最熱讀書心得體會隨筆大全（17篇）

寫心得體會是一種自我反思的過程，可以讓我們更好地梳理思路和思考問題。寫心得體會時，我們可以從不同角度出發(fā)，展示個人的思考和感悟。以下是一些關(guān)于心得體會的經(jīng)典例子，可以幫助您更好地理解和掌握這一寫作形式。

讀書心得體會隨筆篇一

《培根隨筆》為英國著名政治家、思想家、和哲學家的弗蘭西斯·培根所著?！杜喔S筆》分為“論求知”、“論美”、“論善思想家”、“論真理”、“論健康”、“論家庭”、“友誼”、論等多篇隨筆。

在《論友誼》中，培根說道：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂；而如果你把憂愁向一個朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁。”這說明了朋友是我們身邊必不可少的一個角色，可以為我們的生活增添色彩。

在《論求知》中，培根說道：“人的天性猶如野生的花草，求知學習好比修剪移栽?！笨梢娗笾梢愿淖?nèi)说拿\，在我們的一生中是相當重要的。

在《論猜疑》中，培根說道：“當你產(chǎn)生了猜疑時，你最好還是有所警惕，但又不要表露于外。這樣，當這種猜疑有道理時，你已經(jīng)預(yù)先作了準備而不愛其害。當這種猜測疑無道理時，你又可避免因此而誤會了好人?？梢娫谌松胁乱桑侨说乃枷朐谧鰜y。”

在《論美》中，培根說道：“形體之美要勝于顏色之美，優(yōu)雅行為之美又勝于形體之美。”形體是一個人的整體形象，體形。顏色指五官相貌，主要是臉部，是局部的。而行為之美，指舉手投足的動作神態(tài)，是后天的，是內(nèi)在美的折射表現(xiàn)，在三者中最高。

如今，有些人只注重外表的美麗，而忽略了內(nèi)在，他們雖然具有美貌，卻由于缺乏優(yōu)美的修養(yǎng)而不配得到贊美。所以一個打扮并不華貴卻端莊嚴肅而有美德的人是令人肅然起敬的。因此，把美的形貌與美的`德行結(jié)合起來吧。只有這樣，每才會放射出真正的光輝。

《論嫉妒》中，我也領(lǐng)會不少彼此越了解，嫉妒心將占據(jù)越高。人可以允許一個陌生人的發(fā)跡，卻絕不能容下讓身邊人的種種上升的趨勢。一個循序漸進地高升的人也不會招來嫉妒。因為這種人的提升被看作是正當?shù)摹?/p>

讀書心得體會隨筆篇二

隨著科技的發(fā)展，讀書的方式也在發(fā)生著改變。閱讀電子書、聽書成為了現(xiàn)代人的新選擇。然而，讀書并不僅僅是為了獲取知識，更重要的是能夠培養(yǎng)自己的思考能力和感悟力。讀書隨筆是一種記錄閱讀心得的方式，通過讀書隨筆，我們可以記錄下自己在閱讀過程中的所思所感，加深對書籍內(nèi)容的理解，進而提升自己的寫作能力。本文將探討怎樣寫讀書隨筆心得體會。

首先，讀書隨筆要關(guān)注細節(jié)。當我們讀一本書時，往往會有一些細小的細節(jié)或者情節(jié)留下深刻印象。寫讀書隨筆時，可以從這些細節(jié)入手，進行具體描述并結(jié)合自己的感悟。例如，在讀一本小說時，作者可能會通過細致的描寫讓我們感受到角色的情感變化，我們可以借用這些描寫來表達自己對人物心理的理解。細致描寫和個人感悟的結(jié)合，可以使讀書隨筆更加生動有趣。

其次，讀書隨筆要注意思辨和立意。閱讀是思維的活動，我們在讀書的過程中常常會進行思考和思辨。在寫讀書隨筆時，可以對書中的觀點進行分析和評價，并根據(jù)自己的立場和經(jīng)驗，提出自己的見解。這樣不僅可以展示自己的思考能力，也能夠提高讀者對文章內(nèi)容的理解和接受度。然而，在提出自己見解的同時也要注意言之有物，不要流于表面的情緒宣泄，更要基于書籍內(nèi)容進行深入思考。

第三，讀書隨筆要注重原汁原味。讀書是為了吸收書中的精華，寫讀書隨筆時也要時刻保持書本的原貌。注意避免自我想象過多或者過度解讀，保持對書籍內(nèi)容的忠實。當然，這并不意味著不能加入個人看法和評價，但要確保這些個人觀點是建立在對書籍內(nèi)容的充分理解之上的。

第四，讀書隨筆要有適當?shù)钠徒Y(jié)構(gòu)安排。讀書隨筆不必過于長篇大論，言簡意賅是一種推薦的寫作風格。在寫作過程中要注意精煉言辭，減少冗余內(nèi)容。此外，也要注意正確使用段落，合理安排結(jié)構(gòu)，使讀書隨筆的整體呈現(xiàn)清晰有序。例如，可以按照書籍的章節(jié)依次進行敘述和分析，或者從不同角度對書籍進行多次閱讀和思考，形成呼應(yīng)的結(jié)構(gòu)。

最后，讀書隨筆要有個人價值的體現(xiàn)。每個人對同一本書的理解和感受都可能有所不同，這也是值得肯定的。在寫讀書隨筆時，可以適當借鑒他人觀點和批評，但更重要的是找到自己的立場和價值觀。通過讀書隨筆，我們不僅可以提升自己的寫作能力，更能夠培養(yǎng)自己的獨立思考和判斷能力，增強自信和自我表達的能力。

總的來說，讀書隨筆是一種記錄閱讀心得的方式，通過細致描寫、思辨立意、原汁原味、適當篇幅和個人價值的體現(xiàn)，我們能夠更好地寫出有深度和魅力的讀書隨筆。讀書隨筆是我們對書籍內(nèi)容的理解和感悟的呈現(xiàn)，也是我們思考能力和寫作水平的體現(xiàn)。通過不斷寫讀書隨筆，我們將逐漸成長為更好的讀者和更優(yōu)秀的寫作者。

讀書心得體會隨筆篇三

讀書是一種享受，是人類文明進步的源泉。讀書不僅培養(yǎng)了我們的思考能力，還拓寬了我們的視野。作為讀書的一種形式，讀書隨筆是表達自己對書籍的理解和感悟的工具。那么，怎樣寫讀書隨筆心得體會呢？本文將分五個方面進行討論。

首先，讀書隨筆的開頭要引人入勝。讀者在選擇一本書的時候，通常會先看書籍的封面和簡介，而讀書隨筆的開頭要像書籍的封面和簡介一樣有吸引力，讓讀者對文章產(chǎn)生興趣?？梢杂靡痪溆姓鸷沉Φ拈_場白，或者通過引用名言、悖論或反常識的事實來吸引讀者的注意力。比如《紅樓夢》的讀書隨筆可以這樣開頭：“大抵人物書噙相思，人生尺度感無際，千山萬水等閑過，情緣如紙卻纏綿?！边@樣的開頭會讓讀者一下子進入情節(jié)當中，迫不及待地想要繼續(xù)讀下去。

其次，讀書隨筆的主體要具體詳實。在寫讀書隨筆的時候，要盡量給予具體的細節(jié)和例子，以支撐自己的觀點和體會?？梢酝ㄟ^列舉書中的一些具體情節(jié)或者描繪書中的某些場景來加強文章的可信度和說服力。同時，還可以引用書中的名句或?qū)υ拋碇巫约旱挠^點。比如在寫《1984》一書的讀書隨筆時，可以引用書中的名句“Big Brother is watching you”來說明作者對權(quán)力濫用和個體自由的思考與觀察。

第三，讀書隨筆的結(jié)尾要給人以啟示和思考。在讀完一本書之后，讀者通常會在最后幾頁總結(jié)、回顧和反思，而讀書隨筆的結(jié)尾也應(yīng)該起到類似的作用。結(jié)尾可以簡潔明了地概括文章的主要內(nèi)容和觀點，也可以提出一些具體的思考和問題，引發(fā)讀者更深入的思考。比如在寫《麥田里的守望者》的讀書隨筆時，可以通過對主人公霍爾頓的思考和成長來總結(jié)，并提出對現(xiàn)實生活中的青少年問題的思考和建議。

第四，讀書隨筆的語言要生動有趣。讀書隨筆不同于正式的學術(shù)論文或報告，它更加自由和親近讀者。因此，在寫讀書隨筆的時候，可以使用生動形象的描寫、幽默詼諧的語言、或者自己的個人經(jīng)歷和感受來吸引讀者。比如在寫《三體》一書的讀書隨筆時，可以用夸張的描述來展示科幻小說所帶來的震撼和啟示，讓讀者們沉浸在作者的想象和創(chuàng)造中。

最后，讀書隨筆要真實分享自己的心得體會。讀書隨筆是表達自己對書籍的理解和感悟的手段，因此要保持真實和原創(chuàng)?？梢越Y(jié)合自己的親身經(jīng)歷和感受，加入一些個人的情感和觀點，這樣讀者們更容易與讀書者產(chǎn)生共鳴。同時，也要注意語言的得體，盡量用自己熟悉的詞匯和句式來表達，以保證文章的原汁原味。

總而言之，寫讀書隨筆心得體會需要引人入勝的開頭、具體詳實的內(nèi)容、給人以啟示和思考的結(jié)尾、生動有趣的語言以及真實分享的個人體驗。當我們盡力寫好讀書隨筆時，不僅可以幫助自己深化對書籍的理解和感悟，還可以與讀者們分享共同的閱讀樂趣，進一步拓寬人類的文化交流和認知領(lǐng)域。

讀書心得體會隨筆篇四

讀書隨筆是讀者在讀完一本書后為了記錄自己的思考、感悟和體會而撰寫的一種文章形式。人們可以通過寫讀書隨筆來深化閱讀理解、拓展思維視野，并且將自己的感受分享給他人。然而，很多讀者在寫讀書隨筆時可能會遇到困惑，不知道該怎樣寫，該從哪些方面入手。本文將以怎樣寫讀書隨筆為主題，提供一些建議和技巧，幫助讀者更好地寫出連貫、有價值的讀書隨筆心得體會。

首先，讀者在寫讀書隨筆時應(yīng)該從書中獲取靈感和素材。在讀書的過程中，我們可以留意一些有趣的情節(jié)、深刻的對白、引人入勝的描寫等，這些都可以成為寫讀書隨筆的素材。此外，讀者還可以觀察作者的寫作手法、描繪人物的方式、營造氛圍的技巧等，通過借鑒和模仿來提升自己的寫作水平。因此，在寫讀書隨筆之前，讀者需要對書中的內(nèi)容進行回顧和整理，將體會和感悟進行歸納和總結(jié)，形成清晰的思路和觀點。

其次，讀者在寫讀書隨筆時需要注意篇章的結(jié)構(gòu)和邏輯。一個好的讀書隨筆需要有清晰明了的篇章結(jié)構(gòu)，使讀者能夠順利從開頭到結(jié)尾理解作者的觀點和思考。讀者可以采用五段式的結(jié)構(gòu)來撰寫讀書隨筆，即引出背景、交代主題、展開論述、闡明觀點和總結(jié)感悟。在引出背景部分，讀者可以簡要介紹書籍的作者、背景和主要內(nèi)容，為讀者提供閱讀的背景信息。交代主題時，讀者可以明確表達自己對書籍的主題和核心觀點的理解，為讀者打開思維的視野。展開論述時，讀者可以闡述自己對書中情節(jié)、人物、思想等方面的看法和評價。闡明觀點時，讀者可以通過舉例和論證來支持自己的觀點，使文章更有說服力。最后，讀者可以總結(jié)自己的感悟和體會，對書籍進行評價和展望，給讀者留下有思考的空間。

此外，讀者在寫讀書隨筆時需要注重語言的表達和文字的遣詞造句。作為一種文學形式，讀書隨筆需要借助文字來傳達作者的思想和情感。因此，讀者在寫作過程中應(yīng)該注意語言的準確性、簡潔性和生動性。遣詞造句時，讀者可以運用一些修辭手法和表達方式，如比喻、排比、對偶等，來豐富文章的語言表達。另外，讀者還應(yīng)該注意避免用詞庸俗、充滿俚語或難以理解的專業(yè)術(shù)語，以保證讀者能夠順利理解文章的內(nèi)容。

最后，讀者在寫讀書隨筆時可以借鑒其他讀者的心得體會，豐富自己的寫作思路。閱讀是一個相互學習和交流的過程，每個讀者都有自己獨特的讀書感受和體會。因此，讀者可以通過閱讀其他人的讀書隨筆，了解不同觀點和見解，拓寬自己的思路和視野。同時，讀者也可以參加各種讀書交流活動或加入讀書俱樂部，與其他讀者面對面地分享自己的讀書心得和體會，在交流中不斷提升自己的寫作能力。

總之，寫讀書隨筆是讀者對一本書的思考和感悟的記錄和分享。通過獲取靈感和素材、注意篇章結(jié)構(gòu)和邏輯、注重語言表達和文字遣詞造句，借鑒他人的心得體會，讀者可以寫出連貫、有價值的讀書隨筆心得體會，為他人提供有思考的閱讀參考。

讀書心得體會隨筆篇五

翻來那本《培根隨筆》，碰巧映入眼簾的是那篇《論美》。捧起書來，認真研讀，細細品味，便覺心生同感。

美是什么?你也許會說，美就是一個人長得漂亮。其實不然，一個人的美不僅僅指人的外在形體美，還包括人的內(nèi)在心靈美?！暗滦歇q如寶石，鑲嵌在素凈處?！蓖瑯?，一個人如果有了美好的德行，樸素的外表不僅不會有影響，而且還會使這美好的德行更加可貴。

書中提到兩位畫家——阿佩勒斯和丟勒。他們曾滑稽地認為，可以按照幾何比例，或者通過攝取不同人身上最美的特點，用畫合成一張最美的人像。其實這種畫像，恐怕除了畫家本人，無人喜愛。正如培根所言：“美之極致圖畫無法描繪，一眼難以發(fā)現(xiàn)?！泵啦粦?yīng)該用規(guī)范和公式去限制它，而是在恰當?shù)臋C遇中發(fā)現(xiàn)和表現(xiàn)它。

我們每天都會見到許多形形色色的人，如果逐步審查，可能一無是處，并不優(yōu)美，但倘若縱觀整體，你會發(fā)現(xiàn)，他們個個楚楚動人?！懊赖角锾煲廊幻馈?，有些老人盡管歲至暮年，但是由于他們作風優(yōu)雅，生活充實，其風采依然屬于人世間至善至美的典范。

美是一種和諧，既包括人與自然的和諧，又有人與人之間的和諧;美是一種純真，天然之美比修飾之美更有特色;美是一種力量，在平凡之中震撼人心……正如培根所說：“論及美，容貌美勝過膚色美，文雅得體的舉止美又勝過容貌美?！薄爱敶卒h”郭明義是美的，因為他無私奉獻，從不計較個人得失;“最美教師”張麗莉是美的，因為她的心里時刻裝著學生，即使面對生命考驗也從未退縮;“中國好大爺”王福順是美的，他謊稱自己有醫(yī)保，讓撞人青年“趕緊去上班”……這些人都很平凡，卻用樸實的行為彰顯了人性之美，他們都是擁有大愛之美的人。

培根說：“美猶如夏天的水果，容易腐爛，難以持久?！币粋€人如果只有光鮮美麗的外表，而缺少豐富的內(nèi)涵，那么這種外在的美麗也只是徒勞無用，不可長久的。只有真正做到把美的形貌與美的德行結(jié)合起來，美才會放射出真正的光輝。

人間至美，美在心靈。

讀書心得體會隨筆篇六

上周一口氣讀了《了不起的蓋茨比》，這是一本在美國很有名的書，在美國人心目中，它對美國人的心靈產(chǎn)生了很大的影響。

二十世紀二十年代的美國，空氣里彌漫著歡歌與縱飲的氣息。一個偶然的機會，窮職員尼克從美國西部來到紐約追尋自我的夢想，從事起債券生意，無意中他闖入了揮金如土的大富翁蓋茨比隱秘的世界，驚訝地發(fā)現(xiàn)，他內(nèi)心惟一的牽絆竟是河對岸那盞小小的綠燈——燈影婆娑中，住著心愛的黛西。

然而，冰冷的現(xiàn)實容不下縹緲的夢，到頭來，蓋茨比心中的女神只可是是凡塵俗世、任性不負職責的物質(zhì)女郎。而蓋茨比走后，卻無人問津，無論生意伙伴還是朋友門客。

當一切真相大白，蓋茨比的杯具人生亦如煙花般，璀璨只是一瞬，幻滅才是永恒。最終尼克紐約沒有帶走一片云彩，而選擇了回家，而蓋茨比卻留給了他一個現(xiàn)實的故事和深刻的思考。

此刻的中國，有多少懷揣夢想的“尼克”，我想自我也是其中一個。當然不是每個尼克都會遇到并執(zhí)著于某個物質(zhì)女郎。有些“尼克”功成名就，可是卻也傷痕累累;有些“尼克”想明白，看明白了，選擇了對自我真正重要的東西。更多的“尼克”迷失了。往往我們過份執(zhí)著于什么，就越容易在什么中迷失，經(jīng)常走的太遠。我想我們需要停下來，休息一下，靜靜的思考，讓自我的靈魂跟上。

生活僅有一次機會，不可重來。

讀書心得體會隨筆篇七

第一段：引言，闡述人文地理的重要性和讀書的價值（200字）

人文地理是研究人類活動與地理環(huán)境相互作用關(guān)系的學科，它探討了人類社會、文化、經(jīng)濟等因素在地理空間中的分布和演變規(guī)律。讀書是開啟智慧之門的方式之一，通過讀書，我們可以豐富自己的知識面、拓寬視野，更好地理解人文地理的重要性。在讀過許多相關(guān)的人文地理書籍后，我深刻體會到其價值和意義。

第二段：人文地理書籍的思考（200字）

通過閱讀人文地理的相關(guān)書籍，我逐漸形成了對于人文地理的思考方式。比如，在閱讀《地理再思考》這本書時，作者通過對于地理學的探索和反思，深刻地闡述了人地關(guān)系的復(fù)雜性。這引發(fā)了我更多的思考，使我開始思考人與地之間的關(guān)系，人類如何適應(yīng)地理環(huán)境，以及地理環(huán)境如何影響人類社會的發(fā)展等。這種思考方式拓寬了我的視野，讓我更加關(guān)注人文地理的研究。

第三段：人文地理書籍的啟示（200字）

人文地理書籍中蘊含著許多啟示，讓我從中受益匪淺。例如，在讀《大地的召喚》這本書時，作者列舉了許多地理環(huán)境的例子，揭示了人類對于自然資源的過度開發(fā)和對于生態(tài)環(huán)境的破壞，從中我深刻認識到了可持續(xù)發(fā)展的重要性。在讀完這本書后，我開始關(guān)注環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展的問題，并且積極參與到相關(guān)的活動中，希望能為保護地球做出一份努力。

第四段：人文地理書籍的啟迪（200字）

通過讀人文地理書籍，我不僅受到了啟示，還受到了啟迪。如在閱讀《地理學與人類的幸福》中，我了解到了人類的幸福與地理環(huán)境之間的關(guān)系。這本書通過多個案例，告訴我們地理環(huán)境對于人類的幸福感具有重要影響。這讓我思考到了如何創(chuàng)造更好的地理環(huán)境來提升人類的幸福感，同時也引發(fā)了對于城市規(guī)劃和建設(shè)的思考，從而讓我不斷地散發(fā)著對人文地理的思考意識。

第五段：總結(jié)，強調(diào)人文地理的價值和讀書的重要性。并給予自己的規(guī)劃（300字）

通過閱讀人文地理書籍，我拓寬了對于人地關(guān)系的認識，深刻體會到地理環(huán)境對于人類社會的影響。在今后的學習和生活中，我將繼續(xù)努力讀更多的人文地理書籍，以加強自身對于人地關(guān)系的了解。同時，我也會將所學所思應(yīng)用到實際行動中，積極參與社會實踐活動，推動可持續(xù)發(fā)展和建設(shè)更美好的地理環(huán)境。讀書不僅僅是獲取知識和提高自己的方式，更重要的是讓我們站在更廣闊的視野看待問題，更深入地思考和反思。人文地理隨筆讀書心得體會，讓我更加意識到了人文地理的重要性和讀書的價值。

讀書心得體會隨筆篇八

《假如給我三天光明》一書主要寫：海倫·凱勒，在失明后所寫的一篇文章。她用最最樸實的話語，最最平常的感情告訴我們：當自己什么都擁有了，另一個重要的東西會離你而去。如果給你三天光明，就要看最關(guān)心自己，心中最美好的東西。

其實，我們每一個人在面臨一次次的時候總會猶豫不決，總會有后顧之憂。最后反而適得其反。就像一個故事：

有一位老農(nóng)夫，在田地里挖土，挖到了一個大金礦，他不聲不氣地把這個秘密收藏好。整天想著怎樣花掉這些錢，怎樣不被人發(fā)現(xiàn)。其實他完全可以自己拿一點，而不怕被別人發(fā)現(xiàn)。不用整天寢食難安，而他卻整天疑神疑鬼，被人發(fā)現(xiàn)。而留下的卻有無盡的遺憾。

海倫的《假如給我三天光明》中就告訴我們：人生總是要有做決定的時候，只要抓住一個機會不放就會有成功的奇跡，即使剩下的你有一些悔恨，我們也應(yīng)該為自己取得的成績高興，而不是為留下的遺憾而悔恨。

其實海倫的本身就是一部書，有喜怒哀樂，在她很痛苦，很消沉的時候，她并沒有選擇墮落下去，而是堅持地面對生活，終于造就了世界文學史上的一個奇跡。

海倫的選擇是對的，我們是不是應(yīng)該向她學習呢?在她的《假如給我三天光明》中，我明白，海倫的心：就是希望，給我們一個機會時，我們不要想太多，像她一樣，去選擇自己心靈中最美的希望。我們在面臨抉擇的時候，更要像海倫那樣。

我的記憶中，我最喜歡的書就是“中國動物小說大王”——沈石溪年度傾情巨獻的《黑天鵝紫水晶》。這本書大致講了約翰·維廉斯遇到了現(xiàn)已絕種的袋狼，原本卻想給在捕食黑天鵝的袋狼拍照，但卻一不小心救了黑天鵝紫水晶，黑天鵝紫水晶因為丈夫被袋狼吃了，所以將約翰·維廉斯視為她的“丈夫”。

這其中包含了一卷塵封已久的羊皮日記；
一場人與天鵝的恩怨故事；
一段代代相傳的血海深仇；
一份生死相依的珍貴感情。黑天鵝紫水晶可稱得上是一位偉大的“母親”，母親，好像只有人類社會的媽媽才可以享用的稱謂，可是，黑天鵝紫水晶她，就是一位偉大的“母親”！為了她的孩子，為了那幾只半成鵝，她犧牲了自己。為什么？為什么！為什么要用黑天鵝來血祭三百多年前的先祖？為什么要殺死這些鮮活的生命？血腥的屠殺，已經(jīng)持續(xù)了三百多年。那些美麗的黑精靈，那些可愛的黑精靈，竟成了愚昧的殉葬品。

一切生命都是平等的。人類欺凌動物、殘殺動物、虐待動物、奴役動物的歷史應(yīng)該永遠畫上句號了。

讀市教科所《成長路徑》，感悟每一位優(yōu)秀教師的成長歷程，發(fā)現(xiàn)他們都是幸福的讀書人。由于同是校長的原因，又由于沛縣是我的家鄉(xiāng)，我對畢業(yè)于沛縣師范學校的曹玉輝校長的成長軌跡尤感興趣。曹校長從一個貧困地區(qū)的鄉(xiāng)村走來，“走過了從鄉(xiāng)村到城鎮(zhèn)又回到鄉(xiāng)村的路，經(jīng)歷了從教師到校長到教研員又到教師的轉(zhuǎn)變?！弊罱K走向了徐州市名校長的寶座，是讀書使他曠達、脫俗，學會了用一種宏觀的綜合的眼光看待教育現(xiàn)實。他自己說，“讀書著，思考著，驀然回首，自己以為，十幾年工作生涯的許多靈感，成就，幾乎都來自多年讀書的涵養(yǎng)與積淀?！弊x書，使他有了對教育的癡情和夢想：他要辦一所有文化品位的學校，讓教育充滿生命的氣息；
讓師生成為最幸福的人，最要好的朋友；
使學校成為世界上最善的場所。正是這個“烏托邦”引領(lǐng)著他的團隊，在地處邊緣的農(nóng)村，在條件簡陋的小學，演繹著大氣的教育人生。”他的同事說，曹玉輝是個“讀書狂人”。他自己說自己“什么都看，”看教育論著、網(wǎng)絡(luò)小說、經(jīng)典名著、兒童讀物，也看企業(yè)管理、甚至美女小說、時尚讀物。他和老師一起讀書?！耙惶焯熳x去，一月月讀去，讀得張集小學一片滋潤?！?/p>

讀書能拯救自己。曹玉輝校長說：“教師要在崗位上成才，唯一的方法就是讀書，我們拯救自己的唯一路徑，還是讀書，一個不讀書的人，哪怕只有二十歲，他已經(jīng)老了。”非常感動曹校長的話語，也非常感動曹校長因讀書而生長出來的辦學理念。一位沛縣師范畢業(yè)的中師生，一位地處落后地區(qū)的村小校長，竟有如此膽識、氣魄、眼光和豪情，能在條件及其簡陋的鄉(xiāng)村小學去“傾情打造一個至善至美的鄉(xiāng)村教育的烏托邦！”，這不能不歸于讀書的功勞。讀程言峰的《行者，曹玉輝》的“凡人”部分，心在濡濕，人在感動。管理員視校長為知己：“愿為知己者生，愿為知己者死”；
清潔工視校長為兄長：感動于“有一種情感叫引領(lǐng)，有一種淚水叫感恩?！逼胀ń處熞曅ｉL為鄰居：校長沒架子，“你的尊嚴也被抬舉的高貴無比”。是讀書，讓曹校長跟師生走得更近；
是讀書，豐富了曹校長的形象，提升了曹校長的高度；
也是讀書，使師生更具有了人文精神。

細想，讀書的好處很多，對于校長來說，更應(yīng)該讀書。首先，學校發(fā)展需要校長讀書。從當前學校發(fā)展來看，憑經(jīng)驗型管理學校已經(jīng)遠遠不能適應(yīng)學校的發(fā)展要求，校長必須是具有教育思想的人，決非任何人都可以當校長。有一位好校長，就有一所好學校。影響一個人能否成為好校長的因素很多，其中是否善于讀書學習是非常重要的一點。記得蘇霍姆林斯基說過，校長領(lǐng)導(dǎo)學校，首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)。合格的中小學校長不只應(yīng)有豐富的教育實踐經(jīng)驗，而且應(yīng)該有先進的教育思想和深厚的理論素養(yǎng)，是能洞悉教育問題、引導(dǎo)教育前進的人。讀書就是能涵養(yǎng)人的思想素質(zhì)的最好的途徑。因為讀書，曹校長成了“思想的狂者?！薄八拿恳痪湫牡茫褪且幻端枷氲姆N子，落地就能生根，就能開花。”

讀書也是校長個人成長的需要。從校長的成長規(guī)律來看，校長是沿著稱職校長——成熟校長——優(yōu)秀校長——教育家型校長的軌跡成長的。要想自己成為一名成熟的、優(yōu)秀的校長，就要讀一些有影響的中外教育家的著作，研究教育發(fā)展史，懂得教育的昨天和今天的演變過程，掌握教育發(fā)展的基本規(guī)律；
要讀當代教育家的優(yōu)秀著作，關(guān)注和研究不斷變革的教育實踐，把所掌握的先進教育理念自覺轉(zhuǎn)化教育行動，具有全面實施素質(zhì)教育的能力；
要讀經(jīng)典性的管理著作，學習國家的政策、方針、路線和有關(guān)法律法規(guī)，提高依法治校和管理學校的能力；
要了解社會、經(jīng)濟發(fā)展動態(tài)，明確學校的發(fā)展方向，提高科學規(guī)劃學校發(fā)展的能力；
要讀點哲學著作，從哲學的高度來審視教育實踐，既能抓準問題的關(guān)鍵和主要矛盾，又能對學校發(fā)展進行系統(tǒng)思考、整體規(guī)劃，增加分析問題和解決問題的能力。

一個好校長，能打造一所好學校。一個多讀書有涵養(yǎng)的校長，能打造一所有文化品位的學校。認識到這一點，我們就該讀書。

今天我的讀的書是《冒險小虎隊之解開死亡密碼》這本書講了3個人用他們的勇敢與智慧闖過了亡者設(shè)下的所有陷阱，找到人真正的寶藏。

我讀完這本書后覺得我們和他們有很大的不同。他們遇到越撲朔迷離的事情他們總想盡最大的可能把謎題揭開，而現(xiàn)實的我們遇到這種事情總會覺得太難而放棄，只有少數(shù)的人有這種勇氣。在故事中他們被人用槍威脅，但是他們臨危不懼，用自己的智慧把敵人制服，這一點令我相當?shù)呐宸?/p>

當他們快要找到真正的答案線索又突然中斷時，他們不是放棄而是努力回想自己有什么細節(jié)遺漏了。換成是我們肯定是先向他們一樣，最后還是選擇放棄，因為我們沒有他們那么堅持不懈，沒有渴望揭開迷題的那顆心。

讀書心得體會隨筆篇九

培根的文章，散發(fā)著古老的悠遠的的'歷史的味道。

“高度的閱歷、豐富的想象、有力的機智、透徹的智慧。他把這種智慧用在一切對象中最有趣的那個對象，即通常所說的人世上。這是培根的特色。”

《論真理》是整本書的第一篇，也是我最喜歡的一篇。它表達了培根對真理的崇敬之情。培根認為感官上可以感知的是最低級的感知，而理智上的認知則是最高級的認知。在他看來，只要擁有真理和光明，世界就顯得無比光明和快樂，就是人間的天堂。應(yīng)該敬佩這位先哲，這個追求真理的先驅(qū)者，是指引人們走向光明的英雄。

“培根勛爵是一位詩人。他的語言有一種甜美而莊嚴的節(jié)奏，這滿足我們的感官，正如他哲理中近乎超人的智慧滿足我們的智力那樣。他的文章的調(diào)子，波瀾壯闊，沖擊你心靈的局限，帶著你的心一齊傾斜，涌向它永遠與之共鳴的宇宙萬象?！?/p>

這本書就是要細細品嘗，慢慢消化的茶。要讀透了才能知道，其中的道理，要喝到最后了，才可以嘗到甜頭。即使這只是一本隨筆集！

讀書心得體會隨筆篇十

培根是英國偉大的唯物主義哲學家和科學家，他也算是一位著名的政治家。他出生于倫敦一個官宦世家，父親是朝中重臣，母親是有名的才女，良好的家庭教育使培根成熟較早。

培根在劍橋大學深造期間，培根對傳統(tǒng)觀念和信仰產(chǎn)生了懷疑，開始獨自思考社會和人生的真諦。培根的父親突然病逝后，培根的生活開始陷入貧困。他一面攻讀法律，一面繼續(xù)求職。經(jīng)過一番努力，他終于取得了律師資格，并當選為國會議員，但他還是沒有任何職位。

這一時期，培根在思想上更加成熟，他決心把脫離實際，脫離自然的一切知識加以改革，把經(jīng)驗觀察，事實依據(jù)、實踐效果引入認識論。這一偉大抱負是他科學的偉大復(fù)興的主要目標，是他一生為之奮斗的志向。

而后培根得到新帝王的賞識。因此平步青去，但培根的志趣不在國務(wù)活動上，而在于對科學真理的探求上。這一時期，他在學術(shù)研究上取得巨大成果。培根死后，人們稱他為“科學之光”“法律之舌”。

這本書分58篇短文，我最喜歡其中的《論遠游》和《談讀書》，遠游和讀書這兩件事做好了可使人增長知識才干，做不好則是浪費時間、金錢、精力?！墩撨h游》開篇即寫道：“遠游于年少者乃教育之一，于年長者則為經(jīng)驗之一部分。”這一句話即寫出了遠游的教育意義。作者認為年少者應(yīng)被人提醒“有何事當看，有何人當交，有何等運動可習，或有何等學問可得?！蔽沂终J同這種觀點，若無人點拔，青少年在遠游途中可能會錯過良師益友、禮儀習俗而結(jié)交狐朋狗友，沾染不良風氣。另外，“遠游者歸國返鄉(xiāng)后，不可將曾游歷過的國家拋到九霄去外，而應(yīng)該與那些新結(jié)識且值得結(jié)識的友人保持通信?！边@些友人或許會使你下一次遠游更容易些，甚至可以在另一個國家生活下去。

讀書之用有三：怡神、增趣、長才。怡神多見于蟄伏幽居，增趣添雅多見于高談雄辯，長才多見于處事辯理?！疤熨Y之改善須靠讀書，而學識之完美須靠實踐;因天生資質(zhì)猶如自然花木，需用學識加以修剪，而書中所示則往往漫無邊際，必須用經(jīng)驗和閱歷界定其經(jīng)偉。”以上均是談讀書的益處?！白x史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人精細，物理學使人深沉，倫理使人莊重，邏輯修辭則使人善辯?！边@一名言是說心智上的各種障礙都可以讀適當之書而令其開竅。

《培根隨筆》涉及政治、經(jīng)濟、宗教、愛情、婚姻、友誼、教育和倫理等等，幾乎觸及了人類生活的方方面面。作為一名學識淵博且通曉人情世故的哲學家和思想家，培根對他談及的問題均有發(fā)人深省的獨到之見。讀《培根隨筆》就像聽一位睿智的老人侃侃而談。

讀書心得體會隨筆篇十一

作為一名民警，我的工作時刻都在為社會治安和群眾的安全穩(wěn)定工作著。然而，在忙碌的工作之余，我也不忘經(jīng)常閱讀書籍，通過閱讀尋找靈感和提升自己。在讀書的過程中，我收獲頗多，體會頗深，下面將就這個主題進行闡述。

第一段：讀書的重要性

讀書是我認為非常重要的事情，它可以開拓我們的思維，增加我們的見識。通過閱讀，我們可以了解到各個方面的知識，了解到別人的經(jīng)驗和智慧。在我忙碌的工作中，讀書成為我放松心情的方式，也成為我提高自我的方式。正如古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！弊x書不僅可以豐富我們的生活，還可以開闊我們的視野，讓我們的思維更加靈活。

第二段：讀書的收獲

通過讀書，我不僅了解到了社會上的各種問題，還學到了很多在工作中能夠派上用場的經(jīng)驗和方法。比如，在我讀過的一本心理學書籍中，作者提到了如何與人相處、如何化解沖突等問題，這讓我在處理案件中更加從容和機智。另外，在讀書的過程中，我還認識到了自己的不足之處，并且通過進一步的學習和實踐進行了改進。讀書讓我更加深入地了解到了自己，也讓我更加了解到了社會。

第三段：讀書的感悟

在讀書的過程中，我深深地感悟到了知識的重要性。知識不僅可以給予我們力量，還可以陪伴我們一生。在我忙碌的工作生活中，我常常要面對各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。但是通過讀書，我了解到了很多解決問題的方法和思路，讓我對工作更加有信心。此外，讀書也讓我更加珍惜時間，因為時間對于一個工作繁忙的民警來說是那么的寶貴。我盡量利用工作之余的時間來讀書，通過多讀書來充實自己。

第四段：讀書的影響

讀書不僅影響了我的工作和生活，還影響了我的思維方式和價值觀。通過閱讀，我學到了很多古代智者們的智慧，并且受到了他們的道德修養(yǎng)的影響。我學會了如何做一個更加寬容、善良和正直的人。在我處理案件的時候，我盡量從受害者和犯罪分子的角度去思考問題，盡量以公正的態(tài)度去對待每一個案件。通過讀書，我明白了一個道理，那就是只有通過正義和道德的力量，我們才能建立一個全新的社會秩序。

第五段：讀書的推薦

在我修習的過程中，我讀過很多不同類型的書籍，比如經(jīng)典文學、哲學和歷史。我推薦大家閱讀《紅樓夢》、《生死疲勞》和《中國古代文化史》等書籍。這些經(jīng)典之作不僅能夠為我們提供豐富的知識，還能夠幫助我們更好地理解生活和社會。當然，不同人有不同的閱讀喜好，大家可以根據(jù)自己的興趣來選擇合適的書籍。

總結(jié)：通過讀書，我不僅豐富了自己的知識，也找到了一種與繁忙工作相伴的方式。通過閱讀，我改變了自己的思維方式和價值觀，提升了自己的職業(yè)素養(yǎng)。因此，我會繼續(xù)保持閱讀的習慣，并且將它作為人生中不可或缺的一部分。無論在工作中還是生活中，讀書都是我不斷成長和進步的源泉。

讀書心得體會隨筆篇十二

讀書是一種自我修養(yǎng)和啟迪心靈的過程，它能夠讓我們在面對困境時抬起頭來，甚至能影響我們的人生軌跡。在我過去的讀書經(jīng)歷中，我不僅從書籍中學到了豐富的知識，也體會到了很多感人的思想。我認為書籍不僅是靜態(tài)的知識庫，而且是一種與世界對話的生動方式。在我的閱讀過程中，我總結(jié)了一些讀書的心得與體會，也期待能夠與大家分享。

第二段：寬廣的視野

閱讀讓我學會擁有寬廣的視野。讀書的過程中，我被帶入了各種各樣的故事情境中，認識了許多有趣的人，同時也得以領(lǐng)略到不同文化間的風土人情。例如，我曾經(jīng)閱讀過普希金的詩歌，感受到了俄羅斯深邃的歷史底蘊；我也讀過《簡愛》，體會到了英國文學經(jīng)典的浪漫氣氛。在這些閱讀過程中，我不僅學習了知識，也體驗到了豐富多彩的人生世界。

第三段：深化思考

閱讀也讓我學會了深化思考。有些書籍并不是一味教授知識，而是讓我們思考人生的本質(zhì)。例如《論語》中的“學而時習之，不亦說乎？”讓我們思考學習的意義，它的永恒性引導(dǎo)我們不斷追尋知識。同時，也有像《活著》這樣的作品，讓我們思考生命與死亡的意義，讓我們重新認識生命。閱讀的過程中，我們也經(jīng)常會遇到各種各樣的問題，在不斷思考與鉆研之后，我們也獲得了更深層次的理解。

第四段：純凈的心靈

閱讀讓我懂得了擁有純凈的心靈。書籍是一種精神養(yǎng)分，它讓我們在閱讀的過程中，得到身心的放松和愉悅。在一定程度上，閱讀也能夠幫助我們減輕疲勞，掃清思想上的雜亂與噪音。例如，大家熟知的悲慘世界，雖然題材沉重，但去沉浸在維克多·雨果精彩的文字中，讀者也會體驗到一種不一樣的情感洗禮。在閱讀的過程中，我們也能夠淡化那些負面的情緒，讓自己的心靈得到凈化。

第五段：自我管理

閱讀也讓我懂得自我管理。讀書是一項需要耐心與毅力的事情，我們需要一點點地積累知識，探尋書中的精髓。在讀書的過程中，我不僅學會了如何保持專注力，還建立起了自己的閱讀計劃。有時候，我也會寫下閱讀筆記，總結(jié)自己的心得和體會，這不僅可以梳理思路，更是一種對自我的監(jiān)督與提示。閱讀不僅是一種習慣，更是一個身心健康與心靈世界的塑造。

總結(jié)：

通過這些讀書心得和體會，我們不僅能夠更好地走進書籍中，也讓自己擁有了更有深度的人生。閱讀的過程中，我們不僅能夠?qū)W習知識，更能夠從中獲得感動，感受到文字的力量。在閱讀之后，我們可以將這些體會和思考與他人分享，也可以內(nèi)化為自己的成長。所以在未來的生活里，讓我們繼續(xù)閱讀，繼續(xù)前行。

讀書心得體會隨筆篇十三

讀書是人類獲取智慧和知識的一種重要方式。閱讀不僅可以讓我們開闊眼界，拓展思維，增長見識，還可以幫助我們在人生的路途上指引方向。今天，我想分享一下我讀書的心得體會，希望能夠和大家一起分享閱讀的快樂和成長。

第二段：讀書給我的啟示

讀書讓我從生活的細節(jié)中，找到自己應(yīng)有的方向和態(tài)度。它讓我更加真切地感受到人生的復(fù)雜和多樣，也更加清晰地認識到人生的價值和意義。讀書的收獲不僅僅是書本中的知識，更是書中的智慧和哲理。每一本好書，都能引領(lǐng)我前進，成長并超越自己。

第三段：讀書讓我與世界交流

通過讀書，我感覺自己打開了一扇進入全世界的大門。我可以和來自不同文化背景，不同國家、不同年齡層的人們交流，分享他們的思想、態(tài)度和觀念。這讓我更加了解不同的文化和觀點，也讓我在不斷的交流中，深刻地領(lǐng)悟到了文化的多樣性和價值。

第四段：讀書讓我更有信心

讀書是自我修養(yǎng)和精神成長的過程。在讀書的過程中，我會遇到不少挑戰(zhàn)和困難。但在克服這些困難時，我能夠更加深入地去思考，更加清晰地認識問題的本質(zhì)，這是一種深刻的體驗。也正是因為這種體驗，我變得更加自信了。我已經(jīng)認識到，只要有足夠的信心和毅力，任何事情都可以完成。

第五段：結(jié)語

讀書是一種永無止境的修行過程。讀一本好書就像和一位智者交談，每讀一次都會有不同的收獲。我希望每一位讀者都能夠善用閱讀，不斷增長自己的智慧和見識。最后，我要感謝作者們，感謝文化的豐富多樣性，這讓我的讀書之旅更加美好。

讀書心得體會隨筆篇十四

身為人類的一員，我們經(jīng)歷了無數(shù)的成長和發(fā)展，每一段經(jīng)歷都讓我們成為今天的自己。在這個過程中，我們會有喜有悲，有得有失，但更多的是一種成長的體驗。人生雖然是漫長的旅程，但是它不失為一個美好的過程。在人生中，我們需要傾聽我們內(nèi)心的聲音，去探索自己的真實想法，同時也要從經(jīng)歷中總結(jié)出一些不同的心得體會，這是很重要的。因此，本文將探討個人對于隨筆寫作的心得體會。

第二段：發(fā)現(xiàn)隨筆寫作的魅力

隨筆寫作是一種很好的方式，能讓人反思自己的生活，總結(jié)自己的生活經(jīng)驗，同時借此機會深入思考大大小小的問題。寫隨筆不要求完美，它更專注于挖掘作者的內(nèi)心想法。在這個過程中，我們不但能更好地探索自己的內(nèi)心，更重要的是能讓自己更好地理解自己的人生觀、價值觀和對各種社會問題的看法。在此過程中，我們的思維也會變得更加敏銳，也能更好的思考問題，同時更加有耐心的處理每一件事情。

第三段：隨筆寫作的好處

寫隨筆能讓你更好的認識自己，表達自己的內(nèi)心情感。當你寫下自己的想法和感受時，也能更好地理解你的問題，也能更好的幫助你解決問題。同時，寫隨筆也是一種很好的鍛煉自己的能力和思維的方式。在寫隨筆的過程中，我們不僅需要思考下文該如何鋪展，在處理好時間順序的同時，更加考慮自己的情感與引導(dǎo)讀者的思考。此外，寫隨筆能提高我們的寫作素養(yǎng)，讓我們變得更加像一個專業(yè)的作者。

第四段：隨筆寫作的難處

寫隨筆并不容易，它需要我們克服困難和突破自己的限制。在此過程中需要我們不斷地調(diào)整自己的思路，提高我們的表達能力和寫作水平。有時候會遇到惡劣的創(chuàng)作條件，更有時會出現(xiàn)焦慮和緊張的狀態(tài)，這就需要我們更加努力的克服這些困難。同時，我們也要保持一顆平常心，不要把隨筆寫作視為一件壓力的工作，而是將其看作是生活與工作之間的一個緩沖區(qū)間，讓我們更加靠近生活的美好。

第五段：總結(jié)

寫隨筆并不是一種簡單的事情，需要我們不斷地學習和進步。但是在這個過程中，我們能夠體會到寫作的樂趣，同時保持自我探索的狀態(tài)。寫隨筆不僅能讓我們更好地理解自己，還能提高我們的寫作水平和思維能力。在此過程中，我們也需要保持平常心態(tài)和良好的心態(tài)調(diào)節(jié)能力，不要讓寫作成為壓力和負擔。因此，我們需要將隨筆寫作變成一個積極的習慣，并堅持下去。

讀書心得體會隨筆篇十五

近年來，隨著數(shù)字時代的到來，越來越多的人開始忽視傳統(tǒng)閱讀方式，改善閱讀體驗的習慣也逐漸淡化。然而，我相信讀書依舊是一種無可替代的體驗和純粹的享受，它能夠幫助我們擴大眼界、增長見識、提高思維能力、拓展思維方式并且讓我們更深刻地了解人性、文化和歷史。在讀書的過程中，我體會到了許多寶貴的經(jīng)驗和心得，如下列舉：

第一，閱讀可以滋養(yǎng)心靈。每當我沉迷在書籍中時，就會有一種奇妙的體驗，仿佛書中的人物和情節(jié)躍然紙上，讓我感受到了生命的豐富和意義。正如羅曼羅蘭所說：“人們讀書，不是因為要獲得信息，而是為了犒勞自己的靈魂”。在現(xiàn)代社會中，我們面對的是復(fù)雜多變的社會問題，心理壓力也非常大，閱讀起到了一種緩解壓力的作用，它能夠使我們放松下來，遠離喧囂，心無雜念的專注地閱讀，這是一種身心靈的享受。

第二，閱讀可以拓展知識面。圖書館是我的最愛，我總是在那里度過幾個小時。不同類型的書逐漸增加，從而不斷擴大我的視野，豐富我的知識。每一種書籍都有自己的特點，有些書讓我了解了歷史，有些書則讓我了解了地理，有些書則讓我了解了文學、藝術(shù)、科學等方面。這使我具備了廣泛的興趣和判斷力，而且也使我盡可能地追尋著世界上的每一個角落和知識來源。

第三，閱讀可以增強思維能力。書籍提供了一種不同于其他媒介的思考和表達方式。通過繪畫和想象，讀者可以在大腦中創(chuàng)造復(fù)雜的情景和思考模式。閱讀可以幫助我們理解抽象的概念和思想，從而加強我們的批判性思維和推理能力。它能夠啟發(fā)我們思考自己的信條和價值觀，并且用到我們在學校中所學到的思考技巧。

第四，閱讀可以為自己創(chuàng)造更好的未來。成功的人士都是積極的讀者，他們利用時間不斷地閱讀，來獲取新的知識和信息。然后將這一過程轉(zhuǎn)化為實際行動，以改變自己和家庭的現(xiàn)狀。眾所周知，閱讀能夠刺激人的創(chuàng)造力，啟發(fā)人的靈感，使人更理性，更有決策能力。這種對未來的投資不僅可以提升自身的綜合素質(zhì)，也可以為家庭的發(fā)展及社會的發(fā)展做出貢獻。

第五，閱讀可以豐富人際交往。有時候，書籍能夠帶領(lǐng)我們走進另一個人的內(nèi)心世界，理解及分享他們的思想和情感。讀書讓我們更容易與他人溝通，并帶來一種更高層次的交流經(jīng)驗。在我看來，可以在公共場合交流關(guān)于自己喜歡的書，組織閱讀活動等等，將閱讀體積化為日常生活所需，從而在人際交往方面添色不少。

在讀書過程中，我們能夠獲得無窮的力量和愛，心理上也能夠受益。閱讀的種種體驗和經(jīng)驗是無窮的，因此，讀書不僅是種需要，也是種享受。盡管現(xiàn)代社會不時出現(xiàn)新技術(shù)和新事物，但是我依然相信閱讀這個古老而又美妙的活動，在現(xiàn)代社會中具有更多的意義和價值。

讀書心得體會隨筆篇十六

閱讀是人們成長過程中不可或缺的一部分，閱讀能夠讓我們開拓眼界，增長見識，提高各方面的能力，特別是對于寫作能力的提升有很大的幫助。而隨筆讀書則是一種更加自由的閱讀模式，靈犀一動，留下自己的心得體會。下面我將分享我在隨筆讀書中的心得體會。

第一段：心態(tài)調(diào)整

在進行隨筆讀書之前，我首先需要調(diào)整自己的心態(tài)。閱讀是一種體驗過程，不要追求速度，應(yīng)該慢慢品味，不斷思考。當我放下憂慮和雜事，把自己完全沉浸在書中時，我發(fā)現(xiàn)閱讀是一種美妙的享受。

第二段：思想碰撞

隨筆讀書的過程中，難免會遇到一些思想上的碰撞。這時候，我需要靜下心來細讀，深入思考。并不是所有的書都要完全贊同，重要的是思想上的碰撞、爭辯，這可以開闊我們的眼界，啟迪我們的思維。

第三段：寫作能力

筆者有感于閱讀能夠?qū)懽髂芰Φ奶岣哂泻艽蟮膸椭?。通過隨筆讀書，我可以運用自己的想象力，描繪出自己的感受和想法，讓讀者更加深入地理解書中的內(nèi)容和筆者的思考。這種寫作能力的提高會在以后的學習和工作中，產(chǎn)生很大的價值并且非常的實用。

第四段：好習慣養(yǎng)成

隨筆讀書是一種良好的閱讀習慣，而良好的閱讀習慣也會影響我們的生活方式。隨筆讀書可以培養(yǎng)我們的思維能力，形成正確的價值觀和思維模式。這樣就可以在以后的工作和生活中，更好地發(fā)揮自己的潛力。

第五段：豐富自我內(nèi)涵

在隨筆讀書的過程中，我可以不斷地接觸到不同領(lǐng)域的知識，從而增長自己的見識和內(nèi)涵，開拓自己的視野。這對于我們的成長和發(fā)展都有很大的好處。隨筆讀書所帶來的是一種對經(jīng)驗的汲取和積累，讓我們在以后的生活中更加從容。

總結(jié)：

總的來看，隨筆讀書不僅能夠豐富我們的知識內(nèi)涵，培養(yǎng)我們的寫作能力，更重要的是可以讓我們在忙碌和焦慮中找到一個呼吸寬敞的空間，感受到無窮的歡愉。在這個不斷變化和競爭的社會中，閱讀的力量是無窮的，隨筆讀書也必將在這其中發(fā)揮自己不可替代的作用。

讀書心得體會隨筆篇十七

閱讀是一種重要的學習方法，也是增長知識、豐富閱歷的途徑之一。我一直堅信“書中自有黃金屋”，每當有空閑的時間，我都會選擇讀書來充實自己。我喜歡閱讀各類題材的書籍，其中包括小說、歷史、心理學等。通過閱讀，我能夠拓寬視野，提高思維能力，同時也能從中汲取精神力量和人生智慧。

第二段：讀書給我?guī)淼膯l(fā)和收獲

通過讀書，我汲取了許多寶貴的智慧。其中一本讓我深受啟發(fā)的書籍是《活著》。這本小說通過講述一個普通農(nóng)民的一生，給我?guī)砹藢θ松乃伎己蛯ι恼湟?。在書中，我看到了人生的起伏和無奈，看到了命運的無常和挫折，同時也看到了人們在苦難中堅強生活的勇氣和智慧。這本書深深觸動了我，讓我明白珍惜當下的重要性，以及在困境中保持樂觀和堅強的態(tài)度。

第三段：讀書帶給我的思考和改變

通過讀書，我學會了思考，學會了觀察和分析。我發(fā)現(xiàn)，閱讀不僅是一種獲取知識的手段，更是一種發(fā)展思維能力的過程。每讀一本好書，我都會思考書中的觀點和作者的用意，同時也會思考如何將這些觀點和理念應(yīng)用到自己的生活中。讀書不僅讓我有了更寬廣的視野，也讓我成為一個更有思想的人。

第四段：讀書對我人生的影響和塑造

隨著閱讀的進行，我逐漸發(fā)現(xiàn)，讀書對我人生的影響是深遠而積極的。通過讀書，我不僅增加了自己的知識儲備，還提升了自己的語言表達能力和寫作能力。我開始嘗試將自己的思考和感悟?qū)懗晌恼?，與他人分享。此外，讀書還培養(yǎng)了我對生活的熱愛和探索精神，讓我不斷追求進步。讀書改變了我，塑造了我，讓我成為一個更完整、更有思想、更有深度的人。

第五段：展望未來，繼續(xù)閱讀的計劃和期望

閱讀是一項持續(xù)的學習和成長過程，我將繼續(xù)保持閱讀的習慣并不斷充實自己。未來，我希望通過閱讀更多的優(yōu)秀作品，不斷拓展自己的知識面，提高自己的素養(yǎng)。我希望通過閱讀，能夠更好地理解人生的意義和價值，更好地面對生活中的困難和挑戰(zhàn)。我相信，通過持續(xù)不斷地閱讀，我會成為一個更全面、更有智慧、更成功的人。

總結(jié)：通過閱讀，我汲取了知識、獲得了智慧。讀書帶給我啟發(fā)和思考，改變和塑造了我。我深知閱讀對我人生的價值和意義，在未來，我將繼續(xù)保持閱讀的習慣，不斷充實自己，不斷追求進步。我相信，閱讀會成就我的未來。

【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/6162647.html】