熱門心懷感恩高中(案例15篇)

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熱門心懷感恩高中(案例15篇)
時間:2023-11-02 08:06:28     小編:筆塵

學(xué)好語文,不僅要掌握基本知識,還要培養(yǎng)綜合運(yùn)用能力。在總結(jié)中,要注意注重數(shù)據(jù)和事實的支持,避免主觀臆斷。這里列舉了一些行業(yè)領(lǐng)先者的總結(jié)案例,希望對您有所啟發(fā)。

心懷感恩高中篇一

尊敬的老師:

大家好!

我是高二二班的xxx,這次能夠在這里給大家?guī)磉@次演講我為此感到十分的榮幸,也萬分感謝信任我的老師和領(lǐng)導(dǎo)。感恩,這是一個很籠統(tǒng)的詞語,能夠適用于很多的地方,就像是感恩父母,感恩老師,感恩學(xué)校之類的都可以。而我這次演講的目的就是單純的希望大家都能夠?qū)Υ擞兴私?,了解哪些對我們有所幫助,有所扶持的人或物,讓我們心懷感恩,感激這些。

或許有些同學(xué)覺得,就算是我們心懷感恩,但是別人又感覺不到有什么用呢。話不能這么說,不能別人感覺不到我們就不做,有些事情不是做出就一定有回報的,但是一定會讓你自己感到安心。別人做不做是別人的事,但我們做不做是我們自己的事情,我們心懷感恩的時候在別人遇到困難時是否也會想著幫助別人一下,讓別人度過難關(guān)。而別人在接受我們的幫助之后是否也會心懷感恩,并在以后的日子里對身邊的人伸出援助之手。我想這些都是有可能的,這個世界是有著壞人,但好人還是很多的,如果每個人都能夠心懷感恩,不去計較哪些得失,讓每個人到感覺到這個世界的愛,想必社會的風(fēng)氣也會好很多的。心懷感恩也并不是讓大家在別人幫助你之后就付出全部的去幫助別人,而是在遇到同樣的事情之后能夠伸出援手也幫助別人一下。

其實我們需要感恩的太多了,讓我們一下就去回報是不太現(xiàn)實的。光是父母的生育之恩就是我們這一輩子都難以還清的,如果不是生下了我們,我們壓根就不會來到這個世界上,看到這蔚藍(lán)的天空,品嘗哪些精致美味的'食物,感受到友情,親情這些難以名述的感情。我們生活在地球上,地球一直在為我們的貪婪而付出著,如果沒有地球的話,我們將難以在這么好的一個環(huán)境生存。還有這我們身邊朋友對我們的幫助,老師對我們的關(guān)愛,我想這些都不是做什么事情就能夠還清的,需要的是大家一直心懷感恩的去面對這些,在需要的時候幫助那些曾經(jīng)幫助過我們的人,我們也需要再日常生活中為父母分擔(dān)一些,讓他們不要在感到那么的勞累了。也要保護(hù)我們的環(huán)境,如果地球的環(huán)境持續(xù)惡化下去那么我們的后代將無法在生存下去了。這也是心懷感恩的重要性,希望大家能夠在這次的演講中有所感觸和體會。

我的演講完畢,謝謝大家!

心懷感恩高中篇二

尊敬的老師、同學(xué)們:

老師們,同學(xué)們早上好!今天,我國旗下講話的題目是《擁有一顆感恩的心》。

人生不如意事常八,可與人言者卻無二三。所以我們經(jīng)常會受到各種負(fù)面情緒困擾,以至于經(jīng)常在同學(xué)們的好友動態(tài)里看到“心累”、“我想靜靜”。難以言表的不如意事并非無藥可治,至少有兩個方法是免費(fèi)的、行之有效的,且無副作用的,那就是:運(yùn)動和擁有一顆感恩的心。但顯然,兩種方法還是有高下之分的,一種是通過“勞其筋骨”而實現(xiàn),另一種幾乎毫無成本。

那么,擁有一顆感恩的心和治療負(fù)面情緒究竟存在怎樣的關(guān)系呢?

美國生物心理學(xué)家杜雷思沃密教授證實,感恩心理,不論是對父母、配偶、子女、朋友的感恩,還是對上蒼、大自然、社會甚至陌生人的感恩,也不論是用說的、寫的,或者默默的、自言自語的等方式,感恩可明顯有助身心兩方面的健康,尤其能減輕負(fù)面情緒。因感恩心理而產(chǎn)生的滿足、愉悅等積極心情會促進(jìn)腦部分泌一種激素,有放松神經(jīng)系統(tǒng)作用,能緩解焦慮、抑郁、緊張、沮喪等心理壓力,使感恩者長時間地保持心境平和,有利于增強(qiáng)人體免疫功能。

擁有一顆感恩的心,甚至還可改變我們的思維方式,幫助我們從更高更客觀的角度來看待我們的生活,讓我們認(rèn)清我們已擁有的一切,并投入的愛和享受。

有些同學(xué)可能會質(zhì)疑:“我沒有負(fù)面情緒,免疫能力也挺好,對自己思維方式也挺滿意的。更重要的是,我很愛自己,很會享受生活了。那就無需擁有一顆感恩的心了吧?”

在精英文化盛行的今天,我們更傾向于把個人財富的增加、成就的獲得、權(quán)力的增長歸咎于純粹的個人奮斗。然而鵬之徙于南冥,需以六月息;野馬、塵埃,生物之以息相吹也。人就更是如此!沒有父母給予生命,沒有優(yōu)美環(huán)境的滋養(yǎng),沒有國家的九年義務(wù)教育,沒有伯樂的賞識,沒有同伴的幫助,個人努力又是否能夠轉(zhuǎn)化為財富呢?人的社會性決定了人與人之間只有互相幫助、互相感恩這么這么一條道路。只有真誠感恩,投入回報,才能滿足各自的需要,從而推動了個人的發(fā)展與社會的前進(jìn)。

世界上沒有那么多的“順理成章”,也沒有那么多的“理所應(yīng)當(dāng)”,選擇感激與珍惜,你將擁有整個世界。

我今天的發(fā)言完畢,謝謝!

心懷感恩高中篇三

大家好!

今天,我演講的題目是《學(xué)會感恩》。

如果世界上只有你一個人,你會有什么感覺?我想那一定是一件可怕的事。

所以,我們要學(xué)會感恩。感謝老師,因為,沒有你們,我將是一個無知的人;感謝小伙伴,因為,沒有你們,我將是一個不快樂的人。是啊,值得我們感謝的人很多很多,其中,最值得感謝的,就是——我們的爸爸媽媽。

當(dāng)我們說第一個字的時候、走第一步路的時候、穿第一件衣服第一雙鞋的時候,……是爸爸媽媽在身邊耐心地教導(dǎo)。為了這一個又一個的第一次,爸爸媽媽花了很多時間,付出了很多心血。

我們在成長的過程中,遇到困難時,盡一切力量來幫助我們的,是爸爸媽媽。當(dāng)取得成績時,會衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅的,是爸爸媽媽。

爸爸媽媽就這樣時時刻刻關(guān)心著我們,我們也應(yīng)該時刻記住他們的恩情,懷著感恩的心,孝敬他們。

學(xué)會自己穿衣服、整理房間……自己的事情自己做,別讓爸爸媽媽累著。這是感恩!

爸爸媽媽下班時,送上一雙拖鞋、遞上一杯熱茶,讓他們知道我們也在關(guān)心他們。這是感恩!

給爸爸媽媽捶捶背,唱唱歌,講講學(xué)校里同學(xué)間發(fā)生的事,……讓歡快的笑聲帶他們進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。這也是感恩!

是啊,感恩父母,并不難。

鮮花可以枯萎,滄海可變桑田,但我們感恩的心不能變。讓我們從一點一滴做起,感恩父母,感謝身邊所有的人吧!

我的演講完畢,謝謝大家!

心懷感恩高中篇四

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

說到這里,同學(xué)們要問了,平時我們也經(jīng)常說謝謝,其實感恩并不只是籠統(tǒng)的一句謝謝,而是內(nèi)心的一種感受、一種行為。只要從生活中的一點一滴的小事做起,你就會覺得感恩就在我們身邊。比如在父母做好飯菜時,你即使不能去幫父母炒菜做飯,你也可以幫父母拿一下碗筷,平時父母給我們的零花錢,我們不能亂花,因為父母掙錢也很辛苦能想到這一點其實就是一種感恩。在家里要對得起父母在學(xué)校也要對得起老師,只要你好好學(xué)習(xí),認(rèn)真完成作業(yè),不惹老師生氣,做一個聽話的乖孩子、好學(xué)生,這也是感恩。

同學(xué)之間,大家肯定認(rèn)為沒有什么好感恩的,其實不然。同學(xué)們在一起學(xué)習(xí),在一起歡樂,那是同學(xué)們之間的友誼,友愛。這種友誼,可以幫助我們克服困難,共同進(jìn)步。這也是一種感恩。

我們要學(xué)會感恩,感恩父母,他們給予我們生命,撫養(yǎng)我們成人。當(dāng)我們遇到困難時,能傾注一切來幫助我們的人,是父母;當(dāng)我們受到委屈時,能耐心聽我們傾訴的人,是父母;當(dāng)我們犯錯誤時,能毫不猶豫地原諒我們的人,還是父母。還要感恩老師。從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,老師的作用,老師的無私奉獻(xiàn),時時刻刻貫穿其中。還要感恩同學(xué)們,你們是我生活中的伙伴,學(xué)習(xí)中的助手,生命中的一部分。常懷感恩之心,我們便能夠無時無刻地感受到家庭的幸福和學(xué)習(xí)成長的快樂。

同學(xué)們,其實感恩就是要感謝養(yǎng)育你的父母;感激幫助你的人;感謝關(guān)愛你的老師。讓我們好好學(xué)習(xí),將來回報社會。謝謝大家!

心懷感恩高中篇五

老師們,同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是:學(xué)會感恩。

感恩,其實是無處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛戴,感謝學(xué)校給予的機(jī)會,感謝母親的培養(yǎng),感謝我自己的付出。因為感謝著這些,我今天便站在這里了。

宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,感謝主。當(dāng)然,我們感謝的,遠(yuǎn)比他們要多很多。

你不斷進(jìn)取、努力。

感謝太陽,它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。

感恩,是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。

感恩是樂觀。感謝困難,感謝挫折,不是樂觀么?感謝對手,感謝敵人,不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對我們的利處,從而去感謝它,不是樂觀么?所以,感恩,是一種樂觀的心態(tài)。感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說聲“謝謝”,可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。感恩是畫筆。學(xué)會感恩,生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,描繪得細(xì)膩精美。所以,感恩,是一種多樣的藝術(shù)。

心中有集體,為集體做件事,不是為了回報、感謝溫暖的集體么?心中有他人,為他人做件事。不是為了回報、感謝生活中的每個人么?有人說,忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來到這個世界上,什么都還沒來得及做的時候,我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的'一切成果了。這就提醒著我們每一個人,要懷有一顆感恩的心。

常懷感恩之心,我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在,我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為的快樂,便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,而且不求回報。常懷感恩之心,對別人對環(huán)境就會少一分挑剔,而多一分欣賞。

感恩,是我們生活中永恒的話題。學(xué)會感恩,學(xué)會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂

開始前,我想先給大家講個小故事。一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒,許多人都失去了生命,只有九十多人生還。乘客中有一個游泳專家來回游了十幾次,在連續(xù)救起了二十個人后因過分勞累雙腳嚴(yán)重抽筋而導(dǎo)致殘廢必須終身坐輪椅,他一直大叫著問自己:我盡力了嗎!幾年后在他生日的那天有人問他一生中最深刻的記憶是什么,他傷感的說:我最記得那被我救起的二十個人中,沒有一個人來向我道謝。

感恩是小德,忘恩是大惡。生活中,總會有許多事情影響著我們的情緒,或喜,或憂,于是,選擇一種什么樣的心態(tài)去面對生活,也就選擇了過什么樣的一種生活。感恩,是我對待生活的態(tài)度。感恩,并不局限于銘記別人的好處,而是延伸在生活的各個方面中,以及更多,更多。平時,我們是否會受喜怒哀樂所左右生活?喜的時候。

心懷感恩高中篇六

親愛的同學(xué)們,老師們:

大家好!

感恩,一個說起來簡單做起來難的詞語,多少人嘴上已經(jīng)把“感恩”二字背得滾瓜爛熟,但有多少人用實際行動做到了。我國素有“禮儀之邦”的美稱,作為小學(xué)生的我們也要“學(xué)傳統(tǒng),行孝道,知感恩”。這樣才不愧對于這一個稱呼!

淘氣的我因為貪玩不小心弄壞了哥哥平時最房間哭了起來。就在這時,爸爸媽媽回來了,好好的把我訓(xùn)了一頓,我就跟地上有金子似的低著頭,不敢抬頭看他們的眼睛。我想著:“哼,我又不是故意的,再說我也已經(jīng)反省了……”突然,我的脖子酸痛酸痛的,于是,我扭了扭頭,無意中發(fā)現(xiàn)了爸爸媽媽的白發(fā)。頓時,我領(lǐng)悟了:父母老了,他們也會累,我卻老是讓他們操心,歲月把他們的美麗容貌換成皺巴巴的“一張紙”,但那陽光雨露般的愛卻永不會“褪色”。誓:我再也不惹爸爸媽媽生氣了!他們看見我嘴里西我內(nèi)心的真實想法告訴他們他倆欲哭無淚:“你懂得就好!”說完又欣慰的笑了笑。

同學(xué)們,我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的時光,同時也要懂得感恩父母!我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

心懷感恩高中篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué):

大家好!

今天,我是春季計算機(jī)專業(yè)的一名學(xué)生,能站在主席臺上代表受資助同學(xué)發(fā)言,我感到非常的榮幸和無比激動。

我出生在城崗鄉(xiāng)白石村這個落后閉塞山村的一個貧困家庭。家里因為父母沒有一技之長,掙不到很多錢,要供養(yǎng)我們姐弟兩人讀書,很不容易。父母常對我說要爭氣,認(rèn)真讀書,學(xué)點本事,每當(dāng)聽到這句話,我的眼淚就止不住。每當(dāng)看到他們?nèi)丈鳎章涠?,臉朝黃土,背朝天的情景,心中只有一個念頭:讀好書,父母就不苦了;學(xué)點專長就可以改變自己的命運(yùn)。于是在初三分流時,我選擇了職業(yè)學(xué)校、選擇這門計算機(jī)專業(yè)。

在校的一年里,老師用辛勤的汗水教育我們做人,教會我們使用計算機(jī)。開學(xué)的軍訓(xùn)場上,我們感受到學(xué)校校風(fēng)的嚴(yán)謹(jǐn);秋季運(yùn)動會上,我們學(xué)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作;每天的晨練中,我們懂得了吃苦和毅力;元旦游園晚會上,我們體會到了集體的歡樂;實訓(xùn)室的專業(yè)技能訓(xùn)練中,我們真正認(rèn)識到了自己的未來。

今天和煦的春風(fēng)吹進(jìn)了校園,黨和政府對我們職校生的大力資助更讓我們堅定了學(xué)習(xí)專業(yè)的信心。

我將始終以自己是一名職校的學(xué)生而光榮自豪,我將全力以赴為今后成功的人生做好充分的準(zhǔn)備。

最后,祝尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師新春愉快,身體健康,家庭幸福;祝同學(xué)們自強(qiáng)不息,奮發(fā)有為;祝學(xué)校興旺發(fā)達(dá),蒸蒸日上。

謝謝大家!

心懷感恩高中篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是:《帶著感恩的心上路》。

愛因斯坦曾說過:“每天我都無數(shù)次提醒自己,我的內(nèi)心和外在的生活,都是建立在活著的人和死去的人的勞動基礎(chǔ)上。我必須竭盡全力,像我曾經(jīng)得到的和正在得到的那樣,做出同樣的貢獻(xiàn)。”如此偉大的人都心懷感恩,我們又做得怎么樣呢?時光流逝,昨天已成為過去,留給我們無窮無盡的回憶,沐浴著柔美的陽光,問自己:你有多久沒有好好看看大地的翠綠,聽一聽鳥兒的歌唱?你還記得曾經(jīng)在你無助時向你伸出援助之手的人嗎?你可記得曾經(jīng)風(fēng)雨同舟、患難與共的人?你是不是因為一路風(fēng)風(fēng)雨雨,而忘記了天邊的彩虹?你是否學(xué)會了感恩?感恩是一種健康的心態(tài)?!帮嬎荚础?、“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報”、“誰言寸草心,報得三春暉”這些家喻戶曉的古語時刻鞭策著我們學(xué)會感恩。然而,面對生活,總是有人不停抱怨:抱怨世界回報我們的太少,抱怨生活的不如意,學(xué)習(xí)的不得志,抱怨世界變化的太快……上帝是公平的,給誰都不會太多。反之,我們更應(yīng)該感恩這個世界,感恩生活,是它們造就了生命的五彩斑斕,絢麗繽紛。

前天,我們高二年級全體同學(xué)外出一日打工。我們艱難無奈地在烈日下奔波,可是一次次被拒之門外。我們親自投身社會才感受到世界金融危機(jī)對我國的出口業(yè),對我們身邊的碧江工業(yè)區(qū)的影響有多么巨大!每天有幾十上百家的工廠在倒閉,每天有成百上千的人在失業(yè)!想想在貧困線上苦苦掙扎的父老鄉(xiāng)親,想想我們自己!如果沒有楊叔叔的無私幫助,我們將何去何從?在一家小工廠打工?成為面朝黃土背頂天的農(nóng)民?投身于社會混混的圈子里?或許還有好一點的,能在當(dāng)?shù)貙W(xué)校接受教育,但家里卻會因我們的教育而異常拮據(jù)!同學(xué)們,我們想過嗎?也許只有在黑暗中摸索的人,才會對生命之光如此渴求;也許只有在冰天雪地中饑寒交迫的人,才懂得食物和暖火的重要吧。我們有幸來到我們這間,享受著安逸的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,能夠全身心投入學(xué)習(xí),為理想而奮斗。

但有的同學(xué)卻逐漸失去了真我,忘記了自己來自貧苦家庭,忘記了父母還在為生活苦苦打拼,忘記了艱苦奮斗的作風(fēng),忘記了現(xiàn)在所擁有的一切都是楊叔叔給我們的,忘記了感恩。當(dāng)你抱怨食堂的.飯菜難吃,不合口味時,當(dāng)你嫌棄學(xué)校的加餐不夠豐富時,當(dāng)你肆意揮霍父母的血汗錢時,你有沒有想過:這一切是我應(yīng)得的嗎?當(dāng)然不是!因為心系社會,楊叔叔幫助了我們;因為拳拳愛子之心,父母拿血汗錢給我們花。但是,其中沒有一點凝結(jié)了我們自己的汗水與智慧,它并不屬于我們。我們還有什么權(quán)力去抱怨、去嫌棄、去揮霍呢?你不覺得問心有愧嗎?有些同學(xué)認(rèn)為,楊叔叔既然資助我,就理應(yīng)給我提供優(yōu)越、舒適、讓我滿意的生活條件。父母既然生了我,就應(yīng)該供我養(yǎng)我,他們掙錢不就是給我用的嗎?這都是天經(jīng)地義理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。多么狹隘多么自私多么貪婪的想法!這世界上,沒有誰對誰是天經(jīng)地義,理所應(yīng)當(dāng)?shù)?,唯一天?jīng)地義的事,就是我們每個人都應(yīng)該心懷感恩,努力奮斗,創(chuàng)造生活。

其實,只要我們勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、文明有禮、遵守紀(jì)律、堅毅自強(qiáng)、志存高遠(yuǎn),就是感恩生活的表現(xiàn),就是回報父母師長的實際行動。所以,同學(xué)們,讓我們從點滴行動開始,帶著一顆感恩的心上路,做一個優(yōu)秀的高中學(xué)生。

我演講完畢,謝謝大家!

心懷感恩高中篇九

各位老師、同學(xué)們:

大家好,今天我演講的題目是《擁有一顆感恩的心》。

古人曾云,風(fēng)樹之悲便是“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”。

我們常常在失去了的時候才后悔當(dāng)初的不珍惜。因而,我們應(yīng)該擁有一顆感恩的心,珍惜現(xiàn)在,感恩當(dāng)下。

母愛如水,溫婉流露,滋潤我們的心田。炎熱時,她清涼我們煩躁的心,嚴(yán)寒時,她溫暖我們受凍的雙手,母親,是最懂我們的人,母親知道我們的口味喜酸還是喜甜,母親明白我們內(nèi)心的委屈,母親分享我們幼稚的快樂,母親對我們知道的太多太多,而我們對母親的了解卻太少太少,因為她們總是犧牲自己的時間來成全我們,或許她們認(rèn)為這是她們的義務(wù),就像那位用雙手托舉生命的最美媽媽,她說,這是母親的本能,但這更是母愛的偉大。如果滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報,那么母愛便如海洋,我們何以回報?感恩母親,不是一支只在感恩節(jié)送出的康乃馨,感恩母親,是多花些時間陪在她的身邊。感恩母親,是挽著母親的手,聽她講過去的故事,感恩母親,是不斷的完善自我,讓她感到自豪,感恩母親,是我們成為一個大寫的人,這是母愛,最具價值的終極體現(xiàn)。

父愛如山,沉穩(wěn)有力,驚醒我們的神經(jīng)。迷茫時,他指明我們丟失的方向,懈怠時,他敲醒我們麻木的思想。父親,是引領(lǐng)我們前進(jìn)的人。弗洛姆曾言“母愛的是無條件的,而父愛是有條件的”。

當(dāng)我們滿足父親要求的條件后,父愛可能是一句還不錯的鼓勵。但,父愛并不吝嗇,父親,是你遇到危險時的求助對象,父親,是你需要決策時的參謀長,父親,是你疲憊無力時的支撐。感恩父愛,不是一句我愛你父親,而是明白父親的教導(dǎo),感恩父愛,更不是言聽計從,是明了人生的方向,為之努力,讓自己進(jìn)步。進(jìn)步,是父親最欣慰的笑臉。

師愛如燈,溫暖明亮,溫暖了心照亮了路。懵懂時,老師為我們的.大腦填充知識,無助時,老師為我們的心靈輸送溫暖。老師,既是母親又是父親。我們怎能不感恩?感恩老師不是教師節(jié)一句淺淺的節(jié)日快樂,而是,許久不見的一次探望,師生間的回憶曾經(jīng)和暢想未來。然而,對社會的有所貢獻(xiàn),是對老師最崇高的感恩。

友愛如歌,歡暢悠揚(yáng),歌頌青春沉淀未來,無論相遇還是別離,我們的內(nèi)心始終感念朋友一心一意的陪伴。

不悔曾經(jīng),不忘當(dāng)初。讓我們感恩身邊,感恩當(dāng)下。謝謝!

心懷感恩高中篇十

----題記。

我讀過關(guān)于霍金的一篇文章,雖然,我對他文中所講的東西不是很理解.但就這么一個人,卻深深吸引了我.因為他堅強(qiáng),執(zhí)著.看著那個在輪椅上坐著,消瘦,但卻執(zhí)著于科學(xué)的他,總讓人在不知不覺中心生敬意.

所以我在好奇心的驅(qū)使下開始注意去了解他的一切.慢慢的我才知道,在他的成長路上充滿了艱辛,他所遇到的困難是我們想都不敢想的,更別說面對了.我一直在想是什么樣的力量支撐著他,讓他有了勇氣去面對一切挫折,一切困難,一直走到了現(xiàn)在的.直到在一篇文章上讀到了他說的一句話,我才開始明白.他說:我不痛恨命運(yùn),我的成功是因為我還有一顆聰慧的頭腦和懷著一顆感恩的心.

我在想一般的人如果遇到他那種情況:在正是青春的年紀(jì)里,卻突然不能動彈,而且余生也只能在輪椅上度過.那么我們該怎么繼續(xù)我們的生活呢?我想我們也許會消沉下去,就那么自暴自棄的過下去,成為親人的負(fù)擔(dān),社會的負(fù)擔(dān).但是,霍金沒有,他就那么堅強(qiáng)的活著,并且在不斷的努力中,有了自己的成績,成就了屬于自己的輝煌,成就了屬于自己的神話.這是一個奇跡,但這不僅僅是一個奇跡.要知道在西方,沒有讀過[時間簡史]的人被認(rèn)為是沒有文化的人,在人們心中對他的推崇程度可見一斑啊.

于此,我們更應(yīng)該心懷感恩.因為至少我們還有健全的身軀,與霍金相比,我們不知道要幸運(yùn)多少倍,不是么?我們總是很羨慕別人的成功,別人的榮耀.但是我們也要知道,別人成功與光輝的背后,流了多少艱辛的汗水呢.人說,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,也許真的是這樣吧!

生活在和平的年代,父母為我們提供的很好的條件,讓我們安心的學(xué)習(xí).只是有時候我們忘記了,這一切的一切,都包含著父母的血與汗,我們把這一切當(dāng)做了理所當(dāng)然的付出.享受著,卻忘記了去感恩。

因為我們是健全的,所以我們更應(yīng)該心懷感恩.

因為我們生活在和平的年代,所以我們更應(yīng)該心懷感恩.

因為我們擁有如花一般的人生,所以我們更應(yīng)該心懷感恩.

常常,我埋怨著自己有時候看似困頓的處境,覺得自己走到了崩潰邊緣,不能忍受,無法承受.可是當(dāng)一切過去,回頭想想,其實真的也沒有什么的.才發(fā)現(xiàn)時間是最好的東西,隨著時間的流逝,那些自己曾經(jīng)認(rèn)為是刻骨銘心的傷痛,到最后卻覺得不那么重要了.

讓我們懷著感恩的心,張開勇敢的翼,讓我們在愛的藍(lán)天翱翔吧。讓我們懷著感恩的心,挑著責(zé)任的擔(dān),在滾滾塵埃里欣賞著美麗,獨自微笑,因為這樣,不僅感染了自己也溫暖了他人。

“親情恩情愛國情情情相系,孝心師心父母心心心連接?!边@兩條醒目的標(biāo)語掛在我們校園的教學(xué)樓上,它是中國時代感恩勵志教育演講團(tuán)給我們?nèi)熒凹议L的第一美感。

楊老師把那一個個故事講得繪聲繪色,栩栩如生,大家都情不自禁地流下了眼淚,一次震撼人心的報告會上,感人肺腑的故事讓大家覺得驚訝,操場上沒有喧鬧,只有安靜,都在全神貫注,聚精會神地聽楊老師講那感人的故事。

這是心靈顫動的時候,他問我們是否會感恩,是否能體諒父母,是否能體會到老師對我們的付出呢?他傷心地叫我們不要再執(zhí)迷不悟了,應(yīng)該遠(yuǎn)離那些不良的行為習(xí)慣了,好好學(xué)習(xí)吧!報答父母、老師對你們的付出。

在世上多種愛中,至深至純的是母愛,深沉嚴(yán)格的是父愛,在我們犯錯時,他總是會嚴(yán)厲的懲罰我們,不過這種懲罰里隱藏著一種愛。這種愛是無私的愛,永恒的愛,只要留心,隨時可以體會到這種愛,愛無所不在,學(xué)會感受愛,學(xué)會感恩。母愛如水,往往溫柔細(xì),父愛如山,往往深沉嚴(yán)格。

當(dāng)我們生病時,父母無微不至的照顧我們,帶我們看病,給我們喂藥,幫我們保暖;我們委屈時,常回家訴說,父母時時刻刻教育我們,關(guān)心我們的學(xué)習(xí),關(guān)注我們的平時和未來發(fā)展。

父母不僅賦予我們生命,而且含辛茹苦的哺育我們成長,教我們做人,這種恩情要永遠(yuǎn)銘記在心。父母為家做出了貢獻(xiàn)、為我們付出了很多,他們應(yīng)該得到我們的感恩。

爸爸、媽媽,讓我怎樣感恩你們,當(dāng)我走向你的時候,我原來收獲一春風(fēng),你卻給了我整個春天,讓我怎樣感謝你,當(dāng)我走向你的時候,我想捧起一簇浪花,你卻給了我整個海洋。父母付出和子女的回報是無法衡量的。我有千言萬語又怎樣能表達(dá)完,只想說一句:“爸爸媽媽,我愛你們?!边@句話,代表著我的負(fù)責(zé),因為這不僅是一句話,更是我許下的一個承諾。

通過這次感人肺腑、催人淚下的報告會,我明白了許多道理,我要高喊:“我要改變,我要徹底改變,我要心懷感恩,去實現(xiàn)自己的夢想?!?/p>

心懷感恩高中篇十一

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

感恩,是冬天里的一把火,溫暖了每個人的心窩;感恩,是春天里的一場甘雨,滋潤了世間的萬物;感恩,是夏天里的一片白云,遮擋了熾熱的陽光。

小草感恩春雨的滋潤,開始長出嫩綠的葉子,樹苗感恩夏天陽光的照射,長成了枝繁葉茂的參天大樹;稻谷感恩農(nóng)民伯伯的照料,結(jié)出了碩果累累的果實;大白菜感恩泥土的滋養(yǎng),在冬天里長成了一顆顆碧綠的白菜。

我感恩父母。因為他們給我生命,還天天不顧勞累地打工養(yǎng)家糊口。我一有什么要求,他們也都盡量滿足我,從來沒有半點吝嗇。所以我也要報答他們,在他們口渴的時候為他們端去一杯解渴的涼水;在他們生病的時候為他們遞過去一粒感冒藥。這,就是感恩。

我感恩老師。因為她像一雙無形的翅膀,把我?guī)У街R的海洋,在那里,她教會了我如何做人,還給我們傳授了許多知識,在她的諄諄教導(dǎo)下,我已經(jīng)飛快得生長起來了,報答老師的最好的方法就是好好學(xué)習(xí),爭取將來能考個好大學(xué)。

我感恩同學(xué)。因為他們就像和平主義者一樣,維護(hù)班上的秩序,有他們在,我們班上從此再也沒有了混亂,所以我要報答他們。而報答他們的最好方法就是幫助他們,也成為他們的一員。感恩每一滴露珠,它們給我滋養(yǎng);感恩每一縷陽光,它們給我溫暖;感恩每一片云朵,它們編織了我的夢想。這,就是感恩!

我的講話完畢,謝謝大家。

心懷感恩高中篇十二

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

你們好!我是來自__班的__x。首先我要感謝今天讓我能站在這里參加此次活動的所有人。今天我所要演講的主題是《感恩的心》。

有人說,感恩是人的天性。中華民族有很多的傳統(tǒng)美德,像忠貞報國、勤勞勇敢、尊老愛幼、團(tuán)結(jié)合作……但我感到,感恩也是一種美德。感謝父母,生我們養(yǎng)我們,給予我們愛;感謝老師,授予我們知識,教我們做人的道理;感謝朋友,風(fēng)雨陪伴,給予我們最真摯的友誼。

感恩老師,在人生的十字路口,是老師向我們伸出了熱情的雙手,于是我們在彷徨中堅定,在思索中清醒。是老師讓我們看到了廣袤無垠的天空,是老師讓我們看到了碧波蕩漾的大海。

感恩父母,父母的關(guān)愛是最無私的,吮著母親的乳汁離開了襁褓,揪著父母的心,邁開了人生的第一步。在父母無微不至的關(guān)懷中茁壯成長,父母不知為我們花費(fèi)了多少心血與汗水。

感恩朋友,人們常說,戰(zhàn)友與同學(xué)的情意是世界上最誠摯最永恒的友誼,我們擁有其一,難道我們不該感到幸福嗎?人生的歲月是一串珍珠;漫長的歲月是一組樂曲,而同窗友情是其中最璀璨的珍珠,最精彩的樂章。

滴水之恩,當(dāng)涌泉相報!

我感謝我的父母,感謝我的老師,感謝我的同學(xué),感謝身邊所有的人,感謝他們讓我擁有一顆熱忱感恩的心。

感恩,從你我做起!從心做起!

謝謝大家!

心懷感恩高中篇十三

“感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落我一樣會珍惜……”每當(dāng)這沁人心脾的歌曲響起,我都會情不自禁地想起我的老師們,是他(她)們,在講臺上、書桌旁,寒來暑往,春夏秋冬,撇下心血點點,辛苦了,老師,我衷心的感謝老師這些年來的諄諄教導(dǎo),祝愿老師們在今后的日子里幸福、健康、快樂!

老師的愛看不見、摸不著,像許多家長一樣有“望子成龍,望女成鳳”之心,但是這種愛卻滋潤到了學(xué)生的心里。老師們嘔心瀝血,把自己的一生都默默無聞地投入到了自己心愛的教學(xué)事業(yè)上,我要感謝老師為我們付出的一切。

老師,感謝你們,感謝六年以來在講臺上用汗水澆灑干渴的我們;用如歌的聲音播灑愛的陽光;用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝你們六年來如蠟燭般燃燒自己,照亮我們;如粉筆般消磨自己,告訴我們知識;如桅桿般挺立,把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳,思緒作帆,指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過那暗礁一樣的難題,到達(dá)知識的殿堂。

風(fēng)兒吹下一片落葉,承載著我們心中的同一句話:老師,感謝你們!

感恩是一面鏡子,你笑、它也笑,你哭、它也哭。

螞蟻報恩,在一個炎熱的夏季里,有一只螞蟻,不辛被風(fēng)刮到池塘里,命在旦夕。正巧,池塘邊一棵楊樹上停著一只鴿子。這只鴿子看到了螞蟻掙扎的情景。覺得螞蟻可憐,于是鴿子將一片樹葉丟進(jìn)池塘,小螞蟻費(fèi)力的爬上葉子,葉子漂到池塘邊,因此螞蟻獲得了重生。螞蟻始終記得鴿子的救命之恩。雖然它身體弱小,力量也不足,但它下定了決心,總有一天它會報答鴿子的。過了很久,有一位獵人來了,他用槍瞄準(zhǔn)了樹上毫不知情的鴿子。眼看著鴿子將命終與此,這時螞蟻爬上獵人的腳、狠狠的咬了一口。獵人腳一痛、子彈打歪了,鴿子被槍聲驚醒飛走了,螞蟻心中暗喜道我總算報答了鴿子的救命之恩。

心懷感恩,以行報恩。鴉有反哺之義,羊知跪乳之恩,喝水不忘挖井人。正值青春年華的我們要心懷感恩,以形報恩。古人云:百善孝為先,首先我們要感恩的是我們的父母。他們給了我們生命,他們用自己的汗水撫養(yǎng)我們成長,他們整天的面朝黃土背朝天,為的就是讓我們能夠過得更好,生活更幸福。因此我們要努力學(xué)習(xí),刻苦奮斗,用優(yōu)秀的成績來回報他們。孝敬父母是子女應(yīng)盡的責(zé)任,也是作為子女應(yīng)盡的義務(wù)。作為一名高中生,我們雖然無法給父母想要的生活,也無法給他們豪車、洋房,但是我們可以以優(yōu)異的成績來回報他們。因此我們只有刻苦學(xué)習(xí),不畏艱難的拼命學(xué)習(xí)。我們也要感恩我們的祖國!祖國給了我們和諧的社會、給了我們夢想的天堂、給了我們一個擺脫平窮的平臺。我們更要感恩我們的第二任父母——老師。是老師給了我們方向,給我們前進(jìn)的動力,給了我們一片不一樣的天空,是老師讓我們夢想成真,是老師助我們擺脫貧窮,所以我們要感恩,更要以行報恩。

感恩是一種處世哲學(xué),是生活中的大智慧。感恩,使我們在失敗時看到差距,在不幸時得到慰籍、獲得溫暖,激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣,從而獲取前進(jìn)的動力。所以我們要心懷感恩,以行報恩。

知恩圖報、善莫大焉。感恩,是一種美德,更是一種境界。常懷一顆感恩的心,這個世界在我們眼中就會變得愈加美好。

在一個鳥語花香的三月,我們迎來了一個感恩的節(jié)日,國際三八婦女節(jié)。

中午,我與姥姥大吵大鬧是因為不讓她發(fā)現(xiàn)今天是她們的節(jié)日。上學(xué)時,我從小狗的屁股底下掏出了2元錢。在上課時,我一直在祈禱快點放學(xué),果然,今天不到4點就放學(xué)了。

我聽完作業(yè),一溜煙跑得無影無蹤,在路上,我邊走邊想,給家里的兩位皇太后買什么呢?我不知不覺地走進(jìn)水晶店,哇,好漂亮,都想全部拿走,但一問價錢,太貴了,就2塊錢,什么也買不住。我靈機(jī)一動,轉(zhuǎn)了一圈眼珠子,咦?這買不成,可以買花啊,我便一路小跑跑到了花店,買了朵康乃馨,在回家的路上,巧遇我姥姥,便大聲的說:祝您三八婦女節(jié)快樂!姥姥以往不常笑的臉,露出了會心的笑,她把我摟在懷里,說:乖孫女,你長大了。我心里像吃了蜜一樣甜。

第二天,我對媽媽歉意地說:今天三八婦女節(jié)我沒能送你些東西,是因為我覺得沒有什么能比分?jǐn)?shù)再重要不過的了,您說,對嗎?媽媽激動地對我說:聰聰,你說的對,是沒有什么比分?jǐn)?shù)最重要的了,但我也要看到你快樂的成長,將來成為國家的棟梁之才,像白楊樹一樣,哪兒需要你,你就在哪兒很快的生根發(fā)芽,長出粗壯的枝干,不管今后你遇到多大的困難都不要退縮,今年這個三八婦女節(jié)我過得特別開心。我聽了,不由自主地投進(jìn)了媽媽的懷抱。

大家一定都聽過《感恩的心》這首歌,我們的生命是父母給的,只要我們心中有愛,這個世界就一定是一個美麗的世界。

心懷感恩高中篇十四

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué):

大家早上好!

明天,是農(nóng)歷的九月九日——是一年一度的“重陽節(jié)”。重陽節(jié),也叫老年節(jié)。在唐詩宋詞中,有許多的有關(guān)重陽節(jié)的詩詞佳作。唐朝詩人王維的.《九月九日憶山東兄弟》,“獨在異鄉(xiāng)為異客每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處遍插茱萸少一人。”說的就是王維在重陽節(jié)思念家鄉(xiāng)的親人。重陽這天所有親人都要一起登高“避災(zāi)”,插茱萸、賞菊花。

作為一名小學(xué)生,更要發(fā)揚(yáng)尊老、敬老、愛老、助老的傳統(tǒng)美德。“老吾老以及人之老幼吾幼以及人之幼”。在日常生活中,我們要時刻關(guān)心老人,多為他們著想。

在此,我向大家發(fā)起倡議:在家里,對待老人要有禮貌,多陪陪老人,多跟老人說說話,散散步,給老人盛飯、夾菜、倒茶,讓老人在晚年不會感到孤獨。在外,我們要學(xué)會禮讓老人,給老人讓座,排隊時遇到老人,也應(yīng)讓他們先排,看到老人迎面而來,我們要讓出路讓他們先走,給老人們最大的方便。

讓我們大家從今天做起,從尊敬、關(guān)心身邊的每一位老人做,說一句敬老話,讀一本敬老書,做一件敬老事。同學(xué)們,雖然重陽節(jié)一年只有一天,但是尊老、敬老不僅僅是重陽節(jié)一天的事,更應(yīng)該表現(xiàn)在日常生活中的每一天,幫助老人解決生活的困難,多給老人一些心理慰藉。尊重老人,愛護(hù)老人是傳統(tǒng)的美德;是社會的責(zé)任。讓我們把最美麗的祝福送給全天下的老人!做到讓老人笑在重陽,笑在每一天。父慈子孝,子孝父心寬,家庭才和諧安寧。

同學(xué)們,讓我們都擁有一顆感恩的心,感謝他們?yōu)槲覀儞纹鸬倪@片藍(lán)天,讓我們?yōu)闋幾鲆粋€知禮明禮的好孩子而努力,讓“尊老、敬老、愛老、助老”的中華傳統(tǒng)美德世代相傳,永放光彩。謝謝大家!

心懷感恩高中篇十五

夜晚的時候,腦袋總不會閑著,回想起那些人,總想當(dāng)面跟她們說聲謝謝。

我想謝謝我的朋友——丹,我眼中的她一直都很活潑開朗、大膽又心細(xì),對待朋友很真誠也很寬容,她了解我們每一個人的特性,所以有許多事情都會幫我們解圍或者自己去承擔(dān)。連同她上班的同事都說想你這么能干,你的朋友一定很依賴你。沒錯,我覺得我們跟她在一起她像一個大哥哥一樣處處照顧著我們。

自從跟她熟識,我在她身。上學(xué)到很多。記得有一次,那是凌晨兩點多,我們已經(jīng)進(jìn)入夢鄉(xiāng),突然有一通電話打來,打來的那頭似乎發(fā)生了什么事,依稀記得她迷迷糊糊地說了一句你在那等著我馬。上過來。之后她叫了另一個朋友急急忙忙穿上衣服就過去了。那個時候我不太舒服所以沒有叫醒我,但她們走后我就清醒了,那時候我還默默地感動流淚了。心想:有這樣的朋友我很幸福!之后,還有好幾次聽到她接這種電話,她也總是第一時間趕到現(xiàn)場。包括我我也有急事時也有過,她不到幾分鐘就趕來了。

今過這幾次事件之后,如果她有任何需要我我也會立馬過去,不為別的就為了這個人。我總是調(diào)侃她,有你這么好的愛人我都不想找男朋友了,有你就夠了。

最后我想說謝謝你——丹,我想你是我一輩子的榜樣,在你身上我學(xué)到了很多!感謝你出現(xiàn)在我生命中!

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