學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
護(hù)理骨干心得體會(huì)篇一
參加2015年浙江昝中醫(yī)中醫(yī)院全國護(hù)理骨干人才培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì) 胡月
2015年3月9日至13日學(xué)習(xí)期間，我們從中醫(yī)相關(guān)基礎(chǔ)理論到操作實(shí)踐進(jìn)行了強(qiáng)化學(xué)習(xí)。這期學(xué)習(xí)班起點(diǎn)高、模式新穎、效果良好。整個(gè)課程體系設(shè)計(jì)科學(xué)合理，既關(guān)注了當(dāng)前中醫(yī)理論歷史，又關(guān)注了實(shí)踐的工作實(shí)際，既有前瞻的視野，又有豐富的案例分析，更讓我學(xué)習(xí)到了新的操作技能。雖然本期學(xué)習(xí)班只有短短的5天時(shí)間，但我覺得感觸很多，收獲也很大。下面我主要從以下幾個(gè)方面匯報(bào)一下個(gè)人的感受：
一、拓寬了視野，開闊了眼界
這次學(xué)習(xí)，我完成了40學(xué)時(shí)的課程計(jì)劃，浙江省中醫(yī)院及知名專家教授的授課，領(lǐng)略了名師的智慧和風(fēng)采，老師們學(xué)貫中西、博古通今，知識(shí)淵博、理念精深，在各自的研究領(lǐng)域都有獨(dú)到的分析和精辟的見解，他們精彩的講解不時(shí)閃爍出智慧的火花，使我的思維理念不斷地受到新的沖擊，從而進(jìn)一步理清了思想認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，解開了許多工作、學(xué)習(xí)、生活中的迷茫和疑惑，大大地拓寬了視野，開闊了眼界。正所謂：聆聽的是智者的聲音，感悟的是中醫(yī)知識(shí)的力量；學(xué)到的是管理的精華。
二、增長了知識(shí)，提升了能力
一是學(xué)習(xí)了很多中醫(yī)理論基礎(chǔ)疼痛方面相關(guān)知識(shí)，中醫(yī)經(jīng)典在護(hù)理中的應(yīng)用、手法通乳、中藥熱鹽包、腕踝針、藥罐等中醫(yī)特色護(hù)理技術(shù)臨床應(yīng)用推廣等，科學(xué)的護(hù)理管理及病人管理方法。可以說，通過這次學(xué)習(xí)，切實(shí)地增長了管理知識(shí)，增強(qiáng)了工作自信，在一定程度上提高了管理能力。管理的一半是科學(xué)，一半是藝術(shù)。二是學(xué)習(xí)了很多新穎的思維方法。如浙江省中醫(yī)院的蔡亞紅老師的中醫(yī)癌痛病房規(guī)范化管理，俞國紅老師的護(hù)理管理介紹，汪永堅(jiān)老師分享的乳腺癌中醫(yī)護(hù)理臨床路徑實(shí)踐及效果評(píng)價(jià)，這些新的思維方法，是在既符合政策法規(guī)和規(guī)律，又充分結(jié)合自身實(shí)際的基礎(chǔ)上，直面現(xiàn)實(shí)困難，突破常規(guī)思路，創(chuàng)新解決問題的辦法，達(dá)到問題迎刃而解，效率不斷提高，成效事半功倍的效果。實(shí)際上，這些思維方式所閃現(xiàn)出的智慧，就是解決問題能力的具體體現(xiàn)。因此，我覺得這些新思路、新方法對(duì)實(shí)際工作有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。它使我們在今后的工作中能夠心態(tài)更加自信，思路更加開闊，方法更加靈活。三是學(xué)習(xí)了很多有效的溝通方法。醫(yī)患溝通在護(hù)理管理中的重要性，簡言之，溝通，就是人與人之間的相互了解，相互理解，就是消除誤會(huì)，化解矛盾，摒棄隔閡，就是密切關(guān)系，求得諒解，增進(jìn)感情，達(dá)成共識(shí)。但凡成功的管理者，無一不是善于溝通的好手。作為一名責(zé)任組長，一方面加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部管理，需要與護(hù)理成員溝通，良好的溝通，能夠使團(tuán)隊(duì)成員理解管理者的管理意圖，能夠激大家的參與感和熱情，能夠引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員朝著共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)一致，發(fā)奮努力。另一方面創(chuàng)設(shè)團(tuán)隊(duì)發(fā)展的良好環(huán)境，要與病人及家屬溝通。無論是要爭取領(lǐng)導(dǎo)的政策支持，部門之間的協(xié)調(diào)配合，還是要贏得臨床科室的大力幫助，這都需要重視溝通，一方面要保持自信、充滿誠意，另一方面要善于尋找雙方的關(guān)注點(diǎn)、興奮點(diǎn)和共同點(diǎn)，促進(jìn)工作的有效推進(jìn)。四是提升了個(gè)人修養(yǎng)。豐富的課程內(nèi)容對(duì)提高個(gè)人的素養(yǎng)有莫大的幫助。五是觀摩了中醫(yī)護(hù)理門診的開設(shè)，坐診，給病人予以全面的中醫(yī)調(diào)護(hù)，使中醫(yī)護(hù)理操作走出病房，走向門診，擴(kuò)大的潛在的病人群體，為醫(yī)院、給自身帶來新的發(fā)展空間。
三、提高了認(rèn)識(shí)，完善了自身
在學(xué)習(xí)中提高，在實(shí)踐中成長，這是我參加本次中醫(yī)護(hù)理骨干人才培訓(xùn)班的重要心得體會(huì)之一。通過學(xué)習(xí)，不僅逐步地提高和完善了自己，而且，通過學(xué)習(xí)，還促進(jìn)了反思。一是要注重提高理論修養(yǎng)。通過這次學(xué)習(xí)，各位老師引用古代文獻(xiàn)中的相關(guān)經(jīng)典，深入潛出得將那些刻板的文立文講解得生動(dòng)有趣，我深刻地感覺到得自己的中醫(yī)理論水平和管理理論水平離工作實(shí)踐對(duì)自身提出的要求差距大。這不僅體現(xiàn)在自己學(xué)習(xí)的習(xí)慣上，沒有養(yǎng)成有計(jì)劃、有規(guī)律地學(xué)習(xí)理論知識(shí)的習(xí)慣，而且體現(xiàn)在自己的學(xué)習(xí)成效上，既沒有對(duì)各種理論做到大量涉獵，擴(kuò)充知識(shí)面，又沒有精讀某種理論，融會(huì)貫通，更沒有形成自己獨(dú)特的觀點(diǎn)。因此，以后要在學(xué)習(xí)上更進(jìn)一步加強(qiáng)，不斷提高自身理論水平，在學(xué)習(xí)中提高、在學(xué)習(xí)中成長。二是要注重積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。理論是在實(shí)踐的基礎(chǔ)上，通過概括提煉而成。專家們的工作經(jīng)驗(yàn)和理論成果，都是因?yàn)樗麄儾粌H勇于實(shí)踐、不斷探索，而且是因?yàn)樗麄兩朴诳偨Y(jié)，注重積累。因此，我們在平時(shí)的工作中，要注意收集、總結(jié)、提煉成功的經(jīng)驗(yàn)，使之具有普遍指導(dǎo)意義的方法，并逐步成為自身工作特色，不斷提高工作水平。三是要注重提高業(yè)務(wù)水平。通過這次學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到，要做好工作，還需要進(jìn)一步提高自身業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)醫(yī)療水平日新月異的發(fā)展，使醫(yī)院發(fā)展在競爭激烈的社會(huì)中能夠勇立潮頭，立于不敗之地。
四、發(fā)現(xiàn)醫(yī)院的美麗風(fēng)景線
骨干護(hù)士培訓(xùn)心得體會(huì)
三個(gè)月的骨干護(hù)士培訓(xùn)在不經(jīng)意間已結(jié)束了，很榮幸自己得到了這個(gè)難能可貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝所有的領(lǐng)導(dǎo)及老師們，通過這次學(xué)習(xí)使我們提高了臨床護(hù)理工作能力，學(xué)習(xí)并掌握了一些新知識(shí)新技術(shù)，豐富了優(yōu)質(zhì)護(hù)理的內(nèi)涵。
第一個(gè)月我們進(jìn)行了集中而廣泛的理論知識(shí)學(xué)習(xí)，都是資深的老師給我們授課，收益頗多，認(rèn)識(shí)到了腫瘤醫(yī)院許多先進(jìn)之處。
1，成立了一支技術(shù)精湛的靜脈輸液小組，尤其是picc，超導(dǎo)下植管，port等技術(shù)的開展，為病人帶來極大方便，在picc換藥方面，醫(yī)院統(tǒng)一了規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)流程，極度專業(yè)，同時(shí)，還開展網(wǎng)上會(huì)診，為全國靜脈治療的病人服務(wù)。
2，擁有一支專業(yè)的造口傷口團(tuán)隊(duì)，造口傷口門診更深的使我認(rèn)識(shí)到了護(hù)理的價(jià)值，因?yàn)閑t師具有自己的處方權(quán)，通過老師的授課，我們了解了如何對(duì)傷口造口進(jìn)行護(hù)理，減輕病人的痛苦，有時(shí)，在一定程度上還可以解決某些醫(yī)療糾紛。
3，疼痛護(hù)理和心靈關(guān)懷，疼痛被認(rèn)為是人的第五生命體征，尤其是癌癥患者深受疼痛的折磨，病人及其家屬都更需要心靈上的關(guān)心與幫助，這提高了患者的生活質(zhì)量，在一定程度上減輕了病人及家屬的痛苦。
4，優(yōu)質(zhì)護(hù)理的開展，全程連續(xù)的責(zé)任制護(hù)理都取得了驕人的成績，其中的護(hù)患溝通，健康宣教??都特別值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。
5，層級(jí)培訓(xùn)與績效考核，根據(jù)技術(shù)崗位級(jí)別與臨床工作能力劃分為n1—n4層次護(hù)士，醫(yī)院與科室分別對(duì)其進(jìn)行該職位所需的專業(yè)培訓(xùn)，實(shí)行傳幫帶引導(dǎo)，根據(jù)實(shí)際上班付出及質(zhì)量進(jìn)行考核予以發(fā)放獎(jiǎng)金，提高了護(hù)士的上班積極性。
6，重視護(hù)士的繼續(xù)學(xué)習(xí)與能力培養(yǎng)，醫(yī)院會(huì)提供很多國內(nèi)外學(xué)習(xí)進(jìn)修的機(jī)會(huì)，會(huì)鼓勵(lì)大家授課及科研，實(shí)現(xiàn)了護(hù)理隊(duì)伍的高質(zhì)量。7，延續(xù)護(hù)理與護(hù)理創(chuàng)新，“紅絲帶活動(dòng)”，“造口傷口俱樂部”“5.12護(hù)理技能小改革”??豐富了護(hù)理的內(nèi)涵。
通過這為期一個(gè)月的理論學(xué)習(xí)，開拓了我們對(duì)于護(hù)理事業(yè)的視野，強(qiáng)化并汲取了許多護(hù)理知識(shí)，理解了優(yōu)質(zhì)護(hù)理的服務(wù)內(nèi)涵，更帶動(dòng)了我們對(duì)于問題思考的主觀能動(dòng)性，毫不夸張的說，某些方面甚至可以終身受益。進(jìn)入臨床，將所學(xué)理論聯(lián)系到了實(shí)際，除此之外，對(duì)于病房環(huán)境管理，優(yōu)質(zhì)護(hù)理的具體實(shí)施，護(hù)患溝通，健康宣教，護(hù)士長的管理??有了較為全面而深刻的認(rèn)識(shí)。1，病房整潔美觀，每一處的設(shè)計(jì)都盡顯實(shí)用與人性化，走廊上一排綠色植物給病人以舒暢，隨處可見的快速手消毒液呵護(hù)共同的健康，墻壁上懸掛有符合本科室的各類健康宣教資料，包括從入院至出院手續(xù)的辦理，各類檢查的注意事項(xiàng)，飲食，疾病的宣教，分級(jí)護(hù)理內(nèi)涵，責(zé)任護(hù)士的告知墻，星級(jí)護(hù)士的評(píng)比欄以及醫(yī)患溝通園地，病室里面洗手間的干濕分區(qū)，床墊的特殊設(shè)計(jì)，溫?zé)嶂憋嬎?，劃分清楚的衣物，食品，藥品專放柜，電視空調(diào)熱水器傳呼器等都盡心的為病人營造一個(gè)舒適美觀的住院環(huán)境，護(hù)士站設(shè)有民意箱，便民箱，住院服務(wù)指南等將病人各個(gè)方面的需要都予以考慮并提供相關(guān)的詳盡指導(dǎo)。2，健康宣教貫穿于患者住院的整個(gè)周期，對(duì)新入院患者會(huì)詳盡介紹病區(qū)環(huán)境，責(zé)任醫(yī)生與護(hù)士，標(biāo)本留取注意事項(xiàng)，分級(jí)護(hù)理及內(nèi)涵，飲食等并填寫告知書，發(fā)放相應(yīng)疾病及食譜資料。治療前后，患者也都可以得到全面的宣教，如功能操的鍛煉，藥物的相關(guān)知識(shí)，責(zé)任護(hù)士還會(huì)及時(shí)的對(duì)健康宣教的內(nèi)容進(jìn)行評(píng)價(jià)，做到100%宣教到位。病人出院，除了告知辦理出院流程，還會(huì)詳盡宣教飲食，藥品，功能鍛煉及復(fù)診等事項(xiàng)。“天使廣播站”是病人得到健康教育的一大特色，將疾病知識(shí)或是飲食知識(shí)等進(jìn)行匯編，每天早晨交接班后由護(hù)士通過廣播的形式宣教到各個(gè)病房，特別溫暖。
3，護(hù)士分組管病人，apn連續(xù)無縫隙的排班模式使病人認(rèn)識(shí)了自己的責(zé)任護(hù)士，責(zé)任護(hù)士熟悉了解自己所管的病人，很好的解除了患者因住院到陌生環(huán)境感到的焦慮，責(zé)任制使護(hù)士職責(zé)更加明確，這優(yōu)化了護(hù)患關(guān)系，加強(qiáng)了護(hù)士的責(zé)任心。
4，9s管理的應(yīng)用遍及各個(gè)角落，大家深入認(rèn)識(shí)并較好的應(yīng)用，達(dá)到了整潔美觀，安全節(jié)約的效果，保障了質(zhì)量，提高了滿意度。
7，優(yōu)質(zhì)護(hù)理體現(xiàn)于方方面面，患者從入院到出院，住院的整個(gè)周期都得到最佳的護(hù)理，有效的溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決患者的所存在的問題，從生理到心理上，不僅盡個(gè)人能力幫助其解決，而且和醫(yī)生，家屬等溝通為其營造良好的治療及支持系統(tǒng)，與患者建立了如同親人般的感情?；颊叩臐M意度就是優(yōu)質(zhì)護(hù)理開展效果的最有力評(píng)價(jià)指標(biāo)，患者的滿意度直接與護(hù)士的工作成績掛鉤，這兩者相互促進(jìn)，達(dá)到了很好的效果。
2014年護(hù)理骨干管理培訓(xùn)心得體會(huì)
本次學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實(shí)際，一改以往專題學(xué)習(xí)的常規(guī)，上午進(jìn)入
護(hù)理骨干心得體會(huì)篇二
第一段: 引入中醫(yī)骨干護(hù)理的重要性和挑戰(zhàn)（150字）
中醫(yī)骨干護(hù)理是一項(xiàng)獨(dú)特而重要的護(hù)理工作，它要求護(hù)士對(duì)中醫(yī)理論和技術(shù)有深入的了解，能夠?yàn)榛颊咛峁┤娴闹嗅t(yī)護(hù)理服務(wù)。與西醫(yī)護(hù)理相比，中醫(yī)骨干護(hù)理更加注重整體觀察，強(qiáng)調(diào)調(diào)理身心同步，注重防治疾病的根本。然而，中醫(yī)骨干護(hù)理也面臨著一系列挑戰(zhàn)，如與現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的結(jié)合、應(yīng)對(duì)醫(yī)療技術(shù)的進(jìn)步等。
第二段: 深入了解中醫(yī)理論和技術(shù)（250字）
要成為一名出色的中醫(yī)骨干護(hù)士，我們首先需要深入了解中醫(yī)的理論和技術(shù)。中醫(yī)理論是中醫(yī)骨干護(hù)理的基石，包括陰陽學(xué)說、五行學(xué)說、氣血理論等。只有通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能將中醫(yī)理論運(yùn)用到護(hù)理實(shí)踐中，并更好地為患者提供治療和調(diào)理。此外，中醫(yī)技術(shù)也是中醫(yī)骨干護(hù)士必備的技能，如針灸、推拿、拔罐等。掌握這些技術(shù)，我們能夠通過特定的手法刺激和調(diào)節(jié)人體，以促進(jìn)健康和治療疾病。
第三段: 注重整體觀察和調(diào)理身心同步（250字）
中醫(yī)骨干護(hù)理注重整體觀察和調(diào)理身心同步的原因是，中醫(yī)理論認(rèn)為人體是一個(gè)復(fù)雜的有機(jī)體系，內(nèi)外環(huán)境的變化都會(huì)對(duì)身體產(chǎn)生影響。因此，在護(hù)理患者時(shí)，我們不能僅僅從治療疾病的角度出發(fā)，更應(yīng)該從整體的角度觀察患者的體質(zhì)、臟腑功能、心理狀況等，并做出相應(yīng)的調(diào)理措施。此外，調(diào)理身心同步也十分重要。中醫(yī)將心理健康與身體健康看作是一體的，通過調(diào)整心理狀態(tài)，可以達(dá)到調(diào)理身體的目的。
第四段: 與現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的結(jié)合（250字）
中醫(yī)骨干護(hù)理需要與現(xiàn)代醫(yī)學(xué)相結(jié)合，充分利用現(xiàn)代醫(yī)療技術(shù)和設(shè)備的優(yōu)勢?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)可以為中醫(yī)骨干護(hù)士提供更準(zhǔn)確的醫(yī)學(xué)影像檢查結(jié)果和實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)數(shù)據(jù)，這對(duì)于中醫(yī)的診斷和治療非常重要。護(hù)理中心能夠更好地監(jiān)測患者的體征和病情變化，及時(shí)采取措施，確保患者的安全和康復(fù)。因此，中醫(yī)骨干護(hù)理需要積極學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代醫(yī)學(xué)知識(shí)和技術(shù)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。
第五段: 未來中醫(yī)骨干護(hù)理的挑戰(zhàn)與展望（300字）
未來中醫(yī)骨干護(hù)理面臨著一系列的挑戰(zhàn)。首先，中醫(yī)骨干護(hù)士需要更加深入地了解和掌握中醫(yī)理論和技術(shù)，不斷提高自身水平，為患者提供更好的護(hù)理。其次，中醫(yī)骨干護(hù)理也需要與現(xiàn)代醫(yī)學(xué)相結(jié)合，充分利用現(xiàn)代醫(yī)療技術(shù)和設(shè)備優(yōu)勢，提高中醫(yī)骨干護(hù)理的效果。此外，中醫(yī)骨干護(hù)理還需要注重團(tuán)隊(duì)合作，與醫(yī)護(hù)人員以及病人家屬緊密配合，共同為患者的康復(fù)努力。未來中醫(yī)骨干護(hù)理的發(fā)展是一個(gè)極具挑戰(zhàn)和機(jī)遇并存的領(lǐng)域，我們有信心和決心在這個(gè)領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱。
總結(jié)（100字）
中醫(yī)骨干護(hù)理是一項(xiàng)獨(dú)特而重要的護(hù)理工作。要成為一名出色的中醫(yī)骨干護(hù)士，我們需要深入了解中醫(yī)理論和技術(shù)，并注重整體觀察和調(diào)理身心同步。與現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的結(jié)合以及團(tuán)隊(duì)合作也是必不可少的。在未來，中醫(yī)骨干護(hù)理將會(huì)面臨一系列的挑戰(zhàn)，但我們相信通過不斷學(xué)習(xí)和努力，我們能夠取得更大的成就。中醫(yī)骨干護(hù)理的發(fā)展是一個(gè)有巨大潛力的領(lǐng)域，我們應(yīng)該緊緊抓住機(jī)遇，為患者的健康和康復(fù)貢獻(xiàn)自己的力量。
護(hù)理骨干心得體會(huì)篇三
護(hù)理骨干是醫(yī)院中重要的一部分，他們在醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮著至關(guān)重要和不可替代的作用。作為一名護(hù)理骨干，我在醫(yī)療工作中積累了一些心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我個(gè)人的觀察和想法，希望能對(duì)同行們有所幫助。
第二段：重視專業(yè)知識(shí)和技能的提高
作為護(hù)理骨干，我們要不斷地學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)知識(shí)和技能，以滿足患者的需求。在我的工作中，我發(fā)現(xiàn)通過參加專業(yè)培訓(xùn)和課程，我不僅可以提高技能水平，還能跟上最新的醫(yī)療技術(shù)和護(hù)理模式。同時(shí)，認(rèn)真分析自己在工作中遇到的問題，總結(jié)原因，探討解決方案，也是提高專業(yè)水平的有效途徑。
第三段：注重溝通和協(xié)作
護(hù)理骨干在醫(yī)療過程中是重要的橋梁和紐帶，我們需要與患者、家屬和醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作。“言傳身教”是我們重要的工作內(nèi)容之一，在工作中要注重表達(dá)和解釋工作內(nèi)容，以便為患者、家屬和團(tuán)隊(duì)成員增加信心和了解。另外，也要提高自己的溝通能力，通過清晰的語言和非語言的表達(dá)，使醫(yī)療工作順暢進(jìn)行。
第四段：注重患者的體驗(yàn)和關(guān)懷
作為護(hù)理骨干，我們要注重患者的體驗(yàn)和關(guān)懷，讓患者感受到醫(yī)療工作的溫暖和人性化。在我做過的一個(gè)項(xiàng)目中，我們針對(duì)肝癌患者，加強(qiáng)對(duì)他們的心理和精神疏導(dǎo)，讓他們感受到醫(yī)護(hù)人員的關(guān)心和支持，起到了很好的效果。在醫(yī)療工作中，我們也要關(guān)注患者的家庭、生活和工作狀況，以整體性關(guān)懷為基礎(chǔ)，為患者提供全方位的服務(wù)。
第五段：總結(jié)和展望
作為護(hù)理骨干，我們不僅要注重專業(yè)技能和協(xié)作能力的提高，也要關(guān)注患者的體驗(yàn)和關(guān)懷。隨著醫(yī)療技術(shù)和服務(wù)理念的不斷更新，我們也應(yīng)當(dāng)在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷地學(xué)習(xí)和提高自己，為醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展和患者的健康做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
護(hù)理骨干心得體會(huì)篇四
非常珍貴的機(jī)會(huì)，我參加了醫(yī)院舉辦的20xx年護(hù)士長及護(hù)理骨干管理培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。每一位領(lǐng)導(dǎo)、專家的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，他們毫無保留地把自己在工作中的經(jīng)驗(yàn)與大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。我個(gè)人切實(shí)地感受到了自身的提高，使我在今后的工作中更有信心和能力去完成各項(xiàng)任務(wù)。
為期兩周的培訓(xùn)課程內(nèi)容豐富，涵蓋了多方面的知識(shí)，同時(shí)也讓我深刻地感覺到，在這樣的環(huán)境和氛圍中，只有不斷的學(xué)習(xí)和提升自己才能適應(yīng)發(fā)展。不能再以短淺的目光看待自己的職業(yè)和自己的發(fā)展。方茜副主任有句話我記得很清楚，作為21世紀(jì)的管理者，你再不學(xué)習(xí)，再不提高自己，再不運(yùn)用科學(xué)的方法去工作，是要被淘汰的?，F(xiàn)代的護(hù)理管理是科學(xué)的管理，不再是以往的經(jīng)驗(yàn)管理模式，是要用數(shù)據(jù)和結(jié)果來說明問題。如果再墨守成規(guī)，不更新思維，不與時(shí)俱進(jìn)，是會(huì)被時(shí)代淘汰。通過培訓(xùn)，我學(xué)習(xí)到作為一名管理者，一名護(hù)士長應(yīng)該具備怎樣的素質(zhì)和能力。做一名合格的護(hù)士長，首先要熱愛護(hù)理專業(yè)，全身心撲在護(hù)理事業(yè)上，牢固樹立全心全意為患者服務(wù)的思想和勇于克服困難的精神，一切從職業(yè)道德和病人利益出發(fā)。工作中踏踏實(shí)實(shí)，為病人默默無聞地做好每一件小事，病人會(huì)為你打上滿意的分?jǐn)?shù)。一名合格的護(hù)士長不僅要精通業(yè)務(wù)，還要有一定的管理能力。工作中善于發(fā)現(xiàn)科室管理中的薄弱環(huán)節(jié)，針對(duì)科室不同情況采取相應(yīng)措施，從而加強(qiáng)管理力度，要做到管理的公開性、民主性。
護(hù)士長既是行政管理者，又是學(xué)習(xí)上的帶頭人、技術(shù)上的排頭兵，因此要有過硬的業(yè)務(wù)技術(shù)。在操作訓(xùn)練及理論學(xué)習(xí)中，要求別人做到的必須自己先掌握。要有系統(tǒng)扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，勤于學(xué)習(xí)，善于總結(jié)，不斷吸取新知識(shí)，掌握新技術(shù)，獲得新信息，提高業(yè)務(wù)水平，這樣才能調(diào)動(dòng)護(hù)士學(xué)習(xí)的積極性，提高護(hù)士的業(yè)務(wù)水平。管理既是科學(xué)又是藝術(shù)，一個(gè)成熟的管理者既是科學(xué)家又是藝術(shù)家。培訓(xùn)中，袁為群科護(hù)士長講到，護(hù)士長作為基層一線的管理者，要時(shí)刻把握自己的管理角色，學(xué)會(huì)授權(quán)，發(fā)揮集體作用。李勇蘭主任授課時(shí)提到，應(yīng)做到以德服人、以情感人，真誠地為大家著想，防止部分場合、隨意地訓(xùn)斥下屬，努力為護(hù)士營造一個(gè)寬松、和諧、有情有意的工作環(huán)境，這樣才有更多的護(hù)士心甘情愿地服從管理，其才華才得以施展。
樹立良好的自我形象是護(hù)士長感召力的重要組成部分。形象可分為外部形象和內(nèi)部形象兩部分，外部形象包括氣質(zhì)、衣著、舉止、談吐，護(hù)士長外部形象應(yīng)做到儀表端莊，衣裝整潔，語言文明禮貌，語調(diào)柔和親切，動(dòng)作輕柔，談吐文雅。這樣給人一種親切感、信賴感和敬重感，內(nèi)部形象包括公正、廉潔、熱情等要素，護(hù)士長要注意個(gè)人修養(yǎng)。通過培訓(xùn)，我意識(shí)到自己身上很多不足，作為科室護(hù)理骨干，我今后一定要更加嚴(yán)格要求自己，以身作則，事事處處起模范帶頭作用，嚴(yán)于律己，寬以待人。
協(xié)調(diào)人際關(guān)系是護(hù)士長工作的重要職能之一，也是做好護(hù)士長工作的關(guān)鍵之一。王文琴科護(hù)士長的授課中，讓我明白上至領(lǐng)導(dǎo)，下至被管理者，左至醫(yī)生，右至各科之間以及與患者都要搞好關(guān)系，護(hù)士長應(yīng)運(yùn)用良好的藝術(shù)溝通，主動(dòng)坦誠地與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交換思想，爭取領(lǐng)導(dǎo)對(duì)科室護(hù)理管理工作的支持。對(duì)待下屬工作上要一碗水端平，嚴(yán)于律己，尤其要搞好被管理者的關(guān)系，生活上要像姐妹般關(guān)心她們，把自己融于群眾之中，善于利用自己的特殊地位做好各方面、各層次的協(xié)調(diào)溝通工作。
方茜副主任授課中提到，作為21世紀(jì)的護(hù)士長應(yīng)具備思維敏捷、思路清的能力，工作要有重點(diǎn)、有計(jì)劃，目標(biāo)要明確，破除只滿足于完成工作任務(wù)，不出差錯(cuò)事故就滿足的守舊思想，捕捉新的學(xué)術(shù)信息，開展技術(shù)革新和科研。柏曉玲老師在授課中教學(xué)我們一些新的管理理念和新的管理方法，比如失效模式與效應(yīng)分析，同時(shí)通過實(shí)例進(jìn)行分析。這些新的管理理念和模式，新的運(yùn)用工具和方法都讓我們受益匪淺，同時(shí)也鞭策我們在今后要不斷更新思維，多學(xué)習(xí)，勤專研。
短短的兩周培訓(xùn)結(jié)束，每一位老師精心的準(zhǔn)備，精彩的講解，讓我們每一學(xué)員學(xué)習(xí)到很多工作和生活中的知識(shí)，這些都是一筆很寶貴的財(cái)富，會(huì)幫助我今后的工作，不斷更新觀念，不斷創(chuàng)新思維，要從傳統(tǒng)的“護(hù)理”觀念中解放出來，不斷學(xué)習(xí)、更新知識(shí)，不斷提高綜合素質(zhì)。只有良好的思想素質(zhì)、精湛的業(yè)務(wù)技術(shù)、科學(xué)的管理方法、和諧的人際關(guān)系是順利完成各項(xiàng)護(hù)理工作的保證。
最后感謝院領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)給了我這個(gè)非常難得又異彩紛呈的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。
護(hù)理骨干心得體會(huì)篇五
在護(hù)理工作中，骨干護(hù)士起著極其重要的作用。為了不斷提高骨干護(hù)士的水平，各個(gè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)不斷加強(qiáng)護(hù)理骨干的培訓(xùn)，我也有幸參加了這次護(hù)理骨干培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，得到了很多的收獲。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容
這次培訓(xùn)主要包括了病情評(píng)估、病情處理、藥品的使用等方面的內(nèi)容。其中，病情評(píng)估是最為重要和基礎(chǔ)的部分，只有通過對(duì)病情的系統(tǒng)評(píng)估，才能為患者提供更加全面和有效的護(hù)理服務(wù)。而病情處理和藥品的使用則是深化護(hù)理骨干對(duì)相關(guān)專業(yè)知識(shí)的掌握和應(yīng)用能力的提高。
第三段：學(xué)習(xí)收獲
通過這次培訓(xùn)，我進(jìn)一步加深了自己對(duì)病情處理和藥品使用的理解，更加熟練地掌握了護(hù)理技術(shù)和護(hù)理流程。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自身在護(hù)理過程中存在的一些不足之處，并通過相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)不斷提升自身的能力和技能。
第四段：感悟體會(huì)
護(hù)理工作需要不斷地學(xué)習(xí)和探索，因此，我們作為護(hù)理骨干，更需要有積極進(jìn)取的精神和刻苦學(xué)習(xí)的態(tài)度。在學(xué)習(xí)的過程中，我們一定要注重把理論和實(shí)踐相結(jié)合，不斷地總結(jié)和歸納，提高自身的綜合素質(zhì)。
第五段：總結(jié)
護(hù)理骨干培訓(xùn)是護(hù)理工作中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，我們要始終保持進(jìn)取的心態(tài)，不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自身的素質(zhì)和能力，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。只有這樣，才能讓我們更加成為盡責(zé)的護(hù)理人員，成就我們醫(yī)護(hù)工作的事業(yè)。
護(hù)理骨干心得體會(huì)篇六
20__年6月11日至6月12日，我有幸參加了四川省護(hù)理學(xué)會(huì)在成都舉辦的護(hù)理管理暨中醫(yī)護(hù)理技術(shù)培訓(xùn)班。十分感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在護(hù)理管理和中醫(yī)護(hù)理技術(shù)方面有了新的認(rèn)識(shí)和理解。
這次培訓(xùn)，由四川華西醫(yī)院護(hù)理部主任成翼娟老師、四川省人民醫(yī)院護(hù)理部主任溫賢秀老師等8位護(hù)理專家親自授課，學(xué)習(xí)了包括20
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年優(yōu)質(zhì)護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)解讀、質(zhì)量控制新標(biāo)準(zhǔn)解讀、持續(xù)改進(jìn)護(hù)理質(zhì)量實(shí)現(xiàn)患者和護(hù)士體驗(yàn)雙贏、靜脈輸液質(zhì)量管理、護(hù)理安全用藥管理、中西醫(yī)結(jié)合護(hù)理在疼痛管理中的應(yīng)用、多種中醫(yī)護(hù)理技術(shù)在糖尿病足防治中的應(yīng)用等多方面的知識(shí)，通過此次培訓(xùn)，我對(duì)護(hù)理管理的內(nèi)涵有了更深刻的理解，能夠掌握護(hù)管的工作思路、基本方法和管理手段，能合理有效的運(yùn)用一切資源;此次培訓(xùn)還使我對(duì)護(hù)理技術(shù)的要求更加規(guī)范明確，能夠以病人需求為導(dǎo)向，按照護(hù)理程序的方法，運(yùn)用專業(yè)知識(shí)和技能，維護(hù)和促進(jìn)病人生命安全和身體健康，不斷提高護(hù)理服務(wù)水平和服務(wù)技術(shù)，讓護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)。兩天的培訓(xùn)，使我感受到了護(hù)理前輩們對(duì)護(hù)理事業(yè)的專注、執(zhí)著及無私奉獻(xiàn)，學(xué)習(xí)到了前輩們的專業(yè)品質(zhì)、敬業(yè)精神、人文素養(yǎng)，同時(shí)也深深感受到了省護(hù)理學(xué)會(huì)、各位護(hù)理專家對(duì)我們的殷切期望以及我們所肩負(fù)的責(zé)任和使命。作為綿陽市中心醫(yī)院的一名護(hù)理工作者，必須要不斷學(xué)習(xí)、不斷思考、不斷前進(jìn)，為進(jìn)一步提升我院的護(hù)理質(zhì)量作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《國家中醫(yī)藥管理局關(guān)于印發(fā)基層常見病多發(fā)病中醫(yī)藥適宜技術(shù)推廣實(shí)施方案的通知》的相關(guān)精神，積極響應(yīng)省、市、區(qū)衛(wèi)生行政部門關(guān)于開展中醫(yī)適宜技術(shù)的推廣培訓(xùn)的號(hào)召，推動(dòng)中醫(yī)藥服務(wù)“進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭”，充分發(fā)揮中醫(yī)藥適宜技術(shù)防治常見病多發(fā)病的優(yōu)勢和作用，我院精心安排，周密部署，首次開展了涼州區(qū)中醫(yī)適宜技術(shù)護(hù)理培訓(xùn)班，現(xiàn)將培訓(xùn)情況總結(jié)如下：20
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年5月26日，我院申請(qǐng)的省級(jí)繼續(xù)教育項(xiàng)目《中醫(yī)適宜技術(shù)護(hù)理培訓(xùn)班》在我院六樓學(xué)術(shù)廳隆重開班。此次培訓(xùn)班邀請(qǐng)
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省中醫(yī)院護(hù)理部主任__
、護(hù)理部副主任__
、武威市護(hù)理學(xué)會(huì)、__
市人民醫(yī)院護(hù)理部主任王淑文、武威市中醫(yī)醫(yī)院__
以及__
區(qū)醫(yī)院等院內(nèi)外中醫(yī)護(hù)理方面的專家，就中醫(yī)特色護(hù)理技術(shù)概況、護(hù)理查房、患者安全管理、小兒推拿、拔罐療法與刮痧療法、中藥的熏洗療法、濕敷療法和冬病夏治貼敷療法等中醫(yī)護(hù)理實(shí)用技術(shù)進(jìn)行了講授，受到了220名年輕醫(yī)務(wù)人員的熱烈歡迎。中醫(yī)適宜技術(shù)，尤其是成熟的中醫(yī)適宜技術(shù)的推廣在醫(yī)院的各類工作中日益重要。中醫(yī)適宜技術(shù)的推廣近年來使各醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從中受益匪淺，發(fā)揚(yáng)光大勢在必行，中醫(yī)適宜技術(shù)的合理運(yùn)用解決了過去傳統(tǒng)中醫(yī)技術(shù)不能解決的問題，符合人民群眾對(duì)中醫(yī)中藥的健康需求。中醫(yī)藥適宜技術(shù)作為祖國醫(yī)學(xué)的寶貴財(cái)富受到主管部門的重視，也受到了醫(yī)務(wù)人員和廣大患者的歡迎。此次培訓(xùn)班的開展，為我區(qū)的中醫(yī)適宜技術(shù)推廣開辟了新的局面。一、進(jìn)一步完善中醫(yī)藥服務(wù)體系，健全中醫(yī)藥服務(wù)網(wǎng)絡(luò)
由區(qū)衛(wèi)生局組織發(fā)起的中醫(yī)適宜技術(shù)培訓(xùn)班，培訓(xùn)對(duì)象為區(qū)屬醫(yī)院，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、分院，城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心從事臨床工作的人員。當(dāng)前，中醫(yī)藥事業(yè)面臨著前所未有的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)，要振興中醫(yī)，實(shí)現(xiàn)科學(xué)、快速地發(fā)展，首先要弄清自身的優(yōu)勢所在，而中醫(yī)藥適宜技術(shù)就有著十分明顯的特色優(yōu)勢，讓基層醫(yī)護(hù)人員掌握中醫(yī)適宜技術(shù)，提高中醫(yī)藥服務(wù)能力，強(qiáng)化中醫(yī)藥服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。
二、凸顯中醫(yī)藥“簡便廉驗(yàn)”特色優(yōu)勢，強(qiáng)化惠民措施
中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)在農(nóng)村、在社區(qū)、在基層。因此，中醫(yī)適宜技術(shù)推廣工作的首步就是要做到醫(yī)療服務(wù)價(jià)格、質(zhì)量、效果、態(tài)度、便捷、安全等全方位的綜合的便民惠民，也就是“簡便廉驗(yàn)”。通過適宜技術(shù)培訓(xùn)，學(xué)員們不僅掌握了應(yīng)用推拿、按摩、拔火罐、針灸、簡便中草藥等中醫(yī)適宜技術(shù)在臨床方面的應(yīng)用，而且對(duì)于全面提高學(xué)員所在農(nóng)村衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等中醫(yī)藥專業(yè)技術(shù)水平起到很大作用。
三、推廣中醫(yī)適宜技術(shù)，減輕患者的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)
培訓(xùn)班對(duì)學(xué)員的悉心輔導(dǎo)，不僅使學(xué)員的技能得到提高，而且對(duì)活躍中醫(yī)的診療氣候，弘揚(yáng)中醫(yī)特色，傳承中醫(yī)藥傳統(tǒng)起到了積極的作用，發(fā)揮了較好的社會(huì)效益，減輕了患者的負(fù)擔(dān)。此次培訓(xùn)班通過對(duì)中醫(yī)特色的概念詮釋以及中醫(yī)特色護(hù)理過程中需遵守的原則，體現(xiàn)了中醫(yī)的整體觀念、辯證維護(hù)、獨(dú)特的中醫(yī)臨床操作技術(shù)與護(hù)理方法等特點(diǎn)。
同時(shí)，在農(nóng)村和城市大力推廣中醫(yī)適宜技術(shù)，對(duì)進(jìn)一步完善城鄉(xiāng)中醫(yī)藥服務(wù)體系，充分發(fā)揮中醫(yī)藥特色與優(yōu)勢，提高中醫(yī)藥服務(wù)能力，全面加強(qiáng)農(nóng)村和城市社區(qū)的中醫(yī)藥工作有著十分重要的意義。
十月，漫步在醫(yī)院的小道上，隨著季節(jié)的風(fēng)吹來，桂花香氣隨風(fēng)飄散，空氣中彌漫著甜美的清香。在這個(gè)桂花飄香的季節(jié)，為大力弘揚(yáng)中醫(yī)藥文化，全面提升我院護(hù)理人員中醫(yī)操作技能，在院領(lǐng)導(dǎo)的全力支持和護(hù)理部的精心組織下，舉行了中醫(yī)護(hù)理操作培訓(xùn)及考核。
為了在考試中取得較好的成績，我科彭護(hù)士長高度重視，認(rèn)真組織安排，利用休息時(shí)間，陪同全科護(hù)士加強(qiáng)訓(xùn)練，處處把關(guān)。
同事們犧牲了自己大量休息時(shí)間，早來晚走，主動(dòng)查找差距，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求;在家人朋友的理解支持下，有的同事在外購買了操作器具，下班后回到家中在家人的身體上練習(xí)。由不熟練到熟練;由手法不準(zhǔn)，不優(yōu)美到動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)流暢。可喜的是，由于大家的不斷努力，在考試中，都取得了不錯(cuò)的成績，小唐，小吳兩位同事更是獲得了雙項(xiàng)優(yōu)異的好成績!
本次考試，拔火罐，刮痧的對(duì)象不是模型，而是各科室的職工，兩人為一組，在操作中，更貼近臨床，同時(shí)從對(duì)方的體會(huì)中可以發(fā)現(xiàn)不足。
操作考試中，不僅是操作的熟練，手法的漂亮，更重要的也有流程的熟悉，規(guī)范。因此，護(hù)士和藹可親的解釋用語，輕巧熟練的操作程序，充分體現(xiàn)了人性化的護(hù)理理念。
通過這次考試，最大的提高了全體護(hù)理人員的中醫(yī)理論操作水平，而全科同事表現(xiàn)了前所未有的榮譽(yù)感責(zé)任心，集體主義精神，讓我感受到了蘊(yùn)藏在大家身上的巨大潛力已經(jīng)被激活醫(yī)學(xué)，更看到了醫(yī)院更加美好的明天。
我于20
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年3月9日至13日參加了中醫(yī)護(hù)理培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)期間，我們從中醫(yī)相關(guān)基礎(chǔ)理論到操作實(shí)踐進(jìn)行了強(qiáng)化學(xué)習(xí)。這期學(xué)習(xí)班起點(diǎn)高、模式新穎、效果良好。整個(gè)課程體系設(shè)計(jì)科學(xué)合理，既關(guān)注了當(dāng)前中醫(yī)理論歷史，又關(guān)注了實(shí)踐的工作實(shí)際，既有前瞻的視野，又有豐富的案例分析，更讓我學(xué)習(xí)到了新的'操作技能。雖然本期學(xué)習(xí)班只有短短的5天時(shí)間，但我覺得感觸很多，收獲也很大。一、拓寬了視野，開闊了眼界
這次學(xué)習(xí)，我完成了40學(xué)時(shí)的課程計(jì)劃，浙江省中醫(yī)院及知名專家教授的授課，領(lǐng)略了名師的智慧和風(fēng)采，老師們學(xué)貫中西、博古通今，知識(shí)淵博、理念精深，在各自的研究領(lǐng)域都有獨(dú)到的分析和精辟的見解，他們精彩的講解不時(shí)閃爍出智慧的火花，使我的思維理念不斷地受到新的沖擊，從而進(jìn)一步理清了思想認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，解開了許多工作、學(xué)習(xí)、生活中的迷茫和疑惑，大大地拓寬了視野，開闊了眼界。正所謂：聆聽的是智者的聲音，感悟的是中醫(yī)知識(shí)的力量;學(xué)到的是管理的精華。
二、增長了知識(shí)，提升了能力
一是學(xué)習(xí)了很多中醫(yī)理論基礎(chǔ)疼痛方面相關(guān)知識(shí)，中醫(yī)經(jīng)典在護(hù)理中的應(yīng)用、手法通乳、中藥熱鹽包、腕踝針、藥罐等中醫(yī)特色護(hù)理技術(shù)臨床應(yīng)用推廣等，科學(xué)的護(hù)理管理及病人管理方法。可以說，通過這次學(xué)習(xí)，切實(shí)地增長了管理知識(shí)，增強(qiáng)了工作自信，在一定程度上提高了管理能力。管理的一半是科學(xué)，一半是藝術(shù)。二是學(xué)習(xí)了很多新穎的思維方法。如浙江省中醫(yī)院的蔡亞紅老師的中醫(yī)癌痛病房規(guī)范化管理，俞國紅老師的護(hù)理管理介紹，汪永堅(jiān)老師分享的中醫(yī)護(hù)理臨床路徑實(shí)踐及效果評(píng)價(jià)，這些新的思維方法，是在既符合政策法規(guī)和規(guī)律，又充分結(jié)合自身實(shí)際的基礎(chǔ)上，直面現(xiàn)實(shí)困難，突破常規(guī)思路，創(chuàng)新解決問題的辦法，達(dá)到問題迎刃而解，效率不斷提高，成效事半功倍的效果。
實(shí)際上，這些思維方式所閃現(xiàn)出的智慧，就是解決問題能力的具體體現(xiàn)。因此，我覺得這些新思路、新方法對(duì)實(shí)際工作有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。它使我們在今后的工作中能夠心態(tài)更加自信，思路更加開闊，方法更加靈活。三是學(xué)習(xí)了很多有效的溝通方法。醫(yī)患溝通在護(hù)理管理中的重要性，簡言之，溝通，就是人與人之間的相互了解，相互理解，就是消除誤會(huì)，化解矛盾，摒棄隔閡，就是密切關(guān)系，求得諒解，增進(jìn)感情，達(dá)成共識(shí)。
但凡成功的管理者，無一不是善于溝通的好手。作為一名責(zé)任組長，一方面加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部管理，需要與護(hù)理成員溝通，良好的溝通，能夠使團(tuán)隊(duì)成員理解管理者的管理意圖，能夠激大家的參與感和熱情，能夠引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員朝著共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)一致，發(fā)奮努力。另一方面創(chuàng)設(shè)團(tuán)隊(duì)發(fā)展的良好環(huán)境，要與病人及家屬溝通。無論是要爭取領(lǐng)導(dǎo)的政策支持，部門之間的協(xié)調(diào)配合，還是要贏得臨床科室的大力幫助，這都需要重視溝通，一方面要保持自信、充滿誠意，另一方面要善于尋找雙方的關(guān)注點(diǎn)、興奮點(diǎn)和共同點(diǎn)，促進(jìn)工作的有效推進(jìn)。坐診，給病人予以全面的中醫(yī)調(diào)護(hù)，使中醫(yī)護(hù)理操作走出病房，走向門診，擴(kuò)大的潛在的病人群體，為醫(yī)院、給自身帶來新的發(fā)展空間。
三、提高了認(rèn)識(shí)，完善了自身
在學(xué)習(xí)中提高，在實(shí)踐中成長，這是我參加本次中醫(yī)護(hù)理骨干人才培訓(xùn)班的重要心得體會(huì)之一。通過學(xué)習(xí)，不僅逐步地提高和完善了自己，而且，通過學(xué)習(xí)，還促進(jìn)了反思。要注重提高理論修養(yǎng)。通過這次學(xué)習(xí)，各位老師引用古代文獻(xiàn)中的相關(guān)經(jīng)典，深入潛出得將那些刻板的文立文講解得生動(dòng)有趣，我深刻地感覺到得自己的中醫(yī)理論水平和管理理論水平離工作實(shí)踐對(duì)自身提出的要求差距大。這不僅體現(xiàn)在自己學(xué)習(xí)的習(xí)慣上，沒有養(yǎng)成有計(jì)劃、有規(guī)律地學(xué)習(xí)理論知識(shí)的習(xí)慣，而且體現(xiàn)在自己的學(xué)習(xí)成效上，既沒有對(duì)各種理論做到大量涉獵，擴(kuò)充知識(shí)面，又沒有精讀某種理論，融會(huì)貫通，更沒有形成自己獨(dú)特的觀點(diǎn)。
因此，以后要在學(xué)習(xí)上更進(jìn)一步加強(qiáng)，不斷提高自身理論水平，在學(xué)習(xí)中提高、在學(xué)習(xí)中成長。要注重積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。理論是在實(shí)踐的基礎(chǔ)上，通過概括提煉而成。專家們的工作經(jīng)驗(yàn)和理論成果，都是因?yàn)樗麄儾粌H勇于實(shí)踐、不斷探索，而且是因?yàn)樗麄兩朴诳偨Y(jié)，注重積累。因此，我們在平時(shí)的工作中，要注意收集、總結(jié)、提煉成功的經(jīng)驗(yàn)，使之具有普遍指導(dǎo)意義的方法，并逐步成為自身工作特色，不斷提高工作水平。要注重提高業(yè)務(wù)水平。通過這次學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到，要做好工作，還需要進(jìn)一步提高自身業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)醫(yī)療水平日新月異的發(fā)展，使醫(yī)院發(fā)展在競爭激烈的社會(huì)中能夠勇立潮頭，立于不敗之地。
4月25日，護(hù)理部組織全院護(hù)理人員集中學(xué)習(xí)“中醫(yī)知識(shí)”，以“人人參與，共同提高”為原則，以“學(xué)習(xí)中醫(yī)，用好中醫(yī)，為人民群眾健康服務(wù)”為目的，旨在進(jìn)一步夯實(shí)全院護(hù)士的中醫(yī)基礎(chǔ)，提高護(hù)理質(zhì)量，促進(jìn)醫(yī)院中醫(yī)內(nèi)涵建設(shè)。
護(hù)士梁映慧針對(duì)現(xiàn)在人類面臨的四大健康憂患—生活環(huán)境、生活方式、飲食結(jié)構(gòu)和精神情志，使人類身體素質(zhì)下降、體質(zhì)日益衰弱的問題，開展了中醫(yī)體質(zhì)飲食養(yǎng)生的講解。主要內(nèi)容有：了解什么是中醫(yī)體質(zhì);如何判斷體質(zhì)類型;通過調(diào)整飲食糾正體質(zhì)的偏頗。內(nèi)容非常貼近生活，護(hù)士們聽得津津入味，為自己健康學(xué)習(xí)的同時(shí)，也大概了解了精氣學(xué)說和陰陽學(xué)說，達(dá)到了預(yù)期的目的。
中醫(yī)是中華民族在長期的生產(chǎn)與生活實(shí)踐中認(rèn)識(shí)生命、維護(hù)健康和戰(zhàn)勝疾病的寶貴經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，學(xué)習(xí)博大精深的中醫(yī)文化能開闊視野、陶冶情操和增長知識(shí)，所以狠抓中醫(yī)知識(shí)，發(fā)揮中醫(yī)優(yōu)勢是提高護(hù)理質(zhì)量永遠(yuǎn)不變的政策方針。
護(hù)理骨干心得體會(huì)篇七
作為一名護(hù)理骨干，我有幸參加了本院的培訓(xùn)課程。通過這些培訓(xùn)，我不僅能夠提高自己的專業(yè)水平和技能，同時(shí)也收獲了很多人生感悟。在本文中，我想要分享我在護(hù)理骨干培訓(xùn)中的心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)筆記
在護(hù)理骨干培訓(xùn)中，我堅(jiān)持認(rèn)真做好筆記。這不僅幫助我更好地吸收學(xué)習(xí)內(nèi)容，還方便了我在實(shí)際工作中的應(yīng)用。我意識(shí)到，一個(gè)好的筆記應(yīng)該具備積極的思考和總結(jié)能力，在記錄所學(xué)知識(shí)的同時(shí)能夠反思自己的不足和提升空間。
第三段：團(tuán)隊(duì)交流
在學(xué)習(xí)過程中，我和其他護(hù)理骨干形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍和互助關(guān)系。我們相互交流經(jīng)驗(yàn)和技巧，共同探討問題和解決方案。這種團(tuán)隊(duì)合作和溝通，幫助我們更好地理解核心理念和技能，同時(shí)增強(qiáng)了集體意識(shí)和凝聚力。
第四段：反思
在護(hù)理骨干培訓(xùn)中，我還進(jìn)行了深層次的反思。我仔細(xì)地審視自己的優(yōu)勢和劣勢，在不斷思考和修正自己的過程中，不斷完善和優(yōu)化自己的職業(yè)能力和素質(zhì)。同時(shí)，我學(xué)會(huì)了接受和反思他人的意見和建議，克服了固有的想法和經(jīng)驗(yàn)的束縛。
第五段：人生感悟
通過參加護(hù)理骨干培訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)自己從執(zhí)業(yè)者逐漸成為一名更為專業(yè)和卓越的護(hù)理骨干。在這個(gè)過程中，我也收獲了很多感悟。我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)和發(fā)展的重要性，只有不斷學(xué)習(xí)和反思，才能更好地適應(yīng)和發(fā)展自己的職業(yè)生涯。同時(shí)，我也更加珍惜和感恩自己的職業(yè)選擇，以及在職場獲得的成就和榮譽(yù)。
結(jié)論：
通過護(hù)理骨干培訓(xùn)，我學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)、技能和方法，同時(shí)也提升了自己的素質(zhì)和態(tài)度。在未來的職業(yè)道路上，我將會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和發(fā)展，成為人們更加信賴和依靠的護(hù)理專家。
護(hù)理骨干心得體會(huì)篇八
我于20xx年3月9日至13日參加了中醫(yī)護(hù)理培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)期間，我們從中醫(yī)相關(guān)基礎(chǔ)理論到操作實(shí)踐進(jìn)行了強(qiáng)化學(xué)習(xí)。這期學(xué)習(xí)班起點(diǎn)高、模式新穎、效果良好。整個(gè)課程體系設(shè)計(jì)科學(xué)合理，既關(guān)注了當(dāng)前中醫(yī)理論歷史，又關(guān)注了實(shí)踐的工作實(shí)際，既有前瞻的視野，又有豐富的案例分析，更讓我學(xué)習(xí)到了新的操作技能。雖然本期學(xué)習(xí)班只有短短的5天時(shí)間，但我覺得感觸很多，收獲也很大。
這次學(xué)習(xí)，我完成了40學(xué)時(shí)的課程計(jì)劃，浙江省中醫(yī)院及知名專家教授的授課，領(lǐng)略了名師的智慧和風(fēng)采，老師們學(xué)貫中西、博古通今，知識(shí)淵博、理念精深，在各自的研究領(lǐng)域都有獨(dú)到的分析和精辟的見解，他們精彩的講解不時(shí)閃爍出智慧的火花，使我的思維理念不斷地受到新的沖擊，從而進(jìn)一步理清了思想認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，解開了許多工作、學(xué)習(xí)、生活中的迷茫和疑惑，大大地拓寬了視野，開闊了眼界。正所謂：聆聽的是智者的聲音，感悟的是中醫(yī)知識(shí)的力量;學(xué)到的是管理的精華。
此次培訓(xùn)班邀請(qǐng)xx省中醫(yī)院護(hù)理部主任xx、護(hù)理部副主任xx、武威市護(hù)理學(xué)會(huì)、xx市人民醫(yī)院護(hù)理部主任王淑文、武威市中醫(yī)醫(yī)院xx以及xx區(qū)醫(yī)院等院內(nèi)外中醫(yī)護(hù)理方面的專家，就中醫(yī)特色護(hù)理技術(shù)概況、護(hù)理查房、患者安全管理、小兒推拿、拔罐療法與刮痧療法、中藥的熏洗療法、濕敷療法和冬病夏治貼敷療法等中醫(yī)護(hù)理實(shí)用技術(shù)進(jìn)行了講授，受到了220名年輕醫(yī)務(wù)人員的熱烈歡迎。中醫(yī)適宜技術(shù)，尤其是成熟的中醫(yī)適宜技術(shù)的推廣在醫(yī)院的各類工作中日益重要。中醫(yī)適宜技術(shù)的推廣近年來使各醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從中受益匪淺，發(fā)揚(yáng)光大勢在必行，中醫(yī)適宜技術(shù)的合理運(yùn)用解決了過去傳統(tǒng)中醫(yī)技術(shù)不能解決的問題，符合人民群眾對(duì)中醫(yī)中藥的健康需求。中醫(yī)藥適宜技術(shù)作為祖國醫(yī)學(xué)的寶貴財(cái)富受到主管部門的重視，也受到了醫(yī)務(wù)人員和廣大患者的歡迎。此次培訓(xùn)班的開展，為我區(qū)的中醫(yī)適宜技術(shù)推廣開辟了新的局面。
由區(qū)衛(wèi)生局組織發(fā)起的中醫(yī)適宜技術(shù)培訓(xùn)班，培訓(xùn)對(duì)象為區(qū)屬醫(yī)院，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、分院，城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心從事臨床工作的人員。當(dāng)前，中醫(yī)藥事業(yè)面臨著前所未有的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)，要振興中醫(yī)，實(shí)現(xiàn)科學(xué)、快速地發(fā)展，首先要弄清自身的優(yōu)勢所在，而中醫(yī)藥適宜技術(shù)就有著十分明顯的特色優(yōu)勢，讓基層醫(yī)護(hù)人員掌握中醫(yī)適宜技術(shù)，提高中醫(yī)藥服務(wù)能力，強(qiáng)化中醫(yī)藥服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。
中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)在農(nóng)村、在社區(qū)、在基層。因此，中醫(yī)適宜技術(shù)推廣工作的首步就是要做到醫(yī)療服務(wù)價(jià)格、質(zhì)量、效果、態(tài)度、便捷、安全等全方位的綜合的便民惠民，也就是“簡便廉驗(yàn)”。通過適宜技術(shù)培訓(xùn)，學(xué)員們不僅掌握了應(yīng)用推拿、按摩、拔火罐、針灸、簡便中草藥等中醫(yī)適宜技術(shù)在臨床方面的應(yīng)用，而且對(duì)于全面提高學(xué)員所在農(nóng)村衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等中醫(yī)藥專業(yè)技術(shù)水平起到很大作用。
培訓(xùn)班對(duì)學(xué)員的悉心輔導(dǎo)，不僅使學(xué)員的技能得到提高，而且對(duì)活躍中醫(yī)的診療氣候，弘揚(yáng)中醫(yī)特色，傳承中醫(yī)藥傳統(tǒng)起到了積極的作用，發(fā)揮了較好的社會(huì)效益，減輕了患者的負(fù)擔(dān)。此次培訓(xùn)班通過對(duì)中醫(yī)特色的概念詮釋以及中醫(yī)特色護(hù)理過程中需遵守的原則，體現(xiàn)了中醫(yī)的整體觀念、辯證維護(hù)、獨(dú)特的中醫(yī)臨床操作技術(shù)與護(hù)理方法等特點(diǎn)。
同時(shí)，在農(nóng)村和城市大力推廣中醫(yī)適宜技術(shù)，對(duì)進(jìn)一步完善城鄉(xiāng)中醫(yī)藥服務(wù)體系，充分發(fā)揮中醫(yī)藥特色與優(yōu)勢，提高中醫(yī)藥服務(wù)能力，全面加強(qiáng)農(nóng)村和城市社區(qū)的中醫(yī)藥工作有著十分重要的意義。
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