在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
英語題目及答案篇一
2. 《跨文化交際中英語口語能力的培養(yǎng)》
3. 《商務(wù)英語的特點及翻譯技巧》
4. 《商務(wù)英語函電在對外貿(mào)易中的作用》
5. 《單證員/報關(guān)員/跟單員等在國際貿(mào)易中的地位》
6. 《商務(wù)英語函電翻譯技巧》
7. 《商務(wù)談判中英語的重要性》
8. 《淺談出口結(jié)匯風(fēng)險的防范》
9. 《中國退稅制度的改革及其影響》
10. 《商標(biāo)名稱的`翻譯與策略》
11. 《外貿(mào)企業(yè)信用風(fēng)險管理與控制》
12. 《外資銀行在我國本土注冊探討》
13. 《我國利用國際貸款/國際援助現(xiàn)狀分析》
14. 《wto與我國反傾銷探討》
15. 《我國對外直接投資之現(xiàn)狀》
16. 《內(nèi)陸地區(qū)對外貿(mào)易發(fā)展策略研究》
17. 《中印兩國兩國對外貿(mào)易戰(zhàn)略分析》
18. 《人民幣升值對我國出口貿(mào)易的影響》
19. 《淺談商務(wù)英語寫作時避免修飾語錯位的方法 》
20. 《商務(wù)函電翻譯的用詞技巧》
21. 《外商直接在華投資探討》
22. 《社會文化遷移對中國式英語的影響》
23. 《我國外貿(mào)出口品牌戰(zhàn)略的實施與研究》
24. 《商務(wù)英語專業(yè)口語課程教學(xué)探討》
25. 《入世對我國農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易的影響與對策研究》
26. 《應(yīng)對經(jīng)濟(jì)全球化，加快我國企業(yè)跨國經(jīng)營》
27. 《英語寫作中常見中式英語分析》
28. 《入世商務(wù)英語寫作的研究》
29. 《制單工作在國際結(jié)算中的地位》
30. 《關(guān)稅壁壘與非關(guān)稅壁壘探討》
31. 《淺談實質(zhì)利益談判法》
32. 《國際電子商務(wù)發(fā)展面臨的新問題》
33. 《學(xué)生商務(wù)英語寫作中的錯誤與商務(wù)英語寫作教學(xué)之間的關(guān)系》
34. 《大學(xué)生在運用定語從句時常見錯誤及分析其原因》
35. 《跨國公司在華擴(kuò)張模式透析》
36. 《漢譯英中遇到新詞語的譯法問題》
37. 英漢互譯中詞義的不對應(yīng)(文化意義、風(fēng)格意義、修辭意義等)
38. 形象語在寫作中的修辭效果
39. 形象語在英漢詩歌互譯中處理手段上的差異
40. 我國中小企業(yè)開拓國際市場之探討
41. “10+1”自由貿(mào)易區(qū)未來前景展望
42. 漢語中新詞匯的翻譯技巧
43. 商務(wù)英語的特征與翻譯
44. 珠江三角洲外貿(mào)現(xiàn)狀及存在的問題
45. 南昌現(xiàn)利用外資縱談
46. 廣州/深圳等地區(qū)三資企業(yè)結(jié)構(gòu)分析
47. 淺談廣州等地區(qū)外貿(mào)企業(yè)的困境與出路
英語題目及答案篇二
第一段：概述學(xué)習(xí)英語的重要性和困難
英語作為一種全球性的通用語言，已經(jīng)成為現(xiàn)代社會不可或缺的工具。在全球范圍內(nèi)，無論是商務(wù)交流、旅游觀光還是學(xué)術(shù)研究，都離不開英語的應(yīng)用。然而，對許多非英語國家的學(xué)習(xí)者來說，英語的學(xué)習(xí)并不容易。英語的語法、發(fā)音和詞匯等方面都與母語存在較大差異，給他們的學(xué)習(xí)帶來了困難。在學(xué)習(xí)英語的過程中，我也有一些體會和經(jīng)驗，希望可以與大家分享。
第二段：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣
在學(xué)習(xí)英語的過程中，良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣是非常重要的。首先，要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和時間安排合理的學(xué)習(xí)計劃。制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，有針對性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，可以更好地提高學(xué)習(xí)效果。其次，要保持日常的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每天堅持一定的學(xué)習(xí)時間，不斷積累單詞、語法和閱讀等知識，不斷提高自己的聽說讀寫能力。最后，要善于利用各種學(xué)習(xí)資源，如英語網(wǎng)站、電影、音樂等，擴(kuò)展自己的語言視野，鍛煉自己的語感和口語表達(dá)能力。
第三段：勇于開口和實踐英語口語
英語口語是學(xué)習(xí)者在實際應(yīng)用中最重要的能力之一。在學(xué)習(xí)口語的過程中，我發(fā)現(xiàn)勇于開口和實踐是非常關(guān)鍵的。很多學(xué)習(xí)者在初學(xué)的階段常常害怕犯錯誤而不愿意開口說英語，然而，只有通過實踐才能不斷糾正自己的錯誤并提高口語表達(dá)能力。因此，我鼓勵自己敢于開口，勇于和母語為英語的人進(jìn)行對話，盡量多參加英語角和英語俱樂部等活動，提高自己的聽說能力。
第四段：善用英語學(xué)習(xí)資源和技術(shù)手段
如今，隨著互聯(lián)網(wǎng)和移動技術(shù)的發(fā)展，英語學(xué)習(xí)的資源和途徑也更加豐富多樣。我發(fā)現(xiàn)善用這些資源和技術(shù)手段能夠很大程度上提高學(xué)習(xí)的效果。例如，通過觀看英語視頻和聽力材料，我們可以提高自己的聽力理解能力；通過使用英語學(xué)習(xí)軟件和APP，我們可以進(jìn)行有針對性的單詞和語法練習(xí)；通過參加在線英語課程和參考英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站，我們可以系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握語言知識。總之，我們應(yīng)該充分利用現(xiàn)代科技手段來輔助我們的英語學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量。
第五段：堅持不懈，勇于挑戰(zhàn)自己
英語學(xué)習(xí)是一個長期的過程，充滿了困難和挑戰(zhàn)。但是，只要我們堅持不懈，勇于挑戰(zhàn)自己，就一定能夠取得積極的進(jìn)步。在學(xué)習(xí)的過程中，我們要時刻保持積極的心態(tài)，不怕犯錯，鼓勵自己不斷嘗試與接觸英語，不斷提高自己的能力。當(dāng)然，我們也要給自己一些合理的休息和調(diào)整時間，避免學(xué)習(xí)的過度疲勞。通過堅持不懈和不斷挑戰(zhàn)自己，我們一定能夠克服困難，取得更好的英語學(xué)習(xí)成果。
總結(jié)
在英語學(xué)習(xí)的過程中，我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，勇于開口和實踐英語口語，善用英語學(xué)習(xí)資源和技術(shù)手段，堅持不懈，勇于挑戰(zhàn)自己。只要我們保持積極的心態(tài)，不斷探索和嘗試，我們一定能夠克服困難，取得更好的英語學(xué)習(xí)成果。
英語題目及答案篇三
【摘要】
隨著全球化進(jìn)程的不斷推進(jìn)，英語在我們生活中的地位也越來越重要，但全面英語普及學(xué)習(xí)中，學(xué)術(shù)界方面對英語論文的要求也越來越高。英語論文如同一座橋梁是我們與國外優(yōu)秀學(xué)者交流，讓他們看見中國學(xué)術(shù)界的發(fā)展變化，對我國進(jìn)行一個重新的認(rèn)識，展示出一個全新的面貌。本文主要是通對我國英語論文的現(xiàn)狀的介紹與分析，發(fā)現(xiàn)其中不足之出，根據(jù)英語寫特點，提出自己的建議，也同時對英語論文寫作中的具體編輯進(jìn)行了介紹，加深讀者對英語寫作的認(rèn)識。
【關(guān)鍵詞】
英語論文；具體編輯；寫作特點
一、引言
關(guān)于論文寫作，對于很多人來是一個很大的難題，而且對其具有畏懼心理，英語論文寫作更是如是。而沒有認(rèn)識到寫作是一個循序見進(jìn)的過程，這是一個反復(fù)的過程，需要大量實踐，才能實現(xiàn)質(zhì)的提升，但從現(xiàn)實來看大多數(shù)會被幾次寫作的失敗后而倍受打擊，失去寫作的信心，另外有人也因為急于求成，反而使得所寫論文一塌糊涂。所以對英語論文寫作需要一個正確的認(rèn)識、客觀的思考、不懼怕失敗的心態(tài)才能戰(zhàn)勝論文寫作，另外對于英語論文編輯的特點也需要一個全新的認(rèn)識，掌握其特點才能寫出一篇正式規(guī)范、有深度、便于他人閱讀理解的文章。
二、英語論文現(xiàn)狀與趨勢
1、英語論文寫作步驟。一般情下，英語論文寫作分為以下幾個步驟：首先在寫作前應(yīng)對所給的眾多題目進(jìn)行選擇自己能感興趣的或者夠駕馭的，然后再根據(jù)所先題查閱相關(guān)的資料，在大量的資料中鎖定幾篇精髓文案進(jìn)行精讀、研究；開始正式寫作時一定要列出提綱，這是很多人知道但最容易忽略的細(xì)節(jié)，提綱看似簡單，但對后面的寫作有著至關(guān)重要的作用，提綱有一定的指導(dǎo)作用，不致讓人寫到中途的時候偏離了主題，使先前所做工作功虧一簣，所以寫作前一定要列提綱；然后進(jìn)入正式寫作時，在完成論文之后應(yīng)從頭再閱讀一篇，對其中所存在錯漏進(jìn)行修改、增添，而在還需要證實的地方應(yīng)再次查閱資料，進(jìn)行一定的修改，最后形成一篇有理有據(jù)，內(nèi)容豐富充實的高質(zhì)量的終稿。
2、英語論文寫作目的。和中文論文一樣，英語論文寫作主要為了表達(dá)寫作者自己對論題的觀點與認(rèn)識，應(yīng)對相關(guān)論題提出自己的觀點，做到有理有據(jù)，觀點不一定要求新穎但必須是出自己的，另外論據(jù)須充分有力，思路清晰、推理完整，表達(dá)英論文寫作的真正目的，此時而不能使論文寫作失去了本質(zhì)的意義。
3、英語論文所出現(xiàn)的具體問題。英語作為中國學(xué)生的第二語言，英語論文對于中國學(xué)生也是非常重要的，而且論文是綜合能力求較高寫作。英語論文寫作除了上面已提到過的一些不足以外還存由于語言方面的其它問題，下面將一一分析這些問題。
論文語體不正式，不規(guī)范；主觀語句過多使用，而且經(jīng)常過多使用簡單句，使得整篇論文過于口語化，另外在用詞方面，一篇論文出現(xiàn)大量詞句重復(fù)使用，使得文章讀起來累贅、空泛。
4、英語論文寫作特點與意義。通過英語論文寫作，學(xué)生能從其中提高對問題綜合分析能力、寫作能力、科研能力等，也同時對學(xué)生創(chuàng)新思維能力也有一定的提高。這一系列能力的提升將最終有益學(xué)生個人發(fā)展，以改變一些論文中存在對各種信息、數(shù)據(jù)堆砌而沒有自己的思想和觀點的現(xiàn)象。此時提高學(xué)生對所學(xué)的知識的應(yīng)用，讓其能夠?qū)W以致用，并能根據(jù)所學(xué)知識從不同的角度全方位對問題進(jìn)行認(rèn)識、分析、研究和判斷。
三、如何提高英語論文寫作
1、正確認(rèn)識英語論文的寫作目的。與一般寫作不同，論文的撰寫對于人們在學(xué)習(xí)、工作要求相對來說比較高，而且也相對更重要。因此必須讓從事論文寫作的學(xué)生與工作人員意識到論文寫作的重要性，隨全球化進(jìn)程的不斷推進(jìn)，英語論文的地位也越來越重，英語論文的`優(yōu)劣將會影響到個人職業(yè)發(fā)展與人生前途。
明確地認(rèn)識到為什么寫論文，寫這篇論需要了解哪方面的知識，需要做哪些準(zhǔn)備工作，自己對論文有什么看法，自己從論題看到哪些問題，需要從哪些方面下手解決，自己能提出怎樣的方案，有什么當(dāng)主流觀視角不同的發(fā)現(xiàn)、自己的提議對有什么學(xué)術(shù)意義、實際意義等，這些都是寫一篇論文之前應(yīng)該做的準(zhǔn)備。
2、加強英語論文寫作指導(dǎo)。對于大學(xué)生，學(xué)校則可以通過設(shè)置論文寫作的相關(guān)課，聘請專業(yè)老師對英語論文寫進(jìn)行指導(dǎo)，另一方面也可以通過開展大量論文寫作方面的活動、講座與比賽，提高學(xué)生們英語論寫作的興趣，或者通過在校園內(nèi)、校園網(wǎng)站上宣傳英語論文寫作的重要性，提高學(xué)生們對英語論文的重要性認(rèn)識。
3、寫作中的細(xì)節(jié)問題解決方案。而在選題問題上，則應(yīng)該避免題目過大，而應(yīng)針對一個大問題的某一具體點展來寫，使論述更加充分詳實，論證明確有力。
在寫作中，思路應(yīng)盡量清晰的，表述更盡量準(zhǔn)確、完整，論據(jù)、引用必須出自權(quán)威、專業(yè)的資料，而且應(yīng)在相應(yīng)位置標(biāo)注清楚，不要讓人覺得是在抄襲；而在句子合用方面，則應(yīng)盡量多使用復(fù)合句、并列句、復(fù)合并列句；同樣的在單詞的選擇用上，也盡量使用專業(yè)性、學(xué)術(shù)性的正式的單詞，而口語上常使用詞，讓論文更具專業(yè)性；在表達(dá)方面應(yīng)盡量以客觀敘述為主，且使用正式、書面詞匯，盡量避免使用帶有強烈感情色彩的詞語，另外在敘述方面盡量不要重復(fù)、累贅。而在格式上，則在第一遍寫完之后對論文作細(xì)致檢查時，對細(xì)節(jié)方面加以調(diào)整。
參考文獻(xiàn)：
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英語題目及答案篇四
近年來，隨著全球化的趨勢和國際交流的不斷增加，英語成為了人們學(xué)習(xí)的必要技能之一。作為小學(xué)生，學(xué)習(xí)英語的過程既有歡樂和挑戰(zhàn)，也有收獲和成長。在學(xué)習(xí)英語的過程中，我有了很多心得體會。下面我將從學(xué)習(xí)方法、口語表達(dá)、閱讀能力、寫作能力和自信心幾個方面來總結(jié)和分享我的小學(xué)英語學(xué)習(xí)心得體會。
首先，學(xué)習(xí)方法是學(xué)好英語的重要因素之一。在學(xué)習(xí)英語的過程中，我發(fā)現(xiàn)不同的人有不同的學(xué)習(xí)方法。對于我來說，聽說讀寫結(jié)合的方式是最有效的學(xué)習(xí)方法。我喜歡通過聽英語歌曲和看英語電影來提高聽力和口語能力。同時，我也喜歡閱讀英語故事和課文來提高閱讀能力和詞匯量。在寫作方面，我會堅持每周寫一篇英語日記，這樣可以讓我在寫作中積累詞匯和表達(dá)能力。
其次，口語表達(dá)是學(xué)習(xí)英語的重要方面。英語是一門語言，只有通過口語表達(dá)才能真正運用到生活和工作中。在英語課堂上，老師經(jīng)常組織我們進(jìn)行英語口語交流，鼓勵我們用英語思考和表達(dá)自己的觀點。這些活動有助于提高我們的聽力和口語能力，也增強了我們的自信心。此外，與外國朋友進(jìn)行交流和進(jìn)行英語角的活動也是非常有益的。
第三，閱讀能力是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。通過閱讀經(jīng)典英語故事和課文，我們可以擴(kuò)大詞匯量、提高理解能力和培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。我記得，在學(xué)習(xí)英語的初期，我會通過翻譯和字典來幫助自己理解課文。隨著閱讀量的增加和詞匯量的擴(kuò)大，我漸漸能夠獨立地理解英語原文，并且能夠在閱讀中感受到英語的美和魅力。
第四，寫作能力是學(xué)習(xí)英語的重要方面。寫作是將我們所學(xué)的知識和詞匯運用到實踐中的一種方式。在寫作中，我們需要思考和組織自己的語言，同時還要注意語法和拼寫的正確性。通過寫作，我們可以鍛煉自己的思維能力和創(chuàng)造力。在寫作過程中，老師會給予我們很多指導(dǎo)和建議，幫助我們提高寫作能力。
最后，學(xué)習(xí)英語需要有堅定的自信心。有自信心可以讓我們更加積極主動地參與到英語學(xué)習(xí)中。在學(xué)習(xí)的過程中，我會告訴自己英語是一門很有用的語言，我一定能夠?qū)W好英語。同時，我也會鼓勵自己去參加英語競賽、演講比賽等活動，通過這些活動來鍛煉自己的能力和自信心。當(dāng)我看到自己在英語學(xué)習(xí)中的進(jìn)步時，我的自信心也會不斷增加。
總之，小學(xué)英語學(xué)習(xí)是一段充滿挑戰(zhàn)和收獲的過程。通過學(xué)習(xí)方法的調(diào)整，口語表達(dá)的實踐，閱讀能力的培養(yǎng)，寫作能力的提高以及自信心的增強，我相信我會越來越擅長并愛上英語。我會繼續(xù)堅持并努力學(xué)習(xí)英語，為將來打下堅實的英語基礎(chǔ)。
英語題目及答案篇五
2、美國廣告語中的文化價值觀探析
3、臨沂方言對英語輔音音素發(fā)音的負(fù)遷移及方式
4、英語重音看漢腔英語
5、論英語專業(yè)學(xué)生跨文化交際本事的培養(yǎng)
6、關(guān)聯(lián)認(rèn)知語境對話語標(biāo)記語的解釋
7、來源于地名的英語詞匯的隱喻映射
8、貿(mào)易統(tǒng)計差異與中美貿(mào)易平衡問題
9、淺析商品說明書的翻譯
10、中美刑法因果關(guān)系的差異
11、文化差異對中美商務(wù)談判的影響及談判策略的選擇
12、談中美兩國地學(xué)本科高等教育的幾點差異
13、淺析中美反傾銷法律及實踐的差異
14、交際教學(xué)法在中國英語教學(xué)中的運用
15、從語言文化差異視角看英漢幽默翻譯
16、新聞委婉語語用功能分析
17、從電影《花木蘭》中看中美文化的嫁接
18、淺析湯姆·索亞性格特征
19、漢英文字發(fā)音特點比較
20、中美家庭教育的差異
21、簡述現(xiàn)代英語流行語
22、在中英文化背景下對隱喻的理解
23、跨文化交際中的中美文化差異
24、從《畢業(yè)生》看美國六十年代的反文化運動
25、英漢詞匯中色彩詞的語義
26、中美版權(quán)侵權(quán)行為結(jié)構(gòu)的差異
27、美國英語與英國英語語音及拼寫之差異
28、略論中美日韓學(xué)前情感教育之民族差異
29、略論中美日韓學(xué)前情感教育之民族差異
30、淺析論英國工會在戰(zhàn)后英國政治重建中的主角定位及其政治文化內(nèi)涵
英語題目及答案篇六
2、在家里勞動換錢好不好
3、分?jǐn)?shù)面前是否人人平等
4、應(yīng)當(dāng)允許小學(xué)生帶玩具進(jìn)入學(xué)校嗎
5、看動漫好不好
6、蓋章豬肉，你愿意吃嗎
7、開卷有益，還是未必有益。
8、小學(xué)生參加課外輔導(dǎo)班是否有利于學(xué)生的成長
9、口才和文才哪個更重要
10、好心總會有好報還是好心未必有好報。
11、對孩子的成長，家庭比社會影響大還是社會比家庭影響大。
12、人生而平等還是人生而不平等。
13、日本的與國產(chǎn)的。
14、新年放鞭炮的利與弊。
15、網(wǎng)絡(luò)語言，進(jìn)入小學(xué)生作文值不值得鼓勵和提倡
16、小學(xué)生學(xué)習(xí)法律十分必要，小學(xué)生學(xué)習(xí)法律沒有必要。
17、教師教的好不好影響到學(xué)生了麼
18、傳媒對青少年的影響究竟是利大于弊還是弊大于利
19、怎樣看待中少年黑客大于弊還是弊大于利
20、未成年人打電子游戲的利與弊。
21、嚴(yán)父出孝子嗎
22、成績能代表分?jǐn)?shù)，還是分?jǐn)?shù)能代表成績
23、小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)當(dāng)配帶手機
24、愚公應(yīng)當(dāng)移山還是搬家
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英語題目及答案篇七
英語作為一門國際通用語言，對于小學(xué)生來說，學(xué)好英語不僅有利于日后的學(xué)習(xí)和工作，而且能夠開闊視野，增進(jìn)語言交流能力。我是一名小學(xué)生，在學(xué)習(xí)英語的過程中，我有很多心得體會。
首先，學(xué)習(xí)英語要培養(yǎng)興趣。興趣是學(xué)習(xí)的源泉，只有對英語感興趣才能積極地學(xué)習(xí)。我在學(xué)習(xí)英語的過程中，通過觀看動畫片、聽英語歌曲等形式，培養(yǎng)了對英語的濃厚興趣。有時候，我也會通過繪本、英語游戲等方式來學(xué)習(xí)英語，這樣不僅能夠提高學(xué)習(xí)效果，而且能夠讓學(xué)習(xí)變得有趣和愉快。
其次，學(xué)習(xí)英語要勤加練習(xí)。英語并非一蹴而就的，需要不斷地練習(xí)和鞏固。在學(xué)習(xí)英語的過程中，我堅持每天默寫單詞和互動對話。通過這種方式，我不僅能夠記憶單詞更牢固，而且能夠提高聽說能力。此外，我也積極參加英語角、英語競賽等活動，通過與他人交流和比拼，提高了自己的口語表達(dá)能力。
再次，學(xué)習(xí)英語要善于利用資源。在當(dāng)今信息化的時代，我們可以通過各種途徑獲取學(xué)習(xí)資源。比如，現(xiàn)在有很多英語學(xué)習(xí)軟件和網(wǎng)站，我們可以隨時隨地利用這些資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。此外，我們還可以通過利用課余時間去圖書館借閱英語讀物，這樣既能夠?qū)W到更多的知識，也能夠提升閱讀能力。
最后，學(xué)習(xí)英語要勇于交流。英語是一門語言，需要通過交流來提高。在學(xué)習(xí)英語的過程中，我敢于開口說英語，并且積極參與各種英語角、英語沙龍等活動。在這些活動中，我結(jié)識了很多志同道合的小伙伴，通過和他們交流，我不僅能夠提高聽說能力，而且能夠拓寬視野，了解更多的文化知識。
總之，學(xué)習(xí)英語是一項長期而艱巨的任務(wù)，但只要我們有興趣，勤加練習(xí)，善于利用資源，勇于交流，就能夠?qū)W好英語。學(xué)習(xí)英語不僅能夠提高自己的語言能力，而且能夠豐富自己的知識，增加自信心，為將來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。因此，我們要堅持學(xué)習(xí)英語，不斷提高自己的英語水平，用英語走向世界。
英語題目及答案篇八
苦難和命運之神打賭，他要與人類玩一場有趣的游戲，苦難叫命運之神在天上靜等他凱旋的好消息。
這天，苦難遇到了貝多芬。今天我們對這位偉大的音樂家的名字并不陌生，然而苦難大概能預(yù)知未來，從他出生的那一刻起，就跟緊了他?？嚯y似乎很不近人情，賜予了一個小孩苦難的童年——貧困的家庭，父親強迫性的嚴(yán)厲管教，一心想把他“逼”成莫扎特那樣的音樂神童……然而，苦難并沒有成為他的絆腳石，即使在這樣的環(huán)境下，貝多芬的演奏水平還是在不斷地提高。
后來，他來到維也納，開始了向著音樂、藝術(shù)頂峰攀登的新的歷程?？嚯y感到十分不解：是不是自己降臨在這個年輕人身上的不幸太少了?于是，在貝多芬逐漸走向成功的路上，苦難又一次叩響了他的命運之門——26歲的貝多芬耳聾了!對于一個音樂家而言，失去了聽力無異于失去了生命!但貝多芬沒有絕望，抱著對生命的極大熱愛，他頑強地與病魔作斗爭，并完成了一次又一次偉大的音樂創(chuàng)作，最終成為世界音樂史上的偉人。他一句鏗鏹有力的“我要扼住命運的咽喉”終于嚇退了苦難。
他就是史蒂芬·霍金。
這個不幸的人，在剛過完21歲生日之后，苦難降臨到了他身上——他患上了盧伽雷氏癥?？膳碌牟∧щm然沒有令他的頭腦思維受到影響，卻足以讓他變成一個終身只能與輪椅相伴的重度殘疾人。
霍金在被告知最多只能活兩年半后，幾乎絕望了!
苦難得意了：“年輕人，你還不服輸嗎?”
然而，苦難這一次還是沒能如愿以償。絕望過后的霍金邂逅了妻子簡，又重新振作起來，投入學(xué)習(xí)和工作中去。他雖然被禁錮在一張輪椅上長達(dá)之久，但他的思維飛出了宇宙。身殘志堅的霍金教授，在輪椅上完成了科學(xué)著作《時間簡史——從大爆炸到黑洞》。
霍金創(chuàng)造了奇跡，苦難也不得不服輸了，游戲再也沒有繼續(xù)下去的必要了。
向苦難低頭的人，苦難叫他們?nèi)跽?不畏懼苦難的人，苦難反而敬畏他?？嚯y說，在這場游戲中，他輸給了強者。
評語
本文作者發(fā)揮豐富的想象，構(gòu)織了一個奇妙的童話，通過寫苦難和命運之神打賭的故事，揭示“向苦難低頭的人，苦難叫他們?nèi)跽?不畏懼苦難的人，苦難反而敬畏他”的道理。全文語言生動，人物形象刻畫非常傳神。
英語題目及答案篇九
第一段：引入語
近年來，隨著全球化的發(fā)展，學(xué)習(xí)一門外語成為人們不可或缺的技能之一。而英語作為全球通用的交流語言，更是被廣泛學(xué)習(xí)和應(yīng)用。為了提高自己的英語水平，我參加了一個為期三個月的英語培訓(xùn)班。在學(xué)習(xí)的過程中，我深感英語培訓(xùn)給我?guī)砹酥T多的收獲和體會，下面將詳細(xì)闡述。
第二段：提高語言運用能力
英語培訓(xùn)對于我來說最大的好處之一是能夠有效提高我的語言運用能力。在培訓(xùn)班中，老師注重口語訓(xùn)練和聽說實踐，通過不斷的練習(xí)和對話，我逐漸掌握了一些基本的口語表達(dá)方式，并且能夠用英語進(jìn)行簡單的對話。此外，英語培訓(xùn)班還為我們提供了大量的聽力材料和口語題目，訓(xùn)練我們的聽力和口語能力，使我們在聽說方面得到了很大的突破。
第三段：豐富知識面和拓寬視野
在英語培訓(xùn)班中，老師不僅教我們英語，還會引導(dǎo)我們一起學(xué)習(xí)一些與英語相關(guān)的文化和歷史知識。通過討論和分享，我了解到了一些英語國家的文化習(xí)俗和歷史背景，這為我拓寬了視野，增加了對不同文化的理解和尊重。此外，英語培訓(xùn)還會提供一些英語原版的書籍、電影和音樂，通過閱讀和欣賞，我接觸了大量的原汁原味的英語材料，對英語的運用也更加得心應(yīng)手。
第四段：培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的自律能力
英語培訓(xùn)讓我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自律能力。在培訓(xùn)班中，老師設(shè)立了每天的學(xué)習(xí)任務(wù)和作業(yè)，我們需要按時完成，并且在課堂上積極參與討論和互動。這種規(guī)律的學(xué)習(xí)安排讓我更加有條理地進(jìn)行學(xué)習(xí)，也提高了我的學(xué)習(xí)效率。同時，英語培訓(xùn)班還有嚴(yán)格的考核制度和學(xué)習(xí)紀(jì)律，這要求我們自律嚴(yán)謹(jǐn)，提高了我們的自控能力和責(zé)任感。
第五段：提升自信心和積極心態(tài)
通過英語培訓(xùn)，我在英語學(xué)習(xí)方面取得了一些小的突破，這讓我對自己的能力產(chǎn)生了信心。在培訓(xùn)班中，我們會進(jìn)行各種學(xué)術(shù)演講和展示，通過與他人互動和交流，我逐漸克服了害羞和緊張的情緒，提升了我的表達(dá)能力和自信心。同時，在團(tuán)隊合作中，我也學(xué)會了與他人共同協(xié)作，培養(yǎng)了積極向上的心態(tài)。
結(jié)尾段：總結(jié)
通過參加英語培訓(xùn)，我不僅提高了自己的語言運用能力，豐富了知識面，培養(yǎng)了學(xué)習(xí)習(xí)慣和自律能力，還提升了自信心和積極心態(tài)。英語培訓(xùn)對于我個人的成長和發(fā)展有著重要的意義，希望在之后的學(xué)習(xí)中能夠不斷積累和提高，更好地應(yīng)用和運用英語。
英語題目及答案篇十
南飛的大雁向人們報信：秋天來了。
秋天是個收獲的季節(jié)，看，果園里的那棵蘋果樹上，一個個密密麻麻又大又紅的蘋果高高地掛在樹上。那棵葡萄樹上的葡萄又紫又大，看起來，可真叫人流口水。那兩石榴樹上結(jié)滿了紅彤彤的石榴，它們的肚皮鼓鼓的，有的飽脹得裂開了，真像似聽了什么好笑的笑話似的，咧開嘴巴哈哈大笑。薄開皮，一粒粒白里透紅的石榴子兒，像珍珠似的亮晶晶的。丟進(jìn)嘴里，甜甜的，可真好吃。
秋天不僅能給人帶來豐收的喜訊，而且還能給人奮發(fā)向上的勇氣和力量。
評語
小作者擅用比喻、擬人的修辭手法，生動形象的將秋天的植物、田野的景象呈現(xiàn)在讀者面前，好似一幅優(yōu)美的秋景圖，就像作者所說，帶給人的不僅是豐收的喜訊，還給人奮發(fā)向上的勇氣和力量!
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