最新作文評(píng)分細(xì)則表怎么做(4篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-20 20:33:03
最新作文評(píng)分細(xì)則表怎么做(4篇)
時(shí)間:2022-12-20 20:33:03     小編:zdfb

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

作文評(píng)分細(xì)則表怎么做篇一

本細(xì)則規(guī)定班級(jí)總分為100分,基礎(chǔ)分為60分,在此基礎(chǔ)上進(jìn)行增減,總分不超過100分,最低分不低于50分;最終分?jǐn)?shù)按學(xué)院規(guī)定組織部分?jǐn)?shù)的百分比率折算得分。

一、 態(tài)度問題:

團(tuán)支書工作認(rèn)真,對班集體有強(qiáng)烈的責(zé)任心這者加2—5分(經(jīng)核查);對敷衍塞責(zé)、弄虛作假者酌情扣4—9分。

二、 會(huì)議考勤:

團(tuán)支書要求必須參加由組織部召開的團(tuán)支書例會(huì)及臨時(shí)通知的團(tuán)支書會(huì)議。缺席或者出席未簽到三次以上者扣10分,其他按情況扣3—5分;遲到或中途退場的累積三次以上者扣5分;團(tuán)支書由于特殊情況或臨時(shí)有事的,要電話請假并派班團(tuán)委代為出席,并會(huì)后及時(shí)找相應(yīng)負(fù)責(zé)人了解會(huì)議內(nèi)容,未及時(shí)了解會(huì)議內(nèi)容而造成工作失誤的酌情扣2—5分;整學(xué)期的滿勤的加5—10分。(派班團(tuán)委代為出席并及時(shí)補(bǔ)假條的算做出勤)

會(huì)議要嚴(yán)肅會(huì)場秩序,所有與會(huì)者無特殊情況外,一律不準(zhǔn)接電話、發(fā)短信,所有手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)成震動(dòng),在會(huì)期間發(fā)現(xiàn)手機(jī)鈴聲干擾會(huì)場的,一次警告,二次扣3分,三次(含三次)以上者扣5-9分;會(huì)上提倡積極討論、提出疑問和新觀點(diǎn),但切忌起哄生事,有違者將酌情扣分。

三、 材料上交:

組織部要求上交的材料(包括團(tuán)費(fèi))必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)交齊,凡未交者扣10分,緩交者扣3—5分,材料出現(xiàn)了質(zhì)量問題,如不完整,不準(zhǔn)確的等,扣2分;所交材料內(nèi)容不明確或者照搬現(xiàn)有材料的扣2分。累積一學(xué)期,無任何問題的加5分。

四、 活動(dòng)考核(具體可參見團(tuán)支部評(píng)分細(xì)則)

團(tuán)支書應(yīng)積極組織本班的團(tuán)組織生活會(huì)、團(tuán)日設(shè)計(jì)等,根據(jù)每次活動(dòng)的真實(shí)情況(活動(dòng)主題、形式、氣氛和總結(jié)材料等),加5-15分;對組織部活動(dòng)主題或形式提出好的建議并被采納的加5分。

五、工作總結(jié):

每學(xué)期末各團(tuán)支書要上交一份工作總結(jié),總結(jié)本班團(tuán)內(nèi)活動(dòng)概況和自己的工作情況,并對下學(xué)期工作提出展望,對組織部的工作意見和建議,組織部將根據(jù)總結(jié)情況,詳細(xì)、有創(chuàng)新有意義的加5-10分,意見或建議被采納者一次加1-2分。

六、評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì):

進(jìn)行團(tuán)組織評(píng)比后,獲得 “優(yōu)秀團(tuán)支部”的團(tuán)支書加5分,申請獲得學(xué)校的“五四紅旗團(tuán)支部”的團(tuán)支書加10分,此項(xiàng)分?jǐn)?shù)不累積加,只取最高分。

備注:

1.對不采納同學(xué)們意見,一意孤行,工作中嚴(yán)重失職或造成惡劣后果者,酌情扣7-15分。

2.年度有不及格者或受到院級(jí)及院級(jí)以上處分者,取消“優(yōu)秀團(tuán)支書”評(píng)比資格。

3.所有策劃總結(jié)類材料需要電子稿和打印稿各一份。

作文評(píng)分細(xì)則表怎么做篇二

為了改變考試作文評(píng)分的隨意性,規(guī)范作文評(píng)改,達(dá)到激勵(lì)學(xué)生,客觀公正評(píng)價(jià)老師教學(xué)效果的目的,特?cái)M定如下作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

小學(xué)生作文應(yīng)注重寫真實(shí)的內(nèi)容,抒真摯的情感,語句通順,條理清楚,標(biāo)點(diǎn)正確,不寫錯(cuò)別字,鼓勵(lì)創(chuàng)新,寫出個(gè)性,盡量減少模仿。評(píng)價(jià)應(yīng)以激勵(lì)為主,不吝嗇分?jǐn)?shù)。

作文內(nèi)容分?jǐn)?shù)值比例:

思想健康,中心明確(30%)(附標(biāo)題可占5%)

內(nèi)容與題目相符,敘述具體(20%)

條理清楚,段落分明(20%)

語句通順(20%)

會(huì)用標(biāo)點(diǎn),錯(cuò)別字少(10%)

評(píng)分參考:(以總分30分為例)

一類文(27—30):切題,思想健康,中心明確,內(nèi)容具體,層次清楚,語句通順,標(biāo)點(diǎn)使用比較正確,錯(cuò)別字少,卷面清潔。

二類文(20—27):切題,思想健康,中心明確,內(nèi)容比較具體,層次較清楚,語句通順,標(biāo)點(diǎn)使用比較正確,錯(cuò)別字少,卷面整潔。

三類文(12—20):基本切題,思想健康,中心基本明確,內(nèi)容欠具體,層次不夠清楚,語句基本通順,標(biāo)點(diǎn)使用大體正確,錯(cuò)別字多。

四類文(0—12):不合題意,中心不明確,內(nèi)容很不具體,語句表達(dá)很差,層次不清,語句不通,標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤和錯(cuò)別字多。

評(píng)分時(shí)還可規(guī)定,錯(cuò)別字每個(gè)扣0.5分,扣足5分為止;標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤每個(gè)扣0.5分,扣足3分為止;卷面太亂,字跡潦草酌扣1—2分。

作文評(píng)分細(xì)則表怎么做篇三

1、內(nèi)容 結(jié)構(gòu) 語言 卷面

一 類 文:(100~90分)

內(nèi)容:主題明確、內(nèi)容具體、感情真實(shí)、符合作文要求

結(jié)構(gòu):結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、條理清晰、分段表述

語言:語言流暢、用語準(zhǔn)確、形象生動(dòng)、不寫錯(cuò)別字

卷面:卷面整潔、書寫工整

二 類 文(80—89分) 內(nèi)容:題較明確、內(nèi)容具體、感情真實(shí)、符合作文要求

結(jié)構(gòu):結(jié)構(gòu)完整、層次較分明、分段表述

語言:語言較通順、用語較準(zhǔn)確、形象較生動(dòng)、不寫錯(cuò)別字

卷面:卷面整潔、書寫規(guī)范

三 類 文 (70—79分)

內(nèi)容:主題基本明確、內(nèi)容比較具體、有感情表達(dá)、偏離作文要求

結(jié)構(gòu):結(jié)構(gòu)較合理、層次欠清楚、分段表述

語言:語言較通順、用語較準(zhǔn)確、有形象刻畫、少許錯(cuò)別字

卷面:卷面較整潔、書寫較規(guī)范

四 類 文(60—69分)

內(nèi)容:主題基本明確、內(nèi)容不夠具體、離題

結(jié)構(gòu):層次較清楚、結(jié)構(gòu)較亂

語言:語言基本通順,有少量語病

卷面:卷面較整潔、書寫較規(guī)范

五 類 文(60分以下)

內(nèi)容:中心不明確、內(nèi)容不具體、偏離題意

結(jié)構(gòu):條理不清、結(jié)構(gòu)混亂

語言:語句不通順

卷面:卷面雜亂、字跡不清

注:1)沒有標(biāo)題扣5分。

(2)滿分100,酌情按分值打分。

(3)出現(xiàn)多篇作文雷同的,只判其中一篇實(shí)分,其它降兩等計(jì)。

(4)分每本試卷在拆卷前相關(guān)負(fù)責(zé)人要進(jìn)行抽查,必要時(shí)可重評(píng)。

(5)特色加分(3分)。達(dá)到下列三項(xiàng)之一者可加1—3分。

① 感情真摯,有自己的深切感悟。

② 構(gòu)思或選材新穎,見解獨(dú)特,有個(gè)性。

③ 語言生動(dòng),有文采。

作文評(píng)分細(xì)則表怎么做篇四

為了改變考試作文評(píng)分的隨意性,規(guī)范作文評(píng)改,達(dá)到激勵(lì)學(xué)生,客觀公正評(píng)價(jià)老師教學(xué)效果的目的,特?cái)M定如下作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

小學(xué)生作文應(yīng)注重寫真實(shí)的內(nèi)容,抒真摯的情感,語句通順,條理清楚,標(biāo)點(diǎn)正確,不寫錯(cuò)別字,鼓勵(lì)創(chuàng)新,寫出個(gè)性,盡量減少模仿。

一、作文內(nèi)容分?jǐn)?shù)值比例:

1、作文題目恰當(dāng)(5% 1.5分)

2、思想健康,中心明確(25% 7.5分)

3、內(nèi)容與題目相符,描寫具體、生動(dòng)(30% 9分)

4、條理清楚,段落分明(10% 3分)

5、語句通順(20% 6分)

6、會(huì)用標(biāo)點(diǎn),錯(cuò)別字少(10% 3分)錯(cuò)別字每個(gè)扣0.5分,標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤每個(gè)扣0.5分,扣足3分為止。

附:書寫工整、美觀(卷面分 3分) 卷面太亂,字跡潦草酌扣1—3分。

二、評(píng)分參考:(以總分30分為例)

一類文(27—30):1、字跡工整、美觀;2、寫作文題目;3、語句通順流暢,能用完整的句子表達(dá)出自己的意思,能用上學(xué)過的成語、諺語、名句等,會(huì)用恰當(dāng)?shù)男揶o方法;4、精心選材,內(nèi)容具體,能緊緊圍繞一個(gè)中心把意思表達(dá)清楚,能進(jìn)行生動(dòng)而細(xì)致的描述;5、段落層次分明,有一定的邏輯性和思想內(nèi)涵;6、正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào);7、達(dá)到規(guī)定字?jǐn)?shù)。(扣0—3分)

二類文(24—26):1、字跡比較工整、美觀;2、寫作文題目;3、語句較通順流暢,能用完整的句子表達(dá)出自己的意思,能偶爾用上學(xué)過的成語、諺語、名句等,會(huì)用常用的修辭方法;4、內(nèi)容比較具體,能圍繞一個(gè)中心把意思表達(dá)得較清楚,描述較生動(dòng);5、能合理地分段寫作;6、能正確使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào);7、達(dá)到規(guī)定字?jǐn)?shù)。(扣4—6分)

三類文(18—23): 1、字跡欠工整。2、寫作文題目;3、語句基本通順流暢,基本能用完整的句子表達(dá)出自己的意思,缺乏常用的修辭方法;4、內(nèi)容欠具體,中心基本明確,缺乏生動(dòng)的描寫;5、層次不夠清楚;6、標(biāo)點(diǎn)使用大體正確,錯(cuò)別字多;7、達(dá)到規(guī)定字?jǐn)?shù)。(扣7—12分)

四類文(12—17):1、書寫不夠認(rèn)真;2、語句的完整性和通順程度不夠,句子的表達(dá)不完整,有語病,錯(cuò)別字較多;3、內(nèi)容比較簡單,中心不明確,文章的意思表達(dá)不清楚;4、層次不夠清楚;5、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不當(dāng);6、字?jǐn)?shù)略少。(扣13—18分)

五類文(0—11):1、字跡潦草辨識(shí)困難;2、語句不通順、不完整,病句多,錯(cuò)別字多;3、內(nèi)容很簡單,沒有中心,記流水帳,重復(fù)啰嗦,不知所云;4、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤明顯;5、跑題;6、字?jǐn)?shù)在300字以下、只寫一個(gè)作文題目,或者干脆空白。(扣19—30分)

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