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初中學生宿舍管理方案篇一
（浙江省溫州市特殊教育學校）。
在課堂教學的過程中，老師需要采取必要的教學方式和方法吸引學生，集中學生的注意力，讓學生能夠自始至終保持積極的學習狀態(tài)。
一、理論聯(lián)系熱點的課堂導引。
“良好的開端，是成功的一半”，在課堂上，新課程的引導是關鍵，需要引起學生的共同注意，激發(fā)他們的學習興趣。讓他們真切地感受到知識帶給他們的快樂，在這種學習活動中，學生能得到自己想要的。
二、緊扣教學內容的課堂提問。
課堂提問是最快捷、最容易掌握學生的學習狀況的一種手段，或是一種藝術，也是課堂教學中的重要環(huán)節(jié)。課堂提問可以讓學生的注意力更為集中，跟著老師授課的思路不斷去開動自己的腦筋，自主思考，貫穿整個課堂。而對于小結的'提問，則可訓練學生對課堂學習內容的歸納和總結。在提問的過程中，老師要做到“面對全體，針對個別”的原則來設計問題的難度和梯度，根據(jù)不同學生有針對性地提問。同時，做到讓學生體驗成功，這有利于增強學生的自信心，提高學習興趣。
三、課堂練習必不可少。
同樣，課堂練習也要區(qū)分難度和梯度，讓不同程度的學生做不同難度的練習。同時，練習的形式可以多樣化，如，口頭練習、筆頭練習、操作練習等，不要一成不變。在校對練習階段，老師要盡量引導學生自主探索正確答案，對學生有爭議的練習進行深入地講解。
四、用老師的激情點燃學生的熱情。
學生積極性地發(fā)揮主動性是老師課堂教學的重要目標之一，作為一名老師，要努力營造良好的學習氛圍并能夠通過多種教學方法激活學生興趣，讓學生能夠主動地參與到學習中，盡力去克服在學習中遇到的困難和挫折，讓他們體會到學習帶來的樂趣和成就感，將“被動”改“主動”，這樣老師的課堂活動才能達到事半功倍的效果。為此，在教學過程中，老師應善于利用多種現(xiàn)代教學手段進行教學。如，利用多媒體技術制作各種教學課件并開展多樣的教學活動，使學生的注意力得到集中，讓學生能夠在輕松愉快的課堂環(huán)境中學習。
五、老師應懂得換位思考，站在學生主體上進行思考和了解學生的心理狀態(tài)和學習心態(tài)。
在初始階段，了解學生對老師的期望，期末考試后，讓學生進行試卷分析以及對老師進行評級和總結等。在充分尊重學生主體性的同時，極大促使學生與老師之間形成較為和諧的互相尊重的基礎關系。因此，老師在進行學生評價和總結的同時，要善于從學生主體意識中探尋他們更喜歡的教學方式和教學風格，不斷提升自我，努力構建起良好的師生互通關系。
在課堂管理中，出現(xiàn)師生之間的矛盾和沖突也是不可避免的，因此，老師要本著要“解惑”不要“解氣”的原則，在課程教學過程中，要善于運用合適的方法，為學生創(chuàng)設和諧課堂。課堂教學中老師要把學生放在教學活動的主體位置上，充分調動學生和發(fā)揮學生的主觀能動性和聰明才智，最大化地提升課堂教學效率，從而確保教學管理目標的實現(xiàn)。
編輯鄭淼。
初中學生宿舍管理方案篇二
摘要：隨著教育改革的不斷深化，班主任在班級中的主導地位更加突出。
學生進入初中后，便同時進入了青春期，具有較強的好奇心、求知欲，也有一定的個性和叛逆心理。
初中也是學生世界觀、人生觀和價值觀等“三觀”形成的重要階段，因此作為班主任，不僅要傳授知識，還要注意以身作則、言傳身教，堅持教書與育人相結合，實施科學的管理教育策略，為學生的成長進步創(chuàng)造有利條件.
初中作為學校教育的重要階段，對學生的成長進步有著十分重要的影響。
班級作為學校教育的基本組織形式，對學生的教育和管理至關重要。
初中班主任是班級的核心，其一言一行都會對學生產生不同程度的影響。
因此，如何適應新形勢，充分發(fā)揮班主任的作用，實施科學的班級管理，促進學生成長進步，是擺在每一名初中班主任面前的重要課題。
1班主任在初中班級管理中的重要作用。
1.1班主任的主導作用。
班主任是班級的組織和管理者，擔負著教學與管理雙重職責。
可以說，班主任的工作責任心和能力水平直接影響到班級的優(yōu)秀與否。
一個優(yōu)秀的班主任，會根據(jù)班級的實際情況，有計劃、有步驟地實施科學的班級管理，始終將自己擺在班級的主導地位，用自己的言行引領學生成長進步。
班主任的主導作用主要通過言傳身教、制度約束、組織管理等方面來體現(xiàn)，確保整個班級的發(fā)展步入正軌。
1.2班主任的教育作用。
教育即教學與育人。
作為班主任，即有教書的義務，又有育人的責任，既要關心學生的學習，又要關心他們的成長。
初中生相對于小學生而言，其學習壓力更大、心智更加成熟、追求更加多樣、性格更加叛逆，如果不加以正確教育和引導，就可能造成嚴重后果，甚至導致學生走上歪路。
班主任教育作用的發(fā)揮主要通過培養(yǎng)學生的德、智、體、美等方面來體現(xiàn)，既要努力提高學生的學習成績，又要教育引導學生樹立正確的“三觀”，為他們的學習進步和健康成長奠定基礎.
1.3班主任的協(xié)調作用。
學生的成長進步，離不開社會、學校、家庭的共同關心，離不開老師和家長的協(xié)調配合。
作為班主任，能否充分調動各種資源、凝聚多種合力、協(xié)調各方關系，對于班級和學生的進步都至關重要。
班主任的協(xié)調作用主要通過上下銜接、左右溝通、多方交流、家訪面談等方式來體現(xiàn)，通過協(xié)調學校與班級、老師與家長、班干與學生，以及班級之間、老師之間、學生之間的關系，構建起溝通的橋梁，為共同支持和關心學生的成長進步，凝神聚力、共育新人。
2.1堅持以身作則，注重言傳身教。
言教不如身教，喊破嗓子不如做出樣子。
班主任僅僅靠“管”和“教”是不夠的，還必須“做”，即堅持率先垂范、以身作則，注重身體力行、言傳身教。
初中學生宿舍管理方案篇三
學生公寓是學生生活和學習的地方，也是對學生進行思想教育的重要陣地。為了創(chuàng)造一個潔凈、安全、和諧的生活學習的場所，特制定本方案。
二、組織機構
1、公寓管理委員會：由學院領導、村委會成員、學生處領導、保衛(wèi)處領導、系領導等組成。
2、學生公寓服務中心：由中心領導、樓長、安檢員、值班員、保潔員、維修員等組成。
3、學生自律委員會：學生自治組織，自我參與、自我管理，是學生公寓管理的生力軍。
三、人員配備
1、學生公寓服務中心副主任（負責新校區(qū)）： ? 1名；
2、學生公寓中心辦公室秘書（熟悉微機操作）： 1名
3、學生公寓樓樓長： ? ? ? 2名（男女樓長各負責四棟男女公寓）；
4、學生公寓樓值班員： ? ? 16名（每棟樓2名，24小時工作制）；
5、學生公寓樓保潔員： ? ? 16名（每棟樓2名，每人負責三層）；
6、學生公寓樓維修員： ? ? 3名（白班2人，夜班1人）
7、學生公寓樓浴室安檢員： ? ? 1名；
8、學生公寓樓區(qū)保潔員： ? 2名；
四、上崗條件
1、學生公寓管理中心副主任：
2、學生公寓中心辦公室秘書
3、學生公寓樓樓長
4、學生公寓樓值班員
2）、政審合格；
3）、能吃苦耐勞，有較強的責任心、服務意識及處理學生公寓事務的能力；
5）、高中以上文化水平，身體健康，年齡在20至45歲之間。
5、學生公寓樓保潔員
2）、政審合格；
3）、能吃苦耐勞，有較強的責任心；
4）、初中以上文化水平，年齡在20至45歲之間
6、學生公寓樓維修員
2）、能吃苦耐勞，熟悉各項維修工作，具有較強安全責任意識和服務保障意識；
3）、持有電工證；
4）、家具門窗維修工要有家具維修、制造能力，熟悉家具門窗的維修工作；
5）、初中以上學歷。
7、學生公寓樓安檢員
2）、政審合格；
3）、能吃苦耐勞，有較強的責任心、服務意識及處理學生公寓事務的能力；
4）、能自覺、認真、負責地做好本職工作；
5）、安全意識強，熟悉各種設施的性能；
6）、初中以上文化水平，身體健康，年齡在20至45歲之間。
8、學生公寓樓區(qū)保潔員
2）、政審合格；
3）、能吃苦耐勞，有較強的責任心；
4）、初中以上文化水平，年齡在20至45歲之間
五、崗位職責
1、學生公寓管理中心副主任：
1）、掌握新校區(qū)學生公寓管理情況，主持日常工作；
2）、負責和擬訂年度，學期工作計劃，組織計劃的貫徹落實和總結；
4）、合理安排工作人員，作好人員的配備，調整，管理和考核；
5）、協(xié)調與有關部門及各系之間的關系，共同搞好學生公寓的文明建設；
6）、對更新樓內，室內設備及修繕，維修作出計劃，并及時報中心領導；
7）、定期向中心匯報工作情況，完成領導交給的各項任務；
8）、認真完成領導交給的臨時任務。
2、學生公寓中心辦公室秘書
1）、在副主任的領導下，做好中心領導交辦的各項工作；
3）、做好會議記錄和記錄整理工作；
4）、做好有關會議的準備工作，根據(jù)領導意見安排中心活動日程；
5）、操作并管理好監(jiān)控系統(tǒng)，保存好監(jiān)控錄象；
7）、做好上級及外單位來中心人員的接待工作；
8）、完成中心領導交辦的其它工作及辦公室日常事務工作。
3、學生公寓樓樓長：
2）、熟悉本樓的情況，加強值班、清潔人員的管理和培訓，提高管理水平；
8）完成公寓部交給的其他任務。
4、學生公寓樓值班員：
4）、值班人員在工作時間不得干私活、經商、與學生聊天，不得久留無關人員；
5）、對學生反映的情況要及時作好記錄并匯報給樓長；
6）、保持好值班室及周邊的衛(wèi)生；
7）、認真完成領導交辦的臨時任務。
5、學生公寓樓保潔員
1）、責指定樓區(qū)內樓道、樓梯、水房、廁所、陽臺等公共場所的衛(wèi)生清掃；
3）、負責公共衛(wèi)生場所門窗玻璃、水電、消防等設施的保管和清潔工作；
4）、保管好衛(wèi)生清潔工具及勞保用品，工具庫保持整潔；
5）、做好學生公寓中心安排的其他工作。
6、學生公寓樓維修員
1）、樹立為學生服務的思想，真正把維修工作落到實處；
2）、零修要隨時，小修不過夜，大修要及時上報，不得無故拖延；
7）、保管使用好所配備的工具材料，對維修材料不得隨意送人、丟失；
8）、 嚴格作息制度，不遲到、不早退。
7、學生公寓樓安檢員
8、學生公寓樓區(qū)保潔員
5）、完成中心臨時下達的突擊任務。嚴格請消假制度；
6）、如果接到教職員工的投訴，視其情節(jié)，第一次批評教育，第二次作解聘處理。
六、考核細則
1、學生公寓管理中心副主任：
2、學生公寓中心辦公室秘書
3、學生公寓樓樓長
6、學生公寓樓維修員
3）、維修工作中造成安全事故，視情節(jié)嚴重情況給予相應處罰；
4）、對于三次無故離崗、曠工或上級領導檢查兩次不合格，解除合同；
5）、年終對維修人員進行一次總評，如各項工作任務都能按時保質保量地完成，中心給予適當獎勵。
7、學生公寓樓安檢員
8、學生公寓樓區(qū)保潔員
初中學生宿舍管理方案篇四
為了加強和規(guī)范員工宿舍的管理，根據(jù)宿舍的實際情況，現(xiàn)制定出如下管理制度：
1、住宿員工應愛護宿舍內一切公物設施，不準隨便移動拆卸，損壞須照價賠償，未經公司總經辦管理人員許可，任何人不得把東西搬離宿舍。
2、不準隨地吐痰、亂丟東西，保持室內整潔干凈，進入室內要穿拖鞋，不準往窗外丟雜物，衛(wèi)生間要經常沖洗，垃圾要倒入指定垃圾桶。
3、入住宿舍的人員必須是本公司在職員工，離職員工和外來人員拒絕入住，未經總經辦允許擅自帶人入住，當事人罰款100元。
4、嚴禁在宿舍內賭博，嫖娼、酗酒、偷竊及有傷風化的其它行為。
5、注意節(jié)約水電，出門或離開宿舍務必關門、關水、關電，以免影響他人生活起居和財產安全，避免浪費水電。宿舍內禁止使用大功率用電器，不準私自接拉電線，預防火災事故，保證人身和財產不受損失。
6、每月水電費由住宿員工分攤，宿舍長繳納。
7、嚴格遵守作息時間，嚴禁在宿舍內大聲喧嘩、吵鬧、大聲播放收(錄)音機、手機彩鈴和電視，所有娛樂活動應文明、小聲，以不影響他人休息為前提。
8、房間所住的員工必須負責衛(wèi)生清掃，輪流值日。下水道因衛(wèi)生不清潔造成的堵塞由責任人承擔其維修費用，如無法明確責任則由所住房間員工平均分攤。
9、嚴禁在宿舍內搞封建迷信和違法亂紀活動。團結一致、互諒互讓、互勉互助，避免吵架、打架、斗毆事件的發(fā)生。
10、員工宿舍的水管、電燈壞了，必須及時報告總經辦管理人員請人維修，如不報告處理的維修費用由該房員工負責。
11、員工個人財物妥善保管，任何人未經主人同意不得擅自動用他人物品。
12、員工退出宿舍時，必須到總經辦辦理退出手續(xù)，由總經辦管理人員清點宿舍物品，遺失、損壞則按價賠償。
13、總經辦管理人員有義務監(jiān)督、執(zhí)行本制度，對于違反本制度的員工，應主動進行勸止、批評、教育，對于不聽勸阻的員工，或明知故犯的行為有權視其情節(jié)輕重，作出行政處分的初步意見，其中罰款處理的幅度為10—200元，報公司總經辦審批后執(zhí)行。
14、本制度自公布之日起執(zhí)行，凡住宿員工均應自覺遵守，不得違反。
初中學生宿舍管理方案篇五
摘要：初中班主任不僅是教師隊伍中的中堅力量，還是班級的領航人與組織者，是班級學風與班風的帶動者，對學生具有潛移默化的影響。
初中班主任面臨著較大的工作壓力，其要想提高班級管理的效率，需要創(chuàng)設良好積極的學習環(huán)境，加強與學生之間的交流溝通，培養(yǎng)學生自我管理的能力及意識，從而促進學生的健康成長，確保相關管理活動的順利實施。
對初中班主任提高班級管理效率的方法進行分析和探討。
關鍵詞：初中班主任;班級管理;班風建設。
初中學校多是以班級為單位，而班主任則是班級的直接引導者和管理者，需要積極承擔相應的管理職責，構建良好和諧的班級。
初中班主任在管理班級各項事務時，需要尊重學生的主體地位與意愿，不斷創(chuàng)新學生管理工作的方法，加強德育，重視學生個人能力的培養(yǎng)，提高自身的協(xié)調作用、培養(yǎng)作用、引導作用以及組織作用加以有效發(fā)展。
這樣有利于營造出輕松和諧的學習氛圍，提高班級管理的水平與效率，促進學生的學習進步與全面發(fā)展，有效實現(xiàn)初中教育教學目標。
對于班級管理而言，其屬于一個動態(tài)的活動過程，主要是指班主任在一定的要求與目的前提下，帶領學生，采取科學的手段措施來協(xié)調控制與計劃組織班級中的活動及資源，有效實現(xiàn)教育目標。
通常班級管理的內容涉及班級制度管理、班級教學管理、班級活動管理和班級組織等，其主要對象是整個班級的學生，而對象則是班級中的各種管理資源，管理的好壞對教學質量、學生生活與學習等具有直接的影響。
因此，班主任在開展班級管理活動時，需要詳細了解和掌握學生的實際情況，如學習效率、生活方式和學習動態(tài)等，從而促進教育質量的提升。
另外，班級管理是師生雙向交流互動的重要橋梁，對構建和諧平等的師生關系具有重要意義，其中學生與教師是活動的主要參與者，將學生管理與教師管理進行有機結合，有利于形成班級管理體系。
(一)加強心理溝通。
要想加強心理溝通，首先初中班主任需要在日常管理工作中與學生之間建立良好的交流互動，利用課余或課間時間與學生單獨談話，盡量選擇貼近學生生活和相對輕松的內容，從而與學生之間建立良好的情感，便于相關工作的開展。
另外，初中班主任面臨著較大的工作壓力，這就需要主動加強自我心理的調節(jié)，有效緩解工作壓力，保證身心的健康發(fā)展，從而用飽滿的熱情和良好的精神狀態(tài)來進行班級管理工作。
(二)加強德育。
初中班主任在班級管理工作中，需要加強德育，利用班級活動對學生進行品德教育，并全面了解班級情況，熟悉學生的優(yōu)缺點，將自身在班級活動實施中的引導與組織作用充分發(fā)揮，明確活動主題，激發(fā)學生的參與興趣。
例如，開展“用文明語言”和“七要七不要”等班級性活動，培養(yǎng)學生良好的習慣;組織“無私奉獻”與“團結友愛”等活動，讓學生形成正確的價值取向與思想觀念，在輕松愉悅的活動中主動接受教育。
(三)創(chuàng)設良好的班級氛圍。
良好的班級氛圍是規(guī)范班集體秩序的有效保障，因此，初中班主任在實際管理工作中，應該為學生創(chuàng)設良好和諧的班級氛圍，讓學生之間能夠相互促進和共同進步。
當然良好班級氛圍的創(chuàng)建不僅需要班主任正確與積極的引導，也需要學生的共同努力與積極參與。
班主任應該將學生的主觀能動性加以充分發(fā)揮，讓學生為班集體的共同目標而努力奮斗;同時應該以學生身心發(fā)展特點為依據(jù)，重視對學生發(fā)展的積極引導，兼顧每位學生的'個性化發(fā)展，促進學生的全面發(fā)展。
(四)重視班風建設。
初中學生面臨較大的學習壓力，因此，班主任需要對每位學生的成長加以關注，創(chuàng)建良好的班風與學風，這樣才能穩(wěn)步提高班級成績，激發(fā)學生的學習動力。
一般良好班風的建設取決于班級班委，優(yōu)秀的班委會對學生的學習及發(fā)展產生積極的影響，只有班委具有認真的態(tài)度，才能形成良好的班風，減輕班主任的工作量。
此外，班級需要具備自身獨特的班級目標、班級歌曲、班級誓言、班級口號等，因此，班主任可以在班級墻上懸掛各種口號，從而激勵學生認真學習。
班級管理作為一項系統(tǒng)而復雜的工作，初中班主任在實際管理過程中，需要加強心理溝通和德育教育，創(chuàng)設良好的班級氛圍，重視班風建設，充分認識到班級管理的重要性，準確把握班級管理的內涵。
這樣才能與學生之間建立良好的溝通關系，強化學生的自制與自律能力，為學生創(chuàng)設輕松和諧的成長與學習環(huán)境，實現(xiàn)學生的健康成長與全面發(fā)展。
參考文獻：
[1]賴玲.新時期初中班主任提高班級管理方法探究[j].中國校外教育，(5)：24.
[2]崔麗麗.初中班主任班級管理方法探究[j].西部素質教育，2015(8)：23.
[3]黃忠誼.提高初中班主任管理工作效率的主要對策[j].亞太教育，(5)：74.
初中學生宿舍管理方案篇六
學生公寓是學生生活和學習的地方，也是對學生進行思想教育的重要陣地。為了創(chuàng)造一個潔凈、安全、和諧的生活學習的場所，特制定本方案。
1、公寓管理委員會：由學院領導、村委會成員、學生處領導、保衛(wèi)處領導、系領導等組成。
2、學生公寓服務中心：由中心領導、樓長、安檢員、值班員、保潔員、維修員等組成。
3、學生自律委員會：學生自治組織，自我參與、自我管理，是學生公寓管理的生力軍。
1、學生公寓服務中心副主任（負責新校區(qū)）：1名；
2、學生公寓中心辦公室秘書（熟悉微機操作）：1名
3、學生公寓樓樓長：2名（男女樓長各負責四棟男女公寓）；
4、學生公寓樓值班員：16名（每棟樓2名，24小時工作制）；
5、學生公寓樓保潔員：16名（每棟樓2名，每人負責三層）；
6、學生公寓樓維修員：3名（白班2人，夜班1人）
7、學生公寓樓浴室安檢員：1名；
8、學生公寓樓區(qū)保潔員：2名；
1、學生公寓管理中心副主任：
2、學生公寓中心辦公室秘書
3、學生公寓樓樓長
4、學生公寓樓值班員
2）政審合格；
3）能吃苦耐勞，有較強的責任心、服務意識及處理學生公寓事務的能力；
4）能上夜班，能自覺、認真、負責地做好當班責任范圍及人員的檢查、監(jiān)督和管理工作；
5）高中以上文化水平，身體健康，年齡在20至45歲之間。
5、學生公寓樓保潔員
1）遵紀守法，遵守學院、中心的各項規(guī)章制度，服從工作安排，能完成崗位職責及任務；
2）政審合格；
3）能吃苦耐勞，有較強的責任心；
4）初中以上文化水平，年齡在20至45歲之間
6、學生公寓樓維修員
2）能吃苦耐勞，熟悉各項維修工作，具有較強安全責任意識和服務保障意識；
3）持有電工證；
4）家具門窗維修工要有家具維修、制造能力，熟悉家具門窗的維修工作；
5）初中以上學歷。
7、學生公寓樓安檢員
1）遵紀守法，遵守學院、中心的各項規(guī)章制度，服從工作安排，能完成崗位職責及任務；
2）政審合格；
3）能吃苦耐勞，有較強的責任心、服務意識及處理學生公寓事務的能力；
4）能自覺、認真、負責地做好本職工作；
5）安全意識強，熟悉各種設施的性能；
6）初中以上文化水平，身體健康，年齡在20至45歲之間。
8、學生公寓樓區(qū)保潔員
1）遵紀守法，遵守學院、中心的各項規(guī)章制度，服從工作安排，能完成崗位職責及任務；
2）政審合格；
3）能吃苦耐勞，有較強的責任心；
4）初中以上文化水平，年齡在20至45歲之間
1、學生公寓管理中心副主任：
1）掌握新校區(qū)學生公寓管理情況，主持日常工作；
2）負責和擬訂年度，學期工作計劃，組織計劃的貫徹落實和總結；
4）合理安排工作人員，作好人員的配備，調整，管理和考核；
5）協(xié)調與有關部門及各系之間的關系，共同搞好學生公寓的文明建設；
6）對更新樓內，室內設備及修繕，維修作出計劃，并及時報中心領導；
7）定期向中心匯報工作情況，完成領導交給的各項任務；
8）認真完成領導交給的臨時任務。
2、學生公寓中心辦公室秘書
1）在副主任的領導下，做好中心領導交辦的各項工作；
2）根據(jù)領導決定，草擬有關文件和工作計劃、總結，做好有關資料的收集、保管工作；
3）做好會議記錄和記錄整理工作；
4）做好有關會議的準備工作，根據(jù)領導意見安排中心活動日程；
5）操作并管理好監(jiān)控系統(tǒng)，保存好監(jiān)控錄象；
7）做好上級及外單位來中心人員的接待工作；
8）完成中心領導交辦的其它工作及辦公室日常事務工作。
3、學生公寓樓樓長：
2）熟悉本樓的情況，加強值班、清潔人員的管理和培訓，提高管理水平；
6）檢查公寓樓內的安全秩序情況，發(fā)現(xiàn)可疑人員或事件及時匯報公寓部或保衛(wèi)部門；
8）完成公寓部交給的其他任務。
4、學生公寓樓值班員：
3）堅守工作崗位，認真填寫值班記錄，按時交接班，不讓別人替班，有事情及時請假；
4）值班人員在工作時間不得干私活、經商、與學生聊天，不得久留無關人員；
5）對學生反映的情況要及時作好記錄并匯報給樓長；
6）保持好值班室及周邊的衛(wèi)生；
7）認真完成領導交辦的臨時任務。
5、學生公寓樓保潔員
1）責指定樓區(qū)內樓道、樓梯、水房、廁所、陽臺等公共場所的衛(wèi)生清掃；
3）負責公共衛(wèi)生場所門窗玻璃、水電、消防等設施的保管和清潔工作；
4）保管好衛(wèi)生清潔工具及勞保用品，工具庫保持整潔；
5）做好學生公寓中心安排的其他工作。
6、學生公寓樓維修員
1）樹立為學生服務的思想，真正把維修工作落到實處；
2）零修要隨時，小修不過夜，大修要及時上報，不得無故拖延；
5）維修工作及時迅速，不得消極怠工，嚴格遵守各項操作規(guī)程，確保工作安全、可靠；
7）保管使用好所配備的工具材料，對維修材料不得隨意送人、丟失；
8）嚴格作息制度，不遲到、不早退。
7、學生公寓樓安檢員
8、學生公寓樓區(qū)保潔員
2）每天保持有八小時的工作時間，早上必需在教職工上班前掃完主要出入路段的衛(wèi)生；
4）在清掃責任地段過程中不得將垃圾，雜物推到草地或花帶、花池內，不得亂堆亂倒；
5）完成中心臨時下達的突擊任務。嚴格請消假制度；
6）如果接到教職員工的投訴，視其情節(jié)，第一次批評教育，第二次作解聘處理。
1、學生公寓管理中心副主任：
2、學生公寓中心辦公室秘書
3、學生公寓樓樓長
6、學生公寓樓維修員
3）維修工作中造成安全事故，視情節(jié)嚴重情況給予相應處罰；
4）對于三次無故離崗、曠工或上級領導檢查兩次不合格，解除合同；
5）年終對維修人員進行一次總評，如各項工作任務都能按時保質保量地完成，中心給予適當獎勵。
7、學生公寓樓安檢員
8、學生公寓樓區(qū)保潔員
初中學生宿舍管理方案篇七
在班級的管理工作過程中，很多教師過于看重自身的能力和班級內部的學生，對班級制訂了好多條條框框，硬性地要求學生應該做什么和不應該做什么。這樣做的好處顯而易見，就是可以在最短的時間內進行班級自上而下的管理；弊端也十分明顯，那就是只要一離開班主任的視線，學生就會立刻進行反彈。因此，教師要想正確有效地進行班級的管理工作，首先就要協(xié)調好班級學生和科任教師之間的關系?？迫谓處熞彩前嗉壒芾砉ぷ髦胁豢苫蛉钡囊画h(huán)，一方面班主任要通過科任教師的反應，了解學生的綜合學習狀況，為學生的全面發(fā)展盡一份力；另一方面，教師也可以根據(jù)科任教師反應的上課情況，反思自己所做的不足之處，優(yōu)化自己本身的管理方法。
二、班級管理實現(xiàn)民主化。
班級管理工作的好壞，最為重要的一個方面就是教師能否真正地做到“以人為本”，將學生視為教學的主體，一切為了學生，而不是作為一個“指導者”，只會發(fā)號施令。在平常的班級管理工作中，遇到教師不在的情況，教師往往將權力下放至班干部。當然，這確實是一種學生自律的良好方法。然而，在班級干部的選擇上，以及班干部做事的`認真程度上，教師往往都沒有給予更多關注。筆者認為，班級干部應當實行“靈活化”。簡單地說就是在班級干部的“領頭羊”班長上的選拔，可以采取輪換制的方式，一周換一個班長，讓每一位學生都能真正地負擔起班級的責任，提升他們的集體榮譽感。這對班級管理工作的順利開展十分有利。初中生的身心發(fā)展狀況都比較特殊，學生心理狀況一直都在成年人和兒童之間徘徊，這就要求教師在進行班級管理工作的時候，不能強硬地“武斗”，而是應該掌握方法，進行“智取”。班主任管理工作是一個既復雜又簡單、既細致又不乏松弛的工作，需要每一位教師進行不斷的探索和完善。
初中學生宿舍管理方案篇八
從幼兒園跨到小一，孩子會從一個較松散的上課方式，進入到一個非常結構的上課方式，孩子對時間的概念，就變得更重要。父母在孩子快上小學前，可以讓孩子逐漸進入到小學的時間節(jié)奏。
二、練習收納生活用品。
時間管理很糟的孩子，通常有一個狀況，就是花很多時間在找東西，永遠都找不到作業(yè)本在哪里，或是聯(lián)絡簿老是忘了帶回家。
當孩子上了小學，為了避免孩子整天花時間找東西，要開始教導孩子把東西做好收納。包括孩子的書包、課本、餐盒、文具、雨衣等，都有固定擺放的地方，這是時間管理上的基本訓練。一旦減少了找東西的時間，生活可以過得悠閑許多。
三、練習做計劃表。
孩子上了小學，可以開始和他一起做計劃表。剛開始可以粗略、有彈性一點。孩子剛放學回家時，如果可以的話，建議父母陪他輕松聊聊今天在學校發(fā)生了什么事，聊完后可以和孩子討論接下來要做什么。
你們可以一起看看學校聯(lián)絡簿，確認每日回家的功課或需準備的事項。
然后讓孩子自己安排接下來他要花多少時間寫功課，或其他活動，你只需要給他一個簡單的提示，例如，八點鐘你要簽聯(lián)絡簿，功課要在那之前完成?；蚴?，功課寫完，才能看電視之類。從計劃一日功課開始，慢慢的可以讓孩子安排一周、一個月、甚至一學期的計劃。
可以給孩子一個專屬的月歷，在學期的開始，就教他在重要的日子做上記號，例如：他自己的生日、期中考、期末考、校慶、比賽、運動會、社團活動等。你可以教他一些顏色管理的技巧，例如，考試日期用紅字表示，藍字代表比賽、交報告的日期，綠色代表好玩的活動等。
kiddo成長助手-日程表。
這款io應用有蘋果店里獨一無二的兒童日程表功能，設計精致而貼心。把它下載到iphone或ipad上后，家長可以和孩子一起，制定每周的時間表。每天要做什么，哪些做了，做得多久，做得怎樣，都可以簡單記錄下來。
初中學生宿舍管理方案篇九
為進一步強化宿舍管理，促進學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，營造公寓樓宿舍干凈整潔、文明衛(wèi)生、和諧有序的生活環(huán)境，提升校園管理水平，根據(jù)《z中學宿舍管理制度》的.相關規(guī)定，結合學校目前的實際，特制定本方案：
組長：x
副組長：x
組員：宿舍管理員 內保人員 全體班主任 值周人員
（一）紀律秩序方面
1. 認真實行宿舍開關門管理。嚴格按照規(guī)定的時間開、關門，早上、中午、晚上未能按時離開和返回宿舍的，扣該生所在班級宿舍常規(guī)分，嚴重的給以違紀處分。
2. 就寢鈴聲響后，宿舍管理員立即鎖門，逐層樓查房、清點鋪位。
3. 嚴格依照“宿舍紀律秩序8條扣分項目”對中午、晚上各宿舍就寢情況進行檢查評分，加重評分力度。
4. 對有煙頭、酒瓶等學生違禁物品的宿舍，加重扣分，并及時通報班主任，嚴重的通報學校。
5. 對于有嚴重違紀影響宿舍秩序管理或經批評教育仍不改正者，要求其家長到校配合學校教育，并從嚴處理。
（二）清潔衛(wèi)生方面
1. 加強內務整理，嚴格按照“宿舍內務管理11條要求”抓好落實，長抓不懈。對于內務較差，經宿舍管理員提請后仍未整改或整改未達要求的，除扣分外，宿舍、班級在全校通報批評。
2. 加強對走道、樓梯間衛(wèi)生的清掃保潔監(jiān)督、檢查力度。
3. 對于宿舍門口、走廊、欄桿上丟棄有方便面桶、飲料瓶、米粉包裝袋的宿舍，加重扣分。
4. 有往窗外、樓下扔垃圾的，加重違紀處罰。
（三）安全防范工作
1. 有違反宿舍用電、消防安全管理條例的，一律從嚴處理。
2. 有涉及危害公共安全行為，如攜帶、私藏管制刀具或鐵棒等其它危險物品的，從嚴處理，嚴重的交由派出所處理。
3. 有高樓往下扔物或燃放鞭炮的，從嚴處理，造成人身傷害或其它損害的，一切后果由其承擔。
4. 有聚眾斗毆的，一律從嚴從重處理。
（一）提高認識，齊抓共管，勤勉真到位。
（二）注重落實，細致耐心，力爭見成效。
（三）強化責任，長抓不懈，實現(xiàn)長效化。
初中學生宿舍管理方案篇十
1、長計劃，短安排。制定一個短期學習目標，這個目標要切合自己的實際，通過努力是完全可以實現(xiàn)的。達到了一個目標后，再制定下一個目標，一個目標一個目標地實現(xiàn)。
2、擠時間，講效率。重要的是進行時間上的通盤計劃，制定較為詳細的課后時間安排計劃表，課后時間要充分利用，合理安排，嚴格遵守，堅持下去，形成習慣。計劃表要按照時間和內容順序，把放學回家后自己的吃飯、休息、學習時間安排一下，學習時間以45分鐘為一節(jié)，中間休息10分鐘，下午第四節(jié)若為自習課也列入計劃表內。
二、預習管理――爭主動。
1、讀：每科用10分鐘左右的時間通讀教材，對不理解的內容記錄下來，這是你明天上課要重點聽的內容。預習的目的是要形成問題，帶著問題聽課，當你的問題在腦中形成后，第二天聽課就會集中精力聽教師講這個地方。所以，發(fā)現(xiàn)不明白之處你要寫在預習本上。
―建立預習本。
2、寫：預習時將模糊、有障礙、思維上的斷點(不明白之處)書寫下來。
―讀寫同步走。
3、練：預習的最高層次是練習，預習要體現(xiàn)在練習上，就是做課后能體現(xiàn)雙基要求的練習題1到2道。做題時若你會做了，說明你的自學能力在提高，若不會做，沒關系，很正常，因為老師沒講。
三、聽課管理――重效益。
聽課必須做到跟老師，抓重點，當堂懂。聽課時要跟著老師的思維走，不預習跟不上。跟老師的目的是抓重點，抓公共重點，如：定理、公式、單詞、句型……更重要的是抓自己個性化的重點，抓自己預習中不懂之處。事實證明：不預習當堂懂的在50%~60%左右，而預習后懂的則能在80%~90%左右。當堂沒聽懂的知識當堂問懂、研究懂。
―建立聽課筆記本。
有效復習的核心是做到三個字――想、查、說。
1、想：即回想，回憶，是閉著眼睛想，在大腦中放電影。學生課后最需要做的就是是回想。此過程非常重要，幾乎所有清華、北大、高考狀元都是這樣做的。學生應在每天晚上臨睡前安排一定時間回想。
2、查：回想是目前聯(lián)合國教科文組織承認的最有效的復習方法，也是查漏補缺的最好方法?；叵霑r，有些會非常清楚地想出來，有些則模糊，甚至一點也想不起來。能想起來的，說明你已經很好地復習了一遍。通過這樣間隔性的2-3遍，幾乎終生不忘。而模糊和完全想不起來的就是漏缺部分，需要從頭再學。
3、看：即看課本，看聽課筆記。既要有面，更要有點。這個點，既包括課程內容上的重點，也包括回憶的時候沒有想起來、較模糊的“漏缺”點。
4、寫：隨時記下重難點、漏缺點。一定要在筆記中把它詳細整理，并做上記號，以便總復習的時候，注意復習這部分內容。
―建立復習本。
5、說：就是復述。如：每天都復述一下自己學過的知識，每周末復述一下自己一周內學過的知識。聽明白不是真的明白，說明白才是真的明白。堅持2～3個月就會記憶力好，概括能力、領悟能力提高，表達能力增強，寫作能力突飛猛進。
―此法用于預習和復習。
五、作業(yè)管理――要自律。
2、不復習不作業(yè)：先復習所學的內容，然后作業(yè)。
3、遇到難題，百思不得，先放過，后攻堅。
4、不檢查不作業(yè)：作業(yè)后必須檢查一遍。
5、不小結不作業(yè)：寫完作業(yè)后，告訴自己學會了什么，得到了什么，有什么體會。
6、獨立作業(yè)忌抄襲。
初中學生宿舍管理方案篇十一
物業(yè)詳情（按照物業(yè)具體地理地位、周邊舉措措施寫字樓電梯運行方案、具體情況及環(huán)境氣勢描寫）
地理條件優(yōu)勝。__小學財務管理制度小學財務管理制度小學財務管理制度____________位于_______________周邊周邊舉措措施_______交通方便。
占地面積______平方米，______________由____________斥地扶植?？偨ㄖ娣e_________大廈寫字樓策劃內設中間空調、24小時熱水及消監(jiān)控設施，配有___臺電梯。
此為工程部分寫字樓物業(yè)管理寫字樓電梯運行方案計劃_寫字樓電梯運行計劃
一、使命
保障裝備、設施正常運轉的職能部分。工程管理具有周密的科學性和較高的技術性，工程部是實施大廈工程經管。這是為用戶創(chuàng)作保險、野蠻、恬靜、便利的商住情況的基礎保證和堅強后盾，反映大廈服務水準、精采形象和聲譽的重要標記。
工程部的職責范圍如下：
庇護保養(yǎng)和寫字樓策劃故障檢修；1擔負大廈電力系寫字樓物業(yè)管理計劃_寫字樓電梯運行打算統(tǒng)、電訊體系、電梯體系、空調體系、供水體系的運行經管。
2擔負大廈公共舉措措施、裝備的維修調養(yǎng)；
3擔負對用戶室內舉措措施、設備供給有條件維修辦事；
4擔負大廈外派工程的監(jiān)禁任務。
5擔負對用戶供給不收費特色服務以及特約辦事。
二、工程部架構圖（a座）
工程人員結構圖
人員配置申明
初中學生宿舍管理方案篇十二
一、養(yǎng)成熱愛勞動、自覺整理內務的良好習慣。
二、按照排定的值日表，堅持每日早、中、晚 三次小掃，每周五一大掃。保持地面、柜面、床面、門窗面“四凈”。
三、碗柜要整齊排放，洗刷就餐用具擺放整齊，柜內無雜物。學習用具統(tǒng)一放置在自己床頭。
四、床鋪整潔無雜物，被褥疊放統(tǒng)一，毛巾必須對折后整齊搭放在鐵絲上。
五、暖水瓶一律放置在碗柜內。不得私自亂放。
六、窗臺上無雜物，暫時不使用的物品放置在箱內，不得亂放亂扔。
七、室內不得私拉亂接電線、電燈，墻壁不得亂釘、亂掛、亂貼物品。
八、所帶箱子，鞋一律放在床鋪下面，以不出床面為準，鞋放在箱子后，臉盆對準自己 床鋪放置在箱子前。
九、起床后，不得在宿舍內洗臉、刷牙、亂倒臟水。
十、就餐時不得將飯菜帶入宿舍，碗筷必須洗凈后再放入柜內。
十一、熄燈后不得在宿舍大聲喧嘩、閑談，晚上上廁所時關門要輕，不得摔門。
十二、自習后必須按時回宿舍，就餐后離開宿舍。宿舍內嚴禁非住校生、非本宿舍的人留宿，如有事必須經生活教師同意方可入內。
初中學生宿舍管理方案篇十三
為了加強本司員工宿舍安全管理，確保公司財產及員工財產的安全，給員工創(chuàng)造一個安靜、整潔、衛(wèi)生、舒適的生活環(huán)境，特制定本條例：
1、公司為員工提供宿舍，由人事部統(tǒng)一規(guī)劃宿舍設施，員工本人有權選擇是否住宿廠舍；凡是住宿廠舍的`員工，必須遵守《員工宿舍管理條例》之規(guī)定，若有違反者，人事部視情況給予處罰或取消其住宿資格。
2、住廠舍員工，必須服從宿舍保安安排，未經批準，任何人不得私自調換房間或床位；嚴禁亂住、混住，若有違者，給予罰款50元。
3、任何人不得帶非本廠人員進入宿舍或留宿廠舍；法定假日若有本廠員工親屬需留宿者，必須填寫書面申請，經人事部經理或工場長批準后，方可留宿，否則，一律不得留宿。若有違反者，給予罰款50元。
4、嚴禁在宿舍私拉電源線及電源插頭、電爐、煤油爐、使用電飯煲等，若有違反者，給予罰款100元，后果嚴重者送交公安機關處理。
5、禁止在員工宿舍內飲酒滋事、賭博，凡被查獲利用紙牌或麻將在員工宿舍賭博者，給予無經濟補償解雇；無理取鬧者，送交公安機關處理。
6、未經公司領導同意，任何人不得私自進入異性房間，若有違反者，給予罰款100元。（因工作原因或保安檢查宿舍除外）
7、愛護宿舍各類公用設施，保障設施的完好，對人為因素損壞公用設施的，將嚴懲違紀人，并責令賠償公司經濟損失；針對個別房間不能舉報肇事人的，由其房間員工均分承擔賠償金。
8、各房間員工必須將垃圾放入指定的垃圾桶內，不得亂扔、亂放，若有違反者，給予罰款30 元。
9、為保障員工的安全，避免非本廠人員進入宿舍，請員工出入宿舍大門時，自覺出示廠證，配合當值保安人員的檢查；針對不自覺出示廠證或不接受當值保安人員檢查的，給予罰款50元。
10、宿舍當值保安員應加強宿舍檢查及管理，杜絕已辭工、解雇、自離等人員留宿廠舍，凡因當值保安員值班不嚴，造成留宿廠舍者，給予當值保安員從重處理。
11、住宿廠舍的員工，必須在晚上24：00時之前返回廠舍，超過24：00時未返回宿舍者，宿舍當值保安員有權拒絕公進入宿舍；針對無理取鬧者，上報人事部從重處理。（工作原因除外）
12、住宿廠舍的員工，每人每月用水為5方，用電為2度，超過部分由同宿舍人員均分承擔。（每月底以保安人員抄表數(shù)計算）
13、禁止員工將飯菜帶到宿舍就餐，若有違反者，給予罰款50元。
14、晚上24：00時，所有宿舍必須關燈休息，若有違反者，給予罰款；因工作需要開燈時，離開后一定要將燈關掉，以免打擾他人休息。
15、要求全體員工必須認真遵守《員工宿舍管理條例》，攜手共創(chuàng)文明宿舍。
16、此規(guī)定自頒布之日起正施實施。?
1、服從正常合理的調配，不得無故阻止同宿舍員工入住，不得將個人床位私下轉借他人；
3、未經容許不得留宿外來人員；
4、入住員工講究社會公德，講究衛(wèi)生，不隨地吐痰，亂丟瓜皮、果殼、紙屑。嚴禁向戶外亂扔垃圾，潑倒茶水、污水，垃圾要放在指定地點。
6、入住員工不得在宿舍內賭博、酗酒、起哄鬧-事、打架斗毆等擾亂公共秩序，客廳觀看電視時音量不得過大，以免影響到其他寢室員工休息，各自寢室內熄燈時間不得晚于24點，就寢后不得有影響他人睡眠行為。
7、公司管委會將對宿舍衛(wèi)生紀律等情況進行不定期檢查，在檢查當中若有不符合要求的地方，則針對具體責任人進行通報批評。
初中學生宿舍管理方案篇十四
組長：
副組長：
組員：
嚴格依據(jù)國家課程標準，按照教學進度計劃開展教學活動。對于新的知識內容一律“零起點”教學，保證課堂教學的完整性。嚴禁敷衍教學或超綱超進度教學。嚴禁強制或暗示學生訂閱教輔材料等行為。
合理確定考試難度，嚴格按照國家課程標準和教學基本要求確定考試內容，不出偏、怪題，考試難度適當。嚴禁公布學生個人考試成績、名次等信息，不得對學生考試成績排名。
教導處、年級組、班主任協(xié)調統(tǒng)籌學校、年級、班級各學科教師科學合理布置作業(yè)，要綜合平衡并嚴格控制學生各科統(tǒng)一的作業(yè)總量。課堂教學設計要有作業(yè)布置環(huán)節(jié)，下課前要將作業(yè)及時布置給學生。原則上當日進行課后輔導的學科，學生不再留回家作業(yè)。嚴禁布置懲罰性、重復性作業(yè)，增加學生課業(yè)負擔。
備課組要加強有效作業(yè)研究（預習作業(yè)、復習鞏固作業(yè)），要根據(jù)課程標準和教材要求，精準布置作業(yè)，同備課組作業(yè)內容要統(tǒng)一。要充分考慮不同學生的差異，有針對性、分層次地布置統(tǒng)一必做與自主選做的作業(yè)，滿足不同層次學生的需要。教師要對作業(yè)提前研做，確保作業(yè)內容的代表性、典型性。嚴禁教師在微信群、qq群等布置家庭作業(yè)。初中家庭作業(yè)總量不超過60分鐘。
教師必須親自批改作業(yè)，嚴禁家長、學生代勞。強調“逢留必做，逢做必批，逢批必改”。重點關注文科的閱讀，理科的簡答題、探究題、解答題等。英語作文每個模塊一篇，語文作文七大八?。?學期），要有過程批改和總體評價，全批全改。英語、語文閱讀每周至少批2次，統(tǒng)考學科能力培養(yǎng)、導航每周至少批2次，會考學科能力培養(yǎng)題目當堂完成并隨做隨批。批改反饋要及時，一般作業(yè)（除作文外）的批改反饋不超過2天，單元試卷批改反饋不超過3天，作文批改反饋不超過1周。
引導學生“獨立、按時、整潔、規(guī)范”地完成作業(yè)，不敷衍，不抄襲。培養(yǎng)學生先復習、后作業(yè)，先審題、后解答的良好作業(yè)習慣。對學生作業(yè)的書寫字跡，解題格式，圖表繪制等都要提出規(guī)定性要求，明確完成標準，加強養(yǎng)成性訓練。
對學生作業(yè)進行雙評價，即書寫等級評價和準確率分數(shù)評價相結合。要以鼓勵評價為主，不盲目批評。
以上作業(yè)要求納入學校績效津貼考核，并加大考核比例。對于不按時親自批改作業(yè)的教師，一律取消職務晉級、評先評優(yōu)資格。
初中學生宿舍管理方案篇十五
為響應公司半軍事化宿舍打造活動，同時切實加強宿舍員工安全教育和管理，督促員工積極創(chuàng)造干凈、整潔、舒適的宿舍環(huán)境，營造良好的宿舍文化氛圍，提高員工的綜合素養(yǎng)，特對5#、12#宿舍組織開展5s管理，具體方案如下：
1、宿舍桌面上電腦、書籍、生活物品擺放不整齊，隨意擺放；
2、宿舍地面上鞋，椅子擺放不整齊，垃圾桶不及時清理；
3、臉盆隨意擺放，宿舍大廳雜物較多；
4、宿舍內水管、床架上掛著衣服；
5、衛(wèi)生間馬桶、地面不干凈，洗發(fā)水等用品擺放不整齊；
6、陽臺地面不整潔，鞋子、拖把、掃帚、垃圾桶隨意擺放。
（一）整理
1、定義：宿舍內，區(qū)別要與不要的東西，只保留要的東西，清除不要的東西；
2、對象：主要在清理宿舍被占用而無用的東西；
3、目的：清除零亂根源，騰出空間，創(chuàng)造一個清晰的生活環(huán)境；
4、整理對象：
1）宿舍抽屜，桌面上電腦、書籍、生活物品；
2）宿舍地面上是否整潔，鞋、椅子、垃圾桶等物品是否按要求擺放；
3）毛巾是否掛放整潔，水杯洗漱等物品擺放是否整齊；
4）衛(wèi)生間地面是否干凈，洗發(fā)水等用品擺放是否整齊；
5）陽臺地面是否干凈，物品擺放是否整齊。
（二）整頓
1、定義：把要用的東西，按規(guī)定位置擺放整齊，并做好標識進行管理；
2、對象：主要在減少宿舍任意浪費時間的地方；
3、目的：定制存放，實現(xiàn)隨時方便取用；
4、整頓的實施方法：
1）經整理所留下的需要東西、物品要進行定制擺放；
2）依使用頻率，來決定放置場所和位置；
3）物品按規(guī)定擺放；
（三）清掃
1、定義：將不需要的.東西清除掉，保持宿舍無垃圾，無污穢狀態(tài)；
2、對象：主要在消除宿舍各處所發(fā)生的“臟污”
3、目的：
1）保持宿舍環(huán)境的整潔干凈；
2）保持整理、整頓成果；
3）提高宿舍生活質量。
4、清掃的推行方法：
2）寢室長要親自參與清掃，以身作則；
3）要清掃到很細微的地方，不做表面工作；
4）調查臟污的來源，徹底根除。
（四）清潔
1、定義：維持以上整理、整頓、清潔后的局面，使舍員覺得整潔、衛(wèi)生；
2、對象：透過整潔美化的宿舍區(qū)與環(huán)境，而產生人們的精力充沛；
3、目的：養(yǎng)成持久有效的清潔習慣，維持和鞏固整理、整頓、清掃的成果。
4、清潔的實施方法：
1）值日制度健全，做到有寢室長，有輪值表，有值日生；
2）寢室長有責任督促檢查值日生及寢室成員的紀律、衛(wèi)生、財產保管工作；
3）每個寢室按床位順序，每人輪流負責本寢室一周的值日工作；
4）值日生負責本寢室每天的衛(wèi)生工作，做到通風換氣、掃地、清理垃圾，不得將垃圾掃至床下及門外樓道，注意檢查水龍頭，關燈鎖門。
（五）素養(yǎng)
2、對象：主要在通過持續(xù)不斷的4s活動提高宿舍員工良好的習慣；
3、目的：
1）養(yǎng)成良好習慣；
2）塑造守紀律的生活場所，井然有序；
3）營造團隊精神，注重集體的力量、智慧。
4、修養(yǎng)實施方法：
1）張貼有關管理制度、公約、警示標語；
2）刊出寢室專欄，增進宿舍成員的思想交流；
3）種植陽臺盆栽，營造家的溫馨；
4）建立推行《5s管理》相關標準和制度；
6）各種標準、制度目視化，讓標準、制度用眼睛一看就能了解。
初中學生宿舍管理方案篇十六
為了加強內部管理，做到既合理地利用資源又節(jié)約開支，體現(xiàn)對業(yè)主及其他員工的公平原則，公司對現(xiàn)有的員工宿舍的管理有關注意事項通知并規(guī)定如下：
一、宿舍必須保持整潔衛(wèi)生，不得亂堆亂放。
二、不得在宿舍內大聲喧鬧、飲酒猜拳，嚴禁在宿舍里賭博。
三、節(jié)約水電，不得浪費。
四、不得隨意攜帶他人在宿舍內留宿，如因特殊情況有親戚朋友投宿的，應告知管理處負責人或協(xié)管隊長，在得到同意后方可留宿。
五、員工因工作需要，經管理處許可，住在管理處指定的集體宿舍的不收房屋管理費、水電費；若條件許可，不造成負面影響，經公司管理處許可的個別管理人員可住單間宿舍的，必須由公司統(tǒng)一安裝獨立水電表，按水電表讀數(shù)計收水電費。帶家屬住宿舍的（不提倡住在區(qū)內），并按各管理處實際居住條件暫時收取30-50元不等的'管理費。以利合理利用資源和節(jié)約使用水電，體現(xiàn)公平。
本規(guī)定自xx年xx月xx日起執(zhí)行。 ?
?三、 不得在室內大聲喧嘩，高聲播放廣播、音樂，不在宿舍飲酒。?
五、 不準在宿舍及小區(qū)任何地方從事賭博及有賭博性質的活動。?
七、 班余時間禁止穿背心、短褲、拖鞋出入宿舍以外的公共場所。
十、 實行輪流值日制度，當值者要認真履行職責，對當日內的安全、衛(wèi)生工作全部負責。
初中學生宿舍管理方案篇十七
學生宿舍是我們學習和生活的重要場所，也是對我們大學生進行思想和素質教育的重要陣地。所以，加強對學生宿舍的管理，對大學生自身的發(fā)展，乃至構建和諧校園都有著重要的意義。
切實保障我校學生人身、財物安全，創(chuàng)建安全、穩(wěn)定、和諧、平安的住宿環(huán)境，商學院對學生宿舍進行了一次拉網式宿舍安全大檢查。
為消除安全隱患，保證廣大師生的人身安全，構建和諧校園，確保我院安全穩(wěn)定，商學院師生對學生宿舍進行了一次徹底的檢查，徹查違章違規(guī)電器的使用情況以及導致宿舍安全問題的各種不良習慣。
此次安全隱患清查工作主要包括以下三個階段：
1、宣傳教育階段
（1）召集輔導員開動員大會，介紹開展整治學生違規(guī)用電工作的意義，部署集中整治工作。
（2）采取各種形式的學生動員大會，向全院學生宣講大學生用電安全的重要性及違規(guī)用電的危害性。
2、初查階段
（1）由各班學生自查宿舍使用電器情況，并將違規(guī)電器自行處理。
（2）輔導員深入學生宿舍檢查學生違規(guī)使用電器情況，發(fā)現(xiàn)違規(guī)使用電器，統(tǒng)一交公寓中心保管。
（3）對于此次沒收的違規(guī)電器，公寓中心統(tǒng)一進行登記，畢業(yè)前歸還學生。
（4）對違章使用電器的同學在全院進行通報。
3、集中檢查階段
由自律會對全院學生宿舍進行全面檢查，對于不聽勸阻，任意違規(guī)使用違章電器者，沒收其使用的違規(guī)電器，并根據(jù)有關規(guī)定對使用人嚴肅處理。
在檢查過程中發(fā)現(xiàn)，學生使用違規(guī)電器主要用于做飯和燒水，其危害集中體現(xiàn)在：用電量大，經常造成跳閘；安全隱患巨大，有些學生甚至在宿舍無人的情況下，電器處于工作狀態(tài)；在同學們所使用的電器中，有一部分因過量使用，已嚴重老化或破損，極易發(fā)生安全事故。個別宿舍內電線像蜘蛛網一般縱橫交錯著。電腦電飯鍋放在一起，紙箱子被褥搭在一起。有些同學床上還放著臺燈、插座，這一系列不良習慣極易導致電線短路甚至失火，存在著極大的安全隱患。此外，還有一些同學存在躺在床上吸煙等不良習慣，這些不良習慣有可能直接導致火災等災害的發(fā)生。通過這次安全檢查，經過我們對存在這些問題的同學進行安全教育和根據(jù)相關規(guī)章制度的處理，這些安全隱患已基本消失。
為解決學生安全用電問題，我院準備建立保證學生安全用電的長效安全管理機制，以確保學生宿舍用電安全檢查的經?；椭贫然?/p>
1、輔導員定期深入學生宿舍進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時通知學生整改并給與嚴肅處理。
2、與公寓中心建立合作機制，主動與宿舍管理員聯(lián)系，了解宿舍管理員在學生宿舍巡視和檢查的情況，了解同學們安全用電的信息，對于違規(guī)行為上報團總支，經團總支審查批準后上報學生處進行相應的處理。
3、自律會定期檢查學生宿舍安全用電情況，發(fā)現(xiàn)安全問題及時上報團總支輔導員，由團總支老師依據(jù)有關條例給與嚴肅處理。
此次安全檢查工作得到廣大同學的積極配合，進展順利，對宿舍安全隱患問題進行了比較全面的反映，對違規(guī)違章用電行為進行了合理的整治，規(guī)范了宿舍管理，強化了同學們的安全意識，保證了我院的和諧、健康發(fā)展。
初中學生宿舍管理方案篇十八
3、未經容許不得留宿外來人員；
4、入住員工講究社會公德，講究衛(wèi)生，不隨地吐痰，亂丟瓜皮、果殼、紙屑。嚴禁向戶外亂扔垃圾，潑倒茶水、污水，垃圾要放在指定地點。
6、入住員工不得在宿舍內賭博、酗酒、起哄鬧-事、打架斗毆等擾亂公共秩序，客廳觀看電視時音量不得過大，以免影響到其他寢室員工休息，各自寢室內熄燈時間不得晚于24點，就寢后不得有影響他人睡眠行為。
7、公司管委會將對宿舍衛(wèi)生紀律等情況進行不定期檢查，在檢查當中若有不符合要求的地方，則針對具體責任人進行通報批評。
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