方案的成功實施需要周密的計劃和清晰的目標。方案的成功不僅取決于制定者的智慧，更需要執(zhí)行者的努力和配合。祝愿大家在寫方案的過程中取得成功，并能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標和愿望。
幼兒環(huán)保時裝秀方案篇一
一、活動主題：
以“綠色、環(huán)?！睘橹黝}，通過親子diy制作環(huán)保時裝的形式來展現(xiàn)孩子環(huán)保意識和飛揚個性。
二、活動目的：
1、宣傳環(huán)保理念：環(huán)保時裝秀活動提倡利用自己的想象力和創(chuàng)造力，在農(nóng)村，隨處可見的本土材料以及廢舊物品，資源豐富，而且，農(nóng)村人們的環(huán)保理念認識不足，通過此次活動將這些材料通過改造，變“廢”為“寶”。希望環(huán)保的理念用時裝這個最醒目的形式展現(xiàn)出來，從而提高孩子的環(huán)保意識。
2、展示自我風(fēng)采：這個活動為孩子們提供了一個展現(xiàn)自我、表現(xiàn)自我、提高自信的舞臺，讓每個孩子做自己的設(shè)計師，增強孩子的環(huán)保意識及藝術(shù)情操，增進親子關(guān)系，烘托孩子健康、活潑、創(chuàng)新的精神風(fēng)貌。
3、豐富課余生活：環(huán)保時裝秀給人以美的享受，同時也是一場視覺盛宴，豐富了孩子的課余生活，培養(yǎng)藝術(shù)文化涵養(yǎng)，積極推動幼兒園文化的建設(shè)。
4、加強家園聯(lián)系，提升親子關(guān)系，提高家長對于本土資源的認識。
三、活動對象：
幼兒園全體幼兒
四、活動要求：
1、所有服裝由家長和孩子共同制作。
2、利用身邊隨手可得的材料，如報紙、吸管、一次性餐具、塑料帶、果皮蔬菜、樹葉、等物品為衣服的材料，設(shè)計出富有創(chuàng)意的時裝，傳達綠色、環(huán)保理念。
具體安排：小一、各種紙做裙子，小二樹葉，小三、塑料袋，小四、氣球，中一、吸管，中二、一次性餐具，大一、水果蔬菜、大二、舊衣服改造經(jīng)典人物形象，經(jīng)過剪切、粘貼、拼接等方法的制作處理，成為一種非同尋常的另類時裝，這種時裝更具有特色。
3、要求作品形象健康、環(huán)保、生動、活潑，突出個性化設(shè)計，充分展示幼兒及家長的風(fēng)采，發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力。
五、活動準備
1、活動時間：20xx年6月2日―6月12日
活動地點：戶外活動草坪
2、布置t臺。
3、各班準備好班級活動介紹（主題、環(huán)?？谔枴⒆咝阋魳?、走秀隊形、解說詞）。
4、小中班每班至少準備15套環(huán)保時裝，大班每班至少20套環(huán)保時裝，多則不限。
5、評獎：
評比標準：藝術(shù)性、環(huán)保性、創(chuàng)新性
獎項設(shè)置：最佳服裝設(shè)計一、二、三等獎。
評分標準：
1、評分：服飾設(shè)計3分；個性創(chuàng)意3分；舞臺表演2分，家長參與1分，解說1分。
2、統(tǒng)計得分時，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分的方法評出以上獎項。
六、人員安排
音響、場地：李松
進場、出場：杜堯
舞臺布置、攝影：王霞
評委組織：孟秋月
后勤支持：孟佩
活動主持：孟秋月
七、注意事項
1、各班教師及時給班級孩子照相留念。
2、管理好自己班級的孩子，注意安全，不在表演現(xiàn)場自由走動或奔跑。
3、要保持會場清潔衛(wèi)生，愛護公共設(shè)施。
幼兒環(huán)保時裝秀方案篇二
王暢
我們的環(huán)保時裝秀
表演區(qū)幼兒
大班
20xx.04.13
幼兒的環(huán)保時裝秀游戲情況
“耶”的姿勢，然后害羞的一笑，捂著嘴小跑著回來,到了后場。第一場秀就這樣結(jié)束了。
分析：
1．幼兒興趣方面：能看出幼兒對自己發(fā)起的表演游戲內(nèi)容很感興趣，男孩女孩都喜歡參加。
2．幼兒已有經(jīng)驗：
幼兒能夠自己組織協(xié)商進行走秀前的服裝道具準備，并且有一定的走秀知識經(jīng)驗，知道要從后場走到前臺，從一端走到另一端，要擺姿勢。
3．幼兒自我表現(xiàn)方面：
在走秀的展示中可以看出佳容婧琪相對比較自信，展示自己的時候很大方。另外幾個小朋友有展示的時候稍稍有些害羞不自信。
4．未知經(jīng)驗
幼兒游戲中，具體的從哪里上場，從哪里下場？怎么走？到哪里停下來做動作？幼兒都不太清楚，游戲中也沒有具體的協(xié)商制定，有的走的靠前，有的靠后，可以看出幼兒缺乏細致的經(jīng)驗。
反思：
1．分析走秀精彩照片，鼓勵表揚幼兒，激發(fā)幼兒自信。
把活動區(qū)中給幼兒抓拍的好看的姿勢照片和服裝打扮放給幼兒看，鼓勵表揚表演區(qū)幼兒，為其建立自信。
2．師幼共同討論關(guān)于模特走秀的話題，了解幼兒相關(guān)經(jīng)驗。
通過討論了解幼兒想知道關(guān)于走模特的什么知識，為幼兒有針對性的豐富經(jīng)驗。同時幼兒間能夠相互傳遞經(jīng)驗，為表演區(qū)出謨劃策。鍛煉幼兒自己設(shè)計游戲的'能力。
3．利用教育活動欣賞模特秀，豐富幼兒游戲經(jīng)驗。
播放模特秀的視頻，請幼兒觀察模特從哪里出場？哪里下場？是怎么走的步伐？做了什么動作？動作停留了多久？觀眾在哪里觀看？等問題，豐富幼兒游戲經(jīng)驗。同時引導(dǎo)幼兒觀察模特走秀時的大膽自信，鼓勵幼兒大膽自信的展示。激發(fā)幼兒想象力和創(chuàng)造力，繼續(xù)豐富自己的游戲材料和內(nèi)容。
4．家園共育：在家請家長協(xié)助觀看不同秀的視頻，練習(xí)步伐。
引導(dǎo)幼兒在家中練習(xí)，走路的美感，鍛煉幼兒的走路的體態(tài)美。
幼兒環(huán)保時裝秀方案篇三
學(xué)生在老師和家長的協(xié)助指導(dǎo)下構(gòu)思、制作屬于自己的環(huán)保衣物，通過活動，讓小朋友從小懂得保護地球，保護環(huán)境，鍛煉小朋友們的動手能力和想象力，過一個有意義的“六一”兒童節(jié)。
xx區(qū)教育局、泰無聊網(wǎng)站。
泰無聊網(wǎng)站。
每校指派一名責(zé)任心強的教師協(xié)助做好此項活動的組織工作，教師名單在報名匯總表中注明。
幼兒園的小朋友及1—6年級小學(xué)生，以學(xué)校為單位自愿報名參加（不接受學(xué)生個人報名）。
6月18日（星期六下午），100名選手參加走秀，走秀以校為單位，學(xué)校教師協(xié)助做好現(xiàn)場組織工作。
(線上投票結(jié)果占60%，線下走秀評委評分占40%。)。
3、三等獎5名，888元的寫真一套+80元的野餐墊一份+獎狀證書；
4、優(yōu)秀獎20名，666元的寫真一套+獎狀；
5、入圍獎20名，80元的野餐墊一份+獎狀；
6、參與獎52名，水杯一個+獎狀；
7、指導(dǎo)獎4名，頒發(fā)相關(guān)證書獎狀。
投票參與獎（人人有獎）：電器購物抵用券。
1、掃描下圖二維碼，可在線快速投票（二維碼活動頁面出來后再生成）；
3、微信每人每天可為1位選手投1票，可分別投給5個選手；
5、為了保證活動能公平公正順利進行，主辦方對本次活動進行全程監(jiān)票，發(fā)現(xiàn)投票作弊者，一次警告，二次取消參賽資格。
幼兒環(huán)保時裝秀方案篇四
二、活動時間：
三、活動地點：幼兒園
四、參加對象：中二班小朋友廣安社區(qū)。
五、活動目的：
1、通過本次活動體現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新、藝術(shù)等多方面，注重參加活動的過程，從而提高幼兒的環(huán)保意識，增強每一個人都“珍惜可利用資源，保護環(huán)境，創(chuàng)造和諧社會”，促進孩子們爭當環(huán)保小衛(wèi)士的決心。
2、利用各種廢舊材料設(shè)計制作款式各異的表演服裝。活動中提高幼兒的動手操作能力及參與表演的興趣。
六、活動準備：
1、、掛歷紙、塑料袋、蠟光紙、縐紙等其它廢舊物品。
2、雙面膠、剪刀、固體膠
3、圖片
七、活動過程：
（一）引起幼兒活動的興趣
“圖片上的小朋友在干什么？”“這些服裝是用什么材料做的？”
（二）幼兒了解活動的材料及操作要點
（三）教師協(xié)助幼兒制作表演服
1、提醒：(1)、幼兒與幼兒共同商議表演服的款式、圖案
（2）、教師協(xié)助孩子完成作品，不能代替孩子操作
2、幼兒介紹作品
（四）聽音樂，幼兒穿戴自制的環(huán)保衣表演
幼兒環(huán)保時裝秀方案篇五
二、活動時間：
三、活動地點：幼兒園
四、參加對象：中二班小朋友廣安社區(qū)。
五、活動目的：
1、通過本次活動體現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新、藝術(shù)等多方面，注重參加活動的過程，從而提高幼兒的環(huán)保意識，增強每一個人都“珍惜可利用資源，保護環(huán)境，創(chuàng)造和諧社會”，促進孩子們爭當環(huán)保小衛(wèi)士的決心。
2、利用各種廢舊材料設(shè)計制作款式各異的表演服裝?；顒又刑岣哂變旱膭邮植僮髂芰皡⑴c表演的興趣。
六、活動準備：
1、、掛歷紙、塑料袋、蠟光紙、縐紙等其它廢舊物品。
2、雙面膠、剪刀、固體膠
3、圖片
七、活動過程：
（一）引起幼兒活動的興趣
“圖片上的小朋友在干什么？”“這些服裝是用什么材料做的？”
（二）幼兒了解活動的材料及操作要點
（三）教師協(xié)助幼兒制作表演服
1、提醒：
（1）幼兒與幼兒共同商議表演服的`款式、圖案
（2）教師協(xié)助孩子完成作品，不能代替孩子操作
2、幼兒介紹作品
（四）聽音樂，幼兒穿戴自制的環(huán)保衣表演
幼兒環(huán)保時裝秀方案篇六
各小學(xué)、幼兒園：
經(jīng)研究，決定開展“六一”環(huán)保時裝秀活動，請各小學(xué)、幼兒園明確一人認真做好組織工作，相關(guān)事宜通知如下：
學(xué)生在老師和家長的協(xié)助指導(dǎo)下構(gòu)思、制作屬于自己的環(huán)保衣物，通過活動，讓小朋友從小懂得保護地球，保護環(huán)境，鍛煉小朋友們的動手能力和想象力，過一個有意義的“六一”兒童節(jié)。
xx區(qū)教育局、泰無聊網(wǎng)站。
泰無聊網(wǎng)站。
每校指派一名責(zé)任心強的教師協(xié)助做好此項活動的組織工作，教師名單在報名匯總表中注明。
幼兒園的小朋友及1—6年級小學(xué)生，以學(xué)校為單位自愿報名參加（不接受學(xué)生個人報名）。
6月18日（星期六下午），100名選手參加走秀，走秀以校為單位，學(xué)校教師協(xié)助做好現(xiàn)場組織工作。
(線上投票結(jié)果占60%，線下走秀評委評分占40%。)。
3、三等獎5名，888元的寫真一套+80元的野餐墊一份+獎狀證書；
4、優(yōu)秀獎20名，666元的寫真一套+獎狀；
5、入圍獎20名，80元的野餐墊一份+獎狀；
6、參與獎52名，水杯一個+獎狀；
7、指導(dǎo)獎4名，頒發(fā)相關(guān)證書獎狀。
投票參與獎（人人有獎）：電器購物抵用券。
1、掃描下圖二維碼，可在線快速投票（二維碼活動頁面出來后再生成）；
3、微信每人每天可為1位選手投1票，可分別投給5個選手；
5、為了保證活動能公平公正順利進行，主辦方對本次活動進行全程監(jiān)票，發(fā)現(xiàn)投票作弊者，一次警告，二次取消參賽資格。
幼兒環(huán)保時裝秀方案篇七
為增強幼兒的環(huán)保意識，培養(yǎng)幼兒的動手能力和表演能力，增進家長與孩子的情感，我們大班組特此舉行“我型我秀、綠色家園”親子環(huán)保時裝秀。
活動方案：爸爸媽媽和孩子提前收集日常生活中的材料，在班級教室現(xiàn)場動手制作服裝、頭飾等，并由家長陪同孩子在班級進行時裝表演。此活動能鍛煉孩子的動手能力，激發(fā)他們的創(chuàng)造力，更讓環(huán)保意識深深扎根在孩子們的心里。
活動時間：20xx年10月24日下午2：45到班級簽到
活動準備：作品制作準備階段：20xx年10月21日――10月27日
家長在家準備制作服裝所需要的材料和工具，包括報紙、雜志、塑料袋、垃圾袋針線，并在活動當天帶到制作現(xiàn)場。老師在班級準備好雙面膠、剪刀、膠水、訂書機等。建議家長和孩子一起提前設(shè)計自己即將要制作的服裝，如果有難度比較大的服飾，可以提前完成半成品的制作。時裝作品創(chuàng)意可參考制作方案提示或到網(wǎng)上查詢。
活動地點：幼兒園大班各班級教室、操場
制作方法提示：
方案一：可以用各種紙做裙子，如包裝袋、易拉罐、小紙盒、塑料袋、報紙、瓶蓋、吸管，包裝紙等等，經(jīng)過特殊的剪切、粘貼、拼接等方法的制作處理，成為一種非同尋常的另類時裝，這種時裝更具有特色。
方案二：可以用孩子或家長的舊衣服及家里的廢舊布料進行改造，
縫上裝飾物品。
方案三：可以用廢棄的、塑料袋等材料制作的環(huán)保時裝。
方案四：可以用毛線或繩子編織小披肩，上面綴上裝飾。
在家長和孩子共同完成好作品后到操場集中進行時裝走秀，孩子在一位大人的陪同下共同進行服裝表演。為了走臺效果，制作的服裝最好能頭飾、首飾、各種裝飾品齊全，達到最精致化效果。
幼兒環(huán)保時裝秀方案篇八
活動目的：結(jié)合3月12日植樹節(jié)召開“我是綠色環(huán)保小衛(wèi)士”的主題隊會。通過學(xué)生自己收集資料，了解植樹節(jié)的來歷及家鄉(xiāng)的府南河，認識到我國的森林覆蓋率還很少，破壞樹木的行為還存在。倡議學(xué)生與家長一起，帶動周圍的每一個人保護樹木，保護環(huán)境，提高學(xué)生的環(huán)保意識。
活動時間：
3月12日
參加人員：
全體學(xué)生、輔導(dǎo)員、家長代表
活動準備：
錄音機、《春天在哪里》磁帶、環(huán)保箱、護樹卡、小品道具。
活動過程：
主持人：一粒花籽，一個生命，一株樹苗，一個使命?；ㄗ咽墙鹕南Ｍ?，樹苗是心愿的延伸。同學(xué)們，今天是一年一度的植樹節(jié)，我們在這美麗的府南河邊宣傳綠色倡議，做一個綠色環(huán)保小衛(wèi)士。
今天我們看到的這條美麗的河流還有一段滄桑的經(jīng)歷呢，讓我們一起去聽聽吧！
主持人：植樹節(jié)，顧名思義，你一定以為總是為了紀念什么植物而定的，那可就錯了。還是讓我們的知識大王給大家講講。
主持人：你們知道世界上第一棵出現(xiàn)在地圖上的樹是哪一棵嗎？聽聽葉卿舟的介紹吧！
主持人：中國是一個人口大國，在這個蔚藍色的星球上所占的地盤也不小，可是中國人均占有綠地卻比世界平均水平低得多。這究竟是怎么回事呢？那是因為盡管我們沒少植樹，但一些人不知道去保護它們。大家請看（小品）
主持人：是啊，綠色地球需要大家共同去維護，美好家園要*我們?nèi)?chuàng)造。母親河在同學(xué)們的心目中是個什么樣呢？我們?nèi)嗝總€同學(xué)都有自己美好的愿望，讓我們聽聽他們的祝福吧！
請聽詩歌《綠樹，人類的好伙伴》讓我們同唱《春天在哪里》，表達我們的心愿。（后緊接各小隊宣讀標語）
主持人：伸出你的手，獻出你的愛，你出一份力，我出一份力，為建設(shè)綠色家園盡你的一份力量。
分小隊進行活動。請各小隊活動情況。
幼兒環(huán)保時裝秀方案篇九
8―12歲（3―6年級）
2―4周以活動小組的方式開展
1、通過活動使學(xué)生了解更多的環(huán)保知識，認識環(huán)保的重要意義，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2、通過社會考察、宣傳等方式，培養(yǎng)學(xué)生社會活動能力。
3、學(xué)習(xí)簡單的調(diào)查、研究方法，寫出調(diào)查報告。
1、材料的收集、整理方法。
2、調(diào)查、研究的基本方法。
1、近年來，人類所面臨的環(huán)境污染問題日益突出，像大氣污染、臭氧層的破壞、水土流失、沙塵暴、白色污染、海洋污染等等，已經(jīng)對人類在地球上的生存構(gòu)成了威脅。事先布置同學(xué)們各自搜集關(guān)于環(huán)境污染、環(huán)境保護方面的材料，做好整理、分類。
2、將各自搜集的圖片、材料在小組內(nèi)小組交流、討論，通過多媒體課件展示環(huán)境污染造成的惡果。讓大家更加深刻地認識到環(huán)境污染給人類帶來的災(zāi)難，加深對環(huán)保意義的'認識。
思考：（1）對于環(huán)境污染，生活中你有哪些直接的體會。
（2）出現(xiàn)這些問題的原因有哪些。
（3）治理的方法有哪些，我們可以做些什么。
3、制訂考察計劃。以小組為單位，研究確定考察地區(qū)（以我們家鄉(xiāng)、我們周圍的環(huán)境為考察區(qū)域），確定考察時間、考察的主要內(nèi)容及方式。
4、開展考察活動，在污染地區(qū)詳細考察，調(diào)查研究污染原因，拍攝照片并編號，做好污染情況記錄，如污染種類、程度、時間，造成的危害等?？赡艿脑?，提取相關(guān)的標本并編號。
“環(huán)保小衛(wèi)士”考察報告
學(xué)校班級姓名
時間地點污染情況照片標本編號及分析結(jié)果污染源或污染原因治理建議
5、探尋污染源，詳細調(diào)查分析其污染原因，并做好記錄。
6、將采集標本送相關(guān)部門作化驗分析，并將結(jié)果填寫在考察報告中。
7、小組討論研究，提出合理的治理措施、建議。
8、開展治理行動。如：組織同學(xué)清理路邊白色垃圾；號召人們節(jié)約用水，愛護環(huán)境；向有關(guān)工廠、單位提出建議等?？稍诩议L、學(xué)校的幫助下進行，在活動中宣傳環(huán)保知識，鍛煉社會活動能力。
9、總結(jié)活動情況?？梢酝ㄟ^演講、匯報、展覽等形式進行。
1、調(diào)查報告評價：包括報告中的記錄情況、材料準備情況、整理分析情況。
2、治理活動開展情況評比。
幼兒環(huán)保時裝秀方案篇十
教學(xué)目標：
1、在玩沙中讓兒自由結(jié)伴，培養(yǎng)兒合作游戲的能呼。
2、培養(yǎng)兒初步的環(huán)保意識。
3、通過鏟沙，拍沙等動作，促進兒上肢動的發(fā)展。
教學(xué)準備：
1、兒每人一頂帽子，一雙拖鞋。
2、玩沙工具(鏟沙工具(鏟子、小桶))。
3、每人自制插塑小樹若干。
教學(xué)過程：
一、提問：
師講故事：小鳥住在樹木林里很快活……，后來樹林被人砍光了。
提問樹被砍完了，小鳥能生活在樹林里嗎?
激發(fā)兒再造樹林的愿望。
(二)交待玩沙要求。
1.使用鏟子要小心，顧前又顧后，鏟子別舉處太高，以免沙子揚起，落到小朋友身上。
2.沙子若丟入眼睛中，不要用手揉，要請老師幫忙。
玩好以后要清理身上沾上的沙了，才能出沙池。
(三)幼兒玩沙，教師指導(dǎo)。
鼓勵幼兒自由結(jié)伴，用不同的工具玩。
想出各種堆沙山的辦法，如鏟沙，用手捧沙，用手兜沙，再把沙拍得緊緊的，不會埸下來。
在造好的山上種樹木，變成樹林。
(四)結(jié)束部份。
1、表揚幼兒的造林行為，體驗為小鳥做好事的自豪情感。
2、整理衣著回教室。
幼兒環(huán)保時裝秀方案篇十一
1、知道香港、澳門、中國臺灣在中國地圖上的大致位置，知道它們都是中國不可分割的一部分。
2、認識香港和澳門主要建筑和風(fēng)景點;認識中國臺灣的主要風(fēng)景點――日月潭、阿里山。
活動準備《小朋友的書?我的祖國叫中國》;中國地圖。
1、利用電腦的地圖，認識香港、澳門。
a師幼中國地圖上找找香港、澳門的位置，感知它們都是中國不可分割的一部分。
(利用電腦將地圖可放大和縮小的功能，讓幼兒獲知香港和澳門在地圖上的位置。目測類比幼兒熟悉的城市，如上海、北京，感知與家鄉(xiāng)浙江的距離)
b利用圖片欣賞香港、澳門典型的建筑和風(fēng)景，如美麗的維多利亞港灣、現(xiàn)代化的摩天大樓、迪斯尼樂園、大三巴牌坊等。
2、認識祖國寶島臺灣。
a師幼在中國地圖上找找中國臺灣的位置，感知中國臺灣是中國不可分割的一部分。
b借助圖片了解中國臺灣的著名景點，如日月潭、阿里山等。
3、使用《小朋友的書?我的祖國叫中國》第11―12頁“香港、澳門和中國臺灣”，讓幼兒再次觀看這些典型圖片，加深對三地的認識。
4、繼續(xù)使用《小朋友的書?我的祖國叫中國》，請小朋友將小導(dǎo)游和對應(yīng)的地點連線，請他們帶著我們一起去旅游吧。
幼兒環(huán)保時裝秀方案篇十二
今天，我們將用最時尚的色彩，最勁爆的摩登步以及最熱辣美女為您獻上一場最酷斃的表演---環(huán)保時裝秀。
首先，上演主題是--麻藝文化
狂野，質(zhì)樸，遠古時代的原始美令人遐想，現(xiàn)在為您展示的這組服裝正是時尚與原始的結(jié)合，用廢舊麻袋裁剪而成的麻衣布裙沒有刻意的雕飾和特別的點綴，就用其本來的粗糙感和陳舊感將人類的最原始的野性氣質(zhì)煥發(fā)出來。
現(xiàn)在，上演主題是--幻影時光
童話里不能沒有可愛的公主，舞臺上不能缺少雀躍的精靈。彩色噴繪，易拉罐和晶瑩的圣誕球裝扮出了今天的公主和精靈。環(huán)保時裝秀解說詞。他們用最耀眼的色彩為我們的聚會烘托氛圍，他們用最夢幻的服飾為我們的歡樂時光錦上添花。
現(xiàn)在，上演主題是--流光異彩
現(xiàn)代都市生活，五彩斑斕，用銀色光盤制成的晚禮服光影交錯，不僅是時尚，而且還充滿科技感和未來感。紅，藍，綠易拉罐以及各種色彩小瓶蓋是利用色彩搭配主色和配色以及補色的原理，給人以強烈的視覺沖擊。筷子做成的吊墜和群擺，則把日常生活淋漓盡致的演繹為高雅的服裝藝術(shù)。
現(xiàn)在，上演主題是--黑白經(jīng)典
黑，是夜，是神秘，是深沉；白，是云，是純潔，是高尚。黑與白對撞出的是人類不變的情懷。用品牌包裝袋及垃圾袋裁剪而成的衣服正在上演這場黑白經(jīng)典秀，再用白色鞋套疊成的花朵和紅楓葉加以配飾，相信這場風(fēng)暴將徹底激蕩你的視覺神經(jīng)。
現(xiàn)在，上演主題是--回歸生態(tài)
看，新鮮蔬菜圍成的群擺，看，小番茄串成的項鏈，還有那綠葉，還有那金錢桔，這里一派姹紫嫣紅，瓜田果香；這里一派生機勃勃，春意盎然。他們又把我們帶回到那久違了的大自然中了。
現(xiàn)在，上演主題是--紗影魅力
白色桌布做成了新娘出嫁的禮服，高貴典雅。白色鞋套編織成裙上的花朵，精巧別致。沒有璀璨的鉆戒，沒有貴重的珠寶，但婚紗里亮麗的身影，依然洋溢著喜悅和甜蜜，"哦，嫁給我吧，親愛的新娘，我會把這份獨特美麗永久珍藏。"
女士們，先生們，現(xiàn)在我們的模特正向你們走來，向您近距離展示這些環(huán)保時裝，展示他們的美麗與自信，展示他們對生活和大自然的熱愛。
幼兒環(huán)保時裝秀方案篇十三
宣_地球日的有關(guān)知識，讓幼兒了解保護地球的重要性，讓保護環(huán)境成為幼兒的一種自覺行動。
二、活動時間:。
三、活動內(nèi)容:。
1、在全園開展收集廢舊電池活動，發(fā)動家長將自己家里的電池搜集到幼兒園的廢舊電池回收箱。
2、幼兒園制定一份《低碳生活倡議書》，在幼兒園網(wǎng)頁發(fā)布。
3、孩子和家長一起收集有關(guān)“救救地球媽媽的圖片”，布置主題墻，進行展出。
4、幼兒在龍泉公園開展“你丟我撿”清掃垃圾活動。
5、幼兒制作“環(huán)保卡片”，并在公園向過往的叔叔阿姨、爺爺奶奶發(fā)放卡片，同時向每個人宣傳“節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食、不要亂扔垃圾……”環(huán)?？谔?，讓大家都知道“世界地球日”，知道保護地球。
6.美術(shù)班:地球媽媽我愛你，并請老師或家長協(xié)助，在畫上寫上自己送給地球媽媽的一句話，并制作展板展出。
7、各年級幼兒學(xué)念一首環(huán)保兒歌，加強幼兒園的環(huán)保意識。
8、在幼兒園內(nèi)做出“地球日”的宣傳櫥窗。
幼兒環(huán)保時裝秀方案篇十四
尊敬的各位家長們，親愛的老師和小朋友們，大家上午好!我是你們的好朋友。很高興能和大家一起歡度這個特殊而美好的日子。六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。六月，有童年的沃土，有童年的太陽。六月，是一支歡快的歌，我們邁著喜悅的步子走進了六月，來到今天這個屬于我們小朋友的節(jié)日。在這里，讓我們共同祝愿小朋友們——六一兒童節(jié)快樂!今天，讓我們的心像花朵一樣怒放，蕩起一片歡樂的海洋吧!
首先，請杜園長為我們送上最真心的祝福，大家掌聲歡迎。感謝杜園長對小朋友們真誠的祝福和期望。
孩子們用銅鈴般清脆的笑聲敲開了六月的大門，迎來自己暢談收獲與喜悅的時刻，在這么一個屬于孩子的節(jié)日里，他們想對我們說些什么呢?讓我們一起來聽一聽，有請—代表上臺講話，大家掌聲歡迎!
小朋友說得真好，讓我們再一次把熱烈的掌聲送給他!
現(xiàn)在，我們要用最甜美的歌聲為我們自己的節(jié)日增光添彩，給自己送上最真心的祝福。讓我們一起唱響《慶祝六一》。
來到草地上，來到花園里，讓我們手拉手，一起唱歌跳舞，慶祝六一!
在我們的心中都有一個夢，夢想有一天廢舊的物品可以重新利用。到那個時候，紙屑不再飄揚，塑料不再飛舞;天會更藍，水會更清。為倡導(dǎo)環(huán)保理念，我們上浩幼兒園結(jié)合自己的種植特色，將在今天舉行一個特別而有意義的六一活動——我型我秀時裝表演。孩子們即將穿著由家長和孩子一起精心制作的服裝登臺，他們以環(huán)保物品及自然的種植資源為原材料，自主設(shè)計、大膽構(gòu)思，變廢為寶。接下來讓我們把時間交給小朋友，開啟一場精彩紛呈的視覺盛宴吧!現(xiàn)在，我宣布幼兒園20xx年六一我型我秀活動正式開始!
親愛的小朋友們，你們知道幼兒園里最小的寶貝在哪里嗎?(在這里)沒錯，這就是我們可愛又活潑的小小班，他們和自己的爸爸媽媽一起設(shè)計制作了今天的環(huán)保時裝，在老師們的帶領(lǐng)下，他們已經(jīng)換上各式各樣、奇思妙想的服裝?，F(xiàn)在的他們已整裝待發(fā)，正迫不及待地等著為大家表演呢!不過，在這之前，他們的老師將給大家送上一個大驚喜，是什么呢?那就是一個特別節(jié)目，一個不一樣的閃亮開場!接下來，我們小小班的汪老師和馮老師將給大家?guī)硪欢位馃岬拈_場舞，大家想看嗎?掌聲在哪里?讓我們一起屏住呼吸，拭目以待!讓我們用掌聲將他們請出來吧!感謝老師們的精彩表演(停頓)。
走秀串詞：
1、孩子秀：
瞧，小小班一個個可愛的萌娃勇敢地向我們走來了，讓我們用熱烈的掌聲為孩子們加加油!
看!別出心裁的時裝秀向我們走來，小朋友的腳步多歡快，他們的笑容多么燦爛!他們的動感隨音樂而現(xiàn)，活力隨腳步而出。
接下來展示的服裝，可是精心設(shè)計，構(gòu)思奇妙，他們穿上這樣的衣服，個個顯得身手不凡，生龍活虎，向我們展示了小小男子漢的風(fēng)采。
衣服時尚多彩，不僅體現(xiàn)了環(huán)保理念，還引導(dǎo)和發(fā)展了孩子的想象力和創(chuàng)造力。讓我們把掌聲送給家長和孩子們的精彩創(chuàng)意。
她們的衣服是用白色桌布做成了白紗裙，高貴典雅，精巧別致。閃動著亮麗的身影，洋溢著喜悅的笑容,讓我們珍藏這份獨特的美麗吧!
2、親子秀：
現(xiàn)在正在進行的是小朋友和家長聯(lián)手演繹的親子時裝秀，看，他們正神采奕奕地向我們走來。
3、集體亮相及點評：歡迎小小班的全體模特再次登場，感謝你們用熱情再一次點燃這個舞臺!
小小班年齡小，3個月前，很多孩子還哭鬧著要回家，今天她們能站在六一的舞臺上大膽表演，進步真的非常大，家長朋友們，伸出你的雙手，把熱烈的掌聲送給這些萌萌的孩子們吧。(孩子有點差的時候說)
也許他們的手腳還不協(xié)調(diào)，也許他們的動作還不那么優(yōu)美，但是，今天，他們能在舞臺上秀出自我，秀出自信，他們是最棒的，讓我們給他們一些鼓勵。
地球是我們賴以生存的家園，我們渴望湛藍的天空、渴望蔥翠的山林、渴望清澈的河流，而這一切，都要靠我們的雙手來維護，愛護環(huán)境人人有責(zé)。未來人類的文明，將是綠色文明。垃圾分類，舉手之勞。我們要變廢為寶，美化自己的家園。那小朋友們，你們知道垃圾是怎么分類的嗎?下面請欣賞大班的主題時裝秀《垃圾分類》，他們將情景表演與走秀巧妙地結(jié)合起來，用一種獨特的形式教給我們實用的垃圾分類知識，通過小朋友的逼真扮演，使得垃圾分類變得有趣而簡單。有請大班的小朋友們閃亮登場!
幼兒環(huán)保時裝秀方案篇十五
1.知道塑料袋對環(huán)境的污染，初步了解目前科學(xué)解決這種污染的方法。
2.通過宣傳實踐活動，增強環(huán)保意識，提高交往能力。
3.產(chǎn)生做“小小環(huán)保宣傳員”的愿望。
知道塑料袋對環(huán)境的污染，初步了解目前科學(xué)解決這種污染的方法。
通過宣傳實踐活動，增強環(huán)保意識，提高交往能力，產(chǎn)生做“小小環(huán)保宣傳員”的愿望。
1、發(fā)放綠色環(huán)保袋的錄影資料。
2、地球被塑料袋淹沒的多媒體課件。
3、做紙袋的材料，如牛皮紙、掛歷紙、各種裝飾紙、剪刀等。
一、幼兒觀看發(fā)放綠色環(huán)保袋的錄影資料
1、教師提問：他們?yōu)槭裁匆l(fā)放綠色環(huán)保袋?
2、幼兒自由討論，并進行發(fā)言。
3、教師小結(jié)：在自然界中，蟲類和其他微生物會使紙袋慢慢分解腐爛，而塑料袋卻不容易分解腐爛，它會在土壤里“睡”上許多年，而且還會產(chǎn)生有害物質(zhì)，所以他們要發(fā)放綠色環(huán)保袋。
二、了解塑料袋在生活中的使用情況。知道塑料袋對環(huán)境的污染
1、在我們?nèi)粘Ｉ钪?，哪些地方塑料袋用得最?(超市、菜場、水果店、快餐店、面包房等。)看到人們每天要用那么多塑料袋，你是怎么想的?使用塑料袋有什么危害?(會影響環(huán)境、污染空氣、損害人體健康等。)
2、我們整個生活小區(qū)、南昌市、全國、全世界那么多人都在不停地使用塑料袋，這將會產(chǎn)生什么樣的結(jié)果?幼兒觀看地球被廢棄的塑料袋“淹沒”的多媒體課件，感受塑料袋對我們生活的影響。
三、討論減少塑料袋污染的方法
1、塑料袋污染這么嚴重，有沒有可以解決的辦法?
2、當幼兒提出用籃子、紙袋、布袋來代替塑料袋時，請幼兒說說使用這些袋子有什么好處，為什么。(籃子結(jié)實耐用，且可清洗;紙袋攜帶方便，無污染，可回收再利用;布袋可清洗，可反復(fù)使用。)
3、目前我們無法做到禁止使用塑料袋，這些不易腐爛的塑料袋該怎樣處理呢?請幼兒觀看解決塑料袋污染的多媒體課件。
4、教師小結(jié)：現(xiàn)在，環(huán)保部門主要采用兩種處理方法，一種是把塑料袋埋在土里，但它會慢慢分解出一種有毒物質(zhì)，破壞土壤和植物生長;另一種是把塑料袋燒掉，但與此同時會產(chǎn)生有毒氣體，污染空氣，損害人體健康。這兩種方法都不理想。塑料袋會帶來嚴重的污染，所以我們應(yīng)推廣用布袋、紙袋代替塑料袋。還有一種方法是把廢舊塑料袋送到工廠煉油，有的`廢舊塑料袋經(jīng)過加工可以再生成油漆和新的塑料原料。
四、制作紙袋
1、為了保護環(huán)境，我們自己來制作紙袋代替塑料袋吧!
2、幼兒制作紙袋，教師巡回指導(dǎo)，要求幼兒設(shè)法把紙袋做得結(jié)實些。
五、贈送紙袋
1、你們想把紙袋送給誰?想跟他說些什么話?(如“爺爺奶奶，為了保護環(huán)境，請您不要用塑料袋，多用紙袋”，“叔叔，請用我們的紙袋吧，我們一起來保護環(huán)境”等。)
2、帶領(lǐng)幼兒到附近生活小區(qū)的幾個主要路口向拿塑料袋的行人贈送紙袋，并進行相關(guān)的環(huán)保宣傳，建議他們今后多用紙袋、布袋，不要每次購物都用新的塑料袋，可帶個舊的去。
3、教師小結(jié)：今天我們做了一件非常有意義的事。商店的售貨員阿姨已經(jīng)把我們做的紙袋掛在了店門口，準備以后少用塑料袋;買菜的老奶奶也把菜放進了我們送的紙袋里。今后，我們要做一個“小小環(huán)保宣傳員”，建議爸爸媽媽少用塑料袋，為了我們的綠色家園，大家一起努力吧!
幼兒環(huán)保時裝秀方案篇十六
c：“我愛我的幼兒園，幼兒園里朋友多”，幼兒園是我們幸福的天地，請欣賞大三班帶來的相聲“我愛我的幼兒園”
a：下面由大一班呈現(xiàn)給大家的是一臺富有創(chuàng)意，別具一格的“時裝秀”，這里將要為大家展示的每一套服裝，都是由廢舊的包裝材料做成的，請欣賞。
a：自從喜洋洋一系列動畫片播出后，我們每個小朋友都迷上了“羊”，看，遠處來了一群快樂的小羊。
b：聽，大一班的小朋友也送來了他們的祝?！案枨疅?/p>
c：“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”大家都知道這是贊美老師的詩句，下面由大三班的爸爸媽媽為老師獻上最美的詩歌。
幼兒環(huán)保時裝秀方案篇十七
四月份，我園開展了“環(huán)?！敝黝}月活動，圍繞主題我們策劃并開展了一系列的小活動，包括親子環(huán)保手工作品制作；親子環(huán)保手抄報的設(shè)計及親子環(huán)保時裝的制作。今天下午（4月23日）我們就在班級組織孩子們進行了小型的環(huán)保時裝秀活動。
此次活動受到了家長的熱情參與，他們利用日常生活中的廢棄物品，如廢舊的紙盒、大大小小的塑料袋、報紙、舊桌布、購物紙袋等，經(jīng)過精心的設(shè)計和制作后，變成了漂亮別致的服裝、帽子、裙子等等。小朋友們穿上自己和爸爸媽媽一起制作的服裝，自信地在同伴面前表現(xiàn)自己，特別的興奮。
本次活動不僅讓家長體驗了制作“時裝”的樂趣，也讓孩子們有了一個表現(xiàn)自己、展示自己的舞臺。在富有節(jié)奏且激烈的音樂聲中，孩子們的表現(xiàn)力及自信心得到了有力的提升，他們的環(huán)保意識也得到了進一步的提高。同時增進了家園互動，增進了親子間的情感交流，也讓環(huán)保教育再次在幼兒園的師生、家長心中開花結(jié)果。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/6173198.html】
