總結(jié)對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要?？偨Y(jié)應(yīng)該具備邏輯性和條理性，清晰明了，易于理解。下面是一些總結(jié)的示范文字，可以讓我們更好地理解如何寫好一篇總結(jié)。
大一學(xué)生思想品德個(gè)人總結(jié)篇一
敬愛的黨組織：
已經(jīng)有一個(gè)月的時(shí)間沒有跟黨組織回報(bào)我的個(gè)人近期思想?yún)R報(bào)了，所以在此特向黨組織表示我以后一定會(huì)督促自己定期的想組織回報(bào)我的個(gè)人心得，而且在近期正值實(shí)習(xí)前期的非常時(shí)期，對(duì)于像我們這樣即將離開校園踏入社會(huì)的新人來說是一個(gè)前所未有的挑戰(zhàn)，對(duì)于我們即將要面臨的工作壓力也就無形中存在于我們的身邊，這是本人近期的一寫工作感悟，與黨組織分享一下。
每年的都會(huì)有數(shù)以萬計(jì)的大學(xué)畢業(yè)生，高職高專的畢業(yè)生，各類中專院校的學(xué)生加入到社會(huì)這個(gè)大集體中來，我們也成為了起止的醫(yī)院，只是必然的，只是時(shí)間不同而已，所以大家在剛步入社會(huì)的時(shí)候都是同一個(gè)起跑線的，當(dāng)前的就業(yè)壓力過大，很多人在選擇了一個(gè)崗位以后由于不能適應(yīng)起崗位需求而失去了一份工作，為什么我們的就業(yè)率會(huì)如此低這也是其中的一個(gè)原因；目前社會(huì)上提供的崗位有的是供不應(yīng)求，工作好找，可是找到一份適合自己的，自己喜歡的工作卻是不容易，對(duì)于我們剛出社會(huì)的同學(xué)而言跟盲人摸象有點(diǎn)類似，一開始就忙于投入到尋找新工作的行列里面去，只要是看到有招聘的，而且對(duì)于自己所學(xué)習(xí)和掌握的領(lǐng)域有關(guān)聯(lián)的就一味的投遞簡(jiǎn)歷，在我身邊的朋友當(dāng)中就有這也的例子，每天就在網(wǎng)絡(luò)上搜尋適合自己的工作，然后就大海撈針?biāo)频耐哆f簡(jiǎn)歷，期許能夠有更多的選擇機(jī)會(huì)，這樣就出現(xiàn)了一天同事有幾個(gè)面試等待著他，這樣他的選擇是多了，可是對(duì)于面試的工作崗位就開始模糊了，這么多的機(jī)會(huì)難免會(huì)讓人產(chǎn)生對(duì)比，對(duì)于工作環(huán)境的對(duì)比，對(duì)于薪酬的對(duì)比，還有身邊已經(jīng)找到工作的同學(xué)的對(duì)比，自己就會(huì)有壓力，心里就想這我要找到一個(gè)跟其他人產(chǎn)不多的，這樣既能為自己的以后工作做鋪墊也能在同學(xué)的面前有面子，我相信很多剛出校門的同學(xué)都會(huì)有這也的心理，而我也不；例外。
對(duì)由于這一個(gè)現(xiàn)象我的選擇是先找到一份跟自己專業(yè)相關(guān)的工作，因?yàn)樽约核莆盏募寄芫褪沁@個(gè)了，如果要投身到一份新的領(lǐng)域又要花時(shí)間去適合他的存在，所以先做自己能夠掌控的再去掌握其他的，畢竟我們?cè)趯W(xué)校里面學(xué)習(xí)到的很多都是理論上的知識(shí)，要把理論和實(shí)際結(jié)合起來才能勝券在握，這樣也為自己的以后做打算，只有嘗試過了才會(huì)知道自己到底適不適合這份工作，繼續(xù)做這份工作我能從中得到什么，自己想要的是什么，只有清楚了自己要追求的目標(biāo)才能夠再工作中尋找到樂趣，尋找到最佳的切合點(diǎn)。
經(jīng)過了一段時(shí)間的累積越來越明白自己缺乏的是什么，我在近期的工作當(dāng)中就發(fā)現(xiàn)了自己的一些細(xì)節(jié)上的小問題，比如說在工作當(dāng)中有個(gè)先入為主的觀念，之前做過的事有時(shí)候類似狀況出現(xiàn)時(shí)就不會(huì)懷疑他的真實(shí)性，所以就忽略了，導(dǎo)致出錯(cuò)在細(xì)節(jié)上，做事情有時(shí)候多了就馬虎起來，在發(fā)現(xiàn)為題以后又要重頭開始檢查到底是在哪一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題，這就耗費(fèi)了2倍得時(shí)間和精力去完成同一件事情，因此在今后的工作當(dāng)中一定要求自己在工作當(dāng)中一定要認(rèn)真對(duì)待，不能敷衍，這樣才能夠更加有效率的完成自己分內(nèi)的工作，不給其他人造成困擾。
還有一點(diǎn)很重要的就是要在工作中尋找到自己的樂趣，只有對(duì)這份工作充滿了熱情才能在工作中事半功倍，才不會(huì)每天的怨天尤人的埋怨自己的工作多很忙很忙，理不出頭緒；其次還要不斷的加強(qiáng)自己的專業(yè)知識(shí)的鞏固，知識(shí)是永無止境的，只有不斷的學(xué)習(xí)才能不斷的積累知識(shí)，才能不落后于社會(huì)的發(fā)展，關(guān)注時(shí)事，還有身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，做一個(gè)新時(shí)期的年輕人。
悟以往之不見，知來者之可追。未來屬于我們，光明屬于全人類。堅(jiān)持黨的綱領(lǐng)，永遠(yuǎn)跟著黨走，我們才會(huì)實(shí)現(xiàn)價(jià)值；樹立崇高信念，實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興，我們不會(huì)迷失方向！
此致
敬禮！
匯報(bào)人：
xx年5月xx日
大一學(xué)生思想品德個(gè)人總結(jié)篇二
在改革開放的今天，我們每個(gè)人都在享受著巨大的物質(zhì)文化帶給我們的利益。這給我們創(chuàng)造了一個(gè)更加優(yōu)越的環(huán)境來充分發(fā)揮我們的潛能。而學(xué)習(xí)黨建理論對(duì)我們的幫助尤為重要。在改革開放實(shí)踐中，我們黨始終堅(jiān)持把馬克思主義基本原理同我國改革開放的具體實(shí)踐相結(jié)合，不斷進(jìn)行理論創(chuàng)新，形成了中國特色社會(huì)主義理論體系這一馬克思主義中國化最新成果。從黨的十二大到黨的xx大，每一次黨的全國代表大會(huì)都為改革開放和中國特色社會(huì)主義理論體系的發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)。中國特色社會(huì)主義理論體系是我們黨最可寶貴的政治和精神財(cái)富。我們黨要始終站在時(shí)代前列，一刻也不能沒有先進(jìn)理論的指導(dǎo)，一刻也不能放松理論武裝。只有堅(jiān)持用中國特色社會(huì)主義理論體系武裝全黨，才能使我們廣大黨員干部始終保持政治上的清醒，保證中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)不斷開拓前進(jìn)。
30年改革開放的歷史充分表明，解放思想是發(fā)展中國特色社會(huì)主義事業(yè)的法寶。我國改革開放的歷史也是思想不斷解放的歷史，改革開放的每一步發(fā)展都是以解放思想為先導(dǎo)的。堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，一切從實(shí)際出發(fā)而不是從本本或舊的觀念出發(fā)，是改革開放取得成功的重要原因。
在新的歷史條件下，我們?nèi)匀灰獔?jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，不斷推進(jìn)馬克思主義中國化，堅(jiān)持并豐富黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)。
回顧了改革開放30年來我們黨理論創(chuàng)新的進(jìn)程，我們黨理論創(chuàng)新的最大成果，就是形成了中國特色社會(huì)主義理論體系。中國特色社會(huì)主義理論體系系統(tǒng)總結(jié)了建設(shè)和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，回答了建設(shè)和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的道路、目標(biāo)、方式、戰(zhàn)略等一系列重大問題，是建設(shè)和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的理論結(jié)晶。
___同志在深刻總結(jié)我國革命和建設(shè)正反兩方面歷史經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，提出“走自己的道路，建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義”的科學(xué)命題，為開辟中國特色社會(huì)主義道路作出了歷史性貢獻(xiàn)。
中國特色社會(huì)主義道路，既堅(jiān)持了科學(xué)社會(huì)主義的基本原則，又根據(jù)我國具體實(shí)際賦予其鮮明的中國特色，開辟了科學(xué)社會(huì)主義的新境界。有學(xué)者強(qiáng)調(diào)，如果說馬克思和恩格斯完成了社會(huì)主義由空想到科學(xué)的過程、列寧完成了社會(huì)主義由理論到實(shí)踐的過程，那么，中國特色社會(huì)主義則實(shí)現(xiàn)了社會(huì)主義由建立到建設(shè)的過程。
駕馭理論研究應(yīng)以提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力為方向，圍繞駕馭什么和如何駕馭這兩個(gè)基本問題構(gòu)建理論體系。具體來說，駕馭理論的基本要素包括駕馭內(nèi)容、駕馭原則、駕馭方法等。應(yīng)從本體論、方法論、價(jià)值論等不同角度對(duì)這些基本要素進(jìn)行深入研究，并借鑒相關(guān)學(xué)科的成果，不斷拓展研究的廣度與深度。
駕馭理論研究應(yīng)堅(jiān)持馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，吸收古今中外的優(yōu)秀思想成果。一是研究和闡述馬克思主義理論中的相關(guān)思想;二是研究和闡述我們黨在領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)實(shí)踐中形成的相關(guān)思想與經(jīng)驗(yàn);三是批判吸收西方現(xiàn)代人文社會(huì)科學(xué)中的合理成分;四是批判繼承我國傳統(tǒng)文化中相關(guān)思想的精華。
雖然我目前還是一名預(yù)備黨員，但我始終嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持學(xué)習(xí)不放松，我深知，只有完全掌握了我黨的先進(jìn)理論，才能深刻的理解黨的先進(jìn)性，才能促使我們更好地進(jìn)取。我會(huì)繼續(xù)努力，希望我能夠早日入黨。
大一學(xué)生思想品德個(gè)人總結(jié)篇三
一、、思想方面：
在本期，我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論。用心參加校園組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，思想上用心要求進(jìn)步。能自覺遵守校園各項(xiàng)規(guī)章制度，作風(fēng)扎實(shí)，工作勤勤懇懇，任勞任怨。熱愛黨的教育事業(yè)，有無私奉獻(xiàn)精神。
二、在教學(xué)方面：
1、吸取經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)潛力。
本期，我能夠用心參加校園組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱，鉆研教材，抓住重點(diǎn)難點(diǎn)，因人施教，因材施教。經(jīng)常與同頭課教師在一齊研究教法，學(xué)法，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師求教。有獨(dú)立駕馭教材的潛力，開拓了學(xué)生的思維，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
作為一名青年教師，我認(rèn)為，聽課是提高自身教學(xué)潛力的一個(gè)好方法，只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對(duì)每一次聽課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。聽課的主要對(duì)象是同頭課教師，本學(xué)期，我的收獲很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后，我對(duì)照聽課記錄，修改自己的備課教案，將有經(jīng)驗(yàn)教師的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去。
2、關(guān)愛后進(jìn)生，耐心輔導(dǎo)。
看到很多老師都在課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，效果很好。所以，我也向這些老師學(xué)習(xí)，在課余時(shí)間對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行專門的輔導(dǎo)。學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，他們有自卑感，認(rèn)為自己天生就笨，比不上別人，缺乏自信心。對(duì)待他們，我向?qū)Υ约旱暮⒆幽菢?，?yán)中有愛，做到耐心，細(xì)心，愛心。個(gè)性是后轉(zhuǎn)進(jìn)我校的那一部分學(xué)習(xí)上的落后生，養(yǎng)成習(xí)慣不好。我主動(dòng)靠上去，不厭其煩的進(jìn)行說服教育，分析學(xué)習(xí)差的原因，幫他們正確認(rèn)識(shí)自己，相信自己并不比別人差，找回自我。經(jīng)過自身的努力，必須會(huì)趕上來。我利用一切能夠利用的時(shí)間，進(jìn)行輔導(dǎo)，并讓學(xué)習(xí)中的優(yōu)生和他們結(jié)成對(duì)子。多表揚(yáng)，鼓勵(lì)。讓他們時(shí)時(shí)感受到老師的愛。關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生的成長(zhǎng)。經(jīng)過一段時(shí)間，也收到了比較明顯的效果。
三、班主任工作：
1、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
養(yǎng)成習(xí)慣。如在訓(xùn)練學(xué)生課前靜息和認(rèn)真做作業(yè)時(shí)，把要求和方法編成兒歌指導(dǎo)學(xué)生。其三，注意良好習(xí)慣構(gòu)成后的鞏固。這是一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)，從心理學(xué)的角度看，學(xué)生對(duì)技能的構(gòu)成會(huì)產(chǎn)生遺忘，因此反復(fù)抓，抓反復(fù)，成為班主任的一項(xiàng)重要工作，我在這一階段，多以比賽、競(jìng)爭(zhēng)、獎(jiǎng)紅花等方式來鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣。學(xué)生學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣得到了及時(shí)提醒和督促，透過超多系統(tǒng)的訓(xùn)練，使之構(gòu)成行為遷移，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
2、及時(shí)溝通，家校聯(lián)合。
家庭是孩子的第一所校園，它是世界上最重要的教育機(jī)構(gòu)。家長(zhǎng)是子女的第一位教師。校園教育成功與否，與家庭教育密不可分。究竟怎樣才能把校園教育與家庭教育密切結(jié)合起來呢?我認(rèn)為，班主任進(jìn)行家訪是校園與家庭教育的紐帶和橋梁。
由于一年級(jí)學(xué)生每一天都是家長(zhǎng)接送，因此，與家長(zhǎng)的交流代替了家訪。在與家長(zhǎng)的交流溝通中，我及時(shí)了解到學(xué)生在家中的表現(xiàn)，并說明學(xué)生在校園的表現(xiàn)，同時(shí)，我以表揚(yáng)為主，充分肯定孩子的優(yōu)點(diǎn)，長(zhǎng)處，并根據(jù)他們的不同狀況，提出相應(yīng)的期望。讓他們感受到“我能行”的喜悅。聽到老師表揚(yáng)自己的孩子，他們做家長(zhǎng)的能不高興嗎?孩子就更高興了。對(duì)于坐接送車的學(xué)生，我也會(huì)經(jīng)常與其家長(zhǎng)電話聯(lián)系，保證家校通氣。我相信，有了他們的支持和合作，我們的教育、教學(xué)工作會(huì)再上一個(gè)新臺(tái)階。
四，所取得的點(diǎn)滴成績(jī)：
本期中，無論是在教育工作，還是在教學(xué)工作中，我從不弄虛作假，認(rèn)真努力的去做每一項(xiàng)工作，并取得了必須的成績(jī)。在本期，我們班被評(píng)為“學(xué)雷鋒優(yōu)秀班群眾”、四月份，被評(píng)為“學(xué)習(xí)先進(jìn)”，在春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，體操比賽榮獲第一名，拔河比賽第二名。在期末考試中，我們班的各項(xiàng)成績(jī)均到達(dá)目標(biāo)?？吹胶⒆觽?nèi)〉玫狞c(diǎn)滴成績(jī)，看到他們健康活潑的成長(zhǎng)。工作中的酸，苦、辣，有時(shí)被誤解，均煙消云散。心中只留下那份甜蜜，那份喜悅。人無完人，我是個(gè)直腸子，好犯急躁情緒，也存在著這樣或那樣的缺點(diǎn)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)老師們多多批評(píng)指教。
在今后的工作中，我會(huì)一如既往，盡職、盡責(zé)、盡心、盡力的去做好本職工作，盡一個(gè)人民教師應(yīng)盡的義務(wù)。
我衷心的感謝校園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，以及工作上給予我?guī)兔Φ睦蠋焸儭Ｎ疑钚牛阂环莞?，一份汗水，就?huì)有一份收獲。
大一學(xué)生思想品德個(gè)人總結(jié)篇四
轉(zhuǎn)眼間,我的大學(xué)生活就要結(jié)束了,畢業(yè)之即,對(duì)自已幾年來的學(xué)習(xí)和生活作一個(gè)總結(jié)和鑒定.
在思想品德上,本人自覺遵守《大學(xué)生行為準(zhǔn)則》和學(xué)校的規(guī)章制度,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心集體,積極參加學(xué)校及系里組織的各項(xiàng)活動(dòng),遵紀(jì)守法,有良好的道德修養(yǎng),樹立了集體主義為核心的人生價(jià)值觀,并有堅(jiān)定的政治方向,積極地向黨組織靠攏.
在學(xué)習(xí)上,我熱愛自己的專業(yè).除了在專業(yè)知識(shí)方面精益求精外,我還利用課余時(shí)間閱覽各類書籍,擴(kuò)大了自己的知識(shí)面和背景知識(shí).
在生活上,我誠實(shí)守信,待人友好,樂于助人,一直以來與同學(xué)相處融洽.
在工作上,責(zé)任心強(qiáng),具有良好的組織交際能力,和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛,注重配合其他學(xué)生干部完成各項(xiàng)工作.
這幾年年的大學(xué)生活,使自己的知識(shí)水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階.在這即將告別美好大學(xué)生活、踏上社會(huì)征途的時(shí)候,我將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰.
在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治方向.我熱愛祖國,熱愛人民,堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度,遵紀(jì)守法,愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人.并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動(dòng).勇于批評(píng)與自我批評(píng),樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己.無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,并切實(shí)的遵行它.
學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求自己,憑著對(duì)個(gè)人目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標(biāo)明確,基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識(shí)和技能,同時(shí)把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中,把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力,力求理論和實(shí)踐的統(tǒng)一.在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識(shí)和應(yīng)用技能的同時(shí),還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展,廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí),從而提高了自身的思想文化素質(zhì),為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗.
在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,生活充實(shí)而有條理,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng),為人熱情大方,誠實(shí)守信,樂于助人,擁有自己的良好出事原則,能與同學(xué)們和睦相處；積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng),從而不斷的豐富自己的閱歷.在心理方面,我鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),塑造健康人格,克服各種心理障礙,以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求.
大一學(xué)生思想品德個(gè)人總結(jié)篇五
我是電氣系z(mì)g0914班學(xué)生xx，在大學(xué)第一年期間我始終堅(jiān)持自己的理想，不斷充實(shí)和提升自己的人格修養(yǎng)及專業(yè)素養(yǎng).使自己成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生.現(xiàn)在我就向各級(jí)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們匯報(bào)一下本人工作總結(jié)：
思想上，我積極參加政治學(xué)習(xí)，大學(xué)第一學(xué)期，我就參加了校黨委開展的黨校初，中級(jí)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí).不久前經(jīng)輔導(dǎo)員推薦，參加業(yè)余高級(jí)黨校入學(xué)考試，取得了到高級(jí)黨校學(xué)習(xí)的資格。.在培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的期間，我深深感受到中國共產(chǎn)黨的崇高和偉大，光榮與正確.并時(shí)常以愛國主義和共產(chǎn)主義覺悟要求自己，用名人的事跡和名人名言激勵(lì)自己，使自己在道德品質(zhì)方面不斷完善，使專業(yè)學(xué)習(xí)進(jìn)一步得到提高，按照新黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，成其為一個(gè)優(yōu)秀的，合格的大學(xué)生.
在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性。我刻苦鉆研，積極上進(jìn)，熱愛專業(yè)學(xué)習(xí)以及其他科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，常常到圖書館充實(shí)自己.我認(rèn)為以熟練掌握和熱愛自己專業(yè)知識(shí)，英語是我的弱課，但現(xiàn)在聽說讀寫能力有了很大提高，并且有時(shí)還應(yīng)用到實(shí)際生活中.我現(xiàn)在正在努力準(zhǔn)備今年全國英語等級(jí)考試三級(jí)，cad初級(jí)考試，cet-4考試，并且對(duì)此自我感動(dòng)很有信心。
工作上：在期間擔(dān)任班級(jí)電機(jī)課代表，在學(xué)生會(huì)體育部擔(dān)任干事，它們是我在學(xué)校展現(xiàn)和肯定自我的機(jī)會(huì)，所以我積極地完成老師和部長(zhǎng)交給的各項(xiàng)工作，同時(shí)積極、主動(dòng)地配合老師和部門其他工作的開展，不斷提高工作效率?？傊ぷ魈?shí)肯干，勤勤懇懇，得到同學(xué)和老師們的一致好評(píng)。并得到參加業(yè)余黨校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，及“優(yōu)秀干事”榮譽(yù)稱號(hào)。盡管取得這些成績(jī)，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己。
在生活上：合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時(shí)間。我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)，又面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代和適應(yīng)社會(huì)和時(shí)代的需要的能力，我找了一份兼職，既可以增加一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)收入，又接觸社會(huì)，投身改革、鍛煉才干和廣交朋友，一天過的非常開心，樂此不彼.
回顧大學(xué)的一年學(xué)習(xí)生活，通過良師的教導(dǎo)和自身的刻苦學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到只有不斷學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)不足1，盡最大的努力、不斷充實(shí)自己再充實(shí)自己，戒驕戒躁、勤勉好學(xué)，在平凡的工作和學(xué)習(xí)中不斷總結(jié)，才能達(dá)到我未來目標(biāo).我相信我的明天一定能更加光明精彩！
大一學(xué)生思想品德個(gè)人總結(jié)篇六
轉(zhuǎn)眼間，我的大學(xué)生活已經(jīng)一年多過去了，回顧一年多來的大學(xué)學(xué)習(xí)和生活，使我深深感到自己成長(zhǎng)許多，進(jìn)步了很多。在黨組織和老師的幫助和關(guān)心下，使我的知識(shí)水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。
在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng),自覺遵守公民道德規(guī)范和學(xué)校的規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，積極參加學(xué)校、學(xué)生會(huì)及班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，遵紀(jì)守法，樹立了集體主義為核心的人生價(jià)值觀。我能以務(wù)實(shí)求真的態(tài)度熱心參予學(xué)校的公益活動(dòng)和愛國主義活動(dòng).勇于自我批評(píng)，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。我能以品德至上嚴(yán)格要求自己，并有堅(jiān)定的`政治方向，認(rèn)真參加黨的知識(shí)和積極分子培訓(xùn)學(xué)習(xí)，積極地向黨組織靠攏。
在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，我熱愛自己的專業(yè)，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，牢固的掌握專業(yè)知識(shí)和技能，同時(shí)把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中，把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，力求理論和實(shí)踐相統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識(shí)和應(yīng)用技能的同時(shí)，還注意各方面知識(shí)的拓展，利用課余時(shí)間參加了英語等級(jí)考試、閱覽各類書籍，廣泛的學(xué)習(xí)其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。
有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情大方，擁有自己的良好做事做人原則，能與同學(xué)們和睦相處；積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷。我努力鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求；能在假期積極參加家鄉(xiāng)“假日愛心學(xué)?！贝髮W(xué)生志愿者活動(dòng)、擔(dān)任社區(qū)社會(huì)學(xué)校輔導(dǎo)員等各種幫助青少年健康成長(zhǎng)的公益活動(dòng)，積極向社會(huì)展示現(xiàn)代大學(xué)生的良好形象。
在今后的學(xué)習(xí)生活中我將在黨組織和老師的繼續(xù)幫助和關(guān)心下，以更飽滿的熱情、更堅(jiān)定的信心和高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
朱琳楓
自己要熟記一下的，以便有關(guān)老師以后的回答。
大一學(xué)生思想品德個(gè)人總結(jié)篇七
思品教學(xué)要以學(xué)生的生活為基礎(chǔ)，幫助學(xué)生參與社會(huì)、學(xué)習(xí)做人，追求教育的基礎(chǔ)性和有效性。開放性的思品教學(xué)就是從多方位多角度改變傳統(tǒng)的思品教學(xué)的某些弊端，使思品教學(xué)充滿思辯色彩，充滿生機(jī)活力。它以大思品為理念，以開放的氛圍為前提，以開放的課堂為核心，以開放的實(shí)踐為基本渠道，以主體參與貫穿始終，以提高思品教學(xué)實(shí)效為根本，使學(xué)生養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣為終極目標(biāo)。本學(xué)期的思品教學(xué)總結(jié)如下：
1、廣闊的教學(xué)陣地。
開放教學(xué)要打破教學(xué)場(chǎng)地的限制，除了在教室教學(xué)外，還可根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，組織學(xué)生到教室以外的場(chǎng)所去進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。
2、互動(dòng)的動(dòng)態(tài)式討論。
“在現(xiàn)實(shí)生活中，學(xué)生已經(jīng)形成了一定的品德和行為習(xí)慣，積累了一些社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)，形成了相應(yīng)的態(tài)度和能力。因此，在教學(xué)時(shí)要善于調(diào)動(dòng)和利用學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活中實(shí)際存在的問題，共同探究學(xué)習(xí)主題，不斷豐富和發(fā)展學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)生在獲得內(nèi)心體驗(yàn)的過程中，形成符合社會(huì)規(guī)范的價(jià)值觀?！?/p>
3、多樣化的情境式表演。
我們可以結(jié)合有關(guān)教學(xué)內(nèi)容，采用講故事、聽歌曲、情感朗誦、角色游戲、小品表演、知識(shí)競(jìng)賽等多種形式的“情境表演”。教學(xué)中分別讓學(xué)生角色扮演，加深了對(duì)課文內(nèi)容的理解，使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)內(nèi)容。
學(xué)生良好的行為習(xí)慣不是一節(jié)思品課就能解決的問題，為配合好思品教學(xué)，應(yīng)有一定的強(qiáng)化規(guī)范訓(xùn)練，結(jié)合思品教學(xué)制定每周每月的規(guī)范目標(biāo)，使課堂上的熱情延伸到課外。經(jīng)常不斷地進(jìn)行課后導(dǎo)行、鞏固，才能使學(xué)生把熱情傾注到所接受教育的內(nèi)容上，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
運(yùn)用開放式的評(píng)價(jià)考核。評(píng)價(jià)的根本目的在于獲得反饋信息，促進(jìn)兒童發(fā)展?！耙虼耍獜拿總€(gè)學(xué)生的原有基礎(chǔ)出發(fā)，尊重學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)以鼓勵(lì)為主的發(fā)展性評(píng)價(jià)?！薄墩n標(biāo)》我們教師在教學(xué)中，對(duì)每一位學(xué)生都應(yīng)傾注愛心，既要容納學(xué)生對(duì)的，又要包容學(xué)生錯(cuò)的，這樣可誘發(fā)學(xué)生的積極性。根據(jù)思品課的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，即“對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中各方面的表現(xiàn)進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)，具體包括學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力和方法、學(xué)習(xí)結(jié)果?！痹诳己藭r(shí)，要把《小學(xué)生日常行為規(guī)范》考核與思想品德學(xué)習(xí)考核結(jié)合起來。把對(duì)學(xué)生的認(rèn)知能力考核與行為能力的考核相結(jié)合；重在平時(shí)性考核，形式可采用教師評(píng)、自評(píng)、小組互評(píng)與家長(zhǎng)、社會(huì)參與評(píng)價(jià)等方式相結(jié)合，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、提高整體素質(zhì)為目的。
大一學(xué)生思想品德個(gè)人總結(jié)篇八
大學(xué)的學(xué)習(xí)對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)是具有極其重要的意義的。今天本站小編給大家為您整理了大學(xué)生個(gè)人思想品德總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
不知不覺大學(xué)生活的第一個(gè)學(xué)年就快要過去了，在這一年里，我在各個(gè)方面都有了一定的進(jìn)步?，F(xiàn)將本學(xué)年的思想和工作做如下總結(jié)：
一.學(xué)習(xí)上：
在上大學(xué)之前，我自認(rèn)為深知學(xué)習(xí)的重要性，也一直保持認(rèn)真學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力。 但由于一些錯(cuò)誤觀念的影響，我對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一些誤解。但是經(jīng)過將近一年的大學(xué)生活，這種誤解已經(jīng)被改正?，F(xiàn)在我知道，大學(xué)的學(xué)習(xí)對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)是具有極其重要的意義的?，F(xiàn)在，我懂得了科學(xué)規(guī)劃職業(yè)生涯，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。除了學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)，我還會(huì)對(duì)自己一直以來感興趣卻沒有時(shí)間進(jìn)一步了解的學(xué)科做深入的探究。而且，我比高中的時(shí)候有了更多的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，尤其是自學(xué)能力和對(duì)時(shí)間的安排上。同時(shí)，我也進(jìn)行了一些文娛活動(dòng)，如參加校新生文藝匯演等活動(dòng)，我認(rèn)為這也是另外一種方面和形式的學(xué)習(xí)，可以讓我在其他方面也做到全面發(fā)展。
二.思想上：
思想政治學(xué)習(xí)方面，我參加了學(xué)校的業(yè)余黨校，堅(jiān)持每節(jié)課都認(rèn)真聽講，最后順利畢業(yè)。我在思想上始終保持與黨中央高度一致，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀和“三個(gè)代表”重要思想，積極參加學(xué)院及班上組織的思想政治學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。政治上要求進(jìn)步，積極向黨組織靠攏。不滿足于黨校內(nèi)入黨積極分子培訓(xùn)所獲得的黨的基本知識(shí)，在工作、學(xué)習(xí)和生活中增強(qiáng)自身的黨性原則，按照新黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，虛心向身邊的黨員學(xué)習(xí)。
三.工作上：
這個(gè)學(xué)期我沒有擔(dān)任班干部，但是我能團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心他人，具有團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感，積極配合班干部的各項(xiàng)工作，并對(duì)他們的工作表示支持和理解。
四.生活上：
盡量與室友、同班同學(xué)搞好關(guān)系，并且能夠結(jié)識(shí)幾個(gè)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，請(qǐng)他們?cè)谝恍﹩栴}上給我介紹經(jīng)驗(yàn)，可以讓我少走彎路。下一步，我需要和同學(xué)們更加相互了解，共同構(gòu)建更加和諧的班級(jí)環(huán)境。
日月經(jīng)天，江河行地，一轉(zhuǎn)瞬，大學(xué)時(shí)光已所剩無幾?；仡欉^去，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，借鑒他人的可取之處，反思自身的不足，我高喊“逝去的青春無悔”;展望未來， 收拾行囊，確定未來的發(fā)展目標(biāo)，在心底給自己默默打氣加油，我對(duì)未來充滿信心。固然，目標(biāo)的達(dá)成、成績(jī)的取得，這都離不開自身艱苦努力，更離不開院系領(lǐng) 導(dǎo)、輔導(dǎo)員和眾多老師的精心指導(dǎo)與培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助?；仡櫱叭甑拇髮W(xué)學(xué)習(xí)生活，在良師的教導(dǎo)、益友的幫助和自身的刻苦學(xué)習(xí)下,我初步掌握了通信工 程的專業(yè)基本知識(shí)，取得了一定的收獲，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、堅(jiān)定信念，積極向黨組織靠攏
思想上，我積極向黨組織靠攏，認(rèn)真學(xué) 習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表和科學(xué)發(fā)展觀等黨的先進(jìn)理論知識(shí)，學(xué)習(xí)xx大報(bào)告和溫家寶所做的政府
工作報(bào)告
等方針政策，不斷提升自身 的黨性修養(yǎng)和道德修養(yǎng),堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定黨的領(lǐng)導(dǎo)政治方向，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念。我熱愛祖國,熱愛人民,堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度,遵紀(jì) 守法,愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動(dòng)。此外，為了更深入、系統(tǒng)地接受黨的 教育，經(jīng)輔導(dǎo)員推薦，參加入黨積極分子培訓(xùn)班，在培訓(xùn)中認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的奮斗歷史，黨的各種方針政策，深刻領(lǐng)悟?qū)W習(xí)內(nèi)容后黨為人民服務(wù)的高尚情操和實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主 義的崇高理想信念，培訓(xùn)后通過考試，圓滿結(jié)業(yè)。并利用去年暑假時(shí)間，到中國革命的勝地——井岡山考察學(xué)習(xí)。在這塊革命先烈們?yōu)樾轮袊鴴侇^顱、灑熱血過的革 命老根據(jù)地，我切身受到了革命勤儉節(jié)約、艱苦奮斗等光榮傳統(tǒng)，體會(huì)到了當(dāng)時(shí)環(huán)境艱苦，生活的艱辛和今天幸福生活的來之不易。通過參觀舊址，看歷史圖片，認(rèn) 真和老紅軍交談，我明白了為什么中國革命能從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利，更加堅(jiān)定了共產(chǎn)主義的信念，積極向黨組織靠攏、接受黨組織考驗(yàn)的決心，立誓要以實(shí)際 行動(dòng)來展現(xiàn)在黨的教育下的當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。往后，我會(huì)更加努力的嚴(yán)格要求自己，以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)海無涯書山有我
二 十一世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，知識(shí)就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。大學(xué)時(shí)代是當(dāng)代有志青年學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)期，我緊抓這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，用知識(shí)來武 裝自己的頭腦，充分汲取無價(jià)知識(shí)的營養(yǎng)。首先，合理安排時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時(shí)間。搞好時(shí)間管理是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，面對(duì)繁多的學(xué)習(xí)、工作 及其瑣事，如何來進(jìn)行科學(xué)的安排與配置，既是一門管理的藝術(shù)，更是嚴(yán)格要求的需要。其次，不斷改良尋找切合自身的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。在學(xué)習(xí)中，我不 斷總結(jié)方法，反思不足，在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)劣，在總結(jié)中提高進(jìn)步。此外，我抓住點(diǎn)滴，運(yùn)用課余時(shí)間，充分利用圖書館、因特網(wǎng)等諸多途徑進(jìn)行狩獵，學(xué)習(xí)一 些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)。通過積極閱讀有關(guān)書籍和資料，不僅擴(kuò)大了自己的知識(shí)面，并在這種學(xué)習(xí)中，我勤于思考，經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論，向老師請(qǐng)教，養(yǎng)成 了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?？傊髮W(xué)三年級(jí)專業(yè)課程偏多,我不但圓滿地完成本專業(yè)課程，平時(shí)涉獵了大量文學(xué)、 心理、營銷等課外知識(shí)，并具備了較強(qiáng)的英語聽讀寫能力和對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)操作與維護(hù)、ms office的熟練運(yùn)用操作,還在因特網(wǎng)上開辟了自己個(gè)人空間。相信在以后理論與實(shí)際結(jié)合當(dāng)中,能有更大提高!在上學(xué)期的期末考試中，盡管取得一些成績(jī)， 但離心中的目標(biāo)還存在一定的距離，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)永無止境，探索永無止境，人的發(fā)展也永無止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)，路漫漫其 修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索!
三、積極鍛煉，不斷提升綜合素質(zhì)
為了使自己成為一個(gè)全面發(fā)展的高素質(zhì)大學(xué)生，為了從各個(gè)方面鍛 煉和提高自己，為了在將來激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，我積極組織、參與學(xué)校的各種文體活動(dòng)，投身各種社會(huì)實(shí)踐。因家庭原因，為了減輕父母的負(fù)擔(dān)，不要 讓勞作在太陽底下面朝黃土背朝天的農(nóng)村父母太為我的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)發(fā)愁，不要為了我那樣節(jié)衣縮食，我找了一份家教。做家教既可以增加經(jīng)濟(jì)收入，又能接觸社 會(huì)，何樂而不為呢?靠一小時(shí)幾十元的家教，加上獎(jiǎng)學(xué)金，搭上生活費(fèi)，買了一臺(tái)組裝電腦，用于通信工程專業(yè)學(xué)習(xí)和研究生考試復(fù)習(xí)工具，在現(xiàn)代這樣一個(gè)激烈競(jìng) 爭(zhēng)的社會(huì)，不熟練掌握電腦知識(shí)、靈活操作電腦，并為學(xué)習(xí)、工作、生活所用是落后的，毛主席教導(dǎo)我們“落后就要挨打”，因此是要被淘汰的。
回首一看，盡管在鍛煉中有了一些收獲，但仍有很多遺憾，許多想辦的事情沒辦成，許多該做的事沒做。在學(xué)校工作上,我積極參與學(xué)生管理工作,不但鍛煉自己的組織交際能力,還深刻地感受到團(tuán)隊(duì)合作的精神及凝聚力。
四、尊師重道，營造快樂成長(zhǎng)氛圍
在 學(xué)校生活中，我尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)、工作、生活上的問題，有選擇地虛心向領(lǐng)導(dǎo)、老師、師兄師姐請(qǐng)教。對(duì)待學(xué)弟學(xué)妹，則是多關(guān)心、多幫助。崇尚質(zhì)樸的 生活,并養(yǎng)成良好的艱苦樸素的生活習(xí)慣和勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)。待人方面，我奉行平易近人、待人友好的原則,體驗(yàn)付出真誠，收獲微笑的快樂成長(zhǎng)，一直以來與 領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)、朋友相處甚是融洽。
在家庭生活中，百行孝為先。我孝敬、理解父母，能辛勤勞動(dòng)，積極主動(dòng)做家務(wù)，為父母分擔(dān)憂愁。
以 上是我對(duì)大三學(xué)年一些方面的個(gè)人總結(jié)，任何成績(jī)的取得只代表過去，明天的任務(wù)還很多，仍需努力。我相信，我想，我做，于是，我能!用心去做就一定能贏得精 彩!聰明的人不單活在過去，過去的成敗都已成為歷史;不單活在未來，未來的一切不停留在空想和白日夢(mèng);只活在當(dāng)下，用勤奮、求實(shí)、上進(jìn)和不怕輸?shù)捻g勁迎接 大學(xué)的最后時(shí)光,開拓我人生新的旅程!
在學(xué)習(xí)上: 我深知學(xué)習(xí)的重要性. 面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代, 面對(duì)知識(shí)就是力量, 科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷, 我認(rèn)為離開了知識(shí)將是一個(gè)一無是處的廢人. 學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本,我知道一個(gè)受社會(huì)肯定的優(yōu)秀大學(xué)生,除了有個(gè)性有特長(zhǎng)外,最起碼的就是要有知識(shí)文化的功底,所以,我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位.
合 理安排時(shí)間, 調(diào)整好作息時(shí)間, 分配好學(xué)習(xí),工作,娛樂的時(shí)間.時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要.面 對(duì)繁重的社會(huì)工作, 有的同學(xué)問我為什么在社會(huì)工作中花了那么多時(shí)間 (多是相對(duì)其他同學(xué) 而說的,在總時(shí)間上,在與學(xué)習(xí)時(shí)間對(duì)比并不是很多)又怎能將學(xué)習(xí)搞好?我說這是效率與 方法的問題.有些同學(xué)上課打瞌睡,課下復(fù)習(xí)甚至自學(xué),這無形之中浪廢了時(shí)間.如果上課 認(rèn)真聽講,聽懂了,理解了,課下就只需花很少的時(shí)間取得很大的效果.其次,要保質(zhì)保量 的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是他(她)多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),具有很高的 價(jià)值,應(yīng)認(rèn)真完成.認(rèn)真對(duì)待考試,考前認(rèn)真復(fù)習(xí).在課余時(shí)間，我還充分利用學(xué)校的圖書館資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書本知識(shí)，以求提高自己的知識(shí)面，拓寬 自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。還有要說的一點(diǎn)就是選修課，在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要 的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!我以前對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過且過”，不過現(xiàn)在好多了，我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)上的東西來不了弄 虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!孔夫子說過“三人行，必有我?guī)煛?，我想道理就在這里。不懂就要問———這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)也是有很大幫助的!
在上學(xué)期的期末考試 中,盡管取得一些成績(jī),但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí).知識(shí)無 止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí).
思 想上:認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想,學(xué)習(xí)鄧小平建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義理論, 積極改造自己的世界觀,人生觀,價(jià)值觀. 我會(huì)更加努力的嚴(yán)格要求自己, 搞好師生關(guān)系, 搞好同學(xué)關(guān)系, 搞好朋友關(guān)系,以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己.進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)會(huì)，并堅(jiān)持作到身體力行。以更加飽滿的學(xué)習(xí)熱情，以更加積極的精神面貌，開 展工作學(xué)習(xí);還需要進(jìn)一步加大對(duì)思想政治理論的學(xué)習(xí)，不斷提高個(gè)人的思想理論水平。不斷加強(qiáng)對(duì)人生觀、世界觀、價(jià)值觀的改造，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨 員。其次是交際能力還有待進(jìn)一步的提高。這也是我的近期目標(biāo)和努力方向。通過多參加各種活動(dòng)，我想會(huì)有明顯的改善，這也能增加自己的群眾基礎(chǔ)，更廣泛地投 身到社會(huì)中，堅(jiān)定為人民服務(wù)的決心。
在工作上:為了使自己成為一個(gè)全面發(fā)展的高素質(zhì)大學(xué)生,為了從各個(gè)方面鍛煉和提高 自己, 為了在將來激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地, 我還參加了校學(xué)生會(huì)中,因工作出色在校學(xué)生會(huì)優(yōu)干評(píng)選中光榮當(dāng)選.在班里,作為組織委員,處理班級(jí)日常事務(wù).無論是張牛村的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),還是學(xué)生會(huì)舉辦 的各類比賽，我總是積極組織和宣傳.回首一看,盡管工作上取得了一些成績(jī),但仍有很多遺憾,許多想辦的事情沒辦成,許多該做的事沒做,況且這些只代表過 去,以后的任務(wù)還很多, 仍需努力.
在生活上，我基本上都可以和舍友,同學(xué)們友好相處，還結(jié)識(shí)一些高年級(jí)的師哥師 姐,向他們請(qǐng) 教學(xué)習(xí),工作,生活上的問題.廣交朋友。宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這 樣才能和平相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。大學(xué)就相當(dāng)于一個(gè)小型的社會(huì)，作為一個(gè)步入社會(huì)的緩沖，我們可以從中學(xué)到好多的東西。大學(xué)里 時(shí)間比高中充足多了，這樣可以利用剩余時(shí)間在外面打工，尤其是五一，十一，我通過打工也知道了許多工作中的細(xì)節(jié)和與老板、同事間的處事的細(xì)節(jié)。最重要的是 通過打工，我認(rèn)識(shí)到了在與陌生人相處時(shí)，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利于交往，又是尊重別人。
在 上一學(xué)年里，我學(xué)到了太多的東西。這是我在以后生活、工作中所必需的。我感謝大學(xué)里相對(duì)這么寬松的自由學(xué)習(xí)環(huán)境，給了我這么多的自由伸展的空間。盡管如 此，我在大一學(xué)年里還是存在許多不足，其中不按作息行動(dòng)、學(xué)習(xí)最為嚴(yán)重，在這一學(xué)年我要嚴(yán)格自己，重新調(diào)整好自己的生物鐘。同時(shí)我還要注意多鍛煉身體，身 體是本錢。只有兼?zhèn)鋬烧?，才能有更高的學(xué)習(xí)效率，從而騰出的時(shí)間干的事情，才能消除大一時(shí)的“心有余力而力不足”!
以上是我對(duì)大一下學(xué)期一些方面的個(gè)人總結(jié), 我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過去, 確定未來的 發(fā)展目標(biāo),我對(duì)未來充滿信心.自然,這需要輔導(dǎo)員的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助.
大一學(xué)生思想品德個(gè)人總結(jié)篇九
學(xué)年的學(xué)習(xí)任務(wù)又已接近尾聲，回首過去，感到這一年的學(xué)習(xí)生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折。因?yàn)榇蠖菍W(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段，雖然這一學(xué)期沒有什么值得驕傲的戰(zhàn)果，但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績(jī)。在學(xué)期即將結(jié)束之時(shí)，自我鑒定如下：
在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的.政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度，遵紀(jì)守法，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動(dòng)。勇于批評(píng)與自我批評(píng)，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。
嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，掌握與專業(yè)相關(guān)的知識(shí)和技能，做到理論聯(lián)系實(shí)際，。平時(shí)注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，充分利用課余時(shí)間專修計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)，使我能夠熟練的操作各種辦公軟件，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外，對(duì)時(shí)間觀念性十分重視。，和同學(xué)團(tuán)結(jié)一道，配合其他學(xué)生干部順利的完成各項(xiàng)工作。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。
大一學(xué)生思想品德個(gè)人總結(jié)篇十
敬愛的黨組織：
20*年*月，經(jīng)過黨組織批準(zhǔn)，我光榮地加入中國共產(chǎn)黨，成為一位預(yù)備黨員。近一年以來，我在黨組織的關(guān)心和幫助下不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)，我充分感遭到黨組織這個(gè)大家庭的團(tuán)結(jié)和暖和。在此期間，我也努力改正和彌補(bǔ)自己的不足。在工作和生活中嚴(yán)格安裝黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，認(rèn)真履行黨員的義務(wù)。通過大家的幫助和自己的努力不斷充實(shí)自己和完善自己。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我在思想意識(shí)上和言談舉止上都得到了進(jìn)步，各方面已更加成熟，為了進(jìn)一步接受黨的教育，進(jìn)步自己的思想，現(xiàn)將我近段時(shí)間的思想、工作、學(xué)習(xí)情況向黨組織匯報(bào)：
在政治思想上，我主動(dòng)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，利用課余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史和黨章，了解我們黨的光輝奮斗史，從而更加珍惜現(xiàn)在的生活，堅(jiān)定正確的政治方向；并經(jīng)?？措娨曅侣劇⒖磮?bào)紙、瀏覽時(shí)勢(shì)期刊和時(shí)學(xué)習(xí)黨中心頒布的決策和決議，在思想上和黨組織保持高度一致。我認(rèn)真學(xué)習(xí)并體會(huì)“三個(gè)代表”重要思想的內(nèi)涵；深入理解了黨中心提出的“科學(xué)發(fā)展觀”的指導(dǎo)思想；學(xué)習(xí)了中心兩個(gè)《條例》對(duì)黨員的要求。通過學(xué)習(xí)，我熟悉到，我們黨一直把全心全意為人民服務(wù)作為黨的宗旨，把實(shí)現(xiàn)和維護(hù)最廣大人民群眾的根本利益作為一切工作和方針政策的根本動(dòng)身點(diǎn)，黨的一切工作或全部任務(wù)，就是團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)人民群眾為實(shí)現(xiàn)這些利益而奮斗。同時(shí)，我也加強(qiáng)學(xué)習(xí)領(lǐng)悟加強(qiáng)黨的執(zhí)政建設(shè)的意義和重要性，把這類思路和自己的工作有效地結(jié)合起來，調(diào)劑自己的工作方法并進(jìn)步自己的工作效力。通過對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，建立正確的牢固的世界觀、人生觀，在社會(huì)不斷發(fā)展的進(jìn)程中的價(jià)值觀，加強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感，進(jìn)步自己的工作動(dòng)力和學(xué)習(xí)和生活的動(dòng)力。通過這一系列的學(xué)習(xí)，我進(jìn)步了自己的政治思想水平，更加堅(jiān)定了對(duì)共產(chǎn)主義的信念，并且知道了理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)，政治上的蘇醒來源于穩(wěn)固的理論基石。特別是通過黨組織的培養(yǎng)教育，黨的章程的學(xué)習(xí)和參加黨內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，使我堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信念，加深了對(duì)黨的熟悉，增強(qiáng)了自己的黨性，從而進(jìn)一步熟悉到做一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員，不但是組織上入黨，更重要的是思想入黨。
要求自己，虛心向先進(jìn)的黨員同道學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力改正自己的缺點(diǎn)和不足，爭(zhēng)取在思想、工作、學(xué)習(xí)和生活等方面有更大的進(jìn)步。
以上是我近段時(shí)間來的基本情況，如有不妥的地方，懇請(qǐng)組織批評(píng)指正。作為一位預(yù)備黨員，我渴望定期轉(zhuǎn)為中國共產(chǎn)黨正式黨員，請(qǐng)黨組織考慮我的轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，我將虛心接受黨組織對(duì)我的審查和考驗(yàn)。
此致
敬禮！
匯報(bào)人：
日期：xx年x月x日
大一學(xué)生思想品德個(gè)人總結(jié)篇十一
為人謙虛謹(jǐn)慎，樂觀向上，待人熱情、真誠。工作認(rèn)真細(xì)心，積極主動(dòng)，有較強(qiáng)的責(zé)任心與團(tuán)隊(duì)精神。
本人性格開朗，接受能力和工作責(zé)任心強(qiáng)，待人誠懇，富有團(tuán)隊(duì)精神，能吃苦耐勞，做事認(rèn)真，能有效地與同事配合并融入集體中，有較強(qiáng)的組織能力。 我的原則：踏實(shí)、認(rèn)真、敬業(yè)、自信、相信一切皆有可能!! 為人誠懇，樂觀開朗，富拼搏精神，能吃苦耐勞。
工作積極主動(dòng)、認(rèn)真踏實(shí)，有強(qiáng)烈的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作精神; 有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)和適應(yīng)新環(huán)境的能力，求知欲望強(qiáng)烈; 進(jìn)取心強(qiáng)，樂于助人，愛交際，人際關(guān)系好。
我性格開朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學(xué)能力強(qiáng)，易于接受新事物。即將踏入社會(huì)征途，我滿懷熱情與追求，期待一份契機(jī)與成功。
對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊(duì)精神;活潑開朗、樂觀上進(jìn)、有愛心并善于施教并行;上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力，與公司同步發(fā)展。
積極主動(dòng)、獨(dú)立性強(qiáng)、具有高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，待人真誠、誠實(shí)守信、團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)強(qiáng)，能夠吃苦耐勞，勇于挑戰(zhàn)新事物，具有一定的開拓創(chuàng)新能力， “踏實(shí)做事，誠實(shí)做人”是我為人處世的原則。
熱情隨和，活波開朗，具有進(jìn)取精神和團(tuán)隊(duì)精神，有較強(qiáng)的動(dòng)手能力，良好協(xié)調(diào)溝通能力。能運(yùn)用英語交流和簡(jiǎn)單的辦公室軟件。很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面對(duì)任何困難和挑戰(zhàn)。
個(gè)人性格開朗活潑，穩(wěn)重。在學(xué)校期間學(xué)習(xí)態(tài)度端正，系統(tǒng)的掌握了專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和分析能力。積極參加各種實(shí)踐和社團(tuán)活動(dòng)，交際能力強(qiáng)，獲得過院級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生干部稱號(hào)。同時(shí)具有較強(qiáng)的英語應(yīng)用能力和計(jì)算機(jī)操作能力，已經(jīng)通過英語四級(jí)，普通話二乙并熟練的掌握office辦公軟件的操作。在社會(huì)實(shí)踐上，曾在好幾家公司做過兼職，做過家教，積累一定的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。擔(dān)任過多屆的班委干部，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和較高的團(tuán)隊(duì)凝聚能力，樂于助人。
本人工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)，性格活潑開朗、樂觀向上，且具有很強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心。勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地、認(rèn)真負(fù)責(zé)、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)。
多年的行政工作，使我深深體會(huì)到助理工作的重要性，更喜愛上了這個(gè)工作。這是一個(gè)需要更多責(zé)任心和細(xì)心去完成的工作。
我熱愛祖國，我關(guān)心我的學(xué)校，班級(jí)體。初中生活令我成長(zhǎng)了不少，我在學(xué)習(xí)上不是最出色的，但我喜歡發(fā)問，我有目標(biāo)，有理想。我喜歡幫助他人，我想成為一名科學(xué)家，為大家提供更方便的生活，為國家創(chuàng)造更先進(jìn)的科技，為地球節(jié)省更多的能源。即便現(xiàn)在離中考不遠(yuǎn)了，但我會(huì)在我有限的青春創(chuàng)造出無限的光輝。
我今年16歲，個(gè)子不高不矮，黑黝黝的。
學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，俗話說天下無難事，只怕有心人，我相信我不會(huì)比別人差，只要我努力，就會(huì)超越別人。我喜歡看書，對(duì)一些新奇的事物特別感興趣，只求會(huì)意不求甚解也是我讀書的方法。
這就是我，一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝，又愛看書的男孩，雖說不太帥，也不太聰明不過“尺有所短，寸有所長(zhǎng)。”
我是一個(gè)樂觀、有修養(yǎng)的女孩子。溫文爾雅，喜歡用微笑面對(duì)人生。雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)并不理想，但是我已經(jīng)意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，我將盡自己所能，提高各科成績(jī)。我樂于助人，和同學(xué)們相處融洽，有說有笑，同學(xué)間從不吵架。雖然，我的特長(zhǎng)是拉丁舞，跳得還不錯(cuò)，但是，我還是要以學(xué)業(yè)為重，不斷充實(shí)自己，向?qū)儆谖业奈枧_(tái)邁進(jìn)，在舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)熱！無論中考如何，我相信只要盡我所能，我將問心無愧！
我是一個(gè)開朗,率直的男孩.我熱愛我的祖國,擁護(hù)中國共-產(chǎn)-黨,身為一名團(tuán)員.我會(huì)把團(tuán)的任務(wù)做好,并不斷的改善自我.同時(shí),我是一個(gè)求和欲強(qiáng)的人.每當(dāng)我遇到疑問時(shí),我都會(huì)請(qǐng)教同學(xué)或老師,在學(xué)習(xí)遇疑問時(shí),我會(huì)和同學(xué)一起思考,攻破這個(gè)難關(guān),在這個(gè)過程中,我和同學(xué)之間的友誼增進(jìn)了不少.今后我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí),以考上重點(diǎn)高中為目標(biāo)奮斗!
我是一個(gè)活潑，好動(dòng)的男孩子，喜歡笑，也喜歡帶給同學(xué)歡笑。我在班上的人際關(guān)系不錯(cuò)，與同學(xué)們相處得很融洽。我現(xiàn)在是一棵小樹，雖然成為一棵大樹離我還有一些距離，但我還是會(huì)不懈努力的?？赡苁菍W(xué)習(xí)方法的不當(dāng)，我的成績(jī)?nèi)匀挥写岣?。在初三的學(xué)習(xí)生活中，我獲益良多。今后，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己。今后我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)，用我所學(xué)的知識(shí)去迎接生活，爭(zhēng)取更優(yōu)秀的成績(jī)！
我是個(gè)活潑的女孩,我很幽默，時(shí)常給同學(xué)帶來歡笑。我是個(gè)熱愛集體，尊敬師長(zhǎng)的學(xué)生。當(dāng)同學(xué)們有困難，我都會(huì)熱心幫助。雖然我的成績(jī)還不夠好，但每遇到難題，我都會(huì)專研它，思考它，努力地解開它。今后，我以考上高中為目標(biāo)，加倍努力地去學(xué)習(xí)，力求能考到優(yōu)異的成績(jī)，不讓對(duì)我有期望的人失望！
我是一個(gè)活潑的女生，我喜歡笑，喜歡和朋友交談心情，喜歡參加各種課外活動(dòng)，增長(zhǎng)知識(shí)。熱愛集體，尊敬師長(zhǎng)，有責(zé)任感。能積極配合老師把工作默默記在心里，我做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師的好幫手。對(duì)待學(xué)是毫不怠慢，學(xué)習(xí)也很刻苦。雖然，我在班上的成績(jī)不是很突出。但是，我還是有上進(jìn)心的。無論中考如何，我相信只要我自己盡我所能，我將無悔！
我是一個(gè)有修養(yǎng)的女孩子，我很幽默，所以帶給同學(xué)很多歡笑。我熱愛集體，尊敬師長(zhǎng)，有責(zé)任感。對(duì)同學(xué)謙虛友好，凡事都為別人著想。雖然，我在班上的成績(jī)不是很突出，，但今后，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，成績(jī)?nèi)匀挥写岣?。在初中三年生活中，我獲益良多。無論中考考得怎樣，我相信只要我自己盡我所能，我問心無悔！
我是一個(gè)活潑開朗的女孩，一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，曾獲得優(yōu)秀班干部、三好學(xué)生等榮譽(yù)，得到了老師及同學(xué)們的肯定，樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。
我為人隨和，尊敬師長(zhǎng)，有高度的責(zé)任感和班級(jí)榮譽(yù)感，對(duì)待同學(xué)總是謙虛友好，樂于助人，也能積極配合老師分配下來的工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成。
我是個(gè)好動(dòng)活潑的女孩,尊敬師長(zhǎng),在這三年我和同學(xué)的友誼增進(jìn)了不少,相處的融洽.身為宣傳委員,我樂于為班級(jí)服務(wù),用我的雙手為班級(jí)的墻報(bào)增添了不少豐富的色彩.我熱愛學(xué)習(xí),也熱愛繪畫.在課余時(shí)間,我喜愛感受自然的氣息.為大自然勾勒出一片色彩.在學(xué)習(xí)方面對(duì)英語有濃厚的興趣.文科是我的強(qiáng)項(xiàng).在這枯燥而充實(shí)的三年中,我獲益匪淺,不斷學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,享受生活的每一刻,做一名全面發(fā)展的好學(xué)生.
樂于助人是我的天性,城實(shí)守信是我的原則,人生能有幾回搏,今日不搏何時(shí)搏是我的座右銘。在課堂上,我認(rèn)真聽講專心研究學(xué)習(xí)上的問題,在課后我認(rèn)真完成作業(yè),積極配合老師的工作,是老師的好幫手。平時(shí)與同學(xué)相處融洽,成績(jī)總是名列前茅。從小我就沉醉在數(shù)學(xué)，航摸這杯美酒當(dāng)中。今后我會(huì)更加努力學(xué)習(xí),為祖國的富強(qiáng)繁榮作出貢獻(xiàn)。
我是個(gè)開朗率直的女孩子。在初中三年中，我學(xué)到了很多知識(shí)、技能與人生道理;我還結(jié)交了不少朋友，與她們結(jié)下了深厚的'友誼。我總是能處理好班干職責(zé)和學(xué)習(xí)任務(wù)關(guān)系。不僅能認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，還能不耽誤學(xué)習(xí)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)勤奮刻苦。即使某一科成績(jī)不理想，我都不會(huì)氣餒，而是更加下苦功去學(xué)好它。
為了今后的人生道路，我一定會(huì)以最佳的狀態(tài)迎接中考，全力以赴，做到最好。將來為祖國貢獻(xiàn)出自己的一份力量!
我是一名2015年即將畢業(yè)的大專生。通過這幾年的不斷努力，我掌握了學(xué)習(xí)方法，變成了學(xué)習(xí)的主人，鍛煉了自己的毅力，培養(yǎng)了自己吃苦耐勞的品質(zhì)，為自己終身學(xué)習(xí)奠定了基矗經(jīng)過這幾年的學(xué)習(xí)使我在個(gè)人修養(yǎng)方面的素質(zhì)得到了提高，本專業(yè)基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)為以后更深入地學(xué)習(xí)和研究本專業(yè)更深一層次的知識(shí)做好了準(zhǔn)備。
在思想品德上，我有良好道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅(jiān)決擁 護(hù)共-產(chǎn)-黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度，遵紀(jì)守法，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動(dòng)。
在學(xué)習(xí)上，我圓滿地完成本專業(yè)課程。并具備了較強(qiáng)的英語聽讀寫能力。對(duì)office辦公軟件和其它流行軟件能熟練操作，平時(shí)我還涉獵了大量文學(xué)、心理、營銷等課外知識(shí)。相信在以后理論與實(shí)際結(jié)合當(dāng)中，能有更大提高!
在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外，對(duì)時(shí)間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。
作為積極樂觀新時(shí)代青年，我不會(huì)因?yàn)樽约菏谴髮Ｎ膽{而失去自信心，反而我會(huì)更加迫切要求自己充實(shí)充實(shí)再充實(shí)。完善自我實(shí)現(xiàn)未來目標(biāo)。我相信:努力一定能贏得精彩!塑造一個(gè)健康，充滿自信的我，自信來自實(shí)力，但同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到，眼下社會(huì)變革迅速，對(duì)人才的要求也越來越高，社會(huì)是在不斷變化，發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點(diǎn)和不足，要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，得不斷提高思想認(rèn)識(shí)，完善自己，改正缺點(diǎn)。要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求。
這幾年學(xué)到的專業(yè)知識(shí)必將應(yīng)用到以后的工作之中，通過學(xué)習(xí)提高了工作能力。由于有豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，將會(huì)在以后的工作中得心應(yīng)手，高人一籌。除了工作方面的提高、毅力的鍛煉，更重要的是為以后的人生提供了豐富的營養(yǎng)，將自己塑造成有用的人才，充分發(fā)揮個(gè)人的作用，有效地服務(wù)于社會(huì)。做一個(gè)有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接-班人。
時(shí)光如梭，兩年的大學(xué)校園生活就如白駒過隙。一學(xué)年的學(xué)習(xí)任務(wù)又已接近尾聲，回首過去，感到這一年的學(xué)習(xí)生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折。因?yàn)榇蠖菍W(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段，雖然這一學(xué)期沒有什么值得驕傲的戰(zhàn)果，但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績(jī)。在學(xué)期即將結(jié)束之時(shí)，自我鑒定如下:
一、思想道德素質(zhì)方面
在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅(jiān)決擁護(hù)共-產(chǎn)-黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度，遵紀(jì)守法，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動(dòng)。 勇于批評(píng)與自我批評(píng)，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。
二、科學(xué)文化素質(zhì)方面學(xué)習(xí)方面。
嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，掌握與專業(yè)相關(guān)的知識(shí)和技能，做到理論聯(lián)系實(shí)際，。平時(shí)注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，充分利用課余時(shí)間專修計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)，使我能夠熟練的操作各種辦公軟件，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
三、身體、心理素質(zhì)方面
在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外，對(duì)時(shí)間觀念性十分重視。，和同學(xué)團(tuán)結(jié)一道，配合其他學(xué)生干部順利的完成各項(xiàng)工作。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。
大學(xué)兩年，塑造了一個(gè)健康，充滿自信的我，自信來自實(shí)力，同時(shí)要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點(diǎn)和不足，得不斷提高思想認(rèn)識(shí)，完善自己，學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求。
大一學(xué)生思想品德個(gè)人總結(jié)篇十二
本學(xué)期我們根據(jù)思想品德教材的指導(dǎo)思想和目標(biāo)制定了教學(xué)工作計(jì)劃。全學(xué)期依照教學(xué)內(nèi)容和結(jié)合班的實(shí)際進(jìn)行授課，重點(diǎn)做了下面幾點(diǎn)工作。
一、取得的成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)
1、培養(yǎng)學(xué)生從小愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
在教學(xué)過程中結(jié)合課文教學(xué)內(nèi)容和班的實(shí)際情況，教育學(xué)生向愛迪生學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上要多動(dòng)腦，不懂就問，課后多看課外書，汲取營養(yǎng)，增長(zhǎng)知識(shí)，還要認(rèn)真完成作業(yè)。
2、培養(yǎng)學(xué)生愛國家和愛家鄉(xiāng)的情感。
在教學(xué)中讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)，知道家鄉(xiāng)有美麗的風(fēng)光和豐富的物產(chǎn)。引導(dǎo)學(xué)生保護(hù)家鄉(xiāng)的“三化”建設(shè)和公共財(cái)物，做一個(gè)關(guān)心集體、愛護(hù)公物的好市民。
3、培養(yǎng)學(xué)生心中有他人，遇事互相謙讓的社會(huì)公德。
在教學(xué)中結(jié)合課文插圖引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)哪些應(yīng)該做，哪些不應(yīng)該做，通過講故事，辨一辨，說一說的活動(dòng)形式引導(dǎo)和教育學(xué)生，無論何時(shí)何地都要有一種良好的社會(huì)公德，心中有他人，遇事互相謙讓，見到別人有困難要樂于助人。
4、培養(yǎng)學(xué)生講道理，不任性，尊老愛幼、勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì)。
在教學(xué)中結(jié)合課文內(nèi)容教育學(xué)生，在平時(shí)的日常生活中，要養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。遇事要講道理，不任性，還要懂得尊敬老人、愛護(hù)幼小。生活要節(jié)儉，不浪費(fèi)，做一個(gè)講道理、懂禮貌、勤儉節(jié)約的好孩子。
5、通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生知道交通安全的重要性，從而自覺遵守交通規(guī)則。
二、采取的方法和措施
（1）新的教學(xué)理念。以學(xué)生為中心，以問題研究為手段，以個(gè)性發(fā)展為目標(biāo)的教育觀，在課堂教學(xué)中逐步形成。
（2）重視了常規(guī)媒體和現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)。豐富了教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式；活躍了學(xué)生參與教學(xué)的形式；擴(kuò)大了教學(xué)資源。
（3）注意創(chuàng)設(shè)情景，把課上“活”；開發(fā)教學(xué)資源，把課上“實(shí)”；組織學(xué)生活動(dòng)，把課上“樂”。
（4）比較重視師生之間的雙向交往。
今后努力的方向
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)，同學(xué)們的思想覺悟都有不同程度的提高，幫助別人，拾到東西上交學(xué)校，好人好事不斷出現(xiàn)。今后應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，提高科研能力和組織教學(xué)的能力。應(yīng)打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，注重現(xiàn)代化教學(xué)手段和學(xué)科教學(xué)的整合，提高課堂效率。課堂教學(xué)應(yīng)把教學(xué)重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生的各種能力上（搜集材料的能力、閱讀能力、理解能力、運(yùn)用能力）。
本學(xué)科是新一輪基礎(chǔ)教育課程改革設(shè)置的一門新課程。它的設(shè)置反映了加強(qiáng)和改革德育課程的時(shí)代要求，也順應(yīng)了課程綜合化的時(shí)代潮流。這門新課從內(nèi)容到方法都不同于以往的《思想品德》課或《社會(huì)》課。為了上好這門課，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《品德與社會(huì)》課程標(biāo)準(zhǔn)，并遵照課標(biāo)的要求切切實(shí)實(shí)把每個(gè)目標(biāo)落到實(shí)處?，F(xiàn)就對(duì)這學(xué)期《品德與社會(huì)》的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)。
一、明確課程標(biāo)準(zhǔn)，全面把握課程目標(biāo)。
本學(xué)科將“促進(jìn)學(xué)生良好品德形成和社會(huì)性發(fā)展，為學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、參與社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)，成為具有愛心、責(zé)任心、良好的行為習(xí)慣和個(gè)性品質(zhì)的社會(huì)主義合格公民奠定基礎(chǔ)”定為總目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)情感、態(tài)度、行為習(xí)慣、知識(shí)技能培養(yǎng)的內(nèi)在統(tǒng)一，尤其關(guān)注正確態(tài)度、價(jià)值觀的形成和行為規(guī)范的養(yǎng)成，使學(xué)生既學(xué)會(huì)做事，更學(xué)會(huì)做人，在做事中學(xué)做人，在做人的指導(dǎo)下學(xué)做事。在教學(xué)過程中，我們能全面把握目標(biāo)，通過多種教學(xué)活動(dòng)，幫助學(xué)生獲得豐富的情感體驗(yàn)，形成積極的生活態(tài)度，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高適應(yīng)和參與社會(huì)的能力，掌握必備的基礎(chǔ)知識(shí)，從而整體地實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)：幫助學(xué)生參與社會(huì)、學(xué)會(huì)做人。
二、讓品德與社會(huì)教育回歸生活，突出課程的經(jīng)驗(yàn)性。
道德不是抽象的概念，它存在于生活之中，由于社會(huì)生活中處理人們相互關(guān)系的需要才產(chǎn)生道德。同時(shí)，社會(huì)常識(shí)和參與社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)的能力也只有在社會(huì)生活中獲得。兒童的現(xiàn)實(shí)生活對(duì)其品德形成和社會(huì)性發(fā)展具有特殊的價(jià)值，兒時(shí)的生活經(jīng)驗(yàn)會(huì)給人的一生帶來深遠(yuǎn)的影響。因此，我們?cè)谏险n時(shí)都特別關(guān)注兒童的現(xiàn)實(shí)生活，教育的內(nèi)容和形式都以貼近兒童生活，反映兒童需要為根本。讓兒童從自己的世界出發(fā)，用自己的眼睛去觀察社會(huì)，用自己的心靈去感受社會(huì)，用自己的方式研究社會(huì)，感受社會(huì)生活的美好，懂得社會(huì)生活的規(guī)范，掌握參與社會(huì)生活的知識(shí)和能力。如：在教學(xué)《社會(huì)生活中的民主》這一課時(shí)，我引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，思考在我們的生活中都有哪些規(guī)則，以及這些規(guī)則給我們的生活帶來了怎樣的方便。在學(xué)生列舉社會(huì)生活事實(shí)的基礎(chǔ)上，我們又適當(dāng)幫助學(xué)生歸類，以使學(xué)生對(duì)生活中的規(guī)則有一個(gè)總體認(rèn)識(shí)，并自覺遵守這些規(guī)則。
三、追求教學(xué)的有效性，打好做人的基礎(chǔ)。
新的教學(xué)目標(biāo)觀告訴我們，培養(yǎng)一個(gè)人的品德不在于告訴他遵守多少道德規(guī)范、規(guī)則，最根本的是要讓學(xué)生通過這些社會(huì)知識(shí)、規(guī)范和準(zhǔn)則形成一定的、基本的待人做事的觀念和態(tài)度，以及思考問題的取向，如換位觀（嘗嘗苦滋味）、雙贏觀（我們的國粹）、依存觀（我們的地球村）、分享觀（擁有好心情）等等。這些都是一個(gè)具有共生性特點(diǎn)的現(xiàn)代人必須具有的基本觀點(diǎn)、基本態(tài)度，是他能夠融入社會(huì)，立足社會(huì)，并能在社會(huì)生活中不斷獲得發(fā)展的必要條件。因此，我在教學(xué)中有機(jī)地結(jié)合校本教材《生活中的快樂》和《生活在地球村的人們》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生帶著問題走出課堂，走進(jìn)社會(huì)，真正學(xué)會(huì)生活、感悟生活。
四、不足及今后努力的方向
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)，同學(xué)們的思想覺悟都有不同程度的提高，教師應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，提高科研能力和組織教學(xué)的能力。老師應(yīng)繼續(xù)打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，注重現(xiàn)代化教學(xué)手段和學(xué)科教學(xué)的整合，提高課堂效率。課堂教學(xué)應(yīng)把教學(xué)重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生的各種能力上（搜集材料的能力、閱讀能力、理解能力、運(yùn)用能力）。應(yīng)在今后對(duì)自己的全面素質(zhì)再做更進(jìn)一步的提高，在教學(xué)手段、資料上加大投入，不斷的學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，這樣會(huì)更有利于全面提高教學(xué)質(zhì)量。
大一學(xué)生思想品德個(gè)人總結(jié)篇十三
教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，需要從學(xué)生身心健康出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去做思想品德引導(dǎo)。下面小編就和大家分享思想品德教學(xué)總結(jié)，來欣賞一下吧。
在這5年的教育教學(xué)工作，在我校許多老教師尤其是我們組教師的指導(dǎo)幫忙下，在不斷探索教育教學(xué)規(guī)律的過程中，積累了一些粗淺的認(rèn)識(shí)和看法，感受最深的是以下幾點(diǎn)：
一、把握時(shí)代脈搏，使政治課永遠(yuǎn)充滿濃郁的時(shí)代氣息
政治課是一門時(shí)代性和實(shí)踐性都很強(qiáng)的學(xué)科。脫離時(shí)代的政治課除了一味的說教之外就是缺乏生氣的一潭死水。多年的嘗試，我認(rèn)為時(shí)事政治教育能夠水乳交融地"化"時(shí)政知識(shí)于政治課的基本觀點(diǎn)和原理之中，把兩者有機(jī)地統(tǒng)一齊來。如我在講述"世界上各大國與中國建立的各種伙伴關(guān)系"時(shí)，聯(lián)系決定國際關(guān)系的主要因素是國家利益和國家力量;在講述"聯(lián)合國的千年首腦會(huì)議"時(shí)，聯(lián)系聯(lián)合國憲章的宗旨和原則及其聯(lián)合國的作用;在講述"朝鮮半島的和平曙光和印巴之間的核沖突"時(shí)，聯(lián)系當(dāng)今世界的主題之一和平問題;在講述"中美撞機(jī)事件"時(shí)聯(lián)系當(dāng)前國際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)和我國獨(dú)立自主的和平外交政策。與此同時(shí)，還要有目的有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生觀察、聯(lián)系、分析、說明實(shí)際問題的潛力，簡(jiǎn)單愉快地構(gòu)成對(duì)書本知識(shí)的綜合、遷移、拓寬和加深，從而到達(dá)我們預(yù)期的教學(xué)目的和要求。使"理論聯(lián)系實(shí)際"的樸素真理不只是漂亮的裝飾，而真正成為我們行動(dòng)的指南。
二、以學(xué)生為主體，實(shí)施開放式教學(xué)
傳統(tǒng)的"灌輸式"、"填鴨式"的教學(xué)模式，因其呆板、僵滯而早已明日黃花。務(wù)必不斷地探索并采用貼合中學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方式，強(qiáng)調(diào)師生共同活動(dòng)，克服教師為中心的傾向，激發(fā)學(xué)生的情感和興致，變封閉型教學(xué)為開放型教學(xué)，從而使雙方真正領(lǐng)略愉快教學(xué)的美學(xué)價(jià)值。在教學(xué)方法的改革探索中，我用心發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性，組織學(xué)生開展了一系列活動(dòng)并取得了很好的教學(xué)效果。
1、辯論賽?；顒?dòng)的目的是：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)原理分析實(shí)際的潛力;辯證思維潛力;表達(dá)潛力;團(tuán)隊(duì)合作精神;發(fā)揮學(xué)生的主體作用，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣;讓學(xué)生在辯論中明辨是非，樹立正確的觀點(diǎn)。步驟：選定論題。第一教時(shí)：就這一命題，圍繞社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本理論，供全班學(xué)生討論正確與否，并闡述理由，認(rèn)為正確的一方為正方，認(rèn)為錯(cuò)誤的一方為反方，要求雙方學(xué)生各推四名代表就各自的觀點(diǎn)加以論證，并對(duì)對(duì)方可能提出的觀點(diǎn)加以反駁。第二教時(shí)：正反雙方代表分列在講臺(tái)兩側(cè)，正式展開辯論。第一步，先由正反雙方各推一名代表分別在五分鐘內(nèi)，證明自己的觀點(diǎn);第二步，雙方自由辯論十分鐘，在第一步基礎(chǔ)上進(jìn)一步論證自己的觀點(diǎn)并對(duì)對(duì)方觀點(diǎn)提出質(zhì)疑;第三步，由其他學(xué)生補(bǔ)充正反雙方的觀點(diǎn)，時(shí)間為十分鐘;第四步，由教師根據(jù)雙方觀點(diǎn)提出的理由充足與否，論證是否嚴(yán)密來裁定那方獲勝，在雙方優(yōu)缺點(diǎn)的同時(shí)，闡明自己的觀點(diǎn)，并回答學(xué)生提出的各種問題。
思想政治課教材中有許多看似淺顯明白的道理，學(xué)生未真正領(lǐng)會(huì)。教師能夠用恰當(dāng)?shù)?問題"激起學(xué)生思維的浪花，使他們于"無疑"處生"疑難"，產(chǎn)生新奇感和探索感，使思維向新的廣度和深度發(fā)展。當(dāng)然，教師的"問題"要提得準(zhǔn)確，有必須的難度，又能使學(xué)生感興趣。例如講到《政治常識(shí)》中"我國公民享有宗教信仰自由的權(quán)利"時(shí)，提出"共產(chǎn)黨員和共生運(yùn)用所學(xué)基本原理分析實(shí)踐中的重大問題或?qū)W生感興趣的話題，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，觀察和分析實(shí)際問題的潛力、表達(dá)潛力;激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣。結(jié)合現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中的熱點(diǎn)或?qū)W生感興趣的話題，讓學(xué)生共同探討，發(fā)表自己的看法，老師引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)、政治學(xué)的基本原理分析。師生雙方透過平等探討，暢所欲言，溝通思想，從而就某一問題達(dá)成正確認(rèn)識(shí)，澄清模糊認(rèn)識(shí)，糾正錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。如在學(xué)因果聯(lián)系的時(shí)候，我組織學(xué)生開展了"克隆技術(shù)將會(huì)把人類帶往何處"，讓學(xué)生在對(duì)克隆技術(shù)利弊的分析中，潛移默化的樹立了全面的觀點(diǎn)看問題和把握因果聯(lián)系，提高活動(dòng)的預(yù)見性，從而到達(dá)教學(xué)目的。
3.組織學(xué)生制定理財(cái)方案?；顒?dòng)目的：讓學(xué)生運(yùn)用高一經(jīng)濟(jì)學(xué)所學(xué)的股票、債券、儲(chǔ)蓄等知識(shí)，結(jié)合家庭經(jīng)濟(jì)收入或個(gè)人零用錢制定一個(gè)理財(cái)方案，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)解決問題的潛力，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和用心性?；顒?dòng)取得了很好的效果，同學(xué)們回家后和家長(zhǎng)商量如何把家里的經(jīng)濟(jì)收入進(jìn)行最有效的投資，每一種投資方式的有缺點(diǎn)是什么。不僅僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性，而且許多家長(zhǎng)改變了對(duì)政治課的傳統(tǒng)看法，一向認(rèn)為這些活動(dòng)十分好。
4、社會(huì)調(diào)查。理論只有和實(shí)際相結(jié)合才能永葆青春期的魅力，只有讓學(xué)生走出書齋、走向社會(huì)，才能讓學(xué)生體會(huì)到理論不只是虛無縹渺的空中樓閣，而是來源于沸騰的社會(huì)生活。調(diào)查式的第一步是幫忙學(xué)生設(shè)計(jì)恰當(dāng)?shù)恼{(diào)查課題，尋求貼合實(shí)際的調(diào)查對(duì)象和調(diào)查步驟，明確社會(huì)調(diào)查的方式和方法。第二步：正式開展調(diào)查，掌握超多的和課題有關(guān)的數(shù)據(jù)和材料，并對(duì)之進(jìn)行必要的分析和思考。經(jīng)過"去粗取精，去偽存真，由此及彼，由表及里"的改造制作功夫，然后再一次走向社會(huì)，加以進(jìn)一步的充實(shí)和提高。第三步：撰寫
社會(huì)調(diào)查報(bào)告
，一方面使書本知識(shí)得到檢驗(yàn)和完善;另一方面也為改造社會(huì)帶給世界觀和方法論。5.開辟"時(shí)事論壇"(高一高二每堂課5分鐘)。透過引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)基本原理分析實(shí)踐中的重大問題或?qū)W生感興趣的話題，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，觀察和分析實(shí)際問題的潛力、表達(dá)潛力;發(fā)揮學(xué)生的主體作用;激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣。由學(xué)生自己準(zhǔn)備和主持，要求運(yùn)用所學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)原理分析同學(xué)們關(guān)注的社會(huì)熱點(diǎn)現(xiàn)象如：美偵察機(jī)撞毀我軍用飛機(jī)事件;中國臺(tái)灣問題;美國"九一一"事件等。
此外，本著潛力比知識(shí)更重要的觀點(diǎn)，貫徹高中教師
個(gè)人工作總結(jié)
理論聯(lián)系實(shí)際的原則，還組織了高一、二同學(xué)寫哲學(xué)小論文，經(jīng)濟(jì)學(xué)論文;畫哲學(xué)漫畫等活動(dòng)。三、質(zhì)疑導(dǎo)思激活思維
決問題的潛力，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和用心性?；顒?dòng)取得了很好的效果，同學(xué)們回家后和家長(zhǎng)商量如何把家里的經(jīng)濟(jì)收入進(jìn)行最有效的投資，每一種投資方式的有缺點(diǎn)是什么。不僅僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性，而且許多家長(zhǎng)改變了對(duì)政治課的傳統(tǒng)看法，一向認(rèn)為這些活動(dòng)十分好。
4、社會(huì)調(diào)查。理論只有和實(shí)際相結(jié)合才能永葆青春期的魅力，只有讓學(xué)生走出書齋、走向社會(huì)，才能讓學(xué)生體會(huì)到理論不只是虛無縹渺的空中樓閣，而是來源于沸騰的社會(huì)生活。調(diào)查式的第一步是幫忙學(xué)生設(shè)計(jì)恰當(dāng)?shù)恼{(diào)查課題，尋求貼合實(shí)際的調(diào)查對(duì)象和調(diào)查步驟，明確社會(huì)調(diào)查的方式和方法。第二步：正式開展調(diào)查，掌握超多的和課題有關(guān)的數(shù)據(jù)和材料，并對(duì)之進(jìn)行必要的分析和思考。經(jīng)過"去粗取精，去偽存真，由此及彼，由表及里"的改造制作功夫，然后再一次走向社會(huì)，加以進(jìn)一步的充實(shí)和提高。第三步：撰寫社會(huì)調(diào)查報(bào)告，一方面使書本知識(shí)得到檢驗(yàn)和完善;另一方面也為改造社會(huì)帶給世界觀和方法論。
5.開辟"時(shí)事論壇"(高一高二每堂課5分鐘)。透過引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)基本原理分析實(shí)踐中的重大問題或?qū)W生感興趣的話題，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，觀察和分析實(shí)際問題的潛力、表達(dá)潛力;發(fā)揮學(xué)生的主體作用;激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣。由學(xué)生自己準(zhǔn)備和主持，要求運(yùn)用所學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)原理分析同學(xué)們關(guān)注的社會(huì)熱點(diǎn)現(xiàn)象如：美偵察機(jī)撞毀我軍用飛機(jī)事件;中國臺(tái)灣問題;美國"九一一"事件等。
此外，本著潛力比知識(shí)更重要的觀點(diǎn)，貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，還組織了高一、二同學(xué)寫哲學(xué)小論文，經(jīng)濟(jì)學(xué)論文;畫哲學(xué)漫畫等活動(dòng)。
三、質(zhì)疑導(dǎo)思激活思維
思想政治課教材中有許多看似淺顯明白的道理，學(xué)生未真正領(lǐng)會(huì)。教師能夠用恰當(dāng)?shù)?問題"激起學(xué)生思維的浪花，使他們于"無疑"處生"疑難"，產(chǎn)生新奇感和探索感，使思維向新的廣度和深度發(fā)展。當(dāng)然，教師的"問題"要提得準(zhǔn)確，有必須的難度，又能使學(xué)生感興趣。例如講到《政治常識(shí)》中"我國公民享有宗教信仰自由的權(quán)利"時(shí)，提出"共產(chǎn)黨員和共表團(tuán)員是否允許信教"的問題;當(dāng)講到"我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)遇到資金困難的問題"時(shí)，引出"能否靠多發(fā)行人民幣來解決"的疑問，學(xué)生在分析中有分歧，但教師進(jìn)行引導(dǎo)，便能夠得出正確的結(jié)論。
四、運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)質(zhì)量
多媒體能把文字、圖像、聲音、動(dòng)畫和視頻信息等眾多信息集于一體，能在視覺、聽覺上產(chǎn)生必須的刺激，引起學(xué)生的注意，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，從而構(gòu)成學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。能使抽象的概念具體化，靜態(tài)的知識(shí)形象化，無序的資料系統(tǒng)化，使枯燥的哲學(xué)理論不再枯燥，也有利于學(xué)生對(duì)知識(shí)的獲取、記憶。
5年間，自己制作了不少cai
課件
，并參與北京市課件評(píng)比獲參評(píng)獎(jiǎng)，進(jìn)行多媒體教學(xué)，得到了海淀區(qū)教師的好評(píng)。利用多媒體教學(xué)的《正確發(fā)揮主觀能動(dòng)性》這一課獲北京市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比參賽獎(jiǎng)。時(shí)光如白駒過隙，匆匆而逝，回首本學(xué)年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、樁樁件件，雖已經(jīng)成為了歷史，但追憶以求自勵(lì)。
一、德育方面：深知，教育育人，以德為先，熱祖國，人民，堅(jiān)決擁護(hù)中國英明領(lǐng)導(dǎo)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的有關(guān)決議，政策法規(guī)，努力提高自己的政治思想水平。自己是一個(gè)黨員，所以以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己的一言一行，在各方面做教師的表率。
xx大召開后，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，用心參加培訓(xùn)，結(jié)合實(shí)際撰寫論文，經(jīng)過區(qū)教育委員會(huì)的選拔，成為我區(qū)教育系統(tǒng)xx大宣講團(tuán)的成員之一，宣講稿被區(qū)教育委員會(huì)副書記朱炎偉稱贊為最好，我記得再清楚但是的是：第一天(xx年年12月4日)出去，正是查出我母親身患肺癌晚期，沒有幾個(gè)月的時(shí)間了，12月21日我母親就離我們而去，這是我做兒子萬萬沒有想到的，但是為了完成政治任務(wù)，我調(diào)整好情緒，用心參加到宣講中，到中山學(xué)校、賈市、杜市、慈云學(xué)校等作題為《做創(chuàng)新型教師，育創(chuàng)新型人才，建設(shè)創(chuàng)新型國家》的演講，所到之處，都受到廣大教師的好評(píng)，我深感欣慰。
二、教學(xué)方面：作為一名政治教師，又是學(xué)校分管教學(xué)的副校長(zhǎng)，深知職責(zé)重大，持續(xù)了其他教師所沒有的個(gè)性的職業(yè)敏感，不敢有絲毫松懈。工作放在首位，用心主動(dòng)的進(jìn)行學(xué)習(xí)與研究。認(rèn)真鉆研教材，研讀近幾年各地中考試題，緊跟中考試題節(jié)奏，把握中考脈搏。每周共三個(gè)
教案
，都認(rèn)真撰寫，力求創(chuàng)新，不落俗套，不求應(yīng)付了事。明知任重而道遠(yuǎn)，努力學(xué)習(xí)，多方查找資料(個(gè)性是相關(guān)的時(shí)事資料，如：循環(huán)經(jīng)濟(jì)、團(tuán)隊(duì)精神、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新潛力、xx大報(bào)告……)，以充實(shí)教學(xué)資料;課上錘煉語言，旁征博引，注意相關(guān)知識(shí)的結(jié)合，在重點(diǎn)知識(shí)上多想辦法設(shè)置新情境，調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生潛力。在講授知識(shí)的同時(shí)，結(jié)合當(dāng)前的社會(huì)現(xiàn)狀，對(duì)學(xué)生進(jìn)行世界觀、人生觀的教育。教學(xué)中關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，不放下每一個(gè)學(xué)生，做到以學(xué)生為鄰，以學(xué)生為伴，以學(xué)生為友。
認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材、備教法，根據(jù)教材資料及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的搞笑教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。
增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化、條理化、準(zhǔn)確化、條理化、準(zhǔn)確化、情感化、生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上個(gè)性注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的用心性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得簡(jiǎn)單，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分思考每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)潛力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
認(rèn)真批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常到各大書店去搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)狀況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透徹的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)狀況及時(shí)改善教學(xué)方法，做到有的放矢。
做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要透過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原先的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要個(gè)性注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得簡(jiǎn)單，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。
三、出勤方面：遵守學(xué)校的各種
規(guī)章制度
，強(qiáng)化時(shí)間觀念，深信：“業(yè)精于勤而荒于戲”的道理，以工作為第一大事，學(xué)習(xí)為當(dāng)前之重任，嚴(yán)把時(shí)間關(guān)，不早退，不遲到。不管是公假還是個(gè)人的事假都事前履行好請(qǐng)假手續(xù)，堅(jiān)決不請(qǐng)霸王假。全年共請(qǐng)了四天務(wù)必性事假。四、教研方面：工作放在平時(shí)，用心主動(dòng)完成當(dāng)天的教學(xué)工作。利用課余時(shí)間，自學(xué)教育教學(xué)理論和電腦知識(shí)，并用心學(xué)習(xí)鉆研知識(shí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。認(rèn)真參加聽課(全年到達(dá)28節(jié)之多，為全校第一)、說課、評(píng)課活動(dòng)，用心發(fā)言，結(jié)合本組教研課題，組織教學(xué)。
還帶頭撰寫論文，本學(xué)年就有一篇獲xx區(qū)教育學(xué)會(huì)一等獎(jiǎng)、有一篇獲xx區(qū)教委二等獎(jiǎng)、一篇獲xx市教委二等獎(jiǎng)一篇獲xx市教委三等獎(jiǎng)、一篇在《當(dāng)代重慶教育論文大系》(由xx市教育委員會(huì)和xx民族出版社出版，xx市教育委員會(huì)主任彭智勇主編，我區(qū)教育委員會(huì)主任關(guān)建華任編委，全國公開發(fā)表，編號(hào)為isbn7-5367-2938-3/g。596)公開發(fā)表。
“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”，回首本學(xué)年，心中多了一些經(jīng)歷，多了一些理性。時(shí)間在慢慢流逝，我們?cè)诼兝?，但我并不象有的同志說的那樣：人滿四十就老了，其實(shí)20歲參加工作，60歲退休，40歲正是工作的黃金時(shí)間段，經(jīng)驗(yàn)較為豐富，精力也比較充沛，為要人未老，心先老了人是要發(fā)展的，成績(jī)也好，失誤也罷，只代表了過去;現(xiàn)實(shí)就在眼前，正視現(xiàn)實(shí)吧;為了明天更好，我還得不斷努力。
本學(xué)期，擔(dān)任初一年級(jí)12、13兩個(gè)班的政治學(xué)科教學(xué)任務(wù)。一學(xué)期以來，自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度;勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。在教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有得;同時(shí)自己的教育教學(xué)水平和思想覺悟也不斷提高，順利地完成了教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將一學(xué)期以來的具體狀況作工作總結(jié)如下：
一、主要工作和成績(jī)
作為科任教師的我，不敢懈怠，一開始就認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，用心參加教研活動(dòng)和備課組活動(dòng)，經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇上，以和藹、簡(jiǎn)單、認(rèn)真的形象去應(yīng)對(duì)學(xué)生。在實(shí)施教育教學(xué)中，我始終堅(jiān)持按照《初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行施教，尊重學(xué)生在教學(xué)過程中的主體地位和作用。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、創(chuàng)造性。尊重學(xué)生的獨(dú)立人格，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)教給學(xué)生，讓學(xué)生有自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，重視學(xué)生知識(shí)和技能的掌握、健全人格品質(zhì)的構(gòu)成、創(chuàng)新、實(shí)踐潛力和個(gè)性的發(fā)展。為了提高學(xué)生的思想品德，我結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象，諄諄善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)，創(chuàng)造條件使學(xué)生創(chuàng)造力和潛能得以開發(fā)，構(gòu)成良好的人格品質(zhì)。
教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人從學(xué)生身心健康出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對(duì)于個(gè)別差生，利用課間多次傾談，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，用心應(yīng)對(duì)人生，而對(duì)優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)。透過現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。
在教育教學(xué)中，我始終把教育教學(xué)當(dāng)成一種事業(yè)來追求，把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力，施展自己才能的機(jī)會(huì)，看成是發(fā)展自己的一個(gè)機(jī)會(huì)，把上好一堂課看成是實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的體現(xiàn)。在教育教學(xué)過程中，始終以自己的良好形象，人格品質(zhì)，作學(xué)生的表率。多讀書，讀好書，豐富自己的頭腦，不斷的充實(shí)自己，提高自己;看新聞看報(bào)紙，與時(shí)俱進(jìn)跟上時(shí)代的脈搏。因?yàn)槲蚁嘈牛航處煹某晒Σ粌H僅取決于具有正確的教育思想，高超的教學(xué)水平，教學(xué)藝術(shù)，更需要的是具有高尚人格和師德品質(zhì)。作為“為人師表”的教師，我時(shí)刻注意修養(yǎng)自己的人格-------師德。
作為教初一政治課的老師，明白自己任務(wù)重要性，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。
二、經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)：
1、嚴(yán)格課堂紀(jì)律，培養(yǎng)良好的學(xué)科學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
2、抓住重難點(diǎn)，運(yùn)用多種教學(xué)方法，借助教學(xué)媒體，分散教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，多采用直觀明了的教法，思考學(xué)生的實(shí)際狀況適當(dāng)降低難度，對(duì)課后及練習(xí)冊(cè)的練習(xí)作必要的講解分析。
三、存在不足與今后打算：
2、繼續(xù)更新觀念，努力實(shí)踐主體教學(xué);用心運(yùn)用多媒體電化教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量;加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質(zhì)量的教學(xué)論文;繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
本學(xué)期，由于在實(shí)踐中努力摸索領(lǐng)悟;在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí);在學(xué)習(xí)中仔細(xì)研討總結(jié);在總結(jié)中成長(zhǎng)、前進(jìn);各方面有了很大的進(jìn)步和提高。切實(shí)有效的由新課程的旁觀者，變成新課程的參與者和實(shí)踐者，投身到新課程改革中，并在實(shí)踐中臻于成熟。
“金無足赤，人無完人”。我的教育教學(xué)工作潛力和水平還有待更進(jìn)一步提高，需跟上時(shí)代的發(fā)展，適應(yīng)時(shí)代的需要。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真聽取師傅的教誨，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，努力提高自己的教學(xué)水平，逐漸創(chuàng)造出自己的教學(xué)風(fēng)格，為完美的明天奉獻(xiàn)自己的力量。在以后的教學(xué)工作中，相信一切問題都會(huì)迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲!
大一學(xué)生思想品德個(gè)人總結(jié)篇十四
教師要不斷提高思想品德教學(xué)水平、道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。下面小編就和大家分享思想品德教學(xué)總結(jié)，來欣賞一下吧。
這學(xué)期我擔(dān)任了中學(xué)部思品課教學(xué)工作，在這一學(xué)期的教學(xué)工作中，我與學(xué)生一起成長(zhǎng)，體會(huì)到了很多快樂，但也品味了些許酸澀。于此我對(duì)這學(xué)期工作作簡(jiǎn)要的思想
工作總結(jié)
：一、我的為師
格言
是：不誤人子弟，學(xué)高為師，身正為范，沒有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師。工作以來，我不懈地為成為一名合格并且優(yōu)秀的中學(xué)政治教師而奮斗，勤奮自儉，愛崗敬業(yè)，不斷提高自身專業(yè)水平、道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，以黨的指導(dǎo)思想來武裝自己的思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育教學(xué)法規(guī)。嚴(yán)格要求自我是我歷來遵守的原則，不以身試法，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度
，做到提前候課，不遲到、不早退、不曠課。嚴(yán)守教師職業(yè)道德規(guī)范，以學(xué)生為主體，不體罰、不變相體罰。二、在具體教學(xué)中的思想反思：
(一)、要多與學(xué)生溝通交流。
溝通是一切交往的前提。作為老師我們往往更多地會(huì)要求學(xué)生來理解自己、尊重自己，當(dāng)他們違反紀(jì)律、犯錯(cuò)誤我們傷心、難過、失望、氣憤時(shí)，會(huì)要求他們站在站在老師的立場(chǎng)上想想，“如果你是一個(gè)老師，你想想你作為一個(gè)學(xué)生還會(huì)不會(huì)做出這種行為;如果你是一個(gè)老師，你看到自己的所作所為會(huì)不會(huì)感到傷心、感到難過、感到羞愧、感到氣憤……”。其實(shí)學(xué)生也是一個(gè)主體，可以說現(xiàn)在的學(xué)生他們思想更為獨(dú)立、更自主，他們何嘗不希望老師也能換位思考，也能替他們想一想，了解他們是為了什么，有什么想法，有什么委屈。因而我們?cè)谂c學(xué)生交往的過程中，特別是發(fā)生誤解、產(chǎn)生矛盾時(shí)，我們不應(yīng)僅一味地要求學(xué)生提出踏出第一步，我們更應(yīng)該更應(yīng)跨出主動(dòng)溝通的第一步。寬容是高尚的，我們作為園丁，更應(yīng)擁有這一美德，能夠?qū)捜荩俏覀冏晕姨岣叩挠行Х椒?，更使師生之間多一分理解，多一分尊重，多一分感激，多一分友善，多一分愛心。
(二)、對(duì)學(xué)生多一些賞識(shí)，少一些苛責(zé)
賞識(shí)教育是一門教育藝術(shù)，在教育這一舞臺(tái)上作為導(dǎo)演的我們極其需要學(xué)習(xí)并掌握這一藝術(shù)。賞識(shí)的方法有很多，比如說：
第一、掌聲。這可以作為課堂中最基本的賞識(shí)教育方式，具體(全體學(xué)生或小組)可以用兩快三慢的形式呈現(xiàn)。
第二、參與之星。可以評(píng)日星、周星、月星。
第三、最佳小組?？梢悦恐茉u(píng)選。
第四、眼神的賞識(shí)。眼睛是心靈的窗口，眼神的肯定是師生交流直接而有效的賞識(shí)方法。
第五、肢體的賞識(shí)。如豎大拇指或來一個(gè)夸張式的擁抱。這一賞識(shí)法會(huì)讓有些學(xué)生不好意思，但就是學(xué)生不好意思之后就不好意思再找你茬啦!
第六、這里我要重點(diǎn)說的是最最直接的言語賞識(shí)?！傲佳砸徽Z三冬暖，惡語傷人六月寒”，語言有明顯的高下、美丑之別，它所產(chǎn)生的心理效應(yīng)也應(yīng)有天壤之別。作為一名重于德育的思品老師，我認(rèn)為自己更應(yīng)該把握好語言這一藝術(shù)。最起碼，談吐要文雅，不說粗話、臟話，另外當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，不惡語傷人或過于盛氣凌人，這樣往往達(dá)不到自己想達(dá)到學(xué)生接納你的效果。而每個(gè)學(xué)生都有其個(gè)性特征，都有他們的閃光點(diǎn)，當(dāng)他們有一小點(diǎn)進(jìn)步，你適當(dāng)?shù)貙?duì)他們賞識(shí)，那么下次就有可能有更多點(diǎn)的進(jìn)步，往往能夠事半功倍。就比如，七年級(jí)的陳志明同學(xué)，開學(xué)始我并沒有注意到這個(gè)小男孩(既不是學(xué)習(xí)好的，也不是最調(diào)皮的)，讓我注意到他是他的第一次發(fā)言，我習(xí)慣性地表揚(yáng)了他，可以看出他很高興，后半節(jié)課他又主動(dòng)起來回答了一次，雖然表達(dá)不是很清晰且離題，但對(duì)他來說是一個(gè)很大的進(jìn)步，在往后七年級(jí)的課我都會(huì)默默地關(guān)注他的成長(zhǎng)，他學(xué)得很吃力，就如他自己說的“老師我以前是不學(xué)習(xí)的，有很多字我都不懂看，不懂讀的”，但他學(xué)得很認(rèn)真。老師不經(jīng)意的賞識(shí)，有時(shí)會(huì)使一些基礎(chǔ)差、常不被關(guān)注的學(xué)生常記心中，成為鼓勵(lì)自己的力量之源，被人肯定是每一個(gè)人心理需要，因而老師們極其需要把握這一技術(shù)。
(三)、師生之間的交往要有界限，講究策略。
對(duì)于中學(xué)生來說，要想得到老師、同學(xué)及親戚朋友的信任，要想有一個(gè)良好的人際關(guān)系，就必須要做到嚴(yán)于律己。同理老師要想得到學(xué)生的尊重與信任也必須處理好與學(xué)生之間的關(guān)系要嚴(yán)格要求學(xué)生也要嚴(yán)以律己。因此，在處理師生關(guān)系時(shí)，一方面應(yīng)該高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，應(yīng)該與人為善，老師應(yīng)擺脫傳統(tǒng)角色，高姿態(tài)地一味地灌輸，“己所不欲，勿施于人”，不可把自己不喜歡的東西強(qiáng)加給學(xué)生，更不可傷害學(xué)生。另一方面應(yīng)該善于控制自己的感情，避免盲目沖動(dòng)做出一些不近人情的言行。但是并不是說你喜歡的東西就可以強(qiáng)加給別人，人人都有差異性，你喜歡的別人并不一定是喜歡的。在這一方面，我是吃過虧的。這一屆八年級(jí)基礎(chǔ)是比較好的，在教學(xué)的過程中常常會(huì)有很大的成就感。因而我對(duì)他們的要求就很嚴(yán)格，要求他們書本上每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都要背誦(開卷考)，背一個(gè)我簽一個(gè)“背”。一開始為了讓他們有壓力，還有懲罰措施，其實(shí)懲罰措施并沒有實(shí)施，因?yàn)橐欢螘r(shí)間后他們形成習(xí)慣，這些措施就沒有必要了。在背的過程中，我看到了很多學(xué)生的進(jìn)步。比如盧杰強(qiáng)，一開始背的時(shí)候一節(jié)早讀30分鐘只能解決一個(gè)簡(jiǎn)單的“背”，但現(xiàn)在達(dá)到5-6個(gè)之多;還有曾曉媗，她的記憶力本來也是不錯(cuò)的，一段時(shí)間下來，全班普遍解決了30多個(gè)“背”的時(shí)候，她就解決了60多個(gè)了;還有吉斌、周張軍、謝輝龍、鄧恒志、王業(yè)會(huì)、何遠(yuǎn)娜、程鑫、碧君等等都是進(jìn)步比較明顯的。每一次從八班級(jí)出門都是腳步輕盈的，心情飛揚(yáng)的。但是一次同事間的閑聊，讓我的心情跌到了谷里，原來有八班級(jí)的學(xué)生跟一個(gè)同事反映“老師我現(xiàn)在政治解決了100多個(gè)‘背’了，每次政治老師都讓我們背書，現(xiàn)在聽到上政治課我們就害怕?！焙髞硪淮卧缱x我沒有安排他們背書，他們很開心，甚至是手舞足蹈，當(dāng)時(shí)的感覺就是：原來我一直在一廂情愿，一廂情愿地認(rèn)為，他們會(huì)背了做題就輕松多了，記憶力和理解能力都能增強(qiáng)，這是多好的事情啊!原來這些都讓他們那樣的痛苦!一下子不知如何是好，但我明白了一點(diǎn)就是：你喜歡的別人并不一定是喜歡的，甚至是厭煩的。但我也知道，在中學(xué)生中，有一些同學(xué)嚴(yán)于律己的意識(shí)較差，缺乏自我約束力，作為老師還是要對(duì)他們有所要求，只是我知道我應(yīng)該更多地去了解他們的想法，找到師生都能接受的學(xué)習(xí)方法。如果對(duì)這有想法的朋友們能給我一些建議，那就更好了!
(四)要樹立新理念
通過一年杜郎口教學(xué)方式的學(xué)習(xí)，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了學(xué)生發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了以學(xué)生為主體的教育觀，貫徹民主教學(xué)的思想，努力構(gòu)建現(xiàn)在民主平等的新型師生關(guān)系，放下高姿態(tài)，尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生所思所想，為學(xué)生的進(jìn)步，不斷探索適合他們學(xué)習(xí)的思想品德學(xué)習(xí)模式，努力地做好學(xué)生的引導(dǎo)者、合作者。
總之，時(shí)間總是在不經(jīng)意間就流逝，一個(gè)忙碌而又充實(shí)的學(xué)期又快過去了?？傮w來看，在本人的刻苦努力、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及同事的幫助下，在全體學(xué)生的共同努力下，本人在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績(jī)，收到了良好的效果。但還存在許多不足之處，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，腳踏實(shí)地，因?yàn)?我相信，只要自己有決心、有恒心、能虛心，就一定能在以后的工作中更上一層樓!
本人十分擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義制度，擁護(hù)改革開放的政策，熱愛生活，熱愛從事的職業(yè)。自參加工作以來，對(duì)自己的單位充滿感情，對(duì)事業(yè)充滿信心。在這期間不僅僅注重自身的思想建設(shè)，不斷提高自己的政治素質(zhì)，而且在工作中言行一致，作風(fēng)端正，實(shí)事求是，嚴(yán)于律已，敢于同違規(guī)違紀(jì)的行為作斗爭(zhēng)，敢于開展批評(píng)和自我批評(píng)，團(tuán)結(jié)同志，尊重領(lǐng)導(dǎo)，圓滿地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)?；仡欁约涸谡嗡枷牒蜆I(yè)務(wù)工作上面的學(xué)習(xí)、進(jìn)步和成長(zhǎng)，大概能夠歸納入下幾點(diǎn)：
一、工作方面
參加工作以來不論在哪個(gè)崗位上，都能夠服從黨委安排，盡心盡力，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，做好本職工作。
1、政治思想素質(zhì)持續(xù)進(jìn)步。
首先是從思想上重視。理論源于實(shí)踐，又高于實(shí)踐。在過去的一年中，主動(dòng)加強(qiáng)對(duì)政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。在原有的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀，同時(shí)注重加強(qiáng)對(duì)外界時(shí)政的了解，透過學(xué)習(xí)，提高了自己的政治敏銳性和鑒別潛力，堅(jiān)定了立場(chǎng)，堅(jiān)定了信念，在大是大非問題面前，能夠始終持續(xù)清醒的頭腦。
其次是在行動(dòng)上落實(shí)。在工作中，針對(duì)自己的本職工作，系統(tǒng)的進(jìn)行學(xué)習(xí)。其間，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了工作相關(guān)的文獻(xiàn)資料。注重加強(qiáng)對(duì)紀(jì)檢、遠(yuǎn)程教育知識(shí)的了解和掌握，促成自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的完善和知識(shí)體系的健全。讓自己盡早、盡快的熟悉工作狀況，少走彎路。
第三是注重對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)好處。就是要能夠掌握并能夠熟悉運(yùn)用理論知識(shí)，幫忙自己在復(fù)雜多變的社會(huì)現(xiàn)象中，認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)。注重加強(qiáng)對(duì)理論知識(shí)的運(yùn)用，并能夠在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫忙下，完成一些創(chuàng)造性的工作。透過學(xué)習(xí)對(duì)于提高自己的工作潛力有較大的促進(jìn)作用。
2、業(yè)務(wù)水平不斷提高。
透過兩年來的工作實(shí)踐，有力的促成自己在實(shí)踐中樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，能夠正確應(yīng)對(duì)挫折，辨證的看待問題。工作中能夠始終持續(xù)一種用心向上的心態(tài)，努力開展工作。
3、工作方法不斷完善。
在應(yīng)對(duì)復(fù)雜繁瑣的日常工作面前，要始終持續(xù)清醒的頭腦，始終要持續(xù)嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作作風(fēng)。克服種種困難，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，在哪里跌倒就就應(yīng)從哪里站起來。
4、勤奮工作不斷努力
熱愛自己的崗位，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作，熱心為大家服務(wù)，認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，保證按時(shí)出勤，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位，需要加班完成工作則加班加點(diǎn)，保證工作能按時(shí)完成。工作生活中無違規(guī)違紀(jì)行為。
二、思想政治方面
在思想政治方面，長(zhǎng)期以來堅(jiān)持透過和同事集中學(xué)習(xí)與自身學(xué)習(xí)相結(jié)合，不斷提高自身政治理論水平和道德修養(yǎng)。透過學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，不斷提高政治理論水平，我樹立了全心全意為人民服務(wù)的人生觀，堅(jiān)決抵制各種錯(cuò)誤人生觀的侵蝕，反對(duì)拜金主義，享樂主義和個(gè)人主義。同時(shí)，用馬克思主義思想武裝自己，加強(qiáng)自己的理論修養(yǎng)，爭(zhēng)取在自己工作崗位上實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。在日常的工作、學(xué)習(xí)和生活中，我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本路線方針政策，主動(dòng)透過報(bào)紙、雜志、書籍、網(wǎng)絡(luò)等用心學(xué)習(xí)政治理論，不斷提高自己的理論和思想水平。在重大問題和關(guān)鍵時(shí)刻，均表現(xiàn)出較高的政治敏銳性和立場(chǎng)堅(jiān)定性。沒有參加邪教組織及反動(dòng)活動(dòng)。
三、學(xué)習(xí)方面
自從工作以來，我時(shí)刻將學(xué)習(xí)作為我的第一要?jiǎng)?wù)，本著虛心好學(xué)、用心向上的原則，充分發(fā)揮自己主動(dòng)學(xué)習(xí)、自我摸索的優(yōu)點(diǎn)，明確了學(xué)習(xí)的方向。經(jīng)過兩年的工作學(xué)習(xí)，我已具備扎實(shí)的工作業(yè)務(wù)知識(shí)。
四、生活方面
在生活上，我嚴(yán)格要求自己，與同事、朋友和諧相處，尊敬領(lǐng)導(dǎo)和長(zhǎng)輩。多年來，我一向堅(jiān)持自我檢查和自我反省，生活上勤儉節(jié)約。無論在哪里，我總是友好對(duì)人，不爭(zhēng)吵更不會(huì)打架。當(dāng)朋友在生活和學(xué)習(xí)上有困難的時(shí)候，我也總是盡自己的努力去幫忙他們。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)和長(zhǎng)輩，我都十分敬重和尊重，因?yàn)樗麄儌魇诹宋抑R(shí)并在我成長(zhǎng)的歷程中給了我指導(dǎo)和幫忙?？偨Y(jié)自己多年來的學(xué)習(xí)、生活狀況，盡管有了必須的進(jìn)步和成績(jī)，但在一些方面還存在著不足。比如長(zhǎng)時(shí)間的在鄉(xiāng)機(jī)關(guān)工作，下村時(shí)間少，工作經(jīng)驗(yàn)不足，這就需要在今后的工作中不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，向領(lǐng)導(dǎo)和同事就教，使自己的不足加以改善。工作是鍛煉一個(gè)人整體素質(zhì)的大舞臺(tái)，在工作的實(shí)踐中我會(huì)不斷提高自己的工作潛力、應(yīng)變潛力、人際交往溝通潛力等，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷完善和提高自己。在今后的工作、學(xué)習(xí)、生活中，自己要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、克服缺點(diǎn)，在實(shí)踐中不斷提高自己的工作潛力、應(yīng)變潛力、人際交往溝通潛力等，力爭(zhēng)做一名合格的機(jī)關(guān)工作人員。
這學(xué)期，本人在教育教學(xué)工作中始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作職責(zé)心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，用心做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，廣泛獲取各種知識(shí)，構(gòu)成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
一、政治思想方面：
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。用心參加校本培訓(xùn)，并做了超多的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書，我們務(wù)必具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重群眾的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面：
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準(zhǔn)備：備好課。
2、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，明白應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、思考教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
5、課堂上的狀況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其持續(xù)相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控潛力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫忙整理衣服。
從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、用心參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
8、熱愛學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
三、工作考勤方面：
我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并用心運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但用心參加各項(xiàng)培訓(xùn)，聽課學(xué)習(xí)，平時(shí)，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。
同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)心他們，當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力?？偠灾丝躺鐣?huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為完美的明天作出自己奉獻(xiàn)。
大一學(xué)生思想品德個(gè)人總結(jié)篇十五
思想?yún)R報(bào)
不同于工作報(bào)告
和個(gè)人事跡總結(jié)，思想?yún)R報(bào)的內(nèi)容則主要是思想情況。大學(xué)生的思想品德個(gè)人總結(jié)要怎么寫呢？今天本站小編給大家為您整理了大學(xué)生思想品德個(gè)人總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。敬愛的黨組織：
人生有多種，有人事業(yè)有成，有人庸碌無為;有人崇高善良,有人卑鄙邪惡;有人彪炳史冊(cè)，有人遺臭萬年……這除了客觀歷史條件和機(jī)遇等因素的影響外，很大程度上取決于人們追求持有什么樣的人生觀、價(jià)值觀,取決于人們追求什么樣的人生目的，以怎樣的人生態(tài)度對(duì)待人生，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
病中的魯迅在《這也是生活》中寫道：“無窮的遠(yuǎn)方，無數(shù)的人們都與我有關(guān)……”這是魯迅先生面對(duì)苦難的中華民族的慨嘆，也是他一生行為的寫照。在當(dāng)代這句話也是被叢飛深信并付諸實(shí)踐的。而今看來，作為新世紀(jì)的大學(xué)生的我們?cè)谶x擇人生道路和前進(jìn)方向也是應(yīng)該時(shí)刻記得：“無窮的遠(yuǎn)方，無數(shù)的人們都與我們有關(guān)”。這不是要求我們一定要達(dá)到魯迅先生的高度，也不是完全像叢飛一樣完全奉獻(xiàn)一切，而是要我們不要陷在“浮生若夢(mèng)，為歡幾何?”的人生苦海里，也不要沉浸在“人不為己，天誅地滅”的私心中，關(guān)注生活，關(guān)心他人，通過努力讓世界更美好;在我們收獲的同時(shí)也要回報(bào)社會(huì)，回報(bào)那些在我們困難的時(shí)候伸出手的人們。
在我們身邊有很多人，他們與我們有關(guān);在我們看不見的地方也有很多人，雖然我們并不相識(shí)，但是或許是我們的對(duì)他的一份支持、給他捐獻(xiàn)的一份愛心、更或者是給予他的一個(gè)機(jī)會(huì)都會(huì)改變他的人生，從此生活變得不一樣。因此，作為當(dāng)下的大學(xué)生，尤其是作為入黨積極分子的我們除了要努力提升自己還要盡可能的去幫助他人。我們不是一個(gè)人，還有許許多多我們關(guān)心的或是關(guān)心我們的人?？追鄙f，愛的最高境界是愛別人。我們?cè)谶@個(gè)世界上生活不只是為了一塊面包，生活有很多美麗需要我們發(fā)現(xiàn)，生活也有許多的不足需要我們用雙手去填補(bǔ)。
人生不如意事十之八九，這是先輩們的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，先不管這是不是正確的，總之我們總是會(huì)碰到這樣或是那樣的不順之事。這就要求我們有一顆平常心，積極的面對(duì)生活。魯迅對(duì)中國的青年給予了很大的希望，“愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者流的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲，有一分熱，發(fā)一分光。就令螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等候炬火?！闭樟磷约和瑫r(shí)也溫暖他人，我們需要支持，我們也支持他人。
對(duì)我們來說，生活千姿百態(tài)，各自選擇的生活道路也是不盡相同。但是我們都會(huì)需要在生活中實(shí)踐自身的價(jià)值。有人以賺更多的錢為實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的評(píng)價(jià)標(biāo)注，有人為住上豪宅為生活的目標(biāo)，有人為吃盡天下美食為價(jià)值的體現(xiàn)……這些都無可厚非。然而作為入黨積極分子，這樣的人生目標(biāo)還不夠，或者說是不太理想。有人曾說：“一個(gè)共產(chǎn)黨員，第一，他是普通人，第二，他是普通人中的先進(jìn)分子。”我們?cè)谟衅胀ㄈ说男枨蟮臅r(shí)候還應(yīng)該努力為他們的幸福而努力奮斗，只有這樣才能真正成為一位合格的共產(chǎn)黨員。
匯報(bào)人：
敬愛的黨組織：
第一次的預(yù)備黨員學(xué)習(xí)課上,向書記講授了關(guān)于員黨性修養(yǎng)的五個(gè)問題,旁征博引,慷慨激昂,真是令我受益匪淺。早在1939年7月8日，劉少奇同志在延安藍(lán)家坪馬列學(xué)院窯洞外的廣場(chǎng)上首次向?qū)W員作了《論員的修養(yǎng)》的專題授課，這是我黨產(chǎn)生的第一步關(guān)于員黨性修養(yǎng)問題的系統(tǒng)性論著，成為當(dāng)時(shí)指導(dǎo)黨建工作的綱領(lǐng)新文件之一，發(fā)揮了重要作用，獲得了全黨的高度認(rèn)同。74年之后的今天，世情、國情、民情、黨情發(fā)生了翻天覆地的變化，加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建必設(shè)比以往任何時(shí)候都要緊迫。曾經(jīng)在慶祝建黨90周年大會(huì)上的講話毫不避諱的指出，我們面臨著精神懈怠、能力不足、脫離群眾、消極腐敗等"四大危險(xiǎn)"，黨的作風(fēng)建設(shè)面臨前所未有的考驗(yàn)。結(jié)合向書記所講的內(nèi)容，我覺得這些問題的出現(xiàn)與黨員的黨性修養(yǎng)有著密切的聯(lián)系。
作為一名預(yù)備黨員，要以員的要求嚴(yán)格要求自己，并且黨性修養(yǎng)過程是一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的動(dòng)態(tài)過程，這是一輩子的事情，不能一蹴而就，我們應(yīng)當(dāng)越早開始越好。中國作為全世界最大的政黨，我們黨員在中國發(fā)展起到了不可替代的作用，但不可否認(rèn)，我們黨之中的確存在一部分黨員不能以身作則，生活作風(fēng)腐化，在糖衣炮彈面前倒下來。就辯證理論而言;我們不能因此而退縮，相反，這更加堅(jiān)定了我們轉(zhuǎn)正的決心，說明黨需要我們這一代肩負(fù)起偉大的責(zé)任。行為比言語更有說服力，感謝書記為我們的黨性修煉指一條明路，以免我們今后走火入魔。責(zé)無旁貸，目前是學(xué)生的我們可以從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的錘煉。
一是樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。學(xué)習(xí)能力是一個(gè)人提高修養(yǎng)、完善自我的重要能力，要“形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展。”員要始終站在時(shí)代的前列，在錯(cuò)綜復(fù)雜的環(huán)境中保持政治上的清醒和堅(jiān)定，在解放和發(fā)展生產(chǎn)力、推動(dòng)社會(huì)全面進(jìn)步的實(shí)踐中充分發(fā)揮先鋒模范作用，必須堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。
二是錘煉自身的思想品德。要時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，始終葆有一顆為民服務(wù)的赤忱之心。要始終堅(jiān)持“從群眾中來，到群眾中去，一切為了群眾，一切依靠群眾”的群眾路線，深入群眾、關(guān)注民生、傾聽民意，始終做人民利益的維護(hù)者。要在嚴(yán)格的黨內(nèi)生活中加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，積極主動(dòng)地參加黨內(nèi)生活，切實(shí)履行好自己的職責(zé);要積極主動(dòng)地向黨組織匯報(bào)自己的思想、工作和學(xué)習(xí)情況，向黨組織講真心話，自覺地接受黨組織的指導(dǎo)和幫助;要積極開展批評(píng)和自我批評(píng)，在黨內(nèi)生活中同各種不良傾向作斗爭(zhēng)。
三是提高拒腐防變的能力。針對(duì)當(dāng)前形勢(shì)任務(wù)和黨員隊(duì)伍的政治思想作風(fēng)現(xiàn)狀，對(duì)員的要求不僅僅是要堅(jiān)定員的信仰問題，更重要的是黨員如何密切聯(lián)系群眾，為民服務(wù)，廉潔奉公，遵紀(jì)守法，自覺抵制拜金主義，個(gè)人主義和腐朽生活方式的侵蝕。這些問題在我們還沒踏入社會(huì)時(shí)就應(yīng)該先從自身做起。現(xiàn)在，人民群眾最關(guān)注的問題，就是個(gè)別黨員的腐敗問題，產(chǎn)生這些問題的原因是多方面的，由于對(duì)權(quán)力缺乏有力的監(jiān)督，加上個(gè)人法制意識(shí)的淡薄，黨性的扭曲與缺失，導(dǎo)致走上違法犯罪的不歸路。書記提到“慎獨(dú)”，就是在個(gè)人獨(dú)處、無人監(jiān)督的情況下，不僅不放松對(duì)自己的要求，還更加注意堅(jiān)守自己的理想信念，在外界不良信息侵蝕的情況下，要堅(jiān)持自己的原則，始終保持清醒的頭腦，隨時(shí)警醒、告誡自己，不做有損國家和集體利益的事，不說有損黨員形象的話，要經(jīng)常對(duì)照黨章、黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則所規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，剖析自己的言行，對(duì)自己作出實(shí)事求是的評(píng)價(jià)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，糾正錯(cuò)誤，就能夠不斷進(jìn)步。
總之，提高員的黨性修養(yǎng)，不是一朝一夕的事情，是貫穿黨員終身的一項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容。但是我相信，只要正確認(rèn)識(shí)黨性修養(yǎng)的重要性，并身體力行、持之以恒地加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，一定能成為一名合格的員。
敬愛的黨組織：
加入中國一直是我的夢(mèng)想，特別是在遞交了
入黨申請(qǐng)書
之后，這個(gè)愿望更加強(qiáng)烈了。自從參加了本期黨課的培訓(xùn)學(xué)習(xí)后，我對(duì)中國有了更加深刻，系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，而且，我的人生觀，價(jià)值觀也有了很大的改變。我開始重新審視自己，一直以來我都積極向黨組織靠攏。我理解的價(jià)值觀是一個(gè)人對(duì)于自己生活環(huán)境的看法，以及對(duì)于自己存在于這個(gè)環(huán)境中的意義的一種認(rèn)識(shí)。每個(gè)人的認(rèn)識(shí)不同，對(duì)自己的定位不同，因此每個(gè)人的價(jià)值觀都不盡相同。雖然，我們沒有權(quán)力去批判別人的價(jià)值觀，但是我們應(yīng)該努力樹立正確的價(jià)值觀。一種價(jià)值觀正確與否，其實(shí)和每個(gè)人所處的環(huán)境密切相關(guān)，資本主義國家的人和社會(huì)主義國家的人有不同的價(jià)值觀，處于封建社會(huì)時(shí)期的人又和處于資本主義階段的人有不同的價(jià)值觀。因此，我們不能用自己的價(jià)值觀去評(píng)判資本主義國家的人，說他們的價(jià)值觀就是不正確的。
但是，對(duì)于身處社會(huì)主義環(huán)境中的我們，作為入黨積極分子的我們，就應(yīng)該努力樹立員的價(jià)值觀。*人的價(jià)值觀可以概括為，以“奉獻(xiàn)”和“利他”為原則，以“全心全意為人民服務(wù)”為核心。具體說來，一是堅(jiān)持辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀;二是堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的人生觀;三是堅(jiān)持集體利益高于一切的價(jià)值觀。唯物主義是馬克思主義世界觀的核心。物質(zhì)決定意識(shí)，肯定并強(qiáng)調(diào)了物質(zhì)的作用，要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活、工作中，要求國家在發(fā)展、建設(shè)時(shí)，都要實(shí)事求是，從事實(shí)出發(fā)，按規(guī)律辦事。不能以意識(shí)為先導(dǎo)，想怎么做就怎么做。同時(shí)，我們也不能忽視意識(shí)的作用，因?yàn)橐庾R(shí)對(duì)于物質(zhì)具有反作用。我們要發(fā)揮每個(gè)人的聰明才干，用自己的頭腦去創(chuàng)造美好的未來。從反面來說，唯物主義就要求我們反對(duì)任何形式的宗教，反對(duì)形而上學(xué)，反對(duì)片面的、靜止的看待問題。
堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)既是宗旨，也是員必須有的人生觀。人民群眾是執(zhí)政的基石，沒有人民的支持，就沒有地位，因此，我們應(yīng)該時(shí)刻不忘人民的力量，始終保持一顆為人民服務(wù)的心。用為人民服務(wù)的心態(tài)去服務(wù)人民，就能夠得到人民的支持，因?yàn)榇淼氖侨嗣竦睦妫嬖趯?duì)于這個(gè)世界的意義，也是為了服務(wù)中國人民，建設(shè)中華人民共和國。
在現(xiàn)實(shí)生活和實(shí)踐中，積極踐行這種正確的價(jià)值觀。
經(jīng)過黨課的培訓(xùn)，我在各方面都有了很大的提高，思想認(rèn)識(shí)也有了很大的改變，特別是對(duì)黨有了新的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)上也取得了很大的進(jìn)步，為人處事能力也有很大的提高，逐漸形成了更加完善的人生觀和世界觀。
大一學(xué)生思想品德個(gè)人總結(jié)篇十六
我在讀《思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)》時(shí)深切體會(huì)到面對(duì)復(fù)雜多變的課堂情境和開放互動(dòng)的教學(xué)過程，教師只有精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)形式和教學(xué)藝術(shù)，才能實(shí)現(xiàn)教學(xué)過程最優(yōu)化，促進(jìn)學(xué)生的最佳發(fā)展。下面我就思想品德課課堂教學(xué)形式談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)體會(huì)。
要堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針。教學(xué)的實(shí)施過程中，貫徹落實(shí)素質(zhì)教育要求，準(zhǔn)確理解和把握課程標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持正確的思想導(dǎo)向和價(jià)值引領(lǐng)，重視基礎(chǔ)性道德品質(zhì)的培養(yǎng)，幫助學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
要面向豐富多彩的社會(huì)生活，善于開發(fā)和利用初中生已有的生活經(jīng)驗(yàn)，選取學(xué)生關(guān)注的話題，圍繞學(xué)生在生活實(shí)際中存在的問題，堅(jiān)持正面引導(dǎo)，幫助學(xué)生理解和掌握社會(huì)生活中的思想要求和道德規(guī)范。加強(qiáng)與其他課程的有機(jī)聯(lián)系和融通，積極開發(fā)各門學(xué)科中的相關(guān)資源，使學(xué)生在豐富的教學(xué)內(nèi)容中獲得多方面的體驗(yàn)和感悟。
思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)以道德、心理健康、法律、國情等內(nèi)容為緯進(jìn)行了科學(xué)設(shè)計(jì)。據(jù)此，教學(xué)要注重內(nèi)容的整合，從學(xué)生的生活出發(fā)，利用主題或?qū)ｎ}，把四個(gè)方面的內(nèi)容融合起來，加強(qiáng)內(nèi)容之間的有機(jī)聯(lián)系和滲透，突出重點(diǎn)，發(fā)揮內(nèi)在整合的教育優(yōu)勢(shì)，全面提高學(xué)生思想品德素質(zhì)。
要了解和研究教材的整體布局，把握具體教材內(nèi)容在單元和整個(gè)教材中的地位、任務(wù)，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)定鮮明而集中的教學(xué)目標(biāo)。以教材為基礎(chǔ)，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展實(shí)際情況，有針對(duì)性地組織教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)合理的教學(xué)結(jié)構(gòu)，采用多種教學(xué)方法和手段，優(yōu)化教學(xué)過程，提高課堂教學(xué)水平。
充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，積極引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，通過調(diào)查、參觀、討論、訪談、項(xiàng)目研究、情景分析等方式，主動(dòng)探索社會(huì)現(xiàn)實(shí)與自我成長(zhǎng)的問題，在合作和分享中擴(kuò)展自己的經(jīng)驗(yàn)，在自主探究和切身體驗(yàn)的過程中增強(qiáng)道德學(xué)習(xí)的能力。
在注重思想品德課知識(shí)教學(xué)的同時(shí)，更要在教學(xué)過程中，注重豐富學(xué)生的道德體驗(yàn)，提高學(xué)生的道德踐行能力。教師要深入了解學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)需求，運(yùn)用適當(dāng)方式，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行道德實(shí)踐，通過親身體驗(yàn)與感悟，形成正確的道德觀和良好的行為習(xí)慣。
創(chuàng)造良好的教學(xué)軟環(huán)境，建立共同成長(zhǎng)的師生關(guān)系。
在教學(xué)過程中必須努力創(chuàng)造積極的心理環(huán)境和良好的情感氛圍，構(gòu)建平等、和諧、互動(dòng)、合作、互惠的新型師生關(guān)系。通過交流溝通、合作互動(dòng)、自主探究等方式，以豐富的教學(xué)資源、多樣的教學(xué)手段、富有啟迪的教學(xué)問題，調(diào)動(dòng)學(xué)生的情感與經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生思考與體驗(yàn)，幫助學(xué)生求得新的發(fā)現(xiàn);教師與學(xué)生共同開展觀察生活、探究問題、領(lǐng)悟知識(shí)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，在活動(dòng)中為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供必要的幫助和指導(dǎo)，并在交流互動(dòng)過程中，加強(qiáng)教師自身的體驗(yàn)和反思，不斷調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)，促進(jìn)教師自身的專業(yè)發(fā)展，從而達(dá)到師生的共識(shí)、共享、共進(jìn)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)和共同發(fā)展。
初中生思想品德形成的過程，是知、情、意、行的過程。這個(gè)過程遵循著由外化到內(nèi)化再外化為行動(dòng)的過程。在這個(gè)過程中的幾個(gè)心理要素之間是互相聯(lián)系、互相影響，每個(gè)過程都充滿著矛盾。一個(gè)人的思想品德只有內(nèi)化為穩(wěn)定的心理品質(zhì)，他才擁有良好的行為習(xí)慣、生活方式、交往方式，才擁有健全的心理、健康的人格。當(dāng)今快速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)，對(duì)初中生心理素質(zhì)提出了新的更高的要求。因此，新課程標(biāo)準(zhǔn)加大了心理健康教育的力度，試圖通過整合心理健康學(xué)習(xí)的內(nèi)容，使學(xué)生養(yǎng)成積極向上的人生態(tài)度和對(duì)學(xué)習(xí)、事業(yè)的信心，把優(yōu)良的品德轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣和心理品質(zhì)，始終保持樂觀的精神狀態(tài)，養(yǎng)成沉著、冷靜、務(wù)實(shí)、高效的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生形成健康人格。
總之，新課程堅(jiān)持正確的思想導(dǎo)向和價(jià)值引領(lǐng)，強(qiáng)調(diào)與生活實(shí)際與其他課程的聯(lián)系，加強(qiáng)道德、心理健康、法律、國情等內(nèi)容精心設(shè)計(jì)，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，注重學(xué)生的情感體驗(yàn)和道德實(shí)踐，為學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的合格公民奠定基礎(chǔ)。
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