2023年中藥制劑實訓心得體會（通用18篇）

通過撰寫心得體會，我們可以更好地理解和掌握所學知識。在寫心得體會時，首先要明確目的和主題，然后通過回顧自己的經(jīng)歷和思考，逐漸形成一個完整的結構。此外，寫心得體會還需要注意語言簡潔明了，條理清晰，表達自己的真實想法和感受。在這里，小編為大家整理了一些精選的心得體會，希望能幫助到大家。

中藥制劑實訓心得體會篇一

第一段：引言（150字）

中藥學專業(yè)實訓是培養(yǎng)學生運用中藥理論與實踐知識解決實際問題的關鍵環(huán)節(jié)。通過參與實踐，我深刻體會到了中藥學的重要性和實用性，充分認識到中藥學專業(yè)的核心任務是為人類健康服務。在這次實訓中，我不僅學到了專業(yè)技術和實踐經(jīng)驗，還發(fā)現(xiàn)了自己在中藥學領域的熱情和潛力。

第二段：實訓內容與收獲（300字）

在實訓中，我們分別進行了中藥鑒別、中藥炮制和中藥制劑的實踐操作。通過觀察、嗅聞、嘗試等方法，我學會了鑒別各種中藥材的外觀特征和氣味。同時，我還了解到了中藥的炮制過程，如炒制、炙爐、曝曬等。這些實踐讓我對中藥的炮制技術有了更深入的了解。最后，我們還親自制作了一些中藥制劑，如水煎劑、膏劑等。這一環(huán)節(jié)讓我深入了解到中藥制劑的制作流程和技術要點。

在這次實訓中，我不僅學到了專業(yè)知識和實踐技能，還明確了中藥學對于人類健康的重要性。中藥作為傳統(tǒng)醫(yī)學的重要組成部分，具有獨特的藥理作用和療效。通過實踐操作，我真切感受到了中藥治療的獨特魅力和療效。這種藥物的綜合調理作用集中體現(xiàn)在治療和調理身體的各個方面，使人體的健康問題得到更全面的解決。

第三段：團隊合作與個人成長（300字）

在實訓過程中，我與隊友們緊密配合，共同完成了各項任務。通過團隊合作，我體會到了團隊的力量和個人的局限。在團隊中，每個人擔當著不同的角色，發(fā)揮著各自的優(yōu)勢。通過相互合作和交流，我們共同克服了困難，完成了實訓任務。團隊合作的經(jīng)歷讓我更加珍視集體的力量，也更加明白合作的重要性。

同時，個人成長也是這次實訓的重要收獲之一。在實訓中，我面對了各種挑戰(zhàn)和困難，通過不斷的努力和學習，我逐漸提高了自己的實踐能力和專業(yè)水平。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己在中藥學領域的熱情和潛力。這次實訓加深了我對中藥學專業(yè)的熱愛，也讓我更加堅定了在這個領域追求進一步發(fā)展的決心。

第四段：反思與未來發(fā)展（300字）

通過這次實訓，我也發(fā)現(xiàn)了一些自己的不足之處。在實踐操作中，我時常會遇到困難和挫折，有時候也會操作不夠細致和嚴謹。這給我敲響了警鐘，讓我明白還有很多需要提高的地方。因此，我計劃通過進一步學習和實踐，提高自己的操作技能和工作能力。同時，我也會加強對中藥學理論的學習，提升自己對中藥學的掌握程度。

未來發(fā)展方面，我打算進一步深耕中藥學領域，努力提升自己的專業(yè)水平。我希望能夠通過不斷的學習和實踐，成為一名出色的中藥學專業(yè)人才。同時，我還希望能夠為傳播中藥學知識和推動中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。

第五段：總結（150字）

通過中藥學專業(yè)實訓，我不僅學到了專業(yè)知識和實踐技能，還發(fā)現(xiàn)了自己對中藥學的熱情和潛力。實踐中的團隊合作和個人成長也讓我受益匪淺。通過反思和未來規(guī)劃，我將進一步提升自己的專業(yè)水平，為中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。我相信，通過不懈的努力和學習，我一定能夠成為一名出色的中藥學專業(yè)人才。

中藥制劑實訓心得體會篇二

近年來，中藥制劑技術的研究備受關注。作為傳統(tǒng)中醫(yī)藥學的重要組成部分，中藥制劑技術的發(fā)展不僅對中醫(yī)藥學的研究和發(fā)展起到了推動作用，也對保護和傳承中醫(yī)藥文化起到了重要作用。在我參與的中藥制劑技術實驗中，我深受教育，收獲頗多，下面我將主要從實驗目的、實驗過程、實驗結果和心得體會四個方面進行總結。

首先，實驗目的明確并具有針對性。在中藥制劑技術實驗中，我們需要清晰地了解實驗的目的是什么，從而更好地開展實驗。通過實驗，我們可以了解不同的中藥制劑技術，學習掌握中藥煎煮、炮制和制劑的基本原理和方法。實驗的目的不僅是通過實際操作掌握有關技術的基本原理和方法，還要培養(yǎng)學生的動手實踐能力和創(chuàng)新精神。

其次，實驗過程詳細且規(guī)范。中藥制劑技術實驗的過程是比較繁瑣的，需要進行多道操作。在實驗過程中，我們需要嚴格按照實驗操作規(guī)程進行操作，確保每一個步驟的準確性和操作的規(guī)范性。例如，在煎煮和炮制實驗中，我們需按照一定的時間和溫度進行操作，嚴格控制水量和烹調方法。只有保持標準化的實驗過程，才能保證實驗結果的準確性和可靠性。

第三，實驗結果直觀且令人滿意。在實驗過程中，我們能夠親身參與操作，并觀察到中藥材在煎煮或炮制過程中的物理和化學變化。通過實驗結果的觀察和分析，我們能夠清楚地了解中藥制劑技術的原理和效果，并驗證其實際效果。例如，在煎煮實驗中，我們可以通過水的顏色、藥物味道和劑型的變化等來判斷操作是否正確，是否達到預期效果。

最后，我從中藥制劑技術實驗中獲得了一些心得體會。首先，我意識到中藥制劑技術的重要性。中藥制劑技術不僅是將中藥材加工成制劑的過程，更是中藥炮制和制劑技術的結合，具有保護中藥材藥效和提高臨床應用價值的作用。其次，我發(fā)現(xiàn)操作細節(jié)的重要性。在中藥制劑技術實驗中，每一個操作細節(jié)都可能影響到最終的實驗結果，因此我們需要保持細心和耐心，確保每個步驟的準確性。最后，我深刻認識到中醫(yī)藥學的價值和作用。中藥制劑技術的發(fā)展不僅可以促進中醫(yī)藥學的傳承和發(fā)展，也可以為人類的健康作出更大的貢獻。

總之，中藥制劑技術實驗是一項非常有益的實踐活動。通過實驗，我們不僅能夠學習到中藥制劑技術的基本原理和方法，還能夠提高自己的實踐操作能力和創(chuàng)新精神。希望我今后能夠繼續(xù)參與中藥制劑技術的研究，為中醫(yī)藥學的傳承和發(fā)展做出自己的貢獻。

中藥制劑實訓心得體會篇三

作為中藥學專業(yè)的學生，在校期間有機會參與各種實訓活動，其中包括中藥學專業(yè)實訓。通過這些實訓活動，我深刻體會到了實踐的重要性和中藥學專業(yè)的魅力。在實訓的過程中，我不僅學到了關于中草藥的鑒定、提取、加工等技術知識，還加深了對中藥學的理論學習的理解。下面，我將結合自己的實訓體會，談一談中藥學專業(yè)的實訓心得。

第二段：興趣的培養(yǎng)

中藥學專業(yè)實訓讓我對這門學科產生了濃厚的興趣。在實訓課上，我們有機會接觸到各種中草藥材，學習了鑒別中草藥的方法和技巧。通過實際操作，我逐漸能夠分辨出不同中草藥的特征和區(qū)別，進而確定其用途和功效。這種親身實踐的體驗讓我對中草藥產生了濃厚的興趣，也對中藥學的深奧和神秘性有了更深的體會。

第三段：技能的培養(yǎng)

在中藥學專業(yè)實訓中，除了學習中草藥的鑒別，我們還學習了中藥提取和加工的技術。這些技術對于中藥的研究和生產至關重要。通過實驗實訓，我們學習到了中藥提取的不同方法和工藝，掌握了常用的提取設備和工具的使用。同時，我們還了解到了中藥加工過程中的注意事項和技巧，掌握了各種中藥制劑的加工方法。在實踐中逐漸熟練掌握這些技能，讓我對中藥學專業(yè)的實用性有了更深的認識。

第四段：團隊合作的重要性

在中藥學專業(yè)實訓中，我們通常是以小組的形式進行實驗。這樣的實驗模式讓我深刻意識到了團隊合作的重要性。在實驗的過程中，每個小組成員都有自己的分工和任務，需要緊密配合和協(xié)作。只有團隊成員之間相互支持和配合，才能夠順利完成實驗任務。通過與組員的合作，我學會了傾聽他人的意見和建議、有效地溝通和協(xié)調團隊關系。這些團隊合作的經(jīng)驗不僅對我的中藥學專業(yè)發(fā)展有幫助，也對我日后的工作和生活中具有重要的意義。

第五段：實踐與理論的結合

中藥學專業(yè)實訓在很大程度上豐富了我們的實踐經(jīng)驗，也增強了我們對中藥學理論知識的理解和應用能力。通過實訓，我們將課堂學習到的知識運用到實踐中，加深了對中藥學學科的理解和認識。同時，實訓也突出了技術的重要性，讓我們逐漸明白只有掌握實際操作技能，才能真正成為一名優(yōu)秀的中藥學專業(yè)人才。實踐與理論的結合使我更加堅定了在中藥學專業(yè)的學習和發(fā)展道路上前進的決心。

結尾段

通過中藥學專業(yè)實訓，我不僅學習到了專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了實踐能力和團隊合作精神。這些實訓經(jīng)歷為我未來的發(fā)展奠定了堅實的基礎。在以后的學習和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為中藥學的研究和應用做出自己的貢獻。同時，我也希望更多的人能夠了解中藥學的魅力，并加入到中藥學的大家庭中來，共同推動中藥學的發(fā)展和創(chuàng)新。

中藥制劑實訓心得體會篇四

作為護士，我們在工作中經(jīng)常接觸到一些中藥的應用，這些中藥有著獨特的藥理作用和豐富的臨床應用價值。為了更好地掌握中藥的應用技能，提高自己的臨床實踐能力，我參加了中藥應用實訓課程。在課程中，我深刻認識到中藥的應用是一項復雜而精細的工作，只有通過不斷實踐和研究才能為患者提供更好的醫(yī)療服務。

第二段：認識中藥的應用

在實訓課程中，我們從中藥基礎知識、中藥制劑、中藥煎煮方法、常見病癥的中藥方劑等方面進行了深入學習。其間，我們了解到中藥的應用需要考慮到患者的體質、病情以及病情發(fā)展趨勢等方面的因素，必須慎重對待。要想做到這一點，必須還要了解中藥的毒副作用、禁忌癥等，保證安全，確保治療效果。

第三段：實踐中的應用

在實踐環(huán)節(jié)，我們有機會親手操作一些常用的中藥制劑，例如枸杞子茶、當歸雞蛋糖水等等，而我們在操作過程中不僅要注意中藥的質量，同時還要注意中藥配方合理性和飲用劑量等方面，以確保中藥的應用安全有效。實踐中我們還發(fā)現(xiàn)中藥的煎煮過程繁瑣，自己熬制時要嚴謹操作，保證藥材充分煎煮。

第四段：病情和治療效果

考慮到中藥的應用是一項龐大且復雜的工作，治療效果在很大程度上取決于對患者病情的專業(yè)分析和治療規(guī)劃。在中藥應用中，我們需要對患者的病情、身體狀況、生活習慣和飲食習慣等方面進行充分的調查和了解，才能挑選出最為合適的中藥方劑，達到最佳的治療效果。

第五段：實踐中需要注意的事項

中藥應用實踐中需要注意幾點事項。必須了解患者是否有食物過敏史、藥物過敏史，以便判斷是否有禁忌，防止患者因配伍不當而發(fā)生副作用或者過敏反應。必須知道中藥劑量和煎煮方法，專業(yè)水平需要牢固，煎煮工具需要加以保養(yǎng)，以確保制藥效率與藥品質量。同時，在中藥煮制完成后務必注意封閉保存，避免中藥失效；每次服用的中藥應該認真記錄，以便于臨床護理管理。

結語：

從實踐中我們可以看出，中藥應用體現(xiàn)了醫(yī)學的博大精深，同時具有開發(fā)中藥資源、傳承中華文化的巨大價值，對于提高護理水平和整個醫(yī)療系統(tǒng)的綜合服務水平都有著重要的意義。我希望我的實踐體驗會為更多想要學習中藥應用的護士提供一些有益的啟示。

中藥制劑實訓心得體會篇五

在學習了兩年中醫(yī)課程之后，我漸漸意識到中醫(yī)基礎理論是講述中醫(yī)如何思考的，中醫(yī)診斷學是講述中醫(yī)如何看病的，中藥學和方劑學是講述中醫(yī)如何治病的，這四門課程理法方藥環(huán)環(huán)相扣，構成一個中醫(yī)學生對中醫(yī)的完整認知，也構成一個中醫(yī)醫(yī)生看病的的全過程。思考可以是多角度、多層次的、多廣度的，診斷可以是多方面的，中西結合似乎是現(xiàn)代臨床。的趨勢，而治療更可以是多種的。針灸推拿作為一種在國際上更為被認可和廣泛通行，更有甚者認為扎針就是中國。除了在學校學習之外，我更希望可以實際操作一下，通過實踐加深理解，以豐富我的中醫(yī)素養(yǎng)。于是，我到我們當?shù)刂嗅t(yī)院針灸科見習三周。

到針灸科的第一天，這與我在學校所見到的針法有所不同。我在學校所看到的只有下針，過20分鐘之后起針。而在這里，我了解到醫(yī)生會根據(jù)病情的不同，選穴組方，如同我所熟悉的組藥成方一般，再一一施針，同時要配合上電療機以代替醫(yī)生間斷行針來給病人持續(xù)有效刺激，再加上烤燈給針扎處強有力的滲透治療。此外還會根據(jù)病情的不同，加以或推拿按摩、或艾灸、或拔罐等來輔助治療，以使病人盡快緩解病痛，達到康復的目的。

在實際操作中，我在老師的指導下學會了電療機的連接。根據(jù)不同病情給予不同波形，如一般情況下是連續(xù)波，而對于初期面癱、腹部因肚涼二扎針者就不需要用電療機，中后期的面癱患者則需要給予疏密波;根據(jù)施針部位不同給予不同的連接方式，如上肢、脖子、背部、腰部一般同側連接，不可跨越心臟，而下肢可以在同一條腿上橫向連接，是膝關節(jié)疼痛處更應如此連接;根據(jù)病人對針跳動的耐受程度給予不同大小的電流刺激，如年老體弱者、女性、小兒一般用較小的電流，而體格強壯之人或疼痛部位日久麻木者就要給予較強的刺激，電流大小要以病人可以耐受為好，不可太大以使扎針處感到疼痛而不可忍受，也不可太小已起不到治療效果。

此外，還應間隔一段時間詢問一下病人感受來調整電流大小。同樣，烤燈的擺放也需要根據(jù)施針部位、病人耐受程度來靈活調整?？吹嚼蠋焸兊闹委熯^程，我也深切感受到要一病人為中心，以病人為學習對象，不斷調整自己的治療方式手段。

除此之外，我也學會了一些推拿手法，經(jīng)過練習，在爸媽身上得到較好的效果，使其疼痛減輕，身體輕松。拔火罐、熏艾條等這些我早已熟識的方法也有機會大展身手。大椎放血、梅花針放血，耳穴壓豆等只聽過沒見過的治療手法也得以見識，可以說在針灸科的見習讓我對中醫(yī)有了更加立體豐富的感知。

暑假見習期間正值三伏天，是冬病夏治的好時間，我也有幸參與到三伏天的貼敷工作中。早上不到六點鐘，科室還沒有開門，已有不少病人來準備貼敷。我們立即展開工作，把一卷卷醫(yī)用膠布撕成分別適合大人小孩兩種大小的正方形，準備待用，根據(jù)每一次貼敷位置的不同，依次選穴，扎梅花針，拔罐放血，再放上小藥丸，貼上膠布，就可以了。如有鼻炎，還要帶上兩個藥丸，每晚各貼印堂一次，連貼兩天。小孩一般不用扎梅花針，身體強壯的、年齡較大的可以拔罐，年齡較小的可以直接放藥丸貼膠布。

有些病人對醫(yī)用膠布過敏，可以用麝香壯骨膏等膏藥代替，貼敷24~48小時就可以撕下來，期間盡量少出汗，以防止膠布不粘而掉下來。三伏貼用于治療鼻炎、哮喘、氣管炎、支氣管炎、等呼吸系統(tǒng)疾病，以及小兒體質弱易感冒，一般三年為一個療程。有些病人三年就好了，好了之后也可以再貼以加以鞏固效果，而有的病人甚至貼了一年就病愈，不再復發(fā)，不少小朋友貼了之后冬季感冒次數(shù)也大大減少，這些都證明三伏貼是有確確實實的療效的。

在見習期間，通過閱讀一些與醫(yī)學相關的書籍，我了解到中國最頂尖的醫(yī)學院中國協(xié)和醫(yī)科大學就一直堅持醫(yī)教研三位一體模式，醫(yī)學生進入?yún)f(xié)和后要經(jīng)過八年學習，十余年住院醫(yī)師的培養(yǎng)才可能成為獨當一面的合格醫(yī)生。而現(xiàn)在，我正處于醫(yī)這一階段，應該不斷加強學習，向書本學習，向老師學習，向臨床學習，向病人學習，已得到知識、能力，形成自然科學與人文科學雙方面的素養(yǎng)，努力進步爭取早日成為一名合格的臨床中醫(yī)生。

中醫(yī)是有用的，它帶給人們以健康，幫助人們減少病痛，并且在在現(xiàn)代社會中做出了適應性的改變，我相信這樣的科學不會消失，因為有一代代的學子在學習、教授、研究它，有越來越多的病人在選擇相信中醫(yī)，這也激勵著我們更好的傳承它，發(fā)揚它。

五個月實習生活中，有疲累也有無奈，有時腳磨得起泡，有時忘記吃飯，有時為病患間的不適而煩惱，但漸漸地隨著實習生活的深入，我們開始懂得這一份責任在我們肩頭的重量，間或會出現(xiàn)有些病患的不理解，我們的操作會讓他們疑慮和擔心，但生活的很充實卻也獨立孤寂，沒有電腦，沒有電視，好朋友們也已“四分五散”;生活的現(xiàn)實與夢想就像一個個被充實盈彩的泡沫，有著一份期待，也有著一份破碎的沉重。短短的十個月，讓我懂得生活或許就是這樣，有苦才能體會到甜的味道，才會懂的珍惜!

在神經(jīng)內科實習的時候，高竹霞老師給我的印象最為深刻，170的個子，挺著懷有8個月多的小baby還堅持著上班。她干活麻利，動作漂亮，操作規(guī)范，有時操累到雙腳都水腫了，但依舊每天笑呵呵的，并沒有那些孕婦的矯情。這就是護士的一種精神，不管怎么樣都堅持在崗位，把病患放在第一位，有時我也感覺很大的壓力，護士確實很辛苦，即使挺著大肚子還是要照常上班，堅持著一份責任與執(zhí)著，有時會遇到病患及其家屬的不理解，但是我們依舊微笑著生活，因為我們是堅強的打不倒的護士!在接下來的日子里，每當遇到不開心的事情，想起高竹霞老師挺著大肚子忙碌的身影和那美麗的笑容，我就會甩甩頭，調整心情繼續(xù)工作。

第一個月中雖然缺乏操作的機會，但是看到了很多，學到了很多，了解了很多。緊接著進入了普外科，這個科室里真的很和諧很溫馨，學生和老師就像朋友一樣的工作，也正是由于在這個科室和老師們溫馨的相處，我學會了更多基本操作的方式和技巧，沒有壓力和負擔，工作麻利，很少出錯，得到了老師們的鼓勵和和好評，在治療室的一星期中，許多老師都說我是柏芝華老師的得力助手，就如小宰相一樣，說柏老師都可以把治療室放心的交給我!我聽了之后，心里不知有多高興，這份鼓勵和認可，使我工作的更加仔細，認真與負責，說起柏老師，她是一位溫柔而寬容的女性，記得交我們配三升袋時，其他學生也在旁聽，由于我粗心將一個液體加錯，導致了其他液體的浪費，然而她沒有在學生面前指責我，而是叫我再次仔細的觀察與實踐，當時我很是責備，感覺辜負了老師對我的信任，同時也很感激老師保留了我在同學面前的自尊，之后，我對老師發(fā)自內心的說對不起，老師說沒事，下次注意仔細點。經(jīng)過了這次失誤，老師并未對我失去信任，依舊把治療室交給我，這份鼓勵與信任使我更加努力，將治療室整理的有條不紊，我學會了要尊重別人，做錯了，也要給予改正的機會。

姚麗娟老師，是一位好老師，同時也是一個好朋友!是一個對工作認真負責同時嚴格要求自己的直爽而又樂觀的女性。和她在一起學習，使我也開始嚴格有律的要求自己，并體會到無論是做人做事都要努力盡善盡美，要做到不斷地充實自己，不浪費時間和精力，每一天充實而開心的度過。

時間過得真快，轉眼為期十個月的實習生活已經(jīng)結束。實習是我們將理論用于實踐，在此過程中我收獲頗豐，心得體會也不少，本人在市中醫(yī)醫(yī)院實習，按照學校和醫(yī)院的要求和規(guī)定，我被分到了藥劑科學習，在實習期間我遵紀守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結同志，嚴格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。努力做到工作規(guī)范化，技能服務優(yōu)質化，基礎護理靈活化，愛心活動經(jīng)常化，將理論與實踐相結合，并做到理論學習有計劃，有重點對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學理論知識和基本技能用于實踐。

在中醫(yī)院實習過程中我不斷總結學習方法和實踐經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，并不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業(yè)道德，始終以“愛心，細心，耐心”為基本經(jīng)過十個月的實踐我熟練掌握了藥品的采購、藥品的儲存、藥品的銷售等，在良師益友的指導幫助下，系統(tǒng)掌握了專業(yè)知識，為日后進入工作崗位打下了扎實基礎。

作為一名藥學專業(yè)的學員，只學習書本知識是遠遠不夠的，是不能學以致用的，理論和實踐相結合才能把我們所學的知識帶給人們，所以，我深入到基層在藥品銷售崗位接受鍛煉。初到醫(yī)院工作，老同事向我說明了醫(yī)院藥房的藥師需憑醫(yī)師處方發(fā)藥，對每一個顧客負責，醫(yī)院有分中藥方、西藥房、藥庫、病區(qū)藥房、還有制劑室等。

首先我是在醫(yī)院的中藥房實習，經(jīng)過一段時間中藥房的系統(tǒng)實習培訓，我學習到了中藥處方的識別、審查和按方發(fā)藥，常見中藥奧飲片的鑒定，中藥入庫和庫存管理(包括特殊藥品的管理)，認識新藥;系統(tǒng)的了解一些中藥的藥性、藥理、藥味及其藥物配伍和藥物禁忌等。從第一天到中成藥房轉科，到現(xiàn)在在中草藥房幫忙，我的心里還對很多事物充滿著新鮮感和好奇心。記得第一次對著滿室的中藥讓我想起了古代的藥房，抽拉式的藥箱，稱藥的戥子，熟悉的藥材名，甚至不時的搗藥聲，一切都向我展示著草藥的神秘，我喜歡這個地方。記得第一次跟著老師從識稱，到自己稱藥，我從中學到了很的多知識，還第一次體會到取錯藥的尷尬，將后下的砂仁一股腦的分到群藥里，然后被查藥的老師糾正，又重新分發(fā)。中草藥房的工作是一個整體，一個系統(tǒng)，交到患者手中的每付藥是整個中藥房所有人共同勞動的結果。實習了一段時間，我更加清楚的認識到團隊協(xié)作的優(yōu)勢，學會與人配合，學會條理分明不慌不忙工作的態(tài)度，牢記并嚴格執(zhí)行流程的各個環(huán)節(jié)。也是在這，我受到了教育，開始關注細節(jié)，想干好并達到熟練必須發(fā)現(xiàn)細節(jié)，刻意練習，需要認真用心去學。學會觀察，細心從容，這就是我學到的。通過這么多天的忙碌，才知道藥學工作的不易。我覺得藥學工作不僅需要熟練的技巧，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質：思想素質：要教育和培養(yǎng)每一個藥學人員熱愛藥學工作，獻身藥學事業(yè)，樹立牢固的專業(yè)思想;要有崇高的道德品質、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng)：真誠坦率，精神飽滿，謙虛謹慎，認真負責;要高度的組織性、紀律性和集體主義精神，團結協(xié)作。專業(yè)素質：藥學人員要對病人極端負責，態(tài)度誠懇，和藹熱情，關心體貼病人，掌握病人的心理特點，給予細致的身心護理;嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，堅守崗位，按章辦事，操作正規(guī)，有條不紊，執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中，技術熟練，做到準確、安全、及時，精益求精;要有敏銳的觀察力，既要沉著冷靜，機智靈活。科學素質：藥學人員要具有實事求是、勇于控索的精神，要認真掌握本學科基本理論，藥學是一門應用學科，必須注意在實踐中積累豐富的臨床經(jīng)驗，要掌握熟練的技術和過硬的本領;要刻苦鉆研業(yè)務;要善于總結經(jīng)驗，不斷控索，開展研究，勇于創(chuàng)新，努力提高業(yè)務技術水平;拓寬自己的知識面，更好地為病人的身心健康服務。

不知不覺已經(jīng)在附一實習結束，這也是我在大學四年來，第一次真正的上臨床，對于我來說，一切都是那么新鮮，離開了枯糙的書本，面對著的是活生生的病人，而我也充當了一回冒牌的實習醫(yī)生。 在我們下科之前經(jīng)過簡單的培訓，可是這些培訓對于我們從來都沒有接觸過臨床工作的我們，是遠遠不夠的，我們還需要適應和學習很多東西。我把在中醫(yī)內科學習的心得如下：

1、繼承創(chuàng)新文明務實。

校訓短短的八個字，就是出入校門前永遠的記憶，所需繼承的太多太多，前輩們的精神，乃重中之重，而后才是思維方式，最后才是藥房等等，創(chuàng)新，思維方式與藥劑的創(chuàng)新，文明，謙而有理，務實，踏踏實實，無論做哪一行，哪一業(yè)，做好腳下，我覺得這八個字不光是運用在學習醫(yī)學，在各行各業(yè)中，都應該有這種精神，前輩們一步步辛勤的走下的路，我們應該走的更加輝煌。如此一來，這大學，也算得上并未白上了。

2、醫(yī)人醫(yī)心。

現(xiàn)如今太多病從心起，我們只能醫(yī)人的軀殼，醫(yī)人心，卻是另一項浩瀚渺茫的工程，在這段時間的學習中，我不斷的在思考這一問題，如何醫(yī)人心?以佛心觀人，人人為佛，以魔心觀人，人人為魔，花開生兩面，佛魔一念間。世事洞明皆學問，人情練達即文章。最終的答案，是以自性悟本真。自己要做一個榜樣，不是時代，歷史的榜樣，而是自己的榜樣，做好自己，自然會有人來拜訪你，你由著他拜訪，給他提點，解惑，自然能夠醫(yī)人心結，路還很長，無論是否從醫(yī)，應有一顆醫(yī)者之心。

3、目標。

在醫(yī)院實習的同學很多，有很多同學都有考研的打算，這就意味著我們要好好的安排好自己的時間，對于我來說，是把實習放在首位的，畢竟只有那么一次，時間是那么的珍貴，豈能浪費，正因為這樣我下定決心一定在實習期間好好鍛煉自己，無論自己今后是否從醫(yī)，都要在學習的道路上打下堅實的基礎，以應對日后生活中出現(xiàn)的各種困難。在實習期間訂個目標很重要，沒有目標，我們就沒有進取的方向，而我的目標是：在實習過程中培養(yǎng)自己臨床思維、掌握臨床常見病、多發(fā)病的診療、掌握各項臨床操作技術、掌握各項急診的處理，能中西醫(yī)結合治療一些雜病。定下目標之后，就向著目標努力，有目標的做事情比毫無目的可以取得事半功倍的效果。

4、適應。

醫(yī)院的學習和課堂學習不同，剛剛實習的同學可能很深有體會，沒有課室，沒有教材，沒有作業(yè)，沒有考試。我剛開始也暈了，感覺自己太多東西不會了，又有太多的活兒等著我們去做了。

我認為：邊干邊學，干就是學。既然在臨床學習就是應該是“實踐第一”，它意味著你要去干有關診斷、搶救、觀察、治療一切大大小小的事情，在科里絕大多數(shù)時間是在干活，而不是在看書，這就需要我們去適應在臨床上的學習方式，并不是像有些同學說的一樣，在病房工作又忙又累，啥都學不到，其實這是方法不得當。我的適應方法是，看書結合臨床，上班看病，下班看書;比如來了一個類風濕關節(jié)炎的患者，我會先把類風濕關節(jié)炎這章看一遍，掌握其診療規(guī)范標準，然后再觀察類風濕關節(jié)炎病人的情況，對照書本，書本—實踐—書本—再實踐。事先看書可以指導你的臨床實踐，事后看書可以對你的臨床實踐予以校正、補充和深化。對于我們這些初出校門的實習生，在學校里看書是為了學習，而在臨床工作中看書則是為了實踐。

此假期我在瀘醫(yī)附院消化內科進行了為期十二天的見習，通過此次見習，我學到很多書本上有或無的知識，為以后醫(yī)學之路埋下了信心與勇氣。

到醫(yī)院的第一件事就是熟悉地形，試問一個患者或家屬問你："老師，

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在科室里邊，我是跟在一個認識的學姐后邊，隨著乙片老師查房。每個片區(qū)都有教授副教授，主治醫(yī)師，住院醫(yī)師，實習生。每個住院醫(yī)師分管幾個床在上級老師指導下開醫(yī)囑，每個實習生分管四個床，負責該床病人的病歷書寫，與患者溝通了解情況，陪伴檢查，在老師查房時匯報病情。

想其外面總是傳著醫(yī)生是屠夫，醫(yī)患關系越來越緊張，其實我眼里的老師們充滿了人性關懷。他們再開藥時會考慮到病人的經(jīng)濟與醫(yī)保報賬，開藥多是盡量便宜實用的。他們在為患者查體前總會把手和聽診器捂熱，查體后細心為患者拉上衣服蓋好被子，從小是可以看出醫(yī)者仁心。另外以前聽說濫用抗生素，我想那只是小部分人影響了大家吧。

至少在我眼里，老師們在用抗生素前都會討論感染是否明顯，嚴重程度，絕不濫用。這對我啟發(fā)很大，我暗暗發(fā)誓以后要做個仁心仁術的好大夫。

關于與大家處好關系是很重要的一點，笑容不可少，不管是面對老師，學長學姐，還是患者。對與不懂的，認真向學長學姐請教，他們其實很愿意告訴你。甚至后來不需要問，遇著重要的他們也會說，告訴我是什么為什么，這讓我感到很大的溫情，我想我以后也要這樣對我的學弟學妹們。

關于科室，消化科是內科學的一個重要的分支，由于消化系病種類較多，牽涉的器官也較多，各種癥狀和體征相對來說比較復雜，這為大家鍛煉臨床基本技能和技巧提供了極好的機會，因此，在消化科實習過程中，實習生學長學姐有意識地鍛煉有關的基本技能和技巧，如問病史、查體、病歷書寫、診斷思維等等，而我則跟在他們后面，聽，寫，記。早上跟著老師查房，先是新病人，查后老師會在辦公室里根據(jù)患者其臨床癥狀及相關檢查對病人做出初步診斷，并予以相關治療，重點是傳授給學生們一種診斷思維以及交待大家工作中相關注意事項。這個時候是鍛煉診斷思維與科室相關疾病及各病重要特點的關鍵時刻，我會將其記錄下來，如果有明顯體征就去病床上觀察，有不懂的就問學長學姐或回寢室查資料。然后了解和熟悉有關消化系統(tǒng)的解剖，疾病的生理，病理及病理生理等有關知識。

查房結束后，實習生寫病程記錄與查房記錄，我則在旁看，然后自己在草稿本上寫，讓相熟的學姐批改。但是總會很粗陋，這時候就需要自己去問去查體，剛開始會害怕會尷尬會結巴，看著病人躺在那就不敢進去。第一次去查體，老師說

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當然，不管是查房還是新收病人。大多數(shù)情況下，總是先由病人訴說，然后醫(yī)生經(jīng)過問診查體結合相關輔助檢查，發(fā)現(xiàn)客觀變異，然后作出診斷。問好病史和做好體格檢查始終是建立診斷的基礎，是對臨床醫(yī)生的基本要求，因此臨床醫(yī)生掌握問診方法，抓住問診要點，學會善于從病史中得到啟示，然后進行宏觀和微觀的體檢，并善于用簡單的方法收集臨床資料，去偽存真，去粗取精，作出合理診斷，當然這需要多年經(jīng)驗與細心體會，我相信自己目前還做不到，但我會向之奮進。另外在消化科，應特別注意患者年齡和性別、職業(yè)、生活習慣以及過去史等內容，比如老年患者病發(fā)癌癥幾率大，懷疑肝硬化患者要問家族里是否另有肝炎患者;以腹痛待診為例，其病因可能在腹腔，胸腔，或者是全;消化內科在體格檢查方面，除了全面系統(tǒng)的檢查之外，;關于輔助檢查，在實驗室檢查方面，要了解和消化科有;附院消化內科很多腹痛待診，嘔血待診，黃疸待診收入;消化內科的治療也有很大規(guī)律性;十幾天與醫(yī)院的親密接觸中，我明白了，知識是永遠學;已近尾聲，還有很多病例沒有說明，還有沒多見肝硬化患者要問家族里是否另有肝炎患者。常年吃泡菜者病發(fā)食道癌與胃癌幾率較常人大。

以腹痛待診為例，其病因可能在腹腔，胸腔，或者是全身性疾病的一種表現(xiàn)，為了診斷和鑒別診斷，除必須問清病程，疼痛部位，疼痛性質外，應問其與飲食關系，大便性狀，以確定其病是否在胃腸道，有否發(fā)熱，黃疸，過去發(fā)作史，有無結石等以了解是否病在膽道，有否呼吸系統(tǒng)癥狀及疼痛與呼吸的關系，有否小便異常和疼痛放射，或者疼痛和運動的關系等等以了解疼痛是否與呼吸系，泌尿系，心血管系統(tǒng)疾病有關。對女性患者還應問其和月經(jīng)關系，盆腔器官情況。但也可能先有客觀發(fā)現(xiàn)(如普查時發(fā)現(xiàn)甲胎蛋白的異常)，然后進一步檢查而確定診斷的。所以我們一定要有嚴謹?shù)乃季S，認真的態(tài)度，才可能不放過蛛絲馬跡，將病情診斷清楚。

消化內科在體格檢查方面，除了全面系統(tǒng)的檢查之外，應注重對消化系統(tǒng)的檢查。在視診時，要注意發(fā)現(xiàn)消化系統(tǒng)有關的體征，比如黃疸，肝掌，蜘蛛痣，腹部外形，腹式呼吸，腸型，蠕動波，腹部皮膚的出血點，紫癜，手術瘢痕，曲張靜脈和臍的凹凸等，這些體征都可以為診斷提供線索。在觸診中要注意腹肌緊張度、有無壓痛及反跳痛，murphy氏征，肝脾有無腫大。對于腹部包塊應仔細鑒別實質性包塊，囊性包塊，糞石性包塊，蛔蟲性包塊以及擴大的腸管及腸痙攣。在腹部叩診中，要特別注意檢查肝腎區(qū)有無叩擊痛，鼓音，移動性濁音。在腹部聽診時，要注意體會震水音，腸鳴音，區(qū)別和意義。

關于輔助檢查，在實驗室檢查方面，要了解和消化科有關的生化檢查的項目及結果的臨床意義：如轉氨酶，膽紅素，乙肝表面抗原，淀粉酶，血氨，甲胎蛋白，癌胚抗原等等。在其他的特殊檢查方面，要了解胃腸鋇餐造影檢查、膽道造影檢查、超聲波檢查、內窺鏡檢查(纖維胃鏡、纖維十二指腸鏡、纖維結腸鏡)，ct等的適應癥和常見的消化系疾病的影象學特點。

附院消化內科很多腹痛待診，嘔血待診，黃疸待診收入的有幾種病是相當常見的，要知道其診斷與治療。急慢性胃腸炎，胰腺炎，酒精肝，急慢性肝炎，肝硬化胃食管反流，菌痢與潰結，膽道系統(tǒng)疾病，腸梗阻等。他們的臨床表現(xiàn)與診斷治療我就不敘述了。

消化內科的治療也有很大規(guī)律性。首先控制飲食：禁食;流質;軟飯等。另外針對癥狀予以止血，抑酸，保護粘膜，保肝等。當然中醫(yī)作為我國傳統(tǒng)醫(yī)學也必不可少，如胰腺炎患者多用柴芍承氣湯。感染時聯(lián)用抗生素。

十幾天與醫(yī)院的親密接觸中，我明白了，知識是永遠學不完的，實踐才是檢驗真理的唯一標準。而作為見習生，要做到：

1、待人真誠，學會微笑;

2、對工作對學習有熱情有信心;

3、善于溝通，對病人要細致耐心，對老師要勤學好問;

4、主動出擊，不要等問題出現(xiàn)才想解決方案;

5、踏踏實實，不要驕傲自負，真正在實踐中鍛煉能力。

已近尾聲，還有很多病例沒有說明，還有沒多見聞沒有敘述，它終將留在我的記憶里。作為我醫(yī)學生涯里的第一站，此次見習將令我受益一生：親切的老師，善良的學長學姐，通情達理的病人及家屬。這一切使我終將有勇氣面對未來。

中藥制劑實訓心得體會篇六

在學習了兩年中醫(yī)課程之后，我漸漸意識到中醫(yī)基礎理論是講述中醫(yī)如何思考的，中醫(yī)診斷學是講述中醫(yī)如何看病的，中藥學和方劑學是講述中醫(yī)如何治病的，這四門課程理法方藥環(huán)環(huán)相扣，構成一個中醫(yī)學生對中醫(yī)的完整認知，也構成一個中醫(yī)醫(yī)生看病的的全過程。思考可以是多角度、多層次的、多廣度的，診斷可以是多方面的，中西結合似乎是現(xiàn)代臨床。的趨勢，而治療更可以是多種的。針灸推拿作為一種在國際上更為被認可和廣泛通行，更有甚者認為扎針就是中國。除了在學校學習之外，我更希望可以實際操作一下，通過實踐加深理解，以豐富我的中醫(yī)素養(yǎng)。于是，我到我們當?shù)刂嗅t(yī)院針灸科見習三周。

到針灸科的第一天，這與我在學校所見到的針法有所不同。我在學校所看到的只有下針，過20分鐘之后起針。而在這里，我了解到醫(yī)生會根據(jù)病情的不同，選穴組方，如同我所熟悉的組藥成方一般，再一一施針，同時要配合上電療機以代替醫(yī)生間斷行針來給病人持續(xù)有效刺激，再加上烤燈給針扎處強有力的滲透治療。此外還會根據(jù)病情的不同，加以或推拿按摩、或艾灸、或拔罐等來輔助治療，以使病人盡快緩解病痛，達到康復的目的。

在實際操作中，我在老師的指導下學會了電療機的連接。根據(jù)不同病情給予不同波形，如一般情況下是連續(xù)波，而對于初期面癱、腹部因肚涼二扎針者就不需要用電療機，中后期的面癱患者則需要給予疏密波;根據(jù)施針部位不同給予不同的連接方式，如上肢、脖子、背部、腰部一般同側連接，不可跨越心臟，而下肢可以在同一條腿上橫向連接，是膝關節(jié)疼痛處更應如此連接;根據(jù)病人對針跳動的耐受程度給予不同大小的電流刺激，如年老體弱者、女性、小兒一般用較小的電流，而體格強壯之人或疼痛部位日久麻木者就要給予較強的刺激，電流大小要以病人可以耐受為好，不可太大以使扎針處感到疼痛而不可忍受，也不可太小已起不到治療效果。

此外，還應間隔一段時間詢問一下病人感受來調整電流大小。同樣，烤燈的擺放也需要根據(jù)施針部位、病人耐受程度來靈活調整?？吹嚼蠋焸兊闹委熯^程，我也深切感受到要一病人為中心，以病人為學習對象，不斷調整自己的治療方式手段。

除此之外，我也學會了一些推拿手法，經(jīng)過練習，在爸媽身上得到較好的效果，使其疼痛減輕，身體輕松。拔火罐、熏艾條等這些我早已熟識的方法也有機會大展身手。大椎放血、梅花針放血，耳穴壓豆等只聽過沒見過的治療手法也得以見識，可以說在針灸科的見習讓我對中醫(yī)有了更加立體豐富的感知。

暑假見習期間正值三伏天，是冬病夏治的好時間，我也有幸參與到三伏天的貼敷工作中。早上不到六點鐘，科室還沒有開門，已有不少病人來準備貼敷。我們立即展開工作，把一卷卷醫(yī)用膠布撕成分別適合大人小孩兩種大小的正方形，準備待用，根據(jù)每一次貼敷位置的不同，依次選穴，扎梅花針，拔罐放血，再放上小藥丸，貼上膠布，就可以了。如有鼻炎，還要帶上兩個藥丸，每晚各貼印堂一次，連貼兩天。小孩一般不用扎梅花針，身體強壯的、年齡較大的可以拔罐，年齡較小的可以直接放藥丸貼膠布。

有些病人對醫(yī)用膠布過敏，可以用麝香壯骨膏等膏藥代替，貼敷24~48小時就可以撕下來，期間盡量少出汗，以防止膠布不粘而掉下來。三伏貼用于治療鼻炎、哮喘、氣管炎、支氣管炎、等呼吸系統(tǒng)疾病，以及小兒體質弱易感冒，一般三年為一個療程。有些病人三年就好了，好了之后也可以再貼以加以鞏固效果，而有的病人甚至貼了一年就病愈，不再復發(fā)，不少小朋友貼了之后冬季感冒次數(shù)也大大減少，這些都證明三伏貼是有確確實實的療效的。

在見習期間，通過閱讀一些與醫(yī)學相關的書籍，我了解到中國最頂尖的醫(yī)學院中國協(xié)和醫(yī)科大學就一直堅持醫(yī)教研三位一體模式，醫(yī)學生進入?yún)f(xié)和后要經(jīng)過八年學習，十余年住院醫(yī)師的培養(yǎng)才可能成為獨當一面的合格醫(yī)生。而現(xiàn)在，我正處于醫(yī)這一階段，應該不斷加強學習，向書本學習，向老師學習，向臨床學習，向病人學習，已得到知識、能力，形成自然科學與人文科學雙方面的素養(yǎng)，努力進步爭取早日成為一名合格的臨床中醫(yī)生。

中醫(yī)是有用的，它帶給人們以健康，幫助人們減少病痛，并且在在現(xiàn)代社會中做出了適應性的改變，我相信這樣的科學不會消失，因為有一代代的學子在學習、教授、研究它，有越來越多的病人在選擇相信中醫(yī)，這也激勵著我們更好的傳承它，發(fā)揚它。

五個月實習生活中，有疲累也有無奈，有時腳磨得起泡，有時忘記吃飯，有時為病患間的不適而煩惱，但漸漸地隨著實習生活的深入，我們開始懂得這一份責任在我們肩頭的重量，間或會出現(xiàn)有些病患的不理解，我們的操作會讓他們疑慮和擔心，但生活的很充實卻也獨立孤寂，沒有電腦，沒有電視，好朋友們也已“四分五散”;生活的現(xiàn)實與夢想就像一個個被充實盈彩的泡沫，有著一份期待，也有著一份破碎的沉重。短短的十個月，讓我懂得生活或許就是這樣，有苦才能體會到甜的味道，才會懂的珍惜!

在神經(jīng)內科實習的時候，高竹霞老師給我的印象最為深刻，170的個子，挺著懷有8個月多的小baby還堅持著上班。她干活麻利，動作漂亮，操作規(guī)范，有時操累到雙腳都水腫了，但依舊每天笑呵呵的，并沒有那些孕婦的矯情。這就是護士的一種精神，不管怎么樣都堅持在崗位，把病患放在第一位，有時我也感覺很大的壓力，護士確實很辛苦，即使挺著大肚子還是要照常上班，堅持著一份責任與執(zhí)著，有時會遇到病患及其家屬的不理解，但是我們依舊微笑著生活，因為我們是堅強的打不倒的護士!在接下來的日子里，每當遇到不開心的事情，想起高竹霞老師挺著大肚子忙碌的身影和那美麗的笑容，我就會甩甩頭，調整心情繼續(xù)工作。

第一個月中雖然缺乏操作的機會，但是看到了很多，學到了很多，了解了很多。緊接著進入了普外科，這個科室里真的很和諧很溫馨，學生和老師就像朋友一樣的工作，也正是由于在這個科室和老師們溫馨的相處，我學會了更多基本操作的方式和技巧，沒有壓力和負擔，工作麻利，很少出錯，得到了老師們的鼓勵和和好評，在治療室的一星期中，許多老師都說我是柏芝華老師的得力助手，就如小宰相一樣，說柏老師都可以把治療室放心的交給我!我聽了之后，心里不知有多高興，這份鼓勵和認可，使我工作的更加仔細，認真與負責，說起柏老師，她是一位溫柔而寬容的女性，記得交我們配三升袋時，其他學生也在旁聽，由于我粗心將一個液體加錯，導致了其他液體的浪費，然而她沒有在學生面前指責我，而是叫我再次仔細的觀察與實踐，當時我很是責備，感覺辜負了老師對我的信任，同時也很感激老師保留了我在同學面前的自尊，之后，我對老師發(fā)自內心的說對不起，老師說沒事，下次注意仔細點。經(jīng)過了這次失誤，老師并未對我失去信任，依舊把治療室交給我，這份鼓勵與信任使我更加努力，將治療室整理的有條不紊，我學會了要尊重別人，做錯了，也要給予改正的機會。

姚麗娟老師，是一位好老師，同時也是一個好朋友!是一個對工作認真負責同時嚴格要求自己的直爽而又樂觀的女性。和她在一起學習，使我也開始嚴格有律的要求自己，并體會到無論是做人做事都要努力盡善盡美，要做到不斷地充實自己，不浪費時間和精力，每一天充實而開心的度過。

時間過得真快，轉眼為期十個月的實習生活已經(jīng)結束。實習是我們將理論用于實踐，在此過程中我收獲頗豐，心得體會也不少，本人在市中醫(yī)醫(yī)院實習，按照學校和醫(yī)院的要求和規(guī)定，我被分到了藥劑科學習，在實習期間我遵紀守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結同志，嚴格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。努力做到工作規(guī)范化，技能服務優(yōu)質化，基礎護理靈活化，愛心活動經(jīng)?；?，將理論與實踐相結合，并做到理論學習有計劃，有重點對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學理論知識和基本技能用于實踐。

在中醫(yī)院實習過程中我不斷總結學習方法和實踐經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，并不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業(yè)道德，始終以“愛心，細心，耐心”為基本經(jīng)過十個月的實踐我熟練掌握了藥品的采購、藥品的儲存、藥品的銷售等，在良師益友的指導幫助下，系統(tǒng)掌握了專業(yè)知識，為日后進入工作崗位打下了扎實基礎。

作為一名藥學專業(yè)的學員，只學習書本知識是遠遠不夠的，是不能學以致用的，理論和實踐相結合才能把我們所學的知識帶給人們，所以，我深入到基層在藥品銷售崗位接受鍛煉。初到醫(yī)院工作，老同事向我說明了醫(yī)院藥房的藥師需憑醫(yī)師處方發(fā)藥，對每一個顧客負責，醫(yī)院有分中藥方、西藥房、藥庫、病區(qū)藥房、還有制劑室等。

首先我是在醫(yī)院的中藥房實習，經(jīng)過一段時間中藥房的系統(tǒng)實習培訓，我學習到了中藥處方的識別、審查和按方發(fā)藥，常見中藥奧飲片的鑒定，中藥入庫和庫存管理(包括特殊藥品的管理)，認識新藥;系統(tǒng)的了解一些中藥的藥性、藥理、藥味及其藥物配伍和藥物禁忌等。從第一天到中成藥房轉科，到現(xiàn)在在中草藥房幫忙，我的心里還對很多事物充滿著新鮮感和好奇心。記得第一次對著滿室的中藥讓我想起了古代的藥房，抽拉式的藥箱，稱藥的戥子，熟悉的藥材名，甚至不時的搗藥聲，一切都向我展示著草藥的神秘，我喜歡這個地方。記得第一次跟著老師從識稱，到自己稱藥，我從中學到了很的多知識，還第一次體會到取錯藥的尷尬，將后下的砂仁一股腦的分到群藥里，然后被查藥的老師糾正，又重新分發(fā)。中草藥房的工作是一個整體，一個系統(tǒng)，交到患者手中的每付藥是整個中藥房所有人共同勞動的結果。實習了一段時間，我更加清楚的認識到團隊協(xié)作的優(yōu)勢，學會與人配合，學會條理分明不慌不忙工作的態(tài)度，牢記并嚴格執(zhí)行流程的各個環(huán)節(jié)。也是在這，我受到了教育，開始關注細節(jié)，想干好并達到熟練必須發(fā)現(xiàn)細節(jié)，刻意練習，需要認真用心去學。學會觀察，細心從容，這就是我學到的。通過這么多天的忙碌，才知道藥學工作的不易。我覺得藥學工作不僅需要熟練的技巧，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質：思想素質：要教育和培養(yǎng)每一個藥學人員熱愛藥學工作，獻身藥學事業(yè)，樹立牢固的專業(yè)思想;要有崇高的道德品質、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng)：真誠坦率，精神飽滿，謙虛謹慎，認真負責;要高度的組織性、紀律性和集體主義精神，團結協(xié)作。專業(yè)素質：藥學人員要對病人極端負責，態(tài)度誠懇，和藹熱情，關心體貼病人，掌握病人的心理特點，給予細致的身心護理;嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，堅守崗位，按章辦事，操作正規(guī)，有條不紊，執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中，技術熟練，做到準確、安全、及時，精益求精;要有敏銳的觀察力，既要沉著冷靜，機智靈活?？茖W素質：藥學人員要具有實事求是、勇于控索的精神，要認真掌握本學科基本理論，藥學是一門應用學科，必須注意在實踐中積累豐富的臨床經(jīng)驗，要掌握熟練的技術和過硬的本領;要刻苦鉆研業(yè)務;要善于總結經(jīng)驗，不斷控索，開展研究，勇于創(chuàng)新，努力提高業(yè)務技術水平;拓寬自己的知識面，更好地為病人的身心健康服務。

不知不覺已經(jīng)在附一實習結束，這也是我在大學四年來，第一次真正的上臨床，對于我來說，一切都是那么新鮮，離開了枯糙的書本，面對著的是活生生的病人，而我也充當了一回冒牌的實習醫(yī)生。 在我們下科之前經(jīng)過簡單的培訓，可是這些培訓對于我們從來都沒有接觸過臨床工作的我們，是遠遠不夠的，我們還需要適應和學習很多東西。我把在中醫(yī)內科學習的心得如下：

1、繼承創(chuàng)新文明務實。

校訓短短的八個字，就是出入校門前永遠的記憶，所需繼承的太多太多，前輩們的精神，乃重中之重，而后才是思維方式，最后才是藥房等等，創(chuàng)新，思維方式與藥劑的創(chuàng)新，文明，謙而有理，務實，踏踏實實，無論做哪一行，哪一業(yè)，做好腳下，我覺得這八個字不光是運用在學習醫(yī)學，在各行各業(yè)中，都應該有這種精神，前輩們一步步辛勤的走下的路，我們應該走的更加輝煌。如此一來，這大學，也算得上并未白上了。

2、醫(yī)人醫(yī)心。

現(xiàn)如今太多病從心起，我們只能醫(yī)人的軀殼，醫(yī)人心，卻是另一項浩瀚渺茫的工程，在這段時間的學習中，我不斷的在思考這一問題，如何醫(yī)人心?以佛心觀人，人人為佛，以魔心觀人，人人為魔，花開生兩面，佛魔一念間。世事洞明皆學問，人情練達即文章。最終的答案，是以自性悟本真。自己要做一個榜樣，不是時代，歷史的榜樣，而是自己的榜樣，做好自己，自然會有人來拜訪你，你由著他拜訪，給他提點，解惑，自然能夠醫(yī)人心結，路還很長，無論是否從醫(yī)，應有一顆醫(yī)者之心。

3、目標。

在醫(yī)院實習的同學很多，有很多同學都有考研的打算，這就意味著我們要好好的安排好自己的時間，對于我來說，是把實習放在首位的，畢竟只有那么一次，時間是那么的珍貴，豈能浪費，正因為這樣我下定決心一定在實習期間好好鍛煉自己，無論自己今后是否從醫(yī)，都要在學習的道路上打下堅實的基礎，以應對日后生活中出現(xiàn)的各種困難。在實習期間訂個目標很重要，沒有目標，我們就沒有進取的方向，而我的目標是：在實習過程中培養(yǎng)自己臨床思維、掌握臨床常見病、多發(fā)病的診療、掌握各項臨床操作技術、掌握各項急診的處理，能中西醫(yī)結合治療一些雜病。定下目標之后，就向著目標努力，有目標的做事情比毫無目的可以取得事半功倍的效果。

4、適應。

醫(yī)院的學習和課堂學習不同，剛剛實習的同學可能很深有體會，沒有課室，沒有教材，沒有作業(yè)，沒有考試。我剛開始也暈了，感覺自己太多東西不會了，又有太多的活兒等著我們去做了。

我認為：邊干邊學，干就是學。既然在臨床學習就是應該是“實踐第一”，它意味著你要去干有關診斷、搶救、觀察、治療一切大大小小的事情，在科里絕大多數(shù)時間是在干活，而不是在看書，這就需要我們去適應在臨床上的學習方式，并不是像有些同學說的一樣，在病房工作又忙又累，啥都學不到，其實這是方法不得當。我的適應方法是，看書結合臨床，上班看病，下班看書;比如來了一個類風濕關節(jié)炎的患者，我會先把類風濕關節(jié)炎這章看一遍，掌握其診療規(guī)范標準，然后再觀察類風濕關節(jié)炎病人的情況，對照書本，書本—實踐—書本—再實踐。事先看書可以指導你的臨床實踐，事后看書可以對你的臨床實踐予以校正、補充和深化。對于我們這些初出校門的實習生，在學校里看書是為了學習，而在臨床工作中看書則是為了實踐。

中藥制劑實訓心得體會篇七

中藥作為中華民族千百年來積累的寶貴財富，不僅在中醫(yī)藥領域中發(fā)揮著重要作用，也在世界范圍內受到廣泛關注。而要確保中藥的質量和療效，就需要進行準確的中藥材鑒定。在大學期間的實訓中，我有幸參與了鑒定中藥材的實踐，通過觀察、嗅聞、嘗試等方式，不僅加深了自己對中藥材的理解，同時也收獲了許多寶貴的心得體會。

第二段：觀察的重要性

在鑒定中藥材過程中，觀察是必不可少的環(huán)節(jié)。首先，我們需要觀察中藥材本身的形態(tài)特征，例如植物的外形、色澤、大小等；細部特征可以通過放大鏡來觀察，以了解其微觀結構。觀察中草藥的外觀特征可以獲得許多關鍵信息，有助于我們判斷中藥是否符合標準。此外，觀察材料時要經(jīng)常檢查標本質量，做到心中有數(shù)，以確保鑒定結果的準確性。

第三段：嗅聞的重要性

嗅聞也是鑒定中藥材的重要手段之一。通過嗅聞中草藥，我們可以了解其氣味特征，并根據(jù)氣味判斷其品質。例如，某些中藥的氣味越濃烈，其活性成分含量可能就越高。另外，嗅聞還可以判斷中草藥是否有異味或變質的跡象。然而，在嗅聞中藥時，我們也要注意保護自己的鼻黏膜，避免過度刺激對身體健康產生不良影響。

第四段：嘗試的重要性

嘗試是鑒定中藥材過程中不可或缺的環(huán)節(jié)。通過放入口中品嘗中草藥的味道，可以掌握其味道特點。中藥味道種類繁多，有苦、辣、酸等，每一種味道都與中草藥的藥性有關。因此，通過品嘗中藥的味道，可以進一步了解其功效和適用范圍。然而，為了防止食用有毒中草藥對身體造成傷害，我們需要在專業(yè)老師的指導下進行嘗試，嚴格按照規(guī)定的方法和安全措施進行。

第五段：心得體會

通過實踐，我深刻體會到鑒定中藥材的重要性和復雜性。首先，中藥材的鑒定需要掌握大量的理論知識，要熟悉各種中醫(yī)藥方劑的組成，并能準確判斷其成分。其次，鑒定中藥材需要耗費許多時間和精力，要有耐心和細心，嚴謹對待每個步驟。最后，中藥材鑒定需要借助先進的儀器設備，例如放大鏡、顯微鏡等，了解其微觀結構，進一步提高鑒定的準確性和可靠性。通過此次實踐，我不僅提高了自身的觀察能力和判斷能力，同時也對中藥材的鑒定有了更深入的認識。

總結：

中藥材鑒定是中醫(yī)藥學的基礎工作，也是確保中藥質量和療效的重要手段。觀察、嗅聞和嘗試是進行中藥材鑒定的關鍵步驟，通過這些方式，可以了解中藥的外觀特征、氣味特點和味道特征。然而，進行中草藥的鑒定需要有扎實的理論基礎和豐富的實踐經(jīng)驗，同時也需要借助先進的儀器設備，確保鑒定結果的準確性和可靠性。通過這次實訓，我不僅加深了對中藥材的理解，更提高了自己的觀察能力和判斷能力。我相信，在將來的工作中，這些經(jīng)驗將對我產生重要的影響，并幫助我更好地從事中藥材的鑒定工作。

中藥制劑實訓心得體會篇八

近年來，中醫(yī)藥在世界范圍內得到越來越廣泛的應用與認可。作為中醫(yī)醫(yī)學的重要組成部分，中藥應用也受到了越來越多人的關注。作為中醫(yī)藥專業(yè)的學生，我們在校期間參與了中藥應用實訓課程，對于中藥的認識與應用能力有了很大的提高。在這段時間里，我親身感受到了中藥的神奇之處，體會到了中醫(yī)藥的獨特魅力。在這篇文章中，我將分享我的中藥應用實訓心得體會總結。

第一段：了解中藥的基本知識

在中藥應用實訓課程中，我們首先學習了中藥的基本知識。例如，中藥的來源、分類、性味歸經(jīng)等。通過對這些基本知識的學習，我們對中藥的認識有了更深入的了解。不再把中藥簡單地看成一味味道苦澀的草藥，而是能夠根據(jù)不同的藥性和功效進行科學應用。同時，我們也學習了中藥的配伍原則和煎煮技巧，這些都為后續(xù)的實驗操作奠定了基礎。

第二段：參與中藥煎煮的實踐

在中藥應用實訓課程中，我們進行了大量的中藥煎煮實踐。通過親手操作，我們更加深入地了解了中藥煎煮的過程和要領。煎煮過程中，我們要掌握火候的控制，時間的把握，藥材的處理等技巧。只有在正確的操作下，藥物才能充分釋放出有效成分，達到預期的治療效果。通過多次實踐，我們的操作越來越得心應手，也越發(fā)信任中藥的療效。

第三段：體會中藥與西藥的差異

在中藥應用實訓中，我們很自然地將中藥與西藥進行了對比。兩者之間存在很多差異。中藥以整體藥物應用，藥效溫和，副作用較少；而西藥則是精細化分子應用，藥效強烈，但副作用相對較大。通過對兩者的比較，我們意識到了中藥的優(yōu)勢和獨特之處。中藥往往是多種藥材配伍而成，具有協(xié)同作用，能夠綜合調理人體的多個系統(tǒng)，促進身體自我恢復。這使我們對中藥的信心更加堅定。

第四段：感受中藥的療效與奇跡

在中藥應用實訓中，我們不僅親自操作中藥煎煮，還親身體驗了中藥的神奇療效。例如，有一次實訓中，我接觸到了一名患有慢性支氣管炎的患者。經(jīng)過中醫(yī)師的診斷，我向患者開方，并親自制作中藥煎劑。經(jīng)過一周的服藥，該患者的癥狀明顯減輕，呼吸變得更加通暢。這讓我深深感受到了中藥的療效和神奇之處。中藥不僅僅是一種藥物，更是一門博大精深的學問，蘊含了豐富的藥用價值。

第五段：展望中藥的未來與發(fā)展

中藥應用實訓課程使我對中藥的認識與了解有了很大的提高，也使我對中醫(yī)藥的未來發(fā)展充滿期待。隨著人們對中醫(yī)藥的需求不斷增加，中藥的應用前景非常廣闊。而我們作為中醫(yī)藥專業(yè)的學生，更應該不斷學習和探索，為中藥的發(fā)展貢獻自己的力量。通過創(chuàng)新研究和臨床實踐，我們可以進一步拓寬中藥的應用領域，提高中藥的療效和安全性，讓中醫(yī)藥在世界范圍內發(fā)揮更大的作用。

總結：

通過中藥應用實訓課程，我對中藥的認識與應用能力有了很大的提高。這段時間里，我深深感受到了中藥的神奇之處，也體驗到了中醫(yī)藥的獨特魅力。中藥不僅僅是一種藥物，更是一門博大精深的學問。我對中醫(yī)藥的未來發(fā)展充滿期待，相信通過不懈的努力與探索，中藥必將再次展現(xiàn)出其無窮的價值和應用潛力。

中藥制劑實訓心得體會篇九

中醫(yī)藥作為中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，一直受到人們的關注和研究。為了更好地傳承和發(fā)揚中醫(yī)藥文化，提高學生對中藥基礎知識的了解和掌握，并培養(yǎng)學生動手能力和觀察力，我們學院安排了中藥標本參觀實訓。此次實訓的目的在于通過觀察中藥標本，了解中藥的來源、性狀、功效，以及中藥的采制、鑒別和保存方法，為將來的臨床實踐奠定基礎。

二、對中藥標本的觀察和了解

在實訓課程中，老師帶領我們有序地觀察了許多中藥標本。我們看到了無數(shù)種中草藥，其中有鹿角膠、阿膠、當歸、黃芪等等中醫(yī)常用的草藥。通過觀察，我們學會了分辨中草藥的外觀特征，了解了它們的來源和生長環(huán)境。同時，我們還觀察了中草藥的顏色、形狀和質地等特征，這些特征對于藥材的鑒別非常重要。在實踐過程中，老師還向我們講解了中藥的功效和應用范圍，讓我們對中藥的療效有了更深入的了解。

三、學習中藥的采制和鑒別方法

除了對中藥標本的觀察，我們還學習了中藥的采制和鑒別方法。老師向我們介紹了中藥的采藥季節(jié)和采草藥的技巧，以及中藥材的加工過程。同時，我們還了解到了中藥的貯藏和保存方法，這對于保證中藥的藥效和質量至關重要。在鑒別中藥的過程中，我們學會了運用顯微鏡觀察中草藥的細胞結構，用波譜儀和色譜儀鑒別中草藥的化學組成，以及應用酸、堿等試劑進行鑒別。這些方法的掌握，對于中藥的質量控制和藥材認證具有重要意義。

四、對中藥標本參觀實訓的體會

通過這次中藥標本參觀實訓，我對中藥有了更深入的了解。我明白了中藥的來源和生長環(huán)境對于中藥的質量和功效有著重要影響。我也學會了運用不同的技術手段對中藥進行鑒別，并保證中藥的質量。在這個過程中，我深刻體會到中醫(yī)藥的博大精深，它不僅僅是一種治療方式，更是一種傳承和發(fā)展的文化。我對中醫(yī)藥文化充滿了敬畏之心，也更加堅定了未來從事臨床實踐的決心。

五、總結與展望

中藥標本參觀實訓讓我受益匪淺。通過對中藥標本的觀察和學習，我對中藥的來源和質量控制有了更深入的了解。同時，我也學會了運用不同的技術手段對中藥進行鑒別和認證。在未來的學習和實踐中，我將不斷努力，提高自己的中醫(yī)藥專業(yè)知識和技能水平，為中醫(yī)藥的繼承和發(fā)展做出貢獻。我相信，在不久的將來，中醫(yī)藥將會在更廣泛的領域發(fā)揮作用，在保障人民健康方面發(fā)揮更加重要的作用。

中藥制劑實訓心得體會篇十

中藥在我國歷史悠久，其中包含了豐富的治療與保健經(jīng)驗。在現(xiàn)代醫(yī)學時代，中藥已經(jīng)成為了我國國家標準的一部分，并廣泛應用于臨床治療。作為一名護士，掌握中藥應用技能，對于提高護理工作能力和效果具有重要的意義。本文將分享我的實習經(jīng)歷和體驗感受，并對中藥應用在護理工作中的重要性進行探討。

第二段：學習背景

我在某家醫(yī)院實習期間，參加了一個為期一個月的中藥應用實訓。在實訓過程中，我們學習了許多與中藥相關的知識，包括中藥制劑的分類、各類中藥的藥理作用和臨床應用，以及中藥的煎煮方法、服用方式等。我們還進行了實際操作，學習了如何調劑、煎煮、灌裝、質控等方面的技能。

第三段：實訓反思

通過對實訓過程的反思，我深切地意識到了中藥應用在護理工作中的重要性。首先，中藥具有安全、有效、經(jīng)濟、標準化等多種特點，能夠為患者提供更全面、更個性化的治療方案，讓疾病得到更好的控制。其次，中藥的副作用和不良反應相對較少，而且在患者接受化學藥物治療時，中藥也可以起到輔助治療的作用，減輕患者的藥物副作用。最后，中藥在康復期、護理期更適用，可以促進機體新陳代謝，增強免疫力和自我修復能力，加快恢復速度。

第四段：實際應用

實際工作中，我們也應當積極推廣中藥應用的觀念。我們需要對患者進行中藥知識的宣傳，讓他們理解中藥對于身體健康的促進作用，并引導他們正確使用中藥。在康復期、保健期，我們應根據(jù)患者的個體差異，制定出個性化的中藥治療方案，達到最好的治療效果。在工作過程中，我們需要加強與中藥師、中醫(yī)師等同行之間的溝通交流與互相配合，共同為患者的健康出力。

第五段：結尾

總之，在現(xiàn)代醫(yī)學中，中藥的應用范圍越來越廣泛，越來越多的醫(yī)療機構也開始重視中藥的應用。在護理工作中，掌握中藥應用技能不僅能夠提高我們的專業(yè)水平，也能夠提供更多更好的治療方案和護理方案，為患者帶來更多福祉。我相信，中藥應用將成為未來醫(yī)學治療和護理的重要組成部分，我們也應當不斷學習、探索、創(chuàng)新，為患者的健康貢獻自己的力量。

中藥制劑實訓心得體會篇十一

在現(xiàn)代社會，中藥已經(jīng)成為了人們常用的一種治療方式。然而，隨著市場上中藥產品的不斷增多，也出現(xiàn)了一些質量不過關甚至有害人體的中藥產品。為了保障人們的健康，中藥檢測逐漸成為了一門重要的科學。在中藥檢測專周實訓中，我深入學習了中藥檢測的基本理論和實踐技能，收獲頗豐，并對中藥的質量有了更加深刻的理解。

第二段：理論知識的學習

在實訓特定的時間段，我們抽出一部分時間學習了中藥檢測的基本理論。首先，我們了解了中藥的基本成分與功效，并學習了常見中藥的質量評價方法。此外，我們還學習了中藥的提取、干燥和純化等過程中的質量控制技術。通過系統(tǒng)的理論學習，我對中藥檢測的重要性和復雜性有了更深刻的認識。

第三段：實踐操作的訓練

在實踐環(huán)節(jié)，我們進行了多項中藥檢測的實驗操作。首先，我們學習了從中藥材開始，進行中藥制劑的制備與質量評價。我們根據(jù)不同的中藥材，選擇適當?shù)奶崛》椒ê蛢x器設備，進行了中藥的提取實驗，并進行了驗收。在干燥和純化環(huán)節(jié)，我們通過使用不同的技術和工藝，對中藥進行了干燥和純化，并對干燥后的中藥進行了質量評價。通過實際操作，我更加了解了中藥的制備流程和相關的質量控制要點。

第四段：團隊合作與交流

在實訓過程中，我們進行了大量的小組合作實驗。每個小組中的成員各自承擔不同的責任，共同完成實驗和報告的書寫。通過團隊合作，我們學會了與他人合作、協(xié)調工作進度，提高了提供實驗數(shù)據(jù)的準確性和科學性。此外，我們還與其他小組展開交流，分享自己的心得和經(jīng)驗。通過交流，我們學到了其他小組的實驗技巧和經(jīng)驗教訓，進一步提升了自己的實驗水平。

第五段：心得體會與展望

通過這一周的實訓，我對中藥檢測有了更全面和深入的了解。我發(fā)現(xiàn)中藥檢測不僅需要豐富的理論知識，更需要實踐經(jīng)驗和團隊合作精神。中藥檢測是一門綜合性的學科，需要多個學科的知識結合起來。而且，中藥檢測是一門不斷發(fā)展和創(chuàng)新的學科，我們需要不斷跟進最新的技術和方法。因此，我決定將來在中藥檢測領域繼續(xù)深造，為保障中藥的質量做出自己的貢獻。

總結：通過這一周的中藥檢測專周實訓，我對中藥的質量控制和檢測方法有了更加全面和深入的認識。我通過學習理論知識，進行實踐操作，鍛煉了團隊合作和交流能力。我也明白了中藥檢測的重要性和復雜性，并對將來在這個領域的發(fā)展有了更清晰的規(guī)劃。我相信，通過不斷的學習和實踐，我將成為一名優(yōu)秀的中藥檢測專業(yè)人才，為保障中藥的質量和人們的健康貢獻自己的力量。

中藥制劑實訓心得體會篇十二

中藥是我國特有的一種藥物治療方法，其臨床效果被廣泛認可。而中藥調配則是中醫(yī)藥學實踐的重要部分，經(jīng)過多年的發(fā)展和創(chuàng)新，中藥調配技術日漸完善和成熟。通過實習，我深刻感受到中藥調配的重要性，同時也獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。

第二段：實踐過程

在實訓課上，老師提供了一些病例，要求我們針對不同的病情進行中藥調配。在學習調配的過程中，我們先是學習了中藥的品種和功效，在認識到材料的基礎上，依據(jù)病情的不同進行搭配。為了更好地學習，我們還專門去參觀了藥店，了解了中藥的基本流程和操作方法。

第三段：實踐體會

在實踐中，我深刻意識到，在中藥調配過程中，每種藥材的配比和用量都需要精確掌握。一些看似微不足道的細節(jié)，如溫度、時間、研磨方式都會影響藥效。不僅僅是技術要求高，更需要細心耐心，細心分析病情，認真觀察病人的反應。在調劑過程中，還要特別注意個體差異和副作用，強調預防為主。

第四段：收獲與感悟

通過實踐，我們不僅學到了理論知識，更重要的是獲得了一些實戰(zhàn)技能和經(jīng)驗，對中藥調配有了更深層次的認識和理解。同時，我也對中藥藥性、配伍提出了自己的一些看法和思考。我深信，只有在實踐中才能不斷總結經(jīng)驗，不斷進步。

第五段：結語

總的來說，中藥調配實訓極大地提升了我們的專業(yè)技能和實際操作能力，也提供了一個了解中藥的機會，培養(yǎng)了我們對傳統(tǒng)中醫(yī)學的理解和態(tài)度。我同樣相信，中醫(yī)藥學這個古老而神奇的學科，在未來能繼續(xù)為更多的人帶來健康和幸福。

中藥制劑實訓心得體會篇十三

近日，我與同學們參加了一堂關于中藥標本的參觀實訓課程。這次實訓不僅讓我對中藥標本有了更深入的了解，也讓我意識到了中藥的博大精深。通過這次實訓，我感受到了中藥的獨特之處，并對中藥和中醫(yī)文化產生了更深的興趣。

在實訓的第一堂課程中，我們去到了中藥標本館。一進入中藥標本館，我便被眼前的景象所震撼。標本館里面陳列著各種各樣的中藥標本，每一件標本都精致而美觀。而且，在標本的旁邊還附有詳細的說明，可以清晰地看到中藥的名稱、形態(tài)特征及功效。這些中藥標本既美輪美奐，又具有實用價值，使我對中藥的認知有了全新的體驗。

參觀中藥標本過程中，我最為留意的是每一種中藥標本的形態(tài)特征。雖然學過了一些中藥的基本知識，但直接觀看標本還是讓我更加深入地了解到了中藥的特殊外形。我看到了各種形狀的中草藥，有的扁平，有的纖細，還有的圓滾滾的。通過觀察它們的外形，我不僅能夠對中藥進行初步的識別，還能夠對中藥的功效進行大致的推測。通過這種直觀有趣的方式，我更加貼近了中藥，也讓我對中醫(yī)藥的奧秘產生了濃厚的興趣。

除了觀察中藥標本的形態(tài)，我們還學習了中藥標本的制作方法。在參觀過程中，我們有幸見到一名技藝精湛的中藥標本制作師傅，他向我們詳細介紹了中藥標本的制作過程。通過他的示范，我才明白了中藥標本原來需要經(jīng)過取材、處理、固定等一系列步驟才能夠制成。這些過程不僅考驗了制作人員的技術水平，也體現(xiàn)了中藥標本制作這門藝術的獨特性。通過親身體驗中藥標本制作的過程，我對中藥標本的珍貴程度有了更深的認識。

參觀中藥標本的最后，我們還進行了一場與專家座談的活動。座談會上，專家通過探討中藥標本與中醫(yī)藥發(fā)展的關系，使我們對中藥的歷史和地位有了更深刻的認識。我了解到，中藥標本是中醫(yī)臨床實踐、教學和科研過程中必不可少的輔助工具。而且，中藥標本也是了解中藥的發(fā)展歷程和將來發(fā)展方向的重要參考。通過這次座談，我不僅對中藥標本有了更全面的了解，也對中醫(yī)藥的發(fā)展有了更深入的思考。

通過這次中藥標本參觀實訓，我對中藥和中醫(yī)文化有了更為深入的了解。中藥標本館不僅展示了中藥的多樣性和豐富性，也展示了中醫(yī)文化的傳承和發(fā)展。通過觀察中藥標本的形態(tài)特征、學習中藥標本的制作方法以及與專家進行座談，我不僅對中藥有了更深入的認識，也對中醫(yī)文化產生了更濃厚的興趣。我相信，在未來的學習和實踐中，我會更加努力地學習中藥和中醫(yī)文化，為傳承和發(fā)展中醫(yī)藥事業(yè)貢獻自己的力量。

中藥制劑實訓心得體會篇十四

作為中藥學專業(yè)的學生，我們在學習過程中除了掌握理論知識外，還需進行實驗和實訓。鑒定中藥材是其中一項重要的實訓內容，通過這個過程，我們不僅能夠鞏固理論知識，還能培養(yǎng)自己的觀察力和實踐能力。在這次實訓中，我體會到了鑒定中藥材的重要性，也學會了如何準確地辨別中藥材。以下是我在實訓中的心得體會。

首先，鑒定中藥材的過程需要高度的細致和耐心。在實訓中，我們學習了中藥材的外觀特征、氣味和質地等方面的知識，并通過觀察、聞味和觸摸等方式進行鑒別。然而，這個過程并不簡單，有時中藥材之間的差異微小，很難一眼就能辨認出來。因此，我們需要耐心地觀察和比較，甚至需要借助放大鏡或顯微鏡等工具進行觀察。只有經(jīng)過仔細的觀察和比較，才能確保鑒定的準確性。

其次，鑒定中藥材需要豐富的知識儲備和實踐經(jīng)驗。中藥材種類繁多，每一種中藥材都有其獨特的特點和鑒別方法。在實訓過程中，我們學習了大量的中藥材知識，并進行了大量的實踐操作。通過學習和實踐，我們逐漸積累了豐富的中藥材知識和實踐經(jīng)驗。這些知識和經(jīng)驗在鑒定中藥材時起到了重要的作用，使我們能夠快速準確地辨別中藥材，避免了鑒定錯誤。

第三，鑒定中藥材需要細致入微的觀察能力。中藥材的區(qū)別常常取決于一些微小的細節(jié)。比如，在鑒定菊花和金銀花時，我們需要觀察花束的形狀、花序的形態(tài)等特征；在鑒定花椒和水果味時，則需要觀察果實的形態(tài)和質地等。這些觀察需要我們不僅僅是表面的看，還要深入了解中藥材的內部結構和特點。只有通過細致入微的觀察，我們才能準確地辨認中藥材，確保鑒定的準確性。

第四，鑒定中藥材需要嚴格的實驗操作和規(guī)范。在實訓中，我們需要按照實驗操作規(guī)范進行操作，嚴格遵守實驗室安全規(guī)范。中藥材的鑒定往往需要進行短期沸騰、蒸餾等操作，其中涉及到使用酒精和高溫等因素。在操作過程中，我們必須要細致入微地操作，并注意安全措施，以確保自身的安全和實驗結果的準確性。

最后，鑒定中藥材需要不斷的學習和實踐。中藥材的鑒定是一個不斷學習和實踐的過程，學習了新的鑒定知識后，需要通過實踐不斷鞏固和提高自己的技能。鑒定中藥材是一個綜合能力的考驗，需要我們將理論知識與實踐操作相結合，通過不斷的學習和實踐，我們才能夠成為更好的中藥材鑒定人員。

總之，通過這次鑒定中藥材的實訓，我對中藥材的鑒定有了更深入的了解，也提高了自己的觀察力和實踐能力。鑒定中藥材需要細致入微的觀察能力、豐富的知識儲備和實踐經(jīng)驗，以及嚴格的實驗操作和規(guī)范。學習鑒定中藥材需要不斷地學習和實踐，只有通過不斷的學習和實踐，我們才能夠成為更好的中藥材鑒定人員。我相信，通過這次實訓，我不僅獲得了鑒定中藥材的技能，也為將來的學習和研究打下了堅實的基礎。

中藥制劑實訓心得體會篇十五

中醫(yī)藥學是我國傳統(tǒng)文化的瑰寶，中藥應用實訓是中醫(yī)藥學專業(yè)學生實踐與理論相結合的重要環(huán)節(jié)。通過近期的中藥應用實訓，我深刻體會到了中藥的獨特魅力和應用價值。下面我將從掌握藥材辨識技巧、學習處方配伍原則、注重毒性藥物的使用和加強病案分析等四個方面，對我的中藥應用實訓心得進行總結和反思。

首先，掌握藥材辨識技巧是中藥應用實訓的基礎。在實訓中，我學會了利用感官觀察和常用工具進行藥材辨識的方法。對于外形相近的藥材，我通過比較細節(jié)來加以區(qū)分。例如，當辨識干姜和桂皮時，我會仔細觀察干姜的外形是否呈塊狀，而桂皮則是卷曲狀。此外，我還會注意觀察氣味和質地等特征，進一步確保辨識準確。這些藥材辨識技巧的掌握對于準確配制中藥處方和避免混淆藥材使用至關重要。

其次，學習處方配伍原則是中藥應用實訓的重點。通過從實驗中的小組討論和實際操作中的學習，我了解到中藥處方是根據(jù)疾病的不同表現(xiàn)和辨證施治原則進行組方的。如何選擇和搭配藥材，是提高中藥處方療效的關鍵。例如，對于痰多咳嗽的患者，我們通常會選用化痰止咳的藥材，如浙貝母、桔梗等，與止嗽平喘的藥材，如枇杷葉、杏仁等進行搭配，以達到平喘化痰的效果。掌握良好的處方配伍原則，能夠更好地發(fā)揮中藥的療效，提高治療效果。

第三，注重毒性藥物的使用是中藥應用實訓中需要注意的問題。在實訓中，我遇到了注射藥物“雄黃”的使用問題。雄黃具有很大的毒性，使用不當會造成嚴重的不良反應。在實訓中，我們必須嚴格按照規(guī)定的劑量和配伍使用，以保證治療效果的同時不會對患者造成傷害。此外，我還了解到雄黃具有一定的不良反應和禁忌癥，這也讓我深刻認識到毒性藥物使用的風險和注意事項，我們需要對藥物的毒性有充分的了解和認識，并始終堅持慎用。

最后，加強病案分析是中藥應用實訓的重要環(huán)節(jié)。病案是中醫(yī)藥實踐中對患者病情和辨證施治過程進行記錄和總結的重要方式。在實訓過程中，我們根據(jù)患者的病癥和病史，進行詳細的病案記錄和分析。通過對病案的深入研究，我們可以更好地理解中醫(yī)藥理論，并針對不同病例制定個性化的中藥處方。加強病案分析的能力，對于提高中藥應用實踐水平和提升臨床療效有著重要的意義。

綜上所述，中藥應用實訓是學生將中醫(yī)藥理論知識運用到實踐中的重要環(huán)節(jié)。通過實踐，我深刻體會到了中藥的獨特魅力和應用價值。掌握藥材辨識技巧、學習處方配伍原則、注重毒性藥物的使用和加強病案分析等方面的經(jīng)驗，讓我對中藥應用有了更深的認識和理解。在今后的學習和工作中，我將繼續(xù)努力提高中藥應用實踐水平，為中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。

中藥制劑實訓心得體會篇十六

中藥調配是中醫(yī)藥學中的重要環(huán)節(jié)，是藥物治療方案的核心。本人在校期間參加了中藥調配的實訓課程，通過學習和實踐，對中藥調配這一過程有了更深的認識和理解。在實訓中，我深深地感受到了它的繁瑣、精細和科學性，也體會到了它的魅力和實用性。下面就我的實訓心得進行分享。

第二段：實踐中的困難與挑戰(zhàn)

在中藥調配實踐中，會遇到各種困難和挑戰(zhàn)。首先是藥材的辨認和加工，這需要學生掌握一定的理論知識和實踐技能。其次是藥材的計量和混配，這需要學生嚴謹?shù)挠嬎隳芰途毜氖址?。再者是藥材的炮制和鑒別，這需要學生有足夠的耐性和細心?？傊?，中藥調配實踐需要學生的全面素質和能力，需要克服種種難題才能取得好的實驗結果。

第三段：實踐中的經(jīng)驗和收獲

在實踐中，我認識到了中藥調配的科學性和規(guī)范性。我遵循學習教材和實踐指導，嚴格按照藥材的計量、炮制和鑒別規(guī)范操作，保證了藥物的質量和效果。此外，我也觀察到了不同藥材之間的配伍關系和煎服方法對治療效果的影響。這讓我更加了解了中藥治療的特點和優(yōu)勢。

第四段：中藥調配的健康與生活關聯(lián)

中藥調配除了是一種醫(yī)學技術，也具有一定的生活實用性。中藥材具有很多保健和美容功效，合理安排飲食和運動，也是保持健康和美麗的重要手段。在實踐中，我也了解到了一些關于藥材如何使用的常識和技巧，這對于日常保健和健康生活是有益的。

第五段：結論

通過中藥調配的實訓課程，我不僅學到了醫(yī)學知識和技能，也深入了解了中藥學的歷史和文化。我從中了解到了傳統(tǒng)中藥在如今現(xiàn)代醫(yī)學的應用還是非常廣泛的，所以中藥調配技術在未來仍然具有非常重要的實用價值。在未來學習和工作中，我將繼續(xù)保持學習態(tài)度，掌握中藥調配技術，為人類健康事業(yè)做出貢獻。

中藥制劑實訓心得體會篇十七

中藥檢測專周實訓是學習中醫(yī)和藥理學的學生不可或缺的一門課程。在這次實訓中，我有幸參與了中藥檢測的全過程，從樣品采集到檢測結果的分析，不僅深入了解了中藥的藥理特性，還收獲了很多實踐經(jīng)驗和知識。通過這次實訓，我對中藥的檢測有了更深刻的理解，也對中藥研究有了更大的興趣。

在實訓的第一天，我們學習了中藥樣品的采集和保存方法。我們了解到，樣品的采集是中藥檢測的第一步，對于檢測結果和實驗進程起到了至關重要的作用。我們需要根據(jù)中藥樣品的特點，選取合適的采集地點、時間和方法。同時，為了保證樣品的質量和安全，我們還需要學習樣品的保存方法，以防止樣品受到外界污染或變質。這些知識的學習讓我明白了中藥檢測的嚴謹性和細致性，為后續(xù)的實驗做好了充分的準備。

接下來的幾天，我們進行了中藥樣品的提取和純化實驗。在這個環(huán)節(jié)，我們學習了中藥的提取方法和純化技術。中藥樣品通常含有復雜的化學成分，通過提取和純化，可以從中藥中分離出有效成分，幫助我們更好地了解中藥的藥理特性和藥效。在實驗過程中，我深刻體會到了實驗操作的繁雜和技巧性。一絲不慎就可能導致實驗失敗或誤差發(fā)生。因此，我需要時刻保持專注和細心，做好實驗前的準備和實驗過程的控制。

實訓的最后幾天，我們進行了中藥樣品的分析和檢測。通過分析和檢測，我們可以確定中藥中的有效成分和含量，評估中藥的質量和療效。在實驗過程中，我們學習了使用各種儀器和設備，如高效液相色譜儀和氣相色譜儀。這些儀器的使用需要一定的專業(yè)知識和技術，但通過實際操作，我逐漸掌握了它們的原理和使用方法。同時，我還學習了仔細觀察和準確記錄實驗結果的重要性，這對于后續(xù)的數(shù)據(jù)分析和結論提出有著至關重要的作用。

通過這次中藥檢測專周實訓，我不僅學到了中藥檢測的基本理論知識和實驗技能，還培養(yǎng)了專業(yè)素養(yǎng)和科學精神。在實驗過程中，我深刻理解了實驗的重要性和科研的嚴謹性。每一個環(huán)節(jié)都需要嚴格控制和規(guī)范操作，以保證實驗結果的準確性和可靠性。同時，我也感受到了中醫(yī)和藥理學的魅力和廣闊前景。中藥作為我國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和醫(yī)藥寶藏，對于人類的健康和生活有著重要的意義。我希望通過繼續(xù)學習和研究，為中藥的研究和發(fā)展做出自己的貢獻。

總之，中藥檢測專周實訓是我在大學生涯中難得的學習機會。通過這次實訓，我對中藥檢測有了更深刻的理解，也對中藥研究有了更大的興趣。我將保持學習的熱情和積極性，繼續(xù)深入學習中藥的知識和技術，為中醫(yī)和藥理學的發(fā)展貢獻自己的力量。

中藥制劑實訓心得體會篇十八

第一段：引言（100字）

鑒定中藥材是中醫(yī)藥學專業(yè)學生的必修課程之一，通過實訓課程，我們學會了如何正確地辨別和鑒定中藥材。本文將分享我在實訓中的心得體會，希望能對大家在學習和實踐中有所幫助。

第二段：實訓前的準備工作（200字）

首先，在開始實訓之前，我們需要了解每種中藥材的形態(tài)特征、產地、性味歸經(jīng)等相關知識。同時，我們還要了解常用的鑒別方法和工具，如顯微鏡、電子顯微鏡以及紅外光譜儀等，在開始實際操作之前，掌握這些基本知識和技術是非常重要的。

第三段：實訓中的鑒定技巧（300字）

在實驗室中，我們通過觀察中藥材的外部特征，如顏色、形狀、氣味、質地等，來判斷其品質和真?zhèn)?。此外，我們還運用組織學和化學鑒定方法，例如顯微鏡觀察細胞結構、提取藥材中的有效成分進行化學檢測，這些技巧能夠幫助我們更準確地鑒定中藥材的真實性。

第四段：實訓中遇到的困難及解決方法（300字）

在實訓過程中，我們面臨著許多困難，例如分辨相似中藥材的差異、判斷中藥材是否受到了貯藏或加工誤處理等。針對這些問題，我們需要不斷學習和實踐，充分利用實驗室的設備和文獻資源，以及請教老師和同學的經(jīng)驗，來解決我們遇到的困難。

第五段：實訓的收獲與建議（300字）

通過實訓，我不僅學到了許多中藥材的鑒定知識和技巧，還培養(yǎng)了具體的觀察力和判斷力。同時，也更加深入地理解了中藥材的重要性和價值。對于今后的學習和實踐，我建議同學們注重基本知識的學習和積累，活躍參與實訓活動，勇于提問和探索，并多與同學合作交流，互相啟發(fā)和幫助，提高鑒定能力和團隊合作精神。

總結（100字）

鑒定中藥材的實訓不僅是培養(yǎng)中醫(yī)藥學學生基本技能的重要環(huán)節(jié)，也是了解中藥材特征及其應用的重要途徑。通過這次實訓，我深刻認識到中藥材的鑒定是一門需要綜合運用知識、技術和經(jīng)驗的學科。相信通過不斷學習和實踐，我們可以在中藥材鑒定領域有所建樹。

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