心得體會是對過去經(jīng)歷的回顧和反思，是對所學(xué)知識和經(jīng)驗的鞏固和提煉。寫心得體會時，可以先回顧自己的經(jīng)歷，思考其中的感悟和教訓(xùn)?，F(xiàn)在讓我們一起來分享一些優(yōu)秀的心得體會范文，共同進(jìn)步。
大學(xué)生三大價值觀心得體會篇一
隨著社會的不斷發(fā)展，人們的生活標(biāo)準(zhǔn)逐漸提高，尤其是對于大學(xué)生群體來說，一直以來都被視為社會中的主力軍。隨著時代的變化，大學(xué)生的價值觀也隨之轉(zhuǎn)變，即對于三大價值觀的認(rèn)識程度不斷提高。通過深入思考、整理自己的思路，筆者有了一些自己的心得體會。
第二段：肯定大學(xué)生三大價值觀重要性
在我的生活中，大學(xué)生自覺踐行社會主義核心價值觀、建設(shè)和諧校園、品德修養(yǎng)等三大價值觀無疑是非常重要的。三大價值觀不僅能夠使我們建立正確的人生觀、價值觀，同時對于自己的精神食糧的提升和心理健康的保持都非常有幫助。
第三段：對于大學(xué)生自覺踐行社會主義核心價值觀的認(rèn)識體會
社會主義核心價值觀是以馬克思恩格斯、列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，詮釋了中國特色社會主義的基本理念和道德觀念。作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該積極進(jìn)取，帶頭踐行社會主義核心價值觀，做好傳統(tǒng)文化理論和傳統(tǒng)道德倫理的宣傳，努力增強(qiáng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的內(nèi)生動力。
第四段：對于建設(shè)和諧校園的認(rèn)識體會
建設(shè)和諧校園是大學(xué)的基本目標(biāo)之一，而大學(xué)生又是和諧校園建設(shè)的關(guān)鍵力量。我們應(yīng)該秉承“和而不同”的宗旨，團(tuán)結(jié)協(xié)作，不斷完善學(xué)校的教學(xué)管理體系，推進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展，做出自己的貢獻(xiàn)。
第五段：對于品德修養(yǎng)的認(rèn)識體會
品德修養(yǎng)是指個人在品德方面的自我修養(yǎng)和精神提升。在大學(xué)生活中，我們必須強(qiáng)化創(chuàng)新精神和社會責(zé)任感，高度重視個人道德修養(yǎng)，在活動中始終保持良好的品德，塑造自己的良好形象。
總之，大學(xué)生的三大價值觀對于我們今后人生的道路有著非常重要的作用，我們應(yīng)該時刻保持清醒的頭腦，加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)，刻苦讀書，努力做出自己的貢獻(xiàn)，同時也能夠更好地發(fā)掘自己的人生潛力，做出更大的成就。
大學(xué)生三大價值觀心得體會篇二
隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，各種網(wǎng)絡(luò)論壇逐漸成為了大眾交流思想、分享經(jīng)驗的重要平臺。在眾多論壇中，“三大論壇”無疑是最受大學(xué)生歡迎的。這三個論壇分別是：水木清華BBS、北大未名BBS、FUDAN大學(xué)BBS。在其中參與交流討論的過程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)了許多關(guān)于大學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的真相，并汲取了許多寶貴的經(jīng)驗。在下文中，我將分享我對這三大論壇的心得體會。
首先，通過“水木清華BBS”，我深刻體會到了知識的廣度和深度。作為清華大學(xué)學(xué)生們的主要論壇，水木清華BBS上的帖子囊括了各個學(xué)科的討論以及各個專業(yè)的心得體會。在這里，我遇到了許多優(yōu)秀的清華學(xué)子，向他們學(xué)習(xí)到了許多知識和技能。與他們交流的過程中，我發(fā)現(xiàn)只有持續(xù)拓寬自己的知識面，才能在社會中更好地立足。因此，我開始廣泛了解不同領(lǐng)域的知識，并保持著持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度。通過水木清華BBS，我深刻認(rèn)識到學(xué)習(xí)是一項終身的事業(yè)，只有持續(xù)努力，才能在這個知識爆炸的時代中不被淘汰。
其次，通過“北大未名BBS”，我對團(tuán)隊合作和社交能力的重要性有了更深刻的理解。北大未名BBS作為國內(nèi)最早成立的BBS之一，匯集了眾多北大學(xué)生和校友。在這里，我積極參與了與志同道合的校友們組成的學(xué)習(xí)小組。在小組中，我們共同學(xué)習(xí)，一起討論問題和解決難題。通過團(tuán)隊合作的經(jīng)驗，我明白了一個團(tuán)隊的力量是無窮的，只有相互合作，相互幫助，才能取得更好的成果。此外，在北大未名BBS的社交板塊上，我還結(jié)識了許多朋友，通過與他們的交流，我逐漸掌握了一些社交技巧和溝通技巧。這對于今后的職場和人際交往都是非常重要的。
最后，通過“FUDAN大學(xué)BBS”，我體會到了人文活動和人文關(guān)懷對于大學(xué)生活的重要性。復(fù)旦大學(xué)作為國內(nèi)的頂尖高校之一，其BBS上匯聚了豐富的文化藝術(shù)活動信息和社團(tuán)組織。在這里，我發(fā)現(xiàn)了很多有趣的活動和社團(tuán)，積極參與其中。通過參加這些活動，我不僅培養(yǎng)了自己的藝術(shù)興趣和審美能力，還發(fā)現(xiàn)了許多對社會有益的公益項目。我投身于這些公益項目中，通過自己的微薄之力，給予了一些需要幫助的人們一些溫暖和關(guān)懷。通過與這些活動和項目的接觸，我認(rèn)識到大學(xué)生活不僅僅是追求學(xué)業(yè)上的成功，還要關(guān)注社會和身邊的人，積極參與到社會的發(fā)展和進(jìn)步中去。
綜上所述，通過參與“三大論壇”的交流討論，我深刻體會到了大學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的真相。知識的廣度和深度、團(tuán)隊合作和社交能力、人文關(guān)懷和社會責(zé)任，這些都是大學(xué)生應(yīng)該具備的素質(zhì)和能力。通過參與論壇，我汲取了許多寶貴的經(jīng)驗，并為今后的學(xué)習(xí)和生活積累了寶貴的資本。我相信，在論壇這樣的平臺上，大學(xué)生們將繼續(xù)分享心得體會，共同成長。讓我們在這個時代的浪潮中，不斷追求知識的進(jìn)步，鍛煉自己的實踐能力，為社會的發(fā)展和進(jìn)步做出積極的貢獻(xiàn)。
大學(xué)生三大價值觀心得體會篇三
勞動是人類創(chuàng)造文明與進(jìn)步的源泉，勞動價值觀是傳承勞動精神的重要理念。而隨著社會的發(fā)展，人們的勞動觀念不斷淡化，勞動成果只是為了滿足生活需要而不是為了改善自身境遇。因此，建立正確的勞動價值觀成為我們大學(xué)生必須面對的更為緊迫的問題。
第二段：勞動價值觀的定義
什么是勞動價值觀？勞動價值觀是指人們對于勞動、物質(zhì)、財富、生活等方面的追求和態(tài)度，強(qiáng)調(diào)通過自己的勞動和創(chuàng)造，才能獲得物質(zhì)和精神上的滿足。勞動價值觀是對人的勞動能力進(jìn)行評價的標(biāo)準(zhǔn)，而人的價值就在于他的創(chuàng)造力和勞動力，勞動價值觀也因此成為評價一個人的重要指標(biāo)。
第三段：勞動價值觀的實踐意義
首先，建立正確的勞動價值觀可以讓我們更加注重自己的實際能力，平衡自我價值的實現(xiàn)和對個人能力的充分發(fā)揮。其次，一個具備正確勞動價值觀的人應(yīng)當(dāng)關(guān)注整個社會、整個人類，不僅關(guān)注他自己的收入和物質(zhì)享受，更應(yīng)該樹立全局意識、大局觀念，更加注重個人的社會責(zé)任，全心全意地為人民服務(wù)。最后，發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀勞動者的精神，培育勞動精神，可以推進(jìn)社會和諧發(fā)展，促進(jìn)國家持續(xù)發(fā)展。
第四段：如何樹立正確的勞動價值觀
建立正確的勞動價值觀首先得從自身做起，先要了解自己，從內(nèi)心根本上確定一個價值觀念，學(xué)會比較、深入分析和判斷。其次，通過工作和學(xué)習(xí)，不斷提高自己的素質(zhì)和能力，提高判斷能力，樹立全局意識，從而更好地反映自己的工作價值。最后，多參與慈善活動與志愿服務(wù)，能夠更好地理解社會，進(jìn)一步提高自己價值觀的素養(yǎng)，增強(qiáng)社會責(zé)任感，讓更多人享受到自己的貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)
建立正確的勞動價值觀不僅是個人需要，也是社會需要。在現(xiàn)實社會中，重視個人價值觀不但是自我認(rèn)同的重要手段，更是實現(xiàn)個人發(fā)展與社會繁榮的必要保證。通過始終嚴(yán)格自律，不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)，堅定理念，提高對勞動和社會價值的認(rèn)識，我們可以樹立正確的勞動價值觀，為個人發(fā)展與社會進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
大學(xué)生三大價值觀心得體會篇四
近年來，隨著社會的不斷進(jìn)步和發(fā)展，大學(xué)生的價值觀也面臨了巨大的挑戰(zhàn)和改變。在這種情況下，我們作為大學(xué)生，不僅需要認(rèn)真思考和探索正確的人生信仰，還需要樹立健康、積極的三大價值觀念：良好的人生態(tài)度、高尚的人生理想、積極的社會責(zé)任感。以下是本人對這三大價值觀的心得體會。
一、良好的人生態(tài)度
在我看來，良好的人生態(tài)度是每個大學(xué)生必須具備的品質(zhì)。一個人擁有積極的人生態(tài)度，才能更好地面對人生中的困難和挑戰(zhàn)。我認(rèn)為一個人的人生態(tài)度主要有兩個方面：積極心態(tài)和樂觀心態(tài)。積極心態(tài)可以讓人更加自信，勇敢地面對生活中的問題；樂觀心態(tài)可以讓人更加開朗，快樂地生活，并且不斷追求進(jìn)步。
在我的大學(xué)生活中，我遇到過許多困難和挑戰(zhàn)。有時會感到困惑和無助，但是我從不放棄。我積極地面對現(xiàn)實，不畏困難，憑借著樂觀的心態(tài)迎接生活的挑戰(zhàn)。通過這樣的努力，我讓自己不斷成長和進(jìn)步，并且深深意識到了良好的人生態(tài)度的重要性。
二、高尚的人生理想
高尚的人生理想是大學(xué)生必須具備的重要價值觀。一個有遠(yuǎn)大理想的大學(xué)生，不僅對自己有著高度的要求和期望，也能夠極大地影響周圍的人，成就更加偉大的未來。
作為一個大學(xué)生，我常常思考自己的人生理想。我認(rèn)為一個好的人生理想必須是有遠(yuǎn)大目標(biāo)和堅定信念的，并且要有社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)心。在追求自己夢想的同時，我們也要關(guān)注社會的發(fā)展和改進(jìn)，為社會作出更多的貢獻(xiàn)。
三、積極的社會責(zé)任感
積極的社會責(zé)任感是大學(xué)生必須具備的重要價值觀之一。作為新時代的大學(xué)生，我們應(yīng)該深刻理解和認(rèn)識到自己的社會責(zé)任和使命，為社會作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
在我的大學(xué)生活中，我常常參加各種社會實踐活動，如義務(wù)教育、環(huán)保，幫助需要幫助的人。通過這些活動，我深入了解到社會的現(xiàn)狀和問題，同時也切身感受到了做好事對他人對社會的重要性。我堅信，每個大學(xué)生都應(yīng)該積極承擔(dān)社會責(zé)任，為建設(shè)一個更加美好的社會而努力奮斗。
總之，健康、積極的三大價值觀念在當(dāng)今社會已經(jīng)成為了各行各業(yè)所需要的素質(zhì)之一，在大學(xué)生的成長道路中也扮演著不可或缺的角色。我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和實踐這些價值觀念，在未來的人生中擁有更多的機(jī)會和選擇。我相信，只要我們堅定信念、積極向上，就一定可以走出一條屬于自己的成功之路。
大學(xué)生三大價值觀心得體會篇五
在現(xiàn)代社會中，大學(xué)生作為社會的中堅力量，承載著家庭與社會的期望，肩負(fù)著推動社會進(jìn)步的責(zé)任。然而，隨著時代的變遷，大學(xué)生的價值觀也面臨著巨大的挑戰(zhàn)與困惑。作為一名大學(xué)生，我深感價值觀對于一個人的成長和發(fā)展至關(guān)重要。通過與同學(xué)交流、參加社團(tuán)活動以及實踐經(jīng)驗的積累，我對大學(xué)生及其價值觀有了更深的理解與體會。
首先，大學(xué)生要樹立正確的人生觀與價值觀。在面對迷茫和困惑時，我們需要清楚地認(rèn)識到自己的責(zé)任與使命。大學(xué)生作為社會的新生力量，應(yīng)該具備創(chuàng)新精神和成就的渴望，時刻關(guān)注社會的熱點問題，關(guān)心國家的發(fā)展，努力將自己的所學(xué)知識應(yīng)用于實踐。我曾參加了一次社區(qū)公益活動，幫助貧困學(xué)生解決學(xué)習(xí)問題。通過這次經(jīng)歷，我更加深刻地認(rèn)識到自己的責(zé)任，明白了個人的價值不僅僅來源于自身的成就，更要關(guān)注他人的需要和社會的發(fā)展。
其次，大學(xué)生要保持積極向上的價值觀。面對人生的挫折和困難，需要保持樂觀、堅韌的心態(tài)。只有積極向上地面對困境，才能找到解決問題的辦法。我曾參與學(xué)校的辯論隊，并遇到過很多失敗與挫折。但是，正是這些挫折讓我更加清楚地認(rèn)識到成功的必要條件是毫不氣餒，勇于面對困難，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。正如馬克思所說：“全世界的事情都不在等待我們，除了我們自己。”只有不斷努力，才能實現(xiàn)自身的價值。
再次，大學(xué)生應(yīng)該注重個人修養(yǎng)與品德建設(shè)。學(xué)習(xí)知識只是大學(xué)生成長的一個方面，品德的塑造同樣重要。作為未來的棟梁之材，我們不僅要具備過硬的專業(yè)知識，更要具備良好的道德修為。我個人認(rèn)為，一個人的品德決定了他的高度和寬度，只有注重個人修養(yǎng)，才能更好地融入社會，取得成功。在大學(xué)期間，我積極參加各類公益活動，幫助他人，關(guān)愛弱勢群體。通過這些活動，我內(nèi)心的善良得到了釋放和升華，也感受到了來自他人的快樂和滿足感。
最后，大學(xué)生應(yīng)該注重自身的自我價值追求。每個人都有自己獨(dú)特的天賦和擅長的領(lǐng)域，只有找到自己真正喜歡并擅長的事物，并為之努力，才能找到人生的價值和意義。我曾遇到過選擇專業(yè)的困惑，但是在參加實習(xí)和社團(tuán)活動后，我發(fā)現(xiàn)了自己對社會問題和公益事業(yè)的熱愛?，F(xiàn)在，我正在鍛煉自己的能力，為將來做好準(zhǔn)備，希望將來能夠從事有意義的工作，并為社會的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
綜上所述，大學(xué)生及其價值觀的形成與塑造不僅是一個人自身的問題，更是一個社會的問題。大學(xué)生要樹立正確的人生觀與價值觀，保持積極向上的心態(tài)，注重個人修養(yǎng)與品德建設(shè)，同時注重自身的自我價值追求。只有在這一系列價值觀的指引下，大學(xué)生才能更好地成長，為社會的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。相信在我們共同努力下，大學(xué)生的價值觀將會不斷完善和提高，為社會的進(jìn)步創(chuàng)造更美好的未來。
大學(xué)生三大價值觀心得體會篇六
勞動價值觀是一種根植于勞動者內(nèi)心，反映社會價值觀、生產(chǎn)力水平的核心價值觀。在當(dāng)今社會，勞動價值觀的意義越來越重要。作為即將走向社會的大學(xué)生，學(xué)習(xí)和踐行勞動價值觀對于我們的成長和發(fā)展具有重要意義。本文就作者的親身體驗，談?wù)勗谌粘Ｉ钪腥绾污`行勞動價值觀。
第二段：了解勞動的價值
作為大學(xué)生，我們應(yīng)該明白，勞動是創(chuàng)造價值的重要手段之一。在勞動中，我們可以不僅磨練自己的身體和意志，也可以自己創(chuàng)造出有用的產(chǎn)品和服務(wù)，從而推動社會的進(jìn)步和發(fā)展。在家中，我們可以嘗試自己動手整理房間，做家務(wù)，照顧家人，幫助別人，這些都是踐行勞動價值的基本形式。在學(xué)校里，我們可以積極參加志愿者活動或者校園社團(tuán)，學(xué)習(xí)新知識，鍛煉新技能，拓寬自己的視野，提高自己的綜合素質(zhì)。只有在實踐中積極踐行勞動價值觀，我們才能更好地認(rèn)識到勞動的價值。
第三段：勞動讓我們更加堅韌
在學(xué)習(xí)和生活中，遇到挫折和困難是不可避免的。勞動能幫助我們克服這些困難。勞動強(qiáng)化了我們的身體和意志力，不斷提高了自身的承受能力。在勞動中，我們要細(xì)心打磨，全面考慮，刻苦鉆研，才能做出優(yōu)秀的產(chǎn)品和服務(wù)。這需要不斷的嘗試和不斷的努力。這種堅持和努力的精神可以在其它方面派上用場，讓我們更加堅韌，更有韌性地抵御挫折和困難。
第四段：勞動是創(chuàng)造價值的源泉
勞動提供了創(chuàng)造和創(chuàng)新的機(jī)會，為社會創(chuàng)造了價值。隨著科技和生產(chǎn)力水平的發(fā)展，很多曾經(jīng)需要人力物力大量投入的重復(fù)性工作，現(xiàn)在可以通過機(jī)器或者軟件完成。這就需要我們大學(xué)生在學(xué)習(xí)和工作上更多關(guān)注人類智慧和創(chuàng)造力的發(fā)揮。我們需要不斷學(xué)習(xí)新知識，開發(fā)新技術(shù)，大力推動我們的社會進(jìn)入創(chuàng)新型社會。只有這樣，我們才能不斷提高我們的生產(chǎn)力和創(chuàng)造力，進(jìn)而提高我們的社會發(fā)展水平。
第五段：總結(jié)與展望
在勞動中，我們不僅鍛煉了自己的身體和意志力，也為社會創(chuàng)造了價值，提高了自身的生產(chǎn)力和創(chuàng)造力。勞動不僅是實現(xiàn)個人價值的手段之一，也是社會進(jìn)步和發(fā)展的基礎(chǔ)之一。作為大學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)會關(guān)注勞動價值，認(rèn)清自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，為創(chuàng)造更加美好，更加繁榮的社會共同奮斗。
大學(xué)生三大價值觀心得體會篇七
在當(dāng)今社會，大學(xué)生作為未來的棟梁，肩負(fù)著許多重任和期望。在成長的過程中，我們不斷地接受新的知識和思想，而其中最重要的是塑造我們的價值觀念。大學(xué)生的三大價值觀，包括家庭觀、人生觀和社會責(zé)任感，這些觀念的塑造會影響我們的行為和未來的發(fā)展。我認(rèn)為，在大學(xué)生的成長中，踐行這三大價值觀是非常重要的，下面是我的心得體會。
第一段：家庭觀
家庭觀是指大學(xué)生對家庭的態(tài)度和看法。我認(rèn)為良好的家庭觀對于大學(xué)生非常重要。首先，良好的家庭觀可以讓大學(xué)生具有健康的心態(tài)，使得他們更加樂觀向上地面對生活中的困難和挑戰(zhàn)。同時，家庭觀也能夠打下大學(xué)生一生的基礎(chǔ)。家庭是大學(xué)生一生中最緊密的關(guān)系。只有通過良好的家庭觀，大學(xué)生才能夠在家庭中得到充分的支持和了解，在成長的過程中更加順利。
第二段：人生觀
人生觀是指大學(xué)生對生命的認(rèn)識、態(tài)度、價值觀和人生終極目標(biāo)的看法。在大學(xué)生的成長過程中，人生觀是非常重要的，因為這將直接影響到他們的成長和前途。人生觀不僅涉及到個人的人生價值，也關(guān)乎到社會的發(fā)展。良好的人生觀，可以讓大學(xué)生更加積極地面對未來，更加有意識地為社會做出貢獻(xiàn)。
第三段：社會責(zé)任感
社會責(zé)任感是指大學(xué)生對社會問題的態(tài)度和看法，同時也指大學(xué)生應(yīng)該承擔(dān)的社會責(zé)任。我認(rèn)為，良好的社會責(zé)任感是大學(xué)生的一項重要品質(zhì)。在經(jīng)歷了幾年的大學(xué)生活后，我們對社會問題的觀念都會發(fā)生一定的改變，這種改變可以是消極的，也可以是積極的。如果我們具有積極的社會責(zé)任感，那么我們就可以更加有意識地為社會做出貢獻(xiàn)，為社會的進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
第四段：三大價值觀的關(guān)聯(lián)與互通
從本質(zhì)上說，家庭觀、人生觀和社會責(zé)任感是互相關(guān)聯(lián)，互相影響的。在大學(xué)生的成長過程中，良好的家庭觀不僅能夠影響大學(xué)生的人生觀和社會責(zé)任感，同時也使得他們更加珍惜身邊的人和事物。人生觀，同時也直接關(guān)聯(lián)到大學(xué)生的社會責(zé)任感。對生命的尊重和珍視，會讓大學(xué)生更加有意識地為社會做出貢獻(xiàn)，更加有責(zé)任感地和社會互動。
第五段：總結(jié)和建議
總之，家庭觀、人生觀和社會責(zé)任感是大學(xué)生成長的三大價值觀，塑造這三大價值觀既是教育工作者的責(zé)任，也是每個大學(xué)生的責(zé)任。在大學(xué)生活中，我們需要通過課程學(xué)習(xí)和社交交往來樹立正確的家庭觀、人生觀和社會責(zé)任感。只有這樣，我們才能更加從容地面對未來的挑戰(zhàn)，為人民的幸福和社會的穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。
大學(xué)生三大價值觀心得體會篇八
隨著社會的進(jìn)步和發(fā)展，大學(xué)生作為社會的中堅力量，所肩負(fù)的責(zé)任和壓力也越來越重。作為大學(xué)生，我們的人生觀、價值觀在大學(xué)這個特殊的環(huán)境中得到了極大的錘煉和塑造。在這個過程中，我有幸結(jié)識了不同背景的同學(xué)，并從他們身上學(xué)到了很多東西，對于大學(xué)生及其價值觀，我有些體會和心得，今天我將與大家分享。
首先，大學(xué)生應(yīng)樹立正確的人生觀和價值觀。大學(xué)是一個人人都向往的學(xué)術(shù)殿堂，除了接受專業(yè)知識的培養(yǎng)，更重要的是思想的成長和人格的塑造。我認(rèn)為，大學(xué)生應(yīng)將個人價值觀與社會價值觀相結(jié)合，堅持為國家和社會的發(fā)展作出貢獻(xiàn)的信念和理想。此外，要樹立正確的人生觀，不應(yīng)盲目追求物質(zhì)享受，而是要追求自己內(nèi)心真正的滿足和成長。
其次，大學(xué)生應(yīng)注重獨(dú)立思考和批判思維的培養(yǎng)。在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，不僅要掌握專業(yè)知識，更要具備獨(dú)立思考和批判思維的能力。畢竟，大學(xué)是一個培養(yǎng)高素質(zhì)人才的地方，而高素質(zhì)的人才是需要具備獨(dú)立思考和批判思維能力的。只有在這種能力的培養(yǎng)下，大學(xué)生才能更好地適應(yīng)社會的發(fā)展需求，為社會的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
此外，大學(xué)生還應(yīng)具備團(tuán)隊合作精神和社會責(zé)任感。作為大學(xué)生，在學(xué)習(xí)和工作中，難免會遇到各種各樣的問題和困難。我們應(yīng)以積極的姿態(tài)擁抱團(tuán)隊合作，相互協(xié)作，共同解決問題，實現(xiàn)個人與集體的雙贏。同時，我們作為大學(xué)生，對于社會也要有責(zé)任感。在大學(xué)期間，我們可以通過參加社會實踐、志愿者活動等形式，積極投身社會，關(guān)愛他人，回報社會。
最后，大學(xué)生還應(yīng)積極培養(yǎng)正確的生活態(tài)度和品質(zhì)。大學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成積極向上的生活態(tài)度，積極面對困難和挑戰(zhàn)。要勇于接受失敗，學(xué)會從失敗中總結(jié)經(jīng)驗、汲取教訓(xùn)，不斷提升自我。此外，大學(xué)生還應(yīng)注重培養(yǎng)個人品質(zhì)，包括誠信、勤奮、樂觀等，這些品質(zhì)不僅是一個人修身立德的基礎(chǔ)，也是大學(xué)生成功的重要保障。
綜上所述，大學(xué)生及其價值觀是一個相互關(guān)聯(lián)的體系，它們相互影響、相互促進(jìn)。作為大學(xué)生，我們應(yīng)樹立正確的人生觀和價值觀，注重獨(dú)立思考和批判思維的培養(yǎng)，具備團(tuán)隊合作精神和社會責(zé)任感，積極培養(yǎng)正確的生活態(tài)度和品質(zhì)。只有這樣，我們才能更好地發(fā)揮自己的潛能，為社會的發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。同時，這也是我們作為大學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。讓我們一起努力，成為有信念、有擔(dān)當(dāng)、有品質(zhì)的大學(xué)生。
大學(xué)生三大價值觀心得體會篇九
勞動是人類的本質(zhì)和生命力量之源，每一件物品、每一項服務(wù)都需要通過勞動實現(xiàn)。而勞動價值觀是指對勞動者、勞動成果和勞動行為本身所持有的價值觀念，是一種重視勞動、尊重勞動、崇尚勞動的文化意識。而在當(dāng)今高速發(fā)展的社會中，作為大學(xué)生的我們，應(yīng)該有一個堅定的勞動價值觀，使自己成為社會建設(shè)的積極力量。
第二段：勞動價值觀重要的意義
勞動價值觀是每個人在成長過程中所形成的價值觀之一，是其人格發(fā)展、職業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。具體來說，有以下三點方面的意義。
首先，勞動價值觀可以讓我們正確認(rèn)識勞動的意義。工作之所以重要，不僅是因為勞動的成果能帶來物質(zhì)上的回報，而且還在于勞動本身的價值。通過勞動，可以培養(yǎng)勤奮、堅毅、敬業(yè)、盡責(zé)等良好品質(zhì)，對于我們今后的職業(yè)發(fā)展有著重要的意義。
其次，勞動價值觀可以讓我們培養(yǎng)起尊重勞動的態(tài)度。以尊重勞動為出發(fā)點，可以帶動全社會對勞動的重視，倡導(dǎo)誠信、互助和社會責(zé)任感，促進(jìn)社會和諧。
最后，勞動價值觀可以讓我們在今后的生活中更好地實踐所學(xué)和實現(xiàn)自我價值。在實踐中，通過認(rèn)真勞動、不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗，可以提升自身技能，并更好地適應(yīng)社會的需求和變化。
第三段：如何培養(yǎng)勞動價值觀
要培養(yǎng)好勞動價值觀，需要從日常生活中開始積累。
首先，要勞動敬業(yè)，只有全身心地投入，不斷進(jìn)步，才能得到工作的認(rèn)可和滿足感。
其次，要勤儉節(jié)約。在日常生活中節(jié)約能源，重視珍惜生活中的小事，為社會貢獻(xiàn)一份力量。
最后，要積極參與公益活動。通過參與公益活動，了解公益的意義和價值，明確自己所能做的努力，用自己所擁有的職業(yè)技能為社會作出貢獻(xiàn)。
第四段：勞動價值觀在未來職場中的應(yīng)用
在未來的職場中，勞動價值觀將會越來越重要。我們要不斷提升自身的勞動能力，努力做到在工作中嚴(yán)格要求自己，注重工作細(xì)節(jié)，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)技能。
其次，我們也需要保持積極的工作態(tài)度，樂觀面對工作中的困難和挑戰(zhàn)，保持勤奮、誠實、正直的品行，以這些美德為支撐展現(xiàn)自身才華。
最后，在職場的成長中，我們也需要發(fā)揮作為團(tuán)隊合作的精神，促進(jìn)團(tuán)隊和諧發(fā)展。
第五段：總結(jié)
通過對勞動價值觀的學(xué)習(xí)和深入了解，我們可以更加清晰地認(rèn)識到勞動的重要性和勞動價值觀對于我們的成長和職業(yè)發(fā)展的重要性。而要貫徹勞動價值觀，需要從小事做起，并且堅持下去。在未來的職場中，更需要我們將勞動價值觀融入到職業(yè)發(fā)展中，用堅定的信仰和實際行動，去不斷拓展自己的人生道路，為社會做出更多的貢獻(xiàn)。
大學(xué)生三大價值觀心得體會篇十
作為大學(xué)生，應(yīng)該具備積極向上、勤奮努力的品質(zhì)，充分利用大學(xué)期間的寶貴時光，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和能力，為今后的人生打下堅實的基礎(chǔ)。參加“十三大”是大學(xué)生們一次鍛煉自我的機(jī)會，下面我將從四個方面談?wù)勎以趨⒓印笆蟆焙蟮捏w會和感悟。
在參加“十三大”期間，我第一次深刻感受到了團(tuán)結(jié)的力量。這次會議匯聚了來自全國各個高校的學(xué)生代表，我們各自代表著不同的團(tuán)隊、不同的學(xué)院，但是在這里我們沒有了界限，只有一個共同的目標(biāo)。大家積極參與討論、交流意見，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神，真正感受到了大家齊心協(xié)力的力量。在這種團(tuán)結(jié)的氛圍中，我深刻體會到了集體的力量是無窮的，只要我們能夠團(tuán)結(jié)一致，就能夠取得巨大的成功。
同時，我也深刻認(rèn)識到了自己的能力邊界。在會議期間，每個人都需要發(fā)揮自己的長處，充分展示自己的才華和能力。但是，在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)自己還存在一些不足之處，比如溝通能力不夠強(qiáng)、團(tuán)隊合作意識不夠明確等。通過和其他優(yōu)秀的學(xué)生代表的交流與學(xué)習(xí)，我明確了自己的不足之處，也明白了要想提高自己的能力，就必須去學(xué)習(xí)、去接觸更多的人和事物。只有不斷挑戰(zhàn)自己的邊界，才能夠取得更好的發(fā)展。
參加“十三大”還讓我深入了解了社會問題，加深了我對社會責(zé)任的認(rèn)識。在會議中，我們討論了很多與青年發(fā)展相關(guān)的問題，比如就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、教育等。通過聽取各方代表的發(fā)言，我更加全面地了解了社會問題的復(fù)雜性，也更加意識到了自己的責(zé)任和使命。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該以身作則，關(guān)心社會熱點問題，積極參與社會實踐，為社會發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
最后，參加“十三大”使我深刻認(rèn)識到了時間的寶貴。在會議過程中，每天的安排都是緊湊而忙碌的，但是我盡可能地合理安排時間，充分利用每一分鐘。這段時間的經(jīng)歷讓我認(rèn)識到，時間是有限的資源，只有善于利用時間，才能夠做到高效工作、高效學(xué)習(xí)。所以，我決定要珍惜寶貴的時間，合理安排自己的計劃，努力提高自己的工作效率，做到事事有準(zhǔn)備、事事有計劃，才能更好地發(fā)展自己。
總之，參加“十三大”是我大學(xué)生活中一次非常寶貴的經(jīng)歷。通過這次經(jīng)歷，我更加明確了自己的目標(biāo)和方向，也更加了解了團(tuán)結(jié)、合作的重要性。同時，我也意識到了自己的不足之處，明白了如何提高自己的能力。通過了解社會問題和深入?yún)⑴c討論，我加深了自己的社會責(zé)任感。最重要的是，我深入體會到了時間的寶貴，決心珍惜每一分每一秒，提高自己的時間管理能力。參加十三大是一次將會對我今后的學(xué)習(xí)生活起到積極促進(jìn)作用的經(jīng)歷，我將會牢記這次經(jīng)歷的教訓(xùn)和體驗，不斷進(jìn)取、努力提升自己，為實現(xiàn)個人價值和社會發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。
大學(xué)生三大價值觀心得體會篇十一
隨著時間的推移，我們的大學(xué)生活也已經(jīng)進(jìn)入了第十三大的校園生涯?；厥走@一路走來，我們收獲了諸多的心得體會。以下將以五段式的方式闡述這些體會，帶領(lǐng)讀者一同回顧我們大學(xué)生涯的點點滴滴。
第一段，大學(xué)生活的轉(zhuǎn)折點。大學(xué)正是年輕人人生的重要轉(zhuǎn)折點，我們從原本是高中生的角色中轉(zhuǎn)變成了更加獨(dú)立自主的大學(xué)生。這一轉(zhuǎn)變帶給我們的是自由和責(zé)任的雙重壓力。自由讓我們可以追求自己的興趣愛好，發(fā)展自己的個性，而責(zé)任也使我們必須時刻警醒，承擔(dān)起自己應(yīng)盡的責(zé)任。這種轉(zhuǎn)變讓我們更加明白自己是誰，明白自己的未來需要怎樣去選擇，也為我們今后的成長埋下了伏筆。
第二段，追求專業(yè)知識的深入學(xué)習(xí)。大學(xué)生涯最重要的任務(wù)之一便是學(xué)習(xí)和掌握自己所專業(yè)的知識。通過聽課、課后自學(xué)和與老師的互動，我們逐漸認(rèn)識到了專業(yè)知識的重要性，也意識到了自己還需要不斷學(xué)習(xí)和提高。在實踐中，我們才懂得理論和實踐是相輔相成的，唯有將所學(xué)應(yīng)用到實際中，才能真正理解和掌握。同時，我們也深刻體會到，只有通過勤奮學(xué)習(xí)，才能不斷提高自己的能力，為將來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
第三段，拓寬視野的社團(tuán)活動。大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)的地方，也是開拓自己眼界，拓寬自己視野的重要時期。通過加入社團(tuán)活動，我們有機(jī)會接觸到不同領(lǐng)域的人，了解并參與到各種有意義的活動中去。社團(tuán)活動不僅可以讓我們鍛煉自己的組織能力和團(tuán)隊合作能力，還可以讓我們結(jié)交更多志同道合的朋友，拓寬我們的人際關(guān)系圈。在社團(tuán)活動中，我們也有更多的機(jī)會去了解社會，了解社會問題，從而更好地為將來的社會責(zé)任做好準(zhǔn)備。
第四段，職業(yè)規(guī)劃的啟蒙階段。大學(xué)生涯是我們?nèi)松凶詈玫臅r機(jī)來進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，確定自己的人生目標(biāo)和職業(yè)方向。通過學(xué)業(yè)以外的實踐活動，我們可以更加了解自己的興趣和擅長的領(lǐng)域，從而更好地為將來的職業(yè)選擇做好準(zhǔn)備。同時，大學(xué)期間也有許多機(jī)會去參加實習(xí)，實踐自己所學(xué)的知識，進(jìn)一步磨煉自己的實踐能力和應(yīng)對問題的能力，為將來的職業(yè)生涯打下堅實的基礎(chǔ)。
第五段，珍惜友情和回憶。大學(xué)生涯也是我們認(rèn)識一生之交的時刻。在這里，我們結(jié)識了各種各樣的朋友，一同度過了許多開心的時光。珍惜這段友誼，我們相互扶持，一同成長。同時，大學(xué)也給了我們許多美好的回憶。無論是一起度過的辛勤學(xué)習(xí)時光，還是一起參加的各種活動和旅行，這些回憶都將伴隨我們一生。對于給予我們幫助和支持的老師和學(xué)校，我們也要銘記在心，永遠(yuǎn)懷有感激之情。
以上便是回顧我們十三大學(xué)生活的主要心得體會。這段時光的經(jīng)歷和收獲將永遠(yuǎn)留存在我們的記憶中。我們要感謝大學(xué)，感謝這個充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的舞臺，它讓我們變得更加成熟和自信。我們心懷感恩的同時，也要繼續(xù)努力，迎接未來的挑戰(zhàn)，為自己的人生創(chuàng)造更加光明的未來。
大學(xué)生三大價值觀心得體會篇十二
近年來，無論是在大眾社會還是學(xué)校中，我們總會聽到關(guān)于大學(xué)生價值觀的討論。在這個問題上，社會各界也有不少關(guān)于大學(xué)生應(yīng)該有哪些價值觀的各種聲音。因此，本次價值觀講座的舉辦給我們提供了一次反思自我、認(rèn)知社會、探索人生的機(jī)會，也讓我們更加意識到自身存在的問題，更加深入地思考和探究如何擁有健康的、正確的大學(xué)生價值觀。
第二段：接受教育的意義
在講座中，主講人強(qiáng)調(diào)大學(xué)生應(yīng)該建立正確的人生觀和世界觀。他提醒我們，作為新時代的知識分子，大學(xué)生們不僅要追求個人發(fā)展，還要有社會責(zé)任感，要樹立正確的人生目標(biāo)。對于我們大學(xué)生而言，接受教育的意義、它對自身未來發(fā)展的意義非常重要，除了學(xué)習(xí)文化知識外，更應(yīng)重視對美好人生的追求，滿足自己的成長需求。因為只有真正正確認(rèn)識自己所處的位置，才能找到自己未來人生的方向和目標(biāo)。
第三段：豐富自我內(nèi)涵
在探討價值觀的建立中，主講人強(qiáng)調(diào)，大學(xué)生們需要通過讀書、經(jīng)歷社會等多種途徑，豐富自己的自我內(nèi)涵，建立正確的人生觀。隨著市場經(jīng)濟(jì)的不斷不斷發(fā)展和社會不斷進(jìn)步，對大學(xué)生的要求越來越高。作為現(xiàn)代大學(xué)生，要努力實現(xiàn)自身的社會責(zé)任，做到知行合一，將內(nèi)涵建立在外在行為和社會意義上，這才是建立正確認(rèn)識的前提。
第四段：培養(yǎng)自我認(rèn)同
在價值觀講座中，主講人也提到了大學(xué)生需要對自己的價值觀進(jìn)行審視、比較和鑒別的問題。這是因為作為大學(xué)生的我們需要建立對自己和社會的自我認(rèn)知。人的最終目的是要找到自我符合社會的價值觀，才能更好地為社會做出貢獻(xiàn)。因此，大學(xué)生們首先需要接受自己和周圍環(huán)境的各種挑戰(zhàn)和巨大壓力，不斷探索自身的潛力和發(fā)展的可能性，以最大限度地發(fā)掘自己的能力。同時，通過學(xué)習(xí)各種知識和方法來強(qiáng)化自己的認(rèn)知能力，不斷更新自己，確立對社會的認(rèn)同感和歸屬感。
第五段：總結(jié)
價值觀講座讓我們深刻認(rèn)識到了自己的不足和抱負(fù)，也讓我們更加清楚自己應(yīng)該擁有什么樣的價值觀。在今后的工作和生活中，我們應(yīng)該積極踐行講座所傳達(dá)的思想，在各個方面進(jìn)行改進(jìn)和提高，不斷學(xué)習(xí)努力，成為具備適應(yīng)社會所需能力的人才。我們相信，在不斷完善自身的價值觀的基礎(chǔ)上，我們可以更好地面對成功和失敗，為自己和社會創(chuàng)造更大的價值。
大學(xué)生三大價值觀心得體會篇十三
隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國和世界其他國家之間交流的不斷增多，當(dāng)代大學(xué)生社會主義核心價值觀的確立受到來自多方面的沖擊和影響。因此加強(qiáng)對大學(xué)生進(jìn)行價值觀教育，不僅在于使他們本身樹立社會主義核心價值觀，更主要是讓他們輻射于全社會，從根本上引領(lǐng)社會的發(fā)展。要在大學(xué)生中間更好地踐行社會主義核心價值觀，爭做合格的當(dāng)代大學(xué)生。
黨的xx大報告明確提出“三個倡導(dǎo)”，即“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀”，再到2019年12月中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，而在中央政治局第十三次集體學(xué)習(xí)時，應(yīng)把培育和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀作為凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程，由此可見我黨對社會主義核心價值體系建設(shè)的重視程度以及踐行社會主義核心價值觀對社會全面發(fā)展的重要性。
要使這一共同愿望成為共同信念，特別是成為行動準(zhǔn)則，絕對不是一蹴而就的事。作為一個人、一個民族、一個國家的思想基礎(chǔ)和最重要的行為指南，價值觀的形成，非一朝一夕之力，也不是三年兩載之功，是長期積累、沉淀、升華的過程。在行動中始終遵循價值觀，比接受、形成價值觀更為重要，也更加艱巨?，F(xiàn)實生活中，既不乏因缺乏正確的價值觀而沒有走上正道的例子，也有本來正道直行，卻因種種干擾、誘惑與“心魔”作用而使價值觀發(fā)生偏移，從而在行為上偏離正軌的情形。人如此，國家亦然。因此，培育和踐行社會主義核心價值觀，做到知行統(tǒng)一，需要堅持不懈，久久為功。
實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興中國夢的歷史進(jìn)程中，始終都要積極有效地培育和踐行社會主義核心價值觀。即使圓夢之后，也不能有絲毫松懈。否則，這中國夢便可能失了色彩，缺了內(nèi)涵，少了支撐。
培育和踐行社會主義核心價值觀，文化工作和文化工作者肩負(fù)著無可替代的歷史責(zé)任，應(yīng)該矢志不渝地發(fā)揮以文化人、以文化助社會健康和諧的作用。而且，培育和踐行社會主義核心價值觀，也是文化建設(shè)的內(nèi)在需要。
現(xiàn)在，豐富多彩的藝術(shù)作品、文化活動，以及不斷創(chuàng)新的文化服務(wù)，為滿足人們文化需求發(fā)揮著越來越大的作用。這些作品、活動和服務(wù)，也都要更加有利于社會主義核心價值觀的培育和踐行，而且要堅持不懈。促進(jìn)良好文化氛圍形成并保持，能使人們耳濡目染的是正確的價值觀，有助于所言所行體現(xiàn)正能量。很好地、藝術(shù)性地體現(xiàn)社會主義核心價值觀，是藝術(shù)創(chuàng)作、文化活動的不變導(dǎo)向，這也是最大最優(yōu)先的社會效益。在這方面，一定要不間斷地創(chuàng)作鮮活的形象、有長久感染力的作品，提供有針對性的服務(wù)，使不同的人心靈受到觸動，行動受到積極影響。
在推進(jìn)中國特色社會主義偉大事業(yè)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的戰(zhàn)略任務(wù)中，對社會主義核心價值觀的培育與踐行必不可少。中國夢不是抽象的、虛幻的，它是由每一個中國人的具體理想、真實生活和腳踏實地的奮斗共同編織而成的。而社會主義核心價值觀也不是空洞的，它滲透在每一個中國人的生活軌跡中，與國民教育、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會治理有著密不可分的聯(lián)系。因此，社會主義核心價值觀的培育與踐行具有越來越緊迫的意義。
其一，從國民教育來看，社會主義核心價值觀的培育與踐行，關(guān)系到民族的命運(yùn)和國家的前途，關(guān)系到每個公民的價值取向，應(yīng)該從小抓起，從教育入手，而且要貫穿于國民教育的全過程。人不學(xué)，不知義。做什么人，立什么志，具備什么樣的道德素養(yǎng)，擁有什么樣的世界觀、人生觀和價值觀，教育是關(guān)鍵。社會主義核心價值觀的培育和踐行是國民教育的基本任務(wù)，沒有這樣的價值觀作為教育的主導(dǎo)，就不可能培育出合格的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
其二，從經(jīng)濟(jì)發(fā)展來看，社會主義核心價值觀的培育與踐行，有助于經(jīng)濟(jì)的良性增長和市場的公平競爭。政府確立經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)和發(fā)展規(guī)劃、出臺經(jīng)濟(jì)社會政策和重大改革措施，企業(yè)和經(jīng)濟(jì)組織開展各項生產(chǎn)經(jīng)營活動時，都必須遵循社會主義核心價值觀的要求，做到講社會責(zé)任、講社會效益，講守法經(jīng)營、講公平競爭、講誠信守約，形成有利于弘揚(yáng)社會主義核心價值觀的良好政策導(dǎo)向、利益機(jī)制和社會環(huán)境。
其三，從社會治理來看，社會主義核心價值觀的培育與踐行，對于貫徹依法治國的方針有著良好導(dǎo)向作用。社會治理有賴于依法治國、依法執(zhí)政、依法行政方針，落實在立法、執(zhí)法、司法、普法和依法各個方面。厲行法治、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法，捍衛(wèi)憲法和法律尊嚴(yán)，并把社會主義核心價值觀相關(guān)要求上升為具體法律規(guī)定，能夠維護(hù)社會公平正義，增強(qiáng)全社會學(xué)法尊法守法用法的意識，形成有利于社會治理的現(xiàn)代社會管理機(jī)制，形成有利于培育和踐行社會主義核心價值觀的良好法治環(huán)境。
我們作為新世紀(jì)的擔(dān)當(dāng)者，同時作為掌握了先進(jìn)知識和思想的大學(xué)生，更應(yīng)該堅定我們的愛國主義信念和社會主義核心價值體系，我們是社會將是社會主義建設(shè)的主力軍和創(chuàng)造者，國家的未來都是我們擔(dān)當(dāng)起來的，我們就代表著祖國的希望和活力，那么為了能早點讓我們的國家更加的富強(qiáng)，我們的民族更加的充滿活力和朝氣，我們應(yīng)該牢記社會主義核心體系價值觀，以主人翁的心態(tài)和姿態(tài)，勤懇負(fù)責(zé)的工作，不拘泥與現(xiàn)實和前人之事，在現(xiàn)實中處理好多樣性與選擇性、理想性與現(xiàn)實性、社會性與個體性的關(guān)系，努力完成時代和人民交給我們的任務(wù)。
但是在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的浪潮中，有一部分大學(xué)生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、價值取向扭曲、艱苦奮斗精神淡化，誠信意識淡薄、社會責(zé)任感缺乏、團(tuán)結(jié)協(xié)作觀念較差、心理素質(zhì)欠佳等問題。特別是隨著他們思想活動的獨(dú)立性、選擇性、多樣性、差異性的明顯增強(qiáng)，在價值觀念和價值追求上日益低俗化和金錢化的趨勢，這些都說明了社會主義核心體系價值的提出很是正確，及時的防止了資本主義思想的侵害，宣揚(yáng)了傳統(tǒng)精神和文化，阻止了那些迷茫的學(xué)生向罪惡中墮落的可能，同時在核心價值體系思想指導(dǎo)之下，人民的生活越來越好，生活水平越來越高，社會更加的安定和諧，于是增強(qiáng)了國人的實現(xiàn)社會共產(chǎn)主義的信心，我們將秉承古人給我們的遺訓(xùn)，不斷拼搏，踏實做人，以堅定的社會主義核心體系價值觀來迎接接下來的挑戰(zhàn)。踐行社會主義核心價值觀，在時代的浪潮下，我們大學(xué)生要成為合格的社會主義接班人。
大學(xué)生三大價值觀心得體會篇十四
我們這一代人的起點太高、夢想的太多，習(xí)慣富足的新一代人，自然地對父輩那種平淡的工作生活抱有懷疑態(tài)度，期待更多變革。我們更關(guān)注政治人物說話的態(tài)度，而不關(guān)注話語的內(nèi)容，開始留心社會收入的公平分配，而不那么在乎經(jīng)濟(jì)的增長，我們想用微薄的收入去浪蕩世界，也不愿意投入的堅持做好本分工作，我們熱愛變革期待改變，卻沒有確定的方向。在很多人身上，我們看到玩世不恭，談到國家和社會就是諷刺、辛辣、調(diào)侃，但你問他“你有什么更好的想法”時，他就期期艾艾地說“讓那些拿著高薪的官僚們?nèi)ハ氚伞薄?/p>
這種現(xiàn)象并不是偶見，在社會加速轉(zhuǎn)型的當(dāng)下，疾速奔跑時，我們忘了為什么而出發(fā);不能接受漫長的等待，因為我們習(xí)慣了快速，我們希望在人生最美好的時候擁有一切，但真的擁有了我們又能干什么?物質(zhì)膨脹的今天，靈魂被擠兌的無處棲息。
我們可以閉上眼睛回想一下，想想毛澤東，想想周恩來，想象一個個英雄的名字，他們是如何一步步走來的，我想應(yīng)該是民族精神的振奮，以及英雄們內(nèi)心那強(qiáng)烈的民族自尊心所支撐的。為了新中國的成立，他們歷盡千辛萬苦，鞠躬盡瘁，死而后已!他們把自身的價值留在了中國!
我們還可以想想那些載譽(yù)而歸的體育健兒們，李婷、孫甜甜、劉翔，他們雖沒有偉岸的身軀，可他們用自己的拼搏和汗水挺起了中國的脊梁!是什么養(yǎng)的動力讓他們不斷地挑戰(zhàn)自己，為國爭光?我想答案不言而喻吧。他們同樣把價值留在了中國!
也許，我只是說也許，也許我們沒有他們那樣的能力，可是我們一樣可以把價值留在中國，而不是在一味的抱怨社會的不公!
我們都知道：這個價值觀不是憑空而生的，價值觀的形成是在實踐的過程中慢慢沉淀，最后變成社會人自覺的行動，變成一種性格堅持下來。民族精神是一支永不褪色、永不會熄滅的火炬，它曾經(jīng)照亮了無數(shù)優(yōu)秀的中華兒女?，F(xiàn)在，我們也正在接受著它的指引與導(dǎo)航。作為新一代大學(xué)生，感知著偉大祖國的迅猛發(fā)展，感知著經(jīng)濟(jì)與科學(xué)的迅速騰飛。我們有責(zé)任、有義務(wù)繼續(xù)大力弘揚(yáng)民族精神，讓社會主義的先進(jìn)文化與傳統(tǒng)文化相結(jié)合，讓它在未來的歲月里薪火相傳!我們要勤勞勇敢，發(fā)憤圖強(qiáng)，用科學(xué)文化知識豐滿羽翼，武裝自己!我想我們應(yīng)該做到以下三點：
1、樹立理想，堅定信念。
人生最重要的不是成功，而是價值，要有樹立實現(xiàn)人生價值的理想。誠然，我們沒有保爾柯察金那樣為全人類的解放事業(yè)而努力奮斗的偉大抱負(fù)，也許不能做到像杜紅英大姐那樣守得住清貧，耐得住寂寞。但我們不能甘于平庸，安于現(xiàn)狀，有人說：人的一生百分之五是精彩的，百分之五是痛苦的，而另外百分之九十是平淡的。人們往往不能忍受著百分之五的痛苦，而錯過百分之五的精彩，在百分九十的平淡中度過。
2、承擔(dān)責(zé)任，努力奮斗。
人活在世上，不是為所欲為，對社會的責(zé)任應(yīng)當(dāng)成為我們?nèi)松硐氲臍w宿。無數(shù)有杰出貢獻(xiàn)的人無不以對社會的責(zé)任來鞭策自己尋找到人生的真諦。大多數(shù)人都出生在平凡的家庭卻又被物欲橫流的社會所誘-惑，想要過上更好的生活，更希望能表現(xiàn)自己，得到社會的認(rèn)可，因此，努力奮斗將是我們唯一能做的事情。只有努力奮斗，才能練就一身硬功夫，才能在以后的道路上將披荊斬棘。
3、以強(qiáng)大心理對待奮斗結(jié)果。
人只有建立內(nèi)心的價值系統(tǒng)，才能伸展出生命的張力。像地質(zhì)隊員遍訪崇山峻嶺、穿梭于懸崖峭壁間尋找礦床，甘于清貧，忠于理想，也許到最后沒有任何發(fā)現(xiàn)，這種情況是常有的事，但他們不怕失敗，憑著頑強(qiáng)的毅力，堅持下去了。奮斗是一種心態(tài)，一定要對得起自己。對待結(jié)果則應(yīng)換另一種心態(tài)：對自己的所作所為要錙銖必較，對不可控因素則隨遇而安。如果和不可抗力斤斤計較那就是和自己過不去，最后不但于事無補(bǔ)還惡化了自己的情緒。人只要對自己的行為負(fù)責(zé)就足夠了，要知道，心態(tài)放平還能延年益壽呢。
大學(xué)生三大價值觀心得體會篇十五
社會主義核心價值體系是黨的十六屆六中全會(10月8日至11日在北京舉行)首次明確提出的一個科學(xué)命題。社會主義核心價值體系在我國整體社會價值體系中居于核心地位，發(fā)揮著主導(dǎo)作用，決定著整個價值體系的基本特征和基本方向，是建設(shè)和諧文化的根本。社會主義核心價值體系包括四個方面的基本內(nèi)容，即馬克思主義指導(dǎo)思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神、以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀。這四個方面的基本內(nèi)容相互聯(lián)系、相互貫通，共同構(gòu)成辯證統(tǒng)一的有機(jī)整體。建立社會主義核心價值體系，必須堅持馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，牢牢把握社會主義先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，大力弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，積極借鑒人類有益文明成果，充分調(diào)動積極因素，凝聚力量、激發(fā)活力，進(jìn)一步打牢全黨全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的思想道德基礎(chǔ)，形成全民族奮發(fā)向上的精神力量和團(tuán)結(jié)和睦的精神紐帶，為構(gòu)建社會主義和諧社會提供重要保證。
青年大學(xué)生正處于人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期，他們思想觀念趨于成型，但仍具有較大的可塑性;他們接受新鮮事物的能力很強(qiáng)，但鑒別力明顯欠缺。贏得青年就贏得未來，我們以社會主義核心價值觀加強(qiáng)大學(xué)生黨員教育，具有鮮明的時代意義和現(xiàn)實意義。
意識形態(tài)領(lǐng)域斗爭的迫切需要。每一個社會制度或同一社會制度下的不同發(fā)展時期，都有相應(yīng)的核心價值觀。一個國家一個社會，如果沒有一種為大多數(shù)人所認(rèn)同的核心價值觀，那么這個國家這個社會就難以形成一種統(tǒng)一的精神力量，就會喪失凝聚力和戰(zhàn)斗力，其發(fā)展就不可能健康、快速和持續(xù)。只有用社會主義核心價值觀教育廣大學(xué)生，才能使其明辨是非、正確區(qū)分馬克思主義世界觀人生觀價值觀和各種非馬克思主義甚至是反馬克思主義世界觀人生觀價值觀;才能使其排除干擾、驅(qū)除雜念，堅定信仰，為黨和國家的教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
社會轉(zhuǎn)型給青年大學(xué)生價值觀塑造帶來客觀要求。目前我們正處于社會轉(zhuǎn)型期，市場存在的一些負(fù)面影響給大學(xué)生的價值觀帶來沖擊。一些大學(xué)生政治信仰模糊，功利意識嚴(yán)重;一些大學(xué)生價值取向扭曲，重物質(zhì)利益輕無私奉獻(xiàn)，重等價交換輕愛心付出;一些大學(xué)生知行脫節(jié)，對社會主義道德的一些基本內(nèi)容了解，但實際行動又是另外一種表現(xiàn);更有不少學(xué)生把注意力轉(zhuǎn)向自我，忽視社會發(fā)展需要，缺乏強(qiáng)烈的社會責(zé)任感。社會轉(zhuǎn)型期也是價值觀的反思、裂變、更新和塑造時期，這更使得大學(xué)生在價值觀方面產(chǎn)生諸多迷茫、困惑和疑問，迫切需要以社會主義核心價值觀加以強(qiáng)有力的引導(dǎo)。
新形勢下思想政治教育內(nèi)容創(chuàng)新的現(xiàn)實要求。大學(xué)生思想政治教育內(nèi)容應(yīng)該與時俱進(jìn)，體現(xiàn)時代性。既要有穩(wěn)定的、連續(xù)性的內(nèi)容，又要緊跟時代的發(fā)展和大學(xué)生自身思想實際的發(fā)展。青年學(xué)生作為充滿理想、活力和激情的優(yōu)秀群體，對黨的理論創(chuàng)新成果反應(yīng)快速，對黨中央所提出的必須共同遵守的價值目標(biāo)和行為規(guī)范容易接受。實踐證明，用馬克思主義中國化的最新成果教育廣大學(xué)生，是實現(xiàn)高校思想政治教育創(chuàng)新的重要抓手。因此，高校應(yīng)該搶占先機(jī)，集中力量，成為社會主義核心價值觀學(xué)習(xí)教育的“先行軍。
大學(xué)生三大價值觀心得體會篇十六
隨著全球化進(jìn)程的加快，中國也在世界民族之林發(fā)揮著越來越重要的作用，在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，全國人民積極弘揚(yáng)并踐行社會主義核心價值觀，把一個全新的中華風(fēng)貌展現(xiàn)在世界人民面前，而我們大學(xué)生作為新一代的接班人，更應(yīng)該用自己的實際行動來弘揚(yáng)和踐行社會主義核心價值觀。
作為新時代的大學(xué)生，跟個人得失相比，我們應(yīng)該將國家利益放在首要位置，在學(xué)校應(yīng)該努力學(xué)習(xí)文化知識并積極參加課外文化活動，逐步提高自己的綜合素養(yǎng)，將來用自己的實力為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興添磚加瓦。雖然我們只是在校生，但我們依然要為發(fā)展社會主義民主出一份力，時刻記住自己是這個社會的一員，在建設(shè)中國特色社會主義過程中，必須毫不動搖地堅持、鞏固和完善人民代表大會制度，讓民主的概念深入人心。
要想成為一名合格的大學(xué)生，我們要具備足夠高的個人品德和素質(zhì)，注意自己的一言一行，不管是在校內(nèi)還是校外，我們都要做一個舉止文明的大學(xué)生，每個人的素質(zhì)和國家的文明程度息息相關(guān)，尤其是當(dāng)你身處國外城市時，你的個人素質(zhì)幾乎可以直接代表你的國家，所以我們應(yīng)該認(rèn)真思考文明的重要性。此外，每個人都不是以一個獨(dú)立的個體而存在于這個世界，所以我們與我們身邊的一切都要做到和諧相處，小到我們的舍友、同學(xué)、老師等，大到我們身邊的小動物以及環(huán)境，我們要主動保護(hù)自然，積極改善和優(yōu)化人與自然的關(guān)系，建設(shè)健康有序的生態(tài)運(yùn)行機(jī)制和良好的生態(tài)環(huán)境，我們要樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念，以一種友善的心態(tài)來面對我們身邊的人與物，國與國之間需要和諧相處，人與人之間需要和諧相處，人與環(huán)境之間更需要和諧相處，所以我們大學(xué)生應(yīng)該從自身做起，努力做到以一個和諧的心態(tài)面對這個世界。
大學(xué)生活可以給我們想要的自由，我們可以選擇做一些有意義的事，我們可以選擇自己喜歡的選修課，我們有了更多可以自由支配的時間，但是，自由總是相對的，我們要時刻記住身處法治國家，一言一行都要受到法律的約束，依照憲法和法律規(guī)定，通過各種合理的途徑直接或間接參與社會事務(wù)，為建設(shè)社會主義法治國家做貢獻(xiàn)。
我們常說，人生而平等，人間自有公正在。作為一名在校大學(xué)生，我們應(yīng)該時刻記住平等和公正，對同學(xué)應(yīng)該一視同仁，不應(yīng)該帶著世俗的眼光來看待身邊的任何人，要記住，作為這個社會的一員，我們都是一樣的;對待各門課程，我們都要帶著積極上進(jìn)的態(tài)度去學(xué)習(xí)，不管它是專業(yè)課還是考察課，既然學(xué)校為我們開設(shè)了這樣一門課程，就一定有它自身的價值;對待老師，我們都應(yīng)該尊重，都要記?。簬е约旱牟蛔闳ハ蚶蠋熣埥獭Ｔ趯W(xué)校，我們就應(yīng)該盡力把身邊的事做到公平公正，才能在將來的社會事業(yè)中做到公平公正。
踐行社會主義核心價值觀表現(xiàn)在生活的方方面面，我們大學(xué)生已經(jīng)在逐漸步入社會，所以這對我們尤為重要，從自己生活中的一點一滴做起，讓富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治走進(jìn)我們的生活，讓其走向全社會人民的心中，讓所有的人齊心協(xié)力，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興!
大學(xué)生三大價值觀心得體會篇十七
在當(dāng)今社會中，大學(xué)生作為社會的中堅力量，承載著無比重大的責(zé)任與使命。然而，近年來，我們不難發(fā)現(xiàn)一些大學(xué)生缺乏正確的價值觀，甚至出現(xiàn)了種種消極的行為。因此，樹立大學(xué)生價值觀心得體會顯得尤為重要。通過多年的學(xué)習(xí)和社會實踐，我深深意識到了樹立正確價值觀的重要性，并積累了一些心得體會。
首先，樹立正確的人生觀和價值觀非常重要。大學(xué)生應(yīng)該明確自己的人生目標(biāo)，明確追求什么樣的價值和意義。我們要認(rèn)識到，大學(xué)時光雖然短暫，但卻是我們?nèi)松l(fā)展的重要時期。我們應(yīng)該警醒自己，不要沉浸在自我的樂趣和享受中，應(yīng)該以適應(yīng)社會需求為導(dǎo)向，努力提升自己的綜合素質(zhì)和能力，為社會的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
其次，大學(xué)生應(yīng)該樹立正確的職業(yè)道德和精神追求。作為新時代的大學(xué)生，我們要秉承誠實守信、勤奮創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作的職業(yè)道德。在求學(xué)的過程中，我們要提高自己的學(xué)習(xí)能力和知識技能，注重實踐能力的培養(yǎng)。同時，我們還應(yīng)該弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，關(guān)心社會并積極參與公益活動，用自己的能力影響他人，推動社會的進(jìn)步。
第三，大學(xué)生要樹立正確的人際關(guān)系觀。在大學(xué)期間，我們將會遇到各種各樣的人，他們有不同的思想、背景和習(xí)慣。我們要尊重每個人的差異，保持良好的人際關(guān)系，不斷學(xué)習(xí)如何與人交往和溝通。如果我們能夠主動幫助他人、理解他人，并且在與人相處過程中取得共贏，就能建立起一種和諧、積極的人際關(guān)系，為自己和他人創(chuàng)造更好的成長和發(fā)展環(huán)境。
第四，大學(xué)生要樹立正確的社會價值觀。在面對社會的不平等和不公正時，我們應(yīng)該保持冷靜、理性，正確看待社會的現(xiàn)象和問題。我們要以積極向上的心態(tài)面對挑戰(zhàn)，以樂觀開朗的態(tài)度對待困難，不抱怨、不怨天尤人。同時，我們還應(yīng)該關(guān)注社會問題，關(guān)心弱勢群體，努力為社會發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，建議大學(xué)生多參與實踐，增強(qiáng)自己的思考和實踐能力。我們可以積極參加各種社會實踐活動，鍛煉自己的動手能力和團(tuán)隊協(xié)作能力。在實踐中，我們能夠親身感受到社會的最真實狀態(tài)，更好地了解社會的需求和發(fā)展方向。同時，我們還可以通過實踐錘煉自己的意志品質(zhì)，磨練自己的膽識和毅力，從而為實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)做好準(zhǔn)備。
綜上所述，樹立大學(xué)生價值觀是我們每個大學(xué)生的重要任務(wù)，也是我們成長為知識型人才的必經(jīng)之路。我們要樹立正確的人生觀和價值觀，樹立正確的職業(yè)道德和精神追求，樹立正確的人際關(guān)系觀和社會價值觀。通過實踐的錘煉與思考，我們將不斷成長為有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)、有拼搏精神的大學(xué)生，為社會的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。讓我們一起努力，樹立正確的價值觀，創(chuàng)造美好的未來！
大學(xué)生三大價值觀心得體會篇十八
黨的提出，倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)社會主義核心價值觀自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。本文是大學(xué)生學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀的
心得體會
。隨著全球化進(jìn)程的加快，中國也在世界民族之林發(fā)揮著越來越重要的作用，在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，全國人民積極弘揚(yáng)并踐行社會主義核心價值觀，把一個全新的中華風(fēng)貌展現(xiàn)在世界人民面前，而我們大學(xué)生作為新一代的接班人，更應(yīng)該用自己的實際行動來弘揚(yáng)和踐行社會主義核心價值觀。
作為新時代的大學(xué)生，跟個人得失相比，我們應(yīng)該將國家利益放在首要位置，在學(xué)校應(yīng)該努力學(xué)習(xí)文化知識并積極參加課外文化活動，逐步提高自己的綜合素養(yǎng)，將來用自己的實力為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興添磚加瓦。雖然我們只是在校生，但我們依然要為發(fā)展社會主義民主出一份力，時刻記住自己是這個社會的一員，在建設(shè)中國特色社會主義過程中，必須毫不動搖地堅持、鞏固和完善人民代表大會制度，讓民主的概念深入人心。
要想成為一名合格的大學(xué)生，我們要具備足夠高的個人品德和素質(zhì)，注意自己的一言一行，不管是在校內(nèi)還是校外，我們都要做一個舉止文明的大學(xué)生，每個人的素質(zhì)和國家的文明程度息息相關(guān)，尤其是當(dāng)你身處國外城市時，你的個人素質(zhì)幾乎可以直接代表你的國家，所以我們應(yīng)該認(rèn)真思考文明的重要性。此外，每個人都不是以一個獨(dú)立的個體而存在于這個世界，所以我們與我們身邊的一切都要做到和諧相處，小到我們的舍友、同學(xué)、老師等，大到我們身邊的小動物以及環(huán)境，我們要主動保護(hù)自然，積極改善和優(yōu)化人與自然的關(guān)系，建設(shè)健康有序的生態(tài)運(yùn)行機(jī)制和良好的生態(tài)環(huán)境，我們要樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念，以一種友善的心態(tài)來面對我們身邊的人與物，國與國之間需要和諧相處，人與人之間需要和諧相處，人與環(huán)境之間更需要和諧相處，所以我們大學(xué)生應(yīng)該從自身做起，努力做到以一個和諧的心態(tài)面對這個世界。
大學(xué)生活可以給我們想要的自由，我們可以選擇做一些有意義的事，我們可以選擇自己喜歡的選修課，我們有了更多可以自由支配的時間，但是，自由總是相對的，我們要時刻記住身處法治國家，一言一行都要受到法律的約束，依照憲法和法律規(guī)定，通過各種合理的途徑直接或間接參與社會事務(wù)，為建設(shè)社會主義法治國家做貢獻(xiàn)。
我們常說，人生而平等，人間自有公正在。作為一名在校大學(xué)生，我們應(yīng)該時刻記住平等和公正，對同學(xué)應(yīng)該一視同仁，不應(yīng)該帶著世俗的眼光來看待身邊的任何人，要記住，作為這個社會的一員，我們都是一樣的;對待各門課程，我們都要帶著積極上進(jìn)的態(tài)度去學(xué)習(xí)，不管它是專業(yè)課還是考察課，既然學(xué)校為我們開設(shè)了這樣一門課程，就一定有它自身的價值;對待老師，我們都應(yīng)該尊重，都要記住：帶著自己的不足去向老師請教。在學(xué)校，我們就應(yīng)該盡力把身邊的事做到公平公正，才能在將來的社會事業(yè)中做到公平公正。
踐行社會主義核心價值觀表現(xiàn)在生活的方方面面，我們大學(xué)生已經(jīng)在逐漸步入社會，所以這對我們尤為重要，從自己生活中的一點一滴做起，讓富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治走進(jìn)我們的生活，讓其走向全社會人民的心中，讓所有的人齊心協(xié)力，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興!
社會主義核心價值體系是黨的xx屆六中全會(20xx年10月8日至11日在北京舉行)首次明確提出的一個科學(xué)命題。社會主義核心價值體系在我國整體社會價值體系中居于核心地位，發(fā)揮著主導(dǎo)作用，決定著整個價值體系的基本特征和基本方向，是建設(shè)和諧文化的根本。社會主義核心價值體系包括四個方面的基本內(nèi)容，即馬克思主義指導(dǎo)思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神、以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀。這四個方面的基本內(nèi)容相互聯(lián)系、相互貫通，共同構(gòu)成辯證統(tǒng)一的有機(jī)整體。建立社會主義核心價值體系，必須堅持馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，牢牢把握社會主義先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，大力弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，積極借鑒人類有益文明成果，充分調(diào)動積極因素，凝聚力量、激發(fā)活力，進(jìn)一步打牢全黨全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的思想道德基礎(chǔ)，形成全民族奮發(fā)向上的精神力量和團(tuán)結(jié)和睦的精神紐帶，為構(gòu)建社會主義和諧社會提供重要保證。
青年大學(xué)生正處于人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期，他們思想觀念趨于成型，但仍具有較大的可塑性;他們接受新鮮事物的能力很強(qiáng)，但鑒別力明顯欠缺。贏得青年就贏得未來，我們以社會主義核心價值觀加強(qiáng)大學(xué)生黨員教育，具有鮮明的時代意義和現(xiàn)實意義。
意識形態(tài)領(lǐng)域斗爭的迫切需要。每一個社會制度或同一社會制度下的不同發(fā)展時期，都有相應(yīng)的核心價值觀。一個國家一個社會，如果沒有一種為大多數(shù)人所認(rèn)同的核心價值觀，那么這個國家這個社會就難以形成一種統(tǒng)一的精神力量，就會喪失凝聚力和戰(zhàn)斗力，其發(fā)展就不可能健康、快速和持續(xù)。只有用社會主義核心價值觀教育廣大學(xué)生，才能使其明辨是非、正確區(qū)分馬克思主義世界觀人生觀價值觀和各種非馬克思主義甚至是反馬克思主義世界觀人生觀價值觀;才能使其排除干擾、驅(qū)除雜念，堅定信仰，為黨和國家的教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
社會轉(zhuǎn)型給青年大學(xué)生價值觀塑造帶來客觀要求。目前我們正處于社會轉(zhuǎn)型期，市場存在的一些負(fù)面影響給大學(xué)生的價值觀帶來沖擊。一些大學(xué)生政治信仰模糊，功利意識嚴(yán)重;一些大學(xué)生價值取向扭曲，重物質(zhì)利益輕無私奉獻(xiàn)，重等價交換輕愛心付出;一些大學(xué)生知行脫節(jié)，對社會主義道德的一些基本內(nèi)容了解，但實際行動又是另外一種表現(xiàn);更有不少學(xué)生把注意力轉(zhuǎn)向自我，忽視社會發(fā)展需要，缺乏強(qiáng)烈的社會責(zé)任感。社會轉(zhuǎn)型期也是價值觀的反思、裂變、更新和塑造時期，這更使得大學(xué)生在價值觀方面產(chǎn)生諸多迷茫、困惑和疑問，迫切需要以社會主義核心價值觀加以強(qiáng)有力的引導(dǎo)。
新形勢下思想政治教育內(nèi)容創(chuàng)新的現(xiàn)實要求。大學(xué)生思想政治教育內(nèi)容應(yīng)該與時俱進(jìn)，體現(xiàn)時代性。既要有穩(wěn)定的、連續(xù)性的內(nèi)容，又要緊跟時代的發(fā)展和大學(xué)生自身思想實際的發(fā)展。青年學(xué)生作為充滿理想、活力和激情的優(yōu)秀群體，對黨的理論創(chuàng)新成果反應(yīng)快速，對黨中央所提出的必須共同遵守的價值目標(biāo)和行為規(guī)范容易接受。實踐證明，用馬克思主義中國化的最新成果教育廣大學(xué)生，是實現(xiàn)高校思想政治教育創(chuàng)新的重要抓手。因此，高校應(yīng)該搶占先機(jī)，集中力量，成為社會主義核心價值觀學(xué)習(xí)教育的“先行軍。
我們這一代人的起點太高、夢想的太多，習(xí)慣富足的新一代人，自然地對父輩那種平淡的工作生活抱有懷疑態(tài)度，期待更多變革。我們更關(guān)注政治人物說話的態(tài)度，而不關(guān)注話語的內(nèi)容，開始留心社會收入的公平分配，而不那么在乎經(jīng)濟(jì)的增長，我們想用微薄的收入去浪蕩世界，也不愿意投入的堅持做好本分工作，我們熱愛變革期待改變，卻沒有確定的方向。在很多人身上，我們看到玩世不恭，談到國家和社會就是諷刺、辛辣、調(diào)侃，但你問他“你有什么更好的想法”時，他就期期艾艾地說“讓那些拿著高薪的官僚們?nèi)ハ氚伞薄?/p>
這種現(xiàn)象并不是偶見，在社會加速轉(zhuǎn)型的當(dāng)下，疾速奔跑時，我們忘了為什么而出發(fā);不能接受漫長的等待，因為我們習(xí)慣了快速，我們希望在人生最美好的時候擁有一切，但真的擁有了我們又能干什么?物質(zhì)膨脹的今天，靈魂被擠兌的無處棲息。
我們可以閉上眼睛回想一下，想想毛澤東，想想周恩來，想象一個個英雄的名字，他們是如何一步步走來的，我想應(yīng)該是民族精神的振奮，以及英雄們內(nèi)心那強(qiáng)烈的民族自尊心所支撐的。為了新中國的成立，他們歷盡千辛萬苦，鞠躬盡瘁，死而后已!他們把自身的價值留在了中國!
我們還可以想想那些載譽(yù)而歸的體育健兒們，李婷、孫甜甜、劉翔，他們雖沒有偉岸的身軀，可他們用自己的拼搏和汗水挺起了中國的脊梁!是什么養(yǎng)的動力讓他們不斷地挑戰(zhàn)自己，為國爭光?我想答案不言而喻吧。他們同樣把價值留在了中國!
也許，我只是說也許，也許我們沒有他們那樣的能力，可是我們一樣可以把價值留在中國，而不是在一味的抱怨社會的不公!
我們都知道：這個價值觀不是憑空而生的，價值觀的形成是在實踐的過程中慢慢沉淀，最后變成社會人自覺的行動，變成一種性格堅持下來。民族精神是一支永不褪色、永不會熄滅的火炬，它曾經(jīng)照亮了無數(shù)優(yōu)秀的中華兒女?，F(xiàn)在，我們也正在接受著它的指引與導(dǎo)航。作為新一代大學(xué)生，感知著偉大祖國的迅猛發(fā)展，感知著經(jīng)濟(jì)與科學(xué)的迅速騰飛。我們有責(zé)任、有義務(wù)繼續(xù)大力弘揚(yáng)民族精神，讓社會主義的先進(jìn)文化與傳統(tǒng)文化相結(jié)合，讓它在未來的歲月里薪火相傳!我們要勤勞勇敢，發(fā)憤圖強(qiáng)，用科學(xué)文化知識豐滿羽翼，武裝自己!我想我們應(yīng)該做到以下三點：
1、樹立理想，堅定信念。
人生最重要的不是成功，而是價值，要有樹立實現(xiàn)人生價值的理想。誠然，我們沒有保爾柯察金那樣為全人類的解放事業(yè)而努力奮斗的偉大抱負(fù)，也許不能做到像杜紅英大姐那樣守得住清貧，耐得住寂寞。但我們不能甘于平庸，安于現(xiàn)狀，有人說：人的一生百分之五是精彩的，百分之五是痛苦的，而另外百分之九十是平淡的。人們往往不能忍受著百分之五的痛苦，而錯過百分之五的精彩，在百分九十的平淡中度過。
2、承擔(dān)責(zé)任，努力奮斗。
人活在世上，不是為所欲為，對社會的責(zé)任應(yīng)當(dāng)成為我們?nèi)松硐氲臍w宿。無數(shù)有杰出貢獻(xiàn)的人無不以對社會的責(zé)任來鞭策自己尋找到人生的真諦。大多數(shù)人都出生在平凡的家庭卻又被物欲橫流的社會所誘-惑，想要過上更好的生活，更希望能表現(xiàn)自己，得到社會的認(rèn)可，因此，努力奮斗將是我們唯一能做的事情。只有努力奮斗，才能練就一身硬功夫，才能在以后的道路上將披荊斬棘。
3、以強(qiáng)大心理對待奮斗結(jié)果。
人只有建立內(nèi)心的價值系統(tǒng)，才能伸展出生命的張力。像地質(zhì)隊員遍訪崇山峻嶺、穿梭于懸崖峭壁間尋找礦床，甘于清貧，忠于理想，也許到最后沒有任何發(fā)現(xiàn)，這種情況是常有的事，但他們不怕失敗，憑著頑強(qiáng)的毅力，堅持下去了。奮斗是一種心態(tài)，一定要對得起自己。對待結(jié)果則應(yīng)換另一種心態(tài)：對自己的所作所為要錙銖必較，對不可控因素則隨遇而安。如果和不可抗力斤斤計較那就是和自己過不去，最后不但于事無補(bǔ)還惡化了自己的情緒。人只要對自己的行為負(fù)責(zé)就足夠了，要知道，心態(tài)放平還能延年益壽呢。
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