報告以事實為基礎，通過數(shù)據(jù)和圖表等形式來呈現(xiàn)結果和結論。在報告中，我們可以采用圖表、數(shù)據(jù)、案例等方式來支持和說明我們的觀點和結論。通過閱讀這些報告范文，我們可以學習到一些寫作技巧和表達方式，提升自己的報告寫作水平。
書法藝術考察報告總結篇一
為加強北侖區(qū)專業(yè)市場消防安全管理，切實落實消防安全防范措施， 1月8日下午，北侖區(qū)徐斌副區(qū)長帶領公安、消防、安監(jiān)、市監(jiān)、街道等部門，深入大碶街道壩頭西路綜合市場、唐納服飾開展消防安全檢查，全面排查整治火災隱患。
在壩頭西路綜合市場，徐斌一行深入市場內(nèi)部，重點檢查了市場內(nèi)的安全用電情況、疏散通道暢通情況及消防設施完好情況，并仔細詢問市場滅火疏散預案是否制定完整、防火巡查制度是否落實到位、員工消防安全培訓是否定期開展。
檢查結束后，徐斌就加強人員密集場所冬季防火工作提出要求
一是思想要重視，要明確工作職責，強化責任落實；
二是重點要突出，進一步加大工作力度，全面落實重點區(qū)域隱患整治工作；
三是強化宣傳教育，普及消防安全常識，增強群眾消防安全意識。
書法藝術考察報告總結篇二
數(shù)學活動課不但能夠給學生創(chuàng)造和提供參與實踐、參與活動的時間和空間，而且能夠加深學生對書本知識產(chǎn)生和發(fā)展的過程認識，能夠促進學生對所學知識的應用，提高在實際生活當中應用數(shù)學的能力與技巧，培養(yǎng)他們在實際生活當中發(fā)現(xiàn)數(shù)學的能力。正是從這一意義出發(fā)，我特別重視每周一次的數(shù)學活動課，精心設計活動課內(nèi)容，合理創(chuàng)設活動情境，出色地完成了本學期活動課的教學。本學期已近結束，現(xiàn)將這學期的活動課總結如下：
這學期我準備安排的活動課，都是經(jīng)過充分的思考和探索才完成的。在整個準備過程中，我一方面注重學生的實際情況，一方面注重教材的具體要求，一方面注重本鄉(xiāng)本土的實情，精心設計活動主題，提煉活動內(nèi)容。在活動中調(diào)動學生的積極性，發(fā)揮學生的能動性，激發(fā)學生實踐的興趣，加深學生對活動課意義的理解，并努力使學生感受到活動是一種樂趣，一種享受，一種提高，一種鍛煉，一種經(jīng)歷。
如在第一單元“簡單的統(tǒng)計。
（一）”這部分內(nèi)容的學習中，我設計并組織開展了一次名為“你喜歡什么電視節(jié)目”的活動，讓學生通過調(diào)查整理家長及周圍同學對不同電視節(jié)目喜歡的數(shù)量，從而進一步掌握統(tǒng)計的方法的技巧，達到學以致用的目的。實際的效果是，通過這次活動，學生進一步鞏固了用畫“正”字法收集和積累數(shù)據(jù)的方法，進一步學習整理和加工數(shù)據(jù)、制作統(tǒng)計表的方法，包括復式統(tǒng)計表，并在觀察思考統(tǒng)計表中的內(nèi)容之后發(fā)表自己從中得到的信息和存在的疑慮。這樣，不但鞏固了學生的所學（書本知識），而且培養(yǎng)了學生的動手能力、合作意識，培養(yǎng)了學生的思維創(chuàng)造能力。
二、積極探究、合理創(chuàng)設活動情境。
在實踐活動的組織開展中，合理創(chuàng)設活動情境，不僅能夠激發(fā)學生對活動的興趣，幫助學生理解活動內(nèi)容，提高活動效益，而且能喚醒學生的認知系統(tǒng)，拓展思維，成為活動的主人，從而使學生全身心的投入到整個活動的過程中。比如在第二單元“長方體和正文體”中，我利用課本第24頁中的思考題設計一個活動情境，先指導學生仿照書中給出的圖形，在硬紙上畫出更大一些的相似的圖形，然后按照虛線折疊，看最后能圍成一個什么？在這個活動中，我大膽放手，鼓勵學生大膽想象，積極動手，令我開心的是，學生折疊的方法是那么豐富多樣，是那么不拘一格，是那么新穎獨特。合理適宜的活動情境給予了學生寬闊的思維和想象的空間，給予了學生充分動手、發(fā)揮自我的天地?？傊?，這學期的數(shù)學活動是成功的，它的成功開展，為我提供了經(jīng)驗和方法。在以后的工作中，我會帶著這些成功的經(jīng)驗，再接再厲，爭取取得更多更大的成功。
課外輔導計劃總結。
一、全面考慮，合理安排。
課外輔導活動作為課堂教學的輔助形式，應和課堂教學實際緊密聯(lián)系，但又不是課堂教學的簡單重復。否則，課外輔導活動便失去了意義。因此，在安排課外輔導活動時，必須考慮學生的年齡特點和知識水平，選用切實可行的方法與形式，有組織、有計劃、有目的地開展課外輔導活動。
為了開展好課外輔導活動，我們每學期在制定個人教學計劃的同時，應該有目的地訂出課外輔導活動計劃。這類計劃的制定，要以調(diào)動學生的學習積極性為前提因此輔導活動內(nèi)容不能過難，要易于不同程度的同學接受，而且輔導活動項目要少而精。另一個是課外輔導小組的活動計劃課外輔導小組的建立，我一般是讓學生自愿報名參加，而且小組成員不固定，每個學期可以根據(jù)學生的期中、期末考試成績作相應變動。
這樣做不僅能使參加者產(chǎn)生“危機感”，還可以調(diào)動其他同學的學習積極性，增強他們的競爭意識。課外輔導小組的活動時間一般是不固定的，活動內(nèi)容除必要的課外輔導，還穿插一些層次較高的游戲、比賽、智力測驗等，借以豐富課外小組活動內(nèi)容。當然，每次開展課外輔導活動，教師都必須事先做充分的準備。要備齊活動所需的材料，要制定出比賽規(guī)則、評分標準及獎勵辦法。同時還應設想到活動中可能出現(xiàn)的問題及解決辦法。
二、形式多樣，寓教于樂。
課外輔導活動形式很多，但我們應該選用那些適合于學生年齡特點和知識水平，生動活潑，簡單明了，能寓教于樂的活動形式。這種活動對培養(yǎng)和提高學生的能力大有益處。開展這種活動既可鞏固學生課堂所學知識，又可增加學生的興趣。
開展課外輔導活動，還必須與課堂教學內(nèi)容有機地結合起來。這樣可以讓學生自然而然地掌握這些單詞?？梢蚤_展實物記憶游戲。學了祈使句型之后，可以讓學生分兩組輪流發(fā)布命令，互相指定對方一個學生執(zhí)行?？倧土晻r，可以借助于游戲形式復習一些反義詞、近義詞、同音詞等。還可以通過開展”猜職業(yè)”、”猜物”等游戲復習一些”職業(yè)名詞”和”物質名詞”。
三、認真總結，以利再戰(zhàn)。
每次輔導活動開展之后，認真總結，肯定成績，指出存在的問題，分析原因，糾正錯誤，提出今后努力方向。此外，教師自己還應對本次活動開展情況進行認真的書面小結，總結經(jīng)驗教訓，提出今后改進辦法，以便將來更好地開展。
六年級教學反思。
一.數(shù)學教學不能只憑經(jīng)驗。
經(jīng)驗學習是每一個人天天都在做而且應當做的事情，然而經(jīng)驗本身的局限性也是很明顯的，就數(shù)學教學活動而言，單純依賴經(jīng)驗教學實際上只是將教學實際當作一個操作性活動，即依賴已有經(jīng)驗或套用學習理論而缺乏教學分析的簡單重復活動；將教學作為一種技術，按照既定的程序和一定的練習使之自動化。這樣從事教學活動，我們可稱之為“經(jīng)驗型”的，認為自己的教學行為傳遞的信息與學生領會的含義相同，而事實上這樣往往是不準確的，因為師生之間在數(shù)學知識、數(shù)學活動經(jīng)驗、這會社會閱歷等方面的差異使得這樣的感覺通常是不可靠的，甚至是錯誤的。
二、理智型的教學需要反思。
理智型教學的一個根本特點是“職業(yè)化”。它是一種理性的以職業(yè)道德、職業(yè)知識作為教學活動的基本出發(fā)點，努力追求教學實踐的合理性。從經(jīng)驗型教學走向理智型教學的關鍵步驟就是“教學反思”。
對一名數(shù)學教師而言教學反思可以從以下幾個方面展開：對數(shù)學概念的反思、對學數(shù)學的反思、對教數(shù)學的反思。
1.對數(shù)學概念的反思——學會數(shù)學的思考。
對于學生來說，學習數(shù)學的一個重要目的是要學會數(shù)學的思考，用數(shù)學的眼光去看世界。而對于教師來說，他還要從“教”的角度去看數(shù)學，他不僅要能“做”，還應當能夠教會別人去“做”，因此教師對教學概念的反思應當從邏輯的、歷史的、關系的等方面去展開。
簡言之，教師面對數(shù)學概念，應當學會數(shù)學的思考——為學生準備數(shù)學，即了解數(shù)學的產(chǎn)生、發(fā)展與形成的過程；在新的情境中使用不同的方式解釋概念。
2.對學數(shù)學的反思。
當學生走進數(shù)學課堂時，他們的頭腦并不是一張白紙——對數(shù)學有著自己的認識和感受。教師不能把他們看著“空的容器”，按照自己的意思往這些“空的容器”里“灌輸數(shù)學”這樣常常會進入誤區(qū)，因為師生之間在數(shù)學知識、數(shù)學活動經(jīng)驗、興趣愛好、社會生活閱歷等方面存在很大的差異，這些差異使得他們對同一個教學活動的感覺通常是不一樣的。要想多“制造”一些供課后反思的數(shù)學學習素材，一個比較有效的方式就是在教學過程中盡可能多的把學生頭腦中問題“擠”出來，使他們解決問題的思維過程暴露出來。
3.對教數(shù)學的反思。
唐義偉20130624。
書法藝術考察報告總結篇三
我們立足于學生書寫能力的提高、培養(yǎng)良好的書寫習慣、養(yǎng)成堅忍不拔持之以恒的毅力，立足于創(chuàng)建有特色的藝術培訓中心為出發(fā)點，將學生學習書法作為實施素質和藝術教育的一個方面。通過講述書法淵源和字體演變以及中國的漢字文化，讓學生了解我國的書法藝術是在長期的歷史過程中發(fā)展起來的，明白書法中凝聚著中華民族的哲學思想，美學追求，人文精神，聰明才智，思想感情，明確書法是一種反映生命的藝術，是發(fā)揚我們中華民族的優(yōu)秀文化精粹。課程目標傳承民族文化，激發(fā)學生熱愛祖國文字的感情。通過書法訓練，提高學生的審美情趣，培養(yǎng)學生的自控能力及細心、耐心、靜心地維持書寫活動的能力。掌握正確的執(zhí)筆、運筆方法和良好的姿勢。掌握正確的筆劃、筆順和字體的間架結構。學會正確使用書法用具，并養(yǎng)成整潔的習慣。了解中國字的源流演變和中國文房四寶的文化。培養(yǎng)欣賞碑帖和讀貼的興趣。
1、“選”，即選帖，選字。練字總是從臨帖開始的，初學者宜從正書(楷、隸、篆)學起，選擇的字帖需做到點畫準確正規(guī)，字形平穩(wěn)嚴整，必須是名家名帖。唐代顏、柳、歐諸楷帖;漢隸《曹全碑》、《乙瑛碑》、《禮器碑》、《張遷碑》;秦小篆的《嶧山刻石》、《泰山刻石》皆可。其中歐陽詢所書的楷書《九成宮》，可謂點畫精到勁挺，結構安排合理，間架端莊標準，實踐證明，初學者以此入手，易進入狀態(tài)。但字體選擇還應根據(jù)各自的興趣為主。
2、“讀”，即對字進行觀察、揣摩。“讀”字離不開老師的悉心指導，但重要的是“授之以法”，使學生能對字的造型予以初步的觀察、分析、領會。可用“整體——部分——整體”的順序去“讀”，首先對字要有一個總的印象，是長是扁，是大是小，然后由整體到部分，分析字的偏旁結構以及整體字的結構(如漢隸是扁平結構，取橫向勢，篆書是上下細長結構，取縱向勢)。筆順筆劃的長短、粗細，乃至每個筆劃起、運、收筆的占格位置或角度;最后總起來重新發(fā)現(xiàn)字的突出特點或容易偏差的地方，真正做到“目視，指劃，心記?！?/p>
3、“摹”，即印字。用透明程度較好的白紙覆蓋在范字或字模上仔細描寫，好比手把手教字，摹寫的字型與所用的田字格或毛筆練習用的米字格相配套，大小相合，力求學生做到一絲不茍，沉心靜氣，求質求量，手摹心記。不過這種教學方法一般不采用，只針對年齡較小的幼兒。
4、“臨”，即對照著去寫，應包括對臨和背臨兩個步驟。對臨，這里邊有一個轉變的過程，即由帖上的字通過自己的眼、手、心，變成努力所接近的帖上的字，但只有在“讀全、讀準、讀熟”、并有一定時間摹寫訓練的基礎上，寫得才越像，效果才越好，掌握得才越快?！芭R”時應注意做到：臨與寫的大小相當，先整體后部分;自查自糾，對比校正，養(yǎng)成習慣。毛筆字則需嚴要求，寧精勿濫，點畫應準確精到，結構合理得體，反復性訓練，方式方法力求靈活，并做到因材施教，以大面積提高學生的書寫能力為主，也要突出對領會接受較快、感受力較為敏銳的學生的重點培養(yǎng)。
書法的學習和文化課的學習是一個互補的作用，古人講：書法養(yǎng)性。這里指的性，是性情，也就是今天所說的心態(tài)。就是說學習書法可以培養(yǎng)良好的心態(tài)。我們知道任何事情的產(chǎn)生，都是心理的反映。我們知道心情保留不住，我們沒有看到任何人把過去的心情保留下來，只有通過影像、作品等形式記錄、保存，所以任何事情的效果都與心態(tài)有著直接的關系。我們經(jīng)常通過影像、作品來判斷作者當時的背景和心情。在學習中，書法能培養(yǎng)好的心態(tài)，好的心態(tài)又對學習文化課有很大的幫助，能很用心地學好文化課，文化課的提高，反過來又加深了對書法的理解，二者的關系，真是密不可分。
心態(tài)的形成，不是生來就會的，心態(tài)的培養(yǎng)也需要進行訓練，也需要長時間磨練。在訓練中首先要先學會上路，而且上一個帶有路燈的路，在這樣的路走下去，不會迷失方向，很容易地達到目的地。如果上了一條沒有路燈路，摸著走，找不著方向，說不定就會掉進了河里。那帶路燈的路在哪里?簡單地說就在古人那里，那就是書法，古代士大夫們把書法作為必修的課程，通過書法的學習，培養(yǎng)出良好的心態(tài)，同時又展現(xiàn)出文化、素質和修養(yǎng)，達到一個新的境界。在這條路上，走過了很多的名人。如王羲之、顏真卿、蘇東坡、王鐸、康有為、于右任等等。這是一條現(xiàn)成的路，是一條從古代走到現(xiàn)代和走向未來的路。
有人說漢字使人聰明，我認為：練書法使人聰明。怎么講：漢字是藝術，每一個字都有一個故事，里邊包含很多哲學的道理，其中之一就體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)的天圓地方的理念，從而顯示了漢字的精深、奧妙與博大。漢字以方的形式存在，在方中得靜，漢字在固定的方框中，寫出對比、變化、平衡、對稱的關系，在靜中求動、在動中求靜，體現(xiàn)出動靜相生的哲學思想，抒發(fā)了作者的情感、思想和追求。在書法的變化的過程中，鍛煉了人的邏輯思維，增強了人是智慧，使人變得聰明。
由于漢字具有的獨特的結構，如果能把書法寫好并非易事，不但要有很好的技術，而且還要有很好的思想，技術是用時間練出來的，思想是用知識積累出來的。但這還不夠，書寫時還需要心靜、沒有雜念、保持一個良好的心態(tài)，心煩意亂是寫不好書法的。
書法藝術考察報告總結篇四
在，我在學校黨支部的領導下，按照黨員的標準嚴格要求自己，認真做好教育工作，較好地完成學校安排的各項任務?，F(xiàn)結合我工作的實際情況，將我一年來的思想、工作和學習等方面的情況總結如下：
一、在思想上：
擁護黨的領導及路線、方針、政策。利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關注國內(nèi)國際形勢，不斷學習黨的各項理論知識。積極參加學校黨支部組織的各種政治學習及教育活動，以黨員的標準嚴格要求自己，服從組織安排。我積極要求進步，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，關心學校，關心我們的教育，認真學習好的教育教學經(jīng)驗，不斷提高自己的教學理論水平和綜合素質。
二、工作上：
嚴以律己，積極配合學校領導的安排，服從分配，認真做好本職工作。作為一名中學教師，我在教學工作中，不斷總結教學經(jīng)驗，學習好的教學方法，提高執(zhí)教水平。在平時的教育教學工作中，我總是腳踏實地、認認真真地去對待。鉆研教材，認真上好每一堂課，虛心向經(jīng)驗豐富的老教師請教，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學業(yè)務水平。在學習的過程中，我注意及時的與其他同事進行交流，相互促進，共同進步。關注學生，利用課余時間，與學生談心，注重對學生的思想教育工作。不放棄任何一個學生，一視同仁。在工作上，嚴以律己，做到盡職、盡心、盡責，很好的完成本年度工作計劃和任務。
三、作風上：
求真務實，樹立服務良好形象。遵章守紀、團結同事、務真求實、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發(fā)揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，時刻牢記黨員的責任和義務，嚴格要求自己。
四、在生活上：
我尊敬領導，團結同仁，愛護學生，嚴格遵守學校制訂的各項規(guī)章制度，注重學習業(yè)務知識、先進的教育理念和教學手段，不斷提高自己服務能力和教學能力。努力和大家處在一個和諧的生活氛圍之中。
五、存在不足：
1、理論學習方面存在的問題：對政治學習活動不夠主動,還需要進一步加強思想政治學習，深入領會;理論聯(lián)系實際不夠。
2、在以后的教學工作中，要不斷總結經(jīng)驗，力求提高自己的教學水平。
3、創(chuàng)新精神還有差距：思想不夠解放,存在滿足現(xiàn)狀思想;工作不夠大膽，自主解決問題的信心不足。
通過一年的工作和學習，我取得了一些成績，但也存在不足。今后我將更加勤奮的工作，刻苦的學習，不斷完善和提高自己，虛心向其他同志們學習，努力提高文化素質和各種教學技能，為教育事業(yè)做出應有的貢獻。
書法藝術考察報告總結篇五
為了最大限度的降低街道轄區(qū)事故危害，保障居民群眾的生命財產(chǎn)安全，我街道根據(jù)城消安委辦發(fā)《城關區(qū)20xx年夏季消防檢查工作方案》文件要求，組織開展安全檢查，檢查由街道黨工委書記帶隊，針對轄區(qū)餐飲、娛樂等單位進行了安全隱患排查工作。現(xiàn)將工作開展的情況總結如下：
街道高度重視安全生產(chǎn)工作，切實擺正安全與效益、安全與穩(wěn)定的關系，始終將安全生產(chǎn)工作作為街道的重點工作來抓。年初，街道召開火災防控專題會議，認真總結了上一年的安全生產(chǎn)工作，把安全生產(chǎn)、消防安全工作納入社會治安綜合治理文明創(chuàng)建目標管理工作中，認真研究部署安全生產(chǎn)、消防安全工作，進一步落實安全生產(chǎn)責任制，深入開展安全生產(chǎn)、消防安全大檢查；根據(jù)要求深入扎實開展了事故隱患排查治理專項整治工作；結合形勢、任務、上級指示和季節(jié)性等特點，主要領導及分管領導多次帶隊深入轄區(qū)企事業(yè)單位和商鋪店面進行檢查，有力推動了街道安全生產(chǎn)和消防安全工作深入開展。
嚴格按“一崗雙責”的要求，健全了街道、社區(qū)安全生產(chǎn)責任制，規(guī)范了安全生產(chǎn)、消防安全工作各種規(guī)章制度和臺帳；在不同行業(yè)開展安全標準化管理，做到制度健全、管理規(guī)范，使安全生產(chǎn)、消防安全工作在生產(chǎn)經(jīng)營中得到較好落實，形成層層抓落實的良好工作局面。
街道堅持把安全生產(chǎn)、消防安全宣傳教育作為宣傳思想工作和精神文明建設的重要內(nèi)容，大力推行社區(qū)安全文化建設的做法，廣泛開展安全文化建設，積極推進安全文化進社區(qū)、進企業(yè)、進家庭。廣泛開展消防安全教育培訓，組織安全生產(chǎn)宣傳活動，利用led屏、標語等形式，大造安全生產(chǎn)聲勢，發(fā)放安全知識手冊和安全生產(chǎn)法律法規(guī)宣傳單500余份。
深化開展“夏季消防安全檢查”專項整治行動部署，結合街道實際，扎實開展了隱患排查整治專項工作。
一是根據(jù)街道實際，制定了隱患排查專項整治實施方案。對隱患排查治理的要求、規(guī)定、工作目標、責任分工進行明確，下發(fā)到各社區(qū)和轄區(qū)生產(chǎn)經(jīng)營單位。
二是全面增強企業(yè)責任主體意識。在企業(yè)和生產(chǎn)經(jīng)營單位開展廣泛的宣傳教育活動，提高企業(yè)在隱患排查治理工作中主體責任意識，增強企業(yè)開展隱患排查治理積極性和主動性。要求生產(chǎn)經(jīng)營單位建立事故隱患排查檔案，完善隱患排查治理工作制度，強化了企業(yè)安全生產(chǎn)的基礎工作。
三是提升執(zhí)法力度，強化聯(lián)動機制。在工作整治過程中，我街道聯(lián)合工商、食藥、城管等力量，形成執(zhí)法合力，有力地打擊了一批違規(guī)違章、存在安全隱患的經(jīng)營者和單位。
為貫徹落實城關區(qū)安委辦的各類文件要求，進一步強化安全生產(chǎn)、消防安全工作，深化隱患排查治理，預防和減少事故發(fā)生，街道按照方案要求，從20xx年5月底開始在轄區(qū)范圍內(nèi)開展商貿(mào)企業(yè)、校園、娛樂場所、建筑施工等各行業(yè)整治、安全大檢查和隱患排查治理，防止和減少我轄區(qū)安全生產(chǎn)事故。
為了此項工作做到細致，我街道抽調(diào)20人組成5個小組對轄區(qū)內(nèi)的270家生產(chǎn)經(jīng)營單位進行了逐一檢查、登記摸底，摸底。督促各單位自查整改、建立隱患點臺賬。真正按照“誰分管，誰落實”的原則，杜絕漏洞，實現(xiàn)零事故發(fā)生。
1、群眾安全意識還較薄弱
當下轄區(qū)群眾安全生產(chǎn)意識觀念仍然比較淡薄，群眾安全意識差、思想認識不到位，重經(jīng)濟發(fā)展、輕安全生產(chǎn)的現(xiàn)象依然嚴重。此外，從業(yè)人員安全素質低、安全意識淡薄，缺乏必要的安全生產(chǎn)知識、安全操作技能和自我保護能力。而很多企業(yè)公司也不重視員工安全培訓。
2、缺乏有力、有效的監(jiān)督和制約機制
在長期的安全檢查整治工作過程中，街道、社區(qū)缺乏行之有效的監(jiān)管制度和制約機制。部分單位對安全生產(chǎn)工作態(tài)度消極或被動應付，沒有真正落實到實際工作中去。
書法藝術考察報告總結篇六
xxx鎮(zhèn)鎮(zhèn)域面積平方公里，共有49個自然行政村，共有常住人口萬人，流動人口6958人。共有企業(yè)179家，其中消防重點單位27家。中小學校共9家，4600名中、小學生在校生。現(xiàn)有24個行政村安裝消防栓，31座消防栓。開發(fā)區(qū)內(nèi)有公共消防栓6座。共37座消防栓。
(一)我鎮(zhèn)的消防基礎設施建設由鎮(zhèn)政府統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一管理，已和工業(yè)區(qū)市政用水連接，供水等由鎮(zhèn)水務站負責。
由鎮(zhèn)里出資，水務站負責，在交通便利地點為49個村中有24村安裝了消火栓，結合各村的改水工程，將按照農(nóng)村消火栓建設標準逐步完成農(nóng)村消防設施的基礎建設工作。
(二)我鎮(zhèn)已按照規(guī)定要求在農(nóng)村內(nèi)建立義務消防隊伍(即“六個一工程”)，有消防工作站、有消防器材箱、建立了消防檔案、有消防宣傳櫥窗，消防通道暢通無限寬限高障礙(并在20xx年通過市級消防部門領導驗收)。
(三)我鎮(zhèn)于05年就成立了義務消防隊，購置了一輛消防車，由4名消防隊員負責出警，業(yè)務訓練方面由消防中隊指導訓練，車輛、器材定期保養(yǎng)。
(四)我鎮(zhèn)在消防資金投入方面，器材裝備維修1萬元;人員工資方面每月萬元，一年10萬元;農(nóng)村消火栓1338元/座，共投資萬元;消防宣傳材料1000元;消防安全宣傳板塊、文化墻投入：萬元;共計：萬元。
(一)分工明確，責任落實
1、我們制定了20xx年度消防安全工作計劃，成立消防安全領導小組，領導小組成員每季度定期召開消防安全分析會(每季度不少于1次)，研究近階段的消防安全工作，確定近期的解決方案和工作計劃。確保消防工作有計劃、有布置、有安排、有總結地做出一系列指示，做好重點時期聯(lián)合檢查工作。
2、結合我鎮(zhèn)實際情況，制定消防安全管理辦法及安全責任書，并與轄區(qū)內(nèi)各企事業(yè)單位簽定責任書，現(xiàn)與各單位簽定安全生產(chǎn)責任書共267分，簽定率達到100%。
(二)落實消防安全“五進”宣傳工作
1、進農(nóng)村：我鎮(zhèn)開展以小谷店為中心的消防工作宣傳站點，每季度進行一次宣傳活動，每年組織村級志愿消防隊和鎮(zhèn)義務消防隊進行消防演練。今年11月9日黨委書記閆德強、鎮(zhèn)長馮波帶領鎮(zhèn)職能部門工作人員在我鎮(zhèn)文化中心廣場與xx區(qū)消防支隊相互配合，非常成功的舉辦了第十七屆xx市消防安全進農(nóng)村活動。
2、進單位：
(1)在人員密集的生產(chǎn)單位進行每年不少于一次的消防安全演練，如：聯(lián)賓公司在宣傳高潮日時利用，到期需檢測充裝的滅火器材(300余具)，組織百余名員工進行應急疏散和消防器材使用的消防安全演練。得到了良好的效果。
(2)今年我鎮(zhèn)組織企業(yè)法人、安全管理人員、村主要負責人進行安全生產(chǎn)、消防法律、法規(guī)及相關知識學習培訓4次，參加人數(shù)1000余人次，學習培訓中，我們請區(qū)安監(jiān)局、消防監(jiān)督處、技術監(jiān)督局，有關主管部門的領導來授課，講解生產(chǎn)安全中的常識，法人應負的責任，以及各項制度的建立，職工的教育培訓以及典型案例分析等。我們還在培訓時發(fā)放xxx鎮(zhèn)安全生產(chǎn)管理制度(8項)編寫樣本、一般單位應急救援預案編寫樣本和單位消防安全管理制度。通過學習培訓，使聽課的有關人員，進一步提高了安全生產(chǎn)意識，明確了自己所承擔的責任，為安全生產(chǎn)工作創(chuàng)造良好的局面。
3、進學校：我鎮(zhèn)安全員利用播放消防安全光盤，發(fā)放消防常識掌中寶、以及講消防安全課等多種形式在學校開展消防安全的宣傳及咨詢站點，其中垡中開展給800名學生講消防安全常識課，學生回家后立即查找并清除火災隱患，得到了家長的好評;青小為了確保學校的防火安全，組織300余名師生開展消防安全演練以及疏散預案。使得師生們進一步掌握到火災逃生及撲救技能。
4、進社區(qū)：我鎮(zhèn)在東冠小區(qū)開展張貼通俗易懂的宣傳漫畫，由巡防隊員發(fā)放消防安全常識，等形式的長期性消防安全宣傳。大大提高了小區(qū)居民的防火意識及自救逃生能力。
5、進家庭：我鎮(zhèn)今年進家庭與煤氣中毒工作一起由村干部和大學生村官將家庭防火常識張貼到各戶。
6、我鎮(zhèn)利用三村三集市(十天四個集市)在“兩節(jié)”“兩會”、“五一”“十一”等節(jié)前和安全生產(chǎn)月、三夏、三秋、119宣傳月等節(jié)日開展大型宣傳活動，共組織職能部門11個職能部門(綜治、電管、流管、公安、工商、衛(wèi)生監(jiān)督、文體中心、社保、農(nóng)建、民政、司法等)，共開展8次大型消防安全活動，發(fā)放宣傳材料7萬余份。受教育人高達萬余人次。
存在的問題
(三)認真開展專項治理工作
1、做好“兩節(jié)”、“兩會”期間的消防安全工作，召開安全會議。
2、按照xx區(qū)消防支隊的統(tǒng)一部署，完成我鎮(zhèn)27家重點防火單位的申報工作。
3、按照上級文件精神開展20xx年夏季消防安全百日宣傳行動。
4、結合我鎮(zhèn)屬農(nóng)村地區(qū)，收割面積較大的實際情況，組織鎮(zhèn)域內(nèi)的專項治理“三夏”禁燒工作：白天由協(xié)管員和禁燒宣傳車深入我鎮(zhèn)村莊及田地中播放禁燒錄音進行禁燒工作宣傳;夜間由綜治辦和派出所人員負責到田地中檢查禁燒工作。此次專項治理共阻止焚燒麥秸20余次。
5、開展結合我鎮(zhèn)實際情況的專項治理(木器)行業(yè)。此次專項治理查出，我鎮(zhèn)木器行業(yè)共32家，規(guī)范32家并且選出規(guī)范較好的單位“北京江山精藝家具有限公司”召開現(xiàn)場會。現(xiàn)場會共有企業(yè)法人和管理人員56人參加。
6、開展特種作業(yè)專項工作我鎮(zhèn)共檢查30家單位，發(fā)現(xiàn)4家單位特種作業(yè)人員存在無證上崗現(xiàn)象。對存在問題如：北京伊圣緣服飾有限公司、北京京佳利服裝有限公司、北京品華服飾有限公司存在司爐工無證上崗、特種設備鍋爐未進行報裝和無合法手續(xù)等現(xiàn)象。我鎮(zhèn)安全當場對以上單位下發(fā)停產(chǎn)、停工整頓的通知單。并多次追查督促以上單位，使得以上單位更換了鍋爐一臺，從業(yè)人員持證上崗。
7、做好安全生產(chǎn)協(xié)作組聯(lián)檢工作。有安監(jiān)局、技監(jiān)局、消防監(jiān)督處的領導及各鎮(zhèn)負責安全的同志參加的三鎮(zhèn)聯(lián)檢，加大了檢查力度，同時也可相互學習，取長補短。今年我鎮(zhèn)專挑存在隱患大的企業(yè)進行聯(lián)檢，對存在隱患較嚴重的給予掛牌警告，給企業(yè)帶來較大的觸動。法人認識到安全生產(chǎn)工作不能只掛在口頭上，只注重效益，這樣也對我們鎮(zhèn)級安全員更好的開展帶來方便。
9、繼續(xù)做好企業(yè)、行業(yè)申請辦理營業(yè)執(zhí)照前的安全生產(chǎn)條件的審查工作。05年5月初開始，鎮(zhèn)黨委、政府出臺一項措施，由工業(yè)辦、綜治辦、農(nóng)建科、流管辦四個科室成立聯(lián)合檢查組，每周四對全鎮(zhèn)提交的申請辦照企業(yè)進行逐一審查。從安全生產(chǎn)的角度看，我們能從源頭抓好此項工作，你不具備安全生產(chǎn)條件必須進行整改，然后由我們給予復查，對不符合要求的，你的執(zhí)照就辦不了，直至你整改驗收合格。我們認為這是一個非常好的舉措，幫助企業(yè)提高了安全生產(chǎn)意識，改善了安全生產(chǎn)條件，從源頭把好安全生產(chǎn)關。本年度共進行審核單位370家,審批合格265家。
書法藝術考察報告總結篇七
旭日企業(yè)是東南亞地區(qū)最大的服裝制造和出口企業(yè)之一。擁有著名休閑服品牌“真維斯”。“旭日企業(yè)”是香港交易所的上市公司。目前擁有1100多家專賣店，其中國內(nèi)專賣店900多家，在休閑服品牌中，無論是銷售總額，還是店鋪數(shù)量，均居國內(nèi)首位。澳洲專賣店200多家，居澳洲第二位。真維斯（惠州）總部共600多職員，500多臺電腦，擁有專門的局域網(wǎng)。
真維斯在國內(nèi)的知名紡織服裝院校均有投資。董事長楊釗、總裁楊勛先生擔任東華、北服、西紡、天紡等多所院校的客座教授。真維斯與西紡惠州服裝學院共同培養(yǎng)ao生（企業(yè)中高級管理人才）的合作，已經(jīng)進行了九年，取得了成功的經(jīng)驗。每年大約20~30人，時間6個月，從大三的本科生、或大二的?？粕羞x拔。大約10個學分的課程（主要是企業(yè)管理、紡織品貿(mào)易等課程）由旭日企業(yè)研究會承擔。該研究會設在西紡惠州服裝學院內(nèi)，由香港理工大學教授、西紡惠州服裝學院教師、旭日企業(yè)高級管理人員組成，課程也由他們承擔。學生畢業(yè)后即成為旭日企業(yè)的中、高級職員。這次從廣西工學院選拔的7名畢業(yè)生應該說是準ao生，她們與西紡惠州服裝學院的21名畢業(yè)生一起納入了旭日企業(yè)的人事計劃中。
深圳昌興胸圍杯公司人事部負責人李國林先生，1月10日，在我們乘車前往惠州的途中給我打了一個電話，告訴我公司將停產(chǎn)放假，原定本學期赴該公司進行畢業(yè)實習的時間改為下個學期。1月11日，我對該公司進行了考察。該公司是一家女式內(nèi)衣專業(yè)生產(chǎn)廠，500多人，廠址位于深圳龍崗鎮(zhèn)愛聯(lián)村。該公司在東莞新建了一家內(nèi)衣企業(yè)，目前還沒有啟用，預計5月份啟用。錄用后的服裝專業(yè)畢業(yè)生主要安排在東莞的新建企業(yè)內(nèi)。與該公司簽定了實習協(xié)議。仍然承諾下學期接收畢業(yè)生實習、就業(yè)。該公司條件一般，規(guī)模較小，管理并不規(guī)范，作為校外實習基地建設并不合適，但作為學生就業(yè)選擇仍然不失為一條門路。
1月12日，我對惠州市惠陽真美公司進行了考察、訪問?；蓐栒婷拦臼且患掖笮透圪Y企業(yè)，主要生產(chǎn)甲克、羽絨、襯衫、壓膠服，目前擁有員工2500人。該公司新購置了5萬平米的土地，新建了6萬平米的廠房，80%的基建工程已經(jīng)完工，從2005年2月起將陸續(xù)遷入新工業(yè)園生產(chǎn)。與該廠的洽談取得了實際性的進展：然后從無意接收學生實習、就業(yè)到春節(jié)后考慮接收部分學生試一試，但對英語應用能力要求較高。該公司發(fā)展空間較大，遷入新工業(yè)園區(qū)后，然后估計生產(chǎn)能力將翻一番。新工業(yè)園區(qū)是一個現(xiàn)代化程度較高的服裝園區(qū)。然后通過努力可以發(fā)展成為校外實習基地，今后工作重點是加強與該企業(yè)的聯(lián)系與溝通。該公司可以作為我院重點實習基地建設的企業(yè)。
1月13日，我訪問了富紳公司。此次訪問富紳的目的主要是修補因畢業(yè)生問題帶來的負面影響。富紳公司是我校去年建立的校外實習基地，已于2004年5月遷入了新的工業(yè)園區(qū)。然后約3000臺（套）國內(nèi)、外先進縫紉設備，擁有美國進口的全自動裁床、服裝cad系統(tǒng)，然后西服生產(chǎn)線正在安裝。富紳品牌最近獲得了“中國名牌產(chǎn)品”稱號，成為廣東省第一個獲得如此殊榮的企業(yè)。2004年富紳公司錄用了廣西工學院6個畢業(yè)生，目前僅一個畢業(yè)生韓冬冬留在富紳工作，其余5個畢業(yè)生均于試用5個月以后離開了富紳。究其原因，企業(yè)和學生的說法不完全相同。然后企業(yè)認為，然后廣西工學院畢業(yè)生缺乏積極、進取精神，能力平平。畢業(yè)生則認為，然后企業(yè)產(chǎn)品單調(diào)，下半年經(jīng)營淡泊，只能用裁員的辦法降低成本。離開富紳的'本科生除了馮苑苑外，唐繼梅、司鑫收在深圳平湖天宇飾品廠實現(xiàn)了再就業(yè)。?？粕s芳、冼獻曉在佛山溢達公司實現(xiàn)了再就業(yè)。
由于企業(yè)正處于裁員中，暫時不接收畢業(yè)生實習和就業(yè)。我和富紳行政部經(jīng)理盤國華先生的個人關系仍然如故。
1月17日，我對佛山市高明區(qū)的溢達公司進行了考察、訪問。佛山溢達公司是一家特大型港資紡織、服裝聯(lián)合企業(yè)，目前擁有職工2萬多人，其中楊梅分廠（服裝部分）就有員工1萬多人。該公司是一家生產(chǎn)純棉襯衫等純棉成衣的全能企業(yè)集團。該公司每年10月左右都要到十幾個紡織服裝院校去選拔應屆畢業(yè)生。院校有天紡、西紡、安徽機電學院、廣東紡織職業(yè)技術學院等。盡管已經(jīng)有兩位廣西工學院的大專畢業(yè)生最近加入了該公司，但公司人力部的負責人仍然說：沒有聽說過廣西有個工學院，工學院有服裝專業(yè)，還將我錯當廣西紡校的老師。
該公司錄用辦法也很特別，求職者首先遇到的是一份類似英語四級考試的試卷，或直接用英語進行面試。專業(yè)考試時十分注重紡織與服裝的聯(lián)系，如服裝求職者要能夠鑒別基本的面料疵點，分析產(chǎn)生的原因。這樣要求是為了讓進入中高層的管理人員具備全方位的能力。
書法藝術考察報告總結篇八
小學活動課的設置，目的是要充分發(fā)揮學生的主動性、創(chuàng)造性，擴大學生視野，增長才干，發(fā)展志趣和個性特長，豐富精神生活，陶冶情操，增進身心健康?；顒诱n作為學科課的有力補充，對學科課具有鞏固深化、提高和發(fā)展的功能，對兒童良好個性的形成，具有決定作用，是培養(yǎng)學生適應社會的發(fā)展，實現(xiàn)培養(yǎng)目標的重要渠道?；顒诱n作為一種課程，是有目的、有計劃、成體系的?；顒诱n必須有明確的目的，才能達到預期的目標。因此，對活動課的活動目標的制定尤為重要。
根據(jù)國家教委頒發(fā)的《九年義務教育活動課程指導綱要》精神，結合教學實際情況，我們認為活動課的目標應體現(xiàn)以下幾點：
（1）培養(yǎng)學生的主體意識，充分發(fā)揮學生的主動性、創(chuàng)造性，拓寬學生的知識面，讓學生展開想像的翅膀，不受時空的制約。
（2）培養(yǎng)學生學習的興趣，使學生樹立學好數(shù)學的信心。
（3）培養(yǎng)學生的實踐意識，讓學生在活動中運用所學知識解決在日常生活中遇到的數(shù)學問題，用以培養(yǎng)學生解決實際問題的能力。
（4）在發(fā)展智力的同時培養(yǎng)學生的能力，養(yǎng)成良好的思維品質和主動探索精神。
增加了工作難度。但我們沒有退縮，使活動課日趨規(guī)范。
總之，為適應小學數(shù)學課程改革，全面提高學生的數(shù)學素質，活動課將越來越受到重視。目前，數(shù)學活動課在我區(qū)正走向規(guī)范化制度化軌道，廣大教師正在繼續(xù)努力，不斷學習，勤于鉆研，不斷提高自身素質和活動課的教學水平，努力創(chuàng)造更好的成績。
書法藝術考察報告總結篇九
4月28日下午至4月29日，第一考察學習小組一行9人在副校長李宏生同志的帶領下，先后到信息職業(yè)技術學院、經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)技術學校、財經(jīng)高等職業(yè)技術學校等高職院校，就學校升格高職后在教育教學管理模式、機構設置、分配制度等方面所面臨的諸多問題進行考察學習，并參觀了相關高校的校園及實驗實訓基地?，F(xiàn)將具體情況匯報如下：
一、總體感受第一考察學習小組本次共考察參觀了3所院校，其中高職院1所、高職校2所，考察的內(nèi)容主要有高職校的機構設置及職能劃分、系部管理模式、內(nèi)部分配制度等，較之這三所院校的硬件設施、內(nèi)部管理等，我校與信息職業(yè)技術學院有一定差距外，而與經(jīng)貿(mào)高職校、財經(jīng)高職校差別不大。這三所院校在管理模式上基本上都采用了系部二級管理模式，教育教學管理的重心下移至各個系部，各行政處室主要做好服務、協(xié)調(diào)、督查等工作，各系部職責明確、責權分明，整個學校嚴格按照制訂的教育教學管理規(guī)章制度運行。
我校于上世紀90年代初實行校科二級管理模式，經(jīng)過長期運行和不斷改進后，我校在校科二級管理上已積累了較為豐富的經(jīng)驗，各處室、專業(yè)科的崗位職責明確，各項管理制度、考核制度齊全，各部門在黨總支、校長室的直接領導下，緊緊圍繞學校的中心工作開展部門工作，確保了整個學校教育教學工作高速高效運行，促進學校事業(yè)發(fā)展不斷再上新臺階。
由中職升格高職校后，學校在辦學理念、育人規(guī)格、管理模式等方面都必須發(fā)生質的變化;搬遷新校區(qū)后，學校的辦學規(guī)模急速擴大，原有的管理模式已不能適應學校的實際，為此，對學校的機構設置、分配制度、管理模式進行改革已成為我們?nèi)w學習成員的共識。
二、具體建議
1.建立健全完善系部崗位職責、考核制度等系列規(guī)章制度。這是一項政策性、原則性較強，工作量較大，工作過程繁雜的系統(tǒng)工程。學校于今年已組織人員多次到外地的高職院?？疾鞂W習，對校內(nèi)機構設置、崗位職數(shù)等框架也已基本明了，因而可以組織一班人馬，結合學校實際對現(xiàn)有管理手冊修訂完善，明確各系部的崗位職責，健全教育教學管理規(guī)章，完善各項考核制度。學校搬遷新校區(qū)后，就可立即向高職校系部管理模式過渡，在以后運行過程中逐步發(fā)現(xiàn)問題，根據(jù)學校實際再加以修改，使之日臻完善。
2.對職能處室和系部負責人配備要精干。實行系部二級管理，學校要給予各系部一定程度上的權利，包括人、財、物;但各系部不得單獨設立帳戶，所有收入必須交入學校大帳，統(tǒng)一支出。系部負責人的權限相對大了，而相應承擔的責任也應加大，必須全面負責系部的教育教學、學生管理等工作。
系部負責人的能力要強，工作方法要靈活，凝聚力要高，但大局意識、服從意識更要強;各職能部門負責人的服務、協(xié)調(diào)、監(jiān)督作用要進一步發(fā)揮。這樣，在校長室的領導下，職能處室與各系部相互配合，相互促進，推動學校工作快速發(fā)展。
3.進一步加強班主任隊伍建設。進入新校區(qū)后，在校學生人數(shù)、班級數(shù)急劇增加，有可能會出現(xiàn)一位老師擔任1個及以上班級班主任的情況，而對班主任的考核必須強化，獎懲力度要加大。此外，還可借鑒其他高職校的模式，即從校外聘用大學生擔任輔導員，每人負責2～3個班級學生的管理工作。
要堅持“優(yōu)質優(yōu)酬、合理分配”的分配制度，實行個人收入與崗位職責、工作實績掛鉤，要逐步形成向突出人才、特殊和關鍵崗位傾斜的分配激勵機制，獎勤罰懶，重實績、重貢獻，合理拉開差距，充分調(diào)動全體教職工的工作積極性。
書法藝術考察報告總結篇十
這學期我執(zhí)教的是二（3）的。一個學期的硬筆書法教學結束了，回想一學期的工作現(xiàn)做如下總結：
一、教師方面。
1、作為硬筆書法的輔導教師，認真對待每一次輔導。課前備好課，從不上無準備的課。在教學中注重學法指導，把理論與實踐相結合。在教師出示范字后讓學生認真觀察，找出優(yōu)缺點師生一起把字寫到最好。在這一過程中，學生感覺到老師對自己的信任，那么，在評價中，自己的鑒賞能力就會有所提高。同時學習書法的興趣也會更濃。正是由于老師的尊重使得他們自主地去學習。在課上，當學生完成了自己的作品之后，同學之間生生之間進行互評，從而讓學生在互相學習中提高自己。教師在給學生進行評價時，針對不同學生不同的學習水平給予針對性評價，讓每一個孩子都在不同程度上獲得提高。
2、注重階段總結與復習。每學完一個基本筆畫，我就讓學生進行一次小的復習展示，讓學生在不斷總結訓練中得到一步步提高。
二、學生方面。
通過一學期的學習，學生對學習書法積極性提高了，樂學，想學，學習的效果也自然很好。他們在課上，無論從基本的坐姿，還是基本筆畫都能夠做到穩(wěn)中有進步。從整體看，在整個學期中，書法寫的最好的有這樣幾名同學，杜佳敏、陳宇軒、徐鑫瑤、盧亦菲、朱敏月、王繹為同學，他們的字從基本筆畫到間架結構都比較好；在整個學期中，硬筆書法進步比較大的有：吳貝貝、朱玉衡、陳錦海等同學，他們由于自己的努力，水平有較大提高。當然也有幾位同學硬筆書法水平始終較低。他們有的是因為練書法時間較短，有的是因為對書法沒有興趣，有的是因為上課不聽講造成的?？v觀本學期全班書法水平應該是穩(wěn)步上升的。
三、不足之處。
由于教師本身水平有限，所以在指導時，出現(xiàn)了不到位的現(xiàn)象，導致個別學生書法水平始終沒有明顯的進步。在今后的教學中我將虛心向有經(jīng)驗的教師請教，以提高自己的執(zhí)教水平，同時不斷增加自己的理論素養(yǎng)，來充實和提高自己，以滿足學生的需求。
學生方面，個別后參加的學生和沒有任何特長且學習不認真的學生，他們學習書法的積極性不高，導致學習的質量很低。在今后的教學中要盡力激發(fā)他們的學習積極性，從根本上改變這種面貌。
總之，在一學期的教育教學中，有成績也有不足，我將揚長避短，從而使今后的硬筆書法教學再上新臺階。
書法藝術考察報告總結篇十一
鎮(zhèn)黨委：
根據(jù)安排，駐村工作組負責村換屆選舉村干部的考察工作。9月2日我們深入到村農(nóng)戶家中走訪部分黨員、村組干部、專業(yè)大戶及群眾。9月3日，我組在村召開會議，組織全體在家黨員、村民代表、村組干部共53人對村“兩委”班子成員進行了民主測評（測評結果見附表一）；會后，我們還找了村級班子成員、部分普通黨員、村民代表、村社干部共12人進行了個別談話，全面考察和了解了該村“兩委”班子?，F(xiàn)將具體情況作如下報告：
一、基本情況
1、班子組成情況：村兩委班子由5人組成，分別是村
委會書記，村委會主任，村委會副主任學習學習，村計生專干學習學習，村文書學習學習。
2、總體評價：班子整體團結，凝聚力強，號召力和戰(zhàn)
部言行不
一、辦事存在吃拿卡要現(xiàn)象，有負眾望。三是“兩委”職責不清、工作無序。四是村務公開做得不夠好。
3、班子成員考核情況：
（1）學習學習（支書）
主要優(yōu)點和成績：政治素質好，工作積極性高，事業(yè)心強。為人正直，原則性強。大局觀念較強，考慮事情全面。
主要不足方面：統(tǒng)籌全局能力不強，工作魄力不夠。
（2）學習學習（主任）
主要優(yōu)點和成績：工作認真負責，關心群眾。
主要缺點和不足：年齡大（今年55歲），耳朵聽力有障礙，不能勇于承擔責任。
（3）學習學習（副主任）
主要優(yōu)點和成績：工作認真負責，任勞任怨。
主要缺點和不足：文化水平較低，不能勝任工作。
（4）學習學習（計生專干）
主要優(yōu)點和成績：為人正直，工作認真負責，敢于堅持原則，關心群眾。
主要缺點和不足：積極參與意識不強。
（5）學習學習（文書）
主要優(yōu)點和成績：品德好，辦事認真負責，工作能力較強，工作積極主動，辦事認真負責，群眾評價好。
主要缺點和不足：統(tǒng)籌全局能力不強。
二、存在的主要問題
1、村民民主權利意識淡薄。村民的民主權利意識出現(xiàn)了兩極分化的狀況。部分村民關心村委會換屆，但大部分村民小農(nóng)意識較強，對村委會換屆缺乏熱情，認識不到自己的民主權利，對村兩委班子換屆漠不關心，認為怎么選都行，誰當選都無所謂。有的群眾不是以大局出發(fā)、從本村的發(fā)展著想，而是從個人好惡、恩怨和眼前利益出發(fā)，誰與自己關系好、誰對自己有好處就選誰。只要有利可圖就行。
2、村委會換屆選舉中存在非正?！袄薄爆F(xiàn)象。在換屆選舉前，候選人之間有一些不正當?shù)母傔x活動。如一些候選人不僅僅通過親朋好友“游說”，有的以經(jīng)濟手段拉票，給選民送錢、送煙、送物、請客送禮等。
時，學習學習村的家族、宗派可能形成一方勢力，影響正常的選舉工作。
4、關于村委會副主任學習學習的問題：據(jù)反映，學習學習因工作能力不強，在2009年初由鎮(zhèn)黨委作出停止學習學習工作的決定，但沒有正式文件，另由學習學習作為計生專干代替學習學習的工作，也沒有正式文件，同時停發(fā)了學習學習的工資。因此學習學習要求：她是由村上正式選舉出來的村副主任，組織上沒有正式文件解除她的職務，要求繼續(xù)領工資并補發(fā)從去年4月份以來停發(fā)的工資。
三、意見和建議
1、建議鎮(zhèn)黨委加強對學習村選舉工作的領導，高度重視學習村的選舉工作。由于學習村的情況復雜、特殊，前幾屆的選舉都不是一次通過的，希望鎮(zhèn)黨委引起高度重視，在人力、物力上給予學習村以支持、傾斜，以確保學習村的選舉順利進行。
2、建議加大對換屆選舉中違紀違法行為的查處力度，堅決防止拉票賄選和宗族、宗教勢力和黑惡勢力影響選舉。根據(jù)法律規(guī)定，對惡意擾亂、破壞選舉的，由公安司法機關依法嚴肅查處，該拘留的拘留，該勞教的勞教，一定要嚴肅選舉程序，穩(wěn)定選舉秩序，維護廣大選民的權利。
3、切實解決好學習學習的問題。學習學習的問題已經(jīng)成為學習學習村不安定的一個因素，經(jīng)常找村委會書記學習學習吵架。建議鎮(zhèn)黨委及時理清問題，采取措施妥善解決，以維護學習學習村的穩(wěn)定。
4、建議由鎮(zhèn)機關干部下派學習學習村任職。為改變學習村現(xiàn)在比較落后和相對混亂的狀況，建設由鎮(zhèn)黨委派一能力強的干部到學習村任書記。
附表一：學習村民主測評匯總表
附表二：學習村支兩委班子成員擬任人選推薦表
駐學習村工作組
2010年9月5日
書法藝術考察報告總結篇十二
學習猶如逆水行舟，不進則退。作為一名教育工作者，作為校長的左右手，面對這樣多變的世界，首先必須與時俱進，全身心投入工作，尋找新的“奶酪”。我很榮幸參加了本學年度臺江區(qū)第一期的教導主任的培訓班以及外出考察的活動。x月27日至x月30日在臺江區(qū)教育局吳予局長和區(qū)進修學校陳欣欣校長的帶領我區(qū)各中小學教導培訓班的成員們歷經(jīng)杭州、蘇州、上海等地進行學習考察，為我們培訓班的成員們開闊了視野增長了不少的見識，尤其是上海的長樂學校給我們留下了深刻的印象：
(一)環(huán)境雅致師資雄厚
位于上海徐匯、靜安、盧灣三區(qū)交界處的長樂路上的長樂學校是徐匯區(qū)政府投資建造的徐匯區(qū)第一所九年一貫制的新型學校，其中小學5年，中學4年，1---9年級共有31個班級，學生890名，教職員工109名，平均年齡40歲。有中小學高級教師62名，占教師隊伍的68.13%。35歲以下的青年教師45名，占到教師隊伍的49.45%。教師的學歷中碩士、本科和大專畢業(yè)的有91名，占到全校教職工總數(shù)的83.49%。學校有20多位教師先后獲得全國、市、區(qū)等各類榮譽稱號，他們中有全國優(yōu)秀教師、上海市勞動模范、徐匯區(qū)園丁獎、徐匯區(qū)“駿馬獎”、“耕耘獎”、“育人獎”、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀班主任、區(qū)學科帶頭人、區(qū)中青年骨干教師。學校盡管只有一幢充滿現(xiàn)代氣息、融合藝術教育風格6層樓的教學大樓和一個網(wǎng)球場、籃球場和60米塑膠跑道的2715平方米的運動場地以及1275平方米的綠化，是徐匯區(qū)教育局認定的藝術教育特色學校、科技教育特色學校和信息化實驗學校。教學大樓里一架鋼琴放在墻角一隅，特別引人注目，同學們在中午休息時會三五成群來到這里，自由彈奏，即興發(fā)揮，或切磋技藝，或聊音樂人生，這樣的鋼琴沙龍使人一下子感覺到這里是高雅文化的店堂。在這里學校的空余場地雖然很有限，但是總能恰到好處地在很多地方布上盆景和綠化，學校雖小但精致不凡，給人一種心曠神怡的感覺。
(二)堅持理念創(chuàng)辦特色
長樂學校是上海市教委認定的外事學校之一，招收外籍學生并與日本大阪市的兩所中小學結為友好學校，經(jīng)常互訪，也是澳大利亞墨爾本雙語教學實驗基地。學校從九年一貫制的學生實際和家長需求出發(fā)，秉承“科學求真、人文求善、藝術求美”的辦學理念，根據(jù)學生身心發(fā)展的規(guī)律，開設了建筑模型、民樂、書法、古詩詞、計算機、網(wǎng)球、游泳等一系列校本拓展課程和選修課程，充分培養(yǎng)學生的個性和特長。多年來，學生在書畫、建筑模型等項目多次獲得國際、國家級大獎。
學校教師辦公室配置電腦網(wǎng)絡，教室配置閉路電視、投影儀等教學設備，部分年級教室內(nèi)配有空調(diào)和鋼琴。學校擁有理、化、生、常識實驗室，以及音樂、體操、舞蹈、語音、演播、美術、書法、計算機、多媒體、電子閱覽、綜合活動等教育教學專用室。實行的是小班教學，幾乎所有班級的學生都在30名以內(nèi)，他們采用對子、小組等形式，圍繞貼近生活實際的主題，開展交際合作活動，課堂氣氛活躍而有序;教師的教學活動面向全體學生，使每一個學生都有交流和訓練的時空，真正體現(xiàn)一切為了學生，為了學生的一切的教學理念。小班教學使長樂學校在20xx年的發(fā)展里程中創(chuàng)出了自己的特色，他們是徐匯區(qū)認定的藝術特色學校之一;他們的建筑模型特色課走在了全區(qū)的前列，去年他們就有3位學生獲得了全國建模大賽的一等獎，特色是長樂學校教師說得最多的一個詞。
(三)細而平安諧而共處
聽到沈校長的介紹之后感受到學校教學工作的繁忙與細致：每一學年9月1日孩子們都要進行一次“零次考試”。主要是通過交叉命題讓孩子在兩個月假期生活之后進行一次學習的鞏固也讓接班的新教師對新生有初步的了解，并由年段長向校級領導匯報試卷質量分析的情況;學校學生每天上八節(jié)課，一年級就開始一周三節(jié)的英語學習。每四周即每月一次月考，考試的試題將在交換修改意見之后歸入校園試題題庫，一年學生將參加四次的13所學校聯(lián)考，并隨時做好年段知識體系的銜接;學校經(jīng)常采取在本校校園網(wǎng)校務統(tǒng)一管理、網(wǎng)上集備教研、資源共享的形式開展形式多樣的教研活動。學校兩周一次隨機檢查教研組集備、教師教案、學生作業(yè)等材料;校本課程是建筑模型，參加的學生居然是小學組一、二、三年級的學生。將校園文化同社區(qū)中的老建筑式樣進行綜合，開發(fā)社會文化的底蘊，同時學校兩年舉辦一次書畫周、科技航模等比賽;長樂學校一年至少一次運用師資流動交換、新老教師師徒帶教、學校課題開放、交換試卷等形式與優(yōu)秀中小學進行校際聯(lián)動。
學校的教學秩序在這小小的校園加之繁忙的學習任務之下依然是那么的井然有序：九個年級890名學生如何在一幢樓內(nèi)和諧相處?長樂學校采用了錯時的辦法，巧妙地解決了中小學之間的矛盾，如早晨廣播操，他們就采用先中學后小學的辦法解決了中小學不同廣播操的問題。下午利用錯時放學的辦法解決了放學高峰時學生擁擠的問題。最重要的是這里的活動不斷，幾乎每個星期都有活動，政教主任鄭老師告訴我：我們通過開展各種活動，加強學生之間的交往，增進學生的友誼，同時也能促進學生之間相互諒解。所以在學校里，雖然有許多來自國外的學生，但不同民族，不同國籍的學生總能和平共處。
(四)薪火相傳碩果累累
俗話說;“山不在高，有仙則名;水不在深，有龍則靈”。長樂學校是一所辦學歷程只有20xx年的九年一貫制學校，場地狹小，學生人數(shù)不多，但在短短的11多年時間里，他們先后被評為徐匯區(qū)藝術特長學校，上海市徐匯區(qū)第一所外事學校，先后獲得了全國建模比賽3個一等獎，國家奧林匹克建模比賽全國一等獎等好成績。他們還與日本的兩所學校，德國的符伊登堡學校建立了友好關系，多次組團赴日本，德國進行友好交流?？梢哉f學校的特色非常明顯。我想在這樣的學校里，不管學生數(shù)是多少，不管學校場地有多小，一切只要以學生的發(fā)展為本，那么學生、教師都是有學習鍛煉提高的機會，可以說小學校里也有大作為。
書法藝術考察報告總結篇十三
一、基本情況
姓名：，性別：男，出生年月：，文化程度：，參加工作時間：，入黨時間：
?，F(xiàn)任職務：。
二、主要簡歷
年—
年，任
； 年—
年，任
； 年—
年，代
； 年—目
前，任。
三、
測評、薦賢情況參加會議共有
人，滿意度測評滿意
票。
四、主要優(yōu)點
該同志年輕，有一定的文化水平，也有較好的素質，能不斷加強學習，提高業(yè)務水平，工作上積極認真，負責的財務工作，基本能做到帳務清楚，所分工的生產(chǎn)組各項工作都能按照全村統(tǒng)一部署按時完成。
月
日
書法藝術考察報告總結篇十四
為了破解長期困擾我們的工作難題，更加準確地把握政策、理清思路、更好地服務大局，經(jīng)鄒主任同意，由副主任帶隊，等五名財務人員參加，于8月4日至8月6日，赴、經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)，主要學習他們在公司經(jīng)營、土地運作、財務管理以及融資工作等四個方面的先進經(jīng)驗。通過三天緊張的行程，我們開闊了眼界、增長了見識，充分感受到了全國開發(fā)區(qū)都是一家人的深情厚誼。同時，我們也看到了開發(fā)區(qū)美好的前景、堅定了實現(xiàn)目標的信心，達到了預期的目的，完成了此行的主要任務。具體情況小結如下：
一、在兩個開發(fā)區(qū)座談的主要內(nèi)容：
(一)公司經(jīng)營方面：
兩個開發(fā)區(qū)的總公司都經(jīng)歷了與管委會“兩塊牌子、一套班子”的合署辦公階段。不同的是一個先合后分，一個是先分后合。
xx開發(fā)區(qū)總公司，在20xx年之前，老總由副主任兼，比較獨立。20xx年，因為管委會主要領導變動，并入財政局合署辦公，采取“大財政、大預算、大融資”的管理模式。實行“三權分離”，決策權(管委會)、預算概算(總公司)、建設權(建設局)。總公司的定位是投融資平臺。
xx開發(fā)區(qū)總公司經(jīng)過20xx年的發(fā)展歷程，成份比較復雜。在財務管理與控制方面，初期與管委會合在一起，常務副主任兼老總?，F(xiàn)在則相對獨立，但總公司財務部還是要承擔財政局一部分分工?？偣镜亩ㄎ皇牵阂怀鞘羞\營商。第一是負責土地開發(fā)，包括征地拆遷，但為了回避關聯(lián)業(yè)務起見，拆遷、安置采取了兩條線管理;第二是承擔基礎設施建設;第三是低價位商品房建設。
二在早期有市場行為。一方面做過房地產(chǎn)開發(fā)項目，主要是在區(qū)外發(fā)展，做利潤。另一方面組建外貿(mào)集團，現(xiàn)在是全國五十強;三是政府投資機構。一方面是管理投資工作，其中一個大的亮點是投資銀行業(yè)，在江蘇銀行和交通銀行都有股份。另一方面是滿足引進外資需要。具體是做了江蘇王子、創(chuàng)投基金(擔保公司)和高科技領域。
比較一下兩個開發(fā)區(qū)總公司的發(fā)展歷程，我們很容易得出一個結論：投資公司的運行沒有一成不變的模式，應因時而變，“方便管理、利于大局，增速發(fā)展”才是硬道理。獨立不獨立，只是領導分工問題，不是決定公司發(fā)展與否的關鍵因素。
所以，此前一直困擾我們的“新城公司缺乏自主權，運行不順暢”的問題，說到底，其實是由于我們單純站在公司角度考慮的原因，是缺乏全局觀念的表現(xiàn)。
(二)土地運作
從介紹的情況看，兩地思想都比較解放，善于規(guī)避政策，勇于創(chuàng)新措施，敢于以我為主。都力求利用最少的土地資源，開發(fā)更大的經(jīng)濟效益。用他們的話就是“沒有大的項目、好的項目，是不會輕易批土地的”。當然，兩地的發(fā)展也同樣受到了土地指標的瓶頸制約。xx開發(fā)區(qū)抓住機遇，曾以9800元/畝的價格購買了其他地區(qū)10000畝的土地指標，主要作為安置房的土地儲備，因為今后回遷戶必然要求把他們的安置房由小產(chǎn)權轉為大產(chǎn)權，從而引發(fā)不穩(wěn)定因素。
而且，對于已經(jīng)落戶的產(chǎn)能相對較低、土地產(chǎn)出比不高，或者不符合整體產(chǎn)業(yè)規(guī)劃布局要求的企業(yè)，采取了合同一到期就不再續(xù)約的做法，重新收回土地、重新布局。這其實也是我們招商引資的一個契機，發(fā)達地區(qū)產(chǎn)調(diào)整出局的企業(yè)，在我們這里應該還是會有一定的發(fā)展空間的，可以與我們其它的招商項目綜合考慮。
除了土地的一級開發(fā)外，兩個地區(qū)還都進行了房地產(chǎn)開發(fā)。xx開發(fā)區(qū)的一個成功做法是與xx中學(母校)強強聯(lián)合，由開發(fā)區(qū)在境內(nèi)提供土地，xx中學投資，新建xx中學分校，從而帶動周邊開發(fā)的房地產(chǎn)項目升值更快、運營更好，實現(xiàn)了社會效益和經(jīng)濟效益的雙贏。xx開發(fā)區(qū)由于成立較早(1984年12月)，沾了政策的光，起步階段是國務院投資助推，用他們的話說就是“當初錢都花不完的”，所以，在土地整理方面是做好“七通一平”才掛牌上市。在方面我們目前還不具備這樣的財力，只作為情況通報提一下。
(三)財務管理和投融資工作
第一，財務管理方面。
由于其必須符合總公司運營模式的要求，具體業(yè)務的處理方法林林總總，這里就不再展開。
但有一個共性問題，就是由于開發(fā)區(qū)高速發(fā)展的特殊性，政企業(yè)務交叉的現(xiàn)象難以避免，表現(xiàn)在會計處理上，就是即便最新的《會計準則》里面的會計科目，也滿足不了新的業(yè)務要求。和我們一樣，兩地也都采取了“自造”會計科目的做法。比如在處理房地產(chǎn)開發(fā)子公司的成本核算上，總公司就設立了“開發(fā)成本”的會計科目。由于業(yè)務關系過于繁多，區(qū)分起來十分困難，有些會計科目甚至都細化到了六級、七級。最后審計的時候，鑒于業(yè)務的真實性和合理性，審計人員也只能一笑認可。
相信不久的將來，隨著相關法律、法規(guī)的進一步完善，國家一定會出臺一個區(qū)別于其他的、專門適合于開發(fā)區(qū)的會計準則。相當于介乎企業(yè)會計和事業(yè)會計之間的一個會計門類。
第二，投融資工作。
在投資方面，開發(fā)區(qū)的投入產(chǎn)出周期較長，在投入產(chǎn)出比上，不能也不應與企業(yè)相比較，因為這里面還有個社會效益和社會責任的問題。尤其在開發(fā)區(qū)普遍存在的、資金運轉極端困難的情況下，這個周期就更顯漫長，投入產(chǎn)出比也更像是杯水車薪。因此，在資金遠遠滿足不了投資需要的情況下，兩地開發(fā)區(qū)在早期的時候，都采取過一些非常措施。比如對于標準廠房的問題，就采取過先給企業(yè)使用幾年，再成本價賣給企業(yè)的“壯士斷腕”的做法。
看起來開發(fā)區(qū)是虧了，但其實從另一個角度來說，賣過的廠房還在開發(fā)區(qū)，收回的資金又可以繼續(xù)投入。這完全是特殊時期的特殊之舉，是因勢而為的變通做法，不能也不應按平常時期的標準來衡量和看待。
在融資方面，兩地都采取了發(fā)展、做實子公司，自主搭建融資平臺、提高銀行授信額度的積極做法。為了做大企業(yè)的營業(yè)收入和現(xiàn)金流，滿足銀行更大授信額度的要求，各個子公司相互間的變通交易就順理成章了。xx開發(fā)區(qū)由于資金需求和缺口更大，投入的人力相對更多，有10名融資人員分兵出擊，多點開花。尤其值得我們借鑒的是，他們與股份制銀行的成功合作。由于體制的原因，可以變通的余地相對更大、機會更多。
二、總的體會和幾點建議
(一)總的體會
這次考察的兩個開發(fā)區(qū)都是二級市的開發(fā)區(qū)，起步更早，規(guī)模更大，在經(jīng)濟總量、影響力和吸引力上我們確實沒有可比性。之所以選擇去，主要是兩地發(fā)展理念、業(yè)務水平以及文化底蘊打動了我們，尤其是他們的業(yè)務，值得我們學習的地方很多。從結果來看也是收獲頗豐，不虛此行。
但是，讓我們不曾想到的是，我們引以為驕傲的，人家居然都沒聽說過。我們的宣傳工作確實太落后了。要知道，我們?nèi)サ目墒沁@些城市的最前沿——開發(fā)區(qū)，而且又是本省，同在江北。
(二)建議
1、建議管委會在財力許可的情況下，今后有針對性的多組織人員出去學習，效果當會立竿見影。
2、進一步加大宣傳工作力度，尤其要針對各地的開發(fā)區(qū)。人家都沒聽說過我們，再多的機會，也不會想到我們。
3、招商引資的視野應該更加開闊。可以借鑒政府常用的結成友好城市的做法，與發(fā)達地區(qū)的開發(fā)區(qū)結成友好開發(fā)區(qū)。顯而易見的好處是占領了招商引資的有利平臺，人脈資源更廣、招商信息也更多。
短短的三天時間，面對面的座談也只是幾個小時，我們的收獲和體會還是很多的。一些深層次的問題和破解之道，我們會在今后不斷的工作實踐中思考、改進。當然，我們也一定會與這些新交的朋友長期保持友誼、保持聯(lián)系。
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