每一份總結(jié)都是一次成長(zhǎng)的歷程，是不斷完善自我的過(guò)程。怎樣才能寫(xiě)出一篇既有深度又能吸引讀者的總結(jié)？以下是一些經(jīng)典范文，希望能夠?yàn)槟膶?xiě)作提供一些新的思路和方法。
寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)篇一
為繼續(xù)加強(qiáng)我校招生宣傳工作，擴(kuò)大學(xué)校在全國(guó)各中學(xué)的影響力，營(yíng)造正面的`輿論氛圍，同時(shí)結(jié)合寒假社會(huì)實(shí)踐契機(jī)，現(xiàn)決定開(kāi)展“回訪母?！だm(xù)寫(xiě)華”主題活動(dòng):。
活動(dòng)以個(gè)人或團(tuán)隊(duì)為組成形式，在寒假期間回到高中母校，并在高中開(kāi)展宣講會(huì)、座談會(huì)、發(fā)放宣傳冊(cè)、組織哈工大宣傳群等活動(dòng)，將哈工大特色、化、傳統(tǒng)在高中學(xué)生中廣泛宣揚(yáng)。
學(xué)校將為參與本次活動(dòng)的同學(xué)拍攝個(gè)人專屬海報(bào)，成為哈工大代言人，并準(zhǔn)備宣傳冊(cè)、ppt、視頻等材料，活動(dòng)開(kāi)始前還會(huì)為大家組織相應(yīng)培訓(xùn)。
1、20xx年12月7日-20xx年12月11日，基礎(chǔ)學(xué)部各團(tuán)總支組織申報(bào)。
3、20xx年12月xx日-20xx年12月21日，審批通過(guò)項(xiàng)目公示。
5、20xx年1月16日-20xx年2月26日，組織開(kāi)展項(xiàng)目實(shí)施。
報(bào)名方式：
1、20xx年12月11日下午xx點(diǎn)前，各組將電子版《基礎(chǔ)學(xué)部20xx年“回訪母?！焙偕鐣?huì)實(shí)踐專題活動(dòng)報(bào)名統(tǒng)計(jì)表》發(fā)送至郵箱xx（人及以下為個(gè)人項(xiàng)目，人以上為團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目），《統(tǒng)計(jì)表》以“學(xué)院+負(fù)責(zé)人姓名+回訪母?！泵ɡ汗芾韺W(xué)院+張三+回訪母校），同時(shí)請(qǐng)各組負(fù)責(zé)人加入qq群xx。
2、跨學(xué)院組隊(duì)的以組長(zhǎng)所在學(xué)院為準(zhǔn)。
考核方式：
1、各實(shí)踐項(xiàng)目按照《“回訪母校”寒假社會(huì)實(shí)踐專題活動(dòng)總結(jié)模板》，完成回訪母校總結(jié)報(bào)告（字?jǐn)?shù)20xx字以上）。
2、紙質(zhì)版材料：各組需在活動(dòng)結(jié)束后將紙質(zhì)版《中學(xué)走訪情況反饋表》上交，上交時(shí)間、方式另行通知。
3、電子版材料：請(qǐng)各組將電子版《中學(xué)走訪情況反饋表》、電子版總結(jié)報(bào)告、照片視頻資料放在一個(gè)夾中并形成壓縮包，以“學(xué)院+負(fù)責(zé)人姓名+回訪母校報(bào)告”命名發(fā)送至郵箱xx，上交時(shí)間另行通知。
4、在社材料上交結(jié)束后，會(huì)組織相應(yīng)的評(píng)審工作，具體形式另行通知。
在開(kāi)展寒假社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中，確保自己的人身安全，提高自己的安全自衛(wèi)意識(shí)和交通安全意識(shí)，在公共場(chǎng)合注意自身言行舉止的得體并注意自我保護(hù)。確保在安全的情況下開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。
寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)篇二
20xx年寒假將至，為了增進(jìn)研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，關(guān)心社會(huì)發(fā)展，在生活中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中進(jìn)步，在社會(huì)中成長(zhǎng)，開(kāi)辟出富有特點(diǎn)的社會(huì)實(shí)踐的新途徑，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，制定了以“平安度寒假快樂(lè)迎新年”為主題的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)組織實(shí)施
1、組織情勢(shì)：學(xué)生一般以個(gè)人分散活動(dòng)或按居住地域由5—10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組。（可不按班級(jí)組織）
2、活動(dòng)內(nèi)容：
（1）社會(huì)參觀活動(dòng)
參觀、訪問(wèn)、考察革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運(yùn)作情況等。
（2）社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。（參考主題以下，也可自選主題）
保護(hù)城市河流、水質(zhì)污染情況調(diào)查
關(guān)于生活節(jié)能狀態(tài)調(diào)查研究
農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顟B(tài)調(diào)查（喜看故鄉(xiāng)超市多）
關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查（生活垃圾的種類；生活垃圾的處理方式；垃圾對(duì)生活、生產(chǎn)環(huán)境的影響；對(duì)處理垃圾的建議。）
道路狀態(tài)及改進(jìn)意見(jiàn)調(diào)查
了解父母工作的企業(yè)的發(fā)展與變化
事故危于猛虎，安全重于泰山——關(guān)于中小學(xué)生寒假多發(fā)事故的調(diào)查
快樂(lè)的寒假，充實(shí)的寒假——中小學(xué)生寒假生活調(diào)查報(bào)告（現(xiàn)狀、緣由、建議）
現(xiàn)代中學(xué)生讀書(shū)品味的調(diào)查報(bào)告
新課程改革的我見(jiàn)、農(nóng)村的教育現(xiàn)狀調(diào)查（我喜歡的教學(xué)模式、教學(xué)方法、師生關(guān)系、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)；實(shí)施課程改革，我對(duì)教材的熟悉，對(duì)教育教學(xué)的建議。）
盤(pán)龍一中學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查研究（學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)的態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、自主學(xué)習(xí)的程度、學(xué)習(xí)的苦樂(lè)觀。）
武漢之根——盤(pán)龍遺址文化研究
中學(xué)生消費(fèi)觀念與行為研究（中學(xué)生對(duì)壓歲錢(qián)收支的調(diào)查與研究、零食用度的來(lái)源及數(shù)目；零食對(duì)身體的影響，對(duì)環(huán)境的影響；零食消費(fèi)與勤勞儉樸的關(guān)系；下降零食消費(fèi)之我見(jiàn)；個(gè)人衛(wèi)生與環(huán)境衛(wèi)生。）
關(guān)于生活用水狀態(tài)調(diào)查研究（飲用水來(lái)源；供求情況；水質(zhì)狀態(tài)；解決題目的建議。）
“走進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化——尋訪民風(fēng)民俗”、“走進(jìn)世界優(yōu)秀文化——探求域外真知”
關(guān)于“親情假日，回報(bào)父母“感恩教育社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
農(nóng)村道路建設(shè)狀態(tài)及改進(jìn)意見(jiàn)調(diào)查。
農(nóng)村家庭教育現(xiàn)狀調(diào)查
（3）科技小作品
看一次科普影視、讀一本科普書(shū)籍、撰寫(xiě)一個(gè)發(fā)明提案或制作一件小發(fā)明作品。將自己平時(shí)所把握的科技知識(shí)和科技動(dòng)態(tài)先容給鄰居和身邊的朋友，宣傳勤儉資源、保護(hù)環(huán)境、安全生產(chǎn)、健康生活的科學(xué)知識(shí)，提倡崇尚科學(xué)、破除迷信，反對(duì)偽科學(xué)和邪教。
3、留意事項(xiàng)
（1）就近就便：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)原則上要就近就便，組織學(xué)生在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或本村范圍內(nèi)展開(kāi)活動(dòng)，不展開(kāi)跨區(qū)的活動(dòng)。
（2）捕捉自己最感愛(ài)好的題目，展開(kāi)研究。在合作探究的進(jìn)程中，相互增進(jìn)，發(fā)展愛(ài)好，培養(yǎng)特長(zhǎng)，進(jìn)步綜合素質(zhì)。
（3）保障安全，嚴(yán)防意外：認(rèn)真制定落實(shí)好安全紀(jì)律，嚴(yán)防各種意外事故的發(fā)生。
（4）參與社會(huì)實(shí)踐的班級(jí)和個(gè)人，必須留意本身形象，認(rèn)真參與活動(dòng)，為學(xué)校和個(gè)人建立好良好的社會(huì)形象。
三、總結(jié)評(píng)比
1、開(kāi)學(xué)的第一周語(yǔ)文教師收調(diào)查報(bào)告修改、交學(xué)校評(píng)選；
2、第二周將評(píng)選的優(yōu)秀作品打印，請(qǐng)將電子稿及時(shí)交給政教處；
3、第三周展覽、頒獎(jiǎng)。
寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)篇三
一、指導(dǎo)思想
1、歷史與現(xiàn)實(shí)相融的原則
xxxx全體師生。
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、學(xué)校組建評(píng)委會(huì)，對(duì)師生作品進(jìn)行評(píng)比篩選，擇優(yōu)上報(bào)。學(xué)生作品按年級(jí)段分一、二、三等，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，在一等獎(jiǎng)中擇優(yōu)上報(bào)。凡按要求交稿，給該生的班主任和語(yǔ)文教師加分;不交稿的班級(jí)，給班主任和語(yǔ)文教師減分。
2、凡在《xx好作文》刊登一件作品，給該生所在的班級(jí)和指導(dǎo)教師在年終考核中再次加分并給該生和指導(dǎo)教師物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
3、教師撰文被刊登在《xx好作文》或被上級(jí)教育主管部門(mén)采用，學(xué)校給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)篇四
培養(yǎng)四種能力。
提升專業(yè)素養(yǎng)。
為將所學(xué)理論知識(shí)充分運(yùn)用到實(shí)踐中去，培養(yǎng)和提高我系同學(xué)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和培養(yǎng)我系同學(xué)的創(chuàng)新精神，增進(jìn)對(duì)專業(yè)的`認(rèn)識(shí)和了解，現(xiàn)開(kāi)展以下實(shí)踐活動(dòng)：
1、為社區(qū)公益事業(yè)提供志愿服務(wù)。
2、到村委會(huì)服務(wù)，體驗(yàn)村官工作。
3、深入社區(qū)為生活困難的群體提供志愿服務(wù)。
4、參加與專業(yè)有關(guān)的社會(huì)實(shí)踐，學(xué)生可自行聯(lián)系公司參加實(shí)踐。
5、打工實(shí)踐，重在鍛煉吃苦耐勞精神，體驗(yàn)社會(huì)，為順利就業(yè)積累經(jīng)驗(yàn)。
要求：
1、以個(gè)人或團(tuán)隊(duì)形式(5人)參與寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并要求每人(團(tuán)隊(duì))上交一份社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。
2、結(jié)構(gòu)層次序數(shù)為“第一章”、“第一節(jié)”、“一、”、“(一)”、“1.”、“(1)”、“①”。
3、字型：要求為一級(jí)標(biāo)題用2號(hào)黑體,二級(jí)標(biāo)題用3號(hào)黑體,三級(jí)標(biāo)題用4號(hào)黑體,四級(jí)標(biāo)題小4號(hào)黑體，五級(jí)標(biāo)題小四號(hào)仿宋加黑，正文用仿宋體小4號(hào)(行距23磅)。
4、頁(yè)邊距：上3.7。
cm，下3.5cm，左2.8。
cm，右2.6。
cm.
6、字?jǐn)?shù)為xx字以上。
寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)篇五
在社會(huì)上學(xué)習(xí)知識(shí)，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)；
在基層中體驗(yàn)生活，在活動(dòng)中培養(yǎng)人脈。
在第二屆中國(guó)天河七夕文化節(jié)即將舉行之際，為了在家鄉(xiāng)鄖西崛起的過(guò)程中盡一份力，同時(shí)深入社會(huì)體驗(yàn)基層生活，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，以達(dá)到鍛煉自我能力，提高自身素質(zhì)，展現(xiàn)人格魅力，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值！
4、通過(guò)參與本次大型志愿服務(wù)活動(dòng)，將在學(xué)校學(xué)習(xí)到的相關(guān)專業(yè)知識(shí)，運(yùn)用到實(shí)際活動(dòng)中去，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)際相結(jié)合，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
1、和社會(huì)媒體（報(bào)社和權(quán)威網(wǎng)絡(luò)媒體）特約合作，擴(kuò)大宣傳力度；
2、認(rèn)識(shí)的同學(xué)之間以相互發(fā)信息、打電話的方式宣傳；
3、以qq消息通知、分享日志博客、群郵件的形式在網(wǎng)上宣傳；
4、收集活動(dòng)照片、制作活動(dòng)展板，以平面形式在人流量多的地方進(jìn)行宣傳。
x月x號(hào)—x月xx號(hào)：面向xx籍大學(xué)生招募xxx名志愿者；
x月x號(hào)—x月xx號(hào)：對(duì)所有報(bào)名參加的志愿者進(jìn)行組織培訓(xùn)；
x月x號(hào)—x月xx號(hào)：對(duì)志愿者們進(jìn)行考核選拔，并分為若干小組；
x月x號(hào)—x月xx號(hào)：給各志愿小組分配任務(wù)，現(xiàn)場(chǎng)演練協(xié)調(diào)均勻；
x月x號(hào)—x月xx號(hào)：對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，整理活動(dòng)相關(guān)資料，寫(xiě)出活動(dòng)報(bào)告，并針對(duì)活動(dòng)存在的問(wèn)題，向主辦單位提出可行性的改進(jìn)方案。
（這只是活動(dòng)日程初步規(guī)劃，具體時(shí)間由鄖西團(tuán)委統(tǒng)一安排，整個(gè)活動(dòng)歷時(shí)3—5天）。
團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)分析：
我們團(tuán)隊(duì)組成呈年級(jí)跨度學(xué)科交叉的梯形分布，團(tuán)隊(duì)成員的專業(yè)結(jié)構(gòu)、知識(shí)層次結(jié)構(gòu)合理，包括管理學(xué)學(xué)專業(yè)，統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)，會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)，旅游管理專業(yè)等，具有較深厚的專業(yè)功底和良好的實(shí)踐能力與協(xié)作能力，可以充分利用多學(xué)科的交叉優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮出專業(yè)特長(zhǎng)。同時(shí)我們團(tuán)隊(duì)主要是鄖西人，服務(wù)家鄉(xiāng)建設(shè)的熱情很高，且對(duì)當(dāng)?shù)氐牡乩憝h(huán)境、人文風(fēng)貌都比較了解，同時(shí)，團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人因過(guò)去的活動(dòng)，和當(dāng)?shù)氐南嚓P(guān)領(lǐng)導(dǎo)建立了深厚的信任關(guān)系，活動(dòng)過(guò)程中協(xié)調(diào)運(yùn)作比較容易。
寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)篇六
通過(guò)開(kāi)展此次活動(dòng)，不僅可以培養(yǎng)學(xué)生記者之間的默契和團(tuán)隊(duì)精神、增強(qiáng)記者團(tuán)的活力和凝聚力，還可以促進(jìn)成員間的溝通與交流，豐富了學(xué)生記者的校園生活，提高了大學(xué)生記者的綜合素質(zhì)。
xx年10月24日。
戶外（風(fēng)云嶺）。
譚永東、謝沛兒、陳平凱。
譚永東、謝沛兒、陳平凱。
1、通知并統(tǒng)記欲參加人員；
2、訂好包車，解決交通問(wèn)題。
1、心理游戲：小蜜蜂嗡嗡嗡游戲規(guī)則：全體成員排成一個(gè)圈，并拿出左手食指及右手五指并攏繃直打開(kāi)，互相把手搭在旁邊同學(xué)的`手指上，當(dāng)圈內(nèi)主持人說(shuō)“小蜜蜂”隊(duì)員馬上說(shuō)：“嗡嗡嗡”隨主持人語(yǔ)速變化的快慢而變化，當(dāng)主持人說(shuō)：“抓”隊(duì)員及時(shí)撤走左手，并迅速用右手抓住右方隊(duì)友左手食指，被抓到手指的成員站在圈內(nèi)接受直到抓滿10人為止。
游戲意義：鍛煉學(xué)生記者的反應(yīng)能力。
2、n人n+1足，以組為單位，具體幾人一組視情況而定。
游戲規(guī)則：每組派成員參加比賽，一輪比賽3組，先到目的地的勝出。
道具：大卷膠紙或綢帶（綁腳用）。
游戲意義：培養(yǎng)成員之間的團(tuán)隊(duì)精神。
3、圈圈報(bào)數(shù)。
游戲意義：考驗(yàn)成員的應(yīng)變能力。
4、拔河。
道具：拔河繩。
活動(dòng)意義：增強(qiáng)成員間的合作精神。
5、對(duì)歌與拉歌。
游戲規(guī)則：全體成員分成2或3組對(duì)坐拉歌。
6、兔子舞。
游戲規(guī)則：全體成員手搭前一人肩膀，跟著音樂(lè)節(jié)奏跳起來(lái)。
道具：曠音器。
7、猜數(shù)令。
游戲意義：考驗(yàn)學(xué)生記者的反應(yīng)能力。
8、背對(duì)背抱球。
道具：氣球（盡量買(mǎi)厚一點(diǎn)的，防止易爆）。
游戲意義：活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
1）在活動(dòng)過(guò)程中不得私自隨意脫離隊(duì)伍單獨(dú)一個(gè)或幾個(gè)人活動(dòng)。
2）在活動(dòng)中要注意安全。
3）10級(jí)的要聽(tīng)從09級(jí)師兄師姐的指揮，不得擅自行動(dòng)。
1、清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
2、解決回校問(wèn)題。
寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)篇七
寒假將至，為進(jìn)一步貫徹落實(shí)、充分發(fā)揮“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”在我?！坝斯ぷ鳌敝械淖饔茫?jīng)學(xué)校研究決定，以“校友采訪、楷模學(xué)習(xí)、撰寫(xiě)故事、傳播箴言”為主題，在今年寒假組織我校非畢業(yè)班學(xué)生深入開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，力求重點(diǎn)突出、講求實(shí)效、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件精神和我校實(shí)際情況，確定了本寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案。
要求同學(xué)們走出校園，走向社會(huì)，深入了解身邊一名我校近四屆的優(yōu)秀校友，進(jìn)行采訪實(shí)踐，挖掘并撰寫(xiě)動(dòng)人故事，向優(yōu)秀校友學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡和成長(zhǎng)箴言，以此借鑒榜樣，對(duì)我校學(xué)子的成長(zhǎng)指點(diǎn)迷津;收集廣大一中校友的一中情懷故事，為我校60周年文化校慶作貢獻(xiàn)。
每位同學(xué)利用寒假期間做好以下“四個(gè)一”活動(dòng)：
(1)深入了解一名優(yōu)秀校友。就我校近四屆(08屆、09屆、10屆、11屆)高中畢業(yè)的校友中，選擇可了解到的一名優(yōu)秀校友，進(jìn)行深入了解。包括他/她高中畢業(yè)后就讀的大學(xué)、專業(yè);就職單位及近況等等。
(2)進(jìn)行一次深度采訪。聯(lián)系采訪所能了解到的這名優(yōu)秀校友，對(duì)他/她進(jìn)行深度采訪，學(xué)習(xí)其成長(zhǎng)經(jīng)歷，了解其大學(xué)生活，以“他/她與晉江一中”為主題開(kāi)展采訪工作，聽(tīng)聽(tīng)他們回憶高中時(shí)期的'點(diǎn)滴成長(zhǎng)故事，并向他/她索要近照電子版一張。
(3)撰寫(xiě)一篇?jiǎng)尤斯适?。以采訪內(nèi)容中的“他/她與晉江一中”為主題寫(xiě)一篇600—1000字的文化故事，故事梗概可以采訪校友在一中母校就讀時(shí)期所發(fā)生的動(dòng)人故事，讓他/她記憶猶新的點(diǎn)滴，亦可以是高中時(shí)期所學(xué)習(xí)的對(duì)后期高校學(xué)習(xí)或成長(zhǎng)的幫助，及其他動(dòng)人故事。
(4)收獲一句箴言(或成長(zhǎng)誡語(yǔ))。向所采訪校友征集一句共勉箴言或成長(zhǎng)誡語(yǔ)，以對(duì)自身今后的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)提供幫助，并記錄下來(lái)。
每位同學(xué)要在寒假期間選定身邊熟悉的一位我校近四屆(08屆、09屆、10屆、11屆)高中畢業(yè)的校友，進(jìn)行了解、采訪、座談、學(xué)習(xí)，切實(shí)完成本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，保質(zhì)保量，并于期初上交“20xx年秋季寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——校友采訪錄”電子檔材料。
寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)篇八
為切實(shí)提高廣大師生的消防安全意識(shí)和火災(zāi)逃生能力，牢固樹(shù)立消防安全意識(shí)，提升家庭及社會(huì)的火災(zāi)抵御能力。縣教育局、縣消防大隊(duì)決定在今年寒假期間開(kāi)展“我生活中的消防”主題實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：
20xx年2月1日-2月29日
(一)發(fā)放一份《中小學(xué)生假期消防告知書(shū)》，明確消防責(zé)任，落實(shí)消防目標(biāo);禁止學(xué)生假期在城區(qū)燃放煙花炮竹、禁止在森林及草木茂盛處野外用火等行為，確保學(xué)生寒假期間的交通、消防、飲食等的安全。
(二)開(kāi)展消防知識(shí)進(jìn)村入戶活動(dòng)。要求同學(xué)們回家當(dāng)一次“小講師”、“小宣傳員”，向親戚、家人宣傳學(xué)到的消防知識(shí)，督促學(xué)生與家長(zhǎng)一起檢查一次家居火災(zāi)隱患，提高學(xué)生親屬的消防安全意識(shí)。
(三)布置一項(xiàng)寒假消防家庭作業(yè)。初中學(xué)生寫(xiě)一篇“我生活中的消防”主題作文，小學(xué)生畫(huà)一幅“我生活中的消防”主題繪畫(huà)。作業(yè)要求：
2、繪畫(huà)、文章要求具有自創(chuàng)性，禁止抄襲和網(wǎng)上原文下載;
3、文章字?jǐn)?shù)不少于600字，繪畫(huà)以a4紙大小為準(zhǔn)。
(一)由各校根據(jù)學(xué)生寒假參與活動(dòng)的表現(xiàn)評(píng)選出優(yōu)秀“消防小衛(wèi)士”若干名;評(píng)選出寒假優(yōu)秀消防作業(yè)若干篇;并把評(píng)選結(jié)果報(bào)教育局安監(jiān)科備案。
(二)在學(xué)校評(píng)選的優(yōu)秀寒假消防作業(yè)中，請(qǐng)各校于3月4日前選送3份作品(提供圖畫(huà)、作文的紙質(zhì)稿)，送到縣消防大隊(duì)辦公室，(聯(lián)系人：xx，聯(lián)系電話:xx),由縣教育局、縣消防大隊(duì)評(píng)選出縣級(jí)優(yōu)秀作品，并分別設(shè)立中學(xué)、小學(xué)每組一等獎(jiǎng)4名、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)8名、優(yōu)秀獎(jiǎng)12名，并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)品。送評(píng)作品不退還，參賽者自留底稿。
(一)高度重視，精心組織。各學(xué)校要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展消防安全教育的重要性、精心組織部署。各?？山Y(jié)合寒假期間的其他教育活動(dòng)與作業(yè)落實(shí)好此次消防主題實(shí)踐活動(dòng)。
(二)強(qiáng)化意識(shí)，大力倡導(dǎo)。各學(xué)校應(yīng)加大宣傳力度，將寒假消防實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)要求通知到每一名每生，擴(kuò)大活動(dòng)的影響力，鼓勵(lì)學(xué)生利用寒假時(shí)間積極參加實(shí)踐活動(dòng)，利用小手拉大手，營(yíng)造良好的消防安全氛圍。
(三)落實(shí)責(zé)任，積極參與。學(xué)校應(yīng)明確職責(zé)，落實(shí)工作責(zé)任，確保每一位學(xué)生積極參與寒假消防實(shí)踐的各項(xiàng)活動(dòng)，并按時(shí)完成寒假消防作業(yè)，認(rèn)真組織初選，如期上交優(yōu)秀作品。
關(guān)于寒假社會(huì)實(shí)踐的設(shè)計(jì)策劃方案2
中學(xué)生普遍缺乏實(shí)踐能力是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，這是由許多原因?qū)е碌模ń逃贫?、人才選拔方式、傳統(tǒng)觀念等。然而，教育學(xué)生的最終目的是為社會(huì)培養(yǎng)合格的人才，因此，培養(yǎng)學(xué)生的生活能力非常重要。
現(xiàn)在的初中生大多數(shù)是獨(dú)生子女，無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是生活上都要父母照顧，缺乏獨(dú)立生活能力，缺乏基本的勞動(dòng)技能，長(zhǎng)期下去，將影響孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步。初中生的心理水平呈現(xiàn)半成熟、半幼稚性。其成熟性主要表現(xiàn)為他們產(chǎn)生了對(duì)成熟的強(qiáng)烈追求和感受，在這種感受的作用下，他們?cè)趯?duì)人、對(duì)事的態(tài)度、情緒情感的表達(dá)方式以及行為的內(nèi)容和方向等都發(fā)生了明顯的變化。因此，利用寒假，各班級(jí)開(kāi)展“我是生活小主人”系列活動(dòng)，能有效培養(yǎng)學(xué)生基本的生活技能、傳承中華民族的傳統(tǒng)文化、提高學(xué)生的生活自理能力，最終使學(xué)生得到家長(zhǎng)、學(xué)校和社會(huì)給予他們成人式的信任和尊重，獲得成就感。
1、以培養(yǎng)和樹(shù)立學(xué)生在春節(jié)期間的認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀文化的認(rèn)同感和自豪感，著力營(yíng)造歡樂(lè)、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。
2、通過(guò)讓學(xué)生當(dāng)家、大掃除、準(zhǔn)備年夜飯等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生生活實(shí)踐能力和動(dòng)手能力，了解爸爸媽媽平時(shí)當(dāng)家的辛苦以及為家庭付出的勞動(dòng)，增進(jìn)父母與子女間的感情交流，能以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母辛勞，為家庭分憂，使學(xué)生體會(huì)家長(zhǎng)的辛苦，激發(fā)學(xué)生關(guān)愛(ài)家人、體諒父母的情感。
3、通過(guò)讓學(xué)生為長(zhǎng)輩做一件事、參加民俗活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感。
4、通過(guò)對(duì)壓歲錢(qián)的`規(guī)劃，學(xué)習(xí)正確理財(cái)、合理消費(fèi)、節(jié)約用錢(qián)，養(yǎng)成勤儉的好習(xí)慣。
1、人人參與原則。每個(gè)學(xué)生都參與此項(xiàng)活動(dòng)，人人都有勞動(dòng)的體驗(yàn)。
2、自主設(shè)計(jì)原則。學(xué)生自行設(shè)計(jì)自己的活動(dòng)。
3、家長(zhǎng)協(xié)助原則。家長(zhǎng)可以幫助孩子，教一些技巧。
1、調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性，在班上做好宣傳，學(xué)生做好勞動(dòng)常識(shí)資料的查閱。在此過(guò)程發(fā)現(xiàn)自己不會(huì)的家務(wù)勞動(dòng)及生活技能可提前向家長(zhǎng)討教、演練。
2、設(shè)計(jì)好活動(dòng)評(píng)價(jià)表發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生自評(píng)及家長(zhǎng)評(píng)。
3、家長(zhǎng)要確保孩子的安全，家長(zhǎng)用照片、錄像等形式記錄孩子活動(dòng)經(jīng)歷。
七年級(jí)
1、我當(dāng)一天家(幫父母買(mǎi)菜、做飯、洗衣等)
2、為長(zhǎng)輩做一件事(洗頭、洗腳、按摩等)
八年級(jí)
1、家庭大掃除
2、參與一項(xiàng)民俗活動(dòng)(如寫(xiě)、貼春聯(lián)，守夜、拿紅包、放爆竹煙花)
九年級(jí)
1、春節(jié)我當(dāng)美食家(做饅頭、蒸年糕、炸肉丸、準(zhǔn)備年夜飯等)
2、我的壓歲錢(qián)使用規(guī)劃
寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)篇九
為了提高同學(xué)們的社會(huì)實(shí)踐能力和綜合能力，進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們的`社會(huì)責(zé)任感和全面素質(zhì)，促進(jìn)社會(huì)實(shí)踐和大學(xué)生思想政治教育的有機(jī)結(jié)合，從而使學(xué)生了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，為學(xué)生就業(yè)積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我系決定在xx年寒假期間組織學(xué)生開(kāi)展假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。具體安排如下：
培養(yǎng)四種能力
提升專業(yè)素養(yǎng)
(一)開(kāi)展“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”主題寒假實(shí)踐活動(dòng)
為將所學(xué)理論知識(shí)充分運(yùn)用到實(shí)踐中去，培養(yǎng)和提高我系同學(xué)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和培養(yǎng)我系同學(xué)的創(chuàng)新精神，增進(jìn)對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)和了解，現(xiàn)開(kāi)展以下實(shí)踐活動(dòng)：
1、為社區(qū)公益事業(yè)提供志愿服務(wù)
2、到村委會(huì)服務(wù)，體驗(yàn)村官工作
3、深入社區(qū)為生活困難的群體提供志愿服務(wù)
4、參加與專業(yè)有關(guān)的社會(huì)實(shí)踐，學(xué)生可自行聯(lián)系公司參加實(shí)踐。
5、打工實(shí)踐，重在鍛煉吃苦耐勞精神，體驗(yàn)社會(huì)，為順利就業(yè)積累經(jīng)驗(yàn)。
要求：
1、以個(gè)人或團(tuán)隊(duì)形式(5人)參與寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并要求每人(團(tuán)隊(duì))上交一份社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。
2、結(jié)構(gòu)層次序數(shù)為“第一章”、“第一節(jié)”、“一、”、“(一)”、“1.”、“(1)”、“①”。
3、字型：要求為一級(jí)標(biāo)題用2號(hào)黑體,二級(jí)標(biāo)題用3號(hào)黑體,三級(jí)標(biāo)題用4號(hào)黑體,四級(jí)標(biāo)題小4號(hào)黑體，五級(jí)標(biāo)題小四號(hào)仿宋加黑，正文用仿宋體小4號(hào)(行距23磅)。
4、頁(yè)邊距：上3.7
cm，下3.5cm，左2.8
cm，右2.6
cm.
6、字?jǐn)?shù)為xx字以上
寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)篇十
為了進(jìn)一步做好本科招生宣傳工作，加強(qiáng)優(yōu)秀生基地建設(shè)，穩(wěn)步提高生質(zhì)量，宣揚(yáng)石大精神，號(hào)召更多成績(jī)優(yōu)秀、關(guān)注石油化、富有責(zé)任感的同學(xué)報(bào)考中國(guó)石油大學(xué)（北京），同時(shí)為了豐富大學(xué)生假期生活，提高學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力，加強(qiáng)在校學(xué)生與中學(xué)母校的聯(lián)系向高中學(xué)生介紹我校的辦學(xué)特色、專業(yè)設(shè)置、辦學(xué)條、獎(jiǎng)助學(xué)金等信息和政策，弘揚(yáng)“厚積薄發(fā)、開(kāi)物成務(wù)”的石大精神，展現(xiàn)石大學(xué)子新風(fēng)貌，學(xué)校擬定于即日啟動(dòng)中國(guó)石油大學(xué)（北京）20xx-20xx學(xué)年寒假回訪母校招生宣傳社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
“情滿石大·勿忘初心”寒假回訪母校招生宣傳社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)利用寒假回家的時(shí)間，回到母校中學(xué)，通過(guò)開(kāi)展報(bào)告會(huì)、交流會(huì)、宣講會(huì)或其他形式活動(dòng)，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生進(jìn)行“面對(duì)面”的現(xiàn)場(chǎng)宣傳和交流，向中學(xué)母校師生匯報(bào)大學(xué)學(xué)習(xí)生活情況、與中學(xué)生分享對(duì)大學(xué)及專業(yè)的認(rèn)識(shí)、開(kāi)展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流、介紹我校的情況和招生政策等，展現(xiàn)石大的優(yōu)良傳統(tǒng)與石大學(xué)子的風(fēng)采，建立起中學(xué)和我校了解、溝通的橋梁，以達(dá)到宣傳中國(guó)石油大學(xué)（北京）、吸引更多優(yōu)秀學(xué)子報(bào)考中國(guó)石油大學(xué)（北京）的目的。
主要分為自主組隊(duì)和分配組隊(duì)兩種。
（一）自主組隊(duì)。
1．每隊(duì)-8人，推選出隊(duì)長(zhǎng)1名負(fù)責(zé)聯(lián)系各隊(duì)員，隊(duì)長(zhǎng)需統(tǒng)計(jì)各隊(duì)員信息后下載并填寫(xiě)回訪母校團(tuán)隊(duì)報(bào)名表，以團(tuán)隊(duì)為單位報(bào)名。
2．各隊(duì)伍需在20xx年11月26日前將回訪母校團(tuán)隊(duì)報(bào)名表發(fā)送至指定郵箱（見(jiàn)備注）。
（二）分配組隊(duì)。
1．本類團(tuán)隊(duì)是面向未參與自主組隊(duì)的同學(xué)，以個(gè)人為單位下載并填寫(xiě)回訪母校個(gè)人報(bào)名表，校團(tuán)委、招生辦公室將按照所回訪的高中的地理位置臨近原則進(jìn)行分配。
2．各位同學(xué)需在20xx年11月26日前將回訪母校個(gè)人報(bào)名表發(fā)送至指定郵箱（見(jiàn)備注）。
各位同學(xué)在填寫(xiě)回訪母校個(gè)人報(bào)名表時(shí)可選擇在分配隊(duì)伍中擔(dān)任的職務(wù)（即擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)或隊(duì)員）。
備注：報(bào)名指定郵箱xx。
2．準(zhǔn)備階段（20xx年11月27日至20xx年1月10日）：報(bào)名成功的各社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)參加校團(tuán)委、招生辦公室組織的相關(guān)培訓(xùn)，領(lǐng)取回訪物資并進(jìn)行出發(fā)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
3．實(shí)施階段（20xx-20xx學(xué)年寒假）：各社會(huì)實(shí)踐隊(duì)伍赴各地開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
4．總結(jié)階段（20xx年開(kāi)學(xué)）：各社會(huì)實(shí)踐隊(duì)伍進(jìn)行工作總結(jié)，并將總結(jié)材料（要求見(jiàn)附）上交校團(tuán)委、招生辦公室；校團(tuán)委、招生辦公室對(duì)今年寒假的回訪母校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)在本次寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)突出的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)和個(gè)人予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)面向全校開(kāi)展寒假回訪母校社會(huì)實(shí)踐成果展示、交流活動(dòng)。
本年度寒假回訪母校社會(huì)實(shí)踐相關(guān)問(wèn)題和事宜可咨詢校團(tuán)委、招生辦公室（校團(tuán)委、招生辦公室聯(lián)系人：吳同學(xué)：xx李同學(xué)：xx。
寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)篇十一
寒假生活就這樣不知不覺(jué)的結(jié)束，希望通過(guò)這次交流會(huì)，同學(xué)們能夠各自抒發(fā)一下自己在寒假社會(huì)實(shí)踐中的一些感受和領(lǐng)悟，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
讓同學(xué)們了解抗戰(zhàn)知識(shí)
活動(dòng)名稱：寒假歸來(lái)話實(shí)踐主題班會(huì)
活動(dòng)主題：“探尋身邊抗戰(zhàn)歷史，拜訪身邊抗戰(zhàn)尊長(zhǎng)”
活動(dòng)地點(diǎn): 7棟404
活動(dòng)策劃：王xx
活動(dòng)主持人：王xx
活動(dòng)材料：王xx
活動(dòng)時(shí)間：xx年3月3日 15:00
活動(dòng)人員：電商1431班全體同學(xué)
活動(dòng)紀(jì)律：賈xx
活動(dòng)衛(wèi)生：xx
2.由主持人向同學(xué)們說(shuō)明此次班會(huì)的意義所在。
3.主持人就主題“探尋身邊抗戰(zhàn)歷史，拜訪身邊抗戰(zhàn)尊長(zhǎng)”，談?wù)勛约旱母惺芎皖I(lǐng)悟，采訪幾位同學(xué)的寒假社會(huì)實(shí)踐的完成成果與感悟。
4、讓同學(xué)們互相討論自己寒假的實(shí)踐活動(dòng)。
5、請(qǐng)同學(xué)舉例身邊的真實(shí)例子
6.主持人對(duì)這些看法進(jìn)行一個(gè)大的概括
7.同學(xué)們分別上臺(tái)進(jìn)行自己的發(fā)言
8.進(jìn)行小游戲放松下同學(xué)們的氣氛
9.由主持人進(jìn)行總結(jié)宣布班會(huì)結(jié)束
10.由負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生的同學(xué)清掃教室，并還原課桌
1．保持教室衛(wèi)生和會(huì)場(chǎng)紀(jì)律
2．保證人員到齊
3．活動(dòng)氣氛
4．確定班會(huì)設(shè)施的正常進(jìn)行
5．進(jìn)行會(huì)后的材料整理和總結(jié)
寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)篇十二
為了提高大學(xué)生對(duì)社會(huì)的自我認(rèn)識(shí)和管理也為了活躍校園文化氣氛，豐富學(xué)生的課余生活，促進(jìn)思想交流,培養(yǎng)和提高同學(xué)們的邏輯分析辯證思考能力,給同學(xué)提供展現(xiàn)自我，培養(yǎng)創(chuàng)新精神的舞臺(tái),經(jīng)管學(xué)院分團(tuán)委在校團(tuán)委的指導(dǎo)下，在20xx年學(xué)生寒假過(guò)程中號(hào)召學(xué)院同學(xué)積極參加寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不僅豐富了學(xué)生們的寒假生活，還讓我們的同學(xué)提早接觸社會(huì)，了解社會(huì)，并在社會(huì)實(shí)踐中不斷提升自己的社會(huì)適應(yīng)力，為將來(lái)畢業(yè)后步入社會(huì)做好了充分的鋪墊。
這次寒假社會(huì)實(shí)踐答辯會(huì)是為了檢驗(yàn)我們同學(xué)寒假期間的實(shí)踐成果，讓我們的同學(xué)在實(shí)踐結(jié)束后更好的認(rèn)識(shí)到自己在寒假實(shí)踐中的成功之處和不足點(diǎn)，為以后的工作和學(xué)習(xí)打下更好的基礎(chǔ)。同時(shí)，也是為了鼓勵(lì)我們的學(xué)生，對(duì)于那些在社會(huì)實(shí)踐中的涌現(xiàn)出的先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)團(tuán)隊(duì)給予獎(jiǎng)勵(lì)。
這次答辯會(huì)更主要的目的是為了向我們08、09屆的學(xué)生宣傳我們的社會(huì)實(shí)踐，讓他們更了解大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的各種形式和實(shí)際意義。讓他們擁有更大的興趣參加我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，更主動(dòng)的利用課外時(shí)間走出學(xué)校，走進(jìn)社會(huì)。同時(shí)促進(jìn)新老生的團(tuán)結(jié)，交流，合作。豐富課余文化生活，弘揚(yáng)實(shí)踐的魅力，繁榮校園文化，并且全面提升大學(xué)生的綜合素質(zhì)。
主辦單位：深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)管學(xué)院分團(tuán)委
承辦單位：深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)管學(xué)院分團(tuán)委實(shí)踐部
20xx年04月07日（周三）下午 2：30分
深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院（西校區(qū)）第一教學(xué)樓106
經(jīng)管學(xué)院全體學(xué)生
優(yōu)秀獎(jiǎng)： 1隊(duì)
最佳組織獎(jiǎng)：1隊(duì)
一等獎(jiǎng)： 1隊(duì)
二等獎(jiǎng)： 2隊(duì)
三等獎(jiǎng)： 3隊(duì)
1.宣傳：
（1）海報(bào)
在飯?zhí)茫奚針窍碌男麄鳈?，在分團(tuán)委辦公室門(mén)口張貼海報(bào)
（3）廣播臺(tái)
寫(xiě)新聞稿到廣播臺(tái)，在校內(nèi)進(jìn)行廣播宣傳
（4）橫幅
在校內(nèi)懸掛橫幅
（5）邀請(qǐng)函
寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)篇十三
江南大學(xué)，位于江蘇省無(wú)錫市，原為中國(guó)輕工業(yè)部唯一的直屬大學(xué)，1998年國(guó)務(wù)院部委改革后，劃歸教育部直屬。在生物工程、食品科學(xué)和工業(yè)設(shè)計(jì)等學(xué)科領(lǐng)域享譽(yù)業(yè)界。xx年1月，由無(wú)錫輕工大學(xué)、江南學(xué)院、無(wú)錫教育學(xué)院合并組建而成，是全國(guó)“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校之一，國(guó)家“985平臺(tái)高校”。然而，在全國(guó)眾多名校高校群中，尤其是在北方學(xué)校中，江南大學(xué)的知名度并不是很高。很多考生在填報(bào)高考志愿時(shí)，對(duì)江大學(xué)校概況及專業(yè)設(shè)置情況了解甚少。一所大學(xué)品牌知名度提高的主要原因，除了專業(yè)學(xué)科綜合實(shí)力名列前茅、科研創(chuàng)新成果顯著、就業(yè)率高、校友成就突出、學(xué)生競(jìng)技成績(jī)優(yōu)異等方面以外，還取決于良好的校風(fēng)校德以及學(xué)校所樹(shù)立的品牌社會(huì)形象。因此，我們?cè)谂μ岣呖蒲袆?chuàng)新能力，增強(qiáng)學(xué)校自身綜合實(shí)力的同時(shí)，更應(yīng)該積極地樹(shù)立并推廣學(xué)校形象與特色。
為回訪母校，增強(qiáng)高三學(xué)生對(duì)大學(xué)專業(yè)設(shè)置情況的了解，同時(shí)讓即將踏入大學(xué)校門(mén)的學(xué)弟學(xué)妹們更加了解精彩的大學(xué)生活，我們將組建多支充滿活力、獨(dú)具特色的大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，結(jié)合自身大學(xué)生活的經(jīng)歷和感想，用自己獨(dú)特的方式展現(xiàn)當(dāng)今大學(xué)生活的真實(shí)面貌，讓學(xué)弟學(xué)妹們對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，走出迷茫，并激發(fā)廣大同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗。
在回訪母校的過(guò)程中，我們也可以通過(guò)宣傳片、宣傳手冊(cè)等方式讓更多的高考生了解我們的學(xué)校，了解我們的強(qiáng)勢(shì)專業(yè)學(xué)科，為學(xué)校爭(zhēng)取高質(zhì)量的生源打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；同時(shí)幫助學(xué)院學(xué)校做好宣傳推廣工作，擴(kuò)大知名度和影響力。
此外，這項(xiàng)活動(dòng)也可以為大學(xué)生提供回報(bào)恩師母校以及社會(huì)實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)，有助于提高大學(xué)生組織協(xié)調(diào)、解決問(wèn)題等諸方面的能力，同時(shí)為社會(huì)教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。
20xx年12月——20xx年3月。
當(dāng)你重回高中母校，那里的一草一木是否依然熟悉？
回想起三年的苦樂(lè)酸甜，一定感慨頗多。
高中，是個(gè)容易迷茫的階段，
我們也曾站在人生的十字路口，不知該去向何方，
那時(shí)也許就是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的一席話，讓我們倍受鼓舞、茅塞頓開(kāi)。
如今，作為一個(gè)過(guò)來(lái)人，你一定也有很多話想對(duì)學(xué)弟學(xué)妹說(shuō)。
來(lái)吧，加入我們“回訪高中母?！被顒?dòng)！
讓我們一起來(lái)為母校做出力所能及的貢獻(xiàn)，
同時(shí)也讓更多優(yōu)秀的學(xué)弟學(xué)妹了解江大，了解精彩的大學(xué)生活！
作為一個(gè)過(guò)來(lái)人，回報(bào)母校恩情我們義不容辭；
作為一名江大學(xué)子，推廣和發(fā)揚(yáng)母校文化底蘊(yùn)我們責(zé)無(wú)旁貸。
一、與昔日母校恩師對(duì)話交流，匯報(bào)自己在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)生活情況，表達(dá)問(wèn)候感恩之心。
二、與即將面臨高考的高三學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的溝通和交流，通過(guò)講座、展示圖片、發(fā)放資料等形式展示江大校園風(fēng)光和校園文化；介紹江大各專業(yè)設(shè)置情況，讓他們更加了解自己感興趣的專業(yè)。
三、通過(guò)分享學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，幫助高三學(xué)生更好地奮戰(zhàn)高考，解答他們關(guān)于學(xué)習(xí)和生活的其他疑問(wèn)。
（一）人員招募（時(shí)間：xx年12月15日——20xx年12月22日）。
此次活動(dòng)可以作為寒假社會(huì)實(shí)踐的一部分，以江南大學(xué)大一、大二學(xué)生為主，要求責(zé)任心要強(qiáng)；大三學(xué)生可能工作繁忙，不作為主要考慮對(duì)象，當(dāng)然如果有時(shí)間參加的話，熱烈歡迎。
（二）分頭搜集資料，制作宣傳片（ppt或電子書(shū)）、宣傳冊(cè)、祝福卡等（時(shí)間：xx年12月23日——20xx年1月10日）。
宣傳片主要包括兩部分：一是介紹江南大學(xué)整體概況，包括校園風(fēng)光、校園文化活動(dòng)、學(xué)校特色等，內(nèi)容豐富多樣，形式靈活；二是介紹江大各專業(yè)設(shè)置情況，包括各專業(yè)的特點(diǎn)、與相近專業(yè)的區(qū)別、學(xué)習(xí)內(nèi)容、發(fā)展前景、院校推薦等等。
宣傳冊(cè)主要介紹學(xué)校下設(shè)專業(yè)、主要課程、培養(yǎng)目標(biāo)、適合職位、強(qiáng)勢(shì)院校推薦等等，主要在分組交流時(shí)發(fā)放。
祝?？ǚ謨煞N：一是送給昔日恩師，表達(dá)感恩問(wèn)候之情；二是送給學(xué)弟學(xué)妹們，表示鼓勵(lì)祝福之心。
注：宣傳冊(cè)及祝福卡數(shù)量根據(jù)報(bào)名學(xué)生名額制作分發(fā)。
（三）回訪母校（時(shí)間：20xx年1月11日——20xx年3月5日）。
由參與實(shí)踐同學(xué)自行組織開(kāi)展回訪母?；顒?dòng)，鼓勵(lì)形式自由多樣。
要求：回訪結(jié)束，每小組同學(xué)完成實(shí)踐報(bào)告，包括實(shí)踐具體內(nèi)容、回訪母校總結(jié)、交流會(huì)圖文資料等內(nèi)容。
注：如有未盡事宜，根據(jù)具體情況，由團(tuán)隊(duì)成員商議決定。
（四）活動(dòng)總結(jié)（時(shí)間：20xx年3月6日——20xx年3月16）。
將所有回訪記錄資料整理成冊(cè)，評(píng)選優(yōu)秀實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，并舉辦座談會(huì)或晚會(huì)等分享體驗(yàn)，交流活動(dòng)感受。
（一）新聞媒體：江南晚報(bào)、揚(yáng)子晚報(bào)、中國(guó)青年報(bào)等（具體情況待議），主要對(duì)活動(dòng)開(kāi)幕、實(shí)踐團(tuán)隊(duì)出征活動(dòng)做前期宣傳。
（二）校園電視、廣播等：利用校園宿舍園區(qū)電子滾動(dòng)屏、校園廣播等詳細(xì)介紹活動(dòng)開(kāi)展情況。
（三）網(wǎng)絡(luò)宣傳：在活動(dòng)準(zhǔn)備階段，通過(guò)江南大學(xué)網(wǎng)站、江大青年、聽(tīng)雨bbs等活動(dòng)專用網(wǎng)頁(yè)以及相關(guān)網(wǎng)站對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳推廣；活動(dòng)過(guò)程中，將有關(guān)活動(dòng)的新聞動(dòng)態(tài)、圖文資料等級(jí)是上傳網(wǎng)絡(luò)，力求及時(shí)通告共享。
（四）宣傳海報(bào)：活動(dòng)期間，在校園中張貼精美海報(bào)、制作發(fā)放宣傳單等。
注：活動(dòng)以200人參與計(jì)算。不提供住宿費(fèi)、通話費(fèi)、交通費(fèi)。
類別。
單價(jià)（元）。
數(shù)量。
說(shuō)明。
合計(jì)（元）。
宣傳片（電子版）。
150。
1
主要是圖片、攝影等資料搜集，聘請(qǐng)專業(yè)人員制作。
150。
宣傳冊(cè)。
0.5。
3冊(cè)/人。
300。
祝?？ā?/p>
0.3。
10張/人。
600。
總計(jì)。
1050元。
寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)篇十四
訪恩師母校傳夢(mèng)想希望樹(shù)品牌形象
——回訪高中母校20xx寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
江南大學(xué)，位于江蘇省無(wú)錫市，原為中國(guó)輕工業(yè)部唯一的直屬大學(xué)，1998年國(guó)務(wù)院部委改革后，劃歸教育部直屬。在生物工程、食品科學(xué)和工業(yè)設(shè)計(jì)等學(xué)科領(lǐng)域享譽(yù)業(yè)界。xx年1月，由無(wú)錫輕工大學(xué)、江南學(xué)院、無(wú)錫教育學(xué)院合并組建而成，是全國(guó)“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校之一，國(guó)家“985平臺(tái)高?！?。然而，在全國(guó)眾多名校高校群中，尤其是在北方學(xué)校中，江南大學(xué)的知名度并不是很高。很多考生在填報(bào)高考志愿時(shí)，對(duì)江大學(xué)校概況及專業(yè)設(shè)置情況了解甚少。一所大學(xué)品牌知名度提高的主要原因，除了專業(yè)學(xué)科綜合實(shí)力名列前茅、科研創(chuàng)新成果顯著、就業(yè)率高、校友成就突出、學(xué)生競(jìng)技成績(jī)優(yōu)異等方面以外，還取決于良好的校風(fēng)校德以及學(xué)校所樹(shù)立的品牌社會(huì)形象。因此，我們?cè)谂μ岣呖蒲袆?chuàng)新能力，增強(qiáng)學(xué)校自身綜合實(shí)力的同時(shí)，更應(yīng)該積極地樹(shù)立并推廣學(xué)校形象與特色。
為回訪母校，增強(qiáng)高三學(xué)生對(duì)大學(xué)專業(yè)設(shè)置情況的了解，同時(shí)讓即將踏入大學(xué)校門(mén)的學(xué)弟學(xué)妹們更加了解精彩的大學(xué)生活，我們將組建多支充滿活力、獨(dú)具特色的大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，結(jié)合自身大學(xué)生活的經(jīng)歷和感想，用自己獨(dú)特的方式展現(xiàn)當(dāng)今大學(xué)生活的真實(shí)面貌，讓學(xué)弟學(xué)妹們對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，走出迷茫，并激發(fā)廣大同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗。
在回訪母校的過(guò)程中，我們也可以通過(guò)宣傳片、宣傳手冊(cè)等方式讓更多的高考生了解我們的學(xué)校，了解我們的強(qiáng)勢(shì)專業(yè)學(xué)科，為學(xué)校爭(zhēng)取高質(zhì)量的生源打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；同時(shí)幫助學(xué)院學(xué)校做好宣傳推廣工作，擴(kuò)大知名度和影響力。
此外，這項(xiàng)活動(dòng)也可以為大學(xué)生提供回報(bào)恩師母校以及社會(huì)實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)，有助于提高大學(xué)生組織協(xié)調(diào)、解決問(wèn)題等諸方面的能力，同時(shí)為社會(huì)教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。
20xx年12月——20xx年3月
當(dāng)你重回高中母校，那里的一草一木是否依然熟悉？
回想起三年的苦樂(lè)酸甜，一定感慨頗多。
高中，是個(gè)容易迷茫的階段，我們也曾站在人生的十字路口，不知該去向何方，那時(shí)也許就是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的一席話，讓我們倍受鼓舞、茅塞頓開(kāi)。
如今，作為一個(gè)過(guò)來(lái)人，你一定也有很多話想對(duì)學(xué)弟學(xué)妹說(shuō)。
來(lái)吧，加入我們“回訪高中母?！被顒?dòng)！
讓我們一起來(lái)為母校做出力所能及的貢獻(xiàn)，
同時(shí)也讓更多優(yōu)秀的學(xué)弟學(xué)妹了解江大，了解精彩的大學(xué)生活！
作為一個(gè)過(guò)來(lái)人，回報(bào)母校恩情我們義不容辭；
作為一名江大學(xué)子，推廣和發(fā)揚(yáng)母校文化底蘊(yùn)我們責(zé)無(wú)旁貸。
一、與昔日母校恩師對(duì)話交流，匯報(bào)自己在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)生活情況，表達(dá)問(wèn)候感恩之心。
二、與即將面臨高考的高三學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的溝通和交流，通過(guò)講座、展示圖片、發(fā)放資料等形式展示江大校園風(fēng)光和校園文化；介紹江大各專業(yè)設(shè)置情況，讓他們更加了解自己感興趣的專業(yè)。
三、通過(guò)分享學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，幫助高三學(xué)生更好地奮戰(zhàn)高考，解答他們關(guān)于學(xué)習(xí)和生活的其他疑問(wèn)。
（一）人員招募（時(shí)間：xx年12月15日——20xx年12月22日）
此次活動(dòng)可以作為寒假社會(huì)實(shí)踐的一部分，以江南大學(xué)大一、大二學(xué)生為主，要求責(zé)任心要強(qiáng)；大三學(xué)生可能工作繁忙，不作為主要考慮對(duì)象，當(dāng)然如果有時(shí)間參加的話，熱烈歡迎。
（二）分頭搜集資料，制作宣傳片（ppt或電子書(shū)）、宣傳冊(cè)、祝?？ǖ龋〞r(shí)間：xx年12月23日——20xx年1月10日）
宣傳片主要包括兩部分：一是介紹江南大學(xué)整體概況，包括校園風(fēng)光、校園文化活動(dòng)、學(xué)校特色等，內(nèi)容豐富多樣，形式靈活；二是介紹江大各專業(yè)設(shè)置情況，包括各專業(yè)的特點(diǎn)、與相近專業(yè)的區(qū)別、學(xué)習(xí)內(nèi)容、發(fā)展前景、院校推薦等等。
宣傳冊(cè)主要介紹學(xué)校下設(shè)專業(yè)、主要課程、培養(yǎng)目標(biāo)、適合職位、強(qiáng)勢(shì)院校推薦等等，主要在分組交流時(shí)發(fā)放。
祝福卡分兩種：一是送給昔日恩師，表達(dá)感恩問(wèn)候之情；二是送給學(xué)弟學(xué)妹們，表示鼓勵(lì)祝福之心。
注：宣傳冊(cè)及祝?？〝?shù)量根據(jù)報(bào)名學(xué)生名額制作分發(fā)。
（三）回訪母校（時(shí)間：20xx年1月11日——20xx年3月5日）
由參與實(shí)踐同學(xué)自行組織開(kāi)展回訪母?；顒?dòng)，鼓勵(lì)形式自由多樣。
要求：回訪結(jié)束，每小組同學(xué)完成實(shí)踐報(bào)告，包括實(shí)踐具體內(nèi)容、回訪母?？偨Y(jié)、交流會(huì)圖文資料等內(nèi)容。
注：如有未盡事宜，根據(jù)具體情況，由團(tuán)隊(duì)成員商議決定。
（四）活動(dòng)總結(jié)（時(shí)間：20xx年3月6日——20xx年3月16）
將所有回訪記錄資料整理成冊(cè)，評(píng)選優(yōu)秀實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，并舉辦座談會(huì)或晚會(huì)等分享體驗(yàn)，交流活動(dòng)感受。
（一）新聞媒體：江南晚報(bào)、揚(yáng)子晚報(bào)、中國(guó)青年報(bào)等（具體情況待議），主要對(duì)活動(dòng)開(kāi)幕、實(shí)踐團(tuán)隊(duì)出征活動(dòng)做前期宣傳。
（二）校園電視、廣播等：利用校園宿舍園區(qū)電子滾動(dòng)屏、校園廣播等詳細(xì)介紹活動(dòng)開(kāi)展情況。
（三）網(wǎng)絡(luò)宣傳：在活動(dòng)準(zhǔn)備階段，通過(guò)江南大學(xué)網(wǎng)站、江大青年、聽(tīng)雨bbs等活動(dòng)專用網(wǎng)頁(yè)以及相關(guān)網(wǎng)站對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳推廣；活動(dòng)過(guò)程中，將有關(guān)活動(dòng)的新聞動(dòng)態(tài)、圖文資料等級(jí)是上傳網(wǎng)絡(luò)，力求及時(shí)通告共享。
（四）宣傳海報(bào)：活動(dòng)期間，在校園中張貼精美海報(bào)、制作發(fā)放宣傳單等。
寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)篇十五
為讓你們度過(guò)一個(gè)愉快、有益的假期，積極投身和諧社會(huì)建設(shè)，充分認(rèn)識(shí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在成長(zhǎng)過(guò)程中的'重要作用，推進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展，我校制定20xx-20xx學(xué)年寒假中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)如下：
以“快樂(lè)假日”為主題，將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，走出校園，走向社會(huì)，關(guān)心社會(huì)發(fā)展，關(guān)注民俗文化，豐富假期生活，提高綜合素質(zhì)，鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐能力。
參觀、訪問(wèn)、考察（革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、地方企業(yè)……）。
1、品味傳統(tǒng)，體驗(yàn)民俗調(diào)查活動(dòng)。
2、保護(hù)母親河、水質(zhì)污染情況調(diào)查。
3、城市建設(shè)情況調(diào)查哦。
4、社區(qū)建設(shè)情況調(diào)查。
5、假期中學(xué)生的讀書(shū)情況調(diào)查。
6、本地區(qū)旅游資源狀況調(diào)查。
7、中學(xué)生文明上網(wǎng)情況調(diào)查研究。
8、中學(xué)生的消費(fèi)觀念與行為研究。
（三）、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。
社區(qū)保潔活動(dòng)、社區(qū)護(hù)綠活動(dòng)、社區(qū)綜合宣傳活動(dòng)、社區(qū)敬老愛(ài)老活動(dòng)、社區(qū)幫困助殘活動(dòng)、交通服務(wù)活動(dòng)、環(huán)保志愿者活動(dòng)、社區(qū)公益勞動(dòng)等。
寒假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐班級(jí)為主體，由5-10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組，每個(gè)班級(jí)至少組織一個(gè)活動(dòng)，農(nóng)村或城區(qū)臨近的可組織小分隊(duì)進(jìn)行，班主任對(duì)活動(dòng)進(jìn)行適當(dāng)指導(dǎo)。
1、堅(jiān)持“安全第一”的原則，在確保安全的前提下開(kāi)展寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
2、按照“就近就便”的原則，在學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者鄰近村社開(kāi)展活動(dòng)。
3、遵守“誠(chéng)實(shí)守信”的原則，絕不允許在實(shí)踐活動(dòng)中弄虛作假。
活動(dòng)時(shí)間：整個(gè)寒假期間；時(shí)間可自定。
開(kāi)學(xué)后每個(gè)班級(jí)只要上交一份“社會(huì)實(shí)踐記錄匯總手冊(cè)”，開(kāi)學(xué)兩周內(nèi)交給學(xué)校團(tuán)委王雪飛老師處。實(shí)踐活動(dòng)記錄匯總手冊(cè)和相關(guān)資料要按照實(shí)際情況上交，嚴(yán)禁抄襲和弄虛作假。
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