通過撰寫心得體會,我們能夠更好地理清學(xué)習(xí)或工作的收獲和成長。心得體會應(yīng)該簡明扼要,突出重點,避免冗長的描述。以下是小編為大家整理的一些令人深思的心得體會范文,歡迎大家閱讀和交流。
如何寫好心得體會材料篇一
心得體會材料是一種常見的寫作形式,它可以幫助我們總結(jié)和表達(dá)自己的觀點、感受和體驗。撰寫一篇有質(zhì)量的心得體會材料,需要一定的技巧和方法。在我多次寫作心得體會材料的過程中,我逐漸掌握了一些要點,下面我將分享一下自己的心得體會材料如何撰寫。
首先,寫心得體會材料需要明確主題。在寫作之前,我們需要回顧一下自己的經(jīng)歷,找出其中的主線思路和重點內(nèi)容。比如,如果我們寫一篇關(guān)于讀書的心得體會材料,我們可以明確主題為“讀書對我的影響”。明確主題有助于我們更加有針對性地展開寫作,讓讀者對文章有清晰的期待。
接著,寫心得體會材料需要有合理的結(jié)構(gòu)。一篇優(yōu)秀的心得體會材料需要有引言、主體和結(jié)尾三個部分。在引言中,我們可以用一個有趣的開頭引起讀者的興趣,簡單介紹一下我們的主題和背景。在主體部分,我們可以展開自己的觀點和體會,通過具體的例子和論證來支持我們的觀點。在結(jié)尾部分,我們可以用一個總結(jié)來概括自己的思想,并展望一下未來的發(fā)展。有合理的結(jié)構(gòu)可以幫助讀者更好地理解我們的觀點,并使整篇文章更加連貫。
此外,寫心得體會材料需要注意語言的簡潔明了。心得體會材料通常是對自己的一種總結(jié)和反思,所以我們應(yīng)該用簡潔明了的語言來表達(dá)。不需要過多的修辭或復(fù)雜的辭藻,要力求直接表達(dá)自己的觀點和感受。同時,避免使用太多的生僻詞匯和長句,以免讓讀者讀起來困難或理解困難。簡約明了的語言可以幫助讀者更好地理解和接受我們的觀點。
此外,寫心得體會材料需要舉例說明。心得體會材料是對自己的一種總結(jié)和思考,所以我們需要通過具體的例子來說明我們的觀點和體會。舉例可以增加文章的可信度和說服力,讓讀者更好地理解我們的觀點。例子可以是我們的親身經(jīng)歷、他人的事例或者是一些引用的材料,但無論是哪一種,都要與我們的主題和觀點相符合。
最后,寫心得體會材料需要注意的一點是對讀者的思考提供一種啟發(fā)。心得體會材料是一種對自己經(jīng)驗的總結(jié)和思考,但也應(yīng)該給讀者一種啟發(fā)和思考的余地。我們可以通過引用一些名人名言、提出一些問題或者是對未來的展望來激發(fā)讀者的思考。讀者通過閱讀我們的心得體會材料,可以得到一些啟示和有益的思考。
總而言之,心得體會材料的撰寫需要明確主題,有合理的結(jié)構(gòu),語言簡潔明了,舉例說明,給讀者一種啟發(fā)。通過這些要點的運用,我們可以撰寫出一篇有質(zhì)量的心得體會材料。寫心得體會材料不僅能幫助我們總結(jié)經(jīng)驗,更能提升我們的寫作能力和表達(dá)能力。希望我的經(jīng)驗?zāi)軐Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
如何寫好心得體會材料篇二
寫作是一種表達(dá)思想、觀點和感情的方式,而寫好材料則要求我們深入思考和準(zhǔn)確傳達(dá)。在我的學(xué)習(xí)和工作生活中,我逐漸意識到寫好材料是一項重要的技能,它不僅能夠讓我更好地表達(dá)自己,還能夠增強(qiáng)我的溝通能力和影響力。在這篇文章中,我想分享一些我在寫好材料方面的心得和體會。
第二段:廣泛閱讀
廣泛的閱讀是寫好材料的基礎(chǔ)。閱讀不僅可以提供我們對于各種主題的知識儲備,還能拓寬我們的視野和思維方式。通過閱讀不同類型的材料,我能夠?qū)W習(xí)到不同的寫作技巧和風(fēng)格,從而豐富我的寫作表達(dá)方式。此外,廣泛的閱讀還能提高我的語言表達(dá)能力和邏輯思維能力,使我能夠更準(zhǔn)確地把自己的觀點和想法傳達(dá)給讀者。
第三段:培養(yǎng)寫作習(xí)慣
要寫好材料,良好的寫作習(xí)慣是必不可少的。建立寫作習(xí)慣可以讓我們更有紀(jì)律地進(jìn)行寫作,并且可以幫助我們提高寫作的效率和質(zhì)量。對我而言,早上是最適合寫作的時間段,我的頭腦清晰、思維敏捷,可以更好地集中精力進(jìn)行創(chuàng)作。此外,定期進(jìn)行寫作也有助于我不斷提高寫作技巧和掌握寫作技巧。通過不斷地練習(xí)和積累,我能夠更快地找到寫作的感覺和技巧,提高寫作的水平。
第四段:清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯
寫好材料需要有一個清晰的結(jié)構(gòu)和合理的邏輯。在寫作之前,我會先進(jìn)行大致的思維導(dǎo)圖,將自己的想法和觀點進(jìn)行整理和分類。然后,在實際寫作的過程中,我會按照一個清晰的框架進(jìn)行組織,確保文章的邏輯性和連貫性。此外,我還會使用一些過渡詞和句子來連接不同的段落和思想,使整個文章更加流暢和易讀。通過建立清晰的結(jié)構(gòu)和合理的邏輯,讀者能夠更容易地理解和接受我的觀點和論述。
第五段:反思和修訂
最后,寫好材料需要不斷的反思和修訂。在完成初稿之后,我會進(jìn)行反思和審查,檢查是否有遺漏的思想和邏輯錯誤,是否有不夠準(zhǔn)確和恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)。通過反思和修訂,我能夠不斷改進(jìn)我的寫作技巧和提高我的文章質(zhì)量。此外,我還會請他人對我的文章進(jìn)行審查和評議,以獲取更多的建議和意見。這些過程不僅有助于我發(fā)現(xiàn)問題和改進(jìn),還能夠加強(qiáng)我的批判性思維和學(xué)習(xí)能力。
結(jié)論:
寫好材料是一項需要不斷提升的技能,它要求我們有廣博的知識儲備,良好的寫作習(xí)慣,清晰的結(jié)構(gòu)和合理的邏輯。通過廣泛的閱讀、培養(yǎng)寫作習(xí)慣、建立清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯,以及不斷反思和修訂,我們能夠不斷提高我們的寫作能力,寫出更好的材料。我相信,通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐,我會在寫作方面取得更大的進(jìn)步,更好地表達(dá)自己。
如何寫好心得體會材料篇三
初中語文
作文
指導(dǎo)初中語文作文題記寫作技巧。下面是小編為大家收集關(guān)于如何寫好材料作文,歡迎借鑒參考。材料作文,它既有命題作文的限制性,又有自擬題作文的自由性;既能考查考生按要求作文的能力,又給考生提供了充分展示其寫作能力的自由空間。更由于“材料”所具有的靈活性、豐富性、與時俱進(jìn)性,以及極高的抗拒“猜題”的優(yōu)勢,因此材料作文一直受到一些地方命題老師的青睞。材料作文在考查考生文字表達(dá)能力的同時,還考查考生的閱讀理解、分析概括、歸納推理等多方面的綜合思維能力,所以它一直是中考作文中的難點。
值得我們注意的是,教材中有不少寫作任務(wù)都是以材料作文的形式出現(xiàn)的,這給今后中考打破以往命題格局帶來了可能。而一些地方中考近三年來都是命題作文,今后說不定會突然殺出個材料作文,其概率還是較高的。因此,建議同學(xué)們有意識地關(guān)注一些當(dāng)下的熱點話題,還有課文拓展閱讀里面的一些材料,以備將來考場上遇到材料作文時能夠胸有成竹。
難點攻堅
現(xiàn)今的材料作文吸取了話題作文的優(yōu)點,它打破了審題的唯一性、立意的限制性、表達(dá)的單一性,給考生適度的寫作自由,從材料中找出相應(yīng)的寫作話題即可展開行文。材料作文所提供的“材料”,或是名人逸事,或是警句箴言,或是幽默風(fēng)趣的漫畫(照片、圖片),或是給人以啟迪的小故事、寓言、詩歌等等,其內(nèi)涵豐富,范圍廣闊。讀懂材料,把握材料的主旨,是寫好材料作文的關(guān)鍵。我們可以從以下三個方面入手:
1、把握材料寓義。
審題立意是材料作文寫作的首要問題,而所給材料對主題的確立有著客觀的制約性。很多考生往往把握不了材料揭示的中心,脫離材料另起爐灶,造成“跑題”。請看20xx年河南省中考作文材料:
小姑娘把橘子皮剝?nèi)?,看見里面有很多小瓣,就問:“橘子,你為什么長這么多小瓣呢?”“是為了讓你能和大家一起分享啊?!遍僮踊卮鹫f。
小姑娘又問蘋果:“蘋果,你為什么沒有長成小瓣呢?是為了讓我一個人獨吃嗎?”“不!”蘋果回答,“是為了讓你能夠完整地把我奉獻(xiàn)出去?!睆男」媚锖烷僮?、蘋果的對話中,我們看到都與“奉獻(xiàn)”二字有關(guān)。命題者的意圖顯然不是讓我們拿這兩種對奉獻(xiàn)的看法作比較,去批判某一方,肯定另一方。我們可以從分享的角度,也可以從奉獻(xiàn)的角度,還可以把二者糅合在一起來立意構(gòu)思,像蘋果那樣完全地奉獻(xiàn),像橘子那樣讓每一個人分享你的奉獻(xiàn)。也可以從為人處世的角度來立意構(gòu)思:當(dāng)東西多時與人分享,當(dāng)東西少時全讓給別人,這是一種可貴的美德。同學(xué)們要切記,準(zhǔn)確把握主題是材料作文寫作的前提和基礎(chǔ)。
2、選擇恰當(dāng)角度。
對同一材料,不同的考生會有不同的選擇角度,我們要選取那些最能表現(xiàn)題旨的角度。如20xx年四川綿陽中考作文題:
讀了這段文字,你有什么感受?請寫一篇記敘文,題目自擬,600字以上。
這則材料要求我們寫的是生活中體驗到的“自己不喜歡甚至是反感的特殊的愛”。主題表達(dá)的是“愛”,但這種“愛”不是一般意義上的,而是在同學(xué)們眼里顯得難以理解和接受的愛,是一種存在心理反差的愛,但最終又是一種符合人類普遍價值取向的愛。如果把親人的愛完全寫成暴力式的,把自己的反感推向極致,這樣的立意必將會出現(xiàn)嚴(yán)重偏差。
3、發(fā)散思維,打開思路。
1、寫議論文:
(1)選擇某一角度,從材料中概括出寫作的論題或論點。
(2)作文中最好出現(xiàn)材料。
(3)提供的材料可以作為寫作中的論據(jù)。
(4)對材料要進(jìn)行概述;不能照抄材料。
2、寫記敘文:
(1)從材料中概括出寫作的中心。
(2)圍繞中心,擬定文章的標(biāo)題。
(3)緊扣中心或題目寫作,防止跑題或偏離中心。
(4)文章文章的開頭、中間、結(jié)尾要扣題目(中心),點題目(中心)。
(5)文章中一般不需要出現(xiàn)材料。
寫作時為了表達(dá)的需要,在正文前自擬凝練的句子或引用
名言警句
,作為對文章內(nèi)容的重要闡釋,這樣的句子稱為題記。一條好的題記,可以使一篇文章錦上添花。有時它甚至可以使一篇作文驟然提高思想性和哲理性,從而提高文章的檔次。
有許多同學(xué)都會在作文中寫題記,但是,相當(dāng)多的題記寫得并不精彩,主要有下面這三方面的毛?。?/p>
牽強(qiáng)附會:題記與文章所寫的內(nèi)容是緊密相關(guān)的,或者是主旨的提煉,或者是著意地渲染,或者是設(shè)置懸念,它是文章的有機(jī)組成部分。而有的同學(xué)卻不管三七二十一,只要它美,只要自己喜歡,生搬硬套地強(qiáng)按上去,有的甚至是風(fēng)馬牛不相及,讓人啼笑皆非。
簡單冗長:題記要簡練,但要言簡意豐,給讀者以想象的空間。有的題記卻寫得冗長乏味,讀來令人生厭。
濫用無度:并不是所有的文章都需要題記,運用與否要看具體情況。一般來說,它主要用在記敘文里,議論文、說明文用得很少。
那么,如何寫出精妙的題記來呢?我們不妨從中考的滿分作文里去找找門道。
1、揭示主題
用題記來點明主旨,讓讀者對文章的中心有明確的把握。對于比較含蓄的
散文
,尤其需要這種點題方式,它能夠讓閱卷老師對文章有一個準(zhǔn)確的判斷。如《花開花落》的題記是這樣的:
死并非生的對立面,而作為生的一部分同時存在。
文章寫大多數(shù)的花兒選擇在春天綻放,可面對死亡卻無人為之高唱挽歌;而菊花選擇萬物凋零的秋天悄然開放,即使光澤已逝,風(fēng)采不在,秋風(fēng)也為之吟唱,小女孩也會為之默默祈禱。題記緊扣內(nèi)容,對文章的主旨給了我們明確的提示,因此讀者對這篇文章的主旨的理解就不會出現(xiàn)偏差了。
《亂世中的美景》是寫著名女詩人李清照的,寫李清照的坎坷命運,寫坎坷命運成就了李清照的文學(xué)成就。作者在題記中這樣寫道:
愁,造就了亂世中最美的風(fēng)景。
這個題記雖然運用了比喻的修辭,但是比喻所揭示的題旨還是不難看出的。
2、闡述話題
在寫作文時,需要在話題與文章之間架構(gòu)一道橋梁,打通自己文章與話題的聯(lián)系。在題記中對話題進(jìn)行一番自己的闡述,寫出自己對話題的理解,這無疑是一種聰明的做法。
《“鼓勵”自傳》的題記中這樣闡述話題:
鼓勵,是學(xué)海中劈波斬浪的漿;鼓勵,是人生中相互依持的拐杖;總在洶涌波濤中給予你無窮力量,總在低谷中增強(qiáng)你的自信!
作者借助比喻,闡述了自己對話題“鼓勵”的理解,同時又點明了題旨,可謂一箭雙雕。
3、渲染鋪墊
在許多題記中,或引用
格言
警句,或運用詩詞
名句,或借助比喻起興,描寫鋪排,渲染氣氛。如《暗地的孩子》的題記中就采用了描寫的方法進(jìn)行渲染:我是暗地的孩子,擁有冷漠如獸的神情,眼神游離地走在落葉凋零的秋天,在傾斜的墻腳,肆意到孤獨的風(fēng)景;沒有一只鳥飛過觀望破碎的圖畫......
《鄉(xiāng)村讓我陶醉》的題記則采用了鋪排的手法進(jìn)行渲染:
4、交代陳述
以題記的形式對文題作簡要的交代,或者說明寫作的意圖,或者陳述寄托的對象,或者交代寫作的背景。
如《 神曲》的題記為:
謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給那些致力于保護(hù)海洋環(huán)境的衛(wèi)士——
文章以但丁《神曲》的“地獄”、“煉獄”、“天堂”為文章的三個小標(biāo)題,寫海洋從被污染到重新回歸純凈,贊頌了海洋的環(huán)保衛(wèi)士為此做出的努力。顯然,題記交代的就是文章的贊譽對象。
5、設(shè)置懸念
有時候,題記也可以在制造懸念方面展示它的功能。
如南通市一考生在《聽,蝸牛不再哭泣》一文中寫下這樣的題記:
蝸牛為什么要哭泣?蝸牛為什么要走那么遠(yuǎn)(題記還暗引了中國臺灣校園民謠《蝸牛與黃鸝》)?這樣的懸念深深地吸引著讀者。
《浸在“贊”海中的樹》一文的題記也有異曲同工之妙:
如何寫好心得體會材料篇四
心得體會是一種總結(jié)和反思的過程,通過將個人經(jīng)驗、感受和觀察整理成文字,可以幫助人們更深刻地理解所學(xué)所感。而撰寫心得體會材料需要一定的技巧和方法。本文將從明確目的、收集素材、整理框架、展開論述和梳理邏輯五個方面,探討心得體會材料如何撰寫。
首先,明確撰寫心得體會材料的目的非常重要。撰寫心得體會的目的通常是為了總結(jié)經(jīng)驗、擴(kuò)展觀點、分享感受和激發(fā)思考。在明確了撰寫心得體會的目的后,我們可以更有針對性地進(jìn)行素材的收集和整理,并在撰寫過程中更好地把握文章的思路和長度。
其次,收集素材是撰寫心得體會材料的基礎(chǔ)工作。素材來源多樣,可以是個人經(jīng)驗、學(xué)習(xí)筆記、讀書心得、觀察記錄等,也可以是他人的觀點或者對話中的一句話。無論是什么樣的素材,都應(yīng)該注重選擇、篩選和歸納,以確保能夠真實反映個人的思考和感受。
接下來,整理框架是保證心得體會材料連貫性的關(guān)鍵步驟。在整理框架時,可以將素材按照時間、空間、主題等進(jìn)行分類,并設(shè)置一個明確的主題句來引領(lǐng)全文的內(nèi)容。此外,還可以運用一些引用、對比、排比等修辭手法以增加文章的效果。
在撰寫過程中,展開論述是發(fā)展主題和觀點的重要步驟。展開論述時要注意論點的合理性和準(zhǔn)確性,并結(jié)合實際事例或理論支持,以使文章更具說服力。同時,也要注意語言的流暢和表達(dá)的準(zhǔn)確性,避免使用太過拗口或晦澀難懂的表達(dá)方式。
最后,梳理邏輯是撰寫心得體會材料的一個必要環(huán)節(jié)。在梳理邏輯時,可以從總分總、由近及遠(yuǎn)、由表及里等多個角度來展開。梳理出清晰的邏輯結(jié)構(gòu)可以使讀者更輕松地理解和接受作者的觀點,并能夠更好地感受到作者的思考和思維方式。
綜上所述,撰寫心得體會材料需要明確目的、收集素材、整理框架、展開論述和梳理邏輯這五個關(guān)鍵步驟。通過對每個環(huán)節(jié)的認(rèn)真思考和實踐,我們可以寫出一篇連貫、有層次和有觀點的心得體會。同時,在撰寫的過程中,也可以根據(jù)具體情況加入一些個人的創(chuàng)新和改進(jìn),以增強(qiáng)文章的獨特性和吸引力。希望這些建議對撰寫心得體會材料的讀者有所啟發(fā)和幫助。
如何寫好心得體會材料篇五
(一)簡略寫出自己閱讀過的書籍或文章的內(nèi)容,然后寫出自己的意見或感想。
明確的說,就是應(yīng)用自己的話語,把讀過的東西,濃縮成簡略的文字,然后加以評論,重點的是(著重)提出自己的看法或意見。
(二)將自己閱讀過的文字,以寫作技巧的觀點來評論它的優(yōu)劣得失、意義內(nèi)涵,看看它給人的感受如何,效果如何。
(三)應(yīng)用原文做導(dǎo)引,然后發(fā)表自己的意見。
比如我們可以引用書中的一句話做為引導(dǎo),然后發(fā)表見解。
(四)先發(fā)表自己的意見或感想,然后引用讀過的文章來做印證。
(五)將讀過的東西,把最受感觸、最重要的部分做為中心來寫;也可以把自己當(dāng)做書中的「主角」來寫;也可以采用書信的方式來寫;更可以采用向老師或同學(xué)報告的方式來寫。
為期四天的新員工培訓(xùn),結(jié)束于奉賢的海灣,回想四天緊湊的培訓(xùn)內(nèi)容,有深遠(yuǎn)的企業(yè)文化展示、全面的業(yè)務(wù)介紹和前沿的行業(yè)技術(shù)講解,還有項目現(xiàn)場參觀與團(tuán)隊素質(zhì)拓展等等,其中印象最深的是小組討論及模擬項目匯報。
模擬項目匯報要求新員工按小組為單位,對公司提供模擬案例材料進(jìn)行討論研究,最后制作成匯報ppt,由小組代表進(jìn)行項目匯報,并當(dāng)場接受專家組的提問。
項目匯報中需要成員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作,因為項目難點和風(fēng)險涉及各個專業(yè),非個人之力能所解決;同時也需要成員們有一個全局統(tǒng)籌的思考,除了專業(yè)之間橫向的配合外,還有項目縱向環(huán)節(jié)之間的銜接;最后一點就是突破傳統(tǒng)的思維,去探索新的專業(yè)技術(shù)和管理方法。
這樣一次項目匯報的機(jī)會,讓大家獲得了一次項目負(fù)責(zé)人的體驗,也讓大家去思考,自己將來在一個項目中該扮演怎樣的角色,發(fā)揮怎樣的作用。
項目匯報結(jié)束時大家都意識到項目負(fù)責(zé)人們的付出和艱辛。
通過此次的培訓(xùn),給我?guī)淼牟粌H僅是對公司、行業(yè)和專業(yè)的了解認(rèn)識,更重要的是對自我定位和職業(yè)規(guī)劃的一些思考,給了我更強(qiáng)勁的工作學(xué)習(xí)動力和目標(biāo)。
在此非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給了我們新員工的這次培訓(xùn),我會將在培訓(xùn)中學(xué)到的、體會到的進(jìn)行再消化和融會到今后的工作實踐中去,我還會時刻保持高昂的學(xué)習(xí)激情,不斷地補(bǔ)充知識和努力改變自己的不足,使自己成為一名適應(yīng)公司發(fā)展需要的優(yōu)秀員工。
時間流逝,我們一眨眼間我們都成了一二十歲的大學(xué)生了。
一年一度的.暑假也迎來了我們得社會實踐。
作為一名大學(xué)生,我們目前所學(xué)的都是一些理論知識,所以今年的實踐是一次鍛煉。
社會實踐尤為重要,因為只有在社會這個大集體中充分鍛煉自己,積累經(jīng)驗,才能使自己更加的強(qiáng)大,讓自己在實踐和實際工作中成長,占到有利的先機(jī)。
大一的這個暑假,我僅抱著鍛煉自己和賺錢的念頭去進(jìn)行的。
所以并沒能考慮到找工作中會遇到的種種。
在我的理解中,我以為找工作雖然會受阻,但并不會有太大的問題,可是事實卻并非如此,可能是我過高的估計了招工的數(shù)量,過低的理解了招工的條件吧,整個暑假下來,我也并為為自己賺取多少的外匯。
在暑假期間,我發(fā)現(xiàn)有很多的大學(xué)生在找工作,而我只是其中一個不起眼的尋工者,她們當(dāng)中有的學(xué)歷比我高,有的比我又經(jīng)驗,往往晚上一點點就連面試的機(jī)會都沒了,就連酒店或餐廳都沒得試。
還有好多地方她們只收長期工,像我們這樣一兩個月的只有被拒絕的份。
我曾想過去當(dāng)網(wǎng)管,可是老板一般招男生和“有經(jīng)驗者優(yōu)先”的。
因為做這項工作的需要接觸各種不同的人,需要有良好的應(yīng)變能力,懂得如何與特殊人群周旋的能力,無奈這次又以失敗告終。
最終暑假實踐是在我親戚的酒店中進(jìn)行的,在那里同樣需要接觸形形色色的人物,而我由于膽小,所以在服務(wù)生中并不是一個出色的服務(wù)人員,沒能和顧客有必要的互動,也沒能及時的去滿足顧客的要求,看著同行的雷厲風(fēng)行,自己心里還真有些不好意思。
可是經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)和接觸以及鍛煉,我發(fā)現(xiàn)自己變得膽大了,同時也發(fā)現(xiàn)了人際關(guān)系交流的重要性,懂得了很多以前不懂的。
這次的暑假工雖然僅僅如此,可是我卻從中受益不少,我知道了尋工的不易,開始學(xué)著去思考生活與以后的生存,我明白了現(xiàn)實生活并沒有想象中那么簡單。
無奈,卻沒有辦法。
在這次時間中,我明白在去找工作前應(yīng)先去了解情況,做好中分的準(zhǔn)備,這樣既避免了浪費時間,也能夠提高成功率。
并且在工作中,我們要認(rèn)真對待,從中積累經(jīng)驗,也要打好和周圍人群的關(guān)系。
有時“細(xì)節(jié)能決定成敗”,同樣“人際也能鋪就路基”。
這次社會實踐讓我更好的接觸了社會,學(xué)到了許多學(xué)校學(xué)不到的東西 ,加強(qiáng)了與人溝通的能力。
就這樣,這次暑假在平淡中度過了。
如何寫好心得體會材料篇六
部隊作為我國國家安全的基石,對于每一位入伍官兵來說都是光榮而崇高的事業(yè)。而其中,心得體會材料作為官兵們在訓(xùn)練和工作中總結(jié)經(jīng)驗的方式之一,不僅可以加深對于軍事理論的理解,更能幫助個人提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。下面將從材料的寫作結(jié)構(gòu)、內(nèi)容的選擇、語言的表達(dá)以及復(fù)盤總結(jié)的重要性等方面,探討部隊如何寫好心得體會材料。
首先,一個好的心得體會材料應(yīng)當(dāng)具備清晰的結(jié)構(gòu)和流暢的語句。在寫作時,官兵們要明確材料的主題和目的,將全文分為引子、事件敘述、分析和總結(jié)等部分,確保文章有條理、連貫。另外,要注意語句的書寫規(guī)范和句型的多樣性,盡量避免冗長繁雜的表達(dá)方式,讓讀者能夠迅速理解并產(chǎn)生共鳴。此外,在篇幅控制上,文章最好控制在800-1000字左右,簡明扼要地總結(jié)出寶貴的經(jīng)驗。
其次,內(nèi)容的選擇是心得體會材料的核心。官兵們可以選取一次重大任務(wù)的過程,或者是個人在某個具體環(huán)節(jié)中遇到的問題,進(jìn)行詳盡的敘述。在內(nèi)容選擇時,應(yīng)遵循一個原則——與工作實踐、軍事理論和部隊建設(shè)相關(guān)。寫好心得體會材料并非一味拋頭露面,而是將問題、發(fā)現(xiàn)、分析和解決方案結(jié)合軍事理論進(jìn)行深度思考和總結(jié),力求發(fā)現(xiàn)問題的本質(zhì)和規(guī)律,提出可行的措施和方法。
第三,語言表達(dá)對于一篇心得體會材料至關(guān)重要。官兵們在寫作時要注重文字的質(zhì)感和節(jié)奏感,避免過于簡單和單一的表達(dá)方式??梢赃\用一些修辭手法,如排比、夸張、反問等,使文章更具動感和感染力。此外,要注意用詞準(zhǔn)確、恰當(dāng),盡量避免口語化的表達(dá),以規(guī)范的軍事術(shù)語和專業(yè)知識為基礎(chǔ),體現(xiàn)自身的學(xué)識素養(yǎng)和軍人形象。
最后,一個好的心得體會材料要重視復(fù)盤總結(jié)的作用。復(fù)盤總結(jié)是軍人培養(yǎng)思辨意識和分析思維的重要方式,也是不斷提高個人業(yè)務(wù)素質(zhì)和軍事素養(yǎng)的關(guān)鍵。在總結(jié)上,官兵們要充分發(fā)揮個人經(jīng)驗和智慧,提煉出對于任務(wù)或問題的深刻理解和解決辦法。同時,還要尊重他人的觀點和建議,不斷完善和豐富自己的思考角度。通過復(fù)盤總結(jié),官兵們可以發(fā)現(xiàn)自身的不足和薄弱環(huán)節(jié),并及時進(jìn)行補(bǔ)充和改進(jìn)。
綜上所述,部隊如何寫好心得體會材料,需要官兵們具備清晰的結(jié)構(gòu)和流暢的語句,選擇與工作實踐和軍事理論相關(guān)的內(nèi)容,注重語言表達(dá)的質(zhì)感和節(jié)奏感,以及重視復(fù)盤總結(jié)的作用。透過寫作的過程,官兵們不僅能夠總結(jié)出寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn),更能夠提高個人素質(zhì)和軍事水平,為部隊建設(shè)和國家安全做出更大的貢獻(xiàn)。
如何寫好心得體會材料篇七
在部隊中,心得體會材料是一種重要的文字表達(dá)方式,能夠幫助士兵總結(jié)經(jīng)驗、提高學(xué)習(xí)效果。然而,許多士兵在寫心得體會材料時常常遇到困難,不知道如何選擇內(nèi)容、組織結(jié)構(gòu)以及提高文筆水平。本文將以五段式的篇章結(jié)構(gòu),探討部隊如何寫好心得體會材料。
首先,選擇適當(dāng)?shù)闹黝}是寫好心得體會材料的關(guān)鍵。士兵在完成一項任務(wù)后,應(yīng)該深思熟慮這次經(jīng)歷中最重要的教訓(xùn)和感悟,然后確定文章的主題。例如,一次反恐演練中,士兵們可能意識到團(tuán)隊合作的重要性,那么文章的主題可以是團(tuán)隊合作。在寫作過程中,士兵需要緊緊圍繞主題展開,不要泛泛而談,否則會使文章失去焦點,缺乏吸引力。
其次,良好的組織結(jié)構(gòu)是心得體會材料的基礎(chǔ)。文章的開頭應(yīng)該簡明扼要地介紹主題,并引發(fā)讀者的興趣。接著,通過實例、觀點和觀察,展開主題的論述,使讀者能夠深入了解作者的思考過程。在論述過程中,需要做到邏輯清晰、條理分明,確保文章思路連貫。最后,文章應(yīng)該有一個合適的結(jié)尾,總結(jié)全文,突出主題的重要性,給讀者留下深刻的印象。
第三,豐富的內(nèi)容是一篇優(yōu)秀心得體會材料的保證。士兵在寫作時,應(yīng)該盡量展示自己在訓(xùn)練和實踐中的詳細(xì)經(jīng)歷,通過具體的事例和細(xì)節(jié)來豐富文章內(nèi)容。同時,士兵還可以借鑒歷史事件、文化典故等來加深自己的思考和觀點,提高文章的深度和廣度。此外,士兵還可以引用優(yōu)秀的文獻(xiàn)、借鑒他人的成功經(jīng)驗,以增強(qiáng)自己的論述力度。
第四,準(zhǔn)確的表達(dá)和精練的文筆是寫好心得體會材料的關(guān)鍵。士兵在表達(dá)自己的觀點時,應(yīng)該準(zhǔn)確表述,避免含糊不清。一篇優(yōu)秀的心得體會材料應(yīng)該言簡意賅,字斟句酌,力求用最少的文字表達(dá)最多的意思。在寫作過程中,士兵可以多運用一些修辭手法,如排比、比喻、夸張等,以提高文章的表現(xiàn)力。
最后,認(rèn)真審校是一篇優(yōu)秀心得體會材料的必要環(huán)節(jié)。在完成初稿后,士兵應(yīng)該抽出一些時間來進(jìn)行審校和潤色。通過檢查語法、詞匯、標(biāo)點等方面的錯誤,確保文章的正確性和通順性。此外,士兵還可以請教他人,向更有經(jīng)驗的同事或指導(dǎo)員尋求修改意見,以期提高文章質(zhì)量。
綜上所述,部隊要想寫好心得體會材料,需要注意選擇適當(dāng)?shù)闹黝}、構(gòu)建良好的組織結(jié)構(gòu)、豐富文章內(nèi)容、準(zhǔn)確表達(dá)和精練文筆,同時要認(rèn)真進(jìn)行審校和修改。只有這樣,才能寫出一篇具備思想深度、觀點鮮明、語言精煉的心得體會材料,幫助他人更好地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。通過不斷地練習(xí)和學(xué)習(xí),士兵們的寫作水平定能不斷提高,為更好地服務(wù)部隊做出貢獻(xiàn)。
如何寫好心得體會材料篇八
1.有時候,莫名的心情不好,不想和任何人說話,只想一個人靜靜的發(fā)呆。有時候,想一個人躲起來脆弱,不愿別人看到自己的傷口。有時候,走過熟悉的街角,看到熟悉的背影,突然想起一個人的臉。有時候,別人誤解了自己有口無心的話,心里郁悶的發(fā)慌。有時候,發(fā)現(xiàn)自己一夜之間就長大了。
2.如果有來生,要做一棵樹,站成永恒,沒有悲歡的姿勢。一半在土里安詳,一半在風(fēng)里飛揚,一半灑落陰涼,一半沐浴陽光,非常沉默非常驕傲,從不依靠從不尋找。(三毛)
3.身邊總有些人,你看見她整天都開心,率真得像個小孩,人人都羨慕她;其實,你哪里知道:前一秒人后還傷心地流著淚的她,后一秒人前即刻洋溢燦爛笑容。他們其實沒有能力獨處,夜深人靜時,總坐在窗前對著夜空冥想失意的苦楚。他們就像向日葵,向著太陽的正面永遠(yuǎn)明媚鮮亮,在照不到的背面卻將悲傷深藏。
4.一直以為幸福在遠(yuǎn)方,在可以追逐的未來。后來才發(fā)現(xiàn),那些擁抱過的人,握過的手、唱過的歌、流過的淚、愛過的人、所謂的曾經(jīng),就是幸福。在無數(shù)的夜里,說過的話、打過的電話,思念過的人、流過的眼淚……看見的或看不見的感動,我們都曾經(jīng)過,然后在時間的穿梭中,一切成為了永恒!
5.不要抱怨你的女人丑,不要抱怨你沒有一個好爸爸,不要抱怨你的工作差,不要抱怨沒人賞識你。現(xiàn)實有太多的不如意,就算生活給你的是垃圾,你同樣能把垃圾踩在腳底下登上世界之巔。這個世界只在乎你是否在到達(dá)了一定的高度,而不在乎你是踩在巨人的肩膀上上去的,還是踩在垃圾上上去的。
6.一個人單身久了,就不想去戀愛,會感覺朋友越來越重要;一個人單身久了,就不想去逛街,會越來越喜歡在家聽歌;一個人單身久了,就變得成熟起來,會比以前越來越愛父母;一個人單身久了,就買很多鞋子,會獨自去很多很遠(yuǎn)的地方旅游;一個人單身久了,就不經(jīng)意悄悄流淚,會在眾人面前什么都無所謂。
7.每一段記憶,都有一個密碼。只要時間,地點,人物組合正確,無論塵封多久,那人那景都將在遺忘中重新拾起。你也許會說“不是都過去了嗎?”其實過去的只是時間,你依然逃不出,想起了就微笑或悲傷的宿命,那種宿命本叫“無能為力”。
8.看別人不順眼,是自己修養(yǎng)不夠。人憤怒的那一個瞬間,智商是零,過一分鐘后恢復(fù)正常。人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒。用嘴傷害人,是最愚蠢的一種行為。
9.有個懂你的人,是最大的幸福。這個人,不一定十全十美,但他能讀懂你,能走進(jìn)你的心靈深處,能看懂你心里的一切。最懂你的人,總是會一直的在你身邊,默默守護(hù)你,不讓你受一點點的委屈。真正愛你的人不會說許多愛你的話,卻會做許多愛你的事。
11.快樂不過是給傷口找一個笑著流淚的借口;幸福只是想讓快樂有一個存在下去的理由。
12.愛上你,只用了一瞬間,忘記你卻用了一輩子,甚至還不夠。
17.幸福已經(jīng)和我隔了一整個世紀(jì),是我永遠(yuǎn)都觸碰不到的遙遠(yuǎn)。
17.在蝶的眼中,花是天使,因為花給予她生命的甘露
在花的眼中,蜂是摯友,因為蜂給予她生命的延續(xù)。
17.你以為放手可以成全我的幸福,可你不知道我最大的幸福就是和你手牽手。
16.一輩子的承諾不可以輕易說出口,你,給不起我未來。
17.我的關(guān)心不過是你看來卑微的討好,憑什么無怨無悔為你把青春當(dāng)?shù)?
18.小橋流水。
亭臺樓閣,掩映其中。
熙熙攘攘的人群。來來往往,過客匆匆,卻如空中找不到的一絲真實。
19.心總是在最痛時,復(fù)蘇;愛總是在最深時,落下帷幕。
20.思緒凌亂地結(jié)成一張網(wǎng),越網(wǎng)越緊,直達(dá)心臟,一陣隱隱作痛之后,方才罷休。
21.快樂是裝給別人看的另一種痛楚,狂歡是留給自己的另一種寂寞。
22.辛棄疾是中國歷史上的唯一。沒有人能比得上辛棄疾。
靖康之變,北宋滅亡,宋室南遷,辛棄疾的出生地成為金朝的統(tǒng)治區(qū),這影響了辛棄疾的一生。令人萬分感動的是,他恢復(fù)中原的愛國信念始終沒有動搖。當(dāng)他失去手中曾握的殺敵的鋼刀和利劍時,他將唯一可握的羊毫軟筆當(dāng)作刀槍,以血作墨,龍飛鳳舞,揮灑自如。
》:醉里挑燈看劍,夢回吹角邊營。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身后名??蓱z白發(fā)生。
金戈之聲,可與岳飛的《滿江紅》媲美。國與家,如何分得輕重?誰人都有失意時,辛子失意人斷腸:更能消、幾番風(fēng)雨,匆匆春又歸去。
噫!瀟瀟暮雨灑江天,無語東流長江水。
23.循著一本紙色泛黃的《漱玉集》,推開《聲聲慢》這扇輕愁的門扉,我到九百多年前的宋朝一個暮雨如煙的、疏雨敲秋桐的黃昏,尋覓那個才情橫溢、孤標(biāo)傲世的女詞人。在那一番風(fēng)一番雨一番涼的院落,我看到她醉臥在遍地堆積的黃花叢中,紅顏憔悴、濃香吹盡,無人問無人憐。
這就是那個和羞走,倚門回首,卻把青梅嗅的她嗎?一個襲盛雪白衣、露濃花瘦、薄汗輕衣透的嬌憨女子。這就是沉醉在藕花深處,不知歸路的她嗎?一個撐一支長的篙爭渡,乍然紅暈的臉龐,羞紅了一湖漣漪的嫵媚女子。這就是試問卷簾人,卻道海棠依舊,知否?知否?應(yīng)是綠肥紅瘦的她嗎?一個寵柳嬌花,名動京城的才女子。這就是輕解羅裳,獨上蘭舟,云中錦書難托的她嗎?一個此情無計可消除,才下眉頭,卻上心頭的癡女子。這就是九萬里風(fēng)鵬正舉,風(fēng)休住,蓬舟吹取三山去,字字珠璣的她?一首毫無釵粉氣的《漁家傲》讓其成為閨閣中之蘇辛的奇女子。是她,就是她!
她的窗外曾種滿了梧桐,綻開著芭蕉,她的腳邊曾有如蘭似麝的香爐,她的碧紗櫥上曾有清芬撩人的素箋。她曾在玉瘦香濃時將翠簾低卷,她曾在月滿西樓時臨水照花,她曾在南山下悠然采菊,她曾慵依欄桿看雁字成陣,她曾與他琴瑟相諧,形影不離,鳳凰臺上吹蕭。那時候她只看到花影壓重門,疏簾鋪淡月,那時候她綠窗紅袖,云鬢斜簪,理瑤琴,朝朝暮暮。
她感慨自憶坎坷的人生。花自飄零水自流的顛沛感傷,酒情詩意無人共的凄惻悼亡,空夢長安,認(rèn)取長安道的思鄉(xiāng)懷舊和至今思項羽,不肯過江東的傷時憂國,讓她沉湎于樽中清酒,醉囈中只有聲聲的嘆息字字悲,只恐雙溪舴艋舟,載不動這許多愁。用自己的身心吟出了婉約的絕唱。
我不忍打擾她最難將息夜晚里的孤夢,輕輕地關(guān)上門扉,合上書頁,躲到九百年后的一個角落里悄悄淚流滿面。
24.一生經(jīng)歷一次的青春,目的只是聽一次花開的聲音,看一次花落的寂然,然后散場。
25.像一陣風(fēng),吹拂春天的記憶,待到滿園春色關(guān)不住的時候,它便沉入心底,泛濫成一個汪洋,流出來,只兩顆淚滴。
26.曾經(jīng)以為屬于自己的那顆星不會隕落,但等到它真的掉下來的時候,我才發(fā)現(xiàn),原來世上真的沒有永恒。
27.當(dāng)三閭大夫抱著石頭與江水相擁,當(dāng)西楚霸王自刎時的鮮血染紅了整片夕陽,當(dāng)普羅米修斯裸著身體被巨鷹啄食,當(dāng)拉奧孔扭曲著身體仍想保衛(wèi)自己的兒子,歷史的悲風(fēng)中發(fā)出陣陣悲鳴,但他們生命的結(jié)尾卻那么響亮有力,數(shù)千年來仍叩擊著人們的心靈,播放出永不低沉的生命絕唱!
28.水遠(yuǎn)遠(yuǎn)而來,始自涓涓細(xì)流,在永不停息的流動中壯大和充實著自己。無論高山積雪,還是地底清泉,相同的生存理念將它們緊緊凝聚在一起,嘩嘩作響是它們不離不棄的質(zhì)樸允諾。
29.我們在各自的小路上匆匆行走,一直未曾停留,不經(jīng)意間在某個路口相遇,于是輕輕問候,淡淡寒暄,然后揮手說再見。
30.什么時候,雨水把眼淚悄悄覆蓋,回憶在心里開始?xì)埪洹?/p>
31.記憶是一張掛滿風(fēng)鈴的卷簾,藏匿不了回味里一絲繾綣的痕跡。
32.人生彎彎曲曲水,世事重重疊疊山。熱情去奔跑,去超越,然后才能拾掇失意后的坦然,挫折后的不屈,困苦艱難后的從容。
33.似乎,生命如征程,人的一生注定疾步匆匆,從古到今……
34.記憶像是倒在掌中的水,無論你是攤開還是緊握,終究還是會從指縫中一滴滴流淌干凈。
35.青春的寂寞是生命的點綴,沒有寂寞的青春是悲哀的,然而寂寞的青春不是沒有幸福,而是我們不懂幸福。
36.失去你,打不打傘,心都是濕的。
37.朝陽與落日總是更能令人感動,只因那一刻他正午的鋒芒熔成了圓潤的輝光。
38.我們的成長要擺脫低俗事物的紛擾,用傳統(tǒng)文化來滋養(yǎng)。有句話叫柔日讀史,剛?cè)兆x經(jīng)。是說意志懈怠時讀史以明志:謀臣策士,家國三寸簧舌里;金戈鐵馬,江山萬里血淚中。讀史書,能養(yǎng)浩然正氣。也是指驕躁狂暴時讀經(jīng)以養(yǎng)性:老莊之道,清凈無為是非空;菩提之心,靈臺空明塵埃無。讀經(jīng)書,能塑靜儉德性。我國浩瀚的書海之中,蘊含著無盡的寶藏,它們是我們成長真正的養(yǎng)分。
39.總有一天我們學(xué)會不再憂傷,因為我們已經(jīng)像蝴蝶一樣,完成了既定的相聚。
40.沒有一種生命的輪回是命中注定的,就像,隔夜的狂歡。
41.誰曾從誰的青春里走過,留下了笑靨,誰曾在誰的花季里停留,溫暖了想念,誰又從誰的雨季里消失,泛濫了眼淚。
42.它由“風(fēng)”編織而成,它汲汨羅江水養(yǎng)育成長。它曾搖響在南山東籬下,它曾搖響在天姥山腳、岱宗絕頂、潯陽江頭,它也曾搖響在古道、棧橋、楊柳岸,溪亭、孤舟、桃花林。
43.人們在同樣的時間里奔跑,錯過了桃花送走雪花春風(fēng)喚醒田蛙的春,錯過了浪花裂開心花荷蓋展開青霞的夏,錯過了稻禾沾滿金露樹木寄走一封封枯葉的秋,錯過了山坡覆白雪水面凝銀冰的冬。
44.也許我們都曾勇敢而堅毅,只是,在與時間老人的對峙中,我們從來都不是贏家。
45.時間的沙漏沉淀著無法逃離的過往,記憶的雙手總是拾起那些明媚的憂傷。
46.寬容潤滑了彼此關(guān)系,消除了彼此隔閡,掃清了彼此顧忌,增進(jìn)了彼此的了解。
47.溫暖是飄飄灑灑的春雨;溫暖是寫在臉上的笑影;溫暖是義無反顧的響應(yīng);溫暖是一絲不茍的配合。
48.尊重是一縷春風(fēng),一泓清泉,一顆給人溫暖的舒心丸,一劑催人奮進(jìn)的強(qiáng)心劑。
49.我不明白,天空的陰霾,是你的傷懷還是我的悲哀?
50.人生的跑道不會是鋪滿玫瑰的花徑,而是充滿艱難險阻的沙土之道。
[中考好句好段]
如何寫好心得體會材料篇九
本站小編:近年來材料作文是中考、高考常見的作文命題形式,那如何才能寫好材料作文呢,讓本站小編來為大家介紹一下吧:
(一)“讀”。即要讀懂材料。對所給材料進(jìn)行“艱苦”的剖析(尤其是材料中關(guān)鍵的詞句),進(jìn)而領(lǐng)悟其主旨意義,理出其中所蘊涵的深層的寫作指向,這就是“讀”。
(二)“引”。所謂“引”就是在寫作時扼要概述你所引用的材料中的信息——即你所闡述的論題,否則就是無本之木,就會“走題”。但一定要注意的是,“引”的內(nèi)容不可太多,要簡明扼要,以一當(dāng)十,能夠交代清楚寫作“指向”即可。
(三)“聯(lián)”。就是聯(lián)系現(xiàn)實生活實際,這是供料作文的本質(zhì)特征,即通過材料本身,揭示其所富含的哲理,生發(fā)出材料所具有的現(xiàn)實意義,否則,也只能是空發(fā)議論,文章空洞無物,顯得干癟。
(四)“議”。就是說,供料作文大多要求寫成議論文體,盡管現(xiàn)在考試已淡化文體要求,我們廣大學(xué)生,尤其是考生朋友一定要注意。
(五)“結(jié)”。這一點尤其重要。因為,供料作文所提供的材料無不有著豐富的內(nèi)涵和廣泛的外延,并且,不同讀者的視角也是不一樣的,正所謂“一千個讀者有一千個哈姆雷特”,每個人所得出的論題(結(jié)論)是不同的,這就要求我們每一個作文者能夠突破“人云亦云”的傳統(tǒng)思維定勢,力避“千人一面”。為此,必須展開“發(fā)散思維”,即“不囿常規(guī),探求問題多種解決途徑的開放性思維,是培養(yǎng)創(chuàng)新思維的重要形式。其特征是從同一信息源生發(fā)出來的不同看法,不同結(jié)果”(陳金明語),揭示出材料的深邃寓意來。
總之,材料作文一般要按照“讀-引-議-聯(lián)-結(jié)”這一思路框架形式行文,唯其如此,才能駕馭這一文體的作文特點和寫法,做到立意深刻、新穎,論證充分、有力。
如何寫好心得體會材料篇十
有時候,莫名的心情不好,不想和任何人說話,只想一個人靜靜的發(fā)呆。有時候,想一個人躲起來脆弱,不愿別人看到自己的傷口。有時候,走過熟悉的街角,看到熟悉的背影,突然想起一個人的臉。有時候,別人誤解了自己有口無心的話,心里郁悶的發(fā)慌。有時候,發(fā)現(xiàn)自己一夜之間就長大了。
如果有來生,要做一棵樹,站成永恒,沒有悲歡的姿勢。一半在土里安詳,一半在風(fēng)里飛揚,一半灑落陰涼,一半沐浴陽光,非常沉默非常驕傲,從不依靠從不尋找。
[中考滿分作文好段200字]
如何寫好心得體會材料篇十一
技巧一:突出矛盾,渲染氣氛
“你這書記趁早別當(dāng)了,半點用也沒有!”從學(xué)校風(fēng)塵仆仆趕來的我,離家門還有百來米遠(yuǎn),就聞到了一股濃濃的火藥味,聽到了媽媽對爸爸的呵斥聲,一種“黑云壓城”的感覺猛烈襲上我的心頭。媽媽也是多事,爸爸干什么她都要干預(yù)一通,搞不好就暴跳如雷。好在爸爸宰相肚里能撐船,每次都是任憑媽媽一陣暴風(fēng)驟雨過后,才用幾句綿里藏針的話收拾殘局。今天不知又為了什么。(選自湖北仙桃中考滿分文《“民主墻”的**》)
技巧點撥:記敘文的寫作要善于制造矛盾,在矛盾中展開故事情節(jié)才能吸引人。這篇文章在一開頭就抖出一個矛盾沖突。目的是要迅速抓住讀者的心,引發(fā)讀者的閱讀興趣。
“今年夏天太熱了,干脆明天去買空調(diào)!”媽媽邊吃飯邊說道。
“買空調(diào),買空調(diào),你只知道享受!應(yīng)該節(jié)約點錢供孩子以后上大學(xué),簡直不會打算?!蹦棠虈Z叨著,臉上沒有了笑容。
“你這老人,應(yīng)該享受享受,今年70歲了,還能活多久嘛?”媽媽隨口答道。
我心里納悶著:他們有時說話不投機(jī),但很少鬧矛盾,今天的氣氛很緊張,人們常說婆媳間沒的血緣關(guān)系,所以很難相處好。(選自重慶市中考滿分文《責(zé)任》)
技巧點撥:故事有矛盾才會有吸引力,在產(chǎn)生矛盾——解決矛盾的過程中,文章的曲折性、可讀性會大大加強(qiáng)。這篇文章一開頭就將婆媳之間的矛盾展示出來,為故事的進(jìn)一步展開打下了堅實的基礎(chǔ)。
技巧二:巧用修辭,展示文采
愛心是冬日里的一縷陽光,驅(qū)散了凜冽的寒霜;愛心是久旱后的一場甘霖,滋潤了龜裂的心田;愛心是汪洋中的一個航標(biāo),指明了新生的希望。(選自湖北荊州中考滿分文《把愛心帶給他人》)
假如我是小鳥,我會記住那出生時的巢穴;假如我是樹苗,我無法忘記那滋養(yǎng)我的土地;假如我是江河,那雪域高原成為我記憶中的烙印;假如……無論我是什么,無論我以什么方式存在,我可以忘記周圍的一切,甚至可以拋棄自己,但有一樣?xùn)|西是不可泯滅的——那就是回報。(選自貴陽市中考滿分文《詮釋回報》)
盈盈月光,我掬一捧最清的;落落余暉,我擁一縷最暖的;灼灼的紅葉,我拾一片最熱的;萋萋芳華,我摘一束最燦爛的;對人以和,待人用善,待人和善。(選自江西中考滿分文《待人和善》)
常聽老人說:“我走過的橋比你走過的路還多!”那時,我就在想,橋究竟是什么呢?難道只是村西頭的那兩塊老槐樹疊加起來的、我們上學(xué)必須經(jīng)過的“橋”嗎?(選自山西省中考滿分文《美麗的橋》)
技巧點撥:修辭是語言運用中不可缺少的部分。巧妙而又貼切的修辭手法的運用常能使語言增添許多風(fēng)采。在考場作文中,考生若能熟練運用修辭手法扮靚語言,定能得到良好的效果。上面幾例中,第一例運用比喻、排比手法,第二例運用似物、排比手法,第三例采用排比,疊詞手法生動地闡述了自己的'觀點,抒發(fā)了自己內(nèi)心的真實情感,語言亮麗多彩,讀之令人耳目一新;第四例則采用設(shè)問方式,先設(shè)下疑問,再展開故事,具有很強(qiáng)的吸引力,易引發(fā)讀者的閱讀興趣。開頭如此不凡,自然會給閱卷老師一個良好的印象。
技巧三:設(shè)計懸念,吸引讀者
我快要死了——
我躺在病床上,四周黑漆漆的一片,十分寂靜,偌大的房間里,只能聽得見我微弱的呼吸聲。護(hù)士只有到吃藥是、打針的時候才會進(jìn)來,而且很少和我說話。我已經(jīng)習(xí)慣了,我不會有太多的報怨,因為我知道我快死了。我凝視著窗外,告訴自己要坦然面對死亡。(陜西省中考滿分作文《感受生活之美》)
技巧點撥:這篇文章的開頭設(shè)計了一個懸念:“我”快要死了。于是讀者不由得被吸引住了,會想,他怎么會快要死了死了呢?他得了什么病?后來會怎樣?這一連串的問題自然而然地把你的目光帶到了下文,使你迫不及待想知道下文。這種開頭方法,抓住了人們閱讀時的好奇心理,精心設(shè)計吸引讀者閱讀,效果很好。
技巧四:開門見山,亮明觀點
朋友,當(dāng)你看見一堆堆垃圾高如小山,一條條溪河惡臭難聞,一股股有害氣體毒害人體時,你的感想如何?我那時卻是氣憤得想大聲呼叫:“請關(guān)注人類的生存環(huán)境!”(選自廣東省中考滿分文《我關(guān)注人類生存環(huán)境》)
技巧點撥:考場議論文的寫作一定要鮮明地亮出自己的觀點。寫作時開門見山,擺明態(tài)度,不失為一種普通但又實用的方法。這篇文章的開頭采用設(shè)問的方式,一問一答,簡潔有力,鮮明地亮出自己的觀點,為下文展開打下了基礎(chǔ)。
痛苦的時候,你會回家,用眼淚盡情發(fā)泄;心煩的時候,你會回家,讓家的溫暖驅(qū)散心中的烏云;家——融進(jìn)去的是悲傷,化解出來的是快樂;家——接納的是難過,釋放的是開心。家真好!(選自云南省中考作文《家,真好》)
技巧點撥:記敘文也能開門見山。你看,這篇文章運用排比的形式將自己對“家”的感受毫無遮掩的表達(dá)出來。為全文定下了基調(diào)。
技巧五:聯(lián)想回憶,巧妙敘述
小小年紀(jì),孤身一人在異鄉(xiāng)奮斗的你,一切還好嗎?(選自河南中考滿分作文《當(dāng)我面對“溶溶月色”的時候》)
技巧點撥:中考中,常有追憶式文題出現(xiàn),需要考生追憶過去發(fā)生的某一件事。此時不妨聯(lián)想回憶,引發(fā)思緒。這篇文章的開頭就導(dǎo)用了這一方法。文中先寫月色,由溶溶月色引發(fā)了“我”的聯(lián)想,使我回憶起同樣在這樣一個夜晚發(fā)生的故事。這種開頭,洋溢著一種濃郁的情感氛圍,利于抒發(fā)情感。
“?;丶铱纯矗丶铱纯础备杪曉诜块g的上空回旋著。東子拿著父親的信,淚水溢滿了臉頰。三年了,東子離開家整整三年了,三年來父親的一封封信已將東子心中的仇恨化為烏有。東子掩卷而思,思緒又回到了三年前。(選自甘肅省中考滿分文《?;丶铱纯础?
技巧點撥:這篇文章從一首流行歌曲入手,引發(fā)文中人物的思考,使思緒回到從前,巧妙地交待了故事發(fā)生的時間。
技巧六:描寫環(huán)境,烘托背景
紫紅色的云霞充滿著整片天空,其中還有一輪血似的夕陽,如此暖意的畫面顯現(xiàn)出“最美不過夕陽紅”的溫馨與從容之感,暖得讓人沉醉,暖得讓人迷戀。(選自湖北荊州中考滿分文《把黎明的美麗帶給曾失落的我》)
晚風(fēng)吹過河面上最后一波漣漪,夕陽收起它最后一首余暉,秋霜目送去最后一只歸雁。我們默默地站著,目光游離在那若即若離的記憶之門上。當(dāng)許許多多都已凋盡,我們起碼還可以對自己說:“別傷心,我已體驗過那種感覺,雖然只是曾經(jīng)擁有?!?選自安徽省中考滿分文《曾經(jīng)擁有》)
技巧點撥:一切景語皆情語,在記敘文、散文的寫作中,環(huán)境描寫是不可少的。環(huán)境描寫可以渲染氣氛,可以襯托人物、可以推動故事情節(jié)的發(fā)展。如果在文章的開頭先進(jìn)行一段簡潔的環(huán)境描寫,既可以為文章提供一個特定的背景,又能使文章形成一種特殊的氛圍。上面三段開頭,第一段定寫一場急雨的降臨,為的是為教室內(nèi)的考試烘托背景,并制造一種緊張的氣氛。第三段則寫夕陽西下的情景,主要是為下文寫自己的人生感悟打基礎(chǔ),是一個情思的觸發(fā)點。第三段通過“晚風(fēng)”“夕陽”“秋霜”的描寫襯托出此時人物的心情。三段文字寫法簡單但很實用,效果也好,能極大地引發(fā)讀者的閱讀興趣。
技巧七:廣泛引用,突出主題
“請把我的歌,帶回你的家,請把你的微笑留下……”每當(dāng)耳邊響起這熟悉的旋律,自己就遇見了多年不見的老朋友一樣,感覺格外親切。(選自甘肅省中考滿分文《歌聲與微笑》)
著名科學(xué)家愛迪生說:“自信是成功的第一秘訣?!笔堑?,擁有自信,不斷努力,就能獲得成功。(選自河南省中考滿分文《擁有自信方能成功》)
“月朦朧,鳥朦朧,簾卷海棠紅?!?/p>
技巧點撥:引用法是一種很常見的文章開頭法,的內(nèi)容是很豐富的,若是議論文則常名人名言以增強(qiáng)論證效果,突出主題,如上面第二例;若是記敘文、散文則可以引用歌詞、詩句、以引發(fā)下文,便于敘事抒情,如上面第一例、第三例。此外,還可引用古語、俗諺、對聯(lián)等等。
如何寫好心得體會材料篇十二
一直以為幸福在遠(yuǎn)方,在可以追逐的未來。后來才發(fā)現(xiàn),那些擁抱過的人,握過的手、唱過的歌、流過的淚、愛過的人、所謂的曾經(jīng),就是幸福。在無數(shù)的夜里,說過的話、打過的電話,思念過的人、流過的眼淚……看見的或看不見的感動,我們都曾經(jīng)過,然后在時間的穿梭中,一切成為了永恒!
不要抱怨你的女人丑,不要抱怨你沒有一個好爸爸,不要抱怨你的工作差,不要抱怨沒人賞識你?,F(xiàn)實有太多的不如意,就算生活給你的是垃圾,你同樣能把垃圾踩在腳底下登上世界之巔。這個世界只在乎你是否在到達(dá)了一定的高度,而不在乎你是踩在巨人的肩膀上上去的,還是踩在垃圾上上去的。
如何寫好心得體會材料篇十三
1.有時候,莫名的心情不好,不想和任何人說話,只想一個人靜靜的發(fā)呆。有時候,想一個人躲起來脆弱,不愿別人看到自己的傷口。有時候,走過熟悉的街角,看到熟悉的背影,突然想起一個人的臉。有時候,別人誤解了自己有口無心的話,心里郁悶的發(fā)慌。有時候,發(fā)現(xiàn)自己一夜之間就長大了。
2.如果有來生,要做一棵樹,站成永恒,沒有悲歡的姿勢。一半在土里安詳,一半在風(fēng)里飛揚,一半灑落陰涼,一半沐浴陽光,非常沉默非常驕傲,從不依靠從不尋找。(三毛)
3.身邊總有些人,你看見她整天都開心,率真得像個小孩,人人都羨慕她;其實,你哪里知道:前一秒人后還傷心地流著淚的她,后一秒人前即刻洋溢燦爛笑容。他們其實沒有能力獨處,夜深人靜時,總坐在窗前對著夜空冥想失意的苦楚。他們就像向日葵,向著太陽的正面永遠(yuǎn)明媚鮮亮,在照不到的背面卻將悲傷深藏。
4.一直以為幸福在遠(yuǎn)方,在可以追逐的未來。后來才發(fā)現(xiàn),那些擁抱過的人,握過的手、唱過的歌、流過的淚、愛過的人、所謂的曾經(jīng),就是幸福。在無數(shù)的夜里,說過的話、打過的電話,思念過的人、流過的眼淚……看見的或看不見的感動,我們都曾經(jīng)過,然后在時間的穿梭中,一切成為了永恒!
5.不要抱怨你的女人丑,不要抱怨你沒有一個好爸爸,不要抱怨你的工作差,不要抱怨沒人賞識你?,F(xiàn)實有太多的不如意,就算生活給你的是垃圾,你同樣能把垃圾踩在腳底下登上世界之巔。這個世界只在乎你是否在到達(dá)了一定的高度,而不在乎你是踩在巨人的肩膀上上去的,還是踩在垃圾上上去的。
6.一個人單身久了,就不想去戀愛,會感覺朋友越來越重要;一個人單身久了,就不想去逛街,會越來越喜歡在家聽歌;一個人單身久了,就變得成熟起來,會比以前越來越愛父母;一個人單身久了,就買很多鞋子,會獨自去很多很遠(yuǎn)的地方旅游;一個人單身久了,就不經(jīng)意悄悄流淚,會在眾人面前什么都無所謂。
7.每一段記憶,都有一個密碼。只要時間,地點,人物組合正確,無論塵封多久,那人那景都將在遺忘中重新拾起。你也許會說“不是都過去了嗎?”其實過去的只是時間,你依然逃不出,想起了就微笑或悲傷的宿命,那種宿命本叫“無能為力”。
8.看別人不順眼,是自己修養(yǎng)不夠。人憤怒的那一個瞬間,智商是零,過一分鐘后恢復(fù)正常。人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒。用嘴傷害人,是最愚蠢的一種行為。
9.有個懂你的人,是最大的幸福。這個人,不一定十全十美,但他能讀懂你,能走進(jìn)你的心靈深處,能看懂你心里的一切。最懂你的人,總是會一直的在你身邊,默默守護(hù)你,不讓你受一點點的委屈。真正愛你的人不會說許多愛你的話,卻會做許多愛你的事。
11.快樂不過是給傷口找一個笑著流淚的借口;幸福只是想讓快樂有一個存在下去的理由。
12.愛上你,只用了一瞬間,忘記你卻用了一輩子,甚至還不夠。
13.幸福已經(jīng)和我隔了一整個世紀(jì),是我永遠(yuǎn)都觸碰不到的遙遠(yuǎn)。
14.在蝶的眼中,花是天使,因為花給予她生命的甘露。在花的眼中,蜂是摯友,因為蜂給予她生命的延續(xù)。
15.你以為放手可以成全我的幸福,可你不知道我最大的幸福就是和你手牽手。
16.一輩子的承諾不可以輕易說出口,你,給不起我未來。
17.我的關(guān)心不過是你看來卑微的討好,憑什么無怨無悔為你把青春當(dāng)?shù)簦?/p>
18.小橋流水。亭臺樓閣,掩映其中。熙熙攘攘的人群。來來往往,過客匆匆,卻如空中找不到的一絲真實。
19.心總是在最痛時,復(fù)蘇;愛總是在最深時,落下帷幕。
20.思緒凌亂地結(jié)成一張網(wǎng),越網(wǎng)越緊,直達(dá)心臟,一陣隱隱作痛之后,方才罷休。
21.快樂是裝給別人看的另一種痛楚,狂歡是留給自己的另一種寂寞。
26.曾經(jīng)以為屬于自己的那顆星不會隕落,但等到它真的掉下來的時候,我才發(fā)現(xiàn),原來世上真的沒有永恒。
27.當(dāng)三閭大夫抱著石頭與江水相擁,當(dāng)西楚霸王自刎時的鮮血染紅了整片夕陽,當(dāng)普羅米修斯裸著身體被巨鷹啄食,當(dāng)拉奧孔扭曲著身體仍想保衛(wèi)自己的兒子,歷史的悲風(fēng)中發(fā)出陣陣悲鳴,但他們生命的結(jié)尾卻那么響亮有力,數(shù)千年來仍叩擊著人們的心靈,播放出永不低沉的生命絕唱!
28.水遠(yuǎn)遠(yuǎn)而來,始自涓涓細(xì)流,在永不停息的流動中壯大和充實著自己。無論高山積雪,還是地底清泉,相同的生存理念將它們緊緊凝聚在一起,嘩嘩作響是它們不離不棄的質(zhì)樸允諾。
29.我們在各自的小路上匆匆行走,一直未曾停留,不經(jīng)意間在某個路口相遇,于是輕輕問候,淡淡寒暄,然后揮手說再見。
30.什么時候,雨水把眼淚悄悄覆蓋,回憶在心里開始?xì)埪洹?/p>
31.記憶是一張掛滿風(fēng)鈴的卷簾,藏匿不了回味里一絲繾綣的痕跡。
32.人生彎彎曲曲水,世事重重疊疊山。熱情去奔跑,去超越,然后才能拾掇失意后的坦然,挫折后的不屈,困苦艱難后的從容。
33.似乎,生命如征程,人的一生注定疾步匆匆,從古到今……
34.記憶像是倒在掌中的水,無論你是攤開還是緊握,終究還是會從指縫中一滴滴流淌干凈。
35.青春的寂寞是生命的點綴,沒有寂寞的青春是悲哀的,然而寂寞的青春不是沒有幸福,而是我們不懂幸福。
36.失去你,打不打傘,心都是濕的。
37.朝陽與落日總是更能令人感動,只因那一刻他正午的鋒芒熔成了圓潤的輝光。
38.我們的成長要擺脫低俗事物的紛擾,用傳統(tǒng)文化來滋養(yǎng)。有句話叫柔日讀史,剛?cè)兆x經(jīng)。是說意志懈怠時讀史以明志:謀臣策士,家國三寸簧舌里;金戈鐵馬,江山萬里血淚中。讀史書,能養(yǎng)浩然正氣。也是指驕躁狂暴時讀經(jīng)以養(yǎng)性:老莊之道,清凈無為是非空;菩提之心,靈臺空明塵埃無。讀經(jīng)書,能塑靜儉德性。我國浩瀚的書海之中,蘊含著無盡的寶藏,它們是我們成長真正的養(yǎng)分。
39.總有一天我們學(xué)會不再憂傷,因為我們已經(jīng)像蝴蝶一樣,完成了既定的相聚。
40.沒有一種生命的輪回是命中注定的,就像,隔夜的狂歡。
41.誰曾從誰的青春里走過,留下了笑靨,誰曾在誰的花季里停留,溫暖了想念,誰又從誰的雨季里消失,泛濫了眼淚。
42.它由“風(fēng)”編織而成,它汲汨羅江水養(yǎng)育成長。它曾搖響在南山東籬下,它曾搖響在天姥山腳、岱宗絕頂、潯陽江頭,它也曾搖響在古道、棧橋、楊柳岸,溪亭、孤舟、桃花林。
43.人們在同樣的時間里奔跑,錯過了桃花送走雪花春風(fēng)喚醒田蛙的春,錯過了浪花裂開心花荷蓋展開青霞的夏,錯過了稻禾沾滿金露樹木寄走一封封枯葉的秋,錯過了山坡覆白雪水面凝銀冰的冬。
44.也許我們都曾勇敢而堅毅,只是,在與時間老人的對峙中,我們從來都不是贏家。
45.時間的沙漏沉淀著無法逃離的過往,記憶的雙手總是拾起那些明媚的憂傷。
46.寬容潤滑了彼此關(guān)系,消除了彼此隔閡,掃清了彼此顧忌,增進(jìn)了彼此的了解。
47.溫暖是飄飄灑灑的春雨;溫暖是寫在臉上的笑影;溫暖是義無反顧的響應(yīng);溫暖是一絲不茍的配合。
48.尊重是一縷春風(fēng),一泓清泉,一顆給人溫暖的舒心丸,一劑催人奮進(jìn)的強(qiáng)心劑。
49.我不明白,天空的陰霾,是你的傷懷還是我的悲哀?
50.人生的跑道不會是鋪滿玫瑰的花徑,而是充滿艱難險阻的沙土之道。
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