專業(yè)中小學競賽實施方案范文（18篇）

一個有效的方案能夠在有限的時間內達到預期效果。根據(jù)問題的特點，我們可以采用不同的方法和策略來制定方案。我們將繼續(xù)深化這個方案，以進一步提升效果。

中小學競賽實施方案篇一

分公司各部門、各中心：

根據(jù)市公司《關于開展“貼近市場、貼心用戶”勞動競賽的通知》文件精神，為了進一步落實公司以“市場和客戶為中心開展網(wǎng)絡維護工作”的.要求，有效地支撐市場和客戶服務，結合梁平分公司實際情況，制訂“貼近市場、貼心用戶”勞動競賽的實施方案。具體如下：

組 長：xxx

副組長：xxx

成 員：xxx、xxx

（一）宣傳組：

職 責：負責本次活動的宣傳方案并組織實施。

組 長：xxx

組 員：分公司營銷策劃中心

（二）后勤組

職 責：負責本次競賽活動的后勤支撐和相關的組織協(xié)調工作。

組 長：xxx

組 員：分公司綜合部

對涉及分公司的競賽內容，建維部與市場和客服部門進行充分協(xié)商，廣泛交流，認真聽取市場方面的需求和建議，對他們需要急需解決的問題，重點派人解決，責任落實到人。對現(xiàn)有技術不能解決的問題，做好對網(wǎng)絡投訴的解釋工作。

（一）秋收掘金

1、 感動新生，加油精品網(wǎng)絡

實施細則：

針對**大中專院校較少的現(xiàn)實情況，分公司運維部主要把精力放在話務量較多的梁中、紅中等縣內知名高中，同時會同市場部在縣內各中小學校重點推行“園丁卡”,提高在校園市場的現(xiàn)有占有率。對在開學期間和“教師節(jié)”期間產(chǎn)生的局部時段話務沖擊，及時進行監(jiān)控擴容，保證校園網(wǎng)絡質量和話務吸納。

2、 激情節(jié)日，暢通網(wǎng)絡

實施細則：

“明月湖”、“百里竹?！钡戎匾糜尉包c提前做好擴容和線網(wǎng)設備的優(yōu)化工作，保證話務的最大吸收。(3)在保證網(wǎng)絡安全的基礎上，利用負荷分擔、載波池和半速率等技術手段，盡可能地吸收國慶、中秋、圣誕和元旦等重大節(jié)假日的話務高峰，減少擁塞，提升收益。特別是對分公司市場部大眾街營業(yè)廳開業(yè)慶典活動、客戶聯(lián)歡活動、vip客戶金秋釣魚活動做好網(wǎng)絡支撐工作。

3、 傾網(wǎng)之戀，甘為孺子牛

實施細則：

（1）通過擴容和sdcch的處理解決高擁塞小區(qū)，疏導和吸納局部突發(fā)高話務。（2）開展基礎維護競賽活動，促近運維人員的主動維護意識，提升網(wǎng)絡的健康狀態(tài)，減少故障及帶來的損失。

（二）網(wǎng)絡宣傳

1、 形象宣傳

宣傳組負責在營業(yè)廳顯著位置布放以“精品網(wǎng)絡、精英團隊、精確管理”為主題的形象宣傳資料，以中國移動“世界第一大移動網(wǎng)”、“世界企業(yè)500強”等基礎材料烘托我們在質量、團隊和管理方面的領先優(yōu)勢。

2、 媒體投放

在香港公司客戶滿意度調查前的一個月，在梁平當?shù)貓蠹?、電臺及人流量大的名豪廣場大屏幕電視上投放以“精品網(wǎng)絡、精英團隊、精確管理”為主題的系列軟行文章進行網(wǎng)絡宣傳。突出宣傳移動通信在網(wǎng)絡建設、網(wǎng)絡能力、網(wǎng)絡質量等方面的優(yōu)勢，特別重點宣傳梁平分公司現(xiàn)階段的基站網(wǎng)絡建設情況，凸顯梁平移動在網(wǎng)絡建設方面的成績。

本次活動在員工中間進行了廣泛宣傳動員，確保了員工的知曉度，提高各部門員工的參與度。

中小學競賽實施方案篇二

湘建四司工字〔**5號

關于印發(fā)《公司20**年度“安康杯”競賽活動

實施方案》的通知

公司所屬各基層工會：

20**年5月14日

湖南省第四工程有限公司工會委員會辦公室20**年5月14日

附件1：

公司20“安康杯”競賽活動實施方案

根據(jù)集團總公司《湖南建工集團20**年度“安康杯”競賽活動實施方案》(湘建總辦字?20**?61號)文件要求。公司決定在全司范圍內繼續(xù)開展“安康杯”活動競賽。為開展好競賽活動，特制定本實施方案。

一、總體要求和目標(一)總體要求

認真學習貫徹黨的、十八屆三中全會、中央經(jīng)濟工作會議和關于安全生產(chǎn)工作的一系列重要講話精神，按照中國工會十六大和全國安全生產(chǎn)工作會議的部署和要求，牢固樹立“紅線”意識和安全發(fā)展理念，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，以“安康杯”競賽活動為載體，積極組織開展群眾性安全生產(chǎn)活動，全面推進公司安全生產(chǎn)管理、安全文化建設、職工安全健康培訓教育，提高管理者的安全技術和管理水平，提高職工的安全生產(chǎn)意識和自我保護能力，為公司持續(xù)健康發(fā)展建功立業(yè)。

(二)總體目標

3、力爭所有參賽單位死亡、重傷事故為零，事故率大幅度下降。

二、競賽主題

弘揚企業(yè)安全文化，加強班組安全管理。三、參賽范圍公司所屬各單位。四、競賽內容

(一)推進安全文化建設

次安全生產(chǎn)大討論)為主要內容的安全文化活動，引領職工積極參加安全生產(chǎn)民主管理、民主監(jiān)督等實踐活動。

(二)加強班組安全管理

著力加強安全生產(chǎn)基礎建設，堅持“安全第一、預防為主”的方針，教育職工始終要把安全工作放在各項工作的首位，努力做到違章為零、隱患為零、事故為零。廣泛開展班組“安康杯”競賽，加強班組安全建設與管理成果展示及推廣應用工作，推進企業(yè)安全生產(chǎn)標準化及項目安全標準化建設，不斷提升職工安全理念，使安全生產(chǎn)逐漸成為職工的自覺行為。

(三)組織員工安全培訓

高度重視職工的安全意識和技能提升工作，加強職工安全健康知識的培訓和普及教育力度，積極組織廣大職工和各級工會干部開展安全衛(wèi)生知識學習和競賽活動。重點做好一線員工與農民工安全生產(chǎn)教育培訓推進工作，努力提高一線員工與農民工的安全意識和技能，減少安全事故和職業(yè)病的發(fā)生，切實保障一線員工與農民工的生命安全與健康。

(四)開展職業(yè)危害防治

加強事故隱患和職業(yè)病危害的控制，健全職業(yè)衛(wèi)生管理制度，積極開展職業(yè)病防治宣傳，組織職工開展事故隱患和職業(yè)病危害源點排查。存在職業(yè)病危害的參賽單位，要加大整治力度和資金投入，繼續(xù)做好職業(yè)病防治專項集體合同推進工作，積極推進職業(yè)危害企業(yè)“零申報”制度，確保本單位職業(yè)病防治工作的各項目標任務落到實處。

五、幾項具體活動

1、開好一個大會。各單位組織召開20度安康杯競賽活動動員大會。

2、上好一堂課。每個項目至少上好一堂安全知識與職業(yè)病防治的課。

3、自主組織好一次“安康杯”知識競賽。同時引導和鼓勵員工參加省、市、集團“安康杯”安全知識和職業(yè)健康知識競賽活動。

4、組織經(jīng)常性檢查。不定期檢查項目對勞動法、工會法和政府的安全生產(chǎn)條例規(guī)定的執(zhí)行情況，重點檢查項目的員工食堂、宿舍、防暑降溫、加班和工資發(fā)放等情況。

5、明確單位和項目的勞動保護監(jiān)督員。

六、活動實施(一)組織領導

公司成立“安康杯”競賽活動領導小組：組長：周先平

副組長：朱林、周芳

成員：陳東風、黃紅兵、公司所屬各單位工會主席，負責安全生產(chǎn)的分管領導。下設辦公室：

主任：周芳(兼)

副主任：陳東風(兼)、黃紅兵(兼)

成員：公司各管理部室負責人，所屬各單位工會主席，負責安全生產(chǎn)的分管領導公司“安康杯”競賽活動由公司“安康杯”競賽領導小組統(tǒng)一組織、辦公室具體實施。各單位應成立相應的組織機構。切實加強“安康杯”競賽活動的組織領導，由黨、政、工主要負責人負責，制定具體實施方案，并在人、財、物等方面給予大力支持。

七、檢查與考核

(一)日常檢查與考核。日常檢查與考核。由各單位按照各自的活動方案進行檢查與考核，并將檢查的情況每年一次書面報公司競賽領導小組辦公室。

(二)集中檢查與考核。公司“安康杯”競賽集中檢查與公司例行組織的安全與質量檢查相結合，公司將派出檢查組對各基層單位的活動進展、效果及活動情況進行調研、指導、抽查和考核。

八、工作要求

(一)各單位要切實加強“安康杯”競賽活動的組織領導，深入宣傳，廣泛動員，按照方案要求，積極推進和創(chuàng)造性的開展競賽活動，認真落實競賽的各項工作。

(二)各單位要把“安康杯”競賽活動和開展“全國安全生產(chǎn)月”、創(chuàng)建“綠色施工示范工地”、“安全質量標準化示范工程”和“社會主義勞動競賽”緊密結合起來。

(三)各參賽單位要不斷豐富競賽內容、拓展競賽內涵、創(chuàng)新競賽形式，針對本單位安全生產(chǎn)工作的薄弱環(huán)節(jié)，認真制定競賽的實施方案，通過競賽切實解決本單位中存在的安全生產(chǎn)普遍問題和突出問題。尤其要將“安康杯”競賽活動覆蓋到農民工，加強對他們的安全教育和培訓，提高他們的安全意識和自我防護能力。

附件2：

公司年度“安康杯”競賽考核表

附件3：

公司報集團2014年度“安康杯”競賽重點監(jiān)督項目表

中小學競賽實施方案篇三

為了貫徹落實分公司“保安全，創(chuàng)效益”的指導精神和103路創(chuàng)建的需要，充分調動廣大職工的積極性和創(chuàng)造性，全面完成各項生產(chǎn)經(jīng)營任務指標。加強103路全體人員的凝聚力，鼓勵先進，激勵后進，營造“比、學、趕、幫、超”工作氛圍，為103路的創(chuàng)建工作再上一個新臺階，經(jīng)研究，現(xiàn)制定出2006年勞動競賽實施方案，望認真貫徹落實。

以科學發(fā)展觀為指導，圍繞中心工作，認真開展勞動競賽活動，使廣大103路人員樹立全心全意爭創(chuàng)一流的服務意識和不畏艱難實現(xiàn)目標的拼搏精神。切實做到安全行車無事故，優(yōu)質服務無投訴，遵章守紀做模范。

全面完成公司下達的各項生產(chǎn)經(jīng)營任務指標，提高103路的品牌知名度和精神文明建設水平。做到“五不”，即：不發(fā)生任何形式安全責任事故；不發(fā)生違反企業(yè)承偌和職業(yè)道德的行為；不發(fā)生任何形式的違法違紀行為；不發(fā)生違反企業(yè)規(guī)定的人和事；不發(fā)生損害集體合法權益的事和乘客合法權益的事。

今年的勞動競賽活動分全年項、季度項兩個層次開展。勞動競賽的起始時間：自通知之日起至2006年12月30日止。競賽內容：根據(jù)安全行車，優(yōu)質服務，違章違紀三大塊，結合103路創(chuàng)建考核內容和上線檢查人員提供的信息實施考核。

全年項：每個班組每星期要有講評，班長每個月要有工作小結。并對以后的工作制定出符合本班組實際情況的措施及細則，班長對每個人的表現(xiàn)情況要了熟于心，做到心中有數(shù)。年終根據(jù)本班組和個人全年的績效表現(xiàn)，本著公開，公正，公平的原則實施講評，獎勵和評先。

季度項：每季度根據(jù)班組完成運營收入，油耗情況；安全行車無事故；違章違紀進行講評。以上、下段兩個班長牽頭，根據(jù)本班實際情況迅速制訂相應的措施和實施細則。避免走形式，切實落實到組長及每個人，任何人都要為本集體爭光、加油。線路長、班組長要聯(lián)系兩名以上結為互幫互助的對子。每個季度由班長把講評情況以書面形勢提請對表現(xiàn)突出的人員進行一定的精神和物質獎勵。

競賽內容及管理細則：安全行車優(yōu)質服務違章違紀。

一：安全行車：要做到出車前，收車后的安全檢查，滅火器完整有效，車身無損傷，車輛在營運中做到均衡運行，中速行駛低速進站，關好門起步，車停穩(wěn)開門。()正確使用車輛設備嚴格按規(guī)范操作。嚴禁在線上跑串車、高速車和故意挨點，嚴禁開車打電話。

二：優(yōu)質服務：駕駛員寬容待人，熱情服務。按規(guī)定使用報站器，規(guī)范著裝，佩帶工號，到站停車。說話客氣，得理讓人，認真監(jiān)票，善待老人。車身“六凈一亮”，座倚無積水，扶手無灰塵。

1、突出一票否決，確保健康競賽。對出現(xiàn)不安全事故和違法違紀事故的組，在競賽先進的評選上，應視情況給予扣分處理。對出現(xiàn)重大責任事故和重大違法違紀的班組，取消其參與評選競賽優(yōu)勝單位的資格。

2、培育優(yōu)秀人才，提高隊伍素質。通過競爭激勵，培育各類管理能手、技術標兵和先進職工。

3、全程跟蹤管理，公開競賽成績。各單位對競賽活動要進行階段性總結，將活動的開展情況和效果上報分公司和創(chuàng)建小組存檔，搞好資料的積累，定期公開活動開展情況。

1、提高認識。勞動競賽是全心全意依靠職工辦好企業(yè)的重要載體，對促進企業(yè)可持續(xù)發(fā)展具有重要意義，各班組必須充分認識，積極參與，切實搞好。

2、貼近中心。要緊緊圍繞分公司工作的中心任務，有的放矢地開展競賽活動，不能圖形式，走過場，單純?yōu)榛顒佣傎悺?/p>

3、依靠職工。要結合實際，制定出具體的競賽細則，認真組織職工實施，創(chuàng)建小組要鼓勵動員廣大職工在競賽中當先鋒、唱主角、保安全、創(chuàng)效益。

4、搞好結合。要將勞動競賽活動與分公司的文化建設工作結合起來，提高職工的文化素養(yǎng)和積極向上的精神；鼓勵群眾向黨組織靠攏，向先進集體靠攏，為公司培養(yǎng)更多的后備力量。

中小學競賽實施方案篇四

九年級學科競賽方案 為了進一步提高我校教育

教學

一、指導思想：

本著豐富學生的學習生活、提升學校和學科教學水平的原則，以競賽為載體，為學生搭建拓寬知識、激發(fā)興趣、培養(yǎng)能力和展示自我的平臺，提升學生的自信心和內在素質，為優(yōu)秀學生的產(chǎn)生和發(fā)展創(chuàng)造條件，并為今后的中考打下扎實的基礎。

二、學科競賽安排：

組

長：

組

員：

三、

九年級各班優(yōu)秀生 10 名。

四、競賽科目及出題教師：

語文

數(shù)學

外語

物理

政治

歷史

五、考場安排及考試相關要求：

（一）考場安排 九、1 班 20 人，九、2 班 20 人（二）考試要求：

1、參賽學生實行單人單桌，并按編號入座。

2、每個考場 20 名參賽學生，1-20 號在九、1 班，監(jiān)考教師魏森章；

3、評卷工作由出題教師完成，試卷評完后，由李楊、侯月蘭老師匯總。

4、分數(shù)登記上交教導處后，除登錯分外不再改動。

七、獎勵辦法：

采取同年組評比原則，設年級組優(yōu)勝班級兩個，年級組個人總分一等獎 2 名、二等獎 5 名、三等獎 8 名。

八、時間安排（一）、4 月 12 日，出題教師精選競賽試題，形成試卷雛形。

（二）、4 月 13 日上午印卷，下午第六節(jié)開始考試。

（三）4 月 14 日評卷。

（四）4 月 15 日匯總成績并張榜公布。

2019 年 3 月 29 日

附：成績匯總及獲獎名單

很喜歡喔，希望你也喜歡。

競賽實施方案

安康杯競賽實施方案

教學工作總結開展學生學科競賽

學?！鞍喟嗤ā苯虒W應用競賽實施方案

2020年做‘四有’軍人知識競賽實施方案

中小學競賽實施方案篇五

全面貫徹落實黨的__大精神，努力踐行科學發(fā)展觀，緊密圍繞生產(chǎn)經(jīng)營、改革發(fā)展這個中心，限度地調動發(fā)揮職工群眾的勞動積極性和創(chuàng)造性，促進公司各項經(jīng)濟指標的完成。

1、競賽組委會

2、活動時間

_月__日至_月__日

3、競賽內容

(一)開展以“挖潛降耗、增產(chǎn)增效”為主要內容的競賽

為促進公司__年生產(chǎn)經(jīng)營計劃的完成，確?！巴跐摻岛摹⒃霎a(chǎn)增效”目標的順利實現(xiàn)，在全公司范圍內要圍繞“挖潛降耗、增產(chǎn)增效”這條主線，結合雙增雙節(jié)的計劃目標，認真開展競賽活動。各單位要結合公司分配的“挖潛降耗、增產(chǎn)增效”指標，多動腦筋，多想辦法，要結合合理化建議及經(jīng)濟、技術創(chuàng)新活動，在強化管理、降低單耗、增產(chǎn)增收、修舊利廢、科技創(chuàng)效、加強物料回收復用、壓縮非生產(chǎn)性支出，在精細化管理上下功夫，要提高產(chǎn)品質量，讓排污排煙達標運行。從大處著眼，從小處著手，節(jié)約一滴水、一滴油、一噸煤、一度電。要以目標成本管理為中心，以控制單耗為重點，層層分解指標，人人落實責任。公司工會決定對承擔公司“挖潛降耗、增產(chǎn)增效”指標的單位在行政考核完成的基礎上，對每個單位再進行獎勵。對煉鐵廠、煉鋼廠、軋鋼廠、鑄管廠、焦化廠、礦業(yè)公司等_家主要生產(chǎn)單位全額完成指標每家獎勵__元，對發(fā)電廠、制氧廠、鐵運公司、公運公司、動力廠、燃氣廠、冶金渣公司、原料廠、維檢中心等_家單位全額完成指標每家獎勵__元(按月考核，以行政考核為準。按完成指標的百分比給予同比例獎勵)。對不承擔本次“挖潛降耗”指標的儲運中心、檢測中心、生活中心等_家單位，按年初工會下達的雙增雙節(jié)指標進行考核，對指標外超額部分進行獎勵，獎勵標準為超出部分的5%。(總獎勵額不超過計劃指標的100%)指標認定是在單位成本(費用)不超的情況下，由設備(生產(chǎn))、財務部門審核認定。

(二)開展以提高職工技術素質為目的技能競賽

提高職工技術業(yè)務素質，引導更多的職工走上崗位成材，技能成才之路，是一項戰(zhàn)略任務。職工職業(yè)技能大賽作為工會系統(tǒng)的品牌工作，得到了廣大職工的認可，也是工會的重點工作。__年集團工會將開展第八屆職工職業(yè)技能大賽。我們將以職業(yè)技能大賽為載體，認真組織。各基層工會要結合自身實際，從職業(yè)培訓、崗位練兵入手，搞好職業(yè)技能大賽的各項工作，讓技術能手脫穎而出，成為崗位技能的帶頭人。

要貫徹公司工會__年總體思路中提出的“建學習型企業(yè)，育素質型員工”的學習理念，進一步強化培訓教育，提高職工整體素質，要充分發(fā)揮技工協(xié)會作用，開展多層次、全方位、多形式的綜合培訓，大力提高職工綜合素質。公司工會對開展技能競賽的單位撥付一定的費用。即_人以下的單位撥付費用_元，_至_人的單位撥付費用_元，_至__人的單位撥付費用_元，__人以上的單位撥付費用_元，_人以上的單位撥付費用__元。

(三)搞好職工群眾安全工作開展“安康杯”競賽

開展“安康杯”競賽活動，搞好職工群眾安全工作，是實現(xiàn)公司安全生產(chǎn)目標的有效途徑，是貫徹落實公司安全生產(chǎn)的具體措施，也是工會工作的常項工作之一。各單位要組織動員引導廣大職工群眾積極投身到“安康杯”競賽活動之中，結合本單位實際確定活動目標，完善制度，制定措施，確定活動范圍，競賽內容，考核辦法，制定切實可行的競賽方案。狠抓落實，切實貫徹落實“安全第一、預防為主”的綜合治理方針。以“安康杯”競賽為載體，推動安全生產(chǎn)管理，推動安全文化建設，推進職工安全健康培訓，杜絕職業(yè)危害發(fā)生。開展反“三違”、查隱患、堵漏洞、保安全活動，開展多種形式的安全生產(chǎn)無事故活動，反事故演練、遇險逃生、杜絕習慣性作業(yè)等，充分調動廣大職工安全生產(chǎn)的積極性，不斷提高職工安全意識，努力實現(xiàn)公司制定的安全生產(chǎn)的目標。公司工會決定每月拿出_元，對安全生產(chǎn)達標的先進單位(以公司安全部門考核為準)和職工群眾安全事故隱患舉報(安全合理化建議)進行獎勵。對有價值的事故隱患舉報(安全合理化建議)給予每條_——_元不等的獎勵。

中小學競賽實施方案篇六

為進一步激發(fā)和調動鉆探施工人員的積極性、創(chuàng)造性、增強主人翁責任感和緊迫感，增強安全和質量意識，推動陽泉固莊煤礦災害治理工程的進程，確保項目安全、高效、優(yōu)質、文明施工，隊（院）工會決定6月份在全項目部范圍開展勞動競賽活動。

堅持以科學發(fā)展觀為指導，確保安全發(fā)展，充分調動全體參建員工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，以確保施工安全為基礎，以質量創(chuàng)優(yōu)為核心，以加強管理為手段，以科技創(chuàng)新為動力，以推進工程建設安全、高效、優(yōu)質、環(huán)保、文明施工為目標，堅持精細施工，嚴格管理，打造精品工程。

組長：張栆平

副組長：張建民（項目經(jīng)理：負責項目部的全面工作，對工程質量、安全生產(chǎn)、施工進度、文明施工全面負責）

組員：李建軍（項目副經(jīng)理：負責工程安全、生產(chǎn)和現(xiàn)場的施工管理）

趙鐵嶺（項目副經(jīng)理：負責施工質量管理和地方矛盾的協(xié)調）

錢斌（項目部安全員）

考評專家：由隊（院）領導和相關職能部門負責人及技術人員組成。

競賽范圍：陽泉固莊煤礦災害治理工程項目部各鉆探施工機臺及人員。

競賽主題：保安全創(chuàng)精品，優(yōu)質高效爭文明。

競賽目標：安全高效、爭先創(chuàng)優(yōu)，實現(xiàn)陽泉固莊煤礦災害治理工程項目部各項工作的新跨越。

競賽內容：六比六賽。即：比安全生產(chǎn)，賽遵章守紀、降本增效無事故；比速度，賽施工進尺；比質量，賽工程優(yōu)良率；比經(jīng)濟收入，賽單月產(chǎn)值；比文明，賽奉獻和協(xié)作精神；比管理，賽各項記錄。

優(yōu)勝鉆機條件

堅決貫徹項目部的指令、指揮，實行安全、質量、效益和民主管理一票否決制，遵守項目部各項管理規(guī)定，在鉆探施工中成績顯著。

目前，項目部共有各類鉆機23臺套，其中，1000米鉆8臺、300米鉆機2臺、240米鉆機3臺、200米鉆機3臺、150米鉆機7臺。

本次競賽表彰綜合排名位居前3的機臺。評比采用百分制考核，通過限定作業(yè)時間范圍（6月1日—30日），由工會組織專家現(xiàn)場考核與審查項目部及鉆機機臺提供相關資料相結合的辦法確定綜合排名。具體考核內容為：

1、安全生產(chǎn)好：

安全組織網(wǎng)絡健全，全員安全意識強，執(zhí)行安全規(guī)范，落實安全措施，及時清除安全隱患，無責任性傷亡事故或工程事故，安全記錄完整。

2、工程進度好：

（1）根據(jù)項目部要求科學編制工程進度計劃。

（2）嚴格執(zhí)行經(jīng)審批過的工程施工進度計劃，及時上報工程進度報表，反饋施工信息。

（3）在確保質量的前提下，完成或提前完成工程分項進度或主要項目的控制進度。

3、工程質量好：

（1）堅持質量為本，積極推行質量管理責任制，有健全完善的質量管理體系和質量創(chuàng)優(yōu)措施。

（2）嚴格執(zhí)行施工規(guī)范，建立規(guī)程和工程管理各項制度。

（3）分項工程質量優(yōu)良率高于95%以上，單位工程優(yōu)良率確保100%，無永久性缺陷和工程質量事故。

4、經(jīng)濟收入好：單月進尺產(chǎn)值高，嚴格控制施工成本，降低消耗，成效顯著。

5、文明施工好：

（1）注重思想政治工作，職工隊伍思想穩(wěn)定，遵紀守法，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，頑強拼搏。

（2）加強職工民主管理，發(fā)揚主人翁精神，圍繞施工重點、難點獻計獻策，攻堅克難，合理化建議活動成效顯著。

（3）服從統(tǒng)一指揮，顧全大局，相互之間密切配合，團結協(xié)作。

6、工程管理好：

（1）實行科學管理，定置管理，現(xiàn)場標識、標牌齊全醒目，各項施工保證措施落實。

（2）積極開展勞動競賽，機長重視，責任落實，成效顯著。

（3）職工遵章守紀，施工操作規(guī)范，現(xiàn)場秩序井然。

（一）表彰：表彰必須嚴格按照自下而上，堅持群眾路線，民主推薦，項目部領導和考核組集體討論，領導小組批準的程序進行。

（二）獎勵：堅持精神獎勵和物資獎勵相結全，以精神獎勵為主的原則，競賽優(yōu)勝鉆機和為項目實施做出突出貢獻的鉆機及個人由隊（院）工會頒發(fā)榮譽證書和給予一定的物質勵。

1、加強領導、精心組織：各施工鉆機都要把開展本次勞動競賽活動放到重要議事日程，項目部要健全競賽領導機構和工作班子，形成“一把手”親自抓，各部門積極配合，質量、安全、施工齊抓共管的工作局面。

2、明確目標、突出重點：要根據(jù)競賽活動的總體目標和競賽內容，各自承擔的任務確定競賽目標，根據(jù)工作實際和鉆機型號特點，確立競賽重點和主題，提出不同階段、不同考核對象的具體標準和細則，制定出勞動競賽的具體細則。

3、廣泛宣傳、層層發(fā)動：要采用多種形式，深入宣傳動員，講清在項目部開展勞動競賽的意義、內容、做法和要求，以及本鉆機競賽活動目標，達到人人皆知，踴躍參加。

4、培養(yǎng)典型、以點帶面：在開展本次勞動競賽中，就要注重培養(yǎng)典型，用典型開路，同時也要及時發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、選樹和宣傳競賽活動中踴躍出的先進典型，使先進典型效應產(chǎn)生群體效應，用典型去推動工程建設。

5、加強督查、嚴格考核：隊（院）工會、項目部要加強對競賽全過程督促檢查管理工作，建立詳細的臺帳，定期考核、檢查。分階段進行檢查、評比、小結。

1、鉆孔開工通知單

2、開工安全驗收單

3、安全檢查隱患整改通知及整改報告

4、質量檢查記錄

5、質量等級評定表

6、進度計劃表

7、孔深驗證記錄

8、施工結算憑證

9、必要的其他記錄憑證

中小學競賽實施方案篇七

為激發(fā)廣大新生學習興趣，調動學生學習的積極性，促進教學質量的提高。決定在護理專業(yè)15級學生中開展醫(yī)學基礎知識競賽，讓學生在學習中尋找樂趣，愛上學習，更重要的是為了讓學生覺得學習不再枯燥，快樂學習，同時也為學生提供一個展示自我的平臺。

一、承辦單位：護理專業(yè)。

二、組織領導。

組長：趙榮。

副組長：楊豐武。

成員：王松波、姚立超、寧志宇、劉旭芳、李艷紅。

工作職責及分工：1.護理專業(yè)主任負責本次活動的總體組織及獎勵工作。

2.15級護理專業(yè)新生班班主任負責組織、召集、動員學生積極參與競賽活動。

3.解剖學和免疫學任課教師負責命題及競賽評審工作。

三、活動主題：

“護理專業(yè)醫(yī)學基礎知識競賽”以“夯實醫(yī)學基礎理論，展示護理專業(yè)特色”為活動主題，注重知識性、趣味性，展示醫(yī)學文化，激發(fā)護理專業(yè)學生“比、學、趕、幫、超”的學習熱情。四、參賽人數(shù)：15級護理新生班四個班每班通過測試選出10名優(yōu)秀學生參加決賽，總人數(shù)共40人。

報名方式：自習或晚自習進班宣傳;以班級為單位通過測試選拔，班主任及時提交參賽名單(名單于11月30日前交到護理專業(yè)主任辦公室)。

宣傳方式：下發(fā)通知。

led字幕(護理專業(yè)醫(yī)學基礎知識大賽)。

五、活動地點：實訓樓5樓大會議室。

六、竟賽形式及時間：分為初賽和決賽兩個階段。

1、初賽：11月23日-11月30日各班班主任組織實施。

2、決賽:月16，下午15:30—17:00采取筆試方式。

七、活動要求：

此次競賽以班級為單位，初賽各班班主任通過平時測試，選拔出10名的學生參加決賽。進入決賽的優(yōu)秀學生代表班級參加決賽。

1.學生要端正思想，積極參與此項活動。

2.競賽內容：涉及免疫與微生物學和解剖學兩門學科。

免疫與微生物學部分：概述、細菌的形態(tài)與結構、細菌的生長繁殖與代謝、細菌與外界環(huán)境、細菌的致病性與感染。

解剖學部分：緒論、運動系統(tǒng)骨和骨連結。

3.15級護理專業(yè)新生班必須組織一隊參賽，每隊由10人組成。

4.各班級參加決賽的學生要遵守比賽規(guī)則，認真做答。

八、競賽規(guī)則。

1.試卷分數(shù)總分150分，免疫與微生物學部分50分，解剖學部分100分，題型有名詞解釋、填空題和簡答題三種。

2.課任老師中隨機選出監(jiān)考人員。嚴格強調考場紀律。

3.不準攜帶任何與考試相關的資料;提前10分鐘到場，做好準備，不得遲到，遲到15分鐘按棄權對待。

4.考試完畢，收集考卷，統(tǒng)一裝訂，批改。

注：為避免作弊現(xiàn)象，將試題分為a,b兩種類型。考完后統(tǒng)一密封裝訂。

九、獎勵辦法：

本次知識競賽，設班級組織獎一名和個人單項獎。個人單項獎包括一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名;優(yōu)秀獎6名。

奈曼旗民族職業(yè)中等專學校護理專業(yè)。

20**年11月23日。

中小學競賽實施方案篇八

以科學發(fā)展觀為指導，圍繞中心工作，通過認真開展勞動競賽活動，使廣大干部職工樹立全心全意爭創(chuàng)一流的競爭意識、完成任務不計得失的協(xié)作觀念和不畏艱難實現(xiàn)目標的拼搏精神。

二、競賽目標

全面完成集團公司下達的各項生產(chǎn)經(jīng)營任務指標，提高企業(yè)管理和精神文明建設水平。

三、競賽內容、形式和表彰獎勵

今年的勞動競賽活動分全年項、季度項和階段項三個層次開展。

全年項：在一至七分場中開展。年底根據(jù)產(chǎn)量、質量、成本三項主要經(jīng)濟指標實際完成與年初總場下達計劃的比數(shù)確定三個優(yōu)勝單位。其中產(chǎn)量優(yōu)勝單位獎勵4000元，成本優(yōu)勝單位獎勵3000元，質量優(yōu)勝單位獎勵20xx元，在年底總場召開的總結表彰大會上與其它先進一并表彰獎勵。

季度項：在全場各單位中開展。包括現(xiàn)場管理和精神文明建設兩項內容，每季度末由總場組織有關人員，按照《現(xiàn)場管理考核實施細則》和《精神文明建設檢查考核辦法》的要求，通過聽匯報，看現(xiàn)場，查記錄等形式，評出10個文明工區(qū)(車間)和20名文明職工。年底根據(jù)季度評選結果和全年實際工作情況，評出10個標桿工區(qū)(車間)和20名優(yōu)秀班組長，在年終總結表彰會上與其它先進一并表彰獎勵，每個標桿工區(qū)獎勵 100元，每名優(yōu)秀班組長也獎勵 。

階段項：在原鹽生產(chǎn)的不同時期，根據(jù)季節(jié)變化靈活機動地開展針對性強的指標競賽活動?？倛鰷蕚湓诮衲?月上旬組織全場第六屆炊工比武競賽，5月上旬組織一次撈鹽比賽，6月份組織一次拉塑苫比賽。對以上活動，總場勞動競賽活動領導小組將對比賽勝出者進行表彰獎勵。

另外，按照三條戰(zhàn)線(一至七分場、制鹵分場、復曬分場;碘鹽廠、原鹽運儲公司;機關處室)齊競賽，四個層次(總場、分場、工區(qū)和車間、班組)爭一流的競賽要求，各單位還要深入開展一些針對性、實效性強的小指標競賽活動，以競賽小指標的完成保證大指標的實現(xiàn)。原鹽生產(chǎn)一線要開展“賽產(chǎn)量，奪第一;賽質量，創(chuàng)優(yōu)質;賽消耗，降成本”為主要內容的競賽活動。碘鹽廠和原鹽運儲公司要開展“比產(chǎn)量，賽質量;比成本，降消耗;比銷售，賽回款”為主要內容的勞動競賽。機關處室要開展“比文明辦公，賽后勤服務更規(guī)范;比業(yè)務知識、賽管理水平上檔次;比綜合素質、賽愛崗敬業(yè)多奉獻”系列勞動競賽活動，在全場形成轟轟烈烈的“比學趕幫超”競賽熱潮。

四、競賽要求

1、突出一票否決，確保健康競賽。對出現(xiàn)不安全事故和違法違紀事故的單位，在各類競賽先進的評選上，應視情況給予降級或扣分處理。對出現(xiàn)重大責任事故和重大違法犯罪事故的單位，取消其參與評選競賽優(yōu)勝單位的資格。

2、培育優(yōu)秀人才，提高隊伍素質。通過競爭激勵，培育各類管理能手、技術標兵和先進職工，扭轉當前技術人才缺乏的被動局面。

3、全程跟蹤管理，公開競賽成績。各單位對競賽活動要進行階段性總結，將活動的開展情況和效果每季度一總結，上報總場競賽辦公室?？倛鰟趧痈傎惞芾聿块T要做好活動的檢查，考核和評比，并搞好資料的積累，定期公開活動開展情況。

五、組織領導

為確保勞動競賽活動扎實有效開展，鹽場成立由陳敬清任組長，孫衛(wèi)兵、單建文、李佩杰、于憲陽、王光、劉承泰為成員的勞動競賽活動領導小組，辦公室設在場工會，具體負責全場勞動競賽的組織領導、綜合協(xié)調、情況匯總分析和評比表彰工作。各單位也要成立勞動競賽活動領導小組，負責本單位競賽活動的組織領導和立項與考核工作。要切實加強領導，積極搞好協(xié)調，形成工會牽頭，黨政工團齊抓共管的格局，使勞動競賽活動有方案、有特色、有措施、有落實、有評比、有總結，務必取得實實在在的效果。

六、注意事項

1、提高認識。勞動競賽是全心全意依靠職工辦好企業(yè)的重要載體，對促進企業(yè)可持續(xù)發(fā)展具有重要意義，各單位必須充分認識，積極參與，切實搞好。

2、貼近中心。要緊緊圍繞企業(yè)工作中心任務，有的放矢地開展競賽活動，不能圖形式，走過場，單純?yōu)榛顒佣傎悺?/p>

3、依靠職工。要結合實際，制定出具體的競賽細則，認真組織職工實施，要鼓勵廣大職工和各方面的專業(yè)技術人員在競賽中當先鋒、唱主角、顯身手、增效益。

4、搞好結合。要將勞動競賽活動與企業(yè)文化建設工作結合起來，形成思上、協(xié)作、前愛的氛圍;要與創(chuàng)建學習型企業(yè)活動結合起來，增強職工的創(chuàng)新意識和革新欲望;要與定額管理結合起來，加大激勵力度，確保取得實效。

中小學競賽實施方案篇九

按照縣委、縣政府和市總工會的統(tǒng)一部署，為推進*日益發(fā)展的經(jīng)濟勢氣，總工會決定團結凝聚廣大職工群眾的聰明智慧，充分發(fā)揮工人階級的主力軍作用，在全縣開展以“當好主力軍，建功”為主題的勞動競賽活動，根據(jù)我縣實際情況，特制定本方案。

深入貫徹落實黨的xx大三中全會精神和中國工會xx大精神，緊緊圍繞堅持科學發(fā)展、加快轉變經(jīng)濟發(fā)展方式，充分發(fā)揮工會組織優(yōu)勢，以“當好主力軍，建功”為主題廣泛開展勞動競賽活動，為推動饒陽經(jīng)濟又好又快發(fā)展做出貢獻。

各基層工會要充分認識開展勞動競賽的重大現(xiàn)實意義和深遠歷史意義，緊扣科學發(fā)展這一主題，圍繞中心、服務大局，積極組織動員廣大職工結合本系統(tǒng)本單位的實際情況，積極組織干部職工參加勞動競賽活動。

競賽以“五個爭創(chuàng)”“五個結合”為總體目標。

(一)“五個爭創(chuàng)”。即：爭創(chuàng)一流管理，一流工作，一流服務，一流業(yè)績，一流團隊。通過開展“建功競賽”活動，進一步激發(fā)廣大職工的勞動熱情和創(chuàng)造活力，從而形成立足本崗，團結協(xié)作、無私奉獻、頑強拼搏、創(chuàng)新超越的美蘭職工精神，在美蘭區(qū)開發(fā)開放中建功立業(yè)。

(二)“五個結合”。即：競賽與創(chuàng)先爭優(yōu)活動相結合;與深化職工素質工程、建設一流職工隊伍相結合;與弘揚勞模精神、培育先進典型相結合;與深化群眾性科技創(chuàng)新、促進發(fā)展方式轉變相結合，與推進基層組織建設、增強基層工會活力相結合。

通過開展“當好主力軍，建功”勞動競賽，進一步引導廣大職工弘揚主人翁精神，發(fā)揮主力軍作用，展示先鋒號形象，激勵廣大職工為促進饒陽經(jīng)濟發(fā)展，發(fā)揮主力軍作用。

以“當好主力軍，建功”為主題，開展制造行業(yè)和衛(wèi)生行業(yè)技能比賽。

競賽實行統(tǒng)一領導、分級實施、分類考核、集中評比的競賽體制。

為加強對勞動競賽工作的領導，縣總工會成立勞動競賽活動領導小組，組長由縣總工會副主席擔任，副組長由民管部長擔任，成員組成。領導小組負責競賽的組織工作，制定競賽辦法，組織競賽活動的評比、表彰和獎勵，總結推廣競賽活動中的先進經(jīng)驗。

競賽分三個階段實施：

第一階段：啟動階段。(x年4月)任務是制定競賽方案，對勞動競賽活動進行動員，組織發(fā)動有關單位和企業(yè)報名參賽。

第二階段：競賽階段。(x年5—12月)任務是依據(jù)競賽方案，廣泛開展“建功競賽”活動，加強推動指導，全面推進勞動競賽。

第三階段：總結階段。(x年12月)任務是全面總結評估競賽活動經(jīng)驗和工作成果，表彰競賽活動先進，大力宣傳先進人物和先進事跡。

各基層工會要加大激勵力度，最大限度地調動職工的積極性、主動性、創(chuàng)造性，增強競賽實效。

(一)加強領導，分層推進。各參賽基層工會要在競賽活動領導小組的統(tǒng)一領導下，按照“依靠黨委、依托行政、重在基層、重在行動”的原則，加強分級管理，分類指導，分層推進。各參賽基層工會，明確領導分工和工作人員，落實競賽聯(lián)絡員，并報“建功競賽”領導小組備案。

(二)加大對競賽活動宣傳的力度。要通過各種宣傳欄、標語、電視廣告等形式，廣泛進行競賽動員，將廣大職工群眾吸引到這項活動中來，通過開展勞動競賽，激發(fā)全縣職工的工作熱情，調動職工的積極性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)一批優(yōu)秀人才，為全面促進我縣經(jīng)濟建設又好又快發(fā)展作出應有的貢獻。

(三)總結經(jīng)驗，擴大影響。各參賽基層工會要及時總結競賽中涌現(xiàn)出來的好經(jīng)驗、好做法，形成先進操作法或特色工作，通過開現(xiàn)場會、經(jīng)驗交流會等方式加以推廣運用，努力打造特色品牌;要注重在競賽中培養(yǎng)選樹先進，通過多種方式和途徑及時宣傳先進典型，充分發(fā)揮勞模先進的示范引領作用，進一步調動廣大職工的參與熱情，不斷提升競賽實效，擴大“建功競賽”的影響。

中小學競賽實施方案篇十

為促進營養(yǎng)崗位人才隊伍建設，進一步提升營養(yǎng)專業(yè)實踐能力，展現(xiàn)愛崗敬業(yè)、團隊協(xié)作的精神風貌，同時為參加x省營養(yǎng)配餐技能競賽活動選拔人才和鍛煉隊伍，現(xiàn)組織實施我市營養(yǎng)配餐技能競賽活動，特制訂本方案。

通過在全市范圍內開展營養(yǎng)配餐技能競賽活動，強化對營養(yǎng)健康的科普宣傳與指導，以賽促學、以賽促練，激勵廣大營養(yǎng)崗位專業(yè)技術人員立足本職、鉆研業(yè)務、崗位練兵，切實提高理論水平和技能操作，展現(xiàn)營養(yǎng)專業(yè)技術人員精益求精的.職業(yè)素養(yǎng)，打造一支能科研、能科普、懂理論、懂操作的營養(yǎng)專業(yè)人才隊伍，更好地為促進國民營養(yǎng)健康作貢獻。

營養(yǎng)配餐練兵，合理膳食行動。

理論與實踐相結合，注重職業(yè)技能；堅持公開、公平、公正。

全市從事營養(yǎng)專業(yè)相關崗位人員。

xx市營養(yǎng)配餐技能競賽活動由市衛(wèi)生健康委與市總工會主辦，x市疾病預防控制中心具體承辦。

筆試試題范圍參考《中國居民膳食指南》（人民衛(wèi)生出版社，中國營養(yǎng)學會編著）、《營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學》（人民衛(wèi)生出版社，孫長顥主編）、《中國兒童青少年零食指南》（人民衛(wèi)生出版社，中國營養(yǎng)學會主編）、《中國居民膳食營養(yǎng)素參考攝入量》（科學出版社，中國營養(yǎng)學會主編）、《中國食物成分表》、《醫(yī)學營養(yǎng)學》（人民衛(wèi)生出版社，張愛珍主編）、《烹飪營養(yǎng)教程》（中國輕工業(yè)出版社，何宏編著）及營養(yǎng)相關行業(yè)標準。命題嚴格遵循公平、公正、保密原則，采用閉卷筆試，命題形式為單選題。

參賽小組抽取“不同人群”預設場景題，按不同人群營養(yǎng)需求和特點進行營養(yǎng)配餐（包括所需食用油及調味品），需測算控制食材成本。配餐可以現(xiàn)場查閱《中國居民膳食營養(yǎng)素參考攝入量》（科學出版社，中國營養(yǎng)學會主編）、《中國食物成分表》等必要工具書，可以使用計算器。

按“不同人群預設場景營養(yǎng)配餐環(huán)節(jié)”中配制的營養(yǎng)餐及其食物種類和量，現(xiàn)場領取并稱量所需食材，其中烹飪制作環(huán)節(jié)所用的食用油和調味品在結束烹飪后稱量使用量（使用前重量-剩余量）。參賽選手與廚師協(xié)作共同完成營養(yǎng)餐烹飪制作。所領取食材按市場價估算成本，也作為評分考量因素?，F(xiàn)場按三人份進行烹飪，成品分裝成三份套餐，盛具可以自備。

參賽選手以預設場景題中的人群為宣講對象，現(xiàn)場介紹所配營養(yǎng)餐的配餐思路、特點及其他相關營養(yǎng)科普內容。介紹宣講時間x分鐘。

初賽由各區(qū)、縣（市）衛(wèi)生健康局（分局）和總工會組織，各地要把開展競賽、普遍提高營養(yǎng)專業(yè)技能作為健康中國行動的實戰(zhàn)演練，以實際工作為指引，根據(jù)本地區(qū)現(xiàn)有營養(yǎng)專業(yè)技術人員配備和技能掌握情況，遵循公平、公正的原則，積極動員，組織人員參加全市營養(yǎng)配餐技能競賽活動。

xx個縣（市、區(qū)）共xx支代表隊參加比賽，全市選拔出的優(yōu)秀選手組隊參加省級決賽。

每支代表隊由x人組成，其中領隊x名，參賽選手有x名，廚師x名。以參賽選手為單位參加“基礎理論知識”閉卷筆試，以參賽小組為單位參加“技能競賽”相關環(huán)節(jié)。廚師為參賽小組成員之一，可在“不同人群預設場景營養(yǎng)配餐”和“營養(yǎng)餐烹飪制作”環(huán)節(jié)中參與協(xié)作，但不參與個人評獎。

20xx年xx月中旬，具體時間另行通知。上午進行基礎理論知識閉卷筆試和技能競賽環(huán)節(jié)一“不同人群預設場景營養(yǎng)配餐”，下午進行技能競賽環(huán)節(jié)二“營養(yǎng)餐烹飪制作”和環(huán)節(jié)三“營養(yǎng)餐成品展示宣講”。

（一）個人獎項。根據(jù)全市營養(yǎng)配餐技能競賽個人成績，評出個人一等獎x名、二等獎x名、三等獎x名，優(yōu)秀獎若干名。對獲得一等獎的選手按相關規(guī)定向市總工會推薦申報“x市職工經(jīng)濟技術創(chuàng)新能手”稱號，具體名額以表彰決定為準。

（二）團體獎項。根據(jù)全市營養(yǎng)配餐技能競賽團體成績，評出團體一等獎x名、二等獎x名、三等獎x名，優(yōu)勝獎若干名。

（三）組織獎。對組織工作出色的衛(wèi)生健康局及有關單位頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。

（四）單項獎。根據(jù)營養(yǎng)餐烹飪配置環(huán)節(jié)中菜品制作的成績，對廚師頒發(fā)“營養(yǎng)餐制作能手”等單項獎xx名。

請各區(qū)、縣（市）20xx年xx月xx日前上報本次競賽活動人員名單（包括姓名、性別、年齡、單位、聯(lián)系方式），以電子版形式上報到市疾控中心郵箱，聯(lián)系人：xx，xxxxxx，郵箱：xxxxx。

中小學競賽實施方案篇十一

為了與我校課改相融合，提高學生語文學習的.積極性，豐富學生的語文知識，促進學生提高語言文字的`素養(yǎng)，語文組將于第15周周四開展語文學科競賽活動。

xxx、xx

(一)活動主題

一年級書法比賽、二年級講故事比賽;三年級展華詩詞大會;四年級閱讀理解知識與能力競賽;五年級文學常識競賽;三四五年級作文競賽(題目待定)。

(二)活動形式

1、班級進行初賽，選拔優(yōu)秀選手參加科組競賽;

2、獎勵方法：

一年級設一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名。

二年級設一等獎3名，二等獎5名，三等獎10名

三年級：一等獎3名，二等獎5名，三等獎10名

四年級：一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名

五年級：一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名

三四五作文：每個年級一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名;

3、活動結束寫報道，發(fā)到學校公眾號平臺進行宣傳。

第15教學周周四(即12月9)日下午第三節(jié)

一年級：硬筆書法競賽負責人：

二年級：查字典競賽負責人：

三年級：片斷作文競賽《課間真熱鬧》負責人：

四年級：寫自由詩競賽負責人：

五年級：經(jīng)典美文朗誦負責人：

六年級：結合綜合性學習寫詩歌競賽負責人:

中小學競賽實施方案篇十二

聯(lián)合國教科文組織在1972年向全世界發(fā)出“走向閱讀社會”的召喚，要求社會成員人人讀書，讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日"，致力于向全世界推廣閱讀，出版和對知識產(chǎn)權的保護。

根據(jù)調查，在信息高速發(fā)展的今天，各種傳播媒體大量擠占了人們讀書的時間，尤其是大學生，導致大學生文學積累不夠，而讀書不僅能增大我們的視野還能提高我們的文學修養(yǎng)。為了慶祝這個莊嚴而神圣的日子，也為了提高大學生對書的重視，我院團總支組織了文學常識競賽，向大家展示閱讀的魅力！

營造校園良好的閱讀氛圍，培養(yǎng)在校大學生的閱讀習慣，培養(yǎng)同學們對閱讀的興趣，同時讓更多的人了解世界讀書日。

學無止境，以書為伴。

宣傳時間：20xx年4月15日晚自習

初賽時間：20xx年4月20日中午，教室待定

決賽時間：20xx年4月23日晚自習，教室待定

電子與信息學院20xx級全體學生

1、場地及器材準備：空教室，競賽試卷，筆。

2、獎品準備：一等獎訂制32gu盤x1，二等獎床上折疊桌x2，三等獎訂制筆記本x3，優(yōu)秀獎訂制金屬書簽x4。（均為校徽訂制款）

3、為參加比賽的'同學開放pu活動報名。

4、聯(lián)系邀請新媒體中心的同學到場進行拍照留存，為后期制作公眾號推文做準備。

5、觀眾名額分配：14個班每個班6人，總計84人。

在晚自習時間團宣部對19級進班線下宣傳，并將策劃案發(fā)給各班班長以及拉班長入群；同時聯(lián)系新媒體中心的同學編輯好新聞稿推文，為公眾號上的線上宣傳做準備。

電子與信息工程學院19級以班級為單位報名，每個班至少4名，至多6名同學，通過干事從群中的班長那里收集報名信息，與4月19日之前確定最終參賽人數(shù)、姓名、聯(lián)系電話等基本信息。

參賽選手進行試卷形式的文學常識考核，限時40分鐘，分為a、b兩卷，每卷40道基本的關于文學常識的題目，包含37道單選題和3道多選題?？商崆敖痪?，考完上交試卷，由負責人統(tǒng)一批閱，批閱結束后將參賽選手的成績排名，在競賽活動群中進行公示，取前十名進入決賽，并且將所有選手編好序號，名單在決賽前公示。（此輪初賽無觀眾）

1、決賽活動當天，參賽選手需提前15分鐘入場，之后由主持人介紹比賽規(guī)則，評分標準，介紹完畢后比賽正式開始。

2、第一輪比賽：采用積分搶答制，一共五十道題目，答對積一分，答錯扣一分，做好記錄并于第一輪比賽結束時公示每名選手的積分；第二輪比賽：由所有決賽的選手按照編號依次上臺進行為時2~3分鐘的演講，由臺下評委依據(jù)評分標準進行酌情打分，滿分10分，去掉一個最高分和個最低分，最終取平均成績。

3、比賽結束后由專門人員負責進行兩輪最后分數(shù)的評定，并將成績發(fā)送到競賽活動群中，便于后期領取獎品。

4、按照比賽最終得分，評選出1個一等獎，2個二等獎，3個三等獎，4個優(yōu)秀獎。

1、訂制u盤：50元x1=50元

2、折疊桌：28元x2=56元

3、訂制筆記本：15元x3=45元

4、訂制金屬書簽：5元x4=20元

5、競賽試題紙：0.6元x100=60元

總計：231元

中小學競賽實施方案篇十三

為了進一步提高我校中青年教師的教學技能，引領教師專業(yè)發(fā)展，為教師專業(yè)成長搭建平臺，促進教育教學質量的提高，以此為契機，在全校開展中青年教師教學技能競賽活動，特制定本方案：

以更新教師教學理念，轉變教師教學方式，提高教師教學技能，促進教師專業(yè)發(fā)展為總體目標，積極營造"理念引領方向，競爭促進高效，創(chuàng)優(yōu)打造名師，科研鑄就名校"的氛圍，為教師的成長和發(fā)展搭建交流、學習與展示的平臺，深入推進課堂教學改革，促進教育教學質量的全面提高。

1、教研組精品課評比第一名的教師必須參賽。

2、40歲以下中青年教師自愿報名參賽。

競賽內容依據(jù)教師本學期所代學科內容為主，課堂教學要求"三維"目標明確，教學方法得當，教學思路清晰，教學結構合理，問題設計難易適中，情境創(chuàng)設切合學生實際；課堂教學能注重學生的`創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，科學整合應用現(xiàn)代遠程教育資源，能積極有效地激發(fā)學生學習興趣，體現(xiàn)高效課堂理念，強調自主、合作、探究的學習方式，突出以教師為主導、學生為主體、訓練為主線、思維為核心、能力為目標的教學方式，有較高的課堂教學效益。

10月13日至16日

一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，其余為優(yōu)秀獎。

1、成立瞻榆鎮(zhèn)義慈小學中青年教師課堂教學技能競賽活動領導小組。

組長：叢廣懷

副組長：孔繁星

成員：羅海燕王麗俠梁玉秋王曉紅趙興馬壯

2、成立瞻榆鎮(zhèn)義慈小學中青年教師課堂教學技能競賽活動評委組。

組長：孔繁星

成員：羅海燕王麗俠梁玉秋王曉紅趙興

中小學競賽實施方案篇十四

根據(jù)河北省總工會、河北省安全生產(chǎn)監(jiān)督局《關于20xx年度全省開展 “安康杯”競賽活動的.通知》及工字【20xx】6號文件精神，圍繞公司全年安全生產(chǎn)工作安排，為加強員工安全教育，進一步完善各項安全生產(chǎn)規(guī)章制度，強化安全教育活動，提高員工安全意識，結合公司實際特制定“安康杯”競賽活動實施方案。

根據(jù)上級文件相關要求，全面貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，結合公司實際，以“安康杯”競賽為載體，強化全員安全生產(chǎn)管理，落實安全生產(chǎn)責任制，激發(fā)項目職工和施工人員學習安全生產(chǎn)知識、掌握安全生產(chǎn)技能，杜絕違章作業(yè)。全面推進安全教育培訓、安全生產(chǎn)知識競賽，安全常識宣傳等活動，促進公司安全穩(wěn)定生產(chǎn)，保障廣大員工的身體健康和生命安全。

通過此項活動，以宣傳、教育、培訓、演練、等方式強化勞動安全知識的普及，實現(xiàn)“二00四”的目標，即兩個提高：提高企業(yè)管理者安全技術和管理水平，提高企業(yè)員工安全生產(chǎn)知識水平和自我保護意識；兩個零：傷亡零事故，職業(yè)病發(fā)病率為零；三個加強：加強企業(yè)安全管理責任制建設，加強安全生產(chǎn)知識培訓，加強班組安全建設。做到人人懂安全、人人會安全、人人能安全。

公司成立“安康杯”競賽組織領導小組，負責公司競賽的組織部署、檢查監(jiān)督、考核評選、總結推薦工作。領導小組成員如下：

組 長： （董事長）

副組長： （安全副經(jīng)理）

成 員：

“安康杯”活動領導小組下設辦公室，辦公室設在公司三樓，確定各項活動的計劃及活動的實施情況，具體部署各項工作。

領導小組職責：

1、具體負責“安康”杯競賽活動的組織、安排和協(xié)調工作。

2、對各單位“安康”活動的工作進行檢查、監(jiān)督。

3、督促落實各單位安全隱患的整改情況。

4、確保“安康工程”活動取得實施。

20xx年5月20日—6月30日為20xx年“安康杯”競賽活動時間。

弘揚企業(yè)安全文化，加強班組安全建設，強化勞動安全知識普及。

本次“安康杯”競賽活動分為三個階段

（一）第一階段：安排部署，組織動員。

時間：5月20日—6月25日

按公司要求各部門、各項目負責人在管轄范圍內大力宣傳開展“安康杯”競賽活動的目的、意義和活動主題，做好開展“安康杯”競賽活動的各項準備工作。

1、各項目部根據(jù)工程實際制定“安康杯”競賽活動方案，方案由項目經(jīng)理審批后，報公司“安康杯”競賽活動領導小組備案。

2、完成“安康杯”競賽活動各項資料準備，包括競賽報名登記、活動內容及責任人的安排落實。

3、擬定“安康杯”競賽活動橫幅、標語的內容。橫幅內容：“深入開展“安康杯”競賽活動，安全第一，質量為本”，標語掛在公司及項目部主要場所醒目位置。

4、舉行“安康杯”競賽活動動員會。公司召集各科室及項目部人員舉行動員會。在動員會上由公司領導介紹“安康杯”競賽活動內容，并做活動動員。

（二）第二階段：活動方案的實施階段

時間：5月25日—6月20日

緊緊圍繞“安康杯”競賽活動主題，通過開展安全生產(chǎn)月，和“十個一”活動，營造安全活動氛圍，普通安全知識，增強職工安全意識。

1、安全生產(chǎn)月

根據(jù)我公司實際，積極組織開展“安全生產(chǎn)月”活動?；顒油ㄟ^學習安全生產(chǎn)知識，組織簽名等活動來開展。

2、開展“十個一”活動

（1）提一條安全生產(chǎn)建議-----結合公司安全生產(chǎn)實際進行。形成人人關心安全、時時注意安全的氛圍，針對自查中發(fā)現(xiàn)的問題或公司管理中存在的不足，提出建議。

（2）查一起事故隱患-----結合項目部建議中提到的不安全因素，認真進行檢查、核實，對涉及安全的部位進行安全隱患自查。

（3）糾正一次違章行為------根據(jù)工程特點，查找一處違章行為，并進行組織教育整改。

（4）當一天安全檢查員----項目部自行制定人選，全員工參與。

（5）做一件預防事故的實事-----結合公司安全生產(chǎn)實際，廣泛開展自查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，認真進行整改，防患未然，做好活動現(xiàn)場及過程的記錄工作。

（6）憶一次事故教訓----由質量管理部選擇案例，使廣大職工認識到安全事故的嚴重性，做好活動現(xiàn)場及過程記錄。

（7）讀一本安全生產(chǎn)知識的書------《安全事故報告和調查處理條例》。通過學習提高安全法律意識，依法管理安全生產(chǎn)，依法維護安全生產(chǎn)權益，自覺遵守安全生產(chǎn)制度及規(guī)定。做好培訓記錄。

（8）進行一次安全生產(chǎn)知識培訓-----各項目部組織開展，要求全體員工參與，做好活動現(xiàn)場記錄及培訓記錄。

（9）組織一次安全生產(chǎn)知識講座-----由項目部組織實施以電視講座形式開展，要求全體員工參與，做好活動現(xiàn)場記錄。

（10）搞一次安全生產(chǎn)宣傳活動-----公司組織看一場安全生產(chǎn)錄像或電影，全體員工參與，做好活動現(xiàn)場記錄。

3、公司于8月20日舉辦“安康杯”安全知識競賽，參賽選手為各科室、項目部人員。設置獎勵制度，第一名獎勵1000元；第二名獎勵500元；第三名獎勵200元。

（三）第三階段：“安康杯”競賽活動總結階段

時間：6月26日—6月30日

總結“安康杯”競賽活動情況，對“安康杯”競賽活動表現(xiàn)突出的科室及項目部進行表彰。同時以“安全生產(chǎn)月”為起點，不斷深化安全文化建設，促進公司安全工作持續(xù)健康穩(wěn)定發(fā)展。

***

20xx年6月30日

中小學競賽實施方案篇十五

根據(jù)總行開展“文明、規(guī)范、優(yōu)質、高效”服務質量百日競賽活動的要求及省分行的總體布署，為了更好地開展本次競賽活動，結合我支行的實際，特制定本實施方案，x銀行支行服務質量百日競賽活動實施方案。

通過組織全行柜面人員學習、培訓，提高柜面人員業(yè)務素質和技能水平，增強柜面服務意識；通過檢查監(jiān)督，切實提高柜面服務質量，創(chuàng)造柜面服務光榮的良好氛圍，維護建行在當?shù)氐牧己寐曌u，充分發(fā)揮柜面營銷渠道的功效，提高我支行的服務競爭力。

1、3月上旬成立支行服務質量百日競賽活動領導小組，明確組織分工。

2、3月上旬召開服務質量百日競賽活動動員大會，支行辦公室負責制作宣傳橫幅，并于3月10日在支行本級、xx所、xx所等三個網(wǎng)點統(tǒng)一懸掛，并利用宣傳媒體的優(yōu)勢予以宣傳，聘請社會監(jiān)督員。

3、3月中旬由支行辦公室、會計科、營業(yè)網(wǎng)點負責改進網(wǎng)點服務硬件設施，如設置“一米線”、統(tǒng)一更換意見箱、意見簿、完善便民設施等。

4、3月中下旬，由支行會計科負責組織柜面人員及相關人員學習《中國xx銀行柜面服務管理辦法》和《中國xx銀行柜員服務標準》等手冊，組織柜面人員觀看總行制造的柜面服務規(guī)范演示光盤，并開展討論，找差距，規(guī)劃方案《x銀行支行服務質量百日競賽活動實施方案》。

5、4月上旬，開展柜面人員業(yè)務技能大比武，以綜藝形式開展柜面服務知識競賽，以營業(yè)室、xx所、xx所為單位，成績列入先進集體及個人的評選。

6、4月中旬，參加省分行統(tǒng)一組織的柜面服務知識書面考核，成績列入先進集體、個人的評選。

8、4月底，完成先進集體和個人的評選和審定、推薦工作，確定省分行柜面服務知識競賽參賽隊員。

（一）成立柜面服檢查督導及先進評選小組組長：xx副組長：xxx成員：xx、xx、xxx、xxx。

（二）先進集體的評選：1、參評單位：支行下屬營業(yè)室、xx所、xx所。

2、評選名額：1名。

3、評選方法：以百分制計算，每個參評單位基礎分為100分，根據(jù)評分標準及檢查監(jiān)督情況加、減分，以得分孰高評定。

3）在本次活動中各類競賽獲單項前三名的，分別加所在單位5分、3分、2分；

6）接到客戶投訴（含955xx）經(jīng)查屬實的，實行“一票否決制”，取消參評資格；

8）本次活動有柜面服務先進事跡，經(jīng)查屬實的，每次加所在單位1-3分；

9）經(jīng)檢查督導及先進評選小組確認的其它加分減分項。

（三）先進個人的評選：1、參評人員：支行下屬營業(yè)室、xx所、xx所柜面人員。

2、評選名額：4名。

3、評選方法：以百分制計算，每個參評人員基礎分為100分，根據(jù)評分標準及檢查監(jiān)督情況加、減分，以得分孰高評定。

2）在省分行組織的理論考試中取得前三名的，每人分別5分、3分2分；

3）在本次活動中參加其它競賽獲單項前三名的，每人分別加5分、3分、2分；

7）本次活動有柜面服務先進事跡，經(jīng)查屬實的，每次加1-3分；

8）經(jīng)檢查督導及先進評選小組確認的其它加分減分項。

中小學競賽實施方案篇十六

為了促進我園教師專業(yè)能力發(fā)展和專業(yè)素養(yǎng)提升。經(jīng)研究，決定舉行xx第一幼兒園教師五項技能競賽活動。

20xx年4月28日―4月29日

xx第一幼兒園

1.故事表演：現(xiàn)場抽取兒童故事，準備8分鐘后進行脫稿表演。

2.自彈自唱：現(xiàn)場抽取兒童歌曲，練習8分鐘后連續(xù)彈唱兩遍(第一遍彈奏樂曲，第二遍自彈自唱)。

3.舞蹈展示：現(xiàn)場抽取兒童樂曲，練習8分鐘后進行舞蹈，要求內容健康，積極向上。

4.命題簡筆畫：根據(jù)現(xiàn)場抽取的命題或素材進行作畫，繪畫形式為兒童簡筆畫，作畫工具、畫紙由主辦方統(tǒng)一提供，作畫時間為40分鐘。

5.現(xiàn)場試課：根據(jù)現(xiàn)場抽取的教材進行撰寫試課稿45分鐘，再進行試講15分鐘。(教材范圍：體驗發(fā)展教材中、大班下冊)

(一)故事表演(20分)

1.教師自然大方、語言有感染力、普通話標準，口齒清晰，表達準確流暢，語言生動、感染力強，語速適合故事內容。

2.講究講故事的技巧，緊扣故事情節(jié)，感情豐富，聲情并茂，能再現(xiàn)故事情境。

3.能夠恰當?shù)剡\用身體語言和表情，有創(chuàng)意的表演形式、表演得體，表達生動。

4.脫稿講述，講述時間不超過5分鐘。

(二)自彈自唱(20分)

1.彈奏能力：能夠獨立識譜，彈奏順暢、完整、有一定的表現(xiàn)力。

2.即興伴奏能力：伴奏和聲功能基本正確，節(jié)奏準確。

3.自彈自唱能力：能正確彈唱兒童歌曲，有表情的彈唱、表現(xiàn)出一定的音樂形象。

4.歌唱技能：音準正確，有感情的表現(xiàn)音樂作品。

(三)舞蹈表演(20分)

1.舞蹈內容健康、積極向上。

2.舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性，表演形式新穎有創(chuàng)意。

3.教師對舞蹈音樂的.理解準確，舞蹈動作吻合音樂旋律，節(jié)奏感強，動作流暢協(xié)調，表現(xiàn)力和技巧性強。

4.精神飽滿，臺風端正，現(xiàn)場反映良好，如遇突發(fā)情況處理得當。作品具有完整性。

(四)命題簡筆畫(20分)

1.主題鮮明，構圖合理。

2.色彩搭配協(xié)調，有創(chuàng)意。

3.畫面飽滿，符合幼兒特色。

4.具有繪畫的創(chuàng)編及實際應用能力。

(五)現(xiàn)場試課(20分)

1.教材解析正確，定位準備。

2.內容安排合理、基礎知識落實扎實、上課環(huán)節(jié)體現(xiàn)完整。

3.對教材挖掘的有獨到之處、師生互動的精彩過程、對活動結論可以及時歸納總結。

4.試課流程流暢、教學思路清晰、新穎。

1.4月28日、29日早上不帶班教師8:30集中四樓大會議室。

2.準備場地：

故事表演：教師午休室、小會議室、園長室

舞蹈展示：舞蹈教室2、模特班教室、原教具制作室

自彈自唱：教師辦公室、保教室、總務室

3.人員安排：

故事表演評委：

自彈自唱評委：

舞蹈展示評委：

現(xiàn)場試課評委：

本園未滿35周歲，教齡2年以上的在職專任教師。

中小學競賽實施方案篇十七

根據(jù)天津市濱海新區(qū)塘沽教育工會《關于扎實開展“五比一創(chuàng)”新品牌創(chuàng)建活動的通知》精神，中心莊小學工會決定在全校教職工中組織開展“比師德建設、比教育教學、比教科研成果、比管理服務、比團隊和諧，創(chuàng)工人先鋒號(先鋒示范崗)”為主要內容的“五比一創(chuàng)”競賽活動，現(xiàn)結合本校實際，制定本實施方案。

通過開展“五比一創(chuàng)”活動，進一步調動廣大教職工立足本崗、干事創(chuàng)業(yè)的積極性，打響個人創(chuàng)“教工先鋒崗”、團隊創(chuàng)“教工先鋒號”競賽活動，從而促進學校健康和諧發(fā)展，辦好人民滿意的教育。

按局教育工會“五比一創(chuàng)”競賽活動總體要求，立足我校工作實際，鞏固成效、發(fā)揮特色、創(chuàng)新發(fā)展，緊緊圍繞學校中心工作開展創(chuàng)建工作。具體內容是：

1.比師德建設。教師的師德是教師最重要的素質，是教師立業(yè)之魂，教師的品質修養(yǎng)、一言一行直接影響到青少年學生的健康成長，影響到教師隊伍的整體形象和教育事業(yè)的健康發(fā)展。為此，我校在師德建設上開展如下活動：

（1）開展系列師德師風學習教育，樹立廣大教師正確的人生觀、價值觀，全面提高職業(yè)道德素養(yǎng)，模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。講座-學習汪金權事跡，并撰寫學習體會；做好每月政治學習筆記。

（2）努力營造弘揚高尚師德師風的良好氛圍，不斷增強廣大教師的光榮感和使命感，促進師德師風水平提高和優(yōu)良校風的形成。利用學校資源舉行十佳班主任培訓工作。

（3）進一步完善對教師的考核管理，將師德表現(xiàn)作為教師年度考核、職稱評聘、評優(yōu)評先和績效工資發(fā)放等的重要依據(jù)，對師德問題嚴重的教師實行“一票否決”制。期末進行全員師德五評（即學生、家長、教師自評、教師互評、領導評）

（4）建立責任追究制。加強教育教學常規(guī)管理，細化并明確責任，將發(fā)生在校園內的各種教育教學違規(guī)行為和管理過失，視情節(jié)與后果實行問責制，進一步強化教師責任心。

2.比教育教學。在提升教師課堂教學執(zhí)教能力上下功夫，努力踐行“崇德、迪智、善教、博愛”的教風，勤學苦練教育教學基本功，潛心鉆研教育教學新理念，有效地開展每學期“三課”（教研課、師徒課、雙優(yōu)課）和“兩賽”（徒弟說課比賽、骨干教師手抄報比賽）“一考核”（學科基本功考核）活動。

3.比教科研成果。做好市級立項課題《以書法楹聯(lián)圍棋為載體，培養(yǎng)學生良好道德品質的研究》和區(qū)域性五個課題的研究工作，從理論和實踐上積極探討，力爭出質量較高的有推廣價值的教科研成果。同時，學校把科研成果納入學期教師工作考核評估。

4.比管理服務。在管理科學、制度規(guī)范、民主公開、遵紀守法等方面取得顯著成績。在后勤保障、教學輔助等崗位上努力實現(xiàn)滿意服務、人性化服務，校園環(huán)境達到凈化、美化、綠化、教育化要求，確保學校無重大責任事故發(fā)生。

5.比團隊和諧。努力構建和諧、文化、文明的校園；營造全體教職工講大局、講團結、講奉獻的工作氛圍。

6.創(chuàng)工人先鋒號(先鋒示范崗)。在“為農村孩子的未來打好基礎”辦學思想引領下，開展師德師風和課堂教學評比活動，激勵廣大教師愛崗敬業(yè)，無私奉獻，積極創(chuàng)建和諧進取的團隊（年級組、學科組）。

1.學校工會與德育處、教導處、總務處等部門密切配合，制定教師個人在師德師能、教育教學水平、教育創(chuàng)新、團隊合作與示范、終身學習（讀書）五個方面評估細則，并認真組織評估考核。

2.在“五比一創(chuàng)”競賽活動中評選出的優(yōu)秀個人，學校給予表彰和獎勵，并作為向上級工會推薦的依據(jù)。

活動內容

競賽項目

時間

負責部門

師德建設

學習汪金權事跡

9月份

德育處

師德和政治學習

9-1月份

支部 工會

十佳班主任培訓

9月份

工會 德育處

師德問卷調查

12月份

工會 德育處

教育教學

責任教育主題班會課評比

9-12月份

德育處

教研課、師徒課、雙優(yōu)課

9-12月份

教學組

徒弟說課比賽、骨干教師手抄報比賽

9-12月份

教學組

教師基本功競賽

12月份

教學組

科研成果

論文總結評比

學期末

德育處、教學組

團隊和諧

和諧處室評選

貫穿整學期

行政 工會

備注

各項評比活動由負責部門牽頭，具體布置。

中小學競賽實施方案篇十八

為激發(fā)學生學習語文的熱情，擴大求知的.視野，形成廣學博識的.理念，全面提高語文素養(yǎng)，特舉辦此次活動。

單人單座，筆試。

小學語文課內外成語、古詩、名言警句、對聯(lián)、文學常識等。

此次語文趣味活動為自愿參與，有意向參與的同學請將填寫好的報名單交語文老師。

5月12日貼海報宣傳、下發(fā)報名表；

5月16日截止，向語文老師上交報名表；

5月27日12：20——1：00（參賽選手提早10分鐘進場準備）

比賽地點（另行通知）

1、活動負責：沈春蘭郭飛駒—制定方案、宣傳海報、活動結果上傳、統(tǒng)籌安排人員

2、負責報名：各班班主任

3、賽場組織：人員視報名情況待定

4、宣傳報道人員謝克菲郭飛駒攝影沈春蘭報道撰寫

5、獎證制作：沈春蘭郭飛駒

6、評卷：全體六年級語文老師

獲獎人數(shù)為參賽總數(shù)的60%。其中一等獎為20%，二等獎為30%，三等獎為50%。

【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/6637588.html】