心得體會可以讓我們更加全面和深入地認識自己的成長和發(fā)展過程。要寫一篇較為完美的心得體會，首先需要對所學(xué)的知識和經(jīng)歷進行全面回顧和梳理?？梢韵葟淖约旱母惺芎腕w驗入手，結(jié)合實際運用的情況，總結(jié)出自己的不同體會和心得。此外，還可以借鑒他人的經(jīng)驗和觀點，加以比較和思考，以獲得更加全面和深刻的理解。最后，在書寫心得體會時，應(yīng)注意語言表達的準確性和條理性，以及結(jié)合具體實例和案例進行具體說明，使讀者能夠更好地理解和接受。請注意，以下心得體會范文僅供參考和學(xué)習(xí)，不應(yīng)簡單照搬，而是要根據(jù)個人情況進行思考和寫作。
觀看受賄視頻心得體會篇一
觀看心得體會視頻不僅能夠幫助我們更好地理解各種知識和經(jīng)驗，也能夠啟發(fā)我們的思考并且提高我們的素養(yǎng)。在這個信息爆炸的時代，觀看心得體會視頻成為我們獲取知識和靈感的一種重要方式。在這篇文章中，我將分享我在觀看心得體會視頻方面的體會和感悟。
二段：觀看心得體會視頻的好處
觀看心得體會視頻可以幫助我們更好地理解各種知識和經(jīng)驗。和傳統(tǒng)的書本和課堂教學(xué)相比，心得體會視頻通常更加直觀、生動、形象，也更貼近實際。通過觀看不同類型的心得體會視頻，我們可以了解到很多不同領(lǐng)域的知識和技能，可以提高自己的綜合素質(zhì)和實用能力。此外，觀看心得體會視頻還可以激發(fā)我們的好奇心和求知欲望，讓我們更積極地去探索、去學(xué)習(xí)。
三段：觀看心得體會視頻的體驗
觀看心得體會視頻是一種非常愉悅的體驗。視頻內(nèi)容往往非常生動、有趣、豐富，能夠吸引我們的注意力并讓我們進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。很多心得體會視頻還會加入一些小故事、笑話或幽默點，讓學(xué)習(xí)的過程更加輕松愉快。此外，觀看心得體會視頻還可以與其他觀眾交流，分享自己的想法和學(xué)習(xí)心得，促進彼此的學(xué)習(xí)和成長。
四段：觀看心得體會視頻的應(yīng)用
觀看心得體會視頻不僅可以幫助我們獲取知識和靈感，還可以應(yīng)用到我們的實際生活中。通過觀看心得體會視頻，我們可以學(xué)習(xí)到很多實用的技能、經(jīng)驗和方法，比如如何提高自己的職場競爭力、如何改善自己的人際關(guān)系、如何保持身心健康等等。在我們遇到生活和工作中的各種問題和挑戰(zhàn)時，我們可以運用這些知識和經(jīng)驗來更好地應(yīng)對。
五段：結(jié)語
總的來說，觀看心得體會視頻是一種非常有益、愉悅的學(xué)習(xí)方式。通過觀看心得體會視頻，我們可以獲取更多的知識和經(jīng)驗，提高自己的素養(yǎng)和實用能力。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我們應(yīng)該更多地運用這種學(xué)習(xí)方式，不斷擴展自己的視野和能力，成為一個更加優(yōu)秀的人。
觀看受賄視頻心得體會篇二
觀看心得體會視頻，不僅可以拓寬我們視野，了解更多不同領(lǐng)域的知識，還能夠幫助我們反思自己的內(nèi)心世界，提高自我認知水平。最近，我觀看了一段感人至深的心得體會視頻，令我深受感動。在此，我想與大家分享這段視頻給我?guī)淼膯⑹竞腕w驗。
1. 視頻主題凸顯社會共鳴
這個視頻的主題是“孤獨至上”，講述的是一個年輕人在生活中感到孤獨和無助的經(jīng)歷。這個主題不僅體現(xiàn)了當(dāng)前社會中很多人的心理狀況，也引起了觀眾的共鳴。在觀看這個視頻時，我深刻地感受到了那種孤獨和無助的感覺，也更好地理解了自己和周圍人的心理狀態(tài)。
2. 視頻語言和畫面大氣磅礴
除了主題引人注目之外，這個視頻還給我留下了深刻的印象，因為視頻的語言和畫面都非常出色。視頻中的語言精煉而貼切，觀眾可以很容易地理解視頻的內(nèi)容和主旨。視頻還通過一系列的特別鏡頭和音效，深入地描繪了主人公的心理狀況，同時營造出一種懷舊和微妙的氛圍。
3. 視頻啟示我重新審視生活
隨著視頻的播放，我逐漸感受到了主人公的內(nèi)在矛盾和掙扎，也更好地理解了孤獨和無助的感覺。這個視頻通過主人公的經(jīng)歷，向我展示了生活中的無窮細微之處，也啟示我重新審視自己的生活，發(fā)現(xiàn)其中美好的一面。
4. 視頻讓我重新認識自己
觀看這個視頻之后，我發(fā)現(xiàn)自己對于自己和周圍的人的認知有了更深層次的理解和體會。我意識到，人與人之間的情感和聯(lián)系是如此重要和珍貴，更應(yīng)該珍惜和保護。同時，我也重新審視自己的內(nèi)心世界，認真思索未來的方向和人生的意義。
5. 視頻啟示了我探索心靈的奧秘
最后，觀看這個視頻也啟示了我探索心靈的奧秘。這個視頻向我展示了一個內(nèi)心世界的迷宮，并提示我會發(fā)現(xiàn)許多關(guān)于自己和內(nèi)心防線的信息。進一步，我也學(xué)會了如何通過參考外界情境和其他人的經(jīng)驗，來提高我的認知水平和對周圍世界的理解。
總結(jié)
總之，觀看這個視頻是一個極為不錯的體驗，這個視頻通過語言、情節(jié)、色調(diào)、配樂等多種手段，將主人公的孤獨和無助的心理狀態(tài)展現(xiàn)得非常逼真和生動，啟示了我去審視生活中的每個細節(jié)。同時，這個視頻也通過主人公的內(nèi)心折磨，提醒了我們應(yīng)該多關(guān)注他人的情感和身體健康，平等和尊重每一個人。綜上所述，這個視頻的體會讓我學(xué)到了許多重要的人生啟示，也啟發(fā)了我走出心靈的迷宮，找到真正的自我。
觀看受賄視頻心得體會篇三
寒假期間，我觀看山東杜郎口中學(xué)校長崔其升的視頻講座?？春蟾杏|頗深。
這個視頻，我反復(fù)看了三遍，崔其升有敢為人先、勤儉辦學(xué)、永不滿足下、與時俱進的教育思想，他的課堂教學(xué)改革效果明顯，學(xué)生受益大。下面談?wù)効赐暌曨l后的收獲。也便于今后自己課堂教學(xué)有所提升。
（1）教師一直受到傳統(tǒng)的講授式教學(xué)的影響，難以改變依靠講授的教學(xué)方式。
（2）勞動強度增加。一些教師不開放課堂，是因為開放的課堂會增加教師教學(xué)的難度、強度，教師要應(yīng)對學(xué)生課前、課堂、課后的表現(xiàn)、問題，需要進行非常全面、細致、深入的準備，給予積極、有效的引導(dǎo)。
（3）教師懷疑學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。教師不應(yīng)該停留在傳送、講解已有知識的層面上，而是要挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)能力。教師應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者、發(fā)動者、調(diào)控者。教師由主演變?yōu)閷?dǎo)演、由經(jīng)驗變?yōu)榭蒲?、由現(xiàn)成變成生成、由老師變?yōu)閷W(xué)生、由師長變?yōu)榕笥?。教師要相信學(xué)生、發(fā)動學(xué)生、依靠學(xué)生、發(fā)展學(xué)生。要培養(yǎng)學(xué)生自主、自信、自強不息的性格，要培養(yǎng)學(xué)生勇敢、有為、探索、創(chuàng)新的精神；要培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)、合作、服務(wù)、奉獻的品質(zhì)。
性。由對考試的追問變成對人生的理解、由對知識的接受變成對知識的探究、由內(nèi)向羞澀變成大方勇敢、由自私自利變成公益責(zé)任、由一言堂變?yōu)榘偌银Q、由單一知識的學(xué)習(xí)變?yōu)榫C合能力的培養(yǎng)、由標(biāo)準答案變?yōu)槎嘣睦斫狻⒂删⑹阶優(yōu)榇蟊娀?、由安分守己變?yōu)槌惺阶赃x課堂。
杜郎口中學(xué)的學(xué)校課堂的特點就是尊重學(xué)生。教育即解放”。崔其升提出：把學(xué)習(xí)的權(quán)利還給學(xué)生，把學(xué)習(xí)的自由還給學(xué)生，把學(xué)習(xí)的快樂還給學(xué)生，把學(xué)習(xí)的`空間還給學(xué)生。把課堂的話語權(quán)還給學(xué)生。
杜郎口中學(xué)黑板多，利用率高。教室的三面墻上都有黑板，走廊里也是黑板。學(xué)生在課堂教學(xué)中或課后，都可以在黑板上寫出自己的觀點、感想。通過在課堂上讓學(xué)生來講、來展示、來表現(xiàn)，杜郎口中學(xué)的每節(jié)課后，基本上沒有了作業(yè)，學(xué)生已經(jīng)在課堂上將自己的心得體會、經(jīng)驗教訓(xùn)表述了出來，有什么問題，也通過其他學(xué)生修改、補充而得到了彌補。
學(xué)生在黑板上寫，比他們在練習(xí)本上寫，學(xué)習(xí)效果要好得多，而且有其他學(xué)生對他的學(xué)習(xí)成果進行及時的修改、補充、完善。這樣通過讓學(xué)生在黑板上寫這種方式，就形成了一個學(xué)生之間的學(xué)習(xí)的交流互動。
崔其升認為，“表現(xiàn)欲、成就感、認同心”是人的生理、心理需求，同樣的也是教學(xué)需求。
通過學(xué)習(xí)，更加明確了今后的工作方向，下學(xué)期，我一定在課改上下功夫，使學(xué)生多多受益。
觀看受賄視頻心得體會篇四
作為一名公務(wù)員，受賄是絕不該發(fā)生的事情。然而，對于某些人來說，這種誘惑難以抗拒。為了更深入了解受賄的影響和危害，我觀看了一部名為《受賄》的電影，下面是我的心得體會。
第一段：對受賄的危害有了更深刻的認識
《受賄》這部電影我覺得最有啟發(fā)意義的地方是，它展示了受賄行為的種種危害和負面影響：損害公共財產(chǎn)，破壞社會風(fēng)氣，使官員的權(quán)力遭受破壞，危及公共安全。在電影中，主人公受賄事情的發(fā)生，導(dǎo)致了社會的不安定和混亂，也讓我更深刻地認識到受賄的危害性。
第二段：劇情引導(dǎo)我思考
電影情節(jié)的發(fā)展和人物的塑造，也讓我從不同的角度思考了受賄行為。在電影中，受賄的情節(jié)復(fù)雜且步步深入，但最終都被揭露了。這啟示我，有時貪圖一時的私利，實際上會導(dǎo)致長期的失利。另外，主人公的妻子對他的嚴厲譴責(zé)和矢志不渝的信仰，也讓我從另一個角度看到了受賄的危害。
第三段：從電影中看到親歷者的心路歷程
電影中的主人公作為受賄者，也給了我很多啟示性的體會，從中我看到了親歷者的心路歷程。主人公開始時只是因為小事收錢，后來被卷入了更大的漩渦中無法自拔。他的內(nèi)在掙扎，也讓我更深刻地認識了受賄的誘惑。這一點也告誡我，只要端正態(tài)度，自我克制，就能夠避免受賄，讓自己遵循內(nèi)心道德標(biāo)準，去抵制任何不良的誘惑。
第四段：引發(fā)我的責(zé)任感
《受賄》這部電影觸動了我的內(nèi)心，使我認識到任職公務(wù)員的責(zé)任感和使命感。我們是為公眾服務(wù)的，如果因為自己的私心而被貪污，那么我們就會失去人民群眾的信任和支持，更會對為人民服務(wù)的職業(yè)帶來不可遏制的破壞。
第五段：我的反思和建議
作為一名公務(wù)員，我認為自己有責(zé)任履行職責(zé)，為公眾提供更好的服務(wù)。這次觀看《受賄》這部電影，增加了我對受賄的反感和蔑視，更讓我堅定了不折不扣、不動搖不危害的職業(yè)信仰。面對很多可能的誘惑和人際關(guān)系，我更應(yīng)該做到忠誠于我的職責(zé)和使命，遠離受賄行為，為公眾貢獻力量。
觀看受賄視頻心得體會篇五
在當(dāng)今社會，治理腐敗成為全國各級政府部門的重要任務(wù)之一。反腐敗斗爭已經(jīng)進入新時代，同時也需要廣大人民加入其中。觀看受賄案件是一種有效的反腐敗教育方式。本文將著重探討本人在參與觀看受賄案件后的心得體會。
第二段：前期準備
在觀看受賄案件之前，我認真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)和反腐敗的基本知識，了解反腐敗立法和制度建設(shè)的最新發(fā)展，深入了解了反腐斗爭的重要性和緊迫性。我認為，在參與觀看受賄案件之前，對反腐斗爭的深度理解和反腐觀念的牢固樹立是非常必要和重要的。
第三段：實際觀看
在現(xiàn)實的觀看過程中，我深刻地感受到受賄案件的重大危害和對社會的嚴重影響。通過整個觀看過程，我可以清楚地看到貪污腐敗行為的種種表現(xiàn)形式，也能夠深深地感受到這些行為給人們帶來的痛苦和損失。與此同時，我也看到了司法機關(guān)對于受賄案件的認真處理，審判過程的公正與嚴謹，令人信服。
第四段：深刻體會
參與觀看受賄案件對我個人的影響是深刻的。我通過親身觀看理解到貪污腐敗對社會、對個人造成的危害，進一步加深我的反腐意識，并認識到自己是反腐斗爭中的一份子。在日常工作生活中，我時刻謹記自己的職責(zé)和使命，積極地為反腐斗爭貢獻自己的力量。
第五段：結(jié)語
通過觀看受賄案件，我深刻認識到貪污腐敗行為給人們帶來的痛苦和損失，也看到了最高法的公正和對治理腐敗的決心。希望廣大市民也能像我一樣，認真參與反腐斗爭，讓每一位公民都成為反腐斗爭的中堅力量，為全面從嚴治黨貢獻自己的力量。
觀看受賄視頻心得體會篇六
我的觀眾是很多的，我在觀眾的觀眾的中，看的也是很多的，我們每個聽過一個視頻的人都知道，我看的`視頻中，我就知道，我看到了這么多的人。
當(dāng)我看完一部視頻，我就知道，我看到了我們這一代的青壯年，他們在用自己的行動告訴我們，他們不僅僅要在自己的崗位上為社會做貢獻，而且還要在平平淡淡的崗位上不斷奉獻自己的青春。
我知道，我看到了一部電影《天使》，這部電影是我從小接過來的，我看到了這樣的電影：他們在為一個孩童的未來做了很多艱*的工作，但是，他們的生活并不是一帆風(fēng)順地，他們的人生并非一帆風(fēng)順。在這樣的環(huán)境里，他們能夠有所成長，他們的成功不僅僅是一種自己的喜悅，同時也是對生活的一種負責(zé)。在這么多年的工作中他們付出不懈的努力。正是因為有他們，我們的國家才能更加的美好！
這個視頻中，也有很多感人場景，讓我們深深的感受到了，我們的國家，他們的未來。
觀看受賄視頻心得體會篇七
聽得很認真，收獲很多。記下崔校長的部分經(jīng)典語錄，摘錄如下，做為自勉！
1、讓學(xué)生樹立這樣的理念：我參與，我快樂；我學(xué)習(xí)，我成長。我的課堂我做主，我的人生我把握。
2、要把時間、空間、自信、成長、快樂還給學(xué)生。
3、把一個人的積極性變成幾十個人的積極性。
4、把學(xué)習(xí)變成自己的事情。
5、讓學(xué)生想念課堂。
6、輟學(xué)的根源不在于經(jīng)濟基礎(chǔ)，而在于我們的課堂出了問題。
7、痛苦壓抑的學(xué)習(xí)生活是厭學(xué)產(chǎn)生的根本原因。
8、要真正做好普九教育，關(guān)鍵還在課堂。
9、學(xué)校成功成在教師，學(xué)校失敗敗在校長。
10、校長要是教學(xué)的內(nèi)行人。
11、中層領(lǐng)導(dǎo)的教育業(yè)績必須是最優(yōu)秀的，必須進入教師前三名。
12、一名好中層首先是一名好校長。
13、教師是課堂上的第一生產(chǎn)力。
14、為公是最大的為私。為私必須首先為公。只有做好本職工作，才能讓好事找人。
15、嚴格是最大的關(guān)愛，實力是最大的尊嚴。
16、不怕沒匯報，就怕沒業(yè)績。
17、領(lǐng)導(dǎo)不優(yōu)秀就不稱職，領(lǐng)導(dǎo)的家屬不優(yōu)秀就不合格。
18、管理就要一針見血，要一言中的，因為具體就意味著深刻。
19、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)工作要具體到某節(jié)課某個人，有事實才是工作，沒有事實就是廢話。
20、允許倒第一，但不允許連續(xù)倒第一。
21、每個人都是自我教育者。
22、人人是主任，個個是校長。
23、實現(xiàn)自我管理是學(xué)校管理的最終目標(biāo)。
24、學(xué)校的發(fā)展會反哺教師。
25、課堂要服務(wù)于教師學(xué)生的成長發(fā)展，與教師學(xué)生的自我發(fā)展相結(jié)合。
26、課堂要開放，讓孩子的天性得到展示，不僅解決教學(xué)問題，還培養(yǎng)了孩子的性格。
27、課堂要關(guān)注孩子的性格健全。
28、讓孩子把學(xué)習(xí)當(dāng)做自我需求，這是孩子的成功，也是教育的成功。
29、訓(xùn)練學(xué)生的四個秘訣：訓(xùn)練、鍛煉、歷練、磨練。
30、應(yīng)試教育和素質(zhì)教育的最大不同在于，應(yīng)試教育對書，素質(zhì)教育對人。
31、課堂要訓(xùn)練學(xué)生自我教育、自我學(xué)習(xí)。
32、課堂一定要凸顯學(xué)生的'主體地位。
33、學(xué)習(xí)的敵人在于依賴，教學(xué)的悲哀在于包辦。
34、要讓學(xué)生開口、開心、開竅。
36、研究知識文本，一定要打破常規(guī)進度，敢于創(chuàng)新。
37、教師教學(xué)要達到三專：專題、專注、專利。
其實，教育是一本書，任何人都可以有不同的理解。榜樣的力量雖然強大，但歸根結(jié)底還在于自身的行動落實。就像崔校長說的，怎樣去匯報并不重要；最關(guān)鍵的，在于如何從榜樣身上尋找力量，真正去行動起來、踏踏實實地開展下一步工作。這才是聽報告或者外出學(xué)習(xí)最根本的目的！
觀看受賄視頻心得體會篇八
“觀看心得體會視頻”這個主題指的是通過觀看別人分享自己的心得和體會的視頻，從而獲得對生活、工作、學(xué)習(xí)等方面的啟發(fā)和有益的心靈滋養(yǎng)。本文將就這一主題展開討論，揭示觀看心得體會視頻的意義和方法。
第二段：觀看心得體會視頻的意義
觀看心得體會視頻有很多意義。首先，可以獲得新的想法和思考方式。很多分享者都有著自己的思考方式和解決問題的經(jīng)驗，通過他們的分享，我們可以汲取到新的想法，拓展自己的思維視野。其次，可以得到共鳴和啟示。觀看那些和我們有著相似經(jīng)歷或遭遇的人的分享，可以讓我們更好地理解自己的處境，找到更好的解決方案，也可以激勵我們重新審視自己的人生和價值觀。最后，觀看心得體會視頻還可以幫助我們形成健康的心態(tài)，增強內(nèi)心的溫度和力量，從而更能夠應(yīng)對生活中的挑戰(zhàn)和困難。
第三段：選擇適合自己的心得體會視頻
要想從觀看心得體會視頻中得到實際的啟示和收獲，我們需要選擇適合自己的視頻。首先，需要根據(jù)自己的興趣和需求來選擇主題。其次，要選擇有足夠信譽和流量的分享者，以確保內(nèi)容質(zhì)量。還要注意視頻時間長度，不要選擇太長或太短的視頻，而是要選擇能夠在適當(dāng)時間內(nèi)進行深入講解的視頻。最后，要選擇能夠給自己實際帶來幫助和啟發(fā)的視頻，而不是只是看了就忘掉的內(nèi)容。
第四段：如何有效觀看
觀看心得體會視頻時，需要注意一些方法和技巧。首先，要有耐心，不要一下子就覺得無聊或不好看就放棄了。其次，要認真傾聽和理解分享者的思路和邏輯，不要只是聽而已，要思考和領(lǐng)悟。還要有記錄和總結(jié)的習(xí)慣，將自己的感受和思考記錄下來，反復(fù)回看，從而加深自己的領(lǐng)悟。最后，要與他人分享自己的收獲和體會，可以和朋友、同事們一起交流和分享，從而獲得更多的心靈滋養(yǎng)和啟發(fā)。
第五段：總結(jié)
通過觀看心得體會視頻，我們可以獲得新的思考方式和啟示，得到共鳴和激勵，并形成健康的心態(tài)。選擇適合自己的視頻，注意有效觀看的方法和技巧，可以更好地從中獲得收獲和成長。因此，觀看心得體會視頻是一種有益和富有意義的學(xué)習(xí)和生活方式。
觀看受賄視頻心得體會篇九
我們生活在一個充滿誘惑和挑戰(zhàn)的社會中，每個人都會面臨各種各樣的考驗。而觀看受賄是其中之一，它往往會涉及到金錢、權(quán)利和信任等誘惑，容易讓人失去自我和價值觀念。今天，本文將給大家分享我的觀看受賄的心得體會，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
第二段：對觀看受賄的理解
觀看受賄是指一些無聊、無事可做的人為了博取樂趣，而有意愿觀看別人受賄的現(xiàn)象。這種行為雖然可能看起來并不會對任何人造成傷害，但實際上人類心理深處的貪念，卻會在潛移默化中影響著我們的道德價值觀，甚至進一步導(dǎo)致我們自己走上違法的道路。
第三段：思考觀看受賄的危害
對于我們這些旁觀者來說，觀看受賄雖然并不會直接讓我們觸犯法律，但它卻會深刻影響我們的精神世界，讓我們失去對權(quán)利和金錢的尊重，甚至將當(dāng)做游戲來玩弄。而對于那些受賄者和行賄者來說，他們已經(jīng)喪失了正常的道德判斷和自我審查能力，最終只有自身受到傷害。因此，我們要時刻警惕心靈的沉迷和迷茫，要將道德價值觀放在第一位。
第四段：自我反思
回想起自己曾經(jīng)被觀看受賄的經(jīng)歷，不免感到深深的愧疚。當(dāng)時，我為了打發(fā)時間，習(xí)慣性地翻看那些關(guān)于公職人員受賄的新聞報道，往往會在其中獲得那么一絲絲的刺激和快感。但現(xiàn)在看來，這種行為是極其錯誤的。我們每個人都應(yīng)該時刻提醒自己，保持對金錢和權(quán)力的敬畏之心，堅持正確的道德價值觀，遠離這種毫無意義的行為。
第五段：結(jié)論
在這個社會中，我們都知道誘惑是無處不在的。無論是在工作還是生活中，我們都難免會碰到各種各樣的挑戰(zhàn)和考驗。但是，我們需要清楚地明白，在這個世界上，沒有比道德和人品更重要的東西了。所以，我們不應(yīng)該為了那一絲絲的虛榮感和刺激感去放棄我們身上的道德、良知和責(zé)任。只有堅守正確的價值觀，才能讓我們擁有一份真正意義上的自由和快樂。
觀看受賄視頻心得體會篇十
昨天上午，我有幸在實驗中學(xué)聆聽了山東杜郎口中學(xué)崔其升校長報告，深有體會,受益良多,這里談?wù)勎业膸c體會和認識。
聽了崔其升校長的報告，我知道了杜郎口中學(xué)是一所普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，曾經(jīng)是一個管理混亂、師資力量缺乏、教學(xué)條件及教學(xué)質(zhì)量特差的學(xué)校，崔校長上任時可謂“臨危受命”，而且還面臨著重重困難、層層阻力?？墒?，經(jīng)過他的不懈努力和艱辛的探索，現(xiàn)如今這所中學(xué)已經(jīng)蛻變成一所享譽全國的名校，“杜郎口模式”已成為一個成功的代名詞，可以想像，崔校長肯定為之付出了許多許多，相信杜郎口的老師們也為之付出了許多許多。這一點讓我們相信，就像崔校長報告中說的那樣，在學(xué)校里每個人都是舞臺上的角色，只要老師努力扮演好自己的角色，讓學(xué)生也能夠在課堂的舞臺上扮演屬于自己的角色，那么成功也就離我們不遠了。
杜郎口中學(xué)在崔校長的帶領(lǐng)下，以抓教師課堂改革為核心，構(gòu)建和形成了以學(xué)生為主體，以學(xué)習(xí)為主線，以展示為特征的教學(xué)模式。這在的中國教學(xué)改革上是一個了不起的貢獻。
在報告中崔校長常提到的一句話就是“把課堂還給學(xué)生，把自由還給學(xué)生。”仔細想想，這實際上就是把學(xué)習(xí)的權(quán)利還給學(xué)生、把學(xué)習(xí)的自由還給學(xué)生、把學(xué)習(xí)的空間還給學(xué)生、把學(xué)習(xí)的快樂還給學(xué)生，讓學(xué)生成為課堂的真正主人，讓他們親身感受、體驗，積極思考、判斷，讓學(xué)生有自己的觀點，并親自把自己的觀點表達出來，把自己的.所感、所悟、所得淋漓盡致的說出來。我認為這種民主、和諧的教育教學(xué)觀一定會使學(xué)生們的表現(xiàn)欲、成就感、認同感得到了充分的夯實，并達到了良性循環(huán)的絕佳效果。杜郎口創(chuàng)建了以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心的課堂教學(xué)模式，把學(xué)生、教科書和課堂教學(xué)的功能發(fā)揮到了極致，抓住了教學(xué)質(zhì)量的核心要素，從而使教學(xué)質(zhì)量的提高有了根本和保障。
這點讓我想起了就在我們學(xué)校發(fā)生的一個真實事例，這個學(xué)期最后三周，學(xué)校學(xué)科教學(xué)還末轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)，我校就有一位教師因患急病住院，請假三周，由于學(xué)校的師資一時難以調(diào)配，她任的課程教學(xué)就此停了下來，安排代課的老師也只是負責(zé)看班或讓學(xué)生自學(xué)這科，班主任和學(xué)生們都擔(dān)心期末考試受影響，最后兩周，她所教的班級（四年級）的學(xué)生自己提出說，可以讓他們的科代表來帶大家復(fù)習(xí)，為同學(xué)們上課，學(xué)校也鼓勵他們自己好好學(xué)習(xí)，以最好的成績報答病中的老師，結(jié)果這兩個班真的是學(xué)生自己組織了復(fù)習(xí)，科代表和班中的尖子生輪流講課，這樣復(fù)習(xí)了兩周，兩個班該科的成績不但沒有落下，還考出了全校同科最好的成績。這個事例體現(xiàn)的不正是杜郎口的“讓學(xué)生成為發(fā)展的人，讓學(xué)生獲得成功”教育教學(xué)改革理念嗎？把課堂交給學(xué)生，學(xué)生就會把自己的優(yōu)秀展示給大家。
作為教學(xué)工作的管理者，我覺得我們應(yīng)學(xué)習(xí)崔其升校長的務(wù)實作風(fēng)和與時俱進的創(chuàng)新精神，“靜專思主”的用心管理，千方百計調(diào)動教師的教學(xué)積極性，發(fā)揮教師的創(chuàng)造性，及時研究教育教學(xué)規(guī)律的新變化，加大管理改革力度，引領(lǐng)教育教學(xué)改革的健康發(fā)展。作為教師，我們應(yīng)學(xué)習(xí)杜郎口教師一絲不茍的教學(xué)作風(fēng)，保持艱苦奮斗的精神，“靜專思主”的用心教學(xué)，學(xué)而不厭，誨人不倦，主動參與新課程改革，自主探索提高教學(xué)質(zhì)量的新路子。聽了崔校長的報告，我們不僅要“心動”，而且要付諸行動，立足實際，改革創(chuàng)新，勇于探索。唯獨如此，我們才能在改革開放日益深入、社會競爭日益激烈的形勢下勇立于教育改革的潮頭。
觀看受賄視頻心得體會篇十一
今天，我們學(xué)校的紅領(lǐng)巾電視臺播放了一段令人心碎的交通安全警示視頻《流淚的花季》。我的班級上就有人看哭了，我就是其中一個。只因為，我曾有過與視頻中的大姐姐差不多的經(jīng)歷。
故事中的那個小姐姐原是個四肢健全的小女孩，因為一場車禍失去了一條腿，但是她沒有因為失去一條腿對生活失去信心，讓我們感動?？吹竭@里，我的眼睛不禁有些濕潤。猛然記起我好像也有一段這樣的經(jīng)歷，但只是一時記起而已，我也就沒認真搜尋在記憶里留下的痕跡。接著往下看，大姐姐又訴說了自己失去腿的的痛苦，以及對那天的后悔，和對卡車司機的.控訴。
我想起了！在三年級的暑假里，我去濟南演出回的途中，乘坐的大巴車顛了一下，把熟睡中的我晃到了地上。這一摔可不得了，我的頭撞到了座位旁邊的臺階上。同學(xué)們因為疲憊大多都在睡覺，而且車內(nèi)光線較暗，沒有及時發(fā)現(xiàn)我。后老師過看望同學(xué)們，差點被我絆倒。老師趕緊把我晃醒，可我也不知道這時是太困了還是失去意識了，反正怎么樣都晃不醒。老師發(fā)現(xiàn)我的頭部在流血，就想讓司機快停車，可是因為在高速公路上，沒有地方可以包扎，只好堅持回到棗莊。下車以后，老師、爸爸、媽媽趕緊把我送到醫(yī)院，縫了好幾針，我才清醒過?？戳擞捌蚁雽ㄜ囁緳C說：叔叔，你的一個不遵守交通安全的行為，釀成了一個花季女孩的終生遺憾。釀成大錯是你若是能及時彌補，對女孩的傷害會輕很多。因為你的冷血，差點毀了一個年輕的生命。我想對姐姐說：你雖然身體殘疾了，但是你身殘志堅，熱愛學(xué)習(xí)的品質(zhì)感動了我們每一個人。
交通安全非常重要，無論乘車、開車還是行走，我們都要時時注意。不然，會吃苦頭呦！
觀看受賄視頻心得體會篇十二
開學(xué)前學(xué)校組織統(tǒng)一觀看了李鎮(zhèn)西老師的《做最好的老師》視頻。在觀看中時時會被李鎮(zhèn)西老師充滿智慧和哲理的語言所打動。
一個好的教師應(yīng)該是：寬容中有嚴謹，嚴謹中有幽默，幽默中有沉穩(wěn)，沉穩(wěn)中有激情。激情是火，可以點燃學(xué)生的求知欲望；激情是露，可以滋潤學(xué)生干渴的心田；激情如風(fēng)，可以吹皺學(xué)生平靜的心湖；激情如雷，可以振醒學(xué)生懵懂的迷夢。
在《做最好的老師》這本書中，李鎮(zhèn)西老師以一個語文老師的優(yōu)美文筆與才華折服了我；以一個班主任的細膩與認真感動著我！做一名人民教師，多一些書生氣，多一些書卷氣；多一些書香氣；多一些天之浩氣；多一些地之靈氣。讀懂社會，讀懂教育，讀懂學(xué)生，讀懂自己。遠離浮躁與平庸。做一個閱讀者，生命將更加精彩。
“做最好的老師”其實是一種平和的心態(tài)?！白鲎詈玫睦蠋煛睆娬{(diào)的是“自己和自己比”昨天的自己和今天的自己比，不斷地超越自己。所以我說，李鎮(zhèn)西只有一個，沒有人能成為李鎮(zhèn)西，但只要我們從每天最平凡的小事做起，即使成不了紅花，也定能成為一個綠葉，在屬于自己的枝杈上，婆娑起舞。
我工作已經(jīng)25年了，每一次接到一個新的班級，每一次面對不同的學(xué)生，我總會遇到各種問題，我也時常在想：我怎么做班主任？我怎么做一個受學(xué)生歡迎的班主任？我又如何才能成為一個優(yōu)秀的班主任？而看完這本書，我切身體會到了教育工作中愛的重要性。
在沒有讀李老師的書之前，我曾那么地自信自己是“愛”學(xué)生的。讀完這本書我捫心自問，我愛每一位學(xué)生嗎？我對學(xué)生的“愛”真的是無怨無悔嗎？李老師讓我對熱愛學(xué)生的“愛”有了全新而深刻的理解：愛學(xué)生，不僅僅是只對自己所教的這一年或幾年負責(zé)，而是“對學(xué)生的成長以至未來一生的負責(zé)”。愛學(xué)生，不單單是欣賞優(yōu)秀的學(xué)生，而是“懷著一種責(zé)任把欣賞與期待投向每一個學(xué)生”。愛學(xué)生，不應(yīng)是對學(xué)生的錯誤嚴加追究，而是“博大的`胸襟”“對學(xué)生的寬容”。愛就是“一份純真，一份莊嚴，一份責(zé)任感”，就是民主，就是平等，就是把“童年還給童年”，就是為學(xué)生的‘美麗人生’奠定美好的開端。
李老師告訴我們：“做最好的教師！是一種平和的心態(tài)，也是一種激情的行動；是對某種欲望的放棄，也是對某種理想的追求；是平凡的細節(jié)，也是輝煌的人生；是竹杖芒鞋輕勝馬的閑適從容，也是驚濤拍岸，卷起千堆雪的蕩氣回腸?！边@段樸實的話，蘊涵著極其深刻的哲理：做最好的老師，應(yīng)該是每個教師的生活方式、工作常態(tài)和人生追求。
視頻看完，回首自己走過的路，不禁慚愧萬分。耳邊時有這樣聲音：永遠不要對你的學(xué)生揚起你的拳頭；永遠不要用刻薄的語言對你的學(xué)生說話；寧可讓學(xué)生欺騙十次，也不要冤枉學(xué)生一次；無論你的教育遇到了多么大的困難，都千萬不要對學(xué)生說“你是不可救藥的”。
最后，摘錄幾段李鎮(zhèn)西教育名言，與大家共勉。
李鎮(zhèn)西提出了“四心”：
奉獻之心：“不要你的金，不要你的銀，只要你的心”
理解之心：“我們要懂得兒童”
平等之心：“拜小孩為老師”
責(zé)任之心：“創(chuàng)造出值得自己崇拜的學(xué)生”
觀看受賄視頻心得體會篇十三
金秋十月，丹桂飄香。10月8日下午，我校全體教師齊集在寺下中學(xué)報告廳，參加了省“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”活動視頻推進會。這種新型的會議形式，隆重的會議準備，給參會教師帶來前所未有的沖擊和震動。通過此次視頻會讓我受益匪淺，我對“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動有了更加深刻的認識，進一步明確了“溝通從心開始，業(yè)務(wù)不曬不精”的道理。
此次視頻會所選取的三位代表都非常具有典型性。三位代表所講述的內(nèi)容均令人耳目一新。武漢外國語學(xué)校小學(xué)部給人留下印象最深刻的莫過于他們的“恒中創(chuàng)新”，即教師實行全員聘任制。在這樣一種制度的激勵下，每一位教師都兢兢業(yè)業(yè)，努力做好自己份內(nèi)的工作。武漢二中的代表所講述的設(shè)立多個平臺來管理老師也值得我們學(xué)習(xí)。還有襄城區(qū)實驗小學(xué)的“四課制度”、“三曬制度”等等也都給我們留下了深刻的印象。
今天，第一次聆聽了陳安麗廳長的報告，倍受鼓舞。也深知這次“比教學(xué)，訪萬家”活動不同于以往的“作秀”，而是要尋出那些“平常中的優(yōu)秀，優(yōu)秀中的平?！薄Ｋ褪且佃睔w真，還本原于教學(xué)。從陳廳長所講的“四個督辦”就可見一斑。
教師資源是教育的第一資源。教育大計，教師為本。有好的教師，才有好的教育。教師的師德修養(yǎng)和教育教學(xué)水平直接關(guān)系到人才培養(yǎng)的質(zhì)量和教育事業(yè)的'健康發(fā)展。
“比教學(xué)”比的是教師的“能力和業(yè)績”，通過“比”來打破平衡、引入競爭，充分展示個人教學(xué)能力和水平，促進專業(yè)成長。“訪萬家”不是簡單地記錄和檢查教師家訪結(jié)果，而是要逐步建立有效的教師家訪制度和家校合作制度，獲得學(xué)生和家長對其師德修養(yǎng)的認同，為開展教師職業(yè)規(guī)范的社會評價奠定基礎(chǔ)。
以開展課內(nèi)比教學(xué)為載體，提高教師專業(yè)水平和教學(xué)能力，有利于引導(dǎo)廣大教師把精力集中到改進課堂教學(xué)上，有利于加強教師之間的業(yè)務(wù)交流與切磋，有利于促進教學(xué)質(zhì)量提高。
以開展課外訪萬家為載體，提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)，有利于教師對踐行師德與履行教育職責(zé)的正確認識，有利于搭建教師了解學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生、與家長溝通的橋梁，有利于建立新型師生關(guān)系，有利于促進家校攜手育人。
“比教學(xué)、訪萬家”活動是深化基礎(chǔ)教育課程改革，促進教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式變革，促進每一個學(xué)生健康成長的需要。通過“比教學(xué)”，繼續(xù)探索和推進“學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一、因材施教”和“以學(xué)生為中心”的教學(xué)新模式;通過“訪萬家”，了解和關(guān)心每一個學(xué)生，關(guān)注學(xué)生不同特點和個性差異，發(fā)展每一個學(xué)生的優(yōu)勢潛能。
“比教學(xué)、訪萬家”活動是幫助教師構(gòu)建“以教師為主導(dǎo)、以學(xué)生為主體”、“以學(xué)論教”的課堂教學(xué)模式和構(gòu)建學(xué)校社會家庭三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)的需要。新目標(biāo)、新機制、新課改，必然帶來對教師能力的新要求，教師的專業(yè)技能也需要增加新的內(nèi)容，從“教會知識”轉(zhuǎn)向“教會學(xué)生學(xué)知識”，從“授之以魚”向“授之以漁”轉(zhuǎn)變。把“比教學(xué)”活動導(dǎo)向探索“創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式”，培養(yǎng)出有時代特征的湖北名師。
在荊楚大地數(shù)十萬中小學(xué)教師中開展“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動，是湖北省教育系統(tǒng)在20xx年的重要舉措，是貫徹落實國家和省《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)和教育教學(xué)水平，努力辦讓人民滿意教育的一次大動作。是對全體教師錘煉教學(xué)基本功，促進專業(yè)成長，提高自身素質(zhì)的一次大動員。
我將以此次活動為契機，努力學(xué)習(xí)，努力工作，用自己高尚的師德，扎實的基本功，用自己的愛心和耐心為山區(qū)教育事業(yè)繼續(xù)做出自己的貢獻。
觀看受賄視頻心得體會篇十四
近年來，黨風(fēng)廉政建設(shè)已成為全社會的熱門話題。其中，反腐、反貪，尤為重要。為了強化黨員意識，降低腐敗率，某市委組織部近日組織了一次特殊的觀看，那就是觀看受賄心得體會。通過這場觀看，我們深深地認識到，受賄心態(tài)的嚴重危害，同時也感悟到應(yīng)該如何落實一些措施，有效打壓腐敗。
第二段： 受賄心得體會的內(nèi)容
在觀看“黨員觀看受賄心得體會”活動中，我們聽到了很多的司法人士和管轄人員在遇到腐敗問題時的心路歷程。
有的司法人員表示，在辦案中，往往會遇到一些善于利用權(quán)利的人，通過行賄或者其他手段，從而獲得法律上的不公。但是，作為一名黨員，他們必須堅定自己的立場，“不擔(dān)責(zé)”，“對涉及的貪污分子展開保密調(diào)查”，并盡快報案。
對于另一些管理人員來說，他們發(fā)現(xiàn)了身邊社會問題中的賄賂。在這種情況下，他們必須狠下心來做出決策，采取果斷且合理的措施，將涉案貪污人員揪出來，將其清算，并加強對員工及相關(guān)管理人員的教育。
第三段：受賄心態(tài)的危害
受賄的危害對社會來說是極其嚴重的。腐敗事件極大的阻礙了社會的公正與公平。有些無良企業(yè)甚至收買官員，誤導(dǎo)人民，謀取暴利，把真正的商品重新包裝并出售，為其賺取高額利潤，對于消費者來說非常的不公正，同時也是對整個社會底線價值觀的重大損失。
受賄行為還會擴大貧富差距，使弱勢群體無法享受應(yīng)有的權(quán)利，甚至無故喪失自由。這不僅使他們的生活更加艱難，而且也會進一步擾亂社會的正常秩序。因此，必須要強烈譴責(zé)受賄行為，強化人們的反腐拒賄意識。
第四段：如何避免受賄的心態(tài)
如何避免受賄的心態(tài)是建立一個良好的社會秩序的關(guān)鍵。首先，我們必須強化法律意識，切實地認識到受賄行為帶來的嚴重危害。二是深化政治教育。政治教育是防止犯罪的有效途徑，通過增加政治教育力度，保證每個人對“減少犯罪，腐敗和烏煙瘴氣”的社會責(zé)任感，進而依法行事，注重個人道德和防腐力度。最后，構(gòu)建透明的體制和制度，及時發(fā)布器具和相關(guān)信息，給所有的公民發(fā)出嚴厲的話語，以全面有效的方式減輕社會的腐敗癥狀。
第五段：結(jié)論
以此次觀看活動為例，從側(cè)面發(fā)掘和防止重大腐敗現(xiàn)象，遏制了貪污和受賄行為，促進了社會的健康發(fā)展。在反貪的同時，也需要我們加大作風(fēng)整頓，樹立良好的形象，不斷為突出問題的精心解決，從而建立和諧社會的良好氛圍。只有堅定地信仰，考慮事情的遠方，為周圍的人服務(wù)，才能為祖國做出積極的貢獻。
觀看受賄視頻心得體會篇十五
在如今數(shù)字化時代，視頻成為人們?nèi)粘ＯM最普遍的內(nèi)容之一。我們可以在任何時候、任何地點通過網(wǎng)絡(luò)觀看各種各樣的視頻，如電影、電視劇、綜藝節(jié)目、短視頻等等。而通過觀看這些視頻，人們可以得到許多體驗、知識和娛樂。今天，我想分享一下我在觀看視頻時的心得和體會。
【第一段：通過電影認識世界】
我特別喜歡看電影，因為它讓我可以通過各種各樣的角度去認識世界。例如，一些好萊塢大片所展現(xiàn)的科幻世界和未來城市、一些紀錄片所報道的人類歷史和文化、一些文藝片所呈現(xiàn)的人生哲理和人物性格等等。電影不僅僅是一種觀看娛樂，還是一種可以開闊視野、拓展思路、增長見識的工具，深受我喜愛。
【第二段：通過電視劇感受情感共鳴】
電視劇是受追捧的另一種形式，它可以讓我們在家舒適的環(huán)境下感受到各種情感共鳴。一些優(yōu)秀的電視劇會讓我們深入人物內(nèi)心，共情他們的喜怒哀樂，因而進一步發(fā)掘自己的情感。電視劇也為我們提供觀察人性的機會，讓我們進一步認識自己和周圍的人，了解人類社會和人類生活的精彩之處。
【第三段：通過綜藝娛樂放松緊張情緒】
綜藝節(jié)目是另一種備受歡迎的視聽形式，它們可以讓我們笑聲不斷，并且放松一天中的緊張情緒。例如，我通常會通過《奔跑吧》和《芒果撈星聞》這些節(jié)目來放松自己，這些節(jié)目中充滿了熱鬧、有趣和互動，可以帶給我許多快樂。
【第四段：通過短視頻欣賞創(chuàng)意藝術(shù)】
短視頻是一種新興的視頻形式，它可以在短時間內(nèi)展現(xiàn)出各種各樣的創(chuàng)意藝術(shù)。例如，Tik Tok上的舞蹈、手工制作等視頻，讓我們可以跟隨創(chuàng)作者一起享受藝術(shù)的魅力。同時，短視頻也為創(chuàng)作者提供了絕佳的平臺，讓他們在這里分享自己的想法和成果，為觀眾提供視覺上的享受。
【第五段：總結(jié)】
總的來說， 觀看視頻不僅是一種娛樂方式，更是一種擴展人類智慧、提升人類素質(zhì)的途徑。同時， 觀看視頻也是一種學(xué)習(xí)方式，讓我們可以在舒適的環(huán)境下接受各種知識和文化教育，增長見識。需要注意的是，在享受視頻娛樂的同時，我們也要理性使用它們，保持心態(tài)平衡，不盲目沉迷于視頻中。最終，人們可以根據(jù)自己的喜好和需求去挑選不同種類的視頻，找到適合自己的那份娛樂和享受。
觀看受賄視頻心得體會篇十六
隨著時代的不斷發(fā)展，視頻作為一種最為流行的媒介方式，已經(jīng)成為了人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚闹匾糠帧Ｈ藗兺ㄟ^觀看視頻來獲取知識、娛樂自己、獲取信息，也因此不斷產(chǎn)生了各種各樣的心得體會。在接下來的文章中，我將分享我在視頻觀看過程中的一些心得體會。
第一段：視頻觀看是一種重要的學(xué)習(xí)方式
對于我來說，視頻觀看是一種非常重要的學(xué)習(xí)方式。在我學(xué)習(xí)新知識時，我喜歡利用視頻來了解更多的相關(guān)信息。視頻不僅具有更豐富的表現(xiàn)形式，而且還能給人們留下更深刻的印象。在我學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)通過視頻觀看能夠讓我更加專注，因為視頻將講解人的話語、表情與圖像完美結(jié)合，能夠讓我更好地理解課程內(nèi)容。因此，我認為視頻觀看對于學(xué)習(xí)而言是不可或缺的一種方式。
第二段： 視頻觀看是一種有益的放松方式
除了學(xué)習(xí)，視頻還能夠被用來作為一種放松自己的方式。我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我在工作或?qū)W習(xí)累了的時候，觀看一些有趣的視頻是一種非常好的放松方式。這時，我會選擇一些幽默、歡樂的視頻，例如喜劇或者動畫片，這些視頻能讓我快速地放松，讓我感覺到整個身體都在愉悅的狀態(tài)下。這樣，就可以緩解不必要的壓力，重新振作精神，更好地面對工作和生活的各種挑戰(zhàn)和壓力。
第三段： 視頻觀看是一種了解世界的方式
視頻觀看也是了解世界的一種方式。通過觀看一些紀錄片或者旅游相關(guān)的視頻，我可以更好地了解世界各地的風(fēng)土人情、各種可愛的動物、以及各種奇妙的風(fēng)光。這些視頻可以讓我們了解到發(fā)生在世界各地各個角落里的事情，將朦朧的認識變得生動而形象，因此，這些視頻也可以讓我們更好地了解自己，從而更好地面對自己的生活。
第四段： 視頻觀看需要注意的事項
雖然視頻觀看是一種非常好的方式，但是在觀看過程中，我們也要注意一些事項。首先，我們要選擇一些高質(zhì)量的視頻，以確保我們獲得的信息準確且有價值。其次，我們需要控制觀看的時間，以避免過度依賴視頻、導(dǎo)致自己的生活能力下降。最后，我們還需要遵守社會公德，避免觀看那些不良的視頻，防止對自己和他人造成不良影響。
第五段： 視頻觀看對于未來的啟示
總結(jié)來說，視頻觀看是一種非常好的方式，它可以讓我們更好地學(xué)習(xí)、放松，同時也可以讓我們更好地了解世界。通過對于視頻觀看的心得體會和總結(jié)，我們可以更好地認識到視頻觀看在我們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾裕⑶乙矔τ谖覀兾磥淼陌l(fā)展產(chǎn)生啟示。因此，我相信在未來的日子里，視頻觀看將會成為人們生活中必不可少的一部分，也將為我們的生活提供更多的可能性。
觀看受賄視頻心得體會篇十七
受賄事件在社會中屢見不鮮，近年來也頻頻被媒體曝光，引起了廣大民眾的強烈關(guān)注。然而，觀看這些受賄事件的過程中，我深感震撼與反思。這是一個幾乎觸手可及卻又讓人心生惋惜的社會現(xiàn)象。通過觀看受賄事件，我深切體會到了受賄的危害性以及整個社會治理體系的薄弱之處，同時也意識到了我們每個人亟需審視自己的價值觀和道德底線。下面將從個人心理切入、社會責(zé)任、法治建設(shè)、道德觀念以及個人改變五個方面展開論述。
首先，通過觀看受賄事件，我深切感受到了自己內(nèi)心的震撼和沖擊。這些事件的曝光讓我意識到受賄并不是一個遙遠的層面問題，而是與我們生活息息相關(guān)。在這些事件中，那些涉案的官員和企業(yè)家們原本是我們心中的楷模，然而他們的背叛讓我們感到沮喪與失望。這讓我思考自己的心態(tài)和行為，在面對金錢的誘惑時能否保持堅守自己的原則，拒絕受賄和腐敗的誘惑。
其次，觀看受賄事件也使我對社會責(zé)任有了更加深刻的認識。我們每個人都應(yīng)該意識到，受賄并不僅僅是個人行為，更是對整個社會的巨大傷害。受賄行為使得公平正義受到侵蝕，貧富差距進一步加大，民眾對社會公信力的信任和支持也在逐漸減少。因此，我們每個人都要承擔(dān)起自己的社會責(zé)任，積極參與社會事務(wù)，保持監(jiān)督和抵制不正之風(fēng)的勇氣。
第三，觀看受賄事件讓我對法治建設(shè)有了更為清晰的認識。法治是保障社會公平正義的基石，也是遏制受賄行為的重要手段。通過這些事件的曝光，我深刻認識到法律的力量是無窮的，它能夠?qū)`法犯罪行為進行追責(zé)和制裁，并給受害人帶來公正和保護。因此，我們要發(fā)揚法治精神，加強法律教育，提高法律意識，維護社會的公平正義。
第四，觀看受賄事件也讓我對道德觀念有了更為深刻的認識。道德是一個國家和社會的靈魂，是人們行為準則和道德底線的標(biāo)準。在這些受賄事件中，不僅涉案者無視了法律，更是喪失了基本的道德底線。這令我反思，對于個人而言，我們要牢記自己的道德底線，堅守原則，不為金錢和權(quán)力所動搖。對于整個社會而言，我們要加強道德教育，培養(yǎng)公民的良好道德品質(zhì)，提升整個社會的道德水平。
最后，通過觀看受賄事件，我也意識到自己需要做出一些改變。作為普通公民，我們可以通過舉報受賄事件和參與社會事務(wù)來行使自己的權(quán)利和義務(wù)。此外，我們還可以通過提高自己的社會責(zé)任感和道德觀念，在工作和生活中做到誠信、公正、可靠。只有個人的改變和自我約束，才能積極推動整個社會的好轉(zhuǎn)，實現(xiàn)更加公正和公平的發(fā)展。
總之，觀看受賄事件，給我?guī)砹苏鸷澈蜎_擊，讓我對受賄的危害性和社會治理體系的薄弱有了更為深刻的認識，也讓我意識到了自身的責(zé)任和使命。通過加強法治建設(shè)、培養(yǎng)社會責(zé)任感和道德觀念，并進行個人改變，我們才能共同努力，建設(shè)一個更加公正和公平的社會。
觀看受賄視頻心得體會篇十八
受賄是一種卑鄙的行為，它會敗壞黨風(fēng)廉政，也會影響群眾的生活。為了幫助黨員加強廉潔自律意識，我們舉辦了一場受賄心得體會觀看活動。這次活動對我們黨員來說，無疑是一次重要的思想洗禮。
第二段： 活動的內(nèi)容與感想
第三段： 對自身的反思與調(diào)整
通過這次觀看活動，我們不能再否認受賄的危害和可怕程度。我們要對自己進行反思，檢討自己的思想和行為是否存在不當(dāng)之處。正如電影中的警察所說，“黨員必須時刻謹記黨的宗旨，絕不能做出違背良心、違背黨的利益的事情”。
第四段： 實踐中的廉政建設(shè)
黨員是黨的骨干力量，建設(shè)廉潔政治必須從黨員自身做起。我們要認真履行黨員義務(wù)，為群眾服務(wù)，高度自律，嚴格遵守黨的紀律和法律法規(guī)；同時，我們也要加強監(jiān)督，對存在問題的黨員進行幫教和教育，引導(dǎo)他們回歸到正確的道路上來。
第五段： 總結(jié)
作為一名黨員，我們在這次觀看活動中深深地感受到了受賄的險惡和嚴重性。在今后的工作中，我們會不斷地加強自身修養(yǎng)，切實履行黨員的責(zé)任和義務(wù)，與廣大人民群眾一道，共同建設(shè)一個富強、民主、文明、和諧的社會主義和諧社會。
觀看受賄視頻心得體會篇十九
通過觀看公共課《教師心理問題的調(diào)適》的視頻我感觸很多，現(xiàn)在先談一下自己的心得體會。
通過學(xué)習(xí)我認識到：教師也是個人，也會因為教師任務(wù)重，升學(xué)壓力大，工作超負荷等因素，均可使他們精神負擔(dān)加重，身心疾病增加;心理問題就如同常見病“感冒”一樣，幾乎人人都會遇到，教師也不例外;目前家長普遍對孩子的期望值過高，相應(yīng)對教師的期望值也很高：加之教育體制改革，競爭日趨激烈等原因，教師出現(xiàn)一些心理問題是在所難免的。但也不要相信一些媒體的瞎胡說隨意夸大這一現(xiàn)象，要不然中小學(xué)不真成了“精神病院了”。同時也要掌握一些調(diào)適心理問題的方法如：學(xué)會關(guān)門，學(xué)會計算，學(xué)會放棄;學(xué)說三句話：“算了”“不要緊”“會過去的”;學(xué)會三樂：助人為樂，知足常樂，自得其樂;學(xué)習(xí)三不要：不要拿別人的錯誤來懲罰自己，不要拿自己的錯誤老懲罰別人，不要拿自己的錯誤來懲罰自己。
今天我有幸觀看了《法修則安且治——中小學(xué)班主任政策法規(guī)案例簡析》視頻講座。這套班主任案例式培訓(xùn)教程，為我開啟了班主任工作的智慧之窗，讓我深深體會到班主任工作的職業(yè)志趣，也讓我進一步明白了：教育不但需要愛，教育還需要藝術(shù)與智慧。
作為班主任，首要的就是要給學(xué)生進行常規(guī)教育。俗話說“不依規(guī)矩不成方圓”，在教學(xué)之前，首先要讓學(xué)生明確如何做一名合格的小學(xué)生。在工作之余，我再次觀看了《法修則安且治——中小學(xué)班主任政策法規(guī)案例簡析》。它為我解決了工作中遇到的各種苦惱。
講座里，選取了許多真實案例：如案例《明天不跳舞》中秦老師的做法值得肯定，讓我知道了防患于未然的前提是以生為本，尊重學(xué)生，愛護學(xué)生?；A(chǔ)是建立良好的班集體和融洽的師生關(guān)系。關(guān)鍵是把握初中生的身心特點，及時發(fā)現(xiàn)預(yù)兆，防止成為意外事件的引爆點。措施是疏導(dǎo)而不是堵塞。
案例《班上丟了錢包》中，在班級不幸出現(xiàn)了諸如偷竊、詐騙、搶奪、斗毆、搶劫等現(xiàn)象時，班主任不能輕率地下結(jié)論，要寬容，要善于引導(dǎo)，還應(yīng)與家長聯(lián)系溝通，使家長認識到?jīng)]有很好地關(guān)心孩子、教育孩子，才發(fā)生了這種情況。家校合力，使學(xué)生回到正確的道路上來。
跳山羊造成骨折思考與討論善后于已然著眼點在如何做好后續(xù)工作，包括對外發(fā)表消息，澄清事實真相，對事主或相關(guān)事物的治療、矯正與修護，對周邊人、事、物的復(fù)原，加強預(yù)防，減少類似事件的發(fā)生，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，檢討得失，討論工作改進方案等。跳山羊造成骨折思考與討論在本案例中，體育老師與班主任一是及時報告，二是主動調(diào)解，三是做好總結(jié)，是傷害事故妥善解決的重要原因。跳山羊造成骨折思考與討論需要注意的是：領(lǐng)導(dǎo)要重視，制度要健全。安全無小事;定期檢查，清除隱患;提高教育教學(xué)的基本功，防止因教學(xué)失誤導(dǎo)致傷害;跟家長取得聯(lián)系，掌握學(xué)生的特異體質(zhì)等情況;發(fā)揚人道主義精神，及時救治。
觀看《法修則安且治——中小學(xué)班主任政策法規(guī)案例簡析》視頻講座，給了我很大的啟示。我們要做有智慧的班主任，保持陽光的心態(tài)每一天，建立和諧的師生關(guān)系，拉近師生之間的距離，進行科學(xué)有效的課堂管理，抓住每一個教育契機，了解學(xué)生，認真聆聽學(xué)生的內(nèi)心世界。
7月22日上午，我有幸來到省常中，聆聽了張文質(zhì)老師的講座——教育是“慢”的藝術(shù)，他是一位著名的教育學(xué)者，也是一位詩人，在炎炎夏日里，他的講座仿佛有著茶的藝術(shù)般，經(jīng)過一系列煮茶的工序，去掉了我們原有的焦躁，讓我們的心慢慢地平靜下來，關(guān)注到他的思想，融入到這個課題中，品味之后卻又回味無窮。
他的`課題給予我們一個觀念，教育是“慢”的藝術(shù)，所謂慢，就是一個長期的過程，不是一蹴而就的，無論是家庭教育還是學(xué)校教育，都是如此。
在家庭教育中，家長應(yīng)當(dāng)給予孩子愛，孩子在童年時充分地從父母身上得到愛，是他們健康成長的最關(guān)鍵的東西，也是他們了解愛的重要，學(xué)習(xí)去愛自己，去愛別人的必要條件，童年缺乏愛的孩子，他的精神世界永遠都是有缺失的。而給予孩子愛，不是給孩子買個東西就完成了的，這需要長期的陪伴，陪伴他成長，陪伴他玩耍，陪伴他的學(xué)習(xí)和生活。
在學(xué)校教育中，教師對于學(xué)生的教育也不是一節(jié)課，一句話可以完成的。對于學(xué)生的教育是貫穿于整個教育過程的，現(xiàn)在的社會往往只看重人的最終成績，只看結(jié)果，不看過程，忽略了一個人的努力過程。一個人的起點在哪里，他付出了多少努力，到達了怎樣的成績，這些都是我們應(yīng)當(dāng)關(guān)注的。孩子總是好奇的，孩子總是好動的，教師應(yīng)當(dāng)更多地愛護他們，理解他們，寬容他們，不因他們的小錯誤而苛責(zé)他們，那樣孩子整天生活在緊張的環(huán)境中，加之學(xué)習(xí)的壓力，又何來快樂之說呢。
張老師說他是福建人，他覺得福建是一個很悠閑的城市，悠閑不在于人們?nèi)粘ｉe著，不工作，而是悠閑的一種氣度，一個處事的方式。那里的人喜歡泡茶，不管有什么事，來到辦公室，先泡茶，經(jīng)過洗茶具，燙茶具，煮水，泡茶一系列的工序后，本來人們焦躁的心情都沉靜下來，聞著淡淡的茶香，就像老朋友般邊喝茶邊談事情，又有什么解決不了的問題呢。
我們一線教師日常的工作非常繁忙瑣碎，避免不了焦慮的情緒，是不是也可以調(diào)整一下心態(tài)，教育不是一天兩天的事情，多關(guān)注孩子，少糾結(jié)成績，多關(guān)注過程，少糾結(jié)結(jié)果，是否會讓我們的生活更快樂一些呢。
觀看受賄視頻心得體會篇二十
最近，我有幸觀看了一場受賄庭審。作為一個普通公民，我對于官員受賄案件有著濃厚的興趣。這次觀看的庭審正是一起重大受賄案件的審理過程，對于我來說既是一次難得的機會，也是對法治社會的一次深入了解。在這次庭審中，我深切體會到了法律的公正性和司法的嚴謹性。
第二段：對法庭環(huán)境和程序的觀察和感受
進入法庭，我首先被維護秩序的庭警所吸引。他們舉止規(guī)范、嚴肅認真，用自己的專業(yè)精神和威嚴維護現(xiàn)場的安寧和正常秩序，讓我感受到了法庭這一特殊場所的嚴肅性和莊重性。庭審開始后，首先是對案件的概述和法庭程序的說明。法官和檢察官都表現(xiàn)出高度的專業(yè)素養(yǎng)，他們的一言一行都體現(xiàn)出了法治社會的嚴肅和公正。我被這個庭審過程的嚴密和規(guī)范所吸引。
第三段：對受賄案件庭審中的證據(jù)和辯護的思考
觀看受賄案件庭審過程中，最引人深思的是證據(jù)的出示和辯護雙方的爭論。檢察官出示了大量細致的證據(jù)，仔細地剖析了被告人的受賄行為。而辯護律師也盡心盡力地為被告人爭取利益，他們拿出一份份證據(jù)，努力為被告人辯護，律師們的爭辯激烈而有建設(shè)性。通過這次身臨其境的觀察，我更加深刻地認識到，在法庭上，證據(jù)的力量是至關(guān)重要的，它既是檢察官定罪的依據(jù)，也是被告人自證清白的手段。而辯護律師則是法庭上的平衡力量，他們的聰明才智和對案件的獨到分析非常關(guān)鍵。
第四段：對受賄庭審作出的判決的思考和反思
在受賄庭審的最后，終于有了一宗宣判。法官宣布了被告人的刑罰，同時也闡明了判決的依據(jù)和理由。我被判決的公正性和透明性所打動。正義的裁判讓我相信了法治的力量，也加深了我對法律實施的無所遁形和公平正義的認知。與此同時，我也深深反思，在這個法治社會，每個人都應(yīng)當(dāng)清醒地認識到如果違法勢必受罰。法律是保障公平正義和社會秩序的重要工具，每個人都應(yīng)該尊重法律、恪守法規(guī)。
第五段：觀看受賄庭審的收獲和對法治社會的思考
通過觀看受賄庭審，我對法治社會有了更加深入的認識。法律的確是社會進步的保障，也是我們生活的基石。通過這次庭審，我深刻地認識到了法治社會的好處，也意識到了遵守法律的重要性。作為一個公民，我將時刻警醒自己不違法，同時也應(yīng)該積極參與社會，維護社會的公平正義。我相信，在法治的指引下，我們的社會將變得更加美好和有序。
通過觀看受賄庭審，我深入了解了法律的公正性和司法的嚴謹性。這次庭審不僅讓我感受到了法庭這一特殊場所的莊重和嚴肅，也讓我對證據(jù)和辯護有了更深入的思考。此外，這次庭審還讓我認識到了判決的公正性和透明性，并對法治社會有了更加深入的認知。最重要的是，我意識到了遵守法律的重要性和法治社會的好處。通過觀看受賄庭審，我堅信，在法治的引導(dǎo)下，我們的社會將變得更加公平、美好和有序。
觀看受賄視頻心得體會篇二十一
我的觀眾是很多的，我在觀眾的觀眾的中，看的也是很多的，我們每個聽過一個視頻的'人都知道，我看的視頻中，我就知道，我看到了這么多的人。
當(dāng)我看完一部視頻，我就知道，我看到了我們這一代的青壯年，他們在用自己的行動告訴我們，他們不僅僅要在自己的崗位上為社會做貢獻，而且還要在平平淡淡的崗位上不斷奉獻自己的青春。
我知道，我看到了一部電影《天使》，這部電影是我從小接過來的，我看到了這樣的電影：他們在為一個孩童的未來做了很多艱*的工作，但是，他們的生活并不是一帆風(fēng)順地，他們的人生并非一帆風(fēng)順。在這樣的環(huán)境里，他們能夠有所成長，他們的成功不僅僅是一種自己的喜悅，同時也是對生活的一種負責(zé)。在這么多年的工作中他們付出不懈的努力。正是因為有他們，我們的國家才能更加的美好！
這個視頻中，也有很多感人場景，讓我們深深的感受到了，我們的國家，他們的未來。
觀看受賄視頻心得體會篇二十二
受賄事件是社會上一種令人痛心的現(xiàn)象，它不僅損害了公平正義的社會秩序，肆意踐踏了人們的公民利益，更動搖了人們對社會制度的信任。近日，我偶然間觀看了一則關(guān)于受賄事件的新聞報道，深深觸動了我的內(nèi)心。通過對這一事件的觀察和思考，我有了一些心得體會。
首先，觀看這一事件讓我深刻認識到貪腐問題的嚴重性和危害性。受賄行為折射出的是一種道德淪喪和法紀松弛的現(xiàn)象，它不僅經(jīng)濟上侵害了公眾的利益，損害了社會的健康發(fā)展，更動搖了人們對公正正義的信任。對這種行為的寬容和縱容只能助長其蔓延之勢，給社會造成更加嚴重的后果。因此，我們不能只抱怨和憤慨，更應(yīng)當(dāng)從自身做起，積極參與到反腐敗的行動中去，維護自己的權(quán)益，守護社會的公平正義。
其次，觀看這一事件讓我深刻意識到加強制度建設(shè)的緊迫性。貪腐問題的根源之一在于沒有完善的法律法規(guī)和有效的監(jiān)督機制。只有建立健全的法律框架和監(jiān)管體系，才能有效遏制受賄行為的發(fā)生。同時，應(yīng)該加強對公職人員的培訓(xùn)教育，提高他們的職業(yè)道德和法律意識。另外，還需要加大懲治力度，加大打擊高壓，讓受賄者付出應(yīng)有的代價，以警示他人。只有通過嚴厲的懲罰和有效的制度建設(shè)，才能從根本上解決受賄問題。
此外，觀看這一事件還讓我深思公眾參與的重要性。受賄事件的曝光和揭發(fā)往往依賴于公眾的舉報和監(jiān)督。公眾的參與不僅可以幫助發(fā)現(xiàn)問題，還可以增加打擊腐敗的力度。因此，我們作為普通公民，應(yīng)當(dāng)主動關(guān)注社會問題，勇于舉報腐敗行為，發(fā)揚不怕困難、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。同時，我們也應(yīng)該自覺遵守法律法規(guī)，不以任何形式參與受賄行為，為社會的健康發(fā)展做出自己的貢獻。
最后，觀看這一事件給我留下了思考人們道德觀念的重要性。受賄問題的產(chǎn)生，不僅與個別人的問題有關(guān)，更與社會整體的道德風(fēng)尚息息相關(guān)。只有在全社會形成廉潔奉公、誠實守信的價值觀念，才能有效降低受賄事件的發(fā)生率。因此，教育部門要加強道德教育的力度，引導(dǎo)人們樹立正確的人生價值觀，才能培養(yǎng)出擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任的公民。
通過觀看受賄事件后的思考，我深刻認識到貪腐問題的嚴重性和危害性，也明白加強制度建設(shè)和公眾參與的重要性，更意識到人們道德觀念的重要性。只有大家齊心協(xié)力，從根本上解決受賄問題，才能建立一個公平正義的社會，讓每個人都享有應(yīng)有的權(quán)益。希望受賄事件的曝光和懲處，能夠起到警示作用，讓更多的人認清受賄的嚴重性，從自身做起，共同推動社會的健康發(fā)展。
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