寫心得體會(huì)是一種對(duì)自己學(xué)習(xí)和工作的負(fù)責(zé)態(tài)度,也是對(duì)他人分享自己經(jīng)驗(yàn)的一種方式。要寫一篇較為完美的心得體會(huì),我們需要結(jié)合事實(shí)和感受進(jìn)行深入分析。希望上述回答能滿足你的需求。
機(jī)場考察心得體會(huì)及感悟篇一
近日我參觀了一家國際機(jī)場,不僅讓我親身感受到了航空事業(yè)的發(fā)展成就,也讓我對(duì)機(jī)場管理和航空服務(wù)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。這次參觀不僅給我?guī)砹司薮蟮捏@喜,更增添了對(duì)未來的憧憬和向往。下面我將通過五段式的結(jié)構(gòu),分享我的參觀機(jī)場的心得和體會(huì)。
第一段:機(jī)場規(guī)模之宏大
當(dāng)我踏入機(jī)場大廳的那一刻,我被其規(guī)模之宏大所震撼。高大的航站樓、整齊的候機(jī)廳和寬敞的登機(jī)口,都展示了這家機(jī)場的繁忙與活力。無論是國內(nèi)航線還是國際航線,這里都有數(shù)以百計(jì)的航班起降,每天都能見到絡(luò)繹不絕的旅客。機(jī)場的高效運(yùn)作和出色的管理可以說是一種藝術(shù),讓人贊嘆不已。
第二段:航空技術(shù)的奇妙
參觀機(jī)場還讓我對(duì)航空技術(shù)有了更深入的了解。在觀察塔臺(tái)的時(shí)候,我看到了工作人員緊張而有條不紊的操作。他們通過雷達(dá)和無線電通信,將每一架飛機(jī)引導(dǎo)到正確的航線上。機(jī)場和飛機(jī)之間的緊密配合、合作無疑是航空事業(yè)順利進(jìn)行的基石。我充分意識(shí)到,現(xiàn)代航空事業(yè)得益于科技的發(fā)展和人類智慧的創(chuàng)造。
第三段:航班延誤與航空安全
在參觀過程中,我還了解到航班延誤和航空安全問題。在航班延誤的情況下,機(jī)場工作人員緊急組織各種資源和措施,為旅客提供舒適的等候環(huán)境和食宿。同時(shí),航空安全也是機(jī)場的重中之重,機(jī)場工作人員進(jìn)行嚴(yán)格的安全檢查,確保每一位旅客的安全。這讓我明白,安全是航空事業(yè)的核心,經(jīng)營者要為此付出重大的努力。
第四段:航空服務(wù)的關(guān)鍵
無論是機(jī)場工作人員還是機(jī)上乘務(wù)員,航空服務(wù)的重要性都不可忽視。在機(jī)場,我看到工作人員始終保持微笑和耐心地為旅客解答問題和提供幫助。機(jī)上乘務(wù)員則通過溫馨細(xì)心的服務(wù),讓旅客在狹小的空間里感受到舒適和便利。航空服務(wù)不僅是提供一架飛機(jī)和一份機(jī)票,更是在旅途中給予旅客信心和愉悅的重要環(huán)節(jié)。
第五段:對(duì)未來的憧憬
參觀機(jī)場后,我對(duì)未來的發(fā)展充滿了憧憬。無論是航空技術(shù)的創(chuàng)新,還是航空服務(wù)的改進(jìn),都將給旅客帶來更好的體驗(yàn)和服務(wù)。我相信,未來的機(jī)場將更加現(xiàn)代化和智能化,能夠?yàn)槁每吞峁└鄻踊倪x擇和更高效的服務(wù)。我期待著未來能夠親身踏上飛機(jī),體驗(yàn)這一切,感受航空事業(yè)的飛速發(fā)展。
通過這次參觀機(jī)場的活動(dòng),我深刻體會(huì)到,機(jī)場不僅是一個(gè)樞紐,更是一個(gè)聯(lián)系世界的紐帶。在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代,航空事業(yè)的發(fā)展給人們的生活帶來了巨大的變化。我希望未來能夠以自己的努力與智慧,為航空事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。也希望每個(gè)人都能珍視航空事業(yè)所帶來的便利和美好,共同推動(dòng)這一事業(yè)持續(xù)繁榮發(fā)展。
機(jī)場考察心得體會(huì)及感悟篇二
機(jī)場作為連接世界的重要樞紐,每天都會(huì)有大量的航班起飛和降落。機(jī)場裝卸是一個(gè)龐大的工程,要求高度的協(xié)調(diào)和組織能力。在近期的一次機(jī)場裝卸經(jīng)歷中,讓我深刻領(lǐng)悟到了其中的艱辛與細(xì)致。
第二段:機(jī)場裝卸的緊張與火速
機(jī)場裝卸可以說是一項(xiàng)高強(qiáng)度的工作,尤其是像我所見到的大型航空公司機(jī)場。起飛后,機(jī)組人員僅有短短幾十分鐘的時(shí)間來完成飛機(jī)的清理和維護(hù)工作,同時(shí)也要進(jìn)行旅客的裝卸工作。在這短短的時(shí)間內(nèi),地面工作人員需要迅速而又準(zhǔn)確地打開飛機(jī)的艙門、放下坡道、引導(dǎo)旅客下機(jī),并將他們的行李快速地放入貨艙。整個(gè)過程緊張而又火速,每一秒鐘都顯得格外寶貴。
第三段:機(jī)場裝卸的協(xié)作與默契
機(jī)場裝卸不僅需要速度,更需要良好的協(xié)作與默契。在我所親眼目睹的機(jī)場裝卸過程中,我看到地勤人員之間默契地配合著完成各自的任務(wù)。他們像是一支默契的戰(zhàn)隊(duì),無需過多的交流,便能互相理解并迅速行動(dòng)。這種默契是他們長期配合與磨合的結(jié)果,是他們每天以高度的專業(yè)素養(yǎng)和敬業(yè)精神來面對(duì)工作的體現(xiàn)。
第四段:機(jī)場裝卸的細(xì)致與耐心
機(jī)場裝卸的細(xì)致與耐心是我在參與其中時(shí)所深深感受到的。裝卸行李時(shí),地勤人員需要把行李艙的每個(gè)角落和隙縫都充分利用起來,以確保所有旅客的行李都能順利裝載。他們需要仔細(xì)分揀旅客的行李,并按照目標(biāo)地發(fā)往相應(yīng)的傳送帶。而這一切都需要對(duì)每一件行李進(jìn)行仔細(xì)的檢查和處理,需要與前方地面工作人員的密切配合。沒有細(xì)致的精神和耐心的支撐,這項(xiàng)工作很難做到如此精確和高效。
第五段:對(duì)機(jī)場裝卸的感悟與思考
參與機(jī)場裝卸的經(jīng)歷讓我對(duì)這項(xiàng)工作有了更深的理解和敬佩。這是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和壓力的工作,需要地勤人員具備高度的團(tuán)隊(duì)合作精神、高效的工作能力以及耐心和細(xì)致的工作態(tài)度。他們的付出使得每一個(gè)旅客都能順利地完成行程,給他們的旅途帶來便利和舒適。在未來,我將更加珍惜機(jī)場裝卸工作人員的努力與付出,也希望這些感悟能夠在我日常生活中延續(xù),提醒自己要時(shí)刻保持高效、細(xì)致和耐心的態(tài)度。
總結(jié):
通過參與機(jī)場裝卸工作,我深刻體會(huì)到這項(xiàng)看似簡單而枯燥的工作背后蘊(yùn)含的艱辛與細(xì)致。機(jī)場裝卸需要高度的協(xié)作和默契,同時(shí)要求人們具備細(xì)致和耐心的工作態(tài)度。每一位地勤人員的付出都是為了確保每一個(gè)旅客能夠順利地完成行程,享受方便和舒適。對(duì)于這些平凡而辛苦的工作者,我們應(yīng)該倍加感激和尊重。同時(shí),在生活中,我們也要時(shí)刻保持高效、細(xì)致和耐心的態(tài)度,將這些感悟貫徹于日常工作與生活中。
機(jī)場考察心得體會(huì)及感悟篇三
第一段:介紹機(jī)場裝卸的重要性和背景(約200字)
機(jī)場裝卸是保障航空運(yùn)輸安全和順利進(jìn)行的重要環(huán)節(jié),關(guān)系著航班準(zhǔn)時(shí)起飛與準(zhǔn)時(shí)抵達(dá)。機(jī)場裝卸工作包括貨物卸載、裝載和轉(zhuǎn)場等環(huán)節(jié),涉及到大量的物流操作和關(guān)鍵的時(shí)間管理。在快速發(fā)展的航空業(yè)務(wù)中,機(jī)場裝卸的高效運(yùn)行對(duì)于提高航班效率和保障貨物的安全有著至關(guān)重要的作用。
第二段:機(jī)場裝卸中的各種挑戰(zhàn)(約300字)
機(jī)場裝卸工作所面臨的挑戰(zhàn)可謂是多種多樣。首先,機(jī)場運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)間有限,航班密度大,裝卸工作要在有限的時(shí)間內(nèi)完成。其次,機(jī)場裝卸工作需要高度的協(xié)調(diào)和組織能力,涉及到多個(gè)部門和團(tuán)隊(duì)的合作,各方要緊密配合,隨時(shí)根據(jù)航班動(dòng)態(tài)作出相應(yīng)調(diào)整。此外,貨物種類繁多,有的貨物體積龐大,有的貨物易碎貴重,裝卸工作要根據(jù)不同的情況采取相應(yīng)的保護(hù)和操作方式,確保貨物在運(yùn)輸過程中不受損失。
第三段:機(jī)場裝卸帶來的啟示與感悟(約300字)
機(jī)場裝卸工作需要團(tuán)隊(duì)成員的高度配合和協(xié)作,這使我深感到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在機(jī)場裝卸工作中,每個(gè)人的細(xì)小的失誤都可能導(dǎo)致整個(gè)工作流程的延誤和錯(cuò)亂,因此團(tuán)隊(duì)成員必須保持高度警惕和嚴(yán)格的工作紀(jì)律。同時(shí),機(jī)場裝卸工作也鍛煉了我們的應(yīng)變能力和危機(jī)處理能力。面對(duì)各種突發(fā)情況和變化,我們需要迅速做出決策和采取相應(yīng)的措施,以保證任務(wù)的順利完成。
第四段:機(jī)場裝卸對(duì)于時(shí)間管理的重要性(約200字)
在機(jī)場裝卸工作中,時(shí)間管理是至關(guān)重要的。每一分鐘都對(duì)于航班的起飛和抵達(dá)都有影響。因此,在裝卸工作中,嚴(yán)格的時(shí)間安排和迅速的操作能力非常重要。合理的時(shí)間管理可以提高工作效率,減少時(shí)間浪費(fèi),確保任務(wù)的及時(shí)完成,從而為航班運(yùn)營提供可靠的保障。
第五段:機(jī)場裝卸工作的現(xiàn)代化發(fā)展及展望(約200字)
隨著科技的進(jìn)步和物流技術(shù)的發(fā)展,機(jī)場裝卸工作正朝著更加自動(dòng)化、智能化和高效化的方向發(fā)展。未來,我們可以期待機(jī)場裝卸工作利用更先進(jìn)的技術(shù)設(shè)備和系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)更高效的操作和更精準(zhǔn)的貨物管理。同時(shí),通過數(shù)據(jù)分析和信息共享,可以進(jìn)一步優(yōu)化裝卸工作的流程和管理,提高機(jī)場的運(yùn)行效率和服務(wù)質(zhì)量。
總結(jié):機(jī)場裝卸工作是保障航空運(yùn)輸安全和順利進(jìn)行的關(guān)鍵環(huán)節(jié),面臨諸多挑戰(zhàn)。通過機(jī)場裝卸工作,我們體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,鍛煉了應(yīng)變能力和危機(jī)處理能力。加強(qiáng)時(shí)間管理和引入先進(jìn)的技術(shù)設(shè)備將進(jìn)一步提高機(jī)場裝卸工作的效率和質(zhì)量,為航空運(yùn)輸提供更可靠的支持。
機(jī)場考察心得體會(huì)及感悟篇四
考察冬奧感悟心得 體會(huì) 新年伊始,習(xí)近平總書記實(shí)地考察 2022 年北京冬奧籌辦工作,凜冽寒冬,再一次點(diǎn)燃了大家的冬奧熱情和夢想激情。在壓力和挑戰(zhàn)之下我們走過了極不平凡的 2020 年,迎來了一個(gè)新的歷史起點(diǎn)。2021年注定非凡,是?十四五?開局之年,是中國共產(chǎn)黨建黨 100 周年,是全面建成小康社會(huì)、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程的開啟之年,每一個(gè)里程碑式的大事件都將見證中國的大國實(shí)力和大國擔(dān)當(dāng),籌備冬奧,也是見證中國發(fā)展歷史性變革、取得歷史性成就的過程,總書記考察冬奧,意義重大!重壓之下、逆勢而上,?中國行?!2021 年是冬奧籌備的最后一年,是沖刺之年也是決勝之年,北京冬奧會(huì)籌辦在疫情防控中正在穩(wěn)步推進(jìn),我們將在齊心協(xié)力抗擊新冠肺炎疫情的同時(shí),堅(jiān)實(shí)有力地接好籌辦冬奧盛會(huì)的接力棒,交出一份冬奧籌辦的亮麗答卷。過去一年,面對(duì)突如其來的新冠肺炎疫情,北京冬奧組委因時(shí)因勢調(diào)整工作計(jì)劃,創(chuàng)新工作方式,克服各種困難,做到疫情防控和冬奧籌備兩手抓、兩不誤,工作不斷、力度不減,加緊推進(jìn)各大競賽場館及其他基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),賽時(shí)酒店、餐飲、醫(yī)療等服務(wù)保障工作進(jìn)入新階段,各大項(xiàng)目隊(duì)、?冬奧人?堅(jiān)持訓(xùn)練備戰(zhàn),努力把疫情對(duì)冬奧會(huì)籌備工作的影響降到了最低。疫情帶來的不確定性,成為了當(dāng)下奧林匹克運(yùn)動(dòng)及世界體壇的最大挑戰(zhàn)之一,重壓之下,我們逆勢而上、扎實(shí)籌辦,則為世界體育注入了一劑?強(qiáng)心劑?。
從從容容、保質(zhì)保量,?中國為什么行??冬奧會(huì)既是機(jī)遇,也是挑戰(zhàn)。在充滿不確定性的外部環(huán)境中,北京冬奧會(huì)籌辦進(jìn)展?極其順利?,其背后正是率先控制住疫情、率先復(fù)工復(fù)產(chǎn)、率先實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)由負(fù)轉(zhuǎn)正的中國實(shí)力和中國擔(dān)當(dāng),2022 年的北京冬奧會(huì),中國將再一次為國際奧林匹克運(yùn)動(dòng)作出新的貢獻(xiàn)。習(xí)近平總書記在考察時(shí)提出?冬奧會(huì)所有建設(shè)工程要‘堅(jiān)持百年大計(jì),精心設(shè)計(jì)、精心施工,按規(guī)劃和計(jì)劃推進(jìn),做到從從容容、保質(zhì)保量’?,我們?yōu)槭裁葱校棵鎸?duì)復(fù)雜嚴(yán)峻的國內(nèi)外形勢和經(jīng)濟(jì)下行壓力,?中國號(hào)?經(jīng)濟(jì)巨輪沿著高質(zhì)量發(fā)展的航向破浪前行,黨的十八大以來經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得的偉大成就提供了歷史前提和雄厚基礎(chǔ),中國制度的巨大優(yōu)越性在披荊斬棘中得到了生動(dòng)彰顯,總書記一再強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持和發(fā)展,我們走自己的道路,不懼風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn),因?yàn)槲覀冇兄鵁o比強(qiáng)大的前進(jìn)定力和駕馭大局的堅(jiān)強(qiáng)能力。
建設(shè)體育強(qiáng)國的重要內(nèi)容,也是我們開拓創(chuàng)新推動(dòng)構(gòu)建新發(fā)展格局的重要?jiǎng)恿Α?十四五?宏偉藍(lán)圖振奮人心,承載著大國發(fā)展的雄心壯志,也包含著每一個(gè)中國人民的幸福期盼,團(tuán)結(jié)奮斗的中華兒女一直在創(chuàng)造中國奇跡,也將繼續(xù)創(chuàng)造歷史!
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機(jī)場考察心得體會(huì)及感悟篇五
冬奧考察感悟心得 體會(huì) 1 月 18 日,習(xí)近平總書記在北京考察冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)籌辦工作。1 月 19 日,習(xí)近平總書記乘火車沿京張高鐵抵達(dá)河北省張家口市,先后考察京張高鐵太子城站、國家跳臺(tái)滑雪中心、國家冬季兩項(xiàng)中心,看望慰問運(yùn)動(dòng)員、教練員和張家口賽區(qū)運(yùn)行保障團(tuán)隊(duì)、建設(shè)者代表。這是他 2021 年的首次考察,也是他第 4 次實(shí)地考察冬奧籌辦工作。
距離 2 2022 北京冬奧,時(shí)間的腳步越來越近。站在重要?dú)v史節(jié)點(diǎn)的中國,將迎來又一個(gè)重大標(biāo)志性活動(dòng)。2017 年 1 月 23 日,習(xí)近平總書記第一次來到北京冬奧會(huì)張家口賽區(qū)考察籌辦工作,并強(qiáng)調(diào)一切規(guī)劃和建設(shè)都要聚焦和服務(wù)于辦好北京冬奧會(huì)這個(gè)中心任務(wù),要辦一屆綠色、節(jié)約、廉潔的冬奧會(huì);同年 2 月 24 日,他在北京先后考察了五棵松體育中心、首都體育館;2019 年 2 月 1 日,他到石景山首鋼園區(qū)的北京冬奧組委考察;2021 年新年伊始,將冬奧籌辦工作放在首次考察,足以彰顯黨中央對(duì)辦好 2022 冬奧會(huì)的重視。國家領(lǐng)導(dǎo)尚且將冬奧會(huì)放在心上,作為 14 億中華兒女的一員,尤其是黨員干部更應(yīng)如此。
年首次國內(nèi)考察,便選擇看冬奧場館、看參賽備戰(zhàn)、看運(yùn)行保障,就是在向全世界宣示中國持之以恒推進(jìn)冬奧籌辦、全面兌現(xiàn)每一項(xiàng)承諾的鮮明信號(hào)。2008 年,巨大的自然災(zāi)害沒有壓垮我們,我們?cè)谀婢持懈矣跊_鋒,舉辦了令世界嘆為觀止的奧運(yùn)會(huì);雖然 2020 年我們?cè)庥隽诵鹿诜窝滓咔?,但在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,14 億中華兒女勠力同心,取得了疫情防控重大戰(zhàn)略成果,因此,只要我們緊跟黨走,2022 冬奧會(huì)一定可以辦得更好。
彰顯民族自信,必須只爭朝夕。從“東方紅一號(hào)”發(fā)射升空到嫦娥五號(hào)“挖土”歸來,中國航天創(chuàng)造的成就彰顯著民族自信;從1980 年設(shè)立扶貧專項(xiàng)基金到近1 億農(nóng)村貧困人口實(shí)現(xiàn)脫貧,中國持續(xù)性地實(shí)施減貧措施向世界貢獻(xiàn)的“中國方案”彰顯著民族自信;從綠皮車到時(shí)速 350 公里的高鐵列車,中國鐵路的飛速發(fā)展彰顯著民族自信;從 1984 年中國奧運(yùn)金牌“破零”到 2008 年北京成功舉辦第 29 屆奧運(yùn)會(huì),再到 2015 年中國北京攜手張家口獲得 2022 年冬奧會(huì)舉辦權(quán),中國的“體育強(qiáng)國夢”彰顯著民族自信。無論我們想取得怎樣的成績,完成何種使命,都必須只爭朝夕、爭分奪秒,標(biāo)準(zhǔn)更高、要求更嚴(yán),尤其是在實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年目標(biāo)的時(shí)間節(jié)點(diǎn),要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求將體育事業(yè)融入實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)大格局中去謀劃,才能更好地彰顯民族自信。
首次考察放在冬奧籌辦工作上,再次彰顯了黨中央對(duì)辦好重大標(biāo)志性活動(dòng)的決心和信心。
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考察心得體會(huì)
機(jī)場考察心得體會(huì)及感悟篇六
機(jī)場作為現(xiàn)代航空運(yùn)輸?shù)闹匾M成部分,承擔(dān)著貨物裝卸的重要任務(wù)。在機(jī)場裝卸過程中,我不僅對(duì)組織管理、工作協(xié)作有了更深刻的認(rèn)識(shí),也收獲了很多感悟和體會(huì)。下面我將從組織管理、工作協(xié)作、時(shí)間規(guī)劃、安全意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神五個(gè)方面進(jìn)行探討。
組織管理是機(jī)場貨物裝卸工作的關(guān)鍵。在機(jī)場貨物裝卸的過程中,需要安排大量的人力物力進(jìn)行操作。每個(gè)裝卸隊(duì)伍都有其專門的任務(wù),如機(jī)械操作隊(duì)、保安隊(duì)、貨物搬運(yùn)隊(duì)等。這些隊(duì)伍需要互相配合,協(xié)同工作,才能保證裝卸工作的順利進(jìn)行。而這需要一個(gè)高效的組織管理,比如明確的任務(wù)分工、合理的人員調(diào)配,以及科學(xué)的工作流程。在實(shí)踐中,我意識(shí)到了組織管理的重要性,只有做好人員安排,合理利用每一個(gè)人的優(yōu)勢和特長,才能保證裝卸的高效進(jìn)行。
工作協(xié)作是機(jī)場貨物裝卸的基礎(chǔ)。在裝卸過程中,不同崗位的工作人員需要緊密配合,形成一個(gè)高效的工作團(tuán)隊(duì)。在實(shí)踐中,我深刻體會(huì)到了工作協(xié)作的重要性。只有大家互相幫助、相互支持,才能完成任務(wù)。在與隊(duì)友的合作中,我不僅學(xué)到了如何與人合作,還學(xué)到了如何調(diào)動(dòng)他人的積極性、發(fā)揮他們的最大潛力。我意識(shí)到,一個(gè)默契的工作團(tuán)隊(duì)是成功的基石,只有通過相互合作,才能達(dá)到更好的效果。
時(shí)間規(guī)劃是機(jī)場貨物裝卸的關(guān)鍵。機(jī)場貨物裝卸工作通常需要在有限的時(shí)間內(nèi)完成,因此時(shí)間規(guī)劃非常重要。在裝卸過程中,我學(xué)到了如何根據(jù)任務(wù)的不同,進(jìn)行合理的時(shí)間規(guī)劃。例如,對(duì)于大型航班的進(jìn)港,需要提前安排好各個(gè)崗位的人員,以確保裝卸的高效進(jìn)行。同時(shí),我也學(xué)到了如何在緊張的時(shí)間內(nèi)完成多項(xiàng)任務(wù),提高工作效率。因此,我在機(jī)場裝卸工作中,進(jìn)一步加強(qiáng)了時(shí)間管理的能力。
安全意識(shí)是機(jī)場貨物裝卸工作的基本要求。在機(jī)場裝卸過程中,安全是首要考慮的因素。任何一項(xiàng)工作都需要遵守相關(guān)的操作規(guī)程,確保裝卸過程中不發(fā)生安全事故。在實(shí)踐中,我意識(shí)到了安全意識(shí)的重要性。只有在保證自己安全的前提下,才能順利完成任務(wù)。因此,我養(yǎng)成了嚴(yán)格遵守操作規(guī)程的習(xí)慣,并通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,提高了安全工作的意識(shí)。
團(tuán)隊(duì)精神是機(jī)場貨物裝卸工作的核心。在機(jī)場裝卸過程中,一個(gè)人的力量是有限的,只有通過團(tuán)隊(duì)合作,才能完成更大的任務(wù)。在實(shí)踐中,我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)精神的力量。只有大家齊心協(xié)力、互相支持,才能戰(zhàn)勝困難,完成任務(wù)。我意識(shí)到,團(tuán)隊(duì)精神不僅僅是對(duì)工作的挑戰(zhàn),也是對(duì)個(gè)人能力和素質(zhì)的考驗(yàn)。只有成為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的一員,才能感受到團(tuán)隊(duì)合作的快樂和力量。
通過機(jī)場貨物裝卸工作的實(shí)踐,我得到了很多寶貴的體會(huì)和感悟。我深刻認(rèn)識(shí)到,組織管理、工作協(xié)作、時(shí)間規(guī)劃、安全意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神是機(jī)場貨物裝卸工作中不可或缺的要素。只有在這些方面做得更好,才能保證裝卸工作的順利進(jìn)行。因此,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己,在未來的工作中做出更好的貢獻(xiàn)。
機(jī)場考察心得體會(huì)及感悟篇七
機(jī)場,作為一個(gè)國家的窗口,是人們出行的重要樞紐之一。近日,我獲得了一次參觀機(jī)場的機(jī)會(huì),對(duì)機(jī)場的運(yùn)營管理和服務(wù)體驗(yàn)有了更為深入的了解。從這次機(jī)場考察中,我深切感受到了機(jī)場的規(guī)模和功能的龐大,同時(shí)也對(duì)機(jī)場管理團(tuán)隊(duì)的辛勤付出和服務(wù)人員的努力給予了高度贊賞。
首先,機(jī)場的規(guī)模和功能令人矚目。機(jī)場是一個(gè)集航空運(yùn)輸、貨運(yùn)、地面服務(wù)、商業(yè)經(jīng)營等多種功能于一身的綜合性大型設(shè)施。在機(jī)場考察過程中,我見到了繁忙的候機(jī)樓、廣闊的停機(jī)坪和堪稱城市天際線的航空塔樓。機(jī)場內(nèi)各個(gè)功能區(qū)的布局合理,設(shè)施先進(jìn)。當(dāng)我站在機(jī)場的空中觀景臺(tái)上俯瞰機(jī)場全貌時(shí),令人驚嘆的是,數(shù)以百計(jì)的飛機(jī)在這個(gè)巨大而繁忙的場域內(nèi)如默契般地協(xié)同運(yùn)行。這個(gè)戰(zhàn)斗機(jī)場的規(guī)模和功能超出了我的想象,也更加強(qiáng)化了我對(duì)飛行和機(jī)場的敬畏之心。
其次,機(jī)場管理團(tuán)隊(duì)的辛勤付出讓人感動(dòng)。機(jī)場是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng),需要各個(gè)環(huán)節(jié)的緊密配合和高效運(yùn)轉(zhuǎn)。在機(jī)場管理團(tuán)隊(duì)的努力下,機(jī)場運(yùn)行的有條不紊。在考察過程中,我了解到機(jī)場管理團(tuán)隊(duì)不僅要確保飛機(jī)的起降安全,還要掌握天氣狀況、航班計(jì)劃、航空器維護(hù)等大量信息,做好綜合協(xié)調(diào)和嚴(yán)密監(jiān)控。他們需要隨時(shí)調(diào)整運(yùn)營策略,以應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。他們?cè)诒WC安全的前提下,極力為旅客提供更好的服務(wù)體驗(yàn)。這種無私奉獻(xiàn)和責(zé)任感令人感動(dòng),也令我對(duì)機(jī)場管理團(tuán)隊(duì)的專業(yè)能力和執(zhí)行力給予了高度評(píng)價(jià)。
此外,機(jī)場服務(wù)人員的努力令人敬佩。機(jī)場內(nèi)服務(wù)人員錯(cuò)綜復(fù)雜的工作涉及到安檢、登機(jī)手續(xù)辦理、行李托運(yùn)等環(huán)節(jié)。這些服務(wù)人員在繁忙的工作中保持耐心和笑容,專業(yè)地為旅客解答問題,使旅客的出行體驗(yàn)更加舒適和便捷。機(jī)場內(nèi)的商鋪、餐廳也為旅客提供了豐富的選擇。在考察期間,我還見到了機(jī)場內(nèi)一名身著制服的員工,他主動(dòng)幫助一位行動(dòng)不便的旅客,細(xì)心地推送輪椅并為其搬運(yùn)行李。這種無私的服務(wù)精神和真誠的關(guān)懷給人留下了深刻的印象,也使我對(duì)機(jī)場服務(wù)人員的職業(yè)道德和服務(wù)意識(shí)表示由衷的敬佩。
最后,機(jī)場的現(xiàn)代化建設(shè)讓我深感國家發(fā)展的巨大成就。在過去幾十年里,我國的機(jī)場建設(shè)取得了巨大的成就和重大突破。我看到了許多新建的航站樓和停機(jī)坪,高鐵和地鐵也穿梭其中,構(gòu)建起多層次、多領(lǐng)域的現(xiàn)代化綜合交通網(wǎng)絡(luò)。這些現(xiàn)代化設(shè)施不僅使城市交通更加便利,也向世界展示了中國的國力和發(fā)展速度。機(jī)場的建設(shè)和運(yùn)營為旅客提供了安全、便捷的出行條件,也為城市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和旅游業(yè)的繁榮做出了積極貢獻(xiàn)。
通過這次機(jī)場考察,我對(duì)機(jī)場的規(guī)模和功能有了更深入的了解,對(duì)機(jī)場管理團(tuán)隊(duì)和服務(wù)人員的辛勤付出和無私奉獻(xiàn)表示由衷的敬佩,也感受到了國家現(xiàn)代化建設(shè)的巨大成就。未來,我將更加注重提高自己的素質(zhì)和服務(wù)意識(shí),為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí),我也希望機(jī)場能夠繼續(xù)發(fā)展壯大,為更多的旅客提供更好的服務(wù)體驗(yàn)。
機(jī)場考察心得體會(huì)及感悟篇八
xx年7月15日,應(yīng)xxxx教育集團(tuán)之邀,受湯校長委派,我?guī)ьI(lǐng)教務(wù)處殷主任、周主任,語數(shù)外教研組長,先鋒杯、五四杯高效課堂大賽部分獲獎(jiǎng)老師一行十人,赴xxxx參加高效課堂研討會(huì)。此次研討會(huì),吸引力全國各地近千名的教育工作者參加,會(huì)議議程為上午五個(gè)報(bào)告,下午語文和數(shù)學(xué)兩節(jié)示范課。
xx算不上教育文化大省,xx也不過是一家民營企業(yè),但xx做了一件本該教育主管部門做的促進(jìn)教育教學(xué)改革的好事,為全國各地對(duì)教育改革和課堂教學(xué)革新感興趣的同行提供了很好的交流平臺(tái)。上午xx教育研究院的專家作了報(bào)告,衡水中學(xué)和其他熱衷教育教學(xué)改革的學(xué)校校長作了經(jīng)驗(yàn)介紹,各個(gè)學(xué)校課堂改革的做法或稱謂不同,但理念有相通之處,即學(xué)校的一切活動(dòng)即教育,學(xué)生為自我教育的主體。下午來自郴州和圖們的一線教師提供的高效課堂展示課,雖然說不上不盡善盡美,但課改的方向和思路與當(dāng)前我校積極倡導(dǎo)的“四有”高效課堂模式有異曲同工之處,就是把課堂的話語權(quán)盡可能交給學(xué)生,通過自主學(xué)習(xí)、合作探究、交流展示、點(diǎn)撥提升幾個(gè)環(huán)節(jié),讓學(xué)生真正“動(dòng)”起來,讓課堂真正“活”起來,讓效益真正“高”起來。
針對(duì)當(dāng)前教師教得很累,學(xué)生學(xué)得低效,不少學(xué)校,特別是生源和師資不是特別好的學(xué)校,不約而同地選擇了改革課堂,洋思中學(xué)、杜郎口中學(xué)、山東昌樂二中等,在不斷的摸索中,這些學(xué)校不同程度地走出了一條有著自己特色的提升教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)影響力的路子。湯校長在學(xué)校社會(huì)影響和教育教學(xué)質(zhì)量走低的2012年9月提出“打造高效課堂,進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量”的號(hào)召,本人牽頭教務(wù)處、教科室制定了《“深化課堂教學(xué)改革,促進(jìn)內(nèi)涵質(zhì)量提升”實(shí)施方案》,以“形成一個(gè)模式,造就一批名師,成就全體學(xué)生,提升辦學(xué)質(zhì)量和學(xué)校影響力”為目標(biāo),設(shè)計(jì)了如下實(shí)施步驟:
建立三級(jí)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),即校級(jí)、年級(jí)、教研組,通過多種形式開展扎實(shí)、有效的校本培訓(xùn)、校本教研,提高教師對(duì)課堂教學(xué)改革規(guī)律、方法的認(rèn)知水平和參與課堂教學(xué)改革的積極性、主動(dòng)性,促進(jìn)教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)換;通過對(duì)高效課堂的行動(dòng)策略、基本流程培訓(xùn)促進(jìn)教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變。
在理念培訓(xùn)基礎(chǔ)上,年級(jí)管理處和學(xué)科組按照培訓(xùn)要求,結(jié)合本年級(jí)、本學(xué)科特點(diǎn)開展模式研討,在充分研討基礎(chǔ)上,所有教師都要上一節(jié)研討課。
各年級(jí)評(píng)選出課改先鋒教師若干名,學(xué)校為先鋒教師頒發(fā)證書,并派先鋒教師外出學(xué)習(xí)考察。
先鋒教師學(xué)習(xí)考察后,借鑒先進(jìn)教改經(jīng)驗(yàn),結(jié)合我校實(shí)際,深入研究,為全體教師上示范課。全體教師撰寫課改心得,并結(jié)集成冊(cè)。
邀請(qǐng)學(xué)科專家指導(dǎo)先鋒教師上示范課,在此基礎(chǔ)上中心學(xué)科組深入研討,編制導(dǎo)學(xué)案,初步形成各個(gè)學(xué)科高效課堂教學(xué)模式。
以老帶新,在學(xué)科組內(nèi)部全面推開模式課,邀請(qǐng)課改知名專家通過聽課評(píng)課,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,矯正提升。
按序時(shí)進(jìn)度,目前已走到第四階段。一路走來,有如下幾方面感受:
宣傳氛圍的營造,教務(wù)處、教科室的規(guī)劃與設(shè)計(jì),年級(jí)處的實(shí)施與推行,財(cái)務(wù)處的資金保障等。
2.教師理念革新絕非一朝一夕,注定是一個(gè)新與舊、創(chuàng)新與保守持續(xù)不斷的博弈過程。鑒于此,下一階段,教師培訓(xùn)仍要花大氣力,通過校本培訓(xùn)或邀請(qǐng)名家,特別是知名專家教授對(duì)教師進(jìn)行課堂理念、課堂策略進(jìn)行再培訓(xùn)。
3.高效課堂需要抓手和平臺(tái)。眼下,我校高效課堂推進(jìn)還缺少有力的抓手和影響更大的平臺(tái),還停留在學(xué)校內(nèi)部部分年級(jí)和部分老師層面。為此,有兩點(diǎn)設(shè)想:
一是以編制導(dǎo)學(xué)案為抓手。通過組織學(xué)科組核心教師集中時(shí)間參與編寫《xx中學(xué)高效課堂導(dǎo)學(xué)案》,其他教師按照導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)進(jìn)行課堂教學(xué)。或請(qǐng)教育局牽頭聯(lián)合幾家有相同追求的兄弟學(xué)校共同編寫《名校高效課堂導(dǎo)學(xué)案》。如此操作有兩個(gè)好處,一方面形成一套質(zhì)量較高的屬于xx中學(xué)或xx高中教育的教學(xué)資源,另一方面部分骨干教師通過編寫導(dǎo)學(xué)案,使課堂教學(xué)和教育科研水平得到進(jìn)一步提升,其他教師通過使用質(zhì)量高的導(dǎo)學(xué)案提高整體教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。
二是以高效課堂研討會(huì)為平臺(tái)。可以由xx中學(xué)牽頭組織xx市四星級(jí)高中高效課堂研討會(huì)或借助六校聯(lián)誼的平臺(tái)組織蘇北同課異構(gòu)課堂研討,確立xx中學(xué)高效課堂模式并加以推廣,促進(jìn)教師專業(yè)成長,擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)影響。
這樣,《實(shí)施方案》中確立的“形成一個(gè)模式,造就一批名師,成就全體學(xué)生,提升辦學(xué)質(zhì)量和學(xué)校影響力”目標(biāo)才有可能實(shí)現(xiàn)。
以上是這次xx之行的感受,特向湯校長匯報(bào),請(qǐng)批評(píng)指正。
機(jī)場考察心得體會(huì)及感悟篇九
第一段:引入寺廟考察的重要性和目的(總攬)
寺廟考察作為一種傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展方式,對(duì)于理解和感悟佛教文化起到了重要的作用。寺廟考察旨在通過實(shí)地的參觀和學(xué)習(xí),深入了解佛教的歷史、教義以及寺廟的建筑風(fēng)格和藝術(shù)特色。我參與了一次寺廟考察活動(dòng),從這次經(jīng)歷中,我對(duì)佛教文化有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn),對(duì)人生的思考也得到了一些新的啟迪。
第二段:感悟佛教教義的中心思想(教義)
在寺廟考察中,我領(lǐng)悟到佛教教義的中心思想是“生命無?!?。佛教強(qiáng)調(diào)生命的無常性和世間的無常性,提醒人們要對(duì)世間物質(zhì)的欲望保持淡泊心態(tài),追求心靈的自由和解脫。佛陀教誨的“四諦”和“八正道”成為我在這次考察中的重要參考。寺廟內(nèi)的佛教壁畫和雕塑,以及僧侶的教誨,都讓我深深感受到生命無常的深遠(yuǎn)思考。
第三段:寺廟建筑與藝術(shù)的獨(dú)特之處(建筑與藝術(shù))
寺廟的建筑風(fēng)格和藝術(shù)特色也是我在考察中的關(guān)注焦點(diǎn)。我注意到寺廟的建筑都強(qiáng)調(diào)簡潔和諧,追求心靈平靜的空間。每個(gè)殿堂的建筑結(jié)構(gòu)和裝飾都有著特定的含義,寓意佛法的智慧和大慈大悲。寺廟的壁畫和雕塑也充滿了寓意和象征,通過線條和色彩的細(xì)膩表達(dá),給觀者帶來了美的享受和感悟。寺廟建筑與藝術(shù)不僅體現(xiàn)了人們對(duì)宗教的崇敬,也承載了文化的傳承和審美的追求。
第四段:寺廟考察對(duì)個(gè)人的心靈觸動(dòng)(心靈觸動(dòng))
寺廟考察讓我對(duì)人生的思考有了更深入的領(lǐng)悟。在寺廟的靜謐環(huán)境中,我感受到了內(nèi)心的寧靜和平和。面對(duì)快節(jié)奏的現(xiàn)代生活,寺廟考察成為我平衡身心、追求內(nèi)心寧靜的重要方式之一。佛教的教誨讓我反思自己的貪欲和執(zhí)著,更加懂得珍惜眼前所擁有的,并學(xué)會(huì)釋放和舍棄對(duì)無關(guān)緊要的煩惱。
第五段:對(duì)未來生活的啟示和自我期許(啟示與期許)
寺廟考察對(duì)我對(duì)未來的生活有了新的啟示和期許。我希望能夠保持一顆持續(xù)反思和淡泊的心,不被物欲所擾,堅(jiān)守自己內(nèi)心的信念和價(jià)值觀。我也計(jì)劃將寺廟考察與其他形式的文化考察結(jié)合起來,通過實(shí)踐和閱讀,更好地理解和傳承中華傳統(tǒng)文化。同時(shí),我希望自己將這次寺廟考察的感悟應(yīng)用到生活中,以積極向上的態(tài)度去面對(duì)困難和挑戰(zhàn),追求心靈的平靜和幸福。
總結(jié):
通過參與寺廟考察這一活動(dòng),我對(duì)佛教文化有了更深刻的了解和體會(huì)。佛教教義的中心思想、“生命無?!钡母形颉⑺聫R建筑與藝術(shù)的獨(dú)特之處、寺廟考察對(duì)個(gè)人心靈的觸動(dòng),以及對(duì)未來生活的啟示和期許,都讓我受益匪淺。寺廟考察不僅是對(duì)傳統(tǒng)文化的了解,也是一次對(duì)內(nèi)心的深度反思和豐富人生的心靈之旅。
機(jī)場考察心得體會(huì)及感悟篇十
近日,我參加了一次考察活動(dòng),深入了解了某企業(yè)的運(yùn)營模式。通過這次考察,我受益匪淺,不僅對(duì)企業(yè)經(jīng)營有了更深刻的認(rèn)識(shí),同時(shí)也對(duì)個(gè)人的成長產(chǎn)生了很大推動(dòng)作用。在這篇文章中,我將分享我在考察中得到的一些體會(huì)和感悟。
第二段:深入了解的重要性
參加這次考察,最讓我受益匪淺的是深入了解企業(yè)的運(yùn)營模式。在表面上,它只是一家從事電子產(chǎn)品研發(fā)和銷售的公司,但當(dāng)我實(shí)地參觀了他們的工廠和研發(fā)中心后,我意識(shí)到企業(yè)的成功并不是偶然的。他們的產(chǎn)品設(shè)計(jì)和生產(chǎn)流程經(jīng)過精心設(shè)計(jì)和嚴(yán)格控制,確保產(chǎn)品的質(zhì)量和性能達(dá)到客戶的期望。深入了解公司的運(yùn)營模式,讓我意識(shí)到在商業(yè)世界中,沒有什么是可以取代深入了解企業(yè)核心業(yè)務(wù)的。
第三段:溝通與團(tuán)隊(duì)合作
參加考察活動(dòng),意味著要和一群志同道合的人共同工作和學(xué)習(xí)。這個(gè)過程中,溝通和團(tuán)隊(duì)合作變得至關(guān)重要。在考察中,每個(gè)人都有各自的任務(wù)和責(zé)任,但只有團(tuán)隊(duì)合作才能真正完成整個(gè)考察任務(wù)。溝通則是團(tuán)隊(duì)合作的基石,只有互相了解和理解,我們才能更好地分配任務(wù),協(xié)調(diào)行動(dòng)。通過這次考察,我深刻認(rèn)識(shí)到,在團(tuán)隊(duì)合作的過程中,溝通是最重要的能力之一。
第四段:觀察與思考
在考察活動(dòng)中,觀察和思考是不可或缺的。觀察是我們了解企業(yè)現(xiàn)狀和運(yùn)營模式的窗口,只有通過仔細(xì)觀察,我們才能對(duì)企業(yè)進(jìn)行有效的評(píng)估和分析。在觀察的同時(shí),思考能力也是至關(guān)重要的。通過思考,我們可以從觀察中獲得更深入的認(rèn)識(shí)和洞察力。在這次考察中,我學(xué)會(huì)了觀察和思考,這不僅對(duì)課程學(xué)習(xí)有益,也對(duì)解決實(shí)際問題有很大的幫助。
第五段:心得與感悟
通過這次考察,我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí),還深刻認(rèn)識(shí)到了自我成長的重要性。這次考察不僅是對(duì)課程內(nèi)容的補(bǔ)充和應(yīng)用,更是對(duì)自身能力和素養(yǎng)的挑戰(zhàn)。在考察中,我不斷遇到了各種問題和困難,但是通過努力和團(tuán)隊(duì)合作,我成功地解決了這些問題,并取得了不錯(cuò)的成果。這次考察讓我意識(shí)到,只有通過實(shí)踐和不斷挑戰(zhàn)自己,才能獲得真正的成長與提升。
總結(jié):
通過這次考察,我深刻認(rèn)識(shí)到深入了解的重要性,團(tuán)隊(duì)合作與溝通的重要性,以及觀察和思考的能力。這些體會(huì)不僅對(duì)我的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展有著積極的影響,也對(duì)我個(gè)人的成長起到了極大的推動(dòng)作用。通過這次考察,我變得更加自信和勇敢,更加具備解決問題和適應(yīng)變化的能力。我相信,這些體會(huì)和感悟?qū)殡S我一生,并指導(dǎo)我未來的發(fā)展道路。
機(jī)場考察心得體會(huì)及感悟篇十一
寺廟承載著千年文化的積淀,是人們心靈寄托和追求信仰的地方。近日,我有幸參加了一次寺廟考察活動(dòng),與同伴們一同探訪了幾座寺廟,深刻體驗(yàn)了其中的厚重歷史和宗教文化。這次考察給予了我很多啟示,讓我深入思考人生的意義與價(jià)值。以下是我對(duì)寺廟考察的心得體會(huì)。
首先,寺廟是心靈凈土,它給人以力量和溫暖。進(jìn)寺廟,踏上青石板,我仿佛置身于一個(gè)完全不同的世界。寺廟內(nèi)的寧靜和安詳,讓我的心靈得到了深度的寧靜。而且,寺廟的建筑風(fēng)格優(yōu)美典雅,色彩鮮艷的壁畫、雕塑無不展現(xiàn)出宗教的獨(dú)特魅力。在這里,我仿佛能夠擺脫塵世的紛擾,心無旁騖地與自己對(duì)話,感受自己內(nèi)心最真實(shí)的聲音。這種寧靜和安詳讓我深感和距離,也讓我對(duì)生活有了新的認(rèn)識(shí)和理解。
其次,寺廟是智慧的源泉,它賦予人們智慧和思考的力量。我走進(jìn)寺廟的大雄寶殿,看到佛像的恢弘形象和面容莊嚴(yán),不禁使我對(duì)人生的意義和修行的方式做出深思。佛陀的三昧耶是無數(shù)智者智慧的結(jié)晶,無邊無際的智慧在寺廟內(nèi)彌漫。寺廟內(nèi)經(jīng)文懸掛,佛經(jīng)的智慧之光也如燈火一般照亮了我的心田。通過閱讀和聽聞經(jīng)文,我逐漸領(lǐng)悟到一些人生的哲理和智慧,更加深入地思考人生的價(jià)值和意義。
再次,寺廟是禮儀的教育場所,它教會(huì)人們尊重和感恩之情。在寺廟中,每一個(gè)動(dòng)作和每一個(gè)儀式都是莊重而有秩序的。無論是貼著殿門燃香、拜佛、悟經(jīng),還是與僧人交流討教,我都感受到那種恪守禮儀的嚴(yán)肅和莊重。這些禮儀教育和感恩的儀式讓我明白了人與人之間應(yīng)該懷有感恩之心,要尊重師長和他人的勞動(dòng)成果。在寺廟中,我學(xué)會(huì)了恭敬、謙虛和懷有感恩之心的態(tài)度,這是我成長中至關(guān)重要和必不可少的品質(zhì)。
此外,寺廟也是社會(huì)和諧的見證和載體,它傳遞著和平與寬容的信息。寺廟象征著宗教信仰的自由和平等,是人們聚集溝通的場所。大家在此共同參與宗教儀式,以及一起誦讀經(jīng)文,相互交流,深化了內(nèi)心的反思和互動(dòng)。而且,在寺廟中可以看到各個(gè)階層和不同信仰的人們和睦相處,彼此尊重,相互包容。這種和諧與寬容在多元文化、多元宗教的今天,無疑是我們最需要的智慧和力量。
綜上所述,這次寺廟考察給予了我很多心靈上的觸動(dòng)和去思考人生價(jià)值的機(jī)會(huì)。寺廟是一個(gè)靜謐而充滿智慧的地方,它給予了我很多心靈的寧靜和啟示。寺廟所傳達(dá)的禮儀教育和互動(dòng)使我學(xué)會(huì)了尊重和感恩的品質(zhì)。而寺廟所傳承的包容和和諧更加深刻地影響了我。我會(huì)繼續(xù)保持對(duì)寺廟的關(guān)注和學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐,將其中的真善美融入到自己的人生中去,讓自己的生活更加有意義和價(jià)值。
機(jī)場考察心得體會(huì)及感悟篇十二
機(jī)場作為現(xiàn)代交通的重要樞紐,承載著無數(shù)旅客和貨物的往來。為了更好地了解機(jī)場運(yùn)營的情況以及提升自身的專業(yè)素養(yǎng),我參加了一次由學(xué)校組織的機(jī)場考察活動(dòng)。這次活動(dòng)深入了解了機(jī)場的運(yùn)營管理、航空安全、旅客服務(wù)等方面,并給我留下了深刻的印象和啟發(fā)。
第二段:了解機(jī)場運(yùn)營管理
在考察過程中,我了解到機(jī)場的運(yùn)營管理涉及到的方方面面,如航空公司和機(jī)場之間的合作、機(jī)場資源的規(guī)劃和利用、機(jī)場物流運(yùn)營等。這些方面的運(yùn)營管理需要綜合考慮航班的時(shí)刻表、航空公司的需求、旅客的顧慮等因素,使機(jī)場能夠高效地運(yùn)行。在考察中,我看到了機(jī)場員工們的協(xié)同工作和高效配合,使我對(duì)機(jī)場運(yùn)營管理有了更深的理解。
第三段:關(guān)注航空安全
航空安全是機(jī)場管理中最重要的一環(huán)。在考察中,我了解到機(jī)場不僅要保證飛機(jī)和旅客的安全,還要預(yù)防各種惡劣天氣和突發(fā)事件對(duì)飛行安全的影響。我參觀了機(jī)場的塔臺(tái)和空管中心,見證了飛機(jī)起飛和降落時(shí)的高要求和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟僮髁鞒?。機(jī)場設(shè)有應(yīng)急設(shè)施和應(yīng)急預(yù)案,以應(yīng)對(duì)各種可能發(fā)生的危機(jī)情況。這讓我深刻體會(huì)到了保障航空安全的重要性。
第四段:認(rèn)識(shí)旅客服務(wù)
機(jī)場作為旅客的首個(gè)停留點(diǎn),旅客服務(wù)是機(jī)場管理中的一項(xiàng)重要任務(wù)。在考察中,我了解到機(jī)場為旅客提供了各類便利設(shè)施,如航班查詢、行李托運(yùn)等。機(jī)場還設(shè)有VIP貴賓廳,為需要特殊服務(wù)的旅客提供舒適的環(huán)境和個(gè)性化服務(wù)。在旅客服務(wù)區(qū)域,我看到機(jī)場員工們笑容滿面、熱情周到地為旅客服務(wù),給人留下了美好的印象。這讓我意識(shí)到在工作中,我們應(yīng)該以客戶至上的態(tài)度去對(duì)待每一位旅客,為他們提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
第五段:感悟與反思
通過機(jī)場考察活動(dòng),我不僅了解到了機(jī)場運(yùn)營管理、航空安全和旅客服務(wù)等方面的知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),還讓我感悟到了職業(yè)素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。作為一個(gè)機(jī)場工作者,要具備高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神,不僅要協(xié)調(diào)各類資源,還要致力于提升服務(wù)質(zhì)量和提高工作效率。同時(shí),團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力也是必不可少的。機(jī)場的運(yùn)營需要眾多工作人員的協(xié)作配合,只有團(tuán)結(jié)一心,共同努力,才能保持良好的工作態(tài)勢。
總結(jié):
通過這次機(jī)場考察活動(dòng),我對(duì)機(jī)場管理有了更加深入的了解,也對(duì)作為一個(gè)機(jī)場工作者應(yīng)具備的素質(zhì)有了更全面的認(rèn)識(shí)。感謝這次機(jī)會(huì),讓我對(duì)自己的未來職業(yè)規(guī)劃有了更明確的方向。我將倍加努力,積極提升自己的專業(yè)技能和素質(zhì)水平,為機(jī)場的發(fā)展和旅客的舒適服務(wù)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
機(jī)場考察心得體會(huì)及感悟篇十三
在地區(qū)局的組織安排下,福海縣國稅局考察組一行8人帶著課題赴廣州等地考察學(xué)習(xí)。課題主要有兩項(xiàng)內(nèi)容:一是如何進(jìn)一步優(yōu)化納稅服務(wù);二是如何更好地開展國稅文化建設(shè)。在此次的學(xué)習(xí)考察活動(dòng)中,小組成員日夜兼程,邊看邊議,受益匪淺,體會(huì)良多。
此次學(xué)習(xí)考察的主要目的地是廣州,廣州國稅開拓創(chuàng)新的文化體系、優(yōu)質(zhì)的納稅服務(wù)給我們留下深刻印象。
印象之一:“一二三六六”國稅文化體系
“一二三六六”具體指“一個(gè)宗旨、兩個(gè)基石、三個(gè)平臺(tái)、六個(gè)理念、六個(gè)一流”的廣州國稅稅務(wù)文化體系。
一個(gè)宗旨是“聚財(cái)為國、執(zhí)法為民”;兩個(gè)基石包括明法守真、勵(lì)新至善;三個(gè)平臺(tái)是組織科學(xué)發(fā)展、團(tuán)隊(duì)和諧共進(jìn)、個(gè)人全面提升這三個(gè)平臺(tái);六個(gè)應(yīng)用理念包括發(fā)展以人為本、創(chuàng)新以用為先、管理以效為重、行政以法為準(zhǔn)、服務(wù)以誠為上、作風(fēng)以廉為正;六個(gè)一流是一流的稅收規(guī)模、一流的執(zhí)法水平、一流的科技應(yīng)用、一流的服務(wù)質(zhì)量、一流的隊(duì)伍素質(zhì)、一流的團(tuán)隊(duì)活力。
可以說廣州國稅文化是濃厚的、先進(jìn)的、振奮人心的。優(yōu)秀的文化能夠產(chǎn)生積極的效應(yīng),是國稅事業(yè)發(fā)展的深厚的原動(dòng)力。通過對(duì)廣州國稅文化的了解,通過對(duì)比,我們感受到了與國稅文化建設(shè)先進(jìn)單位之間的差距,主要體現(xiàn)在三方面:
一是創(chuàng)新項(xiàng)目層次較低。近年來,在地區(qū)局的倡導(dǎo)下,縣局雖然在創(chuàng)新方面做出了很大努力,成立了創(chuàng)新工作領(lǐng)導(dǎo)小組,建立了創(chuàng)新工作項(xiàng)目庫,創(chuàng)新性地創(chuàng)辦了稅企qq群和納稅服務(wù)博客,也取得了一定成績,但與先進(jìn)單位相比,可以說縣局的以上做法僅停留在較低的意識(shí)萌動(dòng)層次,未能深層地發(fā)掘出其較深的精神內(nèi)涵,失之于形式簡單,內(nèi)涵較淺,其文化內(nèi)涵未能得到深層次挖掘。
二是制度、機(jī)制不健全。文化建設(shè)涵蓋的范圍很廣,體現(xiàn)在國稅工作的方方面面,縣局在此方面僅成立了國稅文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組以一概之,未能分清層面和主次,建立與之配套的機(jī)構(gòu)和與之相呼應(yīng)的服務(wù)、監(jiān)督、保障、激勵(lì)等機(jī)制,出現(xiàn)了制度、機(jī)制的缺失,尤其是激勵(lì)機(jī)制的缺失,在一定程度上影響了干部參與國稅文化建設(shè)的積極性。
三是資金保障不到位。文化建設(shè)是一項(xiàng)長期、復(fù)雜的工作,需要從上到下的重視和全體干部不懈的努力,而其所產(chǎn)生的積極效應(yīng)需要一定的時(shí)間才能得到體現(xiàn)。由于近年來物價(jià)攀升和接待費(fèi)用的增長等因素,導(dǎo)致行政資金緊張,顧得了目前,顧不了以后,呈現(xiàn)被動(dòng)的文化建設(shè)短視效應(yīng),后續(xù)的資金、人力投入都不夠,說起來重要,做起來不重要,國稅文化建設(shè)工作任務(wù)未能很好地得到落實(shí)和開展。
結(jié)合此次學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),在以后的國稅文化建設(shè)工作中,我們應(yīng)從以下幾方面入手進(jìn)一步做好國稅文化建設(shè)工作:
(一)用領(lǐng)導(dǎo)表率行為帶動(dòng)。讓“用業(yè)績說話、用數(shù)據(jù)說話、用納稅人的滿意度說話”成為我局稅務(wù)文化的業(yè)績觀。為使這一理念成為引導(dǎo)干部思想和行為的導(dǎo)向,局領(lǐng)導(dǎo)需要在黨組會(huì)、中層會(huì)議及全體干部大會(huì)上,帶頭反復(fù)倡導(dǎo)這一理念,各業(yè)務(wù)部門無論是績效考核、年終總結(jié)、評(píng)先評(píng)優(yōu)等都以這一理念為指導(dǎo),用實(shí)實(shí)在在的數(shù)據(jù)、用扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)績說明問題。相信在這種理念的導(dǎo)向下,縣局的文化建設(shè)開展更扎實(shí)。
(二)以鮮明活動(dòng)主題牽引。自從縣局開展稅務(wù)文化建設(shè)以來,各部門的稅務(wù)文化意識(shí)普遍得到增強(qiáng),布置工作有稅務(wù)文化理念指導(dǎo)、開展活動(dòng)有稅務(wù)文化理念牽引,一切配合中心工作和重點(diǎn)工作的活動(dòng)都有一個(gè)鮮明的時(shí)代主題,使每一個(gè)稅務(wù)工作者都浸潤在稅務(wù)文化的氛圍中??h局文化建設(shè)活動(dòng)豐富,曾經(jīng)開展過以“清清白白做人、干干凈凈干事”為主題的讀書會(huì)、以“忠誠、敬業(yè)、守法、廉潔、創(chuàng)新”為主題的青年干部座談會(huì)等文化主題極其濃郁的活動(dòng),讓每一個(gè)稅務(wù)工作者都能在活動(dòng)中感受到稅務(wù)文化的魅力。在此基礎(chǔ)上,需要進(jìn)一步豐富文化活動(dòng),多開展跨地區(qū)的交流考察、大眾運(yùn)動(dòng)會(huì)以及拓展訓(xùn)練等活動(dòng)。
(三)靠廣泛推行養(yǎng)成習(xí)慣??h局推行稅務(wù)文化的重點(diǎn)方向是稅務(wù)文化在部門的推行,通過各部門稅務(wù)文化的推行工作,使稅務(wù)文化的理念、行為、習(xí)慣等輻射到全體干部職工。為此,各部門結(jié)合部門特點(diǎn)和工作實(shí)際,制定部門稅務(wù)文化推行方案。每一個(gè)方案都有明確的推行項(xiàng)目、組織機(jī)構(gòu)、推行理念、目標(biāo)要求、推行方法、完成時(shí)限等,做到了“人員、時(shí)間、內(nèi)容、效果”四落實(shí)。辦稅服務(wù)廳可以將“永遠(yuǎn)站在新的起跑線”的發(fā)展觀確定為推行重點(diǎn),在掌聲中找問題,在榮譽(yù)面前找差距,不斷推出納稅服務(wù)新舉措:貼近式服務(wù)、特色服務(wù);其他部門將“團(tuán)結(jié)進(jìn)取,務(wù)實(shí)創(chuàng)新,真情服務(wù),互助寬容”確定為推行項(xiàng)目,在部門開展的“五互”活動(dòng)(即思想上互促、學(xué)習(xí)上互助、作風(fēng)上互查、工作上互學(xué)、生活上互幫),使部門團(tuán)結(jié)互助的空氣日益濃郁,互幫互學(xué)漸成風(fēng)氣。
印象之二:個(gè)性化納稅服務(wù)
在考察期間,與廣州同仁交流時(shí),聽說了這樣一個(gè)故事:廣州越秀區(qū)國稅局有一個(gè)愛鉆研、肯吃苦,喜歡刨根問底、不恥下問的小伙阿耀(陳明耀)。他是廣州電力行業(yè)的稅收管理員,在剛接手這項(xiàng)工作時(shí),他對(duì)電力行業(yè)的相關(guān)知識(shí)是一抹黑,通過向廣東電網(wǎng)公司財(cái)務(wù)人員學(xué)習(xí),逐漸熟悉了電力行業(yè)的整體運(yùn)作,可以說是電力和稅務(wù)兩個(gè)不相關(guān)領(lǐng)域的一條紐帶。在ctais上線的首個(gè)申報(bào)期,廣東電網(wǎng)公司就出現(xiàn)了700多萬元的滯納金,當(dāng)時(shí)公司的辦稅員緊張萬分,一向按期申報(bào)的企業(yè),怎么會(huì)產(chǎn)生滯納金,而且高達(dá)700多萬元。當(dāng)公司和稅務(wù)干部都理不清楚時(shí),小伙阿耀運(yùn)用他對(duì)電力行業(yè)核算的知識(shí),經(jīng)仔細(xì)研究才明白:按規(guī)定,廣東電網(wǎng)公司作為匯總繳納增值稅的電力供應(yīng)企業(yè),其納稅申報(bào)期比一般企業(yè)滯后一個(gè)月,10月份申報(bào)的是8月的稅款,而新上線的ctais設(shè)置并沒有考慮這一特殊性,系統(tǒng)認(rèn)為企業(yè)已逾期申報(bào),于是產(chǎn)生了滯納金。阿耀通過逐級(jí)向區(qū)局、市局、省局匯報(bào),在上級(jí)的指導(dǎo)和幫助下,問題終于得到妥善解決。在一次次為企業(yè)解決特殊辦稅難題的過程中,阿耀為廣東電網(wǎng)公司與越秀區(qū)國稅局各相關(guān)部門和科室之間架起了一道卓越的服務(wù)溝通橋梁。阿耀的故事告訴我們:卓越的專業(yè)技能和專業(yè)知識(shí)才能,以及專業(yè)的服務(wù)態(tài)度才能為納稅人提供專業(yè)化的稅收服務(wù),同時(shí),為特殊行業(yè)提供特殊的稅收服務(wù)體現(xiàn)卓越的全程個(gè)性化服務(wù)。
像阿耀的例子有很多,除此之外,廣州國稅創(chuàng)新工作理念,近期在納稅服務(wù)工作方面出臺(tái)多項(xiàng)舉措。例如:一是創(chuàng)新交流方式,開設(shè)“在線訪談”欄目,通過成熟的網(wǎng)絡(luò)技術(shù),將傳統(tǒng)訪談節(jié)目內(nèi)容的文字和圖片信息通過互聯(lián)網(wǎng)向網(wǎng)絡(luò)用戶實(shí)時(shí)發(fā)布,搭建起一個(gè)征納雙方實(shí)時(shí)互動(dòng)溝通交流的電子平臺(tái)。二是建立多層次的納稅申報(bào)系統(tǒng),對(duì)戶數(shù)最多、最集中的市區(qū)范圍的26萬多個(gè)體戶和小規(guī)模納稅人提供24小時(shí)不間斷的電話語音報(bào)稅服務(wù)。
綜上所述,反映出了廣州國稅局的納稅服務(wù)層次已在一個(gè)較高的層次,通過比較,我們與之差距在于:縣局的納稅服務(wù)層次還不高,服務(wù)還不夠深入,主要表現(xiàn)在:
(一)納稅服務(wù)缺乏深度。片面地認(rèn)為優(yōu)化納稅服務(wù)就是規(guī)范文明用語、建設(shè)環(huán)境設(shè)施齊全的納稅服務(wù)場所,追求表象化服務(wù),未將納稅服務(wù)融入到稅務(wù)管理和稅務(wù)檢查中去。
(二)服務(wù)項(xiàng)目的針對(duì)性不強(qiáng)。由于人力、物力和權(quán)限的局限性,我局現(xiàn)階段提供的服務(wù)事項(xiàng)基本上都是針對(duì)所有納稅人的共性服務(wù),沒有條件很好地實(shí)現(xiàn)對(duì)納稅人提供面對(duì)面的指導(dǎo)和根據(jù)納稅人的特定需求提供個(gè)性化服務(wù)。
結(jié)合縣局的納稅服務(wù)工作實(shí)際和與先進(jìn)做法之間的差距,在今后納稅服務(wù)工作中,我們應(yīng)從以下幾個(gè)方面努力,將納稅服務(wù)工作真正落實(shí)到行動(dòng)中去,為納稅人提供具有針對(duì)性的更深層次的服務(wù),使納稅人得到實(shí)實(shí)在在的好處:
(一)由形象服務(wù)向?qū)嵭Х?wù)轉(zhuǎn)變。每半月在主要業(yè)務(wù)科室工作召開碰頭會(huì),交流納稅服務(wù)過程中的問題以及好的工作方法,通過及時(shí)溝通,化解不便,為納稅人打造更加暢通的服務(wù)流程,提供更加高效、便利的服務(wù)。
(二)由被動(dòng)服務(wù)向主動(dòng)服務(wù)轉(zhuǎn)變。稅務(wù)機(jī)關(guān)除了接待好上門來的納稅人外,應(yīng)主動(dòng)出去,有針對(duì)性地解決好納稅人存在的問題。稅收管理員在日常工作過程中可以采取問卷調(diào)查等方式,收集納稅人的各種訴求,發(fā)掘納稅人的潛在需求,相應(yīng)地制定匹配的“納稅服務(wù)套餐”。比如生產(chǎn)、銷售節(jié)水產(chǎn)品的企業(yè),可以制定“稅收優(yōu)惠套餐”,套餐涉及申請(qǐng)減免稅準(zhǔn)備的資料、辦稅流程以及納稅人享有的權(quán)力等內(nèi)容,直接提供給納稅人,讓納稅人心中有數(shù),切實(shí)把優(yōu)惠政策落實(shí)到納稅人處,更好滿足納稅人的需求。
(三)由一刀切服務(wù)向分類服務(wù)轉(zhuǎn)變。納稅人素質(zhì)有高有低,涉稅業(yè)務(wù)也有繁有簡,在具體的工作中應(yīng)區(qū)別對(duì)待,有針對(duì)性地做好服務(wù)工作。例如:針對(duì)辦理摩托車購置稅的納稅人多為少數(shù)民族這一現(xiàn)象,車輛購置稅辦稅人員應(yīng)學(xué)習(xí)少數(shù)民族日常辦稅用語,方便部分納稅人的個(gè)性需求。
廣州之行,是一次學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)地區(qū)開展國稅文化建設(shè)和優(yōu)化納稅服務(wù)的好機(jī)會(huì),也是一個(gè)反思不足、改進(jìn)方法、謀劃重點(diǎn)、明確方向的好過程。廣州的成功實(shí)踐可圈可點(diǎn),我們從中得到“五大啟示”:
(一)領(lǐng)導(dǎo)垂范
各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部,特別是一把手,是稅務(wù)文化建設(shè)的第一責(zé)任人,也是落實(shí)稅務(wù)文化理念的主要推動(dòng)者。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要克服一切與核心理念及其貫徹要求不相符合的思想觀念,把稅務(wù)文化建設(shè)提升到戰(zhàn)略的高度,率先垂范,在決策和領(lǐng)導(dǎo)過程中身體力行稅務(wù)文化理念,合理配置資源,切實(shí)抓好文化落實(shí)工作。
(二)落實(shí)有效
有效落實(shí)各種稅務(wù)文化理念,有力執(zhí)行各項(xiàng)文化建設(shè)措施是稅務(wù)文化建設(shè)的進(jìn)程中應(yīng)當(dāng)把握的重要原則,言必行,行必果是稅務(wù)文化建設(shè)的有效性的重要體現(xiàn)。有效落實(shí)、執(zhí)行有力要做好以下三個(gè)結(jié)合。第一,文化建設(shè)要虛實(shí)結(jié)合,既要用適合的表達(dá)方式以增強(qiáng)傳播性,又要避免只有形式?jīng)]有內(nèi)容。第二,文化建設(shè)要感性思維與理性思維相結(jié)合,既要注重文化管理人性化,又要形成切合實(shí)際的制度規(guī)范,實(shí)現(xiàn)文化制度化管理。第三,文化建設(shè)要與稅務(wù)管理相結(jié)合,在文化理念的引導(dǎo)下,將各層面的理念實(shí)踐與稅務(wù)管理的重點(diǎn)相結(jié)合開展工作。
(三)引導(dǎo)激勵(lì)
稅務(wù)文化建設(shè)本質(zhì)上是人心工程。對(duì)國稅干部職工的管理,必須堅(jiān)持“以人為本”,以引導(dǎo)為主,循循善誘;必須以激勵(lì)為主,正向強(qiáng)化。各單位在建設(shè)與稅務(wù)文化理念一致的制度文化過程中,必須充分重視制度的引導(dǎo)性、激勵(lì)性;各級(jí)管理者在領(lǐng)導(dǎo)過程中,必須以正向強(qiáng)化、正向激勵(lì)為主。
(四)齊推共進(jìn)
稅務(wù)文化的建設(shè)工作需要全局群策群力共同落實(shí)。各部門既要各守本職,又要相互補(bǔ)位,形成合力,共同落實(shí)稅務(wù)文化理念,共同推進(jìn)稅務(wù)文化建設(shè)工作的順利開展。各部門要按照地區(qū)局的統(tǒng)一部署,及時(shí)開展相關(guān)工作和活動(dòng),努力形成稅務(wù)文化建設(shè)相對(duì)均衡發(fā)展的局面。
(五)閉環(huán)管理
稅務(wù)文化建設(shè)是稅務(wù)管理的一項(xiàng)重要職能,應(yīng)遵循計(jì)劃—組織—協(xié)調(diào)—監(jiān)控的管理規(guī)律,形成管理閉環(huán)。各部門在稅務(wù)文化建設(shè)過程中,必須強(qiáng)化稅務(wù)文化建設(shè)的計(jì)劃性,確保分工協(xié)作到位,加大監(jiān)控評(píng)估力度,不斷實(shí)現(xiàn)持續(xù)改進(jìn)。
學(xué)先進(jìn),重要的是學(xué)精神、學(xué)思路、學(xué)作風(fēng)、學(xué)膽略。贊嘆之余,我們并不妄自菲薄,喪失斗志。差距就是潛力,壓力就是動(dòng)力,在困難中我們更多地看到了希望。先進(jìn)地區(qū)的成功經(jīng)驗(yàn)和做法可資借鑒??杀扰c不可比并不重要,重要的是我們受到了鞭策,拓寬了思路;重要的是我們要在可比中深刻反思,迎頭趕上,在不可比中立足實(shí)際,創(chuàng)造奇跡。要在前進(jìn)中學(xué)習(xí)別人,在學(xué)習(xí)中發(fā)展自己。
機(jī)場考察心得體會(huì)及感悟篇十四
山區(qū)考察是一次難得的機(jī)會(huì),讓我深入走進(jìn)大自然的懷抱,感受質(zhì)樸的山村風(fēng)情。在這次考察中,我不僅見識(shí)了山區(qū)人民的樸實(shí)和勤勞,更懂得了生活的真諦。下面,我將分享我在山區(qū)考察中的所見所聞和所悟。
第二段:感受山川的壯麗
在山區(qū)考察中,我領(lǐng)略到了神奇的自然風(fēng)光。那里的山川壯美,峻峭的山脈和蜿蜒的溪流盡顯大自然的鬼斧神工。登上山巔,我俯瞰著群山連綿,云霧繚繞,仿佛置身于仙境之中。這樣壯麗的景象讓我感受到人類與大自然的和諧共生,也讓我更加珍惜身邊的一草一木。
第三段:領(lǐng)悟山區(qū)人民的樸實(shí)和勤勞
走進(jìn)山區(qū),我與當(dāng)?shù)厝嗣窠Y(jié)下了深厚的情誼。他們樸實(shí)、實(shí)在,勤勞又善良。在山村里,每個(gè)人都有自己的事業(yè),獲得了穩(wěn)定的收入。他們懂得與大自然和諧相處,用勤勞的雙手創(chuàng)造美好的生活。他們是我最真摯的朋友,也給我?guī)砹藷o盡的溫暖和感動(dòng)。
第四段:感悟生活的真諦
在山區(qū)的生活中,我明白了生活的真諦不僅僅在于物質(zhì)的滿足,更在于對(duì)生活的熱愛和追求。山區(qū)人民雖然物質(zhì)條件不如城市,但他們過著簡單而幸福的生活。他們擁有自己的土地,種植蔬菜,養(yǎng)殖家禽,擁有一片寬廣的田野和一片純凈的心靈。從他們身上,我學(xué)到了珍惜現(xiàn)有的一切,對(duì)生活懷有感恩。
第五段:回憶與期待
山區(qū)考察是我人生中的一次寶貴經(jīng)歷。在這次考察中,我領(lǐng)略到了山區(qū)的美景和人民的樸實(shí),悟到了生活的真諦。我將永遠(yuǎn)銘記這次經(jīng)歷,將它作為我人生成長的里程碑。我也期待未來能有更多的機(jī)會(huì)走進(jìn)山區(qū),與山區(qū)人民共同分享美好的經(jīng)歷,結(jié)下更多深厚的友誼。從山區(qū)考察中獲得的感悟?qū)⒓?lì)著我,不斷努力,追尋生活的真諦,成為一個(gè)有益于社會(huì)和家鄉(xiāng)的人。
總結(jié):通過這次山區(qū)考察,我開闊了眼界,感受到了山區(qū)的壯麗景色,體會(huì)到了山區(qū)人民的樸實(shí)和勤勞,領(lǐng)悟到了生活的真諦。這次考察不僅讓我感受到山區(qū)的美麗,也讓我對(duì)生活有了更深刻的理解。我相信,這次經(jīng)歷將會(huì)對(duì)我的人生產(chǎn)生積極的影響,幫助我在未來的成長中更好地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。
機(jī)場考察心得體會(huì)及感悟篇十五
11月22日至25日,市教育局在西四旗組織召開了鄂爾多斯市中小學(xué)幼兒園管理工作現(xiàn)場會(huì),歷時(shí)四天,內(nèi)容安排有現(xiàn)場觀摩、領(lǐng)導(dǎo)講話、專家點(diǎn)評(píng)、交流互動(dòng)等活動(dòng),內(nèi)容豐富,形式新穎,幾天下來,雖是累了一點(diǎn),但滿載而歸、收獲頗豐,真是“一路鮮花一路歌”。
第一次在劉少先局長的帶領(lǐng)下以校長的身份參加這樣的現(xiàn)場會(huì),印象比較深刻,四天的拉練式培訓(xùn)會(huì),每走一處都能讓自己眼前一亮。精神抖擻的小小交警訓(xùn)練,氣勢宏大的威風(fēng)鑼鼓表演,全員參與的馬頭琴展示,整齊化一的民族舞蹈,誦詩起舞的國學(xué)經(jīng)典,精彩紛呈的文藝演出,栩栩如生的師生作品,以學(xué)為主的新型課堂,以人為本的精細(xì)管理,校本生成的理性思考……,這些都彰顯著各學(xué)校的辦學(xué)成果和辦學(xué)特色。下面就自己參會(huì)的感受和由此而引發(fā)的思考談幾點(diǎn)粗淺認(rèn)識(shí)。
一、以先進(jìn)辦學(xué)理念為先導(dǎo),引領(lǐng)內(nèi)涵發(fā)展。
學(xué)校的健康持續(xù)發(fā)展,取決于是否具有先進(jìn)的教育思想、正確的價(jià)值觀念和科學(xué)的思維方式,管理的著眼點(diǎn)和歸宿是師生健康快樂的成長和可持續(xù)發(fā)展。西四旗的教育都已開始重視通過專家把脈及在專家引領(lǐng)下形成自己對(duì)本校教育的理性思考,并對(duì)其理念文化進(jìn)行闡述。如杭錦旗中學(xué)在“實(shí)施學(xué)習(xí)優(yōu)勢教育”的理念引領(lǐng)下,摸索出了“導(dǎo)學(xué)結(jié)合、藝教結(jié)合、體教結(jié)合”的三結(jié)合辦學(xué)模式,給學(xué)校的發(fā)展帶來了生機(jī)和活力,也逐步形成了真正屬于自己的辦學(xué)特色。
作為校長,我們也應(yīng)該提煉自己所在學(xué)校的辦學(xué)思想和辦學(xué)理念,并以此為核心確立自己的管理理念、教學(xué)理念、德育理念和服務(wù)理念,并通過解讀與踐行,讓全體師生和家長理解學(xué)校的辦學(xué)理念和思想,為此而共同努力,即理念上的認(rèn)同產(chǎn)生行動(dòng)上的合力,從而形成學(xué)校教育共同體。把辦學(xué)理念滲透在校園文化建設(shè)、制度建設(shè)和各項(xiàng)活動(dòng)的組織過程中,體現(xiàn)在學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)劃、計(jì)劃和工作行動(dòng)中。只有理性的高度和行動(dòng)的深度結(jié)合起來,才會(huì)有效果,才能有成果,才能促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展。
二、以東廬教學(xué)模式為課題,深化課程改革。
在現(xiàn)場會(huì)期間,我贊成一位校長的說法:“校長最應(yīng)該關(guān)注的文化是課堂文化”。課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地,是學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)最基本也是最有效的途徑。因此,課程改革要取得突破性進(jìn)展的關(guān)鍵是要切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,從而實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的高效化。會(huì)議期間所考察參觀的中學(xué)大多都在研究并踐行東廬中學(xué)的“講學(xué)稿”教學(xué)法,四個(gè)旗區(qū)的學(xué)校都分批派出領(lǐng)導(dǎo)和教師親自去東廬中學(xué)學(xué)習(xí)考察,也多次請(qǐng)?jiān)撔5念I(lǐng)導(dǎo)和老師到校進(jìn)行理論講座和示范教學(xué)活動(dòng),并結(jié)合本地、本校實(shí)際提出了“導(dǎo)學(xué)案教學(xué)法”、“導(dǎo)學(xué)案思維導(dǎo)圖習(xí)得法”、“三元載體學(xué)科異步導(dǎo)學(xué)法”等本土化的講學(xué)稿。
由此也引發(fā)了我們的一些思考:東廬中學(xué)的成功在于該校能在困境中大膽創(chuàng)新,根據(jù)本校實(shí)際改革摸索出了以“講學(xué)稿”為載體的先學(xué)后教、以學(xué)為主的課堂教學(xué)模式,其實(shí)這與先前“洋思中學(xué)模式”有異曲同工之效果。仔細(xì)想來,其間所體現(xiàn)正是新課程理念的宗旨和要求,所有這些改革,都是在新課程理念引領(lǐng)下的操作層面的創(chuàng)新,這種成功的模式學(xué)來為我所用,已初見成效,若真能堅(jiān)守和堅(jiān)持下去并生根發(fā)芽,那的確是件好事,她能使我們邁開緩慢前行的課改步伐。那么,除“講學(xué)稿”模式外,我們能不能開拓出更新的、更切合我們教師個(gè)人實(shí)際的、本土化的有效教學(xué)模式和科學(xué)的教學(xué)方法?劉永勝教授也指出:“教學(xué)模式可以靈活,教無定法”。這就需要我們所有的教育工作者認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念,吃透新課程標(biāo)準(zhǔn),領(lǐng)會(huì)新教材意圖,一切以全體學(xué)生能積極參與、能學(xué)會(huì)且會(huì)學(xué)為衡量標(biāo)準(zhǔn),充分挖掘一線教師的積極性和潛能,從“教無定法”中得法,得到更多的、更適合每位教師自己的“法”,在新課程標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)領(lǐng)下,讓“條條大路通羅馬”。
我們準(zhǔn)旗的初高中教學(xué)質(zhì)量在全市處于領(lǐng)先水平,世紀(jì)中學(xué)、準(zhǔn)一中、準(zhǔn)民中和準(zhǔn)九中的教學(xué)質(zhì)量在全市高中、初中學(xué)校分別位居前茅,準(zhǔn)民中連續(xù)五年中考全市第一,說明我們的課堂是高效率的,是符合新課程理念和新課標(biāo)要求的,但我們所欠缺的是沒有對(duì)自己的成果和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行及時(shí)的總結(jié)和推廣,我們?nèi)狈Ρ匾淖孕?這也正是我們今后需要努力的方向。
三、以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,亮化辦學(xué)特色。
劉少先局長曾多次說過:“質(zhì)量是學(xué)校的生命線,質(zhì)量是素質(zhì)教育的核心所在”。我們也聽過好多教育專家的講座,最終都要用所帶學(xué)生的中考或高考成績?yōu)橐罁?jù)來說明其理念的超前性,思想的先進(jìn)性和方法的科學(xué)性。會(huì)上對(duì)20xx年全市中、高考質(zhì)量進(jìn)行了科學(xué)的分析,并高屋建瓴地對(duì)當(dāng)前存在的問題和今后的教學(xué)提出了寶貴意見和建議。市教研室梁耘主任強(qiáng)調(diào):“素質(zhì)教育不是不追求質(zhì)量,而是在提升內(nèi)涵的前提下追求高質(zhì)量,是教育發(fā)展的硬道理”。校長和教師在教學(xué)中只有真正做到靜下心來、全身心投入,以學(xué)生為本,而不是在做表面文章時(shí),才能實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的高效化,才能讓學(xué)生全面主動(dòng)地發(fā)展。
程鎖明教授在點(diǎn)評(píng)時(shí)指出:“真正的高質(zhì)量是讓優(yōu)生更優(yōu),讓差生變優(yōu),從單一到豐富,為孩子的未來、幸福和生存奠基”。我們所參觀四個(gè)旗區(qū)的教育,都以課堂教學(xué)改革為抓手,把中考成績作為評(píng)價(jià)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)之一,把科學(xué)文化素養(yǎng)作為學(xué)生全面發(fā)展的重要指標(biāo)之一,各學(xué)校的主要領(lǐng)導(dǎo)也把精力主要放在了教學(xué)管理上。雖然他們的中高考質(zhì)量和我旗相比還有較大差距,但這種努力的方向和勁頭是應(yīng)該引起我們重視的。
“不求人人升學(xué),但求個(gè)個(gè)成才”,“沒有不好,只有不同”,這些樸素的教育理念詮釋著西部學(xué)校新的人才觀念和對(duì)素質(zhì)教育的深刻理解?!榜R頭琴拉響烏審召,蒙古舞跳亮毛烏素”,全員參與的特長教育已不僅僅是一門校本課程,更肩負(fù)著傳承民族文化的歷史使命。在討論時(shí)王廣源局長曾說:“民族的東西是我們自己的,也是屬于世界的”。杭錦旗中學(xué)的體育競技隊(duì)能在區(qū)運(yùn)會(huì)上一舉奪得十幾枚金牌并非偶然,其藝術(shù)類考生高考成績喜人絕非一日之功,這些成績的取得恰恰是因?yàn)樵撔I促|(zhì)量較差,靠文化課成績無法生存而逼出來的,這些事實(shí)更加說明,每一個(gè)孩子都有潛能可挖。學(xué)校、老師應(yīng)努力去發(fā)現(xiàn)并積極地為每一位孩子的健康成長搭建平臺(tái)”。
通過三位專家的點(diǎn)撥和校長間的討論交流,自己對(duì)什么是學(xué)校特色,怎樣才能形成自己學(xué)校的特色也有一些思考:(一)學(xué)校特色不完全等同于特長教學(xué),但持之以恒的特長教學(xué)可以形成教學(xué)特色。(二)當(dāng)我們把學(xué)校的辦學(xué)理念和思想貫徹到學(xué)校各個(gè)環(huán)節(jié)的管理和教育教學(xué)的實(shí)際行動(dòng)之中,并能持之以恒,與時(shí)俱進(jìn),不斷創(chuàng)新時(shí),這就是一種學(xué)校的文化和特色。(三)當(dāng)我們把校本課程或某一項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)或改革、管理行為做精、做細(xì)、做實(shí)并能堅(jiān)守、堅(jiān)持和不斷改進(jìn)時(shí),這就是一種學(xué)校的文化和特色。
四、以促進(jìn)師生發(fā)展為根本,細(xì)化學(xué)校管理。
學(xué)校是在做人的工作,需要人去做工作,學(xué)校的一切工作都必須是以師生為本的,學(xué)校所有規(guī)章制度的制定和實(shí)施都應(yīng)以師生的健康向上、和諧幸福為宗旨。四個(gè)旗區(qū)各學(xué)校都很重視抓師資隊(duì)伍建設(shè),“三名工程”的實(shí)施,“青藍(lán)互助”活動(dòng)的開展,都說明了這一點(diǎn)。以校本教研為中心,強(qiáng)化集體備課工作,實(shí)現(xiàn)教學(xué)、教研、培訓(xùn)一體化,注重反思、總結(jié)和積累。鄂旗實(shí)驗(yàn)小學(xué)建立的師生成長檔案袋,已成為該??蒲姓n題的一個(gè)亮點(diǎn),他們?cè)捅本┑貐^(qū)一些名校進(jìn)行互動(dòng)交流,讓師生學(xué)會(huì)記錄成長過程,??⑿?bào)、學(xué)生成果集、學(xué)生作文集、教師論文集、課改成果集、校史展覽、系統(tǒng)化的學(xué)校彩封簡介、宿舍餐廳的服務(wù)承諾、學(xué)生管理的各項(xiàng)措施等都體現(xiàn)了“在積累中走向成長成功,在反思中不斷進(jìn)步”的理念,都說明了各學(xué)校都在注重實(shí)施“以人為本”前提下的精細(xì)化管理。注重提升內(nèi)涵,提高辦學(xué)品位,都在注重師生的持續(xù)發(fā)展和健康成長。
五、現(xiàn)場會(huì)之后的思考:
他山之石可以攻玉,我們應(yīng)虛懷若谷海納百川,虛心學(xué)習(xí)是必須的也是絕對(duì)正確的。我們需要學(xué)什么?怎么學(xué)?怎么用?怎么定位自己?實(shí)地參觀學(xué)習(xí)、聽專家講座和名師示范課都有三個(gè)層面的東西,即“道,法,術(shù)”,道即思想理念和道理,法即方法,術(shù)是技能和技巧。道——大家都可以領(lǐng)會(huì),只是程度不同;法——可借鑒不能照搬,術(shù)——是屬于自己的,是學(xué)不來的東西。這也許正是全國再?zèng)]有出現(xiàn)第二個(gè)魏書生和陳鴻彬,也沒有出現(xiàn)第二所盤錦中學(xué)的原因所在吧。學(xué)了道,借鑒了法,結(jié)合自己的實(shí)際取長補(bǔ)短,讓學(xué)來的東西在自己身上生根發(fā)芽,使其本土化、校本化,這也是我今后學(xué)習(xí)培訓(xùn)的思路和目標(biāo)。
我們不能在學(xué)習(xí)別人的同時(shí)丟掉了自己,一個(gè)人不能沒有自信,一所學(xué)校,一個(gè)地區(qū)的教育更不能沒有自信!作為準(zhǔn)格爾旗的教育工作者我們沒有理由不自信!因?yàn)槲覀冋幵跍?zhǔn)格爾經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展和準(zhǔn)格爾教育穩(wěn)健跨越的大好時(shí)期。拔尖教師、骨干教師、優(yōu)秀教師和優(yōu)秀校園長獎(jiǎng)勵(lì)制度,極大地激發(fā)了教師和校長的工作積極性;全國名師實(shí)驗(yàn)基地的誕生和名師工作室的成立,讓我們的教師能與專家零距離接觸;有計(jì)劃地外出學(xué)習(xí)和校本培訓(xùn),名師育名師活動(dòng),校際結(jié)對(duì)互助活動(dòng),學(xué)段銜接研究,強(qiáng)化集體備課,引進(jìn)東廬講學(xué)稿,出臺(tái)各學(xué)科教學(xué)常規(guī)等措施,都在有效地促進(jìn)教師專業(yè)成長;自上而下的質(zhì)量意識(shí)在不斷強(qiáng)化,中高考成績?cè)谌形淮尾粩嗲耙?,學(xué)校特色化建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn),全旗素質(zhì)教育質(zhì)量明顯提高;校安工程和校園城域網(wǎng)工程的實(shí)施,正在快速改善全旗城鄉(xiāng)的辦學(xué)條件;準(zhǔn)格爾教育事業(yè)發(fā)展“”規(guī)劃的出臺(tái),為我們明確了目標(biāo),指明了方向,為準(zhǔn)格爾教育的未來繪制了美好的藍(lán)圖。我們有理由相信,準(zhǔn)格爾教育的明天一定會(huì)更加燦爛輝煌!
機(jī)場考察心得體會(huì)及感悟篇十六
學(xué)習(xí)考察
心得體會(huì)
_ 考察學(xué)習(xí)感悟分享 學(xué)習(xí)考察的對(duì)象為我們提供了各種信息和可借鑒的經(jīng)驗(yàn),下面是為大家?guī)淼膶W(xué)習(xí)考察心得體會(huì),希望可以幫助大家。學(xué)習(xí)考察心得體會(huì) 1 11 月 22 日至 25 日,市教育局在西四旗組織召開了鄂爾多斯市中小學(xué)幼兒園管理工作現(xiàn)場會(huì),歷時(shí)四天,內(nèi)容安排有現(xiàn)場觀摩、領(lǐng)導(dǎo)講話、專家點(diǎn)評(píng)、交流互動(dòng)等活動(dòng),內(nèi)容豐富,形式新穎,幾天下來,雖是累了一點(diǎn),但滿載而歸、收獲頗豐,真是"一路鮮花一路歌"。
第一次在劉少先局長的帶領(lǐng)下以校長的身份參加這樣的現(xiàn)場會(huì),印象比較深刻,四天的拉練式培訓(xùn)會(huì),每走一處都能讓自己眼前一亮。精神抖擻的小小交警訓(xùn)練,氣勢宏大的威風(fēng)鑼鼓表演,全員參與的馬頭琴展示,整齊化一的民族舞蹈,誦詩起舞的國學(xué)經(jīng)典,精彩紛呈的文藝演出,栩栩如生的師生作品,以學(xué)為主的新型課堂,以人為本的精細(xì)管理,校本生成的理性思考......,這些都彰顯著各學(xué)校的辦學(xué)成果和辦學(xué)特色。下面就自己參會(huì)的感受和由此而引發(fā)的思考談幾點(diǎn)粗淺認(rèn)識(shí)。
一、以先進(jìn)辦學(xué)理念為先導(dǎo),引領(lǐng)內(nèi)涵發(fā)展。
結(jié)合"的三結(jié)合辦學(xué)模式,給學(xué)校的發(fā)展帶來了生機(jī)和活力,也逐步形成了真正屬于自己的辦學(xué)特色。
作為校長,我們也應(yīng)該提煉自己所在學(xué)校的辦學(xué)思想和辦學(xué)理念,并以此為核心確立自己的管理理念、
教學(xué)
理念、德育理念和服務(wù)理念,并通過解讀與踐行,讓全體師生和家長理解學(xué)校的辦學(xué)理念和思想,為此而共同努力,即理念上的認(rèn)同產(chǎn)生行動(dòng)上的合力,從而形成學(xué)校教育共同體。把辦學(xué)理念滲透在校園文化建設(shè)、制度建設(shè)和各項(xiàng)活動(dòng)的組織過程中,體現(xiàn)在學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)劃、計(jì)劃和工作行動(dòng)中。只有理性的高度和行動(dòng)的深度結(jié)合起來,才會(huì)有效果,才能有成果,才能促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展。二、以東廬教學(xué)模式為課題,深化課程改革。
在現(xiàn)場會(huì)期間,我贊成一位校長的說法:"校長最應(yīng)該關(guān)注的文化是課堂文化"。課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地,是學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)最基本也是最有效的途徑。因此,課程改革要取得突破性進(jìn)展的關(guān)鍵是要切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,從而實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的高效化。會(huì)議期間所考察參觀的中學(xué)大多都在研究并踐行東廬中學(xué)的"講學(xué)稿"教學(xué)法,四個(gè)旗區(qū)的學(xué)校都分批派出領(lǐng)導(dǎo)和教師親自去東廬中學(xué)學(xué)習(xí)考察,也多次請(qǐng)?jiān)撔5念I(lǐng)導(dǎo)和老師到校進(jìn)行理論講座和示范教學(xué)活動(dòng),并結(jié)合本地、本校實(shí)際提出了"導(dǎo)學(xué)案教學(xué)法"、"導(dǎo)學(xué)案思維導(dǎo)圖習(xí)得法"、"三元載體學(xué)科異步導(dǎo)學(xué)法"等本土化的講學(xué)稿。
由此也引發(fā)了我們的一些思考:東廬中學(xué)的成功在于該校能在困境中大膽創(chuàng)新,根據(jù)本校實(shí)際改革摸索出了以"講學(xué)稿"為載體的先學(xué)后教、以學(xué)為主的課堂教學(xué)模式,其實(shí)這與先前"洋思中學(xué)模式"有異曲同工之效果。
仔細(xì)想來,其間所體現(xiàn)正是新課程理念的宗旨和要求,所有這些改革,都是在新課程理念引領(lǐng)下的操作層面的創(chuàng)新,這種成功的模式學(xué)來為我所用,已初見成效,若真能堅(jiān)守和堅(jiān)持下去并生根發(fā)芽,那的確是件好事,她能使我們邁開緩慢前行的課改步伐。那么,除"講學(xué)稿"模式外,我們能不能開拓出更新的、更切合我們教師個(gè)人實(shí)際的、本土化的有效教學(xué)模式和科學(xué)的教學(xué)方法?劉永勝教授也指出:"教學(xué)模式可以靈活,教無定法"。這就需要我們所有的教育工作者認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念,吃透新課程標(biāo)準(zhǔn),領(lǐng)會(huì)新教材意圖,一切以全體學(xué)生能積極參與、能學(xué)會(huì)且會(huì)學(xué)為衡量標(biāo)準(zhǔn),充分挖掘一線教師的積極性和潛能,從"教無定法"中得法,得到更多的、更適合每位教師自己的"法",在新課程標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)領(lǐng)下,讓"條條大路通羅馬"。
我們準(zhǔn)旗的初高中教學(xué)質(zhì)量在全市處于領(lǐng)先水平,世紀(jì)中學(xué)、準(zhǔn)一中、準(zhǔn)民中和準(zhǔn)九中的教學(xué)質(zhì)量在全市高中、初中學(xué)校分別位居前茅,準(zhǔn)民中連續(xù)五年中考全市第一,說明我們的課堂是高效率的,是符合新課程理念和新課標(biāo)要求的,但我們所欠缺的是沒有對(duì)自己的成果和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行及時(shí)的
總結(jié)
和推廣,我們?nèi)狈Ρ匾淖孕?這也正是我們今后需要努力的方向。三、
以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,亮化辦學(xué)特色。任強(qiáng)調(diào):"素質(zhì)教育不是不追求質(zhì)量,而是在提升內(nèi)涵的前提下追求高質(zhì)量,是教育發(fā)展的硬道理"。校長和教師在教學(xué)中只有真正做到靜下心來、全身心投入,以學(xué)生為本,而不是在做表面文章時(shí),才能實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的高效化,才能讓學(xué)生全面主動(dòng)地發(fā)展。
程鎖明教授在點(diǎn)評(píng)時(shí)指出:"真正的高質(zhì)量是讓優(yōu)生更優(yōu),讓差生變優(yōu),從單一到豐富,為孩子的未來、幸福和生存奠基"。我們所參觀四個(gè)旗區(qū)的教育,都以課堂教學(xué)改革為抓手,把中考成績作為評(píng)價(jià)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)之一,把科學(xué)文化素養(yǎng)作為學(xué)生全面發(fā)展的重要指標(biāo)之一,各學(xué)校的主要領(lǐng)導(dǎo)也把精力主要放在了教學(xué)管理上。雖然他們的中高考質(zhì)量和我旗相比還有較大差距,但這種努力的方向和勁頭是應(yīng)該引起我們重視的。
"不求人人升學(xué),但求個(gè)個(gè)成才","沒有不好,只有不同",這些樸素的教育理念詮釋著西部學(xué)校新的人才觀念和對(duì)素質(zhì)教育的深刻理解。"馬頭琴拉響烏審召,蒙古舞跳亮毛烏素",全員參與的特長教育已不僅僅是一門校本課程,更肩負(fù)著傳承民族文化的歷史使命。在討論時(shí)王廣源局長曾說:"民族的東西是我們自己的,也是屬于世界的"。杭錦旗中學(xué)的體育競技隊(duì)能在區(qū)運(yùn)會(huì)上一舉奪得十幾枚金牌并非偶然,其藝術(shù)類考生高考成績喜人絕非一日之功,這些成績的取得恰恰是因?yàn)樵撔I促|(zhì)量較差,靠文化課成績無法生存而逼出來的,這些事實(shí)更加說明,每一個(gè)孩子都有潛能可挖。學(xué)校、老師應(yīng)努力去發(fā)現(xiàn)并積極地為每一位孩子的健康成長搭建平臺(tái)"。
通過三位專家的點(diǎn)撥和校長間的討論交流,自己對(duì)什么是學(xué)校特色,怎
樣才能形成自己學(xué)校的特色也有一些思考:(一)學(xué)校特色不完全等同于特長教學(xué),但持之以恒的特長教學(xué)可以形成教學(xué)特色。(二)當(dāng)我們把學(xué)校的辦學(xué)理念和思想貫徹到學(xué)校各個(gè)環(huán)節(jié)的管理和教育教學(xué)的實(shí)際行動(dòng)之中,并能持之以恒,與時(shí)俱進(jìn),不斷創(chuàng)新時(shí),這就是一種學(xué)校的文化和特色。(三)當(dāng)我們把校本課程或某一項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)或改革、管理行為做精、做細(xì)、做實(shí)并能堅(jiān)守、堅(jiān)持和不斷改進(jìn)時(shí),這就是一種學(xué)校的文化和特色。
四、以促進(jìn)師生發(fā)展為根本,細(xì)化學(xué)校管理。
學(xué)校是在做人的工作,需要人去做工作,學(xué)校的一切工作都必須是以師生為本的,學(xué)校所有規(guī)章制度的制定和實(shí)施都應(yīng)以師生的健康向上、和諧幸福為宗旨。四個(gè)旗區(qū)各學(xué)校都很重視抓師資隊(duì)伍建設(shè),"三名工程"的實(shí)施,"青藍(lán)互助"活動(dòng)的開展,都說明了這一點(diǎn)。以校本教研為中心,強(qiáng)化集體備課工作,實(shí)現(xiàn)教學(xué)、教研、培訓(xùn)一體化,注重反思、總結(jié)和積累。鄂旗實(shí)驗(yàn)小學(xué)建立的師生成長檔案袋,已成為該??蒲姓n題的一個(gè)亮點(diǎn),他們?cè)捅本┑貐^(qū)一些名校進(jìn)行互動(dòng)交流,讓師生學(xué)會(huì)記錄成長過程,校刊、校報(bào)、學(xué)生成果集、學(xué)生作文集、教師論文集、課改成果集、校史展覽、系統(tǒng)化的學(xué)校彩封簡介、宿舍餐廳的服務(wù)承諾、學(xué)生管理的各項(xiàng)措施等都體現(xiàn)了"在積累中走向成長成功,在反思中不斷進(jìn)步"的理念,都說明了各學(xué)校都在注重實(shí)施"以人為本"前提下的精細(xì)化管理。注重提升內(nèi)涵,提高辦學(xué)品位,都在注重師生的持續(xù)發(fā)展和健康成長。
五、現(xiàn)場會(huì)之后的思考:
他山之石可以攻玉,我們應(yīng)虛懷若谷海納百川,虛心學(xué)習(xí)是必須的也是絕對(duì)正確的。我們需要學(xué)什么?怎么學(xué)?怎么用?怎么定位自己?實(shí)地參觀學(xué)習(xí)、聽專家講座和名師示范課都有三個(gè)層面的東西,即"道,法,術(shù)",道即思想理念和道理,法即方法,術(shù)是技能和技巧。道——大家都可以領(lǐng)會(huì),只是程度不同;法——可借鑒不能照搬,術(shù)——是屬于自己的,是學(xué)不來的東西。這也許正是全國再?zèng)]有出現(xiàn)第二個(gè)魏書生和陳鴻彬,也沒有出現(xiàn)第二所盤錦中學(xué)的原因所在吧。學(xué)了道,借鑒了法,結(jié)合自己的實(shí)際取長補(bǔ)短,讓學(xué)來的東西在自己身上生根發(fā)芽,使其本土化、校本化,這也是我今后學(xué)習(xí)培訓(xùn)的思路和目標(biāo)。
九月份參加為期一周的蘇州黨校異地培訓(xùn),聽取了蘇州市委黨校領(lǐng)導(dǎo)和蘇州市有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)、專家的《蘇州經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與"三區(qū)三城"建設(shè)》、《蘇州工業(yè)園區(qū)借鑒新加坡的做法和體會(huì)》、《蘇州產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和科技創(chuàng)新》、《招商引資的策略與昆山之路》等專題講座,實(shí)地參觀考察了張家港城市建設(shè)、蔣家巷新農(nóng)村建設(shè)、昆山開發(fā)區(qū)成就展和新加坡工業(yè)園區(qū)等,蘇州人創(chuàng)造了張家港精神、昆山之路和園區(qū)經(jīng)驗(yàn),取得了輝煌的成就,如今又搶占先機(jī),圍繞經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展抓轉(zhuǎn)型升級(jí),提出"三區(qū)三城"的新目標(biāo),蘇州創(chuàng)造的經(jīng)驗(yàn)讓蘇州聞名于世,蘇州的未來也將一路領(lǐng)先。
蘇州回來,令人難以平靜。石獅曾經(jīng)以小洋貨、小市場、小政府聞名全國,全國跑石獅。建市二十多年,石獅社會(huì)、經(jīng)濟(jì)有了較大發(fā)展,然后起之秀卻后來者居上,石獅市場難以與義烏相比,經(jīng)濟(jì)發(fā)展也被昆山、張家港等蘇州遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拉開距離,石獅發(fā)展速度與發(fā)達(dá)縣市與難與同日而語了,石獅有被邊緣化的危機(jī)。蘇州之行,增強(qiáng)了我們憂患意識(shí),學(xué)習(xí)蘇州,思考石獅,在解放思想謀發(fā)展、千方百計(jì)招商引資、重視引進(jìn)人才和科技創(chuàng)新等方面值得我們借鑒。
不是解放思想的結(jié)果。為了蘇州經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,突破縣級(jí)不設(shè)保稅區(qū)、開發(fā)區(qū),無不是當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)不為政策束縛敢破敢立的思維和行動(dòng)。為了讓臺(tái)商安居樂業(yè),吸引更多的臺(tái)商落戶生根,拔出二百多畝地建媽祖廟,沒有開放的思想是難以作出如此有悖常理的決策,盡心盡職為投資者服務(wù)、著想,無不凝結(jié)著蘇州領(lǐng)導(dǎo)者們解放思想的智慧。我市在機(jī)構(gòu)改革自覺不自覺地重新走回老路,小政府大社會(huì)的機(jī)構(gòu)改革成果已不再現(xiàn);因循守舊按政策辦事,缺乏創(chuàng)新、解放思想的精神,放慢了發(fā)展的速度,已然黨政機(jī)關(guān),顯然,如果沒有解放思想,也難以有石獅的經(jīng)濟(jì)騰飛。
蘇州發(fā)展之路,或者稱之為蘇南發(fā)展模式,其成功得益于招商引資。因此有人認(rèn)為,蘇州經(jīng)驗(yàn)說到底是招商引資的經(jīng)驗(yàn)不無道理。沒有招商引資的成功,沒有項(xiàng)目落地,何談經(jīng)濟(jì)發(fā)展。創(chuàng)造投資環(huán)境,優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量,是蘇州人招商的法寶。他們?nèi)σ愿扒Х桨儆?jì)進(jìn)行招商引資,認(rèn)為幫助招商引資者是恩人,投資者是親人,能招商引資是能人,影響招商引資者是罪人。一個(gè)個(gè)項(xiàng)目引進(jìn),無不是蘇州人為自己發(fā)展的創(chuàng)造機(jī)遇。正是他們重視招商引資、選資工作的不屈不撓的精神,使蘇州成為臺(tái)商、外商投資首先的地方,使蘇州成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展奇跡的神奇土地。聯(lián)系到我們?cè)谕恋亻_發(fā)建設(shè)過程中存在種種糾紛,項(xiàng)目落地還存在種種障礙,需要依靠政府及各種社會(huì)關(guān)系協(xié)調(diào)處理,嚴(yán)重影響了企業(yè)的發(fā)展,如此的投資環(huán)境,怎能招得了商。
同全國各地一樣,經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定程度,影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展的突出問題便顯現(xiàn),解決問題的關(guān)鍵就是發(fā)展經(jīng)濟(jì)。要取得繼續(xù)發(fā)展的先機(jī)和優(yōu)勢,使企業(yè)立于不敗之地,便要走分工和專業(yè)化道路,走依靠科技創(chuàng)新、依靠人才的道路。面對(duì)困難,蘇州人有先見之明,全力推進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí),創(chuàng)造發(fā)展新優(yōu)勢。引進(jìn)全國名牌大學(xué)在蘇州設(shè)立研究所、研究生院,傍科技傍人才,使新技術(shù)新產(chǎn)業(yè)能就地生根。蘇州人很得意于國家實(shí)施的千人人才計(jì)劃,蘇州有五十人之多,很注重人才的管理和利用,有了人才和科技的優(yōu)勢,便有了強(qiáng)勁的潛力,所以蘇州很多縣級(jí)市信心滿滿三年財(cái)稅再翻番,上千億不成問題。如此的發(fā)展速度,將我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在后方已成事實(shí)。石獅的發(fā)展,主要原是勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè),幾乎沒有新興產(chǎn)業(yè)和高科技產(chǎn)業(yè),企業(yè)求全難成大,工業(yè)園區(qū)既是生活園區(qū)也是設(shè)市場,顯現(xiàn)企業(yè)缺乏分工協(xié)作精神。如何根據(jù)我市的特點(diǎn),搞好我市的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和企業(yè)的升級(jí)換代,做好產(chǎn)業(yè)的分工協(xié)作,蘇州的做法,值得我們參考。
一種積極向上、開拓進(jìn)娶不服輸、不言敗的積極現(xiàn)象,人人思發(fā)展,謀發(fā)展。反觀我們,在工作上拖沓,在精神上萎靡。在管理上粗放,在發(fā)展上只求過得去,不求過得硬,其根源就在于思想觀念沒有真正轉(zhuǎn)換到位。二是工作進(jìn)度上的差距。止 x 月底,我行各項(xiàng)存款較年初凈增萬元,完成全年任務(wù)的%,如果剔除派生存款因素,到 x 月底各項(xiàng)存款僅凈增萬元,完成全年任務(wù)的%。市場占比在工、農(nóng)、中、建四家商業(yè)銀行中排名。相比之下,在由衷地贊嘆 xxx 分行嚴(yán)格規(guī)范管理和取得良好經(jīng)營業(yè)績的同時(shí),也引發(fā)了我對(duì) xxx 行的工作,特別是存款工作的種種思考。幾日來,我想了很多,最深的感觸有以下三點(diǎn):
未能如我所愿地達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),主要原因就在于主觀上確實(shí)努力不夠、辦法不多、目標(biāo)不高、措施不硬等問題,說到底,還是思想觀念的轉(zhuǎn)換沒有完全到位,或者說狀態(tài)不佳,認(rèn)為去年底的存款基數(shù)大,再在高增長的平臺(tái)上大幅度地增長,困難很大,過多地考慮了今后發(fā)展可能面臨的壓力,沒有打破任務(wù)觀念、地域觀念,從 xx 行發(fā)展的大局來考慮。xxxx 縣行的做法,給了我很大的啟示,在以后的組織存款工作中,我們將把轉(zhuǎn)換員工思想觀念作為一項(xiàng)基礎(chǔ)性的工作來抓,突破思想觀念上的障礙,堅(jiān)持以理念為先導(dǎo),調(diào)正心態(tài)、調(diào)好狀態(tài),堅(jiān)持存款能發(fā)展多快就發(fā)展多快,克服固有的思維模式,推動(dòng)存款的更快發(fā)展。
支行強(qiáng)烈。在激勵(lì)機(jī)制上雖然也實(shí)行了績效掛鉤、末位淘汰等措施,但在具體執(zhí)行中存在漏洞,對(duì)落后單位還存在同情照顧思想,還沒有實(shí)行真正意義上的末位淘汰,致使各種激勵(lì)獎(jiǎng)罰措施沒有發(fā)揮應(yīng)有的成效。以后的工作中上述種種現(xiàn)象都將在永城支行消失。機(jī)制引導(dǎo),早抓快增將貫徹到存款工作和各項(xiàng)工作的每一個(gè)環(huán)節(jié),使我行的存款在當(dāng)?shù)赝瑯I(yè)市場份額中占據(jù)應(yīng)有的比例。
三、找準(zhǔn)切入點(diǎn),搞好重點(diǎn)營銷是擴(kuò)張存款總量的有效途徑。xxxx 支行的經(jīng)驗(yàn)證明,努力增加發(fā)卡量,以卡引存,是實(shí)現(xiàn)存款總量擴(kuò)張、提高市場占比,搶占存款資源,彌補(bǔ)撤并網(wǎng)點(diǎn)不足的一個(gè)行之有效的好辦法。xx縣支行給自己的定位是,抓存款就是抓發(fā)卡,他們由增加發(fā)卡量突破了當(dāng)?shù)乜h域經(jīng)濟(jì)狹小的限制,實(shí)現(xiàn)了存款總量的迅猛擴(kuò)張,創(chuàng)造了該縣每 8 個(gè)人就有一張卡的發(fā)卡業(yè)績。他們提出的口號(hào)是"不怕當(dāng)時(shí)無效,就怕卡發(fā)不到"。與 xx 相比,xx 市有 130 多萬人,如果每十人有一張我行的銀行卡,我們的發(fā)卡量就將是 13 萬多張,而我們目前的發(fā)卡總量只有 3 萬多張,今年以來也只發(fā)了 7000 多張,市場很大。過去我們抓發(fā)卡,重視發(fā)卡的質(zhì)量,著重強(qiáng)調(diào)在保證質(zhì)量的前提下,努力提高發(fā)卡數(shù)量。xx 縣支行的經(jīng)驗(yàn)讓我們認(rèn)識(shí)到了發(fā)卡量的重要性,下步為促進(jìn)發(fā)卡量,我們將制定相關(guān)的激勵(lì)考核措施,把發(fā)卡的數(shù)量、質(zhì)量、收入綜合納入考核,集中力量,把增加發(fā)卡量作為今年后幾個(gè)月存款工作的一項(xiàng)重要目標(biāo),努力使我行的銀行卡發(fā)卡數(shù)量短期內(nèi)有一個(gè)突破性的增加。
口。面對(duì)與兄弟單位在思想狀態(tài)、管理措施、考核機(jī)制、營銷策略和工作進(jìn)度等方面的差距,我們應(yīng)該怎么辦?我認(rèn)為第一要把思想狀態(tài)調(diào)整好,把觀念真正轉(zhuǎn)換到位,從班子成員到一般員工,都必須把狀態(tài)調(diào)整到盛市分行黨委倡導(dǎo)的一系列管理理念、管理要求上來,調(diào)整到有壓力、有激情、有辦法、有認(rèn)真精神上來,調(diào)整到人人思發(fā)展、人人謀發(fā)展上來。要調(diào)整狀態(tài),一要強(qiáng)力灌輸傳導(dǎo)各種先進(jìn)的理念,通過培訓(xùn)、考試、宣講等多種形式,促進(jìn)全員狀態(tài)的調(diào)整;二是要通過機(jī)制的刺激,倒逼全員調(diào)整狀態(tài)。第二,要進(jìn)一步完善和建立各種激勵(lì)機(jī)制,高獎(jiǎng)重罰,兌現(xiàn)到位,做到有諾必踐、令行禁止,充分調(diào)動(dòng)全員的積極性。xxx 分行的員工聯(lián)名要求撤換所主任,建議支行行長"中間業(yè)務(wù)不能站中間"等,就充分說明他們通過機(jī)制作用的發(fā)揮,把全員的積極性調(diào)動(dòng)了起來。第三,管理上要力求精細(xì)。xxx 行長講過"規(guī)范是對(duì)員工最好的福利,嚴(yán)管是對(duì)員工最好的愛護(hù),機(jī)制是錘煉員工本領(lǐng)的最好手段"。管理是一個(gè)單位穩(wěn)健經(jīng)營的關(guān)鍵。因此,我們?cè)诠芾砩蠎?yīng)注重管理的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
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機(jī)場考察心得體會(huì)及感悟篇十七
11月22日至25日,市教育局在西四旗組織召開了鄂爾多斯市中小學(xué)幼兒園管理工作現(xiàn)場會(huì),歷時(shí)四天,內(nèi)容安排有現(xiàn)場觀摩、領(lǐng)導(dǎo)講話、專家點(diǎn)評(píng)、交流互動(dòng)等活動(dòng),內(nèi)容豐富,形式新穎,幾天下來,雖是累了一點(diǎn),但滿載而歸、收獲頗豐,真是“一路鮮花一路歌”。
第一次在劉少先局長的帶領(lǐng)下以校長的身份參加這樣的現(xiàn)場會(huì),印象比較深刻,四天的拉練式培訓(xùn)會(huì),每走一處都能讓自己眼前一亮。精神抖擻的小小交警訓(xùn)練,氣勢宏大的威風(fēng)鑼鼓表演,全員參與的馬頭琴展示,整齊化一的民族舞蹈,誦詩起舞的國學(xué)經(jīng)典,精彩紛呈的文藝演出,栩栩如生的師生作品,以學(xué)為主的新型課堂,以人為本的精細(xì)管理,校本生成的理性思考……,這些都彰顯著各學(xué)校的辦學(xué)成果和辦學(xué)特色。下面就自己參會(huì)的感受和由此而引發(fā)的思考談幾點(diǎn)粗淺認(rèn)識(shí)。
學(xué)校的健康持續(xù)發(fā)展,取決于是否具有先進(jìn)的教育思想、正確的價(jià)值觀念和科學(xué)的思維方式,管理的著眼點(diǎn)和歸宿是師生健康快樂的成長和可持續(xù)發(fā)展。西四旗的教育都已開始重視通過專家把脈及在專家引領(lǐng)下形成自己對(duì)本校教育的理性思考,并對(duì)其理念文化進(jìn)行闡述。如杭錦旗中學(xué)在“實(shí)施學(xué)習(xí)優(yōu)勢教育”的理念引領(lǐng)下,摸索出了“導(dǎo)學(xué)結(jié)合、藝教結(jié)合、體教結(jié)合”的三結(jié)合辦學(xué)模式,給學(xué)校的發(fā)展帶來了生機(jī)和活力,也逐步形成了真正屬于自己的辦學(xué)特色。
作為校長,我們也應(yīng)該提煉自己所在學(xué)校的辦學(xué)思想和辦學(xué)理念,并以此為核心確立自己的管理理念、教學(xué)理念、德育理念和服務(wù)理念,并通過解讀與踐行,讓全體師生和家長理解學(xué)校的辦學(xué)理念和思想,為此而共同努力,即理念上的認(rèn)同產(chǎn)生行動(dòng)上的合力,從而形成學(xué)校教育共同體。把辦學(xué)理念滲透在校園文化建設(shè)、制度建設(shè)和各項(xiàng)活動(dòng)的組織過程中,體現(xiàn)在學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)劃、計(jì)劃和工作行動(dòng)中。只有理性的高度和行動(dòng)的深度結(jié)合起來,才會(huì)有效果,才能有成果,才能促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展。
在現(xiàn)場會(huì)期間,我贊成一位校長的說法:“校長最應(yīng)該關(guān)注的文化是課堂文化”。課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地,是學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)最基本也是最有效的途徑。因此,課程改革要取得突破性進(jìn)展的關(guān)鍵是要切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,從而實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的高效化。會(huì)議期間所考察參觀的中學(xué)大多都在研究并踐行東廬中學(xué)的“講學(xué)稿”教學(xué)法,四個(gè)旗區(qū)的學(xué)校都分批派出領(lǐng)導(dǎo)和教師親自去東廬中學(xué)學(xué)習(xí)考察,也多次請(qǐng)?jiān)撔5念I(lǐng)導(dǎo)和老師到校進(jìn)行理論講座和示范教學(xué)活動(dòng),并結(jié)合本地、本校實(shí)際提出了“導(dǎo)學(xué)案教學(xué)法”、“導(dǎo)學(xué)案思維導(dǎo)圖習(xí)得法”、“三元載體學(xué)科異步導(dǎo)學(xué)法”等本土化的講學(xué)稿。
由此也引發(fā)了我們的一些思考:東廬中學(xué)的成功在于該校能在困境中大膽創(chuàng)新,根據(jù)本校實(shí)際改革摸索出了以“講學(xué)稿”為載體的先學(xué)后教、以學(xué)為主的課堂教學(xué)模式,其實(shí)這與先前“洋思中學(xué)模式”有異曲同工之效果。仔細(xì)想來,其間所體現(xiàn)正是新課程理念的宗旨和要求,所有這些改革,都是在新課程理念引領(lǐng)下的操作層面的創(chuàng)新,這種成功的模式學(xué)來為我所用,已初見成效,若真能堅(jiān)守和堅(jiān)持下去并生根發(fā)芽,那的確是件好事,她能使我們邁開緩慢前行的課改步伐。那么,除“講學(xué)稿”模式外,我們能不能開拓出更新的、更切合我們教師個(gè)人實(shí)際的、本土化的有效教學(xué)模式和科學(xué)的教學(xué)方法?劉永勝教授也指出:“教學(xué)模式可以靈活,教無定法”。這就需要我們所有的教育工作者認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念,吃透新課程標(biāo)準(zhǔn),領(lǐng)會(huì)新教材意圖,一切以全體學(xué)生能積極參與、能學(xué)會(huì)且會(huì)學(xué)為衡量標(biāo)準(zhǔn),充分挖掘一線教師的積極性和潛能,從“教無定法”中得法,得到更多的、更適合每位教師自己的“法”,在新課程標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)領(lǐng)下,讓“條條大路通羅馬”。
我們準(zhǔn)旗的初高中教學(xué)質(zhì)量在全市處于領(lǐng)先水平,世紀(jì)中學(xué)、準(zhǔn)一中、準(zhǔn)民中和準(zhǔn)九中的教學(xué)質(zhì)量在全市高中、初中學(xué)校分別位居前茅,準(zhǔn)民中連續(xù)五年中考全市第一,說明我們的課堂是高效率的,是符合新課程理念和新課標(biāo)要求的,但我們所欠缺的是沒有對(duì)自己的成果和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行及時(shí)的總結(jié)和推廣,我們?nèi)狈Ρ匾淖孕牛∵@也正是我們今后需要努力的方向。
劉少先局長曾多次說過:“質(zhì)量是學(xué)校的生命線,質(zhì)量是素質(zhì)教育的核心所在”。我們也聽過好多教育專家的講座,最終都要用所帶學(xué)生的中考或高考成績?yōu)橐罁?jù)來說明其理念的超前性,思想的先進(jìn)性和方法的科學(xué)性。會(huì)上對(duì)2010年全市中、高考質(zhì)量進(jìn)行了科學(xué)的分析,并高屋建瓴地對(duì)當(dāng)前存在的問題和今后的教學(xué)提出了寶貴意見和建議。市教研室梁耘主任強(qiáng)調(diào):“素質(zhì)教育不是不追求質(zhì)量,而是在提升內(nèi)涵的前提下追求高質(zhì)量,是教育發(fā)展的硬道理”。校長和教師在教學(xué)中只有真正做到靜下心來、全身心投入,以學(xué)生為本,而不是在做表面文章時(shí),才能實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的高效化,才能讓學(xué)生全面主動(dòng)地發(fā)展。
程鎖明教授在點(diǎn)評(píng)時(shí)指出:“真正的高質(zhì)量是讓優(yōu)生更優(yōu),讓差生變優(yōu),從單一到豐富,為孩子的未來、幸福和生存奠基”。我們所參觀四個(gè)旗區(qū)的教育,都以課堂教學(xué)改革為抓手,把中考成績作為評(píng)價(jià)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)之一,把科學(xué)文化素養(yǎng)作為學(xué)生全面發(fā)展的重要指標(biāo)之一,各學(xué)校的主要領(lǐng)導(dǎo)也把精力主要放在了教學(xué)管理上。雖然他們的中高考質(zhì)量和我旗相比還有較大差距,但這種努力的方向和勁頭是應(yīng)該引起我們重視的。
“不求人人升學(xué),但求個(gè)個(gè)成才”,“沒有不好,只有不同”,這些樸素的教育理念詮釋著西部學(xué)校新的人才觀念和對(duì)素質(zhì)教育的深刻理解。“馬頭琴拉響烏審召,蒙古舞跳亮毛烏素”,全員參與的特長教育已不僅僅是一門校本課程,更肩負(fù)著傳承民族文化的歷史使命。在討論時(shí)王廣源局長曾說:“民族的東西是我們自己的,也是屬于世界的”。杭錦旗中學(xué)的體育競技隊(duì)能在區(qū)運(yùn)會(huì)上一舉奪得十幾枚金牌并非偶然,其藝術(shù)類考生高考成績喜人絕非一日之功,這些成績的取得恰恰是因?yàn)樵撔I促|(zhì)量較差,靠文化課成績無法生存而逼出來的,這些事實(shí)更加說明,每一個(gè)孩子都有潛能可挖。學(xué)校、老師應(yīng)努力去發(fā)現(xiàn)并積極地為每一位孩子的健康成長搭建平臺(tái)”。
通過三位專家的點(diǎn)撥和校長間的討論交流,自己對(duì)什么是學(xué)校特色,怎樣才能形成自己學(xué)校的特色也有一些思考:
(一)學(xué)校特色不完全等同于特長教學(xué),但持之以恒的特長教學(xué)可以形成教學(xué)特色。
(二)當(dāng)我們把學(xué)校的辦學(xué)理念和思想貫徹到學(xué)校各個(gè)環(huán)節(jié)的管理和教育教學(xué)的實(shí)際行動(dòng)之中,并能持之以恒,與時(shí)俱進(jìn),不斷創(chuàng)新時(shí),這就是一種學(xué)校的文化和特色。
(三)當(dāng)我們把校本課程或某一項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)或改革、管理行為做精、做細(xì)、做實(shí)并能堅(jiān)守、堅(jiān)持和不斷改進(jìn)時(shí),這就是一種學(xué)校的文化和特色。
學(xué)校是在做人的工作,需要人去做工作,學(xué)校的一切工作都必須是以師生為本的,學(xué)校所有規(guī)章制度的制定和實(shí)施都應(yīng)以師生的健康向上、和諧幸福為宗旨。四個(gè)旗區(qū)各學(xué)校都很重視抓師資隊(duì)伍建設(shè),“三名工程”的實(shí)施,“青藍(lán)互助”活動(dòng)的開展,都說明了這一點(diǎn)。以校本教研為中心,強(qiáng)化集體備課工作,實(shí)現(xiàn)教學(xué)、教研、培訓(xùn)一體化,注重反思、總結(jié)和積累。鄂旗實(shí)驗(yàn)小學(xué)建立的師生成長檔案袋,已成為該??蒲姓n題的一個(gè)亮點(diǎn),他們?cè)捅本┑貐^(qū)一些名校進(jìn)行互動(dòng)交流,讓師生學(xué)會(huì)記錄成長過程,???、校報(bào)、學(xué)生成果集、學(xué)生作文集、教師論文集、課改成果集、校史展覽、系統(tǒng)化的學(xué)校彩封簡介、宿舍餐廳的服務(wù)承諾、學(xué)生管理的各項(xiàng)措施等都體現(xiàn)了“在積累中走向成長成功,在反思中不斷進(jìn)步”的理念,都說明了各學(xué)校都在注重實(shí)施“以人為本”前提下的精細(xì)化管理。注重提升內(nèi)涵,提高辦學(xué)品位,都在注重師生的持續(xù)發(fā)展和健康成長。
他山之石可以攻玉,我們應(yīng)虛懷若谷海納百川,虛心學(xué)習(xí)是必須的也是絕對(duì)正確的。我們需要學(xué)什么?怎么學(xué)?怎么用?怎么定位自己?實(shí)地參觀學(xué)習(xí)、聽專家講座和名師示范課都有三個(gè)層面的東西,即“道,法,術(shù)”,道即思想理念和道理,法即方法,術(shù)是技能和技巧。道——大家都可以領(lǐng)會(huì),只是程度不同;法——可借鑒不能照搬,術(shù)——是屬于自己的,是學(xué)不來的東西。這也許正是全國再?zèng)]有出現(xiàn)第二個(gè)魏書生和陳鴻彬,也沒有出現(xiàn)第二所盤錦中學(xué)的原因所在吧。學(xué)了道,借鑒了法,結(jié)合自己的實(shí)際取長補(bǔ)短,讓學(xué)來的東西在自己身上生根發(fā)芽,使其本土化、校本化,這也是我今后學(xué)習(xí)培訓(xùn)的思路和目標(biāo)。
我們不能在學(xué)習(xí)別人的同時(shí)丟掉了自己,一個(gè)人不能沒有自信,一所學(xué)校,一個(gè)地區(qū)的教育更不能沒有自信!作為準(zhǔn)格爾旗的教育工作者我們沒有理由不自信!因?yàn)槲覀冋幵跍?zhǔn)格爾經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展和準(zhǔn)格爾教育穩(wěn)健跨越的大好時(shí)期。拔尖教師、骨干教師、優(yōu)秀教師和優(yōu)秀校園長獎(jiǎng)勵(lì)制度,極大地激發(fā)了教師和校長的工作積極性;全國名師實(shí)驗(yàn)基地的誕生和名師工作室的成立,讓我們的教師能與專家零距離接觸;有計(jì)劃地外出學(xué)習(xí)和校本培訓(xùn),名師育名師活動(dòng),校際結(jié)對(duì)互助活動(dòng),學(xué)段銜接研究,強(qiáng)化集體備課,引進(jìn)東廬講學(xué)稿,出臺(tái)各學(xué)科教學(xué)常規(guī)等措施,都在有效地促進(jìn)教師專業(yè)成長;自上而下的質(zhì)量意識(shí)在不斷強(qiáng)化,中高考成績?cè)谌形淮尾粩嗲耙?,學(xué)校特色化建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn),全旗素質(zhì)教育質(zhì)量明顯提高;校安工程和校園城域網(wǎng)工程的實(shí)施,正在快速改善全旗城鄉(xiāng)的辦學(xué)條件;準(zhǔn)格爾教育事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃的出臺(tái),為我們明確了目標(biāo),指明了方向,為準(zhǔn)格爾教育的未來繪制了美好的藍(lán)圖。我們有理由相信,準(zhǔn)格爾教育的明天一定會(huì)更加燦爛輝煌!
機(jī)場考察心得體會(huì)及感悟篇十八
考察第一站:中共一大會(huì)址—紅船。xx年前,中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會(huì)在南湖的一艘畫舫上完成了最后議程,宣告中國共產(chǎn)黨成立?!耙淮蟆睍?huì)議閉幕,代表們當(dāng)夜分散離開了嘉興,革命的火種被帶向全國各地。從此,中國革命的航船從南湖揚(yáng)帆啟航,中國的歷史開啟了全新的篇章。
“追憶紅色足跡,弘揚(yáng)‘紅船精神’,立足崗位,奮勇前行”“不忘初心,弘揚(yáng)‘紅船精神’,堅(jiān)定理想信念”……滿滿一墻的留言,是全國各地的游客們一筆一畫留下的感悟。
張憲義曾經(jīng)說過“‘紅船精神’穿越時(shí)空、歷久彌新。我們要做好‘紅船精神’的研究者、傳播者和踐行者,挖掘出更多鮮活事例,豐富展陳的內(nèi)涵,大力弘揚(yáng)‘紅船精神’,不忘初心,繼續(xù)前行。”
二、優(yōu)秀企業(yè)參觀:震撼科技發(fā)展、感受企業(yè)文化底蘊(yùn)
考察團(tuán)歷經(jīng)四天先后參觀了銀江股份有限責(zé)任公司、杭州娃哈哈集團(tuán)、天堂硅谷資產(chǎn)管理集團(tuán)、云棲小鎮(zhèn)、義烏國際商貿(mào)城、浙江甲骨文超級(jí)碼科技股份有限公司、萬事利集團(tuán)有限公司。
赴浙江學(xué)習(xí)考察后,感慨萬千,我認(rèn)為浙江發(fā)展的主要特點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn):一是經(jīng)濟(jì)實(shí)力雄厚。突出表現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)增速快,運(yùn)行質(zhì)量高,發(fā)展氣魄大,人民生活水平高;二是產(chǎn)業(yè)特色鮮明。工業(yè)所占比重大,且已形成塊狀經(jīng)濟(jì),知名企業(yè)和大個(gè)企業(yè)較多;三是體制機(jī)制靈活。浙江在發(fā)展過程中,比較早地認(rèn)識(shí)到了單一所有制的弊端,比較早地進(jìn)行了市場取向的改革,形成了靈活的機(jī)制優(yōu)勢和舉全民之力、集社會(huì)之財(cái)推動(dòng)發(fā)展的良好局面。為此,我在本次考察中有幾下幾點(diǎn)感悟:
1、要在思想上再放膽。黨的xx大報(bào)告強(qiáng)調(diào),必須毫不動(dòng)搖地鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì),必須毫不動(dòng)搖地鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展。十屆人大二次會(huì)議通過的憲法修正案,也作出了國家保護(hù)非公有制經(jīng)濟(jì)合法權(quán)益,鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,對(duì)非公有制經(jīng)濟(jì)依法實(shí)行監(jiān)督和管理的明確規(guī)定。理論是實(shí)踐的指南,思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。當(dāng)前,我們要進(jìn)一步解除一切思想禁錮,切實(shí)消除一切發(fā)展民營經(jīng)濟(jì)的疑慮,堅(jiān)決擯棄一切對(duì)民營經(jīng)濟(jì)的偏見,樹立“發(fā)展民營經(jīng)濟(jì)光榮、為社會(huì)做貢獻(xiàn)有功”的思想觀念,像浙江人那樣,放心放膽放手發(fā)展民營經(jīng)濟(jì)。
2、要在認(rèn)識(shí)上再提高。當(dāng)前,我國大力提倡發(fā)展以股份制為主要形式的混合所有制經(jīng)濟(jì),大力提倡發(fā)展多種所有制經(jīng)濟(jì)。民營經(jīng)濟(jì)因其自身所具有的與生俱來的天然優(yōu)勢,近年來在中國蓬蓬勃勃,發(fā)展極快。因此,必須奮起直追。對(duì)于民營經(jīng)濟(jì)來說,能發(fā)展多快就發(fā)展多快,能占多大比重就占多大比重。民營經(jīng)濟(jì)自主投資、自主經(jīng)營、自負(fù)盈虧、自擔(dān)風(fēng)險(xiǎn),具有機(jī)制靈活、適應(yīng)市場能力強(qiáng)等特點(diǎn),是爆發(fā)力的經(jīng)濟(jì)增長極。在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長、擴(kuò)大就業(yè)和活躍市場等方面發(fā)揮著重要作用。
通過此次考察團(tuán)為期四天的學(xué)習(xí),優(yōu)秀企業(yè)先進(jìn)的管理理念、濃厚的企業(yè)文化,讓考察組的每一位成員都深受震撼。我們要好好總結(jié)此次考察學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)及精髓,應(yīng)用到未來的企業(yè)管理及規(guī)劃中,為經(jīng)濟(jì)的發(fā)展增磚添瓦,再創(chuàng)輝煌!
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