熱門無(wú)處不在的數(shù)學(xué)心得體會(huì)（匯總18篇）

心得體會(huì)是對(duì)所面臨問(wèn)題的思考和解決方案的總結(jié)，具有很高的實(shí)用性。寫總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)練清晰，避免冗長(zhǎng)和啰嗦的表達(dá)。以下是小編為大家收集的一些心得體會(huì)范文，希望能夠給大家提供一些參考和啟發(fā)。這些范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的心得體會(huì)，包括學(xué)習(xí)、工作、人際關(guān)系等等。通過(guò)閱讀這些范文，不僅可以增加見(jiàn)識(shí)和知識(shí)儲(chǔ)備，還能夠?qū)W習(xí)到一些寫作技巧和經(jīng)驗(yàn)。希望大家能夠從中獲益，寫出自己獨(dú)特而精彩的心得體會(huì)。

無(wú)處不在的數(shù)學(xué)心得體會(huì)篇一

人格是一個(gè)人內(nèi)心深處的核心，是一個(gè)人的內(nèi)在形象和社會(huì)形象的集合體。無(wú)處不在的人格是指人格的影響力已經(jīng)融入我們的生活和社會(huì)交往中，成為我們價(jià)值判斷、行為習(xí)慣、言語(yǔ)舉止的基礎(chǔ)。在實(shí)際生活中，我們都有可能面臨到人格的考驗(yàn)，而如何回應(yīng)這些考驗(yàn)并提升自身的人格魅力，就是我們需要不斷思考和實(shí)踐的。

第一段：人格與生命的意義

人格是人生的核心，是構(gòu)成一個(gè)人的最基本的特質(zhì)屬性。它包括了人的思想、品德、性格等諸多方面，是一個(gè)人內(nèi)心深處的精神特征。人格對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)具有至關(guān)重要的意義，它是一種價(jià)值追求的表現(xiàn)，是一種道德規(guī)范和信仰體系的內(nèi)在表現(xiàn)。因此，擁有良好的人格，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)不僅能夠引領(lǐng)我們成為一個(gè)更好的人，同時(shí)也可以為我們的生命注入無(wú)窮的價(jià)值和意義。

第二段：多方面因素影響人格的形成

一個(gè)人的人格不僅僅受到遺傳因素的影響，同時(shí)也會(huì)受到家庭、學(xué)校、社會(huì)及職業(yè)等眾多環(huán)境因素的影響。在成長(zhǎng)過(guò)程中，家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母在孩子的人格塑造中發(fā)揮不可替代的作用，并傳遞下一代的價(jià)值觀和道德規(guī)范；學(xué)校系統(tǒng)的教育也是孩子成人后的重要影響因素，它不僅能夠傳授知識(shí)，還有著重要的人格培育功能。社會(huì)環(huán)境也是一個(gè)很重要的影響因素。在一個(gè)文明、寬容、道德觀念健康的社區(qū)中生活，將有助于形成一個(gè)健康、積極向上、具有責(zé)任感的人。

第三段：人格與社會(huì)交往的關(guān)系

一個(gè)人的人格決定了他與人的交往方式和品質(zhì)。人們?cè)谏缃粓?chǎng)合中常常會(huì)優(yōu)先選擇那些具有親和力、有禮貌，善于與人溝通和協(xié)調(diào)，懂得控制情緒的人。換而言之，人們往往會(huì)傾向于與具有良好人格的人交往。在社會(huì)交往中，良好的人格可以建立信任、贏得尊重，從而促進(jìn)個(gè)人和社會(huì)之間的持久關(guān)系。

第四段：提升人格的方法和技巧

我們可以通過(guò)一些方法和技巧來(lái)提升自己的人格魅力。首先，我們應(yīng)該重視每一次溝通交往的機(jī)會(huì)，鍛煉自身的感性表達(dá)能力和理性思維能力。其次，我們應(yīng)該保持良好的心態(tài)，積極面對(duì)挫折和壓力，克服消極、緊張、焦慮等不良情緒。如此，我們才能保持開(kāi)放的心態(tài)，迎接每一個(gè)機(jī)會(huì)。此外，我們還可以積極去學(xué)習(xí)，提升自身知識(shí)和技能，積累人文素養(yǎng)和生活經(jīng)驗(yàn)。這樣，我們才能立足自身，成為一個(gè)真正有魅力、有思想、有內(nèi)涵、有修養(yǎng)的人。

第五段：由“無(wú)處不在的人格”引申出的更深層次思考

人格是我們形成成長(zhǎng)的過(guò)程中最為重要和基本的部分。它并不是一種簡(jiǎn)單的表面現(xiàn)象，更不是一種隨隨便便可以獲得和擁有的東西。需要我們不斷實(shí)踐和探究，才能夠形成自己的人格特質(zhì)，并在日常生活中支付巨大的價(jià)值。無(wú)處不在的人格也僅僅是一個(gè)縮影，它引出的更深度的思考是每一個(gè)人都應(yīng)該在自己的人生旅途中注重積累人品和好習(xí)慣，不斷提升自己的品德和能力。這樣，我們將能夠更好地融入社會(huì)、支撐生活，并展現(xiàn)出更加獨(dú)特的人生價(jià)值。

無(wú)處不在的數(shù)學(xué)心得體會(huì)篇二

在當(dāng)今這個(gè)商業(yè)化高度發(fā)達(dá)的時(shí)代，銷售已經(jīng)成為了商品交易的主角。無(wú)論是在實(shí)體店鋪還是網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上，銷售的影響力無(wú)處不在。而且銷售不只關(guān)乎商業(yè)領(lǐng)域，它貫穿在我們平凡的日常生活中，如何精通銷售技巧并運(yùn)用到生活中，讓我們始終處于掌控消費(fèi)的主導(dǎo)地位，這是每個(gè)人都應(yīng)該思考和掌握的一門技能。

二段：銷售是一門藝術(shù)

銷售是一門藝術(shù)，技巧和策略缺一不可。這需要我們擁有觀察力、溝通力、分析能力等多方面的才能。與客戶面對(duì)面交流，是最基本的溝通方式，大多數(shù)情況下，我們需要在短時(shí)間內(nèi)贏得客戶的信任，抓住他們的需求及時(shí)給予方案。此時(shí)，我們必須了解產(chǎn)品信息，并且不斷尋求市場(chǎng)變化的新動(dòng)向，以便更好地滿足客戶的需求，同時(shí)向客戶傳達(dá)出產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)，抓住客戶對(duì)產(chǎn)品的關(guān)心點(diǎn)，為我們?nèi)〉贸晒Σ②A得客戶信任鋪平道路。

三段：花樣營(yíng)銷能最大化銷售

銷售管理中有一句口號(hào)叫做“銷售無(wú)處不在，營(yíng)銷無(wú)限可能”，可以說(shuō)，創(chuàng)意營(yíng)銷可以最大化銷售！例如，在網(wǎng)絡(luò)上，會(huì)有很多人會(huì)通過(guò)微信朋友圈、QQ空間、微博等社交平臺(tái)傳播自己的產(chǎn)品信息。很多知名品牌的營(yíng)銷策略都會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)爆紅效應(yīng)，并且依靠大數(shù)據(jù)進(jìn)行精準(zhǔn)營(yíng)銷，制作宣傳短片，推廣海報(bào)等等，精心布局式地將其品牌定位在人們的視線中，打造口感上佳的產(chǎn)品服務(wù)，吸引消費(fèi)者購(gòu)買。

四段：傾聽(tīng)與服務(wù)是關(guān)鍵

銷售最靠近顧客，所以傾聽(tīng)顧客需求并提供最優(yōu)惠的服務(wù)是決定銷售成功的重要環(huán)節(jié)。需要我們?cè)诮涣鬟^(guò)程中積極傾聽(tīng)客戶的反饋，理解他們的需求，從而創(chuàng)造出更好的產(chǎn)品和服務(wù)，滿足他們的期望，培養(yǎng)和維護(hù)客戶的忠誠(chéng)度，建立長(zhǎng)期的合作關(guān)系。我們不應(yīng)該只把客戶當(dāng)做產(chǎn)品的消費(fèi)者，要想把銷售業(yè)務(wù)做得更好，我們需要思考和關(guān)注客戶未來(lái)的需求，提供全方位的服務(wù)和技術(shù)支持，從而贏得客戶的信任，細(xì)致周到地促進(jìn)銷售業(yè)務(wù)的發(fā)展。

五段：總結(jié)

總之，銷售無(wú)處不在，需要我們注意和把握消費(fèi)市場(chǎng)的變化，不斷學(xué)習(xí)銷售知識(shí)和策略，發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)，提高銷售業(yè)績(jī)。同時(shí)，通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)智慧，不斷提高戶與企業(yè)的關(guān)系，通過(guò)互信互助和睦融洽地共同發(fā)展。在銷售領(lǐng)域展現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，踐行創(chuàng)新精神，走出一條成功的路。

無(wú)處不在的數(shù)學(xué)心得體會(huì)篇三

生活離不開(kāi)數(shù)學(xué)，就像魚兒離不開(kāi)水一樣，一個(gè)人的生活沒(méi)有數(shù)學(xué)就像鳥兒失去了翅膀，無(wú)法在社會(huì)的藍(lán)天翱翔。

那天早上天空下著傾盆大雨，我正在家中怡然自得地吃著早點(diǎn)，似乎已經(jīng)忘記了一會(huì)兒去上學(xué)，而媽媽則是心急如焚，因?yàn)榻裉煲卉嚿蠈W(xué)，比平時(shí)騎電動(dòng)車要慢很多。媽媽催促我說(shuō)：“19路公交車6u30開(kāi)始發(fā)車，每隔20分鐘發(fā)一輛，老師要求8u00準(zhǔn)時(shí)到校，你坐車需要30分鐘，而從家走到站臺(tái)還需要10分鐘，那么你最遲要什么時(shí)間出發(fā)？”我聽(tīng)了題，得意洋洋地想：這么簡(jiǎn)單的題可難不倒我。我先用8時(shí)減去30分鐘得出7時(shí)30分，這是我至少需要在7u30以前坐上車。然后用7時(shí)30分減去6時(shí)30分的差除以20分等于3趟，正好整除，再將7時(shí)30分減去10分鐘，則我至少要在7時(shí)20分以前從家里出發(fā)。我將結(jié)果告訴媽媽，媽媽笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨即又指了指墻上的掛鐘，不露聲色地說(shuō)：“你自己看看?！蔽衣?tīng)出了言下之意，望了望鐘表已經(jīng)7u15了，我恍然大悟，我該走了。

我狼吞虎咽的用牛奶沖下了最后一口饃，嘴里叼著雞蛋，想趕快穿好鞋，可今天的鞋似乎變頑皮了，總不往我腳上貼，我定下心這才穿上鞋。我又急忙背上書包，挎上飯盒，像只企鵝一樣蹣跚遠(yuǎn)去，出門時(shí)還打了個(gè)趔趄，險(xiǎn)些摔倒。終于在公交司機(jī)啟動(dòng)車準(zhǔn)備開(kāi)走時(shí)上了車，這才趕上8u00校警關(guān)校門時(shí)趕到學(xué)校，這次多虧了“心中有數(shù)”。

數(shù)學(xué)無(wú)處不在，有時(shí)它在匆忙的上學(xué)路上，有時(shí)在美味的餐桌上，有時(shí)在快樂(lè)的毽子上……

無(wú)處不在的數(shù)學(xué)心得體會(huì)篇四

近年來(lái)，隨著人們生活水平的提高和經(jīng)濟(jì)體制的不斷發(fā)展，各種商品和服務(wù)的銷售已經(jīng)成為各行各業(yè)的一項(xiàng)重要工作。銷售作為一種交流和溝通，要求銷售人員必須具備豐富經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。在銷售工作中，有些心得體會(huì)對(duì)于提高業(yè)績(jī)和完成銷售目標(biāo)至關(guān)重要。在我長(zhǎng)期的銷售工作中，我個(gè)人總結(jié)出了如何做好銷售的一些經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)，以此分享給大家。

一、了解市場(chǎng)需求

銷售是一門藝術(shù)，需要根據(jù)市場(chǎng)需求進(jìn)行有趣的交流和溝通。為此，銷售工作者應(yīng)該了解市場(chǎng)的需求，掌握商品和服務(wù)背后的價(jià)值以及客戶所關(guān)心的問(wèn)題。了解市場(chǎng)需求既要關(guān)注客戶的實(shí)際需求，還要考慮他們的體驗(yàn)和感受。只有把握客戶的需求，才能在銷售過(guò)程中真正取得成功。

如何了解市場(chǎng)需求呢？首先，銷售人員可以通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研和業(yè)務(wù)活動(dòng)來(lái)獲取信息。其次，更要與客戶建立密切的關(guān)系，了解他們的需求和反饋，挖掘客戶的潛在問(wèn)題，建立雙向溝通和信任的關(guān)系。

二、注重溝通技巧

銷售工作的關(guān)鍵在于溝通，銷售人員要進(jìn)行高效的交流與溝通來(lái)達(dá)成銷售目標(biāo)。在銷售過(guò)程中，溝通應(yīng)該是雙向的，銷售人員需要給予足夠的時(shí)間去聽(tīng)取客戶的信息和需求，了解客戶的心理需求。而且，銷售人員要能夠在面對(duì)不同的客戶和場(chǎng)景時(shí)采取不同的交流技巧。比如，在溝通時(shí)表現(xiàn)出耐心和誠(chéng)信，了解客戶的痛點(diǎn)并提供針對(duì)性的解決方案，建立起足夠的信任，這樣才能達(dá)到最好的銷售效果。

三、注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作

銷售人員要思考如何充分利用現(xiàn)有資源，從而使整個(gè)銷售團(tuán)隊(duì)具備更好的銷售能力。因此，團(tuán)隊(duì)協(xié)作非常關(guān)鍵。銷售人員需要與團(tuán)隊(duì)成員溝通協(xié)作，發(fā)掘相互合作的機(jī)會(huì)。在工作中，銷售人員可以共享銷售技巧和銷售信息，這樣能夠使整個(gè)銷售團(tuán)隊(duì)變得更加有效。此外，團(tuán)隊(duì)協(xié)作也呼喚銷售人員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，建立團(tuán)隊(duì)共同目標(biāo)，緊密配合，協(xié)作無(wú)間，使得每個(gè)個(gè)體融入團(tuán)隊(duì)并維系團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定和發(fā)展。

四、注重細(xì)節(jié)品質(zhì)

銷售人員一定要注重細(xì)節(jié)品質(zhì)，因?yàn)檫@挑注銷售成功與失敗的關(guān)鍵所在。這包括從形象，描述語(yǔ)言，產(chǎn)品知識(shí)等多方面進(jìn)行突破。在面對(duì)客戶時(shí)，鮮明的形象、清晰的話術(shù)和對(duì)商品和服務(wù)的深入了解都可以提高銷售的成功概率。銷售人員還需要準(zhǔn)備好各種可能遇到的問(wèn)題，提前規(guī)劃應(yīng)對(duì)方案，確保顧客得到滿意的服務(wù)體驗(yàn)。

此外，在銷售過(guò)程中，需要關(guān)注客戶的小需求和細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)決定成敗，關(guān)鍵在于整個(gè)銷售過(guò)程的每個(gè)細(xì)節(jié)方面都應(yīng)該得到重視。比如要為顧客提供優(yōu)質(zhì)的售后服務(wù)，及時(shí)回復(fù)顧客的問(wèn)題并解決問(wèn)題，為其提供完善的方案，使得客戶從購(gòu)買到服務(wù)之后感受到的細(xì)微的關(guān)心，也是彰顯一個(gè)公司和銷售人員品牌價(jià)值的重要細(xì)節(jié)。

五、持之以恒

銷售工作不同于其他工作，其節(jié)奏比較快，風(fēng)頭也很短暫。銷售既是工作，也是學(xué)習(xí)。在銷售過(guò)程中，需要從過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)中積累和學(xué)分，總結(jié)出有益的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，使得自己的銷售能力不斷提高。銷售過(guò)程中有很多困難和挫折，但是只要堅(jiān)持不誤，就能夠取得成功。

所以，銷售人員必須堅(jiān)持持之以恒的精神來(lái)完成銷售目標(biāo)。同時(shí)，銷售人員應(yīng)該注重專業(yè)性的學(xué)習(xí)和提高，學(xué)習(xí)銷售的科學(xué)方法，不斷提高銷售能力和競(jìng)爭(zhēng)能力，從而在業(yè)務(wù)工作中實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。在實(shí)踐中，持之以恒的精神是銷售工作和崗位發(fā)展的關(guān)鍵因素。

總結(jié)來(lái)看，銷售無(wú)處不在，任何領(lǐng)域都需要銷售人員的技巧。要做好銷售工作，我們應(yīng)該做一個(gè)了解市場(chǎng)需求、善于溝通技巧、重視團(tuán)隊(duì)協(xié)作、注重細(xì)節(jié)品質(zhì)、持之以恒精神的銷售人員。只要掌握這些心得體會(huì)，就能夠獲得好的銷售業(yè)績(jī)，同時(shí)還可以持續(xù)提高自己在同行和團(tuán)隊(duì)協(xié)作中的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，提高自身在職場(chǎng)中的市場(chǎng)價(jià)值。

無(wú)處不在的數(shù)學(xué)心得體會(huì)篇五

“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁，無(wú)處不用數(shù)學(xué)。”這是華羅庚的一句名言。的確，生活中沒(méi)有了數(shù)學(xué)，就好像沒(méi)有了陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有了數(shù)學(xué)，就好像鳥兒沒(méi)有了翅膀。由此可見(jiàn)，數(shù)學(xué)是多么重要。

記得有一次，我和爸爸媽媽去商場(chǎng)購(gòu)物，爸爸準(zhǔn)備買一條牛仔褲，媽媽準(zhǔn)備買一條運(yùn)動(dòng)褲。到了商場(chǎng)，爸爸首先試了試牛仔褲，然后便挑選了一條價(jià)格是698元的褲子。這時(shí)，店員告訴我們：“顧客您好，您所挑選的這條698元的牛仔褲，有兩種銷售方式：一、打九五折；二、按原價(jià)銷售，但是送您一盞價(jià)格33元的充電式臺(tái)燈?！钡降走x擇哪種方案呢？爸爸媽媽讓我做出選擇。我知道，這是他們有意在考察我的數(shù)學(xué)，我想：我一定不能辜負(fù)他們的期望。所以，我將兩種銷售方案的結(jié)果進(jìn)行了計(jì)算：按第一種方式，即付款698×0.95=663.1（元）；第二種方式，付款698元，但得到一盞33元的充電式臺(tái)燈，相當(dāng)于支出665元，很明顯663.1665，所以應(yīng)該選第一種方案。

付完款后，我們又去買媽媽的運(yùn)動(dòng)褲。在那家店里，媽媽很快看中了一條596元的運(yùn)動(dòng)褲，店員又說(shuō)了那句話，我毫不猶豫地說(shuō)：“我要選打九五折的方案！”爸爸立馬說(shuō)：“仔細(xì)想一想，不要輕易下結(jié)論！”爸爸的提醒讓我陷入了思考：還是計(jì)算一下吧。結(jié)果是：596×0.95=566.2（元），596-33=563（元）。這樣一看，顯然應(yīng)選第二種方案。

通過(guò)這件事，我明白了：生活中處處有數(shù)學(xué)，學(xué)好數(shù)學(xué)能讓我們克服困難，解決問(wèn)題，還能讓我們的生活更加美好！

無(wú)處不在的數(shù)學(xué)心得體會(huì)篇六

爸爸開(kāi)車，帶著我和媽媽一起回老家。路上，我們看見(jiàn)一輛輛車從我我們車邊經(jīng)過(guò)，爸爸突然想到了一個(gè)有趣的數(shù)學(xué)游戲。

“看你們坐在車?yán)锾珶o(wú)聊，給你們介紹一個(gè)數(shù)學(xué)游戲?！蔽液蛬寢屢荒樢苫螅惪谕暤貑?wèn)：“在車上能有什么游戲好玩？”爸爸笑瞇瞇地回答：“當(dāng)然有了！請(qǐng)聽(tīng)我介紹游戲規(guī)則?！?/p>

我和媽媽半信半疑，只見(jiàn)爸爸認(rèn)真地介紹起了游戲規(guī)則：看窗外從我們身邊穿過(guò)的汽車的車牌號(hào)上的數(shù)字，把數(shù)字依次用加、減、乘來(lái)計(jì)算，誰(shuí)算得又對(duì)又快就是勝利者。我和媽媽連聲稱贊：“果然有趣！”并向爸爸豎起了大拇指。

因?yàn)榘职忠?fù)責(zé)開(kāi)車，所以就我和媽媽玩。媽媽先開(kāi)始，只見(jiàn)媽媽大聲地念出身邊的汽車的車牌：4、8、9、0，開(kāi)始快速地計(jì)算加法4+8+9+0=21，又開(kāi)始計(jì)算減法9-8=1，9-4=5，9-0=9，然后開(kāi)始算乘法4×8=32，4×9=36，8×9=72。算完，媽媽驕傲地說(shuō)：“我厲害吧！你們行嗎？”

我很不服氣地說(shuō)：“這有什么難的，看我的。”第二個(gè)開(kāi)始的是我，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著窗外的車子，突然，一輛車子從我們旁邊閃過(guò)，“糟了！我只看見(jiàn)了5、7、6三個(gè)數(shù)字，怎么辦呀？”我說(shuō)。正當(dāng)我像熱窩上的螞蟻――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，這輛車子慢了下來(lái)，我高興地叫起來(lái)：“8……”我也馬上算起來(lái)：5+7+6+8=26，8-5=3，8-7=1，8-6=2，5×7=35，5×6=30，5×8=40，7×6=42，7×8=56，6×8=48。

我知道，爸爸是為了練習(xí)我的口算才玩的這個(gè)游戲，而且在路上也不會(huì)無(wú)聊了，真是一舉兩得！

無(wú)處不在的數(shù)學(xué)心得體會(huì)篇七

周末，小姨、姑姑、叔叔來(lái)我家做客。爸爸媽媽一大早就去菜場(chǎng)選購(gòu)蔬菜、水果和果汁。

過(guò)了好一會(huì)兒，他們大包、小包地拎著回了家。我見(jiàn)了，驚訝地問(wèn)：“哇！你們?cè)趺促I這么多菜？”媽媽說(shuō)：“這不是你姨媽、姑姑她們要來(lái)嘛?！蔽覕?shù)了一下，一共有13種菜。有雞、萵筍、青菜、芹菜、黃豆、魚、豆腐等。當(dāng)然了，還有一瓶1。8升的蔬果汁。媽媽還告訴我，萵筍2。5元一斤，豆腐0。25元一塊，黃豆2。5元一斤，青菜1。5元一斤……我聽(tīng)著聽(tīng)著，發(fā)現(xiàn)菜場(chǎng)里的數(shù)學(xué)知識(shí)還真不少！

沒(méi)一會(huì)兒，小姨就帶著妹妹來(lái)了。妹妹一來(lái)，拿了一瓶“莫斯利安”的酸奶就喝了起來(lái)。我看見(jiàn)瓶子上標(biāo)注了“凈含量：200毫升”。妹妹又拿起奶茶和面包，我一看，奶茶的凈含量是80克，面包是250克。我又發(fā)現(xiàn)零食里有許多數(shù)字啊！

咦！桌上有一張紙，上面密密麻麻有好多數(shù)字，再仔細(xì)一看，哦，原來(lái)是一張超市的賬單。上面寫著月餅3。2元，毛巾5。74元，熊貓衛(wèi)生桶9。8元，初中生記敘文22。3元，下面寫著合計(jì)41。04元。應(yīng)收41。04元，實(shí)收50元，找零8。96元。最下面是日期20xx年9月15日14：52。賬單上也有有趣的數(shù)字啊！

我們開(kāi)始吃飯了，打開(kāi)飲料，把飲料蓋放在一旁。我腦子里突然浮現(xiàn)出一個(gè)問(wèn)題，飲料蓋的面積有多大？我吃過(guò)飯后，用一張紙，把紙上畫滿1平方厘米的格子，在上面描出飲料蓋的輪廓，我發(fā)現(xiàn)有一些不滿整格的，怎么辦呢？我想起老師教我們?cè)鯓铀悴灰?guī)則圖形的面積，把不滿整格的按半格計(jì)算。我最后算出瓶蓋的面積是6。5平方厘米。

很奇妙，能使我沉浸其中。我愛(ài)數(shù)學(xué)，讓我們一起去探索奇妙的數(shù)學(xué)王國(guó)吧！

無(wú)處不在的數(shù)學(xué)心得體會(huì)篇八

今天是星期天，天氣真心的不好，有點(diǎn)霧蒙蒙的細(xì)雨輕輕的拂過(guò)臉頰，媽媽說(shuō)要帶我去菜場(chǎng)買菜，嘿嘿，我可是好久沒(méi)有去過(guò)菜場(chǎng)了嘍??！“媽媽，嗯，我想吃排骨??！”“可以啊，只要你可以自己獨(dú)立的算出正確的價(jià)格”這可難不倒我！！來(lái)到雨潤(rùn)的冷鮮肉攤前，“阿姨，請(qǐng)問(wèn)仔排多少錢一斤？”“22塊錢一斤，小朋友，你要多少？”額，我回頭看了看媽媽，媽媽笑嘻嘻的.說(shuō)來(lái)三根，“一斤四兩”媽媽把錢包給了我，我趕緊在心里算要多少錢，一斤是22元，四兩，哎呀，四兩是多少錢啊？！！突然想起老師說(shuō)的關(guān)于份數(shù)的問(wèn)題，“阿姨是30。8元嗎？”“呦，小朋友，挺厲害的嘛，算的挺對(duì)的??！”媽媽問(wèn)我“你是怎么算的？”

一斤就是22，然后十兩是一斤，那么把一斤分成十份，每份就是2。2，再把每份數(shù)乘以份數(shù)，就是2。2乘以4，就是8。8最后加上22，就是最后要付的錢30。8。

媽媽摸了摸的我頭，讓我再想想還有生活中還有什么可以用到份數(shù)來(lái)解決生活中常見(jiàn)的問(wèn)題？給你點(diǎn)提示“你的衣服”??！我的衣服？我的衣服怎么啦？??！我的衣服是和媽媽逛商場(chǎng)的時(shí)候打折買的，8折，哈哈！我想起來(lái)了，衣服原來(lái)的價(jià)格是190元一件，然后打8折買的，當(dāng)時(shí)我說(shuō)是用190乘以0。8等于152，媽媽說(shuō)還可以用我們學(xué)的份數(shù)來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題，一份就是19，媽媽說(shuō)8折就是乘以8份，就是152，份數(shù)越少給的錢就越少??！也就是說(shuō)折扣數(shù)越低給的錢也就越少！！

哈哈??！生活中的問(wèn)題真的好多好多靠數(shù)學(xué)來(lái)解決的！！學(xué)好數(shù)學(xué)真的好重要?。。?/p>

無(wú)處不在的數(shù)學(xué)心得體會(huì)篇九

你是不是認(rèn)為生活很無(wú)聊呢?其實(shí)生活是很有意義的,只是你沒(méi)有認(rèn)真的去發(fā)現(xiàn)它.了解它.就讓我去帶你去了解生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!

當(dāng)你一人獨(dú)自在家時(shí),你一定會(huì)覺(jué)得很無(wú)聊.而你去園子里散散步,躺在綠油油的草地上,看看天上的朵朵白云,你也可以去想象他們像什么,有些像小羊.有些像小羊.有些像鮮花......真是千姿百態(tài).一只只鳥從頭頂飛過(guò),唧唧喳喳地叫著,好像在議論些什么.再看看一棵棵結(jié)實(shí)的`老樹上,鳥媽媽飛到遙遠(yuǎn)的地方捉來(lái)一些蟲子喂給未成年的鳥寶寶們,他們多么急切地希望媽媽能快點(diǎn)回巢.看看五彩斑斕的蝴蝶,成雙成對(duì)地飛來(lái),辛勤地采著花粉.生機(jī)勃勃地小草上,掛著一顆顆晶瑩地露珠......

只要你珍惜身邊的一分一秒,不讓時(shí)光與你擦肩而過(guò),你的生活會(huì)過(guò)的有滋有味,永遠(yuǎn)的做一個(gè)快樂(lè)的孩子.

無(wú)處不在的數(shù)學(xué)心得體會(huì)篇十

時(shí)光似箭、歲月如梭。經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)，又要放暑假了。

又是一個(gè)天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云的日子。早上6點(diǎn)，我床邊上的鬧鐘忠心耿耿的把我吵醒了，我氣極了，只出一掌飛飛掌，把鬧鐘拍飛了。好了，起床干正事，我站在老爸床邊喊了n次起床，他都不理我。這真是對(duì)牛彈琴——白費(fèi)勁。我自顧自的.吃早飯去了。老爸終于起床了，一看鐘呀！7一:20了，還差十分鐘就要遲到了！遲到了，又要扣錢，舍不得呀！臨走時(shí)說(shuō)：“兒子！要是你今天上午寫完十章練習(xí)題，我下午就帶你出去玩?！蔽遗d奮得一蹦三尺高，到了12點(diǎn)，我終于寫完了，手上一丁點(diǎn)力氣也沒(méi)了，最終倒在床上呼呼大睡。

吃過(guò)午飯，老爸去開(kāi)車一開(kāi)發(fā)現(xiàn)輪胎爆了，只能先去修車了。修輪胎的人說(shuō)：“我這有四輛三輪車，都是兩個(gè)輪胎爆了，還有兩輛小汽車，一個(gè)一個(gè)輪胎爆了，另一個(gè)三個(gè)輪胎爆了，修一個(gè)輪胎十分鐘，你們可以等，也可以過(guò)會(huì)兒來(lái)?！?/p>

老爸見(jiàn)狀露出邪惡的壞笑：“兒子，算算什么時(shí)候來(lái)，別讓你的玩耍計(jì)劃泡湯?！卑?，認(rèn)命了！我想：有四輛三輪車，兩個(gè)輪胎爆了，修一個(gè)要十分鐘，所以就用4x（2x10）=80（分），而有兩輛小汽車，小汽車有四個(gè)輪胎，四個(gè)輪胎有一個(gè)是一個(gè)輪胎爆了，另一個(gè)是三個(gè)輪胎爆了。一共爆了四個(gè)輪胎。所以就用（1+3）x10=40（分），再用40+80=120（分）。加上我們家爆的個(gè)輪胎，…所以一共是130（分）130=2（小時(shí)）……10（分）。老爸夸獎(jiǎng)道：“兒子真棒！”

生活中處處有數(shù)學(xué)，要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的慧眼。

無(wú)處不在的數(shù)學(xué)心得體會(huì)篇十一

數(shù)學(xué)，是我們的主課，生活中數(shù)學(xué)無(wú)處不在，我們離不開(kāi)數(shù)學(xué)，我們的生活更離不開(kāi)數(shù)學(xué)！

它讓我們的生活更加有趣。有一次，我剛寫完數(shù)學(xué)作業(yè)，媽媽就端來(lái)一盤兒水蜜桃，我剛要吃，媽媽問(wèn)我：“子涵，你們是不是學(xué)了長(zhǎng)方體、正方體的體積?。俊薄班?，對(duì)呀！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“那你算一算這個(gè)水蜜桃的體積，好嗎？”我滿口答應(yīng)。媽媽剛走，我就“開(kāi)工”了，又是量寬，又是量高……吭哧吭哧地忙活了半天，量不出結(jié)果。后來(lái)一觀察水蜜桃，啊？原來(lái)是不規(guī)則物體。唉，害得我忙活了半天！我苦思冥想，可還是沒(méi)有想出來(lái)。媽媽笑盈盈地走過(guò)來(lái)，遞給我一杯水。我看著杯子想到，玻璃杯？水？哦，我想到了！我一拍桌子，把媽媽嚇了一跳。于是我拿來(lái)草稿紙，給媽媽邊畫邊講，“首先要有一個(gè)正方體或長(zhǎng)方體的玻璃杯，然后算出底面積，倒入水，量出水的高度，再放入水蜜桃，用現(xiàn)在水的高度減去原來(lái)水的高度就等于升高的水的高度，最后用底面積乘升高的水的高度就等于水蜜桃的體積！”媽媽直夸我聰明！

它還可以訓(xùn)練我們的思維。一次，媽媽剛干完手里的活兒，我就問(wèn)媽媽這道題怎么做？這是一道思維題：哥哥和弟弟三年后的年齡之和是27歲，弟弟的.年齡是哥哥的一半，請(qǐng)問(wèn)今年哥哥的年齡是多少？我算出的答案哥哥的年齡是18歲，原以為會(huì)對(duì)，但作業(yè)本上卻吃了個(gè)紅叉叉！媽媽首先讓我講自己的思路，“哥哥和弟弟之間的年齡之和是27歲，弟弟年齡又是哥哥的一半，那么3個(gè)弟弟的年齡之和就是27歲，弟弟今年就是27÷3=9（歲），哥哥就是18歲??！”“那題目上說(shuō)的是3年之后的年齡之和啊”，媽媽說(shuō)。我接著說(shuō)自己的理由：“他們的年齡之和是不變的啊！”“兩個(gè)人的年齡差距不變，可是年齡之和是不是會(huì)變呀，就像你和媽媽，三年后你大了三歲，媽媽是不是也大了三歲呀，我們兩個(gè)加起來(lái)是不是大了？”媽媽耐心的講到?！皩?duì)呀，三年后，哥哥和弟弟的年齡之和增加了6歲，今年他們的年齡之和就是27——6=21歲，那么哥哥今年就是14歲呀！”我終于算出了正確答案。

它在我們的生活無(wú)處不在。有一次，我和媽媽去游泳館游泳，媽媽看到游泳池內(nèi)貼的瓷片后便想考我：“子涵，你能不能算出水池內(nèi)貼瓷片的面積？”“這還不簡(jiǎn)單！用（長(zhǎng)×寬+長(zhǎng)×高+寬×高）×2不就行了”，我不假思索地說(shuō)。媽媽哈哈大笑：“游泳池上面也貼瓷片？”我連忙改正，“是用長(zhǎng)×寬+長(zhǎng)×高×2+寬×高×2”。媽媽才會(huì)心一笑。

你瞧，數(shù)學(xué)與我們的生活息息相關(guān)，數(shù)學(xué)無(wú)處不在！讓我們熱愛(ài)數(shù)學(xué)，學(xué)好數(shù)學(xué)吧！

無(wú)處不在的數(shù)學(xué)心得體會(huì)篇十二

今天新華書店的叔叔和阿姨到我們學(xué)校來(lái)設(shè)了一個(gè)流動(dòng)書店，上午第三節(jié)課下課時(shí)，我飛快地從三樓沖到一樓大廳的流動(dòng)書店，我挑好老師要我們買的《沒(méi)有秘密長(zhǎng)不大》一書，走向營(yíng)業(yè)臺(tái)付給收營(yíng)叔叔100元，叔叔找我82元，我走到大廳外面數(shù)了數(shù)叔叔找我的錢，驚訝的發(fā)現(xiàn)竟然只有82元，不對(duì)呀！這本書的定價(jià)是16元，叔叔少給2元，我大跨步回到收營(yíng)對(duì)冷靜地對(duì)叔叔說(shuō)：“這本書是16元，我給了你100元，你剛才太忙，不小心少給了我2元錢。”聽(tīng)我說(shuō)完，叔叔立刻從錢柜里拿了2元錢給我。

從這件事上我明白了，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，當(dāng)別人找你錢時(shí)你要仔細(xì)查算找回的錢，更讓我懂得了數(shù)學(xué)在我們生活中無(wú)處不在，我們要學(xué)好數(shù)學(xué)。

上一篇：我愛(ài)我的爸爸

無(wú)處不在的數(shù)學(xué)心得體會(huì)篇十三

數(shù)學(xué)無(wú)處不在，只要你細(xì)心觀察生活，一定會(huì)找到隱藏在生活里的數(shù)學(xué)奧秘。

起初看完這道題，我也和那些曾經(jīng)參加面試的同學(xué)一樣，抓耳撓腮，一頭霧水，什么也想不出來(lái)。直到我又細(xì)細(xì)品了幾遍這道題，才發(fā)現(xiàn)其中的蹊蹺之處：3個(gè)人本應(yīng)共花25暈啊，可實(shí)際卻是9×3=27元，這里因?yàn)?7元里含了服務(wù)生藏起來(lái)的2元錢。想到這里，我恍然大悟，原來(lái)題目中說(shuō)三個(gè)人每人花了9元，是為了迷惑我們的！如果沒(méi)有這句話，可能就不會(huì)有那么多的人再接著原來(lái)的思路，27元其實(shí)已經(jīng)加上服務(wù)生拿走的2元，所以在計(jì)算30元的組成時(shí)，不能算服務(wù)生的2元，而應(yīng)該加上退還的3元，則是3×9+3=30（元），所以，30元其實(shí)一分不少，一分不多，只是受到題目的迷惑，而是思索的角度出現(xiàn)了問(wèn)題。

是啊，考慮題目的角度，又不妨換個(gè)角度看待問(wèn)題呢？我腦中靈光一閃，又想出了另一種解法：老板得到了25元，服務(wù)生偷藏了2元，退還給了住宿3人3元，那加起來(lái)就是：25+2+3=30元，真的一分不多，一分不少，而且還十分簡(jiǎn)便！

所以，數(shù)學(xué)一直就在我們身邊，只要你愛(ài)觀察、愛(ài)思考，一定能發(fā)現(xiàn)新的解題思路，有時(shí)候換種角度看待問(wèn)題，會(huì)有不一樣的收獲哦！

無(wú)處不在的數(shù)學(xué)心得體會(huì)篇十四

有些人覺(jué)得生活中一點(diǎn)也不美，枯燥不已。我卻不然，生活其實(shí)是美麗浪漫的。

死守著一題數(shù)學(xué)題目，我已經(jīng)演練了七八遍了，就是做不出。我惱怒地用筆把一切劃去，把草稿狠狠地揉成團(tuán)，丟棄在地上。坐我旁邊畫畫的媽媽有一下沒(méi)一下地持著畫筆在畫板上潤(rùn)色，終究覺(jué)得缺了些什么。見(jiàn)我如此，笑了，撿起我的紙團(tuán)，微微擺弄了一下，用粉帥均勻涂上水粉顏料，往畫板上一壓。一朵嬌嫩的玫瑰花躍然紙上，鮮紅可愛(ài)，燦爛如斯。我驚訝得說(shuō)不出一句話來(lái)，接過(guò)媽媽手中的紙團(tuán)，往紙上一壓、兩壓?？催@些花兒，我享受著創(chuàng)作帶給我的快感，也驚嘆著無(wú)處不在的美麗。

看向手中的紙團(tuán)，我恍然大悟，生活是幽默的，他讓我感受到做不出題的煩躁，卻也讓這份煩躁成就了一幅畫最終的美麗。

今天，外面的風(fēng)很大，但為了室內(nèi)通風(fēng)、空氣清新，我還是開(kāi)了窗。雖然開(kāi)得不大，但風(fēng)冷颼颼，我卻又萬(wàn)般無(wú)可奈何?！岸！彙?dāng)”這是？我抬頭，這是風(fēng)鈴響了。那十分空靈悅耳的聲音一鉆進(jìn)我的耳朵便讓我不那么冷了。我微微抬頭，看向那已經(jīng)好幾個(gè)星期沒(méi)響起的風(fēng)鈴，輕輕笑了。風(fēng)鈴輕輕旋轉(zhuǎn)，陽(yáng)光射在上面，折射出動(dòng)人心魄的琥珀色光，絢爛溫暖，如同幾個(gè)可愛(ài)精靈在跳舞。心中一動(dòng)，嘴角的上揚(yáng)卻是再也不會(huì)消逝。

我開(kāi)始感謝那一陣陣?yán)滹L(fēng)為我?guī)?lái)的美好風(fēng)鈴聲，讓我忘卻了寒冷的風(fēng)，也感謝那份美到萬(wàn)分純潔，不含絲毫雜質(zhì)的音樂(lè)，令我心境頓時(shí)澄凈。心中莫名地開(kāi)始為生活中的'美而能感動(dòng)不已。

三件事，三種美麗，讓我明白了美麗是可以在不同地點(diǎn)、不同時(shí)期所綻放的花朵；可以是最低劣的東西創(chuàng)造出的，而不一定要昂貴；還可以是心情沮喪時(shí)鼓勵(lì)的笑臉；更可以是一支逆境中的舞蹈。

卓越的攝像師可以拍出許多美麗的圖片，人們?cè)趪@為觀止的同時(shí)，不難發(fā)現(xiàn)那些美麗的圖片在生活中經(jīng)常可以見(jiàn)到。原因無(wú)他，就在于攝影師有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。說(shuō)通俗點(diǎn)是善于觀察，但更確切說(shuō)就是他們熱愛(ài)生活！

所以我認(rèn)為，美其實(shí)就在我們身邊，且無(wú)處不在，但只有熱愛(ài)生活的人才能發(fā)現(xiàn)！

初三:作文?v尼

無(wú)處不在的數(shù)學(xué)心得體會(huì)篇十五

然而，最近有一件事卻改變了我的看法。

爺爺和我一起乘坐公共汽車。我們坐的是6路車，快要出發(fā)的時(shí)候，4路車正好也和我們同時(shí)出發(fā)。

爺爺看著這兩路車，對(duì)我說(shuō)：“爺爺出個(gè)問(wèn)題考考你，好不好?如果4路車每3分鐘發(fā)車一次，6路車每5分鐘發(fā)車一次。這兩路車至少再過(guò)多少分鐘后又能同時(shí)發(fā)車呢?”

我說(shuō)：“爺爺，你出的`這道題不能解答?！睜敔斠苫蟮乜粗遥骸芭叮菃?”

“這道題還缺一個(gè)條件：6路車和4路車的起點(diǎn)站是同一個(gè)地方?！睜敔斅?tīng)了我的話，恍然大悟：“我這個(gè)‘?dāng)?shù)學(xué)博士’也有糊涂的時(shí)候，出題不夠嚴(yán)密。”我倆哈哈大笑起來(lái)。

但是自殺的人并不是都是由于生存競(jìng)爭(zhēng)激烈，但有一點(diǎn)可以肯定，自殺的人容易走極端。

或許一個(gè)平凡人從地球上消失對(duì)絕大部分人而言不會(huì)有影響，即使是成千上萬(wàn)的人死亡又能有多大影響？戰(zhàn)爭(zhēng)、兇殺、天災(zāi)人禍每時(shí)沒(méi)刻都在上演沒(méi)有一秒鐘地球不死人。人類那么多，繁衍能力那么強(qiáng)，總之不會(huì)滅亡！

可是自殺的死和他殺的死或自然死都不一樣，它不同于一頭豬被屠戮，當(dāng)然動(dòng)物也會(huì)自殺，但是人類的自殺可以說(shuō)是更高層次的，是最慘烈的。

人不一定是對(duì)這個(gè)世界厭倦了才有自殺念頭，因?yàn)檫@種想法總在瞬間產(chǎn)生。但是自殺的人也必然有廣泛深刻的背景。

我是個(gè)會(huì)享受生活的人，也是個(gè)喜歡自我縱欲的人。

網(wǎng)絡(luò)是個(gè)萬(wàn)花筒，無(wú)疑以其虛擬性成為我精神家園。

人們知道，內(nèi)心孤獨(dú)少朋寡愛(ài)的人精神容易空虛；沉迷文學(xué)的人精神容易空虛；理想主義者精神容易空虛，以上幾條我全都符合，所以我是個(gè)精神空虛的人。

我所面對(duì)的是不受約束的絕對(duì)精神自由，我的浪漫主義思想又使我在現(xiàn)實(shí)生活中找不到一點(diǎn)認(rèn)同感。

我這種人隨遇而安的人沉迷網(wǎng)絡(luò)也就在情理之中了。

網(wǎng)絡(luò)世界真的很豐富，我喜歡做的事很多，有百度聽(tīng)音樂(lè)、看文章、發(fā)熱帖；有聊天；交友、拍照、寫日記；在天涯建立個(gè)人博客；在中華雜文網(wǎng)建立博客，發(fā)文章；在其他網(wǎng)站看電影。

我的涉獵很廣，來(lái)者不拘，雅俗不避，善惡不分，好壞不辨。

在網(wǎng)上到處留言，恣意妄評(píng)，胡亂指責(zé)，到處交友。

上中國(guó)游戲互動(dòng)中心打紅警，網(wǎng)絡(luò)對(duì)戰(zhàn)泡泡糖，偶爾也去下象棋。

無(wú)處不在的數(shù)學(xué)心得體會(huì)篇十六

星期六的下午，我陪媽媽去“好又多”超市購(gòu)物。超市中的物品真是琳瑯滿目！走到生鮮區(qū)時(shí)，發(fā)現(xiàn)雞蛋打特價(jià)“買二斤送半斤，2。98元/斤”，于是我問(wèn)媽媽：“媽媽，需要買雞蛋嗎？您看，雞蛋特價(jià)?！眿寢屄?tīng)了說(shuō)：“好吧，我們?nèi)デ埔磺??！敝灰?jiàn)媽媽挑來(lái)揀去，買了雞蛋，過(guò)了秤，就過(guò)來(lái)了：“來(lái)，孩子，媽媽要考考你，你說(shuō)我買的這些雞蛋，打了幾折？”

“哈哈，這可難不住我，讓我看看價(jià)簽，我給您算算。媽，您看，您買了5斤的雞蛋，實(shí)質(zhì)上剛好買了4斤，共送一斤，那用4除以5，等于0。8也就是八折，還可以用四斤的總價(jià)除以五斤的總價(jià)，結(jié)果一樣?！?/p>

“嗯，對(duì)，那是不是所有人買雞蛋都打八折？”媽媽緊接著又問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題。

我想了想說(shuō)：“這個(gè)，不一定，要看您買了幾斤雞蛋，買二斤送半斤可以把2。5斤看為一組，如果總斤數(shù)正好是2。5的倍數(shù)，那就是八折，否則就不是八折，可能要貴一點(diǎn)，例如您如果買6斤就要付5斤的錢，5除以6約等于0。83，這個(gè)時(shí)候就相當(dāng)于打八三折……”沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽舉起了大拇指：“不錯(cuò)哦，沒(méi)想到你還真有兩把刷子??！”

“那當(dāng)然，虎父無(wú)犬子嘛！”我得意地說(shuō)。

怎么樣，你們是不是也覺(jué)得我很棒呢！小小的購(gòu)物問(wèn)題里可是有大學(xué)問(wèn)呀！

無(wú)處不在的數(shù)學(xué)心得體會(huì)篇十七

數(shù)學(xué)是一門十分嚴(yán)謹(jǐn)、精密的學(xué)科，可數(shù)學(xué)到底是什么呢？單純的算式、枯廖乏味得標(biāo)題？數(shù)學(xué)，不就是數(shù)的學(xué)問(wèn)嗎？那你就太不了解數(shù)學(xué)了。

我們說(shuō)，數(shù)學(xué)是研究現(xiàn)實(shí)世界空間形式和數(shù)量關(guān)系的一門科學(xué)．它在現(xiàn)代生活和現(xiàn)代生產(chǎn)中的應(yīng)用非常廣泛，是學(xué)習(xí)和研究現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必不可少的基本工具。

數(shù)學(xué)在生活中無(wú)處不在，我們的一切日常幾乎都用到了它。

還記得那一次我和媽媽去商場(chǎng)買年貨，商場(chǎng)的年味可足了，每一個(gè)柜臺(tái)都進(jìn)行著優(yōu)惠活動(dòng)。我和媽媽挑好了各自想要的東西，便道收銀臺(tái)去結(jié)賬。眼見(jiàn)的我發(fā)現(xiàn)，超市有兩種不同的優(yōu)惠方式，一種是所有商品一律8折，還有一種是滿300送50。當(dāng)媽媽要拿出錢包付錢時(shí)，我想了想：一定有更優(yōu)惠的方式。我立馬想起了數(shù)學(xué)課上老師教過(guò)的一道題，我開(kāi)始思考起來(lái)，到底哪一種更實(shí)惠呢？我連忙攔下了忙于付錢的媽媽，拿出筆和紙，用老師上課教過(guò)的計(jì)算方法將兩種優(yōu)惠方式所花費(fèi)的金額都求了出來(lái)。媽媽還有營(yíng)業(yè)員阿姨都稱贊我的聰明才智，可只有我清楚，這是數(shù)學(xué)的功勞。

現(xiàn)在很多家庭用上了分時(shí)電表，這種電表自動(dòng)分時(shí)段計(jì)算電量，分時(shí)段電價(jià)標(biāo)準(zhǔn)為：平時(shí)段（8∶00～21∶00）為0。5583元/千瓦時(shí)，谷時(shí)段（21∶00～次日8∶00）為0。3583元/千瓦時(shí)。從這個(gè)電價(jià)標(biāo)準(zhǔn)上看，谷時(shí)段（21∶00～次日8∶00）的電價(jià)明顯低于平時(shí)段，每度電可節(jié)約0，2元。如果我們把燒水、洗衣等用電項(xiàng)目放在谷時(shí)段，每天可節(jié)約兩度電的話，那么十天就可以節(jié)約20度電，一年就可以節(jié)約730度電，算起來(lái)就是可以節(jié)約家庭開(kāi)支146元，節(jié)約了家庭開(kāi)支不算，還可以節(jié)約國(guó)家的電能。媽媽喜歡用桶把洗衣服的水、洗澡水留下來(lái)沖洗廁所馬桶，如果這樣一天可以節(jié)約2公斤的自來(lái)水的話，一年就可以節(jié)約730公斤的'自來(lái)水。真是不算計(jì)不知道，一算計(jì)嚇一跳呢！媽媽的算計(jì)生活法既做到了低碳環(huán)保，還節(jié)約了家庭開(kāi)支，真是一舉兩得呢。

無(wú)處不在的數(shù)學(xué)心得體會(huì)篇十八

“宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之變,生物之謎,日月之繁,無(wú)處不用到數(shù)學(xué)?！蔽覈?guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚曾這樣說(shuō)過(guò)。是啊，特別是二十一世紀(jì)的今天,數(shù)學(xué)的應(yīng)用更是無(wú)處不在。以前，我一直以為學(xué)習(xí)求最小公倍數(shù)這種知識(shí)枯燥無(wú)味，整天求這個(gè)數(shù)和那個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)的這些問(wèn)題打交道，真是煩死人，總覺(jué)得學(xué)習(xí)這些知識(shí)在生活中沒(méi)有什么用處。然而，有一件事卻改變了我的看法。

那天我們一家三口去逛街，回來(lái)時(shí)，我們走過(guò)的路要經(jīng)過(guò)“三毛”超市。我正為家里的冰棍缺貨而犯愁呢，何不到超市購(gòu)置一些？我和老媽商量了一下。但由于沒(méi)提前說(shuō)，一家三口僅帶了22．5元。

到了超市，老媽問(wèn)我，21．5元可以買幾袋冰棒呀？一袋冰棒是8．5元，21．5除以8．5應(yīng)該等于……2袋，還余4．5元錢！老媽微笑而又滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我挑了兩袋后，老媽又說(shuō)，明天早上懶得做飯，買一塊蛋糕做早餐。我們又到糕點(diǎn)區(qū)，我選了一塊價(jià)值5．5元蛋糕。老媽說(shuō)，這些錢足夠了，我一口否認(rèn)。老媽不信，要和我打賭，我胸有成竹我一定贏，因?yàn)閯偛刨I完冰棒僅剩4．5元，現(xiàn)在要買5．5元東西，能夠嗎？老媽從來(lái)買東西不算賬。等到買單時(shí)，賬單上打出了22．5元，老媽目瞪口呆，只得拿出來(lái)一袋冰棒。

在回去的路上，老媽問(wèn)我還剩下幾元。我想，先是-1元，然后是+8．5元，應(yīng)該是……7．5元！當(dāng)我報(bào)出答案時(shí)，老媽看著手里的散錢，不得不甘拜下風(fēng)。

我在霎那間感到：數(shù)學(xué)，你無(wú)處不在。

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