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學校傳染病防控工作總結報告篇一
為認真落實、及時做好傳染病防治工作與學校食品衛(wèi)生安全，確保師生身心健康，維護正常的教育教學秩序，根據(jù)阜新市教育局、衛(wèi)生局《關于加強學校春季傳染病防控監(jiān)督檢查工作的通知》精神，學校領導和各部門，在正常有序開展各項工作的同時，對學校傳染病防控與食品衛(wèi)生安全進行自查,現(xiàn)匯報如下：
一、明確目標、責任到人
建立了傳染病防控組織機構，完善了制度，明確了小組負責人和疫情報告人。
做好應急處置措施，堅持早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療、不緩報，不漏報、不瞞報。
（一）作好預防措施
1、加強了預防傳染病的宣傳和教育工作。
學校通過班隊會、主題隊會、升旗集會、板報、櫥窗等方式，對學生集中開展了多次傳染病預防知識和健康知識教育，增強學生的自我保健意識；同時教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，提高自我保護能力。
利用校內廣播、櫥窗、黑板報、健康教育等多種形式向學生宣傳傳染病預防知識和隔離預防措施，培養(yǎng)他們良好的衛(wèi)生習慣，使他們成為衛(wèi)生科學知識的傳播者。
倡導文明科學、健康的生活方式，注意個人衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生。提醒同學們要注意飲食衛(wèi)生，重點是肝炎和腸道傳染病的防病知識，教育學生養(yǎng)成良好個人衛(wèi)生習慣。教育學生不吃“三無”食品和生冷食品，不到校外流動攤點購物；不喝生水，生吃瓜果要洗凈。
對全體教師進行傳染病相關知識的培訓，使各位教師了解學生常見傳染病的特點、癥狀、潛伏期、消毒等常識，增強了預防各種常見傳染病的意識，明確了自己的職責和工作意義，保障了學校衛(wèi)生工作的順利進行。
2、學校堅持開展健康教育。
把健康教育納入到了教學計劃。健康教育開設率為100%，做到有計劃、有教材、有考核、有總結，健康檔案齊全，聯(lián)系保建所定期做好學生健康檢查。學校積極開展常見病、多發(fā)病、傳染病的防治工作，積極做好預防傳染病的應急措施。
3、學校廣泛開展愛國衛(wèi)生運動。
開展了春季“滅四害”活動。
開展了每天清理整頓校園衛(wèi)生環(huán)境，不留衛(wèi)生死角，保持廁所及公共場所衛(wèi)生狀況良好。
各班積極組織學生開展經常性的大掃除活動。注意環(huán)境的清潔，在衛(wèi)生清掃時一定要注意先灑水后掃地然后再拖地。避免清掃時造成塵土飛揚，學生講文明、愛衛(wèi)生的習慣已基本養(yǎng)成。
各班堅持室內通風換氣，教室每天堅持開窗通風，保證室內空氣新鮮。
在傳染病高發(fā)季節(jié)，學校堅持用84—消毒液及消毒水對教室地面，空氣進行消毒。
4、學校開展了“陽光體育運動”， 保證學生每天有一小時的體育活動時間。讓“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”健康理念落實在行動上。
科學的安排學生在校的作息時間，堅持每天做二次眼保健操活動，堅持大課間活動，確保每天有一小時的體育活動時間。學校以年級段為單位每月組織學生開展專項體育比賽活動，以活動促進師生鍛煉身體，增強體質，提高抗病能力。
（二）作好監(jiān)控措施
1、學校建立了學生晨檢制。
執(zhí)行學生晨檢、因病缺勤、病因追查與登記制度，班主任每天要了解學生身體情況，由班主任對到校學生進行晨檢，密切關注學生出勤情況。如在班級中發(fā)現(xiàn)學生不明原因病情異常增多，立即將情況上報領導小組，學校將異常情況在2小時內上報市疾控中心及教育衛(wèi)生局。
2、班主任每天詢問學生身體情況，了解學生體溫情況，追查缺課學生原因。如班級學生中發(fā)現(xiàn)有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人及因病缺勤等情況時，班主任必須將情況調查清楚后上報學校負責人，由學校負責人匯總后上報區(qū)教育體育局。
3、學校在傳染病多發(fā)季節(jié)組織大型的學生集體活動堅持“非必需、不組織”原則，減少人員流動，降低感染機率。
4、負責人時時監(jiān)控疫情動態(tài)，確保在第一時間內上報疫情，
5、做好了學生預防接種查驗工作。
6、加大學校飲用水水質的監(jiān)管，做好定期消毒和安全防護措施。
我們將以此次自查工作為契機，對有關學校傳染病防控工作情況進行細致地梳理，促進和提高學校傳染病防控與食品衛(wèi)生安全工作水平。
阜新市蒙古中學
2017年4月29日
為認真落實、及時做好傳染病防治工作，確保師生身心健康，維護正常的`教育教學秩序，根據(jù)上級有關文件精神，學校領導積極組織人員，在正常有序開展各項工作的同時，對學校傳染病防控工作進行自查,現(xiàn)匯報如下：
一、明確目標、責任到人 建立了傳染病防控組織機構和制度并明確報告人。
學校再次確立傳染病防控小組，明確了小組負責人和疫情報告人。 做好應急處置措施，堅持早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療、不緩報，不漏報、不瞞報。
二、學習相關知識，加大防范力度
（一）作好預防措施
1、加強了預防傳染病的宣傳和教育工作。 學校通過各種方式，對學生開展多次傳染病預防知識和健康知識教育，增強學生的自我保健意識。 對全體教師進行傳染病相關知識的培訓，使各位教師了解了學生常見傳染病的特點、癥狀、潛伏期、消毒等常識，增強了預防各種常見傳染病的意識，明確了自己的職責和工作意義，保障了學校衛(wèi)生工作的順利進行。
預防措施。教育學生不吃“三無”食品和生冷食品，不到校外流動攤點購物；不喝生水，生吃瓜果要洗凈。倡導文明科學、健康的生活方式，同時教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，提高自我保護能力，使他們成為衛(wèi)生科學知識的傳播者。
3、狠抓衛(wèi)生抓工作，永不松懈。 開展了每天清理整頓校園環(huán)境衛(wèi)生，不留衛(wèi)生死角，保持廁所及公共場所衛(wèi)生狀況良好。科學地安排學生在校的作息時間，堅持每天做好“兩操”活動，確保每天有一小時的體育活動時間。 各班堅持室內通風換氣制，教室每天堅持開窗通風，保證室內空氣新鮮，積極組織學生開展經常性的大掃除活動。注意環(huán)境的清潔，在衛(wèi)生清掃時一定要注意先灑水后掃地，避免清掃時造成塵土飛揚，學生講文明、愛衛(wèi)生的習慣已基本養(yǎng)成。
（二）作好監(jiān)控措施
1、執(zhí)行學生晨檢，因病缺勤、病因追查，具體由班主任和科任教師對到校學生進行晨檢，密切關注學生出勤情況。如在班級中發(fā)現(xiàn)學生不明原因病情異常增多，立即報與學校并與鎮(zhèn)醫(yī)院聯(lián)系。
2、執(zhí)行詢問制度。班主任和科任教師每天發(fā)現(xiàn)學生有異常情況時，要主動詢問學生身體情況，發(fā)現(xiàn)班級學生中有傳染病早期癥狀、疑似傳染病及因病缺勤等情況時，如水痘、腮腺炎、流感、肺結核等立即報告，了解學生患病情況，進行及時排查，采取相應的預防措施，即發(fā)現(xiàn)一例立即報告、隔離，越早越好。
內上報疫情，配合防疫部門做好了學生預防接種工作。學校堅持讓學生飲用衛(wèi)生、可靠的桶裝水。 為了更好的落實和確保傳染病預防工作，學校領導和各部門，認真進行督促檢查，做到有布置、有檢查、有落實。我們對有關學校傳染病防控工作情況進行細致地梳理，促進和提高學校傳染病防控工作水平。
學校傳染病防控工作總結報告篇二
為加強學校傳染病防控，督促學校落實傳染病防控措施，防止傳染病疫情的發(fā)生，維護正常的`教學秩序，保障學生身體健康和生命安全，根據(jù)市疾控中心安排，x鄉(xiāng)衛(wèi)生院組織人員于近期對轄區(qū)內中小學校傳染病防控工作開展了檢查指導，現(xiàn)總結如下：
1、傳染病疫情發(fā)現(xiàn)、信息登記與報告管理工作制度建立與執(zhí)行；
2、因病缺勤等健康信息的收集、匯總與報告制度建立與執(zhí)行；
3、晨檢記錄、新生入學接種證查驗登記記錄；
4、學生健康檔案、傳染病防治等衛(wèi)生知識納入學校年度健康教育教學計劃
5、傳染病突發(fā)事件應急預案建立；
6、衛(wèi)生防疫和保健教師配備等。
通過開展學校傳染病防控工作檢查指導，提高了x鄉(xiāng)各中小學校對傳染病防控工作的重視，健全了各項工作制度，進一步落實了責任，及時消除了諸多安全隱患，確保了學校師生的身體健康。
（一）飲用水衛(wèi)生管理制度未建立，未開展飲用水衛(wèi)生定期檢查，無飲用水衛(wèi)生管理員。
（二）未建立主要領導傳染病防控負責制，部分學校傳染病防治未納入年度計劃，晨檢未開展，未建立學生體檢制度。
（三）未建立學生健康檔案。
（四）部分學校未制訂傳染病疫情暴發(fā)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置工作預案及報告制度，未成立突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急工作領導小組。
（五）未建立消毒制度，未定期對相關場所和物品進行消。
（六）小學未對教師、廚師、兒童及家長進行手足口病防治知識培訓，部分小學沒有流動水洗手設施。
（一）建立飲用水衛(wèi)生管理制度，定期檢查并有記錄，有專職衛(wèi)生管理員。
（二）建立主要領導傳染病防控負責制，學校傳染病防治納入年度計劃，對傳染病病愈返校情況進行管理（如要求提供病愈證明等）；開展晨檢工作，指定專人負責疾病的晨檢、缺課追蹤登記、報告工作，建立學生體檢制度。
（三）建立學生健康檔案。
（五）建立消毒制度，定期對相關場所和物品進行消毒。
（六）小學對教師、廚師、兒童及家長進行手足口病防治知識培訓，對兒童開展良好個人衛(wèi)生教育，制作宣傳欄、兒歌等，為學生設有流動水洗手設施，并配有洗手液或肥皂，配備保健教師。
x鄉(xiāng)衛(wèi)生院
20xx年x月11日
學校傳染病防控工作總結報告篇三
每周一班會，周周都精彩。在本周班會時間，高一年級組開展了“預防流感，科學預判，筑起防疫墻”的主題班會教育活動。
“班會課來了”，同學們著裝整齊，精神抖擻，充滿期待。伴著輕柔的`音樂，兩位主持人閃亮登場，他們彬彬有禮的向同學們問好，并通過幻燈片展示了今天的班會主題，同學們的注意力，一下就被吸引過去了。
班會課上兩位主持人娓娓道來，對同學們進行了科普教育：流感是一種由病毒引起的急性呼吸道傳染病，它與普通感冒截然不同，但經常被人們誤解，認為只是一種微不足道的感冒而已，但令人吃驚的是，它的殺傷力可遠遠比人們預想的要大得多，屏幕上的材料一條接一條，材料的數(shù)據(jù)一個接一個，緊緊的揪著同學們的心。
流感病毒，傳染性強，傳播面廣，人們一旦患上流感，就會出現(xiàn)全身性高熱現(xiàn)象，隨著溫度的升高，傳染會更加劇烈。講到這里，主持人還特別強調了一句目前的流感治療體系并不健全，也沒有特效藥，所以大家應特別重視從多方面入手筑起科學而堅固的防疫墻：多喝熱水，作息規(guī)律;加強鍛煉，增強體質;通風透氣，清潔消毒;心態(tài)平和，免疫力自然提升。
在本次班會課上，兩位主持人還和其他同學進行了熱情友好的互動，在愉悅的氛圍中宣傳了科學防疫知識，贏得的掌聲一陣比一陣熱烈。
同學們表示：通過這次班會課，受益匪淺，收獲很多，對于流感也有了更多的認識和了解，更懂得健康體魄才是學子們努力前行的堅定基礎。從此刻起，要培養(yǎng)科學的衛(wèi)生習慣，提高自己防疫的能力，對流感及一切病毒說不!
學校傳染病防控工作總結報告篇四
一學期來，衛(wèi)生保健工作緊緊圍繞開學初的工作計劃和園領導的統(tǒng)一安排，密切配合教育、教學工作，全面落實幼兒園衛(wèi)生保健工作制度。
一、嚴格執(zhí)行健康檢查制度，把好入園體檢關，防止傳染病以各種形式流入園內并蔓延。
1、嚴抓新生入園體檢工作，本學期新入園的幼兒全部經過全面的健康檢查，合格率達100%。每季度對這些幼兒的體格發(fā)育進行評價。
2、抓好教職工體檢工作，確保教職工的體檢合格率達100%。
3、加強傳染病的防范，堅持每天晨間接待和全日觀察，熱情接待每一位幼兒。在傳染病流行季節(jié)，晨檢時注重一問、二看、三摸、四查，及時發(fā)現(xiàn)問題，并采取有效措施，防止了傳染病的傳入和蔓延。
4、規(guī)范管理幼兒所帶的藥品，建立家長喂藥委托制度，按時準確地分發(fā)，指導老師適時按量給幼兒服用，確保幼兒能早日康復。
5、4-6月份舉行老生生的體檢工作，確保受檢率達100%。
二、加大幼兒日常生活及常規(guī)的培養(yǎng)力度
1、重視培養(yǎng)幼兒良好衛(wèi)生習慣，加強日常巡視檢查和指導工作，尤其對小班及大中班新入園幼兒的良好衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。要求保育老師注意觀察并配合教養(yǎng)老師、家長對幼兒生活常規(guī)如飲食、洗手、穿衣、坐姿、站姿、睡眠、大小便等習慣進行培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)存在的問題，及時交流、糾正，三方面努力使幼兒進園后就逐步形成良好的衛(wèi)生生活習慣。
2、利用晨間檢查時間，指導并培養(yǎng)幼兒常剪指甲，勤換衣服，使每個幼兒都有講衛(wèi)生、愛清潔的習慣。
3、提醒保教人員根據(jù)氣候變化及時為幼兒并幫助他們增減衣服，進一步培養(yǎng)幼兒掌握簡單的自理能力。
4、保健室結合教學內容、方法加強對幼兒常規(guī)教育，使之形成較穩(wěn)定的良好常規(guī)習慣。在各項活動中突出安全教育，逐步培養(yǎng)幼兒掌握簡單的自我保護技能。
三、加強幼兒膳食管理及飲食衛(wèi)生管理
1、食堂根據(jù)市場實際情況并參考相應的幼兒一日營養(yǎng)供給標準，制訂合理的幼兒營養(yǎng)食譜，保健室給予嚴格把關并指導。
2、要求采購人員不買變質食物，食堂不做帶變質食物的`飯菜，幼兒不吃隔夜飯、菜，保健室不定時抽驗，有效把好了采購關。
3、為防止病從口入，保健室加強了飲食衛(wèi)生管理，督促食堂人員每天沖洗食堂，保持經常性的灶臺、食具、用具清潔，每周徹底大掃除，防止蚊、蠅的生成及危害。確保幼兒飲食的衛(wèi)生安全。
4、要求食堂人員要衛(wèi)生操作，食物及用具按生、熟分開處理和存放，有效避免了交差污染。每餐對所有食物進行留樣，并做好記錄。
5、嚴格消毒制度，堅持幼兒食具一餐一消毒，有效避免了幼兒通過食具引起的交差感染，確保了幼兒在園的健康。
6、保健室每天深入班級了解幼兒進食情況，并及時向食堂反饋，配合食堂對下周的食譜進行調整。掌握幼兒出勤情況，分班按月計算出勤人日數(shù)。
四、抓幼兒體質鍛煉，有效提高抗病能力
1、配合園領導制定科學的一日生活制度。在正常氣候下，保證幼兒每天戶外活動時間不少于兩小時。
2、根據(jù)幼兒年齡及生理特點，指導老師充分利用日光、空氣等自然因素，組織幼兒開展游戲及體育鍛煉，有效鍛煉了幼兒的體格。
3、對個別體弱兒給予照顧，召開體弱兒家長座談會，生活上對體弱兒進行個別指導，使他們到期末都有不同程度的轉歸。
五、抓生活教師素質，有效提高保育工作質量
1、開學初就擬定計劃，以《幼兒一日生活的衛(wèi)生與要求》、《幼兒園衛(wèi)生消毒制度及注意事項》、《意外事故的預防和處理》、《冬季預防兒童上呼吸道感染》、《幼兒較常見的心理衛(wèi)生問題》為題，分期培訓保育員，有效提高了她們的自身素質，使幼兒得到更好的服務。
2、經常指導保育員加強對幼兒進行日常生活自理能力的培養(yǎng)，在學習理論的基礎上，重視保育工作的實踐環(huán)節(jié)。利用培訓時間，讓她們討論在實踐中經常遇到的問題和處理的方法，做到了互相交流，共同提高。
3、醫(yī)務室及時指導保育員為幼兒增減被褥，做到了夏季降溫消署，冬季保暖御寒。
4、建立日常消毒常規(guī)，督促保育員對寢室、被褥、玩具、毛巾、盥洗室等進行科學的消毒，并給予記錄，醫(yī)務室每周檢查，使消毒工作經常化、制度化。
六、抓好環(huán)境衛(wèi)生工作，創(chuàng)設文明、整潔、舒適的活動環(huán)境
1、加強環(huán)境衛(wèi)生管理，實行定人定點，分片包干，要求根據(jù)幼兒園的美化、凈化、綠化、兒化特點，保持園內經常性的清潔，保健室每周一檢查，及時給予指導。
2、要求炊事人員保持廚房清潔，經常清掃，堅持上班穿工作服，戴工作帽，上崗前、入廁后流動水洗手，操作時不抽煙，保證了幼兒的飲食衛(wèi)生。
3、要求保教人員注意個人衛(wèi)生，保持儀表整潔，不披頭散發(fā)，維護了教師在幼兒心目中的形象。
七、堅持宣傳，重視安全，有效防止了意外事故的發(fā)生
1、以《3-6歲孩子的生理特點》、《水痘、腮腺炎的預防和控制》、《夏季的飲食注意》、《生長痛是怎么一回事》等為題，每月從不同角度，適時宣傳衛(wèi)生保健知識，有效提高了保教人員和家長的衛(wèi)生保健意識。
2、利用晨檢時間和電話經常與家長聯(lián)系，了解幼兒在家的飲食、起居情況，指導并要求家長配合幼兒園共同做好幼兒衛(wèi)生保健工作。
經過我們的努力工作，我們在幼兒的疾病預防工作取得了一定的收獲，幼兒園的疾病得到了一定的控制，全園沒有傳染病的發(fā)生，幼兒的身體素質提高了，往后，我們將繼續(xù)努力，爭取把工作做得更細、更好!
學校傳染病防控工作總結報告篇五
為加強學校傳染病防控，督促學校落實傳染病防控措施，防止傳染病疫情的發(fā)生，維護正常的'教學秩序，保障學生身體健康和生命安全，根據(jù)市疾控中心安排，x鄉(xiāng)衛(wèi)生院組織人員于近期對轄區(qū)內中小學校傳染病防控工作開展了檢查指導，現(xiàn)總結如下：
1、傳染病疫情發(fā)現(xiàn)、信息登記與報告管理工作制度建立與執(zhí)行；
2、因病缺勤等健康信息的收集、匯總與報告制度建立與執(zhí)行；
3、晨檢記錄、新生入學接種證查驗登記記錄；
4、學生健康檔案、傳染病防治等衛(wèi)生知識納入學校年度健康教育教學計劃
5、傳染病突發(fā)事件應急預案建立；
6、衛(wèi)生防疫和保健教師配備等。
通過開展學校傳染病防控工作檢查指導，提高了x鄉(xiāng)各中小學校對傳染病防控工作的重視，健全了各項工作制度，進一步落實了責任，及時消除了諸多安全隱患，確保了學校師生的身體健康。
（一）飲用水衛(wèi)生管理制度未建立，未開展飲用水衛(wèi)生定期檢查，無飲用水衛(wèi)生管理員。
（二）未建立主要領導傳染病防控負責制，部分學校傳染病防治未納入年度計劃，晨檢未開展，未建立學生體檢制度。
（三）未建立學生健康檔案。
（四）部分學校未制訂傳染病疫情暴發(fā)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置工作預案及報告制度，未成立突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急工作領導小組。
（五）未建立消毒制度，未定期對相關場所和物品進行消。
（六）小學未對教師、廚師、兒童及家長進行手足口病防治知識培訓，部分小學沒有流動水洗手設施。
（一）建立飲用水衛(wèi)生管理制度，定期檢查并有記錄，有專職衛(wèi)生管理員。
（二）建立主要領導傳染病防控負責制，學校傳染病防治納入年度計劃，對傳染病病愈返校情況進行管理（如要求提供病愈證明等）；開展晨檢工作，指定專人負責疾病的晨檢、缺課追蹤登記、報告工作，建立學生體檢制度。
（三）建立學生健康檔案。
（五）建立消毒制度，定期對相關場所和物品進行消毒。
（六）小學對教師、廚師、兒童及家長進行手足口病防治知識培訓，對兒童開展良好個人衛(wèi)生教育，制作宣傳欄、兒歌等，為學生設有流動水洗手設施，并配有洗手液或肥皂，配備保健教師。
x鄉(xiāng)衛(wèi)生院
20xx年x月11日
學校傳染病防控工作總結報告篇六
入冬以來，面對我省疫情防控的嚴峻形勢，__學校聞令而動，迅速動員組建起了校領導牽頭的教師抗疫志愿者團隊，集中全部的人力物力投身到區(qū)疫情防控工作。
校領導班子多次召開班子會議，研究方案制度，挑選人員。成立了高速卡點值守組、全面核酸檢測組、校園安全值守組3個小組。高速卡點值守組又分出4個值守小組，每個小組由一名校領導帶班。做到了全員參加，分工負責，責任到人。
為了嚴防疫情輸入，嚴格落實疫情防控的工作要求，校長和書記巾幗不讓須眉，堅持每一次值崗都親臨現(xiàn)場帶班14小時，從早7點一直堅守到晚9點，上崗前都提前把需要注意的值班要點制作成工作提示，提醒每位老師。關心在寒風中堅守崗位的教師冷暖，每次上崗前都給教師們帶來暖貼、口罩等物資，叮囑每一位教師在守崗盡責的同時，一定要做好自身的保暖和防護。
教師們自制工作提示“小卡片”，卡片上認真地寫著當天更新的疫情信息、處置流程要點等，一絲不茍的落實卡口防控的工作要求。
數(shù)九嚴冬中，只是站一小會寒風就打透了厚厚的棉衣，口罩上眉毛頭發(fā)上結滿了霜花，但是卡點值崗教師沒有一個人因冷了、累了、困了而申請退出，即使在寒風刺骨的后半夜，依然能看到身穿棉大衣外套交通反光馬甲、手持行程碼的值崗教師堅守在卡口，疏導車輛、掃碼登記。
路在腳下，砥礪前行。今后，__學校仍將以更高的政治自覺性和工作的主動性，積極奉獻，壓實責任，做好疫情防控等各項工作，努力提__x學校更高的工作成績，為城子河區(qū)發(fā)展貢獻一份力量！
學校傳染病防控工作總結報告篇七
好的工作計劃是成功的一半，以下是由小編為大家整理出來的學校傳染病防控
工作計劃范文
，僅供參考。為確保學生身體健康，有效地預防和控制學校公共衛(wèi)生突發(fā)事件，依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛(wèi)生工作條例》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處理條例》，現(xiàn)就我校2019年度加強學校衛(wèi)生及疾病預防控制工作意見制定了一些措施及計劃。
1、明確衛(wèi)生防病的任務和應采取的措施。
2、全面開展學生常見病、傳染病的預防控制工作，提高廣大師生的疾病預防知識水平和自我保健技能，增強傳染病和突發(fā)事件報告意識。
3、建立健全公共衛(wèi)生與疾病預防控制工作的長效運行機制。
4、學校應遵循“預防為主，嚴堵源頭為重”的原則，成立艾滋病等傳染病防控領導小組，建立防控傳染病
應急預案
，使學校對艾滋病等各類傳染病的預防措施落實到位，責任到人，切實有效地開展傳染病防控工作。按照《傳染病防治法》，積極配合衛(wèi)生部門，及時對發(fā)現(xiàn)傳染病或暴發(fā)流行的傳染病采取必要的措施，針對傳染病流行的三個環(huán)節(jié)(傳染源、傳播途徑、易感人群)，重點抓好傳染病預防和報告工作。
1、疫情報告
一旦發(fā)現(xiàn)師生患有傳染病或發(fā)現(xiàn)有傳染病流行時立即報告當?shù)丶膊☆A防控制中心(衛(wèi)生防疫站)。為及早發(fā)現(xiàn)和及時報告疫情做到：(1)切實落實非常期間的晨檢制度;(2)班主任每天進行巡視;(3)專人負責學校疫情報告;(4)建立專門的傳染病登記本。
2、疫情控制
一旦發(fā)現(xiàn)疫情，積極配合疾病預防控制機構開展調查處理工作：
(1)協(xié)助開展個案和爆發(fā)疫情的流行病的調查和采樣工作。根據(jù)病人的流行病學史、癥狀、體征和實驗室檢查結果，找出共同特征。分析病人的分布特征，查找可能引起疾病流行的因素。采集病人的嘔吐物、排泄物、血液和水、食物等標本。
(2)做好消毒隔離工作。配合醫(yī)療衛(wèi)生部門做好對傳染病患者進行隔離醫(yī)療，對病人的嘔吐物、排泄物及被污染的環(huán)境進行嚴格消毒處理;開展對傳染病接觸者的醫(yī)學觀察。
(3)根據(jù)控制疫情需要對密切接觸者進行預防性服藥或疫苗應急接種。
(4)發(fā)生疫情重大流行時，執(zhí)行政府依法做出的停課決定。
3、預防措施
(1)把傳染病預防控制工作列入學校工作計劃，有專人負責，并列入工作考核。
(2)開展對學生常見病、傳染病的防病知識教育，開設健康教育課，使學生掌握有關預防傳染病的知識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。
(3)開展愛國衛(wèi)生運動，搞好室內外環(huán)境衛(wèi)生，改善衛(wèi)生設施，切實做好學校食品衛(wèi)生和飲水衛(wèi)生，防止病從口入。
(4)根據(jù)衛(wèi)生行政部門制定的預防接種程序，配合疾病預防控制機構對學生進行疫苗接種。
4、艾滋病的預防控制措施
(1)運用多形式、多渠道開展防控艾滋病教育。通過專題講座、播放多媒體教學片;通過課堂教育如在體育與健康教育等各學科教育中有機滲透相關知識，使預防艾滋病健康教育工作做到經?；?、多樣化，并始終貫穿整個學校教育教學的全過程，反復強化，深入人心，確保遏止與防治艾滋病計劃貫徹、落實，并得到有效防控。
(2)利用年內各個世界衛(wèi)生日、衛(wèi)生宣傳日等活動，開展豐富多樣的健康教育活動。如開展板塊展覽、知識競賽、社區(qū)服務等活動，廣泛開展預防艾滋病的有益健康教育活動，寓教于樂。
(3)學校圖書館、閱覽室等應備有一定數(shù)量的健康知識教育叢書，供學生閱讀。
(4)要將學校教育與家庭、社區(qū)教育有機結合，通過學生參與社區(qū)綜合實踐活動，把相關知識傳遞給家庭以及社區(qū)其他成員，從而帶動社區(qū)預防傳染病健康教育工作的蓬勃開展。
做好學校傳染病預防和控制工作，對保障全校學生及教職員工的身體健康和生命安全，維護學校正常的教學秩序，維護社會的穩(wěn)定意義重大。為了預防、控制和消除各種傳染病的發(fā)生與流行，切斷傳染源、傳播途徑、易感人群這三個環(huán)節(jié)，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》及《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》，并結合我校實際情況，特制定本預案。
1、按照國家對傳染病實行預防為主的方針，針對學校人口密集的特點，容易在學生中發(fā)生的常見傳染病，如病毒性肝炎、肺結核、痢疾、腸道傳染病等，開展傳染病預防知識和預防措施的衛(wèi)生健康教育工作。
2、定期組織開展愛國衛(wèi)生運動，增強師生的公共衛(wèi)生安全意識，促使師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，提高自我防范的能力。
3、定期組織力量消除鼠害和蚊蠅等病媒昆蟲及其它傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動物危害。
4、 有計劃地建設和改造公共設施，對污水、污物、糞便進行無害化處理，改善飲用水衛(wèi)生條件。
疫情的報告和管理在預防、控制和消滅傳染病中起到非常重要的作用，準確及時的疫情報告是控制疫情蔓延的情報信息，健全的疫情報告管理組織和管理制度是確保疫情報告準確及時的關鍵。
疫情報告時限和辦法：嚴格按照《中華人民共和國傳染病防治法》及《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》要求執(zhí)行。
每個教職工及學生均為法定疫情報告人，學校醫(yī)務室為我校責任疫情報告人。任何人發(fā)現(xiàn)傳染病人或者疑似傳染病病人時，均有報告的責任和義務，可用口頭、書面、電話等方式向學校迅速報告，學校向上級主管部門及上級疾病預防控制機構和當?shù)匦l(wèi)生行政部門報告。
如果隱瞞不報、漏報、謊報或延期報告的，要追究當事人有關責任。
1、 經醫(yī)療保健機構、衛(wèi)生防疫部門確診為傳染病者，應及時予以隔離治療(學生應當辦理休學手續(xù))，隔離期限根據(jù)醫(yī)學檢查結果確定。
2、對疑似傳染病的病人，在明確診斷前，安排在指定場所(隔離)進行醫(yī)學觀察;密切接觸的人員，實施必要的衛(wèi)生處理和預防措施。
3、 建立學生定期健康檢查制度，及時發(fā)現(xiàn)傳染病患者并采取相應的隔離防范措施，及時切斷傳染病在學校的傳播途徑。
4、對傳染病人所在的教室進行必要的消毒處理，并結合當前實際情況，定期安排全校范圍內的消毒工作。
學校對傳染病的預防、治療、監(jiān)測、控制和疫情管理措施進行監(jiān)督檢查，嚴格責任追究。對發(fā)現(xiàn)的問題，及時提出整改措施，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。對傳染病預防工作措施不力，導致學校發(fā)生傳染病流行或食物中毒事件，對學生身體健康和生命安全造成嚴重危害;以及在發(fā)生傳染病流行或食物中毒事件后不及時報告或隱瞞不報的，要依法查處直接責任人，并追究有關領導的責任。
為了加強學校衛(wèi)生工作、預防、控制和消除傳染病在師生中發(fā)生與流行，保障師生的身體健康，制定本年計劃。一、加強和調整學?！稇睏l例》和《傳染病防治工作》領導小組，以及確定學校傳染病疫情報告人。
二、修訂和完善實發(fā)傳染病應急預案。
三、在師生中進一步開展預防傳染病的衛(wèi)生健康教育，把健康教育納入到教學計劃。
四、根據(jù)學校的各項衛(wèi)生制度，加強對師生、個人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生以及教室、宿舍、教師住宅樓衛(wèi)生的管理。
五、學校各飲食經營單位應嚴格貫徹執(zhí)行食品衛(wèi)生法律、法規(guī)制度執(zhí)行，加強飲食安全衛(wèi)生管理。
六、繼續(xù)做好學生健康管理制度，定期對學生進行體格檢查，建立學生健康卡片，納入學生檔案。
七、認真貫徹執(zhí)行傳染病法律法規(guī)，做好急、慢性傳染病的預防和控制管理工作。
八、如在師生中發(fā)現(xiàn)傳染病，特別是“突發(fā)事件”學校各部門應按學校制定的《應急預案》操作，發(fā)現(xiàn)部門按規(guī)定應在半小時內報告有關部門，不得隱瞞、緩報、謊報。
學校傳染病防控工作總結報告篇八
為認真落實、及時做好傳染病防治工作與學校食品衛(wèi)生安全，確保師生身心健康，維護正常的教育教學秩序，根據(jù)大武口區(qū)教育體育局《關于加強學校托幼機構春夏季傳染病防控監(jiān)督檢查工作的通知》精神，學校領導和各部門，在正常有序開展各項工作的同時，對學校傳染病防控與食品衛(wèi)生安全進行自查,現(xiàn)匯報如下：
建立了傳染病防控組織機構，完善了制度，明確了小組負責人和疫情報告人。
做好應急處置措施，堅持早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療、不緩報，不漏報、不瞞報。
學校目前沒有食堂和商店。
（一）作好預防措施
1、加強了預防傳染病的宣傳和教育工作。
學校通過班隊會、主題隊會、升旗集會、板報、櫥窗等方式，對學生集中開展了多次傳染病預防知識和健康知識教育，增強學生的自我保健意識；同時教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，提高自我保護能力。利用校內廣播、櫥窗、黑板報、健康教育等多種形式向學生宣傳傳染病預防知識和隔離預防措施，培養(yǎng)他們良好的衛(wèi)生習慣，使他們成為衛(wèi)生科學知識的傳播者。
倡導文明科學、健康的生活方式，注意個人衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生。提醒同學們要注意飲食衛(wèi)生，重點是肝炎和腸道傳染病的防病知識，教育學生養(yǎng)成良好個人衛(wèi)生習慣。教育學生不吃“三無”食品和生冷食品，不到校外流動攤點購物；不喝生水，生吃瓜果要洗凈。
對全體教師進行傳染病相關知識的培訓，使各位教師了解學生常見傳染病的特點、癥狀、潛伏期、消毒等常識，增強了預防各種常見傳染病的意識，明確了自己的職責和工作意義，保障了學校衛(wèi)生工作的順利進行。
2、學校堅持開展健康教育。
把健康教育納入到了教學計劃。健康教育開設率為100%，做到有計劃、有教材、有考核、有總結，健康檔案齊全，聯(lián)系疾控中心定期做好學生健康檢查。學校積極開展常見病、多發(fā)病、傳染病的.防治工作，積極做好預防傳染病的應急措施。
3、學校廣泛開展愛國衛(wèi)生運動。開展了春季“滅四害”活動。
開展了每天清理整頓校園衛(wèi)生環(huán)境，不留衛(wèi)生死角，保持廁所及公共場所衛(wèi)生狀況良好。各班積極組織學生開展經常性的大掃除活動。注意環(huán)境的清潔，在衛(wèi)生清掃時一定要注意先灑水后掃地然后再拖地。避免清掃時造成塵土飛揚，學生講文明、愛衛(wèi)生的習慣已基本養(yǎng)成。
各班堅持室內通風換氣，教室每天堅持開窗通風，保證室內空氣新鮮。
在傳染病高發(fā)季節(jié)，學校堅持用84消毒液對教室地面，空氣進行消毒。
4、學校開展了“陽光體育運動”，保證學生每天有一小時的體育活動時間。讓“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”健康理念落實在行動上。
科學的安排學生在校的作息時間，堅持每天做二次眼保健操活動，堅持大課間活動，確保每天有一小時的體育活動時間。學校以年級段為單位每月組織學生開展專項體育比賽活動，以活動促進師生鍛煉身體，增強體質，提高抗病能力。
（二）作好監(jiān)控措施
1、學校建立了學生晨檢制。
執(zhí)行學生晨檢、因病缺勤、病因追查與登記制度，班主任每天要了解學生身體情況，由班主任對到校學生進行晨檢，密切關注學生出勤情況。如在班級中發(fā)現(xiàn)學生不明原因病情異常增多，立即將情況上報領導小組，學校將異常情況在2小時內上報市疾控中心及區(qū)教育體育局。
2、班主任每天詢問學生身體情況，了解學生體溫情況，追查缺課學生原因。如班級學生中發(fā)現(xiàn)有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人及因病缺勤等情況時，班主任必須將情況調查清楚后上報學校負責人，由學校負責人匯總后上報區(qū)教育體育局。
學校傳染病防控工作總結報告篇九
傳染病防治是一項長期而艱巨的工作，它直接影響到全校師生的工作、學習與健康，在上級防疫部門的`領導下，由于全校師生的大力協(xié)作，我校從未發(fā)現(xiàn)疫情，而之所以取得這樣的好成績，我們主要做了以下幾方面的工作：
1、建立健全的領導機構。成立了以張應國校長為組長，張張廠主任為副組長的傳染病防治工作領導小組，負責督促學校傳染病防治工作的開展。
2、大力宣傳傳染病防治的重要性。青少年兒童對各種傳染病來說都屬于易感人群，而且學校人員比較集中，稍為有所松懈，就很容易大面積的染上各種傳染病，學校的正常教學活動就會受阻。這樣不僅影響了師生的工作、學習；更重要的是影響了師生的身體健康。把這些道理給學生講清了，他們就會在平常的學習生活中，重視傳染病的防治。
3、加強傳染病防治知識的宣傳。在三月份的衛(wèi)生宣傳日中，根據(jù)上級防疫部門、教育局的有關精神，狠抓了傳染病防治工作。我們利用各種宣傳工具，作了甲肝、乙肝、結核、流腦、乙腦、流感、腮腺炎等傳染預防知識宣傳。并且在三月、九月的家長大會上，對家長也進行傳染病防治宣傳。
4、搞好校園環(huán)境衛(wèi)生、增強學生防病意識。我校每周進行一次全校性的大掃除，消除垃圾、污水、污物，實行垃圾袋裝化。每天利用課間，各班派學生對校園進行清掃，保持校園環(huán)境衛(wèi)生。不亂倒垃圾污物，不參與聚餐活動，不到馬路攤點進食。學校在四月份、十月份，在全校范圍內進行滅鼠、滅蠅，消滅了蚊蠅孳生地，切斷了疾病的傳播途徑。
5、搞好衛(wèi)生。督促午餐工作人員進行身體檢查，經常檢查教室的三防設施：紗門、紗窗、紗罩，經常檢查衛(wèi)生，把握好病從口入關。
6、加強傳染病的管理。如學生中患有傳染病，學校要對學生進行登記并督促學生辦好休學手續(xù)，由家長帶學生入院治療，等學生完全康復才轉校上課，以免傳染病在校園內擴散，并同時做好教室消毒工作，消滅病菌的繁殖。由于我校傳染病防治工作做得扎實、得力，因此我校傳染病防治工作得到了上級部門的好評。今后我們將一如繼往地努力工作，把我校的傳染病防治工作做得更出色。
學校傳染病防控工作總結報告篇十
對于肺炎疫情，我校將進一步加大工作力度，將新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作逐步引向深入，為創(chuàng)建平安和諧校園作出應有的貢獻。
(一)加強組織領導，統(tǒng)籌做好防控工作部署。
1、成立領導小組。為了有效應對疫情，成立了由校長任組長的新冠病毒肺炎疫情。
應急處置領導小組，下設五個工作小組：綜合協(xié)調與督導小且、疫情防控摸排小組、防護知識宣傳小組、后勤服務保障小組、線上教學指導小組。每組皆由分管校領導或各部門負責同志任組長，明確工作職責，有序開展疫情防控工作，及時上報和反饋工作情況，做到守土有責、守土擔責、守土盡責。
2、完善方案預案。制定了《學校新型冠狀病毒疫情應急處置預案》、《開學工作方案》、《疫情期間學校日常管理制度》，統(tǒng)一思想和行動，周密部署安排，科學規(guī)范疫情應急處置流程。并隨著疫情防控工作的推進，結合學校實際，及時對疫情防控工作總體預案不斷修訂、充實、完善，截至目前，應急處置預案已更新4版。
3、加強協(xié)調聯(lián)動。我校密切關注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢發(fā)展變化，及時掌握信息，獲取專業(yè)指導，配合衛(wèi)生健康部門嚴格落實疫情防擴散措施;加強聯(lián)防聯(lián)控，與區(qū)防控指揮部、疾控中心、定點醫(yī)院、所在社區(qū)和學生家庭都已建立溝通機制，聚集校園疫情聯(lián)防聯(lián)控合力。
(二)抓好宣傳教育，筑牢師生科學防護基礎。
1、抓好防護知識教育。結合學校和學生實際情況，制定《新型冠狀病毒疫情防護知識手冊》，并通過微信公眾號、班級和家長微信群、短信等平臺載體，發(fā)布疫情防控日常知識手冊等信息，做到疫情防控知識宣傳全覆蓋，引導師生家長增強敏感性，掌握正確戴口罩、消毒、洗手等必備的防護技能。
2、抓好學生心理疏導。組織學校專兼職心理咨詢老師成立抗擊新冠肺炎疫情心理援助小組，制定《學生防疫生活學習心理電子手冊》，組織線上親子活動和主題班會，及時排查掌握長時間封閉生活學生思想和心理動態(tài)，幫助學生排解不良情緒，教育引導學生樹立積極理性的防疫心態(tài)和戰(zhàn)勝疫情的信心和勇氣。
3、抓好校園輿情管理。積極教育引導教職工和家長朋友弘揚社會正氣，不造謠、不信謠、不傳謠，不轉發(fā)不當言論，不傳播未經官方證實的疫情信息。對于發(fā)布社會疫情信息的，嚴格把關審查;對涉及校園疫情報告均按要求逐級上報后對外發(fā)布，時刻維護學校形象，共同維護社會公共秩序。
4、抓好學生安全教育。針對媒體報導的疫情期間發(fā)生的學生安全事故，我校針對性開展學生居家期間消毒安全、用電安全、飲食安全、防詐騙、防墜樓等安全教育，確保學生居家期間生命安全。
(三)從嚴落實舉措，確保防控工作取得成效。
1、做好師生疫情摸排。組織以班級為單位開展2輪疫情摸底工作，準確掌握師生假期動向和身體健康狀況(每日體溫情況，是否赴重點疫區(qū)參加活動、探訪親友，是否接待和接觸過從重點疫區(qū)回來的相關人員，是否近距離接觸過有發(fā)熱、咳嗽癥狀患者等情況)。
2、建立疫情臺賬檔案。按照校領導包年級、年級組長包班級、班主任或任課教師包學生、中層干部包教職工的“四包”原則，建立起全校師生疫情動態(tài)“一人一檔”，做好詳細的信息統(tǒng)計，每天跟蹤詢問核查相關師生身體心理及情緒狀況，切實做到早發(fā)現(xiàn)、早預防。
3、抓好防控物資保障。做好開學準備，提前備足口罩、體溫槍、消毒液等必要的防疫物資，學?，F(xiàn)已配備一次性醫(yī)用口罩3000個、手持紅外測溫儀8臺、校園消毒專用噴霧器10套、抗菌消毒液122瓶，以及一次性橡膠手套、長效抗菌消毒劑等。制作并安裝了勤洗手、戴口罩、“七步洗手法”等標語欄，營造校園防控氛圍。
4、嚴格校園管理整治。為嚴防疫情向校園輸入擴散，嚴格執(zhí)行校園封閉式管理;設置了隔離間，學生一律不準返校，校外無關人員一律不準進校門，師生進入校門一律核驗身份檢測體溫;開展校園環(huán)境衛(wèi)生整治和消毒工作，特別是對教室、圖書館、食堂等關鍵部位進行消毒消殺，做到重點區(qū)域每日消毒一次、其他公共區(qū)域每兩天消毒一次，切實防止了輸入性疫的傳播。
5、實行24小時值班制。建立自下而上的突發(fā)疫情災害事件逐級報告制度，保障信息暢通，并確保監(jiān)測和預警系統(tǒng)的正常運行，及時發(fā)現(xiàn)潛在隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。
學校傳染病防控工作總結報告篇十一
一、總體目標得以實現(xiàn)。
做好了甲型h1n1流感等傳染病防控工作，提高了我校防控水平和應對能力，做到了早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，確保師生的身體健康和生命安全。
二、加強領導，科學應對，預防為主，防治結合，及時上報，責任到人。
學校成立傳染病防控領導小組，由張繼勝校長任組長、分管校長和分管人員為成員，負責全校師生的傳染病防控工作的統(tǒng)一領導和組織協(xié)調工作。明確職責任務，分工協(xié)作，共同完成應急工作任務。
三、歷練了我校的預防與監(jiān)測預警系統(tǒng)。
1、學校指定的具體聯(lián)系人，保持24小時通信暢通，無論是晚上，還是節(jié)假日，都做得很好。
2、配合上級對學校的要求，學校將對全校組織了多次疫情防控知識培訓，教育教師和學生做好自我健康監(jiān)測和防護工作。
3、校園嚴格控制了外來人員進入。
4、在校園內積極開展愛國衛(wèi)生運動，消除衛(wèi)生死角，有效地防范了甲流和季節(jié)性流感等傳染病在校園內的傳播與流行。
四、落實防范措施及時到位。
1、經過2次認真演練，使學校真正做到，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病疑似病例，學校負責人能夠及時報告上級部門和疾病預防控制中心，在疾控中心的指導下做好各種疫情處置工作。
2、學校通過多種形式建立與學生家長的溝通，學生和家長主動做好日常健康觀察，學校將嚴格把控學生入校關，每日全校通報學生情況。
五、各種制度落實到位。
1、疫情報告：我校目前未發(fā)現(xiàn)任何疑似甲流等傳染病患者。
2、晨檢及上報情況：
各班能做到每日晨檢，各班班主任都能做好缺課兒童病因追查工作。晨檢結果能及時上報。
3、日常檢查情況及時通報：
每天早晚教室通風情況、消毒狀況及時通報，督促師生樹立起每日開窗的概念。我校經常對門把手、樓梯扶手、桌面等物體表面進行擦拭消毒。
4、宣傳教育情況：我校在學校門口和班級門口堅持張貼手足口病宣傳畫和宣傳單，黑板報宣傳甲型流感、手足口病防治知識。另外，我校已經按上級要求通過廣播站為全校師生上了多次傳染病預防課，讓學生熟知手足口病防御知識和正確洗手的方法。
總之，本學期的傳染病防控工作做得比較扎實有效，既提高了我校防控水平和應對能力，又做到了早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，確保了師生的身體健康和生命安全。今后我們將一如繼往繼續(xù)努力，把我校的傳染病防治工作做得更出色。配合有關部門做了大量工作，保護了我區(qū)廣大師生的生命安全和身體健康。
學校傳染病防控工作總結報告篇十二
秋冬季是h7n9禽流感、寨卡病毒、登革熱、病毒性感冒等傳染病高發(fā)時期，為確保學校能夠及時、有序、高效地應對可能發(fā)生的傳染病疫情，預防和控制傳染病疫情在學校的發(fā)生和蔓延，切實做好學校傳染病防控工作，結合我校實際，特制定本工作方案。
二、強化宣傳教育，提高自我防護能力。
1、學生處負責聯(lián)系平水鎮(zhèn)衛(wèi)生院，到我校作學校傳染病防控知識專題講座，利用各種宣傳手段和宣傳媒介有針對性地進行傳染病防治知識的宣傳，使廣大師生了解疾病的臨床癥狀、診斷標準、傳播途徑以及預防手段，增強大家的'防病意識。（樊德表負責）。
2、通過班隊活動課、讀談課向師生普及宣傳h7n9禽流感、寨卡病毒、登革熱、病毒性感冒等傳染病防控知識，教育，引導廣大師生養(yǎng)成和保持良好的生活、衛(wèi)生和飲食習慣，積極倡導體育鍛煉，增強體質，提高機體的防病能力。（馮志良、班主任）。
3、以h7n9禽流感、寨卡病毒、登革熱、流感防控知識為主題，通過學校宣傳窗、組織各班制作手抄報、黑板報來加強和普及科學防控知識，指導大家正確使用預防性免疫增強藥物，避免其他醫(yī)源性疾病的傳播。（宋秋萍）。
三、加強衛(wèi)生管理，保證學校食品安全。
1、教室、圖書館、公用教室、食堂等公共場所和人員聚集場所，要常開窗戶，保持空氣流通。（武祥）。
2、加強校園環(huán)境衛(wèi)生管理，督促檢查校園內公共地帶、教學樓、學生宿舍的衛(wèi)生清潔工作，及時清運生活垃圾，落實長效保潔措施，保持校內環(huán)境清潔。（從緒華）。
3、加強住校生自我管理能力和生活自理能力，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，做到勤洗澡、勤換衣褲，床鋪保持干燥整潔、毛巾和洗漱用品等要自己專用。（從緒華、班主任）。
4、對食堂的食品來源進行嚴格控制，嚴禁病禽、疫區(qū)禽類或其他未經檢疫的禽肉、禽蛋進入食堂。并要求食堂對禽類的肉、蛋食品加工，嚴格遵守食品消毒程序，避免消化道傳染情況的出現(xiàn)。合理配餐，加強營養(yǎng)及維生素的攝入。（陳我飛、王如寶）。
5、總務后勤處對校內公共地帶、教室、寢室、重點區(qū)域實行重點檢查，并在鎮(zhèn)防疫站的指導下使用消毒水進行定時消毒。（武祥）。
四、加強監(jiān)測報告，強化早期處理。
1、做好學生晨檢工作，各班要按要求如實填寫并及時上交晨檢報告單，學生處將此項工作作為班級紅旗競賽安全出勤考核項目，落實因病缺勤病因追查與登記制度，發(fā)現(xiàn)有流感等癥狀者（如發(fā)熱、紅眼病、流涕、咽痛、咳嗽、頭痛、嘔吐、腹瀉等），應立即隔離患者，并及時通知家長，接回家后到區(qū)級以上醫(yī)院治療，痊愈后持醫(yī)生診斷證明（無傳染性）方可復課。做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療。
2、加強對學校直飲水的監(jiān)測、管理，在公共衛(wèi)生場所要完善洗手設備，提供流動水，洗手液或消毒肥皂，做好對飲水、洗手設備及其環(huán)境衛(wèi)生的檢查工作。）。
3、關注學生身體健康狀況，對學生進行體溫檢測。
4、加強體育鍛煉，多做戶外活動。
5、根據(jù)氣溫變化，提醒學生及時增減衣服，注意防寒保暖。
6、盡量減少集會，盡量避免去人員擁擠的公共場所。
學校傳染病防控工作總結報告篇十三
春季到來，隨著氣溫回暖，麻疹、感染性腹瀉、結核、手足口病等學生常見傳染病容易發(fā)生。眾所周知，學校是一個特殊場所，學生集聚密度大，同室學習生活，相互接觸密切，一旦發(fā)生疫情，處理不及時，易造成暴發(fā)流行。我校歷來非常重視傳染病防控工作，為加強學校傳染病防治工作，努力防止學校傳染病重大疫情的發(fā)生，保障學校師生身體健康，維護正常的教學秩序，我校根據(jù)《傳染病防治法》、《傳染病信息報告與管理規(guī)范》和《鄭州市衛(wèi)生局鄭州市教育局關于轉發(fā)省衛(wèi)生廳進一步加強學校結核病防控工作的通知》的相關文件要求，對結核傳染病防治進行了全面細致的詳查自查，具體情況如下：
一、加強領導。
二、應對措施。
1、簽訂責任書。
2、嚴格晨檢規(guī)范上報。
面對結核病這種高發(fā)傳染病防控，我校加大了每天的晨檢力度，由各班班主任負責上報本班學生出勤情況及身體情況。如學生請病假，班主任必須做到與其家長電話聯(lián)系核實病因，并做到跟蹤詢問。此外，學校還要求各班每天做好教室的消毒、通風工作。教育學生講衛(wèi)生、勤洗手，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。
3、加強宣傳，提高認識。
針對結核傳染病，學校十分重視，通過校園廣播、班會、黑板報、手抄報、宣傳欄等對形式進行宣傳，提高全體師生的自我保護意識和防控能力。同時還利用家長會、校訊通等形式，向家長普及結核病防控知識，獲取家長的理解和配合。
4、校園衛(wèi)生積極創(chuàng)建。
學校組織各班每周進行一次大掃除，對教室、衛(wèi)生責任區(qū)、衛(wèi)生死角內的雜物進行全面的清掃和徹底清除；學校設置的定點垃圾區(qū)域有專人負責每天進行焚燒處理；學校水沖式廁所每天進行清掃，衛(wèi)生狀況良好。
三、自查情況。
通過近階段的晨檢記錄和各班摸底排查，我校的衛(wèi)生狀況良好，尚未發(fā)現(xiàn)結核病學生，我們將繼續(xù)努力，嚴格落實晨檢和消毒制度，進一步改進和完善我校的傳染病防控機制。
學校傳染病防控工作總結報告篇十四
各高中、職業(yè)中學，各醫(yī)療衛(wèi)生單位，各教育督導組，各初中、小學、幼兒園：
春季是流感、流行性腮腺炎、水痘、麻疹等呼吸道傳染病和諾如病毒感染、手足口病等腸道傳染病易發(fā)多發(fā)期。目前我國h7n9流感疫情形勢嚴峻，諾如病毒感染正在流行，開學以來，我區(qū)個別學校也發(fā)生了諾如病毒感染暴發(fā)疫情。為切實保障學生幼兒身體健康，維護正常的教學秩序，現(xiàn)就切實加強我區(qū)當前學校傳染病防控工作通知如下。
學校、托幼機構人群密集，是傳染病防控的重點場所。面對當前嚴峻的疫情形勢，各級各類學校、托幼機構、各醫(yī)療衛(wèi)生單位要高度重視，加強領導，增強防控意識，認真履行職責，主動加強溝通和聯(lián)系，及時了解疫情和防控工作部署，采取有針對性的措施，切實落實各項防控要求，全力控制學校托幼機構傳染病發(fā)生和流行。
各學校、托幼機構要把h7n9流感和諾如病毒感染等春季易發(fā)傳染病防控知識作為當前衛(wèi)生防病宣傳教育重點，通過健康教育課、家校通及其他多種宣傳形式，向師生、家長普及科學防控知識，重點教育并督促學生保持良好個人衛(wèi)生習慣，包括經常用肥皂和流水洗手；咳嗽或打噴嚏時應用紙巾遮住口鼻；避免接觸可疑癥狀患者和禽類（家禽、野禽）等易于攜帶禽流感病毒的動物；保持居住及學習場所的經常開窗通風；加強體育鍛煉，注意膳食營養(yǎng)，提高自身免疫力；減少或避免前往人群密集場所；如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、嘔吐、腹瀉、皮疹、腮腺腫大等癥狀要及時到醫(yī)院看病，留在家中休息等。各衛(wèi)生所要組織醫(yī)務人員，深入社區(qū)、學校，開展傳染病防治知識宣傳，指導學校開展好健康教育。
各學校、托幼機構要堅持經常性的衛(wèi)生掃除，做好日常清潔消毒，強化衛(wèi)生檢查，消除衛(wèi)生死角，保持校園環(huán)境整潔。要做好宿舍、教室通風換氣，堅持濕式清掃。要切實落實食品安全和飲用水安全管理制度，學校食堂要按照規(guī)定嚴格食品采購、加工、供應、貯存等關鍵環(huán)節(jié)的安全管理，加工食品時要注意生熟分開，確保煮熟煮透。要做好相關供水設施的清潔、消毒等管理工作，定期進行水質檢測，確保飲水安全。
各學校、托幼機構要切實落實晨午檢工作，做好因病缺課登記追蹤和網絡直報工作，一旦發(fā)現(xiàn)師生有傳染病疑似癥狀（如發(fā)熱、咽痛、咳嗽、嘔吐、腹瀉、皮疹、腮腺腫大等），要及時與家長聯(lián)系就醫(yī)，如診斷為傳染病，要嚴格進行隔離治療，直至完全康復和傳染期過后，憑醫(yī)院康復證明方可回校復課。發(fā)現(xiàn)聚集苗頭要立即報告區(qū)教育局（xx）和區(qū)疾控中心（xx）及當?shù)匦l(wèi)生所。各醫(yī)療單位要加強發(fā)熱預檢分診工作，規(guī)范預檢分診流程，落實消毒隔離措施，嚴防院內交叉感染，傳染病病例診治要與其他病例分開，發(fā)現(xiàn)聚集疫情要立即向區(qū)疾控中心及當?shù)匦l(wèi)生所報告。各衛(wèi)生所發(fā)現(xiàn)學校傳染病聚集疫情或接到疫情報告后，要迅速趕赴現(xiàn)場，開展調查處理，填寫突發(fā)疫情現(xiàn)場調查處理意見書，指導、協(xié)助、督促學校、托幼機構落實各項防控措施。各學校、托幼機構要積極配合調查處理，嚴格落實各項防控措施，做好通風消毒（發(fā)現(xiàn)可疑諾如病毒感染疫情的，學校要第一時間做好嘔吐物、糞便及污染物品的消毒處理），根據(jù)疫情評估結果，需采取停課措施的，要做好解釋宣傳、居家指導、健康隨訪和善后安排工作。
各學校、托幼機構近期要組織專門力量，開展傳染病防控工作的專項檢查，特別是發(fā)生聚集性疫情或疫情高發(fā)的重點學校和幼兒園要立即組織自查自糾，必要時可邀請當?shù)匦l(wèi)生所協(xié)助，認真分析原因，查找薄弱環(huán)節(jié)，及時整改到位。區(qū)教育局和衛(wèi)生局將適時開展重點學校傳染病防控工作檢查，同時加大責任追究力度，對隱報瞞報疫情，防控措施落實不力，導致疫情擴散蔓延的單位和個人，將嚴格按照《中華人民共和國傳染病防治法》和學校衛(wèi)生相關法律法規(guī)的規(guī)定，追究其法律責任。
以上通知，希即貫徹落實。
學校傳染病防控工作總結報告篇十五
為了加強學校春季傳染病的防控工作，提高我校預防和控制傳染病能力，減輕、消除傳染病的危害，保障全校師生的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序，特制定應急預案，貫徹執(zhí)行“預防為先、分級控制、分層管理、及時處置”的工作原則，力求務實、高效、科學、有序地預防和控制傳染病。建立健全學校傳染病的防控長效機制，科學有效的防范傳染病在學校中流行，確保我校廣大師生健康及安全，特制定本方案。
一、指導思想:
以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》及《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》，建立學校預防和控制傳染病的處理機制，迅速開展全校防控傳染病緊急情況的處置工作，最大限度地降低損失和影響，有效、切實維護師生生命安全和學校穩(wěn)定。
二、目標任務
1、宣傳和普及傳染病防控知識，提高廣大師生員工及學生家長的自我保護意識。
2、完善傳染病報告制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保傳染病不在本校蔓延。
4、加強環(huán)境衛(wèi)生整治，大力開展愛國衛(wèi)生運動，動員全校人員集中整治環(huán)境衛(wèi)生，消除發(fā)病誘因和隱患。
5、認真落實晨檢、午檢制度。每日進行晨檢、午檢，一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽痛等流感癥狀的學生，立即通知家長將孩子送往醫(yī)院診治，及時對學生所在班級所用桌椅等物品進行徹底消毒，發(fā)現(xiàn)疫情立即向鎮(zhèn)衛(wèi)生院、教管中心報告。
6、定期組織力量消除鼠害和蚊蠅等病媒昆蟲及其它傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動物危害。
7、有計劃地建設和改造公共設施，對污水、污物、糞便進行無害化處理，改善飲用水衛(wèi)生條件。
8、建立有計劃的預防接種制度，每年新生入學進行傳染病預防接種。
三、組織領導
成立學校傳染病防控領導小組和工作小組，負責組織、指揮、協(xié)調與落實學校對傳染病的防控工作。
(一)防控領導小組:
組長:劉志斌
副組長:劉安華、王志海、薛殷莉
成員:各班班主任
(二)防控工作小組:
組長:辦公室組長
副組長:班主任
成員及分工:
1、宣傳與教育:班主任
2、消毒與檢查:班主任
3、班級晨檢:各班生活委員
4、聯(lián)絡與上報:王志海
(三)職責:
1、落實學校春季傳染病防控工作預案，明確工作職責，責任到人。
2、加強傳染病報告制度，班主任要在早晨對來校的每個學生進行觀察、詢問、檢查，了解學生的健康情況。對有發(fā)熱、出疹、腹瀉、流感癥狀的學生，要及時登記并上報，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
3、班主任要對因病缺勤的學生及時進行病因追查，并認真進行登記。
4、學校以及班主任加強宣傳力度，要做好時時講，事事講。
5、班主任要做好教室等場所的通風工作，每天放學后相關人員要對以上場所實施消毒，并認真做好記錄。按時上交各種材料。
6、具體負責:劉志斌、劉安華(全面協(xié)調)、王志海(加強監(jiān)管、并做好上報工作)、班主任(消毒、發(fā)現(xiàn)及報告疫情)
四、主要工作
(一)嚴格控制傳染源，阻斷傳播途徑。
1、嚴格按要求控制學校傳染源并對發(fā)病學生采取控制及隔離措施。
2、學生病情好轉后，經校醫(yī)檢查簽字后方可進入教室。
3、做好學校環(huán)境衛(wèi)生，加強室內外的消毒工作。
4、消毒方法:(1)開窗通風。(2)定時消毒。
(二)加強健康教育宣傳，提高學生防病意識。
1、加強春季傳染病的健康教育宣傳活動，做到四個一，即:一次大型集會、一個班會、一個宣傳欄、一封告家長書。
2、加強體育鍛煉，增強學生抗病能力。
五、應急措施
當學校出現(xiàn)“傳染病”疫情預警時，立即啟動應急處置方案后，在第一時間采取如下措施:
(一)在第一時間內向上級教育、衛(wèi)生部門報告。
(二)對一般發(fā)熱等病人的處理:
1、教師、學生在家中出現(xiàn)發(fā)熱咳嗽咽痛等癥狀，應及時就醫(yī)并向學校請假，不得帶病上學、上班。發(fā)熱病人退熱兩天后，且無反復，憑醫(yī)院的健康證明，才能回校上課、上班。
2、學生在校內出現(xiàn)發(fā)熱咳嗽咽痛等癥狀，應立即通知其家長，由家長陪同去醫(yī)院;家長不能到校的由教師護送去醫(yī)院診治。
3、學校在規(guī)定時間內將發(fā)熱人數(shù)向縣醫(yī)院、監(jiān)管部門報告，并對病人作跟蹤了解。
(三)對可疑病例的處理
1、發(fā)熱病人經醫(yī)院認為有傳染病疑似病例嫌疑的，學校要立即報告教委。對在校內發(fā)現(xiàn)的病人，要在第一時間進行隔離觀察，再通知家長送醫(yī)院診治。
2、學校要對可疑病人所在班級教室或活動場所進行徹底消毒;對與可疑病人密切接觸的學生進行隔離觀察。
3、可疑病人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。
4、學校應根據(jù)可疑病人活動的范圍，在相應的范圍內調整課時計劃和教學方式。
(四)對傳染病人的處理
若“疑似病人”被醫(yī)院正式確診為傳染病患者，學校要立即向上級報告，并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群，具體要求是:
1、封鎖疫點。立即封鎖患者所在班級或所在部門，等待衛(wèi)生部門和教委的處理意見。
2、疫點消毒。對學校所有場所進行徹底消毒，消毒必須嚴格按標準操作，消毒結束后進行通風換氣。
3、疫情調查。學校應配合衛(wèi)生部門進行流行病學調查。對傳染病人到過的`場所、接觸過的人員，進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。
(五)學生因發(fā)熱等原因停課居家休息治療時，應及時向班主任報告身體狀況，由班主任老師負責記錄上報學校教育處。
(六)根據(jù)相關規(guī)定，出現(xiàn)因疫情原因需要部分或全校停課的，按上級教育和衛(wèi)生部門的通知精神執(zhí)行。
六、預防物質保障
購買一定預防藥品及消毒藥品
注:傳染病各班必須及時上報校長室和教育處。
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學校傳染病防控工作總結報告篇十六
組長：
成員：中層主任、各班主任、校醫(yī)。
政教主任（對接聯(lián)系社區(qū)、對接聯(lián)系區(qū)教育局）。
德育主任、校醫(yī)（對接聯(lián)系定點醫(yī)院、疾控中心）。
（一）學校職責。
1、制定疫情防控工作方案和突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案、學生心理干預方案等。
2、制定學生晨午檢制度、因病缺課登記、病因追蹤等制度。
3、健全家校協(xié)作、物資集中采購、學校內部協(xié)調聯(lián)絡及與醫(yī)院、公安等部門的聯(lián)防聯(lián)控機制。
4、建立四級防控聯(lián)系網絡，建立疫情防控工作專組。
6、對學校所有場所進行消毒、通風。
7、多種方式加強師生衛(wèi)生健康教育，宣傳疫情防控知識，提升師生防控疫情意識和能力。
8、做好疫情每日防控工作（衛(wèi)生保潔、學校安保、師生入學、放學、
晨午檢、如廁、課間、體育鍛煉、日常消毒、學生配餐等），及時報告有關信息。做好疫情應急處置工作。
9、制定輿情應對預案，做好輿情應對工作。
10、加強疫情期間教學應對，實施錯時上下課制度。
（二）督促市醫(yī)院及疾控中心履行職責。
1。市醫(yī)院負責落實學校傳染病疫情聯(lián)防聯(lián)控工作機制，指定專人負責結對工作；指導結對學校完善傳染病疫情防控相關制度措施、落實健康教育、開展傳染病疫情防控培訓；報告疫情信息，開展隱患排查，疫情發(fā)生時駐點協(xié)助開展疫情處置，配合疾控中心做好疫情處置效果評估。
2、疾控中心負責配合衛(wèi)生健康行政部門協(xié)調落實學校傳染病疫情聯(lián)防聯(lián)控工作機制，提供學校傳染病疫情防控工作技術支持，指導結對單位落實好相關制度措施，實施相關醫(yī)務人員培訓，定期向衛(wèi)生健康行政部門、學校和衛(wèi)生監(jiān)督機構通報學校傳染病疫情信息，發(fā)布預警提示，提出防控建議，提早干預學校重點散發(fā)疫情，及時處置學校聚集性疫情，評估疫情處置效果。
（一）進一步完善聯(lián)防聯(lián)控工作機制。
問題為主。結對醫(yī)療衛(wèi)生機構要定期評估結對學校傳染病疫情發(fā)生風險，排查重點措施落實情況。學校應在開學前、學期中和學期末開展傳染病疫情隱患自查自評自改，將苗頭性問題消滅在萌芽狀態(tài)。
（二）進一步強化健康教育促進工作。
學校應每學期利用課堂、講座、板報、廣播等多種形式對學生進行有針對性的傳染病防控知識健康教育，結對醫(yī)療衛(wèi)生機構提供技術支持，內容包括常見傳染病的基本知識、傳播途徑和預防措施，提高學生傳染病預防控制意識和應對能力。學?？筛鶕?jù)傳染病防控工作需要對學生家長開展傳染病預防控制健康教育，告知其配合做好學校傳染病預防控制工作。
（三）進一步加大常規(guī)措施的落實力度。
學校應落實學生健康管理制度，認真做好學生體檢和健康篩查組織工作。學校教職員工中的傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人，在傳染期內或在排除傳染病前，不得從事易使該傳染病擴散的工作。應按照有關標準保障學生的飲食、飲用水安全，提供安全、衛(wèi)生的環(huán)境設施，消除鼠害和蚊、蠅、蟑螂等病媒生物危害。應為學生設置廁所和洗手設施，應按照相關規(guī)范保障學生學習和生活的人均使用面積，加強教室、圖書館等人群聚集場所的通風換氣。
（四）進一步抓好學校疫情監(jiān)測排查。
多個學生（5例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或有共同用餐、飲水史；個別學生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀；學校傳染病責任報告人應立即向區(qū)教育局、結對醫(yī)療衛(wèi)生機構和疾控中心報告。
學校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其他突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，學校傳染病責任報告人盡快向區(qū)教體局、結對醫(yī)療衛(wèi)生機構和疾控中心報告。學校發(fā)現(xiàn)學生兒童傳染病疑似病例或確診病例時應及時通報疾控中心。（疾控中心有責任嚴格落實傳染病網絡直報信息審核制度，發(fā)現(xiàn)學生傳染病病例應第一時間啟動干預措施。）。
（五）進一步做好學校傳染病疫情處置。
一旦出現(xiàn)學校傳染病疫情，學校和衛(wèi)生部門要共同做好處置工作。配合疾控中心立即開展流行病學調查和相關疫情處置指導工作，應盡快查明原因，并明確學校防控職責，對于重大疫情，必要時要協(xié)助做好疫情處置工作。學校應立即啟動傳染病應急響應，采取以病例管理和密切接觸者篩查、傳播途徑阻斷、預防性干預為主的處置措施，嚴防疫情傳播蔓延；應嚴格執(zhí)行傳染病病例休學復課管理措施，教職工復崗、學生復課需持醫(yī)療機構診斷證明。報告衛(wèi)生計生監(jiān)督所及時介入，確保各項措施落到實處。
（一）加強組織領導。
對工作取得實效。
（二）強化監(jiān)督檢查。
配合衛(wèi)生、公安定期開展學校傳染病防控工作督導檢查。疾控中心按照《傳染病防治法》《學校衛(wèi)生工作條例》等有關規(guī)定，定期對學校、落實學校傳染病聯(lián)防聯(lián)控工作機制以及相關措施情況進行監(jiān)督執(zhí)法檢查，確保各項措施落到實處。在迎檢中，學校要對檢查組反饋的問題積極整改。
（三）嚴格責任追究。
對于落實學校傳染病防控工作措施不力，在檢查中發(fā)現(xiàn)存在重大隱患或造成學校聚集性疫情發(fā)生的相關個人，按有關法律和紀律處理規(guī)定，嚴肅處理。
學校傳染病防控工作總結報告篇十七
為了保證師生的健康，牢固樹立“健康第一，安全至上”的思想，預防全校師生新型冠狀病毒感染的肺炎傳染病的發(fā)生，維護教育教學秩序穩(wěn)定方面，學校做了大量的工作，采取了得力措施，團結就是力量，為了打好這場抗擊新冠疫情疫情的攻堅戰(zhàn)，我校領導親自掛帥督戰(zhàn)，積極部署疫情防控方案。在廣大師生們齊心協(xié)力，萬眾一心的努力下，新冠肺炎病毒在我校無功而返。同時，也為這次的新冠疫情防控戰(zhàn)役譜寫了一幕又一幕溫馨、仁愛、和諧的美麗篇章。使學校防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作取得階段性勝一、提高認識，制定切實可行的工作目標當前，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情肆虐，學校領導非常重視新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作，我校組織師生認真學習上級文件精神，貫徹落實上級的決策部署，按照高度重視、全員參與、積極應對、聯(lián)防聯(lián)控、依法科學處置的總體要求，堅持及時、準確、適度的原則，充分準備，嚴陣以待，認真做好各項防控工作，確保校園穩(wěn)定。
二、精心組織，建立健全組織領導機構為加強領導，實行防控工作目標責任制，學校成立了防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作領導小組，由校長負總責，按照各級《學校新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作方案》和工作意見要求，把學校防病防疫作為重要工作來抓，將新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作落實到學校具體部門、落實到每個班級。認真開展學校防病防疫工作的自查活動，及時消除衛(wèi)生安全隱患。進一步完善和強化學校衛(wèi)生工作管理制度，建立了學校衛(wèi)生管理工作的長效機制。
三、合理安排，采取有效的防控工作措施1、制定方案，精心準備。認真學習上級有關文件精神，制訂應對學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的工作方案并認真落實。組織校醫(yī)和負責學校衛(wèi)生工作的人員參加新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識及技術的培訓和演練。做好疫情應對的物資準備，確保應對疫情物資供應。
2、加強宣傳，及時預防。積極開展多種形式的健康宣教，普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識，倡導環(huán)境衛(wèi)生、科學洗手等衛(wèi)生行為，提高廣大學生、教職員工對流感防治的正確認識和自我防護能力。學校定期對校園、教室、圖書館(閱覽室)、教研室、宿舍等學生和教職員工學習、工作、生活場所衛(wèi)生進行消毒，注意通風，保持空氣流通。，3、建立制度，完善措施。每日對在校學生和教職工開展晨檢，仔細詢問是否有發(fā)熱、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀。
一旦發(fā)現(xiàn)流感樣癥狀的學生或教職工，要立即按有關規(guī)定，要求其進行進一步診治，其間不得返校參加正常教學等活動。指定專人每日負責學生和教職員工因病缺勤登記和隨訪工作。一旦出現(xiàn)學生、教職工因病缺勤，應及時了解缺勤原因，發(fā)現(xiàn)流感樣疫情要在第一時間(2小時內)報告當?shù)丶膊☆A防控制機構和教育行政部門。
4、暢通渠道，上報及時。
一是建立“零報告”制度。建立健全校內有關部門和人員、學校與家長、學校與當?shù)蒯t(yī)療機構及教育行政部門“零報告”聯(lián)系機制，完善信息收集報送渠道，保證信息暢通。
二是實行24小時值班制度。加強校內值班，實行24小時值班制度。建立與教育部門、衛(wèi)生部門信息聯(lián)動機制，發(fā)現(xiàn)疫情及時上報并收集本地區(qū)新型冠狀病毒感染的肺炎發(fā)生信息，及時準確地進行預警。
五、搞好消毒、衛(wèi)生工作，營造學生健康成長的環(huán)境1、各班除召開“預防新型冠狀病毒感染的肺炎”專題班會外，還經常利用晨會、午會等時間，發(fā)動學生從了解病狀、預防措施到宣傳。
2、學校教職工一旦有感冒發(fā)熱立即報告學校，并由校長了解狀況，根據(jù)病情決定是否上報上級部門。
3、家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子發(fā)燒，先送醫(yī)院(不要任其返校或要求學校送醫(yī)院而造成不必要的學生間互動)4、每日對學生個人衛(wèi)生進行檢查。
5、每周進行門把手、樓梯扶手、桌面等物體表面用消毒劑進行擦拭消毒;。
6、進行清掃或消毒時，工作人員應戴手套，清洗結束后要立即洗手。
7、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣和飲食習慣，飯前便后洗手、勤洗澡。
8、告戒家長盡量少帶孩子去擁擠的公共場所，特別是盡量避免與其他有發(fā)熱的兒童接觸，減少被感染的機會。平時要多注意觀察孩子身體狀況的變化，一旦發(fā)現(xiàn)孩子有發(fā)熱、咳嗽表現(xiàn)，應盡早帶孩子到醫(yī)院就診，并積極配合醫(yī)生的治療。
9、每天進行零報告制度。學校有專人負責每天向教育總支報告學校的情況,做到信息暢通。
10、積極開展體育活動，加強體育鍛煉，保證一天的一小時鍛煉時間，從而增強體質，提高機體抵抗力。
11、全校班級分別舉行了以“防止肺炎”的主題班會，內容豐富，深入淺出，形式多樣，收效顯著。
目前乃至今后一段時間，防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的任務還十分艱巨，我們將在上級的正確領導下，創(chuàng)造條件，千方百計做好防控工作，為學校全面發(fā)展作出貢獻!
六、存在問題個別同學體溫自測反饋不能落實。紅外線體溫測量儀測量值存在誤差。
七、下階段建議1、繼續(xù)做好學生防控新冠病毒肺炎疫情宣傳教育工作，進一步引起全體學生及家長的高度重視。
2、上級有關部門應該加強對社會進行知識宣傳，提高群眾防控意識。
面對新型冠狀病毒感染的肺炎蔓延的嚴峻形勢，加強對新型冠狀病毒感染的肺炎的防控，是學校應盡的義務，確保全校師生平安度過流行疾病蔓延的嚴峻時期，是學校的責任。我校認識到位，部署及時，措施得力，新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作有條不紊。
下一步，我校將進一步加大工作力度，將新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作逐步引向深入，為創(chuàng)建平安和諧校園作出應有的貢獻。
學校傳染病防控工作總結報告篇十八
為進一步落實上級領導部門關于預防新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作的通知精神，加強校園衛(wèi)生安全管理，為廣大師生開學前的工作、學習和生活提供有力保障，20___年4月4日，業(yè)善學校在黨支部校委會的帶領下，召開領導班子會，對我校前期防疫工作進行總結：
校長作為學校預防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責任人，高度重視學校衛(wèi)生工作，統(tǒng)一思想，定期進行預防控制工作的研討，把學校疾病預防控制工作作為當前學校重點工作之一。他加大管理力度，建立學校安全領導小組例會制度和報告制度，健全傳染病預防和控制工作的管理制度，掌握、檢查學校疾病預防控制措施的落實情況，并提供必要的衛(wèi)生資源及設施。
學校宣傳部加強宣傳，及時預防。積極開展多種形式的健康宣教，普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識，倡導環(huán)境衛(wèi)生、科學洗手等衛(wèi)生行為，提高廣大學生、教職員工對流感防治的正確認識和自我防護能力。利用微信公眾號向師生進行宣傳教育，要求師生做到“四早”：即早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，外防輸入，內防擴散。
嚴格考勤制度，建立晨檢、午檢制度，由各班主任每日檢查班級學生出勤情況。有缺勤者及時聯(lián)系明確原因，如有發(fā)熱和腹痛、腹泄等胃腸道癥狀者應及時就醫(yī)，送醫(yī)院診治并及時了解病情，上報學校。隨時觀察班級以及教師情況有類似癥狀及時上報，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早上報、早治療。
學校定期對校園教室、辦公室、餐廳等場所衛(wèi)生進行消毒，注意通風，保持空氣流通，杜絕疫情發(fā)生。
學校傳染病防控工作總結報告篇十九
為確保學生身體健康，有效地預防和控制學校公共衛(wèi)生突發(fā)事件，依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛(wèi)生工作條例》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處理條例》，現(xiàn)就我校年度加強學校衛(wèi)生及疾病預防控制工作意見制定了一些措施及計劃。
一、工作目標：
1、明確衛(wèi)生防病的任務和應采取的措施。
2、全面開展學生常見病、傳染病的預防控制工作，提高廣大師生的疾病預防知識水平和自我保健技能，增強傳染病和突發(fā)事件報告意識。
3、建立健全公共衛(wèi)生與疾病預防控制工作的長效運行機制。
4、學校應遵循“預防為主，嚴堵源頭為重”的原則，成立諾如病毒等傳染病防控領導小組，建立防控傳染病應急預案，使學校對諾如病毒傳染病等各類傳染病的預防措施落實到位，責任到人，切實有效地開展傳染病防控工作。
1、疫情報告。
一旦發(fā)現(xiàn)師生患有傳染病或發(fā)現(xiàn)有傳染病流行時立即報告當?shù)丶膊☆A防控制中心(衛(wèi)生防疫站)。為及早發(fā)現(xiàn)和及時報告疫情做到：
(1)切實落實非常期間的晨檢制度;。
(2)班主任每天進行巡視;。
(3)專人負責學校疫情報告;。
(4)建立專門的傳染病登記本。
2、疫情控制。
一旦發(fā)現(xiàn)疫情，積極配合疾病預防控制機構開展調查處理工作：
(1)協(xié)助開展個案和爆發(fā)疫情的流行病的調查和采樣工作。根據(jù)病人的流行病學史、癥狀、體征和實驗室檢查結果，找出共同特征。分析病人的分布特征，查找可能引起疾病流行的因素。采集病人的嘔吐物、排泄物、血液和水、食物等標本。
(2)做好消毒隔離工作。配合醫(yī)療衛(wèi)生部門做好對傳染病患者進行隔離醫(yī)療，對病人的嘔吐物、排泄物及被污染的環(huán)境進行嚴格消毒處理;開展對傳染病接觸者的醫(yī)學觀察。
(3)根據(jù)控制疫情需要對密切接觸者進行預防性服藥或疫苗應急接種。
(4)發(fā)生疫情重大流行時，執(zhí)行政府依法做出的停課決定。
3、預防措施。
(1)把傳染病預防控制工作列入學校工作計劃，有專人負責，并列入工作考核。
(2)開展對學生常見病、傳染病的防病知識教育，開設健康教育課，使學生掌握有關預防傳染病的知識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。
(3)開展愛國衛(wèi)生運動，搞好室內外環(huán)境衛(wèi)生，改善衛(wèi)生設施，切實做好學校食品衛(wèi)生和飲水衛(wèi)生，防止病從口入。
(4)根據(jù)衛(wèi)生行政部門制定的預防接種程序，配合疾病預防控制機構對學生進行疫苗接種。
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