報告是對研究、調查、觀察等工作成果進行實事求是地敘述、說明和評價的一種書面材料，它可以幫助我們更全面地了解某個問題或者事件。報告一般包括背景介紹、目的和方法、結果和分析、結論和建議等部分，它所涉及的內容通常是經過深入研究和分析的。寫報告是我們工作生活中經常需要的一項能力，它可以幫助我們更好地表達和傳遞信息，為決策和溝通提供基礎。報告的撰寫是一個不斷修改和完善的過程，我們應該及時調整和改進自己的表達方式。以下是小編為大家收集的報告范文，僅供參考。每一份報告都有其獨特的風格和結構，希望這些范文能夠幫助大家更好地理解報告的寫作要點和技巧。無論是學術研究報告還是工作匯報，良好的寫作能力和清晰的思維邏輯都是十分重要的。讓我們一起來看看吧，相信這些范文會給我們帶來一些啟示和靈感。
研究生開題報告指導教師意見篇一
學生xx的選題，緊扣專業(yè)方向、緊扣現實，做到理論與實踐結合、與實習體會結合，有現實意義，有完成選題的能力和條件，其開題報告體現了我院培養(yǎng)高級實用型人才的目標的要求。
且該生對于所開課題進行了較為詳盡的調研，參考了許多文獻，最后確定的課題具有一定的實用價值。
本課題是學生所學專業(yè)知識的延續(xù)，符合學生專業(yè)發(fā)展方向，對于提高學生的基本知識和技能，對于提高學生的研究能力有益。
研究方法和研究計劃基本合理，難度合適，學生能夠在預定時間內完成該課題的設計。
同意該課題開題。
該生對本課題相關的知識與理論研究比較透徹，參考了許多的文獻資料，具有一定的研究價值。
本課題結構合理，內容完整，主要觀點突出，并且時效性強，是學生學習方向的延續(xù)，對于提高學生的能力有利。
同意該課題開題。
該生通過與課題組成員和老師充分討論，參考了許多文獻，確定了具有一定的.市場價值的課題。
本課題初步確定的論文設計思路基本明確，通過分析grice的合作原則在國際商務談判中的運用可以提高國際商務談判的效率，以及促進國際貿易的發(fā)展。
本課題的研究方法和研究步驟基本合理，難道合適，學生能夠在預定時間內完成該課題的設計。
同意該課題開題。
該生能比較全面地完成畢業(yè)設計(論文)的任務，方案合理、方法正確，能綜合運用本專業(yè)的基礎知識，分析問題和解決問題的能力較強。
能夠運用本學科的常規(guī)研究分析方法，運用相關開發(fā)技術及軟件，進行資料收集、加工、處理。
畢業(yè)設計過程中工作態(tài)度較好，能力較強，任務完成情況較好。
軟件設計符合工程規(guī)范，文檔及程序清單比較齊全。
建議畢業(yè)設計(論文)評為中等。
學生xx的選題，緊扣專業(yè)方向、緊扣現實，做到理論與實踐結合、與實習體會結合，有現實意義，有完成選題的能力和條件，其開題報告體現了我院培養(yǎng)高級實用型人才的目標的要求。
且該生對于所開課題進行了較為詳盡的調研，參考了許多文獻，最后確定的課題具有一定的實用價值。
本課題是學生所學專業(yè)知識的延續(xù)，符合學生專業(yè)發(fā)展方向，對于提高學生的基本知識和技能，對于提高學生的研究能力有益。
研究方法和研究計劃基本合理，難度合適，學生能夠在預定時間內完成該課題的設計。
同意該課題開題。
研究生開題報告指導教師意見篇二
指導教師審核意見要能反映以下幾點:
1。學生開題報告中對選題來源研究現狀和發(fā)展趨勢了解情況；
2。學生開題報告中研究的基本內容、研究的主要問題、研究的方向是否明確；
3。學生開題報告中研究的方法及措施是否可行；
5。是否同意開題；
注:以上審核意見及簽名均要求指導老師手寫，不能電腦打印!
(指導教師簽名)xx年x月x日
研究生開題報告指導教師意見篇三
該生通過與課題組成員和老師充分討論，參考了許多文獻，確定了具有一定的市場價值的課題。本課題初步確定的電路原理圖合理，設計思路基本明確，通過設計和研究可以提高開發(fā)電子產品的能力。本課題的研究方法和研究步驟基本合理，難度合適，學生能夠在預定時間內完成該課題的設計。
同意該課題開題。
指導教師簽名：_______
_______年_______月_______日
研究生開題報告指導教師意見篇四
該生通過與課題組成員和老師充分討論，參考了許多文獻，確定了具有一定的市場價值的課題。本課題初步確定的電路原理圖合理，設計思路基本明確，通過設計和研究可以提高開發(fā)電子產品的能力。本課題的研究方法和研究步驟基本合理，難度合適，學生能夠在預定時間內完成該課題的設計。
同意該課題開題。
(指導教師簽名)xx年xx月xx日
研究生開題報告指導教師意見篇五
該生對于所開課題進行了較為詳盡的市場調研，參考了許多文獻，最后確定的課題具有一定的`實用價值。本課題是學生所學專業(yè)知識的延續(xù)，符合學生專業(yè)發(fā)展方向，對于提高學生的基本知識和技能，對于提高學生的研究能力有益。研究方法和研究計劃基本合理，難度合適，學生能夠在預定時間內完成該課題的設計。
同意該課題開題。
指導教師簽名：_______
_______年_______月_______日
研究生開題報告指導教師意見篇六
該生對選題與老師進行了充分討論，符合思想政治教育專業(yè)畢業(yè)論文要求，參考了許多文獻，具有一定的實用價值。本選題是學生所學專業(yè)知識的延續(xù)，符合學生專業(yè)發(fā)展方向，對于提高學生的基本知識和技能，對于提高學生的研究能力有益。研究方法和研究計劃基本合理，難度合適，學生能夠在預定時間內完成該論文的設計。
同意開題。
(指導教師簽名)xx年xx月xx日
研究生開題報告指導教師意見篇七
一，該論文選題合理，問題是韓國學研究的熱點，也是韓國學當前討論的焦點，近幾年來國內外不少專家已有許多較為成熟的論述，在南京也有專家學者對南京區(qū)域的相關問題做了較深入的研究，但對該問題的結合研究，尚未發(fā)現有專門的論述。如何認識問題的現狀及未來的走勢，是現實中急需解決的問題，這也是該論文選題意義所在。
二，數據資料翔實，分析方法選用得當，該開題報告能立足于南京實際，搜集了大量的數據資料，選用了教先進的分析方法，以相關區(qū)域經濟理論為一句，對南京區(qū)域現狀及其影響因素做實證研究，并提出相應的政策建議。
三，定性分析與定量分析結合，結論和建議較合理。該論文注重理論依據的闡述和分析結果的定性分析，在寫作過程對選用的分析方法均做了合理性分析。對南京區(qū)域差異的研究結果與現實情況及相關研究成果相符，建議較中肯，具有一定的操作性。
該論文選題正確，結構合理，內容豐富，數據資料充分，分析方法先進，寫作進度安排合理，結論和建議具有區(qū)域現實意義。
(指導教師簽名)
20xx年x月x日
研究生開題報告指導教師意見篇八
學生xx的選題，緊扣專業(yè)方向、緊扣現實，做到理論與實踐結合、與實習體會結合，有現實意義，有完成選題的能力和條件，其開題報告體現了我院培養(yǎng)高級實用型人才的目標的要求。
且該生對于所開課題進行了較為詳盡的調研，參考了許多文獻，最后確定的'課題具有一定的實用價值。本課題是學生所學專業(yè)知識的延續(xù)，符合學生專業(yè)發(fā)展方向，對于提高學生的基本知識和技能，對于提高學生的研究能力有益。研究方法和研究計劃基本合理，難度合適，學生能夠在預定時間內完成該課題的設計。
同意該課題開題。
參考2
該生對本課題相關的知識與理論研究比較透徹，參考了許多的文獻資料，具有一定的研究價值。
本課題結構合理，內容完整，主要觀點突出，并且時效性強，是學生學習方向的延續(xù)，對于提高學生的能力有利。
同意該課題開題。
研究生開題報告指導教師意見篇九
該生對本課題相關的知識與理論研究比較透徹，參考了許多的文獻資料，具有一定的研究價值。
本課題結構合理，內容完整，主要觀點突出，并且時效性強，是學生學習方向的延續(xù)，對于提高學生的能力有利。
同意該課題開題。家長的反饋意見家長對學校意見怎么寫家長對幼兒園的意見
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研究生開題報告指導教師意見篇十
這個重點要進行已有文獻綜述，把有關的題目方面的已經有的國內外研究認真介紹一下(先客觀介紹情況，要如實陳述別人的觀點)，然后進行評述(后主觀議論，加以評估，說已有研究有什么不足)，說現在有了這些研究，但還有很多問題值得研究。其中要包括你選題將要探討的問題。由于目前研究不足，所以你要研究。所以，你的碩士論文要寫什么是根據文獻綜述得出來的，而不是你想寫什么就寫什么。如果不做綜述，很可能你的選題早被別人做得很深了。
第二，為什么要寫這個。
這個主要是說明你這個選題的意義?？梢哉f在理論上，你發(fā)現別人有什么不足和研究空白，所以你去做，就有理論價值了。那么你要說清楚你從文獻綜述中選出來的這個題目在整個相關研究領域占什么地位。這就是理論價值。
然后你還可以從實際價值去談。就是這個題目可能對現實有什么意義，可能在實際中派什么用場等等。
第三，如何寫。
在
開題報告。
里你還應當說清楚你選了這個題目之后如何去解決這個問題。就是有了問題，你準備怎么去找答案。要說一下你大致的思路，同時，重點闡述你要用什么方法去研究。如文獻分析法、訪談法、問卷法、定量研究、實驗研究、理論分析、模型檢驗等等。
研究生開題報告指導教師意見篇十一
課題立意明確，技術路線可行，研究內容充實，研究方法切實有效，學生本人對相關領域的國內外現狀有較為全面地了解，現開展的工作為完成課題提供了多方面的便利，相信能夠完成課題，并撰寫出達到碩士學位論文要求的.畢業(yè)論文。
(指導教師簽名)
xxx年xxx月xx日
研究生開題報告指導教師意見篇十二
開題報告
上，指導教師審核意見要能反映學生開題報告中對選題來源研究現狀和發(fā)展趨勢了解情況，下面是小編給大家整理的開題報告指導老師意見，供大家閱讀參考。該生對選題與老師進行了充分討論，符合思想政治教育專業(yè)
畢業(yè)論文
要求，參考了許多文獻，具有一定的實用價值。本選題是學生所學專業(yè)知識的延續(xù)，符合學生專業(yè)發(fā)展方向，對于提高學生的基本知識和技能，對于提高學生的研究能力有益。研究方法和研究計劃基本合理，難度合適，學生能夠在預定時間內完成該論文的設計。同意開題。
(指導教師簽名)年月日
該生通過與課題組成員和老師充分討論，參考了許多文獻，確定了具有一定的市場價值的課題。本課題初步確定的電路原理圖合理，設計思路基本明確，通過設計和研究可以提高開發(fā)電子產品的能力。本課題的研究方法和研究步驟基本合理，難度合適，學生能夠在預定時間內完成該課題的設計。
同意該課題開題。
(指導教師簽名)年月日
該生對于所開課題進行了較為詳盡的市場調研，參考了許多文獻，最后確定的課題具有一定的實用價值。本課題是學生所學專業(yè)知識的延續(xù)，符合學生專業(yè)發(fā)展方向，對于提高學生的基本知識和技能，對于提高學生的研究能力有益。研究方法和研究計劃基本合理，難度合適，學生能夠在預定時間內完成該課題的設計。
同意該課題開題。
(指導教師簽名)年 月 日
該生對于所開課題進行了較為詳盡的市場調研，參考了許多文獻，最后確定的課題具有一定的實用價值。本課題是學生所學專業(yè)知識的延續(xù)，符合學生專業(yè)發(fā)展方向，對于提高學生的基本知識和技能，對于提高學生的研究能力有益。研究方法和研究計劃基本合理，難度合適，學生能夠在預定時間內完成該課題的設計。
同意該課題開題。
(指導教師簽名)年 月 日
研究生開題報告指導教師意見篇十三
1.研究-------為題，充分的體現時代特色性。能為中國行政管理問題的解決提供參考價值。全文結構合理，思路清晰，觀點明顯。在論證過程中能教好的將論證與案例論證結合起來。不足之處是部分論點的論據還缺乏說服力。
2.以-------為題進行研究。能為解決--------的問題提供參考和借鑒作用。在全文結構中，首先要調整基本概念提出問題，然后在對問題進行深入的分析，最后為------提出有效的建議。全文體現專業(yè)特色要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，真正屬于自己創(chuàng)新的內容還不是很多?？傮w上達到畢業(yè)論文要求。
3.選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標目標，能較好地綜合運用社會理論和專業(yè)知識。論文寫作態(tài)度認真負責。論文內容教充分，參考的相關資料比較充分，層次結構較合理。主要觀點突出，邏輯觀點清晰，語言表達流暢。但論證的深度還不夠。
4.本文選題符合行政管理專業(yè)要求，又充分反映出社會現實的需要性。全文結構安排合理，思路清晰，觀點正確，能很好的將行政管理專業(yè)知識與要分析論證的問題有機地結合起來。該文在寫作的過程中查閱的資料不僅充分而且與主題結合緊密。但格式欠規(guī)范，案例論證不夠。
5.該論文選題正確，結構合理，內容豐富，數據資料充分，分析方法先進，寫作進度安排合理，結論和建議具有區(qū)域現實意義，建議推薦為校級優(yōu)秀畢業(yè)論文。
6.選題較具時代性和現實性。全文結構安排合理。觀點表達基本準確。畢業(yè)論文評語。全文內容緊扣行政管理專業(yè)要求來寫，充分體現出行政管理專業(yè)特色。查閱的相關資料較多。但不足之處主要是屬于自己創(chuàng)新的東西還不多?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。
7.本文立意新穎。全文以————-為線索，結合各地的準規(guī)較全面的分析了————的問題和原因。并針對存在的問題提出解決問題的對策。畢業(yè)論文評語。內容論證也教科學合理。全文充分體現行政管理專業(yè)特色，格式規(guī)范。但創(chuàng)新點不夠。
8.論文結構完整，各部分基本符合xxxxx論文的寫作規(guī)范。論文的選題很好，有創(chuàng)意。為了寫好這篇論文，作者作了一定研究，特別是斯坦貝克的原著。從作者對原著的引用情況不難看出，作者對原著的內容是相當熟悉的。語言也非常犀利，論文條理清晰說理充分，觀點具有獨創(chuàng)性，有一定的參考價值，不失為一篇好文章。
9.該文參考的文獻資料充分且符合論題的需要。該文以——————為例，重點探討——————。該文選題符合行政管理專業(yè)要求，結構完整，思路清晰，觀點表達準確，格式規(guī)范，能較好的將行政管理專業(yè)知識運用來分析現實中的行政管理實踐問題。但個別觀點論證還不充分?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。
10.論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標，能夠達到綜合訓練目標，題目有一定難度，工作量一般。選題具有實踐指導意義。
12.在十分鐘的陳述中，該生介紹了論文的主要觀點內容與結構，以及論文的寫作過程，條理清晰，語言無大錯，對老師的提問做出了基本正確的回答，體現了一定的專業(yè)素養(yǎng)。但設計過程有點小問題，流程圖不很完善，希望及時糾正。
13.從答辯可以看出該生總體專業(yè)基礎比較扎實，準備工作充分，對論文內容非常熟悉，能簡潔明了的陳述設計思想和過程，系統(tǒng)展示流暢，回答問題有理有據，基本概念清楚，論文有一定創(chuàng)新。希望繼續(xù)完善論文中的部分文字和符號，爭取規(guī)范使用。
14.該生在規(guī)定時間內比較流利清楚的闡述論文的主要內容，能恰當回答與論文有關的問題，態(tài)度謙虛，體現了比較扎實的計算機基礎。建議把圖像的打開功能用適當的文字表達出來，繼續(xù)完善使論文格式規(guī)范化。
15.結合數學知識用計算機技術來處理地質問題，對方法原理掌握透徹，論文有比較好的創(chuàng)新。對快速傅里葉和小波變換圖的結果分析到位，處理結果良好，計算機基礎素養(yǎng)好。答辯中主要問題回答準確深入。論文中變換的指標若有對比會更好。
16.論文陳述清楚，講解簡單明了，存在不足在于缺少自己的新觀點新方法，多為套用他人研究成果，論文格式方面應多規(guī)范。
17.答辯的準備工作充分，對老師的提問能詳實回答，并對設計過程中所遇困境能反復探討研究，找出更好的解決方法，專業(yè)技術比較好。若能結合專業(yè)改進使靜態(tài)的網頁成為動態(tài)的則更好，不足在于數據庫中表的描述方式不太對，望改進。
18.論文陳述清晰明白，開門見山，直接入題。對老師的提問能流利作答，思路清晰，但對論文中的部分代碼解釋不楚，有少量語言錯誤，望今后的研究中多創(chuàng)新。
19.該生能在規(guī)定時間內陳述論文的主要內容，但答辯中回答問題不是很流暢，對設計的細節(jié)技術不太熟，回答問題不夠切題。
20.從五部分對論文進行闡述，重點突出，答辯流暢熟練，知識掌握基本到位，時間符合要求。不足是論文中有部分概念錯誤。
21.答辯過程中，該生能在規(guī)定時間內熟練扼要的陳述論文的主要內容，條理清晰，創(chuàng)新點明顯，回答問題時反映敏捷，表達準確，系統(tǒng)演示熟練，專業(yè)素養(yǎng)很高，經答辯委員會商議，一致同意其成績?yōu)閮?yōu)秀。
22.論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標，能夠達到綜合訓練目標，題目有一定難度，工作量一般。選題具有實踐指導意義。
23.該生查閱文獻資料能力一般，能收集關于論文的資料，寫作過程中基本能綜合運用基礎知識，全面分析問題，綜合運用知識能力一般。
24.文章篇幅完全符合學院規(guī)定，內容基本完整，層次結構安排一般，主要觀點集中有一定的邏輯性，但缺乏個人見解。
25.文題基本相符，論點比較突出，論述能較好地服務于論點。
研究生開題報告指導教師意見篇十四
指導教師意見包括申請人的理論水平、研究能力、外語程度、學風;對申請人在學期間研究成果的審查意見;是否同意進行論文答辯和申請學位等。以下為您提供的是研究生指導教師推薦意見，僅供參考!
丁長河是20xx級博士研究生，該同學1990于北京農業(yè)工程大學食品工程專業(yè)本科畢業(yè)，1998年無錫輕工大學食品科學與工程專業(yè)碩士畢業(yè)，該同學還曾經在全國第六大啤酒集團河南金星啤酒廠擔任技術部負責人三年。
丁長河同學在校學習期間，擁護黨的路線、方針和政策，積極參加學校和學院組織的各項活動。在日常研究工作和學習中能嚴格要求自己，堅持真理、勇于探索、誠懇熱情、樂于助人、團結同學。
丁長河同學注重基礎理論知識的學習和實驗技能的提高，大量閱讀了研究相關的書籍資料，知識面較寬。在學期間刻苦努力，成績優(yōu)良，取得總學分17學分，平均成績85分。研究工作期間已被國內核心期刊錄用學術論文2篇。另有1篇論文已被國外sci索引源雜志接收，正在修改中。所從事研究的研究課題為國家"十五"科技攻關項目"功能性低聚糖"的子項目，項目編號為20xxba7080406。該項目前期研究在20xx年6月被教育部鑒定為科技成果，在20xx年9月該成果獲山東省科技進步二等獎，丁長河同學是該課題主要完成者之一。
丁長河同學所完成的。
畢業(yè)論文。
"鏈霉菌高產木聚糖酶以及酶學性質的研究"，在查閱大量國內外文獻的基礎上，在國內首先篩選和鑒定了一株高產木聚糖酶的卷須鏈霉菌菌株，并研究了誘變和優(yōu)化產酶條件對卷須鏈霉菌產酶的影響，液體發(fā)酵酶活國內最高。論文對卷須鏈霉菌木聚糖酶進行了純化，得到電泳純的低分子量木聚糖酶，進一步對純酶的酶學性質進行了研究，這些研究為該酶的應用打下了基礎。另外，論文還對橄欖綠鏈霉菌的產酶條件進行了優(yōu)化和中試實驗，鏈霉菌木聚糖酶酶活國內外最高。
該研究論文與國民經濟發(fā)展緊密結合，實驗方案設計合理、數據準確，結論可靠，
研究結果具有重要的理論意義和實用價值，為木聚糖酶高產和工業(yè)化應用奠定了基礎。
該論文主要涉及微生物學、生物物理學、生物化學、發(fā)酵工程等學科，表明丁長河同學已掌握較深厚的基礎理論知識和系統(tǒng)的專業(yè)知識，具備了獨立進行科研工作的能力。
論文中還有一些內容，如玉米芯水不溶木聚糖誘導高產木聚糖酶機理，200升中試發(fā)酵罐發(fā)酵產酶條件的優(yōu)化等，由于時間和條件的限制，沒有能夠做得更為完善。
總之，我認為，丁長河同學的論文已達到博士學位論文水平的要求，現推薦參加博士學位論文答辯，建議答辯通過后授予博士學位。
閔偉紅，吉林省大安市人，中共黨員。20xx年9月考入中國農業(yè)大學食品科學與營養(yǎng)工程學院攻讀博士學位。
該生在攻讀博士期間，認真學習"三個代表"和"十八"大精神，積極參加黨組織和學校以及實驗室的各項活動。待人誠懇熱情，實驗認真，刻苦，努力。完成了申請博士學位所要求的全部課程，學習成績優(yōu)良，已修學分17，平均成績81分。在國內食品科學，食品與發(fā)酵工業(yè)等相關專業(yè)期刊上發(fā)表論文5篇。
閔偉紅所承擔的課題屬于國際合作項目。她以我國占積壓稻谷中80%的早秈稻為原料，以傳統(tǒng)自然發(fā)酵生產米粉為基礎，首次進行了純種乳酸菌發(fā)酵生產米粉的探索，并對乳酸菌改善米粉食用品質的機理，以及乳酸菌對淀粉改性和凝膠形成機理進行了研究。對乳酸菌發(fā)酵米粉的工藝進行了探討，建立了評價淀粉凝膠類食品如粉皮、粉絲、米粉等食品"筋道感"的評價模型和方法。從而奠定利用早秈米生產高品質米粉的理論基礎。
該論文在研究乳酸菌發(fā)酵產物對米粉品質改善的結果和建立淀粉凝膠類食品筋道感模型上具有創(chuàng)新性。對乳酸菌發(fā)酵米粉的工藝研究具有適用性。
論文作者能較全面地查閱國內外的文獻，掌握該研究領域的動態(tài)，論文結果反映出作者具有較堅實的相關理論基礎和熟練掌握先進的微生物學、物理化學和食品工程方面的實驗技能，并且具有獨立從事上述科研工作的能力。
我認為該博士論文已達到申請博士學位的要求，特同意其進行博士論文答辯，并推薦其申請博士學位。
xx同學積極鉆研業(yè)務，努力學習本學科及相關學科的理論、技能和專業(yè)知識，注重基礎理論知識的學習和實驗技能的提高，具有扎實的基礎理論知識和廣泛的專業(yè)知識。
該生在攻讀碩士期間學習認真，完成了申請碩士學位所要求的全部課程，學習成績優(yōu)秀，進一步深化了專業(yè)方面的理論學習，具備了較為完善的知識結構和理論水平;該生具有較好的英語實際運用能力，具有較強的聽、說、讀、寫、譯能力，能夠自如地閱讀相關領域的英文文獻。
該生所完成的畢業(yè)論文，研究設計合理，數據準確，結論可靠，研究結果具有重要的理論意義。我認為該碩士論文已達到申請碩士學位的要求，特同意其進行碩士論文答辯，并推薦其申請碩士學位。
研究生開題報告指導教師意見篇十五
探討我國中小企業(yè)社會責任問題，無論是在理論上，還是在實踐中，都具有十分重要的意義。
該同學選題結合實踐，符合專業(yè)發(fā)展方向，準備的文獻資料充足，完成本科專業(yè)課程的學習，具備論文寫作條件。同意開題。
2、我國上市航空公司融資方式分析
隨著經濟的高速發(fā)展，我國航空運輸業(yè)也得到了飛速的發(fā)展，高資本投入與低盈利能力的行業(yè)特點決定了努力開拓融資渠道，緩解資金壓力成為航空公司經營的重要研究課題。探討上市航空公司融資方式問題，無論是在理論上，還是在實踐中，都具有十分重要的意義。
該同學選題結合實踐，符合專業(yè)發(fā)展方向，準備的文獻資料充足，完成本科專業(yè)課程的學習，具備論文寫作條件。
同意開題。
3、我國保險公司治理和績效關系的淺析
中國保險業(yè)快速增長，在新的社會主義市場經濟體制的要求下，加強保險公司的治理，改革治理結構，提高企業(yè)績效，建立現代化保險企業(yè)，對加強保險業(yè)進一步發(fā)展有著深遠的意義。探討保險公司治理和績效關系問題，無論是在理論上，還是在實踐中，都具有十分重要的意義。
該同學選題結合實踐，符合專業(yè)發(fā)展方向，準備的文獻資料充足，完成本科專業(yè)課程的學習，具備論文寫作條件。同意開題。
4、上市公司信息披露問題分析與研究
目前我國上市公司的會計信息披露失真問題依然嚴重，會計信息披露失真所
涉及的違規(guī)、違法事件仍時有發(fā)生。深入揭示會計信息披露失真存在的問題，尋找治理會計信息失真問題的對策，無論是在理論上，還是在實踐中，都具有十分重要的意義。
該同學選題結合實踐，符合專業(yè)發(fā)展方向，準備的文獻資料充足，完成本科專業(yè)課程的學習，具備論文寫作條件。
同意開題。
5、增值稅改革?
增值稅轉型一直是許多稅務專家非常關心的.話題，增值稅轉型改革，既是完善稅制的需要，也是應對金融危機，實行擴張性稅收政策，鼓勵投資和擴大內需的宏觀調控手段。探討增值稅改革問題，無論是在理論上，還是在實踐中，都具有十分重要的意義。
該同學選題結合實踐，符合專業(yè)發(fā)展方向，準備的文獻資料充足，完成本科專業(yè)課程的學習，具備論文寫作條件。
同意開題。
6、通貨膨脹下投資決策的研究
通貨膨脹對我國經濟生活產生了重大影響。探討通貨膨脹下企業(yè)投資決策的問題，無論是在理論上，還是在實踐中，都具有十分重要的意義。
該同學選題結合實踐，符合專業(yè)發(fā)展方向，準備的文獻資料充足，完成本科專業(yè)課程的學習，具備論文寫作條件。
同意開題。
研究生開題報告指導教師意見篇十六
注意：選題之前先多看看期刊文獻，來發(fā)現自己的興趣、特長等
論文題目：
項目來源：在教師指導下自選
目的：通過分析研究要解決哪些問題
意義：理論研究意義、對實踐(對政府、企業(yè)、宏觀的、微觀的等)有何指導意義
是指到目前為止，關于你這個選題的理論研究的現狀和研究的發(fā)展趨勢：
對你要研究的這類問題，國內學者主要代表人物、文獻、觀點及研究發(fā)展方向;
國外學者的主要代表人物、文獻、觀點及研究發(fā)展方向。
就是研究題綱，寫出全文框架、主要內容、要解決的幾個方面的問題
第一階段：確定論文題目，時間：
第二階段：收集論文相關資料，時間：
第三階段：整理、歸類、學習、分析、研究資料，時間：
第四階段：撰寫開題報告，時間：
第五階段：撰寫畢業(yè)論文，時間：
已經搜集、歸類、學習、分析、研究的文獻有：
文章類：
著作類：
1、(如)李垣等.轉型時期企業(yè)家機制論[m].北京：中國人民大學出版社，xx.
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