2023年寫活動(dòng)方案心得（模板15篇）

方案的評(píng)價(jià)應(yīng)該客觀全面，針對(duì)問(wèn)題的根本原因。在制定方案時(shí)要注重可行性和可操作性，不要過(guò)于理想化和空泛。我們可以從下面的方案經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)出一些應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的有效策略。

寫活動(dòng)方案心得篇一

通過(guò)讀書活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛(ài)讀書、會(huì)讀書，從小養(yǎng)成熱愛(ài)書籍、博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想。

1至6年級(jí)24個(gè)班級(jí)

活動(dòng)時(shí)間:

活動(dòng)地點(diǎn):各班教室

1、看讀書計(jì)劃和活動(dòng)方案，內(nèi)容全面，符合實(shí)際，可操作性強(qiáng)。(4分)

2、看學(xué)生的讀書筆記本，讀書目錄記錄清楚，摘抄的內(nèi)容豐富。(2分)

3、看班級(jí)有關(guān)讀書方面的過(guò)程性資料的`展示情況。(2分)

4、隨機(jī)抽查兩名學(xué)生進(jìn)行提問(wèn)，根據(jù)學(xué)生的回答情況評(píng)價(jià)。(4分)

5、看活動(dòng)效果，根據(jù)學(xué)生的交流情況和交流效果評(píng)價(jià)。(3分)

各年級(jí)語(yǔ)文教師。

1、1:40召開(kāi)評(píng)委會(huì)，宣布評(píng)價(jià)辦法。

2、2:00活動(dòng)正式開(kāi)始，高低段同時(shí)進(jìn)行，高段從6。1班開(kāi)始，低段從3。1班開(kāi)始。

3、比賽結(jié)束后，分段統(tǒng)計(jì)成績(jī)，公布比賽結(jié)果，評(píng)出“書香班級(jí)”進(jìn)行表彰。

寫活動(dòng)方案心得篇二

1、簽名儀式;2、義務(wù)植樹(shù);3、園區(qū)垃圾清理。

二、活動(dòng)目的。

美化園區(qū)環(huán)境，提高大保護(hù)園區(qū)美好環(huán)境的責(zé)任意識(shí)。

三、活動(dòng)時(shí)間。

___年___月___日。

四、活動(dòng)地點(diǎn)。

1、志愿簽名儀式：中午在餐廳。

2、義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)：下午在餐廳南門前。

3、清理垃圾活動(dòng)：下午在園區(qū)內(nèi)各衛(wèi)生死角。

五、活動(dòng)宣傳方式。

下發(fā)通知，內(nèi)刊報(bào)道。

六、參與人員。

公司高層領(lǐng)導(dǎo)：總經(jīng)理及部分副總。

公司每部門1名員工(具體人數(shù)可視需要栽植樹(shù)木的數(shù)量再定);。

七、活動(dòng)過(guò)程。

1、由人力資源部策劃并提出申請(qǐng)。

2、下發(fā)通知，確定各部門參與人員名單。

3、由總務(wù)部及園區(qū)綠化部門給予支持和配合，準(zhǔn)備相關(guān)道具和工具。

4、活動(dòng)計(jì)劃。

___月___日中午用餐時(shí)間，在餐廳組織志愿簽名儀式。

___月___日下午13：30，參與植樹(shù)活動(dòng)人員在餐廳南門前集合，配合綠化人員進(jìn)行植樹(shù)。植樹(shù)時(shí)分組進(jìn)行，完工后在樹(shù)上懸掛培植人員姓名牌(懸掛小牌由領(lǐng)導(dǎo)來(lái)掛、由各組自行懸掛、由專人懸掛)。隨后，公司領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)大清理園區(qū)內(nèi)垃圾。最后，合影留念。

5、活動(dòng)由總務(wù)部組織主持;企劃部負(fù)責(zé)拍照，后續(xù)新聞報(bào)道。

八、注意事項(xiàng)。

1、植樹(shù)過(guò)程中注意合理利用工具，節(jié)約用水。

2、植樹(shù)時(shí)應(yīng)聽(tīng)眾綠化人員指揮，注意方法和安全。

3、活動(dòng)期間注意進(jìn)行圖片素材采集。

九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。

1、樹(shù)苗及工具：綠化部門提供。

2、條幅、簽字筆、手套、志愿者袖標(biāo)、樹(shù)上懸掛的姓名牌：

___元(總務(wù)部門準(zhǔn)備提供)。

經(jīng)費(fèi)總計(jì)：___元。

一、活動(dòng)背景。

___年___月___日，是我國(guó)第___個(gè)植樹(shù)節(jié)。為了進(jìn)一步為省會(huì)生態(tài)環(huán)境改善貢獻(xiàn)自己的力量，充分體現(xiàn)___的社會(huì)責(zé)任感和使命感。___公司將舉辦“約會(huì)綠色?扮靚春天”植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，同時(shí)也為答謝廣大業(yè)主對(duì)我們支持和信任，讓廣大業(yè)主在這個(gè)春風(fēng)和煦，春意盎然的春天里，感受春的腳步，呼吸___的第一縷清新空氣。

二、活動(dòng)目的。

重在答謝支持項(xiàng)目的新老客戶，讓其感受公司的人性化管理氛圍，體驗(yàn)作為項(xiàng)目業(yè)主的優(yōu)越性。同時(shí)向社會(huì)展示項(xiàng)目信息及概況，吸引更多購(gòu)房置業(yè)者的關(guān)注。

三、活動(dòng)時(shí)間。

___年___月___日(暫定)。

四、植樹(shù)地點(diǎn)。

___。

五、活動(dòng)組織。

主辦方：___公司。

協(xié)辦方：___網(wǎng)、___經(jīng)濟(jì)廣播、___新聞廣播。

承辦方：___傳媒。

六、活動(dòng)和宣傳執(zhí)行。

___網(wǎng)負(fù)責(zé)全面宣傳和現(xiàn)場(chǎng)組織執(zhí)行。

七、活動(dòng)規(guī)模。

___人左右(注：根據(jù)具體報(bào)名人數(shù)可以調(diào)整)。

八、活動(dòng)效果及預(yù)期。

此次以義務(wù)植樹(shù)公益活動(dòng)答謝支持項(xiàng)目的新老客戶，彰顯___的企業(yè)文化理念，同時(shí)也讓廣大業(yè)主在此次活動(dòng)中，了解和體驗(yàn)綠色環(huán)保在我們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾饬x。并借助銀河房產(chǎn)網(wǎng)對(duì)活動(dòng)的全程報(bào)道，擴(kuò)大___的知名度，從而達(dá)到銷售的目的。

為保證此次活動(dòng)的順利進(jìn)行和取得圓滿成功，通過(guò)活動(dòng)執(zhí)行方___傳媒及旗下___網(wǎng)以及合作媒體進(jìn)行前期預(yù)熱、中期執(zhí)行以及后期跟蹤報(bào)道的系列宣傳方案，將全方位的為此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳報(bào)道，可以說(shuō)活動(dòng)本身將公益事業(yè)、客戶答謝、廣告宣傳融為一體，具有較高的價(jià)值回報(bào)。

九、活動(dòng)宣傳流程。

___月___日___條幅宣傳和活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)拍攝。通過(guò)專業(yè)的采編、視頻團(tuán)隊(duì)?，F(xiàn)場(chǎng)拍照、合影、視頻采訪等手段全方位展示本次活動(dòng)。

寫活動(dòng)方案心得篇三

近年來(lái)，隨著社會(huì)發(fā)展和教育改革的不斷推進(jìn)，學(xué)校開(kāi)始注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作能力。團(tuán)員活動(dòng)方案作為校園團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要一環(huán)，正得到越來(lái)越多學(xué)校的關(guān)注和重視。在參與和組織團(tuán)員活動(dòng)的過(guò)程中，我不僅提高了自身的團(tuán)隊(duì)合作能力，還收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。

在參與團(tuán)員活動(dòng)方案的過(guò)程中，我們每個(gè)人都要明確自己的角色和責(zé)任。組織者需要提前制定詳細(xì)的活動(dòng)方案，明確每個(gè)人的任務(wù)和分工，并在活動(dòng)前進(jìn)行充分的準(zhǔn)備工作。作為參與者，我們要積極參與討論和規(guī)劃，根據(jù)自己的特長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)負(fù)責(zé)具體的任務(wù)。通過(guò)明確分工，每個(gè)人都能充分發(fā)揮自己的能力，為整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功做出貢獻(xiàn)。

團(tuán)員活動(dòng)方案還要注重培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力。在活動(dòng)中，大家要相互尊重，傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和建議，并能夠心平氣和地解決意見(jiàn)分歧和沖突。團(tuán)隊(duì)成員之間的默契和合作是活動(dòng)成敗的關(guān)鍵，我們要通過(guò)相互協(xié)作，互相支持，在困難面前共同努力。通過(guò)這樣的團(tuán)隊(duì)合作，我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的，只有團(tuán)結(jié)一致才能克服各種困難。

另外，尊重每個(gè)人的個(gè)人價(jià)值和特點(diǎn)也是團(tuán)員活動(dòng)方案的重要體驗(yàn)?；顒?dòng)中的每個(gè)人都有自己的思考方式和處理問(wèn)題的習(xí)慣，我們要學(xué)會(huì)包容和接納不同的觀點(diǎn)和意見(jiàn)。這就要求我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中做到公正客觀，對(duì)每個(gè)人給予平等的評(píng)價(jià)和認(rèn)可。只有相互尊重和信任，我們才能激發(fā)每個(gè)人的潛力，發(fā)揮出最佳的團(tuán)隊(duì)效能。

團(tuán)員活動(dòng)方案的成功離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)成員的積極參與和主動(dòng)學(xué)習(xí)。在活動(dòng)中，我們要從經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)教訓(xùn)，及時(shí)進(jìn)行反思和調(diào)整。通過(guò)活動(dòng)的反思和總結(jié)，我們能夠發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)和不足之處，為自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步提供機(jī)會(huì)。此外，我們要多向他人學(xué)習(xí)，借鑒他人的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，并將其運(yùn)用到實(shí)際中，提升自身的能力和水平。只要我們持續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)步，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案的質(zhì)量和效果就能得到持續(xù)的提高。

最后，團(tuán)員活動(dòng)方案的實(shí)施也需要我們克服各種困難和挑戰(zhàn)。在實(shí)際操作中，我們常常會(huì)面臨著時(shí)間緊迫、資源不足和團(tuán)隊(duì)合作的問(wèn)題。而要在這樣的條件下做出高質(zhì)量的活動(dòng)方案，就需要我們保持積極樂(lè)觀的態(tài)度和毅力，勇于迎接挑戰(zhàn)。只要我們能夠堅(jiān)持不懈，持之以恒，就一定能夠克服各種困難，成功地實(shí)施團(tuán)員活動(dòng)方案。

通過(guò)參與和組織團(tuán)員活動(dòng)方案，我真切地感受到了團(tuán)隊(duì)合作和團(tuán)隊(duì)精神的重要性。作為一個(gè)成員，我們需要明確自己的角色和責(zé)任，充分發(fā)揮自己的能力。同時(shí)，我們還要尊重和包容他人，共同努力實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。只有通過(guò)積極參與和主動(dòng)學(xué)習(xí)，克服各種困難和挑戰(zhàn)，才能真正提高自身的綜合素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作能力。 團(tuán)員活動(dòng)方案的成功離不開(kāi)每個(gè)人的付出和努力，只有團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，才能為校園團(tuán)隊(duì)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

寫活動(dòng)方案心得篇四

“以書為友，和書作伴，使讀書成為一種興趣，成為一種習(xí)慣，成為一種生活”是我校創(chuàng)辦“書香校園”的宗旨。本著“讀書育人”的理念，引領(lǐng)廣大學(xué)生從書中獲取知識(shí)，汲取營(yíng)養(yǎng)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍。特對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行讀書筆記評(píng)比活動(dòng)。

二、比賽目的

1、引領(lǐng)廣大學(xué)生從書中獲取知識(shí)，汲取營(yíng)養(yǎng)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍。

2、為培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為、方法、習(xí)慣，達(dá)到鼓勵(lì)學(xué)生平時(shí)要注意積累習(xí)作素材，同時(shí)促進(jìn)教師認(rèn)真指導(dǎo)并檢查督促學(xué)生做好此項(xiàng)工作。

三、活動(dòng)規(guī)則

1、以班級(jí)為單位，由各班語(yǔ)文教師負(fù)責(zé)監(jiān)督、組織。2、按照年級(jí)順序，將各班讀書筆記統(tǒng)一送交閱覽點(diǎn)指定位置進(jìn)行展覽。

3、參評(píng)對(duì)象：語(yǔ)文組老師和三——六年級(jí)學(xué)生。

四、評(píng)比方法及要求

1、本次比賽采用二級(jí)評(píng)獎(jiǎng)的形式

進(jìn)行。即班級(jí)初評(píng)，學(xué)校總評(píng)（師生互評(píng)）。班級(jí)初評(píng)要求學(xué)生全員參與。

2、班級(jí)初評(píng)形式自定，可以先讓學(xué)生自己介紹讀書筆記，然后同學(xué)間互相評(píng)議。在此基礎(chǔ)上挑選5本內(nèi)容豐富、書寫工整、干凈整潔的讀書筆記參加學(xué)?？傇u(píng)。

3、學(xué)?？傇u(píng)設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。

五、讀書筆記評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

以“公平、公正、公開(kāi)”為基本原則，在具體操作上以下列細(xì)則為標(biāo)準(zhǔn)。

優(yōu)秀讀書筆記的評(píng)選由評(píng)委采取打分制，滿分10分，以平均分為最后得分，分高者勝出。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下表：

寫活動(dòng)方案心得篇五

當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，將其記錄在心得體會(huì)里，讓自己銘記于心，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的最新讀書交流活動(dòng)心得體會(huì)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

古人云：書讀百遍，其意自見(jiàn)?？梢?jiàn)讀書的重要性，常言又道：“茶亦醉人何必酒，書能香我不需花?！边@又表達(dá)了人們渴望讀書，渴望獲得知識(shí)的愿望。自古以來(lái)，人們獲取知識(shí)的途徑多種多樣，而讀書作為其中一種既普通又直接但卻非常有效的求知方法沿用至今。我校本周三組織全校教職工，聆聽(tīng)了各組推薦老師精心準(zhǔn)備的讀書交流，聽(tīng)后感觸頗深，從中也學(xué)到了一些新的知識(shí)及觀點(diǎn)，對(duì)自己的幫助很大，讓我有也想去讀一讀這些老師推薦的書籍。

其中金老師推薦的和陳老師推薦的《學(xué)生第二》這兩本書對(duì)我的吸引最大?！渡舷挛迩辍吠ㄟ^(guò)金老師的生動(dòng)講解，躍然紙上，讓我們這些對(duì)歷史感興趣，但又對(duì)其不甚了解的人，過(guò)了一把小癮。其中有的故事驚心動(dòng)魄，有的故事感人肺腑，有的故事回味無(wú)窮。每個(gè)故事中都涌現(xiàn)出了一個(gè)叱咤風(fēng)云的人物，而這些故事對(duì)我們都有一定的教育和借鑒作用。

自古至今，勝敗系于一念的例子恒河沙數(shù)，數(shù)不勝數(shù)。以史為鑒，以人為鑒————放之四海而皆準(zhǔn)的真理。歷史中有我們可以借鑒的取之不竭的精華淵源，而現(xiàn)實(shí)生活中也有很多我們不可不珍視的真諦。理想本身會(huì)賦予生命太多的意義與價(jià)值。與其浪費(fèi)太多生命去積累自己不喜歡的東西，不如花更多的精力去追求理想。

從亙古至今，有太多太多的事情，有的愚蠢，有的睿智，有的充滿歡笑，有的卻飽含憂傷。我感慨，我贊嘆，英雄豪杰在歷史畫卷上書寫濃重的一筆。昨天是一頁(yè)翻過(guò)的歷史，今天是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，明天是一幅宏偉的藍(lán)圖?！爸腥A兒女多奇志，敢教日月?lián)Q新天”。掩卷沉思，泱泱大中華，上下五千年，五千年?duì)N爛的文化，指引我憤然前進(jìn)，為我將來(lái)更好的工作指明了方向，今后更是要多讀書，讀好書，來(lái)充實(shí)自己，豐富自己，武裝自己。

在悶熱的夏天，我們即將迎來(lái)又一個(gè)暑假。在期末全面總結(jié)的同時(shí)，我利用業(yè)余時(shí)間不斷為自己“充電”。做到“四多”：

1、多看本學(xué)科的核心刊物，因?yàn)樗肀緦W(xué)科的最高、最先進(jìn)的學(xué)術(shù)水平，有利于教師把握本學(xué)科的前沿動(dòng)態(tài)。

2、多看一些與本學(xué)科相關(guān)的刊物，如本學(xué)科的教育心理學(xué)、文化教育、藝術(shù)書籍等等。通過(guò)多學(xué)科新理論、新技術(shù)的移植轉(zhuǎn)換成本學(xué)科的教育成果。多看本學(xué)科有關(guān)的專著、教材，因?yàn)檫@些專著和教材具有指導(dǎo)作用。幫助我們教師把握教學(xué)方向，俗語(yǔ)說(shuō)的好，它山之石也能攻玉。

當(dāng)我打開(kāi)了那本乳白色封面的《好教育好人生》，拜讀后輕輕合上。然而我的心卻不能隨書頁(yè)的合攏而平靜，我的腦海中仿佛是一片寬闊的海洋，肖川作者在平靜的海面上投入一塊石頭，擊起了層層漣漪，向外擴(kuò)展久久不能平息。而緊緊抓住我的是那一句樸素而卻又有粘合力的話語(yǔ)：“真正的教育只能建立在尊重與信任的基礎(chǔ)上，建立在寬容和樂(lè)觀的期待上。真正的教育存在于人與人心靈距離最短的時(shí)刻，存在于無(wú)言的感動(dòng)之中。”

這是一本寫給“教育者”的書。它的大部分章節(jié)都是從教育教學(xué)中存在的現(xiàn)象入手，然后分析其弊端，并給出了解決問(wèn)題的方法，即作者理想中教育。他道出了教育成功的前提，也點(diǎn)明了許多人失敗的根源。它像一盞明燈，為我的教育導(dǎo)航。從中找到了不斷完善自己的金鑰匙。

一、不斷反思中能積累智慧人們常說(shuō)：一個(gè)善于思考的人就是一個(gè)充滿智慧的人。

我想，只要我們回過(guò)頭來(lái)用理性的眼光審視自已，我們就可以透過(guò)瑣屑和繁雜逐步找到事物的本質(zhì)規(guī)律，就能少走彎路。美國(guó)教育心理學(xué)家加涅指出，人類有一種特殊的智慧叫“認(rèn)智策略”，是對(duì)內(nèi)解決問(wèn)題的智慧。這是一種高級(jí)智慧和意識(shí)活動(dòng)，即反思智慧和自我批判意識(shí)，這是使人“通向天堂、成為天使”的正確途徑。反思就是行為主體對(duì)自身既往行為及其相關(guān)觀念自覺(jué)進(jìn)行異位思考的認(rèn)識(shí)活動(dòng)。反思不同于一般的回想或回憶。美國(guó)教育心理學(xué)家波斯納說(shuō)，沒(méi)有反思的經(jīng)驗(yàn)是狹隘的經(jīng)驗(yàn)，至多只能是膚淺的的知識(shí)。

我知道了這樣一個(gè)道理，成長(zhǎng)=經(jīng)驗(yàn)+反思。所以，在平時(shí)的工作中，我都有能進(jìn)行很好的反思，總結(jié)工作中的得失，讓反思成為一種習(xí)慣。就如肖川教授所說(shuō)“用真誠(chéng)的文字，將平淡如水的歲月定格為永恒”，讓生命在習(xí)慣的累積中愈發(fā)凝重與雅致。古人說(shuō)：“汝果欲寫詩(shī)，功夫在詩(shī)外”。我想，肖川教授的文字及其所承載的思想對(duì)我們的影響也遠(yuǎn)在“教育”之外。

二、聯(lián)系實(shí)際教學(xué)中寫作能形成智慧

在實(shí)踐中不斷對(duì)自己的教育教學(xué)進(jìn)行研究、反思，對(duì)自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不斷進(jìn)行重組，形成在研究狀態(tài)下的職業(yè)生活方式，才能適應(yīng)新的變革，從容面對(duì)新的挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)從經(jīng)驗(yàn)型教師向?qū)＜倚徒處煹霓D(zhuǎn)變?？偨Y(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，無(wú)疑有一個(gè)共自覺(jué)的、主動(dòng)的、堅(jiān)持不懈的寫教育隨筆。

智慧的形成是一個(gè)大量讀書、不斷反思、不斷積累的過(guò)程，在領(lǐng)略肖川教授的《好教育好人生》魅力的同時(shí)，我們也應(yīng)該對(duì)照自己的教育智慧與真情進(jìn)行一番錘煉與升華。當(dāng)我在與學(xué)生一道探究的時(shí)候，我們的.教育才能在堅(jiān)守與創(chuàng)造中向著理想的彼岸始終不斷走向前去。尤其在我的教學(xué)之中更是這樣的！

《好教育好人生》一書，讓我們讀懂了教育，也讓我們讀懂了人生。也許我們教師這個(gè)角色太小不起眼，擂不動(dòng)那驚天大鼓，但我們可以時(shí)刻準(zhǔn)備著，以智慧守望理想、以真情堅(jiān)定信念，去追逐生命的完滿、去求索教育的真諦。只有這樣才能真正把肖川教授《教育的智慧與真情》一書讀懂，讀到心里去啊！這就是我最大的感悟。

最后，我想用摘取的教師誓言來(lái)激勵(lì)自己，那就是愛(ài)生如子，愛(ài)校如家，愛(ài)學(xué)如癡。做學(xué)生人生發(fā)展的有效引領(lǐng)者；做教育改革和學(xué)校發(fā)展的主動(dòng)參與者；做終身學(xué)習(xí)的積極實(shí)踐者。我會(huì)勇敢面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)，與同事攜手向前，踐行學(xué)校核心價(jià)值，為打造建國(guó)小學(xué)優(yōu)質(zhì)校，貢獻(xiàn)自己的一份力量。

在這次我們小學(xué)舉辦的讀書活動(dòng)中，我深刻的感知到大家需要去讀書的必要，從書中我們能獲取更多的精神食糧。那是在現(xiàn)實(shí)的世界中不能夠得到更多的補(bǔ)充的，因此有了很深的一個(gè)體會(huì)。

活動(dòng)中，我覺(jué)得搞得最好的一個(gè)地方就是讓大家有足夠多的書供學(xué)生看，可以讓大家感受到濃濃的書香，為此體會(huì)到讀書的樂(lè)趣，而且大家一同讀書，也是有更多交流的機(jī)會(huì)，幫助大家更深的理解書籍。我尤其喜歡去沉浸在書海中，這次的讀書活動(dòng)，我接觸到更多種類的書，我以前雖然讀過(guò)很多書，但是跟學(xué)校的比，那真是沒(méi)有可比性的，學(xué)校活動(dòng)搬出來(lái)的書，讓我眼前一亮。我很喜歡這一次的活動(dòng)，因?yàn)楹芏嗳硕紝?duì)讀書的興趣還比較淺，經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我相信會(huì)有更多人去看書的。

在活動(dòng)的舉辦中，其實(shí)也是有些人不怎么去看書的，都是路過(guò)就走的那種，我更加明白學(xué)校舉辦這次活動(dòng)的原因，因?yàn)樵趯W(xué)校圖書館看書的人不是很多，那既然都不怎么去圖書館，那就搬到外面來(lái)看書讀書，這樣氛圍一來(lái)了，就有更多人參與進(jìn)來(lái)。確實(shí)是這樣，開(kāi)始我還覺(jué)得沒(méi)什么人，后來(lái)人就多了，本來(lái)有些不怎么讀書的人，都慢慢的被氣氛影響，開(kāi)始去拿起書讀，這樣一來(lái)書就有人去讀了，大家一起讀書，還是比較有樂(lè)趣的，畢竟有時(shí)候一個(gè)人看書，遇到看不懂的地方，都沒(méi)人去解答，也沒(méi)人去討論，確實(shí)是畢竟無(wú)聊的，這下在活動(dòng)中，讀書人一多，那種感覺(jué)一上來(lái)，就會(huì)覺(jué)得讀書也是一件很快樂(lè)的事情了。

通過(guò)此次活動(dòng)，我更加喜歡讀書了，看到更多的人投入進(jìn)讀書的世界里，我感到很開(kāi)心。

讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。讀書使人除鄙見(jiàn)，開(kāi)茅塞，獲新知，變聰慧。正因書中有著廣闊的世界，書中有著不朽的精神。因此書籍永遠(yuǎn)是新的。

對(duì)于我們教師而言，要學(xué)的東西太多了。教給學(xué)生一杯水，教師就應(yīng)有一桶水。但一桶水如不再添，也有用盡的時(shí)候。因此，教師不僅僅要有一桶水，而且要有“一潭水”。書本是最好的老師，讀書是最大的樂(lè)趣。讀書還要講究方法，有方法才有成功的路徑。教師這天的學(xué)習(xí)主要不是記憶超多的知識(shí)，而是掌握學(xué)習(xí)的方法，為何學(xué)習(xí)？從哪里學(xué)習(xí)？怎樣學(xué)習(xí)？老師沒(méi)有掌握學(xué)習(xí)方法，即使他教的門門功課都很優(yōu)異，他仍然是一個(gè)失敗的學(xué)習(xí)者。學(xué)習(xí)型社會(huì)帶給了充裕的學(xué)習(xí)資源。學(xué)習(xí)化社會(huì)中的個(gè)體學(xué)習(xí)，能夠針對(duì)自身的切實(shí)需求，選取和決定學(xué)習(xí)什么、怎樣學(xué)習(xí)等等。

在知識(shí)經(jīng)濟(jì)大潮中，作為一名人民教師，就應(yīng)找準(zhǔn)自己的人生坐標(biāo)，找準(zhǔn)自己的價(jià)值空間。教書的生活雖然清貧，但一本好書使我愛(ài)不釋手，一首好詩(shī)讓我如癡如醉，一篇美文使我百讀不厭。只有樂(lè)學(xué)的教師，才能成為樂(lè)教的教師；只有教者樂(lè)學(xué)，才能變成為教者樂(lè)教，教師樂(lè)學(xué)，才能會(huì)讓學(xué)生在快樂(lè)中生活，在愉快中學(xué)習(xí)。

一天喜讀書不難，一輩子愛(ài)讀書不易。任何人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但首先務(wù)必?fù)碛心軌驅(qū)崿F(xiàn)這一夢(mèng)想的信念。有信念自有毅力，有毅力才能成功。身為教師，務(wù)必成為學(xué)習(xí)者。教師只有成為學(xué)生，才能與時(shí)俱進(jìn)，不斷以全新的眼光來(lái)指導(dǎo)教育過(guò)程。牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，創(chuàng)造性地開(kāi)展教書育人工作。

教學(xué)不再是簡(jiǎn)單的知識(shí)灌輸?shù)倪^(guò)程，應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)學(xué)生主體和教師主體的關(guān)聯(lián)。學(xué)生將不再是知識(shí)的接收器，而是自主知識(shí)的收獲者。應(yīng)對(duì)知識(shí)更新周期日益縮短的時(shí)代，教師務(wù)必徹底改變過(guò)去那種把教師知識(shí)的儲(chǔ)藏和傳授給學(xué)生的知識(shí)的陳舊觀念，而要發(fā)奮使自己的大腦知識(shí)儲(chǔ)量成為一條生生不息的河流，不斷更新，積淀學(xué)養(yǎng)。一個(gè)教師，不在于他教了多少年書，而在于他用心讀了多少書和教了多少書。用心教書，用心育人。

師要做“代表先進(jìn)文化方向”的創(chuàng)新型先行者，愛(ài)崗敬業(yè)是創(chuàng)新型教師應(yīng)具備的首要條件。不但具有無(wú)私奉獻(xiàn)的師魂，誠(chéng)實(shí)正直的師德，全面發(fā)展的師觀，教書育人的師能，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的師風(fēng)，而且還應(yīng)具有開(kāi)拓進(jìn)取的銳氣，蓬勃向上的朝氣，甘愿奉獻(xiàn)，自強(qiáng)不息的骨氣。教師要以振興中華為己任，以春蠶的精神、紅燭的風(fēng)格、蜜蜂的作風(fēng)、綠葉的品格和孺子牛的志向，奮力拼搏，無(wú)私奉獻(xiàn)。

讀書的生活是精彩的、幸福的，教師更要把讀書當(dāng)成生活的一部分并學(xué)以致用，時(shí)時(shí)用全新的教學(xué)理念來(lái)支撐自己的教育教學(xué)工作。在今后的工作中我還需不斷地學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)、不斷進(jìn)步。

10月17日下午，學(xué)校組織了“第一次閱讀和交流活動(dòng)”。這項(xiàng)活動(dòng)的主要目的是交換假期中閱讀的一本名為《決定一節(jié)課的關(guān)鍵》的書。這次交流會(huì)議非常成功。它似乎是黑暗中的燈塔，為我們的閱讀和交流提供了一個(gè)平臺(tái)，解決了我在教學(xué)中的困惑。

這是我第一次參加這樣的活動(dòng)。起初，我不知道該和每個(gè)人交流什么。聽(tīng)了老師的意見(jiàn)后，我突然明白了很多。這讓我想起了愛(ài)爾蘭劇作家肖伯納的話：“你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，我們互相交換，而每個(gè)人仍然是一個(gè)蘋果。你有一個(gè)想法，我有一個(gè)想法，我們互相交換想法，每個(gè)人可以有兩個(gè)想法。”

這次閱讀交流會(huì)議真的讓我受益匪淺。“如何上好一堂課”的問(wèn)題過(guò)去是，我只知道只要老師準(zhǔn)備好了一堂好課就足夠了。老師必須設(shè)計(jì)引導(dǎo)部分來(lái)吸引學(xué)生的注意力，但是在課程的后半部分效果往往和前半部分不一樣。然而，通過(guò)這次交流，我了解到老師不僅要備課和挖掘教材，還要研究學(xué)生，了解他們的學(xué)習(xí)情況，根據(jù)人來(lái)教他們。此外，教師應(yīng)該有能力處理課堂生成和課堂緊急情況。在課堂上，我們應(yīng)該注意語(yǔ)言的表達(dá)，不僅生動(dòng)而且容易理解。我從其他老師那里學(xué)到了一個(gè)好方法：當(dāng)學(xué)生不注意的時(shí)候，我們可以講一個(gè)小故事，做一個(gè)小游戲等等來(lái)再次激發(fā)學(xué)生的興趣。我認(rèn)為這很好。

參加這個(gè)活動(dòng)后，我突然有了一個(gè)想法：我也想在課堂上開(kāi)展這樣的活動(dòng)。學(xué)生們都在讀同一本書。我可以組織學(xué)生互相閱讀和交流，從而促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，讓書籍的芬芳伴隨學(xué)生一生。我認(rèn)為這是我們每個(gè)老師的責(zé)任。

總之，我在這項(xiàng)活動(dòng)中真的長(zhǎng)大了。當(dāng)書被使用時(shí)，我就不那么討厭它們了。很難知道發(fā)生了什么?！坝腥苏f(shuō)要教學(xué)生一杯水，老師應(yīng)該有一桶水。這當(dāng)然是合理的，但是如果一桶水不加滿，它就會(huì)用完。應(yīng)該有“自來(lái)水”和“自來(lái)水”。問(wèn)問(wèn)運(yùn)河在哪里如此清澈，因?yàn)槟抢镉辛鲃?dòng)的水源?！霸趯W(xué)習(xí)中，書籍是無(wú)聲的老師。只有多讀書，更多的交流才能發(fā)展得更快。

寫活動(dòng)方案心得篇六

隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，各種類型的網(wǎng)絡(luò)課程逐漸涌現(xiàn)，越來(lái)越多的人已經(jīng)習(xí)慣了在網(wǎng)上學(xué)習(xí)知識(shí)。而這樣的學(xué)習(xí)方式在一定程度上倡導(dǎo)了自主學(xué)習(xí)和獨(dú)處學(xué)習(xí)的美好。然而，在完成自主學(xué)習(xí)后，同學(xué)們對(duì)于課程內(nèi)容的理解和應(yīng)用確實(shí)重要的。因此，聽(tīng)聽(tīng)名師精品課程對(duì)于學(xué)習(xí)者而言不僅是一種享受，也是提高自身能力和專業(yè)能力的重要手段。

第二段： 活動(dòng)方案介紹

針對(duì)這樣的需求，我們學(xué)校為大家提供了“聽(tīng)名師課”活動(dòng)。本活動(dòng)包括多種形式的線上名師課程學(xué)習(xí)和線下總結(jié)討論活動(dòng)。在活動(dòng)開(kāi)始前，同學(xué)們可以就自己想聽(tīng)的課程進(jìn)行投票。通過(guò)投票和針對(duì)同學(xué)們的需求，學(xué)校會(huì)邀請(qǐng)專業(yè)領(lǐng)域優(yōu)秀的名師來(lái)為同學(xué)們講課。在課程結(jié)束后，我們會(huì)邀請(qǐng)參與本次活動(dòng)的同學(xué)們進(jìn)行線下交流和總結(jié)。

第三段：名師課的重要性

聽(tīng)名師課不僅可以讓同學(xué)們更全面地了解自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，也能增強(qiáng)個(gè)人對(duì)專業(yè)領(lǐng)域的興趣。同時(shí)，名師課也可以成為跨專業(yè)學(xué)習(xí)的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓同學(xué)們觸及到自己日常學(xué)習(xí)之外的領(lǐng)域知識(shí)。此外，名師課的一個(gè)重要作用就是為同學(xué)們提供百科全書式的知識(shí)庫(kù)，讓學(xué)習(xí)者在需要時(shí)可以便捷地查詢和擴(kuò)展自己的知識(shí)。

第四段：聽(tīng)名師課的收獲

在這次“聽(tīng)名師課”活動(dòng)中，我有幸聽(tīng)到了多位優(yōu)秀的名師們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的知識(shí)分享。從他們的課程中，我學(xué)到了關(guān)于專業(yè)領(lǐng)域外的知識(shí)，并且也在他們的課程中開(kāi)拓了新的視野。同時(shí)，在與其他同學(xué)的討論中，我也了解到了學(xué)習(xí)群體中的不同觀點(diǎn)和想法。這些收獲不僅讓我更加深入地了解了自己所學(xué)專業(yè)，也讓我更全面地了解了學(xué)習(xí)這一過(guò)程本身的重要性。

第五段：反思和總結(jié)

通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻地意識(shí)到了自己還存在一些課程掌握不牢、不夠完整的問(wèn)題。因此，我決定進(jìn)一步加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)和針對(duì)性學(xué)習(xí)，保證自己對(duì)專業(yè)知識(shí)的全面、深入理解。同時(shí)，我也意識(shí)到在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，我們?nèi)匀恍枰涣?、協(xié)作來(lái)豐富自己的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。因此，我會(huì)更加積極參加同學(xué)們的線下討論和交流活動(dòng)，與其他同學(xué)一同探討課程和專業(yè)領(lǐng)域知識(shí)。

寫活動(dòng)方案心得篇七

春天,書香飄溢整個(gè)陽(yáng)羅二小的`校園,學(xué)校迎來(lái)了“書如沃土開(kāi)卷有益”教師讀書活動(dòng)。為使我校老師“在閱讀中體驗(yàn)快樂(lè),在交流中提升自我”,以便老師能真正分享到讀書的快樂(lè)。經(jīng)學(xué)校班子會(huì)研究決定,于本周開(kāi)展讀書心得交流活動(dòng),特制定此方案。

全體教師分成三個(gè)大組:

語(yǔ)文組:z及全體語(yǔ)文教師。

數(shù)學(xué)組:z及全體數(shù)學(xué)教師。

綜合組(包括英語(yǔ)、體育組):z及全體其他學(xué)科教師。

學(xué)校教師會(huì)議室。

20xx年6月13日~15日。

組別時(shí)間主持活動(dòng)記事(初稿)撰寫攝影

數(shù)學(xué)組

6月13日(周三)

下午14:10開(kāi)始

語(yǔ)文組

6月14日(周四)

下午14:10開(kāi)始

綜合組

6月15日(周五)

上午8:10開(kāi)始

先對(duì)各組人員編碼,然后當(dāng)場(chǎng)抽簽發(fā)言交流。語(yǔ)文組抽簽人:陳體班校長(zhǎng),數(shù)學(xué)組抽簽人:周迎含校長(zhǎng),綜合組抽簽人:高啟羅校長(zhǎng)。發(fā)言時(shí)間長(zhǎng)短不限,但必須要有內(nèi)容、有心得、有思考。

1.各組教研組長(zhǎng)務(wù)必做好點(diǎn)名考勤工作,無(wú)特殊情況一律不得請(qǐng)假,若確需請(qǐng)假的,須由校長(zhǎng)批示準(zhǔn)假。個(gè)別課時(shí)沖突的老師自行調(diào)整。

2.本次活動(dòng)與教師績(jī)效考核相結(jié)合,也與校本培訓(xùn)學(xué)分登記審定相結(jié)合。

寫活動(dòng)方案心得篇八

院屬各科室：

目前，我市已進(jìn)入創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市決戰(zhàn)決勝?zèng)_刺階段，根據(jù)市創(chuàng)衛(wèi)總指揮部、市衛(wèi)生局黨委的統(tǒng)一部署，按照“找差距、抓提升，盯弱點(diǎn)、抓突擊，建機(jī)制、抓管理”的工作要求，決定在全院開(kāi)展為期兩周的環(huán)境衛(wèi)生大掃除活動(dòng)。

一、活動(dòng)主題

愛(ài)國(guó)衛(wèi)生大掃除，我為創(chuàng)衛(wèi)做貢獻(xiàn)

二、活動(dòng)時(shí)間

20_年6月24日至7月7日，每天下午16:30分到19時(shí)，除值班人員外，統(tǒng)一安排環(huán)境衛(wèi)生大掃除，每天不少于2小時(shí)。利用早、中、晚業(yè)余時(shí)間開(kāi)展的衛(wèi)生大掃除活動(dòng)，具體安排由各科室結(jié)合實(shí)際自行確定。

三、活動(dòng)內(nèi)容

以凈化環(huán)境衛(wèi)生為重點(diǎn)，落實(shí)“門前五包”(包衛(wèi)生、包綠化、包美化、包秩序、包看護(hù))責(zé)任制，以院區(qū)、各病房區(qū)、就診診療區(qū)、宿舍區(qū)、活動(dòng)區(qū)、廁所等為重點(diǎn)，開(kāi)展地毯式的環(huán)境衛(wèi)生大掃除活動(dòng)，對(duì)垃圾、煙頭、小廣告、四害孳生地等進(jìn)行清掃整治，徹底清理衛(wèi)生死角，主動(dòng)開(kāi)展控?zé)煿ぷ?，確保達(dá)到創(chuàng)衛(wèi)標(biāo)準(zhǔn)。

四、有關(guān)要求

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各科室要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，深入發(fā)動(dòng)職工全員參與大掃除活動(dòng)，力求活動(dòng)取得實(shí)效?；顒?dòng)所需工具由各科室自行解決。

(二)清理衛(wèi)生死角。各科室要嚴(yán)格按照創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)衛(wèi)生整治，清除積存的各類垃圾、亂堆亂放等雜物和亂貼亂畫的小廣告。進(jìn)一步清除四害孳生地，做好除四害工作。要通過(guò)大掃除徹底清理衛(wèi)生死角，同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生日常管理，建立衛(wèi)生保潔長(zhǎng)效機(jī)制，嚴(yán)防反彈。詳細(xì)標(biāo)準(zhǔn)參加《濟(jì)南市創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市技術(shù)指南》。

寫活動(dòng)方案心得篇九

人事部決定于本周六前往廣州笑翻天樂(lè)園參加一天的戶外拓展活動(dòng)，具體流程如下：

08：00 集合，從公司出發(fā)，前方廣州笑翻天樂(lè)園。

09：00 -- 09：30 集中進(jìn)入笑翻天拓展基地：由教練介紹拓展活動(dòng)的科目，講解安全等注意事項(xiàng)。

09：30 -- 09：45 組建團(tuán)隊(duì)：進(jìn)行拓展分隊(duì),選隊(duì)長(zhǎng),取隊(duì)名,確定新隊(duì)的隊(duì)歌和口號(hào)。

09：45 -- 10：00 破冰訓(xùn)練(團(tuán)隊(duì)熱身)

視團(tuán)隊(duì)隊(duì)員的男女比例、年齡情況組織進(jìn)行2-3個(gè)團(tuán)隊(duì)熱身游戲，目的讓隊(duì)員之間增進(jìn)了解，消除隔閡，逐步增進(jìn)隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。為拓展活動(dòng)作前期準(zhǔn)備。

10：00 -- 11：45 (山谷游樂(lè)區(qū))競(jìng)技項(xiàng)目：

突出重圍---攀 壁：參與人員站立于懸空的鋼絲上，保持良好的身體平衡狀態(tài)，障礙物重重的包圍圈后須徒手攀登5米高的斜壁上。需要良好的心理素質(zhì)、隊(duì)員的緊密配合，堅(jiān)韌不拔的意志是成功的關(guān)鍵。(良好的體能，堅(jiān)強(qiáng)的耐力和意志力是完成任務(wù)的關(guān)鍵!)

(要步調(diào)一致、靈活應(yīng)變、果敢的行動(dòng)，才能完成任務(wù)!)

空中鋼絲—圓木：參訓(xùn)隊(duì)員從出發(fā)點(diǎn)通過(guò)位于高空的鋼絲，然后再經(jīng)過(guò)連綿起伏的圓木橋返回原地。須具備良好的心理素質(zhì)和相互支持、緊密配合團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神才能取得優(yōu)異成績(jī)!(克服心理障礙，面對(duì)困難，勇于挑戰(zhàn)自我!)

豎網(wǎng)橋--- 懸空搖擺：參訓(xùn)隊(duì)員分別站立于豎網(wǎng)的兩側(cè)，雙手抓緊網(wǎng)繩通過(guò)跨度長(zhǎng)達(dá)40米之寬的終點(diǎn)站，然后從晃蕩不定的伸展橋返回。(良好的身體及心理素質(zhì)、隊(duì)員的緊密配合，堅(jiān)韌不拔的意志是成功的關(guān)鍵)

11：45 -- 12：00活動(dòng)點(diǎn)評(píng)：根據(jù)上午各參訓(xùn)競(jìng)技團(tuán)隊(duì)的具體表現(xiàn)，各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的組織領(lǐng)導(dǎo)和隊(duì)員的組織紀(jì)律、精神面貌、團(tuán)隊(duì)協(xié)作以及團(tuán)隊(duì)中存在的不足等方面進(jìn)行點(diǎn)評(píng)!

12：00 -- 14：00 午餐時(shí)間(參觀楊四將軍廟)

14：00 — 16：00 團(tuán)隊(duì)大比拼競(jìng)技項(xiàng)目：

踏 籠 飛渡：此項(xiàng)目由連綿起伏的浮箱和搖晃不定的竹籠組成，極大地考驗(yàn)參訓(xùn)隊(duì)員的體能和意志，參訓(xùn)隊(duì)員必須一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地，堅(jiān)定不移，才能順利通過(guò)。(檢驗(yàn)隊(duì)員的團(tuán)結(jié)協(xié)助、互相支持、相互配合的精神!)

鼓浪嶼—平安橋：此項(xiàng)目波濤起伏、連綿不斷，鋼韌有余。既有連綿起伏又有歡聲笑語(yǔ)，讓你在歡笑中體驗(yàn)參與的樂(lè)趣!(平衡比速度更重要!)

搭 橋 過(guò)河：此項(xiàng)目難度較大。已經(jīng)將人正常的步伐已經(jīng)打亂，要求隊(duì)員有果敢的行動(dòng)能力、勇往直前的精神才能完成此項(xiàng)目的拓展訓(xùn)練。(檢驗(yàn)隊(duì)員面對(duì)困難重重的項(xiàng)目，必須有果敢的行動(dòng)能力和相互協(xié)作的精神才能完成此項(xiàng)目!)

蕩 悠 臺(tái)：參訓(xùn)隊(duì)員必須從岸邊的起點(diǎn)，利用空中的長(zhǎng)繩蕩到水面的兩個(gè)1平米的平臺(tái)上，一個(gè)平臺(tái)站滿人后再轉(zhuǎn)移到另一平臺(tái)上，隊(duì)員落水扣分或出局。

(相互理解、互相包容，相互支持與緊密合作，打破隊(duì)員之間、男女之間、干部員工之間的隔閡才能順利完成任務(wù)!)

16：10 -- 16：40自由體驗(yàn)“闖關(guān)酷地帶”

此項(xiàng)目是我基地難度、挑戰(zhàn)性的項(xiàng)目之一，共由10關(guān)組成。讓隊(duì)員在挑戰(zhàn)自我、超越自我的過(guò)程中體驗(yàn)闖關(guān)成功的喜悅。

自費(fèi)項(xiàng)目： 水戰(zhàn)船：(水上爭(zhēng)霸賽)，精彩刺激、留戀忘返!

16：40 -- 17：00活動(dòng)總結(jié)，返程!

寫活動(dòng)方案心得篇十

3.配菜100元：黃豆芽、青椒、菜椒、尖椒、酸蘿卜、豆腐、雞蛋等

4.葷菜1000元：豬肉、大頭花連魚、雞腿、一只雞、鯽魚魚頭、田雞、雞翅、蝦等

5.素菜xx0元：生菜、上海青、包菜、白菜、韭黃、豆腐干、韭菜、花生等

6.酒水300元

7.輪渡往返費(fèi)用40x元=240元

費(fèi)用合計(jì)：xxxx元

寫活動(dòng)方案心得篇十一

共讀中國(guó)是一項(xiàng)旨在推廣中華文化、增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的活動(dòng)。通過(guò)共讀中國(guó)，我們不僅能夠了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，還能夠感受到中華民族的驕傲和自豪。在參與共讀中國(guó)活動(dòng)的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深，也收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。

第一段：中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深

共讀中國(guó)的活動(dòng)方式多樣，既有閱讀經(jīng)典著作，也有組織學(xué)習(xí)討論。通過(guò)共讀中國(guó)，我深刻體會(huì)到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深。一本書籍、一個(gè)字、一個(gè)故事，無(wú)不蘊(yùn)含著深厚的文化底蘊(yùn)。例如，在閱讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)，我感受到了中國(guó)古代文人的才情和智慧；在學(xué)習(xí)《莊子》時(shí)，我領(lǐng)悟到了中國(guó)哲學(xué)的博大精深。這些文化瑰寶，不僅是中華民族的驕傲，也是全人類共同的財(cái)富。

第二段：增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的重要性

共讀中國(guó)不僅是了解中華文化的途徑，更重要的是推動(dòng)民族團(tuán)結(jié)心、凝聚中華民族的力量。在共讀中國(guó)的討論中，我與各地的青年朋友進(jìn)行了深入的交流，我們不僅討論了文化差異，還分享了各自的思考和體驗(yàn)。通過(guò)互相傾聽(tīng)和理解，我們更加認(rèn)識(shí)到了中華民族的多元和包容。這種交流和對(duì)話，不僅促進(jìn)了不同民族之間的相互了解，也加深了我們與祖國(guó)的情感紐帶。

第三段：弘揚(yáng)中華文化的使命

共讀中國(guó)的活動(dòng)使我們逐漸認(rèn)識(shí)到，我們作為新一代的中華兒女，有責(zé)任和使命去弘揚(yáng)中華文化。中國(guó)傳統(tǒng)文化作為中華民族的瑰寶，正面臨著被遺忘和替代的危機(jī)。通過(guò)共讀中國(guó)活動(dòng)，我們學(xué)習(xí)了中國(guó)文化的精髓，也領(lǐng)悟到了傳承和發(fā)展中華文化的重要性。我們應(yīng)該堅(jiān)守傳統(tǒng)，同時(shí)又要適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，為中華文化注入新的活力和動(dòng)力。

第四段：共讀中國(guó)的長(zhǎng)遠(yuǎn)影響

共讀中國(guó)不僅僅是短期的活動(dòng)，它對(duì)個(gè)人和社會(huì)都有著長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響。在共讀中國(guó)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己的思考方式發(fā)生了積極的變化。我學(xué)會(huì)了反思和思考，不再一味地接受別人的觀點(diǎn)，而是對(duì)待問(wèn)題更加理性和獨(dú)立。在與他人的交流中，我也漸漸懂得了尊重和寬容。這些改變，不僅使我個(gè)人成長(zhǎng)，也有助于社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。

第五段：共讀中國(guó)的未來(lái)展望

共讀中國(guó)的活動(dòng)開(kāi)展至今，已經(jīng)取得了顯著的成就。但是，還有許多工作需要我們共同努力去完成。我期待著未來(lái)共讀中國(guó)能夠繼續(xù)擴(kuò)大影響，吸引更多的人參與進(jìn)來(lái)。同時(shí)，希望能夠通過(guò)共讀中國(guó)的平臺(tái)，讓更多的人了解和關(guān)注中國(guó)傳統(tǒng)文化，進(jìn)而促進(jìn)中華文化在世界范圍內(nèi)的傳播和交流。讓共讀中國(guó)成為一個(gè)持久而有意義的活動(dòng)，推動(dòng)中華文化的繁榮和發(fā)展。

總結(jié)：

通過(guò)共讀中國(guó)的活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深，也增進(jìn)了對(duì)中華民族的認(rèn)同和團(tuán)結(jié)。共讀中國(guó)不僅是了解中華文化的途徑，更是推動(dòng)中華民族凝聚力的重要手段。作為新一代的中華兒女，我們有責(zé)任和使命去弘揚(yáng)中華文化，為中華民族的復(fù)興助力。共讀中國(guó)的活動(dòng)對(duì)個(gè)人和社會(huì)都有著長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響，希望它能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，成為推動(dòng)中華文化繁榮和發(fā)展的重要平臺(tái)。

寫活動(dòng)方案心得篇十二

(一)

活動(dòng)背景：若是社區(qū)活動(dòng)，需進(jìn)行社區(qū)分析

活動(dòng)目的：

活動(dòng)詳情：

1、活動(dòng)對(duì)象：活動(dòng)針對(duì)的目標(biāo)群體是什么

2、活動(dòng)主題：此次活動(dòng)的主要中心內(nèi)容是什么

3、活動(dòng)方式：此次活動(dòng)的方式是合作還是個(gè)體操作，活動(dòng)的形式是以什么方式展現(xiàn)

4、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：

5、宣傳計(jì)劃：活動(dòng)開(kāi)展前的廣告宣傳及形式

6、物資準(zhǔn)備：活動(dòng)中需要什么物品

活動(dòng)流程：

活動(dòng)分工：

效果預(yù)算和目標(biāo)：

費(fèi)用預(yù)算：

意外防范：

(二)

以促銷方案為例

一、 活動(dòng)目的：對(duì)市場(chǎng)現(xiàn)狀及活動(dòng)目的進(jìn)行闡述。市場(chǎng)現(xiàn)狀如何?開(kāi)展這次活動(dòng)的目的是什么?是處理庫(kù)存?是提升銷量?是打擊競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手?是新品上市?還是提升品牌認(rèn)知度及美譽(yù)度?只有目的明確，才能使活動(dòng)有的放矢。

二、 活動(dòng)對(duì)象：活動(dòng)針對(duì)的是目標(biāo)市場(chǎng)的每一個(gè)人還是某一特定群體?活動(dòng)控制在范圍多大內(nèi)?哪些人是促銷的主要目標(biāo)?哪些人是促銷的次要目標(biāo)?這些選擇的正確與否會(huì)直接影響到促銷的最終效果。

三、 活動(dòng)主題：在這一部分，主要是解決兩個(gè)問(wèn)題：

1、確定活動(dòng)主題

2、包裝活動(dòng)主題

降價(jià)?價(jià)格折扣?贈(zèng)品?抽獎(jiǎng)?禮券?服務(wù)促銷?演示促銷?消費(fèi)信用?還是其它促銷工具?選擇什么樣的促銷工具和什么樣的促銷主題，要考慮到活動(dòng)的目標(biāo)、競(jìng)爭(zhēng)條件和環(huán)境及促銷的費(fèi)用預(yù)算和分配。

在確定了主題之后要盡可能藝術(shù)化地“扯虎皮做大旗”，淡化促銷的商業(yè)目的，使活動(dòng)更接近于消費(fèi)者，更能打動(dòng)消費(fèi)者。幾年前愛(ài)多vcd的“陽(yáng)光行動(dòng)”堪稱經(jīng)典，把一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的降價(jià)促銷行動(dòng)包裝成維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的愛(ài)心行動(dòng)。

這一部分是促銷活動(dòng)方案的核心部分，應(yīng)該力求創(chuàng)新，使活動(dòng)具有震憾力和排他性。

四、 活動(dòng)方式：這一部分主要闡述活動(dòng)開(kāi)展的具體方式。有兩個(gè)問(wèn)題要重點(diǎn)考慮：

1、確定伙伴：拉上政府做后盾，還是掛上媒體的“羊頭”來(lái)賣自已的“狗肉”?是廠家單獨(dú)行動(dòng)，還是和經(jīng)銷商聯(lián)手?或是與其它廠家聯(lián)合促銷?和政府或媒體合作，有助于借勢(shì)和造勢(shì);和經(jīng)銷商或其它廠家聯(lián)合可整合資源，降低費(fèi)用及風(fēng)險(xiǎn)。

2、確定刺激程度：要使促銷取得成功，必須要使活動(dòng)具有刺激力，能刺激目標(biāo)對(duì)象參與。刺激程度越高，促進(jìn)銷售的反應(yīng)越大。但這種刺激也存在邊際效應(yīng)。因此必須根據(jù)促銷實(shí)踐進(jìn)行分析和總結(jié)，并結(jié)合客觀市場(chǎng)環(huán)境確定適當(dāng)?shù)拇碳こ潭群拖鄳?yīng)的費(fèi)用投入。

五、 活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：促銷活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)選擇得當(dāng)會(huì)事半功倍，選擇不當(dāng)則會(huì)費(fèi)力不討好。在時(shí)間上盡量讓消費(fèi)者有空閑參與，在地點(diǎn)上也要讓消費(fèi)者方便，而且要事前與城管、工商等部門溝通好。不僅發(fā)動(dòng)促銷戰(zhàn)役的時(shí)機(jī)和地點(diǎn)很重要，持續(xù)多長(zhǎng)時(shí)間效果會(huì)最好也要深入分析。持續(xù)時(shí)間過(guò)短會(huì)導(dǎo)致在這一時(shí)間內(nèi)無(wú)法實(shí)現(xiàn)重復(fù)購(gòu)買，很多應(yīng)獲得的利益不能實(shí)現(xiàn);持續(xù)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，又會(huì)引起費(fèi)用過(guò)高而且市場(chǎng)形不成熱度，并降低顧客心目中的身價(jià)。

六、 廣告配合方式：一個(gè)成功的促銷活動(dòng)，需要全方位的廣告配合。選擇什么樣的廣告創(chuàng)意及表現(xiàn)手法?選擇什么樣的媒介炒作?這些都意味著不同的受眾抵達(dá)率和費(fèi)用投入。

七、 前期準(zhǔn)備：前期準(zhǔn)備分三塊，

1、人員安排

2、物資準(zhǔn)備

3、試驗(yàn)方案

寫活動(dòng)方案心得篇十三

(1)準(zhǔn)備工作：準(zhǔn)備生日賀卡、生日蛋糕和布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。培訓(xùn)部統(tǒng)計(jì)當(dāng)期生日員工名單，準(zhǔn)備好生日賀卡，提前申請(qǐng)采購(gòu)生日禮物、蛋糕以及活動(dòng)所需物品。生日會(huì)屆時(shí)做好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置。

(2)活動(dòng)流程：

1、主持人;主持人開(kāi)場(chǎng)白、宣布?jí)坌敲麊?/p>

2、關(guān)于祝福;給壽星送上生日祝福：準(zhǔn)備一張大的漂亮的生日祝福紙(非卡片，一般的精品商店有賣)，公司每人(除壽星)在卡片上簽名并送上簡(jiǎn)單的祝福，在送祝福紙時(shí)可同時(shí)送上公司買的禮物(具體禮物選擇見(jiàn)附錄)

寫活動(dòng)方案心得篇十四

二、活動(dòng)時(shí)間：20年月日—20年月日

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

四、活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)期間，凡顧客在樂(lè)園性購(gòu)幣滿50元即可獲得抽獎(jiǎng)券一張，滿100元可獲得兩張，以此類推，多買多贈(zèng)。另外活動(dòng)期間店內(nèi)所有禮品機(jī)內(nèi)娃娃都要掛上抽獎(jiǎng)券作為禮品機(jī)促銷，顧客填寫好抽獎(jiǎng)券，把副券投入放置于收銀臺(tái)上的抽獎(jiǎng)箱中，正券自己保留以備兌獎(jiǎng)用，即可參與驚喜連連大抽獎(jiǎng)活動(dòng)，本次抽獎(jiǎng)活動(dòng)分為兩次抽取，時(shí)間安排如下：

現(xiàn)場(chǎng)由主持人唱票三聲還不出現(xiàn)則取消其本次中獎(jiǎng)資格，需另外抽取這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的下一個(gè)幸運(yùn)玩家，直到幸運(yùn)的玩家在現(xiàn)場(chǎng)為止(如不明白可查看下面詳細(xì)流程)。每次抽獎(jiǎng)的獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置如下：

1、20年月日14：00分所有工作人員到位。主持人不停播放抽獎(jiǎng)時(shí)間倒計(jì)時(shí)與抽獎(jiǎng)細(xì)節(jié)和流程。

如抽取到的幸運(yùn)顧客不在現(xiàn)場(chǎng)，主持人唱票三次則把該券放在另一箱子里(注：不在現(xiàn)場(chǎng)獎(jiǎng)票會(huì)在抽獎(jiǎng)結(jié)束后重新放回抽獎(jiǎng)箱)重新抽取四等獎(jiǎng)名單，直至獲獎(jiǎng)的顧客在現(xiàn)場(chǎng)為止。三等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)也同樣邀請(qǐng)兩名顧客為我們抽取3名、2名和1名幸運(yùn)的顧客。(注意;抽獎(jiǎng)開(kāi)始后得獎(jiǎng)幸運(yùn)顧客到驗(yàn)票臺(tái)進(jìn)行驗(yàn)票，驗(yàn)票獎(jiǎng)品臺(tái)要2人)。三，二，一等獎(jiǎng)就一起排隊(duì)領(lǐng)獎(jiǎng)拍照留念，市場(chǎng)部準(zhǔn)備好各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的憑證。

3、20年月日15：00分抽獎(jiǎng)活動(dòng)結(jié)束后，主持人把抽取到不在現(xiàn)場(chǎng)的抽獎(jiǎng)券重新投放如抽獎(jiǎng)箱中放置于收銀臺(tái)上，保潔負(fù)責(zé)清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

4、月日下午的抽獎(jiǎng)活動(dòng)流程與上述相同。

5、抽獎(jiǎng)活動(dòng)全部結(jié)束后，活動(dòng)負(fù)責(zé)人把禮品簽收表填單進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

b、物料準(zhǔn)備：

驗(yàn)票臺(tái)一張，凳子2張。話筒音響一套，抽獎(jiǎng)箱一個(gè)，小框一個(gè)(放不在現(xiàn)場(chǎng)獎(jiǎng)券)，三等獎(jiǎng)憑證3份，二等獎(jiǎng)憑證2份，一等獎(jiǎng)憑證1份。vip年卡2張、500元會(huì)員卡一張4張、100元貴賓券10張、30元貴賓券40張。

c、場(chǎng)地要求：舞臺(tái)附近全部清空。

d、宣傳語(yǔ)：親愛(ài)的小朋友們家長(zhǎng)們，月日至月日期間凡在本店辦理會(huì)員卡即可獲得抽獎(jiǎng)券一張，參加抽獎(jiǎng)總動(dòng)員活動(dòng)，歡樂(lè)多多!獎(jiǎng)品多多!趕快行動(dòng)起來(lái)吧!!!

寫活動(dòng)方案心得篇十五

一、目的

為了加強(qiáng)物業(yè)服務(wù)企業(yè)與業(yè)主/住戶之間的溝通，增進(jìn)彼此之間的信任與理解，進(jìn)一步提高物業(yè)管理服務(wù)水平，也為增強(qiáng)業(yè)主之間有更多交流時(shí)間，共同創(chuàng)建文明、舒適、和諧的小區(qū)，特制定此活動(dòng)方案。

二、宣傳活動(dòng)(由客服主管安排人員負(fù)責(zé))

鑒于本次活動(dòng)范圍為小區(qū)的全體業(yè)主,，涵蓋了小區(qū)所有工作人員，故前期宣傳組織工作尤為重要。

1. 在小區(qū)設(shè)立宣傳欄,在宣傳欄內(nèi)張貼宣傳畫及海報(bào); 2. 在合適的地點(diǎn)設(shè)置展牌; 3. 在小區(qū)主要干道懸掛條幅; 4. 給每戶業(yè)主.發(fā)放傳單。

三、活動(dòng)籌備

晚會(huì)將以“家園 。交流”等迎新春為主題。通過(guò)活動(dòng)展現(xiàn)業(yè)主/住戶的才能，加強(qiáng)物業(yè)與業(yè)主之間的交流，和物業(yè)部門與業(yè)主之間的.溝通。并溶親情、友情、愛(ài)情于一體。

整臺(tái)晚會(huì)將分三個(gè)部分：

(1)美好家園：用歌舞或帶動(dòng)濃厚親情友情色彩的節(jié)目展現(xiàn)充滿生機(jī)與活力的美麗的南方家園、美麗的園林小區(qū)，還可配以帶有濃郁的民族風(fēng)情，展示昂揚(yáng)向上、蓬勃發(fā)展的住宅小區(qū)――盛天龍灣。(由客服主管安排人員負(fù)責(zé))

(2)陽(yáng)光旋律：用多種體裁、多種文藝形式反映全國(guó)示范單位的小區(qū)人民青春活潑、開(kāi)拓創(chuàng)新、昂揚(yáng)向上，奮發(fā)有為的新面貌。(由客服主管安排人員負(fù)責(zé))

(3)歌唱未來(lái)：歌唱祖國(guó)、家園、寄語(yǔ)美好的未來(lái)，憧憬燦爛的明天，可考慮采用美聲、民族唱法、大氣磅礴的舞蹈，或其它形式，內(nèi)容恢弘，壯闊，使整臺(tái)節(jié)目的思想內(nèi)容得到延續(xù)和升華。(由客服主管安排人員負(fù)責(zé))

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