讀后感是對我們閱讀過程中所思所感的總結和歸納，可以幫助我們更深入地理解和消化所讀的書籍。在寫讀后感時，我們可以探索作品中的象征意義和隱喻。希望通過閱讀這些讀后感范文，大家能夠激發(fā)自己的寫作靈感，寫出更好的讀后感作品。
書香圓夢讀后感篇一
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯?！睍?，也是我們的好老師，在人生路上伴我們成長。
我的房間里擺滿了各種書籍，每天，我都會細心地“照顧“它們。學校里也飄散著書香：小書亭中，同學們站著、躺著、坐著，津津有味地閱讀；操場上，書香四處飄散，那清淡的書香，把同學們籠罩在歡聲笑語中；教室里，許許多多有趣的書擺放在“圖書角”中，好像在呼喊：“快來讀我吧！我肚子里的知識可多了呢！
我和大多數(shù)的同學一樣，都是一個“小書迷”，每天抱著書，一看就是幾個小時，中午上學時，我常常悄悄地溜進教室里，神不知鬼不覺地“偷”走一本書，坐在座位上讀起來，又是竟連同學大聲叫我，我也沒有絲毫察覺。
有一次，我和一個同學一起去小書亭做作業(yè)。我做完作業(yè)了，就隨手拿起一本書閱讀起來，還不時傳來幾聲歡笑。我仿佛忘記了我在哪兒，而是沉浸在書的世界里：那里又可愛的笨狼，愛說謊的小木偶和聰明的列那狐以及愛動腦的阿凡提和善良的好心眼兒巨人。過了許久，媽媽打來電話，說：“孩子，你的讀書時間到了！要回家吃飯了！”這時，我才念念不舍地放下書回家了，完全忘了后面還有我的同學，她大聲叫道：“等等我呀！”這時我才回過神來，跟她說對不起。
讀書也對我的寫作提供了很大的幫助：以前糊涂的“流水賬”現(xiàn)在此次獲得“優(yōu)”。大大提高了我的成績。
我愛讀書，是它陪伴我學習；是它陪伴我成長。我更愛我這個書香漫漫、充滿歡聲笑語的“書香校園！
書香圓夢讀后感篇二
走進充滿書卷氣的校園，感受路邊的花香，這充滿知識的校園，是我們快樂的源泉。
學校一直以“設施一流、師資一流、管理一流、質量一流、學校有特色，教學有特點、學生有特長”為目標。毫無疑問，這些目標已成為了現(xiàn)實，為我們創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境。
在這個校園中，我們應該感到幸運，在這個充滿書的校園陪伴，我們會充實的度過每一天，讀書使人博學多才，有句名言說：活人讀死書，能把書讀活;死書讀活人，能把人讀死。所以我們要靈活的運用我們所學的知識，使知識充滿生命，為我們滿綻放光彩。
書是萬花筒。書是大觀園，書里的生活五彩繽紛，這里世界色彩斑瀾。來吧，讓我們起步入書的海洋。在這樣充滿書香的環(huán)境中，我們如饑似渴地吮吸著知識的甘泉，享受學習的快樂!
書，使我們開動腦筋，使我們快樂，使我們分辨真假，辨別美丑，理解善惡。書，讓我們增長知識、開闊了我們的眼界、開啟了我們的思維、陶冶了我們的情操、讓我們走進世界各地，了解風土人情，了解大自然的發(fā)展和生長。
讓我們一起擁抱書籍，擁有這世界上最寶貴的精神財富。讓我們沿著先人的足跡，學習他們的精神，學習他們創(chuàng)造的瑰寶，好好學習，細細讀書。同學們，讓閱讀引領我們成長;讓知識為我們導航。
書香圓夢讀后感篇三
書，像詩苑里的一朵奇葩，在身處逆境的我們警悟、奮進；書，宛如那美麗的貝殼，讓閑暇之余的我們陶醉于她的光澤與美麗；書，也似那淡藍的風鈴，讓懵懂天真的我們佇手聆聽她的低吟淺唱。
對于書，我有著一股莫名的情誼，記得我從咿呀學語開始便和他結下了不解之緣。
記得小時候，我就特別喜歡聽童話故事，每天晚上都吵著要媽媽講故事給我聽，久而久之就養(yǎng)成了在睡覺前必須要聽故事的習慣，否則就睡不著。聽媽媽講故事時，我總是聚精會神的聽著，生怕漏掉了其中最精彩的情節(jié)。當聽到《賣火柴的小女孩》的故事時，我心中總會為小女孩不幸的遭遇而感到難過；聽到丑小鴨經過重重危險，終于成為漂亮的白天鵝時，為它而感到高興；聽了皮諾曹的故事，擔心自已會不會因為說謊，而鼻子變長……聽完故事后，我總會沉浸于童話中，做一個溫馨的夢。
長大了，自己識字了，便不用媽媽再給我講故事了。我最初看的是一本由丹尼爾·笛福59歲時所著的第一部小說《魯濱遜漂流記》。里面的情節(jié)深深得吸引了我的目光。魯濱遜出海航行時，途中遇到了大風浪，船上所有人都喪生了，唯有他活了下來……當我正津津有味地“啃”書時，媽媽闖了進來，讓我?guī)退ゴ驋咝l(wèi)生，順便陪她去超市買東西。我極不情愿的放下了書，悶悶不樂得去打掃房間。我拿了塊抹布，心不在焉的打掃著，滿腦子都在想魯濱遜后來怎么樣了，他會有怎樣的遭遇呢？我真的好想再看下去，不如，我不幫媽媽打掃了，回到房間里去看書。
不行不行，媽媽會說我的，要不，我找個借口去看書，我心里想到。于是我就找了個借口，騙媽媽說，肚子疼，去上洗手間，把書帶進了洗手間。坐在馬桶蓋上，看了起來。時間一分一秒的過去了，轉眼間40分鐘過去了，但我絲毫沒有察覺到。直到遠處傳了陣陣香味，肚子開始唱起了“空城計”，我才發(fā)覺過去好長時間了，已經到中午了，我戀戀不舍得從書中抬起頭來，把書放到自己房間，洗洗手，吃飯去了。這就是我與書之間的故事，但這不僅僅是全部，我每天都在和書親密接觸，發(fā)生著更多有趣的故事。
與書為友吧！因為讀一本好書就象嚴冬里遇到了炭火，它會以無私的自信給你燃起澎湃與激情。與書為友吧！因為讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃陽，在你孤芳自賞時，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風。與書為友吧！因為讀一本好書，就像迷途的航船遇到了航標燈，高揚理想的風帆，駛向人生的旅程?！皶矶嗲樗乒嗜耍炕钁n樂每相親，眼前直下三千字，胸次全無一點塵”“讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒”。與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行！
書香圓夢讀后感篇四
啊，祖國，我的母親，在歡慶您誕辰60周年之季，我熱血沸騰，思緒澎湃。我們有多少貼心的話兒要對您講，有多少贊美的歌兒對您歌唱。60年，在人類的歷史長河中只是彈指一揮間，然而，偉大的祖國發(fā)生翻天覆地的變化。到處是日新月異的創(chuàng)造。到處是招商引資，促進經濟建設的洪流。我仿佛看見南湖的紅船沐浴著太陽的金輝，向今天駛來。井岡山的紅旗，杜鵑笑靨和映山紅的壯美像的紅霞款款飄來。寶塔山的熱風，延河水的激浪，青紗帳的故事挾著黃河的瓊漿，孕育了千萬英雄的兒女。
就如從小就樂于助人的雷鋒吧，他無時無刻的替我們這些老百姓照想，為了我們他獻出了22歲的一條年輕的生命，就讓我們回憶一下雷鋒的應英勇事跡吧！
從一九六一年開始，雷鋒經常應邀去外地作報告，他出差機會多了，為人民服務的機會就多了，人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。
一次雷鋒外出在沈陽車站換車的時候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的？”雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國?！?/p>
五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽，他為了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個干饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見一位婦女背著一個小孩，手還領著一個小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來到車站，上車后，雷鋒見小女孩冷得發(fā)抖，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上，雷鋒估計她早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃。火車到了沈陽，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說：“同志，我可怎么感謝你呀！”
雷鋒就是選擇永不停息地，全心全意地為人民做好事，難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒。因為他是我們的好榜樣！
親愛的祖國，五千年的蘊涵和積淀，五十三年的揚棄和繼承，一個東方巨人到了可以說“不！”可以發(fā)言的時候。您聚集當今世界上最多最廣最大的人氣和景氣，不管風吹浪打勝似閑庭信步，和平與發(fā)展是您熱切表達的心聲！您不卑不亢不躁不驚，以坦蕩豁達和深邃、閑靜，闊步在新世紀的黎明！在“十六大”的東風勁吹中，新一代的中國領導人正繼往開來帶領著中華民族走向新的輝煌。
書香圓夢讀后感篇五
【優(yōu)秀作文】
書香校園閱讀圓
走進我的學校，你會發(fā)現(xiàn)，這是一所充滿書香的校園。
一進校門，首先映入眼簾的是一面文化墻。墻上鑲著“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠”幾個耀眼的大字。右側有一排櫥窗，里面除了張貼重要通知外，還是記錄優(yōu)秀學生的光榮榜。往前去，是一個既不大也不小的操場，每一塊綠色的磚塊上都留下了我們的足跡，我們在這跑道上不分上下，你追我趕。你如果仔細傾聽，體育課，陣陣歡笑聲，如一支支高亢的進行曲。
教學樓別具一格，桔色和深灰色相間，看上去色調活潑明朗又不失典雅。凝望它，你的心情豁然開朗。陣陣瑯瑯的讀書聲引你前往，走進教室，你發(fā)現(xiàn)班級掛牌很有特色，上面是班級，下面則是名言，每班各不相同，“學習如逆水行舟不進則退”、“理想的書籍是智慧的鑰匙”、“讀書好，讀好書，好讀書”、“讀萬卷書行萬里路”瞧瞧!未進教室，就聞書香。踏進教室，潔凈的桌椅整齊排放，黑得發(fā)亮的黑板鑲嵌在潔白的墻上。上方是“樂學善思，明德立志”八個醒目的大字和鮮艷的五星紅旗，它們與老師的淳淳教誨一起陪伴著我們。
我們學校的活動豐富多彩，處處彌漫書香的氣息。比如：班級建立的圖書角，每位同學拿一本自己喜愛的書，放在圖書角。大家一起分享讀書的快樂，豐富我們的視野。學校還要求同學們每天進行詞、句的積累，積累從哪里來?當然從書中來，同學們每天讀書將自己的體會記下來，日復一日腦子中的知識日益豐富，寫作文也就不用犯難，書看多了，優(yōu)美的語句寫也寫不完。你聽，紅領巾校園廣播站又響了，主持人正在朗讀一篇優(yōu)秀的作文。在這樣充滿書香的環(huán)境中，我們如饑似渴地吮吸著知識的甘泉，享受學習的快樂!
這就是我的學校，一個充滿書香氛圍的校園!
書香校園閱讀圓
我的學校很美麗，這里有五彩繽紛的花朵;兩棟聳立的教學樓;郁郁蔥蔥的樹木與充滿歡聲笑語的操場。但如果你問我這里最特色的風景是什么?我會毫不猶豫地告訴你：是校園里三三兩兩捧著書的學生們。
漫步在校園里，隨處可見看著書的學生。他們或邊走邊看，或坐在長椅上閱讀，或坐在花壇邊上閱覽……他們看的書各式各樣，比如科技書;比如作文書;比如圖畫書;比如故事書;又或者是雜志書刊……他們的年齡也不同，有一二年級的小朋友，也有五六年級的大同學。大家看得多認真啊，有些同學甚至連表情也隨著故事情節(jié)的變化而變化：開心，憤怒，傷心……看著他們，我仿佛也看到了故事的內容，看到了人物的處境。聞見了濃濃的書香味。
不僅是學校里，就連班級里也掀起了一股“讀書風”。一下子，角落里的圖書角成了班里最受歡迎的地方。下課后，一群同學便爭相擁向小小的圖書角。不一會，那兒就人聲鼎沸。只見大家各自拿著一本書，站在。只見大家各自拿著一本書，站在擺書的.課桌旁，入迷地看著?？赐暌槐?，又迅速抽出一本，繼續(xù)看起來了。很快，上課鈴打響了，大家只好放下手中的書，戀戀不舍的坐回座位上課了。
生活在這個充滿書香的校園里，我的知識也得到了濃厚的熏陶。漸漸地，我從小時對書的排斥到現(xiàn)在對書的如饑似渴，這種翻天覆地的變化離不開在學校的功勞。而其中最明顯的變化就是寫作文了。我作文中的好詞好句，就是從書中積累起來的。書中的小知識，也被我運用與作文之中。所以，當我的作文一次次在講臺被朗讀時，我心里總會想起學校，想起我看書時的情景。
我的校園是一個充滿書香氣息的美麗學校，在這里，我學會了做人的道理，深深體會到讀書的快樂。
書香圓夢讀后感篇六
我是鹽城市南一小四年級八班的學生,做為南一小的學生,我感到非常慶幸,因為我們的學校、我們的老師對學生的課外閱讀十分重視。
每天早上一進校門，就能聽見學生們朗朗的讀書聲，而且每個班級都在最后方設有一個大的圖書角，每班的圖書角都有大概一百多本書，一到下課時間，同學們都爭先恐后地到圖書角去借書，這已經成為我們一道亮麗的風景線!現(xiàn)在我們學校讀書的氛圍可濃了，整個學校成了書香飄逸的大書屋，成了讀書的世界，到處是書聲朗朗，同學們如饑似渴的吮吸著知識，一見到書就愛不釋手，我們從閱讀中吸收了很多營養(yǎng)，使我們養(yǎng)成了閱讀的好習慣，這個習慣的養(yǎng)成，將是我們一生的財富。
讀書的好處很多，我們學校對不同年級都分別規(guī)定了必讀書目，我們從這些書目中了解到了外面的大千世界，開拓了我們的視野，增長了我們的見識，讓我體會到讀書就要讀好書的重要性。比如我喜歡看尋寶記，讓我知道了世界各地的文化和歷史;我喜歡看神奇校車，讓我了解了很多宇宙太空、地理等科學方面的知識;我喜歡看歷史書籍，讓我了解相關中國古代的歷史;我喜歡看軍事百科，讓我知道中國的強大，同時也感到危機，意識到只有不斷的創(chuàng)新才能跟上時代的發(fā)展，從而更加激發(fā)了我讀書的興趣和動力，我一定要努力讀書，用知識來武裝自己，知識能使我們的生活充滿陽光，知識能使我們的民族變得優(yōu)秀，使我們的國家繁榮昌盛!
書香圓夢讀后感篇七
書籍，好比一架梯子，引導我們登上知識的殿堂;書籍，如同一把鑰匙，幫助我們開啟心靈的智慧之窗;書籍，好似一座航標，帶領我們尋找求知的方向!
小時侯，我常沉浸于童話、幻想的世界，每每聽到或看到一個夢幻的故事，總會沉迷于其中。做一個甜蜜、浪漫的夢，漫游在童話里，久久不能自拔。長大一些了，我發(fā)現(xiàn)那些陪著我一起度過了多個春夏秋冬的故事，已無法滿足我的求知欲。于是，我便纏著媽媽，給我買書。到了書店，我又一頭栽進了注有拼音的寓言故事里，《十萬個為什么》等。我感受到書籍對我的誘惑。在書的海洋里遨游，豐富的知識就如甘泉滋潤著我的心田。我要像丑小鴨一樣堅持夢想，靠自己有力的翅膀飛向美好的生活;我不能像“買櫝還珠”的鄭人那樣舍本逐末、本末倒置;我更要像小裁縫一樣用聰明的才智戰(zhàn)勝對手。
五、六年級，我又沉醉于小說的天地，笛福的《魯兵孫漂流記》、馮驥才的《俗世奇人》等。我統(tǒng)統(tǒng)不放過。更不用說我國的四大名著之一——《紅樓夢》，在這里我看到了封建社會中一個大家庭的興衰史;再是奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我贊嘆保爾對革命堅定的信念;接著是“童話刀王”鄭淵潔的《魯西西外傳》;還有夏洛蒂。勃朗特的《簡愛》，主人公簡給我留下了深刻印象。在她反抗命運的過程中，她竭力?i衛(wèi)自我尊嚴，并擁有獨立人格。于是，我感受到，作家們用不同的方式，傳達了最真我的本色。
現(xiàn)如今，我已經初一了，又有了不一樣的追求。漸漸的，我被詩句所吸引，不管是古詩詞，還是現(xiàn)代詩，我都會陶醉于其中。我感受過王維《五言律詩》中“明月松間照，清泉石上流”的明潔;我邂逅了戴望舒《雨巷》里那個像丁香一樣結著愁怨的姑娘;我心酸與游子“夕陽西下，斷腸人在天涯”的思念;我享受著徐志摩《再別康橋》“作別西天的云彩”的眷戀。
在書籍的描繪下，使我懂得了真正的浪漫，在書籍的陪伴下使我不再孤單、寂寞，在書的裝扮下，使我變得內斂，不在放蕩。書籍是我們的良師益友，隨之而來的是我的心情得到了釋放!
書香圓夢讀后感篇八
“書中自有黃金屋”。我們平時看書、讀書，從書中學到了不少知識，知識就是無價的黃金喲。
我們每天都在讀書，有語文書、數(shù)學書。然而，在考試時，大部分出的都不是課本上的題，都是我們不認識、沒見過的題，那就要靠我們平時的積累。要想積累得多，還要看你平時看書多不多。因為知識都是在書上摘取的，書讀得多，知識也就廣，在考試時候就不用擔心了。所以我們每天只學課本上的知識是不夠的，還要在平時多看一些好書，如《名人名言》、《童話書》、《作文書》、《世界名著》等，這樣不僅增長了知識，還使我們的課外生活變得豐富多彩。
書就是人類進步的階梯。最近，我們班成立了一個圖書角，要求每個同學都捐上一兩本書，目的`就是為了擴大同學們的閱讀范圍。這個辦法很好，不僅使同學們豐富了大腦，還提高了作文水平。
經常讀書，會使我們愛上書，甚至離不開書。在無聊，孤單的時候，你可以讀書，有書陪伴，你忘記孤單了；在你煩惱的時候，也可以讀書，它像一陣風吹過一樣，不知不覺把你的煩地惱消除了。我們要讀書，讀更多的書，掌握更多的知識。所謂“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”?。?/p>
書香圓夢讀后感篇九
我一看到書就像吱吱待哺的雛鷹一看到大青蟲一樣狼吞虎咽，如饑似渴，貪婪地吸取書中的精華。在文字中徘徊時，時間總是如流水一般飛快流逝著，每次看書時，總是那么的不盡興。
我從來都只愛看一些故事、童話、小說、作文選之類的書，別的書我連碰都不碰。但是，媽媽總希望我看一些名著，讓我的文采更加豐富，可我總不聽。
在今年的暑假中，我有了一項新的改革與創(chuàng)新。我開始愛看歷史名著了——《紅樓夢》。其實，我原本對《紅樓夢》并不感興趣，但是通過語文老師的推薦，她那滔滔不絕的介紹，吸引我不得不去嘗試著看這本書。為了看完這本書，并把它看懂，我在暑假中我?guī)缀趺刻於紩槌鲆恍r間來品味這本書。
當我第一次翻開《紅樓夢》，書中的情節(jié)和那妙詞佳句就如磁石一般深深地吸引著我，讓我愛不釋手。
《紅樓夢》是一部清末古典小說，小說以講述上層社會中的四大家族賈、史、薛、王為中心，真實、生動地描寫了十八世紀中國末期封建社會的全部生活，是這段歷史生活的一面鏡子和縮影，是中國古老封建社會已經無可挽回地走向崩潰的真實寫照。把一個個的人物寫的活靈活現(xiàn)、淋漓盡致。
我還感悟到，在現(xiàn)代生活中，做人不能像林黛玉一般生性孤傲，目無下塵，多愁善感，而要如薛寶釵心胸寬闊，行為豁達，舉止嫻雅，能籠絡人心，但千萬不能學她城府頗深。王熙鳳的精明才干令我佩服，但我們可不能像她那般如此心腸歹毒。我們更加不要像寶玉那樣懦弱，要學探春的政治手腕、高貴風度。
自此以后，我看書的視野、類型也更廣闊了。
書籍好像芬芳的花朵，散發(fā)著清淡而迷人的氣味。我愛這書，愛這字里行間那陣陣的書香。我沐浴著書香，快樂地成長。書是我人生的方向盤，引導我駛向成功的彼岸。擁有書的日子就是擁有燦爛陽光的春天。讓我們與書為友，讓一縷書香縈繞在我們身旁，伴你我同行！
書香圓夢讀后感篇十
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯?！迸喔舱f過：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干?！?/p>
上學前班的時候，我有了自己的第一本文字書――《365夜故事》。雖然書上有很多得字我都不認識，可我依然看得津津有味。
四年級時，有一個星期六，媽媽上班去了，媽媽走時叮囑我：10：30把米洗好，放進鍋里，還有，我定了鬧鐘。我看書正看得有味，漫不經心的“恩”了一聲。“叮，叮，?！?0：30的鈴聲很快就響了，我不情愿的向“好朋友”拜拜，然后，以突破體育不及格的速度完成媽媽的命令，又去和“好朋友”聊天去了。
忽然間，一陣鉆心刺骨的疼向我的大腦“侵犯”。“哎喲，媽，放手，疼！疼！”我連忙向媽媽求饒。媽媽看起來很生氣，額上青筋若隱若現(xiàn)，“你看你干的好事，啊！電源沒有插，今天中午吃什么，?。 眿寢屜蛭液鸬?，我趕忙跑去看了看，果然，鍋里的米還是在懶洋洋的曬“日光浴”，我不好意思的低下了頭，媽媽看了看我手中的書，又摸摸我的頭，無奈的嘆了一口氣：“唉，書蟲，今天，你吃書吧！”
“讀書破萬卷，下筆如有神”“書到用時方恨少，事非經過不知難”“讀到一本好書，像交了一個益友”讓我們以書為友，以書為鑒，讓縷縷書香伴你我同行！
書香圓夢讀后感篇十一
我愛書，更愛讀書。前幾天，哥給我買了本書，名字叫《窗戶邊的小豆豆》，講的是：在炮火紛飛的戰(zhàn)爭年代，一位名叫小豆豆的小女孩又一次被退學了，這已經是她第三次被學校退學了，而退學的原因都是上課有多動癥，沒經過老師的同意跑到外面去，騷擾同學。她的媽媽為他找學校而操碎了心。
媽媽找到的學校名叫“巴學園”，是個非常美麗的學校，這所學校的校長名叫“小林宗作”，他是個非常和藹的人，小豆豆開學第一天他就聽小豆豆講了一個早上的故事。小豆豆很高興，因為有人肯聽她講這么長的故事。受小林宗作校長影響，長大后的她就寫了這本書來紀念小林宗作校長。
對了，說到這里，我想到了我的夢想---我要當一個像小林宗作這樣地校長，辦一個這樣的“巴學園”，讓那些沒地方可去的孩子都來巴學園上課，讓他們按照自己喜歡的功課來上，我還要給他們辦一間像巴學園里面的“電車教室”，讓他們玩?zhèn)€夠!
可是說起來容易做起來難，俗話說：“萬事開頭難”，要想做像小林宗作這樣的校長，還必須具有豐富的知識。所以，現(xiàn)在的我，一定要把書讀好!人們常說：“一日無書，百日荒蕪。”也就是說，現(xiàn)在的我，一天沒有書看，做什么事都枯燥無味。書是我們的精神食糧，這可不是我們吃的那個飯，而是我們精神上的支柱。書不能給你物質上的財富，但它卻能給予你精神上的安慰。
如莎士比亞所說：“書籍是人類的營養(yǎng)品”，對于我這樣愛閱讀的少年，它的作用更是不言而喻的，醉心的閱讀使我得到了補償。
總而言之，我希望我能像駐書蟲一樣去醉心讀書，，把每一本書都“啃蝕”掉。
我相信，等我學成歸來時，就是我夢想成真日!
書香圓夢讀后感篇十二
作為一名學生，在我們成長的經歷中，書和成長是分不開的。書籍不僅是我們的知識來源，也是我們的精神食糧。因此，我非常榮幸參加了“書香圓夢”活動，從中受益匪淺。在今后的學習中，我也會繼續(xù)保持讀書習慣，真正理解書中的道理所在，讓它們成為我成長的支撐。以下是我的心得體會：
1、讀書的力量
從小到大，我一直有著強烈的閱讀興趣。然而這個習慣卻在我長大后日漸淡去。直到參加“書香圓夢”，我才重拾了這個好習慣。我清晰地記得去年暑假，我讀了一本書，名為《原則》。在閱讀中，我深深地被書中的思想所震撼，引發(fā)了我對于人生價值的思考。相信在未來的時光里，我會繼續(xù)堅持閱讀，不斷啟迪自己。
2、閱讀的藝術
當閱讀成為我們的習慣后，我們不僅要著眼于量的積累，還要注重質的提高。因此，我學會了一些閱讀的技巧和方法。如速讀技巧，抓住關鍵詞匯，找對重點等等。這讓我能夠更好地理解與捕捉書中作者的思想和精髓，減少了讀書的時間成本及提高了讀書的效率。
3、讀書的思考
只有閱讀，還不夠。我們還需要學會如何思考，去理解、反思書中所學到的東西。這可以幫助我們更好地將書中的道理落實于日常生活中。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)，讀書可以開闊我們的視野，并幫助我們更好地理解社會現(xiàn)象。同時，我們也可以用以書中的思想激勵自己，更好地追尋自己的人生目標和價值。
4、閱讀與實踐
書中的理論，可以幫助我們更好地生活。但學以致用，更是其中重要的一環(huán)。因此，我們應該將書中所學應用于自己的生活中。在我的生活中，我努力將所學應用到實踐中。如閱讀《人性的優(yōu)劣》，理解所學的哲學思想，分享于日常生活中，更好地關注身邊人的共性和差異，提高自己的社交技能。
5、讀書的啟示
通過閱讀，我發(fā)現(xiàn)書中蘊含深刻的人生道理，啟示和規(guī)律，這些對于我們來說都是非常有益的。例如，閱讀《如何閱讀一本書》這本書，我深刻地認識到，讀書可以幫助我們更好地理解自己，提高自我認知和自我提升的意識。相信在未來的學習和成長中，我也會堅持這個習慣，通過不斷閱讀來尋找答案。
在“書香圓夢”的活動中，我獲得了很多的啟示和收獲。通過不斷的閱讀，我思考、反思、總結，找到了一條適合自己的閱讀之路。我深深地認識到，讀書是人類知識積累的源泉，并能給我們帶來無窮的快樂和感悟。未來，我更會堅定地堅持這個習慣，與書籍一起成長，書香伴我一生。
書香圓夢讀后感篇十三
每個人心中都懷揣著目標和夢想。在圓夢的路上，會有一盞盞燈照亮著圓夢者所前行的路。千里之行，始于足下。圓夢的起點是來源于腳下的。要在通往夢想的那道小徑上留下一個個腳印，堅持不懈地走下去，才會獲得果實。
“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”學習中，到處都可見這樣的例子：一些學生在考試失利后立下高遠的目標，并發(fā)誓自己一定要努力實現(xiàn)?？伞叭昼姛岫取备皆诹怂麄兩砩?，沒過幾天，真努力淪落為了假裝努力，到底還是將目標拋在腦后，別人已經跑得很遠了，而他們仍在原地打轉。然而成績卻會揭露一個同學付出了多少，離原來的目標差別很大?！叭昼姛岫取痹俅紊涎荨@么一回合一回合地下來，結果只有失敗。
成功并不是一蹴而就的。
抬起頭望向優(yōu)秀：優(yōu)秀是日積月累的結果，他們會一直前行，不會半途而廢，有始無終?；蛟S他們每天進步的只是渺小的一點點，但最終總會到終點的，目標最終是得以實現(xiàn)的。正如每日的一點一滴會匯聚成江河，決不是憑一時的“三分鐘熱度”換來的。
圓夢的路上的確很艱辛，而圓夢需要自己腳踏實地地一步步走下去，持之以恒，再宏大，再遙不可及的夢想，最終也會奇跡般地實現(xiàn)。
千里之行，始于足下。
書香圓夢讀后感篇十四
你只聞到我的香水，卻沒有看到我的汗水；你有你的原則，我有我的選擇；你否定了我的現(xiàn)在，我決定了我的未來；你嘲笑我一無所有，不配去愛，我可憐你總是等帶你，你可以輕視我們的年輕，我們會證明這是誰的時代。
――題記。
在多次的失敗后，只有想起這些，我就會有動力，世上的困難事有許多，有不只是我一個人，對于那些所謂的大道理，要說誰都會，只是行動沒有多少，對于那個夢最終還是個夢。少年的我們處在青春時代，是人生大放光彩的時代，青春不言敗，青春無敵，青春是人生站直嘍不趴下的階段，青春是不固執(zhí)，不偏激不保守，不僵化的時代。
努力地去學會追求，追求一輪紅日便將強壯的身體化作了山巒去托起它。追求一個夢想便將所有的心血化作了地平線去迎接它；追求一種成功，便將自信的力量去化作風景去展現(xiàn)它。為自己擰火了，讓燈火照亮黑暗，照亮心靈的每一個角落。明天是光明的，明天充滿希望，只要你有信念，就一定會成功，圓了那個夢。
小小的我們也只是開始，對于那一次次的失敗要有所體會，重新面對，總結經驗，不是每一次的全力付出都會換來成功的淚水，但即使這樣的不公平充斥在你我之間，也不能放棄做人的原則’不能放棄最初的美好，不能因為狹隘的失敗影響到人生的積極向上，得之我幸，失之我命，心胸決定高度，為了那個夢努力奮斗。
夢想注定是孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑，但那又怎么，哪怕遍體鱗傷也要活的漂亮。
書香圓夢讀后感篇十五
我想應該是有的吧。每個人都有夢想，都在為夢想而奮斗！
如果說一個人的夢想如一條小溪，那么千千萬萬人共同組成的夢想終會匯聚成大海，組成我們共同的夢——中國夢。
每個人都會為理想去堅持，努力實現(xiàn)自己的夢。同樣，國家也推出了一系列的政策中國夢逐步實現(xiàn)。如：建設新農村，為貧困的學生發(fā)補助。這些都只有一個目的：就是希望人民的生活水平能提高，想讓每個孩子都有學上，不做“睜眼瞎”。
就拿我的家鄉(xiāng)來說吧。
我小的時候，幾乎家家住的都是土屋瓦房，想要去走親戚都要借一輛車或騎自行車去。村間的小路坑坑洼洼，車子在上面騎著都會有金屬碰撞的刺耳聲音。條件好一點的，騎著摩托車，雖然聲音大，但畢竟節(jié)約不少時間。遇到了下雨天，路上都不能走，泥濘的路上一踩會沾一腳泥。
現(xiàn)在，一排排明亮寬敞的樓房挺立在這片土地上，寬闊平坦的水泥路上一輛輛汽車飛馳而過，噪音小，居民出行也會方便許多。前不久在附近的村莊設了一個車站，從此，想要出去逛逛和辦事的人也不用擔心“無路可走”了。樓房雪白的墻壁上繪有花花草草的圖畫，配上教育人們崇尚真善美的小故事可謂圖文并茂，生動有趣。同時還配有娛樂和鍛煉身的設施，極大地豐富了人們的生活。
這不就是我們追求的夢想嗎？這不就是中國夢嗎！希望每個人都能幸福的生活，安居樂業(yè)。這些，不就是我們以及千千萬萬中國人的圓夢之旅嗎？讓我們以及千千萬萬的人民共同努力實現(xiàn)夢想吧！
書香圓夢讀后感篇十六
讀書是美麗的。“讀一本好書，就像與一個高尚的人在談話”。書能引導我們與最優(yōu)秀的人物為伍，使我們置身歷代偉人巨匠之間，如聞其聲，如觀其行，如見其人，使我們同他們情感交融，悲喜與共。讀書是美麗的。皮日休說：“惟書有色，艷于西子”。讀書恰似溪間潺潺的流水，猶如天上散淡的白云，無羈無絆，閑適飄逸。讀書不再是漂泊者饑渴時的一杯水，也不是夜行人黑暗中的一盞燈，它是農夫收獲后在金色田野中的愉悅，是一家人在斜陽中共進晚餐的溫馨。讀書是美麗的。古人司馬遷說：“讀萬卷書，行萬里路?！痹诤棋闹R海洋中我們更認清自身的渺小與淺薄，從而讓自己更發(fā)奮更努力。生活中可以缺少功名利祿，但不能沒有書，我們可以錯過豪華盛典，但不能失去讀書的機會。讀書是美麗的。美麗不僅在于聽書傾訴，與書交流，讓書答疑解難，美麗更在于燈光親吻書頁時的脈脈溫情，風兒吹拂書頁時的沙沙聲響，人讀書頁時心無旁騖的安寧。讀書令整個世界一起美麗。生命也因讀書而美麗。
書香圓夢讀后感篇十七
秋季學期開學的前一天，我?guī)е棠痰睦夏晔謾C，獨自一人坐上了去老家的班車。
風景與過年時候有些不同。道路兩旁碧綠一片，田野里也變得黃綠黃綠的。我的老家在江西瑞昌洪一鄉(xiāng)洞下村，那是一個很安靜的村莊，我親愛的爺爺就住在村里。上車前他還叮囑我要注意安全，他會到鄉(xiāng)里來接我。
申請表，家庭困難證明……我有點不放心，拿起手里的紙看了又看。不光是來看望爺爺，這次回老家，我是帶著任務來的。臨出發(fā)前，程老師再三叮囑我，把申請希望工程圓夢行動助學金需要的表格拿到鄉(xiāng)里蓋章，開好證明。我向爸爸和老師保證一定完成任務。
說起圓夢，我心里有一股暖流淌過。媽媽在我上二年級的時候，因病去世了。記得那時候，爸爸摟著我哽咽，哥哥緊緊抓住我的手，我們都傷心極了。我也很害怕，聽大人們說我家欠了很多錢，都拿去給媽媽治病。過了幾天，爸爸只身一人去武漢打工，每隔幾天，他都會打電話來，總是問奶奶我聽不聽話。其實，爸爸不用擔心的，周圍有很多的人關心著我，特別是在讀書這件事上，我感受到很多的溫暖。每年我都能享受學雜費的減免政策，而且還能免費領到校服。老師經常對我說：“要努力學習，長大以后回饋社會，讓家人過上好日子?！?/p>
是啊，現(xiàn)在國家的政策真好。學校里老師關心、照顧我，在家里也經常有村里的干部來看望奶奶，會帶一些米和油，鼓勵我和哥哥安心學習。想到這，我覺得車窗外的景色更美了，更迫切地想看到爺爺，和他分享我在學校發(fā)生的一些趣事。
我的上學夢圓了，很快我就要小學畢業(yè)了。我相信，只要認真學習，感恩現(xiàn)在，長大后就能為國家貢獻自己的力量。
“爺爺……”班車剛一停下，我朝著爺爺飛奔而去，向著美好的未來奮力奔跑。
書香圓夢讀后感篇十八
在每個人的心中都有一個夢，都有一個夢想。把每個人的夢連在一起，就變成了祖國的夢，祖國的夢，中國的夢。
在我的心中也有一個屬于我的自己的夢想。
每當上課時，老師那高高在上，每當老師表揚同學們慈善的雙眼，批評同學們那威武的畫面……總讓我十分羨慕，所以，我的夢想是成為一名優(yōu)秀的教師。
成為一名優(yōu)秀的教師，把每個小學生，每個小朋友都教導好，讓他(她)們學好，長大之后讓他(她)們成為祖國的棟梁。讓他(她)的夢，夢想成真。
成為一名老師，把愛傳達，傳遞給每個人，傳到全世界。用像父愛母愛一樣的師愛，用師愛關愛他(她)們。
每個人都會想擁有屬于自己的夢，一個自己的夢想。而中國每個人的夢連在了一起，便成了中國夢，每個人的完夢，完成了夢想就等于完成了國家的夢，讓我們一起努力，去完夢吧!為別人完夢，為自己圓夢，加油!!!
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