通過總結(jié)，我們能夠更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。怎樣培養(yǎng)良好的溝通技巧，改善人際關(guān)系？總結(jié)范文展示了作者在學(xué)習(xí)和工作中的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
六一排舞心得篇一
六一兒童節(jié)是一個(gè)屬于孩子們的節(jié)日，為了讓孩子們度過一個(gè)快樂的節(jié)日，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)精彩的文藝匯演。作為參與演出的學(xué)生之一，我深深感受到了這次活動(dòng)給我?guī)淼目鞓泛统砷L(zhǎng)。以下是我對(duì)于這次六一排節(jié)目的心得體會(huì)。
首先，這次的排節(jié)目讓我學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在排練和演出的過程中，我們的確遇到了不少問題，但是通過大家的共同努力，最終都得到了很好的解決。每個(gè)人都盡力發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，相互配合，為了整體的效果做出了巨大的努力。而這種團(tuán)隊(duì)合作的精神，也是日后生活中不可或缺的重要品質(zhì)。
第二，這次的排節(jié)目讓我有機(jī)會(huì)展示自己的才藝。在平時(shí)的生活中，我很少有機(jī)會(huì)展示自己，但是這次我有幸參演，有機(jī)會(huì)在舞臺(tái)上表演。謝謝老師給予我們這樣的機(jī)會(huì)，讓我找到了一種表達(dá)自己的方式。雖然有些緊張，但是當(dāng)我站上舞臺(tái)感受到觀眾們的掌聲和喝彩時(shí)，那種成就感和自豪感真是無法用語言來表達(dá)。
第三，這次排節(jié)目讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和承擔(dān)責(zé)任。排演和準(zhǔn)備這次節(jié)目的過程并不容易，有時(shí)候需要我們放棄一些自己喜歡的活動(dòng)和休息時(shí)間來排練，但是大家都很有耐心地堅(jiān)持下來了。而且在演出的過程中，我們也要承擔(dān)起自己的責(zé)任，不能辜負(fù)觀眾們對(duì)于我們的期望。這種堅(jiān)持和責(zé)任感在今后的學(xué)習(xí)和生活中都會(huì)派上用場(chǎng)。
第四，這次排節(jié)目讓我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。在排練和演出的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的表演能力、自信心和舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)都有待提高。雖然現(xiàn)在可能只是一次小小的演出，但對(duì)于我來說，這是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)去發(fā)現(xiàn)自己的不足，有針對(duì)性地進(jìn)行提高。畢竟人的成長(zhǎng)是需要不斷地吸取經(jīng)驗(yàn)，不斷地調(diào)整和完善自己的。
總之，這次六一排節(jié)目是我成長(zhǎng)道路上的一次重要經(jīng)歷。它不僅給我?guī)砹丝鞓泛统删透?，還讓我學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作、承擔(dān)責(zé)任、發(fā)現(xiàn)自己的不足等寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。通過這次活動(dòng)，我也更加深刻地意識(shí)到了自己的潛力和能力。我相信在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)不斷地努力，追求更好的自己。同時(shí)，我也要感謝老師和同學(xué)們的支持和鼓勵(lì)，正是有了你們的陪伴和幫助，才使得這次節(jié)目如此精彩和成功。感謝這次排節(jié)目，讓我度過了一個(gè)難忘的六一兒童節(jié)！
六一排舞心得篇二
六一感想與心得要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的六一感想與心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【六一感想與心得(精選10篇)】，供你選擇借鑒。
今天是國(guó)際六一兒童節(jié)，今天下午，我們班舉行了慶?；顒?dòng)。有唱國(guó)歌、有猜謎語、發(fā)獎(jiǎng)品等。
下午，我們班的同學(xué)都來得比平常早得多。因?yàn)槲覀儼啾贿x上去參于全校唱國(guó)歌，將錄相下來在全校播放。等會(huì)兒就要唱國(guó)歌了，我們快速的排好隊(duì)來到了四樓的教室。馬上就要開始了，我們既緊張又興奮，生怕唱不好。開始唱國(guó)歌了，由朱老師來主持節(jié)目，我們?cè)谙旅娓舐暢?。有老師在那里拍相片、錄像。聽說要在全校播放，所以我們唱得特別用心、特別認(rèn)真。
唱完后，我們回到班里，參加我們的班級(jí)活動(dòng)猜謎語，主持人是我們班的歌唱家：張夢(mèng)月?，F(xiàn)場(chǎng)氣氛十分活躍，大家都把小手高高地舉起來盼望選到自己。為什么呢?因?yàn)槔蠋煘槲覀儨?zhǔn)備了好些禮物。有好多次我舉手都沒叫到我，我急得哇哇直叫，終于，張夢(mèng)月叫到了我，我回答對(duì)了，獎(jiǎng)給了我一個(gè)糖。我大叫道：“ye”許多人怪怪的看著我。還有幾個(gè)同學(xué)不滿的抱怨不選他。不過，這樣仍然沒擋住大家的熱情。大家還是興致勃勃的舉手大叫：“選我選我!”。有時(shí)后大家齊聲說出答案，不肯讓別的同學(xué)拿到獎(jiǎng)品。
“六一”兒童節(jié)慶祝會(huì)就在同學(xué)們的笑聲中結(jié)束了。在回家的路上，我們邊吃著糖，邊有滋有味的回憶剛剛活動(dòng)時(shí)的情景呢!要是天天都是：“六一”兒童節(jié)多好啊!
六一兒童節(jié)快到了，我迫切期盼它的到來，因?yàn)槟翘焱瑫r(shí)是我的生日。在我幻想著我將收到什么的禮物時(shí)，我不禁想起我十歲生日時(shí)爸爸媽媽送給我的禮物。
吃完飯后，我把媽媽拉到一邊，噘著小嘴，埋怨地說：“媽媽，我的禮物呢?”媽媽一聽，不慌不忙地說：“這就給你拿，瞧你急的那樣!”媽媽拿來禮物，卻藏在身后。我迫不及待地問媽媽：“快告訴我是什么禮物?”媽媽撫摸著我的頭神秘地說：“自己猜!”媽媽這么一說，我更覺得好奇了。我摸著后腦勺，想：我最喜歡吃巧克力了，媽媽一定給我買了巧克力!想到這，我連忙說：“是巧克力!”媽媽笑著搖了搖頭。
今年的兒童節(jié)我過得真開心呀!早上起床，我覺得似乎同平常沒有什么兩樣?？傻綄W(xué)校，情況就變了。校園里紅燈高掛、彩旗飄揚(yáng)，“慶祝六一兒童節(jié)”的橫幅格外醒目，歡快的兒童歌曲接二連三。上課的時(shí)候，老師也一改往日的嚴(yán)肅。她首先向我們問好，祝大家節(jié)日快樂。然后，她問我們：自己的節(jié)日有什么心愿。我們異口同聲地說：“不做作業(yè)!上電腦課，玩游戲!”真想不到，老師痛快地答應(yīng)我們的要求。上午，我們雖然上了一節(jié)語文課，但沒留任何作業(yè)。下午，我們干脆就不上課了，班主任老師還主動(dòng)帶我們唱歌、跳舞、講故事、即興課本劇，大家玩得可開心了。就連我這個(gè)全班公認(rèn)的“左嗓子”也被感染了，情不自禁地上臺(tái)高歌一曲：“猴哥，猴哥，你真了不得……”就是那樣跑調(diào)的歌曲，還贏來一陣陣熱烈的掌聲，我怎么能不高興呢?臺(tái)上，大家認(rèn)真投入，盡情表演;臺(tái)下，同學(xué)們開心地享用各種零食和水果。雖然看起來有點(diǎn)亂，但氣氛熱烈。此時(shí)此刻，就連我們的“大朋友”也開心大笑，也好像回到快樂的童年。
放學(xué)時(shí)，老師還鄭重地宣布：一是兩天的雙休日，沒有任何作業(yè)。二是學(xué)校已經(jīng)和家長(zhǎng)溝通好，兩天時(shí)間讓我們玩?zhèn)€痛快?！袄蠋熑f歲!”同學(xué)們歡呼著離開了校園。接下來的兩天，情況可想而知。 我和小伙伴們捉迷藏、逗小球、看電視、打游戲，玩得不亦樂乎。在家長(zhǎng)眼里，我們都玩野了。可惜，這種自由、輕松、快樂的.兒童節(jié)每年只有一天。
盼星星，盼月亮，終于盼到了“六一”國(guó)際兒童節(jié)，這天也是全世界的兒童的節(jié)日。
這天我一大早就來到學(xué)校，看見校園里到處都是五彩賓紛的氣球和彩旗，舞臺(tái)上還寫了幾個(gè)大字“六一兒童節(jié)快樂”，8：30分，校長(zhǎng)就叫我們到操場(chǎng)做好準(zhǔn)備，不一會(huì)，活動(dòng)開始了，操場(chǎng)上的活動(dòng)有很多，像瞎子打鐘、吹蠟燭、投籃球、夾波珠、投乒乓球……最有趣的要算是瞎子打鐘了，有的人直接看準(zhǔn)了，過去一打就中了。有的人一開始就不知道方向，有時(shí)會(huì)打到人的頭。有的用棍子對(duì)準(zhǔn)，過去一打就可以了，這種方法得到獎(jiǎng)品的機(jī)率是百分之百，還有的人直接把眼睛瞇得小一點(diǎn)，不過有時(shí)會(huì)被發(fā)現(xiàn)，這個(gè)得獎(jiǎng)率是百分之九十八。
舞臺(tái)上擠滿了人，大約有200多人，他們排得像一條長(zhǎng)龍，我不知道是什么回事就去排隊(duì)了，不一會(huì)，輪到我了，我才知道這是一個(gè)有趣的游戲“吹蠟燭”。那個(gè)游戲可好玩啦，有的人深深的吸了一口氣，一吹那幾支蠟燭就熄滅了，有些壞一點(diǎn)的同學(xué)一邊吹一邊扇扇子，有些同學(xué)甚至把長(zhǎng)長(zhǎng)的口水也噴出來了，害得那個(gè)同學(xué)點(diǎn)不著火，還有的同學(xué)乘著大風(fēng)一吹就把那幾支蠟燭吹滅了，連蠟燭也吹走了，就象誰在幫他似的?；顒?dòng)結(jié)束時(shí)，我們班的同學(xué)收獲不少，有的得到了許多糖果和蛋黃派，有的同學(xué)沒有得到東西，有的同學(xué)只得到了幾個(gè)小糖果，還有的同學(xué)得到了許多餅干。放學(xué)后，我們班的同學(xué)說：“這個(gè)六一兒童節(jié)過得真快樂啊!”
這就是快樂的“六一兒童節(jié)”啊!真希望天天都是六一兒童節(jié)啊!
5月30日，學(xué)校在體育場(chǎng)舉辦了“六一”慶?；顒?dòng)，我們度過了一個(gè)有意義的、難忘的“六一”兒童節(jié)。
30日一大早就來到了學(xué)校，老師開始給我們化妝，為即將進(jìn)行的演出作準(zhǔn)備。化好妝后，我們拿著板凳，在老師的帶領(lǐng)下，邁著整齊的步伐來到了體育場(chǎng)。體育場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng)，人聲鼎沸。舞臺(tái)用五顏六色的氣球和鮮花裝點(diǎn)得漂亮極了!雖然是我們小孩過節(jié)，卻有這么多的爺爺奶奶、叔叔阿姨前來助陣，我們感到幸福、神氣極了!在體育場(chǎng)的草坪上坐好，心情激動(dòng)地等待著演出開始。
好不容易輪到我們班表演了，我們班的“小詩(shī)人‘劉博洋同學(xué)首先朗誦了一首優(yōu)美的詩(shī)歌，他的聲音是那樣的動(dòng)聽，感情是那樣的投入，頭還隨著朗誦一點(diǎn)一點(diǎn)的，我們都陶醉了。朗誦完后，隨著歡快的音樂，我們班合唱了歌曲《娃哈哈》，大家唱得非常賣力，亮開了嗓子，大聲地唱，感覺都快把自己的耳朵震聾了，我趁機(jī)偷偷地往臺(tái)下看了一眼，哈，有好多的爺爺奶奶、叔叔阿姨在給我們鼓掌，我一高興，唱得更響亮了，簡(jiǎn)直把嗓子都喊破了，身子隨著歌唱搖擺得也更帶勁了。
接下來，我們班男女同學(xué)還表演了維吾爾族舞蹈。他們跳得真好，簡(jiǎn)直和電視上一樣。我們使勁鼓掌，把手都拍紅了。
讓人喪氣的是，小智叔叔說我唱歌搖擺身子的時(shí)候與別的同學(xué)搖反了?？?在這么大的場(chǎng)面上，丟了這么大的丑，我都快難為情死了!還好，最后，我們班獲得了比賽第二名，我還算沒有成為班里的罪人。下次，可不能太得意忘形了，一定再接再厲，爭(zhēng)取拿第一。
小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯里，發(fā)生過許多令我難忘的事情，最讓我記憶深刻的要數(shù)那次“六一”聚會(huì)了。
記得那次聚會(huì)發(fā)生在四年級(jí)的“六一”兒童節(jié)。早上，我匆匆地走進(jìn)校門，校園的氣氛異?；钴S。
打了上課鈴，代表著聚會(huì)即將開始，韓老師邁著輕快的步伐走進(jìn)了教室，向周圍環(huán)視了一下，教室頓時(shí)鴉雀無聲，但大家的心卻沒有平靜下來。
半晌，韓老師向大家宣布：“‘六一’大會(huì)正式開始!”首先是我班班長(zhǎng)戴佳偉，還有梅丹、張靜、喻颯為我們表演一段精彩的歌舞表演，這四位“大美女”加上那動(dòng)聽的歌聲，簡(jiǎn)直讓大家看入了迷。然后是我班的小音樂家徐君佩給我們表演了一段古箏，我們一邊聽一邊注意她彈琴的動(dòng)作，可能由于她彈得太優(yōu)美了，我們好多同學(xué)不禁陶醉得快入夢(mèng)鄉(xiāng)了。我也不例外，我們同學(xué)還給這首曲子取了個(gè)名字“催眠曲”過后，李陽、李鑫兄弟倆施展了他們的絕技——“雙簧”。“雙簧”就是一個(gè)人配聲音，另一個(gè)人做動(dòng)作，這會(huì)兒是李陽說，李鑫做動(dòng)作，我們隨著故事看了下去，兄弟倆真是配合得天衣無縫，同學(xué)們不時(shí)發(fā)出一陣陣笑聲，有時(shí)非常好笑的地方，還會(huì)有同學(xué)笑得趴在地上起不來了，也許有些夸張，但這的確是真的?！半p簧”表演完后，就是“灰姑娘演繹”了。
小演員們都上了臺(tái)，故事開始了：一個(gè)滿面灰土的灰姑娘(蔡曼飾)正在請(qǐng)求繼母(彭雪飾)帶她去參加王宮的舞會(huì)，可繼母卻不愿意帶她去，后來灰姑娘經(jīng)過一位仙女(歐陽順姿飾)的幫助終于穿上了華麗的衣服走進(jìn)了王宮，那美麗的面孔比任何人都漂亮，英俊瀟灑的王子(李陽飾)被她吸引了，便邀請(qǐng)她跳舞。故事結(jié)束了，大家都情不自禁地為他們鼓掌。
“六一”聚會(huì)就這樣結(jié)束了，雖然同學(xué)們都依依不舍，但是大家都過得很愉快。這次“六一”聚會(huì)讓我們感受到生活的樂趣，它讓我記憶猶新。
天天盼，夜夜盼，我們終于盼來了自己的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。大家興奮極了，個(gè)個(gè)躍躍欲試，準(zhǔn)備在游園活動(dòng)中一展身手。游園活動(dòng)開始了，我先參加了我們班的一鼓作氣。我輕輕吹了一口氣，乒乓球便跳了起來，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诹俗詈笠粋€(gè)燒杯里。這樣我便輕而易舉地得到了5分，高興得一蹦三尺高。
接著，我又參加過獨(dú)木橋，規(guī)則是一、二、三年級(jí)只要在一排凳子上走過;四、五、六年級(jí)要擋著乒乓球，在凳子上走過。擋乒乓，這可是我的拿手好戲呀!
我二話不說，開始玩起來。我眼睛盯著乒乓板，腳慢慢地移動(dòng)起來。剛開始乒乓球好像乖乖地聽我使喚，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)停在乒乓板的中央。但到中間時(shí)，球劇烈地動(dòng)了起來，我停了一會(huì)兒，等球平穩(wěn)下來后，又繼續(xù)走了起來。
最難的是快到終點(diǎn)的時(shí)候，我的眼睛只顧球和板，兩張凳子一高一矮，把我絆住了，害我差點(diǎn)掉了下去。
我努力將身子保持平衡，終于順利地到達(dá)了終點(diǎn)。這樣，我又得了5分，對(duì)自己更加有信心了。之后，我又玩了智過小橋、投筷子、冰壺、水上漂、穿針引線、盲人貼鼻等，一共得了73分。
最后我拿著記分卡來到了領(lǐng)獎(jiǎng)處，老師給了我一個(gè)袋子，打開一看，哇!里面有兩袋巧克力豆、兩包蝦條和兩包鮮蝦片，還有10塊阿爾卑斯糖呢!
今天同學(xué)們可真開心呀!既可以玩游戲，又可以領(lǐng)零食吃，真是快樂不已!
又是一年兒童節(jié)，兒童節(jié)是我們的節(jié)日，我也有個(gè)愿望，那就是——玩。
俗話說“玩是兒童的本性”。我小時(shí)候就喜歡到處走走玩玩，到電影院玩，到游樂園玩，到小區(qū)玩，到大街上玩……只要是能玩的地方，我都玩了個(gè)遍，甚至在家里也要抱個(gè)娃娃玩上半天。小時(shí)候的我多天真啊，覺得“玩”真是世界上最有趣的事情了，去看看新鮮的事物，采幾朵鮮艷的小花，遇到小朋友還可以一起捉捉迷藏、追逐嬉戲，直到天黑才依依不舍地跟著家長(zhǎng)回家。小時(shí)候的我無憂無慮，覺得“玩”是一種樂趣。
我就這樣玩呀玩，一直玩到了上小學(xué)，一開始，我剛剛上一年級(jí)，以為上學(xué)很輕松，上學(xué)、放學(xué)都是一邊走一邊玩，最后總是被家長(zhǎng)拉到學(xué)校才沒有遲到。放學(xué)回到家，我馬馬虎虎做完作業(yè)，就一溜煙出去玩了，每次興高采烈地回到家總被狠狠地批評(píng)一頓。我慢慢上了二年級(jí)……上了三年級(jí)……上了四年級(jí)……每天的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越來越重，玩的時(shí)間卻從兩小時(shí)變成了一小時(shí)，變成了五分鐘……有時(shí)連我的睡覺時(shí)間都要減少，玩漸漸成了我的一種“奢望”，為了換來五分鐘玩的時(shí)間，我必須爭(zhēng)分奪秒地寫作業(yè)?，F(xiàn)在，我覺得玩是一種享受，是一種放松。
雖然現(xiàn)在的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越來越重，但絲毫沒有減輕我對(duì)玩的興趣，每次的大長(zhǎng)假和小長(zhǎng)假，包括這次“六一”節(jié)，我總是想出各種理由要出去玩，我希望能放松一下，緩解一下學(xué)習(xí)上的疲勞。
玩是樂趣，玩是放松，玩是享受，我喜歡玩。
今天是“六一”國(guó)際兒童節(jié)，是我們?nèi)珖?guó)小朋友及小學(xué)生們共同的節(jié)日。上午，我們學(xué)校組織了慶“六一”聯(lián)歡活動(dòng)。
早上，我們學(xué)校全體師生準(zhǔn)時(shí)到校，你看，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，鮮艷的紅領(lǐng)巾格外耀眼，要參加演出的小朋友們都穿著五顏六色的衣裙，學(xué)校四周彩旗飄飄，大院中間鋪著紅地毯，地毯周圍擺著紅桌子，歡聲笑語直沖云霄。
校領(lǐng)導(dǎo)和各位來參加大會(huì)的來賓們講過話后，精彩的節(jié)目開始了，“下面請(qǐng)我校樂器隊(duì)演奏《鄉(xiāng)土古韻》?！敝鞒秩嗽捯魟偮?，鼓樂齊鳴，瞧，那小鼓手，小號(hào)手們各有各的姿勢(shì)，各有各的吹、打、拉法，他們配合的有板有眼，那陣勢(shì)真不牙于正月十五街上的“威風(fēng)鑼鼓”。
接下來是小班表演的《濟(jì)功活佛》，“鞋兒破，帽兒破，身上的袈裟破……”隨著音樂節(jié)奏，一群可愛的小男孩戴著黑帽子，穿著藍(lán)袈裟，脖子上還戴著一串佛珠，學(xué)著和尚念經(jīng)的樣子跑來跑去，看著他們那天真無邪、憨厚可掬的樣子，逗的大家開懷大笑。
精彩節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)，你聽，那一個(gè)個(gè)小歌手們放開嘹亮的歌喉，動(dòng)聽的歌聲傳遍整個(gè)校園。小姑娘們穿著漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞，那優(yōu)美的舞姿迎來了觀眾們的一陣陣熱烈的掌聲。
不知不覺，短短的半天時(shí)間過去了，節(jié)目演完了，校園漸漸恢復(fù)了平靜，我們依依不舍的離開了校園。
今天，是“六一”兒童節(jié)。一大早，我踏著輕快的腳步來到學(xué)校，想著今天將要舉辦的游園活動(dòng)，心里甭提有多開心了!
以前，總覺得學(xué)校的早餐不好吃，今天的感覺卻大不一樣，豆?jié){是甜的，面包是香的，一切都變得有滋味了。
當(dāng)鈴聲響起，同學(xué)們便排著整齊的隊(duì)伍來到禮堂。首先進(jìn)行的是少先隊(duì)入隊(duì)儀式，看著低年級(jí)的弟弟妹妹們佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，我仿佛回到了自己戴上紅領(lǐng)巾的那一刻，心里充滿了自豪感。接著，是給星級(jí)學(xué)生頒獎(jiǎng)，我也是其中一位，盡管只是“一星級(jí)”，但我的內(nèi)心還是很滿足。
頒獎(jiǎng)儀式結(jié)束后，期盼已久的游園活動(dòng)終于開始了。我和幾個(gè)好朋友像剛從籠中放飛的鳥兒，快樂的在校園里“飛翔”著。隨著幾聲“啪——啪”的聲音，我們來到了吹氣球的場(chǎng)地。聽同學(xué)們說，吹破氣球就能得獎(jiǎng)券一張。一股無形的力量使我鼓起勇氣向老師要了一個(gè)氣球。要知道，平時(shí)，我很膽小，這氣球，我能吹破嗎?我敢吹破嗎?我拿著氣球，開始小心翼翼的吹起來，隨著氣球的不斷增大，我也越來越緊張，既想吹破又怕吹破的心理使我左右為難，就在自己猶豫時(shí)，氣球一下子就變小了?？粗赃叺耐瑢W(xué)那么大膽，那么努力的樣子，我股起勇氣閉上眼睛再次吹了起來，“一二三”“啪——”的一聲，氣球終于破了，我高興得跳了起來，這種驚險(xiǎn)刺激的游戲我還是第一次玩呢!因?yàn)橐郧按灯茪馇蚴菬o意的，而今天卻是有意的，真好玩!
最后，我又去玩了“浮金幣”和“吹蠟燭”兩樣游戲，可惜的是，六個(gè)金幣只浮上來一個(gè)，六根蠟燭也只吹滅一根。雖然有點(diǎn)懊喪，但總的心情還不錯(cuò)。
我真希望明年的“六一”也能這么過。
六一排舞心得篇三
六一兒童節(jié)，是我們每個(gè)人最喜歡的節(jié)日之一。這一天，我們不需要學(xué)習(xí)壓力，可以盡情玩耍。然而，在歡樂的背后，是否有讓我們留下深刻印象的事情呢？今天，我要和大家分享一下我在六一節(jié)中的心得體會(huì)。
首先，我從六一節(jié)中學(xué)會(huì)了快樂。當(dāng)我剛出校門，就看到學(xué)校門口擺滿了各種游樂設(shè)施，美味的糖果也摞成小山。我和同學(xué)們玩得非常開心，甚至連老師也加入了我們的行列。在這一天，我感受到了純粹的快樂，忘卻了學(xué)習(xí)的壓力和煩惱。這種快樂讓我覺得生活非常美妙，也讓我更加珍惜每一天。
其次，六一節(jié)讓我感受到了朋友的重要。在這個(gè)特別的日子里，我們與好朋友相聚在一起，展開了一場(chǎng)又一場(chǎng)瘋狂的游戲。我們一起在草地上奔跑、揮灑汗水，在笑聲中度過了一個(gè)快樂的下午。六一節(jié)讓我意識(shí)到，沒有朋友，生活將變得多么的黯淡無趣。朋友是我們生活中的必需品，能夠陪伴我們度過高興和不開心的時(shí)刻。在六一節(jié)這樣的特殊日子里，更應(yīng)該珍惜與朋友們的時(shí)光。
而且，六一節(jié)也是一個(gè)關(guān)愛的節(jié)日。在這一天，許多志愿者為我們準(zhǔn)備了各種活動(dòng)，為我們帶來了很多歡樂。他們放風(fēng)箏、畫畫、唱歌、跳舞，無私地把自己的快樂分享給我們。并且，在六一節(jié)這個(gè)特殊的日子里，我們也要學(xué)會(huì)關(guān)愛他人。人與人之間的關(guān)心和幫助，可以讓我們更加和諧相處，讓我們的生活變得更有意義。
另外，六一節(jié)也是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在這一天，學(xué)校會(huì)舉辦各種有趣的活動(dòng)，給我們展示了各個(gè)方面的知識(shí)。比如，我們可以參觀科技展覽，了解最新的科技發(fā)展；我們還可以觀看戲劇表演，學(xué)習(xí)人物的經(jīng)歷和人生哲學(xué)。通過這些活動(dòng)，我不僅豐富了自己的知識(shí)，還培養(yǎng)了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。我相信，在今后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加積極主動(dòng)，不斷進(jìn)取。
最后，六一節(jié)也是一個(gè)感恩的日子。在這一天，我感激我的父母、老師和朋友們的關(guān)愛和付出。我明白，他們辛苦工作是為了給我們提供更好的學(xué)習(xí)和生活條件。在六一節(jié)，我表達(dá)了對(duì)他們的感謝，并發(fā)誓將來做一個(gè)更好的孩子。感恩是一種美德，它能夠讓我們更加懂得珍惜，更加懂得付出。
總的來說，六一節(jié)給我留下了深刻的印象。在這個(gè)特殊的日子里，我領(lǐng)悟到了快樂、友誼、關(guān)愛、學(xué)習(xí)和感恩的重要性。我希望每一年的六一節(jié)都能給我?guī)砀嗟臍g樂和啟迪，我也會(huì)繼續(xù)努力成長(zhǎng)，用自己的行動(dòng)為這個(gè)美好的世界貢獻(xiàn)力量。
六一排舞心得篇四
再過幾天，就是“六一”國(guó)際兒童節(jié)了，相信有相當(dāng)多的少年朋友已經(jīng)在歡欣鼓舞，心潮澎湃了。
在兒時(shí)，我又何嘗不是如此。盼望著，盼望著，看日歷一頁(yè)頁(yè)的翻過，向大人爭(zhēng)取幾毛錢的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，準(zhǔn)備買幾瓶汽水，幾個(gè)面包，幾塊糖果。有時(shí)還要準(zhǔn)備一個(gè)小節(jié)目，好在伙伴們面前展示一下自己的風(fēng)采。
“六一”節(jié)如期來臨之時(shí)，二百來人的小學(xué)校就熱鬧起來了，老師們找來旗子，領(lǐng)著同學(xué)們浩浩蕩蕩地向南山奔去，首先是爬山，一路上也是歡聲笑語，有時(shí)還歌聲飛揚(yáng)!接下來的活動(dòng)就是挖寶。所謂挖寶，就是由老師先將寫有獎(jiǎng)品的字條放在石頭底下，樹枝上，抑或是草叢里……然后由同學(xué)們?nèi)フ覍?，并領(lǐng)取獎(jiǎng)品。我向來是挖不到的，只能跟著同學(xué)們飛奔著四處找，體會(huì)探險(xiǎn)般的刺激。當(dāng)有同學(xué)驚呼、驚嘆、炫耀自己是在哪里找到了自己的好運(yùn)時(shí)，我便奔向他那里，以他的成功經(jīng)驗(yàn)為指導(dǎo)去找尋，結(jié)果仍是找不到。“年年失望年年望”，就這樣懷著夢(mèng)想，懷著憧憬，略有些遺憾地，不知不覺中已走過了自己的童年。
等我從師范學(xué)校畢業(yè)又回到了我當(dāng)初讀書的小學(xué)校時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)過“六一”的傳統(tǒng)仍然沒有變，于是我便積極投入到“六一”兒童節(jié)的籌備之中，讓同學(xué)們把這個(gè)屬于童年的節(jié)日過得更加記憶深刻，與眾不同。依舊是爬山，依舊在挖寶，我還和老師們一起在青青的山坡上一起野餐，一起喝啤酒。留下了好多的老照片在影集里，也留下了好多值得懷念的生活在影集里。
再后來，孩子們的“六一”就不那么幸運(yùn)了。安全責(zé)任成了橫在孩子們奔向自由與快樂路上最大的絆腳石。學(xué)校也不敢組織集體的野游活動(dòng)，只是把孩子們關(guān)在學(xué)校里聯(lián)歡一下，有時(shí)干脆就放假了。我不知道該如何注視孩子們那一雙雙渴盼的眼睛。“六一”對(duì)于孩子們的吸引力也大不如前，有些孩子甚至更愿意在圣誕節(jié)時(shí)到教堂去感受歡樂的氣氛。
今年，欣聞學(xué)校做出改變，要在“六一”兒童節(jié)時(shí)恢復(fù)過去的傳統(tǒng)，由老師們陪伴著孩子自由放飛心情，尋找歡樂。多年未玩的挖寶活動(dòng)大概也會(huì)重新回到孩子們的生活之中吧。真為今天的孩子們感到幸運(yùn)!也為教育理念的回歸感到由衷的高興!
給孩子們留下一個(gè)值得永久回味的童年記憶，我想這應(yīng)該成為我們教師的重要職責(zé)吧!
六一排舞心得篇五
5月24日，我參加了xx志工組織的特校慶“六一”活動(dòng)，感觸很深。
我是第一次參加xx志工組織的活動(dòng)，活動(dòng)總體來說組織的很成功。無論是文藝節(jié)目演出，還是特校校長(zhǎng)向我們作的情況介紹，最后分組到教室與孩子及家長(zhǎng)面對(duì)面、志愿者與老師和孩子們的互動(dòng)，把愛進(jìn)行了傳遞。看得出特校與滎澤志工的管理層對(duì)當(dāng)天的活動(dòng)進(jìn)行了認(rèn)真的策劃和精心的準(zhǔn)備。在此，我要感謝滎澤志工的管理人員，是他們給我們搭建了這個(gè)平臺(tái)，將愛心傳遞。
活動(dòng)中最讓我感動(dòng)的，是長(zhǎng)年工作在這里的老師們，是他們的愛心，他們的執(zhí)著，他們的不離不棄，使得這些非正常的孩子能夠象其他的孩子一樣，感受關(guān)愛，走進(jìn)教室，茁壯成長(zhǎng)。尤其是聽著孩子們口齒不清地背誦著《木蘭詩(shī)》，看著孩子們跳的'舞蹈，撫摸著孩子們的編織物，心里被深深地感動(dòng)著。在此向老師們致以崇高的敬意！你們真的很偉大！
活動(dòng)中見證了志愿者們的熱情和愛心。不少的志愿者，在觀看孩子們演出的時(shí)候，就被感動(dòng)得掉下了眼淚。在教室，看到家里貧困的孩子和家長(zhǎng)，志愿者們都圍上前來，不停地向老師詢問孩子家里的情況，邊聽邊記著，憐愛和同情寫滿了一張張掛滿淚水的臉。當(dāng)中有人慷慨解囊，為這些家庭捐了款，場(chǎng)面著實(shí)讓人忘懷。
六一排舞心得篇六
六一節(jié)作為兒童們最喜歡的節(jié)日之一，是一年一度的歡慶兒童的特殊日子。這一天，我們孩子們可以放松自己、愉快地玩耍。在今年的六一節(jié)中，我度過了一個(gè)難忘的日子。通過這次活動(dòng)，我收獲了許多，也有了一些心得體會(huì)。
首先，六一節(jié)教會(huì)了我如何與他人合作。在六一節(jié)的慶?；顒?dòng)中，我們參加了各種團(tuán)隊(duì)游戲。每個(gè)游戲都需要我們合作才能完成。例如，我們?cè)诮恿ε鼙荣愔校仨毰c隊(duì)友緊密配合，傳遞接力棒，以確保順利完成比賽。通過這些活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了傾聽、尊重和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我明白了只有合作才能取得更大的成功。
其次，六一節(jié)讓我感受到了友誼的力量。在六一節(jié)期間，我認(rèn)識(shí)了許多新朋友。我們一起參加各種游戲、互相幫助，這讓我覺得非常愉快。我們彼此分享著快樂，一起享受著節(jié)日的歡樂。通過與其他孩子們的互動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到友誼是多么的寶貴。沒有友誼，我們將感到非常孤獨(dú)。通過與朋友們一起度過六一節(jié)，我更加珍惜和重視與他人的友情。
此外，六一節(jié)教會(huì)了我如何享受快樂。在這一天，我們可以放下學(xué)習(xí)的煩惱，盡情享受屬于我們的歡樂時(shí)光。我們可以玩游戲、看電影、吃好吃的東西，這樣的氛圍讓我感到非?？鞓泛蜐M足。在這樣的時(shí)刻，我會(huì)全身心地投入其中，忘記一切憂愁和壓力。我深刻地理解到，快樂其實(shí)是一種積極心態(tài)，只要我們能夠積極向上，快樂就會(huì)自然而然地來到我們身邊。
最后，六一節(jié)讓我明白了珍惜時(shí)光的重要性。在慶?；顒?dòng)中，我們玩得非常開心。但是，當(dāng)活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我感到有些不舍。我意識(shí)到，這樣的歡樂時(shí)光并不是永遠(yuǎn)存在的，所以我們要更加珍惜當(dāng)下。我們應(yīng)該像對(duì)待六一節(jié)一樣，對(duì)待每一天。我們應(yīng)該專注于眼前的事物，珍惜每一刻，因?yàn)闀r(shí)光稍縱即逝。
總體而言，六一節(jié)使我體驗(yàn)到了快樂、友誼和珍惜的重要性。通過參與各種活動(dòng)，與其他孩子們互動(dòng)，我學(xué)到了許多寶貴的東西。我相信這些經(jīng)歷將對(duì)我未來的成長(zhǎng)產(chǎn)生積極的影響。因此，我將繼續(xù)保持樂觀、合作與友善的態(tài)度，珍惜每一個(gè)可貴的時(shí)刻。希望明年的六一節(jié)，我能再次享受到快樂、友誼和無盡歡樂的時(shí)光。
六一排舞心得篇七
六一兒童節(jié)是每個(gè)孩子都期待的節(jié)日，也是展現(xiàn)孩子們才藝的大舞臺(tái)。在這次六一兒童節(jié)的慶?；顒?dòng)中，我有幸參與了學(xué)校舉辦的排節(jié)目活動(dòng)。通過參與排節(jié)目，我不僅收獲了快樂和成長(zhǎng)，還體會(huì)到了團(tuán)結(jié)合作、努力拼搏的重要性。下面我將以“我的亮麗舞臺(tái)”為主題，給大家講述這次排節(jié)目心得體會(huì)。
第一段：熱身的舞動(dòng)
排練期間，老師們?yōu)槲覀冊(cè)O(shè)計(jì)了一支歡快的熱身舞蹈。通過這支舞蹈，老師們既幫助我們熱身，又在舞蹈中培養(yǎng)了我們的集體榮譽(yù)感。在排練中，我們體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，在每一次的舞動(dòng)中我們都感受到了團(tuán)結(jié)的力量。排練過程中雖然有些辛苦，但是當(dāng)我們看到每個(gè)人都充滿自信地跳舞時(shí)，心中的疲憊感頓時(shí)消散，只留下了無盡的歡樂和幸福。
第二段：創(chuàng)意的告白
每個(gè)班級(jí)都需要設(shè)計(jì)創(chuàng)意的節(jié)目，我們班排了一支《童話樂園》，歡快的音樂、精心設(shè)計(jì)的舞蹈動(dòng)作，一切都讓我們充滿了期待。在排這個(gè)節(jié)目的過程中，我們學(xué)到了很多，比如如何設(shè)計(jì)合適的時(shí)間間隔，如何配合舞臺(tái)上的燈光和音效。當(dāng)節(jié)目首次亮相時(shí)，我們班的同學(xué)們表演得如此出色，不僅獲得了掌聲，還讓我們看到了自己取得的巨大進(jìn)步。
第三段：心動(dòng)的獨(dú)奏
在排節(jié)目的過程中，還有很多同學(xué)選擇了獨(dú)奏。他們或是拿起吉他，或是彈起鋼琴，共同帶給觀眾們美妙的旋律。我記得有一位同學(xué)表演了一曲《梁?！?，他用心靈的觸動(dòng)彈奏出了一個(gè)動(dòng)人的故事。他的演奏充滿了才華和激情，每一個(gè)音符都貼近了他的內(nèi)心。觀眾們完全陶醉在他的音樂中，不由自主地跟隨節(jié)奏起舞。這場(chǎng)獨(dú)奏讓我深深體會(huì)到，音樂是如何能夠表達(dá)人的情感和思想，也使我明白了奮發(fā)向前，追逐夢(mèng)想的重要性。
第四段：燦爛的笑容
六一兒童節(jié)的慶典活動(dòng)是一個(gè)展示孩子們才藝的平臺(tái)，幾乎每個(gè)孩子都從容而自信地表現(xiàn)自己。其中最讓我印象深刻的是一位同學(xué)的小品表演。她帶來了一出活潑有趣的小品，她通過夸張的表情、妙語連珠的對(duì)白，給觀眾們帶來了無盡的歡樂。她笑容燦爛，自信滿滿，這份笑容感染了每一個(gè)在場(chǎng)的人，也讓我明白了快樂與自信是我們進(jìn)步和成長(zhǎng)的重要?jiǎng)恿Α?/p>
第五段：匯聚的記憶
通過這次排節(jié)目活動(dòng)，我們班同學(xué)們展現(xiàn)了自己的才藝，也收獲了成長(zhǎng)和自信。在慶典活動(dòng)的最后，所有班級(jí)的同學(xué)們圍成一個(gè)大圈，我們手拉手，一起唱歌，跳舞，慶祝這個(gè)屬于我們的節(jié)日。這個(gè)時(shí)刻，我們感到無比的幸福和驕傲，因?yàn)檫@一刻見證了我們共同奮斗和努力的成果。在這次活動(dòng)中，我們不僅提升了舞臺(tái)表現(xiàn)能力，也培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，結(jié)交了新朋友，積累了寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。
六一兒童節(jié)的慶典活動(dòng)是一次美妙的經(jīng)歷。每個(gè)孩子都在這個(gè)舞臺(tái)上展示了自己的光芒，都在這片歡笑中感受到了快樂與成長(zhǎng)。通過這次活動(dòng)，我明白了才藝的重要性，培養(yǎng)了自信和團(tuán)隊(duì)精神。我相信，在未來的日子里，我會(huì)繼續(xù)努力，用超乎尋常的努力和才藝為世界貢獻(xiàn)自己的力量。
六一排舞心得篇八
你知道我為什么要參加葫蘆絲排練嗎？是因?yàn)檠?，我要參加中央電視臺(tái)少兒春節(jié)晚會(huì)了。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)葫蘆絲的教室內(nèi)進(jìn)行排練，一共八個(gè)人參加，在這八個(gè)人中，我因?yàn)槭亲畹妥钚〉囊粋€(gè)，所以我排在最后一個(gè)上場(chǎng)。別看我小，我學(xué)習(xí)時(shí)間比他們長(zhǎng)，參加比賽經(jīng)驗(yàn)豐富，過不了多久，我就掌握了所有動(dòng)作。
八個(gè)人中最高的四位站在中間，兩邊是相對(duì)低的，我排在最后。大家按舞蹈老師規(guī)定的動(dòng)作，排成隊(duì)伍上臺(tái)。在音樂聲中，大家亮相后，錯(cuò)位站在舞臺(tái)上，開始吹，在伴奏的間隙，大家又得換一個(gè)位置，然后再吹。最后是集體謝幕，退場(chǎng)。就這樣一套簡(jiǎn)單的動(dòng)作，由于大部分人沒有經(jīng)驗(yàn)，有的中間站錯(cuò)位置，有的看著媽媽做鬼臉，有的低頭看腳，有的不動(dòng)，老師讓我們反反復(fù)復(fù)練習(xí)了不知多少遍，汗水打濕了我的頭發(fā)。冬天的風(fēng)一吹，頓感涼涼的。
所有家長(zhǎng)看我吹的好，舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)豐富，也會(huì)做動(dòng)作，紛紛好奇地問我：“你學(xué)了幾年了？”“你考過幾級(jí)了？”“你怎么有經(jīng)驗(yàn)？”我一個(gè)個(gè)如實(shí)回答。大家都不相信我。一直在一旁不吭聲的趙老師走向一副宣傳面板，她用手指著上面的小男孩，對(duì)大家說：“你們看這是誰呢？這就是張景喆……”（兒子就到這，自己都有些有好意思起來。他建議我，說媽媽，我們用省略號(hào)吧。我那天沒有陪兒子去排練，聽兒子興奮地在跟說，我知道他自信心又來了。）后來大家都信了。
為了整體效果，我們到緯五路二小舞臺(tái)上進(jìn)行第二次排練，在舞蹈老師的指導(dǎo)下練走步。舞蹈老師在臺(tái)下，用手指著自己的臉，做一個(gè)彎彎的.動(dòng)作，啊，是讓我們的面部表情豐富起來，可是沒有幾個(gè)能做到這些。又是一個(gè)下午，我們踏著節(jié)奏走上臺(tái)，隨著音樂落下謝幕。整整練了六遍，也吹了六遍，吹得我的嘴都酸了，又是一身汗水。（第二次排練的下午，我陪兒子去的，他在所有孩子中間，的確很是突出。從面部表情到肢體語言，都很完美。不過如果他再多些笑容，會(huì)更棒的。我很為自己的兒子自豪。）
雖然累，但有一句話說得好：干任何事都不容易。只要下功夫，沒有做不到的事。（排練結(jié)束后，兒子仍不肯脫下演出服。兒子一穿上演出服是特別顯得精神和自信。在路人的好奇目光中，兒子一點(diǎn)也不覺得難為情，反而走得更開心。我支持兒子，是音樂讓他找到了自信。）
六一排舞心得篇九
在許多成年人的眼中，孩子們歡快的歌聲、炫動(dòng)的舞蹈可能是最讓吸引眼球的活動(dòng)。每年一度的節(jié)日，許多家長(zhǎng)就早早的等候在校園周圍，期待著與孩子們共同度過這個(gè)美好的、快樂的節(jié)日?？墒钦l又想過孩子們的感受呢？沒有，從來就沒有誰在乎過這些小主人的感受。
在我的記憶中，能夠讓我喚起兒童記憶的不是歌聲，也不是舞蹈，而是那些很多小孩子們喜愛的體育活動(dòng)。一根長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子，中間扎一個(gè)紅綢子，老師手舉一個(gè)小紅旗，口中含著一個(gè)哨子。在比賽雙分已經(jīng)憋足了勁，擺好了決戰(zhàn)的陣勢(shì)后，一聲哨響，在震耳欲聾響徹云霄的加油聲中，紅綢子左右移動(dòng)，牢牢地牽動(dòng)著大家的心，每個(gè)人的臉上都洋溢著節(jié)日的快樂。在學(xué)校狹小的操場(chǎng)上，擺放著一個(gè)用混凝土制成的乒乓球臺(tái)，球臺(tái)的中間豎立著一排磚頭。這里也進(jìn)行著孩子們最愛的乒乓球比賽，層層篩選出來的十幾個(gè)選手進(jìn)行著最后的冠軍爭(zhēng)奪賽，雖然場(chǎng)面沒有拔河那么熱鬧，但是也聚集著全校喜愛這項(xiàng)活動(dòng)的幾十號(hào)人，大家都在緊張的關(guān)注著每一顆球起起落落，精彩處喝彩不斷。跳繩、踢毽子、拍皮球……到處都在緊張而有序的開展著，笑聲、歌聲、加油聲此起彼伏，一派節(jié)日的熱鬧氣氛。
偶然的機(jī)會(huì)我與幾位小同學(xué)交談了一會(huì)，他們的話語讓我看到了浮華下面真正的聲音。
“今天，你們玩了高興嗎？”
“高興！”
“你參加了什么活動(dòng)？”
“一個(gè)活動(dòng)也沒有……”他顯得很不自然。
我不想再問下去，害怕傷害他那可能已經(jīng)被傷害過若干次的幼小的心，趕緊轉(zhuǎn)換了話題。
“你覺得六一搞些什么活動(dòng)有意思？”
“拔河！”旁邊另一個(gè)學(xué)生搶著回答到。
也許這是高年級(jí)同學(xué)的想法，我接著隨便問了一句后面的一位二年級(jí)的小同學(xué)。
“你覺得今天最有意思的是什么？”
“我覺得最有意思的是可以不上課，最沒有意思的是媽媽沒有來給我買冰紅茶。”他想了想，毫不遲疑的說。
這就是孩子們的心聲，也許他們不能代表所有學(xué)生的心愿，但他們也是兒童節(jié)的主人。我們不能用自己的觀點(diǎn)去評(píng)判節(jié)日的價(jià)值取向，至少我們心在確實(shí)忽略了很多有上面這樣真實(shí)想法的孩子們。
這次與學(xué)生的交流讓我思考現(xiàn)在的學(xué)校教育，我們的教育缺少了什么？
六一排舞心得篇十
第一段：引入六一兒童節(jié)的背景和重要性（150字）
六一兒童節(jié)是一個(gè)讓孩子們感受關(guān)愛、快樂成長(zhǎng)的節(jié)日。每年的六一兒童節(jié)，全國(guó)上下都會(huì)舉行各種形式的慶?；顒?dòng)，為孩子們帶來歡笑與快樂。這個(gè)特殊的節(jié)日提醒我們，兒童是社會(huì)的未來，我們應(yīng)該尊重他們的權(quán)益，關(guān)注他們的成長(zhǎng)，為他們創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我對(duì)于六一兒童節(jié)有了更深刻的體會(huì)與認(rèn)識(shí)。
第二段：感悟孩子們的快樂與分享（250字）
六一兒童節(jié)是孩子們最期待的節(jié)日之一。我曾經(jīng)親身參加過學(xué)校舉辦的慶?；顒?dòng)，看到孩子們一天到晚都充滿了快樂和笑聲。他們享受著屬于自己的節(jié)日，感受著成長(zhǎng)中的快樂。在這天，我們也有機(jī)會(huì)與其他同學(xué)分享屬于自己的快樂，一起玩耍、一起學(xué)習(xí)、一起講笑話。通過這樣的互動(dòng)，我深刻地感受到了朋友間的溫暖和快樂，也學(xué)會(huì)了分享與關(guān)懷。
第三段：思考六一兒童節(jié)背后的關(guān)愛與責(zé)任（300字）
六一兒童節(jié)不僅是孩子們快樂的日子，更是我們回憶起童年的時(shí)光。每年六一兒童節(jié)，作為學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，我們會(huì)組織各種活動(dòng)，表演節(jié)目，送禮物給小朋友們，讓他們享受到屬于自己的節(jié)日。從這些活動(dòng)中，我深刻體會(huì)到了關(guān)愛的重要性。作為大人，我們不僅需要關(guān)心自己的成長(zhǎng)，還要承擔(dān)起照顧和保護(hù)孩子們的責(zé)任。我們要給予他們溫暖與關(guān)懷，用行動(dòng)告訴他們，他們是值得被尊重和關(guān)愛的。
第四段：思索如何持續(xù)關(guān)心和支持兒童成長(zhǎng)（300字）
六一兒童節(jié)的到來不僅讓我感受到了快樂，也讓我思考起如何持續(xù)關(guān)心和支持兒童成長(zhǎng)。我們不能僅僅在六一兒童節(jié)這一天關(guān)注孩子們，而應(yīng)該每天都關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活。我們可以做一些力所能及的事情，比如為他們提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們勇敢嘗試新事物，培養(yǎng)他們的興趣愛好。同時(shí)，我們還需要傳遞正確的價(jià)值觀念給他們，使他們成為有擔(dān)當(dāng)和有責(zé)任心的人。只有不斷地關(guān)心和支持，我們才能真正幫助他們成長(zhǎng)。
第五段：總結(jié)觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)關(guān)愛孩子的重要性（200字）
六一兒童節(jié)是一個(gè)讓兒童們快樂成長(zhǎng)的節(jié)日，也是一個(gè)讓我們反思和行動(dòng)的時(shí)刻。我們應(yīng)該關(guān)心孩子們的成長(zhǎng)，尊重他們的權(quán)益，創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。不僅僅是在六一兒童節(jié)，我們每個(gè)人都應(yīng)該為孩子們付出關(guān)愛與支持。只有這樣，我們才能共同努力，讓每個(gè)孩子都能健康快樂地成長(zhǎng)，為社會(huì)的未來貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們用行動(dòng)，真正關(guān)心和支持孩子們的成長(zhǎng)。
六一排舞心得篇十一
六一兒童節(jié)是一個(gè)喜慶的日子，也是孩子們最期待的一天。在這個(gè)特殊的節(jié)日里，我參加了學(xué)校舉辦的一系列慶?；顒?dòng)，收獲了很多快樂和體會(huì)。通過這次慶六一活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到家庭的重要性，明白了友誼的珍貴，也更加懂得了感恩的心。
首先，慶六一活動(dòng)讓我更加感受到了家庭的重要性。在這個(gè)特殊的日子里，我和爸爸、媽媽、爺爺奶奶一起參加了學(xué)校舉辦的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。這是我第一次和家人一起參加這樣的活動(dòng)，原本有些擔(dān)心，但是親身體驗(yàn)后我發(fā)現(xiàn)，和家人一起玩耍和比賽是多么的開心和愉快！在比賽的過程中，我與爸爸?jǐn)D破了牙膏，我們爭(zhēng)先恐后地努力往前沖，最終獲得了第一名。那一刻，我看到了爸爸笑得很開心的樣子，我也感到自己非常幸福。我明白了，和家人在一起，每一個(gè)細(xì)節(jié)都會(huì)充滿溫暖和幸福。
其次，慶六一活動(dòng)讓我明白了友誼的珍貴。在慶?；顒?dòng)中，我和幾個(gè)好朋友組隊(duì)參加了繪畫比賽，我們齊心協(xié)力合作，共同完成了一幅美麗的畫作。雖然最后并沒有獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，但是這個(gè)過程讓我們更加懂得了友誼的真諦。我們?cè)诶L畫過程中相互鼓勵(lì)，互相交流想法，共同努力解決問題。這個(gè)過程不僅提高了我們的繪畫技能，更讓我們明白了友情的重要性。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)更加熱衷于與朋友們一起分享快樂，支持彼此，共同成長(zhǎng)。
最后，慶六一活動(dòng)讓我更加懂得了感恩的心。為了給孩子們帶來快樂，學(xué)校組織了一場(chǎng)歡樂的演出。不僅有老師們的精彩表演，還有爸爸媽媽們自編自演的節(jié)目。他們?yōu)榱诉@場(chǎng)演出付出了大量的努力，而我們孩子們只需要享受他們?yōu)槲覀儙淼目鞓贰？粗麄兏冻瞿敲炊?，我感到非常感?dòng)和感激。我想對(duì)他們說聲謝謝，也決心要更加珍惜每一個(gè)人對(duì)我的付出。未來我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，用自己的行動(dòng)回報(bào)爸爸媽媽和老師們的辛勤付出。
通過這次慶六一活動(dòng)，我收獲了很多快樂和體驗(yàn)。我認(rèn)識(shí)到了家庭的重要性，明白了友誼的珍貴，也更加懂得了感恩的心。這些體會(huì)使我更加成熟和感恩，在以后的生活中我會(huì)更加珍惜身邊的每一個(gè)人和每一份幸福。同時(shí)，我也希望每一個(gè)孩子都能擁有快樂的童年，感受到愛與關(guān)懷，共同成長(zhǎng)。慶六一，讓我們一起成長(zhǎng)，讓我們一起快樂！
六一排舞心得篇十二
六一兒童節(jié)，是我們每個(gè)孩子最期待的日子。這一年里，我們孩子們經(jīng)歷了很多事情，同時(shí)也學(xué)到了很多東西。在這個(gè)特殊的日子里，我對(duì)過去一年的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)有了一些深刻的體會(huì)和感悟。
首先，我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一件快樂的事情。在過去一年里，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還培養(yǎng)了學(xué)習(xí)的興趣。在老師的引導(dǎo)下，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)可以是有趣的，可以是充滿新奇和挑戰(zhàn)的。通過主動(dòng)參與課堂活動(dòng)、積極參加講座和研討會(huì)，我不僅拓寬了知識(shí)面，還領(lǐng)略到了學(xué)習(xí)的樂趣。當(dāng)我用自己所學(xué)知識(shí)解決一個(gè)問題，或者完成一次作業(yè)時(shí)，我感到無比的快樂和滿足。學(xué)習(xí)不再是一種負(fù)擔(dān)，而是我生活中不可或缺的一部分。
其次，我明白了成長(zhǎng)是需要付出努力的。在過去一年里，我努力地克服了一個(gè)個(gè)困難和障礙，取得了進(jìn)步。尤其是在學(xué)習(xí)上，我知道只有付出努力，才能取得好成績(jī)。我每天按時(shí)復(fù)習(xí)功課，堅(jiān)持不懈地備考考試，取得了令人滿意的成績(jī)。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了耐心和堅(jiān)持。當(dāng)我遭遇挫折時(shí)，我努力尋找解決辦法，不輕易放棄。正是這種努力和堅(jiān)持，讓我在學(xué)習(xí)和生活中取得了很大的突破和成就。
另外，我還了解到家庭和親情的重要性。在過去一年里，我意識(shí)到家人的關(guān)愛和支持對(duì)我來說是無價(jià)的。無論是父母的鼓勵(lì)和激勵(lì)，還是親人的關(guān)懷和幫助，都讓我感到溫暖和力量。無論我遇到困難還是取得成績(jī)，家人總是在我身邊，支持我、鼓勵(lì)我。他們給了我無限的勇氣和動(dòng)力，讓我有信心迎接挑戰(zhàn)。我要珍惜家人的愛，回報(bào)他們的關(guān)懷和付出。
最后，我深刻體會(huì)到與他人的交流和合作的重要性。在過去一年里，我參加了許多社團(tuán)和班級(jí)活動(dòng)，結(jié)識(shí)了許多新朋友。通過與他們的交流和合作，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的觀點(diǎn)和理解他人的意見。我明白了團(tuán)隊(duì)合作的力量和重要性。只有與他人密切合作，才能取得更好的成績(jī)和更大的成就。我愿意和我的朋友們一起努力，共同實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。
慶六一，是一次回顧和總結(jié)的機(jī)會(huì)，也是一個(gè)新的起點(diǎn)。通過這一年的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我明白了學(xué)習(xí)的樂趣、努力的重要性，家庭的關(guān)愛和親情的珍貴，以及與他人的交流和合作的意義。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，努力成長(zhǎng)，為自己的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我也希望和其他孩子們一起，共同享受學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的快樂，共同努力，共同進(jìn)步。六一兒童節(jié)快樂！
六一排舞心得篇十三
親愛的家長(zhǎng)朋友們：
盼望著，盼望著，六一兒童節(jié)馬上就到了，六一，是屬于孩子們的盛大節(jié)日，本月底，我園將舉行六一文藝匯演，為了獻(xiàn)給你爸爸媽媽們一場(chǎng)華麗的演出，現(xiàn)在每個(gè)班級(jí)都在火熱排練六一節(jié)目，本周五上午九點(diǎn)，我園將彩排六一節(jié)目，請(qǐng)您準(zhǔn)時(shí)將寶貝送到幼兒園。六一期間，請(qǐng)您無特殊原因不要讓寶貝缺勤，這是一次很好的鍛煉孩子和展示孩子才藝的機(jī)會(huì)。感謝您的配合。
彩排時(shí)間：20xx年5月20日上午九點(diǎn)
彩排地點(diǎn)：操場(chǎng)
六一排舞心得篇十四
今天是六一兒童節(jié)，是孩子們的節(jié)日。走進(jìn)溫馨的校園，映入眼簾的是潔凈的主席臺(tái)被打扮的別有情趣。
校園里，充滿了歡聲笑語。
二年級(jí)的小女生表演的騎馬舞，富有活力和號(hào)召力，臺(tái)上跳的很high，引得臺(tái)下的孩子們也跟著跳起來，整個(gè)操場(chǎng)就沸騰起來，歌者，舞者……滿面春風(fēng)，喜氣洋洋。
壓軸戲是畢業(yè)班的詩(shī)朗誦《感恩老師》，把六一聯(lián)歡推向了高潮。全體六年級(jí)的同學(xué)，經(jīng)過老師們精心的排練與指點(diǎn)，在舞臺(tái)上表現(xiàn)的極為出色，朗誦聲情并茂，掌聲再次響起。
“六一節(jié)快樂！”這發(fā)自心底的聲音在校園久久回蕩。
“六一”——孩子們的歡笑，讓校園始終沉浸在快樂祥和之中。
六一排舞心得篇十五
奔跑，叫嚷，實(shí)小xxxx校區(qū)二年級(jí)的走廊和教室里充斥著歡快的空氣，那是孩子們對(duì)六一——這個(gè)自己的節(jié)日孩子般的慶賀和表達(dá)。
“夾彈珠”、“套圈圈”、“投筷子”、“運(yùn)乒乓球”，這些我們大人孩提時(shí)百玩不厭的游戲依然能讓這群孩子興奮?？?，他們排著整齊的隊(duì)伍，或趴在桌子上，或仰頭，或交頭接耳，在滿懷期待的等待著。他們心里，一定想著怎么才能拿到更多更好的獎(jiǎng)品。老師們也不甘示弱，在今天充分發(fā)揮了童心和童趣，看那些為孩子們準(zhǔn)備的禮品，顏色鮮艷，味道鮮美，還有學(xué)習(xí)用品，盡量去滿足每一個(gè)孩子的需求。陶行知說：“我們必須會(huì)變成小孩子，才配做小孩子的先生。”我想，這群老師今天也是快樂的孩子了！
童年生活是一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)。我的鏡頭下有著這么一群富有生氣和純潔情感的孩子，那不是夢(mèng)，是真的！孩子們，祝你們快樂！
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