為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。方案書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占姆桨覆邉澐段?，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)計(jì)劃表 幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)方案篇一
首先讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日，主動(dòng)愉悅地參與各種活動(dòng)，體驗(yàn)合作、交往的快樂，體驗(yàn)親情的快樂;增進(jìn)家園、師生、親子的情感，從而度過一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節(jié)。主要通過體操、區(qū)域活動(dòng)展示、親子互動(dòng)等活動(dòng)形式，使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)，同時(shí)，將孩子們近期的所學(xué)成果展示給家長，讓家長看到孩子在的全方面提升與成長，從而更好的促進(jìn)我們各方面的工作如期順利完成。
游戲活動(dòng)場(chǎng)地、區(qū)域活動(dòng)材料、輕器械、音響
幼兒體操展示、區(qū)域活動(dòng)展示、親子游戲
(1)全體幼兒體操展示
體操展示中包括歌表演、徒手操、輕器械操。
(2)區(qū)域活動(dòng)展示
活動(dòng)形式：以區(qū)域分組的形式讓孩子展示所學(xué)的知識(shí)。
活動(dòng)目的：通過動(dòng)手制作、我行我秀的活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
時(shí)裝表演：要求幼兒身著自己(可以邀請(qǐng)家長共同制作)設(shè)計(jì)和制作的環(huán)保時(shí)裝隨著音樂大膽地進(jìn)行時(shí)裝表演。
我行我秀：要求幼兒能完整的唱一首歌、跳一支舞、畫一幅畫、講一個(gè)故事。
智力搶答：要求幼兒根據(jù)老師提出的問題(幼兒用書中所學(xué)的知識(shí))進(jìn)行搶答。
(3)親子游戲：
《請(qǐng)你跟我這樣做》
游戲目的是發(fā)展幼兒與家長的合作默契和模仿的能力。
注意事項(xiàng)：
各班委托本班家委會(huì)成員進(jìn)行拍照工作，請(qǐng)?zhí)嵝鸭议L在觀摩和參與活動(dòng)時(shí)務(wù)必不要離開座位和隨便走動(dòng)，以免影響孩子們的正常活動(dòng)。
慶六一活動(dòng)方案四：
一年一度的"六一"兒童節(jié)是最隆重的一個(gè)節(jié)日，也是最重要的一個(gè)節(jié)日，通過"六一"的節(jié)目表演與成果展示等等相關(guān)系列活動(dòng)都可以使在當(dāng)?shù)氐闹扔幸粋€(gè)迅速的提升，對(duì)下學(xué)期的生源收費(fèi)及品牌宣傳都能起到推動(dòng)性的作用。
對(duì)于縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村而言，活動(dòng)可用新形式的方式，具體展示給家長，要有"人沒我有，人有我優(yōu)"的思想，開展新穎、獨(dú)特、可落實(shí)、有成效的活動(dòng)，來進(jìn)一步的吸引家長的眼球，以達(dá)到宣傳本園的效果。
以下活動(dòng)可以在每一項(xiàng)中選擇其中一項(xiàng)，進(jìn)行多方面不同類型的組合;也可以以每一項(xiàng)作為一場(chǎng)具體的表演。
僅供參考!
一、活動(dòng)目標(biāo)
通過開展"六一"系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會(huì)展示幼兒的"六一"活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象;同時(shí)，將孩子們近期的所學(xué)效果展示給家長，讓家長看到孩子在的全方面提升與成長，從而更好的促進(jìn)我們的各方面如期順利完成。
二、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)
1、活動(dòng)主題：的快樂，成長的空間
2、宣傳口號(hào)：是孩子們快樂的天地，您的孩子將會(huì)在我們的度過快樂的童年，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師!(解放孩子的思維，使孩子會(huì)學(xué);解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說;解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩;解放孩子的雙手，使孩子會(huì)做自己力所能及的事。)
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語。如條幅、宣傳頁、噴繪、寫真、氣球、彩帶等等方面，讓有全新的變化，同時(shí)可在活動(dòng)前期，對(duì)的環(huán)境進(jìn)行大清除，大整理，給家長孩子們一個(gè)全新的空間。
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：
(1)排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目;
(2)抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品，也可以練習(xí)掃地、擦桌子等等生活小細(xì)節(jié);
(3)培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級(jí)的小朋友交往與和合作的能力;做游戲、借東西、過家家等等
(4)收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品;每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對(duì)子游戲，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。
(5)專業(yè)培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)cys，總結(jié)方法，提前練習(xí)
6)材料樣品
活動(dòng)衫
宣傳頁
條幅
3、由準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。(獎(jiǎng)品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發(fā)獎(jiǎng)品，提高孩子參與活動(dòng)的積極性，還可適當(dāng)考慮加入家長的獎(jiǎng)品準(zhǔn)備)
4、準(zhǔn)備場(chǎng)地、布置家長到位后的場(chǎng)地安排。提前做好各項(xiàng)工作。
四、活動(dòng)內(nèi)容
(一)活動(dòng)倡議
1、目的：為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的"六一"兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度"六一"的`節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與"六一"節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
2、時(shí)間：20xx年5月20日至20xx年6月1日。
3、對(duì)象：本園全體教師、幼兒和家長。
4、辦法：通過在本園的板報(bào)向教師、家長發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。
(二)系列活動(dòng)
本次"六一"兒童節(jié)活動(dòng)以"幼兒故事、童話劇、舞蹈表演"、"巧手兒比賽"、"小能人比賽"、"巧嘴兒比賽"、"結(jié)對(duì)子游園"、識(shí)字課展示等系列活動(dòng)的形式來進(jìn)行。
1、幼兒故事、童話劇表演、舞蹈表演賽
(1)目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演、舞蹈表演，培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力以及孩子對(duì)兒歌故事的動(dòng)作支配能力。
(2)要求：每班準(zhǔn)備一個(gè)幼兒故事或童話劇、舞蹈表演，體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。
(3)評(píng)獎(jiǎng)：
根據(jù)表演評(píng)出節(jié)目表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳小演員。
a、節(jié)目表演獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出特等獎(jiǎng)2個(gè)，一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)7個(gè);
b、最佳舞臺(tái)表現(xiàn)獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出最佳舞臺(tái)表現(xiàn)獎(jiǎng)6個(gè)。
c、最佳小演員：從所有參賽的演員中評(píng)出最佳小演員10人。
2、巧手兒比賽(環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽)
(1)目的：通過舉行環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力及創(chuàng)新意識(shí);進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作;在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。也可以提前邀請(qǐng)家長一道與孩子們進(jìn)行服裝的制作，互相配合，使家長體驗(yàn)幼兒生活。
(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。
同時(shí)可舉行一場(chǎng)兒童時(shí)裝秀的節(jié)目，將孩子們制作的服裝穿在孩子們的身上，進(jìn)行進(jìn)一步的展示;同時(shí)家長也可以參與到其中，抽取幾位配合能力比較強(qiáng)的家長穿上自己制作的服裝與孩子們一道表演，展示家園共育的良好作風(fēng)，使家長能感受到的潛力所在。
(4)評(píng)獎(jiǎng)：
根據(jù)幼兒和家長的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng)，同時(shí)可以評(píng)出最優(yōu)秀家長獎(jiǎng)。
a、班級(jí)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評(píng)出特等獎(jiǎng)3個(gè)，一等獎(jiǎng)4個(gè)，二等獎(jiǎng)5個(gè)
b、最佳作品獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的環(huán)保時(shí)裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評(píng)出最佳作品50件給予獎(jiǎng)勵(lì)。
c、最優(yōu)秀家長獎(jiǎng)：根據(jù)家長在整個(gè)活動(dòng)的實(shí)施過程中所表現(xiàn)出的配合能力、協(xié)助能力、表演能力等等方面選出幾位。
幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)計(jì)劃表 幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)方案篇二
一、親子活動(dòng)
二、班級(jí)互動(dòng)活動(dòng)
三、“我的六一，我快樂”親子游戲晚會(huì)。
20xx年6月1日上午7：10—11：00
百花幼兒園
小班：吹泡泡壓濾機(jī)濾布網(wǎng)小魚（或鉆山洞）
中班：貼樹皮網(wǎng)小魚（或鉆山洞）
大班：貼樹皮
主題一：新北京，新奧運(yùn)
主題二：快樂的六一
家長和孩子自由選擇繪畫主題和材料，共同作畫并簽名。
濾布地點(diǎn)：幼兒園北面的空?qǐng)?/p>
材料準(zhǔn)備：兩個(gè)30米長的橫幅；
廣告顏料、顏料桶、大小不同的毛筆、托盤10個(gè)；
彩筆；棉簽;
地點(diǎn)：各班活動(dòng)室。
活動(dòng)前老師將各班幼兒及家長分成兩組。
活動(dòng)流程：孩子們和家長回到活動(dòng)室后入廁喝水，老師向家長和孩子介紹各班的游戲內(nèi)容，一組的家長和孩子可先留在本班內(nèi)參與游戲，二組的家長和孩子自由選擇班級(jí)與游戲，到其他班級(jí)進(jìn)行互動(dòng)。半小時(shí)后兩組交換。
腳的本領(lǐng)大：十位爸爸和十位孩子分成兩組，爸爸一隊(duì)，孩子一隊(duì)，坐在地毯上，挨著的兩人用腳傳遞，將球、書、紙盒、報(bào)紙等物品從一點(diǎn)運(yùn)送到塑料筐中（身體的其他部位不能接觸物品），在規(guī)定時(shí)間內(nèi)運(yùn)送物品多的為勝。
腳撕報(bào)紙：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，用腳撕報(bào)紙，比賽結(jié)束碎片多的為勝。（玩此游戲時(shí)脫掉襪子）
投籃：爸爸或者媽媽把圍裙系在腰上，站在孩子前方，相距3-5米，孩子把手中的小球扔入爸爸（或媽媽）胸前的圍裙中。爸爸、媽媽可左右移動(dòng)，增加難度，孩子要不斷投球，直到把所有球投完為止。
紙杯疊高：以家庭為單位，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將紙杯疊高且不倒下為勝。
“我們是服裝設(shè)計(jì)大師”及現(xiàn)場(chǎng)服裝秀：以家庭為單位，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用掛歷紙和報(bào)紙現(xiàn)場(chǎng)為家人設(shè)計(jì)服裝，設(shè)計(jì)好服裝后現(xiàn)場(chǎng)走秀，展示家庭風(fēng)采。
送飲料：在教室的空地上放一個(gè)板凳，孩子和家人每人各持一只飲料罐，共同頂住中間的罐子，兩人向指示旗處出發(fā)，繞過指示旗回來，交給另一組家庭，游戲繼續(xù)進(jìn)行。
幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)計(jì)劃表 幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)方案篇三
父母是幼兒的第一任教師是孩子的榜樣。每一個(gè)小朋友都是看著父母的背影長大的他們?cè)谟^察著我們向我們學(xué)習(xí)如何做人與做事。一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日，小朋友的節(jié)日就該小朋友輕松自在的過。今年我園的"六一"
兒童節(jié)將以開展"親子共制作"慶?；顒?dòng)
的形式來進(jìn)行，為了使慶?；顒?dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。
通過開展慶祝"六一"活動(dòng)，讓幼兒和父母一起動(dòng)手制作，感受到父母的關(guān)愛，從而度過一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節(jié)。家長在參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中，展示自己的才華樹立自己在孩子心中高大自豪的榜樣。進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法。了解家園共育的重要性，同時(shí)感受體驗(yàn)環(huán)保、閱讀的意義。促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展。通過向家長、社會(huì)展示幼兒的"六一"活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
生活處處有精彩
1.布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標(biāo)語。
2.以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備。
3.由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。
活動(dòng)內(nèi)容
(一)活動(dòng)倡議
1.目的:為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的"六一"兒童節(jié)，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度"六一"的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓勵(lì)全園家長和教師共同積極參與"六一"節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
2.時(shí)間：20xx年5月28日(星期六)上午7：30—11：00
3.對(duì)象：本園全體家長、教師和幼兒。
4、辦法：通過向家長、教師發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體家長和教師對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。
(二)"六一"活動(dòng)流程
1、入場(chǎng)8：30以前完成
各班按指定位置坐好，主持人開場(chǎng)白(穿插"幸福拍手歌)
2、園長講話和家長代表發(fā)言8：40—9：00
3、幼兒節(jié)目表演9：00—9：45
4、親子活動(dòng)9：45—10：45
5、發(fā)放獎(jiǎng)品，幼兒回教室10：45—11：00
6、離園11：00
(三)系列活動(dòng)
親子游戲：
小 班 組
1、親子二人行(組織者： )
準(zhǔn)備：場(chǎng)地上畫好四個(gè)走道。
玩法：一位家長和一位幼兒參加活動(dòng)，幼兒和家長分成四隊(duì)，幼兒和家長面對(duì)面站好，幼兒的腳踩在家長的腳上，準(zhǔn)備出發(fā)，游戲開始，家長帶著幼兒向終點(diǎn)前進(jìn)，最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)為勝。
規(guī)則：幼兒的腳不許離開家長的腳。
2、拋球接球(組織者： )
準(zhǔn)備：海洋球、框子若干。
玩法：四家庭為一組，四組同時(shí)進(jìn)行比賽。寶寶和家長分別站在場(chǎng)地的兩端。游戲開始，幼兒拋球，家長手持框子接球，時(shí)間為一分鐘，球多獲勝。
規(guī)則：掉在地上不能撿起來。
3、豬八戒背媳婦(組織者： )
玩法：一位家長和一位幼兒參加活動(dòng)，幼兒和家長分成四隊(duì)，家長背著幼兒跑到對(duì)面，讓幼兒拿一個(gè)禮物。時(shí)間為一分鐘，看誰拿得最多。
規(guī)則：一次性只能拿一個(gè)禮物。
中 班 組
1、聽音樂搶椅子(組織者： )
準(zhǔn)備：三張大椅子
玩法：四個(gè)家庭為一組，家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰，搶到最后一張椅子的為勝!
規(guī)則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下!
2、我的寶寶在哪里(組織者： )
游戲準(zhǔn)備：布帶若干
游戲玩法：每個(gè)家庭由一名家長和一名幼兒參加，請(qǐng)幼兒手拉手圍成圓圈，相應(yīng)的家長蒙上眼睛站在圈內(nèi)，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉(zhuǎn)，唱完歌曲立定，然后請(qǐng)家長去尋找自己的寶寶。
規(guī)則：幼兒不能發(fā)出聲音，去找父母，父母通過觸摸找到自己的寶寶
3、我給爸爸(媽媽)穿鞋子(組織者： )
游戲玩法：每個(gè)家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認(rèn)識(shí)家長的鞋子，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸(媽媽)的鞋子，并幫家長穿好，先穿好的為勝利者
大 班 組
1、夾彈珠 (組織者： )
準(zhǔn)備：彈珠、筷子、碗各四雙份。
玩法：一親子為一組，四組同時(shí)進(jìn)行夾彈珠，時(shí)間一分鐘，以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝。
2、投海洋球 (組織者： )
準(zhǔn)備：海洋球若干、籃子四個(gè)
玩法：一親子為一組，四組同時(shí)在規(guī)定距離內(nèi)進(jìn)行投接海洋球，自己確定投接者，時(shí)間一分鐘，以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝。
3、網(wǎng)小魚(組織者： )
玩法：所有的小朋友圍成一個(gè)大圈，爸爸媽媽當(dāng)魚網(wǎng)，有一部分小寶寶當(dāng)小魚，爸爸媽媽唱"一網(wǎng)不撈魚，二網(wǎng)不撈魚。三網(wǎng)四網(wǎng)撈了一條短尾巴小金魚。到時(shí)金魚就去抓小魚。
幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)計(jì)劃表 幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)方案篇四
這是一個(gè)充滿童趣的節(jié)日，為了讓孩子們能更好的在歡快中學(xué)習(xí)，方案如下：
通過開展慶祝"六一"系列活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會(huì)展示幼兒的"六一"活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象;增強(qiáng)教師、家長、孩子們的環(huán)保意識(shí)。
1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場(chǎng)，張貼宣傳標(biāo)語"追求童年、追求快樂、追求智慧!"，五月二十三日前各班布置"六一"主題畫展)。
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備
(1)排練詩歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準(zhǔn)備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排);
(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)
(3)每班設(shè)計(jì)一個(gè)"親子"游戲或其它游戲(游戲計(jì)劃第九周交)，并做好物品準(zhǔn)備工作(物品準(zhǔn)備五月二十日檢查)。
(4)各班開展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動(dòng)，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗(yàn)。
(5)各班調(diào)動(dòng)家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些"才藝"。
3、各班做好班級(jí)內(nèi)的"二幼之星"比賽時(shí)間安排，交一份計(jì)劃到園長室。
4、你就準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。
5、做好主持工作準(zhǔn)備。
6、利用板報(bào)向教師、家長發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。
五、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排
5月26日：慶"六一"系列活動(dòng)開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發(fā)放"環(huán)保"宣傳資料。
5月27日：環(huán)保"有用的紙盒" 制作比賽;
5月30日："二幼之星"比賽;
5月31日：慶祝"六一"兒童節(jié)"結(jié)對(duì)子"游園暨頒獎(jiǎng)大會(huì)。(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎(jiǎng);"結(jié)對(duì)子"親子游園活動(dòng))
1、幼兒詩歌表演賽
(1)目的：培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
(2)要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合詩歌內(nèi)容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。
(3)評(píng)獎(jiǎng)：
根據(jù)表演評(píng)出最佳表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳音色獎(jiǎng)。
2、環(huán)保"有用的紙盒"制作比賽
(1)目的：通過利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力、創(chuàng)新意識(shí)、環(huán)保意識(shí);進(jìn)一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識(shí)。
(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。
(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。
(4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng)。
4、"二幼之星"比賽
(1)目的：通過開展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說、會(huì)說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：
a、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編，續(xù)編時(shí)要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。
b、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個(gè)節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題(表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分)。
c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答)，每答對(duì)一題給1分。
(3)比賽形式：各班在進(jìn)行班級(jí)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加年級(jí)賽，在年級(jí)賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
(4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出"二幼之星"10名，其余評(píng)為優(yōu)秀選手。
(5)比賽時(shí)間：班級(jí)賽可在5月靈活進(jìn)行，年級(jí)賽在5月中旬進(jìn)行，全園決賽在5月30日進(jìn)行。
5、游園活動(dòng)
(1)活動(dòng)目的：使幼兒通過參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到"六一"兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對(duì)自己的愛;培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂。
(2)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目(親子游戲或其它游戲)。
(3)活動(dòng)形式：家長可與自己的孩子一同游戲。
目的：通過新聞界的報(bào)道及廣大家長的宣傳，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。
時(shí)間：5月20日至6月1日。
媒介：電視、報(bào)紙新聞、本園家長。
方法：發(fā)電視、報(bào)紙新聞通訊、板報(bào)宣傳、印發(fā)宣傳資料
幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)計(jì)劃表 幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)方案篇五
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的節(jié)日，今年我園的"六一"兒童節(jié)將以文藝匯演的形式來進(jìn)行，為了使活動(dòng)順利進(jìn)行特制定此方案。
通過開展慶祝"六一"文匯演的活動(dòng)形式，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)難忘的"六一"兒童節(jié);使家長在觀看幼兒節(jié)目的同時(shí)對(duì)幼兒有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從而使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會(huì)展示"六一"活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的社會(huì)形象。
1、4月中上旬以班為單位進(jìn)行節(jié)目宣傳發(fā)動(dòng)，確保節(jié)目人數(shù)參與率要達(dá)到90%，由各班班主任負(fù)責(zé)。
2、4月中下旬確定節(jié)目
學(xué)前班4個(gè)節(jié)目、大班4個(gè)節(jié)目、中班3個(gè)節(jié)目、小班1-2個(gè)節(jié)目
3、5月中上旬以班為單為進(jìn)行節(jié)目排練，各班班主任負(fù)責(zé)
4、5月中上旬對(duì)主持人培訓(xùn)，由吳江紅老師負(fù)責(zé)
5、5月下旬對(duì)各班節(jié)目進(jìn)行彩排，由王枚園長負(fù)責(zé)
6、5月下旬道具、服裝到位，由王枚園長負(fù)責(zé)
7、5月30日由幼兒園準(zhǔn)備獎(jiǎng)狀、禮品、節(jié)目單發(fā)放給家長
8、5月30日幼兒園全體教職員工布置舞臺(tái)及教室
1、介紹來賓
2、鳴炮宣布活動(dòng)開始
3、領(lǐng)導(dǎo)講話
4、園長致辭
5、家長代表講話
6、觀看幼兒文藝表演
7、文藝匯演結(jié)束
xx幼兒園園外空地
20xx年5月31日上午
xx幼兒園
xxxx
xxxx
xxxx
制定安全預(yù)案
幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)計(jì)劃表 幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)方案篇六
1、讓幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日。
2、引導(dǎo)幼兒在制作大海報(bào)的過程中，大膽發(fā)表自己的構(gòu)想并能傾聽他人的意見。
剪刀、膠水、畫筆等。
一、帶領(lǐng)幼兒念兒歌，在喜慶氣氛中進(jìn)入幼兒園六一活動(dòng)主題
1、出示幼兒用書，引導(dǎo)幼兒看書：小朋友看，書上畫的是什么呀?書中的小朋友們?cè)诟墒裁?引導(dǎo)幼兒大膽回答。
教師小結(jié)：教師根據(jù)幼兒的回答進(jìn)行小結(jié)，書上的小朋友在慶祝自己的節(jié)日呢?
2、你們知道他們?cè)趹c祝什么節(jié)日嗎?(六一兒童節(jié))
3、他們?cè)趹c祝六一兒童節(jié)的時(shí)候，嘴里還邊念著兒歌呢?我們一起來聽聽，教師示范兒歌。
4、教師有感情的念兒歌，(六一到，六一到，幼兒園里真熱鬧。辦個(gè)六一慶祝會(huì)，鮮花水果擺上了，再來做張大海報(bào)。你唱歌來我跳舞，今年節(jié)目真不少!)
5、提問：兒歌里提到的是什么節(jié)日?是誰的節(jié)日?你在這一天都會(huì)怎么度過呢?
教師根據(jù)兒歌內(nèi)容進(jìn)行小結(jié)。兒歌里說的六一兒童節(jié)，是小朋友們的節(jié)日，他們?cè)谶@一天辦了慶祝會(huì)，桌上擺滿了鮮花水果，還唱歌又跳舞，并且做了張大海報(bào)把慶祝六一兒童節(jié)的事情記錄了下來。
二、引導(dǎo)幼兒知道什么是海報(bào)
1、兒歌里提到了制作海報(bào)，大家知道什么是海報(bào)嗎?為什么要制作海報(bào)呢?海報(bào)應(yīng)該怎么做呢?
2、幼兒猜測(cè)回答。
老師小結(jié)：海報(bào)是用來宣傳和展示活動(dòng)主要內(nèi)容的大幅畫面，當(dāng)人們看到海報(bào)時(shí)，就能夠了解活動(dòng)的大致內(nèi)容了。我們可以用畫、印、涂等方法制作海報(bào)。
三、引導(dǎo)幼兒構(gòu)思制作海報(bào)的創(chuàng)意。
1、快要到六一兒童節(jié)了，我們也來制作一張六一兒童節(jié)的海報(bào)吧?？墒俏覀円诤?bào)上設(shè)計(jì)些什么呢?
2、幼兒分組討論，老師聽取幼兒的意見，并請(qǐng)幼兒發(fā)表自己的構(gòu)想。
3、老師充分采納幼兒的意見，并提出可以實(shí)際操作的建議，將這些建議進(jìn)行綜合。
4、幼兒制作海報(bào)，感受自己創(chuàng)造的成果。
四、組織幼兒欣賞海報(bào)，感受自己創(chuàng)作出成果的自豪。
幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)計(jì)劃表 幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)方案篇七
六一兒童節(jié)是孩子們盼望已久的節(jié)日，也是孩子們最快樂和最開心的日子，為了讓孩子們?cè)诠?jié)日里盡情地表演、游戲、充分體驗(yàn)節(jié)日的快樂，度過一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日。
通過每班準(zhǔn)備兩個(gè)節(jié)目匯總以舉行晚會(huì)形式的表演，展示幼兒的風(fēng)采，提高孩子的自信心，讓家長開心，讓社會(huì)放心。
1、活動(dòng)主題：自信、健康、快樂、你我他
2、活動(dòng)口號(hào)："夢(mèng)幻童年、放飛童心"
1、全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度"六一"的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與"六一"節(jié)的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。
2、以班級(jí)為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備工作：
(1)家長邀約(負(fù)責(zé)：李紅梅 )各班教師提前邀請(qǐng)家長參與活動(dòng)，并做好準(zhǔn)備工作。每個(gè)家庭，要求至少1名家長參加活動(dòng)，最好是爸爸媽媽都能來園參加。
(2)節(jié)目編排(負(fù)責(zé)：孫穎 )：考慮各個(gè)節(jié)目的內(nèi)容及形式等合理安排節(jié)目順序，保證活動(dòng)有序進(jìn)行。
(3)各班教師和幼兒活動(dòng)當(dāng)天統(tǒng)一著裝——園服，同時(shí)提前準(zhǔn)備好本班各項(xiàng)活動(dòng)所需服裝、道具及器材等。在活動(dòng)前一周將所有節(jié)目音樂光碟交齊;
(4)安全工作(負(fù)責(zé)：劉穎 )：為確?；顒?dòng)順利進(jìn)行，教師要努力維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序及安全(提醒要表演的班級(jí)提前兩個(gè)節(jié)目等待)以及去表演路上幼兒的安全問題，讓幼兒度過一個(gè)安全、快樂、難忘的兒童節(jié)。保證節(jié)目有序的進(jìn)行;安排廚房阿姨在表演活動(dòng)時(shí)幫忙照看幼兒等事宜。
(5)節(jié)目串聯(lián)詞的編寫(負(fù)責(zé)：陽陽 )：應(yīng)開動(dòng)腦筋考慮各個(gè)節(jié)目的銜接，利用或優(yōu)美或俏皮的話語讓每個(gè)節(jié)目自然的過渡。
(6)聯(lián)系化妝品(負(fù)責(zé)：孫穎 )：每班購買一套幼兒化妝品，確保安全無毒適合幼兒使用，活動(dòng)前各班教師為幼兒畫好妝，為節(jié)目的順利進(jìn)行做好準(zhǔn)備;
(7)撰寫"夢(mèng)幻童年、放飛童心"六一活動(dòng)策劃書：認(rèn)真撰寫六一慶?；顒?dòng)策
劃書，做到各個(gè)環(huán)節(jié)條理清楚，讓合作人員一看就知，分工明確，各教師應(yīng)互相配合、精誠合作，為本次活動(dòng)的圓滿成功做好每一件事，努力打造一支優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)，增加本園的美譽(yù)度。
3、幼兒園搭好舞臺(tái)、鋪好地毯、備好音響，安排專門的人員照相、錄像、調(diào)度協(xié)調(diào)指揮等?；顒?dòng)結(jié)束后，將整個(gè)活動(dòng)制作成cd，留給孩子做永久紀(jì)念。準(zhǔn)備與幼兒相等的參與禮物。
4、幼兒園邀請(qǐng)家長及其家屬到園觀看演出。
5、活動(dòng)前，全園安排一到兩次次彩排。(時(shí)間：提前7天)
1、時(shí)間：20xx年5月31日下午5點(diǎn)。
2、地點(diǎn)：金色陽光幼兒園門前
(一)、主持人：致開場(chǎng)詞
(二)請(qǐng)家長代表發(fā)言，
(四)"夢(mèng)幻童年、放飛童心" 20xx年金色陽光幼兒園六一節(jié)目單 活動(dòng)安排：
1. 5月1日 —— 5月15日 ：各班教師開始準(zhǔn)備各班的節(jié)目
2. 5月22日 ：歌舞表演活動(dòng)第一次彩排(地點(diǎn)：)
3. 5月22日 —— 5月26日 ：各興趣班老師準(zhǔn)備成果展出
4. 5月26日 —— 5月30日 ：發(fā)放各宣傳單
5. 5月27日 ：歌舞表演活動(dòng)第二次彩排(地點(diǎn)：)
7. 5月31日 ：金色陽光幼兒園20xx屆"夢(mèng)幻童年，放飛童年"慶?；顒?dòng)》正式開演(地點(diǎn)：金色陽光幼兒園門前 )
8. 6月1日 ：放假一天
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