心得體會(huì)是人們通過思考和總結(jié)對(duì)于某種經(jīng)歷、感悟或者領(lǐng)悟的一種文字表達(dá)形式。它可以讓人們更好地反思和總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高自身的認(rèn)知和反思能力。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常會(huì)遇到種種問題和挑戰(zhàn)，從中獲得的心得體會(huì)可以幫助我們成長(zhǎng)和進(jìn)步，對(duì)于我們自身的發(fā)展和提升有著重要意義?？偨Y(jié)的過程并不僅僅是簡(jiǎn)單地復(fù)述和羅列，而是需要結(jié)合自身的體驗(yàn)和感受，深入思考和觸動(dòng)內(nèi)心，從而得出有價(jià)值的心得體會(huì)。具體案例和細(xì)節(jié)能夠豐富總結(jié)的內(nèi)容，讓讀者更容易理解。以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì)范文，僅供參考。希望可以幫助到大家更好地理解和掌握寫作技巧。這些范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的心得體會(huì)，包括學(xué)習(xí)、工作、生活等方面，希望可以為大家提供一些啟示和借鑒。讓我們一起來閱讀并汲取其中的精華吧！
觀看張慧敏的事跡心得體會(huì)篇一
近日，我有幸觀看了一場(chǎng)與姜維有關(guān)的事跡展覽，這使我深受啟發(fā)和感動(dòng)。姜維，這位在歷史上以忠誠(chéng)、智慧和勇敢而著稱的人物，他的故事令人敬佩，值得我們學(xué)習(xí)。此次觀看姜事跡讓我對(duì)姜維的人格崇高贊嘆，對(duì)他品德的塑造感到欽佩，并從中體悟到了很多寶貴的人生智慧。
首先，姜維的忠誠(chéng)與勇敢深深打動(dòng)了我。在觀看事跡展覽中，我了解到姜維18歲時(shí)便參加軍隊(duì)，立下了赫赫戰(zhàn)功。臨刑之前，他義無反顧地與敵人作戰(zhàn)，盡管知道會(huì)有死亡的危險(xiǎn)。姜維對(duì)國(guó)家和家族的忠誠(chéng)無私，為了民族和人民，他毫不猶豫地投身戰(zhàn)斗，表現(xiàn)出了堅(jiān)定的勇氣。這讓我深思：忠誠(chéng)是一種美德，雖然在現(xiàn)實(shí)生活中我們不會(huì)像姜維那樣面對(duì)生死考驗(yàn)，但我們可以從他身上學(xué)到的是無論在任何情況下，都要忠于內(nèi)心，忠于理想，不背離初心。從他身上我看到了一個(gè)人應(yīng)該對(duì)自己的信念堅(jiān)守到底，永遠(yuǎn)不要放棄。
其次，姜維的智慧和才能給我留下了深刻印象。無論是在才能、智謀上，姜維都是一位出類拔萃的人才。他善于斗智斗勇，能夠出奇制勝。在事跡展覽中，我看到姜維在一次又一次的戰(zhàn)斗中憑著自己的智慧調(diào)動(dòng)兵力，制定戰(zhàn)略，為國(guó)家和人民立下了汗馬功勞。他的才能讓人們領(lǐng)略到了智慧的力量是無窮的。他的聰明才智提示我們，智慧是一種寶貴的財(cái)富，只有不斷地開發(fā)和提高自己的智慧，才能在人生的道路上破局、前行。從姜維身上我領(lǐng)悟到，我們需要努力學(xué)習(xí)，提高自己的才干，不斷鍛煉智慧，才能在困難面前找到最好的解決辦法。
再者，姜維的為人品德也值得我們學(xué)習(xí)。姜維反對(duì)漢中衙府的三大惡勢(shì)力，秉持公正、堅(jiān)貞而不畏強(qiáng)權(quán)，敢于直言，為人民爭(zhēng)取利益。他不愿為權(quán)貴屈服，堅(jiān)持自己的原則，這種為人正直的品德實(shí)在值得我們敬佩。從姜維這樣的人身上，我看到了正直、努力和公正的力量，看到了一個(gè)人應(yīng)該有自己的底線和原則，要在各種誘惑面前認(rèn)清別人和自己。
最后，觀看姜事跡也讓我對(duì)人生有了更多的思考。姜維的人生雖然充滿了風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，但他毫不退縮。他以飽滿的熱情對(duì)待生活，無論是成功還是失敗，都勇往直前地面對(duì)。從他的人生中我明白，人生的價(jià)值并不在于成功與否，而是在于我們對(duì)待人生的態(tài)度。無論是面對(duì)艱難困苦還是遭受挫折，我們都要堅(jiān)持自己的信仰，追求內(nèi)心的認(rèn)同和快樂。這讓我更加堅(jiān)定了自己要積極樂觀面對(duì)人生的信念。
總之，觀看姜維事跡的這次經(jīng)歷讓我受益匪淺。姜維的忠誠(chéng)勇敢、智謀才能、為人品德，以及他對(duì)人生的態(tài)度都給了我很多啟示和對(duì)未來的期許。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)、努力，不斷提升自己的品格和素質(zhì)，為社會(huì)和國(guó)家做出自己的貢獻(xiàn)。也希望能在自己的人生道路上發(fā)現(xiàn)自己的智慧和勇氣，勇往直前，追求真正的幸福和成功。
觀看張慧敏的事跡心得體會(huì)篇二
近期，我有幸觀看了一場(chǎng)關(guān)于姜事跡的紀(jì)錄片。姜事跡是中國(guó)傳媒業(yè)的杰出人物之一，他以無私奉獻(xiàn)和敢于創(chuàng)新的精神，為中國(guó)傳媒事業(yè)做出了重要的貢獻(xiàn)。通過觀看姜事跡，我深切地感受到了奮斗和努力的力量，對(duì)我自己的生活和工作產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。以下是我對(duì)此次觀看的心得體會(huì)。
首先，姜事跡給我留下了深刻的印象，他的堅(jiān)持和奮斗精神令我欽佩不已。紀(jì)錄片中，姜事跡在中國(guó)傳媒創(chuàng)辦初期面臨重重困難，然而他沒有氣餒，反而堅(jiān)定了自己的信念，憑借著自己的毅力和智慧，一步步推動(dòng)了中國(guó)傳媒的發(fā)展。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常會(huì)遇到挫折和困難，但是姜事跡的故事告訴了我，只要我們堅(jiān)持不懈，相信自己的能力，就一定能夠攻克難關(guān)。這讓我對(duì)自己的未來充滿了信心。
其次，姜事跡的無私奉獻(xiàn)精神也讓我深受觸動(dòng)。紀(jì)錄片中，姜事跡將自己的一生都奉獻(xiàn)給了中國(guó)傳媒事業(yè)，他為了讓中國(guó)傳媒能夠蓬勃發(fā)展，傾注了所有的心血和精力。他不計(jì)較個(gè)人得失，利益的損益，而是始終把國(guó)家和人民的利益放在首位。觀看姜事跡的過程中，我深深地感受到了奉獻(xiàn)的偉大和力量。我明白了只有將個(gè)人的追求融入到國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展中，才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和意義。因此，我決心要更加關(guān)注社會(huì)公益事業(yè)，為人民做出自己的貢獻(xiàn)。
此外，姜事跡的創(chuàng)新精神也對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在中國(guó)傳媒創(chuàng)辦初期，姜事跡不斷嘗試新的方法和策略，他勇于突破傳統(tǒng)，尋找到了中國(guó)傳媒發(fā)展的新路徑。這讓我明白了創(chuàng)新的重要性，尤其是在當(dāng)今這個(gè)日新月異的時(shí)代。只有不斷地學(xué)習(xí)和探索，不斷地接受新事物和新思想，才能緊跟時(shí)代的步伐，保持自己的競(jìng)爭(zhēng)力。因此，我下定決心要積極學(xué)習(xí)和思考，努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力。
最后，姜事跡的品質(zhì)和人格魅力也給我留下了深刻的印象。紀(jì)錄片中，姜事跡始終遵循著以人為本的原則，他注重培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，尊重員工的意見和價(jià)值。他注重自我修養(yǎng)，努力塑造自己的高尚品格。姜事跡的身上散發(fā)出的那種正能量和魅力，令人欽佩和羨慕。通過觀看他的事跡，我明白了一個(gè)人的成功不僅僅是他所取得的成績(jī)，更是他的品牌和人格魅力。因此，我決心要更加注重自身的修煉，不斷提升自己的人品和魅力。
總之，觀看姜事跡給我留下了深刻的印象。他的堅(jiān)持和奮斗精神，無私奉獻(xiàn)和創(chuàng)新精神，以及良好的品質(zhì)和人格魅力，對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我希望通過學(xué)習(xí)姜事跡，能夠在日常生活和工作中不斷進(jìn)取，努力成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。同時(shí)，我也期待有更多的人能夠觀看姜事跡，受到啟發(fā)和激勵(lì)，為中國(guó)的傳媒事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
觀看張慧敏的事跡心得體會(huì)篇三
觀看事跡可以給我們帶來很多觸動(dòng)和啟示，讓我們對(duì)人生和社會(huì)有更深入的思考。最近，我參觀了一位先進(jìn)工作者的事跡展覽，這讓我深受鼓舞和感動(dòng)。在這篇文章中，我將分享我的觀看體驗(yàn)以及從中獲得的心得體會(huì)。
首先，觀看先進(jìn)事跡給我?guī)砹朔e極向上的力量。從展覽中我了解到，這位先進(jìn)工作者一生堅(jiān)守初心，奮斗不息，為社會(huì)做出了巨大貢獻(xiàn)。他在工作崗位上敬業(yè)奉獻(xiàn)，為人民群眾無私奉獻(xiàn)。他用實(shí)際行動(dòng)證明了只要有堅(jiān)定信念和正確的方向，就能夠超越自我，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值?？赐暾褂[后，我感受到了強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，希望能夠?yàn)樯鐣?huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
其次，觀看先進(jìn)事跡讓我對(duì)自己的人生目標(biāo)有了更明確的定位。這位先進(jìn)工作者不僅在工作上成績(jī)斐然，而且在為人處世方面也取得了很高的成就。他總是能夠保持冷靜、積極的心態(tài)，善于與人溝通與交流。他在工作中注重團(tuán)隊(duì)合作，善于引導(dǎo)他人，讓大家共同進(jìn)步。他的成功讓我意識(shí)到，人生的價(jià)值并不僅僅來自于個(gè)人成就，更來自于對(duì)社會(huì)和他人的幫助和貢獻(xiàn)。因此，我開始思考自己要如何在工作和生活中做到更加平衡和協(xié)調(diào)，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
此外，觀看先進(jìn)事跡也給我指明了前進(jìn)的方向和明確了奮斗的目標(biāo)。這位先進(jìn)工作者不僅僅在工作上有所作為，更在科技創(chuàng)新領(lǐng)域取得了突出成就。他對(duì)新技術(shù)的研究和應(yīng)用有著非常深入的理解和領(lǐng)悟，為我樹立了榜樣。在觀看展覽后，我決定要更加努力學(xué)習(xí)和積累知識(shí)，不斷提升自己的專業(yè)水平。我相信通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我也能夠像他一樣取得輝煌的成就，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
觀看先進(jìn)事跡還給我?guī)砹艘环N向上的精神力量。通過了解這位先進(jìn)工作者的艱辛奮斗歷程，我深深地感受到了他的毅力和堅(jiān)持。在工作和生活中，我們常常會(huì)面臨各種困難和壓力。但通過觀看，我明白了成功的背后都是付出和奮斗的結(jié)果。只有堅(jiān)持不懈，才能夠戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。這種積極向上的思想和精神將會(huì)伴隨著我，激勵(lì)我不斷前進(jìn)，不斷追求更好的自己。
最后，觀看先進(jìn)事跡還給我?guī)砹藢?duì)社會(huì)關(guān)愛的思考。這位先進(jìn)工作者在他的事跡中展現(xiàn)出了對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)懷和幫助。他通過各種方式積極參與公益活動(dòng)，關(guān)注社會(huì)問題。他的事跡讓我意識(shí)到，作為一個(gè)有責(zé)任心的公民，我們應(yīng)該積極參與社會(huì)事務(wù)，為構(gòu)建和諧社會(huì)盡自己的一份力量。因此，我決定要積極參與志愿者活動(dòng)，關(guān)心弱勢(shì)群體的生活和權(quán)益，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
觀看先進(jìn)事跡不僅給我?guī)砹藦?qiáng)烈的感動(dòng)，還讓我對(duì)人生和社會(huì)產(chǎn)生了更深入的思考。通過觀看事跡，我深刻領(lǐng)悟到努力和奮斗的重要性，明確了自己的人生目標(biāo)和前進(jìn)方向。我相信，在未來的日子里，我會(huì)繼續(xù)保持著對(duì)先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)和思考，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)而奮斗。
觀看張慧敏的事跡心得體會(huì)篇四
觀看師德事跡，心頭一石激起千層漣漪，這些樸實(shí)無華卻又溫暖人心的故事，讓我深深體會(huì)到了什么是真正的師德。師德作為教師職業(yè)的靈魂，不僅是先進(jìn)教育理念的踐行者，更是道德品質(zhì)的高尚象征。而從這些事跡中，我受到了啟迪，對(duì)于做一名合格的教師有了更深刻的認(rèn)識(shí)和感悟。
首先，觀看師德事跡讓我明白了教師要擔(dān)當(dāng)起育人重任。在一位英語教師“王老師”的事跡中，他用自己的辛勤工作和真情付出，讓一位意志薄弱的學(xué)生發(fā)奮圖強(qiáng)，獲得了超常的進(jìn)步。這位英語教師不僅僅是在教學(xué)上傳授知識(shí)，更是用自己的言傳身教，在學(xué)生心中點(diǎn)燃了一盞教育的燈塔。這讓我明白，作為一名教師，要發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，通過自身的言行激勵(lì)著學(xué)生的內(nèi)心。只有真正把學(xué)生的發(fā)展放在首位，真心善待每一個(gè)學(xué)生，才能夠肩負(fù)起教育的重任。
其次，觀看師德事跡讓我明白了教師要不斷自我反思、自我培養(yǎng)。在一個(gè)來自貧困家庭的學(xué)生“張明”的故事中，他因?yàn)槔蠋焸兊囊笄衅谕湍托慕逃@得了勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，成為了一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。而這些老師們也正是通過不斷地自我反思和自我培養(yǎng)，才能有更多的耐心與熱情去教育這些貧困學(xué)生。這給了我一個(gè)很大的啟示，教師要建立在自我反思的基礎(chǔ)上，不斷學(xué)習(xí)新的教育理念和方法，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。只有這樣，才能夠把最好的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)傳遞給學(xué)生。
再次，觀看師德事跡讓我明白了教師要關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展。在我所住的城市一個(gè)小學(xué)的故事中，一位年近八旬的老教師一直默默地關(guān)心著學(xué)生們的健康和成長(zhǎng)。她經(jīng)常組織學(xué)生們進(jìn)行戶外活動(dòng)，關(guān)心學(xué)生的飲食和作息，用行動(dòng)詮釋著對(duì)學(xué)生全面發(fā)展的重視。這讓我認(rèn)識(shí)到，教師要承擔(dān)起更多的責(zé)任，不僅僅是教書育人，更要關(guān)注學(xué)生的身心健康。只有在全面關(guān)心學(xué)生的基礎(chǔ)上，才能真正培養(yǎng)出健康、積極向上的學(xué)生。
最后，觀看師德事跡讓我明白了教師要用心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。在某中學(xué)一位語文教師的事跡中，他給每個(gè)學(xué)生讀信，鼓勵(lì)學(xué)生擁有自信、積極向上的人生態(tài)度。他堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生的潛能，用自己的行動(dòng)告訴學(xué)生人生充滿了希望和機(jī)遇。這使我深受啟發(fā)，意識(shí)到教師要真正用心去關(guān)愛學(xué)生，給予他們信心和勇氣。只有用真心去對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，才能激發(fā)他們的潛能，讓他們?cè)诮逃年柟庀伦聣殉砷L(zhǎng)。
觀看師德事跡，心靈受到無盡的觸動(dòng)。這些樸素而偉大的故事，彰顯了教師最高尚的品格與情懷。作為一名教師，我們應(yīng)該深刻體悟其中的智慧和力量，用心與責(zé)任對(duì)待每個(gè)學(xué)生，不忘初心，牢記使命。只有在這樣的道路上，我們才能發(fā)揚(yáng)光大師德，成為一名合格的教師。讓我們永遠(yuǎn)銘記這些師德事跡，時(shí)刻保持對(duì)教育事業(yè)的熱愛，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們共同努力，用教育的火炬點(diǎn)亮每個(gè)學(xué)生的心靈。
觀看張慧敏的事跡心得體會(huì)篇五
作為一個(gè)學(xué)生，在成長(zhǎng)過程中總是會(huì)聽到各種關(guān)于“成功”的故事和經(jīng)驗(yàn)分享。而近期，我有幸觀看了一位值得敬佩的女性張慧敏的事跡分享，深受啟發(fā)。在這篇文章中，我想和大家分享我的體會(huì)和感悟。
張慧敏是一位在阿里巴巴集團(tuán)工作的普通員工，她從事的是貨源服務(wù)的工作。在工作中，她兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)，常常加班到深夜。但是，她也并非沒有缺點(diǎn)和挫折。因?yàn)榉稿e(cuò)誤，她被上級(jí)開除過，但是她并沒有放棄自己，繼續(xù)不斷的努力，最終獲得了上級(jí)和同事的認(rèn)可。
第三段：張慧敏的最大特點(diǎn)——自我激勵(lì)。
在張慧敏的分享中，她反復(fù)提到了自我激勵(lì)的重要性。她說，每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開自我激勵(lì)，這種力量是最強(qiáng)大的鞭策。在她工作中，自我激勵(lì)成為了她最大的特點(diǎn)。每當(dāng)她遇到挫折和困難的時(shí)候，她總是告訴自己：“我可以做到，我一定做到?！边@種極強(qiáng)的自我激勵(lì)力量使得她能夠不斷突破自己、超越自己。
第四段：把握機(jī)會(huì)，珍惜每一份工作。
張慧敏說，每個(gè)人的職業(yè)都是自己鑄就的。在工作中，我們要珍惜每一份工作，把握機(jī)會(huì)，提升自己。把這份工作做好，不僅能夠得到上級(jí)和客戶的認(rèn)可，同時(shí)也能夠?yàn)槲磥淼穆殬I(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為自己的未來增加更大的可能性。
第五段：總結(jié)與感悟。
張慧敏的故事給了我很多的啟示和感悟。一個(gè)人的成長(zhǎng)過程充滿了挫折和困難，但正是這些困難和挫折，讓我們更加堅(jiān)韌、更加勇敢。自我激勵(lì)是最強(qiáng)大的鞭策，珍惜每一份工作是鑄就自己職業(yè)生涯的基石。在學(xué)習(xí)和工作中，我們都應(yīng)該像張慧敏一樣，勇敢前行，努力超越自己。
觀看張慧敏的事跡心得體會(huì)篇六
第一段：引入觀看事跡的背景和目的（大約200字）
近年來，隨著社交媒體的普及和信息的迅速傳播，越來越多的人通過各種途徑獲得了關(guān)于不同領(lǐng)域、不同人群的事跡。觀看事跡既可以給人帶來啟迪，也可以帶來感動(dòng)和聯(lián)結(jié)。我最近觀看了一系列關(guān)于公益、勇敢和奉獻(xiàn)的事跡，在觀看過程中，我產(chǎn)生了很多思考與感悟。通過親眼目睹他人的善舉，我不禁反思自己的生活態(tài)度和價(jià)值觀，也更加明白了人與人之間的力量。
第二段：深入分析觀看事跡引發(fā)的個(gè)人內(nèi)心變化（大約300字）
觀看事跡在很大程度上撞擊了我的內(nèi)心，激發(fā)了我對(duì)世界的渴望和對(duì)生活的熱愛。這些看似平凡的人物事跡，卻展現(xiàn)了他們?cè)谀婢持械挠赂遗c堅(jiān)持，以及在困難中的奉獻(xiàn)與努力。比如，我看到一位護(hù)士為了救治一個(gè)重癥患者而連續(xù)工作三十多個(gè)小時(shí)，而她的奉獻(xiàn)精神讓我驚嘆不已。這些觀看事跡使我重新審視自己的生活，我開始反思自己是否真正用心對(duì)待生活，用力投入到我所做的事情中。我也開始思考自己為他人和社會(huì)能做些什么，如何更積極地回饋社會(huì)。
第三段：思考觀看事跡對(duì)社會(huì)的影響（大約300字）
觀看事跡不僅對(duì)個(gè)人產(chǎn)生影響，也對(duì)社會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。那些觸動(dòng)人心、感動(dòng)眾人的事跡，往往成為社會(huì)范式的重要組成部分。當(dāng)人們看到那些幫助他人的故事時(shí)，他們也會(huì)被啟發(fā)，產(chǎn)生同理心和善意。這種連鎖反應(yīng)可以引導(dǎo)人們更加關(guān)注社會(huì)問題，更積極地參與公共事務(wù)。觀看事跡從而反映了人與人之間的高度聯(lián)系和互相影響。通過了解他人的生活和經(jīng)歷，我們不僅可以增進(jìn)對(duì)他人的理解，也可以更好地認(rèn)識(shí)自己，進(jìn)而推動(dòng)公民意識(shí)的提升和社會(huì)價(jià)值的傳播。
第四段：對(duì)觀看事跡的應(yīng)用與發(fā)展（大約200字）
觀看事跡的方式多種多樣，如紀(jì)錄片、電視劇和新聞報(bào)道等，這些媒介都是傳播事跡的重要途徑。近年來，隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，更多的人通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)觀看事跡，并將自己的觀點(diǎn)傳播出去，引起更廣泛的討論和回響。此外，相關(guān)機(jī)構(gòu)和組織也應(yīng)該借助觀看事跡的渠道，進(jìn)行倡導(dǎo)與教育。通過選取真實(shí)、感人的案例，傳達(dá)正能量和積極的價(jià)值觀，激發(fā)更多人的主動(dòng)參與和貢獻(xiàn)。
第五段：結(jié)束語（大約200字）
總之，觀看事跡可以給人帶來啟發(fā)、感動(dòng)和反思。面對(duì)那些敢于在逆境中堅(jiān)持積極和奉獻(xiàn)的人們，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的精神，更加勇敢地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，并將自己的力量奉獻(xiàn)給他人和社會(huì)。同時(shí)，我們也應(yīng)該通過不斷傳播和分享正向的事跡來構(gòu)建和諧社會(huì)。通過觀看事跡，我們可以深度體會(huì)到人類的善良與力量，以及人際關(guān)系的重要性。讓我們用觀看事跡的方式，傳遞愛與溫暖，共同創(chuàng)造更美好的明天。
觀看張慧敏的事跡心得體會(huì)篇七
近年來，我國(guó)各地積極組織觀看烈士事跡的活動(dòng)，以緬懷先烈、弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神。我也有幸參與了其中的一次觀看烈士事跡的活動(dòng)。此次活動(dòng)深深觸動(dòng)了我的心靈，讓我更加敬重、崇敬先烈們，也更加堅(jiān)定了我心中的愛國(guó)情懷。
第二段：烈士事跡帶給我的心靈震撼
觀看烈士事跡片時(shí)，我看到先烈們?cè)诒Ｐl(wèi)國(guó)家、保護(hù)人民的斗爭(zhēng)中，不惜犧牲自己的生命，表現(xiàn)出了高尚的品質(zhì)和巨大的勇氣。他們以身殉國(guó)、堅(jiān)守信仰的精神，使我倍感敬佩?？吹竭@些英勇的先烈們面對(duì)困境和死亡的時(shí)刻，仍然堅(jiān)忍不拔、毫不退縮，我深深被他們的無私奉獻(xiàn)所感動(dòng)。他們的事跡讓我明白，一個(gè)人不僅要有勇氣面對(duì)生活困難，更要為國(guó)家、為人民而奮斗，追求更高尚的目標(biāo)。
第三段：觀看烈士事跡的心得收獲
觀看烈士事跡的活動(dòng)不僅讓我痛感那段歷史的慘痛，也深刻影響了我的內(nèi)心。我明白，作為當(dāng)代青年，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)烈士們的愛國(guó)主義精神，要為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力奮斗。同時(shí)，我認(rèn)識(shí)到無論在什么崗位，只要我們真正為社會(huì)、為人民做出貢獻(xiàn)，就會(huì)讓我們的人生充實(shí)而有意義。作為一名學(xué)生，我要珍惜每一天、努力學(xué)習(xí)，將來有能力為國(guó)家做更大的貢獻(xiàn)。
第四段：觀看烈士事跡的啟示與自我批評(píng)
通過觀看烈士事跡片，我也發(fā)現(xiàn)了自身的不足。首先，我有時(shí)候會(huì)因?yàn)樾∈露г购拖麡O情緒，忘記了先烈們?yōu)榱宋覀兘裉斓男腋Ｉ钏冻龅木薮蟠鷥r(jià)。其次，我也意識(shí)到自己的勇氣和毅力有所欠缺，當(dāng)遇到困難和挫折時(shí)，有時(shí)候容易退縮。因此，我決心以先烈們?yōu)榘駱?，從每一個(gè)小事做起，樹立正確的生活態(tài)度，更加勇敢地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，努力做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有作為的人。
第五段：傳承烈士精神，共筑美好未來
觀看烈士事跡不僅是對(duì)先烈們的敬仰，更是對(duì)他們精神的傳承與發(fā)揚(yáng)。作為青年，我們肩負(fù)著時(shí)代賦予的責(zé)任，我們應(yīng)該傳承烈士的愛國(guó)主義精神，努力學(xué)習(xí)，提升綜合素質(zhì)，為國(guó)家繁榮昌盛，人民幸福安康而努力奮斗。同時(shí)，我們也應(yīng)該關(guān)注社會(huì)發(fā)展、關(guān)心他人，用自己的行動(dòng)影響身邊的人，共同營(yíng)造一個(gè)溫暖和諧的社會(huì)。只有我們用實(shí)際行動(dòng)，將先烈們的精神傳承下去，才能為共筑美好未來貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)部分：觀看烈士事跡是一次深深觸動(dòng)人心的經(jīng)歷。通過這次活動(dòng)，我明白了先烈們的無私奉獻(xiàn)和勇敢精神，讓我更加堅(jiān)定了愛國(guó)情懷。同時(shí)，也汲取了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，意識(shí)到自身不足之處，并下定決心改正。我相信，在今后的人生道路上，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，錘煉自己的品質(zhì)和才能，為國(guó)家、為民族的崛起貢獻(xiàn)自己的力量。我會(huì)懷揣著愛國(guó)之心，承載著先烈們的遺志，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗！
觀看張慧敏的事跡心得體會(huì)篇八
第一段：引言（約200字）。
觀看烈士事跡是一次深刻的歷史教育，它讓我更加深刻地理解了烈士們的偉大犧牲和無私奉獻(xiàn)，也讓我從中汲取了寶貴的心靈食糧。這次觀影活動(dòng)讓我深受震撼，激發(fā)了我愛國(guó)敬業(yè)、勇往直前的精神，并堅(jiān)定了我對(duì)美好生活的追求。下面將從事跡的勇敢、犧牲的無私、精神的傳承這三個(gè)方面來談一談我的心得體會(huì)。
第二段：勇敢（約200字）。
烈士們的事跡讓人們看到了勇敢無畏的精神。他們面對(duì)敵人的屠殺和壓迫，始終迎難而上，不屈不撓，展現(xiàn)了極度勇敢的品質(zhì)。就像楊根思將軍堅(jiān)守溫州時(shí)，面對(duì)強(qiáng)敵，他用生命證明了中國(guó)人民是有多么偉大和無畏。在觀影中，我深感自己應(yīng)該具備這種勇敢的精神來面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)，不畏艱難，堅(jiān)持到底，不輕易放棄。
第三段：無私（約200字）。
觀看烈士事跡，讓我感受到了烈士們的無私奉獻(xiàn)精神。他們?yōu)榱藝?guó)家和人民的利益，甘愿舍棄一切，甚至生命。正如紅軍長(zhǎng)征時(shí)，烈士們?yōu)榱巳嗣窭媪x無反顧地投入到戰(zhàn)斗中，無私地為人民負(fù)重前行。這使我深受感動(dòng)和啟發(fā)，激勵(lì)我將來要為社會(huì)作出更多的貢獻(xiàn)，為他人奉獻(xiàn)自己的一份力量。
第四段：精神傳承（約200字）。
觀看烈士事跡，我感受到了烈士精神的傳承。這種精神不僅僅是對(duì)歷史的回顧和敬仰，更是一種價(jià)值觀念的傳承和弘揚(yáng)。他們的奉獻(xiàn)精神和意志品質(zhì)將激勵(lì)后人繼續(xù)前行，承擔(dān)起時(shí)代賦予的責(zé)任。這種精神對(duì)我來說是激勵(lì)和鼓舞，讓我更加堅(jiān)定了自己的人生目標(biāo)和追求，要以烈士們?yōu)榘駱?，踏著他們的腳步，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)不斷努力。
第五段：結(jié)語（約200字）。
觀看烈士事跡的經(jīng)歷給了我很多的啟示和思考，我深深地感受到了烈士們的偉大和崇高，也更加明白了我們生活的幸福要來自烈士們的犧牲和奉獻(xiàn)。我們今天的幸福和和平得益于先烈們的付出，我們要銘記他們的英勇事跡，堅(jiān)守愛國(guó)敬業(yè)的信念，傳承和弘揚(yáng)烈士精神。只有如此，我們才能實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的偉大夢(mèng)想。讓我們銘記烈士們的豐功偉績(jī)，時(shí)刻懷念他們的崇高精神！
觀看張慧敏的事跡心得體會(huì)篇九
9月22日上午，常德市教育系統(tǒng)“優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)”在常德電視臺(tái)播出。我認(rèn)真聽取了六位來自一線教師真實(shí)生動(dòng)、感人肺腑的個(gè)人先進(jìn)事跡。他們樸實(shí)無華的故事震撼了每位觀眾的心靈。對(duì)照這些優(yōu)秀教師的所作所為，我深感自己做的還不夠，還有一定得差距。報(bào)告會(huì)已經(jīng)結(jié)束了，但那些感人的話語，時(shí)刻回蕩在我的耳畔。
“選擇了教書育人就是選擇了崇高，就要把教育當(dāng)作事業(yè)來追求，在追求中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，收獲幸福和快樂。”這是石門縣雁池鄉(xiāng)蘇市完小校長(zhǎng)王懷軍報(bào)告里的一句話。，她貌不出眾，語不驚人，但她的先進(jìn)事跡令在場(chǎng)的所有人感動(dòng)。漢壽一中教師馬云的發(fā)言，努力做一個(gè)受學(xué)生喜愛的老師再次掀起報(bào)告會(huì)的高潮，樸實(shí)的話語，流露出他對(duì)教育事業(yè)的熱愛和對(duì)工作的無私奉獻(xiàn)。他用自己博大的愛溫暖著每一位學(xué)生。是呀，我們教師只有熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生，只有愛的深，才能更認(rèn)真，更耐心、更細(xì)心地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
“無悔育人路，真愛獻(xiàn)花朵”道出津市市翊武中學(xué)教師楊美慧的從教心聲，一個(gè)“愛”字，服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于學(xué)生。在報(bào)告會(huì)上，這些優(yōu)秀教師的發(fā)言，始終以“愛”貫穿始終。一個(gè)“愛”字，意味著什么呢？“愛”源于高尚的師德，，“愛”意味著無私奉獻(xiàn)，甘為孺子牛，他們真心的付出，換來了孩子們的真情，換來了家長(zhǎng)們的信任和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。他們是我們楷模，是我們教師隊(duì)伍的一面鮮紅的旗幟。
這六位教師雖然事跡不盡相同，但“教書育人、愛生如子”的教育信念相同，他們?cè)诠ぷ髦蟹瞰I(xiàn)一片愛，捧出了一顆心，燃燒了一把火，是教師隊(duì)伍的先進(jìn)者和引路人。
聽完報(bào)告會(huì)后，我的心情此起彼伏，他們的報(bào)告，對(duì)我那是壓力又是動(dòng)力。在他們身上，我看到了人師的偉大和崇高。通過這次報(bào)告會(huì)，我要以此為契機(jī)，在今后的工作中，鼓足干勁有熱情，以他們?yōu)榘駱?，克服困難，努力工作扎實(shí)走好每一步。我也要像他們一樣，無怨無悔地為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一生。
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觀看張慧敏的事跡心得體會(huì)篇十
雷鋒是中國(guó)人民心目中的英雄，雷鋒的事跡被廣泛傳頌，他的精神給每一個(gè)人都帶來了感動(dòng)和啟示。在觀看雷鋒事跡的視頻中，我深深地感受到了雷鋒精神的偉大和高尚，這讓我深受感動(dòng)和啟發(fā)。
第二段：感受雷鋒的卓越品質(zhì)
雷鋒的事跡中，最讓我感受到的是他的良好品質(zhì)。他不僅在工作崗位上認(rèn)真負(fù)責(zé)，而且在生活中也處處關(guān)心他人，盡其所能幫助需要幫助的人。雷鋒用他的行動(dòng)詮釋了做一個(gè)好人的真諦，他的高尚品質(zhì)為我們樹立了榜樣。
第三段：感受雷鋒的奉獻(xiàn)精神
雷鋒的奉獻(xiàn)精神也深深地感染著我。他始終保持一顆赤子之心，為人民服務(wù)，無私奉獻(xiàn)。正是這種奉獻(xiàn)精神，讓他成為了一個(gè)不朽的傳奇。我認(rèn)為，我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒，從小事做起，從自己做起，為國(guó)家、為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
第四段：感受雷鋒的愛國(guó)情懷
雷鋒對(duì)祖國(guó)的深愛也是他事跡中的一個(gè)亮點(diǎn)。他為了祖國(guó)的建設(shè)，毫不猶豫地把個(gè)人的利益置于國(guó)家和人民之上，用自己的青春和熱血為祖國(guó)奉獻(xiàn)出了一切。雷鋒一生中無愧于國(guó)家和人民的信任，使我們懂得了每個(gè)人都應(yīng)該為祖國(guó)奉獻(xiàn)出自己的一份力量。
第五段：總結(jié)
雷鋒的事跡雖然已經(jīng)離我們很遠(yuǎn)，但是他的精神一直影響著我們，激勵(lì)著我們向前。觀看雷鋒事跡的過程中，我從中受到了深刻的啟示，領(lǐng)悟到了雷鋒精神的真諦，也感受到了自己的不足，我深信，只有不斷地學(xué)習(xí)，只有不斷地堅(jiān)持，才能成為一個(gè)真正有用的人。
觀看張慧敏的事跡心得體會(huì)篇十一
李保國(guó)的妻子郭素萍，既是李保國(guó)的人生伴侶，也是他的工作搭檔?！八皇遣恢雷约旱纳眢w狀況，他是怕時(shí)間不夠，他怕他少幫了一個(gè)扶貧點(diǎn)，就會(huì)辜負(fù)一群人的希望?！眻?bào)告過程中，郭素萍幾度哽咽，泣不成聲，“保國(guó)，多想和你再去崗底看蘋果，多想和你在車上聊綠嶺核桃，多想和你再吃一頓團(tuán)圓飯。保國(guó)，我想你!”
整理李保國(guó)的遺物，一張行程表讓河北農(nóng)業(yè)大學(xué)黨委副書記饒桂生深受震撼：從今年1月到4月10日去世，101天時(shí)間里，李保國(guó)62天在出差、行程7860公里。“我為學(xué)校有這樣一位好老師而自豪。”饒桂生表示：全校師生將以李老師為榜樣，弘揚(yáng)“太行山精神”，拓展“太行山道路”，讓李保國(guó)扶貧志愿服務(wù)隊(duì)的旗幟高高飄揚(yáng)在燕趙大地。
聆聽飽含真情的講述，感受李保國(guó)的崇高風(fēng)范和人格力量，臺(tái)下聽眾熱淚盈眶，會(huì)場(chǎng)內(nèi)多次爆發(fā)熱烈的掌聲。掌聲和淚水背后，是大家對(duì)李保國(guó)的思念和敬仰，是凝聚在心中的信念和力量。
聽了報(bào)告會(huì)，省紀(jì)委駐省委辦公廳紀(jì)檢組副組長(zhǎng)王春河對(duì)李保國(guó)的理解更深了一層：“哀思之后，我們更應(yīng)該化悲痛為力量，爭(zhēng)做李保國(guó)式黨員干部，結(jié)合當(dāng)前正在開展的‘兩學(xué)一做’學(xué)習(xí)教育，學(xué)習(xí)他甘于奉獻(xiàn)、不為名利的精神追求，傳承他待百姓似親人的為民情懷，弘揚(yáng)他讓荒山披綠、窮嶺生金的責(zé)任擔(dān)當(dāng)?！?/p>
“李老師事跡感人肺腑，催人淚下?！薄皞鞒欣罾蠋煹木?，是我們弟子唯一能做的。”“非常感動(dòng)，一輩子學(xué)習(xí)的榜樣!”報(bào)告會(huì)剛剛結(jié)束，幾位報(bào)告人的微信朋友圈已經(jīng)被來自四面八方的留言和點(diǎn)贊刷屏。
報(bào)告會(huì)后，觀眾表示，李保國(guó)雖然走了，但他的精神不會(huì)走，他的事業(yè)不會(huì)走，燕趙大地一定會(huì)涌現(xiàn)出千千萬萬個(gè)李保國(guó)，匯聚起建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省、美麗河北的磅礴力量。
觀看張慧敏的事跡心得體會(huì)篇十二
12月18日是我國(guó)改革開放40周年。40年眾志成城、砥礪奮進(jìn)，中國(guó)人民用雙手書寫了國(guó)家和民族發(fā)展的壯麗史詩(shī)。回望幾十年風(fēng)雨歷程，有這樣一位女性，她自尊、自信、自立、自強(qiáng)，在敦煌文化領(lǐng)域中貢獻(xiàn)出自己的力量，讓人們真正讀懂了“半邊天”的意義。
她就是樊錦詩(shī),“敦煌的女兒”。出生在繁華大城市--浙江杭州,青年時(shí)考取了北京大學(xué)，本是“前途似錦”的她，卻在25歲那年千里迢迢來到了漫天黃沙的大漠深處,從此與敦煌莫高窟“廝守”長(zhǎng)達(dá)半個(gè)多世紀(jì)。
從青春少女到滿頭華發(fā)，樊錦詩(shī)扎根西北荒漠守護(hù)敦煌半個(gè)多世紀(jì)，55年的堅(jiān)守，是對(duì)敦煌的熱愛，也是祖國(guó)的需要。她視敦煌石窟的安危如生命，扎根大漠，潛心石窟考古研究，完成了敦煌莫高窟北朝、隋、唐代前期和中期洞窟的分期斷代。
改革開放以來，她堅(jiān)持改革創(chuàng)新，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)致力世界文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承，積極開展文物國(guó)際交流合作，引進(jìn)先進(jìn)保護(hù)理念和保護(hù)技術(shù)，構(gòu)建“數(shù)字敦煌”，開創(chuàng)了敦煌莫高窟開放管理新模式，有效地緩解了文物保護(hù)與旅游開放的矛盾。
在全國(guó)率先開展文物保護(hù)專項(xiàng)法規(guī)和保護(hù)規(guī)劃建設(shè)，探索形成石窟科學(xué)保護(hù)的理論與方法，為世界文化遺產(chǎn)敦煌莫高窟文物和大遺址保護(hù)傳承與利用作出突出貢獻(xiàn)。
樊錦詩(shī)是堅(jiān)守大漠、甘于奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)、開拓進(jìn)取的“莫高精神”的最好傳承者，她曾說，“我給自己算了次命，我的命就在敦煌?！?/p>
其實(shí)，她用一生的守望告訴世人，她無愧于敦煌。
觀看張慧敏的事跡心得體會(huì)篇十三
師德事跡觀看讓我受益匪淺，深深地感受到教師作為社會(huì)的傳道、授業(yè)、解惑的使命。從中我看到了許多優(yōu)秀教師的身影，他們憑借自己的堅(jiān)守和擔(dān)當(dāng)，創(chuàng)造了一種和諧的教育環(huán)境。在他們的引領(lǐng)下，學(xué)生們獲得了全方位的成長(zhǎng)。正是這種和諧的環(huán)境，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受到愛和尊重，積極向上地投身于學(xué)習(xí)。師德事跡讓我意識(shí)到，作為一名教育工作者，我們要以身作則，做到言行一致，用自己的行動(dòng)來影響和感染學(xué)生。
二、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
觀看師德事跡也讓我反思自己的教學(xué)方式。在教學(xué)過程中，我們應(yīng)該注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)、在實(shí)踐中成長(zhǎng)。師德事跡中的老師們總是以飽滿的熱情、耐心細(xì)致的教學(xué)態(tài)度吸引學(xué)生的注意力。他們善于變教室為舞臺(tái)，利用豐富的教具讓學(xué)習(xí)變得生動(dòng)有趣。通過觀看師德事跡，我深刻明白，只有讓學(xué)生喜歡上學(xué)，才能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷追求進(jìn)步。
三、關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異
師德事跡還讓我意識(shí)到了學(xué)生的個(gè)體差異對(duì)教師的要求。觀看事跡中，有的老師針對(duì)學(xué)生的不同需求制定了個(gè)性化教學(xué)方案，讓每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。他們善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長(zhǎng)，傾聽和關(guān)注學(xué)生的心聲，通過不同的方式和方法激發(fā)學(xué)生的潛能。只有關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，才能更好地滿足他們的需求，使每個(gè)學(xué)生都能在自己的領(lǐng)域里發(fā)光發(fā)熱。
四、以身作則樹立榜樣
觀看師德事跡中，我看到了許多教師用自己的實(shí)際行動(dòng)樹立起榜樣。他們不僅在教學(xué)中盡職盡責(zé)，還積極參與學(xué)校和社區(qū)的各項(xiàng)活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)踐行師德。他們身高體嚴(yán)，言傳身教，用自己的高尚品質(zhì)和教育理念影響著學(xué)生。觀看事跡，讓我想起了我高中時(shí)的一位老師，他是我心中的榜樣。他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和高尚的品德深深地影響著我，使我在將來的教育道路上有了更清晰的方向。作為一名教師，我們要以身作則，做學(xué)生的榜樣，用自己的行動(dòng)來引領(lǐng)學(xué)生，努力讓他們成為有道德、有文化的人。
五、熱心幫助學(xué)生解決問題
師德事跡的觀看讓我認(rèn)識(shí)到作為一名教育者，我們應(yīng)該熱心地幫助學(xué)生解決問題。觀看事跡中的老師們總是不厭其煩地回答學(xué)生的問題，耐心地解釋知識(shí)，幫助學(xué)生理解和掌握。他們不僅在學(xué)業(yè)上給予學(xué)生指導(dǎo)，還在生活中給予學(xué)生關(guān)懷和鼓勵(lì)。他們寬容理解學(xué)生的犯錯(cuò)，幫助他們從錯(cuò)誤中汲取教訓(xùn)。只有真心關(guān)心學(xué)生，才能建立起深厚的師生情感，才能更好地引導(dǎo)他們成長(zhǎng)。
總之，觀看師德事跡讓我更加深刻地理解了作為一名教育工作者的使命和責(zé)任。我們要以身作則，創(chuàng)造和諧的教育環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，樹立自己的榜樣，熱心幫助學(xué)生解決問題。只有通過持之以恒的努力，才能將教育事業(yè)做得更好，讓每一個(gè)學(xué)生都能獲得全面的成長(zhǎng)。師德事跡觀看給了我莫大的啟示和動(dòng)力，我將會(huì)倍加珍惜教育這一神圣的事業(yè)，用自己的實(shí)際行動(dòng)傳承師德，真正成為學(xué)生成長(zhǎng)的引路人。
觀看張慧敏的事跡心得體會(huì)篇十四
近年來，警察在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定與安全方面發(fā)揮著重要的作用。為了進(jìn)一步加深對(duì)警察工作的了解，我近期觀看了一些警察事跡的紀(jì)錄片。通過這次觀看，我不僅對(duì)警察的付出和奉獻(xiàn)有了更深入的了解，也深深地感受到他們的堅(jiān)守與擔(dān)當(dāng)。在這里，我將結(jié)合觀看心得，分享我對(duì)警察事跡的深刻體會(huì)。
段二：警察事跡所展示的職業(yè)精神與團(tuán)隊(duì)合作
觀看警察事跡的過程中，我深刻體會(huì)到警察所展現(xiàn)出來的職業(yè)精神。無論是面對(duì)困難、危險(xiǎn)，還是在遭遇挫折時(shí)，他們總是堅(jiān)守崗位，毫不退縮。警察們身肩使命，服務(wù)于人民，無私奉獻(xiàn)，始終以救人的心態(tài)對(duì)待每個(gè)案件。他們的付出和努力為我們的安全保駕護(hù)航。同時(shí)，警察事跡還展示了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在處理案件過程中，警察們緊密合作，共同商量，所有人的力量都是不可或缺的?？梢哉f，團(tuán)隊(duì)合作是警察事跡中最為引人注目的品質(zhì)之一。
段三：警察事跡所傳遞的勇氣和毅力
警察事跡中的勇氣和毅力也給我深深地觸動(dòng)。警察們時(shí)刻面臨著生死考驗(yàn)，在危險(xiǎn)的環(huán)境中保護(hù)人民的生命和財(cái)產(chǎn)安全。無論是面對(duì)惡勢(shì)力的武力對(duì)抗，還是自身的處境險(xiǎn)惡，他們從不退縮，始終堅(jiān)持正義、堅(jiān)守職責(zé)。警察的毅力也是令人贊嘆的。他們?cè)诮鉀Q案件時(shí)面臨各種困難和挑戰(zhàn)，但他們從不言棄，以百折不撓的精神解決問題，維護(hù)社會(huì)的秩序與安定。
段四：警察事跡中的人文關(guān)懷與服務(wù)意識(shí)
觀看警察事跡還讓我認(rèn)識(shí)到警察的人文關(guān)懷和服務(wù)意識(shí)。盡管他們經(jīng)常面對(duì)的工作環(huán)境十分惡劣，但他們總是能夠保持平靜，以最溫暖的方式呵護(hù)人民的安全。警察在處理案件時(shí)不僅救人于火海，還時(shí)刻關(guān)注著人民的需求，著力提高服務(wù)質(zhì)量和效率。他們?yōu)榱颂峁└玫姆?wù)不斷學(xué)習(xí)，提高專業(yè)能力，展現(xiàn)出對(duì)他人的關(guān)懷和責(zé)任心。
段五：警察切身體驗(yàn)所帶來的社會(huì)認(rèn)同與自我成長(zhǎng)
通過觀看警察事跡，我不僅對(duì)警察職業(yè)有了更加全面的認(rèn)識(shí)，也感受到了自身的成長(zhǎng)與進(jìn)步。觀看警察事跡，不僅讓我認(rèn)識(shí)到了這個(gè)職業(yè)的高貴與偉大，更加堅(jiān)定了我為人民服務(wù)的決心。通過學(xué)習(xí)警察們的奉獻(xiàn)精神和職業(yè)道德，我意識(shí)到自己作為一個(gè)普通人，也可以通過自己的努力為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，觀看警察事跡也讓我對(duì)警察職業(yè)充滿敬意，更加深刻地認(rèn)識(shí)到社會(huì)的和諧與安寧離不開警察們的堅(jiān)守和保護(hù)。
總結(jié)：
觀看警察事跡給我留下了深刻的印象。警察們所展現(xiàn)出來的職業(yè)精神、團(tuán)隊(duì)合作、勇氣和毅力，以及對(duì)人民的人文關(guān)懷和服務(wù)意識(shí)，都讓我深感敬佩。通過與警察事跡的接觸，我不僅對(duì)警察職業(yè)有了更加深入的了解，也更加明白了警察所承擔(dān)的責(zé)任和壓力。我相信，正是因?yàn)橛羞@樣一支勇敢、無私的隊(duì)伍存在，我們的社會(huì)才能夠保持穩(wěn)定與安定。最后，我愿意向所有辛勤付出的警察們致以最崇高的敬意和感謝。
觀看張慧敏的事跡心得體會(huì)篇十五
5月19日，省會(huì)河北會(huì)堂內(nèi)氣氛莊嚴(yán)肅穆，李保國(guó)同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)在這里隆重舉行。
李保國(guó)，河北農(nóng)業(yè)大學(xué)一名普通教授。他35年如一日情系太行，把課堂搬進(jìn)山溝，把實(shí)驗(yàn)室放在果園，把論文寫在太行山上;他見不得百姓受窮，一頭扎進(jìn)窮山溝，10多萬農(nóng)民因他而脫貧，被譽(yù)為“太行新愚公”。4月10日凌晨，年僅58歲的他因心臟病突發(fā)猝然離世，留給人們無盡的悲痛。
報(bào)告會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，2300多名干部群眾齊聚一堂，用心聆聽李保國(guó)的先進(jìn)事跡，緬懷他的奮斗歷程，從中汲取奮進(jìn)的力量。
“李保國(guó)把一生獻(xiàn)給了太行山，獻(xiàn)給了太行山人民，他的死比太行山還重!”河北日?qǐng)?bào)駐邢臺(tái)記者站原站長(zhǎng)劉秀禮跟蹤報(bào)道李保國(guó)，他永遠(yuǎn)忘不了今年4月2日中午和李保國(guó)一起吃的最后一頓飯，當(dāng)時(shí)李保國(guó)氣色不好，卻還是沒日沒夜地忙碌著，大家責(zé)問他是不是不要命了?李保國(guó)回答：“那么多農(nóng)民在等著我，我脫不開啊!”
內(nèi)丘縣崗底村黨總支書記楊雙?；貞浧鹄畋?guó)帶領(lǐng)群眾種蘋果的往事：自掏腰包推廣蘋果套袋技術(shù)、手把手教村民管果樹……楊雙牛流著淚說，崗底村原來是貧困村，今天人均收入超過31000元。崗底的窮帽子，是李保國(guó)幫我們摘掉的;村民的好日子，是李保國(guó)用命換來的，李保國(guó)是我們崗底人的大恩人啊!
“作為一名大學(xué)教授，他為什么一年200多天扎在山里?因?yàn)樗冀K堅(jiān)持一個(gè)理念——生產(chǎn)為科研出題，科研為生產(chǎn)解難?！备S李保國(guó)20年，助手齊國(guó)輝見證了李老師用點(diǎn)石成金的科技之手，讓太行山區(qū)的一個(gè)個(gè)村子綠起來、富起來?！澳吡?，但您的精神已深深扎根于我們心中，我們一定不辜負(fù)您的期望，把您未完成的事業(yè)做得更好。”齊國(guó)輝含淚許下諾言。
報(bào)告會(huì)上，學(xué)生陳利英哭著追憶——老師是“嚴(yán)師”，會(huì)因?yàn)閷W(xué)生寫論文不認(rèn)真，罰他在學(xué)校寫到大年三十才回家;老師更是“慈父”，會(huì)想著幫學(xué)生湊錢買房、幫學(xué)生找對(duì)象?！拔覀?cè)缇桶涯?dāng)成‘父親’，只是還沒盡一天孝心，您怎么就突然走了呢!”
觀看張慧敏的事跡心得體會(huì)篇十六
“看莫高窟，不是看死了一千年的標(biāo)本，而是看活了一千年的生命……”，4月8日晚，央視《朗讀者》第八期迎來“勇氣”的主題，節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，與樊錦詩(shī)同奮斗在敦煌的研究人員們朗讀了余秋雨的《莫高窟》、季羨林的《在敦煌》、馮驥才的《人類的敦煌》(均為節(jié)選)，獻(xiàn)給以樊錦詩(shī)為代表的幾代敦煌人。
提起樊錦詩(shī)，有些人可能不知道，可說起敦煌，沒有一個(gè)中國(guó)人不知道。敦煌莫高窟是我國(guó)著名的四大石窟之一，也是世界上現(xiàn)存規(guī)模最宏大，保存最完好的佛教藝術(shù)寶庫(kù)。
1963年，剛從北大考古系畢業(yè)的25歲上海姑娘樊錦詩(shī)，被分配到敦煌文物研究所，此后54余年樊錦詩(shī)以敦煌為家，走過了莫高窟大大小小735座洞窟，她領(lǐng)銜出版的《敦煌石窟全集(考古報(bào)告)》第一卷被稱為“精致絕倫、佩服之至”，可以說，沒有樊錦詩(shī)，就沒有今天我們看到的莫高窟，季羨林先生都贊她“功德無量”，她為“永遠(yuǎn)的敦煌”傾盡了一生的心血，被譽(yù)為“敦煌的女兒”。
樊錦詩(shī)把文物保護(hù)與合理利用緊密結(jié)合，從壁畫病害防治到崖體加固，從環(huán)境監(jiān)測(cè)到風(fēng)沙治理，她和敦煌研究院的保護(hù)工作者一起，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，提出了“莫高窟治沙工程”、“數(shù)字敦煌館工程”等十三項(xiàng)文物保護(hù)與利用工程，為新世紀(jì)敦煌文物的保護(hù)與利用構(gòu)筑了宏偉藍(lán)圖。
五十余年扎根大漠，傾全力保護(hù)、研究與利用敦煌石窟所做出的杰出貢獻(xiàn)，國(guó)家與人民不會(huì)忘記，中共十三大代表、全國(guó)政協(xié)委員、全國(guó)杰出專業(yè)技術(shù)人才、全國(guó)先進(jìn)工作者、全國(guó)三八紅旗手、全國(guó)優(yōu)秀邊陲兒女、“100位新中國(guó)成立以來感動(dòng)中國(guó)人物”、“改革開放以來優(yōu)秀共產(chǎn)黨員代表”等榮譽(yù)稱號(hào)紛至沓來。面對(duì)戈壁黃沙，她無怨無悔;面對(duì)榮譽(yù)掌聲，她不驕不躁。她說：“我覺得我很平凡。我不能說我真的做好了一件事情，從歷史辯證法來看，當(dāng)時(shí)覺得做好的事情，以后未必能經(jīng)得起歷史的檢驗(yàn)。我只能說，我做了一件有意義的事情?！?/p>
從常書鴻到段文杰，再到今天的樊錦詩(shī)，在敦煌研究院70年事業(yè)發(fā)展的背后，凝聚的是幾代莫高窟人的心血—他們堅(jiān)守大漠，甘于奉獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)，開拓進(jìn)取。這是屬于莫高窟人獨(dú)有的精神特質(zhì)，這就是“莫高精神”。
作為一名新時(shí)代的基層干部，我們要學(xué)習(xí)樊錦詩(shī)先生這種甘于奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)摹澳摺本?，扎根基層，踏踏?shí)實(shí)、勤勤懇懇為群眾辦實(shí)事、辦好事、解難事，在服務(wù)群眾的社會(huì)實(shí)踐中放飛自己的青春理想!
觀看張慧敏的事跡心得體會(huì)篇十七
雷鋒是新中國(guó)成立后一位非常有代表性的人物，其為人民服務(wù)的精神和品質(zhì)，深深打動(dòng)了無數(shù)人的心，成為后世傳頌不衰的英雄?，F(xiàn)在，我們也有機(jī)會(huì)通過各種形式來認(rèn)識(shí)雷鋒，從中汲取他那頑強(qiáng)拼搏、勤奮努力和無私奉獻(xiàn)等精神力量，來激勵(lì)自己，提高自己，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
第二段：學(xué)習(xí)雷鋒是一個(gè)好的開始
學(xué)習(xí)雷鋒的先決條件是要理解、認(rèn)同其為人民服務(wù)的理念。通過觀看雷鋒事跡，我深刻體會(huì)到一份良心與正義的力量，以及值得我們尊重和學(xué)習(xí)的美德和行為標(biāo)準(zhǔn)。而對(duì)于很多人而言，學(xué)習(xí)雷鋒也是開始關(guān)注自己身邊的人，關(guān)注公共事務(wù)、社會(huì)事務(wù)的好機(jī)會(huì)。
第三段：服務(wù)他人的難度和意義
從剛剛我們理解到的學(xué)習(xí)雷鋒的理念之后，我們也會(huì)意識(shí)到服務(wù)他人的難度和意義。實(shí)際上，當(dāng)你為別人做事的時(shí)候，你的看法和想法會(huì)因此而變得更加務(wù)實(shí)和實(shí)際，更加緊湊和切實(shí)良策。因此，當(dāng)你對(duì)別人的需求和需求表達(dá)充滿理解和耐心，那么自己也會(huì)更清晰、更專注、更充實(shí)，從而獲得更好的生活和人生。
第四段：無私奉獻(xiàn)的價(jià)值和意義
作為一個(gè)具有生命的人，在有限的時(shí)間里創(chuàng)造屬于自己的文化、社會(huì)和歷史的價(jià)值是至關(guān)重要的。無私奉獻(xiàn)正是這種價(jià)值的重要組成部分。雷鋒用自己的行動(dòng)和生命見證了這一點(diǎn)。而我們也應(yīng)該看到，即使是一點(diǎn)點(diǎn)小事，也是有它作為切入點(diǎn)的價(jià)值和意義，它本身是生命的積累和歷史的延續(xù)。
第五段：結(jié)論
總之，雷鋒在為人民服務(wù)的一生中，一直以其特有的精神境界、情感體驗(yàn)與行為標(biāo)準(zhǔn)，令人欽佩。從學(xué)生到志愿者、夢(mèng)想的追求，雷鋒贏得了人們的尊重和信任，也給我們留下了寶貴的精神財(cái)富。在這樣一個(gè)時(shí)代背景中，我們有義務(wù)及需要發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，積極投身于各個(gè)社會(huì)事務(wù)，讓自己的人生更加絢爛和精彩，把小事做好，即幸福，才是人性的天命，也是一個(gè)傳統(tǒng)中國(guó)文化的重要源頭。
觀看張慧敏的事跡心得體會(huì)篇十八
“時(shí)代楷?！睆埨杳魇俏覀冸娏と私艹龃恚侵R(shí)型、技能型、創(chuàng)新型勞動(dòng)者先進(jìn)典型，是“點(diǎn)亮萬家的藍(lán)領(lǐng)工匠”，他用實(shí)際行動(dòng)詮釋了“勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗”的重要思想，見證了新時(shí)代電力系統(tǒng)工作人的使命和擔(dān)當(dāng)。
作為一名撫電電站服務(wù)員工，我滿懷敬意地聆聽了張黎明先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，事跡中一串串閃光的數(shù)字令人激情澎湃，現(xiàn)場(chǎng)中一次次嘹亮的掌聲令人熱血沸騰，他的崇高品質(zhì)與奉獻(xiàn)精神深深地打動(dòng)著每一名員工，催人奮進(jìn)，感受頗深。
學(xué)習(xí)時(shí)代楷模精神，就是要學(xué)習(xí)他不忘初心、牢記使命的政治品格，扎根基層、埋頭苦干的敬業(yè)意識(shí)，勇于探索、矢志創(chuàng)新的進(jìn)取精神，甘愿奉獻(xiàn)、為民服務(wù)的高尚情操，在工作中，以更加飽滿熱情的精神狀態(tài)銳意進(jìn)取、努力拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。
學(xué)習(xí)時(shí)代楷模精神，就是要吃苦在前，沖鋒在前，奉獻(xiàn)在前，從張黎明身上汲取愛崗敬業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新、淡泊名利、敢于奉獻(xiàn)的勞模精神力量，以更加實(shí)干苦干能干、更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)，銳意進(jìn)取，努力拼搏，為打造撫電電子服務(wù)效應(yīng)再作新貢獻(xiàn)。
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