總結(jié)是一種反思的過(guò)程，可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和提高自己。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們需要注意邏輯清晰、語(yǔ)言簡(jiǎn)練、重點(diǎn)突出的原則。看看以下的范文，你可以發(fā)現(xiàn)一些寫(xiě)作總結(jié)的常用詞匯和句型。
期末總結(jié)發(fā)言稿高中篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓：
大家上午好!
我叫王昊，很榮幸能作為學(xué)生代表站在這里發(fā)言！今天是黃石人人教育隆重開(kāi)業(yè)的好日子，我來(lái)這里已經(jīng)三個(gè)多月了，在這段不算很長(zhǎng)的時(shí)間里，我充分感受到了老師們對(duì)我的關(guān)愛(ài)，語(yǔ)文老師的諄諄教誨，數(shù)學(xué)老師的精心點(diǎn)撥、英語(yǔ)老師的和藹可親以及其他各科培訓(xùn)老師對(duì)我的辛勤培育我都銘記在心，感謝您們的辛苦付出，現(xiàn)在我終于有了一個(gè)更好的心態(tài)去迎接高考，擁抱未來(lái)。
光陰似箭，眨眼間我已是一名十八歲的少年，昔日的青澀已逐漸褪去，都說(shuō)年少不知愁，但是面臨高考的關(guān)口，每個(gè)學(xué)生的心里都或多或少會(huì)感受到壓力和煩惱。我們每個(gè)人都有心中的一座象牙塔，高考則是通向它最好的橋梁。
也許，我們經(jīng)歷過(guò)一次又一次的失敗，但是我們學(xué)會(huì)了奮斗。
也許，我們?cè)馐苓^(guò)一次又一次的打擊，但是我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
也許，我們獲得過(guò)一次又一次的榮譽(yù)，但是我們明白了冷靜。
最重要的是，無(wú)論我們?cè)?jīng)遇到過(guò)什么，它都只屬于過(guò)去，而現(xiàn)在的我們，要面對(duì)的，卻是全新的未來(lái)，所以我們要保持良好的心態(tài)，從現(xiàn)在做起?？涓钢鹑?，道渴而死；精衛(wèi)填海，矢志不渝。我們要向他們學(xué)習(xí)，堅(jiān)持到底，絕不放棄。
美國(guó)著名學(xué)者本杰明?斯洛特曾這樣說(shuō)過(guò)：一個(gè)能夠在知識(shí)的海洋自由馳騁的人，至少是做到了以下“四個(gè)舍得，三個(gè)刻意”?！八膫€(gè)舍得”是：舍得花時(shí)間學(xué)習(xí)，舍得開(kāi)口學(xué)習(xí)，舍得動(dòng)腦思考，舍得在學(xué)習(xí)上丟臉！“三刻意”是：刻意去觀察，刻意去積累，刻意去運(yùn)用！我以此作為自己的座右銘，經(jīng)常用來(lái)警醒自己，也希望你們能夠從中獲得一定的啟發(fā)。
在黃石人人教育的這段日子里，老師們與我同進(jìn)同退，共同奮斗，努力為我書(shū)寫(xiě)更美好的未來(lái)，讓我越來(lái)越接近心中的象牙塔。感謝人人教育這個(gè)平臺(tái)，給予了我這么大的一個(gè)營(yíng)養(yǎng)罐，讓我從中吸收到盡可能多的養(yǎng)分，幫助我在學(xué)習(xí)上不斷地進(jìn)步和成長(zhǎng)。
同學(xué)們，不經(jīng)風(fēng)雨哪能見(jiàn)彩虹？陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，勝利永遠(yuǎn)在努力的后面，讓我們?cè)诟咧须A段唱出青春無(wú)悔，把“努力”二字堅(jiān)持到底。
青春，是你的舞臺(tái)！美麗，還需要你自己來(lái)演繹！
我的演講完畢，謝謝大家！
1.開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿高中
2.高中開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿
3.學(xué)生代表發(fā)言稿
4.高中畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿
5.高中畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿
6.高中生畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿
7.高中春季開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿
8.高中軍訓(xùn)開(kāi)幕儀式學(xué)生代表發(fā)言稿
9.2015高中畢業(yè)典禮高二學(xué)生代表發(fā)言稿
10.七一學(xué)生代表發(fā)言稿
期末總結(jié)發(fā)言稿高中篇二
敬愛(ài)的.領(lǐng)導(dǎo)們！親愛(ài)的老師們！
大家上午好！
感謝領(lǐng)導(dǎo)們的鼓勵(lì)和老師們的理解支持。下面我向大家匯報(bào)一下本期來(lái)自己覺(jué)得做得較好的幾個(gè)方面的工作，請(qǐng)求指正：
1．堅(jiān)持“終身學(xué)習(xí)”的理念。
在日常工作生活中，我時(shí)刻注意堅(jiān)持政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，向書(shū)本上的專(zhuān)家學(xué)習(xí)，向身邊的能人學(xué)習(xí)，向社會(huì)和生活學(xué)習(xí)，向課堂和學(xué)生學(xué)習(xí)。力求讓自己具有較高的政治和業(yè)務(wù)理論水平，力求使自己成為一個(gè)能適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)和現(xiàn)代教育的、能取得較好工作成績(jī)的和能被學(xué)生接納認(rèn)同的合格教師。比如在班級(jí)管理工作中，我潛心地向陳世勇老師學(xué)習(xí)如何堅(jiān)持不懈地督促后進(jìn)生、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，向馮偉老師學(xué)習(xí)如何搞好班級(jí)衛(wèi)生管理和如何建設(shè)和諧班級(jí)氛圍。再比如在火箭班803班的教學(xué)業(yè)務(wù)上我向陳向陽(yáng)老師學(xué)習(xí)如何高效、實(shí)效地進(jìn)行課堂教學(xué)和課外輔導(dǎo)，經(jīng)常和陳老師探討對(duì)每一個(gè)具體學(xué)生該采取的應(yīng)對(duì)策略。向王有福老師學(xué)習(xí)如何狠抓學(xué)生的知識(shí)深化和擴(kuò)展，學(xué)習(xí)他讓學(xué)生做的卷子老師必須先做的精神，甚至也像他那樣買(mǎi)了一支藍(lán)筆，重點(diǎn)地批改作業(yè)等等，這些學(xué)習(xí)所得將深遠(yuǎn)地影響著我，使我終身受益。
2．堅(jiān)持“嚴(yán)于律己，寬以待人”的做人原則。
在日常教學(xué)和工作的一言一行中，我始終注意嚴(yán)格自律，對(duì)別人忍讓寬容。堅(jiān)持不帶教鞭進(jìn)教室上課，防止一氣之下動(dòng)手責(zé)罰學(xué)生，因?yàn)椤吧鷼獠蝗鐮?zhēng)氣”。堅(jiān)持不對(duì)學(xué)生動(dòng)粗口和使用武斷式的、挖苦式的語(yǔ)言，堅(jiān)持和家長(zhǎng)商討式地進(jìn)行溝通。堅(jiān)持和同事隨和地處理一切事情，堅(jiān)持不去相信沒(méi)有目見(jiàn)耳聞的對(duì)自己不好的猜測(cè)和傳聞，做到“問(wèn)題往小了看，該忘則忘；快樂(lè)往大了想，該笑就笑”，堅(jiān)持誠(chéng)懇待人和誠(chéng)實(shí)處事，不苛求別人，從好處理解別人的所作所為，不計(jì)較別人的過(guò)失，寬容學(xué)生以及家長(zhǎng)的誤解、抵促甚至不當(dāng)言詞，力爭(zhēng)與人和睦相處。前幾天后勤由于疏忽少算了我班5月吃早餐人數(shù)20人，我主動(dòng)坦誠(chéng)地說(shuō)出來(lái)，一次就補(bǔ)了1640元，維護(hù)了自己的人格。在年級(jí)調(diào)整學(xué)生時(shí)，我曾受陳敬杰和劉航家長(zhǎng)的強(qiáng)烈責(zé)難，到如今我仍和留在我班的劉航家長(zhǎng)保持著較為密切的聯(lián)系和緊密而又默契的配合。
3．堅(jiān)持“愛(ài)心、耐心、細(xì)心、恒心”的工作作風(fēng)。
作為a班中提取火箭班后留存學(xué)生組成的班級(jí)來(lái)說(shuō)，心理問(wèn)題，家庭及學(xué)生本人對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)定位問(wèn)題，學(xué)生品格問(wèn)題，學(xué)習(xí)動(dòng)力、習(xí)慣以及信心問(wèn)題常常困擾著我這個(gè)班主任。對(duì)待火箭班的物理教學(xué)來(lái)說(shuō)，面臨著學(xué)生學(xué)習(xí)不踏實(shí)，難上路，缺陷短板，成績(jī)不優(yōu)和家長(zhǎng)期望過(guò)高等諸多問(wèn)題。特慢c班存在無(wú)學(xué)習(xí)動(dòng)力、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好、少數(shù)學(xué)生油鹽不進(jìn)、桀驁不馴、心里逆反、刁難老師、擾亂課堂等現(xiàn)象。無(wú)論是哪種班級(jí)的教育教學(xué)工作，都需要老師有“愛(ài)心、耐心、細(xì)心、恒心”。我們班各方面都較落后的劉航同學(xué)花了我很多的心力，我總是適時(shí)地對(duì)他加以鼓勵(lì)，因?yàn)槲矣X(jué)得即便是“無(wú)用的表?yè)P(yáng)也比無(wú)用的批評(píng)有效”，到現(xiàn)在他的情況得到了很好的穩(wěn)定和好轉(zhuǎn)，老師們已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)注意到這個(gè)“出眾”的劉航了，他和班里的同學(xué)也較為和諧了，班里像袁志超、張善幾個(gè)有些學(xué)習(xí)靈性但行為習(xí)慣不好、桀驁不馴、上課好亂喊亂叫、打亂課堂的同學(xué)，現(xiàn)在也較為沉靜，情況穩(wěn)定。本學(xué)期中在上述方面都取得了可喜的教育教學(xué)效果都是長(zhǎng)期堅(jiān)持以上“四心”的結(jié)果。
4．堅(jiān)持嚴(yán)格的“備教改輔”常規(guī)課堂教學(xué)要求。
“超人的收獲，必要超人的付出，因?yàn)槲覀儾皇浅恕薄ｋm然本學(xué)期擔(dān)任804班班主任和年級(jí)主任，兼任本班和火箭班以及特慢c班3個(gè)班的物理教學(xué)，非常的繁忙，可我長(zhǎng)期堅(jiān)持了課前備好幾種課，從沒(méi)漏掉一節(jié)，并且很好地堅(jiān)持了實(shí)驗(yàn)教學(xué)。3個(gè)班都做了大量的試卷，并且基本都批改了，尤其是火箭班做的卷子更多，而且全部都進(jìn)行了批改，本學(xué)期光紅筆芯就用了近30枝。一份耕耘一份收獲，一期來(lái)教學(xué)工作取得了好的成績(jī)，尤其是火箭班和本班的物理教學(xué)令人滿意。由于扎實(shí)有效的工作，進(jìn)入初三時(shí)覺(jué)得工作基礎(chǔ)較為扎實(shí)，工作信心更加堅(jiān)定。
以上所述這些優(yōu)點(diǎn)是我冥思苦想后摳出來(lái)的，細(xì)細(xì)想來(lái)其實(shí)都微不足道，我覺(jué)得其實(shí)也都是自己應(yīng)該做到的，和其他老師相比做得也很不夠。并且一期的工作其實(shí)也留下了很多遺留問(wèn)題，比如慢班的物理教學(xué)效果較差，厭學(xué)現(xiàn)象嚴(yán)重，低分率偏高等問(wèn)題突出，所以我總覺(jué)得自己很不優(yōu)秀甚至有的方面還很低劣。
所以今天我作為教師代表在這里發(fā)言，心中其實(shí)很是惶恐，因?yàn)槲矣X(jué)得自己并沒(méi)有作出驕人的成績(jī)來(lái)，我的工作還有很多不足，我身邊還有大量的真正的優(yōu)秀老師。我覺(jué)得我所做的都是我應(yīng)該做的一些平平凡凡的小事，而且都是在領(lǐng)導(dǎo)的信任、同事的支持和同學(xué)們的配合下取得的。我只是將此看成是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的鞭策和鼓勵(lì)，看成是一次向同事們匯報(bào)工作、請(qǐng)求指正的機(jī)會(huì)，自賣(mài)自夸一番。
在今后的工作中，我會(huì)將學(xué)習(xí)進(jìn)行到底，不斷更新自己的教育教學(xué)觀念，提高自己的業(yè)務(wù)能力，盡我所能搞好工作，為我校的教育事業(yè)多做貢獻(xiàn)！
最后，我想借此難得的機(jī)會(huì)衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事假期快樂(lè)！
謝謝大家！
期末總結(jié)發(fā)言稿高中篇三
老師們，同學(xué)們：
大家好！
本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)、各位老師辛勤工作下，期末考試已順利結(jié)束，在這次考試中有許多同學(xué)，個(gè)別科目，個(gè)別班級(jí)取得了可喜的成績(jī)，成績(jī)的取得離不開(kāi)我們?nèi)w教師辛勤教育，也是同學(xué)勤奮刻苦學(xué)習(xí)而獲得的一份喜悅的收獲。大家都知道，期中考試是對(duì)每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)情況檢查和總結(jié)。也是對(duì)各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢查和總結(jié)。一份耕耘，一份收獲。在這次期中考試中，每個(gè)班級(jí)都涌現(xiàn)出成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，以上這位同學(xué)之所以能考出理想成績(jī)，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，是因?yàn)檫@些同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)刻苦、方法正確、態(tài)度端正。像等同學(xué)小小的年紀(jì)就知道刻苦學(xué)習(xí)、積極上進(jìn)；學(xué)習(xí)自覺(jué)性特別強(qiáng)，從不需要?jiǎng)e人提醒，更不需要?jiǎng)e人強(qiáng)制，一絲不茍的完成每一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。
下面就今后的學(xué)習(xí)給同學(xué)們提三點(diǎn)要求：
一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。
其主要目的要求同學(xué)們端正態(tài)各班級(jí)都應(yīng)召開(kāi)期中考試分析會(huì)，
度，明確目的。特別是考試不夠理想的班級(jí)，應(yīng)把端正班風(fēng)、扭轉(zhuǎn)學(xué)風(fēng)作為下半期班務(wù)工作中心，努力培養(yǎng)班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。
二、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)要持之以恒。
作為一名學(xué)生，要想成績(jī)好，首先要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要一心向?qū)W，要專(zhuān)心致志的對(duì)待學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講、積極思考，按時(shí)按量完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)。其次，要充分利用好屬于自己自由支配的時(shí)間段，即晨讀課，一個(gè)“午自習(xí)”和放學(xué)后的家庭作業(yè)時(shí)間，這“三個(gè)時(shí)間段”大部分時(shí)間由自己決定，要把握好，利用好，才能效果好。俗話說(shuō)：“一日學(xué)，一日功；一日不學(xué)，十日空。但是，仍然有部分同學(xué)三分鐘熱度，白白浪費(fèi)時(shí)間，甚至就連課堂上都不認(rèn)真聽(tīng)講，不能按時(shí)完成作業(yè)。這種壞毛病，不良習(xí)慣一定要改掉。
三、尋找適合自己學(xué)習(xí)方法，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
其實(shí)學(xué)習(xí)方法多種多樣，不同的人也要采取不同的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)別人的方法切忌照搬。一定要有自己的主見(jiàn)，通過(guò)實(shí)踐總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)方法，這樣才能有收獲。上面講到的屬于自己支配的“三個(gè)時(shí)間段”要充分安排好，利用好，才能效果好，要想效果好，方法很重要，不同的學(xué)科有不同的特點(diǎn)。針對(duì)本學(xué)科特點(diǎn)，尋找最適合自己學(xué)習(xí)的途徑，學(xué)習(xí)效率才能提高。
同學(xué)們，期中考試不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，是學(xué)習(xí)的“加油站”、“維修站”，所以我們不能松一口氣，要加一把勁，找出自己的學(xué)習(xí)的不足，繼續(xù)制定下一階段學(xué)習(xí)目標(biāo)，因?yàn)槟繕?biāo)是我們前進(jìn)的動(dòng)力。沒(méi)有目標(biāo)就好像大海航船失去方向。希望各位同學(xué)能在下階段，勤奮好學(xué)，樹(shù)立信心、多動(dòng)腦筋、下定決心，使自己的成績(jī)?cè)偕闲屡_(tái)階。
期末總結(jié)發(fā)言稿高中篇四
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
20xx學(xué)年，在全體老師的辛勤工作和全體同學(xué)的努力學(xué)習(xí)下，我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)。
在這里，我有一個(gè)小小的提議，請(qǐng)同學(xué)們用最熱烈的掌聲，向認(rèn)真工作的老師們表示最真誠(chéng)的感謝！也請(qǐng)同學(xué)們以最熱烈的掌聲，向我們自己表示最真真切切的鼓勵(lì)！
回顧這一學(xué)年，我們的老師是這樣辛勤工作：每天，老師為了我們更好的學(xué)習(xí)，早早到校，遲遲回家，認(rèn)真的備好、上好每一堂課，認(rèn)真的做好學(xué)校的一切工作。老師，是您主動(dòng)利用每天的放學(xué)時(shí)間為我們輔導(dǎo)功課，強(qiáng)化知識(shí)訓(xùn)練；是您主動(dòng)放棄每天僅有的一點(diǎn)點(diǎn)休息時(shí)間，為我們補(bǔ)課；是您，幫助我們彌補(bǔ)知識(shí)上的缺失，提升知識(shí)上的能力，哪怕是給我們傳授一點(diǎn)點(diǎn)的知識(shí)，都是您最大的安慰。
這些我們都看在眼里，感激在心里。一學(xué)年的酸甜苦辣使我們成長(zhǎng)了不少，有一首歌是這么唱的：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受……”是呀，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？學(xué)習(xí)的苦算什么，只要咬咬牙，堅(jiān)持一下就能度過(guò)，如果再努力一點(diǎn)，就會(huì)嘗到甜處。
俗話說(shuō)，“一份的耕耘，一份的收獲！”。興許你已經(jīng)取得滿意的成績(jī)等待著父母的嘉獎(jiǎng)，也或者因?yàn)?月27日那天發(fā)揮失常而你感到煩惱，但是請(qǐng)放下包袱，因?yàn)樵佥x煌的成績(jī)只是過(guò)眼云煙，終將成為歷史，它只是過(guò)去一個(gè)美好的記錄，它并不代表著永恒。
你可以告訴自己：“我是否比上學(xué)期進(jìn)步了，是否比平時(shí)進(jìn)步了，如果退步，那還得在那些方面努力呢？！”讓我們勇敢地著眼現(xiàn)在，展望未來(lái)。
同學(xué)們，從今天開(kāi)始，我們將走進(jìn)20xx年的暑假生活，如何把握好暑假生活，讓自己過(guò)得愉快、充實(shí)，又有意義呢？我建議大家，精心設(shè)計(jì)一份暑假生活作序時(shí)間表，合理統(tǒng)籌的安排時(shí)間，做到勞逸結(jié)合，暑假中千萬(wàn)要做到：自己有學(xué)習(xí)、有活動(dòng)；要與他人有學(xué)習(xí)、有交流、有溝通，每天要抽出時(shí)間幫助父母做些力所能及的事情，做生活的“小主人”……在暑假的學(xué)習(xí)中，我們還要廣泛閱讀書(shū)籍，購(gòu)買(mǎi)一些有益書(shū)籍，服務(wù)于自己的學(xué)習(xí)。
因?yàn)殚喿x是學(xué)好語(yǔ)文的關(guān)鍵，也是學(xué)好數(shù)學(xué)和其他科目的基礎(chǔ)。一個(gè)人如果學(xué)會(huì)了閱讀，那么，他的知識(shí)就豐富了；一個(gè)人如果學(xué)會(huì)了閱讀，那么，他的理解力就強(qiáng)了；一個(gè)人如果學(xué)會(huì)了閱讀，那么，他的思維方式也就活躍了；一個(gè)人如果學(xué)會(huì)了閱讀，那么，他的品行就會(huì)端正了；一個(gè)人如果學(xué)會(huì)了閱讀，那么，他就學(xué)會(huì)了做人；一句話，一個(gè)人如果學(xué)會(huì)了閱讀，那么，他就會(huì)是一個(gè)會(huì)讀書(shū)的人。
學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，這是老師、家長(zhǎng)、和社會(huì)共同的呼喚，共同的心聲，共同的期待。但老師告訴我，不論是做人還是求知，它們只能居第二位，擺在首位的是人的健康，即身心健康和身體健康。
暑假里，我們堅(jiān)決抵制那些不利于社會(huì)，不利于他人的、損人利己的事情，比如：成群結(jié)伙，到處游蕩、亂闖；或者搞一些破壞農(nóng)作物的現(xiàn)象，或者偷竊農(nóng)民的瓜果等惡劣事情的行為，多做些有益于社會(huì)，有益于他人的好事，陶冶自己的道德情操，鍛煉自己的品格，爭(zhēng)當(dāng)一名“小太陽(yáng)”；“身體是學(xué)習(xí)的本錢(qián)”，大家一定要注意各種安全：不能玩水、不能玩電，不亂吃食品，尤其是“三無(wú)”食品，出門(mén)時(shí)要特別注意交通安全，出遠(yuǎn)門(mén)時(shí)要有大人的陪伴噢！告別20xx學(xué)年，我們即將重整行囊，以飽滿的情緒邁向新的旅程。相信吧，下個(gè)學(xué)期會(huì)因你的成長(zhǎng)而美好。
請(qǐng)記住，現(xiàn)在的.辛苦就是將來(lái)的幸福，現(xiàn)在的努力就是將來(lái)的成就；現(xiàn)在苦是小，將來(lái)甜是大；現(xiàn)在努力20年，將來(lái)甜蜜60年；因小得大，何樂(lè)而不為呢？同學(xué)們，辛苦了一學(xué)年，也該放松放松了，在此我祝大家暑假過(guò)得愉快。
期末總結(jié)發(fā)言稿高中篇五
敬愛(ài)的各位家長(zhǎng)：
第二，學(xué)習(xí)要勇于迎接挑戰(zhàn)。作為學(xué)生，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中自然充滿困難和競(jìng)爭(zhēng)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)雖然很累，但苦中也會(huì)有甜的，在取得成績(jī)的一剎那，我就感到無(wú)經(jīng)欣慰。是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹!我總認(rèn)為只要不懈地努力，終將結(jié)出累累的碩果。
第三，學(xué)習(xí)要做到雷厲風(fēng)行。這是我近來(lái)深有體會(huì)的一條經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于小學(xué)來(lái)說(shuō)，如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成，就會(huì)惡性循環(huán)，作業(yè)的拖欠越來(lái)越多，課程的學(xué)習(xí)越來(lái)越難，學(xué)習(xí)的興趣越來(lái)越小。明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。
第四，學(xué)習(xí)要講究效率。學(xué)習(xí)是一個(gè)接受知識(shí)的過(guò)程，老師自然是這一過(guò)程中重要的角色，課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，所以，應(yīng)該向40分鐘要質(zhì)量。我感覺(jué)專(zhuān)心致志地聽(tīng)了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時(shí)還強(qiáng)。不過(guò)，如果感覺(jué)聽(tīng)課較困難的學(xué)生，就應(yīng)該課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后多多復(fù)習(xí)。
最后，我總結(jié)一下我的四點(diǎn)體會(huì)：有目的計(jì)劃;迎接挑戰(zhàn);雷厲風(fēng)行;講究效率。各位家長(zhǎng)功成名就、見(jiàn)多識(shí)廣，相信你們都有一套自己的教育方法。我的這些體會(huì)可能讓你們貽笑大方了吧!但我相信：只要家長(zhǎng)多關(guān)心孩子，多配合學(xué)校，你們的孩子一定會(huì)進(jìn)步的!我們班一定會(huì)取得更大的成績(jī)的!我的講話完了，謝謝大家!
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期末總結(jié)發(fā)言稿高中篇六
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期又將結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里，孩子們收獲了知識(shí)，收獲了快樂(lè)，也即將收獲成功。本站小編為大家整理了期末總結(jié)會(huì)
發(fā)言稿
3篇，歡迎大家閱讀。老師們，同學(xué)們：
大家好!
今天，我們**小學(xué)的全體師生聚集在一起，召開(kāi)20xx年秋季期中考試總結(jié)表彰大會(huì)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問(wèn)候!向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和同學(xué)表示熱烈祝賀。
我想在這次大會(huì)上講三個(gè)話題：
一、公布本次期中考試班級(jí)語(yǔ)數(shù)英第一名成績(jī)、學(xué)生年級(jí)名次、學(xué)習(xí)進(jìn)步生。
1.班級(jí)語(yǔ)數(shù)英成績(jī)(年級(jí)第一名)
一年級(jí)：語(yǔ)文第一名：一(1)班，數(shù)學(xué)第一名：一(1)班。
二年級(jí)：語(yǔ)文第一名：二(1)班，數(shù)學(xué)第一名：二(1)班。
三年級(jí)：語(yǔ)文第一名：三(1)班，數(shù)學(xué)第一名：三(2)班，英語(yǔ)三(3)班。
四年級(jí)：語(yǔ)文第一名：四(2)班，數(shù)學(xué)第一名：四(2)班，英語(yǔ)四(5)班。
五年級(jí)：語(yǔ)文第一名：五(4)班，數(shù)學(xué)第一名：五(4)班，英語(yǔ)五(4)班。
六年級(jí)：語(yǔ)文第一名：六(1)班，數(shù)學(xué)第一名：六(5)班，英語(yǔ)六(2)班。
2、學(xué)生名次：
一年級(jí)：(另有名單)
二年級(jí)：(另有名單)
三年級(jí)：(另有名單)
四年級(jí)：(另有名單)
五年級(jí)：(另有名單)
六年級(jí)：(另有名單)
3、學(xué)習(xí)進(jìn)步比較快學(xué)生：
一年級(jí)：
二年級(jí)：
三年級(jí)：
四年級(jí)：
五年級(jí)：
六年級(jí)：
二、幾點(diǎn)要求
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)，我們每一名學(xué)生都有不同程度的進(jìn)步。我們高興地看到：你們能熱愛(ài)集體，珍愛(ài)榮譽(yù);你們品德端正，積極上進(jìn);你們學(xué)習(xí)努力，勇攀高峰;你們能獨(dú)立處事，謙讓有禮;你們尊愛(ài)師長(zhǎng)，禮貌有加。剛才表彰過(guò)的、已取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)僅是我們眾多優(yōu)秀學(xué)生中的代表，希望你們?cè)谙掳雽W(xué)期里不驕不躁，不斷進(jìn)取，再創(chuàng)佳績(jī)，也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，勇于爭(zhēng)先。
我們學(xué)校為大家提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，完善的后勤保障，整齊的師資隊(duì)伍，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，在校的每一個(gè)教師無(wú)不辛勤努力、任勞任怨，全心全意的撲在學(xué)生的身上。就在這樣的條件下，同學(xué)們雖然取得一些成績(jī)，但我們更應(yīng)該看到同學(xué)們的不足。有的同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想，進(jìn)步的幅度較小;有些同學(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確，每天待在學(xué)校里不知道自己做什么，無(wú)所事事，不知道珍惜時(shí)間，毫無(wú)進(jìn)取之心;有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正，不能認(rèn)真聽(tīng)講，不能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，不能正確對(duì)待每一次考試，還有的同學(xué)打架罵人，違返校紀(jì)班規(guī)，給學(xué)校、給班級(jí)、給老師、給同學(xué)帶來(lái)負(fù)面影響，讓自己成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的絆腳石。
為此，我想在這次大會(huì)上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：
第一、學(xué)習(xí)要刻苦。
我們今天要提倡的就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就要刻苦。大家可以回顧，古往今來(lái)所有的成功人士，包括我們的父輩，哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)一個(gè)刻苦的階段?再看看我們的前后左右，哪一個(gè)成績(jī)好的沒(méi)有經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí)?為什么要刻苦學(xué)習(xí)?因?yàn)閷?zhuān)家已經(jīng)研究過(guò)，人的先天智力沒(méi)有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績(jī)不理想，不是你的智力有問(wèn)題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強(qiáng)。
第二、學(xué)習(xí)要講究方法。
學(xué)習(xí)要有好的方法。曾經(jīng)有一個(gè)考上清華的大學(xué)生在談自己的學(xué)習(xí)體會(huì)時(shí)說(shuō)：優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多注意做到“三先三后”。這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽(tīng)課;先復(fù)習(xí)后做作業(yè);先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。這說(shuō)法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐，嘴巴喊難，行動(dòng)懶惰，不去嘗試，當(dāng)然沒(méi)有收獲。其實(shí)，實(shí)行“三先三后”的學(xué)習(xí)方法，突出表現(xiàn)為我們學(xué)生對(duì)自學(xué)能力、獨(dú)立思考能力和解決問(wèn)題能力的自我培養(yǎng)。這種自學(xué)能力一旦形成，學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面就有可能改變，學(xué)習(xí)成績(jī)就有可能上升。良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的形成，也必將為你今后學(xué)習(xí)的深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，它將使你受益無(wú)窮。
第三、要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，要相信自己能行。
目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。我們每一個(gè)人都應(yīng)該有遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。古人說(shuō)“選其上得其中，選其中得其下，選其下得其下下”。哲人說(shuō)“偉大的目標(biāo)產(chǎn)生偉大的力量”，這些話語(yǔ)都告訴我們，無(wú)論做什么事，都要樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。我們很多同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想，他們?cè)谶M(jìn)入學(xué)校以后就樹(shù)立了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并不斷地用自己的目標(biāo)去鼓勵(lì)自己，鞭策自己這就是他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，這就是他們之所以能取得優(yōu)異成績(jī)的原因。所以我們每一個(gè)同學(xué)都要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，然后將目標(biāo)細(xì)化到平時(shí)的日常行動(dòng)上，具體地說(shuō)就是制訂好
學(xué)習(xí)計(jì)劃
，合理地分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，該休息的一定休息，該玩的時(shí)候一定玩，調(diào)節(jié)自己的大腦。將遠(yuǎn)大的目標(biāo)落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，名校離我們并不遙遠(yuǎn)，清華北大離我們也不遙遠(yuǎn)。對(duì)于短期目標(biāo)我們也要正確對(duì)待，受到挫折時(shí)要看得開(kāi)，要能作到勝不驕、敗不餒，應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，迎接以后的考試，不要哭哭啼啼，只能增加自己的負(fù)擔(dān)。我們只有做好了一點(diǎn)一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，相信我們將來(lái)都能成為時(shí)代的棟梁。三、我們后一階段的目標(biāo)
下一階段，等待我們的是學(xué)校質(zhì)量檢測(cè)。我們的任務(wù)是上好新課，完成好常規(guī)學(xué)習(xí)任務(wù)，搞好后期的復(fù)習(xí)備考。我們的目標(biāo)是在下次考試中創(chuàng)佳績(jī)，我們每一個(gè)年級(jí)都要在全鄉(xiāng)考試中位居前列。我們的目標(biāo)一定要達(dá)到，我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標(biāo)一定能達(dá)到。
尊敬的各位老師：
大家好!
在炎熱的今天我們聚集一起，共同回顧和感懷即將過(guò)去的充實(shí)而忙碌的一學(xué)期，欣喜地回眸留下我們深深足跡的一學(xué)期。過(guò)去的一學(xué)期，在我們?nèi)熒墓餐ο拢覀儓A滿完成了各項(xiàng)任務(wù)，學(xué)校的各項(xiàng)工作取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
一學(xué)期來(lái)我們老師們團(tuán)結(jié)互助，努力學(xué)習(xí)，努力工作，奮勇拼搏，敢為人先。同學(xué)在成長(zhǎng)，我們的老師在成功，我為大家感到高興，學(xué)校為你們感到驕傲。在這里我代表分管工作領(lǐng)導(dǎo)向大家表示敬意!同時(shí)也感謝分管領(lǐng)導(dǎo)的支持，也感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任與幫助。今天主要梳理分管工作的流程，有不當(dāng)之處請(qǐng)大家批評(píng)指正。
德育：組織責(zé)任教育知禮明責(zé)勇于擔(dān)當(dāng)爭(zhēng)做文明濱海人--開(kāi)學(xué)典禮;各班圍繞責(zé)任教育開(kāi)展特色升旗活動(dòng);每月第一周的行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練周監(jiān)督檢查工作;綠色環(huán)保--收舊利廢活動(dòng);組織春芽書(shū)社、棋社、聯(lián)社招生及聽(tīng)課;書(shū)法期中期末驗(yàn)收工作;組織2-5年級(jí)勞動(dòng)實(shí)踐;組織學(xué)生校級(jí)、區(qū)級(jí)、市級(jí)文藝展演;三好學(xué)生和三好班集體評(píng)選活動(dòng);組織市區(qū)級(jí)德育評(píng)優(yōu)評(píng)選活動(dòng)及材料上報(bào)工作;組織教師書(shū)法培訓(xùn);組織教師、春芽書(shū)社學(xué)員、中心莊村的書(shū)法愛(ài)好者與塘沽?xí)覅f(xié)會(huì)的書(shū)法家們舉行了一場(chǎng)主題為“看今昔巨變，贊家鄉(xiāng)輝煌”老少同書(shū)文明聯(lián)的活動(dòng);組織教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的“贊家鄉(xiāng)新變化”的主題征聯(lián)比賽活動(dòng);開(kāi)展“歌唱祖國(guó)歌唱黨，快樂(lè)童年大家唱”的班級(jí)合唱比賽;“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)，快樂(lè)童年繪藍(lán)圖” 繪畫(huà)比賽活動(dòng);組織學(xué)生去大棚“體驗(yàn)家鄉(xiāng)的勞動(dòng)生活”;我入隊(duì)我光榮，一年級(jí)入隊(duì)活動(dòng);“紅領(lǐng)巾心向黨，祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”慶六一表彰藝術(shù)展示活動(dòng);學(xué)生家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查及分析;組織六年級(jí)藝術(shù)特長(zhǎng)生申報(bào)和上報(bào)工作;檢查
學(xué)生評(píng)語(yǔ)
和班主任手冊(cè)工作;迎接了天津河北區(qū)大江路小學(xué)楹聯(lián)教育學(xué)訪活動(dòng)。安全工作：開(kāi)展安全宣傳教育活動(dòng)，學(xué)校進(jìn)行安全自查，樹(shù)立安全意識(shí)。做實(shí)“安全教育周”活動(dòng)。本學(xué)期，學(xué)校組織進(jìn)行了緊急疏散、逃生自救的演練;下發(fā)宣傳教育材料，班主任利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的應(yīng)急疏散、防溺水、防交通事故、防食物中毒及安全自救能力的教育。5月12日的“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”的安全教育周中，組織學(xué)生們進(jìn)行了抗震、防火的實(shí)戰(zhàn)演習(xí)。
師德政治學(xué)習(xí)：每月檢查政治學(xué)習(xí)筆記;布置假期政治學(xué)習(xí)內(nèi)容;做好師德五評(píng)匯總工作及檔案管理工作。
工會(huì)：組織參加片紅歌比賽并參加建黨90年方陣演出;完成了檔案管理工作。
教科研：完成教科研日常工作;完成傳統(tǒng)文化總課題組結(jié)題工作;籌備課題申報(bào)工作并按時(shí)上交課題申報(bào);組織教科研培訓(xùn)和子課題梳理工作;完成了檔案管理工作。
最后，祝各位身體健康，家家幸福，假期快樂(lè)!
老師們，同志們：
剛才，我們對(duì)本學(xué)期評(píng)出的先進(jìn)個(gè)人及優(yōu)秀集體進(jìn)行了表彰，在此，我代表學(xué)校向獲獎(jiǎng)的個(gè)人及集體表示衷心的祝賀，同時(shí)也向其他默默付出的老師們表示崇高的敬意。一個(gè)學(xué)期又在大家的辛勤付出中悄然結(jié)束了，這的確不能不讓我們感嘆，時(shí)間過(guò)得真快!為了更好的見(jiàn)證學(xué)校的發(fā)展軌跡，記錄師生成長(zhǎng)的歷程， 下面，我和老師們一起把本學(xué)期的工作做一簡(jiǎn)單回顧：
本學(xué)期 ，學(xué)校工作堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，加強(qiáng)精細(xì)化管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，打造“和諧教育”品牌，實(shí)現(xiàn)了內(nèi)涵式發(fā)展。學(xué)校先后獲得 全國(guó)創(chuàng)造教育先進(jìn)集體、全國(guó)中小生繪畫(huà)、書(shū)法作品比賽先進(jìn)集體獎(jiǎng)、 青島市中小學(xué)德育工作先進(jìn)集體 、 青島市書(shū)香校園、青島市城區(qū)教師到農(nóng)村支教工作先進(jìn)單位、 青島市廉政文化建設(shè) 示范點(diǎn)、 膠州市田徑特色學(xué)校 、 膠州市四聲一影星級(jí)學(xué)校、 20xx年教學(xué)管理先進(jìn)單位 、 膠州市第七屆全民運(yùn)動(dòng)會(huì)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng) 等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
一、德育工作
本學(xué)期的德育工作，在建華校長(zhǎng)和政教處幾位同志的認(rèn)真組織下， 牢固樹(shù)立“育人為本、德育為先” 的理 念，把德育工作放在各項(xiàng)工作的首要位置，整合 校內(nèi)外 一切德育力量，努力實(shí)現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。
1.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè).在班主任培訓(xùn)方面，以交流管理方法和經(jīng)驗(yàn)為主，結(jié)合平時(shí)管理中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題展開(kāi)討論，重點(diǎn)提高班主任工作的藝術(shù)性。對(duì)于青年班主任要求記寫(xiě)工作隨筆，建華校長(zhǎng)對(duì)于青年班主任的每篇隨筆都能認(rèn)真閱讀，中肯點(diǎn)評(píng)，發(fā)現(xiàn)好的做法及時(shí)肯定，對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題能給予精心指導(dǎo)，成為培養(yǎng)青年班主任成長(zhǎng)的另一條有效途徑。
2.強(qiáng)化學(xué)校日常管理。政教處堅(jiān)持做實(shí)做細(xì)日常管理工作，比如教師值班工作，班級(jí)常規(guī)工作的檢查、優(yōu)秀中隊(duì)的評(píng)比、學(xué)生行為規(guī)范教育、家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)、特色班級(jí)的創(chuàng)建等工作，能持續(xù)、有效、有針對(duì)性的開(kāi)展。始終牢固樹(shù)立“安全第一”意識(shí)，把安全擺在學(xué)校綜合管理水平最具體體現(xiàn)的角度切實(shí)抓緊抓好。避免了校園安全責(zé)任事故的發(fā)生。
3. 加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。建好少先隊(duì)組織網(wǎng)絡(luò)，明確分工和職責(zé)，促進(jìn)少先隊(duì)常規(guī)工作管理的規(guī)范化和制度化。注意抓好“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”隊(duì)伍，促進(jìn)學(xué)校常規(guī)管理工作的提高。有效組織了每周一次的“國(guó)旗下講話”活動(dòng)。
4.加強(qiáng)家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)。應(yīng)該說(shuō)，我校家委會(huì)工作一直走在全市各校的前列。本學(xué)期，政教處著力推進(jìn)家長(zhǎng)委員會(huì)的管理，探索建立以志愿者參與為核心的“志愿輔導(dǎo)員”制度，讓家長(zhǎng)參與、理解、支持、監(jiān)督學(xué)校工作，整合學(xué)校、社會(huì)、家庭等各方面力量，形成德育工作網(wǎng)絡(luò)。
開(kāi)學(xué)初，利用升國(guó)旗的時(shí)機(jī)，邀請(qǐng)了市交警大隊(duì)宣傳科警官為全體師生上了一堂生動(dòng)的交通安全教育課。這次安全進(jìn)校園活動(dòng)使全體師生充分認(rèn)識(shí)到交通安全的重要性，讓珍愛(ài)生命，文明出行的意識(shí)深入人心，對(duì)于構(gòu)建平安和諧校園具有重要的意義。
期末組織了 “家校和諧 共育未來(lái)”總結(jié)表彰大會(huì) ，94名優(yōu)秀家長(zhǎng)，47個(gè)書(shū)香家庭，10名優(yōu)秀志愿輔導(dǎo)員受到表彰,4個(gè)家庭進(jìn)行了親子才藝展示。同時(shí)家長(zhǎng)陽(yáng)光基金還對(duì)14名家庭貧困學(xué)生進(jìn)行了陽(yáng)光救助，并 成立了新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)。
這次表彰大會(huì) ， 總結(jié)了學(xué)校三級(jí)家委會(huì)一年來(lái)的工作， 廣泛傳播 了 優(yōu)秀家長(zhǎng)的教育理念， 展示了優(yōu)秀 家庭 的 教育成果 ，促使學(xué)校的 家庭教育工作 進(jìn)一步向縱深發(fā)展。會(huì)后，三年級(jí)一班的一位家長(zhǎng)為14名貧困學(xué)生每人做了一套過(guò)年的新衣，價(jià)值在萬(wàn)元左右。
5. 加強(qiáng)德育活動(dòng)的開(kāi)展。本學(xué)期重點(diǎn)開(kāi)展了各類(lèi)形式的“十萬(wàn)家長(zhǎng)進(jìn)講堂”“十萬(wàn)親子共同做家務(wù)”等活動(dòng)，為學(xué)生建構(gòu)了行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺(tái)。學(xué)校被評(píng)為 膠州市十萬(wàn)家長(zhǎng)進(jìn)講堂優(yōu)秀學(xué)校。
同志們，黨的報(bào)告把“立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)”是在黨的全國(guó)代表大會(huì)報(bào)告中首次提出，可見(jiàn)黨和國(guó)家越來(lái)越重視德育的建設(shè)?！傲⒌隆睘槲覈?guó)三不朽之一，《左轉(zhuǎn)》載有“太上有立德，其次有立功，其次有立言，雖久不廢，此之謂不朽”。意思是，人生的最高境界是立德有德、實(shí)現(xiàn)道德理想，其次是事業(yè)追求、建功立業(yè)，再次是有知識(shí)有理想、著書(shū)立說(shuō)。這三者是人生不朽的表現(xiàn)。把立德擺在第一位，是因?yàn)槿f(wàn)事從做人開(kāi)始。“一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷;十年之計(jì)，莫如樹(shù)木;終身之計(jì)，莫如樹(shù)人 ” 。所以說(shuō)，今后我們必須堅(jiān)持德育為先，必須著眼促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，必須堅(jiān)持培養(yǎng)學(xué)生健全人格，必須致力于“讓每個(gè)孩子都能成為有用之才”的教育理想，真正能讓每個(gè)學(xué)生都得到充分發(fā)展，都能獲得教育的成功。
二、教學(xué)工作
金華校長(zhǎng)帶領(lǐng)教導(dǎo)處和教研室的同志牢固樹(shù)立教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作生命線、生存線的意識(shí)，加強(qiáng)常規(guī)、科研工作，重點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)模式研究，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，取得了可喜的成績(jī)。
教導(dǎo)處在假期中順利進(jìn)行了一年級(jí)招生工作，排好課程，抓好學(xué)籍管理，加強(qiáng)了備課、上課的常規(guī)要求，以迎接市教學(xué)過(guò)程化檢查， 督導(dǎo)檢查、青島市督導(dǎo)檢查等為契機(jī)，及時(shí)查找不足，改進(jìn)工作方法，提升工作效率，認(rèn)真組織了期中、期末質(zhì)量檢測(cè)，保證了教育教學(xué)的順利運(yùn)轉(zhuǎn)。
教研室進(jìn)行了教學(xué)模式的深入研究，提升教師執(zhí)教水平。
1.開(kāi)學(xué)初，組織各科老師認(rèn)真研讀了《課程標(biāo)準(zhǔn)》，了解了每個(gè)年級(jí)段的教學(xué)目標(biāo)和要求，開(kāi)展了新課程理論下的課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)討論。之后又通過(guò)個(gè)人自學(xué)、組內(nèi)交流、過(guò)關(guān)測(cè)試等多種方式來(lái)學(xué)習(xí)新課程，把握新課程，以轉(zhuǎn)變觀念，形成新的課程觀、教師觀、教學(xué)觀、課堂觀、質(zhì)量觀。為今后的教育教學(xué)工作打下了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。
3.10月份和12月份各科分別舉行了“自主學(xué)習(xí)，愉悅課堂”骨干教師展示課活動(dòng)，徐曉霞、 戰(zhàn)麗、 王亞超、閻家琦、潘軍、薛艷芳、肖瓊、 高瑞芬、 薛菲、 周曉燕、 匡娜娜、趙偉香、周建紅、薛家珍、于龍濤、張偉(女)、張振妮、劉婧飛、鹿娜、薛春燕、王雋杰、李鵬程、張偉(男)23位教師出示了精彩課例，展示了我校的研究成果。這兩次活動(dòng)使老師們對(duì)新課標(biāo)的理解更加深刻了，對(duì)“自主學(xué)習(xí)，愉悅課堂”模式的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步的提升。
4.組織語(yǔ)文老師修訂了古詩(shī)卡，兩校其稿，并打印出來(lái)，做到每一個(gè)學(xué)生人手一份。各班老師利用早讀等時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生背誦并采取各種方式激發(fā)學(xué)生的背誦熱情。學(xué)期末進(jìn)行了古詩(shī)文誦讀競(jìng)賽，并評(píng)出一二三等獎(jiǎng)，提高了學(xué)生背誦積極性。
5.參加了市教體局組織的才藝大賽，各班認(rèn)真選撥學(xué)生，輔導(dǎo)教師精心編排輔導(dǎo)內(nèi)容，均取得了優(yōu)異的成績(jī)。
6. 組織了全校鋼筆字比賽，推動(dòng)書(shū)寫(xiě)教學(xué)研究。語(yǔ)文教師充分利用每周的一、三、五課前十分鐘時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生練字，并把練字作為每天的常規(guī)作業(yè)，注重對(duì)練字的講評(píng)和批改，學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平有了很大提高。完成了市里組織的“親子共讀”、“保護(hù)環(huán)境”“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”“交通安全”“兩岸青少年”“中國(guó)小作家杯”等征文活動(dòng)。
7.認(rèn)真組織集體備課，在備課組內(nèi)實(shí)行定課題、定時(shí)間、定主講人、全體參加的做法，在很大程度上提高了集體備課的質(zhì)量。
此外，張金華、滕國(guó)斌負(fù)責(zé)的山東省教學(xué)研究室“”研究課題“小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)規(guī)律的研究”通過(guò)專(zhuān)家鑒定，同意結(jié)題，并在成果評(píng)選中獲一等獎(jiǎng)。張蕾、劉炳艷完成了教科所“我最喜歡的教育名著”20xx年書(shū)目推薦工作。 劉佩佩參加山東省小學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選獲一等獎(jiǎng); 潘俊業(yè)出示了青島市城鄉(xiāng)交流課; 孫健棟、周振、 戴媛媛、周欣、張麗君、王雋杰出示膠州市公開(kāi)課或研究課;徐曉霞、戰(zhàn)麗、周建紅、李娜、王文政 王燕獲得市基本功比賽一等獎(jiǎng); 楊妮妮、徐曉紅評(píng)為20xx年中小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師;張偉(男)輔導(dǎo)的學(xué)生在青島市小學(xué)英語(yǔ)第六屆口語(yǔ)模仿秀比賽中獲一等獎(jiǎng)，趙常瑜輔導(dǎo)的學(xué)生在膠州市第五屆科學(xué)才藝展示小課題研究成果匯報(bào)中獲一等獎(jiǎng)，孫義強(qiáng)輔導(dǎo)的學(xué)生在科學(xué)趣味實(shí)驗(yàn)展示中獲一等獎(jiǎng)， 匡榮芬輔導(dǎo)的學(xué)生在 “ 展望新青島 ” 科技創(chuàng)新比賽中獲得一等獎(jiǎng)，鞏振峰輔導(dǎo)的學(xué)生在膠州市三里河杯航空航海競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)。
老師們， 教育的最高境界是輕“負(fù)”高“質(zhì)” ，應(yīng)該說(shuō)我校在這方面進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的探索實(shí)踐，取得的成績(jī)是令人滿意的，這也是學(xué)校能夠辦好學(xué)生喜歡的學(xué)校，人們滿意的教育的重要途徑之一。
三、音體美工作
于林校長(zhǎng)和孫健棟主任帶領(lǐng)藝體組的老師們，注重研究，科學(xué)指導(dǎo)，在參加的各級(jí)各類(lèi)比賽中均取得了優(yōu)異的成績(jī)：音樂(lè)教師組織學(xué)生 參加 了 膠州市藝術(shù)節(jié) 展演， 獲合唱和舞蹈一等獎(jiǎng) ， 青島市第二十二屆中小學(xué)藝術(shù) 節(jié)獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，參演的 合唱《太陽(yáng)出來(lái)啦》 獲一等獎(jiǎng)，幾位音樂(lè)老師全部獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng) ; 參加了 市教體局新年聯(lián)歡會(huì) 和 市少兒 春晚 的演出 ，深受好評(píng);在 膠州市第七屆全民運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式 上 ， 表演的 團(tuán)體操“希望”，深得市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的好評(píng)，被評(píng)為“特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)” ， 為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù) ，當(dāng)然這里面包含著班主任，美術(shù)、體育教師的辛勤付出。 學(xué)生男子籃球隊(duì)參加第七屆全民運(yùn)動(dòng)會(huì)獲第一名;田徑隊(duì)、圍棋隊(duì)參加市中小學(xué)和第七屆全民運(yùn)動(dòng)會(huì)均獲第二名 ;組織了 第二屆“喜事臨杯”乒乓球大獎(jiǎng)賽，學(xué)校被評(píng)為青島市陽(yáng)光體育先進(jìn)單位 、 膠州市體育(田徑)特色學(xué)校 ， 學(xué)校被市教體局定為：20xx年青島市第三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)田徑、藝術(shù)體操、輪滑訓(xùn)練點(diǎn)。美術(shù) 教師組織學(xué)生 參加第xx屆全國(guó)書(shū)畫(huà)大賽獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，并有大批學(xué)生獲獎(jiǎng) ;參與了學(xué)校環(huán)境文化的建設(shè)，做了許多高質(zhì)量的文化牌，來(lái)我校參觀指導(dǎo)的專(zhuān)家、領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)校老師均給予高度評(píng)價(jià)。
老師們， 學(xué)生全面發(fā)展，張揚(yáng)個(gè)性 , 前者是基礎(chǔ)，后者是提高?；A(chǔ)越牢，上升的空間越大。 因此，音體美教師擔(dān)負(fù)著十分重要的任務(wù)，希望你們繼續(xù)努力，為學(xué)生的全面發(fā)展做出新的探索與實(shí)踐。
四、教職工隊(duì)伍建設(shè)工作
黨的報(bào)告在論述教育事業(yè)改革發(fā)展時(shí)，以“努力辦好人民滿意的教育”開(kāi)篇立論，以“加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)”壓軸收筆，彰顯了在建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、人力資源強(qiáng)國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程中教師隊(duì)伍建設(shè)工作的基礎(chǔ)地位。
本學(xué)期，老師們又是收獲滿滿：潘俊業(yè)獲得青島市優(yōu)秀支教教師稱(chēng)號(hào)， 羅衍芬 、 李桂芳 評(píng)為 青島市青年教師優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)人才 ， 張春梅 成為 青島市教子好父母 ， 張金華評(píng)為膠州市優(yōu)秀教學(xué)管理者，孫慧、張靜評(píng)為膠州名師，孫慧、張靜、滕國(guó)斌、趙炳燕、郭震加入膠州市首席教師行列，王國(guó)潘成為20xx年膠州市十佳師德標(biāo)兵， 蔣文梅 評(píng)為膠州市教學(xué)能手， 張敏 評(píng)為 膠州市優(yōu)秀教研組長(zhǎng) ， 張春梅 、 李桂芳 、 薛菲 獲得 膠州市中小學(xué)德育工作先進(jìn)個(gè)人稱(chēng)號(hào)，孫義強(qiáng)評(píng)為膠州市十萬(wàn)家長(zhǎng)進(jìn)講堂先進(jìn)個(gè)人， 魏淑清 評(píng)為 膠州市 十萬(wàn)親子共同做家務(wù)先進(jìn)個(gè)人。
老師們， 加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教師的師德水平、創(chuàng)新素質(zhì)、創(chuàng)新能力是 學(xué)校 提高質(zhì)量，內(nèi)涵發(fā)展的一個(gè)著力點(diǎn)。 今后，學(xué)校仍將把 促進(jìn)教師思想觀念的更新、知識(shí)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化和職業(yè)道德的養(yǎng)成 作為 學(xué)校常抓不懈的一項(xiàng)根本任務(wù) ，學(xué)校將盡做大努力 滿足老師們終身學(xué)習(xí)和全面發(fā)展的需要，使大家盡快成長(zhǎng)成才!
五、后勤教務(wù)及其他工作
1.后勤教務(wù)工作
于林校長(zhǎng)和高國(guó)臣主任領(lǐng)導(dǎo)后勤一班人 盡心盡力為學(xué)校服務(wù)，為師生服務(wù)。他們?cè)谵k公樓加固、設(shè)施改善、 校園 環(huán)境整治和教學(xué)用具的添置發(fā)放;為學(xué)校組織的 各種 活動(dòng)準(zhǔn)備物資;改善師生的生活 ;嚴(yán)格收費(fèi)制度，實(shí)行財(cái)務(wù)公開(kāi) 等方面全力以赴。 特別是 解決了操場(chǎng)東側(cè)污水橫流的老大難問(wèn)題，鋪設(shè)了操場(chǎng)人工草坪，為師生的活動(dòng)創(chuàng)造了良好的環(huán)境。
2.工會(huì)工作
在教職工中征集意見(jiàn)，弘揚(yáng)高尚師德，大力開(kāi)展師德“十不準(zhǔn)”和“師德演講比賽”等活動(dòng)，組織教師進(jìn)行國(guó)旗下宣誓，進(jìn)行“膠州市十佳母親”及“膠州市道德模范”、“膠州市師德標(biāo)兵”等推薦評(píng)選活動(dòng)，真正為老師們辦實(shí)事、辦好事。
3.幼兒園工作
重視安全管理，加強(qiáng)了安全防護(hù)和安全教育工作，積極創(chuàng)建平安校園;通過(guò)多種形式進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高了保教質(zhì)量;注重衛(wèi)生保健工作，提高幼兒防病控病能力，幼兒園被評(píng)為膠州市學(xué)前教育先進(jìn)單位。
老師們，應(yīng)該說(shuō)本學(xué)期我校的各項(xiàng)工作都完成的比較圓滿，比較出色，是贏得各方面贊譽(yù)最多的一學(xué)期，這是與全體干部教師一直以來(lái)精心工作，團(tuán)結(jié)協(xié)作，甘于奉獻(xiàn)，發(fā)揮正能量的結(jié)果，在此，我建議讓我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給最精彩的自己。
當(dāng)然，在工作中，我們也有不足，但是要過(guò)年了，就不說(shuō)了別影響大家過(guò)年的心情，假期回來(lái)我們?cè)僬f(shuō)。寒假工作意見(jiàn)已經(jīng)發(fā)下去了，希望大家按照意見(jiàn)認(rèn)真執(zhí)行。
老師們，我們要樹(shù)立科學(xué)的教育質(zhì)量觀，把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)，把提高質(zhì)量作為學(xué)校改革發(fā)展的核心工作。 繼承傳統(tǒng)，彰顯特色，乘勢(shì)而上，實(shí)現(xiàn)學(xué)校新的內(nèi)涵式發(fā)展，奪取 20xx年的全面豐收。
最后，希望大家在假期中，盡情舒展心情，與家人共度幸福時(shí)光，快快樂(lè)樂(lè)過(guò)新年。在此，我也借此機(jī)會(huì)代表學(xué)校向大家拜個(gè)年，祝大家身體健康，闔家幸福，鼠年大吉!
期末總結(jié)發(fā)言稿高中篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
時(shí)光荏苒，光陰似箭。捧著累累碩果，懷著滿腔熱忱，我們又迎來(lái)了期末總結(jié)大會(huì)。
剛剛過(guò)去的一學(xué)期，是我校各項(xiàng)工作都取得巨大進(jìn)步、實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展的關(guān)鍵一期。本學(xué)期，在學(xué)校行政會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校堅(jiān)持“質(zhì)量立校，特色強(qiáng)校，學(xué)生為本，安置為重”的治校方針和“一切為了學(xué)生就業(yè)和發(fā)展”的辦學(xué)理念，具體以德育為主導(dǎo)，以教學(xué)為中心，以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展，面向全體學(xué)生，切實(shí)抓好教育教學(xué)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校各方面工作的新突破，受到市、縣教育局和社會(huì)的廣泛好評(píng)。下面，我就上學(xué)期所做的主要工作向大家簡(jiǎn)要通報(bào)：
（一）以教師教學(xué)技能比賽和學(xué)生技能大賽為載體，教學(xué)相長(zhǎng)，進(jìn)一步提升教師業(yè)務(wù)能力和學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能水平。在上學(xué)期以來(lái)我們學(xué)校有陳勝老師獲得寧鄉(xiāng)縣人民政府頒發(fā)“名優(yōu)教師”，陳紅娟老師榮獲寧鄉(xiāng)縣教育局“職專(zhuān)杯優(yōu)秀教師”和“民辦教育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”，陳勝老師榮獲“長(zhǎng)沙市學(xué)生技能比賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師”，陳勝老師參加長(zhǎng)沙市委黨?！皩W(xué)校干部管理培訓(xùn)班并結(jié)業(yè)”；學(xué)生方面：參加長(zhǎng)沙市技能比賽，有唐彩莉、陶靜榮獲二等獎(jiǎng)，李港、喻嬌、李彬、李瓊、曾洋等同學(xué)榮獲三等獎(jiǎng)，中獎(jiǎng)率100%，技能抽查方面：沈佳南、李瓊、湯晶、何石龍、陳艷青、吳思思、劉聰、楊志遠(yuǎn)、劉望星、喻義軍參加全省技能抽查達(dá)標(biāo)。
（二）開(kāi)展規(guī)范課堂教學(xué)活動(dòng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量
為落實(shí)學(xué)校在開(kāi)學(xué)初提出的“向管理要質(zhì)量”的工作精神，學(xué)校舉行了“規(guī)范課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量”系列活動(dòng)。一是開(kāi)展了教師的規(guī)范課展示活動(dòng)，柳進(jìn)兵、彭瑤等老師分別代表專(zhuān)業(yè)課和公共基層課教師上了展示課，組織全體教師觀摩。二是進(jìn)行學(xué)生對(duì)老師問(wèn)卷調(diào)查，調(diào)查中所有老師得分率均達(dá)到九十，更有吳超老師班主任工作得到班級(jí)滿意率百分之百。三是進(jìn)行期中和期末考試，對(duì)教師的教和學(xué)生的學(xué)進(jìn)行全方面檢驗(yàn)與評(píng)價(jià)，三是成立了興趣小組，讓同學(xué)們得到更多閃光，四是學(xué)生作品展。
（三）積極探索有效的教學(xué)模式和方法，推進(jìn)課堂教學(xué)改革
繼續(xù)推進(jìn)“工學(xué)結(jié)合”教學(xué)模式和“做學(xué)教一體化”項(xiàng)目課程的開(kāi)展，積極探索適合我校專(zhuān)業(yè)和學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)模式和教法，實(shí)行頂崗實(shí)習(xí)就業(yè)工作，從培養(yǎng)學(xué)生的綜合職業(yè)能力出發(fā)，注重知識(shí)、技能和情感態(tài)度的培養(yǎng)，注重理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合。
（一）繼續(xù)落實(shí)“服務(wù)式教育、服務(wù)式管理”，以身作則，帶動(dòng)同學(xué)們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
所有老師特別是班主任當(dāng)作同學(xué)們當(dāng)成好朋友來(lái)對(duì)待”，努力做好同學(xué)的堅(jiān)強(qiáng)后盾，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。“把麻煩留給自己、把方便送給別人”是全體老師工作的準(zhǔn)則。老師天天起得比同學(xué)們起，睡得比同學(xué)們晚。特別是班主任每天六點(diǎn)多起床，十點(diǎn)多甚至更晚睡覺(jué)。
（二）開(kāi)展主題教育實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)。
一學(xué)期以來(lái)我們開(kāi)展了：軍訓(xùn)，學(xué)生會(huì)干部競(jìng)選，校園廣播站，教師節(jié)演講比賽，主題黑板報(bào)，中秋聯(lián)歡會(huì)，拔河比賽、趣味籃球賽、羽毛球賽、乒乓球賽，別開(kāi)生面的女生青春知識(shí)講座，校園趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，演講比賽，圣誕晚會(huì)等活動(dòng)，讓同學(xué)們充分進(jìn)入到活動(dòng)中，通過(guò)活動(dòng)發(fā)現(xiàn)自己、鍛煉自己、成就自己，同時(shí)也涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)。如：謝樹(shù)、張穎、鄭燦、談杰、徐盼、瞿紅、胡憲、歐寧鳳、李文、李小鳳、曾勝凡、饒淵、宋曉、肖志文、陶靜、沈佳南、李瓊等同學(xué)。
（三）開(kāi)展安全教育，實(shí)現(xiàn)零安全問(wèn)題。
根據(jù)上級(jí)安全工作的要求，開(kāi)學(xué)初制訂了校安全工作計(jì)劃，并組織實(shí)施。通過(guò)班主任例會(huì)、學(xué)生大會(huì)、班會(huì)、安全知識(shí)講座及組織緊急逃生演練、校園安全大排查等一系列活動(dòng)，建立了“三結(jié)合式”安全教育制度，即：校級(jí)、班級(jí)教育相結(jié)合，學(xué)校、社會(huì)教育相結(jié)合，專(zhuān)題教育與日常教育相結(jié)合，不斷強(qiáng)化學(xué)生的`安全意識(shí)，培育校園安全的精神文化。校紀(jì)與法紀(jì)相結(jié)合，設(shè)立學(xué)生管理“高壓線”。學(xué)校安全工作得到了市和縣教育局高度評(píng)價(jià)，有陳勝老師被評(píng)為長(zhǎng)沙市“學(xué)校安全工作先進(jìn)個(gè)人”。
堅(jiān)持以人為本，服務(wù)師生，勤于管理，注重實(shí)效的工作理念，堅(jiān)持以“少花錢(qián)，多辦事，辦好事”為原則，用好學(xué)校每一分錢(qián)，提高資金的使用效率。嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，規(guī)范食堂管理，提高飯菜質(zhì)量，在物價(jià)高，人力成本不斷提高的情況下，通過(guò)努力使食堂管理逐步規(guī)范，伙食保障基本平穩(wěn)，服務(wù)水平不斷提高。堅(jiān)持“環(huán)境育人”，加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，定期對(duì)校園的花草樹(shù)木進(jìn)行修剪，保障校園的美麗和清新，保證師生工作學(xué)習(xí)的好心情。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校門(mén)衛(wèi)的管理工作，嚴(yán)格實(shí)行外來(lái)人員進(jìn)校登記制度，對(duì)校園內(nèi)進(jìn)行全面巡視，檢查門(mén)窗、電源等關(guān)閉情況。不留安全隱患，以確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生安全。
新的一學(xué)期來(lái)了，提幾點(diǎn)要求：
第一是要自信。自信是我們進(jìn)步的基礎(chǔ)，是照亮我們前進(jìn)道路的陽(yáng)光。別人能做到的，我們沒(méi)有理由做不到，除非懶惰的習(xí)性泯滅了我們的追求。
第二是要立志。不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵，不想進(jìn)步，不想學(xué)成的學(xué)生也不是好學(xué)生?！坝兄菊呤戮钩伞?，所以我們學(xué)習(xí)上要有追求。
第三學(xué)習(xí)要刻苦。
第四學(xué)習(xí)要講方法。
第五學(xué)習(xí)要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
第六我們要共同進(jìn)步。我們是一個(gè)大集體，學(xué)校是一個(gè)大家庭。學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們要彼此幫助，互相提醒，用團(tuán)結(jié)和友愛(ài)擴(kuò)大我們的戰(zhàn)果，使我們每個(gè)人都在和諧的氛圍中健康成長(zhǎng)，提高成績(jī)。
最后，我真誠(chéng)的祝愿全體老師身體健康，工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)。
優(yōu)秀干部：譚xx
學(xué)習(xí)積極分子：姜xx
期末總結(jié)發(fā)言稿高中篇八
總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結(jié)吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編收集整理的期末總結(jié)發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)光如逝水，彈指一揮間！轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，今天我們?nèi)w師生匯聚一堂召開(kāi)期末表彰大會(huì)，首先我代表全體教師向所有獲得表彰的同學(xué)表示衷心的祝賀！
回顧過(guò)去的一年，我們碩果累累，成績(jī)斐然。月考時(shí)同學(xué)們嶄露頭角，競(jìng)賽中大家一舉奪魁，期末考試你們更是出手不凡，錦上添花。然而各項(xiàng)成績(jī)的取得無(wú)不滲透著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親切的關(guān)懷，老師們孜孜不倦的教誨和同學(xué)們勤奮拼搏的汗水。難忘運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上同學(xué)們揮汗如雨、奮勇?tīng)?zhēng)先的場(chǎng)景；難忘課堂上大家主動(dòng)參與、踴躍展示的風(fēng)采；難忘小實(shí)驗(yàn)家競(jìng)賽時(shí)你們嫻熟的操作，自信燦爛的笑容。
同學(xué)們，作為博文中學(xué)的一名老師，我為你們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績(jī)而驕傲，更為我們是博文人而自豪。如今，在博文，比、學(xué)、趕、幫、超已蔚然成風(fēng)，廢寢忘食早已悄然定格。在博文，優(yōu)良的師資隊(duì)伍，先進(jìn)的教學(xué)理念，融洽的師生關(guān)系，精彩紛呈的活動(dòng)課堂，這一切無(wú)不證明著我們是的學(xué)校。
說(shuō)把每一件事做好就不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就不平凡。教育就是做小事，所以在博文的老師都時(shí)刻銘記這樣一句話精美源于細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成功。因?yàn)檎嬲慕逃?，能影響人的教育，往往就蓄藏在那些很小很小的?xì)節(jié)之中。人生因細(xì)節(jié)而完美，所以我希望每位同學(xué)在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，能夠認(rèn)真處理好每一個(gè)問(wèn)題，做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！拔从X(jué)池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲” 。同學(xué)們成績(jī)僅僅代表過(guò)去，新的學(xué)期即將開(kāi)始，你們應(yīng)該有惜時(shí)如金的精神。初三畢業(yè)班的同學(xué)，你們要更加嚴(yán)格要求自己，夯實(shí)基礎(chǔ)，提高能力，全力以赴向中考沖刺。初一、初二的同學(xué)們，良好的開(kāi)端是成功的一半，新的學(xué)期，你們要注重習(xí)慣，把握基礎(chǔ)，再接再厲，爭(zhēng)創(chuàng)輝煌。同學(xué)們，今天就要放假了，在假期里希望大家，能夠按照老師制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，嚴(yán)格要求自己，保質(zhì)保量的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。同時(shí)也要求同學(xué)們出行游玩時(shí)，注意人身安全、飲食安全，過(guò)一個(gè)充實(shí)而又快樂(lè)的假期。
親愛(ài)的同學(xué)們“勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來(lái)自努力，奮斗成就未來(lái)。 ”我們?nèi)w老師會(huì)和你們一路同行，全力支持你們，理解你們，關(guān)愛(ài)你們。海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。我堅(jiān)信你們的生命之舟，在新的歲月港灣里一定會(huì)直掛云帆，乘風(fēng)破浪。我堅(jiān)信通過(guò)全體師生的共同努力，博文的明天會(huì)更加美好！
最后，祝大家新春愉快，合家歡樂(lè)！謝謝大家！
期末總結(jié)發(fā)言稿高中篇九
尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！。我是來(lái)自xxxxxx班的xxxxxx很高興有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，在考前和大家說(shuō)些什么。今天我演講的題目是認(rèn)真塌實(shí)，備戰(zhàn)期末。
緊隨著迎評(píng)忙碌的腳步，期末考試又來(lái)臨了，一切都顯得如此之快。還記得上學(xué)期期末成績(jī)揭曉是幾多歡喜幾多憂愁，但無(wú)論你的成績(jī)是好是壞，那終究已成過(guò)往，現(xiàn)在的你應(yīng)該全力以赴，積極備戰(zhàn)此番期中考試。
過(guò)去的成功只能代表過(guò)去，我們不可以總是想著自己上次的成功而自信滿滿因?yàn)閷W(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。我個(gè)人認(rèn)為這句話不是說(shuō)某某人退步了，而是因?yàn)槟愕脑靥げ绞沟煤髞?lái)勤奮者居上。我們應(yīng)該忘記上次的結(jié)果去關(guān)注上次的過(guò)程，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以積極地態(tài)度努力下去。向前面的人看齊并加以的努力超越。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中應(yīng)該樹(shù)立一個(gè)奮斗目標(biāo)，一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，作為學(xué)習(xí)的一種動(dòng)力。
在考試前加緊復(fù)習(xí)，不可松懈。正所謂臨陣磨槍不亮也光。但這種磨槍是建立在平時(shí)的認(rèn)真塌實(shí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上的。若你報(bào)著平時(shí)不努力，考前補(bǔ)補(bǔ)也能行的僥幸心理是不行的，若你以這種僥幸心態(tài)去迎接考試的話那一定是十考九輸。還有剩下一次必定是輸?shù)锰貏e慘。那些考試放衛(wèi)星的人，大多是平時(shí)班里默默無(wú)聞，但他們的學(xué)習(xí)態(tài)度卻是絕對(duì)認(rèn)真，所以僥幸心理是要不得的。
對(duì)于上次考地不理想的同學(xué)，也不可以貶低自己，即不能因此對(duì)自己缺乏信心，更不能毫不在乎。理智的態(tài)度是將結(jié)果忘記，充分分析其過(guò)程，在其中總結(jié)不足，了解差距，并且在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中要學(xué)會(huì)觀察分析。應(yīng)借鑒那些走在前面的同學(xué)，分析他們?cè)趯W(xué)習(xí)的態(tài)度，方法和時(shí)間的安排情況等等細(xì)節(jié)。取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷克服我們自身的惰性，并總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)方法。這次考試中樹(shù)立一個(gè)可行性強(qiáng)，有針對(duì)性的目標(biāo)，因?yàn)橹挥羞@樣才可以使我們的計(jì)劃得以實(shí)施和實(shí)現(xiàn)。
臨考前我們更要以幾倍于他人的努力去復(fù)習(xí)，去認(rèn)真對(duì)待。保證會(huì)的不失分，再將自己不太熟的練熟，盡量不失分，最后再練習(xí)自己不會(huì)的。盡可能避免太多的遺憾，盡力了便問(wèn)心無(wú)愧了。
最后希望大家在考試中不要太緊張，平靜一些，考出滿意的成績(jī)。
期末總結(jié)發(fā)言稿高中篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
時(shí)間從我們的指縫間悄悄溜走，轉(zhuǎn)眼間高一半個(gè)學(xué)期就過(guò)去了。
很多同學(xué)肯定非?？鄲?，看著自己和其他同學(xué)的差距越來(lái)越大，心里一定非常著急吧?那么，你是否想過(guò)自己和別人相比欠缺在什么地方呢?為什么別人能夠成功而自己仿佛在原地踏步或者往后退呢?我認(rèn)為，能否打開(kāi)成功之門(mén)的第一把金鑰匙是學(xué)習(xí)態(tài)度。一個(gè)樂(lè)于學(xué)習(xí)的人和一個(gè)討厭學(xué)習(xí)的人是有天壤之別的。樂(lè)于學(xué)習(xí)的人上課精神抖擻，一聽(tīng)就會(huì)，作業(yè)在他面前就像走路一樣簡(jiǎn)單;討厭學(xué)習(xí)的人上課精神萎靡，教師說(shuō)的話就像催眠曲，聽(tīng)得他昏昏欲睡，一做作業(yè)就感到頭昏腦脹，喊苦喊累。最終，樂(lè)于學(xué)習(xí)的人向成功邁進(jìn)了一大步，討厭學(xué)習(xí)的人只能在原地彷徨。也許，學(xué)習(xí)、寫(xiě)作業(yè)的過(guò)程會(huì)讓你感到索然無(wú)味，但當(dāng)你做對(duì)了一道難習(xí)題，學(xué)到了新知識(shí)，打敗了自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手時(shí)，難道你就一點(diǎn)也不感到快樂(lè)嗎?這難道不是學(xué)習(xí)的樂(lè)趣嗎?打開(kāi)成功之門(mén)的第二把金鑰匙就是勤奮。勤奮是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，但我們到底有多少人能真正做到勤奮學(xué)習(xí)呢?縱觀古今，匡衡鑿壁偷光，孫敬頭懸梁，蘇秦錐刺股，哪一個(gè)不都是因?yàn)樽约旱那趭^而流芳百世呢?一份耕耘，一份收獲，只要我們也能像他們一樣勤奮學(xué)習(xí)，一份耕耘必能變?yōu)閮煞菔斋@。
第三把金鑰匙就是專(zhuān)心。大家肯定都有這種感受吧，當(dāng)你專(zhuān)心做一件事時(shí)，自己就會(huì)全身心投入，然后繁忙起來(lái)，忘記四周的一切。曾國(guó)藩曾說(shuō)過(guò)：坐這山，望那山，一事無(wú)成。莊子也說(shuō)過(guò)：主一無(wú)適，即是敬。用現(xiàn)在的話講，凡做一件事，將全副精力集中到一件事上，一點(diǎn)也不旁騖，即是敬。很多同學(xué)在做一件事的時(shí)候，往往會(huì)被另一件事所吸引，有時(shí)學(xué)習(xí)也是這樣，上課聽(tīng)著聽(tīng)著就神游了，作業(yè)寫(xiě)著寫(xiě)著就分心了，為什么會(huì)產(chǎn)生這種狀況呢?因?yàn)椴粚?zhuān)心。莊子說(shuō)過(guò)：用志不分，乃凝于神。其實(shí)我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，只要心思專(zhuān)一而不分散，精神便會(huì)集中起來(lái)，自然也就能做到專(zhuān)心了。
最后一把金鑰匙就是恒心。水滴穿石，大家都應(yīng)該聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧?力量微不足道的水滴夜以繼日地滴在同一個(gè)地方，終于把石頭滴穿了。雖然水滴很渺少，但經(jīng)過(guò)時(shí)間的精心雕琢，小水滴也能擁有摧毀巖石的力量。學(xué)習(xí)也是如此，只要每天持之以恒地去努力，涓涓流水也終將變成汪洋大海，所學(xué)的知識(shí)就像滾雪球一樣越來(lái)越多。這樣，你難道不覺(jué)得成功之門(mén)已經(jīng)為你而開(kāi)了嗎?如上可見(jiàn)，只要我們做到樂(lè)學(xué)、勤奮、專(zhuān)心、有恒心，考試就一定會(huì)考到自己理想的成績(jī)。期末考試沒(méi)獲獎(jiǎng)的、退步的同學(xué)都不要沮喪，正因?yàn)橛辛诉@一次的失敗，所以當(dāng)機(jī)遇兩次來(lái)臨時(shí)，我們才能總結(jié)歸納失敗的教訓(xùn)，更加努力的去拼搏、去奮斗，一步一步的朝成功之門(mén)邁進(jìn)，摘得名為勝利的果實(shí)。衷心祝愿大家下個(gè)學(xué)期時(shí)能獲得令自己滿意的成績(jī)。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
期末總結(jié)發(fā)言稿高中篇十一
親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！
又到了收獲的季節(jié)，相信我們又多了一份緊張、興奮和期待。我們的緊張，來(lái)源于父母那熱切的目光；來(lái)源于老師那諄諄的話語(yǔ)；來(lái)源于所有關(guān)乎我們的毀和譽(yù)；也來(lái)源于我們直面這一收獲這一過(guò)程我們的理想與現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生矛盾的擔(dān)憂與震撼。有了這份必要的緊張，我們的思維會(huì)更敏捷、更全面、更深刻，我們的表現(xiàn)會(huì)更出色、更優(yōu)異，更加令人鼓舞。
我們興奮，是因?yàn)槲覀兊搅蓑?yàn)證自我的時(shí)刻；是因?yàn)槲覀兊搅苏故咀晕绎L(fēng)采的時(shí)刻；憑著這種積極的心態(tài)，我們能夠做到認(rèn)真、細(xì)致；我們能變得更大、更強(qiáng)。
我們期待，期待著在考試過(guò)程中，我們師生之間、生生之間的關(guān)系和諧，沒(méi)有矛盾，沒(méi)有紛爭(zhēng)。
去年8月，你們帶著純真的笑臉，帶著求知的激情，帶著成長(zhǎng)的渴望，投入到三中的懷抱，開(kāi)始你我新的征程。如今，懷揣著激動(dòng)與感動(dòng)，我們走上了新的路。新的路，意味著新的希望，新的理想，新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)。因此能否在十幾天后的期末考試中取得優(yōu)異成績(jī)，這對(duì)我們高二的同學(xué)們意義深遠(yuǎn)！為此借這次機(jī)會(huì)我給我們班的同學(xué)提出以下四點(diǎn)建議：
第一：目標(biāo)決定結(jié)果。
目標(biāo)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。我們的目標(biāo)和追求不是為了誰(shuí)，也不是為了證明什么，而是要對(duì)得起我們的付出，無(wú)愧、無(wú)悔于我們青春的紀(jì)念！美國(guó)耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查，研究人員問(wèn)參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問(wèn)題：“你們有目標(biāo)嗎？”只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問(wèn)了第二個(gè)問(wèn)題：“如果你們有目標(biāo)，那么，你們可不可以把它寫(xiě)下來(lái)呢？”結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫(xiě)下來(lái)。xx年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的'學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年白紙黑字寫(xiě)下人生目標(biāo)的那些學(xué)生，無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了另外那些沒(méi)有寫(xiě)下目標(biāo)的同齡人。
這4%的人擁有的財(cái)富居然超過(guò)那96%的人的總和。那些沒(méi)有明確人生目標(biāo)的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺(jué)不自覺(jué)地幫助那4%的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。可見(jiàn)，人生目標(biāo)的確定，對(duì)一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是多么重要！我希望同學(xué)們要盡快確立自己的期末考試目標(biāo)，并把自己目標(biāo)寫(xiě)下來(lái)，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。
第二：態(tài)度決定結(jié)果。
期末總結(jié)發(fā)言稿高中篇十二
尊敬的各位家長(zhǎng)你們好：
非常感謝你們能在百忙之中來(lái)到我校參加這次匯報(bào)演出，孩子是家庭的未來(lái)，是家長(zhǎng)們美好希望的寄托，所以每一位家長(zhǎng)都想讓自己的孩子能夠有一個(gè)理想的學(xué)習(xí)發(fā)展環(huán)境，受到更優(yōu)秀的教育。
學(xué)生落在了后面，會(huì)一步步進(jìn)入差生的行列。
幼兒園根據(jù)上級(jí)教育部門(mén)要求及部署，按照幼兒年齡特點(diǎn)，開(kāi)設(shè)了語(yǔ)言、計(jì)算、外語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)、常識(shí)等所有課程，目的是從幼兒的認(rèn)知規(guī)律入手，以游戲?yàn)橹饕虒W(xué)手段，全面地發(fā)展和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、創(chuàng)新意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)能力、衛(wèi)生習(xí)慣、健康教育、安全意識(shí)和身體素質(zhì)，使幼兒能夠健康、全面的發(fā)展，為一年級(jí)入學(xué)后順利接受義務(wù)教育打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?；谝陨夏康?，我幼兒園針對(duì)幼兒的學(xué)的快、記得快的特點(diǎn)，新增加了幼兒英語(yǔ)內(nèi)容，讓幼兒在一開(kāi)始就接觸將來(lái)用的著的英語(yǔ)，為在三四年級(jí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)打下良好基礎(chǔ)。針對(duì)幼兒好多的潛在能力往往都是在4-5歲時(shí)開(kāi)發(fā)才能更發(fā)揮作用的特點(diǎn)，我們開(kāi)設(shè)了音樂(lè)、美術(shù)課程，是為了讓學(xué)生能夠全方面發(fā)展。常識(shí)課程的設(shè)置目的是為了讓學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)更能夠了解社會(huì)，為了讓學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)更學(xué)會(huì)生存。
總之，為了不辜負(fù)各位家長(zhǎng)的重托，我們?yōu)橛變簣@的發(fā)展和完善而加倍努力，更希望各位家長(zhǎng)留下你們的寶貴意見(jiàn)，以便于我們進(jìn)一步改進(jìn)。再次感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái)，祝你們闔家歡樂(lè)，祝您的孩子在xx幼兒園幼兒園輕松學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。
期末總結(jié)發(fā)言稿高中篇十三
首先，我代表大班的老師對(duì)您的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，對(duì)你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開(kāi)展。在此，我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲：謝謝。同時(shí)，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。
咱們班的幼兒是從各個(gè)幼兒園轉(zhuǎn)來(lái)的，在入園時(shí)間上略有長(zhǎng)短，因此在整體發(fā)展水平上也存在著差異，但通過(guò)這個(gè)學(xué)期的努力，孩子們?cè)诩w生活中都能夠健康成長(zhǎng)，不管是在學(xué)習(xí)上還是在習(xí)慣養(yǎng)成方面都有較大的進(jìn)步。各位家長(zhǎng)可能和我一樣有同樣的感受，我想這是很值得我們欣慰的。
下面我們先來(lái)回顧一下本學(xué)期我班孩子取得的進(jìn)步與成績(jī)
班級(jí)的常規(guī)教育一直是我們工作的重中之重，我們將常規(guī)教育貫穿在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，晨間活動(dòng)、集體活動(dòng)、游戲活動(dòng)、生活活動(dòng)，隨時(shí)隨地敲響常規(guī)警鐘。例如：幼兒上下樓梯、如廁、洗手、用餐、午睡等細(xì)微環(huán)節(jié)，我們都細(xì)心觀察，關(guān)注幼兒的不良行為，隨時(shí)加以正確引導(dǎo)與教育。在實(shí)踐中我們不斷積累經(jīng)驗(yàn)、反思指導(dǎo)策略，尋找形式多樣、易于幼兒理解的教育方法。針對(duì)某一具體的現(xiàn)象，利用晨間談話、個(gè)別交流、自我評(píng)比等形式展開(kāi)討論交流，幫助幼兒建立正確的常規(guī)意識(shí)。針對(duì)不同幼兒，我們采取不同的教育方法，對(duì)于控制能力較強(qiáng)的幼兒，我們積極發(fā)揮其榜樣作用，強(qiáng)化同伴影響力，讓他們當(dāng)班級(jí)管理員，遏制不良行為的蔓延。例如：個(gè)別幼兒洗手時(shí)愛(ài)玩水或故意將水開(kāi)得很大，致使每次洗完手，衣服、袖口、地面都會(huì)有些水漬。小值日生提醒著大家水龍頭不能開(kāi)得大，小手記得甩三下，這樣幼兒袖口濕、地面臟的現(xiàn)象慢慢有所好轉(zhuǎn)，同時(shí)也鍛煉了幼兒自己管理自己的能力。而對(duì)于那些控制力較差的幼兒，我們給予他們更多的愛(ài)心與耐心，關(guān)注他們的一舉一動(dòng)，一旦發(fā)現(xiàn)其進(jìn)步便加以表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)，幫助他們克服不良習(xí)慣，強(qiáng)化他們的規(guī)則意識(shí)。經(jīng)過(guò)一學(xué)年共同努力，孩子們進(jìn)步很快，懂禮貌、講衛(wèi)生、會(huì)合作、會(huì)謙讓。養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。
孩子一天天在成長(zhǎng)，一天天在進(jìn)步。他們沿著自己的興趣點(diǎn)，不斷地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，克服自己的弱勢(shì)，完善了自己的個(gè)性。女孩子們愛(ài)唱愛(ài)跳，劉益彤等有空閑便三五一堆練習(xí)各種漂亮的造型。男孩子好斗愛(ài)動(dòng)，整天模仿動(dòng)畫(huà)里的人物自?shī)首詷?lè)。孩子們各有千秋，各具特長(zhǎng)。因?yàn)闀r(shí)間的原因，我在這就不一一舉例了。這些雖上孩子的一些生活場(chǎng)景、游戲活動(dòng)，但從中我們不難感受到我們的教育理念——游戲生活、快樂(lè)學(xué)習(xí)。
在本學(xué)期里，每個(gè)孩子都有不同方面的進(jìn)步，比如：不愛(ài)說(shuō)話的佳佳，嘉怡也能勇敢的回答老師的問(wèn)題了，愛(ài)挑食的展宇、金博小朋友在幼兒園吃飯不再讓老師操心了樣樣菜都能吃完，吃的又快又多。認(rèn)真負(fù)責(zé)的王亞豪、劉瑞欣小組長(zhǎng)工作做得可認(rèn)真了是老師得力的小助手，劉益彤、李歌斐，王亞豪三位在許多的活動(dòng)中能充當(dāng)領(lǐng)頭人的角色?？偠灾覀兇蟀嗟拿恳粋€(gè)小朋友在看書(shū)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣、責(zé)任意識(shí)，獨(dú)立解決問(wèn)題能力等方面，都有了較快的發(fā)展，個(gè)體各方面的行為習(xí)慣、文明素養(yǎng)等也均有了較大的提高。
我們本著多元化智能教育為理念，本學(xué)期幼兒在動(dòng)手能力、創(chuàng)造性思維、語(yǔ)言方面得到了很大的發(fā)展。
小朋友們進(jìn)入了大班后，在自理能力方面會(huì)有很大的進(jìn)步，我們會(huì)鼓勵(lì)幼兒自己穿脫衣服和鞋子，爭(zhēng)當(dāng)值日生，主動(dòng)幫助老師收拾碗筷，擦桌子、搬椅子等等，能獨(dú)立繪畫(huà)，做手工，折紙，做泥工等。
我們會(huì)經(jīng)常利用晨間談話和離園活動(dòng)的時(shí)間請(qǐng)小朋友自編自講故事和朗誦兒歌，提高了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，培養(yǎng)幼兒大膽在同伴面前表現(xiàn)的能力。提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣，獨(dú)立完成操作活動(dòng)的能力。
大班上學(xué)期，對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)是個(gè)轉(zhuǎn)折期。因?yàn)樵谟變簠⒓诱５挠變簣@教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，又加入了拼音教學(xué)，數(shù)學(xué)的有關(guān)書(shū)寫(xiě)任務(wù)。開(kāi)始時(shí)，有部分家長(zhǎng)比較擔(dān)心，不知道自己的孩子能不能把學(xué)到的掌握好，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，添加內(nèi)容的學(xué)習(xí)對(duì)他們也是挑戰(zhàn)，尤其是書(shū)寫(xiě)，要把小的拼音字母、數(shù)字規(guī)范的寫(xiě)在又細(xì)又小的格子里，對(duì)他們來(lái)說(shuō)的確不容易。通過(guò)大班一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們的進(jìn)步是非常大的，現(xiàn)在孩子們?cè)缫讯冗^(guò)了書(shū)寫(xiě)困難期。每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的進(jìn)步，有很多孩子寫(xiě)的還特別好，班里大部分孩子都有了要成為一個(gè)合格的小學(xué)生而做準(zhǔn)備的意識(shí)。
幼兒一年一度的寒假生活又將開(kāi)始，為使幼兒歡度一個(gè)愉快的假期，我們要對(duì)孩子加強(qiáng)安全教育，讓小朋友進(jìn)一步了解了放寒假期間的放鞭炮、交通、飲食、用電等安全知識(shí),為度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè)、有意義的寒假做好鋪墊，增強(qiáng)幼兒的安全防范意識(shí)，提高幼兒的自我保護(hù)能力，使幼兒過(guò)一個(gè)愉快的寒假和春節(jié)。
（1）會(huì)走行橫道和人行道，過(guò)馬路時(shí)會(huì)看紅綠燈，會(huì)跟著大人走，過(guò)馬路時(shí)不瘋打、瘋跑，不獨(dú)自一人橫穿馬路。
（2）認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的交通安全標(biāo)志。
認(rèn)識(shí)電源插座，不用手或?qū)щ娢铮ㄈ玷F絲、釘子、別針等金屬制品）去接觸、探試電源插座內(nèi)部。
不自己燃放煙花、爆竹，不用鞭炮玩打“火仗”的游戲，這樣很容易傷人，在大人燃放煙花、鞭炮是，站在距離其遠(yuǎn)些的安全地帶。
不吃過(guò)量的零食，在家飲食要規(guī)律，按時(shí)吃飯，不挑食，多吃蔬菜。
堅(jiān)持早睡早起，保證寶寶有規(guī)律的飲食與生活，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，加強(qiáng)對(duì)孩子的情感教育。
提醒寶寶與電視機(jī)保持距離1.5米以上，注意保護(hù)眼睛。
如：自己穿脫鞋子、自己吃飯等。
特別是流感、流腦的預(yù)防，防止
傳染。提醒孩子多喝水，放假的時(shí)候可不能生病哦！
期末總結(jié)發(fā)言稿高中篇十四
尊敬的各位班主任老師：
大家下午好！
今天，我們集中在一起召開(kāi)班主任工作會(huì)議。首先，學(xué)校對(duì)于各位班主任前段時(shí)間的工作予以充分的肯定。你們看：整潔的校園、有禮的學(xué)生、良好的學(xué)習(xí)氛圍、有序的課間活動(dòng)等等，都是全體班主任共同努力的成果。但是成績(jī)是屬于過(guò)去的，未來(lái)我們還要面臨更多的挑戰(zhàn)，我們也不能驕傲自滿，要知道，我們還有很多不足的地方，需要我們?nèi)w班主任共同努力去改善去完善。下面學(xué)校就全體班主任以后的工作談幾點(diǎn)意見(jiàn)：
1、轉(zhuǎn)變思想，化被動(dòng)完成工作為主動(dòng)進(jìn)取，樹(shù)立校園主人翁意識(shí)；
2、講奉獻(xiàn)，樹(shù)新風(fēng)。做到做事情不求回報(bào)，熱心奉獻(xiàn)，做到多做少講；
3、積極配合學(xué)校工作，完成各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)；
4、積極同任課教師與家長(zhǎng)聯(lián)系，努力做好班級(jí)管理工作；
5、做好班干部的培養(yǎng)與培訓(xùn)工作，充分發(fā)揮學(xué)優(yōu)生的.模范帶頭作用；
7、注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德規(guī)范，爭(zhēng)做學(xué)校的道德文明小天使；
8、完成各項(xiàng)具體工作：
（1）、加強(qiáng)衛(wèi)生工作管理
a、建立相應(yīng)的管理制度，形成自己獨(dú)有的管理體系；
b、安排好值日，做到值日工作有序合理；
c、培養(yǎng)學(xué)生的校園主人翁意識(shí)，讓學(xué)生們明白“校園是我家，衛(wèi)生就靠你、我、他”；
d、各班自主成立衛(wèi)生檢查小組，檢查自己班級(jí)的衛(wèi)生情況，也檢查其他班級(jí)的衛(wèi)生。
期末總結(jié)發(fā)言稿高中篇十五
親愛(ài)的同學(xué)們，老師們上午好
今天我很高興能在這里發(fā)言，今天的發(fā)言，我主要總結(jié)幾點(diǎn)自己在班主任工作和教學(xué)工作上的收獲和想法，班主任工作分別從班級(jí)日常管理和學(xué)生個(gè)別教育兩個(gè)方面來(lái)總結(jié)，教學(xué)工作分別從高效課堂建設(shè)和知識(shí)、技能訓(xùn)練兩方面來(lái)在總結(jié)。
我國(guó)人民教育家陶行知先生說(shuō)過(guò)：教育往簡(jiǎn)單方面說(shuō)，只需一句話，就是要培養(yǎng)良好的習(xí)慣。這一學(xué)期的班級(jí)日常管理工作主要是培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。比如在老師監(jiān)管方面，我在課堂上學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)，到課堂下學(xué)生的坐、站、行、思各個(gè)方面，細(xì)心觀察，耐心指導(dǎo)，嚴(yán)格要求。在學(xué)生自管方面，我根據(jù)魏書(shū)生先生的班級(jí)管理方法制定了班級(jí)民主管理制度，比如：值日班長(zhǎng)輪流制，值周班長(zhǎng)輪周制，個(gè)人分和小組分獎(jiǎng)懲制，讓學(xué)生自我發(fā)現(xiàn)，自我反省，自我發(fā)展。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的民主管理，班級(jí)初步形成了“民主自由，激烈競(jìng)爭(zhēng)”的風(fēng)氣，學(xué)生勇于揭露不良行為，承擔(dān)責(zé)任，樂(lè)于改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，勤于自我反省和進(jìn)步。
班級(jí)日常管理主要采用集體教育的形式，但是班級(jí)是由一個(gè)個(gè)學(xué)生個(gè)體組成的，所以班主任工作缺少不了個(gè)別教育。首先，在開(kāi)學(xué)初我便開(kāi)始和學(xué)生進(jìn)行個(gè)別談話，了解他們的興趣愛(ài)好，家庭、學(xué)習(xí)情況，給他們的新學(xué)期學(xué)習(xí)和生活加油鼓勁，讓他們感覺(jué)到老師對(duì)他們的關(guān)心和愛(ài)。然后，在學(xué)期中我主要抓住早自習(xí)時(shí)間進(jìn)行個(gè)別教育，讓學(xué)生個(gè)別到我這讀書(shū)或者背書(shū)，進(jìn)行點(diǎn)評(píng)后，再根據(jù)他們近段的學(xué)習(xí)、生活狀態(tài)和個(gè)人特點(diǎn)給予及時(shí)、有效的教育，常常讓學(xué)生深受感動(dòng)和鼓舞;最后，我還對(duì)班上的典型學(xué)生，比如個(gè)性突出的彭志寅，羅慶，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待養(yǎng)成的文錢(qián)，同學(xué)“相時(shí)而教”，既指出他們身上存在的問(wèn)題，又不打擊他們的自信心，讓我的教育對(duì)他們產(chǎn)生潛移默化的影響，我從他們的行為表現(xiàn)上看到了他們?cè)谂瓦M(jìn)步，也讓我感覺(jué)到，作為一名老師除了關(guān)心學(xué)生的成績(jī)，更重要的是要充滿耐心地關(guān)心學(xué)生的性向，聲音，興趣，關(guān)心學(xué)生個(gè)體的存在和價(jià)值。
德
國(guó)學(xué)
者林德說(shuō)過(guò)：“真正能教導(dǎo)學(xué)生的就是教師的人格”。所以教師首先應(yīng)該是一個(gè)充滿熱情，有著很強(qiáng)感召力和人格魅力的人。教師應(yīng)盡可能用自己的人格影響學(xué)生，然后把“學(xué)習(xí)和成績(jī)的好壞”這樣的事交給學(xué)生自己去做。這學(xué)期的高效課堂建設(shè)，我始終用飽滿的熱情對(duì)待每一堂課，并且讓自己的角色逐漸由“施與者”變?yōu)椤伴_(kāi)發(fā)者”，讓學(xué)生逐漸由“被動(dòng)接受”變?yōu)椤爸鲃?dòng)發(fā)現(xiàn)”。這學(xué)期的高效課堂建設(shè)取得了一定進(jìn)步，初步把握了“先學(xué)后教，以學(xué)定教”、“先教后學(xué)，以教定學(xué)”的教學(xué)規(guī)律。對(duì)于我們班基礎(chǔ)差的學(xué)生，我總覺(jué)得他們每天在知識(shí)與技能上沒(méi)有收獲和提高，最大的原因可能是老師所教的新知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于他們的原有知識(shí)，導(dǎo)致他們的學(xué)習(xí)進(jìn)入了從“學(xué)不會(huì)”到“沒(méi)有興趣”，再到“不愿意學(xué)”，最后又到“學(xué)不會(huì)”的惡性循環(huán)。美國(guó)著名教育心理學(xué)家?jiàn)W蘇伯爾曾經(jīng)提出這樣的命題：“如果我不得不將所有的教育心理學(xué)原理還原為一句話的話，我將會(huì)說(shuō)，影響學(xué)習(xí)的最重要因素是學(xué)生已經(jīng)知道了什么，根據(jù)學(xué)生的原有知識(shí)狀況進(jìn)行教學(xué)?！币虼死蠋煴仨毘浞至私鈱W(xué)生已經(jīng)知道了什么，然后根據(jù)學(xué)生的原有知識(shí)狀況進(jìn)行教學(xué)，才能讓學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)入從“學(xué)會(huì)”到“有興趣”，再到“愿學(xué)”，再到“學(xué)會(huì)”的良性循環(huán)。
最后，我想說(shuō)我來(lái)我們學(xué)校教書(shū)將近半年了，在這珍貴的半年里，我生活在仿佛是“天然氧吧”的校園里，每一次呼吸都那么自由暢快，“不是親人，勝似親人”的領(lǐng)導(dǎo)和老師的相伴相助，讓我在工作中充滿感恩和動(dòng)力，“純真而樸實(shí)”的學(xué)生們，總能帶給我感動(dòng)和幸福。在學(xué)校的每一天，我都過(guò)得充實(shí)而又快樂(lè)。對(duì)學(xué)校，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和同事，對(duì)學(xué)生，我都很感激，也很珍惜，謝謝你們帶給我的一切，期待我們來(lái)年再續(xù)美好的教育情緣。也祝福成績(jī)?cè)絹?lái)越高，也開(kāi)心每一天。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
期末總結(jié)發(fā)言稿高中篇十六
尊敬的各位家長(zhǎng)：
上午好!
感謝各位能夠來(lái)參加今天的活動(dòng)，謝謝在座的各位家長(zhǎng)朋友對(duì)我們工作的支持和配合，我代表班上的三位老師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈歡迎和衷心的感謝!這個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，我們的孩子也將結(jié)束中班的學(xué)習(xí)生活，將過(guò)度到大班，為了使我們的孩子勝利過(guò)度到大班，為了我們將來(lái)更好的有征對(duì)性的為孩子服務(wù)好，今天特意向各位家長(zhǎng)匯報(bào)本學(xué)期本班各項(xiàng)工作以及孩子的發(fā)展情況和下學(xué)期的打算。我們每個(gè)人都在反思、總結(jié)作中的進(jìn)步和不足，在家長(zhǎng)的鼓勵(lì)和意見(jiàn)建議中讓工作不斷完善!
在家長(zhǎng)會(huì)前我提個(gè)小小的要求：請(qǐng)各位家長(zhǎng)把手機(jī)調(diào)為振動(dòng)，并請(qǐng)各位家長(zhǎng)不要進(jìn)行大聲討論，這樣我就會(huì)有信心足一點(diǎn)，請(qǐng)家長(zhǎng)多多配合!
孩子是每個(gè)家庭的未來(lái)和希望，所以對(duì)于幼兒園和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，安全永遠(yuǎn)是我們的重之之重，我們老師一直都是把安全放在第一位的。安全主要包括兩方面：
1、活動(dòng)安全
每天孩子入園，我們就開(kāi)始了一天的安全工作，早上的晨間活動(dòng)我們就對(duì)幼兒的書(shū)包、口袋、衣服上、女孩子頭上的飾物都一一進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)存在安全隱患的物品及時(shí)收走，上次就有一個(gè)孩子帶了彈珠，，每天的戶外活動(dòng)之前我們都會(huì)檢查一下活動(dòng)器械、場(chǎng)所是否安全，如有無(wú)玻璃，石頭，釘子等危險(xiǎn)物品，并且幼兒的一切活動(dòng)，象上廁所，喝水，等等的所有活動(dòng)都在老師的視線范圍之內(nèi)。開(kāi)學(xué)的時(shí)候我們每天中午吃飯之前都會(huì)進(jìn)行一節(jié)常規(guī)教育課，例如教育孩子不要把手放進(jìn)嘴巴里面，不要打人，不要咬人，不要拿別人的物品等等，剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，有些孩子的習(xí)慣比較不好，把手放進(jìn)嘴巴里面，上課的時(shí)候走來(lái)走去，垃圾亂丟的孩子很多，通過(guò)這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，班上的孩子上課的時(shí)候都能夠端正的作好來(lái)了。還有小朋友之間會(huì)難免發(fā)生矛盾，平時(shí)我們都會(huì)教育幼兒如果有小朋友拿了你的東西，有小朋友打了你，你不要打他，你告訴老師，老師會(huì)批評(píng)他，但孩子之間難免會(huì)發(fā)生磕磕碰碰的事情，在這里謝謝你們的諒解!本學(xué)期我班還針對(duì)地震，進(jìn)行了練習(xí)，讓幼兒知道發(fā)生地震是應(yīng)該怎樣做才能保護(hù)自己和他人。
2、接送安全
在這里我要表?yè)P(yáng)我們班的很多家長(zhǎng)，在剛開(kāi)始發(fā)放接送卡，實(shí)行接送制度的時(shí)候，家長(zhǎng)們放學(xué)都會(huì)按時(shí)拿接送卡來(lái)接孩子，由于這項(xiàng)工作實(shí)施起來(lái)確實(shí)有點(diǎn)難度，在我們沒(méi)有堅(jiān)持的原則上，到現(xiàn)在接送卡也沒(méi)有人來(lái)拿了，也怪我們老師的失職。其實(shí)我們要家長(zhǎng)出示接送卡的目的：一是班上與家長(zhǎng)之間進(jìn)行交接(孩子在幼兒園卡就在家長(zhǎng)手中，孩子在家長(zhǎng)接送卡就在幼兒園);二、是要家長(zhǎng)重孩子的接送安全;三、檢查接送卡是否有丟(怕萬(wàn)一被人撿走)四、不只是光憑接送卡就能接，我們要做到一看卡、還要看人，方能接走。十八歲以下家長(zhǎng)代表來(lái)接孩子幼兒園一律不接待，我們班大多數(shù)家長(zhǎng)每天都能堅(jiān)持配合幼兒園拿卡接送幼兒，在此我非常感謝你們的配合，有的家長(zhǎng)偶爾會(huì)忘記拿卡了，但都能電話通知本班老師，尤其有些家長(zhǎng)走出校門(mén)了，突然想起忘記取回接送卡，都能返回來(lái)拿. 對(duì)于接送卡的這個(gè)問(wèn)題，我們也在老師集體會(huì)議上討論了很多次，各班都有我們這個(gè)情況，所以在下學(xué)期我們將對(duì)接送憑卡接送幼兒會(huì)有個(gè)新的方案，也請(qǐng)家長(zhǎng)下學(xué)期繼續(xù)配合我們的工作。
每天幼兒入園時(shí)，我們保育員都會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行一日三檢。檢查幼兒的臉有無(wú)異常，書(shū)包里有無(wú)危險(xiǎn)品，對(duì)于帶藥的幼兒，我們都有記錄，藥品名稱(chēng)，如何服用，劑量多少，都要有詳細(xì)的記錄。每天孩子們用的杯子，毛巾，碗筷都進(jìn)行三次消毒。早上來(lái)園后，中午用完飯后，下午放學(xué)后，衛(wèi)生間都要用84消毒液進(jìn)行沖洗，最后孩子們接完了，保育員打開(kāi)紫外線燈，進(jìn)行消毒。為了預(yù)防口足手病的發(fā)生，我們每天都將幼兒的用具放到消毒液、消毒柜中消毒，每周還進(jìn)行玩具的消毒工作，被子太陽(yáng)消毒，連我們的孩子坐的椅子、桌子、床都要每天進(jìn)行一次的紫外線消毒和84液消毒，每天要對(duì)每一個(gè)孩子“三檢查”，關(guān)注孩子的情緒變化。雖然工作量很大，但這是值得的，班內(nèi)沒(méi)有一人生此病。在老師的督促下，我們的孩子還養(yǎng)成了飯前便后用肥皂洗手、午睡起床漱口的衛(wèi)生習(xí)慣。幼兒進(jìn)餐或每次的手工活動(dòng)和剪貼作業(yè)后，也提醒幼兒盡量保持教室的整潔，并及時(shí)清理干凈，孩子的環(huán)境保護(hù)意識(shí)逐漸增強(qiáng)。
午餐方面我們每周都會(huì)把一周食譜貼在校門(mén)口的公告攔上，在班上每個(gè)孩子都是自己吃的，現(xiàn)在孩子們吃飯多很主動(dòng)添飯和湯。對(duì)于吃的比較慢的孩子，我們都是在他們旁邊多督促，現(xiàn)在他們吃飯都快多了。午休時(shí)，我們老師都是輪流值班的，隨時(shí)會(huì)檢查孩子是否踢被，我會(huì)要求孩子仰睡，不要趴著睡，不要蒙頭睡。睡覺(jué)之前把衣服翻到正面。(手足口病、流感——既重視又不能緊張)
我發(fā)現(xiàn)班上孩子們的自理能力也加強(qiáng)了，現(xiàn)在他們會(huì)自己脫穿衣服，鞋襪，鞋子能擺得很整齊，大部分孩子還會(huì)把自己的小被子疊得很整齊呢，對(duì)于孩子我一直主張要“狠心”點(diǎn)，我這里的“狠心”并非是視而不見(jiàn)、不聞不問(wèn)、拋棄不管，而是時(shí)時(shí)關(guān)注孩子，給孩子適當(dāng)?shù)目臻g與時(shí)間，讓孩子去摸索、去鍛煉，自己疊被子，自己脫穿衣服，吃飯需要添飯的或添湯這些都是大膽讓孩子去做，哪怕是幫倒忙也沒(méi)有關(guān)系，只要他肯去做，一次做不好，還有第二次，第三次，第四次。
我們幼兒園的教學(xué)是根據(jù)孩子的身心發(fā)展進(jìn)全面的、系統(tǒng)的有計(jì)劃的安排課程，首先是大的教學(xué)規(guī)劃：從托班進(jìn)園到幼兒園畢業(yè)孩子各方面的能力要達(dá)到什么目標(biāo)，在教學(xué)這一塊，每個(gè)禮拜我們會(huì)制定周計(jì)劃，每周工作重點(diǎn)。每個(gè)禮拜我們老師都要書(shū)寫(xiě)周計(jì)劃，都張貼在門(mén)口的家園共育攔里面，我們老師每個(gè)月都有浮動(dòng)工資的，每個(gè)月園長(zhǎng)都會(huì)到我們每個(gè)班按照周計(jì)劃上面的課程抽課，如果沒(méi)有按照周計(jì)劃上的課程上就是0分，沒(méi)有準(zhǔn)備，沒(méi)有教具的話也會(huì)扣分的，另外我們的筆頭工作也很多，筆頭工作也是我們門(mén)的浮動(dòng)工資掛鉤的。各位家長(zhǎng)在門(mén)口的櫥窗都看到了，我們要每周都要備課，而且每周五之前都要書(shū)寫(xiě)幼兒周小節(jié)，每天還要書(shū)寫(xiě)工作日志，工作日志就是寫(xiě)明天要做些什么，另外每個(gè)月還要寫(xiě)一篇教育筆記，和課后反思，每個(gè)禮拜一中午全園教師研討美術(shù)計(jì)劃，每個(gè)禮拜二班級(jí)三個(gè)老師要開(kāi)班務(wù)會(huì)，班務(wù)會(huì)上列每周的班級(jí)的工作重點(diǎn)，上周的工作小結(jié)，每周三年級(jí)組要研討下周的周計(jì)劃，每周五幼兒園教師開(kāi)周會(huì)，每個(gè)月的月底我們還要開(kāi)月總結(jié)會(huì)，每個(gè)學(xué)期我們園長(zhǎng)都會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行綜合評(píng)估兩次，我們幼兒園的評(píng)估并不是說(shuō)拿本書(shū)問(wèn)幼兒書(shū)上的內(nèi)容，更加注重的是幼兒的綜合素質(zhì)。在這次期中評(píng)估中，我們園長(zhǎng)從多方面對(duì)孩子進(jìn)行了評(píng)估，例如：孩子安全意思、教學(xué)效果(識(shí)字、書(shū)寫(xiě)、數(shù)學(xué)概念、音樂(lè)、兒歌等知識(shí))、小朋友在課堂上的主動(dòng)性和創(chuàng)造性、閱讀習(xí)慣(坐姿、書(shū)本愛(ài)護(hù)、翻閱書(shū)本姿勢(shì)、滑指方法、閱讀情感等)、教師教態(tài)、組織能力、教師的教學(xué)方法和手段、教師和幼兒的情感、孩子的社會(huì)情感發(fā)展(愛(ài)周?chē)娜?、?ài)家人、有禮貌、關(guān)心他人、關(guān)心班集體等)，我們幼兒園特別重視幼兒自我保護(hù)意思的培養(yǎng)。例如：如果發(fā)生火災(zāi)、地震幼兒如何自我保護(hù)?如果你和家人走失了你會(huì)怎么做?我們還做了消防演習(xí)，如果你和家人走失了你會(huì)怎么做?我班有個(gè)孩子回答說(shuō)：打110，找民警叔叔。等這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了4個(gè)主題：
附加內(nèi)容方面：
1、歌曲、律動(dòng)
2. 另外是書(shū)寫(xiě)數(shù)字1——10，基本筆畫(huà)。剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候我們班上還是有很幾個(gè)孩子拿筆都不會(huì)，現(xiàn)在基本上都寫(xiě)的很好。還有我們班有幾個(gè)小朋友寫(xiě)字會(huì)寫(xiě)成倒的和反的，請(qǐng)家長(zhǎng)不用擔(dān)心，這是幼兒的年齡特征：(上網(wǎng)查)
對(duì)于寫(xiě)子方面。我一直都要求孩子們寫(xiě)字正確姿勢(shì)：不能夠趴到寫(xiě)，身子要坐直，身子和桌子要有一定的距離。
有的時(shí)候個(gè)別孩子寫(xiě)字會(huì)趴到，各位家長(zhǎng)在家里也要注意督促，叮囑幼兒。
另外我們每周都有布置家庭作業(yè)。我們對(duì)在座的每一位家長(zhǎng)和孩子都了解，知道孩子有哪些亮點(diǎn)，哪些方面還要加強(qiáng)，而家長(zhǎng)對(duì)我們老師也摸了底，知道我們的教學(xué)方法和性格，勾通起來(lái)也比較容易，我們班家長(zhǎng)都很配合我們的工作，一聽(tīng)說(shuō)下學(xué)期預(yù)報(bào)名，大多數(shù)家長(zhǎng)都很信任我，我在這表示感謝!每周一我們老師會(huì)進(jìn)行批改并點(diǎn)評(píng)，大多數(shù)小朋友都能夠按時(shí)完成，但是有部分孩子的作業(yè)是天天都收不到的(點(diǎn)名：)。
希望各位家長(zhǎng)每天能夠督促幼兒按時(shí)完成作業(yè)，讓幼兒養(yǎng)成一個(gè)按時(shí)完成作業(yè)的好習(xí)慣。下個(gè)學(xué)期可是大班的小朋友啦!
4、美術(shù)是我們幼兒園的特色：中班美術(shù)內(nèi)容邏列一下美術(shù)最重要的是培養(yǎng)孩子的想象力。美術(shù)活動(dòng)除了可發(fā)展幼兒創(chuàng)造性思維外，還可以培養(yǎng)敏銳的觀察力、靈活的動(dòng)手能力和初步的審美能力。幼兒一旦形成了這種能力。就可以促進(jìn)其他方面的學(xué)習(xí)，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。因此，不管孩子是否有美術(shù)天才，也不管孩子長(zhǎng)大后當(dāng)不當(dāng)畫(huà)家，各位家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)幼兒參加美術(shù)活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)發(fā)展幼兒的智力和能力，無(wú)論對(duì)孩子的今天還是明天都有好處。所以我們幼兒園是以美術(shù)教學(xué)為特色。作為一個(gè)大工程來(lái)開(kāi)展，每周我們都是先由年級(jí)組先寫(xiě)出一周的美術(shù)教案，然后周一全幼兒園的老師對(duì)教案進(jìn)行研討，修改，教育是個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，不是一兩天就能見(jiàn)特大的成效，要達(dá)到我們幼兒園預(yù)定的目標(biāo)最少要一至兩年甚至更長(zhǎng)的時(shí)間，通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們班上的小朋友都有了很大的進(jìn)步：(舉例)
1、開(kāi)學(xué)初第一次家長(zhǎng)會(huì)，我們班的班有5個(gè)家長(zhǎng)缺席。在這里謝謝各位家長(zhǎng)的支持。
2、我們班春季親子活動(dòng)由于當(dāng)時(shí)手足口病比較惡劣，不宜人多。所以就改成親子蔬菜品嘗活動(dòng)，但是我們有自己組織孩子們?nèi)ゴ笞匀桓惺芰嘶ㄏ?，那天孩子們玩得很開(kāi)心，盡興。
這里還是要謝謝家長(zhǎng)，謝謝家長(zhǎng)們對(duì)我們老師的肯定和包容，那次活動(dòng)有1個(gè)家長(zhǎng)未出席 (家長(zhǎng)出席要統(tǒng)計(jì))
4、禮儀小天使：開(kāi)學(xué)的時(shí)候就有家長(zhǎng)問(wèn)我，老師你們這里接待家長(zhǎng)為什么不教師自己接待還要讓孩子站在門(mén)口接待，那樣孩子會(huì)很累，其實(shí)我們讓幼兒開(kāi)展小天使的活動(dòng)也是為了更好的培養(yǎng)幼兒的膽量，給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)，這個(gè)學(xué)期我們班是輪了兩次，每個(gè)孩子我都會(huì)安排到，我都提前一天告訴家長(zhǎng)和孩子，本來(lái)我們班上的小天使是要求7點(diǎn)40 到幼兒園的，有些做到按時(shí)來(lái)，有些會(huì)遲到，第一次輪小天使的時(shí)候我們班有些孩子比較怕生，說(shuō)叔叔阿姨早上好的時(shí)候聲音比較小。但是第二次的時(shí)候班上班上膽子比較小，第二次聲音還比較大。另外我在門(mén)口值班的時(shí)候還發(fā)現(xiàn)有些家長(zhǎng)可能早上也比較趕時(shí)間吧，當(dāng)孩子們向他說(shuō)早上好的時(shí)候，沒(méi)有打招呼就走了，這樣很會(huì)打擊孩子的信心，所以希望以后各位家長(zhǎng)能夠多給予孩子一些微笑。
本來(lái)這個(gè)學(xué)期我們班上是要評(píng)優(yōu)秀家長(zhǎng)的，我們的優(yōu)秀家長(zhǎng)不是說(shuō)老師要評(píng)誰(shuí)就評(píng)誰(shuí)的，我們是從多方面進(jìn)行評(píng)比的，這學(xué)期由于我們是第一次嘗試，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，對(duì)家長(zhǎng)的各方面配合情況、教育孩子等情況沒(méi)有記錄詳細(xì)資料，所以我們這學(xué)期暫時(shí)不評(píng)，下學(xué)期幼兒園將會(huì)把方案及每月家長(zhǎng)配合和教育孩子情況公布到櫥窗，這樣一來(lái)學(xué)期結(jié)束就很容易看出誰(shuí)是優(yōu)秀家長(zhǎng)，沒(méi)有被評(píng)為優(yōu)秀家長(zhǎng)的家長(zhǎng)還請(qǐng)多多包涵，希望在今后的育兒工作中，各位家長(zhǎng)做得更好，讓我們共同為孩子的健康成長(zhǎng)攜手未來(lái)!
以上，是我對(duì)這個(gè)學(xué)期以來(lái)的各方面班級(jí)工作做了一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)，希望在今后的教育過(guò)程中，更好地與各位家長(zhǎng)攜手育兒，讓孩子更健康的成長(zhǎng)!
期末總結(jié)會(huì)上的家長(zhǎng)發(fā)言稿
很高興能與大家交流關(guān)于家庭育兒的經(jīng)驗(yàn)。首先自我介紹一下，我姓顧，照顧的顧，是北苑的英語(yǔ)老師。孩子們都喜歡叫我missgu,我更喜歡他們叫我的英文名字sherry.
應(yīng)該說(shuō)我們?cè)谧议L(zhǎng)的文化素質(zhì)普遍都比較高，也非常重視對(duì)孩子的。今天坐在這兒我和大家一樣也是一名家長(zhǎng)，下面我想以一個(gè)媽媽的.身份與大家交流一些育兒經(jīng)，有些方面也許在座各位比我更有經(jīng)驗(yàn)，交流的觀點(diǎn)不同，在所難免。俗話說(shuō)的好，要因材施教，教無(wú)定法，貴在得法。如有說(shuō)的不妥之處請(qǐng)大家包涵。
剛剛陳老師談了很多她的育兒經(jīng)和為了孩子換學(xué)校的親身經(jīng)歷，我非常感動(dòng)，我覺(jué)得做父母真的很辛苦，但同時(shí)也很幸福，因?yàn)樽詮挠辛撕⒆?，我們肩頭就多了一份責(zé)任，有了孩子，我們心中又多了一份期盼，生命也從此也更完整。
在這個(gè)不斷自我完整的過(guò)程中，我們總是試圖給孩子最好的，小到一本書(shū)、一罐奶粉，大到為孩子選擇一所理想的學(xué)校，在力所能及的范圍內(nèi)我們?yōu)楹⒆拥某砷L(zhǎng)創(chuàng)設(shè)更好的環(huán)境。
我想大家應(yīng)該都會(huì)和我一樣不會(huì)后悔當(dāng)初把孩子放在這兒，這兒鳥(niǎo)語(yǔ)花香，這兒老師親切可愛(ài)，孩子們快樂(lè)、自信的成長(zhǎng)。
說(shuō)實(shí)話入托前我對(duì)幼兒園的情況也不是很了解。關(guān)注了一個(gè)學(xué)期的幼兒園生活，我發(fā)現(xiàn)在幼兒園老師的培養(yǎng)下，孩子變得獨(dú)立了，能干了，更有禮貌了，而且在他眼里洪老師和歷老師已儼然成為了他的偶像，這對(duì)于我這個(gè)當(dāng)老師的媽媽來(lái)說(shuō)多少還真有點(diǎn)失落，但我非常感謝幼兒園的老師們，特別是俞園長(zhǎng)和洪老師，工作非常細(xì)心、負(fù)責(zé)，而且非常重視孩子的情感。比如俞園長(zhǎng)常掛在嘴邊對(duì)孩子說(shuō)的一句話“我愛(ài)你!”，一開(kāi)始我聽(tīng)了覺(jué)得怪怪的，我的孩子開(kāi)始也沒(méi)什么反應(yīng)，可每次見(jiàn)面都這么說(shuō)，我們那小家伙逐漸輕聲回應(yīng)了。這件事給我的啟示就是:愛(ài)是可以相互傳遞的，愛(ài)是需要說(shuō)出來(lái)的，我愛(ài)你爸爸，我愛(ài)你媽媽?zhuān)覑?ài)你綠草，我愛(ài)你紅花，就象《智慧樹(shù)》里唱的，從愛(ài)家人到愛(ài)身邊的朋友、自然、社會(huì)。這是多好的人生觀啊，充滿愛(ài)的人生一定是幸福的。愛(ài)的教育從來(lái)不會(huì)太晚，所以我就把這三個(gè)字偷偷學(xué)了回去，每天晚上用中英文和兒子說(shuō)上幾遍，完了和老公說(shuō)，的確覺(jué)得生活更很美好了。建議今天回去后大家也可以試一試!
像我這樣的體驗(yàn)也許各位家長(zhǎng)都能說(shuō)出一大籮，是啊，不知不覺(jué)我們?cè)诤秃⒆右煌砷L(zhǎng)。昨天，他們還是一群小不點(diǎn)兒，淚眼汪汪的牽著我們的衣襟，不肯松手;今天，他們快樂(lè)、自信的和小朋友們一起在幼兒園生活、;而明天，他們即將背上小書(shū)包，跨入小學(xué)的門(mén)檻，象小雛鷹一樣翱翔在空中!
期末總結(jié)發(fā)言稿高中篇十七
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好晚上好!
20xx年在我們?nèi)w人員的努力下我們?nèi)〉毛@了六張獎(jiǎng)狀的優(yōu)異成績(jī),這對(duì)于新生的我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)好的開(kāi)始,在這里我代表全體同學(xué)向培育我們的老師們表示最真誠(chéng)的感謝!
從該開(kāi)始的軍訓(xùn)到現(xiàn)在的期末,我們經(jīng)歷了許許多多的事。最讓我深刻的是我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們，護(hù)理4班，在運(yùn)動(dòng)會(huì)短短的三天，造就了無(wú)數(shù)次感動(dòng)的交織。感動(dòng)的原因，只因?yàn)榇蠹页磷碛谄渲校瑑A心于其中。那來(lái)自運(yùn)動(dòng)的，來(lái)自自我的，更是來(lái)自班級(jí)的奮斗的渴望，使大家深深地陶醉于其中。因?yàn)樾闹邪嗉?jí)榮譽(yù)的吶喊，使大家在一種近乎于瘋狂的快樂(lè)當(dāng)中，噴薄著自己的力量。于是，由于沉醉，就有了同學(xué)在籃球場(chǎng)上入神地吶喊加油。由于沉醉，就有了掛著淚花后的堅(jiān)持，由于沉醉，就使失敗也為人所動(dòng)容。有了沉醉，也有了我們回首時(shí)的感動(dòng)?？粗覀冓A得的一張張獎(jiǎng)狀,我的心里感慨萬(wàn)千,這是我們護(hù)理4班團(tuán)結(jié)的見(jiàn)證,是我們護(hù)理4班優(yōu)秀的見(jiàn)證。
在班上呆了這么久,我們班唯一的霞漬就是紀(jì)律問(wèn)題。同學(xué)們,我們既然來(lái)到同一所學(xué)校,就應(yīng)該好好珍惜我們的緣分,珍惜這個(gè)難得的機(jī)會(huì).在這里，我們將要度過(guò)最美好的少年向青年過(guò)度的3年時(shí)光,在這里,還將要實(shí)現(xiàn)我們最美好的理想，如果我們中間還有一些同學(xué)不能克制自己,不顧校紀(jì)、忽略班規(guī)，把一寫(xiě)不良的習(xí)慣帶入校園，給班級(jí)和學(xué)校帶來(lái)影響，亂扔垃圾、衣著不整，或是上課鈴響了很久才姍姍來(lái)遲的話，希望你們好好為班級(jí),為學(xué)校,為自己、甚至為他人的父母想一想。試想一下我們?nèi)绻刻焐钤谝粋€(gè)沒(méi)有紀(jì)律約束的環(huán)境里，我們?nèi)绾瓮瓿勺约旱膶W(xué)業(yè)?如何實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想?嚴(yán)明的紀(jì)律是我們邁向成功的保障，有了嚴(yán)明的紀(jì)律不是束縛我們的自由，而是為我們鋪就了一條走向成功的路,有了嚴(yán)明的紀(jì)律保障，我們的學(xué)習(xí)才是愉快的,我們的生活才是幸福的,我們的未來(lái)才會(huì)是美好的,我們的明天才更加燦爛輝煌!我相信在以后的日子里我們的班紀(jì)律會(huì)越來(lái)越好,未來(lái)我們的美好和輝煌!
俗話說(shuō)“一個(gè)份耕耘，一份收獲”這學(xué)期已即將結(jié)束，也許你獲得了滿意的成績(jī),也許你因?yàn)殚_(kāi)始發(fā)揮失常而感到不愉快.但是不管怎么樣,我們都不必有太多的顧慮,只要我們不驕傲，不灰心，充滿自信，保持樂(lè)觀，繼續(xù)努力就一定能不斷取得進(jìn)步!
老師們、同學(xué)們我們就即將告別xx了,讓我們以更加飽滿的熱情邁向20xx吧!相信吧!新年里只要我們繼續(xù)努力就一定會(huì)把一切做得更好!
最后,預(yù)祝老師、同學(xué)們新年快樂(lè),男的越長(zhǎng)越帥,女的越長(zhǎng)越漂亮哦!
期末總結(jié)發(fā)言稿高中篇十八
尊敬的各位老師：
大家好！
在炎熱的今天我們聚集一起，共同回顧和感懷即將過(guò)去的充實(shí)而忙碌的一學(xué)期，欣喜地回眸留下我們深深足跡的一學(xué)期。過(guò)去的一學(xué)期，在我們?nèi)熒墓餐ο拢覀儓A滿完成了各項(xiàng)任務(wù)，學(xué)校的各項(xiàng)工作取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
一學(xué)期來(lái)我們老師們團(tuán)結(jié)互助，努力學(xué)習(xí)，努力工作，奮勇拼搏，敢為人先。同學(xué)在成長(zhǎng)，我們的老師在成功，我為大家感到高興，學(xué)校為你們感到驕傲。在這里我代表分管工作領(lǐng)導(dǎo)向大家表示敬意！同時(shí)也感謝分管領(lǐng)導(dǎo)的支持，也感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任與幫助。今天主要梳理分管工作的流程，有不當(dāng)之處請(qǐng)大家批評(píng)指正。
組織責(zé)任教育知禮明責(zé)勇于擔(dān)當(dāng)爭(zhēng)做文明濱海人——開(kāi)學(xué)典禮；各班圍繞責(zé)任教育開(kāi)展特色升旗活動(dòng)；每月第一周的行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練周監(jiān)督檢查工作；綠色環(huán)?！张f利廢活動(dòng)；組織春芽書(shū)社、棋社、聯(lián)社招生及聽(tīng)課；書(shū)法期中期末驗(yàn)收工作；組織2—5年級(jí)勞動(dòng)實(shí)踐；組織學(xué)生校級(jí)、區(qū)級(jí)、市級(jí)文藝展演；三好學(xué)生和三好班集體評(píng)選活動(dòng)；組織市區(qū)級(jí)德育評(píng)優(yōu)評(píng)選活動(dòng)及材料上報(bào)工作；組織教師書(shū)法培訓(xùn)；組織教師、春芽書(shū)社學(xué)員、中心莊村的書(shū)法愛(ài)好者與塘沽?xí)覅f(xié)會(huì)的書(shū)法家們舉行了一場(chǎng)主題為“看今昔巨變，贊家鄉(xiāng)輝煌”老少同書(shū)文明聯(lián)的活動(dòng)；組織教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的“贊家鄉(xiāng)新變化”的主題征聯(lián)比賽活動(dòng)；開(kāi)展“歌唱祖國(guó)歌唱黨，快樂(lè)童年大家唱”的班級(jí)合唱比賽；“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)，快樂(lè)童年繪藍(lán)圖” 繪畫(huà)比賽活動(dòng)；組織學(xué)生去大棚“體驗(yàn)家鄉(xiāng)的勞動(dòng)生活”；我入隊(duì)我光榮，一年級(jí)入隊(duì)活動(dòng)；“紅領(lǐng)巾心向黨，祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”慶六一表彰藝術(shù)展示活動(dòng)；學(xué)生家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查及分析；組織六年級(jí)藝術(shù)特長(zhǎng)生申報(bào)和上報(bào)工作；檢查學(xué)生評(píng)語(yǔ)和班主任手冊(cè)工作；迎接了天津河北區(qū)大江路小學(xué)楹聯(lián)教育學(xué)訪活動(dòng)。
開(kāi)展安全宣傳教育活動(dòng)，學(xué)校進(jìn)行安全自查，樹(shù)立安全意識(shí)。做實(shí)“安全教育周”活動(dòng)。本學(xué)期，學(xué)校組織進(jìn)行了緊急疏散、逃生自救的演練；下發(fā)宣傳教育材料，班主任利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的應(yīng)急疏散、防溺水、防交通事故、防食物中毒及安全自救能力的教育。5月12日的“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”的安全教育周中，組織學(xué)生們進(jìn)行了抗震、防火的實(shí)戰(zhàn)演習(xí)。
每月檢查政治學(xué)習(xí)筆記；布置假期政治學(xué)習(xí)內(nèi)容；做好師德五評(píng)匯總工作及檔案管理工作。
組織參加片紅歌比賽并參加建黨90年方陣演出；完成了檔案管理工作。
完成教科研日常工作；完成傳統(tǒng)文化總課題組結(jié)題工作；籌備xx課題申報(bào)工作并按時(shí)上交xx課題申報(bào)；組織教科研培訓(xùn)和子課題梳理工作；完成了檔案管理工作。
最后，祝各位身體健康，家家幸福，假期快樂(lè)！
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