時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習。
秋季開學個人工作計劃篇一
通過上學期的努力，全體同學的精神風貌有了一定改變，良好的日常行為習慣正在養(yǎng)成。但因班中部分家長對孩子只是生活上給予滿足，行為習慣的培養(yǎng)教育上還存在欠缺，所經(jīng)班中學生個體差異比較大，在學習上學困生相對比較多，尚有百分之三十的學生學習主動性不夠強，所以培養(yǎng)學生的學習的習慣及能力，激發(fā)學生的學習興趣，提高學困生的學習成績，仍是本學期班級的工作重點。針對畢業(yè)班的特點，即將進入中學讀書，但是思想還不夠成熟、學習目的不是太明確，以及男生較多的特點，制定以下工作計劃
二、指導思想：
德育：開展凈、靜、敬、竟的品行教育。學習：追求“三實”，以求實效。組風：自立、合作、共同進步。班風：健康、活潑、團結(jié)、向上。
三、工作目標
1、爭做一名合格的小學生，為低年級的學生做表率。
2、關(guān)愛他人，有集體意識，創(chuàng)建“團結(jié)、活潑、健康、向上”的班集體。
3、進一步加強紀律性教育，繼續(xù)狠抓日常良好行為習慣的養(yǎng)成教育，尤其要重抓個別副課的課堂紀律，以提高班級學生的各科學習成績。
4、繼續(xù)在鞏固中求提高、發(fā)展，培養(yǎng)學生源源不斷的創(chuàng)造力。
四、具體措施
1、營造積極向上的班級氛圍
根據(jù)學生的年齡特點，努力營造平等、團結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。讓學生在明確本學期班級目標，明確個人目標的同時，放手讓學生參與班級管理，以此培養(yǎng)學生的組織能力、管理能力及責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，給學生提供顯示才華的機會，在潛移默化中使學生逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
2、組織各方面pk活動
從學生自身出發(fā)，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動、科學、民主管理班級，切實抓好班風班貌建設(shè)。認真抓好晨檢、大課間加餐、兩操、夕會總結(jié)、優(yōu)秀小組、每日靜思等工作，使班級的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。
3、組織每周讀一篇好文章的活動
4、小干部培訓、
精心培養(yǎng)小干部，幫助小干部樹立威信;鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法;嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面起模范帶頭作用;培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，通過干部這個小集體，建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。(注：班干部每周開一次總結(jié)交流會，會議的重點找出問題及解決問題，會議做記錄，期末評優(yōu)秀班干時參用。)
5、精心組織班隊會
(1)完成校、少先隊安排的各項活動。
(2)每月舉辦班會兩次，主題隊活動兩次，激勵學生的上進心，培養(yǎng)學生的組織與創(chuàng)新能力，振奮學生的精神。
(3)主題隊會活動由班干部組織舉辦，活動做到全員參加，以培養(yǎng)學生的綜合能力。
6、搞好家校聯(lián)系，開好家長會
做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有智力障礙的學生，在這方面我準備多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認真學習，培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度，培養(yǎng)學差生的自尊心和自信心。
秋季開學個人工作計劃篇二
新的一學期開始了，為了不斷提升自己的精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學科知識，強化專業(yè)技能和提高教育教學水平的過程。根據(jù)實際情況我擬定以下個人工作計劃：
一、加強學習，提高認識
讀書學習——注重個人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利，切實提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學生創(chuàng)造最好的教育。用教育理論武裝自己，為了自己的教育教學此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園盡快的提高,讀書是一種至關(guān)重要的途徑,所以我在本學期要堅持讀有關(guān)教育的書籍.，如：《師生溝通的藝術(shù)》，《教學策略》，《教育新理念》，《課堂管理的策略》。除了讀有關(guān)教學的書籍外，我還要不斷去讀其它的書籍，來武裝自己的思想
二、以身立教，為人師表
師德——教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)。教師的思想、行為、作風、儀表、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學生。因此，教師必須 “美其德，慎其行”，不能出現(xiàn)一點疏漏。加強自我管理——作為一名教師，我要時刻提醒自己，我服務(wù)的對象是很多的孩子，不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益。本學期，我將嚴格遵守勞動紀律，不遲到，不早退，不隨便串課要課。在工作中，時刻注意自己的形象，穿戴整潔、樸素、大方，舉止文雅，帶頭遵守學校的各項規(guī)章制度，積極參加各項活動及公益勞動，為學生樹立良好的學習榜樣，同時，也用自己的實際行動樹立起自己在學生中的威信及良好的教師形象。
三、潛心教研，提高素質(zhì)
教育教學離不開教學研究，為了提高自己的教學,我要積極向同伴學習,多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,并積極完成每周的教研,把握組內(nèi)開展的各種學習機會,向同組教師學習.在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學質(zhì)量，嘗試課堂創(chuàng)新，改革傳統(tǒng)的教學方式---教師教，學生學,學生的學習興趣不高,而且不能充分培養(yǎng)學生的探究能力.在本學期中,我將運用多種靈活的教學方法,來激發(fā)學生的學習興趣,在教學中對教材要認真分析,認真設(shè)計每一節(jié)課,并及時對每節(jié)課進行反思,認真分析課堂中出現(xiàn)的問題,并及時進行反思記錄. 充分發(fā)揮自己的特長來吸引學生，使學生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學生成長和走上社會的實際需要，有足夠的實踐性教學環(huán)節(jié)。
四、關(guān)愛學生，無私奉獻
本學期，我擔任五年級數(shù)學教學工作。在工作中，要注意轉(zhuǎn)變觀念，端正思想，尊重學生的人格，建立平等、和諧的師生關(guān)系。在今后的教育和教學工作中，我對學生要本著關(guān)心愛護與嚴格要求的原則，不偏袒好學生，更不歧視差學生，要愛得有方，嚴得有度，特別是對后進生，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要善于發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點，并為他們創(chuàng)造展示自我的機會，幫助學生樹立信心，矯正不良的行為習慣。在工作中要有“四心“，即愛心、耐心、信心、恒心，以自己對學生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠，堅持不懈的做好本職工作，不惜時間，不計報酬。做好對學生的家訪工作，尤其是對后進生要逐一進行家訪，加強與學生家長的溝通，幫助父母重新認識自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，變革教育方法，并有意識地誘導家長反省自己的失誤，認識孩子的發(fā)展變化，變盲目配合為協(xié)作教育。
總之，我會從自我做起，維護人民教師的良好形象，嚴肅認真、全心全意地做好本職工作，以良好的師德回報社會。
秋季開學個人工作計劃篇三
一 、指導思想
根據(jù)縣局20__年工作思路及中心學校五年發(fā)展規(guī)劃，深入貫徹“四個為本”(教育以育人為本、辦學以教師為本、教學以質(zhì)量為本、課堂以學生為本)，全面推進素質(zhì)教育，努力規(guī)范辦學行為，強化優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識，細化學校內(nèi)部管理，確保校園安全穩(wěn)定，積極營造和諧向上的校園文化，不斷提升辦學層次和教學質(zhì)量，不斷增強學校可持續(xù)發(fā)展能力，促進田莊教育全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)、健康發(fā)展。
二、任務(wù)目標
1、科學規(guī)劃學校布局，扎實推進校安工程，大力整合教育資源。
2、加強學習培訓，提高服務(wù)競爭意識，提升教師思想業(yè)務(wù)能力。
3、進一步規(guī)范學校辦學行為，狠抓教學教研及教師管理，全面提高教育教學質(zhì)量。
4、注重管理，扎實推進素質(zhì)教育，有效開展教育教學活動，使學生全面發(fā)展。
5、加強校園文化建設(shè)，加強安全系列教育，確保學校安全穩(wěn)定，創(chuàng)建和諧教育大局。
6、積極謀劃中心幼兒園建設(shè)，加強學前教育的改革推進。
三、主要工作措施
(一)努力改善辦學條件，大力發(fā)展基礎(chǔ)教育。
1、根據(jù)縣局安排的校舍加固工程規(guī)劃，積極上報薄弱學校改造計劃。力爭提前規(guī)劃設(shè)計，統(tǒng)籌安排。本期學校建設(shè)要服從布局調(diào)整與學校標準化建設(shè)大局，重點建設(shè)中心小學，中學擴建，__小學。其他學校適當扶持，不再進行大量投入。
2、加快鎮(zhèn)辦中心幼兒園建設(shè)，積極發(fā)展學前教育。逐步深化學前教育體制和教育模式改革，堅持“學校辦園，交費入園，公辦民助，自主發(fā)展”的原則，積極發(fā)展中心學校主辦，依托小學管理的幼兒學前教育。加大對民辦幼兒園的監(jiān)督管理，在教育保育管理、教師管理與發(fā)展、幼兒身心健康成長等方面不斷創(chuàng)新方法，積累經(jīng)驗，逐步形成田莊特色的學前教育。
3、加強專業(yè)學科教學設(shè)施設(shè)備的添置工作。
(二)注重學習培訓，提升管理隊伍整體素質(zhì)。
1、切實加強師德建設(shè)。
堅持以德治校，依法治教，認真貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，大力提倡嚴謹治學、敬業(yè)愛生、樂于奉獻的精神，使廣大教師牢固樹立正確的教育觀、價值觀和職業(yè)道德觀。要求全體教師要有良好的敬業(yè)精神，并不斷增強服務(wù)意識、提高業(yè)務(wù)水平、加強合作、提升創(chuàng)新能力，通過開展學生評教、學生評選“我最喜愛的教師”等活動，樹立優(yōu)秀教師典型，明確教師努力方向，以促進學生更快更好地發(fā)展。
本學期繼續(xù)加強“六個保持”教育(保持一條清晰的工作思路：在加大學校投入上下大氣力;保持一條堅定的主線：育人質(zhì)量再提升;保持一種昂揚的工作激情：堅定信心，不怕困難，完善機制，走向成功;保持一種寬松和諧共進的人文環(huán)境：
和諧、寬容、信賴、大度，敢說話，敢負責，敢工作;保持一種精細推進的意識自覺：精力集中，調(diào)整思路，增強執(zhí)行;保持一種強烈的機遇意識：擔當責任，全力工作，把工作做得更好);各校認真組織兩大主題活動：在行政管理人員中開展《我為教師發(fā)展做什么》的主題活動，在教師中開展《我為學生成長怎么做》的主題活動，并針對兩方面活動召開管理經(jīng)驗交流會，并將優(yōu)秀事跡結(jié)集出版。
2、樹立終身學習理念，努力構(gòu)建學習型組織，不斷提升思想政治與業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學期起要求每位教師讀一本教育專著，對教師的日常教學反思開展一次評比、表彰并結(jié)集出版。
3、積極開展教師業(yè)務(wù)培訓工作。
鼓勵和支持廣大青年教師不斷提高學歷層次;圍繞實施素質(zhì)教育多層次、多形式開展教師業(yè)務(wù)培訓，對教師進行現(xiàn)代教育理論輔導與培訓，切實提高教師的知識水平和教學能力;請進來與走出去結(jié)合，促進和帶動教師整體素質(zhì)的提高。
本學期邀請至少兩位教育教學專家來校講學，組織兩次“教改大舞臺”活動，利用暑期和假日，除積極參加上級教育主管部門組織的各類培訓活動外，還將把教師送出去進行集中培訓，在教師中真正樹立起“最大的福利就是培訓”的意識，整體提升教師隊伍素質(zhì)。
4、實施名師工程。激發(fā)教師的自我發(fā)展意識，發(fā)掘教師的發(fā)展?jié)撃堋?0__年中心學校將組織“班級一日開放”活動，對外全面展示我校教師教學水平，促進教師自我發(fā)展;完善“各級骨干教師”評選制度和程序，培養(yǎng)一批骨干教師隊伍;制定教師專業(yè)成長規(guī)劃，讓有志于教學研究、教學效果顯著的教師脫穎而出;組織開展教師教學基本功競賽、教學論文評選等活動，為教師搭臺子、加梯子、引路子、壓擔子，促進教師的專業(yè)成長。
5、加強對縣局新分教師的管理、指導及各方面保障，積極創(chuàng)造條件促進新分教師工作的多贏局面。
(三)抓好常規(guī)管理，進一步規(guī)范辦學行為，提升學校內(nèi)涵。
要堅持“向管理要質(zhì)量”思想，，切實加強學校常規(guī)管理，不斷規(guī)范辦學行為，提升學校內(nèi)涵。
1、規(guī)范完善各項規(guī)章制度。學校要進一步修訂和完善各項常規(guī)管理制度，力求使學校管理制度化、科學化、規(guī)范化、精細化。尤其要逐步完善學?？冃Э己酥贫龋粩鄤?chuàng)新績效考核機制，發(fā)揮績效考核的導向作用，通過績效考核促進教師間的良性競爭，引導干部隊伍、教師隊伍、班主任隊伍的健康發(fā)展，為德、才、能兼?zhèn)涞慕處熖峁┻M一步發(fā)展平臺。
2、規(guī)范招生行為。嚴格執(zhí)行上級教育主管部門對于招生借讀的規(guī)定，不允許借收學生之機亂收費。
3、規(guī)范課程管理。嚴格按照省教育廳《教學管理規(guī)范》要求制定學校的課程表、作息時間表、課間活動安排表，并上墻、上網(wǎng)，接受社會監(jiān)督;開齊、開足、上好新課程要求的課程，不隨意增減課程和課時，不隨意調(diào)整課程難度和教學進度;嚴格控制學生在校時間，確保學生每天在校時間不超過8小時，不占用節(jié)假日集體上課、補課，嚴禁教師從事有償家教以及營銷教輔用書;認真上好“兩課兩操”，積極著手組織學生開展“陽光體育藝術(shù)活動”。
4、規(guī)范校務(wù)公開制度。設(shè)立校長接待日，建立校長信箱，中心學校公開校長及學校郵箱，在校園網(wǎng)站上設(shè)立留言欄目;發(fā)揮工會民主監(jiān)督職能，開好教代會;利用好中心學校教師博客群組交流空間，給教師搭建參議學校大事的平臺;充分發(fā)揮家長委員會組織協(xié)調(diào)作用，組織開學生好家長會，認真聽取家長對學校工作的意見和建議。
5、規(guī)范后勤服務(wù)工作。加強校產(chǎn)的使用、維護工作，確保學校教師多媒體設(shè)備、專用教室和各類設(shè)備正常使用;加強循環(huán)教科書、教師用書及教本的收集整理入庫工作;規(guī)范臨時聘用人員的用工制度;加強學校食品衛(wèi)生工作的管理和培訓，加大學生食堂就餐管理力度，嚴防食物中毒，切實做好傳染病的防控工作，保證學生有良好的生活環(huán)境。
(四)努力提高教育質(zhì)量，扎實推進素質(zhì)教育。
中心校領(lǐng)導干部和各校負責人，要真正深入一線集中精力抓管理，抓教學，要把提高教育質(zhì)量作為一切教育工作的出發(fā)點和落腳點，所有教育工作都要服從和服務(wù)于提高教育質(zhì)量這一中心。
秋季開學個人工作計劃篇四
一、學生情況分析
本年度，我?guī)齻€高考補習班的語文課。三個班共計260名學生。他們大多基礎(chǔ)薄弱，語文素養(yǎng)差。其中兩個班比另一個班稍強一些，但他們共同的特點是，字寫得不美，創(chuàng)新意識差。要在短期內(nèi)提高他們的能力和水平，可謂任重而道遠。
二、教學目的和要求
本學期當系統(tǒng)復習語文知識和語言表達的有關(guān)知識及文學常識和名句名篇背誦。這其中包括識記現(xiàn)代漢語普通話字音，識記現(xiàn)代漢語字形，正確使用標點符號，正確使用詞語，辨析并修改病句，擴展語句、壓縮語段，選用、仿用、變換語句，語言表達簡明、連貫、得體，正確運用常見的修辭手法，文學常識和名句名篇。還要復習古詩詞鑒賞的有關(guān)內(nèi)容。全面復習語言知識，提高語言表達能力，提高學生的古詩文鑒賞能力，為應(yīng)考打下堅實基礎(chǔ)。
三、教學措施和方法
1、向45分鐘要質(zhì)量。
1）備課要大量參考多種資料，力求知識的新、全、準。
2）上課要注意方法的靈活多樣，多激發(fā)學生的求知欲，多啟發(fā)學生主動去尋求答案，掌握原理。堅決反對滿堂灌，填鴨式。
3）多開展學習競賽活動，獎勤罰懶，在比賽中提出問題，引起學生注意。
2、多布置作業(yè)，及時收交，及時批閱。多鼓勵學生，保護他們的學習熱情。
3、作文要提倡學生多做老師粗改，多肯定學生的長處。
4、注意適時開展一些豐富多彩的第二課堂活動，培養(yǎng)學生興趣，激發(fā)熱情。
5、還要適當布置口頭作業(yè)，及時抽查。
6、講評高考模擬試卷，一定要注意講清思路，教給學生方法。特別是教給他們解讀現(xiàn)代文的方法。
四、教學進度安排
第一周，語音知識第一次作文
第二周、講評語音部分題目
第三周、字形知識第二次作文
第四周、講評辨析錯別字部分的題目
第五周、同上第三次作文
第六周、標點知識
第七周、正確使用詞語知識第四次作文
第八周、講評詞語部分知識
第九周、病句知識第五次作文
第十周、講評辨析病句部分的題目
第十一周、擴展語句、壓縮語段第六次作文
第十二周、講解擴展語句、壓縮語段的題目
第十三周、選用、仿用、變換句式第七次作文
第十四周、講評選用、仿用、變換句式的題目
第十五周、語言簡明、連貫、得體第八次作文
第十六周、處理語言簡明、連貫、得體部分的題目
第十七周、常見的修辭手法第九次作文
第十八周、處理修辭手法部分的題目。
第十九周、文學常識第十次作文
第二十周、講解文學常識題目
第二十一周、常見的名句名篇第十一次作文
第二十二周、處理本部分題目，迎接期末考試。
秋季開學個人工作計劃篇五
時間的腳步?jīng)]有停歇，轉(zhuǎn)眼又迎來了新學期的教學工作，總結(jié)以往工作中的得與失，為了使自己在新學期的工作中不斷進步，現(xiàn)結(jié)合學校的工作要求，特制定本學期的教學工作計劃如下：
一、政治思想方面
我將繼續(xù)加強師德修養(yǎng)，樹立現(xiàn)代教育思想。不斷加強自身修養(yǎng)，學習相關(guān)師德文獻，嚴格要求自己，注重言行提高自身師德素養(yǎng)和精神境界。做為一名教師，我要樹立以學生為本的現(xiàn)代主體教育思想，并落實到實際教育教學工作中，我將繼續(xù)尊重每一位學生的人格，關(guān)心每一位學生的全面健康成長，關(guān)愛生的心理健康，特別要厚愛學困生，做學生愛戴的好教師;要尊重和理解每一位家長，禮待學生家長，贏得家長的理解與支持，做家長信賴的好老師。
二、教育教學工作
1、做好備課工作。
我將繼續(xù)認真鉆研教材，了解教材的基本思想及框架結(jié)構(gòu)、重點與難點，同時參閱教學課標，掌握知識的邏輯，此外，上網(wǎng)查找一些優(yōu)秀的教學案例，選取其中優(yōu)秀的環(huán)節(jié)與片斷實際應(yīng)用到自己的教學中，取人之長，彌己之短，做到能運用自如。了解學生原有的知識與技能，思考學生學習新知會遇到哪些困難，做好預設(shè)，并采取相應(yīng)的應(yīng)對措施。教學中，采用靈活多樣的教法、學法，創(chuàng)設(shè)學生感興趣的質(zhì)疑情境引導學生自主進行探究。組織好教學，面向全體學生，關(guān)注學生的特長，引導學生富有個性的學習。同時一如既往地培養(yǎng)學生的良好習慣和科學的學習方法，達到減負增效，高效學習的效果。關(guān)注與幫助差生是教學重要的輔助手段。教學中多多關(guān)注差生，多給差生機會，幫助他們提高學習興趣，同時在小組中采用"組內(nèi)異質(zhì)，組間同質(zhì)"的方式，采取優(yōu)等生帶差等生的形式幫助差生提高學習質(zhì)量。
2、積極參與教研活動。
本學期我要多讀書，多學習，帶頭參與，抓好課題、專題研究，不斷完善自己的知識、能力結(jié)構(gòu)，虛心向有經(jīng)驗、有特長的教師請教，汲取新思想、新方法，樹立正確的教育科研觀。積極參與各級各類的教研活動，讓自己進一步明白：提高教育教學質(zhì)量，不能只憑“熱情拼搏”，不能僅靠“時間、汗水”，要研究、掌握教育教學規(guī)律，運用更好的方法進行教育教學工作，做好做實減負增效的工作，使自己的教學省時高效，收到事半功倍的效果。
3、認真進行教學反思，做到邊學習、邊實踐、邊交流、邊總結(jié)，在不斷的反思中審視自我、提升自我。
4、提高計算機應(yīng)用能力，將網(wǎng)絡(luò)融入與教學中，提高教學魅力。
5、發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，事事嚴格要求自己，起到表率作用。
總之，我將嚴格要求自己，遵守各項規(guī)章制度，積極參加各項活動，盡職盡責，教書育人。
秋季開學個人工作計劃篇六
一、工作目標
建立健全安全工作隊伍，完善工作制度，提高管理水平；明確工作任務(wù)，落實安全責任制；加強安全教育，提高師生安全意識；加強安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高保障水平；開展安全檢查，消除安全隱患，確保校園穩(wěn)定、確保師生安寧。
二、主要工作
（一）加強組織建設(shè)
1、召開學校安全工作會議。總結(jié)20__年學校安全工作，部署20__年安全工作任務(wù)。
2、完善安全管理機制。各學校按規(guī)定成立領(lǐng)導組織，健全管理機構(gòu)，建立一支專兼結(jié)合的學校安全工作隊伍，逐步形成學校、班級、家長和社區(qū)齊抓共管的網(wǎng)絡(luò)，通過完善管理網(wǎng)絡(luò)，形成縱向到底、橫向到邊、條塊結(jié)合、全面覆蓋的安全管理監(jiān)督體系。
3、落實安全責任制。按照“誰主管、誰負責，誰主辦、誰負責，誰審批、誰負責、分級管理”和“屬地管理”的原則，中心學校、各中小學、班級層層簽訂安全工作責任書，落實安全責任制。
4、及時召開學校安全工作專題會議，落實上級會議、文件精神，部署工作任務(wù)。
（二）加強安全工作制度建設(shè)
1、制定《學校安全工作制度》，對學校安全工作提出全面要求。制定并明確《學校各類人員的安全管理職責》，按照“一崗雙責”，明確安全工作職責。
2、建立健全安全管理制度。各學校根據(jù)工作實際，進一步建立和完善門衛(wèi)制度，值班巡邏和領(lǐng)導帶班制度，校內(nèi)安全定期檢查制度，學生安全信息通報制度，住宿生安全管理制度，校內(nèi)外大型活動審批制度，低年級學生、幼兒上下學接送交接制度，接送學生車輛管理制度，托幼機構(gòu)與小學入托、入學查驗預防接種證制度，日常安全工作記錄制度，安全信息報告制度，安全工作考核獎懲制度、事故責任追究制等，以制度促管理，以制度促規(guī)范，建立起學校安全管理的長效機制。
3、加強檔案資料管理。對安全工作文件、計劃總結(jié)、安全檢查、隱患整改、月報通報及其他日常安全工作等及時歸類建檔，作為安全目標考核、責任追究等工作的依據(jù)。
4、加強安全文化建設(shè)。充分發(fā)揮媒體作用，宣傳黨和國家安全工作方針政策、法律法規(guī)和加強安全工作的重大舉措，宣傳本學校安全工作的先進典型和經(jīng)驗，努力營造“關(guān)注安全、關(guān)愛生命”的良好氛圍。
（三）加強學校安全管理
1、各學校按照“一崗雙責”的要求，對范圍內(nèi)的安全工作負責。學校實行“齊抓共管、劃塊負責”的管理模式，將學校安全工作和責任分解細化，建立起覆蓋所有工作環(huán)節(jié)的安全責任體系。及時搞好活動總結(jié)。
2、加強學校安全常規(guī)管理。學期初組織對校園、班級落實安全工作情況進行全面檢查。
3、中心學校將協(xié)調(diào)辦事處相關(guān)部門開展學校及周邊環(huán)境綜合治理活動。嚴厲打擊針對學校和師生的違法犯罪活動，整頓接送學生車輛，整治網(wǎng)吧、流動攤點等經(jīng)營服務(wù)場所，保護師生生命財產(chǎn)安全。
4、以“關(guān)愛生命、安全發(fā)展”為主題，組織開展“學校安全教育”活動。
5、繼續(xù)開展隱患排查治理活動。對檢查出的安全隱患，按照隱患等級進行登記并報上級教育主管部門。
6、組織消防安全專項治理。認真落實《中小學消防安全管理暫行規(guī)定》，建立消防安全制度和消防安全工作責任制，配備必需的消防設(shè)施和器材，設(shè)置消防安全標志，保證疏散通道、安全出口和消防通道暢通。
7、組織飲食衛(wèi)生安全專項治理。認真落實《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，全面推行學校食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級管理。學校食堂設(shè)施和衛(wèi)生條件符合規(guī)定要求，并取得衛(wèi)生許可證。建立食堂進貨定點采購、索證和登記制度，杜絕“三無”食品流入。嚴格食堂安全保衛(wèi)措施，定期組織對食堂管理人員和從業(yè)人員進行食品衛(wèi)生知識、職業(yè)道德和法制教育培訓，定期深入食堂檢查指導，嚴防食物中毒事件發(fā)生。
3、不斷完善應(yīng)急體系建設(shè)。建立健全應(yīng)急工作領(lǐng)導小組和應(yīng)急工作隊伍，落實應(yīng)急崗位責任，完善應(yīng)急保障措施，進一步提高應(yīng)急處置能力。進一步修訂完善治安、火災(zāi)、食物中毒、擁擠踩踏、公共衛(wèi)生、自然災(zāi)害（地震、洪水、臺風等）等各類突發(fā)事件應(yīng)急預案，使應(yīng)急預案更具體、更明確、更細致，可操作性更強。在有關(guān)部門指導下，學校每學期至少開展一次針對地震、洪水等自然災(zāi)害，火災(zāi)等其它突發(fā)事件應(yīng)急演練，提高應(yīng)急處理能力，教育師生掌握緊急狀態(tài)下撤離、疏散和自救、互救的方法。
（四）完善評估考核機制
1、組織開展安全檢查活動。每學期組織一次綜合性檢查活動，每月組織一次專項檢查活動。專項檢查實行隨機檢查方式，內(nèi)容包括安全課開設(shè)、門衛(wèi)管理、宿舍管理、食堂管理、消防管理、值班巡邏、檔案建設(shè)等。
2、中心學校將根據(jù)《平安和諧校園條件》和《安全工作責任書》要求，評選表彰“平安和諧校園”建設(shè)先進學校和個人；對沒有履行好職責，造成嚴重后果的校長、教師，依法追究經(jīng)濟責任并報司法機關(guān)追究法律責任。
總之，安全工作是學校工作的重中之重，只有把安全工作做好了，才能談其它的工作。各校必須高度重視安全工作，“安全無小事”，安全工作必須常抓不懈，“警鐘長鳴”；堅持“預防為主，防治結(jié)合，加強教育，群防群治”的原則；經(jīng)常檢查，及時整改，措施有力，促進自護，做到小事不出班，大事不出校。
3、不斷完善應(yīng)急體系建設(shè)。建立健全應(yīng)急工作領(lǐng)導小組和應(yīng)急工作隊伍，落實應(yīng)急崗位責任，完善應(yīng)急保障措施，進一步提高應(yīng)急處置能力。進一步修訂完善治安、火災(zāi)、食物中毒、擁擠踩踏、公共衛(wèi)生、自然災(zāi)害（地震、洪水、臺風等）等各類突發(fā)事件應(yīng)急預案，使應(yīng)急預案更具體、更明確、更細致，可操作性更強。在有關(guān)部門指導下，學校每學期至少開展一次針對地震、洪水等自然災(zāi)害，火災(zāi)等其它突發(fā)事件應(yīng)急演練，提高應(yīng)急處理能力，教育師生掌握緊急狀態(tài)下撤離、疏散和自救、互救的方法。
（五）完善評估考核機制
1、組織開展安全檢查活動。每學期組織一次綜合性檢查活動，每月組織一次專項檢查活動。專項檢查實行隨機檢查方式，內(nèi)容包括安全課開設(shè)、門衛(wèi)管理、宿舍管理、食堂管理、消防管理、值班巡邏、檔案建設(shè)等。
2、中心學校將根據(jù)《平安和諧校園條件》和《安全工作責任書》要求，評選表彰“平安和諧校園”建設(shè)先進學校和個人；對沒有履行好職責，造成嚴重后果的校長、教師，依法追究經(jīng)濟責任并報司法機關(guān)追究法律責任。
總之，安全工作是學校工作的重中之重，只有把安全工作做好了，才能談其它的工作。各校必須高度重視安全工作，“安全無小事”，安全工作必須常抓不懈，“警鐘長鳴”；堅持“預防為主，防治結(jié)合，加強教育，群防群治”的原則；經(jīng)常檢查，及時整改，措施有力，促進自護，做到小事不出班，大事不出校。
秋季開學個人工作計劃篇七
送走了上學期的教育教學工作，迎來了新的學期，回顧過去，展望未來，為使本學期的工作更有成效，特制定計劃如下：
一、指導思想
嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實教育局、學校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點改革為契機，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施，大力推進素質(zhì)教育。
二、任務(wù)和目標
1.教學任務(wù)
本學期任教19、20兩個理科班。完成魯科版有機化學基礎(chǔ)的教學任務(wù)，并進行一輪復習實驗部分的復習。
2.目標
大幅度提高學生成績，改進教學方法，狠抓教學常規(guī)，提高教學效率;力求期末考試單科上線前2名。力爭會考通過、文理學生會考優(yōu)秀率提高。
三、存在的問題
1.學生對基礎(chǔ)知識差別大，存在較大的不平衡現(xiàn)象，給課堂教學帶來很大的困擾。很多學生學習勁頭不足，成績較低，會考及格存在一定困難。
2.《有機化學基礎(chǔ)》有機反應(yīng)復雜條件不同產(chǎn)物不同，同分異構(gòu)體的書寫等都是學生難以掌握的。實驗的學習沒有系統(tǒng)的進行學生基礎(chǔ)差。
3.學生學習化學盡頭不足，重視程度不夠，學習方法不夠科學。學生實驗動手能力太差，操作不夠規(guī)范。
四、完成目標工作措施
1、利用業(yè)務(wù)學習等時機，深入學習《規(guī)范》，經(jīng)常向師德先進的教師，對照先進人找差距，從而不斷提高自身的師德水平。
2、課前認真鉆研教材、學生，深刻領(lǐng)會教材內(nèi)涵，準確把握教材的深淺度。處處嚴格要求自己，以身作則，為人師表，時時做學生的表率。改進教育教學方法，從心靈上與學生溝通，既做他們的良師、又做他們的益友。
3、提高課堂教學質(zhì)量，提高教學效率。
(1)在集備的基礎(chǔ)上，教學設(shè)計應(yīng)根據(jù)各班的具體情況，適當進行調(diào)整。對每一節(jié)課的內(nèi)容要做到心中有數(shù)，并做到突出重點、突破難點。上好每一節(jié)課，向四十五鐘要質(zhì)量，做到高效課堂、有效教學。
(2)注重知識發(fā)展的階段性與連續(xù)性;注重與必修內(nèi)容的銜接，盡可能從學生已有的知識出發(fā)，提出問題，讓學生帶著問題線索進入到新的學習內(nèi)容中去;精心設(shè)計、精心選擇，遵循螺旋式上升的認識規(guī)律，在深入淺出上下功夫。
(3)及時認真做好教學設(shè)計，注重重難點的突破，規(guī)律方法的總結(jié)，同時還要注意學生活動和落實措施的設(shè)計。每堂課前都要及時批閱學案，并且根據(jù)學案批閱情況進行二次備課.
(4)每節(jié)課都要精講少講，給學生留有整理鞏固的時間。
(5)上課結(jié)束時，每課時都要寫出教學反思并及時修改學案，及時總結(jié)本節(jié)課的`得失，發(fā)揚優(yōu)點，力避過失，反思一次，提高一步。
秋季開學個人工作計劃篇八
新的一年，緊緊圍繞縣委縣政府、縣教育局各項工作部署，認真落實各項工作。堅持“以自主教育創(chuàng)品牌，培養(yǎng)未來合格公民”辦學思路，以更新觀念為前提，以提高領(lǐng)導班子管理水平為基礎(chǔ)，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂效益及提高德育工作實效性為重點，營造新的發(fā)展優(yōu)勢，不斷豐富辦學內(nèi)涵，提升辦學品位，在更高的平臺上打造高質(zhì)品牌學校。
一、德育先行，注重實踐體驗活動
(一)抓好過程管理，提高育人水平。一是健全德育管理。學校要建立學校、年級組、班級三級管理網(wǎng)絡(luò)，明確德育管理的職責。由校長牽頭，主抓德育的副校長、少先隊總輔導員、年級主任和班主任組成德育領(lǐng)導小組，從校長到基層班級，形成一種垂直的聯(lián)系，使學校的德育工作做到了上下聯(lián)系密切，指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通，保證學校德育工作的實施。二是定期召開班主任工作經(jīng)驗交流會，給班主任提供了一個相互學習，相互借鑒，取長補短的平臺，增強班主任工作方法的多樣性和藝術(shù)性，提高全體班主任的綜合素質(zhì)和教育管理能力，為班級管理工作再上新臺階起到了積極推動作用。三是加強常規(guī)檢查。要加強常規(guī)檢查，完善考評機制。引導、督促班主任在業(yè)務(wù)學習和工作實踐中提高自身的素質(zhì)水平，健全班主任考評機制。積極為班主任、中隊輔導員的發(fā)展搭建成長平臺，認真開展班主任能力展示活動，組織他們積極參與各項優(yōu)秀課例、班隊活動的評選或展示。
（二）抓實學生常規(guī)訓練。大隊部要強化常規(guī)督查，堅持不懈地抓好學生良好行為習慣的養(yǎng)成訓練。各班要把“學生的文明禮儀教育、安全教育及班級衛(wèi)生環(huán)境的管理”持之以恒地抓實抓到位，努力營造良好的育人環(huán)境。值日人員要把校園的安全、學生的行為習慣作為每天巡查的重點，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。充分發(fā)揮值日監(jiān)督崗的功能，認真檢查，詳細記載，及時公布，堅持每月開展“文明班級”評比工作。此外，各班主任還要利用班會有計劃地組織學生學習、背誦《小學生日常行為規(guī)范》、《弟子規(guī)》，認真落實目標要求，通過多形式嚴格反復的訓練，努力使規(guī)范內(nèi)化為學生的行為，逐步培養(yǎng)學生良好的生活、學習習慣。
（三）注重實踐體驗，拓寬德育渠道。一是嚴格升旗儀式。把升旗儀式、國旗下講話作為一項常規(guī)來抓，切實做好學生的思想政治教育工作。二是豐富“校園文化”。學校充分利用班級文化、辦公室文化、墻角文化、走廊文化、樓道文化等校園景觀加強校園人文環(huán)境建設(shè)，營造德育的良好環(huán)境和氛圍。三是重視心理健康教育。針對少年兒童學生心理比較脆弱，要有計劃地加大心理健康教育的力度，通過心理健康教育講座及按年級設(shè)計的分層活動，有針對性地培養(yǎng)學生堅韌不拔的意志和健康的心理，增強學生的社會適應(yīng)能力。四是開展傳統(tǒng)節(jié)日教育活動。利用婦女節(jié)、兒童節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，開展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德的主題班(隊)會，結(jié)合學校實際開展演講、征文、手抄報比賽等主題活動，讓學生接受中華傳統(tǒng)美德的教育。五是開展“學習雷鋒”系列活動。
（四）重視體育衛(wèi)生教育。繼續(xù)貫徹落實體育衛(wèi)生工作兩個《條例》，開展學校體育衛(wèi)生工作，上好體育課，認真落實“兩個一”活動要求，認真組織大課間和各類體育競賽活動，拓展活動內(nèi)容，保證學生每天鍛煉一小時，每人掌握一項體育特長。本學期學校要舉行一場籃球比賽、一場文藝匯演、一次文化藝術(shù)節(jié)、一場書畫展及征文比賽、一次感恩節(jié)、一個運動會等“六個一”活動，綜合組要詳細制定活動方案，通過檢查評比、開展競賽等形式促進“兩個一”活動質(zhì)量再上新臺階。
（五）重視藝術(shù)教育。認真上好音樂課，培養(yǎng)藝術(shù)審美情趣。加強器樂方面的訓練，每人掌握一項文藝特長。口琴隊、葫蘆絲隊、豎笛隊、合唱隊要繼續(xù)加強訓練，學校鼓號隊訓練要常態(tài)化，努力做到招之能來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝。
（六）加強教職工的體質(zhì)鍛煉。學校體育組定期組織教職工開展各項體育競技比賽，促進教師團隊拼搏向上，團結(jié)協(xié)作的精神，不斷增強教職工體質(zhì)。
（七）加強家校聯(lián)系，健全德育網(wǎng)絡(luò)。一是建立“三位一體”德育網(wǎng)絡(luò)。加強學校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。通過微信、召開家長會等形式搭建起學校教育與家庭、社會的橋梁。二是辦好家長學校，構(gòu)建家?；痈窬?。通過召開家長會、利用家長的積極作用，對家長加強家教、心理健康、法制教育等方面的內(nèi)容、方式、方法進行指導。通過家庭教育講座、家訪、電訪、微信等形式，使德育深入家庭。通過家長會、告家長書等形式對家庭教育及時向家長通報學校各方面的情況，宣傳當前教育新理念，新方法，積極詳細解釋學校的新措施，新做法。三是加強與家長聯(lián)系，相互交流，共同配合，對學生加強心理疏導，預防學生進入網(wǎng)吧，促進學生健康成長。四是班主任要做好家訪工作，和家長一起做好學生深入細致的思想工作。通過適當?shù)那罍贤▽W生在校及在家情況，落實常規(guī)要求，使學生在教師、家長的指導下，能夠沿著正確的軌跡前進。
二、聚焦課堂，著力提升教學質(zhì)量
（一）細抓常規(guī)管理，規(guī)范教學行為。一是加強課程管理。學校將繼續(xù)加強巡課與隨堂聽課的力度，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，嚴格按課程表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、挪用課程、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象。二是有效集體備課。每周二、三中午分別是數(shù)學、語文學科的集體備課時間。備課組要營造寬松、活潑的教研氛圍，讓小組教師靈活鉆研教材，深入集體備課，有效分工主講，自由發(fā)表見解，從而實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補、共同提高。三是抓好常規(guī)教育。以班級為主陣地，繼續(xù)抓好學生良好的預習、聽課、復習、自覺學習的習慣，形成良好的班風和學風。以各年級各學科教學為主陣地，以各位任課老師為主要力量，抓學生的學習能力和實踐能力，特別是要鼓勵學生在學習中多思、多問、多交流。
（二）夯實校本教研，提高課堂效率。一是推進校本教研深度。繼續(xù)發(fā)揮名師和學科帶頭人、骨干教師的“領(lǐng)頭羊”作用，采取“以課代訓”策略。開展“每周一研”活動，通過“磨課”形式，引發(fā)大家爭鳴和參與，切實活躍研究風氣，促進教師課堂教學水平的提高。二是積極參加各種培訓。積極組織教師參加各級各類的進修培訓，積極參加各級各類組織的教學活動，廣泛了解教改信息，充分發(fā)揮外出培訓老師的“二次培訓”作用，實現(xiàn)“一人培訓，多人受益”。三是探索高效教學模式。落實教學工作的“十字”要求，即備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質(zhì)量要“高”，探索高效課堂教學模式，促進課堂教學有效、高效。
（三）深入研究課題，著力科研興校。一是大課題研究講實效、出成果。繼續(xù)已立項的課題進行深入研究，促進教師在科研中不斷提升自己的素養(yǎng)。進一步提升教師的教育科研能力，有效解決教育教學實踐中的問題，培養(yǎng)研究型教師。
三、提高認識、加強領(lǐng)導，進一步做好義務(wù)教育均衡發(fā)展迎評工作。
（一）加強義教均衡迎檢工作。各學校要把義務(wù)教育學校達標評估驗收工作納入重要工作日程擺到突出位置作為推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的一件大事來抓。中心校成立達標驗收工作領(lǐng)導小組，負責達標驗收工作的組織協(xié)調(diào)工作。校長親自掛帥，其他小組成員任務(wù)分解、明確分工、落實責任、化整為零、限期達標，確保在規(guī)定時間內(nèi)完成達標驗收任務(wù)。全鎮(zhèn)各校要認真學習《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學校辦學基本標準》、《廣西壯族自治區(qū)對縣義務(wù)教育均衡發(fā)展評估驗收指標體系》，明確評估具體項目、內(nèi)容和要求，對照指標體系逐項進行自評，確定達標項目、未達標項目，明確工作重點、難點和突破口，制訂達標的措施和完成時限表。
（二）建立機制、以評促建。各村小要以此次達標驗收為契機，進一步健全完善學校各項管理機制，加強學校標準化建設(shè)，全面實施精細化管理，更加注重內(nèi)涵發(fā)展，通過此次達標驗收，推動學校建設(shè)標準化、管理規(guī)范化、精細化、科學化全面提高整體辦學水平。
四、統(tǒng)籌全面，穩(wěn)步推進各項事業(yè)
（一）增強服務(wù)意識，做好后勤工作。一是嚴格執(zhí)行收費政策。并主動接受廣大家長監(jiān)督，不以任何名義、任何形式向?qū)W生違規(guī)收費。二是規(guī)范學校財務(wù)管理，嚴格執(zhí)行上級有關(guān)財務(wù)制度，公平、公正處理各種報銷費用，將有限的經(jīng)費真正用于教育。三是做好后勤服務(wù)工作，認真做好學校用水、用電、綠化、電腦、投影機等管理與維護工作，在學年初做好各種辦公用品的購買及各種課本、簿本、教輔用書等分發(fā)、調(diào)劑工作，學期末做好財產(chǎn)的盤點與收藏。四是繼續(xù)加強校產(chǎn)管理，做到固定資產(chǎn)及時入賬，保證學校資產(chǎn)賬、表、物相符，并進一步做好各專用教室的管理與使用工作。
（二）加強綜治創(chuàng)安，維護安全穩(wěn)定。一是深入推進“平安校園”建設(shè)，要全面落實社會治安綜合治理、維護安全、穩(wěn)定工作的各項措施，制定目標管理細則，逐級落實責任制，層層簽訂責任書，切實維護學校安全穩(wěn)定，保持良好的教育教學環(huán)境。二是加強對師生安全、法紀教育，積極開展處置突發(fā)公共事件應(yīng)急預案及演練活動，深入開展“中小學生安全教育日”、“安全教育周”、“安全生產(chǎn)月”、“防災(zāi)減災(zāi)日”、國際禁毒日”等活動，增強學生自救自護、防范事故的能力和遵紀守法意識，不斷提高安全防范的基本素質(zhì)。三是深入開展安全隱患排查整治活動，要組織人員進行經(jīng)常性安全大檢查，對檢查出的安全隱患要逐一登記造冊，建立臺帳，落實整改措施，落實責任人員，限時整改。四是進一步建立健全學校安全工作長效管理機制，要全面落實《中小學幼兒園安全管理辦法》，進一步完善門衛(wèi)、值班、巡邏等各項內(nèi)部安全管理制度，強化校園安全事故易發(fā)、多發(fā)環(huán)節(jié)的管理，堅決杜絕因管理不善造成各類事故。進一步加強對學校教室、樓道等人員聚集場所安全管理，加強對各專用教室的管理，加強用電、消防安全管理，及時排查整治影響學校安全的各類隱患，進行有效的整治和嚴密防控，形成安全管理長效機制。
（三）注重源頭治理，推進政風行風。一是組織全體教師認真學習《廉政準則》、《黨政機關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》等規(guī)定，全面落實中央“八項”規(guī)定精神，弘揚勤儉節(jié)約的新風尚，學校領(lǐng)導干部要率先垂范，帶頭落實“八項規(guī)定”和“九個嚴禁”精神。二是通過發(fā)放調(diào)查問卷、召開座談會、走訪群眾、設(shè)立舉報電話和信箱等方式，主動接受學生、家長和社會的監(jiān)督和。三是加強學校與家長的溝通、聯(lián)系，關(guān)注學生道德行為、心理健康等問題，加強平時與家長的溝通聯(lián)系。
（四）推行陽光治校，做好公開工作。學校要深化黨務(wù)、校務(wù)公開工作，全面推進“陽光治校”工作。認真執(zhí)行上級文件精神，堅持“一月一公開”制度，對廣大群眾普遍關(guān)注的招生收費、財務(wù)收支、評優(yōu)評先、職稱評聘、物品采購等熱點問題進行重點公開，自覺接受教職工及社會的監(jiān)督。
（五）關(guān)心少年兒童，讓留守兒童有個溫暖的家。要積極動員家長返鄉(xiāng)就業(yè)，實施“關(guān)愛留守兒童”工程，努力提高學生的思想道德素質(zhì)，促進學生健康成長。
（六）加強國防教育工作。國防教育是以防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國家的主權(quán)、統(tǒng)一、領(lǐng)土完整和安全為根本目的和要求，通過一定的國家觀、戰(zhàn)爭觀、國防觀、國防知識的學習和國防體育的開展，有計劃、有組織地對學生的品德、智力和體質(zhì)等施以相應(yīng)影響的一種活動，通過開展多種形式的國防教育活動，如：結(jié)合開設(shè)專題教育課，進行課堂式國防教育；結(jié)合中心工作進行穿插式國防教育；結(jié)合文體活動，進行趣味式國防教育；結(jié)合重點節(jié)日的紀念活動，進行隨機式國防教育；結(jié)合教育基地、人文景觀，進行陣地式國防教育；運用現(xiàn)代傳媒，進行載體式國防教育；運用先進典型，進行激勵式國防教育等。
（七）廣泛開展毒品預防和艾滋病防治的宣傳和教育，增強青少年預防毒品、艾滋病的意識。組織學生觀看有關(guān)毒品知識和艾滋病傳播、預防的宣傳圖片，圖書館、閱覽室增加一定數(shù)量的相關(guān)知識的讀物，加強青少年對毒品、艾滋病基本常識的宣傳教育工作，在青少年中普及毒品預防、艾滋病常識，增強青少年防范毒品和艾滋病的意識。上好健康教育課，通過多種形式對學生進行預防毒品、艾滋病知識講座。做好輿論宣傳，開展豐富多彩的“兩個一”活動，豐富學生精神文化生活，教育學生遠離毒品，遠離艾滋病，珍愛生命，著眼未來。利用主題班會、黑板報、宣傳欄、校園廣播等各種宣傳陣地，張貼禁毒圖片、手抄報、標語口號等，在校園內(nèi)營造良好的禁毒氛圍。在艾滋病日，通過艾滋病宣傳欄圖片展示和播放相關(guān)影視資料等，提高廣大學生對艾滋病危害性的認識，提高自覺抵御艾滋病各種傳播渠道的能力。
秋季開學個人工作計劃篇九
為全面貫徹落實國家環(huán)境保護總局和教育部關(guān)于不斷推進“綠色學?！眲?chuàng)建活動的有關(guān)精神,認真貫徹執(zhí)行《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》，提高我校學生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學知識和環(huán)境法律知識，大力推進素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè)。進一步對學校的環(huán)境教育與環(huán)境建設(shè)進行合理的規(guī)劃和安排，以保證實施與此相關(guān)的人力、物力、財力，確保使環(huán)境教育與環(huán)境建設(shè)成為學校主體工作的重要組成部分。
一、指導思想：
以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》和《中小學生環(huán)境教育專題教育大綱》為指導，以“綠色學校”為載體，遵循生態(tài)教育的內(nèi)在規(guī)律，從青少年學生的實際情況出發(fā)，強化生態(tài)道德、環(huán)境倫理教育，努力把青少年學生的環(huán)保意識和環(huán)保行為提高到一個新水平，推進青少年學生的素質(zhì)教育(含環(huán)境教育)和精神文明建設(shè)。
二、奮斗目標：
在各學科滲透綠色教育的基礎(chǔ)上，通過專題教育的形式，引導學生欣賞和關(guān)愛大自然，關(guān)注家庭、社區(qū)、國家和全球的環(huán)境問題，正確認識個人、社會與自然之間的相互聯(lián)系，幫助學生獲得人與環(huán)境和
諧相處所需要的知識、方法與能力，培養(yǎng)學生對環(huán)境友善的情感、態(tài)度和價值觀，形成正確的生態(tài)道德，引導學生選擇有益于環(huán)境的生活方式，為“加快發(fā)展、富民強市”服務(wù)。具體目標如下：
(一)創(chuàng)建綠色學校活動規(guī)范化、制度化。建立學校、家庭、社會三結(jié)合的立體教育網(wǎng)絡(luò)。培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊伍。全面動員，充分參與活動，力求活動具體化，務(wù)實化。
(二)教育工作優(yōu)質(zhì)化。充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)，以學生為主體，教師為主導，加強綠色教育在課堂教學中的滲透，使綠色教育融于各學科教育之中。
(三)創(chuàng)建活動多樣化，實效化。以活動為載體，促進學生環(huán)保意識的發(fā)展，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色”活動之中。把創(chuàng)建“綠色學?！弊鳛閷W校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓。教務(wù)處負責“綠色課程”的落實，團委和少隊負責“綠色活動”的實施與宣傳，總務(wù)處負責“綠色校園”創(chuàng)建的后勤保障?？傊?，各處室、各部門要協(xié)調(diào)配合，共同提高學生環(huán)境意識;培養(yǎng)學生良好的環(huán)保習慣;規(guī)范學生的環(huán)保行為，多方位地營造濃厚的環(huán)保教育氛圍，讓環(huán)保意識深深地扎根于學生心中，并向社會廣泛傳播。
三、主要措施：
(一)加強領(lǐng)導機構(gòu)
1、成立“創(chuàng)建縣級綠色學?！惫ぷ黝I(lǐng)導小組，明確分工，強化責任，優(yōu)化措施，校長親自抓，教務(wù)處、總務(wù)處、學校團委及少隊緊
密配合，將綠色教育納入到教育教學的各項活動中去。領(lǐng)導小組名單如下：
組長：邵正華
副組長：曾小燕、陳斗米
組員：高家方楊遠學李德芳馮沛莎
張玉航譚仕彬李太容祁國強
龍文信
領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，由李德芳具體負責辦公室日常工作。
2、定期召開專題會議，完善監(jiān)督、檢查機制，堅持記錄，定期總結(jié)，按計劃逐步，推動校環(huán)保工作的開展。
(二)完善環(huán)保隊伍建設(shè)
1、定期組織教師開展環(huán)保教育的學習活動，增強教師環(huán)保意識，充分發(fā)揮教師主導作用。
2、建立學校、家庭、社會一體化的教育機制，以學校為中心，學生為主體，輻射到家庭和社會，帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會的共同責任。
3、利用培訓講座等方式促進全校師生的環(huán)保意識發(fā)展。
(三)綠化、美化、凈化校園，加強學校環(huán)境硬件建設(shè)
1、綠化校園。整體規(guī)劃校園建設(shè)，堅持進行“無土不綠，無處不凈，無處不美”的綠化凈化美化建設(shè)，計劃在校內(nèi)加植各類樹木，并對學校的花草樹木布局進行調(diào)整，使學?？梢跃G化的校園面積綠化覆蓋率達到90%以上。
2、美化校園。加強校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境。設(shè)立環(huán)保標語牌，懸掛環(huán)保主題的圖片或?qū)W生書法作品，定期更換環(huán)保宣傳欄內(nèi)容，學校宣傳媒體定期刊出或播放環(huán)保內(nèi)容的文稿，努力營造環(huán)保氛圍。
3、凈化校園。以創(chuàng)建“綠色班級”活動為龍頭，進一步加強學校環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，劃分衛(wèi)生責任區(qū)，實行責任到班，責任到人，使校園空氣清新，做到校園凈化，教室整潔，廁所清潔，食堂衛(wèi)生符合標準。
4、加強學校環(huán)保硬件建設(shè)。
(四)多層面、全方位，開展環(huán)保教育活動
1、在教學中滲透環(huán)保教育，寓教育于活動中。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素，結(jié)合環(huán)保的熱點和敏感話題創(chuàng)造性地開展環(huán)保教育，發(fā)揮課堂教學的主渠道作用。各學科都要將環(huán)境教育列入教學計劃，要有措施，有總結(jié)，培養(yǎng)學生自覺的環(huán)保意識和行為。例如，除科學、地理、生物、化學、物理教師要從教中導思，喚起學生的環(huán)保意識，責無旁貸地承擔起環(huán)境教育的重任外，也還要要求其他學科的教師在教學活動中有機滲透環(huán)境教育。如語文、英語教師可借助大量描述美好環(huán)境的文章，從審美入境，激發(fā)學生的環(huán)保審美情趣;歷史教師可從古人“天人合一”、“天地與我并行，萬物與我唯一”的思想中進行環(huán)境倫理道德教育;政治教師要應(yīng)用生態(tài)觀點和可持續(xù)發(fā)展原則，賦予某些傳統(tǒng)的哲學觀點和政治理論以許多新的內(nèi)涵，并特別重視環(huán)境法制教育;數(shù)學教師可應(yīng)用一些關(guān)于植樹造林、節(jié)約資源、合理用地、興修水利、計劃生育等問題的案例，找到數(shù)學教學中滲透環(huán)保意識教育的切入點;音樂教師則可運用教材中許多尋求自然界中天地人和諧美的欣賞曲目，讓學生感受環(huán)境美、鑒賞環(huán)境美;體育教師在學生參加各種戶外體育活動中，要使學生感受日光、空氣和水等環(huán)境對人類健康和社會發(fā)展的重要性;美術(shù)、勞技等學科的教師則可用藝術(shù)手段與科技手段相結(jié)合的方式，對自然、環(huán)境、生命科學等內(nèi)容進行藝術(shù)創(chuàng)造和表現(xiàn)，從而實現(xiàn)環(huán)保意識的內(nèi)化。
2、大力開展宣傳，促進全校師生的環(huán)保意識提高。各班級要定期刊出創(chuàng)綠黑板報，校園內(nèi)張貼宣傳標語，充分利用廣播、圖書室、電教多媒體設(shè)備介紹、宣傳環(huán)保知識，環(huán)保動態(tài)，并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹節(jié)、世界環(huán)境日、地球日等，組織大型主題宣傳活動。
3、結(jié)合學生實際，開展有針對性的環(huán)保教育實踐活動并組織學生積極參加環(huán)保調(diào)研和社區(qū)環(huán)保實踐活動。組織學生進行社會實踐活動，讓學生參加生產(chǎn)勞動，增強環(huán)保意識;學校要常年分批組織學生參加社區(qū)環(huán)保行動;組織學生參加到工廠、學生實踐基地、生態(tài)農(nóng)業(yè)示范區(qū)等環(huán)境教育基地參觀或調(diào)查，使他們深刻認識到實施清潔生產(chǎn)、走新型產(chǎn)業(yè)化道路的重要性，體會到環(huán)保的緊迫性，增強保護環(huán)境的意識和責任感。
(五)做好環(huán)保教育工作總結(jié)，注重實效和檔案管理
1、加強環(huán)保教育工作總結(jié)交流。在校園開辟“綠色教育”專欄，展示、宣傳、學校創(chuàng)建“綠色學?！钡墓ぷ髑闆r。
2、做好環(huán)保檔案的整理工作，負責“創(chuàng)綠”檔案保管的部門和有關(guān)負責人要加強檔案管理，對有關(guān)環(huán)境教育的文件、計劃、總結(jié)、論文、書刊、錄像、照片等資料要妥善管理。
秋季開學個人工作計劃篇十
為全面貫徹__省“綠色學?！眲?chuàng)建活動的有關(guān)精神，提高我校學生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學知識和環(huán)境法律知識，大力推進素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè)，特制訂創(chuàng)“省綠色學?！惫ぷ饔媱潯?/p>
一、目標與任務(wù)
1、進一步加強校園環(huán)境建設(shè)，加強宣傳力度，提高師生的環(huán)境意識，樹立綠色環(huán)保理念。
2、明確目的，真抓實干。開展創(chuàng)建綠色學校的目的是營造良好的教育教學環(huán)境，加強師生的環(huán)保教育，樹立保護環(huán)境，從我做起的意識。
3、發(fā)揮主題班會作用。每學年都適時召開以環(huán)境保護知識為內(nèi)容的主題班會，每學期有1-2次班會滲透環(huán)境保護教育內(nèi)容，學生們廣泛參與，使環(huán)境保護教育在學生心靈深處得到升華，進一步增強環(huán)保意識
5、寓教育于豐富多彩的少先隊活動之中。結(jié)合地球日、環(huán)境日、植樹節(jié)、愛鳥周等大規(guī)模宣傳活動在學生中開展各種活動，使環(huán)境意識不僅植根于師生心中，而且深入到社會，為環(huán)?；顒拥拈_展創(chuàng)造良好的輿論氛圍。
二、主要措施：
（一）加強領(lǐng)導
組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導小組，明確分工，強化責任，優(yōu)化措施，有針對性地開展每階段“綠色學校”創(chuàng)建工作。
（二）綠化、美化、凈化校園，加強學校環(huán)保硬件建設(shè)
1、綠化校園。加強對校園的整體規(guī)劃建設(shè)，使可以綠化的校園面積綠化覆蓋率達到90%以上。
2、美化校園。加強校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境。設(shè)立校園環(huán)保宣傳欄，定期宣傳環(huán)保內(nèi)容，努力營造環(huán)保氛圍。
3、凈化校園。加強學校環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，劃分衛(wèi)生責任區(qū)，實行責任到班，責任到人，開展評比；校園空氣清新，衛(wèi)生清潔，做到校園凈化，教室整潔。
4、加強學校環(huán)保硬件建設(shè)。設(shè)立環(huán)保宣傳標語、宣傳欄、“愛護綠地”、“節(jié)約用水”等標語牌，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)保教育氛圍。
（三）利用多種途徑，進行有效宣傳
1、少先隊組織開展環(huán)境教育專題活動，繼續(xù)開展“我們的校園我們的家”系列活動，開展校園內(nèi)外植物環(huán)境調(diào)查，精心組織開展世界環(huán)境日、地球日、水日、愛鳥周、植樹節(jié)等形式多樣、內(nèi)容豐富的環(huán)保教育日活動，提高教育的針對性與實效性。倡導綠色生活方式，開展節(jié)水節(jié)能活動，“拒絕白色污染”，自覺愛護資源，注意回收資源。5月份進行區(qū)級“綠色學?！痹u估驗收；10月份進行市級“綠色學?！痹u估驗收?！?.5”世界環(huán)境日期間開展系列環(huán)保教育活動，表彰一批“環(huán)保小衛(wèi)士”。
2、加強宣傳，提出“建設(shè)環(huán)境，保護環(huán)境，人人有責”的要求。通過各種宣傳媒體，大張旗鼓地宣傳環(huán)?？破罩R。利用宣傳欄、國旗下講話等宣傳形式開展環(huán)保宣傳活動。
3、各學科的任課教師對蘊含環(huán)保內(nèi)容的課文進行有意識地篩選，將課文中滲透環(huán)境教育的內(nèi)容，列入教學目標，結(jié)合學科特點在課堂教學中進行有機滲透。備好一節(jié)環(huán)保課。強化學科滲透，上好活動課和選修課。做到環(huán)境教育與學科滲透相結(jié)合，校內(nèi)活動與校外時間相結(jié)合，課內(nèi)教育與課外輔導相結(jié)合。
（四）加強學生的養(yǎng)成教育
1、提高學生環(huán)境保護的自覺性，將每周的周二定為衛(wèi)生日。
2、繼續(xù)強化學生的衛(wèi)生習慣、環(huán)保習慣等養(yǎng)成教育。
三、具體工作安排：
一月份：
1、“創(chuàng)綠”工作會議，成立領(lǐng)導小組。
2、制定__小學創(chuàng)建市及“綠色學?！惫ぷ饔媱?/p>
3、開展“我們的校園我們的家”環(huán)保演講比賽
4、__市__小學綠色環(huán)保教育陣地宣言簽名
二月份：
1、開展“我們的校園我們的家”校園護綠大行動
2、制定《__小學校園綠化管理制度》
三月份：
1、制定《__小學各學科滲透環(huán)境教育的基本要求和相關(guān)措施》
2、開展“清潔校園，美化環(huán)境”主題活動。
3、利用植樹節(jié)，開展__小區(qū)調(diào)查活動。
4、結(jié)合水日開展《水—生命之源》主題班隊會
5、開展以“保護鳥類,為環(huán)境添姿增彩”為主題的愛鳥周活動
四月份：
1、“保護生態(tài)環(huán)境 倡導文明新風”環(huán)保知識競賽
2、開展校園植物調(diào)查活動
3、開展以“人與自然和諧相處才能擁有美好明天”的地球日主題活動。
4、環(huán)保專題講座。
五月份：
1、組織師生參加綠化、美化、凈化校園活動。
2、結(jié)合“母親節(jié)”，自己動手，利用廢棄物制作小物品向母親獻愛心。
3、評選“環(huán)保小衛(wèi)士”
六月份：
1、表彰“綠色班級”和“環(huán)保小衛(wèi)士”
2、 “讓我們共創(chuàng)一個綠色的世界”——世界環(huán)境日主題活動。
3、廢舊物品制作比賽
七、八月份：
1、開展“環(huán)保辦我行”夏令營活動
九月份：
1、結(jié)合世界保護臭氧層日開展專題活動。
2、學生環(huán)保知識競賽
3、小學生環(huán)保征文競賽。
4、開展環(huán)境專題教育活動。
十月份：
1、堅持做好校園清潔衛(wèi)生等常規(guī)工作。
2、材料整理歸檔。
3、學校自評自查。
十一至一月份：
1、做好創(chuàng)建整改工作，總結(jié)推廣創(chuàng)建先進經(jīng)驗。
2、討論制定《__市__小學校園垃圾處理制度》及《垃圾回收分類說明》
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