心得體會(huì)可以激發(fā)我們的思維，幫助我們更好地理解和解決問(wèn)題。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要注意思路的清晰和層次的分明。范文中的文字和觀點(diǎn)，可以幫助你更好地理解心得體會(huì)的寫(xiě)作技巧和要點(diǎn)。
水利工程實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇一
我參加了xx年專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育知識(shí)更新培訓(xùn)中的水利工程培訓(xùn)。在培訓(xùn)工作平臺(tái)中通過(guò)下載培訓(xùn)教材和教師視頻講座等形式，我完成了24學(xué)時(shí)公需科目及48學(xué)時(shí)專(zhuān)業(yè)科目的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)的掌握了水資源管理與水利工程建設(shè)課程中的主要內(nèi)容。學(xué)習(xí)過(guò)程中，我認(rèn)真聽(tīng)取老師講解，認(rèn)真筆記，認(rèn)真思考，圓滿(mǎn)完成了各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。通過(guò)本次學(xué)習(xí)，使我提高了理論水平和專(zhuān)業(yè)技能，并且加深了對(duì)井灌區(qū)水資源管理、跨界含水層水資源開(kāi)發(fā)、地下水浸沒(méi)以及河流生態(tài)修復(fù)的規(guī)劃設(shè)計(jì)原則和目標(biāo)以及水庫(kù)的富營(yíng)養(yǎng)化等問(wèn)題的了解，基本掌握了當(dāng)今水利工程中建筑材料的發(fā)展趨勢(shì)和解決水利工程問(wèn)題的新方法、新技術(shù)生態(tài)水利工程的基本理論、生態(tài)水利工程規(guī)劃設(shè)計(jì)方法。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)有助于我在實(shí)際工作中更新知識(shí)，更新理念，提高專(zhuān)業(yè)工作水平，擴(kuò)展實(shí)際工作思路，增強(qiáng)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，最終更好的為水利行業(yè)建設(shè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
本次水利工程培訓(xùn)的課程是水資源管理與水利工程建設(shè)課程，該課程是研究水文與水資源、水利工程建設(shè)、水利工程管理、農(nóng)業(yè)水利的一門(mén)綜合課程。本課程總共分為三講，第一講為“地下水資源總量管理與協(xié)調(diào)開(kāi)發(fā)”， 第二講為“水利工程中的建筑材料”，第三講為“生態(tài)水利工程技術(shù)”。
在第一講“地下水資源總量管理與協(xié)調(diào)開(kāi)發(fā)”中，我主要學(xué)習(xí)了井灌區(qū)水資源管理、跨界含水層水資源開(kāi)發(fā)、地下水浸沒(méi)的影響等內(nèi)容。以上這些內(nèi)容可以輔助提高水文及水資源相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員的地下水資源管理與開(kāi)發(fā)方向的專(zhuān)業(yè)理論水平和專(zhuān)業(yè)技能，加深對(duì)井灌區(qū)水資源管理、跨界含水層水資源開(kāi)發(fā)、地下水浸沒(méi)等問(wèn)題的了解，提高對(duì)水資源管理與開(kāi)發(fā)/地下水浸沒(méi)機(jī)理的認(rèn)識(shí)，擴(kuò)展實(shí)際工作的思路，增強(qiáng)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，達(dá)到理論與實(shí)際相結(jié)合的目的。
第二講“水利工程中的建筑材料”中，我主要學(xué)習(xí)了混凝土外加劑、泡沫混凝土、高性能混凝土、聚合物混凝土、透水性混凝土、鋼纖維混凝土、聚丙烯纖維混凝土在水利行業(yè)的應(yīng)用。通過(guò)本講的學(xué)習(xí)，使我掌握當(dāng)今水利工程中建筑材料的發(fā)展趨勢(shì)、解決水利工程問(wèn)題的新方法、新技術(shù)。主要更新了當(dāng)今水工材料的技術(shù)和科學(xué)研究的發(fā)展，從基礎(chǔ)理論、施工技術(shù)、工程管理等多方面拓展知識(shí)層面，掌握本行業(yè)發(fā)展動(dòng)向，進(jìn)而在實(shí)際工作中更新知識(shí)，更新理念，提高專(zhuān)業(yè)工作水平。
第三講“生態(tài)水利工程技術(shù)”，主要內(nèi)容包括了河流的價(jià)值及對(duì)河流生態(tài)系統(tǒng)的脅迫因素、健康河流及河流的生態(tài)修復(fù)、河流廊道生態(tài)工程技術(shù)、水庫(kù)的生態(tài)治理。通過(guò)本講內(nèi)容的學(xué)習(xí)使我掌握生態(tài)水利工程的基本理論、生態(tài)水利工程規(guī)劃設(shè)計(jì)方法等。在知識(shí)方面了解河流生態(tài)修復(fù)的規(guī)劃設(shè)計(jì)原則和目標(biāo)以及水庫(kù)的富營(yíng)養(yǎng)化問(wèn)題等；在技能方面能掌握了河流生態(tài)修復(fù)的技術(shù)方法和工具，河岸帶緩沖區(qū)的規(guī)劃方法，河道縱橫剖面的規(guī)劃設(shè)計(jì)以及岸坡防護(hù)生態(tài)工程技術(shù)方法等。
從課程教材中，我了解到，水資源是人類(lèi)生存和各項(xiàng)活動(dòng)的基本物質(zhì)，近年來(lái)由于水資源短缺而引發(fā)的各種問(wèn)題，受到了國(guó)際社會(huì)的廣泛關(guān)注。水資源與其他自然資源一樣，具有一定的使用價(jià)值，但是卻又受到量的限制，因此存在著如何合理有效分配的問(wèn)題。
灌區(qū)尤其是大型灌區(qū)在區(qū)域、流域的水資源配置及城鎮(zhèn)建設(shè)中的地位和作用越來(lái)越重要。灌區(qū)水資源優(yōu)化配置不僅直接關(guān)系到地區(qū)水資源與土地資源的高效合理利用，而且還可能影響灌區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)等。因此，研究灌區(qū)水資源優(yōu)化配置管理技術(shù)及建立灌區(qū)優(yōu)化配水模型，對(duì)保持流域可持續(xù)發(fā)展既有一定的理論意義，也有重要的現(xiàn)實(shí)意義。我國(guó)是農(nóng)業(yè)大國(guó)，農(nóng)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，水是農(nóng)業(yè)發(fā)展的命脈，水對(duì)農(nóng)業(yè)有特殊重要的意義。農(nóng)業(yè)是用水大戶(hù)，灌溉用水量占總用水量的比例很大。我國(guó)灌溉用水一方面存在著短缺，另一方面存在著嚴(yán)重浪費(fèi)的現(xiàn)象。目前我國(guó)許多地區(qū)仍采用大水漫灌的方式進(jìn)行灌溉，灌溉定額過(guò)大，例如黃河上游的河套灌區(qū)引水量高達(dá)8000～10000m3／hm2；同時(shí)灌區(qū)中灌溉工程老化問(wèn)題突出，農(nóng)田灌溉大多是采用土渠輸水，渠道輸水損失大，跑、冒、滴、漏等問(wèn)題嚴(yán)重，造成灌溉水的利用率相當(dāng)?shù)?。我們?yōu)榱思訌?qiáng)對(duì)水資源利用的監(jiān)測(cè)和管理，根據(jù)表征地下水的目的和意義不同將地下水控制性關(guān)鍵水位劃分為正常水位、警示水位和警戒水位三類(lèi)。在對(duì)灌區(qū)的管理上主要是設(shè)立特征監(jiān)測(cè)點(diǎn)監(jiān)測(cè)地下水位，當(dāng)水位下降或上升至正常水位外，采取相應(yīng)的措施進(jìn)行管理。
在學(xué)習(xí)中我了解到水利災(zāi)害發(fā)生的原因是地下水的動(dòng)力環(huán)境或化學(xué)環(huán)境受外界干擾后，系統(tǒng)內(nèi)部進(jìn)行平衡調(diào)整的'過(guò)程中，或是地下水系統(tǒng)固有的水動(dòng)力與水化學(xué)條件，在客觀環(huán)境作用促進(jìn)下，直接對(duì)人類(lèi)居住環(huán)境產(chǎn)生影響，造成災(zāi)害。如：
（1）當(dāng)?shù)叵滤仙两乇頃r(shí)，引起土地沼澤化；
（4）地下水位過(guò)高，對(duì)防水性不強(qiáng)的建筑基礎(chǔ)、道路橋梁基礎(chǔ)及地下建筑物都將形成浸沒(méi)災(zāi)害，尤其對(duì)于有凍融作用的寒冷地區(qū)，凍融作用將進(jìn)一步加強(qiáng)過(guò)高地下水、毛細(xì)水對(duì)建筑物基底的破壞作用。
它是科技進(jìn)步的產(chǎn)物，也是現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的重要內(nèi)涵。其核心是在有限的水資源條件下，通過(guò)采用先進(jìn)的水利工程技術(shù)，適宜的農(nóng)業(yè)技術(shù)和用水管理等綜合技術(shù)措施，充分提高農(nóng)業(yè)水利用率和水的生產(chǎn)效率，保證農(nóng)業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。節(jié)水灌溉技術(shù)體系包括渠道防滲、低壓管道輸水、噴微灌等節(jié)水工程技術(shù)，農(nóng)田保蓄水技術(shù)、節(jié)水耕作和栽培技術(shù)、適水種植等節(jié)水農(nóng)業(yè)技術(shù)；節(jié)水灌溉制度、量測(cè)水技術(shù)、灌溉管理自動(dòng)化等，以及與這些技術(shù)相應(yīng)的節(jié)水新材料、新設(shè)備。
通過(guò)本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，系統(tǒng)的梳理了一名水利方面的技術(shù)人員必備的知識(shí)，進(jìn)一步提高了政治修養(yǎng)，強(qiáng)化了理論素質(zhì)，更重要的是發(fā)覺(jué)了自己的缺點(diǎn)和不足，對(duì)成為水利行業(yè)建設(shè)發(fā)展的合格的技術(shù)人員，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
作為一名水利方面的技術(shù)人員，一方面，加深了我對(duì)當(dāng)前地下水資源總量管理與協(xié)調(diào)開(kāi)發(fā)的認(rèn)識(shí)，對(duì)水文與水資源、水利工程建設(shè)及管理、水利工程中的建筑材料等方面有較深入的了解。通過(guò)此次的學(xué)習(xí)，我的地下水資源總量管理與協(xié)調(diào)開(kāi)發(fā)、水利工程建設(shè)、水利工程管理、水利工程中的建筑材料方面的知識(shí)有所提高；掌握了當(dāng)今水利工程建設(shè)理論研究的發(fā)展趨勢(shì)、解決水利工程問(wèn)題的新方法、新技術(shù)及水利工程建筑新材料的應(yīng)用，從基礎(chǔ)理論、施工技術(shù)、工程管理等多方面拓展知識(shí)層面，了解了本行業(yè)發(fā)展動(dòng)向、灌溉在我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展中的重要作用、我國(guó)用水和缺水現(xiàn)狀及21世紀(jì)用水預(yù)測(cè)及我國(guó)傳統(tǒng)灌溉存在的問(wèn)題及發(fā)展節(jié)水灌溉的必要性和國(guó)內(nèi)外農(nóng)業(yè)與生態(tài)節(jié)水技術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展態(tài)勢(shì)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與生態(tài)節(jié)水技術(shù)創(chuàng)新的總體目標(biāo)。
水利工程實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇二
我們作為水利水電工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)者，在不久的將來(lái)將肩負(fù)起祖國(guó)的歷史重任，為祖國(guó)的水利事業(yè)創(chuàng)作佳績(jī)。我們水利工作者的任務(wù)是防止水患，減少和降低洪澇災(zāi)害對(duì)人民生命財(cái)產(chǎn)的吞食，和對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)損失的加劇。另外，我們要充分利用水能、水資源，確保人民生命安全和提高人民生活水平，使我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)有所改觀。為此，我們需要認(rèn)識(shí)水，認(rèn)識(shí)水利建筑。
大二剛剛結(jié)束，學(xué)校組織我們?nèi)ニ畮?kù)作了一次水庫(kù)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。盡管我們的專(zhuān)業(yè)課還沒(méi)有開(kāi)設(shè)，我們沒(méi)有理論基礎(chǔ)，更沒(méi)有實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)，但是這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)顯得很有價(jià)值。水庫(kù)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的目的是讓我們對(duì)水利工程有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)，了解自己的任務(wù)和應(yīng)該必備的知識(shí)，初步使我們對(duì)水工建筑物的主要建筑和設(shè)備有個(gè)感性認(rèn)識(shí)，為我們以后的專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)作基礎(chǔ)。
我們的水庫(kù)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)定期為一周時(shí)間，在暑假里的7月16號(hào)正式拉開(kāi)了帷幕。我們水工專(zhuān)業(yè)本科4個(gè)班，加上專(zhuān)科6個(gè)班，共10個(gè)班將近300人在輔導(dǎo)員穆老師和其他幾個(gè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下去口上水庫(kù)、東武仕水庫(kù)、岳城水庫(kù)進(jìn)行了參觀認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。通過(guò)此次實(shí)習(xí)使我更加認(rèn)識(shí)了水庫(kù)，可以說(shuō)它就是在河流或江河的支流或干流上橫跨一座擋水大壩，使上游蓄水，下游斷流而形成的。當(dāng)然對(duì)大壩的要求是有一定的技術(shù)設(shè)計(jì)含量的，如壩的類(lèi)型，是建成土石壩，還是漿砌石重力壩，還是建成混凝土大壩等，這些選擇將考慮到眾多因素，對(duì)大壩的高度和寬度，壩形的設(shè)計(jì)也有講究，此外還有與之匹配的出水建筑物（溢洪道、泄洪洞、發(fā)電洞）、電站等。
水庫(kù)建成后，它將有一定的庫(kù)容量，不同的水庫(kù)按自己的設(shè)計(jì)和環(huán)境的要求，能容納水量的多少各不相同。故按庫(kù)容量的大小可將水庫(kù)劃分為以下幾個(gè)等級(jí)：
小型水庫(kù)：?。ǘ┬停?0100萬(wàn)立方米。
?。ㄒ唬┬停?001000萬(wàn)立方米。
中型水庫(kù)：1000萬(wàn)立方米1億立方米。
大型水庫(kù)：
大（二）型：1億立方米10億立方米。
大（一）型：大于10億立方米。
水庫(kù)的建造有其重要的作用，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。
1、防洪
無(wú)論是小型水庫(kù)還是大型水庫(kù)，都是以防洪為首要作用的。截?cái)嗨?，防止汛期洪水下泄造成生命與財(cái)產(chǎn)的巨大損失，起到了間接創(chuàng)造價(jià)值的作用。
2、發(fā)電
水庫(kù)除了間接創(chuàng)造財(cái)富外，也可以通過(guò)發(fā)電直接創(chuàng)造價(jià)值。水利發(fā)電利用的是水能，是一種自然能源，無(wú)污染，通過(guò)水能轉(zhuǎn)換成電能，水量沒(méi)有減少，水能的利用可以作到循環(huán)利用，尤其是在江河上開(kāi)發(fā)階梯式水庫(kù)更能顯現(xiàn)出它的這一特征。水利發(fā)電占我國(guó)總發(fā)電量的20%30%，雖然沒(méi)有核能發(fā)電占的比重大，但是污染是很小的，幾乎沒(méi)有污染，所以有可觀的發(fā)展前景。
3、工農(nóng)業(yè)供水與養(yǎng)殖
農(nóng)田水利灌溉，水庫(kù)可以解決這一難題，當(dāng)天氣干旱的.時(shí)候可以將上游蓄的水通過(guò)出水洞導(dǎo)入溝渠里，引導(dǎo)農(nóng)田灌溉，扶助農(nóng)業(yè)增產(chǎn)增值。我國(guó)是個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)，農(nóng)田占有一定的面積，灌溉是個(gè)不可缺少的措施，隨著工業(yè)的發(fā)展，工業(yè)用水量也在大增，水庫(kù)將長(zhǎng)期的蓄水按一定的指標(biāo)提供給各大工業(yè)部門(mén)，使其正常運(yùn)轉(zhuǎn)，創(chuàng)造國(guó)民收入。魚(yú)、副業(yè)也在水庫(kù)附近得到了良好的發(fā)展，為當(dāng)?shù)鼐用裨黾恿艘恍┙?jīng)濟(jì)收入，相對(duì)減少了政府對(duì)農(nóng)民經(jīng)濟(jì)支付的負(fù)擔(dān)。
4、發(fā)展旅游業(yè)
水庫(kù)可以根據(jù)自身?xiàng)l件與周邊環(huán)境，在許可的條件下開(kāi)發(fā)一個(gè)旅游勝地，吸引各地的游客。水上汽艇、船只的匹配，游泳區(qū)的開(kāi)發(fā)，旅游度假村的開(kāi)發(fā)，都可以帶動(dòng)一方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
5、航運(yùn)
在空運(yùn)、陸運(yùn)和海運(yùn)中，水運(yùn)是最廉價(jià)的，在一些地方也是必要的。小型水庫(kù)的建造沒(méi)有這項(xiàng)功能，而一些大型水庫(kù)（如三峽水庫(kù)）就具備了通航功能。
以上是我在實(shí)習(xí)過(guò)程中的總體認(rèn)識(shí)，我了解到了水利對(duì)于國(guó)家和人民意味著多大的價(jià)值和不可抹去的作用。
水利工程實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇三
水利工程技術(shù)實(shí)訓(xùn)是大學(xué)水利工程專(zhuān)業(yè)的重要環(huán)節(jié)之一，通過(guò)實(shí)地操作和實(shí)際操作技術(shù)，使學(xué)生掌握工程技術(shù)中的理論知識(shí)和實(shí)際操作技能。在這次實(shí)訓(xùn)中，我深刻體會(huì)到了理論與實(shí)踐的結(jié)合之重要性，并領(lǐng)悟到了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)。以下是我對(duì)水利工程技術(shù)實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)。
首先，水利工程技術(shù)實(shí)訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到理論知識(shí)在實(shí)際操作中的重要性。在實(shí)訓(xùn)中，我們需要根據(jù)理論要求進(jìn)行安裝設(shè)備、操作機(jī)器等工作。如果沒(méi)有實(shí)踐操作的基礎(chǔ)，我們很難做到每一步都得當(dāng)，也很難將理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際操作中。因此，我在實(shí)訓(xùn)中感受到了理論和實(shí)踐的密不可分，只有兩者結(jié)合，我們才能在工程技術(shù)中得心應(yīng)手。
其次，水利工程技術(shù)實(shí)訓(xùn)讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在實(shí)訓(xùn)中，我們需要與同學(xué)們共同分工合作，共同完成一項(xiàng)任務(wù)或項(xiàng)目。只有團(tuán)隊(duì)成員之間相互配合、互相幫助，我們才能更好地完成任務(wù)。實(shí)訓(xùn)讓我明白到，團(tuán)隊(duì)合作是解決問(wèn)題和完成任務(wù)的關(guān)鍵，它能夠提高整體效能、分享資源和承擔(dān)責(zé)任，從而取得更好的效果。
另外，水利工程技術(shù)實(shí)訓(xùn)也讓我認(rèn)識(shí)到了安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)的重要性。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們要經(jīng)常使用大型設(shè)備和機(jī)器，這些都需要我們具備較高的安全意識(shí)。要時(shí)刻遵守安全操作規(guī)程，不馬虎大意，確保自己和他人的安全。同時(shí)，我們還要具備責(zé)任意識(shí)，要對(duì)所負(fù)責(zé)的工程保持高度的責(zé)任感，確保工程質(zhì)量達(dá)到要求。實(shí)訓(xùn)讓我意識(shí)到安全和責(zé)任是水利工程技術(shù)的基本要求，也是我們作為未來(lái)工程技術(shù)人員應(yīng)該具備的重要素質(zhì)。
與此同時(shí)，水利工程技術(shù)實(shí)訓(xùn)也給我提供了一個(gè)鍛煉自己解決問(wèn)題能力的機(jī)會(huì)。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們可能會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題和困難，要求我們能夠迅速分析問(wèn)題、找出解決方法，并進(jìn)行實(shí)際操作。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)問(wèn)題和困難，學(xué)會(huì)了如何迅速解決問(wèn)題，并且在操作技術(shù)上也有了很大的提高。實(shí)訓(xùn)讓我相信，在將來(lái)的工作中，我能夠更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和問(wèn)題。
最后，水利工程技術(shù)實(shí)訓(xùn)讓我得到了不少寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)訓(xùn)中，我們能夠與實(shí)際操作工作融為一體，通過(guò)自己親身實(shí)踐，感受到了工程技術(shù)實(shí)際操作的難度和要求。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我們今后的學(xué)習(xí)和工作都具有很大的指導(dǎo)意義。我們能夠更加準(zhǔn)確地把握理論知識(shí)，并更好地將其運(yùn)用到實(shí)踐中。同時(shí)，通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我們也能夠積累一定的工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高自己的專(zhuān)業(yè)能力。
綜上所述，水利工程技術(shù)實(shí)訓(xùn)不僅幫助我們更好地掌握理論知識(shí)和實(shí)際操作技能，還讓我們認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作、安全意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、解決問(wèn)題能力的重要性，并讓我們得到了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我能夠更好地運(yùn)用所學(xué)，并不斷提升自己的水平和能力。
水利工程實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇四
水利工程技術(shù)實(shí)訓(xùn)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)實(shí)際操作，我深刻體會(huì)到了水利工程技術(shù)的復(fù)雜性和重要性。實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我不僅掌握了許多實(shí)際操作技能，還對(duì)水利工程的相關(guān)理論知識(shí)有了更深入的理解。在這次實(shí)訓(xùn)中，我不僅收獲了實(shí)際操作技能，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和問(wèn)題解決的能力。通過(guò)實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，并且積極改變，提高自己的能力水平。
首先，在實(shí)訓(xùn)中，我掌握了許多實(shí)際操作技能。比如，我學(xué)會(huì)了使用水土保持措施，包括水溝塹塘的處理和護(hù)坡措施的施工。我學(xué)會(huì)了使用測(cè)量?jī)x器，如水尺和經(jīng)緯儀，進(jìn)行水利工程的測(cè)量和定位。我還學(xué)會(huì)了使用各種機(jī)械設(shè)備，如挖掘機(jī)和鏟車(chē)，進(jìn)行各種工程施工。通過(guò)這些實(shí)際操作技能的掌握，我可以更好地應(yīng)對(duì)實(shí)際工作中的各種情況，提高工作效率和質(zhì)量。
其次，通過(guò)實(shí)踐操作，我對(duì)水利工程的相關(guān)理論知識(shí)有了更深入的理解。在實(shí)訓(xùn)中，老師們不僅給我們講解了各種理論知識(shí)，還結(jié)合實(shí)際工程案例進(jìn)行了詳細(xì)的分析和講解。我通過(guò)實(shí)際操作，更加深入地理解了水利工程的設(shè)計(jì)原理和施工方法。例如，在施工中，我學(xué)會(huì)了如何根據(jù)實(shí)際情況選擇合適的施工方法，如何進(jìn)行施工計(jì)劃的制定和進(jìn)度的控制。通過(guò)將理論知識(shí)和實(shí)踐操作相結(jié)合，我對(duì)水利工程的相關(guān)知識(shí)有了更全面和深入的了解。
此外，實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和問(wèn)題解決的能力。在實(shí)踐中，我們需要和同伴密切合作，分工合作，共同完成指定任務(wù)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們可以將各自的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮出來(lái)，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。同時(shí)，在實(shí)踐過(guò)程中，我們也會(huì)遇到各種問(wèn)題和困難，需要積極解決。通過(guò)與同伴的交流和老師的指導(dǎo)，我掌握了一些解決問(wèn)題的方法和技巧，提高了自己的解決問(wèn)題的能力。
最后，通過(guò)實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，并且積極改變，提高自己的能力水平。在實(shí)訓(xùn)中，有時(shí)候我會(huì)遇到一些困難和挫折，有些操作技能掌握得不夠熟練。但是，我沒(méi)有氣餒，而是堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，通過(guò)不斷地重復(fù)練習(xí)和反思，逐漸提高了自己的能力水平。我積極參與課堂討論和實(shí)際操作，與同學(xué)們互相學(xué)習(xí)和交流，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。
總之，通過(guò)水利工程技術(shù)實(shí)訓(xùn)，我不僅掌握了實(shí)際操作技能，還深入了解了水利工程的相關(guān)理論知識(shí)，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和問(wèn)題解決的能力，并且積極改變和提高了自己的能力水平。實(shí)訓(xùn)過(guò)程中的經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了從事水利工程事業(yè)的決心，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，為我國(guó)的水利事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
水利工程實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇五
水利工程是一個(gè)與人們生活息息相關(guān)的領(lǐng)域，關(guān)系到國(guó)計(jì)民生。在本學(xué)期的水利工程課程中，我們不僅學(xué)習(xí)了相關(guān)理論知識(shí)，還進(jìn)行了一系列實(shí)訓(xùn)教學(xué)，我通過(guò)實(shí)際操作，深入了解了水利工程的具體實(shí)踐操作，提高了自己的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。
第二段：實(shí)踐操作的內(nèi)容和意義
在實(shí)踐操作中，我們主要學(xué)習(xí)了水利水電工程的基本組成部分和基本原理，例如水電站的結(jié)構(gòu)與工作原理、泥沙分析、堤防的設(shè)計(jì)與施工等等。這些實(shí)踐操作不僅讓我們學(xué)會(huì)了基礎(chǔ)理論知識(shí)，更加深入了解了水利工程的具體實(shí)踐操作，從而能夠更加深刻地理解它在社會(huì)發(fā)展中的重要性和必要性。
第三段：實(shí)踐中遇到的問(wèn)題和解決思路
在實(shí)踐中，我們遇到了很多問(wèn)題，例如在進(jìn)行堤防的設(shè)計(jì)時(shí)，如何考慮到防洪的實(shí)際情況、如何保證壩體的穩(wěn)定等等。而我們則是通過(guò)閱讀文獻(xiàn)、與同學(xué)交流和向教師請(qǐng)教等方法來(lái)尋找解決思路。這些經(jīng)歷讓我們能夠更加熟練地將理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，并培養(yǎng)了我們解決問(wèn)題的能力。
第四段：實(shí)踐帶來(lái)的收益和啟示
通過(guò)這次實(shí)踐，我不僅學(xué)到了知識(shí)和技能，更重要的是對(duì)于水利工程這個(gè)領(lǐng)域有了更加深入的理解和認(rèn)識(shí)。同時(shí)，實(shí)踐中我們也培養(yǎng)了一定的合作和溝通能力，認(rèn)識(shí)到集體的力量是成功的必要條件。這些收益和啟示將成為我今后學(xué)習(xí)和實(shí)踐水利工程領(lǐng)域時(shí)的重要支持。
第五段：總結(jié)
通過(guò)本次水利工程課程的實(shí)踐學(xué)習(xí)，我不僅對(duì)水利工程有了更加深入的認(rèn)識(shí)，更掌握了一定的實(shí)踐操作技能和解決問(wèn)題的思路。同時(shí)，也明確了我們需要循序漸進(jìn)地掌握相關(guān)的理論知識(shí)和實(shí)踐技能，才能更好地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，掌握更多的水利工程相關(guān)知識(shí)和技能，積極投身于這個(gè)領(lǐng)域的建設(shè)和發(fā)展。
水利工程實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇六
水是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展不可代替的寶貴資源，是保障國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展的重要基礎(chǔ)。早在1977年聯(lián)合國(guó)就公開(kāi)向全世界宣言：水資源危機(jī)不久將成為一個(gè)極其嚴(yán)重的社會(huì)危機(jī)，繼石油危機(jī)之后，接踵而至的便是水危機(jī)。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，特別是工業(yè)化、城市化進(jìn)程的加快，水資源短缺已成為全球性問(wèn)題。我國(guó)是世界上嚴(yán)重缺水的國(guó)家之一，年均降水量為6萬(wàn)億m3，水資源總量為2.81萬(wàn)億m3，居世界第六位，人均占有量2300m3，僅為世界人均占有量的1／4，列世界第108位，是世界上13個(gè)貧水國(guó)之一。我國(guó)不僅水資源量貧乏，而且水資源分布嚴(yán)重不均衡，降水在地域上是東南多、西北少、山區(qū)多、平原少；雨量大致由東南向西北遞減，另外降雨量年內(nèi)分配也極不均勻，汛期雨量過(guò)于集中，利用難度很大，非汛期雨量過(guò)少，同時(shí)降水量的年際變化大，豐水年與枯水年的水量相差懸殊，極易造成水旱災(zāi)害。
水資源是人類(lèi)生存和各項(xiàng)活動(dòng)的基本物質(zhì)，近年來(lái)由于水資源短缺而引發(fā)的各種問(wèn)題，受到了國(guó)際社會(huì)的廣泛關(guān)注。水資源與其他自然資源一樣，具有一定的使用價(jià)值，但是卻又受到量的限制，因此存在著如何合理有效分配的問(wèn)題。
了解了我國(guó)目前所面臨的水資源短缺及水生態(tài)與水環(huán)境問(wèn)題后，便是采取相應(yīng)的措施。節(jié)水灌溉是以節(jié)約農(nóng)業(yè)用水為中心的高效技術(shù)措施，它是科技進(jìn)步的產(chǎn)物，也是現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的重要內(nèi)涵。其核心是在有限的水資源條件下，通過(guò)采用先進(jìn)的水利工程技術(shù)，適宜的農(nóng)業(yè)技術(shù)和用水管理等綜合技術(shù)措施，充分提高農(nóng)業(yè)水利用率和水的生產(chǎn)效率，保證農(nóng)業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。節(jié)水灌溉技術(shù)體系包括渠道防滲、低壓管道輸水、噴微灌等節(jié)水工程技術(shù)，農(nóng)田保蓄水技術(shù)、節(jié)水耕作和栽培技術(shù)、適水種植等節(jié)水農(nóng)業(yè)技術(shù)；節(jié)水灌溉制度、量測(cè)水技術(shù)、灌溉管理自動(dòng)化等，以及與這些技術(shù)相應(yīng)的節(jié)水新材料、新設(shè)備。
通過(guò)本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，系統(tǒng)的梳理了一名水利方面的技術(shù)人員必備的知識(shí)，進(jìn)一步提高了政治修養(yǎng)，強(qiáng)化了理論素質(zhì)，更重要的是發(fā)覺(jué)了自己的缺點(diǎn)和不足，對(duì)未來(lái)成為推動(dòng)我省水利行業(yè)區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)能力的提高和行業(yè)建設(shè)的發(fā)展的合格的技術(shù)人員，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
作為一名水利方面的技術(shù)人員，一方面，加深了我對(duì)當(dāng)前水利水文形勢(shì)與任務(wù)的認(rèn)識(shí)，對(duì)水文與水資源、水利工程建設(shè)及管理、農(nóng)業(yè)水利等方面要有較深入的了解。通過(guò)此次的學(xué)習(xí)，我的水文與水資源、水利工程建設(shè)、水利工程管理、農(nóng)業(yè)水利方面的知識(shí)有所提高，對(duì)相關(guān)方面的現(xiàn)實(shí)及前沿問(wèn)題有更好的把握；掌握了當(dāng)今水利工程建設(shè)理論研究的發(fā)展趨勢(shì)、解決水利工程問(wèn)題的新方法、新技術(shù)及水利工程建筑新材料的應(yīng)用，從基礎(chǔ)理論、施工技術(shù)、工程管理等多方面拓展知識(shí)層面，了解了本行業(yè)發(fā)展動(dòng)向、灌溉在我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展中的重要作用、我國(guó)用水和缺水現(xiàn)狀及21世紀(jì)用水預(yù)測(cè)及我國(guó)傳統(tǒng)灌溉存在的問(wèn)題及發(fā)展節(jié)水灌溉的必要性和國(guó)內(nèi)外農(nóng)業(yè)與生態(tài)節(jié)水技術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展態(tài)勢(shì)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與生態(tài)節(jié)水技術(shù)創(chuàng)新的總體目標(biāo)。我作為一名水利方面的技術(shù)人員，對(duì)國(guó)家的治水政策及可持續(xù)發(fā)展治水思路的把握應(yīng)該是很重要的一項(xiàng)基本要求?！八腔A(chǔ)性的自然資源和戰(zhàn)略性的經(jīng)濟(jì)資源，是生態(tài)與環(huán)境的控制性要素?！币运Y源的可持續(xù)利用保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，是世界各國(guó)面臨的共同挑戰(zhàn)和緊迫任務(wù)。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，是中國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)現(xiàn)代化進(jìn)程的重要時(shí)期，也是傳統(tǒng)水利向現(xiàn)代水利、可持續(xù)發(fā)展水利加快轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵階段。
另一方面，本次培訓(xùn)也使得我們要認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，轉(zhuǎn)變觀念，找準(zhǔn)角色定位，加強(qiáng)科學(xué)管理和體制建設(shè)，提升水文服務(wù)能力。水文生乎于水利，離開(kāi)了水利這個(gè)“根”，就談不上可持續(xù)發(fā)展。水文工作只有立足水利行業(yè)，才能擁有面向社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)。隨著全球氣候變化和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展等諸多歷史背景的影響，只有真正理解可持續(xù)發(fā)展的治水思路，才能更好的把握當(dāng)前水利脈搏，積極踐行可持續(xù)發(fā)展治水思路。
最后，這次培訓(xùn)讓我懂得作為一名水利技術(shù)人員要把握規(guī)律，科學(xué)規(guī)劃自己成長(zhǎng)，提升自我，學(xué)會(huì)溝通，利用團(tuán)隊(duì)精神把事業(yè)干好。隨著世界科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，社會(huì)對(duì)人才的需求越來(lái)越強(qiáng)烈，對(duì)人才素質(zhì)的要求也越來(lái)越高。一個(gè)人要想在職業(yè)生涯中得到更好的發(fā)展，就必須具備更加優(yōu)秀的素質(zhì)。通過(guò)這次專(zhuān)業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我更加清醒的認(rèn)識(shí)到自己和優(yōu)秀的差距。在以后的工作與學(xué)習(xí)當(dāng)中，我必須要努力提升自己的知識(shí)素質(zhì)、能力素質(zhì)、心理素質(zhì)和身體素質(zhì)。道理明白很簡(jiǎn)單，真正做到卻很難。在未來(lái)的水利工作中要逐步發(fā)現(xiàn)自己，提升自己，發(fā)展自己，在實(shí)踐中不斷完善自己的修養(yǎng)，以便為水利事業(yè)更好發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄之力。
水利工程實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇七
5.23~~5.27
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1.距離測(cè)設(shè)
2.角度測(cè)設(shè)
3.高程測(cè)設(shè)
4.建筑基線(xiàn)測(cè)設(shè)
5.建筑物的定位和高程的測(cè)設(shè)
在熟悉儀器操作的基礎(chǔ)上，掌握距離，角度，高程測(cè)設(shè)的方法。掌握點(diǎn)的平面位置和高程測(cè)設(shè)方法。為今后的實(shí)習(xí)，工作打下基礎(chǔ)。
為期五天的工程測(cè)量，每天于中午8:30~10:30，下午于2:30~4:30.每天將近4個(gè)小時(shí)的實(shí)訓(xùn)，讓每個(gè)人都能親自動(dòng)手操作一下儀器。掌握儀器的使用技巧，知道了解測(cè)量工作時(shí)所應(yīng)有的技巧。讓我們提前體驗(yàn)一下，在烈日炎炎下測(cè)量的辛苦，為將來(lái)我們走上工地，開(kāi)始真正意義上的實(shí)地測(cè)量，也提前敲響警鐘。
1.距離測(cè)設(shè)
對(duì)于這個(gè)實(shí)訓(xùn)，使我對(duì)測(cè)量有了一個(gè)小小的新的認(rèn)識(shí)。比如，就我而言，對(duì)于這個(gè)距離測(cè)設(shè)，我以為就拉拉鋼尺，放一放木樁就行了，但當(dāng)我自己做時(shí)，漏洞百出，誤差也比較大，對(duì)于這短短的測(cè)設(shè)誤差都這么大，要是很遠(yuǎn)距離該怎么辦?。客ㄟ^(guò)這個(gè)實(shí)訓(xùn)，我最終掌握了它的正確測(cè)量方法：要測(cè)設(shè)一段距離，可以分三步走：
1.再合適的位置打下兩個(gè)木樁，并做標(biāo)記。
2.用剛吃零度對(duì)準(zhǔn)a，量距離b，定位b1，移動(dòng)剛尺改變a讀數(shù)，在量b定位b2。
3.取b1和b2中點(diǎn)為b。最終完成已知距離的測(cè)設(shè)。
注意點(diǎn)：打木樁時(shí)，木樁的高度。
2.角度測(cè)設(shè)
測(cè)設(shè)已知角度aob為60·對(duì)于這個(gè)角度測(cè)設(shè)，所要求的就是對(duì)儀器的精確，細(xì)心操作。首先，把儀器安置在o點(diǎn)，在遠(yuǎn)距離何時(shí)處定點(diǎn)a，先用盤(pán)左位置瞄準(zhǔn)a，配置水平度盤(pán)數(shù)為0·轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部使水平度為60·，在視線(xiàn)方向合適距離定出b1點(diǎn)。然后盤(pán)右位置，重復(fù)上述操作定位b2，取b1和b2的中點(diǎn)b，即角aob為測(cè)設(shè)角的60·角。注意點(diǎn)：選區(qū)距離時(shí)，距離稍微長(zhǎng)些，減少誤差。
3.高程測(cè)設(shè)
高程測(cè)設(shè)為打木樁，拉線(xiàn)做準(zhǔn)備。它的成功與否，關(guān)系到施工進(jìn)度。對(duì)于已知h1=b，h2=c.先在已知1和2點(diǎn)安置水平儀，精平后讀取1點(diǎn)的標(biāo)準(zhǔn)讀數(shù)a。2點(diǎn)的標(biāo)尺讀數(shù)為b2=h1+a-h2，水準(zhǔn)尺緊靠2點(diǎn)木樁側(cè)面上下移動(dòng)，直到尺上讀數(shù)為b2，在尺底畫(huà)線(xiàn)，此線(xiàn)即為設(shè)計(jì)高程h2的位置。
注意點(diǎn)：當(dāng)水準(zhǔn)尺靠近2點(diǎn)木樁移動(dòng)時(shí)，移動(dòng)幅度不應(yīng)過(guò)大。
4.建筑基線(xiàn)定位5.建筑物的定位和高程
4.5兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，綜合了前三個(gè)實(shí)驗(yàn)，是前三個(gè)實(shí)驗(yàn)的綜合體。即距離，角度，高程的測(cè)設(shè)。難度也是隨之增加。在你測(cè)量距離的同時(shí)，還要兼顧角度，這就要求，你測(cè)設(shè)的距離必須準(zhǔn)確，不能彎曲，大的木樁也盡可能的準(zhǔn)確。距離完成后，也要用經(jīng)緯儀做出90·角，再繼續(xù)測(cè)設(shè)距離。如此，重復(fù)多次，方可完成測(cè)設(shè)。
注意點(diǎn)：長(zhǎng)度，角度，高程應(yīng)注意點(diǎn)外還應(yīng)注意團(tuán)隊(duì)合作。
對(duì)于此次實(shí)訓(xùn)課，我感覺(jué)收獲還是滿(mǎn)多的。對(duì)于我們這種要測(cè)量的學(xué)生而言，實(shí)踐并且只有實(shí)踐才能提高我們的實(shí)力。上課的聽(tīng)見(jiàn)雖然尤為重要，但我更相信有了知識(shí)的實(shí)踐，才更是我們所需的。此次的試訓(xùn)課，暫時(shí)彌補(bǔ)了我們實(shí)踐上的不足。當(dāng)然了，我們此次的實(shí)訓(xùn)課也是最簡(jiǎn)單，基本的。如果真到了工地上，我相信，仍然會(huì)有很多同學(xué)不知道如何下手，我認(rèn)為還是接觸少，是減少的緣故吧！
此次實(shí)訓(xùn)課，增加了大家的動(dòng)手操作能力。有些東西，你看似簡(jiǎn)單，但當(dāng)你真正自己嘗試的時(shí)候，一切問(wèn)題都暴露出來(lái)了。你也許會(huì)問(wèn)自己，我感覺(jué)很簡(jiǎn)單啊，我完全可以做出來(lái)啊，為什么會(huì)糾結(jié)。我想原因在于實(shí)踐少，動(dòng)手的機(jī)會(huì)少吧！所以，我們應(yīng)該抓住實(shí)訓(xùn)課的每分每秒，自己真正動(dòng)手操作，感悟！也許，下一刻，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己其實(shí)也滿(mǎn)強(qiáng)的!
此次實(shí)訓(xùn)課，也讓我感到了實(shí)地測(cè)量的不容易。在學(xué)校還好點(diǎn)，克服的外界條件主要是風(fēng)，烈日。而真正到了工地，要面對(duì)的也許會(huì)很多，一言難盡吧！從前，在我沒(méi)接觸這個(gè)專(zhuān)業(yè)時(shí)，看到別人測(cè)量感覺(jué)蠻不錯(cuò)的，蠻有意思的，但當(dāng)我漸漸接觸時(shí)，我只能說(shuō)：苦中作樂(lè)吧！因?yàn)椋覀儺吘箍克燥?，再苦再累，這也是我們的職責(zé)所在嘛！累苦在所難免，當(dāng)當(dāng)我們測(cè)完今天的工作時(shí)，感覺(jué)也蠻欣慰的，以為看到了自己的勞動(dòng)成果！也可以很自豪的對(duì)自己說(shuō)：我也可以的。同時(shí)，我也更堅(jiān)定了我的道路，我的選擇沒(méi)錯(cuò)！
當(dāng)然，團(tuán)隊(duì)合作也少不了。一個(gè)脫離了群體的團(tuán)隊(duì)，是不會(huì)走太遠(yuǎn)的。同樣，我們測(cè)量也不例外。一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)，會(huì)起到事半功倍的作用，所以，我們應(yīng)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的合作！
這短短五天的試訓(xùn)，馬上就要結(jié)束了，心里還真是有點(diǎn)不舍?，F(xiàn)在想想，第一次去試訓(xùn)還遲到，感覺(jué)也蠻不好意思的。只能希望，下次的試訓(xùn)快些到來(lái)吧！
水利工程實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇八
水利工程中公開(kāi)水是巖土體的組成局部，其主要會(huì)直接影響建立場(chǎng)地基巖土體的工程特性，而且會(huì)對(duì)建筑物和水利工程地基根底的穩(wěn)定性和耐久性都產(chǎn)生影響。任何建立工程項(xiàng)目的設(shè)計(jì)，普通均需經(jīng)過(guò)一系列的觀測(cè)、勘探、實(shí)驗(yàn)，查明調(diào)查區(qū)的水文地質(zhì)條件，控制調(diào)查區(qū)公開(kāi)水的構(gòu)成、賦存、運(yùn)動(dòng)特征、水質(zhì)水質(zhì)變化規(guī)律，提供在制定應(yīng)用或掃除公開(kāi)水措施時(shí)的水文地質(zhì)根據(jù)。但是，在實(shí)踐的工程地質(zhì)勘察工作中，人們通常愈加注重對(duì)勘探揭顯露來(lái)的巖土類(lèi)型及其工程地質(zhì)性質(zhì)、地質(zhì)構(gòu)造的研討，很少直接觸及水文地質(zhì)參數(shù)的應(yīng)用，水文地質(zhì)問(wèn)題常常只被以為是意味性的工作，在勘察報(bào)告中大多只是簡(jiǎn)單地對(duì)自然狀態(tài)下的水文地質(zhì)條件作普通性評(píng)價(jià)。在一些水文地質(zhì)條件較復(fù)雜的地域，由于工程勘察中對(duì)水文地質(zhì)問(wèn)題研討不深化，設(shè)計(jì)中又無(wú)視了水文地質(zhì)問(wèn)題，經(jīng)常發(fā)作由公開(kāi)水引發(fā)的各種巖土工程危害問(wèn)題，令勘察和設(shè)計(jì)處于難堪的境地。
1.自然天文條件。這里面包括氣候水文特征和地形地貌等內(nèi)容，氣候水文特征是指工程所屬地域，是屬于亞熱帶還是熱帶、季習(xí)尚候與否，具有的潮濕水平與熱量等。地形地貌是指工程區(qū)域四周的水系、平原或高原特征、地形開(kāi)闊平整與否、地貌腐蝕和堆積狀況如何等。
2.地質(zhì)環(huán)境。包括工程所在區(qū)域的地質(zhì)結(jié)構(gòu)特征、基底結(jié)構(gòu)及其對(duì)第四系厚度的控制、地層巖性、新結(jié)構(gòu)運(yùn)動(dòng)等方面的內(nèi)容。
3.公開(kāi)水位狀況。包括近2～5年最高公開(kāi)水位、水位變化趨向;公開(kāi)水補(bǔ)給排泄條件，地表水與公開(kāi)水的補(bǔ)排關(guān)系及對(duì)公開(kāi)水位的影響等。公開(kāi)水位的變化對(duì)巖土工程的影響宏大，是工程勘察的重點(diǎn)內(nèi)容。
4.各含水層和隔水層的埋藏條件、公開(kāi)水類(lèi)型。流向、水位及其變化幅度，主要含水層的散布、厚度及埋深，經(jīng)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)測(cè)定地層浸透系數(shù)等水文地質(zhì)參數(shù)等;場(chǎng)地地質(zhì)條件下對(duì)公開(kāi)水賦存和滲流狀態(tài)的影響、斷定公開(kāi)水水質(zhì)對(duì)建筑資料的腐蝕性等。
對(duì)工程有影響的水文地質(zhì)要素有：公開(kāi)水的類(lèi)型、公開(kāi)水位及變動(dòng)幅度、含水層和隔水層的厚度和散布及組合關(guān)系、土層或巖層浸透性的強(qiáng)弱及浸透系數(shù)、承壓含水層的特征及水頭號(hào)。為提高工程地質(zhì)勘察質(zhì)量，應(yīng)在工程地質(zhì)勘察中增強(qiáng)對(duì)水文地質(zhì)問(wèn)題的研討，不只請(qǐng)求查明與巖土工程有關(guān)的水文地質(zhì)問(wèn)題，評(píng)價(jià)公開(kāi)水對(duì)巖土體和建立工程可能產(chǎn)生的作用及其影響，更要提出預(yù)防及管理措施的倡議，為設(shè)計(jì)和施工提供必要的水文地質(zhì)材料，以消弭或減少公開(kāi)水對(duì)工程建立的危害。但在工程地質(zhì)勘察報(bào)告中，通常短少分離根底設(shè)計(jì)和施工的需求評(píng)價(jià)公開(kāi)水對(duì)巖土工程的作用和危害，今后在工程地質(zhì)勘察中應(yīng)從以下幾個(gè)方面對(duì)水文地質(zhì)問(wèn)題進(jìn)行評(píng)價(jià)。
應(yīng)重點(diǎn)評(píng)價(jià)公開(kāi)水對(duì)巖土體和建立工程的作用和影響，預(yù)測(cè)可能產(chǎn)生的巖土工程危害，提出防治措施;工程地質(zhì)勘察中還應(yīng)親密分離建筑物地基根底類(lèi)型，查明與該地基根底類(lèi)型有關(guān)的水文地質(zhì)問(wèn)題，提供選型所需的水文地質(zhì)材料。不只要查明公開(kāi)水的自然賦存狀態(tài)和自然條件下的變化規(guī)律，更重要的是剖析和預(yù)測(cè)今后在人為工程活動(dòng)影響下公開(kāi)水的變化狀況，及其對(duì)巖土體和建立工程的不良作用。公開(kāi)水位的上下對(duì)各種建筑物及水利工程建立都很重要，在剖析工程地質(zhì)問(wèn)題時(shí)，公開(kāi)水位以上和以下要分別看待。應(yīng)從工程角度，按公開(kāi)水對(duì)建筑工程的作用與影響，提出不同條件下應(yīng)當(dāng)著重評(píng)價(jià)的地質(zhì)問(wèn)題。
巖土水理性質(zhì)是指巖土與公開(kāi)水互相作用時(shí)巖土顯現(xiàn)出來(lái)的各種性質(zhì)，主要有容水性、持水性、給水性、毛細(xì)管性、透水性等，這些特性與構(gòu)成巖士的固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)三相嚴(yán)密相關(guān)。公開(kāi)水在巖土體中有不同的賦存方式：按埋藏條件分為上層滯水、潛水、承壓水，按含水層空隙性質(zhì)分為孔隙水、裂隙水、巖溶水。
巖土的物理性質(zhì)是巖土與公開(kāi)水互相作用顯現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，而公開(kāi)水在巖土中有不同的賦存方式，不同方式的公開(kāi)水對(duì)巖土物理性質(zhì)的影響水平有所不同，而且影響水平又與巖土類(lèi)型有關(guān)。分離水是公開(kāi)水在粘性土中的主要賦存方式，在砂土中含量甚微。分離水特別是弱分離水與粘性土互相作用時(shí)顯現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)如可塑性、收縮性、收縮性等歸為粘性土的物理力學(xué)性質(zhì)，因其受強(qiáng)力約束，活動(dòng)范圍極為有限，對(duì)巖土的動(dòng)態(tài)物理性質(zhì)影響較小。
公開(kāi)水惹起的巖土工程危害，主要是由于公開(kāi)水位升降變化和公開(kāi)水動(dòng)水壓力作
水利工程實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇九
通過(guò)本周水利工程實(shí)習(xí)我收益匪淺，不僅學(xué)到了許多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而且還從老一輩的水利工程專(zhuān)家那學(xué)到了許多做人處世的道理，現(xiàn)將實(shí)習(xí)以來(lái)的心得體會(huì)總結(jié)如下：
由于我們是在學(xué)校學(xué)到專(zhuān)業(yè)課時(shí)才進(jìn)行這次實(shí)習(xí)的，因此這次實(shí)習(xí)是比以往任何一次實(shí)習(xí)都更具有針對(duì)性和實(shí)踐意義在學(xué)完專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課后，才開(kāi)始實(shí)習(xí)的，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，使我更充分地理解了專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，進(jìn)而在今后的工作和學(xué)習(xí)中更好地掌握和運(yùn)用專(zhuān)業(yè)技能。
以前課本上學(xué)的知識(shí)都是水利水電工程中最基礎(chǔ)的內(nèi)容，所運(yùn)用的模型和原理也是最簡(jiǎn)單的類(lèi)型但隨著我國(guó)建筑行業(yè)的日趨規(guī)范和完整以及人民群眾對(duì)建筑物安全、合理、經(jīng)濟(jì)的更高要求，工程上很容易出現(xiàn)各種問(wèn)題和疑惑，如何快速正確地處理好這些問(wèn)題?我想，那便是運(yùn)用我們所學(xué)的知識(shí)和原理，根據(jù)問(wèn)題具體找出“瓶頸”所在，找到突破口去解決好其實(shí)，這些基本知識(shí)和原理很多我們都學(xué)過(guò)，但如何將他們聯(lián)系起來(lái)，用于解決和、工程中的實(shí)際問(wèn)題，則需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)。
“學(xué)以致用”的另一方面是“以小見(jiàn)大”許多知識(shí)、原理往往是解決問(wèn)題的關(guān)鍵例如：我們?cè)谏洗问罴賹?shí)習(xí)時(shí)，我對(duì)工程采用基礎(chǔ)靜壓樁法和錨桿固定的處理方案十分不解，因?yàn)殪o壓樁比現(xiàn)澆混凝土樁經(jīng)濟(jì)費(fèi)用高因此，我推測(cè)是該工程地基土質(zhì)軟弱或砂化嚴(yán)重，我向項(xiàng)目負(fù)責(zé)人請(qǐng)教后得到了肯定因?yàn)樵趯W(xué)基礎(chǔ)工程后，我一直記得授課老師這樣告訴我們：如果地基承載力滿(mǎn)足要求，應(yīng)盡量少使用靜壓樁，靜壓樁費(fèi)時(shí)而且費(fèi)用大，也就是這個(gè)小道理，才讓我產(chǎn)生上面的問(wèn)題和疑惑有些問(wèn)題看似復(fù)雜，其實(shí)換個(gè)角度或換種思維可能就簡(jiǎn)單的多了所以，除了將所學(xué)的運(yùn)用于工程中，還應(yīng)注意靈活、熟練掌握和運(yùn)用那些看似再簡(jiǎn)單不過(guò)的原理和方法，從小處、細(xì)微處著眼，兼顧全局，一定能夠更好地解決問(wèn)題。
其次，通過(guò)這次施工實(shí)習(xí)，使我更清醒地意識(shí)到施工管理的重要性無(wú)論是從事設(shè)計(jì)還是施工或監(jiān)理工作，我們都應(yīng)該注重提高施工管理效率這次施工實(shí)習(xí)的工程局，他們的先進(jìn)管理理念和方法都值得我們學(xué)習(xí)尤其是在三峽水利樞紐工程實(shí)習(xí)，在建三峽大壩時(shí)運(yùn)用的都是世界一流水平的管理系統(tǒng)和管理模式，使我感受特別深刻。
水利工程施工管理要考慮的內(nèi)容多，范圍廣，所要安排的工作任務(wù)量更大，但這直接關(guān)系到工程的進(jìn)度和效率三峽水利工程工作人員各司其職，各項(xiàng)工作開(kāi)展的有條不紊，工人們?cè)诠さ厣厦β档行颍┕T、安全員、監(jiān)理員也是在施工現(xiàn)場(chǎng)步步不離，認(rèn)真將施工工作效率提高到最佳，而項(xiàng)目工程負(fù)責(zé)人則在工地現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)因此各項(xiàng)工作都在計(jì)劃進(jìn)行中。
通過(guò)這些引入先進(jìn)管理模式和科學(xué)管理方法，施工效率有了很大提高，這樣十分有助于施工的連續(xù)性和可續(xù)性。
最后，通過(guò)這次施工實(shí)習(xí)，使得我更全面地明白了今后的努力方向其實(shí)，在這么短暫的施工實(shí)習(xí)中真的很難學(xué)到更多的知識(shí)和技能但是，在這幾天的施工實(shí)習(xí)中我從更全面的角度認(rèn)清了今后所從事水利工程工作所需努力的方向正如在實(shí)習(xí)中老師和工程師所說(shuō)：“畢業(yè)后從事土木工程工作，需要的是謙虛和學(xué)習(xí)”。
的確，從大學(xué)畢業(yè)走上新的工作崗位后，我們所面臨的如同一張白紙，一切都是新的，一切都在等待我們?nèi)ヅσ虼?，面?duì)那么多長(zhǎng)期從事水利工程的同行前輩，他們工作經(jīng)驗(yàn)比我們豐富，知識(shí)學(xué)的比我們?cè)鷮?shí)，學(xué)識(shí)比我們淵博，我們只有耐下心來(lái)，虛心向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)，我們才會(huì)有更大的進(jìn)步，我們也才會(huì)在水利工程這一艱苦而又充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的工作領(lǐng)域取得更大的收獲。
另外，在這次本周學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中，我也發(fā)現(xiàn)自己存在的一些不足和缺點(diǎn)，主要有以下兩點(diǎn)：
一、專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌握的不夠全面盡管在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，但是當(dāng)前所掌握的知識(shí)面不夠廣，尚不能輕松勝任水利工程工作，因此，盡管在不久的將來(lái)走上工作崗位，但我應(yīng)該將所從事的工作看作是新的學(xué)習(xí)的開(kāi)始，只是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，才會(huì)掌握更多專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。
二、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐閱歷遠(yuǎn)不夠豐富由于專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間較少，因此很難將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用與實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐所獲取的閱歷更是很短缺所以，今后我們?cè)诠ぷ鲘徫簧希欢ㄒプC(jī)會(huì)，多向從事水利工程的前輩學(xué)習(xí)，同時(shí)要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，改變以往過(guò)于依賴(lài)?yán)蠋煹谋粍?dòng)吸收學(xué)習(xí)方式，應(yīng)主動(dòng)積極向他人學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，同時(shí)加強(qiáng)自學(xué)能力和駕馭解決難題的本領(lǐng)。
總之，我會(huì)好好體會(huì)這次實(shí)習(xí)給我?guī)?lái)的成果，我相信這對(duì)我今后的工作中是極其有幫助的，水利工程實(shí)習(xí)周記。
水利工程實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十
我參加了__年專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育知識(shí)更新培訓(xùn)中的水利工程培訓(xùn)。在培訓(xùn)工作平臺(tái)中通過(guò)下載培訓(xùn)教材和教師視頻講座等形式，我完成了24學(xué)時(shí)公需科目及48學(xué)時(shí)專(zhuān)業(yè)科目的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)的掌握了水資源管理與水利工程建設(shè)課程中的主要內(nèi)容。學(xué)習(xí)過(guò)程中，我認(rèn)真聽(tīng)取老師講解，認(rèn)真筆記，認(rèn)真思考，圓滿(mǎn)完成了各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。通過(guò)本次學(xué)習(xí)，使我提高了理論水平和專(zhuān)業(yè)技能，并且加深了對(duì)井灌區(qū)水資源管理、跨界含水層水資源開(kāi)發(fā)、地下水浸沒(méi)以及河流生態(tài)修復(fù)的規(guī)劃設(shè)計(jì)原則和目標(biāo)以及水庫(kù)的富營(yíng)養(yǎng)化等問(wèn)題的了解，基本掌握了當(dāng)今水利工程中建筑材料的發(fā)展趨勢(shì)和解決水利工程問(wèn)題的新方法、新技術(shù)生態(tài)水利工程的基本理論、生態(tài)水利工程規(guī)劃設(shè)計(jì)方法。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)有助于我在實(shí)際工作中更新知識(shí)，更新理念，提高專(zhuān)業(yè)工作水平，擴(kuò)展實(shí)際工作思路，增強(qiáng)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，最終更好的為水利行業(yè)建設(shè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
本次水利工程培訓(xùn)的課程是水資源管理與水利工程建設(shè)課程，該課程是研究水文與水資源、水利工程建設(shè)、水利工程管理、農(nóng)業(yè)水利的一門(mén)綜合課程。本課程總共分為三講，第一講為“地下水資源總量管理與協(xié)調(diào)開(kāi)發(fā)”，第二講為“水利工程中的建筑材料”，第三講為“生態(tài)水利工程技術(shù)”。
在第一講“地下水資源總量管理與協(xié)調(diào)開(kāi)發(fā)”中，我主要學(xué)習(xí)了井灌區(qū)水資源管理、跨界含水層水資源開(kāi)發(fā)、地下水浸沒(méi)的影響等內(nèi)容。以上這些內(nèi)容可以輔助提高水文及水資源相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員的地下水資源管理與開(kāi)發(fā)方向的專(zhuān)業(yè)理論水平和專(zhuān)業(yè)技能，加深對(duì)井灌區(qū)水資源管理、跨界含水層水資源開(kāi)發(fā)、地下水浸沒(méi)等問(wèn)題的了解，提高對(duì)水資源管理與開(kāi)發(fā)/地下水浸沒(méi)機(jī)理的認(rèn)識(shí)，擴(kuò)展實(shí)際工作的思路，增強(qiáng)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，達(dá)到理論與實(shí)際相結(jié)合的目的。
第二講“水利工程中的建筑材料”中，我主要學(xué)習(xí)了混凝土外加劑、泡沫混凝土、高性能混凝土、聚合物混凝土、透水性混凝土、鋼纖維混凝土、聚丙烯纖維混凝土在水利行業(yè)的應(yīng)用。通過(guò)本講的學(xué)習(xí)，使我掌握當(dāng)今水利工程中建筑材料的發(fā)展趨勢(shì)、解決水利工程問(wèn)題的新方法、新技術(shù)。主要更新了當(dāng)今水工材料的技術(shù)和科學(xué)研究的發(fā)展，從基礎(chǔ)理論、施工技術(shù)、工程管理等多方面拓展知識(shí)層面，掌握本行業(yè)發(fā)展動(dòng)向，進(jìn)而在實(shí)際工作中更新知識(shí)，更新理念，提高專(zhuān)業(yè)工作水平。
第三講“生態(tài)水利工程技術(shù)”，主要內(nèi)容包括了河流的價(jià)值及對(duì)河流生態(tài)系統(tǒng)的脅迫因素、健康河流及河流的生態(tài)修復(fù)、河流廊道生態(tài)工程技術(shù)、水庫(kù)的生態(tài)治理。通過(guò)本講內(nèi)容的學(xué)習(xí)使我掌握生態(tài)水利工程的基本理論、生態(tài)水利工程規(guī)劃設(shè)計(jì)方法等。在知識(shí)方面了解河流生態(tài)修復(fù)的規(guī)劃設(shè)計(jì)原則和目標(biāo)以及水庫(kù)的富營(yíng)養(yǎng)化問(wèn)題等;在技能方面能掌握了河流生態(tài)修復(fù)的技術(shù)方法和工具，河岸帶緩沖區(qū)的規(guī)劃方法，河道縱橫剖面的規(guī)劃設(shè)計(jì)以及岸坡防護(hù)生態(tài)工程技術(shù)方法等。
從課程教材中，我了解到，水資源是人類(lèi)生存和各項(xiàng)活動(dòng)的基本物質(zhì)，近年來(lái)由于水資源短缺而引發(fā)的各種問(wèn)題，受到了國(guó)際社會(huì)的廣泛關(guān)注。水資源與其他自然資源一樣，具有一定的使用價(jià)值，但是卻又受到量的限制，因此存在著如何合理有效分配的問(wèn)題。
灌區(qū)尤其是大型灌區(qū)在區(qū)域、流域的水資源配置及城鎮(zhèn)建設(shè)中的地位和作用越來(lái)越重要。灌區(qū)水資源優(yōu)化配置不僅直接關(guān)系到地區(qū)水資源與土地資源的高效合理利用，而且還可能影響灌區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)等。因此，研究灌區(qū)水資源優(yōu)化配置管理技術(shù)及建立灌區(qū)優(yōu)化配水模型，對(duì)保持流域可持續(xù)發(fā)展既有一定的理論意義，也有重要的現(xiàn)實(shí)意義。我國(guó)是農(nóng)業(yè)大國(guó)，農(nóng)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，水是農(nóng)業(yè)發(fā)展的命脈，水對(duì)農(nóng)業(yè)有特殊重要的意義。農(nóng)業(yè)是用水大戶(hù)，灌溉用水量占總用水量的比例很大。我國(guó)灌溉用水一方面存在著短缺，另一方面存在著嚴(yán)重浪費(fèi)的現(xiàn)象。目前我國(guó)許多地區(qū)仍采用大水漫灌的方式進(jìn)行灌溉，灌溉定額過(guò)大，例如黃河上游的河套灌區(qū)引水量高達(dá)8000～10000m3/hm2;同時(shí)灌區(qū)中灌溉工程老化問(wèn)題突出，農(nóng)田灌溉大多是采用土渠輸水，渠道輸水損失大，跑、冒、滴、漏等問(wèn)題嚴(yán)重，造成灌溉水的利用率相當(dāng)?shù)?。我們?yōu)榱思訌?qiáng)對(duì)水資源利用的監(jiān)測(cè)和管理，根據(jù)表征地下水的目的和意義不同將地下水控制性關(guān)鍵水位劃分為正常水位、警示水位和警戒水位三類(lèi)。在對(duì)灌區(qū)的管理上主要是設(shè)立特征監(jiān)測(cè)點(diǎn)監(jiān)測(cè)地下水位，當(dāng)水位下降或上升至正常水位外，采取相應(yīng)的措施進(jìn)行管理。
在學(xué)習(xí)中我了解到水利災(zāi)害發(fā)生的原因是地下水的動(dòng)力環(huán)境或化學(xué)環(huán)境受外界干擾后，系統(tǒng)內(nèi)部進(jìn)行平衡調(diào)整的過(guò)程中，或是地下水系統(tǒng)固有的水動(dòng)力與水化學(xué)條件，在客觀環(huán)境作用促進(jìn)下，直接對(duì)人類(lèi)居住環(huán)境產(chǎn)生影響，造成災(zāi)害。如：
(1)當(dāng)?shù)叵滤仙两乇頃r(shí)，引起土地沼澤化;
(4)地下水位過(guò)高，對(duì)防水性不強(qiáng)的建筑基礎(chǔ)、道路橋梁基礎(chǔ)及地下建筑物都將形成浸沒(méi)災(zāi)害，尤其對(duì)于有凍融作用的寒冷地區(qū)，凍融作用將進(jìn)一步加強(qiáng)過(guò)高地下水、毛細(xì)水對(duì)建筑物基底的破壞作用。
它是科技進(jìn)步的產(chǎn)物，也是現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的重要內(nèi)涵。其核心是在有限的水資源條件下，通過(guò)采用先進(jìn)的水利工程技術(shù)，適宜的農(nóng)業(yè)技術(shù)和用水管理等綜合技術(shù)措施，充分提高農(nóng)業(yè)水利用率和水的生產(chǎn)效率，保證農(nóng)業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。節(jié)水灌溉技術(shù)體系包括渠道防滲、低壓管道輸水、噴微灌等節(jié)水工程技術(shù)，農(nóng)田保蓄水技術(shù)、節(jié)水耕作和栽培技術(shù)、適水種植等節(jié)水農(nóng)業(yè)技術(shù);節(jié)水灌溉制度、量測(cè)水技術(shù)、灌溉管理自動(dòng)化等，以及與這些技術(shù)相應(yīng)的節(jié)水新材料、新設(shè)備。
通過(guò)本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，系統(tǒng)的梳理了一名水利方面的技術(shù)人員必備的知識(shí)，進(jìn)一步提高了政治修養(yǎng)，強(qiáng)化了理論素質(zhì)，更重要的是發(fā)覺(jué)了自己的缺點(diǎn)和不足，對(duì)成為水利行業(yè)建設(shè)發(fā)展的合格的技術(shù)人員，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
作為一名水利方面的技術(shù)人員，一方面，加深了我對(duì)當(dāng)前地下水資源總量管理與協(xié)調(diào)開(kāi)發(fā)的認(rèn)識(shí)，對(duì)水文與水資源、水利工程建設(shè)及管理、水利工程中的建筑材料等方面有較深入的了解。通過(guò)此次的學(xué)習(xí)，我的地下水資源總量管理與協(xié)調(diào)開(kāi)發(fā)、水利工程建設(shè)、水利工程管理、水利工程中的建筑材料方面的知識(shí)有所提高;掌握了當(dāng)今水利工程建設(shè)理論研究的發(fā)展趨勢(shì)、解決水利工程問(wèn)題的新方法、新技術(shù)及水利工程建筑新材料的應(yīng)用，從基礎(chǔ)理論、施工技術(shù)、工程管理等多方面拓展知識(shí)層面，了解了本行業(yè)發(fā)展動(dòng)向、灌溉在我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展中的重要作用、我國(guó)用水和缺水現(xiàn)狀及21世紀(jì)用水預(yù)測(cè)及我國(guó)傳統(tǒng)灌溉存在的問(wèn)題及發(fā)展節(jié)水灌溉的必要性和國(guó)內(nèi)外農(nóng)業(yè)與生態(tài)節(jié)水技術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展態(tài)勢(shì)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與生態(tài)節(jié)水技術(shù)創(chuàng)新的總體目標(biāo)。
水利工程實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
x年x月x日——x年x月x日
水利工程制圖實(shí)訓(xùn)的目的是使學(xué)生在掌握了用投影法繪制工程圖樣和圖解空間幾何問(wèn)題的理論和方法的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高繪制和閱讀水工圖的能力，提高理論與實(shí)際相結(jié)合的能力。
學(xué)生完成實(shí)訓(xùn)后，應(yīng)達(dá)到如下要求：
(1)掌握制圖的基本規(guī)定;了解水工圖常用的表達(dá)方式和圖示特點(diǎn);
(2)能正確使用繪圖工具和儀器，掌握繪制水工圖的技能和方法;
(3)能正確繪制和閱讀水工圖。
(1)本實(shí)訓(xùn)的重點(diǎn)是水工圖的識(shí)讀與繪制，適當(dāng)介紹一些水工結(jié)構(gòu)的構(gòu)造特點(diǎn)，開(kāi)拓學(xué)生的知識(shí)面和工作的適應(yīng)能力。
(2)實(shí)訓(xùn)中應(yīng)注重學(xué)生的制圖、識(shí)圖訓(xùn)練，做好面授輔導(dǎo)，鞏固所學(xué)知識(shí)，并注重與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的空間思維能力。
(3)在識(shí)圖的實(shí)訓(xùn)中，會(huì)涉及到水工建筑物的內(nèi)容，該部分內(nèi)容實(shí)踐性強(qiáng)，可組織適當(dāng)數(shù)量的參觀，或運(yùn)用實(shí)物照片、模型、錄像等教學(xué)手段增強(qiáng)感性知識(shí)。
1、閱讀教材及實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)的有關(guān)內(nèi)容，并查閱相關(guān)的工程繪圖技術(shù)規(guī)范。
2、領(lǐng)取儀器并檢驗(yàn)(繪圖板一塊、繪圖鉛筆、三角尺、丁字尺、計(jì)算器等)。
1.水工建筑物的表達(dá)方法。
2.水工圖的尺寸表標(biāo)注。
3.水工圖的分類(lèi)與用途。
4.閱讀水工圖的方法與步驟。
5.繪制水工圖的方法與步驟。
在這次實(shí)習(xí)中，我們組雖然進(jìn)行的不是很順利，但因此我們也掌握了一些繪圖工作的經(jīng)驗(yàn)：
水工圖的繪制，除遵循制圖基本原理以外，還根據(jù)水工建筑物的特點(diǎn)制定了一系列的表達(dá)方法，綜合起來(lái)水工圖有以下特點(diǎn)：
水工建筑物形體龐大，有時(shí)水平方向和鉛垂方向相差較大，水工圖允許一個(gè)圖樣中縱橫方向比例不一致。
水工圖整體布局與局部結(jié)構(gòu)尺寸相差大，所以在水工圖的圖樣中可以采用圖例、符號(hào)等特殊表達(dá)方法及文字說(shuō)明。
水工建筑物總是與水密切相關(guān)，因而處處都要考慮到水的問(wèn)題。水工建筑物直接建筑在地面上，因而水工圖必須表達(dá)建筑物與地面的連接關(guān)系。
當(dāng)然，嫻熟的繪圖技術(shù)還需要大量的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)。
水利工程實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
在水利工程施工中,鉆孔機(jī)械作為水利工程混凝土防滲墻施工的重要設(shè)備,通過(guò)鉆頭對(duì)水利工程地層進(jìn)行反復(fù)破碎,碎屑被水利工程泥漿懸浮,抽砂筒提出孔外的鋼繩沖擊鉆機(jī),由于功效低,功耗大等特點(diǎn),被廣泛應(yīng)用于防滲墻施工中。沖擊式反循環(huán)鉆幾次,將斷續(xù)出渣進(jìn)行改抽,在連續(xù)出渣的同時(shí),避免水利工程鉆頭對(duì)地層顆粒的重復(fù)性破碎,在配套鉆渣分離的同時(shí),提高防滲功效。在抓斗挖槽機(jī)中,無(wú)需泥漿,通過(guò)斗齒切割,在土層破碎的同時(shí),將渣土直接抓出,不僅保障了防滲墻施工技術(shù),同時(shí)對(duì)水利工程施工效益也有很大影響,根據(jù)工作原理有鋼繩抓斗和液壓抓斗兩種情況。
在鉆孔工藝中,鉆劈法根據(jù)不同長(zhǎng)度的墻軸線(xiàn)槽段,在相鄰槽段進(jìn)行施工,通常用于砂卵石地層施工。在反循環(huán)鉆機(jī)以及鋼繩沖擊鉆機(jī)使用中,由于主、副鉆進(jìn),當(dāng)主孔鉆進(jìn)達(dá)到一定深度時(shí),通過(guò)副孔劈打進(jìn)行石渣清除。在抓取法中,水利工程施工通過(guò)粉土層以及砂卵石層防滲墻修筑,在抓斗過(guò)程中進(jìn)行成槽挖掘,從而增強(qiáng)水利工程施工效益。在鉆抓法施工中,通過(guò)施工深槽孔以及地層造槽,在扎都和沖擊鉆聯(lián)合施工的同時(shí),將沖擊鉆深入基巖或者主孔漂卵石,根據(jù)水利工程槽孔的大小,運(yùn)用三鉆兩抓或者兩鉆一抓的方式進(jìn)行施工,在副孔中,通過(guò)抓掘抓斗的方式進(jìn)行造孔。
導(dǎo)墻作為水利工程混凝土防滲墻開(kāi)挖機(jī)具的`導(dǎo)體,在承重的同時(shí),能有效保護(hù)槽口。在實(shí)際施工中,由于槽段施工周期相對(duì)較短,為了節(jié)省防滲墻施工成本,在盡量選用鋼結(jié)構(gòu)導(dǎo)墻的同時(shí),盡量縮小導(dǎo)墻斷面,形成符合施工標(biāo)準(zhǔn)的矩形。在成槽中,為了保障水利工程槽壁穩(wěn)定性,在運(yùn)用泥漿固壁的同時(shí),使用膨潤(rùn)土進(jìn)行施工制漿;在保障施工指標(biāo)密度的同時(shí),讓馬氏漏斗粘度始終在32~50s之間;在泥漿重復(fù)運(yùn)用的同時(shí),用凈化機(jī)進(jìn)行泥漿除砂。
另外,由于塑性混凝土材料變形模量和材料強(qiáng)度較低,具有極好的地基變形和抗?jié)B性,滲透系數(shù)低于1×10-6cm/s,滲透比可以達(dá)到300以上。在直升導(dǎo)管法中,由于導(dǎo)管內(nèi)徑一般在20cm左右,因此,在實(shí)際施工中通常采用泵或者罐車(chē)輸送的方式進(jìn)行混凝土輸送。在墻體連接中,通過(guò)接頭管法的具體要求,在嚴(yán)格切削的過(guò)程中,保障施工進(jìn)程和效益。
在水利工程槽口土體松散的地方,由于土質(zhì)欠佳、填筑質(zhì)量達(dá)不到相關(guān)要求,造成很多槽口土體松散;當(dāng)混凝土防滲墻進(jìn)行挖槽施工時(shí),由于自身因素,造成坍塌、劈裂。因此,為了保障成槽施工質(zhì)量,必須根據(jù)具體情況,采用多項(xiàng)或者單項(xiàng)預(yù)防,當(dāng)土體深入導(dǎo)墻4~6m時(shí),根據(jù)施工要求,選用粉噴樁或者深攪的方式進(jìn)行加固施工;通過(guò)明確槽孔長(zhǎng)度,運(yùn)用跳挖的方式,保障混凝土防滲墻槽孔距離始終在一個(gè)或者兩個(gè)期槽距離;對(duì)于已經(jīng)產(chǎn)生的坍坑或者劈裂縫,通過(guò)適當(dāng)調(diào)整泥漿固壁高度,在水泥粘土漿液灌注以及回填開(kāi)挖過(guò)程中進(jìn)行防滲墻施工處理。
2.2.1接頭管連接在機(jī)具連接中,通過(guò)厚壁無(wú)縫鋼管制成具有一定剛度和強(qiáng)度的接頭管,在鋼管順直平滑的同時(shí),保障管徑始終小于墻體厚度10~20mm。在起拔設(shè)備中,當(dāng)墻體厚度低于20m時(shí),通常選用30~50t的履帶式起重機(jī);當(dāng)墻體厚度超過(guò)20m時(shí),通過(guò)專(zhuān)用起重機(jī)以及拔管機(jī)聯(lián)合,保障接頭管連接。在起拔工藝中,為了保障水利工程接頭管起拔時(shí)間,必須保障接頭管起拔在初凝前完成。在具體工程施工中,根據(jù)混凝土防滲墻初凝時(shí)間、氣溫、混凝土上升速度、配比以及接頭管埋深等因素,選擇最佳時(shí)間進(jìn)行拔管,通過(guò)泥漿充填形成工程接頭孔,從根本上避免覆蓋層坍塌。當(dāng)混凝土防滲墻出現(xiàn)鑄管以及拉斷事故時(shí),根據(jù)高壓噴射特點(diǎn),在明確接！頭管部位的同時(shí),進(jìn)行補(bǔ)救。
2.2.2切屑、樁法平接在混凝土防滲墻切屑中,當(dāng)墻體深度低于20m,墻體抗壓強(qiáng)度小于1mpa時(shí),根據(jù)二期槽具體要求,在一期槽切割的同時(shí),在二期槽孔內(nèi)部進(jìn)行鋸齒連接;通過(guò)成槽斜率以及墻體深度,設(shè)置合理的切削長(zhǎng)度。當(dāng)墻體深度大于40m時(shí),由于成槽精度和設(shè)備影響,一般采用接頭管的方法,在易發(fā)事故點(diǎn),進(jìn)行接縫質(zhì)量預(yù)防。通過(guò)沖擊鉆機(jī)以及回轉(zhuǎn)的方式進(jìn)行相鄰槽樁孔連接,在塑性、灰漿混凝土澆筑中,對(duì)槽孔進(jìn)行連接,從而保障墻段連接可靠性。
2.2.3硬巖嵌巖方法在機(jī)具選用中,主體重鑿一般通過(guò)鑄鋼的形式完成,當(dāng)?shù)撞繐碛袥_擊合金刃角的同時(shí),保障外形尺寸適中在1~1.5m之間,墻體厚度大于寬度。在硬巖開(kāi)挖中,通過(guò)重鑿沖擊、巖塊、巖屑撈取,在形成循環(huán)回次的同時(shí),進(jìn)行深度預(yù)計(jì)。在鉆控法中,通過(guò)槽孔覆蓋,在正確使用“純瓦法”的同時(shí),保障嵌巖深度,從根本上杜絕槽壁失穩(wěn)。在沖擊反循環(huán)中,根據(jù)橫斷面鉆頭以及排渣管特點(diǎn),在正確使用鉆頭沖擊的同時(shí),將排渣管巖渣及時(shí)排除槽外;通過(guò)現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn),在明確換漿、清孔、起拔、澆筑的同時(shí),對(duì)槽體質(zhì)量進(jìn)行檢查、控制。
隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)的迅猛發(fā)展,我國(guó)水利工程建設(shè)、水能資源面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),由于混凝土自身特點(diǎn),對(duì)利工程施工造成了極大的影響。因此,在實(shí)際施工中,必須嚴(yán)格混凝土防滲墻施工工藝、操作流程,在明確施工重點(diǎn)、難點(diǎn)的同時(shí),加強(qiáng)墻體質(zhì)量檢查監(jiān)督,從根本上提高水利工程施工效益。
水利工程實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
水利工程管理學(xué)是一門(mén)將管理學(xué)理論與水利工程實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)科，通過(guò)學(xué)習(xí)這門(mén)課程，我受益匪淺。下面，我將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和實(shí)踐體會(huì)，談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
首先，水利工程管理學(xué)使我深刻認(rèn)識(shí)到管理對(duì)于水利工程的重要性。作為一門(mén)理論課程，水利工程管理學(xué)向我介紹了管理學(xué)的基本概念和原理，同時(shí)通過(guò)實(shí)例分析，讓我認(rèn)識(shí)到管理在水利工程中的應(yīng)用過(guò)程。水利工程管理學(xué)告訴我們，工程的成功與否不僅僅依賴(lài)于技術(shù)的先進(jìn)與否，更重要的是管理的合理與否。只有做好管理工作，才能確保水利工程的順利進(jìn)行。
其次，水利工程管理學(xué)讓我了解到管理者的角色和職責(zé)。在項(xiàng)目的實(shí)施過(guò)程中，管理者起著重要的作用，他們不僅需要具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還需要具備出色的管理能力。水利工程管理學(xué)教會(huì)我們，管理者應(yīng)該具備良好的溝通能力、協(xié)調(diào)能力、決策能力和組織能力，同時(shí)還要具備一定的領(lǐng)導(dǎo)力和人際關(guān)系處理能力。通過(guò)學(xué)習(xí)這門(mén)課程，我明白了作為管理者，需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力，以更好地履行自己的職責(zé)。
第三，水利工程管理學(xué)培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。在水利工程中，一個(gè)項(xiàng)目通常需要由多個(gè)部門(mén)和團(tuán)隊(duì)協(xié)同工作。水利工程管理學(xué)教會(huì)我們，只有團(tuán)隊(duì)協(xié)作，才能實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo)。在課程的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我有機(jī)會(huì)參與到小組討論和合作項(xiàng)目中，通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的合作，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人意見(jiàn)和溝通協(xié)調(diào)的重要性。在團(tuán)隊(duì)合作中，我明白了各個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的角色和職責(zé)，學(xué)會(huì)了相互配合和相互支持，從而提高了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作效率和質(zhì)量。
第四，水利工程管理學(xué)加深了我對(duì)項(xiàng)目管理流程的理解。水利工程管理學(xué)教會(huì)我們，項(xiàng)目管理是一種系統(tǒng)化的管理方法，它涉及到項(xiàng)目的啟動(dòng)、規(guī)劃、執(zhí)行、監(jiān)控和收尾等多個(gè)環(huán)節(jié)。通過(guò)學(xué)習(xí)這門(mén)課程，我了解到項(xiàng)目管理的重要性和基本流程，并學(xué)會(huì)了如何制定項(xiàng)目目標(biāo)和計(jì)劃，如何進(jìn)行項(xiàng)目的進(jìn)度控制和風(fēng)險(xiǎn)管理。這些知識(shí)對(duì)于我今后從事水利工程管理工作將起到很大的幫助。
最后，水利工程管理學(xué)給我提供了很多實(shí)踐機(jī)會(huì)。在課程學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們不僅了解到管理的理論知識(shí)，還有機(jī)會(huì)參觀實(shí)踐。通過(guò)實(shí)地考察和參觀工程項(xiàng)目，我深刻認(rèn)識(shí)到理論與實(shí)踐的差距和聯(lián)系，更深入地了解到管理工作的具體實(shí)施和困難。這些實(shí)踐機(jī)會(huì)對(duì)于我將來(lái)從事水利工程管理工作具有重要的參考價(jià)值。
總之，水利工程管理學(xué)不僅拓寬了我的知識(shí)面，還培養(yǎng)了我的管理能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，加深了我對(duì)項(xiàng)目管理流程的理解，并提供了實(shí)踐機(jī)會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)這門(mén)課程，我更加充滿(mǎn)信心和熱情地投身于水利工程管理工作中，在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和提高，為水利工程的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
水利工程實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十四
水利工程是國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展中至關(guān)重要的一環(huán)，對(duì)于水資源的調(diào)度和利用起著關(guān)鍵性的作用。作為一個(gè)水利工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我有幸參與了多個(gè)水利工程的設(shè)計(jì)和實(shí)施，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和感悟。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)。
首先，水利工程的規(guī)劃需要考慮全局。在水利工程的設(shè)計(jì)過(guò)程中，我們必須要從整體上考慮，而不僅僅著眼于個(gè)別因素。比如，在河道淤積問(wèn)題的解決中，僅僅清淤是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們需要綜合考慮河床沉積的原因以及下游河段的承載能力等因素，并制定相應(yīng)的綜合方案。只有站在整個(gè)水系系統(tǒng)的角度上進(jìn)行思考，才能找到解決問(wèn)題的最佳辦法。
其次，科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新是水利工程發(fā)展的必由之路。中國(guó)在水利工程技術(shù)方面取得了許多重大突破，比如長(zhǎng)江三峽工程的建設(shè)，這是世界水利工程史上的偉大壯舉。在實(shí)踐中，我也深刻體會(huì)到科技創(chuàng)新對(duì)于水利工程的推動(dòng)作用。比如，在水閘設(shè)計(jì)中，通過(guò)引入先進(jìn)的自動(dòng)控制技術(shù)，可以實(shí)現(xiàn)精確的流量控制和高效的水位調(diào)節(jié)，提高水庫(kù)的調(diào)度效率和運(yùn)行穩(wěn)定性。我相信，隨著科技的不斷進(jìn)步，水利工程技術(shù)會(huì)迎來(lái)更大的突破和發(fā)展。
第三，水利工程必須注重環(huán)境保護(hù)。隨著城市化的進(jìn)程，水利工程的建設(shè)已經(jīng)成為不可避免的趨勢(shì)。然而，我們不能因?yàn)樽非蠼?jīng)濟(jì)效益而忽視對(duì)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)。在水利工程的實(shí)施中，我們要始終堅(jiān)持生態(tài)優(yōu)先的原則，采取適當(dāng)?shù)拇胧p少對(duì)環(huán)境的破壞，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的平衡和穩(wěn)定。比如，在水庫(kù)興建過(guò)程中，我們要充分考慮水庫(kù)對(duì)周邊土地、植被和水生生物的影響，制定科學(xué)的保護(hù)方案。
第四，水利工程要注重社會(huì)效益。作為公益性的工程，水利工程的目的是為了改善人民的生活條件和促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。因此，我們要充分考慮人民群眾的實(shí)際需求，確保水利工程的合理性和實(shí)用性。比如，在灌溉工程的設(shè)計(jì)中，要充分考慮農(nóng)民的實(shí)際耕種需求和水資源利用的可持續(xù)性，確保農(nóng)田得到有效的灌溉，提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和品質(zhì)。
最后，水利工程需有持續(xù)的維護(hù)和管理。水利工程建設(shè)完成后，必須要進(jìn)行長(zhǎng)期有效的維護(hù)和管理，保證工程的正常運(yùn)行和安全性。很多水利工程在建設(shè)初期的時(shí)候效果顯著，但隨著時(shí)間的推移，出現(xiàn)了各種問(wèn)題，這主要是因?yàn)槿狈Τ掷m(xù)的維護(hù)和管理。因此，必須建立健全的維護(hù)和管理體系，制定科學(xué)的操作規(guī)程和定期檢修計(jì)劃，確保水利工程的長(zhǎng)期穩(wěn)定運(yùn)行。
總之，水利工程是國(guó)家發(fā)展的重要支柱和基礎(chǔ)設(shè)施，而我們作為水利工程人員更應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)水利工程的熱愛(ài)和責(zé)任感。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們可以不斷提高自己的水平，為水利工程的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
水利工程實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十五
中國(guó)作為一個(gè)水資源豐富的國(guó)家，水利工程一直是國(guó)家發(fā)展的重要支撐。近年來(lái)，我國(guó)不斷加強(qiáng)水利工程建設(shè)和管理，取得了顯著的成就。通過(guò)參與相關(guān)項(xiàng)目和觀察，我深刻認(rèn)識(shí)到中國(guó)水利工程的重要性和發(fā)展?jié)摿?。在這篇文章中，我將從技術(shù)創(chuàng)新、生態(tài)保護(hù)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民生改善和國(guó)際交流等五個(gè)方面來(lái)探討中國(guó)水利工程的心得體會(huì)。
首先，中國(guó)水利工程在技術(shù)創(chuàng)新方面取得了巨大成就。隨著科技的發(fā)展，新型的工程材料和機(jī)械設(shè)備得以應(yīng)用，大大提高了水利工程的建設(shè)效率和質(zhì)量。例如，我國(guó)在水電站建設(shè)中廣泛應(yīng)用了大型鋼結(jié)構(gòu)和高效水輪機(jī)設(shè)備，使得水電站的裝機(jī)容量得到大幅提升。此外，近年來(lái)，中國(guó)還積極推廣水資源管理系統(tǒng)和智能化監(jiān)測(cè)設(shè)備，在水利工程管理中發(fā)揮著重要作用。這些技術(shù)創(chuàng)新不僅提高了水利工程的效益，也展示了中國(guó)在水利領(lǐng)域中的領(lǐng)先地位。
其次，在中國(guó)水利工程中，生態(tài)保護(hù)越來(lái)越受到重視。水利工程的建設(shè)與生態(tài)環(huán)境密切相關(guān)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境是保障工程可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。我國(guó)在水利工程建設(shè)中注重生態(tài)恢復(fù)和保護(hù)，采取了一系列措施來(lái)減少對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響。例如，在被淹水庫(kù)建設(shè)或修建大壩時(shí)，會(huì)采取合理的移民政策，并進(jìn)行生態(tài)恢復(fù)工作，確保受影響的居民的生活水平和生態(tài)環(huán)境得到有效保護(hù)和改善。這些措施不僅有助于維護(hù)生態(tài)環(huán)境的穩(wěn)定，也有利于水利工程的長(zhǎng)期發(fā)展。
第三，中國(guó)水利工程為經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。水利工程在推動(dòng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、工業(yè)化和城鎮(zhèn)化進(jìn)程中發(fā)揮著重要作用。例如，水利灌溉系統(tǒng)的建設(shè)不僅提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率，也有助于提高農(nóng)民的生活質(zhì)量。另外，水利工程還為工業(yè)和城市提供了穩(wěn)定的用水和防洪保護(hù)。這些都為中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了有力的支撐。
第四，中國(guó)水利工程的發(fā)展也帶來(lái)了民生的改善。水利工程的建設(shè)為廣大民眾提供了更好的供水和排水條件，改善了居民的生活質(zhì)量。例如，我國(guó)在農(nóng)村地區(qū)推行的小型水利工程項(xiàng)目，為當(dāng)?shù)鼐用裉峁┝饲鍧嶏嬎凸喔葪l件，使得農(nóng)田生產(chǎn)得到了極大的改善。此外，水文監(jiān)測(cè)和預(yù)警系統(tǒng)的建設(shè)也顯著減少了洪澇災(zāi)害對(duì)居民生活的影響，保障了居民的安全。
最后，中國(guó)通過(guò)水利工程的發(fā)展積極參與國(guó)際交流與合作。中國(guó)水利工程的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)得到了許多發(fā)展中國(guó)家的認(rèn)可和借鑒。中國(guó)積極參與國(guó)際性的水利合作項(xiàng)目，積極推動(dòng)水利工程領(lǐng)域的技術(shù)創(chuàng)新和經(jīng)驗(yàn)交流。中國(guó)也通過(guò)國(guó)際性的會(huì)議和展覽來(lái)展示自己在水利工程方面的成就，增強(qiáng)了與其他國(guó)家的互動(dòng)和交流。
總的來(lái)說(shuō)，中國(guó)水利工程取得了巨大的發(fā)展成就，不僅在技術(shù)創(chuàng)新、生態(tài)保護(hù)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民生改善和國(guó)際交流等方面取得了重要突破，也為我國(guó)的可持續(xù)發(fā)展和生態(tài)文明建設(shè)作出了重要貢獻(xiàn)。相信未來(lái)中國(guó)水利工程將繼續(xù)走在世界前列，為世界水利事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
水利工程實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十六
在這次的實(shí)習(xí)中，我對(duì)水利事業(yè)有了進(jìn)一步的了解。通過(guò)毛站長(zhǎng)和徐總的詳細(xì)講解，我們對(duì)水電站和大壩上的一些建筑物和結(jié)構(gòu)有了一些了解，比如像溢洪道上的ems面，唐老師講解時(shí)說(shuō)這個(gè)面是用數(shù)學(xué)公式推導(dǎo)出來(lái)的，這樣的話(huà)可以便于擋板的受力;再有，像在大壩和副壩的一面上，都種植有一片綠色的草，一開(kāi)始我們還不知道這是為什么，經(jīng)過(guò)唐老師的講解，我才知道，那些草可不是一般的草，全是無(wú)糖草，一來(lái)可以起到美觀的作用，二來(lái)可以吸收部分滲透到大壩底部的水分，固定大壩里面的泥土，三來(lái)可以減少螞蟻的滋生，由此可知，這是一舉多得啊。唐老師還講到了有關(guān)七一水庫(kù)的一些事情，像它的中控室因?yàn)榇髷嗔讯徇w過(guò)，而之所以在當(dāng)年還將中控室建在那里則完全是歷史的原因，雖然我們對(duì)一些專(zhuān)業(yè)名詞還不是了解，但是通過(guò)老師的講解，我還是大概可以想象的出那是怎么樣的一個(gè)情況。唐老師還帶我們參觀了七一水庫(kù)的紀(jì)念碑，還帶我們沿著渠道走了一圈，中途還給我們講解了溝里有許多水泥柱的原因，那全是為了防止水泥溝渠兩邊坍塌而做的，起一個(gè)保護(hù)作用，沿著溝渠走，我們就看到了一個(gè)閘門(mén)，而閘門(mén)的開(kāi)關(guān)就在一個(gè)小房子里面，而水流也因?yàn)殚l門(mén)的存在分成了兩個(gè)支流。在副壩里，我們也看到了許多的建筑物，如像擋沙石的建筑，一路上通過(guò)觀察和老師的講解，確確實(shí)實(shí)的了解到了一些東西，受益良多。
我國(guó)現(xiàn)有水庫(kù)絕大部分為上世紀(jì)50年代到60年代之間修建的，由于技術(shù)和資金的限制，加之年代久遠(yuǎn)，使得我國(guó)的水利設(shè)施出現(xiàn)了一定的故障。但由于水利建筑的特殊性，我國(guó)建國(guó)之初修筑的中大型水利大壩中，至今只有兩座因?yàn)楹樗木壒时粵_毀。早在建國(guó)之初，政府就已經(jīng)定下了調(diào)子，把水利事業(yè)認(rèn)為是農(nóng)業(yè)事業(yè)的命脈，隨著時(shí)間的推移，水利事業(yè)的地位非但沒(méi)有降低，反而有逐漸的升高。在以往，中央政府的頭號(hào)文件都是關(guān)于農(nóng)業(yè)事業(yè)政策的，然而今年中央政府的頭號(hào)文件卻一反常態(tài)，沒(méi)有直接涉及農(nóng)業(yè)事業(yè)，而是將目光投向了水利事業(yè)。這充分可以看出中央政府對(duì)水利事業(yè)的重視，如今，水利事業(yè)已經(jīng)被認(rèn)為是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的命脈，受重視的程度可見(jiàn)一斑。在在今年的中央政府頭號(hào)文件中。政府已經(jīng)明確指出，在近今年內(nèi)，政府會(huì)投入四萬(wàn)個(gè)億，用于全國(guó)各大水利建筑的維修加固。
此次我們實(shí)習(xí)的七一水庫(kù)，始建于1958年，竣工于1960年，至今已有50多年的歷史，在這五十多年的歷史長(zhǎng)河里，經(jīng)歷了多次的維修加固。
水利是一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)命脈，一開(kāi)始還不太理解，通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，確實(shí)了解了一些，畢竟大水無(wú)情，水多了就澇，水少了就旱。
我們?cè)谳p松的環(huán)境中學(xué)到了許多學(xué)校里學(xué)習(xí)不到的知識(shí)，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多知識(shí)那是在課堂上無(wú)法學(xué)到的東西。在我看來(lái)理論知識(shí)固然重要，不過(guò)實(shí)踐更重要。對(duì)每項(xiàng)工作都要認(rèn)真踏實(shí)，創(chuàng)造出價(jià)值才有所收獲。在這次實(shí)習(xí)中，老師不耐其煩的給我們進(jìn)行了講解，不論我們提出了什么問(wèn)題，老師都給我們進(jìn)行了講解。水利事業(yè)是百年大計(jì)，容不得一點(diǎn)馬虎，我們做人做事也是這樣，一定要不斷地反思，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。實(shí)踐是非常重要的，但是實(shí)踐是要有一定的理論基礎(chǔ)的，這就要求我們?cè)谌粘５恼n堂學(xué)習(xí)中努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)。在大壩的時(shí)候，有很多的東西沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，很多的東西不了解，這就給了我們?nèi)?wèn)的機(jī)會(huì)，在平常的生活中，我們也應(yīng)該那樣，不懂就去問(wèn)，只有自己弄懂了，才算是達(dá)到了自己的目標(biāo)。在提問(wèn)的時(shí)候，我們也要能夠善于表達(dá)自己的想法，這就要求我們有一定的表達(dá)能力。通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，感慨挺多的，以后畢業(yè)后，如果從事水利工作的話(huà)，我會(huì)不斷的理解課本上的理論知識(shí)，將其運(yùn)用到實(shí)踐工作中去，體現(xiàn)出自己的能力，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，為自己的前途而奮斗。
水利工程實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十七
xx年，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全市水利系統(tǒng)廣大干部職工，解放思想，真抓實(shí)干，圓滿(mǎn)地完成了各項(xiàng)水利工作任務(wù)。全市實(shí)現(xiàn)新增蓄水能力8000萬(wàn)方，總蓄水能力達(dá)到xx億方；解決和改善了5xx年?duì)幦〉缴霞?jí)無(wú)償資金5500萬(wàn)元；招商引資合同資金2.509億元，實(shí)際到位資金5508萬(wàn)元；水利管理與改革實(shí)現(xiàn)新突破，黨風(fēng)廉政和精神文明建設(shè)取得新進(jìn)展。我局年內(nèi)兩次被市委、市政府給予記集體二等功獎(jiǎng)勵(lì)，被市委市政府授予文明單位，被國(guó)家人事部、水利部授予全國(guó)水利系統(tǒng)先進(jìn)集體，并受市政府通報(bào)表彰。
xx年，全市水利工作要按照市委市政府的總體部署和工作目標(biāo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬全局，搶抓機(jī)遇，真抓實(shí)干，努力實(shí)現(xiàn)濱州水利新跨越。結(jié)合全市水利實(shí)際，我們重點(diǎn)要建好八大工程，做好六項(xiàng)工作。
一是蓄水工程。今年的《政府工作報(bào)告》，已將蓄水工程、村村通自來(lái)水工程列為市政府06年的十件大事和十大民心工程。我們將加大工作力度，力爭(zhēng)全市新增蓄水能力6000萬(wàn)方。
二是村村通自來(lái)水工程。按照省、市政府三年內(nèi)實(shí)現(xiàn)村村通自來(lái)水的要求，多方籌措資金，上下齊努力，確保今年完成農(nóng)村通自來(lái)水xx萬(wàn)人。三是節(jié)水工程。大力實(shí)施農(nóng)業(yè)節(jié)水示范區(qū)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)新增節(jié)水灌溉面積7萬(wàn)畝，同時(shí)抓好工業(yè)和生活節(jié)水，全面推進(jìn)節(jié)水型社會(huì)建設(shè)。四是水土保持工程。搞好河道、水庫(kù)綠化，新增植林木xx萬(wàn)株；完成水土流失綜合治理與水土保持面積70平方公里。五是防潮堤工程。配合沿海兩縣新建沿海防潮堤50公里，護(hù)砌防潮堤40公里。六是南海與西海工程。相繼開(kāi)工南海東蓄水區(qū)和景觀區(qū)建設(shè)；西海工程完成西海水廠(chǎng)和供水管網(wǎng)建設(shè)，盡快實(shí)現(xiàn)供水。搞好與華強(qiáng)集團(tuán)的bot合資建設(shè)經(jīng)營(yíng)西海水務(wù)項(xiàng)目。七是引黃灌區(qū)續(xù)建配套工程。實(shí)施好國(guó)家立項(xiàng)的簸箕李、小開(kāi)河、韓墩、打漁張、胡樓灌區(qū)的續(xù)建配套與節(jié)水改造項(xiàng)目和濱軸向滄州港供水工程，積極爭(zhēng)取灌區(qū)項(xiàng)目的立項(xiàng)。八是城市生態(tài)水利工程。全面完成秦臺(tái)干溝綜合治理工程，盡快使秦臺(tái)干溝建成一條城市景觀帶。積極搞好張肖堂東干渠治理施工，改善好水生態(tài)環(huán)境，努力實(shí)現(xiàn)人水和諧。
一是搞好防汛抗旱。要防汛抗旱兩手抓，及早采取應(yīng)對(duì)措施。搶抓有利時(shí)機(jī)，千方百計(jì)多引多蓄多供黃河水，為農(nóng)業(yè)、工業(yè)、城鄉(xiāng)居民生活和經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供水資源保證。要堅(jiān)持依法防洪和落實(shí)好防汛責(zé)任制，修訂完善各類(lèi)防洪、防風(fēng)暴潮預(yù)案，搞好度汛工程除險(xiǎn)加固，切實(shí)做到水庫(kù)保安全，河道保通暢，工程保正常，人員無(wú)傷亡的三保一無(wú)目標(biāo)。二是深化水利改革。深化水利管理體制改革和水利投融資體制改革，研究制定農(nóng)村一事一議水利建設(shè)投入辦法，充分利用好各項(xiàng)有利政策，拓寬水利建設(shè)融資渠道。加速水利創(chuàng)新步伐，改革水利產(chǎn)權(quán)制度，逐步探索出用市場(chǎng)手段來(lái)經(jīng)營(yíng)水利、發(fā)展水利的路子。三是強(qiáng)化水行政執(zhí)法與水資源管理。要加強(qiáng)水政、水資源、河道、水土保持的執(zhí)法，依法加大河道維護(hù)費(fèi)、水資源費(fèi)和水保兩費(fèi)征收力度。
完善水法規(guī)體系，規(guī)范水行政審批，加強(qiáng)取水許可、水資源管理與保護(hù)等工作。鞏固和完善水務(wù)改革，深化城鄉(xiāng)水資源和供水一體化管理。四是加強(qiáng)水利管理與經(jīng)營(yíng)。進(jìn)一步加強(qiáng)水利建設(shè)、管理、經(jīng)營(yíng)工作，向管理和經(jīng)營(yíng)要效益。規(guī)范水利建設(shè)五制管理，確保工程優(yōu)質(zhì)，干部?jī)?yōu)秀。繼續(xù)實(shí)施河道綠化、堤防整治、管理單位建設(shè)，全面開(kāi)展灌區(qū)規(guī)范化達(dá)標(biāo)建設(shè)，積極做好水利工程確權(quán)劃界和水土資源開(kāi)發(fā)利用，做活水、土地和水工程的開(kāi)發(fā)經(jīng)營(yíng)文章，逐步使水利工程成為經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)和亮麗的風(fēng)景點(diǎn)。五是注重水利科技與教育。要加強(qiáng)水利科研和科技成果的開(kāi)發(fā)應(yīng)用，提高水利科技含量和水平，實(shí)現(xiàn)科教興水。切實(shí)搞好水利干部職工的培訓(xùn)教育和人才引進(jìn)，不斷提高水利隊(duì)伍整體素質(zhì)，為水利發(fā)展提供人才保障。六是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政和精神文明建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)好黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，從源頭上杜絕腐敗現(xiàn)象發(fā)生。進(jìn)一步加強(qiáng)水利行風(fēng)建設(shè)，提高效能效率。大力加強(qiáng)精神文明建設(shè)，努力創(chuàng)建水利文明行業(yè)，全力提升濱州水利整體水平。
新的形勢(shì)對(duì)水利工作提出了新的要求，水利系統(tǒng)的干部職工要在市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，站在新起點(diǎn)，謀劃新發(fā)展，實(shí)現(xiàn)新超越，要以更高的熱情，更大的干勁，鎖定目標(biāo)爭(zhēng)上游，奮力超越創(chuàng)一流，為建設(shè)民富市強(qiáng)、碧水綠蔭的生態(tài)園林型現(xiàn)代濱州做出更大的貢獻(xiàn)。
水利工程實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十八
20xx年七月四日，我們土木工程系的百多位學(xué)子，進(jìn)行了工程測(cè)量的實(shí)習(xí)。因?yàn)閮x器有限，我們?nèi)齻€(gè)班的同學(xué)輪流上線(xiàn)，在校園里展現(xiàn)了一番熱火朝天的土木風(fēng)范。
實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí)；實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位大學(xué)畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就不到的知識(shí),既開(kāi)闊了視野，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也是我們走向工作崗位的第一步。
通過(guò)地形圖測(cè)繪和建筑物、構(gòu)筑物的測(cè)設(shè)，可增強(qiáng)測(cè)定和測(cè)設(shè)地面點(diǎn)位的概念，提高應(yīng)用地形圖的能力，為今后解決實(shí)際工程問(wèn)題中有關(guān)測(cè)量工作的問(wèn)題打下基礎(chǔ)。
20xx年7月4日至20xx年7月10日
因?yàn)橹皇菍?duì)建筑物進(jìn)行一些有關(guān)的測(cè)量，我們就把測(cè)量目標(biāo)設(shè)在了自己的學(xué)校里，選取了自己的學(xué)院教學(xué)樓以及前方的體育館。
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以八人為以小組，一個(gè)班級(jí)大概分為六個(gè)小組，一共有三個(gè)班級(jí)?，F(xiàn)實(shí)一班進(jìn)行測(cè)量，然后騰出儀器給二班，以此類(lèi)推。每組由班委推選出組長(zhǎng)，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)一籌劃本組的具體分工情況，關(guān)鍵是保證安全高效，盡量避免各種意外狀況的發(fā)生，為測(cè)量實(shí)習(xí)的圓滿(mǎn)成功奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
使用儀器:
（1）距離測(cè)量?jī)x器
（2）水準(zhǔn)測(cè)量?jī)x器
（3）角度測(cè)量?jī)x器
控制測(cè)量
我們小組在領(lǐng)到儀器后，首先根據(jù)老師所給的大概范圍踏勘測(cè)區(qū)，根據(jù)勘測(cè)的測(cè)區(qū)內(nèi)的建筑物和構(gòu)筑物的位置關(guān)系，我們采用了閉合導(dǎo)線(xiàn)的形式選了6個(gè)控制點(diǎn)把建筑學(xué)院教學(xué)樓、體育學(xué)院教學(xué)樓、體育館等都包含在里面。然后我們用全站儀分別測(cè)出6個(gè)控制點(diǎn)的高差、觀測(cè)角和相鄰控制點(diǎn)之間的水平距離，數(shù)據(jù)校核后，通過(guò)已知點(diǎn)的坐標(biāo)和高程，進(jìn)而算出各控制點(diǎn)在圖上的坐標(biāo)、方位角和高程并展點(diǎn)到圖上。
誤差分析
測(cè)量誤差的來(lái)源，其主要有三個(gè)方面：儀器誤差，觀測(cè)誤差、外界影響誤差。為了避免測(cè)量結(jié)果錯(cuò)誤，最大限度的減少測(cè)量誤差的方法，我們務(wù)必要做到要作到：
（1在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。
（2提高自身的測(cè)量水平，降低誤差水平。
（3）通過(guò)各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測(cè)量中的尺長(zhǎng)改，多次測(cè)量取平均值
除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來(lái)源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測(cè)量方法，在測(cè)量中要遵循一定的測(cè)量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級(jí)到低級(jí)”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的效率。
主要困難：
我們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中，不可避免的遇到了一些困難，在我們實(shí)現(xiàn)之前，我還有點(diǎn)擔(dān)心自己不會(huì)測(cè)，測(cè)不好，擔(dān)心只有一個(gè)星期的測(cè)量時(shí)間，自己不能按時(shí)的完成任務(wù)。但是，經(jīng)過(guò)我們小組的反復(fù)測(cè)量，我們克服了測(cè)量中的一些問(wèn)題，按時(shí)完成了任務(wù)。
在測(cè)量實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我們主要遇到了以下的困難。
1.立標(biāo)尺時(shí)，標(biāo)尺除立直外，還要選在重要的地方。因此，選點(diǎn)就非常重要，點(diǎn)一定要選在有代表性的地方，同時(shí)要注意并非點(diǎn)越多越好，相反選取的無(wú)用點(diǎn)過(guò)多不但會(huì)增加測(cè)量，計(jì)算和繪圖的勞動(dòng)量和多費(fèi)時(shí)間，而且會(huì)因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。
2.在用水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀測(cè)量的過(guò)程當(dāng)中，有的過(guò)程出現(xiàn)了大的誤差，經(jīng)過(guò)我們的重新測(cè)量計(jì)算，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。
3.有就是計(jì)算問(wèn)題，計(jì)算必須由兩個(gè)人完成，一個(gè)初步的計(jì)算，一個(gè)檢驗(yàn)，不過(guò)，在此過(guò)程當(dāng)中，也還是出現(xiàn)了計(jì)算錯(cuò)誤的問(wèn)題，我們?cè)诓粩嗟闹貜?fù)檢驗(yàn)之中算出了正確的數(shù)值，盡量讓誤差減少到了最少。比較難的還是檢驗(yàn)校核，不過(guò)，我之所以認(rèn)為它難，也是因?yàn)樵诖酥安皇呛軙?huì)計(jì)算它，在這次實(shí)習(xí)中，我又重新了解它的計(jì)算方法，現(xiàn)在也能自己把它計(jì)算檢驗(yàn)出來(lái)了，頓時(shí)覺(jué)得校核也并不如自己想像中的那么難。
測(cè)量學(xué)首先是一項(xiàng)精確的工作，通過(guò)在學(xué)校期間在課堂上對(duì)測(cè)量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測(cè)量學(xué)輪廓，而通過(guò)實(shí)習(xí)，我將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái)。
作為土木工程的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測(cè)量的各個(gè)方面。測(cè)繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專(zhuān)業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，學(xué)到了測(cè)量的實(shí)際能力，更有面對(duì)困難的忍耐力；更鍛煉了自己很多測(cè)繪的能力。通過(guò)工程實(shí)踐，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對(duì)測(cè)量?jī)x器的操作、整平更加熟練，學(xué)會(huì)了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測(cè)量等課堂上無(wú)法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力。
我們?cè)谶@次的實(shí)習(xí)中，也了解到了要想很好地進(jìn)行測(cè)量，首先必須要掌握好基本理論知識(shí)，每個(gè)組員都必須親自實(shí)踐，在實(shí)習(xí)測(cè)量的過(guò)程中，不可能完全沒(méi)有錯(cuò)誤，我們要堅(jiān)持，繼續(xù)一次又一次的重測(cè)，重計(jì)算，我們不斷在經(jīng)驗(yàn)中獲得教訓(xùn)。和老師的指導(dǎo)，我們實(shí)習(xí)之中，遇到了一些的困難，也老師的耐心講解，才使我們解決了測(cè)量中的問(wèn)題。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，無(wú)論是少了中間的哪一環(huán)都無(wú)法完成任務(wù)，任何一個(gè)步驟、環(huán)節(jié)，都少不了，也出不得錯(cuò)，一步錯(cuò)步步錯(cuò)。因此，測(cè)量離不開(kāi)我們每個(gè)人的努力，團(tuán)隊(duì)的合作。
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