優(yōu)秀日本申請書格式范文（14篇）

總結(jié)記錄了我們經(jīng)歷的點滴，讓我們從過去的經(jīng)驗中獲得智慧和教訓(xùn)。總結(jié)時，可以用圖表、數(shù)據(jù)等形式進(jìn)行更直觀的展示。這些總結(jié)范文將為我們提供一些實用的寫作思路和技巧，幫助我們寫出更好的總結(jié)文稿。

日本申請書格式篇一

申請書格式模板，申請書是一種專用書信，它同一般書信一樣，也是表情達(dá)意的工具。請參考

入團(tuán)申請書高中

工傷仲裁申請書范本

定義：申請書是個人、單位、集體向組織、領(lǐng)導(dǎo)提出請求，要求批準(zhǔn)或幫助解決問題的專用書信。

分類：

申請書的使用范圍相當(dāng)廣，種類也很多。按作者分類，可分為個人申請書和單位、集體公務(wù)申請書。按解決事項的內(nèi)容分類，可分為入團(tuán)、入黨、困難補(bǔ)助、調(diào)換工作、建房、領(lǐng)證、承包、貸款申請書等。

注意事項：

(1)申請的事項要寫清楚、具體，涉及到的數(shù)據(jù)要準(zhǔn)確無誤。

(2)理由要充分、合理，實事求是，不能虛夸和杜撰，否則難以得到上級領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)。

(3)語言要準(zhǔn)確、簡潔，態(tài)度要誠懇、樸實。

格式與范文分析：

(1)標(biāo)題

有兩種寫法，一是直接寫“申請書”，另一是在“申請書”前加上內(nèi)容，如“入黨申請書”、“調(diào)換工作申請書”等，一般采用第二種。

(2)稱謂

頂格寫明接受申請書的單位、組織或有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

(3)正文

正文部分是申請書的主體，首先提出要求，其次說明理由。理由要寫得客觀、充分，事項要寫得清楚、簡潔。

我是初08級(1)班的學(xué)生xxx。我在去年的一次體育課上，由于不慎摔了一跤，造成左腿骨折。經(jīng)過一年的治療和調(diào)養(yǎng)，現(xiàn)已基本痊愈，為了不耽誤下學(xué)期的課程學(xué)習(xí)，特提出申請，請求復(fù)學(xué)。

去年住院以后，由于不能上課，就向?qū)W院提出了休學(xué)申請。在家休養(yǎng)這一年中，我從未放棄過自己的學(xué)習(xí)。出院不久，我就給自己制定了學(xué)習(xí)計劃。這一年來，我雖未在校學(xué)習(xí)，但并未停止學(xué)習(xí)，還讀了不少提高個人修養(yǎng)方面的書，如中外名著等。因此，我希望領(lǐng)導(dǎo)考慮能否讓我重新跟原班學(xué)習(xí)，我不知道這種提法是否妥當(dāng)，但我希望學(xué)校請有關(guān)老師對我進(jìn)行考試后再做決定。請領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請。

(4)結(jié)尾

寫明慣用語“特此申請”、“懇請領(lǐng)導(dǎo)幫助解決”、“希望領(lǐng)導(dǎo)研究批準(zhǔn)”等，也可用“此致”“敬禮”禮貌用語。

此致

敬禮!

(5)署名、日期

個人申請要寫清申請者姓名，單位申請寫明單位名稱并加蓋公章，注明日期。

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您們好!

我是一名喜愛讀書、熱愛集體并且性格溫和的女孩。我出生在一個貧窮而又落后的小村。家中有五口人，,在家務(wù)農(nóng),由于多年的勞累,父母兩人身體狀況較差,母親身體更差。農(nóng)業(yè)收入低微,所以全年收入十分微薄，我還有一個弟弟正在參加復(fù)讀，家中一年省吃儉用的錢大多都供給了我和弟弟讀書，與此同時家里也欠下了一定的債務(wù)。

從很小的時候起，父母就教育我：學(xué)習(xí)的目的是為了將來可以對國家和社會貢獻(xiàn)出自己的一份力量，所以需要的不僅是豐富的知識，更重要的是具備良好的社會責(zé)任感和個人道德修養(yǎng)。學(xué)習(xí)成績也為全班上游。我一直很刻苦，一有時間就去圖書館學(xué)習(xí)，看自己喜歡的專業(yè)知識，我認(rèn)為這是對家人對自己最大的回報。

我也是一個非常節(jié)儉的同學(xué)，不和別的女同學(xué)一樣買自己喜歡的提包，可是我只能在心里悄悄的喜歡，從來不亂花一分錢，就像爸爸說的一樣：“錢一定要換來一些有意義的東西，就像我把所有可以省下來的錢供你和你弟弟上學(xué)樣，我們?nèi)疫@樣省吃儉用誰都不后悔。”正是由于父親的這句話我每當(dāng)走進(jìn)超市時，從不買一件自己不是非用不可的東西。

的努力，能讓我的家人寬慰，用良好的成績來回報幫助過我的.親人和朋友，來回報國家和社會。

大二的學(xué)習(xí)生活如期而至，而父親，也和每年一樣，又在挨家挨戶的為我的學(xué)費奔走。每次回到家里都是愁眉不解的悶頭抽著煙。這樣的情景讓我的心里很難受。因為我知道，別的朋友也許不理解，為什么我的父親非要上學(xué)呢。

我也知道，父親一定又是為了我遭受了許多的冷嘲熱諷、白眼、閉門羹。我還知道，有很多給我家借過錢的親戚、朋友也再不愿意借錢給我們家了。這些讓我的父親十分發(fā)愁。好在，在開學(xué)的時候，學(xué)費終于湊齊了，按時繳上了。

現(xiàn)如今，黨和國家的政策是大力發(fā)展教育事業(yè)，這讓我這樣的學(xué)生看到了生活的希望。我滿懷熱血感謝黨和國家對貧困學(xué)生的關(guān)心。真誠希望領(lǐng)導(dǎo)給我一次機(jī)會，一解我求學(xué)之路的燃眉之急。我會以200%的努力好好學(xué)習(xí)，爭取上進(jìn)!只要自己一有能力，就馬上回饋社會，幫助所有有需要的人。特別的是我一定要成為一個能對國家和社會做出特殊和巨大貢獻(xiàn)的人。

此致

敬禮

申請人：xx-x

申請日期：

日本申請書格式篇二

基本條件：

一、國家統(tǒng)招本科畢業(yè)生，畢業(yè)證，學(xué)位證齊全

一些專科生，自考生，專升本，無學(xué)位證的學(xué)生，在國內(nèi)直接申請日本公立高校的可能性非常小，建議通過日本語言學(xué)校申請。

二、日語二級以上;文科類專業(yè)，日語專業(yè)學(xué)生，要求一級

雖然理論上研究生是可以不要語言成績的，但是經(jīng)驗來看，如果沒有日語的學(xué)生，在國內(nèi)直接申請上的學(xué)生，成功率幾乎為零。

三、平均分合格

現(xiàn)在日本各大學(xué)院對平均要求還不是太高，但一定要保證沒有不及格的科目，日本人對合格點數(shù)看的很重。一些名校因為競爭的問題，還是要保證平均分在75分以上。

必備條件：

一、國內(nèi)高校背景

日本高校錄取較注重這個，如果你是國內(nèi)的一流院校，如211，985院校。導(dǎo)師也會對你刮目相看，像清華，人大，北語，北理工之類的名校，申請成功率自然高人一籌。但并非二本三本的學(xué)生就不能申好學(xué)校，而是名校的學(xué)生更有優(yōu)勢。

二.垂直性高的專業(yè)請求

去日本讀研，選擇專業(yè)很重要，在國內(nèi)有很好的專業(yè)，到日本后繼續(xù)攻讀的當(dāng)然是最好，但是有些學(xué)生想要換一個專業(yè)，有些學(xué)生讀語言的(如英語，日語)在日本不想接著讀語言了。對于這樣的學(xué)生，就最好有一個清醒的認(rèn)識，專業(yè)之間跨度太大，又沒有相關(guān)的專業(yè)背景，錄取的難度就會更大。

三.英語成績

在日本的一些高等學(xué)府，例如東京大學(xué)，京都大學(xué)，大阪大學(xué)，都是對英語有一定要求，有英語成績的學(xué)生就會有很大的優(yōu)勢，是進(jìn)超一流名校的敲門磚。北京英語培訓(xùn)小編建議大家在申請前對英語能力作個專業(yè)評估，比如：商科，計算機(jī)，醫(yī)學(xué)，對英語的要求也會比較高。

四.專業(yè)的文書寫作

日本研究生申請文書材料主要包括履歷書，推薦信，研究計劃書，這些材料寫的專業(yè)性越高，越能獲得日本高校導(dǎo)師的青睞。

申請材料：

提示：有很多的學(xué)校沒有固定格式，需要包括推薦人姓名、性別、出生年月日、入學(xué)年月，畢業(yè)年月、專業(yè)名稱、主要所學(xué)課程名稱、取得學(xué)位名稱、成績情況、學(xué)習(xí)態(tài)度、人品、協(xié)調(diào)能力、將來的'發(fā)展前景、推薦人姓名、職位、所屬單位名稱、推薦人簽字蓋章、院系蓋章。

注意：使用院系的文頭紙(有院系名稱，地址及聯(lián)系電話)。最好多開幾份。

2、成績單：大學(xué)開具的正式成績單，最好有英文版，沒有英文版可以自己翻譯成日文，最好多開幾份。

3、畢業(yè)證明書：所屬院系開具的證明本人畢業(yè)的證明書。

提示：一般包括申請人姓名、性別、出生年月日、入學(xué)年月、畢業(yè)年月、專業(yè)名稱、主要所學(xué)課程名稱、取得學(xué)位名稱、開具人姓名、職務(wù)、簽字蓋章，院系蓋章。注意使用院系的文頭紙(有院系名稱，地址及聯(lián)系電話)。最好多開幾份。

4、畢業(yè)論文的概要：把自己的畢業(yè)論文簡單整理一下，縮寫成a4一頁紙左右。翻譯成日文。一般簡單分以下幾個部分：目的，方法，結(jié)論。藝術(shù)類畢業(yè)生一定要把自己的作品整理好帶到日本來。

5、研究計劃書：一般的研究計劃書都包括：研究動機(jī)，國內(nèi)外先行研究概況及存在的問題點，本研究方法，本研究的特色和意義。研究計劃書的深度和精度決定能否順利升學(xué)。

日本申請書格式篇三

申請書是很多人都會要用到的文體，人們通過書寫申請書去申請職務(wù)，崗位或者團(tuán)體。所以申請書不但是很重要而且廣泛，那么一篇申請書應(yīng)該怎么寫?今天小編就給大家?guī)砩暾垥袷?，希望大家喜歡。

申請書寫作的.結(jié)構(gòu)主要由標(biāo)題、稱謂、正文、結(jié)語和落款這五部分組成。

申請書的標(biāo)題主要有這兩種形式：

1)性質(zhì)加文種構(gòu)成，如《入黨申請書》。

2)用文體種類“申請書”作標(biāo)題。

另起行，頂格加冒號的形式寫明接收申請書的單位名稱或領(lǐng)導(dǎo)人的姓名。如“×××團(tuán)支部：”、“系總支領(lǐng)導(dǎo)同志：”等。

正文大概包括三項內(nèi)容。

1)申請內(nèi)容。開篇就要向領(lǐng)導(dǎo)和組織提出申請什么職位或者崗位。要開門見山，直接了當(dāng)，不含糊其詞。

2)申請原因。為什么申請，也就是說明申請書的申請目標(biāo)、意義及自己對自己的申請項目的認(rèn)識。

3)決心和要求。最后進(jìn)一步表明自己的決心、態(tài)度和要求，以便組織了解寫申請書人的認(rèn)識和情況，應(yīng)寫得具體、詳細(xì)、誠懇有分寸，語言要樸實準(zhǔn)確，簡潔明了。

申請書可以有結(jié)語也可沒有。結(jié)語一般是表示敬意的話，如“此致 敬禮”等。也可寫表示感謝和希望的話，如“請組織考驗”。“請審查”、“望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)”等。

在右下方署明申請人姓名;并在下面注明年、月、日期。

日本申請書格式篇四

1、報名費：

9800日元、入學(xué)金84600日元。

2、學(xué)費：

346800日元/年。共計441200日元，按100日元比6.6元人民幣的匯率計算，合人民幣29119元。此為一般情況，因大學(xué)而異會有所不同。

3、住宿費：

國立大學(xué)一般設(shè)有國際交流會館，租金異常低廉，多在5900～10000日元之間。因為申請者多，不能保證赴日后立即入住;但是可申請民間留學(xué)生宿舍，租金多在2～5萬日元之間。按每月3萬日元計算，年宿舍費合人民幣23400元左右。介紹，此為一般情況，隨匯率、宿舍種類有所不同。

日本申請書格式篇五

申請日本大學(xué)大學(xué)院研究生都需要教授的推薦信。但申請的學(xué)校不同，要求也是不一樣的。有的大學(xué)要求指導(dǎo)教授開具，有的大學(xué)則要求系主任或院長開具。在內(nèi)容上沒有特別的要求，只要注明所在院系，平時的學(xué)習(xí)表現(xiàn)即可。

2.成績單

對于在讀的學(xué)生，要開具從大學(xué)1年級到申請時的所有的成績。所開成績不能是中文，必須要提交英文或日文的原件。成績單只是申請的材料之一而已，日本老師主要想掌握學(xué)生在校期間學(xué)過什么課程。

3.預(yù)定畢業(yè)證明書

申請大學(xué)院研究生一般是在大四開學(xué)的時候，因此學(xué)生有必要提交預(yù)定畢業(yè)證明書。此證明書由學(xué)生所屬院系開具，一般包括申請人姓名、性別、出生年月日、入學(xué)年月、專業(yè)名稱、預(yù)定畢業(yè)年月和預(yù)定取得學(xué)位名稱。

4.畢業(yè)論文的概要

為了更好的掌握學(xué)生在校的表現(xiàn)，日本的大學(xué)院會要求學(xué)生提供畢業(yè)論文的梗概或在大學(xué)期間的論文，研究成果等。

5.研究計劃書

在所有的資料中，研究計劃書是日本留學(xué)文書的重中之重。老師一般是通過研究計劃書來了解學(xué)生的研究想法和實際的水平。研究計劃書包括研究背景，研究目的，研究內(nèi)容，研究方法和參考文獻(xiàn)。每個大學(xué)對于字?jǐn)?shù)的要求不一樣，東大要求的最多，是5000字，而名古屋大學(xué)則只要求字。

申報日本研究生留學(xué)的方法介紹

通過內(nèi)諾方法：

這個方法是指由你想申報的學(xué)校里的教授直接承諾你，并且接受你。然后再發(fā)統(tǒng)一的學(xué)校的錄取書，因為該國的教授的權(quán)利還是比較大的，所以基本上可以決定你是不是能夠入讀該學(xué)校，但這就要求申報和要和教授搞好關(guān)系，不管是各方面條件優(yōu)秀還是其他方面，都要得到他的認(rèn)可。

在得到了教授的口頭的或是書面的內(nèi)諾之后，就要立即著手開始備所有的材料，然后學(xué)校會發(fā)來一個申請，照著上面的備好以及填寫好材料之后，再郵給學(xué)校，學(xué)校再一次審過了之后，就會發(fā)來錄取書。

通過選考方法：

這也是較常用的一種方法，學(xué)校是主要的決定因素，一般來說會要學(xué)生先提交申報材料，然后學(xué)校會依據(jù)學(xué)生的所有材料進(jìn)行一個挑選，還會發(fā)來一個面試的邀請，最后依據(jù)所有的各方面條件去決定是不是要錄該申報者。

選考所審查的材料是不一樣的。有的學(xué)校是只對學(xué)生的材料進(jìn)行審查，而有的學(xué)校是要求學(xué)生還有內(nèi)諾書的，還有的學(xué)校會要求學(xué)生要通過該校的入讀的一個統(tǒng)一的考試，大致是這幾種情況，申報者好好的做好準(zhǔn)備就可以了。

通過審查方法：

這個是北海道大學(xué)才創(chuàng)的不久的一個方法，意思就是對申報者所提交的材料是不是真實的進(jìn)行一個查詢，同時還會對申報者的品行進(jìn)行一個分析，所以大家一定要在提交材料后，保證上面的聯(lián)系方法是可以聯(lián)系上的，而且一定一定要提交真實的材料，若是有不真實的，會直接被淘汰的。

通過ao方法：

說到這個各位肯定會覺得不了解，這是什么方法呢?其實也是對材料的一個審查，但是一般來說是要求學(xué)生的材料要齊全完整，若是不齊全完整基本是不會通過的。

出國留學(xué)讀研究生的條件

1、家庭有一定的經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)支撐;

4、選定一個好的專業(yè)。既然是花了很大的代價出國留學(xué)，就業(yè)就要選一個好的專業(yè)，為將來的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

國內(nèi)有一種碩士預(yù)科，大專畢業(yè)生國內(nèi)一年，然后出國后直接攻讀海外大學(xué)的商科碩士研究生課程，只要二年的時間就可以了完成全部碩士課程，也比直接出國讀本科再讀碩士節(jié)約1年時間，從目前已畢業(yè)的預(yù)科學(xué)生看，一半以上的學(xué)生可以申請到世界前200名大學(xué)。

第一階段是根據(jù)硬性標(biāo)準(zhǔn)末位淘汰

審查委員會首先根據(jù)學(xué)生的學(xué)業(yè)成績、介紹信、自傳、gre等將學(xué)生分成上、中、下三等，再提報教授會議，教授們就個人的專業(yè)范疇對個別的學(xué)生更改評監(jiān)級別，或從中等解救到上等，或從上等降級;然后再把上等生根據(jù)其研究興趣分到本系的四個學(xué)術(shù)分科里去，再逐一討論，評定名次，各組的前四人列入“夠格”的候選名單。

第二階段教授的人治因素凸現(xiàn)重要

第二階段則考慮到一些實際性的因素，基本的成績首先要夠一定水準(zhǔn)，然后個別的研究興趣與經(jīng)驗，及教授的研究經(jīng)費及學(xué)生結(jié)構(gòu)等人事性的考慮，則成為最后決定因素。

最后有研究經(jīng)驗及文章發(fā)表可脫穎而出。中國學(xué)生的介紹信往往千篇一律，好話連篇，而寫信的教授素不相識，因此介紹信的推薦份量往往不如美國學(xué)生。歸根結(jié)底具有原創(chuàng)力的學(xué)生是他們的最愛。

日本申請書格式篇六

尊敬的學(xué)院教官隊：

鑒于我學(xué)院在暑假開學(xué)新生軍訓(xùn)期間需要教官進(jìn)行軍訓(xùn)，我志愿加入學(xué)院教官隊。

正所謂“君子疾沒世而名不稱焉”，既然我有能力，有熱情，我就想借此機(jī)會展現(xiàn)自己，相信我們新一屆大一會在我的訓(xùn)練和帶領(lǐng)下，成為一屆優(yōu)秀的大學(xué)生。

我已經(jīng)經(jīng)歷了一次軍訓(xùn)，軍訓(xùn)的教官正是現(xiàn)在大二的學(xué)長學(xué)姐們，在他們帶我們那幾天，我無時不刻對他們充滿了敬意和崇拜，在他們的帶領(lǐng)下，我嚴(yán)于律己，勤奮訓(xùn)練，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。

雖然每天的訓(xùn)練十分辛苦，但是痛并快樂著，也正是在這樣的環(huán)境下，我和我同學(xué)之間結(jié)成了深厚的友誼，體會到學(xué)長學(xué)姐給我們的關(guān)懷和溫暖。

正是軍訓(xùn)期間，教官對我的教誨和引導(dǎo)，成就了今天的我，讓我有了良好的生活規(guī)律和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

我懷著感恩的心情想成為一名教官，以我自身良好的風(fēng)尚引導(dǎo)我的學(xué)弟學(xué)妹們，讓這份溫暖永遠(yuǎn)傳承下去，一級有一級的特色，一級有一級的溫暖。

此致

敬禮!

申請人：

時間：

日本申請書格式篇七

一、什么是“研究生”

由于日本的教育體制與中國略有不同，日本所稱的“研究生”并不是國內(nèi)意義上的“碩士”，實際上只是大學(xué)、大學(xué)院的旁聽生或研修生，很多時候我們也把日本的“研究生”定義為：碩士預(yù)科生。日本研究生編制不一定屬于碩士生院，實際上很多日本大學(xué)把“研究生”劃入大學(xué)部?！把芯可彪A段很難申請到獎學(xué)金及學(xué)費減免。在日本“碩士”的正式名稱為“修士”，也叫“博士前期”。

二、設(shè)置“研究生”編制有什么意義

設(shè)置“研究生”編制可以讓導(dǎo)師與學(xué)生在這個階段中相互熟悉及對學(xué)生能力水平的考核過程。對不是從本?；蛘弑緡厴I(yè)的本科畢業(yè)生來說，這個階段有助學(xué)生掌握一些研究所需要的基本知識及手段(尤其是各個學(xué)校的專業(yè)、日本留學(xué)申請,天道日本留學(xué)怎么樣課程設(shè)置與當(dāng)前研究方向不一致的時候)。對外國留學(xué)生而言，研究生階段還可以幫助留學(xué)生盡快適應(yīng)國外生活、度過語言關(guān)。

三、申請日本研究生留學(xué)的條件

1、對于選擇就讀日本研究生(大學(xué)院)留學(xué)的留學(xué)生，首先要擁有本科學(xué)士學(xué)位文憑、在國內(nèi)參加過日語學(xué)習(xí)，建議有日本語能力考試(n1)一級證書、托?？荚?ibt)80分以上的學(xué)生，也可以提供在校的各種獲獎證書、榮譽(yù)證明等。

2、申請日本大學(xué)院需要提交如學(xué)歷證明、外語能力證明、研究計劃書等申請材料。

3、同時，您的擔(dān)保人也要提供定期存款的銀行證明等相關(guān)文件，日本留學(xué)申請,天道日本留學(xué)怎么樣以確保學(xué)生能有充足的資金在日本學(xué)習(xí)及生活等所用。

4、研究計劃書成為大學(xué)院申請的關(guān)鍵。因為除了準(zhǔn)備基本的申請材料外，您所申請的教授能看到的個性化材料就是研究計劃書。研究計劃書寫作的重點是圍繞你的研究目的、研究方向等做具體的整理總結(jié)，這要求學(xué)生具備一定的寫作能力和專業(yè)知識，尤其是申請如東京大學(xué)、東京工業(yè)大學(xué)、名古屋大學(xué)、京都大學(xué)等大學(xué)，要先了解你要申請的教授的研究領(lǐng)域，以確定自己的研究方向是否與教授相近，然后確定研究課題，做具體課程的研究準(zhǔn)備，一篇有質(zhì)量的研究計劃書才能體現(xiàn)你區(qū)別于其他學(xué)生的能力，日本留學(xué)申請,天道日本留學(xué)怎么樣才能使你有機(jī)會被心儀的大學(xué)院的教授認(rèn)可并且接受。

四、日本研究生申請流程

作為進(jìn)入大學(xué)院的一個準(zhǔn)備的階段，日本很多的大學(xué)院都采用研究生的制度，這里所說的研究生不是碩士或者是博士課程的正規(guī)生，日本的研究生類似于中國的旁聽生，研究生通常會在4月份或者是10月份的時候入學(xué)入學(xué)以后進(jìn)行一年左右的準(zhǔn)備學(xué)習(xí)，研究生在所屬研究室作為聽課生學(xué)習(xí)有關(guān)的內(nèi)容，并且協(xié)助指導(dǎo)老師進(jìn)行相關(guān)的研究，指導(dǎo)老師在掌握了學(xué)生研究能力和人品之后，決定是否收該生為碩士或者是博士生。

要想得到留學(xué)簽證作為研究生，在大學(xué)學(xué)習(xí)每一個禮拜的聽課時間必須有十個小時以上，不管是研究生的申請，還是碩士博士課程的申請，日本留學(xué)申請,天道日本留學(xué)怎么樣指導(dǎo)老師的決定都起到關(guān)鍵性的作用，因此事先取得指導(dǎo)教師的同意是非常重要的。

申請研究生首先必須得到導(dǎo)師的肯許。日本大學(xué)里，導(dǎo)師對研究生以上學(xué)生的招生有非常大的決定權(quán)，如果事先沒有得到導(dǎo)師接受的，即使你直接向大學(xué)院招生處提出入學(xué)申請，大學(xué)院也不會根據(jù)你的情況為你指定專業(yè)或研究室。也就是說，在沒有獲得導(dǎo)師同意下，大學(xué)院不會輕易接受學(xué)生的單獨申請。反過來，如果你已經(jīng)得到導(dǎo)師的肯許，再通過導(dǎo)師向大學(xué)院提出入學(xué)申請的話，成功率將非常之高。如果教授同意接收你這個學(xué)生，那么就能夠順利的讀研了，而且可以同時申請多所大學(xué)院，很多會同時被報考的幾所大學(xué)錄取，大家只要選擇自己喜歡的學(xué)?；蛘呤菍I(yè)去讀研就可以了。

五、教授聯(lián)系e-mail技巧及申請過程中需要用到的各種證明

可能的話可以適當(dāng)與教授探討專業(yè)心得、前景展望等話題。必須適時向教授證實以下幾個關(guān)鍵問題：

(1)自己具有相當(dāng)?shù)恼Z言能力，能夠與周圍的人正常交流。比如提供日語學(xué)時證明、日語等級證書等(建議在赴日前達(dá)到日語2級水平，否則學(xué)習(xí)、打工都會遇到很大困難)。

(2)經(jīng)濟(jì)狀況良好，能夠承擔(dān)你在日學(xué)習(xí)期間的所有開支。比如收入證明、納稅證明、已獲得的留學(xué)期間獎學(xué)金等。

(3)有一定的專業(yè)水平。比如大學(xué)期間成績單、專業(yè)論文發(fā)表情況、研究成果以及上面說到的推薦信等。

(4)家庭穩(wěn)定、身體狀況良好，不會影響你在日期間的學(xué)習(xí)，比如健康證明。

(5)明確表明自己畢業(yè)后將回國，為中日友好做貢獻(xiàn)的意愿。

六、如何獲得導(dǎo)師肯許

如果你有親友正好認(rèn)識你想申請的導(dǎo)師，或者正好認(rèn)識這個學(xué)校的其他導(dǎo)師，那通過他們介紹是最理想不過。如果你沒有關(guān)系的話也不必?fù)?dān)心，跟著以下步驟來。

(1)上網(wǎng)查找日本各個大學(xué)的網(wǎng)站，看看是否有適合自己的專業(yè)。

(2)找到合適的專業(yè)后，進(jìn)入這個專業(yè)的研究室主頁或這個學(xué)院的員工介紹頁面，查找有關(guān)教授的聯(lián)系方式(email、電話、通信地址等等)。

(3)查看學(xué)校招生簡章并確認(rèn)自己符合申請資格。

(4)給教授發(fā)mail介紹自己的專業(yè)、特長、學(xué)習(xí)、工作經(jīng)歷等基本情況，并表示希望對方能夠接受你做研究生。盡可能在郵件中附上有關(guān)證明材料，有研究成果或?qū)I(yè)論文附上原文及檢索地址。

(5)請自己在國內(nèi)的教授、專業(yè)知名人士或者高級官員為你寫推薦信給對方。也可以事先請有關(guān)人士寫好后與申請mail一同發(fā)送給對方。推薦信可以是打印件，但一定要有推薦人的親筆署名及蓋章。

(6)等待教授回音。

(7)教授表示想進(jìn)一步了解有關(guān)情況的時候，說明教授對你感興趣，這時應(yīng)及時向教授索取通信地址，并將各種證明文件復(fù)印件郵寄給對方。

(8)獲取《入學(xué)通知書》――申請在留資格――取得在留資格許可――申請簽證――赴日。申請過程中必須與教授保持聯(lián)系，并在教授指導(dǎo)下一步步提供各種所需材料。

七、申請日本研究生兩種方法的優(yōu)劣勢

在申請日本研究生留學(xué)的時候，一般有兩種方法，“研究生”和“語言學(xué)校”。從前面的敘述的我們已經(jīng)知道日本的“研究生”,其實并不是中國的研究生，而是指碩士預(yù)科(即中國的研究生預(yù)科，或者可以理解為旁聽生)。“研究生”就讀期間，跟正常碩士生一起，參加教授的課程，參加學(xué)校的科研活動，一年后參加本學(xué)校的碩士生考試。而“語言學(xué)?！本褪仟毩⒌慕淌谌毡菊Z的學(xué)校，針對于本科畢業(yè)生的語言學(xué)校通常包括日本語教學(xué)和考研輔導(dǎo)兩個方面的內(nèi)容。很多學(xué)生就是糾結(jié)在這兩種選擇之中，今天就給大家總結(jié)一下申請日本的研究生和語言學(xué)校的優(yōu)劣勢。

1、在國內(nèi)直接“研究生”的優(yōu)勢與劣勢

優(yōu)勢：

(1)一步到位。用很多學(xué)生的話說，以研究生的身份過去踏實，畢竟大部分的研究生可以優(yōu)先錄取到本學(xué)校的碩士生。雖然像某一流大學(xué)的研究生招生簡章上面明確寫有“研究生在參加碩士生考試時，不享有任何的優(yōu)先錄取權(quán)?！?。但是說句良心話，畢竟和教授接觸的機(jī)會多，互相了解,旁聽的內(nèi)容往往就是考試重點，近水樓臺先得月，自然考試也會占上不少便宜，大大提高了錄取比例。

(2)專業(yè)知識的鞏固。中國和日本的教學(xué)方式真的不一樣，雖然我在國內(nèi)沒有上過研究生和大學(xué),而中國大學(xué)畢業(yè)的論文和我考研究生時候的研究計劃書比起來，簡直天壤之別。日本對于專業(yè)知識的掌握度要求更高，學(xué)術(shù)理論的敘述上更嚴(yán)謹(jǐn)，更專業(yè)。上過一年研究生的學(xué)生，在專業(yè)度上絕對占有優(yōu)勢，每天耳聞目睹，從前輩身上能學(xué)到不少東西。

劣勢：

(1)沒有日本語課程。研究生畢竟是在大學(xué)院里面學(xué)習(xí)，即使可以旁聽到一些比如日本語教育專業(yè)中的日本語課程,其實并不是系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)不扎實，很難短時間內(nèi)提高日本語水平,更有甚者，無法跟上老師的授課進(jìn)度，中途退出學(xué)習(xí)。

(2)門檻高。從中國直接申請研究生，并沒有大家想的那么簡單。因為從中國直接申請研究生，教授完全是從學(xué)生的材料情況來判斷學(xué)生，比如通常是211、985院校畢業(yè)，日本語二級以上，(有的要求日語一級)。托福成績80以上，大學(xué)成績平均分80以上等等。所以有的時候?qū)е聦W(xué)生非常優(yōu)秀但發(fā)了很多郵件給導(dǎo)師但結(jié)果是了無音訊。很多時候非常優(yōu)秀的學(xué)生卻被淘汰下來,甚至有的耽誤半年時間才能再申請。

2、通過語言學(xué)校申請的優(yōu)勢與劣勢

優(yōu)勢：

(1)接受系統(tǒng)的日本語教育,在學(xué)習(xí)中是階段性和系統(tǒng)性的學(xué)習(xí),有計劃的學(xué)習(xí)是最有效的學(xué)習(xí)，在語言學(xué)校中，通常會被分為8-10階段教學(xué)法，一般來說具備初級水平的學(xué)生1年內(nèi)可以達(dá)到日本語一級水平，0起點學(xué)生一年內(nèi)至少可以達(dá)到2級水平。語言學(xué)校的學(xué)習(xí)期間，學(xué)生可以具備生存的基本條件，就是順暢的語言溝通能力。

(2)為想換專業(yè)的學(xué)生提供過度途徑。很多學(xué)生在上碩士生的時候想換專業(yè)，但是專業(yè)知識不夠，肯定是不可以被大學(xué)院錄取的。這就需要先進(jìn)入語言學(xué)校，在學(xué)習(xí)期間，聯(lián)絡(luò)教授，參加教授的講習(xí)會，前輩的論文發(fā)表，多看教授書籍等等.....其實有很多竅門，可以盡快幫助學(xué)生通過教授的認(rèn)可，掌握必要的專業(yè)知識。

(3)接受升學(xué)指導(dǎo)課程。升學(xué)指導(dǎo)課程通常包括了：怎么寫研究計劃書和課題報告，怎么選擇專業(yè)和導(dǎo)師等等。日本的研究計劃書有自己獨特的格式，日本面試當(dāng)中會有一些即興表達(dá)的時間，這些都是我們中國的研究生考試中所沒有的。想順利適應(yīng)日本的碩士生生活，這些前期的準(zhǔn)備功課，是一定要做足的。

劣勢：

較大的缺點就是浪費時間，語言學(xué)校至少要讀半年時間，很多學(xué)生吵著自己青春有限，不忍心浪費這一年。

日本留學(xué)獎學(xué)金申請種類介紹

一、政府獎學(xué)金

一類是文省部直屬項目，申請需要由使館或者學(xué)校進(jìn)行推薦，可申請的學(xué)生有資格的限制，需要和日語或者日本文化相關(guān)，流程是材料審查、專業(yè)考試和面試，獎金多而且含金量高。

另一類是學(xué)習(xí)獎勵費，表現(xiàn)好的學(xué)生有資格被學(xué)校推薦獲取官方的直接獎勵，雖然金額可能和學(xué)校直接發(fā)放的獎學(xué)金差不多，但是含金量會更高，同樣需要由學(xué)校推薦，經(jīng)過審核-面試后才能確認(rèn)資格。

二、團(tuán)體獎學(xué)金

一般是由機(jī)構(gòu)或者企業(yè)設(shè)置的，會對獲獎?wù)哂幸欢ǖ念~外限制要求，除了要滿足基礎(chǔ)的專業(yè)技能考核之外，還會要求學(xué)生付出一定的勞動力，需要在假期或者畢業(yè)后在這里工作一段時間。

獎金的金額是比較高的，不過差異也比較大，從幾百到幾萬元不等，一旦獲取沒有特殊情況會持續(xù)到大家畢業(yè)，申請需要通過學(xué)校聯(lián)系團(tuán)體，所以大家需要提前將材料交給學(xué)校審核。

三、私人獎學(xué)金

還有不少私人設(shè)置的項目，這也是很多企業(yè)家和大老板會做的事情，其地位和慈善是一樣的，不過目的是為了激勵在專業(yè)學(xué)習(xí)中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，大部分的項目是沒有附加要求的。

目前日本這類的項目數(shù)量不少，還有專門的管理機(jī)構(gòu)，大家可以根據(jù)自己的情況篩選可以申請的項目，一般會對學(xué)生某方面的技能尤其重視，不強(qiáng)制要求全面發(fā)展，獲獎可能性還是比較高的。

四、學(xué)校獎學(xué)金

而大部分的學(xué)生可以獲取的獎金項目，還是學(xué)校提供的，因為只審核學(xué)生的專業(yè)考試成績，而且申請的流程也不復(fù)雜，大家考完試成績出來之后，會自動生成名額，都不需要額外申請。

公示名單之后確認(rèn)資格，然后大家只需要等待獎學(xué)金發(fā)放下來就可以了，都不需要大家操心，是比較合適的選擇，也是獲獎可能性的項目。

日本申請書格式篇八

法定代表人：___

申請目的：依法對申請人進(jìn)行破產(chǎn)清算，以公平清理債權(quán)債務(wù)，保護(hù)申請人的職工、債務(wù)人以及申請人和其他相關(guān)利益者的合法權(quán)益。

事實和理由：

東莞市__電子有限公司于20__年__月__日登記設(shè)立，系由___和___投資設(shè)立的企業(yè)。注冊資本港幣萬元。投資總額港幣萬元，經(jīng)營期限年?，F(xiàn)有職工人。生產(chǎn)經(jīng)營范圍為：.最近一、兩年來，由于市場競爭越來越激烈，申請人的技術(shù)和管理等競爭綜合實力明顯不能適應(yīng)市場競爭形勢，持續(xù)嚴(yán)重虧損，無法籌集資金予以彌補(bǔ)。根據(jù)申請人財務(wù)資料反映：截至20__年__月__日申請人應(yīng)付貨款元人民幣;應(yīng)付短期借款元人民幣(其中銀行借款萬元人民幣，大部分已設(shè)立擔(dān)保);其他應(yīng)付款元人民幣;帳面總負(fù)債元人民幣。申請人現(xiàn)有資產(chǎn)帳面總額共計元人民幣，其中銀行存款元人民幣(已因訴訟被法院凍結(jié))，固定資產(chǎn)帳面合計元人民幣，土地使用權(quán)帳面計元人民幣(詳見資產(chǎn)狀況說明)債務(wù)大于資產(chǎn)元，嚴(yán)重資不抵債。自年月底以來正常生產(chǎn)經(jīng)營無法維持，現(xiàn)在全部供應(yīng)商停止供貨，生產(chǎn)經(jīng)營活動已停止。

綜上所述，因申請人不能清償?shù)狡趥鶆?wù)，明顯喪失清償能力，并且資產(chǎn)不足以清償全部債務(wù)，公司無法繼續(xù)經(jīng)營，現(xiàn)特向法院申請破產(chǎn)清算，清理債務(wù)。

此致東莞市中級人民法院

此致

敬禮!

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__年__月__日

日本申請書格式篇九

青海省經(jīng)濟(jì)貿(mào)易委員會：

青海百生洗煤有限公司原名青海百生物流公司，法定代表人：張冬青，實際控股人：曹吉。是一家主要從事煤炭倉儲、轉(zhuǎn)運、洗選加工的一體綜合企業(yè)，為方便公司經(jīng)營活動，帶動地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。于20__年11月5號在海北州注冊，后由于管委會要求，改名為青海百生洗煤有限公司，注冊資本金7000萬。

公司于20__年5月成立了物流部，該公司位于剛察縣熱水鎮(zhèn)北側(cè)5km處，占地面積約270畝。

一、地理位置：

公司選址于剛察縣熱水鎮(zhèn)煤礦中心區(qū)，位于剛察縣熱水鎮(zhèn)北側(cè)5公里處，熱水地區(qū)行政隸屬于海北藏族自治州剛察縣，界內(nèi)用地20萬平方米，是青海省唯一的煤炭物流園，該園年產(chǎn)1500—20__萬噸精煤。

二、公司現(xiàn)狀：

公司下設(shè)辦公室;生產(chǎn)管理;財務(wù)管理;采購、銷售管理、物流等部門，為公司建設(shè)與運營提供了可靠的技術(shù)和物質(zhì)保障。

三、公司運作情況：

剛察縣熱水鎮(zhèn)煤炭資源，依托自然資源優(yōu)質(zhì)，成為這一地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展支柱，自然形成了以煤炭為核心的產(chǎn)、運、銷產(chǎn)業(yè)鏈。為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)揮了極其重要的作用。為保證當(dāng)?shù)丨h(huán)境質(zhì)量和煤炭轉(zhuǎn)運各環(huán)節(jié)之間的配合。地區(qū)附近現(xiàn)有青海焦煤集團(tuán)、青海義海煤業(yè)、青海江倉能源公司十幾家煤礦企業(yè)作為煤炭轉(zhuǎn)運地，年產(chǎn)原煤20__多萬噸，原煤供應(yīng)充足。

經(jīng)過多年的奮斗，我公司有多年煤炭經(jīng)營的經(jīng)驗，和外省的客戶有著良好的合作關(guān)系，在山西、河北、山東等地都有穩(wěn)定的'客戶基礎(chǔ)。從起初的運銷到現(xiàn)在的精洗深加工形成了一定的產(chǎn)業(yè)鏈，提高了煤炭的綜合使用率，更加合理的利用我省的煤炭資源，使其發(fā)揮最大的經(jīng)濟(jì)效益。

我公司的煤炭運銷、精洗深加工產(chǎn)業(yè)在促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、增加就業(yè)率、帶動當(dāng)?shù)仄渌a(chǎn)業(yè)的發(fā)展中也起到了一定的積極作用。由于我省的鐵路運力緊張，而利用汽車長途運輸具有運輸周期短、效率高的特點，所以我公司把汽車運輸作為運輸?shù)闹饕\營手段，與多個物流企業(yè)都有良好的合作關(guān)系。我們相信憑借我們的經(jīng)驗和能力，使青海物流市場規(guī)?；l(fā)展更強(qiáng)，更大!

此致

敬禮!

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__年__月__日

日本申請書格式篇十

__學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我女兒謝__，原在本市__區(qū)__大街__路__小學(xué)_年級就讀。從____年下半年起，我和愛人受__公司委托，需要常年到全國各地出差，一年之中在家里呆的時間實在不多(有我公司的證明為據(jù))我女兒如果還繼續(xù)在原先的學(xué)校讀書，就會經(jīng)常一個人在家，這種情形實在很叫人擔(dān)憂。

為了解決這個問題，我將女兒寄養(yǎng)在外婆家，而外婆家正好就在貴校對面的__花園。為此，我特地向貴校提出申請，期望我女兒能轉(zhuǎn)入貴校學(xué)習(xí)。

我女兒在__小學(xué)讀書時，是班長和學(xué)校少先隊大隊長。她學(xué)習(xí)認(rèn)真，思維敏捷，成績優(yōu)秀，年年都被評為校級“三好學(xué)生”。去年還被評為省級“三好學(xué)生”。

我女兒各項素質(zhì)都很出色。她從小就喜歡唱歌，去年曾獲市___杯少年歌詠比賽一等獎。同時，她還是校羽毛球隊主力隊員，對其他體育運動也很感興趣。她的小提琴也很棒，曾參加過市級比賽，獲得第3名。

期望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)我的實際困難和孩子的學(xué)業(yè)表現(xiàn)，接收我女兒進(jìn)入貴校就讀。萬分感激!

此致

敬禮!

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__年__月__日

日本申請書格式篇十一

尊敬的教師：

您好!

又到了一年的畢業(yè)之際，我也即將結(jié)束自我為期三年的中學(xué)生涯。心中有許多不舍和留戀，但更多的，是對未來高中生活的憧憬，對前面未知人生路的期待。在那里，請允許我簡單的向您分享一下自我至今為止的學(xué)習(xí)和生活體驗。

一、自身成長經(jīng)歷及體會

我是一名有目標(biāo)、重行動、心態(tài)平的學(xué)生。在學(xué)習(xí)中，能堅持為自我制定階段學(xué)習(xí)計劃，在一階段的認(rèn)真、刻苦學(xué)習(xí)之后，適時回頭總結(jié)這一時期學(xué)習(xí)上取得的成績和存在的不足，并向教師和班主任尋求一些提議和意見。努力做到不被單次的成績影響學(xué)習(xí)步調(diào)，始終相信，穩(wěn)定的心態(tài)是學(xué)習(xí)效率的內(nèi)在保證。在與同學(xué)的相處中，我能做到不為人先，妥善處理各種情景，先理清思路找到解決問題的方法再提出自我的個人意見，在同學(xué)間有著很高的威望。在家庭生活中，我是媽媽的貼心小棉襖，妥善處理好自我的生活和情緒，不讓父母為我擔(dān)心。

二、個性特長及取得的成果

一方面由于我對各類挑戰(zhàn)都有濃厚的興趣，另一方面，我又擅長組織及協(xié)調(diào)工作，在校期間，代表學(xué)校參加縣里組織的各類比賽。獲得過市級三好學(xué)生與縣級優(yōu)秀團(tuán)員等稱號。除此之外，我還進(jìn)取參與各類社會實踐活動。社會實踐活動不但激發(fā)了我的學(xué)習(xí)樂趣，也增進(jìn)了我的服務(wù)意識。

三、進(jìn)入高校的努力方向及設(shè)想

我是一個樂觀自信、喜歡挑戰(zhàn)的女孩。仰慕貴校的教學(xué)風(fēng)格很久，所以我十分向往到貴校繼續(xù)完成我的高中學(xué)習(xí)任務(wù)。在高中階段受到更好的教育和指導(dǎo)，感受良好的學(xué)習(xí)、生活氛圍。并且我自我也有信心在本事、體力上適應(yīng)新的氛圍和環(huán)境。請教師研究我的條件，讓我在貴校絢麗的舞臺上展現(xiàn)新的精彩與輝煌，給我一次實現(xiàn)夢想的機(jī)會。

此致

敬禮!

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__年__月__日

日本申請書格式篇十二

尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

首先感謝局領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和培養(yǎng)，同時還感謝局領(lǐng)導(dǎo)能在全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)挑選我來局里服務(wù)，再次感謝組織這幾年的培養(yǎng)，使得我在工作上和能力上都取得一定的進(jìn)步，在此深表謝意。然而，綜合近來自己的家庭因素，個人能力因素，生活因素，經(jīng)與家人的慎重的考慮后，特向組織申請調(diào)至回家鄉(xiāng)附近的鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作。

20__年11月參加工作以來，個人表現(xiàn)一般，沒有大的貢獻(xiàn)也沒有多少失誤更沒有多少創(chuàng)新，都是按照工作責(zé)任來完成本質(zhì)工作的，我深知這是我的工作責(zé)任的意義所在。但本人的妻子與孩子和自己三地分開，父母又年紀(jì)較大身體不好，急需人手在家照料。在這幾年的工作里，與家人團(tuán)聚的時間太少，對孩子來說未盡到父親的責(zé)任，作為孩子也未盡到孝順的責(zé)任，作為丈夫也未盡責(zé)任。同時，在縣里上班，經(jīng)濟(jì)壓力太大，每個月除了房租，吃飯，車費、一些簡單的人情往來和孩子必須的奶粉、米粉和衣著錢，已經(jīng)所剩無幾了，在經(jīng)濟(jì)上沒有一點抗風(fēng)險能力，這使得我很恐懼，很沒有安全感。加之近一年多，自己缺乏體育鍛煉，我的身體也開始有頸椎和腰椎等很多不適。家庭及生活的因素使自己在工作中明顯感到力不從心。希望能夠在不影響單位工作運轉(zhuǎn)的情況下，對工作崗位進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。盡可能多的照顧到家庭及節(jié)約生活開銷，提高自己家庭在經(jīng)濟(jì)和人力上一點抗風(fēng)險能力，這樣也有利于為本系統(tǒng)多做一些貢獻(xiàn)。

因此，請求組織酌情考慮到我的實際困難，同意我的工作調(diào)動申請，我將萬分感謝!

此致

敬禮!

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__年__月__日

日本申請書格式篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

距20__年_月_日來到公司擔(dān)任出納一職，已經(jīng)有三個多月了，現(xiàn)申請成為公司的正式一員。

作為一名出納，我的主要工作是

2、嚴(yán)格按照公司的財務(wù)制度報銷結(jié)算公司各項費用;

3、與銀行定期對賬，編制銀行余額調(diào)節(jié)表;

4、配合會計做好每月的報稅和工資的發(fā)放工作;

5、管理公司銀行賬戶、現(xiàn)金支票、轉(zhuǎn)賬支票。

通過這三個多月的鍛煉，我已基本了解了公司出納的業(yè)務(wù)流程，在工作中，我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真及時做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項任務(wù)，遇到不懂不明白的問題，虛心地學(xué)習(xí)請教，不斷提高自己充實自己，希望自己能盡快上手、獨當(dāng)一面，為公司做出更大的'貢獻(xiàn)。

初到公司，因為對公司不是很了解，難免會出現(xiàn)一些小差小錯需要領(lǐng)導(dǎo)指正，但前車之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的入職指引和幫助，感謝大家對我工作中出現(xiàn)的失誤給予提醒和指正。公司寬松融洽的工作氛圍，團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化，使我在較短的時間內(nèi)適應(yīng)了這里的工作壞境，同時讓我很快與同事們成為很好的工作伙伴。

我很喜歡我的工作，這三個月來我學(xué)到了很多，感悟了很多，看到公司的發(fā)展迅速，我深深地感覺驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價值，和公司一起成長。

在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機(jī)會，我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價值，同公司一起展望美好的未來!

此致

敬禮!

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__年__月__日

日本申請書格式篇十四

申請書的寫作格式

格式與范文分析：

頂格寫明接受申請書的單位、組織或有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：您們好!

正文部分是申請書的主體，首先提出要求，其次說明理由。理由要寫得客觀、充分，事項要寫得清楚、簡潔。

例：

我是初08級(1)班的學(xué)生xxx。我在去年的'一次體育課上，由于不慎摔了一跤，造成左腿骨折。經(jīng)過一年的治療和調(diào)養(yǎng)，現(xiàn)已基本痊愈，為了不耽誤下學(xué)期的課程學(xué)習(xí)，特提出申請，請求復(fù)學(xué)。去年住院以后，由于不能上課，就向?qū)W院提出了休學(xué)申請。在家休養(yǎng)這一年中，我從未放棄過自己的學(xué)習(xí)。出院不久，我就給自己制定了學(xué)習(xí)計劃。這一年來，我雖未在校學(xué)習(xí)，但并未停止學(xué)習(xí)，還讀了不少提高個人修養(yǎng)方面的書，如中外名著等。因此，我希望領(lǐng)導(dǎo)考慮能否讓我重新跟原班學(xué)習(xí)，我不知道這種提法是否妥當(dāng)，但我希望學(xué)校請有關(guān)老師對我進(jìn)行考試后再做決定。請領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請。

寫明慣用語“特此申請”、“懇請領(lǐng)導(dǎo)幫助解決”、“希望領(lǐng)導(dǎo)研究批準(zhǔn)”等，也可用“此致”“敬禮”禮貌用語。

此致

敬禮!

個人申請要寫清申請者姓名，單位申請寫明單位名稱并加蓋公章，注明日期。

學(xué)生：xxx

xxxx年xx月xx日

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