總結(jié)是對(duì)已有知識(shí)進(jìn)行整理和挖掘，加深對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力?？偨Y(jié)的內(nèi)容應(yīng)該符合事實(shí)，盡量不夸大和夸張。在下面將呈現(xiàn)出一些具有代表性的總結(jié)示例，以供大家參考。
書名讀書心得篇一
承載著人類最基本的價(jià)值觀念和文化取向蘊(yùn)涵著豐富的人文內(nèi)涵品讀可以啟迪人生熏陶品德塑造和凈化心靈。下面是本站帶來的讀書名著。
心得體會(huì)。
文章，希望可以幫到大家。
當(dāng)我第三次讀完這本重重的《西游記》時(shí)，心里有了不少的感觸。第一次時(shí)，我覺得孫悟空很厲害，很會(huì)打架，會(huì)變?cè)S多樣子;唐僧很無能;豬八戒像一只懶“蟲”;而沙和尚則是一個(gè)可有可無的角色。第二次，我就覺得孫悟空很可愛;唐僧非常的傻;豬八戒是一只傻呆呆的東西;而沙和尚則是一個(gè)忠心耿耿的徒弟吧。而這一次，覺得孫悟空非常的機(jī)靈，且也非常的忠心(特別是對(duì)唐僧);唐僧非常的善良、樸實(shí)而又顯得仁慈;豬八戒傻得可愛;沙和尚則給人一種忠誠而又老實(shí)的印象。在《西游記》中共有九九八十一重考驗(yàn)，最后，他們師徒四人經(jīng)歷了千辛萬苦取得了真經(jīng)。當(dāng)然，在故事中訴說了許許多多的磨難，我就不多說了。
《西游記》的故事告訴我們一些道理：任何事一開始總是非常艱難的，但只要能樹立信心和勇氣，經(jīng)過努力，相信可以取得成功的!也就印證了一句老話：萬事開頭難。一開始只要堅(jiān)持住了，經(jīng)過不懈的努力，相信不久以后，成功一定是歸你所有的!當(dāng)我翻開四大名著之一的《西游記》故事時(shí)，立刻被它吸引住了。故事中倔強(qiáng)正直、機(jī)智勇敢的孫悟空，好吃懶做的豬八戒，任勞任怨的沙僧和正直單純的唐僧都被作者刻畫得栩栩如生。這本書主要講述了唐僧師徒四人去西天取經(jīng)的神話故事。
這一路上，他們翻火焰山、打白骨精，歷經(jīng)了千難萬險(xiǎn)，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)妖魔鬼怪的阻撓，終于取到了真經(jīng)成了仙。這本書通過這些故事，體現(xiàn)出孫悟空不達(dá)目的不罷休的追求精神。這個(gè)故事深刻地告訴了我們正義是一定會(huì)戰(zhàn)勝邪惡的，因?yàn)檎胬碛肋h(yuǎn)存在，做每一件事情都要不達(dá)目的不罷休，絕對(duì)不能氣餒，這種精神正是我們青少年所需要的。而且，好吃懶做也是不行的，只有機(jī)智靈敏、英勇果斷才能事半功倍。
一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與海》的。
《老人與?！匪茉炝艘粋€(gè)經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚，在一無所獲的48天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
海明威為什么沒有讓老人最終勝利呢?用小說中老人的話來說：“一個(gè)人并不是生來就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗?！边@就是《老人與?！废虢沂镜恼芾?。不可否認(rèn)，只要是人就都會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候，無論最后是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架，這都已經(jīng)無所謂了，因?yàn)橐粋€(gè)人的生命價(jià)值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現(xiàn)了。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過、奮斗過，難道他不是一個(gè)勝利者嗎?老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因?yàn)楸M管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說，鯊魚才是勝利者?？墒牵诶硐胫髁x者眼里，老漁夫就是勝利者，因?yàn)樗冀K沒有向大海沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降。就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀，但我不能被征服”。
人性是強(qiáng)悍的，人類本身有自己的限度，但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個(gè)意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因?yàn)?，他帶給我們的是人類最為高貴的自信!
人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!
《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書，印在我腦海里揮之不去的只有兩個(gè)字：忠，義。
忠，即是對(duì)自己的祖國，對(duì)自己身邊的親人，朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下，仍然對(duì)自己的祖國忠心耿耿，這就是忠;林沖的妻子在林沖被-逼上梁山之后，對(duì)高俅之子的凌-辱，寧死不屈，最終上吊自殺，這也是忠。在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)中，相信很多人都能做到一個(gè)“忠”字，但是，卻很少有人能夠做到一個(gè)“義”字。
一個(gè)“義”字，包括了太多的內(nèi)容?！端疂G傳》中一百零八好漢為兄弟，為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，就只為了一個(gè)“義”字;為人民除暴安良，出生入死，也只為一個(gè)“義”字。由此可見，一個(gè)“義”字雖然只有三筆，有時(shí)卻要用一個(gè)人的生命去寫。在現(xiàn)實(shí)生活中，給人讓座幾乎誰都可以做得到，但救人于危難之中卻不是誰都可以做到的。因?yàn)樗枰邢喈?dāng)?shù)挠職猓踔潦且幻鼡Q一命的決心。
義，可以解釋為正義。一個(gè)具有強(qiáng)烈的正義感的人，就是一個(gè)精神高尚的人。古往今來有多少英雄好漢，舍生取義。難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏x，為了真理可以奮不顧身，因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們，什么是不該做的，什么是值得用生命去奮斗的。一個(gè)沒有正義感的人，是不會(huì)理解這些的。因?yàn)樗恼x感已被麻木所吞噬，奮斗的激-情已經(jīng)被凍結(jié)，只是他的靈魂被社會(huì)中一些丑惡的東西同化了。
我還清楚地記得《水滸傳》英雄中有一個(gè)黑大漢，他生性魯莽，性情暴躁，經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突，甚至搞出人命案。但他卻能夠路見不平，拔刀相助，令那些喪盡天良的家伙們聞風(fēng)喪膽。在現(xiàn)實(shí)生活中，雖然沒有這樣驚心動(dòng)魄的大事發(fā)生，但“義”字卻滲透著我們的生活。對(duì)朋友講義氣，是小義。對(duì)素不相識(shí)的人或事物也用一種正義的眼光去看待，就是實(shí)際意義上的大義。我們中華民族，是一個(gè)大義的民族，當(dāng)日本侵華，多少義氣凜然的革命烈士，用他們的滿腔熱血，誓死不屈，才成就了今日蒸蒸日上的祖國。舍身炸暗堡，用自己的胸膛堵住了敵人的機(jī)槍，這些都是炎黃子孫大義的延續(xù)，是中國歷史上揮之不去的光輝。
一個(gè)人，可以不相信神，卻不可以不相信“神圣”。當(dāng)前，我們青少年最主要的任務(wù)就是把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛。因此，這也是我們民族大義的根本所在。讓我們相信這一份“神圣”，用自己的雙手去維護(hù)這一份“神圣”。
書名讀書心得篇二
篇一：讀書是一種享受生活的方式。從古至今，書籍一直是人類的精神食糧，通過讀書，人們可以獲得知識(shí)、體驗(yàn)情感、拓寬視野。然而，每一本好書都會(huì)給人帶來深遠(yuǎn)的影響和啟發(fā)，而書名又往往成為讀者對(duì)整本書的第一印象。在這篇文章中，我將分享我在閱讀過程中通過摘抄書名所得到的一些心得體會(huì)。
第一段：書名是一本書的名片。每一本書都有一個(gè)獨(dú)特的書名，它既能概括全書的主題，又能吸引讀者的注意力。有時(shí)候，一個(gè)吸引人的書名會(huì)讓人忍不住產(chǎn)生一種好奇心，想要進(jìn)一步了解書中的內(nèi)容。當(dāng)我在圖書館或者書店看到一個(gè)引人注目的書名時(shí)，我會(huì)立刻被吸引過去，拿起書來閱讀。正是因?yàn)檫@個(gè)原因，書名在很大程度上影響了讀者是否選擇閱讀這本書。
第二段：摘抄書名是閱讀的一種摯愛。當(dāng)我讀書時(shí)，常常被書中深入人心的語句感動(dòng)。這些語句或讓人思索人生的意義，或啟發(fā)人跳出思維的框架。而這些經(jīng)典語句往往體現(xiàn)在書名之中。當(dāng)我遇到這樣的書名時(shí)，我會(huì)迅速拿出筆記本，將書名摘抄下來，成為我讀書的心得與體會(huì)。這樣的摘抄過程并不是一種機(jī)械地做筆記，而是一種與作者對(duì)話、與書籍互動(dòng)的過程。通過摘抄書名，我能更深入地理解書中的內(nèi)容，也更加投入到閱讀的過程中。
第三段：書名是一本書的靈魂。一個(gè)好的書名往往能夠直接概括出書中的核心思想或主題，它如同一束光芒直接指向了讀者的內(nèi)心。當(dāng)我閱讀一個(gè)書名讓人感到震撼的書籍時(shí)，我會(huì)感到一種心靈的共鳴。這個(gè)共鳴正是書籍與讀者之間的一種奇妙聯(lián)系。有一次，我讀到一本書的書名：“人類簡史”。這個(gè)簡潔而有力的書名吸引了我，我決定大膽嘗試閱讀這本作品。隨著閱讀的進(jìn)行，我逐漸發(fā)現(xiàn)，這本書在揭示人類發(fā)展過程中的智慧與痛苦，令人深思。這個(gè)書名成為我對(duì)整本書的理解和解讀的導(dǎo)航燈。
第四段：摘抄書名能夠幫助我更好地運(yùn)用所讀內(nèi)容。摘抄書名不僅僅是為了記錄，更是為了思考和運(yùn)用。當(dāng)我摘抄書名時(shí)，我會(huì)思考這個(gè)書名為何能夠吸引我，我對(duì)其中的詞匯、意象或思想進(jìn)行推敲和解讀。在我喜歡的書籍中，我會(huì)挑選一些我覺得有啟發(fā)性的書名，在摘抄之后，我會(huì)再次思考自己是否能夠?qū)⑦@些思想運(yùn)用到自己的生活中。通過這樣的方式，我不僅從書籍中汲取智慧，還能將其應(yīng)用到自己的生活中，獲得更多的成長與進(jìn)步。
第五段：書名摘抄是一種對(duì)書籍的致敬與傳播。當(dāng)我在朋友圈或者社交媒體上分享摘抄的書名時(shí)，我希望能夠通過這種方式向更多的人傳達(dá)這本書的價(jià)值和魅力。我相信，一本書的價(jià)值不僅僅在于我們個(gè)人的閱讀體驗(yàn)，更在于能否將其分享給他人并影響到更多的人。通過摘抄書名的方式，我不僅可以向他人推薦好書，也可以與他人分享閱讀的心得與感悟，共同促進(jìn)閱讀的熱愛與傳承。
總結(jié)：通過摘抄書名，我在閱讀的過程中不僅能夠增加對(duì)書籍的興趣，更能夠更深入地理解書中的內(nèi)容，將其運(yùn)用到自己的生活中并將其傳播給他人。在不斷摘抄書名的過程中，我享受到了閱讀帶來的快樂與成長，也加深了對(duì)書籍的熱愛與敬仰。摘抄書名是一種讀書的樂趣，也是一種尊重與傳承的方式。
書名讀書心得篇三
引言：
在快速發(fā)展的信息社會(huì)中，書籍作為人類獲取知識(shí)的一種傳統(tǒng)方式，依然占據(jù)著重要的地位。每一本書都以標(biāo)題作為首要展示，它既是作者的創(chuàng)作，也是讀者的第一印象。對(duì)于讀者來說，書名是否引人入勝，具有很大的吸引力。在這篇文章中，將介紹一本我親手選擇的書籍《追風(fēng)箏的人》，并附上讀書摘要和心得體會(huì)。
正文：
第一段：書名的介紹和背景故事
《追風(fēng)箏的人》這本小說是由卡勒德·胡賽尼所著，以阿富汗為背景，講述了兩位主人公的故事。阿富汗在1970-1980年代經(jīng)歷了蘇聯(lián)的入侵以及塔利班的建立，這對(duì)兩位年輕人的生活產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。書名中的“追風(fēng)箏的人”象征著追求美好事物和心靈自由的愿望。
第二段：讀書摘要
這本小說以第一人稱敘述，主角阿米爾是富有家庭的兒子，他與在他家工作、擔(dān)任他的伴侶和保鏢的哈桑相依為命。兩人共同的愛好是風(fēng)箏比賽，他們追逐著高飛的風(fēng)箏，并收集那些被剪斷的風(fēng)箏。然而，一場悲劇卻改變了他們的命運(yùn)。阿富汗的局勢(shì)劇變，他們被迫分開。多年之后，阿米爾有機(jī)會(huì)回到故鄉(xiāng)，并追求心中的那個(gè)風(fēng)箏，也試圖彌補(bǔ)過去的過失。
第三段：讀書心得
在閱讀《追風(fēng)箏的人》時(shí)，我被書中情節(jié)的扣人心弦所吸引。作者運(yùn)用深入人心的描寫，讓我對(duì)主人公們的命運(yùn)產(chǎn)生了共鳴。通過書中的心理描寫和情感表達(dá)，我深刻感受到了戰(zhàn)爭對(duì)人們生活的影響以及追求自由與親情的重要性。此外，書中也揭示了社會(huì)階層對(duì)人們命運(yùn)的巨大影響以及人性的復(fù)雜性。對(duì)我而言，這本書不僅僅是一部小說，更是一個(gè)對(duì)人性、友情和愛的強(qiáng)烈揭示和反思。
第四段：書名給我的啟示
讀完《追風(fēng)箏的人》后，書名給我留下了深刻的印象。對(duì)我而言，追風(fēng)箏是一種追求理想和追求內(nèi)心自由的象征。無論面對(duì)何種困難和挑戰(zhàn)，我們都應(yīng)像追風(fēng)箏的人一樣堅(jiān)持追求，不放棄追逐自己向往的東西。同時(shí)，書中兩位主人公之間最真摯的友情也給了我啟示，即真正的友情是無私和可貴的，我們應(yīng)該用心去珍惜。
第五段：結(jié)語
總的來說，書名不僅是一本書的標(biāo)識(shí)，更是作者希望傳遞給讀者的信息和情感。《追風(fēng)箏的人》這本書給了我很大的啟示，讓我思考人生的意義和價(jià)值。通過閱讀這本書，我更加明白了友情與親情的重要性，也懂得了追求內(nèi)心的自由和美好事物的重要意義。讀書的過程讓我收獲了知識(shí)，拓寬了視野，并對(duì)人生有了更深刻的理解。我相信，只要我們用心去讀書，每一頁都能給我們帶來新的感悟和啟示。
書名讀書心得篇四
在現(xiàn)代社會(huì)里，閱讀是一種重要的文化修養(yǎng)方式。讀書不僅可以拓寬知識(shí)面，提高自身素養(yǎng)，還可以讓人產(chǎn)生共鳴、增添樂趣。然而，對(duì)于每個(gè)人來說，選擇一本適合自己的書籍并不是一件容易的事情。本文將推薦兩本優(yōu)秀的書籍，并分享個(gè)人的讀書心得體會(huì)，希望能給讀者帶來新的閱讀靈感。
第二段：推薦書籍一《活著》。
《活著》是作者余華的一部小說，也是中國現(xiàn)代文學(xué)的經(jīng)典之作。這本書以一個(gè)農(nóng)民的命運(yùn)為線索，真實(shí)而無遺憾地展示了中國社會(huì)從封建制度到農(nóng)村改革的巨大變革。書的主角福貴在逆境中堅(jiān)忍不拔，他的遭遇不僅反映了農(nóng)民的困境，更深刻地闡述了一個(gè)人如何在日常中尋找生活的意義。通透而簡潔的文字，以及充滿哲理的敘述方式，讓這本書在文學(xué)界閃耀出耀眼的光芒。
在閱讀《活著》的過程中，我沉浸在主人公的生活里，感受到了他的苦難與堅(jiān)持。他所面對(duì)的艱辛命運(yùn)，令人唏噓不已。然而，他從未放棄對(duì)生活的希望和追求，通過“活著”的方式，詮釋了生命的意義。《活著》在描繪農(nóng)民生活的同時(shí)，也寓意著每一個(gè)人面對(duì)困境時(shí)的勇氣與決心。這本書讓我思考了人生的價(jià)值觀和對(duì)困境的應(yīng)對(duì)方式，也教會(huì)我在匍匐的生活中尋求希望與勇氣。
第三段：推薦書籍二《解憂雜貨店》。
《解憂雜貨店》是作者東野圭吾的一本暢銷小說，以一家雜貨店為背景，講述了店主借助神秘的力量幫助人們解決心理困擾的故事。書中以幽默而溫馨的方式刻畫了各式各樣的人物，分享了他們的痛苦和迷茫，同時(shí)也探討了人性和情感的復(fù)雜性。
閱讀《解憂雜貨店》時(shí)，我感到了溫暖和鼓勵(lì)。每章故事都切中了人類情感需求的根本，以一種童話般的方式傳達(dá)出生活的真相。通過書中的各類人物，作者勾勒了一個(gè)多元世界中的普遍困擾和痛苦，使讀者對(duì)自我和他人的痛苦有了更深的體會(huì)。同時(shí)，書中也給予了我們積極面對(duì)困難的勇氣和力量，讓我們相信人與人之間關(guān)愛和支持的力量。
通過閱讀這兩本書，我深刻地體會(huì)到讀書的好處。首先，閱讀可以擴(kuò)大我們的視野。通過書中的故事和角色，我們可以了解不同的文化、生活方式和價(jià)值觀，進(jìn)而更好地理解世界。其次，閱讀可以促進(jìn)個(gè)人的成長與發(fā)展。閱讀是一種思維的鍛煉，可以培養(yǎng)我們的邏輯思維、溝通能力和判斷力。最后，閱讀還可以帶給我們激動(dòng)人心的情感體驗(yàn)。當(dāng)我們與書中的故事產(chǎn)生共鳴時(shí)，我們能夠感受到作者的情感和思想，這種共鳴可以讓我們更好地理解自己，并在生活中找到歸屬感。
第五段：結(jié)論。
在當(dāng)今社會(huì)，閱讀一直被視為一種重要的精神追求和生活方式。通過推薦《活著》和《解憂雜貨店》這兩本書，本文希望讀者能夠找到適合自己的讀書方向，并在閱讀中獲得成長和啟示。同時(shí)，讀書心得體會(huì)也強(qiáng)調(diào)了讀書的重要性，讀書能拓寬思維，提高素養(yǎng)，增添樂趣。望讀者能夠盡情享受閱讀的樂趣，并在書中發(fā)現(xiàn)自己的人生意義。
書名讀書心得篇五
在我們的日常生活中，閱讀扮演著重要的角色。通過閱讀，我們可以拓寬知識(shí)面，增強(qiáng)思維能力，甚至實(shí)現(xiàn)自我提升。在我讀書的過程中，我特別喜歡摘抄書中的名言佳句，這些書名摘抄不僅能幫助我更好地理解書中的內(nèi)容，還能激發(fā)我的思考和觸動(dòng)我的情感。在與書名摘抄相伴的閱讀過程中，我獲得了很多的心得體會(huì)。
首先，書名摘抄激發(fā)了我對(duì)書中內(nèi)容的興趣。在我開始閱讀一本新書之前，我通常翻閱目錄，迅速閱讀每一章的書名摘抄。這些富有韻味的語句往往能夠抓住讀者的眼球，引起我的好奇心。例如，在我開始閱讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)，眼前的一句摘抄“得意忘形”引發(fā)了我對(duì)這本書整個(gè)的想象。我充滿了期待，迫不及待地想要深入了解這本書的故事情節(jié)，去發(fā)現(xiàn)劉姥姥的故事是如何與書名摘抄相互呼應(yīng)的。書名摘抄可以說是一道引子，它讓我們不再對(duì)書籍主題模糊不清，而是抱有濃厚的閱讀興趣。
其次，書名摘抄拓寬了我的思維視野。在閱讀過程中，我往往會(huì)將書中的名言佳句抄錄下來，形成自己的摘抄集。通過整理這些摘抄，我發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含的哲理和思想是深邃而有價(jià)值的。這些摘抄給了我獨(dú)特的思考角度，幫助我思考問題的深度和廣度。例如，我曾在一本哲學(xué)類的書籍中摘抄了這樣一句話：“人生最重要的不是你做了什么，而是你選擇做了什么”。這句話給了我很大的啟發(fā)，讓我開始思考選擇在人生中的重要性。這樣的思考使我不僅對(duì)自己有了更深入的認(rèn)識(shí)，也對(duì)他人的選擇和人生之路有了更多的理解與尊重。
第三，書名摘抄在我閱讀過程中起到了概括和總結(jié)的作用。有時(shí)候，一本書的內(nèi)容非常龐雜，讀完之后，我會(huì)感到很困惑，不知道如何形容和表達(dá)。這時(shí)，書名摘抄成為我總結(jié)書中主題和核心思想的重要工具。通過書名摘抄，我可以將書中復(fù)雜的內(nèi)容濃縮成一句或者一段經(jīng)典的話，從而更容易傳達(dá)我對(duì)這本書的理解和感悟。例如，在讀完《呼嘯山莊》后，我寫下了書中一句非常有代表性的摘抄：“記憶是靈魂的財(cái)富”。這句話不僅概括了整個(gè)故事的主題，還展示了人們對(duì)于記憶的深刻思考和理解。通過書名摘抄，我用簡明扼要的語言表達(dá)了自己對(duì)這本書的理解和感受。
第四，書名摘抄幫助我將閱讀的心情留存下來。閱讀對(duì)我來說不僅是一種增長見識(shí)和娛樂的手段，更是一種心靈的修養(yǎng)和情感的寄托。在閱讀過程中，書名摘抄起到了記錄和收藏的作用。通過這些摘抄，我可以將自己閱讀中的情感和思考凝結(jié)成一種文字的形式，將內(nèi)心的激動(dòng)和感動(dòng)永久地保存下來。然后，當(dāng)時(shí)間過去很久，我再次翻看這些摘抄時(shí)，我能夠立刻回想起當(dāng)時(shí)的情景和感受，仿佛重又回到了閱讀的那個(gè)時(shí)刻。
最后，書名摘抄激發(fā)了我對(duì)閱讀的熱愛和持續(xù)的學(xué)習(xí)欲望。通過整理和收集書名摘抄，我發(fā)現(xiàn)自己的閱讀欲望不斷增長。我渴望讀更多的書籍，去欣賞更多的名言佳句。同時(shí)，我也希望可以用自己的筆記和摘抄來表達(dá)對(duì)書籍的理解和思考。這樣的心情使我充滿了對(duì)閱讀無限的熱情和動(dòng)力。
總之，書名摘抄能夠激發(fā)讀者對(duì)書籍內(nèi)容的興趣，拓寬閱讀的視野，起到概括和總結(jié)的作用，并幫助留存閱讀的心情。與書名摘抄相伴的閱讀過程讓我不斷發(fā)現(xiàn)書中的智慧和美麗，也使我對(duì)閱讀擁有了更深厚的感情。因此，我將一直保持這一習(xí)慣，將書名摘抄作為我閱讀世界的合作伙伴。
書名讀書心得篇六
第一段：書名引入
《破繭》這本書是校本研修期間我選擇閱讀的一本書。它是由胡勇老師所著，主要講述了教師成長的故事和教育的真諦。通過閱讀這本書，我深切感受到了教師職業(yè)的魅力和重要性。
第二段：教師成長的充實(shí)與挑戰(zhàn)
《破繭》中的主人公是一位剛剛進(jìn)入教師行業(yè)的女教師。她用自己的親身經(jīng)歷講述了從一位毫無經(jīng)驗(yàn)的新手教師如何在教育實(shí)踐中不斷磨礪自己，不斷成長進(jìn)步的過程。在書中，這位女教師面臨了許多困難和挑戰(zhàn)，但她用堅(jiān)持和努力去克服，最終取得了令人矚目的成績。這讓我深深地體會(huì)到，作為一名教師，我們應(yīng)該不斷接受挑戰(zhàn)，在實(shí)踐中成長壯大。
第三段：教育的真諦和力量
《破繭》一書也通過女教師的故事向我們傳遞了教育的真諦和力量。教師不僅是知識(shí)的傳授者，更是學(xué)生們的引路人。通過書中的描述，我深刻認(rèn)識(shí)到教育的目的不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生的智力，更重要的是啟發(fā)學(xué)生的思維，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和獨(dú)立思考的能力。教育的真諦在于塑造一個(gè)健全的人格和良好的品德，讓學(xué)生們不僅具備優(yōu)秀的知識(shí)能力，更重要的是具備正確的價(jià)值觀和積極的人生態(tài)度。
第四段：書中經(jīng)典語錄的啟示
在《破繭》一書中，我還發(fā)現(xiàn)了許多經(jīng)典的語錄，其中有一句“教育是給人希望的行業(yè)，每一個(gè)學(xué)生都有獨(dú)特的閃光點(diǎn)，教師的責(zé)任就是讓他們發(fā)現(xiàn)并發(fā)光?！边@句話深深觸動(dòng)了我。作為一名教師，我們不應(yīng)該只局限于看到學(xué)生的缺點(diǎn)和不足，更應(yīng)該關(guān)注他們的優(yōu)點(diǎn)和潛能。只有真正關(guān)心、鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生，才能讓他們真正發(fā)揮出自己的獨(dú)特光芒。這句話給了我很多啟示和思考，讓我更加珍惜每一個(gè)學(xué)生，盡自己最大的努力去幫助他們發(fā)掘潛能，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
第五段：對(duì)教育事業(yè)的認(rèn)識(shí)和展望
通過閱讀《破繭》，我對(duì)教育事業(yè)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和展望。作為一名教師，我們應(yīng)該抱有敬畏之心，對(duì)待每一個(gè)學(xué)生的教育事業(yè)應(yīng)該始終保持熱情和責(zé)任感。只有不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，才能更好地為學(xué)生們服務(wù)。我相信，在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的教育領(lǐng)域，只要我們用心去愛護(hù)并教育好每一個(gè)學(xué)生，就一定能夠取得優(yōu)異的成績。我也希望自己能夠不斷學(xué)習(xí)，不斷成長，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
以上是我對(duì)《破繭》一書的讀后感和體會(huì)。通過這本書，我深刻認(rèn)識(shí)到了教師所承擔(dān)的責(zé)任和使命，也明白了教育的真諦和力量。希望在今后的教育實(shí)踐中，我能夠更加勤奮努力，不斷提高自己的教育水平，為學(xué)生們的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
書名讀書心得篇七
讀書是人類智慧和文明的結(jié)晶，是開啟未來的鑰匙。在現(xiàn)代社會(huì)中，我們的閱讀習(xí)慣和方式不斷地改變，但是閱讀的重要性卻依然不變。讀書不僅讓我們得到知識(shí)、開闊視野，而且更重要的是能夠感悟人生。正是由于讀書對(duì)人類的重要性， 我選了五本書作為讀書心得，這些書包括：《百年孤獨(dú)》、《飄》、《白鹿原》、《荊棘鳥》和《追風(fēng)箏的人》。
第二段：《百年孤獨(dú)》的讀書心得
《百年孤獨(dú)》是一部劃時(shí)代的文學(xué)巨作，它深刻地反映了人類的貪欲、欲望、罪惡和無邊的孤獨(dú)。這本書強(qiáng)調(diào)了人性的缺陷和人類的脆弱性。在讀完這本書之后，我深入思考了人性和世界的本質(zhì)。我們生活在這樣一個(gè)世界中，人們有很多欲望和貪婪，人們的內(nèi)心是孤獨(dú)的，最終我們會(huì)消失在歷史的長河中。《百年孤獨(dú)》讓我深刻地感受到了人類生命的無常，這也使我更加珍視當(dāng)下。
第三段：《飄》的讀書心得
《飄》是一部經(jīng)典的愛情小說，它深入挖掘了美國南方種族矛盾和社會(huì)生活中的現(xiàn)實(shí)問題。這本書講述了一個(gè)女子的堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立和勇敢。在讀完這本書之后，我深深地感受到了人的生命意義。這個(gè)女主角經(jīng)歷了無數(shù)的挫折和磨難，但是她始終堅(jiān)強(qiáng)地走下去，她的生命充滿了意義，這給了我很大的啟示。同時(shí)，這本書也告訴我們，無論我們經(jīng)歷多少挫折，我們都必須堅(jiān)持走下去，永不放棄，這才是人類的共同意義所在。
第四段：《白鹿原》和《荊棘鳥》的讀書心得
《白鹿原》和《荊棘鳥》都是非常好的歷史小說。這兩本書都描繪了一個(gè)特定時(shí)期的生活和社會(huì)背景?！栋茁乖访鑼懥艘粋€(gè)嚴(yán)重缺水的鄉(xiāng)村，通過一個(gè)家族的興衰展示了中國鄉(xiāng)村生活的歷史變遷；而《荊棘鳥》則通過一個(gè)平凡人物的生活經(jīng)歷，生動(dòng)地呈現(xiàn)了中國近代百年來的歷史變遷。這些作品不僅可以讓讀者了解歷史，而且也能讓我們深刻領(lǐng)悟生命的意義。每一個(gè)生命都是獨(dú)一無二的，我們需要珍惜生命、愛惜生命，同時(shí)也需要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活中的各種困難和挑戰(zhàn)。
第五段：《追風(fēng)箏的人》的讀書心得
《追風(fēng)箏的人》是一本關(guān)于人性、人類道德和情感的小說。這個(gè)故事主要講述了兩個(gè)男孩之間的友誼，隨著時(shí)間的推移，友誼逐漸被破壞，人性和道德也開始逐漸被揭示。在讀完這本書之后，我更加希望人與人之間能夠更加互相理解和包容，同時(shí)也要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。我們每個(gè)人都有我們的生命意義，我們需要珍惜和愛護(hù)自己的生命，同時(shí)也要珍惜和愛護(hù)我們所擁有的友情和親情。
總結(jié)：
讀書可以讓人開拓視野，讓人受益匪淺，可以讓人的內(nèi)心得到鍛煉和深化。這幾本書不僅讓我了解了世界上的種種事物，而且還讓我在思考人生道路上找到了方向。閱讀是我們生活中必不可少的一個(gè)方面，讀書不僅讓我們?cè)鲩L知識(shí)，更重要的是，它讓我們的內(nèi)心變得更加充實(shí)和豐富。希望每一個(gè)人都能夠愛上閱讀，從閱讀中發(fā)現(xiàn)人生的意義和價(jià)值。
書名讀書心得篇八
念書謂已多，撫事知不敷。下面是關(guān)于讀書名言36句,歡迎大家分享。
1、一種書籍，代表一種人生，或?qū)庫o、或淡雅、或富貴、或粗獷、或聰慧、或高潔。讀書讓人變得成熟，讓心靈變得輕松，世界讀書日，書不可不讀！
2、讀書當(dāng)讀全書，節(jié)抄者不可讀?！T班《鈍吟雜錄·家戒下》
4、書不可不成誦，或在馬上，或在中夜不寐時(shí)，詠其文，見其義，所得多矣?！抉R光
6、知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富，知識(shí)就是財(cái)富；人才創(chuàng)造財(cái) 富，人才就是財(cái)富。
8、歸老寧無五畝田，讀書本意在元元。燈前目力雖非昔，猶課蠅頭二萬言?！懹?/p>
9、天下無無書不讀之人，而有不必讀之書。——顧炎武
11、世界上最不幸的人該是那些不懂得閱讀好書所能得到心靈滿足的樂趣的人。
13、一種美德的幼芽、蓓蕾，這是最寶貴的美德，是一切道德之母，這就是謙遜；有了這種美德我們會(huì)其樂無窮。用自己的眼睛去讀世間這一本活書。
14、鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。——李苦禪
15、我讀的書愈多，就愈親近世界，愈明了生活的意義，愈覺得生活的重要。
16、深思立身道；精讀修業(yè)書。 作者：《對(duì)聯(lián)集錦》
17、一日學(xué)一日功，一日不學(xué)十日空。 作者：諺語
19、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。眼前直下三千字，胸次全無一點(diǎn)塵。——于謙
21、梨子吃了對(duì)心脾有害；紅棗吃了對(duì)牙有害；藥吃了對(duì)身體有益，但也有副做用。所以，有些書看多了也有害！
22、沒有什么做不到的'，只要我們努力。
23、讀史書的益處在于，讓人拓寬視野，擴(kuò)大心胸。
24、今夜不讀書，處處皆文章。
26、時(shí)間只是我垂釣的溪。我喝溪水，喝水時(shí)我看到它那沙底，它多么淺啊。它那淺淺的流水逝去了，可是永恒留了下來。
27、"書猶藥也，善讀之可醫(yī)愚。"
29、把書讀好就等于把路走好。
30、當(dāng)取不取，事后莫悔。 ——施耐庵
31、壯士腰間三尺劍；男兒腹中五車書?！洞郝?lián)集錦》
32、追求真理比占有真理越發(fā)難能難堪。
33、讀書是一種探險(xiǎn)，如探新大路，如征新泥土。 ——[美]杜威
34、我們常從讀書中獲得許多長處，但也只有在成年后自覺地不憑據(jù)作者有意布置的那種方法去讀時(shí)，才氣得益匪淺。
35、讀書破萬卷，下筆如有神。
36、一生最好是少年，一年最好是芳華，一朝最好是清晨。
書名讀書心得篇九
讀書心細(xì)絲抽繭；練句功深石補(bǔ)天。作者：柯靈下面是關(guān)于讀書名言78句,僅供參考，希望能夠幫助到大家。
1、讀書之處，不可久坐閑談。——申居鄖《西巖贅語》
2、讀書是學(xué)問之母，實(shí)踐是學(xué)問之父。
7、藏書多得一輩子也讀不完，可是，一見好書還是忍不住要買，仿佛能夠永遠(yuǎn)活下去讀下去似的。嗜好往往使人忘記自己終有一死。
9、著書就像制造鐘表，是件復(fù)雜的事?！紖我疇?/p>
10、讀書如銷銅，聚銅入爐，大耩扇之，不銷不止，極用費(fèi)力。——程端禮
13、運(yùn)用一分知識(shí)，需要十分積累。（伊朗）
14、讀了一本書，就像對(duì)生活打開了一扇窗戶。 ——[俄]奧斯特洛夫斯基
15、在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西，把其他一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉，就是拋掉使頭腦負(fù)擔(dān)過重和會(huì)把自己誘離要點(diǎn)的一切。
16、學(xué)會(huì)讀書，便是點(diǎn)燃火炬；每個(gè)字的每個(gè)音節(jié)都發(fā)射火星。
17、讀書也像開礦一樣"沙里淘金" 作者：趙樹理
18、知識(shí)就是力量，時(shí)間就是生命——佚名
19、讀書全靠自用功，先生不過引路人。 作者：諺語
20、少壯不努力，老大徒傷悲，請(qǐng)保留此標(biāo)記——《漢樂府。長歌行》
21、聰明的人依靠自己的力量做事，才越變?cè)铰斆鳌?/p>
24、書籍猶如朋友，必須慎重選擇。 作者：黑德斯
25、志士不忘在溝壑，勇士不忘在其元。
26、讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。——（英國）培根
27、一道好題的價(jià)值之一在于它能產(chǎn)生其他一些好題?！ɡ麃?/p>
29、讀書三十年，腰間無尺組?！蹙S
30、書籍是人類進(jìn)步的.階梯。 書到用時(shí)方恨少。
31、讀書不知味，不如放高閣，蠢魚爾何如終日食糟粕。
32、讀書是借助他人的思想，開發(fā)自己的思想?！敯徒?/p>
33、書是人類靈魂的窗戶，書是知識(shí)無盡的源泉。
34、我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對(duì)我也變得越加光明和意義。
35、舉一而反三，聞一而知十。
37、我的未來不是夢(mèng)，相信自己，堅(jiān)持就是勝利?！钐m
38、自古以來學(xué)有建樹的人，都離不開一個(gè)"苦"字?！?/p>
40、求學(xué)的三個(gè)前提是：多察看、多吃苦、多研討。
41、知識(shí)好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。如果知識(shí)不是每天在增加，就會(huì)不斷地減少。語言是心靈和文化教養(yǎng)的反映。高尚的語言包含著真誠的動(dòng)機(jī)。勤學(xué)和知識(shí)是一對(duì)最美的情人。
42、讀書有三到：心到眼到口到。心不在此，則眼看不仔細(xì)，心眼既不專一，卻只浪漫誦讀，決不能記，記也不能久也。三到之中，心到最急。心既到點(diǎn)，眼口豈有不到者乎。
43、如果沒有光，我可以點(diǎn)盞燈，如果沒有奇跡，我可以創(chuàng)造出一個(gè)奇跡。
44、寒夜讀書忘卻眠，錦衾香燼爐無煙。
45、讀書最樂。若讀史書，則喜少怒多，究之怒處亦樂處也。
46、人生就像是讀書，開始的時(shí)候懵懵懂懂，讀到中間的時(shí)候一知半解，到最后終于明白，不管酸甜苦辣，都是我們最珍貴的記憶。世界讀書日，愿你心靈如書，寧靜致遠(yuǎn)。
47、讀專業(yè)書，促專業(yè)成長；讀心靈書，有陽光心態(tài)。
48、讀書：愛讀書，是一種美德。讀書，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書，使人胸襟開闊，豁達(dá)曉暢；讀書，使人目光遠(yuǎn)大，志存高遠(yuǎn)；讀書，使入思想插上翅膀，感情綻開花蕾。
49、讀好書，就像在同歷史上最杰出的人交談。
50、讀書百遍，其義自現(xiàn)。
52、求學(xué)將以致用，讀書先在虛心。
53、讀書，人才更加像人。那些讀書名言警句大全
54、書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚?！?jiǎng)⑾?/p>
55、在你閱讀的書中找出可以把自己引向深處的東西，把其他一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉。
56、讀書如果不與實(shí)際結(jié)合，知識(shí)但是是天空的浮云。
58、人生是門大學(xué)問，有時(shí)"退步"反而更能進(jìn)步。任何事物都是辯證的，當(dāng)咱們應(yīng)對(duì)難題不奏效時(shí)，不妨思考"退一步"，思考思考再前行。
60、讀書則此心常在，不讀書則終看義理不見。作者：程顥
61、辛苦一時(shí)，成就一世。
62、我們可以由讀書搜集知識(shí)，但必須利用思考把糠和麥子分開?！鄣拢莞凰沟?/p>
63、書籍是幼年人的導(dǎo)師，是老年人的護(hù)士。——［英］柯里葉爾
64、書籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠(yuǎn)。
65、蜂采百花釀蜜甜，人覽群書博眾長。
66、書籍是通往未來之路的鑰匙。
67、僅次于選擇益友的，就是選擇好書。 [德]考爾登
69、黑發(fā)不知好學(xué)早，鶴發(fā)方悔念書遲?！佌媲?/p>
70、戈壁里的腳跡很快就磨滅了。一支支奮進(jìn)歌卻在跋涉者的心中持久漣漪。
71、節(jié)飲食以養(yǎng)胃，多念書以養(yǎng)膽?！☉?zhàn)國）莊周
72、書籍是科學(xué)的成就，但科學(xué)不是書籍的成就?！ⅰづ喔?/p>
73、念書不知味，不如束高閣；蠢魚爾何如，終日食糟粕。——袁牧
74、念書有三到，謂心到、眼到、口到。 [宋]朱熹
75、讀書之法，既先識(shí)得他外面一個(gè)皮殼了，又須識(shí)得他內(nèi)里骨髓方好。
76、求學(xué)將乃至用；念書先在虛心。
77、積財(cái)千萬，無過讀書。 —— 顏之推
78、向老師說聲好，不堅(jiān)苦；堅(jiān)苦的是，要僵持向老師真心地說聲好。
書名讀書心得篇十
讀書對(duì)于我來說是驅(qū)散生活中的不愉快的最好手段。沒有一種苦惱是讀書所不能驅(qū)散的?！系滤锅F以下是小編收集整理的讀書名言54句,歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
1、書用心讀學(xué)有新得，功用心練日有新功。
2、學(xué)習(xí)是入門知識(shí)，創(chuàng)新是出門知識(shí)。
3、讀書之處，不可久坐閑談。——申居鄖《西巖贅語》
4、讀書不知味，不如束高閣。蠹魚爾何如，終日食糟粕。
8、書有隱僻者，必非至文。注：隱僻：隱晦難解；至文：頂好的文章?！昃余y
9、憐渠已解詠詩章，搖膝支頤學(xué)二朗。莫學(xué)二朗呤詩苦，才年四十鬢如霜。——白居易
13、人生的經(jīng)驗(yàn)有直接的和間接的，間接的經(jīng)驗(yàn)主要從書本中得來。我們不可能每事親為，所以要重視從書中得到的經(jīng)驗(yàn)。
15、書對(duì)我們?nèi)粘Ｉ畹挠绊?，是一種最珍貴的，最無價(jià)的賜予。
16、讀好書就是同許多高尚的人談話。——諺語
17、以書為道，相隔萬里也。 ——清·顏元
18、讀書志在圣賢，為官心存君國。 ——清：朱用
19、當(dāng)我們讀書太快或太慢時(shí)，我們什么也不能理解。 ——[法]帕斯卡
21、讀書既未成名，究竟人高品雅。修德不期獲報(bào)，自然夢(mèng)穩(wěn)心安?！陡裱月?lián)壁》
23、行是知之始；知是形之成?！招兄ń逃遥┮浴短招兄逃撐倪x集》
25、一日學(xué)一日功，一日不學(xué)十日空。 作者：諺語
26、藜羹麥飯冷不嘗，要足平生五車書。 作者：（宋）陸游
27、讀書的兩大收獲：一是通過讀書知道了自己原來不知道而且也沒有的東西，這樣收獲到的東西叫知識(shí)。二是通過讀書知道了自己原來已經(jīng)有但沒有意識(shí)到的東西，這些東西是自己感悟到的，但好像一直沉睡著，現(xiàn)在被喚醒了，激活了，并且因此獲得了生長、開花、結(jié)果的機(jī)會(huì)。這樣收獲到的東西，稱之為智慧。
28、讀書是好的，可怕的是讀書不帶腦子。
29、我愿意為了學(xué)習(xí)而活著，不愿意為了活著而學(xué)習(xí)。
30、區(qū)別成功人士和普通人士最簡單的方法，就是前者喜歡讀書。——佚名
31、人家不必論貧富，惟有讀書聲最佳?！坛少?/p>
33、不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力?！?/p>
34、人而不學(xué)，雖無憂，如禽何？——西漢·揚(yáng)雄《法言》
35、與書籍為伴，受益終身。
36、讀書一是為知。讀書就是為了積累知識(shí)，增長學(xué)問、見識(shí)和智慧。英國哲學(xué)家培根所說的"知識(shí)就是力量"，孔子所說的"學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆"，講的都是這個(gè)道理。
37、世界上有大成就的人，對(duì)人類有特殊貢獻(xiàn)的人，幾乎都是愛讀書的人。讀書，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書，使人胸襟開闊，豁達(dá)曉暢；讀書，使人目光遠(yuǎn)大，志存高遠(yuǎn)；讀書，使入思想插上翅膀，感情綻開花蕾。
38、書是面包我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。
40、讀書好，多讀書，讀好書。
41、書籍使人們成為宇宙的主人?！透B柯
42、減壓方式，多讀書；煩惱時(shí)刻，多讀書；失意之時(shí)，多讀書；要想快樂，多讀書；成就輝煌，多讀書；萬事如意，多讀書；4.23世界讀書日，請(qǐng)你一定多讀書，祝你人生輕爽度，快樂美好樂無數(shù)！
43、好讀書，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食。：《五柳先生傳》
45、要掌握書，莫被書掌握?！塾ⅲ莶紶栁?/p>
47、書籍是開啟財(cái)富的金鑰匙。
48、讀書是我唯一的娛樂，我不把時(shí)間浪費(fèi)于酒店賭博或任何一種惡劣的游戲。
49、無論何時(shí)，只要可能，你都就應(yīng)"模仿"你自我，成為你自我?！溃┠獱柶?/p>
50、星星使天空絢爛精通；常識(shí)使人增長伎倆。
51、別健忘，讀書是取得多方面常識(shí)的最重要的手段。 ——[英]赫爾岑
52、讀書要玩味。 —— 程顥
53、貫通文化天地，逾越平凡教室。
54、用心靈的眼睛發(fā)明藝術(shù)，用藝術(shù)的才能美化心靈。
書名讀書心得篇十一
讀書是死的和自己的嘴來傷害別人，但不要研究也不一定好。以下是小編收集整理的讀書名言98句,希望對(duì)大家有所幫助。
1、君子之道，暗然而日章；小人之道，的然而日亡。君子之道，淡而不厭，簡而文，溫而理，知遠(yuǎn)之近，知風(fēng)之自，知微之顯，可與入德矣。
2、學(xué)習(xí)是入門知識(shí)，創(chuàng)新是出門知識(shí)。
3、學(xué)知識(shí)博古通今，學(xué)哲學(xué)知地通天。
4、人在一小時(shí)中獲得的經(jīng)驗(yàn)，用盡莎士比亞作品中的全部詞匯也表達(dá)不清。
5、學(xué)習(xí)是知識(shí)之本，知識(shí)是智慧之源。
11、吳顧愷每得父書，灑掃斂襟，拜跪讀之，每句應(yīng)諾，畢復(fù)再拜。——馮夢(mèng)龍
13、書富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得所欲求者爾。故愿學(xué)者每次作一意求之。
14、圣人曾云："書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。"然也！打開書頁，開卷有益，搏擊浪花，擊起智慧的水珠，映出七彩的霞光。讀《水滸傳》，感嘆武松的豪爽；閱《紅樓夢(mèng)》，感受寶黛的才情；看《冰島樵夫》，贊漁人的堅(jiān)強(qiáng)。
15、讀書，人才更加象人?！獓?yán)文井
17、良好的閱讀對(duì)于心靈就如良好的`眼鏡對(duì)于眼睛一樣，它帶你遍及于生活的細(xì)微之處。
18、書對(duì)我們?nèi)粘Ｉ畹挠绊?，是一種最珍貴的，最無價(jià)的賜予。
19、理想的書籍是智慧的鑰匙。
20、星星使夜空艷麗；知識(shí)使青春美麗。
21、讀一書，專取一個(gè)注意點(diǎn)；讀第二遍，另換一個(gè)注意點(diǎn)。這是最粗的方法，其實(shí)亦是最好的方法。
22、像狗一樣讀書，像紳士一樣玩！
25、當(dāng)我們讀書太快或太慢時(shí)，我們什么也不能理解。 ——[法]帕斯卡
26、讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處?！绹?/p>
27、沒有一本書可以疏忽地閱讀而得到益處。
28、哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在了工作上。
29、讀書進(jìn)步快，退步也快，這是由于意志不夠堅(jiān)定。
30、讀書百遍，其義自見 作者：《三國志》
31、讀書有時(shí)會(huì)使人突然明白生活的意義，使他找到自己在生活中的位置。
33、讀書欲精不欲博，用心欲專不欲雜。
34、書是世界寶貴財(cái)富，是國家和歷史的優(yōu)秀遺產(chǎn)。 作者：梭羅
35、志士不忘在溝壑，勇士不忘在其元。
36、寧為蛇頭，不為龍尾。
37、書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀 。
38、所謂天才，就是發(fā)奮的力量?！聭烟?/p>
39、讀有字書，卻要識(shí)沒字理?！股评^《四書說約》
40、生活在我們這個(gè)世界里，不讀書就完全不可能了解人?！?/p>
41、讀書三十年，腰間無尺組。——王維
42、令伯支離晚讀書，豈知詞賦稱相如?！R綸
43、讀書，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過程，實(shí)際是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程。
44、愛護(hù)書吧，它是知識(shí)的源泉。
45、要知天下事，須讀古人書?！黢T夢(mèng)龍
46、有些書只需品嘗，有些需要吞咽，還有少數(shù)的應(yīng)該細(xì)嚼?！喔?/p>
47、人性的發(fā)展，在孤獨(dú)和隔絕中是不可能的，只有在兒童集體的內(nèi)容豐富而形成多樣的生活中才有可能；集體生活要具有應(yīng)有的思想方向性，而同時(shí)也要反映出學(xué)生的動(dòng)因、愿望和意向。
48、志當(dāng)高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地。
49、讀書是靈魂的壯游，隨時(shí)可發(fā)現(xiàn)名山巨川、古跡名勝、深林幽谷、奇花異卉。
50、舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知?！?/p>
52、讀書不獨(dú)變?nèi)藲赓|(zhì)，且能養(yǎng)人精神，蓋理義收攝故也。作者：曾國藩
53、在如饑似渴的閱讀中，我悟出了三大讀書境界讀品悟。
54、不好的書也象不好的朋友一樣，可能會(huì)把你傷害。：英國諺語
55、我從未知道過有什么苦惱是不能為一小時(shí)的讀書所排遣的。作者：孟德斯鳩
56、日日走，能行萬里路；時(shí)時(shí)學(xué)，能讀萬卷書?！V語
57、讀書即人生，人生即讀書?！た朔?/p>
58、給我們的孩子們一個(gè)閱讀的正途，他們童年的神采才確定了爛漫?！纷雍?/p>
60、發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾。
63、懶散能磨去才智的鋒芒。
64、讀書貴精不貴多。 作者：書摘
66、書是靈魂的麻醉劑。——錢伯斯
67、讀書百遍"，之后才可能"其義自見"。
68、讀書對(duì)于智慧，就象體操對(duì)于身體一樣。（英國）諺語
69、但患不讀書，不患讀書無所用。
70、閱讀有益好書，能讓壓力減輕，能讓煩惱止步，能讓勇創(chuàng)有路，能讓追求順利，能讓精神豐富，能讓事業(yè)成功；4.23世界讀書日，愿你讀讀好書，迎來快樂生活無數(shù)，安享人生美好無度！
71、藏書，蘊(yùn)的是教師的底氣。
72、書是無言的老師，教會(huì)我們做人?！髡撸厚T鐘泳
73、多讀多抄，這二者是必須保證的?！獏顷?/p>
74、一個(gè)人可以無師自通，卻不可無書自通?！勔欢?/p>
75、學(xué)問淵博的人，懂了還要問；學(xué)問淺薄的人，不懂也不問。（誠實(shí)的名言）
78、應(yīng)該抓住時(shí)機(jī)的額發(fā)?！?/p>
79、念書要三到：心到、眼到、口到
80、誰把空隙當(dāng)成幸福的花朵，那么比及功效時(shí)節(jié)，他只能望著空枝感嘆。
81、壯士腰間三尺劍；男兒腹中五車書?！洞郝?lián)集錦》
82、念書不是為了雄辯和批判，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和衡量。——培根
83、書籍備而不讀，便是廢紙?！ㄓ┲V語
84、書是人類進(jìn)步的路線。
85、念書以過目不忘為能，最是不濟(jì)事?！嵃鍢?/p>
86、用源頭和流水的干系，比喻要有正直的思想才氣做正直的事。——薛瑄
88、書是人類進(jìn)步的路線。
90、讀書之法無他，惟是埋頭虛心，重復(fù)詳玩，為有功耳。
91、循序而漸進(jìn)，熟讀而精思?！祆洹蹲x書之要》
92、書富如入海，百貨皆有。人之精神，不能兼收盡取，但得所欲求者爾。故愿學(xué)者每次作一意求之。
93、看書和進(jìn)修是思想的常常營養(yǎng)，是思想的無窮成長。 ——[俄]岡察洛夫
95、燕雀安知青云之志哉！ —— 陳涉
96、念書如行路，歷險(xiǎn)毋懼怕。
97、念書不獨(dú)改變?nèi)藲赓|(zhì)，且能養(yǎng)人精力，蓋理義收攝故也。
98、我愛書，我經(jīng)常站在書架前，這時(shí)我以為我眼前展開一個(gè)遼闊的世界，一個(gè)眾多的海洋，一個(gè)渺茫的宇宙。
書名讀書心得篇十二
1、理論在變?yōu)閷?shí)踐，理論由實(shí)踐賦予活力，由實(shí)踐來修正，由實(shí)踐來檢驗(yàn)。
2、掌握知識(shí)富人間，運(yùn)用科學(xué)改天地。
3、讀書患不多，思義患不明?；甲慵翰粚W(xué)，既學(xué)患不行。
4、書多筆漸重，睡少枕長新。
5、力學(xué)如力耕，勤惰爾自知。但使書種多，會(huì)有歲稔時(shí)?！?jiǎng)⑦^《書院》
7、圖書館收藏圖書，如不講究版本，勢(shì)必使讀者時(shí)讀誤書，其害非淺?！B虞
8、讀書數(shù)萬卷，胸中無適主，便如暴富兒，頗為用錢苦?！嵃鍢?/p>
10、博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之?！祆?/p>
11、讀書足以恬情，足以博采，足以長才?！ㄓ┡喔?/p>
12、有時(shí)候讀書是一種巧妙地避開思考的方法。作者：赫爾普斯
13、人要獨(dú)立生活，學(xué)習(xí)有用的技藝。 作者：凱德
15、夫天地者萬物之逆旅也；光陰者百代之過客也。
16、書讀得多而不加思考，你會(huì)覺得你知道得很多，而當(dāng)你讀書而思考得越多時(shí)，你就會(huì)清楚地看到你知道得還很少。
17、我從未知道過有什么苦惱是不能為一小時(shí)的讀書所排遣的?！猍法]孟德斯鳩
19、讀書當(dāng)將破萬卷；求知不叫一疑存。 作者：《對(duì)聯(lián)集錦》
20、求學(xué)將以致用，讀書先在虛心?！獣?/p>
21、弗學(xué)何以行？弗思何以得？
22、立品直須同白玉；讀書何止到青云?！?/p>
23、生活在我們這個(gè)世界里，不讀書就完全不可能了解人?！?/p>
25、書籍是培養(yǎng)智慧的工具。
26、讀書，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過程，實(shí)際是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程。
27、書當(dāng)快意讀易盡，客有可人期不來。
29、讀書不能囫圇吞棗，而要從中吸取自己需要的東西。
30、提防那只念一本書的人。——佚名
31、書是個(gè)好伙伴。它滿腹經(jīng)綸，卻不喋喋不休。書是人類進(jìn)步的階梯。
32、凡事不宜刻，若讀書則不可不刻；凡事不宜貪，若買書則不可不貪。
33、書之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思?！熘?/p>
34、讀書謂已多，撫事知不足。
35、熟讀詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟。
36、光陰給人經(jīng)驗(yàn)，讀書給人知識(shí)。
37、壯士腰間三尺劍；男兒腹中五車書。
39、紈绔不餓死，儒冠多誤身。
40、欲高門第須為善，要好兒孫在讀書。：西游記
42、讀書不為別的，就為讀書而讀書，是一件多少奢侈的事情。作者：張紹剛
43、我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對(duì)我也變得越加光明和有好處。
44、足行萬里路，勝讀萬卷書。
45、好書是偉大心靈的富貴血脈。
46、讀書須五到，心到、眼到、口到、耳到、手到。
47、理想的書籍，是智慧的鑰匙。
48、不盡讀天下書，不能相天下之士。——湯顯祖
49、不去讀書就沒有真正的教育，同時(shí)也不能有什么鑒別力?！猍俄]赫爾岑
51、行路人，用足音取代感嘆吧！
53、書是隨時(shí)在近旁的參謀……——美·凱勒
54、見地，見地，不見不識(shí)。
55、燕雀安知青云之志哉！ —— 陳涉
56、念書貴精不貴多。 —— 書摘
57、付給花朵一個(gè)花期，花朵給你份歌詠
書名讀書心得篇十三
自學(xué)的人在讀書收獲和成功方面往往超過受過專門教育的人，是因?yàn)樗麄兊哪康拿鞔_，愿望強(qiáng)烈，深知自己要研究什么，要讀哪些書。——諾·波特以下是小編精心準(zhǔn)備的讀書名言45句,感興趣的一起來看看吧。
1、讀書在領(lǐng)悟歷史，實(shí)踐在創(chuàng)新未來。
2、種田不離田頭，讀書不離案頭。 ——佚名
8、這些人也不懷疑一下，他們要學(xué)會(huì)讀書得費(fèi)多少力量，用多少時(shí)間；我本人在這上面花了八十年功夫，但還是不能說，已經(jīng)完全達(dá)到目的了。
9、我們?yōu)槭裁炊x書？大體有四種情況：一是為讀書而讀書，沒有明顯的目的；二是為了考上一所好大學(xué)；三是為了古人所說的"修身養(yǎng)性"；四是為了中華民族的偉大復(fù)興。
12、書本知識(shí)多教條，實(shí)踐知識(shí)多創(chuàng)新。
13、紙上之閱歷多，則世事之閱歷少；筆墨之精神多，則經(jīng)濟(jì)之精神少。——李塨
14、讀書貪多，最是大病?！祆?/p>
15、一本書，就像一只乳牛，應(yīng)該擠干它的奶才對(duì)。
16、讀書志在圣賢，為官心存君國。 ——清：朱用
17、沒有一本書可以疏忽地閱讀而得到益處。
18、學(xué)會(huì)讀書，便是點(diǎn)燃火炬；每個(gè)詞的每個(gè)音節(jié)都發(fā)射火星。
19、大志非才不就，大才非學(xué)不成。 作者：（明）鄭心材
20、謗書盈篋不復(fù)辯，脫身來看江南山?！x逸
21、有才不肯學(xué)干謁，何用年年空讀書?！峨s曲歌辭·行路難二首》唐· 高適
23、每一本書都是級(jí)小階梯，我每爬上一級(jí)，就更脫離畜性而上升到人類，更接近美好生活的觀念，更熱愛這本書。
24、任何事情都有兩面的，讀書也一樣。
25、束書不觀，游談無根。
26、走你的路，讓人們說去吧！
27、甘共苦書籍是全世界的營養(yǎng)品。
28、人就象釘子一樣，一旦失去了方向，開始現(xiàn)阻力屈身，那么就失去了他們存在的價(jià)值。
29、書，是人類共同的精神財(cái)富，是人類進(jìn)步的階梯。書，以是哺育心靈的母乳，啟迪智慧的鑰匙。閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。
30、人家不必論富貴，惟有讀書聲最佳?！鳎┨埔?/p>
31、學(xué)問過于用作裝飾是虛假；完全依學(xué)問上的'規(guī)則而斷事是書生的怪癖。
32、教育工作的實(shí)踐使我們深信，每個(gè)學(xué)生的個(gè)性都是不同的，而要培養(yǎng)一代新人的任務(wù)，首先要開發(fā)每個(gè)學(xué)生的這種差異性、獨(dú)立性和創(chuàng)造性。
33、讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處?！溃└惶m克林
34、積財(cái)千萬，無過讀書?！佒?/p>
35、讀書欲睡，引錐自刺其股，血流至足?！?jiǎng)⑾颉稇?zhàn)國策·秦策一》
36、一個(gè)愛書的人，他必定不致缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友、一個(gè)良好的導(dǎo)師、一個(gè)可愛的伴侶、一個(gè)優(yōu)婉的安慰者。
37、各種蠢事，在每天閱讀好書的影響下，彷佛烤在火上一樣漸漸融化。
38、讀書是辛苦，讀書是快樂，讀書是希望。
39、書籍使我們成為以往各個(gè)時(shí)代的精力糊口的擔(dān)任者?！?dú)J寧格
40、讀未見書，如得良友；讀已見書，如逢故交。——（清）左宗棠
41、幼年從他愛梨粟，長成須讀五車書。——王安石
43、常識(shí)就是氣力，氣力就是常識(shí)。——培根
44、大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里。
45、芳華在鮮花與掌聲中萌動(dòng)著芳華氣息。藝術(shù)在學(xué)生和校園里揭示著藝術(shù)風(fēng)彩。
書名讀書心得篇十四
外韌之味，久則可厭；念書之味，愈久愈深。下面是小編為大家收集的讀書名言48句,歡迎閱讀借鑒。
1、君子有三樂，而王天下不與存焉。父母俱在，兄弟無故，一樂也；仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也。
2、學(xué)習(xí)是人的天職，創(chuàng)新是人的使命。
3、學(xué)不可以已。青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)；冰，水為之，而寒于水。 ——荀子
4、滿腹經(jīng)綸無俗物，一腔正氣有精神。
5、窗間白發(fā)催愁境，燭底蒼頭勸讀書?！獪@祖《正覺寺示弟儒祖》
6、讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長?！懢艤Y《讀書》
11、讀書觸類旁通博古通今，實(shí)踐舉一反三立異 標(biāo)新。
12、手披目視，口詠其言，心惟其義?！n愈
16、鳥兒精心照管自己的巢只不過幾天功夫，我則要終生精心照看自己的心巢。
18、生活像一片汪洋，寬容是扁舟，泛舟于汪洋之上，才知海的寬闊。
19、一字繞龍蛇，書法不兒戲。
21、大抵學(xué)問只有兩途，致知力行而已
23、和書籍生活在一齊，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣。——羅曼·羅蘭
24、宇宙的偉大建筑是現(xiàn)在開始以純數(shù)學(xué)家的面目出現(xiàn)了。
25、一道好題的價(jià)值之一在于它能產(chǎn)生其他一些好題?！ɡ麃?/p>
26、一日不讀口生，一日不寫手生?！?/p>
27、讀書必專精不方見義理。
30、天然的才能好象天然的植物，需要學(xué)問來修剪。
31、謙虛是學(xué)習(xí)的朋友。
32、讀書讀得太多，反而會(huì)造成一些自以為是的無知的人。
33、讀書不思考，等于吃飯而不消化。
34、趁年青少壯去探求知識(shí)吧，它將彌補(bǔ)由于年老而帶來的虧損。智慧乃是老年的精神的養(yǎng)料，所以年青時(shí)應(yīng)該努力，這樣年老時(shí)才不致空虛。
35、最好的作品來自于對(duì)某種獨(dú)特寫作方式的認(rèn)真嘗試之中。
36、詩非易作須勤讀，琴亦難精莫廢彈。
38、讀書是一種探險(xiǎn)，如探新大陸，如征新土壤。作者：杜威
39、鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。作者：李若禪
40、學(xué)固不在乎讀書，然不讀書則義理無由明。作者：朱熹
41、我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對(duì)我也變得越加光明和有好處。
42、我們可以由讀書搜集知識(shí)，但必須利用思考把糠和麥子分開?！鄣拢莞凰沟?/p>
43、貧寒更須讀書，富貴不忘稼穡。作者：（清）王永彬
44、重要的不是知識(shí)的數(shù)量，而是知識(shí)的質(zhì)量。有些人知道的很多很多，但卻不知道最有用的價(jià)值。
45、時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總照舊有的。
46、欲速是念書第一大病，時(shí)光只在綿密不中斷，不在速也。[清] 陸隴其
47、角逐必有一勝，苦學(xué)必有一成。
48、綠色的生命需要我們的配合庇護(hù)。
書名讀書心得篇十五
導(dǎo)師也要聽聽學(xué)生的意見，要學(xué)生作什么也得使他習(xí)于用理智去想想，這樣一來，規(guī)則就更容易被接受，生了根就會(huì)更深，學(xué)生也就會(huì)樂于讀書，樂于受教了?！蹇讼旅媸切【帪榇蠹艺硗扑]的讀書名言59句,歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
1、知識(shí)比金錢寶貴，比刀劍鋒利， 比槍炮威力大。
2、讀書不要貪多，而是要多加思索；這樣的讀書使我獲益不少。 ——魯索
3、秤砣雖小，能壓千斤。
4、一本新書象一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的生活海洋。
9、人們最高精神的連鎖是文學(xué)，使無數(shù)弱小的心團(tuán)結(jié)而為大心，是文學(xué)獨(dú)具有力量。文學(xué)能揭穿黑暗，迎接光明，使人們拋棄卑鄙和淺薄，趨向高尚和精深。
10、身名不問十年馀，老大誰能更讀書。——《與盧員外象過崔處士興宗林亭》唐·王縉
11、有閱讀能力而不愿讀好書的人，和文盲沒有兩樣。 作者：馬克·吐溫
12、讀書欲精不欲博，用心欲專不欲雜。
13、讀書患不多，思義患不明；足己患不學(xué)，既學(xué)患不行。作者：韓愈
15、自家慢詡便便腹，開卷方知未讀書。 作者：（清）張?jiān)聵?/p>
16、讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。作者：朱熹
18、書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。——魯巴金
19、讀書何所求？將以通事理?！濉埦S屏《讀書二首》
20、書中橫臥著整個(gè)過去的靈魂。——托·卡萊爾
21、僅次于選擇益友，就是選擇好書讀。
22、追求過多的權(quán)力會(huì)使天使跌落，追求過多的知識(shí)會(huì)使人摔跤。
23、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！毒蕾t文·勤奮篇》
24、如果肯鉆研，沒有什么過不去的坎。
25、好口才并非天生，后天訓(xùn)練更重要?！惐?/p>
26、書是逆境中的慰藉?！?/p>
27、心向著前進(jìn)的方向，全世辦界會(huì)給你讓路。
28、善讀書者，無之而非書，山水亦書也，棋酒亦書也，花月亦書也。
29、人家不必論富貴，惟有讀書聲最佳?！鳎┨埔?/p>
30、心情煩躁時(shí)，讀一讀書，還心靈一個(gè)寧靜；工作疲憊時(shí)，讀一讀書，還心靈一份輕松；人生苦悶時(shí)，讀一讀書，還心靈一份快樂。世界讀書日，快快捧起你心愛的書吧！
31、讀書可以充實(shí)人生。讀書的人，見識(shí)不會(huì)囿于自身的經(jīng)歷，通過一本本書，他們可以超越時(shí)空，心騖八極，探索未知。博覽群書而知識(shí)面廣，不斷學(xué)習(xí)而文化底蘊(yùn)深厚，不斷反思而形成自己獨(dú)到的見解，不斷實(shí)踐而創(chuàng)造輝煌。
32、思想是行動(dòng)的指南，思想有多遠(yuǎn)，行動(dòng)就能走多遠(yuǎn)。人在讀書學(xué)習(xí)中逐漸提高完善個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)，有了正確的思想基礎(chǔ)，就會(huì)有明確的行動(dòng)方向。王爾德曾經(jīng)感嘆："如今是這樣一個(gè)時(shí)代，讀得太多而沒有時(shí)間欣賞，寫得太多而沒有時(shí)間思考。"
33、常常讀書，讀好書，她將使你消解怨恨、淡泊名利、祛除浮躁，平心靜氣，心氣平和；常常讀書，讀好書，她將使你精神澄凈，日日是好日，夜夜是清宵，處處是福地，心心是愛心；常常讀書，讀好書，她將使你以善心待人，以善舉待世。
34、教學(xué)論應(yīng)當(dāng)詳細(xì)規(guī)定所出示的學(xué)習(xí)材料的最有效的序列。
35、我們要認(rèn)真讀書和學(xué)習(xí)，有不懂的地方千萬要問，不要不求甚解。
36、書是益友讀過一本好書，像交了一個(gè)益友。
37、讀書好，多讀書，讀好書。
38、士欲宣其義，必先讀其書?！醴?/p>
39、在讀某些書時(shí)，我們的腦海主要為作者的思想所占據(jù)；而在讀另一些書時(shí)，我們卻沉浸在自己的思想里。
40、只有那些精神愉快的人，知識(shí)才像荷花花瓣似地舒展開來。
41、讀書對(duì)于智慧也像體操對(duì)于身體一樣?！獝鄣仙?/p>
42、任何時(shí)間皆可讀書，不需桌椅器具，不需約定時(shí)間地點(diǎn)。作者：j。艾肯
44、讀過一本好書，像交了一個(gè)益友。 克家
45、讀書就是力量，因?yàn)樽x書可以幫助工作，可以增加工作的力量。 ——拿破侖
47、蜂采百花釀蜜甜，人覽群書博眾長。
48、花開花落書中行，云卷云舒眼中景。
49、為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)寫而讀書。
51、聰明人聽到一次，思考十次；看到一次，實(shí)踐十次。
52、人家不必論繁華，唯有念書聲最佳?！鳎┨埔?/p>
53、念書，這個(gè)我們習(xí)覺得常的平凡進(jìn)程，實(shí)際上是心靈和上下古今一切民族的偉大伶俐相團(tuán)結(jié)的進(jìn)程。
54、書，要算是人類在走向?qū)硇腋Ｃ⒌碾A梯上締造的一切古跡中最巨大最偉大的古跡。
56、欲讀天下之奇書，須來日誥日下之大道。 ——蒲松齡
57、在所閱讀的書本中找出可以把本身引到深處的對(duì)象，把其他一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉，就是拋掉使腦子承擔(dān)過重和會(huì)把本身誘離要點(diǎn)的一切。
58、相信自我，磨礪自我，充分自我，展示自我，放飛自我。
59、文明是成功之花的蕊，是抱負(fù)之舟的帆。
書名讀書心得篇十六
讀書而不思考，等于吃飯而不消化?！⒉柨艘韵率切【幨占淼淖x書名言46條,歡迎大家分享。
1、一本書像一艘船，帶領(lǐng)咱們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋?！?jiǎng)P勒
2、問渠那得清如許，為有活水源頭來。
3、書即益友，今明永如斯。 ——塔帕（英國）
4、讀書對(duì)于智慧，也像體操對(duì)于身體一樣。——艾迪生[英國作家]
9、應(yīng)做的功課已完，且有余暇，大可看看各樣的書，即使和本業(yè)毫無相干的也要泛覽。譬如學(xué)理科的，偏看看文學(xué)書，學(xué)文學(xué)的，偏看看科學(xué)書，看看別人在那里研究的究竟是怎么一回事。這樣子對(duì)于別人、別事可以有更深的了解。
12、耗時(shí)于閱讀，你將因別人辛苦得來的經(jīng)驗(yàn)，輕易吸收并改善自己?！K格拉底
14、做人的高境界是不善于自我表現(xiàn)，那樣才是明智的。
15、熟讀唐詩三百首，不會(huì)做詩也會(huì)吟?！獙O洙
16、君子如欲化民成俗，其必由學(xué)乎！
17、理想的書籍是智慧的鑰匙。
18、一滴水是透明的，然而，深厚的海洋卻變成藍(lán)色的了。
19、書籍是幸福時(shí)期的歡樂，痛苦時(shí)期的慰藉?！⑻m
20、書籍是人全人類的營養(yǎng)品。
21、踏實(shí)，是學(xué)有所成的根本；馬虎，是求知的大敵。
22、學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿開始。對(duì)自己，"學(xué)而不厭"，對(duì)人家，"誨人不倦"，我們應(yīng)取這種態(tài)度。業(yè)精于勤?；挠阪遥谐捎谒?。毀于隨。
23、為學(xué)貴如疑，知疑貴問師?！?/p>
24、昨日鄰家乞新火，曉窗分與讀書燈?！跤?/p>
25、讀書破萬卷，下筆如有神。 作者：韓愈
26、讀書，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過程，實(shí)際是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程。
27、讀書，這個(gè)我們習(xí)以為常的過程，實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程。
28、文學(xué)是人的生活的教科書。
29、世界上最壯麗的宮殿是藏書最多的圖書館?！?/p>
30、令伯支離晚讀書，豈知詞賦稱相如?！R綸
31、才既難得，而又難知；則當(dāng)博采，多而蓄之。
32、讀書不思考，等于吃飯而不消化。
33、我們要真正學(xué)到一點(diǎn)東西，就要虛心。譬如一個(gè)碗，如果已經(jīng)裝得滿滿的`，哪怕再有好吃的東西，象海參，魚翅之類，也裝不進(jìn)去，如果碗是空的，就能裝很多東西。
34、讀書愈多，精神就愈健壯而勇敢。
35、讀過一本好書，像交了一個(gè)益友。
36、減壓方式，多讀書；煩惱時(shí)刻，多讀書；失意之時(shí)，多讀書；要想快樂，多讀書；成就輝煌，多讀書；萬事如意，多讀書；4.23世界讀書日，請(qǐng)你一定多讀書，祝你人生輕爽度，快樂美好樂無數(shù)！
37、書籍是最好的朋友。當(dāng)生活中遇到任何困難的時(shí)候，你都可以向它求助，它永遠(yuǎn)不會(huì)背棄。
38、理想的書籍，是智慧的鑰匙。
39、讀書心細(xì)絲抽繭；練句功深石補(bǔ)天。作者：柯靈
40、玉不啄，不成器；人不學(xué)，不知義——《禮記》
41、要心愛書，它會(huì)使你的生活緊張；它會(huì)情誼地來補(bǔ)助你明確龐大的思想、情感和事務(wù)；它會(huì)訓(xùn)誨你尊重他人和你自己；它以心愛世界、心愛人類的情感來鼓勵(lì)智慧和心靈。
42、讀書吧！書會(huì)帶給你一生的做人道理。
43、情況于人的影響極大，親師取友，問道求學(xué)是締造情況改造本身的最好的要領(lǐng)，你們于潛心獨(dú)研外更要留意這一點(diǎn)，萬不要一事不管，一絕不動(dòng)，專門只關(guān)門讀死書。
44、讀活書、活讀書、讀書活?！豆羧ら_辟新詩歌的路》
45、相識(shí)一頁書，勝于匆促地閱讀一卷書。
46、你瀏覽花的瑰麗，花瀏覽你的高尚
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