小說是一種以故事方式敘述人物活動(dòng)并揭示人物性格和個(gè)性的文學(xué)體裁。寫總結(jié)時(shí)注意客觀評(píng)價(jià)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，尋找提升的空間。這些總結(jié)范文都是經(jīng)過精心挑選的，希望可以給大家?guī)?lái)一些寫作的靈感。
友善的體會(huì)篇一
友善墻是近年來(lái)在大城市里逐漸興起的一種新生活方式和社交方式。它是一種鼓勵(lì)人們積極分享、傳遞正能量的墻壁，通過張貼鼓勵(lì)、激勵(lì)和感慨的文字、圖片等內(nèi)容，向行人傳遞溫暖、友善的信息。作為一種新興的社區(qū)文化，友善墻不僅能提升城市的人文氛圍，還能給人帶來(lái)很多啟示和思考，本文將就這些方面進(jìn)行探討。
首先，友善墻是一種鼓勵(lì)人們積極向上的方式。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到壓力、困難和挫折，而友善墻則是一個(gè)積極面對(duì)困難的提醒。墻上鼓舞人心的文字和圖片有助于我們保持積極心態(tài)，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)。比如，“每一次不被打倒，就都是成長(zhǎng)”的字樣讓我感受到每一次失敗都是一種進(jìn)步，鼓舞我不斷向前。友善墻提醒我們，每個(gè)人都會(huì)面臨困難，但只要保持積極心態(tài)，就能戰(zhàn)勝困難，迎接更好的自己。
其次，友善墻還是一種傳遞溫暖的媒介?，F(xiàn)代社會(huì)，人們的生活節(jié)奏快，往往缺乏溫暖的交流。友善墻提供了一種機(jī)會(huì)，使人們能夠通過分享和傳遞正能量的方式，傳遞溫暖和關(guān)愛。比如，墻上貼著的一幅畫，上面寫著“有你的世界更美”，這句話猶如身邊人的一句關(guān)切之話，對(duì)人們心靈起到了一種暖化的作用。友善墻不僅讓人們的內(nèi)心得到滋養(yǎng)，更讓人們感受到一個(gè)溫暖和諧的社會(huì)。
再次，友善墻培養(yǎng)了人們的思考習(xí)慣。在友善墻上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多富有哲理、引發(fā)思考的文字。這些文字以簡(jiǎn)潔而有力的方式，表達(dá)出了生活的真諦。比如，“請(qǐng)別羨慕別人的風(fēng)花雪月，因?yàn)槟悴恢辣澈蟮男了帷边@句話教會(huì)了我，一個(gè)人的成功并不僅僅是因?yàn)橥庠诘娘L(fēng)光，更因?yàn)楸澈蟮母冻龊团?。友善墻喚起了人們探尋生活真諦的意識(shí)，培養(yǎng)了人們?cè)诜泵Φ纳钪型Ｏ履_步，用心思考的習(xí)慣。
最后，友善墻促進(jìn)了社區(qū)的緊密聯(lián)系?，F(xiàn)代城市中，人們的關(guān)系變得越來(lái)越疏離，人與人之間的距離變得越來(lái)越遠(yuǎn)。友善墻作為社區(qū)文化的一部分，能夠使人們建立起一種緊密的聯(lián)系。不僅僅是鄰里之間，通過友善墻，人們與陌生人之間也能建立起一種聯(lián)系。墻上的一句鼓勵(lì)的話、一副感慨的圖片，不僅能幫助別人，也能增進(jìn)彼此之間的了解和信任，使社區(qū)的聯(lián)系更加緊密。
總之，友善墻作為一種新興的社區(qū)文化，給人們帶來(lái)了很多的啟示和思考。它號(hào)召人們積極向上，傳遞溫暖和關(guān)懷，培養(yǎng)人們的思考習(xí)慣，促進(jìn)社區(qū)的緊密聯(lián)系。友善墻不僅提升了城市的人文氛圍，還幫助我們?cè)诳旃?jié)奏的現(xiàn)代社會(huì)中找到了凝聚人心的新方向。我們應(yīng)該積極支持和參與友善墻的建設(shè)，創(chuàng)造更加友愛和溫暖的社會(huì)環(huán)境。
友善的體會(huì)篇二
作為人類，我們都渴望被關(guān)愛和尊重。然而，這個(gè)世界卻充滿了負(fù)面的情緒和行為，比如嫉妒、厭惡、憤怒、無(wú)視、侮辱等等。這些不友善的行為不僅破壞了人與人之間的關(guān)系，也會(huì)造成心理上的創(chuàng)傷。因此，我認(rèn)為友善型是一個(gè)值得提倡的生活方式。下面，我將從三個(gè)方面分享一下自己的友善型心得體會(huì)。
第一，以真心對(duì)待人。友善不僅需要我們有良好的行為表現(xiàn)，還需從內(nèi)心發(fā)出真誠(chéng)的情感。在日常生活中，我們要經(jīng)常關(guān)注身邊的人，理解和體諒他們的想法和感受，盡可能去滿足他們的需求。我曾經(jīng)有一位領(lǐng)導(dǎo)，全年365天，每天早上第一時(shí)間給我發(fā)信息問候，并告訴我當(dāng)天最重要的事情是什么。這個(gè)無(wú)微不至的照顧讓我感受到被關(guān)愛的溫暖，也讓我更加愿意為他付出。
第二，以成長(zhǎng)和進(jìn)步為目標(biāo)。對(duì)于自己和身邊的人，我們應(yīng)該以成長(zhǎng)和進(jìn)步作為最高的目標(biāo)。這也是友善型所注重的一點(diǎn)。友善型不是單純地追求和諧和平相處，而是著重在發(fā)掘每個(gè)個(gè)體的潛力和優(yōu)點(diǎn)，提升彼此的實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力。無(wú)論是在工作中還是在生活中，我們都要耐心地指導(dǎo)和鼓勵(lì)身邊的人，讓他們不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。當(dāng)你看到身邊的人在不斷進(jìn)步和優(yōu)化時(shí)，你也會(huì)感到快樂和滿足。
第三，培養(yǎng)良好的溝通技巧。溝通是友善型的核心要素之一。一個(gè)人只有善于溝通，才能更好地與別人交流聯(lián)系，在人際關(guān)系中處于更加優(yōu)勢(shì)的位置。在溝通中，我們要注重傾聽對(duì)方的想法和看法，及時(shí)解決爭(zhēng)端和沖突。在我的工作中，我經(jīng)常使用“四步法”來(lái)解決與同事之間的分歧和沖突。首先，描述你的感覺和觀點(diǎn)；其次，描述你期望的行為和結(jié)果；接著，詢問對(duì)方他/她的感覺和想法；最后，達(dá)成共識(shí)并約定解決方案。這樣，不僅讓我與同事的關(guān)系更和諧，也對(duì)我的工作產(chǎn)生了積極的影響和推動(dòng)。
總之，友善型是一種輕松愉悅、有效果的生活方式和處世之道。只要我們真心對(duì)待人，以成長(zhǎng)和進(jìn)步為目標(biāo)，并培養(yǎng)良好的溝通技巧，就能慢慢地實(shí)現(xiàn)我們的生活和工作目標(biāo)。相信在友善型的指引下，我們一定能夠在這個(gè)世界上留下美好的印記。
友善的體會(huì)篇三
友善是一個(gè)積極向上的品質(zhì)，是一種能夠讓人感到溫暖的態(tài)度。在我們的生活中，只要我們能夠善待他人、助人為樂、理解包容、真心關(guān)愛，就能收獲更多的友誼和幸福。下面，我將分享一些我在實(shí)踐友善品質(zhì)中的些體會(huì)和感悟。
第一段：做出友善的舉動(dòng)
在我們的日常生活中，有很多小小的舉動(dòng)也可以表達(dá)友善之心。作為一名學(xué)生，我們可以熱心幫助同學(xué)完成作業(yè)、關(guān)心同學(xué)的生活，這些都是表現(xiàn)友善品質(zhì)的舉動(dòng)。我曾經(jīng)和同學(xué)上學(xué)路上遇到一位老奶奶，她兩手提著一堆很沉重的東西，我們不禁就上前幫忙，讓奶奶感受到年輕人的溫暖和關(guān)愛。此刻，我們感到很快樂，也收獲到了一份友誼。
第二段：理解包容他人
容忍、理解、包容是友善的三大舉措。在我們和別人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)和誤解時(shí)，我們也許要把自己放在對(duì)方的立場(chǎng)，考慮對(duì)方的感受，這樣就能讓我們更加親密和熱情，減少隔閡。在日常生活中，我們也許會(huì)遇到缺乏禮貌的人，那我們便要以自己的善良心態(tài)去作出反應(yīng)。感慨別人之不解，絕不要失去自己的好品質(zhì)，尊重他人的感受，讓所有人都能感受到友善的力量。
第三段：真心接納對(duì)方
在人與人之間，最珍貴最寶貴的就是真誠(chéng)。人們天然都有相處的需求，正因?yàn)槿绱?，我們需要自己帶上一份真切而樸?shí)的心態(tài)去接納并理解一切朋友們的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。這種心態(tài)涵蓋的是真誠(chéng)和接納，在情感上，更要涉及到讓他們?cè)谏钪蝎@取到真正的友情和關(guān)愛。只有當(dāng)我們真誠(chéng)地接納和愛護(hù)他們時(shí)，人與人之間的信任與牽掛才會(huì)加深，友誼的道路更容易走。
第四段：善待你所遇到的人
做一個(gè)友善的人，并不需要自己有多么出眾。友善之心起點(diǎn)就在于對(duì)人的真誠(chéng)態(tài)度，對(duì)所有遇到的人，不論是家人、同學(xué)、還認(rèn)識(shí)不熟悉的人，都要表現(xiàn)出我們的關(guān)愛。就算有些同學(xué)或生活中的人比較難相處，挑剔或傲慢，我們也不應(yīng)該放棄自己的好品質(zhì)，以一顆謙遜包容的心去更好地跟他們溝通相處。要知道，只有一份和善的心態(tài)，才能贏得別人的尊重和信任，收獲更多的人際關(guān)系和情感交流。
第五段：總結(jié)
友善的品質(zhì)，是我們每個(gè)人應(yīng)該追求的道德律令。對(duì)他人友善，不止是深層意義上的關(guān)愛，也是表明我們獨(dú)有的品質(zhì)和價(jià)值，一份真摯深情的表達(dá)。抱著友善心態(tài)，除了能夠讓別人感到溫暖和舒適，更能夠讓自己更加快樂和有意義。在實(shí)踐友善之前，我們不妨問問自己：“今天，自己做了些什么友善的事情？”又或者：“如何實(shí)現(xiàn)自己的友善宣言？”當(dāng)我們真誠(chéng)地體驗(yàn)到友善之心的感受時(shí)，才能發(fā)現(xiàn)人與人之間難以言語(yǔ)的溫情和正能量，讓我們得到自身品質(zhì)、圓融性格與信仰精神的提升和升華。
友善的體會(huì)篇四
友善歌是一首讓人動(dòng)容的歌曲，它以溫暖的旋律和深情的歌詞，傳遞出對(duì)友善與關(guān)愛的思考與呼喚。近日，我在朋友的介紹下，首次聽到了這首歌，深受感動(dòng)。通過細(xì)細(xì)聆聽和仔細(xì)思考，我深刻體會(huì)到了友善的力量和意義。下面，我將從五個(gè)方面來(lái)分享我的心得體會(huì)。
首先，友善歌情感真摯，旋律動(dòng)聽。整首歌的旋律簡(jiǎn)潔明快，朗朗上口。當(dāng)歌手輕輕吟唱時(shí)，每一個(gè)音符仿佛化作了一抹熾熱的陽(yáng)光，溫暖而美好。而歌詞中所描述的情感，更是打動(dòng)人心。友善歌致力于向人們傳遞友善與關(guān)愛的力量，歌曲中貫穿著堅(jiān)定的目標(biāo)和信念。每一個(gè)字都顯得那么真摯而動(dòng)人。聽過這首歌之后，我的內(nèi)心仿佛被觸動(dòng)了，對(duì)友善和關(guān)愛產(chǎn)生了更深層次的思考。
其次，友善歌引發(fā)人們對(duì)友善的思考。友善是我們生活中非常重要的一種態(tài)度和行為。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，由于各種原因，友善往往被遺忘。友善歌正是通過音樂的力量，喚起了人們對(duì)友善的思考。歌詞中講述了友善的價(jià)值和意義，并呼吁人們用更加友善的態(tài)度和行為對(duì)待周圍的人和事物。這首歌更像是一次對(duì)人們生活態(tài)度的警醒，讓人們重新反思并去追求更友善的生活方式。
此外，友善歌讓我明白了友善的重要性。友善是人與人之間的橋梁，是社會(huì)和諧發(fā)展的基石。友善的行為不僅可以給他人帶來(lái)快樂和溫暖，也能夠得到他人的理解和支持。通過與他人友善相處，我們可以增進(jìn)互相的了解和信任，營(yíng)造積極向上的人際關(guān)系。友善是我們與他人交往的必備素質(zhì)，它能夠成就我們的人生，使我們變得更加優(yōu)秀和開朗。
再者，友善歌讓我明確了友善的實(shí)踐方式。友善并不是僅僅停留在口頭上的承諾，更需要通過實(shí)際行動(dòng)來(lái)落實(shí)。友善不僅要體現(xiàn)在與家人和朋友的交往中，也需要在與陌生人的接觸中展現(xiàn)出來(lái)。例如，我們可以主動(dòng)與他人打招呼，微笑問候，表達(dá)關(guān)心和祝福。在遇到他人困難時(shí)，我們可以力所能及地伸出援手，給予幫助和支持。友善是一種積極的態(tài)度和習(xí)慣，需要我們不斷去實(shí)踐和堅(jiān)持。
最后，友善歌喚起了我對(duì)友善社會(huì)的向往。當(dāng)我們身處一個(gè)友善的社會(huì)時(shí)，每個(gè)人都可以得到他人的關(guān)心和尊重。這樣的社會(huì)是和諧、溫暖且充滿正能量的。友善的社會(huì)能夠減少人與人之間的矛盾和沖突，使我們的生活更加幸福和美好。友善社會(huì)是我們每個(gè)人共同努力的目標(biāo)，通過友善歌的傳播，我相信我們將會(huì)朝著這個(gè)方向不斷努力。
總之，友善歌是一首發(fā)人深思的歌曲。通過它，我明白了友善的重要性和意義，也明確了友善的實(shí)踐方式。我期待著未來(lái)能夠生活在一個(gè)更加友善的社會(huì)中，無(wú)論是與家人、朋友還是陌生人的交往中，我都會(huì)秉持著友善的心態(tài)去面對(duì)。并且，我相信只要每個(gè)人都能從現(xiàn)在做起，從身邊的小事開始，我們一定能夠共同創(chuàng)造出一個(gè)友善、溫暖且充滿愛的社會(huì)。
友善的體會(huì)篇五
第一段：引言（200字）
待人友善是一種美好的品質(zhì)，也是我們與人相處的基本原則。無(wú)論是在生活中還是在工作中，待人友善都能為我們帶來(lái)許多好處。在我與他人的交往中，我深深體會(huì)到待人友善的重要性，并從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：尊重他人（200字）
待人友善首先需要的是尊重他人。每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，有自己的想法、感受和需求。我們應(yīng)該尊重他人的差異，包容和理解他人。在與他人交流時(shí)，積極傾聽對(duì)方的意見，尊重對(duì)方的選擇，不輕易給予批評(píng)和指責(zé)。只有在尊重他人的基礎(chǔ)上，我們才能建立起真誠(chéng)的友誼，促進(jìn)良好的人際關(guān)系。
第三段：關(guān)心他人（200字）
待人友善還要關(guān)心他人。每個(gè)人都有自己的煩惱和困難，我們應(yīng)該對(duì)他人懷有關(guān)切之心，給予幫助和支持。關(guān)心他人不僅體現(xiàn)在言語(yǔ)上，更要體現(xiàn)在行動(dòng)上。每天給家人、朋友、同事發(fā)個(gè)問候或者關(guān)心的短信，關(guān)心他們的工作、家庭、健康等方面的情況，讓他們感受到我們的關(guān)懷。關(guān)心他人不僅能拉近彼此之間的距離，也能夠建立起互相幫助的紐帶。
第四段：善意待人（200字）
待人友善還需要用善意對(duì)待他人。我們可以從一些小事做起，比如微笑、禮貌地與他人打招呼，讓別人感受到溫暖與親切。當(dāng)他人犯錯(cuò)誤時(shí)，我們應(yīng)該用理解和寬容的態(tài)度對(duì)待，幫助他們找到解決問題的途徑，而不是過分苛責(zé)。同時(shí)，我們也要用善意的眼光看待他人的成就和進(jìn)步，給予鼓勵(lì)和贊許。善意待人能夠創(chuàng)造和諧的人際關(guān)系，培養(yǎng)友善的氛圍。
第五段：待人友善的好處（200字）
待人友善不僅使自己內(nèi)心得到平和與滿足，也能給他人帶來(lái)快樂與安慰。當(dāng)我們用友善的態(tài)度對(duì)待他人時(shí)，不僅能建立良好的人際關(guān)系，還能獲得更多的幫助和支持。待人友善可以促進(jìn)合作與協(xié)作，提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力和工作效率。同時(shí)，待人友善也能樹立自己的良好形象，讓他人對(duì)自己有更多的信任與好感。總之，待人友善是一種積極向上的生活態(tài)度，不僅改善了我們與他人的關(guān)系，還使我們自己變得更加友善、包容和成熟。
總結(jié)（100字）
如何待人友善是一個(gè)需要長(zhǎng)期努力的過程。我們需要學(xué)習(xí)和修正自己的行為，尊重、關(guān)心和善意待人。待人友善的好處是顯而易見的，它使我們的人際關(guān)系更加和諧融洽，也能夠帶來(lái)更多的心靈愉悅和生活滿足。希望大家都能以友善的態(tài)度待人，創(chuàng)造一個(gè)溫暖和睦的社會(huì)環(huán)境。
友善的體會(huì)篇六
在當(dāng)今社會(huì)，人與人之間的友善交流日漸減少，人們總是以自我為中心，忽略了身邊的人。因此，提倡“友善型”已成為當(dāng)代社會(huì)的一種趨勢(shì)。作為個(gè)體，我們應(yīng)該將友善放在心中，使之成為生活的一種習(xí)慣和態(tài)度。下面，我將分享我個(gè)人的一些心得體會(huì)。
第二段：展開
首先，贊美是友善的一種表現(xiàn)方式。每個(gè)人都希望能得到贊美，它不僅能體現(xiàn)對(duì)他人的尊重，也有助于建立起友好關(guān)系。在我們的日常生活中，可以通過鼓勵(lì)、稱贊，表達(dá)對(duì)某件事情的認(rèn)可和贊賞。也可以在表達(dá)看法的時(shí)候，先從點(diǎn)滴方面出發(fā)，為對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)喝彩。
其次，傾聽是友善的另一種表現(xiàn)方式。在日常與人交流中，我們有時(shí)常常傾聽自己的聲音，卻忽略對(duì)方想要說的話。因此，我們應(yīng)該注重傾聽他人的意見，了解自己未曾了解的事情。當(dāng)對(duì)方訴說的時(shí)候，要保持耐心細(xì)致地傾聽，同時(shí)，嘗試站在對(duì)方的視角多考慮一下，建立良好的溝通基礎(chǔ)。
第三段：拓展
此外，幫助他人也是一種友善的體現(xiàn)，不少人會(huì)遇到困難或者問題，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)他人需要幫助的時(shí)候，應(yīng)該給予實(shí)際行動(dòng)的支持。幫助他人根據(jù)需求提出合理的建議，說出積極的鼓勵(lì)才能讓他們感到受到了關(guān)注和尊重。
第四段：總結(jié)
總之，一種友善的態(tài)度和習(xí)慣可以促進(jìn)社會(huì)中員工之間的和諧和發(fā)展。我們不僅要實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，也要懂得與他人相處，并盡自己力所能及的去幫助他人。我們應(yīng)該用愛心、關(guān)心、體貼等友善行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)我們信仰和文化。這種態(tài)度對(duì)于人類社會(huì)的繁榮團(tuán)結(jié)有著積極而深刻的影響。
第五段：結(jié)尾
在現(xiàn)代社會(huì)中，友善是人類應(yīng)該保持的基本情感和態(tài)度。通過瞻前顧后，關(guān)注他人的生活區(qū)別與困難，共同促進(jìn)人類社會(huì)的發(fā)展。作為一個(gè)愛心和平精神的擁護(hù)者，我堅(jiān)信：帶著一個(gè)友善的心態(tài)走向世界，將無(wú)限好處。
友善的體會(huì)篇七
近日，我校開展了一場(chǎng)別開生面的友善季活動(dòng)，這令我深受觸動(dòng)。在這短短幾周里，我見證了友善的力量，領(lǐng)悟到了友善的重要性，并且從中獲得了許多寶貴的體驗(yàn)和心得。以下是我對(duì)友善季的體驗(yàn)心得的總結(jié)：
第一段：了解友善季的意義與目標(biāo)
友善季是一次旨在為我校師生營(yíng)造和諧友善的校園氛圍的人文關(guān)懷活動(dòng)。該活動(dòng)旨在引導(dǎo)與培養(yǎng)每個(gè)人的友善意識(shí)和友善行為，進(jìn)一步促進(jìn)同學(xué)間的友情、信任和合作。友善季希望通過舉辦各種有趣而有意義的活動(dòng)，讓同學(xué)們真真切切感受到友善的力量，以及它在我們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾浴Ｔ诹私饬擞焉萍镜囊饬x與目標(biāo)之后，我對(duì)本次活動(dòng)充滿期待。
第二段：友善季的活動(dòng)及其收獲
友善季的活動(dòng)種類繁多，并覆蓋了校園的各個(gè)角落。例如，在一次主題為“友善問候”的活動(dòng)中，我親身參加了明文制定的“每人問候五位陌生同學(xué)”的挑戰(zhàn)。通過這一活動(dòng)，我不僅與一些陌生同學(xué)產(chǎn)生了交流，而且發(fā)現(xiàn)友善問候的簡(jiǎn)單行為可以給人帶來(lái)巨大的快樂。此外，友善季還組織了友善講座、志愿者服務(wù)、互助活動(dòng)等，這些活動(dòng)使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到友善的能量和影響力。
第三段：友善季的感悟及意義
友善季的活動(dòng)不僅僅讓我收獲了快樂和美好的回憶，更使我得以從中體會(huì)到了友善的力量。友善可以創(chuàng)造和諧的校園氛圍，化解矛盾和沖突，使學(xué)習(xí)環(huán)境更加舒適和融洽。友善還能增進(jìn)人與人之間的溝通與理解，培養(yǎng)個(gè)人的同理心和合作精神。尤其在友善季的活動(dòng)中，我親身體驗(yàn)到了友善行為所帶來(lái)的正面反饋，這促使我成為更加友善和真誠(chéng)的人。
第四段：我在友善季中的改變及感受
友善季改變了我的行為習(xí)慣和認(rèn)知方式。之前，我常常為了自己的利益而忽略他人的感受，缺乏和他人真實(shí)交流的機(jī)會(huì)。但在友善季中，我慢慢地學(xué)會(huì)主動(dòng)關(guān)心和幫助他人。我會(huì)主動(dòng)打招呼、主動(dòng)與他人交流。這一系列行為使我覺得自己更加快樂、滿足，也使我更加愿意為他人付出。友善季不僅改變了我自己，也幫助我意識(shí)到友善行為的積極影響和價(jià)值。
第五段：友善季的延續(xù)和展望
友善季雖然只是一個(gè)短暫的活動(dòng)，但它所帶來(lái)的影響將在我心中持續(xù)發(fā)酵。友善不應(yīng)只是一個(gè)季節(jié)性的活動(dòng)，而應(yīng)該成為我們?nèi)粘Ｉ钪械囊环N習(xí)慣。希望我們每個(gè)人都能像友善季一樣，以友善的舉止和善意的行為影響身邊的人。同時(shí)，我也希望友善季能夠成為全年的常態(tài)化活動(dòng)，持續(xù)推動(dòng)友善行為在校園中的傳播和發(fā)展。
友善季讓我得以體會(huì)到友善的魅力和價(jià)值，也提供了成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。希望我們每個(gè)人都能將友善融入生活中，為創(chuàng)造和諧友善的社會(huì)環(huán)境貢獻(xiàn)力量。
友善的體會(huì)篇八
“愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”是黨的報(bào)告中立足公民個(gè)人層面提出的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，體現(xiàn)了社會(huì)主義在基本價(jià)值追求和道德準(zhǔn)則上的規(guī)定，涵蓋了社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德等各個(gè)方面，體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)美德。
與人談到社會(huì)主義核心價(jià)值觀，很多人認(rèn)為這屬于意識(shí)形態(tài)范疇，是一個(gè)深?yuàn)W的哲學(xué)問題，距離自己的生活很遙遠(yuǎn)。他們認(rèn)為當(dāng)前最緊要的還是努力把自己的工作干好，取得優(yōu)異成績(jī)，多掙些錢把生活過得更幸福才是硬道理。其實(shí)努力把自己的本職工作干好，就是在踐行社會(huì)主義價(jià)值觀，因?yàn)榫礃I(yè)是社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的重要一項(xiàng)。
社會(huì)主義核心價(jià)值觀共有24個(gè)字，分三個(gè)層面：富強(qiáng)、民主、文明、和諧，是國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo);自由、平等、公正、法治，是社會(huì)層面的價(jià)值取向;愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善這8個(gè)字是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則?，F(xiàn)在我主要談?wù)剬W(xué)習(xí)“愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”的心得體會(huì)。對(duì)于我們普通老百姓來(lái)說，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，必須要做到“愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”，這是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的根本，是生活幸福的源泉。
愛國(guó)是一種節(jié)操，作為一名中國(guó)人，首先應(yīng)該熱愛自己的祖國(guó)，一個(gè)沒有愛國(guó)精神的民族就是沒有靈魂的民族，一個(gè)沒有愛國(guó)情懷的人就是沒有脊梁和骨氣的人。個(gè)人的前途命運(yùn)總是與祖國(guó)的前途命運(yùn)息息相關(guān)，沒有國(guó)家的安定團(tuán)結(jié)和繁榮富強(qiáng)，沒有國(guó)家的穩(wěn)定和強(qiáng)大，個(gè)人的一切都無(wú)從談起。有個(gè)歌曲唱得好：“沒有強(qiáng)大的祖國(guó)，哪有幸福的家”。我認(rèn)為，既然我們的祖先已經(jīng)把我們定義為中國(guó)人，我們只有愛中國(guó)，愛國(guó)是民族自我認(rèn)同的心理基礎(chǔ)。每一個(gè)人都有一個(gè)自己的愛國(guó)夢(mèng)，都有自己的愛國(guó)情懷。作為中國(guó)人，我們應(yīng)該從伊拉克、利比亞、敘利亞、埃及等國(guó)家的動(dòng)亂悲劇中汲取點(diǎn)什么!只有祖國(guó)才是我們的依靠，其他任何別的國(guó)家哪怕他說得天花亂墜，都不會(huì)作為我們的救世主!只有祖國(guó)強(qiáng)大穩(wěn)定才是我們老百姓幸福自由的前提。只有在這個(gè)前提下，我們的其他夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)。但另一方面，個(gè)人家庭生活不幸福和諧，也會(huì)影響社會(huì)和諧穩(wěn)定，直至破壞國(guó)家的安定團(tuán)結(jié)和穩(wěn)定。因此，我認(rèn)為自己作為一名藥物研發(fā)人員，能夠把本職工作做好，和同事們一起研發(fā)出優(yōu)質(zhì)高效的合格藥品，讓大家都健康幸福，家庭生活幸福和諧，社會(huì)穩(wěn)定，就是我最大的愛國(guó)。我要永遠(yuǎn)記住，國(guó)家好，民族好，大家才會(huì)好。
敬業(yè)是敬重崗位，是一種責(zé)任。發(fā)展才是硬道理，敬業(yè)是發(fā)展的前提，敬業(yè)也是一種愛家、愛公司、愛國(guó)的表現(xiàn)。古人云業(yè)精于勤荒于嬉，敬業(yè)者離成功越來(lái)越近，怠業(yè)者距夢(mèng)想漸行漸遠(yuǎn)。我認(rèn)為對(duì)于我們普通老百姓來(lái)講，敬業(yè)就是要勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地干好本職工作;敬業(yè)就是要不怕苦、不怕累，能承受較大的工作壓力，不拈輕怕重;敬業(yè)就是要干一行愛一行，愛一行精一行，精一行成一行;敬業(yè)就是把公司的事當(dāng)成自己的事來(lái)做，取得優(yōu)異的工作成績(jī)，要默默無(wú)聞，無(wú)怨無(wú)悔全身心地投入到工作中去。
要敬業(yè)，還要專業(yè)。要成為一個(gè)優(yōu)秀的員工，光有敬業(yè)精神是不夠的，還需要有核心能力--專業(yè)技能。專業(yè)技能是一個(gè)優(yōu)秀員工的基本素質(zhì)，是一切素質(zhì)的載體。現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)就是專業(yè)能力的競(jìng)爭(zhēng)，專業(yè)知識(shí)是員工的核心能力，核心能力是員工的最強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力，有核心能力才能變成核心員工。我們要處處以專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
因此，我們不僅要敬業(yè)，還要不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。通過敬業(yè)的工作不斷提高自己的技能，做到“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”。也許我們并不聰慧過人，但長(zhǎng)期堅(jiān)持，一定能修煉出專業(yè)的工作技能。重要的是如果一個(gè)人沒有敬業(yè)精神，那么再?gòu)?qiáng)的專業(yè)技能也無(wú)從發(fā)揮。任何簡(jiǎn)單的事情也都很難做好。
敬業(yè)和忠誠(chéng)是相輔相成的，我認(rèn)為忠誠(chéng)的員工，心里想得更多的是如何為企業(yè)爭(zhēng)取利益，企業(yè)發(fā)展了，最大的受益者就是忠誠(chéng)者自己。具備忠誠(chéng)品格的員工，會(huì)將自身與企業(yè)融為一體，時(shí)刻關(guān)注企業(yè)發(fā)展，為企業(yè)提出有價(jià)值的創(chuàng)意和有意義的建言。忠誠(chéng)的員工，會(huì)以維護(hù)企業(yè)形象為榮，以損害企業(yè)形象為恥。忠誠(chéng)的員工，與企業(yè)共命運(yùn)?！捌笈d我榮，企衰我恥”。 要稱得上忠誠(chéng)，就要做到曲總在《琴思心曲》一書中說到的那樣，首先要體現(xiàn)在對(duì)自己所從事工作的熱愛，無(wú)論你是領(lǐng)導(dǎo)還是員工，都要把自己所在公司或單位當(dāng)成自己的家來(lái)關(guān)心和熱愛。
忠誠(chéng)是比能力更為可貴的品質(zhì)。懷抱忠誠(chéng)，就必須把工作作為生命的重要組成，恪盡職守，奉獻(xiàn)全部智慧和力量，通過敬業(yè)完成一件件工作任務(wù)，把忠誠(chéng)修煉成高尚的品格。敬業(yè)又忠誠(chéng)的人，才是我們真正的渴求，才是我們的發(fā)展方向。
誠(chéng)信是一種美德，也是立人之本，處事之基石。人們常說“誠(chéng)信者贏天下，失信者寸步難行。我認(rèn)為誠(chéng)信有兩個(gè)層面：一是對(duì)別人誠(chéng)實(shí)守信，二是不自欺。誠(chéng)實(shí)守信就是待人處事真誠(chéng)、老實(shí)、表里如一，講信譽(yù)、言必信、行必果。公司曲總在《琴思心曲》一書中說：種下誠(chéng)實(shí)，得到信任;種下謊言，得到懷疑。一個(gè)人如果以誠(chéng)實(shí)待人處事，就會(huì)贏得他人的信任;如果耍小聰明，善于編造謊言，最終必然是聰明反被聰明誤，成為孤家寡人，一個(gè)朋友都沒有。這段話的意思是教育告誡我們誠(chéng)實(shí)守信是人與人之間交往的基礎(chǔ)，沒有誠(chéng)實(shí)守信也就不會(huì)有真正的朋友，人與人之間要真誠(chéng)溝通，真心換真心，才能彼此信賴。
友善是一種品格，是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，是人和人和諧相處的潤(rùn)滑劑、心與心溝通的橋梁。俗話說“善有善報(bào)、惡有惡果”，待人接物，也是“種瓜得瓜，種豆得豆”，拋下什么籽，發(fā)出什么芽，結(jié)出什么果。你給他一張笑臉，他也會(huì)還給你一個(gè)微笑。
要做到友善，必須和而不同。著名社會(huì)學(xué)家費(fèi)孝通曾說過一句話，就是對(duì)“和而不同”最好的解釋。“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同?！焙x大概是：人們要懂得各自欣賞自己創(chuàng)造的美，還要包容欣賞別人創(chuàng)造的美，這樣將各自之美和別人之美融合在一起，就會(huì)實(shí)現(xiàn)理想中的大同美。我認(rèn)為，“和而不同”就是友善的源頭活水。我的體會(huì)是：人人都有優(yōu)點(diǎn)，大家要相互學(xué)習(xí);人人都有缺點(diǎn)，大家要相互提醒;人人都有個(gè)性，大家要相互包容;人人都有難處，大家要互相幫助。只有多換位思考，才能做到和諧相處。人與人之間相處， 要做到公司曲總在《琴思心曲》一書中寫到的那樣：要理解人、諒解人、關(guān)心人、幫助他人不圖回報(bào)、在利益分配上要懂得舍得，不在背后議論他人是非。只要大家在工作和生活中相互學(xué)習(xí)、提醒、包容和幫助，就能構(gòu)建和諧、友善的人際關(guān)系。
今后，我要自覺地把“愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”作為自己的基本行為準(zhǔn)則和普遍價(jià)值遵循，持之以恒地貫穿到日常工作和生活中去，努力做好自己的本職工作，為公司的發(fā)展、祖國(guó)的強(qiáng)大做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
友善的體會(huì)篇九
友善，是一種對(duì)人類最基本的尊重與信任，更是一種能夠傳遞快樂和感染力的美好品質(zhì)。友善不僅有助于建立人際關(guān)系，而且也能夠引領(lǐng)我們走向更加美好的生活。在這里，我要分享我所得到的關(guān)于友善的心得體會(huì)。
第一段：堅(jiān)定友善的信念
成為一個(gè)友善的人，并非只是因?yàn)槟撤N事物而成為了你的身份，而是你從感受到自己內(nèi)在的力量和對(duì)別人的信任和尊重而決定做的事。盡管在現(xiàn)實(shí)生活中，你隨時(shí)可能會(huì)遇到種種的挑戰(zhàn)和困難，但是，對(duì)于朝著友善的生活態(tài)度發(fā)展的人而言，我們所需要做的就是堅(jiān)定自己的信念，以此來(lái)幫助我們克服困難和挑戰(zhàn)。
第二段：以身作則
如何讓別人成為友善的人呢？最好的辦法是以身作則。道德美學(xué)和社會(huì)心理研究都表明，當(dāng)別人和我們有密切的互動(dòng)關(guān)系時(shí)，他們的心理情緒就會(huì)受到我們的影響。如果我們表現(xiàn)得友善、有耐心，那么也會(huì)更容易在別人心目中贏得信任。只要當(dāng)我們扮演一個(gè)友善的角色的時(shí)候，就能夠成為那些我們崇拜的真正價(jià)值體現(xiàn)者。
第三段：嚴(yán)于律己
友善的重要性不僅表現(xiàn)在我們和別人的關(guān)系中，也體現(xiàn)在我們對(duì)自己的生活態(tài)度上。如果我們希望成為一個(gè)自己所認(rèn)可的人，那就不能忽略對(duì)自己的要求。這對(duì)于我們的內(nèi)心平和、信心和成就感都是至關(guān)重要的，因?yàn)檫@樣才能讓我們走得更遠(yuǎn)并且取得更大的進(jìn)步。
第四段：接納不同，共享快樂
友善是一種對(duì)所有人類的尊重和信任，不管他們的經(jīng)歷、背景和信仰如何。盡管我們彼此有著各種個(gè)樣的差異，但是我們也可以共同分享快樂。對(duì)于這個(gè)世界上那些不太幸運(yùn)的人而言，友善之心是最為溫暖和可貴的禮物。
第五段：享受友善的快樂
在友善的生活中，最重要的就是享受其中的快樂。生活中有太多壞事和負(fù)面的信息，當(dāng)我們疲憊時(shí)，友善則會(huì)帶給我們希望和喜悅。相互贈(zèng)送友善、寬容與信任，我們會(huì)獲得更多的同情和關(guān)愛，這能讓我們重新充滿力量并面對(duì)未來(lái)生活的挑戰(zhàn)。
總之，友善是一種信任，是我們能夠理解和共享快樂的品質(zhì)，也是我們應(yīng)該熱愛、寬容和鼓勵(lì)的態(tài)度。友善不僅有助于我們建立良好的人際關(guān)系，還能夠讓我們探索更加美好和有意義的人生之旅。望我們都能夠選擇這一條道路，帶著如此美好的愿望，在這段時(shí)期筑造一個(gè)更美好的“友善”的社區(qū)。
友善的體會(huì)篇十
為了安撫一名精神異常的女子，一名重慶民警連續(xù)為她唱歌、放音樂近2小時(shí)，直到家人出現(xiàn)。這場(chǎng)“派出所里的演唱會(huì)”視頻被傳到網(wǎng)上，感動(dòng)了不少網(wǎng)民。記者聯(lián)系上了當(dāng)事人——豐都縣南天湖鎮(zhèn)三建派出所民警梁濤，了解這場(chǎng)“演唱會(huì)”背后的故事。
“派出所里的演唱會(huì)”讓人感動(dòng)。對(duì)于民警梁濤而言，2小時(shí)的“演唱會(huì)”無(wú)疑代表一名普通民警的敬業(yè)執(zhí)著。而從警民關(guān)系上看，2小時(shí)的“演唱會(huì)”無(wú)疑傳遞了友善正能量，不僅兌現(xiàn)了敬業(yè)承諾，更使警民之間構(gòu)建了和諧友善的人際關(guān)系?！芭沙鏊锏难莩獣?huì)”值得我們點(diǎn)贊。
“派出所里的演唱會(huì)”算是民警的一場(chǎng)即興發(fā)揮，卻反映出民警的敬業(yè)精神。因?yàn)橹挥挟?dāng)民警想到為群眾排憂解難時(shí)，才會(huì)想方設(shè)法去探索解決問題的門徑。一場(chǎng)“派出所里的演唱會(huì)”看似平常、簡(jiǎn)單，卻能夠折射出民警的工作作風(fēng)。我們談到敬業(yè)，一般理解為盡職盡責(zé)，卻容易忽視敬業(yè)的更深層次要求，那就是不僅要完成工作任務(wù)，還要用最有效、最節(jié)約的方式完成任務(wù)，體現(xiàn)在公共管理方面，則是不僅要落實(shí)群眾的訴求，還要主動(dòng)為群眾排憂解難，做到服務(wù)他人、奉獻(xiàn)他人。事實(shí)上，當(dāng)一位民警盡到敬業(yè)精神時(shí)，他已然做到了奉獻(xiàn)他人，已然傳遞了友善正能量。
“派出所里的演唱會(huì)”不必復(fù)制使用，但是有必要復(fù)制其中的精神。特別是對(duì)公共管理部門、窗口行業(yè)單位而言，理應(yīng)學(xué)習(xí)其中的敬業(yè)精神、友善情懷，理應(yīng)多為管理、服務(wù)想辦法，理應(yīng)少一點(diǎn)門難進(jìn)、臉難看。畢竟公共管理部門、窗口行業(yè)單位，不僅需要完成本職任務(wù)，還應(yīng)成為敬業(yè)、友善的代言人，秉持認(rèn)真負(fù)責(zé)的職業(yè)態(tài)度，提倡“人人為我、我為人人”的親善、互助、友愛態(tài)度，讓普通群眾感受到“溫馨”、“有愛”。
“派出所里的演唱會(huì)”讓友善成為網(wǎng)民追求。民警梁贊說，“不唱歌的話，擔(dān)心她亂走不安全?！毕嘈胚@個(gè)擔(dān)心才是網(wǎng)民感動(dòng)的根本原因，相信網(wǎng)民感動(dòng)的不是“演唱會(huì)”本身，而是“演唱會(huì)”背后的友善價(jià)值。我們點(diǎn)贊“派出所里的演唱會(huì)”，是因?yàn)槲覀冋J(rèn)可和期待這樣的友善正能量，而我們既然點(diǎn)贊“派出所里的演唱會(huì)”，何不多一點(diǎn)將心比心，將追求友善價(jià)值作為自己的一份信念，作為自己為人處事的一個(gè)原則？相信如此認(rèn)識(shí)“派出所里的演唱會(huì)”，可以讓這場(chǎng)“演唱會(huì)”更有意義，更值得回味。
每個(gè)人都可以上演一場(chǎng)“派出所里的演唱會(huì)”，只要秉持友善之心，只要廣聚愛心、樂善好施，對(duì)他人有愛，才能讓世界充滿愛。
友善的體會(huì)篇十一
在我跌倒時(shí)，總會(huì)有一雙手輕輕將我扶起;在我灰心時(shí)，總會(huì)有一抹笑給我無(wú)盡的鼓勵(lì);友善如一縷陽(yáng)光，照亮我所有的回憶。
校園的邂逅
早晨坐公交車來(lái)到學(xué)校，迷迷糊糊中開始早讀，自己的書本掉到地上卻渾然不知。同位是一個(gè)沉默寡言、在班中不被人關(guān)注的同學(xué)，可能是被掉下的書碰到了，他彎腰把書撿起，輕輕放到我的課桌上，我感激得看了看他，他只是留下一個(gè)微笑，這個(gè)笑容是如此的溫暖，我細(xì)細(xì)品味：對(duì)，這里面蘊(yùn)藏的就是友善!
超市的微笑
放學(xué)后，我去學(xué)校對(duì)面的超市里買些便利貼，可是左手中拎著書包、右手拿著水杯，把門拉開顯然有些費(fèi)勁。這時(shí)一位叔叔緊走兩步來(lái)到我身邊，拉開門，做了一個(gè)讓我先進(jìn)的手勢(shì)，我稍顯錯(cuò)愕，他卻沖我微微一笑，這笑中充滿了友善。
車廂的溫暖
走出超市，天公不作美，剛才還晴空萬(wàn)里，一會(huì)功夫竟下起雨來(lái)!這雨不算很大，但也足以阻礙我的前行。爸媽沒空接我，所以我還得坐公交車回家。躲在公交站牌下，眼巴巴的.盼來(lái)了“126”路公交車，車上人滿為患，司機(jī)讓我交完錢從后門擠上去，恰巧后門臨窗有人下車，我如獲至寶一屁股坐了上去……猛一抬頭，不遠(yuǎn)處一位老奶奶正緊緊的抓著車廂里的欄桿，身體不停地隨著人群晃動(dòng)。我下定決心：這件溫暖的事由我來(lái)做!
“奶奶，您坐我這兒吧”奶奶開心得兩眼瞇成了一道縫，一步一步挪了過來(lái)，連聲道謝……
友善的體會(huì)篇十二
友善是人類最基本的一種品質(zhì)，是體現(xiàn)人類文化的核心價(jià)值之一。友善的表現(xiàn)方式有很多，包括對(duì)待親人、朋友、同事、甚至陌生人都應(yīng)該保持友善的態(tài)度。在日常生活中，我們應(yīng)該以友善的心態(tài)去對(duì)待身邊的一切，這不僅能讓我們的心靈變得更加寬廣，也能夠給身邊的人帶來(lái)影響，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。
二、友善對(duì)待身邊的人
在生活中，我們應(yīng)該以友善的心態(tài)對(duì)待身邊的每一個(gè)人，從親戚朋友到陌生人都要保持這種態(tài)度。在與親戚朋友交往時(shí)，我們要盡力維護(hù)家庭關(guān)系和友誼，避免因?yàn)樾∈露茐牧撕椭C的關(guān)系。而在面對(duì)陌生人時(shí)，我們可以主動(dòng)和他人打招呼，或者幫助陌生人解決困難。
三、友善的態(tài)度在工作中的應(yīng)用
在工作場(chǎng)所，要以謙虛、包容的態(tài)度對(duì)待同事，為人處世要以友善治人。對(duì)于下屬要抱有鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)的態(tài)度，尊重其工作難度，并給予必要的指導(dǎo)。與上級(jí)相處時(shí)更要尊重其職權(quán)，并提供必要的幫助和支持，協(xié)助上級(jí)和公司共同發(fā)展。
四、促進(jìn)社會(huì)和諧
建立和諧社會(huì)需要每一個(gè)人的共同努力，而友善的態(tài)度是建立社會(huì)和諧的重要途徑。在日常生活中，我們應(yīng)該向身邊的人傳遞友善的理念，鼓勵(lì)他們?nèi)ブ鲃?dòng)幫助身邊的人，建立起社區(qū)的友善互助體系。我們可以組織一些志愿者活動(dòng)，從而通過親身實(shí)踐來(lái)促進(jìn)社會(huì)和諧，同時(shí)也加深了自己對(duì)友善的體會(huì)。
五、營(yíng)造良好的心態(tài)
在生活中，每個(gè)人都有自己的脾氣和性格特點(diǎn)，而友善的心態(tài)則是能夠?qū)惯@些負(fù)面情緒的重要方法之一。通過具備友善的態(tài)度，我們可以建立起良好的人際關(guān)系，從而減少不必要的矛盾，以及產(chǎn)生更多的正向情感體驗(yàn)。
總之，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們每個(gè)人都應(yīng)該具備一顆友善的心靈，盡力去做一個(gè)善良的人。友善的態(tài)度不僅讓我們的心靈變得更寬廣，還能為自己帶來(lái)幸福感。同時(shí)，友善也是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的力量，讓我們一起去營(yíng)造一個(gè)更加美好、和諧的社會(huì)。
友善的體會(huì)篇十三
社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在個(gè)人層面提出的第四個(gè)價(jià)值準(zhǔn)則，是友善。
“友善”這個(gè)詞，應(yīng)該拆分成兩部分來(lái)看：“友”是友好，表現(xiàn)友好，這是行為要求、是表面現(xiàn)象；而“善”是善良，心懷善意，這是心理要求、是內(nèi)心態(tài)度。如果只強(qiáng)調(diào)表層的友好而不顧內(nèi)心真情實(shí)感，就容易淪為偽善；而如果只強(qiáng)調(diào)內(nèi)部的善心而不談如何外化于行，就容易產(chǎn)生隔閡誤解。所以，“出于善意的友好”，這才是“友善”這個(gè)詞對(duì)于人際關(guān)系的完整詮釋。
在我們每個(gè)人的人際交往中，都會(huì)面對(duì)這樣兩類人——其中一類，是我們認(rèn)同的、喜歡的、看重的人群。他們，要么從客觀本身就是正面的典范、優(yōu)秀的代表，要么從主觀上與我們秉性相投、志同道合、性情契合，要么是擁有的職權(quán)、地位、名望、資歷等因素對(duì)我們產(chǎn)生著重要影響而使人不能不重視?？傊?，這樣一類人群，每個(gè)人都會(huì)比較本能地以友好態(tài)度相對(duì)，我們姑且稱這一類群體，是我們?nèi)穗H交往中的積極關(guān)系人群。
對(duì)于積極關(guān)系人群，友好以對(duì)是自然而然的，所以此時(shí)我們需要自省的是：面對(duì)這些重要人士，我們表現(xiàn)出的友好，是否真正出于善意的本心？容易做到的是外表友好，不容易的是內(nèi)心能否與外在行為保持一致的善意：我們是否會(huì)因?yàn)檫w就而表里不一？是否會(huì)因?yàn)榉畛卸赃^其實(shí)？是否會(huì)出于順從而言不由衷？是否會(huì)出于權(quán)威而陽(yáng)奉陰違？此時(shí)，追溯這份友好表現(xiàn)的內(nèi)心出發(fā)點(diǎn)就格外重要。
對(duì)于本心不同而表面為友的人，在《論語(yǔ)》里有著明確的論述，孔子提出了“益者三友”、“損者三友”：對(duì)人有益的朋友有三種，益友的特點(diǎn)是“友直、友諒、友多聞”，也就是正直的朋友、誠(chéng)信的朋友、博文廣志的朋友；而對(duì)人有害的朋友也有三種，損友的特點(diǎn)是“友便辟、友善柔、友便佞”，也就是一味諂媚逢迎的朋友、表面奉承而背后毀謗的朋友、總是花言巧語(yǔ)而所言不實(shí)的朋友。
所以孔子的弟子曾參，領(lǐng)悟了老師的教導(dǎo)之后，就每天自省多次、追問自己的內(nèi)心，他說“吾日三省吾身——為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”他每天多次反省自身，問自己：我為別人做事是否有不忠誠(chéng)于人的時(shí)候？我與朋友相交是否有不誠(chéng)信于心的時(shí)候？我學(xué)習(xí)的知識(shí)是否有踐行不夠的地方？在傳統(tǒng)文化里，并不追求高朋滿座、門庭若市的浮華朋友，易聚易散；中國(guó)文化追求的，是君子之交、其淡如水的誠(chéng)心待人，善意如初。
諸葛亮在《論交》里說道：“勢(shì)利之交，難以經(jīng)遠(yuǎn)。士之相知，溫不增華，寒不改葉，能四時(shí)而不衰，歷險(xiǎn)夷而益固?！背鲇趧?shì)利的交往，不能久長(zhǎng)，不可穩(wěn)固。而君子相交的珍貴，就像是一棵常青樹，在溫暖的順境里不必去刻意錦上添花、增枝加葉，在寒冷的逆境中也不會(huì)改投別處、落井下石，能夠經(jīng)處任何時(shí)節(jié)的考驗(yàn)，而且在患難之時(shí)更顯堅(jiān)固。
所以，在“友善”一詞里，“善”的重要性，就如同是常青樹的根基，促發(fā)著地表上生長(zhǎng)出友好的綠葉與鮮花，然而花葉都只是美好的表象，善意才是這棵樹之所以長(zhǎng)存的基礎(chǔ)?；ㄩ_花落的表象可順其自然，堅(jiān)如磐石的善心卻不可更改。
《孟子》里說：“君子莫大乎與人為善?！迸c人為善是君子最高的德行。善中友外，方為友善。
對(duì)于積極關(guān)系人群，我們?cè)诒憩F(xiàn)出友好的同時(shí)，要注意自己的發(fā)心是否真誠(chéng)善良。而對(duì)于那些我們不認(rèn)同的人、不喜歡的人、不在意的人，比如與自己意見相左、志向不同的人，或者是學(xué)問水平、職位成就、生活質(zhì)量甚至道德品性都低于自己的人，我們常常會(huì)怠慢、會(huì)輕視、會(huì)疏忽，更有甚者，會(huì)惡言相向、勢(shì)同水火。每個(gè)人生命里都存在著這樣的人群，而且我們每天絕大部分遇見的都是這個(gè)群體，比如陌生人、比如點(diǎn)頭之交、比如身份低微的人、比如本身素質(zhì)不高的人，與這類人群的相交，其實(shí)是構(gòu)成了我們無(wú)所不在的交往空間。我們姑且稱呼這類人際群體，為人生中的非積極關(guān)系人群，他們不是我們抱有強(qiáng)烈主動(dòng)性要去交往、去了解、去友好相待的。
然而任何一種人群、任何一種交往，都是我們生活中必須面對(duì)的一部分，如果讓這一部分以消極之心、以怠慢之態(tài)、以無(wú)禮之姿去對(duì)待，那么這種消極、怠慢、無(wú)禮就首先構(gòu)成了我們自己人生整體的一部分，就已經(jīng)消解著生活對(duì)于我們自己的友好。所以，面對(duì)非積極關(guān)系人群是否能秉持理智的友好，才真正體現(xiàn)出一個(gè)人的修為。
而怎樣達(dá)成這份修為，我們可以翻開《論語(yǔ)》找答案?！墩撜Z(yǔ)》對(duì)于為人處世最切實(shí)的指導(dǎo)意義之一，就在于它提出了“忠恕”的概念。在《論語(yǔ)》里有這樣一段遺響千年的'對(duì)話：
子曰：“參乎！吾道一以貫之?！痹釉唬骸拔??！弊映觯T人問曰：“何謂也？”曾子曰：“夫子之道，忠恕而已矣?！?/p>
孔子向曾參傳道，告訴他：我所有的學(xué)說，都是由一個(gè)基本思想貫穿的。曾參領(lǐng)受，而其他學(xué)生卻不明所以，紛紛向他求教，曾參對(duì)大家感嘆：老師的學(xué)說，就是“忠恕”二字啊。
曾參是孔子座下天分極高的弟子，他和孔子的對(duì)話，猶如佛祖拈花、迦葉微笑，了悟于靈犀、受教于無(wú)言。而曾子后來(lái)，也確實(shí)如迦葉發(fā)揚(yáng)了佛教一般，成為了將孔子儒學(xué)思想既有繼承、更有發(fā)展的一代“宗圣”。而他與孔夫子在一問一答間提煉總結(jié)出的這個(gè)“忠恕”至理，也提供給了孔門弟子、給世間君子一條得以依此行事的金科玉律。
“忠”就是盡己之心、以待己之心去待人，所謂“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”，自己想立得住、也要使別人能立得住，自己想行得通、也要使別人能行得通，也就是，盡我之心，忠人之事；而“恕”是如人之心、換位思考，不僅盡自己之所愿，還能想他人之所想，也就是“己所不欲，勿施于人”，能夠?qū)⑿谋刃?。孔子的另一位學(xué)生子貢又問過老師：是否有一個(gè)字可以作為終身座右銘的？孔子肯定地回答說：“其恕乎?！彼?，這個(gè)字就是最為重要的、可以奉行終身的指導(dǎo)思想。
而面對(duì)那些在以前曾有過失或者與自己曾有摩擦的人，我們就可以從此理直氣壯地攻擊他們、敵視他們、傷害他們了嗎？孔子的一字之教，告訴我們“恕”就是“己所不欲，勿施于人”，而《增廣賢文》告訴我們“以責(zé)人之心責(zé)己，以恕己之心恕人”，《左傳》又告訴我們“人誰(shuí)無(wú)過，過而能改，善莫大焉”——能否促發(fā)他人向善轉(zhuǎn)化、能否促進(jìn)關(guān)系轉(zhuǎn)為善交、能否促使自己善心不墮，就從我們以理智之心、以善良之愿秉持的友好態(tài)度開始。
所以，友善，不僅在于與人為友、心從善念，還在于與人為善、給人機(jī)會(huì)。
友善，不僅是對(duì)他人、對(duì)外部世界的一種態(tài)度，同時(shí)也是對(duì)自己、對(duì)內(nèi)部心靈的一種精神。一個(gè)不能首先與自己為友、不能本身發(fā)心善良的人，是無(wú)法處理好與他人、與社會(huì)的友善關(guān)系的。
所以《禮記·中庸》中才會(huì)說“君子慎其獨(dú)也”，“慎獨(dú)”，這是中國(guó)文化中重要的自我警醒。一個(gè)人獨(dú)處時(shí)的心理狀態(tài)和行為狀態(tài)，是他發(fā)散開來(lái)、面對(duì)世界的源點(diǎn)。
一個(gè)能夠充實(shí)自我、享受孤獨(dú)、反省內(nèi)心、明察優(yōu)劣的人，才是一個(gè)具有人格獨(dú)立性的人，他不會(huì)因懼怕孤獨(dú)而不加分辨、交下酒肉朋友，不會(huì)因缺少主見而人云亦云、盲目隨波逐流，不會(huì)因無(wú)所事事而浮躁草率、尋釁滋事為樂；不會(huì)因信念不定而被人左右、偏激從眾行事。因此，諸葛亮在《誡子書》里說：“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)?！钡磳?kù)o，就是能君子慎獨(dú)、能與自己安然為友；明志致遠(yuǎn)，就是能推己及人、能與社會(huì)友好長(zhǎng)處。
所以，首先培養(yǎng)一顆常存善念的心，能與自己做朋友、能對(duì)話自己的得失，而后才能在社會(huì)中無(wú)論遭遇觀念如何沖擊、無(wú)論面對(duì)事態(tài)如何變幻，都不忘初心、不失本性，友善待人、友善處世。
《管子》說“善人者，人亦善之”，《老子》說“天道無(wú)親，常與善人”——假如我們感覺這個(gè)社會(huì)還不夠友善，那么正說明，作為社會(huì)一份子的我們，對(duì)這個(gè)社會(huì)還不夠友善。當(dāng)我們用自我的一份友善去點(diǎn)亮自己和周圍的時(shí)候，就是“星星之火，可以燎原”的開始。
友善的體會(huì)篇十四
第一次接觸“友善用腦”這個(gè)詞，是在本學(xué)期的課題培訓(xùn)會(huì)上。初見時(shí)，只感覺這是個(gè)模糊、遙遠(yuǎn)的概念，不明白什么叫友善用腦？怎么在教學(xué)和學(xué)習(xí)中做到友善用腦？通過一個(gè)學(xué)期的培訓(xùn)、聽示范課、自己看書學(xué)習(xí)以及在課堂上實(shí)踐應(yīng)用，我現(xiàn)在對(duì)友善用腦有了進(jìn)一步的理解和感悟。
友善用腦是新西蘭著名教育家克里斯蒂提出的，世界上沒有完全相同的兩片樹葉，每一個(gè)學(xué)生的頭腦、記憶以及思維方式都是不同的。因此，學(xué)生要根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法，作為教師，我們要相信每個(gè)學(xué)生都是天生的學(xué)習(xí)者，讓他們用自己的方式去學(xué)習(xí)，錯(cuò)誤時(shí)最好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓學(xué)生由被動(dòng)的要我學(xué)變?yōu)橹鲃?dòng)的我要學(xué)。在課堂上利用音樂、運(yùn)動(dòng)等多種活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生多感官參與活動(dòng)，是一種有效的學(xué)習(xí)手段與策略。學(xué)習(xí)過程就是一個(gè)多感官參與的過程，學(xué)生上課認(rèn)真聽講，至少會(huì)涉及到聽覺和視覺，尤其是六七歲的低年級(jí)學(xué)生。因此，本學(xué)期我嘗試在課堂上，積極的調(diào)動(dòng)學(xué)生的多感官參與活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中獲得快樂，提高學(xué)生鍛煉身體的能力。
教授一年級(jí)漢語(yǔ)拼音時(shí)，我盡可能開展有趣味性，宜多采用活動(dòng)和游戲的形式。以“讓孩子在輕松快樂的氣氛中學(xué)拼音”為目的，通過多種形式的活動(dòng)、游戲，讓全體學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)腦、動(dòng)手，多種感官協(xié)同活動(dòng)，提高課堂實(shí)效。在教授《angengingong》一課時(shí)，我根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)由易到難，層層深入，達(dá)到鞏固復(fù)習(xí)的母的。一節(jié)課下來(lái)，學(xué)生興趣盎然，達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)，課堂效果好。
以“讓孩子在輕松快樂的氣氛中學(xué)拼音”為目的，通過多種形式的活動(dòng)、游戲，讓全體學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)腦、動(dòng)手，多種感官協(xié)同活動(dòng)，提高課堂實(shí)效。如：課中操與語(yǔ)文課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容相結(jié)合，學(xué)生學(xué)習(xí)了四個(gè)復(fù)韻母和一個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)。我安排了游戲環(huán)節(jié)，課件出示小雨點(diǎn)，告訴學(xué)生要落下來(lái)了，小雨點(diǎn)后面藏著我們學(xué)習(xí)的韻母呢。比一比誰(shuí)的精神最集中，讀得又快又準(zhǔn)。讓學(xué)生把小手伸出來(lái)加上手勢(shì)讀出來(lái)。
又如：開展闖關(guān)游戲復(fù)習(xí)鞏固。第一關(guān)的看圖讀音節(jié)，在學(xué)生準(zhǔn)確讀出詞語(yǔ)后，教師適時(shí)介紹，如：黃鶯有著金黃色的羽毛和一個(gè)粉紅色的小嘴多好看呀。小百靈雖然外表不漂亮，但它是草原小歌手，唱起歌來(lái)清脆悅耳、婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。你們想聽聽嗎？讓學(xué)生聽百靈的叫聲。
孔雀開屏像一把五彩灑金的大扇子真美麗。第二關(guān)在猜謎語(yǔ)的環(huán)節(jié)中，選擇深受學(xué)生喜愛的動(dòng)畫人物喜洋洋，激發(fā)學(xué)生拼讀的興趣。這一關(guān)結(jié)束，教師啟發(fā)學(xué)生：喜洋洋憑借智慧和勇氣幫助小羊們戰(zhàn)勝了灰太狼。你能開動(dòng)腦筋，送音節(jié)寶寶回家嗎？從而進(jìn)入了第三關(guān)的練習(xí)。送音節(jié)寶寶回家：學(xué)生分別把蜜蜂、蜻蜓、大象的聲母韻母組成的音節(jié)放到黑板上相應(yīng)的房子里，讓更多的學(xué)生參與到活動(dòng)中來(lái)。這三關(guān)的安排注意了由易到難，層層深入，達(dá)到鞏固復(fù)習(xí)，提高拼讀能力的目的。通過闖關(guān)游戲，增加復(fù)習(xí)的趣味性，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)個(gè)生動(dòng)、直觀的活動(dòng)情景，使一個(gè)個(gè)學(xué)生感到枯燥的拼音字母變成一個(gè)個(gè)孩子們喜歡的“朋友”，激活了他們的興奮點(diǎn)，引導(dǎo)他們集中注意力，從而調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣和積極性。
充分利用教材，教會(huì)學(xué)生看書，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣：眼到、手到、心到。在教材里ong的音節(jié)共安排了四個(gè)，上面兩個(gè)聲母不同，下面兩個(gè)是三拼音節(jié)。eng的安排也是，橫著看是聲母不同、豎著看是兩拼音節(jié)和三拼音節(jié)的區(qū)分。在備課中我揣摩編者的意圖，重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生觀察區(qū)分聲母、注意三拼音節(jié)的讀法，培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確拼讀的習(xí)慣，掌握正確拼讀的方法，從而達(dá)到拼讀的準(zhǔn)確性。
把學(xué)拼音、練表達(dá)、發(fā)展語(yǔ)言、提高思維結(jié)合起來(lái)。體現(xiàn)語(yǔ)文課程是一門學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字運(yùn)用的綜合性、實(shí)踐性課程。上課伊始，課件出示課本中的四幅圖，指導(dǎo)學(xué)生用一句完整話說說每幅圖畫的是什么？在其他環(huán)節(jié)中教師有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生說完整話，練習(xí)表達(dá)。
比如，學(xué)生在給“ing”組詞時(shí)，有的學(xué)生與“in”混淆了，我及時(shí)把“in”寫在黑板上引導(dǎo)學(xué)生加以區(qū)分。達(dá)到了實(shí)效性。
友善用腦是符合我們新課改的基本要求，彰顯了新課程的精神理念，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，真正的促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)，有利于學(xué)生的學(xué)，友善用腦這一先進(jìn)理念，要多加實(shí)踐運(yùn)用，應(yīng)用到每一節(jié)課中，有利于教師的教，更有利于學(xué)生的學(xué)。我相信，只要我們用心去做、去努力，我們的每一節(jié)課都是精品課，都是經(jīng)得起推敲的優(yōu)質(zhì)課。
友善的體會(huì)篇十五
隨著人們健康意識(shí)的不斷提高，越來(lái)越多的人開始注重鍛煉與身體健康。而友善團(tuán)課則成為了一種流行的健身方式。這是近年來(lái)新興的一種團(tuán)課形式，旨在通過專業(yè)的教練指導(dǎo)下，刺激身體的各個(gè)部位，提升身體的健康狀況，并在課堂中培養(yǎng)社交意識(shí)。下面就讓我分享一下我對(duì)友善團(tuán)課的心得與體會(huì)。
第一段：入門難度低，適合各種體型。
友善團(tuán)課的入門難度相對(duì)較低，適合各種不同體型的人們。在課程過程中，教練會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)員的身體情況，制定相應(yīng)的訓(xùn)練計(jì)劃，以達(dá)到最佳的鍛煉效果。同時(shí)，在課堂中，同學(xué)們也可以相互觀察和分享經(jīng)驗(yàn)，使得整個(gè)課堂充滿了活力與溫馨。
第二段：以團(tuán)隊(duì)合作為核心，增強(qiáng)社交意識(shí)。
友善團(tuán)課強(qiáng)調(diào)的不僅僅是身體鍛煉，更重要的是通過團(tuán)隊(duì)合作，培養(yǎng)個(gè)人的社交意識(shí)。在整個(gè)課程中，我們需要和同伴們互相配合，完成各種鍛煉動(dòng)作。通過這種方式，不僅僅可以增加自己的親和力，還可以提高自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，促進(jìn)朋友間的友誼。
第三段：按摩恢復(fù)可緩解肌肉疲勞。
友善團(tuán)課中還包含按摩恢復(fù)環(huán)節(jié)。在課程結(jié)束之后，教練會(huì)為每位同學(xué)進(jìn)行全身按摩，幫助我們緩解肌肉的緊張與疲勞。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我們也可以相互幫助，交流經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步增強(qiáng)彼此之間的感情。
第四段：強(qiáng)調(diào)安全規(guī)范，保障學(xué)生健康。
友善團(tuán)課強(qiáng)調(diào)安全規(guī)范，教練會(huì)在課前對(duì)相關(guān)的注意事項(xiàng)進(jìn)行詳細(xì)的介紹。在整個(gè)課程中，教練會(huì)時(shí)刻關(guān)注同學(xué)們的身體狀況，隨時(shí)為我們提供相應(yīng)的幫助和指導(dǎo)。這樣可以保障我們的健康，讓我們安全地完成整個(gè)課程。
第五段：提高身體自信，促進(jìn)心理健康。
友善團(tuán)課不僅僅可以促進(jìn)身體健康，還可以提高我們的身體自信，讓我們更加自信地面對(duì)生活與工作中的各種挑戰(zhàn)。在課程中，教練的鼓勵(lì)和同學(xué)的互相支持，可以幫助我們樹立起積極向上的心態(tài)，增強(qiáng)心理健康，提高生活質(zhì)量。
總結(jié)：
友善團(tuán)課充滿了陽(yáng)光與熱情，無(wú)論是初學(xué)者還是高手，都可以在這個(gè)大家庭中找到適合自己的鍛煉方式。通過團(tuán)隊(duì)合作和友誼的培養(yǎng)，我們可以更加健康、自信、積極地面對(duì)各種生活和工作的挑戰(zhàn)。我相信，在這個(gè)大家庭中，我們可以不斷提高自己，創(chuàng)造更加美好的未來(lái)！
友善的體會(huì)篇十六
“愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”是黨的報(bào)告中立足公民個(gè)人層面提出的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，體現(xiàn)了社會(huì)主義在基本價(jià)值追求和道德準(zhǔn)則上的規(guī)定，涵蓋了社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德等各個(gè)方面，體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)美德。
與人談到社會(huì)主義核心價(jià)值觀，很多人認(rèn)為這屬于意識(shí)形態(tài)范疇，是一個(gè)深?yuàn)W的哲學(xué)問題，距離自己的生活很遙遠(yuǎn)。他們認(rèn)為當(dāng)前最緊要的還是努力把自己的工作干好，取得優(yōu)異成績(jī)，多掙些錢把生活過得更幸福才是硬道理。其實(shí)努力把自己的本職工作干好，就是在踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，因?yàn)榫礃I(yè)是社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的重要一項(xiàng)。
社會(huì)主義核心價(jià)值觀共有24個(gè)字，分三個(gè)層面：富強(qiáng)、民主、文明、和諧，是國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo);自由、平等、公正、法治，是社會(huì)層面的價(jià)值取向;愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善這8個(gè)字是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則?，F(xiàn)在我主要談?wù)剬W(xué)習(xí)“愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”的心得體會(huì)。對(duì)于我們普通老百姓來(lái)說，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，必須要做到“愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”，這是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的根本，是生活幸福的源泉。
愛國(guó)是一種節(jié)操，作為一名中國(guó)人，首先應(yīng)該熱愛自己的祖國(guó)，一個(gè)沒有愛國(guó)精神的民族就是沒有靈魂的民族，一個(gè)沒有愛國(guó)情懷的人就是沒有脊梁和骨氣的人。個(gè)人的前途命運(yùn)總是與祖國(guó)的前途命運(yùn)息息相關(guān)，沒有國(guó)家的安定團(tuán)結(jié)和繁榮富強(qiáng)，沒有國(guó)家的穩(wěn)定和強(qiáng)大，個(gè)人的一切都無(wú)從談起。有個(gè)歌曲唱得好：“沒有強(qiáng)大的祖國(guó)，哪有幸福的家”。我認(rèn)為，既然我們的祖先已經(jīng)把我們定義為中國(guó)人，我們只有愛中國(guó)，愛國(guó)是民族自我認(rèn)同的心理基礎(chǔ)。每一個(gè)人都有一個(gè)自己的愛國(guó)夢(mèng)，都有自己的愛國(guó)情懷。作為中國(guó)人，我們應(yīng)該從伊拉克、利比亞、敘利亞、埃及等國(guó)家的動(dòng)亂悲劇中汲取點(diǎn)什么!只有祖國(guó)才是我們的依靠，其他任何別的國(guó)家哪怕他說得天花亂墜，都不會(huì)作為我們的救世主!只有祖國(guó)強(qiáng)大穩(wěn)定才是我們老百姓幸福自由的前提。只有在這個(gè)前提下，我們的其他夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)。但另一方面，個(gè)人家庭生活不幸福和諧，也會(huì)影響社會(huì)和諧穩(wěn)定，直至破壞國(guó)家的安定團(tuán)結(jié)和穩(wěn)定。因此，我認(rèn)為自己作為一名藥物研發(fā)人員，能夠把本職工作做好，和同事們一起研發(fā)出優(yōu)質(zhì)高效的合格藥品，讓大家都健康幸福，家庭生活幸福和諧，社會(huì)穩(wěn)定，就是我最大的愛國(guó)。我要永遠(yuǎn)記住，國(guó)家好，民族好，大家才會(huì)好。
敬業(yè)是敬重崗位，是一種責(zé)任。發(fā)展才是硬道理，敬業(yè)是發(fā)展的前提，敬業(yè)也是一種愛家、愛公司、愛國(guó)的表現(xiàn)。古人云業(yè)精于勤荒于嬉，敬業(yè)者離成功越來(lái)越近，怠業(yè)者距夢(mèng)想漸行漸遠(yuǎn)。我認(rèn)為對(duì)于我們普通老百姓來(lái)講，敬業(yè)就是要勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地干好本職工作;敬業(yè)就是要不怕苦、不怕累，能承受較大的工作壓力，不拈輕怕重;敬業(yè)就是要干一行愛一行，愛一行精一行，精一行成一行;敬業(yè)就是把公司的事當(dāng)成自己的事來(lái)做，取得優(yōu)異的工作成績(jī)，要默默無(wú)聞，無(wú)怨無(wú)悔全身心地投入到工作中去。
要敬業(yè)，還要專業(yè)。要成為一個(gè)優(yōu)秀的員工，光有敬業(yè)精神是不夠的，還需要有核心能力--專業(yè)技能。專業(yè)技能是一個(gè)優(yōu)秀員工的基本素質(zhì)，是一切素質(zhì)的載體。現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)就是專業(yè)能力的競(jìng)爭(zhēng)，專業(yè)知識(shí)是員工的核心能力，核心能力是員工的最強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力，有核心能力才能變成核心員工。我們要處處以專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
因此，我們不僅要敬業(yè)，還要不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。通過敬業(yè)的工作不斷提高自己的技能，做到“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”。也許我們并不聰慧過人，但長(zhǎng)期堅(jiān)持，一定能修煉出專業(yè)的工作技能。重要的是如果一個(gè)人沒有敬業(yè)精神，那么再?gòu)?qiáng)的專業(yè)技能也無(wú)從發(fā)揮。任何簡(jiǎn)單的事情也都很難做好。
敬業(yè)和忠誠(chéng)是相輔相成的，我認(rèn)為忠誠(chéng)的員工，心里想得更多的是如何為企業(yè)爭(zhēng)取利益，企業(yè)發(fā)展了，最大的受益者就是忠誠(chéng)者自己。具備忠誠(chéng)品格的員工，會(huì)將自身與企業(yè)融為一體，時(shí)刻關(guān)注企業(yè)發(fā)展，為企業(yè)提出有價(jià)值的創(chuàng)意和有意義的建言。忠誠(chéng)的員工，會(huì)以維護(hù)企業(yè)形象為榮，以損害企業(yè)形象為恥。忠誠(chéng)的員工，與企業(yè)共命運(yùn)?！捌笈d我榮，企衰我恥”。要稱得上忠誠(chéng)，就要做到曲總在《琴思心曲》一書中說到的那樣，首先要體現(xiàn)在對(duì)自己所從事工作的熱愛，無(wú)論你是領(lǐng)導(dǎo)還是員工，都要把自己所在公司或單位當(dāng)成自己的家來(lái)關(guān)心和熱愛。
忠誠(chéng)是比能力更為可貴的品質(zhì)。懷抱忠誠(chéng)，就必須把工作作為生命的重要組成，恪盡職守，奉獻(xiàn)全部智慧和力量，通過敬業(yè)完成一件件工作任務(wù)，把忠誠(chéng)修煉成高尚的品格。敬業(yè)又忠誠(chéng)的人，才是我們真正的渴求，才是我們的發(fā)展方向。
誠(chéng)信是一種美德，也是立人之本，處事之基石。人們常說“誠(chéng)信者贏天下，失信者寸步難行。我認(rèn)為誠(chéng)信有兩個(gè)層面：一是對(duì)別人誠(chéng)實(shí)守信，二是不自欺。誠(chéng)實(shí)守信就是待人處事真誠(chéng)、老實(shí)、表里如一，講信譽(yù)、言必信、行必果。公司曲總在《琴思心曲》一書中說：種下誠(chéng)實(shí)，得到信任;種下謊言，得到懷疑。一個(gè)人如果以誠(chéng)實(shí)待人處事，就會(huì)贏得他人的信任;如果耍小聰明，善于編造謊言，最終必然是聰明反被聰明誤，成為孤家寡人，一個(gè)朋友都沒有。這段話的意思是教育告誡我們誠(chéng)實(shí)守信是人與人之間交往的基礎(chǔ)，沒有誠(chéng)實(shí)守信也就不會(huì)有真正的朋友，人與人之間要真誠(chéng)溝通，真心換真心，才能彼此信賴。
友善是一種品格，是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，是人和人和諧相處的潤(rùn)滑劑、心與心溝通的橋梁。俗話說“善有善報(bào)、惡有惡果”，待人接物，也是“種瓜得瓜，種豆得豆”，拋下什么籽，發(fā)出什么芽，結(jié)出什么果。你給他一張笑臉，他也會(huì)還給你一個(gè)微笑。
要做到友善，必須和而不同。著名社會(huì)學(xué)家費(fèi)孝通曾說過一句話，就是對(duì)“和而不同”最好的解釋?！案髅榔涿?，美人之美，美美與共，天下大同?！焙x大概是：人們要懂得各自欣賞自己創(chuàng)造的美，還要包容欣賞別人創(chuàng)造的美，這樣將各自之美和別人之美融合在一起，就會(huì)實(shí)現(xiàn)理想中的大同美。我認(rèn)為，“和而不同”就是友善的源頭活水。我的體會(huì)是：人人都有優(yōu)點(diǎn)，大家要相互學(xué)習(xí);人人都有缺點(diǎn)，大家要相互提醒;人人都有個(gè)性，大家要相互包容;人人都有難處，大家要互相幫助。只有多換位思考，才能做到和諧相處。人與人之間相處，要做到公司曲總在《琴思心曲》一書中寫到的那樣：要理解人、諒解人、關(guān)心人、幫助他人不圖回報(bào)、在利益分配上要懂得舍得，不在背后議論他人是非。只要大家在工作和生活中相互學(xué)習(xí)、提醒、包容和幫助，就能構(gòu)建和諧、友善的人際關(guān)系。
今后，我要自覺地把“愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”作為自己的基本行為準(zhǔn)則和普遍價(jià)值遵循，持之以恒地貫穿到日常工作和生活中去，努力做好自己的本職工作，為公司的發(fā)展、祖國(guó)的強(qiáng)大做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
友善小學(xué)作文
誠(chéng)信友善的黑板報(bào)內(nèi)容
初一誠(chéng)信友善的演講稿
友善的體會(huì)篇十七
友善互助是指在人與人之間建立良好的關(guān)系，相互幫助，相互理解和支持的過程。在我們的日常生活中，通過友善互助，我們可以創(chuàng)造出更加美好、和諧的社會(huì)環(huán)境。友善互助的重要性不斷被強(qiáng)調(diào)，因?yàn)樗梢越o我們的生活帶來(lái)積極的正能量，讓我們感受到更多的愛和溫暖。
第二段：親身體驗(yàn)友善互助的過程
我曾經(jīng)在一次郊游中遇到一個(gè)不幸的事故，我不小心滑落到了一個(gè)巨大的石頭上，摔斷了右腿。這個(gè)意外讓我完全失去了行動(dòng)能力，我原本充滿興致地郊游和玩耍的計(jì)劃，瞬間變得黯淡無(wú)光，我的面前充滿了挑戰(zhàn)和困難。但是讓我感到驚喜的是，旁邊的朋友立刻為我伸出了援手，他們不僅幫我叫來(lái)了120急救車，還在那個(gè)時(shí)刻內(nèi)竭盡全力地幫助我去找東西、照顧我生活和精神上的需要。
第三段：友善互助的積極影響
經(jīng)歷了這樣的一次事件讓我更加珍視友情和相互幫助的環(huán)境。在那個(gè)困難的時(shí)刻里，我的好朋友為我付出無(wú)私的時(shí)間和心力，讓我感受到了他們的關(guān)愛和支持。這種友情和愛能夠讓我們?cè)谏钪凶兊酶訄?jiān)強(qiáng)、自信和快樂。通過友善互助，我們可以創(chuàng)造出一個(gè)溫馨和睦的社會(huì)，在這樣的環(huán)境中，每個(gè)人都可以發(fā)揮自己的最大優(yōu)勢(shì)，成就自己和他人。
第四段：友善互助的挑戰(zhàn)和反思
當(dāng)然，友善互助也不是完美無(wú)瑕的。在一些情況下，我們可能會(huì)遇到那些蓄意損害我們、毀壞我們利益的人。他們可能受到不同的動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)，雖然這是相對(duì)少見的情況，但在我們正常的生活中，這種情況可能會(huì)發(fā)生。 在這種情況下，我們應(yīng)該保持冷靜，避免與那些惡意的人起沖突。我們應(yīng)該通過客觀和理性的方式去解決問題，不管是什么問題，我們都應(yīng)該堅(jiān)持理性和現(xiàn)實(shí)的眼光來(lái)看待。
第五段：總結(jié)和展望
友善互助是一種積極的行為，它不僅可以幫助我們創(chuàng)造出更加美好的社會(huì)環(huán)境，還可以讓自己成長(zhǎng)為更好的人。盡管在我們的日常生活中可能會(huì)遇到挑戰(zhàn)和困難，但是我們?nèi)匀粦?yīng)該保持樂觀的態(tài)度，因?yàn)橹挥性谶@樣的情況下，我們才能夠充分發(fā)揮我們的最大努力和優(yōu)勢(shì)，在工作和生活中取得積極的成果。
友善的體會(huì)篇十八
友善，是人與人之間最基本的情感之一。它貫穿于我們的日常生活，在家庭、學(xué)校、社會(huì)各個(gè)層面中都能找到它的存在。我認(rèn)為，友善是一種良好的品德，它可以讓我們的心情變得積極向上，促進(jìn)人際關(guān)系的和諧。在我的人生經(jīng)歷中，友善給了我很多啟示和感悟。下面，我將從五個(gè)方面闡述我對(duì)友善的心得體會(huì)。
首先，友善有助于增進(jìn)情感，培養(yǎng)信任。
在我們的日常生活中，經(jīng)常能夠遇到各種人物，其中包括有好有壞的人。對(duì)于友善的人，我們往往能夠感受到他們的和善、寬容、熱情，這種感受會(huì)令我們內(nèi)心感到安定與愉悅。對(duì)于那些陌生人，當(dāng)我們用友善的態(tài)度去對(duì)待他們時(shí)，往往會(huì)打破陌生人與陌生人之間的隔閡，從而增進(jìn)情感，培養(yǎng)信任。有一次我乘坐公共汽車，坐在我的旁邊是一個(gè)非?？蓯鄣男∨?，她好奇地盯著我的書看了一會(huì)兒，然后對(duì)我微笑著說：“叔叔，你的書好厚??！”我被她可愛的笑容所感染，也笑了，從那個(gè)時(shí)候起，我們就開始了友誼之路。后來(lái)，她開心地跟我講了一個(gè)又一個(gè)的故事，我也在聽她的故事時(shí)，感到了一份溫暖。這次經(jīng)歷告訴我， 人們的心靈，是可以互相感應(yīng)的，友善這種品質(zhì)，可以借助互相理解的方式，建立起良好的交流與關(guān)系。
其次，友善有助于緩解緊張氣氛，促進(jìn)和睦相處。
有時(shí)候人際關(guān)系會(huì)出現(xiàn)一些矛盾，尤其在家庭、學(xué)校中，大家互相相處總是會(huì)有難免的磕磕絆絆，會(huì)出現(xiàn)一些問題。此時(shí)，友善就能夠起到緩解態(tài)勢(shì)的作用。當(dāng)我們?cè)庥龅酱煺邸⒉豁樞牡臅r(shí)候，可以用友善的態(tài)度去面對(duì)問題，用心地理解對(duì)方，傾聽對(duì)方的話語(yǔ)，讓彼此建立起真正的聯(lián)系。有一次我和同學(xué)發(fā)生了一些小摩擦，之后，我主動(dòng)找他聊天，聊了一會(huì)兒，互相交流了一下自己的想法，彼此都打開了心結(jié)。友善和互相理解，讓我們成功地解決了問題，讓彼此之間的關(guān)系變得更加和睦。
第三，友善可以傳遞愛的信息，和其它人分享快樂時(shí)光。
當(dāng)我們?cè)敢庥糜焉频膽B(tài)度去待人接物時(shí)，我們能夠吸引更多的朋友，與更多的人分享美好的經(jīng)歷。我們可以用它去感染身邊的人，傳遞愛的信息。有一次，我陪父母去拜訪以前一起工作的同事，期間，我遇到一位健談、風(fēng)趣的叔叔，他很有感染力，有一絲樂觀、陽(yáng)光、滿懷愛的氣質(zhì)，這種氣質(zhì)讓我不自覺地認(rèn)為他是一位非常值得信任的人。在這個(gè)過程中，我從他身上學(xué)到了很多，不僅讓我感到愉悅和舒適，更讓我記住了他的友善、善良和肯定的力量。
第四，友善可以激發(fā)自己的積極生活觀。
以友善的態(tài)度，待人接物的同時(shí)，我們也可以給自己帶來(lái)好處。當(dāng)我們相信自己就能夠獲得朋友們的認(rèn)可和贊同時(shí)，我們會(huì)自然地變得樂觀、積極、向上。我們可以愛自己，也可以愛別人，友善的心態(tài)會(huì)給我們帶來(lái)正向的影響。有一次，我參加一個(gè)社交活動(dòng)，在活動(dòng)中遇到了很多的人。我積極地與他們寒暄，表現(xiàn)出近乎完美的外向和自信，這使我很自豪，我容易就變得愉悅、積極向上。
最后，友善可以教會(huì)我們?nèi)绾紊拼约骸?/p>
友善不僅是對(duì)陌生人，朋友的善待，也應(yīng)該包括對(duì)自己的善待。當(dāng)我們能夠自愛，尊重自己，懂得用友善的目光，去看待自己的缺點(diǎn)和不足，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己真正的才華和優(yōu)點(diǎn)。無(wú)論是面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，還是面對(duì)機(jī)遇和幸福，友善的心態(tài)都會(huì)讓我們保持一顆平和、包容、開放的心，更好地善待自己。我有一個(gè)好習(xí)慣，每天的工作完成后，我都會(huì)給自己留出一些休息和空間。在這段時(shí)間內(nèi)，我就會(huì)練習(xí)些運(yùn)動(dòng)，看看書，學(xué)習(xí)一些新的知識(shí)。這樣的方法讓我體驗(yàn)到了工作和休息的平衡，也讓我更好地善待了自己。
總之，友善是一種廣泛存在于人際交往中的積極品質(zhì)。它為我們提供了一種積極向上的生活路徑，讓我們變得更為平和、開放、包容、親切，讓我們享受彼此之間的真正友情。無(wú)論是家庭、學(xué)校還是社會(huì)，友善都是溝通和理解的橋梁，它可以連接我們與他人的感情，使我們的生活變得更加美好。因此，讓我們?cè)诮窈蟮娜穗H交往中，積極地使用友善作為橋梁，去向世界效忠。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/6324291.html】
