總結(jié)是一種反饋機(jī)制,可以幫助我們改進(jìn)和提升自己。總結(jié)要注重邏輯性和條理性,讓讀者能夠清晰地看到事物之間的關(guān)聯(lián)。以下是小編為大家整理的一些音樂推薦和樂器學(xué)習(xí)資源,供大家借鑒和學(xué)習(xí)。
社區(qū)教育會(huì)議講話稿篇一
剛才明確了我市20xx年度教育工作的重點(diǎn)。同時(shí)要知道作為教師的我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):
一、堅(jiān)定不移地貫徹黨的教育方針,把加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿辦學(xué)治校的全過程、各環(huán)節(jié)。
二、堅(jiān)定不移地深化基礎(chǔ)教育改革,在全省實(shí)現(xiàn)四個(gè)“率先”。
三、堅(jiān)定不移地推進(jìn)三年攻堅(jiān)工程,加快補(bǔ)齊教育發(fā)展短板。
四、堅(jiān)定不移地推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升,推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量年年邁上新臺(tái)階。
五、堅(jiān)定不移地統(tǒng)籌推進(jìn)各級(jí)各類教育發(fā)展,推動(dòng)公共教育服務(wù)均等化。
六、堅(jiān)定不移地逐步解決人民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,群眾滿意度不斷提升。
七、堅(jiān)定不移地推進(jìn)教育脫貧攻堅(jiān),讓更多貧困孩子走出大山。
八、堅(jiān)定不移地維護(hù)教育系統(tǒng)安全和穩(wěn)定,努力讓校園成為“最陽(yáng)光、最安全”的地方。
九、堅(jiān)定不移地推進(jìn)教育對(duì)外開放,堅(jiān)持“走出去”“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”。
十、堅(jiān)定不移地改變工作作風(fēng),確保教育系統(tǒng)風(fēng)清氣正。
社區(qū)教育會(huì)議講話稿篇二
同志們:
今天鎮(zhèn)黨委、政府召集各位參加社區(qū)教育工作會(huì)議,根本宗旨是:共商筵賓社區(qū)教育發(fā)展大計(jì),不折不扣完成培訓(xùn)任務(wù),為筵賓經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展出力流汗作出貢獻(xiàn)。
訓(xùn),筵賓人的精神面貌發(fā)生了深刻變化,收入水平空前提升,既富了口袋,又富了腦袋;三是社區(qū)教育工作得到了上級(jí)的充分肯定,社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目——社區(qū)群眾文藝載體模式的研究已在全鎮(zhèn)全面推進(jìn),并取得令人矚目的成績(jī),高中村社區(qū)學(xué)校被命名為省級(jí)社區(qū)示范學(xué)校。以上成果的取得是各位大力支持、扎實(shí)工作的結(jié)果。在此,我代表鎮(zhèn)黨委、政府對(duì)各位的辛勤勞動(dòng)表示感謝!
今年是召開的喜慶之年,是實(shí)現(xiàn)“”宏偉目標(biāo)的第二年,提高人的綜合素質(zhì)是關(guān)鍵,而提高全鎮(zhèn)社區(qū)成員整體素質(zhì)又必須通過社區(qū)教育來(lái)實(shí)現(xiàn),因此今年社區(qū)教育工作任務(wù)十分艱巨而繁重。按照上級(jí)下達(dá)的指標(biāo),全年我鎮(zhèn)培訓(xùn)總?cè)藬?shù)是19000人,這么大的工作量單靠社區(qū)教育中心來(lái)承擔(dān)是不可能的,必須靠各位來(lái)分擔(dān)。剛才社區(qū)教育中心的同志把全鎮(zhèn)的總?cè)蝿?wù)進(jìn)行了分解,為確保任務(wù)的完成我提幾點(diǎn)要求:
1、扎扎實(shí)實(shí)做好常規(guī)工作,不折不扣完成培訓(xùn)任務(wù)。
2、在創(chuàng)特色上下功夫,做文章,特色就是亮點(diǎn),要求每個(gè)培訓(xùn)單位年內(nèi)至少創(chuàng)一個(gè)特色項(xiàng)目,在開展各類培訓(xùn)過程中,既要發(fā)揚(yáng)過去踏實(shí)的作風(fēng),又要有新的思維,創(chuàng)造性地開展工作,創(chuàng)造出自己的特色。
3、社區(qū)教育全鎮(zhèn)一盤棋,社區(qū)教育中心是牽頭單位,要與各成員單位多溝通、多聯(lián)系,同舟共濟(jì),齊心合力,做到心往提高社區(qū)成員綜合素質(zhì)上想,勁往振興筵賓經(jīng)濟(jì)社會(huì)上使,汗往盡早建成更高水平小康社會(huì)上流,以優(yōu)異成績(jī)迎接勝利召開!
最后祝同志們工作順利,心想事成!
社區(qū)教育會(huì)議講話稿篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、與會(huì)的各位同志:
大家好,剛才聽了 街道黨工委 的經(jīng)驗(yàn)介紹,一是感到高興,二是感到壓力更大,高興的是社區(qū)教育在我們區(qū)從無(wú)到有,到目前在各個(gè)街道都普遍重視,短短3年內(nèi)迅速開花結(jié)果,呈現(xiàn)你追我趕的局面,這個(gè)局面是各方努力的結(jié)果,是區(qū)委、區(qū)政府分管負(fù)責(zé)人超前理念和正確的指導(dǎo)下取得的,很值得高興和慶賀。盡管我們南關(guān)街道是全區(qū)最早開展社區(qū)教育活動(dòng)的街道,也是全市第一個(gè)獲得社區(qū)教育省級(jí)示范街道的。但東關(guān)街道的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)還是給了我們很大的啟發(fā),讓我們感到壓力,感到社區(qū)教育發(fā)展勢(shì)不可擋,不前進(jìn)就是落后,我們感謝區(qū)委、區(qū)政府組織的這次會(huì)議,也感謝東關(guān)街道給予我們的啟發(fā)。
大家知道,社區(qū)教育是一項(xiàng)利國(guó)利民的大事業(yè),正日益受到全社會(huì)的普遍重視。20xx,全區(qū)參與社區(qū)教育創(chuàng)建工作的還只有我們一個(gè)街道,現(xiàn)在,全區(qū)大部分街道都開展了社區(qū)教育活動(dòng),開展了爭(zhēng)創(chuàng)建工作,在短時(shí)間內(nèi)取得一定成績(jī),都各自的亮點(diǎn)和特色,做的好多工作都值得我們南關(guān)街道學(xué)習(xí)和借鑒。不過,作為全省首批,也是我區(qū)第一個(gè)省級(jí)社區(qū)教育示范街道,自20xx年獲得這項(xiàng)榮譽(yù)以來(lái),我們的腳步也沒有停止,一年多來(lái),社區(qū)教育一直是南關(guān)街道黨工委和辦事處的一項(xiàng)重要工作。我們不斷完善基礎(chǔ)設(shè)施,強(qiáng)化陣地,不斷地進(jìn)行著項(xiàng)目試驗(yàn),探索社區(qū)教育新途徑。不斷的進(jìn)行著特色課程的開發(fā)和挖潛,奉獻(xiàn)一本指導(dǎo)性精神食糧。20xx年我們投資60多萬(wàn)元建立了100多平方米的街道社區(qū)文化活動(dòng)中心,配備了娛樂設(shè)施和活動(dòng)器材。又投資30多萬(wàn)元建立了五位一體的維穩(wěn)信訪中心平臺(tái),今年預(yù)備投資80多萬(wàn)元,改擴(kuò)建萬(wàn)里橋社區(qū),目前已經(jīng)動(dòng)工修建,一中社區(qū)改造也即將開始,改造后的這二個(gè)社區(qū)都能達(dá)到四有標(biāo)準(zhǔn)化社區(qū)。同時(shí)各個(gè)社區(qū)在區(qū)文體局的支持下,8個(gè)社區(qū)全部配齊了農(nóng)家書屋。20xx年大型活動(dòng) 就開展了四次(社區(qū)學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建方法指導(dǎo)動(dòng)員活動(dòng),300多名青少年和家長(zhǎng)赴紫蘆湖住宿部隊(duì)開展國(guó)防教育活動(dòng),與四小聯(lián)合舉辦社區(qū)書畫藝術(shù)教育活動(dòng),春節(jié)前夕和九中聯(lián)合舉辦了社區(qū)教育文藝匯演),中小型活動(dòng)每周都有,同時(shí)聘請(qǐng)多位專家和教師正在編寫社區(qū)教育特色課程。轄區(qū)范圍內(nèi)各種健身俱樂部(如二中廣場(chǎng)的拉丁舞、美利達(dá)全民健身文化促進(jìn)會(huì)。市自行車協(xié)會(huì),拳擊俱樂部等),文體培訓(xùn)也星羅棋布,蓬勃發(fā)展。
現(xiàn)在,區(qū)委區(qū)政府提出創(chuàng)建國(guó)家級(jí)社區(qū)教育示范區(qū)的工作目標(biāo),并推薦我們街道參評(píng)今年的國(guó)家級(jí)社區(qū)教育示范街道,我們感謝區(qū)委、區(qū)政府的信任,同時(shí),也向區(qū)委、區(qū)政府保證,我們一定不負(fù)重望,圓滿完成創(chuàng)建工作。
在下一步工作中,我們會(huì)嚴(yán)格按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)來(lái)提升我們社區(qū)教育工作的整體水平和檔次,保證做到以下幾點(diǎn):
1、 全年按街道轄區(qū)常住人口人均不少于2元的標(biāo)準(zhǔn)投入專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于社區(qū)教育。
2、 每個(gè)社區(qū)都要建成一處社區(qū)教育優(yōu)質(zhì)基地,形成一居一品。
3、 每個(gè)社區(qū)又要擁有一項(xiàng)以上的社區(qū)教育特色項(xiàng)目。 加強(qiáng)與區(qū)社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組或成員單位的協(xié)作,在突出特色的基礎(chǔ)上,全面地開展各項(xiàng)社區(qū)教育活動(dòng)。
4、 與全區(qū)的創(chuàng)建工作緊密聯(lián)系起來(lái),服從全區(qū)統(tǒng)一安排,為全區(qū)的創(chuàng)建工作盡我們南關(guān)街道最大的努力。
我們的表態(tài)就是這些,謝謝!
社區(qū)教育會(huì)議講話稿篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)同志們:
今天,我們?cè)谶@里召開全鎮(zhèn)教育工作會(huì)議。目的是總結(jié)20xx年的教育教學(xué)工作,表彰先進(jìn),鼓舞斗志,明確20xx年教育教學(xué)工作目標(biāo)和任務(wù),全面推進(jìn)全鎮(zhèn)教育事業(yè)持續(xù)、健康、快速發(fā)展。下面我代表鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府講兩個(gè)方面的問題。
一、取得的成績(jī)。
過去的20xx年,我鎮(zhèn)在縣黨委政府、縣教育局和萬(wàn)寶鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全鎮(zhèn)教育戰(zhàn)線以"三個(gè)代表"重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹xx大三中全會(huì)精神,圍繞"辦人民滿意教育、辦人民滿意學(xué)校"的宗旨,艱苦奮斗,創(chuàng)新探索,團(tuán)結(jié)拼搏,深化教育改革,全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,順利完成了年初確定的各項(xiàng)工作任務(wù)。取得了可喜的成績(jī)。
(一)、繼續(xù)加大投資力度,努力提高辦學(xué)條件。
一年來(lái),全鎮(zhèn)教育總投入20、7萬(wàn)元。中學(xué)辦學(xué)條件總投入12、1萬(wàn)元,主要包括購(gòu)賣:電腦、打字機(jī)、理化生儀器、音美體器材,室內(nèi)外文化建設(shè)、圖書室裝修、教師培訓(xùn)等;中心??偼度?、1萬(wàn)元,主要用于校園文化建設(shè)、教師培訓(xùn)等。幼兒園總投入3、5萬(wàn)元,主要購(gòu)置了兩件大型玩具、一臺(tái)展示屏、一臺(tái)電腦、更換了部分棚扣板、重新安裝了自來(lái)水、制作了食堂櫥柜、粉刷玩具油漆等。以上各學(xué)校的資金投入使學(xué)校的辦學(xué)條件又上了一個(gè)新臺(tái)階。
(二)、學(xué)校的控流工作得到了進(jìn)一步的提高。一年來(lái)鎮(zhèn)政府、各村屯、學(xué)校、班主任和科任教師,繼續(xù)層層簽訂了"控輟"工作責(zé)任書,各學(xué)校落實(shí)了獎(jiǎng)罰激勵(lì)機(jī)制,效果明顯。通過大家不懈的努力,使全鎮(zhèn)小學(xué)輟學(xué)率一直保持了無(wú)流失,初中學(xué)生輟學(xué)率始終控制在3%以內(nèi),普九工作得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)。
(三)、學(xué)校管理逐步走上制度化、規(guī)范化軌道。學(xué)校管理理念不斷改進(jìn),管理模式不斷創(chuàng)新,求實(shí)創(chuàng)新的管理意識(shí)不斷增強(qiáng),課堂教學(xué)效率逐步提高。各學(xué)校和廣大教師重視學(xué)生全面發(fā)展,組織開展了普法知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、陽(yáng)光體育、田徑、球類等運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演、大型藝術(shù)節(jié)活動(dòng)等,學(xué)生的愛好和特長(zhǎng)得到了健康的發(fā)展,有效推動(dòng)了素質(zhì)教育向縱深發(fā)展,校園文化建設(shè)又提高到了新水平。
(四)、教師的自身素質(zhì)有了較大提高。各學(xué)校能夠深入開展教師崗位練功活動(dòng),全面開展過"兩級(jí)三關(guān)"活動(dòng),教師的業(yè)務(wù)能力有了明顯的增強(qiáng),遠(yuǎn)程教育和現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備得到了充分的利用,教學(xué)方法和教學(xué)手段不斷改進(jìn)。中學(xué)充分利用了家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間,開展了教師向社會(huì)、向家長(zhǎng)"師德師風(fēng)"公開承諾活動(dòng),同時(shí)由校長(zhǎng)親自組織家長(zhǎng)培訓(xùn)講座,每學(xué)期兩次,每次有200余名家長(zhǎng)參加,在每次培訓(xùn)前都對(duì)現(xiàn)階段學(xué)生的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)研,在講座中有針對(duì)性地解決了學(xué)生存在的實(shí)際問題,要求家長(zhǎng)用正確的態(tài)度、觀點(diǎn)、方法教育學(xué)生,協(xié)助學(xué)校做好工作,,一年來(lái)學(xué)生風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn),家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的教育方法和管理方法有了較大的提高,學(xué)校工作贏得了家長(zhǎng)的大力支持。在開展學(xué)生教育工作中,學(xué)校力求工作的針對(duì)性,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別以年級(jí)為單位,每學(xué)期初開展一次新學(xué)期動(dòng)員會(huì),為學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)鰪?qiáng)了信心,鼓足了勇氣,使學(xué)生以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去。中心校開展了向社會(huì)、向家長(zhǎng)"課堂教學(xué)"開放日活動(dòng),廣大家長(zhǎng)深入課堂聽課,并在課后進(jìn)行了交流。這些具有創(chuàng)新性的活動(dòng)增強(qiáng)了社會(huì)、家長(zhǎng)對(duì)教師的透明度和信任感。贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。
(五)、中小學(xué)積極承辦大型現(xiàn)場(chǎng)會(huì),積級(jí)開展大型教研活動(dòng)。
中心校在10月和11月先后在全鎮(zhèn)小學(xué)范圍內(nèi)開展了英語(yǔ)學(xué)科有效課堂教學(xué)研討活動(dòng),11月學(xué)校又先后組織開展了"以學(xué)習(xí)者為中心四種教學(xué)方法實(shí)踐研討"、"利用小組工作進(jìn)行有效教學(xué)"會(huì)課、論課活動(dòng),促進(jìn)了中心校與村小教師之間的相互學(xué)習(xí)和交流;12月成功地舉行了全州"學(xué)習(xí)者為中心課堂教學(xué)觀摩研討會(huì)",全州范圍內(nèi)100余人參加了會(huì)議,中心校有兩名教師出示了觀摩課,受到了與會(huì)者的一致好評(píng)。中學(xué)、中心校在20xx年5月主動(dòng)與州教育局聯(lián)系邀請(qǐng)了全州重點(diǎn)縣市的十余位"名師"到我鎮(zhèn)中學(xué)、中心校送課下鄉(xiāng),開展了名師與我鎮(zhèn)教師課堂教學(xué)"一對(duì)一"支教活動(dòng),全縣各校相關(guān)學(xué)科的教師參加了學(xué)習(xí)活動(dòng),通過備課、上課、說課、評(píng)課、經(jīng)驗(yàn)交流等形式,使廣大教師受益匪淺,收到了良好的效果。5月份和10月份,中學(xué)派出大批教師先后到延吉市九中、松江中學(xué)聽課學(xué)習(xí),促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)能力的提高。
(六)、全鎮(zhèn)中小學(xué)教師教科研素質(zhì)有了進(jìn)一步的提高。中學(xué)狠抓教師科研理論的培訓(xùn),教師的科研能力有了明顯的提高,學(xué)校有省級(jí)課4個(gè),州級(jí)課題兩個(gè),縣級(jí)課題4個(gè),各教研組都確立了研究課題,有的已在省、州、縣級(jí)立項(xiàng),數(shù)學(xué)組的"學(xué)生合作性學(xué)習(xí)"和理化生組的"家庭小實(shí)驗(yàn)"分別通過了省級(jí)和縣級(jí)課題組專家的結(jié)題驗(yàn)收。中學(xué)教師科研水平有了明顯提高,各位教師積極撰寫論文并涌躍投稿,一年來(lái)有10余篇論文在安圖教育刊物上發(fā)表,有14篇優(yōu)秀論文在州級(jí)以上刊物和新課改優(yōu)秀論文集中發(fā)表,有20余件課件在州、縣級(jí)優(yōu)秀課件評(píng)選中獲獎(jiǎng),并獲得了榮譽(yù)證書。中心校緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際組織教師開展了"以教師反思性教學(xué)引領(lǐng)教師專業(yè)化發(fā)展"的課題研究,編輯反思集2本,并有10余篇論文在《安圖教育》刊物上發(fā)表。中心校研究的課題《小學(xué)校本圖書課案例指導(dǎo)體系》成果,在20xx年6月"吉林省實(shí)驗(yàn)學(xué)校協(xié)校第十三屆年會(huì)上"榮獲首批"十五"基礎(chǔ)教育科研成果規(guī)劃重點(diǎn)開發(fā)推廣項(xiàng)目,這不僅在全縣,而且在全州也是獨(dú)一無(wú)二的。
(七)、教學(xué)質(zhì)量有了大輻度的提高。20xx年中學(xué)的中考又取得了可喜的成績(jī),全校共56名畢業(yè)生,其中升入延邊二中2名,升入安圖一中19名,升入安圖二中22名,升入延大師范分院2名,其他學(xué)生分別升入安圖一職、白林高中和其他縣市高中就讀,基本上全員升入了高一級(jí)學(xué)校。中學(xué)、中心校一學(xué)年來(lái)在很抓"學(xué)困生"轉(zhuǎn)化工作方面,加大了力度,采取了行之有效措施,效果明顯,學(xué)生成績(jī)普遍提高。一年來(lái)縣教育局組織了四次教學(xué)質(zhì)量抽測(cè),中學(xué)、中心校都取得了較為優(yōu)異的成績(jī)。中心校在20xx年8月被州教育局評(píng)為"書香伴我成長(zhǎng)讀書教育活動(dòng)先進(jìn)單位",這是全州唯一一所農(nóng)村學(xué)校受到的獎(jiǎng)勵(lì)。20xx年11月中學(xué)、中心校、成技校和幼兒園分別代表全縣中學(xué)、小學(xué)、成技校和幼兒園順利通過了州督導(dǎo)室的教育目標(biāo)責(zé)任書的檢查驗(yàn)收,并對(duì)各項(xiàng)工作給予了高度的評(píng)價(jià),受到了各位州級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。20xx年2月份在全縣教育教學(xué)工作會(huì)議上中學(xué)又一次獲得了"安圖縣教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)校"。在2月份的全縣教育工作會(huì)議上,萬(wàn)寶鎮(zhèn)政府已連續(xù)三年被評(píng)為教育工作優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn),又獲得獎(jiǎng)金20xx元。
(八)、成技校和幼兒園工作又有了新的提高。
成技校與鎮(zhèn)政府相關(guān)部門協(xié)調(diào)配合,根據(jù)農(nóng)業(yè)發(fā)展實(shí)際需要,以項(xiàng)目帶培訓(xùn),以培訓(xùn)促推廣,以推廣促普及,為我鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。成技校的建設(shè)與管理已步入全縣先進(jìn)行列。20xx年6月成技校在延邊州教育工作會(huì)議上,代表全州成技校作了工作經(jīng)驗(yàn)介紹;20xx年10月縣教育局在我鎮(zhèn)組織了一次全州成技校工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì),與汪清、龍井、圖們等兄弟縣市的同行進(jìn)行了學(xué)習(xí)與交流,推廣了學(xué)校工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),受到了廣大來(lái)賓的贊譽(yù)與認(rèn)可。學(xué)校在加強(qiáng)農(nóng)民科技培訓(xùn)工作中,一年來(lái)農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)完成960余人次,農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)完成160余人次,20xx年2月被縣政府評(píng)為教育工作目標(biāo)管理先進(jìn)學(xué)校,受到了表彰獎(jiǎng)勵(lì),獲得獎(jiǎng)金1000元。
幼兒園全體教師,團(tuán)結(jié)協(xié)作,不懈努力,探索以人為本,科學(xué)管理的策略與方法,在辦園條件,管理水平、制度建設(shè)、師資建設(shè),保教質(zhì)量、幼兒園發(fā)展等各方面都取得了可喜成績(jī)。特別是一年來(lái)幼兒園很抓教師隊(duì)伍建設(shè),努力提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)和教育教學(xué)能力,教師的綜合素質(zhì)有了明顯的提高,各位教師注重教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)的積累,撰寫論文并積極投搞,20xx年2月有兩篇論文在州級(jí)刊物上發(fā)表。20xx年10月份幼兒園在代表安圖縣迎接州督導(dǎo)驗(yàn)收中,榮獲了州示范幼兒園稱號(hào),并發(fā)放了州示范幼兒園的牌匾。為幼兒園的長(zhǎng)期發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(二)存在的不足。
1、師德建設(shè)方面。各學(xué)校對(duì)教師《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的落實(shí)還不夠到位,特別是部分教師對(duì)差生關(guān)心照顧不周,服務(wù)意識(shí)不強(qiáng),缺乏責(zé)任感。在師德方面雖沒有發(fā)生嚴(yán)重性的問題,但也存在許多行為不規(guī)范的現(xiàn)象。今年是"全縣教育系統(tǒng)教師思想作風(fēng)建設(shè)年",各校要認(rèn)真抓住這個(gè)契機(jī),認(rèn)真抓好落實(shí),堅(jiān)決避免一切不良事件的發(fā)生。
2、教學(xué)管理還要進(jìn)一步加強(qiáng),特別是常規(guī)教學(xué)管理還不夠規(guī)范,要進(jìn)一步完善各項(xiàng)制度,不斷提高教學(xué)效率,我們既要在時(shí)間上爭(zhēng)取主動(dòng),更應(yīng)在創(chuàng)新教學(xué)的思想和方法上作文章,使學(xué)生在扎實(shí)掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的基礎(chǔ)上,努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3、教師要進(jìn)一步提高教科研能力,大力開展教科研活動(dòng),要在學(xué)習(xí)教科研理論和規(guī)范常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上研究新課改的新模式新方法,不斷總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)。要力求科研工作的針對(duì)性和實(shí)效性,切實(shí)探討出適合農(nóng)村教育改革的新思路、新方法,要避免科研活動(dòng)的形式主義。
4、學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣教育落實(shí)得還很不夠,有一定數(shù)量的學(xué)生,因自我約束力不強(qiáng),學(xué)校和家長(zhǎng)管理跟不上,出現(xiàn)了厭學(xué)現(xiàn)象,導(dǎo)致部分學(xué)生流失,或出現(xiàn)學(xué)困生增多現(xiàn)象。
5、新課改的實(shí)施,對(duì)多數(shù)學(xué)生切實(shí)提高了能力,學(xué)生的特長(zhǎng)有了長(zhǎng)足的發(fā)展,但學(xué)困生工作仍沒有抓好抓實(shí),給全面提高教學(xué)成績(jī)帶來(lái)了較大的阻力,學(xué)校要進(jìn)一步采取有效措施,切實(shí)作好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
6、初中階段控流工作還要進(jìn)一步抓好落實(shí),這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工程,學(xué)校要繼續(xù)加大控流力度,同時(shí)各村包點(diǎn)干部和各村屯干部必須要積極配合學(xué)校工作,認(rèn)真做好村民和個(gè)別家長(zhǎng)的思想教育工作,增強(qiáng)法律意識(shí),肩負(fù)起工作職責(zé),努力將流失率控制在最低的限度。
二、20xx年我鎮(zhèn)教育工作的主要目標(biāo)和任務(wù)。
20xx年全鎮(zhèn)教育工作以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益為目標(biāo),繼續(xù)解放思想,更新觀念,突出抓好教育行風(fēng)建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè);加強(qiáng)制度建設(shè),規(guī)范辦學(xué)行為,努力辦好人民滿意教育,為創(chuàng)建和諧社會(huì),促進(jìn)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
一、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,推動(dòng)教育思想轉(zhuǎn)變。
深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。通過各種有效途徑,提高廣大教師對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)xx大和xx屆三中全會(huì)精神,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),努力轉(zhuǎn)變教育思想觀念。要以"為每一個(gè)學(xué)生的生存、就業(yè)和終身發(fā)展奠基"的辦學(xué)思想為核心,促進(jìn)我鎮(zhèn)教育的持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康、快速發(fā)展。
二、加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè),樹立行業(yè)新風(fēng)。
加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師思想作風(fēng)建設(shè),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師中開展五種風(fēng)氣教育,努力提高領(lǐng)導(dǎo)和教師的思想作風(fēng)建設(shè)水平。加強(qiáng)制度建設(shè),規(guī)范辦學(xué)行為。完善各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真組織開展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),并把制度建設(shè)與教育行風(fēng)建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來(lái),創(chuàng)建有利于教育快速發(fā)展的良好氛圍。加大教育宣傳、監(jiān)督與管理力度,推進(jìn)教育行風(fēng)轉(zhuǎn)變。今年是"教育系統(tǒng)思想作風(fēng)建設(shè)年",各校要制定切實(shí)可行的實(shí)施方案,開展好各項(xiàng)有效活動(dòng)。
三、加強(qiáng)管理,切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。
強(qiáng)化教學(xué)管理,狠抓課堂教學(xué)。著力開展好教師過"兩級(jí)三關(guān)"活動(dòng),切實(shí)提高教師業(yè)務(wù)能力,用成功教育理論和洋思中學(xué)經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,樹立"不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)"、"為每一個(gè)學(xué)生就業(yè)、生存和終身發(fā)展奠基"的思想,采取適當(dāng)降低教學(xué)基點(diǎn)、分層次教學(xué)等方式,關(guān)注學(xué)習(xí)弱勢(shì)群體的發(fā)展,著力提高"學(xué)困生"的成績(jī),提高全體學(xué)生的合格率。
進(jìn)一步建立和完善教學(xué)常規(guī)制度,加強(qiáng)教學(xué)管理,確保學(xué)校開齊、開足課程,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,確保體音美、綜合、地方、校本等課程的開課率。不斷加大新老三室的建設(shè)和管理力度,提高設(shè)備配備率和使用率。各校要深入開展教科研活動(dòng),把重點(diǎn)要放在提高課堂教學(xué)效率和遠(yuǎn)程教育的應(yīng)用上,提高教師駕馭新課程能力。
加強(qiáng)學(xué)校德育工作。突出課堂教學(xué)主陣地作用,抓好學(xué)科德育滲透。發(fā)揮學(xué)校和社區(qū)在青少年思想道德建設(shè)中的重要作用,發(fā)掘各種德育資源,結(jié)合建國(guó)60周年、革命傳統(tǒng)、責(zé)任意識(shí)、心理健康教育等,開展豐富多彩校內(nèi)外活動(dòng)。增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
四、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師隊(duì)伍整體水平。
狠抓教師師德建設(shè)。認(rèn)真開展學(xué)習(xí)實(shí)踐新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》活動(dòng),開展"立高尚師德,樹教育新風(fēng)"主題實(shí)踐活動(dòng)。進(jìn)一步規(guī)范師德行為,強(qiáng)化師德承諾,各校要制定完善《師德建設(shè)工作評(píng)比細(xì)則》,規(guī)范師德考核工作,加強(qiáng)對(duì)學(xué)校師德建設(shè)工作的過程管理,開展系列主題實(shí)踐活動(dòng),提高教師整體師德水平。加強(qiáng)教師繼續(xù)教育培訓(xùn),將網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)與文本培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合,鼓勵(lì)教師高學(xué)歷達(dá)標(biāo),加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng),各校有目的有計(jì)劃地培養(yǎng)各級(jí)骨干教師,多為他們創(chuàng)造學(xué)習(xí)鍛煉培訓(xùn)的機(jī)會(huì),發(fā)揮骨干教師的幫帶作用,促進(jìn)全體教師整體素質(zhì)的提高。要認(rèn)真抓好教師綜合考核、績(jī)效考核的準(zhǔn)備和實(shí)施工作。
五、加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)與管理,促進(jìn)學(xué)??焖侔l(fā)展。
多渠道籌措資金,努力改善學(xué)校辦學(xué)條件。中學(xué)要認(rèn)真做好新建宿舍樓的各項(xiàng)準(zhǔn)備、管理、監(jiān)督工作,新建水泥籃球、排球場(chǎng)地,新修校園內(nèi)水泥踴路等。中心校完成舊校舍的維修新校舍的棚面維修工作,各校進(jìn)一步完善教學(xué)儀器的配備和校園文化的建設(shè),逐步達(dá)到國(guó)家規(guī)定的中小學(xué)"標(biāo)準(zhǔn)化"辦學(xué)水平。
加強(qiáng)學(xué)籍管理與控輟工作,完善學(xué)籍管理制度,加強(qiáng)對(duì)"學(xué)困生"的管理,避免片面追求升學(xué)率而造成學(xué)生流失,開辦有效的提高學(xué)生生存和發(fā)展能力,掌握各項(xiàng)技能的適合本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展的校本課程。在"教改控流""師德控流"上不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)。
加強(qiáng)成技校的建設(shè)與管理,積極研究探索成人技術(shù)教育的新思路、新方法,努力將成技校建設(shè)成為實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)中心、農(nóng)業(yè)科技示范中心,農(nóng)村經(jīng)濟(jì)信息集散中心,農(nóng)業(yè)科技推廣中心,加大投入,使我鎮(zhèn)成技校真正成為縣級(jí)達(dá)標(biāo)校、示范校。繼續(xù)抓好學(xué)?;亟ㄔO(shè),真正發(fā)揮實(shí)驗(yàn)、示范、推廣、創(chuàng)收的作用。繼續(xù)抓好培訓(xùn)工作,創(chuàng)新辦學(xué)形式,打造農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)"兩個(gè)品牌"。
六、加強(qiáng)學(xué)校安全工作。
切實(shí)把學(xué)校安全工作作為各項(xiàng)工作的重中之重,實(shí)行安全工作一票否決制。各校要建立健全安全預(yù)案、突發(fā)事件應(yīng)急處置機(jī)制和安全事故信息上報(bào)制度,落實(shí)安全責(zé)任制。加強(qiáng)安全教育,搞好自查自糾,及時(shí)消除安全隱患,做好安全檢查記錄。繼續(xù)開展創(chuàng)建"平安學(xué)校"、"交通安全學(xué)校"等各項(xiàng)活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)校治安保衛(wèi)機(jī)構(gòu)建設(shè),落實(shí)治安保衛(wèi)職責(zé),抓好學(xué)校治安保衛(wèi)工作。
全鎮(zhèn)各校要認(rèn)真做好省督導(dǎo)團(tuán)下半年的檢查驗(yàn)收迎檢工作,認(rèn)真做好自查、自評(píng)和整改工作,按教育局要求和布暑,全面完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
同志們,讓我們牢固樹立為每一個(gè)學(xué)生就業(yè)、生存和終身發(fā)展奠基的辦學(xué)思想,實(shí)行科學(xué)、規(guī)范、務(wù)實(shí)、高效的管理,深化教育教學(xué)改革,振奮精神,扎實(shí)工作,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,為我鎮(zhèn)教育事業(yè)的快速發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)。
社區(qū)教育會(huì)議講話稿篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
今天我們?cè)谶@里召開南開區(qū)第四屆社區(qū)教育工作會(huì)議,這是我區(qū)社區(qū)教育向新的起點(diǎn)邁進(jìn)的一次重要會(huì)議。近年來(lái),我區(qū)的社區(qū)教育在區(qū)委、區(qū)政府的高度重視下,在各界人士的熱情關(guān)注下,在廣大社區(qū)教育工作者的努力耕耘下,正在逐步具備全員、全程、全面的區(qū)域教育功能,與各類正規(guī)教育實(shí)行緊密地聯(lián)系和合理的分工,對(duì)區(qū)域的各類教育進(jìn)行整合,把教育延伸、擴(kuò)展到社會(huì)的各個(gè)基面,滿足社區(qū)居民,特別是大批離開學(xué)校、離開單位社區(qū)成員的教育培訓(xùn)需求,滿足了青少年健康成長(zhǎng)的需求,有效的填補(bǔ)大教育體系中的一些薄弱環(huán)節(jié)。拓展適應(yīng)社區(qū)居民工作、生活需要的新的教育服務(wù)領(lǐng)域,滿足了社區(qū)居民多樣化的學(xué)習(xí)需求。
兩天來(lái)大家聽取了南開區(qū)社區(qū)學(xué)院黨總支書記韓建華同志關(guān)于社區(qū)教育課程建設(shè)的報(bào)告;各街認(rèn)真總結(jié)了20xx年社區(qū)教育工作,研討了社區(qū)教育中需要解決的問題。剛才,志成局長(zhǎng)總結(jié)了全區(qū)20xx年的社區(qū)教育工作,占文院長(zhǎng)介紹了二020xx年社區(qū)教育工作的要點(diǎn)。我認(rèn)為會(huì)議開得很成功。為了鞏固社區(qū)教育成果,下面結(jié)合社區(qū)教育的有關(guān)工作出以下幾點(diǎn)意見:
一、進(jìn)一步統(tǒng)一思想,不斷提高對(duì)社區(qū)教育在創(chuàng)建和諧社會(huì)中的作用的認(rèn)識(shí)。和諧社會(huì)和和諧社區(qū)緊密相聯(lián),構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)絕不能忽視社區(qū)教育的作用,社區(qū)是社會(huì)的基本單元,是居民群眾的社區(qū)生活共同體,只有社區(qū)日趨和諧,構(gòu)建和諧社會(huì)才有堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
構(gòu)建和諧社會(huì)的主要途徑是提高兩個(gè)文明建設(shè)的程度,市民的全面素質(zhì)提高是建設(shè)兩個(gè)文明的保證,社區(qū)教育就是通過各種教育手段幫助市民樹立終身學(xué)習(xí)理念,自覺接受社區(qū)教育,提高自身綜合素質(zhì)。社區(qū)是黨在城市執(zhí)政的重要基礎(chǔ),黨和國(guó)家在城市的各項(xiàng)方針政策和工作部署最終都要靠社區(qū)貫徹實(shí)施,居民群眾的意愿和要求最終要靠社區(qū)去了解和反映。推動(dòng)城市物質(zhì)文明、精神文明和和諧社區(qū)建設(shè)全面發(fā)展,最終要靠社區(qū)去實(shí)現(xiàn),只有把社區(qū)教育工作做扎實(shí)了,使市民通過參加社區(qū)教育活動(dòng),精神生活和物質(zhì)生活得到充分的滿足,構(gòu)建和諧社會(huì)的各項(xiàng)任務(wù)才能真正落到實(shí)處??傊?,社區(qū)教育對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)意義十分重大。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),真正發(fā)揮社區(qū)教育委員會(huì)成員單位的教育功能。
各委員會(huì)成員單位要堅(jiān)持以教育為本的原則,把提高市民素質(zhì)作為自己做好工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),要結(jié)合自己的本職工作積極開展市民教育。近幾年,我區(qū)通過開展科普教育、法制教育、戒毒教育、青少年教育等社區(qū)教育活動(dòng),使黨的方針政策逐漸成為廣大市民的自覺行動(dòng),實(shí)踐證明,廣大市民綜合素質(zhì)的提高是我們貫徹落實(shí)黨的方針政策的保證,因此,全區(qū)各社區(qū)教育委員會(huì)成員單位都有責(zé)任和義務(wù)開展市民教育活動(dòng),當(dāng)然這些活動(dòng)要統(tǒng)籌安排,形成系統(tǒng),各級(jí)社區(qū)教育委員會(huì)辦公室要擔(dān)負(fù)起統(tǒng)籌各種教育活動(dòng)的任務(wù),要把市民的學(xué)習(xí)需求和政府的中心工作統(tǒng)一起來(lái)。達(dá)到政通人和,社會(huì)和諧的目的。
三、調(diào)動(dòng)一切積極因素,為市民終身學(xué)習(xí)提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
近年來(lái),我區(qū)的社區(qū)教育在整合各種教育資源,滿足不同市民的學(xué)習(xí)需求方面做出了突出的成績(jī)。如水上公園街欣苑數(shù)字化學(xué)習(xí)社區(qū)的成立,文化信息資源共享工程基層點(diǎn)的建設(shè),這些都進(jìn)一步為市民搭建了多媒體的社區(qū)教育平臺(tái)。在今后的工作中我們要努力達(dá)到全國(guó)社區(qū)教育示范區(qū)的標(biāo)準(zhǔn),為市民終身學(xué)習(xí)提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
(一)要進(jìn)一步整合全區(qū)各種教育資源,發(fā)揮他們?cè)谏鐓^(qū)教育中的作用。我們要在各街建立社區(qū)教育人才庫(kù),將各類人才吸收到社區(qū)教育中來(lái)。要利用轄區(qū)內(nèi)的文化古跡,紀(jì)念館、圖書館、大專院校等文化場(chǎng)所,建立市民社區(qū)教育基地。使社區(qū)教育的內(nèi)容更加寬泛,形式更加活潑,效果更加實(shí)在。
(二)要進(jìn)一步加大社區(qū)教育的宣傳力度。讓更多的市民了解社區(qū)教育,參與社區(qū)教育,享受社區(qū)教育,我們要發(fā)揮各種宣傳媒體的作用,努力辦好南開社區(qū)教育報(bào),充分利用南開有線電視臺(tái),宣傳黨和國(guó)家有關(guān)終身教育的方針政策,報(bào)道全區(qū)社區(qū)教育信息,幫助市民樹立終身學(xué)習(xí)理念,打造全民學(xué)習(xí)的氛圍,建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)。
(三)要進(jìn)一步發(fā)揮社區(qū)學(xué)院的龍頭作用,指導(dǎo)各街的社區(qū)學(xué)校開設(shè)各種市民教育課程。社區(qū)教育途徑是多方面的,市民教育課程是必不可少的,在過去幾年,我們社區(qū)教育各項(xiàng)活動(dòng)開展得豐富多彩,市民教育課程也在進(jìn)行,但是缺乏系統(tǒng)性、統(tǒng)籌性、計(jì)劃性,今后我們要加強(qiáng)這項(xiàng)工作的開展,要將市民教育課程課表化、公示化,讓市民有選擇的參加自己需要的課程的學(xué)習(xí)。
(四)要加強(qiáng)社區(qū)教育科研工作,要建立起一支既有社區(qū)教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)又有一定科研能力的社區(qū)專兼職隊(duì)伍。社區(qū)學(xué)院要在理論研究上對(duì)各界進(jìn)行指導(dǎo)。各位領(lǐng)導(dǎo)同志們,最近結(jié)束黨的xx大提出了20xx年終身教育體系基本形成的教育目標(biāo),終身教育和終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為人們?cè)谏鐣?huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中獲得知識(shí)的重要途徑,社區(qū)教育是終身教育的載體,是市民實(shí)施終身學(xué)習(xí)的平臺(tái),為人們提供了終身學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間。為此,要求我們社區(qū)教育工作者要準(zhǔn)確把握xx大精神,發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和創(chuàng)新精神,提高認(rèn)識(shí),增強(qiáng)搞好社區(qū)教育工作的責(zé)任感和緊迫感,加大工作力度,落實(shí)好xx大關(guān)于社區(qū)教育工作等方面的舉措,繼續(xù)努力把我區(qū)社區(qū)教育工作推進(jìn)到一個(gè)新的發(fā)展階段。
社區(qū)教育會(huì)議講話稿篇六
社區(qū)教育是在一定地域范圍內(nèi),充分利用各類教育資源,目的在于提高全體社區(qū)成員的整體素質(zhì)和生活質(zhì)量,并促進(jìn)區(qū)域發(fā)展的教育活動(dòng)。社區(qū)教育是構(gòu)建終身教育體系的重要組成部分,也是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)的主要陣地。下面是本站小編給大家整理的社區(qū)教育工作會(huì)議講話,僅供參考。
同志們:
這次會(huì)議是廳黨組研究決定召開的一次十分重要的會(huì)議,主要任務(wù)是深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神,全面落實(shí)教育發(fā)展規(guī)劃綱要,交流總結(jié)全省城鄉(xiāng)社區(qū)教育工作經(jīng)驗(yàn),安排部署下一階段工作,積極推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)。
這次現(xiàn)場(chǎng)會(huì),我們之所以選擇在諸城召開,是因?yàn)樗麄兊墓ぷ鹘?jīng)驗(yàn)很值得各地學(xué)習(xí)借鑒。我總結(jié),諸城的經(jīng)驗(yàn)主要有四點(diǎn):一是建立了“黨政齊抓共管、教育部門牽頭、有關(guān)部門配合、社區(qū)學(xué)院組織、鎮(zhèn)街具體實(shí)施、群眾廣泛參與”的社區(qū)教育管理模式。二是建立了以農(nóng)村社區(qū)學(xué)院為龍頭,鎮(zhèn)街社區(qū)分院為骨干、社區(qū)教學(xué)站為基礎(chǔ)的三級(jí)社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。三是建立了一支素質(zhì)過硬的專兼職社區(qū)教育隊(duì)伍。四是面向社區(qū)各類人群開展了富有成效、喜聞樂見的教育培訓(xùn)活動(dòng)。根據(jù)會(huì)議安排,上午大家參觀了諸城市開展城鄉(xiāng)社區(qū)教育的現(xiàn)場(chǎng),相信大家會(huì)有不小的收獲。各地要結(jié)合實(shí)際,認(rèn)真學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn),努力實(shí)踐,大膽探索,把城鄉(xiāng)社區(qū)教育工作提高到一個(gè)新水平。下面,我講兩個(gè)問題:
一、近幾年的工作。
近年來(lái),我省認(rèn)真貫徹全國(guó)社區(qū)教育工作座談會(huì)精神,采取積極措施推動(dòng)社區(qū)教育工作,取得了一些成績(jī):創(chuàng)建國(guó)家級(jí)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)、示范區(qū)12個(gè),示范街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))31個(gè);省級(jí)示范區(qū)26個(gè),示范鎮(zhèn)街59個(gè);建立并完善了社區(qū)教育管理體制和運(yùn)行機(jī)制;社區(qū)教育資源得到了有效整合,社區(qū)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)初步形成;較好地滿足了社區(qū)居民不斷增長(zhǎng)的多樣化學(xué)習(xí)需求。概括起來(lái)有以下幾點(diǎn):
(一)社區(qū)教育管理體制和運(yùn)行機(jī)制日益健全。全省社區(qū)教育先行發(fā)展的縣市區(qū),大都成立了社區(qū)教育委員會(huì),由市(縣區(qū))長(zhǎng)或分管的市(縣區(qū))長(zhǎng)任主任,教育、民政、文化等相關(guān)部門單位的負(fù)責(zé)人為成員,在教育內(nèi)部設(shè)立專門的辦事機(jī)構(gòu),初步構(gòu)建起了“黨政統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)、教育部門主管、相關(guān)部門配合、社會(huì)積極支持、群眾廣泛參與”的社區(qū)教育管理運(yùn)行體制。通過建立聯(lián)席會(huì)議制度和定期例會(huì)制度等,發(fā)揮各有關(guān)單位和部門的行政職能和資源優(yōu)勢(shì),形成了共同支持社區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的合力。
(二)社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)陣地不斷拓展。各地積極整合職業(yè)院校、農(nóng)廣校、電大等教育資源,掛牌成立了社區(qū)學(xué)院;在鄉(xiāng)鎮(zhèn),依托成人教育學(xué)校,成立社區(qū)分院或社區(qū)教育中心;在社區(qū)或村居設(shè)立市(村)民學(xué)校,形成了三級(jí)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),成為社區(qū)居民學(xué)習(xí)培訓(xùn)的主陣地。城市的圖書館、博物館、體育館、紀(jì)念館等免費(fèi)開放,城鄉(xiāng)學(xué)校的圖書室、微機(jī)室、體育場(chǎng)(館)等有形教育資源實(shí)現(xiàn)共享,為社區(qū)居民文化學(xué)習(xí)、休閑娛樂、鍛煉健身創(chuàng)造了有利條件,初步構(gòu)建起全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的框架。
(三)社區(qū)教育師資隊(duì)伍不斷壯大。各地把社區(qū)教育隊(duì)伍建設(shè)作為社區(qū)教育的基礎(chǔ)工程來(lái)抓,初步構(gòu)建起以街道社會(huì)事務(wù)工作人員和原成教中心校長(zhǎng)為龍頭,以當(dāng)?shù)刂行W(xué)教師、企事業(yè)單位技術(shù)骨干為主力,社區(qū)教育志愿者隊(duì)伍為補(bǔ)充的社區(qū)教育隊(duì)伍。三支隊(duì)伍相互配合,有力推動(dòng)了社區(qū)教育的正常開展,滿足了城鄉(xiāng)居民日益多樣化的教育學(xué)習(xí)需求。
(四)社區(qū)教育的認(rèn)同感不斷提高。近年來(lái),我省各級(jí)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)、示范區(qū),貼近居民需求,開展了從業(yè)人員業(yè)余文化學(xué)歷和實(shí)用技術(shù)教育、新市民教育、外來(lái)務(wù)工人員文化技術(shù)教育及下崗再就業(yè)培訓(xùn)等活動(dòng),組織了中老年人休閑養(yǎng)生衛(wèi)生保健、中青年普法、青少年校外德育等實(shí)踐活動(dòng)。培訓(xùn)形式靈活,培訓(xùn)內(nèi)容實(shí)用,較好地滿足了社區(qū)居民的實(shí)際需求,受到社區(qū)居民的歡迎和好評(píng)。
(五)社區(qū)教育特色品牌不斷涌現(xiàn)。各地在開展社區(qū)教育的過程中,因地制宜,突出特色,形成了一批具有一定社會(huì)影響力和群眾基礎(chǔ)的教育(學(xué)習(xí))品牌。濟(jì)南市教育局打造的“父母學(xué)堂”、“快樂一家社區(qū)”,市中區(qū)全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周、天橋區(qū)“全民學(xué)習(xí)節(jié)”、槐蔭區(qū)“我愛我家”、“蒲公英學(xué)堂”、“四點(diǎn)半學(xué)?!?青島市市南區(qū)社區(qū)教育節(jié)、“書法公益課堂進(jìn)學(xué)校”、“社區(qū)服務(wù)幫到家”,經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)的“道德講堂”;濰坊諸城市的“社區(qū)大講堂”、“全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周”;膠南、濟(jì)陽(yáng)的“新農(nóng)村大學(xué)堂”等在當(dāng)?shù)囟汲蔀榱私械庙懙纳鐓^(qū)教育品牌。社區(qū)教育課程資源日益豐富。滕州市深入挖掘區(qū)域文化特色,打造出以北辛文化、墨子文化、魯班文化、善文化等為基礎(chǔ)的社區(qū)教育特色課程;諸城市結(jié)合居民需求,開發(fā)出新型農(nóng)民培訓(xùn)系列讀本;鄒城市鋼山街道通過繪畫墻、村史展等載體,營(yíng)造出“教育生活化、生活教育化”的濃厚學(xué)習(xí)氛圍,特別是鑫琦社區(qū)實(shí)行“出勤十學(xué)分與經(jīng)濟(jì)掛鉤”的居民終身學(xué)習(xí)制度,為全省村改居新型社區(qū)開展居民教育提供了借鑒。
近幾年我省城鄉(xiāng)社區(qū)教育工作取得了一些成績(jī),但仍處于起步階段,與建設(shè)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)要求還相差甚遠(yuǎn)。一是全省發(fā)展不平衡,推進(jìn)城鄉(xiāng)社區(qū)教育組織網(wǎng)絡(luò)不健全,對(duì)開展城鄉(xiāng)社區(qū)教育認(rèn)識(shí)不到位;二是社區(qū)教育財(cái)政支撐和經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制尚未建立;三是社區(qū)教育工作者的專業(yè)性有待提高;四是教育培訓(xùn)的課程、內(nèi)容、培訓(xùn)方式、基礎(chǔ)條件等,還不能滿足人民群眾多層次的學(xué)習(xí)需求。
二、下一步工作思路。
社區(qū)教育是建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的重要平臺(tái)。黨的明確提出了“完善終身教育體系,建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)”的宏偉目標(biāo),我省作出了“到20xx年,全面實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,建成學(xué)習(xí)型社會(huì),實(shí)現(xiàn)由教育大省向教育強(qiáng)省、人力資源大省向人力資源強(qiáng)省的跨越”的戰(zhàn)略部署。建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期我們面臨的重要任務(wù)。所謂學(xué)習(xí)型組織,是指一個(gè)能熟練地創(chuàng)造、獲取和傳遞知識(shí)的組織,同時(shí)也要善于修正自身的行為,以適應(yīng)新的知識(shí)和見解,其包括建立共同愿景、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)等五項(xiàng)基本要素?,F(xiàn)階段,我們共同的愿景是中國(guó)夢(mèng)?!爸袊?guó)夢(mèng)”就是中華民族的偉大復(fù)興。既是國(guó)家夢(mèng)、中華民族的民族夢(mèng),也是全體中國(guó)人的人民夢(mèng),是由無(wú)數(shù)個(gè)人和家庭的夢(mèng)想構(gòu)成的。社區(qū)作為溝通居民、家庭和社會(huì)的橋梁,在社會(huì)生活中不可或缺,社區(qū)教育在引導(dǎo)全體公民識(shí)夢(mèng)、追夢(mèng)并最終圓夢(mèng)的征途上同樣不可或缺。
社區(qū)教育是實(shí)現(xiàn)新型四化的加速器。改革開放以來(lái)的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)告訴我們,城鎮(zhèn)化、工業(yè)化、信息化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的核心是人的現(xiàn)代化。實(shí)現(xiàn)人的現(xiàn)代化所需要的價(jià)值觀念、生活智慧、生產(chǎn)能力與實(shí)踐技能等等都需要通過接受教育來(lái)獲取,而人的現(xiàn)代化只有進(jìn)行時(shí)沒有完成時(shí)。這就決定了教育應(yīng)該是從搖籃到拐杖伴隨著人的一生的活動(dòng),學(xué)校教育只是我們終身教育的一個(gè)很小的部分。蔡元培說:“以為必有極廣之社會(huì)教育,而后無(wú)人無(wú)時(shí)不可以受教育,乃可謂教育普及。”社區(qū)教育以其“全員”、“全程”、“全面”的特點(diǎn),把教育延伸、拓展到社會(huì)基層,滿足社區(qū)居民,特別是大批離開了學(xué)校、離開了單位的社區(qū)成員的教育培訓(xùn)需求,必將成為推動(dòng)新型四化的重要力量。
社區(qū)教育是和諧社會(huì)的穩(wěn)壓閥。社區(qū)是社會(huì)發(fā)展的基本單位,是一定地域空間內(nèi)人們的生活共同體。現(xiàn)代人的一生,從出生、成長(zhǎng)、發(fā)展到死亡都離不開社區(qū)?,F(xiàn)在,在物質(zhì)生活提高的同時(shí),人們普遍要求有個(gè)良好的社區(qū)生活環(huán)境,要求提高精神生活質(zhì)量,提高自身素質(zhì)和社區(qū)文明程度,廣大社區(qū)民眾渴望學(xué)習(xí)。發(fā)展社區(qū)教育,為民眾提供教育關(guān)懷和服務(wù)是滿足最廣大人民群眾根本利益的切實(shí)體現(xiàn)。另一方面,通過開展社區(qū)教育,提升人們的思想境界和生活情趣,提高社區(qū)自我管理、自我服務(wù)、自我監(jiān)督和自我發(fā)展的能力,也是轉(zhuǎn)變政府管理職能、打造服務(wù)型政府、提高社會(huì)管理水平的重要途徑。
(二)準(zhǔn)確把握現(xiàn)階段工作重點(diǎn),促進(jìn)我省城鄉(xiāng)社區(qū)教育工作持續(xù)健康發(fā)展。
當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期,全省城鄉(xiāng)社區(qū)教育工作要以深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神為統(tǒng)領(lǐng),以落實(shí)《山東省人民政府關(guān)于加快建設(shè)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)代職業(yè)教育體系的意見》(魯政發(fā)〔20xx〕49號(hào))、《山東省教育廳關(guān)于印發(fā)山東省鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心設(shè)置與評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的通知》(魯教職字〔20xx〕27號(hào))、《山東省教育廳關(guān)于推進(jìn)城鄉(xiāng)社區(qū)教育發(fā)展的意見》(魯教職字〔20xx〕30號(hào))、《教育部關(guān)于創(chuàng)建國(guó)家級(jí)農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣的通知》(教職成〔20xx〕1號(hào))等文件為抓手,以縣級(jí)職教中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心建設(shè)為重點(diǎn),著力搭建城鄉(xiāng)社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。重點(diǎn)做好以下幾項(xiàng)工作。
1、加強(qiáng)陣地建設(shè),健全教育網(wǎng)絡(luò)。各地要進(jìn)一步擴(kuò)展和增強(qiáng)社會(huì)教育資源的教育功能,橫向聯(lián)合,縱向貫通,使現(xiàn)有各類教育資源發(fā)揮更大的作用。一是各地可依托職業(yè)院校、職教中心成立縣級(jí)社區(qū)學(xué)院。二是鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)依托成人教育中心(文化大院),整合教育培訓(xùn)資源,組建鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心,實(shí)現(xiàn)成人教育向社區(qū)教育的轉(zhuǎn)型發(fā)展。三是依托各級(jí)廣播電視大學(xué),爭(zhēng)取上級(jí)支持,在全省建立一批開放型社區(qū)大學(xué)。四是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)規(guī)劃,在改建或新建小區(qū)時(shí)要將社區(qū)教育中心(居民學(xué)校)同步規(guī)劃,統(tǒng)籌各方面的資源,完善社區(qū)教育管理及服務(wù)體系。到20xx年,各地都要建立起從城市到農(nóng)村的社區(qū)教育陣地,逐步形成以區(qū)(縣)社區(qū)學(xué)院為龍頭,以街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))社區(qū)學(xué)校為骨干,以老年大學(xué)、家長(zhǎng)學(xué)校、居民學(xué)校等為基礎(chǔ)的市、縣(市、區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、社區(qū)(村居)四級(jí)社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò),滿足社區(qū)居民多樣化的教育需求;推進(jìn)社區(qū)教育信息網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺(tái)建設(shè),創(chuàng)建一批數(shù)字化學(xué)習(xí)型社區(qū),建立全省社區(qū)教育信息網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟。各類學(xué)校、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和各種文化體育設(shè)施有組織、有計(jì)劃地向社區(qū)居民開放,實(shí)現(xiàn)教育資源共建共享。
2、優(yōu)化資源配置,加大教學(xué)資源開發(fā)力度。在深化城區(qū)社區(qū)教育發(fā)展內(nèi)涵的同時(shí),各地要圍繞省教育廳《關(guān)于推進(jìn)城鄉(xiāng)社區(qū)教育發(fā)展的意見》的工作目標(biāo),借鑒先進(jìn)地市的經(jīng)驗(yàn),加速發(fā)展農(nóng)村社區(qū)教育。要因地制宜,緊密結(jié)合本地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際,充分挖掘傳統(tǒng)文化教育資源,始終堅(jiān)持從群眾中來(lái)到群眾中去的原則,圍繞社區(qū)居民的教育培訓(xùn)需求開發(fā)社區(qū)教育課程和教材。要加強(qiáng)地區(qū)之間、部門之間的聯(lián)系和溝通,縣域之間連成線、市域之間結(jié)成網(wǎng),建立社區(qū)教育聯(lián)盟,實(shí)現(xiàn)資源共享,逐步健全社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。有計(jì)劃、有步驟的開通“終身學(xué)習(xí)網(wǎng)”。
3、豐富活動(dòng),提高教育成效。要重點(diǎn)抓好量大面廣、群眾滿意度高的各類短期培訓(xùn)活動(dòng),滿足農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、在職人員崗位培訓(xùn)、下崗失業(yè)人員再就業(yè)培訓(xùn)、老年人群社會(huì)文化活動(dòng)、弱勢(shì)人群提高生存技能培訓(xùn)、外來(lái)人群適應(yīng)城市社會(huì)生活培訓(xùn)等各類學(xué)習(xí)需求;積極抓好社區(qū)內(nèi)的嬰幼兒保育、青少年學(xué)生校外素質(zhì)教育,加強(qiáng)未成年人德育工作。要豐富教育培訓(xùn)內(nèi)容,創(chuàng)新教育培訓(xùn)形式,提高社區(qū)居民的教育培訓(xùn)率,逐步實(shí)現(xiàn)有學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)要求的社區(qū)居民“人人皆學(xué)”的目標(biāo)。要繼續(xù)開展“學(xué)習(xí)型組織”創(chuàng)建活動(dòng)。根據(jù)社區(qū)內(nèi)不同類型組織的實(shí)際情況,制訂相應(yīng)的學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建要求和標(biāo)準(zhǔn),積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型企業(yè)、學(xué)習(xí)型單位、學(xué)習(xí)型鎮(zhèn)街、學(xué)習(xí)型居委會(huì)、學(xué)習(xí)型樓組,逐步營(yíng)造出“人人皆學(xué)、處處可學(xué)、時(shí)時(shí)能學(xué)”的環(huán)境和氛圍。
4、積極爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)、示范區(qū)和職成教示范縣。今年初,教育部印發(fā)了《關(guān)于創(chuàng)建國(guó)家級(jí)農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣的通知》(教職成〔20xx〕1號(hào)),計(jì)劃用五年時(shí)間在全國(guó)評(píng)選300至500個(gè)職成教示范縣。教育廳結(jié)合我省實(shí)際下發(fā)了《關(guān)于組織參加國(guó)家級(jí)農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣創(chuàng)建工作的通知》魯教職字〔20xx〕6號(hào)文件,要求各市認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)教職成〔20xx〕1號(hào)文件,與落實(shí)(魯政發(fā)〔20xx〕49號(hào))、(魯教職發(fā)〔20xx〕1號(hào))、(魯教職字〔20xx〕27號(hào))、(魯教職字〔20xx〕30號(hào))等文件結(jié)合起來(lái),以縣級(jí)職教中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心建設(shè)為重點(diǎn),積極做好創(chuàng)建國(guó)家級(jí)農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣的準(zhǔn)備工作。創(chuàng)建國(guó)家級(jí)農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣,概括起來(lái)要有兩個(gè)必須的條件:一是縣域內(nèi)至少有一所省級(jí)規(guī)范化中職學(xué)?;驀?guó)家級(jí)中職示范校(看魯教職發(fā)〔20xx〕1號(hào)文件落實(shí)如何?);二是成人教育重點(diǎn)看城鄉(xiāng)社區(qū)教育發(fā)展情況,鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心80%以上達(dá)標(biāo)(看魯教職字〔20xx〕27號(hào)文件落實(shí)如何?)。國(guó)家對(duì)該項(xiàng)工作的政策和資金支持會(huì)不斷加大。希望各地認(rèn)真研究標(biāo)準(zhǔn),制定示范縣和城鄉(xiāng)社區(qū)教育發(fā)展規(guī)劃,積極爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家級(jí)農(nóng)村職業(yè)教育與成人教育示范縣和全國(guó)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)、示范區(qū)。同時(shí),我們還將開展數(shù)字化學(xué)習(xí)社區(qū)評(píng)選認(rèn)定和社區(qū)教育先進(jìn)工作者、特色課程、優(yōu)秀科研成果的評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng),推動(dòng)我省城鄉(xiāng)社區(qū)教育實(shí)踐和理論不斷創(chuàng)新。
(三)堅(jiān)持長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃、統(tǒng)籌發(fā)展,構(gòu)建推進(jìn)城鄉(xiāng)社區(qū)教育工作的長(zhǎng)效機(jī)制。
一是切實(shí)加強(qiáng)對(duì)社區(qū)教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。各地要把推進(jìn)城鄉(xiāng)社區(qū)教育工作擺上重要議事日程,成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),完善管理體制和運(yùn)行機(jī)制。要把開展城鄉(xiāng)社區(qū)教育工作作為推進(jìn)社區(qū)建設(shè)、構(gòu)建終身教育體系、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的重要內(nèi)容和措施,納入社區(qū)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃,納入社會(huì)事業(yè)考核和教育工作督導(dǎo)范圍。要建立健全督導(dǎo)評(píng)估機(jī)制,定期組織對(duì)社區(qū)教育工作的視導(dǎo)、督查和評(píng)估,切實(shí)做到社區(qū)教育場(chǎng)地、經(jīng)費(fèi)、人員有保障,推進(jìn)城鄉(xiāng)社區(qū)教育良性發(fā)展。
二是加強(qiáng)社區(qū)教育三級(jí)隊(duì)伍建設(shè)。要建立和充實(shí)以專職人員為骨干,兼職人員和志愿者為主體的,適應(yīng)學(xué)習(xí)型城市和社區(qū)建設(shè)需要的管理隊(duì)伍和師資隊(duì)伍。在現(xiàn)有的教育行政管理人員和教師隊(duì)伍中統(tǒng)籌安排專職人員,確保鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道社區(qū)有專人分管社區(qū)教育工作;制訂社區(qū)教育工作者崗位規(guī)范,開發(fā)社區(qū)教育工作者培訓(xùn)課程,建立社區(qū)教育工作者培訓(xùn)機(jī)制。要充分調(diào)動(dòng)各行各業(yè)專家、學(xué)者、能工巧匠及在校大中專學(xué)生開展社區(qū)教育的積極性,探索在職職工義務(wù)參與社區(qū)教育制度,建立社區(qū)教育志愿者資源庫(kù)。發(fā)揮各級(jí)電大的作用,加強(qiáng)社區(qū)教育工作者和骨干教師培訓(xùn),不斷提升專職教師的能力和水平。
三是建立推進(jìn)社區(qū)教育投入的長(zhǎng)效機(jī)制。建立以政府投入為主、多渠道籌措的社區(qū)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。各地要爭(zhēng)取財(cái)政支持,按照常住人口每年人均不少于1元的標(biāo)準(zhǔn)(國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)區(qū)、示范區(qū)人均不少于2元)落實(shí)社區(qū)教育經(jīng)費(fèi),納入公共財(cái)政預(yù)算并逐年增長(zhǎng)。社區(qū)內(nèi)各類企業(yè)要認(rèn)真落實(shí)職工工資總額1.5%-2.5%用于職工培訓(xùn)的規(guī)定,積極開展在職人員培訓(xùn)。鼓勵(lì)和支持民辦學(xué)校舉辦不以盈利為目的的社區(qū)教育培訓(xùn)活動(dòng)。制定優(yōu)惠政策,吸引和鼓勵(lì)社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位和公民個(gè)人等以捐贈(zèng)、投資等方式參與城鄉(xiāng)社區(qū)教育。
同志們,發(fā)展社區(qū)教育,構(gòu)建終身教育體系,建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì),是辦人民滿意教育的應(yīng)有之義,我們有義不容辭的責(zé)任。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),創(chuàng)新思路,扎實(shí)工作,爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
謝謝大家!
經(jīng)行政區(qū)劃調(diào)整,新湖熟鎮(zhèn)由原湖熟、龍都、周崗三地合并而成。全鎮(zhèn)總面積145平方公里,管轄12個(gè)行政村,10個(gè)社區(qū),總?cè)丝?.02萬(wàn)人。我鎮(zhèn)是教育體系最為健全的鎮(zhèn),“幼小中,普職成”一應(yīng)俱全。全鎮(zhèn)各類學(xué)校15所(其中,中心幼兒園3所,中心小學(xué)3所,初級(jí)中學(xué)3所,成人中心校3所,普通高級(jí)中學(xué)1所,高級(jí)職業(yè)中學(xué)1所,職業(yè)技術(shù)學(xué)院1所),教育資源非常豐富。20xx年順利通過江蘇省教育現(xiàn)代化鄉(xiāng)鎮(zhèn)的驗(yàn)收,去年在省、市、區(qū)教育部門的直接關(guān)心和支持下,我鎮(zhèn)在江寧區(qū)率先創(chuàng)建并確認(rèn)為江蘇省省級(jí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)社區(qū)教育中心。下面就我鎮(zhèn)開展社區(qū)教育和創(chuàng)建省級(jí)社區(qū)教育中心所做的工作匯報(bào)如下:
一、提高認(rèn)識(shí),明確目標(biāo),積極探索社區(qū)教育的新思路。
我們對(duì)社區(qū)教育的認(rèn)識(shí)是在大力開展社區(qū)教育活動(dòng)的實(shí)踐中,通過不斷摸索,總結(jié),深化得到的。實(shí)踐告訴我們,社區(qū)教育的產(chǎn)生和發(fā)展,反映了發(fā)展生產(chǎn)力對(duì)提高社區(qū)成員整體素質(zhì)的迫切要求,反映了建設(shè)社區(qū)先進(jìn)文化的迫切要求,反映了社區(qū)居民對(duì)提高自身素質(zhì)和生活質(zhì)量的迫切要求,只有大力發(fā)展社區(qū)教育,發(fā)揮教育功能推動(dòng)社區(qū)經(jīng)濟(jì)與發(fā)展優(yōu)勢(shì),才能加快實(shí)施“富民強(qiáng)鎮(zhèn)”戰(zhàn)略,才能真正落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想,才能快速推進(jìn)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。
在大力開展社區(qū)教育活動(dòng)中,我們?cè)诜e極探索社區(qū)教育的基本思路,把社區(qū)教育的基本思路確定為“圍繞一個(gè)目標(biāo),堅(jiān)持四個(gè)原則”。一個(gè)目標(biāo)是以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)為目標(biāo),逐步建立和完善各類教育相互銜接,相互融通的終身教育體系,最大功能的發(fā)揮全鎮(zhèn)教育資源與功能的作用,最大限度的滿足社區(qū)成員的接受教育的需求。為全鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步服務(wù)。四個(gè)原則是:一是整體性原則,即在政府的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)下,動(dòng)員社會(huì)所有力量,最大限度的實(shí)現(xiàn)全鎮(zhèn)教育資源的共有共享,形成縱向溝通,橫向聯(lián)合的社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。二是發(fā)展性原則,即既要滿足社區(qū)發(fā)展對(duì)社區(qū)教育的現(xiàn)實(shí)需要,還要考慮到社區(qū)發(fā)展和社區(qū)成員對(duì)接受教育長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的需要,建立有利于社區(qū)教育可持續(xù)發(fā)展的運(yùn)行機(jī)制。三是開放性原則,即教育資源的社會(huì)化與社會(huì)資源的教育化,實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育、正規(guī)教育、非正規(guī)教育的協(xié)調(diào)發(fā)展。四是終身性原則,即面向社區(qū)全體成員,為其提供全程、全面、全員的教育服務(wù),進(jìn)一步顯現(xiàn)社區(qū)教育在社區(qū)建設(shè)與發(fā)展中的先導(dǎo)性、全局性和基礎(chǔ)性作用。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任,完善社區(qū)教育的管理機(jī)制。
社區(qū)教育是一項(xiàng)社會(huì)化的系統(tǒng)工程,為把社區(qū)教育的管理機(jī)制落實(shí)到社區(qū)的每個(gè)層面,我們努力建立并不斷完善社區(qū)教育的管理體制,切實(shí)做到“三個(gè)落實(shí)”、“三個(gè)到位”,不斷推進(jìn)社區(qū)教育的發(fā)展。
1、領(lǐng)導(dǎo)班子落實(shí),組織機(jī)構(gòu)到位。為了進(jìn)一步加強(qiáng)成人教育和社區(qū)教育的領(lǐng)導(dǎo),我們認(rèn)為社區(qū)教育服務(wù)的范圍比成人教育服務(wù)的范圍更廣,所以,去年我們鎮(zhèn)成立了鎮(zhèn)社區(qū)教育管理委員會(huì),鎮(zhèn)長(zhǎng)兼主任,一名副書記兼副主任,委員有分管教育、農(nóng)業(yè)、社會(huì)保障、計(jì)劃生育的副鎮(zhèn)長(zhǎng)和鎮(zhèn)工會(huì)主席擔(dān)任。同時(shí)也成立了“湖熟鎮(zhèn)社區(qū)教育中心領(lǐng)導(dǎo)小組”,鎮(zhèn)長(zhǎng)兼組長(zhǎng),分管教育的副鎮(zhèn)長(zhǎng)兼副組長(zhǎng),組員由鎮(zhèn)成人學(xué)校、科協(xié)、婦聯(lián)、團(tuán)委、農(nóng)副業(yè)服務(wù)中心、文化體育服務(wù)中心、勞動(dòng)保障所、計(jì)生辦主要負(fù)責(zé)人組成。社區(qū)教育管理辦公室設(shè)在鎮(zhèn)成人學(xué)校,實(shí)行聯(lián)席會(huì)議制度,定期研究和解決社區(qū)教育工作的重大問題。各社區(qū)(村)還設(shè)立了社區(qū)教育工作站(村民學(xué)校)、站長(zhǎng)(校長(zhǎng))由社區(qū)(村)主任擔(dān)任,從而使我鎮(zhèn)建立起鎮(zhèn)社區(qū)教育管理委員會(huì)、社區(qū)教育中心,社區(qū)教育工作站(村民學(xué)校)三級(jí)社區(qū)教育組織領(lǐng)導(dǎo)和工作體系,為社區(qū)教育發(fā)展提供了有力的保證。
2、目標(biāo)任務(wù)落實(shí),工作責(zé)任到位。鎮(zhèn)黨委政府把社區(qū)教育發(fā)展目標(biāo)列入全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)事業(yè)發(fā)展的工作目標(biāo)。20xx年創(chuàng)建江蘇省社區(qū)教育中心,到20xx年?duì)巹?chuàng)國(guó)家級(jí)社區(qū)教育中心。目前全鎮(zhèn)已基本形成了由黨委、政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、教育、民政、文化、人事、勞動(dòng)、財(cái)政等部門分工合作,齊抓共管,社會(huì)力量共同參與社區(qū)教育工作的新局面。
3、資金投入落實(shí),經(jīng)費(fèi)保障到位。近幾年來(lái),我鎮(zhèn)每年都要從財(cái)政中劃出專門經(jīng)費(fèi)用于社區(qū)教育中心建設(shè)和社區(qū)教育工作,從20xx年開始到現(xiàn)在用于成人學(xué)校建設(shè)和社區(qū)教育工作的經(jīng)費(fèi)近100萬(wàn)元,平均每年達(dá)20萬(wàn)元。同時(shí),我們還采取其他辦法多渠道籌集社區(qū)教育經(jīng)費(fèi)來(lái)源,確保我鎮(zhèn)社區(qū)教育工作順利進(jìn)行。去年,為了創(chuàng)建省級(jí)社區(qū)教育中心我鎮(zhèn)在湖熟成人學(xué)校投入了60多萬(wàn)元,在行政村(社區(qū))投入了50多萬(wàn)元,用于社區(qū)教育中心的建設(shè)和添置文化、體育設(shè)備。
三、整合資源,拓展功能,著力構(gòu)建社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)體系。
社區(qū)教育化程度如何,一個(gè)很重要的標(biāo)志是社區(qū)內(nèi)教育資源的融合,利用與功能開發(fā)程度,為此,我們著力推進(jìn)社區(qū)教育的資源整合,功能整合和師資隊(duì)伍的整合。
1、社區(qū)教育資源整合,我鎮(zhèn)不僅各類學(xué)校教育資源十分豐富,社區(qū)的黨校、老年學(xué)校、人口學(xué)校、法制學(xué)校、科技學(xué)校等資源也十分豐富,為了整合區(qū)內(nèi)教育資源。我們采取統(tǒng)籌規(guī)劃和實(shí)施政策的引導(dǎo),將社區(qū)內(nèi)的中小學(xué)和社區(qū)內(nèi)其它學(xué)校的教育資源面向社區(qū)開放。目前,已有5所中小學(xué)的體育場(chǎng)所,鎮(zhèn)文化中心的圖書館(室)向社區(qū)居民開放,基本做到橫向聯(lián)合、縱向溝通、實(shí)現(xiàn)教育資源的共有與共享。
2、社區(qū)教育功能的整合,我們堅(jiān)持依靠社區(qū),立足社區(qū),服務(wù)社區(qū),堅(jiān)持學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育相結(jié)合,做到基礎(chǔ)教育與職業(yè)教育并重,學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育并舉,不斷擴(kuò)大服務(wù)領(lǐng)域,挖掘教育潛力,拓展教育功能。
3、社區(qū)教育師資隊(duì)伍的整合,一方面,我們結(jié)合中小學(xué)生布局調(diào)整和學(xué)校用人制度改革,選派了13名專職教師到成人學(xué)校從事社區(qū)教育工作,另一方面,我們通過完善相關(guān)政策,聘請(qǐng)了8名專業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任社區(qū)兼職教師。同時(shí),也積極吸引了社區(qū)內(nèi)的600多名志愿者參加社區(qū)教育工作,為社區(qū)成員提供了多樣化的教育服務(wù)。
四、滿足需求,突出重點(diǎn),廣泛開展豐富多彩的社區(qū)教育活動(dòng)。
積極開展豐富多彩的社區(qū)教育活動(dòng)是社區(qū)教育的生命力所在,也是增強(qiáng)社區(qū)教育吸引力、凝聚力,推進(jìn)社區(qū)教育深化的有效方式。為此,我們近幾年來(lái)深入開展調(diào)查研究,及時(shí)了解社區(qū)教育的需求,有針對(duì)性的開展形式多樣、靈活的社區(qū)教育活動(dòng),確保取得應(yīng)有的效果。
1、開展社區(qū)居民社會(huì)主義道德與法制教育,滿足社區(qū)居民思想道德,法律知識(shí)等教育的需要。多年來(lái),我鎮(zhèn)特別重視對(duì)全鎮(zhèn)居民的思想道德和法律知識(shí)的教育,充分利用社區(qū)內(nèi)的鎮(zhèn)黨校、團(tuán)校、法制學(xué)校、家長(zhǎng)學(xué)校、人口學(xué)校、社區(qū)教育站,村名學(xué)校和各類中小學(xué)校等陣地,組織社區(qū)居民學(xué)習(xí)公民道綱要和法律知識(shí)等有關(guān)文件精神。20xx年組織道德法律教育6期,接受教育人數(shù)1550人。20xx年組織道德法律教育8期受教育人數(shù)2600人。通過開展社區(qū)教育,全鎮(zhèn)居民素質(zhì)大大提高,近幾年湖熟鎮(zhèn)治安事件明顯減小。在抓社區(qū)居民思想道德和法律知識(shí)教育的同時(shí),我們還廣泛開展豐富多彩的群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)作為思想教育工作的重要渠道,富教于樂,如以“走進(jìn)社區(qū),共建家園”為主題的教育活動(dòng),創(chuàng)建“文明社區(qū)”、“文明院落”、“文明家庭”等競(jìng)賽活動(dòng),通過一系列的教育活動(dòng),大大推進(jìn)了社會(huì)主義和諧社會(huì)的構(gòu)建。
2、開展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn),滿足農(nóng)民掌握科學(xué)知識(shí)脫貧致富的需要。我鎮(zhèn)是個(gè)農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn)、科技興農(nóng)、科技興鎮(zhèn),關(guān)鍵在于把農(nóng)業(yè)科技新成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力,而鎮(zhèn)社區(qū)教育中心是連接兩者的橋梁,在我鎮(zhèn)科協(xié)、農(nóng)副業(yè)服務(wù)中心,婦聯(lián)、團(tuán)委、湖熟成人學(xué)校等單位的互相配合下,我鎮(zhèn)先后建立了三界村養(yǎng)鴨示范基地、丹桂村大米種植示范基地、金橋村花卉種植基地、范區(qū)村的養(yǎng)魚基地、新墩茶葉種植示范基地等,示范基地的建設(shè)發(fā)揮了“以點(diǎn)帶面”的巨大作用。鎮(zhèn)社區(qū)教育中心發(fā)布宣傳材料,聘請(qǐng)市講師團(tuán)的專家開展了養(yǎng)鴨、養(yǎng)豬、養(yǎng)鹿、水稻種植、油菜種植,蔬菜種植、茶葉種植、水產(chǎn)養(yǎng)殖等技術(shù)培訓(xùn)與各種病蟲害防治的方法。20xx年舉辦各類技術(shù)培訓(xùn)18期,參加培訓(xùn)人數(shù)780人。20xx年舉辦各類技術(shù)培訓(xùn)30期,參加培訓(xùn)1012人。經(jīng)常不斷的結(jié)合本地特點(diǎn),開辦各類農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班,在全鎮(zhèn)建立起新型的農(nóng)業(yè)科技推廣網(wǎng)絡(luò),把致富信息送到千家萬(wàn)戶、田間地頭,鎮(zhèn)社區(qū)教育中心成為廣大農(nóng)民致富奔小康的得力助手。
3、開展農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn),滿足農(nóng)村剩余勞動(dòng)力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的需要。大力開展農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作,是圍繞農(nóng)業(yè)振興、農(nóng)村繁榮、農(nóng)民致富的一項(xiàng)重要工作,也是我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略任務(wù)。從20xx年開始,湖熟鎮(zhèn)為了貫徹江蘇省委、省政府的指示精神,在全省實(shí)施“5112”教育富民工程,政府專門成立了農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。各社區(qū)(村)也建立了農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,全鎮(zhèn)上下形成了對(duì)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的網(wǎng)絡(luò),由于鎮(zhèn)黨委政府重視,我鎮(zhèn)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作開展得有聲有色。近幾年,區(qū)政府對(duì)鎮(zhèn)政府該項(xiàng)工作考核都是滿分。去年七月份接待了省人大、省政府對(duì)我鎮(zhèn)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作的視察,并給予了高度的評(píng)價(jià),經(jīng)過幾年的努力,從20xx年培訓(xùn)只有100人左右,到現(xiàn)在每年培訓(xùn)1000多人,七年來(lái)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)5150人。培訓(xùn)后的勞動(dòng)力95%實(shí)現(xiàn)了轉(zhuǎn)移。鎮(zhèn)社區(qū)教育中心已真正成為湖熟鎮(zhèn)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的重要場(chǎng)所。
4、開展青少年校內(nèi)外教育,滿足推進(jìn)青少年素質(zhì)教育的需要,鎮(zhèn)社區(qū)教育中心依托各中小學(xué)引導(dǎo)青少年積極參加豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),組織青少年參觀愛國(guó)主義教育基地每年每人4次;聽取法制報(bào)告會(huì),每人每年4次;以革命傳統(tǒng)教育為主要內(nèi)容的電影每人每年4部。實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體,為青少年創(chuàng)造了良好的社區(qū)環(huán)境,鎮(zhèn)社區(qū)中心利用雙休日、寒暑假對(duì)青少年開展了少兒藝校和各種興趣輔導(dǎo)班,大大的滿足了青少年校外學(xué)校的需求,我們還依托行政村(社區(qū)),廣泛建立青少年校外素質(zhì)教育基地,推進(jìn)了中小學(xué)素質(zhì)教育的提高。
5、開展老年終身教育,滿足老年人閑暇文化生活教育的需要,我鎮(zhèn)早在90年代就成立了老年學(xué)校,各行政村(社區(qū))有老年服務(wù)中心,多年來(lái),老年學(xué)校和老年服務(wù)中心針對(duì)老年人的生活,心理特點(diǎn),為老年同志舉辦了美術(shù)、書法、舞蹈、烹飪、保健、法律等學(xué)習(xí)班、培訓(xùn)班。經(jīng)常組織老同志開展書法、美術(shù)、烹飪、釣魚等比賽活動(dòng)。每年組織老年學(xué)校的老同志外出學(xué)習(xí)旅游一次,與此同時(shí),我們還把有專長(zhǎng)的老同志組織成愛國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育、法制教育講師團(tuán),成為青少年校外教育的好教師,也使老同志感到老有所學(xué)、老有所樂、老有所為。
6、開展文化體育教育,滿足社區(qū)居民文化生活教育的需要。我們充分利用社區(qū)內(nèi)的文化中心,中小學(xué)校、職業(yè)學(xué)校、成人學(xué)校的文化、體育、娛樂等各種設(shè)施,開展了豐富多彩的群眾性的文化、體育、娛樂活動(dòng),我們要求全鎮(zhèn)各村(社區(qū))、各單位每年都要進(jìn)行兩次文藝匯演,全鎮(zhèn)每年進(jìn)行一次全鎮(zhèn)性的文藝匯演。各村(社區(qū))、單位每年都要舉行一次形式不定的群眾性體育活動(dòng),如運(yùn)動(dòng)會(huì)、健身長(zhǎng)跑、籃球比賽等,電影隊(duì)每年送電影到每個(gè)村(社區(qū))不少于2次。社區(qū)內(nèi)的圖書室、籃球場(chǎng)等文化體育實(shí)施定期對(duì)社區(qū)居民開放,通過開展文化體育教育,不斷提高了社區(qū)居民精神文明,豐富活躍了社區(qū)成員的文化生活。
以上是我鎮(zhèn)在社區(qū)教育和創(chuàng)建社區(qū)教育中心的工作中的一點(diǎn)體會(huì)和做法,社區(qū)教育工作在我鎮(zhèn)剛起步。離上級(jí)對(duì)我們的要求還有很大的差距。我們將把今年我區(qū)創(chuàng)建省級(jí)社區(qū)教育區(qū)作為大力發(fā)展社區(qū)教育工作的契機(jī),不斷探索社區(qū)教育有效管理體制和運(yùn)行機(jī)制,進(jìn)一步完善社區(qū)教育的網(wǎng)絡(luò)體系,提高社區(qū)信息水平,不斷拓展社區(qū)教育新領(lǐng)域,堅(jiān)持以人為本,以提高人的素質(zhì)和社區(qū)文明程度為目標(biāo),積極推進(jìn)全鎮(zhèn)“三個(gè)文明”建設(shè),為構(gòu)建和諧湖熟、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村而奮斗,為我區(qū)創(chuàng)建省級(jí)社區(qū)教育區(qū)而努力。
同志們:
這次會(huì)議是廳黨組研究決定召開的一次十分重要的會(huì)議,主要任務(wù)是深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神,全面落實(shí)教育發(fā)展規(guī)劃綱要,交流總結(jié)全省城鄉(xiāng)社區(qū)教育工作經(jīng)驗(yàn),安排部署下一階段工作,積極推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)。
這次現(xiàn)場(chǎng)會(huì),我們之所以選擇在諸城召開,是因?yàn)樗麄兊墓ぷ鹘?jīng)驗(yàn)很值得各地學(xué)習(xí)借鑒。我總結(jié),諸城的經(jīng)驗(yàn)主要有四點(diǎn):一是建立了“黨政齊抓共管、教育部門牽頭、有關(guān)部門配合、社區(qū)學(xué)院組織、鎮(zhèn)街具體實(shí)施、群眾廣泛參與”的社區(qū)教育管理模式。二是建立了以農(nóng)村社區(qū)學(xué)院為龍頭,鎮(zhèn)街社區(qū)分院為骨干、社區(qū)教學(xué)站為基礎(chǔ)的三級(jí)社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。三是建立了一支素質(zhì)過硬的專兼職社區(qū)教育隊(duì)伍。四是面向社區(qū)各類人群開展了富有成效、喜聞樂見的教育培訓(xùn)活動(dòng)。根據(jù)會(huì)議安排,上午大家參觀了諸城市開展城鄉(xiāng)社區(qū)教育的現(xiàn)場(chǎng),相信大家會(huì)有不小的收獲。各地要結(jié)合實(shí)際,認(rèn)真學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn),努力實(shí)踐,大膽探索,把城鄉(xiāng)社區(qū)教育工作提高到一個(gè)新水平。下面,我講兩個(gè)問題:
一、近幾年的工作。
近年來(lái),我省認(rèn)真貫徹全國(guó)社區(qū)教育工作座談會(huì)精神,采取積極措施推動(dòng)社區(qū)教育工作,取得了一些成績(jī):創(chuàng)建國(guó)家級(jí)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)、示范區(qū)12個(gè),示范街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))31個(gè);省級(jí)示范區(qū)26個(gè),示范鎮(zhèn)街59個(gè);建立并完善了社區(qū)教育管理體制和運(yùn)行機(jī)制;社區(qū)教育資源得到了有效整合,社區(qū)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)初步形成;較好地滿足了社區(qū)居民不斷增長(zhǎng)的多樣化學(xué)習(xí)需求。概括起來(lái)有以下幾點(diǎn):
(一)社區(qū)教育管理體制和運(yùn)行機(jī)制日益健全。全省社區(qū)教育先行發(fā)展的縣市區(qū),大都成立了社區(qū)教育委員會(huì),由市(縣區(qū))長(zhǎng)或分管的市(縣區(qū))長(zhǎng)任主任,教育、民政、文化等相關(guān)部門單位的負(fù)責(zé)人為成員,在教育內(nèi)部設(shè)立專門的辦事機(jī)構(gòu),初步構(gòu)建起了“黨政統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)、教育部門主管、相關(guān)部門配合、社會(huì)積極支持、群眾廣泛參與”的社區(qū)教育管理運(yùn)行體制。通過建立聯(lián)席會(huì)議制度和定期例會(huì)制度等,發(fā)揮各有關(guān)單位和部門的行政職能和資源優(yōu)勢(shì),形成了共同支持社區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的合力。
(二)社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)陣地不斷拓展。各地積極整合職業(yè)院校、農(nóng)廣校、電大等教育資源,掛牌成立了社區(qū)學(xué)院;在鄉(xiāng)鎮(zhèn),依托成人教育學(xué)校,成立社區(qū)分院或社區(qū)教育中心;在社區(qū)或村居設(shè)立市(村)民學(xué)校,形成了三級(jí)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),成為社區(qū)居民學(xué)習(xí)培訓(xùn)的主陣地。城市的圖書館、博物館、體育館、紀(jì)念館等免費(fèi)開放,城鄉(xiāng)學(xué)校的圖書室、微機(jī)室、體育場(chǎng)(館)等有形教育資源實(shí)現(xiàn)共享,為社區(qū)居民文化學(xué)習(xí)、休閑娛樂、鍛煉健身創(chuàng)造了有利條件,初步構(gòu)建起全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的框架。
(三)社區(qū)教育師資隊(duì)伍不斷壯大。各地把社區(qū)教育隊(duì)伍建設(shè)作為社區(qū)教育的基礎(chǔ)工程來(lái)抓,初步構(gòu)建起以街道社會(huì)事務(wù)工作人員和原成教中心校長(zhǎng)為龍頭,以當(dāng)?shù)刂行W(xué)教師、企事業(yè)單位技術(shù)骨干為主力,社區(qū)教育志愿者隊(duì)伍為補(bǔ)充的社區(qū)教育隊(duì)伍。三支隊(duì)伍相互配合,有力推動(dòng)了社區(qū)教育的正常開展,滿足了城鄉(xiāng)居民日益多樣化的教育學(xué)習(xí)需求。
(四)社區(qū)教育的認(rèn)同感不斷提高。近年來(lái),我省各級(jí)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)、示范區(qū),貼近居民需求,開展了從業(yè)人員業(yè)余文化學(xué)歷和實(shí)用技術(shù)教育、新市民教育、外來(lái)務(wù)工人員文化技術(shù)教育及下崗再就業(yè)培訓(xùn)等活動(dòng),組織了中老年人休閑養(yǎng)生衛(wèi)生保健、中青年普法、青少年校外德育等實(shí)踐活動(dòng)。培訓(xùn)形式靈活,培訓(xùn)內(nèi)容實(shí)用,較好地滿足了社區(qū)居民的實(shí)際需求,受到社區(qū)居民的歡迎和好評(píng)。
(五)社區(qū)教育特色品牌不斷涌現(xiàn)。各地在開展社區(qū)教育的過程中,因地制宜,突出特色,形成了一批具有一定社會(huì)影響力和群眾基礎(chǔ)的教育(學(xué)習(xí))品牌。濟(jì)南市教育局打造的“父母學(xué)堂”、“快樂一家社區(qū)”,市中區(qū)全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周、天橋區(qū)“全民學(xué)習(xí)節(jié)”、槐蔭區(qū)“我愛我家”、“蒲公英學(xué)堂”、“四點(diǎn)半學(xué)?!?青島市市南區(qū)社區(qū)教育節(jié)、“書法公益課堂進(jìn)學(xué)?!?、“社區(qū)服務(wù)幫到家”,經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)的“道德講堂”;濰坊諸城市的“社區(qū)大講堂”、“全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周”;膠南、濟(jì)陽(yáng)的“新農(nóng)村大學(xué)堂”等在當(dāng)?shù)囟汲蔀榱私械庙懙纳鐓^(qū)教育品牌。社區(qū)教育課程資源日益豐富。滕州市深入挖掘區(qū)域文化特色,打造出以北辛文化、墨子文化、魯班文化、善文化等為基礎(chǔ)的社區(qū)教育特色課程;諸城市結(jié)合居民需求,開發(fā)出新型農(nóng)民培訓(xùn)系列讀本;鄒城市鋼山街道通過繪畫墻、村史展等載體,營(yíng)造出“教育生活化、生活教育化”的濃厚學(xué)習(xí)氛圍,特別是鑫琦社區(qū)實(shí)行“出勤十學(xué)分與經(jīng)濟(jì)掛鉤”的居民終身學(xué)習(xí)制度,為全省村改居新型社區(qū)開展居民教育提供了借鑒。
近幾年我省城鄉(xiāng)社區(qū)教育工作取得了一些成績(jī),但仍處于起步階段,與建設(shè)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)要求還相差甚遠(yuǎn)。一是全省發(fā)展不平衡,推進(jìn)城鄉(xiāng)社區(qū)教育組織網(wǎng)絡(luò)不健全,對(duì)開展城鄉(xiāng)社區(qū)教育認(rèn)識(shí)不到位;二是社區(qū)教育財(cái)政支撐和經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制尚未建立;三是社區(qū)教育工作者的專業(yè)性有待提高;四是教育培訓(xùn)的課程、內(nèi)容、培訓(xùn)方式、基礎(chǔ)條件等,還不能滿足人民群眾多層次的學(xué)習(xí)需求。
二、下一步工作思路。
社區(qū)教育是建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的重要平臺(tái)。黨的明確提出了“完善終身教育體系,建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)”的宏偉目標(biāo),我省作出了“到20xx年,全面實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,建成學(xué)習(xí)型社會(huì),實(shí)現(xiàn)由教育大省向教育強(qiáng)省、人力資源大省向人力資源強(qiáng)省的跨越”的戰(zhàn)略部署。建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期我們面臨的重要任務(wù)。所謂學(xué)習(xí)型組織,是指一個(gè)能熟練地創(chuàng)造、獲取和傳遞知識(shí)的組織,同時(shí)也要善于修正自身的行為,以適應(yīng)新的知識(shí)和見解,其包括建立共同愿景、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)等五項(xiàng)基本要素?,F(xiàn)階段,我們共同的愿景是中國(guó)夢(mèng)?!爸袊?guó)夢(mèng)”就是中華民族的偉大復(fù)興。既是國(guó)家夢(mèng)、中華民族的民族夢(mèng),也是全體中國(guó)人的人民夢(mèng),是由無(wú)數(shù)個(gè)人和家庭的夢(mèng)想構(gòu)成的。社區(qū)作為溝通居民、家庭和社會(huì)的橋梁,在社會(huì)生活中不可或缺,社區(qū)教育在引導(dǎo)全體公民識(shí)夢(mèng)、追夢(mèng)并最終圓夢(mèng)的征途上同樣不可或缺。
社區(qū)教育是實(shí)現(xiàn)新型四化的加速器。改革開放以來(lái)的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)告訴我們,城鎮(zhèn)化、工業(yè)化、信息化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的核心是人的現(xiàn)代化。實(shí)現(xiàn)人的現(xiàn)代化所需要的價(jià)值觀念、生活智慧、生產(chǎn)能力與實(shí)踐技能等等都需要通過接受教育來(lái)獲取,而人的現(xiàn)代化只有進(jìn)行時(shí)沒有完成時(shí)。這就決定了教育應(yīng)該是從搖籃到拐杖伴隨著人的一生的活動(dòng),學(xué)校教育只是我們終身教育的一個(gè)很小的部分。蔡元培說:“以為必有極廣之社會(huì)教育,而后無(wú)人無(wú)時(shí)不可以受教育,乃可謂教育普及。”社區(qū)教育以其“全員”、“全程”、“全面”的特點(diǎn),把教育延伸、拓展到社會(huì)基層,滿足社區(qū)居民,特別是大批離開了學(xué)校、離開了單位的社區(qū)成員的教育培訓(xùn)需求,必將成為推動(dòng)新型四化的重要力量。
社區(qū)教育是和諧社會(huì)的穩(wěn)壓閥。社區(qū)是社會(huì)發(fā)展的基本單位,是一定地域空間內(nèi)人們的生活共同體?,F(xiàn)代人的一生,從出生、成長(zhǎng)、發(fā)展到死亡都離不開社區(qū)?,F(xiàn)在,在物質(zhì)生活提高的同時(shí),人們普遍要求有個(gè)良好的社區(qū)生活環(huán)境,要求提高精神生活質(zhì)量,提高自身素質(zhì)和社區(qū)文明程度,廣大社區(qū)民眾渴望學(xué)習(xí)。發(fā)展社區(qū)教育,為民眾提供教育關(guān)懷和服務(wù)是滿足最廣大人民群眾根本利益的切實(shí)體現(xiàn)。另一方面,通過開展社區(qū)教育,提升人們的思想境界和生活情趣,提高社區(qū)自我管理、自我服務(wù)、自我監(jiān)督和自我發(fā)展的能力,也是轉(zhuǎn)變政府管理職能、打造服務(wù)型政府、提高社會(huì)管理水平的重要途徑。
(二)準(zhǔn)確把握現(xiàn)階段工作重點(diǎn),促進(jìn)我省城鄉(xiāng)社區(qū)教育工作持續(xù)健康發(fā)展。
當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期,全省城鄉(xiāng)社區(qū)教育工作要以深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神為統(tǒng)領(lǐng),以落實(shí)《山東省人民政府關(guān)于加快建設(shè)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)代職業(yè)教育體系的意見》(魯政發(fā)〔20xx〕49號(hào))、《山東省教育廳關(guān)于印發(fā)山東省鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心設(shè)置與評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的通知》(魯教職字〔20xx〕27號(hào))、《山東省教育廳關(guān)于推進(jìn)城鄉(xiāng)社區(qū)教育發(fā)展的意見》(魯教職字〔20xx〕30號(hào))、《教育部關(guān)于創(chuàng)建國(guó)家級(jí)農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣的通知》(教職成〔20xx〕1號(hào))等文件為抓手,以縣級(jí)職教中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心建設(shè)為重點(diǎn),著力搭建城鄉(xiāng)社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。重點(diǎn)做好以下幾項(xiàng)工作。
1、加強(qiáng)陣地建設(shè),健全教育網(wǎng)絡(luò)。各地要進(jìn)一步擴(kuò)展和增強(qiáng)社會(huì)教育資源的教育功能,橫向聯(lián)合,縱向貫通,使現(xiàn)有各類教育資源發(fā)揮更大的作用。一是各地可依托職業(yè)院校、職教中心成立縣級(jí)社區(qū)學(xué)院。二是鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)依托成人教育中心(文化大院),整合教育培訓(xùn)資源,組建鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心,實(shí)現(xiàn)成人教育向社區(qū)教育的轉(zhuǎn)型發(fā)展。三是依托各級(jí)廣播電視大學(xué),爭(zhēng)取上級(jí)支持,在全省建立一批開放型社區(qū)大學(xué)。四是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)規(guī)劃,在改建或新建小區(qū)時(shí)要將社區(qū)教育中心(居民學(xué)校)同步規(guī)劃,統(tǒng)籌各方面的資源,完善社區(qū)教育管理及服務(wù)體系。到20xx年,各地都要建立起從城市到農(nóng)村的社區(qū)教育陣地,逐步形成以區(qū)(縣)社區(qū)學(xué)院為龍頭,以街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))社區(qū)學(xué)校為骨干,以老年大學(xué)、家長(zhǎng)學(xué)校、居民學(xué)校等為基礎(chǔ)的市、縣(市、區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、社區(qū)(村居)四級(jí)社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò),滿足社區(qū)居民多樣化的教育需求;推進(jìn)社區(qū)教育信息網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺(tái)建設(shè),創(chuàng)建一批數(shù)字化學(xué)習(xí)型社區(qū),建立全省社區(qū)教育信息網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟。各類學(xué)校、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和各種文化體育設(shè)施有組織、有計(jì)劃地向社區(qū)居民開放,實(shí)現(xiàn)教育資源共建共享。
2、優(yōu)化資源配置,加大教學(xué)資源開發(fā)力度。在深化城區(qū)社區(qū)教育發(fā)展內(nèi)涵的同時(shí),各地要圍繞省教育廳《關(guān)于推進(jìn)城鄉(xiāng)社區(qū)教育發(fā)展的意見》的工作目標(biāo),借鑒先進(jìn)地市的經(jīng)驗(yàn),加速發(fā)展農(nóng)村社區(qū)教育。要因地制宜,緊密結(jié)合本地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際,充分挖掘傳統(tǒng)文化教育資源,始終堅(jiān)持從群眾中來(lái)到群眾中去的原則,圍繞社區(qū)居民的教育培訓(xùn)需求開發(fā)社區(qū)教育課程和教材。要加強(qiáng)地區(qū)之間、部門之間的聯(lián)系和溝通,縣域之間連成線、市域之間結(jié)成網(wǎng),建立社區(qū)教育聯(lián)盟,實(shí)現(xiàn)資源共享,逐步健全社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。有計(jì)劃、有步驟的開通“終身學(xué)習(xí)網(wǎng)”。
3、豐富活動(dòng),提高教育成效。要重點(diǎn)抓好量大面廣、群眾滿意度高的各類短期培訓(xùn)活動(dòng),滿足農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、在職人員崗位培訓(xùn)、下崗失業(yè)人員再就業(yè)培訓(xùn)、老年人群社會(huì)文化活動(dòng)、弱勢(shì)人群提高生存技能培訓(xùn)、外來(lái)人群適應(yīng)城市社會(huì)生活培訓(xùn)等各類學(xué)習(xí)需求;積極抓好社區(qū)內(nèi)的嬰幼兒保育、青少年學(xué)生校外素質(zhì)教育,加強(qiáng)未成年人德育工作。要豐富教育培訓(xùn)內(nèi)容,創(chuàng)新教育培訓(xùn)形式,提高社區(qū)居民的教育培訓(xùn)率,逐步實(shí)現(xiàn)有學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)要求的社區(qū)居民“人人皆學(xué)”的目標(biāo)。要繼續(xù)開展“學(xué)習(xí)型組織”創(chuàng)建活動(dòng)。根據(jù)社區(qū)內(nèi)不同類型組織的實(shí)際情況,制訂相應(yīng)的學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建要求和標(biāo)準(zhǔn),積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型企業(yè)、學(xué)習(xí)型單位、學(xué)習(xí)型鎮(zhèn)街、學(xué)習(xí)型居委會(huì)、學(xué)習(xí)型樓組,逐步營(yíng)造出“人人皆學(xué)、處處可學(xué)、時(shí)時(shí)能學(xué)”的環(huán)境和氛圍。
4、積極爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)、示范區(qū)和職成教示范縣。今年初,教育部印發(fā)了《關(guān)于創(chuàng)建國(guó)家級(jí)農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣的通知》(教職成〔20xx〕1號(hào)),計(jì)劃用五年時(shí)間在全國(guó)評(píng)選300至500個(gè)職成教示范縣。教育廳結(jié)合我省實(shí)際下發(fā)了《關(guān)于組織參加國(guó)家級(jí)農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣創(chuàng)建工作的通知》魯教職字〔20xx〕6號(hào)文件,要求各市認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)教職成〔20xx〕1號(hào)文件,與落實(shí)(魯政發(fā)〔20xx〕49號(hào))、(魯教職發(fā)〔20xx〕1號(hào))、(魯教職字〔20xx〕27號(hào))、(魯教職字〔20xx〕30號(hào))等文件結(jié)合起來(lái),以縣級(jí)職教中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心建設(shè)為重點(diǎn),積極做好創(chuàng)建國(guó)家級(jí)農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣的準(zhǔn)備工作。創(chuàng)建國(guó)家級(jí)農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣,概括起來(lái)要有兩個(gè)必須的條件:一是縣域內(nèi)至少有一所省級(jí)規(guī)范化中職學(xué)校或國(guó)家級(jí)中職示范校(看魯教職發(fā)〔20xx〕1號(hào)文件落實(shí)如何?);二是成人教育重點(diǎn)看城鄉(xiāng)社區(qū)教育發(fā)展情況,鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心80%以上達(dá)標(biāo)(看魯教職字〔20xx〕27號(hào)文件落實(shí)如何?)。國(guó)家對(duì)該項(xiàng)工作的政策和資金支持會(huì)不斷加大。希望各地認(rèn)真研究標(biāo)準(zhǔn),制定示范縣和城鄉(xiāng)社區(qū)教育發(fā)展規(guī)劃,積極爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家級(jí)農(nóng)村職業(yè)教育與成人教育示范縣和全國(guó)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)、示范區(qū)。同時(shí),我們還將開展數(shù)字化學(xué)習(xí)社區(qū)評(píng)選認(rèn)定和社區(qū)教育先進(jìn)工作者、特色課程、優(yōu)秀科研成果的評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng),推動(dòng)我省城鄉(xiāng)社區(qū)教育實(shí)踐和理論不斷創(chuàng)新。
(三)堅(jiān)持長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃、統(tǒng)籌發(fā)展,構(gòu)建推進(jìn)城鄉(xiāng)社區(qū)教育工作的長(zhǎng)效機(jī)制。
一是切實(shí)加強(qiáng)對(duì)社區(qū)教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。各地要把推進(jìn)城鄉(xiāng)社區(qū)教育工作擺上重要議事日程,成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),完善管理體制和運(yùn)行機(jī)制。要把開展城鄉(xiāng)社區(qū)教育工作作為推進(jìn)社區(qū)建設(shè)、構(gòu)建終身教育體系、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的重要內(nèi)容和措施,納入社區(qū)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃,納入社會(huì)事業(yè)考核和教育工作督導(dǎo)范圍。要建立健全督導(dǎo)評(píng)估機(jī)制,定期組織對(duì)社區(qū)教育工作的視導(dǎo)、督查和評(píng)估,切實(shí)做到社區(qū)教育場(chǎng)地、經(jīng)費(fèi)、人員有保障,推進(jìn)城鄉(xiāng)社區(qū)教育良性發(fā)展。
二是加強(qiáng)社區(qū)教育三級(jí)隊(duì)伍建設(shè)。要建立和充實(shí)以專職人員為骨干,兼職人員和志愿者為主體的,適應(yīng)學(xué)習(xí)型城市和社區(qū)建設(shè)需要的管理隊(duì)伍和師資隊(duì)伍。在現(xiàn)有的教育行政管理人員和教師隊(duì)伍中統(tǒng)籌安排專職人員,確保鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道社區(qū)有專人分管社區(qū)教育工作;制訂社區(qū)教育工作者崗位規(guī)范,開發(fā)社區(qū)教育工作者培訓(xùn)課程,建立社區(qū)教育工作者培訓(xùn)機(jī)制。要充分調(diào)動(dòng)各行各業(yè)專家、學(xué)者、能工巧匠及在校大中專學(xué)生開展社區(qū)教育的積極性,探索在職職工義務(wù)參與社區(qū)教育制度,建立社區(qū)教育志愿者資源庫(kù)。發(fā)揮各級(jí)電大的作用,加強(qiáng)社區(qū)教育工作者和骨干教師培訓(xùn),不斷提升專職教師的能力和水平。
三是建立推進(jìn)社區(qū)教育投入的長(zhǎng)效機(jī)制。建立以政府投入為主、多渠道籌措的社區(qū)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。各地要爭(zhēng)取財(cái)政支持,按照常住人口每年人均不少于1元的標(biāo)準(zhǔn)(國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)區(qū)、示范區(qū)人均不少于2元)落實(shí)社區(qū)教育經(jīng)費(fèi),納入公共財(cái)政預(yù)算并逐年增長(zhǎng)。社區(qū)內(nèi)各類企業(yè)要認(rèn)真落實(shí)職工工資總額1.5%-2.5%用于職工培訓(xùn)的規(guī)定,積極開展在職人員培訓(xùn)。鼓勵(lì)和支持民辦學(xué)校舉辦不以盈利為目的的社區(qū)教育培訓(xùn)活動(dòng)。制定優(yōu)惠政策,吸引和鼓勵(lì)社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位和公民個(gè)人等以捐贈(zèng)、投資等方式參與城鄉(xiāng)社區(qū)教育。
同志們,發(fā)展社區(qū)教育,構(gòu)建終身教育體系,建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì),是辦人民滿意教育的應(yīng)有之義,我們有義不容辭的責(zé)任。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),創(chuàng)新思路,扎實(shí)工作,爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
謝謝大家!
社區(qū)教育會(huì)議講話稿篇七
社區(qū)教育是在一定地域范圍內(nèi),充分利用各類教育資源,目的在于提高全體社區(qū)成員的整體素質(zhì)和生活質(zhì)量,并促進(jìn)區(qū)域發(fā)展的教育活動(dòng)。下面就是本站小編給大家整理的社區(qū)教育會(huì)議講話,僅供參考。
同志們:
今天鎮(zhèn)黨委、政府召集各位參加社區(qū)教育工作會(huì)議,根本宗旨是:共商筵賓社區(qū)教育發(fā)展大計(jì),不折不扣完成培訓(xùn)任務(wù),為筵賓經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展出力流汗作出貢獻(xiàn)。
訓(xùn),筵賓人的精神面貌發(fā)生了深刻變化,收入水平空前提升,既富了口袋,又富了腦袋;三是社區(qū)教育工作得到了上級(jí)的充分肯定,社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目——社區(qū)群眾文藝載體模式的研究已在全鎮(zhèn)全面推進(jìn),并取得令人矚目的成績(jī),高中村社區(qū)學(xué)校被命名為省級(jí)社區(qū)示范學(xué)校。以上成果的取得是各位大力支持、扎實(shí)工作的結(jié)果。在此,我代表鎮(zhèn)黨委、政府對(duì)各位的辛勤勞動(dòng)表示感謝!
今年是召開的喜慶之年,是實(shí)現(xiàn)“”宏偉目標(biāo)的第二年,提高人的綜合素質(zhì)是關(guān)鍵,而提高全鎮(zhèn)社區(qū)成員整體素質(zhì)又必須通過社區(qū)教育來(lái)實(shí)現(xiàn),因此今年社區(qū)教育工作任務(wù)十分艱巨而繁重。按照上級(jí)下達(dá)的指標(biāo),全年我鎮(zhèn)培訓(xùn)總?cè)藬?shù)是19000人,這么大的工作量單靠社區(qū)教育中心來(lái)承擔(dān)是不可能的,必須靠各位來(lái)分擔(dān)。剛才社區(qū)教育中心的同志把全鎮(zhèn)的總?cè)蝿?wù)進(jìn)行了分解,為確保任務(wù)的完成我提幾點(diǎn)要求:
1、扎扎實(shí)實(shí)做好常規(guī)工作,不折不扣完成培訓(xùn)任務(wù)。
2、在創(chuàng)特色上下功夫,做文章,特色就是亮點(diǎn),要求每個(gè)培訓(xùn)單位年內(nèi)至少創(chuàng)一個(gè)特色項(xiàng)目,在開展各類培訓(xùn)過程中,既要發(fā)揚(yáng)過去踏實(shí)的作風(fēng),又要有新的思維,創(chuàng)造性地開展工作,創(chuàng)造出自己的特色。
3、社區(qū)教育全鎮(zhèn)一盤棋,社區(qū)教育中心是牽頭單位,要與各成員單位多溝通、多聯(lián)系,同舟共濟(jì),齊心合力,做到心往提高社區(qū)成員綜合素質(zhì)上想,勁往振興筵賓經(jīng)濟(jì)社會(huì)上使,汗往盡早建成更高水平小康社會(huì)上流,以優(yōu)異成績(jī)迎接勝利召開!
最后祝同志們工作順利,心想事成!
同志們:
這次會(huì)議是廳黨組研究決定召開的一次十分重要的會(huì)議,主要任務(wù)是深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神,全面落實(shí)教育發(fā)展規(guī)劃綱要,交流總結(jié)全省城鄉(xiāng)社區(qū)教育工作經(jīng)驗(yàn),安排部署下一階段工作,積極推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)。
這次現(xiàn)場(chǎng)會(huì),我們之所以選擇在諸城召開,是因?yàn)樗麄兊墓ぷ鹘?jīng)驗(yàn)很值得各地學(xué)習(xí)借鑒。我總結(jié),諸城的經(jīng)驗(yàn)主要有四點(diǎn): 一是建立了“黨政齊抓共管、教育部門牽頭、有關(guān)部門配合、社區(qū)學(xué)院組織、鎮(zhèn)街具體實(shí)施、群眾廣泛參與”的社區(qū)教育管理模式。二是建立了以農(nóng)村社區(qū)學(xué)院為龍頭,鎮(zhèn)街社區(qū)分院為骨干、社區(qū)教學(xué)站為基礎(chǔ)的三級(jí)社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。三是建立了一支素質(zhì)過硬的專兼職社區(qū)教育隊(duì)伍。四是面向社區(qū)各類人群開展了富有成效、喜聞樂見的教育培訓(xùn)活動(dòng)。根據(jù)會(huì)議安排,上午大家參觀了諸城市開展城鄉(xiāng)社區(qū)教育的現(xiàn)場(chǎng),相信大家會(huì)有不小的收獲。各地要結(jié)合實(shí)際,認(rèn)真學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn),努力實(shí)踐,大膽探索,把城鄉(xiāng)社區(qū)教育工作提高到一個(gè)新水平。下面,我講兩個(gè)問題:
一、近幾年的工作
近年來(lái),我省認(rèn)真貫徹全國(guó)社區(qū)教育工作座談會(huì)精神,采取積極措施推動(dòng)社區(qū)教育工作,取得了一些成績(jī):創(chuàng)建國(guó)家級(jí)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)、示范區(qū)12 個(gè),示范街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))31 個(gè);省級(jí)示范區(qū)26 個(gè),示范鎮(zhèn)街59 個(gè);建立并完善了社區(qū)教育管理體制和運(yùn)行機(jī)制;社區(qū)教育資源得到了有效整合,社區(qū)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)初步形成;較好地滿足了社區(qū)居民不斷增長(zhǎng)的多樣化學(xué)習(xí)需求。概括起來(lái)有以下幾點(diǎn):
(一)社區(qū)教育管理體制和運(yùn)行機(jī)制日益健全。全省社區(qū)教育先行發(fā)展的縣市區(qū),大都成立了社區(qū)教育委員會(huì),由市(縣區(qū))長(zhǎng)或分管的市(縣區(qū))長(zhǎng)任主任,教育、民政、文化等相關(guān)部門單位的負(fù)責(zé)人為成員,在教育內(nèi)部設(shè)立專門的辦事機(jī)構(gòu),初步構(gòu)建起了“黨政統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)、教育部門主管、相關(guān)部門配合、社會(huì)積極支持、群眾廣泛參與”的社區(qū)教育管理運(yùn)行體制。通過建立聯(lián)席會(huì)議制度和定期例會(huì)制度等,發(fā)揮各有關(guān)單位和部門的行政職能和資源優(yōu)勢(shì),形成了共同支持社區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的合力。
(二)社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)陣地不斷拓展。各地積極整合職業(yè)院校、農(nóng)廣校、電大等教育資源,掛牌成立了社區(qū)學(xué)院;在鄉(xiāng)鎮(zhèn),依托成人教育學(xué)校,成立社區(qū)分院或社區(qū)教育中心;在社區(qū)或村居設(shè)立市(村)民學(xué)校,形成了三級(jí)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),成為社區(qū)居民學(xué)習(xí)培訓(xùn)的主陣地。城市的圖書館、博物館、體育館、紀(jì)念館等免費(fèi)開放,城鄉(xiāng)學(xué)校的圖書室、微機(jī)室、體育場(chǎng)(館)等有形教育資源實(shí)現(xiàn)共享,為社區(qū)居民文化學(xué)習(xí)、休閑娛樂、鍛煉健身創(chuàng)造了有利條件,初步構(gòu)建起全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的框架。
(三)社區(qū)教育師資隊(duì)伍不斷壯大。各地把社區(qū)教育隊(duì)伍建設(shè)作為社區(qū)教育的基礎(chǔ)工程來(lái)抓,初步構(gòu)建起以街道社會(huì)事務(wù)工作人員和原成教中心校長(zhǎng)為龍頭,以當(dāng)?shù)刂行W(xué)教師、企事業(yè)單位技術(shù)骨干為主力,社區(qū)教育志愿者隊(duì)伍為補(bǔ)充的社區(qū)教育隊(duì)伍。三支隊(duì)伍相互配合, 有力推動(dòng)了社區(qū)教育的正常開展, 滿足了城鄉(xiāng)居民日益多樣化的教育學(xué)習(xí)需求。
(四)社區(qū)教育的認(rèn)同感不斷提高。近年來(lái), 我省各級(jí)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)、示范區(qū),貼近居民需求,開展了從業(yè)人員業(yè)余文化學(xué)歷和實(shí)用技術(shù)教育、新市民教育、外來(lái)務(wù)工人員文化技術(shù)教育及下崗再就業(yè)培訓(xùn)等活動(dòng),組織了中老年人休閑養(yǎng)生衛(wèi)生保健、中青年普法、青少年校外德育等實(shí)踐活動(dòng)。培訓(xùn)形式靈活,培訓(xùn)內(nèi)容實(shí)用,較好地滿足了社區(qū)居民的實(shí)際需求,受到社區(qū)居民的歡迎和好評(píng)。
(五)社區(qū)教育特色品牌不斷涌現(xiàn)。各地在開展社區(qū)教育的過程中,因地制宜,突出特色,形成了一批具有一定社會(huì)影響力和群眾基礎(chǔ)的教育(學(xué)習(xí))品牌。濟(jì)南市教育局打造的“父母學(xué)堂”、“快樂一家社區(qū)”,市中區(qū)全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周、天橋區(qū) “全民學(xué)習(xí)節(jié)”、槐蔭區(qū)“我愛我家”、“蒲公英學(xué)堂”、“四點(diǎn)半學(xué)?!?青島市市南區(qū)社區(qū)教育節(jié)、“書法公益課堂進(jìn)學(xué)?!薄ⅰ吧鐓^(qū)服務(wù)幫到家”,經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)的“道德講堂”;濰坊諸城市的“社區(qū)大講堂”、“全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周”;膠南、濟(jì)陽(yáng)的“新農(nóng)村大學(xué)堂”等在當(dāng)?shù)囟汲蔀榱私械庙懙纳鐓^(qū)教育品牌。社區(qū)教育課程資源日益豐富。滕州市深入挖掘區(qū)域文化特色,打造出以北辛文化、墨子文化、魯班文化、善文化等為基礎(chǔ)的社區(qū)教育特色課程;諸城市結(jié)合居民需求,開發(fā)出新型農(nóng)民培訓(xùn)系列讀本;鄒城市鋼山街道通過繪畫墻、村史展等載體,營(yíng)造出 “教育生活化、生活教育化”的濃厚學(xué)習(xí)氛圍,特別是鑫琦社區(qū)實(shí)行“出勤十學(xué)分與經(jīng)濟(jì)掛鉤”的居民終身學(xué)習(xí)制度,為全省村改居新型社區(qū)開展居民教育提供了借鑒。
近幾年我省城鄉(xiāng)社區(qū)教育工作取得了一些成績(jī),但仍處于起步階段,與建設(shè)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)要求還相差甚遠(yuǎn)。一是全省發(fā)展不平衡,推進(jìn)城鄉(xiāng)社區(qū)教育組織網(wǎng)絡(luò)不健全,對(duì)開展城鄉(xiāng)社區(qū)教育認(rèn)識(shí)不到位;二是社區(qū)教育財(cái)政支撐和經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制尚未建立;三是社區(qū)教育工作者的專業(yè)性有待提高;四是教育培訓(xùn)的課程、內(nèi)容、培訓(xùn)方式、基礎(chǔ)條件等,還不能滿足人民群眾多層次的學(xué)習(xí)需求。
二、下一步工作思路
社區(qū)教育是建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的重要平臺(tái)。 黨的明確提出了 “完善終身教育體系,建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì) ”的宏偉目標(biāo),我省作出了“到20xx 年,全面實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,建成學(xué)習(xí)型社會(huì),實(shí)現(xiàn)由教育大省向教育強(qiáng)省、人力資源大省向人力資源強(qiáng)省的跨越”的戰(zhàn)略部署。建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期我們面臨的重要任務(wù)。所謂學(xué)習(xí)型組織,是指一個(gè)能熟練地創(chuàng)造、獲取和傳遞知識(shí)的組織,同時(shí)也要善于修正自身的行為,以適應(yīng)新的知識(shí)和見解,其包括建立共同愿景、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)等五項(xiàng)基本要素?,F(xiàn)階段,我們共同的愿景是中國(guó)夢(mèng)。“中國(guó)夢(mèng)”就是中華民族的偉大復(fù)興。既是國(guó)家夢(mèng)、中華民族的民族夢(mèng),也是全體中國(guó)人的人民夢(mèng),是由無(wú)數(shù)個(gè)人和家庭的夢(mèng)想構(gòu)成的。社區(qū)作為溝通居民、家庭和社會(huì)的橋梁,在社會(huì)生活中不可或缺,社區(qū)教育在引導(dǎo)全體公民識(shí)夢(mèng)、追夢(mèng)并最終圓夢(mèng)的征途上同樣不可或缺。
社區(qū)教育是實(shí)現(xiàn)新型四化的加速器。 改革開放以來(lái)的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)告訴我們,城鎮(zhèn)化、工業(yè)化、信息化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的核心是人的現(xiàn)代化。實(shí)現(xiàn)人的現(xiàn)代化所需要的價(jià)值觀念、生活智慧、生產(chǎn)能力與實(shí)踐技能等等都需要通過接受教育來(lái)獲取,而人的現(xiàn)代化只有進(jìn)行時(shí)沒有完成時(shí)。這就決定了教育應(yīng)該是從搖籃到拐杖伴隨著人的一生的活動(dòng),學(xué)校教育只是我們終身教育的一個(gè)很小的部分。蔡元培說:“ 以為必有極廣之社會(huì)教育, 而后無(wú)人無(wú)時(shí)不可以受教育, 乃可謂教育普及?!?社區(qū)教育以其“ 全員” 、“ 全程”、“ 全面” 的特點(diǎn),把教育延伸、拓展到社會(huì)基層,滿足社區(qū)居民,特別是大批離開了學(xué)校、離開了單位的社區(qū)成員的教育培訓(xùn)需求,必將成為推動(dòng)新型四化的重要力量。
社區(qū)教育是和諧社會(huì)的穩(wěn)壓閥。 社區(qū)是社會(huì)發(fā)展的基本單位,是一定地域空間內(nèi)人們的生活共同體。現(xiàn)代人的一生,從出生、成長(zhǎng)、發(fā)展到死亡都離不開社區(qū)。現(xiàn)在,在物質(zhì)生活提高的同時(shí),人們普遍要求有個(gè)良好的社區(qū)生活環(huán)境,要求提高精神生活質(zhì)量,提高自身素質(zhì)和社區(qū)文明程度,廣大社區(qū)民眾渴望學(xué)習(xí)。發(fā)展社區(qū)教育,為民眾提供教育關(guān)懷和服務(wù)是滿足最廣大人民群眾根本利益的切實(shí)體現(xiàn)。另一方面,通過開展社區(qū)教育,提升人們的思想境界和生活情趣,提高社區(qū)自我管理、自我服務(wù)、自我監(jiān)督和自我發(fā)展的能力,也是轉(zhuǎn)變政府管理職能、打造服務(wù)型政府、提高社會(huì)管理水平的重要途徑。
(二)準(zhǔn)確把握現(xiàn)階段工作重點(diǎn),促進(jìn)我省城鄉(xiāng)社區(qū)教育工作持續(xù)健康發(fā)展
當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期,全省城鄉(xiāng)社區(qū)教育工作要以深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神為統(tǒng)領(lǐng),以落實(shí)《山東省人民政府關(guān)于加快建設(shè)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)代職業(yè)教育體系的意見》( 魯政發(fā)〔20xx 〕49 號(hào)) 、《山東省教育廳關(guān)于印發(fā)山東省鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心設(shè)置與評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的通知》( 魯教職字〔20xx 〕27 號(hào)) 、《山東省教育廳關(guān)于推進(jìn)城鄉(xiāng)社區(qū)教育發(fā)展的意見》( 魯教職字〔20xx 〕30 號(hào)) 、《教育部關(guān)于創(chuàng)建國(guó)家級(jí)農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣的通知》( 教職成〔20xx 〕1 號(hào)) 等文件為抓手,以縣級(jí)職教中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心建設(shè)為重點(diǎn),著力搭建城鄉(xiāng)社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。重點(diǎn)做好以下幾項(xiàng)工作。
1 、加強(qiáng)陣地建設(shè),健全教育網(wǎng)絡(luò)。 各地要進(jìn)一步擴(kuò)展和增強(qiáng)社會(huì)教育資源的教育功能,橫向聯(lián)合,縱向貫通,使現(xiàn)有各類教育資源發(fā)揮更大的作用。一是各地可依托職業(yè)院校、職教中心成立縣級(jí)社區(qū)學(xué)院。二是鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)依托成人教育中心(文化大院),整合教育培訓(xùn)資源,組建鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心,實(shí)現(xiàn)成人教育向社區(qū)教育的轉(zhuǎn)型發(fā)展。三是依托各級(jí)廣播電視大學(xué),爭(zhēng)取上級(jí)支持,在全省建立一批開放型社區(qū)大學(xué)。四是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)規(guī)劃,在改建或新建小區(qū)時(shí)要將社區(qū)教育中心(居民學(xué)校)同步規(guī)劃,統(tǒng)籌各方面的資源,完善社區(qū)教育管理及服務(wù)體系。到20xx 年,各地都要建立起從城市到農(nóng)村的社區(qū)教育陣地,逐步形成以區(qū)(縣)社區(qū)學(xué)院為龍頭,以街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))社區(qū)學(xué)校為骨干,以老年大學(xué)、家長(zhǎng)學(xué)校、居民學(xué)校等為基礎(chǔ)的市、縣(市、區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、社區(qū)(村居)四級(jí)社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò),滿足社區(qū)居民多樣化的教育需求;推進(jìn)社區(qū)教育信息網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺(tái)建設(shè),創(chuàng)建一批數(shù)字化學(xué)習(xí)型社區(qū),建立全省社區(qū)教育信息網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟。各類學(xué)校、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和各種文化體育設(shè)施有組織、有計(jì)劃地向社區(qū)居民開放,實(shí)現(xiàn)教育資源共建共享。
2 、優(yōu)化資源配置,加大教學(xué)資源開發(fā)力度。 在深化城區(qū)社區(qū)教育發(fā)展內(nèi)涵的同時(shí),各地要圍繞省教育廳《關(guān)于推進(jìn)城鄉(xiāng)社區(qū)教育發(fā)展的意見》的工作目標(biāo),借鑒先進(jìn)地市的經(jīng)驗(yàn),加速發(fā)展農(nóng)村社區(qū)教育。要因地制宜,緊密結(jié)合本地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際,充分挖掘傳統(tǒng)文化教育資源,始終堅(jiān)持從群眾中來(lái)到群眾中去的原則,圍繞社區(qū)居民的教育培訓(xùn)需求開發(fā)社區(qū)教育課程和教材。要加強(qiáng)地區(qū)之間、部門之間的聯(lián)系和溝通,縣域之間連成線、市域之間結(jié)成網(wǎng),建立社區(qū)教育聯(lián)盟,實(shí)現(xiàn)資源共享,逐步健全社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。有計(jì)劃、有步驟的開通“終身學(xué)習(xí)網(wǎng)”。
3 、豐富活動(dòng),提高教育成效。 要重點(diǎn)抓好量大面廣、群眾滿意度高的各類短期培訓(xùn)活動(dòng),滿足農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、在職人員崗位培訓(xùn)、下崗失業(yè)人員再就業(yè)培訓(xùn)、老年人群社會(huì)文化活動(dòng)、弱勢(shì)人群提高生存技能培訓(xùn)、外來(lái)人群適應(yīng)城市社會(huì)生活培訓(xùn)等各類學(xué)習(xí)需求;積極抓好社區(qū)內(nèi)的嬰幼兒保育、青少年學(xué)生校外素質(zhì)教育,加強(qiáng)未成年人德育工作。要豐富教育培訓(xùn)內(nèi)容,創(chuàng)新教育培訓(xùn)形式,提高社區(qū)居民的教育培訓(xùn)率,逐步實(shí)現(xiàn)有學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)要求的社區(qū)居民“ 人人皆學(xué)” 的目標(biāo)。要繼續(xù)開展 “學(xué)習(xí)型組織”創(chuàng)建活動(dòng)。根據(jù)社區(qū)內(nèi)不同類型組織的實(shí)際情況,制訂相應(yīng)的學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建要求和標(biāo)準(zhǔn),積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型企業(yè)、學(xué)習(xí)型單位、學(xué)習(xí)型鎮(zhèn)街、學(xué)習(xí)型居委會(huì)、學(xué)習(xí)型樓組,逐步營(yíng)造出 “人人皆學(xué)、處處可學(xué)、時(shí)時(shí)能學(xué)”的環(huán)境和氛圍。
4 、積極爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)、示范區(qū)和職成教示范縣。 今年初,教育部印發(fā)了《關(guān)于創(chuàng)建國(guó)家級(jí)農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣的通知》( 教職成〔20xx 〕1 號(hào)),計(jì)劃用五年時(shí)間在全國(guó)評(píng)選300 至500 個(gè)職成教示范縣。教育廳結(jié)合我省實(shí)際下發(fā)了《關(guān)于組織參加國(guó)家級(jí)農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣創(chuàng)建工作的通知》魯教職字〔20xx 〕6 號(hào)文件,要求各市認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)教職成〔20xx 〕1 號(hào)文件,與落實(shí)( 魯政發(fā)〔20xx 〕49 號(hào)) 、( 魯教職發(fā)〔20xx 〕1 號(hào)) 、( 魯教職字〔20xx 〕27 號(hào)) 、(魯教職字〔20xx 〕30 號(hào)) 等文件結(jié)合起來(lái),以縣級(jí)職教中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心建設(shè)為重點(diǎn), 積極做好創(chuàng)建國(guó)家級(jí)農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣的準(zhǔn)備工作。創(chuàng)建國(guó)家級(jí)農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣,概括起來(lái)要有兩個(gè)必須的條件:一是縣域內(nèi)至少有一所省級(jí)規(guī)范化中職學(xué)校或國(guó)家級(jí)中職示范校(看魯教職發(fā)〔20xx 〕1 號(hào)文件落實(shí)如何?);二是成人教育重點(diǎn)看城鄉(xiāng)社區(qū)教育發(fā)展情況,鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心80% 以上達(dá)標(biāo)(看魯教職字〔20xx 〕27 號(hào)文件落實(shí)如何?)。國(guó)家對(duì)該項(xiàng)工作的政策和資金支持會(huì)不斷加大。希望各地認(rèn)真研究標(biāo)準(zhǔn),制定示范縣和城鄉(xiāng)社區(qū)教育發(fā)展規(guī)劃,積極爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家級(jí)農(nóng)村職業(yè)教育與成人教育示范縣和全國(guó)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)、示范區(qū)。同時(shí),我們還將開展數(shù)字化學(xué)習(xí)社區(qū)評(píng)選認(rèn)定和社區(qū)教育先進(jìn)工作者、特色課程、優(yōu)秀科研成果的評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng),推動(dòng)我省城鄉(xiāng)社區(qū)教育實(shí)踐和理論不斷創(chuàng)新。
(三)堅(jiān)持長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃、統(tǒng)籌發(fā)展,構(gòu)建推進(jìn)城鄉(xiāng)社區(qū)教育工作的長(zhǎng)效機(jī)制
一是切實(shí)加強(qiáng)對(duì)社區(qū)教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。 各地要把推進(jìn)城鄉(xiāng)社區(qū)教育工作擺上重要議事日程,成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),完善管理體制和運(yùn)行機(jī)制。要把開展城鄉(xiāng)社區(qū)教育工作作為推進(jìn)社區(qū)建設(shè)、構(gòu)建終身教育體系、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的重要內(nèi)容和措施,納入社區(qū)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃,納入社會(huì)事業(yè)考核和教育工作督導(dǎo)范圍。要建立健全督導(dǎo)評(píng)估機(jī)制,定期組織對(duì)社區(qū)教育工作的視導(dǎo)、督查和評(píng)估,切實(shí)做到社區(qū)教育場(chǎng)地、經(jīng)費(fèi)、人員有保障,推進(jìn)城鄉(xiāng)社區(qū)教育良性發(fā)展。
二是加強(qiáng)社區(qū)教育三級(jí)隊(duì)伍建設(shè)。 要建立和充實(shí)以專職人員為骨干,兼職人員和志愿者為主體的,適應(yīng)學(xué)習(xí)型城市和社區(qū)建設(shè)需要的管理隊(duì)伍和師資隊(duì)伍。在現(xiàn)有的教育行政管理人員和教師隊(duì)伍中統(tǒng)籌安排專職人員,確保鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道社區(qū)有專人分管社區(qū)教育工作;制訂社區(qū)教育工作者崗位規(guī)范,開發(fā)社區(qū)教育工作者培訓(xùn)課程,建立社區(qū)教育工作者培訓(xùn)機(jī)制。要充分調(diào)動(dòng)各行各業(yè)專家、學(xué)者、能工巧匠及在校大中專學(xué)生開展社區(qū)教育的積極性,探索在職職工義務(wù)參與社區(qū)教育制度,建立社區(qū)教育志愿者資源庫(kù)。發(fā)揮各級(jí)電大的作用,加強(qiáng)社區(qū)教育工作者和骨干教師培訓(xùn),不斷提升專職教師的能力和水平。
三是建立推進(jìn)社區(qū)教育投入的長(zhǎng)效機(jī)制。 建立以政府投入為主、多渠道籌措的社區(qū)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。各地要爭(zhēng)取財(cái)政支持,按照常住人口每年人均不少于1 元的標(biāo)準(zhǔn)(國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)區(qū)、示范區(qū)人均不少于2 元)落實(shí)社區(qū)教育經(jīng)費(fèi),納入公共財(cái)政預(yù)算并逐年增長(zhǎng)。社區(qū)內(nèi)各類企業(yè)要認(rèn)真落實(shí)職工工資總額1.5% -2.5% 用于職工培訓(xùn)的規(guī)定,積極開展在職人員培訓(xùn)。鼓勵(lì)和支持民辦學(xué)校舉辦不以盈利為目的的社區(qū)教育培訓(xùn)活動(dòng)。制定優(yōu)惠政策,吸引和鼓勵(lì)社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位和公民個(gè)人等以捐贈(zèng)、投資等方式參與城鄉(xiāng)社區(qū)教育。
同志們,發(fā)展社區(qū)教育,構(gòu)建終身教育體系,建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì),是辦人民滿意教育的應(yīng)有之義,我們有義不容辭的責(zé)任。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),創(chuàng)新思路,扎實(shí)工作,爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
謝謝大家!
社區(qū)教育會(huì)議講話稿篇八
同志們:
這次會(huì)議是廳黨組研究決定召開的一次十分重要的會(huì)議,主要任務(wù)是深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神,全面落實(shí)教育發(fā)展規(guī)劃綱要,交流總結(jié)全省城鄉(xiāng)社區(qū)教育工作經(jīng)驗(yàn),安排部署下一階段工作,積極推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)。
這次現(xiàn)場(chǎng)會(huì),我們之所以選擇在諸城召開,是因?yàn)樗麄兊墓ぷ鹘?jīng)驗(yàn)很值得各地學(xué)習(xí)借鑒。我總結(jié),諸城的經(jīng)驗(yàn)主要有四點(diǎn):一是建立了“黨政齊抓共管、教育部門牽頭、有關(guān)部門配合、社區(qū)學(xué)院組織、鎮(zhèn)街具體實(shí)施、群眾廣泛參與”的社區(qū)教育管理模式。二是建立了以農(nóng)村社區(qū)學(xué)院為龍頭,鎮(zhèn)街社區(qū)分院為骨干、社區(qū)教學(xué)站為基礎(chǔ)的三級(jí)社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。三是建立了一支素質(zhì)過硬的專兼職社區(qū)教育隊(duì)伍。四是面向社區(qū)各類人群開展了富有成效、喜聞樂見的教育培訓(xùn)活動(dòng)。根據(jù)會(huì)議安排,上午大家參觀了諸城市開展城鄉(xiāng)社區(qū)教育的現(xiàn)場(chǎng),相信大家會(huì)有不小的收獲。各地要結(jié)合實(shí)際,認(rèn)真學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn),努力實(shí)踐,大膽探索,把城鄉(xiāng)社區(qū)教育工作提高到一個(gè)新水平。下面,我講兩個(gè)問題:
一、近幾年的工作
近年來(lái),我省認(rèn)真貫徹全國(guó)社區(qū)教育工作座談會(huì)精神,采取積極措施推動(dòng)社區(qū)教育工作,取得了一些成績(jī):創(chuàng)建國(guó)家級(jí)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)、示范區(qū)12個(gè),示范街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))31個(gè);省級(jí)示范區(qū)26個(gè),示范鎮(zhèn)街59個(gè);建立并完善了社區(qū)教育管理體制和運(yùn)行機(jī)制;社區(qū)教育資源得到了有效整合,社區(qū)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)初步形成;較好地滿足了社區(qū)居民不斷增長(zhǎng)的多樣化學(xué)習(xí)需求。概括起來(lái)有以下幾點(diǎn):
(一)社區(qū)教育管理體制和運(yùn)行機(jī)制日益健全。全省社區(qū)教育先行發(fā)展的縣市區(qū),大都成立了社區(qū)教育委員會(huì),由市(縣區(qū))長(zhǎng)或分管的市(縣區(qū))長(zhǎng)任主任,教育、民政、文化等相關(guān)部門單位的負(fù)責(zé)人為成員,在教育內(nèi)部設(shè)立專門的辦事機(jī)構(gòu),初步構(gòu)建起了“黨政統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)、教育部門主管、相關(guān)部門配合、社會(huì)積極支持、群眾廣泛參與”的社區(qū)教育管理運(yùn)行體制。通過建立聯(lián)席會(huì)議制度和定期例會(huì)制度等,發(fā)揮各有關(guān)單位和部門的行政職能和資源優(yōu)勢(shì),形成了共同支持社區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的合力。
(二)社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)陣地不斷拓展。各地積極整合職業(yè)院校、農(nóng)廣校、電大等教育資源,掛牌成立了社區(qū)學(xué)院;在鄉(xiāng)鎮(zhèn),依托成人教育學(xué)校,成立社區(qū)分院或社區(qū)教育中心;在社區(qū)或村居設(shè)立市(村)民學(xué)校,形成了三級(jí)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),成為社區(qū)居民學(xué)習(xí)培訓(xùn)的主陣地。城市的圖書館、博物館、體育館、紀(jì)念館等免費(fèi)開放,城鄉(xiāng)學(xué)校的圖書室、微機(jī)室、體育場(chǎng)(館)等有形教育資源實(shí)現(xiàn)共享,為社區(qū)居民文化學(xué)習(xí)、休閑娛樂、鍛煉健身創(chuàng)造了有利條件,初步構(gòu)建起全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的框架。
(三)社區(qū)教育師資隊(duì)伍不斷壯大。各地把社區(qū)教育隊(duì)伍建設(shè)作為社區(qū)教育的基礎(chǔ)工程來(lái)抓,初步構(gòu)建起以街道社會(huì)事務(wù)工作人員和原成教中心校長(zhǎng)為龍頭,以當(dāng)?shù)刂行W(xué)教師、企事業(yè)單位技術(shù)骨干為主力,社區(qū)教育志愿者隊(duì)伍為補(bǔ)充的社區(qū)教育隊(duì)伍。三支隊(duì)伍相互配合,有力推動(dòng)了社區(qū)教育的正常開展,滿足了城鄉(xiāng)居民日益多樣化的教育學(xué)習(xí)需求。
(四)社區(qū)教育的認(rèn)同感不斷提高。近年來(lái), 我省各級(jí)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)、示范區(qū),貼近居民需求,開展了從業(yè)人員業(yè)余文化學(xué)歷和實(shí)用技術(shù)教育、新市民教育、外來(lái)務(wù)工人員文化技術(shù)教育及下崗再就業(yè)培訓(xùn)等活動(dòng),組織了中老年人休閑養(yǎng)生衛(wèi)生保健、中青年普法、青少年校外德育等實(shí)踐活動(dòng)。培訓(xùn)形式靈活,培訓(xùn)內(nèi)容實(shí)用,較好地滿足了社區(qū)居民的實(shí)際需求,受到社區(qū)居民的歡迎和好評(píng)。
(五)社區(qū)教育特色品牌不斷涌現(xiàn)。各地在開展社區(qū)教育的過程中,因地制宜,突出特色,形成了一批具有一定社會(huì)影響力和群眾基礎(chǔ)的教育(學(xué)習(xí))品牌。濟(jì)南市教育局打造的“父母學(xué)堂”、“快樂一家社區(qū)”,市中區(qū)全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周、天橋區(qū) “全民學(xué)習(xí)節(jié)”、槐蔭區(qū)“我愛我家”、“蒲公英學(xué)堂”、“四點(diǎn)半學(xué)?!?青島市市南區(qū)社區(qū)教育節(jié)、“書法公益課堂進(jìn)學(xué)校”、“社區(qū)服務(wù)幫到家”,經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)的“道德講堂”;濰坊諸城市的“社區(qū)大講堂”、“全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周”;膠南、濟(jì)陽(yáng)的“新農(nóng)村大學(xué)堂”等在當(dāng)?shù)囟汲蔀榱私械庙懙纳鐓^(qū)教育品牌。社區(qū)教育課程資源日益豐富。滕州市深入挖掘區(qū)域文化特色,打造出以北辛文化、墨子文化、魯班文化、善文化等為基礎(chǔ)的社區(qū)教育特色課程;諸城市結(jié)合居民需求,開發(fā)出新型農(nóng)民培訓(xùn)系列讀本;鄒城市鋼山街道通過繪畫墻、村史展等載體,營(yíng)造出 “教育生活化、生活教育化”的濃厚學(xué)習(xí)氛圍,特別是鑫琦社區(qū)實(shí)行“出勤十學(xué)分與經(jīng)濟(jì)掛鉤”的居民終身學(xué)習(xí)制度,為全省村改居新型社區(qū)開展居民教育提供了借鑒。
近幾年我省城鄉(xiāng)社區(qū)教育工作取得了一些成績(jī),但仍處于起步階段,與建設(shè)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)要求還相差甚遠(yuǎn)。一是全省發(fā)展不平衡,推進(jìn)城鄉(xiāng)社區(qū)教育組織網(wǎng)絡(luò)不健全,對(duì)開展城鄉(xiāng)社區(qū)教育認(rèn)識(shí)不到位;二是社區(qū)教育財(cái)政支撐和經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制尚未建立;三是社區(qū)教育工作者的專業(yè)性有待提高;四是教育培訓(xùn)的課程、內(nèi)容、培訓(xùn)方式、基礎(chǔ)條件等,還不能滿足人民群眾多層次的學(xué)習(xí)需求。
二、下一步工作思路
社區(qū)教育是建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的重要平臺(tái)。黨的明確提出了 “完善終身教育體系,建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì) ”的宏偉目標(biāo),我省作出了“到20xx年,全面實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,建成學(xué)習(xí)型社會(huì),實(shí)現(xiàn)由教育大省向教育強(qiáng)省、人力資源大省向人力資源強(qiáng)省的跨越”的戰(zhàn)略部署。建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期我們面臨的重要任務(wù)。所謂學(xué)習(xí)型組織,是指一個(gè)能熟練地創(chuàng)造、獲取和傳遞知識(shí)的組織,同時(shí)也要善于修正自身的行為,以適應(yīng)新的知識(shí)和見解,其包括建立共同愿景、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)等五項(xiàng)基本要素?,F(xiàn)階段,我們共同的愿景是中國(guó)夢(mèng)?!爸袊?guó)夢(mèng)”就是中華民族的偉大復(fù)興。既是國(guó)家夢(mèng)、中華民族的民族夢(mèng),也是全體中國(guó)人的人民夢(mèng),是由無(wú)數(shù)個(gè)人和家庭的夢(mèng)想構(gòu)成的。社區(qū)作為溝通居民、家庭和社會(huì)的橋梁,在社會(huì)生活中不可或缺,社區(qū)教育在引導(dǎo)全體公民識(shí)夢(mèng)、追夢(mèng)并最終圓夢(mèng)的征途上同樣不可或缺。
社區(qū)教育是實(shí)現(xiàn)新型四化的加速器。改革開放以來(lái)的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)告訴我們,城鎮(zhèn)化、工業(yè)化、信息化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的核心是人的現(xiàn)代化。實(shí)現(xiàn)人的現(xiàn)代化所需要的價(jià)值觀念、生活智慧、生產(chǎn)能力與實(shí)踐技能等等都需要通過接受教育來(lái)獲取,而人的現(xiàn)代化只有進(jìn)行時(shí)沒有完成時(shí)。這就決定了教育應(yīng)該是從搖籃到拐杖伴隨著人的一生的活動(dòng),學(xué)校教育只是我們終身教育的一個(gè)很小的部分。蔡元培說:“以為必有極廣之社會(huì)教育,而后無(wú)人無(wú)時(shí)不可以受教育,乃可謂教育普及?!鄙鐓^(qū)教育以其“全員”、“全程”、“全面”的特點(diǎn),把教育延伸、拓展到社會(huì)基層,滿足社區(qū)居民,特別是大批離開了學(xué)校、離開了單位的社區(qū)成員的教育培訓(xùn)需求,必將成為推動(dòng)新型四化的重要力量。
社區(qū)教育是和諧社會(huì)的穩(wěn)壓閥。社區(qū)是社會(huì)發(fā)展的基本單位,是一定地域空間內(nèi)人們的生活共同體?,F(xiàn)代人的一生,從出生、成長(zhǎng)、發(fā)展到死亡都離不開社區(qū)?,F(xiàn)在,在物質(zhì)生活提高的同時(shí),人們普遍要求有個(gè)良好的社區(qū)生活環(huán)境,要求提高精神生活質(zhì)量,提高自身素質(zhì)和社區(qū)文明程度,廣大社區(qū)民眾渴望學(xué)習(xí)。發(fā)展社區(qū)教育,為民眾提供教育關(guān)懷和服務(wù)是滿足最廣大人民群眾根本利益的切實(shí)體現(xiàn)。另一方面,通過開展社區(qū)教育,提升人們的思想境界和生活情趣,提高社區(qū)自我管理、自我服務(wù)、自我監(jiān)督和自我發(fā)展的能力,也是轉(zhuǎn)變政府管理職能、打造服務(wù)型政府、提高社會(huì)管理水平的重要途徑。
(二)準(zhǔn)確把握現(xiàn)階段工作重點(diǎn),促進(jìn)我省城鄉(xiāng)社區(qū)教育工作持續(xù)健康發(fā)展
當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期,全省城鄉(xiāng)社區(qū)教育工作要以深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神為統(tǒng)領(lǐng),以落實(shí)《山東省人民政府關(guān)于加快建設(shè)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)代職業(yè)教育體系的意見》(魯政發(fā)〔20xx〕49號(hào))、《山東省教育廳關(guān)于印發(fā)山東省鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心設(shè)置與評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的通知》(魯教職字〔20xx〕27號(hào))、《山東省教育廳關(guān)于推進(jìn)城鄉(xiāng)社區(qū)教育發(fā)展的意見》(魯教職字〔20xx〕30號(hào)) 、《教育部關(guān)于創(chuàng)建國(guó)家級(jí)農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣的通知》(教職成〔20xx〕1號(hào))等文件為抓手,以縣級(jí)職教中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心建設(shè)為重點(diǎn),著力搭建城鄉(xiāng)社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。重點(diǎn)做好以下幾項(xiàng)工作。
1、加強(qiáng)陣地建設(shè),健全教育網(wǎng)絡(luò)。各地要進(jìn)一步擴(kuò)展和增強(qiáng)社會(huì)教育資源的教育功能,橫向聯(lián)合,縱向貫通,使現(xiàn)有各類教育資源發(fā)揮更大的作用。一是各地可依托職業(yè)院校、職教中心成立縣級(jí)社區(qū)學(xué)院。二是鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)依托成人教育中心(文化大院),整合教育培訓(xùn)資源,組建鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心,實(shí)現(xiàn)成人教育向社區(qū)教育的轉(zhuǎn)型發(fā)展。三是依托各級(jí)廣播電視大學(xué),爭(zhēng)取上級(jí)支持,在全省建立一批開放型社區(qū)大學(xué)。四是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)規(guī)劃,在改建或新建小區(qū)時(shí)要將社區(qū)教育中心(居民學(xué)校)同步規(guī)劃,統(tǒng)籌各方面的資源,完善社區(qū)教育管理及服務(wù)體系。到20xx年,各地都要建立起從城市到農(nóng)村的社區(qū)教育陣地,逐步形成以區(qū)(縣)社區(qū)學(xué)院為龍頭,以街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))社區(qū)學(xué)校為骨干,以老年大學(xué)、家長(zhǎng)學(xué)校、居民學(xué)校等為基礎(chǔ)的市、縣(市、區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、社區(qū)(村居)四級(jí)社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò),滿足社區(qū)居民多樣化的教育需求;推進(jìn)社區(qū)教育信息網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺(tái)建設(shè),創(chuàng)建一批數(shù)字化學(xué)習(xí)型社區(qū),建立全省社區(qū)教育信息網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟。各類學(xué)校、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和各種文化體育設(shè)施有組織、有計(jì)劃地向社區(qū)居民開放,實(shí)現(xiàn)教育資源共建共享。
2、優(yōu)化資源配置,加大教學(xué)資源開發(fā)力度。在深化城區(qū)社區(qū)教育發(fā)展內(nèi)涵的同時(shí),各地要圍繞省教育廳《關(guān)于推進(jìn)城鄉(xiāng)社區(qū)教育發(fā)展的意見》的工作目標(biāo),借鑒先進(jìn)地市的經(jīng)驗(yàn),加速發(fā)展農(nóng)村社區(qū)教育。要因地制宜,緊密結(jié)合本地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際,充分挖掘傳統(tǒng)文化教育資源,始終堅(jiān)持從群眾中來(lái)到群眾中去的原則,圍繞社區(qū)居民的教育培訓(xùn)需求開發(fā)社區(qū)教育課程和教材。要加強(qiáng)地區(qū)之間、部門之間的聯(lián)系和溝通,縣域之間連成線、市域之間結(jié)成網(wǎng),建立社區(qū)教育聯(lián)盟,實(shí)現(xiàn)資源共享,逐步健全社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。有計(jì)劃、有步驟的開通“終身學(xué)習(xí)網(wǎng)”。
3、豐富活動(dòng),提高教育成效。要重點(diǎn)抓好量大面廣、群眾滿意度高的各類短期培訓(xùn)活動(dòng),滿足農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、在職人員崗位培訓(xùn)、下崗失業(yè)人員再就業(yè)培訓(xùn)、老年人群社會(huì)文化活動(dòng)、弱勢(shì)人群提高生存技能培訓(xùn)、外來(lái)人群適應(yīng)城市社會(huì)生活培訓(xùn)等各類學(xué)習(xí)需求;積極抓好社區(qū)內(nèi)的嬰幼兒保育、青少年學(xué)生校外素質(zhì)教育,加強(qiáng)未成年人德育工作。要豐富教育培訓(xùn)內(nèi)容,創(chuàng)新教育培訓(xùn)形式,提高社區(qū)居民的教育培訓(xùn)率,逐步實(shí)現(xiàn)有學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)要求的社區(qū)居民“人人皆學(xué)”的目標(biāo)。要繼續(xù)開展 “學(xué)習(xí)型組織”創(chuàng)建活動(dòng)。根據(jù)社區(qū)內(nèi)不同類型組織的實(shí)際情況,制訂相應(yīng)的學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建要求和標(biāo)準(zhǔn),積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型企業(yè)、學(xué)習(xí)型單位、學(xué)習(xí)型鎮(zhèn)街、學(xué)習(xí)型居委會(huì)、學(xué)習(xí)型樓組,逐步營(yíng)造出 “人人皆學(xué)、處處可學(xué)、時(shí)時(shí)能學(xué)”的環(huán)境和氛圍。
4、積極爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)、示范區(qū)和職成教示范縣。今年初,教育部印發(fā)了《關(guān)于創(chuàng)建國(guó)家級(jí)農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣的通知》(教職成〔20xx〕1號(hào)),計(jì)劃用五年時(shí)間在全國(guó)評(píng)選300至500個(gè)職成教示范縣。教育廳結(jié)合我省實(shí)際下發(fā)了《關(guān)于組織參加國(guó)家級(jí)農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣創(chuàng)建工作的通知》魯教職字〔20xx〕6號(hào)文件,要求各市認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)教職成〔20xx〕1號(hào)文件,與落實(shí)(魯政發(fā)〔20xx〕49號(hào))、(魯教職發(fā)〔20xx〕1號(hào))、(魯教職字〔20xx〕27號(hào))、(魯教職字〔20xx〕30號(hào))等文件結(jié)合起來(lái),以縣級(jí)職教中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心建設(shè)為重點(diǎn),積極做好創(chuàng)建國(guó)家級(jí)農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣的準(zhǔn)備工作。創(chuàng)建國(guó)家級(jí)農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣,概括起來(lái)要有兩個(gè)必須的條件:一是縣域內(nèi)至少有一所省級(jí)規(guī)范化中職學(xué)校或國(guó)家級(jí)中職示范校(看魯教職發(fā)〔20xx〕1號(hào)文件落實(shí)如何?);二是成人教育重點(diǎn)看城鄉(xiāng)社區(qū)教育發(fā)展情況,鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心80%以上達(dá)標(biāo)(看魯教職字〔20xx〕27號(hào)文件落實(shí)如何?)。國(guó)家對(duì)該項(xiàng)工作的政策和資金支持會(huì)不斷加大。希望各地認(rèn)真研究標(biāo)準(zhǔn),制定示范縣和城鄉(xiāng)社區(qū)教育發(fā)展規(guī)劃,積極爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家級(jí)農(nóng)村職業(yè)教育與成人教育示范縣和全國(guó)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)、示范區(qū)。同時(shí),我們還將開展數(shù)字化學(xué)習(xí)社區(qū)評(píng)選認(rèn)定和社區(qū)教育先進(jìn)工作者、特色課程、優(yōu)秀科研成果的評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng),推動(dòng)我省城鄉(xiāng)社區(qū)教育實(shí)踐和理論不斷創(chuàng)新。
(三)堅(jiān)持長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃、統(tǒng)籌發(fā)展,構(gòu)建推進(jìn)城鄉(xiāng)社區(qū)教育工作的長(zhǎng)效機(jī)制
一是切實(shí)加強(qiáng)對(duì)社區(qū)教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。各地要把推進(jìn)城鄉(xiāng)社區(qū)教育工作擺上重要議事日程,成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),完善管理體制和運(yùn)行機(jī)制。要把開展城鄉(xiāng)社區(qū)教育工作作為推進(jìn)社區(qū)建設(shè)、構(gòu)建終身教育體系、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的重要內(nèi)容和措施,納入社區(qū)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃,納入社會(huì)事業(yè)考核和教育工作督導(dǎo)范圍。要建立健全督導(dǎo)評(píng)估機(jī)制,定期組織對(duì)社區(qū)教育工作的視導(dǎo)、督查和評(píng)估,切實(shí)做到社區(qū)教育場(chǎng)地、經(jīng)費(fèi)、人員有保障,推進(jìn)城鄉(xiāng)社區(qū)教育良性發(fā)展。
二是加強(qiáng)社區(qū)教育三級(jí)隊(duì)伍建設(shè)。要建立和充實(shí)以專職人員為骨干,兼職人員和志愿者為主體的,適應(yīng)學(xué)習(xí)型城市和社區(qū)建設(shè)需要的管理隊(duì)伍和師資隊(duì)伍。在現(xiàn)有的教育行政管理人員和教師隊(duì)伍中統(tǒng)籌安排專職人員,確保鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道社區(qū)有專人分管社區(qū)教育工作;制訂社區(qū)教育工作者崗位規(guī)范,開發(fā)社區(qū)教育工作者培訓(xùn)課程,建立社區(qū)教育工作者培訓(xùn)機(jī)制。要充分調(diào)動(dòng)各行各業(yè)專家、學(xué)者、能工巧匠及在校大中專學(xué)生開展社區(qū)教育的積極性,探索在職職工義務(wù)參與社區(qū)教育制度,建立社區(qū)教育志愿者資源庫(kù)。發(fā)揮各級(jí)電大的作用,加強(qiáng)社區(qū)教育工作者和骨干教師培訓(xùn),不斷提升專職教師的能力和水平。
三是建立推進(jìn)社區(qū)教育投入的長(zhǎng)效機(jī)制。建立以政府投入為主、多渠道籌措的社區(qū)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。各地要爭(zhēng)取財(cái)政支持,按照常住人口每年人均不少于1元的標(biāo)準(zhǔn)(國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)區(qū)、示范區(qū)人均不少于2元)落實(shí)社區(qū)教育經(jīng)費(fèi),納入公共財(cái)政預(yù)算并逐年增長(zhǎng)。社區(qū)內(nèi)各類企業(yè)要認(rèn)真落實(shí)職工工資總額1.5%-2.5%用于職工培訓(xùn)的規(guī)定,積極開展在職人員培訓(xùn)。鼓勵(lì)和支持民辦學(xué)校舉辦不以盈利為目的的社區(qū)教育培訓(xùn)活動(dòng)。制定優(yōu)惠政策,吸引和鼓勵(lì)社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位和公民個(gè)人等以捐贈(zèng)、投資等方式參與城鄉(xiāng)社區(qū)教育。
同志們,發(fā)展社區(qū)教育,構(gòu)建終身教育體系,建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì),是辦人民滿意教育的應(yīng)有之義,我們有義不容辭的責(zé)任。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),創(chuàng)新思路,扎實(shí)工作,爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
謝謝大家!
社區(qū)教育會(huì)議講話稿篇九
社區(qū)是社會(huì)的一個(gè)基本單元,社區(qū)教育開展得如何,關(guān)系到社區(qū)的建設(shè)與發(fā)展。下面是本站小編給大家整理的社區(qū)教育會(huì)議。
講話稿。
僅供參考。
同志們:
今天鎮(zhèn)黨委、政府召集各位參加社區(qū)教育工作會(huì)議,根本宗旨是:共商筵賓社區(qū)教育發(fā)展大計(jì),不折不扣完成培訓(xùn)任務(wù),為筵賓經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展出力流汗作出貢獻(xiàn)。
訓(xùn),筵賓人的精神面貌發(fā)生了深刻變化,收入水平空前提升,既富了口袋,又富了腦袋;三是社區(qū)教育工作得到了上級(jí)的充分肯定,社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目——社區(qū)群眾文藝載體模式的研究已在全鎮(zhèn)全面推進(jìn),并取得令人矚目的成績(jī),高中村社區(qū)學(xué)校被命名為省級(jí)社區(qū)示范學(xué)校。以上成果的取得是各位大力支持、扎實(shí)工作的結(jié)果。在此,我代表鎮(zhèn)黨委、政府對(duì)各位的辛勤勞動(dòng)表示感謝!
今年是召開的喜慶之年,是實(shí)現(xiàn)“”宏偉目標(biāo)的第二年,提高人的綜合素質(zhì)是關(guān)鍵,而提高全鎮(zhèn)社區(qū)成員整體素質(zhì)又必須通過社區(qū)教育來(lái)實(shí)現(xiàn),因此今年社區(qū)教育工作任務(wù)十分艱巨而繁重。按照上級(jí)下達(dá)的指標(biāo),全年我鎮(zhèn)培訓(xùn)總?cè)藬?shù)是19000人,這么大的工作量單靠社區(qū)教育中心來(lái)承擔(dān)是不可能的,必須靠各位來(lái)分擔(dān)。剛才社區(qū)教育中心的同志把全鎮(zhèn)的總?cè)蝿?wù)進(jìn)行了分解,為確保任務(wù)的完成我提幾點(diǎn)要求:
1、扎扎實(shí)實(shí)做好常規(guī)工作,不折不扣完成培訓(xùn)任務(wù)。
2、在創(chuàng)特色上下功夫,做文章,特色就是亮點(diǎn),要求每個(gè)培訓(xùn)單位年內(nèi)至少創(chuàng)一個(gè)特色項(xiàng)目,在開展各類培訓(xùn)過程中,既要發(fā)揚(yáng)過去踏實(shí)的作風(fēng),又要有新的思維,創(chuàng)造性地開展工作,創(chuàng)造出自己的特色。
3、社區(qū)教育全鎮(zhèn)一盤棋,社區(qū)教育中心是牽頭單位,要與各成員單位多溝通、多聯(lián)系,同舟共濟(jì),齊心合力,做到心往提高社區(qū)成員綜合素質(zhì)上想,勁往振興筵賓經(jīng)濟(jì)社會(huì)上使,汗往盡早建成更高水平小康社會(huì)上流,以優(yōu)異成績(jī)迎接勝利召開!
最后祝同志們工作順利,心想事成!
同志們:
今天的全省社區(qū)教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)開得很好。廈門市教育局賴菡局長(zhǎng)介紹了社區(qū)教育工作經(jīng)驗(yàn)。各位代表實(shí)地考察了思明區(qū)的社區(qū)教育示范點(diǎn):蓮花五村的鷺江大講壇、前埔北“三位一體”的青少年校外教育模式、濱海街道市民學(xué)校,這些從實(shí)踐中探索出來(lái)的社區(qū)教育的寶貴經(jīng)驗(yàn)使大家受益非淺。今后,我們應(yīng)當(dāng)如何學(xué)習(xí)思明區(qū)社區(qū)教育的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),加大全省社區(qū)教育工作力度,進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨的xx大報(bào)告提出要“努力使全體人民學(xué)有所教”,要“建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)”的精神,構(gòu)建海峽西岸學(xué)習(xí)型社會(huì),我想談以下四個(gè)方面的意見:
在省委、省政府的重視和領(lǐng)導(dǎo)下,我省社區(qū)教育有了很大發(fā)展。思明區(qū)榮獲全國(guó)社區(qū)教育示范區(qū)稱號(hào),福州市鼓樓區(qū)、泉州市鯉城區(qū)也都是全國(guó)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū),今年全省又涌現(xiàn)出一批社區(qū)教育先進(jìn)單位。廣大社區(qū)教育工作者充分利用社區(qū)的各類教育資源,面向社區(qū)居民、青少年學(xué)生、在職職工、下崗人員和進(jìn)城務(wù)工人員,開展了多種內(nèi)容、多種形式的職業(yè)技能培訓(xùn)、社會(huì)文化生活教育和學(xué)習(xí)型組織建設(shè),使社區(qū)居民的綜合素質(zhì)明顯提高,社區(qū)教育取得明顯成效。
各地、各有關(guān)單位要從構(gòu)建和諧社會(huì)和建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的戰(zhàn)略高度出發(fā),進(jìn)一步提高對(duì)社區(qū)教育工作重要性的認(rèn)識(shí),面向社區(qū),依靠社區(qū),服務(wù)社區(qū),把社區(qū)教育作為社區(qū)建設(shè)的重要推動(dòng)力量,作為促進(jìn)和諧、增進(jìn)穩(wěn)定的社會(huì)工程和構(gòu)建終身教育體系的一個(gè)重要抓手,擺在更加重要、更加突出的位置。我們希望全省各地認(rèn)真向思明區(qū)學(xué)習(xí),真正把社區(qū)教育列入政府工作目標(biāo)和重要議事日程。正如思明區(qū)的同志們所說,在工作中形成“三個(gè)意識(shí)”:即站在全面提高市民素質(zhì)的角度,不斷強(qiáng)化對(duì)各層次居民開展教育培訓(xùn)活動(dòng)的意識(shí);站在中心城區(qū)的高度,不斷強(qiáng)化帶頭發(fā)展終身教育的率先意識(shí);站在建設(shè)現(xiàn)代化文明城區(qū)的高度,不斷強(qiáng)化加快現(xiàn)代化教育的超前意識(shí)。
二、明確社區(qū)教育工作的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)。
發(fā)展社區(qū)教育要以在全黨深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀動(dòng)員大會(huì)上的講話為指導(dǎo),以人為本,樹立大教育、大培訓(xùn)觀念,加強(qiáng)政府統(tǒng)籌力度,發(fā)揮有關(guān)部門(單位)的組織協(xié)調(diào)作用,整合教育資源,創(chuàng)建社區(qū)學(xué)院(社區(qū)教育中心)。形成以社區(qū)學(xué)院(社區(qū)教育中心)為龍頭,街道鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)學(xué)校為骨干,社區(qū)內(nèi)中小學(xué)、居民小區(qū)辦學(xué)點(diǎn)、村民學(xué)校為基礎(chǔ)的社區(qū)教育三級(jí)網(wǎng)絡(luò)。
我省社區(qū)教育工作的主要目標(biāo)任務(wù)是:對(duì)我省社區(qū)采取分類指導(dǎo)的原則,在廣泛開展創(chuàng)建社區(qū)教育先進(jìn)單位、社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)單位活動(dòng)的基礎(chǔ)上,積極培育國(guó)家級(jí)社區(qū)教育示范區(qū)和國(guó)家級(jí)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)。到20xx年,沿海地區(qū)城鄉(xiāng)要普遍開展社區(qū)教育;閩北、閩西地區(qū)設(shè)區(qū)市要重點(diǎn)建設(shè)一批國(guó)家級(jí)和省級(jí)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū),在有條件的農(nóng)村地區(qū)有重點(diǎn)地開展社區(qū)教育試點(diǎn)工作,20xx年,初步形成覆蓋全省城鄉(xiāng)的社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)體系。各地可以根據(jù)省里的總體部署,長(zhǎng)計(jì)劃、短安排,扎扎實(shí)實(shí)地把社區(qū)教育工作落到實(shí)處。
三、當(dāng)前必須重點(diǎn)抓好的幾項(xiàng)工作。
---認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《關(guān)于加快發(fā)展我省社區(qū)教育的意見》。充分發(fā)揮媒體的功能,加大宣傳力度,擴(kuò)大宣傳的受眾面,進(jìn)一步提高社區(qū)民眾參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的積極性和自覺性。以開展“終身教育活動(dòng)日”系列活動(dòng)為主線,堅(jiān)持“工作重心下移,注重面向基層、面向社區(qū)、面向民眾”的原則,有目的地選擇若干個(gè)社區(qū),使宣傳活動(dòng)在全省各設(shè)區(qū)市廣泛推開,力求做到家喻戶曉。
通過社區(qū)教育,實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體實(shí)施素質(zhì)教育的格局,各地要注重挖掘本地資源的優(yōu)勢(shì)與條件,加強(qiáng)區(qū)內(nèi)中小學(xué)的溝通與協(xié)調(diào),拓寬青少年校外素質(zhì)教育的有效途徑,組織學(xué)生參與社區(qū)培訓(xùn)、社區(qū)建設(shè)和社區(qū)服務(wù),促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。
---積極開展社區(qū)居民的社會(huì)文化生活教育。緊緊圍繞居民生活和精神的需要,積極開展音樂、美術(shù)、文化、體育等豐富多彩的社會(huì)文化生活教育活動(dòng)。努力滿足老年教育工作的需求,提高社區(qū)文明水平和居民生活質(zhì)量,使社區(qū)教育成為促進(jìn)社區(qū)發(fā)展,凝聚社區(qū)民心、積淀社區(qū)文化、鑄就社區(qū)精神的促進(jìn)力量。
---大力開展社區(qū)內(nèi)多種形式的職業(yè)技能培訓(xùn)。充分發(fā)揮廣播電視大學(xué)等社區(qū)所在地的高校以及自學(xué)考試等系統(tǒng)的平臺(tái)作用,建立更加開放性和多樣性的教育體制框架。整合、開放社區(qū)各類教育資源,按照“以就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn),以培訓(xùn)促進(jìn)就業(yè)”的要求,廣泛開展在職人員、下崗失業(yè)人員和進(jìn)城務(wù)工人員等的職業(yè)技能培訓(xùn)。
---推進(jìn)各種類型學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建活動(dòng)。倡導(dǎo)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型樓組、學(xué)習(xí)型企業(yè)等多種形式的學(xué)習(xí)型組織。農(nóng)村的學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建活動(dòng),要圍繞調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),提升農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)水平,開辟農(nóng)民增收新途徑,把培養(yǎng)農(nóng)村致富骨干和促進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力有序轉(zhuǎn)移作為社區(qū)教育工作的重點(diǎn),在農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)中真正做到:“你要學(xué),我來(lái)辦”,為促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展服務(wù)。
四、學(xué)習(xí)思明區(qū)的社區(qū)教育先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)我省社區(qū)教育的健康發(fā)展。
就全省社區(qū)教育總體情況來(lái)看,我們?cè)诳吹匠煽?jī)的同時(shí),也應(yīng)當(dāng)十分清醒地看到,目前,我省社區(qū)教育發(fā)展還存在著極大的反差,突出表現(xiàn)在:一些地方對(duì)社區(qū)教育重視不夠,極個(gè)別的地方甚至沒有這方面的感覺。一部分地區(qū)社區(qū)居民的培訓(xùn)率較低,社區(qū)教育的保障措施不力,工作機(jī)制還不夠完善,社區(qū)教育經(jīng)費(fèi)投入不足,與建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)和構(gòu)建和諧社會(huì)的要求還有很大差距。今年,省人大將對(duì)《福建省終身教育促進(jìn)條例》開展執(zhí)法調(diào)研,我們應(yīng)當(dāng)從思明社區(qū)教育工作的經(jīng)驗(yàn)中得到深刻的啟迪,抓住這有利時(shí)期努力開創(chuàng)我省社區(qū)教育的新局面。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),加大統(tǒng)籌力度,進(jìn)一步完善社區(qū)教育管理體制和運(yùn)行機(jī)制。近幾年,思明區(qū)逐步建立和完善了“黨政統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)、教育部門主管、有關(guān)部門配合、社會(huì)積極支持、社區(qū)自主活動(dòng)、群眾廣泛參與”的社區(qū)教育管理體制和“三級(jí)兩線”的運(yùn)行機(jī)制,并形成了“駐區(qū)組織共同行動(dòng)”的社區(qū)教育模式。各地要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)社區(qū)教育工作的領(lǐng)導(dǎo),把加快發(fā)展社區(qū)教育作為促進(jìn)社區(qū)建設(shè)、建設(shè)和諧社會(huì)、構(gòu)建終身教育體系、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的重要內(nèi)容和措施,納入地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃。各級(jí)教育行政部門要加強(qiáng)對(duì)社區(qū)教育的業(yè)務(wù)指導(dǎo)管理,密切與民政、精神文明建設(shè)、文化等有關(guān)部門、團(tuán)體的聯(lián)系配合,創(chuàng)建一批社區(qū)教育先進(jìn)單位,推動(dòng)社區(qū)教育的普遍開展。各地還可以采取社區(qū)居民“終身學(xué)習(xí)卡”、“終身學(xué)習(xí)賬戶”、“學(xué)分銀行”的做法,持之以恒地推進(jìn)社區(qū)教育健康發(fā)展。
2、積極推進(jìn)社區(qū)學(xué)院(社區(qū)教育中心)建設(shè)試點(diǎn),創(chuàng)建三級(jí)社區(qū)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)體系,提高社區(qū)教育培訓(xùn)能力和服務(wù)水平。我們希望每一個(gè)設(shè)區(qū)市都要選擇1-2個(gè)試點(diǎn)社區(qū),從會(huì)議結(jié)束之后就啟動(dòng)這項(xiàng)試點(diǎn)工作。注意發(fā)揮轄區(qū)內(nèi)的學(xué)校在社區(qū)教育中的作用,在整合開發(fā)各類教育資源的基礎(chǔ)上,在社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)逐步形成三級(jí)社區(qū)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)體系。同時(shí),加快社區(qū)教育信息化建設(shè),利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代多媒體和遠(yuǎn)程教育手段,完善社區(qū)公共學(xué)習(xí)服務(wù)體系。有關(guān)試點(diǎn)進(jìn)展情況,各地要及時(shí)報(bào)送給我們,在明年上半年,省里擬采取某種方式進(jìn)行交流考察。
3、加強(qiáng)社區(qū)教育工作者隊(duì)伍建設(shè)。建立一支專兼職結(jié)合的社區(qū)教育工作者隊(duì)伍是有效開展社區(qū)教育工作的重要保證。思明區(qū)通過“十百千工程”建設(shè)社區(qū)教育隊(duì)伍的做法值得充分的肯定。有人一談到這方面的問題,就說沒有人,根據(jù)省編制部門核算,我省9個(gè)設(shè)區(qū)市教師總量超編。我認(rèn)為,在社區(qū)工作者隊(duì)伍建設(shè)方面,有三件事情務(wù)必做好:一是各設(shè)區(qū)市教育行政部門要統(tǒng)籌協(xié)調(diào),根據(jù)社區(qū)教育工作的實(shí)際,在現(xiàn)有的教育行政管理人員和教師隊(duì)伍中統(tǒng)籌安排各縣、市(區(qū))社區(qū)教育專兼職人員。街道要有專人分管社區(qū)教育工作,做到社區(qū)要“有人做事”。二是各設(shè)區(qū)市要開展社區(qū)教育工作者培訓(xùn),提高他們的綜合素質(zhì)和整體水平。鼓勵(lì)社區(qū)教育專、兼職工作者通過努力獲得相應(yīng)的社會(huì)工作者崗位資格證書。三是要在政治上、思想上、生活上給予關(guān)心,解決社區(qū)教育工作者的待遇問題。同時(shí),制定并實(shí)施《社區(qū)教育工作者崗位規(guī)范》,開發(fā)社區(qū)教育工作者的培訓(xùn)課程,不斷提高社區(qū)教育專干的業(yè)務(wù)水平。
4、增加經(jīng)費(fèi)投入,為社區(qū)教育提供必要的經(jīng)費(fèi)支持。采取“政府撥一點(diǎn),社會(huì)籌一點(diǎn),單位出一點(diǎn),個(gè)人拿一點(diǎn)”的辦法,多渠道籌措社區(qū)教育經(jīng)費(fèi)。今年7月,我廳會(huì)同省委宣傳部、省財(cái)政廳、省民政廳,下發(fā)了閩教職成〔20xx〕26號(hào)《關(guān)于加快發(fā)展我省社區(qū)教育的意見》,首次在聯(lián)合行文的文件中規(guī)定:“國(guó)家和省級(jí)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)應(yīng)在原有財(cái)政渠道的基礎(chǔ)上加大社區(qū)教育經(jīng)費(fèi)投入力度,根據(jù)國(guó)家和省級(jí)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)實(shí)際工作需要,在年度財(cái)政預(yù)算中安排一定的社區(qū)教育專項(xiàng)工作經(jīng)費(fèi)?!边@是省直有關(guān)部門多方協(xié)調(diào)的結(jié)果,在經(jīng)費(fèi)投入方面能有這樣定性描述,已經(jīng)是不容易了,希望大家能夠理解。也希望各地多做工作,協(xié)調(diào)有關(guān)職能部門,形成共識(shí),為社區(qū)教育的發(fā)展?fàn)幦〉礁嗟慕?jīng)費(fèi)投入。當(dāng)然,對(duì)于在社區(qū)教育中,對(duì)于學(xué)習(xí)者個(gè)人回報(bào)率較高的培訓(xùn),可以按照國(guó)家的有關(guān)規(guī)定收費(fèi)。
5、加強(qiáng)社區(qū)教育研究,推動(dòng)社區(qū)教育理論創(chuàng)新。今年我省公布了全省終身教育重點(diǎn)研究課題15項(xiàng)、一般研究課題30項(xiàng)。這些課題研究范圍主要是集中在社區(qū)教育方面。終身教育理論研究的開展,得到有關(guān)成員單位、地市和學(xué)校廣泛響應(yīng),較好地構(gòu)建了高校與地市、部門與下屬單位團(tuán)結(jié)協(xié)作的平臺(tái),課題研究的開展,較好地激發(fā)了我省終身教育工作者開展理論研究與實(shí)踐探索的積極性。本次研討會(huì)上有29篇論文入選研討會(huì)論文集,其中有6篇出自我省終身教育工作者之手。希望各設(shè)區(qū)市繼續(xù)推行“課題+項(xiàng)目”的做法,動(dòng)員和組織成人教育辦學(xué)機(jī)構(gòu)和社區(qū)教育理論工作者結(jié)合社區(qū)教育實(shí)踐,開展理論與實(shí)踐相結(jié)合的應(yīng)用性研究,通過理論研究與結(jié)題鑒定,在全省創(chuàng)建一批具有較高水準(zhǔn)的學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型社區(qū)和學(xué)習(xí)型鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
同志們,發(fā)展社區(qū)教育既是構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)的客觀要求,也是增強(qiáng)海峽西岸綜合競(jìng)爭(zhēng)力的迫切需要。我們希望各設(shè)區(qū)市認(rèn)真學(xué)習(xí)思明區(qū)社區(qū)教育的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),不斷開拓創(chuàng)新,為構(gòu)建具有海峽西岸特色的終身教育體系作出新的貢獻(xiàn)!
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
今天我們?cè)谶@里召開南開區(qū)第四屆社區(qū)教育工作會(huì)議,這是我區(qū)社區(qū)教育向新的起點(diǎn)邁進(jìn)的一次重要會(huì)議。近年來(lái),我區(qū)的社區(qū)教育在區(qū)委、區(qū)政府的高度重視下,在各界人士的熱情關(guān)注下,在廣大社區(qū)教育工作者的努力耕耘下,正在逐步具備全員、全程、全面的區(qū)域教育功能,與各類正規(guī)教育實(shí)行緊密地聯(lián)系和合理的分工,對(duì)區(qū)域的各類教育進(jìn)行整合,把教育延伸、擴(kuò)展到社會(huì)的各個(gè)基面,滿足社區(qū)居民,特別是大批離開學(xué)校、離開單位社區(qū)成員的教育培訓(xùn)需求,滿足了青少年健康成長(zhǎng)的需求,有效的填補(bǔ)大教育體系中的一些薄弱環(huán)節(jié)。拓展適應(yīng)社區(qū)居民工作、生活需要的新的教育服務(wù)領(lǐng)域,滿足了社區(qū)居民多樣化的學(xué)習(xí)需求。
兩天來(lái)大家聽取了南開區(qū)社區(qū)學(xué)院黨總支書記韓建華同志關(guān)于社區(qū)教育課程建設(shè)的報(bào)告;各街認(rèn)真總結(jié)了20xx年社區(qū)教育工作,研討了社區(qū)教育中需要解決的問題。剛才,志成局長(zhǎng)總結(jié)了全區(qū)20xx年的社區(qū)教育工作,占文院長(zhǎng)介紹了二020xx年社區(qū)教育工作的要點(diǎn)。我認(rèn)為會(huì)議開得很成功。為了鞏固社區(qū)教育成果,下面結(jié)合社區(qū)教育的有關(guān)工作出以下幾點(diǎn)意見:
一、進(jìn)一步統(tǒng)一思想,不斷提高對(duì)社區(qū)教育在創(chuàng)建和諧社會(huì)中的作用的認(rèn)識(shí)。和諧社會(huì)和和諧社區(qū)緊密相聯(lián),構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)絕不能忽視社區(qū)教育的作用,社區(qū)是社會(huì)的基本單元,是居民群眾的社區(qū)生活共同體,只有社區(qū)日趨和諧,構(gòu)建和諧社會(huì)才有堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
構(gòu)建和諧社會(huì)的主要途徑是提高兩個(gè)文明建設(shè)的程度,市民的全面素質(zhì)提高是建設(shè)兩個(gè)文明的保證,社區(qū)教育就是通過各種教育手段幫助市民樹立終身學(xué)習(xí)理念,自覺接受社區(qū)教育,提高自身綜合素質(zhì)。社區(qū)是黨在城市執(zhí)政的重要基礎(chǔ),黨和國(guó)家在城市的各項(xiàng)方針政策和工作部署最終都要靠社區(qū)貫徹實(shí)施,居民群眾的意愿和要求最終要靠社區(qū)去了解和反映。推動(dòng)城市物質(zhì)文明、精神文明和和諧社區(qū)建設(shè)全面發(fā)展,最終要靠社區(qū)去實(shí)現(xiàn),只有把社區(qū)教育工作做扎實(shí)了,使市民通過參加社區(qū)教育活動(dòng),精神生活和物質(zhì)生活得到充分的滿足,構(gòu)建和諧社會(huì)的各項(xiàng)任務(wù)才能真正落到實(shí)處??傊?,社區(qū)教育對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)意義十分重大。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),真正發(fā)揮社區(qū)教育委員會(huì)成員單位的教育功能。
各委員會(huì)成員單位要堅(jiān)持以教育為本的原則,把提高市民素質(zhì)作為自己做好工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),要結(jié)合自己的本職工作積極開展市民教育。近幾年,我區(qū)通過開展科普教育、法制教育、戒毒教育、青少年教育等社區(qū)教育活動(dòng),使黨的方針政策逐漸成為廣大市民的自覺行動(dòng),實(shí)踐證明,廣大市民綜合素質(zhì)的提高是我們貫徹落實(shí)黨的方針政策的保證,因此,全區(qū)各社區(qū)教育委員會(huì)成員單位都有責(zé)任和義務(wù)開展市民教育活動(dòng),當(dāng)然這些活動(dòng)要統(tǒng)籌安排,形成系統(tǒng),各級(jí)社區(qū)教育委員會(huì)辦公室要擔(dān)負(fù)起統(tǒng)籌各種教育活動(dòng)的任務(wù),要把市民的學(xué)習(xí)需求和政府的中心工作統(tǒng)一起來(lái)。達(dá)到政通人和,社會(huì)和諧的目的。
三、調(diào)動(dòng)一切積極因素,為市民終身學(xué)習(xí)提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
近年來(lái),我區(qū)的社區(qū)教育在整合各種教育資源,滿足不同市民的學(xué)習(xí)需求方面做出了突出的成績(jī)。如水上公園街欣苑數(shù)字化學(xué)習(xí)社區(qū)的成立,文化信息資源共享工程基層點(diǎn)的建設(shè),這些都進(jìn)一步為市民搭建了多媒體的社區(qū)教育平臺(tái)。在今后的工作中我們要努力達(dá)到全國(guó)社區(qū)教育示范區(qū)的標(biāo)準(zhǔn),為市民終身學(xué)習(xí)提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
(一)要進(jìn)一步整合全區(qū)各種教育資源,發(fā)揮他們?cè)谏鐓^(qū)教育中的作用。我們要在各街建立社區(qū)教育人才庫(kù),將各類人才吸收到社區(qū)教育中來(lái)。要利用轄區(qū)內(nèi)的文化古跡,紀(jì)念館、圖書館、大專院校等文化場(chǎng)所,建立市民社區(qū)教育基地。使社區(qū)教育的內(nèi)容更加寬泛,形式更加活潑,效果更加實(shí)在。
(二)要進(jìn)一步加大社區(qū)教育的宣傳力度。讓更多的市民了解社區(qū)教育,參與社區(qū)教育,享受社區(qū)教育,我們要發(fā)揮各種宣傳媒體的作用,努力辦好南開社區(qū)教育報(bào),充分利用南開有線電視臺(tái),宣傳黨和國(guó)家有關(guān)終身教育的方針政策,報(bào)道全區(qū)社區(qū)教育信息,幫助市民樹立終身學(xué)習(xí)理念,打造全民學(xué)習(xí)的氛圍,建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)。
(三)要進(jìn)一步發(fā)揮社區(qū)學(xué)院的龍頭作用,指導(dǎo)各街的社區(qū)學(xué)校開設(shè)各種市民教育課程。社區(qū)教育途徑是多方面的,市民教育課程是必不可少的,在過去幾年,我們社區(qū)教育各項(xiàng)活動(dòng)開展得豐富多彩,市民教育課程也在進(jìn)行,但是缺乏系統(tǒng)性、統(tǒng)籌性、計(jì)劃性,今后我們要加強(qiáng)這項(xiàng)工作的開展,要將市民教育課程課表化、公示化,讓市民有選擇的參加自己需要的課程的學(xué)習(xí)。
(四)要加強(qiáng)社區(qū)教育科研工作,要建立起一支既有社區(qū)教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)又有一定科研能力的社區(qū)專兼職隊(duì)伍。社區(qū)學(xué)院要在理論研究上對(duì)各界進(jìn)行指導(dǎo)。各位領(lǐng)導(dǎo)同志們,最近結(jié)束黨的xx大提出了20xx年終身教育體系基本形成的教育目標(biāo),終身教育和終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為人們?cè)谏鐣?huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中獲得知識(shí)的重要途徑,社區(qū)教育是終身教育的載體,是市民實(shí)施終身學(xué)習(xí)的平臺(tái),為人們提供了終身學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間。為此,要求我們社區(qū)教育工作者要準(zhǔn)確把握xx大精神,發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和創(chuàng)新精神,提高認(rèn)識(shí),增強(qiáng)搞好社區(qū)教育工作的責(zé)任感和緊迫感,加大工作力度,落實(shí)好xx大關(guān)于社區(qū)教育工作等方面的舉措,繼續(xù)努力把我區(qū)社區(qū)教育工作推進(jìn)到一個(gè)新的發(fā)展階段。
社區(qū)教育會(huì)議講話稿篇十
同志們:
今天的全省社區(qū)教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)開得很好。廈門市教育局賴菡局長(zhǎng)介紹了社區(qū)教育工作經(jīng)驗(yàn)。各位代表實(shí)地考察了思明區(qū)的社區(qū)教育示范點(diǎn):蓮花五村的鷺江大講壇、前埔北“三位一體”的青少年校外教育模式、濱海街道市民學(xué)校,這些從實(shí)踐中探索出來(lái)的社區(qū)教育的寶貴經(jīng)驗(yàn)使大家受益非淺。今后,我們應(yīng)當(dāng)如何學(xué)習(xí)思明區(qū)社區(qū)教育的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),加大全省社區(qū)教育工作力度,進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨的xx大報(bào)告提出要“努力使全體人民學(xué)有所教”,要“建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)”的精神,構(gòu)建海峽西岸學(xué)習(xí)型社會(huì),我想談以下四個(gè)方面的意見:
在省委、省政府的重視和領(lǐng)導(dǎo)下,我省社區(qū)教育有了很大發(fā)展。思明區(qū)榮獲全國(guó)社區(qū)教育示范區(qū)稱號(hào),福州市鼓樓區(qū)、泉州市鯉城區(qū)也都是全國(guó)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū),今年全省又涌現(xiàn)出一批社區(qū)教育先進(jìn)單位。廣大社區(qū)教育工作者充分利用社區(qū)的各類教育資源,面向社區(qū)居民、青少年學(xué)生、在職職工、下崗人員和進(jìn)城務(wù)工人員,開展了多種內(nèi)容、多種形式的職業(yè)技能培訓(xùn)、社會(huì)文化生活教育和學(xué)習(xí)型組織建設(shè),使社區(qū)居民的綜合素質(zhì)明顯提高,社區(qū)教育取得明顯成效。
各地、各有關(guān)單位要從構(gòu)建和諧社會(huì)和建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的戰(zhàn)略高度出發(fā),進(jìn)一步提高對(duì)社區(qū)教育工作重要性的認(rèn)識(shí),面向社區(qū),依靠社區(qū),服務(wù)社區(qū),把社區(qū)教育作為社區(qū)建設(shè)的重要推動(dòng)力量,作為促進(jìn)和諧、增進(jìn)穩(wěn)定的社會(huì)工程和構(gòu)建終身教育體系的一個(gè)重要抓手,擺在更加重要、更加突出的位置。我們希望全省各地認(rèn)真向思明區(qū)學(xué)習(xí),真正把社區(qū)教育列入政府工作目標(biāo)和重要議事日程。正如思明區(qū)的同志們所說,在工作中形成“三個(gè)意識(shí)”:即站在全面提高市民素質(zhì)的角度,不斷強(qiáng)化對(duì)各層次居民開展教育培訓(xùn)活動(dòng)的意識(shí);站在中心城區(qū)的高度,不斷強(qiáng)化帶頭發(fā)展終身教育的率先意識(shí);站在建設(shè)現(xiàn)代化文明城區(qū)的高度,不斷強(qiáng)化加快現(xiàn)代化教育的超前意識(shí)。
二、明確社區(qū)教育工作的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)。
發(fā)展社區(qū)教育要以在全黨深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀動(dòng)員大會(huì)上的講話為指導(dǎo),以人為本,樹立大教育、大培訓(xùn)觀念,加強(qiáng)政府統(tǒng)籌力度,發(fā)揮有關(guān)部門(單位)的組織協(xié)調(diào)作用,整合教育資源,創(chuàng)建社區(qū)學(xué)院(社區(qū)教育中心)。形成以社區(qū)學(xué)院(社區(qū)教育中心)為龍頭,街道鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)學(xué)校為骨干,社區(qū)內(nèi)中小學(xué)、居民小區(qū)辦學(xué)點(diǎn)、村民學(xué)校為基礎(chǔ)的社區(qū)教育三級(jí)網(wǎng)絡(luò)。
我省社區(qū)教育工作的主要目標(biāo)任務(wù)是:對(duì)我省社區(qū)采取分類指導(dǎo)的原則,在廣泛開展創(chuàng)建社區(qū)教育先進(jìn)單位、社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)單位活動(dòng)的基礎(chǔ)上,積極培育國(guó)家級(jí)社區(qū)教育示范區(qū)和國(guó)家級(jí)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)。到20xx年,沿海地區(qū)城鄉(xiāng)要普遍開展社區(qū)教育;閩北、閩西地區(qū)設(shè)區(qū)市要重點(diǎn)建設(shè)一批國(guó)家級(jí)和省級(jí)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū),在有條件的農(nóng)村地區(qū)有重點(diǎn)地開展社區(qū)教育試點(diǎn)工作,20xx年,初步形成覆蓋全省城鄉(xiāng)的社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)體系。各地可以根據(jù)省里的總體部署,長(zhǎng)計(jì)劃、短安排,扎扎實(shí)實(shí)地把社區(qū)教育工作落到實(shí)處。
三、當(dāng)前必須重點(diǎn)抓好的幾項(xiàng)工作。
---認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《關(guān)于加快發(fā)展我省社區(qū)教育的意見》。充分發(fā)揮媒體的功能,加大宣傳力度,擴(kuò)大宣傳的受眾面,進(jìn)一步提高社區(qū)民眾參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的積極性和自覺性。以開展“終身教育活動(dòng)日”系列活動(dòng)為主線,堅(jiān)持“工作重心下移,注重面向基層、面向社區(qū)、面向民眾”的原則,有目的地選擇若干個(gè)社區(qū),使宣傳活動(dòng)在全省各設(shè)區(qū)市廣泛推開,力求做到家喻戶曉。
通過社區(qū)教育,實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體實(shí)施素質(zhì)教育的格局,各地要注重挖掘本地資源的優(yōu)勢(shì)與條件,加強(qiáng)區(qū)內(nèi)中小學(xué)的溝通與協(xié)調(diào),拓寬青少年校外素質(zhì)教育的有效途徑,組織學(xué)生參與社區(qū)培訓(xùn)、社區(qū)建設(shè)和社區(qū)服務(wù),促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。
---積極開展社區(qū)居民的社會(huì)文化生活教育。緊緊圍繞居民生活和精神的需要,積極開展音樂、美術(shù)、文化、體育等豐富多彩的社會(huì)文化生活教育活動(dòng)。努力滿足老年教育工作的需求,提高社區(qū)文明水平和居民生活質(zhì)量,使社區(qū)教育成為促進(jìn)社區(qū)發(fā)展,凝聚社區(qū)民心、積淀社區(qū)文化、鑄就社區(qū)精神的促進(jìn)力量。
---大力開展社區(qū)內(nèi)多種形式的職業(yè)技能培訓(xùn)。充分發(fā)揮廣播電視大學(xué)等社區(qū)所在地的高校以及自學(xué)考試等系統(tǒng)的平臺(tái)作用,建立更加開放性和多樣性的教育體制框架。整合、開放社區(qū)各類教育資源,按照“以就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn),以培訓(xùn)促進(jìn)就業(yè)”的要求,廣泛開展在職人員、下崗失業(yè)人員和進(jìn)城務(wù)工人員等的職業(yè)技能培訓(xùn)。
---推進(jìn)各種類型學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建活動(dòng)。倡導(dǎo)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型樓組、學(xué)習(xí)型企業(yè)等多種形式的學(xué)習(xí)型組織。農(nóng)村的學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建活動(dòng),要圍繞調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),提升農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)水平,開辟農(nóng)民增收新途徑,把培養(yǎng)農(nóng)村致富骨干和促進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力有序轉(zhuǎn)移作為社區(qū)教育工作的重點(diǎn),在農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)中真正做到:“你要學(xué),我來(lái)辦”,為促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展服務(wù)。
四、學(xué)習(xí)思明區(qū)的社區(qū)教育先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)我省社區(qū)教育的健康發(fā)展。
就全省社區(qū)教育總體情況來(lái)看,我們?cè)诳吹匠煽?jī)的同時(shí),也應(yīng)當(dāng)十分清醒地看到,目前,我省社區(qū)教育發(fā)展還存在著極大的反差,突出表現(xiàn)在:一些地方對(duì)社區(qū)教育重視不夠,極個(gè)別的地方甚至沒有這方面的感覺。一部分地區(qū)社區(qū)居民的培訓(xùn)率較低,社區(qū)教育的保障措施不力,工作機(jī)制還不夠完善,社區(qū)教育經(jīng)費(fèi)投入不足,與建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)和構(gòu)建和諧社會(huì)的要求還有很大差距。今年,省人大將對(duì)《福建省終身教育促進(jìn)條例》開展執(zhí)法調(diào)研,我們應(yīng)當(dāng)從思明社區(qū)教育工作的經(jīng)驗(yàn)中得到深刻的啟迪,抓住這有利時(shí)期努力開創(chuàng)我省社區(qū)教育的新局面。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),加大統(tǒng)籌力度,進(jìn)一步完善社區(qū)教育管理體制和運(yùn)行機(jī)制。近幾年,思明區(qū)逐步建立和完善了“黨政統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)、教育部門主管、有關(guān)部門配合、社會(huì)積極支持、社區(qū)自主活動(dòng)、群眾廣泛參與”的社區(qū)教育管理體制和“三級(jí)兩線”的運(yùn)行機(jī)制,并形成了“駐區(qū)組織共同行動(dòng)”的社區(qū)教育模式。各地要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)社區(qū)教育工作的領(lǐng)導(dǎo),把加快發(fā)展社區(qū)教育作為促進(jìn)社區(qū)建設(shè)、建設(shè)和諧社會(huì)、構(gòu)建終身教育體系、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的重要內(nèi)容和措施,納入地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃。各級(jí)教育行政部門要加強(qiáng)對(duì)社區(qū)教育的業(yè)務(wù)指導(dǎo)管理,密切與民政、精神文明建設(shè)、文化等有關(guān)部門、團(tuán)體的聯(lián)系配合,創(chuàng)建一批社區(qū)教育先進(jìn)單位,推動(dòng)社區(qū)教育的普遍開展。各地還可以采取社區(qū)居民“終身學(xué)習(xí)卡”、“終身學(xué)習(xí)賬戶”、“學(xué)分銀行”的做法,持之以恒地推進(jìn)社區(qū)教育健康發(fā)展。
2、積極推進(jìn)社區(qū)學(xué)院(社區(qū)教育中心)建設(shè)試點(diǎn),創(chuàng)建三級(jí)社區(qū)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)體系,提高社區(qū)教育培訓(xùn)能力和服務(wù)水平。我們希望每一個(gè)設(shè)區(qū)市都要選擇1-2個(gè)試點(diǎn)社區(qū),從會(huì)議結(jié)束之后就啟動(dòng)這項(xiàng)試點(diǎn)工作。注意發(fā)揮轄區(qū)內(nèi)的學(xué)校在社區(qū)教育中的作用,在整合開發(fā)各類教育資源的基礎(chǔ)上,在社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)逐步形成三級(jí)社區(qū)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)體系。同時(shí),加快社區(qū)教育信息化建設(shè),利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代多媒體和遠(yuǎn)程教育手段,完善社區(qū)公共學(xué)習(xí)服務(wù)體系。有關(guān)試點(diǎn)進(jìn)展情況,各地要及時(shí)報(bào)送給我們,在明年上半年,省里擬采取某種方式進(jìn)行交流考察。
3、加強(qiáng)社區(qū)教育工作者隊(duì)伍建設(shè)。建立一支專兼職結(jié)合的社區(qū)教育工作者隊(duì)伍是有效開展社區(qū)教育工作的重要保證。思明區(qū)通過“十百千工程”建設(shè)社區(qū)教育隊(duì)伍的做法值得充分的肯定。有人一談到這方面的問題,就說沒有人,根據(jù)省編制部門核算,我省9個(gè)設(shè)區(qū)市教師總量超編。我認(rèn)為,在社區(qū)工作者隊(duì)伍建設(shè)方面,有三件事情務(wù)必做好:一是各設(shè)區(qū)市教育行政部門要統(tǒng)籌協(xié)調(diào),根據(jù)社區(qū)教育工作的實(shí)際,在現(xiàn)有的教育行政管理人員和教師隊(duì)伍中統(tǒng)籌安排各縣、市(區(qū))社區(qū)教育專兼職人員。街道要有專人分管社區(qū)教育工作,做到社區(qū)要“有人做事”。二是各設(shè)區(qū)市要開展社區(qū)教育工作者培訓(xùn),提高他們的綜合素質(zhì)和整體水平。鼓勵(lì)社區(qū)教育專、兼職工作者通過努力獲得相應(yīng)的社會(huì)工作者崗位資格證書。三是要在政治上、思想上、生活上給予關(guān)心,解決社區(qū)教育工作者的待遇問題。同時(shí),制定并實(shí)施《社區(qū)教育工作者崗位規(guī)范》,開發(fā)社區(qū)教育工作者的培訓(xùn)課程,不斷提高社區(qū)教育專干的業(yè)務(wù)水平。
4、增加經(jīng)費(fèi)投入,為社區(qū)教育提供必要的經(jīng)費(fèi)支持。采取“政府撥一點(diǎn),社會(huì)籌一點(diǎn),單位出一點(diǎn),個(gè)人拿一點(diǎn)”的辦法,多渠道籌措社區(qū)教育經(jīng)費(fèi)。今年7月,我廳會(huì)同省委宣傳部、省財(cái)政廳、省民政廳,下發(fā)了閩教職成〔20xx〕26號(hào)《關(guān)于加快發(fā)展我省社區(qū)教育的意見》,首次在聯(lián)合行文的文件中規(guī)定:“國(guó)家和省級(jí)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)應(yīng)在原有財(cái)政渠道的基礎(chǔ)上加大社區(qū)教育經(jīng)費(fèi)投入力度,根據(jù)國(guó)家和省級(jí)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)實(shí)際工作需要,在年度財(cái)政預(yù)算中安排一定的社區(qū)教育專項(xiàng)工作經(jīng)費(fèi)?!边@是省直有關(guān)部門多方協(xié)調(diào)的結(jié)果,在經(jīng)費(fèi)投入方面能有這樣定性描述,已經(jīng)是不容易了,希望大家能夠理解。也希望各地多做工作,協(xié)調(diào)有關(guān)職能部門,形成共識(shí),為社區(qū)教育的發(fā)展?fàn)幦〉礁嗟慕?jīng)費(fèi)投入。當(dāng)然,對(duì)于在社區(qū)教育中,對(duì)于學(xué)習(xí)者個(gè)人回報(bào)率較高的培訓(xùn),可以按照國(guó)家的有關(guān)規(guī)定收費(fèi)。
5、加強(qiáng)社區(qū)教育研究,推動(dòng)社區(qū)教育理論創(chuàng)新。今年我省公布了全省終身教育重點(diǎn)研究課題15項(xiàng)、一般研究課題30項(xiàng)。這些課題研究范圍主要是集中在社區(qū)教育方面。終身教育理論研究的開展,得到有關(guān)成員單位、地市和學(xué)校廣泛響應(yīng),較好地構(gòu)建了高校與地市、部門與下屬單位團(tuán)結(jié)協(xié)作的平臺(tái),課題研究的開展,較好地激發(fā)了我省終身教育工作者開展理論研究與實(shí)踐探索的積極性。本次研討會(huì)上有29篇論文入選研討會(huì)論文集,其中有6篇出自我省終身教育工作者之手。希望各設(shè)區(qū)市繼續(xù)推行“課題+項(xiàng)目”的做法,動(dòng)員和組織成人教育辦學(xué)機(jī)構(gòu)和社區(qū)教育理論工作者結(jié)合社區(qū)教育實(shí)踐,開展理論與實(shí)踐相結(jié)合的應(yīng)用性研究,通過理論研究與結(jié)題鑒定,在全省創(chuàng)建一批具有較高水準(zhǔn)的學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型社區(qū)和學(xué)習(xí)型鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
同志們,發(fā)展社區(qū)教育既是構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)的客觀要求,也是增強(qiáng)海峽西岸綜合競(jìng)爭(zhēng)力的迫切需要。我們希望各設(shè)區(qū)市認(rèn)真學(xué)習(xí)思明區(qū)社區(qū)教育的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),不斷開拓創(chuàng)新,為構(gòu)建具有海峽西岸特色的終身教育體系作出新的貢獻(xiàn)!
社區(qū)教育會(huì)議講話稿篇十一
經(jīng)行政區(qū)劃調(diào)整,新湖熟鎮(zhèn)由原湖熟、龍都、周崗三地合并而成。全鎮(zhèn)總面積145平方公里,管轄12個(gè)行政村,10個(gè)社區(qū),總?cè)丝?.02萬(wàn)人。我鎮(zhèn)是教育體系最為健全的鎮(zhèn),“幼小中,普職成”一應(yīng)俱全。全鎮(zhèn)各類學(xué)校15所(其中,中心幼兒園3所,中心小學(xué)3所,初級(jí)中學(xué)3所,成人中心校3所,普通高級(jí)中學(xué)1所,高級(jí)職業(yè)中學(xué)1所,職業(yè)技術(shù)學(xué)院1所),教育資源非常豐富。20xx年順利通過江蘇省教育現(xiàn)代化鄉(xiāng)鎮(zhèn)的驗(yàn)收,去年在省、市、區(qū)教育部門的直接關(guān)心和支持下,我鎮(zhèn)在江寧區(qū)率先創(chuàng)建并確認(rèn)為江蘇省省級(jí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)社區(qū)教育中心。下面就我鎮(zhèn)開展社區(qū)教育和創(chuàng)建省級(jí)社區(qū)教育中心所做的工作匯報(bào)如下:
一、提高認(rèn)識(shí),明確目標(biāo),積極探索社區(qū)教育的新思路。
我們對(duì)社區(qū)教育的認(rèn)識(shí)是在大力開展社區(qū)教育活動(dòng)的實(shí)踐中,通過不斷摸索,總結(jié),深化得到的。實(shí)踐告訴我們,社區(qū)教育的產(chǎn)生和發(fā)展,反映了發(fā)展生產(chǎn)力對(duì)提高社區(qū)成員整體素質(zhì)的迫切要求,反映了建設(shè)社區(qū)先進(jìn)文化的迫切要求,反映了社區(qū)居民對(duì)提高自身素質(zhì)和生活質(zhì)量的迫切要求,只有大力發(fā)展社區(qū)教育,發(fā)揮教育功能推動(dòng)社區(qū)經(jīng)濟(jì)與發(fā)展優(yōu)勢(shì),才能加快實(shí)施“富民強(qiáng)鎮(zhèn)”戰(zhàn)略,才能真正落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想,才能快速推進(jìn)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。
在大力開展社區(qū)教育活動(dòng)中,我們?cè)诜e極探索社區(qū)教育的基本思路,把社區(qū)教育的基本思路確定為“圍繞一個(gè)目標(biāo),堅(jiān)持四個(gè)原則”。一個(gè)目標(biāo)是以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)為目標(biāo),逐步建立和完善各類教育相互銜接,相互融通的終身教育體系,最大功能的發(fā)揮全鎮(zhèn)教育資源與功能的作用,最大限度的滿足社區(qū)成員的接受教育的需求。為全鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步服務(wù)。四個(gè)原則是:一是整體性原則,即在政府的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)下,動(dòng)員社會(huì)所有力量,最大限度的實(shí)現(xiàn)全鎮(zhèn)教育資源的共有共享,形成縱向溝通,橫向聯(lián)合的社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。二是發(fā)展性原則,即既要滿足社區(qū)發(fā)展對(duì)社區(qū)教育的現(xiàn)實(shí)需要,還要考慮到社區(qū)發(fā)展和社區(qū)成員對(duì)接受教育長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的需要,建立有利于社區(qū)教育可持續(xù)發(fā)展的運(yùn)行機(jī)制。三是開放性原則,即教育資源的社會(huì)化與社會(huì)資源的教育化,實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育、正規(guī)教育、非正規(guī)教育的協(xié)調(diào)發(fā)展。四是終身性原則,即面向社區(qū)全體成員,為其提供全程、全面、全員的教育服務(wù),進(jìn)一步顯現(xiàn)社區(qū)教育在社區(qū)建設(shè)與發(fā)展中的先導(dǎo)性、全局性和基礎(chǔ)性作用。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任,完善社區(qū)教育的管理機(jī)制。
社區(qū)教育是一項(xiàng)社會(huì)化的系統(tǒng)工程,為把社區(qū)教育的管理機(jī)制落實(shí)到社區(qū)的每個(gè)層面,我們努力建立并不斷完善社區(qū)教育的管理體制,切實(shí)做到“三個(gè)落實(shí)”、“三個(gè)到位”,不斷推進(jìn)社區(qū)教育的發(fā)展。
1、領(lǐng)導(dǎo)班子落實(shí),組織機(jī)構(gòu)到位。為了進(jìn)一步加強(qiáng)成人教育和社區(qū)教育的領(lǐng)導(dǎo),我們認(rèn)為社區(qū)教育服務(wù)的范圍比成人教育服務(wù)的范圍更廣,所以,去年我們鎮(zhèn)成立了鎮(zhèn)社區(qū)教育管理委員會(huì),鎮(zhèn)長(zhǎng)兼主任,一名副書記兼副主任,委員有分管教育、農(nóng)業(yè)、社會(huì)保障、計(jì)劃生育的副鎮(zhèn)長(zhǎng)和鎮(zhèn)工會(huì)主席擔(dān)任。同時(shí)也成立了“湖熟鎮(zhèn)社區(qū)教育中心領(lǐng)導(dǎo)小組”,鎮(zhèn)長(zhǎng)兼組長(zhǎng),分管教育的副鎮(zhèn)長(zhǎng)兼副組長(zhǎng),組員由鎮(zhèn)成人學(xué)校、科協(xié)、婦聯(lián)、團(tuán)委、農(nóng)副業(yè)服務(wù)中心、文化體育服務(wù)中心、勞動(dòng)保障所、計(jì)生辦主要負(fù)責(zé)人組成。社區(qū)教育管理辦公室設(shè)在鎮(zhèn)成人學(xué)校,實(shí)行聯(lián)席會(huì)議制度,定期研究和解決社區(qū)教育工作的重大問題。各社區(qū)(村)還設(shè)立了社區(qū)教育工作站(村民學(xué)校)、站長(zhǎng)(校長(zhǎng))由社區(qū)(村)主任擔(dān)任,從而使我鎮(zhèn)建立起鎮(zhèn)社區(qū)教育管理委員會(huì)、社區(qū)教育中心,社區(qū)教育工作站(村民學(xué)校)三級(jí)社區(qū)教育組織領(lǐng)導(dǎo)和工作體系,為社區(qū)教育發(fā)展提供了有力的保證。
2、目標(biāo)任務(wù)落實(shí),工作責(zé)任到位。鎮(zhèn)黨委政府把社區(qū)教育發(fā)展目標(biāo)列入全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)事業(yè)發(fā)展的工作目標(biāo)。20xx年創(chuàng)建江蘇省社區(qū)教育中心,到20xx年?duì)巹?chuàng)國(guó)家級(jí)社區(qū)教育中心。目前全鎮(zhèn)已基本形成了由黨委、政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、教育、民政、文化、人事、勞動(dòng)、財(cái)政等部門分工合作,齊抓共管,社會(huì)力量共同參與社區(qū)教育工作的新局面。
3、資金投入落實(shí),經(jīng)費(fèi)保障到位。近幾年來(lái),我鎮(zhèn)每年都要從財(cái)政中劃出專門經(jīng)費(fèi)用于社區(qū)教育中心建設(shè)和社區(qū)教育工作,從20xx年開始到現(xiàn)在用于成人學(xué)校建設(shè)和社區(qū)教育工作的經(jīng)費(fèi)近100萬(wàn)元,平均每年達(dá)20萬(wàn)元。同時(shí),我們還采取其他辦法多渠道籌集社區(qū)教育經(jīng)費(fèi)來(lái)源,確保我鎮(zhèn)社區(qū)教育工作順利進(jìn)行。去年,為了創(chuàng)建省級(jí)社區(qū)教育中心我鎮(zhèn)在湖熟成人學(xué)校投入了60多萬(wàn)元,在行政村(社區(qū))投入了50多萬(wàn)元,用于社區(qū)教育中心的建設(shè)和添置文化、體育設(shè)備。
三、整合資源,拓展功能,著力構(gòu)建社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)體系。
社區(qū)教育化程度如何,一個(gè)很重要的標(biāo)志是社區(qū)內(nèi)教育資源的融合,利用與功能開發(fā)程度,為此,我們著力推進(jìn)社區(qū)教育的資源整合,功能整合和師資隊(duì)伍的整合。
1、社區(qū)教育資源整合,我鎮(zhèn)不僅各類學(xué)校教育資源十分豐富,社區(qū)的黨校、老年學(xué)校、人口學(xué)校、法制學(xué)校、科技學(xué)校等資源也十分豐富,為了整合區(qū)內(nèi)教育資源。我們采取統(tǒng)籌規(guī)劃和實(shí)施政策的引導(dǎo),將社區(qū)內(nèi)的中小學(xué)和社區(qū)內(nèi)其它學(xué)校的教育資源面向社區(qū)開放。目前,已有5所中小學(xué)的體育場(chǎng)所,鎮(zhèn)文化中心的圖書館(室)向社區(qū)居民開放,基本做到橫向聯(lián)合、縱向溝通、實(shí)現(xiàn)教育資源的共有與共享。
2、社區(qū)教育功能的整合,我們堅(jiān)持依靠社區(qū),立足社區(qū),服務(wù)社區(qū),堅(jiān)持學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育相結(jié)合,做到基礎(chǔ)教育與職業(yè)教育并重,學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育并舉,不斷擴(kuò)大服務(wù)領(lǐng)域,挖掘教育潛力,拓展教育功能。
3、社區(qū)教育師資隊(duì)伍的整合,一方面,我們結(jié)合中小學(xué)生布局調(diào)整和學(xué)校用人制度改革,選派了13名專職教師到成人學(xué)校從事社區(qū)教育工作,另一方面,我們通過完善相關(guān)政策,聘請(qǐng)了8名專業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任社區(qū)兼職教師。同時(shí),也積極吸引了社區(qū)內(nèi)的600多名志愿者參加社區(qū)教育工作,為社區(qū)成員提供了多樣化的教育服務(wù)。
四、滿足需求,突出重點(diǎn),廣泛開展豐富多彩的社區(qū)教育活動(dòng)。
積極開展豐富多彩的社區(qū)教育活動(dòng)是社區(qū)教育的生命力所在,也是增強(qiáng)社區(qū)教育吸引力、凝聚力,推進(jìn)社區(qū)教育深化的有效方式。為此,我們近幾年來(lái)深入開展調(diào)查研究,及時(shí)了解社區(qū)教育的需求,有針對(duì)性的開展形式多樣、靈活的社區(qū)教育活動(dòng),確保取得應(yīng)有的效果。
1、開展社區(qū)居民社會(huì)主義道德與法制教育,滿足社區(qū)居民思想道德,法律知識(shí)等教育的需要。多年來(lái),我鎮(zhèn)特別重視對(duì)全鎮(zhèn)居民的思想道德和法律知識(shí)的教育,充分利用社區(qū)內(nèi)的鎮(zhèn)黨校、團(tuán)校、法制學(xué)校、家長(zhǎng)學(xué)校、人口學(xué)校、社區(qū)教育站,村名學(xué)校和各類中小學(xué)校等陣地,組織社區(qū)居民學(xué)習(xí)公民道綱要和法律知識(shí)等有關(guān)文件精神。20xx年組織道德法律教育6 期,接受教育人數(shù)1550人。20xx年組織道德法律教育8期受教育人數(shù)2600人。通過開展社區(qū)教育,全鎮(zhèn)居民素質(zhì)大大提高,近幾年湖熟鎮(zhèn)治安事件明顯減小。在抓社區(qū)居民思想道德和法律知識(shí)教育的同時(shí),我們還廣泛開展豐富多彩的群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)作為思想教育工作的重要渠道,富教于樂,如以“走進(jìn)社區(qū),共建家園”為主題的教育活動(dòng),創(chuàng)建“文明社區(qū)”、“文明院落”、“文明家庭”等競(jìng)賽活動(dòng),通過一系列的教育活動(dòng),大大推進(jìn)了社會(huì)主義和諧社會(huì)的構(gòu)建。
2、開展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn),滿足農(nóng)民掌握科學(xué)知識(shí)脫貧致富的需要。我鎮(zhèn)是個(gè)農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn)、科技興農(nóng)、科技興鎮(zhèn),關(guān)鍵在于把農(nóng)業(yè)科技新成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力,而鎮(zhèn)社區(qū)教育中心是連接兩者的橋梁,在我鎮(zhèn)科協(xié)、農(nóng)副業(yè)服務(wù)中心,婦聯(lián)、團(tuán)委、湖熟成人學(xué)校等單位的互相配合下,我鎮(zhèn)先后建立了三界村養(yǎng)鴨示范基地、丹桂村大米種植示范基地、金橋村花卉種植基地、范區(qū)村的養(yǎng)魚基地、新墩茶葉種植示范基地等,示范基地的建設(shè)發(fā)揮了“以點(diǎn)帶面”的巨大作用。鎮(zhèn)社區(qū)教育中心發(fā)布宣傳材料,聘請(qǐng)市講師團(tuán)的專家開展了養(yǎng)鴨、養(yǎng)豬、養(yǎng)鹿、水稻種植、油菜種植,蔬菜種植、茶葉種植、水產(chǎn)養(yǎng)殖等技術(shù)培訓(xùn)與各種病蟲害防治的方法。20xx年舉辦各類技術(shù)培訓(xùn)18期,參加培訓(xùn)人數(shù)780人。20xx年舉辦各類技術(shù)培訓(xùn)30期,參加培訓(xùn)1012人。經(jīng)常不斷的結(jié)合本地特點(diǎn),開辦各類農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班,在全鎮(zhèn)建立起新型的農(nóng)業(yè)科技推廣網(wǎng)絡(luò),把致富信息送到千家萬(wàn)戶、田間地頭,鎮(zhèn)社區(qū)教育中心成為廣大農(nóng)民致富奔小康的得力助手。
3、開展農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn),滿足農(nóng)村剩余勞動(dòng)力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的需要。大力開展農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作,是圍繞農(nóng)業(yè)振興、農(nóng)村繁榮、農(nóng)民致富的一項(xiàng)重要工作,也是我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略任務(wù)。從20xx年開始,湖熟鎮(zhèn)為了貫徹江蘇省委、省政府的指示精神,在全省實(shí)施“5112”教育富民工程,政府專門成立了農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。各社區(qū)(村)也建立了農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,全鎮(zhèn)上下形成了對(duì)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的網(wǎng)絡(luò),由于鎮(zhèn)黨委政府重視,我鎮(zhèn)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作開展得有聲有色。近幾年,區(qū)政府對(duì)鎮(zhèn)政府該項(xiàng)工作考核都是滿分。去年七月份接待了省人大、省政府對(duì)我鎮(zhèn)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作的視察,并給予了高度的評(píng)價(jià),經(jīng)過幾年的努力,從20xx年培訓(xùn)只有100人左右,到現(xiàn)在每年培訓(xùn)1000多人,七年來(lái)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)5150人。培訓(xùn)后的勞動(dòng)力95%實(shí)現(xiàn)了轉(zhuǎn)移。鎮(zhèn)社區(qū)教育中心已真正成為湖熟鎮(zhèn)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的重要場(chǎng)所。
4、開展青少年校內(nèi)外教育,滿足推進(jìn)青少年素質(zhì)教育的需要,鎮(zhèn)社區(qū)教育中心依托各中小學(xué)引導(dǎo)青少年積極參加豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),組織青少年參觀愛國(guó)主義教育基地每年每人4次;聽取法制報(bào)告會(huì),每人每年4次;以革命傳統(tǒng)教育為主要內(nèi)容的電影每人每年4部。實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體,為青少年創(chuàng)造了良好的社區(qū)環(huán)境,鎮(zhèn)社區(qū)中心利用雙休日、寒暑假對(duì)青少年開展了少兒藝校和各種興趣輔導(dǎo)班,大大的滿足了青少年校外學(xué)校的需求,我們還依托行政村(社區(qū)),廣泛建立青少年校外素質(zhì)教育基地,推進(jìn)了中小學(xué)素質(zhì)教育的提高。
5、開展老年終身教育,滿足老年人閑暇文化生活教育的需要,我鎮(zhèn)早在90年代就成立了老年學(xué)校,各行政村(社區(qū))有老年服務(wù)中心,多年來(lái),老年學(xué)校和老年服務(wù)中心針對(duì)老年人的生活,心理特點(diǎn),為老年同志舉辦了美術(shù)、書法、舞蹈、烹飪、保健、法律等學(xué)習(xí)班、培訓(xùn)班。經(jīng)常組織老同志開展書法、美術(shù)、烹飪、釣魚等比賽活動(dòng)。每年組織老年學(xué)校的老同志外出學(xué)習(xí)旅游一次,與此同時(shí),我們還把有專長(zhǎng)的老同志組織成愛國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育、法制教育講師團(tuán),成為青少年校外教育的好教師,也使老同志感到老有所學(xué)、老有所樂、老有所為。
6、開展文化體育教育,滿足社區(qū)居民文化生活教育的需要。我們充分利用社區(qū)內(nèi)的文化中心,中小學(xué)校、職業(yè)學(xué)校、成人學(xué)校的文化、體育、娛樂等各種設(shè)施,開展了豐富多彩的群眾性的文化、體育、娛樂活動(dòng),我們要求全鎮(zhèn)各村(社區(qū))、各單位每年都要進(jìn)行兩次文藝匯演,全鎮(zhèn)每年進(jìn)行一次全鎮(zhèn)性的文藝匯演。各村(社區(qū))、單位每年都要舉行一次形式不定的群眾性體育活動(dòng),如運(yùn)動(dòng)會(huì)、健身長(zhǎng)跑、籃球比賽等,電影隊(duì)每年送電影到每個(gè)村(社區(qū))不少于2次。社區(qū)內(nèi)的圖書室、籃球場(chǎng)等文化體育實(shí)施定期對(duì)社區(qū)居民開放,通過開展文化體育教育,不斷提高了社區(qū)居民精神文明,豐富活躍了社區(qū)成員的文化生活。
以上是我鎮(zhèn)在社區(qū)教育和創(chuàng)建社區(qū)教育中心的工作中的一點(diǎn)體會(huì)和做法,社區(qū)教育工作在我鎮(zhèn)剛起步。離上級(jí)對(duì)我們的要求還有很大的差距。我們將把今年我區(qū)創(chuàng)建省級(jí)社區(qū)教育區(qū)作為大力發(fā)展社區(qū)教育工作的契機(jī),不斷探索社區(qū)教育有效管理體制和運(yùn)行機(jī)制,進(jìn)一步完善社區(qū)教育的網(wǎng)絡(luò)體系,提高社區(qū)信息水平,不斷拓展社區(qū)教育新領(lǐng)域,堅(jiān)持以人為本,以提高人的素質(zhì)和社區(qū)文明程度為目標(biāo),積極推進(jìn)全鎮(zhèn)“三個(gè)文明”建設(shè),為構(gòu)建和諧湖熟、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村而奮斗,為我區(qū)創(chuàng)建省級(jí)社區(qū)教育區(qū)而努力。
社區(qū)教育會(huì)議講話稿篇十二
同志們:
這次會(huì)議是教育系統(tǒng)一年一度的工作會(huì)議,也是鎮(zhèn)黨委、政府召開的一次非常重要的會(huì)議。會(huì)議的主要任務(wù)是:總結(jié)20xx年來(lái)我鎮(zhèn)教育戰(zhàn)線取得的優(yōu)異成績(jī),安排部署20xx年教育工作各項(xiàng)目標(biāo),促進(jìn)我鎮(zhèn)教育工作再上新水平。今天,鎮(zhèn)黨委、政府、中心學(xué)校對(duì)辦學(xué)先進(jìn)學(xué)校和尊師重教先進(jìn)單位進(jìn)行了表彰,希望獲獎(jiǎng)單位要戒驕戒躁,再立新功。剛才,鎮(zhèn)中心學(xué)校陽(yáng)貴慶副校長(zhǎng)對(duì)20xx年全鎮(zhèn)教育工作了全面總結(jié),并對(duì)今年乃至今后一個(gè)時(shí)期的教育工作提出目標(biāo)任務(wù)和要求,各單位、各學(xué)校要認(rèn)真抓好落實(shí)。下面,我再講三點(diǎn)意見。
一、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步增強(qiáng)加快教育事業(yè)發(fā)展的責(zé)任感和緊迫感。
教育事業(yè)的發(fā)展水平,是一個(gè)地區(qū)整體發(fā)展水平的重要標(biāo)志,體現(xiàn)了后勁,預(yù)示著未來(lái)。抓教育,就是抓源頭、抓潛力、抓長(zhǎng)遠(yuǎn)、抓根本。20xx年,我鎮(zhèn)在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)及教育主管部門的精心指導(dǎo)下,通過廣大師生及各界人士的共同努力,緊緊圍繞“辦人民滿意教育,辦人民滿意學(xué)校”的宗旨和“面向全體學(xué)生,促進(jìn)全面發(fā)展”的新理念,繼續(xù)深化教育改革,傾力整合教育資源,全面實(shí)施素質(zhì)教育,教育各項(xiàng)工作取得了可喜的成績(jī)。
1、教育質(zhì)量全面提升。一年來(lái),我鎮(zhèn)各學(xué)校徹底打破“大鍋飯”、平均主義,嚴(yán)格教育獎(jiǎng)懲制度,狠抓教育教學(xué)常規(guī)管理,堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)月查制,特別是通過人力資源的合理整合,盤活教育一盤棋,全鎮(zhèn)教育出現(xiàn)了空前的繁榮:初三畢業(yè)會(huì)考中,我鎮(zhèn)升入省重點(diǎn)高中人數(shù)達(dá)88人創(chuàng)歷史新高,整體綜合排名進(jìn)入全縣第,較20xx年提升了個(gè)名次;鎮(zhèn)中心學(xué)校雙文明目標(biāo)管理進(jìn)入全縣前五名,較20xx年提升了名次;我鎮(zhèn)中心校男子籃球隊(duì)在全縣中學(xué)生“三好杯”籃球賽中進(jìn)入前六強(qiáng),在全縣建黨85周年文藝調(diào)演和全縣小學(xué)生、幼兒園文藝演出中,我鎮(zhèn)文藝代表隊(duì)分獲一、三等獎(jiǎng);特別值得一提的是,鎮(zhèn)中心小學(xué)、柳山完小的家長(zhǎng)學(xué)校,得到省市領(lǐng)導(dǎo)的贊許,被評(píng)為省示范家長(zhǎng)學(xué)校。今年三月,柳山完小家長(zhǎng)學(xué)校又晉升為國(guó)家級(jí)示范家長(zhǎng)學(xué)校。
2、教學(xué)條件逐步改善。20xx年,我鎮(zhèn)三所中學(xué)和所小學(xué)裝備了遠(yuǎn)程教室;橫板橋中學(xué)新裝備了電腦室、語(yǔ)音室,并新廁所一棟;鎮(zhèn)中心小學(xué)、羅子團(tuán)完小各新建了綜合樓一棟;鎮(zhèn)屬六所學(xué)校都努力改善辦學(xué)條件,辦起了學(xué)生食堂。20xx年底,全鎮(zhèn)干部群眾關(guān)注的鎮(zhèn)中學(xué)、中心小學(xué)圍墻,正式納入縣維修改造計(jì)劃,近期即動(dòng)工修建,計(jì)劃于5月底完工。優(yōu)雅的校園環(huán)境,現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備,完備的服務(wù)設(shè)施,我鎮(zhèn)教學(xué)條件得到了前所未有的改善。
3、隊(duì)伍素質(zhì)明顯提高。教師職業(yè)道德建設(shè)加強(qiáng),學(xué)校通過政治學(xué)習(xí)、制度約束、樹立典型等多種途徑不斷加強(qiáng)教師道德建設(shè)。鎮(zhèn)中心校定期評(píng)選名優(yōu)校長(zhǎng)、優(yōu)秀教導(dǎo)主任、政教主任、團(tuán)隊(duì)工作者、班主任和認(rèn)定骨干教師(學(xué)科帶頭人),在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)樹立領(lǐng)導(dǎo)和教師的優(yōu)秀典型,廣大教師普遍增強(qiáng)了職業(yè)道德意識(shí)和責(zé)任感,敬業(yè)精神明顯增強(qiáng)。教師業(yè)務(wù)水平不斷提高,學(xué)校鼓勵(lì)教師業(yè)務(wù)自修和培訓(xùn),全鎮(zhèn)初中本科學(xué)歷教師達(dá)32%,小學(xué)大專以上學(xué)歷教師達(dá)35%,全年教師參加繼續(xù)教育、計(jì)算機(jī)培訓(xùn)達(dá)66人次,從而大大提高了教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平,促進(jìn)了素質(zhì)教育的實(shí)施。
4、教育管理日趨規(guī)范。鎮(zhèn)中心校借鑒外地經(jīng)驗(yàn)和結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際,制定了《教育教學(xué)管理制度》,從領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師的考評(píng),到教學(xué)常規(guī)、財(cái)務(wù)、考勤管理制度,共計(jì)23個(gè)管理制度;每期初各校開展開學(xué)工作競(jìng)賽,中心校與下屬各校簽訂保學(xué)控流、收費(fèi)工作、綜治安全責(zé)任狀,中心校領(lǐng)導(dǎo)分校尊點(diǎn)負(fù)責(zé)、定期檢查。教育管理有據(jù)可依、規(guī)范有序。橫板橋中學(xué)班級(jí)管理實(shí)行一周一評(píng),流動(dòng)紅旗、文明班級(jí)評(píng)選,持之以恒;羅子團(tuán)中學(xué)實(shí)行班主任責(zé)任制,班主任費(fèi)一月一評(píng);鎮(zhèn)中心小學(xué)的班級(jí)養(yǎng)成教育競(jìng)賽,一周一評(píng)比。學(xué)校管理各具特色,有制度,有獎(jiǎng)罰,有實(shí)效,良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)正逐步形成。
在充分肯定成績(jī)的同時(shí),我們也要清醒的看到我鎮(zhèn)的教育工作還面臨一些不容忽視的問題和困難。一是基建負(fù)債太多,目前我鎮(zhèn)各?;ㄇ房钸_(dá)60多萬(wàn)元,正常的教學(xué)秩序難以保證,開學(xué)鎖門現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。二是我鎮(zhèn)的教育教學(xué)質(zhì)量與先進(jìn)的兄弟單位相比還有很大差距,初中畢業(yè)會(huì)考綜合評(píng)價(jià)水平在短時(shí)間內(nèi)還難以實(shí)現(xiàn)進(jìn)入全縣十強(qiáng)的行列。三是學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育體系沒有真正的建立,學(xué)校老師從早到晚,忙于教學(xué);家長(zhǎng)長(zhǎng)期外出務(wù)工,疏于對(duì)孩子的管教;網(wǎng)吧、游戲廳老板唯利是圖,容留未成年人上網(wǎng)游戲。特別是越來(lái)越多的“留守學(xué)生”,已成為一個(gè)越來(lái)越嚴(yán)峻的社會(huì)問題,應(yīng)引起廣大教育工作者和社會(huì)人士的關(guān)注和深思。四是應(yīng)試教育仍然普遍地存在,素質(zhì)教育沒有真正地實(shí)施,嚴(yán)重地束縛了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,使學(xué)生厭學(xué)、恐學(xué),輟學(xué)現(xiàn)象沒有得到有效的控制。
加快教育事業(yè)發(fā)展,是千家萬(wàn)戶的迫切愿望。教育與廣大群眾的利益息息相關(guān)。隨著生活水平的不斷提高,廣大群眾對(duì)高質(zhì)量的教育需求明顯增加,上好學(xué)校,找好老師,受好教育的愿望日益迫切。家長(zhǎng)對(duì)子女在未來(lái)社會(huì)中的成長(zhǎng)和發(fā)展寄予了極大希望。許多家庭省吃儉用不惜代價(jià)地為子女讀書提供條件,不少家長(zhǎng)不辭艱辛地為子女上學(xué)奔波勞苦。這集中地反映了中華民族長(zhǎng)幼親情、崇尚文化的傳統(tǒng)美德,體現(xiàn)了社會(huì)和家庭對(duì)教育的重視和需要。我們要充分理解學(xué)生家長(zhǎng)的心情,把群眾的愿望作為我們工作的重點(diǎn),加快教育現(xiàn)代化進(jìn)程,使更多的人接受均衡良好的教育,使廣大人民群眾盡快享受到教育改革與發(fā)展的成果。多年來(lái),黨委、政府始終高度重視教育工作,把教育工作放在優(yōu)先發(fā)展的基礎(chǔ)地位,特別在教育布局調(diào)整、優(yōu)化資源配置等諸多方面投入了相當(dāng)?shù)娜肆臀锪?,為我?zhèn)教育騰飛構(gòu)筑了基礎(chǔ)性的發(fā)展平臺(tái)。但是,盡管如此我們也必須清醒地認(rèn)識(shí)到,和教育先進(jìn)地區(qū)比,我們?cè)谵k學(xué)機(jī)制、辦學(xué)水準(zhǔn)、辦學(xué)觀念、全員素質(zhì)和思路創(chuàng)新等方面,還存在不小的差距。我們應(yīng)進(jìn)行深刻的反思,拿出可行的措施,積極認(rèn)真地加以解決。
二、適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求,全面提升我鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展水平。
加快教育事業(yè)發(fā)展,率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,是新的歷史時(shí)期賦予我們的一項(xiàng)艱巨任務(wù)。面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù),教育必須主動(dòng)適應(yīng)形勢(shì)的變化,找準(zhǔn)位置,抓住根本,進(jìn)一步解放思想,與時(shí)俱進(jìn),扎扎實(shí)實(shí)地抓好落實(shí)。重點(diǎn)要抓好以下幾方面的工作:
(一)、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師整體素質(zhì)。一要建立一套與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)的用人機(jī)制。進(jìn)一步完善競(jìng)爭(zhēng)上崗,優(yōu)勝劣汰的管理機(jī)制,按照平等自愿,雙向選擇的原則,一年一聘,全面激發(fā)教師工作積極性。要繼續(xù)深化全鎮(zhèn)范圍內(nèi)的人力資源整合,全理地利用和開發(fā)人才,真正實(shí)行能上能下。對(duì)工作先進(jìn)、成績(jī)突出的要不拘一格地進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和重用,對(duì)口碑不佳、工作久無(wú)色的要毫不留情地處罰和下放。二要加強(qiáng)師德建設(shè),提高教師業(yè)務(wù)水平。各校要完善《教師師德師風(fēng)考核方案》、《教師師德師風(fēng)建設(shè)管理辦法》,定期檢查、考核,落實(shí)獎(jiǎng)懲。開展樹“師德師風(fēng)”標(biāo)兵活動(dòng),在教師中評(píng)選一批師德師風(fēng)建設(shè)成效顯著的教師,作為教師榜樣,以典型帶動(dòng)全面。加強(qiáng)教師主人翁意識(shí)培養(yǎng),讓“校興我榮、校衰我恥”的理念深入教師心中,成為教師工作、學(xué)習(xí)、生活的源動(dòng)力。要把教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)當(dāng)作一件大事來(lái)抓,社會(huì)在飛速發(fā)展,知識(shí)更替日新月異。各校的政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不應(yīng)流于形式,要切實(shí)組織教師學(xué)習(xí)新的教育理念、教學(xué)方法,要搞好城鄉(xiāng)對(duì)口交流活動(dòng),采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的辦法,學(xué)習(xí)和引進(jìn)外地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),使教師在理論水平和業(yè)務(wù)水平方面都有真正地提高。
(二)、深化教育教學(xué)改革,提高教育教學(xué)質(zhì)量。一要把德育擺在學(xué)校工作的首要地位。各校要積極落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,真正把學(xué)生培養(yǎng)成既在中華傳統(tǒng)美德,又具有現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的合格人才。二要全面改進(jìn)教育教學(xué)工作。各中小學(xué)要嚴(yán)格落實(shí)“1234”工程,即:突出“一個(gè)中心”——教育教學(xué)。學(xué)校一切工作都必須圍繞教育教學(xué)工作進(jìn)行,始終把教育教學(xué)工作擺在重中之重。提倡“兩個(gè)面向”:——面向全體學(xué)生,面向全部學(xué)科。要求科任教師既培優(yōu)又輔差,面向所有學(xué)生,力求讓學(xué)生齊頭并進(jìn);在對(duì)待各門學(xué)科上,堅(jiān)決按上級(jí)開課設(shè)節(jié)標(biāo)準(zhǔn)和各科教學(xué)大綱要求進(jìn)行操作。狠抓“三風(fēng)建設(shè)”——班風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。各學(xué)校要建立“教師輪流值班制度”,成立“家長(zhǎng)督風(fēng)委員會(huì)”、“學(xué)生互查小組”等機(jī)構(gòu),設(shè)置“班風(fēng)監(jiān)察公示欄”等,以促進(jìn)班風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。落實(shí)“四個(gè)認(rèn)真”——認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批閱、認(rèn)真輔導(dǎo)。真正做到備課不是形式,上課不是任務(wù),批閱不是應(yīng)付,輔導(dǎo)不是過場(chǎng)。要建立一套面向全鎮(zhèn)的教育教學(xué)考核長(zhǎng)效機(jī)制,對(duì)每所學(xué)校,每個(gè)教師的教育水平、教學(xué)質(zhì)量、教研教改都有一個(gè)客觀公正的評(píng)價(jià)。
(三)、著眼未來(lái),切實(shí)抓好素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育。十年樹木,百年樹人。義務(wù)教育是整個(gè)教育體系的基礎(chǔ),是人的全面發(fā)展的奠基工程。這個(gè)時(shí)期是青少年一生成長(zhǎng)歷程中最重要的階段,也是形成良好思想道德、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要階段。現(xiàn)在的中小學(xué)生,十年、二十年后,就是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的中堅(jiān)力量,他們的思想道德、知識(shí)水平和綜合素質(zhì)如何,直接關(guān)系到黨和國(guó)家的興旺發(fā)達(dá)和長(zhǎng)治久安。我們必須要按照素質(zhì)教育的要求,扎實(shí)推進(jìn)課程改革,貼近生活、貼近實(shí)際,提高學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。各學(xué)校要堅(jiān)決按照上級(jí)要求開課設(shè)節(jié),要加強(qiáng)對(duì)音樂、體育、信息技術(shù)、社會(huì)實(shí)踐、實(shí)驗(yàn)操作等課程的檢查和考查,要把這些實(shí)踐綜合課的教師考勤、上課情況納入教師的考評(píng)細(xì)則,要有計(jì)劃地開展素質(zhì)技能和創(chuàng)新競(jìng)賽活動(dòng),特別是要在全縣、全國(guó)的“世紀(jì)之星”、科技創(chuàng)新等活動(dòng)有項(xiàng)目、有成績(jī)。
三、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),為加快教育事業(yè)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保證。
實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,是一項(xiàng)艱巨復(fù)雜的系統(tǒng)工程,必須切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),充分調(diào)動(dòng)方方面面的積極性,形成促進(jìn)教育事業(yè)加快發(fā)展的合力。
1、明確責(zé)任,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),切實(shí)把教育事業(yè)擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。加快教育事業(yè)的發(fā)展,是實(shí)踐三個(gè)代表重要思想的具體體現(xiàn),是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要內(nèi)容。我鎮(zhèn)黨委、政府從戰(zhàn)略和全局的高度,一向把教育擺在重中之重的位置,尤其是黨政主要領(lǐng)導(dǎo),親自抓負(fù)總責(zé),鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)長(zhǎng)胡擁軍同志上任后的第一站就是學(xué)校,他進(jìn)和學(xué)校,了解情況、指導(dǎo)工作,為鎮(zhèn)中學(xué)、中心小學(xué)的圍墻修建,多次親自組織協(xié)調(diào)會(huì),幫助基層和學(xué)校解決遇到的困難和問題,辦實(shí)事求實(shí)效。各有關(guān)部門和各村(居委會(huì))對(duì)涉及教育的問題,主要領(lǐng)導(dǎo)要親自過問,該辦的馬上辦,對(duì)一時(shí)難以解決的,要積極協(xié)調(diào),努力把好事辦好。要加大對(duì)學(xué)校教育教學(xué)環(huán)境的綜合整治,全力維護(hù)良好的育人環(huán)境。
2、努力營(yíng)造加快教育事業(yè)發(fā)展的良好氛圍。教育事業(yè)是全社會(huì)的共同事業(yè),離不開社會(huì)各界的關(guān)心和支持。橫板橋歷來(lái)有尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),我們要繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)這個(gè)傳統(tǒng)。要尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造,加大對(duì)教育的宣傳,在全鎮(zhèn)上下廣泛形成重視教育、關(guān)心教育、支持教育的良好氛圍。特別是村主要領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員要發(fā)揮好正確的導(dǎo)向作用,廣泛宣傳正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量關(guān),把家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳的心情和教師教書育人的積極性引導(dǎo)到正確方向上來(lái)。20xx年,是農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)改革的第一年,農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生全部免除了學(xué)雜費(fèi),部分學(xué)生免除了課本費(fèi),部分寄宿學(xué)生還可以享受寄宿生生活補(bǔ)助。并提高農(nóng)村義務(wù)教育階段中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)保障水平,建立農(nóng)村義務(wù)教育階段中小學(xué)校舍維修改造長(zhǎng)效機(jī)制。20xx年至20xx年5年間,中央與地方各級(jí)財(cái)政累計(jì)將新增農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)約2182億元。我們要充分抓住機(jī)遇,努力改善我鎮(zhèn)辦學(xué)條件。鎮(zhèn)中學(xué)、中心小學(xué)圍墻的修建,對(duì)加強(qiáng)學(xué)校管理、提高教育教學(xué)質(zhì)量,在著重要意義,是功在千秋、利在當(dāng)代的造福我鎮(zhèn)人民群眾的大事,全鎮(zhèn)人民特別是村領(lǐng)導(dǎo)要不遺余力地支持。各群團(tuán)組織、村(居委會(huì))等,要主動(dòng)配合教育工作,積極開展豐富多彩、文明健康的教育活動(dòng),加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),積極為學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐提供便利條件。
3、教育戰(zhàn)線要努力為加快教育事業(yè)發(fā)展多做貢獻(xiàn)。教育事業(yè)的發(fā)展,既是全鎮(zhèn)人民的共同期盼,更是教育戰(zhàn)線一項(xiàng)光榮而艱巨的任務(wù)。教育系統(tǒng)廣大黨員干部和群眾,要通過學(xué)習(xí)不斷提高自身的政治素質(zhì)、業(yè)素質(zhì)和工作水平,努力做到學(xué)以致用,用以促學(xué),學(xué)用相長(zhǎng)。要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),按照黨的教育方針,緊緊圍繞教育教學(xué)中心工作,加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè),充分發(fā)揮導(dǎo)向和保證作用,確保各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)的完成。以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校長(zhǎng)、學(xué)習(xí)型教師為重點(diǎn),著力抓好黨員、干部和教師隊(duì)伍建設(shè),用先進(jìn)的理論武裝頭腦,用得力的措施落實(shí)工作,用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)黨的關(guān)懷、回報(bào)橫板橋父老鄉(xiāng)親的殷切期望。
同志們,在橫板橋鎮(zhèn)現(xiàn)代化發(fā)展進(jìn)程中,教育事業(yè)肩負(fù)著神圣的使命和艱巨的任務(wù)。讓我們以三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo),進(jìn)一步解放思想,開拓創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn),扎實(shí)工作,為實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)教育和經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。
社區(qū)教育會(huì)議講話稿篇十三
全面建成小康社會(huì),最艱巨最繁重的任務(wù)在農(nóng)村,特別是集中連片特困地區(qū)。而農(nóng)村扶貧要想“開花結(jié)果”,就必須從根本上解決扶貧工作底數(shù)不清、情況不明、指向不準(zhǔn)、針對(duì)性不強(qiáng)等老大難問題,主動(dòng)作為、創(chuàng)新機(jī)制,改“大水漫灌”為“精確滴灌”,扶到根上、點(diǎn)上,扶真貧、真扶貧。
首先,關(guān)鍵在培育“造血”能力。當(dāng)前,扶貧工作剩下的“硬骨頭”都集中在生存條件惡劣的地區(qū),打工仍是當(dāng)?shù)刎毨мr(nóng)民最主要的收入來(lái)源。打工是絕大部分農(nóng)村最有效的脫貧方式,農(nóng)村勞動(dòng)力的外出,導(dǎo)致了農(nóng)村耕地拋荒比較嚴(yán)重。勞動(dòng)力的不足造成了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展減緩,農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的滯后又造成了貧困農(nóng)村無(wú)法成功脫貧,從而形成了惡性循環(huán),推進(jìn)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整便成了基層黨組織的一件難事。因此,扶貧工作關(guān)鍵是要幫助農(nóng)民實(shí)現(xiàn)“返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)”的夢(mèng)想,讓貧困農(nóng)民通過回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)致富來(lái)推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展,達(dá)到扶貧攻堅(jiān)的終極目標(biāo)。一是要破除小農(nóng)思想,實(shí)現(xiàn)知識(shí)扶貧。要通過豐富農(nóng)家書屋、開展農(nóng)民精神文明教育等措施,讓農(nóng)民不斷接受新思想、新信息、新知識(shí),促使他們突破現(xiàn)狀、更新觀念,增強(qiáng)脫貧致富的自信心和迫切感。要通過成立農(nóng)民科技培訓(xùn)中心、組建農(nóng)民技能培訓(xùn)隊(duì)、編印農(nóng)村知識(shí)冊(cè)子、培訓(xùn)確定一村一名農(nóng)村帶頭人等措施,著力增強(qiáng)農(nóng)民自身素質(zhì),提升脫貧致富的本領(lǐng)。二是要找準(zhǔn)貧困根子,實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)扶貧。要不斷加強(qiáng)農(nóng)村道路建設(shè),方便群眾出行和農(nóng)產(chǎn)品的流通;要加快農(nóng)村改土改田步伐,促進(jìn)農(nóng)業(yè)穩(wěn)步增收;要因地制宜,加大小水池、小壩塘、水泵站等“五小水利”工程建設(shè),完善旱澇災(zāi)害防護(hù)措施,提高防災(zāi)能力,奠實(shí)發(fā)展基礎(chǔ),增強(qiáng)發(fā)展后勁。三是要選對(duì)脫貧路子,實(shí)施產(chǎn)業(yè)扶貧。因地制宜地幫助貧困村找準(zhǔn)扶貧開發(fā)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展路子,著力培育特色優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè),如特色農(nóng)業(yè)、特色旅游業(yè)、特色手工業(yè)和農(nóng)副產(chǎn)品加工業(yè)等。要根據(jù)貧困村的自然條件、資源優(yōu)勢(shì)和產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ),著力選擇具有特色,切合實(shí)際的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目,把潛在的資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展項(xiàng)目,使產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)特色化、特色經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)化、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)規(guī)?;?、規(guī)模經(jīng)濟(jì)外向化。
其次,重點(diǎn)在完善服務(wù)體系。一是突出政策扶持。要通過對(duì)農(nóng)民合作組織、農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)、農(nóng)村致富帶頭人等制定一定的優(yōu)惠政策,充分發(fā)揮這些組織和人員在農(nóng)村脫貧致富中的模范帶頭作用;要通過搶抓政策機(jī)遇、千方百計(jì)爭(zhēng)取農(nóng)村發(fā)展和農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項(xiàng)目,爭(zhēng)取更多的扶貧資金和項(xiàng)目扎根落戶村里,以項(xiàng)目投資加大農(nóng)村扶貧工作的原始積累,穩(wěn)步推進(jìn)貧困農(nóng)民脫貧致富。二是突出金融保障。要進(jìn)一步改善農(nóng)村金融環(huán)境,整合小額貸款等資源,簡(jiǎn)化政策、降低門檻,大膽創(chuàng)新金融產(chǎn)品和融資方式,構(gòu)建新型金融體系,著力加大金融對(duì)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)尤其是扶貧產(chǎn)業(yè)發(fā)展的支持力度,為促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收提供強(qiáng)有力的金融保障。三是突出力量整合。要進(jìn)一步整合資源,將多部門的項(xiàng)目支持體系整合起來(lái),通過建立農(nóng)民創(chuàng)業(yè)聯(lián)席會(huì)議制度,協(xié)調(diào)整合項(xiàng)目、資金等,形成“各炒一盤菜、共辦一桌席”的部門聯(lián)動(dòng)局面。四是突出風(fēng)險(xiǎn)減壓。要做好服務(wù)工作,引導(dǎo)農(nóng)民參加農(nóng)業(yè)保險(xiǎn),幫助搞好銷售渠道建設(shè),切實(shí)解決群眾發(fā)展產(chǎn)業(yè)的后顧之憂,讓農(nóng)民種得下、養(yǎng)得好、賣得出、有收入。
第三,動(dòng)力在嚴(yán)格責(zé)任落實(shí)。首先,要嚴(yán)格扶貧對(duì)象的選定。要將扶貧資金花在刀刃上,完善評(píng)定標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格審定和精準(zhǔn)識(shí)別扶貧對(duì)象,把“大水漫灌”式的扶貧變成有針對(duì)性的“滴灌”式扶貧。其次,要定期抽查考核。要建立完善的督查考核機(jī)制,組建專門的工作組,定期不定期抽查扶貧工作的進(jìn)展情況,對(duì)于進(jìn)度緩慢,偷工減料、暗箱操作等一些違規(guī)行為及時(shí)曝光查處,特別是加大的資金監(jiān)管力度,嚴(yán)查“跑冒滴漏”問題,切實(shí)規(guī)范和嚴(yán)肅扶貧工作,確保執(zhí)行政策不走樣,扶貧工作透明化。第三,要改進(jìn)考核辦法。對(duì)扶貧工作的考核,要注意實(shí)際效果,適當(dāng)采取入戶入點(diǎn),與受益群眾面對(duì)面的座談了解、群眾測(cè)評(píng)等方式,以注重實(shí)效為核心,以民生感受為依據(jù),以群眾口碑為導(dǎo)向,促進(jìn)扶貧工作的規(guī)范化和效益化。
社區(qū)教育會(huì)議講話稿篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志:經(jīng)鎮(zhèn)黨委:
政府決定,今天召開20xx年度全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議。
這次會(huì)議的主要任務(wù)是:回顧總結(jié)我鎮(zhèn)20xx年的經(jīng)濟(jì)工作,表彰獎(jiǎng)勵(lì)20xx年在我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人,(來(lái)自)安排部署20xx年經(jīng)濟(jì)工作,進(jìn)一步動(dòng)員全鎮(zhèn)上下在更新觀念、銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新,全力推進(jìn)我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)再上新臺(tái)階。
出席今天會(huì)議的'有:鎮(zhèn)三套班子成員,駐鎮(zhèn)各單位的領(lǐng)導(dǎo),定報(bào)企業(yè)負(fù)責(zé)人,鎮(zhèn)機(jī)關(guān)全體工作人員,鎮(zhèn)屬事業(yè)單位的全體工作人員,村全體定編干部。
社區(qū)教育會(huì)議講話稿篇十五
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們,大家好!
涼風(fēng)送盛夏,霽日迎金秋。在這秋高氣爽的美好日子里,我們迎來(lái)了充滿希望的新學(xué)年。伴隨著雄壯嘹亮的國(guó)歌和冉冉升起的五星紅旗,我們?cè)谶@里舉行簡(jiǎn)單而隆重的開學(xué)典禮!首先,我代表學(xué)校向新教師和新同學(xué)表示熱烈而真誠(chéng)的歡迎!向今天接受學(xué)校表彰的班級(jí)和同學(xué)表示最熱烈的祝賀。
科技體育藝術(shù)節(jié),給學(xué)生搭建了一個(gè)充分展示自己的平臺(tái)。我校很多同學(xué)在市縣中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、黃鶴美育節(jié)、科技節(jié)、土家達(dá)人秀及多種競(jìng)賽中都取得了優(yōu)異的成績(jī)。上學(xué)年我校被縣教育局認(rèn)定為體育藝術(shù)特色學(xué)校,被省教育廳、衛(wèi)生廳授牌為健康學(xué)校,這是對(duì)我校實(shí)施素質(zhì)教育的最好肯定。尊敬的老師們!教育是以生命激活生命的事業(yè)。新的學(xué)期,對(duì)于全體教師也意味著嶄新的開始。二十一世紀(jì)的教育是綠色的,是充滿自然氣息和人文關(guān)懷的,我們親手規(guī)劃和建設(shè)的校園也應(yīng)該是異彩紛呈的。我們學(xué)校不僅應(yīng)該成為培養(yǎng)和展示師生綜合素質(zhì)的舞臺(tái),更應(yīng)該成為培養(yǎng)人高尚品格、傳播社會(huì)公德的主要陣地。我們教師則是履行這些神圣使命的中堅(jiān)力量,學(xué)高為師,身正為范,博學(xué)為本是時(shí)代的需要。因此,新學(xué)年我倡議:讓我們以高尚的人格感染學(xué)生,以文明的儀表影響學(xué)生,以和藹的態(tài)度對(duì)待學(xué)生,以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)學(xué)生,以博大的胸懷愛護(hù)學(xué)生,我希望我們龍中的每位教師爭(zhēng)做學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)滿意、同行敬佩的優(yōu)秀教師。
親愛的同學(xué)們!我們總是滿懷著激動(dòng)和欣喜的心情去迎接新學(xué)期的到來(lái),因?yàn)樾戮褪瞧瘘c(diǎn),是又一輪激情的開始;新就是希望,是無(wú)限機(jī)遇的重生。值此新學(xué)期到來(lái)之際,我送給同學(xué)們?nèi)湓挕?/p>
第一句話:讓文明誠(chéng)實(shí)成為一種時(shí)尚。二十一世紀(jì)的大環(huán)境要求我們青少年全面發(fā)展、人格健全、知書識(shí)禮。龍舟坪中學(xué)是育人的沃土,成材的搖籃,文明的窗口。因此我們要讓文明成為龍中校園的一種時(shí)尚。一枝獨(dú)秀不是春,萬(wàn)紫千紅春滿園。如果我們每個(gè)人邁出文明的一小步,那么就會(huì)使我們的校園文明前進(jìn)一大步,讓我們每個(gè)人都從身邊的點(diǎn)滴小事做起,從體現(xiàn)校園文明的每個(gè)細(xì)節(jié)做起,養(yǎng)成文明的習(xí)慣,讓文明成為一種校園時(shí)尚。誠(chéng)實(shí)守信是現(xiàn)代社會(huì)的基石,是做人的基本準(zhǔn)則,是人際交往的通行證。對(duì)同學(xué)們來(lái)說,誠(chéng)實(shí)做人,誠(chéng)信學(xué)習(xí)是學(xué)校對(duì)你們的基本要求。希望同學(xué)們養(yǎng)成不說謊、不作弊、實(shí)事求是、誠(chéng)信做人的好習(xí)慣。
第二句話:
去面對(duì)新學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)和生活。其次是享受幸福。同學(xué)們,面對(duì)所有的關(guān)愛,我們應(yīng)該懂得珍惜,我們應(yīng)該珍惜校園建設(shè)的成果,珍愛每一塊墻壁、每一片綠地,愛護(hù)每一張課桌、每一種儀器……;我們應(yīng)該加倍珍惜我們的成長(zhǎng)時(shí)光,讓龍中生活的三年成為我們?nèi)松凶钪匾姆e淀,將“志存高遠(yuǎn),追求卓越”化為我們每一個(gè)學(xué)子內(nèi)在的涵養(yǎng)與擔(dān)當(dāng);面對(duì)家長(zhǎng)的培養(yǎng)、老師的教育、同學(xué)的幫助,我們應(yīng)該知道感恩,只有這樣我們才能勇敢地直面人生挑戰(zhàn),我們才能快樂地飛揚(yáng)青春的夢(mèng)想、品味青春不同的風(fēng)景。有珍惜、有感恩,我們就能享受人生的幸福。第三句話:
。林肯曾經(jīng)說過一句名言:“我走得很慢,但絕不后退”。俗話說:“少年應(yīng)知勤學(xué)早,白發(fā)方悔讀書遲”。正如這句詩(shī)中說的那樣,每個(gè)人都需要勤奮,尤其像我們這些正處于吸取知識(shí)最佳時(shí)期的學(xué)生,只有勤學(xué),才能使你牢固掌握知識(shí),學(xué)得扎實(shí),只有有了扎實(shí)的基本功,你才會(huì)擁有升華為更高層次的創(chuàng)造和發(fā)展。我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該時(shí)時(shí)保持一顆很強(qiáng)的學(xué)習(xí)敬業(yè)心,要始終如一地發(fā)揚(yáng)學(xué)習(xí)中的刻苦精神
。華羅庚曾說過:“天才在于積累,聰明在于勤奮。勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才。”所以我們應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)到:學(xué)習(xí)是取得成功的基礎(chǔ),勤奮是通向成功的大道。老師們,同學(xué)們!揚(yáng)帆起航,新的征程已經(jīng)開始,請(qǐng)把掌聲送給我們自己,愿新學(xué)年的每一個(gè)日日夜夜都值得我們珍藏,愿新學(xué)年的每一份努力定能綻放出希望!
最后,祝各位老師新學(xué)期身體健康,家庭幸福,事業(yè)有成!祝各位同學(xué)新學(xué)期學(xué)業(yè)進(jìn)步,身心健康,幸??鞓?
謝謝大家!
社區(qū)教育會(huì)議講話稿篇十六
各位住校生同學(xué):
大家晚上好!
新的一年又開始了,新年新氣象,首先祝愿大家在新的一年里學(xué)習(xí)進(jìn)步、茁壯成長(zhǎng)!在未來(lái)的一年里,我們要努力學(xué)習(xí),發(fā)揚(yáng)勤奮刻苦的拼搏精神;要挑戰(zhàn)自我,改變自己的不良習(xí)慣;要努力在德、智、體諸方面全面發(fā)展的基礎(chǔ)上學(xué)有所長(zhǎng),為今后在更為激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
過去的一年,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,在全體住校生同學(xué)的積極配合下,在我們政教處各位老師的努力下,順利地走過來(lái)了,取得了一點(diǎn)進(jìn)步,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:一是大部分同學(xué)都已經(jīng)養(yǎng)成了較好的衛(wèi)生習(xí)慣,亂丟亂扔現(xiàn)象比以前有所減少,寢室衛(wèi)生比以前有所改觀;二是熄燈鈴響后,絕大部分寢室能迅速安靜下來(lái),按時(shí)就寢與起床;三是大的違紀(jì)事件有所減少。但是我們也應(yīng)該清醒地看到,上個(gè)學(xué)期,我們還存在許多的不足:一是內(nèi)務(wù)整理較差,雖然寢室地面打掃了,但寢室物件的擺設(shè)卻慘不忍睹,部分學(xué)生起床后不疊被子,有些可能是還沒學(xué)會(huì),包括初二學(xué)生,有的疊了,也只是將被子胡亂滾在一起。至于鞋子、牙刷、杯子要擺成一條線這些規(guī)矩,很多同學(xué)根本沒放在心上,值日生沒按規(guī)定打掃寢室胡亂掃下拖下或者不掃,且不服從生活老師管理;二是公物損壞現(xiàn)象比較嚴(yán)重,不少寢室的鎖經(jīng)常壞了,三是失竊現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,個(gè)別住校生亂拿人家的食物、用具,偷竊同學(xué)的錢幣,給部分同學(xué)學(xué)習(xí)生活帶來(lái)影響;四是大的違紀(jì)還是發(fā)生了,我前面說是有所減少,但不是說沒有。比如說在寢室打架、抽煙、賭博、帶通訊工具、娛樂工具等。對(duì)這類違紀(jì)事件,政教處進(jìn)行了及時(shí)處理,有的住校生還被取消了住校資格。以上問題,希望全體住校生有則改之,無(wú)則加勉。
人的行為習(xí)慣,不是我一時(shí)想做就能做出來(lái)的,它是靠良好的家庭教育和學(xué)校的教育,以及自己的努力,天長(zhǎng)日久地潛移默化養(yǎng)成的。而學(xué)生時(shí)代正是培養(yǎng)你良好的素質(zhì)和人品的最佳時(shí)期,學(xué)校的規(guī)定,老師的教育,正是“良藥苦口利于病”的一劑良方。它對(duì)你將來(lái)進(jìn)一步讀書、工作、成家和一生的發(fā)展都會(huì)有深遠(yuǎn)的影響。 1、在儀表、儀容方面:要嚴(yán)格按照《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)要求自己,注意中學(xué)生形象,禁止穿著打扮成人化,不化妝、不染發(fā)、不佩帶首飾;男生不留長(zhǎng)發(fā)、怪發(fā),女生不燙發(fā)、不染指甲、不穿高跟鞋;校園內(nèi)不穿背心、短裙,不穿拖鞋;在校內(nèi)穿校服。總之,不適合學(xué)生的儀表、儀容要堅(jiān)決杜絕,學(xué)校在本學(xué)期要加強(qiáng)不定期的檢查,違紀(jì)的學(xué)生除扣班級(jí)量化分外,對(duì)本人還要嚴(yán)肅處理。
2、在安全與衛(wèi)生方面:一定要按學(xué)校的要求做,聽從老師的管理,上樓下樓、出操、課間活動(dòng)都要把安全放在第一位,珍愛生命,提高自我保護(hù)意識(shí),牢固樹立“安全第一,警鐘長(zhǎng)鳴”的觀念。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈的活動(dòng),避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右走,做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲,不打鬧,不攀高,不擁擠,不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球。
同時(shí)注意遵守交通規(guī)則和交通秩序。做到不闖紅燈,不坐違規(guī)車輛,不違規(guī)騎車。來(lái)校、回家做到文明行路,不騎摩托車,不騎自行車帶人;不乘坐農(nóng)用車輛、無(wú)牌無(wú)證車輛,不乘坐超載車輛,不得攀爬車輛搭順風(fēng)車。上車后不推推搡搡,不將頭伸出窗外;下車時(shí)要等車停穩(wěn)。在馬路上行走時(shí),要主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛,過馬路時(shí)要先觀察兩邊車輛情況。
衛(wèi)生是文明的標(biāo)志。不隨地吐痰,堅(jiān)決禁止亂扔垃圾,如紙屑、包裝袋、果殼、瓜子皮等雜物。做到見紙就揀,見臟就掃、拖。講究個(gè)人衛(wèi)生,比一比,哪個(gè)班衛(wèi)生工作好,哪個(gè)同學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣好。講究飲食衛(wèi)生,養(yǎng)成良好習(xí)慣。 拒絕“三無(wú)”食品,不吃腐爛變質(zhì)食品,不吃零食,不喝生水,不要到校外的攤點(diǎn)上吃飯,不偏食,不暴食暴飲。
3、在校規(guī)校紀(jì)方面:我們要嚴(yán)格按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)要求自己,團(tuán)結(jié)同學(xué),和同學(xué)和睦相處,善于化解同學(xué)之間的矛盾。嚴(yán)禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的,而有些同學(xué)罵人已成中頭蟬,極不文明,我認(rèn)為,罵人和打架一樣,是一個(gè)人智力極度低下的表現(xiàn)。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵,不打架斗毆,不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為,爭(zhēng)做文明的中學(xué)生。學(xué)校是一個(gè)大集體,班級(jí)是一個(gè)小集體。在集體中,我們誰(shuí)也離不開誰(shuí)。班里有人干了壞事,有的同學(xué)不守紀(jì),讓班級(jí)扣了分,整個(gè)班級(jí)都會(huì)受到影響。班級(jí)里有同學(xué)得了榮譽(yù),我們?nèi)嗤瑢W(xué)都會(huì)感到光榮。希望同學(xué)們自覺的互相監(jiān)督、互相督促。
4、努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在這里我想講一下習(xí)慣的重要性,習(xí)慣是一把雙刃劍,有好壞之分。好習(xí)慣是財(cái)富,是一種理性的行為,使人逐成大器;壞習(xí)慣是災(zāi)禍,是一種惰性的結(jié)果,使人頹廢、墮落。有一個(gè)教育家說的好,良好的習(xí)慣乃是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的一種有益的道德資本,人在其一生中享受著它的利息。不良習(xí)慣是一筆償還不清的債務(wù),使人不斷地受其折磨,最終達(dá)到道德破產(chǎn)的地步。同學(xué)們,習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn),由此可見,良好的行為習(xí)慣,對(duì)人的發(fā)展具有極其重要的作用,尤其是我們每一位同學(xué),你們的可塑性極大,良好的行為習(xí)慣,將對(duì)其一生的發(fā)展更具有重要的作用。因此本學(xué)期在班主任老師的指導(dǎo)下,努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣,如:
“三個(gè)隨手”(隨手關(guān)燈、隨手關(guān)閉水籠頭、隨手撿拾廢紙)
“四個(gè)輕”(說話輕、走路輕、關(guān)門輕、取放物品輕)
“五個(gè)不”(不趴窗臺(tái)、不串班級(jí)樓層、不亂涂亂畫、不追逐打鬧、不進(jìn)網(wǎng)吧游戲廳)
“六個(gè)禁止”(禁止遲到、早退、曠課、私自離校;禁止吸煙、喝酒、嚼口香糖后隨地亂吐、賭博;禁止攜帶手機(jī)、mp3等進(jìn)校;禁止攜帶管制刀具等入校;禁止以大欺小、敲詐勒索、打架斗毆;禁止早戀、與社會(huì)人員勾結(jié))
同學(xué)們,學(xué)校里多數(shù)是小事,但又沒有小事,說它小,比如:彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑,聽到鈴聲教室里立刻安靜下來(lái),整理好學(xué)習(xí)用品等,事情都很小,但都關(guān)系到同學(xué)們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成問題——所以說又是大事。
最后,還要再?gòu)?qiáng)的幾點(diǎn),同學(xué)們要遵紀(jì)守法,嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,做一個(gè)文明懂禮的中學(xué)生,比如,遇到老師主動(dòng)向老師問好,主動(dòng)撿拾地上垃圾,不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳、桌球室等地,杜絕早戀,不吸煙、不喝酒。大膽檢舉揭發(fā)以上違規(guī)違紀(jì)行為,揚(yáng)正氣,樹新風(fēng)。并做到,時(shí)時(shí)注意安全,事事注意安全,我們?nèi)幸欢〞?huì)成為和諧校園、平安校園,你們的家庭一定會(huì)成為和睦家庭、和諧家庭、幸福家庭。 同學(xué)們,生活就是一方沃土,你播種什么,就會(huì)收獲什么:播下一種心態(tài),收獲一種思想;播下一種思想,收獲一種行動(dòng);播下一種行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種命運(yùn)。良好的書寫習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的聽課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣,都會(huì)奠定我們初中以后的命運(yùn)。選擇從現(xiàn)在開始,讓良好的習(xí)慣成就我們的未來(lái)。
每個(gè)人首先在思想上要高度重視行為習(xí)慣的養(yǎng)成,把它作為你生活中重要的一部分。按照學(xué)校的規(guī)定,聽從老師的教育,約束自己的行為,文明禮儀,從現(xiàn)在做起,從小事做起,天天做,有意識(shí)地做、自覺地做。真正做好了,這將是你人生的一筆極其寶貴的精神財(cái)富。
提幾點(diǎn)希望:
第一是希望全體住校生學(xué)會(huì)做人。同學(xué)之間要與人為善、寬容、和睦、樂于助人,學(xué)習(xí)上要互幫互助,生活上要互相照顧,要做到親如兄弟姐妹。老師如長(zhǎng)兄,如父母,希望住校生能主動(dòng)與老師多交流,尋求學(xué)習(xí)、生活上的幫助,培養(yǎng)和諧的師生感情。
第二是希望全體住校生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。希望他們科學(xué)合理的安排自己的作息時(shí)間,要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、奮斗目標(biāo),在學(xué)習(xí)過程中,不時(shí)對(duì)照計(jì)劃?rùn)z查自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,修正自己的學(xué)習(xí)方法,調(diào)整學(xué)習(xí)策略。
第三是希望全體住校生學(xué)會(huì)生活。希望大家要加強(qiáng)生活自理能力的培養(yǎng),洗衣服、疊被子等力所能及的事情,不要等家長(zhǎng)來(lái)做;勤洗澡,勤剪指甲,不需要他人的提醒;現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的時(shí)候,要注意科學(xué)飲食,不要暴食暴飲,一日三餐不可少,早上不要因貪睡而不吃早飯。平時(shí)還要加強(qiáng)鍛煉,強(qiáng)健的體魄是成功的必備要素之一。
第四是希望全體住校生學(xué)會(huì)自律。所謂自律,就是要自我控制,就是希望大家要模范遵守學(xué)校的規(guī)章制度。如上晚自習(xí)不要缺席遲到;晚自習(xí)結(jié)束后不得在宿舍大聲喧嘩,影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和休息;不要以大欺小;不得在宿舍私拉亂接電源,造成不安全隱患。
希全體住校生能精心搞好寢室內(nèi)務(wù)和衛(wèi)生,自覺遵守學(xué)校住校紀(jì)律,輕松地學(xué)習(xí)、愉快地生活,用心打造在學(xué)校里另一個(gè)溫馨的家。
社區(qū)教育會(huì)議講話稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位專家和同志們:
大家上午好!在這金秋時(shí)節(jié),收獲勞動(dòng)果實(shí)的美好季節(jié)、在國(guó)慶佳節(jié)到來(lái)之際,今天我們?cè)谶@里舉行由*公司投資興建、*公司承建的**市污水處理及中水回用工程竣工驗(yàn)收會(huì)議。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表*公司向百忙中蒞臨污水處理廠工程竣工驗(yàn)收會(huì)議的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家及各位同志表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
**市污水處理及中水回用工程,是由**市政府與**公司采取bot模式合作建設(shè)的集聚區(qū)重點(diǎn)基礎(chǔ)工程項(xiàng)目。該工程自*年*月*日具備開工條件以來(lái),通過各參建單位的共同努力,日夜奮戰(zhàn),歷時(shí)*個(gè)多月時(shí)間,我們?cè)诖_保工程質(zhì)量和施工安全的前提下,從科學(xué)安排、倒排工期、搶趕進(jìn)度上做文章下功夫,建設(shè)期間,克服了因施工環(huán)境造成的村民阻工問題、因農(nóng)忙季節(jié)、陰雨連綿、持續(xù)高溫影響施工進(jìn)度問題等諸多不利因素,我們積極響映市委、市政府的`號(hào)召,竭盡全力,多措并舉,強(qiáng)力推進(jìn)污水廠工程建設(shè)進(jìn)程,保證了重點(diǎn)工程建設(shè)的順利實(shí)施。截止目前,除脫水機(jī)房外的所有構(gòu)筑物、建筑物均已全部完工,現(xiàn)已具備竣工驗(yàn)收的條件。今天我們?cè)谶@里召開工程竣工驗(yàn)收會(huì)議,是一個(gè)值得慶賀的日子,也是一個(gè)充滿希望的起點(diǎn),這是我公司的一件喜事、一件盛事。污水處理廠一期工程的勝利竣工和所取得的成就,是在市委、市政府以及管委、**公司堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,是在各有關(guān)部門的關(guān)心、支持和幫助下所取得的,它贏聚了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的心血、各參建單位的共同努力,人們常說:建一座工程,樹一座豐碑,交一方朋友,從建設(shè)的全過程來(lái)看,讓我深深感受到,污水廠的整個(gè)建設(shè)過程傾注了工程監(jiān)理單位各位專家一直以來(lái)對(duì)工程建設(shè)、工程質(zhì)量、施工安全的高度關(guān)注和重視,同時(shí)作為承擔(dān)施工任務(wù)的施工單位,他們?yōu)榱斯こ探ㄔO(shè),加班加點(diǎn),不辭辛勞,日夜奮戰(zhàn)在工地一線,放棄節(jié)假日與家人團(tuán)聚的時(shí)間,尤其是項(xiàng)目經(jīng)理,已是66歲的老人了,為了我們的工程建設(shè)、工期的推進(jìn),這期間經(jīng)過了清明節(jié)、五一節(jié)、中秋節(jié),他放棄了所有節(jié)假日與家人團(tuán)聚的時(shí)間,帶頭堅(jiān)守在工地、吃住在工地,確保了工期任務(wù)的如期完成,在此對(duì)你們的艱苦勞動(dòng)、辛勤付出,一并表示衷心的感謝!
最后,我預(yù)祝污水處理廠工程竣工驗(yàn)收順利通過;同時(shí)也預(yù)祝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家和各位朋友,國(guó)慶佳節(jié)節(jié)日快樂,身體健康,萬(wàn)事如意!
謝謝在座的各位!
社區(qū)教育會(huì)議講話稿篇十八
同志們:
今日我們團(tuán)聚在這里,為的是一個(gè)共同的目標(biāo):加強(qiáng)聯(lián)誼溝通,提振信念,創(chuàng)新求變,為推動(dòng)廠商共贏,也為我們共同的事業(yè)進(jìn)展制造時(shí)機(jī)。在此,我再?gòu)?qiáng)調(diào)幾點(diǎn):
團(tuán)結(jié)全都,步伐統(tǒng)一是一切事業(yè)順當(dāng)推動(dòng)的前提。當(dāng)前正是改革持續(xù)深入時(shí)期,也是白酒行業(yè)蓄力期,更是xx借力東風(fēng)實(shí)現(xiàn)趕超的時(shí)機(jī),能否實(shí)現(xiàn)事業(yè)的再突破,就看大家能否統(tǒng)一思想、步調(diào)全都,形成一個(gè)攻堅(jiān)克難的堅(jiān)實(shí)團(tuán)體。面對(duì)20xx年依舊嚴(yán)峻的形勢(shì),大家要形成廠商同榮辱、共進(jìn)退的思想,吹好一個(gè)調(diào),下好一盤棋,努力做好市場(chǎng)營(yíng)銷工作。
“世界潮流,浩浩蕩蕩,順之者昌,逆之者亡。”擅長(zhǎng)把握大勢(shì),緊跟時(shí)代潮流,是我們做好包括營(yíng)銷工作在內(nèi)的一切工作的`根底。當(dāng)前我們要緊緊把握兩大歷史進(jìn)展機(jī)遇。一是要把握市場(chǎng)改革帶來(lái)的紅利這一歷史機(jī)遇。當(dāng)前我國(guó)正處于重要戰(zhàn)略機(jī)遇期,經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)展根本面長(zhǎng)期趨好,城鎮(zhèn)化進(jìn)展取得長(zhǎng)足進(jìn)步,人民生活水平不斷提升,距離全面建成小康社會(huì)又進(jìn)一步,這些都為我們供應(yīng)了巨大的市場(chǎng)潛力,為我們供應(yīng)了謀求進(jìn)展的經(jīng)濟(jì)根底和消費(fèi)潛力。二是要把握白酒行業(yè)震蕩調(diào)整期,資源整合,借力大品牌的機(jī)遇。xx之所以有今日的成績(jī),與抓住幾次大的機(jī)遇有很大關(guān)系,與xx和xx的技術(shù)合作,讓產(chǎn)品質(zhì)量快速提升。當(dāng)前我們又走到了一個(gè)新的歷史轉(zhuǎn)折點(diǎn),資源整合、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)成為白酒企業(yè)進(jìn)展大勢(shì)所趨。
禁酒令、限制三公消費(fèi)、八項(xiàng)規(guī)定等國(guó)家政策的出臺(tái)加之白酒行業(yè)自身規(guī)律的調(diào)整,使白酒企業(yè)營(yíng)銷工作受阻,甚至許多企業(yè)消失嚴(yán)峻下滑趨勢(shì),這就要求大家必需順勢(shì)而為,有所變化。首先是思想上轉(zhuǎn)變。一是要從以往的高高在上向接地氣的思想轉(zhuǎn)變,宣傳、促銷活動(dòng)都要接地氣,能夠被當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)百姓承受,經(jīng)銷商朋友們要多到市場(chǎng)終端走一走,下沉到一線幫忙終端及消費(fèi)者解決問題;二是從快跑向慢跑思想轉(zhuǎn)變,以前大家是大步前進(jìn),尤其是在酒業(yè)狂飆突進(jìn)的年月早已形成了快跑思想,這已經(jīng)不適合當(dāng)前的狀況,大家盡快轉(zhuǎn)變,形成慢跑甚至慢走思想,即求進(jìn)又務(wù)實(shí),一步一個(gè)腳印把市場(chǎng)打扎實(shí);其次是職能上的轉(zhuǎn)變。面對(duì)白酒行業(yè)的調(diào)整形勢(shì),職能轉(zhuǎn)變將成為一種常態(tài),一是要在機(jī)制、營(yíng)銷模式、品牌傳播等方面都要?jiǎng)?chuàng)新轉(zhuǎn)變,提升產(chǎn)品價(jià)值和效勞水平,促進(jìn)安康進(jìn)展。二是要向精細(xì)化效勞,精細(xì)化治理上轉(zhuǎn)變,公司連續(xù)將資源安排權(quán)進(jìn)展聚焦下沉,并依據(jù)各市場(chǎng)詳細(xì)狀況進(jìn)展精細(xì)化幫扶,經(jīng)銷商朋友們也要將各自市場(chǎng)的下線市場(chǎng)進(jìn)展精準(zhǔn)效勞與精準(zhǔn)扶持,把市場(chǎng)牢牢把握在自己手里;三是手段上的轉(zhuǎn)變。新形勢(shì)、新挑戰(zhàn),提出新的要求,要有更寬闊的創(chuàng)新手段,更快速的反響力量。大家要由過去的單一型向復(fù)合型轉(zhuǎn)變,由僵硬化向敏捷性轉(zhuǎn)變。市場(chǎng)變化能夠說是瞬息萬(wàn)變,營(yíng)銷手段、營(yíng)銷策略必需要多樣化、敏捷化。
工作重點(diǎn)往往是夯實(shí)根底,突破瓶頸的核心,只有在重點(diǎn)上把握好,才能讓工作事半功倍。今后營(yíng)銷工作將強(qiáng)化四項(xiàng)工作。一是重點(diǎn)市場(chǎng)、重點(diǎn)渠道的建立。重點(diǎn)市場(chǎng)和重點(diǎn)渠道是我們能否完成全年任務(wù)的關(guān)鍵,以大德州市場(chǎng)為核心的重點(diǎn)市場(chǎng)的上量將通過資源傾斜,精耕細(xì)作來(lái)促進(jìn)進(jìn)展。而各市場(chǎng)經(jīng)銷商也要?jiǎng)澐殖鲋攸c(diǎn)渠道進(jìn)展重點(diǎn)維護(hù),確保重點(diǎn)渠道的上量。二是系列產(chǎn)品的建立。系列產(chǎn)品是公司的命脈,如何抓住系列產(chǎn)品上量是我們工作的重中之重,今后將連續(xù)收縮產(chǎn)品線鏈條,逐步削減買斷產(chǎn)品,大力塑造系列產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)。三是去庫(kù)存化進(jìn)度。庫(kù)存大說明市場(chǎng)消化力量不太給力,如何加快去庫(kù)存化進(jìn)度關(guān)鍵在促銷上,經(jīng)銷商朋友們要依據(jù)各自實(shí)際總結(jié)出適合的促銷方式,加強(qiáng)市場(chǎng)庫(kù)存消化力量。四是強(qiáng)化終端建立。在網(wǎng)絡(luò)建立和渠道建立上強(qiáng)化終端,進(jìn)展細(xì)致化運(yùn)作,通過加大終端商超、酒店渠道建立,進(jìn)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)網(wǎng)絡(luò),健全網(wǎng)絡(luò)構(gòu)造布局,提升終端掌控力。
20xx年公司將會(huì)著重打造五個(gè)亮點(diǎn)。一是老酒坊營(yíng)銷模式的推廣與借鑒;二是定制酒的建立與完善;三是招商力度的加大與推廣;四是網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的上量;五是直銷與助銷模式的理順與完善。這五點(diǎn)也可為經(jīng)銷商朋友們供應(yīng)一些借鑒閱歷,比方老酒坊營(yíng)銷模式的建店速度與跟蹤效勞,將傳統(tǒng)坐商向行商轉(zhuǎn)變;定制酒的共性化與時(shí)尚化相結(jié)合符合當(dāng)下年輕人的消費(fèi)理念;網(wǎng)絡(luò)銷售已經(jīng)成為大勢(shì)所趨,將來(lái)還會(huì)持續(xù)升溫,大家不能忽視這一新型平臺(tái),公司已經(jīng)運(yùn)作了幾年,明年微商城將更加完善,經(jīng)銷商也可依據(jù)自身狀況,進(jìn)展網(wǎng)絡(luò)推廣,利用朋友圈進(jìn)展微營(yíng)銷等都是一種不錯(cuò)的嘗試。
各位經(jīng)銷商朋友們:風(fēng)勁潮涌,自當(dāng)揚(yáng)帆破浪;任重道遠(yuǎn),更需快馬加鞭。只要我們統(tǒng)一思想,保持定力,扎實(shí)工作,積極作為,就肯定能夠取得更加優(yōu)異的成績(jī)!
社區(qū)教育會(huì)議講話稿篇十九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,各位寢室長(zhǎng):
大家下午好!
首先我來(lái)介紹一下出席今天會(huì)議的有分管教學(xué)的劉校長(zhǎng)、教導(dǎo)處的王主任、還有我們的女生輔導(dǎo)員方老師,下面我們以熱烈的掌聲歡迎他們。
寢室是學(xué)生休閑、學(xué)習(xí)、生活的綜合場(chǎng)所,學(xué)生寢室的管理,一直是學(xué)生管理的重點(diǎn)工作之一,而寢室衛(wèi)生工作的管理,更是重中之重。今天我們把學(xué)校對(duì)女生寢室管理的一些具體想法和做法,和在座的交流,以促進(jìn)我校寢室管理的進(jìn)一步發(fā)展。下面我們請(qǐng)女生輔導(dǎo)員方老師就寢室安全衛(wèi)生管理制度做一些具體的要求:
那么寢室長(zhǎng)是什么?寢室長(zhǎng)主體的職責(zé)有那些,我把這個(gè)也向大家作一下說明:
第一,寢室長(zhǎng)是一名干部。有的寢室長(zhǎng)是寢室同學(xué)選舉的,有的寢室長(zhǎng)是班主任任命的,無(wú)論前者還是后者,他都是一名干部,因?yàn)樗碇?、協(xié)調(diào)著、管理著一個(gè)群體。
第二,寢室長(zhǎng)是一個(gè)橋梁。寢室同學(xué)有什么問題、意見,不可能逐個(gè)去找班主任或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo),而要通過你們;學(xué)校有什么要求,一般也是通過你們轉(zhuǎn)達(dá)。你們是連接同學(xué)與學(xué)校的橋梁和紐帶。
再次,我想談一下寢室長(zhǎng)在開展工作中的方法,也就是“寢室長(zhǎng)如何做”。
第一,明確職責(zé),在堅(jiān)持原則的前提下靈活處理。不要將規(guī)則死著用,這樣很容易傷室友和氣,不利于工作的開展。要在學(xué)校要求與同學(xué)感情中找到平衡點(diǎn),既不傷感情,又能做好工作。
第二,做寢室鬧鐘。比如,在就寢、起床時(shí)間到時(shí),就叫一下室友,不僅工作做了,還能加深點(diǎn)同學(xué)感情。及時(shí)開燈開門,提醒下值日人員。
第三,關(guān)心寢室同學(xué)學(xué)習(xí)、生活、思想等各方面的情況,發(fā)現(xiàn)本寢室同學(xué)擅自離?;蛲獬鲇馄谖礆w,熄燈時(shí)未回寢室,同學(xué)之間鬧矛盾,吵架等情況及時(shí)向班主任、值周老師、等有關(guān)部門或人員匯報(bào)。
第四,明確寢室管理內(nèi)容,做好5s管理。有哪些項(xiàng)目?(寢室長(zhǎng)回答)
第五,管理好就寢紀(jì)律,讓每一個(gè)在你管轄區(qū)域里休息的同學(xué)都能有充足的精力去學(xué)習(xí),有飽滿的熱情去感受校園生活的幸福感。
寢室工作很細(xì)很復(fù)雜,但是我們也相信,只要我們足夠努力,女生管理的各項(xiàng)工作,也會(huì)做得越來(lái)越好。祝大家能在新的學(xué)期里取得好成績(jī),學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝!
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