最熱開學教師講話稿（案例15篇）

友情如同花朵般絢爛多彩，需要我們用真心去呵護和培養(yǎng)。總結(jié)是對過去所學所做進行提煉和歸納的過程。現(xiàn)在讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀總結(jié)的實例吧。

開學教師講話稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學們：

大家好!

今天，是新學期的第一天，首先我祝愿同學們每天都能快快樂樂。

首先，要學會做人。同學們要學會關(guān)心他人，互助友愛，文明禮貌，爭做一個德才兼?zhèn)洹⑵穼W兼優(yōu)的好學生。

第二，同學們要學會學習。在同學們的學習過程中，應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學習精神，還應(yīng)掌握好的學習方法，以求得事半功倍的學習效果。

第四，要團結(jié)友愛，遵紀守法。同學們要為加強校風和班風建設(shè)作出貢獻，要增強集體意識，培養(yǎng)團隊精神，文明禮貌，團結(jié)互助，爭做學校的好學生。

同學們，你們是二十一世紀的主人，是未來祖國建設(shè)的生力軍，是中華民族的希望!過去，我們學校為各中學輸送了一大批優(yōu)秀的生源，贏得了有關(guān)中學和廣大學生和學生家長的信任和支持。今后，我們將繼續(xù)發(fā)揚學校的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷提高教育教學水平。學校會盡力為同學們創(chuàng)造良好的學習條件，同學們要加倍努力。你們的父母在關(guān)注著你們;我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入學習和生活之中。遵守學校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績向你們的父母匯報。

老師們、同學們，收獲的季節(jié)不在自然界，她蘊藏在我們每一位一小人的心中。讓我們在前進的道路上策馬揚鞭，與時俱進，開拓創(chuàng)新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，為一小的未來而奮斗!讓鮮花和掌聲永遠與xx相伴，讓我們共同的家園xx小學永遠溫馨。最后，祝我們的全體老師在新的學年中身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學們快樂成長，學習進步!謝謝大家。

開學教師講話稿篇二

同學們，老師們：

迎著涼快的秋風，我們一起開始了新的一學期的學習。

我們的學校是一所優(yōu)秀的學校，近幾年，我校全體師生在xx區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會和家長的關(guān)懷支持下，團結(jié)一心，扎實工作，開拓創(chuàng)新，各項工作都取得了長足的進步，屢次受到上級領(lǐng)導(dǎo)的好評，教學成績畢業(yè)班統(tǒng)考居全區(qū)前列。在以后的日子里，從這里將走出更多的一批批優(yōu)秀的學生。這其中包括你們，你們將是將來祖國建設(shè)的棟梁之才。但是，還是那句話說得好：千里之行，始于足下。一切的'成績，一切的成就都要從現(xiàn)在的努力開始，都要從現(xiàn)在的點滴小事做起。這學期，請同學們要記住兩句十分重要的話：

責任心，邁向成功的起點。好習慣，歡樂成長的階梯。

責任心，含義非常豐富。要做一個有責任心的人，不容易。要對自己負責，對他人負責，對社會負責。

好習慣，也包含了許多內(nèi)容，而且就呈現(xiàn)在我們平常的一言一行，一舉一動之中，習慣雖小，意義很大，而且1好習慣養(yǎng)成就要從小做起，從小事做起。

同學們，一個人的成長是需要付出艱辛的努力的。不管是責任意識的形成，還是好習慣的養(yǎng)成，包括各個學科的學習提高都需要有持之以恒的努力，堅持不懈地毅力。學習是很辛苦的，但這里面有歡樂!我想，當你通過努力不斷進步時，你一定會感受到這種歡樂!最后，我衷心祝福同學們在新的學期學習進步、身體健康，也祝福我們的老師們工作順利、身體健康!

感謝大家!

開學教師講話稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，友愛的同學們：

大家好!

今天我很榮幸能夠代表全體教師在這里發(fā)言。一起迎接新學期的開學典禮。

新的學期，新的起點，新的`盼望。對于學校，對于教師，對于學生而言，都是一頁嶄新的篇章。在此，我代表全體教師向全校學生作出以下承諾：

一、堅持“一切為了學生，為了學生的一切”。關(guān)注每一位學生的身心開展，平等對待每一位學生，對待學生做到嚴愛有加。

二、精心打造自己的精彩課堂，向課堂40分鐘要質(zhì)量，切實減輕學生的課外學業(yè)負擔。

三、積極參加各種政治學習和業(yè)務(wù)學習，提升自己的政治覺悟，提高自己的業(yè)務(wù)水平和科研能力。

四、嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，做到不遲到，不早退。保質(zhì)保量完成學校交給的任務(wù)。

最后深深地祝福外國語小學的全體教師，在新的學期里工作順利、身體健康。祝福xx小學的全體學生，學習進步，再登頂峰。更祝福我們xx小學的辦學越辦越輝煌!

開學教師講話稿篇四

尊敬的學校領(lǐng)導(dǎo)、老師們和親愛的同學們：

大家上午好！

秋天是一個充滿希望的金色季節(jié)，更是一個令人向往的收獲季節(jié)。20xx年的秋天，我們的學校創(chuàng)造了升學14連冠的佳績，迎來了800多名初一年級的新同學；我們的祖國也將迎來60華誕這個舉國歡慶的偉大時刻！

首先我代表全校100多名教職員工對初一同學的到來表示熱烈的歡迎，歡迎你們進入了實驗中學，這所年輕但富有創(chuàng)造力的嘉州名校！對初二、初三的同學表示衷心的祝賀！祝賀你們在初中三年的學習中，向著自己理想的方向又邁進了一步！

其次，我也代表所有教師對同學們即將開始的中學生活提出幾點希望：初三年級的同學們，你們是實驗中學新的希望，社會、學校、家長對你們寄以很高的期望，希望你們不負眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭分奪秒，刻苦學習，勇于拼搏，運用恰當?shù)膶W習方法，認真地把握好初三的每一天，從各個方面為初一、初二的學弟學妹做出表率，為母校再鑄輝煌！初二年級的同學們你們肩負著承上啟下的重任，希望你們再接再勵，努力拼搏，為明年的初三學習打好厚實的基礎(chǔ)，爭取在各項常規(guī)工作中做好榜樣，一年更比一年好！初一年級的同學們，你們是實驗中學的新鮮血液，希望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境，在平時努力做到：學會做人，學會做事，學會生活，學會學習，學會合作。

同學們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！

最后祝愿同學們在初中階段，所有的希望都能如愿，所有的.夢想都能實現(xiàn)，所有的期待都能出現(xiàn)，所有的付出都能兌現(xiàn)！我們?nèi)w老師愿意揮灑自己的汗水，用青春和智慧，為你們光輝的未來涂抹上最亮麗的色彩！

謝謝大家！

開學教師講話稿篇五

同學們：

據(jù)我觀察，雖然開學一周了，有些同學還沉浸在假期的懶散之中，他們的論調(diào)是：才開學沒幾天，先調(diào)整調(diào)整，一切還來得及。同學們，殊不知：時不我待！

時間如白駒過隙，高一的同學：高中三年，已經(jīng)過了一個學期，你感覺到了嗎？高二的同學：想來似乎遙遠的高考，你有沒有算過，時間已只剩一年零三個月？高三的同學：去年高考還如在眼前，離再次沖鋒也只剩93天！

時間哪里去了？

同學們，現(xiàn)在，就是最關(guān)鍵的時刻，行動，是獲得成功的根本途徑。抓住當下，才能抓住未來。人的一生，過去和未來都是虛的，只有當下是實實在在的存在。如果你說，從明天開始努力，那你的成功將永遠在虛無的明天，而你實實在在的今天，將永遠暗淡無光！可是，人生恰恰是由無數(shù)個真實的今天組成的。所以，努力請從今天開始，從當下開始。這就要求我們，制定計劃，馬上付諸行動。

學習是一個系統(tǒng)工程，是由淺入深，由少到多，逐步深入的過程。只有訂好計劃再學習，學習才是有計劃、有目的、有針對性的，才能克服學習中的盲目性、忙亂性。

“馬上”——就是現(xiàn)在，不是明天、后天、大后天。

時間往往不是一小時一小時浪費掉的，而是一分鐘一分鐘悄悄溜走的。人類對時間的意識和控制，隨著社會的進步而逐漸加強?，F(xiàn)代人計量時間的單位由時、刻、分、秒逐步精確到毫秒、毫微秒、微微秒。

著名的海軍上將納爾遜，曾發(fā)表過一項令全世界懶漢瞠目結(jié)舌的聲明：“我的成就歸功于一點：我一生中從未浪費過一分鐘?！避娛录姨K沃格夫也曾說：“一分鐘決定戰(zhàn)局。我不是用小時來行動，而是用分鐘來行動的?！?/p>

“事情就怕加起來?！边@一古老的諺語也是說的這個道理。一切在事業(yè)上有成就的人，在他們的傳記里，常常可以讀到這樣一些句子：“利用每一分鐘來讀書?！?/p>

有一幅震撼人心的圖片，叫做《哈弗大學的凌晨四點》，畫面上，凌晨四點，哈弗的自習室和圖書館中已經(jīng)坐滿了刻苦學習的學生，沒有人強制，也沒有人監(jiān)督，但每個人都那樣的勤奮刻苦，那樣的一絲不茍。

世界首富比爾蓋茨有條人生箴言“生活不分學期，你并沒有暑假可以休息，也沒有幾位雇主樂于幫你發(fā)現(xiàn)自我，自己找時間做吧”。

學習無計劃、無主次，是浪費時間的重要因素。

半個世紀之前，曾發(fā)生過這樣一個故事：

一天，伯利恒鋼鐵公司總裁查爾斯史瓦對他的管理顧問李愛菲說：“請你告訴我怎樣才能在辦公時間內(nèi)做妥更多的事，我將支付給你足夠的顧問費?！?/p>

聽了查爾斯史瓦的話，李愛菲遞給他一張紙，并對他說：“寫下你明天必須做的最重要的各項工作，并按重要性的次序編排。當你明天早上走進辦公室后，先從最重要的那一項做起，并不斷的做下去，直到做完該項工作為止。然后，你開始著手進行第二項重要的工作。即使你所進行的工作花掉了你全天的工作時間，也不必擔心。只要你手中的工作是最重要的，就堅持做下去。假如你按這種方法還完成不了重要的工作，那么，按其他方法也同樣完成不了……將上述的一切變成你每一天的工作習慣。如果這個建議有效，請你把它提供給你的部屬。這個建議試驗時間的長短，由你來決定。試驗后，請將你認為這個建議所值的金錢數(shù)額，用支票寄給我?！?/p>

幾個星期之后，查爾斯給李愛菲寄去了一張兩萬五千美元的支票，并附言說：“你給我上了極有價值的一課?！?/p>

查爾斯的朋友聽說此事后，問他：“為什么為一個如此簡單的觀念付出了那么大的代價？”查爾斯告訴他，經(jīng)過李愛菲的指點，他和他的屬下才開始養(yǎng)成“先做重要的事”的習慣。

伯利恒鋼鐵公司后來成為世界著名的獨立鋼鐵制造商。

有一個故事說，能夠到達金字塔頂端的只有兩種動物，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛了上去。世界上精英薈萃的地方不乏雄鷹式的人物，他們看起來不需要太多的努力就能達到高峰。知名學府有很多同學后來可能很輕松地走出北大、清華進入哈佛、耶魯、牛津、劍橋這樣的名牌大學繼續(xù)深造。有很多同學身上充滿了天賦，不需要太多努力就有這樣或者那樣的才能，他們可能輕松成為歌唱家、鋼琴家、藝術(shù)家等等。所以，有天賦的人就像雄鷹。但是，大家也都知道，還有另外一種動物，也到了金字塔的頂端。那就是蝸牛。蝸牛肯定只能是爬上去。從底下爬到上面可能要一個月、兩個月，甚至一年、兩年。在金字塔頂端，人們確實找到了蝸牛的痕跡。我相信蝸牛絕對不會一帆風順地爬上去，一定會掉下來、再爬、掉下來、再爬。但是，我們知道的是：蝸牛只要爬到金字塔頂端，它眼中所看到的世界，它收獲的成就，跟雄鷹是一模一樣的！所以，只要我們有蝸牛的精神，只要我們在爬，就足以給自己的生命留下感動。

意志和毅力，不怕失敗、永不放棄的精神，才是人的一生中最強有力的武器。古今中外，大凡事業(yè)有成者，無不是在經(jīng)歷了無數(shù)坎坷和磨難后堅持不懈，跌到了再爬起來，永不言棄，最終走向成功。正如泰戈爾所說：“只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱?！本拖耨R云和俞敏洪，都是經(jīng)過了三次高考才考上大學。

俞敏洪的蝸牛精神在北大流傳很響。剛進北大的時候，俞敏洪不會講普通話，全班同學第一次開班會的時候互相介紹，他站起來自我介紹了一番，結(jié)果他們的班長站起來跟他說：“俞敏洪你能不能不講日語？”他后來用了整整一年時間，拿著收音機在北大的樹林中模仿廣播臺的播音，終于把普通話說好了。他們班分班的時候，五十個同學分成三個班，因為他的高考英語分數(shù)不錯，就被分到了a班，但是實際上他的英語水平很差，在農(nóng)村既不會聽也不會說，只會背語法和單詞。一個月以后，他就被調(diào)到了c班。c班被稱作“語音語調(diào)及聽力障礙班”。他奮斗了整整兩年希望能在成績上趕上他的同學。

但是北大精英人才太多了，在北大追趕同學是一個非常艱苦的過程，盡管他每天幾乎都要比別的同學多學一兩個小時，但是到了大學二年級結(jié)束的時候他的成績依然排在班內(nèi)最后幾名。用俞敏洪自己的話來說就是：“非常勤奮又非常郁悶，也沒有女生來愛我安慰我。”這導(dǎo)致的結(jié)果是，他在大學三年級的時候得了一場重病，這個病叫做傳染性的侵潤肺結(jié)核。迫不得已，休學一年，但在這一年中，他讀了八百多本書，寫了六百多首詩歌，其勤奮刻苦的精神不言而喻。一直到大學四年級畢業(yè)時，他的成績依然排在全班最后幾名。但是，當時他已經(jīng)有了一個良好的心態(tài)。他知道他在聰明上比不過他的同學，但是他有一種能力，就是持續(xù)不斷的努力。所以在他們班的畢業(yè)典禮上他說了這么一段話：“大家都獲得了優(yōu)異的成績，我是我們班的落后同學。但是我想讓同學們放心，我決不放棄。你們五年干成的事情我干十年，你們十年干成的我干二十年，你們二十年干成的我干四十年。如果實在不行，我會保持心情愉快、身體健康，到八十歲以后把你們送走了我再走。”畢業(yè)之后，俞敏洪正是憑著這種堅強的毅力和不怕失敗的精神艱苦創(chuàng)業(yè)，最終創(chuàng)立了中國最大的私立教育機構(gòu)——新東方教育科技集團，成為全世界最富有的老師。

“從絕望中尋找希望”，這是新東方的校訓，也是俞敏洪的成功之道。

可是在現(xiàn)實中，面對繁重的學習，有些同學可能畏懼困難，煩躁不安，此時我們再看那六個字“不拋棄，不放棄”。不拋棄什么，不放棄什么？不拋棄我們的追求，不放棄我們的理想，不拋棄我們的執(zhí)著，不放棄我們的向往——只要你不放棄，暫時的挫折和失敗都不怕，在失敗的灰燼中，總會長出另一個成功的種子。洛克菲勒在給兒子的信中這樣寫道：“每個人都有失去自信，懷疑自己能力的時候，尤其是在逆境中的時候。但真正懂得行動藝術(shù)的人，卻可以用堅強的毅力克服它，他們會告訴自己每個人都有失敗的時候，有失敗得很慘的時候，會告訴自己不論事前做了多少準備、思考多久，真正著手做的時候，都有難免會犯錯誤?！彼?，成功沒有秘訣，有過人的聰明智慧、特別的才藝當然好。沒有也不要緊，只要肯積極行動，你就會穩(wěn)步走向成功！”

高三的同學，后天就要迎來第一次模擬考試，這次考試，正是你小試鋒芒的時刻，請同學們不僅做好知識的準備，更要調(diào)整好心態(tài)，籌劃好戰(zhàn)術(shù)，像迎接高考一樣做好全面的準備，讓這次考試真正成為高考的預(yù)演，完成它全方位檢驗的使命，幫我們查找問題，發(fā)現(xiàn)問題，把問題解決在高考之前，然后以全勝的姿態(tài)出現(xiàn)在6月的考場上。

同學們，實現(xiàn)理想的路上沒有閑暇，目標就在前方，拼搏的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，千軍萬馬奔向前方，我們還在等什么？我們是圣都學子，有著圣都人鋼鐵般的意志，從現(xiàn)在，從此刻，請瞄準目標，腳踏實地，不拋棄、不放棄，用我們青春的熱血，書寫屬于我們的輝煌！

開學教師講話稿篇六

開學教師會議講話稿

講話，是指說話;發(fā)言;談話，或者指演說和普及性的著作體裁。開學教師會議校長講話稿-2020 校長開學教師會講話稿開學教師會議講話稿尊敬的各位老師，親愛的同學們：

下午好!

金秋九月，金色的陽光灑滿我們美麗的職中校園，金色的節(jié)日，奉獻給我們最敬愛的老師。今天是第 32 個教師節(jié)，我謹代表校黨支部，校行政向過去一年來為學校的發(fā)展默默奉獻的全體教職員工致以節(jié)日的問候和崇高的敬意，向獲得各類表彰的優(yōu)秀教師表示熱烈的祝賀。

昨天，省政府在西安召開了“強國必先強教，強教必先強師”教師工作大會，我校校長在授予的九名中職知名校長之列，方勇老師被授予“陜西省中職學校知名教師”榮譽。剛才我又表彰了各類優(yōu)秀教師 40 余人次，這還不包括已經(jīng)表彰過的技能大賽，

教學

伍建設(shè)被擺在了教育發(fā)展的最突出位置，一些學校淪為了賺錢的工具，少數(shù)教師淪為金錢的奴隸，更有極少數(shù)為師道德淪喪，成為教師的敗類。只有教師具有高尚的師德，教師職業(yè)才能成為陽光下最燦爛的事業(yè)。幾年來，我們共同堅守對學生的熱愛，堅守對事業(yè)的追求，堅守教育工作者的良知，使我們受到了學生的愛戴和社會的高度認可。

學校文強，在于教師，教師之強，慶祝是

總結(jié)

最后，祝全體教職員工節(jié)日快樂!

開學教師會議校長講話稿-2020 校長開學教師會講話稿開學教師會議講話稿尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!

希望僅此一次足矣…

今天，2020 年 2 月 10 日，本應(yīng)是我們?nèi)＠蠋熀屯瑢W們相約校園歡聚的日子，我相信我們都為此做好了充分的準備。但嚴峻的疫情打破了我們應(yīng)有的安寧和平靜，“戰(zhàn)疫情、阻傳播、克時艱”已成為春節(jié)假期以來及未來一段時間的攻堅課題，從武漢到全國，從中國到世界，作為人類命運共同體的地球人都同時爆發(fā)出最震撼的聲音：“武漢加油，中國加油!”再多的磨難煎熬阻擋不了五千年中華文明奔涌向前，再多的雪雨風霜摧不垮中華民族的堅韌意志，每逢危難，是中華之精神、民族之脊梁引導(dǎo)著龍的傳人永遠挺立在世界的東方。

老師們，同學們，就在當下，我們能在自己的家里靜心交流，談?wù)摴沤瘢憧稍犅動卸嗌籴t(yī)護人員奮戰(zhàn)在生死關(guān)口，解人危難，救死扶傷;有多少軍人、警察和公職人員在車站、街區(qū)值勤站崗，保一方平安;有多少工人在為加緊生產(chǎn)醫(yī)療物資徹夜加班;還有千萬農(nóng)村老鄉(xiāng)在耕耘忙碌，保障著城鎮(zhèn)賴以生存的果蔬和口糧供給!特別要感謝的是陪伴在你身邊的父母和親人們，是他們用堅強的臂膀和無聲大愛，撐起了這個平凡但溫暖安寧的家!

老師們，同學們，我真希望早日走進七中校園靜聽那瑯瑯書聲，多期盼看到球場上涌動的矯健身影，真想 像過去一樣感動于同學們專注學習靈動純凈的眼眸。

此時此刻，我也極力告誡自己不能再沉浸在虛幻與追憶之中了，疫情很嚴峻，歲月不待人，我們必須齊心協(xié)力，共克時艱，堅決貫徹黨中央的統(tǒng)一指令，服從政府部門的科學部署，自覺接受學校老師及家長的幫助教導(dǎo)，努力踐行“停課不停學，離校不離教，放假不放松”的要求和決定，努力錘煉自我，誓盡已責，勇?lián)姑?，為打贏這場抗疫攻堅戰(zhàn)盡到自己的一份力量!

老師們，同學們，我們辛勤付出，只為收獲未來的希望和甜美;我們迎難而上，只為兌現(xiàn)自己給父母和家人的承諾和期許;我們自信滿懷，是因為我們骨髓里充盈著中華民族遇挫則剛，遇難更強的精神力量?？v觀山河雄壯，戰(zhàn)疫勢不可擋，我們七中師生團隊和所有新時代的中國人一樣，不是自身強大，只是天生要強!

親愛的同學們，在此，我要發(fā)出一項倡議：讓我們一起向悉心相伴同學們成長的老師們道一聲感謝!是他們在假期里不辭辛勞的學習實踐，是他們不圖回報的精心籌備，是他們對同學們那份無言的信任和執(zhí)著的愛，才讓我們能重回課堂，才成就了今天這特別的在線開學相聚。讓我們誠摯祝愿辛勤的園丁們身體健康、工作愉快、闔家幸福!樂山七中的師生朋友們，讓我們從現(xiàn)在開始，就在家里，聽說讀寫，學悟成長;品味書香，博采眾長，直掛云帆!

開學教師會議校長講話稿-2020 校長開學教師會講話稿

開學教師會議講話稿親愛的泰小老師們：

“開學”好!

一個帶上引號的“開學”，標注了 2020 年春學期的特殊含義：抗擊疫情，居家工作，線上交流。如何抗擊新冠肺炎疫情，打個痛快的勝仗，讓平安健康重回身邊?如何在延遲開學期間，做好學生線上居家學習指導(dǎo)，讓每個泰山娃健康活潑成長?如何在疫情之下，開展教育教學工作，讓每位家長滿意呢?……一個又一個的問號冷冰冰地告訴我們，這是擺在泰小教育人面前的現(xiàn)實問題，一個又一個的問題猶如一座又一座高山，是困難更是挑戰(zhàn)!攻堅克難，齊心協(xié)力，我們已經(jīng)有了自己的答案：停課不停學!泰小是一支召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝的隊伍，讓我們用激情和溫暖共建美好泰小、魅力泰小、和諧泰小、創(chuàng)新泰小、奮進泰小!

一、“人心齊，泰山移”，發(fā)揚和諧泰小凝心聚力的精神!“戰(zhàn)勝疫情，我們能行!”君不見，泰小人分工合作，守好自己的“責任田”，守土有責，守土擔責，守土盡責。針對疫情，學校行政制定出系列工作方案，指導(dǎo)工作扎實有力;精準完成每日上報，班主任不厭其煩統(tǒng)計數(shù)據(jù)，校醫(yī)、綜辦、人事日報工作扎實有力;總務(wù)后勤事無巨細，行政志愿者值班安排、保安嚴守、消殺落實、物資配給，后勤保障有力。

省立項課題《“思源礪行文化-致遠校本課程”相生共長行動研究》，引領(lǐng)教師在教師成長學院平臺自主學習研究;教導(dǎo)處借助 qq 群、騰訊會議 app，組織老師開展線上集體備課、線上教研組活動，集思廣益制定學生在線學習方案，“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”，沒有圍墻的課堂打破了物理空間，打開了學習時空;泰小致遠校本課程的亮點課程“泰山娃慧書法”，周志明老師精心錄制，在微信公眾號上準時推出了一期又一期，漢字魅力，潤物無聲。

導(dǎo)教學，邊推進邊思考邊總結(jié)，掌握學習動態(tài)，及時學情反饋，豐富學習方式，優(yōu)化教學過程。

“會當凌絕頂，一覽眾山小”，老師們，2020 的冬天疫情襲來，冰冷而殘酷!但是，2020 的立春已悄然而至，2020----“愛你愛你”，多么美好的諧音，疫情無情人有情，有多少勇士沖在前方浴血奮戰(zhàn)，唱響愛的奉獻，讓我們向他們致敬致敬再致敬!讓我們拿出人類勇氣戰(zhàn)勝疫情，相信科學，相信政府，安心隔離，保持健康身心!讓我們拿出教育熱忱，愛崗敬業(yè)，熱愛學生，悉心指導(dǎo)，讓愛的暖流成為美好泰小最好的注解。愛的奉獻，從我開始!美好，從泰小開始!

草在結(jié)它的種子

風在搖它的葉子

我們站著，不說話

就十分美好

……

祝大家工作順利，幸福安康！

言簡意賅，該表達的東西卻表達出來了，太厲害。

開學教師會校長講話稿

開學教師會校長講話稿

開學會議校長講話稿

開學講話稿教師會議

開學教師講話稿篇七

全體老師要努力做到：

一講“人本”。學校中的一切都是為了人，為了學生和教師。“人本”的另一含義就是要有人文關(guān)懷，教育就是一種關(guān)懷的人生，尊重、愛護、關(guān)心每一個學生，對學生的發(fā)展負責，為學生終身學習打好堅實的基礎(chǔ)。建立和諧的師生關(guān)系，做學生的良師益友，不放棄每一個學生，要關(guān)心每一個學生的成長。堅守工作崗位，不擅離職守，認真上好每一堂課，做一個名符其實的教育工作者。對教師而言，這“赤子之心”，就是對事業(yè)的熱忱，對教育理想的執(zhí)著。

愛學生是教師職業(yè)道德的核心和精髓。愛學生是做合格教師的底線，更是教師的最高境界。沒有愛就沒有教育，沒有愛也當不好教師。從愛出發(fā)，以愛為歸宿”

此外，我們必須樹立“教育服務(wù)意識”，家長送孩子到學校來，我必須為學生服務(wù)，教他們以知識和技能，給他們關(guān)心和幫助。家長是我們的衣食父母，我們得完成他們交給的任務(wù)。我們的工作做得好不好，要看我們提供給學生的教育——這種特殊的服務(wù)是否令學生滿意，是否令家長滿意。除此之外，沒有別的標準。既是服務(wù)，就是一種特殊的合同關(guān)系，我服務(wù)不好，你可以批評，甚至可以起訴。這種契約意識應(yīng)該是現(xiàn)代人必須具備的基本素質(zhì)。換一個角度看，講奉獻，講愛心，必須是發(fā)自內(nèi)心的，現(xiàn)階段要人人做到絕對不現(xiàn)實，但既然是服務(wù)，那就有規(guī)則，這個規(guī)則便是起碼要求，是職業(yè)準則，必須無條件地人人執(zhí)行。！

二講秩序。這樣一所規(guī)模的學校，要做到大而不亂，按部就班，張馳有度，收放自如，就必須要講秩序。秩序就是紀律，秩序就是規(guī)范，就是有令必行，令行禁止。因此，要求全體干部教師要認真遵守學校各項規(guī)章制度，時時處處嚴格要求自己。聽從學校領(lǐng)導(dǎo)，服從工作安排，尊重上級領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心愛護同事。做一個尊規(guī)守紀的人。

四講責任。自己忙好自己的事，努力做最好的自己。人人恪盡職守，各司其職，各負其責。我們要把“學校發(fā)展，人人有責”細化為“學校發(fā)展，我的責任；學生發(fā)展，我的責任；自我發(fā)展，我的責任”。人人盡好份內(nèi)之責，就會產(chǎn)生巨大的聚集效應(yīng)和推動力。當然，有時候，學校工作是有分有合的，正所謂“分工不分家”。因此，責任感還體現(xiàn)在合作與共享之中。

樹立良好的師表形象，注重自身人格魅力，以優(yōu)秀人格感染教育學生，做學生的表率。工作中講進取、講奉獻，樹立團隊意識，弘揚團隊精神，增強責任感和主人翁精神，積極參加學校的各項活動，為學校的發(fā)展獻計獻策。

五講品味。“品味”就是追求卓越。追求卓越才能與教師身份相符。在我們學校，今后要多一些與專家的對話，多一些改革創(chuàng)新的思想，多一些德藝雙馨的教師，多一些高雅的行為語言……品味造就品質(zhì)，也才能最終鑄就品牌。積極投身于教科研工作中來，求實、進取，使自己與同志們一道盡快成為一名研究型教師。

浮躁即心浮氣躁，不冷靜，不沉著，是踏實沉靜的反面，是工作學習的大敵?；加写税Y者，輕則心緒不寧，無所事事，重則善惡不分，誤入歧途.力戒浮躁，就是要靜心思教，要有科學地生活、學習和工作方法。在外在環(huán)境的不斷變化中，教育工作者即要講適應(yīng)，也要有一些超脫和高瞻，更重要的是能靜下心來審視，有所執(zhí)著。要戒浮躁，保持靜心平和的心態(tài)。無數(shù)事實證明，心不靜則無以言學；心不靜，難以成就事業(yè)。不學習，思想觀念就會僵化，理想信念就容易動搖，組織紀律就會松懈；如果不學習，就難以提高工作能力，就談不上創(chuàng)造性工作，也很難勝任新的崗位。惟有力戒浮躁，永保靜心平和的心態(tài)，孜孜不倦地追求真理，如饑似渴地請人指教，虛心坦蕩地接受教誨，倍加謙虛、永不懈怠地吮吸知識的營養(yǎng)，才能培養(yǎng)自己的智慧，提升自己的'能力，保持年輕的活力；靜下心來，受益的是學生，受益的是你身邊的每一個人，而最終受益的還是你自己。

六講境界。我們的老師要做到三個“超越”。要超越自我，不斷提升，做“有奮斗感的教師”；要超越小我，以事業(yè)為重，學校為重，團隊為重；要超越舊我，樹立目標意識、成長意識，使自己日積月累，終成大器。樹立敬業(yè)意識。對自己的工作要認真完成，力求精益求精，爭取做到最好。用我們盡心盡力工作這一實際行動，讓學生在你的呵護下茁壯成長，向家長、向社會遞交一份滿意的答卷。

因此在這里我要強調(diào)“四個氣”：

第一，正氣。作為一名人民教師，作為學生楷模的教師，一定要有浩然正氣；

第二，朝氣。對我們新老教師來說，干任何事情都要永遠充滿無限的激情；

第三，靈氣。要求我們教師和教育管理者要有主動性，創(chuàng)造性；

第四，大氣。要求我們教師要有開闊的胸襟，做人不能太“精”，太斤斤計較；

六講實績。要形成這樣一種風氣：“父母給我姓名，自己打造品牌”；要憑本事吃飯，靠實績?nèi)佟Ｔ诮處煹脑u功選模、晉職晉升、崗位評聘等工作中，要堅持“賽馬不相馬，有為才有位”。當今社會，沒有高質(zhì)量工作業(yè)績就無法立足，混日子混了今天混不了明天，混了一時混不了一世。國家對事業(yè)單位的改革已經(jīng)啟動，傷筋動骨的時刻就要到來。我們必須要清醒地認識到：沒有拼搏進取的精神，沒有精湛業(yè)務(wù)能力，沒有突出的工作業(yè)績，就會被淘汰，這決不是駭人視聽。因此要求老師們一定要認清形勢，努力提高業(yè)務(wù)能力，力爭取得好的成績。特別是那些工作質(zhì)量、教學成績始終不高同志必須要認真反思，千方百計迎頭趕上。

開學教師講話稿篇八

各位老師：大家好！

度過了輕松、愉快的署假生活，我們又滿懷喜悅地重返校園，又見到了可親、可敬、可愛的同志們，我們又將滿懷信心地迎接新的學年。在這里，首先讓我代表學校領(lǐng)導(dǎo)對大家回到學校，又將繼續(xù)在一起戰(zhàn)斗表示深深的祝福和良好的祝愿：祝大家在新的學期里工作順利，身體健康，萬事如意！

過去的學期既是我們播灑汗水和心血的學期，又是我們工作取得豐碩成果的學期；又是在穩(wěn)穩(wěn)當當中邁進。在這里，對在過去一年中通過自己的艱辛付出，在各自工作崗位上取得優(yōu)異成績，做出貢獻的各位老師表示我最誠摯的感謝。

老師們，新的學期，我們面臨的問題很大，也很嚴峻，對我們教師的師德和人格挑戰(zhàn)也很嚴峻。因為只有在座的各位盡職盡責、盡心盡力了，學校的教學工作才能穩(wěn)定和有所發(fā)展。

當然，我們也必須清醒地認識到目前學校教學工作存在的巨大困難和壓力，也必須清醒地認識到學校在教學管理過程中仍然存在許多不適應(yīng)形勢發(fā)展需要的矛盾和問題：

1、教學質(zhì)量整體還不夠理想；

2、新時期德育工作針對性實效性不強；

3、教師素質(zhì)參差不齊、部分教師教學質(zhì)量低下；

4、一些教師對學生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法較嚴重；

5、一些教職工工作主動進取精神不高、存在混日子思想；

6、個別教師重個人利益，輕師德修養(yǎng)，不顧全大局不服從領(lǐng)導(dǎo)；

8、教育科研校園文化氛圍不高、科研工作仍停留在表面，課改實驗步子太慢、膽子太小、成效不高，等等。這些矛盾和問題如果得不到很好的解決，不僅會拉大我們與先進學校之間的差距，而且將會給學校今后教學的可持續(xù)發(fā)展帶來很不利的影響。

新的學期，我們既面對困難和壓力，也面對機遇和挑戰(zhàn)，這就要求我們都要著眼未來，著眼長遠，培養(yǎng)一種未雨綢繆，見微知著的能力和本領(lǐng)?，F(xiàn)在，我們已經(jīng)進入了一個學習型社會，面對日新月異的新形勢和千變?nèi)f化的新情況，全體教職工都要勤于學習，善于學習，把學習作為增長知識和才干的'重要途徑，與時俱進，不繼進取，銳意創(chuàng)新，在否定自我的過程中超越自我。只有這樣，才能永立潮頭，不斷達到新的更高的境界。

為了落實我校的發(fā)展目標，實現(xiàn)我校的辦學宗旨，我們要把自己工作當做事業(yè)來做；努力做到全面提升教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)出高素質(zhì)的學生。在這里，我從三個方面談。

首先，要用和諧管理調(diào)動教師的工作積極性。和諧應(yīng)建立在領(lǐng)導(dǎo)和教師、教師和教師的相互包容這一平臺上，要知道能相互包容的人才敢說真話，做實事，出成績，能相互包容的人才可能長期久處。在新學期的管理上，從剛性上談，各處室要狠抓管理和落實，按照學校精細化管理要求，一方面事事有人抓，時時有人管；另一方面，事事有規(guī)可依，時時有章可循。從小事抓起，從細微做起。從柔性上來說，能提倡的便不會硬性規(guī)定，能解決問題的也不會死搬硬套走形式，能幫老師分憂的便會義不容辭。

精細化與人性化是辨證的統(tǒng)一，沒有制度為基礎(chǔ)的人性化是沒有底線的人性化，無異于放任自流，聽之任之，但當我們的老師如果把學校當成自己的家，有了責任意識后，制度也就沒有什么作用了。在依法依規(guī)、堅持原則的基礎(chǔ)上，把各種任務(wù)、要求和教師的態(tài)度、感情、利益、發(fā)展的需要結(jié)合起來，以公平的信念創(chuàng)造各盡所能、各得其所的激勵和分配機制。與此同時，必須建設(shè)團結(jié)和諧的干部隊伍。年級組長以上的干部要認真落實學?！傲逅娜弧备刹抗芾硪螅訌妭€人修養(yǎng)，識大體、顧大局，大事講原則、小事講謙讓，以工作和事業(yè)為重。

在領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部要加強民主集中制建設(shè)，發(fā)揮每個成員的聰明才智，實現(xiàn)工作效率、人際融洽和班子整體效能的最大化。在工作管理上要謹防四怕；一怕不抓，二怕不實，三怕不力，四怕不久。要求緩辦的常思，急辦的迅時，難辦的設(shè)法。堅決杜絕不思工作、辦事拖拉、丟三忘四的失職行為。其次，要用和諧的心態(tài)來對待工作和學習。良好的心態(tài)是構(gòu)建和諧人際關(guān)系與和諧工作關(guān)系的必備條件。良好的心態(tài)源于對工作生活的熱愛，要做好自己的工作，首先要有足夠的勇氣，熱情負責的態(tài)度，勤奮努力的精神，這樣才可能得到同事的尊敬，而同事的尊敬又會將自己真正地融如到集體中。其次，要懂得利用機會，勇于接受挑戰(zhàn)，對工作十分努力和投入，不斷地充實自己，適應(yīng)時代的發(fā)展和學校的變化，在勃勃朝氣下每天都會取得進步和提高。

作為教職員工，只要努力就一定能做一個好老師，公正地對待每一個學生，在學生需要幫助的時候能得到你們的扶持，在學生開心和悲傷時有你們在身邊分享和安撫，能夠讓學生不斷地體驗到進步帶來的樂趣。我們要堅決杜絕這樣的事發(fā)生，那就是，只把學生當成掙錢的對象而不顧學生是否有進步，當成發(fā)泄的工具而不考慮傷害學生的自尊心，要知道這樣的人從事教育是對整個教育的損害。

開學教師講話稿篇九

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家早上好！

首先，請允許我代表學校向各位教師和來這里學習的各位同學表示最熱忱的歡迎！

同學們，xxx是一所有國家評定的特色品牌學校。我們校長的視自己的事業(yè)如生命。早在前些年就提出：“任爾東西南北風，咬定質(zhì)量不放松”。我們的校長是由中國教育家協(xié)會和中國民辦教育家協(xié)會評定的“優(yōu)秀民辦教育家”。他的先進的辦學理念一直指引著學校前進的方向?！扒笳鎰?wù)實、以人為本”特色教育，不讓一個孩子掉隊，為學校贏得了社會的廣泛贊譽。經(jīng)過十多年的孕育和發(fā)展，學校沉淀了很深厚的文化底蘊。我們教師個個勤奮、敬業(yè)、視生如子。新教師的'加盟又為我們增添了新鮮的血液。他們的到來讓我們?nèi)缁⑻硪怼Ｐ@整潔、教育教學質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量逐年穩(wěn)步提升。當然，所有的這些都離不開我們同學們的努力。因此，我感謝你們的到來！感謝你們家長對我們的信賴！因為，只有你們才能成就我們學校；只有你們才能成就我們教師。

同學們，本學期的時間很短暫，也很寶貴。學習任務(wù)比較繁重。我希望同學們從現(xiàn)在起，按照學校的各種規(guī)章制度嚴格要求自己，拋掉一切雜念，靜下心來，樹立自己的學習目標，刻苦努力的學習，改掉亂丟亂扔、說臟話等一切壞習慣，爭做文明小天使。我愿意與我們的老師和同學一起努力，為同學們的成長打下一個扎實的基礎(chǔ)。

最后，祝愿我們的各位教師在新的一年里，工作順利，笑口常開！祝愿我們的同學們學習進步，快樂成長！謝謝大家！

開學教師講話稿篇十

我是學校一員, 責任有我一份. "這是我們中央小學的所有教師都時刻牢記的一句警語, 在過去的日子里, 我們不斷踐行著這句話.

?對待學校工作, 我們一直以主人翁的姿態(tài), 恪盡職守, 力求做到做盡善盡美.

?對待學生, 我們不僅盡到傳道、授業(yè)、解惑的職責, 而且努力成學生的良師益友、嚴父慈母. 在煳口中, 我們對孩子噓寒問暖, 就像媽媽一樣. 午休時幫他們擰開飯盒;放學時, 手牽手送到校門口;生病時, 端來一杯熱水, 送去幾句安慰的話語, 并及時與家長溝通, 生怕延誤一絲病情;誰的頭發(fā)亂了, 我們會切身為她梳理;誰有了心事兒, 我們又會耐心詢問、暖和他們心靈;留意安全常是我們常掛嘴邊的叮嚀;講究衛(wèi)生是我們時時提醒話語;在學習中, 為了讓學生每節(jié)課都學有所獲, 我們老是挖空心思精心預(yù)備;為了讓有難題的學生有所進步, 我們犧牲自己課余時間, 細致講解、耐心輔導(dǎo);為了及時了解學生的學習情況, 我們伏首案頭, 精縛細批改孩子每一本功課.

?校園里灑滿了我們辛勤的汗水, 留下我們忙碌的身影. 學高為師, 身正示范. 我們每一位教師都時刻用自己的言行影響并教育著學生. 讓他們學會求知、學會生存、學會感恩、學會做人.

?新學期的開始, 意味著新的但愿、新的憧憬和新的征程. 作為教師, 在新學期里, 我們依然會本著"對學生盡責, 對家長負責"的宗旨, 以敬業(yè)務(wù)實的工作精神開拓進取;用豐碩多彩的教授教養(yǎng)激發(fā)學生的愛好, 讓孩子們在快樂中成長, 為他們的將來奠定堅實的基礎(chǔ). 向課堂教授教養(yǎng)要效率、要質(zhì)量, 還要加強與家長的溝通, 架起家校間的七彩橋梁. 用崇高的師德東風去撫慰學生稚嫩的心靈!

?"人間春色本無價, 筆底耕耘總有情. "甘將心血化時雨, 潤出桃花片片紅". "作為教師, 我們早已做好預(yù)備, 我們愿傾己所有, 全力以赴, 一切為了孩子, 為了孩子的一切!由于, 孩子們, 你們是幸福的, 我們才是快樂的, 你們是提高的, 我們才是欣慰的, 你們是成功的, 我們才是優(yōu)秀的`. 讓我們用勤奮和汗水, 用聰明和熱情, 捉住這寶貴的今天, 去創(chuàng)造太平中央小學夸姣的明天!

?最后真心地祝福全體師生及各位家長, 在新的學期里家庭幸福、工作順利, 學有所獲!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學們：

大家好!

“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，我們迎來了2010年，這一年閃光的字眼就是中國，就是奧運!1xx年前，期盼奧運圣火能夠在中國的大地上燃燒的《天津青年》雜志向全體中國人提出了：“中國何時才能舉辦奧運會?”這個當時令國人無以言對的問題;1xx年后的今天，我們終于實現(xiàn)了這夢寐以求的愿望!贏得了2010年奧運會舉辦權(quán)!實現(xiàn)了中國人百年的奧運夢想!

在剛剛過去的一個學期里老師們歡樂過，苦惱過，微笑過，煎熬過，奮斗過，我們也感到累過。不過，同學們，你們可曾知道，每一次看到你們燦爛的笑臉，每一次看到你們活動時專注的眼神，每一次看到你們點滴的進步。那都是老師們最高興、最快樂、最欣慰的時刻。那一刻腦海中也在頻頻閃現(xiàn)：教師——是我們無悔的選擇!

新學期中，我們每一位老師都期待著你們健康快樂地成長，希望你們學得更好、變得更懂事理。而你們，也一定會用自己的言行，讓老師們由衷地感到，出現(xiàn)在他們面前的學生更陽光了。

開學教師講話稿篇十一

各位老師：

上午好!

常言道：有緣千里來相會，我們雖然生活在同一個城市，但對我而言，一個月前師專附中僅僅是一個相對遙遠的的名詞，然而今天我已經(jīng)成為這個集體中的一員。十幾年的工作經(jīng)歷，僅僅五六年的行政經(jīng)歷，也只是負責學校某個部門的工作，從沒想到負責學校的全面工作。當組織上把師專附中的重任放在我的肩上時，我有幾個夜晚徹夜難眠，我擔心我個人能力與人格魅力不夠，影響了學校的發(fā)展，辜負了組織上和廣大教職工的期望。

自七月二十日至今的二十多天里，我主動與學校的方方面面進行溝通，在溝通中我了解到師專附中所走過的四十年艱辛歷程，了解了我們有一支甘于吃苦，樂于奉獻，追求進步的教師隊伍，也了解了學校目前面臨的機遇與挑戰(zhàn)。借今天老師們返校的機會，我想代表新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子，談一談我們的工作思路與設(shè)想。

教育形勢的發(fā)展至今天，每一個教育工作者都應(yīng)清醒到認識到，教育教學質(zhì)量是學校的立校之本，是學校生存發(fā)展的基石，是廣大教職工和廣大學生的利益所在，嚴格科學的管理是學校教育教學質(zhì)量的保障。我校近些年來在發(fā)展過程中，制定了許多規(guī)章制度，對學校發(fā)展起了明顯的作用?，F(xiàn)在，形勢的發(fā)展，學校的客觀情況，要求我們對現(xiàn)有的規(guī)章制度進一步加以修改，對尚未形成制度的方面要建章立制，使學校的規(guī)章制度更加全面、細化、量化，以確保我們總體目標的實現(xiàn)。

我們的目標是：全力明顯提高教育教學質(zhì)量，成為下關(guān)區(qū)、南京市名列前茅的名牌初級中學。我們的原則是：崗位與責任緊密結(jié)合，績效與報酬緊密掛鉤，讓工作負責、業(yè)績顯著的同志得到更多的實惠，以激勵教職工多做工作，做好工作。

學校將著重從以下幾個方面完善制度，強化管理、教育教學管理、各職能處室管理、崗位責任管理、目標考核管理、學科管理，特別是中考科目管理、考勤管理、班級管理等等。

學校各職能部門、教研組、年級組、備課組，要切實發(fā)揮應(yīng)有的作用，學校黨組織、民主黨派、工會、共青團都要積極支持學校抓管理，做好相應(yīng)的思想政治工作。全校各級管理人員要切實擔負起管理責任，嚴格執(zhí)行規(guī)章制度，圍繞提高教育教學質(zhì)量這個中心開展工作，全校所有教師要自覺遵守規(guī)章制度，努力鉆研教育教學業(yè)務(wù)，提高課堂教學效益，提高管理引導(dǎo)學生水平，，全校每位班主任要扎實抓好班級建設(shè)，為提高教育教學質(zhì)量創(chuàng)造良好的班風基礎(chǔ)。全校每一位職工都要履行自己的崗位職責，為教育教學做好服務(wù)工作。

學校教育教學質(zhì)量的提高，依賴于科學與規(guī)范的管理，依賴于有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的師資隊伍，名校之所以名校，很大程度上是因為有名師、名師集體，學校的發(fā)展、教師的發(fā)展，說到底是要為學生發(fā)展服務(wù)作為出發(fā)點與歸點。廣大教師要充分認清形勢，生源高峰消失，部分教育資源的閑置，加上優(yōu)質(zhì)教育資源的放大，民辦教育新的力量的加入，生源的競爭將日趨激烈。因此加強對教師教育與培養(yǎng)，進一步提升師德與師能，也是從根本上維護了廣大教師的利益。

在教師的發(fā)展上，我們要克服認識上的誤區(qū)。一方面，有的老師認為生源的質(zhì)量與數(shù)量下降，教學沒有成就感：我的水平教這樣的學生足夠了。我想，我們要辨證看待這個問題。生源的數(shù)量下降，大部分教師工作量不飽和，小班化教學的確給教師發(fā)展提供了難得的機遇，教師有了精力與時間，小班化教學全市、全省范圍內(nèi)剛剛起步，大膽實踐與創(chuàng)新，必然有意想不到的收獲。從生源質(zhì)量看，我想與大家談一談教育的意義與價值。我們總是盯著名師培養(yǎng)名生，可大家想一想，如果我們把一個問題學生造就成一個身心健康、服務(wù)社會、對社會的貢獻與培養(yǎng)一個師大附中、金陵中學、一中學生等同樣偉大，我這里請老師們，特別是年輕教師們，常常去思考幾個問題：1.為什么同樣的生源起點，有的班級發(fā)展很好?2.為什么同一班級，有的老師課堂效益高?師生互動效果好，學生歡迎，終端呈現(xiàn)優(yōu)秀?3.為什么在同一所學校，有的人成長為區(qū)青優(yōu)、市青優(yōu)、市學科帶頭人?我的職業(yè)我用心去做了嗎?我真誠付出了嗎?我說的這些，說到底，教師要主動發(fā)展，自我要求發(fā)展。教師如何發(fā)展，首要的是提高自己師德修養(yǎng)，學高為師，身正為范：我們的一言一行，衣著舉止，直接影響與教育我們這些未成年的孩子們。面對學生中的不良現(xiàn)象，每個老師都有責任，也有義務(wù)去教育，去感化，以愛動其心，以嚴導(dǎo)其行。

其次是提高課堂管理的能力與水平，初等教育的成敗很大程度上是取決于對學生行為習慣與學習習慣的養(yǎng)成狀況，管理課堂是老師必須具備的基本業(yè)務(wù)能力。

教師的發(fā)展有三個基本途徑，一是自我學習，二是同伴互助，三是專家引領(lǐng)。

自我學習，一方面努力鉆研教材、課程標準、考試大綱。另一方面認真研究學情，重視學情分析與追蹤，學情的掌握才能確定教學起點，才能確定教學起點，才能有針對性開展教學。其次要認真閱讀教育教學理論書籍和學科專業(yè)雜志、專業(yè)網(wǎng)站，在理論的高度去反思自己的教育教學行為。

同伴互助，就是在教研組內(nèi)、備課組內(nèi)相互聽課，共同研究、討論、學習，青藍工程，拜師結(jié)隊的傳統(tǒng)需堅持與深化，備課組和教研組教研組活動要落實到實處，不能為活動而活動，可以開展同一內(nèi)容，大家一起運用不同教法來進行對照，也可以對我們教學中的難點困惑點，如實驗課、習題課、復(fù)習課，還有針對教材中的難點內(nèi)容開展針對性研究。

專家引領(lǐng)，一個人或者一個集體的發(fā)展常常會進入飽和狀況，或者說進入迷茫區(qū)域，就迫切需要有專家來引領(lǐng)，走出去，請進來，在省市各校短期培訓與長期培訓相結(jié)合，建立一種開放的培訓機制，是我們盡最大努力要堅持去為老師發(fā)展做的事情。

3。在目前狀況下，我們一定盡最大努力，逐步改善教職工經(jīng)濟待遇。

1.全校師生強化安全意識，安全工作重中之重，學校安全包括學生人生安全、教師人生安全、財產(chǎn)安全，尤其是學生的人生安全，要消除隱患，不留死角，做到零事故，安全問題要保證萬無一失，一失就萬無了。我們?nèi)Ｐ列量嗫喙ぷ?，因為某一人偶然中有必然的犯了錯，造成學生與家長的心靈受到極大傷害，給學校工作帶來極大的被動，給學校的聲譽造成無可挽回的損失，這是決不允許的。這里我想說我們必須追究當事人責任，視情節(jié)與造成后果，堅決地給予處理，誰砸學校的牌子，學校就砸誰的飯碗。

2.加強校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。我們的周邊環(huán)境給我們教育已經(jīng)帶來很多困難，但我們可以充分利用現(xiàn)在學校櫥窗、學生黑板報、電視臺、網(wǎng)絡(luò)，引導(dǎo)學生做一個合格人、文明人;另一方面政教處、團總支、年級組、各班、體育組、藝術(shù)組、工會等，如開展一些師生喜聞樂見的文體活動，活躍校園氛圍，培養(yǎng)學生全面發(fā)展。

3.在校內(nèi)外利用多種立體途徑(報紙、電視、橫幅、宣傳冊、家長會)，理直氣壯宣傳我校優(yōu)良的辦學傳統(tǒng)，一流的辦學設(shè)施，優(yōu)秀的師資隊伍，良好的辦學業(yè)績，宣傳我們優(yōu)秀畢業(yè)生，讓社會了解師專附中，廣大學生向往師專附中。

在和老師交流中有的老師說我們沒有辦法改換學生，但是通過我們努力可以改變學生。我想只要我們從內(nèi)心去關(guān)愛每一個學生，讓他們都得到不同程度的發(fā)展，我們教育教學質(zhì)量得到學生、家長和社會的認可，我們就可以從根本上生源質(zhì)量與數(shù)量問題。

最后為了學校工作的正常進行，我想借此機會宣布一下學校的校級領(lǐng)導(dǎo)的分工。

顧佩強，負責安全、師德建設(shè)、黨務(wù)、共青團、少先隊，工會、民主黨派、離退休教職工工作。

高世澤，全面負責學?？倓?wù)、財務(wù)，并協(xié)助我管理教學。

段琨鵬，全面負責學生工作，另外負責體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作，并兼任學工處主任。

我本人，負責行政全面工作，并分管教學。

老師們，同志們，歷史已經(jīng)把我以及我們新班子，推到大家的面前，我們責無旁貸，義不容辭，我們一定加強學習，努力提高自己素質(zhì)和管理水平，當本屆領(lǐng)導(dǎo)班子任期結(jié)束時，我們力爭無愧于上屆領(lǐng)導(dǎo)班子和我們繼任者，也無愧于全校每一位教職工，因為我們努力，因為我們盡心，因為我們盡責了。

我的發(fā)言完了，謝謝大家!

開學教師講話稿篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：

大家好!

有人說，教師是辛勤的園丁，培育美麗的花朵;也有人說，教師是春蠶，勞作到死吐絲方盡;還有人說教師是人類靈魂的工程師，塑造著學生的精神世界;更有人說，教師是蠟燭，燃燒自己去照亮別人。

我說都不是!教師就是教師，是一個永遠與學生一起學習一起成長的人。

我覺得，教師與學生是一對互相依賴的生命，是一對共同成長的伙伴。教師的幸福不僅僅是學生的進步與成長，同時還應(yīng)該包括自己的充實與成長。吾生有涯，而知無涯。教師的職業(yè)特點決定了我們只有通過讀書，不斷地給自己“充電”，才能擁有源源不斷的“活水”，給自己和學生的雙重成長以堅實的保證。

今天站在這里，我不想用那些華麗的詞藻去描述讀書的美好和意義，只想與大家一起分享一下我的成長故事。

記得剛踏上工作崗位時，學校為了讓我們盡快地熟悉業(yè)務(wù)、完成角色轉(zhuǎn)換，對我們青年教師進行了一系列的培訓。初出茅廬的我覺得這種培訓沒什么意義，尤其是沒有必要講那些教育教學方面的理論，只要多提供幾堂精彩的示范課，讓我們模仿就可以了。因為初登講臺，不懂得什么教學方法，面對教材總是感到束手無策，不知道課堂上該講什么、講多少，所以特別希望老教師給一個明確的、具體的、能“立竿見影”的做法或模式讓我們參照，甚至照搬，否則心里就沒有底。這樣做果然省勁，一切都不必費心，教材的處理、教學環(huán)節(jié)的設(shè)計、課后練習的安排，等等，一切都照老教師的去做，無從下手的困擾沒有了，每天上完課回到辦公室，感覺是那樣的輕松，那時的我以為教學就這樣簡單、容易呢。

可是，漸漸地我發(fā)現(xiàn)我的課堂缺乏活力、了無趣味，除了少數(shù)幾個學生在比較認真地聽講之外，其他學生表現(xiàn)出很淡漠的樣子。每當我提問問題的時候，下面幾乎都是一片沉默。這樣的教學效果當然不好，我十分沮喪卻束手無策。再去聽老教師的課，看到人家課堂上那熱烈的氣氛，活躍的場面，我感到不解：一樣的知識，一樣的講解，為什么效果卻差這么多?我曾經(jīng)的一個導(dǎo)師對我說：教師和教師不同，學生和學生也不一樣，不同班級的學生，有不同的學習特點，再者，教學是一個互動的過程，需要教師根據(jù)具體情況加以變通和取舍。別人的教案和課例，只能作為一個參考，教學還是得有自己的東西啊。

一席話說得我茅塞頓開。我仔細地比較了一下與老教師的差異：老教師們熟悉教材，了解學生，他們的授課計劃總是以學生為中心，對學生學習中可能出現(xiàn)的問題，具有預(yù)見性，并能準備好一套或幾套解決方案;他們善于調(diào)動學生的學習興趣，課堂語言生動，講解詳略得當;他們注重新舊知識的聯(lián)系，使學生始終在前一知識的基礎(chǔ)上學習新的知識，這樣，學起來輕松，掌握起來也不感到困難。

而我總是搞不清楚一節(jié)課到底能進行多少內(nèi)容，惟恐完不成教學任務(wù)，所以總像是被人追趕似的趕進度;每節(jié)課我的第一句話通常是：“這節(jié)課我們繼續(xù)進行下一節(jié)?！蓖耆櫦安坏叫屡f知識的關(guān)聯(lián);課堂上我雖然也想上出點新意，可就是不知道有什么新方法、新手段、新角度。通過對比，我終于明白，干工作只憑熱情是不行的，教育教學工作時刻需要心靈的介入。僅靠簡單模仿不可能掌握教學規(guī)律，它需要的是長期的學習與積累。不學習，心靈之泉就會枯竭，工作也就無“心”可用。要給學生一杯水，你就得找到永不枯竭的水源。這個水源就是學習和實踐。

帶著這樣的認識，我開始如饑似渴地投入到讀書學習中去。我首先通讀了新課程這本書，因為我知道，現(xiàn)在新課程已經(jīng)在全國開展了，我首先應(yīng)該要做的就是學習新理念;再次我到處搜尋名家著作，觀摩名家課例，學校也非常關(guān)心我們青年教師，記得去年學校就派我們?nèi)ヂ犂蠋煹恼n，從他的課中我也吸取了許多的教學經(jīng)驗，以用在我以后的教學當中去，同時，學校里也經(jīng)常組織我們?nèi)ヂ爟?yōu)秀老師的課，這讓我認真查找著自身的不足。讀書和學習讓我眼界大開。我發(fā)現(xiàn)，隨著閱讀量和教學經(jīng)驗的增加，在我的眼前好象打開了一扇大門，現(xiàn)在我真正地領(lǐng)略到了教學之美，備課變得容易了，課講得生動了，學生的學習興趣也變得濃厚了。這讓我想起了一句話：付出總有回報。

開學教師講話稿篇十三

各位老師：

大家好!

籍此機會，我謹代表學校。

領(lǐng)導(dǎo)。

班子向你們致以崇高的敬意和節(jié)日的祝賀!

在剛剛過去的一年里，我們邰城中學以科學發(fā)展觀為指導(dǎo),全面貫徹。

黨

的教育方針,堅持“以德治校,用親情凝聚人;以法治校,用制度規(guī)范人;改革興校,用機制激勵人;質(zhì)量立校,用科研提高人”的辦學理念,著力打造一所學生管理嚴格，人文素養(yǎng)高，學習氛圍濃，創(chuàng)新。

精神。

強的學校，全體師生團結(jié)一致，眾志成城，順利地完成各項教育教學任務(wù)，學校發(fā)展取得了可喜成績。今年，我校成功舉辦了楊凌區(qū)第五界中小學生運動會，取得了團體總分、特色項目等五項第一;中考實現(xiàn)歷史性突破，高中上線219人;我校代表楊凌示范區(qū)參加陜西省。

第四屆。

運動會，有2人次在比賽中獲得第六、第八名的.好成績。9月6日，北京師范大學教育培訓中心與我校簽訂了教育、教學支持合作協(xié)議。我校成為北師大的一所實驗學校。協(xié)議的簽訂為我校有迎來了前所未有的發(fā)展機遇。目前，我們學校士氣高、風氣正、人氣旺。學校發(fā)展蒸蒸日上。

成績的取得，既離不開上級部門的正確。

領(lǐng)導(dǎo)。

也離不開各位離退休教師的關(guān)心支持更離不開全體教職工的無私奉獻、不懈努力在此我謹代表學校。

領(lǐng)導(dǎo)。

班子表示誠摯的感謝!

老師們、同志們,回顧過去，我們豪情滿懷!展望未來，我們信心百倍.我真誠的希望：各位離退休老教師們，能發(fā)揮余熱，為學校發(fā)展多提寶貴意見;在職的全體中青年教師們，充滿愛心，熱愛學生;努力鉆研，為人師表;以身作則，行為世范。讓我們團結(jié)起來，同心同德，攜手前進，為美好明天共同拼搏奮斗!為學校的發(fā)展和繁榮努力拼搏!

最后，祝大家節(jié)日愉快，身體健康，萬事如意!謝謝大家!

開學教師講話稿篇十四

各位老師：

新學期開始了，上個學期，在全體老師的努力下，學校各項工作順利展開，形成了良好的發(fā)展勢頭。我們學校特殊的地緣位置和辦學條件，注定了挑戰(zhàn)與機遇并存，全縣教育系統(tǒng)處于一個大變革、大飛躍的前夕。古人說：“謀其上者得其中，謀其中者得其下，謀其下者無所得?！痹谛聦W期，望全體教職員工，樹立長遠眼光，做好本職工作。用最新的教育教學理念武裝自己，用超前的意識提高工作效率。為此，要求全體教職員工一定要強化“六大意識”：

學校是一個單位，更是我們許多老師組成的大家庭，共同維護學校利益、關(guān)心學校和每一位學生的發(fā)展、為學校和學生的發(fā)展盡心盡力應(yīng)該是我們每位教師的共同責任。同時，每一位老師都在學校的一個崗位上，都有自己的崗位職責，為了真正擔負起教好書、育好人、讓每位學生成才的光榮任務(wù)，為了體驗取得教育教學成績時的愉悅，為了教師自我價值的實現(xiàn)，包括學校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、班主任、任課教師、后勤人員等在內(nèi)的每一位教師都要滿懷愛心和責任心，認真履行好自己的崗位職責，在自己平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績。

教學工作是學校的中心工作，教學質(zhì)量是學校的生命線，實施素質(zhì)教育并不是不要教學質(zhì)量，在實施素質(zhì)教育的過程中，每一位教職員工更要強化質(zhì)量意識，努力提高教學成績，讓學生全面發(fā)展。

學校教學人員：

一要認真落實好教學常規(guī)，做到教學過程扎實有效；

三要精講、精練、精改。

德育工作人員：

一要加強學生的常規(guī)管理，積極探索學生自我管理、自我教育、自主發(fā)展的途徑和方法。

二要分年級開展符合學生身心特點的德育主題教育活動，有目的的進行德育教育，做到德育教育序列化，提高德育針對性、實效性和時代感。

后勤人員：要圍繞教學這個中心，提高主動為教學服務(wù)、為學生服務(wù)的意識，切實保證學校教育教學順利進行。

安全事關(guān)師生切身利益，關(guān)系背后所有家庭的幸福，安全問題至關(guān)重要。每一位教職員工都要強化安全意識，全力維護校園穩(wěn)定。

一要定期進行學校安全排查，既要排查校舍安全隱患，更要排查危及師生生命安全的隱患，要邊排查邊整改，整改及時到位。

二要加強對師生的安全教育，通過班會、宣傳欄等形式天天講安全，切實提高學生的安全防范意識和自救自護能力。

三要各時段值班人員高度重視，恪盡職守，認真履行職責。

學校工作是一個整體，是我們共同的事業(yè)，這份事業(yè)讓我們從五湖四海走到一起，這是大家共同的緣分。雖然我們的崗位有所不同，但那是學校整個機體不可分割的一部分；雖然有時也存在競爭，但那是我們工作動力的一部分。每一位教職員工要為了大局、為了整體、為了工作、更為了有一個舒心的環(huán)境，互相關(guān)愛，團結(jié)協(xié)作，要愛學生，以愛心培育愛心，讓學校成為師生共同成長的樂園，讓校園更加和諧、向上、陽光。

以人為本是我們管理的基本理念，促進每一位學生全面發(fā)展是我們的目標。每一位教職員工要強化人本意識，促進每位學生健康快樂成長。

二是多把尺子評價學生，孩子適合于發(fā)展什么，我們就盡可能的創(chuàng)造條件讓他發(fā)展什么；

四是大力開展文體活動，學生的身體健康是學生最基本的素質(zhì)，是一切素質(zhì)的前提，人人掌握一項技能，人人都有一項愛好，這樣才能終身受益。

二要從書本上學習，用先進的理論充實自己的知識結(jié)構(gòu)；

三要向先進學習，學習先進的模式和方法，豐富自己，少走彎路。在認真學習的基礎(chǔ)上，要及時總結(jié)升華，形成自己的專業(yè)特色和業(yè)務(wù)特色。

開學教師講話稿篇十五

各位老師、同學們：

大家下午好！

20xx年除夕的焰火已經(jīng)闌珊，20xx年元宵的花燈剛剛謝幕。正是這焰火，

為我們的親人點亮外出的行程；正是這花燈，為我們在座的莘莘學子迎來了開學的鈴聲。去年的辛苦與忙碌已經(jīng)變成今天的成績與幸福；豬年的努力與奔波已經(jīng)化做鼠年的腳步與期盼。

作為一名普通的xxxx人，我很榮幸能夠在今天的大會上代表發(fā)言。20xx年調(diào)入xxxx，不知覺，千余個日子我們一起走過。其間，我們一起耕耘、一起收獲，我們一起感受xxxx的變化。

新年新景新氣象，我們更當有新思想、新目標、新作為。歷史上所有的杰出人物，他們無一不是勤于讀書、刻苦學習之人；他們都有著遠大的志向抱負，且歷經(jīng)磨難志不衰。作為教師，我們會迅速適應(yīng)新形勢，深入新課改，轉(zhuǎn)變各自的角色。嚴格教學五認真的基本要求，認真研究學生、教材、學法、教法，努力創(chuàng)造有效的、充滿個性的課堂教學環(huán)境，與學生一起在交流、合作、互動、探究、實踐中共同進步。我會深入新課程改革，樹立新的教育教學理念，轉(zhuǎn)變角色，做學生學習的合作者、引領(lǐng)者、促進者，做課堂教學活動的設(shè)計者、組織者、管理者，做新課程改革的實施者、研究者、開發(fā)者。我們會面向全體學生，立足個體，著眼整體，分層施教，走下來與學生上課，蹲下來與學生對話，與他們一起成長。為我校教育教學質(zhì)量的提升服務(wù)，為我校08高考的創(chuàng)新服務(wù)，求突破、譜新篇。讓我們一道樹立主人翁意識、質(zhì)量意識、服務(wù)意識、管理意識、科研意識、競爭意識等，為我校的發(fā)展和提升服務(wù)。

各位！讓我們牽手，共創(chuàng)我們美好的將來，打造xxxx輝煌的明天。讓我們的學子真正成為社會有用之才；讓我們的xxxx真正成為運河南岸的金邊奇芭。我相信：明天的xxxx一定會因為有你、有我而精彩！明天的我們一定會因為是xxxx人而驕傲！

謝謝！

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