讀后感是對(duì)書(shū)中觸動(dòng)自己思想和情感的部分進(jìn)行歸納和總結(jié)的一種方式。寫(xiě)讀后感時(shí)，可以多角度多層次地進(jìn)行思考，展示自己對(duì)作品的深度理解和獨(dú)到見(jiàn)解。以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考，希望能給大家以啟發(fā)和幫助。
小貓頭鷹讀后感篇一
直到他在偶然間撿到一顆貓頭鷹的蛋，并也因此結(jié)織了同班的天才女孩梅比一起孵育它。蛋殼破了，小貓頭鷹探出頭來(lái)，大衛(wèi)第一次有了屬于自己的東西！有了最讓他高興的事！他將貓頭鷹以他最?lèi)?ài)的人物來(lái)命名—亞瑟王！
孵化的過(guò)程充滿了未知與驚奇，大衛(wèi)與梅比一方面努力著，另一方面兩人也為在學(xué)校所遭受同儕的排擠，彼此安慰，只是貓頭鷹是野生動(dòng)物，不適合被人類(lèi)當(dāng)作寵物飼養(yǎng)，大人們都勸大衛(wèi)將它放歸野外，但大衛(wèi)說(shuō)什么都不答應(yīng)，直到有天，亞瑟王活力全失、不吃東西，它生病了，最后死在大衛(wèi)的家里。
大衛(wèi)為此感到懊悔自責(zé)不已，經(jīng)過(guò)寄養(yǎng)媽媽的心靈對(duì)話，大衛(wèi)也逐漸釋?xiě)蚜?。雖然大衛(wèi)最?lèi)?ài)的亞瑟王死了，但大衛(wèi)卻覺(jué)得亞瑟王將永遠(yuǎn)活在他的心中，因?yàn)樗笮l(wèi)變了，他終于知道生活里不是只有最痛苦的事，還有最讓人欣喜的事。
這篇極為簡(jiǎn)潔的故事，看似平凡無(wú)奇，卻帶給我深沉的思維。大衛(wèi)最后說(shuō)了一段話：
“我的腦海中一直記得那份名單。最痛苦的事名單。我很清楚每個(gè)排名的事情，而最痛苦的事一直都沒(méi)有出現(xiàn)。最痛苦的事不是媽媽或爸爸，不是任何地方或任何人?，F(xiàn)在我覺(jué)得那是不對(duì)的。最痛苦的事就是擁有了某樣?xùn)|西，然后又失去它。因?yàn)橹钡侥莻€(gè)時(shí)候你才知道，你所失去的東西有多么珍貴?！钡笮l(wèi)會(huì)因?yàn)橐苍S會(huì)失去它而不去擁有嗎？答案是否定的，因?yàn)橛凶詈玫氖虑椴艜?huì)有最痛苦的事，這兩個(gè)都不會(huì)單獨(dú)存在。這讓我想起曾經(jīng)看過(guò)有一句話這么說(shuō)的：“喜歡”和“不安”是結(jié)伴而來(lái)的。
人們總是想選擇自己真正喜歡的、最想要的，但卻又想要逃避隨而來(lái)的不安情緒，因?yàn)槿藗兣率×?，將?huì)陷入萬(wàn)劫不復(fù)，所以寧可不要。事情不該是這樣的，當(dāng)我們感到不安的時(shí)候，更證明了喜歡的事就在眼前。所以我們不該膽怯，相反的，更應(yīng)該懷抱自信迎上前去。
小貓頭鷹讀后感篇二
你一定覺(jué)得他們很傻，一個(gè)傳說(shuō)而已，沒(méi)幾個(gè)人見(jiàn)到，見(jiàn)到了就是神仙啦！我十分嚴(yán)肅地告訴你，你大錯(cuò)特錯(cuò)了，他們不僅找到了巨樹(shù)，還成為了巨樹(shù)的一員！年幼的他們竟如此厲害，做了一件無(wú)人能及的事！
如果讓我們和四只年幼的貓頭鷹比較，簡(jiǎn)直有著天壤之別。試問(wèn)：有幾個(gè)人夢(mèng)想成真了？那些不為夢(mèng)想奮斗的人也許遇到一點(diǎn)兒困難就會(huì)退縮，不用一顆堅(jiān)持不懈、迎難而上的心去好好實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想是偉大的，在生命里，為何不去實(shí)現(xiàn)它？為何不讓生命更豐富，更有意義？
做一個(gè)真正心懷夢(mèng)想的人吧？
小貓頭鷹讀后感篇三
今天，我讀了一篇寓言故事《貓頭鷹搬家》。故事的內(nèi)容是：貓頭鷹的叫聲很難聽(tīng)，西方的人們都非常討厭它，于是，貓頭鷹決定搬到東方去住。半路上，它碰到了一只斑鳩，貓頭鷹把原委向它說(shuō)了一遍。斑鳩說(shuō)：“你要改變自己的聲音，你不改變自己的叫聲，就是飛到東方去住，東方的人也會(huì)討厭你的!”
讀了這則寓言故事，我的心情久久不能平靜。這個(gè)貓頭鷹明明知道自己的叫聲不好聽(tīng)，卻不肯改正，而非要搬到別的地方去住，說(shuō)明它沒(méi)有下決心改正自己的缺點(diǎn)的勇氣。我想：如果這樣下去，恐怕貓頭鷹最后連自己的家都沒(méi)有了。
一位名人說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人只怕不知道自己的過(guò)失，既然知道了自己的過(guò)失而不能改正，那就是一個(gè)沒(méi)有勇氣的懦夫。“所以在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們不應(yīng)該像貓頭鷹學(xué)習(xí)，要敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，培養(yǎng)自己良好的意志品質(zhì)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，敢于正視自己的缺點(diǎn)，并且徹底改正。做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好少年!
這幾天，我讀了一篇文章，叫《貓頭鷹搬家》，深有感觸，有一些心得與大家分享。故事的主要內(nèi)容是這樣的：
在一片茂密的森林里，生活著一群鳥(niǎo)兒，大家在這里活得自由自在，非常親密。一天，森林里搬來(lái)一只貓頭鷹，鳥(niǎo)兒們紛紛來(lái)到貓頭鷹的住處，向它表示熱烈的歡迎，一起祝賀喬遷之喜?？墒菦](méi)過(guò)多久，每到夜深人靜的時(shí)候，貓頭鷹總是高聲歌唱，把鳥(niǎo)兒們都吵醒了，而且連續(xù)多日都是這樣，鳥(niǎo)兒們都睡不好覺(jué)。
大家實(shí)在無(wú)法忍受了，紛紛向貓頭鷹提出意見(jiàn)，可貓頭鷹把鳥(niǎo)兒們的話當(dāng)成了耳邊風(fēng)，依然每天在寧?kù)o的夜晚引吭高歌。慢慢地，大家都不理它了?？吹酱蠹叶疾焕碜约毫?，貓頭鷹很難過(guò)，也很生氣，認(rèn)為鳥(niǎo)兒們太小心眼了，決定再搬到別的地方去。
一只斑鳩從貓頭鷹的家門(mén)口飛過(guò)，看到它正在搬家，便問(wèn)：“你不是剛搬來(lái)不久嗎?要知道這個(gè)大森林可是大家都很喜歡的家呀。你很難再找到這樣好的家了。”貓頭鷹氣呼呼地向它說(shuō)了自己的遭遇。斑鳩聽(tīng)了解釋說(shuō)：“為什么大家會(huì)討厭你?因?yàn)槟憧偸窃谝股钊遂o的時(shí)候唱歌，你只考慮自己，卻不考慮大家的感受。如果你能夠不再在深夜繼續(xù)唱歌，大家還會(huì)像以前一樣喜歡你的。但是，如果你不改變這個(gè)習(xí)慣，無(wú)論你搬到哪里，一樣會(huì)引起大家的討厭，一樣沒(méi)有人會(huì)理你?！?/p>
聽(tīng)了斑鳩的話，貓頭鷹想明白了。后來(lái)，它改掉了半夜唱歌的毛病，大家果真又開(kāi)始喜歡它了。
這個(gè)故事讓我明白了當(dāng)和他人發(fā)生矛盾的時(shí)候，我們不要總是埋怨對(duì)方，一味地責(zé)怪別人，這樣做，只能使得自己的環(huán)境更加孤立。這個(gè)時(shí)候，我們應(yīng)該先檢討一下自己，看看他人對(duì)自己有看法的主要原因，然后改正自己做得不好的地方，這樣大家就能處在一個(gè)非常融洽友好的環(huán)境中。
小貓頭鷹讀后感篇四
貓頭鷹是一種很平凡的生命，但它們也有自己的家園、親人。
?
讀完《貓頭鷹王國(guó)》這本精彩的小說(shuō)后，一個(gè)羽毛豐滿的貓頭鷹時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前，勇敢的谷倉(cāng)貓頭鷹賽林，他憑著不畏困難，追求真理的精神，拯救了整個(gè)貓頭鷹王國(guó)。
小說(shuō)講述的是一只名叫賽林谷倉(cāng)貓頭鷹，剛剛出生沒(méi)多久，在沉睡中遭到暗算，被推出溫暖的窩，又被邪惡的貓頭鷹擄到圣靈梟貓頭鷹孤兒院，在那里認(rèn)識(shí)了精靈貓頭鷹吉菲，并在那里親身經(jīng)歷了月光催眠。
笑聲療法和一些極其可怕和殘忍的事情，親眼目睹到所有被月光催眠的小貓頭鷹自愿的讓蝙蝠吸它的血。
賽林意識(shí)到這股邪惡的力量即將打破貓頭鷹王國(guó)的安寧，于是就向快要被催眠的圖書(shū)館看守尋求幫助，圖書(shū)館看守教會(huì)了賽林和吉菲飛行，不過(guò)為了幫助他們，被圣靈梟貓頭鷹孤兒院的頭兒殺害了。
賽林，吉菲和他們?cè)诼猛局姓J(rèn)識(shí)的新朋友大灰貓頭鷹灰灰，以及洞穴貓頭鷹掘哥一起去尋找傳說(shuō)中的珈瑚樹(shù)。
因?yàn)樗麄円郧霸?tīng)說(shuō)過(guò)，很久很久以前，在貓頭鷹剛剛出現(xiàn)的歌佬時(shí)代，珈瑚樹(shù)里住著一種騎士般的貓頭鷹，他們每天夜里都飛到黑暗的天空中行俠仗義，做善事。
他們只說(shuō)真話，他們的目標(biāo)是鏟除邪惡，保護(hù)弱小，他們懷著一顆高貴的心在空中飛翔……而這些傳奇的貓頭鷹都居住在大珈瑚樹(shù)上。
為了拯救貓頭鷹王國(guó)，賽林他們歷經(jīng)艱辛，終于找到了傳說(shuō)中的大珈瑚樹(shù)，認(rèn)識(shí)了麗莎還有很多貓頭鷹。
賽林失蹤的小妹妹伊蘭被賽林的另外兩位朋友——大灰貓頭鷹灰灰和穴居貓頭鷹掘哥發(fā)現(xiàn)了。
他們倆和其他貓頭鷹一起在“群鷹墜落事件”的夜晚飛出去參加搜救墜落的小貓頭鷹的行動(dòng)。
而一指大師—賽林最尊敬的導(dǎo)師，除了帶隊(duì)考察天氣和運(yùn)煤外出，很少離開(kāi)大樹(shù)。
于是它和的幾個(gè)朋友帶上伊蘭找到了那個(gè)地方，結(jié)果發(fā)現(xiàn)里面沒(méi)有人，伊蘭告訴賽林，里面少了那三袋微粒，他們想到，那三袋微粒，可以行成一個(gè)魔鬼三角陣，站在中心的貓頭鷹會(huì)失去方向感，永遠(yuǎn)被困在里面，他們?yōu)榱死豪?，?zhǔn)備破壞那個(gè)魔鬼三角陣，很快，他們就找到了那三袋微粒，并把它給燒了，然后，居然發(fā)現(xiàn)一指大師就被困在里面，他們找到了一指大師，剛準(zhǔn)備離開(kāi)，掘哥突然跑過(guò)來(lái)說(shuō)金屬嘴來(lái)了。
經(jīng)過(guò)激烈的戰(zhàn)斗，它終于把金屬嘴的面具摘了下來(lái)，它驚人的發(fā)現(xiàn)，金屬嘴居然就是推它和它妹妹下樹(shù)洞的人他哥哥---昆郎，可是，他哥哥居然要他死，它們有打呀打呀，后來(lái)，金屬嘴只有幾只貓頭鷹時(shí)才落荒而逃，于是，它們和一指大師飛回了大珈瑚樹(shù)。
賽林是只聰明的貓頭鷹，勇敢的貓頭鷹，親手跟自己的哥哥戰(zhàn)斗。
它不畏困難，追求真理才換來(lái)了貓頭鷹王國(guó)的安寧，他在逆境中鍛煉了自己，使得自己變得英勇強(qiáng)大。
這本書(shū)教會(huì)我們：在再惡劣的情況下，都要追求真理，如果你隨波逐流，就永遠(yuǎn)不會(huì)成功!
貓頭鷹是一種很平凡的生命，但它們也有自己的家園、親人。
因?yàn)槿祟?lèi)經(jīng)常捕殺，所以他們只好隱居在森林里，而《貓頭鷹王國(guó)》里介紹的大大不同，下面，我們一起去看看吧!
故事中的主人公賽林非常勇敢，跟金屬嘴搏斗，拯救了自己尊敬的老師和同伴，只是做了自己該做的事，就意想不到地實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想：成為了新一代的珊瑚之樹(shù)的守護(hù)者。
故事中的有些情節(jié)風(fēng)趣、搞笑，但賽林認(rèn)真起來(lái)，比如跟金屬嘴搏斗、飛到風(fēng)眼中拯救隊(duì)友馬丁……這些情節(jié)卻扣人心弦，連我也跟著捏了一把汗。
賽林最尊敬的老師——一爪大師，從一個(gè)個(gè)任務(wù)中發(fā)現(xiàn)了賽林驚人的天賦和出色的才華，覺(jué)得賽林很不錯(cuò)，想讓賽林成為自己的接班人。
而賽林發(fā)現(xiàn)一爪大師只有一個(gè)爪子，很奇怪，而且經(jīng)常自己一個(gè)人坐在圖書(shū)館里一邊讀書(shū)一邊吃著干巴巴的毛毛蟲(chóng)，所以，對(duì)一爪大師的戰(zhàn)斗能力和智商很不以為然。
但有一次，他發(fā)現(xiàn)了爸爸最喜歡的書(shū):《貓頭鷹王國(guó)——守護(hù)者傳奇》，于是拿去讀，但爸爸講的跟書(shū)里的大大不同，爸爸講的是多么輝煌，而書(shū)里講的卻很凄慘。
而且意外發(fā)現(xiàn)這本書(shū)的作者竟然是一爪大師。
于是他拿著這本書(shū)，去向一爪大師請(qǐng)教，于是明白了一爪大師就是守護(hù)者。
一爪大師說(shuō)這句話時(shí)很平淡，仿佛一爪大師本來(lái)就應(yīng)該是守護(hù)者。
一爪大師也參加過(guò)那場(chǎng)戰(zhàn)斗。
一爪大師又告訴賽林，賽林的爸爸最喜歡這本書(shū)，說(shuō)明賽林的爸爸很有眼光。
一爪大師問(wèn)賽林：“你以為打仗時(shí)是什么樣子的?月光伴隨著守護(hù)者緩慢地升起?”“那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。戰(zhàn)爭(zhēng)是很殘酷的，即使守護(hù)者被一個(gè)小兵輕易地殺了，那也不稀奇?！币蛔Υ髱熞?jiàn)賽林還想再追問(wèn)，便說(shuō)“晨安”，(貓頭鷹是白天睡覺(jué)，所以說(shuō)“晨安”)。
明天還有重要的事得做呢。
賽林改變了對(duì)一爪大師改變了態(tài)度，認(rèn)同了一爪大師的智慧，豐富的戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)，一爪大師成了賽林打心底的、最尊敬的老師，也是賽林最崇拜的守護(hù)者。
在最后，一爪大師——珊瑚之樹(shù)的守護(hù)者，本應(yīng)該去對(duì)付金屬嘴的，結(jié)果竟被金屬嘴抓走了。
賽林好幾天都沒(méi)有看見(jiàn)尊敬的一爪大師，很著急，正好自己的妹妹被金屬嘴抓去了，而就在前幾天，賽林的妹妹被救了回去，賽林讓妹妹帶路，飛去了金屬嘴那。
果然發(fā)現(xiàn)一爪大師站在中間，一爪大師四周全是“微?！?，金屬嘴想吸取一爪大師的力量。
賽林想到了一爪大師的教誨：想打敗金屬嘴，需要的正是萬(wàn)物之源——火，于是，賽林不顧生命危險(xiǎn)，用火穿透了微粒，終于可以接近一爪大師了，可惡的金屬嘴，竟然還對(duì)一爪大師使用了“月光催眠術(shù)”吉菲曾經(jīng)告訴過(guò)賽林：只要貓頭鷹在月光下站久了，就會(huì)被催眠，吉菲是只精靈貓頭鷹，住在沙漠里，它們的家鄉(xiāng)就有只貓頭鷹被催眠了。
所謂催眠，就是貓頭鷹沒(méi)有了感情兩只眼睛變成空洞。
當(dāng)時(shí)賽林和吉菲假裝被催眠但是被格林布林發(fā)現(xiàn)了。
幸虧格林布林是好人，還教他們飛，吉菲認(rèn)得天上的星星，它們用這些星星認(rèn)路才好不容易逃了出去。
最后賽林把他的同伴都喊了過(guò)去，賽林擋住月光，吉菲在一爪大師面前又蹦又跳，馬丁讓一爪大師的保姆蛇用蛇特有的語(yǔ)言呼喚一爪大師終于喚醒了他。
一爪大師知道后憤怒極了，一行人沖進(jìn)金屬嘴的老巢，終于打敗了金屬嘴，賽林為了給一爪大師報(bào)仇，將金屬嘴殺了。
但賽林也很傷心，因?yàn)榻饘僮炀故琴惲值母绺纭?/p>
最后賽林成為了新一代的珊瑚之樹(shù)的守護(hù)者。
大家為了慶祝勝利，一起唱起了“貓頭鷹之歌”，貓頭鷹王國(guó)的故事就此結(jié)束了。
故事重點(diǎn)講述了賽林和他的伙伴拯救一爪大師的經(jīng)過(guò)，最讓我感動(dòng)的是貓頭鷹可以不顧自己生命的安危，發(fā)揮聰明才智，拯救自己的親人、伙伴。
我們?nèi)祟?lèi)應(yīng)該多向動(dòng)物學(xué)習(xí)，不應(yīng)該捕殺它們，正所謂大自然的種種生物是我們的老師呀!
暑假期間，我閱讀了《貓頭鷹王國(guó)》系列叢書(shū)。
其中，第一冊(cè)—“暗算”是把我引進(jìn)“貓頭鷹王國(guó)”的第一位使者。
這是一本充滿了智慧與機(jī)敏，友情與勇氣的佳作。
書(shū)中講的是一只名叫賽林的貓頭鷹和他驚險(xiǎn)的生命之旅。
賽林在他剛孵出三個(gè)星期的時(shí)候，就被野心勃勃的哥哥殘酷地推出了鳥(niǎo)巢，重重地摔到了地上，之后被圣靈梟巡邏隊(duì)撿走。
在圣靈梟孤兒院，認(rèn)識(shí)了他的'第一位朋友小精靈貓頭鷹—吉菲，從此以后，這對(duì)情深似海的小伙伴互相扶持，開(kāi)始了他們驚心動(dòng)魄人生旅程。
這本書(shū)充滿了智慧。
賽林和吉菲都還是幼鳥(niǎo)，但他們機(jī)智而聰明。
他們很快就發(fā)覺(jué)了圣靈梟采用卑鄙的手段設(shè)法摧毀小貓頭鷹的意志，最后達(dá)到統(tǒng)治貓頭鷹王國(guó)的陰謀。
賽林有著天賦的良好直覺(jué)，吉菲總會(huì)靈活的運(yùn)用爸爸小時(shí)候教他的知識(shí)，他們把零零碎碎的信息和點(diǎn)點(diǎn)滴滴知識(shí)拼湊起來(lái)，共同出謀劃策。
他們學(xué)會(huì)分辨善惡、躲避精神控制、探尋圣靈梟的秘密、自學(xué)飛翔技能，制定出逃計(jì)劃，最后成功離開(kāi)了魔鬼的世界—圣靈梟。
看到他們每次有驚無(wú)險(xiǎn)躲過(guò)了危險(xiǎn)，我不禁贊嘆他們的機(jī)敏和智慧。
這本書(shū)也充滿了友情。
賽林來(lái)自提托王國(guó)，而吉菲來(lái)自昆里王國(guó)，他們雖然來(lái)自異地，但卻有著同一顆心—正直和勇敢，擁有一個(gè)美好的愿望。
他們擁有各自不同的優(yōu)點(diǎn)，互相尊重，共同商量策略，躲避了危險(xiǎn)。
遇到困難時(shí)，他們互相鼓勵(lì)，相互支持。
他們一起接受了最為殘酷的精神控制手法—月光照烤，在月光照烤的過(guò)程中，“他們一起回想那美麗動(dòng)人的珈瑚傳奇和那只名叫珈瑚的偉大“國(guó)王”……”在他們公共的夢(mèng)想和團(tuán)結(jié)力量下，最為殘酷的精神控制手段居然失效了，這真是個(gè)奇跡啊。
這本書(shū)也充滿了勇氣。
在神秘邪惡的圣靈梟里，處處危機(jī)四伏。
一不小心，輕則被體罰，重則被殺死，但他們從來(lái)沒(méi)有被危險(xiǎn)嚇倒，一步步沿著自己的目標(biāo)向前。
圣靈梟地處深深的峽谷中，沒(méi)有一絲風(fēng)的蹤跡，沒(méi)有風(fēng)推動(dòng)氣流，飛行變得更加地艱難。
我喜歡這本書(shū)，雖然書(shū)中講的是貓頭鷹世界里的是是非非，但驚險(xiǎn)的故事情節(jié)和這個(gè)世界里的善與惡，美和丑深深地吸引了我，我仿佛走進(jìn)了貓頭鷹的世界，和賽林和吉菲一起同悲同喜。
都說(shuō)書(shū)是人類(lèi)生命的源泉，書(shū)能增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)。
在這個(gè)暑假里我讀到了一本非常勵(lì)志的動(dòng)物冒險(xiǎn)小說(shuō)——《貓頭鷹王國(guó)》，這套書(shū)讓我知道了什么是勇氣、友情和責(zé)任，只要相信自己，夢(mèng)想便可以成真。
當(dāng)我讀到這本書(shū)時(shí)，我有時(shí)會(huì)為主人公的勇敢而感動(dòng)，會(huì)為它的執(zhí)著感到欽佩。
有時(shí)我會(huì)完全進(jìn)入到那書(shū)里的情景里去，在大腦中我會(huì)想象著那一些情景，它會(huì)完完全全的把我吸引進(jìn)去，真是引人注目。
有時(shí)我會(huì)感覺(jué)到我就是那里面的主人公。
這本書(shū)講述了一只貓頭鷹考林從小就生長(zhǎng)在邪惡之地里，考林從小被暴君養(yǎng)大，卻懂得了平等。
本應(yīng)該繼承自己的爸爸媽媽妮拉和昆郎的心狠手辣，但是他自己卻堅(jiān)持了自己心中的信念。
他們要教他學(xué)會(huì)殘忍，但是他自己卻學(xué)會(huì)了仁慈。
他們教他做無(wú)恥的事，他卻保持了正直，他由世界上最卑鄙的貓頭鷹用毒藥養(yǎng)大，但是他卻成了世界上最高尚的貓頭鷹。
小貓頭鷹讀后感篇五
心懷夢(mèng)想才能飛得更高，超越自我獲得勇氣展翅高飛王者歸來(lái)，在冒險(xiǎn)中獲得勇氣，在探尋中感受友情，在成長(zhǎng)中承擔(dān)責(zé)任，展開(kāi)翅膀，開(kāi)始人生探索之旅，只要相信自己夢(mèng)想便可以成真。
現(xiàn)在開(kāi)始詳細(xì)敘述這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的前因后果，以及它的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。
也許在未來(lái)的許多年日，貓頭鷹和其它動(dòng)物們會(huì)去拜訪邊緣之地的那片戰(zhàn)場(chǎng)——瑚兒炭火之戰(zhàn)曾在那里打響，我們賢明的考林國(guó)王和其它許多動(dòng)物曾在那里獻(xiàn)出生命——一些普普通通的動(dòng)物也死的英勇無(wú)畏，這里躺著守護(hù)者的遺體，他們都是守護(hù)者不管是貓頭鷹，還是絕地之狼，海鷗、海雀、北極熊、蛇和烏鴉，在那三個(gè)被詛咒的，黑暗而兇險(xiǎn)的夜晚，他們團(tuán)結(jié)一致，遵從珈瑚巨樹(shù)的誓言，浴血奮戰(zhàn)。
珈瑚巨樹(shù)雖然神秘，但不是神話，因?yàn)樗て鹆诉@個(gè)世界上所有動(dòng)物的勇氣。
在金雨季節(jié)快要結(jié)束的那幾個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，有一只貓頭鷹大軍，在一位勇敢的國(guó)王的率領(lǐng)下，開(kāi)赴前線，完成了高貴的事業(yè)，而其它動(dòng)物——無(wú)論是空中飛的，地上跑的，還是海里游的，都為了共同的目標(biāo)并肩作戰(zhàn)，視死如歸。
小貓頭鷹讀后感篇六
沒(méi)有被愛(ài)注滿的孩子，是令人疼惜的！借由孵育貓頭鷹的過(guò)程中，兩個(gè)孩子找到了生命的意義，更體會(huì)“愛(ài)”的本義。
不曾在“家庭”間流浪的人，很難想象一個(gè)孩子每隔半年就被迫要換一個(gè)寄養(yǎng)家庭，他會(huì)如何適應(yīng)？當(dāng)一個(gè)孩子不停的修正―最難過(guò)的事，想著就會(huì)讓我們心疼。故事中的男主角正是如此，留離顛沛的生活，讓他沒(méi)有歸屬感，不停轉(zhuǎn)換學(xué)校讓他口吃、學(xué)習(xí)障礙，弱勢(shì)的身世讓他屢遭欺負(fù)，幸虧這次他遇到一個(gè)愛(ài)他、了解他的.寄養(yǎng)媽媽?zhuān)驗(yàn)閾斓揭粋€(gè)蛋，在和班上一個(gè)身材瘦小卻跳級(jí)的資優(yōu)女生，共同孵育蛋的過(guò)程中，他們的命運(yùn)產(chǎn)生了微妙的變化！雖然最后貓頭鷹死了，但是孩子卻感受到被了解、被尊重。
這不是一本說(shuō)明貓頭鷹生態(tài)的書(shū)，如同每一本桃莉?qū)懙淖髌?，幫助我們理解這些弱勢(shì)孩子，他們的遭遇，他們的心情故事。這些孩子要的不多，是一丁點(diǎn)理解、用不放棄的愛(ài)與信賴，或許環(huán)境的因素非他們能掌控，但是他們要的不多，給他們成功的機(jī)會(huì)他們也能開(kāi)創(chuàng)一片天！
我們必須接受生命的挑戰(zhàn)，這是無(wú)法選擇的。我們唯一擁有的選擇是，當(dāng)事情發(fā)生時(shí)我們用好的或壞的態(tài)度看待我們自己。雖然死亡是無(wú)法選擇，但我們可以選擇接下來(lái)要怎么做。失去的意義在于讓我們懂得珍惜；懂得如何從中得到成長(zhǎng)。帶著如此的態(tài)度前進(jìn)，才能彩繪出愈加璀璨的人生。
小貓頭鷹讀后感篇七
讀完《貓頭鷹王國(guó)》這本精彩的小說(shuō)后，一個(gè)羽毛豐滿的貓頭鷹時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前，勇敢的谷倉(cāng)貓頭鷹賽林，他憑著不畏困難，追求真理的精神，拯救了整個(gè)貓頭鷹王國(guó)。
賽林失蹤的小妹妹伊蘭被賽林的另外兩位朋友——大灰貓頭鷹灰灰和穴居貓頭鷹掘哥發(fā)現(xiàn)了。他們倆和其他貓頭鷹一起在“群鷹墜落事件”的夜晚飛出去參加搜救墜落的小貓頭鷹的行動(dòng)。而一指大師—賽林最尊敬的導(dǎo)師，除了帶隊(duì)考察天氣和運(yùn)煤外出，很少離開(kāi)大樹(shù)。為了查清那天晚上發(fā)生的蹊蹺事，他飛走了，可從此再也沒(méi)飛回來(lái)，一指大師究竟遭遇到什么事情呢？于是它和的幾個(gè)朋友帶上伊蘭找到了那個(gè)地方，結(jié)果發(fā)現(xiàn)里面沒(méi)有人，伊蘭告訴賽林，里面少了那三袋微粒，他們想到，那三袋微粒，可以行成一個(gè)魔鬼三角陣，站在中心的貓頭鷹會(huì)失去方向感，永遠(yuǎn)被困在里面，他們?yōu)榱死豪耍瑴?zhǔn)備破壞那個(gè)魔鬼三角陣，很快，他們就找到了那三袋微粒，并把它給燒了，然后，居然發(fā)現(xiàn)一指大師就被困在里面，他們找到了一指大師，剛準(zhǔn)備離開(kāi)，掘哥突然跑過(guò)來(lái)說(shuō)金屬嘴來(lái)了，經(jīng)過(guò)激烈的戰(zhàn)斗，它終于把金屬嘴的面具摘了下來(lái)，它驚人的發(fā)現(xiàn)，金屬嘴居然就是推它和它妹妹下樹(shù)洞的人他哥哥---昆郎，可是，他哥哥居然要他死，它們有打呀打呀，后來(lái)，金屬嘴只有幾只貓頭鷹時(shí)才落荒而逃，于是，它們和一指大師飛回了大珈瑚樹(shù)。
賽林是只聰明的貓頭鷹，勇敢的貓頭鷹，親手跟自己的哥哥戰(zhàn)斗。它不畏困難，追求真理才換來(lái)了貓頭鷹王國(guó)的安寧，他在逆境中鍛煉了自己，使得自己變得英勇強(qiáng)大。
這本書(shū)教會(huì)我們：在再惡劣的情況下，都要追求真理，如果你隨波逐流，就永遠(yuǎn)不會(huì)成功！
小貓頭鷹讀后感篇八
《貓頭鷹王國(guó)》是一套勵(lì)志小說(shuō)，也是一個(gè)刺激的歷險(xiǎn)故事，內(nèi)容極具想象力，情節(jié)曲折精彩，讓我欲罷不能。
賽林是一只與眾不同的貓頭鷹，他有著強(qiáng)大的內(nèi)心，是個(gè)天生的領(lǐng)袖。他與莽撞而忠心的灰灰，聰明乖巧的吉菲和機(jī)靈的掘哥組成了精英團(tuán)隊(duì)，突破重重困難，成為珈瑚守護(hù)者。
這本書(shū)告訴我人生中友情是不可缺少的。當(dāng)賽林被抓到圣靈梟里，在那他遇見(jiàn)了吉菲，并與她成為最好的朋友，他們一起頑強(qiáng)抵抗月光催眠，并發(fā)現(xiàn)許多不為人知的秘密。逃出圣靈梟后，他們又遇到了灰灰和無(wú)家可歸的掘哥，幾個(gè)好朋友一起踏上了尋找珈瑚巨樹(shù)的旅程。友情的力量是強(qiáng)大的：它可以在你遭受挫折時(shí)鼓勵(lì)你；在你感到悲傷時(shí)安慰你；在你成功時(shí)為你自豪。
這本書(shū)告訴我要有面對(duì)挫折的勇氣和堅(jiān)持夢(mèng)想的信念。賽林的父母被人殘害，哥哥背信棄義，妹妹不知去向，可是他沒(méi)有絕望，沒(méi)有被打倒,勇氣和信念領(lǐng)著他來(lái)到珈瑚巨樹(shù)，打倒了哥哥金屬嘴和圣靈梟，并成為國(guó)王。和賽林相比，我所面對(duì)的挫折是多么微不足道。我學(xué)了一年鋼琴，覺(jué)得太難、太累，還因?yàn)榉N種原因，放棄了，每當(dāng)看到別人彈鋼琴，我心里既羨慕又后悔。我現(xiàn)在正在學(xué)吉他，我告訴自己：這次不能輕易放棄，再難再苦也要學(xué)下去！我們要像賽林一樣心懷夢(mèng)想，堅(jiān)持到底。
這本書(shū)也告訴我每一個(gè)生命都應(yīng)得到尊重。賽林的侄子考林來(lái)到邊緣之地與絕地之狼生活，狼群有一個(gè)古老的殺生儀式——死亡注目禮，當(dāng)狼群捕獲到獵物，它們的首領(lǐng)會(huì)無(wú)比虔誠(chéng)地向垂死的獵物彎下腰，就在那一刻，狼的眼神和獵物的目光平和地交織在一起，仿佛它們之間達(dá)成了一種契約，狼在懇求獵物獻(xiàn)身，而獵物則無(wú)聲地答道：我是有價(jià)值的，我的肉體會(huì)維持你們的生命，我死得其所，這一刻是對(duì)犧牲者尊嚴(yán)的最后捍衛(wèi)。生命沒(méi)有貴賤之分，沒(méi)有強(qiáng)弱之分，每一個(gè)生命都是圣神的，都應(yīng)得到尊重。
讀一本好書(shū)就像交了一位益友，《貓頭鷹王國(guó)》就是一本好書(shū)，這位朋友帶我在探尋中感受友情，在挫折中積累信心，在成長(zhǎng)中感受生命，讀這本書(shū)是經(jīng)歷一次人生的勇氣旅行。
小貓頭鷹讀后感篇九
貓頭鷹王國(guó)一開(kāi)始講述了一個(gè)溫馨和睦的家庭，家中的父母、三個(gè)孩子、一個(gè)保姆，快樂(lè)的生活在一起，讓人感受到家的溫暖。同時(shí)也鋪墊了一個(gè)宏偉的藍(lán)圖，傳誦著一個(gè)偉大的故事：在迷霧的國(guó)度中，隱居著一群崇高的勇士，他們?cè)麥缧皭旱膭?shì)力，拯救了貓頭鷹王國(guó)。
主角賽林它剛剛出生沒(méi)多久，還有時(shí)在爸爸媽媽的懷抱中撒嬌，還等著爸爸教它學(xué)飛。一天，賽林被哥哥昆朗從溫暖的樹(shù)屋中給推了下來(lái)，被“純族”的魔爪給抓了去。它被邪惡的貓頭鷹擄到圣靈梟貓頭鷹孤兒院，親眼目睹了全副武裝的邪惡大軍，第一次親身意識(shí)到世界不只是黑白分明，而邪惡的力量即將打碎貓頭鷹王國(guó)的安寧。在圣靈梟它認(rèn)識(shí)了好朋友吉菲林伯還有紅藤。盡管它們?nèi)醪唤L(fēng)，盡管資歷尚淺，為了拯救自己的家園，小賽林和吉菲還是冒險(xiǎn)脫逃，想方設(shè)法找到偉大神木（珈瑚巨樹(shù)）——也就是貓頭鷹守護(hù)神的家園，說(shuō)服守護(hù)者們又一次征戰(zhàn)疆場(chǎng)。并在戰(zhàn)場(chǎng)上力挽狂瀾，扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局再次戰(zhàn)勝邪惡力量，維護(hù)了貓頭鷹王國(guó)的安寧，從傳唱?dú)v史變成為歷史傳唱的貓頭鷹王國(guó)的英雄。
賽林和昆朗是親兄弟，賽林內(nèi)心充滿了對(duì)未來(lái)的憧憬，沉醉于王國(guó)的傳說(shuō)并對(duì)傳說(shuō)中的英雄無(wú)限崇拜，是個(gè)充滿夢(mèng)想的貓頭鷹。而昆朗則更加成熟沉穩(wěn)，更加敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)和生活，表現(xiàn)出了爭(zhēng)強(qiáng)好勝和叛逆精神。兄弟倆雖有爭(zhēng)吵，但終歸是感情深厚。在學(xué)著飛行時(shí)，賽林表現(xiàn)出了與生俱來(lái)的飛翔天賦，昆朗稍遜于賽林卻并不服輸，從賽林教昆朗飛行中可以感受到濃濃的兄弟情義。
在賽林的對(duì)比下昆朗爭(zhēng)強(qiáng)好勝的品性更加突出，更加急于得到認(rèn)可，所以被“純族”抓獲后，昆朗選擇了一條自我實(shí)現(xiàn)的捷徑，以至于兄弟決裂害了妹妹。賽林則以一貫的執(zhí)著和純真，找到了珈瑚樹(shù)貓頭鷹王國(guó)，傳遞了戰(zhàn)爭(zhēng)的信息，并迅速融入到了這個(gè)大家庭，在訓(xùn)練中飛翔的天賦得到充分挖掘，但自始至終他都沒(méi)有相過(guò)介入戰(zhàn)爭(zhēng)尤其是和哥哥戰(zhàn)斗。是賽林的內(nèi)心引領(lǐng)自己卷入了戰(zhàn)爭(zhēng)，希望拉回哥哥的兄弟之心迫使自己和哥哥兵戎相見(jiàn)。
賽林是個(gè)有夢(mèng)想的貓頭鷹，昆朗是個(gè)有野心的貓頭鷹，兩只小貓頭鷹懷揣著不同的夢(mèng)想成就了不同的生命軌跡。有夢(mèng)想就有奇跡，賽林由崇拜英雄變成為人傳唱的英雄；因?yàn)橐靶淖兊貌粨袷侄?，昆朗在另一條道路上走的越來(lái)越遠(yuǎn)。
故事中貓頭鷹們自信、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、團(tuán)結(jié)、友愛(ài)的精神感動(dòng)了我們，我們?nèi)祟?lèi)就更應(yīng)該樹(shù)立不屈不撓，從小就要培養(yǎng)故事中小貓頭鷹們那自信、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、團(tuán)結(jié)、友愛(ài)的精神。
小貓頭鷹讀后感篇十
讓我們大家期盼已久，又多姿多彩的寒假終于來(lái)到了我們的身邊。在這個(gè)寒假里，我讀了一本很有意義的書(shū)，名字叫《貓頭鷹逃亡》。
《貓頭鷹逃亡》這本書(shū)講述了大鐘亭小學(xué)四（1）班的同學(xué)們，他們?cè)趧?dòng)物園里領(lǐng)養(yǎng)了小動(dòng)物。有的同學(xué)領(lǐng)養(yǎng)了大熊貓，有的同學(xué)領(lǐng)養(yǎng)了老虎，有的同學(xué)領(lǐng)養(yǎng)了孔雀……而這本書(shū)的主人公張?zhí)?，領(lǐng)養(yǎng)到的卻是一只波斯貓。張?zhí)觳幌矚g貓，他整天都悶悶不樂(lè)。后來(lái)他和一（3）班的王楚楚同學(xué)交換了領(lǐng)養(yǎng)的動(dòng)物，貓頭鷹由張?zhí)煺筋I(lǐng)養(yǎng)。而貓頭鷹卻總是不讓張?zhí)炜辞逅恼婷婺?，張?zhí)烊ミ^(guò)動(dòng)物園幾次，貓頭鷹蹲在樹(shù)上，一動(dòng)也不動(dòng)，這讓張?zhí)旌苁??？粗约汉貌蝗菀缀蛣e人交換過(guò)來(lái)的貓頭鷹如此呆若木雞，張?zhí)煺娴氖菨M懷心事。在一次露營(yíng)中，張?zhí)煲馔獾匕l(fā)現(xiàn)了平時(shí)呆呆的貓頭鷹，這會(huì)兒卻是活力四射，他萌生了一個(gè)大膽的想法——放飛貓頭鷹。最后張?zhí)旌屯瑢W(xué)們制定好了一個(gè)密謀拯救計(jì)劃，讓貓頭鷹安全地返回了大自然。
我看完《貓頭鷹逃亡》這本書(shū)以后，我的心情真的是久久不能平靜，我認(rèn)為這些可愛(ài)的動(dòng)物們的家就在大自然，所以我們應(yīng)該讓這些動(dòng)物們都回歸大自然。保護(hù)動(dòng)物也是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。因?yàn)閯?dòng)物是大自然留給人類(lèi)的無(wú)價(jià)之寶，它們是我們?nèi)祟?lèi)的朋友，它們的生衍死滅與我們?nèi)祟?lèi)的生活是密切相關(guān)的。如果大量毀滅動(dòng)物對(duì)我們?nèi)祟?lèi)將產(chǎn)生嚴(yán)重的.不良后果，會(huì)造成生態(tài)嚴(yán)重的不平衡。就讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，保護(hù)動(dòng)物，讓世界變得更加美好吧！
小貓頭鷹讀后感篇十一
認(rèn)識(shí)貓頭鷹，討論貓頭鷹的特征及其本領(lǐng)。
這是什么小動(dòng)物？
你怎么知道這是貓頭鷹？它有什么特征？
誰(shuí)能為我們大家介紹下貓頭鷹有什么本領(lǐng)？
總結(jié)大家討論中的貓頭鷹的特征和本領(lǐng)。
二．夜晚的貓頭鷹
觀察討論范例畫(huà)中的內(nèi)容，重點(diǎn)解讀背景的顏色暈染方法。
（出示范例畫(huà)）畫(huà)中有幾只貓頭鷹，它們一樣嗎？
畫(huà)中的背景是怎樣的？有些什么顏色？怎樣來(lái)畫(huà)出這樣的背景呢？
教師示范，讓幼兒認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)用毛筆暈染的方法。
幼兒操作，教師巡視指導(dǎo)。
三．貓頭鷹的畫(huà)展
作品展示
說(shuō)說(shuō)你用了哪些顏色來(lái)暈染背景？
你在畫(huà)中畫(huà)了幾只貓頭鷹？它們?cè)诟墒裁矗?/p>
小貓頭鷹讀后感篇十二
在這個(gè)充滿書(shū)香的一天，我閱讀了一本名叫《小寓言大啟發(fā)》的書(shū)。我特別喜歡這本書(shū)，因?yàn)槲疫@本書(shū)給我?guī)?lái)了很多很多的人生啟發(fā)，更陪我度過(guò)了一個(gè)有意義的日子——第十八個(gè)世界讀書(shū)日。
《蟈蟈和貓頭鷹》這篇文章就讓我印象深刻。文章主要講了蟈蟈在白天不停的唱歌，而貓頭鷹在白天睡覺(jué)，貓頭鷹被吵得去請(qǐng)求蟈蟈不要在唱歌，可他不聽(tīng)，最后被貓頭鷹抓住了的事。雖然這只是一個(gè)很簡(jiǎn)短的故事，但告訴我不少的道理和啟發(fā)：如果一個(gè)人自私自利，那他是不會(huì)受到其他人喜歡和尊重，自然也不會(huì)有好的下場(chǎng)。所以，我們做任何事情都要多多考慮別人的感受，不要因?yàn)樽约旱男袨槎o別人造成傷害。
小貓頭鷹讀后感篇十三
讓我們大家期盼已久，又多姿多彩的寒假終于來(lái)到了我們的身邊。在這個(gè)寒假里，我讀了一本很有意義的書(shū)，名字叫《貓頭鷹逃亡》。
《貓頭鷹逃亡》這本書(shū)講述了大鐘亭小學(xué)四（1）班的同學(xué)們，他們?cè)趧?dòng)物園里領(lǐng)養(yǎng)了小動(dòng)物。有的同學(xué)領(lǐng)養(yǎng)了大熊貓，有的同學(xué)領(lǐng)養(yǎng)了老虎，有的同學(xué)領(lǐng)養(yǎng)了孔雀……而這本書(shū)的主人公張?zhí)?，領(lǐng)養(yǎng)到的卻是一只波斯貓。張?zhí)觳幌矚g貓，他整天都悶悶不樂(lè)。后來(lái)他和一（3）班的王楚楚同學(xué)交換了領(lǐng)養(yǎng)的動(dòng)物，貓頭鷹由張?zhí)煺筋I(lǐng)養(yǎng)。而貓頭鷹卻總是不讓張?zhí)炜辞逅恼婷婺浚瑥執(zhí)烊ミ^(guò)動(dòng)物園幾次，貓頭鷹蹲在樹(shù)上，一動(dòng)也不動(dòng)，這讓張?zhí)旌苁??？粗约汉貌蝗菀缀蛣e人交換過(guò)來(lái)的貓頭鷹如此呆若木雞，張?zhí)煺娴氖菨M懷心事。在一次露營(yíng)中，張?zhí)煲馔獾匕l(fā)現(xiàn)了平時(shí)呆呆的貓頭鷹，這會(huì)兒卻是活力四射，他萌生了一個(gè)大膽的想法——放飛貓頭鷹。最后張?zhí)旌屯瑢W(xué)們制定好了一個(gè)密謀拯救計(jì)劃，讓貓頭鷹安全地返回了大自然。
我看完《貓頭鷹逃亡》這本書(shū)以后，我的心情真的是久久不能平靜，我認(rèn)為這些可愛(ài)的動(dòng)物們的家就在大自然，所以我們應(yīng)該讓這些動(dòng)物們都回歸大自然。保護(hù)動(dòng)物也是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。因?yàn)閯?dòng)物是大自然留給人類(lèi)的無(wú)價(jià)之寶，它們是我們?nèi)祟?lèi)的朋友，它們的生衍死滅與我們?nèi)祟?lèi)的生活是密切相關(guān)的。如果大量毀滅動(dòng)物對(duì)我們?nèi)祟?lèi)將產(chǎn)生嚴(yán)重的不良后果，會(huì)造成生態(tài)嚴(yán)重的不平衡。就讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，保護(hù)動(dòng)物，讓世界變得更加美好吧！
小貓頭鷹讀后感篇十四
上星期六的晚上，我和媽媽一起看了一本名叫《月下看貓頭鷹》的繪畫(huà)版圖書(shū)。
這本書(shū)是一首小詩(shī)。每篇詩(shī)都有一幅繪畫(huà)，讀起來(lái)超不過(guò)5分鐘，但就這短短的篇幅，講述了一件有趣而又深刻的故事。
這本書(shū)主要講了：在一個(gè)寒冷的夜晚，爸爸帶著小女孩一起去看森林里的貓頭鷹。月亮高高地掛在天上，照亮了整個(gè)夜空，不遠(yuǎn)處傳來(lái)了火車(chē)的汽笛聲，又長(zhǎng)又低，還略帶點(diǎn)憂傷。一路上小女孩一聲不吭，因?yàn)榘职謺r(shí)刻提醒著她，看貓頭鷹一定要非常安靜才可以。天氣寒冷，樹(shù)林陰森可怕，小女孩臉凍得發(fā)疼，可是她知道想要看到貓頭鷹，一定要安靜，一定要堅(jiān)強(qiáng)，一定要勇敢。爸爸和小女孩好像置身在夢(mèng)幻般的寧?kù)o中，悄悄地追尋著貓頭鷹的蹤跡。經(jīng)過(guò)耐心的等待和呼喚，他們終于看到了貓頭鷹。
我被媽媽輕柔的聲音吸引了。靜靜地聽(tīng)著，享受著每一句經(jīng)典的話語(yǔ)。感受到了深夜的寒冷。仿佛我置身其中。
我非常喜歡文章的最后一段話：出去看貓頭鷹，不需要說(shuō)話，不需要溫暖舒適，也不需要?jiǎng)e的什么，只要心中有一個(gè)希望。爸爸是這么說(shuō)的，那個(gè)希望，會(huì)用沒(méi)有聲音的翅膀，在明亮的看貓頭鷹的好月光下，向前飛行。因?yàn)檫@句話，就像一針強(qiáng)心劑，告訴我：只要心中有一個(gè)希望，就一定能成功。
這本書(shū)教給我：在人生的路上，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，不怕困難，勇往直前，就一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
這首詩(shī)像秋日里的一首歌，陶冶了我的心靈。晚上，我夢(mèng)見(jiàn)我的爸爸，牽著我的手，在靜得如夢(mèng)的三更半夜，在大樹(shù)底下，仰著頭，看著樹(shù)上的貓頭鷹。
小貓頭鷹讀后感篇十五
今天，我終于把《貓頭鷹王國(guó)》這本書(shū)給看完了，也為主人公塞林的勇氣感到十分佩服。
賽琳是一只小谷倉(cāng)貓頭鷹，本來(lái)生活得十分幸福的他，卻被自己的親哥哥陷害，從鳥(niǎo)窩中掉了下去。幼小的他，被貓頭鷹王國(guó)中的邪惡組織——圣靈梟給抓走了。他在那里認(rèn)識(shí)了伙伴吉菲，并和她勇敢的逃出了圣靈梟。后來(lái)，他來(lái)到了貓頭鷹心目中的圣地——珈瑚巨樹(shù)，經(jīng)過(guò)了一系列的磨難，還勇敢的拯救了自己的導(dǎo)師——一指大師。最后，他發(fā)現(xiàn)了敵人“純族”的首領(lǐng)竟然是自己的哥哥，可他還是毅然進(jìn)行戰(zhàn)斗，最終獲得了勝利。
“塞林真是太勇敢了！”我不禁在心中想道，“他明明知道如果去救自己的導(dǎo)師，他就會(huì)陷入危險(xiǎn)之中，可他還是義無(wú)返顧的去了。正是他的勇氣，帶來(lái)了戰(zhàn)斗的勝利。這種勇氣是值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)的?！逼鋵?shí)，在我們的生活中，不也有著很多這樣的例子么。
就拿最簡(jiǎn)單的事情來(lái)說(shuō)。上一次我在做“珍珠穿墻術(shù)”這個(gè)實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，因?yàn)橐患?shí)驗(yàn)材料的出錯(cuò)，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗了很多次。我心中自然是十分失落，甚至沒(méi)有勇氣再進(jìn)行嘗試，害怕再迎來(lái)失?。骸半m說(shuō)失敗是成功之母，但這失敗的次數(shù)也太多了吧！干脆，放棄這個(gè)實(shí)驗(yàn)吧?！闭?dāng)我準(zhǔn)備收拾一下東西，放棄這個(gè)實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，那個(gè)有著長(zhǎng)耳朵的谷倉(cāng)貓頭鷹的臉又浮現(xiàn)在我的眼前?！笆前?，塞林面對(duì)那么危險(xiǎn)的困境都沒(méi)有放棄，我為什么要放棄呢？再試試吧?！?/p>
于是，我鼓足了勇氣，又進(jìn)行了好幾次嘗試，終于發(fā)現(xiàn)了是硬幣的重量過(guò)重了。發(fā)現(xiàn)了這點(diǎn)，我趕緊換了一枚輕一些的硬幣上去，果然獲得了試驗(yàn)成功。如果我中途沒(méi)有鼓起勇氣堅(jiān)持下去，我很可能就不會(huì)成功的完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)。勇氣帶來(lái)成功，這句話可真是沒(méi)有錯(cuò)。
其實(shí)，“最美媽媽”吳菊萍也是因?yàn)樽约旱挠職猥@得了成功，拯救了一個(gè)幼小的生靈。當(dāng)那個(gè)女?huà)雺嬄湎聛?lái)的時(shí)候，如果是沒(méi)有勇氣的人，肯定會(huì)趕緊躲開(kāi)，否則自己肯定會(huì)受傷的?？墒?，吳菊萍阿姨卻勇敢的用左臂接住孩子。雖然她受了傷，但孩子卻保住了性命。她的這份勇氣贏得了大家的一致喝彩。
勇氣帶來(lái)成功，朋友們，在面對(duì)困難的時(shí)候，讓我們牢記這句話，再次鼓起勇氣去嘗試吧。
小貓頭鷹讀后感篇十六
讀書(shū)，是大家易如反掌的事情，可交上一個(gè)好書(shū)朋友可就不太容易了，而我交上了一位圖書(shū)先生，它就叫《貓頭鷹王國(guó)》。和它在一起，我有許多收獲。它很會(huì)講故事，說(shuō)的頭頭是道，如果你和它在一起，一定會(huì)過(guò)一把故事癮，現(xiàn)在就讓它給大家講故事吧！
它講了一個(gè)奇幻的動(dòng)物小說(shuō)，說(shuō)的是貓頭鷹在提托森林里，一只名叫賽林的小谷倉(cāng)貓頭鷹，剛剛出生沒(méi)多久，本應(yīng)在爸爸媽媽的懷抱中撒嬌，并等著最激動(dòng)的時(shí)刻的到來(lái)——爸爸教他學(xué)飛。這可是所有小雛鳥(niǎo)最盼望的事情。賽林卻在沉睡中遭受到暗算，被推出溫暖的窩，從大槐樹(shù)上跌落下來(lái)的一瞬間，突然，有一道黑影飛過(guò)來(lái)，它還沒(méi)有看清，就被那個(gè)黑影用雙爪提起，飛上高高的天空。這會(huì)兒，它看清了，這是兩只邪惡又兇狠的大角貓頭鷹，它們帶著賽林和其它小貓頭鷹來(lái)到了一個(gè)魔鬼似的世界——圣靈梟貓頭鷹孤兒院。
在這里，它們受到了與平常不同的待遇，不能提問(wèn)，不能看書(shū)，不能逃跑，也更別說(shuō)食物了，頓頓吃不飽，只有一只小螞蚱。還要受別的貓頭鷹的監(jiān)工歧視。最不可忍受的是，它們被使用“月光催眠”，而貓頭鷹是絕對(duì)不能直接照在月光下的。在這兒的親身經(jīng)歷和親眼目睹到的一些極其可怕殘忍的事情，使賽林意識(shí)到這股邪惡的力量即將打碎貓頭鷹王國(guó)的安寧。
賽林的生活軌跡從此改變，與不可想象的危險(xiǎn)默默戰(zhàn)斗。最后只有賽林和在這兒認(rèn)識(shí)的伙伴吉菲逃出虎口。于是，一個(gè)神奇的旅程就此開(kāi)始。一路上，賽林和路途結(jié)識(shí)的其朋友將一起找尋真理，它們要去一個(gè)神圣的地方，就是大珈瑚樹(shù)，那是在歌佬時(shí)代，有一群騎士貓頭鷹，它們鏟惡揚(yáng)善，扶助弱小，成為別人心中的英雄。而它們就是棲息在這一棵大珈瑚樹(shù)上。在途中，它們又遇到了大灰貓頭鷹灰灰，掘地貓頭鷹掘哥，一起來(lái)到向往的大樹(shù)上。在這珈瑚樹(shù)上，它們又聆聽(tīng)導(dǎo)師——一指大師的教導(dǎo)，懂得了更多的知識(shí)，學(xué)會(huì)了更多的技能，感受到了真正的幸福。經(jīng)過(guò)許多坎坷，貓頭鷹王國(guó)在這些“精英團(tuán)隊(duì)”的保護(hù)下，終于過(guò)上了和平生活。
聽(tīng)過(guò)這篇小說(shuō)以后，好像自己走進(jìn)了和我們?nèi)祟?lèi)世界一樣的情感動(dòng)物王國(guó)，感受其中的樂(lè)趣，懂得其中的蘊(yùn)涵，讓讀書(shū)成為一件快樂(lè)的事。好詞好句在這里也“大顯身手”，美妙的語(yǔ)言使文章更加充實(shí)，充分表露出貓頭鷹真實(shí)的心聲。
俗話說(shuō)，書(shū)中自有黃金屋，讓我們當(dāng)一個(gè)“淘金者”——書(shū)海淘金，去交更多的圖書(shū)朋友，去讀更多的好書(shū)吧！
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/6172334.html】
