通過寫心得體會(huì)可以讓我們更深入地思考問題，提高解決問題的能力。寫心得體會(huì)要注意簡(jiǎn)練明了，突出主題，突出個(gè)人的有益體驗(yàn)和收獲。小編為大家整理了一些有關(guān)心得體會(huì)的范文，希望能給大家?guī)?lái)一些寫作靈感和參考。
觀看教研活動(dòng)心得體會(huì)及感悟篇一
我園開展了公開課教研活動(dòng)，美術(shù)老師都要上一次教研活動(dòng)課，這段時(shí)間是小班和大班的教研公開課。聽了那么多的教研課，覺的各有千秋，我較為欣賞的是中班黃宇芳老師那一節(jié)《可愛的蟲蟲》，和大二班劉紅老師執(zhí)教的《花花傘》。下面是我對(duì)這兩節(jié)課的一些觀點(diǎn)和看法。
首先說(shuō)說(shuō)《可愛的蟲蟲》，我覺得這節(jié)課老師的構(gòu)思和大膽創(chuàng)設(shè)是很值得我去學(xué)習(xí)和借鑒，老師的課前準(zhǔn)備也很充分，有新買的絲襪，報(bào)紙，顏料等，準(zhǔn)備的材料新鮮，能吸引到孩子。但在孩子操作的過程我發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題。老師在設(shè)計(jì)這一環(huán)節(jié)時(shí)可以用更簡(jiǎn)單的方法，盡量讓幼兒能獨(dú)立完成作品。這樣的一節(jié)課對(duì)孩子的掌握可能會(huì)更好。
《花花傘》這一節(jié)課我認(rèn)為老師的設(shè)計(jì)很有創(chuàng)新。手工繪畫相結(jié)合，完成手工后讓幼兒去設(shè)計(jì)雨傘的圖案，這既起到繪畫的作用，又能發(fā)揮幼兒設(shè)計(jì)的想象思維。幼兒大部分幼兒都能按自己的設(shè)計(jì)思路去完成。我覺的老師在出示示范的傘，出示后可以把傘展出來(lái)，而不是出一把收一把，全部傘展出后引導(dǎo)幼兒了解傘有各種不同的花紋，顏色，形狀等都可以不同。這樣就可以擴(kuò)展幼兒思維。
以上是我個(gè)人的看法。當(dāng)然，在這次的美術(shù)教研中讓我深入的
了解到美術(shù)可以有各種不同的教法，在每一個(gè)課題都有它的延伸和挖掘的價(jià)值。在今后的美術(shù)教學(xué)上我會(huì)多采用不同的教學(xué)方法。讓幼兒掌握更多更好的繪畫技能。
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觀看教研活動(dòng)心得體會(huì)及感悟篇二
今天，我們六年級(jí)全體同學(xué)去一（2）班進(jìn)行了一節(jié)別樣的語(yǔ)——胡老師講，一個(gè)六年級(jí)同學(xué)輔導(dǎo)一個(gè)一年級(jí)同學(xué)，并給予打分?？紤]到人數(shù)問題，多出的7位同學(xué)便當(dāng)起了聽老師，我也有幸是其中的一位。
走進(jìn)教室，同學(xué)們便感受到了一年級(jí)小朋友的熱情。語(yǔ)開始了，一年級(jí)小朋友踴躍發(fā)言，有的甚至都站到了凳子上，讓我們這些死守規(guī)矩長(zhǎng)大的同學(xué)情何以堪啊！我班的各位同學(xué)在堂表現(xiàn)總體良好，李洪柯第一次抬起頭認(rèn)真聽講，閔志豪沒有做小動(dòng)作，大家都認(rèn)真對(duì)待“小老師”這個(gè)稱謂。讀時(shí)，一年級(jí)小朋友熱情洋溢、充滿情感，六年級(jí)雖然在字詞和首次試讀方面略勝一籌，但沒有了一年級(jí)那種活潑天真，這一點(diǎn)也不全是同學(xué)們的責(zé)任，六年級(jí)主要以學(xué)業(yè)為重點(diǎn)，其它的都是外話題，所以才有“只要分不要命”的悲劇笑話，中國(guó)大局如此，學(xué)生和老師都不得不抓成績(jī)?。∵€是學(xué)學(xué)雪松，退一步海闊天空吧。
說(shuō)到這個(gè)熱情，一方面是學(xué)習(xí)壓力，一方面就是自身經(jīng)歷。看到這些一年級(jí)同學(xué)，我仿佛看到了六年前的我，當(dāng)時(shí)也是年輕氣盛（這一點(diǎn)直到現(xiàn)在我身上還有），熱血一沖啥也不怕，提著槍就上。現(xiàn)在可不行了，雖然還有年輕時(shí)的一點(diǎn)熱血，可銳氣大不如以前，我驚訝自己也會(huì)感嘆“老了，不中用了?！钡脑挕W(xué)習(xí)的壓力減弱了我們的熱情，人生的經(jīng)歷磨平了我們的棱角，現(xiàn)在的社會(huì)奉行“鵝卵石”精神，可如果每個(gè)人都是平滑光整的“鵝卵石”，這個(gè)世界就擦不出絢麗的火花了！
所以，我要呼吁，讓我們的下一代在成長(zhǎng)的過程保留火熱的情感吧！
觀看教研活動(dòng)心得體會(huì)及感悟篇三
近日，我參與了學(xué)校組織的一次數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。通過這次活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了數(shù)學(xué)教研的重要性，并且收獲頗豐。在數(shù)學(xué)教研活動(dòng)中，我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量，增進(jìn)了知識(shí)的儲(chǔ)備，提升了教學(xué)的水平。以下，我將結(jié)合自身經(jīng)歷，分享這次活動(dòng)給我?guī)?lái)的感悟與體會(huì)。
首先，數(shù)學(xué)教研活動(dòng)讓我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量。此次教研活動(dòng)組織了全校的數(shù)學(xué)教師，大家共同探討教學(xué)中遇到的問題和困惑。在教研中，我發(fā)現(xiàn)很多問題是我們共同面臨的，而不是個(gè)別的。通過和其他老師的交流，我獲得了許多解決問題的方法和策略。大家互相幫助、互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。這種合作與解決問題的互動(dòng)，讓我感受到了團(tuán)結(jié)和合作的力量。更重要的是，教研活動(dòng)也拉近了師生之間的距離，建立了師生間更為緊密的聯(lián)系，使得學(xué)生更容易接受和理解教學(xué)內(nèi)容。
其次，在教研中，我不僅加深了數(shù)學(xué)知識(shí)的理解，還對(duì)教學(xué)方法有了更全面的認(rèn)知。教研活動(dòng)中，我們以學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)和教材作為基礎(chǔ)，合理安排教學(xué)時(shí)間和內(nèi)容，探討不同的教學(xué)方法和策略。這讓我明白教學(xué)實(shí)踐需要與理論相結(jié)合，只有理論的指導(dǎo)才能更好地指導(dǎo)實(shí)踐。同時(shí)，教研活動(dòng)還提供了各類教學(xué)資源和課題研究的機(jī)會(huì)，讓我能夠更加深入地學(xué)習(xí)和研究數(shù)學(xué)教學(xué)的各個(gè)方面。通過不斷的學(xué)習(xí)和思考，我對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的方法和技巧有了更深入的了解，提高了自己的教學(xué)水平。
第三，教研活動(dòng)也給了我一個(gè)反思的機(jī)會(huì)。教研活動(dòng)中，我們不僅關(guān)注教學(xué)的成功與失敗，還會(huì)研究教學(xué)過程中的問題和不足。每個(gè)人都以積極的態(tài)度參與討論，分享教學(xué)中碰到的問題和經(jīng)驗(yàn)。這種反思和探討的過程，讓我意識(shí)到了自己在教學(xué)中存在的問題，并可獲得更好的建議和指導(dǎo)。我深深意識(shí)到教學(xué)是一個(gè)不斷調(diào)整和改進(jìn)的過程，只有不斷地反思和進(jìn)步，才能更好地提升自己的教學(xué)能力。
第四，教研活動(dòng)也提高了我與學(xué)生之間的互動(dòng)和溝通能力。通過教研活動(dòng)的參與，我更加了解學(xué)生的需求和興趣，學(xué)會(huì)根據(jù)學(xué)生的個(gè)性和特點(diǎn)進(jìn)行差異化教學(xué)。同時(shí)，教研活動(dòng)還提供了與學(xué)生、家長(zhǎng)之間溝通的機(jī)會(huì)，讓我更好地了解學(xué)生的情況和困惑，并及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，滿足學(xué)生的需求。這不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，也使我與學(xué)生之間建立了更加密切的聯(lián)系，增進(jìn)了相互之間的理解和信任。
最后，數(shù)學(xué)教研活動(dòng)也激發(fā)了我對(duì)數(shù)學(xué)教育的熱愛和責(zé)任感。通過與其他教師的交流和學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了數(shù)學(xué)教育的價(jià)值，也深深明白自己的責(zé)任和使命。我愿意將自己的熱情與知識(shí)喜悅傳遞給每一個(gè)學(xué)生，幫助他們掌握數(shù)學(xué)的基本知識(shí)與技能。通過教研活動(dòng)的參與，我不僅提高了自己的教學(xué)水平，也為我今后的教學(xué)和研究提供了更多的機(jī)會(huì)和動(dòng)力。
總結(jié)起來(lái)，數(shù)學(xué)教研活動(dòng)給我?guī)?lái)了很多啟示和收獲。在這次活動(dòng)中，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量，加深了對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)和教學(xué)方法的理解，提高了教學(xué)水平，提升了與學(xué)生和家長(zhǎng)的互動(dòng)能力，并激發(fā)了對(duì)數(shù)學(xué)教育的熱愛和責(zé)任感。通過不斷參與教研活動(dòng)，我相信我會(huì)在未來(lái)的教學(xué)中繼續(xù)不斷進(jìn)步，幫助更多學(xué)生掌握數(shù)學(xué)，為他們的未來(lái)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
觀看教研活動(dòng)心得體會(huì)及感悟篇四
在教育教學(xué)的過程中，數(shù)學(xué)是一門重要而又具有挑戰(zhàn)性的學(xué)科，數(shù)學(xué)教師需要不斷提升自身的素養(yǎng)和能力，以更好地教授學(xué)生。近期，我們學(xué)校組織了一次數(shù)學(xué)教研活動(dòng)，讓我受益匪淺。通過參與活動(dòng)，我對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的重要性有了更深的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也意識(shí)到了個(gè)人素質(zhì)提升的重要性。以下是我對(duì)這次數(shù)學(xué)教研活動(dòng)的感悟心得。
首先，數(shù)學(xué)教研活動(dòng)為我提供了一個(gè)與同事共同探討數(shù)學(xué)教學(xué)問題的機(jī)會(huì)。在活動(dòng)中，我結(jié)識(shí)了許多來(lái)自不同學(xué)校的數(shù)學(xué)教師，并分享了各自的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法。通過傾聽他們的經(jīng)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)了許多新的教學(xué)思路和方法，這對(duì)于改進(jìn)我的教學(xué)方式，使得學(xué)生更容易理解數(shù)學(xué)知識(shí)，起到了積極的促進(jìn)作用。同時(shí)，這也增強(qiáng)了我與同事們的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，使我們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐中更加積極主動(dòng)。
其次，數(shù)學(xué)教研活動(dòng)提醒了我教學(xué)中的一些不足之處。在與其他教師的交流中，他們的提問和觀點(diǎn)讓我反思自己的教學(xué)方法是否是最優(yōu)的。通過與他人的研討，我發(fā)現(xiàn)自己過于倚賴教材，忽視了學(xué)生的個(gè)體差異，沒有真正實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教育。這讓我深刻意識(shí)到，教師不僅僅要培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力，更重要的是培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考和解決問題的能力。因此，我在接下來(lái)的教學(xué)中會(huì)更加注重引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，并提供更多的探究性學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
此外，數(shù)學(xué)教研活動(dòng)也增強(qiáng)了我自身素質(zhì)的提升。在與其他數(shù)學(xué)教師的交流中，我深感自己的知識(shí)儲(chǔ)備還不夠充分，因此，我加強(qiáng)了對(duì)數(shù)學(xué)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和了解。通過閱讀相關(guān)的數(shù)學(xué)教學(xué)書籍、參加培訓(xùn)和研討會(huì)，我不斷充實(shí)自己的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，提高了自己的教學(xué)能力。同時(shí)，數(shù)學(xué)教研活動(dòng)也激發(fā)了我的學(xué)術(shù)研究興趣，使我更加熱愛數(shù)學(xué)事業(yè)，有了更高的教學(xué)熱情和動(dòng)力。
最后，數(shù)學(xué)教研活動(dòng)讓我對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的意義有了更深的認(rèn)識(shí)。數(shù)學(xué)教學(xué)不僅僅是傳授知識(shí)，更是培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維、創(chuàng)造力和解決問題的能力。數(shù)學(xué)教師應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維方式，引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的解題方法，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣和能力。只有這樣，才能讓學(xué)生在數(shù)學(xué)領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱，為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
總之，數(shù)學(xué)教研活動(dòng)是一次難得的機(jī)會(huì)，既增進(jìn)了與同事的交流，也讓我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。通過這次活動(dòng)，我更加認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)教學(xué)的重要性和自身素質(zhì)的重要性。在以后的教學(xué)中，我將更加注重學(xué)生的個(gè)性化教育，提高自身的教學(xué)能力，努力成為一名更好的數(shù)學(xué)教師。
觀看教研活動(dòng)心得體會(huì)及感悟篇五
今天上午區(qū)教研室又組織了一次全區(qū)范圍內(nèi)的集體備課活動(dòng)，本次活動(dòng)分四個(gè)階段，第一階段是由一中的優(yōu)秀年輕教師畢老師執(zhí)教了一堂非常生動(dòng)的示范課，這節(jié)課充分體現(xiàn)了新課程理念，注重發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，重視培養(yǎng)學(xué)生的探究合作能力，使學(xué)生在輕松愉悅的氣氛中掌握了物理知識(shí)，第二階段是教師說(shuō)課評(píng)課階段，首先由畢老師說(shuō)課，然后所有到會(huì)的教師評(píng)課，各位老師各抒已見，說(shuō)出了聽這節(jié)課的收獲，并提出了一些寶貴的建議，第三階段是各學(xué)校老師交流本校的集體備課情況，老師們都毫不保留地說(shuō)出了對(duì)這節(jié)課的一些好的想法，第四階段是教研員總結(jié)前段時(shí)間的工作，布置今后任務(wù)的階段。
反思這次教研活動(dòng)，我們收獲頗豐，首先我們對(duì)教育理念又有了更深一層的認(rèn)識(shí)，在教學(xué)過程中教學(xué)目標(biāo)必須充分體現(xiàn)三維目標(biāo)，不能只重知識(shí)傳授，輕能力培養(yǎng)，教材中的實(shí)驗(yàn)?zāi)茏寣W(xué)生自己做的教師就不要代勞，這樣即能發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，又能讓我們從繁重的教學(xué)中解脫出來(lái)，第二透析老師們的評(píng)課和集體備課，認(rèn)識(shí)到要想大面積提高教學(xué)質(zhì)量，并且減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，必須精心備課，提高授課效率，而實(shí)現(xiàn)這一步的捷徑須走集體備課之路，集思廣益。第三，邊老師通過總結(jié)前段時(shí)間的工作，使每位老師明確了前段時(shí)間的工作收獲和不足以及下一步的工作方向，總的說(shuō)來(lái)，這次活動(dòng)使我們?cè)诟鞣矫嬗辛烁罡恼J(rèn)識(shí)，盼望多組織這樣的活動(dòng)，多給教師們創(chuàng)造這樣學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，盼望各位教師能把一些好的建議、想法、案例等通過網(wǎng)絡(luò)教研讓所有物理教師都受益。
觀看教研活動(dòng)心得體會(huì)及感悟篇六
10月2o日我園舉行了大教研活動(dòng)，我有幸參加了這次教研活動(dòng)并分到了區(qū)域組，聽了劉老師的一節(jié)區(qū)域公開課聽了楊園長(zhǎng)的點(diǎn)評(píng)與分析讓我知道區(qū)域創(chuàng)設(shè)正是一個(gè)豐富多彩，多功能，多層次的游戲活動(dòng)。它貝有自由選擇的條件，并讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)接觸到。讓我了解到區(qū)域活動(dòng)最大特點(diǎn)在于它給幼兒自由的游戲空間自主的游戲氛圍，是幼兒自我學(xué)習(xí)，自我發(fā)現(xiàn)自我完善的活動(dòng)。
孩子們進(jìn)入?yún)^(qū)域后很快進(jìn)入?yún)^(qū)域角色中盡情的享受區(qū)域游戲的快樂。我們也可以更全面了解幼兒，因材施教。
同時(shí)我在這次教研中也發(fā)現(xiàn)了很多自己班的問題區(qū)域材料不足，幼兒對(duì)區(qū)域里投放的材料興趣不大有興趣，玩過一次就不想再玩了，這時(shí)老師要有效的引導(dǎo)幼兒，一樣材料可以變成不同玩法增加幼兒興趣同時(shí)我們要有目地有計(jì)劃的投放材料，材料要豐富并付合幼兒年齡特點(diǎn)。在玩區(qū)域時(shí)耍重點(diǎn)介紹冷門區(qū)域增加幼兒興趣。
在這次教研中我學(xué)到了很多，知道區(qū)域活動(dòng)中幼兒是主導(dǎo)，同時(shí)我們還可以進(jìn)一步將主題與區(qū)域有機(jī)結(jié)合互相滲透使主題在區(qū)域中生成和發(fā)展，使區(qū)域在主題背景下豐富和深入，體現(xiàn)課程內(nèi)容的整體性，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
觀看教研活動(dòng)心得體會(huì)及感悟篇七
本學(xué)期，我校組織了幾次數(shù)學(xué)教研活動(dòng)，我聽了幾位教師上的數(shù)學(xué)課，從這些課中，我學(xué)到了許多上課的方法和技巧，下面就本學(xué)期參加教研活動(dòng)的情況，談?wù)勎覀€(gè)人的一些體會(huì)：
一、注重集體教研的作用。
在本學(xué)期的教研活動(dòng)中，就突出顯示了集體教研的作用。課前所有數(shù)學(xué)教師和上課的教師一起商量集體備課，課后所有教師進(jìn)行評(píng)課，指出本節(jié)課的得與失，效果非常好。
二、多媒體教學(xué)深入課堂，優(yōu)化教學(xué)環(huán)境。
課中運(yùn)用了多媒體教學(xué)手段，利用多媒體課件輔助教學(xué)，收到了良好的效果。隨著多媒體課件的制作和運(yùn)用，給課堂教學(xué)帶來(lái)了生機(jī)與活力，教學(xué)手段更新穎，課堂氣氛更活躍。多媒體教學(xué)開展的直接效果是學(xué)生的積極性提高了，課堂教學(xué)的質(zhì)量也大大提高。更形象、直觀的將解決問題的過程展示在學(xué)生面前，起到了事半功倍的作用。
生活中處處離不開數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)來(lái)源于生活。因此，在數(shù)學(xué)教學(xué)中更應(yīng)該聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，并把所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中。在此次活動(dòng)的幾節(jié)數(shù)學(xué)課中，都能做到與生活實(shí)際相聯(lián)系，并解決實(shí)際生活中的問題，效果都很好。都體現(xiàn)了新課程中的理念。
在今后的教學(xué)中我還要從以下幾個(gè)方面努力做好：
1、多與其他教師之間進(jìn)行切磋，協(xié)調(diào)與合作，互相學(xué)習(xí)，共同分享經(jīng)驗(yàn)。
2、加強(qiáng)課后反思，記錄自己一節(jié)課的成敗之處，在以后的教學(xué)中不斷加以實(shí)踐和完善，逐步提高自己的教學(xué)水平；記錄教學(xué)中的疏漏與失誤，從主觀上找原因，使之成為以后教學(xué)工作中的前車之鑒；記錄學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的困惑，這往往是一節(jié)課的難點(diǎn)，將解決方法記錄下來(lái)，不斷豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以提高自己的`教學(xué)能力。
3、注重聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際展開教學(xué)。牢固樹立數(shù)學(xué)源于生活，數(shù)學(xué)服務(wù)于生活的宗旨，把抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化成直觀生動(dòng)的實(shí)踐問題。
觀看教研活動(dòng)心得體會(huì)及感悟篇八
本學(xué)期的小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)，令我受益匪淺。
首先，關(guān)于課前預(yù)習(xí)這個(gè)環(huán)節(jié)，預(yù)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)并不陌生，自我上學(xué)以來(lái)，預(yù)習(xí)這個(gè)環(huán)節(jié)是不可缺少的一部分。預(yù)習(xí)的方法頗多，而參加教研活動(dòng)，我對(duì)預(yù)習(xí)有了很多的看法與認(rèn)識(shí)。預(yù)習(xí)的方法有很多種，可以讓學(xué)生看一看、讀一讀、想一想、做一做、記一記、說(shuō)一說(shuō)等等，來(lái)認(rèn)識(shí)本課時(shí)所要講授的內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn)，教師再引導(dǎo)學(xué)生、輔助學(xué)生如何來(lái)預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)方式多種多樣，我們教師可以優(yōu)化預(yù)習(xí)的方法。盡可能的讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中學(xué)習(xí)新知識(shí)、新能力，為學(xué)生的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
再次，在課堂教學(xué)這個(gè)環(huán)節(jié)上，首先以學(xué)生為主體。學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主人，教師的角色已經(jīng)發(fā)生轉(zhuǎn)變，轉(zhuǎn)變成了學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和輔助者。因此我們作為教師要從教學(xué)理念上發(fā)生根本性的改變，主要以學(xué)生為主體，可以讓學(xué)生小組合作。自主學(xué)習(xí)，從某種意義上講，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。當(dāng)然課堂教學(xué)的方式也有很多種，我們要尊重學(xué)生個(gè)人，讓他們?cè)谡n堂這個(gè)舞臺(tái)上盡情的展現(xiàn)自我，從而達(dá)到培養(yǎng)和提高學(xué)生學(xué)習(xí)的能力和自主學(xué)習(xí)的能力。
最后，限時(shí)作業(yè)這個(gè)環(huán)節(jié)。我認(rèn)為限時(shí)作業(yè)這個(gè)環(huán)節(jié)是十分重要的，因?yàn)橄迺r(shí)作業(yè)能檢驗(yàn)本課時(shí)教學(xué)的效果，能讓學(xué)生自我檢測(cè)，從中發(fā)現(xiàn)問題與不足，對(duì)學(xué)生如此，對(duì)教師更是如此。教師本人可以從限時(shí)作業(yè)中發(fā)現(xiàn)問題，找出本課時(shí)存在的問題，為今后的教學(xué)打下鋪墊。另外，限時(shí)作業(yè)的方式也有很多種，可以讓學(xué)生說(shuō)、讀、寫、記。都是限時(shí)作業(yè)的一種。當(dāng)然，對(duì)于我而言，還要有待于去探究、去發(fā)現(xiàn)、去摸索。
總言而之，本學(xué)期的數(shù)學(xué)教研活動(dòng)使我學(xué)到了很多知識(shí)，相信自己在今后的實(shí)際教學(xué)中會(huì)做的更好！
觀看教研活動(dòng)心得體會(huì)及感悟篇九
教研活動(dòng)與教學(xué)活動(dòng)和教師專業(yè)成長(zhǎng)密切相關(guān)。教研活動(dòng)的重要性與有效性是推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。教師們?cè)鷮?shí)深厚的基本功，獨(dú)到智慧的教學(xué)設(shè)計(jì)讓我深深地感受到這就是我們身邊的課堂，沒有過多地追求形式，沒有刻意地去運(yùn)用多媒體，沒有過度地追求課堂的熱鬧。引起了我對(duì)教學(xué)的思考。
現(xiàn)代的教學(xué)，要以學(xué)論教，不是看教師如何表演，而是看學(xué)生如何表現(xiàn);教師不是教教材，而是用教材;不是只看結(jié)果，而是更看重教學(xué)的過程。下面就這次活動(dòng)談幾點(diǎn)體會(huì)：
一、別低估學(xué)生的能力
每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)鮮活的生命，他們體內(nèi)都貯藏著不可估量的潛在的能量。他們都處于青少年時(shí)期，人生的黃金時(shí)期，他們都年輕氣盛，朝氣蓬勃，充滿活力，對(duì)周圍的一切充滿好奇，對(duì)身邊的一切新鮮事物都充滿了想了解想經(jīng)歷的欲望。如果我們把他們這種能量(也就是求知的欲望)引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上來(lái)就會(huì)收到意想不到的結(jié)果。例如高老師在講“蝗蟲的生殖發(fā)育過程”時(shí)，課前給學(xué)生提出兩個(gè)有趣的問題：1.為什么大旱之年易鬧蝗災(zāi)?2.現(xiàn)在每年都有干旱的年份，也有干旱的地區(qū)為什么蝗災(zāi)大大減少了?要求學(xué)生利用課余時(shí)間通過上網(wǎng)查閱資料，到書店查閱資料，到有關(guān)部門采訪等方法自主探究找到答案，拿到課堂上交流展示，看誰(shuí)獲得的知識(shí)多，誰(shuí)獲得知識(shí)的途徑多。這樣大大調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，求知的欲望，學(xué)到了許多課本上沒有的知識(shí)，擴(kuò)大了知識(shí)面，還掌握了很多渠道獲得知識(shí)的方法，豐富了他們的課余生活。
組織學(xué)生以小組為單位，以“帶你參觀養(yǎng)雞場(chǎng)”為內(nèi)容啟發(fā)學(xué)生自主選擇探究課題，自己設(shè)計(jì)探究方案，寫出探究報(bào)告，在課堂上交流表達(dá)。這樣充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生都像一顆閃亮的星星，在課堂上都會(huì)有讓我們驚喜的表現(xiàn)。
二、“小循環(huán)，多反饋”提高復(fù)習(xí)效率
1.歸納定義后緊跟一個(gè)小習(xí)題：例如在講基因、染色體、dna、這些抽象的定義時(shí)，先圖示描敘他們的關(guān)系理解定義，然后緊跟一個(gè)小習(xí)題：用圓圈的形式畫出他們的關(guān)系圖。這樣學(xué)生就深刻理解了他們的從屬關(guān)系。
2.用習(xí)題引出定義：通過習(xí)題的分析，讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)并歸納出定義。這樣讓學(xué)生體驗(yàn)知識(shí)發(fā)現(xiàn)的過程。例如在講性狀這個(gè)抽象的定義時(shí)，出示一個(gè)小習(xí)題：小明，男，15歲，身材高大，雙眼皮，o型血，習(xí)慣用右手，喜歡打籃球。這些簡(jiǎn)介屬于性狀的有那幾項(xiàng)?學(xué)生分組討論分析，在討論解答問題的同時(shí)引導(dǎo)他們總結(jié)出性狀的定義。
三、學(xué)生多渠道獲取知識(shí)
經(jīng)常說(shuō)“要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水”現(xiàn)在看來(lái)我們的一桶水也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生的需要，信息時(shí)代各種信息媒體的出現(xiàn)如：網(wǎng)絡(luò)、電視、報(bào)紙、圖書等，學(xué)生的眼界開闊了。所以現(xiàn)在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生正確的使用各種媒體，多渠道獲取知識(shí)，養(yǎng)成終生學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，已成為我們教學(xué)中一項(xiàng)重要的任務(wù)。
教研活動(dòng)心得體會(huì)及感悟范文5
從事教育工作的我需要不斷地學(xué)習(xí)，以適應(yīng)社會(huì)的需求。本學(xué)期，我從自己的教學(xué)實(shí)際出發(fā)，不斷養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)與自我反思的習(xí)慣。從自己的教學(xué)中尋找突破口，為了以促使自己今后的工作再上一個(gè)新臺(tái)階，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、能夠按時(shí)參與校本教研活動(dòng)，并做好記錄，并認(rèn)真撰寫心得體會(huì)，在學(xué)習(xí)中不斷充實(shí)自己，提高自己的理論素養(yǎng)。
1、開展有效課堂教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。我們年級(jí)組認(rèn)真開展高效備課，高效課堂教學(xué)、高效作業(yè)設(shè)計(jì)和批改的研究，我嚴(yán)格要求自己，在每周聽一節(jié)課之后，會(huì)與同組的老師共同討論分析，取長(zhǎng)補(bǔ)短，發(fā)表自己的見解，這使我受益匪淺。使自己不斷走向成熟，給課堂注入更多的活力，取得更大的效益。
2、自我反思及案例。反思，是教師提高教學(xué)水平的一種有效方法，反思自己的備課;反思上課時(shí)遇到的問題，自己是怎樣處理的;反思自己本節(jié)課有哪些比較滿意的地方或者有哪些不足。經(jīng)過不斷的反思與積累，自己確實(shí)掌握了很多“第一手材料”，悟出了一些道理，豐富、完善了自己的課堂，限度的調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性與主動(dòng)性。而且，注意做好課堂實(shí)錄，并整理成文字材料及時(shí)上交。
二、參加多種教研模式，全面提升自我素質(zhì)
1、用心參與校本多種教研活動(dòng)，認(rèn)真聆聽專家的指導(dǎo)，多看看同行們對(duì)于課堂教學(xué)改革的認(rèn)識(shí)和思考，并對(duì)自己感興趣的話題發(fā)表評(píng)論，及時(shí)與各位溝通交流，增長(zhǎng)自己的見識(shí)，開拓自己的視野，使自己能夠更及時(shí)的了解外面的世界。
2、自主學(xué)習(xí)模式。我學(xué)習(xí)教學(xué)理論、自我反思，找出自己在某一方面的不足，然后制定計(jì)劃，并實(shí)施計(jì)劃，以彌補(bǔ)自身不足，提高自身潛力。
三、教研資料豐富多彩
1、加強(qiáng)師德培養(yǎng)。教書育人，師德為本，我能夠做到遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，為人師表，自尊自律，廉潔從教，團(tuán)結(jié)協(xié)作，用心進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，盡量使自己成為學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)滿意的好教師。
2、新課程理念教研。本學(xué)期我繼續(xù)把學(xué)習(xí)、實(shí)踐、驗(yàn)證的新課程理念，作為師資教研的重點(diǎn)任務(wù)來(lái)學(xué)習(xí)。課堂中根據(jù)教學(xué)實(shí)際，反思如何調(diào)整教學(xué)策略;課后反思自己的這節(jié)課到達(dá)了什么目標(biāo)，用了什么教學(xué)策略，有哪些成功之處等，尋找課堂教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)與創(chuàng)新之處，尋找問題與不足，捕捉隱藏在教學(xué)行為背后的教育觀念。
總之，在工作中，有收獲的喜悅，也有困惑的苦惱。路漫漫兮修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)著無(wú)悔的人生。
教研活動(dòng)心得體會(huì)及感悟范文
觀看教研活動(dòng)心得體會(huì)及感悟篇十
我有幸參加了百春幼兒園周廝為老師組織開展的幼兒園園本教研現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng)。她為我們進(jìn)行《幼兒園主題教育方案設(shè)計(jì)》的知識(shí)講座培訓(xùn)，周斯為老師介紹了教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的來(lái)源，教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)，主題墻的設(shè)計(jì)，五大領(lǐng)域涉及的內(nèi)容及區(qū)角材料的投放等等。
周斯為老師對(duì)園本教研的含義、對(duì)什么是主題教育也進(jìn)行講解，并對(duì)主題教學(xué)與分科教學(xué)進(jìn)行闡述，還對(duì)主題活動(dòng)，主題網(wǎng)絡(luò)圖進(jìn)行知識(shí)講座，并現(xiàn)場(chǎng)把我們老師分為小中大班三個(gè)組進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教研活動(dòng)，分別給了我們每個(gè)組一個(gè)主題，自己進(jìn)行方案設(shè)計(jì)，老師們從主題名稱、來(lái)源、活動(dòng)目標(biāo)，主題網(wǎng)絡(luò)圖、主題墻的設(shè)計(jì)來(lái)完成自己的主題方案設(shè)計(jì)，通過現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，現(xiàn)場(chǎng)觀摩，對(duì)我們鄉(xiāng)村教師是一個(gè)很大的收獲點(diǎn)。
最后，興義市百春幼兒園韋園長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)和總結(jié)，同時(shí)，對(duì)如何開展好園本教研活動(dòng)提出了指導(dǎo)性的建議。就這樣，周廝為老師通過理論解讀、現(xiàn)場(chǎng)觀摩、小組討論、互動(dòng)交流等環(huán)節(jié)，向觀摩的老師展示了本園常態(tài)下的園本教研活動(dòng)，為其他幼兒園組織開展園本化的教研活動(dòng)、提高園本教研的有效性提供了借鑒，提高幼兒園園本教研的質(zhì)量和效果，促進(jìn)城鄉(xiāng)幼兒園之間的橫向交流，給我留下了深刻的印象，使我受益匪淺。
觀看教研活動(dòng)心得體會(huì)及感悟篇十一
數(shù)學(xué)教研活動(dòng)是一種專業(yè)教師們互相交流學(xué)習(xí)的良好方式。在這樣的教研活動(dòng)中，不僅加深了教師們對(duì)數(shù)學(xué)的理解，也提高了教學(xué)水平。在參與數(shù)學(xué)教研活動(dòng)的過程中，我深深感受到了教研的重要性，也獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。
首先，數(shù)學(xué)教研活動(dòng)給我?guī)?lái)了新的思路和啟發(fā)。在教研活動(dòng)中，我結(jié)識(shí)了許多同行教師，他們有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)特的教學(xué)方法。通過與他們交流思路和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)了許多新的教學(xué)方法，也學(xué)到了很多新的知識(shí)。例如，在一次數(shù)學(xué)教研中，我和一位同事分享了關(guān)于應(yīng)用問題教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。通過她的分享，我了解到了一些實(shí)用的啟發(fā)式解題方法和思考模式，這對(duì)我以后的教學(xué)起到了很大的幫助。
其次，數(shù)學(xué)教研活動(dòng)加深了我對(duì)數(shù)學(xué)的理解。在教研活動(dòng)中，我和其他教師一起探討數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容和難點(diǎn)。通過與他們的討論，我深入思考了數(shù)學(xué)概念的內(nèi)涵和學(xué)生容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤。有時(shí)候，在自己的教學(xué)實(shí)踐中，我也會(huì)遇到一些教學(xué)困難和問題。但是，通過教研活動(dòng)，我可以向其他教師請(qǐng)教并獲得解決方案。這樣一來(lái)，我能夠更好地理解數(shù)學(xué)知識(shí)，并將其更好地傳授給學(xué)生。
此外，數(shù)學(xué)教研活動(dòng)也提升了我的教學(xué)技能。通過觀摩其他教師的課堂和交流教學(xué)方法，我發(fā)現(xiàn)了自己一些教學(xué)上的問題，也學(xué)習(xí)了一些優(yōu)秀教師的教學(xué)技巧。例如，在一次數(shù)學(xué)教研活動(dòng)中，我有幸觀摩了一位教學(xué)高手的課堂。他在課堂上靈活運(yùn)用多媒體教具和小組合作學(xué)習(xí)，使得學(xué)生們對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)充滿了興趣。受到他的啟發(fā)，我開始嘗試引入多媒體教學(xué)和小組合作學(xué)習(xí)等方法。這些新的教學(xué)技巧使我的課堂變得更加生動(dòng)有趣，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性也得到了提高。
最后，數(shù)學(xué)教研活動(dòng)讓我與其他教師建立了良好的合作關(guān)系。教研活動(dòng)是一個(gè)集體學(xué)習(xí)的過程，每個(gè)教師都在不同的領(lǐng)域有著獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)和見解。通過與其他教師的交流和合作，我培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)和能力。在日常的教學(xué)中，我也愿意與其他教師分享教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步。
總之，參與數(shù)學(xué)教研活動(dòng)讓我受益匪淺。通過與其他教師的交流和學(xué)習(xí)，我獲得了新的思路和啟發(fā)，加深了對(duì)數(shù)學(xué)的理解，提升了教學(xué)技能，并與其他教師建立了良好的合作關(guān)系。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)參與教研活動(dòng)，不斷提升自己的教學(xué)水平，為學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)創(chuàng)造更好的環(huán)境。
觀看教研活動(dòng)心得體會(huì)及感悟篇十二
我校5月--6月的教研活動(dòng)，使我深刻感受到了課堂教學(xué)的生活化、藝術(shù)化。聽了實(shí)驗(yàn)教師的課，被她們上課的那種精神所感染，在課中老師先用情感開啟了學(xué)生的思維。她們不只是授課，更是與學(xué)生心靈的溝通，用自己的那份熱情喚起了學(xué)生的求知欲，課堂氣氛活躍，學(xué)生積極配合，探討問題，課堂效率很高。讓我體會(huì)到課堂教學(xué)的靈活性、靈動(dòng)性、老師自上課至課終，老師始終圍繞學(xué)生運(yùn)轉(zhuǎn)，學(xué)生一直環(huán)繞老師運(yùn)行。老師對(duì)學(xué)生并沒有過多的限制和束縛，學(xué)生的想象、討論、聯(lián)系是自由進(jìn)行的，學(xué)生占據(jù)了課堂的主陣地，但是，學(xué)生沒有脫離軌道，沒有脫離教師精妙設(shè)計(jì)的運(yùn)行軌道，教師充分“放”了學(xué)生，學(xué)生充分“離”老師，而結(jié)果是圓滿的，成功的，學(xué)生學(xué)到了知識(shí)，教師達(dá)成了“傳道、授業(yè)、解惑”的天職。
觀看教研活動(dòng)心得體會(huì)及感悟篇十三
申報(bào)感悟心得體會(huì)是指對(duì)于一件事物或現(xiàn)象進(jìn)行觀察和體驗(yàn)后所得到的心得和體會(huì)。在我們的日常生活中，不同的經(jīng)歷和觀察角度能夠讓我們對(duì)事物有不同的認(rèn)識(shí)和理解。觀看申報(bào)會(huì)給我們帶來(lái)不同的感悟與思考，下面我將依次從審美、情感、思維、教育和未來(lái)展望五個(gè)方面來(lái)闡述申報(bào)感悟心得體會(huì)。
在觀看申報(bào)會(huì)上，首先我感受到了審美的力量。申報(bào)會(huì)中的現(xiàn)場(chǎng)表演、影像和音樂呈現(xiàn)，給觀眾帶來(lái)了美的享受。從舞臺(tái)設(shè)計(jì)到演員的表演，每個(gè)細(xì)節(jié)都被精心安排和執(zhí)行。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，審美并不僅僅是對(duì)于美的欣賞，它還能產(chǎn)生積極的情緒和思考。通過觀看申報(bào)會(huì)，我對(duì)美的定義和理解進(jìn)一步深化，也更加明白了審美對(duì)我們生活的積極影響。
其次，申報(bào)會(huì)讓我體驗(yàn)到了強(qiáng)烈的情感沖擊和思考。在申報(bào)會(huì)中，有許多表達(dá)真摯情感的瞬間，如感人的表演、深情的音樂和真誠(chéng)的演講。這些瞬間讓我感受到了人類情感的豐富和共鳴的力量。同時(shí)，申報(bào)會(huì)的內(nèi)容也引發(fā)了我對(duì)生活和社會(huì)現(xiàn)象的思考。比如，在表演中展現(xiàn)的社會(huì)問題引發(fā)了我對(duì)社會(huì)發(fā)展的思考和反思，讓我更加關(guān)注和思考社會(huì)的未來(lái)。
觀看申報(bào)會(huì)也提升了我的思維能力。申報(bào)會(huì)中的內(nèi)容涉及多個(gè)層面，如藝術(shù)、科學(xué)、社會(huì)和人類發(fā)展等。在觀看過程中，我需要全方位的思考和分析，以更好地理解和把握申報(bào)會(huì)的內(nèi)涵。這鍛煉了我全面思考和綜合分析的能力，加深了我的思考深度和廣度。同時(shí)，通過申報(bào)會(huì)的觀看，我也更加意識(shí)到思維的靈活和批判性的重要性。
申報(bào)會(huì)還能給我?guī)?lái)教育方面的啟迪。申報(bào)會(huì)中的內(nèi)容不僅僅是為了娛樂和欣賞，更多的是希望通過藝術(shù)形式來(lái)傳達(dá)和教育觀眾。從申報(bào)會(huì)中，我學(xué)到了許多關(guān)于科學(xué)、社會(huì)和人類的知識(shí)。這些知識(shí)不僅是對(duì)于我個(gè)人的啟發(fā)，也是對(duì)于整個(gè)社會(huì)而言的教育價(jià)值。觀看申報(bào)會(huì)，我不僅是被藝術(shù)所感動(dòng)，也是在接受一種教育的過程。
最后，觀看申報(bào)會(huì)也讓我對(duì)未來(lái)有了更多的展望。申報(bào)會(huì)中的表演和內(nèi)容展示了人類的創(chuàng)造力和智慧。這讓我相信未來(lái)的世界將會(huì)更加美好和進(jìn)步。同時(shí)，觀看申報(bào)會(huì)也激發(fā)了我對(duì)未來(lái)的探索和努力，希望能夠用自己的能力和智慧為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。觀看申報(bào)會(huì)，我不僅是被現(xiàn)實(shí)所感召，也是對(duì)未來(lái)充滿信心和憧憬。
總之，通過觀看申報(bào)，我獲得了審美的享受、情感的沖擊、思維的提升、教育的啟示和對(duì)未來(lái)的展望。申報(bào)會(huì)給予了我深刻的感悟和體會(huì)，讓我從不同的角度來(lái)重新思考和認(rèn)識(shí)世界。我相信，觀看申報(bào)會(huì)會(huì)對(duì)我的人生產(chǎn)生積極的影響，我也將繼續(xù)保持對(duì)于申報(bào)會(huì)的關(guān)注和參與，以不斷拓展自己的視野和思維。
觀看教研活動(dòng)心得體會(huì)及感悟篇十四
觀看影視作品是人們生活中不可或缺的娛樂方式之一。通過影視作品，我們可以獲得各種各樣的信息，了解世界，并且獲得娛樂。但是，看完影視作品僅僅停留在娛樂層面是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。通過觀看影視作品，我們也可以獲得很多富有啟發(fā)性的感悟和體會(huì)，從而使自己的思維和認(rèn)知能力得到提升和加強(qiáng)。
第二段：人物形象
影視作品中的人物形象經(jīng)常給我們留下深刻的印象。在角色深度刻畫上，影片《阿甘正傳》就是一個(gè)非常好的例子。電影通過講述一個(gè)智商不太正常的角色——阿甘，讓我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)情感細(xì)膩、充滿愛與勇氣的人。觀看電影的過程中，我們可以從這個(gè)角色中感受到人性的美好和希望，而且也能從他的堅(jiān)持和努力中獲得啟發(fā)，讓自己成為一個(gè)更為堅(jiān)強(qiáng)和樂觀的人。
第三段：故事情節(jié)
影視作品中的故事情節(jié)也是觀眾從中獲得感悟和體會(huì)的重要來(lái)源。例如電視劇《都挺好》中，講述了一個(gè)充滿家庭問題的故事。在這個(gè)故事中，無(wú)論是家庭沖突還是個(gè)人成長(zhǎng)，角色們都在不斷地面對(duì)、接受和改變。通過這個(gè)故事，我們可以看到一個(gè)個(gè)不同的家庭和人物面對(duì)生活中的艱難選擇和困境，而他們?nèi)绾螏е约旱男叛龊陀職馊ッ鎸?duì)這些問題，讓我們對(duì)自己的人生和困境有更深刻的認(rèn)識(shí)。
第四段：情感引發(fā)
觀看影視作品時(shí)，我們往往會(huì)被角色的情感所感染和帶動(dòng)。在電視劇《瑯琊榜》中，陸續(xù)出現(xiàn)的人物情感紛爭(zhēng)和復(fù)雜的關(guān)系網(wǎng)為觀眾刻畫出一幅栩栩如生的畫卷。無(wú)論大家像誰(shuí)、反感誰(shuí)，但是這種情感的交織和暴露，讓我們感受到了戲劇化的生活所具有的力量和魅力。這些花開花落的紅顏，也讓我們明白了人生真諦中的珍貴和流逝。
第五段：?jiǎn)⑹舅伎?/p>
當(dāng)我們通過影視作品獲得感悟和體會(huì)時(shí)，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)思考和總結(jié)。如何將觀看的影視作品中的感悟和體會(huì)運(yùn)用到自己的生活中呢？當(dāng)我們看到電影人物成功的奮斗和努力時(shí)，是否也應(yīng)該讓自己加倍努力，爭(zhēng)取自己的理想和愿望呢？這些思考和總結(jié)，可以幫我們更好地理解自己的人生和生活，讓我們成為更為開放和深刻的人。
結(jié)論：
通過影視作品獲得感悟和體會(huì)是一件功德無(wú)量的事情。當(dāng)我們可以在觀看中獲得啟發(fā)和靈感時(shí)，我們的生活和認(rèn)知也得到了極大的提升和豐富。只有在用心去觀看影視作品，才會(huì)獲得最真實(shí)、最深刻的感悟和體會(huì)。所以，帶著謙虛和開放的心態(tài)，去欣賞影視作品，讓你的思維和認(rèn)知能力得到更大的提升和豐富。
觀看教研活動(dòng)心得體會(huì)及感悟篇十五
人生充滿了各種各樣的經(jīng)歷，其中一種重要的經(jīng)歷是觀看。觀看可以給我們帶來(lái)許多啟示和感悟，如果能夠好好把握這個(gè)過程，就有可能為我們的成長(zhǎng)帶來(lái)巨大的幫助。在這篇文章中，我將分享一些觀看所帶給我的感悟、心得和體會(huì)。希望這些內(nèi)容能夠給讀者帶來(lái)一些靈感和啟示，讓我們?cè)谟^看中得到更多的收獲。
二段：觀看的意義
觀看是我們?nèi)粘Ｉ钪械某Ｒ娦袨?，可以是看書、看電影、看電視、看戲劇等等。可以說(shuō)，觀看可以讓我們更深入地了解一個(gè)人、一個(gè)事件、一種文化。通過觀看，我們可以擴(kuò)大視野，豐富思想、激發(fā)想象和創(chuàng)造力。同時(shí)，通過對(duì)被觀看的事物進(jìn)行分析和思考，我們可以逐漸發(fā)展出自己的思考方式和理解能力，這對(duì)我們的個(gè)人發(fā)展和職業(yè)生涯都大有裨益。
三段：觀看心得
我曾經(jīng)看過很多好書、好電影、好電視劇，其中讓我最深刻的是羅伯特·泰勒的著作《工作原理》。在這本書中，作者仔細(xì)分析了勞動(dòng)的本質(zhì)和意義，讓我更深入地了解到了勞動(dòng)的價(jià)值和重要性。通過這本書的閱讀，我意識(shí)到一個(gè)人的價(jià)值不僅僅是靠他擁有什么，更重要的是他能夠貢獻(xiàn)給社會(huì)的價(jià)值。因此，我開始更加努力地工作，盡自己所能地為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
四段：觀看體會(huì)
我最近看過一部電影叫做《當(dāng)幸福來(lái)敲門》，這部影片主要講述了一個(gè)貧窮的父親為了維持家庭的生計(jì)，不斷奮斗，最終達(dá)成了他的愿望。通過這部電影，我意識(shí)到，我們要想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，首先要明確自己的目標(biāo)，然后要不斷地努力，克服困難，持續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)步，同時(shí)不忘初心，堅(jiān)持到底。只有不斷地奮斗，才能夠獲得真正的幸福和成功。
五段：總結(jié)
觀看可以給我們帶來(lái)各種各樣的經(jīng)驗(yàn)和啟示，可以讓我們更深入地了解世界和自己。通過觀看，我們可以開拓思維，增強(qiáng)分析和理解能力，還可以幫助我們更好地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。因此，我們?cè)谌粘Ｉ钪幸⒅赜^看的價(jià)值和意義，努力從中汲取更多的精神食糧，為自己的成長(zhǎng)和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
觀看教研活動(dòng)心得體會(huì)及感悟篇十六
第一段：觀看留壩的初衷和景點(diǎn)介紹（200字）
留壩，位于中國(guó)三峽壩址上千米處，是三峽工程的重要景點(diǎn)之一。我有幸親眼目睹了留壩的壯觀景象，并深深為之震撼。通過觀察留壩，我不僅感受到了人類的智慧和勇氣，更對(duì)自然的偉力有了更加直觀的認(rèn)識(shí)。留壩由世界上最大的混凝土重力壩組成，這座壩體高達(dá)185米，堪稱世界奇跡之一。它的存在不僅解決了長(zhǎng)江流域的防洪問題，還為中國(guó)的電力供應(yīng)作出了巨大貢獻(xiàn)。
第二段：觀感和情緒（200字）
當(dāng)我站在留壩的堤壩上，面對(duì)著洶涌的長(zhǎng)江，眺望著不遠(yuǎn)處固若金湯的三峽大壩，我被無(wú)比強(qiáng)大的能力茫然擊倒。長(zhǎng)江是世界第三大河流，奔騰不息，席卷萬(wàn)象，它蘊(yùn)含著巨大的能量，它讓人感到渺小和敬畏。而能夠抵擋住長(zhǎng)江的力量，如此牢牢地堅(jiān)守在這里，給我無(wú)盡的安慰和勇氣。在留壩上，我感受到了人類的頑強(qiáng)和不屈精神，也清晰認(rèn)識(shí)到自然的偉力與人類努力間的微妙關(guān)系。
第三段：人文與自然的和諧（200字）
留壩的建設(shè)不僅是人類的壯舉，也是人類與自然和諧共存的體現(xiàn)。在設(shè)計(jì)留壩時(shí)，考慮到了生態(tài)環(huán)境的保護(hù)和恢復(fù)，充分尊重了當(dāng)?shù)氐淖匀粭l件和環(huán)境規(guī)律。留壩的建設(shè)中還引進(jìn)了先進(jìn)的環(huán)保技術(shù)，不僅減少了對(duì)當(dāng)?shù)睾恿骱蜕鷳B(tài)環(huán)境的影響，還提供了工作崗位，改善了附近群眾的生活質(zhì)量。在留壩景區(qū)內(nèi)，游客可以近距離觀賞到許多珍稀的植物和動(dòng)物，這也進(jìn)一步促進(jìn)了人與自然的和諧發(fā)展。
第四段：思考與反思（300字）
觀看留壩的過程中，我不禁思考起人類與自然的關(guān)系。人類可以通過自己的努力和智慧改變自然環(huán)境，但也必須尊重自然的規(guī)律和平衡。我們不能一味地追求經(jīng)濟(jì)利益而忽視環(huán)境保護(hù)的重要性。通過觀看留壩，我意識(shí)到人類需要與自然互動(dòng)的方式，要保護(hù)好我們賴以生存的自然資源，共同實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。另一方面，觀看留壩也讓我對(duì)人類的力量和勇氣有了更深入的認(rèn)識(shí)。當(dāng)我們面對(duì)困境和挑戰(zhàn)時(shí)，只有堅(jiān)定信心和不屈精神，才能找到解決問題的辦法。
第五段：結(jié)論和感悟（200字）
通過觀看留壩，我深刻感受到了人類與自然之間微妙而又重要的關(guān)系。當(dāng)我們站在留壩之上，回望人類勇敢地與自然合作的偉大歷程時(shí)，我們應(yīng)該對(duì)自然懷有敬畏之心，認(rèn)真對(duì)待環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的問題。只有這樣，我們才能創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來(lái)。同時(shí)，站在留壩上親眼目睹人類的智慧和勇氣，我也對(duì)自己的人生有了新的認(rèn)識(shí)。無(wú)論面對(duì)何種困難，只要堅(jiān)定信心，發(fā)揮智慧，我們都能夠找到解決問題的方法，創(chuàng)造自己的奇跡。留壩給予我了這樣的啟示，我將深深牢記。
觀看教研活動(dòng)心得體會(huì)及感悟篇十七
觀看影視作品是人們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾獖蕵贩绞街?，不僅能夠帶給我們愉快的體驗(yàn)，還能夠觸動(dòng)我們的內(nèi)心世界，引發(fā)我們思考和感悟。在觀看影視作品過程中，我們常常會(huì)產(chǎn)生種種反響心得，這些心得體會(huì)可以是對(duì)劇情的理解、對(duì)角色的認(rèn)同或是對(duì)社會(huì)問題的思考等。本文將從經(jīng)典影視作品《肖申克的救贖》出發(fā)，以五段式呈現(xiàn)觀看影視作品的反響心得體會(huì)。
第一段：劇情引發(fā)共鳴
第二段：人生的救贖
影片中的主人公安迪在自己被冤入獄、無(wú)助絕望的時(shí)候，沒有選擇放棄，他用自己的智慧和毅力推動(dòng)了劇情的發(fā)展。他通過雕刻和圖書館建設(shè)讓自己獲得成就感和希望，實(shí)現(xiàn)了自己的救贖。觀看這一過程，我深感無(wú)論遭遇多大的困難，只要擁有堅(jiān)定的信念和努力，就一定能在人生的迷茫中找到出路。
第三段：友情的力量
在影片中，安迪與弗雷德建立起了深厚的友誼。在監(jiān)獄中，大家都很孤獨(dú)，但他們相互扶持，默默支持，成為了彼此的精神支柱。這讓我想起自己與朋友之間的友情，無(wú)論在人生的哪個(gè)階段，有一位真誠(chéng)的朋友都能夠給予我力量，讓我勇敢面對(duì)困難，找到生活的快樂。
第四段：對(duì)社會(huì)問題的思考
《肖申克的救贖》中也觸及到了監(jiān)獄體系的腐敗問題。影片中展現(xiàn)了監(jiān)獄里的貪污腐敗、虐待犯人等社會(huì)問題，這讓我深思：監(jiān)獄究竟是應(yīng)該懲罰，還是應(yīng)該改造的地方？該片通過呈現(xiàn)社會(huì)問題，引發(fā)了我對(duì)法律和正義的思考。
第五段：以影視作品啟迪生活
觀看影視作品不僅僅是消遣，更是一種對(duì)生活的啟迪和思考。我發(fā)現(xiàn)很多優(yōu)秀的影視作品都能夠給我?guī)?lái)靈感，讓我在面對(duì)人生迷茫和困境時(shí)找到答案和出路。從《肖申克的救贖》中我深受啟發(fā)，學(xué)會(huì)了在困境中尋找希望，堅(jiān)持自己的信念，并與朋友共同面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。
觀看影視作品是一種享受，也是一種思考，在其中我們可以找到答案，得到啟示。無(wú)論是從劇情引發(fā)的共鳴，還是從人生的救贖、友情的力量、社會(huì)問題的思考中獲得的體會(huì)，觀看影視作品對(duì)于我們的成長(zhǎng)和思考都是至關(guān)重要的。希望能夠一直保持對(duì)優(yōu)秀作品的關(guān)注，通過觀影來(lái)觸動(dòng)自己的內(nèi)心世界，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
觀看教研活動(dòng)心得體會(huì)及感悟篇十八
觀看紅線是一種對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的觸動(dòng)，它以深度挖掘的方式呈現(xiàn)出人性的各個(gè)層面。由于紅線自身的內(nèi)涵豐富多樣，意義深遠(yuǎn)，因此觀看紅線后所產(chǎn)生的感悟和體會(huì)也是多種多樣。本文將從道德觀念、人性善惡的多重性、觀看紅線后的自我反省、對(duì)社會(huì)問題的思考以及對(duì)生命的珍惜五個(gè)方面展開，探討觀看紅線所帶來(lái)的深刻感悟和體會(huì)。
首先，觀看紅線使我對(duì)道德觀念有了更深入的思考。紅線中展現(xiàn)的人們倫理方面的行為使我意識(shí)到道德規(guī)范對(duì)于社會(huì)的重要性。在電影中，有人頂著脫離傳統(tǒng)思想及行為方式的責(zé)難，堅(jiān)持了自己的信仰，從而實(shí)現(xiàn)了個(gè)人目標(biāo)與價(jià)值。這給我敲響了警鐘，讓我深刻意識(shí)到道德規(guī)范的重要性，它既關(guān)乎個(gè)體的自身修養(yǎng)，也關(guān)系到社會(huì)整體的和諧發(fā)展。
其次，紅線展示了人性善惡的多重性。紅線中的人物展現(xiàn)出了多樣而真實(shí)的人性，既有善良和寬容，也有貪婪和殘忍。通過觀看紅線，我深刻體會(huì)到人性并非單一的，而是包含了眾多善惡兩種面向。這使我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有善與惡的一面，關(guān)鍵在于如何選擇，如何界定善惡。只有在面對(duì)各種困境時(shí)，我們能夠堅(jiān)守底線，積極向善，才能真正成為一個(gè)合格的人。
接下來(lái)，觀看紅線后我對(duì)自己的行為進(jìn)行了深入的反思。在電影中，有一個(gè)角色因?yàn)樽约旱呐橙鹾拓澙范呱狭朔缸锏牡缆贰＿@讓我意識(shí)到自己也有可能因?yàn)橐粫r(shí)的怯懦和貪婪而犯下錯(cuò)誤。因此，我開始反思自己平日里的行為，思考自己是否也有偏離道德底線的行為。同時(shí)，我也開始更加珍惜與他人的交流，正視自己內(nèi)心的貪婪與懦弱，積極改正自己的不足之處。
再次，觀看紅線引發(fā)了我對(duì)社會(huì)問題的思考。電影中呈現(xiàn)出了一系列的社會(huì)問題，如貧富差距、失業(yè)問題等。這些問題無(wú)論在現(xiàn)實(shí)還是在影片中均占據(jù)重要位置。觀看紅線后，我開始思考如何緩解這些社會(huì)問題，如何參與到社會(huì)公益事業(yè)中。我逐漸意識(shí)到，每個(gè)人都應(yīng)該為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)，而不僅僅是個(gè)人的利益。
最后，紅線使我更加珍惜生命。電影中的人物有的經(jīng)歷了巨大的挫折和困境，然而他們依然堅(jiān)守著自己的信念，勇敢面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。這讓我意識(shí)到生命的可貴，應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜每一天，面對(duì)生活的困難要勇敢堅(jiān)持。同時(shí)，也要學(xué)會(huì)給予關(guān)懷和愛，幫助那些正面臨困境的人們，讓世界變得更加美好。
綜上所述，觀看紅線帶給我了許多關(guān)于道德觀念、人性善惡的多重性、自我反省、社會(huì)問題以及生命珍貴的深刻體會(huì)和感悟。通過觀看紅線，我不僅對(duì)現(xiàn)實(shí)生活有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也更加意識(shí)到每個(gè)人都有責(zé)任為社會(huì)的進(jìn)步盡一份力量。希望未來(lái)的日子，我能夠以這些深刻的觀點(diǎn)為指引，積極面對(duì)生活，為自己和他人創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。
觀看教研活動(dòng)心得體會(huì)及感悟篇十九
第一段：引言（150字）
近年來(lái)，隨著國(guó)家的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，中國(guó)共產(chǎn)黨的黨建工作也進(jìn)一步深化。作為一名黨員，我有幸參與了一次黨建活動(dòng)，觀看了一部關(guān)于黨建工作的紀(jì)錄片。通過觀看，我深刻感受到了黨的領(lǐng)導(dǎo)的重要性和黨建工作的偉大意義。下面，我將就此談?wù)勎业母形蚝托牡皿w會(huì)。
第二段：黨的領(lǐng)導(dǎo)的重要性（250字）
觀看紀(jì)錄片，我深刻認(rèn)識(shí)到黨的領(lǐng)導(dǎo)的重要性。無(wú)論是在現(xiàn)實(shí)生活中，還是在影片中所展示的各個(gè)方面，黨的領(lǐng)導(dǎo)始終起著重要的作用。黨對(duì)于國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展起著統(tǒng)一指揮的作用，是保證中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展的根本保證。黨的領(lǐng)導(dǎo)還體現(xiàn)在黨員干部的工作態(tài)度和職責(zé)上。只有始終堅(jiān)守黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能真正為人民服務(wù)，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)而努力奮斗。
第三段：黨建工作的偉大意義（250字）
黨建工作是黨的領(lǐng)導(dǎo)的具體體現(xiàn)，也是實(shí)現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義的基礎(chǔ)和保障。觀看紀(jì)錄片，我深刻認(rèn)識(shí)到黨建工作的偉大意義。黨建工作可以始終保持政黨的先進(jìn)性和純潔性，在新的時(shí)代背景下進(jìn)一步加強(qiáng)黨的自身建設(shè)，使黨始終成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。黨建工作還可以加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍的紀(jì)律和規(guī)矩，確保黨員干部的作風(fēng)純潔，為全黨全國(guó)人民做出表率。
第四段：黨建工作的困難和挑戰(zhàn)（250字）
紀(jì)錄片中也展示了黨建工作的困難和挑戰(zhàn)。在新的時(shí)代背景下，黨建工作要面對(duì)新的問題和矛盾。黨員干部中出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象，如利益觀念扭曲、官僚主義、違紀(jì)違法行為等。這些問題對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)決性和黨建工作的有效性提出了新的要求。同時(shí)，黨建工作還要面對(duì)來(lái)自外部環(huán)境的挑戰(zhàn)，如信息化和全球化帶來(lái)的各種思想沖擊和文化沖擊。黨建工作要大力倡導(dǎo)先進(jìn)文化，引導(dǎo)黨員干部正確對(duì)待外部環(huán)境的影響。
第五段：個(gè)人的觸動(dòng)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)（300字）
通過觀看黨建紀(jì)錄片，我不僅對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨建工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也對(duì)自己黨員身份感到更加自豪和責(zé)任重大。作為一名黨員，我要時(shí)刻牢記黨的領(lǐng)導(dǎo)的重要性，堅(jiān)決維護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位。同時(shí)，我要積極參與黨建工作，做到知行合一，以實(shí)際行動(dòng)踐行黨的各項(xiàng)要求。我要以黨的領(lǐng)導(dǎo)為指導(dǎo)，提高自身素質(zhì)，為構(gòu)建社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)（100字）
觀看黨建紀(jì)錄片，讓我深刻體會(huì)到黨的領(lǐng)導(dǎo)的重要性和黨建工作的偉大意義。黨的領(lǐng)導(dǎo)始終是保持黨的先進(jìn)性和純潔性的根本保證，黨建工作是實(shí)現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義的基礎(chǔ)和保障。同時(shí)，黨建工作也面臨著困難和挑戰(zhàn)，需要全黨全國(guó)人民的共同努力，推動(dòng)黨建工作不斷發(fā)展。作為一名黨員，我將積極參與黨建工作，始終踐行黨的各項(xiàng)要求，為實(shí)現(xiàn)黨的目標(biāo)和使命貢獻(xiàn)自己的力量。
觀看教研活動(dòng)心得體會(huì)及感悟篇二十
第一段：留壩是一座巨大的歷史遺跡，留給后人不僅是物質(zhì)的，更是精神的財(cái)富。近期，我有幸參觀了留壩，并從中收獲了許多感悟。留壩位于我國(guó)的陜西榆林市，是一座具有悠久歷史的水利工程，至今已有數(shù)千年的歷史。留壩不僅具有重要的水源調(diào)配功能，更是一座古老而偉大的文化遺址。通過觀看留壩，我深深感受到了歷史的滄桑和人類智慧的偉大。
第二段：留壩給我最深刻的感受就是它承載著人類智慧的厚重。在現(xiàn)代技術(shù)尚未發(fā)展起來(lái)的古代，人們憑著自己的智慧和努力，利用土石壩、溝渠等簡(jiǎn)單的材料，筑起了一道道堤壩，將貴重的水源存儲(chǔ)起來(lái)，為農(nóng)田的灌溉提供了必要的水源。這種勤勞和智慧是我們今天追求科學(xué)技術(shù)進(jìn)步時(shí)所應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)和銘記的。
第三段：觀看留壩，我還感受到了人與自然和諧共生的理念。留壩建設(shè)之初，人們選擇在黃河的邊緣修筑水利工程，是希望通過調(diào)水、防洪等手段將這片貧瘠的土地變成沃土。然而，修筑水利工程既是對(duì)自然的抗?fàn)?，又是與自然和諧共生的方式。我們要學(xué)習(xí)尊重自然，與自然和諧相處，尋找人與環(huán)境的平衡點(diǎn)。
第四段：留壩還給我?guī)?lái)了一種傳承和敬畏的情感。留壩雖然已有數(shù)千年的歷史，但它依然堅(jiān)守在黃河的岸邊，默默地為人民服務(wù)。每一塊土石，每一道溝渠，都記載著一個(gè)個(gè)勞動(dòng)者的心血和智慧。我對(duì)這些先輩們的努力和奉獻(xiàn)心生敬意。在這樣的情感中，我也深深意識(shí)到我們現(xiàn)在所擁有的一切都是建立在前輩們的基礎(chǔ)上的，我們應(yīng)該傳承和發(fā)揚(yáng)其精神。
第五段：觀看留壩，我明白了滄海桑田中自然的力量是無(wú)法抵擋的。雖然留壩曾多次被黃河的洪水沖毀，但人們始終不斷地修復(fù)和維護(hù)留壩。在這個(gè)過程中，人們學(xué)會(huì)了尊重自然、順應(yīng)自然。滄海桑田中，人們認(rèn)識(shí)到自己的渺小，學(xué)會(huì)與自然和諧相處。在修復(fù)和維護(hù)的過程中，人們學(xué)到了寬容與堅(jiān)韌，也學(xué)會(huì)了人與自然相互作用的智慧。
總結(jié)段：通過觀看留壩，我對(duì)于歷史的沉淀有了更深層次的理解，對(duì)人類智慧的偉大有了更深的感受，對(duì)于與自然和諧共生的理念有了更深的認(rèn)識(shí)。我從留壩中獲取到的啟示不僅適用于生活，更適合于社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。留壩的歷史與文化、人與自然的關(guān)系，正是我們應(yīng)該追求的積極向上的精神和生活方式。希望能夠?qū)⑦@些啟示融入自己的生活中，發(fā)揮自己的力量，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。
觀看教研活動(dòng)心得體會(huì)及感悟篇二十一
紀(jì)錄片《紅線》是由導(dǎo)演張藝謀執(zhí)導(dǎo)，講述了一個(gè)關(guān)于中國(guó)女排成功的故事。觀看這部紀(jì)錄片，讓我深受觸動(dòng)，內(nèi)心涌動(dòng)著感動(dòng)和敬佩之情。通過觀看《紅線》，我對(duì)成功的意義有了新的認(rèn)識(shí)，也領(lǐng)悟到了堅(jiān)持與拼搏的力量。下面我將結(jié)合自己的感悟和體會(huì)，談?wù)勎以谟^看《紅線》時(shí)所受到的啟示。
首先，觀看《紅線》讓我領(lǐng)悟到了成功的意義。紅線是中國(guó)女排奪得奧運(yùn)會(huì)冠軍的征途，而這個(gè)成功并不僅僅是一塊金牌的勝利，更是一份對(duì)自己團(tuán)隊(duì)的鞭策和對(duì)國(guó)家形象的尊崇。在紀(jì)錄片中，每一位女排隊(duì)員都付出了巨大的努力和奉獻(xiàn)，沖破了自己的極限，最終收獲了成功。成功對(duì)于她們而言，意味著她們的堅(jiān)持和努力沒有白費(fèi)，代表著她們的實(shí)力和拼搏得到了回報(bào)。通過這個(gè)故事，我明白了成功不僅僅是機(jī)會(huì)的降臨，更是一個(gè)過程，是對(duì)自己的堅(jiān)持和奮斗的肯定。
其次，觀看《紅線》讓我深受到了堅(jiān)持與拼搏的力量的啟示。中國(guó)女排在征戰(zhàn)的過程中，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的困難和挫折，但她們從未放棄，始終保持著積極向上的態(tài)度。無(wú)論是在訓(xùn)練場(chǎng)上還是在比賽中，她們都付出了比別人更多的努力和堅(jiān)持。紅線是一條充滿荊棘的漫長(zhǎng)之路，中國(guó)女排面對(duì)的是敵人的刻意阻擊和自身的疲憊，但她們始終堅(jiān)持著自己的信仰，不畏艱難困苦，最終取得了成功。這給了我極大的鼓舞和信心，讓我對(duì)自己的夢(mèng)想有了更堅(jiān)定的追求和信念。
第三，觀看《紅線》讓我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。中國(guó)女排取得成功的一個(gè)重要原因就是她們的團(tuán)隊(duì)合作精神。在紀(jì)錄片中，女排隊(duì)員們充分展現(xiàn)了彼此間的信任與默契，每個(gè)人都為團(tuán)隊(duì)的勝利而付出著自己的努力。她們不僅在比賽中相互配合，還在日常訓(xùn)練和生活中互相支持。觀看這些場(chǎng)景，讓我明白了團(tuán)隊(duì)精神的重要性，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作才能克服困難，取得成功。這讓我重新審視了自己在日常生活中的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，提醒了我要更加注重與他人的協(xié)作，共同進(jìn)步。
第四，觀看《紅線》還讓我認(rèn)識(shí)到了自己的激情對(duì)于成功的重要性。在紀(jì)錄片中，女排隊(duì)員們對(duì)于比賽的激情和投入讓我深深地感受到她們的專注和專業(yè)。她們面對(duì)困難和逆境時(shí)，依然能保持豁達(dá)和樂觀的態(tài)度，這讓我受到了很大的鼓舞。只有對(duì)自己的夢(mèng)想和事業(yè)充滿激情，才能夠堅(jiān)持與拼搏，戰(zhàn)勝困難，最終取得成功。這對(duì)于我而言是一個(gè)非常有益的提醒，讓我重新審視了自己的激情和動(dòng)力，更加明確了自己的目標(biāo)和努力方向。
最后，觀看《紅線》讓我意識(shí)到成功背后的不易和付出。中國(guó)女排的成功是建立在無(wú)數(shù)個(gè)堅(jiān)持和努力之上的。她們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，付出了大量的汗水和心血。在紀(jì)錄片中，女排隊(duì)員們面對(duì)的不僅僅是體力上的考驗(yàn)，更是精神和心理上的挑戰(zhàn)。她們從不妥協(xié)，從不放棄，始終堅(jiān)持著自己的信念。這讓我深刻領(lǐng)悟到，成功不僅僅是背后的輝煌，更是那份不被察覺的堅(jiān)持和付出。
通過觀看紀(jì)錄片《紅線》，我對(duì)成功的意義有了新的認(rèn)識(shí)，也領(lǐng)悟到了堅(jiān)持與拼搏的力量。團(tuán)隊(duì)合作和激情投入是成功的重要因素，而成功的付出和辛勤努力是我們必須要有的。《紅線》給了我很多啟示和思考，讓我重新審視了自己的夢(mèng)想和行動(dòng)。只有堅(jiān)守初心，努力練習(xí)，才能夠在人生的紅線上走得更遠(yuǎn)更穩(wěn)，迎來(lái)屬于自己的成功。
觀看教研活動(dòng)心得體會(huì)及感悟篇二十二
電影可以讓我們跳脫現(xiàn)實(shí)，進(jìn)入不同的世界，觀看狂飆，這是一部令人興奮的動(dòng)作電影。我在觀看這部電影時(shí)，深受其情節(jié)、演員的表演和特效的影響。在這部電影中，主角們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)自己的人民，不懼任何困難，終于克服了各種障礙，贏得了勝利。這種精神讓我為自己的懦弱感到慚愧，并堅(jiān)定了我實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的信念。
第二段：情節(jié)的展開
觀看這部電影是非常刺激的，瞬息萬(wàn)變的情節(jié)，讓人緊張又興奮。從頭到尾，這部電影一直保持著快節(jié)奏，讓我們?nèi)褙炞⒌赜^看。這部電影的情節(jié)除了激烈的戰(zhàn)斗之外，還融入了人物間的感情糾葛，加強(qiáng)了人物形象的塑造，更加淋漓盡致地表現(xiàn)了故事的主旨。在電影的最高潮處，主角和敵人展開了一場(chǎng)血腥的槍戰(zhàn)，令人回味無(wú)窮。
第三段：演員的表演
每位演員在這部電影中的表演都符合角色要求，每個(gè)人的表演都有自己的特色。主角的表演熱情而充滿活力，很好地演繹了他們對(duì)險(xiǎn)惡的敵人的抗?fàn)幒蛨?jiān)定的決心，讓觀眾在電影情節(jié)的發(fā)展中同步深入到角色的情感內(nèi)核。同時(shí)，反派也很棒，他們?cè)谀撤N程度上是主角的反義詞，他們幫助主角加深了故事的沖突。整個(gè)演員陣容完美配合，展示出了一部杰出電影的凝煉和高質(zhì)量。
第四段：特效的應(yīng)用
特效一直是加強(qiáng)電影視覺沖擊力的關(guān)鍵因素。在這部電影中，特效的應(yīng)用亮點(diǎn)豐富、華麗多彩，使觀眾有一種身臨其境的感覺。特別是一些轟炸、槍戰(zhàn)和追逐戲份，使用了許多驚險(xiǎn)刺激和感人至深的特效，使舞臺(tái)更加躍動(dòng)，視聽效果更逼真。這些特效的亮點(diǎn)為這部電影增添了神奇色彩，也帶給了觀眾更多的震撼和感動(dòng)。
第五段：總結(jié)
總的來(lái)說(shuō)，“觀看狂飆”是一部非常出色的電影。它通過豐富的情節(jié)和強(qiáng)大的演員群體，極其成功地展現(xiàn)了一個(gè)充滿刺激和驚險(xiǎn)的故事。它的視覺效果和特效應(yīng)用也極具誘惑力。我們?cè)谟^看這部電影過程中學(xué)到了什么？我們學(xué)到了勇氣、堅(jiān)毅和決心。我們學(xué)到了進(jìn)取的精神和執(zhí)著的追求目標(biāo)的特點(diǎn)?？傊?，這是一部非常值得觀看的電影，它將給我們留下永久的歷史印記。
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