演講稿需要有一個(gè)清晰的結(jié)構(gòu)，包括開頭、主體和結(jié)尾。撰寫一篇精彩的演講稿需要注重語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的流暢性。探索演講的無限可能，這些范文為我們提供了廣闊的思維空間和創(chuàng)造力的啟示。
中學(xué)生國旗下演講稿貴在堅(jiān)持篇一
成功貴在堅(jiān)持，貴在留意別人沒有留意的細(xì)節(jié)。下面就是本站小編給大家整理的成功貴在堅(jiān)持。
僅供參考。
同學(xué)們，當(dāng)困難拌住你成功腳步的時(shí)候;當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過氣的時(shí)候，不要退縮，不要放棄，一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈，才能通向成功!
我想與大家分享一個(gè)有趣的故事：這個(gè)故事發(fā)生在古希臘。開學(xué)第一天，大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生說："今天咱們只學(xué)一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩。"說著，蘇格拉底示范了一遍，"從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎?"學(xué)生們都笑了，這么簡單的事，有什么做不到的!過了一個(gè)月，蘇格拉底問學(xué)生們："每天甩300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了?"有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過了一個(gè)月，蘇格拉底又問，這回，堅(jiān)持下來的學(xué)生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問大家："請告訴我，最簡單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?"這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見的。
法國偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說過："天才就是長期的堅(jiān)持不懈。"我國著名的數(shù)學(xué)家華羅庚也曾說："做學(xué)問，做研究工作，必須持之以恒。"的確，我們干什么事，要取得成功，堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外，有多少這樣的例子不用枚舉，只說說同學(xué)們非常熟悉和崇拜的追風(fēng)少年、跨欄英雄劉翔吧。劉翔八歲開始優(yōu)育運(yùn)動(dòng)生涯，開始練跳高，后來轉(zhuǎn)入跨欄項(xiàng)目。在十幾年的刻苦訓(xùn)練中，每天面對的就是奔跑、起跳、跨越;跨越、奔跑、起跳。日復(fù)一日，年復(fù)一年，這對于熱愛音樂、電腦的十幾歲的少年劉翔來說，是何等的枯燥、乏味!但是，劉翔堅(jiān)持下來了，十幾年如一日的刻苦訓(xùn)練，成就了劉翔，雅典奧運(yùn)會(huì)上，一個(gè)令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世，劉翔帶給全中國人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個(gè)人注入了一股強(qiáng)大的精神力量，那就是明確目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，終能成功!世間最容易的事是堅(jiān)持，最難的事也是堅(jiān)持。說它容易，是因?yàn)橹灰敢庾觯巳四茏龅?，說它難，是因?yàn)檎嬲茏龅降?，終究只是少數(shù)人。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《成功貴在堅(jiān)持》。
談到貴在堅(jiān)持，大家是否會(huì)想起我國古代著名的思想家荀子呢?在荀子的《勸學(xué)篇》中有一句話“騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍;鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤?！边@句話的意思是：好的馬一下也不能跳出十步遠(yuǎn)，差的馬拉車走十天，也能走很遠(yuǎn)，它的成功在于不放棄。如果半途而廢，即使是一塊朽木，你也刻不動(dòng)它;然而只要你一直刻下去不放棄，哪怕是金屬、石頭，都能雕刻成功。這就是說，成功的秘訣不在于一蹴而就，而在于你是否能夠持之以恒。曾有這樣一個(gè)故事。
新生開學(xué)，老師說：“今天只學(xué)一件最容易的事情，每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩，每天做300下?！?/p>
一個(gè)月以后有90%的人堅(jiān)持。
又過了一個(gè)月，僅剩80%的人堅(jiān)持。
一年以后，老師問：“每天還堅(jiān)持做300下甩手的請舉手!”整個(gè)教室里，只有一個(gè)人舉手，他后來成為了世界上偉大的哲學(xué)家——柏拉圖。
從這個(gè)故事中可以發(fā)現(xiàn)：成功沒有秘訣，貴在堅(jiān)持不懈。任何偉大的事業(yè)，都成于堅(jiān)持不懈，毀于半途而廢。其實(shí)，世間最容易的事是堅(jiān)持，最難的，也是堅(jiān)持。說它容易，是因?yàn)橹灰阍敢?，人人都能做?說它難，是因?yàn)槟苷嬲龍?jiān)持下來的，終究只是少數(shù)人。
人的一生又何嘗不是如此呢?像我們小學(xué)生，人生剛剛邁出第一步，更應(yīng)該擁有堅(jiān)持不懈的精神，堅(jiān)持認(rèn)真聽講，堅(jiān)持把每一篇作業(yè)做好，堅(jiān)持每天鍛煉身體，堅(jiān)持培養(yǎng)更多的好習(xí)慣，改正不良習(xí)氣。只有如此，當(dāng)我們走出校門的時(shí)候，才能被社會(huì)所需要，施展自己的才華，實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值。同學(xué)們，讓我們一起努力，堅(jiān)持不懈，向自己的目標(biāo)前進(jìn)吧!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，我今天演講的題目是《成功在于堅(jiān)持》。
堅(jiān)持，顧名思義，就是遇到困難不放棄。但是說起來容易，做起來難。
小時(shí)候就聽說過愚公移山的故事，只要堅(jiān)持，有毅力，終能達(dá)到目的;還有賣油翁的故事，只要堅(jiān)持，熟能生巧，同樣可以達(dá)到高超的技藝;還有奧運(yùn)會(huì)的游泳冠軍孫楊，每天堅(jiān)持20公里科學(xué)的游泳訓(xùn)練，付出了常人所不能品嘗到的艱辛，最終拿到了夢寐以求的奧運(yùn)會(huì)金牌，為祖國做出了杰出的貢獻(xiàn)。
這些成功背后的故事值得探索，堅(jiān)持意味著什么?對于我們小學(xué)生而言，堅(jiān)持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，始終牢記良好的開端是成功的一半，遇到困難不要輕易放棄，遇到挫折要有永不言敗的精神。愛迪生曾經(jīng)說過：天才是1%的靈感加99%的汗水?？梢姵晒Ρ澈罂傆行燎诘暮顾喟椋灰獔?jiān)持，才有可能獲得成功。我們經(jīng)常見到很多同學(xué)做事虎頭蛇尾，就是沒有做到很好的堅(jiān)持，還有的做到一半就放棄了，真是為他們感到可惜呀。
當(dāng)五星紅旗在倫敦上空冉冉升起的時(shí)候，我不禁高聲歡呼，不管是獲得冠亞軍，還是季軍，他們都讓我明白了——不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。堅(jiān)持就意味著成功!
中學(xué)生國旗下演講稿貴在堅(jiān)持篇二
大家早上好！
今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)堅(jiān)持》。
首先，我想與大家分享一個(gè)有趣的故事：記得有一次，大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生們說：今天，我們只做一件最簡單也是最容易的事兒，每個(gè)人把胳膊盡量都往前甩。說著，蘇格拉底示范了一遍，從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎？學(xué)生們都笑了，這么簡單的事，有什么做不到的！過了一個(gè)月，蘇格拉底問學(xué)生們：每天甩300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了？有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過了一個(gè)月，蘇格拉底又問了，這回，堅(jiān)持下來的學(xué)生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問大家：請告訴我，最簡單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了？這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來古希臘的另一位大哲學(xué)家柏拉圖。這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見的。
人貴有志，人貴有恒，這個(gè)道理是千百年來人類在實(shí)踐中總結(jié)出來的。它深刻地說明：人最可貴的是有志向，最難得的是堅(jiān)持。你可能羨慕那些成功者，但你知道他們在成功的背后付出了多少汗水嗎？不要把精力都用來羨慕別人，用自己的實(shí)際行動(dòng)讓別人羨慕吧！同學(xué)們，堅(jiān)持就是每天早讀的朗朗書聲；是每節(jié)課上的認(rèn)真聆聽；是每天課間的謄抄筆記；是每天課余向老師的詢問；是晚上的預(yù)習(xí)和鉆研；是臨睡前的.課堂回憶。學(xué)習(xí)生活由堅(jiān)持的磚頭堆砌，學(xué)習(xí)因堅(jiān)持而充實(shí)。
考試會(huì)常伴在每個(gè)人的成長道路上，學(xué)校的考試是對同學(xué)們每個(gè)知識點(diǎn)的大盤點(diǎn)、大檢閱。我們要坦然處之、積極面對，這就是要求我們面對困難不能輕言放棄，這就是堅(jiān)持。有時(shí)候就是因?yàn)槟愕膱?jiān)持，從而使自己找到支點(diǎn)，撬起了自己新的靈感，原來這道題還有新的解法，原來我也能可以解答，那種感覺會(huì)讓自己欣喜假設(shè)狂。
上帝是公平的，他給了每個(gè)人一把翻開成功大門的鑰匙，無論你是誰，只要你抓住了堅(jiān)持這把鑰匙，成功的曙光就會(huì)毫不吝嗇的照向你。可你一旦放棄了它，就算是近在咫尺的勝利女神也會(huì)悄然離開。
因?yàn)槟氵x擇了堅(jiān)持，所以你收獲了自信和坦然，更有對自己的肯定。最后我用毛主席的一副對聯(lián)與同學(xué)們共勉：貴有恒，何必三更睡五更起；最無益，就怕一日曝十日寒。同學(xué)們，讓那一份難得的堅(jiān)持，點(diǎn)亮我們成功道路上的希望之光吧！
我的演講完畢，謝謝大家。
中學(xué)生國旗下演講稿貴在堅(jiān)持篇三
????大家好！
當(dāng)早晨的第一縷陽光輕輕撫平眉心的褶皺時(shí)，我們又開始了新的征程；盡管昨天的失敗仍縈繞在記憶中，盡管明天仍然是個(gè)未知數(shù)，但是世上沒有比腳下更長的路，比人更高的峰。只要堅(jiān)持，再長的路也能走到盡頭；再高的山，也能攀到頂峰；再硬的石頭也敵不過水滴百年；再傲的峭壁也擋不住浪打千回總之，堅(jiān)持就是勝利。
法國啟蒙思想家布封曾說過：天才就是長期的堅(jiān)持不懈。達(dá)爾文二十年如一日的研究生物學(xué)，無論在風(fēng)急浪高的考查船上還是在簡陋的實(shí)驗(yàn)室里，他始終堅(jiān)持不懈，最終發(fā)現(xiàn)了生物化的規(guī)律。馬克思曾說過：在科學(xué)上沒有平坦的大路可走。因此，在我們學(xué)習(xí)的過程中，堅(jiān)持不懈的精神是必不可少的。當(dāng)困難絆住你成功的腳步時(shí)，當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心時(shí)，當(dāng)重?fù)?dān)壓得你喘不過氣來時(shí)，不要退縮，請不要放棄，不要裹足不前，一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈才能通向成功。
堅(jiān)持是一個(gè)意志的體現(xiàn)，是一種品質(zhì)；堅(jiān)持是一種積極向上生活的態(tài)度，是獲得成功的一種方式；堅(jiān)持是一種自豪，沒有勇氣的人不敢堅(jiān)持。人生之路長漫漫，有許多坎坷需要我們?nèi)ヌて?，有許多荊棘需要我們?nèi)爻?，面對一道道學(xué)習(xí)上的難題，面對一個(gè)個(gè)需要我們克服的難關(guān)，我們要像騎士一樣去戰(zhàn)斗，永遠(yuǎn)都不要低下高傲的頭顱。
中學(xué)生國旗下演講稿貴在堅(jiān)持篇四
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好！今天我國旗下講話的題目是《貴在堅(jiān)持》！
如果不是小草的堅(jiān)持，就不會(huì)有野火燒不盡的執(zhí)著；如果不是河流的堅(jiān)持，就不會(huì)又百川東到海的壯闊；如果不是司馬遷的堅(jiān)持，就不會(huì)有史家之絕唱，無韻之離騷的美談；如果不是居里夫人的堅(jiān)持，人們將不知何時(shí)才能揭開鐳神秘的面紗。在人生的漫漫旅途中，堅(jiān)持二字何等重要。
1948年，牛津大學(xué)舉辦了一個(gè)成功秘訣的'講座，邀請到了當(dāng)時(shí)聲譽(yù)已登峰造極的偉人丘吉爾來演講。會(huì)場上人山人海，全世界各大新聞媒體都到齊了，人們準(zhǔn)備洗耳恭聽這位大政治家的成功秘訣。丘吉爾上臺(tái)后用手勢止住大家雷鳴般的掌聲，說：“我成功的秘訣有三個(gè)，第一個(gè)是，決不放棄，第二個(gè)是決不，決不放棄，第三個(gè)是，決不、決不、決不放棄?！闭f完就走下講臺(tái)，會(huì)場上沉寂了一分鐘后才爆發(fā)出掌聲，經(jīng)久不息。在一代偉人的心中，堅(jiān)持是一切的根本，是勝利之源，是成功之需！
當(dāng)你在賽場上被汗水迷住了雙眼，嘴里彌漫著咸腥的味道，不能分辨自己和終點(diǎn)的距離時(shí)；當(dāng)你厭倦了成天扎在書海與題海中，背負(fù)著沉重的壓力，因?yàn)槌煽兘z毫沒有起色而對自己產(chǎn)生懷疑時(shí)，請對自己默念：堅(jiān)持下去。當(dāng)四季輪回，你依然只能背著書包走在校園機(jī)械地往返于宿舍、教室、食堂三點(diǎn)一線時(shí)；當(dāng)紅塵彌漫燈紅酒綠，寒窗外面的世界精彩紛呈得讓你眼花繚亂時(shí)，請告訴自己：堅(jiān)持，再堅(jiān)持，堅(jiān)持，厚積薄發(fā)，堅(jiān)持，一飛沖天！
詩人汪國真在《熱愛生命》一詩中這樣寫道：我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只能風(fēng)雨兼程。我們都是前往理想路上的朝圣者，唯有一步一叩才可觸摸到心中的—堅(jiān)持。而堅(jiān)持，講究的就是四個(gè)字“持之以恒”。
從小我就喜歡讀書，而且每天都讀，古詩、寓言、童話都是我的最愛。古詩，讓我認(rèn)識唐宋八大家;寓言，讓我知道了許多生活中的道理;而童話，帶我走進(jìn)奇妙的城堡和甜蜜的糖果屋。漸漸的我長大了，寓言童話都放下了，古詩也升華成了古文。說到古文，我和媽媽就發(fā)生過一件事。
記得那是剛剛開始學(xué)習(xí)《歸田賦》的時(shí)候。《歸田賦》這篇古文很長，而且很難，里面有很多我不認(rèn)識的字，所以每一次談到要讀它，我都是很回避的，無奈之下媽媽想出了一個(gè)辦法，我走到哪兒，她讀到哪兒，我去衛(wèi)生間，她就站在門口讀;我洗臉?biāo)⒀溃驼驹谖遗赃呑x;我收拾書包，她干脆站在書堆旁讀書。一個(gè)星期后我們都厭煩了，媽媽有些生氣，問我：“為什么不愿意讀呢?為什么不愿意堅(jiān)持一下呢?堅(jiān)持一下就會(huì)了呀?！蔽野浩鸩弊?，理直氣壯的對她說：“你要堅(jiān)持，你自己堅(jiān)持好了，不要拉上我……”媽媽的臉，一下子就紅了，繼而又變成了紫，最后黑得跟包公一樣，她舉起那只殘酷的手“啪”的打在我的左臉上，我捂著臉低下頭，眼淚“啪嗒，啪嗒”往下墜，媽媽見狀沒有再繼續(xù)怒吼，語氣緩和下來，對我說：“有字不認(rèn)識，我們一起查字典;句子太長，我們斷成短句。沒有關(guān)系的，只要堅(jiān)持，再難的古文，也能讀會(huì)，也能讀熟?！庇谑俏液蛬寢尵烷_始了《歸田賦》的漫漫長路。
半個(gè)月之后，我居然能流利的背出：“游都邑以永久，無明略以佐時(shí)。徒臨川以羨魚，俟河清乎未期。感蔡子之慷慨，從唐生以決疑。諒天道之微昧，追漁父以同嬉?！贝藭r(shí)，我的心里真的十分暢快。后來我一直堅(jiān)持讀古文《蘭亭集序》《阿房宮賦》也都慢慢會(huì)背了。原來這就是堅(jiān)持的力量。
所以，堅(jiān)持就是要持之以恒，只有持之以恒才能堅(jiān)持，只要堅(jiān)持再難的古文也能背下來。
中學(xué)生國旗下演講稿貴在堅(jiān)持篇五
老師們，同學(xué)們：
大家好！
我是來自20xx級xx班的xx，我今天國旗下演講的題目是《學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持》。
還有兩周的時(shí)間就要期末考試了，各科也隨著進(jìn)入了復(fù)習(xí)階段，繁重的課業(yè)、學(xué)習(xí)的壓力、解不出的習(xí)題或許讓你感到困惑：我到底應(yīng)不應(yīng)該堅(jiān)持？我這樣無休止的努力怎么還沒有成效？上周我們進(jìn)行了跑操比賽，1000米，說不長也不長，說不短也不短。自己在單獨(dú)跑1000米時(shí)，600米到800米這段時(shí)間最難熬的，我們現(xiàn)在正處于這個(gè)階段，需要踏踏實(shí)實(shí)認(rèn)真堅(jiān)持跑下去，在最后的100米全力沖刺，盡自己最大的努力復(fù)習(xí)每一個(gè)知識點(diǎn)，盡全力奔跑，相信你會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
在短片《永不放棄》中，展示了一位棒球教練訓(xùn)練他的隊(duì)員挑戰(zhàn)“死亡爬行”以及棒球隊(duì)對長布洛克克服自我，挑戰(zhàn)成功的真實(shí)事跡。所謂死亡爬行，就是一位隊(duì)員背上另一位隊(duì)員，膝蓋不著地，僅靠四肢爬行。本來前行十米已讓各位隊(duì)員稱之為“死亡爬行”，而教練卻給布洛克定下了50米要求，并讓他背上重160磅的杰拉米。其間，教練用布遮住了布洛克的雙眼，指導(dǎo)他他一步一步前行。20米時(shí)，他堅(jiān)持不住了，但教練仍在他身邊聲嘶力竭的鼓勵(lì)他，甚至趴下來與他一同爬行，他對布洛克說：“相信你自己，不到筋疲力盡時(shí)，不要放棄！”歷經(jīng)汗水，歷經(jīng)艱難，布洛克成功到達(dá)目的地，當(dāng)他解開眼睛上的布，他已然爬行了整個(gè)棒球場！
這是超越潛能的挑戰(zhàn)，這就是堅(jiān)持。人之所以失敗是因?yàn)椴幌嘈抛约?，人之所以失敗是因?yàn)槭粝耄酥允∈菦]有目標(biāo)，人之所以失敗是因?yàn)椴恢雷约旱臐摿τ卸啻?！矇上你的眼睛打開你的心，不要自我設(shè)限，發(fā)揮潛能，你，一定可以辦到！堅(jiān)持下去，在接下來的幾周注重查漏補(bǔ)缺，相信你一定可以做到。祝大家都能在期末考試中考出優(yōu)異成績。
中學(xué)生國旗下演講稿貴在堅(jiān)持篇六
親愛的老師、同學(xué)們，大家早上好！今天我演講的題目是：讀書要實(shí)實(shí)在在、堅(jiān)持不懈。
上周四，也就是11月1日，深圳市第八屆讀書月活動(dòng)啟動(dòng)儀式在深圳圖書館隆重舉行，標(biāo)志著又一場文化盛宴在深圳市全面展開。接下來，包括“聆聽在深圳、閱讀總動(dòng)員、知識大比拼、知識關(guān)愛行、書香滿鵬城”等五大類共300多項(xiàng)主題活動(dòng)將陸續(xù)登場；余光中、于丹、陳子善、馮驥才、楊錦麟等一批知名學(xué)者將來深圳讀書論壇主講。相信，在這個(gè)金秋的季節(jié)里，深圳將再次掀起讀書的熱潮。而作為學(xué)生的我們，更應(yīng)該在這一輪讀書熱中好好激勵(lì)自己、鞭策自己。
古人說：腹有詩書氣自華。讀書不僅讓我們增長知識，學(xué)會(huì)做人的道理，還可以提高修養(yǎng)、陶冶情操，豐厚自己的文化底蘊(yùn)。曾說過“知識就是力量”的英國著名哲學(xué)家培根，在他的著作《論學(xué)習(xí)》里對學(xué)習(xí)內(nèi)容的作用有著非常精彩的闡述，如史鑒使人明智、詩歌使人巧慧、數(shù)學(xué)使人精細(xì)、博物使人深沉、倫理之學(xué)使人莊重、邏輯與修辭使人善辯等等，但是他首先強(qiáng)調(diào)卻是閱讀，并說“閱讀使人充實(shí)”。
因此，今年的深圳讀書月首次提出了“實(shí)實(shí)在在讀一本書”的理念，號召讀者在深讀、精讀上下功夫，我認(rèn)為十分有道理。許多文學(xué)名著、科學(xué)著作都是值得我們好好去讀一讀的，當(dāng)你用心去品讀時(shí)，你將獲得一種與作者對話的體會(huì)，在這個(gè)過程中，思想的碰撞會(huì)產(chǎn)生最璀璨的火花，內(nèi)涵的提升會(huì)得到明顯的推動(dòng)。
其實(shí)，校園里堅(jiān)持讀書的故事每天都在上演，如果你仔細(xì)觀察的'話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：愛國園里天天有同學(xué)們晨讀的身影；每一層樓的走廊上（特別是高三年級的走廊上）都有同學(xué)們在看書、背書；早讀課上，各班同學(xué)都在大聲朗讀。
同學(xué)們，堅(jiān)持讀書并不難，而閱讀好書也絕對是中學(xué)生應(yīng)該走并且要走好的一步，我衷心的希望大家少一分浮躁，多一雙慧眼，在書海中采擷一些適合自己的好書，并堅(jiān)持閱讀。愿大家都能在書中開拓一方方廣闊的天地，在生活中譜寫一頁頁精彩的華章！讓書香飄滿深外，讓書聲傳遍校園！
中學(xué)生國旗下演講稿貴在堅(jiān)持篇七
老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
我是來自xx省xx第一中學(xué)xx班的xx。今天我演講的`題目是《學(xué)習(xí)在勤，貴在堅(jiān)持》。
一份耕耘，一份收獲，只有付出辛勤的勞動(dòng)，才會(huì)獲得豐碩的成果。春天時(shí)，當(dāng)人們把種子播種在土壤里，要經(jīng)過長時(shí)間的辛勤勞動(dòng)，秋天才會(huì)有收獲。而我們從一個(gè)無知的孩子成為國家的棟梁之才，也必須通過老師們的辛勤培育和我們自身的艱苦學(xué)習(xí)，才能達(dá)到既定的目標(biāo)。勤奮是屬于珍惜時(shí)間、愛惜光陰的人，是屬于堅(jiān)持不懈、持之以恒的人。因?yàn)榍趭^，xx給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；因?yàn)榍趭^，xx成為了中國的電商巨頭。
同學(xué)們，我們正處于學(xué)習(xí)階段，應(yīng)該具有像巴爾扎克、馬云那樣的刻苦努力、不懈追求的精神。因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮，才能扎扎實(shí)實(shí)地掌握知識，提高能力，才能最終走向成功。只有堅(jiān)持，才能掌握知識、提高能力，成為品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃的學(xué)生。一份耕耘一份收獲，只有在耕耘的時(shí)候，付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有豐碩的成果。
旬子曾說：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！睂W(xué)習(xí)是一條漫長而艱苦的道路，不能靠一時(shí)的激情，也不是熬幾天幾夜就能學(xué)好的，必須養(yǎng)成平時(shí)努力學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
中學(xué)生國旗下演講稿貴在堅(jiān)持篇八
大家早上好！
今天我國旗下發(fā)言的題目是《學(xué)習(xí)貴在持之以恒》。
首先我想與大家分享一個(gè)有趣的故事：記得有一次，大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生說：今天我們只學(xué)一件最簡單也是最容易做的事：每人把胳膊盡量往前甩。說著，蘇格拉底示范了一遍，從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎？學(xué)生們都笑了，這么簡單的事，有什么做不到的！過了一個(gè)月，蘇格拉底問學(xué)生們：每天甩300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了？有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過了一個(gè)月，蘇格拉底又問了，這回，堅(jiān)持下來的學(xué)生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問大家：請告訴我，最簡單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了？這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的.柏拉圖。這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見的。
人貴有志，人貴有恒，這個(gè)道理是千百年來人類在實(shí)踐中總結(jié)出來的。它深刻地說明：人最可貴的是有志向，最難得的是持之以恒。你可能羨慕那些成功者吧！但你知道在他們成功的背后付出了多少汗水嗎？不要把精力放在羨慕別人上，用自己的實(shí)際行動(dòng)讓別人羨慕吧！同學(xué)們，堅(jiān)持就是每天早讀的朗朗書聲；是每節(jié)課上的認(rèn)真聆聽；是每天課間的謄抄筆記；是每天課余向老師的詢問；是每天晚上，燈下的預(yù)習(xí)和鉆研，難題的反復(fù)推敲，是臨睡前的課堂回憶。學(xué)習(xí)生活由堅(jiān)持的磚頭堆砌，學(xué)習(xí)又因堅(jiān)持而充實(shí)。
考試會(huì)常伴在每個(gè)人的人生道路上，學(xué)校的考試是對同學(xué)們每個(gè)知識點(diǎn)的大盤點(diǎn)，大檢閱。我們要坦然處之，積極面對。這就要求我們對待困難不能輕言放棄。這就是堅(jiān)持。有時(shí)候就是因?yàn)槟愕膱?jiān)持，就像找到支點(diǎn)，撬起了自己新的發(fā)現(xiàn)，原來這道題還有新的解法，原來自己也能解答。那種感覺會(huì)讓自己欣喜假設(shè)狂。
因?yàn)槟氵x擇了堅(jiān)持，所以你收獲了自信和坦然，更有對自己的肯定。最后我用毛主席的一副對聯(lián)與同學(xué)們共勉：貴有恒，何必三更睡五更起，最無益，就怕一日曝十日寒。同學(xué)們，讓那一份難得的堅(jiān)持，點(diǎn)亮我們成功道路上的希望之光吧。
我的發(fā)言完了，謝謝大家，初二5班全體同學(xué)。
中學(xué)生國旗下演講稿貴在堅(jiān)持篇九
老師們，同學(xué)們：
早上好。
今天，我國旗下講話的題目是：《人生之路貴在堅(jiān)持》。
首先我想與大家分享一個(gè)有趣的故事：這個(gè)故事發(fā)生在古希臘。開學(xué)第一天，大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生說：“今天咱們只學(xué)一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩?！闭f著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎？”學(xué)生們都笑了，這么簡單的事，有什么做不到的！過了一個(gè)月，蘇格拉底問學(xué)生們：“每天甩300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了？”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過了一個(gè)月，蘇格拉底又問，這回，堅(jiān)持下來的學(xué)生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了？”這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見的。柏拉圖的堅(jiān)持使他獲得了成功。
法國偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說過：“天才就是長期的堅(jiān)持不懈?！蔽覈臄?shù)學(xué)家華羅庚也曾說：“做學(xué)問，做研究工作，必須持之以恒?！?/p>
堅(jiān)持是一種意志的體現(xiàn)，是一種品質(zhì)；堅(jiān)持是一種積極向上生活的態(tài)度，是獲得成功的一種方式；堅(jiān)持是一種自豪，沒有勇氣的人不敢堅(jiān)持。面對一道道學(xué)習(xí)上的.難題，面對一個(gè)個(gè)需要我們克服的難關(guān)，我們要像騎士一樣去戰(zhàn)斗，永遠(yuǎn)都不要低下高傲的頭顱。世上沒有比腳下更長的路，比人更高的峰。只要堅(jiān)持，再長的路也能走到盡頭；再高的山，也能攀到頂峰；再硬的石頭也敵不過水滴百年；……那么，同學(xué)們從今天起就拿出必要的行動(dòng)吧，堅(jiān)持不懈，哪怕只是邁出小小的一步。堅(jiān)持就是勝利，成功在于堅(jiān)持！
謝謝大家，我的講話完畢！
中學(xué)生國旗下演講稿貴在堅(jiān)持篇十
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
? ? ? ?今天我講話的主題是《學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持》。
學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，需要平時(shí)積累，需要平時(shí)的功夫。大家都熟悉愚公移山的故事：愚公之所以能夠感動(dòng)天帝，移走太行、王屋兩座山，正是因?yàn)樗哂绣浂簧岬木瘢粫x代王獻(xiàn)之練字之初，立下誓言：不寫完一缸水，誓不罷休。后來終于成為一代了不起的大書法家，他同樣具有持之以恒的精神。這些故事，情節(jié)不同，但意義都是一樣的。它告訴我們：做事要有恒心。旬子講：鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。這句話充分說明了：一個(gè)人如果有恒心，一些困難的事情也可以做到；沒有恒心，再簡單的事也做不成。
學(xué)習(xí)是一條漫長而艱苦的道路，不能靠一時(shí)激情，也不是熬幾天幾夜就能學(xué)好的，必須養(yǎng)成平時(shí)努力學(xué)習(xí)的習(xí)慣。學(xué)習(xí)中，同學(xué)們要把平時(shí)利用好，把學(xué)習(xí)工作搞好。毛澤東同志對學(xué)習(xí)也曾提寫了這樣的一副對聯(lián)：
上聯(lián)是：貴有恒，何必三更睡五更起
下聯(lián)是：最無益，就怕一日曝十日寒
愿同學(xué)們以此聯(lián)為勉。
我的講話完畢，謝謝大家！
中學(xué)生國旗下演講稿貴在堅(jiān)持篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我講話的題目是“如何爭創(chuàng)一個(gè)優(yōu)秀的班集體”。如果要問：什么樣的班級才是一個(gè)優(yōu)秀的班集體呢?答案肯定是豐富多彩的、極富特色的。在我看來，當(dāng)學(xué)生離開要塞中學(xué)，再次回首他在母校學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不會(huì)因這段時(shí)光而感到虛度，而是感到充實(shí)、快樂;即使自己不是最棒的，也不會(huì)輕易遺忘這段在要中的時(shí)光，有他時(shí)常念叨的老師、同學(xué)，那么他所在班級就是一個(gè)優(yōu)秀的班級。換句話說，當(dāng)現(xiàn)在班級的同學(xué)都能充實(shí)、快樂、健康地度過自己在要中的每一天，那么這樣的班級就是一個(gè)優(yōu)秀的班集體。把高一(7)班建設(shè)成為一個(gè)井然有序、團(tuán)結(jié)向上、勤奮好學(xué)的優(yōu)秀班集體，便是我們班師生的共同追求。經(jīng)過大家慎重的思考和熱烈的討論，我們總結(jié)出了以下三點(diǎn)是爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體需要做到的。
一、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)是取得優(yōu)異成績的前提，同學(xué)們共同努力是取得優(yōu)異成績的保證。首先，確立班級總體目標(biāo)，并制定每個(gè)同學(xué)的近期目標(biāo)和中期目標(biāo)。樹立以“以班為家”、“以班為榮”的主人翁精神——以目標(biāo)引領(lǐng)人;其次，打造“靜”文化，讓墻壁說話，學(xué)習(xí)園地、黑板報(bào)、榮譽(yù)榜、墻壁文化、班級綠化，多管齊下激發(fā)同學(xué)們的榮譽(yù)感、進(jìn)取心、凝聚力——以氛圍熏陶人;再次，強(qiáng)化制度建設(shè)，大家共同制定班級公約、日常行為考核條例等一系列制度——以制度約束人。
二、班干部隊(duì)伍的建設(shè)我班的管理理念是：層層負(fù)責(zé)，分層管理。班委會(huì)由班長負(fù)總責(zé)，下設(shè)分管紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生、體育、文藝的班干部。住宿生也由3個(gè)舍長負(fù)責(zé)管理。做到“人人有事做、事事有人做”，逐步實(shí)現(xiàn)管理由他律到自律。
三、和諧師生關(guān)系的建設(shè)和諧的師生關(guān)系是一個(gè)班級健康、良性、高效運(yùn)行的保障。經(jīng)過一個(gè)多月的學(xué)習(xí)、生活，我們深切感受到我們要塞中學(xué)的老師是：愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、以身作則、關(guān)愛學(xué)生。我們懷著一顆感恩的心面對每一位任課教師，他們早已成為我們的良師益友。任課教師也非常認(rèn)可我們班的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)熱情。“教學(xué)相長”我們師生共同進(jìn)步、共同成長，一起收獲豐碩的成果。
最后，我希望每個(gè)班、每位同學(xué)都能以爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體為契機(jī)，積極行動(dòng)起來，從小事做起，從身邊做起，人人規(guī)范自己的言行，努力為班級出力、為班級爭光，做到對自己負(fù)責(zé)、對班級負(fù)責(zé)，時(shí)刻提醒自己，努力做到最好，把每個(gè)班級打造成溫馨、快樂、和諧、向上的優(yōu)秀班集體!我的講話完了，謝謝大家。
中學(xué)生國旗下演講稿貴在堅(jiān)持篇十二
親愛的同學(xué)們、老師們：
你們好！我是來自七（3）班的xxx，我很榮幸作為代表站在國旗下講話，今天我演講的主題是“學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持”。
正如我們所知道的，任何事情都不可能一蹴而就，大到火箭飛船的建造，小到吃飯寫字，都需要我們一步步完成。當(dāng)然，學(xué)習(xí)也是這樣，我們對于學(xué)習(xí)的熱情更不能是三分鐘熱度。只有堅(jiān)持不懈，才能成功！
古時(shí)，越王勾踐曾被吳王夫差打敗，他只好忍辱負(fù)重的做夫差的奴隸，但這一做竟是三年！不過他以驚人的毅力堅(jiān)持了下來！他這樣做，終于使夫差麻痹了，才得以回國?；貒螅l(fā)憤圖強(qiáng)，勵(lì)精圖治，臥薪嘗膽，與民共苦。后來他終于一舉滅掉吳國，雪洗前恥！
越王勾踐的故事告訴我們：凡事貴在堅(jiān)持，無論是古代豪杰雄起，還是現(xiàn)今面對學(xué)業(yè)，都要有永恒的毅力堅(jiān)持下去！在廣闊的學(xué)海中，尋找屬于自己的一份求知的快樂。
平時(shí)對于各個(gè)科目，要注重積累解題方法，課上認(rèn)真聽講，課后主動(dòng)自我進(jìn)行總結(jié)規(guī)律，遇到不會(huì)的題目及時(shí)請教同學(xué)和老師。這樣的話，每天學(xué)到的知識才能充分消化與吸收，考試時(shí)才能靈活運(yùn)用。每天的堅(jiān)持必定會(huì)帶給你不小的收獲呢！不妨試試吧！
學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，堅(jiān)持的昨天叫立足，堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取，堅(jiān)持的明天才叫成功！
我的演講完畢，謝謝大家！
中學(xué)生國旗下演講稿貴在堅(jiān)持篇十三
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家都熟悉愚公移山的故事:愚公之所以能夠感動(dòng)天帝，移走太行、王屋兩座山，正是因?yàn)樗哂绣浂簧岬木?晉代王獻(xiàn)之練字之初，立下誓言：“不寫完一缸水，誓不罷休?！焙髞斫K于成為一代了不起的大書法家，他同樣具有持之以恒的精神。大詩人李白小時(shí)候鐵杵磨針這些故事，雖情節(jié)不同，但意義都是一樣的，它告訴我們：“做事要有恒心?！毖又v：“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤?！边@句話充分說明了：一個(gè)人如果有恒心，一些困難的事情也可以做到;沒有恒心，再簡單的事也做不成。
不少同學(xué)知道學(xué)習(xí)很重要，但是學(xué)習(xí)累了，作業(yè)多了，就失去學(xué)習(xí)的興趣，就變得懶惰。究其根本，就是缺乏持之以恒的精神。學(xué)習(xí)需要恒心,需要持之以恒。如果在學(xué)習(xí)中總是知難而退，半途而廢，那么就永遠(yuǎn)不會(huì)取得好成績。在學(xué)習(xí)中，我們要堅(jiān)持把每一課學(xué)好，堅(jiān)持克服每一個(gè)困難，堅(jiān)持地朝自己定下的目標(biāo)前進(jìn)，總有一天可以把鐵杵磨成針，把金石打磨穿。學(xué)習(xí)很苦，卻又不苦，只要有堅(jiān)持不懈地決心，那些學(xué)習(xí)中的困難也不過是腳下一粒石子，如果遇到困難就放，那困難就是眼前的高山。
蝸牛堅(jiān)持著爬上金字塔頂?shù)玫搅诵埴椀氖澜?烏龜堅(jiān)持獲得了兔子的榮譽(yù);愚公堅(jiān)持而讓山移。只有堅(jiān)持，才能開啟成功的大門，我們要學(xué)有所成，就要堅(jiān)持學(xué)習(xí)。讓我們站在此刻的起點(diǎn)上，堅(jiān)持到底，永不言棄。珍惜所有時(shí)光，用今天的刻苦，鑄就明日的輝煌!
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
中學(xué)生國旗下演講稿貴在堅(jiān)持篇十四
各位老師，各位同學(xué)：
美國作家馬爾科姆·葛拉威爾的《異類》一書提出的所謂“一萬小時(shí)的黃金定律”成為一個(gè)風(fēng)靡全球的概念：“一萬小時(shí)法則”的關(guān)鍵在于，一萬小時(shí)是最底限，而且沒有例外之人。沒有人僅用3000小時(shí)就能達(dá)到世界級水準(zhǔn)；7500小時(shí)也不行。這等于是在告訴大家，一萬小時(shí)的練習(xí)，是走向成功的必經(jīng)之路。
田壇飛人劉翔，我們只看見他在賽場上的風(fēng)馳電掣，一騎絕塵，可是為了他在賽場上的10多秒的輝煌，他從7歲開始至今已苦練了19年，不知跑了幾個(gè)一萬小時(shí)，汗水流了幾噸，經(jīng)歷了多少挫折和失敗，才換來了“陽光總在風(fēng)雨后”。
我們職業(yè)學(xué)校的學(xué)生無論是文化課的學(xué)習(xí)，還是以專業(yè)課的技能訓(xùn)練，要想提升自己的專業(yè)技術(shù)，都需要有一萬小時(shí)訓(xùn)練的精神與毅力。為此我認(rèn)為可以從以下幾方面抓起。
這個(gè)目標(biāo)可以是對自己畢業(yè)有用的技能訓(xùn)練目標(biāo)，可以是競賽訓(xùn)練目標(biāo)，也可以是高考班的學(xué)習(xí)目標(biāo)。總之，要有一個(gè)符合自己成長發(fā)展的目標(biāo)。
從不會(huì)到會(huì)，秘訣是重復(fù)，專家式的訓(xùn)練在重復(fù)的次數(shù)和強(qiáng)度上往往達(dá)到驚人的單調(diào)乏味的程度。在學(xué)習(xí)中，一般比較強(qiáng)調(diào)“分塊”練習(xí)。首先，你要把整個(gè)知識技能操作過一遍，然后把它分解為很多小塊，一塊一塊地學(xué)習(xí)掌握。在這種訓(xùn)練中一定要慢，只有慢下來才能感知技能的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，注意到自己的錯(cuò)誤。
真正的高手都有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，對他們而言，老師的最重要作用是提供即時(shí)的反饋，因此要多問老師。
與例行公事或者帶娛樂色彩的練習(xí)不同，刻意練習(xí)要求精神高度集中，訓(xùn)練強(qiáng)度極大。在德國心理學(xué)家安德瑞·艾瑞森的研究中，最好的訓(xùn)練是每天大約練習(xí)三個(gè)半小時(shí)，分2到3段完成。
同學(xué)們，只要我們認(rèn)定目標(biāo)，以一萬小時(shí)的黃金定律來要求自己，我相信我們每一個(gè)同學(xué)以后都會(huì)成為各行各業(yè)的佼佼者。
另外，本周我校有近120名選手要參加20xx年浙江省運(yùn)動(dòng)會(huì)的護(hù)跑和隨跑工作，并且有近1500學(xué)生參加省第xx屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式背景牌翻志愿工作，希望這些學(xué)生在外出過程中能服從相關(guān)人員的安排，注意安全。
中學(xué)生國旗下演講稿貴在堅(jiān)持篇十五
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
時(shí)間過的真快，同學(xué)們來一中學(xué)習(xí)已經(jīng)快兩個(gè)月了，本學(xué)期學(xué)習(xí)的任務(wù)已經(jīng)接近一半。 兩個(gè)月的高中學(xué)習(xí)、生活，相信同學(xué)們對高中學(xué)習(xí)課程、學(xué)習(xí)方法有了親身體會(huì)，與初中學(xué)習(xí)相比，高中課程學(xué)習(xí)內(nèi)容多、難度大、知識覆蓋面廣、作業(yè)多、學(xué)習(xí)時(shí)間長。相信同學(xué)們很快會(huì)發(fā)現(xiàn)，高中學(xué)習(xí)不像初中那樣，在考試前可以憑借小聰明突擊一下，就能取得較好的成績，借今天國旗下較好的時(shí)間，就同學(xué)們的三年的高中學(xué)習(xí)、生活，我談三個(gè)方面的建議和要求：1、樹立高中三年的奮斗目標(biāo)，2、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，3、持之以恒對待學(xué)習(xí)。
一、樹立高中三年的奮斗目標(biāo)
一個(gè)沒有理想目標(biāo)的人是沒有前途、沒有希望的人。
高中三年是人生中尤為重要的一段時(shí)期，合理規(guī)劃高中三年學(xué)習(xí)和生活，是非常必要的。我想，一個(gè)人一旦有了奮斗目標(biāo)和方向，就會(huì)用目標(biāo)和方向不斷鞭策自己、鼓勵(lì)自己、反省自己，就會(huì)不斷產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力、前進(jìn)的力量。
一個(gè)民族要興旺發(fā)達(dá)，不僅要腳踏實(shí)地，埋頭苦干，更要遙望星空，堅(jiān)守精神家園。這樣的民族才有希望，才能克服前進(jìn)道路上的艱難險(xiǎn)阻，克難奮進(jìn)，永不停息。
每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)正確評估自己，在把握自己實(shí)力的基礎(chǔ)上，找準(zhǔn)自己在班級的位置，給自己確立一個(gè)通過努力能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)，制定出具體的、階段性的奮斗目標(biāo)，如確立自己的期中考試目標(biāo)、二年后的會(huì)考目標(biāo)、三年后的高考目標(biāo)，并把目標(biāo)記下來，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己，因?yàn)槎旰蟮臅?huì)考是同學(xué)們必須面對的，是能否拿到高中畢業(yè)證，三年后的高考決定同學(xué)們考上什么樣的大學(xué)。
目標(biāo)有長遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo)之分，長遠(yuǎn)目標(biāo)可以是三年后的高考考上什么樣的大學(xué)，近期目標(biāo)可以是期中考試的班級名次，或者更近期的可以是作業(yè)完成的時(shí)間，對于基礎(chǔ)較差的同學(xué)，目標(biāo)甚至可以是要求自己不要再犯某種錯(cuò)誤，比如按時(shí)休息、上課認(rèn)真聽講、上課不玩手機(jī)等等，每天想著這些目標(biāo)，可以時(shí)時(shí)激勵(lì)你去認(rèn)真學(xué)習(xí)，可以讓你靜下心來，去考慮眼前的學(xué)習(xí)任務(wù)。如果一個(gè)同學(xué)沒有這個(gè)目標(biāo)，就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷失方向或失去動(dòng)力，整日渾渾噩噩地過日子。
同學(xué)們，捫心自問，來的一中后，你有沒有確定目標(biāo)?如果沒有的話，那就抓緊時(shí)間確定好自己的奮斗目標(biāo)和發(fā)展方向吧!
二、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯說過：“人應(yīng)當(dāng)支配習(xí)慣，而不能讓習(xí)慣支配人。一個(gè)人如果不能改掉自己的壞習(xí)慣，那簡直是一文不值?！绷己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，不僅有利于提高學(xué)習(xí)效率，而且有利于自己的終身的發(fā)展。形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，改掉那些妨礙自我發(fā)展的陋習(xí)，是取得好成績的保障。我想，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣主要有：
1、 課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣。
課前預(yù)習(xí)可以提高課上效率，有助于培養(yǎng)自學(xué)能力。預(yù)習(xí)時(shí)，我建議大家應(yīng)對要學(xué)的內(nèi)容認(rèn)真研讀、預(yù)習(xí)，把不懂的問題做好標(biāo)記，課堂學(xué)習(xí)時(shí)，你就能把握自己需要學(xué)習(xí)的知識、學(xué)習(xí)重點(diǎn)，聽課就會(huì)有的放矢，學(xué)習(xí)效率自然會(huì)提高。
2、 認(rèn)真聽課的習(xí)慣。
課堂學(xué)習(xí)是學(xué)生學(xué)習(xí)最中心的、最重要的環(huán)節(jié)。一定要保證課堂的聽課效率，上課一定要認(rèn)真聽講，一定要全身心投入。上課時(shí)應(yīng)該盯著老師聽、跟著老師想，做到情緒飽滿、精力集中、抓住重點(diǎn)、弄清關(guān)鍵、主動(dòng)參與、思考分析、大膽發(fā)言。在專心聽講的同時(shí)要?jiǎng)庸P做好筆記。自己寫的筆記，對以后的復(fù)習(xí)很有幫助，工整不工整并不重要，自己能看懂就可以了。還要提醒大家，老師在講解時(shí)，最好不要記筆記。如果上課只顧記筆記從而耽誤了聽講，因而無法真正領(lǐng)會(huì)知識，得不償失。因此，建議先記下關(guān)鍵部分，老師講解完畢后再整理。
3、獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣
經(jīng)過課前預(yù)習(xí)、上課聽講、課后復(fù)習(xí)后，知識究竟有沒有領(lǐng)會(huì)、記住、掌握，知識能否應(yīng)用，要通過做作業(yè)時(shí)才能得到及時(shí)的檢驗(yàn)。做作業(yè)又進(jìn)一步加深對知識的理解和記憶，實(shí)際上，不少學(xué)生正是通過做作業(yè)，把容易混淆的概念區(qū)別開來，對各個(gè)知識點(diǎn)之間的關(guān)系了解得更清楚，公式的變換、使用更加靈活?？梢哉f做作業(yè)促進(jìn)了知識的“消化”過程，使知識的掌握進(jìn)入到應(yīng)用的高級階段。
作業(yè)題一般都是老師們精選的，有很強(qiáng)的代表性、典型性。作業(yè)也是今后的復(fù)習(xí)資料，因此就是做過的習(xí)題也不應(yīng)一扔了事，而應(yīng)當(dāng)定期進(jìn)行分類、整理，作為以后考試復(fù)習(xí)時(shí)的參考資料。
同學(xué)們一定要養(yǎng)成獨(dú)立、按時(shí)完成作業(yè)的好習(xí)慣，學(xué)習(xí)確實(shí)有困難的同學(xué)，做作業(yè)時(shí)可以問同學(xué)、老師，可以先完成作業(yè)中較容易的部分，對于困難的部分在作業(yè)上什么困難的原因，困難也可以參考其他同學(xué)的作業(yè)，但切忌完全抄襲。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有許多，限于時(shí)間我就不一一展開了。
三、學(xué)習(xí)貴在持之以恒
馬克思說過：“在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。”學(xué)習(xí)尤其是高中學(xué)習(xí)考驗(yàn)同學(xué)們毅力、自我約束力。許多時(shí)候同學(xué)們面臨著選擇，課堂學(xué)習(xí)你選擇是認(rèn)真還是敷衍，自習(xí)的時(shí)間你選擇是勤奮還是安逸，課余時(shí)間你選擇是學(xué)習(xí)還是嬉戲，甚至對極個(gè)別同學(xué)來說你選擇是在學(xué)校上課還是校外逃學(xué)。
業(yè)精于勤荒于嬉;書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。學(xué)習(xí)需要恒心、需要毅力。唯有堅(jiān)持，才會(huì)成功。一個(gè)人如果沒有恒心、毅力，即使他的理想遠(yuǎn)大，說說過再多的豪言壯語。學(xué)習(xí)上也不可能成功!黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲!只有具有頑強(qiáng)的毅力和自我約束力的同學(xué)，才能笑到最后。
以全新的精神面貌投入到今后的學(xué)習(xí)和生活之中。
中學(xué)生國旗下演講稿貴在堅(jiān)持篇十六
大家好，我來自高二(14)班，這次演講的主題是：貴在堅(jiān)持。幾天前，高考結(jié)束了，看著高三學(xué)長姐們歡脫的背影，我不禁想起去年這個(gè)時(shí)候我曾經(jīng)訪問過一位學(xué)長，人們都羞澀地稱呼他為“錢大帥”，我問大帥：“進(jìn)入高三是一種怎樣的體驗(yàn)?”大帥平時(shí)是個(gè)很喜感的人，可那一刻，他的眼神卻頓時(shí)憂郁了起來，感慨道：“啊!我竟然高三了?！比缓笊钌畹叵萑肓顺了?。仿佛高三是一個(gè)大坑，前一批已經(jīng)爬了出去，正期待后一批人跳進(jìn)去。這令我想起了辛棄疾的一首詞是這樣寫的：少年不識愁滋味，還上層樓，還上層樓，為賦新詞強(qiáng)說愁。而今識得愁滋味，欲說還休，欲說還休，卻道天涼好個(gè)秋。我們都曾憧憬過大學(xué)，憧憬過未來，而當(dāng)現(xiàn)實(shí)擺在我們面前時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這不是一條嶄新的柏油馬路，這是一條流淌著汗水的獨(dú)木橋。
去年，高考對我而言意味著三天假期和空調(diào)板，老了一歲以后，空調(diào)板還是原來的味道，這假期卻怎么也找不回以前的暢爽了。我想起一個(gè)月前，段長夏克璉老師曾語重心長地在班里向我們強(qiáng)調(diào)：“高二是沒有暑假的，你們的暑假在明年六月?！彼?，站在這個(gè)銜接現(xiàn)實(shí)與未來的十字路口，我們應(yīng)該強(qiáng)調(diào)一下堅(jiān)持的意義。
學(xué)海無涯，我們已經(jīng)游了十年或是十一年，我們有理由告別過去的浮躁與懈怠，也有理由堅(jiān)持。堅(jiān)持從小事開始，而不止于小事，堅(jiān)持五點(diǎn)半起床，堅(jiān)持九點(diǎn)四十五離開教室，堅(jiān)持兩節(jié)晚自習(xí)不說一句話，堅(jiān)持每天跑五圈鍛煉身體。堅(jiān)持來源于我們的日常生活，扎根于我們的學(xué)習(xí)生活，最終成為我們的生活本身。堅(jiān)持不能保證萬事如意與一帆風(fēng)順，卻是我們今生今世的證據(jù)，堅(jiān)持也不能獲得和北京考生平等競爭的機(jī)會(huì)，但能讓每一天都成為獨(dú)一無二的每一天，堅(jiān)持甚至不能擁有打敗學(xué)霸們的資本，至少能讓一切不再那么迷茫。堅(jiān)持的背后承載著無數(shù)腦細(xì)胞怨念的軀殼，堅(jiān)持的前方閃耀著無數(shù)人頭懸梁錐刺股的理想，堅(jiān)持的原因可一直是很簡單的一句話：我想變得更好，而在堅(jiān)持的路上本就一直是行者百里半九十。
前不久故去的詩人汪國真有一首非常俗氣的詩叫《熱愛生命》，開頭一段是這樣寫的：我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。我們，也是一群即將走向遠(yuǎn)方的行者，與其靜靜地等待戈多，不如從此一天一小步地積累下去。堅(jiān)持不一定能保證成功，但成功一定少不了堅(jiān)持。堅(jiān)持可以很簡單，此時(shí)此刻，我們就可以為自己樹立一個(gè)堅(jiān)持的目標(biāo)，堅(jiān)持一定很難，否則我這次的演講主題也就不是貴在堅(jiān)持了。而我們的未來是前程似錦還是工地搬磚，這決定于我們自己，也決定于我們此時(shí)此刻的堅(jiān)持。
讓堅(jiān)持不單單停在嘴上，把未來握在自己手里。這需要付出行動(dòng)，行動(dòng)貴在堅(jiān)持。堅(jiān)持不易，諸位加油!
謝謝大家!
中學(xué)生國旗下演講稿貴在堅(jiān)持篇十七
早在1994年，就號召全國的少年兒童“自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律，做社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人?！蔽覈慕逃姨招兄獱敔斠灿幸皇住蹲粤⒏琛愤@樣寫道：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干。靠天靠地靠祖上，不算是好漢……”如果細(xì)細(xì)琢磨，用心品味，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，無論是江的教導(dǎo)，還是陶爺爺?shù)摹蹲粤⒏琛?，無不給我們這樣的啟迪：自己的事情應(yīng)該自己做!
作為21世紀(jì)的中國少先隊(duì)員，我們都應(yīng)該明白：我們偉大的祖國能否在新世紀(jì)的競爭中屹立于世界民族之林，關(guān)鍵在于我們這一代是否具備適應(yīng)新世紀(jì)需要的整體素質(zhì)。我們應(yīng)該告別“泱泱大國”的陶醉，告別“小皇帝”、“嬌公主”的嬌氣，奮起直追，從小開始，從現(xiàn)在開始，走自立自強(qiáng)之路。同學(xué)們，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻記?。旱巫约旱暮梗宰约旱娘?，自己的事情自己干!
首先，我們應(yīng)該堅(jiān)持自己洗臉，刷牙，剪指甲，洗紅領(lǐng)巾、手帕、襪子等;應(yīng)該堅(jiān)持自己穿衣服，系紅領(lǐng)巾，系鞋帶，鋪床疊被;應(yīng)該堅(jiān)持自己整理書包，備齊學(xué)習(xí)用品，把自己的文具、書本收拾得整齊有序。
其次，我們要在家長的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)熱飯菜，燒開水，洗碗筷，拖地板，洗衣服，包書皮;學(xué)會(huì)整理書柜、衣柜，收拾屋子;學(xué)會(huì)布置、美化自己的居室，把自己的生活用品擺放整齊……總而言之，在家里我們要做一個(gè)名副其實(shí)的小主人!
另外，在學(xué)習(xí)上，我們也要做小主人，不把學(xué)習(xí)看成是老師、家長的事，去掉依賴心理，一絲不茍地完成作業(yè)，主動(dòng)自覺地參加活動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好值日，勤奮學(xué)習(xí)，爭取優(yōu)異的成績。
同學(xué)們，讓我們永遠(yuǎn)記住江和陶爺爺?shù)慕虒?dǎo)，努力增強(qiáng)自己的自立意識，那么進(jìn)步、成功、希望將永遠(yuǎn)與我們同在!
中學(xué)生國旗下演講稿貴在堅(jiān)持篇十八
尊敬的各位老師，親愛同學(xué)們：
大家早上好!這天國旗下講話的題目是六一國際兒童節(jié)。
在這個(gè)陽光明媚、生機(jī)勃勃的季節(jié)，即將迎來一個(gè)屬于我們自己的盛大節(jié)日——六一國際兒童節(jié)。
1942年6月，德國法西斯槍殺了捷克一個(gè)村莊140多位男性公民和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押進(jìn)了集中營。為悼念所有在戰(zhàn)爭中死難的兒童，保護(hù)兒童權(quán)利，1949年11月，聯(lián)合國正式?jīng)Q定將每年6月1日作為全世界少年兒童的節(jié)日，即國際兒童節(jié)。
--年過去了，如今的我們，正生活在一個(gè)和平、幸福的時(shí)代。我們要感恩我們的時(shí)代，珍惜我們的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。此刻，我們幸運(yùn)地生活在一所如此美麗的學(xué)校;一所洋溢著時(shí)代氣息、充滿書香和生命活力的現(xiàn)代化學(xué)校。這就是我們的---小學(xué)。我們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，我們?yōu)樯钤谶@樣的學(xué)校而高興和自豪。我們理應(yīng)珍惜時(shí)光，倍加努力，用我們優(yōu)異的成績回報(bào)時(shí)代，回報(bào)老師，回報(bào)母校。
同學(xué)們，我們是幸運(yùn)的一代，也是肩負(fù)重?fù)?dān)的一代。古人言：千里之行，始于足下。少年時(shí)代是完美人生的開端，遠(yuǎn)大的理想在那里孕育，高尚的情操在那里萌生，良好的習(xí)慣在那里養(yǎng)成，生命的輝煌在那里奠基。我們要努力提高自身素養(yǎng)，在新的人生起點(diǎn)上，再接再厲，使自己成為新世紀(jì)建設(shè)祖國的棟粱。
最后，再次祝親愛的同學(xué)們六一快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
中學(xué)生國旗下演講稿貴在堅(jiān)持篇十九
各位同學(xué)、老師、大家好!
今天我演講的題目是《志當(dāng)存高遠(yuǎn)》。志向是什么?志向是成功碑塔下第一塊靈活辯證的基石，志向是奮斗進(jìn)取中折射出生命的靈光。志向是孜孜求路中永恒的生命潮汐。
你是否想到人類智慧不可估量，你可以征服任何你想要達(dá)到的高峰，只要你有這個(gè)志向，所以說志當(dāng)存高遠(yuǎn)。
也許我們現(xiàn)在的同學(xué)還沒有明確自己的志向，還未曾考慮我到底要考哪所大學(xué)，那么你學(xué)習(xí)的動(dòng)力從何而來，如果你還沒有明確自己為之奮斗的目標(biāo)，那么請聽這樣一個(gè)故事。
美國總統(tǒng)羅斯福的夫人曾在本寧頓學(xué)院念書時(shí)，要在電信業(yè)找一份工作，她的父親尋找他的好友——當(dāng)時(shí)擔(dān)任美國無線電公司董事長的薩爾洛夫?qū)④?。羅斯福夫人回憶說：“當(dāng)時(shí)將軍向我要做什么，我說隨便，而將軍卻鄭重其是地說：“沒有‘隨便’這個(gè)工作”，他說道：“成才的道路是目標(biāo)鋪成的。”羅斯福夫人于是便沿著既定的目標(biāo)走下去，最終以社會(huì)活動(dòng)家而著稱于世，高遠(yuǎn)的志向給人的是巨大的動(dòng)力。
物理學(xué)家楊振寧曾說過?！拔乙妊笕藦?qiáng)”，他曾經(jīng)目睹，在大街上，一個(gè)身材高大的洋人坐在人力車上，而拉車的是一個(gè)瘦弱的中國人，而那洋人卻不時(shí)在罵：“快快，該死的東亞病夫。”這一幕強(qiáng)烈刺激了楊振寧肯的民族自尊心。他事后捏緊拳頭憤恨地說：“我一定要比洋人強(qiáng)!”在后來的時(shí)間里，他勤學(xué)苦讀，遠(yuǎn)渡重洋，終于在物理方面獲得巨大的成就。
同學(xué)們，在那個(gè)落后的年代，要超過洋人，談何容易，在許多中國人眼中這只是空想，然而揚(yáng)振寧做到了，他不僅超過了洋人，更征服了全人類，所以我要再次重申：你可以征服任何你想要達(dá)到的高峰，只要你有這個(gè)志向。
曾經(jīng)我們選擇了__，從我們正式踏入__大門的那一刻起，我們便認(rèn)定，它將成為我們攀登理想的階梯。一年，兩年甚至三年后，我們就要在這里成就我們的志向，我們志在清華，清華，聽起來多么遙不可及，然而我從不這么認(rèn)為，有誰知道自己注定與清華無緣?又有誰說清華只是重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生才有資格上的大學(xué)，不知有多少個(gè)從學(xué)習(xí)條件簡陋的窮鄉(xiāng)村走出來的學(xué)生考上清華，而我們海中師資力量雄厚，我們在這學(xué)習(xí)條件優(yōu)越的知識殿堂里學(xué)習(xí)又有什么理由考不上?我們的同學(xué)缺少的不是聰明的頭腦，而是刻苦的精神，強(qiáng)烈的競爭意識與遠(yuǎn)大的志向。在你厭倦時(shí)，想想你的志向，你會(huì)精神振奮，在你失敗時(shí)，想想你的志向，你會(huì)重獲信心，在你無所事事時(shí)，想想你的志向，就會(huì)明白為志向而奮斗才是最重要的。
同學(xué)們，作為海中的一員，我們都應(yīng)明確自己的目標(biāo)，樹立遠(yuǎn)大的志向，為自己的未來描繪一幅宏偉的藍(lán)圖。
在這里，我要再次重申，你可以征服任何你想要達(dá)到的高峰，只要你有這個(gè)志向，因?yàn)?，志?dāng)存高遠(yuǎn)。
國旗下的演講稿高中2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我演講的題目是：飛翔吧!用你那驕傲的翅膀。
_月的早晨，陽光明媚，天氣正好。微風(fēng)拂過，綠葉招搖。
同學(xué)們，此時(shí)此刻，我內(nèi)心平靜，我的目光滑過你們的眉間，我看到的是你們青春洋溢的笑臉，感受到的是你們所特有的驕傲與自豪，這讓我不禁聯(lián)想到梁啟超先生的《少年中國說》：紅日初升，其道大光;河出伏流，一瀉汪洋;潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng);乳虎嘯谷，百獸震惶;鷹隼試翼，風(fēng)光吸張!
高一的同學(xué)們，我看著你們，仿佛看到了當(dāng)初在人群中靜默的那個(gè)自己。所是轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)物是人非，當(dāng)年那塊承受著我生命重量的地板，如經(jīng)已沒了我的位置，被你們?nèi)《??？粗燥@稚氣的臉龐，我很想問問你們，何謂成長，何謂長大?我認(rèn)為，所謂的長大，就是離開我們的爸爸媽媽，那溫暖的港灣越來越遠(yuǎn)，我們也就越發(fā)思念他們。所以高一的同學(xué)們，沒關(guān)系，如果你們想家，想念你們的爸爸媽媽，說明你們已經(jīng)長大了!
同學(xué)們，不要悲傷。不怕告訴你們，我有一個(gè)習(xí)慣，45°角仰望的習(xí)慣。但是我還得告訴你們，我仰望的不是悲傷，而希望，我看到的不全是星星，還有月亮!
同學(xué)們，不要迷惘，你們猜一下，十年前的今天我早上在做什么?你們肯定猜不到，讓我告訴你們吧，十年前的今天早上，我起床后的第一件事情是將羊圈里的羊趕到山上去。但是今天早上，我們寢室的同學(xué)可以作證，我起床后沒有去放羊。所以同學(xué)們，希望你們始終記?。洪L風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
身在高三的同學(xué)們，你們是不是也和我一樣，看著黑板上的倒計(jì)時(shí)，發(fā)現(xiàn)每天的休息時(shí)間越來越少，每天有越來越多的練習(xí)要做，每周有越來越多的考試要考?同學(xué)們，也沒有關(guān)系。
不要猶豫，不要退縮。青年之字典，無“困難”之字;青年之口頭，無“障礙”之語;惟知躍進(jìn)，惟知雄飛，惟知其自由之精神，銳敏之直覺，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史。誰說我們就是溫室里的花朵?我覺得大家更像我們身后的這棵大樹，太陽能曬干它的皮膚，但曬不干它熾熱的血液，大雪能壓斷它的枝椏，卻壓不斷它堅(jiān)韌的脊背，盡管經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨，但依然能發(fā)出生命之芽。
此時(shí)此刻，我的內(nèi)心又不平靜。因?yàn)槲铱吹?，我們的祖國還不夠強(qiáng)大，我們的民族還不夠繁榮。同學(xué)們，這也是為什么，今天我會(huì)站在這里。當(dāng)年周總理“為中華之崛起而讀書”，他做到了，當(dāng)年的青年喊著“一寸山河一寸血，十萬青年十萬軍”的口號奔赴抗日戰(zhàn)場，他們也做到了。而今天，輪到我們了，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智，少年富則國富。同學(xué)們，我們今日之所學(xué)，今日之所鍛煉，全都是為了能在十年后、二十年后更好地完成這個(gè)時(shí)代所交給我們的神圣使命吶!
同學(xué)們，努力吧!在生命的旅途上燃燒自己;奮斗吧!青年是早上八、九點(diǎn)鐘的太陽，我們有著源源不盡的光和熱;拼搏吧!踐行我們當(dāng)初喊出的誓言，為祖國學(xué)習(xí)!
同學(xué)們，用你那驕傲的翅膀，飛翔吧!
國旗下的演講稿高中3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
首先祝大家hppynewyear!我演講的題目是《珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)》。
時(shí)光如流，歲月如梭，朦朧之中望見高考正向我們招手，站在距離高考僅剩___天時(shí)間之端，“逝者如斯夫”已不足以表達(dá)我對時(shí)光匆匆流逝的恐懼了!我今天想以一名高三學(xué)子的身份，談?wù)勎业母呷惺堋?/p>
高三是什么?這是進(jìn)入高三以來我一直思考著的問題。高三是幫助我們走入理想大學(xué)，進(jìn)入人生又一高地的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，拼搏和勤奮的高三能幫助我們將彩虹般的夢想化為現(xiàn)實(shí)，而散漫和浮躁的高三將消磨我們的意志，把我們帶入無盡的悔恨與痛苦?？粗鴤€(gè)別同學(xué)因?yàn)椴荒苋淌芨呷爸刎?fù)”而逐漸放棄自己的大學(xué)夢時(shí)，我扼腕嘆息，我更加體會(huì)到高考要成功，一定要靠汗水和永不放棄。高三沒有享樂，只有奮斗!
高三的奮斗又是什么?高三的奮斗，首先要抓緊時(shí)間。時(shí)光一天天的流逝，高中求學(xué)生涯最后能捉住的僅剩的__多天，兩年多的學(xué)習(xí)內(nèi)容要在這剩下的短短時(shí)間中查漏補(bǔ)缺并加以提升，天資平平的我們怎能不抓緊每分每秒?如果我們不能以積極的心態(tài)和惜時(shí)如金的精神投入到每一天的學(xué)習(xí)生活中，就會(huì)跟不上老師的步伐而留下許多知識的尾巴。時(shí)間一長，落下的知識會(huì)越來越多，奮斗的決心和力量也會(huì)越來越弱。相反，若我們能把握好手中的每一個(gè)今天，讓一天天的堅(jiān)持變成周而復(fù)始的好習(xí)慣，就會(huì)形成一種良性循環(huán)，時(shí)間一長，掌握的知識會(huì)越來越多，實(shí)力就會(huì)越來越強(qiáng)。高三的奮斗還要“勤奮學(xué)習(xí)”。
勤奮是高三學(xué)習(xí)的基本態(tài)度，但高三的勤奮一定不能是偽勤奮。有些同學(xué)一天只睡5個(gè)小時(shí)，題庫做了一本又一本，但成績卻沒有絲毫起色。他們便繳械投降說自己笨，不是學(xué)習(xí)的料。果真如此嗎?我想說這樣的勤奮是偽勤奮。他們只是想靠虛假的努力安慰自己，以獲得心靈的慰藉。如果一個(gè)人連續(xù)很多天每天只睡5小時(shí)，我們可以肯定他白天的效率一定不高，如果一個(gè)人做完了好幾本習(xí)題，卻沒有成效，我敢說他做題時(shí)一定沒有主動(dòng)發(fā)現(xiàn)過問題，一定沒有總結(jié)出一些題型的解題規(guī)律。勤奮是把每一套自己做過的題全部學(xué)會(huì)，不留任何漏洞。勤奮是面對弱科，有不破樓蘭誓不還的勇氣。勤奮是一種優(yōu)秀的習(xí)慣，但絕不是自欺欺人的安慰。
同學(xué)們，讓我們用信心與意志，在老師和父母的關(guān)注下，體驗(yàn)著沒有鮮花、掌聲相伴的心旅歷程，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，去翻越周考、月考、聯(lián)考，那些似乎橫亙于眼前、難以逾越的山峰!同學(xué)們，激情燃燒的歲月，請讓我們以橫槊賦詩的豪情，惜時(shí)如金，勤奮學(xué)習(xí)，挖掘出我們的潛力，突破極限，去采摘屬于我們的勝利之果吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
國旗下的演講稿高中4
老師們，同學(xué)們：
大家好，今天我講話的題目是《讓責(zé)任與我們同行》。
生活中，常有這樣一些人，他們頭腦聰明也很能干，但卻成績平平，甚至還常出點(diǎn)這樣那樣的問題，究其原因，周圍人的共同看法是：此人缺乏責(zé)任感。相反，另一些人并無過人之處，但做事目標(biāo)明確，堅(jiān)毅果斷，善于獨(dú)立思考，學(xué)業(yè)有成，周圍的人也很信任他，具有良好的信譽(yù)，分析原因也很簡單：對人、對事、對學(xué)習(xí)有強(qiáng)烈的責(zé)任感!可見，培養(yǎng)責(zé)任感，是一個(gè)人健康成長的必由之路，也是一個(gè)成功者的必備條件。實(shí)踐也證明，一個(gè)對自己的行為沒有責(zé)任心的人，其社會(huì)化過程必然失敗，因?yàn)樗茈y適應(yīng)社會(huì)生活而形成社會(huì)的歸屬感。
就在我們的身邊，我們也可以看到這樣的現(xiàn)象：試卷講評課上，總有幾位同學(xué)在老師開講幾分鐘后還在忙著翻書桌、倒書包最終還是找不到試卷;雙休日回校后總有部分同學(xué)不能按時(shí)交作業(yè)，回答不是作業(yè)沒帶回家就是作業(yè)丟在家里了;每天早上也總能看到部分家長為我們的同學(xué)送來忘帶的物品，或是書本或是眼鏡等;種.種現(xiàn)象，不勝枚舉，看似都是小事，但這些都是缺乏責(zé)任心的突出表現(xiàn)。
責(zé)任心是我們健全人格的基礎(chǔ)，是能力發(fā)展的催化劑。責(zé)任感的培養(yǎng)離不開家庭、學(xué)校和社會(huì)的教育，但最重要的通過多種形式自我養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣：自己的事情自己做，自己做的事情自己負(fù)責(zé)。學(xué)會(huì)獨(dú)立，有責(zé)任心，說話、做事要對自己負(fù)責(zé)，要對父母負(fù)責(zé)，要對社會(huì)負(fù)責(zé)。此外，身為實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)子，更有著自己的特定責(zé)任——學(xué)習(xí)與做人。讓我們時(shí)刻牢記：用優(yōu)異的成績回報(bào)父母，是我的責(zé)任，我們應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成每一次作業(yè);遵守秩序是我的責(zé)任。
我們應(yīng)該保持教室和校園的安靜，不在課間追逐打鬧。衛(wèi)生保潔是我的責(zé)任，我們應(yīng)該做好每一回值日，不隨地亂扔垃圾;誠實(shí)守信是我的責(zé)任，我們應(yīng)該言必行，行必果;勤儉節(jié)約是我的責(zé)任，我們不應(yīng)該讓洗手間的水長流，讓教室內(nèi)燈的長明;愛護(hù)公物我的責(zé)任，我們不應(yīng)該故意損壞教室的門窗和走廊過道的電燈開關(guān);尊敬師長是我的責(zé)任，我們應(yīng)該關(guān)懷每一個(gè)家人，對老師彬彬有禮;尊重別人是我的責(zé)任，我們不應(yīng)該在課堂上做小動(dòng)作，對老師知識的講解表現(xiàn)得無動(dòng)于衷;團(tuán)結(jié)友愛是我的責(zé)任，同學(xué)之間應(yīng)該謙讓，不因一點(diǎn)小而拳頭相向同學(xué)們，如果把學(xué)校比喻成一座大廈，那么每個(gè)師生的責(zé)任感就是這座大廈的基石。有了責(zé)任感，我們才會(huì)熱愛校園，關(guān)注校園;有了責(zé)任感，我們才會(huì)愛護(hù)校園，美化校園，有了責(zé)任感，我們才會(huì)融入校園，發(fā)展校園。我相信：把一個(gè)信念播種下去，收獲的將是一個(gè)行動(dòng);把一個(gè)行動(dòng)播種下去，收獲的將是一個(gè)習(xí)慣;把一個(gè)習(xí)慣播種下去，收獲的將是一種性格;一種性格關(guān)系到一個(gè)人的命運(yùn)，具有了責(zé)任心的性格，就會(huì)收獲一個(gè)金色的人生。
國旗下的演講稿高中5
老師們，同學(xué)們：大家上午好。
1.要有正確的自我觀念。
心理健康的人具有自知之明，有自我反省的能力。他們能通過自己與先進(jìn)人物及周圍人物的對比來認(rèn)識自己、解剖自己;他們不但能了解自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、興趣、愛好，還能正確評價(jià)自己的能力與性格，并據(jù)此安排自己的生活，學(xué)習(xí)和工作，因而他們具有較高的成功率。心理學(xué)的調(diào)查表明，每個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)的個(gè)人動(dòng)機(jī)上是沒有多少差別的，可為什么結(jié)果各不相同呢?除了習(xí)慣、興趣、刻苦勤奮等因素外，準(zhǔn)確地給自己定位也很重要，我們常用偉人來激發(fā)自己，但世上的偉人古今又有多少呢?為什么不拿昨天的自己做參照呢?只要你的今天比你的昨天有所進(jìn)步，你就是的。具體一點(diǎn)就是：你今天上課認(rèn)真聽了，作業(yè)是自己做的，預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)你都完成了，該你掃的地你掃的干干凈凈，你完成了自己計(jì)劃中的內(nèi)容，你就擁有了成功的一天，你就是的自己。
2.要善于與別人溝通，尊重友誼。
心理健康的人總是喜歡與人交往，保持和諧的人際關(guān)系。交往中，他以尊敬的、信任的、謙讓的、誠懇的態(tài)度待人，團(tuán)結(jié)友愛，助人為樂，同心協(xié)力，合作共事;而不是自私自利、猜疑、孤傲。我們的同學(xué)大多是獨(dú)生子女，且都已進(jìn)入青春期，這時(shí)大家都發(fā)現(xiàn)自己的父母沒有過去那么完美，從而想從同齡人中尋找理解和友誼。一個(gè)人有兩、三個(gè)朋友就不會(huì)感到孤獨(dú)，寂寞，但實(shí)際生活中不少同學(xué)擁有的友誼就象流星般短暫，甚至得到的是抱怨，排斥和回避。常有人抱怨自己不能被人理解，不能被人接受，這時(shí)你最需要想一想的是，難道周圍人都錯(cuò)了?我有沒有將自己的價(jià)值觀強(qiáng)加給了別人呢?是不是遇事總想著自己呢?在班級中，我們有時(shí)會(huì)看到同學(xué)之間為開不開空調(diào)而爭執(zhí)，為窗戶開向哪邊而互不相讓，為有人移動(dòng)了他的桌子，碰掉了他的書而大發(fā)雷霆，為一點(diǎn)不如意的小事甚至大打出手。其實(shí)，每當(dāng)你有這些行為時(shí)，你失去的不是一個(gè)朋友，而是周圍所有的人，因?yàn)槿巳诵闹卸加幸话颜x的尺，且這把尺在測量別人的時(shí)候特別的準(zhǔn)。所以同學(xué)們要記住一條與人交往的黃金原則，那就是：象你期待別人對你那樣去對待別人。
3.要善于表達(dá)和控制自己的情緒，做情緒的主人。
美國前總統(tǒng)布什有句名言：如果你能調(diào)動(dòng)情緒，你就能調(diào)動(dòng)一切?？梢娫谌说纳鐣?huì)交往中情緒的重要性。其實(shí)我們都想擁有輕松，活潑，快樂的心態(tài)，可生活中總有挫折，失敗和不幸。當(dāng)一個(gè)健康的人心態(tài)失衡時(shí)，都能在一月內(nèi)自行恢復(fù)。在調(diào)整情緒的過程中，你可以向家人和朋友訴說，寫寫日記，寫完了再撕掉，當(dāng)與父母難以溝通時(shí)可以給父母寫個(gè)留言條，當(dāng)你怒不可息想要?jiǎng)游鋾r(shí)，先做個(gè)深呼吸，再從一數(shù)到十，想想犯錯(cuò)誤的成本是不是太大。戰(zhàn)勝自己是控制自己、走向成熟的標(biāo)志。要提升自己，就首先要做自己情緒的主人。曾經(jīng)有個(gè)同學(xué)，因?yàn)楝嵤屡c同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)，他把磚頭捏在手上，手上印出了血，但磚頭始終沒有扔出去。他說如果我把磚頭扔出去，后果我無法控制，我不僅是要不要賠醫(yī)藥費(fèi)的問題，也不僅是能不能上學(xué)的問題，我可能要為自己一時(shí)的沖動(dòng)后悔一輩子。
4.要提高面對挫折和困難的承受力，建立自我防御機(jī)制。
心理健康的人對周圍的事物有清醒的客觀的認(rèn)識;能正視困難與挫折，勇于面對現(xiàn)實(shí)，找出問題的病結(jié)和解決的辦法，而不企圖逃避，推卸責(zé)任;他們憑理智辦事，能聽取別人合理的建議與意見。我們的生活中并不總是充滿鮮花和掌聲，挫折與困難總會(huì)不期而至，給我們帶來緊張，煩惱，焦慮甚至恐懼，這些不良情緒會(huì)直接影響到我們的生活，學(xué)習(xí)。在認(rèn)真分析失敗的原因后，我們需要適當(dāng)安慰自己來一點(diǎn)阿q精神，暗暗的告訴自己昨天已成過去，明天還很遙遠(yuǎn)，我要把今天過好。其實(shí)只要你在前進(jìn)，你在攀登，就會(huì)有不同的參照系，就會(huì)遇到困難，就會(huì)有挫折，挫折將伴隨著你的學(xué)習(xí)，伴隨著你的工作，伴隨著你的生活。但是挫折并不可怕，挫折其實(shí)魅力十足!挫折留給人們可能有傷心有失望，但更多是教訓(xùn)，是經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)受了挫折，我們才真正認(rèn)識到要攀登巔峰需要艱難跋涉，要成功必須付出代價(jià)，經(jīng)受了挫折我們更能看到自身的不足，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，這就是挫折的魅力所在。
同學(xué)們，希望你們能按上述四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)對照檢驗(yàn)自己，要求自己，正視現(xiàn)實(shí)，自尊自愛，善待自己，誠懇、謙讓，團(tuán)結(jié)互助，以愉悅的心境，飽滿的情緒，堅(jiān)定的信念，昂揚(yáng)的斗志，百折不回的精神，去面對生活的挑戰(zhàn)，做一個(gè)永遠(yuǎn)健康快樂陽光的中學(xué)生。
國旗下的演講稿高中
中學(xué)生國旗下演講稿貴在堅(jiān)持篇二十
親愛的同學(xué)們：
早上好！今天我演講的題目是學(xué)習(xí)貴在持之以恒。
首先我想與大家分享一個(gè)有趣的故事：記得有一次大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生說：“今天我們只學(xué)一件最簡單也是最容易做的事：每人把胳膊盡量往前甩?！闭f著蘇格拉底示范了一遍“從今天開始每天做下大家能做到嗎，”學(xué)生們都笑了這么簡單的事有什么做不到的，過了一個(gè)月蘇格拉底問學(xué)生們：“每天甩下哪些同學(xué)堅(jiān)持了，”有的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過了一個(gè)月蘇格拉底又問了這回堅(jiān)持下來的學(xué)生只剩下八成。一年后蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我最簡單的甩手運(yùn)動(dòng)還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了，”這時(shí)整個(gè)教室里只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見的。
“人貴有志人貴有恒”這個(gè)道理是千百年來人類在實(shí)踐中總結(jié)出來的。它深刻地闡明：人最可貴的是有志向，最難得的是持之以恒。你可能羨慕那些成功者吧，但你知道在他們成功的背后付出了多少汗水嗎，愛迪生說“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水?！辈灰丫Ψ旁诹w慕別人之上，用自己的實(shí)際行動(dòng)讓別人羨慕吧，魯迅在書桌上刻下一個(gè)“早”字他就每天堅(jiān)持早起，不管多困難也從不遲到，我們也可以在心中刻下“鍥而不舍”。在學(xué)習(xí)中堅(jiān)持把每一課學(xué)好，堅(jiān)持克服每一個(gè)困難，堅(jiān)持地朝自己定下的目標(biāo)前進(jìn)，總有一天可以把鐵杵磨成針，把金石打磨穿。
學(xué)習(xí)很苦，卻又不苦，只要有堅(jiān)持不懈地決心，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)這辛苦中有無限的甜蜜，讓我們用持之以恒的精神去做每一件事，把握每分每秒，邁著堅(jiān)定的步伐，那一定能夠沐浴到成功的陽光。
中學(xué)生國旗下演講稿貴在堅(jiān)持篇二十一
荀子說過：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！笔堑?，海倫·凱勒雙目失明、兩耳失聰，但她依靠著堅(jiān)持不懈的意志，在老師的幫助下學(xué)習(xí)盲語，不斷觸摸著新事物，在她理想的天空涂上了人生最靚麗的色彩；屈原小時(shí)侯不顧長輩的反對，無論嚴(yán)寒酷暑，躲到山洞里偷讀《詩經(jīng)》。經(jīng)過整整三年，他熟讀了《詩經(jīng)》305篇，正是因?yàn)樗那趭^與堅(jiān)持，使他成為一位偉大詩人。
我們東苑中學(xué)初三學(xué)子即將面臨中考，初二的同學(xué)們迎來地生小中考，初一的的學(xué)生們將要接受期末考試的挑戰(zhàn)，我們要將“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”銘刻在心中。所謂天才，就是靠堅(jiān)持不斷的努力。
1、嚴(yán)格要求，保證質(zhì)量，每個(gè)問題都要追根究底，在保證質(zhì)量的前提下，追求速度。
2、勤思考，多討論，遇到不會(huì)的題目，積極詢問同學(xué)。
3、做到課前要預(yù)習(xí)，課后要復(fù)習(xí)，遇到難以理解的問題可以在課間詢問老師.
如不堅(jiān)持到底，半途而廢，那么再簡單的事也只能功虧一簣。相反，只要有鍥而不舍、持之以恒的精神，再難辦的事也會(huì)迎刃而解。
學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，勤奮創(chuàng)就輝煌，讓我們一起努力！
中學(xué)生國旗下演講稿貴在堅(jiān)持篇二十二
有這樣一個(gè)典故：開學(xué)第一天，古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生說：“今天咱們只學(xué)一件最簡單也最容易的事兒，每人把胳膊盡量往前甩，然后再往后甩?！闭f著，蘇格拉底示范了一遍?！皬慕裉扉_始，每天做300個(gè)，大家能做到嗎？”學(xué)生都笑了，這么簡單的事，有什么做不到的？過了一個(gè)月，蘇格拉底問誰堅(jiān)持住了，90%的同學(xué)驕傲地舉起了手……一年過去以后，蘇格拉底再一次問誰堅(jiān)持住了，整個(gè)教室只有一個(gè)人舉起了手，他就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。
成功貴在堅(jiān)持。你可別小看了日常小事，一滴水蘊(yùn)藏著大海的本質(zhì)、一束光反映了太陽的光輝、一件小事也能折射出一個(gè)人的修養(yǎng)。當(dāng)你主動(dòng)撿起地上的一片紙屑、當(dāng)你主動(dòng)使用文明禮貌用語、當(dāng)你不拖拉每一項(xiàng)作業(yè)、當(dāng)你克服寒冷的考驗(yàn)按時(shí)到?！阏趫?jiān)持，你正在培養(yǎng)讓你終生受益的良好習(xí)慣，你正在積累讓你終身受益的人生財(cái)富。
一個(gè)人具備堅(jiān)強(qiáng)的'意志和恒心，他就取得了成功的一半。如果你問球王，高超的球技從何而來，他會(huì)自信地告訴你，是一腳一腳地踢出來的；如果你問黃河，那驚人的氣勢從何而來，他會(huì)告訴你，是從寂寞的青藏高原上流出、歷經(jīng)無數(shù)石塊的打擊而形成的。
期中考試馬上到了，每個(gè)同學(xué)都想有一個(gè)理想的成績，都在追求成功、但成功需要堅(jiān)持。它不是口頭上的豪言壯語，而是要求我們付諸行動(dòng)，從一點(diǎn)一滴做起。如果你一次測驗(yàn)成績不理想，作文無從下筆，對一條數(shù)學(xué)難題毫無頭緒，你是否懷疑過自己的能力？請不要懷疑，相信自己。假使你盡了最大努力，但迎接你的卻仍是失敗，請你也不要懊悔。因?yàn)槟惚M管是失敗者，但你努力地去做，盡了自己的力量，即使失敗，你也是強(qiáng)者。諾貝爾會(huì)告訴你，在成功前，他已經(jīng)歷了一次次的失??；愛迪生會(huì)告訴你，在發(fā)明電燈照亮整個(gè)人類世界的成功之前，他已經(jīng)經(jīng)歷了一千多次失敗。
冬天來臨，意味著春天不再遙遠(yuǎn)；面對暫時(shí)的失敗、只要你堅(jiān)持努力，未來就一定會(huì)成功！
中學(xué)生國旗下演講稿貴在堅(jiān)持篇二十三
今天，我要和大家談一談“月考后的反思”。
首先，要對考試中的失誤或錯(cuò)誤進(jìn)行認(rèn)真分析，反思自己平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，這是很多同學(xué)在考試后往往敷衍對待或不屑一顧的。成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因。書山有路勤為徑，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘是不行的。
另外，不管這次考試滿意與否，我們每位同學(xué)都要設(shè)立新的`起點(diǎn)，確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。如果這次考作文得好，我們要繼續(xù)堅(jiān)定信心，以更加飽滿的精神、更加認(rèn)真地態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去，從而保持優(yōu)異的成績；即使這次考試考得不好，我們也不能一蹶不振、恢心喪氣，我們要靜下心來重新找到自己的新起點(diǎn)，而后奮斗、前進(jìn)。但是，有的同學(xué)考試沒考好，這時(shí)他就非常的有動(dòng)力，列出了一大堆的學(xué)習(xí)計(jì)劃，下了一大堆的決心，然而幾天后就又像以前一樣了，又失去了前幾天的動(dòng)力，這樣的同學(xué)，學(xué)習(xí)終究進(jìn)步不了。學(xué)習(xí)猶如長跑，誰懈怠了，誰就會(huì)落后；誰不堅(jiān)持，誰同樣也會(huì)落后。所以對待學(xué)習(xí)，我們要堅(jiān)持不懈，要有滴水穿石的毅力。
同學(xué)們，或許你因?yàn)轵湴炼傅×俗约海敲?，請你立即養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的良好習(xí)慣，做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，相信你不久就會(huì)重現(xiàn)英姿；或許，你因?yàn)槭钁卸趴v了自己，那么，請你立即嚴(yán)格自律，抓住機(jī)會(huì)，分秒必爭，相信你也能成為一飛沖天的雄鷹；或許，你因?yàn)樽员翱摧p了自己，那么，請記住，每一朵花都有開放的權(quán)利！就從現(xiàn)在抓起，就從基礎(chǔ)抓起，增強(qiáng)自信，提高效率，相信成功就在不遠(yuǎn)處。
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