優(yōu)秀計算機(jī)維修心得體會（模板13篇）

在日常的學(xué)習(xí)和工作中，我們應(yīng)該及時總結(jié)自己的心得體會，以便更好地提升自己。寫心得體會時要注意結(jié)合自身實際，理性思考，不偏離主題。接下來是一些寫心得體會的范文，希望對大家在寫作過程中有所幫助。

計算機(jī)維修心得體會篇一

在現(xiàn)代社會，計算機(jī)已經(jīng)成為人們工作和生活的重要工具。然而，由于各種原因，計算機(jī)難免會出現(xiàn)各種故障。因此，學(xué)習(xí)計算機(jī)維修技巧顯得尤為重要。而學(xué)習(xí)計算機(jī)維修并不是一件容易的事情。首先，計算機(jī)的復(fù)雜性使得維修工作變得極為困難。其次，隨著技術(shù)的發(fā)展，計算機(jī)的硬件和軟件更新迅速，維修技巧也需要與時俱進(jìn)。

第二段：學(xué)習(xí)計算機(jī)維修的策略

學(xué)習(xí)計算機(jī)維修的過程就像探索未知領(lǐng)域一樣，需要有正確的策略。首先，對于初學(xué)者來說，要先從基礎(chǔ)知識入手，了解計算機(jī)硬件的組成及其工作原理。其次，需要通過實踐來強(qiáng)化所學(xué)的知識，比如進(jìn)行簡單的硬件安裝和軟件安裝。一步步地積累經(jīng)驗，才能夠逐漸掌握維修計算機(jī)的技巧。此外，要學(xué)會善于借鑒和分享經(jīng)驗，通過與他人交流并參與相關(guān)論壇，可以了解到更多的維修技巧和解決問題的方法。

第三段：維修計算機(jī)的困難與樂趣

學(xué)習(xí)計算機(jī)維修的過程中，常常會遇到各種困難。有時候，一個看似簡單的故障卻會讓人束手無策，找不到解決辦法。這時候，堅持與自我反思是非常關(guān)鍵的。從自身的經(jīng)驗中，發(fā)現(xiàn)問題的根源，然后嘗試解決。正因為計算機(jī)維修有時困難重重，所以能夠解決一個難題時的成就感也是非常大的。每次成功地解決一個問題，都會讓人產(chǎn)生巨大滿足感，從而培養(yǎng)了自己持久探索的精神。

第四段：維修計算機(jī)的重要性

維修計算機(jī)的重要性不僅在于能夠解決個人計算機(jī)故障，還在于能夠應(yīng)對突發(fā)情況。在現(xiàn)代科技高度發(fā)達(dá)的社會中，計算機(jī)的運(yùn)行故障有可能帶來重大的經(jīng)濟(jì)損失，甚至危害到國家安全。因此，在計算機(jī)維修這一領(lǐng)域中的專業(yè)人士更是備受重視。他們的知識與技能使他們能夠及時識別和修復(fù)故障，保障計算機(jī)的正常運(yùn)行。

第五段：對未來學(xué)習(xí)計算機(jī)維修的展望

學(xué)習(xí)計算機(jī)維修并不是一蹴而就的事情。隨著科技的不斷發(fā)展，計算機(jī)的更新?lián)Q代速度越來越快，新的故障和問題也隨之而來。未來，我們需要更加不斷學(xué)習(xí)和提升自己的維修技能。同時，通過不斷與同行交流和研討，共同解決新問題。在這個日新月異的時代中，學(xué)習(xí)計算機(jī)維修必將成為終身學(xué)習(xí)的一部分，并將為我們的職業(yè)發(fā)展帶來更多機(jī)會。

總結(jié)：在學(xué)習(xí)計算機(jī)維修的過程中，我們面臨著困難與挑戰(zhàn)，但也有樂趣和成就感。維修計算機(jī)的重要性不僅在于解決個人計算機(jī)故障，也為社會在關(guān)鍵時刻提供了支持。未來，我們需要繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長，以適應(yīng)科技的發(fā)展。

計算機(jī)維修心得體會篇二

時間轉(zhuǎn)瞬即逝，不知不覺中本學(xué)期的學(xué)習(xí)生活又接近了尾聲?；仡櫼粚W(xué)期下來的收獲，倒是覺得比起上學(xué)期來說有了些許不同。可以說，無論在理論知識方面，還是在實踐能力方面，本學(xué)期我都有了較大的提升。

言歸正傳，在此，我淺談一下本學(xué)期我對選修課學(xué)習(xí)的一些心得。首先，很榮幸的是，我在極其激烈的選修競爭中終于爭取到了修學(xué)計算機(jī)組裝與維修這門我個人較為喜歡的課程的機(jī)會。

其次，更榮幸的是，我們的任課老師是王老師。風(fēng)趣而不失大體，經(jīng)典而不鉆牛角，實用而不帶牽強(qiáng)，干練而不忘全局。風(fēng)趣的課堂，經(jīng)典的講課方式，實用的理論知識，干練的辨別技巧，著實留給我極深的印象。

然后，淺談本學(xué)期我在選修課上學(xué)到的東西，我覺得應(yīng)該從理論知識和實踐技能兩個方面說起。第一，理論知識方面。在一學(xué)期的學(xué)習(xí)過程中，我個人認(rèn)為，在理論課上，著實學(xué)到了好多實用的關(guān)于計算機(jī)硬件的識別選購的技巧，同時，也學(xué)會了基本的計算機(jī)理論知識。如今，我們已經(jīng)不再以只是單純的知道計算機(jī)的三大件為榮了，就拿最核心的部件cpu來說，我開始懂得了當(dāng)前的cpu產(chǎn)品主要有奔騰系列，賽揚(yáng)系列、凌動系列及當(dāng)前主流的酷睿系列（corei2/i3/i5/i7）等幾種類型。經(jīng)歷了從4位到8位、16位、32位到64位的發(fā)展歷程。知道這些，或許還單單只是學(xué)習(xí)上的，但是除此之外，老師的言傳身教，尤其是老師懷大才而不驕不操的作風(fēng)，更是我在這門課程的學(xué)習(xí)中認(rèn)為獲得的最大收獲。老師淵博的知識本已讓我高山仰止，但是老師對專業(yè)的執(zhí)著追求，對學(xué)生的悉心指導(dǎo)，更是讓我佩服的五體投地。

第二，實踐技能方面。在老師的精心安排下，像我一樣個別非計算機(jī)專業(yè)的學(xué)生也能夠親自在實驗室里，接觸到計算機(jī)，而且親手將計算機(jī)按照規(guī)定程序拆卸成基本組件，最后在安裝還原至原來的樣子，這不僅讓我們在好奇心上得到了極大的滿足，更重要的是，我們能夠在親自拆裝計算機(jī)的過程中學(xué)到一些書本上學(xué)不到的知識，得到一些操作經(jīng)驗。這一點(diǎn)，我個人非常認(rèn)同老師的安排。

最后，說到了意見和建議。其實說真心話，我個人真的挺喜歡老師的教學(xué)模式的，所以在建議上，當(dāng)真沒有。至于意見嘛，呵呵，除了喜歡還是喜歡。

計算機(jī)維修心得體會篇三

計算機(jī)已經(jīng)成為了我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?，然而，隨著計算機(jī)的普及和使用，計算機(jī)故障也時有發(fā)生。為了更好地保護(hù)和維護(hù)計算機(jī)，我決定學(xué)習(xí)計算機(jī)維修技術(shù)。在這個過程中，我積累了一些心得和體會。

在學(xué)習(xí)計算機(jī)維修的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一個重要的經(jīng)驗：學(xué)習(xí)原理，掌握方法。計算機(jī)維修并不只是會修就行，更關(guān)鍵的是要理解計算機(jī)的工作原理。只有當(dāng)我們理解了計算機(jī)硬件和軟件的工作原理，才能更好地判斷和解決問題。為此，我花費(fèi)大量時間學(xué)習(xí)了計算機(jī)的基礎(chǔ)知識，從硬件的組成結(jié)構(gòu)到操作系統(tǒng)的原理都進(jìn)行了深入學(xué)習(xí)，這為我后來的維修工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)計算機(jī)維修還需要不斷地實踐。書本知識只是理論，唯有通過實踐，我們才能真正理解和掌握。在學(xué)習(xí)過程中，我購買了一套計算機(jī)維修工具，并找來了一些舊的計算機(jī)設(shè)備作為練習(xí)的對象。通過反復(fù)拆裝和組裝計算機(jī)，我逐漸掌握了計算機(jī)的結(jié)構(gòu)和硬件之間的關(guān)系，更加熟悉了各個零件的功能和安裝方法。在實踐中，我也遇到了很多問題，但是通過自己的努力和查閱資料，我一一解決了這些問題，增加了解決實際問題的能力。

在學(xué)習(xí)計算機(jī)維修過程中，一個重要的發(fā)現(xiàn)是，溝通和交流是非常關(guān)鍵的。計算機(jī)維修中，我們往往需要與客戶進(jìn)行溝通，了解他們的需求和問題。在與客戶的交流中，我意識到了自己的溝通技巧的重要性。我學(xué)會了傾聽客戶的問題，并用簡單明了的語言向他們解釋問題所在和解決方法。通過良好的溝通和交流，我不僅能夠更快地了解客戶的需求，還能夠建立良好的客戶關(guān)系，為客戶提供更好的服務(wù)。

最后，學(xué)習(xí)計算機(jī)維修讓我充滿了自信。通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，我掌握了許多計算機(jī)維修的技巧和知識，我相信我可以解決許多計算機(jī)故障。學(xué)習(xí)計算機(jī)維修也讓我更加了解了計算機(jī)的工作原理和結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)了我的綜合能力和解決問題的能力。這種自信也使我在學(xué)習(xí)和工作中更加從容和積極。

通過學(xué)習(xí)計算機(jī)維修，不僅讓我掌握了計算機(jī)的基本維修方法和技能，還讓我學(xué)會了堅持和不斷提升自己的能力。我深知計算機(jī)維修是一個需要不斷學(xué)習(xí)和實踐的過程，我將繼續(xù)保持對這個領(lǐng)域的熱情和耐心，不斷提高自己的技能，為人們解決計算機(jī)問題做出更大的貢獻(xiàn)。

計算機(jī)維修心得體會篇四

以前的電腦是個新鮮的詞匯，而且那時也沒接觸過，只是常常聽人議論著。正是如此，我對計算機(jī)有了初步的印象。

（一）小學(xué)時，可以看電視和電影，甚至可以有無窮無盡的游戲可以玩，記得以前課本上有介紹計算機(jī)的文章，把它描述的簡直無所不能。感覺很神奇。作為一個男生，這些都是致命的誘惑。此時對電腦已經(jīng)有著一份深厚的念想了。由于條件的限制，小學(xué)期間都沒有接觸過。

（二）上了初中，已經(jīng)有一部分同學(xué)接觸到計算機(jī)了，也是常和我討論了相關(guān)話題，當(dāng)然不可缺少的就是贊美計算機(jī)的話，然而也了解到他們上網(wǎng)就是主要為了玩網(wǎng)絡(luò)游戲，例如聊qq，玩《魔獸》等，糟糕的是他們有網(wǎng)癮，經(jīng)常我玩一通宵，以致第二天沒心思聽課了，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績嚴(yán)重下滑，有的甚至嚴(yán)重到逃課的程度。那個時候我已經(jīng)逐漸意識到網(wǎng)絡(luò)正在快速走向我們的生活，而且計算機(jī)也并不是曾經(jīng)想象的那么美好。所以此時的我，對計算機(jī)有了一份既想躍躍欲試又害怕自己沒那個定力，以致染上網(wǎng)癮讓家人擔(dān)心的矛盾心理。

（三）其實真正上網(wǎng)那已經(jīng)是高中的時候了。也許是考試的需要，我們學(xué)校開設(shè)了計算機(jī)這門課。也就是從這時我對計算機(jī)又有了新的認(rèn)識，因為我了解到了計算機(jī)除了可以上網(wǎng)，還可以做很多其他的事。記得當(dāng)時老師向我們展示他做的課件時，他說這是用計算機(jī)制作的，當(dāng)時再次感到十分驚訝，逐漸的慢慢地知道了word,表格excel以及幻燈片powerpoint等。這也是我對計算機(jī)越來越感興趣了，使我學(xué)習(xí)計算機(jī)的欲望越來越強(qiáng)烈了，其實促使我想學(xué)這個專業(yè)也是很受比爾蓋茨的人生經(jīng)歷所影響吧。因為我一直都很佩服他。也想成就像他一樣的一番偉大事業(yè)。帶著對計算機(jī)的熱愛之心，我選擇了計算機(jī)專業(yè)。開始了大學(xué)生活。

如今到了大學(xué)，計算機(jī)也成為了專業(yè)課，對計算機(jī)的了解也就更深入了。

（一）學(xué)習(xí)計算機(jī)，老師說我們先從通俗易懂，由淺入深。通過老師的講解，我掌握了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本能力，通過這次學(xué)習(xí)我了解了中文windowsxp及officexp，學(xué)習(xí)了windowsxp的操作，word的操作，excel的操作，演示文稿powerpoint的操作，以及網(wǎng)頁課件的制作，電子郵件的使用，信息資源的整理與發(fā)布。本次大學(xué)學(xué)習(xí)時間雖然很短，只有短短的一學(xué)期，,但對我來說確是受益匪淺。這課程為全校師生搭建了相互學(xué)習(xí)，相互交流的平臺，使我們在相互交流和合作中不斷提高和成長。并能在以后的學(xué)習(xí)活動中熟練運(yùn)用這些知識，不斷提高自己的計算機(jī)水平，為未來的發(fā)展帶來福音.

老師也介紹了我們學(xué)生經(jīng)常用到的軟件等常用的幾種軟件在應(yīng)用技巧方面做了詳細(xì)的講解，并針對大家在實際應(yīng)用過程中經(jīng)常出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析、指點(diǎn)、講解。相信經(jīng)過這學(xué)期的學(xué)習(xí)，在今后的學(xué)習(xí)中使用這些軟件肯定能夠得心應(yīng)手。

為了使所學(xué)的知識運(yùn)用到生活之中，我要經(jīng)常與同層次同專業(yè)的學(xué)員組織起學(xué)習(xí)興趣小組，大家在一起交流討論學(xué)習(xí)問題、體會、經(jīng)驗。并由學(xué)習(xí)好的學(xué)員帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)，這樣可以提高學(xué)習(xí)效率。遇到問題和同學(xué)們交流一下，可以讓自己更好的掌握知識點(diǎn)，而對幫助解答問題的同學(xué)來說也可以加深對知識點(diǎn)的理解。另外要充分利用網(wǎng)上答疑時間，在答疑前做好準(zhǔn)備工作，對學(xué)習(xí)中的疑問事先有個總結(jié),以便在答疑時能有的放矢。在學(xué)習(xí)中，我要利用所學(xué)到的計算機(jī)知識，設(shè)計，開發(fā)使信息技術(shù)與課程改革有機(jī)的整和等等，提高了學(xué)習(xí)的興趣。

(二)

1、首先拿到課本后，一定要先通讀一遍，讓自己了解這門課程有多少內(nèi)容和學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。通讀之后在聽老師的課，就不會產(chǎn)生迷惑，能很快的跟上老師的講課進(jìn)度。

2、其次要做好筆記，在短時間內(nèi)學(xué)習(xí)很多知識，一遍不可能全部掌握，課后要對著教材多練習(xí)以便達(dá)到鞏固。平時的作業(yè)可能是大家比較頭疼的東西，我寫作業(yè)是每次在聽完一個知識點(diǎn)或者幾個相關(guān)的內(nèi)容后，就立刻做。遇到作業(yè)中不理解的知識點(diǎn)，可以翻過頭來查查書，還不能解決就請教老師講，這樣幾次也可以很好的掌握知識點(diǎn)。通過計算機(jī)這名課程，我不僅學(xué)到很多計算機(jī)方面的知識，更重要的是增進(jìn)了和其他學(xué)校管理人員之間的交流。大家坐在一起暢所欲言，互相討論，交流，把自己不理解，不明白的地方提出來，讓老師來幫助解決，這樣使得相互之間都得到了學(xué)習(xí)，鞏固知識的機(jī)會，提高了學(xué)習(xí)的效率。因為計算機(jī)知識更新是很快的，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能掌握最新的知識，把學(xué)習(xí)搞的得更好。

（一）我以前就有這樣的印象：計算機(jī)人才就是搞軟件的，寫軟件很枯燥乏味，有時甚至一天十二個小時在電腦前敲打，但它給人類社會帶來的便利也是巨大的。所以現(xiàn)在我覺得軟件工程方向值得我為之奮斗。

（二）另外關(guān)于學(xué)習(xí)計劃，據(jù)20xx年課程改革，大一應(yīng)該是很閑的，并不過多地接觸計算機(jī)的程序設(shè)計和一些程序語言，所以我們并沒有多少基礎(chǔ)。俗語有云：大家都閑著是，正是超越別人的好時機(jī)。我想在大一會讀一些程序設(shè)計的書，在電腦上完成三個以上的小程序。雖然開始有點(diǎn)難，但以前大家都是從無到有的，自學(xué)能力是每一個計算機(jī)人才都應(yīng)該擁有的。因為這樣才有創(chuàng)新，創(chuàng)新才有出路。但專業(yè)固然重要，也決不能放棄對基礎(chǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)，否則基石不穩(wěn)，一切都是空中樓閣。英語學(xué)習(xí)主要還是在大一，它不僅對我們計算機(jī)專業(yè)方面十分重要，而且英語在經(jīng)濟(jì)全球化的今天的重要性已不言而喻，而且若是考研，英語是要過六級的。我計劃英語大一過四級，大二過六級。這是學(xué)計算機(jī)少不了的。另外就是高數(shù)，尤其是離散數(shù)學(xué)，我們要學(xué)好的不僅僅是一個個解題過程，而是那種思維方式。這樣才能讓我們更好地理解和解決實際問題。計算機(jī)軟件決不是靠死記所能掌握的，它真正需要的是一個活躍的思維能力。據(jù)說大二時每天四六節(jié)課很正常，時間比較緊，學(xué)習(xí)任務(wù)應(yīng)該還是比較重的，但這時候的活動也是比較多的，我特別想?yún)⒓右幌聶C(jī)器人大賽和程序設(shè)計大賽，好像班上有三四個名額，這是很考驗學(xué)生的軟件功底。所以我計劃在大一放暑假時特別了解一下。另外大二會分方向，我覺得應(yīng)該會報軟件工程，還有數(shù)字媒體方向也好像很有意思，最后會報什么，還是要看自己的真正喜好和自身條件等綜合考慮.在大三時,班主任說過他們有一個課題小組,是本科生和研究生組成的。這種實戰(zhàn)機(jī)會是十分寶貴的，不但對我們將來的就業(yè)有極大幫助，更會提升我們對軟件設(shè)計的系統(tǒng)認(rèn)識，讓我們對將來的發(fā)展方向有更加清楚地認(rèn)識。另外我的一個鄰居是工大學(xué)應(yīng)化的，他大三時周末一般在弄機(jī)器人設(shè)計，我覺得機(jī)器人將來一定是像車子一樣普及，這方面的研究對我們計算機(jī)方面應(yīng)該有很大幫助。至于到大四，聽班主任說基本已經(jīng)沒有課程了，這時候大家應(yīng)該不是在準(zhǔn)備畢業(yè)找工作，就是在準(zhǔn)備考研或畢業(yè)設(shè)計了。至于我的選擇還不知道，很可能考研，但也可能會去直接就業(yè)。

（三）另外放暑假時，我認(rèn)為沒有必要一定要去找兼職，因為這樣做的目的，無非是體驗一下生活，感受一下賺錢的艱辛，以至于我們回投入更大的精力和決心到學(xué)習(xí)生活中，這對磨練我們的意志很有意義。但我覺得可以體驗，但也最好是一個月，我們可以利用這些時間自學(xué)一些程序語言，可能效率不一定高，但一個人摸索的經(jīng)歷對培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新能力很有幫助。我們可以專攻一門程序語言，因為老師說過當(dāng)你精通一門語言時，對其他語言就會觸類旁通，很容易上手。所以切不可“樣樣”精通，樣樣稀松。而且我們一定要注意不能盲目走，要咨詢前輩的意見，這樣才是明智的。

計算機(jī)維修心得體會篇五

但很充實，學(xué)到了很多知識，可以說我很好的完成這次學(xué)習(xí)任務(wù)。對于計算機(jī)我可以說既熟悉又陌生，雖說經(jīng)常使用，但其中好多東西都還不懂，但我對計算機(jī)特別感興趣，經(jīng)過丁玉海老師的講解，使我對網(wǎng)絡(luò)世界有了更進(jìn)一步的了解?？梢哉f讓我大飽眼福，大開眼界。學(xué)習(xí)中，我學(xué)會了如何下載各種軟件，如何運(yùn)用它進(jìn)行下載，一些上網(wǎng)查找資料的技巧，并建立了自己的博客，擁有了自己的郵箱。學(xué)習(xí)是辛苦的，但我認(rèn)真的去把的所有內(nèi)容學(xué)好，認(rèn)真完成每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)。這次培訓(xùn)學(xué)校從教師的實際培訓(xùn)出發(fā)，做到了通俗易懂，由淺入深。通過14天的培訓(xùn)，我掌握了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本能力，通過這次學(xué)習(xí)我了解了中文windowsxp及officexp，學(xué)習(xí)了word的操作，excel的操作，演示文稿的操作。本次培訓(xùn)時間雖然很短，只有短短的14天，但對我來說確是受益匪淺。這次培訓(xùn)為全縣教師搭建了相互學(xué)習(xí)，相互交流的平臺，使我們在相互交流和合作中不斷提高和成長。并能在以后的教學(xué)活動中熟練運(yùn)用這些知識，不斷提高自己的教學(xué)水平，為孩子們的成長帶來福音。

為了使所學(xué)的知識運(yùn)用到教學(xué)之中，我要經(jīng)常與同層次同專業(yè)的學(xué)員組織起學(xué)習(xí)興趣小組，大家在一起交流討論學(xué)習(xí)問題、體會、經(jīng)驗。并由學(xué)習(xí)好的學(xué)員帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)，這樣可以提高學(xué)習(xí)效率。遇到問題和同事們交流一下，可以讓自己更好的掌握知識點(diǎn)，而對幫助解答問題的同事來說也可以加深對知識點(diǎn)的理解。另外要充分利用網(wǎng)上答疑時間，在答疑前做好準(zhǔn)備工作，對學(xué)習(xí)中的疑問事先有個總結(jié)，以便在答疑時能有的放矢。

首先拿到課本后，一定要先通讀一遍，讓自己了解這門課程有多少內(nèi)容和學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。通讀之后在聽老師的課，就不會產(chǎn)生迷惑，能很快的跟上老師的講課進(jìn)度。其次要做好筆記，在短時間內(nèi)學(xué)習(xí)很多知識，一遍不可能全部掌握，課后要對著筆記多練習(xí)以便達(dá)到鞏固。

平時的作業(yè)可能是大家比較頭疼的東西，我寫作業(yè)是每次在聽完一個知識點(diǎn)或者幾個相關(guān)的內(nèi)容后，就立刻做。遇到作業(yè)中不理解的知識點(diǎn)，可以翻過頭來查查筆記，還不能解決就請教同學(xué)或老師講，這樣幾次也可以很好的掌握知識點(diǎn)。

通過這次培訓(xùn)，不僅學(xué)到很多計算機(jī)方面的知識，更重要的是增進(jìn)了和其他學(xué)校教師之間的交流。大家坐在一起暢所欲言，互相討論，交流，把自己不理解，不明白的地方提出來，讓老師來幫助解決，這樣使得相互之間都得到了學(xué)習(xí)，鞏固知識的機(jī)會，提高了學(xué)習(xí)的效率。同時也希望今后能多舉辦一些這樣的培訓(xùn)，因為計算機(jī)知識更新是很快的，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能掌握最新的知識，把工作做得更好。在工作中，我要利用所學(xué)到的計算機(jī)知識，設(shè)計課件提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量，取得更好的成績。

計算機(jī)維修心得體會篇六

在日常教學(xué)中融入信息技術(shù)的手段是一個老生常談的方式，但是就我個人而言，基本只是停留在一些基礎(chǔ)技術(shù)的運(yùn)用：上網(wǎng)收集資料、修改圖片、ppt制作和word、excel運(yùn)用等。平時也誤以為這就是信息技術(shù)運(yùn)用了，通過這次暑假培訓(xùn)，我才知道，原來以前只是了解了信息技術(shù)的冰山一角，信息技術(shù)在教學(xué)中運(yùn)用的最高境界應(yīng)該是在信息化環(huán)境中，不斷提高自身的信息技術(shù)水平，通過運(yùn)用或者借助他人的信息技術(shù)能力，形成具有個人特點(diǎn)的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)，進(jìn)而全面提升信息搜集整理、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)反思、信息化教育改革創(chuàng)新的能力。

結(jié)合自己的語文教學(xué)工作，我覺得更應(yīng)該提高自己對軟件和硬件的應(yīng)用能力，達(dá)到“軟硬兼施”的境界。在軟件方面，不能繼續(xù)停留在以往只會運(yùn)用軟件處理教學(xué)事務(wù)，如上網(wǎng)收集素材、用word備課等；而是要運(yùn)用軟件，融入教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)造出具體的事物，如flash小動畫的制作，photoshop的應(yīng)用以及網(wǎng)頁制作等。通過對軟件更加深入的運(yùn)用，使教學(xué)內(nèi)容得到更加淋漓盡致的表現(xiàn)，教學(xué)方式更加靈活多樣；通過軟件運(yùn)用實現(xiàn)的創(chuàng)新和創(chuàng)造，能夠隨時隨地實現(xiàn)，并可以讓學(xué)生保持長久的新鮮感，提升課堂教學(xué)效果。而在硬件的運(yùn)用上，則要求更全面地發(fā)揮信息技術(shù)硬件的作用，要學(xué)會嘗試對新的機(jī)器設(shè)備的應(yīng)用，提升教學(xué)工作效率。

和技術(shù)。以往教學(xué)中，很多課件的制作都要求助于計算機(jī)老師，但是這樣一方面要經(jīng)歷很多環(huán)節(jié)，浪費(fèi)很多的時間和精力；另一方面，制作出的課件效果也未必盡如本意，不能完全滿足其教學(xué)工作的需要。因此，只有教師自身信息技術(shù)能力的提升，才是將教學(xué)與信息技術(shù)融合的最佳途徑。而且，在學(xué)習(xí)信息技術(shù)的同時，隨著不同范疇的知識大量攝入，也有利于拓寬教師的知識面，豐富教師的知識積累，為今后日常教學(xué)工作的開展提供知識、技術(shù)支撐的同時，也會更多的借鑒到很多有益的方式方法，全面提升教學(xué)水平和質(zhì)量，為助推課程改革注入新的更多的動力。

計算機(jī)維修心得體會篇七

計算機(jī)維修是一項非常重要的工作，這個過程中，我們需要了解并掌握電腦硬件和軟件的相關(guān)知識，熟練使用一些工具和軟件來檢測與修復(fù)電腦。在實習(xí)的過程中，我充分感受到了計算機(jī)維修工作的重要性。下面我將分享我在實習(xí)中的體會與感悟。

第一段：實習(xí)前的準(zhǔn)備

在實習(xí)前，我們需要了解電腦的基本硬件知識和常見故障原因。在學(xué)院的培訓(xùn)中，老師為我們講解了電腦硬件的組成和常見的故障現(xiàn)象，讓我們對實習(xí)有一個大致的了解。在畢業(yè)實習(xí)開始前，我知道了應(yīng)該攜帶的工具和軟件，如螺絲刀、電源檢測器、系統(tǒng)優(yōu)化軟件等。此外，了解一些實習(xí)期間可能應(yīng)用到的電腦維修技巧，如系統(tǒng)備份、硬件更換等等，對于順利完成實習(xí)任務(wù)也很有幫助。

第二段：實習(xí)中的具體應(yīng)用

在實習(xí)中，我主要負(fù)責(zé)了電腦硬件方面的維修，如拆機(jī)、清理、更換硬件等。在查找電腦故障時，我們需要耐心細(xì)致地檢查，一步一步排除故障。有一次，一臺電腦因為裝了一些不常用的軟件導(dǎo)致了故障，系統(tǒng)不停地死機(jī)，我通過重新安裝系統(tǒng)并精簡殺毒軟件，成功解決了問題。同時，在維修中還需要注意保護(hù)好電腦內(nèi)部零件，避免損壞。維修時需要使用工具時，更要注意安全操作，防止因操作不當(dāng)導(dǎo)致工具或電腦損壞。

第三段：了解團(tuán)隊合作的重要性

在實習(xí)過程中，團(tuán)隊合作也是非常重要的一個環(huán)節(jié)。相互之間需要互相支持和幫助，尤其是在解決一些比較棘手的問題時，集思廣益才能找到更好的解決方案。我們需要及時溝通、協(xié)商，保證團(tuán)隊工作的高效和順利。團(tuán)隊之間也需要相互交流，在實習(xí)結(jié)束前我們還建立了自己的QQ群，方便之后的交流和互相學(xué)習(xí)。

第四段：實習(xí)中的收獲與體會

通過實習(xí)，我不僅了解了電腦硬件和軟件的基本知識，也提高了自己的分析和解決問題的能力。在不斷的維修中，我也深刻體會到了耐心與細(xì)致所必要的成分。在這個過程中，我也認(rèn)識到了團(tuán)隊協(xié)作的重要性。此外，通過與老師和同學(xué)的交流，我也學(xué)習(xí)到了一些實戰(zhàn)技巧和經(jīng)驗。這些收獲一定會對我以后的工作產(chǎn)生積極的影響。

第五段：總體感受和展望

通過這次實習(xí)，我可以感受到計算機(jī)維修是一項非常基礎(chǔ)和繁瑣的工作，但是當(dāng)電腦重新恢復(fù)正常運(yùn)行時，這種感覺也是無法用言語來形容的。此外，從這次實習(xí)中也可以感受到，技術(shù)不是萬能的，與團(tuán)隊的溝通和合作也是非常重要的。在未來的工作中，我還需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的技術(shù)水平。無論是硬件還是軟件知識，都需要不斷了解和掌握，并不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)，才能適應(yīng)不斷變化的技術(shù)環(huán)境。

總之，這次實習(xí)讓我深入了解和接觸到了計算機(jī)維修工作，提供了寶貴的實踐機(jī)會和經(jīng)驗。對我今后的發(fā)展也有著積極的促進(jìn)意義。

計算機(jī)維修心得體會篇八

我是五十年代初參加工作的退休干部，在職期間無緣接觸電腦。退休后有時間，子女都成家立業(yè)，買了電腦，我也想玩玩電腦，但沒有一點(diǎn)基礎(chǔ)。不敢上機(jī)。一怕把機(jī)子燒掉；二怕把人家下載在機(jī)上的文件材料"洗掉"；三怕引來病毒。因此對學(xué)電腦沒信心，認(rèn)為那是年青人玩的玩藝。

幾年前，當(dāng)年只有六歲的孫女在玩游戲，叫我也去玩。她教我如何打開電腦，如何用鼠標(biāo)在屏幕上點(diǎn)擊打開網(wǎng)頁，她膽子大不怕燒壞機(jī)子。我照她教的辦法，象公雞喙米一樣，一口氣就打開一大疊網(wǎng)頁而關(guān)不下來，等到大人回來時，見到這搬情景，真有啼笑皆非的感覺。從此我不想學(xué)電腦了。

我想?yún)⒓与娔X學(xué)習(xí)班，又怕和一班娃娃們坐在一條板凳上多不自在，有傷自尊心；看電腦書又看不懂；問人家又怕提出來的問題詞不達(dá)意，讓人見笑，沒有勇氣去請教別人。偶爾也去問人一些問題，人家多是不耐煩地在鍵盤上擺弄幾下就成了，而我還是一點(diǎn)也不懂到底是怎么弄過來的，問了也白問。

后來，我還是讓子女們教我世界上最簡單，只要能上網(wǎng)看新聞的電腦玩法：如第一步打開電腦開關(guān)，第二步用鼠標(biāo)點(diǎn)擊"開始"，第三步點(diǎn)擊"我的電腦"，第四步點(diǎn)擊"新浪首頁"然后點(diǎn)擊網(wǎng)頁新聞標(biāo)題，總共才只有四步棋，就是世界上最笨的人也能學(xué)會的。由最初的"新浪首頁"到別的網(wǎng)站都能點(diǎn)擊打開，這一下使我大開眼界，看到了外部世界多精彩，大大地吊起我進(jìn)一步學(xué)習(xí)電腦的胃口。

天天看新聞不過癮，還想玩一點(diǎn)別的玩藝，還想在電腦上表達(dá)一點(diǎn)自己的看法，和別人有點(diǎn)交流，這就要求啞吧說話，學(xué)會打字輸入。利用金山軟件學(xué)打字，一般花幾個月時間就能學(xué)會拼音和五筆打字輸入，這就有了發(fā)言的機(jī)會。往后進(jìn)一步學(xué)習(xí)電腦，打下一個良好的基礎(chǔ)。可以利用打字輸入在網(wǎng)上查尋資料，搜索想要得到的知識，發(fā)表自己對某些事件的看轉(zhuǎn)載自學(xué)會打字輸入后，就自然而然地會想有一個練習(xí)寫東西的地方，好比是去租一間寫字樓，這就是要去申請一個電子郵箱，當(dāng)然最好是免費(fèi)電子郵箱。那里有可供你寫信，收發(fā)信件的空間。

申請郵箱這對于有一定電腦知識的人來說，那是不費(fèi)什么力氣的，但對于我這個老年網(wǎng)肓來講，還感到不少困難。首先是申請表第一關(guān)要填的"戶名"，它不是我們平常所理解的真名實姓，而是要求用英文字母，阿拉伯?dāng)?shù)字和特殊符號混合在一起，"胡編亂造"出一組，全世界沒有人和你一樣，只有你所申請的網(wǎng)站認(rèn)同的一組怪怪的數(shù)組來，接下來要填的"密碼"和"驗證碼"也是一樣，尤其是"驗證碼"看似容易實則難，據(jù)說它還是用計算機(jī)程序設(shè)計原理編成的呢！這個我直到現(xiàn)在還沒弄清楚。

為了申請電子郵箱，我反反復(fù)復(fù)地不知嘗試了多少次，有一次申請好了，又把"密碼"給忘掉，為了找回原來的"密碼"，所花的時間比重新申請一個郵箱還要多，差一點(diǎn)放棄不申請了。最后還是堅持下來，重新在網(wǎng)易網(wǎng)站上申請到一個郵箱地址和博客地址。

有了郵箱后，如何去利用它，又是一個新難題。寫上一些東西，想和別人交流，但找不到收信人地址。有些屏幕上看到的網(wǎng)址，可就是發(fā)不出去。因此，有了信箱后還得對信箱內(nèi)部功能熟悉一番，然后才能應(yīng)用自如。

到目前為止，我還處于念"人之初"階段，但對前段學(xué)習(xí)小結(jié)一下，我認(rèn)為老人學(xué)電腦還是大有好處的：

1、老人退休后初期，多有失落感，不去上班了，看不到報紙，買報看太貴品種不可能多，整天看電視也單調(diào)，能上網(wǎng)看新聞，外部世界多精彩，能了解國家大事，增加知識，思想不落伍。

2、有利心身健康。在網(wǎng)上可以尋醫(yī)問藥增長保健知識。上機(jī)打字開動腦筋，手動眼動全身動，還可以在網(wǎng)上學(xué)習(xí)太極拳等文體活動！

此次實訓(xùn)的目的'不言而欲，主要就是針對今年三月的計算機(jī)一級b考試。經(jīng)過短短一星期的計算機(jī)實訓(xùn)，我深深感到自己在計算機(jī)上還有許多不足，雖然平時也經(jīng)常接觸電腦，但并不是為了考試，主要還是娛樂吧。實訓(xùn)期間時我們以做成套模擬題為主，以不懂就問老師為輔。時間僅有五天，雖然時間有點(diǎn)緊張，但生活很充實，學(xué)到了真正有用的知識，比打游戲、聽音樂強(qiáng)多了，雖然在這過程中我的幾次成績不理想，但就實訓(xùn)的目的來說；我很好的完成這次學(xué)習(xí)任務(wù)。

在實訓(xùn)期間，我們都作了充分準(zhǔn)備，為了多些時間練習(xí)，部分同學(xué)都提前來到機(jī)房，做題目，至于上課，每位同學(xué)都認(rèn)真的操作、練習(xí)，學(xué)習(xí)的氛圍很好；更有甚者，將題目烤走，到學(xué)校的閱覽室繼續(xù)練習(xí)。和我們一同參與實訓(xùn)的還有老師，在實訓(xùn)中給予了我們耐心的指導(dǎo)，是他們的努力，給了我們沖刺的動力。

以前，總以為自己學(xué)的還是不錯的，畢竟我也是高中生過來人，可現(xiàn)在一旦接觸到模擬題，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少。分雖然不能代表一切，但在一定程度上卻可以衡量你的能力，一開始的幾套模擬題的結(jié)果，讓人很無語，都在60分徘徊，這時才真正領(lǐng)悟到學(xué)無止境、細(xì)節(jié)決定成敗的含義。在這過程中我遇到了很多問題，令人欣慰的是在老師和同學(xué)的幫助下都解決了，但還有很多地方?jīng)]有完善，以后要再接再厲。但是總的來說，這次課程設(shè)計對我很有幫助，讓我獲益匪淺，使我在這方面的知識有了不小的提高。只有靜下心來，認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實做事，多用心，注重細(xì)節(jié)，才能獲得成功。這次實訓(xùn)最顯著的特點(diǎn)，就是實用性很強(qiáng)，都是平時工作中經(jīng)常用到的。雖然是應(yīng)付考試的，但實用性很強(qiáng)，而且學(xué)的東西，在工作學(xué)習(xí)中用的很多。特別是excel的學(xué)習(xí)，因為平時用得比較少，掌握的也不多，所以對excel的操作不熟悉。這一次正好幫我解決了這一問題。通過次培訓(xùn)，使我的excel的操作有了新的認(rèn)識，也掌握了幾種方法。

電腦培訓(xùn)暫告一個段落，還有一周就要考試了，通過這次實訓(xùn)，我們對電腦有了更深刻的認(rèn)識，做二十一世紀(jì)現(xiàn)代人不但要有過硬的理論知識，良好的心理素質(zhì)，健康的體魄，還要有超強(qiáng)的電腦操作能力，社會的競爭是激烈的，我想我們應(yīng)該好好把握住大學(xué)學(xué)習(xí)的時間，充實、完善自我，全面發(fā)展，為社會奉獻(xiàn)我微薄的一份力量！

計算機(jī)維修心得體會篇九

性別：

民族：

出生年月：

證件號碼：

婚姻狀況：

身高：

體重：

戶籍：

現(xiàn)所在地：

畢業(yè)學(xué)校：

xx學(xué)校

學(xué)歷：

專業(yè)名稱：

計算機(jī)應(yīng)用與維修

畢業(yè)年份：

20xx年

工作年限：

二年以上

職稱：

其他

求職意向

職位性質(zhì)：

全職

職位類別：

職位名稱：

工作地區(qū)：

待遇要求：

元/月不需要提供住房

到職時間：

可隨時到崗

技能專長

語言能力：

其他語言無；普通話標(biāo)準(zhǔn)

綜合技能：

c級駕照

教育培訓(xùn)

教育經(jīng)歷：

培訓(xùn)經(jīng)歷：

時間培訓(xùn)機(jī)構(gòu)證書

工作經(jīng)歷

其他信息

自我評價：

踏實，專心

發(fā)展方向：

其他要求：

聯(lián)系方式

什么是工作簡歷？

個人工作簡歷，簡單來說有工作經(jīng)驗者的工作經(jīng)歷介紹，工作簡歷的目標(biāo)是展示你近幾年來的主要工作歷程、工作實踐等信息，目標(biāo)是為了招聘企業(yè)充分了解你的`過往從業(yè)情況。

個人工作簡歷構(gòu)成？

根據(jù)上面的介紹，我們知道工作簡歷主要介紹有工作經(jīng)歷的人參加工作后的主要工作歷程。它是供人事部門、用人單位行使錄用和任免權(quán)的重要依據(jù)之一。

所以，工作簡歷可以按照工作經(jīng)歷的不同時期分職務(wù)填寫，也可按其所擔(dān)任的職務(wù)分時期填寫。

個人工作簡歷的寫作要點(diǎn)？

工作簡歷應(yīng)該重點(diǎn)突出你的從業(yè)公司、擔(dān)任職務(wù)、負(fù)責(zé)項目、工作業(yè)績等，如果有獲獎或者突出貢獻(xiàn)的經(jīng)歷，應(yīng)該特別注明。

工作簡歷的寫作注意事項

1、真實性原則，簡歷必須遵守實事求是的原則。

2、簡單清晰，不產(chǎn)生歧義，不要太復(fù)雜，長篇大論會讓人反感。

3、無錯別字，這是最基本也是簡歷的大忌

計算機(jī)維修心得體會篇十

計算機(jī)應(yīng)用與維修大學(xué)生求職簡歷在閱讀本時大學(xué)生為求職者推薦一份相關(guān)的計算機(jī)應(yīng)用與維修求職簡歷為樣本，在寫求職個人簡歷時那么應(yīng)該要怎樣寫呢以這篇計算機(jī)應(yīng)用與維修個人簡歷為寫簡歷時參考模板。

基本信息

個人相片

姓名：

性別：

男

民族：

漢族

出生年月：

1987年8月13日

證件號碼：

婚姻狀況：

未婚

身高：

170cm

體重：

50kg

戶籍：

河南洛陽

現(xiàn)所在地：

河南洛陽

畢業(yè)學(xué)校：

洛軸技工學(xué)校

學(xué)歷：

本科

專業(yè)名稱：

計算機(jī)應(yīng)用與維修

畢業(yè)年份：

工作年限：

二年以上

職稱：

其他

求職意向

職位性質(zhì)：

全職

職位類別：

其他類

it-品管、技術(shù)支持及其它-測試員

職位名稱：

工作地區(qū)：

洛陽澗西區(qū);洛陽西工區(qū);

待遇要求：

2000元/月可面議;不需要提供住房

到職時間：

一周內(nèi)

技能專長

語言能力：

其他語言無;普通話標(biāo)準(zhǔn)

綜合技能：

c級駕照

教育培訓(xùn)

教育經(jīng)歷：

時間

所在學(xué)校

學(xué)歷

9月-203月

洛軸技工學(xué)校

中專

培訓(xùn)經(jīng)歷：

時間

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

證書

工作經(jīng)歷

所在公司：

嵩山路精彩無限網(wǎng)吧

時間范圍：

年8月-1月

公司性質(zhì)：

私營企業(yè)

所屬行業(yè)：

餐飲、娛樂、酒店

擔(dān)任職位：

網(wǎng)吧網(wǎng)管，網(wǎng)吧經(jīng)理

工作描述：

網(wǎng)吧員工管理，客戶溝通，電腦日常維護(hù)

離職原因：

網(wǎng)吧關(guān)門

所在公司：

北京中建第五公司

時間范圍：

3月-1月

公司性質(zhì)：

股份制企業(yè)

所屬行業(yè)：

建筑、房地產(chǎn)、物業(yè)管理、裝潢

擔(dān)任職位：

生產(chǎn)/營運(yùn)-生產(chǎn)主管/督導(dǎo)/領(lǐng)班

工作描述：

對張拉機(jī)的操作和錨桿測試都有了解，2年中曾多次下工地中施工和對其錨桿測試后資料的整理，唯一的遺憾是沒有任何證書。

離職原因：

無

所在公司：

網(wǎng)易互動娛樂有限公司

時間范圍：

206月-5月

公司性質(zhì)：

股份制企業(yè)

所屬行業(yè)：

互聯(lián)網(wǎng)、電子商務(wù)

擔(dān)任職位：

銷售人員-客戶代表

工作描述：

離職原因：

目前無

其他信息

自我評價：

踏實，專心

發(fā)展方向：

能夠穩(wěn)定，機(jī)會多，能發(fā)揮自己特長

其他要求：

聯(lián)系方式

更多

計算機(jī)維修心得體會篇十一

這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了計算機(jī)組成原理這門課，通過這門課程的學(xué)期，讓我對計算機(jī)的基本結(jié)構(gòu)，基本組成原理有了更加深入的了解。這門課對于使我們后續(xù)課程的學(xué)習(xí)無疑也具有積極意義。通過學(xué)習(xí)印象最深的就是指令的取，指令的分析，指令的執(zhí)行，指令格式（設(shè)及匯編的代碼，助記符等，一系列過程等等，以及指令的結(jié)構(gòu)，其中寄存器扮演的重要作用?？偩€系統(tǒng)的組成，控制器的組成，運(yùn)算器的組成。

總體來說我看的是指令系統(tǒng)，cpu。剛才看了輸入輸出，覺得了解了輸入輸出的實現(xiàn)方式，接口的位置，怎樣實現(xiàn)數(shù)據(jù)的交換。認(rèn)識了中斷程序的源起到執(zhí)行終端服務(wù)程序到返回的一些列過程，與調(diào)用的區(qū)別。（調(diào)用是實現(xiàn)編好的，調(diào)用往往和主程序有關(guān)，等等。而中斷是隨機(jī)的，中斷想斷掉，還是接回來。中斷可以屏蔽。cpu內(nèi)都設(shè)置一個中斷觸發(fā)器，還有在外部中斷源的接口，一般設(shè)立中斷屏蔽觸發(fā)器）共同決定一個中斷程序是否被執(zhí)行。而且在指令執(zhí)行時是不能被允許的，還有同時操作共享的數(shù)據(jù)區(qū)時，就不允許(中斷嵌套）。而且io組織（主機(jī)與外設(shè)之間的信息交換方式）中dma式，是通過暫停cpu，借權(quán)通過數(shù)據(jù)總線傳輸數(shù)據(jù)實現(xiàn)。通過這幾天的學(xué)習(xí)，讓我知道了計算機(jī)并不是那么不可捉摸的。都是人類智慧的結(jié)晶。以偉人馮。諾依曼的基本思想“實現(xiàn)將程序和數(shù)據(jù)存入存儲器，在cpu的控制作用下，一步步取指令，分析指令，執(zhí)行指令，接著下一個，直到所有程序執(zhí)行完?！敝噶钍蔷幊倘藛T編寫的程序，它是命令。而計算機(jī)的任務(wù)就是執(zhí)行命令。執(zhí)行命令又要細(xì)化，講每個指令細(xì)化成一個微程序，即由一個或多個微指令構(gòu)成的微程序）微程序的過程就是機(jī)器硬件的具體實行過程。通過分析機(jī)器指令，完成相應(yīng)的操作。同時我們還要知道，機(jī)器指令是及其唯一能直接識別的語言。而微程序的設(shè)計，則是由硬件到軟件的中間過程，或者稱之為“橋梁”。不同的計算機(jī)，微操作也各不相同。根據(jù)需要靈活運(yùn)動。比如要不要有專門設(shè)的乘法器來完成乘法運(yùn)算。還是通過加法器和移位器來運(yùn)算。都可以根據(jù)需要自己選擇。各個部件也好，組成也好，系統(tǒng)也好，都隨著計算機(jī)的發(fā)展不斷優(yōu)化。使用更方便，通用性也更強(qiáng)。當(dāng)然，由于計算機(jī)的.運(yùn)用十分廣泛，所以也不能籠統(tǒng)的說某個系統(tǒng)或邏輯組織是過時的，不可取的。因為各有利弊。所以權(quán)衡利弊，讓計算機(jī)達(dá)到完美的組合式是我們永遠(yuǎn)的追求。比如雙極導(dǎo)體和mos導(dǎo)體。雙極導(dǎo)體存取速度快，但是它的容量小，而且價格昂貴。而mos導(dǎo)體剛好相反，而且mos導(dǎo)體，可分為靜態(tài)和動態(tài)兩種。靜態(tài)只要有電不會變，而動態(tài)需要不斷刷新（保持電荷），所以靜態(tài)存放中間變量等。而控制器也好，系統(tǒng)總線也好，輸入輸出也好都有了相應(yīng)的提高。而且隨著這些組成部分的發(fā)展，也為計算機(jī)帶來新的思想，新的天地。比如輸入輸出中的中斷程序?，F(xiàn)在我們熟知的實時控制，硬件故障處理，并行處理，分時處理，都與之息息相關(guān)。

所以總結(jié)出;計算機(jī)不是神造的，不是不可知，不是那么遙不可及的。它只是運(yùn)算速度比我們快，其他都是完成一些我們幾歲就能做的動作，不斷地組合。一點(diǎn)點(diǎn)累計出來的。高性能，可擴(kuò)展性，高速度，高容量，低價等等，都是我們在計算機(jī)領(lǐng)域的追求目標(biāo)。

通過學(xué)習(xí)我了解到關(guān)于計算機(jī)系統(tǒng)總線與計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中的總線局域網(wǎng)。計算機(jī)系統(tǒng)的五大部件（運(yùn)算器，控制器，存儲器，輸入設(shè)備，輸出設(shè)備）之間的互聯(lián)方式有兩種，一種是各部件之間使用的單獨(dú)的連線，成為分散連接；另一種是將各部件練到一組公共信息傳輸線上，成為總線連接。早期的計算機(jī)大多數(shù)采用分散連接方式，這樣隨著計算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域的不斷擴(kuò)大，i/0設(shè)備的種類和數(shù)量也越來越多，人們邪王隨時增添或減撤設(shè)備，用分散連接方式簡直是一籌莫展，利用總線連接，總線是連接多個不見的信息傳輸線，是個部件共享的傳輸介質(zhì)。這樣能實現(xiàn)信息傳輸?shù)墓蚕?。在計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中的總線局域網(wǎng)，由于局域網(wǎng)具有誤碼率低，傳輸距離短，傳輸效率高等特點(diǎn)，用總線型的局域網(wǎng)更有利于信息的共享。

關(guān)于cpu中的指令流水影響因素和數(shù)據(jù)庫中的并發(fā)問題。cpu中的指令流水是為了進(jìn)一步提高處理機(jī)的速度而產(chǎn)生的。提供處理器的處理速度有兩種方法：提高期間的性能和改進(jìn)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)。指令流水就是為了提高開發(fā)系統(tǒng)的并行性而產(chǎn)生的。有指令部件取出一條指令，并將太暫存起來，如果執(zhí)行部件空閑就將暫存的質(zhì)量傳給執(zhí)行部件執(zhí)行，于此同時指令部件又可取出下一條指令并暫存起來，這層為之領(lǐng)域去，如果重疊則相當(dāng)于指令周期減半。影響指令流水的性能因素之一有數(shù)據(jù)相關(guān)。即下寫后讀相關(guān)、讀后寫相關(guān)、寫后寫相關(guān)。這就相當(dāng)于數(shù)據(jù)庫的并發(fā)問題（臟讀、丟失更新、幻象讀、非重復(fù)讀）。為了解決寫后讀相關(guān)產(chǎn)生的數(shù)據(jù)相關(guān)重讀的問題可以采用后退發(fā)，即遇到數(shù)據(jù)相關(guān)是，就停頓后繼指令的運(yùn)行（讀操作），直至前面的結(jié)果已生成（寫操作已完成）?；蛘卟捎枚ㄏ蚣夹g(shù)，其主要思想是不必帶某條指令的執(zhí)行結(jié)果送回到寄存器后，再從寄存器中取出該結(jié)果，作為嚇一跳指令的原操作數(shù)，而是直接將執(zhí)結(jié)果送到其他指令所需要的地方。

計算機(jī)維修心得體會篇十二

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

非常感謝您抽出時間來閱讀我的個人求職自薦信。

我是一名應(yīng)屆畢業(yè)生，以下是我的個人自我介紹。

來自山東，農(nóng)村生活鑄就了我淳樸、誠實、善良的性格，培養(yǎng)了我不怕困難挫折，不服輸?shù)膴^斗精神。我深知學(xué)習(xí)機(jī)會來之不易，在校期間非常重視計算機(jī)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，取得了良好的成績。經(jīng)過學(xué)習(xí)后，我熟悉pc機(jī)的原理與構(gòu)造，能熟練地應(yīng)用windows系列和linux系列的各種操作系統(tǒng)，通過了勞動部《計算機(jī)調(diào)試與維修》的操作員級認(rèn)證。

在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時，還十分重視培養(yǎng)自己的動手實踐能力，利用暑假參加了易商公司青島分公司的局域網(wǎng)組建與維護(hù)；進(jìn)行濟(jì)南“一線天”網(wǎng)吧的組建與管理；直接參與了本學(xué)院南院、北院校園網(wǎng)建設(shè)的一期和二期工程，深得學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評?，F(xiàn)在仍在學(xué)院網(wǎng)絡(luò)中心進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工作。豐富的實踐活動使我鞏固了計算機(jī)方面的基礎(chǔ)知識，能熟練地進(jìn)行常用局域網(wǎng)的組建與維護(hù)以及internet的接入、調(diào)試與維護(hù)。

我冒昧向貴公司毛遂自薦，給我一個機(jī)會，給您一個選擇，我相信您是正確的。

下頁附個人履歷表，期盼與您的面談！祝貴公司蓬勃發(fā)展，您的事業(yè)蒸蒸日上！

此致

敬禮

自薦人：

20xx年xx月

計算機(jī)維修心得體會篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我叫xx，今年18歲，性格活潑，開朗自信，是一個不輕易服輸?shù)娜?。帶著十分的真誠，懷著執(zhí)著希望來參加貴單位的招聘，貴公司實力雄厚，重視人才，一直是我向往的地方。希望我的到來能給您帶來驚喜，給我?guī)硐Ｍ?/p>

我在校期間學(xué)習(xí)了word 20xx辦公自動化、windows 20xx、vb可視化編程語言、sql、asp net、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、計算機(jī)維修與維護(hù)、圖形圖像處理、網(wǎng)頁制作等十幾門專業(yè)課程，成績優(yōu)良。我還參加了省市職業(yè)技能鑒定中心的考試，先后獲得了word 20xx辦公自動化、網(wǎng)頁制作和普通話二級乙等證書。

職校兩年使我樹立了正確的人生觀，價值觀，形成了熱情，上進(jìn)，不屈不撓的性格和誠實，守信，有責(zé)任心，有愛心的人生信條，扎實的人生信條。在校期間我從不遲到，不曠課，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有較強(qiáng)的團(tuán)隊意識。因為我深切的知道作為當(dāng)代職校生，就應(yīng)該養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣。在以后的道路上才能站得穩(wěn)，才有我們的立足之地。

我一直希望憑借自己的一技之長擁有一個穩(wěn)定的職業(yè)。如果我有幸被錄用，我將以認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，力爭為公司多做貢獻(xiàn)。盡管我沒有大學(xué)生的學(xué)歷，但我有一顆不斷上進(jìn)的心盡管我沒有大學(xué)生的文化，但我有較強(qiáng)的專業(yè)水平。我能吃苦耐勞，服從安排，集體觀念強(qiáng)，有奉獻(xiàn)精神。我忠心的希望貴公司給我以面試和應(yīng)聘的機(jī)會，我將以我的工作表現(xiàn)和工作成果來證明一切。

誠祝貴單位各項事業(yè)蒸蒸日上！

此致

敬禮！

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