讀后感是當我們讀完一本書或看完一部電影后對作品的思考和感受的一種表達方式。通過寫讀后感，可以幫助我們更好地理解作品的主題和思想，同時也可以讓我們更深入地思考和反思自己的生活和成長。讀后感是對作品的一種評價和總結，它可以幫助我們梳理思路，提升我們的文學素養(yǎng)和表達能力。讀后感是一個人與作品對話的過程，它可以讓我們和作者進行心靈的互動，開闊我們的思維和視野。讀后感是一種學習和成長的過程，通過閱讀和思考，我們可以開拓我們的思維，拓展我們的視野，提升我們的審美和品位。讀后感記錄了我們對作品的理解和感受，也記錄了我們在閱讀過程中的思考和感悟。讀后感可以是對作品情節(jié)和人物的分析，可以是對作品主題和含義的思考，也可以是對作品文學形式和藝術技巧的賞析。那么怎樣寫一篇精彩而又有內涵的讀后感呢？如果你不知道如何開始寫讀后感，不妨參考一下以下的讀后感范文。
長襪子皮皮讀后感讀后感篇一
嘿！瞧瞧她是誰！她從書的扉頁輕而易舉地跳出來，頭上還頂著一只若無其事的猴子與一匹呆若木雞的白馬。她把頭發(fā)一甩，“嘩”猴子和馬一齊飛出去。來看看她的樣子吧-----兩根像胡蘿卜一樣的小辮子直愣愣地插在頭上，雀斑像炒散的芝麻粒敷在她酷似土豆的鼻子上，她的連衣裙從遠處看就像是一幅抽象畫，是她左兩條紅巾，右半塊綠布一針一線織出來的……她是誰，你也行已經猜到，她就是長襪子皮皮。
讀完這本書，我的感觸很深。皮皮的雙親不在，而她那時才九歲，生活卻已能自理。盡管她有一大箱金幣，可還是吃著自己做的烤餅干，她并沒有揮金如土，也沒有憂郁自閉，這讓生活在科技時代還需要人照料的我們情何難堪？可她對別人慷慨的很，曾經把全城糖果店的糖果都包下來分給所有小孩子，只給自己留下一丁點兒——還被猴子搶了去。她讓小偷陪她奏樂跳舞，最后還給予小偷了一枚金幣——他們體面的收入。她還并不愿意學習。在某些家長的眼中，這簡直是“無可救藥”了！不過，這更能表現出她對自由的追求，在她充滿稚氣的心靈中，“活佛濟公”有可能就是她最大的愿望。這不是幼稚想法的衍生，而是靈魂的升華。
長襪子皮皮讀后感讀后感篇二
看完一本名著后，你有什么體會呢？這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編精心整理的《長襪子皮皮》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
只要心熱就行，心臟在跳動人就不會感到冷。——長襪子皮皮
寒假里我讀了一本叫《長襪子皮皮》的書?？粗蔷碌臅ず筒噬嬅嫖移炔患按刈x了起來。我整整看了一個下午才把書看完。我覺得書中描寫的皮皮挺有意思，在書中我讀到皮皮是一個穿著稀奇古怪的女孩，她的裙子原本想要縫成藍色的，但是因為藍布不夠，只好七拼八湊的縫上了紅布。她的長襪子左邊的襪子是藍色的，右邊的是紅色的，腳上穿著一雙比她自己腳大一倍的皮鞋。她不僅穿著古怪而且力大如牛，可以舉起一條鯊魚。
她的爸爸在一次航海中失蹤了，但是她一直認為她爸爸是黑人國王。她媽媽去世了，她總認為她媽媽是天使。到后來，她的爸爸真的漂泊到了一個黑人國，當上了國王。在此期間，她一直一個人生活，一切起居都自己負責。皮皮一個人住在一棟小房子里，生活完全自理，她富得像一位財神爺，身體強壯得像一匹馬。她所做的一切老是違背大人的看法，如：不去上學、滿嘴瞎話、與警察開玩笑，戲弄流浪漢。皮皮的生活也許讓成年人不喜歡，或者感到驚訝，但卻是孩子們的'偶像，因為很多孩子不敢做的事情她都敢做，并且感受到了自由自在的快樂。皮皮用樂觀看待不幸，是個堅強的孩子。
有一次，皮皮組織了一場秋游，大家玩得非常高興，可回來時卻發(fā)現船不見了。經過再三詢問，皮皮說是害怕船濕所以放上了岸。這趟秋游真是有驚無險。
還有一次，她和杜米，阿妮卡一起去鎮(zhèn)上購物。她買了18公斤的糖果，分給鎮(zhèn)上的每個孩子。然后又到了玩具店，每個孩子都在皮皮那里得到了自己喜歡的玩具。哦，多么善良的孩子啊！
呵呵，皮皮為我們的閱讀真的增添了不少樂趣。我們應該向皮皮學習，去幫助身邊應該幫助的人，像皮皮一樣做一個樂觀向上、活潑可愛的人，并做一個與別人一起分享快樂、幸福的人。
怎么樣，羨慕嗎？那就做個快樂的孩子吧！
長襪子皮皮讀后感讀后感篇三
在這個寒假里我閱讀了《長襪子皮皮》這本書。書里描述了皮皮探險的過程，做事的過程……直到此刻我還印象深刻。
皮皮是一個女孩，可是他卻力大無窮。她滿臉雀斑，可是他十分喜歡自我。又細又長的大腿上穿著又大又長的襪子，一向是棕的`、另一只是黑的。他穿著大大的鞋子，正好比他的鞋子大一倍，所以就叫她長襪子皮皮。皮皮出生在他爸爸的船上，當她哭得很厲害的時候，沒有一個人敢靠近他。他爸爸被海上的風暴卷走失蹤了，而皮皮的媽媽在生皮皮的時候就死了。皮皮相信爸爸已經成了黑人國王，而媽媽已經變成了天使在天上看他。之后他住進了維拉。維洛古拉，還有一只小猴子在陪伴著他，小猴子名叫尼爾松先生，它藍褲黃襖，還帶著一頂大草帽，是皮皮最要好的朋友。皮皮還交了兩個好朋友，一個叫阿尼卡，另一個叫杜米。
這幾個朋友都給他帶來了歡樂！皮皮撿過破爛，和人打過架、和警察叔叔玩過游戲、為自我過生日……皮皮是一個堅強勇敢又十分聰明的女孩子，十分值得我們學習！
長襪子皮皮讀后感讀后感篇四
蒙達·埃弗拉伊姆·長襪子?！彼母赣H叫：“埃弗拉伊姆·長襪子船長?！?/p>
黑色的。她穿著一雙黑色的鞋子，正好比她的腳大一倍。
她力大超人，可以舉起一匹馬，可以教訓兇狠的強盜，還可以輕而易舉地把鯊魚拋到遠處。
她和她的朋友阿尼卡還有杜米一起經歷了許多有趣的事情，比如：“他們每星期四就會準時到達那棵會長汽水的想樹里去采集三瓶汽水。他們還去了皮皮的爸爸統(tǒng)治的霍屯督島，拜訪那些黑人孩子。
我覺得皮皮是個調皮的，有點愛說謊話的，很天真的一個女孩子。我真喜歡她！
長襪子皮皮讀后感讀后感篇五
讀完一本書以后，大家心中一定有很多感想，現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么你會寫讀后感嗎？以下是小編精心整理的《長襪子皮皮》讀后感，希望能夠幫助到大家。
只要心熱就行，心臟在跳動人就不會感到冷?！L襪子皮皮寒假里我讀了一本叫《長襪子皮皮》的書?？粗蔷碌臅ず筒噬嬅嫖移炔患按刈x了起來。我整整看了一個下午才把書看完。我覺得書中描寫的皮皮挺有意思，在書中我讀到皮皮是一個穿著稀奇古怪的女孩，她的裙子原本想要縫成藍色的，但是因為藍布不夠，只好七拼八湊的縫上了紅布。她的長襪子左邊的襪子是藍色的，右邊的是紅色的，腳上穿著一雙比她自己腳大一倍的`皮鞋。她不僅穿著古怪而且力大如牛，可以舉起一條鯊魚。她的爸爸在一次航海中失蹤了，但是她一直認為她爸爸是黑人國王。她媽媽去世了，她總認為她媽媽是天使。到后來，她的爸爸真的漂泊到了一個黑人國，當上了國王。在此期間，她一直一個人生活，一切起居都自己負責。皮皮一個人住在一棟小房子里，生活完全自理，她富得像一位財神爺，身體強壯得像一匹馬。她所做的一切老是違背大人的看法，如：不去上學、滿嘴瞎話、與警察開玩笑，戲弄流浪漢。皮皮的生活也許讓成年人不喜歡，或者感到驚訝，但卻是孩子們的偶像，因為很多孩子不敢做的事情她都敢做，并且感受到了自由自在的快樂。皮皮用樂觀看待不幸，是個堅強的孩子。有一次，皮皮組織了一場秋游，大家玩得非常高興，可回來時卻發(fā)現船不見了。經過再三詢問，皮皮說是害怕船濕所以放上了岸。這趟秋游真是有驚無險。
還有一次，她和杜米，阿妮卡一起去鎮(zhèn)上購物。她買了18公斤的糖果，分給鎮(zhèn)上的每個孩子。然后又到了玩具店，每個孩子都在皮皮那里得到了自己喜歡的玩具。哦，多么善良的孩子??！呵呵，皮皮為我們的閱讀真的增添了不少樂趣。我們應該向皮皮學習，去幫助身邊應該幫助的人，像皮皮一樣做一個樂觀向上、活潑可愛的人，并做一個與別人一起分享快樂、幸福的人。怎么樣，羨慕嗎？那就做個快樂的孩子吧！
長襪子皮皮讀后感讀后感篇六
長襪子皮皮好特別的書名，帶著好奇心里，我也翻開了給孩子買的這本富有童趣和無限遐想的故事書。
這是關于一個奇怪姑娘和她奇怪生活的故事，在我們大人看來，這個年齡段和身世的她應該去上學，但是她沒有，而是一個人堅強而又快樂的生活著，她可愛善良，勇敢堅強，對人熱情，體貼入微，愛開玩笑，愛冒險，很淘氣，常常會想出很多奇妙的鬼主意，又能創(chuàng)造一個又一個奇跡，她會自由自在，幸?？鞓飞畹南蛲妥非?，能打動每個讀者，讓你被故事中的小主人公深深吸引。
這本書故事情節(jié)豐富多采，妙趣橫生，能給人帶來無窮的樂趣，故事中的皮皮，雖然有些小淘氣，但她身上也有很多值得孩子們學習的地方，如：她撒謊后，都會主動承認；不自私和小氣，能和同伴分享一切好的東西；珍惜友誼又行俠仗義，總是在弱者受到傷害時，伸出援助之手，受到大家的喜愛。
皮皮的生活是那么的無拘無束，自由自在！她把一切煩惱看成是游戲，把一切困難當成是對自己的考驗，但愿我們的孩子能像皮皮那樣，永遠都在幸福，快樂中長大，沒有那么重的攀比心理。
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長襪子皮皮讀后感讀后感篇七
我有一本最喜歡的書，名字叫《長襪子皮皮》。它是我九歲生日時爸爸送我的生日禮物。它的作者是“瑞典童話外婆”阿斯特麗德·林格倫。她的作品已有90多種版本，把她的書摞起來有175個埃菲爾鐵塔那么高，把它們排成行可以繞地球三周。《長襪子皮皮》獲得了“國際安徒生獎”，是一本值得小朋友讀的好書。
書的封面上有一個小女孩，她的樣子可奇怪了。她頭發(fā)的顏色像胡蘿卜；兩條硬邦邦的辮子直直地豎著；她的鼻子長得就像一個小土豆，上面布滿了雀斑；鼻子下面長著一張大嘴巴，牙齒整齊潔白。她的名字就叫“皮皮”。為什么叫“長襪子皮皮”呢？是因為她總是穿著一雙長襪子，一只是黑色的，一只是棕色的。好奇怪啊，怎么有人會穿不一樣顏色的襪子呢？如果我穿這樣的襪子上學，一定會被人家嘲笑的，可是皮皮一點兒也不在乎。
皮皮是個能干的孩子。皮皮說，她的媽媽是天使，媽媽總會在云里看著自己人間的女兒。皮皮還會對著天邊說：“請不要擔心，我會料理自己的！”皮皮還說她的爸爸出海航行遇到了風暴，飄到一個小島上了，成了“黑人國國王”?？吹竭@里，我們知道了皮皮是一個沒有爸爸媽媽的孤兒。我覺得她很可憐，可是她卻能快樂地生活！因為有一只小猴子一直陪著她。這只小猴子的名字叫“尼爾松先生”，是她的小寵物，更是她的小伙伴。皮皮到哪里，尼爾松先生就跟到哪里，他們兩個相依為命。皮皮只是個九歲的孩子，她卻能像媽媽一樣照顧尼爾松先生和她自己了。我呢，也是九歲，跟皮皮一樣大，可是我不會做飯，也不會洗衣服，早晨起床還要媽媽一遍一遍地喊，需要大人無微不至的照顧。以后我也想跟皮皮一樣學著獨立，自己的事情自己做，試著自己照顧自己，不讓大人操心。
皮皮是個熱情的孩子。她有兩個朋友，一個叫杜米，另一個叫阿妮卡。只要他們倆去皮皮家，皮皮就會給他們烙烙餅吃，會送他們各種各樣的奇珍異寶，還帶著他們到野外去玩耍，玩捉迷藏，玩撿破爛，玩海上遇險等很多游戲。我也有很多朋友，他們也常來我家玩，媽媽說，我們家是一個小“根據地”。小伙伴們來我家玩下象棋，打羽毛球，捉迷藏。夏天我請他們吃冰棍，他們也請我吃小零食。我們玩得可開心了！
皮皮是個快樂善良的孩子。參加盧森·布魯姆小姐的問答比賽時，有幾個孩子被罰站、反省、沒有分到禮物，皮皮就伸出援手，把自己隨身帶的金幣、糖果都分給了他們，那幾個孩子很開心，走的時候都比分到禮物的孩子走得快。皮皮自己也很開心。當別人遇到困難或需要幫助時，我們應該伸出援手去幫助他們，獻出自己的愛心，幫助別人也快樂自己！
讀這本書時，我一邊讀一邊笑，很羨慕皮皮自由自在的生活。我想像皮皮一樣能戰(zhàn)勝馬戲團的大力士，更想要一只跟“尼爾松先生”一樣的小猴子做朋友！
長襪子皮皮讀后感讀后感篇八
這篇故事講得是一個九歲的小女孩皮皮。她十分古怪，就先從樣子說起吧！她的頭發(fā)是紅蘿卜色的，兩根辮子向兩邊翹起，鼻子像個小土豆，上面全是一點一點的雀斑。鼻子下面有個大大的嘴巴。更古怪的是皮皮那件純藍色加紅色布條的衣服和她兩條腿上穿的長襪子，一棕一黑，和一雙比皮皮的腳還大一倍的一雙黑皮鞋，而且她力氣大的過人。
她還有兩個朋友，一個男孩叫湯米，還有一個女孩叫安妮卡。
有一次，湯米和安妮卡聽皮皮說她是一位找東西大王，覺得很好玩，馬上也想做一個找東西大王。不過湯米說他希望找到的是金塊而不是一只小松雞。于是，三個找東西大王出發(fā)了，他們想在有人住的地方找因為皮皮說最好的東西在有人住的附近，但皮皮又說：“不過也有例外，因為一次，我在婆羅洲森林找到了一只可愛的木頭腿，我把它送給了只有一條腿的老人家?！保ㄆてふf的這句話有點不可信，但是從這句話中我覺得皮皮是個善良的女孩。）老人家說：“這條木頭腿是怎么也買不回來的！”所以我覺得她是個善良的女孩。
還有一次，有幾位好心的人家安排了讓她進兒童之家。所以警察來到她家對她說：“我們是來帶你進兒童之家的！”皮皮卻說我已經在兒童之家了。（皮皮說的話你也許聽不懂，但是她認為果園里的這棟房子就是屬于她的兒童之家。）所以我覺得皮皮是個愛自由自在的小女孩。因為她覺得無憂無慮才是最美好的！
所以，這篇故事訴說了：九歲女孩皮皮是個又善良又自由有很古怪的小女孩！
長襪子皮皮讀后感讀后感篇九
長襪子皮皮對朋友的友情可兒真是深??！和朋友在一起無憂無綠的可真幸福！
故事是這樣的：有一次，皮皮和爸爸一起出去玩去海上玩，可是，突然這個時候海面上有大浪把皮皮和他的爸爸給吹散了。皮皮被弄到了海面上得救了，等皮皮醒了后他就四處尋找爸爸可是根本找不到于是皮皮每天都在想爸爸被弄到了黑人國爸爸成為了黑人國得國王，爸爸就會過來接我到時候我就成為了黑人國的公主了。于是她每天都在想讓爸爸早一點過來接她。皮皮家旁邊有兩個小朋友是兄妹，有一次他們看見了有一個小朋友就去了屁屁家和皮皮做成了很要好的朋友，有一次，皮皮的爸爸真的.成了黑人國的國王來接皮皮可是皮皮沒有走而是留了下來。
皮皮和朋友的友情可真深??！不論你們是不是好朋友但是你們將來肯定能成好朋友，友情越深，朋友越好，有一次，我在三樓玩，五（2）班的有一個人需要幫助，于是我就幫助了他后來我們成了最要好的朋友了，想做朋友不一定是要付出所有，只需要一時的幫助就可以成為最要好的朋友。
長襪子皮皮讀后感讀后感篇十
歡樂的暑假中，我讀了一本《長襪子皮皮》,從中我認識了一位力大無窮、與眾不同的姑娘——長襪子皮皮.她有一個又長又奇怪的名字——皮皮露達·維多利亞·魯爾加迪婭·克魯斯蒙達·埃弗拉伊姆·長襪子。
皮皮有兩條硬邦邦、顏色橘黃的小辮子，像兩根直挺挺的胡蘿卜，她的鼻子長得就像一個小土豆，上邊布滿了雀斑，她的連衣裙也相當怪，皮皮穿著一雙長襪子，一只是棕色，另一只是黑色的。她穿著一雙黑色的鞋，鞋正好比她的腳大一倍。她為什么這么打扮呢？因為她快樂。無論什么，好衣服快樂，一般的衣服快樂，就是舊衣服，也是快樂的。
皮皮是個力大無窮的孩子，她可以舉起一匹馬，可以打敗世上最強壯的大力士……她不會因不會背九九表而苦惱，她也十分大方，她不會因自己有大量的錢而自私。她力大無窮正好做事，有錢不自私就可以幫助人，這樣皮皮讓生活充滿快樂。
是呀，你有一顆美麗的心，生活就處處有快樂。我們每時每刻都經歷著快樂。一個小弟弟摔倒了，哇哇大哭起來，我連忙跑過去扶起了小弟弟，輕聲安慰道：“小弟弟，別哭了！”小弟弟聽了，擦干眼淚，咧開嘴笑了，看著小弟弟，我也笑了。瞧，這就是幫助別人時的快樂！
我正在排隊上公交車，一位身患重病的老太太來了，也要去排在一條龍似的隊伍后面，我見了連忙把位置讓給了老太太，老太太笑了，說：“謝謝你小朋友?！蔽尹c點頭，表示不用謝。看，這就是謙讓別人的快樂。
皮皮無拘無束，她的生活就自由自在，皮皮把一切煩惱當作游戲，把一切困難當作對她的考驗，她就笑口常開。
如果你是陽光女孩，如果你是陽光男孩，那么一定會在幸福、快樂的海洋中舞蹈！
長襪子皮皮讀后感讀后感篇十一
皮皮就這樣闖進了我的生活，豐富了我的寒假時光，并溫暖了我的心靈!
皮皮是一個奇特、可愛、善良的小女孩兒。皮皮的媽媽生下她后不幸去世，皮皮的爸爸在一次航海中失蹤一直沒有消息。因為沒有父母管著，皮皮想上學就上學，想野餐就野餐，想冒險就冒險。這樣自由自在的生活使她有不同尋常的獨立能力：動手能力強，能做很多同齡人不會做的事;能安排好自己的飲食起居;能與不同的人溝通交流，并獲得成長……皮皮又很調皮可愛，她設計戲弄小偷的情節(jié)常常令人看了忍俊不禁，但她很善良，在教訓小偷的同時又幫助他們，讓他們改邪歸正。
生活中學習中，我碰到的困難也有很多，以后可能還會有高山險阻，但我相信，有堅強樂觀的皮皮陪伴我，有可愛善良的皮皮溫暖我，前途艱險，我也不怕!我要像皮皮一樣，拋開煩惱，迎接我的幸福!
皮皮其實缺點很多，上學不守紀律，說一些胡言亂語，有時還說謊。如果是在現實生活中，肯定要被喊為壞小孩。但這些并不影響我對皮皮的欣賞。
我最向往最喜歡的，是皮皮自由自在的生活與獨立、樂觀的心態(tài)?，F在社會很多大人煩惱一大堆，整天嫌三嫌四，還動不動吵架，有些吵著吵著都上電視了。而皮皮能把煩惱當游戲對待，把困難當成是對自己的一種磨礪，比如幫朋友擺脫困境，對爸爸失蹤的樂觀期待，對生活的積極參與等等，這些都深深地吸引著我。
長襪子皮皮讀后感讀后感篇十二
在書店我挑中了《長襪子皮皮》這本書，回到家我就和媽媽迫不及待的讀了起來。這本書是瑞典的林格倫奶奶寫的。
書中的皮皮是個頭發(fā)顏色像胡蘿卜一樣，兩條梳得硬邦邦的小辮子直挺挺地豎著，鼻子長的像一個小土豆，上面布滿了雀斑，鼻子下邊長著一張大嘴巴，牙齒整齊潔白，她的連衣裙是她自己用紅藍布條縫成的。又細又長的腿上穿著一雙長襪子，一只是棕色的，另一只是黑色的，腳上穿著一雙比自己的腳大一倍的黑鞋子，她有一個很長的名字，就像它的長襪子一樣長。真是個奇怪的，既沒有爸爸，也沒有媽媽，和我同齡的9歲小姑娘。
皮皮非常頑皮，經常說謊，她把說謊當成一種樂趣，她說自己的媽媽是天使，爸爸是黑人國王，她還說一個小孩從五月到十月一直不吃不喝都餓不死。但事過之后，她都會承認自己的錯。還和兩個勸她去兒童之家的警察玩拍人的游戲，使得那兩個警察爬上房頂下不來了。
皮皮非常堅強，非常樂觀，他的生活都是自己料理。她會在地板上自己搟面，自己做各種各樣的餅干，自己努力的掙錢，自己煮美味可口的咖啡，自己做香噴噴的飯菜……，皮皮所做的事情我一件也做不好。
皮皮還是個非常大方，非常天真，非常珍惜友誼的小姑娘。她有兩個好朋友，其中一個叫杜米，是個男孩子。另一個是阿妮卡，是個女孩子。皮皮經常做一些好吃的飯菜請兩位好朋友一起來家里做客。她們一起爬那棵會長汽水的空橡樹，一起玩撿破爛的游戲，一起騎馬，一起坐在木柴箱子上講鬼故事，她們一起去看馬戲，皮皮給兩位好朋友買了一等票，還不要阿姨找回的零錢。皮皮還把她爸爸留下來的所有金幣，拿去買了糖果和玩具，分給全鎮(zhèn)上的孩子。還有一天夜里，兩個盜賊看到皮皮在數錢，問皮皮把錢藏到哪兒了?皮皮還如實的告訴那兩個盜賊，錢放在柜子上了。還有自己的方式讓那倆個盜賊離開了。
我背書中的皮皮深深地感動了，所有的孩子都要由大人來照管，所有的孩子都要上學，都要學習九九表、學寫字。但皮皮……她的童年里沒有爸爸媽媽，所有一切都要靠自己料理，她自己做飯、自己生活，沒人疼愛她，陪伴她的只有一匹馬和一只猴子。
長襪子皮皮讀后感讀后感篇十三
今天我們聽了《長襪子皮皮》，故事里的皮皮不愛學習，他經常鬧笑話，我可不喜歡他。
我已經是一名學生了，我要好好學習，認真聽老師講課，積極發(fā)言，團結同學，愛我們的班級、尊敬老師、熱愛勞動，在學校做一名優(yōu)秀的學生。
在家里做一個聽話的乖孩子。
長襪子皮皮讀后感讀后感篇十四
當我們?yōu)閼渡?、工作的種種競爭而忙碌時，漸漸忘卻已逝的童稚年代，忘卻曾有過的充溢心靈的各種異想天開，還好，我們看到了長襪子皮皮，從中尋找出已經被我們丟棄或淡忘了的童年，將兒時的所思所想一件一件收撿起來。
和皮皮一起率真的活著，我們卻分明看到了一雙湖藍色的眼睛和我們一起快活地跳動著。從她的身上到處都能捕捉到我們兒時的夢想。絕妙的是，她把我們的'夢想都一一實現了，而且是那么自然，那樣的順理成章。
長襪子皮皮讀后感讀后感篇十五
她頭發(fā)的顏色像胡蘿卜一樣，兩條梳得硬邦邦的小辮子直挺挺地豎著。她的鼻子長得就像一個土豆，上面布滿了雀斑。鼻子下面長著一張大嘴巴，牙齒整齊潔白。她的連衣裙也相當怪，是她自己縫的，因為藍布不夠，七拼八湊縫上了紅布。她的長襪子左邊是藍色的，右邊是紅色的，腳上穿著一雙比她自己腳大一倍的皮鞋……這個稀奇古怪的小女孩兒，就是我在林格倫的《長襪子皮皮》中認識的好朋友——長襪子皮皮。皮皮的爸爸在一次航海中失蹤了，但是她堅信爸爸去當黑人國王了;她的媽媽去世了，但是她堅信媽媽一定是做了天使。皮皮就是這樣一個率性獨立、無拘無束、善惡分明的小姑娘，讓我打心眼兒里羨慕和喜愛。
假如我是長襪子皮皮，我要離開鋼筋水泥的城市，住在那座古老而美麗的房子“維拉.維洛古拉”里，房前種一顆可以結汽水和餅干的大樹，養(yǎng)一只藍褲黃襖的小猴子“尼爾松先生”，然后和整條街的小朋友打成一片，我就是鎮(zhèn)上的“孩子王”!
假如我是長襪子皮皮，除了結實的身體，我還擁有超人的力量，能輕而易舉舉起一匹馬，把兇惡的鯊魚拋到遠處，把小偷舉到高高的柜子上，讓貪婪的強盜看見我也禁不住瑟瑟發(fā)抖，這樣我就可以保護那些比我弱小的人，成為他們的“守護神”!
假如我是長襪子皮皮，我就可以不用上學，乘著“蹦蹦跳跳”號遠航千里，帶著我的好朋友——杜米、阿妮卡一起去黑人小島冒險，當一個“撿垃圾的人”，和黑人孩子一起用珍珠“抓石子”，在榕樹下喝下午茶，爬到樹洞里玩一個叫做“在黑夜中挨餓”的游戲，這才是我生活的“理想型”!
當我從繁忙的學習、作業(yè)間隙抬起頭，就仿佛看見皮皮用她那雙靈動澄澈的湖藍色眼睛看著我，伸出手對我說：來吧，我們一起玩!皮皮就像一道光，用她的異想天開和不可思議，帶著我實現了那么多不可能實現的夢想。
如果不能在現實中率性而為，那就和皮皮一樣自由而率真的活著吧!
長襪子皮皮讀后感讀后感篇十六
寒假中我讀了《長襪子皮皮》這本書，讓我愛不釋手，連續(xù)讀了幾遍。這本書，讓我想到了很多很多，在皮皮身上，讓我也學到了很多很多。
皮皮是個與眾不同的小姑娘，她的生活完全自理，這使我很佩服她，她有一個很長的名字--皮皮露達·維多利亞·魯爾加迪婭·克魯斯蒙達·埃弗拉弗拉君姆·長襪子。
皮皮還是一個十分能干的小姑娘，她的獨立生活能力很強，皮皮的頭發(fā)顏色是黃色的，兩條辮子是硬邦邦的，臉上長滿了雀斑，她的襪子很長很長，一只是棕色的，另一只是黑色的。她的鞋子要比自己的腳大一倍，竟然是為了以后不再買鞋。
皮皮在我心中是一個天真、可愛并且善良的女孩子，她的力氣很大，全世界沒有一個人能和她比。
皮皮的生活是那么無拘無束、自由自在！我好羨慕她！
她把一切煩惱都看成游戲，讓我們象皮皮那樣永遠都在幸福中生活吧！
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