優(yōu)秀不亂扔垃圾心得（模板20篇）

總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足，為進(jìn)一步提升做好準(zhǔn)備。怎樣選擇適合自己的閱讀材料是提高閱讀能力的關(guān)鍵。以下是一些總結(jié)的樣例，通過(guò)分析可以發(fā)現(xiàn)一些寫作的技巧和套路。

不亂扔垃圾心得篇一

為此，我校將今年學(xué)雷鋒活動(dòng)月的主題確定為“弘揚(yáng)雷鋒精神，校園文明先行”，在開展一系列學(xué)雷鋒主題活動(dòng)的同時(shí)，聚焦學(xué)生文明衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，在此，我向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議:

三、尊師愛幼，團(tuán)結(jié)同學(xué)、見到老師主動(dòng)問(wèn)好，不謾罵他人;

四、愛護(hù)公共財(cái)物，不損壞用電開關(guān)，不損壞桌凳、不損壞消防設(shè)施;

五、自覺遵守校規(guī)、校紀(jì)，不遲到、不早退、不曠課;

六、講究個(gè)人衛(wèi)生、儀表整潔，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不著怪裝、留怪發(fā);

七、節(jié)約用水，用完隨手?jǐn)Q緊水龍頭，杜絕長(zhǎng)流水;

九、嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》;

十、樂(lè)于助人，勇于糾正自己和他人的不文明行為。

同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，彎腰撿起一片紙，彎腰撿起一個(gè)塑料瓶，彎腰拾起一片果皮……從自身做起、從小事做起，向亂丟、亂拋等陋習(xí)宣戰(zhàn)，向不文明行為告別，為建設(shè)文明、和諧、美麗的實(shí)驗(yàn)中學(xué)貢獻(xiàn)自己的力量。

不亂扔垃圾心得篇二

在我們的日常生活中，垃圾隨處可見，如果不加注意亂扔垃圾，這不僅會(huì)給我們周圍的環(huán)境造成危害，也會(huì)危害到我們自己的身體健康。如何妥善處理垃圾成為了我們每一個(gè)小學(xué)生需要關(guān)注和學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)。

二、過(guò)程

我們班級(jí)里有很多小伙伴都十分注重不亂扔垃圾的好習(xí)慣，他們積極把垃圾分門別類，投放到指定的垃圾桶里。同時(shí)，他們也敦促我們這些還沒(méi)有養(yǎng)成好習(xí)慣的小伙伴，養(yǎng)成垃圾分類和不亂扔垃圾的好習(xí)慣。在他們的幫助下，多數(shù)班級(jí)的小伙伴們逐漸變得有意識(shí)地去習(xí)慣撿垃圾、分類垃圾的行為了。

不僅在校園里，我們也在家里為父母和姐妹立起了榜樣，從小學(xué)習(xí)如何在家里做好垃圾處理和分類的工作，以便能夠更好地維護(hù)家庭的清潔、整潔、衛(wèi)生，同時(shí)也能夠更好地保護(hù)我們自己和家人的健康。

三、心得

我們從日常生活中的種種小事中學(xué)習(xí)到不少經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我們懂得了如何盡可能減少垃圾產(chǎn)生的數(shù)量；我們知道了分門別類、降解、回收利用、無(wú)害處理等垃圾處理的方法和步驟。我們也意識(shí)到，盡管垃圾分類和垃圾投放的過(guò)程相對(duì)較為復(fù)雜，但仔細(xì)了解后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的方式更加科學(xué)高效。同時(shí)，我們也學(xué)習(xí)到保護(hù)環(huán)境、關(guān)愛家庭、愛護(hù)自己、關(guān)注健康這些十分重要的意義和價(jià)值。

四、體會(huì)

學(xué)習(xí)垃圾分類和不亂扔垃圾的過(guò)程給我們的帶來(lái)了許多啟示和體會(huì)。我們認(rèn)識(shí)到環(huán)境問(wèn)題不僅是政府和大人們的問(wèn)題，而是每個(gè)人都需要負(fù)擔(dān)的問(wèn)題。我們要垃圾處理留下更多的空間、為大自然提供更多的保護(hù)、讓環(huán)保成為我們的共同責(zé)任。在垃圾里，我們也能夠發(fā)現(xiàn)許多寶貴的資源和財(cái)富。我們堅(jiān)信，只要大家一起努力、一起學(xué)習(xí)、一起行動(dòng)，我們就可以更好地保護(hù)我們所生存的環(huán)境、讓我們的家園更加美麗。

五、結(jié)論

在未來(lái)的環(huán)保話題中，我們小學(xué)生也要扮演一個(gè)積極的角色。我們可以通過(guò)學(xué)習(xí)垃圾分類這個(gè)科學(xué)知識(shí)點(diǎn)，讓自己成為環(huán)保小衛(wèi)士。我們能夠走在最前沿，熟練掌握垃圾分類的技巧和方法，讓垃圾減少，資源得到合理的利用和回收。相信隨著這種好習(xí)慣的普及和推廣，我們的生活和環(huán)境會(huì)變得越來(lái)越美好。

不亂扔垃圾心得篇三

垃圾不亂扔，是一個(gè)基本的文明行為。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，還有很多人存在著隨意亂扔垃圾的問(wèn)題。中職生是我國(guó)未來(lái)的棟梁之材，在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，也應(yīng)該明確垃圾分類和環(huán)保的重要性。作為一名中職生，我認(rèn)為我們應(yīng)該著力將自己的垃圾問(wèn)題解決，樹立自己的文明形象，同時(shí)也為身邊的人樹立好榜樣。

第二段：自我教育

首先，我們應(yīng)該從自我教育方面入手。中職學(xué)校不能再把對(duì)培養(yǎng)學(xué)生文明行為的教育忽視掉。我們應(yīng)該積極參加組織的垃圾分類活動(dòng)，通過(guò)宣傳教育，讓同學(xué)們了解如何垃圾分類、如何垃圾不亂扔等等。同時(shí)，在家里，我們也應(yīng)該有意識(shí)地倡導(dǎo)垃圾分類，為家庭爭(zhēng)取一個(gè)干凈的生活環(huán)境。

第三段：環(huán)保行動(dòng)

除了自我教育，我們還應(yīng)該參與各種環(huán)保行動(dòng)。環(huán)保，不僅是國(guó)家計(jì)劃，也是我們每個(gè)人的責(zé)任。中職生應(yīng)該積極參與垃圾分類投放，不僅包括廢物分類、可回收物分類等，還包括廢電池、廢手機(jī)等。如此一來(lái)，不僅能為環(huán)保事業(yè)做出貢獻(xiàn)，才能樹立我們的青年形象。

第四段：身邊的案例

我們身邊有很多不文明的例子，比如：在地鐵車廂亂扔口香糖、在公園丟棄煙蒂、在學(xué)校學(xué)習(xí)區(qū)亂扔紙張等等。這些不文明的行為，背后都有人的失職，也不利于環(huán)境衛(wèi)生管理，更讓花費(fèi)巨大。中職生應(yīng)該積極打擊此類不文明行為，并嘗試解決這些問(wèn)題，從身邊做起。

第五段：結(jié)語(yǔ)

最后，我想說(shuō)，垃圾不亂扔是我們每個(gè)中職生的責(zé)任，這不僅是我們應(yīng)盡的義務(wù)，更是為了保護(hù)我們的環(huán)境和促進(jìn)我們的健康。在校園里，我們應(yīng)該樹立垃圾分類和環(huán)保精神，通過(guò)堅(jiān)持這些行為，為我們國(guó)家的環(huán)保事業(yè)做出貢獻(xiàn)，也為我們身邊的人做出好的榜樣。

不亂扔垃圾心得篇四

親愛的社區(qū)朋友們：

用雙手美化家園，用行動(dòng)創(chuàng)造潔凈，是每個(gè)市民義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。干凈整潔的生活環(huán)境是文明社區(qū)的首要條件，也是全體居民的切身需求。為了讓我們的社區(qū)更加干凈整潔，就要全民動(dòng)手，人人參與，清潔社區(qū)，消除衛(wèi)生死角，一起協(xié)力創(chuàng)造一個(gè)整潔、舒適、和諧的人居環(huán)境。在此，社區(qū)向居民朋友們發(fā)出如下倡議：

一、清潔社區(qū)，從我做起。

建設(shè)優(yōu)美、整潔、靚麗的社區(qū)環(huán)境，是每個(gè)居民共同的期望和責(zé)任。廣大居民應(yīng)以主人翁姿態(tài)積極參與到全民衛(wèi)生大清掃活動(dòng)中去，主動(dòng)規(guī)范樓道內(nèi)堆放的雜物，清理居民住宅區(qū)、綠地、小公園等處的積存垃圾、隨手清理小區(qū)內(nèi)的“牛皮癬”小廣告。廣大市民要切實(shí)發(fā)揮自身積極性和熱情，動(dòng)員家庭成員自覺參與到各類清潔環(huán)境活動(dòng)中來(lái)，為共同建設(shè)美好潔凈的家園添磚加瓦。

二、遵守公德，摒棄亂吐亂扔陋習(xí)。

1、響應(yīng)垃圾分類的號(hào)召，對(duì)垃圾實(shí)行分類投放。

2、遵守公德，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰、不隨車亂扔紙屑、不亂扔雜物、不亂倒垃圾……只有從身邊的每一件小事做起，從每個(gè)家庭做起，愛護(hù)環(huán)衛(wèi)工人勞動(dòng)成果，攜手共建清潔美麗的家園，才能從源頭上杜絕城市臟亂差現(xiàn)象。

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們以實(shí)際行動(dòng)去積極參與到“清潔社區(qū)”的活動(dòng)中去，用我們的雙手去清潔家園、美化家園，為打造更加清潔、更加靚麗的社安全環(huán)境貢獻(xiàn)出自己的一份光和熱!

倡議人：

20__年__月__日

不亂扔垃圾心得篇五

垃圾亂扔是一個(gè)很嚴(yán)重的問(wèn)題，它會(huì)破壞環(huán)境，影響我們的生活，更嚴(yán)重的是，它會(huì)傷害生命。在環(huán)保教育中，我們小學(xué)生也做出了很大的努力，學(xué)習(xí)了許多知識(shí)，掌握了許多方法，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。下面，我將和大家分享我對(duì)垃圾分類的心得和體會(huì)。

第一段：發(fā)現(xiàn)問(wèn)題

一天，我和媽媽一起去公園玩，在公園的草坪上看到了一堆紙屑和塑料袋，我感到非常不舒服，我想環(huán)境應(yīng)該是干凈整潔的，而不是被垃圾弄得亂七八糟的，于是我決定去撿垃圾。

第二段：了解問(wèn)題

在撿垃圾的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)很多人根本不在乎自己的垃圾，隨手扔在地上，他們想都不想就扔掉了一些可循環(huán)利用的東西，還有一些有毒有害的電池、藥品、廢舊燈管等，這些垃圾會(huì)污染空氣、水源和土壤，對(duì)我們的健康和生命都造成極大的威脅。

第三段：理解問(wèn)題

垃圾不分類，會(huì)對(duì)環(huán)境造成極大的危害，也會(huì)浪費(fèi)很多寶貴的資源。我們要注意垃圾分類，把可回收物、有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾分開分類。我們?cè)趯W(xué)校也組織了一些環(huán)?；顒?dòng)，如校園垃圾分類、開展環(huán)保講座、種植綠化用品、養(yǎng)護(hù)環(huán)境等，從小事做起，讓大家都參與進(jìn)來(lái)，保護(hù)環(huán)境。

第四段：解決問(wèn)題

我們通過(guò)學(xué)習(xí)垃圾分類知識(shí)，形成了習(xí)慣，不僅可以減少垃圾對(duì)環(huán)境造成的危害，而且也能保護(hù)我們自己的健康。我們可以首先從自己做起，養(yǎng)成正確的處理垃圾的習(xí)慣，不僅要保持公共場(chǎng)所的整潔和衛(wèi)生，還要回家自己進(jìn)行分類處理，避免污染室內(nèi)和水源。

第五段：感悟問(wèn)題

環(huán)保是一個(gè)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù)。我們要樹立環(huán)保意識(shí)，時(shí)時(shí)保持一顆環(huán)保的心，并不斷加強(qiáng)環(huán)保教育，讓更多的人參與進(jìn)來(lái)，共同保護(hù)我們的家園。每個(gè)人都可以從生活中的小事做起，做一名優(yōu)秀的環(huán)保者，保護(hù)我們的綠色家園。

總之，維護(hù)好我們的環(huán)境，讓我們的生活更加美好，需要我們每個(gè)人的努力。只有從自己做起，更好地理解和解決垃圾分類問(wèn)題，這個(gè)美好的愿望才有可能變成現(xiàn)實(shí)。希望通過(guò)我們的不斷努力，我們能一起努力維護(hù)好我們的環(huán)境，讓我們的世界變得更加美好！

不亂扔垃圾心得篇六

垃圾不亂扔，是我們每個(gè)人都應(yīng)該從小開始養(yǎng)成的好習(xí)慣。中職生更應(yīng)該做好垃圾分類和投放，以實(shí)際行動(dòng)踐行愛護(hù)環(huán)境、綠色發(fā)展的理念。在我所學(xué)校的實(shí)踐中，我因?yàn)橐粋€(gè)動(dòng)作，深切地感受到了垃圾分類和投放的重要性。

第二段：垃圾分類的意義

垃圾分類的意義不僅僅是對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)，更涉及到資源利用和生態(tài)平衡的問(wèn)題。垃圾分類可以有效的降低環(huán)境污染、減少資源浪費(fèi)、促進(jìn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。我們應(yīng)該從自身做起，培養(yǎng)出良好的垃圾分類和投放習(xí)慣。

第三段：垃圾分類與中職生

中職生是稍有一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和眼界的青少年，我們對(duì)于垃圾分類和投放的責(zé)任更大。開始學(xué)校的垃圾分類和投放，每個(gè)人都把這些規(guī)定放在心里，認(rèn)真地完成，從小事開始做起，從自己做起，從身邊的環(huán)境開始做起，從自己的行動(dòng)開始做起，使自己養(yǎng)成垃圾不亂扔的習(xí)慣。

第四段：我從惡習(xí)中走出

垃圾分類和投放是我從惡習(xí)中走出來(lái)的，我曾經(jīng)也是一個(gè)亂扔垃圾的人，經(jīng)常在教室或者校園里亂扔紙屑或者飲料瓶之類的東西。后來(lái)，學(xué)校開展垃圾分類和投放的義務(wù)后，我便開始改變自己的習(xí)慣，也慢慢發(fā)現(xiàn)垃圾分類和投放的好處。我將垃圾分類和投放融入了自己的生活，成為了一種良好的習(xí)慣。

第五段：結(jié)論

中職生作為有思想有行動(dòng)的群體，我們需要為創(chuàng)建和維護(hù)清潔美麗的校園和社區(qū)積極貢獻(xiàn)力量。我們應(yīng)該積極主動(dòng)地開展各類環(huán)?；顒?dòng)，多方面宣傳和推廣垃圾分類和投放的理念，讓更多的人參與到垃圾分類和投放工作中來(lái)，讓我們的世界更加美好，讓我們的環(huán)境更加綠色，讓我們的未來(lái)更加美好。

不亂扔垃圾心得篇七

垃圾不亂扔是一個(gè)非?；镜纳鐣?huì)行為準(zhǔn)則，然而在我們的日常生活中，仍有許多人對(duì)于垃圾的處理方式缺乏足夠的重視。作為一個(gè)環(huán)境保護(hù)的愛好者，我深感垃圾不亂扔的重要性，通過(guò)自己的親身經(jīng)歷和反思，我積累了一些心得體會(huì)。

首先，我認(rèn)識(shí)到垃圾分類的重要性。垃圾不亂扔不僅僅意味著將垃圾放入垃圾桶中，還需要進(jìn)行垃圾的分類。在實(shí)際操作中，我發(fā)現(xiàn)垃圾分類能夠最大限度地利用資源和減少環(huán)境污染。比如，將可回收垃圾和廚余垃圾分類處理，不僅有利于廢紙、塑料瓶等再利用，也減少了可回收垃圾進(jìn)入垃圾填埋場(chǎng)的數(shù)量；而將有害垃圾進(jìn)行分類處理，則避免了有毒有害物質(zhì)對(duì)環(huán)境和人類健康的危害。因此，垃圾分類是垃圾不亂扔的重要環(huán)節(jié)之一，我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，并積極參與其中。

其次，垃圾不亂扔需要培養(yǎng)正確的意識(shí)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我發(fā)現(xiàn)很多人習(xí)慣性地將垃圾亂扔。這種行為背后可能隱藏著對(duì)環(huán)境的漠視和不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。我們應(yīng)該通過(guò)多方面的途徑，例如開展環(huán)保教育宣傳活動(dòng)、加強(qiáng)法制建設(shè)等，培養(yǎng)人們正確的垃圾處理意識(shí)。只有深入人心的正確意識(shí)，才能真正推動(dòng)垃圾不亂扔的實(shí)踐行動(dòng)。作為個(gè)體，我們應(yīng)該時(shí)刻提醒自己，養(yǎng)成將垃圾放入垃圾桶的好習(xí)慣，從我做起，從小事做起，逐漸形成集體的力量。

另外，垃圾不亂扔需要知識(shí)的支持。垃圾不亂扔的實(shí)踐并不僅僅是將垃圾放入垃圾桶那么簡(jiǎn)單，還需要了解垃圾的分類和處理方法。我發(fā)現(xiàn)，不少人對(duì)于垃圾分類和處理方式缺乏了解，造成了垃圾分類的混亂和落實(shí)的困難。因此，我們應(yīng)該主動(dòng)學(xué)習(xí)垃圾分類的知識(shí)，關(guān)注相關(guān)的環(huán)保政策和法規(guī)。同時(shí)，相關(guān)部門也應(yīng)該加大對(duì)垃圾分類知識(shí)的普及力度，讓更多的人了解到垃圾分類的重要性，并掌握正確的分類方法和處理流程。只有達(dá)到知行合一的狀態(tài)，垃圾不亂扔才能真正得到貫徹落實(shí)。

最后，垃圾不亂扔需要全社會(huì)的參與和努力。光靠個(gè)別人的自覺行動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，垃圾不亂扔需要全社會(huì)的共同努力。政府部門應(yīng)該加強(qiáng)垃圾處理設(shè)施建設(shè)，完善相關(guān)的政策和法規(guī)，提高垃圾處理的科學(xué)性和效率。媒體和公眾機(jī)構(gòu)應(yīng)該加大對(duì)于垃圾處理知識(shí)的宣傳力度，喚起更多人的環(huán)保意識(shí)。同時(shí)，我們每個(gè)人也應(yīng)該積極參與到垃圾分類和處理的實(shí)踐中，通過(guò)行動(dòng)來(lái)踐行垃圾不亂扔的理念，形成社會(huì)共識(shí)，共同邁向環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展的未來(lái)。

總結(jié)起來(lái)，垃圾不亂扔是每個(gè)人應(yīng)有的基本素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任。通過(guò)垃圾分類、正確意識(shí)、知識(shí)支持和全社會(huì)的參與，我們能夠共同努力，推動(dòng)垃圾不亂扔的實(shí)踐，減少環(huán)境污染，保護(hù)我們共同的家園。在這個(gè)過(guò)程中，我們也將收獲更多的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感，使垃圾不亂扔成為一種美好的習(xí)慣，讓環(huán)保成為每個(gè)人的自覺行為。

不亂扔垃圾心得篇八

近年來(lái)，環(huán)境污染和垃圾問(wèn)題已經(jīng)成為世界范圍內(nèi)的社會(huì)問(wèn)題。垃圾不僅僅是一種污染，更是對(duì)人們身心健康的威脅。中職生是未來(lái)社會(huì)的中堅(jiān)力量，如何在校園中培養(yǎng)“垃圾不亂扔”的好習(xí)慣，成為一個(gè)引領(lǐng)時(shí)代的品德問(wèn)題。本文旨在探討并分享我自己的思考和實(shí)踐，希望能夠通過(guò)自己的努力，影響周圍的人，從而推動(dòng)垃圾分類理念的普及與推廣。

第二段：思考源于生活，實(shí)踐出真知

自從學(xué)習(xí)了環(huán)境課程后，我對(duì)垃圾問(wèn)題的認(rèn)識(shí)有了很大的提高，也更加深刻地意識(shí)到垃圾對(duì)我們的生活和環(huán)境造成的危害。我通過(guò)觀察周圍的人，發(fā)現(xiàn)許多人沒(méi)有養(yǎng)成垃圾分類規(guī)范的好習(xí)慣，導(dǎo)致垃圾分類的工作效果不是很理想。因此，我從自身開始反思，明確了垃圾分類的重要性和意義，決定從現(xiàn)在開始，切實(shí)積極地做出自己的貢獻(xiàn)。

第三段：從點(diǎn)滴做起，積極參與

首先，我從身邊的小事做起。在日常生活中，我會(huì)把自己使用過(guò)的紙巾、廢棄物等垃圾按照規(guī)定分類投放到對(duì)應(yīng)的垃圾桶中。其次，我會(huì)去學(xué)校的垃圾分類站點(diǎn)投放可回收物和餐廚垃圾，并把不同種類的垃圾放到相應(yīng)的回收桶中。最后，我會(huì)積極參加學(xué)校組織的志愿者活動(dòng)，宣傳垃圾分類的知識(shí)和理念，影響身邊的人一起來(lái)關(guān)注和關(guān)心垃圾問(wèn)題。

第四段：垃圾分類，成為職業(yè)生涯的一部分

作為一名中職生，我認(rèn)為垃圾分類思想必須與我們的職業(yè)聯(lián)系起來(lái)。未來(lái)，我們將成為各行各業(yè)的中堅(jiān)力量，我們應(yīng)積極響應(yīng)國(guó)家政策，推動(dòng)垃圾分類工作，在自己的從業(yè)領(lǐng)域中落實(shí)垃圾分類制度。同時(shí)，也應(yīng)該追求資源節(jié)約型、環(huán)境友好型的理念，協(xié)助推動(dòng)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和環(huán)境三個(gè)方面的協(xié)調(diào)發(fā)展。

第五段：結(jié)語(yǔ)

因?yàn)樽约旱呐?，我成功地把“垃圾不亂扔”變成了我的生活習(xí)慣。我希望通過(guò)自己的言傳身教，慢慢地帶動(dòng)身邊的人一起來(lái)踐行垃圾分類，用行動(dòng)來(lái)保護(hù)我們的家園。最后，希望全國(guó)中職生一起行動(dòng)起來(lái)，讓垃圾分類成為我們生活的一部分，環(huán)保理念成為我們和我們社會(huì)發(fā)展中的重要指導(dǎo)思想，讓我們共創(chuàng)中華民族文明的美好藍(lán)圖。

不亂扔垃圾心得篇九

作為一名小學(xué)生，我常?？吹缴磉叺耐瑢W(xué)亂扔垃圾，這讓我感到非常不舒服。因此，我開始思考如何避免垃圾亂扔的問(wèn)題，并嘗試尋找有效的方法。在這個(gè)過(guò)程中，我獲得了不少心得體會(huì)，以下是我能夠分享的5個(gè)主要點(diǎn)。

第一點(diǎn)：掌握垃圾分類知識(shí)。垃圾分類是非常重要的一步，通過(guò)正確地分類垃圾，可以減少環(huán)境的污染。家庭、學(xué)校、社區(qū)甚至整個(gè)城市都應(yīng)該進(jìn)行垃圾分類。自己要先弄清楚何為可回收垃圾、何為有害垃圾和其他垃圾，然后按照標(biāo)志處置就可。對(duì)于不確定的垃圾也可以咨詢有關(guān)部門進(jìn)行診斷。

第二點(diǎn)：垃圾要及時(shí)處理。不要將垃圾放置過(guò)久，以免出現(xiàn)惡臭、影響周圍環(huán)境或引起蚊子蠅子等的滋生。我們每個(gè)人都可以自己懂得承擔(dān)起這一職責(zé)，工作中要勤快快速處理,也可以在家或社區(qū)開展組織大掃除行動(dòng)，污染乏味不再。

第三點(diǎn)：學(xué)會(huì)自制環(huán)保袋。隨著大家環(huán)保意識(shí)的增強(qiáng)，自制環(huán)保袋成為了一種很好的選擇。可以將家庭廢棄的舊衣物進(jìn)行改造，制成環(huán)保袋，它可以容納大量物品，經(jīng)濟(jì)、環(huán)保和實(shí)用。將環(huán)保袋的好處介紹給鄰居和親戚朋友，一起行動(dòng)起來(lái)，習(xí)慣成自然。

第四點(diǎn)：利用垃圾處理的好工具。如垃圾桶和垃圾袋等。大家在平時(shí)要養(yǎng)成好習(xí)慣，將垃圾放到指定的垃圾桶內(nèi)，選擇在購(gòu)買辦公用品等需要用到垃圾袋的時(shí)候，可以選用環(huán)保、易分解的材質(zhì)，這樣既方便了我們的生活，也對(duì)環(huán)境造成了更少的污染。

第五點(diǎn)：加強(qiáng)環(huán)保宣傳教育。環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)，是長(zhǎng)久而有難度的。需要我們主動(dòng)宣傳，有關(guān)部門應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)此方面的宣傳，增加垃圾分類知識(shí)講座等教育形式，教育更多人“不亂扔垃圾”。還可分別開展環(huán)保禮儀小達(dá)人、節(jié)約環(huán)保小達(dá)人等活動(dòng),提高垃圾分類的意識(shí)和能力。

總結(jié)起來(lái)，垃圾不亂丟是一個(gè)重要的生態(tài)環(huán)保議題，需要我們每個(gè)人都做出努力。我們不僅要親身行動(dòng)，做一個(gè)環(huán)保達(dá)人，也要?jiǎng)訂T周圍的人，讓大家共同關(guān)注這個(gè)議題，努力構(gòu)建清潔、整潔的校園和美麗的環(huán)境，讓我們的生活更加健康、舒適！

不亂扔垃圾心得篇十

近年來(lái)，隨著環(huán)保意識(shí)的不斷提高，人們對(duì)于垃圾分類和垃圾處理的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。然而，一些不負(fù)責(zé)任的人仍然習(xí)慣性地將垃圾亂扔，造成了環(huán)境的污染和破壞。作為一個(gè)環(huán)保愛好者，我深受其害，同時(shí)也深知垃圾不亂扔的重要性。在此，我將分享一下我個(gè)人對(duì)于垃圾不亂扔的心得體會(huì)。

首先，我認(rèn)為垃圾不亂扔是一個(gè)基本的道德規(guī)范。無(wú)論是在城市還是在鄉(xiāng)村，我們都應(yīng)該樹立起對(duì)環(huán)境友好的意識(shí)。只有通過(guò)每個(gè)人的積極努力，我們才能共同創(chuàng)造出美麗、干凈的生活環(huán)境。每一次隨地亂扔垃圾都是在為我們的家園蒙上一層污濁的陰影。因此，我們應(yīng)該養(yǎng)成不亂扔垃圾的良好習(xí)慣，將垃圾投入垃圾箱中。這樣不僅可以給自己和他人帶來(lái)更好的生活體驗(yàn)，也可以為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)。

其次，垃圾不亂扔對(duì)于環(huán)境保護(hù)的重要性不言而喻。隨地亂扔垃圾會(huì)導(dǎo)致垃圾堆積，甚至污染土壤和水源。這不僅會(huì)危害自然的生態(tài)平衡，還會(huì)對(duì)人類的生存環(huán)境產(chǎn)生直接的影響。例如，大量亂扔的塑料垃圾會(huì)堵塞排水管道，導(dǎo)致水災(zāi)；亂扔的有毒垃圾會(huì)污染土壤和水源，威脅著人們的身體健康。因此，垃圾不亂扔不僅是對(duì)自己的責(zé)任，更是對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任，甚至是對(duì)下一代的責(zé)任。

再次，垃圾不亂扔是一個(gè)與時(shí)間和空間相關(guān)的問(wèn)題。即使一個(gè)人習(xí)慣性地亂扔垃圾，他在垃圾桶附近只需要轉(zhuǎn)身就能找到一個(gè)合適的容器。然而，他的所作所為會(huì)因?yàn)橐庾R(shí)的缺失而進(jìn)一步污染整個(gè)環(huán)境。同樣，一個(gè)人在乘坐車輛時(shí)，他只需要將垃圾放入專門的垃圾袋中，就不會(huì)造成乘客的困擾和座位的污染。因此，垃圾不亂扔不僅是一個(gè)道德問(wèn)題，更是一個(gè)時(shí)間和空間的問(wèn)題。我們應(yīng)該牢記垃圾不亂扔是一種自覺行為，相信每一個(gè)人的努力都會(huì)讓環(huán)境變得更美好。

最后，垃圾不亂扔是一個(gè)需要持續(xù)努力的事業(yè)。我們不能僅僅停留在口頭上的承諾，更應(yīng)該付諸實(shí)際行動(dòng)。一些人會(huì)覺得他們一個(gè)人的努力無(wú)濟(jì)于事，但實(shí)際上，只要每個(gè)人都能做出改變，社會(huì)的環(huán)境就能發(fā)生積極的改變。因此，減少垃圾、垃圾分類、垃圾處理等問(wèn)題應(yīng)成為我們生活中的必修課。通過(guò)了解垃圾分類的相關(guān)知識(shí)，學(xué)習(xí)如何合理利用垃圾資源等方法，我們可以在日常生活中對(duì)垃圾不亂扔做出實(shí)際的貢獻(xiàn)。

總之，垃圾不亂扔是一個(gè)飽含道德和責(zé)任意義的行為。通過(guò)樹立對(duì)環(huán)境的友好意識(shí)，認(rèn)識(shí)到垃圾不亂扔對(duì)環(huán)境保護(hù)的重要性，并付諸實(shí)際行動(dòng)，我們可以改善環(huán)境質(zhì)量，為下一代創(chuàng)造一個(gè)更美好的生活環(huán)境。我們不能只依賴政府的宣傳和管理，每個(gè)人都應(yīng)該成為環(huán)保的積極參與者，從自己做起，改變自己的生活習(xí)慣，共同維護(hù)我們的家園。只有這樣，我們才能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展并留給子孫后代一片更加美麗的世界。

不亂扔垃圾心得篇十一

親愛的朋友們：

大家好！

城市多一份清潔，生活多一份和諧，營(yíng)造優(yōu)美的市容環(huán)境是我們共同的需求，也是我們共同的義務(wù)和責(zé)任。為積極響應(yīng)“垃圾不落地”行動(dòng)，我們號(hào)召全體市民積極參與，堅(jiān)決摒棄“亂扔垃圾”的陋習(xí)，爭(zhēng)做文明市民，特提出如下倡議：

一、從個(gè)人做起，培養(yǎng)良好的道德風(fēng)尚。

保護(hù)自然環(huán)境，愛護(hù)公共設(shè)施，尊重環(huán)衛(wèi)工人勞動(dòng)成果；積極參與“垃圾不落地”志愿服務(wù)活動(dòng)，及時(shí)勸阻和制止有損環(huán)境衛(wèi)生的不良行為，做城市環(huán)境文明的維護(hù)者。

二、從細(xì)節(jié)做起，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣。

不亂扔雜物，不亂倒垃圾，不亂潑污水；不亂吐瓜皮果殼，不隨地吐痰；不高空拋物，不向車窗外拋擲雜物。自覺將垃圾投入果殼箱或垃圾桶，做城市環(huán)境文明的實(shí)踐者。

三、從現(xiàn)在做起，樹立健康的生活理念。

養(yǎng)成物盡其用、減少?gòu)U棄的良好習(xí)慣。積極學(xué)習(xí)和掌握垃圾分類常識(shí)，自覺對(duì)生活垃圾進(jìn)行分類投放，養(yǎng)成生活垃圾分類習(xí)慣，做城市環(huán)境文明的先行者。

一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。為使我們的家園更加美好，生活環(huán)境更加舒適，讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)，共同參與“垃圾不落地”行動(dòng)，共同攜手創(chuàng)造潔凈的城市環(huán)境。

倡議人：xxx

日期：20xx年x月x日

不亂扔垃圾心得篇十二

親愛的老師們、同學(xué)們：

大家好！

清新美麗的校園，整潔明亮的教室是我們快樂(lè)學(xué)習(xí)的家園，創(chuàng)建綠色校園，營(yíng)造和諧氛圍是我們共同的責(zé)任。根據(jù)xx新區(qū)“垃圾不落地，xx更美麗”文明行動(dòng)的號(hào)召，學(xué)校向大家提出倡議：

一、愛護(hù)學(xué)校一草一木，努力營(yíng)造健康向上的中隊(duì)文化，積極創(chuàng)建綠色中隊(duì)。

二、有心節(jié)約資源，減少污染；科學(xué)回收資源，綠色消費(fèi)；合理利用資源，重視環(huán)保。

三、認(rèn)真做好十分鐘勞動(dòng)，積極開展綠化校園、美化校園、凈化校園工程，共建綠色校園。

四、自覺遵守學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生制度，落實(shí)包干區(qū)負(fù)責(zé)制。

六、自覺樹立維護(hù)環(huán)境意識(shí)，積極深入社區(qū)、公共場(chǎng)所宣傳“七不規(guī)范”做校內(nèi)校外的文明使者。全面提高環(huán)境與發(fā)展意識(shí)，為和諧社會(huì)的創(chuàng)建做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

“蔚藍(lán)的天空，綠色的校園”是我校開展垃圾不落地活動(dòng)口號(hào)，也是長(zhǎng)抓不懈工作機(jī)制。讓我們共同攜手，為社會(huì)的環(huán)境衛(wèi)生事業(yè)、為營(yíng)建校園更優(yōu)美的環(huán)境，作出更大地努力！

倡議人：xxx

日期：20xx年x月x日

不亂扔垃圾心得篇十三

養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣、杜絕隨手亂丟垃圾的倡議書同學(xué)們：

學(xué)校是我們求知的殿堂，我們的校園應(yīng)該是由一株株綠樹、一棵棵小草、一朵朵鮮花裝點(diǎn)出的美麗的世界。優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們?nèi)玢尻?yáng)光，享受歡樂(lè)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚。講究衛(wèi)生保護(hù)環(huán)境是人類最起碼的文明，它是一個(gè)人應(yīng)該具備的最起碼的素質(zhì)，如果做不到這一點(diǎn)，高尚和禮儀就無(wú)從談起。

我們有寬敞美麗的校園，有窗明幾凈的教室，我們應(yīng)該為自己能夠在這樣的學(xué)校求知而感到無(wú)比的光榮和自豪。然而，在這美麗的校園中也有不和諧的音符，也有不文明的舉止。有些同學(xué)講究衛(wèi)生的意識(shí)淡薄，不注重自身的素質(zhì)修養(yǎng)。有的同學(xué)吃完零食后將包裝袋、包裝盒等等在校園里、樓梯及走廊上、教室內(nèi)、寢室里隨手亂扔；有的同學(xué)吃完口香糖隨地亂吐，教學(xué)樓上到處黑跡斑斑；有的同學(xué)把用過(guò)的廢紙、試卷、衛(wèi)生紙等也是隨手一丟；有的同學(xué)把水和飲料到處亂倒，教學(xué)樓上到處有污漬等等。這樣就把我們本來(lái)美麗潔凈而又充滿和諧人文氛圍的校園，把他們每天都生活其中的教室變成了到處垃圾遍地污水橫流的垃圾場(chǎng)。

因此，衛(wèi)生問(wèn)題已經(jīng)成為制約我校

精神

1、全面樹立講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，做到“愛校如家”，從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，與不良的衛(wèi)生習(xí)慣訣別，敢于同不良的衛(wèi)生行為做斗爭(zhēng)，做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”！

2、務(wù)必做到將食品袋、包裝袋、廢紙、飲料瓶等廢棄物放進(jìn)垃圾箱里，不亂丟亂棄垃圾；不隨地亂吐口香糖，不隨地吐痰；并及時(shí)提醒身邊亂扔亂吐的同學(xué)。

3、隨時(shí)隨地隨手拾起地面上的垃圾，保持校園清潔。撿起一片垃圾，留下一方潔凈，拾起一份美德。

4、認(rèn)真做好各自的值日工作，按時(shí)高質(zhì)量的完成清潔打掃任務(wù)。做好每天的衛(wèi)生保持工作。

5、提倡勤儉節(jié)約的美德。杜絕亂扔飯菜，浪費(fèi)用水的不良習(xí)慣。

同學(xué)們，“文明裝在心中，美好留在校園”。講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，愛我校園并非難事，只要我們多一份愛心，只需舉手之勞。美麗的校園，需要我們珍惜和愛護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，使我們學(xué)習(xí)快樂(lè)和進(jìn)步。作為學(xué)校的一員，我們有責(zé)任和義務(wù)愛護(hù)校園，讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，用心呵護(hù)我們的校園,相信收獲的一定是滿園芬芳。同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來(lái)吧，要做合格的實(shí)驗(yàn)高中學(xué)生，請(qǐng)先從講究衛(wèi)生、不隨手亂丟垃圾開始！

xx小學(xué)

20xx

不亂扔垃圾心得篇十四

尊敬的小區(qū)業(yè)主們：

你們好!

近期，我們小區(qū)里亂扔垃圾的`情況越來(lái)越嚴(yán)重。有很長(zhǎng)一段時(shí)間，不管是小區(qū)內(nèi)還是垃圾桶旁，甚至連樓層上都隨處可見果殼、塑料袋、餐巾紙等垃圾。時(shí)間一長(zhǎng)，橡果核、剩菜剩飯類的生活垃圾還會(huì)發(fā)出一陣陣難聞的臭味。弄得整幢樓的居民叫苦連天，多次向社區(qū)反映處理我覺得，之所以會(huì)出現(xiàn)以上問(wèn)題，并非只是社區(qū)管理不當(dāng)，還有大部分的原因在于我們的業(yè)主。在我近期的觀察中，我發(fā)現(xiàn)有許多業(yè)主有亂扔垃圾的習(xí)慣有不少業(yè)主經(jīng)常把吃剩的飯菜扔在樓梯上，還有一些業(yè)主扔垃圾時(shí)，不管三七二十一，往下一扔，垃圾撒了一地，也不知道去撿。又是垃圾桶就在旁邊，還將垃圾丟在外邊，這樣做實(shí)在不應(yīng)該。

對(duì)此現(xiàn)象，我有以下幾點(diǎn)建議：

1.請(qǐng)各位業(yè)主提高自覺性，互相提醒不要亂丟垃圾。

2.在墻上，樓道上張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，號(hào)召大家不要亂扔垃圾。

3.自發(fā)創(chuàng)建一個(gè)垃圾清理隊(duì)，清理小區(qū)里的生活垃圾。

4.組織一些冠以保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)，呼吁大家行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境。

我想，只要我們一起行動(dòng)起來(lái)，這個(gè)問(wèn)題一定會(huì)得到有效解決，一定會(huì)讓我們這個(gè)小區(qū)變得更美好!

不亂扔垃圾心得篇十五

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

清晨，我們到校的第一件事情就是打掃衛(wèi)生。大家可能會(huì)想：為什么天天打掃天天臟？怎么總有掃不完的垃圾?掃不完的果皮紙屑？掃不完的食品包裝袋？其實(shí)我們每天都在打掃衛(wèi)生，應(yīng)該說(shuō)學(xué)校里除了塵土外應(yīng)該不會(huì)再有其他的雜物?？墒聦?shí)不是這樣，剛剛掃完的操場(chǎng)、樓梯、教室、走廊往往又有新的雜物出現(xiàn)，這些雜物是怎么來(lái)的呢？原因很簡(jiǎn)單，這些雜物來(lái)自于你們的亂扔，來(lái)自于你們的不良生活習(xí)慣。其實(shí)我們都想生活在一個(gè)干凈，舒適的環(huán)境中，只是有些同學(xué)的行為背離了講衛(wèi)生、講文明，破壞了我們勞動(dòng)所創(chuàng)造的美好環(huán)境。同學(xué)們，學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機(jī)，有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，同學(xué)們，積極行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)好我們的校園環(huán)境。為此學(xué)校向全校師生倡議“愛我校園，從我做起”的校園無(wú)垃圾行動(dòng)，并希望大家做到以下幾點(diǎn)：

一、養(yǎng)成“熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣”，每天按時(shí)按要求對(duì)衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行清掃，確保地面的干凈，校園無(wú)果皮紙屑。

二、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。以撿拾垃圾為榮，以亂扔垃圾為恥。

三、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不帶零食進(jìn)校園、不亂扔垃圾。

四、提倡“彎腰精神”，隨時(shí)拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾，扔進(jìn)垃圾箱里。

五、學(xué)校種植了許多花草樹木，同學(xué)們不能踩踏草坪，不攀折樹枝。

六、自覺與不文明行為說(shuō)再見，與不文明行為作斗爭(zhēng)，成為保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。

七、學(xué)生在放學(xué)上學(xué)的路上也要做到不亂扔垃圾的習(xí)慣，看到路邊有垃圾要主動(dòng)撿起。

各位老師、同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈?！皩W(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們大家共同的.努力！

倡議人：xxx

日期：20xx年x月x日

不亂扔垃圾心得篇十六

四月的一天，我和爸爸一起去公園玩。

我玩的很高興，爸爸拿出了飲料讓我喝。我喝完了飲料，把飲料瓶扔到了地上。爸爸說(shuō)：“這樣做是不對(duì)的，你把飲料瓶扔到地上會(huì)破壞環(huán)境。如果每個(gè)人都往地上扔垃圾，公園就會(huì)變成垃圾場(chǎng)的?！?/p>

于是，我把飲料瓶撿起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾箱。

這件事讓我知道了要講衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境，做一個(gè)講文明的好少年。

不亂扔垃圾心得篇十七

當(dāng)你我走在家園馬路上時(shí)，潔凈、優(yōu)雅、美麗的城市環(huán)境讓你我都感到舒心、愜意。但城市作為我們的共同家園，它的品質(zhì)、內(nèi)涵、形象，都需要每一個(gè)人用心打造和呵護(hù)。

為把我們的樂(lè)山打造成最干凈整潔的文明城市，讓我們的家園更具魅力，我們特倡議大家開展“垃圾不落地”行動(dòng)，宣揚(yáng)文明行為，遏制亂丟亂吐、外掃外拋現(xiàn)象，營(yíng)造人人遵守公共文明、自覺愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的良好道德風(fēng)尚。為共創(chuàng)干凈整潔的城市環(huán)境，我們?cè)诖苏\(chéng)摯地發(fā)出如下倡議：

1、不亂丟亂扔垃圾、不隨地吐痰吐渣。

2、不從門店向外掃垃圾。

3、不從車輛向外拋垃圾。

4、產(chǎn)生的生活垃圾分類隨時(shí)入袋入桶。

親愛的市民朋友們，良好的習(xí)慣需要每一位市民去養(yǎng)成，社會(huì)的文明需要我們長(zhǎng)期去創(chuàng)造。垃圾不落地，你我齊動(dòng)手，讓我們從今天開始，從我做起，養(yǎng)成文明習(xí)慣，將垃圾規(guī)范投放到垃圾收集容器內(nèi)，主動(dòng)勸導(dǎo)不文明行為，讓“垃圾不落地”成為我們的自覺行動(dòng)，讓我們的'家園變得更美麗！

倡議人：xx

20xx年x月x日

不亂扔垃圾心得篇十八

一天，小猴子放學(xué)了，一邊走路，一邊吃著香蕉。小猴子吃完香蕉了，就把香蕉皮當(dāng)紙飛機(jī)，扔到了烏鴉的'窩里。

烏鴉被氣得火冒三丈，說(shuō)到：“我也隨便扔?！闭f(shuō)完，烏鴉就把香蕉皮扔到了地上。這時(shí)，小兔子走來(lái)了，一腳踩在了香蕉皮上。小兔子被香蕉皮滑倒了。小猴子看著小兔子有點(diǎn)不好意思，烏鴉也有點(diǎn)羞愧。不一會(huì)，小兔子又站起來(lái)了，它并沒(méi)有責(zé)怪小猴子和烏鴉，而是把香蕉皮扔到了，垃圾桶里了。我們要向小兔學(xué)習(xí)，愛護(hù)環(huán)境。

不亂扔垃圾心得篇十九

昨天奶奶、爺爺帶我去公園玩。正當(dāng)我們下電梯時(shí)，忽然看見了一個(gè)垃圾袋里面裝滿了臭氣熏天的垃圾扔在電梯的拐角，我想這個(gè)人真沒(méi)素質(zhì)，電梯是公共場(chǎng)所，在里面扔垃圾，電梯里的空氣就會(huì)很糟糕，大家吸了這種空氣就會(huì)生病的。

我想我應(yīng)該把它扔進(jìn)垃圾箱，所以我把它拿起來(lái)，一直走了好遠(yuǎn)才把垃圾扔進(jìn)垃圾箱。我覺得我做的很好，奶奶、爺爺也說(shuō)我做了一件有意義的事。我心里樂(lè)開了花。

不亂扔垃圾心得篇二十

今天英語(yǔ)課結(jié)束，我和兩個(gè)孩子跟著德語(yǔ)老師去爬山，爬到了山頂。我們欣賞懸崖邊的風(fēng)景。喝完之后，我把飲料瓶從懸崖上扔到了山腳下。當(dāng)柯美老師看到它時(shí)，她說(shuō)：“如果你把垃圾扔在別人的床上，它會(huì)高興嗎？”我不好意思的說(shuō)：“老師，我錯(cuò)了?！蔽夷樧兗t了。

下山后，我和柯美老師一起去找它。結(jié)果很多地方都沒(méi)找到。最后mnke老師說(shuō)，讓我找兩瓶我們就回去。于是，我在山上轉(zhuǎn)了一大圈，終于找到了兩個(gè)瓶子，扔進(jìn)了水桶里。當(dāng)柯美老師看到我這樣做時(shí)，她的臉上露出了微笑。

回到家，我把這一切都告訴了父親。最后我說(shuō)：“爸爸，我再也不隨意扔垃圾了。我想成為像柯美先生一樣的環(huán)境保護(hù)者，保護(hù)我們的環(huán)境。

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