通過寫心得體會，我們可以更好地了解和認識自己，從而提高自我意識和能力。寫心得體會時，可以運用一些修辭手法和修辭語言，增加文章的表現(xiàn)力和感染力。以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考。
學(xué)習(xí)會務(wù)心得體會篇一
總書記批示重溫《黨委會的工作方法》，對當下有的地方執(zhí)行民主集中制不到位，黨的集體領(lǐng)導(dǎo)未能有效落實，有的地方存在著不善決策、不善作為，導(dǎo)致黨的核心領(lǐng)導(dǎo)作用未能充分發(fā)揮等問題，有很強的現(xiàn)實針對性，為加強和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮各級黨組織的領(lǐng)導(dǎo)作用，改進工作方法，提高領(lǐng)導(dǎo)水平，完成各項工作任務(wù)，具有重要指導(dǎo)意義。
一分部署，九分落實，貫徹《黨委會的工作方法》，重溫只是解決了思想認識上的第一步，后續(xù)的關(guān)鍵仍在于執(zhí)行。
要發(fā)揮黨委“班長”作用。要自覺加強對科學(xué)的工作方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、政治紀律和政治規(guī)矩的學(xué)習(xí)，時刻把工作責任記在心上、扛在肩上、抓住手上，在各方面以身作則，發(fā)揮好表率作用。
要正視自身存在的問題。要分類查找、梳理黨委領(lǐng)導(dǎo)工作中與新形勢新任務(wù)新要求不相適應(yīng)的突出問題，反觀我們一些黨員干部和地方黨委(黨組)的做派，尤需深思，對照問題加強學(xué)習(xí)，不斷修正錯誤，走回“立黨為公、執(zhí)政為民”的正道上。
要規(guī)范工作配套制度。既要對現(xiàn)有黨組(黨委)設(shè)立、成員配備、工作規(guī)則等進行了一次全面清理規(guī)范，規(guī)范工作基礎(chǔ)，也要緊緊圍繞新形勢下黨委工作的重大原則和著力重點，結(jié)合工作實際，理清思路、明確任務(wù)、制定措施、落實責任、追責方法，把《條例》賦予黨組的各項職責任務(wù)不折不扣地落實好、執(zhí)行好，從而加強和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮各級黨組織的領(lǐng)導(dǎo)作用。
近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，并要求各地區(qū)各部門認真貫徹執(zhí)行。這是一次對全體黨員干部思想教育的大好時機，各級機關(guān)單位要緊抓這一陣學(xué)習(xí)風，重塑和增強黨章黨紀在黨員干部心中的地位，使之成為黨員干部做事做人的一把標尺，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，做到在思想、行動上始終與黨保持高度一致，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，補足精神之鈣，強化自律之基，做政治上的明白人。
“兩學(xué)一做”就是學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，真正做一個“忠誠、干凈、擔當”的合格黨員。
興“兩學(xué)一做” 風氣，是各級黨政機關(guān)的機遇和責任，機遇在于緊抓時機，培養(yǎng)“忠誠、干凈、擔當”的好黨員好干部，強化干部隊伍建設(shè)，更好的服務(wù)社會和人民;責任在于各級黨政機關(guān)要是為人民服務(wù)的部門，有責任強化自身隊伍力量，提高隊伍素質(zhì)，凈化隊伍風氣，以建設(shè)一個合格、高效、廉潔的服務(wù)型政府。
想建設(shè)必須放在首位，黨章是一名合格黨員的行事標準，黨紀是一名合格黨員應(yīng)當嚴格遵守的準則，黨員干部應(yīng)當尊崇黨章、遵守黨規(guī)，以總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。黨政機關(guān)應(yīng)當給黨員干部上好“兩學(xué)一做” 課，著力解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，努力使廣大黨員進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定理想信念，保持對黨忠誠，樹立風清正氣，做一個“想干事、愿干事、敢干事、善干事”的有責任有擔當有能力的黨員干部，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
學(xué)習(xí)會務(wù)心得體會篇二
學(xué)習(xí)會計學(xué)這門學(xué)科，是我高中階段一門十分重要的專業(yè)科目，也是我最感興趣的學(xué)科之一。在接觸了這門學(xué)科后，我深刻意識到會計學(xué)對我們的社會、經(jīng)濟以及生活起到了多么重要的作用。
首先，學(xué)習(xí)會計學(xué)讓我在日常生活中更加注重記錄和管理個人財務(wù)。例如，我時常使用賬單來記錄我的花費，并通過簡單的記賬程序，來幫助我更清晰地了解自己的個人理財狀況。進而，我可以根據(jù)自己的實際收入情況，做出更加明智的消費決策，從而達到良好的財務(wù)規(guī)劃。
此外，學(xué)習(xí)會計學(xué)也讓我對企業(yè)財務(wù)管理有了更加深入的了解。通過學(xué)習(xí)企業(yè)的會計原理、財務(wù)報表等內(nèi)容，我了解到如何審慎管理企業(yè)財務(wù)，更好地貫徹公司發(fā)展戰(zhàn)略。同時，我也學(xué)會了建立企業(yè)財務(wù)管理體系，進一步提高企業(yè)的運作效率和管理水平。
學(xué)習(xí)會計學(xué)還讓我在思考問題時，更加注重數(shù)據(jù)分析和定量分析。通過會計的專業(yè)知識和實際案例的學(xué)習(xí)，我鍛煉了定量思維能力，也讓我對數(shù)據(jù)分析的重要性有了更深的認識。在這個大數(shù)據(jù)時代，數(shù)據(jù)分析已經(jīng)在眾多領(lǐng)域擔當著至關(guān)重要的角色，學(xué)習(xí)會計學(xué)幫我打下了這方面的基礎(chǔ)。
總之，學(xué)習(xí)會計學(xué)不僅是一種知識的積累，更是一種提高個人管理水平的方法。同時，會計學(xué)也是企業(yè)管理和發(fā)展的基礎(chǔ)，幫助我們更好地把握經(jīng)濟形勢，促進社會發(fā)展。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，學(xué)習(xí)所得的會計學(xué)知識會給我?guī)砀由羁痰捏w驗和收獲。
學(xué)習(xí)會務(wù)心得體會篇三
會務(wù)管理在如今的商業(yè)社會中顯得異常重要，不論是企業(yè)內(nèi)部的會議還是外部的展覽、論壇等活動，一個好的會務(wù)管理團隊可以給企業(yè)帶來巨大的價值和效益。但是會務(wù)管理也面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)，如場館預(yù)訂、人員管理、宣傳推廣等，如何克服這些困難成為會務(wù)管理工作的難點。
第二段：學(xué)習(xí)會務(wù)管理對于個人職業(yè)發(fā)展的影響。
對于從事會務(wù)管理的人員來說，學(xué)習(xí)會務(wù)管理理論和實踐技巧是他們的核心競爭力，擁有穩(wěn)定的職業(yè)發(fā)展和更多的晉升機會，而且會務(wù)管理也是一個交際廣泛的領(lǐng)域，可以拓寬人際關(guān)系和商業(yè)資源。因此學(xué)習(xí)會務(wù)管理對于個人職業(yè)發(fā)展呈現(xiàn)出重要的影響。
第三段：學(xué)習(xí)會務(wù)管理需要具備哪些技能和質(zhì)量？
學(xué)習(xí)會務(wù)管理需要具備一定的軟實力和硬實力，在技能上需要精通活動策劃、方案設(shè)計、人員策劃、場館預(yù)訂等，同時也需要具備較高的責任心和團隊協(xié)作能力。在品質(zhì)上需要尊重客戶需求、保證活動的高品質(zhì)、注重細節(jié)和交際能力，這些質(zhì)量的塑造可以通過專業(yè)技能學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗積累來實現(xiàn)。
第四段：如何實現(xiàn)學(xué)習(xí)會務(wù)管理的成果和價值？
在學(xué)習(xí)會務(wù)管理過程中，需要注重將理論和實踐相結(jié)合，不斷實踐中學(xué)習(xí)，以整體把握會務(wù)管理項目，注重規(guī)劃、細節(jié)、跟進和總結(jié)等環(huán)節(jié)。同時，要重視個人成長和與同行的交流互動，借鑒他人的成功經(jīng)驗，努力創(chuàng)造自己的工作理念和方法，逐漸形成自己的品牌和優(yōu)勢。
第五段：結(jié)語。
總的來說，學(xué)習(xí)會務(wù)管理需要循序漸進，開創(chuàng)進取的精神和采取實際行動的意愿，將知識運用于實踐中，不斷進步，提高個人技能和品質(zhì)，逐漸成長為專業(yè)的會務(wù)管理人員，也可以為企業(yè)帶來更大的價值。
學(xué)習(xí)會務(wù)心得體會篇四
會計學(xué)作為一門重要的社會科學(xué)，對于現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展具有不可替代的作用。作為一名學(xué)習(xí)會計學(xué)的學(xué)生，我在學(xué)習(xí)過程中受到了深刻的啟發(fā)，也取得了一些心得和體會。
首先，我深刻認識到了會計學(xué)與現(xiàn)代金融市場的密切關(guān)系。在現(xiàn)代金融市場中，各類金融產(chǎn)品的創(chuàng)新和發(fā)展都需要以財務(wù)報表為依據(jù)，而會計學(xué)作為財務(wù)報表的制定者和解讀者，是現(xiàn)代金融行業(yè)不可或缺的重要組成部分。通過學(xué)習(xí)會計學(xué)，我深刻了解到了財務(wù)報表的各個要素、準則及其內(nèi)在的邏輯關(guān)系，這為我接下來更深入地研究現(xiàn)代金融市場提供了重要的建橋之基。
其次，我認識到了會計學(xué)對于企業(yè)管理的重要性。一個公司無論大小，都離不開財務(wù)報表的制定及其相應(yīng)的分析，這對于公司的資產(chǎn)負債狀況、經(jīng)營規(guī)模以及市場競爭力等都有著不可忽略的影響。通過學(xué)習(xí)會計學(xué)，我不僅深入理解了財務(wù)報表的含義，還掌握了財務(wù)分析的基本方法，這為我將來從事企業(yè)管理提供了重要的理論和實踐指導(dǎo)。
最后，我認識到了會計學(xué)的學(xué)習(xí)需要注重實踐。會計學(xué)作為一門應(yīng)用性很強的學(xué)科，其學(xué)習(xí)需要結(jié)合實際案例來深入說明其理論，才能做到知行合一。通過老師的講解以及相關(guān)的課程設(shè)計，我接觸到了一些實際的會計案例，從不同方面深入理解了會計學(xué)的內(nèi)在實質(zhì)，這一過程不僅增強了我的學(xué)習(xí)興趣，也更加深入地理解了會計學(xué)的內(nèi)涵。
總之，學(xué)習(xí)會計學(xué)讓我深刻認識到了其對現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展和企業(yè)管理的重要性，同時也感受到了會計學(xué)的內(nèi)在魅力和學(xué)習(xí)的樂趣，這對于我的未來發(fā)展和職業(yè)生涯都具有重要的意義。
學(xué)習(xí)會務(wù)心得體會篇五
努力克制不好的情緒，但想到自己教育了學(xué)生這么多，而學(xué)生還是犯同樣的錯誤，心中的怒氣就難以平息了。而魏書生老師就做到了避免發(fā)脾氣，即使是在批評學(xué)生，他也不是厲聲惡語。盡管有時要發(fā)脾氣，但也都在他選的一位控制自己發(fā)怒的學(xué)生提醒下壓下去了，他用切實有效的方法克制了人人都可能犯的發(fā)火和極大的耐心與學(xué)生進溝通，在與學(xué)生的交流中，他站在學(xué)生的立場上提出“我們需要怎樣”、“我們怎樣做能更好”、“我們必須堅信我們會做好的”等等，讓學(xué)生感覺到老師不是在訓(xùn)斥他，而是在幫助他，他是老師的助手。
教師這個職業(yè)是需要愛心的職業(yè)，沒有愛心的人是做不了也做不好教師的。魏書生愛自己，愛家人，愛他人，尤其是愛學(xué)生。魏書生愛學(xué)生，尤其是愛那些差生。魏書生認為差生最不容易。每天課聽不懂，還要硬著頭皮聽，不懂裝懂，裝模作樣，天天如此，日日如此，年年如此，這需要多大的毅力呀，因此給他們一些關(guān)愛和耐心，幫助他們進步也應(yīng)是教師義不容辭的責任。
再有，教師做差生的轉(zhuǎn)化工作如同醫(yī)生診病一樣，醫(yī)生只有在治療疑難雜癥中才能提高醫(yī)療水平，教師只有在教育差生中才能提高自己的工作水平。魏老師的這一認識應(yīng)該說是非常獨特、耐人尋味、給人啟示的。書中的“尊人者，人尊之”，“能受委屈的人才是強者”，“堅持道德長跑——寫日記”，“每天點燃一盞思想的明燈”??這些內(nèi)容強烈地震撼了我。他的教改確確實實地在育人。
教書先育人，育人先做人，他的教改，他的思，他的班級管理，他的一切，都是真真切切地從學(xué)生怎樣做人開始的。教會了學(xué)生怎樣做人，筑好了思想教育這一“地下工程”，知識之樹也就根深葉茂，碩果累累了，也就水到渠成了。魏書生老師那深邃的哲學(xué)氣質(zhì)和深厚的文化素養(yǎng)，讓人仰視，讓人望塵莫及，但這并不妨礙我認真地去做，學(xué)著他去做，讓自己在未來的教育工作方面做得更出色。
學(xué)習(xí)會務(wù)心得體會篇六
學(xué)習(xí)會務(wù)是組織會議和活動的必要技能，同時也是提高自身綜合素質(zhì)的一個優(yōu)良途徑。通過參與組織會議和活動的過程中，我們不僅可以鍛煉自己的組織能力和協(xié)調(diào)能力，還可以培養(yǎng)團隊合作意識和主動服務(wù)意識。在這里，我想分享一下自己在學(xué)習(xí)會務(wù)方面的心得體會。
第二段：前期準備。
在組織一個會議或活動之前，我們需要做好充分的準備工作，包括制定計劃和流程、定位目標受眾以及開展策劃方案等。這些準備工作需要花費大量的時間和精力，但絕不可以輕視。只有在充分的準備基礎(chǔ)上，我們才能夠在活動過程中應(yīng)對各種突發(fā)情況，并且做到事半功倍的效果。
第三段：會議或活動現(xiàn)場。
在會議或活動現(xiàn)場，我們需要根據(jù)實際情況及時做出調(diào)整，例如現(xiàn)場的場地和設(shè)備是否符合要求，現(xiàn)場工作人員是否充足等等。同時，我們要注意細節(jié)問題，例如會議程序是否按照計劃順序進行、會務(wù)用品的擺放是否得當?shù)鹊?。這些看似細小的問題，卻會影響到整個活動質(zhì)量的提升。
第四段：心態(tài)與態(tài)度。
在學(xué)習(xí)會務(wù)的過程中，更為重要的是樹立一種積極向上的心態(tài)和態(tài)度。在組織會議或活動過程中，我們時常會遇到各種困難和挑戰(zhàn)，需要具備很好的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力。所以，我們必須保持樂觀的心態(tài)，對困難和挑戰(zhàn)要有充分的心理準備，同時要加強溝通和合作，與所有工作人員進行密切的協(xié)同。
第五段：總結(jié)感悟。
通過學(xué)習(xí)會務(wù)，我深深地認識到在組織會議和活動中，不能只關(guān)注細節(jié)問題，更要掌握整體流程和規(guī)劃，同時要有良好的溝通和協(xié)調(diào)能力。除此之外，良好的心態(tài)和積極樂觀的態(tài)度也是非常重要的。學(xué)習(xí)會務(wù)是一項不斷學(xué)習(xí)和提高的過程，我們要不斷回顧總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題，及時加以解決，才能實現(xiàn)更高的水平和更好的結(jié)果。
總之，對于學(xué)習(xí)會務(wù)來說，只有不斷學(xué)習(xí)和不斷實踐，我們才能在組織會議和活動中發(fā)揮出技術(shù)和人格的優(yōu)勢，實現(xiàn)更好的效果和更高效的工作。
學(xué)習(xí)會務(wù)心得體會篇七
在人們工作生活中，我們總是需要在各種場合里接觸各種各樣的會議，而會議則是現(xiàn)代社會中不可或缺的一部分。如何有效地組織和參加各類會議，成為越來越多人需要掌握的技能。在我參加各種會議的過程中，我逐漸獲得了一些關(guān)于學(xué)習(xí)會務(wù)的心得和體會。
第二段：學(xué)會預(yù)判和準備。
在會務(wù)組織中，最重要的是提前做好準備工作，這就需要學(xué)會預(yù)判并及時處理突發(fā)事件。例如，要提前了解宴會廳的布置情況、音響系統(tǒng)的運作情況、參會人員的到達時間、會議主題和議程等，以及了解可能發(fā)生的問題，并及時做好處理。如果這些都處理得當，將會使會議順利進行，節(jié)省時間和精力，避免不必要的麻煩。
第三段：注重禮儀和溝通。
在會議中，注重禮儀和溝通同樣至關(guān)重要。當你擔任主持人時，要注意用詞得體、腰板挺直、面帶笑容、手勢得當?shù)鹊?，處理好與與會人員的關(guān)系。當你作為參會人員時，需要注意的是，要做好提問、回答問題的準備，要遵守會議規(guī)定，不要打斷發(fā)言人的發(fā)言，禮貌待人，學(xué)會交流。適當?shù)耐虏酆烷_玩笑可以增加氣氛，但要注意時間和場合，不能過分。
第四段：合理分配時間和資源。
在會務(wù)組織和參與過程中，合理分配時間和資源也是很重要的一點。當你擔任主持人時，要合理安排時間，避免拖沓，因為這不僅會影響與會人員的興趣，還會浪費一些與會人員的時間和成本。當你作為參會者時，也要學(xué)會分配時間，預(yù)留恰當?shù)臅r間和入場條件，確保不會錯過重要的內(nèi)容或流程，也不會浪費太多的時間。
第五段：總結(jié)和結(jié)論。
通過這些會務(wù)學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多關(guān)于工作中溝通和協(xié)作的技巧，并且學(xué)會了如何有效參與會議。在將來的工作和生活中，我將會更加注重預(yù)判和準備，注重禮儀和溝通，合理分配時間和資源。這些技巧讓我更好地管理我的時間和精力，為更好地完成自己的工作和生活提供了保證。
學(xué)習(xí)會務(wù)心得體會篇八
開學(xué)之前25、26日寶安教科培中心組織的暑假教師培訓(xùn)，雖然兩天的培訓(xùn)時間過得飛快，但是兩名老師2節(jié)精彩的研討課以及各位評課老的精彩點評給我留下的印象很深，讓我再次領(lǐng)略了寶安名師的風采。這些老師在教學(xué)中展現(xiàn)了不同的風格，采取了不同的教學(xué)方式，但是卻殊途同歸，2節(jié)都是精彩得讓學(xué)生留戀的好課。除了研討課，還有教材編寫專家細致的教材分析講座，特別值得我去學(xué)習(xí)。
中，我們教師起著至關(guān)重要的作用，我們應(yīng)該在課堂教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，回顧這兩天的學(xué)習(xí)，我以后在教學(xué)中應(yīng)該注意以下幾個問題：
1、注意教學(xué)過程的生成性。
試想，教師同樣的講課為什么孩子的掌握程度出現(xiàn)差異?因為知識是學(xué)生自己主動生成的，任何人是不能代替他的體驗、領(lǐng)悟、理解，然而，教師不是萬能的，但也決不是無能的，教師的作用就是設(shè)計好能引起學(xué)生積極活動的情境。
2、注意教育目標的全面性。
從聽說讀寫入手，培養(yǎng)學(xué)生的多元智能是中間目標，教育的終極目標是成人，知識和技能只是培養(yǎng)成人的工具。
3、注意學(xué)生角色的主動性。
只有把學(xué)習(xí)的選擇權(quán)真正歸還給學(xué)生，學(xué)生才有了獲得主動發(fā)展的前提。
作為教師，我們肩上的擔子是沉重的，面對如此重大的革新，我們要做什么?關(guān)注未來，放飛希望。首要的是我們要更新觀念，要敢于打破傳統(tǒng)教學(xué)中的條條框框，在教改的路上敢于創(chuàng)新。繼而走上務(wù)實之路，一切從實際出發(fā)，實事求是，講求實效。棄繁就簡，走簡單之路，返樸歸真。直至把每一個孩子培養(yǎng)“成人”。
在今后的日子里，我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識，用理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律，把科研和教學(xué)結(jié)合起來，努力做一名合格的人民教師。
學(xué)習(xí)會務(wù)心得體會篇九
在與同事們學(xué)習(xí)新《企業(yè)會計準則》討論時，我提出了如下的思路，對新會計準則進行另類的思考。
一、產(chǎn)品名稱：《財務(wù)報告》;。
二、產(chǎn)品標準：《企業(yè)會計準則》、《企業(yè)會計制度》、《企業(yè)財務(wù)通則》;。
三、生產(chǎn)流程：會計核算體系;。
四、生產(chǎn)工藝：會計政策;。
五、質(zhì)檢部門：會計師事務(wù)所;。
六、使用對象：投資者、股東和債權(quán)人。
財務(wù)部門的組織架構(gòu)，中型企業(yè)的設(shè)置為：財務(wù)管理、會計核算和資金管理，也可以單設(shè)一名稅務(wù)經(jīng)理。一般由會計核算部編制《財務(wù)報告》。
先看看生產(chǎn)流程，每個企業(yè)都有獨自的生產(chǎn)經(jīng)營特點和管理理念，即使相同的行業(yè)，各企業(yè)的會計核算體系的側(cè)重點也不相同。所以，每個企業(yè)都要建立與自身相適應(yīng)的完整的會計核算體系，這套體系必須貫穿整個經(jīng)營活動過程中。
會計政策是企業(yè)根據(jù)國家的財政和稅務(wù)政策，結(jié)合自身的核算特點，制定的在會計確認、計量和報告中所采用的原則、基礎(chǔ)和會計處理方法。會計政策的選擇，可以進行稅收籌劃，也可以改善財務(wù)指標。
在整個生產(chǎn)過程中，從企業(yè)內(nèi)部看，業(yè)務(wù)部門就是主要原材料供應(yīng)商，其他部門則是輔助材料配套供應(yīng)商。從財務(wù)部門內(nèi)部看，財務(wù)管理、資金管理和稅務(wù)經(jīng)理是生產(chǎn)流程的上游環(huán)節(jié)，而會計核算是加工生產(chǎn)環(huán)節(jié)。
從會計人員的職位看，處于生產(chǎn)流程中的，是技術(shù)工人和生產(chǎn)主管。設(shè)計生產(chǎn)流程和工藝的是財務(wù)經(jīng)理。當企業(yè)向外提供《財務(wù)報告》時，是否符合國家標準，則由注冊會計師根據(jù)獨立審計準則的要求，在實施了必要的審計程序后出具審計報告。審計報告意見分四類：無保留意見、保留意見、否定意見和無法(拒絕)表示意見。這份質(zhì)檢報告直接影響投資者的投資意向，股東對企業(yè)經(jīng)營的滿意度，債權(quán)人對企業(yè)的信用評估。
也是直接影響上市公司股票價格的重要因素之一。綜上所述，當《會計報告》這個產(chǎn)品有生產(chǎn)的標準、生產(chǎn)的流程和工藝、有專門的質(zhì)檢部門，它是可以通過oem生產(chǎn)的。所以，一些大的跨國公司，把會計核算外包給專門的會計師事務(wù)進行帳務(wù)處理，并編制會計報告。而公司財務(wù)部門主要工作集中在財務(wù)管理、資金管理和稅務(wù)籌劃上!
學(xué)習(xí)會務(wù)心得體會篇十
燈塔學(xué)習(xí)會是一種特殊的學(xué)習(xí)方式，通過小組共同學(xué)習(xí)，激發(fā)思考和交流，以提升個人知識和技能。近日，我參加了一場燈塔學(xué)習(xí)會，這是我第一次體驗到這種學(xué)習(xí)方式，不禁感嘆其獨特之處。在這篇文章中，我將分享我在燈塔學(xué)習(xí)會中得到的心得體會。
第二段：群體氛圍與互動。
燈塔學(xué)習(xí)會的最大特點就是倡導(dǎo)群體學(xué)習(xí)，通過小組討論和共同思考的方式，使每個參與者都能融入其中，并獲得更全面的學(xué)習(xí)體驗。我發(fā)現(xiàn)，這樣的學(xué)習(xí)方式能夠激發(fā)更多的靈感和思考。在小組討論中，每個人都能夠發(fā)表自己的觀點，并得到其他人的反饋和啟發(fā)。這種互動的方式讓我更深入地思考問題，在集體智慧的指引下，我能夠更全面地了解一個問題。
第三段：開拓思路與新觀點。
燈塔學(xué)習(xí)會還提供了一個開放的平臺，使得參與者能夠?qū)W習(xí)到不同領(lǐng)域的知識和經(jīng)驗。在學(xué)習(xí)會中，我與來自不同背景的人們進行了交流，他們帶來了各自領(lǐng)域的專業(yè)知識和見解。這種多元化的觀點碰撞，讓我跳出自己的狹隘思維，接觸到了一些新穎的觀點和思路。這種開拓思路的方式，使我能夠更加全面地認識到一個問題的多個方面，提供了更多的思考角度。
第四段：自我反思與提升機會。
燈塔學(xué)習(xí)會在交流和互動的同時，也提供了一個自我反思和提升的機會。每個參與者會被要求分享自己的學(xué)習(xí)心得和反思，這讓我反思了自己的學(xué)習(xí)方式和方法，并找到了一些不足之處。同時，通過觀察其他人的學(xué)習(xí)方式和方法，我也從中學(xué)到了一些新的學(xué)習(xí)技巧。這種自我反思和他人借鑒的過程，讓我能夠改進和提升自己的學(xué)習(xí)能力，不斷進步。
第五段：總結(jié)與展望。
總的來說，燈塔學(xué)習(xí)會是一種很有意義的學(xué)習(xí)方式，通過群體氛圍和互動，開拓思路與觀點，提供自我反思與提升機會。在未來，我會繼續(xù)參加燈塔學(xué)習(xí)會，并不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力。同時，我也希望將這種學(xué)習(xí)方式介紹給更多的人，讓更多人都能夠從中受益。我相信，通過燈塔學(xué)習(xí)會，我們的知識和技能都能夠得到更好的提升，從而更好地適應(yīng)社會的發(fā)展和變革。
以上就是我在燈塔學(xué)習(xí)會中的心得體會。通過這種學(xué)習(xí)方式，我不僅深入思考問題，也開拓了自己的思路與觀點，同時也提升了自己的學(xué)習(xí)能力。我相信，只要我們持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷進步，我們就能夠不斷適應(yīng)社會的發(fā)展和變革。
學(xué)習(xí)會務(wù)心得體會篇十一
有的人在學(xué)會計之前，總覺得會計和數(shù)學(xué)有著千絲萬縷的關(guān)系，其實不然，會計和數(shù)學(xué)基本沒關(guān)系，不要覺得你的數(shù)學(xué)學(xué)得差，就學(xué)不好會計了，其實會計中主要是一些識記理解的東西，不需要你的數(shù)學(xué)水平，最多讓你算個600000*0.25或者399900+97865就再不會有多么難得算的了，所以首先不要對會計產(chǎn)生恐懼感。
如果我們是初學(xué)者，我們就要有吃苦耐勞的精神，要下功夫去理解一些會計上的術(shù)語，要多查資料，多想。在理解的情況下，把它背下來。比如說什么是銀行本票，什么是銀行匯票，他們有啥區(qū)別，都是干嘛的，等等，要多看，多理解，另外我們還要多做題，最好去買一些卷子做。這樣會加深你的印象。
不要盲目做題，那樣什么用也沒有，現(xiàn)在網(wǎng)上也有很多的資料，少玩一會游戲，多看看有用的東西，對你是沒有害處的.，看看別人是怎么記賬的，看看專家的分析啊，這樣對你是很有幫助的，加油吧!
學(xué)習(xí)會務(wù)心得體會篇十二
為了便于閱讀者更好地理解《企業(yè)會計準則應(yīng)用指南(征求意見稿)》，幫助我們完善準則應(yīng)用指南，現(xiàn)就相關(guān)問題作如下說明：
一、應(yīng)用指南的構(gòu)成
企業(yè)會計準則應(yīng)用指南由兩部分組成，第一部分為會計準則解釋，第二部分為會計科目和主要賬務(wù)處理。
企業(yè)會計準則解釋主要對32項具體準則中的重點、難點和關(guān)鍵點作出解釋性規(guī)定;《企業(yè)會計準則第15號——建造合同》、《企業(yè)會計準則第25號——原保險合同》、《企業(yè)會計準則第26號——再保險合同》、《企業(yè)會計準則第29號——資產(chǎn)負債表日后事項》、《企業(yè)會計準則第32號——中期財務(wù)報告》和《企業(yè)會計準則第36號——關(guān)聯(lián)方披露》等6項具體準則未作出解釋。
會計科目和主要賬務(wù)處理，主要根據(jù)具體準則中涉及確認和計量的要求，規(guī)定了162個會計科目及其主要賬務(wù)處理，基本涵蓋了所有企業(yè)的各類交易或事項。
會計準則應(yīng)用指南作為企業(yè)會計準則體系的重要組成部分，將在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上再做完善，力爭盡快定稿，報財政部領(lǐng)導(dǎo)審定，最終將以財政部文件形式正式發(fā)布。
二、企業(yè)會計準則解釋在32項準則解釋中，《企業(yè)會計準則第30號——財務(wù)報表列報》解釋包含了資產(chǎn)負債表、利潤表和所有者權(quán)益變動表格式及其附注，《企業(yè)會計準則第31號——現(xiàn)金流量表》解釋包含了企業(yè)現(xiàn)金流量表格式及其附注，《企業(yè)會計準則第33號——合并財務(wù)報表》解釋包含了企業(yè)合并報表格式及其附注。這樣安排有助于提升企業(yè)財務(wù)報表的地位，因為財務(wù)報表是綜合反映企業(yè)實施會計準則形成的最終會計信息，會計信息使用者主要通過財務(wù)報表了解企業(yè)的財務(wù)狀況、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量情況，以便做出決策。這樣規(guī)定與國際財務(wù)報告準則的理念也是一致的。
三、會計科目和主要賬務(wù)處理會計科目和主要賬務(wù)處理涵蓋了各類企業(yè)的各種交易或事項，是以會計準則中確認、計量原則及其解釋為依據(jù)所作的規(guī)定，其中對涉及商業(yè)銀行、保險公司和證券公司的專用科目作了特別注明。會計科目和主要賬務(wù)處理規(guī)定了會計的確認、計量、記錄和報告中記錄的規(guī)定。這部分規(guī)定賦予企業(yè)一定的靈活性，即在不違反準則及其解釋的前提下，企業(yè)可根據(jù)實際需要設(shè)置會計科目及明細科目。
四、企業(yè)會計準則講解
為便于企業(yè)和會計人員準確地掌握新準則，我司正在組織全體準則起草人員編寫企業(yè)會計準則講解，其中例舉了大量業(yè)務(wù)舉例，作為對企業(yè)會計準則全面、系統(tǒng)和深入淺出的輔導(dǎo)資料。該講解將于9月完稿，供企業(yè)和會計人員在學(xué)習(xí)和工作中參考。
學(xué)習(xí)會務(wù)心得體會篇十三
兩天的行政流程大改造會議終于落下帷幕了，但這對我們來說才剛剛開始， 更多的挑戰(zhàn) 更多的機遇在等著我們，我們唯有用心學(xué)習(xí)，用心實踐方能從中吸取經(jīng)驗跟教訓(xùn)。
對于一個剛剛畢業(yè)， 可以說是毫無工作經(jīng)驗的我來說， 來到大友富工作學(xué)習(xí)到了很多東 西。
還記得第一天來面試的時候，看到大友富的同事各個都很熱情，這里工作氣氛很好，心里暗自偷笑，以后的工作氣氛肯定很融洽。
但當這里的行政小張跟夏總跟我說了句話 我們 這里的工作節(jié)奏很快，事情很多，每天都忙碌 的時候，當時心里有點小擔心，怕怕的，但 是還是告訴自己沒有經(jīng)歷沒有做過怎么知道自己不行， 所以當時就做了個決定我要努力做好 這份工作。
開始投入這份工作時， 慢慢的發(fā)現(xiàn)了自己好多的不足， 很多的事情都不能夠做到上級想 要的，不能達到上級的要求，還記得第一次做周報時出現(xiàn)了很多錯誤，還因為這個李總專門 給我們行政上了一課。
當時體會頗深，進而周報的'準確度也慢慢的隨之提升。
再還沒開這個行政流程大改造會議之前， 感覺自己整天忙忙碌碌，好像做事也沒什么效率，老是在抱怨自己事情多很累，但是也從沒想過要用什么辦法來解決。
但是經(jīng)過李總給我 們分析，大家一起討論一起梳理解決后，發(fā)現(xiàn)自己欠缺的太多太多。
在售后這個方面，可以說是一點經(jīng)驗都沒的我，剛剛進入這個工作，感覺自己就像一只 無頭蒼蠅一樣瞎碰亂撞，但是經(jīng)過李總細心的幫我們分析梳理程序后，清楚了很多，也告訴 自己要好好努力，盡量做好最好。
希望在售后這方面學(xué)習(xí)到更多的知識。
能夠來到大友富工作我感動很榮幸，很感謝李總愿意花那么多的時間來幫我們梳理工作，解決我們工作中所存在的問題。
公司會議學(xué)習(xí)心得體會優(yōu)秀心得體會心得體會，學(xué)習(xí)心得大友富是一個會發(fā)掘人才的地方，只要你有能力，只要 你是人才，大友富會是你展現(xiàn)能力的一個很好的平臺。
通過這次會議我發(fā)現(xiàn)自己平時做事真的很欠缺思考，在以后工作上遇到問題要學(xué)會換方 式溝通，換方式思考，解決工作中存在的問題。
只有投入了，用心了，方能把工作做好。
希望自己好好努力好好加油，不辜負李總精心為我們安排的這次會議，盡量把事情做好。
沒有 最好只有更好。
7月27日，學(xué)校組織教職工學(xué)習(xí)縣委李堯林書記在中國共產(chǎn)黨萬榮縣第十二次代表大會上的重要講話，在學(xué)習(xí)中，我深刻領(lǐng)會縣委書記李堯林同志作的政府工作報告的精髓和內(nèi)涵，下面我和大家交流自己學(xué)習(xí)后的心得體會。
我認為，縣委書記李堯林同志作的政府工作報告最大的特點突出了“創(chuàng)新”二字。
報告主題鮮明、博大精深、內(nèi)容豐富、思想深刻，科學(xué)地、實事求是地總結(jié)了過去所取得巨大成就，又敢于公開工作中存在的問題，并部署了今后的奮斗目標和任務(wù)，號召全縣人民高舉中國特色偉大旗幟，為奪取全面建設(shè)小康社會新勝利而奮斗。
身為教師，我們自然關(guān)注教育，李書記在報告中提出：抓好中小學(xué)校規(guī)范化建設(shè)，促進教育均衡發(fā)展，著力提高教育質(zhì)量。
繼續(xù)推進我縣學(xué)校建設(shè)。
加強校長和教師隊伍建設(shè)，提高管理水平和教學(xué)質(zhì)量。
李書記的報告中雖然有關(guān)教育的文字篇幅不多，但字字千金，切中要害。
因為我們看到了縣委縣政府對教育的關(guān)注和重視，對實施科教興縣戰(zhàn)略、人才強縣戰(zhàn)略作出了新的要求。
為此，如何在教育教學(xué)一線深刻領(lǐng)會與落實會議精神，成了當前我們身為教師義不容辭的責任，在工作中我應(yīng)把會議精神與精髓貫穿到教育教學(xué)當中：
一、結(jié)合師德規(guī)范，倡導(dǎo)奉獻精神
學(xué)習(xí)會議精神，認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會、堅決貫徹落實李書記重要講話精神，結(jié)合師德規(guī)范，以苦為樂，不計個人得失，自覺地把人民利益放在首位，以敬業(yè)、奉獻為自己的生活守則。
同時，積極學(xué)習(xí)教育整體改革的各項方針政策，把握教育教學(xué)改革的動態(tài)，增強教師提高自身素質(zhì)的危機感。
只有這樣才能樹立“教育至上”、“學(xué)校至上”、“學(xué)生至上”的觀點，增強教師奉獻教育事業(yè)的自覺性，在自己的工作崗位上才能創(chuàng)造出一流的業(yè)績。
二、結(jié)合本職工作，倡導(dǎo)責任思想
貫徹會議精神，必須從自己做起，從本職工作做起，只有無愧于職責，無愧于使命，才無愧于黨和人民的教育事業(yè)。
我們要時刻關(guān)注每一位學(xué)生，嚴格要求自己，用自己的一言一行一舉一動去自覺體會四次全會的精神實質(zhì)，真正體現(xiàn)出人民教師的先進性。
同時，在本職崗位上做到自覺履行自己的職責，自覺把會議的精神與教育教學(xué)實踐相結(jié)合，不斷把學(xué)到的知識運用于實踐，逐漸提高我們的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。
李堯林書記所做的政府工作報告具有重要意義，必須要深入學(xué)習(xí)，既要從整體上把握報告的基本精神，又要悉心領(lǐng)會報告所提出的重要思想觀點、目標和任務(wù)，把理論學(xué)習(xí)與實際工作結(jié)合起來，為祖國教育事業(yè)的發(fā)展和和諧社會的構(gòu)建貢獻自己的力量。
學(xué)習(xí)會務(wù)心得體會篇十四
在現(xiàn)代社會，學(xué)校學(xué)習(xí)會已經(jīng)成為學(xué)生們的重要學(xué)習(xí)方式之一。學(xué)校學(xué)習(xí)會相較于傳統(tǒng)課堂教學(xué)，有著更多的互動和合作，能夠更好地培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神和自主學(xué)習(xí)能力。在學(xué)校學(xué)習(xí)會中，學(xué)生將能感受到合作與獨立學(xué)習(xí)的融合，從而更好地掌握知識和技能。
第二段：學(xué)校學(xué)習(xí)會中的分享和互動
學(xué)校學(xué)習(xí)會的核心之一是分享與互動。學(xué)生們有機會通過團隊合作的形式分享自己的學(xué)習(xí)體驗和心得。這種分享不僅能夠增加學(xué)生之間的溝通與交流，更能夠促進彼此的學(xué)習(xí)。通過這樣的互動，學(xué)生們不僅可以獲取他人的見解和替代方法，也能夠反思自己的學(xué)習(xí)方法，獲得新的思考和啟示。同時，學(xué)生們也能夠在分享中培養(yǎng)自己的表達能力和自信心，更好地展現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)成果。
第三段：學(xué)校學(xué)習(xí)會強調(diào)自主學(xué)習(xí)
學(xué)校學(xué)習(xí)會給予學(xué)生較多的自主學(xué)習(xí)空間，鼓勵學(xué)生主動思考和解決問題。在學(xué)校學(xué)習(xí)會中，學(xué)生不再是被動接受知識的對象，而是積極參與到學(xué)習(xí)中去。學(xué)生能夠根據(jù)自己的興趣和能力選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方式，提高學(xué)習(xí)的針對性和有效性。通過自主學(xué)習(xí)，學(xué)生們能夠更好地培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)動力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握更多的學(xué)習(xí)技巧和策略，為未來的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。
第四段：學(xué)校學(xué)習(xí)會充實了學(xué)生的課余生活
學(xué)校學(xué)習(xí)會不僅在課堂上為學(xué)生提供了更好的學(xué)習(xí)方式，也在課余時充實了學(xué)生的生活體驗。學(xué)校學(xué)習(xí)會可以吸引學(xué)生們參與和探索不同的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，豐富學(xué)生們的知識面。這樣的學(xué)習(xí)方式不僅幫助學(xué)生們掌握更多的知識和技能，更能夠激發(fā)學(xué)生們對于學(xué)習(xí)的興趣和熱情。學(xué)校學(xué)習(xí)會成為學(xué)生們在校園里的重要活動之一，為他們的課余時間增添了更多的活力和意義。
第五段：學(xué)校學(xué)習(xí)會對學(xué)生的影響和啟發(fā)
學(xué)校學(xué)習(xí)會給予學(xué)生們更多的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新的機會。學(xué)生們在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中能夠主動思考、勇于質(zhì)疑，并且發(fā)現(xiàn)解決問題的新方法和角度。學(xué)校學(xué)習(xí)會的經(jīng)驗也為學(xué)生們在其他場景下的思維和行動提供了借鑒和啟發(fā)。學(xué)生們通過學(xué)校學(xué)習(xí)會的體驗，不僅提高了自己的學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力，更培養(yǎng)了團隊合作和領(lǐng)導(dǎo)力，為將來的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
總結(jié)：
學(xué)校學(xué)習(xí)會作為一種重要而獨特的學(xué)習(xí)方式，為學(xué)生們提供了更廣泛的學(xué)習(xí)空間和更多的學(xué)習(xí)方式。這種學(xué)習(xí)方式不僅能夠增加學(xué)生之間的交流與合作，更能夠激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情和自主學(xué)習(xí)能力。通過學(xué)校學(xué)習(xí)會的參與，學(xué)生們得到了更豐富的知識和技能，提高了自己的綜合素質(zhì)，也為未來的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。因此，我們應(yīng)該積極參與學(xué)校學(xué)習(xí)會，充實生活，提升自我，共同進步。
學(xué)習(xí)會務(wù)心得體會篇十五
燈塔學(xué)習(xí)會作為一種全新的學(xué)習(xí)模式，吸引了越來越多的人參與其中。自從我加入燈塔學(xué)習(xí)會以來，我經(jīng)歷了許多寶貴的學(xué)習(xí)和交流機會。通過與他人分享和討論，我不僅學(xué)到了很多新的知識，也收獲了許多寶貴的心得體會。
首先，參與燈塔學(xué)習(xí)會可以幫助我拓寬視野，獲取更多的知識。燈塔學(xué)習(xí)會的成員來自不同的行業(yè)和背景，每個人都有自己的專業(yè)領(lǐng)域和獨到的見解。在每次學(xué)習(xí)會上，我們會分別分享自己在工作和生活中的經(jīng)驗和教訓(xùn)，這為我們提供了一個了解不同行業(yè)和領(lǐng)域的機會。通過與他人的交流和討論，我學(xué)到了很多以前未曾接觸過的知識，這無疑對我的專業(yè)和個人成長起到了促進作用。
其次，燈塔學(xué)習(xí)會也是一個很好的互幫互助的平臺。在學(xué)習(xí)會中，每個成員都會分享自己的問題和困惑，其他成員會給予建議和指導(dǎo)。這為我解決了許多困擾我很久的難題，提升了我解決問題的能力。此外，學(xué)習(xí)會中的每個人都會分享自己的成功經(jīng)驗和學(xué)習(xí)方法，這為我提供了很多的靈感。有時候，我自己也會分享自己的想法和經(jīng)驗，這讓我感到非常有成就感。
再次，參與燈塔學(xué)習(xí)會可以提升我的溝通和表達能力。在燈塔學(xué)習(xí)會中，每個人都有機會發(fā)表自己的觀點和看法，這要求我們在短時間內(nèi)準備和展示自己的想法。為了更好地表達自己，我學(xué)會了更有條理地組織語言，提高了自己的溝通能力。此外，通過與他人的互動和討論，我也學(xué)到了如何與不同類型的人進行有效的溝通和合作。
最后，參與燈塔學(xué)習(xí)會讓我認識到了學(xué)習(xí)的重要性和無限的可能性。在燈塔學(xué)習(xí)會中，我見證了許多成員通過不懈努力和不斷學(xué)習(xí)取得了驚人的成就。這使我深信只要我肯努力學(xué)習(xí)，就一定能夠取得自己想要的成就。燈塔學(xué)習(xí)會激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情和求知欲望，讓我對未來充滿了信心和希望。
總而言之，參與燈塔學(xué)習(xí)會是一種非常有益的學(xué)習(xí)方式。通過拓寬視野、互幫互助、提升溝通能力以及認識學(xué)習(xí)的重要性，我從中收獲了很多。我將繼續(xù)保持對燈塔學(xué)習(xí)會的參與，并將所學(xué)到的知識和經(jīng)驗運用到我的工作和生活中，不斷追求進步和成長。我相信，通過燈塔學(xué)習(xí)會，我會更好地實現(xiàn)自己的目標并取得更多的成功。
學(xué)習(xí)會務(wù)心得體會篇十六
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)步入了第三學(xué)年，所學(xué)的資料都是專業(yè)課，其中會計實訓(xùn)是十分重要的課程，經(jīng)過前幾學(xué)期對基礎(chǔ)會計和企業(yè)會計的學(xué)習(xí)，會計實訓(xùn)是由理論到實際操作的重要轉(zhuǎn)變。
會計這種職業(yè)，在理論研究方面，并不需要多少人，需要的是實際操作好、專業(yè)技能強的人才。尤其作為職業(yè)院校學(xué)生，技能是我們的立足之本，所以上好會計實訓(xùn)課尤為重要。
從一開始的做會計分錄，到填寫記賬憑證，然后登記賬簿，再是結(jié)帳，對賬，編制報表，裝訂等一系列繁瑣的工作，由幾個人來完成，其中的酸甜苦辣，僅有經(jīng)歷過了，才正真的了解到什么是會計。原先會計工作并沒有想象中的那么簡單，那么輕閑。
會計實訓(xùn)的上課方式，讓我覺得很趣味，是三個人一組分崗位進行，有出納崗位，有綜合會計崗位和主管崗位。我做的是主管崗位，在小組內(nèi)全面負責財務(wù)工作，會計稽核，負責科目匯總表的編制，總賬的登記，會計報表的編制，以及幫忙組員進行工作。
上會計實訓(xùn)課，要有“上學(xué)如上班，上課如上崗”的意識?！熬谟嬎?，善于管理，勤于理財”是我們的崗訓(xùn)?！拔艺f行必須行，說我行我就行，我自信我成功”是我們不變的信念。
在課前要準備好物品，作為會計，丟三落四可不行！上可過程中必須要集中經(jīng)歷，緊跟教師的思路，稍不留神，就不明白接下來要做什么了，要趕上，就更不容易了。當然還要有團隊合作精神，必須要吧自我的工作做正確做好，才能讓后面同學(xué)的工作順利進行。
登記賬簿是最考驗人細心和耐心的。我做主管崗位，要根據(jù)前面出納做的記賬憑證，登記丁字賬，匯總，在登記總賬，稍有疏忽，就要返工，一大堆數(shù)字加加減減，真是算的頭都大了。
在賬頁上的文字數(shù)字必須要準確清晰，如果寫錯要用劃線更正，再加蓋人命章。再之后，編制會計報表時，必須要把公式弄清楚。最終將憑證裝訂，整理賬簿，工作就算基本完成了。
而像上頭說的這些操作流程一樣，我們這個學(xué)期就做了三遍。第一遍是教師帶著做，第二遍是主管帶著，第三遍就要考自我了。一套題有38項業(yè)務(wù)，工作量可想而知。
“僅有經(jīng)歷過，才明白其中的滋味”，對我而言，能夠說經(jīng)過上會計實訓(xùn)課，真真切切的讓我了解了什么是會計，讓我對會計的觀點也有了本質(zhì)的改變，會計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心+一份耐心+一份職責心=人生價值的詮釋。
期望在接下來為期不多的在校學(xué)習(xí)中，多上會計實訓(xùn)，以便讓我們能不斷的查漏補缺，這樣更能幫忙我們會計專業(yè)的學(xué)生學(xué)好會計這門課，為走上社會奠定良好的基礎(chǔ)。
20xx年，我加入了恒企這個大家庭里，從一個會計盲到現(xiàn)在的初級職稱路，在這里我由衷的感謝恒企的各位名師以及恒企的所有工作人員，是他們陪伴我一路走來，感激之情無以言表，我想有這么好的名師團隊我的會計路會一路順暢而行。
俗話說：學(xué)習(xí)是件苦差事。是的，對于已經(jīng)不再是上學(xué)年紀的我們來說，工作的忙碌，讓我們肩上的擔子更重；逐漸減弱的記憶力和繁多的事務(wù)更成為了我們學(xué)習(xí)的攔路虎，但我認為學(xué)習(xí)沒有什么捷徑，必須靜下心來，堅持再堅持，人比山高、腿比路長。只要我們肯走，只要我們肯攀登，我們一定會勝利。
說實在話，我不是一個勤快的人，平時也不太喜歡看教科書，經(jīng)?？粗粗腿菀姿?。加入恒企后，看著同班的優(yōu)秀學(xué)員每天都花很多時間和精力在學(xué)習(xí)上，這也觸動了我，必須向他們學(xué)習(xí)。因為白天要上班，所以大部分學(xué)習(xí)都放在了下班后。我個人的學(xué)習(xí)方法喜歡先把書本知識先過一遍，弄懂后再做習(xí)題和單元測試，對做錯和不明白的知識點，再回到書本上來反復(fù)琢磨直到弄懂。堅信一分耕耘，一分收獲，用80分的準備，收獲60分的果實還是能夠保證的。唯累過，方得閑，唯苦過，方知甜。所以大家要有信心，初級其實也并不是那么難。在這里我就學(xué)習(xí)談?wù)勛约旱囊恍┙?jīng)驗和粗淺的看法:
1、我覺得學(xué)習(xí)是個循序漸進的過程，一遍是不可能達到融會貫通的目的的，所以要想學(xué)好、考好，要勤奮、一遍不行、兩遍，兩遍不行三遍……每學(xué)一遍，你會發(fā)現(xiàn)，都會有不同的收獲。即使是已經(jīng)很理解的知識點，當你站在全局的高度，或是另一個知識點的角度去看它時，你會對它又有一個更深層次的認識。
2、加強基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)的知識點是初級的基石，要抓好基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，把基礎(chǔ)打牢。雖然已經(jīng)坐在初級的教室中，但我相信大部分的同學(xué)跟我一樣會計基礎(chǔ)的知識也差不多全還給老師了，所以我們要重拾基礎(chǔ)，不要急于強化。
3、最后，才是做題，大量的做題，初級考試更看重基礎(chǔ)和全面。所以不能只針對一個知識點，要從綜合題目中把各個知識點融會貫通，熟練運用。
最后，初級實務(wù)已經(jīng)結(jié)課了，距離初級職稱考試還有將近三個月，但堅持到現(xiàn)在，我們已經(jīng)勝利了一半。我覺得既然已經(jīng)選擇了遠方，便要只顧風雨兼程，直達勝利的終點。機會把握在我們自己手中，我們要堅定信念，為了心中的夢想勇往直前。
學(xué)習(xí)會務(wù)心得體會篇十七
20xx年的開端，對于所有的中國人來說將是刻骨銘心的。當前，每個中國人同心協(xié)力抗擊疫情為世人矚目。國家調(diào)動各方力量嚴控疫情的擴展，充分展現(xiàn)了一個大國在困難面前的擔當；白衣天使不顧安危奔赴一線，不分晝夜為病人解除痛苦；科研工作者傾盡全力在實驗室奮戰(zhàn)，分離病毒，研究疫苗，只為早一日消除疫情。在這樣的嚴峻形勢下，在國家最需要大家眾志成城的時刻，作為一個教育工作者，我能為當前做些什么？教體局李書記的講話讓我厘清了認識，給了我強有力的指導(dǎo)，讓我明確了下一步該如何做。我想，在務(wù)必嚴格執(zhí)行居家隔離不出門的前提下，唯有聽從上級的安排，在有限的生活空間內(nèi)，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識，掌握網(wǎng)絡(luò)技能，為我的學(xué)生盡綿薄之力，讓他們即使在家也能學(xué)到知識，即使特殊時期也能和在學(xué)校一樣不耽誤學(xué)業(yè)進展。
李書記在會議中特別強調(diào)，現(xiàn)在，全國的疫情還處于上升階段，減少甚至阻止人際交流成為切斷傳播途徑最便捷、最有效的手段，這對我們復(fù)課帶來嚴峻挑戰(zhàn)，而學(xué)生學(xué)習(xí)一刻也不能耽誤，因此，我們要充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，建設(shè)系統(tǒng)化、高質(zhì)量的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)體系，滿足學(xué)生線上學(xué)習(xí)需求，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、自主探究、自我檢測的能力，創(chuàng)造人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時時可學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍。他的講話使我認識到雖然師生在假期中，但是任務(wù)確實更艱巨，難度更大。我必須不畏困難，要借此機會學(xué)習(xí)信息化知識與技能，通過各種方法一定掌握網(wǎng)上教學(xué)的細節(jié)，給學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。
其實，我們少室路小學(xué)在前天就已經(jīng)做了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的初步培訓(xùn)，如何融合各種教學(xué)組織方式，如何進行授課，包括指導(dǎo)自學(xué)、課堂診斷、作業(yè)布置、輔導(dǎo)答疑等等各個環(huán)節(jié)的操作，雖然我確實覺得不是一下子就能掌握的，但是，為了學(xué)生學(xué)業(yè)，為了能夠搭建一個更好的學(xué)習(xí)平臺，我有信心去掌握相關(guān)的知識，不僅要用心聽指導(dǎo)，還要在真正實施教學(xué)前多實踐多訓(xùn)練。相信只要努力用心去做，再大的困難也能克服，決不能因為自己而影響學(xué)生和學(xué)校。
以上就是學(xué)習(xí)李智鑫網(wǎng)絡(luò)會議講話心得體會。感謝這次學(xué)習(xí)，讓我明確當前任務(wù)，知道肩上的責任，我一定會盡自己的微薄力量做好自己必須要做好的事情。
學(xué)習(xí)會務(wù)心得體會篇十八
教師學(xué)習(xí)會心得體會，每一次學(xué)習(xí)都能讓我們收獲很多，老師們，大家參加學(xué)習(xí)會議后收獲了什么?寫一份教師學(xué)習(xí)會心得體會總結(jié)一下吧!
愛是教育亙古至今不變的主題。
責任是教師永恒的承諾。
沒有愛就沒有教育，沒有責任就辦不好教育。
廣大教師愛祖國、愛人民、愛教育、愛學(xué)生，在各自的工作崗位上用心血、汗水和智慧為國家、為民族培育了一代代英才。
承擔起振興國家、實現(xiàn)社會主義小康社會的民族之夢的歷史責任。
教育之愛的核心是愛學(xué)生。
愛學(xué)生也是師德的靈魂。
用愛心撫育學(xué)生健康成長，這是教師的神圣責任，也是教師的莊嚴承諾。
學(xué)習(xí)了《奠基中國》我對教師的愛與責任有了更深的認識和體會。
作為教師，只有熱愛學(xué)生，特別是尊重、愛護、信任學(xué)生，使學(xué)生真正感到來自教師的溫暖和呵護，教育才富有實效。
教師愛學(xué)生，是師德的重要組成部分，是師德區(qū)別于其他行業(yè)道德的主要特點。
尊重學(xué)生是教師職業(yè)道德的重點。
教育之愛集中體現(xiàn)在師愛上。
師愛的最高境界就是把自己的心與學(xué)生的心融為一體。
師愛的基礎(chǔ)是對學(xué)生人格的尊重。
人格是一個人的尊嚴。
不尊重學(xué)生的人格，就等于喪失了教育的權(quán)利。
如何使教育之愛博大深厚?如何使教育之愛奠基中國?這是擺在我國教育和教師面前的十分重大的歷史課題。
教師是人類靈魂的工程師，哪位教師不愛自己的學(xué)生?從教十多年來，我關(guān)心熱愛每一位學(xué)生，以身作則，嚴于律己，時刻做好學(xué)生的表率。
在工作和學(xué)習(xí)中有了較為深入的體會。
一、善于探究原因，正確引導(dǎo)教育
日常的教育教學(xué)工作中，難免有個別學(xué)生出現(xiàn)違反紀律、不按時完成作業(yè)、缺課、與同學(xué)鬧不和等現(xiàn)象。
針對這些現(xiàn)象，我都能及時深入了解，問明真相，然后進行有效的教育。
例如，我現(xiàn)任班級中有一個學(xué)生缺課了，我及時向同班同學(xué)了解情況。
得知該生是因感冒而缺課，我便利用課余時間在其他幾個學(xué)生的引路下到他家去看望他。
該生見到我，感動得熱淚盈眶，拉著我的手說：“老師，謝謝你和同學(xué)們對我的關(guān)心和愛護，我一定會努力學(xué)習(xí)，爭取進步的。
我也說了許多鼓勵他的話：要安心治病，有空多看看書。
這樣一來，在場的其他學(xué)生也同樣受到了教育和感染。
二、伸出溫暖的雙手，給予幫助
我們班的何永春同學(xué)，母親殘疾，父親在她很小的時候就離開了她和媽媽。
她和媽媽一直生活在姥姥家，靠年邁的姥爺僅有的微薄的退休金生活，去年暑假期間姥爺突發(fā)腦出血去世了，對于她的家庭來說無疑是雪上加霜。
那段時間她的情緒特別低落學(xué)習(xí)成績也直線下降，可以看出來她的心里負擔很重。
得知此情況，我非常重視，向全班同學(xué)發(fā)出了倡議：伸出溫暖的雙手，盡自己的力量幫助何永春同學(xué)。
我首先通過日記的形式與她聊天鼓勵她勇敢地面對生活，戰(zhàn)勝挫折。
我還發(fā)動全班同學(xué)關(guān)愛她，關(guān)心她。
在全班同學(xué)的共同努力下她很快走出了低谷。
三、一視同仁，不偏待學(xué)生
教師要在每一個學(xué)生心目中樹立威信，得到尊敬，就必須做到一視同仁，關(guān)心每一個學(xué)生。
不會因該生成績落后、常違反紀律等情況而疏遠該生，區(qū)別對待;也不會因哪個學(xué)生成績優(yōu)秀而過分關(guān)心，不去計較他的一些違紀行為。
在日常教育工作中，我始終堅持一視同仁這一原則，不讓每一個學(xué)生受委屈，有抱怨。
對偶爾違紀但成績優(yōu)秀的學(xué)生也進行嚴格的引導(dǎo)教育，如現(xiàn)任班級中馮彥宇同學(xué)就是一個成績優(yōu)秀但貪玩的學(xué)生，我都能私下多次找他談心，引導(dǎo)他多把時間用在學(xué)習(xí)上，再接再厲。
這樣一來，既讓該生不失自尊又得到教育，做到兩全其美。
我國著名的教育家陶行知曾說過：“捧出一顆心來，不帶半根草去。
”這就是對教師教學(xué)生涯的最好寫照。
盡職盡責是教師基本的道德規(guī)范。
教師職業(yè)是“人類幸福和自我完善”結(jié)合的職業(yè)。
一方面，教師立足本職崗位，認真完成教育教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)合格人才;另一方面，在平凡的崗位，撒播愛心，享受充滿活力的人生幸福。
教師從事的是一種培養(yǎng)人、教育人的事業(yè)，這對社會文明進步發(fā)展起重要推動作用。
愛崗敬業(yè)是一種對事業(yè)全身心投入和不悔追求的信念，是拼搏奮斗的力量源泉以及事業(yè)成功的保證。
教師的職業(yè)注定平凡，淡泊名利，講究職業(yè)良心，才能在平凡中創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績，如果把平凡而神圣的教師崗位看作個人謀生的手段，就永遠也不會成功與快樂。
在教師崗位上，沒有悠閑自在的舒適和安逸，只有默默無聞的奉獻，認真負責，工作嚴謹是教師的職業(yè)要求，是責任感的體現(xiàn)。
作為一名年輕的小學(xué)教師，深感教育的崇高，教師的偉大。
我希望教育是一塊青草地，祈盼所有的孩子踩在上面都像跑進足球場般的歡快，而沒有走進沼澤般的恐懼;希望能用自己所擁有的知識和情操在每個孩子心靈深處種下公正、清澈、寬容的種子，讓學(xué)校真正成為所有孩子公平、快樂、成長的平臺。
我想這就是教育的根本，同樣也是師德的基礎(chǔ)。
作為一名深受孩子們喜歡的小學(xué)教師，我深切地感受到我們的教育在當下應(yīng)更多的體現(xiàn)出無私奉獻，少一點功利追逐。
讓我們?yōu)榻逃異酆魡荆和晟平逃異垡獜奈易銎?，從一點一滴做起。
加強師德修養(yǎng)是承擔愛與責任的基本途徑。
-----我們期望，它能引起我們廣大中小學(xué)教師的共鳴、啟發(fā)與感染。
讓我們?yōu)榱俗鎳衽d，為了民族強盛，為了新一代的健康成長，把愛進行到底!
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今天聽了兩位名師教育教學(xué)經(jīng)驗介紹，深深地吸引著我、感動著我，讓我的心潮起潮伏，讓我的心靈震撼。
讓我從全新的視覺角度審視“我”、“教師”這個職業(yè)，好多以前處于朦朧狀態(tài)的問題迎刃而解，眼前豁然開朗。
我收獲最大的是體會到只有努力提高自身的素養(yǎng)，豐富自身的底蘊，傾情投入教育教學(xué)工作，積淀方法，摸索經(jīng)驗，在活動中歷練，才能促成自身的專業(yè)成長。
要想在教育教學(xué)工作中有一番出色的表現(xiàn)，沒有捷徑，只有靠自己，一步一個腳印，實實在在地去學(xué)習(xí)，去探索，去實踐，去思考。
教師，作為培養(yǎng)人才的人，教學(xué)素質(zhì)必須要跟上時代的步伐，必須樹立現(xiàn)代教學(xué)思想，掌握淵博的知識，具有較強的信息素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。
我作為教師中的一員，必須不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)教學(xué)工作，必須腳踏實地地學(xué)習(xí)研究，才能在自己的專業(yè)素養(yǎng)上成長起來。
贊賞孩子、信任孩子、鼓勵孩子，贊賞每一個孩子的獨特性，贊賞每一個孩子所取得的.哪怕是極其微小的進步，贊賞每一個孩子所付出的努力和所表現(xiàn)出來的善意。
幫助孩子揚長避短，克服自卑，樹立自信心，讓孩子感到學(xué)習(xí)是自己的一種榮譽。
愛，可以給孩子以心靈的溫暖，愛，可以讓孩子更自信。
愿我們每一位教育工作者都獻出一點愛，時時、事事呵護孩子的自尊心，與孩子共同享受教育的美麗。
高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子。
這句話我感受最深的就是一個“愛”字。
我想，我們做為一名教師要熱愛學(xué)生，熱愛自己的事業(yè);還要有強烈的創(chuàng)新意識，不照搬書上的東西，要勇于創(chuàng)新、敢于標新立異。
最關(guān)鍵的是要保持寬容的心境，在今后的工作中遇到困難要不斷的向有經(jīng)驗的同事請教，與同事要互相關(guān)心、和睦相處。
通過交流，教會我作為人師者，在工作中如何追求與奉獻，在生活中如何投入與面對，如何使自己的觀念不斷地體現(xiàn)于自己的教學(xué)行為中，也讓我學(xué)會自省，學(xué)會了反思，學(xué)會了回過頭來看過去。
我愿意做“教師成長”中的一名成長教師。
我想，不只是我，我們?nèi)ＴS多同事都將在這次學(xué)習(xí)中逐漸成長起來。
以前我常忽略這樣或那樣的事情，通過學(xué)習(xí)后，讓我了解到了教學(xué)應(yīng)當充分發(fā)揮學(xué)生的主體性。
不斷的學(xué)習(xí)、實踐與反思，讓我在教學(xué)過程中日益成長。
我相信只要堅持不懈，以良好的心態(tài)對待成長中遇到的困難和挫折，不斷求知，善于實踐，積極反思，就會成為一名符合現(xiàn)代教育需要的成功的教師!
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這個學(xué)期，我校已經(jīng)成功舉行了四次青年教師理論學(xué)習(xí)，經(jīng)過這四次的學(xué)習(xí)我收獲甚多。
我作為一個青年教師參加工作崗位才一年多，雖然滿腔熱情，勁頭十足。
可自身能力水平有限，并且缺乏經(jīng)驗，對實際情況了解不夠，面對一系列問題，往往急躁，焦慮不安，無所適從。
在這個時候，我迫切希望有人來給予指導(dǎo)和幫助，而學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們也根據(jù)這一情況為我們新教師建立了師徒關(guān)系，而且學(xué)校還組織青年教師理論學(xué)習(xí)，讓我校廣大青年教師通過互相學(xué)習(xí)達到同時進步的目的。
這學(xué)期分別是由吳建東老師主講了《教育教學(xué)論文撰寫的格式》;由夏玉婷老師主講的《新課程怎樣備課》;由陳春老師主講的《新課程怎樣聽課》;以及由我自己主講的《ppt的自定義動畫效果講稿》。
吳建東老師主講的《教育教學(xué)論文撰寫的格式》讓我們知道了撰寫教育教學(xué)論文的格式，填補了我們青年教師在這一塊知識點方面的空白，為我們以后發(fā)表論文幫助不少。
夏玉婷老師主講的《新課程怎樣備課》讓我們知道了現(xiàn)在新課程下該如何備課，作為一名小學(xué)高級教師，夏老師的工作嚴謹，教學(xué)經(jīng)驗更是豐富，她是在結(jié)合自己真實教學(xué)經(jīng)驗及新課程理念相結(jié)合的情況下給我們上這節(jié)課的，從而讓我們知道了該如何更好的備一節(jié)課，以及備課的一些注意事項。
讓我們在今后的教學(xué)中受益匪潛，為更好的發(fā)展個人教學(xué)能力打下基礎(chǔ)。
陳春老師主講的《新課程怎樣聽課》讓我們知道了新課程和以前老的課程下聽課的不同，作為一名教師，要想更好的發(fā)展個人教學(xué)能力，那出去聽課是必不可少的，而更好的聽課，并吸取他們教師的精華，才能促進個人能力的發(fā)展。
因此我想陳老師的這次講座非常重要，尤其是對我們這些新教師來說，將是個莫大的幫助。
我也非常的榮幸，能夠接受學(xué)校的安排，讓我有機會給大家來講自己所學(xué)專業(yè)方面的知識，因為21世紀信息技術(shù)的發(fā)展，讓我們教師也必須去掌握這方面的知識，并能夠?qū)⑵滢D(zhuǎn)化為自己教學(xué)所需的工作。
而我校教師除了我之外，都沒有接受過專業(yè)的計算機教育，對計算機的教學(xué)軟件的使用比較陌生，尤其是我們教學(xué)最常用的ppt，于是針對他們的這些現(xiàn)狀，我就給大家講了一節(jié)《ppt的自定義動畫效果》的內(nèi)容，這節(jié)內(nèi)容涉及到的知識點不多，其中主要是1、素材內(nèi)容的選擇和處理;2、圖片和文字的制作過程;3、聲音的制作。
我是先讓大家一起來欣賞我所制作的一份精彩ppt——《走進瑞安》，讓大家進入一個迫切想知道如何來做這份課件的心理，從而展開下面的主講內(nèi)容。
通過這次的講座，我不但在教學(xué)心態(tài)上有個轉(zhuǎn)變，讓我認識到我已經(jīng)是一名教師。
教學(xué)體態(tài)上也發(fā)生了轉(zhuǎn)變，讓我更加沉穩(wěn)，心理不慌，穩(wěn)扎穩(wěn)打。
學(xué)校開展的這個青年教師理論學(xué)習(xí)，我認為非常的合理，讓我們青年教師有了一個拓展自己，發(fā)展自己的機會，希望在今后學(xué)校能夠繼續(xù)將這個活動開展下去，并做的越來越好。
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