讀后感可以幫助我們理解和評(píng)價(jià)文學(xué)作品的藝術(shù)性和內(nèi)涵。寫(xiě)讀后感時(shí)要注意對(duì)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)概括，突出重點(diǎn)，使讀者更容易理解和接受自己的觀點(diǎn)。以下是一些優(yōu)秀的讀后感寫(xiě)作范文，希望能給大家提供一些思路和參考。
帶著激情去工作讀后感篇一
讀了《帶著微笑去工作》這本書(shū)后，我才知道，微笑是多么重要，帶著微笑去工作讀后感。微笑是一種共通的語(yǔ)言，它沒(méi)有國(guó)界、宗教、種族的隔膜，人人皆會(huì)、皆懂；微笑是人際中最好的名片，它能夠縮短人與人之間的距離，化解令人尷尬的僵局，溝通彼此的心靈，使人產(chǎn)生安全感，親切感、愉快感；微笑是一分最好的禮物，雖價(jià)值連城，卻不花費(fèi)一厘錢(qián)，它使贈(zèng)送的人心情愉悅，同時(shí)使收受的人變得富有。微笑是職場(chǎng)中一種社交處世的技巧，它不僅能詮釋文明，還可顯示出一個(gè)人的品德與涵養(yǎng)。一個(gè)甜美微笑可以博得同事和上司的信任，讓人刻骨銘心；一個(gè)甜美的微笑可以趕走他人的陰郁，營(yíng)造和諧氣氛；一個(gè)甜美的微笑更會(huì)可以促進(jìn)自己與他人間的溝通，令你成為職場(chǎng)受歡迎的人。學(xué)會(huì)微笑，享受微笑。
與人交往溝通最重要的還是離不開(kāi)微笑。微笑著與人交往，別人看到你臉上燦爛的笑顏，那是一種不可抗拒的親和力，讓人感到舒服，讓人感到親切，別人也會(huì)給你一個(gè)燦爛的笑臉。微笑不但會(huì)給自己帶來(lái)好運(yùn)，也會(huì)給別人帶來(lái)信心和勇氣，給你我的生活帶來(lái)如沐春風(fēng)的快樂(lè)。
在工作中，要用微笑去工作，笑對(duì)人生，笑對(duì)一切，把那些難事、煩心事、不愉快的事，都當(dāng)成及其快樂(lè)的事。要坦然地去面對(duì)工作中的得與失，成與敗，做最好的自己，用感恩成就自己美好的人生。其實(shí)，感恩是一種美德，也是一種智慧，是一個(gè)人成長(zhǎng)的催化劑，只有那些懂得感恩的人，才能獲得最大的成功，只要愿意懷著感恩的心，愉快地投入工作，那么，我們就可以體驗(yàn)到平凡與精彩、煩惱與快樂(lè)、腐朽與神奇原來(lái)是那么容易轉(zhuǎn)換，啟迪自己力量和智慧、給予自己靈感和快樂(lè)的東西，原來(lái)離自己那么近dd有一顆感恩的心就行！
停止抱怨，積極向前。無(wú)論生活中遇到怎樣的不如意，都不能急著抱怨，因?yàn)槿魏吻闆r下都不乏成功的機(jī)遇。與其花費(fèi)大量的時(shí)間和精力去抱怨，倒不如靜下心來(lái)好好反省一下自己，將問(wèn)題搞清楚，并通過(guò)自己的努力將它最終攻克。
高效工作，展開(kāi)微笑的翅膀。合理安排有序的工作計(jì)劃。快樂(lè)來(lái)源于好的心態(tài)，用不同的人生態(tài)度來(lái)看待問(wèn)題，所產(chǎn)生的結(jié)果也是截然不同的。積極的心態(tài)會(huì)讓人產(chǎn)生積極的思路，同理，消極的心態(tài)會(huì)讓人生產(chǎn)消極的想法。讓我們用微笑裝點(diǎn)生活，用笑聲點(diǎn)綴世界，讓我們的生活變得更加美好。
帶著激情去工作讀后感篇二
工作之余，捧讀《帶著微笑與快樂(lè)去工作》一書(shū)，首先應(yīng)映入眼簾的是這樣一段話“感悟職場(chǎng)，品味職場(chǎng)，做一個(gè)微笑的'，快樂(lè)的職場(chǎng)人士，帶上你的微笑，你會(huì)發(fā)現(xiàn)職場(chǎng)中處處都是新鮮的露珠，處處透著玫瑰的芳香氣息。做一個(gè)快樂(lè)的職場(chǎng)人，擁抱充滿青春氣息的職場(chǎng)之樹(shù)?！蔽⑿κ且豢|陽(yáng)光，溫暖了自己，也照亮了別人；快樂(lè)是一種力量，鼓勵(lì)了自己也幫助了別人。
英國(guó)作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你笑他也笑，你哭他也哭?！惫ぷ魍瑯尤绱?。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，工作壓力也越來(lái)越大，難免會(huì)遇到挫折和煩惱，心中產(chǎn)生挫敗感，但這些悲觀消極的心理并不能使問(wèn)題得以解決，反而會(huì)更糟，所以保持積極樂(lè)觀的心態(tài)很重要，微笑就可以派上用場(chǎng)。微笑是一種職業(yè)操守，更是一種修養(yǎng)，一種氣質(zhì)，一種風(fēng)度，一種力量，帶著微笑去工作，你會(huì)少一些抱怨，多一些拼搏；帶著微笑去工作，你會(huì)少一些沮喪，多一些快樂(lè)；帶著微笑去工作，你會(huì)少一些困惑，多一些堅(jiān)定；帶著微笑去工作，你會(huì)少一些失利，多一些輝煌。
緊張而忙碌的工作讓我們逐漸失去了激情與快樂(lè)，工作與快樂(lè)不再畫(huà)上等號(hào)，越來(lái)越多的人開(kāi)始抱怨，這種消極的態(tài)度只能讓我們的工作越做越不開(kāi)心，無(wú)法享受工作的樂(lè)趣。
帶著微笑和快樂(lè)去工作，我覺(jué)得首先要擺正心態(tài)，干一行，愛(ài)一行，這是必要條件。當(dāng)然，要做到這一點(diǎn)也并不容易，剛?cè)肼殨r(shí)，本身所學(xué)專業(yè)與工作不對(duì)口，工作的激情被消磨的所剩無(wú)幾，無(wú)法找到工作的樂(lè)趣。讀完書(shū)，我開(kāi)始按照書(shū)中的指導(dǎo)去工作，既然不能改變工作性質(zhì)，但我可以改變自己，虛心向單位老職工請(qǐng)教，積極與同事交流溝通，每當(dāng)學(xué)會(huì)新的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)時(shí)，總有些許成就感，讓我感到無(wú)比快樂(lè)?？鞓?lè)的工作也不再是難事，我自己是快樂(lè)的，也愿意把這份快樂(lè)帶給別人。予人快樂(lè)，予己快樂(lè)，何樂(lè)而不為。
帶著微笑與快樂(lè)去工作，這是一種積極的生活態(tài)度，讓我們可以樂(lè)觀的直面困難和挫折，化解層層壓力，勇敢的向前發(fā)展；帶著微笑和快樂(lè)去工作，不是面具似的例行公事，而是從內(nèi)心中涌發(fā)的對(duì)工作的熱愛(ài)，真誠(chéng)的對(duì)待身邊的同事和伙伴；帶著微笑和快樂(lè)去工作，營(yíng)造了和諧向上的工作氛圍，使團(tuán)隊(duì)更加凝固，讓我們高效的去工作。
讓我們都帶著微笑和快樂(lè)去工作吧，讓微笑和快樂(lè)成為我們生活工作的主旋律，一起構(gòu)造美好的和諧社會(huì)。
帶著激情去工作讀后感篇三
閑暇之余讀了《帶著微笑去工作》這本書(shū)。我深受感染和啟發(fā)，微笑是一種職業(yè)操守，更是一種修養(yǎng)、一種氣質(zhì)、一種風(fēng)度、一種力量，微笑對(duì)我們服務(wù)行業(yè)極其的重要，它還是通往成功的捷徑。
身為一名交通行業(yè)工作人員，干的是服務(wù)工作，窗口作業(yè)，代表的是河北形象，青銀形象。微笑對(duì)于我們非常重要。誰(shuí)愿意整天看到一副面無(wú)表情、冷若冰霜的臉呢？如果我們每天都保持著陽(yáng)光心態(tài)，帶著真誠(chéng)的微笑去服務(wù)，對(duì)待司乘人員就像對(duì)待自己家人一樣，司乘人員又怎么能不理解呢？微笑是化解矛盾，解決問(wèn)題的好辦法，微笑就是走向成功的捷徑。微笑是工作和生活的一部分，對(duì)人微笑是一種文明的表現(xiàn)，它顯示出一種力量和涵養(yǎng)，自從我開(kāi)始堅(jiān)持對(duì)同事微笑之后，起初大家非常迷惑、驚異，后來(lái)就是欣喜、贊許，兩個(gè)月來(lái)，我得到的快樂(lè)比過(guò)去一年中得到的滿足感與成就感還要多。現(xiàn)在，我已養(yǎng)成了微笑的習(xí)慣，而且我發(fā)現(xiàn)人人都對(duì)我微笑，過(guò)去冷若冰霜的人，現(xiàn)在也熱情友好起來(lái)。
俗話說(shuō)：“笑一笑，十年少，愁一愁，白了頭?！奔热晃⑿?duì)我們這么重要，那我們?yōu)槭裁催€不笑對(duì)人生。人的一生不會(huì)總是一帆風(fēng)順，有成功的喜悅，也有失敗的惆悵，笑能使自己年輕，能帶給身邊人快樂(lè)，我們要學(xué)會(huì)用微笑面對(duì)一切，用堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難，用微笑點(diǎn)燃人生放飛夢(mèng)想，展望未來(lái)。
我們只要微笑去對(duì)待每一個(gè)人，每一件事，那么就會(huì)少些抱怨多一些拼搏。生活如同一面鏡子，當(dāng)我們面對(duì)生活微笑時(shí)，他也會(huì)向我們微笑，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。微笑，就像工作中的玫瑰。如果微笑是一朵綻開(kāi)的玫瑰，我們何不讓千萬(wàn)朵玫瑰在工作中綻放呢？讓我們帶著微笑出門(mén)，帶著微笑走進(jìn)一天的工作。
帶著激情去工作讀后感篇四
《帶著微笑去工作》是護(hù)理部推薦給每年新入職員工閱讀的書(shū)本之一?，F(xiàn)在我參加工作兩年多了，當(dāng)我再次閱讀時(shí)，才發(fā)現(xiàn)了其中的奧妙。書(shū)中的“微笑是一種職業(yè)操守、更是一種修養(yǎng)、一種氣質(zhì)、一種風(fēng)度、一種力量，微笑對(duì)我們?nèi)松砷L(zhǎng)極其重要，它是通往成功的捷徑”的觀點(diǎn)我很認(rèn)同。
身為一名護(hù)理人員的我，每天要面對(duì)的除了同事們還有形形色色的病人和家屬，任何人也不愿意，也不喜歡冷若如霜的面孔。雖然每天背負(fù)著很多重任、壓力，也會(huì)有很多的不愉快。但是如果我們能保持陽(yáng)光的心態(tài)，保持微笑，便是化解矛盾，解決問(wèn)題的方法。一抹真誠(chéng)的微笑不僅能給人親切、鼓勵(lì)、溫馨的感覺(jué)，還是自信的表現(xiàn)，如果能經(jīng)常帶著微笑，無(wú)疑就是擁有人際交往中美好的名片。
我的帶教老師吳雙鳳，每個(gè)月病人實(shí)名表?yè)P(yáng)都是她最多，她是一位活潑開(kāi)朗、愛(ài)搞怪的女生，哪里有她哪里就充滿笑聲、充滿快樂(lè)。她不僅知識(shí)面廣，技術(shù)好，和病人溝通更是有一手。病人的很多不愉快，被她的“嬉皮笑臉”化解了。我剛到科室上班不久，她帶我去病房幫病人做一個(gè)操作，病人認(rèn)為我是實(shí)習(xí)生，當(dāng)他是試驗(yàn)品不情愿讓我操作，她用她那招牌的“吳式幽默”三言兩語(yǔ)就將病人說(shuō)服了，結(jié)束操作時(shí)病人說(shuō)：“小妹妹，你不但要學(xué)你老師的技術(shù)，更要學(xué)習(xí)她的微笑。我們很喜歡她，每次進(jìn)來(lái)都帶著笑臉?！边@句話也感化了我，是的我不僅要向她學(xué)習(xí)技術(shù)，更要學(xué)習(xí)陽(yáng)光的心態(tài)，無(wú)疑微笑、笑聲，便能拉近人與人之間的距離。
曾經(jīng)有一位病人，同事們都說(shuō)他脾氣不好，很難溝通，也不愛(ài)搭理人。我是他的管床護(hù)士，便去一探究竟。一到房門(mén)我便很熱情地向他打招呼，問(wèn)候他，沒(méi)想到他第一句話說(shuō)：“你們不用來(lái)看我的，把你們的服務(wù)做好就行了?！蔽液荏@訝，但我馬上想肯定是我們工作中有做得不到位的地方才讓他產(chǎn)生的成見(jiàn)，于是我馬上微笑的說(shuō)：“阿叔，我知道您現(xiàn)在有些辛苦，我們會(huì)盡量和醫(yī)生一同解決您的痛苦。請(qǐng)問(wèn)我們有哪些地方做得不好的嗎？請(qǐng)您多提寶貴意見(jiàn)，做得不好的地方我們盡量改進(jìn)?！比欢咸喜唤^地講了很多，印象最深刻的是，他說(shuō)：“你們個(gè)別護(hù)士啊，進(jìn)來(lái)打針做治療，面無(wú)表情，連個(gè)笑臉都沒(méi)有，你們?cè)趺纯梢赃@樣呢？”這句話讓我若有所思，深刻意識(shí)到微笑的魅力。病人也許只想要在這陌生的環(huán)境里想要得到親戚、溫馨的感覺(jué)。你向?qū)Ψ轿⑿Γ瑢?duì)方也報(bào)以微笑，你對(duì)他微笑，他便覺(jué)得自己是一個(gè)受他人歡迎的人，所以他報(bào)以你微笑。所以，凡事有兩面性，也許他并不難溝通，也許微笑就是化解矛盾的方法，他只想要一抹真誠(chéng)的微笑。
我們常常說(shuō)辦公班的同事是科里的“門(mén)面擔(dān)當(dāng)”，是第一時(shí)間與病人接觸的對(duì)象，第一印象是很重要的。面帶微笑、禮貌熱情接待病人是我們的職責(zé)，讓病人感覺(jué)無(wú)論是醫(yī)護(hù)人員還是病區(qū)都是親切的，減少對(duì)醫(yī)院環(huán)境的一種抗拒，使其放松心情。帶著微笑去交談能拉近彼此的距離也為此建立醫(yī)患之間的信任。留下了好的第一印象，護(hù)理工作滿意度也提高了。當(dāng)看到護(hù)理服務(wù)滿意度調(diào)查表表?yè)P(yáng)欄里有自己的名字出現(xiàn)的時(shí)候，心情豁然開(kāi)朗，這就是患者對(duì)我們護(hù)理工作最大的肯定。
帶著微笑去工作吧，首先要學(xué)會(huì)打開(kāi)心扉，保持微笑，這樣你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)工作起來(lái)很愉快，也會(huì)受到別人的關(guān)心。帶著微笑工作吧，它會(huì)使你真誠(chéng)對(duì)待患者，向其提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，讓患者更加地信賴你。
帶著激情去工作讀后感篇五
前幾日，看到這樣一個(gè)故事，一個(gè)小女孩覺(jué)得自己長(zhǎng)相平平，家境也不是太好，所以她每日都低著頭，不與任何人打交道。忽然有一天，她路過(guò)一個(gè)發(fā)飾店，看到一個(gè)特別漂亮的頭飾，于是決定買(mǎi)下來(lái)，營(yíng)業(yè)員夸她戴上去真漂亮。當(dāng)時(shí)，她內(nèi)心高興極了，便對(duì)營(yíng)業(yè)員笑了笑，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。路上，她抬起頭，微笑著想讓大家都看到她的發(fā)飾，忽然，她發(fā)現(xiàn)大家也向她微笑，她高興極了。從此，她走路昂首闊步，并且臉上帶著微笑！其實(shí)，不是她的發(fā)飾多漂亮，而是她的微笑傳遞給了周?chē)腥恕Ｓ谑?，我翻看了這本《帶著微笑去工作》。
里面一句話，讓我記憶十分深刻――“送給他人一臉陽(yáng)光”,就是說(shuō)讓我們用微笑示人、微笑待人。微笑，是一種無(wú)形的力量，它給人快樂(lè)和希望，給人豁達(dá)的氣概和光明。它使人信心倍增、頓感幸福。它是一種比語(yǔ)言形容更容易溝通的有效途經(jīng)。在學(xué)校里，老師一個(gè)鼓勵(lì)的微笑、一個(gè)眼神的關(guān)注、會(huì)使自己的學(xué)生在遇到難題后仍迎難而上，因?yàn)樗氆@得老師的關(guān)注和鼓勵(lì)，即使多難他也想解決，這時(shí)，我們一眼便知這一個(gè)微笑的分量。
在生活中，經(jīng)歷了這樣或那樣磨難的人們，他們頂著被生活壓得喘不過(guò)氣來(lái)的艱難坎坷，笑對(duì)這種種困苦。這時(shí)笑是他們堅(jiān)強(qiáng)走下去的理由，是他們不滅的希望。這時(shí)，微笑也同樣重要。從某種意義上講，微笑，是一種愉快心情的反映，是一種禮貌和涵養(yǎng)的表現(xiàn),它是給人放心滿意的一樣證明。微笑發(fā)自內(nèi)心,無(wú)法偽裝。微笑，是對(duì)生活的一種態(tài)度,更是一種修養(yǎng)。
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”同樣贈(zèng)送他人一臉陽(yáng)光，留給我們的也是一種開(kāi)心、一種幸福！讓微笑成為我們生活的主旋律，讓我們把微笑送給每一個(gè)人，讓一臉的陽(yáng)光,驅(qū)走心中的陰霾。
帶著激情去工作讀后感篇六
《帶著微笑去工作》一書(shū)，使我們深刻的認(rèn)識(shí)到微笑特有的魅力。
通過(guò)對(duì)《帶著微笑去工作》這本書(shū)的學(xué)習(xí)，使我更加深刻地了解了微笑的意義，明白了為什么要帶著微笑去工作，怎么才能做到帶著微笑的工作。
一位哲人曾說(shuō)過(guò)“擁有了微笑，就同樣擁有成功?！笨梢?jiàn)，微笑是成功者的先鋒，是成功者制勝的秘訣。
微笑是一種職業(yè)操守，更是一種修養(yǎng)，一種氣質(zhì)，一種風(fēng)度，一種力量，還是通往成功的捷徑。
帶著微笑去工作，你會(huì)少一些抱怨，多一些拼搏;帶著微笑去工作，你會(huì)少一些沮喪，多一些快樂(lè);帶著微笑去工作，你會(huì)少一些困惑，多一些堅(jiān)定;帶著微笑去工作，你會(huì)少一些失利，多一些輝煌。
在工作中要帶著微笑，因?yàn)榉e極的態(tài)度是快樂(lè)工作之本。
只有笑對(duì)工作，才能贏得未來(lái)。
能否在自己的崗位上有所收獲，很多時(shí)候與一個(gè)人對(duì)工作的態(tài)度有直接關(guān)系。
如果從一開(kāi)始就將工作簡(jiǎn)單地看做是為維持生計(jì)而不得不做的苦役，那么你最終會(huì)被自己的抱怨所淹沒(méi)，也會(huì)因此成為上司眼中只會(huì)抱怨而不懂得實(shí)干的人。
正如書(shū)中講的三個(gè)石匠合理雕塑一尊石像的故事一樣，三位石匠不同的工作態(tài)度導(dǎo)致他們自己不同的結(jié)局。
地獄和天堂都是自己一手搭建的，假如你熱情、積極地工作，給自己的崗位賦予無(wú)限的意義，那么無(wú)論什么樣的工作，也不管工作有多么辛苦，你都會(huì)覺(jué)得快樂(lè)，為自己建造的就是美好的天堂;如果你認(rèn)為自己的工作毫無(wú)樂(lè)趣可言，永遠(yuǎn)都不會(huì)提起一絲熱情去對(duì)待，整天只會(huì)怨天尤人，抱怨自己前途渺茫，那么你正在為自己建造壓抑的地獄。
2對(duì)自己笑一笑，對(duì)工作充滿熱情和信心，換一種眼光看待它，告別工作是苦役的心態(tài)，去迎接屬于自己的全新生活吧!既然明白了微笑在工作的重要意義，那么，我們?cè)诠ぷ髦幸绾稳プ瞿?首先，帶著微笑去工作，要從心開(kāi)始。
快樂(lè)、悲傷皆由心生，當(dāng)我們的心靈被樂(lè)觀、積極所占據(jù)，幸福也就應(yīng)運(yùn)而生。
因此，工作不能缺失微笑，工作要由心做起。
在工作中，我們要懷有一顆感恩的心。
當(dāng)別人幫助你，贊許你，或者只是安慰了你，你都要懂得感恩，那樣，即使你遇上了再大的災(zāi)難，也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地熬過(guò)去。
懂得感恩的人，他們總會(huì)樂(lè)觀地去看待事物，即使挫折，他們也會(huì)積極地去迎接;懂得感恩的人，他們總會(huì)寬容地去處理問(wèn)題，即使面對(duì)打擊，依然會(huì)保持自己感激的心。
其次，要樹(shù)立明確的目標(biāo)，保持微笑的方向。
目標(biāo)是我們前進(jìn)的動(dòng)力，也是我們?nèi)〉贸晒Φ牡旎?，更是指引我們走向終點(diǎn)的航標(biāo)。
所以，在工作上，無(wú)論做什么事都要為自己設(shè)定一個(gè)確定的目標(biāo)，并堅(jiān)持不懈地向目標(biāo)前進(jìn)，那么你定會(huì)在工作脫穎而出，贏得重視。
再次，帶著微笑去工作，要?jiǎng)?chuàng)造和諧的氛圍。
和諧的人際關(guān)系是創(chuàng)造快樂(lè)的基礎(chǔ)，微笑著工作你就會(huì)被快樂(lè)的氣氛包圍。
作為一名員工，要學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)個(gè)體與團(tuán)體的平衡與統(tǒng)一。
3的發(fā)揮，而從實(shí)現(xiàn)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的資源共享、團(tuán)結(jié)合作。
和諧的生活是事業(yè)成功的基礎(chǔ)，也是快樂(lè)工作的保障。
只有家庭和睦，才能充分地享受生活的快樂(lè)和成功的喜悅，因此，我們?cè)谮A得工作中和諧的同時(shí)也要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)和諧的家庭。
通過(guò)這本書(shū)的學(xué)習(xí)，讓我懂得作為企業(yè)的`一名員工，在今后的工作和學(xué)習(xí)中，更要注重微笑的意義，在快樂(lè)中工作，在工作中享受。
要通過(guò)不斷地加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，熟練掌握崗位技能，力爭(zhēng)成為本崗位的行家手。
最近，我讀了《帶著微笑去工作》一書(shū)，令我感觸頗深，使我深刻的認(rèn)識(shí)到微笑特有的魅力。
微笑是給予人們最好的禮物，它使贈(zèng)送的人心情愉悅，使接受的人感到富有;它是人際交往中最好的名片，能夠縮短人與人之間的距離，化解令人尷尬的局面，使人產(chǎn)生安全感、親切感、愉快感。
帶著微笑去工作，你會(huì)少一些抱怨，多一些拼搏;帶著微笑去工作，你會(huì)少一些沮喪，多一些快樂(lè);帶著微笑去工作，你會(huì)少一些困惑，多一些堅(jiān)定;帶著微笑去工作，你會(huì)少一些失利，多一些輝煌。
一句“今天，微笑了嗎?”讓我思緒萬(wàn)千，平時(shí)緊張而快節(jié)奏的生活讓我們遺失了不少微笑。
這一周來(lái)，我嘗試著對(duì)自己笑一笑，每天以積極樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)工作，收獲還真是不少。
微笑不僅有效化解了許多的煩惱，還把快樂(lè)帶給了周?chē)娜恕?/p>
予人快樂(lè)，予己快樂(lè)，何樂(lè)而不為?是的，我們從事的是一項(xiàng)服務(wù)加管理型的工作，工作中常會(huì)有壓力感，面對(duì)困難和壓力，我們?cè)撊绾吾尳饽?不妨自我減壓，自我調(diào)試，讓自己始終保持一個(gè)好心情，做一個(gè)會(huì)調(diào)劑工作、讓工作充滿樂(lè)趣的人。
以積極取代消極，讓微笑取代陰郁。
這本書(shū)還讓我體會(huì)到“團(tuán)隊(duì)和諧才能共贏”這句話，一個(gè)團(tuán)隊(duì)就好像是一個(gè)生產(chǎn)車(chē)間，每一位成員都是其中的一個(gè)零件，只有大家配合起來(lái)，盡己所能，將力量凝聚在一起才能發(fā)揮更大的作用。
這讓我想起了最近參加的拓展訓(xùn)練中“翻越畢業(yè)墻”這個(gè)項(xiàng)目，面對(duì)光滑的4。
2米高墻，不能借助任何攀巖工具，要求所有的隊(duì)員都要翻越過(guò)去。
看著這面墻，我驚呆了，覺(jué)得真是有點(diǎn)不可思議，我?guī)缀跻獩Q定放棄了。
可是當(dāng)教練一聲令下，團(tuán)隊(duì)中所有人都盡其所能，有的甘當(dāng)人梯，有的加油助威，隊(duì)友一個(gè)個(gè)勇敢的沖上前去，成功翻越求生墻。
這個(gè)我本以為根本做不到的事情，在集體的努力下，竟然完成了。
可見(jiàn)集體的力量之大，團(tuán)結(jié)的力量無(wú)限，集體的能力偉大。
這個(gè)項(xiàng)目帶給我的，除了感動(dòng)，還是感動(dòng)。
為第一個(gè)爬上墻頭，堅(jiān)持救上一個(gè)又一個(gè)同伴的隊(duì)友感動(dòng)!為在下面咬著牙甘當(dāng)基石，讓一個(gè)個(gè)同伴們踏著自己的肩頭求生的隊(duì)友感動(dòng)!為指揮大家伙兒逃生，用自己的雙手將同伴們一個(gè)一個(gè)高高舉起的隊(duì)友感動(dòng)!如果我們每個(gè)員工在工作中都能像在這項(xiàng)活動(dòng)中那么配合默契，那么彼此互相照應(yīng)，還有什么困難克服不了呢?一切困難都將是紙老虎。
從另一個(gè)角度來(lái)想，只有團(tuán)隊(duì)精神還是不夠的，要想成功的扮演好團(tuán)隊(duì)中的角色，成為一名不可替代的員工，就要努力工作，在每一個(gè)細(xì)節(jié)上都表現(xiàn)出高度的責(zé)任感和良好的個(gè)人素質(zhì)。
另外還要有一顆寬容的心，海納百川，有容乃大。
擁有一顆寬容的心，永遠(yuǎn)都不會(huì)被煩惱纏身;擁有一顆寬容的心，將使工作中所有的爭(zhēng)吵都銷(xiāo)聲匿跡;擁有一顆寬容的心，能讓自己的團(tuán)隊(duì)更加和睦安寧。
日常的工作中，當(dāng)有人在背后傳播你的謠言時(shí)，你會(huì)怎么做?我會(huì)選擇用微笑去面對(duì)他，因?yàn)檫@不僅可以使自己從煩惱中解放出來(lái)，還可以使自己的身心因放松而健康，更能讓你在同事中擁有一個(gè)良好的人際關(guān)系。
讓我們帶著微笑去工作吧!微笑是一根神奇的魔法棒，它會(huì)將你胸中的壓力與煩惱、抑郁與苦悶統(tǒng)統(tǒng)排除掉，讓你以積極的心態(tài)面對(duì)工作中的不如意，為你的成功提供助力，它會(huì)使你真誠(chéng)地對(duì)待患者，為其提供優(yōu)質(zhì)方便的服務(wù)，讓患者更加信賴你。
1《帶著微笑去工作》讀后感翻開(kāi)《帶著微笑去工作》一書(shū)，首先映入眼簾的就是這樣一段話“微笑是一種共通的語(yǔ)言，它沒(méi)有國(guó)界、宗教、種族的隔膜，人人皆會(huì)、皆懂;微笑是一份最好的禮物，雖價(jià)值連城，卻不花費(fèi)一分錢(qián)，它使贈(zèng)送的人心情愉悅，同時(shí)使接受的人變得富有;微笑是人際交往中最好的名片，它能夠縮短人與人之間的距離，化解令人尷尬的僵局，溝通彼此的心靈，使人產(chǎn)生安全感、親切感、愉快感。”
開(kāi)篇首語(yǔ)就為微笑做了最簡(jiǎn)單明了的詮釋。
微笑其實(shí)就是一種積極的心態(tài)，擁有陽(yáng)光般的微笑無(wú)異于擁有了通向成功大門(mén)的金鑰匙，看看身邊真正成功的人他們都有一個(gè)共同特質(zhì)，積極樂(lè)觀，富有工作激情和創(chuàng)造力。
微笑是蓓蕾初綻，，不論你的相貌是丑陋或是美麗，微笑都會(huì)是開(kāi)放在你臉上的一朵鮮花，洋溢著感人肺腑的芳香。
微笑不僅是我們精神狀態(tài)的最佳寫(xiě)照，也包含了豐富的內(nèi)涵。
微笑是一種能激發(fā)想象和啟迪智慧的力量，如燈盞一般，給人希望，給人力量。
讓我們的微笑成為工作中最好的潤(rùn)滑劑，消除病患的疑慮;讓微笑成為最好的良藥，撫慰病患的傷痛。
英國(guó)作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你笑它也笑，你哭它也哭”。
工作同樣如此，隨著社會(huì)的發(fā)展，我們工作的壓力也越來(lái)越大，工作中難免會(huì)遭到挫折和惱煩，心中也許難免會(huì)產(chǎn)生挫敗感，但這些悲觀消極的心理并不能使問(wèn)題得以解決，反而會(huì)使事情變得更糟。
所以，永遠(yuǎn)保持一種積極樂(lè)觀的心態(tài)很重要，此時(shí)微笑就可以派上用場(chǎng)，20世紀(jì)最偉大的心靈導(dǎo)師和成功學(xué)大師戴爾、卡耐基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“任何時(shí)候一聲笑抵過(guò)一百聲呻吟。
帶著微笑去工作，你會(huì)少一些抱怨，多一些拼搏;帶著微笑去工作，你會(huì)少一些沮喪，多一些快樂(lè);帶著微笑去工作，你會(huì)少一些困惑，多一些堅(jiān)強(qiáng);帶著微笑去工作，你會(huì)少一些失利，多一些輝煌。
無(wú)論在生活還是工作中，微笑都閃耀著迷人的魅力，推動(dòng)你更好地生活和工作。
對(duì)于現(xiàn)代醫(yī)務(wù)人員來(lái)說(shuō)，工作是毋庸置疑的越來(lái)越繁忙。
但是，就像書(shū)中所說(shuō)的微笑幾乎已經(jīng)是工作中必不可少的一部分。
現(xiàn)在緊張的醫(yī)患關(guān)系，快節(jié)奏高壓力的臨床工作讓我們遺失了不少微笑。
但不管怎樣我們?cè)诮哟恳晃徊∪?/p>
2時(shí)，都應(yīng)該面帶微笑，對(duì)于重危病人更要體貼關(guān)愛(ài)，站在患方的角度考慮，讓他們樹(shù)立信心，自覺(jué)的配合和接受我們的治療。
我覺(jué)得微笑不僅可以有效化解了許多的醫(yī)患矛盾，還把可以快樂(lè)帶給了周?chē)娜恕?/p>
予人快樂(lè)，予己快樂(lè)，何樂(lè)而不為?“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，同樣贈(zèng)送他人一臉陽(yáng)光，留給我們的也是一種開(kāi)心、一種幸福!讓微笑成為我們生活的主旋律，讓我們把微笑送給每一個(gè)病人，讓一臉的陽(yáng)光，驅(qū)走病人心中的陰霾，作為醫(yī)務(wù)工作者，我們更要清楚認(rèn)識(shí)到微笑、招呼等肢體語(yǔ)言學(xué)的重要性，我們要在工作中面帶微笑，病人問(wèn)的問(wèn)題，醫(yī)護(hù)人員都要耐心詳細(xì)解答。
真正將目前醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)開(kāi)展的“三好一滿意”精神落實(shí)到服務(wù)中去，從每個(gè)醫(yī)護(hù)人員的一個(gè)微笑，一聲招呼做起，提高服務(wù)質(zhì)量，體現(xiàn)醫(yī)院“病人至上，服務(wù)第一”的理念，這樣我們就可處理好醫(yī)患關(guān)系，從而提高工作效率，提升服務(wù)水平，讓我們的臨床工作能夠順利完成，為了醫(yī)院的發(fā)展做出我們的貢獻(xiàn)，借此來(lái)提升我們醫(yī)院的整體形像。
帶著激情去工作讀后感篇七
1《帶著微笑去工作》讀后感翻開(kāi)《帶著微笑去工作》一書(shū)，首先映入眼簾的就是這樣一段話“微笑是一種共通的語(yǔ)言，它沒(méi)有國(guó)界、宗教、種族的隔膜，人人皆會(huì)、皆懂;微笑是一份最好的禮物，雖價(jià)值連城，卻不花費(fèi)一分錢(qián)，它使贈(zèng)送的人心情愉悅，同時(shí)使接受的人變得富有;微笑是人際交往中最好的名片，它能夠縮短人與人之間的距離，化解令人尷尬的僵局，溝通彼此的心靈，使人產(chǎn)生安全感、親切感、愉快感?！?/p>
開(kāi)篇首語(yǔ)就為微笑做了最簡(jiǎn)單明了的詮釋。
微笑其實(shí)就是一種積極的心態(tài)，擁有陽(yáng)光般的微笑無(wú)異于擁有了通向成功大門(mén)的金鑰匙，看看身邊真正成功的人他們都有一個(gè)共同特質(zhì)，積極樂(lè)觀，富有工作激情和創(chuàng)造力。
微笑是蓓蕾初綻，，不論你的相貌是丑陋或是美麗，微笑都會(huì)是開(kāi)放在你臉上的一朵鮮花，洋溢著感人肺腑的芳香。
微笑不僅是我們精神狀態(tài)的最佳寫(xiě)照，也包含了豐富的內(nèi)涵。
微笑是一種能激發(fā)想象和啟迪智慧的力量，如燈盞一般，給人希望，給人力量。
讓我們的微笑成為工作中最好的潤(rùn)滑劑，消除病患的疑慮;讓微笑成為最好的良藥，撫慰病患的傷痛。
英國(guó)作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你笑它也笑，你哭它也哭”。
工作同樣如此，隨著社會(huì)的發(fā)展，我們工作的壓力也越來(lái)越大，工作中難免會(huì)遭到挫折和惱煩，心中也許難免會(huì)產(chǎn)生挫敗感，但這些悲觀消極的心理并不能使問(wèn)題得以解決，反而會(huì)使事情變得更糟。
所以，永遠(yuǎn)保持一種積極樂(lè)觀的心態(tài)很重要，此時(shí)微笑就可以派上用場(chǎng)，20世紀(jì)最偉大的心靈導(dǎo)師和成功學(xué)大師戴爾、卡耐基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“任何時(shí)候一聲笑抵過(guò)一百聲呻吟。
帶著微笑去工作，你會(huì)少一些抱怨，多一些拼搏;帶著微笑去工作，你會(huì)少一些沮喪，多一些快樂(lè);帶著微笑去工作，你會(huì)少一些困惑，多一些堅(jiān)強(qiáng);帶著微笑去工作，你會(huì)少一些失利，多一些輝煌。
帶著激情去工作讀后感篇八
每每翻看市局下發(fā)的《帶著感恩的心工作》這本書(shū)，或者是聽(tīng)到《感恩的心》那首歌，心里總是泛起層層漣漪：一位位世界500強(qiáng)企業(yè)的總裁把“感恩”放在了員工品德培養(yǎng)的重要位置，一句“感恩的心，感謝命運(yùn)”打動(dòng)著人們的心，提醒我們，感恩，不是一句空洞的口號(hào)，不是一次煽情的義演，不是一次簡(jiǎn)單的愛(ài)心捐款，感恩是一種發(fā)自內(nèi)心的情懷，是一種支撐意志傳遞信念的力量，是一種終生的信仰。在實(shí)際實(shí)際工作中,我們?cè)趯⑦@種感恩變?yōu)樽龊酶黜?xiàng)工作的動(dòng)力和活力,要將這種感恩與愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)緊密結(jié)合起來(lái)，才能在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。
觀看在今年紀(jì)念5.12汶川地震一周年文藝演出，經(jīng)歷了生死考驗(yàn)的汶川人民，早已經(jīng)將臉上的淚痕風(fēng)干，他們向全世界展示著他們的上揚(yáng)的嘴角，他們感謝上帝的眷顧，感激全國(guó)人民對(duì)他們的關(guān)愛(ài)和支持，感恩的心讓他們?cè)趥粗械玫搅宋拷澹趨T乏中找到了滿足。通過(guò)一顆顆感恩的心的傳遞和延伸，汶川人民將災(zāi)難變成了考驗(yàn)，奮發(fā)圖強(qiáng)，艱苦創(chuàng)業(yè)，在地震的廢墟上站立起來(lái)，團(tuán)結(jié)一心、眾志成城，建設(shè)一個(gè)新汶川，自信的、驕傲的重新站立在世人的面前。
生活告訴我們，我們必須學(xué)會(huì)感恩，無(wú)論順境、逆境，生活中每一個(gè)關(guān)心著我們的人，我們要懷著感恩的心，懂得回報(bào)；生活中某一些對(duì)我們并不友好的人，我們要懷著寬容理解的心，懂得包容；學(xué)會(huì)了感恩的我們，才會(huì)懂得去關(guān)愛(ài)他人——群體的感恩，社會(huì)的溫暖，會(huì)讓世界變得和諧，對(duì)我們自身也是一種促進(jìn)。如果說(shuō)人人都學(xué)會(huì)感恩，對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)、和諧家庭、和諧社區(qū)、和諧單位將會(huì)打下一個(gè)扎扎實(shí)實(shí)的基礎(chǔ)。
在工作中，感恩的重要性更是無(wú)處不見(jiàn)，看看領(lǐng)導(dǎo)辦公室墻上的字吧:君不聞，太宗胸中百官諫，宰相肚里撐渡船——感恩讓領(lǐng)導(dǎo)者更有氣度；看看地稅部門(mén)宣傳欄上的“聚財(cái)為國(guó)、執(zhí)法為民、奉獻(xiàn)社會(huì)”的標(biāo)語(yǔ)——感恩讓我們將地稅事業(yè)與社會(huì)的價(jià)值直接掛鉤，與為納稅人服務(wù)相掛鉤，感恩讓我更有集體榮譽(yù)感、責(zé)任感和在地稅部門(mén)工作的自豪感，懂得了感恩后的`我們，將會(huì)珍惜目前的這份工作，再也不會(huì)因?yàn)閸徫坏奈⑿∨c否而自怨自艾，更不會(huì)因?yàn)橐恍┫夘^小利與同事們心存芥蒂，而是要把心思和精力用在干好本職工作上。
學(xué)會(huì)感恩吧，在成功時(shí)感謝磨難，在花團(tuán)錦簇時(shí)感謝冬季的礪練，感恩不在于物質(zhì)金錢(qián)的多少，在于的是那份心意，哪怕平時(shí)的一句問(wèn)候，別人需要幫助時(shí)伸出的雙手，都足以使別人銘記于心。忠誠(chéng)感恩要常思回報(bào)。感恩社會(huì)，我們要用愛(ài)心回報(bào)社會(huì)；感恩企業(yè)，我們要堅(jiān)持依法治稅和服務(wù)納稅人；感恩家人，我們要以孝心回報(bào)父母；感恩親友同事，我們要以誠(chéng)心熱心關(guān)心他們。與感恩同行，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活原來(lái)可以如此美好！用感恩的心態(tài)去提高自身的服務(wù)水平、競(jìng)爭(zhēng)能力，只有這樣才能立于不敗之地，才能長(zhǎng)盛不衰。感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜。歌聲中讓我們做最好的自已，用感恩成就美好人生，用感恩成就事業(yè)和生命的輝煌！
帶著激情去工作讀后感篇九
前幾日，看到這樣一個(gè)故事，一個(gè)小女孩覺(jué)得自己長(zhǎng)相平平，家境也不是太好，所以她每日都低著頭，不與任何人打交道。忽然有一天，她路過(guò)一個(gè)發(fā)飾店，看到一個(gè)特別漂亮的頭飾，于是決定買(mǎi)下來(lái)，營(yíng)業(yè)員夸她戴上去真漂亮。當(dāng)時(shí)，她內(nèi)心高興極了，便對(duì)營(yíng)業(yè)員笑了笑，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。路上，她抬起頭，微笑著想讓大家都看到她的發(fā)飾，忽然，她發(fā)現(xiàn)大家也向她微笑，她高興極了。從此，她走路昂首闊步，并且臉上帶著微笑！其實(shí)，不是她的發(fā)飾多漂亮，而是她的微笑傳遞給了周?chē)腥?。于是，我翻看了這本《帶著微笑去工作》。
里面一句話，讓我記憶十分深刻——“送給他人一臉陽(yáng)光”,就是說(shuō)讓我們用微笑示人、微笑待人。微笑，是一種無(wú)形的力量，它給人快樂(lè)和希望，給人豁達(dá)的氣概和光明。它使人信心倍增、頓感幸福。它是一種比語(yǔ)言形容更容易溝通的有效途經(jīng)。在學(xué)校里，老師一個(gè)鼓勵(lì)的微笑、一個(gè)眼神的關(guān)注、會(huì)使自己的學(xué)生在遇到難題后仍迎難而上，因?yàn)樗氆@得老師的關(guān)注和鼓勵(lì)，即使多難他也想解決，這時(shí)，我們一眼便知這一個(gè)微笑的分量。
在生活中，經(jīng)歷了這樣或那樣磨難的人們，他們頂著被生活壓得喘不過(guò)氣來(lái)的艱難坎坷，笑對(duì)這種種困苦。這時(shí)笑是他們堅(jiān)強(qiáng)走下去的理由，是他們不滅的希望。這時(shí)，微笑也同樣重要。從某種意義上講，微笑，是一種愉快心情的反映，是一種禮貌和涵養(yǎng)的表現(xiàn),它是給人放心滿意的一樣證明。微笑發(fā)自內(nèi)心,無(wú)法偽裝。微笑，是對(duì)生活的一種態(tài)度,更是一種修養(yǎng)。
“贈(zèng)人玫瑰手有余香”同樣贈(zèng)送他人一臉陽(yáng)光，留給我們的也是一種開(kāi)心、一種幸福！讓微笑成為我們生活的主旋律，讓我們把微笑送給每一個(gè)人，讓一臉的陽(yáng)光,驅(qū)走心中的陰霾。
帶著激情去工作讀后感篇十
快樂(lè)只需一秒鐘讀了《帶著快樂(lè)來(lái)工作》這本書(shū)，讓我懂得去發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)和同事的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)著了解并理解他（她）們。與以前那個(gè)心高氣傲、自以為是、無(wú)法無(wú)天的自己相比，現(xiàn)在的我長(zhǎng)大了也逐漸趨于成熟。
我想：夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)源于平凡的努力，只有腳踏實(shí)地、兢兢業(yè)業(yè)、堅(jiān)持不懈一定會(huì)有成功的一天。所以我開(kāi)始喜歡并專注于自己的工作，并在心里暗自告訴自己“工作與工資無(wú)關(guān)，郵政儲(chǔ)蓄銀行是服務(wù)行業(yè)，只有效益不斷增長(zhǎng)，工資才會(huì)提升，一定要煉就自已的耐心和細(xì)心。讓每位客戶高興而來(lái)，滿意而歸；用我微笑、用心、細(xì)致、周到、便利的服務(wù)打動(dòng)每位客戶，贏得每位客戶的信賴，從而挽留更多老客戶、吸引更多新客戶”。
做到這些很難，但也不難。我想只要學(xué)著站在自已的角度熱情對(duì)待每位客戶大家都會(huì)喜歡我的，所以，工作之余我會(huì)研究“心理學(xué)”，干服務(wù)行業(yè)會(huì)與許多不同行業(yè)與職業(yè)的人相處：其中包括老年人、中年人、青年人、未成年人、小孩兒，不同的人有不同的性格特點(diǎn)，這就講究“服務(wù)方式”的變通，以一顆寬容的心理解并接納每一個(gè)人。
曾經(jīng)的自己工作期間遇事一向的態(tài)度就是逃避，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)和同事的批評(píng)與指正從來(lái)不屑一顧，甚至是敵視的態(tài)度。而聽(tīng)到他們的表?yè)P(yáng)或夸獎(jiǎng)后則會(huì)讓我不知道天高地厚、無(wú)視任何人的存在?？墒菍?duì)于這樣的一個(gè)我每一位領(lǐng)導(dǎo)和同事給予我的永遠(yuǎn)都是包容，給了我許許多多的機(jī)會(huì)，讓我有過(guò)太多的'第一次和最后一次：我在心里暗自發(fā)誓“決不充許自己在讓他們?nèi)魏我粋€(gè)人失望”，我必須好好干。
在工作中會(huì)遇到形形色色的人。遇到客戶生氣、態(tài)度不好時(shí)我首先會(huì)沉默，耐心傾聽(tīng)客戶說(shuō)話，等到客戶安靜時(shí)在作進(jìn)一步解釋工作。
客戶從事何種工作時(shí)通過(guò)客戶來(lái)我行辦理業(yè)務(wù)的次數(shù)便可知曉，我告訴自己“每個(gè)行業(yè)都需要每個(gè)行業(yè)，學(xué)著理解他們的職業(yè)，了解他們的職業(yè)，走進(jìn)他們的內(nèi)心”。所以：遇到搞煤碳的我會(huì)想沒(méi)有他們的奔波家里無(wú)法取暖；遇到牛奶專業(yè)戶我會(huì)想沒(méi)有他們業(yè)以繼日的工作，母親沒(méi)有母乳我便無(wú)法長(zhǎng)大；遇到搞發(fā)型設(shè)計(jì)的我會(huì)告訴自己他們每天會(huì)擔(dān)憂洗發(fā)時(shí)不小心濺到客人的身上、分析燙發(fā)時(shí)是否會(huì)對(duì)客人造成過(guò)敏現(xiàn)象、吹頭發(fā)時(shí)也小心謹(jǐn)慎，害怕?tīng)C到客人，他們之中很多人都是些90后，他們會(huì)害怕、害怕因此丟工作，他們也會(huì)心情不好，只要來(lái)我行辦理業(yè)務(wù)時(shí)我都會(huì)給他們一個(gè)“淺淺的微笑”，談?wù)撘幌滤麄兊脑掝}，告訴他們?nèi)绾勿B(yǎng)生？他們的心情會(huì)因此而瞬間美麗起來(lái)，工作時(shí)也會(huì)變的更加自信；遇到國(guó)家電網(wǎng)的人我會(huì)告訴自己沒(méi)有他們供電，家里無(wú)法看精彩的電視節(jié)目、工作需要時(shí)也無(wú)法使用電腦；遇到交通警察和人民警察，我會(huì)告訴自己他們隨時(shí)會(huì)遭遇生命危險(xiǎn)；遇到搞餐飲的人我會(huì)告訴自己他們每天長(zhǎng)時(shí)間走著、站著真的特別累，賺錢(qián)也不容易；遇到私營(yíng)企業(yè)主我會(huì)想他們上有老下有小，“家家有本難念的經(jīng)”，他們每天心里裝著許多的委屈，就算再有不順心的事情。出門(mén)還得向許多人“賠笑臉”，而每天恰談業(yè)務(wù)時(shí)又會(huì)遇到各種各樣的拒絕，那種滋味兒自已深有體會(huì)，他們回到家依舊是把委屈“打掉牙齒往肚子里咽”。哪怕如此，也有許多的人從沒(méi)有到有，一路走來(lái)最終成為了人人敬仰、人人尊敬的集智慧與財(cái)富于一身的富人。他們的富有是他們修來(lái)的，“生意人”講究“家和萬(wàn)事興”也注重“天時(shí)、地利、人和”更講究“得民心者得天下”他們的富有是經(jīng)歷的豐富和閱歷的沉淀得來(lái)的，我會(huì)把他們作為自已學(xué)習(xí)的榜樣；遇到人民教師，我會(huì)回憶起許多自己讀書(shū)時(shí)由于家庭經(jīng)濟(jì)困難，無(wú)法交學(xué)雜費(fèi)和書(shū)費(fèi)，老師每次都會(huì)為我墊付，直到家里經(jīng)濟(jì)寬裕時(shí)在將錢(qián)還給老師，而我卻辜負(fù)了許多老師對(duì)我的期望，叛逆的青春期讓我學(xué)會(huì)了處處與老師對(duì)著干，我可以在數(shù)學(xué)課學(xué)習(xí)英語(yǔ)，英語(yǔ)課學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，地理課聽(tīng)音樂(lè)、化學(xué)課看小說(shuō)、物理課走神兒……無(wú)視每位老師的存在，面對(duì)這些老師還是會(huì)想盡辦法找我座談，那是怎樣的一個(gè)我？不吃軟更不吃硬，老師無(wú)奈的將家長(zhǎng)請(qǐng)到學(xué)校，卻更增加了我的仇恨感，把父母的嚴(yán)厲都?xì)w罪于老師的身上，干脆上課時(shí)睡覺(jué)、礦課、逃學(xué)，造成了父母與老師發(fā)生矛盾，從而使矛盾升級(jí)，老師不會(huì)計(jì)較我這些任性的行為舉止，相反處處包容我，這一點(diǎn)一滴的感動(dòng)促使我在工作時(shí)每當(dāng)遇到工作職業(yè)是老師的人，腦子里便會(huì)浮現(xiàn)出這些畫(huà)面使我內(nèi)疚、后悔，產(chǎn)生想打自已的沖動(dòng)?？墒鞘澜缟蠜](méi)有賣(mài)“后悔藥”的地方，唯有好好工作賺了錢(qián)，每年的教師節(jié)、中秋節(jié)、春節(jié)去買(mǎi)些補(bǔ)品看看他們心里的石頭才會(huì)放下，這種心情也會(huì)隨之釋然；遇到做衣服裁剪和修鞋匠的人我會(huì)告訴自己我的衣服破了、鞋子壞了也會(huì)去找他們，他們真的都不容易，冬天冷夏天熱，他們靠他們的雙手勞動(dòng)致富、實(shí)現(xiàn)他們的人生價(jià)值，他們是偉大的、值得尊敬的。只是每個(gè)人的話語(yǔ)都有每一個(gè)人的人生經(jīng)歷和心理活動(dòng)，所以在溝通時(shí)偶爾才會(huì)與他們發(fā)生意見(jiàn)上的不統(tǒng)一甚至沖突。面對(duì)這種情況有時(shí)我也會(huì)發(fā)脾氣、使性子，但過(guò)后靜下心“換位思考”努力學(xué)著把對(duì)讓給客戶，不怨不爭(zhēng)，得到了客戶的贊美、認(rèn)可與信任也就不生氣了。
快樂(lè)只需要一秒鐘，關(guān)鍵在于心態(tài)。因?yàn)樾膽B(tài)決定心情，性格決定命運(yùn)。
在有限的時(shí)間里我會(huì)盡我所能做一個(gè)真實(shí)的自己、單純的自己、善良的自已、愛(ài)笑的自已；工作時(shí)耐心的自己、敬業(yè)的自己。努力將工作做到最好！
這個(gè)“大家庭”讓我學(xué)會(huì)了用自信、寬容、積極、樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)工作和生活。我也非常感恩我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們無(wú)償?shù)慕虝?huì)我很多東西，郵政儲(chǔ)蓄銀行這份工作給予我的被需要感和充實(shí)感讓我感到無(wú)比的快樂(lè)。
就像一首歌中唱的“我喜歡一回家就有暖洋洋的燈光在等待；我喜歡一起床就看到大家微笑的臉龐；我喜歡一出門(mén)就為了家人和自己的理想打拼；我喜歡一家人心朝著同一個(gè)方向眺望；oh，我喜歡快樂(lè)時(shí)馬上就想要和你們一起分享；我喜歡旅行時(shí)，就想到你們永遠(yuǎn)包容多么偉大；因?yàn)槲覀兪且患胰?，相親相愛(ài)的一家人，有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜……”。
在這個(gè)郵政銀行的大家庭中，每個(gè)人都是我一生的牽掛，所以在有限的時(shí)間里，我一定會(huì)利用好企業(yè)為我提供的一切機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和各項(xiàng)專業(yè)技能，提高自己的綜合素質(zhì)，從而豐富自己的人生閱歷，做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)企業(yè)有用的人！感謝這個(gè)大家庭為我提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，使我不斷成熟進(jìn)步，在以后的道路上，我會(huì)踏實(shí)的走好每一步。
當(dāng)一個(gè)人了解自己、喜歡自己、熱愛(ài)自己的工作，覺(jué)得生活有意義，心中就出現(xiàn)亮光。于是所有的財(cái)富、名望、美麗、權(quán)利，都再也無(wú)法讓自己覺(jué)得有一丁點(diǎn)的黯然失色。在任何場(chǎng)合、任何人面前都自在開(kāi)心。這，就是巨大的氣場(chǎng)與自信。
我永遠(yuǎn)是我，不會(huì)因?yàn)槿魏稳伺c事改變這樣的自己，我會(huì)開(kāi)心生活，熱情工作。
將之前一切的不順利都努力化作一種動(dòng)力，在自己有限的時(shí)間里：工作時(shí)勇敢戰(zhàn)勝自已性格上的弱點(diǎn)、挑戰(zhàn)自己性格上的缺陷，學(xué)習(xí)對(duì)的積累經(jīng)驗(yàn)、分析錯(cuò)的總結(jié)教訓(xùn)；服務(wù)時(shí)口吐蓮花，練就自已的耐心、盡我所能將服務(wù)工作做到最好，以至盡善盡美。
也許，作為一名普通的郵政儲(chǔ)蓄銀行的職工，我不能做到轟轟烈烈，但我可以立足本職，兢兢業(yè)業(yè)。“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海；騎驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折?！敝灰砸芽吓Γ澜缟蠜](méi)有做不到的事情。
我相信在省、市分行領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在邢行長(zhǎng)和各位領(lǐng)導(dǎo)的組織下，大家一起共進(jìn)退、齊心協(xié)力，郵儲(chǔ)銀行必將擁有美好的明天。
帶著激情去工作讀后感篇十一
1、心存感激地生活吧。我們來(lái)自偶然，生命是最寶貴的禮物。愛(ài)你所愛(ài)的人，溫柔地對(duì)待一切，不要因不幸而怨恨和悲戚。無(wú)論前途怎樣兇險(xiǎn)，都要微笑著站定，因?yàn)橛袗?ài)，我們不該恐懼。
2、我渴望生命，渴望生命給予我的情感，我要真正的體現(xiàn)生命的真實(shí)。四川的雅安，地震曾經(jīng)奪去了許多人的生命，那廢墟中細(xì)微的呼喚，真正的讓我感受到了生命的力量，是何等的堅(jiān)強(qiáng)?活著就有希望，有希望，就有幸福的未來(lái)。
3、正能量如今已成為我們啟迪人生、改造社會(huì)的靈鑰。我們沒(méi)有理由拒絕他，放棄他。所以，讓我們挖掘、傳遞并發(fā)揚(yáng)正能量，讓未來(lái)呈現(xiàn)玫瑰色吧!
4、有些人累積金錢(qián)換取財(cái)富，智者累積快樂(lè)，與人分享仍取之不竭?？鞓?lè)在于行動(dòng)，不只是擁有。剝奪別人的快樂(lè)不能使自己快樂(lè)。微笑使人更美麗、更愉快，卻不費(fèi)分文。熱情比怨恨更得人心?？犊慕o予快樂(lè)，自己更快樂(lè)。
5、所謂天才，只不過(guò)是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。
6、壯士臨陣決死哪管些許傷痕，向千年老魔作戰(zhàn)，為百代新風(fēng)斗爭(zhēng)描寫(xiě)工作正能量的句子描寫(xiě)工作正能量的句子?？犊?dāng)S此身。
7、日日行，不怕千萬(wàn)里;常常做，不怕千萬(wàn)事。
8、我的人生哲學(xué)是工作，我要揭示大自然的奧秘，并以此為人類(lèi)服務(wù)。我們?cè)谑赖亩虝旱囊簧?，我不知道還有什么比這種服務(wù)更好的了。
9、我知道什麼是勞動(dòng)：勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)和一切美好事情的源泉。
10、一個(gè)今天勝過(guò)兩個(gè)明天。藍(lán)天屬于你，白云屬于你，東南西風(fēng)屬于你;
11、真想干總會(huì)有辦法，不想干總會(huì)有理由;面對(duì)困難，智者想盡千方百計(jì)，愚者說(shuō)盡千言萬(wàn)語(yǔ);老實(shí)人不一定可靠，但可靠的必定是老實(shí)人;時(shí)間，抓起來(lái)是黃金，抓不起來(lái)是流水。
12、一個(gè)有真正大才能的人卻在工作過(guò)程中感到最高度的快樂(lè)。
13、當(dāng)熱誠(chéng)變成習(xí)慣，恐懼和憂慮即無(wú)處容身。缺乏熱誠(chéng)的人也沒(méi)有明確的目標(biāo)。熱誠(chéng)使想象的輪子轉(zhuǎn)動(dòng)。一個(gè)人缺乏熱誠(chéng)就象汽車(chē)沒(méi)有汽油。善于安排玩樂(lè)和工作，兩者保持熱誠(chéng)，就是最快樂(lè)的人。熱誠(chéng)使平凡的話題變得生動(dòng)。
14、賺錢(qián)之道很多，但是找不到賺錢(qián)的種子，便成不了事業(yè)家。
15、神圣的工作在每個(gè)人的日常事務(wù)里，理想的前途在于一點(diǎn)一滴做起。
帶著激情去工作讀后感篇十二
1.用一顆感恩的心可治好萬(wàn)病，這是信仰踐行真理者的體驗(yàn)。
2.過(guò)去的習(xí)慣，決定今天的你，所以，過(guò)去的懶惰，決定你今天的一敗涂地。
3.面對(duì)困難、挫折、挑戰(zhàn)只要你肯相信自己，不斷努力的付出，哪怕你現(xiàn)在的人生是從零開(kāi)始，你都可以做得到。
4.生活不是林黛玉，不會(huì)因?yàn)閼n傷而風(fēng)情萬(wàn)種。
5.不管怎樣，生活還是要繼續(xù)向前走去。有的時(shí)候傷害和失敗不見(jiàn)得是一件壞事，它會(huì)讓你變得更好，孤單和失落亦是如此。每件事到最后一定會(huì)變成一件好事，只要你能夠走到最后。
6.很多時(shí)候，不快樂(lè)并不是因?yàn)榭鞓?lè)的條件沒(méi)有齊備，而是因?yàn)榛畹眠€不夠簡(jiǎn)單。
7.自私的心田里，永遠(yuǎn)長(zhǎng)不出幸福的花朵。
8.一切美的基礎(chǔ)，在于一顆和善而樂(lè)于助人的心。
9.犯錯(cuò)是平凡的，能夠改過(guò)自新或原諒別人，就是超凡的。
10.快樂(lè)的秘訣，不是做你喜歡做的事，而是喜歡你做正確的事，做正確的事就會(huì)獲得持久的快樂(lè)。
11.天堂在那里?天堂就在‘饒恕的愛(ài)’里面，一顆有愛(ài)的心，一個(gè)有愛(ài)的家，一個(gè)有愛(ài)的社會(huì)，一個(gè)有愛(ài)的世界，就是天堂。
12.沒(méi)有不進(jìn)步的人生，只有不進(jìn)取的人!
13.當(dāng)你不去旅行，不去冒險(xiǎn)，不去談一場(chǎng)戀愛(ài)，不過(guò)沒(méi)試過(guò)的生活，每天只是掛著qq,刷著微博，逛著淘寶，干著80歲都能做的事情，那么你要青春有什么用。
14.不要為小事遮住視線，我們還有更大的世界。
15.昨天是一張廢棄了的支票，明天是一筆尚未到期的存款，只有今天是你可以支配的現(xiàn)金。
帶著激情去工作讀后感篇十三
前幾天，還在和我們科長(zhǎng)聊天，自評(píng)自己是個(gè)沒(méi)有思想的人，做事只求應(yīng)付得過(guò)去，但求無(wú)過(guò)！結(jié)果，不隔幾日，這本《帶著思想來(lái)工作》的書(shū)就放上我的桌頭，本是信手翻翻卻已無(wú)法放下。這里面有很多好的話語(yǔ)值得我們深思。分享一下：比如說(shuō)“一個(gè)人沒(méi)有技能，可以拜師學(xué)藝；沒(méi)有知識(shí)，可以求學(xué)問(wèn)道；沒(méi)有金錢(qián)，可以籌借貸款……但一個(gè)人如果沒(méi)有思想，一切都無(wú)從談起”。驟然心醒，原來(lái)自己一直以來(lái)竟是一無(wú)所獲！
“工作是要人們用靈魂去做的事！”回想過(guò)去走過(guò)的路程，一切都很順利，從大學(xué)畢業(yè)后，直接就進(jìn)入了統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)，一不小心捧起了所謂的“鐵飯碗”，想來(lái)從此可以衣食無(wú)憂，能在社會(huì)上生存下去了，能養(yǎng)活自己和家人了！精神上慢慢也就懈怠了，激情已沒(méi)，雄心已逝，壯志也懶得酬了，不知不覺(jué)在這已逝的三年里，一無(wú)所獲！可作為一個(gè)年輕人，我的愿望和追求呢，我人生的價(jià)值呢，要怎樣實(shí)現(xiàn)？一切需要從新定位。工作是一個(gè)體現(xiàn)人生價(jià)值的機(jī)會(huì)，應(yīng)該是一種幸福的差事，在工作中發(fā)現(xiàn)自己的使命，并努力發(fā)掘自身的價(jià)值，才能明白工作的意義所在。工作就是充實(shí)自我、表達(dá)自我、成就自我，是需要人們用靈魂去做的事情，所以，我們要改變理念，“是我需要工作，而不是工作需要我?！?/p>
“用力只能做到稱職，用心才能做到優(yōu)秀?！惫ぷ饕詠?lái)，自認(rèn)為自己還算勤勉，領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，都能按時(shí)按量完成，專業(yè)工作也還能應(yīng)付得過(guò)去，應(yīng)該算得上稱職吧。可靜下心來(lái)一想，不對(duì)！自己的追求就僅僅是個(gè)“稱職”嗎？不知不覺(jué)，我已經(jīng)處于非常被動(dòng)的位置了。被動(dòng)地等待領(lǐng)導(dǎo)安排我：到時(shí)候了，應(yīng)該做什么，怎么做，從未認(rèn)真去了解和思考自己要做什么、為什么這么做，也沒(méi)有認(rèn)真去規(guī)劃自己的工作。不可否認(rèn)，勤奮和韌性是解決問(wèn)題的必要條件，但除此之外，我們還應(yīng)當(dāng)運(yùn)用自己的智慧，充分發(fā)揮自己的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，展現(xiàn)青年人應(yīng)該有的激情和熱情，用心去工作！我們的統(tǒng)計(jì)事業(yè)不僅僅需要那些具有專業(yè)知識(shí)的、埋頭苦干的人，更需要帶著自己思想去工作的人。所以，請(qǐng)“帶上自己的思想，主動(dòng)工作！”
“迫切需要改變的是我們自己”統(tǒng)計(jì)事業(yè)是枯燥的，也是無(wú)味的，每天對(duì)著這些繁瑣的數(shù)據(jù)，頭都大了！特別是做專業(yè)的，周而復(fù)始的做著同樣的事情，還得做出熱情來(lái)？我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)王科長(zhǎng)，“十幾年的消價(jià)工作，每個(gè)月做著同樣的事情，采價(jià)、做報(bào)表、寫(xiě)信息，您是怎么扛過(guò)來(lái)的？”，他回答說(shuō)：“統(tǒng)計(jì)工作就是要耐得上寂寞！”我們的消價(jià)工作是件繁瑣的事情，但是，當(dāng)我們的指數(shù)受到社會(huì)的`關(guān)注和認(rèn)可，我們的信息、分析得到領(lǐng)導(dǎo)的重視，我們的低收入調(diào)查能實(shí)實(shí)在在的給低收入居民帶來(lái)收入，我感到一種無(wú)上的成就感！統(tǒng)計(jì)調(diào)查，反映基層問(wèn)題、事關(guān)國(guó)態(tài)民生，它是聯(lián)系基層老百姓和政策制定者的橋梁，它是一種崇高的使命感和責(zé)任感，它激勵(lì)著我們對(duì)統(tǒng)計(jì)事業(yè)的熱愛(ài)。工作沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)的只是對(duì)工作的認(rèn)識(shí)，對(duì)工作的態(tài)度。山不過(guò)來(lái)，我就過(guò)去！事實(shí)上，迫切需要改變的不是工作，而是我們自己的思想！
換一種思想，就能換一片天地。任何人都應(yīng)該并且可以擁有積極、正面、向上的思想，并且用這種思想去解決自己面臨的問(wèn)題。作為青年一代的我們，在剛開(kāi)始的工作生涯中，思想的力量將影響我們的一生，在今后的工作，我將樹(shù)立正確的工作觀，始終堅(jiān)持帶著思想去工作，快樂(lè)地工作，在工作中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，獲得充實(shí)與快樂(lè)，從而在人生舞臺(tái)上演繹精彩！
《帶著思想來(lái)工作》讀后感》帶著激情去工作讀后感篇十四
三月是個(gè)滿懷期待的時(shí)光，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，溫暖的陽(yáng)光照耀著大地，滿園的花香沁人心脾。休息之余我拿起站立在書(shū)架上好久了的這本《帶著微笑去工作》，可能簡(jiǎn)單的書(shū)名讓人感覺(jué)這是一本很簡(jiǎn)單明了的書(shū)籍，其實(shí)不然，它賦予著一層層深層的含義，我用這段時(shí)間慢慢品味。
書(shū)中寫(xiě)到“送給他人一臉陽(yáng)光”，顧名思義就是說(shuō)讓我們用微笑示人、微笑待人。微笑是一種無(wú)形的力量，它給人快樂(lè)和希望，給人豁達(dá)的氣概和光明。它使人信心倍增、頓感幸福。它是一種比語(yǔ)言形容更容易溝通的有效途經(jīng)，會(huì)讓人與人之間的遙遠(yuǎn)距離，拉近到近乎更近。在學(xué)校里，老師一個(gè)鼓勵(lì)的微笑、一個(gè)眼神的關(guān)注、會(huì)使自己的學(xué)生在遇到難題后迎難而上，因?yàn)樗辛死蠋煹年P(guān)注和鼓勵(lì)，即使多難也要解決，這時(shí)一個(gè)小小的微笑是多么重要。在醫(yī)院里，醫(yī)生對(duì)絕癥病人的殷切關(guān)懷，每天給病人伴有笑容的深深問(wèn)候，這時(shí)給病人的不僅是打敗病魔的信心也是一種好好生活下去的勇氣。
而在生活中，經(jīng)歷了這樣或那樣的磨難的人們，他們沖著被生活壓得喘不過(guò)氣來(lái)的艱難坎坷笑笑，笑對(duì)這些種種困苦。這時(shí)笑是他們堅(jiān)強(qiáng)走下去的理由，是他們不滅的希望，這時(shí)的微笑也是同樣的重要。
讀完這本書(shū)，其實(shí)我想微笑不僅僅是嘴角的上揚(yáng)，更是心里的喜悅，向上，工作中，有時(shí)也會(huì)讓我困惑，但更多的是心里的微笑，積極的工作的態(tài)度，在每次遇到工作上的難題，我時(shí)常在心里微笑并不把它當(dāng)做是難題，而是我又進(jìn)一步的階梯，人生，就要活得漂亮，走得鏗鏘。自己不奮斗，終歸是擺設(shè)。無(wú)論你是誰(shuí)，寧可做拼搏的失敗者，也不要做安于現(xiàn)狀的平凡人！在面臨一些難題時(shí)不是皺眉能解決的而是笑著迎接，挑戰(zhàn)難題，及時(shí)思考，用于攻克。
微笑其實(shí)很簡(jiǎn)單，嘴角微微上揚(yáng)就能做到，但是真正的微笑是在心里，是在每日想著工作上成功的喜悅，是想著每次挑戰(zhàn)自己的喜悅，是自己一次次進(jìn)步的后的暗暗自喜。在接下來(lái)的工作中，也是如此，工作上要用于挑戰(zhàn)自己，攻克自己我認(rèn)為人最大的對(duì)手，就是自己的懶惰；做一件事并不難，難的在于堅(jiān)持；堅(jiān)持一下也不難，難的是堅(jiān)持到底；感覺(jué)累，也許是因?yàn)槟阏幱谌松纳掀侣?；只有盡全力，才能登上人生巔峰！
永遠(yuǎn)不要沉溺在安逸里得過(guò)且過(guò)，能給你遮風(fēng)擋雨的，同樣能讓你不見(jiàn)天日，只有讓自己更加強(qiáng)大，才能真正撐起屬于自己心里的一片天。微笑的一片天。你若強(qiáng)大，困難就是小事，你若勇敢，危險(xiǎn)也能無(wú)視。無(wú)論正在經(jīng)歷什么，都請(qǐng)不要輕言放棄，因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有一種堅(jiān)持會(huì)被辜負(fù)。誰(shuí)的人生不是荊棘前行，生活從來(lái)不會(huì)一蹴而就，也不會(huì)永遠(yuǎn)安穩(wěn)，只要努力，就能做獨(dú)一無(wú)二平凡可貴的自己。給自己最美的微笑。
帶著激情去工作讀后感篇十五
醫(yī)院召開(kāi)了“全民閱讀”動(dòng)員大會(huì)，并為我們發(fā)放了圖書(shū)——《帶著微笑和快樂(lè)去工作》，看過(guò)之后，收益良多。
微笑，是一種神奇的力量，可以拉近人與人之間的距離，也是職場(chǎng)成功的助推器。微笑，是世界上最美麗的表情，是愛(ài)心和善良的表現(xiàn)，也是贏得人們歡迎的最好的方式。微笑，是工作的調(diào)味品，不僅增加了工作的樂(lè)趣，還可以提高自己的影響力和競(jìng)爭(zhēng)力。微笑，也是一個(gè)人具有良好修養(yǎng)的表現(xiàn)。
無(wú)論是卡耐基、原一平，還是沃爾瑪、派克市場(chǎng)、北歐航空，無(wú)論是個(gè)人還是團(tuán)隊(duì)，成功共同的秘訣都是微笑。
就像卡耐基說(shuō)的“微笑是一種神奇的電波，它能讓人在不知不覺(jué)中同意你”。
無(wú)論在工作還是生活中，誰(shuí)都不喜歡整天愁眉苦臉、垂頭喪氣、萎靡不振的人，我們都喜歡和面帶微笑、有青春活力、渾身充滿正能量的人在一起。己所不欲勿施于人，首先讓自己成為一個(gè)愛(ài)笑、樂(lè)觀、充滿正能量的人吧，并把這種正能量帶給身邊的'人。在生活中，多笑一笑，把歡樂(lè)和幸福帶給親戚、朋友；在工作中，保持微笑，營(yíng)造一種良好的工作氛圍，和上司、同事愉悅相處。和患者相處中，面帶微笑，它傳遞熱情、關(guān)愛(ài)和尊重，可以拉近醫(yī)患之間的關(guān)系，減少醫(yī)患矛盾。
我一直相信，愛(ài)笑的人運(yùn)氣總不會(huì)太差！讓我們一起微笑，做一個(gè)快樂(lè)的人吧！
帶著激情去工作讀后感篇十六
感動(dòng)管理：點(diǎn)燃教師的工作激情李明剛
（江蘇省揚(yáng)州市翠崗中學(xué)，225002）
摘要：感動(dòng)管理是基于激勵(lì)保健理論的一種現(xiàn)代管理方式，它要求管理者時(shí)刻以教師為本，用感動(dòng)代替“謀略”，用激勵(lì)代替指責(zé)，將“施恩”當(dāng)作“助緣”：建立有序、溫暖、怡人的生活環(huán)境，讓教師舒心；營(yíng)造積極、健康、和諧的校園氛圍，讓教師順心；運(yùn)用科學(xué)、豐富、有效的激勵(lì)手段，讓教師稱心；開(kāi)展溫馨、有趣、新穎的黨工活動(dòng)，讓教師歡心。它是一種“無(wú)為而治”，讓教師在感動(dòng)之余，主動(dòng)地遵守、執(zhí)行，進(jìn)而自覺(jué)地奉獻(xiàn)。
關(guān)鍵詞：感動(dòng)管理內(nèi)涵實(shí)踐思考
《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（――）》明確指出，“教育大計(jì)，教師為本。有好的教師，才有好的教育”，“加強(qiáng)學(xué)校崗位管理，創(chuàng)新聘用方式，規(guī)范用人行為，完善激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)教師的積極性和創(chuàng)造性”。教師的工作熱情就如同生活的起伏周期一樣，有激情噴張，也有慵懶倦怠，尤其是隨著歲月的流逝、年齡的增長(zhǎng)，各種壓力接踵而來(lái)的時(shí)候，教師的心理狀態(tài)，慵懶可能大于激情，觀望可能多于前行，迷?？赡芴娲硐搿Ｈ绾胃玫匕l(fā)揮教師的作用，讓他們?yōu)楣ぷ鞫d奮，不斷達(dá)到職業(yè)的巔峰狀態(tài)？如何提高教師的士氣，建立一支積極高效、樂(lè)觀向上的教師團(tuán)隊(duì)？這是學(xué)校管理面臨的核心問(wèn)題，也是學(xué)校質(zhì)量提升的關(guān)鍵所在。實(shí)踐表明，感動(dòng)管理是點(diǎn)燃教師心中的火焰和激情的有效方法。
一、感動(dòng)管理的內(nèi)涵
美國(guó)著名心理學(xué)家弗雷德里克?赫茲伯格提出的激勵(lì)保健理論認(rèn)為，影響人們行為的因素主要有兩類(lèi)：保健因素，即導(dǎo)致員工不滿的因素；激勵(lì)因素，即使員工滿意的因素。保健因素大多是屬于工作環(huán)境或工作關(guān)系方面的，常有傳統(tǒng)的激勵(lì)因素構(gòu)成，如工資、津貼和休假等――如果處理不好，會(huì)對(duì)工作產(chǎn)生不滿情緒；如果處理得當(dāng)，也并不能起到長(zhǎng)期的激勵(lì)作用。激勵(lì)因素大多是屬于工作本身或工作內(nèi)容方面的，包括對(duì)工作的認(rèn)可、成就感、責(zé)任感等一些內(nèi)化的因素，如獎(jiǎng)勵(lì)、自由發(fā)展空間和對(duì)工作的認(rèn)可。激勵(lì)因素更能讓教師士氣高昂、精力充沛，保持持久的工作熱情。
感動(dòng)管理正是基于激勵(lì)保健理論的一種現(xiàn)代管理方式，它要求管理者時(shí)刻以教師為本，尊重、包容、愛(ài)護(hù)教師，主動(dòng)關(guān)注教師的情感和生活，關(guān)照教師的專業(yè)成長(zhǎng)，用感動(dòng)代替“謀略”，用激勵(lì)代替指責(zé)，將“施恩”當(dāng)作“助緣”，讓教師在感動(dòng)之余，主動(dòng)地遵守、執(zhí)行，進(jìn)而自覺(jué)地奉獻(xiàn)。它不是用規(guī)矩來(lái)要求和約束，不是權(quán)威式的命令和指示，而是要自動(dòng)自發(fā)，是一種“無(wú)為而治”。
二、感動(dòng)管理的實(shí)踐
（一）建立有序、溫暖、怡人的生活環(huán)境，讓教師舒心
校園要美麗整潔。春天，綠色的草坪，孕育著勃勃生機(jī)；夏天，盛開(kāi)的荷花，沁人心脾；秋天，火紅的楓葉，令人振奮；冬天，銀裝素裹，臘梅飄香。這樣一幅優(yōu)美的畫(huà)面，充滿著詩(shī)情畫(huà)意，會(huì)讓生活在其間的教師心曠神怡、遐想聯(lián)翩。因此，學(xué)校要努力打造良好的校園環(huán)境，從景點(diǎn)的布局與建設(shè)、綠化帶的種植與維護(hù)、校園的衛(wèi)生與保潔做起，讓每一幢樓、每一面墻、每一扇櫥窗、每一塊文化石、每一棵樹(shù)、每一朵花，都成為教師修身養(yǎng)性的平臺(tái)。
辦公室要整潔安適。當(dāng)人們處于一個(gè)井井有條的環(huán)境中時(shí)，工作效率也會(huì)更高。辦公室的桌椅書(shū)柜的擺放、窗簾的選擇、環(huán)境的'布置等，都會(huì)影響教師的心情。學(xué)?？梢园选把b飾權(quán)”交給教師，讓他們自己選擇綠色植物，自己選擇裝飾品，自己選擇教育教學(xué)報(bào)刊雜志等，力求讓辦公室凸顯“家”的感覺(jué)。這一小小的舉動(dòng)，會(huì)給教師帶來(lái)巨大的成就感和認(rèn)同感。
教室要寬敞明亮。一間嘈雜凌亂、沒(méi)有條理的教室，反映的是教與學(xué)的支離破碎和混亂無(wú)序。因此，班主任要統(tǒng)籌安排教室里教學(xué)用品、勞動(dòng)工具的擺放和班級(jí)文化的布置，做到窗明幾凈、物品齊全，并處處洋溢濃郁的文化氣息，在培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的同時(shí)，給師生以美的享受。一間寬敞明亮、干凈有序的教室，會(huì)讓教師在教學(xué)時(shí)間安排上更有效率，教學(xué)成果也會(huì)更加顯著。
餐廳要衛(wèi)生素雅。餐廳也是教師的聚集地，食堂除了提供美味可口的飯菜外，更要營(yíng)造一種“家”的氛圍――墻壁上可以懸掛教師的書(shū)畫(huà)作品，桌上可以擺放精美飾品。我們還在餐廳內(nèi)增設(shè)了每周討論話題，如學(xué)校理念識(shí)別系統(tǒng)、重要工作、重大活動(dòng)、規(guī)章制度等，讓教師在邊吃邊聊的過(guò)程中，碰撞靈感，為學(xué)校建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
（二）營(yíng)造積極、健康、和諧的校園氛圍，讓教師順心
“氛圍”一詞是由心理學(xué)家默瑞提出的。諾頓將其定義為“學(xué)校和企業(yè)的整體個(gè)性”；薩格特則認(rèn)為：“氛圍可以想象成學(xué)校的個(gè)性。(教育論文)正如性格用于形容一個(gè)人，氛圍可以界定為一個(gè)機(jī)構(gòu)的精神?！狈e極健康的校園氛圍應(yīng)具有以下八個(gè)特征：相互尊重、相互關(guān)愛(ài)、高昂的士氣、參與的機(jī)會(huì)、學(xué)業(yè)不斷進(jìn)步、自我更新、凝聚力、相互信任。學(xué)校要努力創(chuàng)建并維護(hù)積極的校園氛圍，要充分肯定教師取得的成績(jī)，盡量解決教師生活和工作中的困難，使教師真正感受到學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖。
用干部的率先垂范感動(dòng)教師。為進(jìn)一步提高管理能力和服務(wù)水平，我們提出了干部工作“十不”要求：執(zhí)行政策不動(dòng)搖、一心為公不自私、快速主動(dòng)不拖拉、與我有關(guān)不推諉、兢兢業(yè)業(yè)不懈怠、團(tuán)結(jié)合作不折騰、熱情服務(wù)不冷漠、靈活創(chuàng)新不教條、注重細(xì)節(jié)不馬虎、學(xué)習(xí)研究不間斷。干部首先要以身作則，要以各種形式主動(dòng)關(guān)心教師、激勵(lì)教師，思想上催其奮進(jìn)，工作上鼎力支持，生活上雪中送炭，用實(shí)際行動(dòng)感動(dòng)教師。為了將感動(dòng)管理落到實(shí)處，我們又提出了“六讓六不讓”原則，努力營(yíng)造積極向上的學(xué)校文化?！傲尅?，是指讓每一個(gè)教師都能參與決策、讓每一個(gè)教師都能自動(dòng)自發(fā)、讓每一個(gè)教師都能做正確的事、讓每一個(gè)教師都有發(fā)展空間、讓每一個(gè)教師都有創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)、讓每一個(gè)教師都有干事舞臺(tái)，強(qiáng)調(diào)的是公平、公正、民主；“六不讓”，是指不讓任勞任怨的教師吃虧、不讓淡泊名利的教師吃虧、不讓業(yè)績(jī)突出的教師吃虧、不讓勇于創(chuàng)新的教師吃虧、不讓敢于管理的教師吃虧、不讓學(xué)生喜愛(ài)的教師吃虧，強(qiáng)調(diào)的是獎(jiǎng)勤罰懶、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。“六讓六不讓”原則保證了每一個(gè)教師都能在不同程度上參與學(xué)校的相關(guān)決策過(guò)程，都能和學(xué)校管理者在平等的位置上研究和討論學(xué)校的問(wèn)題，由此進(jìn)一步增強(qiáng)了教師的主人翁意識(shí)，提高了教師對(duì)學(xué)校工作的擁護(hù)程度。所有教職工對(duì)之都給予了高度的認(rèn)同。
用榜樣的典型事跡感動(dòng)教師。塞?約翰遜說(shuō)過(guò)：“榜樣具有良好的感染力?！绷_?阿謝姆認(rèn)為：“一個(gè)榜樣勝過(guò)書(shū)上二十條教誨?！蔽覀兘?jīng)常組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)全國(guó)育人楷模、師德標(biāo)兵的事跡，同時(shí)深入挖掘校內(nèi)教師敬業(yè)奉獻(xiàn)、愛(ài)生如子的典型，及時(shí)通過(guò)“一周聚焦”等形式加以彰顯，讓教師在感動(dòng)之際，找到自己的學(xué)習(xí)榜樣，能夠在工作中做到“五提”――提神、提氣、提前、提速、提效。
用團(tuán)隊(duì)的真誠(chéng)合作感動(dòng)教師。馬斯洛的人類(lèi)需求層次理論強(qiáng)調(diào)，人人都希望自己有穩(wěn)定的社會(huì)地位，要求個(gè)人的能力和成就得到社會(huì)的承認(rèn)，受到別人的尊重、信賴和高度評(píng)價(jià)。團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的關(guān)系就好像是水和魚(yú)的關(guān)系，魚(yú)是離不開(kāi)水的。一個(gè)協(xié)調(diào)一致、和睦融洽、坦誠(chéng)相待的團(tuán)隊(duì)能給每一位成員帶來(lái)良好的感覺(jué)。我們提倡教師多向同事微笑，多贊美同事，每天說(shuō)三句表?yè)P(yáng)的話，不說(shuō)不利于團(tuán)結(jié)的話，不說(shuō)諷刺挖苦的話，不做勾心斗角的事，讓備課組、年級(jí)組充滿感動(dòng)的氛圍，使教師對(duì)自己充滿信心，對(duì)同事滿腔熱情，真正體驗(yàn)到工作的意義和價(jià)值。
（三）運(yùn)用科學(xué)、豐富、有效的激勵(lì)手段，讓教師稱心
領(lǐng)導(dǎo)就是激勵(lì)，激勵(lì)就是效率。海明威曾說(shuō)過(guò)：“人若是想要造船，不是應(yīng)該給他的船員造船所用的錘子和釘子，而是應(yīng)該喚起他們對(duì)遼闊大海的渴望！”
認(rèn)同教師的勞動(dòng)成果。我們建立了教師博物館，內(nèi)容分為六大板塊：（1）“人才匯聚”，展示教職工風(fēng)采；（2）“厚德垂范”，展示教師以身作則、率先垂范的先進(jìn)事跡；（3）“教壇智慧”，展示教師創(chuàng)新教育教學(xué)的成果；（4）“師經(jīng)傳承”，展示教師隊(duì)伍中的“傳幫帶”機(jī)制；（5）“個(gè)性彰顯”，展示教師的各種特長(zhǎng)；（6）“碩果滿枝”，展示教師取得的重大榮譽(yù)。其目的，是更好地尊重每一個(gè)教師的勞動(dòng)、成長(zhǎng)與成功，增強(qiáng)教師的成就感。
記錄教師的進(jìn)步腳印。我校網(wǎng)站上有一個(gè)欄目――“一周聚焦”，通過(guò)這一窗口，從全局的視角，用發(fā)自肺腑的激勵(lì)話語(yǔ)，記錄下每位教師進(jìn)步的每一個(gè)腳印?！耙恢芫劢埂敝饕兴牟糠謨?nèi)容：（1）“邊走邊看”，總結(jié)一周活動(dòng)；（2）“且行且珍”，表?yè)P(yáng)好人好事；（3）“天籟之音”，來(lái)賓對(duì)學(xué)?；蚪處煹脑u(píng)價(jià)；（4）“人物特寫(xiě)”，重點(diǎn)表?yè)P(yáng)一個(gè)人或一個(gè)群體。正如紐默羅夫同仁公司總裁麗塔?紐默羅夫所說(shuō)，“每當(dāng)員工看到他們所做的事對(duì)公司起了作用并且受到重視時(shí)，他們以后的表現(xiàn)會(huì)更好”，“一周聚焦”幾乎成了每位教師每周必看的一項(xiàng)內(nèi)容，他們都在尋找著與自己有關(guān)的信息。
宣傳名師的感人事跡。我們不僅在廣播臺(tái)、國(guó)旗下講話、社區(qū)櫥窗等平臺(tái)宣傳介紹優(yōu)秀班主任、骨干教師的事跡，還在《揚(yáng)州日?qǐng)?bào)》等媒體上開(kāi)辟“翠崗專欄”，推介“感動(dòng)翠崗十大教師”、優(yōu)秀班主任、德育干部、骨干教師的育人事跡和管理經(jīng)驗(yàn)，并將班主任管理工作
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/6167633.html】
