通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)在學(xué)習(xí)和工作中需要改進(jìn)的地方，為未來提供更好的指導(dǎo)。堅持鍛煉身體是保持健康和追求美的重要途徑。以下是小編為大家整理的一些實用技巧，供大家參考。
家庭教育公開課篇一
通過學(xué)習(xí)教育公開課第二期課程，讓我想到了《高效能人士的七個習(xí)慣》一書中曾講到這樣一個孩子跟爸爸抱怨上學(xué)無聊的故事。爸爸通過與孩子聊天，讓孩子打開心扉，與孩子深入交流，從而引導(dǎo)孩子找到了正確的方向。
我們在日常溝通中，只要不急于定義和評判，孩子就會愿意跟我們敞開心扉。知彼解己，讓孩子感受到尊重，更愿意說，我們才能做好引導(dǎo)式的`父母。加油！
家庭教育公開課篇二
通過觀看家庭教育公開課第九期，我學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于中國傳統(tǒng)家庭教育的知識。
中國自古有著“禮儀之邦”的美稱，在古代每個家庭都有著自己的家訓(xùn)家風(fēng)，在現(xiàn)代仍然會有在傳統(tǒng)家訓(xùn)家風(fēng)上建立的現(xiàn)代式家庭教育。家訓(xùn)家風(fēng)顧名思義，是一個家庭的教誨，風(fēng)氣習(xí)性。而傳統(tǒng)家庭教育是一個傳承，傳統(tǒng)，一個家庭歷經(jīng)三代以上傳承下來的不朽家風(fēng)家訓(xùn)。
那我們該如何做到呢？首先要把傳承家風(fēng)家訓(xùn)作為家庭教育的重要內(nèi)容；其次父母長輩要以身作則，為子女后輩樹立良好的'榜樣；最后要多參加社會公益活動，在社會的大家庭中不斷深化我們的家風(fēng)家訓(xùn)。好家訓(xùn)成就好家風(fēng)，好家風(fēng)成就好家庭！
踐行家風(fēng)家訓(xùn)是治家的尺子，為人的本分，我們不但要繼承下來還要傳承下去，讓我們世世代代都在社會這片沃土上開出永不凋零的花。
家庭教育公開課篇三
通過觀看專家解說讓我們了解到：良好的親子關(guān)系需要父母學(xué)會讀懂孩子的表達(dá)，了解孩子用語言、情緒、行為等方式向父母傳遞的信息，重視孩子的內(nèi)心感受，做孩子的知心朋友。
父母在教育孩子的'同時要學(xué)會控制自己的情緒，樹立正確的積極的榜樣，運用合理的方式來進(jìn)行與孩子溝通，了解孩子的生活。對于孩子而言，從小培養(yǎng)正向積極樂觀的思維、表達(dá)和態(tài)度，將獲益一生。
家庭教育公開課篇四
教育的本質(zhì)是塑造孩子良好的品質(zhì)，為孩子開啟一個美好的人生。性格養(yǎng)成就是教育的核心內(nèi)容，而堅韌不拔、迎難而上則是難得的珍貴品格。我家寶貝二年級，正是性格塑造的關(guān)鍵時期，這個年齡段的孩子情感在發(fā)育，有時候會顯得軟弱，遇到困難會出現(xiàn)畏懼情緒，老師們的講授正好給我們指出了教育的方向，讓我們可以多方面培養(yǎng)兒童應(yīng)對壓力、解決問題的能力。借助游戲，拓展他們積極應(yīng)對的意識；堅持閱讀和體育鍛煉，讓孩子從中體會成就感；同時，也要積極培養(yǎng)他們獨立思考和解決問題的能力，讓孩子更加自信。
家庭教育公開課篇五
聽了老師的講課后，更加明白了言傳身教的'重要性，從平常生活中更要注重細(xì)節(jié)，一定要從自身做起，共同進(jìn)步！教育不光是老師的責(zé)任，正確的家庭教育會讓孩子在今后更好的融入社會。鼓勵孩子，給孩子自由的空間。尊重孩子的意愿，及時與孩子溝通，讓孩子從生活實踐活動中獲得快樂，在生活中完成力所能及的事情，共進(jìn)步，共成長。
家庭教育公開課篇六
今日觀看《“雙減”之后家庭教育的所思所為》深有感觸，“雙減”政策落地一段時間了，個人感覺利大于弊的，更加考驗家長，家庭教育實質(zhì)是生活教育，核心是讓孩子成人。
首先要讓孩子學(xué)會獨立思考，自己安排學(xué)習(xí)生活?！半p減”政策是要促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，健康成長，要知道自己每天要做什么，合理安排學(xué)習(xí)，鍛煉身體，睡眠時間。
其次，要理清家庭，學(xué)校的關(guān)系和責(zé)任。孩子學(xué)習(xí)的事情，放心交給學(xué)校和老師，家長則關(guān)心孩子的課后生活，需要家長更高質(zhì)量的陪伴。
然后對待孩子要更有耐心，同時要提升自己與孩子的相處能力，不能動不動就起沖突，特別是青春期的孩子，要重點培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是孩子的自制力和時間管理能力，這些都是更考驗家長的，我覺得自己要盡量做到以下幾點：一、陪伴是給孩子的最好的禮物。
“雙減”之前，陪伴孩子最多的時光是在往返各種輔導(dǎo)班的路上，錯過了與孩子們的交流時光，“雙減”之后，我們有更多的時間陪著孩子一起努力，晚飯后利用散步時間和孩子交流，及時了解學(xué)校里發(fā)生的事情，知曉孩子的思想動態(tài)，一起交流怎么正確處理生活中遇到的問題。
二、堅持親子閱讀，創(chuàng)造與孩子溝通的機會。
學(xué)校老師布置的閱讀任務(wù)，和孩子一起完成，討論書中的人物特征等等，增加與孩子交流的時間。
三、堅持體育鍛煉，磨煉孩子的堅強的意志。
身體健康是一切的基礎(chǔ)，對孩子的.學(xué)習(xí)至關(guān)重要。每天帶著孩子晨跑，或者下班后打羽毛球，籃球等，通過堅持不懈的體育鍛煉，孩子的體能和體制都有顯著提高，發(fā)揚體育精神。
四、陪伴孩子勞動，學(xué)習(xí)基本的生存技能。
在家的時間充足，可以讓孩子學(xué)會整理房間，讓孩子學(xué)會自己做飯，學(xué)會做幾道美食，為生活增加風(fēng)采。
“讀萬卷書，行萬里路”，讓父母成為孩子的堅強后盾。孩子的學(xué)習(xí)成長是一段很長的路，家庭教育也是一個艱辛而漫長的過程，“雙減”政策之后，家長角色回歸，重視家庭教育，提高自我要求，培養(yǎng)出和諧全面發(fā)展的孩子。
家庭教育公開課篇七
什么是孩子最需要的生活？我覺得并不是衣食無憂，而是給孩子營造一個良好的家庭環(huán)境，通過家庭來熏陶著孩子有正向的發(fā)展、良好的心態(tài)。生活教育是幫助孩子的'核心素養(yǎng)提升，動手能力的提升。培養(yǎng)孩子愛勞動的習(xí)慣，對孩子的成長甚至以后的生活都會有很大的幫助。
家庭教育公開課篇八
父母在日常生活中的所作所為，孩子幾乎都會完美的復(fù)制。當(dāng)父母張口就是臟話，隨地扔垃圾，孩子將來也會是這樣沒素質(zhì)的人。當(dāng)你遇到不好的事情控制不了自己的情緒，對孩子大喊大叫的時候，孩子表達(dá)自己不滿的時候就會大喊大叫。父母每天捧著手機的時候，孩子也會認(rèn)為玩手機游戲是理所當(dāng)然。所以，我們想讓孩子成長為道德品質(zhì)高尚的人，自己就要以身作則，注意自己的言行，做孩子的好榜樣。
小學(xué)階段孩子的學(xué)習(xí)成績不是最主要的，成績是為了體現(xiàn)孩子的日常學(xué)習(xí)效果，重點要教育引導(dǎo)孩子養(yǎng)成上課認(rèn)真聽講，課后按時完成作業(yè)和提前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，這樣在步入高年級和初中以后，才能有規(guī)律的學(xué)習(xí)，不至于因?qū)W習(xí)任務(wù)重、課程多，打亂自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏。
我覺得大多數(shù)孩子父母應(yīng)該和我一樣，都是第一次面對培養(yǎng)孩子的重任，難免有手足無措的時候，但是我們要有信心，多和老師交流溝通，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，配合老師完成教學(xué)任務(wù)，我相信每一位孩子都能成為國家棟梁。
家庭教育公開課篇九
聽了兩位老師的分享感觸挺多的，現(xiàn)在這個時代要處理好和孩子之間的關(guān)系，需要我們做父母的多學(xué)習(xí)多去觀察和理解孩子。有時候一點小問題沒有處理好都可能會影響我們的親子關(guān)系。就像平時做作業(yè)做家務(wù)一樣，有時候我們大人就會看不慣他們不利索的'樣子會在旁邊一直催促他們，這樣的結(jié)果就會導(dǎo)致他厭惡做事情，反感大人的做法。所以我們要學(xué)著從他們的角度看下問題，或許他們只是在想著下一步要做什么才會那么慢。
家庭教育公開課篇十
看完公開課的講座，我受益匪淺。我們作為家長，不是為孩子提供溫飽就可以，更應(yīng)該主動參與到我們的家庭教育中，承擔(dān)起這份責(zé)任，與孩子攜手同行。在學(xué)校，老師能夠帶領(lǐng)孩子們學(xué)習(xí)，在家里，我們就應(yīng)該以身作則，做孩子最好的人生老師。
家庭教育應(yīng)該是怎樣的？我們常常說家校共育，有時候卻會忽略家庭教育，只注重學(xué)校教育。但是，在孩子的人生中，家庭教育同樣很重要。家庭教育更偏向生活，就像講座里說的，家庭教育更應(yīng)該生活化，場景化，尊重家庭本身的規(guī)律。也就是說，要讓孩子能在家庭教育中能感受到幸福。而不是讓孩子承擔(dān)更大的壓力，讓他們做沒完沒了的作業(yè)，上沒完沒了的補習(xí)班，這樣很多時候會讓孩子喘不過氣。就像公開課里的二位專家所說的，“幸福比成功更重要,成人比成才更重要?！币尯⒆有腋＃尯⒆涌鞓?，而不是被壓力壓垮。相信各位家長也不希望孩子難過，不希望孩子愁眉苦臉。畢竟作為家長，我們更希望孩子有燦爛的笑臉。
那么我們作為家長到底應(yīng)該怎么做？例如講座里有提到的，家長有時會不在意孩子的情緒，也不接納孩子的情緒。就像有些男孩子在哭，作為家長的.就要說：“你一個男孩子，哭什么呀！”這樣子，總是會讓孩子封閉內(nèi)心的情緒，無法敞開胸懷的與我們交談。我們作為家長，更應(yīng)該學(xué)會換位思考，學(xué)會共情。孩子傷心難過，我們要想想，為什么孩子會難過？如果自己處在孩子的角度，我們會怎么想？主動接納孩子消極的情緒，讓他們的情緒得以釋放，才能讓他們打開心扉，讓他們愿意與我們?nèi)贤?，才能做到互相尊重，互相理解。在空閑的時間，讓孩子好好的放松放松。我們可以帶孩子出去看看世界，在家中和孩子做做游戲，不要讓孩子變成“書呆子”。我們要去關(guān)注的，不止是孩子的成績，還有孩子的情緒，孩子的幸福。
作為家長的.一員，我當(dāng)然希望孩子能夠出人頭地，能夠有出息。相信大家也是一樣。所以，家長是需要在家庭教育中承擔(dān)主要的責(zé)任的，而這也是為了讓孩子有一個幸福的人生，成為更好的人。
家庭教育公開課篇十一
看了今天的家庭教育公開課，學(xué)習(xí)到了家庭教育是個性化的教育，作為父母要真正的了解孩子，成為研究自己孩子的專家，要認(rèn)識到揚長比補短更重要，多發(fā)揮孩子的優(yōu)點這樣才能使孩子更自信、更好的發(fā)展。隨著孩子年齡的增加，我們家長也要不斷的.優(yōu)化改進(jìn)教育方法，多尊重孩子才能贏得孩子的信任，當(dāng)孩子有消極情緒，我們家長要耐心接納，思考不良情緒背后的原因，幫助孩子緩解情緒，這樣就能成為孩子可以信賴愿意傾訴的人。作為家長要不斷的汲取知識，在孩子成長不同時期不斷的調(diào)整教育方法，與孩子共成長。
家庭教育公開課篇十二
看了家庭教育公開課，寓教于生活成就美好童年讓我們家長受益匪淺。學(xué)會做飯和洗衣自然是基本的生活技能，卻不是生活技能的全部，生活技能應(yīng)當(dāng)包括學(xué)會管理自己的生活和與人友好相處等豐富的'內(nèi)容。家庭教育要回歸生活更要創(chuàng)造新生活，因為理想的家庭生活教育應(yīng)以創(chuàng)造美好生活為價值追求。美好的家庭應(yīng)該是相親相愛的家庭，是對兒童友好的家庭，或者說有利于兒童成長的家庭，也應(yīng)該是家人都感到自由幸福的家庭，并且是每個人適應(yīng)和服務(wù)社會的力量源泉。
家庭教育公開課篇十三
今天，我看了孫云曉和劉可欽兩位老師的家庭教育公開課“寓教于生活，成就美好童年”讓我受益匪淺。
家庭教育就是生活教育，影響孩子一生的是家庭關(guān)系和積極豐富多彩的生活。美好的家庭教育應(yīng)該是相親相愛，兒童優(yōu)先（做事考慮孩子的感受），自主自強，共同成長。父母是孩子最好的`榜樣，但也是不穩(wěn)定的榜樣，消極的態(tài)度會給人一種悲觀和絕望，積極的態(tài)度能帶來自信和樂觀，這將影響孩子的人格發(fā)展。所以父母在孩子面前盡量都是樂觀向上的，充滿張力，活力，動力，追求和目標(biāo)。
寓教于生活，不僅僅是講講道理，而是在生活中以身作則，培養(yǎng)孩子的良好的習(xí)慣。家庭中的勞動教育，最好持之以恒，生活技能不止于做飯，還有掃地拖地，洗衣服，洗碗，擦桌子等，熱愛家務(wù)勞動的好習(xí)慣有助于增強孩子的責(zé)任心，還可以調(diào)節(jié)家庭氛圍和情趣，父母不要怕麻煩，以培養(yǎng)孩子的勞動熱情（認(rèn)知認(rèn)同勞動，勞動給人光榮，使人快樂）為目標(biāo)，完成該完成的力所能及的勞動任務(wù)。
好的教育就是與孩子共同成長，一起長大，共同創(chuàng)作美好的生活。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/6438704.html】
