總結是沉淀思考的結果，能夠提高我們解決問題的能力。練習聽力，是提高語文聽說能力的有效方法。情感表達需要我們關注溝通的雙方，以求達到雙方的情感需求。
學生托管承諾書篇一
5、留校居住的.學生應每周與家長進行必要的通訊聯(lián)系，報告自己的生活狀況；
6、留校居住者在暑假期間因學生本人原因出現(xiàn)安全傷害事故，學生本人承擔全部責任和后果。
我同意并自愿接受以上條款的約定，并嚴格約束自己的行為。
申請留校居住人、保證人班級：
簽字：
年月日
學生托管承諾書篇二
致：白城市一品物業(yè)服務有限公司宏都·現(xiàn)代一品管理部
本人/公司 是宏都·現(xiàn)代一品 幢層 號之業(yè)戶，本人現(xiàn)將上述單元的鑰匙 把交于貴司管理，委托貴司進行以下第 項之服務。
1、代為安排進行特約室內(nèi)維修服務。
2、由貴司代為轉交于繼續(xù)承租之業(yè)戶。
3、緊急突發(fā)事件貴司進入戶內(nèi)處理緊急情況。
本人承諾：鑰匙由貴司保管期間，貴司無須承擔因保管或轉交所托管鑰匙而產(chǎn)生的一切法律責任。
宏都·現(xiàn)代一品管理部 業(yè)主簽署/蓋章：
客戶服務中心
日 期： 日 期：
本人/公司 已取回上述鋪位鑰匙 條，特此為證。
宏都·現(xiàn)代一品 業(yè)主簽字/簽章：
客戶服務中心
日 期： 日 期：
鑰匙委托單（業(yè)主留存）
業(yè)主姓名：___________
房 號：_________號樓________單元_______室 因裝修或其他情況需要，而本人/本公司無暇照顧，不能每日往返開啟戶門給予相應配合，現(xiàn)將該房鑰匙交予保定市佳恒物業(yè)服務有限公司托管，請代本人/本公司開啟大門。 本人/本公司承諾：托管期間，本戶內(nèi)不得存放貴重物品，若戶內(nèi)設施設備有任何損失、損毀，概與物業(yè)公司無關，且物業(yè)公司不承擔任何責任，本人/本公司在裝修工程完工后，將親自前往物業(yè)公司取回鑰匙。
本表一式兩份，由業(yè)主、物業(yè)公司各一份，業(yè)主領回鑰匙時需攜帶本表及業(yè)主本人身份證。
業(yè)主名稱：
物業(yè)名稱戶址：大安泰山原著 幢 單元 室
茲因上述房屋仍需修繕，而本人無暇照顧，不能每日往返開啟進戶門予修繕人員進入施工，現(xiàn)將鑰匙交予大安泰山原著物業(yè)服務中心托管，請代本人開啟進戶門。
本人承諾：托管期間，本房屋內(nèi)之設備、物件等，若有任何遺失損毀，概與大安泰山原著物業(yè)服務中心無關，且大安泰山原著物業(yè)服務中心無須負任何責任。本人在工程完工后，將親自前往大安泰山原著物業(yè)服務中心取回鑰匙，請勿將鑰匙交還其他人士。
本人已將托管之鑰匙 把全部收回。
簽收人簽署： 經(jīng)辦人姓名：
日期： 年 月 日
（此表一式兩份，業(yè)主與物業(yè)服務中心各存一份）
業(yè)主名稱：
物業(yè)名稱戶址：大安泰山原著 幢 單元 室
茲因上述房屋仍需修繕，而本人無暇照顧，不能每日往返開啟進戶門予修繕人員進入施工，現(xiàn)將鑰匙交予大安泰山原著物業(yè)服務中心托管，請代本人開啟進戶門。
本人承諾：托管期間，本房屋內(nèi)之設備、物件等，若有任何遺失損毀，概與大安泰山原著服務中心無關，且大安泰山原著物業(yè)服務中心無須負任何責任。本人在工程完工后，將親自前往大安泰山原著物業(yè)服務中心取回鑰匙，請勿將鑰匙交還其他人士。
本人已將托管之鑰匙 把全部收回。
簽收人簽署： 經(jīng)辦人姓名：
日期： 年 月 日
（此表一式兩份，業(yè)主與物業(yè)服務中心各存一份）
致：四川西南xx物榠管理有限責任公司xx世紀中心管理部
本人/公司 是xx世紀中心 幢 層 號之業(yè)戶，本人現(xiàn)將上述單元的'鑰匙 把交于貴司管理，委托貴司進行以下第 項之服務。
壹. 代為安排進行特約室內(nèi)維修服務。
貳. 由貴司代為轉交于繼續(xù)承租之業(yè)戶。
叁. 緊急突發(fā)事件貴司進入戶內(nèi)處理緊急情況。
肆. 本人承諾：鑰匙由貴司保管期間，貴司無須承擔因保管或轉交所托管鑰匙而產(chǎn)生的一切法律責任。
xx世紀中心管理部
客戶服務中心
日 期： 日 期： 業(yè)主簽署/蓋章：
本人/公司 已取回上述鋪位鑰匙 條，特此為證。
xx世紀中心物業(yè)管理中心
客戶服務中心
日 期： 日 期： 業(yè)主簽署/蓋章：
鑰匙委托單（業(yè)主留存）
致：云南奧宸房地產(chǎn)開發(fā)有限公司
云南奧宸物業(yè)管理有限公司
本人是奧宸中央廣場小區(qū) 地塊 幢 單元 室物業(yè)業(yè)主，證明已收奧宸中央廣場鑰匙并確認該物業(yè)內(nèi)除“業(yè)主交房驗收表”列明之事項外，其它設備完好，并同意即日起由本人接收該物業(yè)。
本人承諾遵守《臨時管理規(guī)約》內(nèi)的內(nèi)容及條文，并承諾交付一切有關費用。
業(yè)主簽署： 日期： (指印、公章)
服務中心人員簽署： 日期：
茲因上述物業(yè)仍需修葺，而本人無暇照顧，不能每日往返開啟大門予修葺人員進入施工，現(xiàn)謹將鑰匙交予奧宸中央廣場物業(yè)服務中心托管，請代本人開啟大門。
本人承諾：托管期內(nèi)，該物業(yè)之設備、對象等，若有任何遺失、損毀，概與奧宸中央廣場物業(yè)服務中心無關，且物業(yè)服務中心無須負任何責任。本人在工程完成后，將親往服務中心取回鑰匙，請勿將鑰匙交還其它人士。
本人同意上述承諾，并簽署如下：
鑰匙數(shù)量： 條
簽署人（簽字）：
聯(lián)系電話：
公司蓋章：
日期： 年 月 日
本服務中心將代管之鑰匙收到
并簽署如下：
鑰匙數(shù)量： 條
簽收人（簽字）：
聯(lián)系電話：
公司蓋章：
日期： 年 月 日
本人已將托管之鑰匙 條全數(shù)領回。
簽收人：
日期： 年 月 日
學生托管承諾書篇三
1、保留學籍期間，家長要經(jīng)常對學生進行安全教育、文明禮貌教育、道德教育、法制教育，學習有關法律法規(guī)和一些安全防范急救措施，使其具有一定的安全意識和安全防范能力，做到警鐘長鳴。
2、根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》，父母應依法履行對子女的監(jiān)護職責和撫養(yǎng)義務。
3、父母要經(jīng)常對子女進行法律知識教育、安全知識教育、教育學生注意防火、防電、防食物中毒、防交通事故、防人身傷害、防疾病等教育，確保學生的一切人身財產(chǎn)安全。
4、父母應教育學生在校外期間遵守校紀，不打架、不罵人、不攀高爬低、不到危險的地方去玩。如學生不遵守法律法規(guī)，打架斗毆，或因其它違紀情況造成人身傷害的，交公安機關負責處理事件，根據(jù)情節(jié)輕重，責成當事人家長負責一切經(jīng)濟損失。
5、在家自學期間，學生因個人原因造成的人身財產(chǎn)安全事故，責任由其父母承擔，學校不承擔任何責任。
6、保留學籍期限為xx。
承諾人：
xx年xx月xx日
學生托管承諾書篇四
xx：
為保證晚自習良好的學習秩序，營造良好的學習氛圍，切實提高晚自習學習效率，3a教育全體學生鄭重承諾遵守以下規(guī)定作為班級晚自習制度：
1、全體參加晚自習同學，均應按機構規(guī)定的'作息時間，在指定教室內(nèi)，按規(guī)定座位完成作業(yè)，做完全部作業(yè)方可離校，不得無故遲到、早退、曠課。請假須經(jīng)輔導教師同意。
2、在晚自習課堂上，學生只允許用于復習、預習功課，做作業(yè)、閱讀與教學內(nèi)容有關的書籍，不允許做與學業(yè)無關的事情，更不許把和學習無關的物品帶進課堂。
3、專心致志，不隨便說話，不隨意走動、換位，不吃零食，不傳紙條，不準玩手機等娛樂物品。
4、晚自習時應保持教室的安靜，不準講小話，如有學習方面的問題，應舉手并小聲請教老師。在教室的時間段，須保持教室內(nèi)絕對安靜，禁止出聲討論一切問題。
5、晚自習期間應講究教室衛(wèi)生，應保持教室內(nèi)的整潔，不準亂扔垃圾。
如有違反，愿按相關規(guī)定接收處罰！
承諾人：xx
時間：xx年xx月xx日
學生托管承諾書篇五
為確保學生校外托餐食品安全，本人愿意遵守餐飲食品安全相關規(guī)定，做出如下承諾：
一、保持開辦場所內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生整潔，配備與供應食品相適應的`清洗、消毒、冷凍冷藏、防蠅、防塵、防鼠以及存放廢棄物的設備設施。
二、供水水質(zhì)符合《生活飲用水衛(wèi)生標準》規(guī)定。
三、從業(yè)人員持有有效健康合格證明并經(jīng)過食品安全知識培訓。
四、從正規(guī)渠道采購食品及原料，索取購物憑證留存?zhèn)洳椤?/p>
不采購和使用任何感官性狀異?；蛴卸居泻Φ氖称吩?。
五、嚴格落實餐飲具清洗消毒制度，不使用未經(jīng)清洗和消毒的餐飲具，不重復使用一次性餐具。
六、在食品加工過程中不使用食品添加劑，所有食品均當餐制作，不提供涼拌菜、生食海產(chǎn)品、豆?jié){、四季豆、野生蘑菇等高風險食品。
七、及時報告食品安全事故，配合相關部門開展調(diào)查。
八、自覺接受監(jiān)管部門監(jiān)督檢查，認真落實監(jiān)管部門提出的整改措施，主動承擔相關法律責任。
承諾人（簽名）：
xx年xx月xx日。
學生托管承諾書篇六
為保證課后服務正常、、有序、有效開展，保障學生的學習時間和安全，特做出以下承諾。
1、參加課后服務本著家長同意、學生自愿的原則，為非強制性項目。
2、參加課后服務的學生必須服從學校和工作人員管理，有事由家長書面或電話請假，不允許未經(jīng)批準擅自不參加，不允許未經(jīng)批準擅自提前離開。
3、學校不具備接送孩子的能力，課后服務返家路上的安全由家長和學生負責，學校不負責任；確因家庭原因不能接送孩子的，建議不參加課后服務。
4、嚴格遵守學校針對課后服務制定的各項規(guī)章制度，完成老師布置的.任務，如有違反，學校有權力取消參加課后服務的資格。
5、課后服務主要以解決家長后顧之憂，培養(yǎng)學生特長，有針對性解決學生學習中的困難為目標，不講授新課。
6、學生參加課后服務以一個月為單位，不允許在一個月內(nèi)擅自退出。
7、課后服務時間為每周一至周五下午放學后，至晚八點四十結束。
承諾人：
20xx年xx月xx日。
學生托管承諾書篇七
為排除各類教育培訓托管服務場所火災隱患，全力遏制群死群傷及有影響火災事故的發(fā)生，切實保障人民群眾的生命財產(chǎn)安全。根據(jù)國家有關消防法律法規(guī)，各類教育培訓托管服務場所應履行以下職責：
一、教育培訓托管服務場所不得改變建筑、房屋使用性質(zhì)，不得設置在居民住宅、工業(yè)建筑、倉庫等建筑內(nèi)，不得與其他生產(chǎn)、經(jīng)營、儲存場所設置在同一建筑內(nèi)。
二、教育培訓托管服務場所為混凝土框架、磚混結構等一、二級耐火等級建筑應設置在一至三層；為磚木結構等三級耐火等級建筑應設置在一至二層；嚴禁設置在四層及以上樓層。
三、與其他部分應采用實體墻進行分隔，且應分別設置獨立的疏散樓梯或安全出口。
四、嚴禁在疏散樓梯、走道、安全出口停放電瓶車或給電瓶車充電。
五、每個房間人均使用面積不應少于5平方米。
六、灶間（廚房）等輔助用房與其他部分應進行防火分隔（實體墻和可自行關閉的防火門或鋼質(zhì)門）。
七、房間與房間、房間與走道、走道與樓梯間的`隔墻應使用實體墻，并應砌筑樓板底部。
八、每層面積不大于200平方米，第二、三層人數(shù)之和不超過50人時，可設置1部疏散樓梯。疏散樓梯應采用封閉的樓梯間（實體墻和可自行關閉的防火門或鋼質(zhì)門）。設置封閉樓梯確有困難的，與樓梯間相通的門應采用可自行關閉的防火門或鋼制門；疏散樓梯不得采用木樓梯，樓梯間首層應能直通室外或設置擴大封閉樓梯間。
九、面積大于50平方米的.房間應設置2個疏散門。
十、嚴禁在疏散通道、安全出口處堆放物品。
十一、樓梯間、外窗或陽臺不得設置防盜窗或金屬柵欄，當必須設置時，應能從內(nèi)部易于開啟，并設置明顯標志。
十二、應選用4公斤及以上的abc干粉滅火器，按每50平方米不少于一具進行配置，每個配置點不少于2具且應放置在易于取用的公共部位。
十三、應設置簡易火災報警裝置（獨立式感煙火災探測報警器、聯(lián)網(wǎng)式火災探測報警器等），火災探測報警器應安裝在疏散走道、疏散樓梯、房間的頂部。
十四、應設置簡易自動噴水滅火裝置（可采用自來水延伸方式改造，每層末端設試水閥，管道應采用管徑不少于15毫米的鍍鋅鋼管，最不利點水壓低于1公斤的，應在高處設置不少于6噸的消防水箱，有條件的地區(qū)，還應統(tǒng)一設置室外消防水池和消防泵房）或消防卷盤（配置增壓水泵，確保水源、水壓穩(wěn)定，張貼醒目標識，配備足夠長度的消防水帶，水帶內(nèi)徑不小于19毫米，噴嘴口徑不小于6毫米，確保達到室內(nèi)任一點）。
十五、應配置消防應急照明和疏散指示標志，應急照明燈具、疏散指示標志應設置在每層疏散樓梯間和公共走道區(qū)域；住宿部分應每層配備火場逃生應急箱（防煙面罩、手電筒、消防軟梯）。
十六、吊頂、公共走道地面、疏散樓梯等部位必須采用不燃裝修材料，其余部位不得采用泡沫夾芯彩鋼板、泡沫塑料等易燃裝修材料。
十七、不應使用、存放液化石油氣罐和甲、乙、丙類可燃液體。廚房應設置自然排風窗。
十八、應安裝智慧用電系統(tǒng)，電氣線路敷設應采用金屬套管或pvc阻燃套管保護，安裝空氣開關、漏電保護器，不得用銅絲、鐵絲代替保險絲，不得使用熱得快、電爐等大功率電器，嚴禁私自、違規(guī)拉接電氣線路，房間內(nèi)不得吸煙、點蚊香（電蚊香、蚊香拍除外）。
十九、照明燈具不應直接安裝在可燃物體上或采取其他防火措施，開關、插座和照明燈具靠近可燃物時應采取隔熱、散熱等防火措施。
二十一、職業(yè)人員必須經(jīng)過消防安全培訓；每半年應組織學生和員工1次消防業(yè)務培訓和演練；檢查、培訓、演練等印證資料應建檔備查。
二十二、室外廣告牌、遮陽棚等應采用不燃或難燃材料制作，且不應影響房間內(nèi)的采光、排風、疏散逃生設施的使用、消防車的通行以及滅火救援行動。
二十三、一旦違反規(guī)定，致使該場所有發(fā)生安全事故危險，經(jīng)公安機關責令改正，拒不改正的，處五日以下拘留（依據(jù)中華人民共和國治安管理處罰法第三十九條規(guī)定）；造成人員傷亡或財產(chǎn)重大損失的，追究刑事責任（依據(jù)中華人民共和國刑法第一百三十九條規(guī)定）。
以上條款我已認真閱讀，無異議。我承諾：我場所（個人）將嚴格遵守上述規(guī)定，并切實履行消防責任；如有違反，造成安全、火災事故，將依法承擔法律責任，并接受社會公眾監(jiān)督。
承諾人：xxx。
20xx年xx月xx日。
學生托管承諾書篇八
尊敬的家長：
您好！為滿足學生課后服務需求，從根本上解決廣大家長實際困難，促進學生健康成長，本學期繼續(xù)開展課后服務工作，現(xiàn)將相關事宜告知家長：
學校本著“立足需求、積極服務、家長自愿”的原則”，家長根據(jù)家庭實際情況于xx月xx日—xx日向學校提出書面申請，并填寫《課后延時看管服務申請書》和《課后延時看管服務安全責任書》，經(jīng)學校審核通過后，方可參加課后服務。
遵循教育規(guī)律，組織開展有利于學生全面發(fā)展、個性成長的形式靈活、內(nèi)容豐富的'活動。包括作業(yè)輔導、自主閱讀、實踐操作、拓展訓練、社團活動等。
學校根據(jù)參加課后服務的學生數(shù)量、年齡結構，合理安排班級，任課教師主要由本校教師擔任，涉及學生特長培養(yǎng)的活動課將聘請專業(yè)教師擔任。
每周一至周五下午16：40—18：00，學校遇到特殊情況，彈性調(diào)整服務時間。
學生托管承諾書篇九
為確保托管中心（班）學生安全，根據(jù)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《中華人民共和國食品安全法》及其實施條例等相關法律法規(guī)要求，特作出如下承諾：
一、嚴格遵守《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》等相關法律、法規(guī)，牢固樹立單位負責人是安全生產(chǎn)第一責任人的理念。
二、建立健全食品安全管理制度并嚴格執(zhí)行，配備專職或兼職食品安全管理人員。
三、嚴格執(zhí)行從業(yè)人員持《健康培訓合格證》上崗制度，做好從業(yè)人員食品安全知識培訓并建立健康檔案和培訓檔案。
四、食品原料從正規(guī)渠道購進，做好食品原料索證索票和驗收工作，建立食品原料進貨臺帳。
五、在食品加工過程中不使用食品添加劑，不加工、銷售涼菜、生食海產(chǎn)品、四季豆等高風險食品，不采購、貯存、使用亞硝酸鹽。
六、嚴格落實餐飲具清洗消毒制度，不使用未經(jīng)清洗消毒的餐飲具，不重復使用一次性餐具。
七、保持廚房內(nèi)外環(huán)境整潔、衛(wèi)生，配備與供應食品相適應的清洗消毒、冷凍冷藏、防蠅、防蚊、防鼠以及存放廢棄物的設備設施。
八、及時報告食品安全事故，配合相關部門開展調(diào)查。
九、自覺接受監(jiān)管部門監(jiān)督檢查，認真落實監(jiān)管部門提出的整改措施，主動承擔相關法律責任。
十、建立健全消防安全制度，落實消防安全責任；制定疏散預案，定期開展消防安全教育和培訓，員工應具備四個能力（檢查和消除火災隱患的能力、組織撲救初期火災的能力、組織人員疏散逃生的能力、消防宣傳教育培訓的能力）。
十一、定期開展防火檢查，及時消除火災隱患；保持安全出口、疏散通道暢通；不在門、窗、陽臺等部位設置影響疏散逃生和滅火救援的障礙物；滅火器、消防應急照明和消防疏散指示標志等消防設施和器材完好有效。
十二、嚴格執(zhí)行用電安全管理，不私搭亂接電源、導線；及時檢查更換老化、破損的線路、開關、插座；在導線裸露或者有觸電危險的地方設立警示標志及圍欄；不使用不合格的導線和用電設備；不使用熱得快、電飯煲、電炒鍋、取暖器、電爐等電器。
十三、不在漏雨、裂縫或危房內(nèi)辦班，裝飾改造不加層、加寬、拆改結構，不明顯加大荷載。
承諾人：xxx。
20xx年xx月xx日。
學生托管承諾書篇十
認真完成作業(yè)是各個學習步驟中非常重要的一環(huán)，是學生鞏固所學知識，提高應用能力的必要手段。獨立、認真的完成作業(yè)既是學生完成學習任務、實現(xiàn)自身進步發(fā)展的需要，也是學生應盡的義務和責任。獨立完成作業(yè)體現(xiàn)了學生誠實守信、有擔當能負責的優(yōu)秀品質(zhì)，而抄襲作業(yè)是弄虛作假、不負責任的可恥行為。
為此，我鄭重作出如下承諾：
1、上課認真聽講，絕不違紀，獨立自主的完成作業(yè)，絕不抄襲。
2、按照老師的要求，按時、按質(zhì)、按量、按序地完成作業(yè)，絕不偷工減料。
3、特殊情況沒能及時完成作業(yè)時，主動向老師說明情況。非特殊情況，不得回家后打電話問同學作業(yè)。
4、有錯必改，作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤，及時訂正。
5、作業(yè)完成后，在當科作業(yè)后批注完成的具體時間。
6、請全體同學、老師、家長對我嚴格監(jiān)督，如有違反，甘愿接受大家的批評教育。
學生簽名：
20xx年x月x日
學生托管承諾書篇十一
我是一個學生，我要優(yōu)秀，我自愿做到：
1. 尊重老師，尊敬家長，對同學友好，不說假話。
2. 主動學習，配合教學;不遲到，不早退，不隨便請假、調(diào)課。不能上課，由家長向老師請假。
3. 帶齊學習用品，專心聽講，認真做筆記，不會就問;按時完成作業(yè)，做好復習和預習。
4. 上課期間，不吃、不喝、不去廁所、不玩東西、不離開座位，沒有老師許可不講活;
5. 下課期間，不追逐打鬧，不去別的教室，不去電腦前。
6、積極投身廉政文化進校園主題活動，自覺參與，培養(yǎng)“廉潔、誠信、公正、儉樸”的品德，爭做社會主義“四有”新人。
7、堅持從小做起、從小事做起、從點滴做起，節(jié)制貪欲，不為物所誘、不為利所惑，潔身自好、廉潔自守。
8、喜歡自己，樂于與同學交往;關心家人，尊敬老人，誠實守信、遵紀守法，真誠待人，在人與人的交往中，堅持說真話、不說假話，考試不作弊，信守諾言、誠實做人。
9、為人處事公平正直，堅持實事求是、客觀公正、不偏不倚地待人接物。
10、發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，勤儉節(jié)約，不奢侈、不浪費、不貪虛榮、不圖享樂，以儉勵志，勤奮好學。
不上網(wǎng)入誤區(qū)，沉迷網(wǎng)絡聊天，游戲等現(xiàn)象。提高網(wǎng)絡安全、自我保護意識，增強自律、自控能力，并在規(guī)范個人網(wǎng)絡文明言行的基礎上，呼吁身邊同學做文明網(wǎng)民，上健康網(wǎng)絡，共同營造綠色的校園網(wǎng)絡環(huán)境。因為健康上網(wǎng)，不僅是對自己的要求，同時也能加強個人的自我監(jiān)督，養(yǎng)成文明上網(wǎng)的好習慣。”
學生托管承諾書篇十二
受托方：北京安科物業(yè)管理有限公司。
本人為玉墅皇宮號樓單元室業(yè)主（或經(jīng)業(yè)主授權的代理人），現(xiàn)謹將該戶房屋鑰匙（大寫）把交予安科物業(yè)管理有限公司托管，僅限用于承建商進行整修、業(yè)主看房或緊急情況發(fā)生時使用。
安科物業(yè)管理有限公司負責施工整修期間該戶的鑰匙管理，并將嚴格記錄整修施工時間。對于非施工需要的借出該鑰匙要求，安科物業(yè)管理有限公司一概不予受理。
對于非因施工原因而導致的該戶室內(nèi)任何問題及損失，由業(yè)主自行承擔，安科物業(yè)管理有限公司概不負責。業(yè)主如將該戶之鑰匙轉交其他公司或個人，請通知安科物業(yè)管理有限公司，以便跟進管理。
業(yè)主（委托方）：客服部代表（受托方）：聯(lián)系方式：聯(lián)系方式：
2011年月日2011年月日。
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鑰匙返還證明。
2011年月日北京安科物業(yè)管理有限公司將北京市“玉墅皇宮”號樓單元室業(yè)主（住戶）的鑰匙（大寫）把返還給業(yè)主（住戶）。我公司不再有此套房間的鑰匙。
業(yè)主：客服部代表：
2011年月日2011年月日。
學生托管承諾書篇十三
本人受聘于麻城市幼兒園后，保證嚴格遵守教師職業(yè)道德，全面規(guī)范師德行為，努力做一個“為人民服務和人民滿意的教師”?，F(xiàn)向幼兒園和社會承諾如下：
1.愛崗敬業(yè)：熱愛教育事業(yè)，熱愛幼兒園，自覺維護幼兒園、教師的形象。懷敬畏之心，把教育作為一份培育孩子提升自己的圣神事業(yè)。堅守教育信仰，追求教育特色，實現(xiàn)教育理想。
2.依法從教：全面貫徹國家教育方針，自覺遵守法律法規(guī)及幼兒園的各項規(guī)章制度，依法履職;嚴格自律，自覺抵制社會不良風氣影響。不從事以盈利為目的的第二職業(yè)和有償家教等，不接受家長禮物。
3.熱愛幼兒：最大限度地關心、理解、尊重、保護幼兒，維護幼兒權益，遵循規(guī)律促進幼兒可持續(xù)發(fā)展。
4.尊重家長：尊重接納家長不同的教育理念和方法，主動多渠道與家長聯(lián)系、溝通，促進家園共育。宣傳指導科學的教育思想和方法，有效發(fā)揮家庭教育資源優(yōu)勢，共同促進幼兒發(fā)展。
5.嚴謹治學：潛心鉆研業(yè)務，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學能力。全心投入教改，以科學的態(tài)度和精神探索幼兒教育規(guī)律和方法，不斷創(chuàng)新超越。
6.團結協(xié)作：尊重接納，顧全大局，齊心協(xié)力，合作共享。共同營造“文明、和諧、進取”的團隊氛圍，共創(chuàng)和諧校園文化。
7.為人師表：堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言文明，舉止優(yōu)雅，作風正派。不參與與教師身份不符的活動，不做與教師身份不符的事情，自覺抵制社會不良風氣，樹立教師風范。
8.終身學習：以終身學習為己任，不斷拓寬知識視野，更新知識結構，自覺參加各類進修培訓，不斷提升專業(yè)水平及工作質(zhì)量。
承諾人：
日期：
學生托管承諾書篇十四
為進一步加強本園師德建設，全面提高幼兒教師職業(yè)道德素養(yǎng)和水平，規(guī)范幼兒教師從教行為，提升幼兒教師隊伍形象，努力辦好人民滿意幼兒園，現(xiàn)承諾如下：
1、強化師德管理，著力落實師德責任。園長是師德建設的第一責任人，教師是師德建設的直接責任人。堅持把師德建設擺在隊伍建設的首要位置，貫穿學校管理的全部過程，健全園本化的師德建設管理制度，進一步加強對師德建設的組織領導、總體規(guī)劃和具體部署，做到制度落實、措施落實和責任落實。認真細化標準，關注各個環(huán)節(jié)，重視每個時段，確保全員參與、全面覆蓋、全程滲透，絕不讓任何一個教職工游離于師德建設工作之外。充分發(fā)揮黨支部的思想政治優(yōu)勢，發(fā)揮黨員骨干教師的表率帶動作用，形成幼兒園各部門、各方面主動參與、密切配合、職責明確、齊抓共管的良好局面。
2、強化師德監(jiān)督，著力踐行師德承諾。通過當面表態(tài)、簽訂責任狀、發(fā)布公開信等途徑，實施“教師向家長承諾、幼兒園向社會承諾”的雙承諾制度。通過設立創(chuàng)建信箱、開通舉報電話、組織問卷調(diào)查等途徑，主動接受家長和社會的監(jiān)督，虛心聽取各方意見，深刻分析原因，及時整改存在的不足和問題，力爭在抓苗頭、防反彈、控蔓延上取得實實在在的效果。以更加扎實的舉措，引領全體教職工做到言談文明、舉止大方、作風正派，當好幼兒的好榜樣和引路人;愛護全體幼兒，尊重幼兒人格，公正地對待每一名幼兒，建立民主融洽的師幼關系;提高業(yè)務素質(zhì)，盡心盡力，精益求精，做到讓幼兒喜歡、讓家長放心。
3、強化師德考評，著力提升師德水平。根據(jù)“十禁止”、“五規(guī)范”和精神，結合我園工作實際，制定切實有效的園本化的師德考核細則，充分運用并發(fā)揮幼兒園獎勵性績效考核的杠桿作用，讓所有教師真正承擔起師德責任。
4、完善獎懲制度，有效促進師德建設。堅決實行師德師風問題“一票否決”和責任追究制度，將教師互評、家長點評、社會測評結果納入幼兒園師德考評體系，把師德要求作為提升職務、晉升職稱和評先評優(yōu)的必要條件。對經(jīng)查屬實的師德失范行為，嚴格按有關規(guī)定給予相應處理。在嚴格考評的同時，幼兒園注重積極為廣大教職工做好事、辦實事，不斷改善教師的工作、學習和生活條件，為教師教書育人創(chuàng)造更為和諧的社會環(huán)境。
5、強化師德教育，著力規(guī)范師德行為。以社會主義核心價值體系為統(tǒng)領，以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《幼兒園教師行為規(guī)范》和《幼兒園教師專業(yè)標準》為準則，建樹新師表形象、鑄就新時代師魂。通過演講、論壇、報告會等形式，通過業(yè)務知識競賽、教學技能比拼、優(yōu)質(zhì)課評比等途徑，多渠道、分層次、常態(tài)化地開展各種師德教育或實踐活動。
6、嚴格治理“三亂”，規(guī)范教師從教行為。嚴格執(zhí)行“十禁止”、“五規(guī)范”，引領全體教職工準確把握師德內(nèi)涵，厘清“什么該做、什么不該做”的界線，將志存高遠、淡泊名利、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻、學為人師、行為世范作為矢志不渝的精神追求;全面規(guī)范師德行為，落實令行禁止、嚴肅執(zhí)紀的要求，將不搞有償家教，不體罰或變相體罰幼兒，不向家長索要錢物，不向幼兒亂收費，不在學術、考試、職評、評優(yōu)方面弄虛作假等作為終身信守的行為準則。
7、堅持依法治園，辦好人民滿意教育。幼兒園要做到依法治園，要全面落實貫徹《幼兒園教育指導綱要》、《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》，堅決杜絕小學化傾向，全面實施素質(zhì)教育，重視對保教常規(guī)工作的考核，營造和諧的家園共育氛圍，構建幼兒、家長、社會三位一體的師德評價體系。幼兒園要依法治教，依法規(guī)范教師從教行為，全面提高教師的職業(yè)道德水平，避免違反師德規(guī)定現(xiàn)象的發(fā)生，出現(xiàn)問題對相關責任人嚴肅處理，努力打造一支師德高尚、業(yè)務精良的教師隊伍，努力辦好人民滿意的教育。
以上承諾保證在工作中認真落實，主動接受主管部門、廣大學生、家長和社會監(jiān)督。
承諾學校(公章)：xx
校長：xx
學生托管承諾書篇十五
為確保學生校外托餐食品安全，本人愿意遵守餐飲食品安全相關規(guī)定，做出如下承諾：
一、保持開辦場所內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生整潔，配備與供應食品相適應的清洗、消毒、冷凍冷藏、防蠅、防塵、防鼠以及存放廢棄物的設備設施。
二、供水水質(zhì)符合《生活飲用水衛(wèi)生標準》規(guī)定。
三、從業(yè)人員持有有效健康合格證明并經(jīng)過食品安全知識培訓。
四、從正規(guī)渠道采購食品及原料，索取購物憑證留存?zhèn)洳椤?/p>
不采購和使用任何感官性狀異常或有毒有害的食品原料。
五、嚴格落實餐飲具清洗消毒制度，不使用未經(jīng)清洗和消毒的餐飲具，不重復使用一次性餐具。
六、在食品加工過程中不使用食品添加劑，所有食品均當餐制作，不提供涼拌菜、生食海產(chǎn)品、豆?jié){、四季豆、野生蘑菇等高風險食品。
七、及時報告食品安全事故，配合相關部門開展調(diào)查。
八、自覺接受監(jiān)管部門監(jiān)督檢查，認真落實監(jiān)管部門提出的整改措施，主動承擔相關法律責任。
承諾人（簽名）：
年月日
學生托管承諾書篇十六
云南奧宸物業(yè)管理有限公司。
本人是奧宸中央廣場小區(qū)地塊幢單元室物業(yè)業(yè)主，證明已收奧宸中央廣場鑰匙并確認該物業(yè)內(nèi)除“業(yè)主交房驗收表”列明之事項外，其它設備完好，并同意即日起由本人接收該物業(yè)。
本人承諾遵守《臨時管理規(guī)約》內(nèi)的內(nèi)容及條文，并承諾交付一切有關費用。
業(yè)主簽署：日期：(指印、公章)
服務中心人員簽署：日期：
茲因上述物業(yè)仍需修葺，而本人無暇照顧，不能每日往返開啟大門予修葺人員進入施工，現(xiàn)謹將鑰匙交予奧宸中央廣場物業(yè)服務中心托管，請代本人開啟大門。
本人承諾：托管期內(nèi)，該物業(yè)之設備、對象等，若有任何遺失、損毀，概與奧宸中央廣場物業(yè)服務中心無關，且物業(yè)服務中心無須負任何責任。本人在工程完成后，將親往服務中心取回鑰匙，請勿將鑰匙交還其它人士。
本人同意上述承諾，并簽署如下：
鑰匙數(shù)量：條。
簽署人（簽字）：
聯(lián)系電話：
公司蓋章：
日期：年月日
本服務中心將代管之鑰匙收到。
并簽署如下：
鑰匙數(shù)量：條。
簽收人（簽字）：
聯(lián)系電話：
公司蓋章：
日期：年月日
本人已將托管之鑰匙條全數(shù)領回。
簽收人：
日期：年月日
學生托管承諾書篇十七
我們是光榮的幼兒園教師，教書育人是我們神圣的職責，為了更好的履行《教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高教師自身的思想道德素養(yǎng)，進一步增強事業(yè)心和責任感，強化我們?yōu)橛變悍?，為家長服務的意識，辦人民滿意的學校，做人民滿意的教師。為切實加強幼兒園師德師風建設，進一步明確每一個教職工對師德師風建設應負的責任，努力提高我園師德師風建設的整體水平，近日我園教師簽訂了師德師風承諾書：，我們向社會、家長、幼兒鄭重承諾：
一、依法執(zhí)教，忠誠教育。全面貫徹國家的教育方針，自覺遵守有關法律法規(guī)，規(guī)范教育行為，宣傳先進文化，不發(fā)表、不傳播違背國家法律法規(guī)的任何言論，盡職盡責，教書育人，全身心投入工作。
二、愛崗敬業(yè)，甘于奉獻。熱愛幼教事業(yè)，用心做事，精心教學，遵章守紀。不遲到、早退，工作不敷衍了事，上班時間不串崗、聊天、使用通訊工具。以自身的良好形象教育影響幼兒，在工作時間內(nèi)不干私活等。嚴格遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度。對待工作認真負責，不分份內(nèi)份外，不計較個人得失，樂意為幼兒、為他人、為集體奉獻自我。
三、關愛幼兒，以人為本。尊重幼兒人格，關愛每一個幼兒，建立民主、平等、親密的師幼關系。堅持正面教育，不漫罵、訓斥、恐嚇、體罰與變相體罰幼兒。杜絕一切有損與幼兒人格和心理健康的語言和教育方式。注重提高保教質(zhì)量，上班做到人到、心到、眼到、口到。時刻把孩子放在心上。
四、嚴謹治教，精益求精。精心組織一日活動，努力提高課堂教學質(zhì)量。勇于實踐，大膽創(chuàng)新，積極探索教育教學方法。因材施教，尊重幼兒的個體差異，為幼兒創(chuàng)設一個自由、寬松的學習氛圍，促進其身心健康和諧地發(fā)展。
五、廉潔自律，為人師表。模范遵守社會公德，維護教師良好形象，儀表端莊自然，服飾大方整潔，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，不接受家長贈禮，不向家長謀私利。在工作生活中，誠實、守信、公正、嚴格，處處為幼兒做表率。
主導作用，爭取家長對幼兒園工作的配合與支持，努力形成家園同步育兒的合力。尊重家長，本著平等、合作的原則，主動與家長溝通，爭取家長的理解、支持，爭取社會、家庭擔當更多的道德教育責任;不要態(tài)度冷漠，對家長不要有親疏遠近之分。
七、團結協(xié)作，顧全大局。教師之間彼此尊重，互幫互助，相互理解，團結協(xié)作，虛心學習他人經(jīng)驗，取長補短，共同進步。尊重領導，識大體顧大局，服從組織分配，維護集體利益，珍惜集體榮譽。熱愛幼兒園，樹立集體觀念，關心幼兒園的建設和發(fā)展，不挑三揀四，斤斤計較，事不關己，無所作為。
八、終身學習，提高素養(yǎng)。確立“終身學習”的觀念，堅持不斷的學習，刻苦鉆研業(yè)務，更新知識結構，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高自身專業(yè)素養(yǎng)和水平，深化教育教學改革。自覺抓好自查自糾，圍繞師德師風建設問題，定期進行自我對照，自我檢查，自我整改，借助師風師德教育活動，給我的心靈一次凈化，使我的師德得到提升。
我們決心：踐行莊嚴的承諾，付出全部的心血，在幼教園地百花園中編織七彩人生，以良好的師德形象，贏得家長的尊重和社會的認可。
以上承諾敬請家長、上級領導與社會各界予以監(jiān)督!
承諾人：
日期：
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