優(yōu)質(zhì)教務(wù)處家長會講話稿（模板21篇）

堅持是實現(xiàn)目標(biāo)和夢想的關(guān)鍵，只有堅持不懈，才能收獲成功。總結(jié)的結(jié)尾可以展望未來，提出進一步的改進和提高的建議。這些總結(jié)范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的重要性和目的。

教務(wù)處家長會講話稿篇一

尊敬的各位父老鄉(xiāng)親，親愛的九年級的同學(xué)們：

大家下午好!

非常感謝各位能在百忙之中抽空參加這次會議。現(xiàn)在，我就唐家鋪中學(xué)本屆九年級的教育教學(xué)工作，向各位家長作一個匯報，同時，也有一些設(shè)想和安排要和大家交流，不當(dāng)之處，敬請家長朋友們批評指正。

首先，我來簡要介紹本屆畢業(yè)班的教學(xué)情況。

目前，我校xx屆畢業(yè)班共有學(xué)生113人，分布在145、146、147三個班級，分別由余霞老師、肖陳晶老師、劉莉老師擔(dān)任班主任。

本屆畢業(yè)班和往屆相比，有如下特點：

1、教師的組合優(yōu)化、科學(xué)、合理，年輕，更具有戰(zhàn)斗力。20多位任課教師經(jīng)驗豐富、愛崗敬業(yè)，可以說，老師們正在以滿腔的熱情和細(xì)致的工作全身心的服務(wù)于我們的每一位學(xué)生，這一點請家長同志們大可放心!

2、學(xué)校中考領(lǐng)導(dǎo)小組更加重視，責(zé)任捆綁更加分明。

去年下學(xué)期，學(xué)校對xx年中考進行了認(rèn)真的總結(jié)，并對xx年的中考進行了總動員，本學(xué)期，又多次召開了中考工作專題會，采取了或正在采取一系列措施：如，實行中學(xué)行政包班包科責(zé)任到人，召開家長聯(lián)系會，充分利用課余時間加強對學(xué)生的個別輔導(dǎo)，等等?？傊?，學(xué)校將傾一切人力物力，全力扶持畢業(yè)班的教與學(xué)。

3、學(xué)生比較聽話可愛，特長生、能力生數(shù)量多。

課堂上，我們的學(xué)生大都能主動配合老師認(rèn)真上好每一堂課;課堂外，還有很多學(xué)生在加班加點，主要表現(xiàn)為：有的在自覺搞復(fù)習(xí)，有的在練長跑，還有的在狠練書畫音樂排球。孩子們在唐家鋪中學(xué)找到了自己的發(fā)展舞臺，作為一名老師，我從心眼里為孩子們能如此自覺的充實自己感到由衷的高興，也為他們將來的高考與就業(yè)充滿了信心!

4、成績穩(wěn)中有升，前景令人樂觀。上次月考，同學(xué)們的合格率有起色，數(shù)學(xué)、英語、物理、歷史、政治尤為引人矚目，從整體來看，涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀學(xué)生和進步學(xué)生。但我想說的是，一張試卷的分?jǐn)?shù)并不能全面的代表孩子的成績。我們更關(guān)注的，是孩子的能力，及孩子的全面發(fā)展和長期發(fā)展，孩子是不是一個合格有用的人才，不是光憑一張能夠試卷決定的，而是將來社會對他的檢驗。比如，同學(xué)們自己可以這樣設(shè)想：本次，我是考差了一點，但就能因此否定我嗎?我還會努力、我還要發(fā)展變化啊!、的文化成績現(xiàn)在是沒有、等同學(xué)的好，但三年后他們也許是最容易升大學(xué)找工作的，因為她們有排球特長和音樂特長。所以，現(xiàn)在，無論是老師還是家長，我們都不能像以往那樣，眼睛只盯在孩子們分?jǐn)?shù)上，要引導(dǎo)孩子查找出錯的真正原因，然后對癥下藥，教會他們解決問題的方法，讓他們重新樹立自信。

5、家長支持、重視程度越來越高。

從去年下學(xué)期到現(xiàn)在，有很多家長多次到學(xué)校了解子女的學(xué)習(xí)情況，和班主任交流子女初中畢業(yè)后的發(fā)展方向，并為子女的學(xué)習(xí)和生活及時提供經(jīng)濟與物質(zhì)上的保障，所有這些，無不說明了家長對學(xué)校工作的支持，無不說明了家長對子女的關(guān)心與期待。家長如此重視，作為學(xué)校，作為老師，作為我們每一個同學(xué)，都應(yīng)該倍感欣慰，應(yīng)該感到?jīng)]有出色的表現(xiàn)，將會有愧于父母和家人!其次，臨近中考，請允許我提出一些建議，供家長朋友們參考。

(一)要給孩子有效的督促，但不要頻頻的施壓。

中考越臨近，家長越小心，其實這也是一種心理壓力。這種無形的壓力使孩子更擔(dān)心自己考不好。做父母的重在督促、引導(dǎo)孩子自己去復(fù)習(xí)。其實，孩子們平時已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，這時候沒有必要打亂，也不要在最后階段突然過分關(guān)心孩子，這樣做，反而會打亂孩子的學(xué)習(xí)生活規(guī)律，給孩子造成壓力。

當(dāng)然學(xué)生的情況千差萬別，對那些至今仍不知努力學(xué)習(xí)的學(xué)生，還是要增加一點壓力、提出一些具體的要求。學(xué)生的學(xué)習(xí)是管出來的，只是在管理過程中一定要注意方法。

(二)降低過高的期望，讓孩子心里有“底”

信孩子有把握、有能力、有信心對付這場考試，相信學(xué)校為中考所作的一系列準(zhǔn)備工作。同時，盡量讓孩子保持平靜、穩(wěn)定的心態(tài);對孩子，家長應(yīng)該有著正確的定位，報考職中、創(chuàng)維、三中同樣都有前途，不要盲目去和別人攀比報一中、報五中，只要選擇的學(xué)校適合孩子的實際，孩子能夠發(fā)揮出正常的水平，就已經(jīng)成功了，就值得慶賀和高興。

這里不妨提出幾要幾不要。

不要叨嘮：整天把中考掛在嘴邊，時時對孩子說，要抓緊時間復(fù)習(xí)，其實孩子的心理也非常緊張，越說孩子越緊張，越說孩子越煩躁。

不要威脅：一些家長為了給孩子制造壓力，就威脅孩子，“考不起一中，就不讓你讀了”，諸如此類，會使孩子產(chǎn)生恐懼心理，不利于孩子復(fù)習(xí)。

不要濫給孩子買輔導(dǎo)資料：家長對學(xué)校復(fù)習(xí)的程序和內(nèi)容可能并不完全了解，認(rèn)為輔導(dǎo)資料總會有效果，其結(jié)果是沖淡了老師的復(fù)習(xí)計劃，給孩子增加了壓力和負(fù)擔(dān)。

要制造祥和的家庭氣氛：家庭成員之間，一定要和睦，特別是要經(jīng)常和孩子進行心理交流，多做積極的暗示，使孩子以一顆上進而又平常的心去對待中考。要注意孩子的飲食和睡眠：適當(dāng)改善營養(yǎng)，不要隨意吃補品、晚上復(fù)習(xí)不要熬夜。

要經(jīng)常和老師交流：特別是眼下的報考分流，家長一定要和班主任老師多交流，多聽聽班主任老師的意見，選擇好最適合孩子就讀的學(xué)校。要知道，班主任老師和孩子朝夕相處，日夜陪著，最了解孩子的發(fā)展?fàn)顩r，甚至對孩子的了解在一定程度上超過了我們的家長同志，所以，報考什么學(xué)校，我們的班主任老師絕對是非常優(yōu)秀的參謀!

另外，對我們九年級的同學(xué)們，我也想提出以下幾點要求：

1、堅定讀書信念不動搖，堅決繼續(xù)走讀書之路，求學(xué)之路，學(xué)得一技之長，為今后的就業(yè)與發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

2、樹立信心，面對現(xiàn)實，不逃避，不放棄。成績好的要再接再厲，基礎(chǔ)薄弱的要迎難而上，急起直追。狠狠的拼搏一次、奮斗一次，不給自己的人生留下遺憾!

3、講究學(xué)習(xí)方法，科學(xué)合理的安排好每一天的時間。把課堂時間、自主學(xué)習(xí)時間實實在在的利用起來，今天干什么，明天干什么都要有計劃，爭取出成效。

4、注重每一個環(huán)節(jié)，搞懂每一個知識點，絕不放過任何一個不會做或做錯了的題目。

5、把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的事業(yè)去拼去闖，選擇一所適合自己就讀的學(xué)校，實現(xiàn)自己的人生價值!

最后，我想講一講學(xué)校對畢業(yè)班后段的工作安排，以便讓家長和同學(xué)們心中都有數(shù)。

1、九年級學(xué)生家長會。

2、九年級學(xué)生體育測試和實驗操作考核。

3、畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價。

4、音、體、美特長生的測試與認(rèn)定。

5、畢業(yè)學(xué)科的模擬測試。

1、網(wǎng)上閱卷答題培訓(xùn)。

2、中考模擬測試。

3、考前總動員。

4、學(xué)生志愿填報。

5、中考(18、19、20日)。

6、組織畢業(yè)班學(xué)生到所報學(xué)校報名。

1、發(fā)放通知書。

2、繼續(xù)組織畢業(yè)班學(xué)生到所報學(xué)校報名。

各位家長,以上，我就畢業(yè)班的教育教學(xué)向大家作了一個匯報，歡迎家長們會后坦誠與我們交流。在此，我代表唐家鋪中學(xué)，特別是代表九年級全體教師鄭重承諾：一定繼續(xù)發(fā)揚奉獻精神，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感，讓我們的每一位同學(xué)得到最佳的備考指導(dǎo)，考入自己理想的學(xué)校。

愿我們共同努力，圓了孩子的夢，了卻我們的心。

謝謝大家!

教務(wù)處家長會講話稿篇二

尊敬的各位家長：

大家好！首先，請允許我代表學(xué)校及六（2）班全體任課教師，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示忠心的感謝！

各位家長，隨著時間的流逝，孩子們在漸漸地長大，一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了。小學(xué)六年級，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個階段，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個中轉(zhuǎn)站，對學(xué)生的一生具有重要的意義；同時，小學(xué)六年級，也是小學(xué)與初中的接軌點，學(xué)生素質(zhì)的高低，成績的好壞，即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)，新的評價。我們應(yīng)該認(rèn)識到，六年級是小學(xué)至關(guān)重要的一個階段。

俗話說，好的開端是成功的一半。開學(xué)初始，我們請來了各位家長，目的就是為了針對本年齡段孩子的心理，生理，學(xué)習(xí)等方面特點，加強聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。總之我們的目標(biāo)是一致的，那就是："一切為了孩子，為了孩子的一切！"因此我相信，我們今天的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！

各位家長，下面我想簡單介紹一下我班上學(xué)期和目前的基本情況。

我們六（2）班上學(xué)期原有學(xué)生38名，本學(xué)期，我班又轉(zhuǎn)來4位同學(xué)，轉(zhuǎn)出2位學(xué)生，現(xiàn)有學(xué)生為40人。六年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，各位家長的關(guān)心，幫助下，全體課任老師共同努力，孩子們逐漸成長；目前的六（2）班，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，是一個優(yōu)秀的班集體。在上學(xué)期，我們班各方面表現(xiàn)學(xué)是比較令人滿意。

1，行為習(xí)慣上

上學(xué)期，我們繼續(xù)堅持"德育為首"的育人理念，注重學(xué)生的行為習(xí)慣訓(xùn)練，督促他們在文明禮貌，衛(wèi)生紀(jì)律等方面努力達到"學(xué)生在校行為規(guī)范"之要求。一年來，我班幾乎每周都獲得學(xué)校動紅旗，文明班評選，同時也因為良好的班容班貌和學(xué)生整體素養(yǎng)，經(jīng)常獲得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和課任老師的肯定。孩子們誠實善良，集體榮譽感強，自覺遵守各項規(guī)章制度，不打架鬧事，尊師愛友，努力學(xué)會自我約束，管理，能活潑，健康的成長。

2，學(xué)習(xí)情況

我班是一個學(xué)習(xí)氛圍濃的班集體。他們愛好廣泛，求知欲強。在上學(xué)期，我們班龍麗欣，吳揚，周玉婷，卓桑伊，杜灼杰，黃瓊吉，歐敏兒，黃寧，余玉書等同學(xué)語數(shù)英作文出色，分別被學(xué)校收入《朝陽的顏色》一書中出版，也有"六一"文藝匯演中張媚，劉凱思，夏榕玲，龍雪姬等10名孩子們原創(chuàng)的舞蹈榮獲學(xué)校二等獎，還有由譚志倫，林桂森，李小強，黃煒康，何偉健等8名同學(xué)作為本班籃球隊主力奪得了學(xué)?；@球賽的第一名，以歐陽丹虹，劉劉斌，羅啟南，熊琳琳等同學(xué)組成的宣傳隊，所出的學(xué)校墻報在每期的評比中都獲優(yōu)秀。代表學(xué)校出戰(zhàn)刻苦訓(xùn)練的乒乓球員曾廣成，謝林峻，劉競，歐每兒等，成長了一大批工作能力強，自信，負(fù)責(zé)，的優(yōu)秀的學(xué)校隊班干部，班干部如周玉婷，黃瓊吉，王麗華等，還有學(xué)習(xí)步之星黎紫華，唐瑞平等，還有學(xué)習(xí)勤奮，熱心助人，人氣極旺的李泳詩，鄭祖希，皺家文等。。。還在這里因為時間的關(guān)系，我都沒有辦法一一向各位家長匯報！在上學(xué)期末的考試，我班語，數(shù)，英語成績都能令人滿意，相信家長在學(xué)生手冊上都看到了自己孩子的成績。我們班同學(xué)在德智體勞美勞各方面取得了較好的成績。

3，存在的問題

盡管如此，因為各種原因，我班同樣存在一些問題。如：面對40個孩子，教師對孩子的關(guān)愛可能還不夠，個別同學(xué)自信心缺乏，學(xué)習(xí)不能做到有恒心有毅力，與優(yōu)生距離逐漸拉大，他們自控力需加強，學(xué)習(xí)習(xí)慣需糾正，學(xué)習(xí)方法需改進；個別家長對孩子關(guān)愛不夠，沒有關(guān)注孩子的全面成長，給予孩子的具體指導(dǎo)太少；孩子逐漸進入青春期，來自學(xué)習(xí)和人際關(guān)系等方面的心理壓力，各種焦慮感逐漸增加等等。

為此，今天的家長會，我想重點和各位家長一起，共同分析一下本年齡段孩子的學(xué)習(xí)，生理，心理特點，以期探討如何在本階段引導(dǎo)，幫助孩子快樂，健康地學(xué)習(xí)生活。

1，學(xué)習(xí)方面：隨著年級的增高，孩子們的知識學(xué)習(xí)廣泛了，內(nèi)容增加了，難度加大了，作業(yè)量相對多了，學(xué)習(xí)方法改變了。所以出現(xiàn)了一部分同學(xué)求知欲增強，對知識十分渴求，總有一股生怕落后的不服輸思想，學(xué)習(xí)很自覺；而有一部分同學(xué)則出現(xiàn)惰性，怕辛苦，或因為知識的掉坎而自信心喪失，破罐子破摔，成績出現(xiàn)較大滑坡；也有一部分同學(xué)協(xié)調(diào)不好不同學(xué)科的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。

2，生理和心理方面：本年齡段的孩子，生理逐漸發(fā)生變化，很大一部分進入青春期，對于身體的變化，很多孩子緊張，焦慮，害怕，羞澀之中又希望有人能幫助自己得以舒緩。這種情況下，很多事他們都處于好奇階段，似懂非懂，開始有獨立性，自尊心逐漸增強。

3，思想意識方面：思想從單純走向復(fù)雜，開始有自己意向，不再什么話都與父母說了，有了自己的世界和秘密，把心事都寫在日記里，還仔細(xì)地鎖起來，要是家長翻看了，往往會十分憤怒，傷心。但同時他們是非辨別力弱。尤其法律意識特別薄弱，犯了錯，違了法都不知道。

學(xué)生普遍心浮氣躁，叛逆抗拒心理增長，因此在管理上比較復(fù)雜。

四，教師和家長如何應(yīng)對：

我們常常說："外來的和尚好念經(jīng)"，于是很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上，認(rèn)為孩子只聽老師的不聽自己的。但我不完全贊同這個看法，誠然，一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭，因為家是人們最初的生活環(huán)境，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行，一舉一動對子女都有著言傳身教，和潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。經(jīng)驗告訴我們，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子；同樣，一個人形成不健全的人格，也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。為此，我們的學(xué)校教育呼喚家長更多的支持和參與。那么面對這個年齡階段的孩子，作為教師和家長該怎樣做呢下面我先談?wù)勎覀€人的一些看法。

1，引導(dǎo)孩子樹立正確的畢業(yè)升學(xué)觀

在畢業(yè)班中有一部分學(xué)生會存在兩種錯誤的想法，一種認(rèn)為自己是學(xué)校的"老大哥"，"老大姐"了，在學(xué)校也是"經(jīng)驗豐富""什么都經(jīng)歷過"，現(xiàn)在就要離開學(xué)校，一切無所謂，因此放松了對自己的紀(jì)律要求；另一種認(rèn)為自己該學(xué)的也學(xué)了，該會的也會了。特別是有的學(xué)生甚至個別家長認(rèn)為，現(xiàn)在實施九年義務(wù)教育，小學(xué)直升初中，于是放松了對學(xué)習(xí)的要求。有第一種想法的同學(xué)的突出表現(xiàn)就是平時大錯不犯，小錯不斷，對老師的要求漫不經(jīng)心；有第二種想法的則表現(xiàn)為懶懶散散，不求上進，甚至有的甩起膀子玩，學(xué)習(xí)目的不明確。顯然，這兩種認(rèn)識都是錯誤的，都偏離了正確的人生觀，需要我們老師和家長的積極引導(dǎo)。我們幫助學(xué)生糾正錯誤認(rèn)識，樹立崇高理想，應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到六年級畢業(yè)升學(xué)只是漫長人生中短暫的一瞬，意識到初高中乃至將來人生路上存在的激烈殘酷的競爭，明白只有做好每個階段的事情，才能為更大的成功打下基礎(chǔ)，因此我們要引導(dǎo)他們嚴(yán)格要求自己，不做違反校規(guī)班規(guī)的事情，刻苦學(xué)習(xí)，珍惜時光。

2，注重養(yǎng)成教育

大家知道，小學(xué)階段是孩子養(yǎng)成教育的重要階段，這包括行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣等的養(yǎng)成。我們的孩子都號稱為"小皇帝"，然而正確的育人觀應(yīng)是先成人后成材，面對孩子的日益成長，我們都要特別關(guān)注孩子的思想健康，敦促其講文明，有禮貌，尊重體貼師長，關(guān)心照顧他人。

除此外，針對競爭日益激烈的當(dāng)今社會，家長都特別注意孩子學(xué)習(xí)成績的提高。那么怎么有效提高學(xué)習(xí)成績呢我們應(yīng)了解兒童的的學(xué)習(xí)不僅是一種智力活動，而且，還伴隨著非智力的活動。諸如，認(rèn)真與否，刻苦與否，時間安排，學(xué)習(xí)方法等，對學(xué)習(xí)的效率都有極大的影響。

學(xué)習(xí)習(xí)慣包括許多方面的內(nèi)容，家長應(yīng)著重從以下幾個方面進行培養(yǎng)：

第一，要教育孩子學(xué)會合理安排時間。要珍惜時間，合理利用時間，對孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導(dǎo)，孩子自己是很難做到的。由于精力充沛，好奇心和好勝心強，孩子們常常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè)，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。家長要從具體的時間安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起來后做操，晨讀，下午放學(xué)后游戲，復(fù)習(xí)功課，做作業(yè)，晚飯后看電視，讀書等等，都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù)，并使這些活動為孩子接受，逐漸成為習(xí)慣。

第二，要教育子女養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。做作業(yè)是加深知識理解，鞏固教學(xué)所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè)，要么在校抄襲他人做的作業(yè)，要么在家里纏著家長替他解答，替他檢查，因為現(xiàn)在家長素質(zhì)提高了，能幫助小孩解決作業(yè)方面的問題。這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。所以，家長一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。有位家長對孩子做作業(yè)約法三章：

（1），練習(xí)中通過自己努力能做出來的，不要問別人；

（3），對于自己實在難以獨立完成的題目也要認(rèn)真思考，在請家長講解時先說清自己對于題目的理解，說清自己在哪個具體地方不理解。家長的輔導(dǎo)主要在"導(dǎo)"：通過對疑難問題的"診斷"，從孩子的思維障礙出發(fā)，一個一個地加以排除，啟發(fā)孩子從中悟出道理。家長可選擇一些與孩子的難題相似的題目做示范剖析。

第三，要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。小學(xué)階段很多學(xué)生學(xué)習(xí)方法比較消極，被動，家長應(yīng)當(dāng)有意識地加以指導(dǎo)，并使之形成習(xí)慣。通常指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法有很多，比如學(xué)習(xí)的四大環(huán)節(jié)：課前預(yù)習(xí)，課堂學(xué)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，作業(yè)練習(xí)，家長應(yīng)該協(xié)助教師指導(dǎo)孩子扎實完成這四步。

第四，要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病。隨著年齡的增長，有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣，如放學(xué)回家后貪玩，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查，在作業(yè)本上亂撕亂畫，不愛惜文具，隨意損壞或丟棄文具等。家長不可小看這些，這是態(tài)度問題，這些毛病如果說在最初還不十分明顯的話，那么進入中年級就會嚴(yán)重影響孩子的學(xué)業(yè)長進，我們家校一定要互相配合，幫助孩子克服，讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，該學(xué)習(xí)時就集中精力學(xué)習(xí)，該玩的時候就痛痛快快地玩。

3，了解，重視孩子的心理健康教育

社會經(jīng)濟的日益發(fā)展，人們生活水平的日漸提高，學(xué)生青春期的提前到來已經(jīng)是一個不爭的事實，這是一個必須面對無法回避的課題。苦惱無濟于事，我們應(yīng)積極尋求好的教育方式。過去"哄騙瞞"的不科學(xué)性大家早已明白，正確的教育應(yīng)該是注意對青春期心理健康的疏導(dǎo)，對個別處于青春期心理萌動，焦躁的學(xué)生，我們應(yīng)該格外關(guān)懷，經(jīng)常和其談心，對孩子可能出現(xiàn)的心理障礙，應(yīng)"預(yù)防為主，及早發(fā)現(xiàn)，對癥治療，長期跟蹤"，家校聯(lián)合，共商幫助孩子的方法。對此，我認(rèn)為家長們必須要十分重視，有條件的家長可以多看看這方面的育兒書籍，家長之間，家長和教師之間也可經(jīng)常交流，但有必要提醒的是，也不可"談虎色變"，只有我們的心理"健康"了，孩子們才可能"健康"。

4，針對以上情況，，我想對各位家長提出幾點建議：

對家長的十一點建議：

（1）必須有很強的責(zé)任心

（2）要善于學(xué)習(xí)，提高家教水平

（3）要多了解孩子

（4）應(yīng)當(dāng)具有危機處理的能力

（5）要有良好的素質(zhì)，做孩子的榜樣

（6）創(chuàng)設(shè)有利于孩子成長的家庭環(huán)境：

·讓孩子擁有一個溫馨的家

·建立良好的親子關(guān)系

（7）新時期家長要做到"三明"即文明，開明，聰明

（8）具有現(xiàn)代父母六要素：

·關(guān)心愛撫孩子

·讓孩子學(xué)會獨立自主

·讓孩子感到快樂

·正確對待孩子的學(xué)習(xí)成績

·給孩子留面子

·做孩子的朋友

（9）引導(dǎo)子女做力所能及的家務(wù)

（10）督促子女養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)，衛(wèi)生等行為習(xí)慣

（11）理解尊重學(xué)校與教師的教育行為。

幾件具體事情：

1，兩費一班：

2，社會實踐活動：

3，鼓號隊招生：

教務(wù)處家長會講話稿篇三

在日常生活和工作中，我們用到講話稿的地方越來越多，講話稿是人們在各種會議和一些較莊重、隆重的場合上發(fā)表帶有宣傳、指示、總結(jié)性質(zhì)講話的文稿。相信許多人會覺得講話稿很難寫吧，下面是小編精心整理的家長會講話稿范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

非常感謝在座的各位家長，百忙之中來能抽出兩個小時的時間來聽我和孟老師嘮叨。謝謝大家！

話不多說，為了節(jié)省大家的時間，我們直奔主題《我是什么？》我也不怕，大家笑話這個題目是我在3月5號的晚上失眠，想了半夜才想出來的四個字。為什么是3月5號才開始想了呢？那是因為孟老師在開學(xué)前已經(jīng)跟我說了，學(xué)校要求我們開一個家長會，要我準(zhǔn)備一下，到時候發(fā)言。說句心里話，從教18年我從來都沒有把這個家長會看的太重要，無非就是匯報匯報，孩子在學(xué)校的表現(xiàn)哪個同學(xué)好哪個同學(xué)不好？張三有什么優(yōu)點？李四什么缺點？給家長一一說來，再給每個家長發(fā)一個令牌，回家好好督促你的孩子，做好我給他布置的作業(yè)，成績上不拉我們班的后腿，咱們就萬事ok大吉了。這么簡單的事情，我為什么又想了一個晚上呢？家長們，請拿起我給你們推薦的這本書《讓孩子成才的秘密》，是這本書改變了我對教育工作的初衷，逆轉(zhuǎn)了我的思維，也擴大了20xx年我發(fā)的一個愿“我要讓每一個和我相遇的孩子，因我而受益”，（這個愿源于我08年在農(nóng)村教學(xué)時送走的最后一屆畢業(yè)生，今年他們即將邁出大學(xué)的門檻，走上社會，07年的春節(jié)，他們?nèi)ゼ依锟赐业臅r候，和我聊了太多太多的東西，讓我感受最深刻的是他們深深地意識到自己知識的匱乏，大千世界，人才濟濟，想占有一席之地，實在是太難了。我當(dāng)時還跟他們開玩笑說小小年紀(jì)開始感嘆人生道路之艱難，慢慢來，走著走著就成熟了。他們告訴我：“我們是考上大學(xué)了，那是我們僥幸，你都不知道那大學(xué)里的學(xué)生個個是人才，搞個演講出口成章，寫個論文長篇大論，那境界那情商高得很。像我們這些農(nóng)村出來的孩子都不敢長出氣?！庇谑俏揖蛦査麄兞耍悄阌X得你不敢長出氣的原因是什么呢？“還是因為以前讀的書太少唄”于是我就開始對自責(zé)，“都是老師的錯，那個時候應(yīng)該引導(dǎo)你們多讀書”，幾個孩子笑成一團，“這怎么能賴著你呢？你是教數(shù)學(xué)的”。你們這樣說我更得自責(zé)了，是我沒有把這樣的枕邊風(fēng)吹給你們姬老師（我孩子他爸）讓他們給你們多上幾節(jié)閱讀課。這就叫時不待我回去以后你們多讀一些有用的書，慢慢彌補吧?。┧麄冏吡艘院笪蚁肓撕芏?，我在心里默默的發(fā)了一個愿“我要讓每一個與我相遇的孩子，因我而受益?！?/p>

好，現(xiàn)在回過頭來看我做的這個實驗，一杯干凈的水（如同我們孩子），我先倒入紅色（這是老師教管他要熱愛祖國，熱愛生命心向陽光）我們再給他倒入黃色（這是他身邊的朋友帶給他的色彩斑斕），哦，注意看我再給他倒入藍色，家長們，你發(fā)現(xiàn)了什么？紅黃藍在繪畫上被稱為三原色，混合在一起就變成黑色。如果你的孩子有純凈的水變成了黑色，你認(rèn)為是誰的責(zé)任？是你，是你把你的孩子送到學(xué)校，讓我來教育的，不是我們硬把的孩子拉來的。是你把孩子帶到社會上，讓他去結(jié)交摯友，讓他去看大千世界的，我不會給你承擔(dān)責(zé)任，整個世界也不會。同意我的說法嗎？你們也不用在書上找這個，是我想的不是書上寫的。好，家長們注意往下看，看到這一瓶瓶純凈的水了嗎？這就是你們，你的孩子走進社會，這個大家庭如何去描繪他心中的藍圖美景，全靠你家長的指引，沒有高人指路，只會是一灘污水。請大家不要眨眼睛，（以最快的速度把干凈的水一瓶一瓶的倒到污濁的水里。）看見了嗎？是誰把這片污濁的水變得清澈見底了呢？如果今天你能看懂這個實驗，說明你沒有白來，你來的非常值。最后我希望各位家長回去以后引導(dǎo)我們的孩子每天做好以下幾件事情：每天10鞠躬，懂得感恩的真正意義：

感恩日月星辰（禮，起），感恩山河大地（禮，起），

感恩國家民族（禮，起），感恩黨政軍警（禮，起），

感恩古今圣賢（禮，起），感恩祖宗父母（禮，起），

感恩天下老師（禮，起），感恩天下經(jīng)典（禮，起），

感恩天下學(xué)校（禮，起），感恩科學(xué)真理（禮，起）。

自然萬物構(gòu)成美好的世界，我們要感恩日月山川；我們能享受今天的和平就要感恩我們的國家和為我們服務(wù)的黨政軍警；古今圣賢、祖宗父母、老師、經(jīng)典書籍、學(xué)校教會了孩子們知書達理、為他們樹立遠大的理想，不得不感恩。從小給孩子灌輸這種感恩世間萬物的心靈，因為美從心生。（案例：董卿大家都非常熟悉，一個主持了13年春晚的主持人，不知道在座的各位留意過她的素照嗎？一個普通的不能再普通的女人，可是就在去年，創(chuàng)立了一個叫《中國詩詞大會》的節(jié)目，讓她的人氣迅速飆升，成為中國最知性的才女，同時也成為“美從心生”的代表人物。）

腹有詩書氣自華，圣賢書籍帶給一個孩子的境界是超凡脫俗的，我堅信，一個飽讀詩書的人，會因為他的才華而芬芳四溢，一個有格局，有才華的孩子未來也會越來越幸福美好！

教務(wù)處家長會講話稿篇四

尊敬的家長：

你們好！

非常感謝大家在百忙之中抽出時間來參加今天的期末家長會，在此我代表本班的四位教師感謝您們一學(xué)期來對我們工作的配合和幫助！時間過得真快，孩子升入小班已經(jīng)半年了。這個學(xué)期，我們開展了形式多樣、生動有趣的教育教學(xué)活動，經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活，本班幼兒在愉快的、自主的學(xué)習(xí)、游戲環(huán)境中學(xué)到了各種的本領(lǐng)，在各方面都有了不同程度的進步。這一學(xué)期來，我們班的四位教師在教育教學(xué)方面積極配合，互相支持，使得班級的各項活動得以順利地開展。接下來，我將本學(xué)期班級開展的工作向各位家長進行簡單的匯報：

一、班級工作小結(jié)：

這學(xué)期我們增加一個全景數(shù)學(xué)，通過孩子們自己操作，培養(yǎng)了孩子的思維能力和拓展能力。

孩子們經(jīng)過一個學(xué)期的集體的生活和學(xué)習(xí)，在各方面都有了明顯的進步。大多數(shù)的幼兒已消除了入園的焦慮感，都能高高興興地來幼兒園參加學(xué)習(xí)活動；在開展“我的新朋友”的系列活動之后，幼兒能愉快地參與到幼兒園的各項活動中，生活自理能力有了明顯的提高，大多數(shù)幼兒在園基本上能做到自己的事情自己做，會自己獨立地吃完自己的一份飯菜、會自己穿脫衣褲和鞋襪、安靜的午睡；會自己獨立戶口、喝水的習(xí)慣。

本學(xué)期我們開展了《我的新朋友》、《天才小廚師》、《動物朋友》《節(jié)日》、《過年啦》等系列活動，孩子們在豐富多彩的活動中，不僅認(rèn)識了了自己的同伴，還結(jié)交了許多好朋友，對老師產(chǎn)生了深厚的感情。我們在教育教學(xué)活動充分挖掘環(huán)境教育的優(yōu)勢，將活動室、教室墻面、與幼兒直接對話，根據(jù)各個階段開展的活動加以布置，張貼了許多幼兒感興趣的圖片、照片及活動過程中的繪畫、粘貼等作品，如：在《動物朋友》活動中，張貼了許多動物寶寶的圖片，還張貼了孩子們畫的“熊貓寶寶”的圖片，再通過主題活動讓幼兒了解了動物的特點和生活習(xí)性……幼兒在寬松自然的環(huán)境中，在生動形象的充滿動物的氛圍中，潛移默化中萌發(fā)了愛護小動物的情感。另外，我們還有效地選擇和利用自然環(huán)境資源，拓展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。為豐富班級自然角，小小植物角專欄。同時，在家長的支持與配合下，我們收集了許多盆栽植物，在此向各位家長表示衷心的感謝，也希望在新學(xué)年里能得到大家更多的支持和肯定。

二、幼兒發(fā)展情況匯報

孩子們經(jīng)過幼兒園第一個學(xué)期的學(xué)習(xí)、活動，在生活自理能力、社會交往、想象力、創(chuàng)造能力等各方面都有了明顯的進步。

健康領(lǐng)域方面：大多數(shù)幼兒都能情緒愉快地來幼兒園，能獨立地吃完點心和午餐，飯后會用杯子漱口、擦嘴巴，基本能自己穿脫衣服和鞋襪，會正確地洗手、入廁、進餐和安靜地就寢。在動作發(fā)展方面，我們開展了一個跟著一個走、向指定方向跑手膝著地向前爬、拋接球和滾球、在平行線中間走、雙腳并攏向前跳等活動，由于個別幼兒年齡小，自跑自接球和雙腳并攏向前跳時動作不夠協(xié)調(diào)。

社會領(lǐng)域方面：本班幼兒基本上能主動使用“老師好、再見、請”等禮貌用語，都愿意與老師、同伴一起游戲。有些幼兒還會主動地幫助同伴脫衣服，幫助老師收拾玩具。但個別幼兒在參與集體活動的時候，不夠積極主動，仍然缺乏自信心，不敢大膽地表現(xiàn)自己。

語言領(lǐng)域方面：小朋友都非常喜歡聽故事，能有表情地朗誦兒歌。在語言活動中，有些幼兒還是較內(nèi)向，老師提問時不愿主動地表達自己的想法，聲音較小。

科學(xué)領(lǐng)域方面：在認(rèn)知方面，我們引導(dǎo)孩子認(rèn)識了葉子、秋天的水果、動物等。在學(xué)數(shù)方面，我們開展了感知物體數(shù)量的多少、一樣多、1和許多、按物體顏色、大小、名稱分類等。我們發(fā)現(xiàn)本班幼兒有較強的好奇心，對于任何新鮮的事物都愿意用各種的感官去感知。喜歡動手操作活動，能按要求根據(jù)物體的特征分類；能區(qū)別上下、前后有初步的空間概念；但按要求排序的操作活動掌握還不夠好。藝術(shù)領(lǐng)域方面：多數(shù)幼兒都對音樂和表演活動感興趣，能隨著優(yōu)美的音樂唱歌、跳舞，本學(xué)期幼兒會運用涂色、粘貼、團紙、撕貼、等多種方法創(chuàng)作出了一幅幅美麗的作品。但有些幼兒缺乏耐心和自信心，不能夠有始有終地畫完一幅畫，有些幼兒還經(jīng)常說“我不會”。這些不足，我們將在下學(xué)期重點加強指導(dǎo)，也希望家長在寒假針對自己孩子的不足加以指導(dǎo)。

三、提出下學(xué)期需要家長配合的事宜：

1、在園在家教育目標(biāo)要保持一致，在園我們要求幼兒做到自己的事情自己做，希望寒假里家長們也一樣相信幼兒一定能做得好，避免包辦代替。

2、請您配合幼兒園繼續(xù)對幼兒進行禮貌教育，見到客人、長輩、老師能主動大聲的問好。

3、寒假在家時注意有意識地培養(yǎng)幼兒講述的完整性，在別人講話時能安靜地傾聽。

4、下學(xué)期希望家長能鼓勵幼兒堅持天天上幼兒園，多鼓勵幼兒積極參與戶外的體育鍛煉，增強體質(zhì)。

5、在寒假里家長能根據(jù)孩子們在本學(xué)期生活、活動情況，針對不足進行鼓勵和培養(yǎng)，如開展一些涂色、繪畫、折紙等活動，讓孩子們在新學(xué)年里有更大的進步。

四、寒假注意事項

1、寒假定于1月30日正式放假，3月1日開學(xué)，開學(xué)時要帶戶口本、照例把孩子的棉被帶來就可以了。

2、我們的安全平臺作業(yè)寒假作業(yè)要開始了，請家長們這幾天盡快完成作業(yè)！

3、希望家長們能在假期里繼續(xù)養(yǎng)成幼兒早睡早起，天天午睡的好習(xí)慣。

4、鼓勵幼兒在家跟在園一樣，自己事情自己做。

5、盡量少到人群擁擠的地方去，避免傳染病的發(fā)生。

6、春節(jié)期間外出時注意孩子的飲食衛(wèi)生，不暴飲暴食。

五、征求家長意見。謝謝大家！

教務(wù)處家長會講話稿篇五

大家上午好!

今天你們放棄休息，一大早就往我們學(xué)校趕，這令我非常感動，你們的到來是對我們中疃中心學(xué)校工作的大力支持，我代表全校老師向你們表示熱烈歡迎和衷心的感謝!

今天，我們在這里召開家長會，把大家請來一是為了讓我們每個家長了解開學(xué)以來孩子的表現(xiàn)，二是為了向各位家長匯報學(xué)校教育教學(xué)工作情況，征求家長對學(xué)校工作的意見，以便我們從真正意義上做好學(xué)校工作，班級工作。

家長會上，老師與家長面對面地溝通，一是讓老師可以更全面透徹掌握孩子的特點，以便我們老師采取適當(dāng)?shù)姆椒ㄌ岣邔W(xué)生的成績，二是可以讓家長看一看我們的工作是否到位，提出建設(shè)性建議，我們好進一步改進自己的工作方法。其實大多數(shù)父母都較關(guān)心孩子在校學(xué)習(xí)情況，愿和老師多交流，詳細(xì)了解孩子各方面的情況，同時也了解教師的綜合素質(zhì)(教學(xué)理念、教學(xué)方法、管理狀況等)，把孩子托付給自己眼里的“好”老師?？吹阶约旱暮⒆幽芨吒吲d興地在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活是一件欣慰的事。

下面我想就學(xué)校的教育教學(xué)活動開展和家校共育兩個主題在這里與家長們進行簡單的交流和探討，請各位家長提出寶貴的意見和建議。

學(xué)校的教育教學(xué)活動以“以人為本”辦學(xué)特色為宗旨，以學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成為主線，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標(biāo)。每位教師在教育教學(xué)過程中始終貫徹“一切為了學(xué)生的個性化發(fā)展”的教育理念，努力打造高效課堂，全力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。主要通過以下幾個方面的工作來實現(xiàn)我們的工作目標(biāo)：

1、學(xué)校基本情況：我?，F(xiàn)有20xx年教學(xué)班級，760名在校學(xué)生，有教師53名，本科學(xué)歷教師有39人，?？茖W(xué)歷教師有14人。教師年齡結(jié)構(gòu)合理，他們經(jīng)驗豐富，教學(xué)有方，精力充沛，教法靈活，為自己的教育教學(xué)奠定了堅實的基礎(chǔ)。

2、在教學(xué)上嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，努力打造高效課堂。學(xué)校定期通過開展示范課、公開課、業(yè)務(wù)研討、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、聯(lián)片教研等一系列的教學(xué)、教研活動來提高教師的教學(xué)水平。

傳統(tǒng)的教學(xué)模式，教師一言堂，學(xué)生被動的接受，只是一個儲存知識的容器，學(xué)生沒有創(chuàng)新意思，沒有自己的思想，大部分的學(xué)生潛能得不到開發(fā)，只有一少部分學(xué)生，能夠體會到成功的快樂，絕大部分學(xué)生，十年寒窗苦讀，品嘗的是失敗帶來的痛苦。這種落后的教學(xué)模式嚴(yán)重阻礙學(xué)生的身心發(fā)展和智力發(fā)展。培養(yǎng)出來的學(xué)生大多數(shù)社會交往能力很差，沒有團結(jié)合作精神，心理素質(zhì)薄弱，抗挫折能力差，這樣的學(xué)生很難適應(yīng)當(dāng)今社會人才的競爭的需要。為了每一名學(xué)生的健康全面發(fā)展、為了每一位教師業(yè)務(wù)有所提升，為了能辦出讓家長社會滿意的教育，我們下大力氣改革這種落后的教育模式，推行“高效課堂教學(xué)模式”。

第一階段學(xué)習(xí)提高，我們把目光放到全國山東的杜郎口中學(xué)，江蘇的東廬中學(xué)，河南的永威中學(xué)等全國知名高效課堂先進學(xué)校。我們歷經(jīng)兩學(xué)期，先后派10幾名我校一線骨干教師到江蘇東廬中學(xué)，山東杜郎口中學(xué)，河南永威中學(xué)，由校長、分管教學(xué)的副校長、教研組長等帶隊，通過這幾個批次的學(xué)習(xí)，讓我們的教師開了眼界，提高了認(rèn)識。

發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用、學(xué)生的主體作用，把課堂真正的還給學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的聰明才智，讓每一個學(xué)生都動起來，真正讓學(xué)生體驗到“我學(xué)習(xí)，我成長”，“我參與，我快樂”的高效課堂教學(xué)模式。分為學(xué)生預(yù)習(xí)、課堂學(xué)生展示、當(dāng)堂反饋幾個主要環(huán)節(jié)。高效課堂教學(xué)模式的改革，最終的目的為了讓全體學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，讓我們每一位學(xué)生的成績都得到提高。

通過短短的幾個月的課改，我們看到了學(xué)生在課堂上充滿自信的自我展示，小組內(nèi)部的團結(jié)協(xié)作，小組之間的相互競爭，學(xué)生們動起來了，課堂氣氛活起來了，有許多同學(xué)由原來的內(nèi)向型性格變得開朗、陽光、活潑，在課堂上你根本看不出那個學(xué)生學(xué)習(xí)好壞。好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績在原來的基礎(chǔ)上有巨大飛躍，中等生有顯著提高，后進生對學(xué)習(xí)也產(chǎn)生了興趣，成績在不斷提高。我想通過我們的課改，一定能培養(yǎng)出有很強的自主學(xué)習(xí)能力、團結(jié)合作精神的創(chuàng)新型人才、領(lǐng)袖式人物，培養(yǎng)出更加適應(yīng)日趨競爭的優(yōu)秀人才。但我們的課改才剛剛開始，有很多的問題需要解決，這里也衷心希望各位各位家長對我們的辦學(xué)多提寶貴意見。

3、是注重行為習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)校作為教書育人的陣地，我們對學(xué)生行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育一直是常抓不懈地深入開展。在培養(yǎng)學(xué)生各種好習(xí)慣的養(yǎng)成中，老師們以身作則、積極鼓勵學(xué)生，并充分發(fā)揮學(xué)生的主動性。我們欣喜地看到，學(xué)生們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、言行舉止、生活習(xí)慣都有很大的改變，我們將繼續(xù)從日常工作的點點滴滴做起，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。

4、是充分搭建展示平臺。本學(xué)期，我校將繼續(xù)組織學(xué)生開展學(xué)雷鋒實踐活動、大手拉小手、手抄報、演講、歌詠、文化藝術(shù)節(jié)活動等各類教育教學(xué)活動，讓孩子在活動中體驗學(xué)習(xí)的樂趣、在活動中享受成長的快樂，在活動中錘煉自己的毅力，逐步培養(yǎng)自己的合作意識、團隊意識和綜合能力。

這些是我向家長匯報的學(xué)校在教育教學(xué)方面的一些工作，但我們的教育存在一些難題，需要家長們的幫助：

1、要擺正學(xué)校教育和家庭教育的關(guān)系。我們部分家長現(xiàn)在有一個錯誤的觀念，認(rèn)為把學(xué)生送到學(xué)校就是學(xué)校的責(zé)任，至于孩子在學(xué)校學(xué)的怎么樣，與同學(xué)們相處的怎么樣，從不過問，也從不在乎，對自己孩子的個性、習(xí)慣也從不給老師交流，學(xué)校布置的家庭作業(yè)也從來不管。如果一個孩子的教育成長過程，只靠學(xué)校教育，得不到家長的配合，這種教育是不成功的。如果家長都不顧自己孩子的將來，那么當(dāng)老師的也只能算是操閑心，甚至還出力不討好。

2、經(jīng)常與老師聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)和表現(xiàn)。家長要經(jīng)常向老師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況和思想態(tài)度，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)態(tài)度，聽課是否認(rèn)真、發(fā)言是否積極等情況，如果孩子在某些方面存在不足，回家后就能夠有針對性地教育孩子，避免孩子養(yǎng)成一些不好的習(xí)慣。

咱們學(xué)校為這次家長會，每個班都發(fā)《家長會簽到表》，希望到會的每位家長認(rèn)真填寫，特別是聯(lián)系電話要填寫好，以便你的孩子在學(xué)校有什么事情發(fā)生，班主任好及時與家長取得聯(lián)系。同時也請各位家長記下你孩子所在班級的班主任及任課老師的電話，時常給班主任、老師打個電話了解情況。

3、教育孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。讓她們從小就養(yǎng)成自立、自覺的好習(xí)慣，自己的事情自己做，這些都是家長有意識的培養(yǎng)而養(yǎng)成的，比如可以嘗試讓她們干些家務(wù)活，多多體會勞動的樂趣與必要性。教育孩子團結(jié)友愛，關(guān)心他人，學(xué)會團結(jié)，這不但能增強生存能力，還能減少前進的阻力，要從不說謊、不要別人的東西、不亂丟垃圾這樣的小事做起，嚴(yán)格要求自己的孩子。

你能控制的住孩子怎么用手機嗎?請家長們看看你孩子手機中電子文檔中看的是什么文章?看看你孩子手機圖庫中都是些什么圖片?看看你孩子手機視頻中都是些什么樣的畫面?如果我們家長和學(xué)校不加以控制學(xué)生使用手機，不久的將來將會的孩子走向犯罪的道路。為了共同教育好孩子，請各位家長協(xié)助學(xué)校一起做工作，不給孩子使用手機，需要打電話，學(xué)校幾個辦公室都有，而且是免費給學(xué)生使用，完全沒有必要給孩子帶手機。

最后，衷心感謝每一位家長對我們學(xué)校工作的支持和幫助，我們會竭盡全力教育好每一位學(xué)生!

教務(wù)處家長會講話稿篇六

尊敬的各位家長，下午好！

我是流水中學(xué)政教主任李曉山，首先請允許我代表學(xué)校全體教職員工，向來校參加家長會的家長們表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝！家長會是學(xué)校、家庭密切聯(lián)系，增進了解的會議；是形成推進合力，共謀學(xué)校發(fā)展和學(xué)生健康成長的會議。在座各位家長放下手中的工作，放棄自己的休息，來參加這個會議，這既是對學(xué)校的信任，也是對學(xué)校工作的支持，更是對自己子女成長的關(guān)注和重視。

今天的會議主要有以下幾個程序，第一個程序是由我將學(xué)校對學(xué)生在安全、紀(jì)律管理及德育方面給家長們做個簡要的匯報和對家長配合學(xué)校工作方面的一些要求；然后請初二年級組組長高衛(wèi)兵老師就本級組工作的一些規(guī)劃和取得的成績及面臨的一些問題給家長們做個通報，第三項請學(xué)校教務(wù)處副主任江龍老師就學(xué)校的教學(xué)和成績方面加以介紹，第四項請學(xué)校陳思平校長就今天的家長會做以總結(jié)講話；最后一項分班進行家長和班主任及代課老師進行交流。

首先我簡要匯報一下學(xué)校工作：“重質(zhì)量，保安全，求穩(wěn)定，謀發(fā)展”，是我們的工作思路，“打造標(biāo)準(zhǔn)化農(nóng)村中學(xué)”是我們的辦學(xué)目標(biāo)，一年來，在上級主管部門的大力支持下，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全校教職員工的共同努力下，我們學(xué)校在發(fā)生著重大變化：

1、近年來，我校始終堅持提高教師隊伍的整體素質(zhì)，抓師德建設(shè)，促業(yè)務(wù)提高，“走出去，請進來”，本學(xué)年開始，派出近三十名教師到延安宜川中學(xué)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，還請市、區(qū)教研室專家來校指導(dǎo)，進行課堂改革，提高課堂效率，提高教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期有三位教師參加區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽，并獲得優(yōu)異成績，現(xiàn)在學(xué)校正在開展轟轟烈的新課程改革，引進新的、先進的教育教學(xué)模式，由教學(xué)生學(xué)到引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)。

2、學(xué)校的辦學(xué)條件逐漸改善，軟件和硬件建設(shè)遠非過去所能比擬。校園綠化進一部改善，學(xué)校餐住樓即將竣工，校園建設(shè)得更加漂亮，為學(xué)生提供了幽雅舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

3、通過組織一系列活動，來教育和鍛煉學(xué)生，發(fā)揮和挖掘?qū)W生的特長和潛能，例如：歌詠比賽、文藝匯演、運動會、演講比賽、書法比賽、法制教育等等。我們希望每一個同學(xué)都能在班級在學(xué)校找到一個合適的位置，作為學(xué)校而言，教育好每一個學(xué)生，教好每一個學(xué)生是我們的天職，我相信我們的老師有這樣的覺悟和認(rèn)識。

接下來，我再談幾個有關(guān)學(xué)生管理方面的問題:

1、安全問題

1 有家長才是監(jiān)護人，所以家長要協(xié)助學(xué)校做好學(xué)生的安全工作。要經(jīng)常教育孩子注意交通安全、游戲安全、飲食安全、防火防溺水等等，關(guān)于校園安全，學(xué)校更是極其重視，我們經(jīng)常利用專題校會、主題班會課、黑板報、宣傳欄、校園廣播等形式進行多方面的教育，還時常進行防火防震逃生自救知識學(xué)習(xí)。需要提醒家長，孩子因病因事不能到校要家長簽字的書面假條，特殊情況可電話請假；其他孩子長時間逗留你家要電話聯(lián)系對方家長。此外，如果學(xué)生有特殊疾病，如嚴(yán)重貧血、癲癇等，請告知班主任，以便學(xué)校掌握信息，遇事時能及時處理。家長要經(jīng)常檢查孩子放學(xué)后是不是不在外面逗留，是不是接觸了不三不四的人，發(fā)現(xiàn)孩子放學(xué)不及時回家就要及時過問，如果放任，孩子一旦學(xué)壞，就要惹是生非，再想回頭可就難了，要教育孩子有矛盾有摩擦或感到受到威脅要及時找老師找家長協(xié)調(diào)，把問題解決在萌芽中，減少孩子受人為傷害的幾率。其次要重視交通安全教育，現(xiàn)在公路交通逐漸繁忙，車多，讓孩子一定要遵守交通規(guī)則，行經(jīng)馬路時一定不要在公路上追追打鬧，需要乘船往返的學(xué)生，家長也應(yīng)該加強教育。

2、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成問題

一個學(xué)校最大的事是教育孩子，一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當(dāng)中有很多家長認(rèn)為，孩子上了學(xué)，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點是不對的，你想想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢？這其中關(guān)鍵在于家庭教育。有的孩子自己知道學(xué)的自當(dāng)別論，現(xiàn)在多數(shù)孩子學(xué)習(xí)上被動，有些家長以自己文化底子不夠，或因為忙而以沒時間為由放松對孩子學(xué)習(xí)的督促，使孩子覺的你不關(guān)心他的學(xué)習(xí)，學(xué)不學(xué)你也不管，使孩子從不認(rèn)真寫作業(yè)開始、到不寫作業(yè)、到不學(xué)習(xí)。家長該怎么做這就不用多說了。

3、樹立老師的威信，保護老師的形象

老師是家長的朋友，是家長的幫手，而不是家長的敵人，老師像家長一樣關(guān)心愛護每一位孩子，為每一位孩子的進步而心喜，為每一位孩子的問題而心急，當(dāng)孩子搗亂出現(xiàn)問題時老師同樣會著急上火，批評時若學(xué)生頂撞，有的老師難免會言辭過激，讓孩子難以接受，這時候希望家長理解老師，我覺的出現(xiàn)這種情況，家長不但不應(yīng)該記恨老師，而應(yīng)該感謝老師，我可以這樣說凡是訓(xùn)學(xué)生訓(xùn)得狠的都是認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，如果他不負(fù)責(zé)任，他不管你學(xué)不學(xué)、鬧不鬧，他是不會和學(xué)生發(fā)生沖突的，因為沒有任何一個老師希望和學(xué)生發(fā)生沖突，我可以負(fù)責(zé)任的說沒有任何一位老師是看不上哪個學(xué)生故意找茬，我們的老師備課上課批作業(yè)已經(jīng)夠累的了，誰也不會閑的沒事找那個不省心的，如果家長在處理這種事情的時候過于草率簡單，一旦你逞一時之勇找老師吵鬧一番，只能你痛快一時，往往給孩子造成更大的負(fù)面影響，而影響孩子一生，那會給孩子留下什么樣的印象，我就不說了，如果我們的老師真的在工作有過激言行，我希望家長正確處理，積極地與老師聯(lián)系，為了更好的工作，我們愿意也接受家長的批評。

4、儀容儀表、個人衛(wèi)生問題

我校對儀容儀表抓得很緊，要求周一到周五能穿校服就盡量穿校服，男生留平頭，女生不得燙發(fā)、染發(fā)，不允許戴首飾，這樣做的目的是讓同學(xué)們感到平等，避免攀比，容易管理，對于這些，家長朋友一定要支持學(xué)校，監(jiān)管一下自己的孩子，看她的打扮是否符合學(xué)校要求和學(xué)生身份。近段時間氣溫下降很快，有些同學(xué)衣著仍然還很單薄，請家長要督促學(xué)生穿厚穿暖，你們還要經(jīng)常督促孩子注意個人衛(wèi)生，常洗澡，常剪指甲，保持衣著干凈。雖然穿衣打扮和一個人的道德品質(zhì)沒有必然聯(lián)系，但根據(jù)我們的教育實踐來看，在中學(xué)階段，過于異類的服飾和打扮絕對對孩子的成長沒有絲毫益處，愛美是人的天性，但家長要配合學(xué)校培養(yǎng)孩子正確的審美觀和價值觀。的確，學(xué)校的發(fā)展離不開家長們的支持和配合。我希望家長朋友們能做到：

1、有事多溝通。

學(xué)校和我們家長在培養(yǎng)孩子的問題上，目標(biāo)是一致的。所以從你的孩子踏進流水中學(xué)起，我們就是合作的關(guān)系，教師和家長都是教育者，我們雙方必須在孩子的教育問題上達成共識。有時候，不經(jīng)意的言行，不在意的現(xiàn)象會毀掉我們多年的教育成果。我們歡迎家長對我們的工作進行監(jiān)督，歡迎家長對我們的工作提出寶貴的建議和意見。

2、注重和孩子的交流，注重言傳身教。

不管工作多忙多累，每個星期，都要和孩子作一次談話和交流，注意了解孩子的思想動態(tài)。交流前最好作一點準(zhǔn)備，應(yīng)該經(jīng)常和班主任保持聯(lián)系，談話時要有的放矢。初中三年，正是一個人的人生觀、世界觀逐步形成的三年，所以我們家長要配合好學(xué)校，做好德育教育工作。在家庭教育中要對孩子多賞識，即多鼓勵和表揚，并且要發(fā)自內(nèi)心地“看得起”孩子。如孩子在學(xué)習(xí)上有了一點進步，或者能夠堅持不懈的努力就應(yīng)該給以表揚。同時，在孩子失敗時也要給予鼓勵和支持,并減少責(zé)難、埋怨。作為成人一定有體會，如果別人責(zé)怪我們，說我們無能，我們反而可能會把工作做得更糟，而要是一受嘉獎，我們的工作熱情就會提高很多，于是成績也就出來了。其實對于孩子也是一樣的。

3 的一些小挫折無限放大，這會給孩子極大的心理壓力。

各位家長，孩子是父母心中的太陽，是父母生活的希望，望子成龍，望女成鳳是天下父母的共同心愿?，F(xiàn)在，你們的子女正處于人生中關(guān)鍵的時期，希望你們把握好這稍縱即逝的關(guān)鍵時刻，做一名稱職的優(yōu)秀的父母，請各位家長記住這樣的話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母?！?/p>

我的講話到此結(jié)束，最后，衷心的祝大家：合家歡樂，身體健康，萬事如意！

謝謝大家！

二〇一三年三月十九日

教務(wù)處家長會講話稿篇七

尊敬的各位父老鄉(xiāng)親，親愛的九年級的同學(xué)們：

大家下午好！

非常感謝各位能在百忙之中抽空參加這次會議?，F(xiàn)在，我就唐家鋪中學(xué)本屆九年級的教育教學(xué)工作，向各位家長作一個匯報，同時，也有一些設(shè)想和安排要和大家交流，不當(dāng)之處，敬請家長朋友們批評指正。

首先，我來簡要介紹本屆畢業(yè)班的教學(xué)情況。

目前，我校2011屆畢業(yè)班共有學(xué)生113人，分布在145、146、147三個班級，分別由余霞老師、肖陳晶老師、劉莉老師擔(dān)任班主任。

本屆畢業(yè)班和往屆相比，有如下特點：

1、教師的組合優(yōu)化、科學(xué)、合理，年輕，更具有戰(zhàn)斗力。20多位任課教師經(jīng)驗豐富、愛崗敬業(yè)，可以說，老師們正在以滿腔的熱情和細(xì)致的工作全身心的服務(wù)于我們的每一位學(xué)生，這一點請家長同志們大可放心！

2、學(xué)校中考領(lǐng)導(dǎo)小組更加重視，責(zé)任捆-綁更加分明。

去年下學(xué)期，學(xué)校對2015年中考進行了認(rèn)真的總結(jié)，并對2011年的中考進行了總動員，本學(xué)期，又多次召開了中考工作專題會，采取了或正在采取一系列措施：如，實行中學(xué)行政包班包科責(zé)任到人，召開家長聯(lián)系會，充分利用課余時間加強對學(xué)生的個別輔導(dǎo)，等等?？傊瑢W(xué)校將傾一切人力物力，全力扶持畢業(yè)班的教與學(xué)。

3、學(xué)生比較聽話可愛，特長生、能力生數(shù)量多。

課堂上，我們的學(xué)生大都能主動配合老師認(rèn)真上好每一堂課；課堂外，還有很多學(xué)生在加班加點，主要表現(xiàn)為：有的在自覺搞復(fù)習(xí)，有的在練長跑，還有的在狠練書畫音樂排球。孩子們在唐家鋪中學(xué)找到了自己的發(fā)展舞臺，作為一名老師，我從心眼里為孩子們能如此自覺的充實自己感到由衷的高興，也為他們將來的高考與就業(yè)充滿了信心！

生和進步學(xué)生。但我想說的是，一張試卷的分?jǐn)?shù)并不能全面的代表孩子的成績。我們更關(guān)注的，是孩子的能力，及孩子的全面發(fā)展和長期發(fā)展，孩子是不是一個合格有用的人才，不是光憑一張能夠試卷決定的，而是將來社會對他的檢驗。比如，同學(xué)們自己可以這樣設(shè)想：本次，我是考差了一點，但就能因此否定我嗎？我還會努力、我還要發(fā)展變化?。?、的文化成績現(xiàn)在是沒有 、 等同學(xué)的好，但三年后他們也許是最容易升大學(xué)找工作的，因為她們有排球特長和音樂特長。所以，現(xiàn)在，無論是老師還是家長，我們都不能像以往那樣，眼睛只盯在孩子們分?jǐn)?shù)上，要引導(dǎo)孩子查找出錯的真正原因，然后對癥下藥，教會他們解決問題的方法，讓他們重新樹立自信。

5、家長支持、重視程度越來越高。

從去年下學(xué)期到現(xiàn)在，有很多家長多次到學(xué)校了解子女的學(xué)習(xí)情況，和班主任交流子女初中畢業(yè)后的發(fā)展方向，并為子女的學(xué)習(xí)和生活及時提供經(jīng)濟與物質(zhì)上的保障，所有這些，無不說明了家長對學(xué)校工作的支持，無不說明了家長對子女的關(guān)心與期待。家長如此重視，作為學(xué)校，作為老師，作為我們每一個同學(xué)，都應(yīng)該倍感欣慰，應(yīng)該感到?jīng)]有出色的表現(xiàn)，將會有愧于父母和家人！ 其次，臨近中考，請允許我提出一些建議，供家長朋友們參考。

（一）要給孩子有效的督促，但不要頻頻的施壓。

中考越臨近，家長越小心，其實這也是一種心理壓力。這種無形的壓力使孩子更擔(dān)心自己考不好。做父母的重在督促、引導(dǎo)孩子自己去復(fù)習(xí)。其實，孩子們平時已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，這時候沒有必要打亂，也不要在最后階段突然過分關(guān)心孩子，這樣做，反而會打亂孩子的學(xué)習(xí)生活規(guī)律，給孩子造成壓力。

當(dāng)然學(xué)生的情況千差萬別，對那些至今仍不知努力學(xué)習(xí)的學(xué)生，還是要增加一點壓力、提出一些具體的要求。學(xué)生的學(xué)習(xí)是管出來的，只是在管理過程中一定要注意方法。

（二）降低過高的期望，讓孩子心里有“底”

信孩子有把握、有能力、有信心對付這場考試，相信學(xué)校為中考所作的一系列準(zhǔn)備工作。同時，盡量讓孩子保持平靜、穩(wěn)定的心態(tài)；對孩子，家長應(yīng)該有著正確的定位，報考職中、創(chuàng)維、三中同樣都有前途，不要盲目去和別人攀比報一中、報五中，只要選擇的學(xué)校適合孩子的實際，孩子能夠發(fā)揮出正常的水平，就已經(jīng)成功了，就值得慶賀和高興。

這里不妨提出幾要幾不要。

不要叨嘮：整天把中考掛在嘴邊，時時對孩子說，要抓緊時間復(fù)習(xí)，其實孩子的心理也非常緊張，越說孩子越緊張，越說孩子越煩躁。

不要威脅：一些家長為了給孩子制造壓力，就威脅孩子，“考不起一中，就不讓你讀了”，諸如此類，會使孩子產(chǎn)生恐懼心理，不利于孩子復(fù)習(xí)。

不要濫給孩子買輔導(dǎo)資料：家長對學(xué)校復(fù)習(xí)的`程序和內(nèi)容可能并不完全了解，認(rèn)為輔導(dǎo)資料總會有效果，其結(jié)果是沖淡了老師的復(fù)習(xí)計劃，給孩子增加了壓力和負(fù)擔(dān)。

要制造祥和的家庭氣氛：家庭成員之間，一定要和睦，特別是要經(jīng)常和孩子進行心理交流，多做積極的暗示，使孩子以一顆上進而又平常的心去對待中考。 要注意孩子的飲食和睡眠：適當(dāng)改善營養(yǎng)，不要隨意吃補品、晚上復(fù)習(xí)不要熬夜。

要經(jīng)常和老師交流：特別是眼下的報考分流，家長一定要和班主任老師多交流，多聽聽班主任老師的意見，選擇好最適合孩子就讀的學(xué)校。要知道，班主任老師和孩子朝夕相處，日夜陪著，最了解孩子的發(fā)展?fàn)顩r，甚至對孩子的了解在一定程度上超過了我們的家長同志，所以，報考什么學(xué)校，我們的班主任老師絕對是非常優(yōu)秀的參謀！

另外，對我們九年級的同學(xué)們，我也想提出以下幾點要求：

1、堅定讀書信念不動搖，堅決繼續(xù)走讀書之路，求學(xué)之路，學(xué)得一技之長，為今后的就業(yè)與發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

2、樹立信心，面對現(xiàn)實，不逃避，不放棄。成績好的要再接再厲，基礎(chǔ)薄弱的要迎難而上，急起直追。狠狠的拼搏一次、奮斗一次，不給自己的人生留下遺憾！

3、講究學(xué)習(xí)方法，科學(xué)合理的安排好每一天的時間。把課堂時間、自主學(xué)習(xí)時間實實在在的利用起來，今天干什么，明天干什么都要有計劃，爭取出成效。

4、注重每一個環(huán)節(jié)，搞懂每一個知識點，絕不放過任何一個不會做或做錯了的題目。

5、把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的事業(yè)去拼去闖，選擇一所適合自己就讀的學(xué)校，實現(xiàn)自己的人生價值！

最后，我想講一講學(xué)校對畢業(yè)班后段的工作安排，以便讓家長和同學(xué)們心中都有數(shù)。

五月：

1、 九年級學(xué)生家長會

2、 九年級學(xué)生體育測試和實驗操作考核

3、 畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價

4、 音、體、美特長生的測試與認(rèn)定

5、 畢業(yè)學(xué)科的模擬測試

六月：

1、 網(wǎng)上閱卷答題培訓(xùn)

2、 中考模擬測試

3、 考前總動員

4、 學(xué)生志愿填報

5、 中考（18、19、20日）

6、 組織畢業(yè)班學(xué)生到所報學(xué)校報名

七月：

1、 發(fā)放通知書

2、 繼續(xù)組織畢業(yè)班學(xué)生到所報學(xué)校報名

各位家長,以上，我就畢業(yè)班的教育教學(xué)向大家作了一個匯報，歡迎家長們會后坦誠與我們交流。在此，我代表唐家鋪中學(xué)，特別是代表九年級全體教師鄭重承諾：一定繼續(xù)發(fā)揚奉獻精神，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感，讓我們的每一位同學(xué)得到最佳的備考指導(dǎo)，考入自己理想的學(xué)校。

愿我們共同努力，圓了孩子的夢，了卻我們的心。

謝謝大家！

尊敬各位家長：

你們好！

首先感謝你們從百忙之中抽出時間前來參加今天的家長會，感謝大家對學(xué)校工作的真誠理解和大力支持。作為孩子的家長，大家對學(xué)校開家長會有一種特殊的情懷：期盼開家長會，可以了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)；害怕開家長會，恐怕自己的孩子哪些地方不行，落后與別的孩子。這是我們很普遍的家長會的心態(tài)。在我們的孩子被全面、全力、全神關(guān)注的今天，怎樣更好地開好家長會，也成了我們思考的一個問題。讓孩子健康地成長，這是老師和家長的共同心愿。然而，孩子能否健康地成長，是由多方面因素決定的，不僅與學(xué)校的教育有關(guān)，還與家庭、社會的影響有著不可分割的關(guān)系。因此，作為老師，作為家長，我們大家都應(yīng)該為了一個共同的目標(biāo)而努力。事實上，我們大家也都在做著不同程度的努力。從你們能來參加今天的家長會，就可以看出你們對孩子學(xué)習(xí)的關(guān)心。但只有關(guān)心是遠遠不夠的，還得有你們的大力支持和密切配合，還需要你們對孩子的耐心和信心。我也相信在座的各位有遠見的家長一定會那樣做的。

下面我代表學(xué)校教務(wù)處向家長們匯報我們學(xué)校的教育教學(xué)基本情況。這是我們家長最擔(dān)心的問題，也是最敏感的話題，更是學(xué)校的生命線，是學(xué)校生存的根本。

1、學(xué)校辦學(xué)特色。簡介新教育理念和成果。

2、學(xué)校師資隊伍。我?，F(xiàn)有26名教師，其中年輕教師有17人，基本都是本科學(xué)歷；?？茖W(xué)歷教師有9人，他們經(jīng)驗豐富，教學(xué)有方，精力充沛，教法靈活，為自己的教育教學(xué)奠定了堅實的基礎(chǔ)。

教師的管理緊密聯(lián)系，門衛(wèi)林琳老師全天為學(xué)生提供服務(wù)，努力給學(xué)生創(chuàng)建一個安全、舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。其次，我們進一步優(yōu)化了辦學(xué)條件，廣泛培養(yǎng)學(xué)生興趣，促進學(xué)生全面發(fā)展。目前，我校各類儀器、器材設(shè)備基本達到標(biāo)準(zhǔn)，每間教室都有多媒體，圖書室一間，體育器材室一間，實驗儀器室一間，多媒體會議室一間。我校每學(xué)期召開多次活動，豐富學(xué)生課余文化生活。音樂、美術(shù)、體育課開足開齊，學(xué)生每天都做課間操、眼保健操，并開展課外活動，保證學(xué)生每天陽光體育鍛煉一小時，健康生活一輩子。

4、教學(xué)成績的匯報：在王新紅校長的帶領(lǐng)下，經(jīng)過全體老師的共同努力。在2015年，我校被縣教育局評為教學(xué)質(zhì)量先進單位，孫志娟同學(xué)在2012年5月獲得六安市市級優(yōu)秀班干榮譽稱號。還有王彩云同學(xué)活動縣級三號學(xué)生稱號。從我校畢業(yè)的學(xué)生有很多人考上了霍邱一中。如杜少帥、王心怡、王雪等等。

接下來，我和家長一起探討面對新時代，新形勢，家長應(yīng)該做些什么呢？在此，我談以下幾點意見，供各位家長參考：我校現(xiàn)有學(xué)生500多人，每一個學(xué)生對每個家庭來說卻是百分之百的希望，所以我們始終堅持“不放棄每一個學(xué)生，關(guān)心鼓勵每一個學(xué)生的健康成長”宗旨，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎(chǔ)。

一、明確家長的責(zé)任。不要認(rèn)為把孩子送到學(xué)校就盡到了家長的義務(wù)，不要認(rèn)為考上考不上就是學(xué)校的責(zé)任。父母是子女的第一任教師，不論從血緣上，還是從經(jīng)濟上、感情上，父母與孩子有千刀割不斷的親情，俗話說：知子莫如父，知女莫如母，父母的教育有義不容辭的責(zé)任更有不可推卸的責(zé)任。父母的教育、家庭的教育直接影響著孩子今后的人生道路。有時候，我們的老師周末都給學(xué)生留下了適量的作業(yè)，你如果是負(fù)責(zé)的家長，你是否抽空問了自己的孩子作業(yè)做了多少，是否督促他做作業(yè)。

孩子的良師益友，不要給孩子造成過大的壓力。

三、幫助孩子認(rèn)真進行階段總結(jié)。透過考試成績，都或多或少反映孩子一階段的思想行為和學(xué)習(xí)狀態(tài)。所以我們著眼點不能僅放在成績上，關(guān)鍵要分析孩子的學(xué)習(xí)過程。比如：學(xué)習(xí)的目標(biāo)是否明確、動力是否充足？學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正、習(xí)慣是否優(yōu)化？學(xué)習(xí)內(nèi)容是否扎實、是否到位？學(xué)習(xí)安排是否合理、是否靜心、效率是否高？取得進步的原因、經(jīng)驗，影響進步的障礙是什么？下一步的措施有哪些？等等。所以，家長要有健康的心態(tài)，不要怨天尤人，主要從孩子身上找原因，不要火冒三丈，絮絮叨叨，更不可以對孩子喪失信心。如果對孩子不要求成績，往往在學(xué)會做人方面也會成很大問題。

四、密切關(guān)注孩子的每一天、每一個點滴變化。要經(jīng)常設(shè)身處地為孩子著想，和孩子心靈溝通。要激勵孩子有強大的精神動力和頑強的意志品質(zhì)，過好有希望有激-情有收獲的每一天，爭取超越自己、超越別人。

家長朋友們，我們能坐在一起，我們能相識，是一種緣分。你們的孩子不僅是我們的學(xué)生，也是我們的孩子，我們會竭盡全力抓好學(xué)校的教育教學(xué)工作。但學(xué)校教育離不開家庭教育的支持，因此我們要緊密結(jié)合起來，構(gòu)建家庭教育與學(xué)校教育、社會教育的橋梁，為孩子，為家庭，為社會發(fā)展齊努力。我真誠地希望你們多來學(xué)校走一走、聽一聽、看一看，對學(xué)校的工作多提寶貴的意見，希望你們對孩子多教育、多鼓勵，和老師多聯(lián)系、多配合，對學(xué)校多理解、多支持。也懇請各位家長給學(xué)校，給班主任，給老師留下寶貴建議，同時也請你們把城西湖鄉(xiāng)中心小學(xué)今天的新形象，新管理，新干勁予以廣泛宣傳。 最后幾句話讓我們一起共勉：

1、幫孩子樹信心，賞識孩子激勵孩子，但不是過于輕信孩子。

2、創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛，關(guān)注孩子的安全和心理健康。

3、多一份關(guān)心、多一份鼓勵、多一份說理、多一份責(zé)任。

4、少一份大意、少一份埋怨、少一份責(zé)罵、少一份推脫。

最后，對大家的到來再次表示衷心的感謝，真誠祝愿你們身體健康，家庭幸福，萬事如意！

謝謝大家！

2015年4月4日

教務(wù)處家長會講話稿篇八

尊敬的各位家長：

大家好!

今天，因為孩子們的緣分，我們走進了**小學(xué)，走進了這個教室，歡迎各位!首先感謝各位家長在這么冷的夜晚抽空來參加今天的家長會，你們的到來既是對我們班工作的大力支持，也是對你們子女教育的關(guān)心。哪一位家長不望子成龍?哪一位家長不望女成鳳?哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢?一個孩子的成長，不是光靠學(xué)校就能夠做到的，我想大家聚在一起交流如何進行有效的家校配合是非常必要的。今天請各位來開這個家長會，我們的目的是：更好地了解自己的孩子最近的學(xué)習(xí)、心理等各方面的表現(xiàn)，更好地加強學(xué)校教師與家長的聯(lián)系，更好地幫助孩子渡過小學(xué)階段的最后一個關(guān)鍵時期，使孩子順利邁進中學(xué)。

現(xiàn)在向大家簡單介紹一下今年我班的情況，今年我們班有23位學(xué)生，人數(shù)雖然不多，但大部分孩子都是聰明可愛、乖巧懂事的，尤其是一部分孩子在班級工作上有著非常強的責(zé)任心，在學(xué)習(xí)上有著很強的上進心，我想這與家長們平時在家里對孩子的嚴(yán)格教育是分不開的。真的很感謝各位家長培養(yǎng)了這么多可愛的孩子，而我更有幸地?fù)?dān)任了他們的老師，使我擁有為人師的更大更多的快樂。

如果，其中有三點你沒有達到，那么請不要說自己是關(guān)心孩子的。關(guān)心孩子不是口頭上一句簡單的“我很關(guān)心”，而是無數(shù)個日子的堅持輔導(dǎo)，積極關(guān)注。

作為老師，我聽到比較多的一句話是：“老師，我自己平時沒空管孩子，就辛苦老師幫助多管管了?！被蛘呤恰昂⒆硬宦犖业脑?，我說了沒用。”這是許多家長所煩惱的問題?，F(xiàn)在，我特別想告訴這些家長的是：即使你教不了孩子，但是你至少可以抽時間陪著他完成。很多家庭作業(yè)，其實都只是抄寫聽寫，讀讀背背什么的，難度不大。我曾經(jīng)聽說過這樣一位家長，他的孩子人挺聰明，但很懶惰，所以數(shù)學(xué)不錯，語文很差。家長本來很喜歡看電視，晚上睡得比較遲，孩子也跟著爸爸一起看。這位家長在家長會上知道孩子這個情況之后，從此不看電視，專門陪著孩子學(xué)習(xí)，檢查他朗讀、背誦、聽寫等等。孩子睡覺，他也睡覺。一年多來都是如此。后來這個孩子語文數(shù)學(xué)成績都很拔尖。

我以前教過一個學(xué)生轉(zhuǎn)到了廈門的一所小學(xué)去讀書，他的家長回來遇到我，很有感觸地說：到了廈門，我深刻體會到，孩子讀書的好壞，有百分之五六十的責(zé)任在家長。廈門那邊的家長都是把教育孩子當(dāng)成自己的工作一樣重視。比如孩子學(xué)英語，家長都是跟過去聽，聽完了回來輔導(dǎo)孩子。即使自己英語不懂，也會很認(rèn)真地聽孩子讀，讀得對不對聽不出來，讀得熟練不熟練，總能聽得出來吧。家長足夠重視并注意方法的話，沒有教不起的孩子。

那么，如何在行動上給予孩子正確的引導(dǎo)與關(guān)愛呢?下面我給大家提幾點建議，供各位家長參考：

(一)、關(guān)注學(xué)習(xí)。

1、加強對孩子有關(guān)吃苦耐勞精神的教育。現(xiàn)在的孩子都是家里的寶貝，平時需要做的事情并不多，可是我在布置作業(yè)的時候，總是經(jīng)常會聽到孩子們叫苦，總擔(dān)心我布置的作業(yè)太多?；蛘咴诎嗉壭l(wèi)生大掃除等勞動時，總有個別孩子特別懶散，袖手旁觀，連一些基本的勞動技能的鍛煉機會都不愿參與。所以希望我們家長要經(jīng)常對孩子進行這方面的教育。特別是在孩子有怨言的時候要及時進行心理疏導(dǎo)，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會有大的收獲。同時在家里也可以叫孩子多做一些力所能及的事情，使他們能體會到家長們勞動的辛苦，從而轉(zhuǎn)化為努力學(xué)習(xí)的動力，也從中培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。

2、加強對孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)要養(yǎng)成當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成，作業(yè)時尤其要養(yǎng)成獨立完成的習(xí)慣，有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè)。尤其是回家作業(yè)，有的學(xué)生回家不能及時完成，就出現(xiàn)了中午或第二天早晨到校后趁老師沒到校之前抄其他學(xué)生的作業(yè)的現(xiàn)象。所以家長在這方面也要配合教育好孩子從小要養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。家長可以跟孩子做作業(yè)方面提出如下的要求：練習(xí)中通過自己努力能做出來的，不要問別人;練習(xí)時感到不知所措的，要先復(fù)習(xí)概念，再看例題，接著自己思考，爭取獨立完成;對于自己實在難以獨立完成的題目也要認(rèn)真思考，在請家長講解時先說清自己對于題目的理解，說清自己在哪個具體地方不理解。家長的輔導(dǎo)主要在“導(dǎo)”：通過對疑難問題的“診斷”，從孩子的思維障礙出發(fā)，一個一個地加以排除，啟發(fā)孩子真正地自己弄懂道理。這種獨立完成作業(yè)的習(xí)慣對于孩子將來的學(xué)習(xí)也是非常有利的。

3、培養(yǎng)孩子合理安排時間的能力。家長要教育孩子珍惜時間、合理利用時間，不加指導(dǎo)，孩子年齡還小，往往自己很難做到。這年齡的孩子由于好奇心強，但自控能力還差，往往是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè)，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣肯定難以高質(zhì)量地完成作業(yè)。家長要從具體的時間安排抓起，要提醒孩子早睡早起。大部分學(xué)生到校時間較早，因此，早晨對于孩子來說自由的時間比較多，各位家長要提醒早到校的孩子到校后不能玩，一日之計在于晨，要抓緊時間復(fù)習(xí)，讀書，背英語。而中午學(xué)校規(guī)定了進校時間是在1：30，所以家長們要多留意孩子的離家時間，不要讓孩子太早離開家門，很多孩子都是在路上閑玩，既沒有合理利用時間，又不安全。下午放學(xué)后也要及時地完成作業(yè)，晚飯后看看新聞、讀讀書等，要給孩子規(guī)定一些具體任務(wù)。一般下午五點左右學(xué)校放學(xué)，但有的同學(xué)放學(xué)后不能直接到家，這一點希望在近段時間引起各位家長的注意。平時看到孩子晚回家，一定要問清原因，有必要打電話與老師聯(lián)系。要每天了解孩子放學(xué)后的安排，回家后檢查一下他在這段時間內(nèi)所做的作業(yè)。讓他養(yǎng)成放學(xué)直接回家做功課的習(xí)慣。在星期六或星期天的休息時間，也要對孩子的活動有一個全面的了解掌握。現(xiàn)在有一個不好的現(xiàn)象，就是一到星期天，學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差?？梢钥闯鲂瞧谔旌⒆釉诩胰鄙俟芾?，對學(xué)習(xí)也出現(xiàn)了相對放松的現(xiàn)象。

4、在座的家長一定比較了解自己孩子的學(xué)習(xí)情況，對于有余力的孩子要引導(dǎo)他們多讀課外書,擴大知識面,達到融會貫通、觸類旁通的效果。關(guān)于這一點我覺得有必要在這兒提一下。在當(dāng)前的課改形勢下，考試也進行了相應(yīng)的改革，考核的內(nèi)容不再是純粹的基本知識、書本內(nèi)容，尤其是語文，更多的是考查學(xué)生的綜合運用能力和課外拓展?，F(xiàn)在我國的教育還是切實的應(yīng)試教育!分?jǐn)?shù)決定一切!從高考到中考直至現(xiàn)在的小升初都一樣!雖然小升初還是九年制義務(wù)教育階段但也非常重視成績。

5、當(dāng)然，也要一分為二地看待孩子的學(xué)習(xí)。對于孩子在學(xué)校的情況，我們更多的是關(guān)注他們的成績。怎樣看待孩子的學(xué)習(xí)成績，我以為主要看孩子有沒有盡到努力。孩子的學(xué)習(xí)成績好壞，受制于許多方面。即使是學(xué)習(xí)條件相同，也會因為個人的學(xué)習(xí)方法不同，以及個人的理解、反應(yīng)、接受能力的不同而成績有好有差。但是，在相同的條件下自己與自己比，越是努力成績就肯定越好。俗話說：“一份耕耘，一份收獲!”其實，一份耕耘不一定會有一份收獲，我們平時的耕耘，只是不斷地積累的過程，當(dāng)我們有十份百份耕耘的時候，我們的收獲會更多。耕耘不一定有收獲，但是，不耕耘肯定沒有收獲!所以看待孩子的學(xué)習(xí)不能只看他得了多少分，而是要看他盡到了努力沒有。如果孩子沒有盡到努力，說明孩子的學(xué)習(xí)成績還有潛力可挖。我想，這里我希望我們家長每天要多關(guān)心一下孩子的家庭作業(yè)情況，特別是英語、語文的背誦積累這個很重要，但由于是口頭的，對于不太自覺的孩子來說家長尤其要關(guān)注他們背誦的情況，督促他們熟練地掌握必須熟記的內(nèi)容。

(二)、懂得關(guān)愛。

1、關(guān)心孩子們的身體健康。在休息方面也要加以監(jiān)督，不能使孩子的睡眠不足，到一定的時間要提醒孩子休息，以保證第二天有更好的精力投入學(xué)習(xí)。

2、有雙休的家長在雙休日多陪陪孩子。要關(guān)注孩子雙休日的安排，同學(xué)之間不要有過多的來往。還有如果家長只顧工作或自己的娛樂，不正確引導(dǎo)孩子，就容易使孩子迷上電視、電腦等，把什么事都忘在了腦后。有的孩子為了多玩一些時間，幾天的作業(yè)花半個小時就給解決了。也有孩子，先玩?zhèn)€痛快，等到第二天要上學(xué)了，實在沒辦法，才匆匆做作業(yè)，有的甚至作業(yè)都完成不了。這樣的作業(yè)，它的質(zhì)量可想而知，不是字跡潦草，就是錯處很多。因此，家長在孩子的雙休日中，要經(jīng)常關(guān)心他們的學(xué)業(yè)，督促按時保質(zhì)完成作業(yè)。

3、給孩子創(chuàng)設(shè)一個良好的家庭氛圍。心理學(xué)研究表明：愉快的情緒對孩子完成作業(yè)有很大幫助，而不良的家庭氣氛則會降低孩子學(xué)習(xí)的效果。如家中關(guān)系比較緊張的家庭的孩子，做作業(yè)的態(tài)度不如別的孩子好，心理承受能力較差，容易自暴自棄。所以，做家長的要為孩子創(chuàng)造一個氣氛和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，避免孩子產(chǎn)生不愉快的情緒。即使有時碰到不順心的事，也要努力克制自己，以免孩子的情緒受到波動。有的父母見到孩子成績一時不夠理想,便十分焦急，有的時常抱怨、斥責(zé),甚至對孩子進行懲罰，這樣做是十分錯誤的。對于學(xué)習(xí)成績不是太好的孩子，家長要耐心地幫助，而不是訓(xùn)斥，甚至責(zé)罵，要讓孩子在愉快的情況下完成作業(yè)。

(三)、善于溝通。

小學(xué)畢業(yè)前夕是學(xué)生思想波動較大的時期，這個階段家長們要特別關(guān)注孩子的心理健康，幫助他們形成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。平時要多與孩子溝通，多與孩子交流，了解他們的喜怒哀樂，真正從思想上情感上了解他們、關(guān)心他們、幫助他們。

每個孩子都需要關(guān)愛。但父母如何來表達自己的關(guān)愛呢?多跟孩子在一起!我們每個人都有自己的工作，有自己的煩惱與勞累甚至怨恨。但工作再忙，當(dāng)你的孩子在學(xué)習(xí)上有什么疑惑，生活中有什么想法來請教你時，希望家長們不要因種種理由——忙于工作，或者忙于家務(wù)，忙于應(yīng)酬，或者有了時間也要忙于打麻將、看電視什么的而沒時間與耐心來聽孩子心中的疑惑與想法。千萬不要敷衍了事地說“不知道”，或者常常以“我很忙、我太累了”等等為理由，缺少與孩子的溝通交流。也不要稀里糊涂地把孩子的問題打發(fā)掉。一次不知道，兩次不知道，第三次孩子就不會來問你了。作為家長的，要有這樣的意識，并非只要讓自己的孩子吃得好、穿得好就行了。其實孩子在長大，要抽空多與他們談?wù)勑?、說說話，了解他們在學(xué)校的一些情況，同時也讓他們了解自己的辛苦與煩惱，多與孩子溝通、交流，孩子會與你無話不談，漸漸地會與你建立起深厚的感情，也能孩子更健康地成長。

(四)、作出表率。

家長要做到“言傳身教”。某種意義上講，家庭的文化氛圍決定了孩子的未來。而不良的家庭文化氛圍則會使孩子的身心健康受到嚴(yán)重?fù)p害，家長最重要的是時刻注意自身形象。孩子的可塑性大、模仿性強，而家庭教育的特點是在于感化、示范和熏陶，如父母強烈的事業(yè)心、高尚的追求與情操、助人為樂的精神，上進的生活方式、對家里長輩的孝敬、對鄰居友人的尊重等等，這些都能對孩子起著榜樣作用。家長并不只是在教育孩子時才教育孩子的。家長平時的一言一行、一舉一動都是孩子的教材。這也正是言教與身教必須兼施、身教重于言教的體現(xiàn)。

(五)、培養(yǎng)自信。

自信，是成功的第一秘訣，自信是理想之舟的風(fēng)帆。不管你們的孩子的成。

績是好是差。如果我們把目光放遠一些來看，在孩子的歷程中，培養(yǎng)他們的自信心也許比學(xué)習(xí)成績更為重要。曾聽說過這樣一個故事——有一個小男孩，原是練芭蕾的。在一次訓(xùn)練中不幸頸部受傷，人就像歪脖楊樹似的，看來再也不能成為芭蕾舞王子了。怎么辦?他沒有放棄自己的追求，毅然改學(xué)小提琴。真是歪打正著，以歪脖姿勢拉小提琴正合適，真有玉樹臨風(fēng)的美感。后來，小男孩成了某著名樂團的第一小提琴手。

在座的各位家長，從這個故事你得到了什么啟發(fā)呢?我想，每個人的學(xué)習(xí)、工作和生活不可能都一帆風(fēng)順，不可能不遇到挫折。也許有的家庭條件不夠富裕，也許你的孩子成績并不理想。但你的孩子不能沒有自信，做事情如果缺少了信心，那才是最大的不幸。因此，作為家長與老師，應(yīng)該要幫助學(xué)生樹立自信心，尤其是學(xué)習(xí)不夠理想的學(xué)生，更應(yīng)給他們鼓勵，要善于發(fā)現(xiàn)他們的細(xì)微的進步，引導(dǎo)他們在自信中成長。因為孩子的學(xué)習(xí)之路才剛剛開始，小學(xué)畢業(yè)后還要繼續(xù)他們的學(xué)業(yè)，他們的學(xué)習(xí)情況還會發(fā)生很大的變化。不少的先例告訴我們，現(xiàn)在在小學(xué)里成績優(yōu)秀的孩子升入初中后不一定能依然領(lǐng)先。一般的孩子往往在某種動力下能發(fā)揮出潛力，不少學(xué)生在小學(xué)里成績平平，但到了中學(xué)，由于家庭教育的配合，再加上自信與努力，到了中學(xué)成績完全可以冒出來。因此，如果在小學(xué)階段孩子就沒有了自信，那么，將來的學(xué)習(xí)就會越來越糟。如果我們的老師與家長能不斷地培養(yǎng)孩子的自信心，使他們獲得健康的心理和成熟的個性。那么，我們相信，孩子們一定會朝著理想的目標(biāo)發(fā)展。將來，他們也一定會撐起一片屬于自己的藍天。

(七)、結(jié)束語：

教育，的確是一門藝術(shù)。只有潛心研究并實踐它的人，才會收獲到驚喜，品嘗到快樂，享受到幸福。我希望今天來參加會議的家長能有所啟發(fā)，回家后，對孩子更多的關(guān)注，更多的教育，希望你的孩子能在你與我們老師的教育下更加幸福茁壯地成長……也讓我們一起努力，在小學(xué)的最后沖刺階段同甘共苦，助孩子以一臂之力，向著他們的理想目標(biāo)共同努力!謝謝大家!

教務(wù)處家長會講話稿篇九

尊敬的各位家長：

您們好！

期中考試已經(jīng)結(jié)束了，為了能及時的向家長反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活情況，實現(xiàn)家校的有效溝通與合作，我們組織召開了本次家長會。首先我代表學(xué)校全體師生對各位家長的光臨表示熱烈的歡迎，對您一直以來對學(xué)校工作的支持，對孩子學(xué)習(xí)上的關(guān)心表示衷心的感謝。

下面我把開學(xué)以來學(xué)校的教學(xué)工作向各位家長做以簡單的介紹，首先學(xué)校堅持向常規(guī)課堂教學(xué)要質(zhì)量，領(lǐng)導(dǎo)每天堅持深入課堂聽課評課，截止期中考試前，領(lǐng)導(dǎo)共計聽課評課200多節(jié)，了解孩子們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和老師們的上課情況，及時調(diào)整教學(xué)策略，實施有效教學(xué)。及時有效的實施教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，我們堅持隔周一次的語文、數(shù)學(xué)、英語三大學(xué)科的基礎(chǔ)知識驗收，每月一次的單元綜合知識測試，期中考前模擬測試，從試前的出題到試后的成績統(tǒng)計、質(zhì)量分析，登錄電子成績，為了及時發(fā)現(xiàn)孩子們學(xué)習(xí)的問題，我們的老師集中講練，個別輔導(dǎo)，不辭辛勞，在此我也要對各位老師表示感謝，正是因為你們的努力，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量才能穩(wěn)步提升，正是因為你們的付出，學(xué)生們才有今天的進步，老師們你們辛苦了，學(xué)校感謝你們，家長感謝你們，孩子們同樣感謝你們！

本次期中考試也涌現(xiàn)出了很多學(xué)習(xí)進步的同學(xué)，他們是：吳xx、劉xx、張xx、崔xx、張xx；張xx；李xx、高xx、白xx、朱xx等。

學(xué)校對以上xx名同學(xué)表示祝賀，同時將期待更多同學(xué)的成長與進步！

各位家長同志們，期中考試能檢驗孩子們前一階段學(xué)習(xí)的狀況，但是不代表孩子們的學(xué)習(xí)水平，希望各位家長能幫助孩子認(rèn)真分析、總結(jié)經(jīng)驗，幫助孩子樹立自信，制定下階段的努力方向。

孩子是我們每個家庭的未來和希望，希望各位家長認(rèn)真履行家長的職責(zé)，對孩子的成長負(fù)責(zé)，為孩子的發(fā)展負(fù)責(zé)，和學(xué)校一道攜手并肩共同為孩子的明天負(fù)責(zé)。

謝謝各位家長！

教務(wù)處家長會講話稿篇十

教務(wù)處是學(xué)校實施教育活動的重要指導(dǎo)部門,以研究教學(xué)活動、探討教育發(fā)展規(guī)律和解決教學(xué)中的疑難問題為主要工作,既指導(dǎo)教學(xué)又服務(wù)于教學(xué)。本文是本站小編為大家整理的教務(wù)處的家長會。

講話稿。

僅供參考。

尊敬的各位家長：

大家,上午好!

孩子是祖國的未來，家庭的希望。今天，有這么多家長放棄了休息，有的甚至擱下手頭的生意或者工作，請假前來參加這個家長會，充分說明家長對孩子的重視，也充分說明了家長對學(xué)校工作的支持，請允許我代表我校全體教職員工對大家的到來表示最熱烈的歡迎!家長朋友們，下面我簡單地為大家介紹一下我校的教育教學(xué)情況:。

一、基本情況：

我校有24個教學(xué)班,1184名學(xué)生,教職員工49人.學(xué)校管理機構(gòu)設(shè)有校委會、黨支部、教務(wù)處、德育部、少隊部五個部門。學(xué)校擁有一支師表正、師德高、師風(fēng)好、業(yè)務(wù)精、素質(zhì)硬的教師隊伍。目前學(xué)校有12位老師被評為區(qū)級優(yōu)秀班主任，骨干教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手等22名。

二、教學(xué)管理。

在教學(xué)上學(xué)校嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。本學(xué)期我校通過開展示范課、公開課、業(yè)務(wù)研討、教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等一系列的教學(xué)、教研活動來提高教師教學(xué)水平。在學(xué)生作業(yè)方面，我校十分注重學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量，不但要求學(xué)生作業(yè)數(shù)量合理、練習(xí)廣泛，還強調(diào)學(xué)生作業(yè)的書寫及教師的批閱質(zhì)量等。平時教務(wù)處通過對學(xué)生作業(yè)的監(jiān)督及每月一次大檢查及學(xué)生作業(yè)評比等活動來保證學(xué)生作業(yè)的質(zhì)量。本學(xué)期學(xué)生作業(yè)質(zhì)量有了整體提高。

在對學(xué)生考核上我們嚴(yán)把考試關(guān)，平時的單元測驗，要求教師要認(rèn)真組織監(jiān)考、批閱、講解，同時做好試卷分析，總結(jié)經(jīng)驗與不足。本次期中考試我們采取，學(xué)生考試單人單桌、教師交叉監(jiān)考、交叉批卷的方法來保證考試的真實性，學(xué)生要想抄襲這種積率是非常小的。

三、家校聯(lián)系。

在家校聯(lián)系方面，考慮到：家長們工作忙，教師任務(wù)也很緊，親自到家訪問可能不現(xiàn)實。因此，在這方面，我們要求班主任及任課教師充分利用學(xué)校的電話及校訊通平臺及時向家長反映學(xué)生的在校情況，主動和家長溝通。一方面，希望家長平時能抽空常到學(xué)校看看孩子，多和孩子的老師溝通。

四、目前家庭教育存在的問題。

下面我就學(xué)校、家庭如何攜手共同教育好孩子談幾點意見;。

我先問大家一個問題，誰對孩子的人生影響最大?也許你們會說：“是學(xué)校、是社會、是老師”。而教育專家明確告訴我們：對孩子的人生影響最大的既不是學(xué)校，也不是社會，而是家庭。因為家庭教育是所有教育的基礎(chǔ)，是孩子接受教育和健康成長的主要途徑，家庭教育的好壞將直接影響著孩子是否健康成長。要求我們家長要更新原有的教育觀念，提高自身的綜合素質(zhì)，掌握科學(xué)的教育方法，使自己的教育理念、教育行為和學(xué)校教育保持一致，以達到良好的教育效果。

目前家庭教育中存在的問題主要有以下幾點;。

1、只管吃喝穿戴，忽視孩子思想行為習(xí)慣的教育。

現(xiàn)在有的父母認(rèn)為：“有錢走遍天下”父母賺錢讓孩子吃好穿好就算盡到了責(zé)任，在這種教育理念下成長的孩子，很容易形成對人生的目標(biāo)追求就是物質(zhì)利益最大化，忽視了對理想、精神、信念的追求，還會引起不切實際的攀比，不僅會妨礙孩子美好心靈的培養(yǎng)，危害他們的健康成長，而且還會誘發(fā)違法犯罪的意識。所以希望我們的家庭教育不僅是物質(zhì)的教育，更多的是思想、行為的教育，給孩子的零用錢適可而止，不能讓孩子造成攀比亂花錢的壞習(xí)慣。

2、只求孩子做好，不求自身言行的模范帶頭作用。

各位家長，“身教重于言教”，現(xiàn)在的學(xué)生有著極強的好奇心和模仿力，家長的一言一行都會直接影響著孩子。特別是小學(xué)階段的孩子，正是各種能力，如：自我教育能力、自我管理能力、自我控制能力、自主選擇能力等培養(yǎng)的重要階段，思想從不成熟走向成熟，獨立能力逐漸加強，社會活動量加大，來自各方面的影響也逐漸加大。所以我們家長必須注意自己的言行，決不要口是心非，要求孩子做到的，自己要帶頭做到。

3、只記孩子優(yōu)點，不問孩子自身實際存在的缺點。

家長朋友們，今天的孩子聰明伶俐而且可愛，但我們經(jīng)常放縱、忽視他們低劣的行為，必然會平添他們不少的嬌氣、自私與霸道。俗話說：”寵兒多不幸，嬌兒難成才?！彼?，希望我們家長要以正確的態(tài)度來對待孩子的缺點，讓孩子成為一個有愛心、負(fù)責(zé)任、有所為的學(xué)生。

4、只是說說問問，缺乏與孩子良好的溝通。

現(xiàn)在，我們家長感觸孩子越來越不聽話了，不想也不愿聽大人說話，最多流于口頭上的嘮叨，浮光掠影的寥寥說幾句“要好好學(xué)習(xí)，要聽老師的話”等等。其實不是孩子不想、不愿意聽你的話，而是家長缺乏與孩子溝通的技巧和方法。有的家長認(rèn)為自己年紀(jì)長，資格老，經(jīng)歷廣，什么都懂，所以當(dāng)孩子說什么時，總覺得孩子說的不對，輕視孩子的見解。其實當(dāng)今社會已進入信息時代，科學(xué)文化知識日新月異，有許多學(xué)科我們未曾接觸過，我們確實不如孩子，所以我們做家長的也要承認(rèn)自身的不足，建議家長們尊重孩子的見識，以平等的方式和孩子交談，以朋友的身份和孩子交流，以孩子的心態(tài)和孩子探討，孩子才會把自己的想法告訴你，才會原因和你交流，樂意和你溝通。

五、根據(jù)學(xué)校的實際情況，給家長們提幾點建議;。

1、重視家庭教育，家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐漸步進入正道。教育孩子是我們教師的責(zé)任，也是家長們的責(zé)任。學(xué)生來到學(xué)校接受教育，有提高和進步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望。

2、家長觀念的轉(zhuǎn)變。應(yīng)更加關(guān)注孩子的長遠發(fā)展、全面發(fā)展。認(rèn)識到孩子是不是一個合格有用的人才，不是一張試卷決定的，而是社會對他的檢驗。未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。一個人的觀察能力、思維能力、綜合運用知識的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知識是遠遠不夠的，學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價值觀更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上。要給孩子自信、鼓勵點點滴滴的進步，在很大程度上，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性是靠外部驅(qū)動，尤其小孩子，他們更需要得到大人的賞識。在別人面前，我們應(yīng)該夸獎自己的孩子，孩子犯錯誤我們要關(guān)起門來耐心教育，給孩子面子。尤其在學(xué)習(xí)上，任何一個孩子都愿意取得好成績，只是因為方法不當(dāng)或是努力不夠而暫時落后，教師和家長要為他們樹立自信、指導(dǎo)方法，花時間幫助他們克服困難、解決問題。

3、多和孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，不管工作有多忙、有多累，每天應(yīng)該抽點時間檢查孩子的作業(yè)，督促孩子自覺學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)。常帶孩子們接觸社會，去創(chuàng)造美好的生活。(雙休日、假期帶孩子多參加有益的社區(qū)活動、體育鍛煉、親子活動等等，使孩子全面發(fā)展。)針對學(xué)生的情況，及時和老師聯(lián)系、溝通。

4、家長要言傳身教。您期望孩子成為什么樣的人，您對孩子有什么樣的要求，首先審視自己是否做到。要孩子有禮貌，請不要在孩子面前口吐臟話;要孩子勤勞，請不要讓他看見你的懶惰;要孩子不賭博，請不要在他面前狂賭。

5、家長不能太“溺愛”孩子，什么都不能做，這是不正確的，應(yīng)該從小培養(yǎng)自己的事自己做，能干的家務(wù)活盡量要求做。

最后幾句話讓我們一起共勉：

1、幫孩子樹信心，賞識孩子、鼓勵孩子，但不是過于輕信孩子。

2、創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛，關(guān)注孩子的安全和心里健康。

3、少一份大意，少一份埋怨，少一份責(zé)罵，少一份推脫。

4、多一份關(guān)心，多一份鼓勵，多一份說理，多一份責(zé)任。

總之一句話:一切為了孩子,為了一切的孩子。各位家長請放心，教育孩子是我們應(yīng)盡的責(zé)任，也是你們責(zé)無旁貸的義務(wù)，就讓我們攜起手來，緊密合作，為孩子創(chuàng)造出一個美好的明天。

最后，對大家的到來再次表示衷心的感謝，祝大家身體健康、家庭幸福、萬事如意!謝謝!

尊敬的各位父老鄉(xiāng)親，親愛的九年級的同學(xué)們：

大家下午好!

非常感謝各位能在百忙之中抽空參加這次會議?，F(xiàn)在，我就唐家鋪中學(xué)本屆九年級的教育教學(xué)工作，向各位家長作一個匯報，同時，也有一些設(shè)想和安排要和大家交流，不當(dāng)之處，敬請家長朋友們批評指正。

首先，我來簡要介紹本屆畢業(yè)班的教學(xué)情況。

目前，我校xx屆畢業(yè)班共有學(xué)生113人，分布在145、146、147三個班級，分別由余霞老師、肖陳晶老師、劉莉老師擔(dān)任班主任。

本屆畢業(yè)班和往屆相比，有如下特點：

1、教師的組合優(yōu)化、科學(xué)、合理，年輕，更具有戰(zhàn)斗力。20多位任課教師經(jīng)驗豐富、愛崗敬業(yè)，可以說，老師們正在以滿腔的熱情和細(xì)致的工作全身心的服務(wù)于我們的每一位學(xué)生，這一點請家長同志們大可放心!

2、學(xué)校中考領(lǐng)導(dǎo)小組更加重視，責(zé)任捆綁更加分明。

去年下學(xué)期，學(xué)校對xx年中考進行了認(rèn)真的總結(jié)，并對xx年的中考進行了總動員，本學(xué)期，又多次召開了中考工作專題會，采取了或正在采取一系列措施：如，實行中學(xué)行政包班包科責(zé)任到人，召開家長聯(lián)系會，充分利用課余時間加強對學(xué)生的個別輔導(dǎo)，等等?？傊?，學(xué)校將傾一切人力物力，全力扶持畢業(yè)班的教與學(xué)。

3、學(xué)生比較聽話可愛，特長生、能力生數(shù)量多。

課堂上，我們的學(xué)生大都能主動配合老師認(rèn)真上好每一堂課;課堂外，還有很多學(xué)生在加班加點，主要表現(xiàn)為：有的在自覺搞復(fù)習(xí)，有的在練長跑，還有的在狠練書畫音樂排球。孩子們在唐家鋪中學(xué)找到了自己的發(fā)展舞臺，作為一名老師，我從心眼里為孩子們能如此自覺的充實自己感到由衷的高興，也為他們將來的高考與就業(yè)充滿了信心!

4、成績穩(wěn)中有升，前景令人樂觀。上次月考，同學(xué)們的合格率有起色，數(shù)學(xué)、英語、物理、歷史、政治尤為引人矚目，從整體來看，涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀學(xué)生和進步學(xué)生。但我想說的是，一張試卷的分?jǐn)?shù)并不能全面的代表孩子的成績。我們更關(guān)注的，是孩子的能力，及孩子的全面發(fā)展和長期發(fā)展，孩子是不是一個合格有用的人才，不是光憑一張能夠試卷決定的，而是將來社會對他的檢驗。比如，同學(xué)們自己可以這樣設(shè)想：本次，我是考差了一點，但就能因此否定我嗎?我還會努力、我還要發(fā)展變化啊!、的文化成績現(xiàn)在是沒有、等同學(xué)的好，但三年后他們也許是最容易升大學(xué)找工作的，因為她們有排球特長和音樂特長。所以，現(xiàn)在，無論是老師還是家長，我們都不能像以往那樣，眼睛只盯在孩子們分?jǐn)?shù)上，要引導(dǎo)孩子查找出錯的真正原因，然后對癥下藥，教會他們解決問題的方法，讓他們重新樹立自信。

5、家長支持、重視程度越來越高。

從去年下學(xué)期到現(xiàn)在，有很多家長多次到學(xué)校了解子女的學(xué)習(xí)情況，和班主任交流子女初中畢業(yè)后的發(fā)展方向，并為子女的學(xué)習(xí)和生活及時提供經(jīng)濟與物質(zhì)上的保障，所有這些，無不說明了家長對學(xué)校工作的支持，無不說明了家長對子女的關(guān)心與期待。家長如此重視，作為學(xué)校，作為老師，作為我們每一個同學(xué)，都應(yīng)該倍感欣慰，應(yīng)該感到?jīng)]有出色的表現(xiàn)，將會有愧于父母和家人!其次，臨近中考，請允許我提出一些建議，供家長朋友們參考。

(一)要給孩子有效的督促，但不要頻頻的施壓。

中考越臨近，家長越小心，其實這也是一種心理壓力。這種無形的壓力使孩子更擔(dān)心自己考不好。做父母的重在督促、引導(dǎo)孩子自己去復(fù)習(xí)。其實，孩子們平時已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，這時候沒有必要打亂，也不要在最后階段突然過分關(guān)心孩子，這樣做，反而會打亂孩子的學(xué)習(xí)生活規(guī)律，給孩子造成壓力。

當(dāng)然學(xué)生的情況千差萬別，對那些至今仍不知努力學(xué)習(xí)的學(xué)生，還是要增加一點壓力、提出一些具體的要求。學(xué)生的學(xué)習(xí)是管出來的，只是在管理過程中一定要注意方法。

(二)降低過高的期望，讓孩子心里有“底”

信孩子有把握、有能力、有信心對付這場考試，相信學(xué)校為中考所作的一系列準(zhǔn)備工作。同時，盡量讓孩子保持平靜、穩(wěn)定的心態(tài);對孩子，家長應(yīng)該有著正確的定位，報考職中、創(chuàng)維、三中同樣都有前途，不要盲目去和別人攀比報一中、報五中，只要選擇的學(xué)校適合孩子的實際，孩子能夠發(fā)揮出正常的水平，就已經(jīng)成功了，就值得慶賀和高興。

這里不妨提出幾要幾不要。

不要叨嘮：整天把中考掛在嘴邊，時時對孩子說，要抓緊時間復(fù)習(xí)，其實孩子的心理也非常緊張，越說孩子越緊張，越說孩子越煩躁。

不要威脅：一些家長為了給孩子制造壓力，就威脅孩子，“考不起一中，就不讓你讀了”，諸如此類，會使孩子產(chǎn)生恐懼心理，不利于孩子復(fù)習(xí)。

不要濫給孩子買輔導(dǎo)資料：家長對學(xué)校復(fù)習(xí)的程序和內(nèi)容可能并不完全了解，認(rèn)為輔導(dǎo)資料總會有效果，其結(jié)果是沖淡了老師的復(fù)習(xí)計劃，給孩子增加了壓力和負(fù)擔(dān)。

要制造祥和的家庭氣氛：家庭成員之間，一定要和睦，特別是要經(jīng)常和孩子進行心理交流，多做積極的暗示，使孩子以一顆上進而又平常的心去對待中考。要注意孩子的飲食和睡眠：適當(dāng)改善營養(yǎng)，不要隨意吃補品、晚上復(fù)習(xí)不要熬夜。

要經(jīng)常和老師交流：特別是眼下的報考分流，家長一定要和班主任老師多交流，多聽聽班主任老師的意見，選擇好最適合孩子就讀的學(xué)校。要知道，班主任老師和孩子朝夕相處，日夜陪著，最了解孩子的發(fā)展?fàn)顩r，甚至對孩子的了解在一定程度上超過了我們的家長同志，所以，報考什么學(xué)校，我們的班主任老師絕對是非常優(yōu)秀的參謀!

另外，對我們九年級的同學(xué)們，我也想提出以下幾點要求：

1、堅定讀書信念不動搖，堅決繼續(xù)走讀書之路，求學(xué)之路，學(xué)得一技之長，為今后的就業(yè)與發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

2、樹立信心，面對現(xiàn)實，不逃避，不放棄。成績好的要再接再厲，基礎(chǔ)薄弱的要迎難而上，急起直追。狠狠的拼搏一次、奮斗一次，不給自己的人生留下遺憾!

3、講究學(xué)習(xí)方法，科學(xué)合理的安排好每一天的時間。把課堂時間、自主學(xué)習(xí)時間實實在在的利用起來，今天干什么，明天干什么都要有計劃，爭取出成效。

4、注重每一個環(huán)節(jié)，搞懂每一個知識點，絕不放過任何一個不會做或做錯了的題目。

5、把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的事業(yè)去拼去闖，選擇一所適合自己就讀的學(xué)校，實現(xiàn)自己的人生價值!

最后，我想講一講學(xué)校對畢業(yè)班后段的工作安排，以便讓家長和同學(xué)們心中都有數(shù)。

1、九年級學(xué)生家長會。

2、九年級學(xué)生體育測試和實驗操作考核。

3、畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價。

4、音、體、美特長生的測試與認(rèn)定。

5、畢業(yè)學(xué)科的模擬測試。

1、網(wǎng)上閱卷答題培訓(xùn)。

2、中考模擬測試。

3、考前總動員。

4、學(xué)生志愿填報。

5、中考(18、19、20日)。

6、組織畢業(yè)班學(xué)生到所報學(xué)校報名。

1、發(fā)放。

通知書。

2、繼續(xù)組織畢業(yè)班學(xué)生到所報學(xué)校報名。

各位家長,以上，我就畢業(yè)班的教育教學(xué)向大家作了一個匯報，歡迎家長們會后坦誠與我們交流。在此，我代表唐家鋪中學(xué)，特別是代表九年級全體教師鄭重承諾：一定繼續(xù)發(fā)揚奉獻精神，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感，讓我們的每一位同學(xué)得到最佳的備考指導(dǎo)，考入自己理想的學(xué)校。

愿我們共同努力，圓了孩子的夢，了卻我們的心。

謝謝大家!

尊敬的各位家長：

大家上午好!

今天你們放棄休息，一大早就往我們學(xué)校趕，這令我非常感動，你們的到來是對我們中疃中心學(xué)校工作的大力支持，我代表全校老師向你們表示熱烈歡迎和衷心的感謝!

今天，我們在這里召開家長會，把大家請來一是為了讓我們每個家長了解開學(xué)以來孩子的表現(xiàn)，二是為了向各位家長匯報學(xué)校教育教學(xué)工作情況，征求家長對學(xué)校工作的意見，以便我們從真正意義上做好學(xué)校工作，班級工作。

家長會上，老師與家長面對面地溝通，一是讓老師可以更全面透徹掌握孩子的特點，以便我們老師采取適當(dāng)?shù)姆椒ㄌ岣邔W(xué)生的成績，二是可以讓家長看一看我們的工作是否到位，提出建設(shè)性建議，我們好進一步改進自己的工作方法。其實大多數(shù)父母都較關(guān)心孩子在校學(xué)習(xí)情況，愿和老師多交流，詳細(xì)了解孩子各方面的情況，同時也了解教師的綜合素質(zhì)(教學(xué)理念、教學(xué)方法、管理狀況等)，把孩子托付給自己眼里的“好”老師?？吹阶约旱暮⒆幽芨吒吲d興地在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活是一件欣慰的事。

下面我想就學(xué)校的教育教學(xué)活動開展和家校共育兩個主題在這里與家長們進行簡單的交流和探討，請各位家長提出寶貴的意見和建議。

學(xué)校的教育教學(xué)活動以“以人為本”辦學(xué)特色為宗旨，以學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成為主線，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標(biāo)。每位教師在教育教學(xué)過程中始終貫徹“一切為了學(xué)生的個性化發(fā)展”的教育理念，努力打造高效課堂，全力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。主要通過以下幾個方面的工作來實現(xiàn)我們的工作目標(biāo)：

1、學(xué)?；厩闆r：我?，F(xiàn)有20xx年教學(xué)班級，760名在校學(xué)生，有教師53名，本科學(xué)歷教師有39人，專科學(xué)歷教師有14人。教師年齡結(jié)構(gòu)合理，他們經(jīng)驗豐富，教學(xué)有方，精力充沛，教法靈活，為自己的教育教學(xué)奠定了堅實的基礎(chǔ)。

2、在教學(xué)上嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，努力打造高效課堂。學(xué)校定期通過開展示范課、公開課、業(yè)務(wù)研討、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、聯(lián)片教研等一系列的教學(xué)、教研活動來提高教師的教學(xué)水平。

傳統(tǒng)的教學(xué)模式，教師一言堂，學(xué)生被動的接受，只是一個儲存知識的容器，學(xué)生沒有創(chuàng)新意思，沒有自己的思想，大部分的學(xué)生潛能得不到開發(fā)，只有一少部分學(xué)生，能夠體會到成功的快樂，絕大部分學(xué)生，十年寒窗苦讀，品嘗的是失敗帶來的痛苦。這種落后的教學(xué)模式嚴(yán)重阻礙學(xué)生的身心發(fā)展和智力發(fā)展。培養(yǎng)出來的學(xué)生大多數(shù)社會交往能力很差，沒有團結(jié)合作精神，心理素質(zhì)薄弱，抗挫折能力差，這樣的學(xué)生很難適應(yīng)當(dāng)今社會人才的競爭的需要。為了每一名學(xué)生的健康全面發(fā)展、為了每一位教師業(yè)務(wù)有所提升，為了能辦出讓家長社會滿意的教育，我們下大力氣改革這種落后的教育模式，推行“高效課堂教學(xué)模式”。

第一階段學(xué)習(xí)提高，我們把目光放到全國山東的杜郎口中學(xué)，江蘇的東廬中學(xué)，河南的永威中學(xué)等全國知名高效課堂先進學(xué)校。我們歷經(jīng)兩學(xué)期，先后派10幾名我校一線骨干教師到江蘇東廬中學(xué)，山東杜郎口中學(xué)，河南永威中學(xué)，由校長、分管教學(xué)的副校長、教研組長等帶隊，通過這幾個批次的學(xué)習(xí)，讓我們的教師開了眼界，提高了認(rèn)識。

發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用、學(xué)生的主體作用，把課堂真正的還給學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的聰明才智，讓每一個學(xué)生都動起來，真正讓學(xué)生體驗到“我學(xué)習(xí)，我成長”，“我參與，我快樂”的高效課堂教學(xué)模式。分為學(xué)生預(yù)習(xí)、課堂學(xué)生展示、當(dāng)堂反饋幾個主要環(huán)節(jié)。高效課堂教學(xué)模式的改革，最終的目的為了讓全體學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，讓我們每一位學(xué)生的成績都得到提高。

通過短短的幾個月的課改，我們看到了學(xué)生在課堂上充滿自信的自我展示，小組內(nèi)部的團結(jié)協(xié)作，小組之間的相互競爭，學(xué)生們動起來了，課堂氣氛活起來了，有許多同學(xué)由原來的內(nèi)向型性格變得開朗、陽光、活潑，在課堂上你根本看不出那個學(xué)生學(xué)習(xí)好壞。好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績在原來的基礎(chǔ)上有巨大飛躍，中等生有顯著提高，后進生對學(xué)習(xí)也產(chǎn)生了興趣，成績在不斷提高。我想通過我們的課改，一定能培養(yǎng)出有很強的自主學(xué)習(xí)能力、團結(jié)合作精神的創(chuàng)新型人才、領(lǐng)袖式人物，培養(yǎng)出更加適應(yīng)日趨競爭的優(yōu)秀人才。但我們的課改才剛剛開始，有很多的問題需要解決，這里也衷心希望各位各位家長對我們的辦學(xué)多提寶貴意見。

3、是注重行為習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)校作為教書育人的陣地，我們對學(xué)生行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育一直是常抓不懈地深入開展。在培養(yǎng)學(xué)生各種好習(xí)慣的養(yǎng)成中，老師們以身作則、積極鼓勵學(xué)生，并充分發(fā)揮學(xué)生的主動性。我們欣喜地看到，學(xué)生們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、言行舉止、生活習(xí)慣都有很大的改變，我們將繼續(xù)從日常工作的點點滴滴做起，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。

4、是充分搭建展示平臺。本學(xué)期，我校將繼續(xù)組織學(xué)生開展學(xué)雷鋒實踐活動、大手拉小手、

手抄報。

演講歌詠文化藝術(shù)節(jié)活動等各類教育教學(xué)活動，讓孩子在活動中體驗學(xué)習(xí)的樂趣在活動中享受成長的快樂，在活動中錘煉自己的毅力，逐步培養(yǎng)自己的合作意識團隊意識和綜合能力。

這些是我向家長匯報的學(xué)校在教育教學(xué)方面的一些工作，但我們的教育存在一些難題，需要家長們的幫助：

1、要擺正學(xué)校教育和家庭教育的關(guān)系。我們部分家長現(xiàn)在有一個錯誤的觀念，認(rèn)為把學(xué)生送到學(xué)校就是學(xué)校的責(zé)任，至于孩子在學(xué)校學(xué)的怎么樣，與同學(xué)們相處的怎么樣，從不過問，也從不在乎，對自己孩子的個性、習(xí)慣也從不給老師交流，學(xué)校布置的家庭作業(yè)也從來不管。如果一個孩子的教育成長過程，只靠學(xué)校教育，得不到家長的配合，這種教育是不成功的。如果家長都不顧自己孩子的將來，那么當(dāng)老師的也只能算是操閑心，甚至還出力不討好。

2、經(jīng)常與老師聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)和表現(xiàn)。家長要經(jīng)常向老師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況和思想態(tài)度，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)態(tài)度，聽課是否認(rèn)真、發(fā)言是否積極等情況，如果孩子在某些方面存在不足，回家后就能夠有針對性地教育孩子，避免孩子養(yǎng)成一些不好的習(xí)慣。

咱們學(xué)校為這次家長會，每個班都發(fā)《家長會簽到表》，希望到會的每位家長認(rèn)真填寫，特別是聯(lián)系電話要填寫好，以便你的孩子在學(xué)校有什么事情發(fā)生，班主任好及時與家長取得聯(lián)系。同時也請各位家長記下你孩子所在班級的班主任及任課老師的電話，時常給班主任、老師打個電話了解情況。

3、教育孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。讓她們從小就養(yǎng)成自立、自覺的好習(xí)慣，自己的事情自己做，這些都是家長有意識的培養(yǎng)而養(yǎng)成的，比如可以嘗試讓她們干些家務(wù)活，多多體會勞動的樂趣與必要性。教育孩子團結(jié)友愛，關(guān)心他人，學(xué)會團結(jié)，這不但能增強生存能力，還能減少前進的阻力，要從不說謊、不要別人的東西、不亂丟垃圾這樣的小事做起，嚴(yán)格要求自己的孩子。

你能控制的住孩子怎么用手機嗎?請家長們看看你孩子手機中電子文檔中看的是什么文章?看看你孩子手機圖庫中都是些什么圖片?看看你孩子手機視頻中都是些什么樣的畫面?如果我們家長和學(xué)校不加以控制學(xué)生使用手機，不久的將來將會的孩子走向犯罪的道路。為了共同教育好孩子，請各位家長協(xié)助學(xué)校一起做工作，不給孩子使用手機，需要打電話，學(xué)校幾個辦公室都有，而且是免費給學(xué)生使用，完全沒有必要給孩子帶手機。

最后，衷心感謝每一位家長對我們學(xué)校工作的支持和幫助，我們會竭盡全力教育好每一位學(xué)生!

教務(wù)處家長會講話稿篇十一

各位家長朋友：

大家下午好，感謝您在百忙之中來參加家長會。家長與學(xué)校的全力配合，共同努力，是讓孩子們健康成長，成人成才最有力的保證。所以，您今天的到來就是對孩子最大的鼓勵和支持。在今天的家長會中，您會更進一步了解我們學(xué)校的教育教學(xué)情況，了解您的孩子在校的學(xué)習(xí)和生活情況，明確現(xiàn)階段孩子教育中亟待解決的問題。我相信，本次家長會一定會讓我們的家校合作更加親密有效，一定會您的孩子更加努力學(xué)習(xí)的動力，一定會成為孩子們發(fā)揚優(yōu)點彌補不足走向成功的轉(zhuǎn)折點。

我首先向大家反饋一下上一次家長會中大家通過手里的意見單反映的一些問題的處理情況。

上次的家長會我們共收到一百二十多張意見單，我們逐一認(rèn)真閱讀并對大家反映的普遍問題進行了及時調(diào)查和調(diào)整處理。

大家反映的問題主要有這樣幾方面:。

1、作息時間問題，冬天天短，有的班級要求學(xué)生到校時間較早。我們與各位班主任商量后做了調(diào)整。

2、作業(yè)問題，這個問題大家所反映的意見很不一致，有人反映作業(yè)多，我孩子做到半夜也做不完，要求老師少留點作業(yè)，有人反映這作業(yè)留的太少了，孩子到家不怎么學(xué)習(xí)，一讓寫作業(yè)就說都寫完了，要求老師多留作業(yè)。其實我們一直要求著老師們相互協(xié)調(diào)，留適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)，并時時了解著各班、各科作業(yè)情況。但看到大家的建議后，我們還是進行了更進一步的調(diào)查，并要求各學(xué)科間在留作業(yè)時要互相照應(yīng)，班主任要協(xié)調(diào)好，要科學(xué)安排作業(yè)量。我們也同時發(fā)現(xiàn)，孩子們在作業(yè)上反差如此大的一個很重要的原因，是在校的時間利用率的不同。有的同學(xué)會抓緊時間盡快完成，這樣的孩子就不會覺得回家的作業(yè)壓力大，而有的同學(xué)在校時，在自習(xí)課時不學(xué)不寫，作業(yè)全部壓到了家里，在家里也是邊寫邊玩，造成了寫作業(yè)的困難。我們在調(diào)整作業(yè)量的同時更要注意調(diào)整孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、加大體育鍛煉，加了體育課。

4、豐富校園活動，組織了各種競賽活動，并正在籌劃啟動社團活動。

總之，對大家提出的問題，只要是共性的合理的，我們能解決的就努力解決，不能馬上解決的就及時向上反映，謀求解決辦法。非常感謝大家的真誠建議，不管您提的建議是什么，我們都會抱著有則改之無則加勉的態(tài)度認(rèn)真處理。

也希望大家今天的家長會后，也把你的寶貴意見和建議留下來，我們的意見箱設(shè)在一樓中廳。

另外，大家除了以這種方式與我們交流，也可以打電話，或者親自到校以合理的方式與我們交流，為了讓我們的教育更好，讓你們的孩子更出色，我們隨時期待家長朋友們客觀的反映和理性的建議。

下面我介紹一下期中考試問題。本次考試的試題我們用的是市內(nèi)一所與我校成績水平相當(dāng)?shù)膶W(xué)校的試題，兩校一起考試。共考七科，每科一百分。因為與兄弟學(xué)校同時考試，用同一張試卷，我們就有了一個橫向的比較，讓我們對成績有一個更客觀的了解。通過對比，我們看到，我們在成績上還是有優(yōu)勢的。

這個成績是我們各方共同努力的結(jié)果，首先是班主任老師，負(fù)責(zé)，奉獻。比如，我們要求學(xué)生到校的時間早，老師一定到的更早，而且是在家事繁重情況下。我們擁有最勤懇優(yōu)秀的班主任隊伍。每個班主任都全身心地?fù)湓诎嗉壒芾砩?，殫精竭慮，任勞任怨。還有高水平的科任老師精講嚴(yán)抓，當(dāng)然與也少不了家長的大力配合，和學(xué)生的刻苦努力。

在我們的共同努力下，現(xiàn)在七年級各方面都很好，可以說是近幾屆學(xué)生中比較優(yōu)秀的一屆。

這里，學(xué)習(xí)氛圍好。肯學(xué)習(xí)、樂學(xué)習(xí)的孩子多，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。我們可以從成績上看出來。

紀(jì)律好。課堂紀(jì)律好，沒有班級出現(xiàn)亂堂、老師上課吃力、學(xué)生聽不好課的情況。

思想品質(zhì)好。沒有惡性打架事件，沒有欺凌現(xiàn)象。

精神風(fēng)貌好。昂揚向上的氣象。

這種好的局面與在座每位家長的配合和支持是分不開的。家長理解支持我們的工作，讓我們施教時更加自信和從容，更敢于負(fù)責(zé)、有擔(dān)當(dāng)?shù)毓芾韺W(xué)生。孩子們?nèi)胄Ｒ岩荒?，到目前為止，還沒有任何一位家長來與我們的老師胡攪蠻纏，無理取鬧。還沒有任何一位家長與我們的班主任老師或科任老師爭吵和沖突過。你們的良好的素質(zhì)和理性的作風(fēng)，讓這個校園更和諧，讓孩子們更幸福。

建議。

1.重視學(xué)習(xí)態(tài)度，而不要只盯著學(xué)習(xí)成績。

2.避免分化。八年級正是分化期，千萬不要在我們家長身上先放松對孩子的要求。

我發(fā)現(xiàn)，大部分家長對孩子的要求是隨著時間的推移而遞減的。剛出生，期望清華北大;小學(xué)一看成績，上個大學(xué)就行;上初中一看成績，健康快樂就行。然后就一點也不管孩子成績了。

比如有一個班級的一名同學(xué)本次考試成績不理想，班主任聯(lián)系家長想征得家長的幫助和配合。家長說，老師你別要求我孩子的成績了，我的孩子健康快樂就行。這些年的教學(xué)經(jīng)驗告訴我，對學(xué)習(xí)沒有要求和追求的家長，孩子在學(xué)校永遠沒有健康快樂可言。你想啊，每天八堂課，什么也不學(xué)，啥科都不會，老師還要讓坐好了，不讓說話，一天天就這樣，從早到晚，坐住了嗎，坐出健康快樂了嗎，而且隔三差五的學(xué)校還得考試，考完還得談?wù)劤煽?，大家都你追我趕地學(xué)，就你孩子置身事外啥也不學(xué)，啥樣的孩子這么生活還能健康快樂啊。

另外，孩子的心地就像土地，現(xiàn)在正是吸收模仿學(xué)習(xí)的最佳的時候，這塊地如果不種學(xué)習(xí)的苗，就要長草，不一定長啥草。真等到一些不好的習(xí)慣和品質(zhì)形成了，再想找回健康和快樂就很難了。相反，認(rèn)真學(xué)習(xí)的孩子一定是健康快樂的。

大家對孩子的學(xué)習(xí)要始終有要求，不放棄，持之以恒，必有大成，念念不忘，必有回響。

3.與老師保持一致。我們所有的老師都是優(yōu)秀負(fù)責(zé)一心為了你孩子好的老師，但我們不是圣人，也會有這樣那樣的不足。或者由于溝通不暢，家長和學(xué)生會對我們有一些誤會。但是當(dāng)孩子抱怨誤會老師時，家長一定要合理引導(dǎo)，不要你再當(dāng)著孩子的面埋怨責(zé)怪，詆毀老師。因為親其師，信其道，學(xué)生與老師在心理產(chǎn)生對立情緒，不信服自己的老師，一定不會學(xué)好這一學(xué)科。比如，昨天，我教的班級一名同學(xué)作文中就說了，反感孟老師，就想和她對著干，軍訓(xùn)時我說話他批評我了，而兩個男生鬧他沒批評，不喜歡他，剛開始不喜歡語文課。接觸一年后覺得老師還挺好的，這才愛上語文。這就是孩子簡單的思維。我都忘了，她還記得，并且影響情緒影響學(xué)習(xí)了。所以當(dāng)孩子在你面前抱怨老師時，開導(dǎo)他，要維護老師，維護老師就是在保護孩子。剛才我說過，八百多學(xué)生，一千七百多家長，做的非常好，希望大家今后也要保持住，繼續(xù)支持我們，大家要記住，在教育孩子的問題上，我們的心愿是一致的。我們共同要解決的是孩子在成長中出現(xiàn)的偏差，讓他們更健康。我們老師和學(xué)生及家長已經(jīng)接觸了一年，更熟悉了，更親密了。但是往往熟悉和親密時更容易出矛盾。例如，原來我不熟悉學(xué)生，批評學(xué)生時我會很小心和規(guī)范的，上課說話是不對的，請不要再說話了。沒毛病。但蒼白無力?，F(xiàn)在一年過后，學(xué)生和我都很好，再批評一定不是這樣的，你閉嘴，等著下課我收拾你吧。不規(guī)范，有毛病，但是親切，管用。所以親密了解之后，我們對學(xué)生的管理的力度一定更大，方法一定會更多樣，就可能出現(xiàn)不和規(guī)但合情理的現(xiàn)象，當(dāng)然我們一定抱著一顆父母心，盡力避免這些現(xiàn)象，也希望大家能理解我們。

4.重視體育。

本屆學(xué)生中考體育的項目是，男跑一千米，男引體向上，立定跳遠。女八百米，仰臥起坐，立定跳遠，共60分。這是唯一開卷并且公開“漏題”的考試。誰練誰得，何況，孩子們的體能、孩子們的健康真的需要加強鍛煉。五月十一號我們學(xué)校九年級參加考試，雖然半學(xué)期以來我們一直陪著指導(dǎo)督促著學(xué)生練習(xí)，但是，由于幾項考試內(nèi)容對學(xué)生的體質(zhì)要求很高，沒有了原來的墊排球這樣技巧性的項目了。尤其是立定跳遠和引體向上，不是突擊可以練成的。所以我們要從七八年級抓起，現(xiàn)在我們體育老師已經(jīng)開始有計劃地帶領(lǐng)學(xué)生進行這些訓(xùn)練，還需要家長的重視和配合。

在平時的訓(xùn)練中，有的學(xué)生跑步時輕易請假，結(jié)果體質(zhì)越來越弱，意志越來越懶。我很贊成日本教育的一個理念：先獸身，再人心。大雪天，跑步。不嬌慣。我們也要學(xué)習(xí)。咱們孩子的體質(zhì)很弱。比如。四月五日祭掃烈士墓，五十多名學(xué)生暈倒。我想說，身體是人生的本錢。當(dāng)時我們各班的新團員八九十人在前面宣誓，沒有暈倒的。而這些新團員都是班級成績很高的學(xué)生，這告訴我們，身體好，才能保證學(xué)習(xí)好呢。

早餐問題。大部分學(xué)生不吃早餐。無論你多么忙碌，多么在心里關(guān)愛孩子，不能給孩子安排好早餐的家長不是好家長。

最后，再次感謝大家的光臨，愿我們家校雙方都繼續(xù)秉持真、誠心、恒心，共同努力為我們的孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)、成長環(huán)境，也祝我們七年級所有的學(xué)生健康快樂進步成才。

教務(wù)處家長會講話稿篇十二

各位老師，同學(xué)們：

大家下午好!

今秋開學(xué)以來，我們已在觀望與期待、調(diào)整與適應(yīng)、繁忙與緊張、焦慮與不安之中度過了兩個月時間，不知不覺中這兩個月時間就悄悄溜走，現(xiàn)在離中考只有200多天時間了，這200多天說多不多，說少也不少。我們在這有限的時間內(nèi)如何高質(zhì)量、高效率地完成未完成的內(nèi)容和中考總復(fù)習(xí)，這就是擺在我們?nèi)w師生面前的一個重要課題。

兩千多年前，一位哲人立于河邊，面對奔流不息的河水，想起逝去的時間與事物，發(fā)出了千古流傳的感嘆：逝者如斯夫。

人生百年，幾多春秋。向前看，仿佛時間悠悠無邊;猛回首，方知生命揮手一瞬間。

時間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它?！拔从X池塘春草夢，階前梧葉已秋聲?！?/p>

今天不同尋常，因為今天距離中考時間不多了;你們不同尋常，因為你們將面臨人生的第一次重要的選擇;這次選擇不同尋常，因為這次選擇將決定你是否能坐在重點中學(xué)的教室里學(xué)習(xí)，是否能順利升學(xué)，甚至決定你能否進入象牙之塔，進而決定你將來的人生發(fā)展。

面對即將到來的中考，或許有的同學(xué)正在因為自己成績不理想而彷徨，或許有的同學(xué)會因為時間的短暫而嘆息，或許有的同學(xué)還不以為然逍遙的數(shù)著日子?？墒峭瑢W(xué)們，你知不知道，你的父母正為你即將到來的中考心急如焚，我們的老師在承受著巨大的壓力，其他學(xué)校的競爭者們在摩拳擦掌，躍躍欲試。

中考，容不得我們有一絲遲疑，中考，容不得我們有片刻停滯，中考，容不得我們有半點閃失!中考，我們必須勝利!

“機遇只垂青于那些有準(zhǔn)備的人”。那么，就讓我們在今后的77天內(nèi)，秣馬礪兵，用我們的信心和努力創(chuàng)造奇跡!

中考是一場精力和智慧的賽跑，是一次超越，是一場戰(zhàn)斗，必須充分講求戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。

首先，重視它而不是畏懼它。有些同學(xué)到現(xiàn)在還游離在中考之外，遲遲不能進入狀態(tài)，這是最可怕的。初三值得重視，因為它好比是太上老君錘煉真金的三味真火，誰是英雄，誰是懦夫，經(jīng)歷過初三才最能見分曉。我相信同學(xué)們是不會在初三生活中敗下陣來，咬緊牙關(guān)，腳踏實地，迎戰(zhàn)中考，才會贏得中考。

同時，我還要特別告誡同學(xué)們的是：一定要有整體規(guī)劃，要有大目標(biāo)，也要有小目標(biāo);要有遠期計劃，也要有近期計劃，包括每天的計劃，甚至每節(jié)課的計劃。每天給自己一個滿足，給自己一個好心情，明天就是艷陽天。

其次，自信成功卻不盲目樂觀。有人說：自信是駕馭理想的風(fēng)帆。有些同學(xué)或許現(xiàn)在成績不夠理想，就不思上進，渾渾噩噩，虛度時日。成績一時不理想并不可怕，可怕的是喪失了信心，可怕的是沒走上戰(zhàn)場就倒了下來。只要把握這寶貴的200天，我們就足以能夠創(chuàng)造奇跡!當(dāng)然，對于有些成績較好的同學(xué)，一定要做到戒驕戒躁，沉下心來，做起學(xué)問，做到更規(guī)范、更嚴(yán)謹(jǐn)、更刻苦，這樣才能百尺竿頭更進一步。

今天這次大會是我們學(xué)校迎戰(zhàn)中考的動員大會，我們這次大會的的主題是：讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶。因為，我們在座的每一個人要想生活得無怨無悔，就只有奮力拚博;因為，只有我們拼搏過、努力過，我們每一個人的人生才能無怨無悔。

再過200多天，我們的同學(xué)們就要走上人生轉(zhuǎn)折的戰(zhàn)場了。三年的寒窗苦讀，一千多個日日夜夜，所有的辛苦，所有的勞累，所有的付出，都將在明年6月來收獲。

第三，考場就是戰(zhàn)場，兩強相遇勇者勝。同學(xué)們，我知道你們已經(jīng)走過了很艱辛的路，可你們要面對的六月會更艱難。你們在未來的200天要面對眾多的作業(yè)、考試，你們會因?qū)W習(xí)壓力過大而煩亂，你們會因成績提高不快而徘徊，甚至你們會因恐懼中考而想放棄。因此，同學(xué)們，我忠告你們，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。你們必須自信，自信和拼搏是命運的決定者。因為過去的努力，你們已經(jīng)積淀了一定的知識和能力，只要勇敢沖刺，你們就能贏得勝利，贏得未來。你們要保持對學(xué)習(xí)的滿腔熱情，知識改變命運，奮斗決定未來。知識是走向人生成功的通行證。你們要持之以恒，奮發(fā)向前。中考的路確實很艱難，但孜孜不倦，執(zhí)著于學(xué)業(yè)，你們就不會被失敗和挫折擊倒，你們就會一步步地向著自己的理想邁進!

200天，實在太短，但這是個無法改變的事實，但這有限的時間會因為你的扎實和勤奮而變長，也會因為你無謂的嘆息甚至盡情地玩耍而變得更短!各門功課都即將進入總復(fù)習(xí)，只要抓住機遇，每個人都還有從頭來過的機會，每年的中考也都不缺乏通過最后沖刺取得成功的先例。祝大家成功!

教務(wù)處家長會講話稿篇十三

各位家長：

大家好！

首先，我代表大二班對您的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝！同時，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。在這里我先自我介紹一下:“我的名字是曾希林，是大二班的班主任，我的電話號碼是1xxxxx0。接下來有我介紹一下我班的基本情況。

1、班級工作人員：我班有一名教師和一名保育員，我們兩位配合的默契、愉快。

2、班級孩子情況：全班21名幼兒，其中男生8名，女生13名。（新生3名）這群幼兒聰明活潑，非常討人喜愛，從我接手這個班級到今年已是第三年的開始了。這群幼兒經(jīng)過兩年的幼兒園生活，有了以下的進步：

1）多數(shù)孩子的生活衛(wèi)生習(xí)慣較好，自理能力也進步了很多。

2）進步中、成長中也存在一些不足之處。

如：a:孩子們的規(guī)則意識不強，不能主動遵守各項常規(guī)；

b:孩子在集體中及陌生人面前不夠勇敢、自信心不足，需要我們在今后的各項活動中幫助孩子樹立自信心，培養(yǎng)勇敢精神。

1、五大領(lǐng)域的目標(biāo)：

健康領(lǐng)域

1)了解簡單的營養(yǎng)知識，根據(jù)自己的需要盛、添飯菜，不暴飲暴食。

2)知道一些自我保護的常識，安全使用常用工具，學(xué)習(xí)簡單的自救知識。

3)指導(dǎo)幼兒形成正確的坐姿，站姿和閱讀、書寫（握筆）的姿勢。

語言領(lǐng)域

1)能有禮貌的專注地傾聽別人說話。

2)能主動用普通話與他人交談，表達自己的情感。

3)能看懂圖片和圖書，并想象畫面以外的情節(jié)與活動，愛護圖書。

社會領(lǐng)域

熱愛集體，關(guān)心他人，對人熱情有禮貌，具有初步的集體榮譽感和責(zé)任感。

1)能主動與同伴合作，體驗同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂。

2)簡單了解其他國家的文化特征，有興趣了解各種民俗。

3)為幼兒提供表現(xiàn)自我的機會，幫助幼兒了解，發(fā)現(xiàn)自己的長處，增強自信心。

4)了解小學(xué)生活，有初步的堅持性，責(zé)任感、規(guī)則意識。

科學(xué)領(lǐng)域

在日常生活和游戲中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)“10”以內(nèi)的序數(shù)，單數(shù)，雙數(shù)等

1)在操作活動中，學(xué)習(xí)“10”以內(nèi)數(shù)的分解與組成初步體驗總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的等量、互補、互換的關(guān)系。

2)學(xué)習(xí)“10”以內(nèi)數(shù)的加減，以及會正確書寫。

3)認(rèn)識一些簡單的漢字，以及會正確書寫。

藝術(shù)領(lǐng)域

1)積極主動地參加各種音樂活動，鼓勵幼兒演唱與表演，體驗快樂，使其產(chǎn)生積極愉快的情緒體驗。（感受欣賞表現(xiàn)）

2)能自然地運用動作、表情與他人交流合作。

3)在美術(shù)活動中能大膽地使用多種色彩作畫，具有初步的合作意識。（創(chuàng)作想象構(gòu)圖）

2．拼音的學(xué)習(xí)

由于小學(xué)學(xué)期拼音階段的進度比較快．如果完全不教的話，接受能力較弱的孩子就跟不上進度，對下一步的漢字學(xué)習(xí)就有一定的影響．所以我們把拼音教學(xué)的重點放在讀音的正確性和書寫的規(guī)范性上。但不宜過量，根據(jù)小學(xué)課程計劃，入學(xué)后，還要進行為期4－7個星期的拼音教學(xué)，好多學(xué)生由于不愿聽老師炒冷飯的拼音教學(xué)課，致使入學(xué)后就形成不專心聽課的不良習(xí)慣。在入小學(xué)前，家長應(yīng)把重點放在孩子良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。請各家長根據(jù)每周布置作業(yè)輔導(dǎo)幼兒堅持完成，糾正不正確的發(fā)音（聲調(diào)）?？蔀槟愕暮⒆訙?zhǔn)備一套拼音卡，便于認(rèn)讀。

《北大數(shù)學(xué)》課程拋開傳統(tǒng)的教學(xué)方法，在教學(xué)的過程中，孩子不再是聆聽老師的長篇大論，每個孩子都有教具，讓孩子自己動手操作、探究，這對孩子的注意力和專注力有一定的要求，所以孩子的思路一直圍繞著老師轉(zhuǎn)，而沒有心思開小差。

讓孩子在操作和游戲中不知不覺快樂的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

大家都知道，幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情，并不是說幼兒入園后，對孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園。恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的。俗話說：家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任教師，家長的一言一行對孩子的發(fā)展都會產(chǎn)生潛移默化的影響。

當(dāng)然了，話說回來，家庭教育盡管重要，但他是零碎的，不系統(tǒng)的，而幼兒園教育則是有目的、有計劃的，只有二者互相補充，相輔相成，才能取得良好的教育效果。

以下是我們需要各位家長配合的事項：

1、督促幼兒天天堅持來園，有事事先請假，我們的電話號碼已在家園聯(lián)系欄中公示出來。如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。如請別人來接，請及時與老師聯(lián)系，告知老師。另外為了孩子的安全和便于管理，請各位家長配合我們的工作，早上時候?qū)⒛愕暮⒆铀偷浇淌议T口就可以了，下午放學(xué)接到孩子后除有個別情況需和老師交流外也請不要在教室渡留。

2、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、小刀、小飾品等。這一項很重要，因為小孩子他小，他看到好玩好看的東西就會帶來幼兒園給小朋友看，他們的出發(fā)點是好的，但是如果帶的是危險東西那后果就不敢想啦。幼兒若將本園的教具、玩具等公物帶回家，請輔導(dǎo)他歸還。請不要責(zé)備孩子或漠視，那只是表示孩子在物權(quán)觀念上缺乏了解。

3、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子。請需要服藥的孩子家長向老師說清服藥的時間、劑量，不能讓幼兒自己交藥，防止吃錯藥的現(xiàn)象發(fā)生。

4、現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，不太會和同伴相處，請家長理性的思考和處理幼兒之間的矛盾，孩子天性活潑好動，他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免，但孩子的矛盾來去都很快，我們希望家長和老師一起正確引導(dǎo)，讓幼兒寬以待人，學(xué)會分享，學(xué)會合作，學(xué)會和小伙伴友好的交流和相處。

5、配合老師讓孩子養(yǎng)成傾聽的好習(xí)慣，有初步的堅持性，責(zé)任感、規(guī)則意識。

6．為培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)態(tài)度及專注的精神，請養(yǎng)成幼兒起居規(guī)則及良好的生活習(xí)慣，晚間不宜超過十時入睡。

7、因為幼兒再經(jīng)過半學(xué)期就要上小學(xué)了，積極做好幼小銜接工作，也是我們這學(xué)期工作的重點，幼兒教育不同于小學(xué)教育，它不是以攝入課本知識為主，它著重于培養(yǎng)孩子對各種知識的學(xué)習(xí)興趣及各種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，幼兒教育主要以游戲為基本活動，注重綜合性、趣味性、活動性。只有讓孩子擁有濃厚的學(xué)習(xí)興趣、良好的習(xí)慣，進入小學(xué)后才能很快的適應(yīng)。所以從現(xiàn)在就需要幼兒在日常生活中慢慢去適應(yīng)，從早晨的入園時間開始，盡量不遲到，讓孩子在9:00前到園，逐步養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會自己做一些能力所及的事情，如：自己穿脫衣褲、自己吃飯，學(xué)會自己整理學(xué)習(xí)用品，學(xué)會自己獨立完成作業(yè)，讓孩子做簡單的家務(wù)事。這時需要家長經(jīng)常督促幼兒認(rèn)真、及時的完成任務(wù)，督促幼兒自己檢查學(xué)習(xí)用品是否帶齊，為上小學(xué)打下好的基礎(chǔ)，培養(yǎng)起孩子自我管理的能力。其實在孩子剛開始學(xué)習(xí)，會碰到諸多難題，比如說用橡皮擦掉寫錯的字，并且不會把紙擦破，對成人來說很簡單，可是5--6歲的孩子其實是一種挑戰(zhàn)。多鼓勵孩子動手嘗試，在剛開始的失敗中累積經(jīng)驗，不斷探索，孩子不僅會逐步學(xué)會使用橡皮，還培養(yǎng)了孩子的自信心。

8、要從孩子自身的起點比較孩子是否有進步，評價孩子要事實求是、切合實際，然后再進一步提出下一個目標(biāo)要求，這個要求是經(jīng)過孩子努力就能達到的。幼兒帶回家的任何作品，請給予珍惜并鼓勵，耐心指導(dǎo)不要取笑或漠視。

9、如我們工作上有疏忽的地方請家長及時提出，孩子的成長應(yīng)家園互動，老師和家長都應(yīng)本著“一切為了孩子、為了孩子的一切”為出發(fā)點，我希望我們和孩子一同成長。

幼兒在園的一日活動安排大致是這樣的，我想家長聽了以后，會對我們幼兒園有所了解，讓您的孩子呆在我們幼兒園應(yīng)該很放心了。

總之，我們的工作需要您的支持、理解，您有什么問題或意見請您及時與我們聯(lián)系。

教務(wù)處家長會講話稿篇十四

親愛的叔叔阿姨、尊敬的老師：

大家晚上好!

我叫xx，我代表全班同學(xué)歡迎各位家長的到來。今天我很高興能在這里代表全班同學(xué)向在座的各位家長匯報我們在學(xué)校里的情況。

首先我高興的告訴各位家長，我們班現(xiàn)在變化可大了，同學(xué)們的學(xué)習(xí)有了很大的進步，我們都非常愛我們的班級，大家彼此親如兄弟姐妹，各方面成績優(yōu)秀，經(jīng)常受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表揚。這些成績，是老師和各位家長的教育以及全班同學(xué)的努力換來的!我為自己是這個班的一分子而感到驕傲自豪。

一個優(yōu)秀的班集體離不開老師的教育。我們的班主任尚老師，數(shù)學(xué)老師李老師等，對我們要求非常嚴(yán)格，但我們都非常喜歡我們的老師，因為我們深知“嚴(yán)師出高徒”的道理。正因為她們的嚴(yán)格要求，我們班的同學(xué)在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面才有了很大進步。

我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開家長的精心呵護。家庭是我們的第一教室，父母是我們的啟蒙老師。有你們這無時無刻的關(guān)愛，我們才會健康成長。在此，讓我代表所有的小學(xué)生們，對在座的爸爸媽媽們說一聲：“你們辛苦了!”(鞠躬)

我還想和家長們說：每個孩子都有自己的閃光點，請你們不要光看成績，請好好發(fā)現(xiàn)我們的閃光點吧!那樣我們才會幸?？鞓?就像媽媽對我說的：“你可以不是太陽，也可以不是月亮，只是一顆小星星，但是小星星一閃一閃的光芒在爸爸媽媽眼里就是太陽，就是月亮!”

最后，我代表全體同學(xué)向老師和家長們保證，在老師和家長的關(guān)懷下，我們在以后的學(xué)習(xí)中會更加努力，成績定會更上一層樓。就如我們的班級目標(biāo)那樣：“做最好的自己，創(chuàng)最好的班級”!

謝謝!(鞠躬)

我的講話完畢，謝謝大家!

教務(wù)處家長會講話稿篇十五

家庭教育在孩子的成長過程中起著至關(guān)重要的作用。下面公文站小編為大家推薦的是家長會

講話稿

大家好!首先請允許我代表二x班全體師生，對各位到會的家長表示感謝，感謝各位對我們工作的大力支持，大家能從百忙中抽出時間來參加家長會，說明都對自己的孩子都十分關(guān)心。

是啊，哪一位家長不望子成龍、望女成鳳?又有哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢?我們家長、老師、學(xué)校都有一個共同的愿望:教育好他們!就讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好。

我知道，有很多家長都很想知道自己的小孩在這將近一個學(xué)期的學(xué)習(xí)中，成績怎么樣?在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣?學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣?召開這次家長會，主要目的也是:希望家長進一步配合老師，做好一些工作，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績!

作為班主任，我首先介紹本班情況:我們班有學(xué)生43人，住宿生40人，走讀生3人，總體情況是男生較調(diào)皮，而女生相對文靜，所有女生的成績都相當(dāng)不錯，只有三五個男生因不足齡，所以各方面稍微薄弱些。

經(jīng)過差不多一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們已經(jīng)具備了一定的自主學(xué)習(xí)能力，還有一些孩子自主學(xué)習(xí)能力很強，看到一本加拼音的故事書，即使一個字不認(rèn)識，他也能很流利地把整個故事讀下來，看到一個生字能立即寫出它的筆順，會用很聰明的方法快速記住這個字。當(dāng)然也有個別同學(xué)學(xué)的不夠理想，我們班上人比較多，顧了這個就難免會忽視了另外一個，如果我在工作中有什么疏忽，請各位家長諒解。

現(xiàn)在就各位家長關(guān)心的問題做簡單說明:

1、語文學(xué)習(xí)突出的同學(xué)有:

2、課堂上發(fā)言積極，思維敏捷的有:

3、書寫工整的有:

4、課堂上聽講專心的有:

5、成績有很大進步的有:

6、需加倍努力的有:

7、講文明懂禮貌的有:

8、英語成績比較突出的有:

9、生活自理能力強的有:

10、愛清潔、愛勞動的有:

以上幾種情況有些優(yōu)秀的同學(xué)各項都具備就不再一一點名表揚。

以上取得的點點成績跟我們一年級每一位學(xué)生的努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的，請允許我再一次向支持我們學(xué)校工作的、支持我這個班主任工作的各位家長表示感謝，我也真誠地為學(xué)生所取得的每一點進步而驕傲，也為學(xué)生所取得的一個個優(yōu)秀的成績而自豪。

在取得成績的同時，我也清醒的認(rèn)識到存在著一些問題， 有的聽講不認(rèn)真，上課愛做小動作，沒有聽課的習(xí)慣。不管老師說什么他一律不聽，干什么事都走在別人的后面，做題速度慢，這樣怎么能學(xué)好呢?班上部分男同學(xué)太愛動，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔(dān)憂。

我是班主任，是43個孩子的當(dāng)家人，對于每個孩子的安全，我是非常重視的，每次上課前都要講幾句，班會課上更是不停的重復(fù)，可孩子畢竟是孩子，他們是貪玩的，是好動的，一下課一陣風(fēng)一樣沖出教室，這是好多孩子的寫照。所以也懇請家長在家一定教育孩子要注意安全，在家、在路上、在學(xué)校都要安全第一!不要到危險的地方去，不能滑樓梯，等等。孩子是每一個家庭的未來和希望，所以安全真是太重要了，學(xué)校對安全教育抓的很緊，同時也需要您的配合，我們都希望每個孩子健康成長。

教了快一個學(xué)期了，我覺得孩子們都很聰明，可是為什么同樣擁有聰明的頭腦，同一個班級，同樣的講課方式，為什么學(xué)習(xí)成績差別那么大呢?我認(rèn)為，這主要是學(xué)生的家庭教育方式不一樣，造成了學(xué)習(xí)習(xí)慣差別大的后果，一個班里有43個人，43個人就有54種情況，老師不可能固定一種方法，要做到因人而意的確很難。所以懇請各位家長一定要重視對孩子的思想教育和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

因為班級人數(shù)多，我的時間也有限，學(xué)生年齡也尚小，所以工作中不能面面俱到，這也是我心中最大的遺憾。實際上，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，是一個日積月累的過程，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。學(xué)生的進步和家長的關(guān)注程度有很大的關(guān)系。

家庭教育在孩子的成長過程中起著至關(guān)重要的作用，家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。不知各位家長有沒有留心中央臺的一則關(guān)于端洗腳水的公益廣告，父母是孩子的榜樣，榜樣是最好的老師，榜樣是最好的教育方式。

說到這些，有的家長同志可能又會說我忙呀!說句實在話，誰不忙?您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與學(xué)習(xí)的方法，教給他做人的道理，43名孩子這是一個龐大的隊伍!有的家長可能又會說老師您多費心了，我費心那是我的職責(zé)所在,但如果單靠老師的力量是遠遠不夠的，家長也應(yīng)該積極的配合起來，幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做到家校合一。

家長該從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有的父母見到孩子入學(xué)以后，學(xué)習(xí)松懈，成績一時不夠理想，便十分焦急，有的時常抱怨、斥責(zé)孩子。還有的認(rèn)為老師給的壓力不夠。這樣的做法和想法都是十分錯誤的，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個過程的。我和你們一樣，希望每一個孩子都能全面發(fā)展，都有更加美好的明天!

俗話說:讀萬卷書，不如行千里路，感謝汪佳潔家長把教育孩子的方法拿來與大家交流，也給我上了一堂生動的課。

如此熱鬧的場面，孩子們是第一次身臨其境的感受，我知道他們此時小小胸膛內(nèi)一定是熱血沸騰，激情滿懷。然而他們還太小，沒有太多豐富的語言，所以，他們只有用歌聲和舞蹈來表達自己的情懷。下面請各位家長一起來欣賞孩子們的表演:

(報節(jié)目)

1、大合唱《娃哈哈》…

2、舞蹈《掀起你的蓋頭來》…

3、配樂古詩朗誦…

4、英語歌曲小合唱…

各位家長談?wù)剬W(xué)校有什么看法和意見。(事先準(zhǔn)備好鉛筆，發(fā)反饋表同時發(fā)鉛筆。)

談關(guān)于預(yù)征費問題……

結(jié)尾:

學(xué)生的學(xué)習(xí)是一項綜合性的工作。這需要老師的教育，家長的配合，自己的努力，社會的關(guān)心和影響。在這幾個方面當(dāng)中，前三者較為重要，而前兩者又更為重要。因為，學(xué)生的可塑性很大，作為學(xué)生的老師和家長就有不可推卸的責(zé)任，因為我們是他們的直接教育者和影響者，總之一句話，就是爭取不讓一個孩子掉隊，讓好的能更好。當(dāng)然我也非常需要各位家長的繼續(xù)配合。俗話說得好:錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來了。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長。

祝各位家長家庭和睦，生活幸福，工作愉快!

祝你們的孩子健康成長，學(xué)業(yè)有成!

尊敬的各位家長朋友:

上午好!為了孩子的教育大事，今天，我們又一次相聚在蒲東實驗小學(xué)三年級五班。首先對你們的到來表示中心的歡迎和感謝!感謝大家對學(xué)校工作的支持。學(xué)校召開一年一度的家長會，是想提供一個家校交流的平臺，加強老師和家長之間的聯(lián)系，使我們之間形成一條教育紐帶，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，共同促進孩子的全面發(fā)展，健康成長。希望本次家長會能給大家?guī)硪恍┦斋@。

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間孩子們已經(jīng)成為一名三年級的小學(xué)生了。這期間，我們共同目睹了孩子的一段成長歷程，有不少喜悅，也有不少酸澀。自我接這個班以來，看著每個孩子逐漸長大，課堂上，大部分的學(xué)生都能坐端正認(rèn)真聽講，更加遵守紀(jì)律和積極動腦筋了。

做作業(yè)也比以前自覺多了，效率高了很多，學(xué)習(xí)習(xí)慣好了很多。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣,他們能遵守學(xué)校紀(jì)律，關(guān)心班級。許多學(xué)生在不同的方面都有出色的表現(xiàn):趙夢媛，是老師的貼身小助手;書寫漂亮的陳凱達、王璐穎、崔赟、韓雨欣、劉暢，熱愛勞動的韓鵬程、陳博森、敬信宇、賈照熙、張瑞、王銘銘，學(xué)習(xí)上有很大進步的華聰健、王雨森，習(xí)作很棒的張路飛、王雨涵，上課積極發(fā)言郭世博、李思哲，繪畫棒的王藝源，這期

黑板報

但也存在著不足之處:孩子自制力以及自理能力相對較弱。丟三落四的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，一會兒書本忘在家里了，一會兒作業(yè)本找不到了。每次作業(yè)，我們做老師的總要數(shù)一數(shù)齊了沒有，有時候少了本子時還問不出少了誰，非得一個個報名字才能查到。不過，讓我感動的是有你們家長的全力支持。一直以來，家長們總是非常熱心、積極地支持著我們，配合學(xué)校開展各項工作，正是由于在座的大力支持，用心教育，我們班涌現(xiàn)了一批表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子，他們善于探究，潛心學(xué)習(xí)，請家長多多培養(yǎng)他們，讓他們在班級中脫穎而出，也能帶動整個班級，形成中年級“博學(xué)精思”的良好學(xué)風(fēng)。

從三年級開始，學(xué)生進入少年期，此時會出現(xiàn)一種強烈要求獨立和擺脫成人控制的欲望，因此他們的性格特征中也會表現(xiàn)明顯的獨立性。同時，隨著年齡的增長，他們對外部控制的依賴性逐漸減少，但是內(nèi)部的自控能力又尚未發(fā)展起來，還不能有效地調(diào)節(jié)和控制自己的日常行為。其實第一、三年是爬坡的年級，但為什么是爬坡的年級有些家長并不十分清楚。

在小學(xué)階段，老師們最不愿接教的不是一年級就是三年級。這是因為一年級的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，什么都不懂，一切都要從頭開始。既要教他知識，又要培養(yǎng)他良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。而三年級的學(xué)生則由低年級剛進入中年級，學(xué)生要掌握的知識就像泛濫的洪水一樣蜂擁而至，比如語文上既要掌握生字詞，又要熟記多音字、近

反義詞

成語

時間緊了，作業(yè)多了，任務(wù)重了，一些孩子出現(xiàn)了進入三年級不適應(yīng)的問題，家長面對孩子的問題不知所措，無可奈何。為什么?因為孩子在家是家長，父母根本不能對他實施正確有效的教育，于是把所有的希望寄托給老師，期盼老師能改變孩子的一切壞習(xí)慣、壞品行。這一點無疑是把老師的作用擴大了，假如老師個個都是神的話，一切問題也就不再是問題了。家長們，要想能夠解決孩子的問題，就應(yīng)做到家校的和諧配合，密切溝通，以形成教育合力。

最后一點想與家長交流幾個教育孩子的技巧:首先是重視孩子的學(xué)習(xí)過程，而不單單是結(jié)果。把只關(guān)心每一次的考試成績轉(zhuǎn)化到關(guān)心孩子的每一次作業(yè)，平時的學(xué)習(xí)態(tài)度，特別是學(xué)習(xí)習(xí)慣上。俗話說:“積一千，累一萬，不如養(yǎng)成好習(xí)慣?！边@是因為一個人良好習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，就能自覺、自控，使智力活動堅持下去直至成功，同時還能彌補智力上的某些弱點，促進智力的發(fā)展。

二是為孩子創(chuàng)設(shè)安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵孩子靜心學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子做作業(yè)時，不要在他身邊大聲講話、爭論、看電視等。有的家長為了孩子安靜的學(xué)習(xí)，在孩子做作業(yè)時從來不看電視，等孩子睡了再看，我很贊同這樣的做法。

三是督促孩子認(rèn)真并及時完成家庭作業(yè)，動作迅速。對書寫質(zhì)量嚴(yán)格要求。有的家長做得非常好，特別是孩子一回到家就要求先把作業(yè)寫完再去玩，這個要求很正確，慢慢的孩子就養(yǎng)成了習(xí)慣。不要等到玩得差不多了，才來做作業(yè)，那樣時間緊，學(xué)生能靜下心來學(xué)習(xí)?即使做完，作業(yè)也是字跡潦草，錯誤百出。班里有好幾位學(xué)生我們經(jīng)常對他們進行輔導(dǎo)，給老師增加了許多額外的負(fù)擔(dān)，希望家長能配合老師，進行監(jiān)督和指導(dǎo)。四是嚴(yán)格控制孩子的零花錢。孩子有了多余的錢就會買零食、玩游戲等。五是發(fā)現(xiàn)問題及時與老師聯(lián)系。尤其是孩子思想上的問題。

孩子的教育工作是瑣碎的，我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請家長們批評指出，如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。如果我們在教育您的孩子時，有令您不滿意之處，請您及時與我們溝通，并給予理解，您的理解是對我們工作的最大支持!

謝謝大家!

尊敬的各位家長:

你們好!首先我代表學(xué)校全體教職工對各位在百忙之中抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎，對大家關(guān)心教育，支持教育的行動表示衷心感謝，同時，也懇請大家對學(xué)校管理建設(shè)、教育、教學(xué)、教研等各個方面提出寶貴意見。

本次家長會我主要談兩方面的問題:

一、簡要介紹學(xué)校的管理。

二、就家長關(guān)心的孩子教育問題談幾點看法。

1、我校的育人原則是“先成人、后成才”，為學(xué)生一生奠基。本著這個原則學(xué)校制定了各項

規(guī)章制度

2、民族的興亡在教育，教育的關(guān)鍵在教師。在工作中，我們要求教師們不僅要傳授給學(xué)生知識，更重要的是通過言傳身教，使學(xué)生懂得做人的道理。以教師的品德培養(yǎng)學(xué)生的品德，以教師的能力培養(yǎng)學(xué)生的能力，以教師的理想培養(yǎng)學(xué)生的理想，以教師的情操陶冶學(xué)生的情操，以教師的境界提升學(xué)生的境界，以教師的人格塑造學(xué)生的人格，達到一個以人育人共同發(fā)展的育人目標(biāo)，這就要求全體教職員工時刻以教書育人為己任，努力塑造自己成為一名合格的人民教師。

3、“好習(xí)慣就是好人生。”學(xué)校對學(xué)生的養(yǎng)成教育常抓不懈，本著“先成人，后成才”的原則，對學(xué)生進行高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。從生活中點滴小事抓起，對學(xué)生進行規(guī)范化教育。通過規(guī)范教育使學(xué)生真正達到會生存、會求知、懂合作、懂尊重，有愛心、有追求、有責(zé)任感的合格社會公民。

4、學(xué)校的規(guī)章制度需要教師領(lǐng)會、內(nèi)化、貫徹、落實。學(xué)校通過學(xué)生的日常行為表現(xiàn)對教師對學(xué)校規(guī)章制度的落實情況進行考核。學(xué)校教務(wù)處、政教處每天要對教師的教學(xué)、班主任的管理進行考核，做到每天有考核、周周有公布、月月有總結(jié)。目的是規(guī)范教師的教育教學(xué)，增強教師的責(zé)任意識，真正履行好教書育人的職責(zé)，不辜負(fù)各位家長的厚望和社會的重托。

我們堅信有了科學(xué)的學(xué)校管理、和諧的教育環(huán)境，就一定能讓每一個學(xué)生獲得發(fā)展和成功!

教務(wù)處家長會講話稿篇十六

尊敬的家長、尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是xxxx，在今天這個特殊的日子,我代表706班全體同學(xué)歡迎和感謝在百忙中抽時間來參加家長會的全體家長。

從小學(xué)升到初中，我們來到了這所美麗的學(xué)校里學(xué)習(xí)，半學(xué)期下來，我們由陌生到熟悉，經(jīng)歷了很大的變化和考驗，現(xiàn)在欣喜地發(fā)現(xiàn)：我們都長大了。 下面由我們班班長何志強向家長們介紹一下我們706班這個集體：

入學(xué)以來，我們班44名同學(xué)，都很榮幸地發(fā)現(xiàn)我們碰到了一位嚴(yán)師朋友般的好班主任-李老師；我們的班干部是在競賽中產(chǎn)生的，我們?yōu)榱舜_保同學(xué)們能在一個舒適而又充滿競爭的環(huán)境中學(xué)習(xí)做了不懈的努力。比如在個別同學(xué)出現(xiàn)一些不良的生活習(xí)慣時，在我們班干部帶動下，全班同學(xué)都齊心協(xié)力地幫助他，關(guān)心他。

由于我們班中，許多同學(xué)都是頭一回在寄宿學(xué)校學(xué)習(xí)，這樣，無論在生活習(xí)慣還是心理上都經(jīng)歷了比較大的變化，不僅要在上課時間利用充分，連課下也要安排恰當(dāng)，通過半學(xué)期的適應(yīng)和鍛煉，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們學(xué)會了自己照顧自己的同時，自主能力有了很大的提高，我們長大了！叔叔，阿姨們，你們放心吧。

現(xiàn)在，我們還想對家長們說的是，希望每一個家長都能欣賞您自己的孩子，多一些鼓勵，少一些苛求，相信我們，我們正在長大，我們會積極向上。

最后，我們也對自己說，提高我們的自信心，只要努力，就能成功，我們就會才華橫溢，做最好的自己。

感謝各位家長的關(guān)心，愿我們在家庭、學(xué)校、老師的悉心引導(dǎo)教育下，學(xué)有所成，身心俱?。≈x謝！

教務(wù)處家長會講話稿篇十七

李老師好！各位家長朋友好！

很高興來參加今天的家長會！我是小銳（化名）媽媽大銳（化名）

225班，不愧為xx高中的精英班！孩子們個個優(yōu)秀，個個聰明好學(xué)，看看不斷上上下下的名次，看看并不大的分差，就知道，競爭是多么的激烈，孩子們是多么的發(fā)奮努力！當(dāng)然，孩子們不僅僅是智商高學(xué)習(xí)成績好，在其他方面也非常優(yōu)秀。清月常跟我講班上的事，所以，我對班上的好多孩子都很熟悉，熟悉他們的性格，熟悉他們的特長，我跟女兒一樣對他們非常的欣賞和佩服！如：特別刻苦的魏淑怡、特別優(yōu)雅淡定的黃詩雅、非常有孝心理科特好的谷立敏、數(shù)學(xué)尖子楊維、一來到精英班就把大家的眼球吸引過去而且深得數(shù)學(xué)和物理老師喜愛的鄭佳豪、口才特好的辯論高手唐建宇、非常敬業(yè)聲音都喊啞了還在大聲喊口令的體育委員方xx。等等。我喜歡225班的孩子們！我為225班的孩子們感到驕傲！清月有這么一幫優(yōu)秀的同學(xué)，真的是非常幸運！

更為幸運的是，這一幫優(yōu)秀的孩子們遇到了更加優(yōu)秀的班主任和任課老師。江老師年輕有為、朝氣蓬勃、積極進取、非常有責(zé)任心和愛心，是孩子們的兄長和導(dǎo)師，我相信家長朋友們跟我一樣，對江老師和其他任課老師充滿了感激之情，可以這么說，孩子們的成長和進步絕大部分都是老師的功勞！但江老師總是很謙虛，說主要是孩子們自身很優(yōu)秀還有就是家長們教育得好。記得江老師曾經(jīng)說過，他只是一個陪跑者。陪跑者！多么好的陪跑者！如果沒有老師的陪跑，孩子們也許會偏離方向，如果沒有老師的陪跑，孩子們有可能懈怠！三年，人生最重要的三年，江老師陪他們跑過！僅此一條，就讓我們感動！更何況，江老師做得更多：每次考試過后他都要請成績優(yōu)秀的和進步最大的同學(xué)到家里吃飯，昨天還組織全班同學(xué)到教師食堂聚餐，他以這種特殊的方式獎勵和鼓勵孩子們；他還組織家長微信群，經(jīng)常在群里發(fā)布孩子們在學(xué)校的情況，家長群也讓我們家長有了一個互相交流和溝通的平臺，我感覺，咱們225班就是一個溫暖的大家庭，這個家庭里，好有愛，好有積極向上的正能量！

談到對孩子的培養(yǎng)和教育，我其實真的沒有做什么，孩子優(yōu)秀主要是老師的功勞和她自身的努力。前段時間我有個移民加拿大的朋友組織了一個媽媽微信群，專門探討對孩子的培養(yǎng)和教育問題。有的媽媽是大學(xué)老師，有的媽媽是外企高管，有的媽媽生意做得很大，但是，為了孩子，她們選擇放棄自己的事業(yè)，專心培養(yǎng)孩子甚至陪讀到國外。在這個群里，我學(xué)到了一個詞“推媽”，知道了一個觀點“把培養(yǎng)孩子作為一項事業(yè)來做，培養(yǎng)孩子是天底下最偉大的事業(yè)”。我非常佩服她們，比起她們，我對孩子做得太少了，但是，我并不贊成她們的做法，我在群里明確表示，我不是“推媽”。推，表明家長對孩子是不信任的；推，表明孩子是被動的甚至是被迫的；而且，放棄一切來培養(yǎng)孩子，這份愛也太沉重了，無形中給孩子增加了很大的壓力。孩子一出生，就是一個有著獨立人格的個體，理應(yīng)得到我們的尊重，對他們我們除了愛還是愛，是父母的愛讓孩子正直善良，是父母的愛讓孩子健康快樂成長，但是，當(dāng)父母的愛摻雜進了其他東西，當(dāng)父母的愛過于沉重，那么，對孩子身心是不利的，這方面的例子有很多，我就不在這里舉例了。

我有個同學(xué)曾經(jīng)問我是怎樣培養(yǎng)孩子的，我說我沒有方法，如果一定要找出一個方法的話，那么我的方法就是順其自然。我的另一同學(xué)說，順其自然就是最好的方法，但也有比較激進的朋友說順其自然是不負(fù)責(zé)任的做法。我的觀點是，培養(yǎng)孩子有很多方法，適合自己孩子的方法就是最好的方法。我為什么會選擇順其自然？源于我的基本觀點：“尊重”，也源于我對孩子的“信任”和“欣賞”。我信任我的孩子足夠聰明，我信任我的孩子有足夠的辨別是非的能力，我信任我的孩子有足夠的自控和自我管理能力，我信任我的孩子足夠善良正直，我相信我的孩子將來不管做什么都能做得很好，所以我總是帶著欣賞的眼光看她，雖然我也知道她在很多方面還有不足，在很多方面不如其他人，但是，人不可能是完人，她就是她，她能做到現(xiàn)在這樣已經(jīng)很不錯了，在我眼里她是一個健康的積極向上的有目標(biāo)有追求的孩子，將來會成為一個事業(yè)有成家庭幸福受人尊重和喜歡的人，一個能為他人和社會做點什么的人，這就夠了。就是前面提到的那個組織媽媽群的朋友，她說我之所以不是“推媽”是因為我家清月是“自行車”，不用推，“自行車”是天生的或者機緣巧合是我們不可控制的。我同意她的前半句，但不同意她的后半句。不過，也正是她的這句話提醒了我，讓我知道，其實，這16年來，我一直在做的，就是讓孩子成為“自行車”。不是推著她走，不是拉著她走，不是牽著她走，更不是拍打著她走，而是，遵循她與生俱來的特質(zhì)和潛能，保護好她的求知欲望和興趣，激發(fā)她的內(nèi)在動力，讓她自行，讓她成為她自己。而我，僅僅是陪伴，僅僅是尊重，僅僅是欣賞，還有就是在她需要的時候給予適當(dāng)?shù)膸椭?/p>

孩子的成長過程，有好多小故事，我也有一本專門的筆記本記錄孩子的成長，因為時間關(guān)系，我就不在這里分享了，我只講兩件事情。

一件是，直到現(xiàn)在，我還在陪孩子閱讀，從小學(xué)時候的《馬小跳》《男生日記》《女生日記》等楊紅櫻作品、《草房子》《青銅葵花》《山羊不吃天堂草》等曹文軒作品、《人間有晴天》《誰知我心》《隨風(fēng)而來的瑪麗阿姨》等外國兒童文學(xué)作品，到初中時候的郭敬明韓寒等青春文學(xué)作品和中外文學(xué)名著，再到高中時老師推薦的各類書籍，她讀的書我盡量都讀，有時候我書柜里的書她也去拿來讀（當(dāng)然有些不適合她讀的書我會藏起來），所以，我們母女倆有說不完的話題，常常會因為都喜歡某個情節(jié)或者某個人物性格或者某個觀點而握手，有種找到知音的感覺。陪著孩子一起閱讀真是一件非常愉快的事情，而且，孩子的人生觀價值觀也是在這個過程中不知不覺地形成了。

還有一件事，那就是，家庭討論爭論和辯論。孩子從小我就給她說很多話，而且我相信她能聽懂，所以，我?guī)缀醪徊捎煤弪_的辦法對她，哪怕她很小我都給講真實的原因和道理，等她稍微大一點，我們就討論問題，甚至爭論和辯論問題，到了初中的時候，她每次回家都把語文數(shù)學(xué)英語物理化學(xué)生物歷史地理統(tǒng)統(tǒng)拿來考我們，沒考到我們，她會很吃驚：“咦，這個你也知道？”考到我們了，她就會很得意，然后像老師一樣地給我們講，有時候會出現(xiàn)大家都拿不準(zhǔn)的情況，她就去翻書，她樂此不疲，我們也很高興她這樣做，因為這也是非常好的一種復(fù)習(xí)方法。到了高中，不僅僅是書本上的知識了，我們常常會為了一個新聞事件、一個社會現(xiàn)象、一個政策有時甚至是我們生意上的事情進行討論爭論和辯論，更不要說有關(guān)她自己的事情，所以，我們家的飯桌從來不是靜悄悄的，我們一家三口都特喜歡這種氣氛，有時候爭得面紅耳赤，有時候哄堂大笑。也許，正是在這樣一種民主寬松的氣氛中，我們把我們的觀點不知不覺地傳遞給了孩子，所以，用不著我們再去苦口婆心也用不著我們再去推拉。

陪著孩子一起成長真是一件非常幸福的事情！是孩子給了我們無限的歡樂！所以，在這里，我也忍不住對孩子說一聲：謝謝！

我總是認(rèn)為，在充滿愛的家庭里長大的孩子，無論怎樣，都不會太差。而父母的愛，不要摻雜任何雜質(zhì)，也不要太沉重，我喜歡泰戈爾那句話：“愿我的愛像陽光，包容著你，又給你光輝燦爛的自由?！本妥屘└隊栠@句名言，作為我今天發(fā)言的結(jié)束語吧。

謝謝大家！

xx.12.13

教務(wù)處家長會講話稿篇十八

首先要感謝兩位老師的辛勤教導(dǎo)，不僅讓孩子學(xué)到了很多知識，還讓孩子懂得了不少做人的道理。

孩子是祖國的未來，是家庭的希望，家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任老師。

作為家長首先要給孩子營造良好的家庭環(huán)境，讓他學(xué)會寬容、理解、有愛心；其次就是要相信自己的孩子，讓他有自信心，做一個有擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任感的人。

如今，大多數(shù)孩子都是在長輩的呵護下成長，“衣來伸手，飯來張口”受不了一點挫折的“小皇帝”“小公主”。記得一次家長會的主題就是對孩子進行挫折教育，這一點我非常贊同。讓他們在一次次挫折中嘗到成功的喜悅，讓他們明白許多東西都是來之不易的，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”。

和很多家長一樣，我們也希望自己的孩子出類拔萃，能讓自己引以為豪。在兩年的學(xué)習(xí)生活中，我們發(fā)現(xiàn)自己的孩子容易粗心，為此，我們也用了不少的方法讓他克服缺點。我覺得家長應(yīng)該經(jīng)常和老師溝通，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況和生活情況，同時向老師匯報孩子在家的表現(xiàn)。這樣才能讓老師和家長及時了解孩子的狀況，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

老師和家長的出發(fā)點都是一樣的都是為了孩子，家庭教育要與老師教育相配合，采用一致的行動才能產(chǎn)生良好的效果。作為一名家長，我們一定會理解，支持老師的工作，積極配合老師的教育工作，為培養(yǎng)更好的下一代共同努力！

教務(wù)處家長會講話稿篇十九

在社會發(fā)展不斷提速的今天，我們可以使用講話稿的機會越來越多，講話稿是為發(fā)言者表達自己想要講的話而事先準(zhǔn)備好的文稿。怎么寫講話稿才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的家長會講話稿，希望對大家有所幫助。

各位家長：

大家好！我是六（五）班xx，老師的精心安排，今晚召開家長會，我父親因奶奶生病要照顧不能參加，父親建議我自己代表家長參加家長會，父親說：“不參加是對學(xué)校工作的不支持，我自己忙，你去吧！這也可以鍛煉你的膽量?！痹诟赣H的`勸說下，我欣然同意了。當(dāng)我到學(xué)校說自己來開家長會時，同學(xué)們都在笑我。我想各位家長不會像小孩子一般見識吧！其實這也是一種很好的教育方法。不是每位家長都能陪伴孩子們過一生的，長大后就像鳥兒一樣飛向社會，生存就要許多能力，這就是一次培養(yǎng)能力的機會。

我學(xué)習(xí)進步，多虧了我的爸爸，每次我考試考不好，爸爸從不罵我、更不會打我，而是和我一起慢慢的分析，講道理給我聽，有時我聽不懂，他就講了十幾遍直到口干舌燥。每天作業(yè)做很遲了，預(yù)習(xí)太久10點多鐘了，爸爸從來不罵我，反而讓我慢慢寫、認(rèn)真讀，兩只眼都紅了、腫了、困了還陪著我。還有媽媽也是默默地支持我，爸爸、媽媽多虧了你們，我才有今天的進步。

無論怎么說，我要感謝爸爸媽媽。我和全班同學(xué)感謝各位最美、最偉大的爸爸媽媽們，因為你們的慈祥，你們的“棒棍底下出孝子”和特別的教育才有我們的今天。

謝謝你們，敬愛的爸爸媽媽們，希望您們一如既往支持自己孩子，讓我們不斷成長，在人生的旅途快樂地傲翔。

如果我有說不對的地方，請各位家長批評指證。謝謝大家！

教務(wù)處家長會講話稿篇二十

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：新年好!

大地回春，萬象更新!一個姹紫嫣紅的春天，一個充滿生機的新學(xué)期已經(jīng)來到了我們的面前，我們帶著對寒假生活的美好記憶，懷著對新年的幢憬，對新學(xué)期的向往，又開始了求知生涯中的又一個新的里程。

在過去的一年，我校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，在“善待每一位學(xué)生，相信每一位學(xué)生，讓每一位學(xué)生都走向成功”的辦學(xué)理念引領(lǐng)下，以減負(fù)增效、不斷提高課堂效益為突破口，進一步更新教育觀念，認(rèn)真落實“夯實基礎(chǔ)，循序漸進，滾動提高;把握要求，精講多練，提高效率”的教學(xué)思路，努力“向管理要質(zhì)量，向效率要成績，向自信要分?jǐn)?shù)”，全體教師繼續(xù)發(fā)揚我校的“三種精神”，取得了令人矚目的優(yōu)異成績。

如今，我們深知學(xué)生和家長對我們的要求更高了，各級領(lǐng)導(dǎo)對我們的期望更高了，社會各界對我們關(guān)注的目光更多了，省奔中人肩負(fù)的擔(dān)子更重了。為了不辜負(fù)社會各界對我們的殷切期望，下面我將送給同學(xué)們五大優(yōu)秀品質(zhì)，希望大家運用潛意識的力量和實際行動不斷強化這些優(yōu)秀品質(zhì)，成就自己的靚麗人生。

一是要“堅定信念，相信自己”。首先要堅定地相信：“我是最棒的，我一定會成功?！币獔孕?，你就是一顆金子，你就是要閃閃發(fā)光;你就是一只雄鷹，你一定能展翅高翔。其次，要堅定地相信：“成功一定有辦法。”只有用科學(xué)的方法指導(dǎo)你的行動，才會讓你一步步走向成功。

二是要“懂得感恩，學(xué)會尊重”。同學(xué)們，懂得感恩，懂得尊重別人，你會活得更瀟灑，更愛學(xué)習(xí)，更愛生活，更愛別人，更愛班級，更愛學(xué)校，更有團隊意識，更有親和力，從而贏得別人尊重。這里說的是要永遠對父母懷著一顆感恩的心，懂得尊重和感激老師，同學(xué)之間也要互相尊重、互相友愛、互相寬容。

三是要“小事做起，盡心盡責(zé)”。如果一個人有了責(zé)任心，他的生命就會閃光，就擁有了至高無上的靈魂。因此，我們要樹立責(zé)任意識，從點滴做起，從小事做起，時時處處嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己的行為，做一個有責(zé)任心的好學(xué)生?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?。缺乏責(zé)任感的學(xué)生是不可能成高品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生的。

四是要“把握今天，立即行動”。英國詩人布萊克曾經(jīng)說過：“成功是一架梯子，雙手插在口袋里的人是爬不上去的。那些做了決定就立即行動的人，才是我們這個社會真正的贏家。”只有行動才會讓我們的夢想變成現(xiàn)實，只有大量的行動才會讓我們不斷超越對手，超越自己。

五是要“堅持到底，決下放棄”。在成功者的字典里，沒有“失敗”二字，只有“暫時還沒有成功”，只要堅持到底，決下放棄，就一定能成功。

同學(xué)們：新學(xué)期，新高度，新挑戰(zhàn)，堅定信念才能有收獲;新學(xué)期，高標(biāo)準(zhǔn)，高要求，師生共進，真心行動方可成大才。如果你從今天開始，在心中常常默念成功人士的優(yōu)秀品質(zhì)，在行動中時時體現(xiàn)優(yōu)秀品質(zhì)，每天堅持進步一點點，形成良好的思維習(xí)慣和行動習(xí)慣，你將會擁有成功人士那樣的狀態(tài)，最終實現(xiàn)自己的人生價值和理想。

同學(xué)們，春天是播種的季節(jié)，只有在春天播下希望的種子，秋天才會有豐碩的成果。

最后，衷心祝愿全體同學(xué)在高中這場馬拉松比賽當(dāng)中，信心百倍，靜專思注，樂學(xué)會學(xué)，創(chuàng)造新的輝煌。

大家下午好!

今秋開學(xué)以來，我們已在觀望與期待、調(diào)整與適應(yīng)、繁忙與緊張、焦慮與不安之中度過了兩個月時間，不知不覺中這兩個月時間就悄悄溜走，現(xiàn)在離中考只有200多天時間了，這200多天說多不多，說少也不少。我們在這有限的時間內(nèi)如何高質(zhì)量、高效率地完成未完成的內(nèi)容和中考總復(fù)習(xí)，這就是擺在我們?nèi)w師生面前的一個重要課題。

兩千多年前，一位哲人立于河邊，面對奔流不息的河水，想起逝去的時間與事物，發(fā)出了千古流傳的感嘆：逝者如斯夫。

人生百年，幾多春秋。向前看，仿佛時間悠悠無邊;猛回首，方知生命揮手一瞬間。

時間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它?！拔从X池塘春草夢，階前梧葉已秋聲?！?/p>

今天不同尋常，因為今天距離中考時間不多了;你們不同尋常，因為你們將面臨人生的第一次重要的選擇;這次選擇不同尋常，因為這次選擇將決定你是否能坐在重點中學(xué)的教室里學(xué)習(xí)，是否能順利升學(xué)，甚至決定你能否進入象牙之塔，進而決定你將來的人生發(fā)展。

面對即將到來的中考，或許有的同學(xué)正在因為自己成績不理想而彷徨，或許有的同學(xué)會因

為時間的短暫而嘆息，或許有的同學(xué)還不以為然逍遙的數(shù)著日子?？墒峭瑢W(xué)們，你知不知道，你的父母正為你即將到來的中考心急如焚，我們的老師在承受著巨大的壓力，其他學(xué)校的競爭者們在摩拳擦掌，躍躍欲試。

中考，容不得我們有一絲遲疑，中考，容不得我們有片刻停滯，中考，容不得我們有半點閃失!中考，我們必須勝利!

“機遇只垂青于那些有準(zhǔn)備的人”。那么，就讓我們在今后的77天內(nèi)，秣馬礪兵，用我們的信心和努力創(chuàng)造奇跡!

中考是一場精力和智慧的賽跑，是一次超越，是一場戰(zhàn)斗，必須充分講求戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。

首先，重視它而不是畏懼它。有些同學(xué)到現(xiàn)在還游離在中考之外，遲遲不能進入狀態(tài)，這是最可怕的。初三值得重視，因為它好比是太上老君錘煉真金的三味真火，誰是英雄，誰是懦夫，經(jīng)歷過初三才最能見分曉。我相信同學(xué)們是不會在初三生活中敗下陣來，咬緊牙關(guān)，腳踏實地，迎戰(zhàn)中考，才會贏得中考。

同時，我還要特別告誡同學(xué)們的是：一定要有整體規(guī)劃，要有大目標(biāo)，也要有小目標(biāo);要有遠期計劃，也要有近期計劃，包括每天的計劃，甚至每節(jié)課的計劃。每天給自己一個滿足，給自己一個好心情，明天就是艷陽天。

大家上午好！

金秋九月，金菊盛開，在這個美麗如畫的收獲季節(jié)，我們迎來了一個嶄新的學(xué)年，迎來了近1000名朝氣蓬勃的六、七年級新同學(xué)，他們的加入使我們這個大家庭更加強大，更加充滿生機和活力，我代表學(xué)校全體教職工對新同學(xué)的到來表示由衷的歡迎，對八、九年級的同學(xué)來說，你們在人生成長的道路上又跨過了堅實而有力的一步，更加接近了我們的初期奮斗目標(biāo)，學(xué)校對你們健康成長表示熱烈的祝賀！

新的學(xué)年，孕育著新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學(xué)經(jīng)過暑假短暫的休息與調(diào)整之后，又滿懷信心與斗志地站在新學(xué)年的起跑線上，為實現(xiàn)人生目標(biāo)而全身心投入、努力奮斗，在此我祝愿并相信我們?nèi)w師生都能在新學(xué)年的工作與學(xué)習(xí)中繪下美麗的藍圖。

過去的一年，是我們學(xué)校的關(guān)鍵年，在全體師生的共同努力下，學(xué)校各項工作順利完成了預(yù)定的工作目標(biāo)，教育教學(xué)取得了可喜成績，11年中招成績喜人，共516人參加考試，達到市一高錄取分?jǐn)?shù)線69人，錄取比例全市領(lǐng)先，其中張卓然同學(xué)以607分的成績?nèi)〉昧巳械诙暮贸煽?，更加可喜的是在畢業(yè)的500多名學(xué)生中，有200多名同學(xué)選擇了留在我校高中部，其中不乏被市一高、二高錄取的同學(xué)，這說明我校高中部已經(jīng)得到了學(xué)生的充分認(rèn)可。

這一可喜局面擺在我們九年級同學(xué)面前，那是對我們明年提出了希望和目標(biāo)，我相信在我們九年級全體老師的正確引領(lǐng)下，通過九年級全體學(xué)生的共同努力拼搏，我們定能完成并超越這個目標(biāo)。

接下來我要講的內(nèi)容中一個關(guān)鍵詞是“目標(biāo)”或者是稱為“理想”，為什么今天要給大家講這個話題，因為我現(xiàn)在接觸的很多初中生都有一個共同的問題：那就是生活和學(xué)習(xí)都沒有目標(biāo)，為什么上學(xué)？“家長讓來的”“不上沒事干”將來想干什么？“不知道”“那不好說”，像這樣沒有目標(biāo)和理想的學(xué)生最容易出現(xiàn)的情況就是感興趣就學(xué)會，不感興趣或是有點難度就會逃避，還無法抵制周圍各種各樣的誘-惑。我今天在這給大家講一個故事，一個真實的故事：她是我所教過的一個學(xué)生，一個看起來積極、樂觀、開朗，在任何時候都看不到一絲憂愁的孩子，然而這個孩子卻是一個非常不幸的孩子，在很小的時候，其父母在一次車禍中雙亡，失去了所有的親人，當(dāng)時被其父親的一個朋友臨時收養(yǎng)，但后來又因為種種原因被拋棄，最后又被一個普通的農(nóng)民家庭收養(yǎng)，但這個家庭條件一般，在上學(xué)時只能為這個孩子提供極其低微的生活費，她當(dāng)時是以優(yōu)秀的`成績考取了我校七年級，學(xué)費全免，在這個孩子心里她始終憋著一股勁，她有一個堅實的想法：我要努力，我要成功，我要用我的成績向所有人證明我能行，我將來有能力來回報你們給我的付出！這就是這個孩子當(dāng)時的目標(biāo)，七年級，八年級，這個孩子一直以優(yōu)秀的成績拿到了學(xué)校的最高獎學(xué)金。但在八年級下學(xué)期，命運再次給這個孩子開了個玩笑，一直頭痛，晚上睡不著覺，剛開始以為是感冒，鼻竇炎，但治療效果一直不好，最終在一家大醫(yī)院確診是患有腦瘤，九年級的一年這個孩子基本上是在治療與極端痛苦中度過的，因無法手術(shù)只能靠藥物治療，這個孩子堅強的承受著成人都難以忍受的痛苦，她的堅強和樂觀感動了所有接觸過這個孩子的護士和醫(yī)生，中考前將近一個月的時間她都是在醫(yī)院中度過的，無法看書，無法學(xué)習(xí)，但她還是勇敢的選擇了參加中招考試，最終成績離一高錄取線僅差10分。

是什么讓這么小一個小女孩不害怕生活上的困難，不畏懼病痛的折磨？是她堅定的信念，是她執(zhí)著的人生目標(biāo)，是她的理想！有了理想和目標(biāo)，就有了前進的動力和方向，才能抵制身邊的各種誘-惑！同學(xué)們，和她相比，在坐的百分之九十九的同學(xué)都是幸運的，但這種幸運你會不會珍惜，能不能把握??？制定人生目標(biāo)可大可小，可以是遠期的也可以是近期的，可以是要成為一名科學(xué)家、政治家，可以是學(xué)會堅強、戰(zhàn)勝懦弱，也可以是考試成績、班級名次等等，希望每一位同學(xué)都能為自己制定一個切實可行的目標(biāo)，在這個目標(biāo)的指引下，讓我們學(xué)會堅強自立，學(xué)會自尊自愛，學(xué)會勤儉節(jié)約，學(xué)會文明衛(wèi)生！

各位老師：

大家下午！

都說教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校生存的生命線，教學(xué)工作是學(xué)校的核心工作，不管怎么說，教學(xué)工作對任何一所學(xué)校來說都是非常重要的工作。

今天我們聚在一起，召開2015學(xué)年教學(xué)工作會議，總結(jié)我們2015學(xué)年第一學(xué)期和第二學(xué)期的前半個學(xué)期在教學(xué)中獲得的成績與存在的問題，回顧過去，是為了更好的將來。

今天會議的議程是這樣的：

第一項是請語文、數(shù)學(xué)兩位教研組長把2015學(xué)年第一學(xué)期和第二學(xué)期的前半個學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量分析結(jié)果向各位老師作一匯報。應(yīng)該，一學(xué)年來，兩位組長為各自的教研組做了大量的工作。

第二項是請廣大老師就自己任教的班級、任教的學(xué)科，結(jié)合自己的教學(xué)實踐談?wù)勛约簩虒W(xué)工作的看法、想法，相信通過交流，我們的交流效果會更好，也希望大家暢所欲言。

第三項是教務(wù)處就下一階段的工作進行一點簡單的布署。

第四項是請校長對教學(xué)工作作指導(dǎo)講話。

接下來，我們就開始第一項工作。

······

剛才教研組長的透徹的分析和老師們真實的感想對教務(wù)處的工作有很好的啟發(fā)作用。接下來，我代表教務(wù)處談?wù)勛约旱囊恍┛捶ǎ?/p>

首先，我要感謝各位老師的辛勤工作，可以說為了鉗口的教育事情我們是盡了自己的力量的。我們許多老師在工作中不怕苦、不怕累，學(xué)校工作比較煩瑣，但我們的老師都比較自己的干好了自己的本職工作。雖然成績有好有差，這是一個多方面的因素造成的，有人說要對得起這份工資，我想我們的老師是對得起這份工資的。

洋思中學(xué)、后六中學(xué)、杜郎口中學(xué)給我一些啟示。前陣子，通過網(wǎng)上的資料，認(rèn)真地把洋思中學(xué)的成功經(jīng)驗好好地看了幾遍，給我?guī)砹藥自S震憾，更感覺簡直就是一個奇跡。這使我想起自己曾經(jīng)學(xué)習(xí)過的常山四中，90年代初、中期的常四中的初中段是我縣頗有名氣的一所中學(xué)，我們還是經(jīng)常可以聽到這樣一句話：常四中的學(xué)習(xí)氛圍非常地好。那時的常四中，也有洋思中學(xué)成功經(jīng)驗的某些東西。作為一名教師，我看到了洋思中學(xué)先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練、當(dāng)堂清、生生互助，其實這些東西有時候我們的老師也在做，但是我們只是偶爾做，沒能持之以恒，沒能形成長效機制，所以洋思成功了，而我們還是現(xiàn)在的我們。

結(jié)合我們的情況，我談?wù)勛约旱囊恍┛捶?，我教?shù)學(xué)，會以主要就數(shù)學(xué)方面談起。我認(rèn)為，

1、要把教材吃透，既要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，也要把教學(xué)與考試內(nèi)容相掛鉤。拿數(shù)學(xué)來說，我們許多有經(jīng)驗的教師拿到一本教材后，他差不多就知道某一塊內(nèi)容可能會考什么，會出哪些題型。我覺得我們的就要在上課的時間把這些與考試有關(guān)的內(nèi)容滲透到平時的教學(xué)過程當(dāng)中去，象填空題、判斷題、選擇題這些都是比較容易失分的題目。

首先，布置作業(yè)要有計劃性、針對性和典型性。其次，布置作業(yè)適量，教師不得布置機械重復(fù)和大量抄寫的作業(yè)，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。??第三，教師不得以多留作業(yè)作為懲罰學(xué)生的手段。作業(yè)批改：一要及時批改、及時反饋，出現(xiàn)的問題要及時糾正。二提倡作批語語氣要和藹，對學(xué)生所存在的錯誤用婉轉(zhuǎn)的語言表達出來，多用表揚、激勵的語言。三對批改時發(fā)現(xiàn)的學(xué)生出錯的地方，教師應(yīng)要求學(xué)生及時訂正，并進行二次批改。四要培養(yǎng)學(xué)生自我找差距，自我完善的能力，要求學(xué)生及時糾正作業(yè)中的錯誤，教師要通過適當(dāng)?shù)姆绞綑z查學(xué)生糾正作業(yè)的情況。我想，作業(yè)的有效批改，會促進學(xué)生成績的提高。

3、要有針對性的加強學(xué)科弱項的教學(xué)。我們從教學(xué)質(zhì)量分析中看出：語文學(xué)科中，低段的寫話、高段的閱讀失分較為嚴(yán)重，我們就應(yīng)當(dāng)在平時的教學(xué)中加強這方面的訓(xùn)練。當(dāng)然我們的作文教學(xué)也是需要加強的，因為幾次教研室的匯總中我們的作文打分都是偏高的。當(dāng)年今年我們語文組也在加強這一方面的工作，開展了“口語交際”的專題教學(xué)、研討活動，有效地促進了作文教學(xué)的提高。

數(shù)學(xué)學(xué)科方面要培養(yǎng)學(xué)生的估算與驗算的能力與意識。新課下的孩子的動手操作能力增強了，但基礎(chǔ)知識普通降低了，計算能力特別差。我覺得我們應(yīng)該在平時的教學(xué)過程中加強估算和驗算能力和意識的培養(yǎng)，提高學(xué)生的計算能力。還有學(xué)生的讀題能力，我發(fā)覺我班里的孩子許多簡單的題目給他，他半天不明白是怎么會回，這樣的人還是比較多的。

4、部分學(xué)科需加強。比如說科學(xué)、英語、信息技術(shù)等學(xué)科，這些學(xué)科對教師本身素質(zhì)的要求就比較高，需用我們?nèi)握n教師都是非專業(yè)的，可以說是為難大家了，需且學(xué)習(xí)的機會并不多，還任教我另外的學(xué)科，很多老師經(jīng)常在我面前跟我說，雷興榮，下半年不要再再教英語了或是什么，其實我也想說，下半年不要再教信息技術(shù)了。可是真的沒有辦法，我在教研室對信息技術(shù)教師調(diào)查中是這么說的，沒辦法，學(xué)校除了黃志剛外，我差不多是第二懂的人了。所以，排課真是萬不得已，還希望一些老師多多包涵。但我們既然任教了以后，我們就必須認(rèn)真的對待，通過學(xué)習(xí)提高自己的教學(xué)能力，學(xué)校既然要安排你，說明差不多除了你以外沒有人能勝任了。這一塊我也不多說了。

4、教研組要發(fā)揮更大的作用。

我認(rèn)為我們的教研組還需要提高工作實效性。一是要讓教研組的活動定時、規(guī)范的開展活動。只有正常開展起來，教研組才能發(fā)揮作用。二是要讓教研組要有主題的開展活動，讓活動更具有實效性。要做到“三個有”，即有主題、有中心發(fā)言、有活動記錄，事先要定好計劃，確立研究的主題。只有這樣，教研組的活動才會有效、扎實。

教學(xué)質(zhì)量關(guān)系著學(xué)校的生存，更關(guān)系著孩子的未來。讓我們用我們滿腔的熱情，更踏實的工作來提高教學(xué)質(zhì)量。

鉗口小學(xué)教務(wù)處??????????

2015年5月22日

教務(wù)處家長會講話稿篇二十一

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：新年好!

大地回春，萬象更新!一個姹紫嫣紅的春天，一個充滿生機的新學(xué)期已經(jīng)來到了我們的面前，我們帶著對寒假生活的美好記憶，懷著對新年的幢憬，對新學(xué)期的向往，又開始了求知生涯中的又一個新的里程。

在過去的一年，我校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，在“善待每一位學(xué)生，相信每一位學(xué)生，讓每一位學(xué)生都走向成功”的辦學(xué)理念引領(lǐng)下，以減負(fù)增效、不斷提高課堂效益為突破口，進一步更新教育觀念，認(rèn)真落實“夯實基礎(chǔ)，循序漸進，滾動提高;把握要求，精講多練，提高效率”的教學(xué)思路，努力“向管理要質(zhì)量，向效率要成績，向自信要分?jǐn)?shù)”，全體教師繼續(xù)發(fā)揚我校的“三種精神”，取得了令人矚目的優(yōu)異成績。

如今，我們深知學(xué)生和家長對我們的要求更高了，各級領(lǐng)導(dǎo)對我們的期望更高了，社會各界對我們關(guān)注的目光更多了，省奔中人肩負(fù)的擔(dān)子更重了。為了不辜負(fù)社會各界對我們的殷切期望，下面我將送給同學(xué)們五大優(yōu)秀品質(zhì)，希望大家運用潛意識的力量和實際行動不斷強化這些優(yōu)秀品質(zhì)，成就自己的靚麗人生。

一是要“堅定信念，相信自己”。首先要堅定地相信：“我是最棒的，我一定會成功?！币獔孕牛憔褪且活w金子，你就是要閃閃發(fā)光;你就是一只雄鷹，你一定能展翅高翔。其次，要堅定地相信：“成功一定有辦法。”只有用科學(xué)的方法指導(dǎo)你的行動，才會讓你一步步走向成功。

二是要“懂得感恩，學(xué)會尊重”。同學(xué)們，懂得感恩，懂得尊重別人，你會活得更瀟灑，更愛學(xué)習(xí)，更愛生活，更愛別人，更愛班級，更愛學(xué)校，更有團隊意識，更有親和力，從而贏得別人尊重。這里說的是要永遠對父母懷著一顆感恩的心，懂得尊重和感激老師，同學(xué)之間也要互相尊重、互相友愛、互相寬容。

三是要“小事做起，盡心盡責(zé)”。如果一個人有了責(zé)任心，他的生命就會閃光，就擁有了至高無上的靈魂。因此，我們要樹立責(zé)任意識，從點滴做起，從小事做起，時時處處嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己的行為，做一個有責(zé)任心的好學(xué)生?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?。缺乏責(zé)任感的學(xué)生是不可能成高品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生的。

四是要“把握今天，立即行動”。英國詩人布萊克曾經(jīng)說過：“成功是一架梯子，雙手插在口袋里的人是爬不上去的。那些做了決定就立即行動的人，才是我們這個社會真正的贏家?！敝挥行袆硬艜屛覀兊膲粝胱兂涩F(xiàn)實，只有大量的行動才會讓我們不斷超越對手，超越自己。

五是要“堅持到底，決下放棄”。在成功者的字典里，沒有“失敗”二字，只有“暫時還沒有成功”，只要堅持到底，決下放棄，就一定能成功。

同學(xué)們：新學(xué)期，新高度，新挑戰(zhàn)，堅定信念才能有收獲;新學(xué)期，高標(biāo)準(zhǔn)，高要求，師生共進，真心行動方可成大才。如果你從今天開始，在心中常常默念成功人士的優(yōu)秀品質(zhì)，在行動中時時體現(xiàn)優(yōu)秀品質(zhì)，每天堅持進步一點點，形成良好的思維習(xí)慣和行動習(xí)慣，你將會擁有成功人士那樣的狀態(tài)，最終實現(xiàn)自己的人生價值和理想。

同學(xué)們，春天是播種的季節(jié)，只有在春天播下希望的種子，秋天才會有豐碩的成果。

最后，衷心祝愿全體同學(xué)在高中這場馬拉松比賽當(dāng)中，信心百倍，靜專思注，樂學(xué)會學(xué)，創(chuàng)造新的輝煌。

大家上午好！

金秋九月，金菊盛開，在這個美麗如畫的收獲季節(jié)，我們迎來了一個嶄新的學(xué)年，迎來了近1000名朝氣蓬勃的六、七年級新同學(xué)，他們的加入使我們這個大家庭更加強大，更加充滿生機和活力，我代表學(xué)校全體教職工對新同學(xué)的到來表示由衷的歡迎，對八、九年級的同學(xué)來說，你們在人生成長的道路上又跨過了堅實而有力的一步，更加接近了我們的初期奮斗目標(biāo)，學(xué)校對你們健康成長表示熱烈的祝賀！

新的學(xué)年，孕育著新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學(xué)經(jīng)過暑假短暫的休息與調(diào)整之后，又滿懷信心與斗志地站在新學(xué)年的起跑線上，為實現(xiàn)人生目標(biāo)而全身心投入、努力奮斗，在此我祝愿并相信我們?nèi)w師生都能在新學(xué)年的工作與學(xué)習(xí)中繪下美麗的藍圖。

過去的一年，是我們學(xué)校的關(guān)鍵年，在全體師生的共同努力下，學(xué)校各項工作順利完成了預(yù)定的工作目標(biāo)，教育教學(xué)取得了可喜成績，11年中招成績喜人，共516人參加考試，達到市一高錄取分?jǐn)?shù)線69人，錄取比例全市領(lǐng)先，其中張卓然同學(xué)以607分的成績?nèi)〉昧巳械诙暮贸煽儯涌上驳氖窃诋厴I(yè)的500多名學(xué)生中，有200多名同學(xué)選擇了留在我校高中部，其中不乏被市一高、二高錄取的同學(xué)，這說明我校高中部已經(jīng)得到了學(xué)生的充分認(rèn)可。

這一可喜局面擺在我們九年級同學(xué)面前，那是對我們明年提出了希望和目標(biāo)，我相信在我們九年級全體老師的正確引領(lǐng)下，通過九年級全體學(xué)生的共同努力拼搏，我們定能完成并超越這個目標(biāo)。

接下來我要講的內(nèi)容中一個關(guān)鍵詞是“目標(biāo)”或者是稱為“理想”，為什么今天要給大家講這個話題，因為我現(xiàn)在接觸的很多初中生都有一個共同的問題：那就是生活和學(xué)習(xí)都沒有目標(biāo)，為什么上學(xué)？“家長讓來的”“不上沒事干”將來想干什么？“不知道”“那不好說”，像這樣沒有目標(biāo)和理想的學(xué)生最容易出現(xiàn)的情況就是感興趣就學(xué)會，不感興趣或是有點難度就會逃避，還無法抵制周圍各種各樣的誘-惑。我今天在這給大家講一個故事，一個真實的故事：她是我所教過的一個學(xué)生，一個看起來積極、樂觀、開朗，在任何時候都看不到一絲憂愁的孩子，然而這個孩子卻是一個非常不幸的孩子，在很小的時候，其父母在一次車禍中雙亡，失去了所有的親人，當(dāng)時被其父親的一個朋友臨時收養(yǎng)，但后來又因為種種原因被拋棄，最后又被一個普通的農(nóng)民家庭收養(yǎng)，但這個家庭條件一般，在上學(xué)時只能為這個孩子提供極其低微的生活費，她當(dāng)時是以優(yōu)秀的成績考取了我校七年級，學(xué)費全免，在這個孩子心里她始終憋著一股勁，她有一個堅實的`想法：我要努力，我要成功，我要用我的成績向所有人證明我能行，我將來有能力來回報你們給我的付出！這就是這個孩子當(dāng)時的目標(biāo)，七年級，八年級，這個孩子一直以優(yōu)秀的成績拿到了學(xué)校的最高獎學(xué)金。但在八年級下學(xué)期，命運再次給這個孩子開了個玩笑，一直頭痛，晚上睡不著覺，剛開始以為是感冒，鼻竇炎，但治療效果一直不好，最終在一家大醫(yī)院確診是患有腦瘤，九年級的一年這個孩子基本上是在治療與極端痛苦中度過的，因無法手術(shù)只能靠藥物治療，這個孩子堅強的承受著成人都難以忍受的痛苦，她的堅強和樂觀感動了所有接觸過這個孩子的護士和醫(yī)生，中考前將近一個月的時間她都是在醫(yī)院中度過的，無法看書，無法學(xué)習(xí)，但她還是勇敢的選擇了參加中招考試，最終成績離一高錄取線僅差10分。

是什么讓這么小一個小女孩不害怕生活上的困難，不畏懼病痛的折磨？是她堅定的信念，是她執(zhí)著的人生目標(biāo)，是她的理想！有了理想和目標(biāo)，就有了前進的動力和方向，才能抵制身邊的各種誘-惑！同學(xué)們，和她相比，在坐的百分之九十九的同學(xué)都是幸運的，但這種幸運你會不會珍惜，能不能把握??？制定人生目標(biāo)可大可小，可以是遠期的也可以是近期的，可以是要成為一名科學(xué)家、政治家，可以是學(xué)會堅強、戰(zhàn)勝懦弱，也可以是考試成績、班級名次等等，希望每一位同學(xué)都能為自己制定一個切實可行的目標(biāo)，在這個目標(biāo)的指引下，讓我們學(xué)會堅強自立，學(xué)會自尊自愛，學(xué)會勤儉節(jié)約，學(xué)會文明衛(wèi)生！

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