優(yōu)質(zhì)嚴(yán)以修身專題發(fā)言范文（22篇）

人生中有許多瑣事需要梳理和總結(jié)，它們對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展起著重要的作用。怎樣把握時(shí)代機(jī)遇，抓住發(fā)展的關(guān)鍵點(diǎn)？在這里，我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍懣偨Y(jié)的范例，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。

嚴(yán)以修身專題發(fā)言篇一

按照公司關(guān)于開展“嚴(yán)以修身”專題學(xué)習(xí)研討的安排，下面，由我結(jié)合近期“三嚴(yán)三實(shí)”專題學(xué)習(xí)的體會(huì)，圍繞“嚴(yán)以修身，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，把牢思想和行動(dòng)的總開關(guān)”這一研討主題，與大家共同研討交流，有不對(duì)之處，希望大家批評(píng)指正。

黨的十八大以來，x多次強(qiáng)調(diào)，黨員干部特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”。他提出的“三嚴(yán)三實(shí)”明確了領(lǐng)導(dǎo)干部的修身之本、為政之道、成事之要，為加強(qiáng)新形勢(shì)下黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)提供了重要遵循。

今天我主要就“嚴(yán)以修身”方面給大家談幾點(diǎn)體會(huì)，我的發(fā)言主要有三個(gè)方面內(nèi)容：第一，注重修身是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和做人為政成事的基本要求;第二，嚴(yán)以修身是中國(guó)共產(chǎn)黨自身建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn);第三，嚴(yán)以修身做合格的共產(chǎn)黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。

一、注重修身是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和做人成事的基本要求。

我們中華民族有5000多年的歷史，有許多優(yōu)良的傳統(tǒng)，注重修身就是之一。比如“萬世師表”的思想家孔子曾經(jīng)說過“吾日三省吾身”，就是強(qiáng)調(diào)修身。儒家學(xué)說另一個(gè)重要代表人物孟子也說過，在歷史上擔(dān)當(dāng)“大任”起過作用的人物，都經(jīng)過一個(gè)艱苦的鍛煉過程，這就是孟子說的“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚…”由于這段話反映了客觀情況，文字優(yōu)美，易于記憶，所以后來就成為一代又一代有為之士的座右銘,在這里面實(shí)際上強(qiáng)調(diào)也就是要“誠(chéng)意、正心、修身、齊家、治國(guó)、平天下”。

我們福州有一位近代偉人，就是近代第一位開眼看世界的林則徐，前年公司組織參觀過愛國(guó)主義教育基地林則徐紀(jì)念館，他的一副對(duì)聯(lián)讓我印象深刻“海納百川有容乃大，壁立千仞無欲則剛”，說的也正是個(gè)人修養(yǎng)，個(gè)人胸懷，他發(fā)配新疆所做詩中那句“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”,既是他愛國(guó)情感的抒發(fā)，更是他個(gè)人修養(yǎng)修為的真實(shí)寫照，值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。

中國(guó)共產(chǎn)黨為什么要強(qiáng)調(diào)修身呢?可以說他是從自己擔(dān)負(fù)的歷史使命出發(fā)的。那么從這一點(diǎn)出發(fā)，擔(dān)負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義、共產(chǎn)主義這樣一個(gè)偉大的理想，所以中國(guó)共產(chǎn)黨一直重視黨的自身建設(shè)，長(zhǎng)期要求自己的黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要加強(qiáng)黨性教育和黨性修養(yǎng)。以毛澤東、鄧小平、x、x、x為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人，都針對(duì)他們所處歷史時(shí)代黨的建設(shè)面臨的突出問題強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)黨性教育，對(duì)共產(chǎn)黨員、特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性修養(yǎng)提出了嚴(yán)格要求。這里面既有理論素質(zhì)方面的嚴(yán)格要求，也有道德品質(zhì)方面的嚴(yán)格要求，還有紀(jì)律和作風(fēng)方面的嚴(yán)格要求，總之就是強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)修身、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。毛澤東在延安時(shí)期就強(qiáng)調(diào)，“共產(chǎn)黨員無論何時(shí)何地都不應(yīng)以個(gè)人利益放在第一位，而應(yīng)以個(gè)人利益服從于民族的和人民群眾的利益。”他強(qiáng)調(diào)，“自私自利，消極怠工，貪污腐化，風(fēng)頭主義等等，是最可鄙的;而大公無私，積極努力，克己奉公，埋頭苦干的精神，才是可尊敬的?！睂?shí)際上這里面他是強(qiáng)調(diào)共產(chǎn)黨員、特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要加強(qiáng)政治方面的修養(yǎng)。政治修養(yǎng)主要就是政治立場(chǎng)，你要站在民族、人民根本利益一邊。另外，這里說的克己奉公、埋頭苦干也是一種作風(fēng)、一種精神層面的要求。

那么在我們黨的歷史上也有一些人由于黨性不純，由于不進(jìn)行黨性修養(yǎng)，給中國(guó)共產(chǎn)黨的事業(yè)，給人民的事業(yè)帶來了損害?？梢哉f，從我們黨的建設(shè)的歷史上來看，黨性不純危害極大。比如,出現(xiàn)了王明教條主義的事件，特別是出現(xiàn)張國(guó)燾另立“中央”、分裂黨、分裂紅軍的嚴(yán)重事件。我們要加強(qiáng)黨的建設(shè)，從哪兒入手，那就要加強(qiáng)黨的紀(jì)律，加強(qiáng)黨內(nèi)的法規(guī)。毛澤東強(qiáng)調(diào)必須重申黨的紀(jì)律：個(gè)人服從組織、少數(shù)服從多數(shù)、下級(jí)服從上級(jí)、全黨服從中央。誰也不能破壞這個(gè)紀(jì)律，而且要建立黨內(nèi)法規(guī)，去監(jiān)督黨的領(lǐng)袖人物，執(zhí)行黨的紀(jì)律。

三、嚴(yán)以修身做合格的共產(chǎn)黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。

x對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)的優(yōu)良文化是很熟悉的，所以他在強(qiáng)調(diào)修身立德的時(shí)候，也引用了我們中華民族傳統(tǒng)文化中的一些比較經(jīng)典的語言或者說一些比較經(jīng)典的提法來讓全黨在這方面進(jìn)行思考。比如說，他引用“心存敬畏，手握戒尺”這兩句話，要求共產(chǎn)黨員遵紀(jì)守法、不碰底線;引用“慎權(quán)、慎獨(dú)、慎微、慎友”，強(qiáng)調(diào)的是防微杜漸、不棄微末;還引用了“禍莫大于不知足，咎莫大于欲得”，強(qiáng)調(diào)的是領(lǐng)導(dǎo)干部要管住自己的欲望?？梢哉f，x所引用的這些名言典故，為領(lǐng)導(dǎo)干部們崇德修身給出了生動(dòng)的標(biāo)注，要求領(lǐng)導(dǎo)干部從古代的經(jīng)典、典故、名言里面吸取智慧來避免出現(xiàn)黨性不純的情況。

怎么樣嚴(yán)以修身?我認(rèn)為，要在以下五個(gè)方面加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。第一，加強(qiáng)理論修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念。把這一點(diǎn)放在第一位是有道理的。因?yàn)槿酥挥性诶碚撋辖鉀Q了你的信仰問題，你才能為此奮斗終身。改革開放以后，有一些領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)受不住各種誘惑，出了各種各樣的問題，嚴(yán)重的被判處徒刑、判重刑，甚至還有判死刑的。有一個(gè)副省長(zhǎng)是這么說的：過去講學(xué)習(xí)也參加了，也學(xué)一點(diǎn)，那都是為了應(yīng)付工作，裝飾一下自己，實(shí)際上存在著學(xué)不學(xué)無所謂的態(tài)度，沒有把學(xué)習(xí)放在應(yīng)有的位臵，以前沒有認(rèn)真去讀鄧小平著作，看文件一目十行，聽傳達(dá)一聽了之，討論發(fā)言夸夸其談，教育管理別人頭頭是道。由于學(xué)的少，頭腦就空虛，思想就貧乏，正確的東西沒有去占領(lǐng)，錯(cuò)誤消極的東西就乘虛而入。

就我們福建分公司而言，我們一些黨員干部一樣也存在理想信念認(rèn)識(shí)不足，理論學(xué)習(xí)不夠重視，人生觀、價(jià)值觀、世界觀改造不徹底的問題。具體表現(xiàn)在:一是對(duì)政治理論學(xué)習(xí)不夠重視，有的干部總是忙于事務(wù)性工作，甚至認(rèn)為工作就能代替理論學(xué)習(xí)，放松了黨性修養(yǎng)，尤其是對(duì)黨的政治理論的學(xué)習(xí)不夠，對(duì)黨的各項(xiàng)方針政策缺乏深入研讀理解，從而造成了對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展規(guī)律認(rèn)識(shí)不到位，對(duì)堅(jiān)持理想信念發(fā)生了一定的偏差。二是有的黨員,特別是老黨員認(rèn)為自己生在新時(shí)代，長(zhǎng)在紅旗下，在多年的上學(xué)過程中受過系統(tǒng)性政治理論教育，自以為自己已經(jīng)是一個(gè)完全意義上的馬克思主義者，因而放松了對(duì)人生觀、價(jià)值觀、世界觀的不斷改造，對(duì)自己的馬克思主義理論水平的要求標(biāo)準(zhǔn)在降低。

此外，有的黨員認(rèn)為自己現(xiàn)有的知識(shí)差不多了，不用讀書也能應(yīng)付工作;有的認(rèn)為干比學(xué)重要，讀不讀書無所謂;有的認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)工作太忙，沒有時(shí)間顧得上讀書;有的認(rèn)為社會(huì)上潛規(guī)則太多，需要的是關(guān)系而不是知識(shí)，書讀多了反而適應(yīng)不了社會(huì)，照書上的道理做會(huì)吃虧。正是這些“差不多”“無所謂”“顧不上”“會(huì)吃虧”的思想觀念，影響了一些領(lǐng)導(dǎo)干部的讀書學(xué)習(xí)，對(duì)此我們應(yīng)予高度重視，要堅(jiān)決做到修身慎行，懷德自重，敦方正直，清廉自守，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

第二，嚴(yán)以修身，加強(qiáng)政治修養(yǎng)。政治修養(yǎng)的要求：政治信念的堅(jiān)定性，政治立場(chǎng)的原則性、政治鑒別的敏銳性和政治忠誠(chéng)的可靠性。在這方面怎么樣加強(qiáng)修養(yǎng)?x要求，全黨x要強(qiáng)化黨的意識(shí)，始終把黨放在心中最高位臵，牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員，第一職責(zé)是為黨工作，做到忠誠(chéng)于組織，任何時(shí)候都與黨同心同德。全黨x要強(qiáng)化組織意識(shí)，時(shí)刻想到自己是黨的人，是組織的一員，時(shí)刻不忘自己應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，相信組織、依靠組織、服從組織，自覺接受組織安排和紀(jì)律約束，自覺維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。

第三，嚴(yán)以修身還要加強(qiáng)道德方面的修養(yǎng)。領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性修養(yǎng)并不會(huì)因?yàn)辄h齡的增長(zhǎng)而必然增長(zhǎng)，也不會(huì)因?yàn)槁殑?wù)的升遷而自然提升。最近，南京市前市長(zhǎng)李建業(yè)在受過程中懺悔沒有過好五道關(guān)。第一是沒有過好權(quán)力觀，第二是沒有過好金錢觀，第三是沒有過好社交關(guān)。第四是沒有過好生活關(guān)，第五是沒有過好誠(chéng)實(shí)關(guān)。那么，這五關(guān)實(shí)際上都是修養(yǎng)不夠。他還講，交往的過程中，交往過深，不講分寸，底線失守;交往過密，不分你我，界限失守;交往隨意，不加防范，防線失守。最后總結(jié)了這么一個(gè)公式，他說，在政治公式里面，廉潔是1，事業(yè)、功名、地位、財(cái)富、尊嚴(yán)都是0。這也是值得我們?nèi)ニ伎嫉摹?/p>

第四，嚴(yán)以修身，加強(qiáng)紀(jì)律修養(yǎng)。我們黨是靠革命理想和鐵的紀(jì)律組織起來的馬克思主義政黨。那么紀(jì)律是非常重要的，我們經(jīng)常強(qiáng)調(diào)黨要管黨、從嚴(yán)治黨?？渴裁垂?，靠什么治?就要靠嚴(yán)明的紀(jì)律。這也是我們黨的一個(gè)優(yōu)勢(shì)和我們黨不斷取得勝利的一個(gè)根本保障。如果黨沒有紀(jì)律，像一盤散沙，就完不成這么艱巨的任務(wù)。

我們大唐在福建的這支隊(duì)伍，總的來說是好的，在大事大非、重大問題上黨員干部都能有正確而鮮明的立場(chǎng)和態(tài)度。但同時(shí)，我們也能看到，隨著時(shí)代的變遷，部分黨員心理防線逐漸松動(dòng)，黨的紀(jì)律的“高壓線”也就沒那么高了，在一些具體事情上，對(duì)一些不正之風(fēng)、不良傾向，有的采取了容忍默認(rèn)、聽之任之的態(tài)度，有的存在一定“好人主義”，有的對(duì)自我要求有所放松，沒有時(shí)刻以最高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，對(duì)社會(huì)上享樂思想、人情往來的抵制意識(shí)有所減弱，沒有從黨性原則的高度認(rèn)識(shí)腐朽奢靡生活方式的嚴(yán)重危害，沒有從思想深處認(rèn)識(shí)到生活圈、朋友圈和小事小節(jié)的影響。于是遵守黨的政治、組織和財(cái)經(jīng)紀(jì)律的自覺性少了、要求松了、標(biāo)準(zhǔn)低了，出現(xiàn)了超標(biāo)準(zhǔn)接待和公車私用等問題，這些都需要我們?nèi)ゾ押驼J(rèn)真反省。

第五，嚴(yán)以修身還要加強(qiáng)作風(fēng)修養(yǎng)。作為二級(jí)責(zé)任主體，我們分公司部分黨員仍然存在宗旨意識(shí)淡薄，密切聯(lián)系群眾、關(guān)心職工不夠，工作作風(fēng)不夠深入扎實(shí)的問題。分公司本部的員工，大部分都是從基層企業(yè)調(diào)動(dòng)過來的，都是有多年的基層工作歷練，都是和職工群眾在一起摸爬滾打過來的，應(yīng)該對(duì)基層企業(yè)職工懷有樸素的感情。來分公司工作，更應(yīng)該履行好“服務(wù)、指導(dǎo)”的職能，始終秉承好“服務(wù)基層、服務(wù)職工”的理念。只有經(jīng)常不斷地深入基層，深入職工群眾之中，才能真正了解基層企業(yè)和職工群眾的訴求和期盼，才能真正提出幫助基層單位解決困難和問題的有效辦法。即使一時(shí)不能解決的，也要通過耐心細(xì)致的思想工作讓大家給予充分理解，從而為化解矛盾、凝聚人心打好群眾基礎(chǔ)，推動(dòng)大唐在閩事業(yè)不斷向前發(fā)展。

總之，嚴(yán)以修身是“三嚴(yán)三實(shí)”的前提和基礎(chǔ)，是對(duì)中華優(yōu)良傳統(tǒng)的弘揚(yáng)和繼承，也是領(lǐng)導(dǎo)干部的立身之本。它要求黨員干部要以德為先，精神上“不缺鈣”，信仰上“不失魂”，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人最本真的品格，忠誠(chéng)黨的信仰、黨的事業(yè)、黨的組織，始終與黨同心同德，為黨的事業(yè)鞠躬盡瘁。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我們更要積極加強(qiáng)自身修養(yǎng)，慎獨(dú)慎微、勤于自省，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，不斷完善人品操行，提高人生境界。

我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家。

嚴(yán)以修身專題發(fā)言篇二

在“三嚴(yán)三實(shí)”中，嚴(yán)以修身列在首位，可見修身是生命的支點(diǎn)、修道的重點(diǎn)、立業(yè)的起點(diǎn)。

各位同志們：

大家好!

按照學(xué)習(xí)安排，我就結(jié)合自身實(shí)際，圍繞“嚴(yán)以修身，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念”這一研討主題，做一簡(jiǎn)要發(fā)言，與大家共同研討，有不對(duì)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。

“嚴(yán)以修身”是“三嚴(yán)三實(shí)”的起點(diǎn)和基礎(chǔ)，源于深厚的民族傳統(tǒng)文化，是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨思想的繼承發(fā)揚(yáng)，有著鮮明的時(shí)代特征，反映了新形勢(shì)、新任務(wù)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的現(xiàn)實(shí)要求，蘊(yùn)含著嚴(yán)肅的政治原則和行為準(zhǔn)則，為全面加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，提供了價(jià)值取向和目標(biāo)要求。

嚴(yán)以修身貫穿于中華民族幾千年的歷史文化，內(nèi)容豐厚、博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是涵養(yǎng)民族精神的重要內(nèi)容?！抖Y記·大學(xué)》提出了“格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身、齊家、治國(guó)、平天下”的修養(yǎng)八條目，強(qiáng)調(diào)“欲治其國(guó)者，先齊其家;欲齊其家者，先修其身”，把修身放在最基礎(chǔ)、最核心的位置?？鬃犹岢鰪恼咭罢骸薄ⅰ翱思骸?，強(qiáng)調(diào)“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”，倡導(dǎo)要端正自己，克制不符合道德規(guī)范的欲念和行為，任何時(shí)候都恪守高尚的道德要求。古人的這些思想為我們提供了修養(yǎng)品格的精神營(yíng)養(yǎng)，我們要汲取精華、繼承發(fā)揚(yáng)，不斷強(qiáng)化道德養(yǎng)成，塑造高尚品行，以心正、意誠(chéng)、德高的良好修養(yǎng)引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚。

以鐵的紀(jì)律、嚴(yán)的規(guī)矩，教育引導(dǎo)黨員干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，始終是我們黨建設(shè)的基礎(chǔ)工程。在《紀(jì)念白求恩》中，毛澤東主席號(hào)召黨員要做一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。改革開放以后，鄧小平同志多次指出，我們一定要把思想政治工作放在非常重要的地位，認(rèn)真做好，不能放松。陳云同志重視探索新形勢(shì)下黨員黨性修養(yǎng)的有效途徑，指出要嚴(yán)格把好政治標(biāo)準(zhǔn)這一關(guān)，黨性原則和黨的紀(jì)律不存在“松綁”的問題。黨的以來，習(xí)反復(fù)強(qiáng)調(diào)，黨員干部要堅(jiān)定理想信念，補(bǔ)足精神上的“鈣”，避免得“軟骨病”。我們要繼承發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，把堅(jiān)定理想信念始終挺在前面，不斷增強(qiáng)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的政治自信，做黨和人民信得過、靠得住、頂?shù)蒙系暮命h員、好干部。

當(dāng)前，我們正處在推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的關(guān)鍵階段，面對(duì)全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治市和全面從嚴(yán)治黨的艱巨任務(wù)，我們必須抓住嚴(yán)以修身這個(gè)根本，下大力氣解決不嚴(yán)不實(shí)的問題，把黨員干部的智慧力量凝聚起來。這次專題教育，中央和省委在梳理黨員干部不嚴(yán)不實(shí)的問題時(shí)，都將修身不嚴(yán)擺在了首要位置。結(jié)合平時(shí)了解的情況，總體上看，我市黨員干部隊(duì)伍整體是好的，但也存在著一些修身不嚴(yán)的表現(xiàn)，追根究底是世界觀、人生觀、價(jià)值觀、政績(jī)觀出現(xiàn)了偏差。我們要通過開展嚴(yán)以修身的專題學(xué)習(xí)研討，以問題為導(dǎo)向，持續(xù)解決理想信念、黨性修養(yǎng)、群眾觀點(diǎn)、精神狀態(tài)等方面的問題，引導(dǎo)各級(jí)黨員干部筑牢思想根基，提升修養(yǎng)水平，自覺做到對(duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)。

在“三嚴(yán)三實(shí)”中，嚴(yán)以修身具有統(tǒng)領(lǐng)管總的前提性、基礎(chǔ)性、決定性意義，要把握精髓、講求方法、注重實(shí)踐，強(qiáng)學(xué)習(xí)、重品性、講誠(chéng)信、積善行，以實(shí)際行動(dòng)在堅(jiān)定信念、改進(jìn)作風(fēng)、推動(dòng)工作中作出表率。

堅(jiān)持向圣賢學(xué)習(xí)，歷史上有許多嚴(yán)以修身的典范，岳飛的忠正、海瑞的廉潔、鄭板橋的愛民、林則徐的憂國(guó)，成為廣為傳頌的佳話。范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”心系天下的情懷，對(duì)后人產(chǎn)生了很強(qiáng)的激勵(lì)作用。我們要把古圣先賢當(dāng)作一面鏡子，學(xué)習(xí)嚴(yán)以修身、淡泊名利的高尚品格，學(xué)習(xí)清正廉潔、兩袖清風(fēng)的道德情操，學(xué)習(xí)天下興亡、匹夫有責(zé)的擔(dān)當(dāng)精神。堅(jiān)持向書本學(xué)習(xí)，從古代的經(jīng)典著作中汲取道德營(yíng)養(yǎng)，從世界各民族的優(yōu)秀文化中借鑒修身處世的智慧經(jīng)驗(yàn)。堅(jiān)持向黨的理論學(xué)習(xí)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，反復(fù)研讀習(xí)系列重要講話精神，準(zhǔn)確理解習(xí)提出的一系列新思想新論斷，堅(jiān)定共產(chǎn)黨人的信仰追求和為民情懷。堅(jiān)持向人民群眾學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽取基層干部群眾的意見建議，勇于破解發(fā)展難題，做干部群眾的引路人和主心骨。堅(jiān)持向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)焦裕祿、孔繁森、楊善洲、谷文昌、柴生芳等先進(jìn)典型心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒的崇高品質(zhì)，學(xué)習(xí)田彬峰、閆桂珍等身邊典型的事跡，為黨和人民的事業(yè)鞠躬盡瘁、奮斗不息。

習(xí)強(qiáng)調(diào)要崇德向善、見賢思齊，鼓勵(lì)全社會(huì)積善成德、明德惟馨，指出了新時(shí)期黨員干部道德修養(yǎng)的方向和方法黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要崇尚道德，對(duì)照更高的標(biāo)桿，發(fā)現(xiàn)自身的不足，不斷修正自我，為謀事創(chuàng)業(yè)打下良好的人格基礎(chǔ)修養(yǎng)道德，聞過則喜、聞過則改，遠(yuǎn)離浮躁、返璞歸真，修好社會(huì)公德、職業(yè)道德和個(gè)人品德，保持做人做事的道德本色實(shí)踐道德，把中華民族傳統(tǒng)美德貫穿到日常言行，用高尚的道德感染人、引導(dǎo)人要有道德定力，只有保持定力，才能心靜;心靜下來，才能精神安穩(wěn);精神安穩(wěn)，才能展開思慮;展開思慮，才能有獨(dú)到心得，使道德準(zhǔn)則外化為實(shí)際行動(dòng)，帶動(dòng)社會(huì)風(fēng)氣不斷好轉(zhuǎn)。

在“誠(chéng)”和“省”上下工夫，牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員，第一職責(zé)是為黨工作，做到對(duì)黨忠誠(chéng)、對(duì)國(guó)家赤誠(chéng)、對(duì)人民真誠(chéng)、對(duì)同志坦誠(chéng)堅(jiān)持以德立身、以德明志，抵制各種錯(cuò)誤思潮和歪風(fēng)邪氣，把心思和精力放到為群眾服務(wù)上來經(jīng)常反省所思所想、所作所為，想想哪些工作做得還不到位，哪些為民實(shí)事還沒落實(shí)，哪些方面群眾還不滿意，勇于負(fù)責(zé)、主動(dòng)作為，做信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔的黨員干部。

積善是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部涵養(yǎng)官德的重要途徑，要突出兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：一是清廉，二是實(shí)干習(xí)告誡說，“當(dāng)官發(fā)財(cái)兩條道，當(dāng)官就不要發(fā)財(cái)，發(fā)財(cái)就不要當(dāng)官”黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不能對(duì)個(gè)人利益斤斤計(jì)較，要堅(jiān)持群眾利益高于一切，把共產(chǎn)黨人的公仆理念貫穿一生，踏踏實(shí)實(shí)為群眾辦實(shí)事、做好事，為官一任、造福一方，留清名于后世要牢記權(quán)力來自人民，必須用于人民，杜絕公權(quán)私用、以權(quán)謀私，維護(hù)黨的良好形象。

慎獨(dú)是修身立德的重要方法，是思想和行動(dòng)的高度自覺。“冰凍三尺、非一日之寒。”做到“慎獨(dú)”，不是一朝一夕的事，重在持之以恒，也難在持之以恒。毛澤東主席說：“一個(gè)人做一件好事容易，做一輩子好事難?！眲⑸倨嫱驹凇墩摴伯a(chǎn)黨員的修養(yǎng)》中指出，一個(gè)人即便在獨(dú)立工作、無人監(jiān)督時(shí)，也要嚴(yán)格要求自己，不做任何違背道德的事。共產(chǎn)黨人要有這樣的道德操守，人前人后一個(gè)樣，八小時(shí)內(nèi)外一個(gè)樣，有沒有監(jiān)督一個(gè)樣，把好權(quán)力關(guān)、金錢關(guān)、欲望關(guān)，筑牢廉潔從政的“防火墻”。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家。

嚴(yán)以修身專題發(fā)言篇三

x年3月9日，x在中華人民共和國(guó)第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)第二次會(huì)議安徽代表團(tuán)參加審議時(shí)，關(guān)于推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的講話中，提到“既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的重要論述，稱為“三嚴(yán)三實(shí)”講話。

嚴(yán)以修身：就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣。

嚴(yán)以用權(quán)：就是要堅(jiān)持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。

嚴(yán)以律己：就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國(guó)法，做到為政清廉。

謀事要實(shí)：就是要從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點(diǎn)子、政策、方案符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實(shí)際。

創(chuàng)業(yè)要實(shí)：就是要腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。

做人要實(shí)：就是要對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)x忠誠(chéng)老實(shí)，做老實(shí)人、說老實(shí)話、干老實(shí)事，襟懷坦白，公道正派。

我從教三十多年，作為一線教師，結(jié)合自己的工作實(shí)際，淺談對(duì)“三嚴(yán)三實(shí)”講話的理解與體會(huì)：

修身、律己，誠(chéng)實(shí)做人是當(dāng)代社會(huì)每一個(gè)公民的基本要求。提高自身修養(yǎng)，體現(xiàn)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。教師承擔(dān)著教書育人的歷史重任，更應(yīng)該嚴(yán)格約束自己的品行，塑造良好的師德修養(yǎng)，以身作則，言傳身教，做好學(xué)生的榜樣，以自身高尚的師德形象和良好的師表形象去感染、影響和培育德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生，讓他們健康快樂的成長(zhǎng)。

二、教學(xué)上，“嚴(yán)以律己”愛崗敬業(yè)。

作為一名高校教師，我們的“嚴(yán)以律己”體現(xiàn)為日常教學(xué)工作中對(duì)工作一絲不茍、永不懈怠的精神。在授課過程中，要克服“有人聽課與沒人聽課兩種狀態(tài)”，“忙時(shí)備課和閑時(shí)備課兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”等個(gè)人情緒化的工作習(xí)慣;在教學(xué)環(huán)節(jié)上，要按照教學(xué)大綱設(shè)計(jì)教學(xué)過程，約束教學(xué)行為;在教學(xué)方法上，注重因材施教，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生積極思維，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，培養(yǎng)他們獲取知識(shí)的能力。

三、科研上，“實(shí)事求是”潛心研究。

科研工作從前期調(diào)研、選題立項(xiàng)到實(shí)施結(jié)題，需要?dú)v經(jīng)較長(zhǎng)時(shí)段，會(huì)遇到很多困難，也會(huì)遭受挫折，但必須踏踏實(shí)實(shí)開展工作，謹(jǐn)慎周密設(shè)計(jì)研究進(jìn)度，深入開展調(diào)研工作，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，盡量減少科研支出，要做到統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)切實(shí)可靠，研究結(jié)論實(shí)事求是。通過開展科學(xué)研究培養(yǎng)研究生，充分利用每周一次的saminer活動(dòng)展開學(xué)術(shù)研討，培養(yǎng)研究生的創(chuàng)新能力和敏銳的科研洞察力，腳踏實(shí)地、實(shí)事求是地完成各項(xiàng)科研任務(wù)。

四、做事上，“老老實(shí)實(shí)”公道正直。

通過這次“三嚴(yán)三實(shí)”的專題教育，我對(duì)自己提出了新的要求，要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、錘煉好作風(fēng)，使各項(xiàng)工作有新的發(fā)展、新的提升。

嚴(yán)以修身專題發(fā)言篇四

前一階段我從思想認(rèn)識(shí)、查擺存在的問題和整改措施方面進(jìn)行了剖析，下面我從用權(quán)為民、遵守黨紀(jì)國(guó)法、敬法畏紀(jì)和為政清廉來談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)，不到之處請(qǐng)批評(píng)指正。

一、堅(jiān)持用權(quán)為民。

權(quán)力來自人民，必須服務(wù)人民。嚴(yán)以用權(quán)、用權(quán)為民至關(guān)重要。首先，在思想上：

1、必須敬畏權(quán)力。要以敬畏之心對(duì)待權(quán)力。敬畏就是心懷敬重并持以畏懼。古訓(xùn)說:“天下之事，成于懼而敗于忽?！币蟾骷?jí)領(lǐng)導(dǎo)干部始終保持“如履薄冰，如臨深淵”的謹(jǐn)慎態(tài)度。一個(gè)人有了敬畏之心，心中就有了準(zhǔn)則和規(guī)范，遇事就會(huì)有所顧忌，三思而行;如果心里“無所畏”，做事“無所懼”，也就離犯錯(cuò)誤不遠(yuǎn)了。一個(gè)黨員干部，敬畏權(quán)力，敬畏法紀(jì)，才能恪守做人之本、為政之德，才能作出一番無愧于黨、無愧于人民、無愧于時(shí)代的政績(jī)，也為自己身前留下一個(gè)好口碑，身后樹起一座真豐碑。

2、權(quán)力不能任性。“大道至簡(jiǎn)，有權(quán)不可任性?！边@是在今年《政府工作報(bào)告》中講的一句話，引發(fā)了社會(huì)廣泛熱議。的話是警告掌握著權(quán)力的各級(jí)政府官員，當(dāng)依法用權(quán)、為民用權(quán)，切不可任性濫權(quán)、以權(quán)謀私。黨員干部應(yīng)該從思想根子上解決好“為誰當(dāng)官、為誰掌權(quán)、為誰服務(wù)”的問題，時(shí)時(shí)刻刻自警自勵(lì)，正確行使手中權(quán)力，嚴(yán)格按原則、規(guī)矩和程序辦事，始終做到仰不愧黨，俯不愧民，內(nèi)不愧心，外不越矩。在行使權(quán)力時(shí)更要慎之又慎，以負(fù)責(zé)的態(tài)度科學(xué)決策，傾聽民聲、尊重民意、愛惜民力，一切以保障人民群眾利益為根本。

3、權(quán)力必須監(jiān)督。監(jiān)督不力必然導(dǎo)致權(quán)力腐敗。現(xiàn)實(shí)中有的領(lǐng)導(dǎo)干部自視特殊，不愿接受監(jiān)督，刻意規(guī)避、干擾甚至對(duì)抗監(jiān)督。監(jiān)督是最好的“防腐劑”。我們財(cái)政干部要在資金使用安全、高效上進(jìn)一步完善和創(chuàng)新監(jiān)督機(jī)制。要嚴(yán)格審核項(xiàng)目的合規(guī)性、必要性和可行性。在監(jiān)督過程中要?jiǎng)?chuàng)新監(jiān)管機(jī)制，不斷適應(yīng)新形勢(shì)、新情況和新任務(wù)。

二、遵紀(jì)守法、敬法畏紀(jì)。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)定信念。

縱觀任何領(lǐng)導(dǎo)干部的腐敗案件，無不是放松了學(xué)習(xí)、理想信念動(dòng)搖，導(dǎo)致世界觀、人生觀、價(jià)值觀發(fā)生了扭曲所致。腐敗分子之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中，在金錢、名利的誘惑下，放棄了對(duì)世界觀、價(jià)值觀的改造，放松了對(duì)自身的要求，出現(xiàn)了“只講實(shí)惠、不講理想;只想索取，不想奉獻(xiàn);只講錢財(cái)，不講原則”的不良信念。因此，在繁忙的工作之余，自己要堅(jiān)持經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)，提高自身的政策水平和理論水平。在學(xué)習(xí)中將理論和實(shí)際相結(jié)合，將反面案例與正面教育相結(jié)合，結(jié)合自己的工作實(shí)際，提高自我約束能力和自我警省能力，不斷增強(qiáng)自身拒腐防變能力。

2、強(qiáng)化廉潔從政意識(shí)，做嚴(yán)格自律，廉潔從政的表率。

在實(shí)際工作生活中，一要能頂?shù)米⊥崂?。在市?chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，由于利益主義、拜金主義、享樂主義等腐朽思想的侵蝕，一些歪理邪說在社會(huì)上流行，在正確使用權(quán)力時(shí)，就必須提高覺悟，堅(jiān)定信念，增強(qiáng)自身免疫力，真正做到理想信念不動(dòng)搖，大是大非不糊涂，黨性原則不喪失，不被歪理邪說所俘虜。二要耐得住清貧。樹立正確的利益觀。并且特別注意處理好“先富”與共同富裕的關(guān)系。因?yàn)樯鐣?huì)發(fā)展總有個(gè)過程，總要經(jīng)過從少數(shù)人富裕到共同富裕的階段，但這個(gè)階段我們不能利用職權(quán)謀取私利，要抗的住誘惑，堅(jiān)持自重、自省、自警、自勵(lì)。要堅(jiān)持原則、秉公辦事、公私分明;特別要慎重交友、慎重用權(quán);尊重自己的人格，珍惜自己的聲譽(yù)。

3、敬業(yè)愛崗，樂于奉獻(xiàn)。

要立足本職，勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)地做好本職工作，努力提高自身履行職責(zé)的能力。要正確對(duì)待自己的工作，在工作中真誠(chéng)公平的對(duì)待人，提高自己的工作能力和服務(wù)水平，強(qiáng)化奉獻(xiàn)意識(shí)、增強(qiáng)宗旨意識(shí)。深懷愛崗敬業(yè)之心，切實(shí)規(guī)范自己的言行，不該去的地方不去，不該沾的東西不沾，不該做的事情不做，以良好的形象取信于人，不貪圖便宜，不斤斤計(jì)較，多做事，做實(shí)事，做好事。認(rèn)真轉(zhuǎn)變思維方式，積極探索財(cái)政工作新模式和新方法。

4、帶頭遵紀(jì)守法。

黨的紀(jì)律、各種法律、法規(guī)對(duì)任何人都是一樣的，在紀(jì)律面前沒有特殊黨員和特殊干部，作為黨員干部更不能等同于一般干部，必須嚴(yán)格遵守，模范執(zhí)行各項(xiàng)黨紀(jì)國(guó)法，只有這樣，才能取信于群眾，取信于組織。同時(shí)，要自覺地接受監(jiān)督，而決不能漠視甚至規(guī)避監(jiān)督。

三、為政清廉。

強(qiáng)調(diào)指出：“為政清廉才能取信于民，秉公用權(quán)才能贏得人心。”因此我們?cè)诠ぷ骱蜕钪?。

一、做政治上的“明白人”。打鐵還需自身硬。黨的干部必須敬畏權(quán)力、管好權(quán)力、慎用權(quán)力，守住自己的政治生命，保持拒腐蝕、永不沾的政治本色。牢固樹立紀(jì)律和規(guī)矩意識(shí)，在守紀(jì)律、講規(guī)矩上作表率，自覺做政治上的“明白人”，任何時(shí)候、任何情況下都不越界、不越軌、不越底線。堅(jiān)持與以同志為的黨中央保持高度一致，在黨言黨、憂黨、愛黨、興黨、護(hù)黨。

二、做經(jīng)濟(jì)上的“清白人”。古人云：“廉，清也”。我們要按照“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”要求，不斷改造主觀世界、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、加強(qiáng)品格陶冶，老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)干事，清清白白為官。提高防腐拒變的能力，筑牢拒腐防變的思想道德防線，始終保持高度警惕和良好心態(tài)。從自身的生活作風(fēng)抓起，從細(xì)處著眼，從司空見慣的小事和小節(jié)抓起，加強(qiáng)世界觀改造，抵制拜金主義、享樂主義、個(gè)人主義等不良思想的侵蝕。樹立民主意識(shí)，自覺主動(dòng)地接受組織監(jiān)督、社會(huì)監(jiān)督、輿論監(jiān)督和群眾監(jiān)督，把監(jiān)督看作是促進(jìn)自己健康成長(zhǎng)的重要保障。自覺遵守廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，在經(jīng)濟(jì)工作和社會(huì)交往中嚴(yán)格要求自己，自我約束，作廉潔自律的表率。常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，把清正廉潔轉(zhuǎn)化為行為習(xí)慣。

總之，“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育一定要做到與業(yè)務(wù)工作有機(jī)融合、相互促進(jìn)。發(fā)揮好財(cái)政在穩(wěn)增長(zhǎng)、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風(fēng)險(xiǎn)中的作用，深入推進(jìn)財(cái)稅體制改革，更好地履行財(cái)政部門的職責(zé)，確保市委市政府部署的各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。

嚴(yán)以修身專題發(fā)言篇五

修身以嚴(yán)，反映著道德品質(zhì)、考驗(yàn)著黨性修養(yǎng)、見證著理想信念，是思想境界、認(rèn)識(shí)水平和實(shí)踐行為的綜合反映，是黨員干部的“必修課”，是成功人生的“奠基石”。

從傳統(tǒng)文化的精髓要義上看，嚴(yán)以修身是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，要繼承、改造、弘揚(yáng)。縱觀傳統(tǒng)文化的經(jīng)典篇章，領(lǐng)略古圣先賢的人格風(fēng)范，洞悉歷代志士的成功人生，處處可見修身的要義，人人可謂修身的楷模。我們要堅(jiān)持古為今用，有鑒別地加以對(duì)待，有揚(yáng)棄地予以繼承，嚴(yán)修己身、弘文培德。

從黨的建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)上看，嚴(yán)以修身是作風(fēng)建設(shè)的一貫要求，要傳承、真信、堅(jiān)守。從嘉興南湖到延安，從西柏坡到“進(jìn)京趕考”，再到改革開放新時(shí)期，在每一個(gè)重要?dú)v史關(guān)頭，正是持之不渝的作風(fēng)建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)干部的清廉方正，使黨高度統(tǒng)一、充滿力量。這是我們的寶貴財(cái)富，我們要在傳承中信守、在真信中堅(jiān)守。

從習(xí)的重要講話上看，嚴(yán)以修身是理論武裝的諄諄告誡，要入腦、入心、入行。理想指引人生方向，信念決定事業(yè)成敗。習(xí)近平總書記指出，理想信念是共產(chǎn)黨人的政治靈魂和精神支柱，我們要把嚴(yán)以修身作為武裝頭腦的“壓艙石”，將嚴(yán)以修身與理論武裝統(tǒng)一起來、齊步前進(jìn)，以此端正思想、砥礪品行、培樹信念。

從時(shí)代楷模的榜樣力量上看，嚴(yán)以修身是干部成長(zhǎng)的先決條件，要深學(xué)、細(xì)照、篤行。從焦裕祿奉獻(xiàn)蘭考、酬報(bào)人民的感人事跡中，從楊善洲捐獻(xiàn)林場(chǎng)、功成身退的崇高品格中，我們看到，正是嚴(yán)以修身使他們獲得了組織和群眾的高度認(rèn)同，充分實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值。我們要學(xué)習(xí)楷模、修身進(jìn)取、創(chuàng)造實(shí)績(jī)。

從三嚴(yán)要求的內(nèi)在邏輯上看，嚴(yán)以修身是用權(quán)律己的前提基礎(chǔ)，要自重、自省、自律。嚴(yán)以修身作為“三嚴(yán)三實(shí)”之首，是“三嚴(yán)三實(shí)”的“起首之頁”和“開門之義”。我們要以自重樹立威信、以自省和諧人我、以自律提升境界，做到嚴(yán)中修身、修身以嚴(yán)。

嚴(yán)以修身指明了黨員干部的基本行為準(zhǔn)則，認(rèn)識(shí)和實(shí)踐的要求都很高，這就要求我們一定要在平常時(shí)堅(jiān)持，在關(guān)鍵處強(qiáng)化，在實(shí)踐中提升，做到自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。

把錘煉黨性修養(yǎng)作為修身之源。黨性決定作風(fēng)，作風(fēng)體現(xiàn)黨性。從不斷增強(qiáng)黨的意識(shí)中錘煉黨性。帶頭學(xué)習(xí)和遵守黨章，堅(jiān)決執(zhí)行和維護(hù)黨章，經(jīng)常用黨章對(duì)照思想，用黨章規(guī)范言行，做到時(shí)刻銘記黨員身份，永遠(yuǎn)保持黨員本色。從反復(fù)學(xué)習(xí)黨史國(guó)史中錘煉黨性。從我們黨走過的不平凡歷史中強(qiáng)化信念，從黨開創(chuàng)的偉大事業(yè)中汲取營(yíng)養(yǎng)，從黨服務(wù)群眾的實(shí)踐中增長(zhǎng)智慧。從始終堅(jiān)守對(duì)黨忠誠(chéng)中錘煉黨性。時(shí)刻和黨、和人民群眾一條心，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，把愛黨、憂黨、興黨、護(hù)黨落實(shí)到工作各個(gè)環(huán)節(jié)。

把堅(jiān)定理想信念作為修身之魂。修身要嚴(yán)，就是要讓理想信念更加堅(jiān)定，凝聚理想之志，筑牢政治之魂。堅(jiān)定理想信念，前提在于強(qiáng)化理論武裝。堅(jiān)持不懈、原原本本地學(xué)習(xí)馬列主義經(jīng)典著作，認(rèn)真研讀中國(guó)特色社會(huì)主義理論，深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)習(xí)系列重要講話精神，做到真學(xué)真信、常學(xué)常用、深學(xué)篤行。

堅(jiān)定理想信念，關(guān)鍵在于不斷提高政治敏銳性和鑒別力。時(shí)刻保持政治信仰，始終堅(jiān)定“三個(gè)自信”，把牢思想上的“總開關(guān)”，永遠(yuǎn)駐守共產(chǎn)黨人的精神家園。

把踐行宗旨觀念作為修身之本。經(jīng)常捫心自問“我是誰、依靠誰、為了誰”，切實(shí)做到“三個(gè)始終牢記”。始終牢記自己是群眾的“勤務(wù)員”。吃的是百姓飯，穿的是百姓衣，百姓的本色永遠(yuǎn)不能變、不能丟。始終牢記自己是群眾的“貼心人”。經(jīng)常深入群團(tuán)組織和民族宗教等部門，深入包聯(lián)村組、社區(qū)、企業(yè)，與群眾心連心、同呼吸、共命運(yùn)。始終牢記自己是群眾的“領(lǐng)路人”。全身心地投入工作，輔助市委把群眾反映強(qiáng)烈的突出問題解決好，把群眾切身利益維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好。

把提高道德情操作為修身之根。崇高的道德是每個(gè)人立身行事的基石，做人做事第一位的是明德修身。提高道德情操要多向典范學(xué)習(xí)。以忠誠(chéng)塑德，信守誓言、表里如一；以清廉養(yǎng)德，堅(jiān)持操守、淡泊名利；以正直礪德，光明磊落、不屈不撓，樹立良好的黨員干部形象。提高道德情操重在帶頭踐行。要帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，身體力行社會(huì)公德、家庭美德和個(gè)人品德，自覺遵守關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部從嚴(yán)管好配偶、子女及身邊工作人員的規(guī)定。提高道德情操要從細(xì)節(jié)做起。關(guān)注工作和生活中的點(diǎn)滴小事，從自覺抵制不正之風(fēng)做起，從保持健康生活情趣做起，防微杜漸、警鐘長(zhǎng)鳴，清清白白做人、干干凈凈做事、坦坦蕩蕩為官。

把講紀(jì)律守規(guī)矩作為修身之基。增強(qiáng)紀(jì)律觀念和規(guī)矩意識(shí)，讓講紀(jì)律、守規(guī)矩成為常態(tài)。要自覺做到心中有黨。堅(jiān)決維護(hù)中央權(quán)威，堅(jiān)決在思想行動(dòng)上同以同志為的黨中央保持高度一致，不折不扣貫徹中央、省委和市委決策部署。要自覺做到心中有責(zé)。嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、經(jīng)濟(jì)紀(jì)律、廉政紀(jì)律和群眾工作紀(jì)律，敢于堅(jiān)持真理，抵制歪風(fēng)邪氣。要自覺做到心中有戒。常懷敬畏之心，管好用好手中權(quán)力，慎獨(dú)慎初、慎微慎行，始終保持共產(chǎn)黨人清廉本色。

把推動(dòng)事業(yè)發(fā)展作為修身之要。做到嚴(yán)以修身，不僅要牢記要求，更要以此為標(biāo)尺，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，求真功、務(wù)實(shí)效，〔〕扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作。以飽滿的熱情謀事業(yè)。緊密聯(lián)系工作實(shí)際，在擴(kuò)大聯(lián)系、增進(jìn)共識(shí)、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)等方面花更多心思和精力，努力為市委分憂，為發(fā)展出力。以擔(dān)當(dāng)?shù)挠職獯侔l(fā)展。圍繞確定的目標(biāo)任務(wù)，在黨建和反腐倡廉建設(shè)上不避責(zé)任，在全面深化改革上用心用力，在效能風(fēng)暴行動(dòng)和“工作落實(shí)年”活動(dòng)開展上力爭(zhēng)有新的進(jìn)展，在項(xiàng)目謀劃實(shí)施上獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，在推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化建設(shè)上盡心盡力，努力協(xié)助市委開展好各項(xiàng)工作。以執(zhí)著的毅力抓落實(shí)。發(fā)揚(yáng)“釘釘子”精神，在精準(zhǔn)上發(fā)力，在落實(shí)上較真，在復(fù)雜矛盾面前，敢于打破常規(guī)、科學(xué)干事；在急難險(xiǎn)重面前，敢于挺身而出、踏實(shí)干事，使我們的發(fā)展一年更比一年好、一年更比一年快。

嚴(yán)以修身專題發(fā)言篇六

三嚴(yán)三實(shí)既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)，是黨的領(lǐng)導(dǎo)干部的為官之道和行為準(zhǔn)則，為做好新形勢(shì)下干部工作提供了重要遵循。要引導(dǎo)激勵(lì)干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)宗旨意識(shí)，嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己;引導(dǎo)激勵(lì)干部樹立正確的政績(jī)觀，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。下面是關(guān)于嚴(yán)以修身專題研討發(fā)言材料范文，歡迎大家閱讀學(xué)習(xí)。

修身是思想和行動(dòng)的“總開關(guān)”，落實(shí)是干事和成事的“金鑰匙”。對(duì)公務(wù)員來說，堅(jiān)持嚴(yán)以修身重在轉(zhuǎn)作風(fēng)、見行動(dòng);對(duì)各級(jí)政府來說，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”重在抓落實(shí)、促發(fā)展。

把抓落實(shí)、促發(fā)展體現(xiàn)在認(rèn)識(shí)的深化上。抓落實(shí)、促發(fā)展的力度和程度，首先取決于認(rèn)識(shí)的高度和深度。在認(rèn)清形勢(shì)中深化認(rèn)識(shí)。新常態(tài)下的發(fā)展約束更嚴(yán)格，要素瓶頸更突出，必須堅(jiān)持問題導(dǎo)向，時(shí)刻保持抓落實(shí)、促發(fā)展的緊迫感、危機(jī)感。在勇于擔(dān)當(dāng)中深化認(rèn)識(shí)。直面問題，善解難題，勇?lián)L(fēng)險(xiǎn)，認(rèn)準(zhǔn)了的事，頂著壓力也要干;應(yīng)該負(fù)的責(zé)，冒著風(fēng)險(xiǎn)也要擔(dān)。在強(qiáng)化執(zhí)行中深化認(rèn)識(shí)。始終把執(zhí)行力作為政府工作的生命線，以“擰螺絲”“釘釘子”精神推動(dòng)工作，確保干一件成一件。

把抓落實(shí)、促發(fā)展體現(xiàn)在活力的激發(fā)上。“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的最終目的是為發(fā)展添活力、強(qiáng)動(dòng)力。激發(fā)干部活力，堅(jiān)決反對(duì)“為官不為”，提升干事創(chuàng)業(yè)熱情，增強(qiáng)忠誠(chéng)履職擔(dān)當(dāng)。激發(fā)市場(chǎng)活力，深化行政審批、投融資、商事制度等領(lǐng)域改革，把市場(chǎng)活力充分釋放出來。激發(fā)城市活力，充分挖掘城市資源潛力，把握好規(guī)劃與開發(fā)的平衡，最大限度地用活城市資源，把宜居宜業(yè)宜游的品質(zhì)長(zhǎng)沙變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

把抓落實(shí)、促發(fā)展體現(xiàn)在問題的解決上。問題是時(shí)代的聲音。能否破解好發(fā)展難題是對(duì)抓落實(shí)能力的直接檢驗(yàn)。注重化解制約發(fā)展的問題。以法治理念和創(chuàng)新思維從源頭上、根本上解決土地、資金、人才等要素保障問題。注重化解群眾關(guān)切的問題。立足群眾關(guān)心的就業(yè)、就醫(yī)、就學(xué)、住房、養(yǎng)老等問題，摸透底子，弄清情況，一個(gè)一個(gè)認(rèn)真研究解決。注重化解歷史遺留的問題。遺留的歷史問題繞不過、躲不開。要堅(jiān)持實(shí)事求是，具體問題具體分析，嚴(yán)格依法依程序解決，不留后遺癥。

把抓落實(shí)、促發(fā)展體現(xiàn)在工作的實(shí)效上。抓落實(shí)要既見思想，也見行動(dòng)，更見實(shí)效。以實(shí)在的舉措穩(wěn)增長(zhǎng)。統(tǒng)籌當(dāng)前穩(wěn)增長(zhǎng)與長(zhǎng)期可持續(xù)發(fā)展，既穩(wěn)住，又進(jìn)好，更調(diào)優(yōu)。以實(shí)質(zhì)的行動(dòng)推改革。下細(xì)功夫、硬功夫，一步一個(gè)腳印、一環(huán)扣一環(huán)地推進(jìn)，把各項(xiàng)改革落到實(shí)處。以實(shí)際的成果惠民生。為群眾干實(shí)事、辦好事、解難事，讓老百姓真正得到實(shí)惠，有更多的獲得感。

把抓落實(shí)、促發(fā)展體現(xiàn)在機(jī)制的保障上。堅(jiān)持把建機(jī)制、管長(zhǎng)遠(yuǎn)的事抓好抓實(shí)。健全責(zé)任落實(shí)機(jī)制。做到責(zé)任主體、工作標(biāo)準(zhǔn)、完成時(shí)限明確，把工作真正落實(shí)到位。健全督促檢查機(jī)制。抓落實(shí)要?jiǎng)诱娓?，問題沒解決不放過，長(zhǎng)效機(jī)制沒形成不放過。健全考核獎(jiǎng)懲機(jī)制。加快建立適應(yīng)新常態(tài)的績(jī)效考核體系，充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性。健全輿論引導(dǎo)機(jī)制。引導(dǎo)廣大干部狠抓落實(shí)、干事創(chuàng)業(yè)，形成說實(shí)話、辦實(shí)事、重實(shí)績(jī)、求實(shí)效的好風(fēng)氣。

嚴(yán)以修身專題發(fā)言篇七

修身以嚴(yán)，反映著道德品質(zhì)、考驗(yàn)著黨性修養(yǎng)、見證著理想信念，是思想境界、認(rèn)識(shí)水平和實(shí)踐行為的綜合反映，是黨員干部的“必修課”，是成功人生的“奠基石”。

從傳統(tǒng)文化的精髓要義上看，嚴(yán)以修身是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，要繼承、改造、弘揚(yáng)?？v觀傳統(tǒng)文化的經(jīng)典篇章，領(lǐng)略古圣先賢的人格風(fēng)范，洞悉歷代志士的成功人生，處處可見修身的要義，人人可謂修身的楷模。我們要堅(jiān)持古為今用，有鑒別地加以對(duì)待，有揚(yáng)棄地予以繼承，嚴(yán)修己身、弘文培德。

從黨的建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)上看，嚴(yán)以修身是作風(fēng)建設(shè)的一貫要求，要傳承、真信、堅(jiān)守。從嘉興南湖到延安，從西柏坡到“進(jìn)京趕考”，再到改革開放新時(shí)期，在每一個(gè)重要?dú)v史關(guān)頭，正是持之不渝的作風(fēng)建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)干部的清廉方正，使黨高度統(tǒng)一、充滿力量。這是我們的寶貴財(cái)富，我們要在傳承中信守、在真信中堅(jiān)守。

從習(xí)總書記的重要講話上看，嚴(yán)以修身是理論武裝的諄諄告誡，要入腦、入心、入行。理想指引人生方向，信念決定事業(yè)成敗。習(xí)總書記指出，理想信念是共產(chǎn)黨人的政治靈魂和精神支柱，我們要把嚴(yán)以修身作為武裝頭腦的“壓艙石”，將嚴(yán)以修身與理論武裝統(tǒng)一起來、齊步前進(jìn)，以此端正思想、砥礪品行、培樹信念。

從時(shí)代楷模的榜樣力量上看，嚴(yán)以修身是干部成長(zhǎng)的先決條件，要深學(xué)、細(xì)照、篤行。從焦裕祿奉獻(xiàn)蘭考、酬報(bào)人民的感人事跡中，從楊善洲捐獻(xiàn)林場(chǎng)、功成身退的崇高品格中，我們看到，正是嚴(yán)以修身使他們獲得了組織和群眾的高度認(rèn)同，充分實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值。我們要學(xué)習(xí)楷模、修身進(jìn)取、創(chuàng)造實(shí)績(jī)。

從三嚴(yán)要求的內(nèi)在邏輯上看，嚴(yán)以修身是用權(quán)律己的前提基礎(chǔ)，要自重、自省、自律。嚴(yán)以修身作為“三嚴(yán)三實(shí)”之首，是“三嚴(yán)三實(shí)”的“起首之頁”和“開門之義”。我們要以自重樹立威信、以自省和諧人我、以自律提升境界，做到嚴(yán)中修身、修身以嚴(yán)。

嚴(yán)以修身指明了黨員干部的基本行為準(zhǔn)則，認(rèn)識(shí)和實(shí)踐的要求都很高，這就要求我們一定要在平常時(shí)堅(jiān)持，在關(guān)鍵處強(qiáng)化，在實(shí)踐中提升，做到自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。

把錘煉黨性修養(yǎng)作為修身之源。黨性決定作風(fēng)，作風(fēng)體現(xiàn)黨性。從不斷增強(qiáng)黨的意識(shí)中錘煉黨性。帶頭學(xué)習(xí)和遵守黨章，堅(jiān)決執(zhí)行和維護(hù)黨章，經(jīng)常用黨章對(duì)照思想，用黨章規(guī)范言行，做到時(shí)刻銘記黨員身份，永遠(yuǎn)保持黨員本色。從反復(fù)學(xué)習(xí)黨史國(guó)史中錘煉黨性。從我們黨走過的不平凡歷史中強(qiáng)化信念，從黨開創(chuàng)的偉大事業(yè)中汲取營(yíng)養(yǎng)，從黨服務(wù)群眾的實(shí)踐中增長(zhǎng)智慧。從始終堅(jiān)守對(duì)黨忠誠(chéng)中錘煉黨性。時(shí)刻和黨、和人民群眾一條心，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，把愛黨、憂黨、興黨、護(hù)黨落實(shí)到工作各個(gè)環(huán)節(jié)。

把堅(jiān)定理想信念作為修身之魂。修身要嚴(yán)，就是要讓理想信念更加堅(jiān)定，凝聚理想之志，筑牢政治之魂。堅(jiān)定理想信念，前提在于強(qiáng)化理論武裝。堅(jiān)持不懈、原原本本地學(xué)習(xí)馬列主義經(jīng)典著作，認(rèn)真研讀中國(guó)特色社會(huì)主義理論，深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)習(xí)總書記系列重要講話精神，做到真學(xué)真信、常學(xué)常用、深學(xué)篤行。

堅(jiān)定理想信念，關(guān)鍵在于不斷提高政治敏銳性和鑒別力。時(shí)刻保持政治信仰，始終堅(jiān)定“三個(gè)自信”，把牢思想上的“總開關(guān)”，永遠(yuǎn)駐守共產(chǎn)黨人的精神家園。

把踐行宗旨觀念作為修身之本。經(jīng)常捫心自問“我是誰、依靠誰、為了誰”，切實(shí)做到“三個(gè)始終牢記”。始終牢記自己是群眾的“勤務(wù)員”。吃的是百姓飯，穿的是百姓衣，百姓的本色永遠(yuǎn)不能變、不能丟。始終牢記自己是群眾的“貼心人”。經(jīng)常深入群團(tuán)組織和民族宗教等部門，深入包聯(lián)村組、社區(qū)、企業(yè)，與群眾心連心、同呼吸、共命運(yùn)。始終牢記自己是群眾的“領(lǐng)路人”。全身心地投入工作，輔助市委把群眾反映強(qiáng)烈的突出問題解決好，把群眾切身利益維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好。

把提高道德情操作為修身之根。崇高的道德是每個(gè)人立身行事的基石，做人做事第一位的是明德修身。提高道德情操要多向典范學(xué)習(xí)。以忠誠(chéng)塑德，信守誓言、表里如一;以清廉養(yǎng)德，堅(jiān)持操守、淡泊名利;以正直礪德，光明磊落、不屈不撓，樹立良好的黨員干部形象。提高道德情操重在帶頭踐行。要帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，身體力行社會(huì)公德、家庭美德和個(gè)人品德，自覺遵守關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部從嚴(yán)管好配偶、子女及身邊工作人員的規(guī)定。提高道德情操要從細(xì)節(jié)做起。關(guān)注工作和生活中的點(diǎn)滴小事，從自覺抵制不正之風(fēng)做起，從保持健康生活情趣做起，防微杜漸、警鐘長(zhǎng)鳴，清清白白做人、干干凈凈做事、坦坦蕩蕩為官。

把講紀(jì)律守規(guī)矩作為修身之基。增強(qiáng)紀(jì)律觀念和規(guī)矩意識(shí)，讓講紀(jì)律、守規(guī)矩成為常態(tài)。要自覺做到心中有黨。堅(jiān)決維護(hù)中央權(quán)威，堅(jiān)決在思想行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為總書記的黨中央保持高度一致，不折不扣貫徹中央、省委和市委決策部署。要自覺做到心中有責(zé)。嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、經(jīng)濟(jì)紀(jì)律、廉政紀(jì)律和群眾工作紀(jì)律，敢于堅(jiān)持真理，抵制歪風(fēng)邪氣。要自覺做到心中有戒。常懷敬畏之心，管好用好手中權(quán)力，慎獨(dú)慎初、慎微慎行，始終保持共產(chǎn)黨人清廉本色。

把推動(dòng)事業(yè)發(fā)展作為修身之要。做到嚴(yán)以修身，不僅要牢記要求，更要以此為標(biāo)尺，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，求真功、務(wù)實(shí)效，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作。以飽滿的熱情謀事業(yè)。緊密聯(lián)系工作實(shí)際，在擴(kuò)大聯(lián)系、增進(jìn)共識(shí)、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)等方面花更多心思和精力，努力為市委分憂，為發(fā)展出力。以擔(dān)當(dāng)?shù)挠職獯侔l(fā)展。圍繞確定的目標(biāo)任務(wù)，在黨建和反腐倡廉建設(shè)上不避責(zé)任，在全面深化改革上用心用力，在效能風(fēng)暴行動(dòng)和“工作落實(shí)年”活動(dòng)開展上力爭(zhēng)有新的進(jìn)展，在項(xiàng)目謀劃實(shí)施上獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，在推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化建設(shè)上盡心盡力，努力協(xié)助市委開展好各項(xiàng)工作。以執(zhí)著的毅力抓落實(shí)。發(fā)揚(yáng)“釘釘子”精神，在精準(zhǔn)上發(fā)力，在落實(shí)上較真，在復(fù)雜矛盾面前，敢于打破常規(guī)、科學(xué)干事;在急難險(xiǎn)重面前，敢于挺身而出、踏實(shí)干事，使我們的發(fā)展一年更比一年好、一年更比一年快。

根據(jù)安排，今天大家圍繞“嚴(yán)以修身，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，把牢思想和行動(dòng)的‘總開關(guān)’”這一主題，進(jìn)行了為期一天的專題研討。為什么研討開始前要提醒同志們認(rèn)真聽取其他同志發(fā)言?因?yàn)閷ｎ}教育、專題學(xué)習(xí)是我們黨成立以來加強(qiáng)自身建設(shè)的重要成功經(jīng)驗(yàn)、傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，通過聽取其他同志發(fā)言，可以得到啟發(fā)，促進(jìn)自身靈魂升華、黨性錘煉。我們黨成立94年以來，無論是革命年代、建設(shè)時(shí)期還是改革開放以后，始終高度重視思想建設(shè)、政治建設(shè)，在一些關(guān)鍵時(shí)刻、關(guān)鍵時(shí)期，都是通過學(xué)習(xí)研討來觸及靈魂，通過帶有火花的批評(píng)和自我批評(píng)來互相啟發(fā)，從而達(dá)到統(tǒng)一思想、凝聚共識(shí)、改進(jìn)作風(fēng)、錘煉黨性的目的。中央決定，這次“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)，不設(shè)階段，不定程序，要求各級(jí)黨組織真正創(chuàng)新載體，緊密結(jié)合自身建設(shè)，創(chuàng)造性地開展學(xué)習(xí)教育、專題研討。剛才17位同志分別聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合近段時(shí)間自身學(xué)習(xí)體會(huì)作了研討發(fā)言，談?wù)J識(shí)，談問題，談原因，發(fā)言既有理論高度，也有實(shí)踐深度，我聽了很受啟發(fā)，相信同志們聽了也都有所感悟。受大家啟發(fā)，結(jié)合自身學(xué)習(xí)體會(huì)，下面我談三個(gè)方面的認(rèn)識(shí)。

一、理解“嚴(yán)以修身”，要把“三個(gè)特質(zhì)”搞明白。

一是基礎(chǔ)性特質(zhì)。習(xí)近平總書記提出的“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”是辯證統(tǒng)一的整體，是思想建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)和工作創(chuàng)新的高度統(tǒng)一。這其中，嚴(yán)以修身起到前提性、基礎(chǔ)性、根基性作用。一方面，只有把嚴(yán)以修身做好了，嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己才有可能，用權(quán)的方向才不會(huì)偏離，律己的準(zhǔn)則才會(huì)正確。嚴(yán)以修身搞不好，方向偏了，可能就弄不清什么事情是對(duì)的，什么事情是錯(cuò)的。對(duì)大是大非、對(duì)一些根本性的問題弄不清楚，怎么能夠做到嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己呢?另一方面，只有做到嚴(yán)以修身，做人才會(huì)實(shí)，修身才到家，才能做到對(duì)黨忠誠(chéng)、對(duì)事業(yè)忠誠(chéng)、對(duì)人民忠誠(chéng);只有做到嚴(yán)以修身，謀事才會(huì)實(shí)，才會(huì)形成一系列正確的認(rèn)識(shí)世界、把握規(guī)律、判斷矛盾的思維認(rèn)知;只有做到嚴(yán)以修身，創(chuàng)業(yè)才會(huì)實(shí)，才會(huì)腳踏實(shí)地、埋頭苦干、踏石留印、抓鐵有痕，取得實(shí)實(shí)在在的業(yè)績(jī)。所以說，嚴(yán)以修身是前提、是基礎(chǔ)、是根基，一定要把這個(gè)特質(zhì)搞清楚、把握住。

二是系統(tǒng)性特質(zhì)。“嚴(yán)以修身”是一項(xiàng)系統(tǒng)性工程，中華民族傳統(tǒng)文化對(duì)嚴(yán)以修身有非常系統(tǒng)的論述。古人在嚴(yán)以修身方面，給了我們很多方法論，也給我們留下了很多寶貴財(cái)富?！洞髮W(xué)》中有這樣一段話：“古之欲明德于天下者，先治其國(guó);欲治其國(guó)者，先齊其家;欲齊其家者，先修其身”。古人為什么把修身放在首位?古代中國(guó)群雄割據(jù)時(shí)期，諸侯國(guó)要想稱霸，必須首先把自己的國(guó)家治理好，然后才能彰顯大道于天下，才能贏得天下人心。但是要想把國(guó)家治理好首先要把家搞好，家都搞不好就不可能治理好國(guó)家。現(xiàn)在，一些黨員干部家里搞得一塌糊涂：夫妻失和，長(zhǎng)幼失序，兒子不孝，兄弟不悌，怎么能把單位搞好呢?其后講到，“欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先誠(chéng)其意;欲誠(chéng)其意者，先致其知。致知在格物?！闭f的是要想修身，先正心。什么是正心?是說讓一個(gè)人心靈保持純凈、靈魂保持干凈、不受私欲的支配，做一個(gè)客觀、公平、公正的人。什么是誠(chéng)意?即不自欺、不欺人、不被人欺，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。為什么人要誠(chéng)意?因?yàn)橹挥姓\(chéng)心誠(chéng)意別人才會(huì)跟隨你、支持你、擁戴你。不要搞什么所謂的“大智慧”，講空話套話，玩好像別人不知道的“陽謀”“陰謀”，其實(shí)別人早已看穿你是靈魂虛偽的人了。該是什么樣就什么樣，不要裝，要本色示人!臉上明明有塊疤，用手捂住，又有什么意義呢?掩耳盜鈴，自欺欺人罷了!一個(gè)心底無私的人是不會(huì)被人欺的，坦坦蕩蕩、光明磊落的人會(huì)怕誰呢?不怕任何人欺負(fù)!并且，古人修身并不局限于此，還要“格物”“致知”。格物是一個(gè)人對(duì)世界、對(duì)萬物的認(rèn)識(shí)。怎么認(rèn)識(shí)萬事萬物?“博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之”。一個(gè)人通過學(xué)習(xí)，掌握認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)世界的各種知識(shí)和工具，認(rèn)真地審視和探索，遇到矛盾細(xì)致入微地研判思考，然后明辨它的規(guī)律，明辨它的是非，最后再認(rèn)真地去做，這就是格物之道。明朝有個(gè)叫王陽明的人，是個(gè)提倡知行合一、追求格物致知之道的思想家，他創(chuàng)造了陽明心學(xué)，就是教一個(gè)人怎么來認(rèn)清世界，并且在認(rèn)清世界的同時(shí)，認(rèn)清自我，認(rèn)清內(nèi)心。當(dāng)前，_的社會(huì)發(fā)展中存在有大量的矛盾問題，要求每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部都必須懂格物之道，把矛盾問題搞明白。另一個(gè)是致知之道?！爸隆笔沁_(dá)到、爭(zhēng)取，“知”是了解、認(rèn)識(shí)。在古人看來，這個(gè)“知”包括知天、知地、知命、知性、知道、知德、知教、知人、知己、知物、知進(jìn)退、知取舍、知可為、知不可為。知天、知地不是在座的同志所思考的事，那是哲學(xué)家、理論家、革命家、政治家要思考的。但作為普通的基層黨員干部，有幾個(gè)“知”必須知道。一要知命、知性、知道、知德。即搞明白社會(huì)的基本道理、黨的要求、法律的底線、做人的基本準(zhǔn)則，不要喪失做人的根本原則，不要丟掉當(dāng)官的基本底線?！按蟮乐梁?jiǎn)”，很多大道理很簡(jiǎn)單。古人說，“禮失求于野”。禮是古代的一種規(guī)矩，當(dāng)規(guī)矩被破壞的時(shí)候到哪里去找呢?到民間去找，老百姓那里蘊(yùn)含了中國(guó)最傳統(tǒng)的精華。到_工作以來，我在走鄉(xiāng)串戶、與老百姓打交道的過程中，對(duì)這一點(diǎn)感受特別深，也印證了古人講的道理。社會(huì)上有一些人講_很亂，_有很多壞人、孬人，一講到_就不寒而栗。但是，通過接觸了解，我發(fā)現(xiàn)_的老百姓非常淳樸，包括廣大的黨員干部，絕大多數(shù)都非常淳樸，只是極少數(shù)人敗壞了_的形象，這是治理不到位導(dǎo)致的。二要知教。即要明白社會(huì)教化的基本對(duì)象、基本方法。三要知人。要會(huì)看人、用人，會(huì)用干部，會(huì)抓大事。這是領(lǐng)導(dǎo)干部的基本功。不知人，怎么能選人用人?四要知己。要明白自己幾斤幾兩，不要只想做官不想做事。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)，負(fù)責(zé)一個(gè)部門，你往前走，你的隊(duì)伍跟著你走，你搞不清楚怎么做，三心二意，走著走著隊(duì)伍就沒了。說明什么?三個(gè)字：不知己。另外，領(lǐng)導(dǎo)干部還要知進(jìn)退、知取舍、知可為、知不可為。其后又講到，“物格而后知至，知至而后意誠(chéng)，意誠(chéng)而后心正，心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國(guó)治，國(guó)治而后天下平。自天子以至于庶人，壹是皆以修身為本?！睆奶熳拥狡胀ɡ习傩?，基本的道理就是修身為本?！洞髮W(xué)》是古代的啟蒙讀物，讀完《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》《千家詩》之后就要讀《大學(xué)》，相當(dāng)于現(xiàn)在的小學(xué)中年級(jí)課本。在古代士大夫眼中，修身是立命之本，修身修到什么程度，建議大家可以看一本小說，叫做《明朝那些事兒》。其中有個(gè)例子，靖難之役后，明成祖朱棣讓方孝孺起草即位詔書，許其高官厚祿，不然就誅他九族!結(jié)果呢，方孝孺說，你誅我十族也不寫。歷史上只有誅九族沒有誅十族，后來怎么辦呢?把他學(xué)生也殺掉了，這樣才湊夠十族。舉這個(gè)例子不是要求干部學(xué)習(xí)士大夫的愚忠，而是講一個(gè)人修身修性達(dá)到了一定的境界，達(dá)到了忘我無我的狀態(tài)，甚至把修身作為靈魂的最高境界、做人的最高氣節(jié)。古代人的“官德官品”修煉非常值得我們學(xué)習(xí)，我們要學(xué)習(xí)古代先賢在修身方面的一些道理，去其糟粕學(xué)其精華。馬克思主義理論為什么放之四海而皆準(zhǔn)?是因?yàn)轳R克思主義理論是革命性、實(shí)踐性、科學(xué)性的高度統(tǒng)一，是不斷繼承、發(fā)展、創(chuàng)新的科學(xué)。馬克思把費(fèi)爾巴哈的唯物論與黑格爾的辯證法結(jié)合起來，形成了辯證唯物主義。我們學(xué)習(xí)古人，就是要批判地吸收古人修身的一些方法和境界。作為共產(chǎn)黨人，怎么系統(tǒng)性地修身呢?簡(jiǎn)言之，要修忠誠(chéng)之身，對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)，對(duì)黨的事業(yè)絕對(duì)忠誠(chéng)，對(duì)人民絕對(duì)忠誠(chéng);要修干凈之身，堅(jiān)守黨紀(jì)國(guó)法底線，養(yǎng)浩然正氣、兩袖清風(fēng);要修擔(dān)當(dāng)之身，擔(dān)主體之責(zé)，發(fā)展之責(zé)，為民之責(zé)，攻堅(jiān)之責(zé)。

三是長(zhǎng)期性特質(zhì)。“嚴(yán)以修身”是一個(gè)長(zhǎng)期性的過程，要活到老修到老，生命不止修身不息。修身要從小處開始，從細(xì)微處著手，慎微慎獨(dú)，“不以善小而不為，不以惡小而為之”?；菪峦緞偛耪f，把修身挺在規(guī)矩的前面，把規(guī)矩挺在紀(jì)律的前面，紀(jì)律挺在法律的前面。觀點(diǎn)我很贊同，就應(yīng)該這樣!今年午季秸稈禁燒期間，有幾個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的幾個(gè)村的干部在入戶簽責(zé)任狀時(shí)弄虛作假，被督查組發(fā)現(xiàn)了，責(zé)令他們重新簽訂，并要其對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”進(jìn)行反思，寫出深刻檢查。經(jīng)過教育，這幾個(gè)村午季的秸稈禁燒工作開展得都很好。最近縣里對(duì)各單位、各部門正在進(jìn)行目標(biāo)考核，每月對(duì)重大項(xiàng)目推進(jìn)情況，讓縣領(lǐng)導(dǎo)打分，單位自評(píng)打分，督查組考核評(píng)分，結(jié)果相當(dāng)一部分單位自評(píng)打了100分。今天會(huì)后，請(qǐng)縣委辦把自評(píng)100分的單位名單分別發(fā)給各位副縣長(zhǎng)，各位副縣長(zhǎng)要找各自分管的單位負(fù)責(zé)人談話，問問他自評(píng)100分是什么意思?難道在項(xiàng)目推進(jìn)過程中自己?jiǎn)挝坏墓ぷ鞒煽?jī)達(dá)到100分了?各個(gè)環(huán)節(jié)工作都做到位了?如果是真的全部做到位了，為什么全縣很多項(xiàng)目還推進(jìn)不了呢?這就充分說明有些黨員干部在自我認(rèn)知、在對(duì)_發(fā)展大局的把握方面，既欺人又自欺，與“修身”“誠(chéng)意”的要求，與“三嚴(yán)三實(shí)”的標(biāo)準(zhǔn)還有很大差距。一定要讓自評(píng)100分的單位認(rèn)真對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”要求深刻檢查，找出原因。如果自評(píng)100分的單位不能自我反省，在下次常委會(huì)上要讓他給全縣領(lǐng)導(dǎo)干部說說這100分是如何評(píng)出來的，依據(jù)是什么。工作就要從這種細(xì)微處來抓，從靈魂深處來認(rèn)識(shí)，讓他認(rèn)識(shí)到要做一個(gè)光明磊落、對(duì)黨忠誠(chéng)、對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)人民負(fù)責(zé)的人，而不是滿嘴跑火車、既欺人又自欺的人。在這次“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)中，要把這種既欺人又自欺的干部找出來，讓他們“亮亮相”，讓他們進(jìn)行一次思想修煉。

二、踐行“嚴(yán)以修身”，要在“五個(gè)方面”下功夫。

一是要修理想信念，在立志上下功夫。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，在這次“三嚴(yán)三實(shí)”學(xué)習(xí)教育中，首先要修理想信念，修“總開關(guān)”，補(bǔ)共產(chǎn)黨員的精神之“鈣”。一些領(lǐng)導(dǎo)干部之所以踏進(jìn)犯罪的深淵，最后滑向人民的對(duì)立面，一個(gè)非常重要的原因，就是理想信念喪失。理想信念喪失必然導(dǎo)致精神追求滑坡，精神追求滑坡必然導(dǎo)致自我要求放松，自我要求放松必然導(dǎo)致出問題，最終必然滑向人民的對(duì)立面。作為黨的干部，一定要修理想信念，一定要堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念。很多人說共產(chǎn)主義很遙遠(yuǎn)，我們可能看不到。在我們短暫的幾十年生命里，看不到不要緊，但要堅(jiān)信，我們的每一份努力，都是在朝著看得到的方向邁進(jìn);我們的每一份付出，都是為了我們的后代盡早看得到。堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，在中國(guó)就是堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路。對(duì)這條道路，我們要有道路自信、理論自信、制度自信。中國(guó)共產(chǎn)黨人最大的了不起就是把馬克思主義中國(guó)化，把馬克思主義與中國(guó)的實(shí)際結(jié)合起來，找到了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，幫助十幾億中國(guó)人站起來了、富起來了，在世界上樹立起強(qiáng)大的影響力。在亞投行成立大會(huì)上，52個(gè)國(guó)家財(cái)長(zhǎng)齊聚中國(guó);在南海主權(quán)問題上，王毅外長(zhǎng)據(jù)理力爭(zhēng)。對(duì)比過去，清朝時(shí)八國(guó)聯(lián)軍攻占北京，慈禧太后狼狽逃到山西;民國(guó)時(shí)袁世凱賣國(guó)求榮，與日本簽訂“二十一條”。歸結(jié)為一句話：沒有中國(guó)共產(chǎn)黨，就沒有今天國(guó)家的繁榮強(qiáng)大。作為共產(chǎn)黨人，作為黨的干部，必須和黨同心同德，如果對(duì)這條道路不自信，不把自身的價(jià)值和使命跟這條道路融合在一起，那就不應(yīng)該也不配當(dāng)干部。同樣，在_，我們也有自己的理想，有富民強(qiáng)縣、安居樂業(yè)的“_夢(mèng)”。我們的事業(yè)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的有機(jī)組成部分;我們對(duì)理想的追求，也是在為共產(chǎn)主義事業(yè)、為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)添磚加瓦。作為_的干部，應(yīng)該有這樣的理想，一定要有這樣的理想。通過堅(jiān)定這樣的理想信念，把我們每一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的個(gè)人價(jià)值、個(gè)人事業(yè)、個(gè)人追求同理想信念有機(jī)統(tǒng)一在一起，為_人民的共同理想添磚加瓦、奉獻(xiàn)力量，這樣每個(gè)人的人生才能精彩、才有價(jià)值。否則活著和動(dòng)物、和行尸走肉有什么區(qū)別?只有把理想信念修好了、修堅(jiān)定了，我們才能夠立志做大事，成大業(yè)，才能有“雖千萬人，吾往矣”的勇氣。理想信念是根本、是源頭，源頭如果搞不清，修身就會(huì)失去方向。每一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都要修理想信念，都要立志做大事，而不是立志做大官。

二是要修宗旨意識(shí)，在立場(chǎng)上下功夫。全心全意為人民服務(wù)是黨的宗旨，是共產(chǎn)黨人的精神追求。共產(chǎn)黨沒有群體的特殊利益，共產(chǎn)黨員沒有個(gè)人的特殊利益，所有的付出都是為了國(guó)家，為了民族，為了民眾，為了社會(huì)。在我們?nèi)粘５墓ぷ髦?，一定要牢記黨的宗旨，想問題、作判斷、做事情都要圍繞老百姓來展開，圍繞230萬_人民來展開。實(shí)事求是地講，在_縣鄉(xiāng)村三級(jí)干部中，群眾觀念、宗旨意識(shí)、群眾路線的問題還沒有很好地解決，相當(dāng)一部分黨員干部，官本位思想非常濃厚，不把群眾當(dāng)回事，門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦現(xiàn)象依然存在。究其原因，是靈魂深處對(duì)共產(chǎn)黨員黨性修養(yǎng)中的人民性沒有認(rèn)識(shí)到位，沒有認(rèn)識(shí)到我們黨一直致力于解放人民，服務(wù)人民，讓廣大群眾過上幸福生活。關(guān)于這個(gè)問題，黨章里寫得很清楚，黨史里也說得很明白，可有一些黨員干部卻忘了。目前正在全縣范圍內(nèi)進(jìn)行的戶口清理，為什么會(huì)出現(xiàn)那么多荒唐的問題?根本原因就在于少數(shù)公安干警丟掉了宗旨意識(shí)，忘了“人民”兩個(gè)字，“人民公安”變成了“保安”。在這次專題教育中，每名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都要捫心自問：自己的群眾觀念還有多少?還需要在哪些方面下功夫?老百姓的事情再小也要當(dāng)成大事，老百姓的話再難聽都要耐心聽。我到_工作后，關(guān)于社會(huì)建設(shè)的很多思路和想法，都是通過駐村走訪，與群眾平等交流、耐心傾聽和思考得來的，比如秸稈粉碎有利于提高土壤有機(jī)質(zhì)含量的問題，農(nóng)村教育落后、資源短缺的問題，偏遠(yuǎn)地區(qū)電壓低、電飯鍋燒不熟飯的問題，村干部的待遇問題等。為什么有的同志沒有認(rèn)清這些問題，要思考一下自己對(duì)群眾的態(tài)度問題、距離問題。權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，既不是說給上級(jí)聽的，也不是說給下級(jí)聽的，需要黨員干部立說立行、認(rèn)真實(shí)踐，通過點(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作來落實(shí)、來體現(xiàn)。比如精準(zhǔn)扶貧工作，最近我下鄉(xiāng)調(diào)研時(shí)發(fā)現(xiàn)，扶貧工作還存在沒有精準(zhǔn)到戶的問題。在秸稈禁燒工作中，我對(duì)縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部提出了要求，要求下鄉(xiāng)時(shí)看一看精準(zhǔn)扶貧有沒有到戶，可能有一些同志給忘了。但如果心中有群眾，就不會(huì)忘。這也反映了全縣一部分干部對(duì)精準(zhǔn)扶貧的認(rèn)識(shí)問題，對(duì)貧困戶的理解問題。再比如全民創(chuàng)業(yè)工作。目前，_的全民創(chuàng)業(yè)正處于井噴時(shí)代的臨界點(diǎn)，全縣有近350億的存款，有大批務(wù)工、經(jīng)商人員在沿海發(fā)達(dá)地區(qū)工作，經(jīng)過市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)代工業(yè)的洗禮，他們已經(jīng)具備創(chuàng)業(yè)的基本條件和能力。如果按照5%的創(chuàng)業(yè)人口比例推算，_將有10萬人參與創(chuàng)業(yè)，這是多么巨大的發(fā)展?jié)摿?_不缺市場(chǎng)、不缺資源、不缺要素，最缺的是企業(yè)家，最缺整合資源的人。當(dāng)我們?cè)谥贫ù龠M(jìn)全民創(chuàng)業(yè)的政策時(shí)，在提供服務(wù)時(shí)，只要我們有心，點(diǎn)滴在心頭，就一定會(huì)有效果，有時(shí)一碗水就能救活一個(gè)企業(yè)。又比如說民生工程落實(shí)、信訪穩(wěn)定工作等，都需要我們?cè)谌粘９ぷ髦杏眯摹ＬK果超市遺留問題，既是一個(gè)法律問題，也是一個(gè)群眾問題。分管領(lǐng)導(dǎo)、職能部門，都要在解決問題過程中找到職責(zé)所在。換位思考一下，如果自己是購(gòu)房戶，自己有幾十萬、上百萬辛辛苦苦積攢的血汗錢變成了一個(gè)遙遙無期的承諾，會(huì)是什么心態(tài)?是不是也希望黨委政府站出來為你撐腰、保護(hù)你啊?縣內(nèi)到處都是爛路，如果干部把路都修好了，誰又愿意沿路建房呢?既不安全又有噪音。_的老百姓非常淳樸，積極配合縣委、縣政府的工作，黨員干部一定要心中時(shí)刻裝著老百姓，保護(hù)老百姓，切實(shí)維護(hù)他們的利益。

三是要修道德品行，在立德上下功夫。作為黨員干部，立德很重要。首先，要明大德。大德就是政治品格，心中有黨，對(duì)黨忠誠(chéng)，對(duì)人民忠誠(chéng)。黨員干部在大德上面，不能有任何含糊，不能口是心非，當(dāng)兩面人，對(duì)黨要絕對(duì)忠誠(chéng)和坦白，這樣才是一個(gè)真正的合格的黨員干部。為什么會(huì)時(shí)不時(shí)出現(xiàn)一些弄虛作假的事情，就是因?yàn)閷?duì)黨不忠誠(chéng)，官德出了問題。其次，要守公德。公德就是從政之德，即清廉，務(wù)實(shí)，為民，擔(dān)當(dāng)。再次，要嚴(yán)私德。每個(gè)黨員干部都是一個(gè)多重角色，既是黨的干部，又是社會(huì)人、家庭人。個(gè)人的品德、操守的修煉，對(duì)個(gè)人視野、思想境界都會(huì)產(chǎn)生影響。一個(gè)人說話如果當(dāng)面一套背后一套，云山霧繞，絕對(duì)不是一個(gè)好干部。做人不誠(chéng)實(shí)，做官也一定不會(huì)誠(chéng)實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)干部要靠得住，就要明大德，守公德，嚴(yán)私德，要把立德當(dāng)作終生的事情來做。個(gè)人職責(zé)的履行，需要靠外在的監(jiān)督和教化，但內(nèi)在的修煉同樣重要，領(lǐng)導(dǎo)干部“德”的修煉跟不上，很容易栽跟頭。

四是要修作風(fēng)紀(jì)律，在立行上下功夫。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的一言一行、一舉一動(dòng)，直接關(guān)乎黨的形象，直接影響民心向背，直接影響組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力、執(zhí)行力和創(chuàng)造力。因此，我們要修煉好思想作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)紀(jì)律。在思想作風(fēng)方面，要實(shí)事求是，遇到問題探求規(guī)律，找到本質(zhì)，不達(dá)目的不罷休。只有把問題研究透徹了，才能謀事實(shí)，創(chuàng)業(yè)實(shí)。在領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)方面，要堅(jiān)持民主集中制。黨是根據(jù)自己的綱領(lǐng)和章程，按照民主集中制原則組織起來的統(tǒng)一整體，黨內(nèi)每個(gè)同志都是平等的，領(lǐng)導(dǎo)干部要經(jīng)常聽取意見，善于吸取別人意見中的合理成分，并能夠在關(guān)鍵時(shí)刻善于決斷、善于執(zhí)行。在遵守紀(jì)律方面，要堅(jiān)決把紀(jì)律挺在法律的前面。很多干部走向深淵，都是從違紀(jì)開始的。首先，要嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律，做到立場(chǎng)堅(jiān)定，心中有黨，跟黨走。過去有段時(shí)間，社會(huì)上流行政治段子、小道消息，說到底是黨員干部政治立場(chǎng)不堅(jiān)定的表現(xiàn)。其次，要嚴(yán)格遵守組織紀(jì)律，堅(jiān)持個(gè)人服從組織，少數(shù)服從多數(shù)，下級(jí)服從上級(jí)，全黨服從中央。這是我們黨數(shù)十年來在革命和建設(shè)歷程中形成的鐵的紀(jì)律，但現(xiàn)在還有不少干部身上存在著“只要組織關(guān)心，不要組織紀(jì)律”的問題。再次，要嚴(yán)格遵守保密紀(jì)律。在縣委常委會(huì)上議事時(shí)，可以開誠(chéng)布公、暢所欲言，什么話都可以說，形成決策后對(duì)外就應(yīng)一個(gè)聲音。但如果把常委會(huì)上的討論、分歧拿到外面說，從小里講是小人之為，往大里說是黨性不純的表現(xiàn)，長(zhǎng)此以往會(huì)使黨的形象受到損害。另外還要嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律、宣傳紀(jì)律、群眾紀(jì)律和經(jīng)濟(jì)紀(jì)律。只有把紀(jì)律作風(fēng)修好了，一個(gè)地方，一個(gè)單位才能形成心往一處想、勁往一處使、上下同欲、氣勢(shì)如虹的局面。

五是要修擔(dān)當(dāng)能力，在立業(yè)上下功夫。_積累了太多的各類矛盾問題，嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)、沉重的現(xiàn)狀迫使我們把一天當(dāng)作兩天用，把一分錢掰成兩半花。但是在實(shí)踐中，全縣領(lǐng)導(dǎo)干部的擔(dān)當(dāng)問題、能力問題還沒有完全解決好?！懊撠毭摱尽笔莀的兩大主要問題，要通過加快發(fā)展，努力解決“脫貧”問題;“脫毒”問題與社會(huì)治理密切相關(guān)，目前整體形勢(shì)在向好的方向發(fā)展，但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到脫毒、脫亂的目標(biāo)。“脫貧”“脫毒”，需要每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部都要有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)，都有自己的責(zé)任田。立業(yè)，講起來容易做起來難，要付出心血，要有擔(dān)當(dāng)有作為，更要有能力有辦法。遇到問題，要有放不下、忍不住、坐不安、吃不好、睡不香的心態(tài)，千萬不能有什么事都無所謂的態(tài)度。關(guān)于立業(yè)的問題，這里提一點(diǎn)希望：希望全縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)工作中、事業(yè)進(jìn)程中的問題要敏感一些、認(rèn)真一些，要舉輕若重，不要讓問題過夜。千忙萬忙，不落實(shí)就是白忙;千招萬招，不落實(shí)就是虛招;千條萬條，不出活就是“白條”。

三、深化“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，要把“三個(gè)關(guān)鍵”堅(jiān)持好。

一是堅(jiān)持真學(xué)真信。領(lǐng)導(dǎo)干部要靜下心來讀理論，把一切形式的東西丟掉，把必讀書目認(rèn)真讀一讀，在通讀的基礎(chǔ)上精讀，在精讀的基礎(chǔ)上細(xì)研，讓注意力集中到理論內(nèi)容上去，讀懂讀透，深鉆細(xì)研，把握規(guī)律，內(nèi)化于心，外化于行。要理論聯(lián)系實(shí)際，通過學(xué)習(xí)真正做到心中有黨，心中有民，心中有責(zé)，心中有戒。要抓好年輕干部的思想政治教育工作，思想政治教育抓好了，干部就不會(huì)出大的偏差，干部對(duì)黨的方針政策爛熟于心，自然會(huì)踐行于實(shí)際工作中。

二是堅(jiān)持問題導(dǎo)向。要按照兩個(gè)角度來堅(jiān)持，一是要對(duì)照自己有沒有“三不嚴(yán)三不實(shí)”的問題，時(shí)刻反思自己哪一方面做得不夠;二是要善于用“三嚴(yán)三實(shí)”的尺子去衡量本單位本部門存在的問題，帶動(dòng)督促各自所在單位、分管部門的領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員干部的“三嚴(yán)三實(shí)”建設(shè)?！叭龂?yán)三實(shí)”是一把尺子，要經(jīng)常量一量自己的差距;是一面鏡子，要時(shí)時(shí)照一照自己的問題，照進(jìn)靈魂深處看一看嚴(yán)不嚴(yán)實(shí)不實(shí);也是一個(gè)哨子，要對(duì)照中央的要求，聽一聽自己的腳步、節(jié)拍有沒有跟上工作節(jié)奏。

三是堅(jiān)持知行合一。進(jìn)行專題教育，解決思想建設(shè)問題，解決總開關(guān)問題，解決作風(fēng)紀(jì)律問題，這只是第一步。第二步是通過這些問題的解決，推動(dòng)_各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展，推動(dòng)各種問題和矛盾化解，推動(dòng)_“脫貧脫毒”和全面小康社會(huì)建設(shè)。學(xué)習(xí)和教育的目的，在于改造自我、改造主觀;但只有知行合一，教育才會(huì)收到實(shí)效，才有價(jià)值和意義。所以在這次“三嚴(yán)三實(shí)”教育中，在“五個(gè)修、五個(gè)立”上下功夫的同時(shí)，我們要把“三嚴(yán)三實(shí)”教育與當(dāng)前工作有機(jī)結(jié)合起來，做到“兩不誤、兩促進(jìn)”。_現(xiàn)在的很多工作剛剛起步，很多工作還沒有真正進(jìn)入良性的狀態(tài)。比如招商引資還沒有形成濃厚氛圍;土地管理還比較混亂;全民創(chuàng)業(yè)還沒有形成良好的服務(wù)環(huán)境;征地拆遷還啃不掉“骨頭”，工作慢慢騰騰;信訪穩(wěn)定還奔忙于積案化解、個(gè)案辦理，沒有形成防范于事前、化解于初始的良性機(jī)制;“三線三邊”推動(dòng)還停留在淺嘗輒止的狀態(tài)，還存在工作標(biāo)準(zhǔn)不高、遇到矛盾不敢碰、長(zhǎng)治長(zhǎng)效工作機(jī)制未建立的問題;計(jì)劃生育工作套路剛開始轉(zhuǎn)變，離把“帽子”扔到“太平洋”里去還有相當(dāng)距離;精準(zhǔn)扶貧才開始上路，大量工作還不夠精準(zhǔn);毒品整治雖然取得階段性成果，但問題依然很嚴(yán)重;黨的建設(shè)雖成效初顯，還需要持續(xù)、深入、扎實(shí)的努力等等。所以，知行合一要從開始學(xué)習(xí)時(shí)就堅(jiān)持，最終目的要落腳在解決_的“脫貧脫毒”兩大主要問題上。每名領(lǐng)導(dǎo)干部在分管的工作中，當(dāng)遇到問題解決不掉、工作推動(dòng)不了的時(shí)候，都要用“三嚴(yán)三實(shí)”這個(gè)重要方法來理一理，推動(dòng)當(dāng)前工作和專題教育無縫對(duì)接、有機(jī)結(jié)合、高度統(tǒng)一。

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嚴(yán)以修身專題發(fā)言篇八

6月16日上午，市中院召開黨組學(xué)習(xí)中心組“嚴(yán)以修身”專題學(xué)習(xí)研討會(huì)。會(huì)議采取座談交流形式召開。市中院領(lǐng)導(dǎo)班子成員及副處級(jí)以上干部參加了會(huì)議。市中院黨組書記、院長(zhǎng)熊毅主持會(huì)議并作總結(jié)講話。

會(huì)上，領(lǐng)導(dǎo)班子成員重點(diǎn)學(xué)習(xí)研討如何堅(jiān)定馬克思主義信仰和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信;如何站穩(wěn)黨和人民立場(chǎng)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和公私觀、是非觀，忠于黨、忠于國(guó)家、忠于人民和審判事業(yè);如何保持高尚道德情操和健康生活情趣，自覺遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣。部分領(lǐng)導(dǎo)班子成員還結(jié)合個(gè)人工作和思想實(shí)際談如何堅(jiān)定理想信念、如何加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)和如何嚴(yán)以修身做好表率。

熊毅院長(zhǎng)在總結(jié)講話時(shí)說，大家的發(fā)言講的實(shí)在深入，很多內(nèi)容值得我們檢討和思考。堅(jiān)定的理想信念是能否做到嚴(yán)以修身的基礎(chǔ)，嚴(yán)以修身又是做好個(gè)人事業(yè)的基礎(chǔ)，更是做好我們審判工作的基礎(chǔ)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員和副處級(jí)以上干部要充分認(rèn)識(shí)開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的重要性和緊迫性，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感;要把集中學(xué)習(xí)與日常學(xué)習(xí)結(jié)合起來，落實(shí)好黨組中心組的專題學(xué)習(xí)任務(wù);要始終堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，把專題教育與當(dāng)前的司法改革和審判執(zhí)行工作有機(jī)融合、相互促進(jìn)，為完成全年工作目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

嚴(yán)以修身專題發(fā)言篇九

在“三嚴(yán)實(shí)三”中，嚴(yán)以修身列在首位，可見修身是生命的支點(diǎn)、修道的重點(diǎn)、立業(yè)的起點(diǎn)?！靶奚?、齊家、治國(guó)、平天下”。修身自古就是安身立命之本，嚴(yán)以修身今天更具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)意義，已經(jīng)上升到黨員干部應(yīng)有的價(jià)值追求和政治品格，給出了作風(fēng)建設(shè)的新標(biāo)尺。本文是關(guān)于三嚴(yán)實(shí)三嚴(yán)以修身專題研討會(huì)。

發(fā)言稿。

僅供大家參考。

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

下午好!根據(jù)學(xué)習(xí)安排，我結(jié)合自身實(shí)際，圍繞“嚴(yán)以修身”這一研討主題，做一簡(jiǎn)要發(fā)言，不妥之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。

嚴(yán)以修身，就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣。它體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，黨和人民事業(yè)發(fā)展的一貫要求和作風(fēng)建設(shè)的現(xiàn)實(shí)需要。踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，嚴(yán)以修身是基石、是基礎(chǔ)。要做到嚴(yán)以修身，我認(rèn)為要處理好幾個(gè)先后關(guān)系。

首先，先修身后修為。內(nèi)修則外理，形端則影直，身不修，事不成。只有思想上一塵不染，行動(dòng)上才能一身正氣。作為黨員干部，加強(qiáng)自身修養(yǎng)的內(nèi)容有很多方面，我認(rèn)為其中黨性修養(yǎng)是立身之本，理想信念是精神支柱，道德修養(yǎng)是服眾之基。領(lǐng)導(dǎo)干部沒有良好的黨性修養(yǎng)、堅(jiān)定的理想信念和崇高的道德境界，就不能影響和感召周圍的群眾共同謀事做事。具體來說，修煉黨性，就要不斷提高理論素養(yǎng)，增強(qiáng)政治定力，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，聽黨召喚，為黨盡責(zé)。堅(jiān)定理想信念，就要做到政治信仰不變、政治立場(chǎng)不移、政治方向不偏，解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”問題。加強(qiáng)思想道德，就要錘煉道德意志、陶冶道德情操、提升道德境界，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。只有嚴(yán)格要求自己，不斷修正自己的思想和言行，才能把更多的時(shí)間和精力放在推動(dòng)工作、狠抓落實(shí)上。

其次，先律己后帶人。自律是修身的關(guān)鍵。社會(huì)學(xué)上有一個(gè)著名的“橫山法則”，是說最有效并持續(xù)不斷的控制約束不是強(qiáng)制，而是觸發(fā)人內(nèi)在的、自覺的自我控制約束。1936年，美國(guó)記者斯諾訪問延安，被共產(chǎn)黨領(lǐng)袖們的廉潔自律深深感動(dòng)，斷言這種作風(fēng)會(huì)產(chǎn)生一種偉大力量，稱之為“東方魔力”、“興國(guó)之光”。如今，面對(duì)世界范圍的文化交融和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的思想多元化特點(diǎn)，黨員干部修身自律就要時(shí)刻繃緊講規(guī)矩、守紀(jì)律這根弦，時(shí)刻保持一顆清醒心、一顆明白心、一顆戒備心，做到知所循、知所守、知所懼，真正把自律當(dāng)成一種修為，一種態(tài)度，一種能力，一份責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。作為單位負(fù)責(zé)同志，還應(yīng)清醒地認(rèn)識(shí)到，上有所行下有所效，自己做什么、怎么做會(huì)在很大程度上影響一個(gè)單位的整體風(fēng)氣。在實(shí)際工作中，要帶頭做好表率、當(dāng)好榜樣，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己堅(jiān)決不做，要求別人改正的自己率先改正，要帶頭學(xué)習(xí)、帶頭實(shí)踐、帶頭講政治、帶頭踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，切實(shí)發(fā)揮好示范和帶動(dòng)作用。

再次，先篤學(xué)后堅(jiān)守。才出于學(xué)，器出于養(yǎng)。修身首先要加強(qiáng)自身理論修養(yǎng)，重視理論學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)不斷提高政治敏感的程度、思維視野的廣度、思想境界的高度。在這次“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育中，要深入學(xué)習(xí)重要講話精神，理解把握“三嚴(yán)三實(shí)”的時(shí)代價(jià)值、基本遵循、實(shí)踐要求，緊密結(jié)合單位發(fā)展實(shí)際，結(jié)合干部職工的思想實(shí)際，提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性。要帶著問題學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)過程中時(shí)刻聯(lián)系實(shí)踐中的困惑、緊緊盯住“不嚴(yán)不實(shí)”的問題和具體表現(xiàn)，一條一條梳理、一項(xiàng)一項(xiàng)分析，弄清問題實(shí)質(zhì)，找到癥結(jié)所在。要學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，學(xué)習(xí)優(yōu)秀人物、先進(jìn)典型事跡，還要注意多向基層干部、人民群眾學(xué)習(xí)。通過不斷學(xué)習(xí)，知道哪些事能做，哪些事不能做，哪些應(yīng)該提倡，哪些應(yīng)該反對(duì)，真正把學(xué)習(xí)作為提高領(lǐng)導(dǎo)水平、提高黨性修養(yǎng)、堅(jiān)定理想信念的重要手段。當(dāng)然，嚴(yán)以修身絕非一日之功，不可能一蹴而就，必須長(zhǎng)期堅(jiān)守。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，要學(xué)而用、學(xué)而行，要耐得住寂寞、經(jīng)得起誘惑、受得了挫折，持之以恒、毫不動(dòng)搖。

做官先做人，做人先修身，這是亙古不變的道理。在今后的工作中，將以“三嚴(yán)三實(shí)”為總要求，以新狀態(tài)適應(yīng)新常態(tài)，以新作為適應(yīng)新發(fā)展，爭(zhēng)當(dāng)政治上強(qiáng)、能力上強(qiáng)、作風(fēng)上強(qiáng)、心力上強(qiáng)具有特色的“四強(qiáng)”干部。

嚴(yán)以修身專題發(fā)言篇十

在“三嚴(yán)三實(shí)”中，嚴(yán)以修身列在首位，可見修身是生命的支點(diǎn)、修道的重點(diǎn)、立業(yè)的起點(diǎn)。

各位同志們：

大家好!

今年“兩會(huì)”期間，來到安徽代表團(tuán)參加審議時(shí)指出，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要做到嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，做到謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。在深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的大背景下，提出的“三嚴(yán)三實(shí)”，是對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部提出的新希望、新要求，也為改進(jìn)作風(fēng)確立了新的更高標(biāo)準(zhǔn)。我市各級(jí)黨組織和領(lǐng)導(dǎo)干部一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)，堅(jiān)決貫徹，全面落實(shí)。

“三嚴(yán)三實(shí)”的第一條，就是“嚴(yán)以修身”。嚴(yán)以修身，根本要求是加強(qiáng)黨性鍛煉。強(qiáng)調(diào)：“嚴(yán)以修身，就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣。”加強(qiáng)黨性修養(yǎng)是廣大黨員干部必須堅(jiān)守的修身之本、為政之道、成事之要。古人講“修身、齊家、治國(guó)、平天下”，可見，“嚴(yán)以修身”既是全面深化改革語境中對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的現(xiàn)實(shí)要求，又是對(duì)中華優(yōu)良傳統(tǒng)的弘揚(yáng)和繼承，是價(jià)值觀層面作風(fēng)建設(shè)的新境界。

修身以養(yǎng)性，做“官”先做“人”?！叭恕币v人格，“官”要講官品。人格是人的道德品質(zhì)、氣質(zhì)修養(yǎng)、能力才干、作風(fēng)素質(zhì)等的綜合反映，也是一個(gè)人思想境界高低的重要標(biāo)志。領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)人格修養(yǎng)，塑造高尚人格，還是要落腳在解決好世界觀、人生觀和價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”問題上。滾滾紅塵，諸多誘惑，只有牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，始終保持崇高的精神追求，不斷提高自己的人格修養(yǎng)，時(shí)時(shí)自我反省體察，防止價(jià)值觀扭曲，始終堅(jiān)守道德陣地，才能淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)，才能提升境界，追求高尚的“官品”。

修己以安人，做官為百姓。為官一任，理應(yīng)造福一方，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，歸根結(jié)底是為了百姓福祉。坐上了“位子”，就要對(duì)得起信任;握住了權(quán)力，就要擔(dān)得起責(zé)任。沒有優(yōu)秀的修養(yǎng)操守，就不可能有好的作風(fēng)能力。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部，只有時(shí)刻約束自身言行，勤于修身，勤政廉潔，以己正立信，以無私樹威，以務(wù)實(shí)興業(yè)，為人民執(zhí)好政、用好權(quán)，方能不辜負(fù)黨和人民的信任，方能擔(dān)當(dāng)起帶領(lǐng)群眾推進(jìn)全面深化改革的歷史使命。

領(lǐng)導(dǎo)干部是黨和國(guó)家的骨干力量，是廣大黨員和人民群眾的帶頭人，其作風(fēng)如何，對(duì)黨和人民事業(yè)的發(fā)展有著極為重要的影響，關(guān)系著一個(gè)單位、一個(gè)地區(qū)的黨風(fēng)政風(fēng)民風(fēng)。只有時(shí)刻約束自身言行，保持清醒，勤于修身，才能始終管住自己，把住小節(jié)，真正做到“擋得住誘惑，耐得住清貧，經(jīng)得起考驗(yàn)”。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家。

嚴(yán)以修身專題發(fā)言篇十一

黨的以來，多次強(qiáng)調(diào)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。為深入推進(jìn)從嚴(yán)治黨，中央決定今年在縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育。根據(jù)區(qū)委的安排，今天我圍繞“三嚴(yán)三實(shí)”主題，結(jié)合我區(qū)財(cái)政干部隊(duì)伍實(shí)際和大家一起交流三個(gè)方面的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

一、“三嚴(yán)三實(shí)”的豐富內(nèi)涵和現(xiàn)實(shí)意義。

業(yè)之本。

嚴(yán)以用權(quán)，就是要堅(jiān)持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子，任何時(shí)候都不搞特權(quán)，不以權(quán)謀私。我們常說權(quán)利是把雙刃劍，用好了就能為民謀福，用錯(cuò)了就會(huì)損害人民利益，損害黨和政府形象。實(shí)踐證明，只有嚴(yán)以用權(quán)，才能贏得人民的信任與擁護(hù)，反之，則會(huì)被人民和歷史所唾棄。我們財(cái)政干部身處管錢管物第一線，尤其要把秉公用權(quán)作為底線，時(shí)刻做到公私分明，確保公權(quán)行使不越軌、不謀私。

嚴(yán)以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺、慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國(guó)法，做到為政清廉。古人說：“政者正也”，“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”。告誡為官?gòu)恼?，為人處事要?yán)于律己，否則會(huì)出現(xiàn)說話軟弱無力，以至綱紀(jì)松弛、世風(fēng)敗落的局面。作為財(cái)政干部，能不能經(jīng)受住錯(cuò)綜復(fù)雜的考驗(yàn)和形形色色的誘惑，關(guān)鍵在自省自律，常懷律己之心，不該去的不要去，不該拿的不要拿，時(shí)刻牢記“莫伸手，伸手必被捉”。

前一階段我從思想認(rèn)識(shí)、查擺存在的問題和整改措施方面進(jìn)行了剖析，下面我從用權(quán)為民、遵守黨紀(jì)國(guó)法、敬法畏紀(jì)和為政清廉來談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)，不到之處請(qǐng)批評(píng)指正。

一、堅(jiān)持用權(quán)為民。

權(quán)力來自人民，必須服務(wù)人民。嚴(yán)以用權(quán)、用權(quán)為民至關(guān)重要。首先，在思想上：

1、必須敬畏權(quán)力。要以敬畏之心對(duì)待權(quán)力。敬畏就是心懷敬重并持以畏懼。古訓(xùn)說:“天下之事，成于懼而敗于忽?！币蟾骷?jí)領(lǐng)導(dǎo)干部始終保持“如履薄冰，如臨深淵”的謹(jǐn)慎態(tài)度。一個(gè)人有了敬畏之心，心中就有了準(zhǔn)則和規(guī)范，遇事就會(huì)有所顧忌，三思而行;如果心里“無所畏”，做事“無所懼”，也就離犯錯(cuò)誤不遠(yuǎn)了。一個(gè)黨員干部，敬畏權(quán)力，敬畏法紀(jì)，才能恪守做人之本、為政之德，才能作出一番無愧于黨、無愧于人民、無愧于時(shí)代的政績(jī)，也為自己身前留下一個(gè)好口碑，身后樹起一座真豐碑。

2、權(quán)力不能任性?！按蟮乐梁?jiǎn)，有權(quán)不可任性?！边@是在今年《政府。

工作報(bào)告。

》中講的一句話，引發(fā)了社會(huì)廣泛熱議。的話是警告掌握著權(quán)力的各級(jí)政府官員，當(dāng)依法用權(quán)、為民用權(quán)，切不可任性濫權(quán)、以權(quán)謀私。黨員干部應(yīng)該從思想根子上解決好“為誰當(dāng)官、為誰掌權(quán)、為誰服務(wù)”的問題，時(shí)時(shí)刻刻自警自勵(lì)，正確行使手中權(quán)力，嚴(yán)格按原則、規(guī)矩和程序辦事，始終做到仰不愧黨，俯不愧民，內(nèi)不愧心，外不越矩。在行使權(quán)力時(shí)更要慎之又慎，以負(fù)責(zé)的態(tài)度科學(xué)決策，傾聽民聲、尊重民意、愛惜民力，一切以保障人民群眾利益為根本。

3、權(quán)力必須監(jiān)督。監(jiān)督不力必然導(dǎo)致權(quán)力腐敗。現(xiàn)實(shí)中有的領(lǐng)導(dǎo)干部自視特殊，不愿接受監(jiān)督，刻意規(guī)避、干擾甚至對(duì)抗監(jiān)督。監(jiān)督是最好的“防腐劑”。我們財(cái)政干部要在資金使用安全、高效上進(jìn)一步完善和創(chuàng)新監(jiān)督機(jī)制。要嚴(yán)格審核項(xiàng)目的合規(guī)性、必要性和可行性。在監(jiān)督過程中要?jiǎng)?chuàng)新監(jiān)管機(jī)制，不斷適應(yīng)新形勢(shì)、新情況和新任務(wù)。

二、遵紀(jì)守法、敬法畏紀(jì)。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)定信念。

縱觀任何領(lǐng)導(dǎo)干部的腐敗案件，無不是放松了學(xué)習(xí)、理想信念動(dòng)搖，導(dǎo)致世界觀、人生觀、價(jià)值觀發(fā)生了扭曲所致。腐敗分子之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中，在金錢、名利的誘惑下，放棄了對(duì)世界觀、價(jià)值觀的改造，放松了對(duì)自身的要求，出現(xiàn)了“只講實(shí)惠、不講理想;只想索取，不想奉獻(xiàn);只講錢財(cái)，不講原則”的不良信念。因此，在繁忙的工作之余，自己要堅(jiān)持經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)，提高自身的政策水平和理論水平。在學(xué)習(xí)中將理論和實(shí)際相結(jié)合，將反面案例與正面教育相結(jié)合，結(jié)合自己的工作實(shí)際，提高自我約束能力和自我警省能力，不斷增強(qiáng)自身拒腐防變能力。

2、強(qiáng)化廉潔從政意識(shí)，做嚴(yán)格自律，廉潔從政的表率。

在實(shí)際工作生活中，一要能頂?shù)米⊥崂怼Ｔ谑袌?chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，由于利益主義、拜金主義、享樂主義等腐朽思想的侵蝕，一些歪理邪說在社會(huì)上流行，在正確使用權(quán)力時(shí)，就必須提高覺悟，堅(jiān)定信念，增強(qiáng)自身免疫力，真正做到理想信念不動(dòng)搖，大是大非不糊涂，黨性原則不喪失，不被歪理邪說所俘虜。二要耐得住清貧。樹立正確的利益觀。并且特別注意處理好“先富”與共同富裕的關(guān)系。因?yàn)樯鐣?huì)發(fā)展總有個(gè)過程，總要經(jīng)過從少數(shù)人富裕到共同富裕的階段，但這個(gè)階段我們不能利用職權(quán)謀取私利，要抗的住誘惑，堅(jiān)持自重、自省、自警、自勵(lì)。要堅(jiān)持原則、秉公辦事、公私分明;特別要慎重交友、慎重用權(quán);尊重自己的人格，珍惜自己的聲譽(yù)。

3、敬業(yè)愛崗，樂于奉獻(xiàn)。

要立足本職，勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)地做好本職工作，努力提高自身履行職責(zé)的能力。要正確對(duì)待自己的工作，在工作中真誠(chéng)公平的對(duì)待人，提高自己的工作能力和服務(wù)水平，強(qiáng)化奉獻(xiàn)意識(shí)、增強(qiáng)宗旨意識(shí)。深懷愛崗敬業(yè)之心，切實(shí)規(guī)范自己的言行，不該去的地方不去，不該沾的東西不沾，不該做的事情不做，以良好的形象取信于人，不貪圖便宜，不斤斤計(jì)較，多做事，做實(shí)事，做好事。認(rèn)真轉(zhuǎn)變思維方式，積極探索財(cái)政工作新模式和新方法。

4、帶頭遵紀(jì)守法。

黨的紀(jì)律、各種法律、法規(guī)對(duì)任何人都是一樣的，在紀(jì)律面前沒有特殊黨員和特殊干部，作為黨員干部更不能等同于一般干部，必須嚴(yán)格遵守，模范執(zhí)行各項(xiàng)黨紀(jì)國(guó)法，只有這樣，才能取信于群眾，取信于組織。同時(shí)，要自覺地接受監(jiān)督，而決不能漠視甚至規(guī)避監(jiān)督。

三、為政清廉。

強(qiáng)調(diào)指出：“為政清廉才能取信于民，秉公用權(quán)才能贏得人心。”因此我們?cè)诠ぷ骱蜕钪?。

一、做政治上的“明白人”。打鐵還需自身硬。黨的干部必須敬畏權(quán)力、管好權(quán)力、慎用權(quán)力，守住自己的政治生命，保持拒腐蝕、永不沾的政治本色。牢固樹立紀(jì)律和規(guī)矩意識(shí)，在守紀(jì)律、講規(guī)矩上作表率，自覺做政治上的“明白人”，任何時(shí)候、任何情況下都不越界、不越軌、不越底線。堅(jiān)持與以同志為的黨中央保持高度一致，在黨言黨、憂黨、愛黨、興黨、護(hù)黨。

二、做經(jīng)濟(jì)上的“清白人”。古人云：“廉，清也”。我們要按照“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”要求，不斷改造主觀世界、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、加強(qiáng)品格陶冶，老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)干事，清清白白為官。提高防腐拒變的能力，筑牢拒腐防變的思想道德防線，始終保持高度警惕和良好心態(tài)。從自身的生活作風(fēng)抓起，從細(xì)處著眼，從司空見慣的小事和小節(jié)抓起，加強(qiáng)世界觀改造，抵制拜金主義、享樂主義、個(gè)人主義等不良思想的侵蝕。樹立民主意識(shí)，自覺主動(dòng)地接受組織監(jiān)督、社會(huì)監(jiān)督、輿論監(jiān)督和群眾監(jiān)督，把監(jiān)督看作是促進(jìn)自己健康成長(zhǎng)的重要保障。自覺遵守廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，在經(jīng)濟(jì)工作和社會(huì)交往中嚴(yán)格要求自己，自我約束，作廉潔自律的表率。常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，把清正廉潔轉(zhuǎn)化為行為習(xí)慣。

總之，“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育一定要做到與業(yè)務(wù)工作有機(jī)融合、相互促進(jìn)。發(fā)揮好財(cái)政在穩(wěn)增長(zhǎng)、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風(fēng)險(xiǎn)中的作用，深入推進(jìn)財(cái)稅體制改革，更好地履行財(cái)政部門的職責(zé)，確保市委市政府部署的各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。

在xx屆中紀(jì)委五次全會(huì)上強(qiáng)調(diào)，“要嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，把守紀(jì)律講規(guī)矩?cái)[在更加重要的位置?！薄爸v規(guī)矩是對(duì)黨員、干部黨性的重要考驗(yàn)，是對(duì)黨員、干部對(duì)黨忠誠(chéng)度的重要檢驗(yàn)。人不以規(guī)矩則廢，黨不以規(guī)矩則亂。黨的紀(jì)律是剛性約束，政治紀(jì)律更是全黨在政治方向、政治立場(chǎng)、政治言論、政治行動(dòng)方面必須遵守的剛性約束，國(guó)家法律是黨員、干部必須遵守的規(guī)矩。作為一名黨員干部，能不能守紀(jì)律、講規(guī)矩，是檢驗(yàn)黨員、干部的試金石。只有從思想上、行動(dòng)上嚴(yán)格踐行，才會(huì)不走岔路、少走彎路。也只有每名黨員、干部都做到守紀(jì)律講規(guī)矩的踐行者，才能永葆黨員干部隊(duì)伍的為民務(wù)實(shí)清廉。作為一名財(cái)政機(jī)關(guān)黨員干部，我的體會(huì)是：要從三個(gè)方面做守紀(jì)律講規(guī)矩的踐行者。

則的糾紛。三要增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力。不僅要埋頭拉車，更要抬頭看路。始終把加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高黨性修養(yǎng)作為必修課，不斷堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)思想上的“防腐性”和政治上的“免疫力”。

作要出彩，必須要在創(chuàng)新上下功夫，有自己的特色。這就要求我們?cè)诠ぷ髦?，多思考、多?shí)踐。多思考，就是要看創(chuàng)新項(xiàng)目是不是能貼近中心工作，服務(wù)中心，實(shí)現(xiàn)黨務(wù)、稅務(wù)雙贏;是不是能吸引黨員干部廣泛參與，在提高黨員素質(zhì)，發(fā)揮兩個(gè)作用上見成效;是不是能產(chǎn)生積極影響，樹立良好社會(huì)形象。多實(shí)踐，就是要立足于實(shí)，穩(wěn)步實(shí)施，在實(shí)踐中不斷總結(jié)完善，不斷注入新的元素，確保創(chuàng)新工作取得實(shí)效。三要注重溝通，提高協(xié)同力。黨建工作無論是組織城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)共建，開展文體活動(dòng)，還是安排黨員聽報(bào)告等，都需要得到領(lǐng)導(dǎo)重視，部門支持，黨員配合。因此，在工作中，要多請(qǐng)示，多溝通，多爭(zhēng)取，贏得各方支持配合，確保各項(xiàng)工作落實(shí)生根。正是我們始終堅(jiān)持以完美的執(zhí)行力，不打折扣地完成各項(xiàng)任務(wù);以務(wù)實(shí)的創(chuàng)新力，不斷打造黨建品牌;以高效溝通的協(xié)同力，引導(dǎo)黨員積極參與，確保了我局機(jī)關(guān)黨建工作始終位列市直單位先進(jìn)位次。

第三，在生活上守紀(jì)律講規(guī)矩，當(dāng)守井人。明朝開國(guó)皇帝朱元璋曾經(jīng)給他的手下臣僚講過一個(gè)流傳至今的“一口井”的比喻。他說:一個(gè)人老老實(shí)實(shí)地當(dāng)官，守著自己的奉祿過日子，就好像守著“一口井”。井水雖不滿，但可天天汲取，用之不盡。這個(gè)比喻十分形象，富有哲理，給我很深的啟迪。古往今來，那些被法辦、被懲處的貪官污吏的最大教訓(xùn)，恰恰在于守不住自己該守的那口“井”。這些人，總是貪欲膨脹，欲壑難填，總嫌“井水”不夠滿，不夠多，不夠甜。于是，利用職權(quán)，不擇手段地攫取不義之財(cái)，而當(dāng)他們的不義之財(cái)滾滾而來之時(shí)，也往往就是身敗名裂之日，死到臨頭之時(shí)。到這時(shí)，不僅絞盡腦汁、用貪污腐化的罪惡手段攫取來的大量的金錢財(cái)寶民脂民膏自己享受不到，就連原來擁有的“一口井”里的水也完全喪失了。用《紅樓夢(mèng)》里的一句。

名言。

來說，這就叫“機(jī)關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命”!守住自己的一口井，就是要選擇“知足是?！?。作為公務(wù)員，黨和國(guó)家已為我們學(xué)習(xí)、工作提供了良好條件，只要我們不講排場(chǎng)，不比闊氣，不大手大腳，工資基本還是夠的。所以，要善于知足，不被五光十色的表面現(xiàn)象所迷惑，把每天能夠按時(shí)上班、踏實(shí)工作、平安回家視為人生最大的幸福。這樣就可以心安理得、問心無愧，過上心情舒暢的日子;就可以集中精神干工作，創(chuàng)造出良好的成績(jī)。守住自己的一口井，就是要選擇“見欲而止”。保持一顆平常心，減少對(duì)身外之物的追求，克制自己的物欲，保持簡(jiǎn)單的生活，不以物喜，不以己悲，淡泊名利，遠(yuǎn)離多余的煩惱和憂愁?？傊鳛橐幻h員干部，要自覺做守紀(jì)律講規(guī)矩的踐行者，喝清白水，做清白人，干清白事。

嚴(yán)以修身專題發(fā)言篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家下午好！

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我的信任和鼓勵(lì),今天面對(duì)在坐的各。

位經(jīng)驗(yàn)豐富優(yōu)秀的老師,我在這里發(fā)言真是誠(chéng)惶誠(chéng)恐,甚至有點(diǎn)無地自容的感覺，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是談不上的,有的只是的一點(diǎn)點(diǎn)膚淺的體會(huì)；這些感想體會(huì)可能會(huì)很幼稚，還希望老師們能對(duì)不當(dāng)之處批評(píng)指正。

下面我就我的一些工作上的體會(huì)分幾個(gè)方面談?wù)勎业母惺馨?一、重視學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的習(xí)慣。

作為一個(gè)教師，在教學(xué)上，不僅僅是把某一個(gè)知識(shí)讓學(xué)生學(xué)會(huì)，而更重要的是教學(xué)生會(huì)學(xué)，會(huì)學(xué)才能學(xué)會(huì)，在學(xué)習(xí)上，我對(duì)學(xué)生要求是做到“三會(huì)”，即會(huì)聽、會(huì)學(xué)、會(huì)做。

會(huì)聽：即學(xué)會(huì)傾聽，要細(xì)心傾聽老師的講解，耐心傾聽同學(xué)的發(fā)言，課堂上要做到全神貫注，集中精力，只有這樣，才能正確掌握每節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容。

會(huì)學(xué)：即學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括仔細(xì)觀察，認(rèn)真做事，善于。

總結(jié)。

獨(dú)立思考獲取信息提出問題不懂就問合作學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)等要求學(xué)生學(xué)會(huì)經(jīng)常提醒自己要向書本學(xué)習(xí)向老師學(xué)習(xí)向同學(xué)學(xué)習(xí)從生活中學(xué)習(xí)。

視，怎樣讓學(xué)生會(huì)做作業(yè)？本人從兩方面著手：

2、要求學(xué)生作業(yè)本要整潔，為什么有些學(xué)生作業(yè)正確率不高，作業(yè)面上涂涂改改，原因是教師引導(dǎo)不夠，教師要正確引導(dǎo)嚴(yán)格要求。也就是學(xué)生做數(shù)學(xué)題時(shí)，要準(zhǔn)備草稿紙，先認(rèn)真思考再在草稿紙上計(jì)算，解答，然后仔細(xì)檢查，認(rèn)為正確，最后寫在作業(yè)本上，這樣做，一次兩次是件簡(jiǎn)單的事，誰都能做到，關(guān)鍵是每次做題時(shí)養(yǎng)成習(xí)慣，學(xué)生會(huì)做作業(yè)前，我經(jīng)常打比方為他們提醒，作業(yè)本“折皺、卷角”，就像人的頭發(fā)，不梳理、亂蓬蓬的，作業(yè)面亂涂亂畫，就像人的臉部很臟不洗，別人看了肯定笑你不正常，一份好的作業(yè)，讓人看了是一種享受，一分差的作業(yè)，讓人看了感到難受，通過這些比方，使學(xué)生真正領(lǐng)悟到作業(yè)質(zhì)量的重要性，從而有效地促進(jìn)了學(xué)生作業(yè)質(zhì)量的提高。

二、多對(duì)比多總結(jié)。針對(duì)每一部分知識(shí)注意縱橫對(duì)比。引導(dǎo)學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行梳理、總結(jié)、歸納，注意知識(shí)間縱橫向聯(lián)系和比較，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。在知識(shí)梳理時(shí)關(guān)鍵是要落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)要注重前后知識(shí)間的整合，梳理的過程就是要突出學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的記憶，而且也是回歸課本的重要手段。

三、

多鼓勵(lì)。進(jìn)行多元評(píng)價(jià)，樹立學(xué)生自信，激發(fā)情感，多一。

把衡量的尺子就多一批好學(xué)生，好學(xué)生不是打罵出來的，而是夸出來的。肯定他們的學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的積極性。

以上是我個(gè)人在教學(xué)過程中的一些做法,相信在座的每位老師都比我做得更好,而且在我的教學(xué)過程中還存在很多不足,有不當(dāng)之處敬請(qǐng)各位老師批評(píng)指正.希望在以后的日子里能在各位領(lǐng)導(dǎo),老師,前輩的指導(dǎo)下,取得更大的進(jìn)步!謝謝大家!

嚴(yán)以修身專題發(fā)言篇十三

裁判長(zhǎng)發(fā)言：

1．尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體師生：

大家上午好!今天，我們期待已久的陽光心理運(yùn)動(dòng)會(huì)終于在今天開幕了。讓每一點(diǎn)進(jìn)步，展示一個(gè)多彩的你，用每一次成功，描繪一個(gè)七彩的夢(mèng)。為了成功的舉辦這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，在此，我代表全體裁判員對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)及全校師生的親切關(guān)切和大力支持表示衷心的感謝。我們?nèi)w裁判員將全心全意地為大會(huì)做好裁判工作，保證做到：“公平、公正、嚴(yán)肅、認(rèn)真、準(zhǔn)確、謙虛、謹(jǐn)慎、團(tuán)結(jié)、協(xié)作?！眻?jiān)決服從裁判長(zhǎng)指揮，嚴(yán)格遵守競(jìng)賽規(guī)則和裁判員紀(jì)律，嚴(yán)格履行裁判員職責(zé)，做到嚴(yán)肅、認(rèn)真、公正、準(zhǔn)確。尊重參賽選手，文明裁判，不循私情，秉公辦事，圓滿完成各項(xiàng)裁判工作。同時(shí)也請(qǐng)大家監(jiān)督和支持。希望全校師生以飽滿的激-情，昂揚(yáng)的斗志，勇于拼搏進(jìn)取的信念，團(tuán)結(jié)向上的精神投入到本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中去。賽出成績(jī)、賽出水平、賽出風(fēng)格!用我們的行動(dòng)去追求更高、更快、更強(qiáng)!

最后，預(yù)祝運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功!祝各位參賽選手取得比賽成績(jī)和精神文明的雙豐收

宣誓人：xx

老師發(fā)言

在這寒冷的冬季里，我們懷著緊張而又興奮的心情，迎來了我校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。此刻的校園到處洋溢著歡樂的氣氛和飛揚(yáng)的活力。在此，我代表學(xué)校向所有為本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)順利舉行付出辛勤勞動(dòng)的老師們表示崇高的敬意，向參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員、裁判員和工作人員表示最真摯的慰問！一直以來，我校積極響應(yīng)國(guó)務(wù)院的號(hào)召，以“陽光體育運(yùn)動(dòng)”為契機(jī)，開展了豐富多彩的體育運(yùn)動(dòng)和達(dá)標(biāo)訓(xùn)練，目前，我校有眾多同學(xué)參與到運(yùn)動(dòng)會(huì)中，體能、技術(shù)、水平的較量固然重要，但我們認(rèn)為學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)更應(yīng)該是一次促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展、培養(yǎng)學(xué)生良好生活情趣以及團(tuán)結(jié)、互助、合作、拼搏等精神品質(zhì)的體育教育活動(dòng)。

多年來，我院高度重視大學(xué)生心理健康教育工作，一直把引導(dǎo)大學(xué)生健康成長(zhǎng)作為學(xué)生工作中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。作為一名教師需要全面愛護(hù)學(xué)生的成長(zhǎng)，努力做好教書育人工作，寓德育于

教學(xué)

過程之中，寓愛心于嚴(yán)教之中，做學(xué)生的良師益友，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面的全面發(fā)展。

在此，我院積極開展大學(xué)生心理健康活動(dòng)，提高大學(xué)生的心理素質(zhì)，讓同學(xué)們?cè)诳鞓樊?dāng)中，不斷地認(rèn)識(shí)自我、了解自我、挑戰(zhàn)自我，最終度過難關(guān)收獲成功的喜悅，讓我們的心靈朝陽光發(fā)展，讓我們的校園向和諧邁進(jìn)！

陽光心理運(yùn)動(dòng)會(huì)是一場(chǎng)面向全民性的心理與運(yùn)動(dòng)相結(jié)合的盛會(huì)，讓更多的學(xué)生有興趣和熱情參與到運(yùn)動(dòng)中來，一起運(yùn)動(dòng)，一起競(jìng)技，增強(qiáng)配合，增加默契；養(yǎng)成勇敢堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)、合作團(tuán)結(jié)的精神。老師們，同學(xué)們，你們是今天的主人！希望各位運(yùn)動(dòng)員自覺遵守運(yùn)動(dòng)會(huì)規(guī)程，奮力拼搏、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，發(fā)揚(yáng)“更高、更快、更強(qiáng)”的奧林匹克精神，安全參賽、文明參賽、賽出風(fēng)格、賽出水平；希望裁判人員恪守職責(zé)、公正裁決；希望全體工作人員堅(jiān)守崗位、熱情服務(wù)；希望沒有比賽項(xiàng)目的同學(xué)嚴(yán)格遵守運(yùn)動(dòng)會(huì)紀(jì)律，當(dāng)好文明觀眾，為班集體增光添彩。“國(guó)運(yùn)昌，體育興”。體育強(qiáng)盛的背后是民心的凝聚、國(guó)力的增強(qiáng)和社會(huì)的進(jìn)步。讓我們一起努力，以優(yōu)良的作風(fēng)，優(yōu)異的成績(jī)，辦好本屆陽光運(yùn)動(dòng)會(huì)！

最后，預(yù)祝本次運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功，謝謝！

運(yùn)動(dòng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言

尊敬的老師、親愛的同學(xué)：下午好！

很榮幸與你們相約在這個(gè)冬季，因?yàn)檫@里，明媚的陽光是給我們的，蔚藍(lán)的天空是給我們的，收獲的喜悅是給我們的，還有這片等待我們?nèi)ゼせ畹娜A一大操場(chǎng)也是給我們的。這里，是我們拋開學(xué)習(xí)壓力，放飛心靈，展示自我的舞臺(tái)。體育競(jìng)賽是一種用力來揮寫，用美來傳達(dá)，用速來超越，用度來衡量的運(yùn)動(dòng)形式。運(yùn)動(dòng)需要親身地體驗(yàn)，身臨其境地感受，用心地體悟，勇敢地嘗試，也需要公平地競(jìng)爭(zhēng)、更需要一種博大的心來真誠(chéng)對(duì)待。

作為運(yùn)動(dòng)員，我們是場(chǎng)上的主角，同時(shí)也是主人。我們的一言一行，不僅代表著個(gè)人，更代表著運(yùn)動(dòng)員行列的整體的精神與素養(yǎng)。我們要嚴(yán)格聽從老師和裁判的指揮與要求，秉持比賽第二、友誼第一的原則，賽出友誼，賽出成績(jī)。為了把這次運(yùn)動(dòng)會(huì)開好，我提出以下幾點(diǎn)要求：

一．端正態(tài)度。我們開展體育競(jìng)賽，是強(qiáng)身健體，重在參與，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，友誼第一，文明競(jìng)爭(zhēng)，賽出風(fēng)格。

二安全第一。在比賽中要竭力消除一切不安全、不穩(wěn)定的因素，努力打造一塊公平競(jìng)爭(zhēng)、合理競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái)，構(gòu)建一種透明競(jìng)賽，和諧競(jìng)賽的氣氛。

三吃苦耐勞。運(yùn)動(dòng)員在競(jìng)賽中，要心恒志堅(jiān)，勇往直前，用艱辛創(chuàng)成績(jī)，用汗水寫輝煌。

最后，我預(yù)祝，第xx屆陽光心理運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功！

嚴(yán)以修身專題發(fā)言篇十四

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、在座的老師們：

大家好！今天能夠代表20013屆新教師在這里發(fā)言，我感到非常榮幸！去年的今天，我們告別了學(xué)生時(shí)代，滿懷著對(duì)教育事業(yè)的憧憬，在這里與我們的師傅簽下了師徒結(jié)對(duì)協(xié)議，從此也與我們的師傅結(jié)下了不解之緣。

此時(shí)此刻我們的心情是激動(dòng)的。一年的工作學(xué)習(xí)，我們是幸?？鞓返模彩浅鋵?shí)忙碌的?；仡欉@初為人師的一年，從最初的懵懂、迷茫，到如今實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生向教師過渡的角色轉(zhuǎn)變，逐漸適應(yīng)學(xué)校正常的教育教學(xué)生活，我們要感謝的人太多。首先，感謝學(xué)校為我們提供師徒結(jié)對(duì)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我們與師傅在工作與交流中進(jìn)步。其次，感謝師傅們循循善誘的指導(dǎo)，提供的切實(shí)可行的建議幫助我們逐步適應(yīng)日常教學(xué)工作。最后，感謝亭小大家庭的所有老師們這一年對(duì)我們工作上、生活上對(duì)我們的照顧，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，銘記于心，感動(dòng)于心。

陶行知先生曾經(jīng)說過：“在教師的手里操著幼年人的命運(yùn)，操著無數(shù)家庭的希望，便操著民族和人類的命運(yùn)?！睆奈覀兲ど辖處煃徫坏哪且惶炱?，我們的肩上便有了一份責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，正是這種擔(dān)當(dāng)讓我們?cè)趶慕痰穆飞喜桓矣薪z毫的懈怠。作為年輕教師，我們深知自己存在很多的不足：教學(xué)理念有待更新，業(yè)務(wù)水平有待提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富，管理模式有待創(chuàng)新。這一切與學(xué)校的期待相比，與各位師傅的學(xué)識(shí)相比，都還有太多的差距，作為徒弟的我們，需要進(jìn)步，需要成長(zhǎng)。我們一定會(huì)抓住這次機(jī)會(huì)，借鑒師傅們多年積累的豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和精湛的業(yè)務(wù)水平，努力形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，并結(jié)合新課程改革的精神，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型教師。

我們是新教師，雖然我們有理想有激情有闖勁，但正因?yàn)槟贻p，我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn)，做事容易浮躁，還存在許多的不足和欠缺，比如，我們的教學(xué)理念還有待更新、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富、教學(xué)知識(shí)有待拓寬??作為年輕教師的我們，需要進(jìn)步，需要成長(zhǎng)，我們有太多的東西需要學(xué)習(xí)。師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，這是一個(gè)師徒相長(zhǎng)的過程，就是在于師徒共同教研中，師父與徒弟共同獲得大提高，這猶如雪中送炭給了我們希望和信心，為我們開啟了一扇通往成功的大門。

著名教育學(xué)家陶行知先生說過：“要想做好教師，最好的是和好教師做朋友。”而我們有幸都有了一位屬于自己的好“師傅”，給我們指點(diǎn)迷津?？梢哉f，我們的每一位師傅都是一個(gè)豐富的資源庫，都有許多值得我們青年教師學(xué)習(xí)和借鑒的地方，因?yàn)閹煾祩冇兄S富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有著高超的教學(xué)能力，有著許多優(yōu)秀的教學(xué)品質(zhì)。師徒結(jié)對(duì)就像一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間，使我們?cè)谟幸鉄o意之中增加了交流和相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，從而在師傅的“傳、幫、帶”下得到提高、茁壯成長(zhǎng)。

在這里，我代表新教師，代表徒弟們向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和師傅們保證，我們一定會(huì)非常珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，虛心的向我們的師傅學(xué)習(xí)，努力提高自己各方面的素養(yǎng)。誠(chéng)心、精心、細(xì)心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度；勤學(xué)、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學(xué)習(xí)的方法；成長(zhǎng)、成熟、成才、成功是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。我們會(huì)制定好計(jì)劃，明確發(fā)展方向，向著目標(biāo)一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)地走下去。在結(jié)對(duì)期間，我們定會(huì)勤學(xué)多問，及時(shí)

總結(jié)

，仔細(xì)研究教法，有困惑及時(shí)向師傅請(qǐng)教。增強(qiáng)教育教學(xué)能力，盡快提高自身水平。我們將嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取做到“四多”：多學(xué)習(xí)，多實(shí)踐，多反思，多積累。我們要在學(xué)習(xí)師傅經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，注重與自身特點(diǎn)相結(jié)合，學(xué)以致用，盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。我們將更主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，不但要學(xué)習(xí)師傅的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)方法、教學(xué)基本功，更要學(xué)習(xí)師傅的無私奉獻(xiàn)的品格，精益求精的工作作風(fēng)和為人處世的原則，努力使自己成為教育工作的實(shí)踐者，教育理論的探索者。

師傅們，你們的身邊又將多一位學(xué)生了。希望你們多指出我們的問題存在，不管是教學(xué)上的不足，還是為人處事方面的欠缺，對(duì)我們千萬不要吝嗇你們的批評(píng)。我們一定會(huì)虛心接受，勇于面對(duì)自己的不足才會(huì)有所進(jìn)步。師傅們，你們是我們的目標(biāo)，站在前面指引著我們前進(jìn)。作為徒弟的我們一定會(huì)牢記師傅的教誨，決不辜負(fù)師傅的栽培和期望，不辜負(fù)學(xué)校對(duì)我們的要求和培養(yǎng)，更不會(huì)辜負(fù)“人民教師”這四個(gè)字的榮耀。

年輕的教師們，未來的道路上我們常有壓力、也會(huì)遇到阻力，但是有了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷愛護(hù)，有了師傅的幫助指導(dǎo)，以及我們自身的積極進(jìn)取，終有一天我們能夠出色地完成任務(wù)，我們教學(xué)之路也會(huì)越走越穩(wěn)，越走越寬。

謝謝大家！

嚴(yán)以修身專題發(fā)言篇十五

如何撰寫嚴(yán)以律己專題研討發(fā)言材料?下面請(qǐng)看查字典本站小編給大家整理收集的關(guān)于嚴(yán)以律己專題研討發(fā)言材料范文，供大家閱讀參考。

關(guān)于嚴(yán)以律己專題研討發(fā)言材料范文1 習(xí)近平總書記在全國(guó)兩會(huì)上提出了嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)的要求，這是發(fā)揚(yáng)我黨優(yōu)良作風(fēng)，嚴(yán)明黨的紀(jì)律，同群眾保持緊密聯(lián)系的必要要求。對(duì)于我們這樣的基層黨員同志，需要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)三嚴(yán)三實(shí)的深刻含義，記在心里，體現(xiàn)在行為上，用自己的實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)黨員嚴(yán)于律己、踏實(shí)做事的精神風(fēng)貌。

嚴(yán)以律己，心存敬畏。嚴(yán)格要求自己，不能停留在口頭上，而是要記在心里，體現(xiàn)在行動(dòng)上。心存敬畏，狠剎四風(fēng)，為官者，清正廉潔，為事者，遵紀(jì)守法。堅(jiān)定思想認(rèn)識(shí)，凡事心中有紅線，勤于自省，尤其是黨員干部要帶頭遵守黨紀(jì)國(guó)法，執(zhí)行企業(yè)規(guī)章制度。不能做的，堅(jiān)決不做，不能拿的，堅(jiān)決不拿。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，敬畏法律、心懷群眾、在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中體現(xiàn)一名黨員清正廉潔的良好形象。

在嚴(yán)以律己上帶好頭，要慎獨(dú)、慎微。所謂慎獨(dú)，就是在獨(dú)處之時(shí)能夠反躬自省、謹(jǐn)言慎行。黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要把慎獨(dú)作為一種操守、一種品格、一種風(fēng)骨，讓慎獨(dú)的意識(shí)像影子一樣伴隨左右。所謂慎微，就是要在細(xì)微之處能夠保持警惕、警覺、第 1 頁 警醒，不以善小而不為，不以惡小而為之。小節(jié)上把持不住，就會(huì)演變成大問題。黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要牢記從善如登，從惡如崩的古訓(xùn)，以吾日三省吾身的精神警醒自己、鞭策自己，防微杜漸、警鐘長(zhǎng)鳴，嚴(yán)防一念之差、一時(shí)糊涂，嚴(yán)防不知不覺變質(zhì)，不斷增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。

在嚴(yán)以律己上帶好頭，要清正廉潔。清則心境高雅，清則正氣充盈，清則百毒不侵，清則萬眾歸心。我們的干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部能走到今天這一步都不容易，一定要珍惜自己的崗位，時(shí)刻緊繃廉潔自律這根弦，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，算一算腐敗的政治賬、經(jīng)濟(jì)賬、名譽(yù)賬、親情賬和自由賬，明白什么是得不償失，不要發(fā)生一些不該發(fā)生的問題，到時(shí)候毀了自己的前程，毀了家庭的幸福，毀了一個(gè)地方的發(fā)展。

在嚴(yán)以律己上帶好頭，要接受監(jiān)督。可以說，我們大多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部都能夠嚴(yán)以律己，是值得信任的，但信任代替不了監(jiān)督，自律代替不了他律，失去監(jiān)督的權(quán)力必然導(dǎo)致腐敗。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要增強(qiáng)接受監(jiān)督的意識(shí)，習(xí)慣于在監(jiān)督下用權(quán)，在監(jiān)督下工作和生活，自覺接受來自紀(jì)律與法律的監(jiān)督、黨內(nèi)與黨外的監(jiān)督、組織與群眾的監(jiān)督、社會(huì)與媒體的監(jiān)督，對(duì)一些司空見慣、習(xí)以為常的小毛病，要小題大做、防微杜漸;對(duì)一些傳染性、危害性強(qiáng)的病菌，要早打預(yù)防針，不斷增強(qiáng)免疫力和抵抗力。

第 2 頁 終身敗名裂。實(shí)踐證明，唯有嚴(yán)以律己，才能經(jīng)受住各種誘惑，才不會(huì)陷入享樂和奢靡的泥潭。在從嚴(yán)治黨新常態(tài)下，領(lǐng)導(dǎo)干部要求別人做到的自己首先做到，要求別人不干的自己堅(jiān)決不干，才能老老實(shí)實(shí)做人，干干凈凈做事，真正以上率下、做好榜樣。

關(guān)于嚴(yán)以律己專題研討發(fā)言材料范文2 法律法規(guī)是他律，是底線。而自律，則是在信仰之下對(duì)高尚人格的主動(dòng)追求、對(duì)法律法規(guī)的主動(dòng)維護(hù)。三嚴(yán)三實(shí)中，嚴(yán)以律己特別強(qiáng)調(diào)了領(lǐng)導(dǎo)干部的自律，突出了個(gè)人修養(yǎng)在黨風(fēng)廉政中的基礎(chǔ)性作用，把作風(fēng)建設(shè)從制度層面升華到了價(jià)值層面。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，只有心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，才能將他律變?yōu)樽月?，變外在的?guī)則為內(nèi)在的價(jià)值，真正將改進(jìn)作風(fēng)落到實(shí)處，創(chuàng)造出經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。

中國(guó)有一句古話，叫頭上三尺有神明，共產(chǎn)黨人的頭上神明是什么?就是對(duì)信仰的敬畏，對(duì)法紀(jì)的敬畏，對(duì)組織的敬畏，對(duì)群眾的敬畏。把這無形的敬畏奉為頭上神明，日三省之;化為手中戒尺，日恒量之，樹立并恪守正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，以此安身立命，以此取信于民，才能確保權(quán)力運(yùn)行始終不偏離為民利民的軌道。常言道，公生明、廉生威，公與廉，正是嚴(yán)以律己的結(jié)果。時(shí)時(shí)心存敬畏，手握戒尺，才能以廉潔奉公的作風(fēng)、夙夜在公的勤勉，達(dá)致兩袖清風(fēng)、一心為民的境界。

要真的做到嚴(yán)以律己，能否慎獨(dú)慎微是個(gè)大關(guān)口。慎獨(dú)，指的是人前人后一個(gè)樣、八小時(shí)內(nèi)外一個(gè)樣、有沒有監(jiān)督一個(gè)樣，在第 3 頁 任何情況下都不見異思遷、見利忘義，恪守自己的為人風(fēng)范和處事品格，做到不仁之事不做、不義之財(cái)不取、不正之風(fēng)不沾、不法之事不干，始終保持共產(chǎn)黨人的革命氣節(jié)和政治本色。慎微，即從大處著眼，從小處入手。細(xì)節(jié)決定成敗，禍患積于忽微。許多干部半世勤勉，最終鋃鐺入獄，令人扼腕，往往是從生活中的小事、小節(jié)開始的。所謂合抱之木、生于毫末，領(lǐng)導(dǎo)干部在個(gè)人思想修養(yǎng)和行為規(guī)范方面，也面臨許多必須慎微的度量關(guān)節(jié)線。幾頓飯、幾杯酒、幾張卡，通往的是公款、公權(quán);老婆、孩子，被撬動(dòng)的是為人為官的基礎(chǔ)防線。要一輩子擋得住誘惑，耐得住清貧，經(jīng)得起考驗(yàn)，就要心存敬畏，手握戒尺，把慎獨(dú)慎微作為個(gè)人思想修養(yǎng)和行為規(guī)范的理性界碑，時(shí)時(shí)刻刻、事事處處把握好自己，認(rèn)真做好每件小事、管好每個(gè)小節(jié)，見微知著、防微杜漸、潔身自好，不以善小而不為，不以惡小而為之，不該說的話不說、不該拿的東西不拿、不該去的地方不去、不該辦的事情不辦，堅(jiān)持立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權(quán)不謀一己之利。

打鐵還需自身硬。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部是否嚴(yán)以律己，可以是政府公信建立的橋梁，也可能是社會(huì)信任崩塌的鏈條。為官之道，只有堅(jiān)定不移地堅(jiān)持三嚴(yán)三實(shí)，才能一直得到黨和人民群眾的支持，才能一直不斷擁有更大的舞臺(tái)為民服務(wù)，也才能最終實(shí)現(xiàn)自己的理想和抱負(fù)。

關(guān)于嚴(yán)以律己專題研討發(fā)言材料范文3

第 4 頁 習(xí)近平總書記關(guān)于三嚴(yán)三實(shí)的重要論述，進(jìn)一步明確了領(lǐng)導(dǎo)干部的為官之道和行為準(zhǔn)則，具有很強(qiáng)的思想性、針對(duì)性和指導(dǎo)性。

對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部而言，嚴(yán)以律己是立身之本，更是為政之基。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，嚴(yán)以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國(guó)法，做到為政清廉。嚴(yán)以律己，是對(duì)古今修己正身之道的凝練和提升，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。當(dāng)前，領(lǐng)導(dǎo)干部面臨的考驗(yàn)和誘惑十分復(fù)雜，能否常懷律己之心，是其永葆政治本色的內(nèi)在保障。

嚴(yán)以律己，就要敬畏群眾、敬畏法紀(jì)、敬畏責(zé)任。對(duì)群眾心存敬畏，就是要時(shí)刻為群眾著想，千方百計(jì)解決群眾所盼、所急、所需;對(duì)法紀(jì)心存敬畏，就是要手握戒尺，維護(hù)國(guó)家法律和黨的紀(jì)律的權(quán)威，堅(jiān)守黨紀(jì)國(guó)法防線，抵制腐化墮落;對(duì)責(zé)任心存敬畏，就是要牢記使命，勇于擔(dān)當(dāng)，努力創(chuàng)造經(jīng)得起考驗(yàn)的一流業(yè)績(jī)。

嚴(yán)以律己，必須強(qiáng)化自律精神，提高自我約束能力。自省才能做到自知，自知才能達(dá)到自律。領(lǐng)導(dǎo)干部要善于自省，按照《黨章》規(guī)范言行，對(duì)群眾的批評(píng)意見有則改之，無則加勉。要嚴(yán)格執(zhí)行黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、經(jīng)濟(jì)工作紀(jì)律和群眾工作紀(jì)律，守住理想信念防線和思想道德防線;要切實(shí)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，培養(yǎng)健康向上的生活情趣，保持高尚的精神追求，自覺抵制享樂主義和奢靡之風(fēng)。

嚴(yán)以律己，必須善謀勤政之策，履職盡責(zé)推動(dòng)事業(yè)發(fā)展。黨員

第 5 頁 干部要把勤政作為事業(yè)追求和實(shí)踐準(zhǔn)則，對(duì)人民群眾關(guān)心的事，撲下身子干;對(duì)決策規(guī)劃的事，雷厲風(fēng)行地干;對(duì)事關(guān)發(fā)展的事，百折不撓地干。多到基層去，多到一線去，多到矛盾集中、環(huán)境復(fù)雜的地方去，接地氣，促發(fā)展。

《官箴》曰:吏不畏我嚴(yán)，而畏我廉;民不服我能，而服我公;公則明，廉則威。只要全市廣大黨員干部堅(jiān)持嚴(yán)以律己，講黨性、重品行、作表率，就能以良好的黨風(fēng)促政風(fēng)帶民風(fēng)，就能團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全市人民朝著建設(shè)西安國(guó)際化大都市的宏偉目標(biāo)砥礪前行。

第 6 頁

嚴(yán)以修身專題發(fā)言篇十六

——我在學(xué)習(xí)中找差距

突然盧主任通知要發(fā)言交流，緊緊張張，寫了一些感言，思維跳躍性大，請(qǐng)老師們諒解。首先我要說的是，我前進(jìn)的每一步都是在在座的每一位同志的幫助、鼓勵(lì)、溫暖下成長(zhǎng)的。每一個(gè)同志都讓我看到什么是教師——平凡而偉大的教師。

在從教的這十幾年來，我漸漸學(xué)會(huì)了顧全大局，漸漸學(xué)會(huì)了用心做事，漸漸學(xué)會(huì)了懂得感恩。有時(shí)不再覺得無助，而是默默承擔(dān)一些艱苦；不再怕別人的譏笑，因?yàn)槲乙呀?jīng)明白了自己前行的方向；不再那么簡(jiǎn)單地度日，因?yàn)槲抑牢疫€年輕，還需要努力，唯有努力，成功離自己也就不遠(yuǎn)了！

教書育人

師德高尚

在任現(xiàn)職期內(nèi)，我時(shí)刻以一個(gè)人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持教書育人，師德高尚，愛崗敬業(yè)，牢記自己是一名光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨黨員。

教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。

因而我在思想政治方面，認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國(guó)家憲法與法律，學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平同志建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論和江澤民同志的“三個(gè)代表”重要思想。本人大局觀念牢固，能堅(jiān)持實(shí)事求是的作風(fēng)，敢說真話實(shí)話，堅(jiān)持真理，勇于自我批評(píng)。作為校黨支部第三黨小組組長(zhǎng)，能不斷改造世界觀，具有高尚的道德情操和較高的思想覺悟，帶頭執(zhí)行黨和國(guó)家的各項(xiàng)方針政策，敢于同一切不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。注意做好本小組干部職工的思想政治工作，在工作中取得了一定的成效，受到廣大黨員和群眾的普遍贊譽(yù)。只有自己首先做出的表率才能教育學(xué)生講究精神文明和社會(huì)公德、遵紀(jì)守法，爭(zhēng)做四有新人。

愛崗敬業(yè)

盡職盡責(zé)

只有熱愛教育事業(yè)，才能為教育事業(yè)而努力奮斗，盡職盡責(zé)、教書育人。一直以來我都認(rèn)真的對(duì)待每一位學(xué)生。無論是在課堂上還是課余時(shí)間，我都時(shí)刻注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)糾正，不傳播對(duì)學(xué)生有害的思想。

教學(xué)

上，我潛心于教學(xué)研究能運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)手段，在教學(xué)中能充分利用合理的評(píng)價(jià)機(jī)制和方式，使學(xué)生通過藝術(shù)實(shí)踐和欣賞活動(dòng)提高學(xué)生的審美文化素質(zhì)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。面對(duì)新教材、新教法能深入鉆研，發(fā)掘課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，并能結(jié)合學(xué)生實(shí)際，

總結(jié)

和歸納一套適合學(xué)生易學(xué)習(xí)、易接受的新教法。教學(xué)方法有自己的特色，教育教學(xué)成績(jī)顯著。所講授的美術(shù)課程有良好的教學(xué)效果，得到學(xué)校和同學(xué)們的肯定。

熱愛學(xué)生方面

“愛”是理智和感情的統(tǒng)計(jì)，它體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的尊重，更體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求。我既愛“聽話”的學(xué)生，更愛“后進(jìn)生”。對(duì)學(xué)生我總是努力做到動(dòng)之以情，曉之以理，和學(xué)生心心相連，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。

嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面

作為一名人民教師，重要任務(wù)是教育學(xué)生。面對(duì)各種差異的學(xué)生，我詳細(xì)了解每一位學(xué)生的特點(diǎn)，深入了解每位學(xué)生的心理特點(diǎn)，才能做到因材施教，對(duì)不同特點(diǎn)的學(xué)生采用不同的方法，根據(jù)學(xué)生的不同愛好，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

在課堂以外，本人結(jié)合課堂教學(xué)，開設(shè)了美術(shù)興趣小組和高考培訓(xùn)小組，用來培養(yǎng)專業(yè)美術(shù)人才，組織校外美術(shù)交流。組織參加了各種校外比賽并獲各種獎(jiǎng)項(xiàng)，如2010年6月輔導(dǎo)組織“飛天杯”全國(guó)青少年兒童書畫攝影展覽展示活動(dòng)，我校96人次獲獎(jiǎng)。每年我校都向高等美術(shù)院校輸送美術(shù)人才，專業(yè)課上線率很高，使我校在這方面在閻良區(qū)樹立了一種特色模式，對(duì)外影響較大。從1997年以來，已向高等美術(shù)院校、建筑類高等院校輸送美術(shù)生40余名，還向中師、幼師輸送各類美術(shù)考生30余名。

積極參加區(qū)、市、省級(jí)的教學(xué)培訓(xùn)，積極參加西安市初、高中新課程培訓(xùn)。2008年12月我代表閻良區(qū)參加西安市高中新課程課堂教學(xué)研討觀摩活動(dòng)示范課，得到了老師和領(lǐng)導(dǎo)們很好的評(píng)價(jià)和中肯的指導(dǎo)，從中我也學(xué)到了很多先進(jìn)理念。

愛校如家，每天早來晚走，用自己的一言一行影響、感染著學(xué)生和同事。關(guān)心每一位學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展，抓住學(xué)生的閃光點(diǎn)激勵(lì)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性，使每一位學(xué)生健康快樂的成長(zhǎng)。業(yè)余時(shí)間精心鉆研現(xiàn)代電化教學(xué)手段的應(yīng)用和操作，精通辦公軟件，3dmaxphotoshop等設(shè)計(jì)軟件的應(yīng)用，并能應(yīng)用到實(shí)際工作和教學(xué)中去。參與了校園網(wǎng)平臺(tái)的建設(shè)。2008年自學(xué)考取了信息產(chǎn)業(yè)部的adobe模塊photoshop證書。

在本專業(yè)上，我也精益求精。在其他時(shí)間化大量精力苦修業(yè)務(wù)能力，使繪畫水平和藝術(shù)理論不斷提高，學(xué)有所長(zhǎng)，使自己的教學(xué)水平更有保障。目前還利用休息時(shí)間擔(dān)任著試飛院老年大學(xué)國(guó)畫班的教員，在社會(huì)上有較高的美譽(yù)度。

為人師表方面

作為教師，我深深體會(huì)到自己的一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時(shí)工作和生活中，遵守社會(huì)公德，克服個(gè)人主義，注意言行，不講粗話，給學(xué)生做出表率。在校外注意自己的形象，不參加任何賭博活動(dòng)和其他對(duì)社會(huì)造成不良影響的活動(dòng)。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已，保持良好的生活習(xí)慣。

雷鋒同志曾說過“共產(chǎn)黨員是塊磚，哪里需要哪里搬”，共產(chǎn)黨員就像釘子一樣，組織把你安排在任何崗位上都必須永不生銹，閃閃發(fā)光。除了具體的教學(xué)工作外，還擔(dān)任校政教干事和擔(dān)負(fù)著全校的各類宣傳工作。工作中服從組織上的任何安排，任勞任怨，遵紀(jì)守法，遵守職業(yè)道德。工作中能以身作則，用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，腳踏實(shí)地的把工作做好。能積極與各有關(guān)部門搞好協(xié)調(diào)工作，工作中不推諉、扯皮。能協(xié)助支部、校團(tuán)委、教務(wù)處及政教處完成各項(xiàng)任務(wù)。能協(xié)助政教主任組織各類大型德育活動(dòng)、教育活動(dòng)、校園文化布置及文體活動(dòng)。敢打硬仗、能打硬仗，加班加點(diǎn)，任勞任怨，為學(xué)校的校園文化建設(shè)作出了卓越的貢獻(xiàn)。如2010年9-10月：學(xué)校新舊教學(xué)樓內(nèi)文化布置，20余個(gè)部室布置，南北樓樓體文化標(biāo)示，校內(nèi)道路文化指示，170米文化長(zhǎng)廊創(chuàng)作繪制等，按期按質(zhì)全部完成。能夠完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)安排的其他工作。學(xué)校宣傳活動(dòng)多任務(wù)重，從不計(jì)酬勞、不辭辛苦，積極保質(zhì)完成各類宣傳任務(wù)。如學(xué)校、年級(jí)活動(dòng)的各項(xiàng)宣傳，每月宣傳欄的定期宣傳，每學(xué)期中考、高考、會(huì)考等各類考試的考前宣傳等工作，事無巨細(xì)。熱情為同事們制作各類教學(xué)掛圖，積極發(fā)動(dòng)學(xué)生美化教室、舉辦各類美術(shù)活動(dòng)等。在歷次校園文化藝術(shù)活動(dòng)中，整理收集書畫作品，用櫥窗、展板、展室的形式展出，很好的烘托了校院氣氛。實(shí)際上這也是美育的一部分，是審美素質(zhì)教育課堂外的延伸。

工作中的感言：

工作就像看文章——文似看山不喜平，平平淡淡顯無趣，激情四射才充實(shí)。工作上的困難，有時(shí)就像看山——遠(yuǎn)看是座山，近看是條路，萬事不能停留在“有想法”上，而要勇敢地去實(shí)踐，不怕失敗地實(shí)踐，不怕其他人別樣眼光地實(shí)踐，實(shí)踐后才會(huì)有體會(huì)，思考后才會(huì)成經(jīng)驗(yàn)。這樣，成功會(huì)離你越來越近。

對(duì)自己的要求高一些好！在生活上不必要求太高，想想那些偏遠(yuǎn)山區(qū)的人吧，所以我不奢侈；在業(yè)務(wù)上、在工作上，不妨對(duì)自己要求高一些，因?yàn)闃I(yè)務(wù)好了，工作好了，感到精神會(huì)好一些，所以我愿透支我的智力、體力。只要多付出，會(huì)得到學(xué)生和同行及領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。在我目前來說，唯有努力把工作做好，才覺得不負(fù)自己。

在以往的工作中，我能踏實(shí)努力的工作，不貪功，不自傲，一如既往的勤懇工作。當(dāng)然，在工作中還存在著一些不足，在以后的工作中我將努力改正。潛心于教學(xué)研究，致力于教學(xué)改革，勇于探索實(shí)踐，不斷提高自身的修養(yǎng)。

嚴(yán)以修身專題發(fā)言篇十七

尊敬的省公司領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的 總經(jīng)理、經(jīng)理、市局各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

現(xiàn)在，根據(jù)會(huì)議安排，我作一個(gè)簡(jiǎn)短表態(tài)發(fā)言。

首先是真誠(chéng)感謝。感謝省公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我長(zhǎng)期以來的關(guān)心和關(guān)注，培養(yǎng)和信任。感謝市局領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)我長(zhǎng)期以來的關(guān)注和培養(yǎng)，鍛煉和塑造。感謝在座的各位同事、朋友長(zhǎng)期以來對(duì)我工作的幫助和支持，理解和關(guān)心。

在這里，我最想說的就是，在平時(shí)的工作中，我們通過互相學(xué)習(xí)、互相幫助、互相促進(jìn)、互相支持，才取得了今天的進(jìn)步，進(jìn)步的取得，與各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事、各位朋友的理解、支持和信任是密不可分的，是緊密相聯(lián)的，在這里，我首先要真誠(chéng)地感謝省公司領(lǐng)導(dǎo)、市局領(lǐng)導(dǎo)和在座的各位同事、朋友。

其次是自我要求。新的崗位、新的職務(wù)是一個(gè)新的起點(diǎn)，但更是一個(gè)新的考驗(yàn)，在我的面前仍是挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的，在這里我對(duì)自己提幾點(diǎn)要求。

1、始終堅(jiān)持在市委市政府和交通局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極主動(dòng)地開展工作。

2、始終緊緊團(tuán)結(jié)在以局長(zhǎng)為核心的班子周圍，顧全大局，服務(wù)全局，團(tuán)結(jié)拼搏，和衷共濟(jì)，倍加珍惜來之不易的大好局面，與大家一齊把晉城郵政的事情做的更好。

3、始終牢記“職務(wù)就是責(zé)任，責(zé)任重于泰山”。多一次崗位、職務(wù)的變動(dòng)，就意味著責(zé)任的重大。對(duì)我來講，最重要的就是責(zé)任，就是全心全意把自己分管的工作做好。一定要對(duì)得起省公司黨組的信任，對(duì)得起市局班子的支持，對(duì)得起廣大干部職工的關(guān)心。

4、始終保持謙虛謹(jǐn)慎，求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。有什么樣的作風(fēng)，就會(huì)有什么樣的精神面貌和效果，我要繼承和吸收晉城郵政多年來的優(yōu)良傳統(tǒng)和好作法，并注重創(chuàng)新，進(jìn)一步探索更新的思路和方法。

總之，我將在省公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在以局長(zhǎng)為班長(zhǎng)的班子的領(lǐng)導(dǎo)下，與班子成員一道，與廣大干部職工一道，迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，搶抓機(jī)遇，頑強(qiáng)拼搏，取得勝利，以優(yōu)異的工作實(shí)績(jī)回報(bào)省公司黨組的信任，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心愛護(hù)。

謝謝大家。

嚴(yán)以修身專題發(fā)言篇十八

思德小學(xué)

楊小軍

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好！在上屆畢業(yè)班工作中，我擔(dān)任思德小學(xué)九年級(jí)一班班主任及該班數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)工作。隨著中考落幕，縣級(jí)評(píng)價(jià)塵埃落定，我班考取重點(diǎn)高中或普通高中的學(xué)生達(dá)x人，上線率達(dá)x%，我所任教的數(shù)學(xué)學(xué)科在全縣名列第x位。這些成績(jī)里面，凝聚著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的運(yùn)籌帷幄，凝聚著科任教師的辛勤汗水。在這里，我要向他們表達(dá)衷心的謝意！下面，我將以《端正班風(fēng)，改善學(xué)風(fēng)，優(yōu)化教學(xué)》為題，將所做的工作向大家匯報(bào)。

一、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

九年級(jí)，是義務(wù)教育的最后一個(gè)階段，是學(xué)生學(xué)習(xí)旅程中一個(gè)重要的中轉(zhuǎn)站。為此，我將加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，作為提高質(zhì)量的前提。

班風(fēng)建設(shè)，班主任自身的威信很重要。因?yàn)?，威信本身就是一種班級(jí)凝聚力。我從關(guān)愛學(xué)生入手樹立威信，善待學(xué)生，對(duì)學(xué)生一視同仁，建立平等和諧的師生關(guān)系，力求達(dá)到教師不怒自威的效果。因?yàn)?，學(xué)生面臨著許多重大考驗(yàn)，年紀(jì)小小，面臨的挑戰(zhàn)、壓力卻不小，學(xué)生更需要一位師長(zhǎng)隨時(shí)能給予他們像親人像朋友一樣的幫助。教師的關(guān)愛行為能使師生之間在感情上、心理上彼此接近起來，能在彼此之間架起一座相互信賴的橋梁。

班風(fēng)建設(shè)，正確的輿論導(dǎo)向同樣重要。我時(shí)常利用班會(huì)課，開展諸如“我為什么讀書”、“陽光總在風(fēng)雨后”、“信心、決心、恒心”、“青春萬歲”、“班榮我榮，班恥我恥”等一系列的主題班風(fēng)活動(dòng)，以此來培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生旺盛的學(xué)習(xí)激情。

班風(fēng)建設(shè)，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制仍然重要。我鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)的辦法是，讓學(xué)生結(jié)為競(jìng)爭(zhēng)伙伴，這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)伙伴也不是一成不變的，采取不斷更替的辦法，當(dāng)他們達(dá)到自己的目標(biāo)后，又要重新選擇一個(gè)有實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)伙伴，所以他們?cè)诔剿说幕A(chǔ)上，不斷地超越自我，這樣形成一個(gè)良性循環(huán)的態(tài)勢(shì)。

二、營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍

九年級(jí)學(xué)生，面臨著畢業(yè)和升學(xué)考試。自覺性強(qiáng)的學(xué)生，學(xué)習(xí)倒還勤奮；缺乏自覺性的學(xué)生，根本不會(huì)緊張；也有一部分學(xué)困生，自暴自棄，干脆破罐子破摔。

為了讓學(xué)生變 “ 要我學(xué) ” 為 “ 我要學(xué) ”，我讓學(xué)生隨時(shí)收集那些有杰出成就的科學(xué)家、政治家、企業(yè)家的事跡報(bào)道、傳記等，每個(gè)星期選取一位學(xué)生以自己的收集材料為藍(lán)本在班會(huì)課是進(jìn)行演講，以此打動(dòng)學(xué)生的心靈，激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感，成就欲。另外也會(huì)抓住契機(jī)，利用時(shí)事激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情和民族自尊心；還讓每位學(xué)生選取一條名言警句輪流寫在黑板的右側(cè)，以此激勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

為促使學(xué)生變 “ 學(xué)會(huì) ” 為 “ 會(huì)學(xué) ”，我注重讓學(xué)生真正認(rèn)識(shí)“會(huì)學(xué)”的意義，認(rèn)識(shí)培養(yǎng)自學(xué)能力的重要性。我用身邊同學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)，用 “ 未來社會(huì)的文盲是沒有掌握獲取知識(shí)方法的人 ” 來啟迪學(xué)生。利用班會(huì)課或有利時(shí)機(jī)，經(jīng)常滲透學(xué)法指導(dǎo)。學(xué)習(xí)有規(guī)律可循，但學(xué)生個(gè)體存在的差異決定了某種學(xué)法優(yōu)劣的不確定性。因此，在進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)時(shí)，我既有整體上的指導(dǎo)，又注重個(gè)別指導(dǎo)。

對(duì)后進(jìn)生，我從不厭棄，而是尊重和激勵(lì)。尊重后進(jìn)生的人格，以表揚(yáng)為主，發(fā)現(xiàn)挖掘后進(jìn)生的閃光點(diǎn)，給他們“用武之地”，激發(fā)他們熱情，增強(qiáng)他們信心，比如他偶爾的回答對(duì)了，我都要大力表揚(yáng)，考試一進(jìn)步我更是著重表揚(yáng)。

這樣，我班的學(xué)習(xí)空氣異常濃厚。

三、

優(yōu)化課堂教學(xué)

初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，應(yīng)是學(xué)生自己的活動(dòng)過程，是以學(xué)生為主體的數(shù)學(xué)活動(dòng)。因此,在數(shù)學(xué)課堂中,我堅(jiān)持引導(dǎo)學(xué)生自行獲取一些概念和知識(shí),鼓勵(lì)學(xué)生大膽用頓悟知覺去尋找問題解決的策略;鼓勵(lì)學(xué)生在進(jìn)行獨(dú)立研究的過程中培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔的精神和毅力,將時(shí)間和空間讓給學(xué)生,讓學(xué)生自行創(chuàng)造;從觀念和方法上高度激活學(xué)生的思維,幫助學(xué)生選擇解決問題的思維策略和模式。

為了讓學(xué)生明確這堂課的重點(diǎn)和難點(diǎn),我在上課時(shí),總是想出一定的辦法,引起學(xué)生對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容的重視。講授重點(diǎn)內(nèi)容,是整堂課的教學(xué)高潮。我通過語調(diào)、手勢(shì)、板書等的變化,使學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容在大腦中留下深刻的印象,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生對(duì)新知識(shí)的接受能力。

為了迎接中考，我在復(fù)習(xí)時(shí)首先加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)基本技能的訓(xùn)練。對(duì)基本概念、法則、公式、性質(zhì)、定理及常用的數(shù)學(xué)思想方法爛熟于心，引導(dǎo)學(xué)生掌握各知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)在聯(lián)系，從知識(shí)結(jié)構(gòu)的整體出發(fā)解決問題。然后，我非常重視運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的訓(xùn)練，加強(qiáng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)，熟悉與我們生活密切相關(guān)的社會(huì)生活、學(xué)生生活及以社會(huì)熱點(diǎn)為背景的實(shí)際問題。加強(qiáng)讀題訓(xùn)練，能讀懂信息、理解信息，熟悉題型；加強(qiáng)解題訓(xùn)練，著重解決實(shí)際問題，做到基本題過關(guān)，抓住基本得分點(diǎn)。

今天，我斗膽在這里高談闊論，實(shí)在有班門弄斧的嫌疑，因?yàn)槲沂且幻虊卤Ｕ驗(yàn)槲沂且幻卤?，所以不妥之處?qǐng)大家批評(píng)指正！好風(fēng)勁吹拂新松，新松恨不高千尺。我這棵新松，將在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)懷下，一如既往地向?qū)W生傾吐新綠。

謝謝大家！

嚴(yán)以修身專題發(fā)言篇十九

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們下午好。在鎮(zhèn)沅一中黨支部的關(guān)懷下，我于2010年5月被正式批準(zhǔn)為中共預(yù)備黨員，實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)寐以求的愿望。也是我人生的一個(gè)重要的里程碑。一年來，這一光榮稱號(hào)不斷的激勵(lì)著我，成為我學(xué)習(xí)、工作、生活的新動(dòng)力。在預(yù)備黨員期滿之際，我在這里鄭重向黨組提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)。

為了便于黨組織對(duì)我的考察，下面匯報(bào)一下自己一年來在政治、思想、工作等方面的情況：

一、思想上――加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治素養(yǎng)和思想水平。

我主動(dòng)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，經(jīng)常看電視新聞、看報(bào)紙、關(guān)心時(shí)事政治。堅(jiān)定正確的政治方向;懂得了黨員的職責(zé)和義務(wù)，時(shí)刻拿一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。我還及時(shí)學(xué)習(xí)黨中央頒布的決策，在思想上和黨組織保持高度一致。并且能夠利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)一些政治理論方面的書。并注意從平時(shí)做起，從小事做起。在日常生活中體現(xiàn)一名黨員的模范帶頭作用。

二、工作計(jì)劃方面。

一年來，我積極主動(dòng)的認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛學(xué)習(xí)各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)。我們?cè)诳偨Y(jié)成績(jī)的同時(shí)，不斷反思教學(xué)，以創(chuàng)新求發(fā)展,，努力處理好物理教學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，努力處理好應(yīng)用知識(shí)與解決問題的重要性，重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用物理的意識(shí)和能力。重視培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)和創(chuàng)新能力。常思考，常研究，?？偨Y(jié)，以創(chuàng)新求發(fā)展,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅(jiān)持“以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量，課堂高效率。

三，在生活上，我時(shí)刻以一名黨員的身份嚴(yán)格要求自己，始終保持艱苦奮斗的精神，努力做到樂于助人，積極為他人排憂解難，努力做好一名黨員的模范帶頭作用。從身邊小事做起，培養(yǎng)自己良好的生活習(xí)慣和道德修養(yǎng)。積極宣傳黨的思想、理論以及方針路線，堅(jiān)持正確的原則與立場(chǎng).作為一名預(yù)備黨員，我渴望按期轉(zhuǎn)為一名中共正式黨員，為此，我鄭重向黨組織提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，如果黨組織能批準(zhǔn)我為正式黨員，我一定牢記入黨誓詞，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，處處以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)名副其實(shí)的黨員。如果組織不批準(zhǔn)或者延期轉(zhuǎn)正，我愿意接受黨組織的長(zhǎng)期考驗(yàn)，爭(zhēng)取早日成為一名中共正式黨員。

嚴(yán)以修身專題發(fā)言篇二十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家下午好！感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了此次機(jī)會(huì)，將音樂學(xué)院一年來在教育教學(xué)方面的一些主要工作，向大家做以匯報(bào)，我匯報(bào)的題目是：以“人才培養(yǎng)工作評(píng)估”為驅(qū)動(dòng)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

一、以“人才培養(yǎng)工作評(píng)估”為契機(jī)，開展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)一是根據(jù)學(xué)?！蛾P(guān)于編制2013級(jí)人才培養(yǎng)方案的指導(dǎo)性意見》，認(rèn)真修訂2013級(jí)音樂教育、音樂表演兩個(gè)專業(yè)的人才培養(yǎng)方案，并在暑假期間對(duì)全體教工進(jìn)行了新方案的解讀培訓(xùn)。

二是進(jìn)一步規(guī)范音樂專業(yè)技能課程的教育教學(xué)。采取“開學(xué)前教師集體備課”的方式，破解多年來專業(yè)技能課程排課滯后的難題。對(duì)于此項(xiàng)措施，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)價(jià)是：“辦法總比困難多，音樂學(xué)院解決問題的經(jīng)驗(yàn)是：動(dòng)腦筋，用真勁?！蓖瑫r(shí)，專業(yè)技能課程課堂教學(xué)使用“匯課本”，規(guī)范了課程的備課、教案、課堂記錄、教師簽字等教學(xué)行為，由以前的“口傳心授”提升為“有章可循”。

三是組織學(xué)生參加在安陽師院舉行的第11屆“河南省高等學(xué)校師范教育專業(yè)畢業(yè)生教學(xué)技能大賽”，音樂教育專業(yè)11級(jí)學(xué)生黃栗果與來自河南大學(xué)、河南師范大學(xué)、信陽師范學(xué)院、洛陽師范學(xué)院等12所本科院校學(xué)生同臺(tái)競(jìng)技，榮獲第二名的優(yōu)異成績(jī)。至此，音樂教育專業(yè)學(xué)生已連續(xù)五年榮獲一等獎(jiǎng)佳績(jī)。

1唱和審美方面的能力。

五是開展全院教師說課比賽活動(dòng)。4月15日-5月24日，舉行了“音樂學(xué)院教師說課比賽”，全院教師分為三個(gè)組進(jìn)行了比賽，在提升教師教育教學(xué)能力的同時(shí)，為迎評(píng)現(xiàn)場(chǎng)教師說課奠定了基礎(chǔ)。

六是成功舉辦張志莊教授從教四十年音樂會(huì)活動(dòng)。取得了：尊師重教、推名師、宣傳師專教育教學(xué)成果，倡導(dǎo)“正能量”的社會(huì)效果。

七是舉辦了四期“音樂學(xué)院青年教師教學(xué)科研論壇”活動(dòng)。同時(shí)，還邀請(qǐng)我國(guó)著名戲曲理論家、原中國(guó)藝術(shù)研究院戲曲研究所所長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師王安葵先生做了《地方高校如何開展傳統(tǒng)戲曲保護(hù)與研究》專題輔導(dǎo)報(bào)告。這也是學(xué)院近十年來舉辦的最高規(guī)格的一次講學(xué)活動(dòng)。

八是對(duì)教師地方音樂文化研究進(jìn)行了總結(jié)。將學(xué)院教師近七年來有關(guān)地方音樂文化研究的文章進(jìn)行整理，編輯印制了《村落存韻：懷川樂舞研究文集》，把教師們的地方音樂文化研究成果做一個(gè)盤點(diǎn)小結(jié)，同時(shí)開啟地方音樂文化研究新的篇章。

二、順利通過“人才培養(yǎng)工作評(píng)估”

2為了使各項(xiàng)指標(biāo)更加規(guī)范、準(zhǔn)確，在各項(xiàng)指標(biāo)的初級(jí)準(zhǔn)備工作的基礎(chǔ)上，又挑選十余名教師，嚴(yán)格按照評(píng)估指標(biāo)要求，再完善、再提高，確保各類材料高標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到評(píng)估要求。

與此同時(shí)，組織音樂教育專業(yè)教師，撰寫專業(yè)自查報(bào)告、匯報(bào)稿等，專業(yè)匯報(bào)稿、ppt的制作，王景等教師克服重重困難，經(jīng)歷了20稿的修改最終定稿。

另外，根據(jù)學(xué)校評(píng)建辦的總體安排和學(xué)院專業(yè)特點(diǎn)，“音樂教育專業(yè)實(shí)訓(xùn)周技能展示”是向?qū)＜椰F(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)的重要內(nèi)容之一，教師們精心策劃，認(rèn)真編排，最終以舞臺(tái)表演的形式全方位展示了音樂教育專業(yè)實(shí)踐教學(xué)成果。

通過全院教工近一年的辛勤工作，在省專家組現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估期間，音樂教育專業(yè)作為重點(diǎn)剖析專業(yè)，其專業(yè)匯報(bào)、各項(xiàng)指標(biāo)檢查、實(shí)訓(xùn)周學(xué)生技能展示匯報(bào)，孟娟老師近乎完美的說課等，得到了專家組的一致好評(píng)，為學(xué)校“迎接人才培養(yǎng)工作現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估”，交上了一份優(yōu)秀的答卷。

3滿腔的工作熱情，在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞黨政工作要點(diǎn)，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，深化人才培養(yǎng)模式，強(qiáng)化專業(yè)建設(shè)，加強(qiáng)教研室建設(shè)，進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量，為“五個(gè)師?！钡慕ㄔO(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。

謝謝大家！

2014年3月10日。

嚴(yán)以修身專題發(fā)言篇二十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位校友：在菊黃楓紅、紅梅爭(zhēng)艷的美好季節(jié)，我們乘著黨的十六大東風(fēng)，本著“弘文勵(lì)教、聯(lián)絡(luò)校友、共商大計(jì)、促進(jìn)發(fā)展”的宗旨，歡聚一堂，在這里隆重舉行學(xué)校二十周年華誕慶典。在這喜慶的日子里，我謹(jǐn)代表全體師生員工向前來參加慶典的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和校友們，表示熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的謝意！

在改革開放春風(fēng)的沐浴下，南雄一中于1982年正式誕生了。20年來，學(xué)校在各級(jí)黨委、政府及教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，在南雄人民和社會(huì)各界人士的大力支持下，學(xué)校各方面發(fā)生了巨大的可喜變化。

“團(tuán)結(jié)勤奮，求實(shí)創(chuàng)新”的校風(fēng)日趨成熟。20年來，學(xué)校始終圍繞上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要求我們“高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃、高起點(diǎn)建設(shè)、高質(zhì)量辦學(xué)”的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，遵循“弘文勵(lì)教，志存高遠(yuǎn)”的校訓(xùn)，不斷辛勤耕耘，艱苦創(chuàng)業(yè)，開拓進(jìn)取。我們的老師始終勤教善教、甘為人梯；我們的學(xué)子始終嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、立志成才，保證了優(yōu)良的教育。

教學(xué)。

傳統(tǒng)屆屆相傳，從而使我們“團(tuán)結(jié)勤奮，求實(shí)創(chuàng)新”的校風(fēng)日趨成熟，良好的校風(fēng)得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的好評(píng)。

“以人為本、科學(xué)管理、發(fā)展特長(zhǎng)”的辦學(xué)特色日趨明顯，辦學(xué)效益和教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。20年來，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，始終本著“以人為本、科學(xué)管理、發(fā)展特長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，牢固樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀和發(fā)展觀，努力以完整的現(xiàn)代教育塑造高素質(zhì)的現(xiàn)代人才，終于走出一條成功的具有學(xué)校特色的辦學(xué)之路。20年來，學(xué)校高考成績(jī)年勝一年，為各高等院校輸送了大量高素質(zhì)的學(xué)生，為社會(huì)培養(yǎng)了大批各類優(yōu)秀人才；學(xué)科競(jìng)賽捷報(bào)頻傳，尤其是學(xué)校田徑隊(duì)被社會(huì)譽(yù)為“粵北學(xué)校體育的雄鷹”，受到了社會(huì)各界人士的廣泛稱贊。這幾年，學(xué)校榮譽(yù)接踵而至，先后獲得了“全國(guó)群眾體育先進(jìn)集體”、“廣東省全面貫徹黨的教育方針、深化教育改革、成績(jī)顯著的先進(jìn)集體”、“韶關(guān)市教育改革先進(jìn)單位”等幾十個(gè)集體榮譽(yù)稱號(hào)，初步構(gòu)建了“以素質(zhì)教育為主線、以管理制度為保障、以改革促發(fā)展、突出學(xué)生個(gè)性、保證學(xué)生全面成才”的教育模式。學(xué)校不但辦出了聲譽(yù)，而且辦出了特色。

辦學(xué)條件得到了極大的改善。首先是教師隊(duì)伍得到了加強(qiáng)?，F(xiàn)在學(xué)校共有180多位教職員工，其中高級(jí)教師有四十多人。到目前，共有57名教師獲得國(guó)家、省、市先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)，有11個(gè)教研課題出成果，教師素質(zhì)的加強(qiáng)，為學(xué)校的發(fā)展提供了重要保證；其次，教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備得到了極大的完善。學(xué)校從原來僅有的2幢教學(xué)樓、2幢宿舍樓，已發(fā)展到如今的3幢教學(xué)樓，1幢科學(xué)館，1幢綜合樓，4幢學(xué)生宿舍樓和功能完善、近千平方米的學(xué)生餐廳，以及高標(biāo)準(zhǔn)配置的電腦室、語音室等一大批教育教學(xué)設(shè)備；再次，校園面貌煥然一新?，F(xiàn)在，學(xué)校面積已發(fā)展到8萬多平方米，校園環(huán)境清新優(yōu)雅，是南雄較有特色的“園林色單位”和理想的求學(xué)場(chǎng)所。

繼續(xù)深化改革，加快發(fā)展步伐，全面實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。目前，黨的十六大提出了全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)，對(duì)教育的發(fā)展提出了更高的期望，形勢(shì)要求我們必須做到繼往開來、與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新；必須全面汲取我們20年的辦學(xué)精華，做到揚(yáng)己之長(zhǎng),謀快速發(fā)展之道,進(jìn)一步把學(xué)校辦大、辦強(qiáng)，為南雄的教育發(fā)展再立新功。為此，我們將把這次校慶作為學(xué)校新的起點(diǎn)，乘著十六大的東風(fēng)，貫徹“三個(gè)代表”重要思想，不斷深化改革，努力開拓進(jìn)取。通過在制度上完善、管理上創(chuàng)新，不斷完善學(xué)校管理機(jī)制，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供源源不斷的動(dòng)力；通過遵循開源節(jié)流的原則，進(jìn)一步拓寬集資辦學(xué)渠道，努力改善辦學(xué)條件；通過利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段,推動(dòng)學(xué)校教育信息化,促進(jìn)學(xué)校教育現(xiàn)代化；通過進(jìn)行教育創(chuàng)新,推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量，最終建立符合受教育者全面發(fā)展規(guī)律,激發(fā)受教育者具備創(chuàng)造性的新型教育教學(xué)模式，力爭(zhēng)早日把我校辦成一所“學(xué)生追求、家長(zhǎng)信賴、社會(huì)追崇”的省一級(jí)學(xué)校，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

憶往昔崢嶸歲月，我們無愧于天地；喜今朝宏圖繪就，我們更豪情滿懷。我們相信，在“三個(gè)代表”思想的正確指導(dǎo)下，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和領(lǐng)導(dǎo)下，在南雄人民及社會(huì)各界人士的關(guān)愛和支持下，在全體師生員工的共同努力下，我們的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)，學(xué)校的明天會(huì)更美好！

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、校友、師生員工們身體健康、工作順利、合家幸福、事業(yè)有成、萬事勝意！

我的講話完畢，謝謝大家！

嚴(yán)以修身專題發(fā)言篇二十二

王懷軍。

感謝學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)為我提供這次匯報(bào)職高送生工作的機(jī)會(huì)。職高送生工作是一項(xiàng)辛苦仔細(xì)的工作，下面，就我校2014年職高送生的一些做法向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，不妥之處請(qǐng)指導(dǎo)。

一、領(lǐng)會(huì)文件，轉(zhuǎn)變觀念。

我校認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)職高工作會(huì)議精神，分別召開了行政班子會(huì)議、全體教師會(huì)議和畢業(yè)班教師會(huì)議，全面闡述職業(yè)教育發(fā)展的重大意義，以及生源學(xué)校在這項(xiàng)工作中所應(yīng)做的工作，使全體教師深刻地認(rèn)識(shí)到：做好職業(yè)教育的送生宣傳工作，是義務(wù)教育階段工作的一個(gè)延續(xù)，是我們應(yīng)盡的職責(zé)。在目前的形勢(shì)下，要發(fā)展我縣的職業(yè)教育，需要方方面面的大力支持。作為一名教育工作者，理應(yīng)為當(dāng)?shù)氐穆殬I(yè)教育發(fā)展做點(diǎn)力所能及的事。通過會(huì)議，統(tǒng)一了思想，提高了全體教師對(duì)職高送生工作的認(rèn)識(shí)，同時(shí)在會(huì)上，學(xué)校宣布了送生紀(jì)律，統(tǒng)一了宣傳口徑，從而避免在送生宣傳過程中出現(xiàn)不和諧的現(xiàn)象。

二、明確分工，責(zé)任到人。

1加分，在上報(bào)表彰中優(yōu)先。

三、分類指導(dǎo)，形式多樣。

職高送生工作重點(diǎn)和難點(diǎn)就是如何做好宣傳工作，使廣大學(xué)生及家長(zhǎng)改變對(duì)職業(yè)教育的認(rèn)識(shí)，改變對(duì)職高的認(rèn)識(shí)，改變家長(zhǎng)急功近利的思想和抵觸情緒。我校在宣傳過程中主要采取了以下做法：

（1）在學(xué)校召開九年級(jí)職高送生宣傳動(dòng)員大會(huì)之后，各班對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)向進(jìn)行摸底、分類。不同類型采取不同的指導(dǎo)方法，如果是家長(zhǎng)愿意而學(xué)生不愿意讀，我們就重點(diǎn)做學(xué)生思想工作，如果是家長(zhǎng)反對(duì)而學(xué)生愿意讀的，我們就重點(diǎn)做家長(zhǎng)思想工作。

（2）學(xué)校組織九班主任和部分學(xué)生代表到職高學(xué)校參觀，讓他們親眼目睹職高的辦學(xué)條件。

（3）請(qǐng)第一批在職高就讀、具有一定影響力的學(xué)生返校，向本班同學(xué)介紹他們?cè)诼毟呔妥x期間的學(xué)習(xí)、住宿、就餐和學(xué)校的管理及硬件設(shè)施等方面情況，通過學(xué)生的現(xiàn)身說法來影響帶動(dòng)其他學(xué)生。

（4）對(duì)反對(duì)子女讀職高的家長(zhǎng)，學(xué)校采取電話、上門動(dòng)員、請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校座談、觀看宣傳影片、帶家長(zhǎng)一起到職高參觀等方式，感化學(xué)生家長(zhǎng)，促使其改變觀念，讓子女讀書。

（5）對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生學(xué)校進(jìn)行經(jīng)濟(jì)幫助，讀職高學(xué)生先行享受貧困住校生生活困難補(bǔ)助，同時(shí)幫助學(xué)生在職高學(xué)校申請(qǐng)各種困難補(bǔ)助。

四、認(rèn)真組織好報(bào)名到校工作。

由于學(xué)生在選擇專業(yè)時(shí)有從眾心理，因此在填報(bào)專業(yè)時(shí)，學(xué)校領(lǐng)。

2導(dǎo)、老師要積極做好學(xué)生的引導(dǎo)工作，如學(xué)生在填報(bào)職高熱門專業(yè)——電腦專業(yè)時(shí)，尤其注意控制填報(bào)該專業(yè)的人數(shù)，以免有些學(xué)生不能被電腦專業(yè)錄取而輟學(xué)。同時(shí)，學(xué)校精心安排好學(xué)生到職高報(bào)到的組織工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任親自帶隊(duì)，用專車將學(xué)生送到職高，并協(xié)助職高教師安置好學(xué)生的生活起居。在送生宣傳的后期，只要有學(xué)生愿意到職高讀書的，哪怕是一個(gè)人，學(xué)校也都會(huì)派人護(hù)送到校。

五、協(xié)助職高作好后續(xù)工作。

我們深知，到職高就讀的學(xué)生總體素質(zhì)有待提高，部分學(xué)生到職高讀書的目的不十分明確，出去打工又不能吃苦，再加上目前學(xué)校的辦學(xué)條件還不是很好，這些問題給學(xué)校的管理帶來很大的困難。學(xué)生不安心在職高讀書，中途輟學(xué)現(xiàn)象較為嚴(yán)重，這樣勢(shì)必影響職高送生工作的繼續(xù)開展，對(duì)來年職高送生造成負(fù)面影響。作為我們初中，也可以從中做一些工作。我校在協(xié)助職高做好后續(xù)工作主要是從這幾方面入手：

（1）學(xué)生到職高報(bào)到前，學(xué)校召集這些學(xué)生開會(huì)，告訴學(xué)生到職高讀書及外出工作期間應(yīng)注意的事項(xiàng)，教育他們要自覺遵守學(xué)校紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技能，要吃苦耐勞，不能半途而廢。

（2）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任將手機(jī)號(hào)碼告訴學(xué)生，并告訴他們，在職高讀書無論遇到什么問題或困難，我們將竭盡全力幫助解決。

（3）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師通過各種方式積極主動(dòng)地向在職高就讀的學(xué)生了解我校學(xué)生在一職高的情況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有思想波動(dòng)，主動(dòng)做他們的思想工作，發(fā)現(xiàn)已輟學(xué)的學(xué)生，我們通過電話或家訪的形式協(xié)助，3勸其返校。

（4）及時(shí)將了解到的信息反饋給職高學(xué)校，以便他們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦屑右愿倪M(jìn)。

2009年我校的職高送生工作，由于全體教師齊心協(xié)力，齊抓共管，任務(wù)數(shù)51人，到職高就讀58人，但與兄弟學(xué)校相比，與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要求還有很大的差距。今年我校將與兄弟學(xué)校一樣，克服困難、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、積極做好職高送生宣傳工作，為宣漢的職業(yè)教育的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

謝謝大家！

4傾心傾力做好春季中職送生工作。

王懷軍。

從學(xué)生成為初中畢業(yè)班學(xué)生那天起，許多同學(xué)就有了對(duì)自己未來的初步設(shè)想，他們難免會(huì)聽到來自父母、親友對(duì)自己未來職業(yè)的要求，而自己的情況究竟怎樣，是選擇讀普高考大學(xué)，還是讀中職后就業(yè)或者考對(duì)口高職，他們會(huì)有許多困惑。面對(duì)處于人生十字路口的學(xué)生，我們以對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，真誠(chéng)的幫助學(xué)生及家長(zhǎng)走出選擇的困惑。

在這里，我重點(diǎn)介紹我們幫助成績(jī)中等及偏差學(xué)生的做法。

一、篩選對(duì)象，照準(zhǔn)突破口。

我們將八級(jí)學(xué)年末考試，九年級(jí)上期三次月考期末成績(jī)情況，進(jìn)行綜合分析，認(rèn)真研究每個(gè)學(xué)生的情況，篩選出適合就讀中職學(xué)校的學(xué)生對(duì)象。

對(duì)篩選出來的就讀中職對(duì)象，由班主任通知家長(zhǎng)分期分批到學(xué)校，讓家長(zhǎng)了解春季中職招生的有關(guān)政策和學(xué)生的具體情況。對(duì)不能到校的，我們通過電話聯(lián)系，讓家長(zhǎng)了解學(xué)生考得上哪類普通高中，考上后正常發(fā)展可能考得上哪類大專院校以及畢業(yè)后的就業(yè)前景，讀職高正常情況下可能的用費(fèi)、就業(yè)的前景等。對(duì)家長(zhǎng)不理解有疑惑的，學(xué)校校長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)親自做工作，或請(qǐng)及相關(guān)人員協(xié)助做工作，組織動(dòng)員這部分學(xué)生就讀中職學(xué)校。總之，我們調(diào)動(dòng)一切可以調(diào)動(dòng)的力量，動(dòng)之以情，曉之以理，持之以恒的做中職送生工作，確保中職送生任務(wù)完成。

二、從思想上解決學(xué)生及家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)問題。

1、學(xué)政策，講形勢(shì)。一是講清職業(yè)教育的發(fā)展形勢(shì)。相關(guān)政策、文件精神，使學(xué)生及家長(zhǎng)了解春季中職送生的政策依據(jù)，黨和國(guó)家對(duì)中職學(xué)生的補(bǔ)助政策和我縣的具體實(shí)施辦法。通過政策的宣講，使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到春季中職招生，是國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育，提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)，把沉重的人口壓力轉(zhuǎn)化為巨大的人力資源的一個(gè)重要舉措。二是講清社會(huì)對(duì)技能人才的需求形勢(shì)。在網(wǎng)上下載國(guó)家對(duì)技能人才需求情況的資料組織學(xué)生及家長(zhǎng)學(xué)習(xí)，或現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)生下載相應(yīng)資料，使學(xué)生真切感受到社會(huì)各行各業(yè)需要大量技能人才，掌握一技之長(zhǎng)對(duì)自己的生存和發(fā)展非常重要，從而使成績(jī)中等偏下學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)堅(jiān)信就讀中職符合自身實(shí)際，讀中職是有前途的。三是宣傳平凡人的不平凡事。收集整理在平凡崗位5上做出突出成績(jī)的普通勞動(dòng)者的先進(jìn)事跡材料，讓他們認(rèn)識(shí)的、知道的人的事跡走學(xué)生心靈，使學(xué)生進(jìn)一步感受“三百六十行，行行出狀元”，充分認(rèn)識(shí)到社會(huì)上每一種職業(yè)都有它存在的必要性，人無高低貴賤之分，從事某種職業(yè)只是社會(huì)分工的不同，在平凡的崗位上也能做出成績(jī)。

2、學(xué)生心理準(zhǔn)備至關(guān)重要。我們充分利用集會(huì)、班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)選擇的教育和指導(dǎo)，讓學(xué)生提前做好升學(xué)和職業(yè)選擇的心理準(zhǔn)備，在平常的學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)思考，充分認(rèn)識(shí)到未來是掌握在自己手中的，但必須從自己的實(shí)際出發(fā)選擇升讀學(xué)校，且必須有堅(jiān)定的信念。

3、學(xué)校誠(chéng)信是學(xué)生信任的基礎(chǔ)。宣傳中職不是一朝一夕的事，無論你講什么，學(xué)生要信才行。莊稼種壞是一季，學(xué)生送壞是一生，要讓學(xué)生和家長(zhǎng)相信學(xué)校，學(xué)校必須樹立誠(chéng)信形象。因此，在整個(gè)過程中，我們始終站在學(xué)生的立場(chǎng)上幫助他們想問題、解決問題，使學(xué)生和家長(zhǎng)真切感到學(xué)校和家長(zhǎng)心往一處想，對(duì)學(xué)生的關(guān)心是真誠(chéng)的、負(fù)責(zé)的。首先，在指導(dǎo)學(xué)生選擇學(xué)校時(shí)，要求他們綜合考慮多方面的因素，比如個(gè)人的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、興趣愛好和特長(zhǎng)、理想追求，家長(zhǎng)意見，各方建議以及招生信息等。其次，教給學(xué)生和家長(zhǎng)了解學(xué)校、選擇學(xué)校的方法并盡可能提供招生學(xué)校信息，如該校的招生要求、生源狀況、學(xué)習(xí)、生活條件、管理水平、師資力量、就業(yè)狀況等，做到對(duì)選擇學(xué)校心中有數(shù)。

三、擺事實(shí)、講道理使學(xué)生及家長(zhǎng)全面了解普高和職高的優(yōu)劣。

1、升學(xué)及就業(yè)形勢(shì)分析。我們跟學(xué)生及家長(zhǎng)分析，如果成績(jī)優(yōu)異，當(dāng)然要讀普高，將來讀重點(diǎn)大學(xué)深造，能為黨和國(guó)家作更大的貢獻(xiàn)。如果成績(jī)不是很好，中考成績(jī)?nèi)h6000名以后，那么高中畢業(yè)參加高考一般情況下就是考一個(gè)專科，就業(yè)形勢(shì)將會(huì)非常嚴(yán)峻。而且讀中職兩年后，已經(jīng)取得職高文憑和職業(yè)技能等級(jí)證書，通過一年實(shí)習(xí)，已成為一名熟練工人走上了工作崗位，提前參與到了激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中。

6年時(shí)間一個(gè)掙了60000萬元左右的錢，一個(gè)用去40000萬元以上，加上讀中職少用的錢和一年實(shí)習(xí)掙的錢約30000元左右，六年時(shí)間，總共合計(jì)懸殊13萬元以上。真是不比不知道，一比嚇一跳。這樣一算，成績(jī)中等及偏下學(xué)生就讀中職的經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)一目了然。

總之，做春季中職送生工作，必須本著對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的態(tài)度，用真心、真情來開展工作，才能得到家長(zhǎng)及學(xué)生的理解、支持，確保中職送生工作落到實(shí)處，從而為完成高中升學(xué)任務(wù)奠定基礎(chǔ)。

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