從某件事情上得到收獲以后，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。我們應(yīng)該重視心得體會(huì)，將其作為一種寶貴的財(cái)富，不斷積累和分享。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。
參加競(jìng)賽心得體會(huì)篇一
第一段：引言（150字）
自從進(jìn)入學(xué)校以來(lái)，我就很喜歡參加各種競(jìng)賽。參加競(jìng)賽可以培養(yǎng)我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，錘煉我們的心理素質(zhì)和實(shí)踐能力，更重要的是可以讓我們發(fā)現(xiàn)自己的不足，促進(jìn)自身的進(jìn)步。在這次寫(xiě)作中，我想分享一下自己參加競(jìng)賽的心得體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備階段（250字）
我認(rèn)為準(zhǔn)備是競(jìng)賽成功的關(guān)鍵，因此我會(huì)充分準(zhǔn)備。在確定參賽項(xiàng)目后，我會(huì)仔細(xì)了解比賽規(guī)則和趨勢(shì)，收集參考資料并進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和總結(jié)。在競(jìng)賽前的準(zhǔn)備期間，我會(huì)進(jìn)行許多模擬測(cè)試和練習(xí)，以檢查自己的實(shí)力并逐漸提高水平。最重要的是，我會(huì)保持良好的身體素質(zhì)和睡眠質(zhì)量，以確保狀態(tài)充分恢復(fù)。
第三段：比賽階段（250字）
在競(jìng)賽中，我會(huì)努力發(fā)揮自己的實(shí)力。我認(rèn)為競(jìng)賽是一場(chǎng)競(jìng)技，全心投入和積極思考是必不可少的。參賽中我要考慮問(wèn)題的多面性和實(shí)際性，迅速尋找解決問(wèn)題的方法。在操作中，我注意細(xì)節(jié)，并盡最大努力避免犯錯(cuò)。我也要與其他參賽者進(jìn)行交流和合作，分享自己的經(jīng)驗(yàn)和觀(guān)點(diǎn)，并從中獲得啟示和建議，這有助于提升自己的體驗(yàn)和思考水平。
第四段：反思階段（250字）
比賽結(jié)束后，我會(huì)及時(shí)進(jìn)行反思。具體地說(shuō)，我會(huì)做以下三個(gè)方面的反思工作：總結(jié)競(jìng)賽中的收獲和問(wèn)題，分析別人的策略和方法，并從中發(fā)掘新的思路；找到自己取得成功或者失敗的關(guān)鍵原因，以及如何改善不足；收集來(lái)自各種渠道的反饋，包括評(píng)委、教練和隊(duì)友的評(píng)價(jià)，以及自己與觀(guān)賽者的交流。這樣一來(lái)，我可以在實(shí)踐中逐漸成長(zhǎng)，并不斷增強(qiáng)自己的實(shí)力和認(rèn)識(shí)。
第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）
在參加競(jìng)賽中，我意識(shí)到自己還有很多需要努力的地方。因此，我不斷總結(jié)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)能力和實(shí)際能力。我也意識(shí)到，競(jìng)賽的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于獲勝或敗北，更在于發(fā)掘自己的潛力和提高自己的素質(zhì)，使自己得到全面而可持續(xù)的發(fā)展。因此，我將繼續(xù)參加各種競(jìng)賽，并不斷挑戰(zhàn)自己，迎接新的挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)更多知識(shí)和技能，為自己和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
參加競(jìng)賽心得體會(huì)篇二
今天班會(huì)課上按照準(zhǔn)許學(xué)校要求舉行了《心中最美的人》的演講比賽。大部分家長(zhǎng)也比較重視。在家準(zhǔn)備比較充分，寫(xiě)了稿。下面需要進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)：
由于時(shí)間關(guān)系，不能全班每人都上臺(tái)演講。演講的小朋友準(zhǔn)備充分，認(rèn)真的寫(xiě)了稿，背了稿，部分學(xué)生的富含感情。在這次演講當(dāng)中中我也感受到不足，和以后教學(xué)可能需要注意的地方。
1、學(xué)生的.聲音普遍偏小。孩子們上臺(tái)的機(jī)會(huì)相對(duì)來(lái)說(shuō)。有可能是緊張導(dǎo)致的;也有可能稿子不熟造成。告訴這也告訴我以后布置的時(shí)間還要馬上。這樣可以給孩子們充分的時(shí)間時(shí)間馬上。
2、孩子們?nèi)狈ι吓_(tái)的勇氣，這是很普遍的狀況。就算是大人也會(huì)有怯場(chǎng)的情況會(huì)發(fā)生。我小時(shí)候就是不愛(ài)說(shuō)話(huà)的孩子，所以現(xiàn)在有一些場(chǎng)合會(huì)有一些緊張。所以在接下來(lái)可以讓孩子們充分的在臺(tái)上有力鍛煉比如說(shuō)在黑板上寫(xiě)字，在臺(tái)上領(lǐng)讀生字，班會(huì)的節(jié)目主持等等。
除此之外我覺(jué)得孩子們出現(xiàn)這樣的的可能是最為同學(xué)錯(cuò)誤我沒(méi)有跟他們講清楚什么是就職演說(shuō)，演講時(shí)的要求是什么。孩子們?cè)谝凰哪昙?jí)的時(shí)候，主要是比較短的小故事。一下子到了演講，我一講到演講，筆下都是滿(mǎn)滿(mǎn)的疑問(wèn)。這是一個(gè)新體裁，孩子們不接觸過(guò)。所以通過(guò)這件要說(shuō)事告訴我事先講想想，講清楚要求，這樣質(zhì)量會(huì)更好。
參加競(jìng)賽心得體會(huì)篇三
第一段：引入保密競(jìng)賽的背景和目的（約200字）
近年來(lái)，隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，信息安全問(wèn)題日益突出。為了提高公民的信息安全意識(shí)和能力，許多地方和單位紛紛舉辦保密競(jìng)賽。最近，我有幸參加了一場(chǎng)以保密知識(shí)為主題的競(jìng)賽，這次經(jīng)歷讓我深受啟發(fā)和教育。
第二段：參加保密競(jìng)賽的準(zhǔn)備和收獲（約300字）
為了參加保密競(jìng)賽，我提前準(zhǔn)備了大量的知識(shí)資料，并積極參加備賽活動(dòng)和培訓(xùn)。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我對(duì)保密知識(shí)有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。不僅明白了信息安全的重要性，還學(xué)到了保密技術(shù)和措施。此外，我還通過(guò)和隊(duì)友的合作學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通技巧，鍛煉了自己的組織能力和承壓能力。
第三段：比賽的實(shí)際表現(xiàn)和體驗(yàn)（約300字）
在保密競(jìng)賽的比賽環(huán)節(jié)中，我和隊(duì)友們展示了我們的知識(shí)水平和解決問(wèn)題的能力。在面對(duì)一些實(shí)際情境中，我們需要做出實(shí)時(shí)反應(yīng)和判斷，有時(shí)快速找到問(wèn)題所在并提出解決方案。有時(shí)還需要迅速合作，協(xié)調(diào)各個(gè)角色的工作并保持信息暢通。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量和合作的重要性。
第四段：收獲和反思（約200字）
通過(guò)這次保密競(jìng)賽，我不僅學(xué)到了許多新知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了自己的綜合素質(zhì)。首先，我對(duì)信息安全有了更加深入的認(rèn)識(shí)，懂得如何保護(hù)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的信息安全。其次，我學(xué)會(huì)了主動(dòng)學(xué)習(xí)和積極思考，遇到問(wèn)題能積極探索解決方法。最重要的是，我懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和貢獻(xiàn)，只有協(xié)作才能取得更好的成績(jī)。
第五段：總結(jié)和展望（約200字）
通過(guò)參加保密競(jìng)賽，我不僅獲得了知識(shí)和技能的提升，更重要的是鍛煉了自己的綜合能力和素質(zhì)。這次經(jīng)歷讓我深刻意識(shí)到，在現(xiàn)代社會(huì)中，信息安全是一項(xiàng)至關(guān)重要的任務(wù)，每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)自己的信息安全和隱私。在未來(lái)，我將繼續(xù)關(guān)注和學(xué)習(xí)信息安全相關(guān)知識(shí)，并將其運(yùn)用到實(shí)際生活中。同時(shí)，我也希望更多的人能夠重視信息安全問(wèn)題，提高自身的保密意識(shí)和能力，共同為信息安全建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
總結(jié)：
通過(guò)參加保密競(jìng)賽，我不僅在保密知識(shí)和技能方面得到了提升，還鍛煉了自己的綜合素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作能力。我將把所學(xué)所得運(yùn)用到實(shí)際生活中，為個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的信息安全提供保障，同時(shí)也希望更多的人能夠重視并積極參與保密競(jìng)賽，共同推動(dòng)信息安全的發(fā)展。
參加競(jìng)賽心得體會(huì)篇四
憲法競(jìng)賽是一項(xiàng)旨在檢驗(yàn)參賽者對(duì)憲法知識(shí)掌握程度的競(jìng)賽活動(dòng)。近期，我有幸參加了一場(chǎng)憲法競(jìng)賽。這是一次充實(shí)而有意義的經(jīng)歷，通過(guò)參加憲法競(jìng)賽，我不僅鞏固了憲法知識(shí)，而且培養(yǎng)了合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。
第二段：備戰(zhàn)過(guò)程
在準(zhǔn)備憲法競(jìng)賽的過(guò)程中，我采取了多種方式來(lái)鞏固憲法知識(shí)。首先，我通過(guò)閱讀憲法法律知識(shí)相關(guān)書(shū)籍和網(wǎng)址深入理解憲法的基本原則和條款。其次，我參加了憲法知識(shí)培訓(xùn)班，通過(guò)聽(tīng)講座、上課和與其他同學(xué)和老師討論使我對(duì)憲法有了更全面的了解。此外，我還組建了一個(gè)憲法學(xué)習(xí)小組，與小組成員一起共同學(xué)習(xí)，互相討論問(wèn)題。這些為憲法競(jìng)賽的備戰(zhàn)提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：競(jìng)賽經(jīng)歷
競(jìng)賽當(dāng)天，我和隊(duì)友一起來(lái)到競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)。我們面對(duì)嚴(yán)肅的氛圍開(kāi)始了緊張的比賽。在競(jìng)賽中，我們緊密合作，迅速查找憲法相關(guān)的條文，解讀法律文本，分析案例。每個(gè)題目的限時(shí)完成考驗(yàn)了我們的應(yīng)變能力和思維敏捷性。我們互相協(xié)作，相互鼓勵(lì)，緊密配合，盡力發(fā)揮出每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，以最好的狀態(tài)全力爭(zhēng)取每一分。
第四段：收獲與體會(huì)
通過(guò)參加憲法競(jìng)賽，我收獲了不少。首先，我對(duì)憲法知識(shí)有了更深入的理解和掌握。憲法不再是一堆枯燥的文字，而是我心中的燈塔，給我指引前進(jìn)的方向。其次，我在與隊(duì)友的合作過(guò)程中培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神。我們互相信任，相互支持，共同面對(duì)挑戰(zhàn)，這讓我更加相信合作的力量。最后，我在比賽中感受到了競(jìng)爭(zhēng)的激情和壓力。比賽并不僅僅是分?jǐn)?shù)的競(jìng)爭(zhēng)，更是對(duì)自己能力的挑戰(zhàn)與鍛煉。通過(guò)競(jìng)賽，我學(xué)會(huì)了保持冷靜，迅速反應(yīng)，及時(shí)調(diào)整作答策略。
第五段：展望與總結(jié)
參加憲法競(jìng)賽是一次寶貴的經(jīng)歷。通過(guò)這次參賽，我意識(shí)到憲法作為國(guó)家的根本大法，對(duì)每個(gè)人都有著重要的影響。今后，我會(huì)繼續(xù)不斷深入學(xué)習(xí)憲法知識(shí)，為自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我還會(huì)積極參與相關(guān)的志愿活動(dòng)，為憲法宣傳教育做出貢獻(xiàn)。我相信，只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能真正理解和尊重憲法。憲法競(jìng)賽僅僅是我憲法學(xué)習(xí)道路上的一個(gè)起點(diǎn)，我會(huì)繼續(xù)努力，深入學(xué)習(xí)憲法知識(shí)，將憲法的精神內(nèi)化于心，外化于行。
參加競(jìng)賽心得體會(huì)篇五
首先，非常感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師讓我參加重慶市會(huì)計(jì)技能大賽，感謝鄭麗老師、楊瑜老師、鄭渝英老師對(duì)我的信任支持與積極支持，讓我再一次有這個(gè)機(jī)會(huì)去參加再熱身賽。雖說(shuō)這不是第一次參加了，但還是很興奮和激動(dòng)，在我即將步入社會(huì)實(shí)習(xí)，踏上工作崗位的時(shí)刻，還能代表學(xué)校參加這次足球比賽，給我的人生經(jīng)歷又增添了一筆色彩。
20xx年4月25日—26日參加重慶市第五屆會(huì)計(jì)技能大賽，使我受益匪淺，又在一個(gè)基礎(chǔ)上提升了提升自己，從中學(xué)到了許多在課本教書(shū)不到的東西，真正體會(huì)到只有真心付出，才會(huì)有豐碩的果實(shí)，但付出入賬的不一定和進(jìn)賬的成正比;只有經(jīng)歷過(guò)才會(huì)懂得其中的辛苦，才會(huì)理解收獲的摯愛(ài)。
回頭看看走過(guò)的這一段比賽歷程，首先，從拿著比賽章程，熟讀比賽規(guī)則，然后開(kāi)始熟悉用u872用友軟件，從初始化設(shè)置、期初錄入、財(cái)務(wù)總賬、應(yīng)收系統(tǒng)、應(yīng)付系統(tǒng)、固定資產(chǎn)管理、供應(yīng)鏈(銷(xiāo)售管理、采購(gòu)管理、庫(kù)存管理、存貨核算)、薪資系統(tǒng)等等一個(gè)企業(yè)完整的財(cái)務(wù)流程，每一個(gè)模塊都在反復(fù)的練習(xí)，每一次練習(xí)都重頭戲再來(lái)，一遍、兩遍、三遍……每一遍的所思所想都是不未必一樣的，一遍每一遍都會(huì)遇到無(wú)一例外的問(wèn)題，最后，大家一起討論，一起解決。但對(duì)于應(yīng)用軟件用友軟件的每個(gè)模塊，都有不同程度，或大或小的問(wèn)題，我們學(xué)會(huì)了如何尋獲問(wèn)題，解決問(wèn)題，無(wú)論遇到什么問(wèn)題，都要隨機(jī)應(yīng)變、沉著冷靜的應(yīng)對(duì)。
通過(guò)這次大賽，我主要從兩個(gè)各方面來(lái)概述：
第一，讀題不夠仔細(xì)、認(rèn)真。細(xì)節(jié)決定成敗，對(duì)于這次比賽，題目本身不是很難，題量也不是很大，但是接著自己的成績(jī)卻不是很戰(zhàn)績(jī)滿(mǎn)意，丟失我想很大部分出錯(cuò)在細(xì)節(jié)上面，細(xì)微差異會(huì)對(duì)整個(gè)流程有很大影響。
第二，對(duì)每個(gè)模塊的熟悉程度還是不夠。原本以為銷(xiāo)售管理這個(gè)模塊自己弄清楚了，但是在比賽時(shí)，遇到直運(yùn)銷(xiāo)售都不會(huì)做，雖然根據(jù)自己的研判做了，但是并不能保證自己做的是對(duì)是錯(cuò)。因此，自己并沒(méi)有做到把每個(gè)模塊涉及的每個(gè)相關(guān)業(yè)務(wù)發(fā)展都弄清楚明白。
第三，驕兵必?cái)?，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。無(wú)論題目是簡(jiǎn)單還是困難，題量小還是大，我們都必須謹(jǐn)慎小心，不要輕視它，應(yīng)該做到每一步、每一個(gè)環(huán)節(jié)都穩(wěn)、準(zhǔn)、正確。
第一，大賽有助于提高綜合素質(zhì)。首先，學(xué)會(huì)在錯(cuò)誤和失敗中成長(zhǎng)，在每一次的特訓(xùn)過(guò)程中，我們會(huì)遇到許許多多的錯(cuò)誤，學(xué)會(huì)從錯(cuò)誤之中學(xué)習(xí)，在失敗中成長(zhǎng)，我們經(jīng)歷的每一次親歷錯(cuò)誤和失敗都能更好的激發(fā)我們的斗志，自我犧牲我們勇往直前。其次，要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，當(dāng)遇到突發(fā)狀況，如何在巨大的壓力和時(shí)間緊張的情況下處理事件好突發(fā)狀況，需要我們沉著冷靜的思考和隨機(jī)應(yīng)變的遇事能力。最后，合作項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的`合作起著至關(guān)重要的作用，一個(gè)渙散或許的團(tuán)隊(duì)是不可能取得成功的，優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)該優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，各司其職。
第二，有助于將所學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)融會(huì)貫通、綜合運(yùn)用。u872用友軟件是一個(gè)很大型的財(cái)務(wù)軟件，涉及的知識(shí)面比較廣，從生產(chǎn)到銷(xiāo)售，各個(gè)模塊之間的銜接與紐帶、蘊(yùn)含的關(guān)系必須熟練掌握。
第三，對(duì)自己的成長(zhǎng)很有發(fā)展壯大很大幫助。一次次的比賽，從閱歷上，給自己增添了一筆神秘色彩，也繼續(xù)拓展了自己的視野。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的比賽中會(huì)，我們能夠脫穎而出，但是，在如今這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中，我們也必須給自己一個(gè)須定位，超越自我，才能贏(yíng)得掌聲。
在這次比賽中，感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及誠(chéng)摯老師對(duì)我們的大力支持，感謝隊(duì)友之間的團(tuán)結(jié)互助，比賽是短暫的，收獲是長(zhǎng)久的，祝愿我們的明天會(huì)更好!
參加競(jìng)賽心得體會(huì)篇六
星期二，學(xué)校召開(kāi)了學(xué)生動(dòng)員大會(huì)，師生齊聚一堂，進(jìn)行了新學(xué)期表彰和學(xué)習(xí)動(dòng)員。校長(zhǎng)最后做了總結(jié)講話(huà)，下面我就校長(zhǎng)提出的教師應(yīng)落實(shí)的兩個(gè)責(zé)任：“一個(gè)是管好學(xué)生、一個(gè)是教出成績(jī)”來(lái)談一談我的體會(huì)：
教師是人類(lèi)靈魂的工程師，隨著時(shí)代對(duì)教師要求的提高，老師的職業(yè)壓力也越來(lái)越大，不少老師都出現(xiàn)了職業(yè)倦怠，老師們都感到：現(xiàn)在的學(xué)生是越來(lái)越難教了。怎么辦？我想既然選擇了這個(gè)職業(yè)，我們就要熱愛(ài)自己的工作，努力調(diào)整自己，完善自己，決不能誤人子弟，坑害學(xué)生一生，應(yīng)牢記培養(yǎng)合格的人才是我們的使命，應(yīng)時(shí)刻銘記著自己的職責(zé).
作為教師，首先應(yīng)處理好與學(xué)生的'關(guān)系，這一點(diǎn)非常重要，要熱愛(ài)自己的學(xué)生，從而進(jìn)一步讓學(xué)生愛(ài)上我們教的學(xué)科。師愛(ài)，是教師之靈魂。這種愛(ài)要求是一種崇高的愛(ài)，即“一日為師，終生為父”。俗話(huà)說(shuō)：“愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神。”教師就是那一個(gè)“愛(ài)別人孩子”的神。一個(gè)沒(méi)有愛(ài)心的教師，也就不能稱(chēng)得上是一位合格的教育工作者。要把學(xué)生裝在心里，對(duì)他們傾注著全部的心血，關(guān)注著學(xué)生的身心健康；生病時(shí)噓寒問(wèn)暖，困惑時(shí)解疑答惑，頹喪時(shí)鼓舞激勵(lì)，迷茫時(shí)指點(diǎn)方向。不放棄每一個(gè)學(xué)生，你的收獲會(huì)是學(xué)生對(duì)你學(xué)科的喜愛(ài)和對(duì)你的肯定。當(dāng)然教學(xué)成績(jī)也會(huì)不斷提高。
其次，教師要不間斷的讀書(shū)，與書(shū)籍交朋友，只有讀書(shū)，我們才
能擁有源頭活水，滋潤(rùn)學(xué)生求知若渴的心田；只有讀書(shū)，我們才能生成新的信息，與學(xué)生進(jìn)行心靈的溝通與傳遞；只有讀書(shū)，我們才能引領(lǐng)學(xué)生讀書(shū)；只有讀書(shū)，我們才能促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
總之，要想提高教學(xué)成績(jī)，就努力做一個(gè)熱愛(ài)學(xué)生，不斷反思不斷研究的優(yōu)秀教師吧！
參加競(jìng)賽心得體會(huì)篇七
我們是xx屆級(jí)專(zhuān)升本的學(xué)生，以前還是專(zhuān)科的時(shí)候，在數(shù)學(xué)系曾兩次參加過(guò)數(shù)學(xué)建模專(zhuān)科組競(jìng)賽。去年九月份，是我們專(zhuān)升本學(xué)生從數(shù)學(xué)系升本考到計(jì)算機(jī)系第一個(gè)學(xué)期，我很榮幸能代表計(jì)算機(jī)系去參加2004年的高教杯全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模本科組的競(jìng)賽。
我們隊(duì)共有三個(gè)隊(duì)員，陳曉聰、劉啟銘和蔡漢釣，指導(dǎo)老師是鐘育彬老師。雖說(shuō)盡力了，但有點(diǎn)遺憾，只取得省級(jí)的二等獎(jiǎng)而不能進(jìn)入國(guó)家獎(jiǎng)的評(píng)選，究其原因，但還是從中獲益匪淺，積累了不少的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
同我們參加過(guò)的專(zhuān)科組的競(jìng)賽相比，此次的競(jìng)賽對(duì)于我們而言從各方面都上了一個(gè)臺(tái)階。
首先是比賽的組織方面，同專(zhuān)科時(shí)的賽前準(zhǔn)備相比，我們本次競(jìng)賽的賽前準(zhǔn)備經(jīng)歷了二十天的高強(qiáng)度封閉式訓(xùn)練，此外，還舉行了一次比較正規(guī)的模擬競(jìng)賽，讓同學(xué)們能提早進(jìn)入比賽的的狀態(tài)，學(xué)校對(duì)于此次比賽也是比較重視的，不僅提供了比較好的訓(xùn)練環(huán)境和上機(jī)環(huán)境，使大家可以在一起討論，交談經(jīng)驗(yàn)，又可通過(guò)上網(wǎng)搜集相關(guān)資料，而且每天均有特派的老師對(duì)我們進(jìn)行輔導(dǎo)，解答疑問(wèn)，使我們的訓(xùn)練的效果明顯上了一個(gè)臺(tái)階，為競(jìng)賽取得好成績(jī)打下基礎(chǔ)。
其次，是模型的難度和對(duì)設(shè)計(jì)的要求。記得我們?cè)趯?zhuān)科組完成的題目，一個(gè)是“足球的最優(yōu)賽程安排”，另一個(gè)是“搶渡長(zhǎng)江”，都是基于生活中常識(shí)的應(yīng)用性問(wèn)題，或者是涉及相對(duì)簡(jiǎn)單的運(yùn)算和優(yōu)化問(wèn)題，難度一般不是很大，參賽者的答案也基本都能接近于正確，比的是參賽者誰(shuí)的模型優(yōu)化得更合理，更簡(jiǎn)化易懂，更加實(shí)用。我們通常能于開(kāi)始競(jìng)賽后的第三天中午就完成模型的建立和寫(xiě)出文本的初稿，剩余時(shí)間就是用于處理模型的一些細(xì)節(jié)問(wèn)題和文本的改進(jìn)問(wèn)題，時(shí)間相對(duì)比較充裕。去年我們完成的題目是“奧運(yùn)會(huì)臨時(shí)超市網(wǎng)點(diǎn)設(shè)計(jì)優(yōu)化模型”，涉及到大規(guī)模的應(yīng)用模型的設(shè)計(jì)和優(yōu)化問(wèn)題，難度較大，涉及學(xué)識(shí)的范圍也不僅僅只是數(shù)學(xué)和計(jì)算領(lǐng)域，而且是其它眾多的綜合性知識(shí)，即使有三天的建模時(shí)間，也總發(fā)覺(jué)模型尚有許多改進(jìn)的'地方，在時(shí)間上都會(huì)覺(jué)得比較趕，由于此次競(jìng)賽中我們?cè)诮⒛Ｐ秃妥珜?xiě)文本上分配的時(shí)間不合理，分析和建?；ㄙM(fèi)了幾乎全部的時(shí)間，文本的編寫(xiě)及完善方面就顯得不怎么規(guī)范。
最后，是個(gè)人能力的提高。通過(guò)參加數(shù)模競(jìng)賽，參賽者的邏輯分析能力和創(chuàng)新思維能力得到鍛練，動(dòng)手能力得到明顯的提高；培養(yǎng)了認(rèn)真鉆研的態(tài)度和堅(jiān)持不懈的精神，這是解決一切難題的關(guān)鍵；培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神和實(shí)干的精神，能與各隊(duì)員之間配合得較好，合理的分工協(xié)作，互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，從實(shí)干中去尋求解決問(wèn)題的方法。
很感謝學(xué)校提供給我們一個(gè)這么寶貴的參賽機(jī)會(huì)，此次的競(jìng)賽，我們隊(duì)員及指導(dǎo)老師鐘老師都已盡力，結(jié)果并不重要，重要的是我們須在此次競(jìng)賽中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為下一次競(jìng)賽積極作準(zhǔn)備，打開(kāi)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，希望我們?cè)谙麓蔚臄?shù)學(xué)建模競(jìng)賽中能取得好的成績(jī)。
參加競(jìng)賽心得體會(huì)篇八
建筑是一門(mén)需要?jiǎng)?chuàng)造力和設(shè)計(jì)能力的藝術(shù)。對(duì)于那些想成為一個(gè)成功的建筑師的人來(lái)說(shuō)，參加建筑競(jìng)賽是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，因?yàn)楦?jìng)賽不僅可以挑戰(zhàn)你的能力和技能，還能讓你遇到新的朋友和同行，分享你的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)。在過(guò)去的幾年里，我已經(jīng)參加了幾次建筑競(jìng)賽，感到受益匪淺。在這篇文章中，我打算分享我的一些心得和體會(huì)，希望能對(duì)其他有興趣參加建筑競(jìng)賽的人有所幫助。
第一段：準(zhǔn)備好自己
參加建筑競(jìng)賽的第一步是做好充分的準(zhǔn)備。在提交你的設(shè)計(jì)之前，你需要仔細(xì)閱讀所有競(jìng)賽規(guī)則和要求，特別是關(guān)于材料和截止日期的要求。另外，建議你在設(shè)計(jì)之前做好相關(guān)的研究工作，了解歷史、地理和社會(huì)文化等方面的資料。這樣可以讓你的設(shè)計(jì)更有創(chuàng)新性，并與當(dāng)?shù)丨h(huán)境相匹配。
第二段：挑戰(zhàn)自己
如果你想成為一名優(yōu)秀的建筑師，那么你需要不斷挑戰(zhàn)自己。競(jìng)賽就是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，因?yàn)樗鼤?huì)向你提出難題，例如如何在狹窄的空間內(nèi)設(shè)計(jì)充滿(mǎn)生氣的公共空間或者如何在建筑結(jié)構(gòu)上實(shí)現(xiàn)更高的可持續(xù)性。這些挑戰(zhàn)將激勵(lì)你思考創(chuàng)新的方案，更好的理解建筑設(shè)計(jì)的本質(zhì)。
第三段：傾聽(tīng)別人的建議
在競(jìng)賽中，你會(huì)遇到很多類(lèi)似你的有才華的設(shè)計(jì)師。這是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，讓你能夠與他們交流，分享你們的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。建議你嘗試與其他參加競(jìng)賽的設(shè)計(jì)師互動(dòng)，聽(tīng)取他們對(duì)你的設(shè)計(jì)方案的反饋。這些反饋可能會(huì)點(diǎn)燃你對(duì)設(shè)計(jì)的熱情，并幫助你改進(jìn)你的作品。
第四段：切勿忽略細(xì)節(jié)
在設(shè)計(jì)建筑的同時(shí)，你需要注意細(xì)節(jié)。一個(gè)小小的錯(cuò)誤例如設(shè)計(jì)缺乏窗戶(hù)或者屋頂高度不夠，都會(huì)對(duì)你的作品造成重大的影響。因此，在提交你的作品之前，請(qǐng)務(wù)必再次檢查它們，嘗試從審美角度看待你提交的方案，并注意資源使用和可持續(xù)性。
第五段：向前看，繼續(xù)學(xué)習(xí)
與許多領(lǐng)域類(lèi)似，你需要不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展自己，才能在建筑行業(yè)中取得成功。參加建筑競(jìng)賽可以讓你了解最新的建筑趨勢(shì)、技術(shù)和市場(chǎng)需求，這將使你保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)和頭腦清醒。在我過(guò)去的幾年中，從參加建筑競(jìng)賽中我得到了很多經(jīng)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn) ，只有繼續(xù)學(xué)習(xí)才能保持競(jìng)爭(zhēng)力。
總結(jié)：
在建筑行業(yè)，競(jìng)爭(zhēng)激烈。參加建筑競(jìng)賽可以讓你成長(zhǎng)，提高自己的技能和知識(shí)，創(chuàng)造有創(chuàng)造性的方案，并分享你的經(jīng)歷和體驗(yàn)，從而更好地了解業(yè)務(wù)和這個(gè)行業(yè)。希望我的一些心得體會(huì)能對(duì)大家有所幫助，激發(fā)您的熱情，挑戰(zhàn)你的設(shè)計(jì)能力，創(chuàng)造美好的建筑。
參加競(jìng)賽心得體會(huì)篇九
能代表滄州項(xiàng)目參加此次的青年演講比賽，我心情十分復(fù)雜，因?yàn)檫@不只是第一次參加演講比賽，更是我來(lái)三公司以后第一次去公司大廈。一想到能和各個(gè)項(xiàng)目的精英同臺(tái)競(jìng)技，卻又覺(jué)得是一件樂(lè)事。的確，這些對(duì)手都是各有千秋，能夠與他們由陌生變?yōu)槭煜な俏掖诵械氖斋@。他們帶給我的震撼不只是來(lái)自地下二十五米的心聲;更有甘愿放棄春節(jié)與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)仍然堅(jiān)守崗位的感動(dòng);像釘子般鉆出一片藍(lán)天的偉大;從點(diǎn)滴做起的堅(jiān)持與平凡……每一位選手在舞臺(tái)上都飽含青春向上的活力，舉止動(dòng)作揮灑自如，更用慷慨激昂的措辭吸引著臺(tái)下的各位觀(guān)眾的眼球。
在比賽中，我是一名選手，更是一名聽(tīng)眾，一名學(xué)習(xí)者。選手們結(jié)合自身的實(shí)際情況，用青年人特有的激-情詮釋著雷鋒精神、誠(chéng)信、盈利與發(fā)展。雖然角度不同，但是“學(xué)雷鋒，講誠(chéng)信，促盈利，勇?tīng)?zhēng)先”的目標(biāo)卻是一致的。不論是滿(mǎn)腔熱忱的理想宣言，還是發(fā)自?xún)?nèi)心的真情流露，都在我心靈深處掀起波瀾，讓我想起了自己的路。
剛到項(xiàng)目時(shí)的那份天下舍我其誰(shuí)的驕傲和自信，在經(jīng)過(guò)一番挫折坎坷之后，原有的棱角漸漸變得圓潤(rùn)了。因?yàn)榕^(guò)、失敗過(guò)、堅(jiān)持過(guò)、放棄過(guò)，所以才更加清楚的知道自己的路該怎么走。盡管前面布滿(mǎn)荊棘，盡管前路慢慢，但是我相信只要我不放棄，就算最后我沒(méi)能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，至少不會(huì)讓我的人生留下任何的遺憾。
比賽結(jié)束后，公司程先勇董事長(zhǎng)談到了三公司的精神和文化，公司為年輕人搭建了各種展示才能的平臺(tái)，只要你有才干，公司就有讓你施展的舞臺(tái)。都說(shuō)千里馬常有，而伯樂(lè)不常有，既然沒(méi)有伯樂(lè)，千里馬就必須勇敢的自我推薦。較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力和細(xì)膩的心思是我們贏(yíng)得別人認(rèn)同的必備條件。有時(shí)可能在你猶豫要不要大膽表達(dá)的時(shí)候，機(jī)會(huì)已經(jīng)悄悄溜走，這不只是別人的損失，更會(huì)成為你的遺憾。
初次進(jìn)公司，看到的是一個(gè)人才濟(jì)濟(jì)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、敢于爭(zhēng)先的強(qiáng)大團(tuán)隊(duì)。首先能成為這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)下的一員我深感榮幸，與此同時(shí)，面對(duì)這樣一支隊(duì)伍，我也有一種危機(jī)感，如果不能在最短時(shí)間內(nèi)讓自己強(qiáng)大起來(lái)，就注定了被淘汰的命運(yùn)。所以，我一定不能懈怠，不能懶惰，不能驕傲，而是要在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，積極進(jìn)取，勇于擔(dān)當(dāng)，爭(zhēng)取早日獨(dú)當(dāng)一面，為企業(yè)壯大貢獻(xiàn)自己一份力量。
參加競(jìng)賽心得體會(huì)篇十
建筑競(jìng)賽是建筑師們展現(xiàn)自我、發(fā)揮才能，同時(shí)也是尋找下一個(gè)建筑項(xiàng)目的機(jī)會(huì)。參加建筑競(jìng)賽不僅是一種鍛煉和考驗(yàn)，更是一種學(xué)習(xí)和收獲。在這篇文章中，我將分享我參加建筑競(jìng)賽的經(jīng)驗(yàn)和所體會(huì)到的心得。
一、為什么要參加建筑競(jìng)賽
對(duì)于建筑師們來(lái)說(shuō)，參加建筑競(jìng)賽是一種很好的展示自我和提升自身能力的機(jī)會(huì)。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我們可以更加深入地了解業(yè)界的前沿技術(shù)和流行趨勢(shì)；可以更好地鍛煉自身的創(chuàng)意和設(shè)計(jì)能力；可以接觸到來(lái)自全世界的同行們，擴(kuò)大自己的人際關(guān)系和影響力。
二、建筑競(jìng)賽的準(zhǔn)備工作
在參加建筑競(jìng)賽之前，我們需要做好充足的準(zhǔn)備工作。首先，需要對(duì)競(jìng)賽的背景、內(nèi)容以及評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行仔細(xì)的了解和研究。其次，需要找到一個(gè)可靠的團(tuán)隊(duì)并分配好各自的角色和任務(wù)。最后，需要在精心準(zhǔn)備方案的同時(shí)，保持開(kāi)放的心態(tài)，積極接受來(lái)自評(píng)委和同行的意見(jiàn)和建議，以便更好地提升自己和方案的質(zhì)量。
三、建筑競(jìng)賽的難點(diǎn)
參加建筑競(jìng)賽并不是一件簡(jiǎn)單的事情，其中困難和挑戰(zhàn)也不可避免。首先，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手眾多，方案的創(chuàng)新性和差異化是獲勝的關(guān)鍵。其次，時(shí)間往往比較緊張，需要在有限的時(shí)間內(nèi)分析問(wèn)題、提出方案，完成策劃的任務(wù)。最后，競(jìng)賽的評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)、審查角度和重點(diǎn)也需要我們進(jìn)行充分的研究和準(zhǔn)備，以便更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)。
四、建筑競(jìng)賽的收獲
雖然參加建筑競(jìng)賽并不是求得勝利的唯一目的，但是這個(gè)過(guò)程之所以令人難忘，更多的是因?yàn)槠錆撛诘氖斋@。首先，可以學(xué)到更多的知識(shí)和技能，這些知識(shí)和技能往往可以幫助我們開(kāi)拓更廣闊的視野，開(kāi)發(fā)出更有創(chuàng)意和想象力的方案。其次，可以通過(guò)競(jìng)賽積極擴(kuò)展人脈和資源，從而拓展更多的職業(yè)機(jī)會(huì)和合作伙伴。最后，競(jìng)賽也可以激發(fā)我們的內(nèi)心激情和動(dòng)力，以便更好地面對(duì)職業(yè)和人生的挑戰(zhàn)。
五、建筑競(jìng)賽的啟示
參加建筑競(jìng)賽，不僅是一種機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，更是一種啟示和智慧。在這個(gè)過(guò)程中，我們可以結(jié)識(shí)更多的同行和志同道合者，從他們身上學(xué)到更多的知識(shí)和技巧；我們可以展示自我和證明自我，從這個(gè)過(guò)程中獲得更多的成就感和滿(mǎn)足感；我們可以追求創(chuàng)新和進(jìn)步，從這個(gè)過(guò)程中獲取更多的啟示和智慧。在未來(lái)的職業(yè)生涯中，這些經(jīng)歷和體會(huì)都可以幫助我們更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，取得更大的成功和成就。
總之，參加建筑競(jìng)賽不僅是技能和才能的展示，更是心態(tài)和態(tài)度的體現(xiàn)。無(wú)論是以勝利為終點(diǎn)還是以過(guò)程為啟示，參加建筑競(jìng)賽的經(jīng)驗(yàn)都可以成為我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的重要催化劑，真正幫助我們實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)和愿景。
參加競(jìng)賽心得體會(huì)篇十一
心理競(jìng)賽是一項(xiàng)極富挑戰(zhàn)性和刺激性的比賽，參加其中不僅可以鍛煉自己的思維能力和解決問(wèn)題的能力，還可以拓寬自己的知識(shí)面，增加與他人的競(jìng)爭(zhēng)和合作經(jīng)驗(yàn)。我很榮幸能夠參加這次心理競(jìng)賽，通過(guò)這次經(jīng)歷，我收獲了許多寶貴的體會(huì)。
首先，參加心理競(jìng)賽需要具備扎實(shí)的心理學(xué)知識(shí)和較強(qiáng)的思維能力。由于心理學(xué)領(lǐng)域的知識(shí)非常廣泛，掌握心理學(xué)的基礎(chǔ)理論和方法是參賽者必備的素質(zhì)。同時(shí)，心理競(jìng)賽的題目常常需要運(yùn)用創(chuàng)新的思維方式去解決問(wèn)題，因此還需要具備良好的邏輯思維和分析問(wèn)題的能力。在備賽期間，我充分利用課余時(shí)間閱讀心理學(xué)相關(guān)書(shū)籍，參加專(zhuān)業(yè)的講座和討論，從而加深對(duì)心理學(xué)的認(rèn)識(shí)和理解。同時(shí)，我還積極參加邏輯思維訓(xùn)練班，學(xué)習(xí)如何運(yùn)用邏輯思維工具解決實(shí)際問(wèn)題。通過(guò)這些努力，我在心理競(jìng)賽中獲得了不錯(cuò)的成績(jī)，也對(duì)心理學(xué)有了更全面、更深入的了解。
其次，心理競(jìng)賽不僅考察個(gè)人的能力，也注重團(tuán)隊(duì)合作和交流能力。在比賽中，我們組成了一個(gè)小組，共同討論和解決問(wèn)題。每個(gè)人都有不同的思路和見(jiàn)解，大家需要相互傾聽(tīng)和尊重，才能達(dá)到更好的團(tuán)隊(duì)成績(jī)。在團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)只有通過(guò)良好的溝通和協(xié)調(diào)，才能更好地將每個(gè)人的想法融入到整個(gè)團(tuán)隊(duì)的解決方案中。同時(shí)，在比賽的過(guò)程中，我們還需要與其他參賽者進(jìn)行交流和競(jìng)爭(zhēng)。這不僅可以讓我看到他人的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn)，還可以從中學(xué)習(xí)和借鑒，不斷提升自己的競(jìng)爭(zhēng)能力。
此外，心理競(jìng)賽還對(duì)參賽者的應(yīng)變能力和心理素質(zhì)提出了較高的要求。在比賽過(guò)程中，題目可能會(huì)突發(fā)變化，時(shí)間限制也會(huì)讓人感到壓力。參賽者需要較快速地進(jìn)行思考和決策，不斷調(diào)整自己的心態(tài)和應(yīng)對(duì)策略。在這種情況下，平時(shí)的備賽中積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)就顯得尤為重要。我在備賽中注重對(duì)不同類(lèi)型題目的模擬練習(xí)和快速應(yīng)對(duì)能力的訓(xùn)練，以提高自己在比賽中的應(yīng)變能力。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了在壓力下保持冷靜和專(zhuān)注，避免因?yàn)榫o張而影響發(fā)揮。這些經(jīng)驗(yàn)不僅可以在心理競(jìng)賽中得到應(yīng)用，也對(duì)我今后應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難起到了積極的影響。
最后，通過(guò)參加心理競(jìng)賽，我還感受到了自我成長(zhǎng)和自信心的提高。比賽期間，我遇到了許多原先沒(méi)有遇到過(guò)的問(wèn)題和難題。然而，通過(guò)與團(tuán)隊(duì)的合作和個(gè)人的努力，我不斷解決問(wèn)題并取得了進(jìn)步。在每一次解題成功之后，我都會(huì)充滿(mǎn)成就感和自豪感，這種感覺(jué)讓我堅(jiān)信自己的能力是可以不斷提升和發(fā)展的。同時(shí)，參加心理競(jìng)賽也讓我對(duì)自己有了更深入的認(rèn)識(shí)，明確了自己未來(lái)學(xué)習(xí)和發(fā)展的方向。這種自信心和自我定位的提升，對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)具有重要的意義。
綜上所述，參加心理競(jìng)賽是一次充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和收獲的經(jīng)歷。通過(guò)參加心理競(jìng)賽，不僅提高了自己的心理學(xué)知識(shí)和思維能力，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和應(yīng)對(duì)能力。同時(shí)，通過(guò)比賽的鍛煉，我也增強(qiáng)了自信心，并明確了自己未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展方向。我相信，通過(guò)不斷的努力和學(xué)習(xí)，我將能夠在心理學(xué)領(lǐng)域取得更大的成就，為心理學(xué)的發(fā)展作出更多的貢獻(xiàn)。
參加競(jìng)賽心得體會(huì)篇十二
一、挑戰(zhàn)
參加這次競(jìng)賽，我非常底氣不足，甚至不太想?yún)⒓舆@次比賽，因?yàn)槲乙膊恢牢矣惺裁磧?yōu)勢(shì)可以和其他老師比拼，并且我還怕比差了太丟人。師傅呂麗鼓勵(lì)我：一重在參與，二也是一個(gè)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的過(guò)程。的確，我還沒(méi)參加過(guò)比賽呢，去見(jiàn)識(shí)一下也好。我鼓起勇氣：好，我要參加!
二、學(xué)習(xí)
我很幸運(yùn)，能夠經(jīng)歷三輪比賽，因?yàn)橐惠嗇啽荣惖倪^(guò)程就是一次次學(xué)習(xí)的過(guò)程。第一輪是理論測(cè)試，在比賽前，我從網(wǎng)上下載了很多關(guān)于新課程理念的理論知識(shí)，打印、裝訂成冊(cè)，狠狠地用半天時(shí)間k了一遍，再急急地惡補(bǔ)新課標(biāo)，才顫顫巍巍地走進(jìn)考場(chǎng)。結(jié)果高興得讓人想尖叫?？磥?lái)，我的努力沒(méi)有白費(fèi)。
第二輪比賽是說(shuō)課，這是我第一次說(shuō)課，幸好我們學(xué)校假期進(jìn)行過(guò)一次教師基本功培訓(xùn)，讓我對(duì)說(shuō)課有了一些淺顯的認(rèn)識(shí)，孫校長(zhǎng)提供了一些說(shuō)課的要點(diǎn)，陳主任向我提供的暑期說(shuō)課培訓(xùn)資料和錄相，他們都極大的幫助了我。我就模仿優(yōu)秀的說(shuō)課錄像中的說(shuō)課方法和步驟，我竟然也磕磕碰碰地通過(guò)了。第三輪是評(píng)課，我有些不知該如何下手的感覺(jué)，因?yàn)樵谫惽?，我了解一些評(píng)課的方法和角度的太多太雜，對(duì)于我這種沒(méi)有多少評(píng)課經(jīng)驗(yàn)的'人來(lái)講實(shí)在是件壞事。
我不知道該選擇哪種評(píng)課方法，并且我還嚴(yán)重缺乏聽(tīng)評(píng)課的專(zhuān)業(yè)語(yǔ)言，所以在評(píng)課的過(guò)程中一直猶豫反復(fù)，浪費(fèi)了很多時(shí)間，最后我還是套用了《走向?qū)I(yè)化的聽(tīng)評(píng)課》這本書(shū)的評(píng)課方法，感覺(jué)比較新穎，不必用太多的評(píng)課專(zhuān)業(yè)語(yǔ)言，只需就事論事，用數(shù)據(jù)說(shuō)明問(wèn)題就可以了。結(jié)果證明我的選擇是正確的，否則我的成績(jī)可能會(huì)很低。這三輪比賽對(duì)于我都是一種全新的體驗(yàn)，無(wú)論賽前還是比賽過(guò)程中，都讓我學(xué)到了很多。所以，我一直感激著。
三、感激
感謝這次比賽讓我學(xué)到了很多知識(shí)，感謝師傅呂麗的鼓勵(lì)和支持：感謝陳廣余老師和孫校長(zhǎng)對(duì)我的指導(dǎo)和幫助;感謝我的同伴陳達(dá)對(duì)我的扶持和幫助。總之，感謝這次比賽過(guò)程中鼓勵(lì)我和幫助過(guò)我的人。
參加競(jìng)賽心得體會(huì)篇十三
體會(huì)
2018年9月初我們被主任指派為藝術(shù)插花項(xiàng)目的指導(dǎo)教師，這是我們第一次有幸接觸藝術(shù)插花這個(gè)項(xiàng)目，我們和學(xué)生對(duì)于“藝術(shù)插花”的認(rèn)識(shí)僅僅停留在字面層面，但是我們都積極面對(duì)挑戰(zhàn)。
從前期的訓(xùn)練到緊張的技能競(jìng)賽結(jié)束，過(guò)程艱辛，有得有失，感受頗深。在省職業(yè)院校技能競(jìng)賽中，我們沒(méi)有取得名次，但是通過(guò)這次比賽，也讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，看到了自己的不足，為我們明年的比賽指導(dǎo)方向提供了依據(jù)，也我們有了奮斗的目標(biāo)，現(xiàn)將競(jìng)賽心得匯報(bào)總結(jié)如下：
1、作為競(jìng)賽指導(dǎo)教師，因?yàn)槌醮谓佑|，對(duì)于藝術(shù)插花項(xiàng)目比賽內(nèi)容不熟悉，沒(méi)有把握當(dāng)今插花的風(fēng)向標(biāo)。
2、我們都不是園林專(zhuān)業(yè)出身，對(duì)這個(gè)項(xiàng)目熟悉程度有限，動(dòng)手能力弱，雖然安排了專(zhuān)業(yè)老師來(lái)輔導(dǎo)，但時(shí)間有限，學(xué)生練習(xí)不夠，僅僅停留在藝術(shù)插花的表層。
3、學(xué)生競(jìng)賽的作品和其他學(xué)校學(xué)生的作品相比，存在很大的不足。在桌花項(xiàng)目上，學(xué)生的作品比例失調(diào)，使得作品不協(xié)調(diào)，缺乏美感，學(xué)生的作品中規(guī)中矩，缺少創(chuàng)意。在自創(chuàng)作品上，學(xué)生的作品尺寸太小，所用的花材元素單調(diào)，與旁邊學(xué)生的作品一對(duì)比，顯得比較空洞，學(xué)生的作品的架構(gòu)設(shè)計(jì)過(guò)于簡(jiǎn)單，沒(méi)有延伸。應(yīng)對(duì)的措施：
1、提前做好競(jìng)賽訓(xùn)練的準(zhǔn)備，學(xué)生和教師要一起進(jìn)行練習(xí)，通過(guò)這次比賽，說(shuō)白了就是比老師，僅憑學(xué)生的個(gè)人練習(xí)是不夠的，教師也要精于此道，才能帶好學(xué)生去參賽。
2、教師要走出去，多去外面看看，有機(jī)會(huì)多參加這方便的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化自己的藝術(shù)插花技能知識(shí)。
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