作為一個人，我們總是需要不斷總結和反思自己的成長和經(jīng)歷。怎樣提高作文水平是每個學生都需要思考的問題，下面我來分享一些提高寫作能力的技巧。通過閱讀這些范文，我們可以提升自己的總結寫作水平和能力。
駐寺培訓體會篇一
在市教育工會的組織下，我有幸參加了在省總工會干部培訓班的學習。這次培訓是一次規(guī)格檔次高，教學水平高，培訓時間適中的一次培訓。通過幾天的培訓學習，有幾個想不到：
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我接到培訓通知后，認為是教育工會對工會干部的一次例行培訓而已，無非是請一些人員給講一講工會工作的有關知識，有關領導禮節(jié)性的“點個冒”。想不到省總工會干校校長也在百忙之中參加培訓班的開班典禮，并親自為我們授課，為參加培訓的學員提要求。人生最關鍵的是學習，在學習中我也體會到省總工會對基層分工會干部培訓十分重視，精心地作了安排，對培訓學習期間作了具體的要求。我想不到為我們授課的都是具有豐富理論和實踐經(jīng)驗的教授。
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市教育工會的領導為了讓大家坐下來、靜下心、學進去，專門把我們從基層一線拉到杭州進行脫產(chǎn)式的培訓。本次培訓班我認為從培訓教學安排、授課內容、時間安排等方面都作了精心細致的安排，使全體學員有了一個較好的學習環(huán)境。在培訓結束的時候，又組織大家到山東進行了考察，開闊了視野，陶冶了情操，交流了經(jīng)驗，增進了友誼。
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參加培訓班前自己心想“通過幾天的學習還能取到真經(jīng)?”，但通過幾天的學習，使我改變了最初錯誤的想法。通過學習使我了解了我國工會發(fā)展歷史，進一步明確了加強基層工會工作的指導思想、目標要求和主要任務，增進了對《工會法》《勞動法》的認識，加深了對“組織起來，切實維權”豐富內涵的理解，它涵蓋了工會工作的各個方面，是一個完整的體系。通過學習更加深刻體會到市教育工會對工會干部的關心、期望和要求，更加體會到工會在構建和諧環(huán)境中的作用。
以前認為，工會就是“吹拉彈唱，打球照相，黨政開會，布置會場”，當工會干部用不著學那么多知識，把這些事情組織好很容易。但通過學習，對張校長：“工會領導的方法和藝術”有了進一步的理解。在學校工會的主要工作就是維護職工的合法權益，協(xié)調勞動關系。
但要做好這些工作，僅有一腔熱情是遠遠不夠的，它要求工會干部有較高的理論水平，會分析學校主要矛盾和次要矛盾是什么;要熟悉國家、地方政府的法律法規(guī)和政策，善于用法律法規(guī)和有關政策解決在維護教職工權益中的問題;要學會與教職工交流與溝通，真正使自己成為教職工的“鐵哥兒們”“貼心人”，教職工有什么話都愿意和自己講，而且在當今機制下，工會干部更要學會保護自己，講究工作方法和藝術，這一切都需要認真的學習。
作為一名學校工會干部，我認為要發(fā)揮工會優(yōu)勢，做好答疑解惑，配合黨政做好改革方針的宣傳教育和教職工思想政治工作，使全體教職工統(tǒng)一思想，明確方向，堅定學校改革發(fā)展的信心，積極支持改革，投身改革，推進改革。要把握大局，履行職能，正確處理改革發(fā)展穩(wěn)定的關系，依法維護教職工的合法權益。要暢通信息，加強溝通，發(fā)揮好橋梁紐帶作用，了解和掌握教職工思想狀況，及時向黨政和上級工會反映教職工普遍關注的熱點難點問題，準確表達教職工的合理愿望和要求。
作為工會戰(zhàn)線上的一名新兵，我有幸參加了這次培訓學習，感受較多，受益匪淺，這必將對今后做好工作起到很好的作用。
在旗組織部門的安排和關心下，我有幸參加了此次后備干部培訓班，雖然只有3天的時間，但對我而言，確是好處十分的3天，在學習過程中，我始終認真聽講，一絲不茍，透過學習，有效地提高了自己的認識水平、理論水平，拓寬了視野和增強了創(chuàng)新的意識，進一步增強了自己解決問題，戰(zhàn)勝困難，搞好工作的信心和決心?，F(xiàn)就本次培訓學習，我簡單談談自己的幾點心得體會:
在此次學習過程中，透過各位旗黨校老師的授課，加深了我的知識量，使我的知識層面進一步得到了擴展，接觸了許多以前未曾接觸到的知識領域，但我明白，光滿足于現(xiàn)狀是不行的，康部長在動員會上激勵我們，要不斷地學習，只有透過不斷的學習積累，才能掌握更多的技能，才能更好的為群眾服務，雖然這次的培訓學習到了許多的新知識，但學無止境，只有繼續(xù)不斷地學習汲取，才能跟得上時代的潮流。
此次的學習，各位授課老師更多傳達給我們的是一些待人處事的方式方法，如何將這些方法經(jīng)驗運用到我們實際的工作中去，以期來更好的為群眾服務，這就要求我不斷地總結、不斷地深入理解，在今后的工作中不斷地去實踐、去探討，因為只有透過這種方式，才能真正的將所聽、所看、所學的知識消化，真正的變成我自己的東西。
1、加強修養(yǎng)、提高素質；透過此次學習，不管從理論、道德、知識上，我都認識到要加強自身修養(yǎng)，樹立時時學習、終身學習的觀念，優(yōu)化自己的知識結構，增強自己的原則性、堅定性、紀律性，不斷提高自身業(yè)務水平和工作潛力，在自己的工作崗位上，時刻樹立服務于民的思想，才能更好的做好工作。
2、加強工作職責心，提高團隊協(xié)作的潛力；工作首先是一種態(tài)度問題，需要熱情和行動，需要勤奮和努力，更需要一種職責，加強對工作的.職責心就是做好工作的前提。我從事的是檔案工作，工作中經(jīng)常需要與其他部門、同志相互配合，這就需要加強協(xié)作，首先就要求我要不斷地加強自己的職責感，對自己負責，對工作負責，對他人負責，進而構成一個氛圍，從而提高團隊的協(xié)作潛力，更好的為人民群眾服務。
3、勤于思考，提高自身業(yè)務水平；業(yè)務水平的提高，需要不斷地在實踐中去積累知識和經(jīng)驗。然而，在積累經(jīng)驗和知識的同時，會思考顯得尤為重要，只有懂得思考，善于思考，才能把經(jīng)驗和知識變成智慧，才能真正變成我自己的財富。同一個問題，不同的方式、不同的人處理問題的方法不同，在思考自己處理問題的同時，思考他人處理問題的方法，或許會得到更多的啟發(fā)和靈感，經(jīng)常的換個角度看問題，常常能夠換位思考，這樣，自身處理問題的潛力和業(yè)務水平就能快速的得到提高。
4、善于溝通，才能更好的完成工作，更好的為人民服務；溝通是一座橋梁，它能拉近彼此之間的距離，有效的進行溝通，能使我們工作開展的更加得心應手。就拿我從事的檔案工作的開展來說，在做好自身本職工作的同時，與人溝通是其中十分重要的一個環(huán)節(jié)，如果不能做到有效的溝通，那么我們的工作開展將變得十分艱難。多與群眾、同志進行溝通，透過有效的溝通，及時了解掌握信息，適時地調整工作方案，真正做到“為他人所想，急他人所急”。平時多走走，多看看，多聽聽，多問問，只有這樣，我們的工作才能更好的得到開展，才能更好地帶給更優(yōu)質的服務。
以上是我參加此次后備干部培訓班的一些感悟，雖然此次的培訓時間比較短，但帶給我的確很多很多，也十分感謝組織部帶給這樣一個機會，讓我進一步充實了自己，提高了自己。在今后的工作中，我會一如既往的繼續(xù)努力，拿出我全部的熱情，全身心的投入到各項工作中去，以不負組織部門對我的培養(yǎng)和厚愛。
1、學政治、講政治
要堅持思想建設也是生產(chǎn)力，業(yè)務部門對政治思想工作要同樣重視。
2、全員創(chuàng)新
每個員工都要充分認識創(chuàng)新的重要性，必要性，大膽創(chuàng)新。
3、合作博弈
博弈不僅有競爭博弈，更有合作博弈，我們要積極推進合作共贏，互利互惠的博弈。
4、責任心
要盡職盡責、勇于擔當，將自己職責范圍內的事情做到最好。
5、進取心
機會是留給有準備的人，在日常的工作和學習中要不恥下問，不斷學習掌握專業(yè)領域的知識和技能，也要不斷接觸新知識，尋求自我突破。
6、愛與團結
只有熱愛才能更加有歸屬感和責任感，要愛家庭，愛公司，愛同事；要學會團結，一個團隊只有團結才有凝聚力，才有戰(zhàn)斗力，才會不斷向成功發(fā)起沖擊。
7、學會學習
要主動學習工作、行業(yè)相關的知識和技能，也要接觸其他類別的知識技能，開拓視野，突破限制。
8、管理能力
一方面是要學會自我管理，管理言行，自我約束，另一方面要學會管理團隊，建立積極向上的氛圍，帶頭實干，又要合理分配任務，發(fā)揮每個人的優(yōu)勢。
9、執(zhí)行力
高層領導要有決策力和判斷力，能夠與時俱進定目標；中層干部要有圍繞目標找方法的執(zhí)行力；基層員工有依據(jù)方法見行動的執(zhí)行力。
20xx年我們有幸參加了陜西煤業(yè)化工集團神南公司舉辦的團干部培訓班的培訓，與來自兄弟單位的32名學員在陜西省團校一同度過了為期四天的學習之旅。短短四天時間里，不僅認識了許多新朋友，更學到了許多有益于自身工作、生活的知識。
雖然此次培訓時間不長，但是培訓內容安排緊湊，培訓課程涵蓋了團的基本知識、新形勢下如何做一名優(yōu)秀的共青團干部、習總書記關于青年工作的講話精神和共青團形勢教育等內容，同時還參加了神南公司組織的拓展訓練，通過拓展訓練，加強了自己的團隊意識和理念。老師的授課內容豐富多彩，涉及廣泛，他們用自己的親身經(jīng)歷和感受列舉了許多案例，課程內容嚴謹詳實、實用性強，課堂氣氛和諧寬松，使我們聽得有味、學得輕松。
在培訓班開班儀式上，陜西省團校黨委副書記對神南公司各級團干部前來學習表示了熱烈的歡迎。神南公司黨委副書記、紀委書記、工會主席作了動員講話，陜煤化集團企業(yè)文化部部長、團委書記孫同志應邀出席，來自神南基層各單位團干部共30余人參加了培訓。
通過此次培訓，讓我們受益匪淺，為了使今后團隊工作做得更好，特談一下此次學習培訓的心得體會：
青年興則國家興，青年強則國家強。青年是國家的未來，是國家的希望。作為干部隊伍中的一員，在自身加強理念學習的同時，更要不斷引導和帶領團員青年加強業(yè)務理論知識學習。對于過去我們所掌握的知識，所熟悉的經(jīng)驗教訓，要不斷的審視、沉淀，在此基礎上不斷接收新知識，學習新業(yè)務?！靶腥f里路，讀萬卷書”，不能局限單一的專業(yè)知識，還要注重學習政治、經(jīng)濟、社會、信息等諸多方面的相關知識，并以此來豐富自己專業(yè)知識的內涵，拓寬自己的業(yè)務技能領域，努力做一名復合型人才。
在這個終身學習的時代，一方面要堅持學習，不斷充實自己，另一方面要更要注重實踐，注重能力的提升與鍛煉。作為一名共產(chǎn)黨員，一名中層干部，就要帶動身邊的青年團員們，不斷吸收新知識，懂得運用新知識。同時要學以致用，在認真學習、借鑒的基礎上，靈活運用，敢于大膽地創(chuàng)新，運用所學的知識和積累的經(jīng)驗不斷提高自己從認識層面到自覺再實踐層面的素質。我們要走出去，向兄弟單位多學習、交流，不能做井底之蛙，要走出去接受、學習新事物，培養(yǎng)自己有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的頭腦。
作為黨群工作的一名干部，我們要時刻將“服務中心”的工作意識牢記于心，凡事都以團員、青年以及一線員工對我們工作滿意不滿意的標準來衡量自己作為黨群干部是否稱職的標準，不斷地檢測自己。要更主動地關心弱勢青年群體、外來務工青年等，在加強服務解決困難的同時，主動為他們提供發(fā)展機會，要提高他們自身的素質。與此同時，更要發(fā)揮廣大團員青年的主觀能動性，經(jīng)常組織和開展豐富多彩的團內活動，使更多團員參與到活動中來。在此基礎上，要不斷關注最新信息，關注社會焦點，經(jīng)常與團員青年交流思想，交流工作，交流學習。
在今后的工作學習生活中，要帶動基層團干部更加努力的學習共青團工作的各項知識，干一行，愛一行，專一行，盡心盡責地干好自己的本職工作熱情。我們要以更高的標準和更遠的目標來要求自己，增強自己作為團員青年帶頭人的意識，從工作中、生活中的每件小事做起，做周圍青年的表率和榜樣。牢固樹立“以青年為本”的理念和以“服務大局、服務社會、服務青年”的宗旨。
培訓的機會是難得的，時間轉瞬即逝，留下的卻是永遠的財富。通過這次培訓學習，我們深深感覺到自己還有很多只是要努力去學習、去實踐，我們一定要在共青團干部這個崗位上踏實奉獻、努力進取，為黨的各項事業(yè)發(fā)展奉獻自己的青春和力量。
駐村以來，我嚴格按照組織部的要求，積極開展村情民意調研、政策法規(guī)宣傳、群眾信訪調解、富民強村服務、民主制度規(guī)范、組織建設督導等自身職責工作，收獲很大，感觸很多。
必須把好態(tài)度關，駐村干部不能擺架子，不能讓領導架子成為與農(nóng)民間的障礙，一定要做到有三心即愛心、誠心、耐心。在農(nóng)村特別是低保戶、五保戶、孤寡老人、孤兒等貧困弱勢群體比較多。要想方設法幫助發(fā)展生產(chǎn)，積極開展貧困生、貧困戶結對幫扶等工作，讓他們體會到黨和政府的關懷與溫暖，所以農(nóng)村指導員要懷有愛民之心，想群眾之所想，解群眾之所難。再者，要有誠心，群眾才會真誠地對待你、支持你，相信黨和政府的政策都是為了社會經(jīng)濟的發(fā)展，人民生活水平的提高。所以在工作中，要爭做百姓的貼心人，做群眾的好朋友，把他們當成自己的親人、朋友，做到以誠相待，以理服人。
最后，還要有耐心。農(nóng)村群眾的思想文化素質參差不齊，群眾對一些政策往往會不夠理解不夠透徹，或理解有偏差，從而導致少數(shù)群眾不支持、抵觸現(xiàn)象，產(chǎn)生各種各樣的矛盾。所以駐村干部要在宣傳有關政策中、調處矛盾糾紛的過程中，一定要有耐心，要動之以情，曉之以理，直到思想做通，工作做好為止。在鎮(zhèn)區(qū)擴建征地工作中，群眾普遍認為補償款過低，抵觸情緒較大，工作進展緩慢。通過邀請老黨員、老干部、村內致富能手等威望較高人士與全體黨員干部一起召開多次會議，充分溝通，共同協(xié)商后，決定分包村組、親屬做群眾思想工作，耐心講解國家的政策、鎮(zhèn)區(qū)擴建的意義，詳細了解群眾后顧之憂，共同想對策，解決群眾失地后的收入問題，征地工作逐漸得要了群眾的認可和支持，并得以順利開展。
干農(nóng)村工作不僅要了解村情民意，還要了解國家的相關農(nóng)村政策，否則就不會取得其他干部和群眾的信任，沒有公信力，工作也就到處碰壁。所以，我在工作之余，自覺學習國家的有關三農(nóng)的政策、法律法規(guī)，比如《農(nóng)村工作手冊》《農(nóng)村醫(yī)療保險》《計生工作條例》《村委會組織法》以及村內制定的相關制度等。
協(xié)調好村委與村支部的關系，搞好團結，不能搞幫派。駐村干部就像是一支潤滑劑，在村委與村支部之間不能偏聽或偏幫一方，這在許多農(nóng)村是有先例的。俗話說村看村，戶看戶，群眾看黨員，黨員看干部，干部隊伍不團結，就沒有凝聚力，就發(fā)動不了群眾，就干不成工作。搞好干部隊伍的團結，關鍵在于制度的落實，干部各司其職，民主決策，按原則辦事，自然消除了工作上的不必要沖突。
辦實事，解決實際困難，這是取得群眾信賴的最有效也是唯一的途徑。充分利用黨員先進性教育這個載體，工作中從實際出發(fā)，把黨的路線、方針、政策不打折扣地貫徹到農(nóng)村。并通過實地調查總結，了解到村民所思所想所難，充分利用自身優(yōu)勢，幫助村里申報落實項目，積極籌措資金，開展扶貧幫困，為本村尋找發(fā)展出路，積極匯報，并為領導決策提供可靠信息。所以要做群眾的知心人，盡可能幫助他們解決實際困難，保護他們的最大權益，始終以讓群眾滿意來要求自己。
雖說做農(nóng)村工作，一定要撲下身子，多干事少浮夸，講求默默奉獻，但駐村干部還是要掌握有所為而有所不為的原則，不能好吃懶做，但也不能越俎代庖，不能事事全攬下。一是指導而不要領導。要擺正自己的位置，針對工作中的實際，提出合理化意見和建議，協(xié)助村兩委當好參謀和助手，拓寬思路，開闊眼界，增強班子的整體合力。二是到位而不要越位。要按照農(nóng)村工作指導員的職責、任務和要求做好工作，幫助村兩委理清工作思路，不做超越職權范圍內的事。三是參與而不要干預。農(nóng)村工作指導員既要當好民情民意的調查員、民事糾紛的調解員、政策法規(guī)的宣傳員，富民強村的服務員，組織建設的督導員，全方位地參與到農(nóng)村基層建設中去，同時要把握好一個度，不把自己的意志強加給村班子集體，多做溝通、協(xié)商的工作，以自己的真心和誠意贏得村兩委組織和群眾的信賴。
駐村干部在村里開展工作，不能單打獨斗，很多工作最終還是要依靠村干部、全體黨員、全村人民群眾來組織開展和實施，而最主要的還是要依靠村兩委干部。例如，召開會議要依靠他們去召集，上項目要依靠他們去實施，開展活動要依靠他們去組織等等。依靠村干部開展工作，要對他們信任、支持和尊重。當然，依靠不是依賴。駐村干部肩負著黨委、政府的重托，在駐村期間要加強村級組織和領導班子建設。在依靠他們開展工作的同時，還要負責任地幫助他們提高素質，增強戰(zhàn)斗力，這樣才能有效地完成黨委交給的任務。
最后，一定要加強學習，陶冶情操，錘煉品格，以豐富的知識、過硬的本領，堅定的信念，頑強的意志和崇高的精神追求在艱苦的磨煉中讓青春綻放出絢麗的光彩。
xx年xx月xx日，我參加了學校舉辦處級干部暑期培訓班。這次培訓班的主題為“精心謀劃，推進高水平特色型大學建設”，是學校為進一步加強干部隊伍建設，提高干部業(yè)務素質和履職能力，推進學校事業(yè)科學發(fā)展而舉辦的。通過聽取校領導的工作報告及專家專題報告，以及小組的專題討論活動，收獲很大，對推進高水平特色型大學建設問題進行了深入思考，下面談一下對推進高水平特色型大學建設的心得體會。
面對高等教育大眾化的新形勢，處于高校林立且重點大學眾多的北京大環(huán)境下，我校必須尋找自己的發(fā)展空間，確立地方性、區(qū)域性、行業(yè)性大學的辦學特色定位。
學校應該緊密圍繞學科建設這條主線在師資隊伍、學科專業(yè)、教研平臺、學術氛圍等方面開展建設工作，為提高人才培養(yǎng)質量搭建平臺。
以特色專業(yè)為龍頭，不斷強化特色專業(yè)建設力度，積極發(fā)揮特色、優(yōu)勢專業(yè)的引領作用;主動適應國家與區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的需求，調整優(yōu)化專業(yè)結構;積極開展國家、市級、校級三層次精品課程建設，構建以校級精品課程為基礎、市級精品課程為骨干、國家級精品課程為引領，涵蓋不同層次、不同學科門類、開放共享的精品課程與雙語示范課程體系。
在人才培養(yǎng)中，以人為本，繼續(xù)實施優(yōu)秀學生轉專業(yè)制度，最大限度地滿足學生對教育資源的個性化需求，同時更加注重學生的創(chuàng)新性、實踐性、開放性和創(chuàng)業(yè)性的能力提升。
通過整合組建高水平科研團隊，盡快實施高層次創(chuàng)新人才遴選機制。同時，建立有效的激勵和約束機制，調動教師的積極性，發(fā)揮教師的主動性，真正體現(xiàn)“辦學以教學為本，以教師為主體”。
建立與學科性質、學科領域相適應的分類評價標準體系，按“大學科”進行分類管理，實行科學評價。堅持以鼓勵創(chuàng)新、服務發(fā)展為導向，正確處理短期效益和長遠目標的關系、投入與產(chǎn)出的關系、“量”與“質”的關系、“個人評價”與“團隊評價”的關系，確立科研評價的質量導向和業(yè)績導向。
以全面下放權力為主導，啟動基層學術組織改革，試行二級財務預算制度，落實教授治教治學權，逐步下放管理權力、下移管理重心，充分調動學院的積極性和創(chuàng)造性。
一方面，要建立合作平臺，支撐產(chǎn)業(yè)發(fā)展。學校創(chuàng)新知識與資本結合方式，創(chuàng)造良好的科研環(huán)境和工作平臺，讓優(yōu)秀人才擁有資源、支配資源，形成創(chuàng)新成果。另一方面，要發(fā)揮科技中介作用，促進知識流動和技術轉移。
此外，機關部門要轉變職能，把對學院的管理從過程管理轉到目標管理，微觀管理轉到宏觀管理上來，強化服務意識。
駐寺培訓體會篇二
近期，有幸參加了寶管總部組織的為期十天的第三期中層干部培訓，培訓內容涉及企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、國外先進企業(yè)質量管理經(jīng)驗、黨務知識、反腐倡廉、大慶精神、鐵人精神教育、拓展培訓以及參觀交流等，內容豐富具體，培訓老師的講課生動有趣，下面對本次培訓的收獲寫三點體會及感想。
一、本次培訓是在公司經(jīng)歷冷市場的特殊情況下開展的，所以楊繼軍副總對企業(yè)近年來及今后發(fā)展戰(zhàn)略的專題講座令我印象深刻。從十五期間到如今的十多年里，寶雞鋼管從一個工廠快速發(fā)展成一個擁有九家二級單位的集團化企業(yè)，這既得益于國家長輸管線的高速建設，也與公司“163”工程、“1385”和“1234”發(fā)展戰(zhàn)略息息相關。但如今，公司站在了新的十字路口，特別是國內經(jīng)濟形勢和相關政策已今時不同往日，改革的大潮已經(jīng)掀起，公司今后將如何持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展下去?這高瞻遠矚的問題雖然是上層領導的決策，但作為一名基層領導干部，我們要摒棄陳舊的思想觀念，積極為公司建言獻策，為公司持續(xù)健康發(fā)展做好自己的本職工作。
鐵人精神內涵豐富，它包涵了“為國分憂、為民族爭氣”的愛國主義精神、“寧可少活20年，拼命也要拿下大油田”的忘我拼搏精神、“有條件要上，沒有條件創(chuàng)造條件也要上”的艱苦奮斗精神等。鐵人精神無論在過去、現(xiàn)在和將來都有著不朽的價值和永恒的生命力。我認為在學習大慶精神和鐵人精神方面，我們應當更好的與實際相結合，通過學習討論和對照鐵人事跡找差距。當前，公司生產(chǎn)長時間處于停滯狀態(tài)，日常工作量相對而言小了很多，作為領導干部，我們更應該利用這難得的空閑給自己充充電，多學習相關業(yè)務知識，多到兄弟單位參觀交流，多給員工做做思想工作，以促進企業(yè)各項實際工作的全面提高。
三、本次培訓課程“80、90后員工管理”采取分組討論的方式進行，討論內容包括80、90后員工的優(yōu)缺點以及如何管理好80、90后員工等。本次培訓的領導干部以60、70后為主，通過與他們的溝通、討論，作為一名80后的`年輕領導干部，面對克拉瑪依公司年輕的員工，我覺得應該做好以下幾點。一是要了解他們，年輕員工個性張揚、富有想象力、學習能力強，這是他們的優(yōu)點，但同時他們也缺乏吃苦耐勞的精神和團隊協(xié)作能力，因此只有真正了解他們，我們的管理才能有的放矢，才能制定相應的對策，用其所長、避其所短。二是要引導他們，由于我們的年輕員工大部分都是從學校畢業(yè)進入企業(yè)工作，有一定的理論基礎，但實際操作能力還是從零開始，同時我們的年輕員工初入社會，尚未形成正確的事業(yè)觀和價值觀。因此，在教會他們最好本職工作的同時，我們要多對其進行思想上的引導和教育，在平時工作過程中對他們多一些寬容和耐心。三是要激發(fā)他們，適合和適用的便是人才，年輕員工崇尚個性，擁有激情，要讓他們成才，就要讓他們自知自己崗位的重要性，知道他們的工作狀況對于企業(yè)的影響。同時，要懂得運用適時、適當?shù)姆绞郊ぐl(fā)、提升和鞭策他們，讓他們發(fā)揮出自己的熱情和才干，只有這樣，企業(yè)才會不斷煥發(fā)出新的生機。盡管80、90后員工還存在種種不足，但他們隨著成才以后必將成為企業(yè)的主導力量，我們的領導干部應該正視他們的個性，接納他們的觀念，認同他們的價值，才是積極正確的做法。
作為一名年輕的基層領導干部，本次培訓學習了財務報表、連續(xù)油管技術等新的理論知識，加深了對質量管理、hse管理等相關知識的理解，拓展培訓加強了團隊協(xié)作，同時也加強了同總部各處室以及兄弟單位領導的溝通交流，必將促進自己在今后的工作中更好的扮演一名基層管理者的角色。
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駐寺培訓體會篇三
今天，我們懷著十分激動的心情，在這里相聚，舉行全縣第十期優(yōu)秀中青年干部培訓班結業(yè)典禮。首先，我代表第十期中青班全體學員向為我們的成長和學習付出艱辛勞動和汗水的縣委組織部領導、縣委黨校領導和老師們，表示最衷心地感謝!同時，對全體同學對我和馬廣饒書記及整個班委工作的大力支持表示最衷心地感謝!對全體同學在學習過程中表現(xiàn)出來的對班級事務的高度關注和滿腔熱情，表示最衷心地感謝!在各位領導的正確指引下，我們十期中青班才取得了圓滿成功;有了各位老師的辛勤勞動，才有了我們今天豐收的喜悅;有了全體同學的大力支持，我們才取得了共同進步、共同提高。下面，我向各位領導、老師和同學們簡要匯報兩個月的學習情況。
一、學理論，武裝頭腦。政治上的堅定來源于理論上的清醒，我們牢記陳部長在把10期中青班開學典禮上關于加強學習的重要講話精神，抓住這次集中學習的機遇，按照黨校的統(tǒng)一安排，先后分專題認真學習了“x6.25講話精神”、“黨的xx大精神”、“建設節(jié)約型社會及環(huán)境和資源保護”、“加快科技和技術創(chuàng)新”、“提高干部領導藝術”、加強黨的執(zhí)政能力建設、構建社會主義和諧社會、財經(jīng)和金融知識、社會主義新農(nóng)村建設及有關現(xiàn)代、當代史的有關內容。老師的講解深入淺出，內容翔實，生動豐富，各有特點，使我們的理論視野更加開闊，理論水平得到了提高，更加堅定了高舉中國特色社會主義理論，加快建設和諧社會的信心和決心，使我們在理論上更加清醒，政治上更加堅定。
二、重實踐，增強素質。在認真學習理論的同時，堅持理論和實踐相結合，堅持既認真學習書本知識，又積極走出去，從課內走向課外，從教室走向工地。把接受革命傳統(tǒng)教育作為學習的重要內容，用6天的時間，到中國革命的發(fā)源地井岡山進行了參觀學習，瞻仰了毛澤東同志故居、紅四軍醫(yī)院舊址、黃洋界保衛(wèi)戰(zhàn)舊址、紅軍印鈔廠，了井岡山革命烈士紀念館，領略了井岡山的險峻，切身感受到了革命的艱辛，更加深刻體會到了“星星之火、可以燎原”的深刻含義，從而更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活，增強了勤奮學習、努力工作的緊迫感和使命感。同時，把全縣你追我趕、干事創(chuàng)業(yè)、加快發(fā)展的喜人局面，作為學習的生動教材。先后參觀了縣城新區(qū)、縣開發(fā)區(qū)、縣直有關部門，幾乎走遍了全縣所有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處。在工業(yè)上，實地到天輪、帝紗、萬得福、勝華、萬達、勝通、東辰、國能、力諾等縣內知名企業(yè)進行了參觀，看到了全縣工業(yè)和招商引資發(fā)展的喜人局面，對“工業(yè)強縣”戰(zhàn)略的認識，更加深入;同時，我們也看到了工人勞動的艱辛，在思想上受到了很大震撼，進一步增進了對勞動人民的感情，更加珍惜現(xiàn)在的工作機會和工作崗位。在農(nóng)業(yè)和旅游業(yè)上，先后參觀了勝坨鎮(zhèn)新農(nóng)村建設示范點、西宋鄉(xiāng)萬畝桃園，郝家鎮(zhèn)白石生態(tài)餐廳，紅光海參養(yǎng)殖基地，渤海墾區(qū)革命紀念館，孤東海堤等等。在城市建設上，參觀了縣城新區(qū)、全縣集中供熱項目工地、民豐湖湖心島、縣國土資源局辦公樓、墾東辦事處辦公樓、董集鄉(xiāng)小城鎮(zhèn)建設等項目。對縣情有了更深一步的了解，比較全面、系統(tǒng)地感受到了全縣工業(yè)強縣、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、招商引資、城市建設、旅游興縣五大戰(zhàn)略蓬勃發(fā)展的良好勢頭，增強了進一步凝心聚力、加快發(fā)展的信心和決心，對我縣未來的發(fā)展充滿了希望和信心。
三、勤交流，互通有無。俗話說，隔行如隔山，全班48名同學來自全縣各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處，涉及各個部門、行業(yè)。每名同志都是本單位的骨干力量，每名同志都代表著所在的單位或行業(yè)，每名同志都是一筆寶貴的資源。為了做到達到全體同學開闊視野、增長見識的目的，先后8次開展了學員上講臺活動。每個學員都做了充分的準備，登臺介紹所在單位的基本情況、主要業(yè)務、工作特點及工作中的酸甜苦辣，大多數(shù)同學都感到有說不完的話，上臺的時間太短。通過開展這項活動，使我們對全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處及原來接觸較少的行業(yè)有了更深一步的認識，特別是對一些工作多了一份理解，為以后更好適應各方面的工作，更快更準地進入角色，打下了堅實基礎。
四、多溝通，增進友情。充分利用課余時間，積極開展豐富多彩的班級活動，與科級研修班舉行了籃球比賽，組織了聯(lián)歡會，平時積極開展打撲克等娛樂活動，加強了同學間溝通;同學之間互幫互助，自發(fā)為三名住院同志親屬捐款，體現(xiàn)出了濃濃友情。每名同學都真切感受到了集體的溫暖。
五、守紀律、嚴格管理。在學習過程中，做到了嚴格管理，按照縣委組織部和黨校的要求，嚴格考勤，該向組織部請假的必須向組織部請假，該向黨校請假的必須向黨校請假，無論是在校和外出考察期間，都做到了一切行動聽指揮，步調一致，樹立了優(yōu)秀中青年干部的良好形象。
六、善協(xié)調，提高能力。學習期間，全體同學對班級事務高度關注，滿腔熱情，做到了各盡所能，盡力而為。每名同志都為班級做出了自己的貢獻。安全、順利完成了到井岡山學習考察工作;10期中青班的足跡幾乎遍布縣城區(qū)及全縣所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處、各大企業(yè)、全縣內有鮮明特色的觀摩點，組織全班集體外出4次，所用車輛全部由學員協(xié)調;加之用餐和各項支出，不完全統(tǒng)計，學員協(xié)調的物品、資金達1萬元以上，同學們由衷地熱愛我們的班級，并愿意為之竭盡所能。通過這些工作，鍛煉了同學們的工作能力和協(xié)調能力，整個班級的凝聚力和向心力大大增強。
兩個月前的今天，48名同學躊躇滿志地走進黨校大門，兩個月后的今天，我們又將從黨校大門邁出。雖然只有兩個月的時間，但是，在不久的將來或許現(xiàn)在我們已經(jīng)感到，我們同兩個月以前的自己相比我們已經(jīng)收獲了沉甸甸的知識、能力、寬容、自信、協(xié)作和友情。
感謝這段學習生活，在這里，我們學到了許多新的理論知識和實踐經(jīng)驗;
感謝這段學習生活，在這里，我們提高了工作能力和工作水平;
這次學習，對許多同志來說，或許是離開學校，走上工作崗位后最長的一次學習，對許多同志來說，或許以后不再會有這么長時間的學習機會和如此令人難忘的老師、同學。所以，我們難舍難分。我們相信這段記憶，將是終身難忘的，這次學習，將會使我們終身受益，這些領導、老師和同學，將是我們最寶貴的財富。以后，不論何時何地，當我們再次見面的時候，我們會為自己是第十期中青班的同學而驕傲、而自豪、而理直氣壯。讓友誼長存四個大字，永遠在第十期中青班的旗幟上高高飄揚!
最后，我再一次向培育我們成長的縣委組織部領導、縣委黨校領導和老師們表示最衷心地感謝，向全體同學對我和馬廣饒書記及全體班委工作的支持表示最衷心地感謝。
預祝大家以后的工作、學習、生活中一帆風順、萬事如意。
駐寺培訓體會篇四
山翠空鳴鳥，楊柳綠硯池。
心靜平如水，春風醉光陰。
——20xx年于將軍山麓
感恩一段經(jīng)歷
感謝這段重回校園的時光，讓我能從工作的瑣碎、繁雜之中偷得浮生一月閑。
清晨， 清脆的鳥鳴喚醒嶄新的一天。陽光從將軍山頂灑入硯池，碧綠的湖水泛起粼粼波光。垂柳抽出了新芽，在風中搖曳。梅花開罷桃花開，朵朵黃花蒲公英，木蓮櫻花遙相襯，姹紫嫣紅一片春。住宿的整潔與貼心，課程的系統(tǒng)與務實，學員的陪伴與奮斗，讓每一天都充滿新奇與快樂地經(jīng)歷物質與精神的雙重盛宴。
擁有一份心靈的自由，認識新的朋友，被領入未知的領域，聆聽幾十年經(jīng)驗濃縮的精華，人生的快樂莫過于此?；叵肫鹋嘤柕狞c滴細節(jié)，首先想表達的是感謝，感謝組織方，服務方，也感謝同期的所有學員，是大家的共同努力在這段美好的春光里留下印跡與回響。
擁有一份情懷
非常喜歡劉建功老師的授課，干凈利落，卻擲地有聲。
與很多初入法院就進入審判一線擔任書記員的同學不同，我在法院工作的起點是在研究室。連同自己在內只有兩個人的基層法院研究室，擔負著全院宣傳、信息、調研、綜合文稿寫作等多項工作，對接多個部門。
工作時間不到兩年，每天都很忙碌，千頭萬緒，一直努力嘗試通過經(jīng)驗的總結、模塊的整合和重點的提煉，來提高效率。研究室的工作像墻角的一株小花，努力地盛開，因為我相信每一份經(jīng)歷都將與眾不同。
改革之路是對固有體制的一種突破，打破的是熟知的舒適區(qū)域，需要勇氣和膽識加以面對，當然更離不開擔當。有一個詞叫做"情懷",何謂情懷?俞敏洪說：情懷是對世界的美好和丑惡的理解能力，能夠欣賞美好并且有的時候原諒丑惡。
趙雪雁老師在行政法課上說：要永遠偏向雞蛋的一方，懷有一顆同理之心。無論何時，都帶著一顆包容、憐憫之心去善待每一個生命個體，在自己力所能及的范圍內去改變細節(jié)的點滴，認真而從容地工作與生活。
專注一份事業(yè)
近來，微信圈里流行一段視頻：老頭不慎墜樓，人生即將終止。匆匆一世從眼前幕幕閃過，卻發(fā)現(xiàn)從不到三十歲開始，自己竟然過了幾十年如一日行尸走肉的生活。想到這里竟然釋然：生命似乎早已終止，幾十年前就已死掉的我，只是今天才停止呼吸罷了。一個人想在一個領域有所成就，需要七年的時間，在生命的周期中，我們有11次機會成為某個領域的專家，你總有機會讓自己活得精彩。把工作當成工作，埋頭辦案到失去自我，便會煩躁焦慮心性全無;把工作當作事業(yè)，或許會有另一番全然不同的體驗。
培訓期間，古裝劇《女醫(yī)明妃傳》熱播。譚允賢，從一個養(yǎng)在深閨不知處的大家閨秀，成長為受人尊敬的一代名醫(yī)，沖破封建禮教的束縛，開創(chuàng)女官制度，留下了流傳于世的著作——《女醫(yī)雜言》。發(fā)現(xiàn)允賢身上的兩點很是突出：一是廣博的胸襟;二是精湛的醫(yī)術。她是一個單純、善良的女子，心中只有"病人",而無高低卑賤。大災大疫面前毫無畏懼，救得平民百姓于水火。素未相識的徐府搭救，邂逅了風華正茂的郕王，開啟了一段美好而憧憬的初戀。吳太妃、也先，這些曾經(jīng)傷害過她的人也因為她的妙手回春而重獲健康。醫(yī)者人心，功著杏林。
今日思來，法官又何嘗不是?法官的活是一份技術活，如何煉得爐火純青，這和學醫(yī)多少有些共通之處。一是興趣;二是指導;三是實踐。盡管"師傅領進門，修行在個人",但是師傅的指引卻是初入職場的菜鳥們快速成長的捷徑。允賢的啟蒙老師是自家祖母，后拜江湖王道士為師，學習民間醫(yī)術，再后來入得太醫(yī)院，得到院判劉太醫(yī)之正傳;流落蒙古期間，又學習了蒙醫(yī)，博采眾長，終成一代名醫(yī)。今日法官學院之培訓，民刑行政交叉，體系完整而架構清晰;從裁判文書與庭審駕馭入手，直擊重點;講課與實踐相結合，張弛有度。幸得名師傳道解惑，受益匪淺。
駐寺培訓體會篇五
為了能更好的教導我的學生，我必須不斷的的提高自己，必須比學生更快的提升自己！現(xiàn)在，參加了一段時間的教師培訓，我對教學的想法又有了新的思路，特地再此記錄下現(xiàn)在所收獲的心得體會。我的培訓心得體會如下：
一、路途遙遠，但我不能走彎
作為教師，我們最重要的，不是在學識上有什么偉大的成就，而是要教會學生，教好學生。所謂“師父領進門，修行靠個人”。我們無論知道的再多，能在這段時間教給他們的，也不過僅僅是入門的知識罷了，我們真正該教給他們的，是如何去走筆直的路，和一顆愛上學習的心。
作為教師，要教的東西怎么能自己不會？要給的東西怎么能自己沒有？在經(jīng)歷了培訓之后，我重新對自己進行了審視。并讓自己重新的去將自己的路走正，去將心態(tài)重新整好。這是最基本，也是最重要的。
二、求學路難走，但老馬識途
在教學中最難的，不是去將一個題目講的透徹，講的細微，而是為了能在教學的時候帶動學生們一起來學習。但是枯燥的學習路上難以前進，這就需要我們教師去根據(jù)自己的學生類型去改變自己的教學方式，提升教學效率。
當然，的方式并不是由我們這些“老馬”去將學生們駝過去，我們永遠也只能“識途”而已，真正該做的，是教會學生們去認識，去學習著條路該怎么走，該怎么去走。只有讓學生都在這條路上成為了新的“老馬”，我們的工作才算成功。
三、帶路，不一定要走在前面
作為老師，我們過去總是習慣在同學的們前面去開路，讓他們在我們的帶領下前進。但是我們卻常常忽視了，學生們自己如果團結起來，會遠比我們走的更快。
在教學中，我們因該只是起到指路的作用，永遠都不因該搶走了學生們自我表現(xiàn)的機會。我們在后面給予指導和鼓勵即是的努力。
駐寺培訓體會篇六
在市教育工會的組織下，我有幸參加了在省總工會干部培訓班的學習。這次培訓是一次規(guī)格檔次高，教學水平高，培訓時間適中的一次培訓。通過幾天的培訓學習，有幾個想不到：
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我接到培訓通知后，認為是教育工會對工會干部的一次例行培訓而已，無非是請一些人員給講一講工會工作的有關知識，有關領導禮節(jié)性的“點個冒”。想不到省總工會干校校長也在百忙之中參加培訓班的開班典禮，并親自為我們授課，為參加培訓的學員提要求。人生最關鍵的是學習，在學習中我也體會到省總工會對基層分工會干部培訓十分重視，精心地作了安排，對培訓學習期間作了具體的要求。我想不到為我們授課的都是具有豐富理論和實踐經(jīng)驗的教授。
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市教育工會的領導為了讓大家坐下來、靜下心、學進去，專門把我們從基層一線拉到杭州進行脫產(chǎn)式的培訓。本次培訓班我認為從培訓教學安排、授課內容、時間安排等方面都作了精心細致的安排，使全體學員有了一個較好的學習環(huán)境。在培訓結束的時候，又組織大家到山東進行了考察，開闊了視野，陶冶了情操，交流了經(jīng)驗，增進了友誼。
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參加培訓班前自己心想“通過幾天的學習還能取到真經(jīng)?”，但通過幾天的學習，使我改變了最初錯誤的想法。通過學習使我了解了我國工會發(fā)展歷史，進一步明確了加強基層工會工作的指導思想、目標要求和主要任務，增進了對《工會法》《勞動法》的認識，加深了對“組織起來，切實維權”豐富內涵的理解，它涵蓋了工會工作的各個方面，是一個完整的體系。通過學習更加深刻體會到市教育工會對工會干部的關心、期望和要求，更加體會到工會在構建和諧環(huán)境中的作用。
以前認為，工會就是“吹拉彈唱，打球照相，黨政開會，布置會場”，當工會干部用不著學那么多知識，把這些事情組織好很容易。但通過學習，對張校長：“工會領導的方法和藝術”有了進一步的理解。在學校工會的主要工作就是維護職工的合法權益，協(xié)調勞動關系。
但要做好這些工作，僅有一腔熱情是遠遠不夠的，它要求工會干部有較高的理論水平，會分析學校主要矛盾和次要矛盾是什么;要熟悉國家、地方政府的法律法規(guī)和政策，善于用法律法規(guī)和有關政策解決在維護教職工權益中的問題;要學會與教職工交流與溝通，真正使自己成為教職工的“鐵哥兒們”“貼心人”，教職工有什么話都愿意和自己講，而且在當今機制下，工會干部更要學會保護自己，講究工作方法和藝術，這一切都需要認真的學習。
作為一名學校工會干部，我認為要發(fā)揮工會優(yōu)勢，做好答疑解惑，配合黨政做好改革方針的宣傳教育和教職工思想政治工作，使全體教職工統(tǒng)一思想，明確方向，堅定學校改革發(fā)展的信心，積極支持改革，投身改革，推進改革。要把握大局，履行職能，正確處理改革發(fā)展穩(wěn)定的關系，依法維護教職工的合法權益。要暢通信息，加強溝通，發(fā)揮好橋梁紐帶作用，了解和掌握教職工思想狀況，及時向黨政和上級工會反映教職工普遍關注的熱點難點問題，準確表達教職工的合理愿望和要求。
作為工會戰(zhàn)線上的一名新兵，我有幸參加了這次培訓學習，感受較多，受益匪淺，這必將對今后做好工作起到很好的作用。
駐寺培訓體會篇七
這次班主任培訓給我很大的震撼，心靈深處的震撼，讓我重新認識班主任工作，讓立德樹人這一教育的根本目的在我心中生根發(fā)芽，使我感到班主任工作再也不像以前那樣乏味、空洞。_在北師大的演講中要求做“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的四有好老師，我認為，班主任更應該具有“四有”，這次班主任培訓后，我內心給自己制定了目標-----爭做“四有”班主任。
我要做一名有理想信念的班主任。正確的理想信念是教書育人、播種未來的指路明燈。有什么樣的班主任就有什么樣的學生。一個有理想信念的班主任，才能在學生的心中播下理想的種子。做一個好班主任，就要按照_的要求，不能只“授業(yè)”、“解惑”而不“傳道”，而是要把“傳道”放在第一位，班主任要以“傳道”為責任和使命，做到“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一，做一名有理想信念的班主任，用自己的夢想點燃學生的夢想，用自己的理想喚醒學生的理想，在學生的心中播下夢想的種子，這樣，學生才會有理想信念。
我要做一名有道德情操的班主任，班主任對學生的影響，離不開班主任的學生和能力，更離不開班主任的為人處世，于國于民于公于私所持的價值觀。班主任是學生道德修養(yǎng)的鏡子，應見賢思齊，不斷提高道德修養(yǎng)，提升人格品質。做一名有道德情操的班主任，塑造學生的靈魂，塑造學生的生命，塑造學生的人性，使學生擁有美好的價值觀。
我要做一名有扎實學識的班主任，扎實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態(tài)度、科學的教學方法是老師的基本素質，更是班主任應該具備的素質。做一名有扎實學識的班主任，必須具備扎實的學識，努力提升自身的學識魅力。唯有這樣才能滿足學生綿延不絕的求知欲，促進學生的學習發(fā)展，培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。
我要做一名有仁愛之心的班主任，愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。好的班主任用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛，通過真情、真心、真誠滋潤學生的心田。我要做一名有仁愛之心的班主任，把自己的愛和真情傾注每一個學生，用欣賞增強學生的信心，用信任樹立學生的自尊，讓每一個學生都健康成長，讓每一個學生都享受成功的喜悅，讓每一個學生感受到愛，傳播愛，做一個胸懷正能量的人。
通過這次班主任培訓，我認識到，班主任是與學生學習生活距離最近的人;對學生心靈影響最深遠的人;對學生發(fā)展影響的人。因此，在今后我要以積極的心態(tài)、飽滿的熱情去做班主任工作，爭做“有理想信念，有道德情操，有扎實學識，有仁愛之心”的四有班主任，弘揚傳統(tǒng)文化，傳播道德文明，散發(fā)正能量。
駐寺培訓體會篇八
在佛法中，寺廟是修行的道場，寺廟里的僧人被認為是教法的傳承者，他們講解經(jīng)典，教導修行，為信眾供養(yǎng)。作為一個佛門參與者，駐寺是一次很好的經(jīng)歷。我曾經(jīng)有幸有一個駐寺的機會，讓我更深入地了解了佛法修行，也體驗了寺廟美麗的文化。
第二段：住進寺廟的日常。
在唐山，我住在一座名叫某某庵的寺廟里。我的舍利弗，那是在一棟兩層的樓房內，一個20平米的房間里。這對我來說是夠用的，帶有偏硬的床，箱式表和褥子加大的床墊。這里沒有太多的物質上的東西，但這樣的生活將我從外面的繁忙和雜亂中抽離開來。在寺廟里，生活的整潔和簡樸，這讓我有機會關注內在的世界。
第三段：每日的修習和學習。
在某某庵，每天的生活都是按照早中晚的共修時間安排的。起床后，我和其他居民們一起做早課和打坐，然后是一份由寺廟廚房提供的素餐。下午是個人修行時間，下班后是一小時的晚課。在這里，我們學習了供花、佛禮的流程，同時也能聽到為我們解釋佛教經(jīng)典和練習條件的規(guī)則。這些教育不僅幫我們更好地了解佛教，而且也讓我在日常生活中養(yǎng)成了自律和紀律。
第四段：團結與參與。
在某某庵，一個多元的社區(qū)居民來自不同階層和國籍。但是，參與共修使我們更加相互了解。在沒有電視、音樂和互聯(lián)網(wǎng)的情況下，我們分享了許多有趣的談話內容。也讓我意識到，當某些東西沒有了，其他東西變得更重要了。駐寺也讓我學會了放手和傾聽別人的聲音。我表示自己真正在意的是與他人相連和相互幫助，不僅僅是自己的修行和內在成長。
第五段：離開寺廟的感悟。
我的駐寺之旅雖短，但卻教會了我很多。隨著我離開寺廟回到世俗生活，生命的小細節(jié)也變得更為清晰：人生需要平衡。佛教中，禪修的核心是集中注意力，專注于當下，美麗的環(huán)境和簡單的日常幫助我加強了這一點。現(xiàn)代生活中習慣于分心和快速移動，而住在寺廟中為我打開了新視野，讓我有機會重新思考生活的重心。斯蒂芬博迪表示：“駐寺…教會我們在現(xiàn)實生活中不必總是太過執(zhí)著和牽掛，無論是房屋還是人的自我?！?/p>
結論：
駐寺是一個美好的經(jīng)歷，并且對于那些想要尋找自己的靈性或簡單想要擺脫城市生活的人來說，這也是一個沒得說的好選擇。在寺廟里度過的時光正是讓我有機會放慢思維模式，欣賞家庭、朋友和身體的真正美麗。此經(jīng)驗重新定義了我對生活的看法：它并不總是繁忙、安排和疲憊，而是一個帶有內省和平常心態(tài)的旅程。我感激駐寺的人將這一切帶給我。
駐寺培訓體會篇九
20**年我們有幸參加了陜西煤業(yè)化工集團神南公司舉辦的團干部培訓班的培訓，與來自兄弟單位的32名學員在陜西省團校一同度過了為期四天的學習之旅。短短四天時間里，不僅認識了許多新朋友，更學到了許多有益于自身工作、生活的知識。
雖然此次培訓時間不長，但是培訓內容安排緊湊，培訓課程涵蓋了團的基本知識、新形勢下如何做一名優(yōu)秀的共青團干部、習總書記關于青年工作的講話精神和共青團形勢教育等內容，同時還參加了神南公司組織的拓展訓練，通過拓展訓練，加強了自己的團隊意識和理念。老師的授課內容豐富多彩，涉及廣泛，他們用自己的親身經(jīng)歷和感受列舉了許多案例，課程內容嚴謹詳實、實用性強，課堂氣氛和諧寬松，使我們聽得有味、學得輕松。
在培訓班開班儀式上，陜西省團校黨委副書記對神南公司各級團干部前來學習表示了熱烈的歡迎。神南公司黨委副書記、紀委書記、工會**作了動員講話，陜煤化集團企業(yè)文化部部長、團委書記孫同志應邀出席，來自神南基層各單位團干部共30余人參加了培訓。
通過此次培訓，讓我們受益匪淺，為了使今后團隊工作做得更好，特談一下此次學習培訓的心得體會：
青年興則國家興，青年強則國家強。青年是國家的未來，是國家的希望。作為干部隊伍中的一員，在自身加強理念學習的同時，更要不斷引導和帶領團員青年加強業(yè)務理論知識學習。對于過去我們所掌握的知識，所熟悉的經(jīng)驗教訓，要不斷的審視、沉淀，在此基礎上不斷接收新知識，學習新業(yè)務?！靶腥f里路，讀萬卷書”，不能局限單一的專業(yè)知識，還要注重學習政治、經(jīng)濟、社會、信息等諸多方面的相關知識，并以此來豐富自己專業(yè)知識的內涵，拓寬自己的業(yè)務技能領域，努力做一名復合型人才。
在這個終身學習的時代，一方面要堅持學習，不斷充實自己，另一方面要更要注重實踐，注重能力的提升與鍛煉。作為一名共產(chǎn)黨員，一名中層干部，就要帶動身邊的青年團員們，不斷吸收新知識，懂得運用新知識。同時要學以致用，在認真學習、借鑒的基礎上，靈活運用，敢于大膽地創(chuàng)新，運用所學的知識和積累的經(jīng)驗不斷提高自己從認識層面到自覺再實踐層面的素質。我們要走出去，向兄弟單位多學習、交流，不能做井底之蛙，要走出去接受、學習新事物，培養(yǎng)自己有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的頭腦。
作為黨群工作的一名干部，我們要時刻將“服務中心”的工作意識牢記于心，凡事都以團員、青年以及一線員工對我們工作滿意不滿意的標準來衡量自己作為黨群干部是否稱職的標準，不斷地檢測自己。要更主動地關心弱勢青年群體、外來務工青年等，在加強服務解決困難的同時，主動為他們提供發(fā)展機會，要提高他們自身的素質。與此同時，更要發(fā)揮廣大團員青年的主觀能動性，經(jīng)常組織和開展豐富多彩的團內活動，使更多團員參與到活動中來。在此基礎上，要不斷關注最新信息，關注社會焦點，經(jīng)常與團員青年交流思想，交流工作，交流學習。
在今后的工作學習生活中，要帶動基層團干部更加努力的學習共青團工作的各項知識，干一行，愛一行，專一行，盡心盡責地干好自己的本職工作熱情。我們要以更高的標準和更遠的目標來要求自己，增強自己作為團員青年帶頭人的意識，從工作中、生活中的每件小事做起，做周圍青年的表率和榜樣。牢固樹立“以青年為本”的理念和以“服務大局、服務社會、服務青年”的宗旨。
培訓的機會是難得的，時間轉瞬即逝，留下的卻是永遠的財富。通過這次培訓學習，我們深深感覺到自己還有很多只是要努力去學習、去實踐，我們一定要在共青團干部這個崗位上踏實奉獻、努力進取，為黨的各項事業(yè)發(fā)展奉獻自己的青春和力量。
駐寺培訓體會篇十
高鐵控制系統(tǒng)培訓班于10月30日—11月22日在北京交通大學舉行，有幸參加這次培訓，我感到非常榮幸。為期24天的高鐵控制培訓班在緊湊而又生動的過程中結束，讓人覺得意猶未盡，受益匪淺。參加這次培訓的有來自18個鐵路局的精英與主力，鐵道部組織各個路局參加這次培訓為了提高大家的技術水平，同時也給大家一個交流學習的機會。
高速鐵路具有全天候、大運能、高速度、舒適安全、低能耗、輕污染、成本低、占地少，投資省、效益高等特點，發(fā)展高速鐵路可為社會、經(jīng)濟發(fā)展提供強大支撐。
中國“城市群”在經(jīng)濟地圖上的崛起，需要高速鐵路網(wǎng)絡的配套。按照我國《中長期鐵路網(wǎng)規(guī)劃》，“十一五”期間，中國通過建設高速鐵路客運專線、發(fā)展城際客運軌道交通和既有線提速改造，初步形成以高速鐵路客運專線為骨干，連接全國主要大中城市的快速客運網(wǎng)絡。到20xx年，中國每小時2。.0公里及以上時速的高速鐵路，建設里程將超過1.8 萬公里，占世界高速鐵路總里程的一半以上。中國高速鐵路不僅填補了中國運輸體系中的缺失，而且在中國經(jīng)濟發(fā)展中也具有非常重要的戰(zhàn)略意義。
由于高速鐵路具有運行速度高，行車密度大等特點，其安全性一直是鐵路行業(yè)乃至全社會關注的焦點。鐵道通信信號設備是保證鐵路運輸安全和效率的耳目，隨著鐵路運輸向重載、高速、高密度的方向發(fā)展，大量的新技術、新工藝、新材料、新設備在鐵道通信信號系統(tǒng)中得到了廣泛的運用，大幅度提高了鐵道通信信號的裝備水平，極大提高了高速鐵路的行車安全水平，也對使用及維護人員的專業(yè)素質提出了更高的要求。
ctcs-2級和ctcs-3級列控系統(tǒng)作為保證行車安全的設備，我們更應該加強學習，了解各個設備的作用、性能、技術指標，此次學習讓我知道了c2與c3的不同，各個設備的作用如：數(shù)據(jù)服務器，用于存儲運行圖計劃，調度命令，列車到發(fā)點，表示信息等關鍵性數(shù)據(jù)。
應用服務器,用于系統(tǒng)基本圖、日班計劃、階段計劃、實際運行圖（調整圖）、調車作業(yè)計劃及其他各項數(shù)據(jù)的存儲；還要處理列車階段計劃的維護及沖突檢測和調整、調車作業(yè)計劃及調車作業(yè)鉤進路的生成，應用服務器是系統(tǒng)的核心處理設備。
通信前置服務器，用于完成ctc中心系統(tǒng)與ctc車站系統(tǒng)的數(shù)據(jù)交換和通信隔離，實現(xiàn)ctc中心與現(xiàn)場各站自律機的通信，現(xiàn)場沿線各站的站場及區(qū)間信號設備狀態(tài)的實時顯示和ctc調度中心調度員對各站現(xiàn)場信號設備的操作均通過通信前置機進行信息傳輸。
rbc通信服務器，用于完成ctc中心系統(tǒng)與北京南站rbc系統(tǒng)的數(shù)據(jù)交換和信息隔離，ctc中心只給rbc系統(tǒng)送時鐘信息，rbc系統(tǒng)給ctc中心系統(tǒng)送ma（行車許可）、列車運行速度、列車運行位置等在c3模式下運行的列車的運行信息。
tsr通信服務器，用于完成ctc中心系統(tǒng)與北京南站tsr系統(tǒng)的數(shù)據(jù)交換和信息隔離，ctc中心給tsr系統(tǒng)送臨時限速命令信息，tsr系統(tǒng)根據(jù)ctc中心系統(tǒng)的命令執(zhí)行臨時限速，tsr系統(tǒng)給ctc系統(tǒng)送臨時限速命令執(zhí)行完成情況。
gms-r通信服務器，用于完成ctc中心系統(tǒng)與gms-r系統(tǒng)的數(shù)據(jù)交換和信息隔離，ctc中心系統(tǒng)給gms-r系統(tǒng)送無線調度命令信息和接車及通過的進路預告信息，gms-r系統(tǒng)給ctc中心系統(tǒng)送列車的無線車次號信息和車體的一些基本情況(如車長、車底號等)信息。
運調通信服務器，用于完成ctc中心系統(tǒng)和tmis系統(tǒng)的信息交換，ctc中心系統(tǒng)給tmis系統(tǒng)發(fā)送實時的實際圖、列車報點、存車等信息，tmis系統(tǒng)給ctc中心系統(tǒng)發(fā)送基本圖、日班計劃、施工計劃等信息。
他局信息服務器，用于完成ctc中心系統(tǒng)和濟南局的信息交換，交換的信息有：調監(jiān)表示、運行圖、車次報點、速報、存車、鄰臺信息（上海局）、鄰站信息（徐州東）等。
本局信息服務器，用于完成ctc中心系統(tǒng)和鐵科研tdcs系統(tǒng)及鐵道部tdcs終端的信息交換，交換的信息有：調監(jiān)表示、運行圖、車次報點、速報、存車、鄰站信息（北京南高速場、普速場，北京動車段）等。
以上服務器均為a、b雙套主機，其中數(shù)據(jù)服務器、應用服務器、通信前置服務器為雙機并用，不分主備機，其中一臺正常工作即可；rbc服務器、tsr服務器、gms-r服務器為雙機熱備，雙機中一臺處于熱備狀態(tài)，主備機可自動倒切； 運調服務器、他局服務器、本局服務器為雙機冷備，雙機中一臺處于冷備狀態(tài)，須人工進行主備機倒切。
ctc是關系到列車行車、調度的核心生產(chǎn)業(yè)務系統(tǒng)，它采用獨立成網(wǎng)、封閉運行方式?？瓦\專線ctc系統(tǒng)的保密性、完整性和可用性是保障行車安全的一個重要組成部分。
本次培訓中十二位老師以他們淵博的知識和風趣活潑的講解向我們介紹了《高速鐵路調度集中》、《列車運行控制系統(tǒng)原理》、《rbc無線閉塞原理與應運》，《臨時限速系統(tǒng)》等十二門課程.
這次培訓不僅了解了高鐵方面的技術還提高了自己的業(yè)務水平和效率，通過這次學習讓我從中不僅學會了業(yè)務知識還學會了很多安全知識。希望段領導可以多舉辦類似的培訓活動，從源頭抓起，提升職工的綜合素質，使之更好的服務于現(xiàn)場，為現(xiàn)場維修人員處理設備故障提供有力手段，也為信號設備向狀態(tài)修過渡提供了良好的設備基礎。以我做起我會把自己學到的知識同時傳達于大家，共同學習與進步.
駐寺培訓體會篇十一
在市教育工會的組織下，我有幸參加了在省總工會干部培訓班的學習。這次培訓是一次規(guī)格檔次高，教學水平高，培訓時間適中的一次培訓。通過幾天的培訓學習，有幾個想不到：
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我接到培訓通知后，認為是教育工會對工會干部的一次例行培訓而已，無非是請一些人員給講一講工會工作的有關知識，有關領導禮節(jié)性的“點個冒”。想不到省總工會干校校長也在百忙之中參加培訓班的開班典禮，并親自為我們授課，為參加培訓的學員提要求。人生最關鍵的是學習，在學習中我也體會到省總工會對基層分工會干部培訓十分重視，精心地作了安排，對培訓學習期間作了具體的要求。我想不到為我們授課的都是具有豐富理論和實踐經(jīng)驗的教授。
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市教育工會的領導為了讓大家坐下來、靜下心、學進去，專門把我們從基層一線拉到杭州進行脫產(chǎn)式的培訓。本次培訓班我認為從培訓教學安排、授課內容、時間安排等方面都作了精心細致的安排，使全體學員有了一個較好的學習環(huán)境。在培訓結束的時候，又組織大家到山東進行了考察，開闊了視野，陶冶了情操，交流了經(jīng)驗，增進了友誼。
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參加培訓班前自己心想“通過幾天的學習還能取到真經(jīng)?”，但通過幾天的學習，使我改變了最初錯誤的想法。通過學習使我了解了我國工會發(fā)展歷史，進一步明確了加強基層工會工作的指導思想、目標要求和主要任務，增進了對《工會法》《勞動法》的認識，加深了對“組織起來，切實維權”豐富內涵的理解，它涵蓋了工會工作的各個方面，是一個完整的體系。通過學習更加深刻體會到市教育工會對工會干部的關心、期望和要求，更加體會到工會在構建和諧環(huán)境中的作用。
以前認為，工會就是“吹拉彈唱，打球照相，黨政開會，布置會場”，當工會干部用不著學那么多知識，把這些事情組織好很容易。但通過學習，對張校長：“工會領導的方法和藝術”有了進一步的理解。在學校工會的主要工作就是維護職工的合法權益，協(xié)調勞動關系。
但要做好這些工作，僅有一腔熱情是遠遠不夠的，它要求工會干部有較高的理論水平，會分析學校主要矛盾和次要矛盾是什么;要熟悉國家、地方政府的法律法規(guī)和政策，善于用法律法規(guī)和有關政策解決在維護教職工權益中的問題;要學會與教職工交流與溝通，真正使自己成為教職工的“鐵哥兒們”“貼心人”，教職工有什么話都愿意和自己講，而且在當今機制下，工會干部更要學會保護自己，講究工作方法和藝術，這一切都需要認真的學習。
作為一名學校工會干部，我認為要發(fā)揮工會優(yōu)勢，做好答疑解惑，配合黨政做好改革方針的宣傳教育和教職工思想政治工作，使全體教職工統(tǒng)一思想，明確方向，堅定學校改革發(fā)展的信心，積極支持改革，投身改革，推進改革。要把握大局，履行職能，正確處理改革發(fā)展穩(wěn)定的關系，依法維護教職工的合法權益。要暢通信息，加強溝通，發(fā)揮好橋梁紐帶作用，了解和掌握教職工思想狀況，及時向黨政和上級工會反映教職工普遍關注的熱點難點問題，準確表達教職工的合理愿望和要求。
作為工會戰(zhàn)線上的一名新兵，我有幸參加了這次培訓學習，感受較多，受益匪淺，這必將對今后做好工作起到很好的作用。
第二篇:駐寺干部培訓心得體會
20xx年我們有幸參加了陜西煤業(yè)化工集團神南公司舉辦的團干部培訓班的培訓，與來自兄弟單位的32名學員在陜西省團校一同度過了為期四天的學習之旅。短短四天時間里，不僅認識了許多新朋友，更學到了許多有益于自身工作、生活的知識。
雖然此次培訓時間不長，但是培訓內容安排緊湊，培訓課程涵蓋了團的基本知識、新形勢下如何做一名優(yōu)秀的共青團干部、習總書記關于青年工作的講話精神和共青團形勢教育等內容，同時還參加了神南公司組織的拓展訓練，通過拓展訓練，加強了自己的團隊意識和理念。老師的授課內容豐富多彩，涉及廣泛，他們用自己的親身經(jīng)歷和感受列舉了許多案例，課程內容嚴謹詳實、實用性強，課堂氣氛和諧寬松，使我們聽得有味、學得輕松。
在培訓班開班儀式上，陜西省團校黨委副書記對神南公司各級團干部前來學習表示了熱烈的歡迎。神南公司黨委副書記、紀委書記、工會主席作了動員講話，陜煤化集團企業(yè)文化部部長、團委書記孫同志應邀出席，來自神南基層各單位團干部共30余人參加了培訓。
通過此次培訓，讓我們受益匪淺，為了使今后團隊工作做得更好，特談一下此次學習培訓的心得體會：
青年興則國家興，青年強則國家強。青年是國家的未來，是國家的希望。作為干部隊伍中的一員，在自身加強理念學習的同時，更要不斷引導和帶領團員青年加強業(yè)務理論知識學習。對于過去我們所掌握的知識，所熟悉的經(jīng)驗教訓，要不斷的審視、沉淀，在此基礎上不斷接收新知識，學習新業(yè)務?！靶腥f里路，讀萬卷書”，不能局限單一的專業(yè)知識，還要注重學習政治、經(jīng)濟、社會、信息等諸多方面的相關知識，并以此來豐富自己專業(yè)知識的內涵，拓寬自己的業(yè)務技能領域，努力做一名復合型人才。
在這個終身學習的時代，一方面要堅持學習，不斷充實自己，另一方面要更要注重實踐，注重能力的提升與鍛煉。作為一名共產(chǎn)黨員，一名中層干部，就要帶動身邊的青年團員們，不斷吸收新知識，懂得運用新知識。同時要學以致用，在認真學習、借鑒的基礎上，靈活運用，敢于大膽地創(chuàng)新，運用所學的知識和積累的經(jīng)驗不斷提高自己從認識層面到自覺再實踐層面的素質。我們要走出去，向兄弟單位多學習、交流，不能做井底之蛙，要走出去接受、學習新事物，培養(yǎng)自己有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的頭腦。
作為黨群工作的一名干部，我們要時刻將“服務中心”的工作意識牢記于心，凡事都以團員、青年以及一線員工對我們工作滿意不滿意的標準來衡量自己作為黨群干部是否稱職的標準，不斷地檢測自己。要更主動地關心弱勢青年群體、外來務工青年等，在加強服務解決困難的同時，主動為他們提供發(fā)展機會，要提高他們自身的素質。與此同時，更要發(fā)揮廣大團員青年的主觀能動性，經(jīng)常組織和開展豐富多彩的團內活動，使更多團員參與到活動中來。在此基礎上，要不斷關注最新信息，關注社會焦點，經(jīng)常與團員青年交流思想，交流工作，交流學習。
在今后的工作學習生活中，要帶動基層團干部更加努力的學習共青團工作的各項知識，干一行，愛一行，專一行，盡心盡責地干好自己的本職工作熱情。我們要以更高的標準和更遠的目標來要求自己，增強自己作為團員青年帶頭人的意識，從工作中、生活中的每件小事做起，做周圍青年的表率和榜樣。牢固樹立“以青年為本”的理念和以“服務大局、服務社會、服務青年”的宗旨。
培訓的機會是難得的，時間轉瞬即逝，留下的卻是永遠的財富。通過這次培訓學習，我們深深感覺到自己還有很多只是要努力去學習、去實踐，我們一定要在共青團干部這個崗位上踏實奉獻、努力進取，為黨的各項事業(yè)發(fā)展奉獻自己的青春和力量。
第三篇:駐寺干部培訓心得體會
在旗組織部門的安排和關心下，我有幸參加了此次后備干部培訓班，雖然只有3天的時間，但對我而言，確是好處十分的3天，在學習過程中，我始終認真聽講，一絲不茍，透過學習，有效地提高了自己的認識水平、理論水平，拓寬了視野和增強了創(chuàng)新的意識，進一步增強了自己解決問題，戰(zhàn)勝困難，搞好工作的信心和決心。現(xiàn)就本次培訓學習，我簡單談談自己的幾點心得體會:
在此次學習過程中，透過各位旗黨校老師的授課，加深了我的知識量，使我的知識層面進一步得到了擴展，接觸了許多以前未曾接觸到的知識領域，但我明白，光滿足于現(xiàn)狀是不行的，康部長在動員會上激勵我們，要不斷地學習，只有透過不斷的學習積累，才能掌握更多的技能，才能更好的為群眾服務，雖然這次的培訓學習到了許多的新知識，但學無止境，只有繼續(xù)不斷地學習汲取，才能跟得上時代的潮流。
此次的學習，各位授課老師更多傳達給我們的是一些待人處事的方式方法，如何將這些方法經(jīng)驗運用到我們實際的工作中去，以期來更好的為群眾服務，這就要求我不斷地總結、不斷地深入理解，在今后的工作中不斷地去實踐、去探討，因為只有透過這種方式，才能真正的將所聽、所看、所學的知識消化，真正的變成我自己的東西。
1、加強修養(yǎng)、提高素質；透過此次學習，不管從理論、道德、知識上，我都認識到要加強自身修養(yǎng)，樹立時時學習、終身學習的觀念，優(yōu)化自己的知識結構，增強自己的原則性、堅定性、紀律性，不斷提高自身業(yè)務水平和工作潛力，在自己的工作崗位上，時刻樹立服務于民的思想，才能更好的做好工作。
2、加強工作職責心，提高團隊協(xié)作的潛力；工作首先是一種態(tài)度問題，需要熱情和行動，需要勤奮和努力，更需要一種職責，加強對工作的.職責心就是做好工作的前提。我從事的是檔案工作，工作中經(jīng)常需要與其他部門、同志相互配合，這就需要加強協(xié)作，首先就要求我要不斷地加強自己的職責感，對自己負責，對工作負責，對他人負責，進而構成一個氛圍，從而提高團隊的協(xié)作潛力，更好的為人民群眾服務。
3、勤于思考，提高自身業(yè)務水平；業(yè)務水平的提高，需要不斷地在實踐中去積累知識和經(jīng)驗。然而，在積累經(jīng)驗和知識的同時，會思考顯得尤為重要，只有懂得思考，善于思考，才能把經(jīng)驗和知識變成智慧，才能真正變成我自己的財富。同一個問題，不同的方式、不同的人處理問題的方法不同，在思考自己處理問題的同時，思考他人處理問題的方法，或許會得到更多的啟發(fā)和靈感，經(jīng)常的換個角度看問題，常常能夠換位思考，這樣，自身處理問題的潛力和業(yè)務水平就能快速的得到提高。
4、善于溝通，才能更好的完成工作，更好的為人民服務；溝通是一座橋梁，它能拉近彼此之間的距離，有效的進行溝通，能使我們工作開展的更加得心應手。就拿我從事的檔案工作的開展來說，在做好自身本職工作的同時，與人溝通是其中十分重要的一個環(huán)節(jié)，如果不能做到有效的溝通，那么我們的工作開展將變得十分艱難。多與群眾、同志進行溝通，透過有效的溝通，及時了解掌握信息，適時地調整工作方案，真正做到“為他人所想，急他人所急”。平時多走走，多看看，多聽聽，多問問，只有這樣，我們的工作才能更好的得到開展，才能更好地帶給更優(yōu)質的服務。
以上是我參加此次后備干部培訓班的一些感悟，雖然此次的培訓時間比較短，但帶給我的確很多很多，也十分感謝組織部帶給這樣一個機會，讓我進一步充實了自己，提高了自己。在今后的工作中，我會一如既往的繼續(xù)努力，拿出我全部的熱情，全身心的投入到各項工作中去，以不負組織部門對我的培養(yǎng)和厚愛。
駐寺培訓體會篇十二
西藏是中國獨特而神秘的一片土地，擁有豐富的文化遺產(chǎn)和宗教信仰。駐寺工作是與寺廟內僧侶共同生活、學習和工作的機會，這一體驗不僅改變了我的思維方式，而且讓我深入了解了西藏文化的真正內涵。在這篇文章中，我將分享我的駐寺工作心得體會。
第二段：承接背景，展開工作經(jīng)歷。
在駐寺工作期間，我的主要職責是協(xié)助僧侶們進行日常事務，并學習西藏佛學和禪修的基本知識。一開始，我遇到了一些困難，因為我對佛教的概念和西藏方言都不熟悉。然而，我的師父和其他僧侶都非常耐心地指導我，幫助我融入這個寺廟的大家庭。通過與他們的交流，我逐漸學會了如何正確地進行念誦和禪修。我深深感受到佛教對于修養(yǎng)自身和平靜內心的重要性。
第三段：交代心得，展開討論儀式和宗教信仰。
隨著時間的推移，我開始參與一些儀式和宗教活動。我學習了如何正確地誦經(jīng)、敲鐘、燒香，并參觀了一些重要的寺廟。這些儀式對我來說是獨一無二的體驗，我親身感受到了西藏人對佛教的深厚信仰。他們用虔誠和善良的心靈面對生活中的各種挑戰(zhàn)，這給了我很大的啟示。在這個過程中，我還學會了更好地珍惜生命的真正意義，以及如何保持內心的平靜和寧靜。
第四段：總結駐寺工作的收獲和感悟。
通過參與駐寺工作，我不僅增加了對佛教的了解，還培養(yǎng)了更多的謙遜、堅韌和寬容。與僧侶們的相處讓我深刻領悟到了生活中真正重要的是什么，不需被世俗所迷惑和困擾。我學會了與自己和解，并以更加冷靜的態(tài)度面對各種生活挑戰(zhàn)。這段時間的經(jīng)歷使我成熟起來，也更加尊重和欣賞西藏人的文化傳統(tǒng)。
第五段：對未來的展望和反思。
駐寺工作讓我有機會親身感受到了西藏的神秘與美麗，也給了我深思的機會。我希望將來還能回到西藏，進一步學習和了解這個地方的文化和信仰。我也希望能夠把這段珍貴的經(jīng)歷和感悟帶給更多的人，讓他們了解西藏的獨特魅力。在這個過程中，我將不斷提升自己的素質和能力，為保護和傳承西藏文化作出應有的貢獻。
總結：通過駐寺工作，我深入了解了西藏文化的真諦和佛教信仰的內涵。這段經(jīng)歷改變了我對生活的態(tài)度，使我更加冷靜、謙遜和寧靜。我將珍惜這段難得的經(jīng)歷，并將其融入未來的學習和工作中，成為我人生道路上的一筆寶貴財富。
駐寺培訓體會篇十三
隨著社會的進步和發(fā)展，人們對宗教信仰的態(tài)度也逐漸改變。但在一些特殊的場合和環(huán)境下，宗教仍然是一種不可忽視的存在，例如在軍隊中駐扎的寺廟。在與寺廟的接觸中，許多官兵對佛教的認知不止于表面，更多的是思考人生的意義、積極的生活態(tài)度以及在軍旅生涯中的宣傳教育等。接下來我將分享自己對駐寺心得體會的感悟。
第二段：與佛教接觸。
曾有位老和尚對我們說：“你們能近身到這里，是佛菩薩加持了你們。希望你們在此可以好好修行，也希望你們生命美好?！边@樣的話讓我深感來到佛教寺廟后的平靜與幸福。在這個空間里，時間仿佛變得慢了下來，自己的工作壓力與外界的喧囂都變得微不足道。在接觸佛教的過程中，我們可以領略到有鑒別力地看待自己與環(huán)境的重要性。佛教教導我們要有“菩提心”，即認識到環(huán)境與他人的意義與重要性，因此在與佛教接觸的過程中，我也開始更加認真地思考自己與他人之間的關系。
第三段：在軍營中的實踐。
軍隊是一支具備威力的組織，但也與社會存在許多不同。在軍營中，我們的出發(fā)點不能只側重于個人的發(fā)展，而更要關注團隊互助與團結。佛教對于團隊合作的意義也是十分重要的，教導我們在團隊與個人之間要注意平衡，不能只按照個人的意志來決定，更要考慮整個團隊的利益。在軍營中，這項教導對于我們來說更是至關重要。仁心、忍耐、喜舍、戒律，這些佛教的基本教義在我們的軍營中得到了實際應用。它們不僅存在于軍階上，更是在組織框架、精神價值等各個方面得到了傳承。
第四段：寺廟中的交流學習。
寺廟是官兵交流與學習的場所。在數(shù)次參觀中，我們不僅可以體驗到寺廟的寧靜安逸和精神凈化的力量，還可以從寺廟中的和尚中學到真正的旨意。通過與和尚的接觸，我們可以感受到他們對于佛教的熱愛與信仰，也可以看到他們用實際行動去踐行佛教的信仰，例如施舍、協(xié)助互助等。我們在其中得到啟示，去思考自己的人生，也得到了寶貴的心靈生活。
第五段：對未來的期望。
佛教信仰在現(xiàn)代社會中變得越來越重要。在我看來，我們需要更多地了解佛教、極力推進佛教事業(yè)的傳播與發(fā)展。我們不僅應該在軍營中傳承佛教，更要向社會、向人民大眾傳道、宣傳佛教的精神和價值。在接下來的日子里，我們要更加努力地探尋佛教中諸多奧秘，讓佛教的理念更加地深入人心，在實際生活中發(fā)揮其積極作用。
結束語。
總之，佛教寺廟在軍隊中的角色是非常重要的。它不僅僅是一種信仰，更是一種生活方式和精神支撐。在這里，我們不僅可以體驗到佛教的魅力，感受到和諧與互助的氛圍，還能為我們的生活帶來靈感與啟發(fā)。我們應該在接下來的日子里更加努力，認真學習和踐行佛教的信仰，為軍隊和社會的發(fā)展做出更大的貢獻。
駐寺培訓體會篇十四
部隊駐寺是指部隊組織成員到寺廟進行宗教活動，尋求內心的寧靜與安定。在現(xiàn)代社會中，部隊形形色色的訓練，在武器裝備等方面的進步，讓繁忙的現(xiàn)代生活變得更加快節(jié)奏。因此，我們需要一種方式來減輕自己的壓力和焦慮。寺廟作為安心的場所，不僅是一個宗教場所，也是一個讓我們尋找寧靜的場所。在這里，部隊可以找到自己心靈的寄托，感覺到安慰和力量。
第二段：部隊駐寺的經(jīng)歷和收獲。
我曾經(jīng)作為一名部隊駐寺的成員，前往廣東省的南華寺進行了一次寺廟之旅。當我走進這個寺廟時，我立即感受到一種平靜和安寧的氛圍。香火繚繞，微風拂面，場面和諧溫馨，我仿佛進入了一個不同的世界。在這里，我不僅能夠學習佛法的精髓，也可以認真思考人生的真理。與此同時，我也能夠深入?yún)⑴c寺廟的日?；顒?，如打掃衛(wèi)生，燒香拜佛，與寺內的僧侶交流話題和文化背景等，全方位地領略佛教文化和寺廟的魅力。
第三段：部隊駐寺的意義和價值。
作為一名部隊成員，參加駐寺活動不僅可以緩解士兵的壓力，同時也可以增加國民的宗教素養(yǎng)和文化運動。駐寺活動還可以增強軍人的心理素質和訓練效果，在某些方面起到了輔助訓練的作用。此外，寺廟也是我國文化的一部分，因此，與寺內僧侶的互動也有助于軍人鍛煉自己人際交往的能力。
第四段：贊揚駐寺的成果和推廣意義。
我認為，隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的來臨，宗教信仰的重要性逐漸被忽略。因為人們太忙了，在急極了的情況下，沒有人有空去探求宗教信仰的真諦。但是，隨著我們的社會越來越快節(jié)奏，部隊的駐寺項目在傳承宗教文化、促進國民慈善和創(chuàng)新訓練模式等方面發(fā)揮了重要作用。因此，我認為在今后的軍隊建設中，可以繼續(xù)推廣駐寺項目，借此機會推廣佛教文化，培養(yǎng)軍人的文化修養(yǎng)和軍民融合的意識。
第五段：結論和建議。
總之，作為一名部隊成員，駐寺項目是一種好的參加活動。在寺廟里，你可以舒緩壓力，增加自己對佛教文化的了解，同時也可以增加自己與寺廟眾人的聯(lián)系，這對于軍人文化建設和平民融合有助于增加實教效果。在此基礎上，推廣駐寺項目是一項全面有益的工作，除軍人外，希望能有更多的非軍人參與其中，來感受這種美好和心靈的真正寄托。因此，我建議相關方面在擴大任務量的同時，應盡力推廣，更好地發(fā)揮駐寺的功能。
駐寺培訓體會篇十五
第一段：引言和背景介紹（150字）
每個人都知道學習是一輩子的事情，無論是在學校還是在工作環(huán)境中。在職場中，培訓是一種常見的學習方式，特別是在現(xiàn)代社會中，隨著科技的發(fā)展和市場競爭的加劇，職業(yè)培訓變得尤為重要。在我個人的職業(yè)生涯中，我也參加了許多培訓，并且從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。本文將探討我在培訓中學到的一些重要教訓和心得體會。
第二段：培訓的重要性（250字）
首先，我要談談培訓的重要性。培訓是提升職業(yè)能力和技能的最佳途徑之一。通過培訓，我們可以學習新知識、掌握新技能，提高自己的競爭力。培訓還可以幫助我們與行業(yè)趨勢保持同步，了解最新的工作方法和技術。此外，培訓還可以幫助我們擴大人際關系網(wǎng)絡，結識更多來自不同背景和領域的人，互相學習和交流經(jīng)驗。
第三段：培訓經(jīng)驗與教訓（300字）
在我參加的培訓中，我經(jīng)歷了許多不同的培訓方式和內容。其中，一次尤為難忘的培訓是關于溝通技巧和領導力的課程。通過這次培訓，我學到了如何有效地溝通和領導團隊。我也了解到，溝通是一種藝術，需要不斷地練習和改進。培訓中的模擬練習和案例分析對我來說是一次寶貴的機會，讓我能夠實踐并改善自己的溝通技巧。
另外一次對我有影響的培訓是關于時間管理的課程。在這次培訓中，我學到了如何合理安排自己的時間，提高我的效率和生產(chǎn)力。我以前經(jīng)常被瑣碎的事情所困擾，往往無法有效地處理重要的任務。通過這次培訓，我認識到時間是我們最重要的資源之一，我們必須學會合理分配和管理時間。
第四段：培訓的挑戰(zhàn)與收獲（300字）
在培訓過程中，我們可能會面臨一些挑戰(zhàn)，比如培訓內容可能與個人需求不符，或者培訓方式不適合個人學習風格。然而，通過克服這些挑戰(zhàn)，我們也能夠獲得許多寶貴的收獲。首先，培訓可以讓我們不斷學習和進步，增加自信心和自我滿足感。其次，培訓還可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的潛力和優(yōu)勢，提高職業(yè)發(fā)展的機會。最后，培訓還可以幫助我們與其他職場人士建立聯(lián)系，擴展人際關系。
第五段：總結和展望（200字）
通過參加各種培訓，我意識到自己的學習和成長是一個不斷提升的過程。在未來，我將繼續(xù)利用培訓的機會提升自己的能力和技能。同時，我也鼓勵其他人要積極參與培訓，不斷學習和進步。只有通過不斷的學習，我們才能在競爭激烈的職場中保持領先地位，并實現(xiàn)個人和職業(yè)目標。
在這篇文章中，我分享了關于培訓的心得體會。通過參加培訓，我們可以學習新知識、提高技能，提升自己的競爭力。同時，培訓也是一次寶貴的機會，讓我們發(fā)現(xiàn)并改進自己的不足之處。培訓不僅僅是學習，還可以幫助我們建立聯(lián)系，擴展人際關系。通過努力學習和參加培訓，我們可以不斷提升自己，在職場中取得更好的成績。
駐寺培訓體會篇十六
西藏作為中國的自治區(qū)之一，以其獨特的地理環(huán)境和深厚的文化底蘊而聞名于世。在這片神奇的土地上，有許多宏偉壯麗的寺廟，它們是藏傳佛教的重要象征，也是信仰之地。西藏駐寺工作作為一項特殊的工作，主要是指政府派駐干部到寺廟中，進行各項工作，以促進經(jīng)濟發(fā)展、人民福祉和社會穩(wěn)定。通過這項工作，我們能夠更深入地了解西藏的文化，推動宗教與現(xiàn)代社會的融合，推動西藏的繁榮發(fā)展。
西藏駐寺工作的主要內容包括寺廟建設、民生工作、宗教活動管理等方面。在寺廟建設方面，我們注重修復寺廟的文化遺產(chǎn)，加強對寺廟建筑和文物的保護，并進行現(xiàn)代化的改造，以提升其功能和美觀度。在民生工作方面，我們通過改善寺廟附近的基礎設施，如道路、電力和水資源等，提高民眾的生活條件。同時，我們還開展了農(nóng)牧業(yè)合作項目，幫助當?shù)鼐用裨黾邮杖?，改善生活。在宗教活動管理方面，我們尊重宗教信仰自由，促進宗教事務的規(guī)范化管理，組織和支持宗教節(jié)日和儀式，豐富寺廟的活動內容。
通過這些工作的開展，我們取得了豐碩的成果。一方面，寺廟的修復和改造不僅提升了信徒的宗教體驗，也吸引了更多的游客前往參觀，成為了西藏旅游的熱點景點，為當?shù)貛砹溯^高的經(jīng)濟效益。另一方面，民生工程的推進有效改善了西藏地區(qū)相對落后的基礎設施和生活條件，增加了居民的幸福感和對政府的認同感。而宗教活動的精心組織和管理，加強了對宗教活動的監(jiān)管，促進了宗教事務與社會發(fā)展的有機結合。
然而，西藏駐寺工作也面臨著一些困難和挑戰(zhàn)。首先，作為一項長期工作，駐寺干部需要適應高海拔的環(huán)境和艱苦的生活條件，同時也需要面對語言和文化的障礙。其次，由于西藏地理遼闊，人口分散，交通不便，對駐寺工作的組織和協(xié)調提出了更高的要求。另外，宗教領域的工作還需要平衡好政府對宗教事務的管理和信徒們的宗教信仰自由。這些困難和挑戰(zhàn)都需要我們克服和化解。
通過參與西藏駐寺工作，我深刻領悟到，要做好這項工作，首先要尊重和理解當?shù)氐淖诮绦叛龊臀幕瘋鹘y(tǒng)，與信徒建立起良好的互信關系。其次，要注重宗教與社會的融合，推動宗教事務與社會發(fā)展相互促進，實現(xiàn)共贏。同時，要加強與政府、宗教界和群眾之間的溝通和協(xié)調，形成多方合力，共同推動工作的開展。最后，要不斷學習和提高自己的綜合素質，提升工作的水平和能力。
展望未來，我認為西藏駐寺工作仍然具有很大的發(fā)展?jié)摿?。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活水平的提高，西藏的宗教事務與社會發(fā)展的融合將會更加緊密，宗教應用和宗教文化旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展將迎來更大的機遇。同時，我們也需要更多有專業(yè)知識和工作經(jīng)驗的人才加入到這項工作中，以進一步推動西藏的繁榮發(fā)展。
綜上所述，西藏駐寺工作是一項具有重要意義的工作，通過與寺廟的合作與交流，我們能夠更好地了解西藏的文化底蘊，促進宗教與社會的融合，推動西藏的繁榮發(fā)展。盡管面臨著困難和挑戰(zhàn)，我們只要堅持正確的工作方針和方法，加強統(tǒng)籌協(xié)調，不斷提高工作水平，相信一定能夠取得更加輝煌的成果。
駐寺培訓體會篇十七
自古以來，佛教一直是人們心靈追求的重要途徑，而寺院則是人們修行的重要場所。近年來，駐寺已成為佛教信仰者和愛好者的一種常見體驗方式。本文將分享我在駐寺中的心得體會。
第二段：選擇駐寺的初衷。
每個人選擇駐寺的初衷可能不同，而我選擇駐寺主要是為了深入了解佛教。我發(fā)現(xiàn)，在日常生活中，我們很容易把關注點放在物質上，而往往忽略了心靈的需要。駐寺不僅可以讓我們暫時脫離繁雜的人際關系和物質需求，還可以讓我們更深入地了解佛教，接觸更多執(zhí)著于佛教信仰的人，更好地思考人生意義和內心追求。
第三段：在駐寺中的收獲。
在駐寺中，我更深刻地意識到佛教中“無?！钡睦砟?。這一理念表明一切都是瞬息萬變的，必須敬畏生命和時間。同時，我在駐寺愈加體會到“禪修”的重要性。通過禪修，我們可以更好地凝聚內心，感受到思維的純凈與放松。還有通過跟隨寺廟里的僧侶學佛，我每時每刻都在不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足和需要去改進的地方。這些思考讓我現(xiàn)在更有重視內心追求，更加關注精神層面的成長。
第四段：駐寺生活的挑戰(zhàn)。
雖然駐寺為我的精神成長帶來了很大的啟迪，但這樣的生活方式并不是沒有挑戰(zhàn)的。最大的挑戰(zhàn)之一是適應不同的生活節(jié)奏。駐寺生活通常需要遵從寺廟的節(jié)奏，包括起床、吃飯和睡覺等。這種生活節(jié)奏與平常生活中的自由度和靈活性不同，需要自己逐漸調整自己的思維方式和生活方式。另外，有時在沉默的氛圍中，我會頗感孤獨和無聊，然而這時候就需要主動去尋找和其他駐寺者的交流。
第五段：總結。
總體來說，駐寺給我?guī)砹撕艽蟮木耋w驗，讓我更深層次地思考人生。需要通過對自己的不斷觀察和思考來去面對駐寺生活的種種挑戰(zhàn)。在不斷地體驗中讓自己在心靈上得到了日益修行，在駐寺中獲得了最大的收獲。同時，我也越來越清楚地意識到，一個人的精神成長往往是和內心追求和持續(xù)努力相關的。近期，我還計劃著讓自己保持對佛教的關注和信仰，進一步刺激自己的精神成長。希望我的駐寺心得能給對佛教感興趣的朋友們提供一些參考和啟示。
駐寺培訓體會篇十八
3天的香港培訓學習結束了，時間似乎比平時延長了超過2倍的感覺——從第一天一大早趕公車、攔的士外加跑步等等，基本動用了所有能夠使用的交通工具，我趕上了正往關口方向行進的大部隊。沒有過多喘息的機會緊接著就是過關、轉換公車到達我們此次學習參觀的第一站路德會，并由此正式開始了我們3天的學習旅程——按照平均半天參觀兩個服務點的頻率，3天的時間我們在8個點留下了我們的足跡，也帶走了他們多年總結下來的管理思想和服務理念。
從個人的訪港學習經(jīng)歷來說，此次香港培訓學習是我第三次參與的社工專業(yè)培訓學習活動，每一次的訪港學習都能給我?guī)聿煌母惺荏w驗——第一次，20xx年1月，此次的訪港學習是由社協(xié)組織香港基督教服務處承辦的針對深圳一線在崗服務社工的學習培訓活動，相同的參觀模式、相同的學習交流模式、相同的督導跟進分享模式，對于當時的我來說，上崗不到一年的工作經(jīng)歷和完全沒有任何實際借鑒(救助站服務)的崗位實際，讓我的關注點只能弱弱地停留在宏觀制度層面上——香港社工服務模式的完善之處及香港與內地由于發(fā)展模式的差異所導致的服務發(fā)展方式的差異等等;第二次，20xx年4月，此次的訪港學習是由見習督導組織與扶康會協(xié)作的學習交流活動，包括基礎的服務參觀及深入的社工管理服務座談，它讓我第一次比較直接地看到社工在院舍服務中的工作職能及服務內容，并在一定程度上建立關于個案管理的概念;第三次，20xx年11月，此次的訪港培訓學習，同樣歷時3天，因為有了前兩次的學習經(jīng)歷及接近3年的一線服務和接近1年的督導經(jīng)驗，它讓我看到了很多也收獲了很多，最重要的是它在某種程度上，幫我解開一直以來備受困擾的關于“社工是什么，社工能做什么，社工應該做什么”的謎題。下面我將重點從四個方面針對此次培訓的心得體會進行總結。
1、看到了什么
(1)宣傳工作的全面完整
此次參觀學習的服務點多為院舍中心服務式機構，一進入?yún)⒂^點最先映入眼簾的就是各種服務宣傳單張及懸掛粘貼在墻面上的單位服務理念、組織管理架構、活動招募海報等，以一種最為直接的方式向大眾宣傳服務點的相關服務內容及整體的管理模式。
(2)服務系統(tǒng)的完善
在整個參觀學習過程中，我們了解到對于服務對象超越服務點服務及專業(yè)權限之外的需求，社工最為直接的選擇就是“轉介”，全部的資源系統(tǒng)之間就像是一個環(huán)形網(wǎng)絡，彼此相互交流互通有無，最大限度的保障資源和信息的共享及優(yōu)勢互補。
(3)共同面臨的困境——某些領域服務推進的困難
在參與燼民會哀傷輔導服務學習交流的過程中，中心主任關于20多年來哀傷輔導服務在香港的艱難發(fā)展歷程及當前有限的發(fā)展空間的介紹，讓我看到了某些來自于傳統(tǒng)思想觀念上的阻力對社會服務的推進所產(chǎn)生的巨大影響。同時，它又似乎在另一層面上給了我一定的激勵——“即使是社工服務制度發(fā)展相當完善的香港社會某些服務領域服務拓展的客觀阻力仍然存在，相對于僅僅只有不到3年發(fā)展經(jīng)歷的深圳社工來說，完全不同的制度環(huán)境，在毫無直接可照搬實例的情況下，困難和錯誤是不可避免的，同時，希望和光明也是必定會到來的”。
2、深圳社工發(fā)展需改善的地方
深圳、香港完全不同的社工發(fā)展模式，在一定程度上的進行相關服務借鑒的同時，深圳社工發(fā)展也保留了它較多的獨特性，首先就表現(xiàn)在嵌入式的社工發(fā)展模式上。為了切合深圳的實際情況并在最大限度上推進社工服務的發(fā)展，嵌入式模式無疑是一種較為直接而有效的一種介入模式，它基本保障了在最短時間內，保障社工服務在民政相關領域中的推廣。在服務推進初期，在協(xié)助普通市民了解認識社工專業(yè)服務方面具有積極而直接有效的促進作用。但隨著服務的進一步推進，在整個專業(yè)服務的完善和進一步拓展方面，我們發(fā)現(xiàn)嵌入式發(fā)展模式存在著較多的局限性，并在一定程度上抑制了專業(yè)服務推進的可能性和有效性的發(fā)揮。主要表現(xiàn)在：1、嵌入式發(fā)展模式即免費的服務提供模式(對于用人單位來說)，在一定程度上弱化了用人單位關于社工專業(yè)服務的重要性和有效性的認識;2、不可避免的行政化傾向——由于缺乏對社工專業(yè)知識的有效認識，如何有效利用免費資源成了用人單位的.考慮重點，行政需求即成為一個重要需求突破;3、歸屬感的缺失——對于崗位社工而言，進駐服務在一定程度上占據(jù)了社工的全部工作時間和精力，基本全部的投入和產(chǎn)出都要通過用人單位才能夠得以反應，而在另一方面機構又承擔著直接的管理權限，一邊是天天為其服務的服務點(社工提供了服務獲得了成效但服務點根本沒有辦法給予實質性的獎勵)，另一邊是具有考核及管理權限的機構(社工在崗位上的需求很多時候沒有辦法通過機構給予直接的滿足)，雙管(都可能對社工存在要求)又似乎雙不管(由于各自的立場不同，可能在存在沖突時，沒有辦法調節(jié)，職能由社工獨立去承擔)的狀態(tài)，讓崗位社工成為了真正意義上的夾心餅干。這也可能在一定程度上影響整體的工作積極性及參與性。
建議將崗位發(fā)展模式逐步向項目發(fā)展模式轉移，一步步將崗位服務轉化為項目服務，保障服務點需求的情況下，提升服務用人點對社工服務的認識的同時，增強民間服務機構的管理自主性，保持在崗社工的工作積極性與工作熱情。
3、作為督導助理此次培訓對你的啟發(fā)
此次的參觀點大部分都為院舍中心服務式機構，在這中間社工所承擔的角色基本都為中層管理員角色，主要的工作職能為行政、督導與相關的服務協(xié)調工作。在關于某些具體工作內容的交流中，相關關于專業(yè)服務的開展讓我在一定程度上，澄清了個人關于社工三大工作方法(個案、小組、社區(qū)活動)的偏頗理解——在原有的觀念及意識中，社工所做的工作只有運用到三大方法的才屬于專業(yè)工作，在加上相關的服務指標的框限，它讓我把專業(yè)服務進一步的窄化，并在某種程度上以此為標準去要求督導社工去完成相關的工作，而忽略了其工作環(huán)境中的現(xiàn)實狀況(在不同的服務領域和工作環(huán)境中，某些工作方法可能并不適用，而相對的更側重于一種方法的運用，則在這個服務中此種工作方法可能就是使用的比較多的工作方法，而非固定地平均要求所有方法都必須使用一定的比例，如在針對智障人士的服務中，社工更為強調的是對直接負責導師的督導，而非直接針對智障人士的輔導)。這一認識從觀念上給予我很大的觸動，它在一定程度上幫我解釋了“社工是什么，社工能做什么，社工應該做什么”這個一直以來都困擾我的問題。在后期的工作中，不論是個人一線工作還是同工督導，在專業(yè)工作要求方面它將讓我更明確該如何去權衡社工工作方法的實踐運用與服務拓展間的重點問題。
4、感受
此次的香港培訓學習活動，不論是從專業(yè)認知還是從同工交流上都收獲了很多，雖與機構同工分開被獨立劃撥在另一小組中，但這并沒有讓我感覺到孤單，相反它讓我有機會得以認識更多的同工，包括之前見過面又不認識的及之前從沒見過的同工——相同的職業(yè)背景、類近的工作經(jīng)歷、共同的學習目的等等，因為有太多的相同，彼此之間更多的是熟悉而非陌生。很珍惜這次的學習經(jīng)歷，它真的讓我收獲了很多。
駐寺培訓體會篇十九
自從學佛以來，一直有一個心愿就是能夠去寺廟里住上幾天，沉淀心靈。最近終于得以實現(xiàn)這個愿望，我來到了一座山間小寺，開始了一段為期一個星期的駐寺生活。這次駐寺，讓我深刻體會到了佛門的真諦，也讓我對自己的生活有了更深刻的認識。以下是我的心得體會。
第一段：體驗清凈寧靜的寺廟生活。
在寺廟里駐足片刻，心境便不自覺地寧靜下來。每天早晨被遠處山間的鐘聲喚醒后，先用清水洗臉漱口，然后就開始了佛堂里的共修僧眾。每個人都心無雜念，氣氛非常安靜祥和。這是一種身心舒暢的境界，讓我在短暫的時間內體驗到了生活的另一種可能性。而且除了共修，寺廟生活也有其它嚴格的儀式和規(guī)矩，在這里，可以讓人的日常習慣得到矯正，讓自己更加懂得如何生活得更加清凈。
第二段：了解佛門真諦，凈化內心靈魂。
佛教講究的是以修心為主，去掉塵埃、凈化心靈。在寺廟中，住持和僧眾們會不斷的為我們傳授佛家的真諦，這讓我對佛教的理念和思想有了更深入的了解，更加證實了我心目中的佛教觀念。在駐頓寺里，在與其它眾若沉默的時間里，我也十分努力的學習了一些基礎的佛教知識和文化，期望自己的內心、精神和能量能夠最終被凈化，去除心中的雜質?；丶液?，我默念著寺廟里住持的一句話：“不到江心不見江波，不入山峰不見云霧?！睂ξ襾碚f，由于還未親身接觸，在心智上，對于佛教的理念僅是處在了外面，而這一次駐足到寺廟中，是我真正的走進其中，在生活與內心兩個方面，讓我得到了領悟。
第三段：與眾人互動，增長人生閱歷。
寺廟駐寺不僅僅是修行生活，也是與不同性格、不同背景、不同年齡的人一起生活的機會。這也是我非常珍惜的一點。我們每天都要在廚房里洗切菜、煮飯、洗碗;也得一起打掃衛(wèi)生，一起搬搬桌子、收拾漆黑;還與好多其他駐足者一同聚在一塊進行自由的吐槽和總結，互相交流、溝通。這些日常生活雖然平凡普通，但是卻讓我尤為認識到，生活本身不就是這樣嗎？人們需要的在日常生活中一點一點打磨，才能煥發(fā)出最閃亮的的光芒。在與眾多不同人們的相處中，不斷體驗到人之間的相互扶持、相互鼓勵和默契，這讓我更加明白，人不能只把自己的生命局限在某個小圈子里，只有開闊心胸，多與不同性格、不同背景的人接觸，才能真正增長人生的閱歷和經(jīng)驗。
第四段：不斷在修行道路上前行、深入。
在與駐足眾人的交流時，我也發(fā)現(xiàn)一個共通點就是學佛經(jīng)驗多多。他們多少也經(jīng)歷過非常悲傷、不快樂、以及一些場很痛苦和難題，但是普遍的，他們本著”放下”的心態(tài)，去思考問題并不斷的向前。這些駐足者對于自己內心的修行之路，無論是折磨還是自我開啟，都給予了反思和認識，這些人內在的方向給了我一次重新思考自己的心路歷程。這樣的一個體驗，讓我發(fā)現(xiàn)了自己還很差距，更加理解了自己的缺點并抱著一種追求成長的心態(tài)去面對，把自己的問題不斷的在修行之路上深入探究，正視自己的人性面目。
第五段：珍視每個尋求寺廟的時間。
駐寺生活總結而言便是一個暫時的身心冥想生活，但是，在駐寺體驗中，對于心靈的凈化、思考、再生是無價的，甚至是一生的珍貴體驗。所以，對于自己的尋求、探索，我希望能夠對待這些經(jīng)歷和體驗抱著尊重和珍惜的心態(tài)，尤其需要在駐寺生活結束后，在自己的生活中加以溫存和發(fā)揚，讓自己不斷的感悟、學習、成長，把那些學到的佛教智慧融入自己的日常生活之中。
總之，這次駐寺體驗讓我在修行與生活的路上，有了更深刻的體悟和認識，而且還讓我更加的珍惜去享受這些的經(jīng)歷，開闊自己的眼界，長久來說它也推動了自己在內心世界和外在的生活中的成長和改變。我相信，親身體驗真正的溫柔、純凈、執(zhí)著等佛家禪修真諦的人同樣也會得到類似的感悟。
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