總結(jié)可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦懈袑?shí)效性。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)，需要對(duì)自己的經(jīng)歷進(jìn)行全面而準(zhǔn)確的回顧。在下面將呈現(xiàn)出一些具有代表性的總結(jié)示例，以供大家參考。
書(shū)蟲(chóng)閱讀心得篇一
根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，選擇適宜的書(shū)籍。
為孩子選書(shū)貴在“精”，不在多。我們首先要根據(jù)孩子的年齡和心理特點(diǎn)，有目的地與孩子一起選擇圖書(shū)。進(jìn)入學(xué)前期，兒子會(huì)不斷提出“為什么”，對(duì)什么事都打破砂鍋問(wèn)到底，說(shuō)明他已經(jīng)不滿足知其然，還要知其所以然。我就從《幼兒小百科》、《學(xué)前十萬(wàn)個(gè)為什么》這類書(shū)中找出答案，將給孩子聽(tīng)。并告訴孩子，我們不知道的事情，通過(guò)看書(shū)都能獲得答案，這樣孩子就能潛移默化地養(yǎng)成通過(guò)書(shū)籍獲取信息的良好習(xí)慣。根據(jù)孩子的性格、意志，有目的地加以引導(dǎo)也是十分必要的。有段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)兒子很怕黑，還老是說(shuō)怕有怪獸，我就借用繪本《我要來(lái)抓你啦》，《吃黑暗的怪獸》等克服孩子的恐懼心理。而這段時(shí)間，感覺(jué)兒子對(duì)拼音不是很熟練，我就借鑒了老師的`提議，為兒子選擇了帶拼音的書(shū)。在閱讀過(guò)程中，鼓勵(lì)孩子，有不認(rèn)識(shí)的字，就用拼音拼出來(lái)。這樣孩子不僅獲得了新的知識(shí)點(diǎn)，更重要的是在不知不覺(jué)中拼讀能力也得到了提高，兒子也從中獲得了成就感！
重視讀的方法：
在愛(ài)的氛圍里閱讀
當(dāng)你抱著孩子念一首詩(shī)或哼唱一個(gè)童謠時(shí)，媽媽溫柔的撫摸、輕柔的言語(yǔ)和深情的眼神，不僅能使孩子感受到你深深的愛(ài)，而且孩子能在這種愛(ài)的氛圍中對(duì)閱讀產(chǎn)生濃厚的興趣。
游戲閱讀法
和孩子進(jìn)行親子閱讀時(shí)，不應(yīng)忽視身體語(yǔ)言的利用。模仿是孩子學(xué)習(xí)的主要方式。父母可以將書(shū)中的內(nèi)容用豐富的肢體語(yǔ)言表演給孩子看，讓孩子在模仿的過(guò)程中更好地理解書(shū)中的內(nèi)容，激發(fā)孩子的想象力。
留白閱讀法
在閱讀的過(guò)程中，說(shuō)到關(guān)鍵或情節(jié)緊張的地方，媽媽可以故意停頓下來(lái)，讓孩子去想象接下來(lái)的內(nèi)容。在孩子續(xù)編時(shí)，不論是對(duì)是錯(cuò)，家長(zhǎng)都應(yīng)給予夸獎(jiǎng)和肯定，然后再把故事的下半部分讀完。這樣不僅可以提高孩子的想象力，還加強(qiáng)了孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力，同時(shí)也能激發(fā)孩子濃濃的閱讀興趣。
開(kāi)展親子閱讀，不僅對(duì)孩子早期閱讀產(chǎn)生良好的效果，也是家庭教育的重要途徑。要促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)能力的發(fā)展，不能只依賴學(xué)校教育。家長(zhǎng)全心營(yíng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，精心搭建通向孩子心靈的文化之橋，緊密配合學(xué)校，言傳身教、潛移默化，才能使我們的孩子在素質(zhì)教育的道路上健康茁壯地成長(zhǎng)！愿“小書(shū)蟲(chóng)”的隊(duì)伍越來(lái)越壯大！
書(shū)蟲(chóng)閱讀心得篇二
第一次看《閱微草堂筆記》，只是草草略過(guò)，把它作為小說(shuō)故事書(shū)看待，雖知道它的題材以因果報(bào)應(yīng)為主，卻也沒(méi)有多大感觸。這次重看，因?yàn)榭吹帽容^仔細(xì)，慢慢咀嚼，竟然讓我嘗到了個(gè)中滋味，才知因緣果報(bào)的道理之細(xì)微和復(fù)雜。從《閱微草堂筆記》中，明白了幾個(gè)道理：首先，因緣果報(bào)極是細(xì)微，小到一飲一啄，一針一線，上公車能坐到哪一個(gè)位子，去超級(jí)市場(chǎng)能買到便宜的東西，考試拿到幾分，這些結(jié)果的呈現(xiàn)，隱隱中，都有其前因而決定。因緣果報(bào)與六道輪回，就像連鎖反應(yīng)一樣，只要第一個(gè)單位起了作用，其他的關(guān)聯(lián)是自然而然跟著起反應(yīng)。
如果能以原子、電子的現(xiàn)象看三世，那么，盡虛空、遍法界是一個(gè)大的連鎖反應(yīng)圈。只要是一粒原子、電子動(dòng)了，其他的必然相繼起反應(yīng)。無(wú)數(shù)的原子、電子起了反應(yīng)，再引發(fā)無(wú)數(shù)的連鎖反應(yīng)，用我們的空間時(shí)間的'觀念去解釋，便是十方三世的形成、存在，改變和消滅。我們過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)的一舉一動(dòng)，一言一行，喜怒哀樂(lè)，就是這種現(xiàn)象，我們?nèi)庖惑w的成長(zhǎng)和外在環(huán)境的變遷，也都是這種極細(xì)微極細(xì)微的連續(xù)現(xiàn)象。打個(gè)比方：養(yǎng)在魚(yú)缸里的魚(yú)，可能只為了生存的問(wèn)題而煩惱，但是做為人類的我們，卻會(huì)為它們只有窄小的生活空間和失去自主能力而感到嘆惜。
再者，使我感受深刻的是行善作惡的準(zhǔn)則。真正了解到因緣果報(bào)道理的人，他的心必然是一個(gè)惡念都不起的。我們一般都知道諸惡莫作，眾善奉行的道理，但壞念頭卻不能止住，那是對(duì)因果報(bào)應(yīng)的道理還沒(méi)有完全明白和體會(huì)所致，相信的程度未達(dá)一百分之一百的原故。另一個(gè)令我動(dòng)容的地方是對(duì)孝道的肯定與提倡。那種無(wú)我和至誠(chéng)，決非筆墨所能形容！那種能驚天地泣鬼神的力量，就是專注與至善發(fā)揮到了極處的表現(xiàn)。
從《閱微草堂筆記》中，體會(huì)到心懺和行動(dòng)配合的重要。心懺不難明白，但不容易做到，因?yàn)橐灾e(cuò)做為大前題。能知錯(cuò)又需智慧與勇氣，用智慧去判斷，勇氣去承擔(dān)。一般人根據(jù)經(jīng)典的指引，應(yīng)該是可以判斷日常事理的對(duì)錯(cuò)，卻沒(méi)有勇氣去承擔(dān)，不是因?yàn)槊孀訂?wèn)題，就是不愿去面對(duì)；或是斗爭(zhēng)堅(jiān)固，不愿服輸。這是普遍的情況，批評(píng)別人時(shí)都可以一針見(jiàn)血的指出其執(zhí)著的地方。面對(duì)自己的時(shí)候，卻是諸般道理。所以，心懺是既容易又艱難的。然而，道理是明白了，但明白和深信的程度到底有多深入。則如人飲水，冷暖自知。
書(shū)蟲(chóng)閱讀心得篇三
加西亞·馬爾克斯是世界文壇公認(rèn)的“魔幻現(xiàn)實(shí)主義大師”。當(dāng)我第一次閱讀《百年孤獨(dú)》時(shí)，就被敘述開(kāi)始時(shí)那一行迷人的句子吸引住了：“許多年之后，面對(duì)行刑隊(duì)，奧雷良諾·布恩地亞上校將會(huì)回想起，他父親帶他去見(jiàn)識(shí)冰塊的那個(gè)遙遠(yuǎn)的下午?！睆哪莻€(gè)遙遠(yuǎn)的下午到許多年之后的今天，這是一個(gè)充滿了巨大誘惑的時(shí)間與空間。從將來(lái)的角度回憶過(guò)去的倒敘手法，一下子造成了藝術(shù)上的懸念，令人無(wú)法釋卷。以這樣的開(kāi)始進(jìn)行敘述，成為世界小說(shuō)史上的經(jīng)典之作。相比之下，馬爾克斯的另一部小說(shuō)《霍亂時(shí)期的.愛(ài)情》的開(kāi)始就顯得平淡了，沒(méi)有巨大的吸引力。
《百年孤獨(dú)》讓我一直保持著閱讀的興奮。在整部小說(shuō)中，馬爾克斯的敘述出神入化，使我深深著迷。如小說(shuō)的第七章，在寫(xiě)到霍塞·阿卡迪奧自殺后，他對(duì)那股鮮血的流向作了全過(guò)程的擬人化追蹤敘述，寫(xiě)了近兩百字。讀來(lái)真是獨(dú)具趣味、令人耳目一新。而在小說(shuō)中出現(xiàn)的俏姑娘雷梅苔絲白日升天、阿瑪蘭塔與死神交談等等情節(jié)，光怪陸離的傳說(shuō)成為一種現(xiàn)實(shí)的映照。
來(lái)。”第一次讀《伊豆的舞女》時(shí)，我就感到了川端康成文字的力量，他幾乎不由分說(shuō)地帶著我穿過(guò)山道和雨水，來(lái)到了那個(gè)舞女的面前?！澳俏枧瓷先ゴ蠹s十七歲。她頭上盤(pán)著大得出奇的舊式發(fā)髻??，這使她嚴(yán)肅的鵝蛋臉顯得非常小，可是又美又調(diào)和”。這是一個(gè)美麗的舞女，令川端康成眷戀不已。在追隨著舞女旅行于伊豆山水間的日子里，我像川端康成一樣變得憂傷而又多情。然而，相聚是緣，離別總是難免的?！拔业念^腦變成一弘清水，嘀嘀嗒嗒的流出來(lái)，以后什么也沒(méi)留下，只感覺(jué)甜蜜的愉快。”與舞女分別后、躺在船上的川端康成的淚水讓我同樣無(wú)以自制，那一瞬間，如煙往事中飄逝而去的友情或者愛(ài)情紛至沓來(lái)?！兑炼沟奈枧吩诖ǘ丝党傻男≌f(shuō)中，不是最著名的。他是以《雪國(guó)》、《古都》、《千只鶴》三部小說(shuō)代表作獲了1968年的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的。但是，這篇我最早讀到的川端康成的小說(shuō)，給了我深刻的影像，不能忘懷。由此我感到，閱讀的第一感覺(jué)總是猶如初戀一般固執(zhí)而難忘的。而事實(shí)上，從《伊豆的舞女》開(kāi)始，川端康成形成了他的寫(xiě)作風(fēng)格。
書(shū)蟲(chóng)閱讀心得篇四
《閱微草堂筆記》里有個(gè)故事：一個(gè)人死后，妾改嫁了，此人陰魂不散，附體到丫鬟身上責(zé)問(wèn)他的妾：我生前問(wèn)你，你說(shuō)你不會(huì)改嫁，現(xiàn)在為何負(fù)心?妾一點(diǎn)都不害怕，從容地說(shuō)：男人還活著，就說(shuō)自己以后要改嫁，世上有這樣的人嗎?是你的問(wèn)題太蠢，卻怪我不說(shuō)實(shí)話。
這位先生活著的時(shí)候蠢，被人騙;經(jīng)歷一死，還是沒(méi)能變得明白一點(diǎn)，又被人奚落。腦子里塞滿漿糊的人，大概都是這樣。
《聊齋》里有一個(gè)耿十八，病得要死了，跟他妻子說(shuō)：我死后，再嫁還是守節(jié)，都由你，說(shuō)說(shuō)你的想法吧。妻子不語(yǔ)。耿非要問(wèn)，說(shuō)：守節(jié)固然好，再嫁也是人之常情。直說(shuō)又何妨?你我就要永訣，你守，我欣慰;你嫁，我也就不操這份心了。妻子于是慘然地說(shuō)：家無(wú)余糧，你活著尚且過(guò)得艱難，你死了我怎么守?耿十八聽(tīng)了，猛地握住妻子的胳膊，恨恨地說(shuō)：熬著!說(shuō)完就咽氣了，手還握得死死的，兩個(gè)家人費(fèi)了好大勁兒才掰開(kāi)。
耿十八這個(gè)渣男，臨死套話，恨恨而歿。后來(lái)卻又機(jī)緣湊巧，死而復(fù)生，“由此厭薄其妻，不復(fù)共枕席。”他的`妻子實(shí)在是天真，輕信所謂的“人之常情”，卻忘了自己身處怎樣的境地，背負(fù)著怎樣的倫理枷鎖。多少人標(biāo)榜的崇高，全靠虛偽在支撐。前邊說(shuō)的那個(gè)妾就聰明多了，她懂得避重就輕，虛與委蛇，以虛假回應(yīng)齷齪。遵守小規(guī)則，才能沖破大規(guī)則。
這樣的事情多了，耿十八之流似乎也看破了，認(rèn)定夫妻之間沒(méi)有情分可言，不宜執(zhí)著。白居易詩(shī)云：歌舞教成心力盡，一朝身死不相隨?！缎α謴V記》里有個(gè)笑話：夫死，妻以扇扇尸。鄰人問(wèn)曰：天寒何必如此?婦拭淚答曰：拙夫臨終吩咐，你若要嫁人，須待我肉冷。《警世通言》里也有“寡婦扇墳”的故事，最終得出的結(jié)論是“你死我必埋，我死你必嫁”，勸人們“從第一著迷處”，把這夫妻之情淡下來(lái)。《紅樓夢(mèng)》中的《好了歌》說(shuō)：世人都曉神仙好，只有姣妻忘不了。君生日日說(shuō)恩情，君死又隨人去了?？雌饋?lái)都是勸男人要看淡，其實(shí)都是恨女人轉(zhuǎn)投他人懷抱，不肯從一而終;恨自己入土之后，鞭長(zhǎng)莫及。民國(guó)初年，婦女的地位稍有提高，西安就有一支民謠說(shuō)：中華民國(guó)沒(méi)皇上，婆娘女子胡球逛。也是鞭長(zhǎng)莫及催生的憤恨。
《閱微草堂筆記》里還有一個(gè)故事：李鷺汀善占卜。一日有客登門(mén)，聽(tīng)見(jiàn)他的妾邊哭邊絮叨：跟我說(shuō)這樣的話，你是在逗我，還是在試探我?而鷺汀極力辯解：這是真話，不是逗你。客人問(wèn)怎么回事，鷺汀說(shuō)：今天卜卦，發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)男人來(lái)找我。一個(gè)是她前世的丈夫，今生還有一夕緣分;另一個(gè)會(huì)在半年內(nèi)和她結(jié)合。我把這事兒告訴她，她就哭鬧。天數(shù)不可改變，我不哭她哭，我不在意她在意，這不是癡女子嗎?半年后鷺汀果然死了，妾被賣到一位翰林家，大老婆不能容，過(guò)了一夜就被趕出家門(mén);又賣到一位中書(shū)舍人家，這才相安了。
李鷺汀是真看得淡，因?yàn)樗捞鞌?shù)。洞悉天數(shù)的人，自然跟那些要“存天理滅人欲”的人不一樣。面對(duì)這么開(kāi)通豁達(dá)的男人，他的小妾仍不失警惕，一句“你是在逗我，還是在試探我?”以守為攻，滴水不漏。李鷺汀沒(méi)這些心計(jì)，還說(shuō)她是“癡女子”。大智慧被小聰明一比，倒更像是傻。
這幾個(gè)故事里，看不到正常的夫妻觀，更沒(méi)有愛(ài)情可言。費(fèi)孝通說(shuō)：中國(guó)的家庭是一個(gè)事業(yè)組織，事業(yè)的需要排斥普通的感情。讓我說(shuō)，這樣的家庭當(dāng)組織看都是不健康的，因?yàn)樗某蓡T是不平等的，夫妻不是合伙人，而是主與奴(妾的地位更不用說(shuō)了)。究其病根，當(dāng)然是古老中國(guó)那些混賬的倫理道德了。
慶幸的是，社會(huì)在進(jìn)步，道德家們終于失掉了他們的好時(shí)代，一個(gè)個(gè)都恨恨而死了。剩下的幾個(gè)，固步自封，抱殘守缺，終究也只能恨恨而死。
書(shū)蟲(chóng)閱讀心得篇五
作為一個(gè)書(shū)蟲(chóng)，我已經(jīng)沉迷于閱讀多年。每當(dāng)我打開(kāi)一本書(shū)的時(shí)候，我的心情總是充滿喜悅和期待。這些年來(lái)，我發(fā)現(xiàn)閱讀的過(guò)程中不僅能夠豐富我的知識(shí)，也能夠讓我更好地理解世界，接下來(lái)我將分享我的書(shū)蟲(chóng)閱讀心得體會(huì)。
第一段：閱讀可以讓我更好地理解世界
閱讀可以讓我從不同的角度去看待世界。有時(shí)候我感覺(jué)自己處于一個(gè)魚(yú)缸里面，看到的只有一小部分。但當(dāng)我閱讀的時(shí)候，就感覺(jué)自己像是走出了魚(yú)缸，看到了更廣闊的世界。書(shū)籍里的人文歷史、科技成果甚至小說(shuō)都能讓我更好地理解世界。其中之一讓我印象深刻的是弗洛伊德的《文明的不安》。這本書(shū)讓我通過(guò)對(duì)人文歷史的了解，更好地理解了人類文明的演變，也讓我更珍惜現(xiàn)在的生活。
第二段：閱讀可以讓我沉浸在精神的世界里
閱讀還能讓我沉浸在精神的世界里。每當(dāng)我打開(kāi)一本好書(shū)的時(shí)候，就感覺(jué)自己好像置身于作者創(chuàng)造的世界里。我可以完全投入到書(shū)中的人物、情節(jié)中，甚至有時(shí)候感覺(jué)我自己成為了書(shū)中的角色，跟著故事一起經(jīng)歷著那些磨難或歡樂(lè)。如加西亞?馬爾克斯的《百年孤獨(dú)》就是一本讓我流連忘返的好書(shū)，它的文筆、情節(jié)、語(yǔ)言都讓人陶醉其中。
第三段：閱讀可以拓展我的思維模式
閱讀還可以拓展我的思維模式。很多時(shí)候我發(fā)現(xiàn)自己在閱讀中得到了一種啟發(fā)，這種啟發(fā)不是題外話，而是一種可以運(yùn)用到生活中的啟示。閱讀可以幫助我涵養(yǎng)理性思維和批判思維，它利用了邏輯和思辨的力量，讓我在知識(shí)層面更加充實(shí)。如新經(jīng)濟(jì)學(xué)家的哈耶克的《通往奴役之路》就是一本幫我拓展思維進(jìn)階的好書(shū)，它的邏輯和觀點(diǎn)都讓人深思。
第四段：閱讀可以培養(yǎng)我的興趣愛(ài)好
閱讀也是一個(gè)很好的培養(yǎng)興趣愛(ài)好的方法。我喜歡讀各種不同類型的書(shū)籍，文學(xué)作品、歷史傳記、經(jīng)濟(jì)學(xué)或者是一些自我提升方面的書(shū)籍等。它們涵蓋了不同的內(nèi)容，讓我可以在閱讀的過(guò)程中獲得不同的收獲和感受。這些書(shū)中讓我品味到文字的美，領(lǐng)略到人文的深度，更了解到世界的多樣，深化了我對(duì)世界的認(rèn)識(shí)和理解。如柏拉圖的《理想國(guó)》、歌德的《浮士德》都是一些能夠引起冥思的好書(shū)。
第五段：結(jié)語(yǔ)
在生活中，我們很難有機(jī)會(huì)接觸到不同的人、事、物，閱讀給了我們一個(gè)機(jī)會(huì)去了解世界，理解生活。它不僅是一個(gè)享受知識(shí)、欣賞文字的過(guò)程，更是一種文化的積累，更是一種對(duì)于生命經(jīng)驗(yàn)的積累。只有不斷充實(shí)自己，我們才能夠更好的理解生命的意義，給人生更多的價(jià)值和意義。閱讀已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分，也希望更多人能夠加入到書(shū)蟲(chóng)大軍中，共同享受閱讀的力量。
書(shū)蟲(chóng)閱讀心得篇六
今天我讀了一本書(shū)叫做《閱讀·閱美》的書(shū)，這是一本讓人感動(dòng)的書(shū)，只讀了前面的幾篇，我已經(jīng)非常感動(dòng)了。
第一篇文章是《溫度》，作者是黃興蓉，四川人，在她去云南探親的時(shí)候，路過(guò)川滇邊界，碰到一個(gè)衣衫襤褸，背著背簍拼命擠火車的人。當(dāng)作者看到小女孩可憐，給她讓了一點(diǎn)位置的時(shí)候，小女孩非常感動(dòng)。把背簍里的核桃主動(dòng)拿出來(lái)給作者。后來(lái)在交談中發(fā)現(xiàn)小女孩賣核桃是給家里的母親看病，車上的人紛紛伸出了援手，買了小女孩的核桃。還有一位農(nóng)民工將身上的50塊錢也給了小女孩，小女孩很激動(dòng)，但是由于語(yǔ)言不通，小女孩臉憋的通紅。
后來(lái)作者把給女兒買的衣服也給了小姑娘。讀完這些我感動(dòng)了，我仿佛想起在童年時(shí)期的老家，那時(shí)候的人們樸實(shí)善良，總是幫助我和我家里。出來(lái)社會(huì)以后，遇到過(guò)許多不懷好意的讓你，也被騙了一些錢財(cái)，我有時(shí)候?qū)ι鐣?huì)充滿了怨恨。現(xiàn)在想想真的是沒(méi)有必要。
第二個(gè)故事是湖北作家李修文的《長(zhǎng)安陌上無(wú)窮樹(shù)》，故事講的是一個(gè)從江西過(guò)來(lái)打工的醫(yī)院里的清潔工，他是一個(gè)二十歲的小伙子，平常喜歡幫助人。因?yàn)楸黄圬?fù)想要報(bào)仇。然而這個(gè)時(shí)候有一位老人勸他不要沖動(dòng)，這位老人不是他的親人。在老人的勸說(shuō)下他回到了醫(yī)院。說(shuō)起這個(gè)故事，作者也非常感動(dòng)，在城市里打拼的人都不容易。為了有好一點(diǎn)的生活他們相互取暖，相互關(guān)心。在這里我想起了周華健的一句歌詞：“平凡的.人給我最多感動(dòng)”。是啊，平凡的人給我感動(dòng)。他們心地善良，有了他們世界才會(huì)更加溫暖。
第三個(gè)故事是土生土長(zhǎng)的南京姑娘，在快樂(lè)無(wú)憂地生活26年以后，患上了罕見(jiàn)的病癥，20xx年她接受了一個(gè)放牛娃的捐贈(zèng)，因?yàn)樽裱半p盲原則”，他不知道對(duì)方是誰(shuí)，終于手術(shù)成功了。她因此生命得到了延續(xù)，并且在每年8月31號(hào)寫(xiě)一封信。在信中她感謝了放牛娃的救命之恩，感謝他的父母。放牛娃犧牲自己的生命救了一個(gè)從未見(jiàn)面的人這一點(diǎn)也讓我非常感動(dòng)。她有過(guò)去拜訪放牛娃的父母想法，但是因?yàn)樯眢w狀況和不想讓他的父母?jìng)乃詻](méi)有去。
再后來(lái)她不小心感染了，這時(shí)她非常自責(zé)，盡管已經(jīng)她非常虛弱。也許他們靈魂已經(jīng)見(jiàn)過(guò)免了，她說(shuō)：“做任何事情，一開(kāi)始都會(huì)遭受非議，伴隨著旁人的擔(dān)憂，但只要你堅(jiān)持，就會(huì)有收獲，就會(huì)看到意義”。
讀完三個(gè)故事我的心里有無(wú)限感慨，生命其實(shí)是一場(chǎng)旅行，每個(gè)人的生命長(zhǎng)度是不一樣的?，F(xiàn)在的社會(huì)過(guò)于浮躁，我見(jiàn)過(guò)許多人為了追求而選擇不擇手段。我自己有好多次差點(diǎn)受到影響，還有我沒(méi)有走偏。我們應(yīng)該怎樣度過(guò)我們的人生，我相信，絕不是僅僅為了金錢。
書(shū)蟲(chóng)閱讀心得篇七
閱讀是一種重要的生活方式。它可以讓我們了解更多的事情，拓寬視野，增強(qiáng)自我修養(yǎng)。作為一只書(shū)蟲(chóng)，我深深地感受到了閱讀的魅力以及閱讀給我?guī)?lái)的體驗(yàn)和收獲。下面我將分享一下我的閱讀心得體會(huì)。
第一段：閱讀帶來(lái)更廣闊的視野
閱讀通過(guò)文字將人們帶到遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)的虛擬世界中。在這個(gè)廣闊和無(wú)限的閱讀世界中，我們可以領(lǐng)略到不同的文學(xué)風(fēng)格，了解到不同的文化和價(jià)值觀。特別是通過(guò)讀名著，我們可以深入了解到古代的人文風(fēng)貌，領(lǐng)悟到人生哲理和人性本質(zhì)。例如，我讀過(guò)《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《西游記》等經(jīng)典名著，每一本都讓我得到了豐富的精神享受和人生閱歷。
第二段：閱讀提升自我修養(yǎng)
閱讀能有效提升個(gè)人的文化品位和審美情趣。通過(guò)閱讀，我們可以學(xué)習(xí)到優(yōu)秀的思維方法和語(yǔ)言技巧，提升我們的自我修養(yǎng)。同時(shí)，閱讀也可以提高我們的人文素養(yǎng)和環(huán)保意識(shí)。通過(guò)閱讀環(huán)保類的書(shū)籍，我了解到如何保護(hù)環(huán)境，如何從小事做起，為保護(hù)地球做出自己的貢獻(xiàn)。
第三段：閱讀讓我們得到更多的智慧和知識(shí)
閱讀是獲取知識(shí)的最佳途徑之一。通過(guò)閱讀豐富的書(shū)籍，我們可以積累知識(shí)和信息，發(fā)現(xiàn)不同的故事和經(jīng)驗(yàn)，從而領(lǐng)悟到更多的智慧。閱讀開(kāi)啟了我對(duì)不同主題和領(lǐng)域的探求。例如，我喜歡閱讀歷史、政治、文化等類書(shū)籍，這使我對(duì)哲學(xué)、藝術(shù)、歷史有了更深入的理解和領(lǐng)悟。
第四段：閱讀培養(yǎng)自我思考的能力
閱讀能夠培養(yǎng)我們的思考能力。通過(guò)閱讀，我們可以認(rèn)識(shí)到更多的真相和意義，理解人生的真諦，學(xué)會(huì)自我思考和分析。閱讀引導(dǎo)我思考不同的話題和問(wèn)題，找到自己的答案，甚至重新審視自己的生命。
第五段：結(jié)語(yǔ)
總之，閱讀是一種重要的學(xué)習(xí)和思考方式。它不僅培養(yǎng)了我們的審美情趣、提高個(gè)人修養(yǎng)，還能夠擴(kuò)大我們的視野、獲取更多的智慧和知識(shí)。我相信，通過(guò)不斷地閱讀，能夠使我們更加聰明、更有思考能力，成為一個(gè)更全面、更有成就感的人。因此，我們要不斷地學(xué)習(xí)、閱讀、思考，探索生命的真諦。
書(shū)蟲(chóng)閱讀心得篇八
我的學(xué)校坐落在美麗的駱馬湖畔，那里風(fēng)景優(yōu)美，空氣甜潤(rùn)。同樣在我們的學(xué)校里，每個(gè)教室都有一個(gè)漂亮的“圖書(shū)角”。那里收納了世界上美好的一切，整個(gè)世界都被包容在那片小小的天地里。
我們班的圖書(shū)角里面的圖書(shū)分為好多類，有“寫(xiě)作天地”、“名著精選”、“科學(xué)探究”、“童話世界”還有我們自己的“作品展示”。我們可以根據(jù)自己的需要選擇不同的書(shū)來(lái)充實(shí)自己。
我印象最深的是《夏洛的網(wǎng)》，說(shuō)的是蛛蛛‘夏洛’和小豬‘威爾伯’之間的故事。有趣而又感人。讓我從中體會(huì)到了他們之間純潔的不計(jì)報(bào)酬的友誼，我喜歡那個(gè)純純的世界。最先接觸到這本書(shū)是許老師講這個(gè)故事給我們聽(tīng)的，我們都很感動(dòng)。所以就養(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣，因?yàn)樵S老師會(huì)經(jīng)常向我們推薦適合的圖書(shū)，所以我們班的書(shū)香氣味是最濃的。我們班的圖書(shū)角里面滿滿的書(shū)也都是我們自己捐的。
希望你們也能愛(ài)上讀書(shū)，因?yàn)樵谀莻€(gè)世界里你將得到很多！收獲很多！
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書(shū)蟲(chóng)閱讀心得篇九
家，一個(gè)愛(ài)、溫暖、避風(fēng)港的象征，但在舊社會(huì)，家是一個(gè)惡魔、監(jiān)獄、劊子手。
在巴金的著作《家》中徹底地反映了舊社會(huì)封建的丑惡面貌，使我不禁為他們感到遺憾。我的心在燃燒，我的思潮在翻滾，我是在悲憤，是在惋惜，是在痛心啊!但我暗暗為自我慶幸，因?yàn)槌匀说姆饨ǘY制已被前人埋葬，我應(yīng)當(dāng)感謝他們。在無(wú)數(shù)的可憐的生命做了陪葬品后，一些可愛(ài)的勇敢的人奮起而攻之，打碎了，幻滅了，一個(gè)嶄新的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，從前飽含女子血淚的舊路我們不會(huì)重蹈，這是最大的幸運(yùn)啊!
在這樣一個(gè)大家庭中，梅、琴、鳴鳳、瑞鈺都有不一樣的性格和結(jié)果。梅，因母親的態(tài)度而與覺(jué)新擦肩而過(guò)，并早早地做了寡婦，在與覺(jué)新重逢后，又因自我的感情不能抒發(fā)而抑郁成病，吐血而死;琴，讀了幾年書(shū)，用心地與覺(jué)民反抗“父母之命，媒妁之約”的婚姻，在覺(jué)新和覺(jué)慧的幫忙下最終取得了勝利，真心地在一齊，過(guò)著幸福的生活;鳴鳳，好一個(gè)烈女子!為了自我純潔的感情，不惜拋棄自我的生命也不愿毀了自我，我真佩服她在這個(gè)封建大家庭中毅然選取這種壯烈的方式反抗;瑞鈺，一個(gè)善良貞靜的人兒，任人擺布，因肚子里的孩子受到眾人的排斥，被趕到城外的一間陰暗潮濕的房里，而他的丈夫覺(jué)新太懦弱，導(dǎo)致了她在生下云兒后離開(kāi)人世，這使我憎恨迷信，憎恨懦弱。這些女性人物表現(xiàn)出了在封建社會(huì)里有太多的人做了許多不必要的犧牲品。
三兄弟的性格大不相同。作為大哥的覺(jué)新樣貌清秀，品學(xué)兼優(yōu)，本有著大好的前程與美滿的夢(mèng)，但在吃人的封建禮制面前他不敢背負(fù)不孝的罪名，他屈服了，理解了，忍受著別人難以明了的苦衷，博得長(zhǎng)輩們表面上的暫時(shí)的友好對(duì)待，但他得到了什么?什么也沒(méi)有!失去了所愛(ài)的梅，失去了賢惠的妻子，失去了無(wú)數(shù)個(gè)反抗的機(jī)會(huì)，甚至還做過(guò)封建禮教的劊子手，逼二弟覺(jué)民完婚，但最后，他有了一點(diǎn)覺(jué)悟了，他最后幫忙三弟成功地逃出了這個(gè)可怕的“家”;覺(jué)民擁有進(jìn)步思想，但不堅(jiān)定，他是處在守舊與進(jìn)步之間，然而，就是這樣，他憑自我的力量，得到大哥和三弟的幫忙，贏得了琴--一個(gè)進(jìn)步的充滿自信的新女性;覺(jué)慧，不但擁有進(jìn)步的思想，而且意志堅(jiān)定，他帶著一個(gè)單純的信仰，不放下，向目標(biāo)大步走去，要做自我的主人，不要有一絲遺憾，覺(jué)慧的反抗為他贏得了光明的前途，他最后擺脫了這個(gè)家，然而，他不是成功的，他為了事業(yè)失去了感情，犧牲了一個(gè)原本完美的生命。高老爺?shù)姆饨ㄋ枷?、整個(gè)社會(huì)制度、整個(gè)迷信奪取了多少人年輕的生命!
書(shū)蟲(chóng)閱讀心得篇十
自從黨帶領(lǐng)著人民打敗了外國(guó)侵略者之后,我們的祖國(guó)正在飛速發(fā)展之中,然而有些外國(guó)人還是瞧不起我們,于是,許多愛(ài)國(guó)志士便都投入了祖國(guó)的建設(shè)事業(yè)中.
鄧稼先這個(gè)名字大家一定都很熟悉吧!它就是原子彈和氫彈的研究者.1958年8月,在外國(guó)留學(xué)的鄧稼先謝絕了導(dǎo)師的挽留,懷著一顆滾燙的赤子之心踏上了歸途,回到了新中國(guó).但是,外國(guó)已研究出了非常先進(jìn)的核武器,而在這方面,中國(guó)仍舊就是一個(gè)空白.1958年黨中央決定研制中國(guó)自己的核武器——原子彈.這時(shí),鄧稼先站了出來(lái),他毅然接受了研究原子彈的任務(wù),當(dāng)時(shí),研究核彈的工作是非常危險(xiǎn)的,但鄧稼先決定要為國(guó)捐軀.1964年10月16日,隨著一聲巨大的轟鳴,一朵無(wú)比壯美的蘑菇云升上了天空,中國(guó)的第一顆原子彈在羅布泊的山空爆炸成功.1967年6月17日,在羅布泊的上空,中國(guó)的第一顆氫彈又成功地爆炸了.全世界震驚了!喜訊迅速傳遍了長(zhǎng)城內(nèi)外,大江南北,這不朽的功績(jī)使中國(guó)人揚(yáng)眉吐氣.
看著冉冉上升的國(guó)旗,你是否感到從未有過(guò)的激動(dòng)呢?這是我們國(guó)家的象征,有多少人為這國(guó)旗做出了貢獻(xiàn),在觀看升旗儀式的同時(shí),你是否尊重那些在國(guó)旗里活著的烈士?那些為國(guó)旗做出貢獻(xiàn)的人呢?我敢說(shuō)有些人不是的.當(dāng)我們對(duì)國(guó)旗行注目禮時(shí),有的人在做小動(dòng)作;當(dāng)莊嚴(yán)的國(guó)歌奏響時(shí),我們嘴里發(fā)出的聲音卻像蚊子似的無(wú)病呻吟.這一切難道是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)嗎?別忘了,親愛(ài)的同學(xué)們,那紅旗里的眼睛在看著你呢!誰(shuí)在做小動(dòng)作?誰(shuí)在低著頭?高高飄揚(yáng)的紅旗全都知道得一清二楚.別人為升旗儀式是一件小事,它的意義大于一切!
感受：
中華民族這些耀眼的成就,也讓我們的祖國(guó)重新煥發(fā)出光彩;從大興安嶺到西沙群島,從世界屋脊到東海之波;從故宮到頤和園,從長(zhǎng)城到天壇.這些都是我們祖國(guó)大好河山悠久歷史的見(jiàn)證,是我們中華兒女的驕傲.
但是我們不能停止不前,永遠(yuǎn)停留在驕傲之中,我們是發(fā)展中國(guó)家,祖國(guó)要我們?nèi)ソㄔO(shè).我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),不都是為了將來(lái)去報(bào)效祖國(guó)嗎?我們都愛(ài)我們的祖國(guó),祖國(guó)一定在我們的心中.
書(shū)蟲(chóng)閱讀心得篇十一
《家》以嫻熟的藝術(shù)手法，塑造了眾多富有典型的形象。每個(gè)形象都寫(xiě)得血肉豐滿、個(gè)性鮮明、栩栩如生。
小說(shuō)中的人物有七十來(lái)個(gè)，其中既有專橫，衰老的高老太爺，荒淫殘忍的假道學(xué)馮樂(lè)山，腐化墮落的五老爺克定，又有敢于向死向封建專制抗議的剛烈丫頭鳴鳳，溫順馴良的梅芬，善良厚道的長(zhǎng)孫媳瑞鈺等;以及受新潮思想、向往自由平等的覺(jué)慧、覺(jué)民、琴等青年覺(jué)悟者和叛逆者的形象。其實(shí)，《家》一書(shū)是寫(xiě)在中國(guó)社會(huì)劇烈大變革時(shí)期一代青年走過(guò)的歷程。覺(jué)新、覺(jué)民、覺(jué)慧三弟兄代表了三種不同的性格，他們出身在四世同堂，黑洞洞的大家族公館中。因?yàn)樾愿竦牟煌叩娜松缆芬簿屯耆煌?/p>
覺(jué)慧應(yīng)該是巴金老先生筆下具有一個(gè)代表性的新青年的一個(gè)典型人物。巴金曾在他的這個(gè)第十版序中這樣寫(xiě)到：“一個(gè)舊禮教的叛徒，一個(gè)幼稚然而大膽的叛徒。我要把希望寄托在他的身上，要他給我們帶進(jìn)來(lái)一點(diǎn)新鮮空氣，在那個(gè)舊家庭里面我們是悶得透不過(guò)氣來(lái)了?！庇X(jué)慧正是這樣一個(gè)人物，他有著新思想，看到了社會(huì)的弊端，他反對(duì)舊禮教。同時(shí)，他也很幼稚。但是，他敢于反抗，并且最終沖出了那個(gè)封建禮教的大家庭的束縛，乘著不停東流的綠水走入了他向往的新生活。
書(shū)中還有一個(gè)特別顯著的氣息：到處閃耀著青春的色彩。這種單純而自然的環(huán)境就是作者本人所寫(xiě)的那樣：“永生在青春的原野”，“我始終記?。呵啻菏敲利惖臇|西。而且它一直是我的鼓舞源泉?！?/p>
巴金老先生筆下的《家》是當(dāng)時(shí)社會(huì)的一個(gè)縮影。而《家》的那些子弟們正代表了社會(huì)中形形色色的人物。例如：高家中專橫、衰老、腐朽的最高統(tǒng)治者高老太爺。他代表的正是政府機(jī)構(gòu)中腐敗、貪婪的官員。那些官員仗著自己的官職，隨意支配人，在無(wú)形中，人們對(duì)他產(chǎn)生了怨恨，對(duì)他也產(chǎn)生了無(wú)形的威脅。還有像狡猾貪婪的四老爺克安的貪官，他們運(yùn)用自己的小聰明，毫無(wú)顧忌地從公家手中“榨錢”，行賄受賄是樣樣不缺。社會(huì)中也有像腐化墮落的敗家子五老爺克定的青少年，他們整日沉迷于網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界，他們由于承受不了社會(huì)各方面的壓力自甘墮落。盡管有如此之多的“烏云”，但它永遠(yuǎn)遮擋不住“太陽(yáng)”的光輝。
總之，《家》這部作品從思想內(nèi)容上，對(duì)摧殘人的青春、生命的封建禮教和封建專制制度進(jìn)行了憤怒的控訴，對(duì)那些在封建禮教的重壓下受苦、掙扎最后作了犧牲品的人們寄予了無(wú)限的同情，對(duì)那些為爭(zhēng)取自由的生活而奮斗的人們進(jìn)行了大力的歌頌。
這個(gè)社會(huì)永遠(yuǎn)都是在進(jìn)步的，并不會(huì)因?yàn)橛惺裁床贿M(jìn)步的羈絆而停止，而且它也不能夠停止;沒(méi)有什么可以阻擋得了時(shí)代的潮流。在走過(guò)的途中，它會(huì)噴發(fā)出應(yīng)由的水花，這就會(huì)形成一股股奔騰的不息的激流，具有排山之勢(shì)，向著唯一的海流去。
書(shū)蟲(chóng)閱讀心得篇十二
《書(shū)蟲(chóng)》是一本讓我深受啟發(fā)的讀物，它講述了一個(gè)書(shū)蟲(chóng)的故事。通過(guò)主人公與書(shū)籍的親密接觸，我從中獲得了重要的心得體會(huì)，并對(duì)閱讀的意義有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。本文將從情感溝通、知識(shí)傳承、思維拓展、人生指導(dǎo)以及影響力擴(kuò)大等五個(gè)方面來(lái)探討《書(shū)蟲(chóng)》給予我的心靈震撼。
首先，《書(shū)蟲(chóng)》通過(guò)書(shū)蟲(chóng)與主人公之間的情感溝通，強(qiáng)調(diào)了人與書(shū)之間的特殊關(guān)系。書(shū)蟲(chóng)在主人公成長(zhǎng)的過(guò)程中充當(dāng)了一位良師益友的角色，他不僅能理解主人公的內(nèi)心感受，還會(huì)通過(guò)書(shū)籍向主人公傳遞知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。這種情感交流的深度與廣度，使我深刻意識(shí)到讀書(shū)可以與書(shū)籍建立一種深入的情感紐帶。與書(shū)籍相伴，我們不再孤單，我們能夠通過(guò)書(shū)籍中的文字與智慧相互溝通，書(shū)籍成為了我們內(nèi)心的一面鏡子。
其次，《書(shū)蟲(chóng)》所展示的知識(shí)傳承的過(guò)程，讓我認(rèn)識(shí)到了閱讀在知識(shí)傳播中的重要性。書(shū)蟲(chóng)通過(guò)書(shū)籍向主人公傳遞了豐富的知識(shí)，這些知識(shí)不僅拓寬了主人公的視野，還幫助他成長(zhǎng)和解決生活中的困惑。只有通過(guò)持續(xù)不斷地閱讀，我們才能不斷汲取新的知識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，豐富思想。閱讀不僅是一種獲取知識(shí)的方式，更是一種傳承智慧的途徑。每一本書(shū)籍都是一座知識(shí)的寶庫(kù)，只要我們擁有了讀書(shū)的能力和習(xí)慣，就能夠不斷地從書(shū)中獲取智慧的黃金。
第三，《書(shū)蟲(chóng)》還讓我意識(shí)到閱讀具有拓展思維的作用。在書(shū)蟲(chóng)的指導(dǎo)下，主人公學(xué)會(huì)了思考、獨(dú)立思維以及思維方法等重要的思維技能。通過(guò)閱讀，我們不僅可以獲取知識(shí)，還可以學(xué)習(xí)他人的思維方式和思考問(wèn)題的角度。拓寬思維是一種提高自身綜合素質(zhì)的方式，它可以讓我們看待問(wèn)題時(shí)更加全面，分析問(wèn)題時(shí)更加深入，解決問(wèn)題時(shí)更加有策略性。閱讀能夠開(kāi)拓我們的思維空間，激發(fā)我們的思考能力，使我們的思維更加清晰、敏捷。
第四，《書(shū)蟲(chóng)》在情感與智慧的傳遞之外，還引導(dǎo)我思考人生的意義和目標(biāo)。在書(shū)中，主人公通過(guò)與書(shū)蟲(chóng)的交流，發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)于人生的追求和熱愛(ài)。他漸漸明白，生活不僅是為了生存和享受，更是為了追求內(nèi)心的目標(biāo)和價(jià)值。閱讀讓我認(rèn)識(shí)到，人生的價(jià)值追求和內(nèi)心的喜好、個(gè)性息息相關(guān)。只有發(fā)掘并堅(jiān)守內(nèi)心的喜好和目標(biāo)，才能讓人生更加富有意義和動(dòng)力，才能享受到成功的喜悅和成長(zhǎng)的快樂(lè)。
最后，《書(shū)蟲(chóng)》對(duì)我產(chǎn)生的影響不僅限于個(gè)人層面，還啟示我要將這種影響力擴(kuò)大到更廣闊的范圍。作者通過(guò)書(shū)蟲(chóng)的角色，讓我意識(shí)到，閱讀和知識(shí)傳承的意義不僅在于個(gè)人的提升，更在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。閱讀能夠使我們擁有一種強(qiáng)大的影響力，通過(guò)傳遞知識(shí)和智慧，我們可以改變自己、改變他人，甚至改變社會(huì)。無(wú)論是分享閱讀心得、推薦好書(shū)，還是在社交媒體上發(fā)表閱讀感悟，我們都可以將讀書(shū)的喜悅和智慧與更多的人分享，打造一個(gè)更加智慧、進(jìn)步的社會(huì)。
綜上所述，《書(shū)蟲(chóng)》以其深入人心的情感，深刻的思考與智慧傳遞以及對(duì)人生意義的探索，讓我深受啟發(fā)。通過(guò)情感溝通，知識(shí)傳承，思維拓展，人生指導(dǎo)以及影響力擴(kuò)大等方面，閱讀的意義在我心中愈發(fā)強(qiáng)烈。讀書(shū)不僅有助于個(gè)人的成長(zhǎng)和思維深化，更能讓我們成為有影響力的人，改變自己和他人，創(chuàng)造更美好的未來(lái)。我相信，《書(shū)蟲(chóng)》不僅是一本富有智慧的好書(shū)，更是一本能夠改變我人生的精神佳作。
書(shū)蟲(chóng)閱讀心得篇十三
今天，在綿綿春雨中，我讀了現(xiàn)代文學(xué)家朱自清的散文名篇《春》。朱自清的散文被譽(yù)為〝白話美文的模范〞，清新的文字。淡雅的風(fēng)格，讓我深深陶醉。閱讀他的散文，不僅僅是眼看口讀，更要用心去品味。
《春》里的春天是四季之首，繁花爛漫。山醒了，水醒了，小草醒了，花兒醒了，還有和風(fēng)。細(xì)雨和城里鄉(xiāng)下的老老少少，組成一幅美妙的春景。斑斕的色彩，芬芳的氣息，宛轉(zhuǎn)的曲子。笛聲，強(qiáng)烈刺激著我的感官。靜的是物，動(dòng)的是人；靜的球開(kāi)始滾動(dòng)，動(dòng)的風(fēng)箏在飄蕩；春天里的一切都仿佛有了生命。晴天也好，雨天也罷，風(fēng)雨陰晴總相宜。比喻。擬人。排比和引用等修辭手法，駕輕就熟，信手拈來(lái)，不著痕跡，朱自清為我們勾勒出一季如畫(huà)的春天。文中有一句話給我留下了深刻的印象——〝小草偷偷的從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的〞這里運(yùn)用擬人的手法，把小草的生長(zhǎng)神態(tài)描寫(xiě)得栩栩如生，也向我們暗示，嫩綠的春天已在不知不覺(jué)中來(lái)到我們的身邊?！洞骸防锎禾煜笳髦鷻C(jī)勃勃，寓意著美好的開(kāi)端。只有春天的萌動(dòng)，才有夏天的繁華，才有秋天的收獲。〝一天之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春〞，春天被人們賦予了太多的期望。春天不再單純是一個(gè)季節(jié)，而是變成人們對(duì)美好未來(lái)的向往和追求。〝像剛落地的娃娃，像花枝招展的.小姑娘，像健壯的青年，〞還要〝安靜和平〞，人。動(dòng)物和自然和諧相處，朱自清的春天，就是一種幸福生活的象征。
朱自清不僅是一個(gè)散文家。學(xué)者，更是一個(gè)有骨氣的愛(ài)國(guó)人士。他生活在舊中國(guó)，生活在戰(zhàn)爭(zhēng)和饑餓中。今天我們品讀這些清秀精到。雅俗共賞的文章時(shí)，難道你僅僅認(rèn)為很〝優(yōu)美〞嗎？而我卻覺(jué)得還有一點(diǎn)〝憂美〞，隱隱的〝憂郁憂患之美〞。這么絕妙的天地人和諧的春天，對(duì)于生活那個(gè)時(shí)代的人來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是一種奢望。一種夢(mèng)想，只能〝盼望著，盼望著〞。現(xiàn)在的人們養(yǎng)尊處優(yōu)，已習(xí)慣了慵懶，對(duì)于美好的東西，經(jīng)常是熟視無(wú)睹，而且常常是身在福中不知福。我們青少年是祖國(guó)的春天和未來(lái)，我們只有好好學(xué)習(xí)。茁壯成長(zhǎng)，才有祖國(guó)的的繁華和收獲。我們要珍惜美好的時(shí)光，不能愧對(duì)〝祖國(guó)春天〞的稱號(hào)，要讓花開(kāi)更紅更香，要讓草長(zhǎng)更綠更廣，為真正實(shí)現(xiàn)朱自清夢(mèng)中的春天，添上濃重的一筆。
書(shū)蟲(chóng)閱讀心得篇十四
老大覺(jué)新，樣貌清秀，品學(xué)兼優(yōu)，本有著大好前程與美滿的夢(mèng)，但在吃人的封建禮教的摧殘下，失掉了反抗性格。他屈服了，接受了，把是非和愛(ài)憎埋在了心底，博得了長(zhǎng)輩們表面上的暫時(shí)的友好對(duì)待，卻也失去了幸福和前途。我不喜歡這樣的角色，不能保護(hù)自己心愛(ài)的女子，懦弱、無(wú)能。他無(wú)力掙扎，只能傷心地痛哭，忍受著精神上的痛苦，他一直維系的家，扼殺了他最愛(ài)的兩個(gè)女人的生命。他的順從也扼殺了他自己。
在這黑暗的世界，我怎能憎恨他呢!他同時(shí)也是最值得我們同情的。前途失去了，美景幻滅了，一切都在黑暗中掙扎，沒(méi)有幸福可言，更沒(méi)有希望所在!他是可悲的，是最大的犧牲者。
覺(jué)民，可以說(shuō)是《家》中最幸運(yùn)的一個(gè)了!他的遭遇是比較順利的。覺(jué)民擁有進(jìn)步的思想，但不堅(jiān)定，處在守舊與進(jìn)步之間，然而，就是這樣，他憑自己的力量，得到大哥和三弟的幫助，勝利地獲得愛(ài)情，跨過(guò)了逃婚的斗爭(zhēng)。最后贏得了琴——一個(gè)進(jìn)步的充滿自信的新女性。覺(jué)民的沉穩(wěn)，必要時(shí)的積極主動(dòng)爭(zhēng)取，都讓我欣慰與高興。他始終是發(fā)展、向前的，是掌握自己的命運(yùn)的。
最后就是我最欣賞的角色——覺(jué)慧。覺(jué)慧不但擁有進(jìn)步的思想，而且意志堅(jiān)定。他對(duì)前途未來(lái)充滿信心，堅(jiān)定不移的相信舊社會(huì)一定會(huì)過(guò)去。舊制度會(huì)被舍棄。就因?yàn)樗倪@種性格，使他和老大覺(jué)新性格剛好背道而馳，像兩條平行線，不可能有交叉點(diǎn)一樣，這注定他們走的道路會(huì)截然不同。
覺(jué)慧為代表覺(jué)醒的一代，同這罪惡的家族作斗爭(zhēng)。受“五四”反封建巨浪的影響，一方面在社會(huì)上積極參加宣傳革命思想的學(xué)生運(yùn)動(dòng)，一方面在家庭內(nèi)部和封建勢(shì)力、封建禮教展開(kāi)勇猛的戰(zhàn)斗，最后，他真正敲響了這個(gè)封建大家庭的喪鐘。
通過(guò)覺(jué)慧與老太爺為代表的封建腐朽勢(shì)力的激烈斗爭(zhēng)，反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)面貌，深刻地揭露了封建社會(huì)和家族制度的腐敗與黑暗，控訴和揭示了大家族和舊禮教舊道德的罪惡以及吃人本質(zhì)，并且揭示了其必然滅亡的歷史命運(yùn)。同時(shí)還以極大的激情歌頌了青年知識(shí)分子的覺(jué)醒抗?fàn)幰约八麄兣c罪惡的封建家庭的決裂。
封建的高家極具代表性，是封建大家庭腐朽潰敗的典型例子。是中國(guó)封建社會(huì)和家庭制度的縮影。
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