總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，找出問(wèn)題并提供解決方案。語(yǔ)言表達(dá)要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔，突出總結(jié)的核心要點(diǎn)，避免篇幅冗長(zhǎng)和重復(fù)。通過(guò)范文的學(xué)習(xí)，我們可以發(fā)現(xiàn)總結(jié)的寫作風(fēng)格和方法有很多種，可以靈活運(yùn)用。
小學(xué)生傳統(tǒng)節(jié)日國(guó)旗下講話稿篇一
大家好!今天國(guó)旗下講話的主題是《世界精彩——我聽(tīng)到》。
每年的3月3日是全國(guó)的"愛(ài)耳日"。早在1998年3月，在政協(xié)第九屆全國(guó)委員會(huì)第一次會(huì)議上，15名委員針對(duì)我國(guó)耳聾發(fā)病率高、數(shù)量多、危害大，預(yù)防薄弱這一現(xiàn)實(shí)，提出了《關(guān)于建議確立愛(ài)耳日宣傳活動(dòng)》的提案。當(dāng)時(shí)這一提案引起了有關(guān)部門的高度重視，經(jīng)中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)、衛(wèi)生部等10個(gè)部門共同商定，確定從20xx年開(kāi)始每年3月3日定為全國(guó)愛(ài)耳日。
據(jù)有關(guān)部門提供的資料顯示，目前中國(guó)有耳聾的殘疾人達(dá)2057萬(wàn)人。其中耳聾兒童可達(dá)100多萬(wàn)。因此青少年聽(tīng)力健康保護(hù)，引起了全社會(huì)的高度重視。
引起聽(tīng)力障礙的主要原因有：遺傳因素;藥物，特別是慶大霉素，它是造成中霉性兒聾的主要藥品，我們同學(xué)應(yīng)當(dāng)慎重用此類藥物;噪音;感染與疾病;外傷與精神及情緒，精神緊張、壓力過(guò)大及情緒激動(dòng)可使聽(tīng)力短期內(nèi)下降，造成突發(fā)性耳聾。
同學(xué)們我們了解了這些原因，從現(xiàn)在起就應(yīng)學(xué)會(huì)科學(xué)護(hù)耳，保護(hù)聽(tīng)力。因?yàn)閹缀跛羞@些導(dǎo)致聽(tīng)力損傷的因素都是可以預(yù)防的，但由于沒(méi)有得到足夠的重視，有聽(tīng)力損傷的人越來(lái)越多。我們?cè)谌粘５纳詈蛯W(xué)習(xí)中，應(yīng)做到：
1.保持良好的精神狀態(tài)：積極參加社會(huì)活動(dòng)，保持樂(lè)觀向上、不急不躁的情緒。
2.養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣：調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)，多食含鋅、鐵、鈣豐富的食物，切忌長(zhǎng)期食用高鹽、高脂肪、低纖維素類食品，切忌暴飲暴食。
4.遠(yuǎn)離噪音：聽(tīng)收音機(jī)或耳麥的時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，音量不宜過(guò)高。
5.經(jīng)常按摩耳朵：比如按摩耳背，捏耳垂。
6.不要隨便掏耳朵：掏耳朵時(shí)如果用力不當(dāng)容易引起外耳道損傷、感染、稍不注意，掏耳勺還會(huì)傷及鼓膜或聽(tīng)小骨，造成鼓膜穿孔，影響聽(tīng)力。
同學(xué)們今年我校的"愛(ài)耳日"口號(hào)是"世界精彩——我聽(tīng)到"讓我們一起珍惜健康，享受美好生活。
小學(xué)生傳統(tǒng)節(jié)日國(guó)旗下講話稿篇二
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我今天講的題目是：愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。
4月22日是世界地球日。這一天，世界各國(guó)的人們都以不同的形式開(kāi)展保護(hù)地球的活動(dòng)。在我們美麗的家園里，有許多可愛(ài)的小動(dòng)物，它們是人類的好朋友，給我們的生存環(huán)境增添了無(wú)窮的樂(lè)趣。但是由于一些人沒(méi)有環(huán)保意識(shí)，為了個(gè)人私利，采取殘暴行為，使這些可愛(ài)的小動(dòng)物遠(yuǎn)離人群。比如天鵝，是同學(xué)們常聽(tīng)說(shuō)又極少見(jiàn)過(guò)的一種小動(dòng)物，它代表著美好、純真、善良，22年前，四只美麗的天鵝飛到了北京玉淵潭公園。天鵝的.友善造訪，沒(méi)有得到人們的善待。隨著一聲槍響，一只天鵝再也無(wú)法煽動(dòng)它那美麗的翅膀，其它天鵝特別凄慘地叫著，絕望地飛走了，從此再也沒(méi)有回來(lái)。保護(hù)野生動(dòng)物，愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，不僅體現(xiàn)了人們的良知，也體現(xiàn)了一個(gè)人的文明程度。如今，在美麗的青島海邊，一項(xiàng)引起全市人民普遍關(guān)注的環(huán)?；顒?dòng)——挽留海鷗行動(dòng)已經(jīng)啟動(dòng)。為了讓更多的海鷗留在人們的身邊，青島的小學(xué)生和市民自發(fā)地到海邊，在大海邊拋撒海鷗喜歡吃的食物，越來(lái)越多的海鷗成為人類的好朋友。
愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，保護(hù)我們的生存環(huán)境，逐漸成為人們的自覺(jué)意識(shí)和行為。同學(xué)們請(qǐng)你記住：小鹿是我們的伙伴，喜鵲是我們的朋友，森林是我們的兄弟，草原是我們的姐妹，海洋是我們的父母，江河是我們的祖先，讓我們愛(ài)他們，像愛(ài)自己的親人一樣。
謝謝大家!
小學(xué)生傳統(tǒng)節(jié)日國(guó)旗下講話稿篇三
老師和學(xué)生：
大家早上好。
正月鞭炮聲告別舊年；
元宵節(jié)的杉山燈點(diǎn)燃了希望；
清澈的細(xì)雨沖走了哀嘆；
中秋節(jié)的明月喚起了鄉(xiāng)愁。
這是中國(guó)文化中傳統(tǒng)的沐浴節(jié)日。幾千年來(lái)，它承載著文人的贊美，用民族的印記溫暖著我們的生活。作為中華文化優(yōu)秀成果的一部分，是共同繼承和發(fā)揚(yáng)的。在五千年的偉大中華文化中，它是在不間斷的厚重和張力下繁榮起來(lái)的。節(jié)日是文化腐朽與不朽背景下清新質(zhì)樸的花朵，是民族莊嚴(yán)神圣氣息中自然美麗的花朵。它在文明的滋養(yǎng)下有著豐富的內(nèi)涵，對(duì)一代又一代的中國(guó)人產(chǎn)生了巨大的影響。
中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日是汗水和美德的結(jié)晶，是希望和祈禱的產(chǎn)物，是文明和發(fā)展的承載。在春天的黎明，人們用美好的祝福表達(dá)對(duì)未來(lái)的希望，這是中國(guó)人給春節(jié)的最初含義。清朝以后的播種，中秋節(jié)的收獲，體現(xiàn)了中華民族勤勞善良的品質(zhì)；虔誠(chéng)的端午節(jié)紀(jì)念和重陽(yáng)崇拜無(wú)疑顯示了我國(guó)禮儀的崇高傳統(tǒng)。這些美好的精神在我們歡慶節(jié)日的時(shí)候一次又一次地被演奏和重溫，給這些日子帶來(lái)了莊嚴(yán)而親切、神圣而熟悉、光榮而簡(jiǎn)單的文化內(nèi)涵，這些文化內(nèi)涵在風(fēng)暴中被傳唱，激勵(lì)著中國(guó)人繼承和發(fā)揚(yáng)勤勞、善良和智慧的品質(zhì)；而節(jié)日里人們無(wú)比美好的祝愿，卻帶給中國(guó)人無(wú)限的探索和探索的力量。中國(guó)五千年的文化和積淀，感染了那些溫暖的習(xí)俗，深深地依戀著億萬(wàn)中國(guó)人，讓中國(guó)人的心永遠(yuǎn)與共同的慶典聯(lián)系在一起。10歲以上的華僑在正月唐人街舞獅節(jié)期間會(huì)熱淚盈眶，因?yàn)閭鹘y(tǒng)節(jié)日，帶著文化的緊張和沉重，呼喚著一顆在中國(guó)人的血液里不能拋棄的純潔的心。
雖然我們將成為這種沉重和緊張的繼承者，但我們必須面對(duì)群體文化傳承的獨(dú)特時(shí)代。我們面對(duì)的是對(duì)外國(guó)節(jié)日復(fù)雜的感情，但好奇心和后續(xù)并不能撼動(dòng)傳統(tǒng)節(jié)日的文化號(hào)召力。在我看來(lái)，國(guó)外的節(jié)日文化一般代表宗教文化，其本義是少數(shù)人的人文需求，而我們的傳統(tǒng)節(jié)日背后是千百年不變的民族精神。我們有悠久的歷史，燦爛的文明和豐富的底蘊(yùn)，所以傳統(tǒng)節(jié)日已經(jīng)深深植根于國(guó)家的命運(yùn)。
因此，當(dāng)我們慶祝節(jié)日時(shí)，民族文化的巨大力量將使我們與我們的國(guó)家一起呼吸一種莊嚴(yán)而神圣的“氣息”。作為中國(guó)人的后代，要了解我們的傳統(tǒng)節(jié)日，熱愛(ài)我們的中華文化，振興中華民族，讓我們從尊重國(guó)旗、理解國(guó)歌、尊重民俗開(kāi)始，共同努力！
我在國(guó)旗下的演講到此結(jié)束。謝謝！
小學(xué)生傳統(tǒng)節(jié)日國(guó)旗下講話稿篇四
老師們，同學(xué)們：
大家早上好。
正月的聲聲爆竹辭別了舊歲;
元宵的珊珊燈火點(diǎn)燃了希冀;
清明的紛紛細(xì)雨洗刷了哀嘆;
中秋的朗朗明月色起了鄉(xiāng)愁。
這便是浸浴在中華文化中的傳統(tǒng)節(jié)日，千百年來(lái)載著文人的詠嘆，伴著民族的印記溫暖著我們的生活，并且作為中華文化優(yōu)秀成果的一部分與之共同傳承發(fā)揚(yáng)，生生不息。在泱泱華夏文化五千年從未間斷的厚重與張力中蓬勃生輝。節(jié)日是文化爛不朽的背景下鮮活樸實(shí)的花朵，是民族莊嚴(yán)神圣的呼吸中自然美麗的綻放。它在文明的滋養(yǎng)下有了豐富的內(nèi)涵，對(duì)代代炎黃子孫產(chǎn)生了巨大的影響。
中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日是廣大勞動(dòng)人民在長(zhǎng)期的艱苦求索中汗水與美德的結(jié)晶，希望與祈禱的產(chǎn)物，文明與發(fā)展的承載。在春之將至?xí)r，人民以美好的祝福表達(dá)對(duì)未來(lái)的希冀，這是中國(guó)人賦予春節(jié)的原始意義，再有清朝后的播種和中秋的收獲，集中體現(xiàn)了中華民族勤勞、善良的品質(zhì);而端午虔誠(chéng)的紀(jì)念和重陽(yáng)的祭拜，又無(wú)疑展現(xiàn)了我們禮儀之邦的高尚傳統(tǒng)。這些美好的精神在我們歡度佳節(jié)時(shí)一次又一次被奏響和重溫，帶給這些日子莊嚴(yán)而又親切，神圣而又熟悉，光輝而又質(zhì)樸的文化內(nèi)涵，歷經(jīng)風(fēng)雨傳唱不衰，激勵(lì)著中國(guó)人傳承發(fā)揚(yáng)勤勞、善良、智慧的品質(zhì);而人在節(jié)日中寄托的無(wú)比美好的愿望，更為開(kāi)拓探索中國(guó)人帶來(lái)無(wú)限的動(dòng)力。中國(guó)五千年文化和積淀隨著那些溫暖的風(fēng)俗感染，情系著億萬(wàn)華人，使中國(guó)心隨共同的喜慶永遠(yuǎn)連在一起。年逾古稀的華僑每逢正月唐人街的舞獅節(jié)便熱淚盈眶，因?yàn)閭鹘y(tǒng)節(jié)日帶著文化的張力與厚重，呼喚著中國(guó)血腦里割舍不了的赤子之心。
而我們將是這厚重和張力的繼承者，卻又要面對(duì)群體性文化繼承鮮明的時(shí)代性。我們面臨著對(duì)洋節(jié)日復(fù)雜的感情，但是好奇與追隨無(wú)法動(dòng)搖傳統(tǒng)節(jié)日的文化感染力。在我看來(lái)外國(guó)的節(jié)日文化普遍代表著宗教文化，其原始意義是少部人的人文需要，而我們的傳統(tǒng)節(jié)日背后是千年不變的民族精神，我們擁有著悠久的歷史，輝煌的文明，廣博的底蘊(yùn)，因而傳統(tǒng)節(jié)日一直深深扎根于民族命運(yùn)中。
正因如此，在我們歡度佳節(jié)之時(shí)，民族文化偉大的力量，會(huì)使我們與國(guó)家一起進(jìn)行莊嚴(yán)神圣的“呼吸”。作為一個(gè)炎黃子孫，了解我們的傳統(tǒng)節(jié)日，愛(ài)我們的中華文化，振興我們的中華民族，讓我們從對(duì)國(guó)旗的尊重，國(guó)歌的領(lǐng)悟還有對(duì)民俗的崇敬開(kāi)始，一起努力吧!
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
小學(xué)生傳統(tǒng)節(jié)日國(guó)旗下講話稿篇五
同學(xué)們，中華文明綿延數(shù)千年，作為全球唯一保留至今從不曾間斷的古文明國(guó)家，其中深厚的文化底蘊(yùn)是世界上任何國(guó)家都無(wú)法比肩的!今天，我們一起來(lái)聊聊我們的傳統(tǒng)節(jié)日。
兩天后，我們就將迎來(lái)一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，同學(xué)們能大聲的告訴我是什么節(jié)日嗎?
同學(xué)們知道世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)嗎?在我們國(guó)家的邊上，就有一個(gè)神奇的國(guó)家——韓國(guó)，不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，這個(gè)國(guó)家開(kāi)始隨意剽竊我國(guó)的文化及歷史，他們號(hào)稱“屈原是韓國(guó)人”、“李白是韓國(guó)人”、甚至連“孔子都是韓國(guó)人”，“端午節(jié)”、“印刷術(shù)”、“中醫(yī)”等也統(tǒng)統(tǒng)都是韓國(guó)人發(fā)明的??就差號(hào)稱宇宙是韓國(guó)人思密達(dá)的了!
說(shuō)到這些，相信同學(xué)們都覺(jué)得很好笑，可大家有沒(méi)有想過(guò)，為什么韓國(guó)人要想方設(shè)法的來(lái)剽竊我國(guó)的文化并積極申遺呢?因?yàn)轫n國(guó)人知道，世事變遷，世上不會(huì)有永遠(yuǎn)的強(qiáng)國(guó)、也沒(méi)有永遠(yuǎn)的弱國(guó)。但是，歷史文化，卻一定是隨著時(shí)間的推移而逐漸沉淀的!對(duì)一個(gè)國(guó)家而言，能給子孫后代留下的，除了自然資源，就是深厚的歷史底蘊(yùn)。一個(gè)歷史底蘊(yùn)深厚的國(guó)家，它必定能屹立在世界之巔!1840年開(kāi)始到二戰(zhàn)日本戰(zhàn)敗為止，外國(guó)列強(qiáng)在中國(guó)強(qiáng)取豪奪上百年，把中國(guó)掠奪成一個(gè)千瘡百孔貧窮無(wú)比的國(guó)家!但是，不管他們?cè)趺磽專覀冏畲蟮呢?cái)富——?dú)v史文化，我們的精神食糧，卻沒(méi)辦法搶走!正是靠著豐富的歷史底蘊(yùn)，短短幾十年之后，我們又重新站起來(lái)，重新回到了世界矚目的位置上。
但是，如果我們現(xiàn)在不重視我們的傳統(tǒng)節(jié)日，任由韓國(guó)等國(guó)家隨意剽竊，也許幾十上百年后，在我們國(guó)家延綿幾千年的文化，就真的變成人家的了!我認(rèn)為，從歷史的長(zhǎng)河中看，這種無(wú)形的損失一定比外國(guó)列強(qiáng)在中國(guó)掠奪上百年來(lái)的大!
所以，我號(hào)召同學(xué)們?cè)诮酉聛?lái)的端午節(jié)，能和父母一起過(guò)一個(gè)有意義的端午節(jié)，去多了解端午節(jié)的歷史，多宣傳端午節(jié)的習(xí)俗、多參與端午節(jié)的活動(dòng)。各班也可以利用十分鐘隊(duì)會(huì)一起來(lái)介紹端午節(jié)、或進(jìn)行一些傳統(tǒng)節(jié)日宣傳小報(bào)的評(píng)比!
謝謝!
小學(xué)生傳統(tǒng)節(jié)日國(guó)旗下講話稿篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！今天，我國(guó)旗下講話的題目是《關(guān)注傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)民族文化》。
今年的5月28日是農(nóng)歷五月初五，中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。人們會(huì)通過(guò)賽龍舟、包粽子、喝雄黃酒等形式來(lái)紀(jì)念一顆不朽的靈魂——屈原。
屈原死了已有兩千多年了，今天我們來(lái)紀(jì)念他，主要是學(xué)習(xí)他愛(ài)祖國(guó)愛(ài)人民、堅(jiān)持真理、寧死不屈的精神和他“可與日月?tīng)?zhēng)輝”的人格。屈原作為一個(gè)改革家，他的政治理念，他的改革期望，都因當(dāng)時(shí)客觀殘酷的社會(huì)條件而失敗了。但作為一個(gè)偉大的愛(ài)國(guó)者、思想家和文學(xué)家，他卻成功了?！芭e世皆濁我獨(dú)清，舉世皆醉我獨(dú)醒”是他的氣節(jié)，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”是他的偉岸。他如菊的淡雅，如蓮的圣潔，強(qiáng)大的精神力量，為后人頌揚(yáng)，激勵(lì)感染了無(wú)數(shù)中華兒女前行的腳步！
端午節(jié)作為傳統(tǒng)節(jié)日，它是民族智慧的結(jié)晶和文化遺產(chǎn)，是民族的精神家園。春節(jié)、端午、中秋節(jié)已經(jīng)成為民族文化的象征，彰顯著全民族的文化認(rèn)同感和凝聚力，中華民族分布如此廣泛，卻能保持強(qiáng)烈的民族認(rèn)同感，相當(dāng)程度上得益于節(jié)日民俗的存在。這些節(jié)日已經(jīng)成為全社會(huì)、全民族的共同節(jié)日，體現(xiàn)著共同的中華民族的文化精神，在"端午節(jié)"——到來(lái)之際，我們更應(yīng)該弘揚(yáng)中華民族文化的節(jié)日。然而，隨著時(shí)代的變遷，社會(huì)節(jié)奏的加快，外來(lái)文化的大舉入侵，中國(guó)人不再眷顧流傳幾千年的中國(guó)傳統(tǒng)文化，而是將目光轉(zhuǎn)向了“圣誕節(jié)”“愚人節(jié)”這樣的節(jié)日。
現(xiàn)在，許多旅居在海外的華人、華僑歷經(jīng)幾十年甚至更長(zhǎng)久的國(guó)外生活，但是依然保持著我們的傳統(tǒng)，他們雖然身在國(guó)外，依舊過(guò)春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)和重陽(yáng)節(jié)等我們的民族節(jié)日。然而，現(xiàn)在我們國(guó)內(nèi)的學(xué)生卻喜歡吃的是麥當(dāng)勞、肯德基、巧克力；看的是日本的動(dòng)畫(huà)片及韓國(guó)電視劇，過(guò)的是圣誕節(jié)等西方節(jié)日……我們的民族節(jié)日卻不能引起他們的關(guān)注，這不得不引起我們的思索。
同學(xué)們，我們肩負(fù)著老師和家長(zhǎng)的殷切期望，面對(duì)如此的現(xiàn)狀，我們不能無(wú)動(dòng)于衷；復(fù)興中華文化，我們責(zé)無(wú)旁貸。我們或許無(wú)法改變端午節(jié)已被韓國(guó)申報(bào)的事實(shí)，但我們可以用中國(guó)傳統(tǒng)思想中的“仁義禮智信”來(lái)勉勵(lì)自己。當(dāng)父親或母親勞累了一天回到家里時(shí)，你能否為他遞上一杯熱茶？當(dāng)你的朋友陷入困境的時(shí)候，你能否毫不猶豫地伸出援助之手？當(dāng)你對(duì)別人許下承諾時(shí)，你能否言出必行、信守承諾？當(dāng)你自己在考試中失利時(shí)，你能否不灰心不放棄，而是尋找原因，總結(jié)教訓(xùn)？我們?cè)谧龊眠@些平凡的小事的時(shí)候，不僅實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值，也傳承了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化。如果人人都做好這些平凡的小事，那將會(huì)是一件不平凡的大事。
悠悠五千年的燦爛文明，就像一條歷史的長(zhǎng)河，我們不能讓它斷流；祖祖輩輩沿襲下來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)，應(yīng)在我們的手中發(fā)揚(yáng)光大。讓我們一起努力，用實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)中華文化。
小學(xué)生傳統(tǒng)節(jié)日國(guó)旗下講話稿篇七
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家早上好！
今天我們演講的題目是——珍惜傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德。
五千年的奮斗孕育了博大精深的中華文化。雖然歷史的背影已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)去，但中華民族的傳統(tǒng)文化卻流傳至今，散發(fā)著永恒的魅力。傳統(tǒng)節(jié)日作為傳統(tǒng)文化的重要組成部分，一直保存至今。然而，嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)正擺在我們面前。近年來(lái)，“節(jié)日”現(xiàn)象層出不窮，但許多人對(duì)我們的傳統(tǒng)節(jié)日有些莫莫和了解甚少。11月24日，韓國(guó)成功申請(qǐng)端午節(jié)為“世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”。消息傳來(lái)，舉國(guó)震驚，但也為我們敲響了拯救中國(guó)傳統(tǒng)文化的警鐘。
一個(gè)民族有一個(gè)民族節(jié)日，一個(gè)民族有一種民族情懷，一種源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的民族文化是民族的驕傲和心臟。4月4日是今年的清明節(jié)。我國(guó)把它定為法定假日的意義，不僅僅是為了休息一下，而是通過(guò)掃墓、禮拜等活動(dòng)，緬懷先人，傳承文明，弘揚(yáng)美德，讓我們珍惜先人為我們創(chuàng)造的美好生活，感恩，發(fā)揚(yáng)過(guò)去，努力奮斗。
中國(guó)傳統(tǒng)文化是世界的瑰寶，是中華文明賦予每一個(gè)華夏子孫的寶貴財(cái)富。不要等到它消失在時(shí)代潮流中才后悔。今年春節(jié)以來(lái)，全國(guó)各地都開(kāi)展了“光盤”活動(dòng)——，讓你的“磁盤”里的東西“亮起來(lái)”，厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)。作為未來(lái)社會(huì)的棟梁，我們南中更應(yīng)該了解傳統(tǒng)文化，有責(zé)任堅(jiān)持傳統(tǒng)文化的立場(chǎng)，時(shí)刻牢記：一粥一飯來(lái)之不易；半絲，半絲，不斷思考物質(zhì)困難。為此，我呼吁全體師生從我做起，從生活的點(diǎn)滴做起，節(jié)約水電，愛(ài)惜糧食，愛(ài)護(hù)公物，用實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)祖國(guó)的傳統(tǒng)美德，真正做到“勤儉修身，勤儉修身”。最后用男生公寓樓的對(duì)聯(lián)來(lái)鼓勵(lì)一下：新的是德仁雙修，三省知行合一。
我在國(guó)旗下的演講到此結(jié)束。謝謝！
小學(xué)生傳統(tǒng)節(jié)日國(guó)旗下講話稿篇八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在這生機(jī)盎然的季節(jié)里，我們學(xué)校也迎來(lái)了教師節(jié)，在這里讓我衷心地向所有老師們說(shuō)一聲：節(jié)日快樂(lè)!
有一首歌叫《長(zhǎng)大后，我就成了你》：小時(shí)候我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去。
長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的是自己;那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利;那根粉筆畫(huà)出的是彩虹，流下的是淚滴。每次聽(tīng)到它，唱起它，我都會(huì)在內(nèi)心經(jīng)受一次愛(ài)的洗禮。
人一生從上幼兒園到小學(xué)、初中，乃至大學(xué)，會(huì)有許許多多的老師。傾注愛(ài)心，關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)，是每一位老師共同的追求。而這其中，女老師的愛(ài)是不同于一般老師的愛(ài)，她是一種把全部心靈和才智獻(xiàn)給孩子的真誠(chéng)。這種愛(ài)是無(wú)私的，它毫無(wú)保留地獻(xiàn)給所有學(xué)生;這種愛(ài)是深沉的，它蘊(yùn)涵在為所有學(xué)生所做的每一件事中。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲美妙的樂(lè)章，那是大樹(shù)在對(duì)滋養(yǎng)它的大地感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅怡人的畫(huà)面，那是白云在對(duì)哺育它的藍(lán)天感恩。因?yàn)橛欣蠋?，我們認(rèn)識(shí)了多彩的世界;因?yàn)橛欣蠋煟昧松恼嬷B，所以我們對(duì)老師要懂得知恩、感恩。
對(duì)老師的感恩是要回報(bào)社會(huì)的。老師，您嘔心瀝血、兢兢業(yè)業(yè)、默默無(wú)聞奉獻(xiàn)著光和熱。在這平淡卻不平凡的崗位上，您不僅教給我們知識(shí)，更重要的是，還教育我們?cè)鯓幼鋈?。“十年栽?shù)，百年育人”，做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家、對(duì)民族有用的人，那才是對(duì)老師最好的報(bào)答。
同學(xué)們，讓我們共同祝愿天下所有老師永遠(yuǎn)幸?？鞓?lè)!
我的演講完畢，謝謝大家。
小學(xué)生傳統(tǒng)節(jié)日國(guó)旗下講話稿篇九
在九月的晨曦中悄然蘇醒，秋意已經(jīng)布滿了床邊。涼爽的秋風(fēng)、金黃的落葉，我們又迎來(lái)了一年一度的中秋佳節(jié)。
農(nóng)歷八月十五，是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。八月十五恰在秋季的中間，故謂之中秋節(jié)。
中秋之野，月色皎潔，古人把圓月視為團(tuán)圓的象征。因此，又稱八月十五為“團(tuán)圓節(jié)”。古往今來(lái)，人們常用“月圓”“月缺”來(lái)形容“悲歡離合”，客居他鄉(xiāng)的游子，更是以月來(lái)寄托深情。唐代詩(shī)人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，杜甫的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，宋代王安石的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還、明月何時(shí)照我還”，等詩(shī)句，都是千古絕唱。
中秋節(jié)是個(gè)古老的節(jié)日，祭月賞月是節(jié)日的重要習(xí)俗。古代帝王有春天祭日，秋天祭月的社制。民家也有中秋祭月之風(fēng)。到了后來(lái)賞月重于祭月，嚴(yán)肅的祭祀變成了輕松的歡娛。中秋賞月的風(fēng)俗在唐代極盛，許多詩(shī)人的名篇中都有詠月的詩(shī)句。如“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”?！懊髟聨讜r(shí)有，把酒問(wèn)青天?！钡榷际橇鱾髦两竦募言?。我國(guó)各地至今遺存著許多“拜月壇”“拜月亭”“望月樓”的古跡。北京的“月壇”就是明嘉靖年間為皇家祭月修造的。每當(dāng)皓月當(dāng)空時(shí)，于露天設(shè)案，將月餅、石榴、棗子等瓜果供于桌案上，拜月后，全家人圍桌而坐，邊吃邊談，共賞明月。
吃月餅是節(jié)日的另一個(gè)習(xí)俗，月餅象征著團(tuán)圓。月餅的制作從唐代以后越來(lái)越考究。蘇東坡有詩(shī)寫道：“小餅如嚼月，中有酥和飴?！鼻宄瘲罟廨o寫道：“月餅飽裝桃肉餡，雪糕甜砌蔗糖霜?！笨磥?lái)當(dāng)時(shí)的月餅和現(xiàn)在已頗為相似了。
關(guān)于中秋節(jié)的傳說(shuō)也有很多。其中，最為人熟悉的當(dāng)然是嫦娥奔月的故事了。相傳嫦娥偷走了丈夫后羿的不死仙丹，飛奔到月宮的故事有很多版本。奔月后，嫦娥住的廣寒宮其實(shí)是一個(gè)很寂寞的地方，除了一棵桂樹(shù)和兔子，就別無(wú)他物。后來(lái)，一般婦女每逢中秋拜月，就是向月宮里的嫦娥遙祭。
老師們，同學(xué)們。各民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是每個(gè)民族長(zhǎng)期積累的文化傳承，傳統(tǒng)節(jié)日蘊(yùn)涵著民族的精神。蘊(yùn)涵民族的價(jià)值取向，蘊(yùn)涵著民族的文化根基。作為當(dāng)代青年學(xué)生，我們不僅要了解傳統(tǒng)節(jié)日的形式，更重要的是挖掘和探究傳統(tǒng)節(jié)日背后所蘊(yùn)藏的價(jià)值?！皶r(shí)尚的東西是眩目的，但民族的東西才能長(zhǎng)久?！?/p>
海上升明月，天涯共此時(shí)。最后，預(yù)祝大家中秋快樂(lè)，合家團(tuán)圓！
小學(xué)生傳統(tǒng)節(jié)日國(guó)旗下講話稿篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自4班的李玉!今天我演講的主題是：感謝老師。
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(zhǎng)，沒(méi)有雨露，就沒(méi)有百花的芳香。當(dāng)我們從懵懂中走來(lái)，蹣跚地沿著知識(shí)的階梯拾級(jí)而上的時(shí)候，總有人在身旁牽引著我們。我知道，那就是您，親愛(ài)的老師。沒(méi)有您的教誨，就沒(méi)有我的進(jìn)步和成長(zhǎng)，所以，我要感謝我的老師們。記得我剛上一年級(jí)時(shí)，看到校園里陌生的一切，我的心中充滿了恐懼。就在我惴惴不安的時(shí)候，是老師您陽(yáng)光般的笑容撫慰了我。在課堂上，我回答問(wèn)題不積極、不主動(dòng)。有時(shí)我明明知道答案，但就是不敢舉手，生怕說(shuō)錯(cuò)了同學(xué)笑話。這時(shí)，老師您覺(jué)察到了，向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，似乎在說(shuō)：“陳越，別害怕。要相信自己?！笔悄鷾厝岬哪抗?，讓我增加勇氣;是您那句“要相信自己!”，給了我莫大的支持與鼓勵(lì)。從此，我克服了內(nèi)心的膽怯，養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。感謝您，我敬愛(ài)的老師!是您讓我成為自信的人，是您讓我知道是一種快樂(lè)和責(zé)任，是您帶領(lǐng)我走進(jìn)未知的世界。
有人說(shuō)：“疼愛(ài)自己的孩子是本能，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣!”還記得去年秋天的一個(gè)早晨，我和往常一樣來(lái)到學(xué)校，到早點(diǎn)鋪吃完早點(diǎn)，回到教室拿出課本開(kāi)始朗讀。突然，眼睛周圍感到有些癢，用手抓一抓，撓一撓，癢得更厲害。不一會(huì)兒，眼睛周圍紅腫起來(lái)，兩只眼睛都睜不開(kāi)，我難受得哭了。這時(shí)候，老師您輕輕地來(lái)到了我的身邊，溫柔的詢問(wèn)我，帶我到校醫(yī)室打針開(kāi)藥，又給我媽媽打電話，媽媽沒(méi)接電話，您又親自把我送到了媽媽的辦公室，才放心的回去。老師，您就是把我們當(dāng)作自己的孩子一樣看待。不，比對(duì)您的孩子還關(guān)懷備至。您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您--老師的愛(ài)，天下最偉大，最圣潔。
每當(dāng)同學(xué)取得好成績(jī)的時(shí)候，您總是帶頭鼓掌。老師，因?yàn)槟@鼓勵(lì)的掌聲，使我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上又增添了一份信心。感謝您——老師，或許您上課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情和慈愛(ài)將永遠(yuǎn)保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。
老師，您是三月的春雨，六月的勁風(fēng)，染綠了世界，幫助我們扶搖而上。不管是在數(shù)九寒冬，還是在夏季三伏，您總是那么站著，以飽滿的姿態(tài)，喚起我們心底的熱情，點(diǎn)燃我們智慧的明燈。
我不是詩(shī)人，無(wú)法用美妙的語(yǔ)言描繪您的形象;我也不是畫(huà)家，無(wú)法用五彩神筆勾勒您的容貌。但我要用我心底最真誠(chéng)的聲音向各位老師說(shuō)：謝謝您，我敬愛(ài)的老師!
我的演講完畢，謝謝大家。
小學(xué)生傳統(tǒng)節(jié)日國(guó)旗下講話稿篇十一
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！今天我國(guó)旗下講話的題目是——清明節(jié)，我們的傳統(tǒng)節(jié)日。
清明節(jié)是我們中國(guó)民間傳統(tǒng)節(jié)日。提到傳統(tǒng)節(jié)日，不免讓人想起，近年來(lái)韓國(guó)竟然申報(bào)端午節(jié)為韓國(guó)節(jié)日，這不禁讓人憤慨。當(dāng)然，如果韓國(guó)人企圖與文化傳承為敵，他們的文化未來(lái)必定會(huì)更加悲哀。但是，回過(guò)頭來(lái)，真正屬于我們自己的節(jié)日我們又該如何對(duì)待的呢？假如我們自己也只是將清明節(jié)等同于清明節(jié)放假，那么，恐怕《清明上河圖》這部千年佳作中所蘊(yùn)含的，我們這個(gè)古老的東方民族獨(dú)特的文化氣質(zhì)，只會(huì)黯然消逝。
清明，其實(shí)最開(kāi)始只是一個(gè)節(jié)氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”等農(nóng)諺。再后來(lái)，由于清明節(jié)與寒食節(jié)的日子接近，漸漸的，人們就把寒食節(jié)與清明節(jié)合二為一了，寒食節(jié)里講究寒食、禁火、掃墓的習(xí)俗，也就成了為清明節(jié)的習(xí)俗。為了防止清明節(jié)里寒食傷身，大家就通過(guò)參加一些體育活動(dòng)來(lái)鍛煉身體，因此，也就又有了踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風(fēng)俗體育活動(dòng)。所以說(shuō)，我們清明節(jié)中既有祭掃新墳，生死離別的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個(gè)極富中國(guó)特色的節(jié)日。那么，今天的我們?cè)撊绾螌?duì)待清明節(jié)呢？我以為，通過(guò)把握幾個(gè)關(guān)鍵詞，可以找到適合我們學(xué)生進(jìn)行紀(jì)念活動(dòng)的意義和方式。
第一，尊重。中國(guó)傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，距今已有兩千五百多年的歷史。而在當(dāng)日全球化大潮下，我們可能會(huì)更習(xí)慣西方時(shí)髦的圣誕節(jié)、情人節(jié)以及愚人節(jié)，卻忽視了我們自己的傳統(tǒng)節(jié)日，節(jié)日只是有式無(wú)儀：端午節(jié)就是貨架上的粽子，七夕節(jié)就是玫瑰巧克力，中秋節(jié)就是禮盒月餅。曾經(jīng)，那打月餅的快樂(lè)，重陽(yáng)的祈福，元夕的浪漫悄然逝去。因此，我們更應(yīng)在燈紅酒綠的背后體會(huì)節(jié)日的內(nèi)涵，尊重傳統(tǒng)，保護(hù)傳統(tǒng)，銘記屬于我們的中國(guó)魂。
第二，感恩。西方有很多以感恩為主題的節(jié)日。比如，美國(guó)每年11月的感恩節(jié)，突尼斯9月1日的全國(guó)掃墓日，法國(guó)11月1日的萬(wàn)靈節(jié)，而我們中國(guó)的感恩節(jié)就應(yīng)是清明節(jié)。在當(dāng)年血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)爭(zhēng)歲月里，中華大地上眾多英雄兒女不屈于外來(lái)侵略的壓迫，獻(xiàn)出了他們寶貴的青春和熱血。即使把全世界的鮮花都撒到他們的墳?zāi)股弦策h(yuǎn)遠(yuǎn)不夠！在中國(guó)，從城市到農(nóng)村，從內(nèi)地到邊陲，都有清明掃墓的習(xí)俗，這就是我們對(duì)先祖、對(duì)先賢、對(duì)先烈的感恩和敬仰。
第三，孝敬。孝是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。要孝敬父母，顯然，只是平時(shí)給他們買點(diǎn)東西是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。不少老人并不愁吃愁穿，他們想要的也許只是一句輕聲的問(wèn)候，一個(gè)電話。說(shuō)父母子女之間沒(méi)有話題，那也是不可能的，我們可以和父母聊聊最近的生活情況，最近遇到的一些大事小事。相信每個(gè)父母很愿意聽(tīng)到這些——因?yàn)?，每個(gè)父母都很關(guān)心自己的孩子——他們?cè)敢鉃樽约旱暮⒆痈冻鲆磺?，只要他們有，那怕是自己的生命?/p>
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
小學(xué)生傳統(tǒng)節(jié)日國(guó)旗下講話稿篇十二
老師們，同學(xué)們：早上好!
第一，端午節(jié)是紀(jì)念詩(shī)人的節(jié)日，是愛(ài)國(guó)的節(jié)日。因?yàn)閻?ài)國(guó)詩(shī)人屈原見(jiàn)國(guó)破人亡，五月初五投汨羅江。屈原沉江后，古人將竹筒裝米投入江中，萬(wàn)舟齊發(fā)、吶喊鼓樂(lè)嚇退蛟龍，以此表示對(duì)屈原的崇敬和懷念，后來(lái)演變成為吃粽子、賽龍舟的習(xí)俗。經(jīng)過(guò)千百年的傳承，屈原的愛(ài)國(guó)主義情懷與端午節(jié)的人文內(nèi)涵已密不可分。端午節(jié)成為中國(guó)人傳遞愛(ài)國(guó)主義情感和精神的重要儀式。
第二點(diǎn)，端午節(jié)是衛(wèi)生節(jié)。端午前后正是春夏交替之時(shí)，天氣炎熱，多雨潮濕，蚊蟲(chóng)滋生，病蟲(chóng)害漸多，是傳染病的高發(fā)時(shí)節(jié)。為了避免疾病的發(fā)生，古人在端午節(jié)前后插艾葉、懸菖蒲用以驅(qū)蚊蠅、蟲(chóng)蟻，凈化空氣。端午這一天，成年人還要飲雄黃酒和菖蒲酒驅(qū)蛇蟲(chóng)，小孩子要佩戴藏有朱砂、雄黃、香草的香囊預(yù)防疾病。這些習(xí)俗表達(dá)的是古人驅(qū)瘟避邪、祈福佑安的愿望。這樣來(lái)看，端午節(jié)是中國(guó)最早的衛(wèi)生防疫節(jié)。
第三點(diǎn)，端午節(jié)是體育節(jié)，因?yàn)槿藗冊(cè)谶@天要在水上賽龍舟。龍舟競(jìng)渡是一項(xiàng)很有氣勢(shì)、極具合作精神的競(jìng)技活動(dòng)。端午競(jìng)渡能對(duì)群眾性的水上運(yùn)動(dòng)、強(qiáng)身健體、民眾團(tuán)結(jié)起到很好的推動(dòng)和促進(jìn)作用?，F(xiàn)在龍舟競(jìng)渡逐漸演變成一項(xiàng)國(guó)際體育賽事，起到友誼紐帶的作用。
第四點(diǎn)，端午節(jié)是美食節(jié)，因?yàn)槲覀円钥煽隰兆?。晉代，粽子被正式定為端午節(jié)食品。人們浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種更為繁多。形狀看有四角形、錐形、菱形、有用竹筒裝米密封烤熟的筒粽。從餡料看，北方多包小棗的北京棗粽;南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料，其中以浙江嘉興粽子為代表?？芍^粽葉飄香粽子可口。
同學(xué)們，中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日五彩繽紛，文化內(nèi)涵豐厚，因?yàn)榈赜虿煌?，各地的?xí)俗也稍有不同。有些傳統(tǒng)的習(xí)慣已經(jīng)淡化了不少，今天的國(guó)旗下講話，我們了解了端午文化，也希望我們能作為傳統(tǒng)文化的傳承者。讓我們懷著敬愛(ài)之心和珍愛(ài)之情來(lái)過(guò)好中華民族的每一個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)吧!
今年的6月6日就是端午節(jié)，你打算好了嗎?
五月五，是端陽(yáng)，門插艾，香滿堂。吃粽子，撒白糖，賽龍舟，喜洋洋。
小學(xué)生傳統(tǒng)節(jié)日國(guó)旗下講話稿篇十三
大家早上好！
那端午節(jié)到底是怎么來(lái)的呢？
在中國(guó)，端午節(jié)的主要民俗是賽龍舟和吃粽子。
相傳在楚國(guó)時(shí)，忠臣屈原投羅泯江自盡，許多人劃船去救屈原，這便是賽龍舟的來(lái)歷。而吃粽子是人們?yōu)榱瞬蛔岕~(yú)兒傷著屈原的遺體，便飯團(tuán)撒入江中，后來(lái)漸漸形成了端午吃粽子的民俗。
小學(xué)生傳統(tǒng)節(jié)日國(guó)旗下講話稿篇十四
再過(guò)一個(gè)月，我們將迎來(lái)農(nóng)歷的新年。臨近年底，相信很多同學(xué)都已嗅到了春節(jié)的年味?！贝汗?jié)”作為中國(guó)的最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，有著豐富的傳統(tǒng)文化和內(nèi)涵。為了讓同學(xué)們了解更多有趣的傳統(tǒng)文化，本周的升旗儀式（1月19日），學(xué)生處邀請(qǐng)了初一年級(jí)語(yǔ)文組鄒瑩老師，她給同學(xué)們帶來(lái)了題為《了解傳統(tǒng)節(jié)日，熱愛(ài)中華文化》的國(guó)旗下講話：
各位老師、各位同學(xué)上午好：
今天我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是《了解傳統(tǒng)節(jié)日，熱愛(ài)中華文化》。
中國(guó)是一個(gè)地域廣博的國(guó)家，廣袤的地界不僅給我們帶來(lái)了不一樣的自然景色，也為我們展現(xiàn)了不一樣的人文風(fēng)光。有眾多民族組成的中國(guó)就連傳統(tǒng)的習(xí)俗都是如此豐富多彩。
相信大家一定還記得”冬至”這個(gè)節(jié)日，冬至是一年之中白晝最為短暫夜晚最為漫長(zhǎng)的日子，它是二十四節(jié)氣之一，同時(shí)也是中華民族的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。曾有”冬至大如年”的說(shuō)法，宮廷和民間歷來(lái)十分重視，從周代起就有祭祀活動(dòng)?！吨芏Y春官·神仕》就記載道：”以冬日至，致天神人鬼?！边@樣做的目的在于祈求與消除國(guó)中的疫疾，減少荒年與人民的饑餓與死亡。到了唐宋時(shí)，以冬至和歲首并重。南宋孟元老《東京夢(mèng)華錄》：”十一月冬至。京師最重此節(jié)，雖至貧者，一年之間，積累假借，至此日更易新衣，備辦飲食，享祀先祖。官放關(guān)撲，慶祝往來(lái)，一如年節(jié)?！?/p>
對(duì)于冬至，蘇州一直延續(xù)古時(shí)候的傳統(tǒng)，”冬至大過(guò)年”這一說(shuō)法在蘇州人。
心中根深蒂固。所以在冬至這一天，蘇州人就會(huì)一大家子圍坐在一起，斟上冬釀酒，煮上餛飩，有說(shuō)有笑的過(guò)一個(gè)溫暖的冬至，在冬至夜飯的餐桌上一定不會(huì)少了鹵菜，俗語(yǔ)有云：有得吃，吃一夜；嘸不吃，凍一夜。即富裕之家要吃一夜，貧困之家只能干坐著凍也要凍一夜。人們不甘心凍一夜，想吃一夜，所以就喝酒、買鹵菜吃。
這可以說(shuō)是南方人的冬至夜，那么北方人的冬至就沒(méi)那么隆重了，北方人并不過(guò)冬至夜，而是過(guò)冬至，在那一天北方人會(huì)吃一碗餃子，因?yàn)轱溩拥男螤铑愃贫?，吃了餃子，耳朵就不?huì)被凍掉了。
說(shuō)完了剛過(guò)去不久的冬至，再來(lái)說(shuō)一說(shuō)即將到來(lái)的春節(jié)吧。對(duì)于春節(jié)，南方和北方的差別也很大。
春聯(lián)，北方人除了春聯(lián)外，還會(huì)在窗戶上貼上剪紙窗花。到了除夕，大家圍坐一起吃一頓團(tuán)圓飯，長(zhǎng)輩會(huì)給家里的小輩一份壓歲錢，聽(tīng)著窗外的鞭炮聲，看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，雪白的冬天也染上了喜慶的紅色。
南北方的除夕較為不同的是對(duì)于小年的理解，南方人通常稱除夕的前一天為”小年夜”,而北方則是將臘月二十三日成為”小年”,在這一天需要”祭灶”,北方人會(huì)煮好麻薯，供奉給灶王爺，因?yàn)樵谶@一天灶王爺會(huì)上天向玉帝稟報(bào)人間的事情，為了讓灶王爺不要胡說(shuō)，能夠說(shuō)些好聽(tīng)的話，人們就用又甜又黏糊的麻薯糊住了灶王爺?shù)淖臁?/p>
我們國(guó)家還有許多有趣的傳統(tǒng)文化，如”上元節(jié)”也就是我們所說(shuō)的元宵節(jié)，”乞巧節(jié)”也就是我們所說(shuō)的七夕節(jié)等，都有著耐人尋味的歷史，同學(xué)們不妨憑著興趣去探尋一下吧。
中國(guó)傳統(tǒng)文化演講稿傳統(tǒng)文化演。
講稿關(guān)于傳統(tǒng)文化的征文。
小學(xué)生傳統(tǒng)節(jié)日國(guó)旗下講話稿篇十五
大家早上好，今天我講話的題目是《歡天喜地過(guò)大年》
吉羊奔騰辭舊歲，金猴獻(xiàn)瑞迎新春新的一年已經(jīng)開(kāi)始了，在這開(kāi)學(xué)的第一天，我祝敬愛(ài)的老師們身體健康，心想事成，祝親愛(ài)的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng)。
人們喜貼春聯(lián)，敲鑼打鼓，張燈結(jié)彩，辭舊迎新的活動(dòng)熱鬧非凡。在這一天，所有的都成為過(guò)去，所有的不開(kāi)心，不如意，都被輕描淡寫，有的是對(duì)未來(lái)的美好憧憬，有的是新的一年的`美好希望與祝福。笑意寫在每個(gè)人的臉上，每一張笑臉都是那么純真，那么感人。所到之處，都是一片祥和，繁花喜慶的節(jié)日氣氛。
晚上，全家人團(tuán)團(tuán)圓圓地相聚在一起吃年夜飯，男女老少歡聚一堂，在一片歡聲笑語(yǔ)中共享新春之樂(lè)。當(dāng)晚，煙花怒放，五光十色，美麗極了！等到半夜零時(shí)，爆竹齊鳴，歡慶新年的到來(lái)，那是多么激動(dòng)人心呀！我想此時(shí)此刻，全國(guó)各族人民一定都在歡慶新年的到來(lái)吧。
古人曾曰："一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。"希望同學(xué)們?cè)?0xx年的新春，向著新的目標(biāo)前進(jìn)，開(kāi)創(chuàng)我的美好未來(lái)！
小學(xué)生傳統(tǒng)節(jié)日國(guó)旗下講話稿篇十六
本周四將迎來(lái)“清明節(jié)”。清明節(jié)是中華民族傳統(tǒng)節(jié)日，我們要深刻認(rèn)識(shí)清明節(jié)所蘊(yùn)含的民族文化含義，不能簡(jiǎn)單的將清明節(jié)等同于放假一天。
清明，最開(kāi)始只是一個(gè)節(jié)氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)。再后來(lái)，由于清明節(jié)與寒食節(jié)的日子接近，漸漸的，人們就把寒食節(jié)與清明節(jié)合二為一了，寒食節(jié)里講究寒食、禁火、掃墓的習(xí)俗，也就成了為清明節(jié)的習(xí)俗。為了防止清明節(jié)里寒食傷身，人們就通過(guò)參加一些體育活動(dòng)來(lái)鍛煉身體，因此，也就又有了踏青、蕩秋千等一系列風(fēng)俗體育活動(dòng)。所以說(shuō)，清明節(jié)中既有祭掃離別的悲酸，又有踏青游玩的歡笑，是一個(gè)極富中國(guó)特色的節(jié)日。
我們?cè)撊绾螌?duì)待清明節(jié)呢?
第一，尊重。傳統(tǒng)的清明節(jié)始于周代，距今已有兩千五百多年的歷史。在全球化大潮下，我們可能會(huì)關(guān)注一些西方的節(jié)日，卻忽視了我們自己的傳統(tǒng)，清明、端午、中秋、重陽(yáng)節(jié)等應(yīng)該被尊重、被銘記。因?yàn)檫@些節(jié)日傳承了千百年來(lái)中國(guó)人對(duì)自然、生命的特有的理解。
第二，感恩。在血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)爭(zhēng)歲月里，中華大地上眾多英雄兒女不屈于外來(lái)侵略與壓迫，獻(xiàn)出了他們寶貴的青春和生命。從城市到農(nóng)村，從沿海到內(nèi)地，都有清明掃墓的習(xí)俗，這就是我們對(duì)先祖、對(duì)先烈的感恩和敬仰。我們應(yīng)該懷著一顆感恩之心，感恩祖先、先烈為我們創(chuàng)造的寶貴財(cái)富，對(duì)他們懷著深深的敬意，緬懷他們的豐功偉績(jī)。
第三，孝敬，孝，狹義講就是善待父母和長(zhǎng)輩，廣義講就是熱愛(ài)祖國(guó)報(bào)效國(guó)家。漢字的“教”字就是一個(gè)“孝”字加一個(gè)“文”字，意思是教育首要的就是要人懂得孝道，即所謂“百善孝為先。”我們要充分尊重父母長(zhǎng)輩的意見(jiàn)和教導(dǎo)，理解父母的期望與關(guān)愛(ài)。
第四，珍惜。清明節(jié)的文化內(nèi)涵不僅是紀(jì)念感恩，緬懷故人，還有親近自然、珍惜生命的意味。清明時(shí)節(jié)，萬(wàn)物萌動(dòng)，人們懷著欣喜迎接春天的到來(lái)，走進(jìn)充滿生命活力的季節(jié)。我們要珍惜生命，珍惜青春，充實(shí)自己，活得更健康、更快樂(lè)，這是紀(jì)念先人、感恩親人的最好方式。我們生活在一個(gè)和平，美好的環(huán)境里，幸福生活來(lái)之不易，只有懂得珍惜，懂得我們所肩負(fù)的歷史責(zé)任和歷史使命，才會(huì)更加努力去創(chuàng)造未來(lái)，創(chuàng)造美好的生活。
同學(xué)們，中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日都有貴人倫、重親情的特點(diǎn)，如春節(jié)之喜慶、清明之緬懷、端午之追憶、七夕之忠貞、中秋之團(tuán)圓、重陽(yáng)之敬老。中華民族自古就有祭祖敬祖的傳統(tǒng)，這種傳統(tǒng)已經(jīng)積淀成一種民族文化，成為人們的集體意識(shí)。讓我們重視傳統(tǒng)節(jié)日，了解民族文化，用真誠(chéng)的心來(lái)緬懷革命先烈，瞻仰他們?yōu)樽鎳?guó)的和平解放，為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)所做出的一切努力!
希望我們每一個(gè)人過(guò)一個(gè)健康、充實(shí)、有意義的清明節(jié)!愿我們的傳統(tǒng)節(jié)日與傳統(tǒng)文化得到應(yīng)有的傳承與發(fā)展!
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/6104690.html】
