讀后感是讀完一本書(shū)后對(duì)書(shū)中內(nèi)容和情感的體會(huì)和總結(jié)。最后，讀者可以以總結(jié)的方式概括整篇讀后感，展示自己對(duì)于這本書(shū)的全面認(rèn)識(shí)。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的讀后感篇章，歡迎大家一起閱讀和交流。
走進(jìn)中華經(jīng)典讀后感篇一
書(shū)，仿佛是我生命中不可缺少的一部分。阿姑和阿姨都是老師，所以我從小迷漫在書(shū)的海洋中。打開(kāi)書(shū)本，一切不愉快都離我而去。這不，我最近又迷上了《中華經(jīng)典誦讀》這本書(shū)，它讓我徜徉在詩(shī)的海洋中。
在讀詩(shī)中，我收獲到“亡羊補(bǔ)牢，未為遲也?！?節(jié)選《戰(zhàn)國(guó)策》)。
記得有一次，我病好剛回校上課，誰(shuí)知下午老師說(shuō)：“同學(xué)們，明天要考試了，回家要認(rèn)真復(fù)習(xí)。”叮零零，放學(xué)鈴響了。我垂頭喪氣地回到家，慢吞吞地把作業(yè)做完了。我剛拿出語(yǔ)文書(shū)準(zhǔn)備復(fù)習(xí)，心想：唉!復(fù)習(xí)還有什么用，我都請(qǐng)了幾天的病假，怎么也考不到第一。老師說(shuō)過(guò)：“要在全組考第一才能當(dāng)上語(yǔ)文組長(zhǎng)?！狈凑?dāng)不了語(yǔ)文組長(zhǎng)，還不如看看電視，輕松一下!我拿著作業(yè)找媽媽簽字，媽媽問(wèn)：“你這么快就復(fù)習(xí)完了，明天能嗎?”我跟媽媽說(shuō)了緣由，媽媽摸著我的頭說(shuō)：“你不復(fù)習(xí)，不努力，不去試一試，怎么就知道自已不行呢?更何況你如果有不會(huì)的，還可以打電話問(wèn)老師呢!如果現(xiàn)在放棄了，不是一點(diǎn)機(jī)會(huì)也沒(méi)有了嗎?語(yǔ)文組長(zhǎng)可是你這段時(shí)間夢(mèng)寐以求的啊!聽(tīng)媽媽一說(shuō)，我便跑進(jìn)了房間，認(rèn)真地復(fù)習(xí)起課本來(lái)。等考試結(jié)果出來(lái)了，我終于如愿以償?shù)禺?dāng)上了語(yǔ)文組長(zhǎng)，這真是：事到臨頭，只要及時(shí)想辦法彌補(bǔ)，都來(lái)得及。
在一個(gè)星期五的晚上，我拿出書(shū)本準(zhǔn)備做作業(yè)?？墒怯窒耄翰皇沁€有明天嗎?留著明天做吧，今晚看一下電視。當(dāng)我打開(kāi)電視看得津津有味時(shí)，腦子里忽然想起了《中華經(jīng)典誦讀》中的“《今日歌》”：今日的事要今日做，不能拖到明天，因?yàn)槊魈爝€有明天的事。于是，我關(guān)掉電視，回房間做作業(yè)去了，從讀詩(shī)中我感受到時(shí)間的寶貴。
從讀詩(shī)中，我……
誦讀經(jīng)典，我感受這世間的真諦;誦讀經(jīng)典，我享受這世間的美景;誦讀經(jīng)典，我分享這世間的真情;經(jīng)典，伴我成長(zhǎng)。
走進(jìn)中華經(jīng)典讀后感篇二
說(shuō)到經(jīng)典每個(gè)人心中都會(huì)有不同的答案。有人會(huì)說(shuō)“萬(wàn)里長(zhǎng)城”是世界的一個(gè)經(jīng)典建筑，也有人說(shuō)“秦始皇兵馬俑”是世界的一個(gè)經(jīng)典傳奇。在公公、婆婆的眼里，經(jīng)典歌曲必然是《洪湖水浪打浪》；那爸爸媽媽對(duì)經(jīng)典電影的推選當(dāng)然選擇《少林寺》，但經(jīng)典的詩(shī)文在他們那卻愣住了，答案各不相同。于是我大聲地對(duì)他們說(shuō)：“是《中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀讀本》?！?/p>
為什么說(shuō)它是經(jīng)典呢？因?yàn)檫@些美文蘊(yùn)藏了中華五千年的喜怒哀樂(lè)，它是中華博大精深寶貴的.文化。
讀到這里，不禁讓我聯(lián)想到了我的生活
學(xué)校會(huì)組織同學(xué)們?yōu)椤跋Ｍこ獭蹦季?，或是為在校的困難學(xué)生，社會(huì)那些得上疾病，卻付不起醫(yī)療費(fèi)的人們，不傷害他們的自尊心，為他們以交換讀書(shū)，公益獻(xiàn)愛(ài)心一些活動(dòng)募捐。看到那些孩子，渴望知識(shí)的眼神，與窮困潦倒的生活，很多同學(xué)不約而同的把自己的零花錢，自己的衣服，鞋子，學(xué)習(xí)用具捐獻(xiàn)給了他們，為那些孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)的條件。這就是人們的“仁愛(ài)之心”。
犯了錯(cuò)，同學(xué)會(huì)羞愧，臉變得通紅，這是內(nèi)心羞愧的體現(xiàn)。這就是人們的羞愧心。
上學(xué)的早晨，與站崗的保安，值班的老師打招呼，過(guò)年的時(shí)候給長(zhǎng)輩跪地拜年。生活中遇到長(zhǎng)輩，都會(huì)說(shuō)“奶奶好”“爺爺好”，這就是人們的恭敬心，變現(xiàn)自己的禮節(jié)，是潛藏在人們心底的一種本能和習(xí)慣。
我們雖然現(xiàn)在并沒(méi)有明確明辨是非的能力，但會(huì)知道，什么該做，什么不該做，什么該說(shuō)，什么不該說(shuō)，什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的。遇到事情，也會(huì)求助父母，老師，也會(huì)看書(shū)吸取知識(shí)，說(shuō)明我們已經(jīng)有要明辨是非的意識(shí)了，這就是我們的“是非之心”。
走進(jìn)中華經(jīng)典讀后感篇三
當(dāng)我合上了《中華誦——國(guó)學(xué)經(jīng)典》這本書(shū)時(shí)，突然有很多話要跟大家講。
我讀的是五年級(jí)上冊(cè)。這本書(shū)中，一共有六個(gè)單元。而我最喜歡的是第一單元。
這個(gè)單元里有三首詩(shī)。這三首詩(shī)所描繪的夏日，都是美不勝收的。所以，我很喜歡這個(gè)單元。我覺(jué)得這個(gè)單元寫(xiě)的景色非常美麗，讓我讀的津津有味。我最喜歡的是第一首古詩(shī)：《山亭夏日》。
《山亭夏日》這首詩(shī)是這樣寫(xiě)的：“綠樹(shù)蔭濃夏日長(zhǎng)，樓臺(tái)倒影入池塘。水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿架薔薇一院香?！币馑际牵合奶斓搅?，白天越來(lái)越長(zhǎng)，綠樹(shù)底下樹(shù)蔭濃密，樓臺(tái)的倒影映入池塘。微風(fēng)吹拂，水面上波紋晃動(dòng)，就像水晶做成的簾子。棚架上開(kāi)滿薔薇花，滿院清香彌漫。在這首詩(shī)中，我看到了詩(shī)人對(duì)山亭夏日的安詳、靜謐的向往，同時(shí)，我還深深地感受到夏日的美好。夏日，雖然烈日炎炎，但是，一切都是那么美麗，那么神秘，到處都是一副生機(jī)勃勃的景象?。?/p>
在這個(gè)單元里，還有許多“經(jīng)典誦讀”。當(dāng)我讀到“知己知彼，將心比心”的時(shí)候，心里頓時(shí)“咯噔”了一下。是啊，認(rèn)識(shí)一個(gè)人的前提條件就是“知己知彼，將心比心”。也就是說(shuō)，為人處事不僅要考慮自己，也要考慮別人。這樣，用自己的心關(guān)照別人的心，才能做到關(guān)系融洽?！跋嘧R(shí)滿天下，知心能幾人?！毕嗷フJ(rèn)識(shí)的人到處都是，可是，有多少是“知心”朋友呢？也許，你會(huì)說(shuō)：“當(dāng)然都是啦！”但是，不是光在一起玩兒樂(lè)的朋友才是知心朋友，像那種不光想著自己還想著別人的朋友，才是真正的“知心朋友”啊。
說(shuō)完朋友，我們?cè)僬f(shuō)說(shuō)為人處事吧?！盀槿四鎏澬氖?，半夜敲門(mén)心不驚。”讓我懂得：只有光明磊落、樸素大方的人才能得到好報(bào)。像那種整天做壞事兒的人，比如小偷等等，就疑神疑鬼、寢食不安、永無(wú)寧日，而且惶惶不可終日。
除了這些，還有第二單元的“黃金無(wú)假，阿魏無(wú)真”，更是讓我明白：要相信真實(shí)的東西，而不要偏聽(tīng)偏信；而第三單元的“積金千兩，不如明解經(jīng)書(shū)”，又讓我明白讀書(shū)的重要性；第四單元的“三思而行，再思可矣”讓我懂得：凡事需三思而后行；第五單元的“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”使我懂得學(xué)習(xí)的重要性；第六單元的“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”又讓我明白要珍惜時(shí)間。
這本書(shū)，我真想再讀上千百遍??！
走進(jìn)中華經(jīng)典讀后感篇四
這個(gè)故事講的是：趙國(guó)強(qiáng)是一名普通貨車司機(jī)。在一次要回北京看他媳婦要生孩子時(shí)不料在半路上從貨車反光鏡里發(fā)現(xiàn)一名歹徒在搶劫一女子。于是他連忙下車，與那名歹徒英勇地毆打起來(lái)。一位走過(guò)的出租車司機(jī)見(jiàn)此情景，立刻報(bào)警。可是警察終究還是晚了一步，因?yàn)橼w國(guó)強(qiáng)最終頭部被歹徒連砍數(shù)刀，身負(fù)重傷，住院了四年才痊愈。
趙國(guó)強(qiáng)這個(gè)見(jiàn)義勇為的精神，不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎？請(qǐng)大家想一想，如果趙國(guó)強(qiáng)當(dāng)時(shí)想的是：“生孩子是頭等大事，我本來(lái)就應(yīng)當(dāng)回去看，歹徒還有可能直接要了我的命，所以我應(yīng)當(dāng)選擇直接回去?！比绻媸沁@么做的話，首先，是那位女子受到傷害；第二，就是成了見(jiàn)利忘義的'人，還能成為道德模范嗎？再舉一個(gè)例子，一個(gè)暴躁的男生欺負(fù)一個(gè)同學(xué)，還打了他，另一個(gè)學(xué)生出手相救：“不管你打他多少下，請(qǐng)把一半的拳頭分給我吧！”想必大家必須在夸獎(jiǎng)那位愿意承受一半拳頭的孩子見(jiàn)義勇為的精神吧。可是，如果他不愿意了，那會(huì)怎樣樣？那個(gè)學(xué)生雖然不會(huì)受拳頭的打擊了，可是他少了更重要的兩件東西：珍貴的友誼與見(jiàn)利勇為的精神。
俗話說(shuō)得好：“積善之家必有余慶，積不善之家必有余秧?！彼?，我們要學(xué)會(huì)見(jiàn)義勇為，而不是見(jiàn)利忘義！
走進(jìn)中華經(jīng)典讀后感篇五
“弟子規(guī)圣人訓(xùn)首孝弟次謹(jǐn)信泛愛(ài)眾而親仁有余力則學(xué)文......”每當(dāng)我聽(tīng)到這句話的時(shí)候，就會(huì)想起《弟子規(guī)》這部短片。
《弟子規(guī)》里有這樣的一句話“凡出言，信為先”使我難以忘懷。這句話的意思是：人與人之間，只要是說(shuō)出口的話，就要講信用，不能食言。要做一個(gè)有信用的人。
“凡出言，信為先”這句話使我想起了曾經(jīng)學(xué)過(guò)的一篇課文：宋慶齡小的時(shí)候，折紙折得十分好看，栩栩如生。有一天，她又在折紙了，她的同學(xué)小珍看見(jiàn)了，羨慕地說(shuō)：“你折紙折得真好看，明天我到你家去，你教我折紙，好嗎？”“沒(méi)問(wèn)題”宋慶齡一口答應(yīng)下來(lái)。第二天，宋慶齡一家本來(lái)要去一位老奶奶家的，但宋慶齡想到了昨天答應(yīng)小珍的事情，便沒(méi)有去老奶奶家，一個(gè)人在家里準(zhǔn)備了許多紙等小珍來(lái)，然而，小珍卻沒(méi)有來(lái)，她失信了。但宋慶齡一點(diǎn)兒也不后悔，她說(shuō)：“小珍雖沒(méi)有來(lái)，但我做到了一個(gè)講信用的人！”從小就有著優(yōu)良品質(zhì)的宋慶齡，長(zhǎng)大后成為了一代偉人，受到人們的愛(ài)戴。所以我們要是想要成為成功的人，就要學(xué)會(huì)先做一個(gè)有信用的人。
《弟子規(guī)》片中的好句很多，意義也非常深刻，值得我學(xué)習(xí)一輩子。
走進(jìn)中華經(jīng)典讀后感篇六
通過(guò)誦讀經(jīng)典詩(shī)文，我了解了什么是儒家風(fēng)范，什么事道家精髓，什么是千古美文。
其中我對(duì)“三人行，必有我?guī)熝伞庇泻苌畹囊?jiàn)解。這句話的意思是：有許多人行走，他們之中必定會(huì)有我的老師。這居然去您給我受益匪淺的詩(shī)句，就是出自儒家的圣賢孔子之口。
在我們?nèi)粘Ｉ钪校總€(gè)人都有我學(xué)習(xí)的地方，就拿我們班級(jí)來(lái)說(shuō)吧！在這個(gè)35人的大集體里，就有我許多的良師益友：學(xué)習(xí)天才朱加昊，跳舞能手吳思瑤，唱歌能手顧清悅，小書(shū)法家張佳澈……他們的才華和智慧都值得我好好學(xué)習(xí)。這樣我不就可以在這萬(wàn)頃綠田中增添自己更多知識(shí)的養(yǎng)分嗎？這正是《論語(yǔ)》孔子傳與我的做人學(xué)習(xí)的道理??！人的一生猶如一條長(zhǎng)路，有許多岔道，我們有時(shí)候會(huì)走錯(cuò)路，但有人會(huì)來(lái)提醒你，他就是國(guó)學(xué)，就是經(jīng)典詩(shī)文，因?yàn)樗奂怂谐晒θ说慕?jīng)驗(yàn)，是民族智慧的結(jié)晶，其價(jià)值歷久彌新，我們沒(méi)有理由不繼承和發(fā)揚(yáng)這一民族的瑰寶。而且對(duì)于我們少年兒童來(lái)說(shuō)讀誦經(jīng)典，自幼就開(kāi)始接受五千年文化的熏陶，就定能奠定一生優(yōu)雅的人格。讀誦經(jīng)典的同時(shí)也可以提高我們的古文和白話文水平，有助于我們對(duì)其它知識(shí)領(lǐng)域的領(lǐng)悟和旁通，更能促進(jìn)各科學(xué)業(yè)的進(jìn)步。
假如說(shuō)我們的心田是一塊最普通的土地需要陽(yáng)光、雨露、肥料和辛勤的耕耘，那經(jīng)典詩(shī)文就是那陽(yáng)光、惠風(fēng)和細(xì)雨。只要你愿意時(shí)時(shí)刻刻去吮吸去領(lǐng)悟去誦詠，那我們的理想之花一定會(huì)開(kāi)得更艷持得更久。
那我們就繼續(xù)誦讀吧！好好地?fù)碛兴涀∷?。讓它?lái)凈化我們的心靈，讓它來(lái)耕耘我們心中的土地，提升我們的品位，弘揚(yáng)中華民族之精髓，更讓它引領(lǐng)我們克服重重困難，向成功邁進(jìn)吧！
走進(jìn)中華經(jīng)典讀后感篇七
讀了《中華經(jīng)典誦讀》，我深受啟發(fā)，它像一個(gè)無(wú)聲的長(zhǎng)者，教會(huì)了我許多道理。
對(duì)我感觸最深的是"子曰：'三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。'它的意思是：三軍的統(tǒng)帥可以取代之，一個(gè)人的志向不能改變。這句話告訴我們一個(gè)人樹(shù)立志向是多么重要！正如我在《史記》中所看到的，陳勝吳廣因?yàn)橛?王侯將相寧有種乎"的志向，所以發(fā)動(dòng)了我國(guó)歷史上第一次農(nóng)民起義，留下了千秋功業(yè)?；仡^反思我自己，我平時(shí)在學(xué)習(xí)過(guò)程總是稀里糊涂，得過(guò)且過(guò)，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的志向，我不知道自己要向誰(shuí)學(xué)習(xí)，要趕上誰(shuí)，將來(lái)我要考什么樣的高中。媽媽常常說(shuō)這孩子不知什么時(shí)候才能開(kāi)竅呀？今天，孔子的話似乎震動(dòng)了我，是呀，沒(méi)有志向就沒(méi)有動(dòng)力，以后學(xué)習(xí)中我也要給自己定一個(gè)志向：那就是爭(zhēng)取在本學(xué)期達(dá)到班級(jí)中等水平。我要爭(zhēng)取每次多考幾分，爭(zhēng)取多進(jìn)步幾名，這樣我才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。以前，我對(duì)自己沒(méi)有目標(biāo)，于是就沒(méi)有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，沒(méi)有了動(dòng)力，我自然就沒(méi)有了成績(jī)。
"子曰：'之于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。'"這句話告訴我，作為學(xué)生，首先應(yīng)該追求真理的遠(yuǎn)大志向，據(jù)守道德，以仁愛(ài)之心為歸宿，然后學(xué)習(xí)技藝，掌握專業(yè)知識(shí)。我們應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向，有了志向，才會(huì)有努力的力量。
'三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也""之于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。'我講讓這些話長(zhǎng)記在心，讓它們激勵(lì)我、督促我。
《中華經(jīng)典誦讀》還告訴了我做人要守禮儀，守誠(chéng)信，要自強(qiáng)不息，樂(lè)于向別人學(xué)習(xí)等等。
我平時(shí)也沒(méi)有禮貌，大人們總是教育我，可我，總是不聽(tīng)他們的話，有時(shí)還會(huì)和他們吵架，我太任性了，爸爸和媽媽是為我好，我卻不好好聽(tīng)他們的話，不好好學(xué)習(xí)，還和他們吵架，太不應(yīng)該了！看了這本書(shū)，我才明白，爸爸和媽媽，之所以會(huì)啰嗦，是因?yàn)樗麄冴P(guān)心我，我還這樣，真是太不因該了，以后我一定會(huì)聽(tīng)他們的話，再也不和他們吵架了。
"學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆"讓我知道了學(xué)習(xí)要勤學(xué)多思。我也要學(xué)習(xí)不懂就問(wèn)的精神，學(xué)習(xí)生活中，我有不懂的題目我不問(wèn)，不懂就不懂了，隨他去，就這么稀里糊涂地過(guò)了，我怕問(wèn)老師和同學(xué)，怕麻煩，怕動(dòng)腦，?？戳诉@本書(shū)，我才明白，一直這樣，日積月累，不懂的題更多了，直接導(dǎo)致我成績(jī)下滑嚴(yán)重，到最后考試，這不會(huì)那也不會(huì)，最后考得很差。在家里，我也要多多問(wèn)家長(zhǎng)，但我太懶了，懶得問(wèn)、懶得想，最終使我成績(jī)慘不忍睹。
"學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆"我一定要牢牢記住這句話。
子曰："古之者言之不出。恥躬之不逮也。"告訴我說(shuō)到就要做到，這是一個(gè)人的信用。我有時(shí)，會(huì)不誠(chéng)實(shí)，為了自己的利益，去騙人或做出一些不誠(chéng)實(shí)的事來(lái)獲取個(gè)人的利益，看了這本書(shū)后，我對(duì)自己的過(guò)失感到十分的后悔莫及，我不該做那種事情。
《中華經(jīng)典誦讀》歷經(jīng)千百年讓人百讀不厭，我將把這本書(shū)當(dāng)成我的一位老師，因?yàn)樗自捳f(shuō)："不聽(tīng)老人言，吃苦在眼前"。相信這本書(shū)的幫助下我能夠努力在新的學(xué)期能有一個(gè)很大的一個(gè)進(jìn)步！
走進(jìn)中華經(jīng)典讀后感篇八
這本書(shū)里的篇章內(nèi)涵豐富，意境深遠(yuǎn)。有寫(xiě)清風(fēng)明月，大好河山的，有寫(xiě)朋友之間深情厚誼的，有寫(xiě)忠君報(bào)國(guó)的，其中還有不少名言警句……每一首都令人心動(dòng)，每一篇都妙趣橫生，意味深長(zhǎng)。
讀李白的《獨(dú)坐敬亭山》時(shí)，那“相看兩不厭，僅有敬亭山”，讓我體會(huì)了李白此時(shí)因懷才不遇而磁生的孤獨(dú)寂寞的情感。對(duì)著這敬亭山兩兩相望，互不厭煩，誰(shuí)能理解李白此刻的心境？大概僅有這高高的敬亭山吧！
書(shū)中還有許多關(guān)于朋友送別之情的詩(shī)，王維的《送元二使安西》中的千古名句“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”，更讓我體會(huì)到了王維對(duì)好友的不舍和關(guān)切之情，同時(shí)表露了自我從此要離開(kāi)一個(gè)能把酒言歡，對(duì)月論詩(shī)的知己的無(wú)可奈何，便會(huì)強(qiáng)烈地感到一份孤單和失意。
我必須要把這本書(shū)繼續(xù)讀下去！它就像一座明亮的燈塔，指引著我們?nèi)松猛镜那靶小?/p>
走進(jìn)中華經(jīng)典讀后感篇九
五千年以來(lái)數(shù)億萬(wàn)人前赴后繼、代代嘔心瀝血，終于創(chuàng)造出了我們中華民族上下五千年的輝煌，演繹了無(wú)數(shù)可歌可泣的動(dòng)人故事，形成了中華民族悠久的文化。我們每一個(gè)炎黃子孫，無(wú)時(shí)不在體驗(yàn)著這種濃厚的文化。我們整個(gè)身心都沐浴在這種濃厚的氛圍之中，這種氛圍同時(shí)也隨著我們的成長(zhǎng)逐漸帶入到整個(gè)中華民族的大集體中。所以，我們應(yīng)該把我們的久遠(yuǎn)的歷史和優(yōu)秀的民族文化看做我們民族的驕傲，把它當(dāng)做我們民族賴以生存和發(fā)展的沃土。
其實(shí)我們每過(guò)一天都是在創(chuàng)造歷史，神五“、”神六“載著中國(guó)人拜訪了宇宙，接著”神七“也已飛向太空，并在茫茫宇宙中留下中國(guó)人的腳印，”奧運(yùn)會(huì)“、”世博會(huì)“那早已不是那幾千年來(lái)的遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，現(xiàn)在它們卻是那一個(gè)一個(gè)美好的回憶、一張一張美麗的笑容、一篇一篇?jiǎng)尤说娜A章，也在宇宙，”嫦娥一號(hào)“和”嫦娥二號(hào)“也相繼奔向了那有著神秘面紗的`月亮，代表中國(guó)向月球發(fā)出親切的問(wèn)候？一切美好的夢(mèng)想，一切遙不可及的夢(mèng)想，一切以前不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想———現(xiàn)在我們都實(shí)現(xiàn)了！
女兒看我在看這本書(shū)，她也翻開(kāi)跟我一起閱讀了，這讓我深深的體會(huì)到閱讀是一種能給孩子帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣的娛樂(lè)活動(dòng)，同時(shí)，也是他們獲取知識(shí)、開(kāi)闊視野的一種學(xué)習(xí)方法。閱讀習(xí)慣是人生最有價(jià)值的習(xí)慣，和孩子一起陶醉在書(shū)的世界里。一起享受讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè)與幸福。
走進(jìn)中華經(jīng)典讀后感篇十
《卜算子·詠梅》出自陸游之手。全詩(shī)上下透露著一種蒼涼感、一種悲傷感、一種無(wú)力感、還有一種堅(jiān)決同惡勢(shì)力斗爭(zhēng)到底的信念。
在冬天開(kāi)放的梅花，要獨(dú)自與風(fēng)雪斗爭(zhēng)，要拼盡全力去爭(zhēng)奪那僅有的半分之一的生存希望。他要獨(dú)自承受來(lái)自風(fēng)和雨的打擊，還要獨(dú)自承受冬天的蒼涼，沒(méi)有朋友的寂寞......難道他還不夠可憐嗎？你身為同類為什么還要打擊他？難道他有早開(kāi)的權(quán)利是他所能決定的嗎？難道只有他放棄生命，你們才會(huì)接受他？不，不是這樣的。當(dāng)一個(gè)生命在同類中顯得非常出色時(shí)，難免會(huì)遭到嫉妒。但他的出色也是用同等價(jià)值的東西換回來(lái)的。
正是蠟梅花這種不畏嚴(yán)寒的精神，才受到了人們的贊賞。
梅花，你苦戰(zhàn)三季，才迎來(lái)在冬天開(kāi)放的權(quán)利。在這三季中，你要獨(dú)自承受來(lái)自同類的冷嘲熱諷。你要在艱苦的環(huán)境中，在同類們冷眼相待下茍活三季，在冬季中化悲憤為力量綻放出你最美麗的容顏。
梅花無(wú)意與他人爭(zhēng)奪早報(bào)春的“權(quán)利”，只因自身的需求卻引來(lái)了眾花的嫉妒。
聽(tīng)了古今的名人對(duì)梅花的贊賞，我們呢？“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”“少壯不努力，老大徒傷悲”，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)梅花凌寒怒放的品質(zhì)，不畏人生旅途中的艱難險(xiǎn)阻，像梅花那樣，時(shí)時(shí)早、時(shí)時(shí)早，做“東風(fēng)第一枝”。
走進(jìn)中華經(jīng)典讀后感篇十一
中國(guó)擁有悠久的歷史和深厚的文化積淀，其中中華經(jīng)典更是中華文化的瑰寶。在走進(jìn)中華經(jīng)典的過(guò)程中，我深受啟發(fā)和感動(dòng)。這些經(jīng)典不僅展示了中國(guó)人民智慧的結(jié)晶，更能夠引發(fā)我們對(duì)于生活和人性的深刻思考。通過(guò)閱讀《論語(yǔ)》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》等作品，我從中獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。
首先，中華經(jīng)典中體現(xiàn)的價(jià)值觀念給予了我強(qiáng)烈的思想震撼?！墩撜Z(yǔ)》中的孔子強(qiáng)調(diào)“學(xué)而時(shí)習(xí)之、不亦說(shuō)乎”，這句話讓我明白了持續(xù)學(xué)習(xí)與修身養(yǎng)性的重要性。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，我們可以提高自己的素質(zhì)和能力，活得更加充實(shí)和有意義。而《紅樓夢(mèng)》則表達(dá)了“榮辱不驚、煩惱自勝”的價(jià)值觀，這種對(duì)待人生的態(tài)度讓我深感敬佩。無(wú)論遇到榮耀還是挫折，都應(yīng)該心態(tài)平和，坦然面對(duì)，如此才能夠過(guò)上真正意義上的幸福人生。
其次，中華經(jīng)典中的人物形象給予了我很大的啟發(fā)?！段饔斡洝分械膶O悟空是我一直以來(lái)的偶像。他機(jī)智聰明、勇敢無(wú)畏，不僅具有過(guò)人的武功，更能夠經(jīng)智慧化解各種麻煩。通過(guò)孫悟空的塑造，我明白了在困境中保持樂(lè)觀積極的態(tài)度的重要性。在困境中，我們不僅要積極面對(duì)問(wèn)題，還需要?jiǎng)幽X筋，尋求新的解決方案。只有如此，才能夠像孫悟空一樣突破困境，達(dá)到人生的巔峰。
再次，中華經(jīng)典中所揭示的人性讓我深感共鳴。在《紅樓夢(mèng)》中，寶玉的情感世界給了我很多啟示。寶玉對(duì)花草鳥(niǎo)獸的情感無(wú)比細(xì)膩，他善解人意并尊重一切生命，這種人性之美讓我敬佩。通過(guò)寶玉，我認(rèn)識(shí)到了親情、友情和愛(ài)情的重要性，也更加懂得了關(guān)愛(ài)他人的珍貴。閱讀中華經(jīng)典不僅讓我了解到古人對(duì)人性的思索，也讓我認(rèn)識(shí)到自身在培養(yǎng)高尚人性方面還有很多不足之處。
最后，走進(jìn)中華經(jīng)典讓我對(duì)中國(guó)文化有了更深入的認(rèn)知。中華經(jīng)典蘊(yùn)含了濃厚的文化底蘊(yùn)，蘊(yùn)藏著對(duì)人生、社會(huì)和自然的思考。在《論語(yǔ)》中，孔子強(qiáng)調(diào)信仰和端正的行為；在《紅樓夢(mèng)》中，曹雪芹通過(guò)草木人物展開(kāi)了對(duì)社會(huì)風(fēng)貌和家族沉浮的描繪；在《西游記》中，吳承恩通過(guò)描述西天取經(jīng)的故事，表達(dá)了對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的批判和對(duì)人性的獨(dú)到見(jiàn)解。通過(guò)這些經(jīng)典，我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有了更加全面的了解，也更加熱愛(ài)自己的國(guó)家和文化。
走進(jìn)中華經(jīng)典是一次寶貴的心靈之旅。這些經(jīng)典作品讓我受益匪淺，感受到了中國(guó)古人的智慧和對(duì)人性的深刻思考。通過(guò)中華經(jīng)典，我領(lǐng)悟到了持續(xù)學(xué)習(xí)和修身養(yǎng)性的重要性，從人物形象中汲取到了勇敢面對(duì)困境和樂(lè)觀進(jìn)取的信念，感受到了寶玉般的人性之美，也領(lǐng)略到了中國(guó)文化的魅力。在今后的生活中，我將繼續(xù)深入閱讀中華經(jīng)典，不斷汲取智慧和力量，為自己的成長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
走進(jìn)中華經(jīng)典讀后感篇十二
中華五千年文化經(jīng)典的讀后感：文化是一個(gè)國(guó)家文明的象征，濃縮著民族的智慧。中華文化其浩瀚的典籍記錄了悠久的歷史，鑄就了中華民族知書(shū)達(dá)禮的品德，其傳統(tǒng)倫理延續(xù)了幾千年，奠定了中華的凝聚力和向心性。其獨(dú)特的思維方法影響了世世代代，構(gòu)成了東方思維的模式，形成了中華民族的整體性及和-諧性，從而使中國(guó)成為了一個(gè)能包容多種文化及融合數(shù)十個(gè)民族組成的泱泱大國(guó)。
走進(jìn)中華經(jīng)典讀后感篇十三
中國(guó)擁有悠久的歷史和眾多的古代經(jīng)典著作，這些書(shū)籍包含著豐富的哲學(xué)思想和智慧。走進(jìn)中華經(jīng)典，我們可以感受到古人的智慧和對(duì)人生的思考。通過(guò)閱讀和研究這些經(jīng)典著作，我獲得了許多寶貴的心得體會(huì)，深受啟發(fā)和感動(dòng)。
首先，中國(guó)經(jīng)典著作中所包含的豐富哲學(xué)思考令人受益匪淺?！兜赖陆?jīng)》是中國(guó)古代重要的哲學(xué)文本之一，它以深邃的思考和簡(jiǎn)練的文字向我們展示了道家的哲學(xué)思想。通過(guò)讀懂其中的真諦，我們可以領(lǐng)悟到“無(wú)為而治”、“柔弱勝剛強(qiáng)”等重要的道家觀念?！睹献印穭t重點(diǎn)關(guān)注人性的善惡與教育的關(guān)系，通過(guò)寓言故事和對(duì)話，深入淺出地闡述了“性善論”和“存心者生”等思想。通過(guò)學(xué)習(xí)這些哲學(xué)思考，我得以認(rèn)識(shí)到人生的真諦和智慧的來(lái)源。
其次，中華經(jīng)典中的智慧啟迪了我的思維方式和生活態(tài)度。《紅樓夢(mèng)》是中國(guó)文學(xué)史上的巔峰之作，它以細(xì)膩的描寫(xiě)和豐富的人物塑造，向讀者展示了封建社會(huì)中的情感糾葛和人性的復(fù)雜。通過(guò)閱讀這部小說(shuō)，我深刻體會(huì)到了人性的善惡、命運(yùn)的無(wú)常等普遍的人生命題?！墩撜Z(yǔ)》是中國(guó)古代儒家經(jīng)典之一，其中的格言和箴言對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。例如孔子的“己所不欲，勿施于人”和“三人行，必有我?guī)熝伞钡让裕屛乙庾R(shí)到了善待他人、虛心學(xué)習(xí)的重要性。
第三，中華經(jīng)典蘊(yùn)含著豐富的文化內(nèi)涵和歷史記憶?！妒酚洝肥侵袊?guó)歷史文化的瑰寶，它收錄了自夏朝至漢朝的歷史記載。通過(guò)閱讀《史記》，我不僅了解了古代歷史的變遷和人物的故事，還深切感受到中華文明的博大精深?！墩撜Z(yǔ)》中的一些典故和故事也成為我了解古代文化和思想的重要窗口。通過(guò)學(xué)習(xí)這些經(jīng)典著作，我更加熱愛(ài)自己的國(guó)家和文化遺產(chǎn)。
還有，中華經(jīng)典教會(huì)了我如何正確面對(duì)人生的困惑和挫折?！肚f子》是中國(guó)古代哲學(xué)的瑰寶，它在講述思辨和幽默的同時(shí)，傳遞了許多人生智慧?！秾O子兵法》是中國(guó)古代著名的軍事經(jīng)典，它以其完備的戰(zhàn)爭(zhēng)理論改變了戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史進(jìn)程。通過(guò)學(xué)習(xí)這些經(jīng)典著作，我懂得了對(duì)時(shí)事和人生中的不如意要以一顆平常心去面對(duì)，學(xué)會(huì)隨遇而安和寬容他人。
總而言之，走進(jìn)中華經(jīng)典是一次獨(dú)特的心靈旅程。通過(guò)閱讀和研究這些經(jīng)典著作，我們可以獲得深邃的哲學(xué)思考、智慧的啟迪、文化的傳承以及正確面對(duì)人生的指導(dǎo)。這些寶貴的心得體會(huì)將一直伴隨著我，引導(dǎo)著我的思考和行為。我期待著更多的人能夠走進(jìn)中華經(jīng)典，一同探索其中的智慧和信仰。
（字?jǐn)?shù)：561）
走進(jìn)中華經(jīng)典讀后感篇十四
當(dāng)我讀到“天時(shí)不如地利，地利不如人和”時(shí)，我感到了團(tuán)結(jié)合作之重要，力量之強(qiáng)大。
當(dāng)我讀到“生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍身而取義者也”時(shí)，我明白到，道義比生命更為重要。
讀《中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典》，我認(rèn)識(shí)到了中華傳統(tǒng)文化的博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；品《中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典》，我品味到歷代風(fēng)流人物的可歌可泣，不畏犧牲，不畏艱苦；傳承中華傳統(tǒng)文化，發(fā)揚(yáng)中華民族精神，與經(jīng)典同行，與中華傳統(tǒng)文化相伴終身。
走進(jìn)中華經(jīng)典讀后感篇十五
前幾日，我終于讀完了這本書(shū)，這使我對(duì)‘愛(ài)國(guó)’二字有了更深的理解。作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該用一顆善良，愛(ài)國(guó)的心為祖國(guó)增光添彩。
翻開(kāi)這本深藍(lán)色的書(shū)，映入眼簾的只是幾張樸素的照片和一些簡(jiǎn)單的文字。但正是這些簡(jiǎn)單的文字和圖片塑造了這一位位英雄！美麗的女孩劉洋登上月球，成為中國(guó)首位女航天員，我看了連聲叫好；飛行員小伙為了人民的安全英勇?tīng)奚掌系乃n白的臉露出了一絲陽(yáng)光燦爛的笑容，我看了熱淚盈眶。然而，令我印象最深的并不是這些做出驚天動(dòng)地大事的英雄，而是一位平凡的女子——李影。
八年前，一個(gè)漂亮的二十四歲的姑娘來(lái)到了上海，做了一個(gè)公廁管理員。這個(gè)姑娘就是李影。年輕的她干起活來(lái)特別賣力，想方設(shè)法的將廁所里的臭味去除。除此之外，李影甚至還不惜血本地買來(lái)洗手液，煙灰缸，醫(yī)藥箱，閱報(bào)欄，大魚(yú)缸等物體，還將公廁內(nèi)打扮成了一個(gè)小小的‘休閑所’。李影這種對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度真讓我感動(dòng)。一個(gè)年輕漂亮的姑娘能夠年復(fù)一年，日復(fù)一日地打掃令人惡心的廁所，需要的勇氣是多么大！又有幾個(gè)人能夠像她一樣的認(rèn)真負(fù)責(zé)呢？看到這些我就不禁的想起了自己的.‘所作所為’。
我平日里總是嫌廁所太臭，很不體諒那些管理員，有時(shí)甚至還抱怨上老半天，家里的廁所也都是父母來(lái)清理。每當(dāng)看到?jīng)]有沖刷干凈的廁所，胃里總會(huì)‘排江倒海’，卻從沒(méi)考慮過(guò)刷馬桶的人的感受。從今天，不，從現(xiàn)在開(kāi)始，我再也不會(huì)像以前那樣了。
國(guó)力增強(qiáng)，需要我們每個(gè)人都為國(guó)家出一份力，‘出力’并不是指要和李影一樣去當(dāng)廁所管理員，而是要學(xué)習(xí)她對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。我們的年齡還小，除了努力讀書(shū)以外，我們還可以從自己做起，從身邊的小事做起。我堅(jiān)信，我們的祖國(guó)一定會(huì)越來(lái)越好。我們一定會(huì)用自己的智慧和汗水，去鑄就祖國(guó)明天的輝煌。
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