心得體會(huì)是對我們所經(jīng)歷的事情的一種思考和總結(jié)，它能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己。3.一篇好的心得體會(huì)應(yīng)該注意結(jié)構(gòu)的合理性和條理性，讓讀者能夠循序漸進(jìn)地理解你的思路?？梢酝ㄟ^研究這些心得體會(huì)范文，發(fā)現(xiàn)其中的共性和不同點(diǎn)。
和諧家庭關(guān)系教育心得體會(huì)及收獲篇一
最近通過和家長交流，我發(fā)現(xiàn)很多家長在孩子的教育問題上存在一些問題，結(jié)合這些問題，對于家庭教育我提出幾點(diǎn)建議。
一、家庭教育要堅(jiān)持“健康第一”。
健康不僅僅是指沒有疾病或病痛，而且是一種軀體上、精神上和社會(huì)上的完全良好狀態(tài)。也就是說健康的人要有強(qiáng)壯的體魄和樂觀向上的精神狀態(tài)，并能與其所處的社會(huì)及自然環(huán)境保持協(xié)調(diào)的關(guān)系。
另外是良好的社會(huì)適應(yīng)，很多家長為了讓孩子多做些題，多學(xué)些特長，把孩子的時(shí)間安排的滿滿的，孩子沒時(shí)間和同學(xué)、朋友玩。我們應(yīng)該冷靜的想一下，孩子學(xué)習(xí)最終是為了生活，如果成了學(xué)習(xí)機(jī)器，孩子談何生活?怎么讓孩子學(xué)會(huì)相處，學(xué)會(huì)良好的社會(huì)適應(yīng)。這些問題，我們在安排孩子生活和學(xué)習(xí)時(shí)，要統(tǒng)籌兼顧，要堅(jiān)持健康第一。
二、家庭教育要人性化。
把孩子當(dāng)成人，聽起來難聽，但做起來很多家長真的沒把孩子當(dāng)人對待。在和孩子交流時(shí)，大部分家長擺出家長作風(fēng)，你要怎樣怎樣，一副居高臨下的姿態(tài)。孩子是我們的寶貝，更是我們家庭重要的一份子，在處理家庭中的問題時(shí)，我們要考慮孩子的感受，要聽取孩子的意見。
我曾經(jīng)看到一位家長，在孩子學(xué)習(xí)輪滑時(shí)，由于輪滑鞋質(zhì)量比較差，孩子本身力量又小，學(xué)習(xí)速度比較慢，這位媽媽家長一著急，過去就把孩子一腳踢倒。孩子是自己，還是家長長面子的工具，這位家長拿孩子當(dāng)人看了嗎?我們身邊還有一個(gè)孩子，現(xiàn)在上三年級(jí)，家長每天讓孩子練琴、學(xué)習(xí)，很少讓孩子玩，現(xiàn)在看這孩子，不僅運(yùn)動(dòng)能力極差，個(gè)子很矮，而且心智年齡很小，基本不會(huì)和小朋友交流，我想這位家長沒把孩子當(dāng)人對待。在學(xué)校門口，我還看到過一幕，也是位媽媽走一步踢一腳孩子，孩子顯然是有話要說，但家長不給孩子機(jī)會(huì)，愣是把孩子踢進(jìn)了學(xué)校，我不知道這位家長是把自己的孩子當(dāng)寶貝，還是把孩子當(dāng)什么，起碼不像是人。
作為家長，我們的確很辛苦，孩子有時(shí)也的確不聽話，但我們在發(fā)火前一定盡量克制一下，盡量用平等的語氣和孩子講道理，孩子和我們一樣需要尊重，因?yàn)樗麄兪侨?孩子也是她自己，不要把家長的希望都寄托在孩子身上，因?yàn)樗麜?huì)很累!
三、家庭教育不能盲從。
很多家長在孩子的特長發(fā)展上選擇盲從，×××學(xué)跳舞，參加了電視臺(tái)的演出，我們也去跳舞吧!×××學(xué)小提琴，參加考級(jí)了，我們也學(xué)小提琴吧!總之，是看到了別人的光彩照人的一面，很少考慮孩子的感受。
我們家的孩子就是受害者之一，李怡萱四歲半開始學(xué)鋼琴，其實(shí)她并不喜歡，我固執(zhí)的認(rèn)為鋼琴對女孩子的氣質(zhì)很有用，就堅(jiān)持讓她練。李怡萱很喜歡畫畫，我以沒時(shí)間為由一直沒給她學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，直到六歲半，在孩子的一再要求下，我才給她報(bào)了畫畫班。我身邊也有位小朋友，非常喜歡畫畫，可是媽媽認(rèn)為跳舞可以增強(qiáng)孩子的氣質(zhì)修養(yǎng)，一直堅(jiān)持讓孩子學(xué)習(xí)，孩子不喜歡是一回事，在學(xué)習(xí)過程中孩子受到的打擊對心靈的影響恐怕是很難彌補(bǔ)的。在孩子班級(jí)排練舞蹈時(shí)，我看到很多學(xué)過舞蹈的孩子也不是特別出眾，相反有的動(dòng)作很不協(xié)調(diào)，學(xué)習(xí)舞蹈究竟是不是該成為女孩的必修課?(當(dāng)然還有男孩的跆拳道。)我們在給孩子選擇特長發(fā)展時(shí)，最好結(jié)合孩子自身的特點(diǎn)和愛好，絕不能盲從，只有愛好了，學(xué)習(xí)才會(huì)持久，才會(huì)收到更好的效果。
另外，很多家長看到一些家庭教育的文章，或者發(fā)在班級(jí)的帖子，或者聽到別的家長的教子經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常感覺好就趕緊用這些方法拿自己的孩子做實(shí)驗(yàn)。這些家長可能忘記了，每一位孩子都有自己的特點(diǎn)，拿別人的辦法扣在自己孩子身上，傷害最大的是自己的孩子。每一個(gè)孩子都有自己的習(xí)慣，在教育方法上絕不能盲從，我們要學(xué)的是理念，是科學(xué)的家庭教育觀念，絕不是別人的操作方法。
四、家庭教育中身教勝于言傳。
每一個(gè)孩子剛出生時(shí)，都沒有任何缺點(diǎn)。孩子的很多缺點(diǎn)主要是家庭教育的問題。我很想提醒各位家長，在你訓(xùn)斥、責(zé)備、抱怨自己孩子的時(shí)候，先想想自己是怎么做的?有的家長抱怨自己的孩子不合群、太內(nèi)向，那平時(shí)你和孩子玩的時(shí)間多嗎?孩子有自己喜歡的群體嗎?你給孩子創(chuàng)造孩子合群的機(jī)會(huì)了嗎?有的家長抱怨自己的孩子學(xué)習(xí)不認(rèn)真，你在處理問題時(shí)認(rèn)真嗎?在孩子學(xué)習(xí)時(shí)，你認(rèn)真輔導(dǎo)了嗎?有的家長抱怨自己的孩子說臟話，你平時(shí)說了嗎?有的家長抱怨自己的孩子不講衛(wèi)生，那你平時(shí)怎么做的?當(dāng)我們靜下心來仔細(xì)思考的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)很多問題是出在家長身上，而且很多壞習(xí)慣直接影響孩子的學(xué)習(xí)和以后的生活，所以家長朋友們真的要檢討自身的問題，習(xí)慣不是一天就養(yǎng)成的，希望自己的孩子優(yōu)秀，首先自己先做個(gè)優(yōu)秀的家長。
李怡萱參加了我的碩士論文答辯，當(dāng)我答辯完后，答辯委員會(huì)和旁聽的同學(xué)給了我長時(shí)間的掌聲。孩子很驕傲，過后她問我是怎么做的，我就給孩子說了一句話：“不管干什么，都認(rèn)真對待，爭取做的最好?！焙⒆雍孟衤牰耍蚕駴]懂，但現(xiàn)在看自己的孩子，不管干什么的確很認(rèn)真，很上進(jìn)。
為了孩子，我們的舉動(dòng)必須非常溫和而慎重馬克思。作為家長，我們要時(shí)常提醒自己，做好孩子的榜樣，因?yàn)?，你給孩子說教一百句，也不如做好一件事教育效果好。
和諧家庭關(guān)系教育心得體會(huì)及收獲篇二
作為一個(gè)父母，我們一直都希望在自己的家庭中創(chuàng)造出一個(gè)和諧、溫馨的氛圍。然而，這樣的一個(gè)愿景需要我們以正確的方式進(jìn)行家庭關(guān)系教育。在這個(gè)過程中，我學(xué)到了很多關(guān)于如何建立更加和諧的家庭關(guān)系的知識(shí)，我想分享這些心得體會(huì)。
第一段：建立家庭溝通渠道
家庭溝通是一種非常重要的技能，它能夠幫助家庭成員之間建立更強(qiáng)大的聯(lián)系，這種聯(lián)系是建立和諧家庭關(guān)系的基礎(chǔ)。我們應(yīng)該在家庭中建立溝通的氛圍，任何問題都應(yīng)該敞開心扉地講出來。我們還應(yīng)該經(jīng)常和孩子們進(jìn)行對話，讓他們感受到我們對他們的關(guān)愛和重視。無論是在早上送孩子到學(xué)校時(shí)還是在晚上睡前和孩子們談話，我們要聽取他們的想法，并試圖幫助他們解決問題。
第二段：建立互相尊重的文化
在家庭關(guān)系中，互相尊重是一種非常全部的品質(zhì)。如果我們沒有足夠的尊重，就很難建立一個(gè)和諧的氛圍。作為父母，我們要以身作則，向孩子們展示出最好的榜樣。我們要尊重孩子們的個(gè)性和想法，讓他們享受自由的空間，以表現(xiàn)出他們的個(gè)性。
第三段：建立一個(gè)合作、平等的關(guān)系
家庭里的關(guān)系要彼此平等，而不是以一方為中心。我們要在家庭教育中營造一種積極、合作的氛圍。這意味著我們不應(yīng)該只是向孩子們發(fā)號(hào)施令，而應(yīng)該建立一種團(tuán)隊(duì)合作的精神。孩子們也應(yīng)該參與到家庭的日常事務(wù)中，并承擔(dān)一定的任務(wù)，以協(xié)助家務(wù)，這樣能夠培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。
第四段：培養(yǎng)家庭的文化氛圍
要建立和諧的家庭氛圍，一個(gè)有趣、溫馨的家庭文化在其中扮演了非常重要的角色。這意味著，孩子們應(yīng)該被鼓勵(lì)參加各種活動(dòng)，有規(guī)律地進(jìn)行集體活動(dòng)，并有機(jī)會(huì)創(chuàng)造自己的氛圍。我們應(yīng)該為孩子們帶來足夠的正向能量，讓他們在家庭中感受到快樂、溫暖的環(huán)境。
第五段：關(guān)注孩子們的情感需求
家庭是孩子成長中最重要的支撐力量。在家庭中，我們應(yīng)該關(guān)注孩子們的情感需求。我們應(yīng)該讓孩子們感受到我們對他們的關(guān)心和愛。無論是孩子們的勝利或失敗，我們都應(yīng)該盡量關(guān)注，并給予鼓勵(lì)與贊揚(yáng)。我們不能只是對孩子們的行為作評判，而應(yīng)該關(guān)注到他們的內(nèi)心情感。
結(jié)論：
以上是我分享的一些家庭關(guān)系教育的心得體會(huì)。雖然這些經(jīng)驗(yàn)并不是唯一的答案，但是它們可以幫助我們建立一個(gè)和諧溫馨、支持性強(qiáng)的家庭。當(dāng)我們把這些知識(shí)整合起來，我們就能夠更好的建立良好的家庭關(guān)系，為我們的孩子提供一個(gè)全面、和諧、積極地成長環(huán)境。
和諧家庭關(guān)系教育心得體會(huì)及收獲篇三
家庭教育是每個(gè)人成長中不可或缺的一環(huán)，而和諧的家庭教育更是能夠給予孩子更多的關(guān)愛和幫助。在我的成長過程中，我有幸擁有一個(gè)和諧的家庭，這讓我對于家庭教育有著更深刻的理解和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對于如何營造和諧的家庭教育氛圍的心得和體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)確溝通是關(guān)鍵
和諧的家庭教育氛圍中，準(zhǔn)確的溝通是極為重要的。對于父母來說，要善于傾聽孩子的意見和想法，尊重他們的獨(dú)立性和自主權(quán)。同時(shí)，父母也要及時(shí)地向孩子傳達(dá)信息和意圖，讓孩子明確家庭的規(guī)矩和價(jià)值觀念。這樣，孩子會(huì)覺得被父母重視和尊重，從而形成良好的家庭氛圍。
第三段：教育方式要因材施教
在家庭教育中，為了讓孩子健康成長，父母需要因材施教。每個(gè)孩子的性格和特點(diǎn)都不相同，父母需要根據(jù)孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足來制定不同的教育方式。例如，對于外向性格的孩子，家長可適當(dāng)放手讓他們盡情地發(fā)揮，而對于內(nèi)向的孩子，則需要給予更多的關(guān)愛和指導(dǎo)。這樣，每個(gè)孩子都能夠得到個(gè)性化的培養(yǎng)，家庭教育也更容易成功。
第四段：關(guān)注孩子的情感需求
和諧的家庭教育不僅僅是教育知識(shí)和技能，更需要重視孩子的情感需求。父母需要關(guān)注孩子的內(nèi)心世界，鼓勵(lì)他們表達(dá)情感，讓他們知道自己的情感被理解和接受是多么重要。同時(shí)，父母也需要傳遞積極向上的情感，讓孩子感受到家庭的溫暖和幸福。這樣，孩子的情感能力得到提升，家庭也會(huì)變得更加穩(wěn)定和和諧。
第五段：結(jié)語
總之，和諧的家庭教育需要父母用心呵護(hù)。在溝通、教育方式和情感需求等方面，都需要父母有正確的認(rèn)識(shí)和方法。只有家庭成員之間互相尊重，互相理解，家庭教育才能取得最好的成果。我希望每個(gè)家庭都能營造出和諧的氛圍，讓孩子健康快樂地成長。
和諧家庭關(guān)系教育心得體會(huì)及收獲篇四
今天，我同孩子一起觀看了《寓教于生活，成就美好童年》家庭教育公開課，讓我從中受益很多，覺得自己對孩子的教育還有所欠缺，同時(shí)我也意識(shí)到了家庭教育在孩子的成長過程中的重要性，我們要回歸家庭責(zé)任，與孩子攜手前行，一起成長，共創(chuàng)美好未來。
《寓教于生活，成就美好童年》家庭教育公開課主要講了如何把教育融入家庭生活，給孩子一個(gè)美好的童年，在此期間，我感受頗深，受益匪淺。
從視頻中，我明白了學(xué)習(xí)只是表面，更重要的是看孩子對家庭生活是否積極。想要孩子對家庭生活變得積極，就要注重兩點(diǎn)，一是家庭關(guān)系，二是積極的豐富多彩的生活。只有溫暖而有力量的家庭關(guān)系，才會(huì)助力孩子健康成長。溫暖指的是在家庭中要帶給孩子豐富多彩的生活，使孩子對生活充滿積極性，抱有一種樂觀的心態(tài)；力量指的是對孩子的養(yǎng)和育，在養(yǎng)育中，要教導(dǎo)孩子如何去處理自己的人際關(guān)系。
在生活里，我們也要成為孩子的榜樣。有很多人認(rèn)為，孩子的第一個(gè)老師是上幼兒園時(shí)的任課老師，其實(shí)在上幼兒園前，我們的行為就已經(jīng)對孩子造成了很大的影響，如我們在日常生活中不經(jīng)意說出的一句話，無意間做出的行為，都有可能被孩子牢牢記住，再表現(xiàn)在孩子身上，所以一個(gè)孩子平日里的所作所為，言行舉止，多半和他的家庭環(huán)境有關(guān)，因此，我們在日常生活里就要做孩子的榜樣。
想要孩子獲得一個(gè)好的發(fā)展，就需要給他創(chuàng)造美好的家庭生活。我十分認(rèn)同這句話。那么，如何給孩子創(chuàng)造美好的家庭生活呢？主要和以下幾點(diǎn)有關(guān)：相親相愛的關(guān)系，指我們平時(shí)要和孩子多多建立親情關(guān)系；兒童優(yōu)先，指做什么事情都要先為孩子著想，而不是好的吃喝全都第一時(shí)間給孩子；自立自強(qiáng)，指平時(shí)要多多鍛煉孩子，讓他有獨(dú)立自主的能力；共同成長，指孩子和家長要共同進(jìn)步，成長。做好這幾點(diǎn)就可以給孩子創(chuàng)造一個(gè)美好的家庭生活。
在平日生活里，我們的身邊也有這樣的例子。一位家長和孩子搬家，新家離學(xué)校很遠(yuǎn)，但這位家長不但沒有半句怨言，還每天放學(xué)接送孩子，在路上還和孩子討論學(xué)習(xí)和學(xué)校里的事，增加感情，家長這種樂觀積極的態(tài)度也影響了孩子，使得孩子在學(xué)校里變得陽光開朗。因此可見，家長作為孩子的第一任老師，所作所為都影響著孩子，所以對于家長來說，養(yǎng)和育同樣重要。
在這次短暫的學(xué)習(xí)中，我感觸良多。兩位名師的講解，讓我對家庭教育有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，也讓我明白了許許多多，知道了如何更好地教育孩子，使我受益匪淺。
和諧家庭關(guān)系教育心得體會(huì)及收獲篇五
現(xiàn)在班中大部分孩子都比較認(rèn)真，比剛進(jìn)入二年級(jí)懂事了很多，學(xué)習(xí)，紀(jì)律各方面也有所進(jìn)步，但還是有那么一部分孩子，總是令我很失望。
小恒，清秀可愛，喜歡畫畫，看課外書，字跡端正，發(fā)言聲音很響亮，課后愛與老師嘮嗑。但他卻是一個(gè)不自覺的孩子。作業(yè)拖拉，速度慢，經(jīng)常會(huì)發(fā)呆。怕吃苦，容易失去動(dòng)力。
媽媽曾做過老師，自身素質(zhì)較高，在上海一個(gè)公司工作，早出晚歸。爸爸在太倉外企工作。兩人每天都要6：30回家。
上學(xué)期了解到，放學(xué)奶奶領(lǐng)回家之后，他就是看電視，玩。到父母回家，才開始做作業(yè)。再加上媽媽比較嚴(yán)格，對作業(yè)質(zhì)量要求高，因此經(jīng)常要到9,10點(diǎn)睡覺。早上就更加沒精神，連吃飯都會(huì)發(fā)呆。為此，我和他也交流過，希望他養(yǎng)成好的習(xí)慣。但似乎效果不大。也曾有一陣，放學(xué)后在我辦公室做作業(yè)，然后再由奶奶來接。但由于奶奶要接幼兒園的小孫女，不方便，就也做罷。原以為這學(xué)期應(yīng)該好一些，誰想，一天晚上9:00，她媽媽在qq上和我訴苦了?，F(xiàn)在，他是有一個(gè)阿姨接回家，就一個(gè)人在家，那情況就可想而知了。
他的父母經(jīng)常和我交流，他爸爸表示，自己對孩子要求不高，只要他快樂。認(rèn)為他媽媽對他太嚴(yán)格了。而他媽媽則認(rèn)為，自己的要求是最基本的，怪他爸爸什么都不會(huì)管，太放任，自己很累。
我仔細(xì)分析他們的情況，還是覺得他們都要有些改變。爸爸的要求似乎太低了，低年級(jí)，必須要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如按時(shí)完成作業(yè)，同樣培養(yǎng)一些好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，如刻苦，鉆研，仔細(xì)等。媽媽的要求可能稍微高了一些，如在檢查他的作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)有問題，會(huì)怎樣的重做。批評，教育是必須的，但久而久之，孩子會(huì)失去信心，反而對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦。媽媽額外的還會(huì)再加一些要求，孩子可能接受不了。因?yàn)閷τ诤⒆蝇F(xiàn)在的情況，首先要保證學(xué)校的內(nèi)容完成，對學(xué)習(xí)要有興趣，媽媽要求太高，心太急，所以經(jīng)常折騰到很晚。自己累，孩子也累。
我如實(shí)和他們說了我的想法，希望他們能在孩子的教育問題上好好地交流，達(dá)成一致。
針對這個(gè)情況，我在班中進(jìn)行了調(diào)查。放學(xué)到家的時(shí)間，完成回家作業(yè)的時(shí)間，看課外書的時(shí)間，睡覺和起床的時(shí)間。放學(xué)后一個(gè)人在家，還是有大人陪著。小女孩楊菁也經(jīng)常一個(gè)人在家，自己吃晚飯，自己洗漱睡覺，而她是個(gè)非常優(yōu)秀的孩子。對一些能及時(shí)完成作業(yè)，早睡早起的孩子，尤其是大人不在，能自己管好自己的孩子進(jìn)行了大力的表揚(yáng)。希望能以此讓對小恒有些觸動(dòng)。
作為一個(gè)老師，其實(shí)非常清楚，盡管我們?nèi)諒?fù)一日地進(jìn)行著我們的教育，但是真正六年里被我們改變的學(xué)生有多少，學(xué)生又被改變了多少。很多家長都和我反映，孩子在家和在學(xué)校是兩個(gè)樣，孩子只聽老師的話。這是我們想要培養(yǎng)的人才嗎？其實(shí)家庭是孩子的第一個(gè)學(xué)校，也是至關(guān)重要的一個(gè)學(xué)校。
和諧家庭關(guān)系教育心得體會(huì)及收獲篇六
和諧的家庭教育是每家每戶都應(yīng)該追求的目標(biāo)。無論是父母還是孩子，每個(gè)人都希望在和睦的家庭環(huán)境中健康成長。家庭教育無疑是影響孩子一生的重要因素。在我的成長過程中，我深深地感受到了和諧的家庭教育帶給我的影響。在這篇文章中，我將分享一些我從父母身上學(xué)到的和諧家庭教育的心得體會(huì)。
第二段：培養(yǎng)良好的溝通方式
在和諧的家庭中，父母和孩子之間有一個(gè)良好的溝通方式。父母往往能夠認(rèn)真傾聽孩子表達(dá)自己的想法和感受，同時(shí)傳遞自己的想法和關(guān)注。這樣的溝通方式能夠讓孩子更好地理解父母的想法和期望，而父母也可以更好地了解孩子的想法和成長需求。如此一來，家庭關(guān)系才會(huì)更和諧，家庭教育也才會(huì)更成功。
第三段：尊重孩子的個(gè)性和選擇
和諧的家庭教育也意味著要尊重孩子的個(gè)性和選擇。每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的，有著自己的興趣愛好、性格特點(diǎn)和價(jià)值觀念。父母應(yīng)該尊重孩子的選擇，讓他們自由地選擇自己的方向和生活方式。尊重孩子的個(gè)性也意味著要傾聽他們的聲音。孩子的意見和想法同樣重要，他們也有自己的價(jià)值觀。父母要給孩子表達(dá)觀點(diǎn)、分析問題和尋求建議的機(jī)會(huì)，這種尊重和信任關(guān)系對家庭教育來說至關(guān)重要。
第四段：陪伴與支持
在和諧的家庭中，家庭成員之間互相陪伴和支持。在孩子成長的過程中，父母不能只是簡單地提供物質(zhì)和結(jié)構(gòu)上的支持，更要提供情感上的支持。孩子在面對挫折和失敗時(shí)常感到無助和彷徨，這時(shí)候家庭成員的支持和鼓勵(lì)就至關(guān)重要。在情感上的支持不僅僅存在于孩子的成長過程中，在家庭事件中也同樣重要。父母之間的支持與理解也會(huì)影響孩子的情感發(fā)展和價(jià)值觀的形成。
第五段：結(jié)語
總之，和諧的家庭教育需要家庭成員之間的良好溝通、尊重、陪伴以及支持。父母和孩子之間的信任關(guān)系和良好的溝通關(guān)系是家庭教育的重要基石。尊重孩子的個(gè)性和選擇能夠給予孩子更多的鼓勵(lì)和認(rèn)可，培養(yǎng)孩子的自信和勇氣。在和睦的家庭環(huán)境中，孩子才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的潛力，取得更大的成就。
和諧家庭關(guān)系教育心得體會(huì)及收獲篇七
在我看來，孩子的成長離不開學(xué)校的教育，同樣離不開家庭教育的氛圍。家庭教育對孩子從出生到小學(xué)階段顯得尤為重要。而一個(gè)成功的教育同樣離不開和諧。
一、朋友相待是和諧教育的前提。
和諧教育重在相互溝通，彼此成為朋友。只有這樣，你才能真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界；也只有這樣，你才會(huì)指引著一個(gè)從“不懂事”到“自以為是”的孩子漸漸的長大懂事。
讓孩子把父母當(dāng)作自己的朋友，也不是一件簡單容易的事。首先你要會(huì)和他玩，并且與他做喜歡的游戲或活動(dòng)。玩的過程是你教育的過程，也是你成為他朋友的第一步。其次，你不能把他當(dāng)作是還不懂事的孩子，應(yīng)該讓他明白，他也可以為你排憂解難，你也需要他的關(guān)心和幫助。例如，我們會(huì)當(dāng)兒子的玩伴，一起下棋，一起打球，一起上網(wǎng)打游戲……我們會(huì)為單位的事，生活中開心不開心的事，在家庭中進(jìn)行探討，也會(huì)讓兒子發(fā)表發(fā)表見解，為我們想辦法，拿主意。我們把兒子當(dāng)作朋友，當(dāng)作我們可以信任和依靠的人。他也會(huì)主動(dòng)與我們交流，經(jīng)常把學(xué)校中的、生活中的趣事、高興事、煩惱事說一說。這樣，我們就能隨時(shí)了解到孩子的思想動(dòng)態(tài)，引領(lǐng)著他健康的成長。
二、民主平等是和諧教育的基礎(chǔ)。
要建立和諧、民主、平等的父子母子關(guān)系，尊重孩子的人格，尊重孩子的感情，保護(hù)孩子的自尊心。對孩子的批評或處罰，一定要尊重事實(shí)，處理得當(dāng)，決不能主觀武斷地一意孤行按照自己的思維確定。不能總認(rèn)為孩子還小，很多事情還得大人做主，家長“一言堂”。其實(shí)，應(yīng)該更多的讓孩子拿主意，不管是生活、工作、學(xué)習(xí)中的大小事情，都可以讓孩子作為家庭的一員發(fā)現(xiàn)自己的。意見和看法，并尊重他的意見和選擇，讓孩子自由充分的展現(xiàn)自己，意識(shí)到自己的價(jià)值。
教育是心靈的藝術(shù)。教育的過程不僅僅是一種技巧的施展，而應(yīng)該充滿情感。家庭教育的每一個(gè)環(huán)節(jié)都應(yīng)該充滿著對孩子的理解、尊重和感染，應(yīng)該體現(xiàn)出民主、平等和互相尊重。比如：在家庭中也可以經(jīng)常開展家庭會(huì)議、交心談心、星星評比等活動(dòng)，讓孩子測評測評爸爸媽媽的表現(xiàn)呀、舉手表決有關(guān)事宜，互相交流交流感情等。
三、和諧家庭是和諧教育的保障。
幸福美滿的家庭是孩子快樂成長的搖籃。作為父母應(yīng)該以身作則的做到孝敬父母，尊老愛幼，夫妻恩愛，語言、行為文明。孩子有著慈祥爺爺奶奶的愛，有著恩愛父母的愛，在這和諧、樂融融的大家庭，才會(huì)有健康的心靈和對美滿生活的快樂追求。
在我家，幸福和快樂時(shí)刻洋溢。一早起床會(huì)聽到大小男人歡樂的歌聲，或兒子大聲地向家人們道“早安”。上班了，上學(xué)了，我們會(huì)互相吻別，祝福一天的快樂。晚上，兒子也總會(huì)帶著爸爸媽媽的愛，掛著幸福的微笑甜甜的入睡……生活中，不要避開孩子的浪漫，一些小小的舉動(dòng)，一些美美的話語，會(huì)給孩子一片晴朗的天，讓他快樂的自由翱翔。
四、方式方法是和諧教育的`根本。
家庭教育同樣要講科學(xué)性、藝術(shù)性。教育的科學(xué)性是指教育的內(nèi)容健康、科學(xué)、合理，符合孩子身心發(fā)展規(guī)律。教育的藝術(shù)性是指在內(nèi)容傳授、教育方法等方面有所創(chuàng)新，有所技巧，讓孩子愿學(xué)、會(huì)學(xué)、樂學(xué)。讓孩子在接受教育的過程中是主動(dòng)的而不是被動(dòng)的，是積極的而不是消極的，是快樂的而不是痛苦的。
快樂式的教育。教育孩子我們首先應(yīng)該保持輕松愉悅的心情，試想孩子面對一張嚴(yán)肅或“黑”著“板”著的臉，容不容易接受你的觀點(diǎn)或指責(zé)呢？其次，我們不能一味的只會(huì)讓孩子看書、背書、做作業(yè)……在輕松、快樂的氛圍中進(jìn)行教育會(huì)引到事半功倍的效果。陶行知說過“生活即教育”。我們和諧的家庭教育主要就是在生活中不斷充盈孩子的智慧。讓孩子從生活中領(lǐng)悟科學(xué)、領(lǐng)悟道理。例如：每到周末，我們一家人都會(huì)外出玩耍，或逛濱江路、或去打球、爬山等等。在游玩的時(shí)候，我們會(huì)開展豐富多彩的活動(dòng)。如成語接龍，才藝表演，猜迷語，說笑話，編故事，探討問題。這些活動(dòng)兒子可喜歡啦！既活躍了氣氛，又鍛煉了兒子的觀察能力、思維能力、語言表達(dá)能力等等。
幽默式的教育。幽默是一種智慧，它常常給人帶來歡樂，也給人以啟示。有時(shí)一個(gè)生動(dòng)形象的比喻，猶如畫龍點(diǎn)晴，給孩子一個(gè)啟迪。有時(shí)對于孩子的一個(gè)差錯(cuò)，也不必聲色俱厲，幽默的糾錯(cuò)會(huì)讓孩子印象更深刻。
總之，家庭教育是一門學(xué)無止境的學(xué)問。成為一個(gè)稱職的，合格的，孩子喜愛的父母，也不是件容易的事。但和諧是一種美，更是一種境界。和諧，是家庭教育的永恒！
和諧家庭關(guān)系教育心得體會(huì)及收獲篇八
當(dāng)今社會(huì)，人們越來越注重家庭關(guān)系的和諧與穩(wěn)定。這需要我們在日常生活中注意家庭教育，促進(jìn)家庭親情，增進(jìn)家庭成員之間的感情，在互相尊重和支持中建立健康的人際關(guān)系。通過和諧家庭關(guān)系教育，我們可以共同創(chuàng)造一個(gè)美滿的家庭和幸福的生活。
第二段：家庭教育的重要性
家庭是一個(gè)人最初的社會(huì)團(tuán)體，是一個(gè)人的情感起點(diǎn)和成長基礎(chǔ)。家庭教育對于人的性格塑造、價(jià)值觀形成和自我價(jià)值的認(rèn)知有著深遠(yuǎn)的影響。因此，家庭教育的重要性不容忽視。在日常的家庭教育中，家長不僅要傳授孩子知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，更要倡導(dǎo)健康的家庭關(guān)系，注重溫馨的家庭氛圍，培養(yǎng)孩子健康的情感和良好的人際關(guān)系。
第三段：建立和諧家庭關(guān)系的方法
建立和諧家庭關(guān)系需要每個(gè)家庭成員的共同努力。首先，要加強(qiáng)互相尊重和信任。家庭成員在相處過程中要體現(xiàn)出尊重和信任的精神，通過溝通來建立良好的關(guān)系。其次，要理性看待問題和處理矛盾。在家庭中，難免會(huì)出現(xiàn)一些分歧，家庭成員必須采取理智的態(tài)度，通過溝通與協(xié)商解決分歧。最后，要注重家庭成員的情感交流。家庭成員應(yīng)該坦誠相待，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)溝通，增進(jìn)家庭成員之間的情感聯(lián)系。
第四段：家庭教育的重點(diǎn)
家庭教育的重點(diǎn)是從小培養(yǎng)孩子健康的心理素質(zhì)和正確的價(jià)值觀念。家長不僅要注意孩子的學(xué)習(xí)成績，更要關(guān)注孩子的健康成長，注重培養(yǎng)孩子的個(gè)性和情感，讓孩子在良好的家庭氛圍下茁壯成長。同時(shí)，家長也要注重孩子的行為規(guī)范，在教育過程中加強(qiáng)對孩子的道德教育，傳授正確的價(jià)值觀念和人生哲理，為孩子未來的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：結(jié)語
和諧家庭關(guān)系教育是一項(xiàng)長久的任務(wù)，需要在日常生活中不斷的實(shí)踐和總結(jié)。家長應(yīng)該根據(jù)孩子的情況，設(shè)計(jì)不同的家庭教育方法，遵循正確的家庭教育理念，注重培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣和優(yōu)良品質(zhì)，讓家庭成員之間的情感交流更加愉快和順暢，建立一個(gè)真正意義上的和諧家庭。
和諧家庭關(guān)系教育心得體會(huì)及收獲篇九
首先感謝惜惜建立這個(gè)閱讀會(huì)，提供一個(gè)讓我們和寶寶一起學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會(huì)，謝謝惜惜給我們的壓力，讓我們又有了繼續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力！
因?yàn)椴皇侨殝寢專掳嗷丶液蠛蛯殞毾嗵幍臅r(shí)間不是很多，所以也特別珍惜和寶寶一起的時(shí)間。除了和她一起游戲?qū)W習(xí)外，也想增加一些育兒方面理論知識(shí)。平時(shí)也看了一些相關(guān)的書籍，惜介紹了這本《親子關(guān)系全面技巧》我放了很久一直都什么時(shí)間看（算是自己為自己找借口吧 ），這次是下決心要在規(guī)定的時(shí)間看完它。下面將我心得跟大家分享一下：
一個(gè)家庭有了孩子才算得上是一個(gè)完整的家庭，同時(shí)我們?nèi)松沧呦蛞粋€(gè)新的里程，需要學(xué)習(xí)的東西有很多，例如，如何照顧寶寶，如何教育寶寶，如何處理好家庭中每個(gè)成員的.關(guān)系，這些都很重要，要建立一個(gè)和諧的親子關(guān)系氛圍，給寶寶提供一個(gè)優(yōu)質(zhì)的成長環(huán)境，我覺得以下幾點(diǎn)也是比較重要的。
1、在教育孩子方面，家長的意見一定要統(tǒng)一。如果意見有沖突時(shí)，一定要協(xié)商好后再實(shí)施。
2、愛，是親子關(guān)系的基礎(chǔ)支柱。家長不能對孩子將愛作為籌碼來和孩子交換條件。
3、歡迎幫助，拒絕操縱。寶寶成長的過程是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，我們應(yīng)該幫助她成長，而不是替代她成長。
4、欲改變孩子，家長必須先來一些改變。偶爾聽說到“你和你爸爸（媽媽）的性格（脾氣）簡直就是一個(gè)模子里刻出來”就是這個(gè)道理，其實(shí)遺傳也是可以改變的。
由于熙熙的到來是一個(gè)意外，本來是打算遲一年的，我心理方面還沒調(diào)整好，再加上懷孕的時(shí)候心情也不是很好，所以熙出世后的脾氣總是很急燥，我也總是在學(xué)習(xí)，找方法，在這里也感謝幫助我的媽媽們，相信我們的寶寶將來肯定都會(huì)很出色。
另外書中在最后介紹的消除壓力的方法，我覺得也挺實(shí)用的，對工作一天后的煩燥心情來個(gè)緩解，有需要的媽媽可以詳細(xì)了解下。
為了自己和孩子的心理健康著想，家長必須建立一個(gè)清晰的信念：我已經(jīng)給了孩子我可以做到的最好的了，同時(shí)，我會(huì)繼續(xù)尋找能做得更好的方法。
和諧家庭關(guān)系教育心得體會(huì)及收獲篇十
親子關(guān)系的和諧對孩子的成長起著至關(guān)重要的作用。如何通過家庭教育方式，培養(yǎng)孩子良好的品德和健康的心態(tài)，一直是每個(gè)家庭關(guān)注的問題。在我和孩子們共同成長的過程中，我體會(huì)到了許多關(guān)于親子關(guān)系和諧教育的心得體會(huì)。
首先，父母要做到換位思考。作為父母，我們常常以自己的角度去看待問題，忽略了孩子的感受和需要。與孩子們溝通時(shí)，我們應(yīng)該換位思考，設(shè)身處地地理解他們。在孩子犯錯(cuò)或做出不恰當(dāng)?shù)男袨闀r(shí)，我們要用傾聽和理解的態(tài)度與他們交流，而不是急于指責(zé)和懲罰。通過換位思考，我們能夠更好地理解孩子的內(nèi)心世界，從而建立起更為和諧的父子/母子關(guān)系，也能夠更好地引導(dǎo)孩子健康成長。
其次，父母要注重培養(yǎng)孩子的自信心。自信心是孩子成長中非常重要的品質(zhì)，也是孩子面對困難和挑戰(zhàn)時(shí)戰(zhàn)勝困難的內(nèi)在動(dòng)力。父母可以通過鼓勵(lì)和肯定來培養(yǎng)孩子的自信心。當(dāng)孩子取得進(jìn)步或有所成就時(shí)，父母要及時(shí)給予肯定和贊賞，讓孩子感受到自己的價(jià)值和能力。同時(shí)，父母也要給孩子提供積極的反饋和鼓勵(lì)，在孩子面對困難時(shí)，給予他們力量和支持。通過培養(yǎng)孩子的自信心，可以使他們更加樂觀積極地面對學(xué)習(xí)和生活的各種挑戰(zhàn)。
再次，父母要與孩子建立良好的溝通渠道。良好的溝通是構(gòu)建親子關(guān)系和諧的基礎(chǔ)。父母要時(shí)刻保持心態(tài)開放，愿意傾聽孩子的想法和建議。在與孩子的溝通中，我們要給予孩子足夠的時(shí)間和空間，讓他們表達(dá)自己的意見和感受。同時(shí)，父母也要學(xué)會(huì)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法，讓孩子了解我們的想法和期望。通過良好的溝通，我們可以更好地了解孩子的需求和困惑，及時(shí)給予他們指導(dǎo)和支持。
此外，父母要給孩子良好的榜樣。孩子在成長過程中，往往會(huì)模仿父母的行為。作為父母，我們要以身作則，成為孩子的榜樣。我們要積極向上，有自律精神，做好自己的事情，并且展示出對他人的尊重和關(guān)愛。只有我們自己做到了，才能更好地引導(dǎo)孩子正確的價(jià)值觀和行為習(xí)慣。同時(shí)，我們也要給予孩子自由的空間， 讓他們鍛煉自己的能力和獨(dú)立思考，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。
最后，父母要用愛去教育孩子。愛是最有效的教育方式。在與孩子相處的過程中，我們要始終以愛的態(tài)度對待他們，無論他們犯了多大的錯(cuò)誤，我們都要給予他們足夠的包容和理解，用愛去教育他們。同時(shí)，我們也要給孩子以自由和獨(dú)立的空間，讓他們學(xué)會(huì)自主思考和自我管理。父母的愛是孩子成長道路上最寶貴的禮物，只有通過愛，才能培養(yǎng)出健康快樂的孩子。
通過以上的心得體會(huì)，我深深地意識(shí)到，親子關(guān)系和諧的培養(yǎng)對孩子的成長至關(guān)重要。父母應(yīng)該始終站在孩子的角度去思考問題，培養(yǎng)他們的自信心，與他們建立良好的溝通渠道，做好自己的榜樣，以及用愛去教育他們。只有這樣，我們才能夠與孩子共同成長，培養(yǎng)他們正確的價(jià)值觀和健康的人生態(tài)度。
和諧家庭關(guān)系教育心得體會(huì)及收獲篇十一
近日，我參加了一場以“家庭教育關(guān)系”為主題的講座，在聽完講座后，我受益匪淺。講座涵蓋了家庭教育的重要性、家長和孩子之間的關(guān)系建立、溝通技巧等方面內(nèi)容。通過這場講座，我深刻認(rèn)識(shí)到家庭教育的意義及其對孩子成長的重要影響。
首先，講座重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了家庭教育的重要性。現(xiàn)在社會(huì)競爭日趨激烈，孩子的成長環(huán)境不容忽視。而家庭，作為孩子最重要的生活環(huán)境，扮演著決定性的角色。講座提醒家長們，要重視家庭教育，給予足夠的關(guān)注和陪伴，給孩子創(chuàng)造良好的成長環(huán)境。只有家長與孩子間的良好互動(dòng)，才能對孩子進(jìn)行有針對性的教育和引導(dǎo)，培養(yǎng)出品格堅(jiān)毅、學(xué)識(shí)淵博的未來人才。
其次，講座著重強(qiáng)調(diào)了家長和孩子之間的關(guān)系建立。在現(xiàn)代社會(huì)中，由于家長工作繁忙，時(shí)間有限，家長和孩子形成了相對疏離的關(guān)系。然而，在成長過程中，孩子需要的是家人的陪伴和鼓勵(lì)。講座提出了一些建立健康關(guān)系的方式，如：共同制定規(guī)則、共同制定目標(biāo)、共同協(xié)作等。家長要走進(jìn)孩子的世界，與孩子溝通交流，才能更好地了解孩子的需求和想法，從而建立起良好的親子關(guān)系。
第三，講座教授了溝通技巧。良好的溝通是家庭教育關(guān)系的基礎(chǔ)。講座中，演講嘉賓側(cè)重介紹了有效溝通的方法。首先是傾聽，傾聽是溝通的一項(xiàng)重要技巧。通過傾聽，可以更好地了解對方的想法和感受，從而更有針對性地進(jìn)行回應(yīng)。其次是言談舉止，語氣和表情也是溝通的一部分，要注意用適當(dāng)?shù)恼Z氣和表情來傳達(dá)自己的意思。最后是表達(dá)自己的想法，與對方分享自己的觀點(diǎn)，建立起相互尊重和信任的關(guān)系。
第四，講座還涉及了孩子心理健康的重要性。在現(xiàn)代社會(huì)中，孩子心理健康問題愈發(fā)突出。因此，講座也對孩子心理健康提出了建議和引導(dǎo)。家長要時(shí)刻關(guān)注孩子的情緒變化，積極傾聽孩子的心聲，鼓勵(lì)孩子正確處理情緒，同時(shí)給予適當(dāng)?shù)年P(guān)愛與關(guān)心。通過講座，我了解到了如何正確把握孩子的情緒，在關(guān)鍵時(shí)刻給予正確的引導(dǎo)和支持。
最后，在講座的總結(jié)部分，講座強(qiáng)調(diào)了家庭教育關(guān)系的長期性和需要細(xì)水常流。家庭教育不是一蹴而就的事情，它需要長時(shí)間地陪伴和教育。家長要有足夠的耐心和毅力，正確引導(dǎo)孩子的成長。同時(shí)，家庭教育關(guān)系也需要定期維護(hù)和調(diào)整，隨著孩子的成長，家長要不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)自己的教育方式。
通過參加這場講座，我對家庭教育關(guān)系有了更深刻的認(rèn)識(shí)。作為家長，我們要時(shí)刻意識(shí)到家庭教育的重要性，注重家長和孩子之間的關(guān)系建立，學(xué)會(huì)有效溝通，關(guān)注孩子的心理健康，并且要保持耐心和毅力，不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)自己的教育方式。只有這樣，我們才能培養(yǎng)出健康、獨(dú)立、積極向上的新一代。
和諧家庭關(guān)系教育心得體會(huì)及收獲篇十二
第一段：介紹家庭教育的重要性（150字）
在人的一生中，家庭教育是最早也是最重要的教育形式。家庭是孩子成長的最主要的環(huán)境，也是塑造孩子人生觀、價(jià)值觀的第一所學(xué)校。一個(gè)良好的家庭教育能夠?yàn)楹⒆訕淞⒄_的人生觀和價(jià)值觀，為他們的成長道路鋪就堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，我們必須意識(shí)到，家庭教育在孩子成長過程中起著不可替代的作用。
第二段：給予子女關(guān)愛與支持（200字）
家庭教育中最重要的一點(diǎn)就是關(guān)愛和支持。父母應(yīng)該用心傾聽孩子的心聲，關(guān)心他們的成長和發(fā)展，讓孩子在家中感受到溫暖和支持。在孩子面臨困難和挫折時(shí)，父母要給予他們充分的鼓勵(lì)和支持，幫助他們戰(zhàn)勝困難。通過關(guān)心和支持，孩子能夠更好地樹立自信心，有勇氣面對挑戰(zhàn)，從而取得更好的成績。
第三段：培養(yǎng)良好的溝通能力（250字）
良好的家庭教育還需要培養(yǎng)孩子良好的溝通能力。在現(xiàn)代社會(huì)中，溝通是一項(xiàng)非常重要的能力，無論是在學(xué)校還是在工作中，都需要與他人進(jìn)行良好的溝通。父母應(yīng)該充分地與孩子交流，讓他們學(xué)會(huì)表達(dá)自己的想法和感受。而且，在交流過程中，父母要尊重孩子的觀點(diǎn)，給予他們自由表達(dá)的空間。這樣，能夠幫助孩子培養(yǎng)自信和獨(dú)立的思考能力，同時(shí)也能夠讓他們在社交中更加得心應(yīng)手。
第四段：傳授正確的價(jià)值觀與人生觀（250字）
家庭教育的一個(gè)重要目標(biāo)就是傳授孩子正確的價(jià)值觀和人生觀。父母應(yīng)該通過言傳和身教的方式，向孩子傳授正確的價(jià)值觀念。教會(huì)他們分辨是非和善惡，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。同時(shí)，父母也要引導(dǎo)孩子正確看待成功和失敗，讓他們明白努力才能收獲，塑造積極的人生態(tài)度。通過家庭教育，我們能夠在精神層面上為孩子建立起正確的導(dǎo)航，使他們的人生之船能夠駛向正確的方向。
第五段：營造和諧幸福的家庭氛圍（350字）
一個(gè)和諧幸福的家庭氛圍是培養(yǎng)孩子良好品質(zhì)和人格塑造的重要環(huán)境。父母要以身作則，樹立良好的家庭榜樣。夫妻之間要相互尊重、理解與包容，創(chuàng)造出一個(gè)溫馨的家庭氛圍。父母要關(guān)注家庭生活細(xì)節(jié)，重視家族傳統(tǒng)和親情溝通，培養(yǎng)孩子的家庭觀念和親情意識(shí)。在這樣的家庭環(huán)境中，孩子能夠體驗(yàn)到家的溫暖和幸福，從而能夠更積極地面對生活，充滿自信地向前邁進(jìn)。
總結(jié)（150字）
家庭教育關(guān)系重大，不僅影響著孩子的成長，也深遠(yuǎn)地影響著社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。關(guān)愛與支持、良好的溝通能力、正確的價(jià)值觀與人生觀以及和諧幸福的家庭氛圍，這些都是家庭教育的重要要素。只有在這樣的家庭環(huán)境中，孩子能夠感受到愛與支持，學(xué)會(huì)與人溝通，樹立正確的人生觀，感受到家的溫暖和幸福。因此，我們應(yīng)該重視家庭教育，為孩子創(chuàng)造一個(gè)溫馨和諧的家庭環(huán)境，讓他們在這個(gè)環(huán)境中茁壯成長，成為有道德情操和良好品質(zhì)的新一代。
和諧家庭關(guān)系教育心得體會(huì)及收獲篇十三
部隊(duì)成員之間的一些矛盾往往是由于某一方或雙方心胸狹窄、學(xué)識(shí)受限等因素所成造成。下面是本站帶來的部隊(duì)內(nèi)部和諧。
心得體會(huì)。
希望對大家有幫助。
古語說得好:“修己應(yīng)以清心為要，涉世應(yīng)以慎言為先”。因此,政工干部更應(yīng)明白:面諛之詞,有識(shí)者未必悅心;背后之議,受讒者常至刻骨。所以“正人必先正己,正己必先正言”。
政工干部是“管干部的干部、管黨員的黨員,管人才的人才”。首先要以好的作風(fēng)選人、選作風(fēng)好的人。政工干部要堅(jiān)持原則第一、紀(jì)律第一,以好的制度、作風(fēng)選人。只有選人的人公道正派,任人為賢,為人正氣,才能選出“公道正派”、德才兼?zhèn)涞母刹俊?/p>
“愛而知其惡,憎而知其善”,摘自《禮記.曲孔上》。意為愛護(hù)一個(gè)人,也要同時(shí)看到他的缺點(diǎn);憎恨一個(gè)人,也要同時(shí)看到他的優(yōu)點(diǎn)。喻要辯證地看待人,不能感情用事。試玉要燒三日滿，辨材須待七年期”,摘自白居易的《放言五首》。意為檢驗(yàn)玉石的真?zhèn)?要燒滿三天才知道;辨識(shí)是橡樹還是樟樹，要等七年以后才能分辨出來。喻對人、對事要得到全面的認(rèn)識(shí),要以整個(gè)歷史階段去衡量,去判斷,不要憑一時(shí)一事的現(xiàn)象下結(jié)論。
政治部門堅(jiān)持公道正派,要做到琢磨事與琢磨人相結(jié)合。琢磨事就是要站在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)跨越式發(fā)展的高度,經(jīng)常分析研究事業(yè)發(fā)展對各類人才的需求狀況和趨勢;琢磨人就是針對事業(yè)發(fā)展對人才需求狀況和趨勢,研究如何有計(jì)劃、有步驟地引進(jìn)、培養(yǎng)、使用好各類人才,營造好讓各類優(yōu)秀人才脫穎而出的環(huán)境。堅(jiān)持公道正派,要正確處理好四對關(guān)系:一要處理好對上級(jí)負(fù)責(zé)與對群眾負(fù)責(zé)的關(guān)系;二要處理好對自己負(fù)責(zé)與對別人負(fù)責(zé)的關(guān)系;三要處理好對人負(fù)責(zé)與對事負(fù)責(zé)的關(guān)系;四要處理好對歷史負(fù)責(zé)與對今后事業(yè)發(fā)展負(fù)責(zé)的關(guān)系。堅(jiān)持立黨為公、清正廉潔。
要做到公道正派,就要不貪、不私、不軟、不怨。不貪就是不貪贓枉法;不私就是凡事出于公心,不徇私情,不以個(gè)人好惡為標(biāo)準(zhǔn);不軟就是在重大問題上敢于堅(jiān)持真理、堅(jiān)持原則;不怨就是在受到委曲、被人誤解時(shí),沒有怨氣,繼續(xù)保持愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)、甘當(dāng)人梯的精神狀態(tài)。與此同時(shí),要堅(jiān)持講正氣,抓緊補(bǔ)底氣,不斷增銳氣,處事顯大氣。經(jīng)常告誡和要求自己:要優(yōu)秀,不要優(yōu)越;要正氣,不要霸氣;要保密,不要神秘。既要吃得起苦,又要吃得起虧。政工干部要倍加珍惜團(tuán)結(jié),自覺做團(tuán)結(jié)的模范。首先,要“重事業(yè)之興衰,輕個(gè)人之得失”,應(yīng)當(dāng)胸懷寬廣,虛懷若谷,平易近人。大事講原則,小事講風(fēng)格。遇事多溝通、多通氣,多說有利于團(tuán)結(jié)的話,多做有利于團(tuán)結(jié)的事。
心往一處想,勁往一處使,形成一個(gè)團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的集體;其次,要珍惜同志間的友誼。上下級(jí)之間、同事之間,要多一些理解和支持,少一些譏諷和拆臺(tái),工作中要做到分工不分家。每個(gè)同志都要善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn),學(xué)習(xí)他人的長處,形成合力同心,互幫互助的融洽關(guān)系,維護(hù)良好的發(fā)展氛圍,促進(jìn)部內(nèi)各項(xiàng)工作的順利開展。
在任何時(shí)候、任何情況下,政工干部都要客觀公正地了解和使用干部、公道合理地看待和處理問題。用好“望遠(yuǎn)鏡”,用發(fā)展的眼光看待干部,深入考察了解干部的德才素質(zhì)和發(fā)展?jié)摿?用好“顯微鏡”,認(rèn)真負(fù)責(zé)地考察分析和核實(shí)各種反映,實(shí)事求是地對待干部;不用“有色鏡”,考察干部不帶框框,不先入為主;不用“老花鏡”,破除陳舊的用人觀念,不拘一格用人才,把公道正派的要求貫徹到組織工作的各個(gè)方面,體現(xiàn)在考察人、選人、用人的全過程。
對政工干部自身而言,要正確認(rèn)識(shí)和對待手中的權(quán)力,常修為官之道,常懷律己之心,常除非分之慮,常省自身之過,清正廉潔,一身正氣,把公道正派體現(xiàn)在每個(gè)政工干部的實(shí)際行動(dòng)上,真正樹立起新時(shí)期新階段政工干部公道正派的嶄新形象!
構(gòu)建社會(huì)主義社會(huì)和諧警營，要從密切內(nèi)部關(guān)系入手，實(shí)現(xiàn)部隊(duì)內(nèi)部的和諧。良好的內(nèi)部關(guān)系，使部隊(duì)穩(wěn)定有序的重要保證，是構(gòu)建和諧警營的基礎(chǔ)。我軍之所以能夠保持高度穩(wěn)定和集中統(tǒng)一，之所以具有強(qiáng)大的凝聚力和戰(zhàn)斗力，與良好的內(nèi)部關(guān)系密不可分。然而，如何營造良好的內(nèi)部關(guān)系，是值得我們深思的一個(gè)課題。
一、密切內(nèi)部關(guān)系，必須在增進(jìn)官兵感情上下功夫。毛澤東同志早就講過，官兵關(guān)系不好，不是方法問題，而是根本態(tài)度問題。態(tài)度的背后是感情。實(shí)踐證明，只有建立在深厚感情基礎(chǔ)上的官兵關(guān)系，才是最牢固、最穩(wěn)定、最長久的關(guān)系。密切內(nèi)部關(guān)系，必須解決官兵之間感情疏遠(yuǎn)、淡化的問題。首先，要扎扎實(shí)實(shí)地搞好內(nèi)部關(guān)系教育。在基層中隊(duì)，普遍存在戰(zhàn)士怕干部，戰(zhàn)士見了干部躲著走、繞著走，戰(zhàn)士對干部不信任，不愿給干部說心里話，干部不能了解戰(zhàn)士的真實(shí)思想動(dòng)態(tài)，以及老兵壓新兵等不正?，F(xiàn)象。
我們要教育廣大官兵，使其認(rèn)識(shí)到官兵在政治上是一律平等的，官兵之間、兵兵之間只有職務(wù)和分工的不同，沒有高低貴賤之分，是以同志相稱的，自覺克服等級(jí)觀念，尊卑有別等錯(cuò)誤思想;官兵關(guān)系存在問題，看上去是小事，但卻影響著部隊(duì)的內(nèi)部團(tuán)結(jié)。內(nèi)部不團(tuán)結(jié)、不穩(wěn)定，大家就不能擰成一股勁，部隊(duì)就很難形成戰(zhàn)斗力，便無法完成以執(zhí)勤、處突為中心的各項(xiàng)任務(wù)。
要教育廣大官兵充分發(fā)揚(yáng)官愛兵、兵尊干、同生死、共患難的優(yōu)良傳統(tǒng)，引導(dǎo)干部骨干明確只有深知兵、真愛兵、不離兵，才能管好兵、帶好兵、育好兵，夯實(shí)密切官兵關(guān)系的思想根基。其次，要認(rèn)認(rèn)真真開展好配合活動(dòng)。要引導(dǎo)基層干部骨干著眼平時(shí)，從小事做起，把愛兵之情滲透到日常訓(xùn)練、學(xué)習(xí)、工作和管理中去，通過點(diǎn)滴積累和培養(yǎng)不斷增進(jìn)官兵的感情。一是開展好“五同”活動(dòng)?；鶎痈刹抗歉梢獓?yán)格落實(shí)“五同”要求，與戰(zhàn)士同吃、同住、同學(xué)習(xí)、同勞動(dòng)、同娛樂，真正與戰(zhàn)士打成一片;領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)干部下基層蹲點(diǎn)、調(diào)研、幫建，要當(dāng)好普通一兵，帶頭與基層官兵實(shí)行“五同”，為基層干部骨干做好表率。二是開展好談心交心活動(dòng)。
開展談心交心活動(dòng)要堅(jiān)持經(jīng)常，克服上級(jí)不強(qiáng)調(diào)不談、戰(zhàn)士不找上門來不談、不出問題不談的傾向;要積極改進(jìn)談心方法，干部骨干要堅(jiān)決杜絕訓(xùn)斥式、審問式、問話式、敷衍式的談心方法，與士兵敞開心扉、平等交流。三是開展好“互幫互愛送溫暖”活動(dòng)。要時(shí)刻把官兵的冷暖疾苦掛在心上，真心實(shí)意的幫助他們解決工作、生活中遇到得實(shí)際困難;要為官兵的長遠(yuǎn)發(fā)展著想，主動(dòng)關(guān)心他們的成長進(jìn)步，積極滿足他們的求知成才愿望，真正做到幫在根本、愛到長遠(yuǎn)，切實(shí)使他們感受到部隊(duì)的溫暖，感受到同志之間真摯的情感。要教育廣大干部骨干明確密切內(nèi)部關(guān)系，干部骨干是決定因素，引導(dǎo)他們自覺發(fā)揮主導(dǎo)作用，當(dāng)好戰(zhàn)士的引路人和貼心人。
二、密切內(nèi)部關(guān)系，必須在加強(qiáng)基層民主建設(shè)上下工夫。一要著力提高官兵的民主素質(zhì)。發(fā)揚(yáng)民主，素質(zhì)是首要前提;提高素質(zhì)，教育是基本途徑。要針對部分官兵民主意識(shí)不強(qiáng)、民主素質(zhì)不高的問題，在基層部隊(duì)廣泛開展以“三大民主”為主要內(nèi)容的民主常識(shí)教育，讓官兵了解民主的基本制度、程序、方法和步驟，自覺按規(guī)定行使民主權(quán)利。二要努力打造反映官兵意志和利益訴求的民主平臺(tái)。保證官兵話有說處、難有提處、苦有訴處。要建立健全隊(duì)務(wù)公開制度，保障廣大官兵的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán);要充分發(fā)揮團(tuán)支部和武警委員會(huì)在基層民主建設(shè)中的主渠道作用，健全組織、落實(shí)制度、堅(jiān)持經(jīng)常、解決問題，真正把廣大官兵的意愿、建議和要求反映出來;要堅(jiān)持召開官兵代表大會(huì)，廣泛聽取官兵的意見建議，增強(qiáng)官兵參政議政的自覺性和責(zé)任感;要暢通領(lǐng)導(dǎo)與部屬經(jīng)常聯(lián)系的渠道，通過建立留言箱、“連心卡”，開通違法違紀(jì)舉報(bào)電話、心理咨詢電話和法律服務(wù)電話等，征集官兵的意見;要建立與官兵家庭信息交流溝通制度，通過寫信打電話等方式，定期與官兵家庭互通信息、交流情況，形成共管共育的好局面。三要大力營造濃厚的民主氛圍。
黨委機(jī)關(guān)要切實(shí)加強(qiáng)對基層民主建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，定期研究分析基層民主建設(shè)情況，經(jīng)常督導(dǎo)基層開展民主活動(dòng)，并把基層民主建設(shè)作為年度工作考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容突出出來;要注意保護(hù)官兵的民主熱情，對官兵提出的建議和意見各級(jí)要加以重視，認(rèn)真進(jìn)行梳理，及時(shí)予以答復(fù)，能解決的要立即著手解決，不能立即解決的要向官兵說明原因，明確時(shí)限，對不合理的意見也要及時(shí)做好解釋工作，作到件件有著落、事事有回音;要注意樹立和宣言典型，及時(shí)總結(jié)和推廣基層民主建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)和做法，不斷發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、樹立和宣言基層民主建設(shè)方面的先進(jìn)典型，用典型帶動(dòng)的方法促進(jìn)基層民主建設(shè)。
三、密切內(nèi)部關(guān)系，必須在維護(hù)官兵切身利益上下工夫。密切官兵關(guān)系，必須著眼全面實(shí)現(xiàn)和維護(hù)官兵的利益需求，重點(diǎn)解決好5個(gè)方面的問題：一要解決好侵犯士兵人身權(quán)的問題。徹底杜絕打罵體罰和變相打罵體罰的現(xiàn)象(這一現(xiàn)象在基層中隊(duì)仍普遍存在)，切實(shí)保護(hù)官兵的人身權(quán)益不受侵害。這是第一位、也是最基本的要求。在這個(gè)問題上，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一定要高度重視，態(tài)度鮮明，不能有任何含糊，一旦發(fā)生問題一定要嚴(yán)肅處理，絕對不能姑息遷就。二要解決好侵占官兵公平競爭權(quán)的問題。對入黨考學(xué)、改選士官、學(xué)技術(shù)、晉職晉銜、立功受獎(jiǎng)等涉及官兵切身利益的敏感問題，要嚴(yán)格按規(guī)定、按原則辦事，公平公正處理，實(shí)行“陽關(guān)操作”，嚴(yán)禁暗箱操作，嚴(yán)禁機(jī)關(guān)插手，為廣大官兵平等參與、公平競爭創(chuàng)造良好的環(huán)境，這一現(xiàn)象是造成部分官兵放松自身要求、降低工作標(biāo)準(zhǔn)、散失進(jìn)取心，產(chǎn)生消極、怠慢等心理現(xiàn)象的根本原因。三要解決好侵占士兵經(jīng)濟(jì)利益的問題。
加大基層伙食經(jīng)費(fèi)的管理力度嚴(yán)格落實(shí)伙食管理5項(xiàng)制度，合理調(diào)劑和改善伙食，提高戰(zhàn)士伙食滿意率，防止弄虛作假、虛報(bào)冒領(lǐng)、跑冒漏滴現(xiàn)象，確?；锸迟M(fèi)足額吃到戰(zhàn)士嘴里;要保障戰(zhàn)士的經(jīng)濟(jì)利益不受侵害，不準(zhǔn)向戰(zhàn)士借錢或巧借名目搞所謂的集資和攤派。在基層有這么一句話：后勤伙食工作頂半個(gè)指導(dǎo)員。這充分反映了戰(zhàn)士吃的好壞，直接關(guān)系到部隊(duì)內(nèi)部的穩(wěn)定。四要解決好侵占戰(zhàn)士休息權(quán)的問題。嚴(yán)格落實(shí)一日生活制度，保證戰(zhàn)士的節(jié)假日和每天的休息時(shí)間，嚴(yán)緊利用休息時(shí)間加小操、練體能，有效控制不正常公差、勤務(wù)，把正常的休息時(shí)間還給戰(zhàn)士。在基層中隊(duì)，讓戰(zhàn)士提前起床，推遲午休來疊被子的現(xiàn)象極為常見。五要官兵看病難的問題。保證官兵患病后能夠得到及時(shí)治療，對患有疑難病癥和長期重病號(hào)等人員，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，想方設(shè)法幫助治療，并在醫(yī)療費(fèi)上適當(dāng)給予照顧;衛(wèi)生隊(duì)要定期下基層巡診送藥，對符合評殘條件的傷病殘人員要按規(guī)定給予評殘。對戰(zhàn)士生有小病不于理睬，不于重視，只要沒病倒就不算是什么病，這樣的錯(cuò)誤思想仍然沒有消失。
新形勢下，密切內(nèi)部關(guān)系，最根本的是要保證廣大官兵的人格得到尊重，成才、成就事業(yè)的愿望得到重視和滿足，主人翁地位得到鞏固，保證廣大官兵心和氣順。只有有了良好的內(nèi)部關(guān)系，才能保證部隊(duì)內(nèi)部的和諧穩(wěn)定，才能使部隊(duì)的凝聚力戰(zhàn)斗力切實(shí)增強(qiáng)，從而為部隊(duì)完成以執(zhí)勤、處突為中心的各項(xiàng)任務(wù)。
“以團(tuán)結(jié)互助為榮，以損人利己為恥”，社會(huì)主義榮辱觀要求我們樹立正確的人際交往意識(shí)。公安消防部隊(duì)作為一支擔(dān)負(fù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全保衛(wèi)重任的現(xiàn)役部隊(duì)，只有全體成員目標(biāo)一致，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)互助，才能最大限度地實(shí)現(xiàn)它所包含的凝聚力和戰(zhàn)斗力，這也是部隊(duì)管理努力追求的重要目標(biāo)之一。與此相反，如果部隊(duì)內(nèi)部成員間彼此猜疑，相互歧視，甚至矛盾重重，勾心斗角，那么這支部隊(duì)將是人心各異，形同散沙，毫無戰(zhàn)斗力可言，甚至?xí)?dǎo)致內(nèi)部案件事故發(fā)生。
一是要寬以待人，嚴(yán)于律己。寬容是一種美德，我們生活的世界并非盡善盡美，在我們周圍朝夕相處的領(lǐng)導(dǎo)、部屬和戰(zhàn)友就像自己一樣，也會(huì)不時(shí)地犯這樣那樣的過失或錯(cuò)誤，需要我們以一顆寬容之心給予充分諒解，真心實(shí)意地幫助別人去彌補(bǔ)過失或糾正錯(cuò)誤，而不必時(shí)時(shí)處處與人較真，苛求他人十全十美。對自己則需要求嚴(yán)格一些，莫以惡小而為之，莫以善小而不為，因?yàn)橹挥袊?yán)以律己，才能更好地健全自己的人格，更大限度地去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
二是要求同存異，共謀發(fā)展。俗話說：“人上一百，形形色色”，在部隊(duì)這個(gè)大家庭里面，由于每位成員的性格、年齡、家庭背景、成長環(huán)境、受教育程度、人生閱歷等條件各不相同，必然造成彼此之間的人生觀、世界觀和價(jià)值觀存在不同程度的差異，以致對同一事物會(huì)產(chǎn)生不同的看法觀點(diǎn)，這種觀點(diǎn)上的差異表現(xiàn)到工作、學(xué)習(xí)和生活中，就是部隊(duì)成員之間的矛盾和分歧。然而，這種矛盾和分歧不是絕對的，它通常存在于一定的共性之上，譬如，某單位的甲與乙兩名同志，對“如何干好這項(xiàng)工作”存在分歧，但他們卻共同認(rèn)可“一定要干好這項(xiàng)工作”這個(gè)觀點(diǎn)，因此，只要從存在的共同點(diǎn)出發(fā)，深入分析存在分歧的根本原因，就一定能夠找到解決問題的最佳途徑，如果爭論一直停留在分歧本身，則很容易激化矛盾。
三是要知己知彼，揚(yáng)長避短。“人無完人，金無足赤”，世界上沒有十全十美之人，也沒有一無是處之人，尺有所短，寸有所長，在人與人之間的相處中，要堅(jiān)持常思己過，少論人非，學(xué)會(huì)充分發(fā)現(xiàn)欣賞別人的長處和優(yōu)點(diǎn)，甚至取他人之長補(bǔ)己之短，在工作中要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢去開展工作，揚(yáng)長避短，爭創(chuàng)佳績。一個(gè)單位內(nèi)部成員之間，如果老同志嫌新同志稚嫩，新同志嫌老同志擺資格，部隊(duì)培養(yǎng)的干部嫌大學(xué)生干部眼高手低，大學(xué)生干部嫌部隊(duì)培養(yǎng)干部沒有文化，副職嫌正職沒水平，正職嫌副職添亂，那么，這個(gè)單位就無團(tuán)結(jié)互助可言，事故隱患就會(huì)悄然萌芽。
四是要加強(qiáng)修養(yǎng)，有容乃大。現(xiàn)實(shí)生活中，部隊(duì)成員之間的一些矛盾往往是由于某一方或雙方心胸狹窄、學(xué)識(shí)受限等因素所成造成。與人相處中保持一腔博大胸懷是很重要的，但博大寬廣的胸懷不是天生而來的，可以通過后天鍛煉和培養(yǎng)鑄就而成。這要求我們充分注重加強(qiáng)日常修養(yǎng)和知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷開闊視野，增長學(xué)識(shí)，明辨是非，拋棄狹隘，追求真善美，懂得用正確的觀點(diǎn)和思想去發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題，最終達(dá)到海納百川，有容乃大的境界。
五是要誠信立身，獲取信任。日常生活中，我們習(xí)慣于把一名交往甚廣、受人歡迎的同志評價(jià)為“人緣好”或“人氣旺”，這樣的同志通常具有性格外向、誠實(shí)守信、樂于助人、與人為善良等優(yōu)良品質(zhì)，而這些品質(zhì)中最重要的一條就是誠實(shí)守信。一個(gè)人要獲取他人的尊重和信任，首先就要把誠實(shí)守信的作為立身之本，在這基礎(chǔ)之上，勤勉工作，力創(chuàng)佳績，為部隊(duì)、領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)友爭光添彩。唯有如此，才有可能受到大家的尊重和歡迎。否則，如果在為人處世中經(jīng)常言而無信，且自私自利，斤斤計(jì)較，日久天長后這樣的同志將會(huì)被大家冷落疏遠(yuǎn)。
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和諧家庭關(guān)系教育心得體會(huì)及收獲篇十四
親子關(guān)系和諧是培養(yǎng)孩子良好性格和道德品質(zhì)的基礎(chǔ)，在親子關(guān)系中，父母扮演著至關(guān)重要的角色。而親子關(guān)系的和諧教育，在我個(gè)人的親身經(jīng)歷和觀察中，我深深體會(huì)到了教育的重要性和付出的努力。下面我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷和觀察，談?wù)勎业年P(guān)于親子關(guān)系和諧教育的心得體會(huì)。
首先，親子溝通是親子關(guān)系和諧教育的基礎(chǔ)。通過和孩子的有效溝通，我們可以了解到他們的內(nèi)心世界和需求，進(jìn)而更好地開展親子教育。我記得在我小時(shí)候，我特別喜歡一個(gè)故事。我媽媽經(jīng)常利用這個(gè)故事來告訴我如何與人為善、待人寬容。每當(dāng)我犯錯(cuò)誤或者遇到困難時(shí)，媽媽總是用這個(gè)故事激勵(lì)我，告訴我要堅(jiān)持，并且鼓勵(lì)我從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)。因此，在我和媽媽的溝通中，我能夠感受到她對我的關(guān)心和愛。這種積極的親子溝通不僅增進(jìn)了我和媽媽的感情，也讓我更加懂得如何與他人相處，樹立正確的價(jià)值觀。
其次，親子關(guān)系和諧教育需要建立在平等和尊重的基礎(chǔ)上。尊重孩子的意見和個(gè)性是培養(yǎng)他們獨(dú)立思考和自主決策能力的重要方法。在我家，我的爸爸總是尊重我的選擇和決定。他會(huì)在我需要決策的時(shí)候給予我支持和幫助，但是最終的決定權(quán)在我手中。這樣的尊重讓我感覺到我是一個(gè)被重視和被信任的家庭成員，同時(shí)也激發(fā)了我面對困難時(shí)的勇氣和決心。爸爸的尊重和信任，使我在親子關(guān)系中感受到了平等和諒解。
此外，榜樣的力量在親子關(guān)系和諧教育中是不可忽視的。孩子往往通過模仿父母的行為來建立自己的品格和態(tài)度。在我的成長過程中，我經(jīng)?？吹桨职謰寢尀槲覙淞⒘肆己玫陌駱?。他們經(jīng)常參與公益活動(dòng)，關(guān)心弱勢群體，同時(shí)也注重自己的素質(zhì)修養(yǎng)。正是由于他們身上的這種正能量，我樹立了正確的價(jià)值觀，并且愿意為他人付出。父母的榜樣力量，是培養(yǎng)孩子良好品質(zhì)和道德的重要方面。
最后，親子關(guān)系和諧教育還需要給予孩子適當(dāng)?shù)淖杂珊拓?zé)任。父母應(yīng)該根據(jù)孩子的年齡和能力，給予他們適當(dāng)?shù)臎Q策權(quán)力和自主空間。只有這樣，孩子才能夠充分發(fā)展自己的潛力，并且在實(shí)踐中學(xué)習(xí)到各種技能。我的爸爸媽媽就經(jīng)常鼓勵(lì)我主動(dòng)參與家務(wù)和社區(qū)活動(dòng)，通過實(shí)踐來鍛煉我的動(dòng)手能力和責(zé)任心。這種自由和責(zé)任的教育方式，培養(yǎng)了我堅(jiān)韌不拔的意志和獨(dú)立思考的能力。
綜上所述，親子關(guān)系和諧教育是培養(yǎng)孩子良好性格和道德品質(zhì)的基石。有效的親子溝通、平等和尊重、榜樣的力量以及適當(dāng)?shù)淖杂珊拓?zé)任，都是實(shí)現(xiàn)親子關(guān)系和諧教育的重要手段。在我的成長過程中，父母通過這些方法，給予了我良好的教育，塑造了我積極向上的價(jià)值觀和強(qiáng)大的心理素質(zhì)。我深深體會(huì)到親子關(guān)系和諧教育的重要性，也希望更多的父母能夠關(guān)注親子溝通，尊重孩子的個(gè)性和意見，成為孩子的良師益友，合力培養(yǎng)出更加優(yōu)秀、自信和獨(dú)立的下一代。
和諧家庭關(guān)系教育心得體會(huì)及收獲篇十五
近年來，隨著社會(huì)的發(fā)展和變革，家庭教育在人們的生活中扮演著越來越重要的角色。一個(gè)良好的家庭教育環(huán)境不僅能夠?qū)⒆拥某砷L起到積極的促進(jìn)作用，更能夠影響整個(gè)社會(huì)的發(fā)展。在我多年的家庭教育探索中，我深刻感悟到，關(guān)系第一是實(shí)現(xiàn)良好家庭教育的關(guān)鍵。
首先，關(guān)系第一體現(xiàn)在父母與孩子之間的真誠溝通中。孩子的心靈是嬌嫩的，每一個(gè)家長都應(yīng)該以真誠的態(tài)度去與孩子溝通，了解他們的內(nèi)心世界，理解他們的需求。而要想實(shí)現(xiàn)真誠的溝通，首先需要打破傳統(tǒng)的父母與孩子之間的威權(quán)關(guān)系，建立平等相待的溝通模式。當(dāng)孩子能夠感受到父母對他們真誠的關(guān)心和理解時(shí)，他們會(huì)更加愿意與父母交流，而不是疏遠(yuǎn)。在我和孩子的互動(dòng)中，我盡量少用批評指責(zé)的語言，更多地使用鼓勵(lì)和理解的態(tài)度，讓孩子感受到我的支持和愛。通過真誠溝通，我們的關(guān)系更加親密，他們也更加愿意接受我的教育和引導(dǎo)。
其次，關(guān)系第一體現(xiàn)在父母夫妻關(guān)系的和諧中。一個(gè)和諧的家庭氛圍對孩子的成長至關(guān)重要。父母之間的相互理解、支持和尊重是家庭和諧的基石。只有夫妻間關(guān)系和諧，才能給孩子提供一個(gè)良好的家庭環(huán)境，使他們從小就學(xué)會(huì)以和為貴，培養(yǎng)出良好的情感和社交能力。在我家，丈夫和妻子一樣積極參與家庭教育，共同制定家庭規(guī)則，相互配合，共同培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣和價(jià)值觀念。我們尊重彼此的意見，互相支持，傳遞給孩子的是一種和諧、團(tuán)結(jié)和愛的態(tài)度。正是因?yàn)槲覀冎g的關(guān)系和諧，孩子才能夠健康快樂地成長。
再次，關(guān)系第一體現(xiàn)在家庭成員之間的信任與包容中。信任是家庭教育的最基本前提，它不僅是家庭成員之間的紐帶，更是孩子自信心和自尊心的源泉。父母應(yīng)該相信孩子的能力和潛力，給予他們適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)。當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，父母應(yīng)該以寬容的心態(tài)去理解和包容，而不是輕易地責(zé)備或懲罰。只有通過信任和包容，孩子才能夠放下心防，敢于去嘗試，才能有更好的發(fā)展。我在與孩子相處的過程中，盡量給予他們自主的權(quán)利，讓他們自己去做決策，從中學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任和面對后果。即使他們犯錯(cuò)，我也會(huì)盡量用理解和包容的態(tài)度去引導(dǎo)他們，讓他們從錯(cuò)誤中汲取教訓(xùn)。
最后，關(guān)系第一體現(xiàn)在家庭中培養(yǎng)孩子良好的道德觀和價(jià)值觀之中。家庭教育的目的不僅是讓孩子學(xué)會(huì)知識(shí)和技能，更是要塑造他們的品格和價(jià)值觀。在家庭中，父母是孩子最主要的榜樣，他們的言行舉止對孩子的影響是深遠(yuǎn)的。作為父母，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注自身的言行舉止，用我們的榜樣教育孩子。家庭中的道德教育應(yīng)該滲透在生活的方方面面，孩子應(yīng)該從小學(xué)會(huì)尊重他人、關(guān)心他人、幫助他人。此外，我們還可以通過和孩子共讀經(jīng)典名著、一起思考倫理道德問題等方式來培養(yǎng)孩子正確的價(jià)值觀念。我經(jīng)常給孩子講一些關(guān)于勇氣、誠實(shí)、友愛等美德的故事，讓他們從中學(xué)到正確的價(jià)值觀念，激發(fā)他們自己的良好品質(zhì)。
綜上所述，關(guān)系第一是實(shí)現(xiàn)良好家庭教育的關(guān)鍵。通過真誠溝通、和諧的夫妻關(guān)系、家庭成員之間的信任與包容以及培養(yǎng)孩子良好的道德觀和價(jià)值觀，我們能夠建立一個(gè)和諧、溫暖的家庭環(huán)境，為孩子的成長提供良好的土壤。只有關(guān)系第一，才能夠培養(yǎng)出健康快樂、自信堅(jiān)強(qiáng)、有責(zé)任心的下一代，為社會(huì)的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。家庭教育的重要性不言而喻，每一個(gè)父母都應(yīng)該認(rèn)真體會(huì)并努力實(shí)踐，為孩子的未來創(chuàng)造更美好的希望。
和諧家庭關(guān)系教育心得體會(huì)及收獲篇十六
近日，我參加了一場關(guān)于家庭教育關(guān)系的講座，深受啟發(fā)。此次講座為我們揭示了家庭教育關(guān)系的重要性，提出了一系列有效的家庭教育方法和技巧，并強(qiáng)調(diào)了家庭教育對于孩子成長的重要性。下面我將從講座中學(xué)到的四個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)和體會(huì)。
首先，講座強(qiáng)調(diào)了家庭教育關(guān)系的重要性。通過對許多成功家庭教育案例的分析，講座指出，良好的家庭教育關(guān)系是孩子成才的重要基石。家庭教育不僅僅是學(xué)業(yè)成績的培養(yǎng)，更涉及到孩子的性格養(yǎng)成、人生觀價(jià)值觀的形成和社交能力的塑造等多方面。一個(gè)和諧的家庭教育關(guān)系可以為孩子提供良好的成長環(huán)境，讓孩子心態(tài)積極、樂觀向上地面對生活中的困難和挑戰(zhàn)。
其次，講座提出了一系列有效的家庭教育方法和技巧。比如，我們應(yīng)該給予孩子足夠多的關(guān)注和肯定，讓他們感受到家庭的溫暖和支持；我們應(yīng)該耐心傾聽孩子的心聲，給予他們適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和建議；我們應(yīng)該和孩子進(jìn)行積極的互動(dòng)，培養(yǎng)他們的合作能力和社交能力。這些方法和技巧不僅可以幫助我們建立良好的家庭教育關(guān)系，也能夠有效地引導(dǎo)孩子成長，塑造他們良好的品質(zhì)和習(xí)慣。
第三，講座強(qiáng)調(diào)了父母在家庭教育中的角色和責(zé)任。講座指出，父母是孩子人生導(dǎo)師的角色，他們對于孩子的教育起著決定性的作用。父母應(yīng)該以身作則，成為孩子樹立榜樣的力量。他們應(yīng)該積極參與孩子的學(xué)習(xí)和生活，關(guān)心孩子的情感需求，引導(dǎo)孩子正確對待人際關(guān)系。尤其是在孩子成長的關(guān)鍵期，父母更應(yīng)該通過家庭教育的方式，對孩子進(jìn)行全面的引導(dǎo)和培養(yǎng)。
最后，講座重申了家庭教育對孩子成長的重要性。講座通過調(diào)查數(shù)據(jù)和研究結(jié)果表明，家庭教育和學(xué)校教育一樣重要，甚至更加重要。良好的家庭教育關(guān)系可以培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)的能力，為他們未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而缺乏家庭教育支持的孩子往往在學(xué)業(yè)和生活中容易出現(xiàn)問題和困惑。因此，我們不僅需要關(guān)注學(xué)校教育，也要重視家庭教育，共同為孩子的成長貢獻(xiàn)力量。
通過這次家庭教育關(guān)系講座，我深刻認(rèn)識(shí)到了家庭教育關(guān)系的重要性，學(xué)到了很多有效的家庭教育方法和技巧。作為一個(gè)家長，我將會(huì)更加重視家庭教育，并積極運(yùn)用所學(xué)到的知識(shí)來幫助孩子成長。同時(shí)，我也呼吁更多的家長關(guān)注家庭教育，共同為孩子的未來努力奮斗。讓我們共同努力，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的成長環(huán)境，培養(yǎng)他們健康、快樂、有益社會(huì)的人生。
和諧家庭關(guān)系教育心得體會(huì)及收獲篇十七
感謝學(xué)校為我們家長提供了這樣一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我從家長學(xué)校學(xué)到了很多的`知識(shí)，受益匪淺，女兒今年下半年進(jìn)入了小學(xué)一年級(jí)，與此同時(shí)我也就踏進(jìn)了家長學(xué)校的大門。x月x日以來我們在家長學(xué)校已上了一堂又一堂生動(dòng)而有意義的課，我深感受益匪淺。在每位家長都望子成龍、望女成鳳的同時(shí)，家庭教育在孩子的成長過程中是多么重要，同時(shí)也使我更加親切地體會(huì)到，當(dāng)教師難，做家長也難，做一個(gè)合格的家長更難。做一個(gè)好的家長真是任重而道遠(yuǎn)，幸好有家長學(xué)校，通過她，使我對家庭教育有了更深、更新的認(rèn)識(shí)，在盡力做好家長的同時(shí)，使我在各方面也有了一些不同程度地改變和提高，現(xiàn)將粗淺體會(huì)淺述如下：
通過徐老師、孫老師的講座，使我了解了學(xué)校對孩子的要求，知道了如何配合學(xué)校做好孩子的教育工作。因?yàn)槲腋杏X孩子最聽老師的話，以前，我甚至這樣認(rèn)為，我將孩子送進(jìn)學(xué)校，學(xué)好學(xué)壞就靠學(xué)校老師了，形成了一種依賴心理。通過學(xué)習(xí)，我明白了家長要積極投入到對孩子的家庭教育之中，要和老師多溝通和交流，從而在學(xué)校和家庭之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)，使學(xué)校教育和家庭教育能夠有機(jī)地結(jié)合起來，以取得教育的最好效果。通過朱德江老師的講座，使我明白教育的核心是培養(yǎng)孩子的健康人格，培養(yǎng)孩子的自信是成功的第一秘訣，培養(yǎng)良好的習(xí)慣比分?jǐn)?shù)更重要。
通過學(xué)習(xí)，明白了家長應(yīng)該怎樣教育孩子。家庭是教育孩子的第一課堂，家長是孩子的第一老師，家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長。我們在日常生活中要注意自己的言行舉止，通過言傳身教教育孩子禮貌待人，遵守各種行為規(guī)范，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，要為孩子創(chuàng)造一個(gè)好的成長環(huán)境，要主動(dòng)培養(yǎng)孩子的各種興趣愛好，經(jīng)常帶孩子參加有益身心的活動(dòng)，培養(yǎng)孩子熱愛勞動(dòng)、尊老愛幼、艱苦樸素、勤儉節(jié)約等一些好的習(xí)慣，同時(shí)，我認(rèn)為在家庭教育中，對孩子教育要有耐心，切忌粗暴，我親身體會(huì)到，孩子有時(shí)的.“不聽話”也是有他的原因的，只要有耐心，一定能找出他犯錯(cuò)誤的原因，也只有這樣，對孩子的教育才能做到標(biāo)本兼治。
家庭作為孩子的第一所學(xué)校，家長就時(shí)刻充當(dāng)著“老師”的角色，因此必須提高自身的教育素質(zhì)。通過第一醫(yī)院徐繼梅醫(yī)生的講座，讓我掌握了一些親子溝通方面的知識(shí)。知道了如何給孩子布置任務(wù)，如何處理孩子的要求和拒絕，如何處理孩子的憤怒等。要教育好孩子首先要從構(gòu)建良好的親子關(guān)系入手，與孩子交朋友，尊重孩子。作為一名合格的家長，同樣要為人師表，這就要求我們家長必須以身作則，言傳身教！
通過學(xué)習(xí)，明確了要將孩子培養(yǎng)成什么樣的人。時(shí)代要求社會(huì)造就復(fù)合型的適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需要的新型人才，我們就要把孩子培養(yǎng)成為具有良好的道德品質(zhì)、德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。在日常生活中不能單純追求高分、高學(xué)歷，而忽視孩子個(gè)性、意志、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。同時(shí)要教會(huì)孩子與不同的人共同相處，培養(yǎng)孩子的交往、獨(dú)立生活能力，培養(yǎng)孩子的競爭意識(shí)及與人合作精神，讓孩子將來能夠成為一個(gè)健康發(fā)展的人。
總之，孩子畢竟還小，他分辨是非能力和良好的行為的養(yǎng)成，要來自平時(shí)生活中看到的，所接觸的環(huán)境和接觸的教育，對孩子要選用正確的教育方法，現(xiàn)在我已經(jīng)深深地體會(huì)到做家長是一門需要終身學(xué)習(xí)的藝術(shù)，在關(guān)心孩子的吃穿和身體健康的同時(shí)，更重要的是在各方面對他能正確引導(dǎo)，耐心的教育，讓孩子將來成為有用之人。
希望學(xué)校今后多辦家長學(xué)校，讓我們家長也不斷豐富、充實(shí)自己，一起努力學(xué)習(xí)知識(shí)，把孩子培養(yǎng)成一個(gè)對社會(huì)有益的優(yōu)秀人才，也讓自己成為一個(gè)合格的家長。
和諧家庭關(guān)系教育心得體會(huì)及收獲篇十八
親子關(guān)系是家庭教育的重要組成部分，而家庭教育則是塑造孩子形成良好品德和價(jià)值觀的重要途徑。經(jīng)過多年的教育實(shí)踐，我深刻體會(huì)到親子關(guān)系對孩子的成長和發(fā)展起著決定性的作用。在這篇文章中，我將分享我對親子關(guān)系家庭教育的心得和體會(huì)。
第一段：親子交流是建立良好親子關(guān)系的關(guān)鍵
親子關(guān)系的基礎(chǔ)是良好的親子交流。在家庭教育中，我發(fā)現(xiàn)與孩子建立起良好的親子溝通渠道是至關(guān)重要的。每天抽出時(shí)間與孩子閑聊、傾聽他們的心聲，了解他們的需求和憂慮，讓他們感受到父母的關(guān)注和理解。通過和孩子的深入交流，我們能夠更好地了解他們的興趣愛好和學(xué)習(xí)情況，有針對性地開展教育引導(dǎo)。而且，親子交流也能夠培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力和理解能力，提高他們的人際交往能力。
第二段：以身作則樹立正面榜樣
親子關(guān)系的另一個(gè)重要方面是父母的身教。父母作為孩子的第一任教師，他們的行為舉止直接影響著孩子的成長。在與孩子相處的過程中，我注意到自己的一舉一動(dòng)都可能被孩子觀察到和學(xué)習(xí)到。因此，作為父母，我們應(yīng)該時(shí)刻保持良好的行為習(xí)慣，誠實(shí)守信，積極陽光，正直善良，以此來樹立良好的榜樣。如果我們自己都能做到身體力行，孩子自然會(huì)受到良好的影響，主動(dòng)模仿我們的行為，形成積極向上的品格和態(tài)度。
第三段：培養(yǎng)孩子的自主能力和責(zé)任感
親子關(guān)系的教育目標(biāo)之一是培養(yǎng)孩子的自主能力和責(zé)任感。作為父母，我們不能為孩子做所有的決策和選擇。相反，我們應(yīng)該給予孩子適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)，讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、解決問題和承擔(dān)責(zé)任。例如，在孩子的學(xué)習(xí)方面，我們可以鼓勵(lì)他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，自主管理學(xué)習(xí)時(shí)間；在家務(wù)方面，我們可以讓他們分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，培養(yǎng)他們的責(zé)任感。通過培養(yǎng)自主能力和責(zé)任感，我們能夠幫助孩子更好地適應(yīng)社會(huì)生活，并且為他們未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段：傾聽和尊重孩子的意見和需求
在親子關(guān)系中，父母應(yīng)該重視孩子的意見和需求，給予他們的觀點(diǎn)和選擇權(quán)重要的權(quán)重。孩子是家庭的一員，他們也有自己的獨(dú)立思維和需求。當(dāng)我們傾聽和尊重孩子的意見時(shí)，他們會(huì)感到受到重視和尊重，從而更積極地與我們溝通。而且，我們可以從孩子的反饋中了解到他們的真實(shí)感受和需求，并據(jù)此調(diào)整自己的教育方式和方法。通過傾聽和尊重，我們不僅能夠建立更為和諧的親子關(guān)系，也能夠提高教育效果，更好地引導(dǎo)孩子成長。
第五段：關(guān)愛和支持是親子關(guān)系的保障
親子關(guān)系的本質(zhì)是愛與支持。當(dāng)孩子遇到困難和挫折時(shí)，父母的關(guān)愛和支持可以成為他們的堅(jiān)強(qiáng)后盾。我們要時(shí)刻表達(dá)對孩子的鼓勵(lì)、贊美和善意的支持，讓他們感受到家庭的溫暖和關(guān)懷。在他們?nèi)〉眠M(jìn)步和成就時(shí)，我們要給予及時(shí)的肯定和獎(jiǎng)勵(lì)，增加他們的自信心和動(dòng)力。通過持續(xù)的關(guān)愛和支持，我們能夠建立起更牢固的親子關(guān)系，使孩子在健康、和諧的家庭環(huán)境中茁壯成長。
在我多年的親子關(guān)系家庭教育實(shí)踐中，我深切體會(huì)到親子關(guān)系對孩子的成長和發(fā)展的重要性。良好的親子關(guān)系能夠?yàn)楹⒆犹峁┌踩⒎€(wěn)定的情感環(huán)境，培養(yǎng)他們良好的品德和價(jià)值觀。而要建立良好的親子關(guān)系，我認(rèn)為親子交流、身教、培養(yǎng)自主能力和責(zé)任感、傾聽和尊重孩子的意見和需求、給予關(guān)愛和支持等方面都是至關(guān)重要的。只有父母從自身做起，積極主動(dòng)地與孩子建立更緊密的關(guān)系，才能為他們的成長奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
和諧家庭關(guān)系教育心得體會(huì)及收獲篇十九
第一段：引言（150字）
家庭教育是每一個(gè)家庭必須面對的問題，它對于一個(gè)人的成長起著至關(guān)重要的作用。我在過去的幾十年間親眼見證了許多家庭教育的案例，深刻認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性。在家庭中，最為關(guān)鍵的一點(diǎn)是要保持良好的親子關(guān)系。只有通過良好的關(guān)系，父母才能對孩子進(jìn)行有效的教育和引導(dǎo)。在我個(gè)人的教育實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)家庭教育的第一要?jiǎng)?wù)就是關(guān)系第一。
第二段：親子關(guān)系對教育的影響（250字）
親子關(guān)系對子女的教育起到至關(guān)重要的作用。無論多么出色的教育方法，如果孩子和父母之間的關(guān)系不好，教育就難以發(fā)生效果。良好的親子關(guān)系能夠促進(jìn)父母與子女之間的溝通和理解，使得父母能夠更好地了解孩子的需求和心理變化。同時(shí)，親子關(guān)系也是孩子學(xué)習(xí)尊重他人和與人合作的重要基礎(chǔ)。一個(gè)良好的親子關(guān)系可以培養(yǎng)孩子的共情能力、解決問題的能力和自我約束的能力。
第三段：建立良好的親子關(guān)系的方法（300字）
要建立良好的親子關(guān)系，并不是一件容易的事情。首先，父母要保持情感上的溝通。他們可以通過交流、分享和共同經(jīng)歷來增加彼此之間的了解和信任。其次，父母需要給予孩子足夠的關(guān)注和關(guān)心。一個(gè)被關(guān)心和重視的孩子，會(huì)感受到家庭的溫暖，從而更愿意接受父母的教育和指導(dǎo)。此外，父母還需要給予孩子一定的自主權(quán)和責(zé)任感。他們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子獨(dú)立思考和做決策，從而培養(yǎng)孩子的自我約束和自律能力。
第四段：親子關(guān)系對家庭教育的積極影響（250字）
一個(gè)良好的親子關(guān)系對家庭教育有著積極的影響。首先，孩子在良好的親子關(guān)系中更容易接受父母的教育和指導(dǎo)。他們會(huì)因?yàn)閷Ω改傅淖鹬睾托湃味袆?dòng)力去完成父母交給的任務(wù)和要求。其次，良好的親子關(guān)系能夠提高家庭中的情緒穩(wěn)定性。父母的關(guān)愛和理解可以幫助孩子更好地面對挫折和困難，增強(qiáng)他們的抗壓能力。最后，良好的親子關(guān)系能夠培養(yǎng)孩子的社交能力和情感智商，使他們更容易與他人建立和諧的關(guān)系。
第五段：總結(jié)（250字）
家庭教育的關(guān)系第一的理念對于當(dāng)代家庭來說至關(guān)重要。在一個(gè)溫暖、和諧的家庭環(huán)境中，父母和子女之間能夠真實(shí)地相互表達(dá)情感，互相尊重和理解。這種良好的親子關(guān)系將會(huì)對孩子的成長起到積極的推動(dòng)作用。同時(shí)，這種關(guān)系也是家庭教育的基礎(chǔ)，只有建立了良好的親子關(guān)系，父母才能更有效地教育和引導(dǎo)孩子。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻將關(guān)系放在第一位，為了孩子的成長和幸福，為了家庭的和諧和穩(wěn)定，我們要努力建立和維護(hù)良好的親子關(guān)系。
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